最新初中畢業(yè)班校長講話（實用21篇）

    每個人都需要定期總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的行動。平時多積累寫作素材，對于寫好作文很重要。請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
    初中畢業(yè)班校長講話篇一
    尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進高一級的學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時也向為培養(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待！
    同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的`時光，二千多頁就這樣匆匆翻過?；叵肫鹪趯儆谖覀兊奶斓乩?，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史；校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
    同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了！
    在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
    希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
    希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
    同學(xué)們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情；萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因為你們而驕傲！
    再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
    謝謝大家！
    初中畢業(yè)班校長講話篇二
    各位家長，你們好：
    今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及*時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印薄＿@是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
    針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個方面工作：
    1.嚴格管理，依法治班。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。
    兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：
    2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
    3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。
    4.最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。
    各位家長，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：
    3、要注意學(xué)生意志的培養(yǎng)，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學(xué)生的頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現(xiàn)自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。4、在初三，考試很多，我們要給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個輕松的心理，不要給學(xué)生以過分的壓力，只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進方法;如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學(xué)生背負著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓*力。在學(xué)生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關(guān)愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。為了避免這種現(xiàn)象，以下五個希望家長朋友牢記在心。
    一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高?達不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內(nèi)心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關(guān)鍵的。
    二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
    三是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。
    四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。那么家長應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不本文來自小草本站上好學(xué)校;家長們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
    1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
    3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
    4.要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲*望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
    中考是對孩子心理上的一次磨練。當(dāng)孩子在考前出現(xiàn)以下情況時，家長應(yīng)引起足夠重視：成績無緣故下降，情緒無緣故波動，人際關(guān)系無緣故緊張(比如恨老師、恨同學(xué))。這都是考前心理失衡的表現(xiàn)，應(yīng)及早尋求解決。
    各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們攜起手來，本文來自小草本站向著一個共同的目標(biāo)，努力奮進!再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
    初中畢業(yè)班校長講話篇三
    各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
    今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業(yè)日。
    今年的畢業(yè)典禮又如期而至。
    在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，母校見證了你們?nèi)陙淼倪M步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。
    其次要表達我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時節(jié)，我們都要送走一屆畢業(yè)生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。
    這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學(xué)生的愛。
    到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長們?nèi)陙韺W(xué)校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養(yǎng)育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學(xué)們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，你們以卓越而驕人的成績?yōu)槎懈呖急Ｋ彤嬌狭艘粋€非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了20xx屆同學(xué)的榮光！
    親愛的同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我還要表達我對同學(xué)們的美好祝愿，祝愿同學(xué)們離開母校以后，考入大學(xué)、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì)，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。
    你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續(xù)前行，永不言棄。當(dāng)你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì)，見證了你有多么頑強的毅力。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)懈怠的時候，你就想想母校，這里的歲月教會了你一個質(zhì)樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當(dāng)你們回望母校，就會看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點。母校和老師會關(guān)懷著你，會遠望著你，母校會期待著你，關(guān)注著你的每一點進步。
    同學(xué)們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學(xué)們什么？也許只是校訓(xùn)的六個字：厚德、勵學(xué)、敦行。
    我不知道同學(xué)們是否認真品味過校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，其實校訓(xùn)講的是做人、做事、做學(xué)問，厚德以做人、敦行以做事、勵學(xué)以做學(xué)問，不能好好做人，也談不上做事、做學(xué)問。
    希望同學(xué)們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。
    尤為重要的是學(xué)會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR>    親愛的同學(xué)們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！
    初中畢業(yè)班校長講話篇四
    晚上好!
    首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女的關(guān)心。哪一位家長不希望自己的孩子有出息呢?老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息，一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，我想大家聚在一起交流，如何進行有效的家校配合是非常必要的。
    今天請各位來開這個家長會。目的是：更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進理想的中學(xué)。像我們這里一般都會讀柯巖中學(xué)，個別同學(xué)會去實驗中學(xué)。對于本地生順利進入初中應(yīng)該不成什么問題，但成績的好壞也會關(guān)系到孩子的分班。對于外地生來說，如何進入柯巖中學(xué)可能還是比較難的問題?如果成績好、有特長的還有點兒希望，成績差就更不好說了!希望家長早想辦法!
    隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，我接受這個班級快三年了，而且班中有11個孩子我都教了快4年了，現(xiàn)在他們也已經(jīng)是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生了，畢業(yè)前兩個月的時間是非常珍貴，我們主要以全面復(fù)習(xí)與模擬測試相結(jié)合。因此，復(fù)習(xí)的量有所增大，測試的機會會增多。這就要求我們每位家長積極的、主動的、予以配合。多關(guān)心、多支持、多過問、多督促自己的孩子的學(xué)習(xí)，留意觀察。大概6月25日左右就要參加小學(xué)階段的最后兩次考試――小學(xué)畢業(yè)考試和初中的入學(xué)考試。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的第一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，打個比方：如果將孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好中學(xué)做好準備，為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作(上次還特地開了畢業(yè)班語數(shù)英學(xué)科教師會議)。
    一、介紹六年級的重要性：
    首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。
    第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
    第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
    第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比小學(xué)，功課多，任務(wù)重，又擔(dān)負著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞，大都以考上柯橋中學(xué)魯迅中學(xué)有多少人。正因為如此，中學(xué)老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉(zhuǎn)，因為他們的精力有限，他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。而且近幾年來柯巖中學(xué)老師來考試的時候，不僅來監(jiān)考，為了更快的掌握新生中優(yōu)秀學(xué)生，還要問班主任每個孩子的特長和行為表現(xiàn)等?？偠灾?，為了我們小學(xué)與初中的順利接軌，也為了以后初中老師的順利接受，我們小學(xué)的班主任一定是一一說明的，也許當(dāng)你的孩子9月1日去上學(xué)的時候，你的新班主任已經(jīng)掌握了你的一切。
    據(jù)我所知，我們班的一部分孩子的試教區(qū)不在我們柯巖，如果要到柯巖上中學(xué)的第一件事就是考試，這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識，但是為了方便分班，肯定要拉開一個檔次。有大量課外的知識和有難度的試題。孩子的升學(xué)考問題是大家最關(guān)心的問題：根據(jù)以往的慣例一般有兩所學(xué)校來我們這兒招生。一所是柯巖中學(xué)，一所是輕紡城初中。前一所是公立學(xué)校，后一所是私立學(xué)校。后一所收費很高，但入學(xué)的分數(shù)比較低一點，前一所入學(xué)分數(shù)很高，收費低一點。但據(jù)歷年的招生中招生的人數(shù)很少。聽說現(xiàn)在的竹林小學(xué)要招收2個班的初一新生。可能是我們這批學(xué)生的機會。(最后要以實際招生為依據(jù))。
    二、班里存在的問題：
    1、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對每次考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不認真。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準確率低，遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，有些題目都不看就做，結(jié)果做錯了題目。在小學(xué)階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。但看這樣的習(xí)慣我很無語，再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進取心，多鼓勵少指責(zé)。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
    3、心浮氣躁，沒有靜不下心學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，做作業(yè)隨隨便便，心里想著玩。在家里，作業(yè)隨便做好，就看電視，玩電腦。
    三、家長如何配合老師對孩子進行教育：
    1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
    2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。
    3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個孩子放學(xué)后，五點多了躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。
    4、少玩游戲，控制孩子上網(wǎng)時間?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，我們班里有個qq群，有時都晚上8、9點鐘了，還有孩子在線。有時孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們這段時間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面，家長一定要加強引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規(guī)定，有時要強制時間要求。
    5、加強安全意識。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學(xué)生有時要留校補課作業(yè)什么的，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
    6、重視青春期教育。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。
    另外，我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學(xué)多了，這些書是他們從圖書館借的。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優(yōu)勢。
    7、孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本或者家校通檢查孩子的作業(yè)完成情況，確實按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè)，家長要配合孩子，負責(zé)聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協(xié)助孩子完成。作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也就說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習(xí)慣。
    最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
    以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。
    謝謝!
    初中畢業(yè)班校長講話篇五
    老師們、同學(xué)們：
    今天，我們懷著激動的心情，在這里隆重舉行滿莊二中20xx級九年級畢業(yè)典禮。值此，我代表學(xué)校對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的460多名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向三年來傾注心血、辛勤育人的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    同學(xué)們，這是一個莊嚴時刻，也是一個充滿希望、邁向未來的美好時刻。今天我們聚在一起，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，更是為了見證你們來之不易的成長與進步，見證你們嶄新未來的開始。
    三年來，你們不是孤孤單單的一個人，伴著你們前行的不僅有望子成龍，望女成鳳的父母，還有“桃李不言，下自成蹊”的老師，更有你的同窗好友，他們中不僅包括你最親近的朋友，還有460多名九年級同窗，更有1000多名二中同學(xué)。
    同學(xué)們，過不了幾天你們將會各奔東西，走向不同的人生道路，有的帶著忐忑不安踏入高中，有的懷揣希望開啟另一段學(xué)習(xí)生涯，更有的或許將會止步在這里，但我想說，無論你在哪里，無論你干什么，都要記?。喝藳]有高低貴賤，你高看別人，別人也會高看你;你寬容別人，別人也會寬容你。友情并不是靠金錢和利益衡量的，三年的相處，一千多個日夜，這是你們最大的財富，你們互相調(diào)侃過，互相嬉笑過，你們的默契只有自己能懂，多年后也許你會發(fā)現(xiàn)一直站在你身邊的還有一個他——你初中最好的哥們!所以我希望你們：
    2、珍惜6月11、12、13、這僅有的在一起的三四天時間。在這最后的三四天里，跟你們的老師們道聲“辛苦”，沒有他們的辛勤付出就沒有你的今天。
    3、珍惜以后的每一天。將來你們會有成功的喜悅，也會有失敗的煩惱，但是不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵堄涀o論哪個位置，哪個地方，唯有勤奮才能超越他人，創(chuàng)造輝煌。
    希望在最后的三四天里，你們能把自己美好的一面留給同學(xué)，留給老師，留給給母校。
    你們即將畢業(yè)離校，我也有三個祝福要送給你們：
    第一、祝福我的學(xué)生們永遠保持年輕的身心，我期望你們把健康當(dāng)成一種氣魄。紛紛擾擾的生活，也許會讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生，并非都是平坦寬闊的通天大道。我只希望當(dāng)大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，當(dāng)你無論身處何境，始終健康陽光，你就是一個有氣魄的人!
