計(jì)劃不僅可以使我們有所依據(jù)和方向，還可以培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念和執(zhí)行力。制定計(jì)劃時(shí)，要充分考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)，并提前做好應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)研讀這些范文，我們可以了解到一些計(jì)劃制定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇一
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
2、做好班級(jí)日常管理工作。
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，（開(kāi)學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3、充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。
通過(guò)靈活多樣的形式，開(kāi)好每周的主題班會(huì)，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
4、加強(qiáng)安全教育。
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買(mǎi)小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車(chē)進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
提前做工作計(jì)劃的好處篇二
有的人說(shuō)反正情況總會(huì)發(fā)生變化，未來(lái)也難以確定，現(xiàn)在制定計(jì)劃又有什么用，不是白費(fèi)力氣嗎？此乃庸人之見(jiàn)。如果沒(méi)有計(jì)劃，一旦情況發(fā)生變化，使其措手不及，必?cái)o(wú)疑。
計(jì)劃的過(guò)程中必須對(duì)將來(lái)作一些初步的預(yù)測(cè)，分析哪些事情可能會(huì)發(fā)生，哪些事情可能會(huì)變化。在作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)后，制定出行動(dòng)方案。一旦未來(lái)發(fā)生變化，就能從容對(duì)付。如果你是一個(gè)股民，你必須對(duì)股市行情作出一些分析，哪些股可能會(huì)升，哪些股可能會(huì)降，如果升，我將購(gòu)買(mǎi)多少，如果降，我應(yīng)拋出多少。只要你作出一些計(jì)劃后，你才能操縱自如，穩(wěn)獲利潤(rùn)。
即使將來(lái)的所有情況都是確定的，你還是得做計(jì)劃。你必須選擇完成某一目標(biāo)的最好方法，使行為更有效率，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更有利。情況一旦確定，并不等于你只有一條路可走，往往你會(huì)面臨多種選擇。比如，你從上海至北京旅游，天氣情況無(wú)變化，汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機(jī)票均無(wú)變化，你選擇哪一種交通工具呢？坐飛機(jī)時(shí)間短，但價(jià)格太貴；汽車(chē)、火車(chē)速度慢一些，但價(jià)格便宜。你是要時(shí)間，還是要價(jià)格，這些都必須考慮清楚，作出計(jì)劃。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，人總是追求效用最大化，也就是說(shuō)讓每一分錢(qián)都花得值，并且效用越大越好。從這一目的出發(fā)，制定計(jì)劃更是有必要的。
計(jì)劃節(jié)約你的成本和費(fèi)用。
任何一個(gè)理財(cái)能手也一定是個(gè)有計(jì)劃的人。企業(yè)會(huì)計(jì)進(jìn)行成本核算，提供的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等等，就成為經(jīng)理們進(jìn)行計(jì)劃的依據(jù)，有計(jì)劃地安全每一筆支出是很重要的。而沒(méi)有計(jì)劃的經(jīng)理則經(jīng)常處于捉襟見(jiàn)肘的境地，不該支出的地方支出了，該支出的地方卻沒(méi)有支出。
一家之主必須是一個(gè)有計(jì)劃的人，家庭的各種開(kāi)銷(xiāo)還得精打細(xì)算，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱將錢(qián)全部花光，而后的日子靠借債維護(hù)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇三
20xx年度，煤礦公司將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，加強(qiáng)煤礦安全日常監(jiān)管，以預(yù)防煤礦安全事故為工作重點(diǎn)，促進(jìn)煤炭事業(yè)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將xx年煤礦安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下。
貫徹落實(shí)區(qū)委政府和上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)安全生產(chǎn)工作精神，圍繞安全工作中心，有針對(duì)性地提出一系列工作措施，特別突出煤礦的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，抓好基層和基礎(chǔ)工作。結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)的實(shí)際，制定具體措施方案，抓好貫徹落實(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階。
一、公司將成立區(qū)煤礦安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)煤礦安全生產(chǎn)工作的決策、部署和領(lǐng)導(dǎo)，研究制定安全監(jiān)管計(jì)劃、方案和措施，組織安全監(jiān)管執(zhí)法和檢查督查，并實(shí)施安全考核。二、進(jìn)一步完善公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)和各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善考核獎(jiǎng)懲保障措施，公司技術(shù)人員掛鉤負(fù)責(zé)煤礦日常安全監(jiān)管和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，并進(jìn)一步建立完善片區(qū)周查月檢、安全隱患分級(jí)管理制度和重大隱患排查治理機(jī)制，對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患進(jìn)行登記建檔，嚴(yán)格按照定人、定措施、定時(shí)間的“三定”原則逐條督促限期整改，實(shí)行隱患整改追蹤、反饋和銷(xiāo)號(hào)制度，確保每個(gè)查及的問(wèn)題和隱患落實(shí)整改到位。
一、按要求配足專業(yè)技術(shù)人員，完善井下現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)8小時(shí)跟班管理制度，并堅(jiān)持做好周檢工作，每周由礦長(zhǎng)組織一次安全生產(chǎn)檢查，檢查覆蓋率達(dá)100%，對(duì)查出的隱患進(jìn)行分類(lèi)定級(jí)管理，及時(shí)抓好整改，發(fā)現(xiàn)重大隱患立即停產(chǎn)停工整改。二、加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作，每個(gè)礦井每年及時(shí)由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織編制《礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃》和《煤礦應(yīng)急救援預(yù)案》，每季度根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)修改和補(bǔ)充，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定繪制完善12種與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相符的圖紙，用以指導(dǎo)礦井安全生產(chǎn)。三、強(qiáng)化法人代表和管理人員下井帶班制度，公司法定代表人每月下井不少于10天，煤礦主要負(fù)責(zé)人或礦長(zhǎng)(井長(zhǎng))每月下井不少于20天，礦井安全生產(chǎn)管理人員每月下井不少于22天。落實(shí)夜班帶班和現(xiàn)場(chǎng)指揮制度，各煤礦每班至少有一名礦級(jí)管理人員帶班下井，深入重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并與工人同上班同下班，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)到區(qū)隊(duì)和班組。
認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與做法，查找差距和不足，按照公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年規(guī)劃和建設(shè)方案，進(jìn)一步完善激勵(lì)和獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，形成一切利好政策向達(dá)標(biāo)礦井傾斜的良好氛圍。繼續(xù)實(shí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作監(jiān)管責(zé)任制考核制度，安排公司所有工程技術(shù)人員分別掛鉤列入安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)礦井，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，加強(qiáng)技術(shù)管理和服務(wù)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，確保xx年實(shí)現(xiàn)公司80%的煤礦達(dá)到安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，有效提升煤礦安全基礎(chǔ)水平。
強(qiáng)化對(duì)公司資源整合、基建、聯(lián)合改造和改建礦井的監(jiān)管，嚴(yán)格進(jìn)度和責(zé)任考核，促進(jìn)安全有序施工建設(shè)，確保礦井按期完成施工任務(wù)并通過(guò)竣工驗(yàn)收。加強(qiáng)并規(guī)范資源整合項(xiàng)目監(jiān)管指導(dǎo)，明確期限，全面推進(jìn)施工建設(shè)進(jìn)度，保證按規(guī)定期限提交竣工驗(yàn)收。
嚴(yán)格各礦井專職技術(shù)負(fù)責(zé)人配備制度，建立健全以技術(shù)負(fù)責(zé)人為核心的技術(shù)管理體系。加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作，完善技術(shù)基礎(chǔ)資料、《礦井水文地質(zhì)基礎(chǔ)資料檔案》和12種反映生產(chǎn)實(shí)際的圖紙，采掘工程平面圖做到每半個(gè)月實(shí)測(cè)填圖一次，并實(shí)行季度交換制度。加強(qiáng)礦井“一通三防”技術(shù)管理，完善優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，積極推進(jìn)煤礦瓦斯治理示范區(qū)和示范礦工程建設(shè)，提高煤礦抗災(zāi)減災(zāi)能力。嚴(yán)抓巷道封閉管理，強(qiáng)化密閉拆封審批制度，從源頭上消除安全隱患。高度重視抓好礦井水害防治工作，扎實(shí)開(kāi)展每月一次由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織的水害調(diào)查核實(shí)和論證工作，摸清礦區(qū)水文地質(zhì)和周邊老窯采空區(qū)、地表水的水情水患，實(shí)行水患調(diào)查核實(shí)報(bào)告和水文地質(zhì)基礎(chǔ)資料檔案月交換制度。對(duì)改建和新建的礦井，一律推廣使用螺桿式空壓機(jī)，提高安全保障水平。推動(dòng)采煤方法和支護(hù)改革，淘汰落后采煤方法、生生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備，積極推廣先進(jìn)適用安全生產(chǎn)技術(shù)和裝備，提高采掘機(jī)械化程度，提升煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)水平和保障能力。
公司將緊密結(jié)合“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，充分利用各種載體和宣傳方式，深入宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，增強(qiáng)廣大職工安全生產(chǎn)的法制觀念和安全意識(shí)。扎實(shí)組織開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，努力提高職工整體素質(zhì)。加大公司煤礦專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度，提升公司煤礦技術(shù)管理水平。
提前做工作計(jì)劃的好處篇四
新學(xué)期又向我們走來(lái)了。面對(duì)朝氣蓬勃的20，每個(gè)人的臉都笑得像朵花似的。這是一個(gè)不同尋常的年份，飽含動(dòng)律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機(jī)會(huì)，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個(gè)特殊的日子里受到感染，每個(gè)人都憋足了勁，等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。期待都寫(xiě)在臉上了，自信都寫(xiě)在臉上了，眼看前方，開(kāi)始迎接新一輪的工作！
為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的.工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門(mén)07~08下半學(xué)年的部門(mén)工作計(jì)劃。
計(jì)劃分為三部分，分別是部門(mén)內(nèi)部管理，干事進(jìn)一步的培訓(xùn)，還有這學(xué)期初步的工作計(jì)劃。
第一部分。
部門(mén)內(nèi)部管理。
上學(xué)期采取的部門(mén)內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門(mén)內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制，增強(qiáng)部門(mén)的紀(jì)律感、集體感。為此，制定了以下考評(píng)方案。
一、例會(huì)制度。
1、例會(huì)時(shí)間：每周二下午6：00。
2、例會(huì)地點(diǎn)：s2107。
3、參與人員：我部全體人員。
4、參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，并做到“快、靜、齊”；
5、忌在會(huì)議期間交頭接耳，應(yīng)自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)；
6、開(kāi)會(huì)時(shí)，全體成員應(yīng)積極參與討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)；
7、會(huì)議結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)中，要按次序出場(chǎng)。
8、部門(mén)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議時(shí)，也必須按時(shí)到場(chǎng)參加，不得借故推脫。
部門(mén)考評(píng)制度。
本部考評(píng)采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務(wù)完成出色適當(dāng)加分，月末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出分?jǐn)?shù)最高者給予表?yè)P(yáng)。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長(zhǎng)進(jìn)行記錄考察情況。
例會(huì)出席：
2、例會(huì)遲到者扣一分，無(wú)故缺席扣五分；
3、如果請(qǐng)假請(qǐng)說(shuō)明原因，酌情處理，適當(dāng)扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。
2、坐班情況：
（1）、要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出席；
（2）、對(duì)來(lái)咨詢的同學(xué)要談吐禮貌，態(tài)度真誠(chéng)，認(rèn)真記錄值班情況；
（3）、可與其他部門(mén)成員進(jìn)行適當(dāng)交流；
（5）、若坐班期間有緊急事情而沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)扣三分；
（6）、坐班時(shí)若被反映有不良行為（例：吃東西，大聲喧嘩等）扣兩分；
材料上交情況考查。
1．按照每次具體的任務(wù)布置，及時(shí)上交材料；
2．材料內(nèi)容力求說(shuō)明清晰，有條理，字跡工整；
3．材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神；
4．材料不按規(guī)定時(shí)間上交的，扣兩分；
5．無(wú)故不交的，一次扣五分；
6．材料有新意的，加兩分；計(jì)劃書(shū)，策劃書(shū)等，被采用的，加五分。
參加討論情況：
1.開(kāi)會(huì)時(shí)踴躍積極參加討論加兩分；
2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見(jiàn)加兩分；
3.不積極討論或私下討論其它問(wèn)題扣三分；
4開(kāi)會(huì)時(shí)使用手機(jī)接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。
任務(wù)完成情況：
分派的任務(wù)要及時(shí)有效地完成。
1.任務(wù)未完成扣三分；未及時(shí)完成扣兩分；
2.完成的不符和標(biāo)準(zhǔn)扣一分。
3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。
部門(mén)材料撰寫(xiě)、管理。
2、材料上交辦公室要及時(shí)，分為電子版和打印版，電子版要在部門(mén)郵箱中存有草稿；
5、每次會(huì)議，部門(mén)助理進(jìn)行會(huì)議記錄，并負(fù)責(zé)保管。
6、部?jī)?nèi)書(shū)面文檔成員資料由副部長(zhǎng)整理保管，郵箱電子存檔定期分類(lèi)、檢查，確保安全性等。
第二部分。
干事能力培訓(xùn)。
一個(gè)部門(mén)是由每一名干事組成的，每個(gè)人的能力能否能滿足部門(mén)工作的需求，個(gè)人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺(jué)，對(duì)部門(mén)整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，增強(qiáng)部門(mén)整體的力量，使工作能更順利的開(kāi)展。
我部特別重視干事個(gè)人能力的培訓(xùn)與提高。為此，初步制定了以下培訓(xùn)計(jì)劃：
一、部門(mén)博客建設(shè)。
本學(xué)期我部開(kāi)設(shè)了部門(mén)內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個(gè)說(shuō)話的平臺(tái)，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。
博客分為“胡言亂語(yǔ)”，“我想說(shuō)。。。?！?，“心路歷程”，“活動(dòng)策劃”“每月計(jì)劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語(yǔ)”“我想說(shuō)”以及“心路歷程”這三個(gè)板塊。
提前做工作計(jì)劃的好處篇五
一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽(已結(jié)束)。
為使××級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的××級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽(已結(jié)束)。
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽。
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛(ài)》，以××××為題材，以××級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油!
