總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、具體、實事求是，要關(guān)注問題的本質(zhì)和根源，并提出解決問題的建議和思路。在寫總結(jié)之前，可以先進行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思，明確要點和思路，提高寫作效率和質(zhì)量。請大家一起來欣賞以下精選總結(jié)范例。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇一
在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇二
我深知，責(zé)任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請教、學(xué)習(xí)，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇三
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費管理，加強校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
我們的收獲：
新課程實施以來，在全體實驗教師的努力下，我校的新課程實驗工作比較扎實，進展情況良好，主要體現(xiàn)在：
1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳，深入地培訓(xùn)和積極的實踐，有效地更新了全校教師的教育理念，對促進教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義，我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。
2、教師正在成長。教師普遍認(rèn)同新課程，課改實驗熱情高，自我反思能力提高了，自主學(xué)習(xí)的意識更強了，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了，研究型的教師隊伍正在成長。
3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放，從重教案到重生成，從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展，從重教學(xué)結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生主體更顯突出。
4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新，使實驗?zāi)昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”，學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實踐體驗讓學(xué)習(xí)走向生活，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂，激勵性評價使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇四
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法，學(xué)生的整體寫作水平還有待提高。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇五
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項工作。作為學(xué)校團支部書記，我在思想上更是嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個團員的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他青年教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇六
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性，讓學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義。
2、將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點、難點進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多組織一些班級活動，如：講故事比賽等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，增強他們的自信心和責(zé)任感。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。
6、加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇七
學(xué)校姓名轉(zhuǎn)眼間，又要放寒假了，回顧這個學(xué)期的工作，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將這一學(xué)期的情況總結(jié)如下：
作為教師，必須貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。近期我深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任。日常生活中，我注重規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期我采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂，還存在著諸多不足，如教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
2、思想方面：忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教育工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇八
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
4、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)。
我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇九
本人承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念，掌握運用教材教法，把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，進行恰當(dāng)而有效益、開放而有活力的教學(xué)。在課堂教學(xué)中，能遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，積極而有特色地開展素質(zhì)教育，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺而有效地運用多媒體進行教學(xué)。一年來，積極參加各項教研活動，努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育方法，并參加縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽，在學(xué)校進行語文公開課教學(xué)。在本年度中，較好的完成各項教研教學(xué)教育任務(wù)。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期開始，我將繼續(xù)擔(dān)任xx班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十一
先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建**、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標(biāo)。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十二
認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生，因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十三
組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證。根據(jù)x年級學(xué)生的年齡特征，特別是小學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極地去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十四
教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認(rèn)識的過程。是理論指導(dǎo)實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學(xué)、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學(xué)反思，保持專業(yè)成長。
我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日?；５瑫r，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓(xùn)，去x市邗江中學(xué)學(xué)習(xí)，參加x師范大學(xué)沈勇強教授的餓心理沙盤培訓(xùn)，高郵教師進修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新教師培訓(xùn)。
總之，成績屬于過去，在未來的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十五
20xx年是工作繁重、任務(wù)艱巨的一年，一年來，我們所有教師在黨委政府和上級教育部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍饒新課程改革，嚴(yán)格按照為人師表的標(biāo)準(zhǔn)，積極完成各項教育教學(xué)任務(wù)，具體開展了以下工作。
新課程改革在全國各地的鋪開，對我們教師的教育理念與教學(xué)方法提出了新的.要求，在20xx年，我積極的按照新課標(biāo)、認(rèn)真的領(lǐng)會新教材，掌握新的教學(xué)方法，堅持做好教學(xué)常規(guī)工作，做到手持教案上講臺，不寫教案不上課，做到課后做反思，本年度反思共計××篇。同時，我還常聽其他老師的課，做好聽課筆記，吸取其教學(xué)經(jīng)驗。
作為一名教師，教學(xué)工作才是真正檢驗教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，一年來，我不斷提升自己的教學(xué)水平，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽的改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。在20xx年，我所帶的班級，××同學(xué)取得了省級比賽的第×名，為學(xué)校取得了榮譽，還有××位同學(xué)取得了縣級各類比賽的名次。同時，學(xué)生們該科目的平均分提升了×%，這是一個很令人欣慰的成績。這歸功于同學(xué)們平時的努力，也離不開我在20xx年的付出。在20xx年，我積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真的備好每一堂課，認(rèn)真的批改每一份作業(yè)，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。