    第二、祝福我的`學(xué)生們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成。我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
    第三、祝福我的學(xué)生們?yōu)樯鐣?、為國家貢獻自己的力量。我期望你們要擁有責(zé)任感。對社會的責(zé)任，對事業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任,對自己有責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
    同學(xué)們，這是我們滿莊二中第一屆畢業(yè)典禮，因為你們是我們二中嘗試改革和創(chuàng)新的第一屆畢業(yè)生，你們見證了二中的成長、發(fā)展和變化，你們更承載了二中的未來和希望，等到你們下午離開母校的時候，七八年級的全體學(xué)生將會列隊歡送，二中的老師們也會依依不舍得目送你們離開，你們將會驕傲自信的離開二中，離開母校，這是二中建校以來從未有過的。
    最后，希望你們帶著自信出發(fā)，用微笑去面對中考，祝愿學(xué)生們在中考中金榜題名!謝謝大家!
    初中畢業(yè)班校長講話篇六
    各位老師、同學(xué)們：
    大家下午好!
    今天是一個特殊的日子，是離20xx年中考決戰(zhàn)倒計時第100天的日子。再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的篇章。俗話說：“一年之際在于春”，祖國大地正萬物復(fù)蘇，春意盎然，我相信會場內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開這個考前百日誓師大會，目的就是動員初三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的雷鋒人精神，不惜一切代價取得20xx年中考的全面勝利。
    同學(xué)們，這100天既漫長又短暫。如果成功就在100天之后等著我們，那這100天將是漫長的;如果我們還沒有做好迎接成功的準備，那這100天卻又是短暫的。那么，如何度過這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效，取得最好成績呢?下面，我給老師、同學(xué)們提六個方面的建議，供大家參考。
    一、要明確目標(biāo)，堅定信心，讓雷鋒精神指引我們前行。
    20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運，甚至是今后人生的命運?？忌掀胀ǜ咧羞€是上象雷鋒學(xué)校這樣的省級示范性高中的不同的學(xué)校，不同的班類，就預(yù)示著你上不同的大學(xué)，走不同的人生道路?？梢赃@么講20xx年中考你如果與雷鋒學(xué)校、師大附中等失之交臂，那么20xx年的高考很有可能你與重點大學(xué)無緣。所以，在這重要的轉(zhuǎn)折點上，每個同學(xué)都要給自己定一個明確的目標(biāo)，考取什么樣的高中?并且為實現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅定信心就是要相信自己的實力，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達到目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。因為我們這一屆，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視，從初一開始就配備了最好的老師。另外，三年來，我們對大家的學(xué)習(xí)一直抓得非常緊、非常細，從來不敢有絲毫懈怠，我們相信有了良好的過程管理，最終取得好成績那是水到渠成的事。從生地考試成績、上學(xué)期期末統(tǒng)考成績來看，我們的成績喜人，優(yōu)勢明顯。我們在學(xué)習(xí)上，注重了雷鋒精神的堅持和堅守，所以我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師非常有信心，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉?0xx年中考全面勝利。
    二、要意志堅定，勇往直前。
    著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進!這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學(xué)，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過每一天，我們堅信，我們這個經(jīng)過三年長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
    三、要時不我待，只爭朝夕，在學(xué)習(xí)中不斷詮釋雷鋒的釘子精神。
    可能有人會問，還剩100天時間，我的基礎(chǔ)又差，還來得及嗎?一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個年輕人，有一天終于走進了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘?！闭f著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了。青年走進去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎?”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣?！鼻嗄耆粲兴嫉攸c點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會被算作用來做事的時間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云“時不我待，只爭朝夕”，千萬不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個小時才能做完。這種不正確的心態(tài)，會嚴重影響你的效率。雷鋒的釘子精神，是我們的校友送給我們的法寶，在我們即將畢業(yè)自己，我們一定要認真踐行釘子精神，讓我們充分利用時間，爭取取得做優(yōu)異的成績。
    四、要平和心態(tài)，講求效率。
    最后100天的學(xué)習(xí)可能會比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事，你在心里想成需要幾個小時才能做完，你心里就會產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會造成心靈的疲憊，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會淹沒你，學(xué)習(xí)效率之低下，也在情理之中。面對自己的夢想，無論發(fā)生了什么，請保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請不要生氣，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來;如果某次考試失利，沒有達到你的目標(biāo)，請不要沮喪，你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺得一時不能接受，請不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會讓你偏離了航線，會多走彎路……我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人?，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意，對一個堅強的人來說，是生活給予他的財富。心態(tài)平和了，計劃祥實了，學(xué)習(xí)的效率自然會高了。一百天，從物理時間上講，對我們每個人都是一樣的，但從實際利用的效率來看，每個人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計劃安排，一天的時間只完成了別人幾個小時就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實現(xiàn)你的夢想。
    五、要追求高效課堂、注重夯實基礎(chǔ)，讓更多的同學(xué)跨入理想的學(xué)校。
    雷鋒的成功就是抓住了生活細節(jié)和工作細節(jié)!老師們，同學(xué)們，我們就應(yīng)該向雷鋒同志那樣，抓住課堂，追求實效，注意夯實基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的考試水平，爭取讓更多的學(xué)生畢業(yè)、讓更多的學(xué)生進入到理想的高一級學(xué)校中。
    六、要講究團結(jié)、樂于奉獻，讓初三畢業(yè)班更多充滿微笑。
    雷鋒是最講奉獻的，最講究團結(jié)的。我們長期接受雷鋒精神的熏陶，在我們即將畢業(yè)之際，我們希望老師能在平時的教學(xué)工作中講究團結(jié)奉獻，努力成為“雷鋒式”教師，希望同學(xué)們能摒棄平時的恩怨，多講團結(jié)、相互幫助，樂于奉獻，爭取成為“雷鋒式”的好學(xué)生。我們相信，我們用心去詮釋雷鋒精神，初三年級會看到更多的微笑。
    老師們、同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，一百天，我們還有足夠的時間來為明天作準備，寒冷的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天已經(jīng)來臨，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!我相信即將到來的六月，一定又是一個豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。
    初中畢業(yè)班校長講話篇七
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
    歲月如梭。今天在座的336名同學(xué)即將結(jié)束小學(xué)六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學(xué)就讀。此時此刻，知道大家都十分留戀這個生活了六年，有著無限的歡樂和收獲，充滿了師生情誼、同學(xué)友情，為大家一生奠定人生基礎(chǔ)的母?！袑幰恍?。但是要對大家表示祝賀，因為你就要小學(xué)畢業(yè)了已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不但養(yǎng)成了能夠為自己今后更好發(fā)展的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，還具備了能夠到初中學(xué)習(xí)更多、更深知識的基本技能。今天，這兒召開畢業(yè)班師生座談會，一次十分有意義的聚會。想借這個機會，代表學(xué)校向大家提五點希望，算是對大家的忠告和期望。
    希望三：小學(xué)同學(xué)之間的友誼是純潔無瑕的大家在六年的時光里互相幫助?；ハ鄬W(xué)習(xí)，彼此之間互相創(chuàng)造和享受快樂。希望大家倍加珍惜同學(xué)之間的友誼。
    希望四：小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測查是對大家小學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗。也是大家人生歷程中的第一次考驗和挑戰(zhàn)。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時間，努力學(xué)習(xí)，以自己最優(yōu)異的成績進入中學(xué)的大門。
    希望五：做一名遵紀守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔(dān)負責(zé)人的人是大家終身接受教育的重要內(nèi)容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠做一名遵紀守法的人。
    好的我的講話就到這來，謝謝大家的聆聽！
    初中畢業(yè)班校長講話篇八
    下面，我講幾方面要求：
    全體教師要樹立四種意識。
    一是責(zé)任意識。教師的職責(zé)本身就是教書育人，職業(yè)決定我們要有奉獻精神，而畢業(yè)班教師奉獻的會更多，責(zé)任更為重大。因為每一位教師的教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個人的得失，同時也關(guān)系到學(xué)生的成長命運，整個班級、整個學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭，我們要有時不我待的緊迫感，要有力爭上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
    二是目標(biāo)意識。各班要將班級培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級在全校同年級中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開學(xué)生動員會、座談會，要讓每個層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進步與發(fā)展。對于特優(yōu)生，要完成24個以上一高升學(xué)指標(biāo)，對于各學(xué)科位次，三是輔差意識。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點抓三個方面：一是要抓好中差生，這是工作的"重中之重"；二是要抓興趣，這是提高成績的前提；三是要抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵；要總結(jié)三個方面的典型并進行交流，一是要總結(jié)差生進步的經(jīng)驗；二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的點滴經(jīng)驗；三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗。因此，我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學(xué)過程的組織、個別輔導(dǎo)等細節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識。全體教師都要明白：中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
    四是合作意識。團結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復(fù)習(xí)方法；相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法；協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題；選定最有效的復(fù)習(xí)資料；不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨斗的局面。同班級內(nèi)各科之間也要團結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團結(jié)、協(xié)作。
    針對畢業(yè)班教學(xué)，全體教師應(yīng)做好以下五方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗主義錯誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進。要精心準備，上精品課，認真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，要坐得下身，要靜得下心，要耐得住寂寞，要形成不恥下問，互研互學(xué)的良好氛圍。二是要正確掌握教學(xué)進度，準確把握《課程標(biāo)準》、認真吃透教材、研究中考說明，捕捉中招信息，把握中考動態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。三是對學(xué)生進行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，要根據(jù)學(xué)生的心理特點，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持。四要加強學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。五是狠抓課堂教學(xué)。要"把好三關(guān)、抓好三類生"。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動作用，把好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。抓好三類生：抓好差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法；抓好優(yōu)等生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，抓好臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)等生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，做到"四優(yōu)先、五跟蹤"。"四優(yōu)先"：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先；"五跟蹤"：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中起得長足進步。