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽。
××以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升××級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書(shū)法比賽。
此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。
六：象棋比賽(重點(diǎn))。
此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。
【學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃】。
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:。
一：辯論賽。
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級(jí)。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：xx級(jí)公管本班組一隊(duì)，班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。
賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)，
相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
二：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的xx級(jí)同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和xx級(jí)各班班長(zhǎng)。
希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座。
針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的.專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。
四：常規(guī)活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)。
定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會(huì)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3.成績(jī)匯總新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
【學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)】。
一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長(zhǎng)處。
1、吃苦耐勞，任勞任怨。
吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
2、嚴(yán)于律己，模范帶頭。
只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。
3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心。
個(gè)人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
4、端正態(tài)度，責(zé)任銘心。
責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。
二、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地方完善。
1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展。
一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。
2、提前部署，處變不驚。
做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案，才能有條不紊，處變不驚。
3、深思熟慮，提高效率。
做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。
4、工作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)。
在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。
三、新學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)結(jié)友愛(ài)真正做好。
4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。
6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到最好。
四、注意事項(xiàng)。
1、在工作的過(guò)程中注意講話的方式，一定要平易近人。
2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對(duì)上級(jí)交代的工作和任務(wù)。
3、一定要言行一致，不能說(shuō)到做不到。
4、總結(jié)一個(gè)高效的工作方法，更好更快的完成工作。
提前做工作計(jì)劃的好處篇六
為了更好地開(kāi)展工作，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，完成我部的職責(zé)與使命，我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議，制定了以下工作計(jì)劃：
一、召集學(xué)院（系，部）學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議．。
二、備實(shí)施＂石化放映室＂計(jì)劃．。
三．舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽．。
賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報(bào)告會(huì)．。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年2月。
提前做工作計(jì)劃的好處篇七
以_精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院2014年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)。
1、教學(xué)管理工作。
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
5、畢業(yè)生就業(yè)工作。
6、學(xué)生管理工作。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽(tīng)課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書(shū)，計(jì)劃書(shū)，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)。
1、辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在2014年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2、2021年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。
提前做工作計(jì)劃的好處篇八
除了要懂得事先做好計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)將目標(biāo)分解，逐一擊破。
大四的時(shí)候，我曾在一家大型外企的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，需要每天和成堆的數(shù)據(jù)打交道。每次接到上司派來(lái)的調(diào)查任務(wù)，我都頭疼不已，總覺(jué)得自己完成不了，唉聲嘆氣。
但和我一起進(jìn)公司的伙伴小q，卻顯得淡定很多。不管接到什么樣的任務(wù)，都不慌不忙，一點(diǎn)抱怨都沒(méi)有，而且總是能在deadline之前將數(shù)據(jù)完美上交。
有次周六，她回公司拿文件，看見(jiàn)我還一個(gè)人待在辦公室默默加班，就向我傳授經(jīng)驗(yàn)：
你只是被這個(gè)工作本身給嚇著了，覺(jué)得它太復(fù)雜，其實(shí)只要你學(xué)著把它一點(diǎn)一點(diǎn)拆解，每天按目標(biāo)做一點(diǎn)，肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。比如說(shuō)，要在五天時(shí)間內(nèi)調(diào)查某公司十年的數(shù)據(jù)，你可以將任務(wù)拆成2×5，每天調(diào)查兩年的數(shù)據(jù)就行了。
一針見(jiàn)血。
很多人都會(huì)被龐大的計(jì)劃本身所擊垮，要么從一開(kāi)始就放棄了，要么就拖拖延延，遲遲完成不了。
愛(ài)看電視劇的人都知道，中間插播的廣告都會(huì)有一個(gè)倒數(shù)讀秒的設(shè)計(jì)，這是為了讓我們有一個(gè)心理預(yù)期，讓我們有信心去等待。
提前做工作計(jì)劃的好處篇九
一.預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課的第一步。只有預(yù)習(xí)充分，才能提高聽(tīng)課的效率。
捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：一切后教的知識(shí)都要根據(jù)先教的知識(shí)，即理解新知識(shí)需要舊知識(shí)作基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)可以使自己發(fā)現(xiàn)舊的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，并在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，為聽(tīng)課掃清障礙。不經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)的聽(tīng)課，只能是老師講什么就聽(tīng)什么，分不清難點(diǎn)和重點(diǎn)，失去了聽(tīng)課的目的性和選擇性。
而預(yù)習(xí)后再聽(tīng)課，學(xué)生對(duì)于什么地方已學(xué)懂，什么地方還不會(huì)，已經(jīng)心中有數(shù)。這促使學(xué)生把注意力集中在難于理解的知識(shí)上，從而加強(qiáng)了聽(tīng)課的目的性。這樣，在預(yù)習(xí)中弄不懂的地方，他們會(huì)聽(tīng)得更專心。這從心理學(xué)的角度來(lái)講，為上課創(chuàng)造了有利的心理狀態(tài)，打好了注意定向的基礎(chǔ).用教育學(xué)的理論說(shuō)，帶著問(wèn)題上課，求知欲更強(qiáng)。變被動(dòng)為主動(dòng)。這樣一來(lái)，自然就提高了聽(tīng)課的效率。
二.預(yù)習(xí)可以有效的提高學(xué)生的自學(xué)能力。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就把預(yù)習(xí)解釋為：“學(xué)生預(yù)先自學(xué)將要聽(tīng)講的功課?！币话愠踔械暮⒆佣际歉鶕?jù)老師給出的提綱獨(dú)自預(yù)習(xí)，這本身實(shí)際上就是孩子自學(xué)行為的一種體現(xiàn)。預(yù)習(xí)一般是獨(dú)立地閱讀和思考。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，孩子學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，更是孩子用所學(xué)知識(shí)去獲得新知識(shí)的過(guò)程，這實(shí)際上是孩子在主動(dòng)進(jìn)行探索的過(guò)程，吃現(xiàn)成包子的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)做包子，不經(jīng)過(guò)自學(xué)實(shí)踐，永遠(yuǎn)也提高不了自學(xué)能力，如果一個(gè)學(xué)生能堅(jiān)持進(jìn)行預(yù)習(xí)，自學(xué)能力就會(huì)得到提高。
三.預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生明確當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),有利于學(xué)生有針對(duì)性地檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)是否完成。
學(xué)生要根據(jù)教師的教學(xué)規(guī)律，掌握和了解教師下一節(jié)課上要教授的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標(biāo);課前有針對(duì)性的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自己預(yù)習(xí)的習(xí)慣，例如，牛津初中英語(yǔ)新教材中，每上到‘reading’部分時(shí)，學(xué)生第一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：1.要解決生詞的拼寫(xiě)和讀音2.熟讀短文和對(duì)話3.對(duì)短文和對(duì)話的大意有所了解4.完成一定的配套練習(xí)。
這樣學(xué)生就會(huì)在課前通過(guò)聽(tīng)錄音，跟錄音拼讀單詞和詞組，跟錄音拼讀短文和對(duì)話，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。查辭典，閱讀課文內(nèi)容，理解大意，對(duì)照題目去閱讀，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有較好的理解。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，記錄存在的問(wèn)題，以便在課堂上及時(shí)解決，這樣就能極大的提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)然，若以前沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在想改變方法，先預(yù)習(xí)后上課，也是可以的,但不能一下子全面鋪開(kāi)，每門(mén)功課都進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。這樣做會(huì)感到時(shí)間不夠用。顯得非常緊張，不能達(dá)到預(yù)習(xí)效果。因此，剛開(kāi)始預(yù)習(xí)時(shí)，要先選一兩門(mén)自己學(xué)起來(lái)感到吃力的學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)試點(diǎn)，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗(yàn)后，并在時(shí)間允許的條件下，再逐漸增加學(xué)科，直到全面鋪開(kāi)。
“好的開(kāi)始是成功的一半”,這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，都要事先有充分的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中，這種準(zhǔn)備就是“預(yù)習(xí)”。預(yù)習(xí)，好比在外出旅游之前看導(dǎo)游圖，大概了解一下要游覽的地方，做到心中有數(shù)。這是非常重要的，它對(duì)培養(yǎng)我們勤于思考的習(xí)慣，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有很大幫助。因此，作為老師，我們也要從學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求?！邦A(yù)習(xí)”這一環(huán)工作抓得好，就能有效地提高學(xué)生的自學(xué)能力，這樣一來(lái)，就可以全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十
所謂想法就是你想做，但還不知道該怎么做的事情。
所謂行動(dòng)就是可以立刻去做的事情。
如果這三個(gè)問(wèn)題有一個(gè)回答是否定的，那你的這份計(jì)劃就很有可能無(wú)法按計(jì)劃完成，比如文章一開(kāi)始的例子，我覺(jué)得他計(jì)劃完成不了，就是因?yàn)?0%的事兒都是想法而不是行動(dòng)。
ps：1、這個(gè)方法不用每天用，當(dāng)你覺(jué)得最近事情老做不完的時(shí)候用一下。2、不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。最多10分鐘。
end。
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提前做工作計(jì)劃的好處篇十一
把工作計(jì)劃羅列清單，能夠起到提醒和督促自己的作用，一一完成之后，自己擁有更多的成就感，激發(fā)工作的熱情。
做計(jì)劃可以從最容易入手的事項(xiàng)開(kāi)始做，也可以從最重要最緊急的`事情開(kāi)始做，條理清晰，順序分明，更加節(jié)省時(shí)間。
提前做好工作計(jì)劃并每一項(xiàng)都按時(shí)完成，堅(jiān)持下去，那么工作上會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，個(gè)人能力得到大幅提升。
提前列好計(jì)劃就不會(huì)出現(xiàn)遺漏問(wèn)題的現(xiàn)象，待老板來(lái)催了才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有做，急急忙忙趕出來(lái)的工作質(zhì)量不過(guò)關(guān)，讓自己陷入一片混亂中。
整理計(jì)劃的過(guò)程中，一個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)在腦海里有大概的框架，執(zhí)行起來(lái)的難度就減小了很多，計(jì)劃能夠讓你的思路、邏輯更加清晰。
想到的內(nèi)容就記下來(lái)，再按順序整理出來(lái)，就不會(huì)在忙中出錯(cuò)，不會(huì)被紛雜的頭緒打亂節(jié)奏，影響工作的進(jìn)度。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十二
專家指出，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是從最基本的認(rèn)知開(kāi)始，這符合人們認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律。比如你打開(kāi)高中任意一本數(shù)學(xué)教材，任選一個(gè)章節(jié)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)教材中最先講授的是某一個(gè)概念的“定義”。高中需要用兩年的`時(shí)間去學(xué)習(xí)10本數(shù)學(xué)教材，僅高一數(shù)學(xué)第一節(jié)課就有12個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，當(dāng)中所涉及的概念數(shù)不勝數(shù)，很多同學(xué)兩年下來(lái)僅是理解和區(qū)分概念、公式就已經(jīng)非常困難。暑假如何提前預(yù)習(xí)高中課程。這也是為什么很多中考畢業(yè)生會(huì)在暑期選擇預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)的原因。
