每個人都需要做總結，無論成敗與否，在探索中總結，在失敗中總結，在成功中總結。寫總結時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。閱讀優(yōu)秀的總結范文，我們可以學到一些寫作技巧和表達方式。
新聞欄目策劃書篇一
1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節(jié)目形式繁多，形式單一，現(xiàn)在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節(jié)目成為當前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年(12-35歲)，他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》(暫定名稱)正是根據(jù)當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
二、欄目設計。
(一)欄目名稱。
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》。
(二)欄目定位。
以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目(時間為1小時)。
(三)欄目風格。
緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點，苦練才藝。(如非常6+1培訓模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設置整人游戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪?；蛩褜|西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強節(jié)目的可觀性。
每個環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計算總分。
才藝比拼設評委、觀眾投票，實現(xiàn)互動。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊吶喊助威。
(五)主持人。
青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。
(六)熱點分析。
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節(jié)目會有不同的看點。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
三、創(chuàng)收構想。
《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
(一)冠名。
(二)協(xié)辦。
(三)標版。
(四)獎品提供。
(五)場地廣告。
新聞欄目策劃書篇二
企劃動機：突出電視媒體的服務性和引導性。作為雜志型早間新聞欄目，《新聞導航》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
二、欄目設定。
1欄目名稱：
3欄目主旨：
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深報道，揭露表層下的實質問題。
4欄目目標：
溝通社會，傳遞信息。
突出電視媒體的服性和導向性6欄目內容：
a.國內外重大事件。
b.民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題c.影響重大的社會事件。
d.平民人物的現(xiàn)實生活及其引發(fā)的社會狀況e.文化藝術生活服務資訊。
帶領觀眾關注新聞。
8欄目風格：
9主持要求：
10節(jié)目長度：每檔40分鐘。
b.合成制作機房。
c.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套。
15運營要求：
拉近觀眾距離，報道形式靈活多樣。
a．民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語言來報道新聞，摒棄傳統(tǒng)新聞的“高高在上，冰冷生硬”報道方式，采用“平視”角度，用通俗易懂的百姓語言來報道新聞，拉近與觀眾的距離，達到想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時著力突出新聞報道的現(xiàn)場感。在報道過程中，記者善于運用手中的攝像機鏡頭和話筒來記錄現(xiàn)場，通過生動真實的鏡頭語言和被采訪對象樸實感人的百姓語言，讓觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，增強新聞的感染力。
b.講究技巧，精心編排欄目內容。一檔精彩的雜志型新聞欄目離不開一線記者的前期采訪，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點睛的作用。欄目間的編排生動活潑，不同的欄目有不同的特色，不同的欄目有不容的時間長度。保證每個欄目內容新鮮，體裁新穎、有吸引力并能激發(fā)觀眾興趣。由于節(jié)目的內容變化、節(jié)目體裁和形式都不同，使整個節(jié)目呈現(xiàn)出不同的節(jié)奏變化，這種變化符合觀眾的收拾心里，能夠長時間的吸引觀眾收看節(jié)目。
三、欄目的經(jīng)營創(chuàng)收。
1、欄目前期投入預計：
2、欄目廣告收入預計：
3、欄目贊助：
4、欄目聯(lián)辦：
四、欄目的行銷宣傳。
1、節(jié)目優(yōu)勢分析：從觀眾的視角觸發(fā)，關注百姓日常生活的電視新聞。報道觀眾所關注的身邊事、稀奇事。將此作為主要報道題材。多從日常生活中尋找生活線索。
2、節(jié)目市場分析。欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。挑選從觀眾實際觸發(fā)的新聞線索進行報道，以小見大，突出了宣傳的主題，更能很好的發(fā)揮處輿論引導作用。貼近生活，增加了觀眾興趣。
3、電視新聞雜志類節(jié)目內容豐富，將多種新聞體裁融為一體，克服了單一新聞體裁的缺陷，節(jié)目編排形式多樣，生動活潑。
五、可行性研究。
電視新聞雜志類節(jié)目是一種綜合性的、以深度報道、背景報道、新聞分析、現(xiàn)實紀錄短片等為主的新聞類節(jié)目。以深入、透徹、完整、全面等優(yōu)勢見長。它強調面向廣大觀眾，節(jié)目內容豐富，涵蓋面廣、信息量巨大，觀眾可以從不同欄目中找到自己感興趣的內容。目前電視新聞雜志相關的節(jié)目僅有央視一家獨大，各個級別的地方電視臺皆缺少一檔符合自己本地特征的電視新聞雜志。
新聞欄目策劃書篇三