    學(xué)校要重點做好以下五方面工作。
    一要形成校長親自抓、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓、班子分工明確的畢業(yè)班教學(xué)工作分包責(zé)任制；二要制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進意見和建議。三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實可行的硬措施，并認真組織落實，加強考評，以制度規(guī)范管理。四要協(xié)助班主任確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強學(xué)生管理，幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作，五要要搞好學(xué)校間、學(xué)科內(nèi)教學(xué)幫扶活動，以幫扶為契機帶動教學(xué)教研氛圍，提高教學(xué)實效，促進教育均衡。六要千方百計為教師工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件，要把有限資金用于畢業(yè)班教學(xué)上去，要想教師之所想，急教師之所急，解教師之所難，要加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，開闊教師視野；要切實以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人，在學(xué)校資金允許的情況下適當(dāng)增加教師福利待遇，為畢業(yè)班教師補貼生活，要切實體現(xiàn)多勞多得，賞罰分明。七要與教師交心。認識到教師是教育的第一資源，沒有教師的`團結(jié)拼搏、無私奉獻，搞好教學(xué)就是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。學(xué)校要注重政策引導(dǎo)，營造環(huán)境，弘揚正氣，表彰先進；要做好耐心細致的思想工作，學(xué)會與同志交心，增加溝通，化解矛盾，顧全大局；要主動關(guān)心、幫助教師的學(xué)習(xí)與生活，為他們排憂解難，充分調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮每個人的智慧和力量，給每個人以充分施展才干的空間和舞臺。
    作為我們中心校，在畢業(yè)班教學(xué)上要做好以下四方面工作：
    一是中心校業(yè)務(wù)組切實要抓好初中學(xué)校及畢業(yè)班教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，嚴格落實已制定的各項管理制度，加強考評、督導(dǎo)、反饋。二是積極組織選派畢業(yè)班教師參加各級各類中招試卷分析會、復(fù)習(xí)會、教學(xué)研討會，開闊教師視野，加大教師外出培訓(xùn)力度。三是切實搞好教學(xué)研究，以課堂教學(xué)為突破口，加大聽評課力度，加強教學(xué)視導(dǎo)，必要時邀請縣教研室中學(xué)段學(xué)科教研人員到我鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)課堂教學(xué)。四是嚴格兌現(xiàn)獎懲，落實考評細則，營造賞罰分明的教學(xué)氛圍，論功行賞，明年中招依照我鄉(xiāng)方案若完成特長生升學(xué)指標(biāo)和各學(xué)科目標(biāo)位次，在兌現(xiàn)獎勵的基礎(chǔ)上，我們可以考慮由請諸位有功之臣到外地參觀游玩。
    同志們，要看清形勢，明白肩上擔(dān)子的分量，特別是在以后的工作中，大家要感受到鄉(xiāng)中心校對我們九年級的期望，希望大家要增強工作緊迫感和危機意識，要鉚足干勁，明確目標(biāo)，逐步形成一個"心往一處想，勁往一處使"的積極向上的集體，"校榮我榮，校衰我恥"的思想意識要牢記在心。中招成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽，同時也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此，我們九年級全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，要化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對個人負責(zé)的精神，做細做實各項工作，在平凡的工作中創(chuàng)造佳績。最后，我衷心希望全體教師積極進取，精誠團結(jié)，心往一處想，勁往一處使，積極進取，踏實工作，力爭使我鄉(xiāng)20xx年中招考試打一個翻身仗，漂亮仗！
    初中畢業(yè)班校長講話篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家下午好!
    首先請允許我代表九年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。本學(xué)期開學(xué)以來，我倍感壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為十九中的發(fā)展奉獻我們年級組的力量，在這里，我簡要回顧一下上學(xué)期年級組工作，并匯報本學(xué)期年級組工作計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。
    一上學(xué)期工作總結(jié)。
    1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，終于成立了20x屆畢業(yè)班工作團隊。大家都知道，這一屆畢業(yè)班教師是在原來八年級教師基礎(chǔ)上大換血成立的，很多老師之間以前并沒有搭檔過，如果說以前我對這個團隊有過懷疑，現(xiàn)在是百分之一百信任。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合和適應(yīng)，應(yīng)該說目前這支團隊已經(jīng)是一個能團結(jié)、能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體。這個集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師，他們故事不在一一贅述。
    2、成功地組織了整個年級上晚自習(xí)，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動。這些活動牽涉到學(xué)校很多方面,付出很多人力、物力、財力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此，我謹代表九年級組表示感謝。
    3、配合學(xué)校各職能部門，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應(yīng)有的貢獻。
    4、配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考，有效提高了學(xué)生成績。
    上學(xué)期九年級年級各項工作得以順利，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，還因為有著一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。
    二新學(xué)期計劃。
    這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成20x年中考目標(biāo)。為此，特制定本屆九年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為目標(biāo)，以“踏實、熱情、良心”為原則，有計劃地落實好新學(xué)期的工作。
    一、工作重點：1、抓優(yōu)促尖，保一、六、八錄取人數(shù)不減少。
    2、抓差補差，保人均分。
    3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
    4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。
    二、總體時間安排：
    第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬。
    第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí))。時間：3月中旬——4月中旬。
    第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時間：4月中旬——5月中旬。
    第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬。
    三、具體措施：
    1、多層次召開學(xué)生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
    2、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
    3、認真組織實驗操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學(xué)生進行訓(xùn)練，確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
    充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進行訓(xùn)練，力爭體育考成績達到全區(qū)優(yōu)秀水平。
    4、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
    三、德育工作：
    1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
    2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
    3、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
    4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
    我們愿以自己的努力和汗水換來十九中中考成績新的突破!
    九年級每位教師都很辛苦，特別是現(xiàn)在這樣一個大背景下，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作，又要完成升學(xué)目標(biāo)，如何在這樣的形勢下繼續(xù)把工作做好，是對我們這一屆九年級團隊的智慧和能力的考驗。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托付給了我們，將20x年的中考重任托付給了我們，我們一定竭盡全力。我堅信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問題，更將對學(xué)校長遠的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。
    最后，我想用幾個“雖然……但是……”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。
    雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了九年級這個堅強的集體。
    雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期。
    雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進步，這屆畢業(yè)生一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。
    初中畢業(yè)班校長講話篇十
    各位老師們：
    晚上好！
    今天我們聚集在一起，召開本次工作講評會，早謀劃,早行動,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，形成合力，把更多的精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個方面與大家分享：
    一、針對本學(xué)期九年級第一學(xué)月月考成績進行分析統(tǒng)計
    1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。
    語文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。
    2、第一學(xué)月考試成績統(tǒng)計
    （1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；
    從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對于一中擇優(yōu)中，相對于上屆來說應(yīng)該是沒有優(yōu)勢的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個勝利。
    （2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實際為7人，上屆16人。相對來說還是后進生稍微少了些。
    （3）分班統(tǒng)計數(shù)據(jù)（人平分）
    在年級前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。
    二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀
    在開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間，在這一段時間內(nèi)，從年級組對各位老師的教學(xué)情況督查和平時的了解，有可喜的一面。
    八、九年級畢業(yè)科目教師的安排，整體上來看，都是北景港中學(xué)的中堅力量。對畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對畢業(yè)會考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。
    （一）教師方面
    1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個班級的物理和化學(xué)，不管是從班級的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認真的！也是扎實的！在班級工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進行談心，了解學(xué)生思想動向。這種扎實的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級的藝體課的課堂教學(xué)可以說比以前有了很大的改變，他們用實際行動來證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。
    2.有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)扎實的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)?？梢钥吹竭@些老師在辦公室進行研討，上課認真，課后與學(xué)生談話，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫本、英語小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時間對班級個別學(xué)生進行輔導(dǎo)。語文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，對于身體本來就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級年級組長，除了完成自己的本職工作外，主動完成九年級的其它輔助性工作，為九年級的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
    夏耀華老師都在課余時間和晚自治時間對班級學(xué)生進行鼓勵性談話，對出現(xiàn)的問題給予及時處理，特別在寢室對學(xué)生的生活問題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細與耐心。
    4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實的校委會成員。九年級教學(xué)工作在謝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長的主管下，校委會8位成員中有5位同事在開學(xué)初主動擔(dān)任九年級教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。從平時的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實、扎實。平時行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級組進行督查或詢問老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會取得好成績。