數(shù)學(xué)教育專家認(rèn)為，高中數(shù)學(xué)學(xué)科思維和學(xué)習(xí)方法最重要，正確的學(xué)習(xí)方法并不是單純地去背各種概念。
中考的詞匯要求是1800個(gè)，高考的要求達(dá)到3500個(gè)，不少學(xué)生上了高中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)難度陡增，最關(guān)鍵的還是詞匯量突然增大。
高中和初中在學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上差異非常大，最關(guān)鍵的就是在高中不像初中那樣，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住就夠了。到了高中，需要建立好各學(xué)科以及學(xué)科之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，要學(xué)會(huì)自己歸納和總結(jié)，打通學(xué)科之間的聯(lián)系。比如高一的物理一開(kāi)始就會(huì)學(xué)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移公式，其實(shí)這個(gè)公式的原理就是數(shù)學(xué)必修五的等差數(shù)列求和公式，這兩部分內(nèi)容是相通的，但我們正常的高中學(xué)習(xí)是按照教材一步步走，所以對(duì)于這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，學(xué)生們?cè)诟咭恢熬鸵龊脺?zhǔn)備，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考多歸納。暑假如何提前預(yù)習(xí)高中課程。
上了高一，學(xué)科突然增多，高一共有9門(mén)學(xué)科，而且每科知識(shí)點(diǎn)也比初中多，所以每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化，每周進(jìn)行一次總結(jié)，做好每天、每周和每月的復(fù)習(xí)。題目可以少做點(diǎn)，但一定要多思考。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十三
11月2日，本人接到貴方不能按時(shí)支付借款利息的口頭通知，現(xiàn)根據(jù)協(xié)議約定發(fā)出本提前還款通知書(shū)，請(qǐng)貴方在20月日之前歸還本人的借款本金37萬(wàn)元及相應(yīng)利息，款項(xiàng)請(qǐng)支付到如下賬戶(姓名：xx，開(kāi)戶行：，賬號(hào)：)。
特此通知。
通知人：
提前做工作計(jì)劃的好處篇十四
同學(xué)們可能不知道，國(guó)考面試考察的知識(shí)面非常廣泛，涉及很多當(dāng)前熱點(diǎn)社會(huì)問(wèn)題、各種活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及很多專業(yè)知識(shí)，比如國(guó)稅局面試，很多題目都會(huì)涉及到當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革或者本系統(tǒng)的一些專業(yè)知識(shí)，又比如海事、檢驗(yàn)檢疫等等很多部門(mén)都是如此。而往往大部分同學(xué)在這些方面存在知識(shí)空白，如果能夠提前進(jìn)行準(zhǔn)備，必然會(huì)對(duì)大家面試帶來(lái)極大幫助。
國(guó)考面試考察能力多種多樣，包括綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧、溝通能力、思維聯(lián)想發(fā)散能力，專業(yè)能力等，比如銀保監(jiān)會(huì)面試，不僅考察綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際和應(yīng)變能力，還會(huì)考察很多專業(yè)知識(shí)以及英文理解與口語(yǔ)表達(dá)能力，又比如稅務(wù)局面試還會(huì)通過(guò)漫畫(huà)題目考察大家的聯(lián)想發(fā)散能力。同時(shí)具備如此多的能力對(duì)于很多考生而言有很大的難度，如果學(xué)的比較晚，那么用來(lái)提高的時(shí)間可能就不夠充裕了，所以面試一定要提前學(xué)習(xí)。
有過(guò)面試經(jīng)驗(yàn)或者報(bào)過(guò)面試學(xué)習(xí)班的同學(xué)們可能都知道這樣一件事，那就是面對(duì)公務(wù)員面試，每個(gè)人可能都會(huì)或多或少存在一些不足，比如有些人特別緊張，有些人語(yǔ)言特別不流暢，有些人邏輯性不是很好，有些人詞匯嚴(yán)重缺乏等等一系列問(wèn)題，而且往往有些問(wèn)題都比較根深蒂固，想要短時(shí)間內(nèi)做出突破克服這些問(wèn)題非常不容易，總有很多考生在面試前一天還有很多問(wèn)題沒(méi)有完全解決，所以面試的時(shí)候信心不夠，一方面容易導(dǎo)致緊張，另一方面本身就存在的問(wèn)題會(huì)不可避免的暴露給考官，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比就會(huì)有差距，面試的結(jié)果當(dāng)然也就不夠理想。
小編提醒大家，面試一定要提前學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诿嬖嚳紙?chǎng)上，我們還有很多地方不合格，這些都需要時(shí)間去提高，千萬(wàn)不要拖延到最后才學(xué)習(xí)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十五
一、感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題有些大，一時(shí)之間反倒沒(méi)辦法給一個(gè)明確的答案。
如何做好一份工作計(jì)劃，說(shuō)起來(lái)也算是有些感悟，但是如果具體到標(biāo)準(zhǔn)，可能也是見(jiàn)仁見(jiàn)智，這里談一下原來(lái)我們嘗試過(guò)的一些經(jīng)歷，僅供參考。
多年以前，有一段時(shí)間，感覺(jué)自己的工作特別忙，還特別亂，所以就想著要規(guī)劃一下：
·所以，每天下班前，利用大約5-10分鐘的時(shí)間，把當(dāng)天做完的和沒(méi)做完的事情分兩列統(tǒng)計(jì)一下，寫(xiě)到一張紙上。
·然后做完的，打一個(gè)勾，沒(méi)做完的找一下原因，準(zhǔn)備明天或者選定一個(gè)時(shí)間做完，標(biāo)注上。
·把第二天需要做的工作也列出來(lái)，進(jìn)行一下排序，有些是上午就要完成的，有些可能時(shí)間上稍微自由一些。
當(dāng)時(shí)大約就是這個(gè)樣子，不過(guò)是寫(xiě)在信紙上的。
經(jīng)過(guò)這樣規(guī)劃以后，工作起來(lái)的條理性就明顯變得好起來(lái)了。后來(lái)，引進(jìn)一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也講到關(guān)于工作計(jì)劃，實(shí)際上是將時(shí)間管理和工作分類(lèi)相結(jié)合的一些方法，并提供了和我們自己設(shè)計(jì)的表相似的工作計(jì)劃薄，感覺(jué)也是受益匪淺。
后來(lái)，接觸了時(shí)間管理四象限的理論，才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于工作計(jì)劃，完全可以用這個(gè)理論來(lái)和我們的工作計(jì)劃相結(jié)合來(lái)使用。
時(shí)間管理四象限。
通過(guò)這個(gè)理論指導(dǎo)，我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候，根據(jù)自己的工作安排與要求，把未完成的工作以及次日需要完成的工作套到這個(gè)象限里，然后重新排序，對(duì)于工作有效度有空了很大的提升。
二、四象限具體內(nèi)容就不多闡述，很多地方都可以看到這個(gè)理論的解釋，僅把自己的理解分享一下，也就是需要注意的幾個(gè)點(diǎn)：
對(duì)于日常工作計(jì)劃來(lái)說(shuō)，我們重點(diǎn)需要做的工作，一定要在第四象限，盡量的把大量的工作，放到這個(gè)_重要但不緊急_的工作序列中去，這樣，整體工作才能顯示有序、高效和高質(zhì)。
在四個(gè)象限的時(shí)間序列里，要把現(xiàn)有的工作進(jìn)行不斷地梳理，逐漸的讓所有的工作變得可控，逐漸的讓工作內(nèi)容變得豐富。
在所有的計(jì)劃中，加入大膽的創(chuàng)意性的內(nèi)容，有些創(chuàng)新就是來(lái)源于此，把靈光一閃做進(jìn)計(jì)劃中，安排進(jìn)行論證或者要求協(xié)助進(jìn)行發(fā)散性的思維活動(dòng)的行為，可以不斷保持公司經(jīng)營(yíng)中的創(chuàng)新。
有一個(gè)良好的工作習(xí)慣，是做好工作的前提。就工作計(jì)劃本身來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃與沒(méi)計(jì)劃，明顯是有很大區(qū)別的，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的根本，就是要有有效的工作計(jì)劃，所以，好的工作計(jì)劃就是養(yǎng)成好習(xí)慣的有效工具。
把工具用好，有簡(jiǎn)單逐漸做到復(fù)雜或者精細(xì)化，不要一下子學(xué)一個(gè)特別好的拿來(lái)用，那不是自己的習(xí)慣。提升生產(chǎn)力，不管是對(duì)個(gè)人還是公司整體，都有好處。在不斷地積累的過(guò)程中，每一步都比對(duì)手多出一點(diǎn)，先進(jìn)一點(diǎn)，高效一點(diǎn)，累積下來(lái)，就變成了超越的根本。
還有一個(gè)重要的點(diǎn)，想傳遞給大家，就是，有些公司的老板，迷戀這些理論，強(qiáng)迫性的要求全員按照諸如這個(gè)理論的要求來(lái)做，這本身沒(méi)什么問(wèn)題，但需要注意的是，這個(gè)理論適用于所有人，尤其是級(jí)別越高，越適用。所以，如果僅僅要求下屬按照這些要求做，自己反倒是疏于訓(xùn)練和堅(jiān)持，可能會(huì)迅速的把懈怠的思想傳播開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致下屬的抵觸。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十六
新員工入職培訓(xùn)(orientation，也稱職前教育、導(dǎo)向培訓(xùn)等)，是向新員工介紹企業(yè)基本情況、崗位職責(zé)、部門(mén)人員等的一種培訓(xùn)方法。
提起入職培訓(xùn)，一個(gè)常見(jiàn)的誤解：“不就是報(bào)到上班嘛!慢慢來(lái)，員工自然會(huì)熟悉一切、適應(yīng)一切的!何必大事聲張?”據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)的企業(yè)約近80%沒(méi)有對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)，就立即到崗位上去正式工作了。就算做此培訓(xùn)的企業(yè)，很多也不太重視，往往把它當(dāng)作員工到崗日的一個(gè)簡(jiǎn)單“行政步驟”，草草而過(guò)，不細(xì)致，欠規(guī)范。殊不知，這樣的做法盡管沒(méi)什么錯(cuò)，但卻會(huì)埋下人才流失的“風(fēng)險(xiǎn)種子”。
新員工在進(jìn)入企業(yè)之初面臨著幾個(gè)典型問(wèn)題：公司當(dāng)初的承諾是否會(huì)兌現(xiàn)?工作環(huán)境容易融入嗎?是否會(huì)被新的群體接納?初入一個(gè)全新的環(huán)境，新員工一下子面對(duì)很多不同以往的“新鮮事”。有的是和工作職責(zé)直接相關(guān)的，比如，不同的業(yè)務(wù)流程，不同的行業(yè)、客戶群;有的是管理風(fēng)格和企業(yè)環(huán)境方面的，比如，財(cái)務(wù)審批制度比其以前任職企業(yè)的更為復(fù)雜嚴(yán)格了，部門(mén)間溝通途徑不一樣了，甚至電郵傳發(fā)的權(quán)限性規(guī)定不同了……很多老員工們已經(jīng)習(xí)以為常、看似不值一提的細(xì)節(jié)，對(duì)新員工而言都是需要了解和適應(yīng)的“新鮮事”，而且在陌生的壓力環(huán)境下容易冒出不知所措、失望、沮喪等負(fù)面情緒的苗頭，埋下人才流失的風(fēng)險(xiǎn)種子也就不奇怪了。
要規(guī)避這顆風(fēng)險(xiǎn)的種子，就應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)讓讓企業(yè)所錄用的員工快速進(jìn)入角色、融入企業(yè)，從“局外人”轉(zhuǎn)變成為“企業(yè)人”。這就需要通過(guò)規(guī)范系統(tǒng)的方法使其感到受尊重、被關(guān)注，形成員工的歸屬感，對(duì)個(gè)人在企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展充滿信心。所以，及時(shí)、規(guī)范、全面的入職培訓(xùn)是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它既是選才招聘的后續(xù)步驟，也是企業(yè)做好retention(留才)工作的第一步。
入職培訓(xùn)是一項(xiàng)由企業(yè)的人力資源部門(mén)和新員工的直接上級(jí)共同協(xié)作的工作。根據(jù)培訓(xùn)的兩大類(lèi)內(nèi)容，通常由兩方面分別主導(dǎo)和負(fù)責(zé)。(見(jiàn)下表)。
-企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、使命、價(jià)值觀)。
-本行業(yè)的概況，公司的行業(yè)地位、市場(chǎng)表現(xiàn)、發(fā)展前景。
-基本的產(chǎn)品/服務(wù)知識(shí)、制造與銷(xiāo)售情況。
-企業(yè)的規(guī)章制度與組織結(jié)構(gòu)。
-公務(wù)禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守。
-薪酬和晉升制度。
-勞動(dòng)合同，福利與社會(huì)保險(xiǎn)等。
-安全、衛(wèi)生。
-…...
-工作場(chǎng)所、辦公設(shè)施設(shè)備的熟悉。
-內(nèi)部人員的熟悉(本部門(mén)上級(jí)、下屬、同事;其他部門(mén)的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事)。
-專業(yè)性的技術(shù)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等管理方法訓(xùn)練-視崗位而定。
-……。
其中，第一部分內(nèi)容相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，部門(mén)或崗位的差異不大，一般由人力資源部門(mén)承擔(dān)和組織，所需時(shí)間也通常比較短暫且固定間，而且，規(guī)模大、新招員工多而頻密的公司還可集中采取團(tuán)體性的課程，成本低效率高。
而第二部分內(nèi)容則根據(jù)不同崗位的實(shí)際工作需要，主要由新員工的直接主管/部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定并推動(dòng)執(zhí)行，所需時(shí)日則可有很大差異，短則一兩日，長(zhǎng)則數(shù)月，但一般以試用期為上限。在這里，輔導(dǎo)計(jì)劃是個(gè)不錯(cuò)的工具。主管可以根據(jù)新員工的個(gè)人情況量身訂做，考慮其當(dāng)時(shí)的職務(wù)所需以及將來(lái)的發(fā)展所需，使新人的學(xué)習(xí)有特定的方向;依據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃，主管可每周或每月定期了解新人學(xué)習(xí)和適應(yīng)情況，不時(shí)面談，溝通彼此的想法，修正不適當(dāng)?shù)牟糠?。通過(guò)這種方式，主管不需要全天候“監(jiān)視”新人的所作所為，也可培養(yǎng)新員工對(duì)工作的認(rèn)同感和責(zé)任感。
而這兩部分培訓(xùn)的所有相關(guān)的紀(jì)錄、執(zhí)行跟蹤、效果反饋等可由hr部門(mén)總體掌控。(可采用檢查清單等工具，見(jiàn)ge示例)。
-歡迎加入本公司，擔(dān)任此職務(wù)。
-指引更衣箱及洗手間的地點(diǎn)。
-指導(dǎo)員工食堂和飲水點(diǎn)。
-介紹進(jìn)出廠區(qū)及門(mén)衛(wèi)檢驗(yàn)制度。
-引領(lǐng)參觀工作地點(diǎn)和狀況。
-介紹作息與考勤制度。
-本部門(mén)/班組工作介紹。
-引見(jiàn)部門(mén)/班組同事。
-介紹安全規(guī)程與安全設(shè)備的使用。
-引導(dǎo)新員工開(kāi)始工作，介紹工作規(guī)程。
-提醒他在有問(wèn)題/需要幫助時(shí)可找的人員。
-介紹薪酬體系。
-介紹自備車(chē)停放及公司交通車(chē)情況。
-介紹公司醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施。
-進(jìn)一步仔細(xì)明確安全規(guī)程。
-深入介紹本部門(mén)/班組中各職位間的合作關(guān)系。
-下班前檢查其績(jī)效、講評(píng)并答疑。
-介紹公司福利待遇。
-介紹投訴及合理化建議的渠道。
-檢查工作習(xí)慣是否有違安全要求。
-繼續(xù)檢查、講評(píng)和指導(dǎo)其工作。
入職培訓(xùn)的方式方法可靈活多樣?？梢允鞘谡n式、研討會(huì)形式，也可以是在崗實(shí)地培訓(xùn)(onthejobtraining)，甚至可以是戶外訓(xùn)練等方式。
例如，美國(guó)惠而浦公司(whirlpoolcorporation)對(duì)新加入的銷(xiāo)售人員采用實(shí)地培訓(xùn)。以7個(gè)人為一組，安排在公司密歇根總部附近的房子里，為期兩個(gè)月，只有2個(gè)周末允許回家度假。除了普通的講授方式，還讓新銷(xiāo)售員工每天用公司的產(chǎn)品洗衣、做飯、洗碗;他們也會(huì)在當(dāng)?shù)氐纳痰曩?gòu)買(mǎi)家用電器，把惠而浦的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品做比較，等等。這個(gè)培訓(xùn)使新加入的銷(xiāo)售人員快速熟悉產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，參加了該項(xiàng)目的員工通過(guò)試用期留在惠而浦的比率也比較高，而且還吸引了不少人前來(lái)應(yīng)聘銷(xiāo)售的職位。
還有些公司采用“伙伴制”(buddysystem)，就是給每個(gè)新員工指定安排一名工作職責(zé)相近、熱誠(chéng)負(fù)責(zé)的老員工作為“結(jié)對(duì)子”的“伙伴”，事無(wú)巨細(xì)，隨時(shí)可給予新員工必要的協(xié)助和指點(diǎn);而被選上做“伙伴”也是企業(yè)對(duì)優(yōu)秀員工的一種認(rèn)可和榮譽(yù)，對(duì)其額外的付出，企業(yè)也給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種一對(duì)一的“貼身全程服務(wù)”很能顯示企業(yè)的親和力和凝聚力，也是將企業(yè)文化得以傳播和加強(qiáng)的可途徑。