教學(xué)是否成功離不開學(xué)生，在20xx年，我取得了一系列的成績，這都是離不開每一個學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)心理。在調(diào)動學(xué)生積極性上，我尊重每一個學(xué)生的興趣愛好，尊重每一種風(fēng)格，通過游戲與比賽等各種手段，讓每一個學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，極大限度的提升了學(xué)生們的積極性。對待后進生，我引導(dǎo)他們，關(guān)愛他們，給予他們真沉的幫助，讓他們跟著班級前進的腳步而前進。
成績只代表過去，在20xx年，我努力的干好了自己應(yīng)該做的事情，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，在來年，我將努力克服這些不足，揚長避短，爭取更大的成績。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，能結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤奮工作，使教學(xué)有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，回查自身工作中存在的問題，結(jié)合班級管理和教學(xué)方面的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期，我擔(dān)任九年級三班和四班的化學(xué)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，鉆研化學(xué)教材，積極進行實驗教學(xué)，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在工作中與其他教師相互協(xié)作，尤其是和我的“師傅”趙小華老師更是密切協(xié)作。本學(xué)期已完成了第一單元至第七單元以及實驗部分的內(nèi)容?，F(xiàn)對本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。
根據(jù)實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為學(xué)生分組實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。
要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
現(xiàn)代教育技術(shù)，有著獨特的優(yōu)勢，圖、文、聲、情并茂，既能給學(xué)生精神的滿足，還能給學(xué)生知識的直觀感受，達到較好的教育教學(xué)目的。
存在的不足是：
1）、學(xué)生掌握的化學(xué)知識不牢。
2）、學(xué)生實驗探究能力較弱。
3）、學(xué)生運用化學(xué)知識的能力較弱，成績較差。
4）、我對學(xué)情掌握不夠準(zhǔn)確，過高估計了學(xué)生的水平，因此在教與學(xué)的環(huán)節(jié)上存在脫節(jié)。
5）、我的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，重難點掌握不準(zhǔn)確。
努力方面是：
1）、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時請其他老師學(xué)習(xí)、請教。
2）、加強學(xué)生的實驗操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力。
3）、嚴(yán)格要求學(xué)生。
4）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，把所學(xué)的化學(xué)知識用于實際生活。
5）、下功夫備好每一節(jié)課，保證每節(jié)課的教學(xué)效果。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十八
兩個學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負責(zé)，樂于奉獻。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
在這一學(xué)年中我各接手了兩個新班。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多。能及時與個別幼兒家長溝通。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
特別是本學(xué)期所帶的這個中班，換了我們兩位新的老師，孩子們包括家長對我們還不習(xí)慣，這為我們的工作帶來了一定的難度。針對一開始混亂的情況，我們沒有驚慌失措，而是冷靜對待，理解尊重信任他們。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。珍惜學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機會，在本學(xué)年中我參加了240培訓(xùn)和計算機未來教育，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)服務(wù)等等。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇一
在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇二
我深知，責(zé)任心對于每一個人的工作尤為重要，所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時做好總結(jié)、反思，多聽課，多向其他教師請教、學(xué)習(xí)，同時，在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助，是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇三
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會、國旗下講話、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費管理，加強校務(wù)公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
我們的收獲：
新課程實施以來，在全體實驗教師的努力下，我校的新課程實驗工作比較扎實，進展情況良好，主要體現(xiàn)在：
1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳，深入地培訓(xùn)和積極的實踐，有效地更新了全校教師的教育理念，對促進教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義，我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。
2、教師正在成長。教師普遍認(rèn)同新課程，課改實驗熱情高，自我反思能力提高了，自主學(xué)習(xí)的意識更強了，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了，研究型的教師隊伍正在成長。
3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放，從重教案到重生成，從重傳授知識到重學(xué)生發(fā)展，從重教學(xué)結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生主體更顯突出。
4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新，使實驗?zāi)昙壍膶W(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”，學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實踐體驗讓學(xué)習(xí)走向生活，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂，激勵性評價使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇四
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法，學(xué)生的整體寫作水平還有待提高。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇五
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的各項工作。作為學(xué)校團支部書記，我在思想上更是嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個團員的身份來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，和其他青年教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇六
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性，讓學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有意義。
2、將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點、難點進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、多組織一些班級活動，如：講故事比賽等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，增強他們的自信心和責(zé)任感。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。
6、加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇七
學(xué)校姓名轉(zhuǎn)眼間，又要放寒假了，回顧這個學(xué)期的工作，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將這一學(xué)期的情況總結(jié)如下：
作為教師，必須貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。近期我深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任。日常生活中，我注重規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期我采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學(xué)效果的事半功倍！本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂，還存在著諸多不足，如教學(xué)經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。
2、思想方面：忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教育工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇八