    （二）學(xué)生方面：
    本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語12名；物理10名。并且語文在八年級第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。
    雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對教學(xué)常規(guī)工作不實。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個人經(jīng)驗進行課堂知識講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無計劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無目的性。主要表現(xiàn)在課前準備不足，上課不能準時進課堂，或無備課進堂的現(xiàn)象時有發(fā)生。
    2.對教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識不強，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運用自身多年的經(jīng)驗進行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題。
    3.對學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因為學(xué)生的調(diào)皮，或是因為教師的言辭過當(dāng)。針對這種情況不能及時處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。
    4.對教學(xué)管理力度不夠。年級組對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類教學(xué)問題沒有及時把握，沒有針對問題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問題，以及針對年級組和班主任老師每周進課堂聽課的要求。都沒有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。
    在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題：
    1.學(xué)生的紀律意識淡薄，特別是對課堂紀律不能自覺遵守，出現(xiàn)上課睡覺的情況（每個班級都有出現(xiàn)過），雖說現(xiàn)象不是很嚴重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話的現(xiàn)象時有發(fā)生。
    家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。
    三、后段工作設(shè)想
    （1）加強學(xué)生安全紀律不放松。年級組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細的記載，對未到學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。
    （2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級中產(chǎn)生一股強大的合力，學(xué)生才會真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進行教育引導(dǎo)，對中等生要刺激，對學(xué)困生要鼓勵。三是正視現(xiàn)實，切實處理好學(xué)生中存在的各類問題。通過各種形式的`活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長會）方式，使學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)。現(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細致工作，只有工作細了，才會有效果。
    （3）加強拔尖輔后工作?，F(xiàn)在針對本屆學(xué)生特點，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會的商議下，對一中擇優(yōu)和二中上線人數(shù)進行專業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛后進生，嚴愛優(yōu)學(xué)生，博愛中等生。
    對于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。
    對于后進生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對他們多花時間，多用耐心。爭取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績還是行為習(xí)慣。
    （4）加強班主任隊伍管理。九年級班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時學(xué)校的中心工作需要班主任來協(xié)助完成，班級中學(xué)生工作需要班主任親自來處理。那么，在后段，就需要我們九年級班主任老師從思想上進一步重視起來，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個時段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級組會利用堂堂查進行登記；另外要求班主任和年級組成員每周到教師聽課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點在開學(xué)九年級班主任會議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）
    愛好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計劃、有針對性的進行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時間、有內(nèi)容、有效果。
    （6）抓好單元檢測，及時彌補教學(xué)不足。年級組將認真組織每次月考，做好成績的統(tǒng)計和分析，重點查看檢測的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對反映出來的問題，及時糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開好分析講評會。
    畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動起來，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績一定會有一個新的突破！
    老師們、同學(xué)們：
    今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行2015屆學(xué)生畢業(yè)歡送會。首先，我代表校委會及全體師生對圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時，向為你們的健康成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意和誠摯的謝意！
    同學(xué)們，一千四百多個日日夜夜,彈指一揮。四年前，你們懷著對人生的美好追求，來到這里，開始了緊張、充實而富有意義的求學(xué)歷程。四年來，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，勤奮刻苦、積極向上。求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅。學(xué)習(xí)生活上，凝聚著老師的汗水、家長的愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。同時，母校也隨著你們的成長不斷發(fā)展，特別是近年來母校的校園文化建設(shè)、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都有顯著的成績，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊有著良好的聲譽和影響。
    四年里，我們相互學(xué)習(xí)，共同提高，結(jié)下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞，嘔心瀝血地工作，一切都是為了大家。同學(xué)們學(xué)到了知識，增長了才干，特別是同學(xué)們身上所表現(xiàn)出來的那種勤于思考，勇于鉆研的精神，更是學(xué)校代代相傳的寶貴財富。當(dāng)然，你們也經(jīng)歷了求知的艱辛甚至挫折，這是生活對大家的磨練和考驗。今后，你們還有很長的人生道路要走，我真誠地祝愿大家牢記這份珍貴的師生之情，把人生的每一步都走穩(wěn)走好，在各自的學(xué)習(xí)和工作崗位上取得進步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
    同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命質(zhì)量，進而提高人們對幸福的認識。從某種意義上講，生命就是一個不斷追求幸福的過程。幸福，是內(nèi)心對生命一種理解，一種感悟。對幸福的認識不同，生命的色彩也因人而異。當(dāng)前，作為新世紀的青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹立正確的幸福觀。把個人的幸福建立在國富民強，國泰民安的基礎(chǔ)之上?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”?，F(xiàn)在，你們即將畢業(yè)離校，我送給大家四個詞，十六個字“強道德、好拼搏、常學(xué)習(xí)、樹信心”，與大家共勉：
    1、“強道德”就是不斷加強道德修養(yǎng)?？鬃诱f“與善人居，如入芝蘭之室?！逼沸懈呱械娜耍缤皇l(fā)芬芳的芝蘭，歷久彌香。實際上，求知的過程就是學(xué)習(xí)怎樣做人的過程?！罢潞裆?，臻于至善”、“長勝于德、短勝于謀”，這些古語都充分說明了道德修養(yǎng)對一個人的重要性。
    2、“好拼搏”就是保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)。生活是一面鏡子，樂觀的人看到的是自己的微笑；悲觀的人看到的則是自己的苦惱。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。成功總是垂青那些不懈奮斗、百折不撓的人。保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)，能使你開創(chuàng)更美好的未來。要發(fā)揚勤奮拼搏的精神，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，勤勞致富，做一個正直的人，一個勤奮的人。同時，還要發(fā)揚服務(wù)社會的精神，做一個對社會有用的人，群眾歡迎的人。
    3、“常學(xué)習(xí)”就是樹立終身學(xué)習(xí)的思想。要有活到老學(xué)到老的精神，不僅要學(xué)文化、學(xué)知識，還要學(xué)習(xí)做人，學(xué)會生存，做一個能適應(yīng)時代要求的人，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。認真做好每一件事情，珍惜擁有的一切。“勿以善小而不為”。無論從事什么工作，只要是對整個社會有益的，做好了就是貢獻。好好珍惜自己的擁有。世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的，而是把握住眼前。失去的東西不一定是你的幸福。
    4、“樹信心”就是要相信自我。我們是優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個人的品德教養(yǎng)、個性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的目標(biāo)就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，不求人人成才，但求人人成人。在這里我希望你們明白成績不能說明一切，更不能決定我們將來的一生?？忌蟖類高中固然很好，沒有考上也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。
    今后，無論你們就讀哪里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學(xué)們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養(yǎng)成的這項良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進取、樂觀向上，把自己鍛造成一個品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，并把實現(xiàn)個人價值同時代和人民的要求結(jié)合起來，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
    同學(xué)們，我們張樓一初中因其有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的局面，更因為有了你們這些奮發(fā)有為的少年學(xué)子的繼往開來而保持了她旺盛的生命力。母校今后的發(fā)展需要在座各位同學(xué)的關(guān)注，希望同學(xué)們更多地宣傳我們的學(xué)校，并用你們的不懈努力和突出成績來進一步裝飾學(xué)校。祝愿我們的學(xué)校、老師們、全體同學(xué)明天會更好！祝愿大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌！
    謝謝大家！
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家早上好！今天我們在這里召開畢業(yè)班中考動員會，是想和同學(xué)們談?wù)勗谶@緊張而又關(guān)鍵的備考階段應(yīng)注意的幾個關(guān)鍵問題。今天是3月6日，距離中考還有110天，3個多月后，我們將迎接中考的洗禮。如果把中考比作一場硬戰(zhàn)，那么要想在“戰(zhàn)場”上取的勝利，備戰(zhàn)至關(guān)重要。中考的成功需要你們有明確的目標(biāo)、必勝的信念、頑強的自信并為之不懈的努力。
    在此我從三個方面和同學(xué)們談?wù)剛淇贾锌嫉年P(guān)鍵問題：
    一、目標(biāo)
    鎖定目標(biāo)——滿懷自信——以傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動——成功
    1、鎖定目標(biāo)
    有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力。
    近期大目標(biāo)：理想的高中
    近期小目標(biāo)：每天都有新收獲，每天都有進步。
    請鎖定你心中的目標(biāo)，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，重點高中的大門向你們敞開，成功的路在腳下。
    2、滿懷自信
    美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣?！笨梢哉f擁有自信就擁有無限生機。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。我們老師相信你們?nèi)巳硕寄軐W(xué)好、人人都有成功的希望。同學(xué)們，要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。要堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績。
    我們的優(yōu)勢：
    教師豐富的備戰(zhàn)經(jīng)驗。（去年中考的成績：總?cè)藬?shù)218人，被海南中學(xué)正式錄取的學(xué)生有24人，其中2人為潛能生，2人為特長生；上省市重點中學(xué)的分數(shù)線的有83人，升重點率49%）
    教師的敬業(yè)精神。在教學(xué)上，老師們精心鉆研教材和教學(xué)內(nèi)容，認真細致地備好、上好每一節(jié)課，課后精選、精編每一份習(xí)題，及時批改同學(xué)們的作業(yè)，了解大家的學(xué)習(xí)狀況，及時反饋教學(xué)中遇到的各種問題，并進行交流、探討，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們在座的每一個同學(xué)。老師們還根據(jù)每一位同學(xué)的具體情況擬訂出教育的策略，想方設(shè)法挖掘出你們最大的潛能，讓你們的成績在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大限度的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，思想動搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作，利用課余時間做好個別輔導(dǎo)工作。有這樣與我們并肩奮斗的老師們，只要我們努力，就一定能走向成功！