觀念的樹(shù)立和企業(yè)價(jià)值認(rèn)同的推動(dòng)，從而促進(jìn)新員工融入企業(yè)，加強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感;同時(shí)，也使新員工在體驗(yàn)中理解和認(rèn)同企業(yè)文化。
大家都知道第一印象很重要。那么，讓新員工對(duì)就職的第一天留下深刻的好印象，就意味著入職培訓(xùn)和員工融入新環(huán)境成功了一半;同時(shí)，這也不失為留人工作的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。這里羅列一些方法供參考選擇，看似瑣碎，卻可細(xì)微之處見(jiàn)實(shí)效：
舉辦一個(gè)簡(jiǎn)單但熱烈的歡迎招待會(huì)，(依據(jù)預(yù)算多寡)備些咖啡和茶點(diǎn)，邀請(qǐng)公司員工來(lái)和新同事見(jiàn)面認(rèn)識(shí)。
歡迎信——可用公司的“行話”或“俚語(yǔ)”準(zhǔn)備一封生動(dòng)幽默的歡迎信，(也可體現(xiàn)企業(yè)文化和親和力)。
公司紀(jì)念品(印有公司標(biāo)識(shí))。
盡量指定“專人”負(fù)責(zé)某位新員工的第一天。
前三至六個(gè)月的試用期是企業(yè)對(duì)新員工的考察期，其實(shí)，它同時(shí)也是員工證實(shí)“找對(duì)了新東家”的自我驗(yàn)證時(shí)期。成功的新員工培訓(xùn)與發(fā)展已經(jīng)深入到了員工的行為和精神的層次，在局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程中，員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開(kāi)始發(fā)揮自己的才能。所以，還請(qǐng)企業(yè)使用好入職培訓(xùn)這個(gè)工具，對(duì)千挑萬(wàn)揀招來(lái)的人才充分施展“留人”策略，可別讓“煮熟的鴨子”飛走了。
如何做好新員工入職培訓(xùn)管理？
如何做好員工入職培訓(xùn)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十七
提前還花唄降額度確實(shí)是有這種情況的，有些人之前經(jīng)常使用花唄，然后進(jìn)行分期給花唄賺利息。但是隨著自己的收入越來(lái)越多，都是提前還款，而這個(gè)人經(jīng)常都是提前還款了，根本不會(huì)分期給花唄產(chǎn)生利息;時(shí)間久了，系統(tǒng)檢測(cè)到這個(gè)花唄用戶不能為花唄產(chǎn)生利息，自然會(huì)出現(xiàn)降低額度都是非常正常的。
原因二：提前還花唄怕關(guān)閉花唄功能。
近一兩年時(shí)間很多支付寶用戶都是由于各種原因，或者出現(xiàn)違規(guī)套現(xiàn)之類(lèi)的已經(jīng)被關(guān)閉花唄功能;類(lèi)似把螞蟻花唄刷完了，隨后第二天又全部刷完，或者出現(xiàn)套現(xiàn)的嫌疑，這些情況的話也是會(huì)被關(guān)閉的。
螞蟻花唄是一種“先消費(fèi)，后買(mǎi)單”的一種短期借款模式，花唄就是為了賺取哪些有急需錢(qián)用的人，然后希望這些急需錢(qián)用的人借他之后，希望他分期還款，這樣的話花唄才有利息可賺，花唄就是喜歡分期還款的人，這是站在花唄角度來(lái)考慮的。但是站在消費(fèi)者身上的話，提前還花唄是有以下三大好處：
1、不會(huì)產(chǎn)生分期利息。
因?yàn)槲浵伝▎h是有免息期40天的，只要你使用花唄在一個(gè)月之內(nèi)，基本就是每個(gè)月9號(hào)或者10號(hào)都是大家的還款日，準(zhǔn)時(shí)還上的話就不會(huì)產(chǎn)生利息;這是提前還花唄的最大好處，等于免費(fèi)使用馬云的錢(qián)為方便了自己。
2、不擔(dān)憂逾期。
因?yàn)榛▎h也是有還款日的，類(lèi)似銀行借款一樣，只要你到了那個(gè)還款日的話準(zhǔn)時(shí)還上，如果還不上就是等于逾期，一旦逾期的話將會(huì)上征信的，一旦征信出現(xiàn)不良記錄，將會(huì)對(duì)個(gè)人信用產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、減輕壓力負(fù)擔(dān)。
人的心理都是這樣的，只要還欠錢(qián)的話時(shí)刻都是記在心中，只有一有錢(qián)了還是提前還上，無(wú)債一身輕，這是提前花唄的好處。假如你有錢(qián)不提前還花唄，心中會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記著，自己還欠花唄多少錢(qián)，這樣的話造成自己心理壓力，有一種包袱在背著，總覺(jué)得怪怪的，假如提前還上，這個(gè)壓力就已經(jīng)完全沒(méi)有了。
綜合以上對(duì)于提前還花唄的有什么大忌，還有就是提前還花唄的好處等兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析與解答，通過(guò)以上分析可以得出結(jié)論，站在我們個(gè)人消費(fèi)者角度來(lái)考慮的話，提前還花唄是利大于弊，提前還花唄唯一大忌就是怕降額，其他并沒(méi)有什么大忌了。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十八
今天，生存的.壓力，升學(xué)的壓力使越來(lái)越多的孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，厭學(xué)的孩子也越來(lái)越多。作為一名普通的班主任，在這種大環(huán)境下工作，往往心情也會(huì)變得很壓抑。面對(duì)難管的學(xué)生，面對(duì)超負(fù)荷的工作，一度我也曾迷茫，不過(guò)最終我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲殷w會(huì)到了班主任工作帶給我的快樂(lè)和幸福。
第二是要有一顆*常心，要淡泊名利，不要把學(xué)生當(dāng)成自己的私有物，當(dāng)成是自己爭(zhēng)奪名利的籌碼。眼睛不要總盯著流動(dòng)紅旗，我班做得很好，為什么總得不到？心理郁悶了。廣播操比賽了，班級(jí)不是第一名；期中考試，沒(méi)考過(guò)同軌的班級(jí)。于是在班級(jí)大動(dòng)肝火，暴跳如雷。要知道學(xué)生難道不想爭(zhēng)第一嗎？不管最后結(jié)果如何，學(xué)生已經(jīng)盡力了。我們應(yīng)當(dāng)看淡這一切。每次學(xué)校搞什么活動(dòng)我都要對(duì)學(xué)生說(shuō)這樣一句話：比賽結(jié)果并不重要，重要的是參與。說(shuō)真的，班主任工作千頭萬(wàn)緒，付出和收獲是不*衡的，這就更需要我們保持一個(gè)*和的心態(tài)，，只有心態(tài)*和了，我們才能感覺(jué)到快樂(lè)，不然的話，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)。
第三是積極尋找工作中快樂(lè)的源泉，不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。我覺(jué)得做一名老師還是比較幸福的，特別是做低年級(jí)孩子的老師。不管我走在校園的那一個(gè)角落，總有孩子甜甜的叫：老師好！不時(shí)地還會(huì)有孩子把他帶來(lái)的糖果偷偷的放在我的辦公桌上。諸如此類(lèi)，叫我感動(dòng)的事情太多了，看著這些可愛(ài)的孩子們，每天感染他們的快樂(lè)與純真，自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，只有快樂(lè)的工作，工作才不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
第四是在工作中尋找成功的快樂(lè)。一次朗讀比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)；一次單元測(cè)試，學(xué)生發(fā)揮得都不錯(cuò)；一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生又進(jìn)步了等等，自己為什么不偷著樂(lè)呢？我班的趙剛同學(xué)基礎(chǔ)很差，別人開(kāi)始學(xué)一位數(shù)除三位數(shù)商是三位數(shù)的除法，而他，我卻要先教一位數(shù)除兩位數(shù)商是一位或兩位數(shù)的除法，雖然他接受的比別人慢，而且要發(fā)費(fèi)我很多的課余時(shí)間，但是看著他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我感到一種前所未有的滿足和快樂(lè)。試想如果你只是抱怨自己怎么這么倒霉攤上這么差的孩子，這得拉班級(jí)多少分哪？那你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)！同樣的一件事情，就看你從哪個(gè)角度想。
假如學(xué)生用他的無(wú)知惹你生氣；假如家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)和袒護(hù)讓你動(dòng)氣；假如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的誤解讓你慪氣；假如自己有時(shí)也莫明奇妙生氣的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，原諒和寬容讓我們生氣的人和事。所謂境由心生，不管遇到什么事，我們都要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，做一名快樂(lè)的老師，引領(lǐng)學(xué)生奔向快樂(lè)幸福的終點(diǎn)。
——秘書(shū)如何做工作匯報(bào)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十九
在任何系統(tǒng)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，都有大量的決策、指令下達(dá)，大量的情況上報(bào)，大量的信息反饋，秘書(shū)工作就在其中起到樞紐作用。秘書(shū)工作具有單位的門(mén)面、領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和信息耳目的作用。
1、服務(wù)性。
為本單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)，為群眾服務(wù)。
2、政治性。
秘書(shū)工作是為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)提供服務(wù)的，經(jīng)常接觸各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，接觸大量工作秘密、文件、會(huì)議，要求秘書(shū)人員具有很強(qiáng)的政治頭腦和保密意識(shí)。
3、事務(wù)性。
導(dǎo)從事務(wù)中擺脫出來(lái)，集中時(shí)間和精力想大事，干實(shí)事，更高效的開(kāi)展工作。
1、執(zhí)行決策職能。
服從領(lǐng)導(dǎo)決定；把領(lǐng)導(dǎo)決定落實(shí)下去；及時(shí)收集、反映各級(jí)部門(mén)在貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策中的情況和問(wèn)題等。
2、事務(wù)承辦職能。
既要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要為部門(mén)和群眾服務(wù)，發(fā)揮承上啟下、上下溝通的橋梁作用。領(lǐng)導(dǎo)交辦、布置的事務(wù)應(yīng)按照認(rèn)真完成，各部門(mén)和基層向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)的事項(xiàng)及時(shí)呈轉(zhuǎn)。
3、參與決策職能。
秘書(shū)工作參與決策，可以從兩個(gè)方面理解：一是重要部門(mén)或大單位，因工作需要設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)。他們作為秘書(shū)工作的負(fù)責(zé)人，一般都是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，直接參與機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)。二是秘書(shū)要為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，承辦決策事務(wù)，間接參與決策。
1、管理文件。
對(duì)文件進(jìn)行科學(xué)登記分類(lèi)；熟悉重要文件內(nèi)容；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工，保存好相關(guān)領(lǐng)域的文件備查。
2、安排活動(dòng)。
安排活動(dòng)有幾個(gè)層次：首先是日?；顒?dòng)，如開(kāi)會(huì)等，其。
次是特殊活動(dòng)，如調(diào)研、約談、會(huì)見(jiàn)等。各類(lèi)安排要張弛有度，銜接合理，目的是提高領(lǐng)導(dǎo)的工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)勞逸結(jié)合不致疲于奔命。
3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
領(lǐng)導(dǎo)很多事情需要秘書(shū)去聯(lián)絡(luò)。如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與其他秘書(shū)人員之間，領(lǐng)導(dǎo)與單位之間，領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，很多聯(lián)系都需要秘書(shū)去做橋梁。
4、參謀咨詢。
秘書(shū)應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)的信息采集器。秘書(shū)要多看文件、聽(tīng)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)、搞調(diào)研，多收集信息，成為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要、可靠、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息源，并根據(jù)需要發(fā)揮參謀咨詢的作用。
5、起草文稿。
起草領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)的講話稿、發(fā)言稿。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)召集的相關(guān)會(huì)議進(jìn)行記錄、整理。
6、處理事務(wù)。
包括工作事務(wù)和生活事務(wù)等。
1、身上準(zhǔn)備兩支以上的簽字筆；
3、辦公室、會(huì)議室、辦公桌、保險(xiǎn)柜等處鑰匙準(zhǔn)備兩把，
一把放在固定的地方，一把帶在身上，辦公用鑰匙和家庭鑰匙不要混放；
4、備好常用的電話號(hào)碼、文件、制度、地圖、字典、交通信息等；
5、去外地出差要準(zhǔn)備好身份證、雨傘、洗漱用品等必需品。
1、隨時(shí)記錄。
隨身攜帶一個(gè)小本子，把重要的事情記下來(lái)。主要有：當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)的主要活動(dòng)；本單位的大事；領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情；別人交辦的事情或反映的情況；自己想到的事情和對(duì)工作的想法等。把事情記下來(lái)以后，經(jīng)常翻一翻，急事馬上辦，一般的事列入計(jì)劃辦，領(lǐng)導(dǎo)安排的事，辦完及時(shí)報(bào)告，這樣工作就不容易遺忘了。對(duì)于開(kāi)會(huì)、接待等時(shí)間要求很?chē)?yán)格的事情或者很久以后才需要辦的事，可以利用手機(jī)的定時(shí)提醒功能，防止誤事。
2、朝思暮想。
幾點(diǎn)接人，領(lǐng)導(dǎo)幾點(diǎn)參加什么活動(dòng)等，在腦子里過(guò)一下，排一下計(jì)劃，一般就不會(huì)忘事了。
3、嚴(yán)格程序。
辦公室里很多工作都有相應(yīng)的制度和工作程序規(guī)定，我們?cè)谵k理時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守。對(duì)于沒(méi)有明確規(guī)定工作程序的工作，要認(rèn)真總結(jié)、分析，制定規(guī)范、切實(shí)可行的工作程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。乘車(chē)時(shí)，程序要求系安全帶，可能一輩子系幾千次都用不上，但如果用上，就是性命攸關(guān)的事。
1、正確認(rèn)識(shí)做好小事和細(xì)節(jié)的意義。
海爾張瑞敏說(shuō)“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事都做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不*凡，能把每一件*凡的事都做好就是不*凡?！睂?duì)于秘書(shū)工作來(lái)說(shuō)，這些道理尤為重要。秘書(shū)工作是輔助性、服務(wù)性的工作，大量的事情都是*凡而瑣碎的，即便是一件很具體的事，也往往需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)告。這些小事做好了，工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，別人甚至感覺(jué)不到，因?yàn)檫@些事情往往都是在幕后、在臺(tái)下做的。而一旦忽略了某些“小事”，缺往往導(dǎo)致“驚天動(dòng)地”的大事，給事業(yè)造成損失。所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題，僅僅是事物的表現(xiàn)形式，深入探究，所有細(xì)節(jié)問(wèn)題的根本是素質(zhì)問(wèn)題。
提前做工作計(jì)劃的好處篇一
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有記實(shí)，總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
2、做好班級(jí)日常管理工作。
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級(jí)美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置，有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，（開(kāi)學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性，內(nèi)容積級(jí)向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3、充分利用主題班會(huì)，做好學(xué)生的思想工作。
通過(guò)靈活多樣的形式，開(kāi)好每周的主題班會(huì)，有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
4、加強(qiáng)安全教育。
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買(mǎi)小食品的做法，同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車(chē)進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
提前做工作計(jì)劃的好處篇二