一個城市，往往會隱藏著無數(shù)的秘密，一個人、一種場景，一個城市總會有無數(shù)充滿創(chuàng)意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發(fā)現(xiàn)，被更多的人所了解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創(chuàng)業(yè)者有幫助哦！它會使有志于創(chuàng)業(yè)的朋友們的思路打開，創(chuàng)業(yè)起來更富于創(chuàng)意。
時間段：欄目為日播欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
節(jié)目立意：隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收獲，故推出了這套節(jié)目。
目標受眾：有一定知識、文化修養(yǎng)的中青年人。
主要內容：現(xiàn)代商業(yè)社會中，人的三分之一時間在思考工作，三分之一時間在執(zhí)行工作，還有三分之一時間在享用。平衡工作的成果，你認為你離開了人群就能回到自己的小空間了嗎，不，你始終在職場。
表現(xiàn)形式：談話類。
運行設計：情節(jié)策劃——。
在節(jié)目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節(jié)目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節(jié)目預設在大的敘事背景下繼續(xù)通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節(jié)目進程。
以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節(jié)策劃：欄目開頭，開門見山，引出話題。
在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節(jié)目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。
由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節(jié)約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節(jié)目，此方法不失為一種有效策略。
訪談過程中，巧用沖突。
市場分析：1.欄目背景和宗旨。
我們的宗旨是：休閑娛樂，激蕩創(chuàng)意，解讀經(jīng)典4.欄目過程。
10.對前景的預測。
首先，我們淡化“訪”的色彩,主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中,主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚,主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中,主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系,在放松隨意的狀態(tài)中表現(xiàn)出類似親密朋友的關系,彼此的交流也由“問答”變?yōu)榱恕傲奶臁?“訪談”變成了“漫談”。這樣,主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契,談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。
其次，談話內容跳躍性強,形式無結束感。在本欄目中,主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行,節(jié)目充分體現(xiàn)出人的思維具有跳躍性和發(fā)散性的特點,從天文到地理,從童年趣事到國際大事,主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發(fā)揮。所以本欄目主要要表現(xiàn)出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮,也強烈地吸引著觀眾。
3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會現(xiàn)在已經(jīng)有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節(jié)目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目經(jīng)過一年半的努力，已經(jīng)成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節(jié)目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業(yè)、知名專家、知名行業(yè)機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節(jié)目制作過程中，積累了大量行業(yè)信息、專業(yè)知識儲備及職場真人秀節(jié)目制作經(jīng)驗，加上cctv的平臺優(yōu)勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節(jié)目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節(jié)目中都會換一個新的企業(yè)，溝通成本大，企業(yè)的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業(yè)的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費?，F(xiàn)在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節(jié)目的基礎上，打造職場節(jié)目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節(jié)目播出平臺開拓了整合的營銷模式。
在系列節(jié)目中，合作企業(yè)是節(jié)目內容的主體元素，其宣傳規(guī)模貫穿8集節(jié)目，雖然節(jié)目內容不會很強化企業(yè)色彩，但如此特殊的形式形成了對企業(yè)高端宣傳的良好模式，所以，企業(yè)理所應當?shù)某蔀楣?jié)目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，（不少企業(yè)都在積極探討這種合作方式）。除此之外，節(jié)目整體也是一個良好的整合營銷的“優(yōu)秀產(chǎn)品”。在節(jié)目錄制過程中，企業(yè)還要提供盡量多和大的商業(yè)平臺資源，要提供很現(xiàn)實的高端職位和待遇，也就是節(jié)目中的誘人結果，這些都為節(jié)目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節(jié)目中企業(yè)所得優(yōu)于節(jié)目所得的不對稱模式，系列節(jié)目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節(jié)目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。