    個人潛力。（從去年生物、地理考試看，生物a115人，及格率100%，地理a111人，及格率97%）
    著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：“我們繼續(xù)前進！”這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一種大無畏的精神，哥倫布向著茫然無知的前方挺進?？缭襟@濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
    在這備戰(zhàn)中考的最后100多天里，是異常關(guān)鍵的時候。但無論前進的道路多么崎嶇難行，無論如何困乏疲憊，只要勇敢地走下去，我們堅信，在不斷戰(zhàn)勝惰性、失敗和挫折中，我們一定能實現(xiàn)心中的目標(biāo)。
    3、要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動。
    傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動，就是為目標(biāo)的實現(xiàn)，付出有效的勞動。目標(biāo)再美好，如果不付諸行動去實現(xiàn)，最終會成為一句空話。勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力。
    或許，以前你因為疏懶、不認真、散漫又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，嚴格自律，抓住最后的契機，和每一位老師默契配合，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節(jié)，養(yǎng)成嚴謹、踏實良好習(xí)慣。相信，六月的考場上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
    令人可喜的是，我們的很多同學(xué)早已經(jīng)開始行動了。 ……
    二、效率
    有兩個成語，一個是“事半功倍”，另一個是“事倍功半”，這兩個詞的意思恰恰相反，然而每個人都想獲得前者的效果。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以最少的時間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅。
    從這周開始，大部分的科目都進入了總復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們將要面對眾多的作業(yè)、考試，更需要講究方式方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。速度×?xí)r間=距離，這個公式大家都很熟悉吧。我們付出的時間一樣，進步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)于各學(xué)科的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法在課堂上老師們會不斷地滲透，在這里我只提醒同學(xué)們注意三點：
    1、形成做事前思考的習(xí)慣——最大限度地利用時間。
    同學(xué)們每天都有一定的時間歸自己支配，自己支配時間效率不高的主要原因是猶豫（舉例）。形成做事前思考的習(xí)慣，就是要求自己減少猶豫的時間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上力求當(dāng)堂掌握，自習(xí)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每次月考后認真總結(jié)學(xué)習(xí)時間的分配是否合理和學(xué)習(xí)效率如何。
    2、注意勞逸結(jié)合，加強定期的體育鍛煉。緊張復(fù)習(xí)，常會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當(dāng)?shù)倪\動或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，消除腦部的疲勞。定期的體育鍛煉可增強體質(zhì)，精力充沛，頭腦清醒、靈敏。但有輸贏的比賽和電腦游戲少玩，易分散精力。
    3、要有良好的自律意識。如不遲到、早退，上課坐姿端正，抬頭聽課、提高上課的注意力，做好筆記，認真完成老師布置的每一個作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”，抓緊有效的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，做好每一個細節(jié)。
    三、心態(tài)
    目前，備考沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
    1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學(xué)說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
    2、適度的緊張狀態(tài)。這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學(xué)生做好準備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的，也就是我們說的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進行到底，一直保持到中考。
    3、過分緊張。估計不多，將會導(dǎo)致無助、失望、消極甚至生病，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時的失眠現(xiàn)象等等。
    當(dāng)自己煩躁時、焦慮時、苦惱時，要學(xué)會調(diào)適自己的情緒和心情，可以經(jīng)常請老師幫助，從而排除干擾，進入最佳的學(xué)習(xí)境地。記?。阂宰孕?、樂觀的心態(tài)，笑迎挑戰(zhàn)。
    同學(xué)們，“機遇只垂青于那些有準備的人”，中考是一次人生的機遇，那么，就讓我們在今后的100多天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力迎接六月的挑戰(zhàn)！
    初中畢業(yè)班校長講話篇十一
    同學(xué)們：大家好！
    時光如水，歲月如歌。二十年前，當(dāng)我們唱《二十年后來相會》時，覺得二十年，這是一個多么遙遠的難耐的漫長的時期，誰知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無聲息地從我們的生命中滑過，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的夢想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實，這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開，喜不勝收。
    這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間，從“早晨
    八
    點鐘的太陽”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年，從父母的孩子成為孩子的父母。這其中，有的從昔日單純的消費者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財富的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師，有的在經(jīng)濟商海中成為時代的弄潮兒，有的運籌帷幄，成為決勝官場的很有作為的政府要員，如此等等。總之，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會的大家庭中找到了自己的位置。每個同學(xué)的經(jīng)歷，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來，無論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的智慧和汗水，打造了一生中一段珍貴的黃金時段，都在創(chuàng)造生活，都在實現(xiàn)自我價值。昔日，你們以梁中為驕傲，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們老師們不變的心愿。
    畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情誼還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個明證。這次聚會，就是為大家提供了一個相互交流的機會和平臺，共同追憶過去，暢想未來。通過交流，使大家進一步加強聯(lián)系，溝通感情，以達到增進友誼，共同進步，攜手未來的目的。今天大家能聚到一起，互相傳遞溫暖和力量，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂在其中，你就成功了。今天的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽光，我們在風(fēng)雨中成長，我們在陽光下走向輝煌。
    讓我們把這次同學(xué)聚會當(dāng)成人生的一個驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。人生在變，同學(xué)一場，師生一場，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果，但今后的人生風(fēng)雨也許更濃，收獲更豐。在此老師希望：同學(xué)不在貴賤，心相通，情相融，力相合，多聯(lián)系，勤溝通，常激勵，共奮斗。再過二十年，勝利再相會！
    二o一二年七月二十一日
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
    首先我要感謝學(xué)校邀請學(xué)生家長來參加這個隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí)，我們的孩子終于以優(yōu)良的成績畢業(yè)于實驗中學(xué)這樣一所名校，作為學(xué)生家長，在這樣一個時刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年，也許同學(xué)們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分，排了多少名，但是某個老師講課時生動有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學(xué)的軼聞趣事，一定還會帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
    在這里，本人代表學(xué)生家長，謹向?qū)嶒炛袑W(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠摯的感謝，感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧訐Q來了同學(xué)們的成長和進步，保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，同時也希望同學(xué)們在今后的學(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)，為實驗中學(xué)這個優(yōu)秀的品牌增添光彩。
    個人認為，一個人的成長，大抵上離不開三個主要方面的教育：一是家庭教育，二是學(xué)校教育，三是社會自主教育。就教育層次來說，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養(yǎng)孩子富于同情心，責(zé)任感，誠實的品質(zhì)，包括與人溝通的能力，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以說，社會不良青年的種種問題，最初都是因為家庭教育的缺失。因此每個家長都應(yīng)該肩負起家庭教育的責(zé)任，向?qū)W校、向社會提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們怎樣做父母》中指出：父母對于孩子，應(yīng)該是健全地產(chǎn)生，教育孩子合理地做人，將來幸福地度日。
    學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識的階段，也是學(xué)生人格形成的重要階段，中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)，大學(xué)教育是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校教育之中，仍然是品德，知識和能力的培養(yǎng)。個人認為，一個人將來不論他從事什么，只要擁有了品德，知識和能力這三樣，他（她）就是一個接近成功的人。
    除了家庭教育和學(xué)校教育之外，一個人成長離不開自主教育，也就是自主學(xué)習(xí)，從自己的環(huán)境中，工作中，從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長處，不斷調(diào)整自我的知識和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個競爭的社會，單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠遠不能滿足競爭的需要。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢？因為社會的需求千變?nèi)f化，如果一個人不隨著這個變化而變化，所學(xué)的知識無法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ蜁也坏阶约旱奈恢?。所以說，自主學(xué)習(xí)，向自己要潛力，要機會，是一個人成功的關(guān)鍵。
    再過不到一星期的時間，同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走。眼下看到家長們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌，在考場們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等，給人印象好像學(xué)生是為了家長而戰(zhàn)。個人一生經(jīng)歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個人帶一支筆前往，也沒有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個人總結(jié)，同學(xué)們對于考試應(yīng)該有一種獨立意識，平常心態(tài)，有時候平平常常做出來的事情，往往有更深遠的意義。在此，祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮，考出自己的真實水平，考上適合自己的理想高中。
    親愛的同學(xué)們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪, 帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿希望的六月。你們已完成一個階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
    在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。
    希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。
    希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，格言的真諦。
    希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
    我還希望大家“?；丶铱纯础薄．?dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。
    你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!
    親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
    三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
    但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪!
    同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 !
    在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭齲我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
    很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的幾天里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。
    最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。”祝你們旅途愉快!