有的人說(shuō)反正情況總會(huì)發(fā)生變化，未來(lái)也難以確定，現(xiàn)在制定計(jì)劃又有什么用，不是白費(fèi)力氣嗎？此乃庸人之見(jiàn)。如果沒(méi)有計(jì)劃，一旦情況發(fā)生變化，使其措手不及，必?cái)o(wú)疑。
計(jì)劃的過(guò)程中必須對(duì)將來(lái)作一些初步的預(yù)測(cè)，分析哪些事情可能會(huì)發(fā)生，哪些事情可能會(huì)變化。在作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)后，制定出行動(dòng)方案。一旦未來(lái)發(fā)生變化，就能從容對(duì)付。如果你是一個(gè)股民，你必須對(duì)股市行情作出一些分析，哪些股可能會(huì)升，哪些股可能會(huì)降，如果升，我將購(gòu)買(mǎi)多少，如果降，我應(yīng)拋出多少。只要你作出一些計(jì)劃后，你才能操縱自如，穩(wěn)獲利潤(rùn)。
即使將來(lái)的所有情況都是確定的，你還是得做計(jì)劃。你必須選擇完成某一目標(biāo)的最好方法，使行為更有效率，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更有利。情況一旦確定，并不等于你只有一條路可走，往往你會(huì)面臨多種選擇。比如，你從上海至北京旅游，天氣情況無(wú)變化，汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機(jī)票均無(wú)變化，你選擇哪一種交通工具呢？坐飛機(jī)時(shí)間短，但價(jià)格太貴；汽車(chē)、火車(chē)速度慢一些，但價(jià)格便宜。你是要時(shí)間，還是要價(jià)格，這些都必須考慮清楚，作出計(jì)劃。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，人總是追求效用最大化，也就是說(shuō)讓每一分錢(qián)都花得值，并且效用越大越好。從這一目的出發(fā)，制定計(jì)劃更是有必要的。
計(jì)劃節(jié)約你的成本和費(fèi)用。
任何一個(gè)理財(cái)能手也一定是個(gè)有計(jì)劃的人。企業(yè)會(huì)計(jì)進(jìn)行成本核算，提供的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等等，就成為經(jīng)理們進(jìn)行計(jì)劃的依據(jù)，有計(jì)劃地安全每一筆支出是很重要的。而沒(méi)有計(jì)劃的經(jīng)理則經(jīng)常處于捉襟見(jiàn)肘的境地，不該支出的地方支出了，該支出的地方卻沒(méi)有支出。
一家之主必須是一個(gè)有計(jì)劃的人，家庭的各種開(kāi)銷(xiāo)還得精打細(xì)算，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱將錢(qián)全部花光，而后的日子靠借債維護(hù)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇三
20xx年度，煤礦公司將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全發(fā)展理念，加強(qiáng)煤礦安全日常監(jiān)管，以預(yù)防煤礦安全事故為工作重點(diǎn)，促進(jìn)煤炭事業(yè)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將xx年煤礦安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下。
貫徹落實(shí)區(qū)委政府和上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)安全生產(chǎn)工作精神，圍繞安全工作中心，有針對(duì)性地提出一系列工作措施，特別突出煤礦的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，抓好基層和基礎(chǔ)工作。結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)的實(shí)際，制定具體措施方案，抓好貫徹落實(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階。
一、公司將成立區(qū)煤礦安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)煤礦安全生產(chǎn)工作的決策、部署和領(lǐng)導(dǎo)，研究制定安全監(jiān)管計(jì)劃、方案和措施，組織安全監(jiān)管執(zhí)法和檢查督查，并實(shí)施安全考核。二、進(jìn)一步完善公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)和各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善考核獎(jiǎng)懲保障措施，公司技術(shù)人員掛鉤負(fù)責(zé)煤礦日常安全監(jiān)管和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，并進(jìn)一步建立完善片區(qū)周查月檢、安全隱患分級(jí)管理制度和重大隱患排查治理機(jī)制，對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、隱患進(jìn)行登記建檔，嚴(yán)格按照定人、定措施、定時(shí)間的“三定”原則逐條督促限期整改，實(shí)行隱患整改追蹤、反饋和銷(xiāo)號(hào)制度，確保每個(gè)查及的問(wèn)題和隱患落實(shí)整改到位。
一、按要求配足專業(yè)技術(shù)人員，完善井下現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)8小時(shí)跟班管理制度，并堅(jiān)持做好周檢工作，每周由礦長(zhǎng)組織一次安全生產(chǎn)檢查，檢查覆蓋率達(dá)100%，對(duì)查出的隱患進(jìn)行分類(lèi)定級(jí)管理，及時(shí)抓好整改，發(fā)現(xiàn)重大隱患立即停產(chǎn)停工整改。二、加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作，每個(gè)礦井每年及時(shí)由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織編制《礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃》和《煤礦應(yīng)急救援預(yù)案》，每季度根據(jù)實(shí)際情況的變化及時(shí)修改和補(bǔ)充，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定繪制完善12種與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相符的圖紙，用以指導(dǎo)礦井安全生產(chǎn)。三、強(qiáng)化法人代表和管理人員下井帶班制度，公司法定代表人每月下井不少于10天，煤礦主要負(fù)責(zé)人或礦長(zhǎng)(井長(zhǎng))每月下井不少于20天，礦井安全生產(chǎn)管理人員每月下井不少于22天。落實(shí)夜班帶班和現(xiàn)場(chǎng)指揮制度，各煤礦每班至少有一名礦級(jí)管理人員帶班下井，深入重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并與工人同上班同下班，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)到區(qū)隊(duì)和班組。
認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與做法，查找差距和不足，按照公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年規(guī)劃和建設(shè)方案，進(jìn)一步完善激勵(lì)和獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，形成一切利好政策向達(dá)標(biāo)礦井傾斜的良好氛圍。繼續(xù)實(shí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作監(jiān)管責(zé)任制考核制度，安排公司所有工程技術(shù)人員分別掛鉤列入安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)礦井，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，加強(qiáng)技術(shù)管理和服務(wù)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，確保xx年實(shí)現(xiàn)公司80%的煤礦達(dá)到安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，有效提升煤礦安全基礎(chǔ)水平。
強(qiáng)化對(duì)公司資源整合、基建、聯(lián)合改造和改建礦井的監(jiān)管，嚴(yán)格進(jìn)度和責(zé)任考核，促進(jìn)安全有序施工建設(shè)，確保礦井按期完成施工任務(wù)并通過(guò)竣工驗(yàn)收。加強(qiáng)并規(guī)范資源整合項(xiàng)目監(jiān)管指導(dǎo)，明確期限，全面推進(jìn)施工建設(shè)進(jìn)度，保證按規(guī)定期限提交竣工驗(yàn)收。
嚴(yán)格各礦井專職技術(shù)負(fù)責(zé)人配備制度，建立健全以技術(shù)負(fù)責(zé)人為核心的技術(shù)管理體系。加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作，完善技術(shù)基礎(chǔ)資料、《礦井水文地質(zhì)基礎(chǔ)資料檔案》和12種反映生產(chǎn)實(shí)際的圖紙，采掘工程平面圖做到每半個(gè)月實(shí)測(cè)填圖一次，并實(shí)行季度交換制度。加強(qiáng)礦井“一通三防”技術(shù)管理，完善優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，積極推進(jìn)煤礦瓦斯治理示范區(qū)和示范礦工程建設(shè)，提高煤礦抗災(zāi)減災(zāi)能力。嚴(yán)抓巷道封閉管理，強(qiáng)化密閉拆封審批制度，從源頭上消除安全隱患。高度重視抓好礦井水害防治工作，扎實(shí)開(kāi)展每月一次由技術(shù)負(fù)責(zé)人組織的水害調(diào)查核實(shí)和論證工作，摸清礦區(qū)水文地質(zhì)和周邊老窯采空區(qū)、地表水的水情水患，實(shí)行水患調(diào)查核實(shí)報(bào)告和水文地質(zhì)基礎(chǔ)資料檔案月交換制度。對(duì)改建和新建的礦井，一律推廣使用螺桿式空壓機(jī)，提高安全保障水平。推動(dòng)采煤方法和支護(hù)改革，淘汰落后采煤方法、生生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備，積極推廣先進(jìn)適用安全生產(chǎn)技術(shù)和裝備，提高采掘機(jī)械化程度，提升煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)水平和保障能力。
公司將緊密結(jié)合“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，充分利用各種載體和宣傳方式，深入宣傳貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，增強(qiáng)廣大職工安全生產(chǎn)的法制觀念和安全意識(shí)。扎實(shí)組織開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，努力提高職工整體素質(zhì)。加大公司煤礦專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度，提升公司煤礦技術(shù)管理水平。
提前做工作計(jì)劃的好處篇四
新學(xué)期又向我們走來(lái)了。面對(duì)朝氣蓬勃的20，每個(gè)人的臉都笑得像朵花似的。這是一個(gè)不同尋常的年份，飽含動(dòng)律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機(jī)會(huì)，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個(gè)特殊的日子里受到感染，每個(gè)人都憋足了勁，等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。期待都寫(xiě)在臉上了，自信都寫(xiě)在臉上了，眼看前方，開(kāi)始迎接新一輪的工作！
為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的.工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門(mén)07~08下半學(xué)年的部門(mén)工作計(jì)劃。
計(jì)劃分為三部分，分別是部門(mén)內(nèi)部管理，干事進(jìn)一步的培訓(xùn)，還有這學(xué)期初步的工作計(jì)劃。
第一部分。
部門(mén)內(nèi)部管理。
上學(xué)期采取的部門(mén)內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門(mén)內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制，增強(qiáng)部門(mén)的紀(jì)律感、集體感。為此，制定了以下考評(píng)方案。
一、例會(huì)制度。
1、例會(huì)時(shí)間：每周二下午6：00。
2、例會(huì)地點(diǎn)：s2107。
3、參與人員：我部全體人員。
4、參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，并做到“快、靜、齊”；
5、忌在會(huì)議期間交頭接耳，應(yīng)自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)；
6、開(kāi)會(huì)時(shí)，全體成員應(yīng)積極參與討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)；
7、會(huì)議結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)中，要按次序出場(chǎng)。
8、部門(mén)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議時(shí)，也必須按時(shí)到場(chǎng)參加，不得借故推脫。
部門(mén)考評(píng)制度。
本部考評(píng)采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務(wù)完成出色適當(dāng)加分，月末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出分?jǐn)?shù)最高者給予表?yè)P(yáng)。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長(zhǎng)進(jìn)行記錄考察情況。
例會(huì)出席：
2、例會(huì)遲到者扣一分，無(wú)故缺席扣五分；
3、如果請(qǐng)假請(qǐng)說(shuō)明原因，酌情處理，適當(dāng)扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。
2、坐班情況：
（1）、要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出席；
（2）、對(duì)來(lái)咨詢的同學(xué)要談吐禮貌，態(tài)度真誠(chéng)，認(rèn)真記錄值班情況；
（3）、可與其他部門(mén)成員進(jìn)行適當(dāng)交流；
（5）、若坐班期間有緊急事情而沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)扣三分；
（6）、坐班時(shí)若被反映有不良行為（例：吃東西，大聲喧嘩等）扣兩分；
材料上交情況考查。
1．按照每次具體的任務(wù)布置，及時(shí)上交材料；
2．材料內(nèi)容力求說(shuō)明清晰，有條理，字跡工整；
3．材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神；
4．材料不按規(guī)定時(shí)間上交的，扣兩分；
5．無(wú)故不交的，一次扣五分；
6．材料有新意的，加兩分；計(jì)劃書(shū)，策劃書(shū)等，被采用的，加五分。
參加討論情況：
1.開(kāi)會(huì)時(shí)踴躍積極參加討論加兩分；
2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見(jiàn)加兩分；
3.不積極討論或私下討論其它問(wèn)題扣三分；
4開(kāi)會(huì)時(shí)使用手機(jī)接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。
任務(wù)完成情況：
分派的任務(wù)要及時(shí)有效地完成。
1.任務(wù)未完成扣三分；未及時(shí)完成扣兩分；
2.完成的不符和標(biāo)準(zhǔn)扣一分。
3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。
部門(mén)材料撰寫(xiě)、管理。
2、材料上交辦公室要及時(shí)，分為電子版和打印版，電子版要在部門(mén)郵箱中存有草稿；
5、每次會(huì)議，部門(mén)助理進(jìn)行會(huì)議記錄，并負(fù)責(zé)保管。
6、部?jī)?nèi)書(shū)面文檔成員資料由副部長(zhǎng)整理保管，郵箱電子存檔定期分類(lèi)、檢查，確保安全性等。
第二部分。
干事能力培訓(xùn)。
一個(gè)部門(mén)是由每一名干事組成的，每個(gè)人的能力能否能滿足部門(mén)工作的需求，個(gè)人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺(jué)，對(duì)部門(mén)整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，增強(qiáng)部門(mén)整體的力量，使工作能更順利的開(kāi)展。
我部特別重視干事個(gè)人能力的培訓(xùn)與提高。為此，初步制定了以下培訓(xùn)計(jì)劃：
一、部門(mén)博客建設(shè)。
本學(xué)期我部開(kāi)設(shè)了部門(mén)內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個(gè)說(shuō)話的平臺(tái)，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。
博客分為“胡言亂語(yǔ)”，“我想說(shuō)。。。?！?，“心路歷程”，“活動(dòng)策劃”“每月計(jì)劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語(yǔ)”“我想說(shuō)”以及“心路歷程”這三個(gè)板塊。
提前做工作計(jì)劃的好處篇五
一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽(已結(jié)束)。
為使××級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的××級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽(已結(jié)束)。
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽。
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛(ài)》，以××××為題材，以××級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油!