節(jié)目內容。
一、節(jié)目的總體描述節(jié)目宗旨——鏘鏘三人行》訪談節(jié)目策劃書。
一、欄目名稱——《鏘鏘三人行》。
二、欄目宗旨——俗人閑話，多少天下事，盡付笑談中。
1、永遠將最新的新聞，最新的事，最新的話題呈現(xiàn)給觀眾。
2、新聞性與娛樂性的完美結合。
3、提供另類，深入淺出的評論性觀點參考。
三、欄目宣傳語——鏘鏘，就是鳳凰的叫聲啊。
四、欄目包裝欄目名稱。
采用與鳳凰衛(wèi)視臺標相同的標準色金色和簡單的節(jié)目名稱組成共通性的視覺象征符號“鏘鏘三人行”，讓關眾一眼就能分辨出它所代表的我欄目實體。因為只有格式化的logo才能有效地引導受眾的遐想與欄目的訴求取得最大限度的一致性。
片頭片尾。
廣告式的欄目自我宣傳，也就是說將訪談的精彩片段剪輯在一起，將其以頻道整體意識靈活地插入到各個廣告時段，統(tǒng)籌安排。
欄目導視系統(tǒng)。
節(jié)目時長21分鐘，中間兩次插播廣告，兩次各5分鐘。正是因為廣告的出現(xiàn)，可以將欄目自然分開，“鏘鏘三人行，廣告之后見”主持人不用再作任何鋪墊。
五、欄目創(chuàng)意——。
近些年來,電視談話節(jié)目日漸風靡,大有銳不可擋之勢,幾乎每家電視臺都推出了各自的談話節(jié)目,而清談型談話則是其中一種較為特別的談話形態(tài),它追求談話本身的樂趣,談話方式隨意性很強。
首先，我們淡化“訪”的色彩,主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中,主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚,主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中,主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系,在放松隨意的狀態(tài)中表現(xiàn)出類似親密朋友的關系,彼此的交流也由“問答”變?yōu)榱恕傲奶臁?“訪談”變成了“漫談”。這樣,主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契,談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。
其次，談話內容跳躍性強,形式無結束感。在本欄目中,主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行,節(jié)目充分體現(xiàn)出人的思維具有跳躍性和發(fā)散性的特點,從天文到地理,從童年趣事到國際大事,主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發(fā)揮。所以本欄目主要要表現(xiàn)出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮,也強烈地吸引著觀眾。
最后，也是本欄目最大的優(yōu)勢就是本當欄目形式簡單,成本極低。我欄目主要靠主持人和嘉賓之間的談話的趣味性吸引觀眾,不需要過多設計其他表演性元素,也不需要觀眾的參與,形式非常簡單。此外,由于主持人與嘉賓的人數(shù)不多,所以不需要太大的演播室,而且它對后期制作的要求很低。
六、情節(jié)策劃——。
在節(jié)目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節(jié)目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節(jié)目預設在大的敘事背景下繼續(xù)通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節(jié)目進程。
以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節(jié)策劃：欄目開頭，開門見山，引出話題。
在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節(jié)目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節(jié)約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節(jié)目，此方法不失為一種有效策略。
訪談過程中，巧用沖突。
本欄目實際上需要主持人通過敘述為節(jié)目構建沖突——嘉賓作為事件當事人所遭遇的沖突。恰如其分地使用這種具有沖突性的事件為下面的節(jié)目營造懸念。即是說，使觀眾對嘉賓如何回應此事作出期望與預測。所以說，在本欄目談話過程中引入適當?shù)臎_突往往能激發(fā)嘉賓、主持人和觀眾產(chǎn)生更多新鮮、尖銳的觀點，同時提高觀眾對欄目的參與度。當然，沖突并不代表惡言相向，否則，我欄目很容易流于惡俗，成為為了贏得收視率而不擇手段的噱頭。
掃描當今國內和國際電視屏幕，所有的劃分方法都顯得捉襟見肘，各種元素在不同形態(tài)中互相滲透，元素嫁接和融合成為形態(tài)創(chuàng)新的本體策略。
一、電視新聞節(jié)目形態(tài)的基本元素。
題材、敘事、新聞、視聽。
題材元素是電視新聞節(jié)目報道的具體的題目范圍，政治，經(jīng)濟、文化等。題材選擇的三個范圍：
迅速的事實信息、豐富的情感信息、鮮明的個性信息。
敘事元素是電視新聞見證人的敘事，通過新聞播報和現(xiàn)場取景等方式為人們提供見證現(xiàn)實的感覺。事件、時間、地點、人物屬于基本敘事元素，原因、過程、結果、意義屬于拓展敘事元素。在以觀眾為核心的現(xiàn)代傳播理念指導下，敘事元素的組合特點：
1、主題事件化：精心選擇最典型、最有代表性的事件，作為。
報道主題的載體。勾勒、突出、深化報道主題。
3、故事人物化：用人物命運變遷和具體感來加深觀眾對新聞的印象。以一個人或一個家庭的切入來反映大主題。
4、人物個性化：對人物的刻畫和描述中，注意細節(jié)的描述和拍攝，用細節(jié)突出人物個性，神態(tài)、表情、動作，加深觀眾印象。
新聞要素包括時效、真實、新鮮、形象四個基本元素和重要、接近、互動三個拓展。
視聽元素包括視覺和聽覺元素。
視覺元素有。
1、畫面（再現(xiàn)、實證、表意）、2、字幕（功能：說明字幕、復述字幕、信息字幕）（形式：整屏字幕、滾動字幕、插入字幕、特效字幕）。
3、動畫：通過動畫語言報道和評論事實。聽覺元素有。
1、音響（實況、背景、環(huán)境）。
2、同期聲。