    謝謝大家。
    親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    在這令人緊張而又興奮的六月，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)班會。首先，請允許我代表全體老師，祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程！
    盡管一年前從認識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道一年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨知識是如此強效的催化劑，以致日子過得太快。是啊，一年，彈指一揮間，三百多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時成為了過去。
    三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，是秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血，只有等你們長大成人了，才能深刻地體會到其中的甘苦、其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
    三年的初中生活使每個同學(xué)都成熟了，重新認識了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活上有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。
    三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學(xué)習(xí)機會。有的走進了重點高中，有的將到職高、技校學(xué)習(xí)一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。
    在座的同學(xué)們，你們雖不是我的第一屆學(xué)生，也不會是我的最后一屆學(xué)生。但我相信，所有的老師都會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：2012屆4班是我們最難忘的一班，2012屆04班學(xué)生是我們最難忘的一班學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們！”
    往事如歌，時光的流逝也許會沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在東中這片沃土之上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
    離別在即，對于即將升入高一級學(xué)府的你們，我提出五點期望：
    一、你們要有責(zé)任感。人生在世，總要承擔(dān)起對社會的責(zé)任、對事業(yè)的責(zé)任、對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起人生的責(zé)任，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。
    二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會感激。正所謂飲水思源，子女最念是父母，學(xué)生最憶是恩師。是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活；是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師們和大愛無言的父母們表達你們最深切的感謝！
    三、我期望你們學(xué)會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點；你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢！
    四、關(guān)于學(xué)習(xí)。老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習(xí)計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
    五、關(guān)于時間。在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費了二年多的學(xué)習(xí)時間，那么高一的時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，否則沒到高三的后半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
    同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@，尋找純真的初中時光，體味濃厚的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
    百年修得同般渡，一年相處，那是幾萬年修來的緣份，讓我們每一個人珍惜、珍重、珍藏。忘記我，不要忘記東灶港初中；忘記相聚，不要忘記奮斗，等到成功時，不要忘了報聲喜訊，還未成功，不要忘了報一聲平安。
    衷心地祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩。
    謝謝大家！
    尊敬的各位家長、各位老師：
    大家好！
    我是九年級十四班班主任兼語文老師——×××，首先由我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校初三級的包級領(lǐng)導(dǎo)×××，這是我班的副班主任兼數(shù)學(xué)老師×××老師，大家歡迎！
    首先，讓我代表我們班的7位文化課老師，代表55位同學(xué)，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！這是第二次和各位家長相會于城關(guān)中學(xué)這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來到一中,更多的是一種期待:我們的孩子在學(xué)校三年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。
    各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著酷暑來參加我們組織召開的家長會，我謹代表九（14）班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。九年級是面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
    今天的會議有七項議程：一、班級基本情況介紹；二、期中考試情況匯報；三、學(xué)生代表發(fā)言；四、家長代表發(fā)言；五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。六、希望和建議：七、班主任宣布家長會結(jié)束。
    一、班級基本情況：
    我班班訓(xùn)為：志存高遠、腳踏實地。我班口號為：勤奮將換來中考后的微笑！
    （一）學(xué)生情況：本班學(xué)生55人，其中男生31人，女生24人。其中住宿男生6人，女生8人，住家男生25人，女生16人。1人休學(xué)在家，1人為借讀。
    我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××等；有組織和管理才能的有×××、×××、×××、×××、×××等，關(guān)心集體，熱愛體育有：×××、×××、×××、×××、×××等；學(xué)習(xí)踏實、誠實守信有×××、×××、×××、×××等，勞動積極、做事認真的有×××、×××、×××、×××等。
    （二）教師情況：數(shù)學(xué)——×××老師；英語——×××老師；物理——×××老師；化學(xué)——×××主任；政治——×××老師；歷史——×××老師。他們的手機號分別是（略）。
    當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
    （四）班級管理及成效
    九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的.一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
    我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班里輔導(dǎo)，晚近10點鐘我們的老師還在輔導(dǎo)、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下，我們?nèi)w教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年初中畢業(yè)會考中，我校仍然取得了較好的成績。
    班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在上期初三級學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學(xué)校的勞動中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神，還有紀律、學(xué)習(xí)氣氛較好等，以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生，你們做的很好!
    二、期中考試情況匯報
    前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，例如×××（名單略）。
    較上次進步較快者有×××等同學(xué)。通過認真努力考一中還有希望的學(xué)生有×××等人（名單略）。
    但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
    （1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。
    （2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
    （3）少數(shù)同學(xué)雖守紀律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。
    （4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
    （5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
    （6）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
    對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
    三、學(xué)生代表發(fā)言
    首先有請×××同學(xué)發(fā)言；下面有請×××同學(xué)發(fā)言；接下來有請×××同學(xué)發(fā)言；最后有請×××同學(xué)發(fā)言。（略）
    四、家長代表發(fā)言
    首先有請×××同學(xué)的家長發(fā)言；下面有請×××同學(xué)的家長發(fā)言；最后有請×××同學(xué)的家長發(fā)言（略）
    下面有請包級領(lǐng)導(dǎo)×××為我們作指導(dǎo)性講話，大家歡迎。（略）
    五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。（略）
    六、希望和建議：
    1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
    未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
    往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
    “十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
    2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
    學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
    3.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
    對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
    4.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。
    5.合理安排好課余學(xué)習(xí)。進入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。
    6.多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
    7.要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
    8.加強對孩子的安全教育和管理。
    學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車帶人）、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
    9.認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
    在距離中考不到40天的時間里，下面是我給家長們的幾點建議：
    一是：考前七避免
    有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，望女成鳳的，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點建議：
    1.避免叨嘮。尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
    2.避免許愿。一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到哪哪”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
    3.避免威脅。一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
    4.避免比較。有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前多少名。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
    5.避免過度保護。很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
    6.避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
    7.避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔(dān)就能輕裝上陣。
    二是備考四注意：
    1.創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把5、6月份平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
    2.保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎？如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。
    3.多多和孩子交流、溝通、傾聽。這本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
    4、重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
    通過思想上的鼓勵，激起孩子們背水一戰(zhàn)的斗志；通過生活上的悉心照顧，解除孩子們的后顧之憂；通過心理上的熱情疏導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們厚積薄發(fā)、輕裝上陣。
    七、班主任宣布家長會結(jié)束。
    學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
    梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。離中考不到40天，中考一天天在逼近我們。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，這是我們老師的回答！輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒，克服恐懼心理，增強信心，這個是每位家長要做好的！溝通無極限，不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責(zé)；加強與老師的聯(lián)系，及時反映孩子的異常動態(tài)，這也是家長們要做好的啊！各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我堅信在家長、老師、學(xué)生三方面的共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
    最后，在這里我謹代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
    2011年5月
    初中畢業(yè)班校長講話篇十二
    尊敬的各位老師、同學(xué)們：
    今天，我們在這里隆重舉行xxxx高中xxxx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是一個令人難忘的日子，是一個充滿著激情、洋溢著祝福、放飛著希望的日子。xxxx高中xxxx年的1105名畢業(yè)生，即將圓滿完成自己的高中學(xué)業(yè)，走向人生新的航程。
    同學(xué)們：伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們將要走出xxxx高中的校門。在這離情依依時刻，我代表學(xué)校，向全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀!同時，對三年來付出辛勤勞動和汗水、奉獻愛心和智慧的全體高三教師，表示衷心的感謝!
    xxxx高中是一片健康成長的沃土，立志成才的搖籃。在這里，師生們共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程。在這里，同學(xué)們“書生意氣，揮斥方遒;指點江山，激揚文字”。你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無悔地付出著，在課堂中享受著快樂，在考試中體驗著成功，在活力中展示著風(fēng)采。校園里，處處都留下了你們拼搏進取、努力奮斗的足跡。
    高中三年，對同學(xué)們來說，是一段終身難忘的成長歷程，是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗。有人說：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時賦予我們新的內(nèi)涵”。確實如此，三年前的你們青澀、魯莽，三年后的你們已經(jīng)成熟、敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上!
    作為你們的校長，在同學(xué)們即將告別母校之際，我謹代表學(xué)校，對大家提出幾點希望：
    第一、希望你們學(xué)會珍惜。珍惜父母的關(guān)愛，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時候再去追悔。我們很多同學(xué)都將告別父母、親友求學(xué)遠行，一定要牢記：真誠的感恩師長，孝順父母。同時也要學(xué)會與人為善，你們要用樂觀、真誠、互助去贏得朋友。
    第二、希望同學(xué)們對自己的未來有信心，有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會為自己的理想而心無旁騖，執(zhí)著追求。面對困難，竭盡全力，用執(zhí)著和不懈的努力，去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，不可能總是艷陽高照、鮮花似錦，求學(xué)、創(chuàng)業(yè)的路上，隨時都會遇到坎坷，生活中不可避免地會遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗。要知道，真正懂得生活的人，是對生活充滿愛意的人，是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人;是那些沒有過多奢求而認認真真生活的人，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。
    第三、希望你們要不斷學(xué)習(xí)，尤其是利用假期多讀書、多學(xué)習(xí)，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的新形勢，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，不斷用新觀點、新信息充實自己，豐富自己，只有這樣，才能在激烈競爭的社會中謀得一席之地。
    同學(xué)們，當(dāng)xxxx高中在你們眼中，漸漸成為記憶中的風(fēng)景時，我希望，你們的精神家園里充滿理想的光芒，充滿愛與寬容，充滿奮斗和堅持，為學(xué)不能以校門為終點，拼搏才是永遠要做的事情。世界上最遠的距離是知與行的距離，世界上最難的事情是恒久的拼搏。我希望xxxx高中團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)，在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭上游的xxxx高中精神，伴隨著你們整個的人生旅途。
    同學(xué)們：成功的命運掌握在自己的手中，自身的人格魅力，會推動你不斷地向前邁進。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。未來的路還很長，你們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁，是建設(shè)中華的新生力量!
    母校希望你們在未來的歲月里多加珍重，健康樂觀，付出并收獲，快樂并幸福。你們永遠是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來。你們的成功就是母校的光榮!祝大家在未來的日子里捷報頻傳，人人成為母校的驕傲!
    最后，祝愿今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛!預(yù)祝同學(xué)們在高考中取得優(yōu)異成績!預(yù)祝我們xxxx高中xxxx年高考再創(chuàng)佳績!預(yù)祝我們每位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的美好理想!預(yù)祝我們?nèi)w師生未來之路越走越寬廣!
    謝謝大家!
    初中畢業(yè)班校長講話篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好！
    多年來，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
    面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我們來說是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。因此，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。
    一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神，校長要提出目標(biāo)，要有達成目標(biāo)的計劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
    二、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
    三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無止境，課堂是生命、質(zhì)量是價值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！?BR>    這樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。
    為了促進學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實”上做文章。
    1、目標(biāo)引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校。
    今年的中考目標(biāo)是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達xxx%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前xxx名，爭取進入前xxx名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到xxx年水平的xxx%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到xxx人以上。
    2、強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學(xué)化。
    （1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。
    （2）每學(xué)期定期開好“三會”：教師會、家長會、學(xué)生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
    （3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。
    重點從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。
    （4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
    （5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習(xí)動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的.誓言張貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
    3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。“三抓”：一抓學(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
    4、突出質(zhì)量意識。
    （1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
    （2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。
    5、強化意識，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來。
    箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)xxx年中考再創(chuàng)輝煌。
    謝謝大家！
    初中畢業(yè)班校長講話篇十四
    尊敬的家長朋友們：你們好!