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽。
××以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升××級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書(shū)法比賽。
此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。
六：象棋比賽(重點(diǎn))。
此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。
【學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃】。
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:。
一：辯論賽。
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向xx級(jí)。
4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。
5.基本程序：xx級(jí)公管本班組一隊(duì)，班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。
賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)，
相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。
二：全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。
1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。
2.地點(diǎn)：待定。
3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué)，部分還未通過(guò)的xx級(jí)同學(xué)也可參加。
4.形式：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和xx級(jí)各班班長(zhǎng)。
希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。
三：系列講座。
針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的.專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。
四：常規(guī)活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)。
定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。
2.學(xué)習(xí)部例會(huì)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3.成績(jī)匯總新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情況。
以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
【學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)】。
一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長(zhǎng)處。
1、吃苦耐勞，任勞任怨。
吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
2、嚴(yán)于律己，模范帶頭。
只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。
3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心。
個(gè)人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
4、端正態(tài)度，責(zé)任銘心。
責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。
二、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地方完善。
1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展。
一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。
2、提前部署，處變不驚。
做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案，才能有條不紊，處變不驚。
3、深思熟慮，提高效率。
做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。
4、工作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)。
在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。
三、新學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)結(jié)友愛(ài)真正做好。
4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。
6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到最好。
四、注意事項(xiàng)。
1、在工作的過(guò)程中注意講話的方式，一定要平易近人。
2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對(duì)上級(jí)交代的工作和任務(wù)。
3、一定要言行一致，不能說(shuō)到做不到。
4、總結(jié)一個(gè)高效的工作方法，更好更快的完成工作。
提前做工作計(jì)劃的好處篇六
為了更好地開(kāi)展工作，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，完成我部的職責(zé)與使命，我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議，制定了以下工作計(jì)劃：
一、召集學(xué)院（系，部）學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議．。
二、備實(shí)施＂石化放映室＂計(jì)劃．。
三．舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽．。
賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報(bào)告會(huì)．。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年2月。
提前做工作計(jì)劃的好處篇七
以_精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院2014年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)。
1、教學(xué)管理工作。
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
5、畢業(yè)生就業(yè)工作。
6、學(xué)生管理工作。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽(tīng)課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書(shū)，計(jì)劃書(shū)，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)。
1、辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在2014年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2、2021年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。
提前做工作計(jì)劃的好處篇八
除了要懂得事先做好計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)將目標(biāo)分解，逐一擊破。
大四的時(shí)候，我曾在一家大型外企的市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，需要每天和成堆的數(shù)據(jù)打交道。每次接到上司派來(lái)的調(diào)查任務(wù)，我都頭疼不已，總覺(jué)得自己完成不了，唉聲嘆氣。
但和我一起進(jìn)公司的伙伴小q，卻顯得淡定很多。不管接到什么樣的任務(wù)，都不慌不忙，一點(diǎn)抱怨都沒(méi)有，而且總是能在deadline之前將數(shù)據(jù)完美上交。
有次周六，她回公司拿文件，看見(jiàn)我還一個(gè)人待在辦公室默默加班，就向我傳授經(jīng)驗(yàn)：
你只是被這個(gè)工作本身給嚇著了，覺(jué)得它太復(fù)雜，其實(shí)只要你學(xué)著把它一點(diǎn)一點(diǎn)拆解，每天按目標(biāo)做一點(diǎn)，肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。比如說(shuō)，要在五天時(shí)間內(nèi)調(diào)查某公司十年的數(shù)據(jù)，你可以將任務(wù)拆成2×5，每天調(diào)查兩年的數(shù)據(jù)就行了。
一針見(jiàn)血。
很多人都會(huì)被龐大的計(jì)劃本身所擊垮，要么從一開(kāi)始就放棄了，要么就拖拖延延，遲遲完成不了。
愛(ài)看電視劇的人都知道，中間插播的廣告都會(huì)有一個(gè)倒數(shù)讀秒的設(shè)計(jì)，這是為了讓我們有一個(gè)心理預(yù)期，讓我們有信心去等待。
提前做工作計(jì)劃的好處篇九
一.預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課的第一步。只有預(yù)習(xí)充分，才能提高聽(tīng)課的效率。
捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：一切后教的知識(shí)都要根據(jù)先教的知識(shí)，即理解新知識(shí)需要舊知識(shí)作基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)可以使自己發(fā)現(xiàn)舊的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，并在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí)，為聽(tīng)課掃清障礙。不經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)的聽(tīng)課，只能是老師講什么就聽(tīng)什么，分不清難點(diǎn)和重點(diǎn)，失去了聽(tīng)課的目的性和選擇性。
而預(yù)習(xí)后再聽(tīng)課，學(xué)生對(duì)于什么地方已學(xué)懂，什么地方還不會(huì)，已經(jīng)心中有數(shù)。這促使學(xué)生把注意力集中在難于理解的知識(shí)上，從而加強(qiáng)了聽(tīng)課的目的性。這樣，在預(yù)習(xí)中弄不懂的地方，他們會(huì)聽(tīng)得更專心。這從心理學(xué)的角度來(lái)講，為上課創(chuàng)造了有利的心理狀態(tài)，打好了注意定向的基礎(chǔ).用教育學(xué)的理論說(shuō)，帶著問(wèn)題上課，求知欲更強(qiáng)。變被動(dòng)為主動(dòng)。這樣一來(lái)，自然就提高了聽(tīng)課的效率。
二.預(yù)習(xí)可以有效的提高學(xué)生的自學(xué)能力。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》就把預(yù)習(xí)解釋為：“學(xué)生預(yù)先自學(xué)將要聽(tīng)講的功課?！币话愠踔械暮⒆佣际歉鶕?jù)老師給出的提綱獨(dú)自預(yù)習(xí)，這本身實(shí)際上就是孩子自學(xué)行為的一種體現(xiàn)。預(yù)習(xí)一般是獨(dú)立地閱讀和思考。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，孩子學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，更是孩子用所學(xué)知識(shí)去獲得新知識(shí)的過(guò)程，這實(shí)際上是孩子在主動(dòng)進(jìn)行探索的過(guò)程，吃現(xiàn)成包子的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)做包子，不經(jīng)過(guò)自學(xué)實(shí)踐，永遠(yuǎn)也提高不了自學(xué)能力，如果一個(gè)學(xué)生能堅(jiān)持進(jìn)行預(yù)習(xí)，自學(xué)能力就會(huì)得到提高。
三.預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生明確當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),有利于學(xué)生有針對(duì)性地檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)是否完成。
學(xué)生要根據(jù)教師的教學(xué)規(guī)律，掌握和了解教師下一節(jié)課上要教授的內(nèi)容以及學(xué)習(xí)目標(biāo);課前有針對(duì)性的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自己預(yù)習(xí)的習(xí)慣，例如，牛津初中英語(yǔ)新教材中，每上到‘reading’部分時(shí)，學(xué)生第一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：1.要解決生詞的拼寫(xiě)和讀音2.熟讀短文和對(duì)話3.對(duì)短文和對(duì)話的大意有所了解4.完成一定的配套練習(xí)。
這樣學(xué)生就會(huì)在課前通過(guò)聽(tīng)錄音，跟錄音拼讀單詞和詞組，跟錄音拼讀短文和對(duì)話，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。查辭典，閱讀課文內(nèi)容，理解大意，對(duì)照題目去閱讀，力爭(zhēng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有較好的理解。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，記錄存在的問(wèn)題，以便在課堂上及時(shí)解決，這樣就能極大的提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力。
當(dāng)然，若以前沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在想改變方法，先預(yù)習(xí)后上課，也是可以的,但不能一下子全面鋪開(kāi)，每門(mén)功課都進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。這樣做會(huì)感到時(shí)間不夠用。顯得非常緊張，不能達(dá)到預(yù)習(xí)效果。因此，剛開(kāi)始預(yù)習(xí)時(shí)，要先選一兩門(mén)自己學(xué)起來(lái)感到吃力的學(xué)科進(jìn)行預(yù)習(xí)試點(diǎn)，等到嘗到甜頭，取得經(jīng)驗(yàn)后，并在時(shí)間允許的條件下，再逐漸增加學(xué)科，直到全面鋪開(kāi)。
“好的開(kāi)始是成功的一半”,這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，都要事先有充分的準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)中，這種準(zhǔn)備就是“預(yù)習(xí)”。預(yù)習(xí)，好比在外出旅游之前看導(dǎo)游圖，大概了解一下要游覽的地方，做到心中有數(shù)。這是非常重要的，它對(duì)培養(yǎng)我們勤于思考的習(xí)慣，提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力有很大幫助。因此，作為老師，我們也要從學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，努力培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求?！邦A(yù)習(xí)”這一環(huán)工作抓得好，就能有效地提高學(xué)生的自學(xué)能力，這樣一來(lái)，就可以全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十
所謂想法就是你想做，但還不知道該怎么做的事情。
所謂行動(dòng)就是可以立刻去做的事情。
如果這三個(gè)問(wèn)題有一個(gè)回答是否定的，那你的這份計(jì)劃就很有可能無(wú)法按計(jì)劃完成，比如文章一開(kāi)始的例子，我覺(jué)得他計(jì)劃完成不了，就是因?yàn)?0%的事兒都是想法而不是行動(dòng)。
ps：1、這個(gè)方法不用每天用，當(dāng)你覺(jué)得最近事情老做不完的時(shí)候用一下。2、不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。最多10分鐘。
end。
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提前做工作計(jì)劃的好處篇十一
把工作計(jì)劃羅列清單，能夠起到提醒和督促自己的作用，一一完成之后，自己擁有更多的成就感，激發(fā)工作的熱情。
做計(jì)劃可以從最容易入手的事項(xiàng)開(kāi)始做，也可以從最重要最緊急的`事情開(kāi)始做，條理清晰，順序分明，更加節(jié)省時(shí)間。
提前做好工作計(jì)劃并每一項(xiàng)都按時(shí)完成，堅(jiān)持下去，那么工作上會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，個(gè)人能力得到大幅提升。
提前列好計(jì)劃就不會(huì)出現(xiàn)遺漏問(wèn)題的現(xiàn)象，待老板來(lái)催了才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有做，急急忙忙趕出來(lái)的工作質(zhì)量不過(guò)關(guān)，讓自己陷入一片混亂中。
整理計(jì)劃的過(guò)程中，一個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)在腦海里有大概的框架，執(zhí)行起來(lái)的難度就減小了很多，計(jì)劃能夠讓你的思路、邏輯更加清晰。
想到的內(nèi)容就記下來(lái)，再按順序整理出來(lái)，就不會(huì)在忙中出錯(cuò)，不會(huì)被紛雜的頭緒打亂節(jié)奏，影響工作的進(jìn)度。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十二