3、解說。
4、音樂。
二、電視新聞節(jié)目形態(tài)的結構方式。
（一）模仿式結構。
以市場率先嘗試的創(chuàng)新者的思路和行為為標本。如《東方時空》對《60分鐘》的模仿，《新聞會客廳》對《奧普拉·溫弗瑞秀》的模仿。在節(jié)目引進時沒有進行本土化的二次改造，以本土的文化內涵和社會價值去提身升作品的可看性，節(jié)目沒有根深蒂固的生存脈絡。
（二）借鑒式結構。
主要表現(xiàn)在電視傳媒對報刊、電影、廣播網(wǎng)絡等媒介形態(tài)的借鑒上。大量的電視新聞節(jié)目形態(tài)是借鑒報刊、電影、廣播、網(wǎng)絡媒體的形態(tài)的。如電視新聞評論中的本臺評論借鑒報紙和廣播的評論形態(tài)，電視民生新聞是報紙晚報版新聞的電視化表達，《南京零距離》的宣傳語是“南京人的電視晚報”。
與消息類新聞報道題材面廣泛不同，新聞專題節(jié)目的題材需要精選3.專題性。
電視新聞專題節(jié)目必須具備專題的特征。
電視新聞專題節(jié)目承載深度報道的內容，它可對一專門題材作深入報道或作分析、解釋、透視。
新聞欄目策劃書篇四
你的所聞所見我的《百姓視線》。
二、欄目定位：貼近中心工作服務基層百姓正面宣傳為主打造優(yōu)良環(huán)境。
三、欄目目標：市名牌欄目省優(yōu)秀欄目。
四、欄目特色：貼近生活、貼近基層、貼近百姓。反映社情民意，關注民生，構建和諧。讓主持風格和稿件配音變得輕松、活潑、流暢。開設“創(chuàng)業(yè)之星”、“外商風采”、“人間真情”等子欄目。這檔電視欄目還應成為：政府落實工作的助推器，百姓反映心聲的信息橋。
五、基本構架：欄目實行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動階段，由宋曉玉、葉德風、張豐、薛善記、程福利、馬森林負責采編。《百姓視線》欄目存在期間，制片人帶領大家責任如下：
1、確保10分鐘節(jié)目正常播出，并在此基礎上盡力創(chuàng)優(yōu)。
2、積極策劃主題報道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。
3、全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。
4、群策群力，力爭在一年之內，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。
六、機器設備：啟動階段6個記者至少有4臺攝像機。其中松下數(shù)字攝像dvcam250兩臺，松下數(shù)字攝像機p190一臺，手掌數(shù)字機一臺。話筒三個，三角架兩個。
一部熱線電話（可以是小靈通或者手機）、兩臺電腦。
七、時間安排：《百姓視線》欄目十分鐘，納入《盱眙新時空》版塊中播出。大年初一開播，考慮到人力不足，設備尚缺，建議初期設周三檔，一三五首播，二四六重播。
條件成熟時，盡快實現(xiàn)周六檔或周七檔，每日更新。
八、工作量化：
1、每人每月20條片子。6人乘20條等于120條。每月15檔節(jié)目，大約每檔8條。超額完成一條獎勵100元，同理，倒扣100元。
2、有價值的社會新聞同時作為外宣報送上級臺，每人每月完成兩條市臺用稿任務。
3、實行預報題材制度。記者向制片人上報題材，獲得批準后方可采訪。
4、建議對記者實行稿酬制，標準另行制定。
九、加強通聯(lián)：建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎勵，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎勵。
十、招兵買馬：多形式選人用人，盡快實現(xiàn)欄目常態(tài)化。
新聞欄目策劃書篇五
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關注大學生這一社會群體，緊緊圍繞大學生設置欄目內容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產(chǎn)生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學生看，容易被大學生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學生。
3、欄目時長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時間。
每周日晚22:00—22:45這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。
1(四)傳播內容。
新聞欄目策劃書篇六
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關注您的關注?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個方面。（1）國內外重大事件，如日本級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現(xiàn)實生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：
4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
新聞欄目策劃書篇七
二，欄目設定。
1，欄目名稱《新聞111》。
2欄目類別民生新聞欄目。
3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起。
老百姓共鳴。
4欄目目標溝通社會，傳遞信息。
5欄目定位關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人。
6欄目內容老百姓身邊的事勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色“民生、民情、民意”
8欄目風格精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現(xiàn)場應變能力等多方面的素質。
10節(jié)目長度每檔30分鐘。
11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，12播出次數(shù)每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
新聞欄目策劃書篇八
二、欄目名釋：
每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現(xiàn)象做出反饋。
七、欄目設計:。
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數(shù)：2（一男一女）。
語言特點：主持人的語言特征應該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