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
4、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)。
我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇九
本人承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念，掌握運用教材教法，把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，進行恰當(dāng)而有效益、開放而有活力的教學(xué)。在課堂教學(xué)中，能遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，積極而有特色地開展素質(zhì)教育，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺而有效地運用多媒體進行教學(xué)。一年來，積極參加各項教研活動，努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育方法，并參加縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽，在學(xué)校進行語文公開課教學(xué)。在本年度中，較好的完成各項教研教學(xué)教育任務(wù)。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期開始，我將繼續(xù)擔(dān)任xx班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十一
先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實踐中去實現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建**、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標(biāo)。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個月的實踐，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十二
認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生，因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十三
組織好課堂教學(xué)，這是順利進行正常教學(xué)的保證。根據(jù)x年級學(xué)生的年齡特征，特別是小學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式，主動積極地去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十四
教科研工作是教師自我提高，對專業(yè)知識深度認(rèn)識的過程。是理論指導(dǎo)實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學(xué)、訪談過程中，遇到的案例及時做好記錄，加強教學(xué)反思，保持專業(yè)成長。
我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日?；５瑫r，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，很多能力還在積累的過程中，暫時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。在參加工作以來，我也積極參加一些觀摩、培訓(xùn)，去x市邗江中學(xué)學(xué)習(xí)，參加x師范大學(xué)沈勇強教授的餓心理沙盤培訓(xùn)，高郵教師進修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新教師培訓(xùn)。
總之，成績屬于過去，在未來的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十五
20xx年是工作繁重、任務(wù)艱巨的一年，一年來，我們所有教師在黨委政府和上級教育部門的關(guān)心與領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍饒新課程改革，嚴(yán)格按照為人師表的標(biāo)準(zhǔn)，積極完成各項教育教學(xué)任務(wù)，具體開展了以下工作。
新課程改革在全國各地的鋪開，對我們教師的教育理念與教學(xué)方法提出了新的.要求，在20xx年，我積極的按照新課標(biāo)、認(rèn)真的領(lǐng)會新教材，掌握新的教學(xué)方法，堅持做好教學(xué)常規(guī)工作，做到手持教案上講臺，不寫教案不上課，做到課后做反思，本年度反思共計××篇。同時，我還常聽其他老師的課，做好聽課筆記，吸取其教學(xué)經(jīng)驗。
作為一名教師，教學(xué)工作才是真正檢驗教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)，一年來，我不斷提升自己的教學(xué)水平，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽的改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。在20xx年，我所帶的班級，××同學(xué)取得了省級比賽的第×名，為學(xué)校取得了榮譽，還有××位同學(xué)取得了縣級各類比賽的名次。同時，學(xué)生們該科目的平均分提升了×%，這是一個很令人欣慰的成績。這歸功于同學(xué)們平時的努力，也離不開我在20xx年的付出。在20xx年，我積極發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真的備好每一堂課，認(rèn)真的批改每一份作業(yè)，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。
教學(xué)是否成功離不開學(xué)生，在20xx年，我取得了一系列的成績，這都是離不開每一個學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)心理。在調(diào)動學(xué)生積極性上，我尊重每一個學(xué)生的興趣愛好，尊重每一種風(fēng)格，通過游戲與比賽等各種手段，讓每一個學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，極大限度的提升了學(xué)生們的積極性。對待后進生，我引導(dǎo)他們，關(guān)愛他們，給予他們真沉的幫助，讓他們跟著班級前進的腳步而前進。
成績只代表過去，在20xx年，我努力的干好了自己應(yīng)該做的事情，也取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，在來年，我將努力克服這些不足，揚長避短，爭取更大的成績。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，能結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤奮工作，使教學(xué)有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，回查自身工作中存在的問題，結(jié)合班級管理和教學(xué)方面的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期，我擔(dān)任九年級三班和四班的化學(xué)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我遵循教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，鉆研化學(xué)教材，積極進行實驗教學(xué)，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在工作中與其他教師相互協(xié)作，尤其是和我的“師傅”趙小華老師更是密切協(xié)作。本學(xué)期已完成了第一單元至第七單元以及實驗部分的內(nèi)容?，F(xiàn)對本學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。
根據(jù)實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為學(xué)生分組實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作，并得出正確的結(jié)論。
要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
現(xiàn)代教育技術(shù)，有著獨特的優(yōu)勢，圖、文、聲、情并茂，既能給學(xué)生精神的滿足，還能給學(xué)生知識的直觀感受，達到較好的教育教學(xué)目的。
存在的不足是：
1）、學(xué)生掌握的化學(xué)知識不牢。
2）、學(xué)生實驗探究能力較弱。
3）、學(xué)生運用化學(xué)知識的能力較弱，成績較差。
4）、我對學(xué)情掌握不夠準(zhǔn)確，過高估計了學(xué)生的水平，因此在教與學(xué)的環(huán)節(jié)上存在脫節(jié)。
5）、我的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，重難點掌握不準(zhǔn)確。
努力方面是：
1）、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時請其他老師學(xué)習(xí)、請教。
2）、加強學(xué)生的實驗操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力。
3）、嚴(yán)格要求學(xué)生。
4）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，把所學(xué)的化學(xué)知識用于實際生活。
5）、下功夫備好每一節(jié)課，保證每節(jié)課的教學(xué)效果。
學(xué)校教師年度工作總結(jié)篇十八
兩個學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負責(zé)，樂于奉獻。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
在這一學(xué)年中我各接手了兩個新班。為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多。能及時與個別幼兒家長溝通。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
特別是本學(xué)期所帶的這個中班，換了我們兩位新的老師，孩子們包括家長對我們還不習(xí)慣，這為我們的工作帶來了一定的難度。針對一開始混亂的情況，我們沒有驚慌失措，而是冷靜對待，理解尊重信任他們。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。珍惜學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機會，在本學(xué)年中我參加了240培訓(xùn)和計算機未來教育，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)服務(wù)等等。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。