    家長朋友們，你的孩子在我校經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在已逐漸長大成熟，他們有的已摒棄懶惰，變得勤奮;有的已摒棄嬌氣，變得堅強;有的已摒棄怯懦，變得自信?？吹胶⒆觽兊淖兓?，我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候，你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上，我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的，那就是為了明年的中考而準備，能進一步加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在珍惜這關(guān)鍵性的的學(xué)習(xí)時光，取得最好的成績，獲得最大的發(fā)展，為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言，為了一切的孩子，為了孩子的一切，我們學(xué)校在這樣一個關(guān)鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。
    剛才我說了一點：進一步加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，是“聯(lián)系”二字。我們當(dāng)中可能有的家長是第一次見到我，知道班主任我長什么樣，在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小，認為初三尖子班的班主任應(yīng)該是一個比較年長，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師。不過請各位家長相信，能站在尖子班的講臺上，我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結(jié)果。
    首先我想談三個問題：學(xué)校、我、任課老師為我們尖子班做了什么。
    第一個：學(xué)校為我們尖子班做了什么。
    在座的家長都知道，我們班和15班是初二時全校前110名分出的兩個班，是廣宇的精銳，明年廣宇能考多少學(xué)生就看我們這兩個班了。因此學(xué)校為我們兩個尖子班配備了初中部最優(yōu)秀的師資力量。
    化學(xué)：王進老師，歷史：于淼老師都是百里挑一的。
    政治：高培剛老師，也是我縣學(xué)科帶頭人，期中、期末考試命題人員。
    我，許俊波，帶他們數(shù)學(xué)，學(xué)生自有評價。
    第二個：帶這個班以來，我為這個班做了什么。
    1.忠誠，進取，孝順是每個學(xué)生的為人準則。
    我對學(xué)生明確要求：學(xué)會做人學(xué)會求知，提高素質(zhì)增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
    3.獨立思考，刻苦專研這一優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。多問問題是個好習(xí)慣，不會就問這不是很好。(高中知識難度加大，更需要能耐住板凳上的寂寞)。
    5.同學(xué)間的要有競爭，但更要是好朋友，培養(yǎng)良好健康的心態(tài)。
    (他比我好就嫉妒，不講話等)。
    第三個，任課老師給我們帶來了什么。
    初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
    (期中考試閱卷，成績分析，學(xué)生到校就看到成績)豐縣沒有一個學(xué)校能做到這一點。
    下面我向各位家長匯報一下我班期中考試的相關(guān)情況，這也是各位家長最關(guān)心的問題。
    這次期中考試和15班相比，基本上沒有什么差距，平分秋色。但和第一次月考相比還是有些退步。
    年級前10名我班3個，15班5個。
    年級前20名我班12個，15班9個。
    年級前100名我班39個，15班36個。
    雖然同學(xué)們的名次有很大差別，但是我們得清楚的看到幾點，
    第一點：我們班年級前20名成績是穩(wěn)定的，沒有波動特大的——穩(wěn)定是前提。
    第二點：不進則退，如果一味的安于現(xiàn)狀，自我感覺自己還是班級的前十名，那么總有一天會被其他的對手寄出局。
    第三點：年級35名到年級第8名只差10分，年級71名到年級第35名只差10分，年級100名到年級第50名只差10分，所以說分差并不大一分就好幾個名次。所以說細節(jié)很重要，學(xué)習(xí)要嚴謹。
    兩個尖子班只有75個百強。
    第一是：分班原因。
    第二是：三個補習(xí)班的原因。
    下面具體說一說我班的一些學(xué)生，就算自己對他們的評價吧。
    語文課代表：王業(yè)鵬，待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，辦事認真，品學(xué)兼優(yōu)。兩個多月的心血與汗水，使他成為14班一員虎將，語文老師得力的助手，我們張老師談起他時贊不絕口，說他變化很大，變的自信，變得勤奮，變成了一個真正的男子漢。
    英語課代表：雷翔，豁達、灑脫、執(zhí)著、向上。有強烈的進取心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研。進入初三以來，學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級尖子生的行列。
    物理課代表：郭僅想，聰明好學(xué)，善于開動腦筋，勇于探索，不恥下問，富有較強的進取心。進入初三以來，蘊藏在身上的潛力不可阻擋的爆發(fā)出來。他頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。孜孜不倦地學(xué)習(xí)使他穩(wěn)步跨入了年級尖子生的行列。
    化學(xué)課代表：劉肖肖，踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的楷模，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度使得他成為初三年級頂尖的高手。
    歷史課代表：王紅夢，文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學(xué)風(fēng)，一直在鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向自己的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，定會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
    政治課代表：陳家碩，在老師的印象中，人員極好，聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快，因此不費力就進步到年級20強。
    學(xué)習(xí)委員：李娜，當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。
    團支部書記：陳祖堯,學(xué)生會成員，班級衛(wèi)生委員劉紅雪，體委渠龍龍，還有班長，在班級中能起到模范帶頭作用，想老師之所向，急老師之所急，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，為班級爭得了一個又以個榮譽，在此向你們的家長說一聲謝謝，請你們相信付出必有回報。
    我們班婁少夕，常玉敏，李前進，劉恕君，和思宏，渠莉莉，張夢葛等女生，可以這樣說吧，我們班級所以的女生都是好樣的，學(xué)校要求住校生6：10到而我們班的女生5：30基本都到齊了，太勤奮了。男生也是如此，孜孜以求，任勞任怨。每每想起這些優(yōu)生，喜上心頭，美滋滋的!!!感覺做什么事都是非常的熱情，開心。
    下面請我們班的班長學(xué)習(xí)委員李娜同學(xué)向各位家長匯報一下具體的情況，因為她生活在這樣一個群體中，比我更了解學(xué)生，有請。
    下面請學(xué)生代表，我們班劉肖肖談以談自己的感受。
    學(xué)校的現(xiàn)狀。
    問題一：“初三的時光已經(jīng)過去了四分之一，成績還能提高嗎?今后該怎么辦呀?”
    對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。到這個時候，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說no。
    問題二：“很用功地學(xué)，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！?BR>    對策：學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。
    可以增強成就感和自信心，走出高原期。
    另外注意交換學(xué)習(xí)形式，避免單調(diào)機械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
    問題三：“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進去了?！?BR>    對策：初三階段的長期高負荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，尤其是重點班學(xué)生，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因為4小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
    另外，不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力?？傊覀儽仨氁獙W(xué)會解放自己，別讓心靈超載!
    問題四：“一遇到做不上的題或測驗成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點信心都沒了?！?BR>    對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點建議：
    (1)關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。
    (2)關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
    (3)關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經(jīng)驗。
    我們兩個尖子班的學(xué)生都是好學(xué)生，讓他不學(xué)習(xí)都不愿意，不需要我們多說，不需要多問，我想談幾點!!!
    1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。(飯桌上不談成績)。
    2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。
    3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
    4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前一百名。”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
    5、避免過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
    6、避免過多干涉，很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
    7、避免期望過高我，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔(dān)就能輕裝上陣。
    8、避免說那些科目差。
    備考六注意。
    創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛：有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把初三平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
    保持樂觀愉快的情緒：家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。
    無條件地支持和鼓勵：初三了，學(xué)生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是第一、二次考試成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要切實的幫助。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠的后盾。
    多多和孩子交流溝，通傾聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
    重視孩子的心理健康：中醫(yī)有句話“藥補不如食補，食補不如神補”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強營養(yǎng)還更重要。
    注意調(diào)整飲食和睡眠：市場上各種補腦品、健腦品競相上市，不少考生家長被這些產(chǎn)品廣告搞得眼花繚亂，不知是靈還是不靈，不知買哪種好。營養(yǎng)學(xué)家告誡大家不要過分迷信保健品。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
    在各位家長的面前我只能算個小輩，按理是不能提什么要求的，到最后我只提一個要求，就一個，那就是：把您的孩子的升學(xué)作為這一年中最大的，最重要的事去處理去經(jīng)營。
    家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來的升學(xué)，就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后希望家長同志們對學(xué)校的工作，對我們的班級教育管理，對教師的教育教學(xué)多提寶貴的意見和建議。請您放心，有我許俊波和各位老師在您安心在家掙錢，我會盡自己的全力向各位家長交一份滿意的答卷。
    初中畢業(yè)班校長講話篇十五
    尊敬的各位老師：
    大家好!首先我對在座各位辛勤耕耘、默默奉獻的無私精神表示衷心地感謝!下午，我參加了三組座談會，聽了各位老師的發(fā)言，剛才，徐校長就上學(xué)期我校四五年級期末測試的情況作了數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，又就如何抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，實現(xiàn)進位創(chuàng)優(yōu)，提出了指導(dǎo)性的意見。我認為，大家講的非常好，非常實在，也非常有道理。
    六年級是一所學(xué)校的窗口，六年級的老師更是一所學(xué)校的形象大使。六年級教學(xué)成績的高低，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的最直接標(biāo)準。因此，希望大家要切實增強抓好小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)管理的緊迫感，要講責(zé)任、講奉獻、講敬業(yè)、講付出，要克服工作上、生活上、身體上、家庭里的一切困難，全身心的投入到六年級畢業(yè)班的教育教學(xué)工作中，要始終堅持不輕易放棄一個學(xué)生，不輕易放走一個學(xué)生，讓學(xué)生知道有進步就是成績。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。失去了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的一切都是空談。抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，是我們的天職。一個校長不抓教育教學(xué)，不追求質(zhì)量，就是這個校長最大的失職;一個教師不專心教育教學(xué)，不追求教學(xué)質(zhì)量，就是這個教師最大的失職。借今天這個機會，我想和大家表達幾個意思：
    1、進一步強化目標(biāo)管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
    俗話說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因為有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。
    我們老師要要求學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，并細化自己的目標(biāo)。每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監(jiān)督，強化“今日事，今日畢?！钡挠^念。
    2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
    一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，并且每天反復(fù)巡視班上。一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任老師還要多與各門科任老師聯(lián)系溝通。
    3、思路決定出路。
    畢業(yè)班工作很復(fù)雜，既要做好教學(xué)工作，又要管理好學(xué)生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，相信今天會議以后，大家一定會集思廣益，取眾家之長，做好畢業(yè)班的各項工作。
    畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學(xué)校把畢業(yè)班這副重擔(dān)交給你們，這既是學(xué)校對大家的信任，也包含了學(xué)生、家長對大家的期待。今天我們花這么多的時間，專門組織召開我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班老師(包含五年級)工作經(jīng)驗交流會，目的只有一個，就是通過典型發(fā)言，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取人之長，補已之短，最終為我所用，實現(xiàn)資源共享，共同提高，共同進步。
    初中畢業(yè)班校長講話篇十六
    大家下午好!