專家指出，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是從最基本的認(rèn)知開(kāi)始，這符合人們認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律。比如你打開(kāi)高中任意一本數(shù)學(xué)教材，任選一個(gè)章節(jié)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)教材中最先講授的是某一個(gè)概念的“定義”。高中需要用兩年的`時(shí)間去學(xué)習(xí)10本數(shù)學(xué)教材，僅高一數(shù)學(xué)第一節(jié)課就有12個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，當(dāng)中所涉及的概念數(shù)不勝數(shù)，很多同學(xué)兩年下來(lái)僅是理解和區(qū)分概念、公式就已經(jīng)非常困難。暑假如何提前預(yù)習(xí)高中課程。這也是為什么很多中考畢業(yè)生會(huì)在暑期選擇預(yù)習(xí)高一數(shù)學(xué)的原因。
數(shù)學(xué)教育專家認(rèn)為，高中數(shù)學(xué)學(xué)科思維和學(xué)習(xí)方法最重要，正確的學(xué)習(xí)方法并不是單純地去背各種概念。
中考的詞匯要求是1800個(gè)，高考的要求達(dá)到3500個(gè)，不少學(xué)生上了高中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)難度陡增，最關(guān)鍵的還是詞匯量突然增大。
高中和初中在學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法上差異非常大，最關(guān)鍵的就是在高中不像初中那樣，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)記住就夠了。到了高中，需要建立好各學(xué)科以及學(xué)科之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，要學(xué)會(huì)自己歸納和總結(jié)，打通學(xué)科之間的聯(lián)系。比如高一的物理一開(kāi)始就會(huì)學(xué)勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移公式，其實(shí)這個(gè)公式的原理就是數(shù)學(xué)必修五的等差數(shù)列求和公式，這兩部分內(nèi)容是相通的，但我們正常的高中學(xué)習(xí)是按照教材一步步走，所以對(duì)于這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，學(xué)生們?cè)诟咭恢熬鸵龊脺?zhǔn)備，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考多歸納。暑假如何提前預(yù)習(xí)高中課程。
上了高一，學(xué)科突然增多，高一共有9門(mén)學(xué)科，而且每科知識(shí)點(diǎn)也比初中多，所以每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化，每周進(jìn)行一次總結(jié)，做好每天、每周和每月的復(fù)習(xí)。題目可以少做點(diǎn)，但一定要多思考。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十三
11月2日，本人接到貴方不能按時(shí)支付借款利息的口頭通知，現(xiàn)根據(jù)協(xié)議約定發(fā)出本提前還款通知書(shū)，請(qǐng)貴方在20月日之前歸還本人的借款本金37萬(wàn)元及相應(yīng)利息，款項(xiàng)請(qǐng)支付到如下賬戶(姓名：xx，開(kāi)戶行：，賬號(hào)：)。
特此通知。
通知人：
提前做工作計(jì)劃的好處篇十四
同學(xué)們可能不知道，國(guó)考面試考察的知識(shí)面非常廣泛，涉及很多當(dāng)前熱點(diǎn)社會(huì)問(wèn)題、各種活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及很多專業(yè)知識(shí)，比如國(guó)稅局面試，很多題目都會(huì)涉及到當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革或者本系統(tǒng)的一些專業(yè)知識(shí)，又比如海事、檢驗(yàn)檢疫等等很多部門(mén)都是如此。而往往大部分同學(xué)在這些方面存在知識(shí)空白，如果能夠提前進(jìn)行準(zhǔn)備，必然會(huì)對(duì)大家面試帶來(lái)極大幫助。
國(guó)考面試考察能力多種多樣，包括綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧、溝通能力、思維聯(lián)想發(fā)散能力，專業(yè)能力等，比如銀保監(jiān)會(huì)面試，不僅考察綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際和應(yīng)變能力，還會(huì)考察很多專業(yè)知識(shí)以及英文理解與口語(yǔ)表達(dá)能力，又比如稅務(wù)局面試還會(huì)通過(guò)漫畫(huà)題目考察大家的聯(lián)想發(fā)散能力。同時(shí)具備如此多的能力對(duì)于很多考生而言有很大的難度，如果學(xué)的比較晚，那么用來(lái)提高的時(shí)間可能就不夠充裕了，所以面試一定要提前學(xué)習(xí)。
有過(guò)面試經(jīng)驗(yàn)或者報(bào)過(guò)面試學(xué)習(xí)班的同學(xué)們可能都知道這樣一件事，那就是面對(duì)公務(wù)員面試，每個(gè)人可能都會(huì)或多或少存在一些不足，比如有些人特別緊張，有些人語(yǔ)言特別不流暢，有些人邏輯性不是很好，有些人詞匯嚴(yán)重缺乏等等一系列問(wèn)題，而且往往有些問(wèn)題都比較根深蒂固，想要短時(shí)間內(nèi)做出突破克服這些問(wèn)題非常不容易，總有很多考生在面試前一天還有很多問(wèn)題沒(méi)有完全解決，所以面試的時(shí)候信心不夠，一方面容易導(dǎo)致緊張，另一方面本身就存在的問(wèn)題會(huì)不可避免的暴露給考官，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比就會(huì)有差距，面試的結(jié)果當(dāng)然也就不夠理想。
小編提醒大家，面試一定要提前學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诿嬖嚳紙?chǎng)上，我們還有很多地方不合格，這些都需要時(shí)間去提高，千萬(wàn)不要拖延到最后才學(xué)習(xí)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十五
一、感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題有些大，一時(shí)之間反倒沒(méi)辦法給一個(gè)明確的答案。
如何做好一份工作計(jì)劃，說(shuō)起來(lái)也算是有些感悟，但是如果具體到標(biāo)準(zhǔn)，可能也是見(jiàn)仁見(jiàn)智，這里談一下原來(lái)我們嘗試過(guò)的一些經(jīng)歷，僅供參考。
多年以前，有一段時(shí)間，感覺(jué)自己的工作特別忙，還特別亂，所以就想著要規(guī)劃一下：
·所以，每天下班前，利用大約5-10分鐘的時(shí)間，把當(dāng)天做完的和沒(méi)做完的事情分兩列統(tǒng)計(jì)一下，寫(xiě)到一張紙上。
·然后做完的，打一個(gè)勾，沒(méi)做完的找一下原因，準(zhǔn)備明天或者選定一個(gè)時(shí)間做完，標(biāo)注上。
·把第二天需要做的工作也列出來(lái)，進(jìn)行一下排序，有些是上午就要完成的，有些可能時(shí)間上稍微自由一些。
當(dāng)時(shí)大約就是這個(gè)樣子，不過(guò)是寫(xiě)在信紙上的。
經(jīng)過(guò)這樣規(guī)劃以后，工作起來(lái)的條理性就明顯變得好起來(lái)了。后來(lái)，引進(jìn)一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也講到關(guān)于工作計(jì)劃，實(shí)際上是將時(shí)間管理和工作分類(lèi)相結(jié)合的一些方法，并提供了和我們自己設(shè)計(jì)的表相似的工作計(jì)劃薄，感覺(jué)也是受益匪淺。
后來(lái)，接觸了時(shí)間管理四象限的理論，才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于工作計(jì)劃，完全可以用這個(gè)理論來(lái)和我們的工作計(jì)劃相結(jié)合來(lái)使用。
時(shí)間管理四象限。
通過(guò)這個(gè)理論指導(dǎo)，我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候，根據(jù)自己的工作安排與要求，把未完成的工作以及次日需要完成的工作套到這個(gè)象限里，然后重新排序，對(duì)于工作有效度有空了很大的提升。
二、四象限具體內(nèi)容就不多闡述，很多地方都可以看到這個(gè)理論的解釋，僅把自己的理解分享一下，也就是需要注意的幾個(gè)點(diǎn)：
對(duì)于日常工作計(jì)劃來(lái)說(shuō)，我們重點(diǎn)需要做的工作，一定要在第四象限，盡量的把大量的工作，放到這個(gè)_重要但不緊急_的工作序列中去，這樣，整體工作才能顯示有序、高效和高質(zhì)。
在四個(gè)象限的時(shí)間序列里，要把現(xiàn)有的工作進(jìn)行不斷地梳理，逐漸的讓所有的工作變得可控，逐漸的讓工作內(nèi)容變得豐富。
在所有的計(jì)劃中，加入大膽的創(chuàng)意性的內(nèi)容，有些創(chuàng)新就是來(lái)源于此，把靈光一閃做進(jìn)計(jì)劃中，安排進(jìn)行論證或者要求協(xié)助進(jìn)行發(fā)散性的思維活動(dòng)的行為，可以不斷保持公司經(jīng)營(yíng)中的創(chuàng)新。
有一個(gè)良好的工作習(xí)慣，是做好工作的前提。就工作計(jì)劃本身來(lái)說(shuō)，有計(jì)劃與沒(méi)計(jì)劃，明顯是有很大區(qū)別的，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的根本，就是要有有效的工作計(jì)劃，所以，好的工作計(jì)劃就是養(yǎng)成好習(xí)慣的有效工具。
把工具用好，有簡(jiǎn)單逐漸做到復(fù)雜或者精細(xì)化，不要一下子學(xué)一個(gè)特別好的拿來(lái)用，那不是自己的習(xí)慣。提升生產(chǎn)力，不管是對(duì)個(gè)人還是公司整體，都有好處。在不斷地積累的過(guò)程中，每一步都比對(duì)手多出一點(diǎn)，先進(jìn)一點(diǎn)，高效一點(diǎn)，累積下來(lái)，就變成了超越的根本。
還有一個(gè)重要的點(diǎn)，想傳遞給大家，就是，有些公司的老板，迷戀這些理論，強(qiáng)迫性的要求全員按照諸如這個(gè)理論的要求來(lái)做，這本身沒(méi)什么問(wèn)題，但需要注意的是，這個(gè)理論適用于所有人，尤其是級(jí)別越高，越適用。所以，如果僅僅要求下屬按照這些要求做，自己反倒是疏于訓(xùn)練和堅(jiān)持，可能會(huì)迅速的把懈怠的思想傳播開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致下屬的抵觸。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十六
新員工入職培訓(xùn)(orientation，也稱職前教育、導(dǎo)向培訓(xùn)等)，是向新員工介紹企業(yè)基本情況、崗位職責(zé)、部門(mén)人員等的一種培訓(xùn)方法。
提起入職培訓(xùn)，一個(gè)常見(jiàn)的誤解：“不就是報(bào)到上班嘛!慢慢來(lái)，員工自然會(huì)熟悉一切、適應(yīng)一切的!何必大事聲張?”據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)的企業(yè)約近80%沒(méi)有對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)，就立即到崗位上去正式工作了。就算做此培訓(xùn)的企業(yè)，很多也不太重視，往往把它當(dāng)作員工到崗日的一個(gè)簡(jiǎn)單“行政步驟”，草草而過(guò)，不細(xì)致，欠規(guī)范。殊不知，這樣的做法盡管沒(méi)什么錯(cuò)，但卻會(huì)埋下人才流失的“風(fēng)險(xiǎn)種子”。
新員工在進(jìn)入企業(yè)之初面臨著幾個(gè)典型問(wèn)題：公司當(dāng)初的承諾是否會(huì)兌現(xiàn)?工作環(huán)境容易融入嗎?是否會(huì)被新的群體接納?初入一個(gè)全新的環(huán)境，新員工一下子面對(duì)很多不同以往的“新鮮事”。有的是和工作職責(zé)直接相關(guān)的，比如，不同的業(yè)務(wù)流程，不同的行業(yè)、客戶群;有的是管理風(fēng)格和企業(yè)環(huán)境方面的，比如，財(cái)務(wù)審批制度比其以前任職企業(yè)的更為復(fù)雜嚴(yán)格了，部門(mén)間溝通途徑不一樣了，甚至電郵傳發(fā)的權(quán)限性規(guī)定不同了……很多老員工們已經(jīng)習(xí)以為常、看似不值一提的細(xì)節(jié)，對(duì)新員工而言都是需要了解和適應(yīng)的“新鮮事”，而且在陌生的壓力環(huán)境下容易冒出不知所措、失望、沮喪等負(fù)面情緒的苗頭，埋下人才流失的風(fēng)險(xiǎn)種子也就不奇怪了。
要規(guī)避這顆風(fēng)險(xiǎn)的種子，就應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)讓讓企業(yè)所錄用的員工快速進(jìn)入角色、融入企業(yè)，從“局外人”轉(zhuǎn)變成為“企業(yè)人”。這就需要通過(guò)規(guī)范系統(tǒng)的方法使其感到受尊重、被關(guān)注，形成員工的歸屬感，對(duì)個(gè)人在企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展充滿信心。所以，及時(shí)、規(guī)范、全面的入職培訓(xùn)是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它既是選才招聘的后續(xù)步驟，也是企業(yè)做好retention(留才)工作的第一步。
入職培訓(xùn)是一項(xiàng)由企業(yè)的人力資源部門(mén)和新員工的直接上級(jí)共同協(xié)作的工作。根據(jù)培訓(xùn)的兩大類(lèi)內(nèi)容，通常由兩方面分別主導(dǎo)和負(fù)責(zé)。(見(jiàn)下表)。
-企業(yè)概況(公司的歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、使命、價(jià)值觀)。
-本行業(yè)的概況，公司的行業(yè)地位、市場(chǎng)表現(xiàn)、發(fā)展前景。
-基本的產(chǎn)品/服務(wù)知識(shí)、制造與銷(xiāo)售情況。
-企業(yè)的規(guī)章制度與組織結(jié)構(gòu)。
-公務(wù)禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守。
-薪酬和晉升制度。
-勞動(dòng)合同，福利與社會(huì)保險(xiǎn)等。
-安全、衛(wèi)生。
-…...
-工作場(chǎng)所、辦公設(shè)施設(shè)備的熟悉。
-內(nèi)部人員的熟悉(本部門(mén)上級(jí)、下屬、同事;其他部門(mén)的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事)。
-專業(yè)性的技術(shù)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)等管理方法訓(xùn)練-視崗位而定。
-……。
其中，第一部分內(nèi)容相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，部門(mén)或崗位的差異不大，一般由人力資源部門(mén)承擔(dān)和組織，所需時(shí)間也通常比較短暫且固定間，而且，規(guī)模大、新招員工多而頻密的公司還可集中采取團(tuán)體性的課程，成本低效率高。
而第二部分內(nèi)容則根據(jù)不同崗位的實(shí)際工作需要，主要由新員工的直接主管/部門(mén)負(fù)責(zé)人擬定并推動(dòng)執(zhí)行，所需時(shí)日則可有很大差異，短則一兩日，長(zhǎng)則數(shù)月，但一般以試用期為上限。在這里，輔導(dǎo)計(jì)劃是個(gè)不錯(cuò)的工具。主管可以根據(jù)新員工的個(gè)人情況量身訂做，考慮其當(dāng)時(shí)的職務(wù)所需以及將來(lái)的發(fā)展所需，使新人的學(xué)習(xí)有特定的方向;依據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃，主管可每周或每月定期了解新人學(xué)習(xí)和適應(yīng)情況，不時(shí)面談，溝通彼此的想法，修正不適當(dāng)?shù)牟糠?。通過(guò)這種方式，主管不需要全天候“監(jiān)視”新人的所作所為，也可培養(yǎng)新員工對(duì)工作的認(rèn)同感和責(zé)任感。
而這兩部分培訓(xùn)的所有相關(guān)的紀(jì)錄、執(zhí)行跟蹤、效果反饋等可由hr部門(mén)總體掌控。(可采用檢查清單等工具，見(jiàn)ge示例)。
-歡迎加入本公司，擔(dān)任此職務(wù)。
-指引更衣箱及洗手間的地點(diǎn)。
-指導(dǎo)員工食堂和飲水點(diǎn)。
-介紹進(jìn)出廠區(qū)及門(mén)衛(wèi)檢驗(yàn)制度。
-引領(lǐng)參觀工作地點(diǎn)和狀況。
-介紹作息與考勤制度。
-本部門(mén)/班組工作介紹。
-引見(jiàn)部門(mén)/班組同事。
-介紹安全規(guī)程與安全設(shè)備的使用。
-引導(dǎo)新員工開(kāi)始工作，介紹工作規(guī)程。
-提醒他在有問(wèn)題/需要幫助時(shí)可找的人員。
-介紹薪酬體系。
-介紹自備車(chē)停放及公司交通車(chē)情況。
-介紹公司醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施。
-進(jìn)一步仔細(xì)明確安全規(guī)程。
-深入介紹本部門(mén)/班組中各職位間的合作關(guān)系。
-下班前檢查其績(jī)效、講評(píng)并答疑。
-介紹公司福利待遇。
-介紹投訴及合理化建議的渠道。
-檢查工作習(xí)慣是否有違安全要求。
-繼續(xù)檢查、講評(píng)和指導(dǎo)其工作。
入職培訓(xùn)的方式方法可靈活多樣?？梢允鞘谡n式、研討會(huì)形式，也可以是在崗實(shí)地培訓(xùn)(onthejobtraining)，甚至可以是戶外訓(xùn)練等方式。