    今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績，更希望同學(xué)們在六年級的學(xué)習(xí)中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。
    今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績。
    從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)很好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實。特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了，更愛學(xué)習(xí)了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績定能取的好成績!希望全體同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。
    同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)考試。具體點說：
    一、要先學(xué)會做人。
    做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。
    二、樹立明確目標(biāo)。
    同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是以優(yōu)異的成績考上一所初中。我該如何努力?同學(xué)們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利!
    三、不斷自我加壓。
    畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，我們僅僅剩下不到三個月的時間了，嚴格說學(xué)習(xí)的時間僅僅60余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
    四、學(xué)習(xí)三“管”齊下。
    管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小升初平坦大道。
    五、聽從老師教導(dǎo)。
    配合各科教師，認真學(xué)好每一科。我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的教師，都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師45分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
    六、摒棄不良行為。
    個別同學(xué)隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    讓我們畢業(yè)班全體師生一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人劃槳誓奪魁，讓我們一起凝神聚力,真抓實干!最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!
    初中畢業(yè)班校長講話篇十七
    畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊含著“開始、進步”的意義。
    一學(xué)會堅強，做一個自信樂觀的人，只要心中信念之燈不滅，你們的腳下就是一片燦爛光明，到了新的學(xué)校，你們更要堅強，不要被困難所嚇倒，要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，虛心的聽從老師的教導(dǎo)，發(fā)揚你們各自的優(yōu)點，克服自身的不足，順利的完成初中的學(xué)業(yè)。
    二、學(xué)會感恩，你們的母校是你們成長的家園，六年里，母校為你們奠定的美好人生的基礎(chǔ)，請你們牢記，母校給你們提供了瓊枝玉葉，感恩母校，給你們創(chuàng)造了美好的教育環(huán)境；感恩老師，給你們無私的教誨；感恩父母，給你們以生命；感恩自己，擁有這一段美好的生活。
    同學(xué)們，你們承載了老師、家長們太多的期望，我們期待著，你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……我們期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著你們成為“理想遠大，熱愛祖國”的人，成為“追求真理，勇于創(chuàng)新”的人，成為“德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展”的人。
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    初中畢業(yè)班校長講話篇十八
    晚上好!
    時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生又進入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量;同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。
    今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝!
    首先，我簡要介紹學(xué)校近一年來的概況：
    一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動有聲有色。一學(xué)年來各項工作取得優(yōu)異成績：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，各項指標(biāo)達到并越過區(qū)局要求;尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人(戴嬋嬋、葉珊)獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區(qū)實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校”、“區(qū)少先隊金獎單位”、“豐澤區(qū)綠色學(xué)?！?、“豐澤區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進集體”、“豐澤區(qū)體育道德風(fēng)尚獎”、“豐澤區(qū)敬老可風(fēng)先進集體”、“市少先隊金獎單位”、“泉州市綠色學(xué)校”、“泉州市示范學(xué)?！钡葮s譽稱號;一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概?。
    接下來，我跟各位家長談?wù)?方面的問題。
    一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。
    家長是孩子的第一任老師，是學(xué)生的法定監(jiān)護人，應(yīng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關(guān)注，及時了解子女的思想(不良的“口袋書”)、行為動態(tài)(慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動;上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。
    二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    (1)給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
    (2)加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。
    (3)多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。
    意見和建議：
    誤區(qū)一：過分干涉。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。
    誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應(yīng)幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結(jié)，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
    誤區(qū)三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會譴責(zé);敵視中學(xué)會好斗;恐懼中變得憂心忡忡;鼓勵中學(xué)會自信;安全中學(xué)會理解相信”。
    誤區(qū)四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
    最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。
    祝大家。
    身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
    謝謝!
    初中畢業(yè)班校長講話篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好！
    多年來，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu)，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧！借此機會，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝！
    面對各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我們來說是個不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。因此，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報。
    一、教育不是一蹴而就，它需要文化的'沉淀、外部環(huán)境的影響，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識、戰(zhàn)略眼光和人格魅力，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功，校長至關(guān)重要，校長要有精、氣、神，校長要提出目標(biāo)，要有達成目標(biāo)的計劃，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心。
    二、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧，一個人再有激情也是一個人的力量，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動意識、合作精神、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
    三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無止境，課堂是生命、質(zhì)量是價值，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口，不爭第一，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻?！?BR>    這樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界，工作總能百尺竿頭更進一步。
    為了促進學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重，全力以赴在“細”和“實”上做文章。
    1、目標(biāo)引領(lǐng)、實現(xiàn)質(zhì)量強校。
    今年的中考目標(biāo)是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達xxx%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位，確保進入前xxx名，爭取進入前xxx名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到xxx年水平的xxx%，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到xxx人以上。
    2、強化畢業(yè)班隊伍建設(shè)，實現(xiàn)管理科學(xué)化。
    （1）每學(xué)年，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo)，具體落實過程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力。
    （2）每學(xué)期定期開好“三會”：教師會、家長會、學(xué)生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題，及時補救，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效。
    （3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。
    重點從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜，重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。
    （4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性，增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級管理能力，注重班級氛圍營造，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時間緊，任務(wù)重，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多，造成學(xué)生的課堂壓力太大，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。
    （5）用誓言激勵鼓舞學(xué)生，增強學(xué)習(xí)動力，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
    3、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學(xué)生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力?！叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè)，思想比較復(fù)雜，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)，針對這些情況，我們利用學(xué)校每周一的班會時間，由校長和班主任堅持對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，保持與家長的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規(guī)教育。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，并針對學(xué)生的不同情況，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩，少拖后腿。
    4、突出質(zhì)量意識。
    （1）加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。
    （2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上。
    5、強化意識，做好復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料，把資料和課本結(jié)合起來。
    箭在弦上，我們已別無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責(zé)任感使命感，團結(jié)一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！最后，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)xxx年中考再創(chuàng)輝煌。
    謝謝大家！
    初中畢業(yè)班校長講話篇二十
    今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑱C會難得，在這里我想借此機會和同學(xué)們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標(biāo)，奮站中考》。
    同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。
    那么，同學(xué)們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭，九年級的同學(xué)，你們感覺到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎诖蠹业穆N首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
    目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。
    我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當(dāng)我完成一個個小的目標(biāo)時，我就勝利了?！蓖瑢W(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標(biāo)，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€至關(guān)重要的目標(biāo)，各個學(xué)期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標(biāo)，最后成功地走向中考。
    同時，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥屑?情的話時刻提醒自己，經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
    積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激-情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
    堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
    珍惜時間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績。
    同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的'期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！
    最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?BR>    最后請大家請記住一句詩：
    謝謝大家！
    路只為進取的人延伸到成功的地方，三年來不懈的奮斗一定會書寫最美的答案，最后的六十天，承載著我們所有人的祝福與期盼，依偎著我們所有人的幸運和鼓勵，相信，初三的學(xué)長，將用必勝的信念，開創(chuàng)輝煌與未來的精彩學(xué)長們，離中考只有天了50多天，50多天對于你漫長的生命來說是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。學(xué)長們，真正的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。
    “滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然學(xué)長們選擇了中考，你們就沒有理由退縮。請你們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力應(yīng)付你們心中的夢。
    今天就讓在座的所有老師一起見證學(xué)長們的決心。我提議所有初三的學(xué)長全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下你們的中考誓言：“鎖定目標(biāo),勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”
    中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。學(xué)長們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)2011年中考。
    最后祝愿全體初三同學(xué)在2011年中考中考出水平，考出佳績！ 謝謝！
    初中畢業(yè)班校長講話篇二十一
    尊敬的家長朋友們:。
    上午好!首先，請我代表泰安第十中全體畢業(yè)班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。
    今天，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：
    一、學(xué)校情況簡介。
    我們學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，20xx年被評為省級規(guī)范化學(xué)校，20xx年評為岱岳區(qū)教學(xué)先進單位、岱岳區(qū)教研先進單位，學(xué)校以“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于教學(xué)、教育等方面的管理制度，并制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。當(dāng)然學(xué)校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題、質(zhì)量問題，住宿問題等，還要請各位家長給予諒解。
    二、期中考試情況。
    同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
    1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
    2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
    3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
    4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
    三、針對畢業(yè)班我們學(xué)校與家長應(yīng)抓以下幾個方面工作：
    1、助孩子制訂目標(biāo)。每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題)，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。
    2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動)。
    3、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。
    4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
    5、多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
    6、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。
    7、注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告班主任，家庭、學(xué)校共同進行教育。
    8、要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
    最后，我請大家相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!他們的壓力也非常大，他們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。在孩子的教育上，他們更具有發(fā)言權(quán)，我只能是紙上談兵，因為我不了解每一還孩子的具體情況，請大家會后到各班教室和任課老師多交流、多溝通。我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。
    祝大家：身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。