例如，美國(guó)惠而浦公司(whirlpoolcorporation)對(duì)新加入的銷(xiāo)售人員采用實(shí)地培訓(xùn)。以7個(gè)人為一組，安排在公司密歇根總部附近的房子里，為期兩個(gè)月，只有2個(gè)周末允許回家度假。除了普通的講授方式，還讓新銷(xiāo)售員工每天用公司的產(chǎn)品洗衣、做飯、洗碗;他們也會(huì)在當(dāng)?shù)氐纳痰曩?gòu)買(mǎi)家用電器，把惠而浦的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品做比較，等等。這個(gè)培訓(xùn)使新加入的銷(xiāo)售人員快速熟悉產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，參加了該項(xiàng)目的員工通過(guò)試用期留在惠而浦的比率也比較高，而且還吸引了不少人前來(lái)應(yīng)聘銷(xiāo)售的職位。
還有些公司采用“伙伴制”(buddysystem)，就是給每個(gè)新員工指定安排一名工作職責(zé)相近、熱誠(chéng)負(fù)責(zé)的老員工作為“結(jié)對(duì)子”的“伙伴”，事無(wú)巨細(xì)，隨時(shí)可給予新員工必要的協(xié)助和指點(diǎn);而被選上做“伙伴”也是企業(yè)對(duì)優(yōu)秀員工的一種認(rèn)可和榮譽(yù)，對(duì)其額外的付出，企業(yè)也給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種一對(duì)一的“貼身全程服務(wù)”很能顯示企業(yè)的親和力和凝聚力，也是將企業(yè)文化得以傳播和加強(qiáng)的可途徑。
觀念的樹(shù)立和企業(yè)價(jià)值認(rèn)同的推動(dòng)，從而促進(jìn)新員工融入企業(yè)，加強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感;同時(shí)，也使新員工在體驗(yàn)中理解和認(rèn)同企業(yè)文化。
大家都知道第一印象很重要。那么，讓新員工對(duì)就職的第一天留下深刻的好印象，就意味著入職培訓(xùn)和員工融入新環(huán)境成功了一半;同時(shí)，這也不失為留人工作的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。這里羅列一些方法供參考選擇，看似瑣碎，卻可細(xì)微之處見(jiàn)實(shí)效：
舉辦一個(gè)簡(jiǎn)單但熱烈的歡迎招待會(huì)，(依據(jù)預(yù)算多寡)備些咖啡和茶點(diǎn)，邀請(qǐng)公司員工來(lái)和新同事見(jiàn)面認(rèn)識(shí)。
歡迎信——可用公司的“行話”或“俚語(yǔ)”準(zhǔn)備一封生動(dòng)幽默的歡迎信，(也可體現(xiàn)企業(yè)文化和親和力)。
公司紀(jì)念品(印有公司標(biāo)識(shí))。
盡量指定“專人”負(fù)責(zé)某位新員工的第一天。
前三至六個(gè)月的試用期是企業(yè)對(duì)新員工的考察期，其實(shí)，它同時(shí)也是員工證實(shí)“找對(duì)了新東家”的自我驗(yàn)證時(shí)期。成功的新員工培訓(xùn)與發(fā)展已經(jīng)深入到了員工的行為和精神的層次，在局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過(guò)程中，員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開(kāi)始發(fā)揮自己的才能。所以，還請(qǐng)企業(yè)使用好入職培訓(xùn)這個(gè)工具，對(duì)千挑萬(wàn)揀招來(lái)的人才充分施展“留人”策略，可別讓“煮熟的鴨子”飛走了。
如何做好新員工入職培訓(xùn)管理？
如何做好員工入職培訓(xùn)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十七
提前還花唄降額度確實(shí)是有這種情況的，有些人之前經(jīng)常使用花唄，然后進(jìn)行分期給花唄賺利息。但是隨著自己的收入越來(lái)越多，都是提前還款，而這個(gè)人經(jīng)常都是提前還款了，根本不會(huì)分期給花唄產(chǎn)生利息;時(shí)間久了，系統(tǒng)檢測(cè)到這個(gè)花唄用戶不能為花唄產(chǎn)生利息，自然會(huì)出現(xiàn)降低額度都是非常正常的。
原因二：提前還花唄怕關(guān)閉花唄功能。
近一兩年時(shí)間很多支付寶用戶都是由于各種原因，或者出現(xiàn)違規(guī)套現(xiàn)之類(lèi)的已經(jīng)被關(guān)閉花唄功能;類(lèi)似把螞蟻花唄刷完了，隨后第二天又全部刷完，或者出現(xiàn)套現(xiàn)的嫌疑，這些情況的話也是會(huì)被關(guān)閉的。
螞蟻花唄是一種“先消費(fèi)，后買(mǎi)單”的一種短期借款模式，花唄就是為了賺取哪些有急需錢(qián)用的人，然后希望這些急需錢(qián)用的人借他之后，希望他分期還款，這樣的話花唄才有利息可賺，花唄就是喜歡分期還款的人，這是站在花唄角度來(lái)考慮的。但是站在消費(fèi)者身上的話，提前還花唄是有以下三大好處：
1、不會(huì)產(chǎn)生分期利息。
因?yàn)槲浵伝▎h是有免息期40天的，只要你使用花唄在一個(gè)月之內(nèi)，基本就是每個(gè)月9號(hào)或者10號(hào)都是大家的還款日，準(zhǔn)時(shí)還上的話就不會(huì)產(chǎn)生利息;這是提前還花唄的最大好處，等于免費(fèi)使用馬云的錢(qián)為方便了自己。
2、不擔(dān)憂逾期。
因?yàn)榛▎h也是有還款日的，類(lèi)似銀行借款一樣，只要你到了那個(gè)還款日的話準(zhǔn)時(shí)還上，如果還不上就是等于逾期，一旦逾期的話將會(huì)上征信的，一旦征信出現(xiàn)不良記錄，將會(huì)對(duì)個(gè)人信用產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、減輕壓力負(fù)擔(dān)。
人的心理都是這樣的，只要還欠錢(qián)的話時(shí)刻都是記在心中，只有一有錢(qián)了還是提前還上，無(wú)債一身輕，這是提前花唄的好處。假如你有錢(qián)不提前還花唄，心中會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記著，自己還欠花唄多少錢(qián)，這樣的話造成自己心理壓力，有一種包袱在背著，總覺(jué)得怪怪的，假如提前還上，這個(gè)壓力就已經(jīng)完全沒(méi)有了。
綜合以上對(duì)于提前還花唄的有什么大忌，還有就是提前還花唄的好處等兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析與解答，通過(guò)以上分析可以得出結(jié)論，站在我們個(gè)人消費(fèi)者角度來(lái)考慮的話，提前還花唄是利大于弊，提前還花唄唯一大忌就是怕降額，其他并沒(méi)有什么大忌了。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十八
今天，生存的.壓力，升學(xué)的壓力使越來(lái)越多的孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，厭學(xué)的孩子也越來(lái)越多。作為一名普通的班主任，在這種大環(huán)境下工作，往往心情也會(huì)變得很壓抑。面對(duì)難管的學(xué)生，面對(duì)超負(fù)荷的工作，一度我也曾迷茫，不過(guò)最終我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲殷w會(huì)到了班主任工作帶給我的快樂(lè)和幸福。
第二是要有一顆*常心，要淡泊名利，不要把學(xué)生當(dāng)成自己的私有物，當(dāng)成是自己爭(zhēng)奪名利的籌碼。眼睛不要總盯著流動(dòng)紅旗，我班做得很好，為什么總得不到？心理郁悶了。廣播操比賽了，班級(jí)不是第一名；期中考試，沒(méi)考過(guò)同軌的班級(jí)。于是在班級(jí)大動(dòng)肝火，暴跳如雷。要知道學(xué)生難道不想爭(zhēng)第一嗎？不管最后結(jié)果如何，學(xué)生已經(jīng)盡力了。我們應(yīng)當(dāng)看淡這一切。每次學(xué)校搞什么活動(dòng)我都要對(duì)學(xué)生說(shuō)這樣一句話：比賽結(jié)果并不重要，重要的是參與。說(shuō)真的，班主任工作千頭萬(wàn)緒，付出和收獲是不*衡的，這就更需要我們保持一個(gè)*和的心態(tài)，，只有心態(tài)*和了，我們才能感覺(jué)到快樂(lè)，不然的話，你就永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)。
第三是積極尋找工作中快樂(lè)的源泉，不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。我覺(jué)得做一名老師還是比較幸福的，特別是做低年級(jí)孩子的老師。不管我走在校園的那一個(gè)角落，總有孩子甜甜的叫：老師好！不時(shí)地還會(huì)有孩子把他帶來(lái)的糖果偷偷的放在我的辦公桌上。諸如此類(lèi)，叫我感動(dòng)的事情太多了，看著這些可愛(ài)的孩子們，每天感染他們的快樂(lè)與純真，自己也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，只有快樂(lè)的工作，工作才不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
第四是在工作中尋找成功的快樂(lè)。一次朗讀比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)；一次單元測(cè)試，學(xué)生發(fā)揮得都不錯(cuò)；一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生又進(jìn)步了等等，自己為什么不偷著樂(lè)呢？我班的趙剛同學(xué)基礎(chǔ)很差，別人開(kāi)始學(xué)一位數(shù)除三位數(shù)商是三位數(shù)的除法，而他，我卻要先教一位數(shù)除兩位數(shù)商是一位或兩位數(shù)的除法，雖然他接受的比別人慢，而且要發(fā)費(fèi)我很多的課余時(shí)間，但是看著他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我感到一種前所未有的滿足和快樂(lè)。試想如果你只是抱怨自己怎么這么倒霉攤上這么差的孩子，這得拉班級(jí)多少分哪？那你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)！同樣的一件事情，就看你從哪個(gè)角度想。
假如學(xué)生用他的無(wú)知惹你生氣；假如家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)和袒護(hù)讓你動(dòng)氣；假如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的誤解讓你慪氣；假如自己有時(shí)也莫明奇妙生氣的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，原諒和寬容讓我們生氣的人和事。所謂境由心生，不管遇到什么事，我們都要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，做一名快樂(lè)的老師，引領(lǐng)學(xué)生奔向快樂(lè)幸福的終點(diǎn)。
——秘書(shū)如何做工作匯報(bào)。
提前做工作計(jì)劃的好處篇十九
在任何系統(tǒng)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，都有大量的決策、指令下達(dá)，大量的情況上報(bào)，大量的信息反饋，秘書(shū)工作就在其中起到樞紐作用。秘書(shū)工作具有單位的門(mén)面、領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和信息耳目的作用。
1、服務(wù)性。
為本單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)，為群眾服務(wù)。
2、政治性。
秘書(shū)工作是為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)提供服務(wù)的，經(jīng)常接觸各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，接觸大量工作秘密、文件、會(huì)議，要求秘書(shū)人員具有很強(qiáng)的政治頭腦和保密意識(shí)。
3、事務(wù)性。
導(dǎo)從事務(wù)中擺脫出來(lái)，集中時(shí)間和精力想大事，干實(shí)事，更高效的開(kāi)展工作。
1、執(zhí)行決策職能。
服從領(lǐng)導(dǎo)決定；把領(lǐng)導(dǎo)決定落實(shí)下去；及時(shí)收集、反映各級(jí)部門(mén)在貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策中的情況和問(wèn)題等。
2、事務(wù)承辦職能。
既要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，又要為部門(mén)和群眾服務(wù)，發(fā)揮承上啟下、上下溝通的橋梁作用。領(lǐng)導(dǎo)交辦、布置的事務(wù)應(yīng)按照認(rèn)真完成，各部門(mén)和基層向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)的事項(xiàng)及時(shí)呈轉(zhuǎn)。
3、參與決策職能。
秘書(shū)工作參與決策，可以從兩個(gè)方面理解：一是重要部門(mén)或大單位，因工作需要設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)。他們作為秘書(shū)工作的負(fù)責(zé)人，一般都是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，直接參與機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)。二是秘書(shū)要為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，承辦決策事務(wù)，間接參與決策。
1、管理文件。
對(duì)文件進(jìn)行科學(xué)登記分類(lèi)；熟悉重要文件內(nèi)容；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工，保存好相關(guān)領(lǐng)域的文件備查。
2、安排活動(dòng)。
安排活動(dòng)有幾個(gè)層次：首先是日?；顒?dòng)，如開(kāi)會(huì)等，其。
次是特殊活動(dòng)，如調(diào)研、約談、會(huì)見(jiàn)等。各類(lèi)安排要張弛有度，銜接合理，目的是提高領(lǐng)導(dǎo)的工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)勞逸結(jié)合不致疲于奔命。
3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
領(lǐng)導(dǎo)很多事情需要秘書(shū)去聯(lián)絡(luò)。如領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與其他秘書(shū)人員之間，領(lǐng)導(dǎo)與單位之間，領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，很多聯(lián)系都需要秘書(shū)去做橋梁。
4、參謀咨詢。
秘書(shū)應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)的信息采集器。秘書(shū)要多看文件、聽(tīng)會(huì)、聽(tīng)匯報(bào)、搞調(diào)研，多收集信息，成為領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要、可靠、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息源，并根據(jù)需要發(fā)揮參謀咨詢的作用。
5、起草文稿。
起草領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)的講話稿、發(fā)言稿。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)召集的相關(guān)會(huì)議進(jìn)行記錄、整理。
6、處理事務(wù)。
包括工作事務(wù)和生活事務(wù)等。
1、身上準(zhǔn)備兩支以上的簽字筆；
3、辦公室、會(huì)議室、辦公桌、保險(xiǎn)柜等處鑰匙準(zhǔn)備兩把，
一把放在固定的地方，一把帶在身上，辦公用鑰匙和家庭鑰匙不要混放；
4、備好常用的電話號(hào)碼、文件、制度、地圖、字典、交通信息等；
5、去外地出差要準(zhǔn)備好身份證、雨傘、洗漱用品等必需品。
1、隨時(shí)記錄。
隨身攜帶一個(gè)小本子，把重要的事情記下來(lái)。主要有：當(dāng)天領(lǐng)導(dǎo)的主要活動(dòng)；本單位的大事；領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情；別人交辦的事情或反映的情況；自己想到的事情和對(duì)工作的想法等。把事情記下來(lái)以后，經(jīng)常翻一翻，急事馬上辦，一般的事列入計(jì)劃辦，領(lǐng)導(dǎo)安排的事，辦完及時(shí)報(bào)告，這樣工作就不容易遺忘了。對(duì)于開(kāi)會(huì)、接待等時(shí)間要求很?chē)?yán)格的事情或者很久以后才需要辦的事，可以利用手機(jī)的定時(shí)提醒功能，防止誤事。
2、朝思暮想。
幾點(diǎn)接人，領(lǐng)導(dǎo)幾點(diǎn)參加什么活動(dòng)等，在腦子里過(guò)一下，排一下計(jì)劃，一般就不會(huì)忘事了。
3、嚴(yán)格程序。
辦公室里很多工作都有相應(yīng)的制度和工作程序規(guī)定，我們?cè)谵k理時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守。對(duì)于沒(méi)有明確規(guī)定工作程序的工作，要認(rèn)真總結(jié)、分析，制定規(guī)范、切實(shí)可行的工作程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。乘車(chē)時(shí)，程序要求系安全帶，可能一輩子系幾千次都用不上，但如果用上，就是性命攸關(guān)的事。
1、正確認(rèn)識(shí)做好小事和細(xì)節(jié)的意義。
海爾張瑞敏說(shuō)“什么是不簡(jiǎn)單，把每一件簡(jiǎn)單的事都做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不*凡，能把每一件*凡的事都做好就是不*凡?！睂?duì)于秘書(shū)工作來(lái)說(shuō)，這些道理尤為重要。秘書(shū)工作是輔助性、服務(wù)性的工作，大量的事情都是*凡而瑣碎的，即便是一件很具體的事，也往往需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)告。這些小事做好了，工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，別人甚至感覺(jué)不到，因?yàn)檫@些事情往往都是在幕后、在臺(tái)下做的。而一旦忽略了某些“小事”，缺往往導(dǎo)致“驚天動(dòng)地”的大事，給事業(yè)造成損失。所有的細(xì)節(jié)問(wèn)題，僅僅是事物的表現(xiàn)形式，深入探究，所有細(xì)節(jié)問(wèn)題的根本是素質(zhì)問(wèn)題。