學校食堂漲價，該如何維護學生的消費權益。學校某老師患病，學校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人提供幫助。
想。
采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利201x年3月27日。
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新聞欄目策劃書篇九
《電視節(jié)目策劃書范文2011年6月7日》《電視節(jié)目策劃書范文》簡介：
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖。
一、節(jié)目的立足點——《絕對挑戰(zhàn)》不得不做的改變。
1、傳承“真實”，保證收視源動力。
一、節(jié)目的總體描述。
節(jié)目宗旨——。
第一層次：勵志為本，職業(yè)改變命運。系列節(jié)目所搭建的平。
臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們?yōu)橛兄腔塾斜臼掠杏職獾钠胀ㄈ藢崿F(xiàn)職業(yè)夢想供給最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。
第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，經(jīng)過生動經(jīng)典的系列案例提升人們的職場競爭力。
第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。
節(jié)目資料——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問團的要求下，經(jīng)過銷售、市場、促銷、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測試及每次測試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個人優(yōu)勢，獲取最終勝利，贏得職位及職業(yè)大獎。
節(jié)目目標——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚職業(yè)夢想光環(huán)。
欄目形態(tài)——在真實職場環(huán)境中進行的“真人紀實秀”系列節(jié)目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。
欄目名稱——《絕對挑戰(zhàn)》，強調寫實圍和競爭動式。
二、節(jié)目構架設想。（按八集）。
新聞欄目策劃書篇十
項目教學法在高職編導專業(yè)教學改革中的運用不但要明確項目教學法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設計到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學改革的目的和任務。才能達到真正的教學效果。本文就將《電視欄目策劃》教學改革的成果，項目內容和標準的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學項目內容驗收標準。
高職類編導專業(yè)本身是一個很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學內容和教學方法都與一般綜合院校的編導專業(yè)不同。高職類編導專業(yè)的教學更注重操作性、職業(yè)性，強調的是學生在崗位一線的實際工作能力。但做為一門側重前期策劃的課程，又無法只讓學生學會簡單的技術操作，必須讓學生真正理解和學會如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學中的改革就是必不可少的一項任務。
我院編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學小組在四年的教學實踐當中逐步完成了對高職類編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設和改革。在幾年的教學過程中將課程內容和一線崗位對接，將教學目的和學校教學資源進行整合，最終走出了一條通過設立規(guī)范的項目和營造真實的工作情境來完成教學的道路。經(jīng)過幾輪教學的歸納和總結調整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學內容和項目驗收標準進行了規(guī)范化建設，初步建立起了一條規(guī)范的項目教學模式。不但有了規(guī)范的項目內容，在項目驗收標準和審核標準上也有了規(guī)范化的建設。
《電視欄目策劃》課程的教學目標是培養(yǎng)學生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導專業(yè)學生來說，此項能力的培養(yǎng)需要借助于一線實踐的操作反向推動學生的文案寫作能力。在我院教學資源和合作辦學資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨有的模式。
首先，學生和教師在學校200平米演播室上第一堂課，由實訓中心200平米演播室的兩位指導教師給學生介紹演播室的各種技術設備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學生分組在演播大廳和導播間觀摩，對課程和課程的實訓地點進行初步認知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內容修改為六個教學項目，通過六個教學項目搭建起整體的理論教學和實踐教學。通過項目的操作和具體的任務布置，實現(xiàn)學生運用已有只是主動、自發(fā)的學習的能力。
課程內容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進行的。但我們在授課中的任務重點是培養(yǎng)學生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個環(huán)節(jié)進行了強調，以演播室的實踐訓練來進行策劃和文案寫作的能力訓練。
學生學習的課程在演播室觀摩和初次實訓結束后，就進入具體的項目操作和學習階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學生對欄目策劃人有一個基本的認知。然后將學生進行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進行調研，并形成調研報告。這個研究項目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內外關于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點、優(yōu)缺點都進行分析。小組長負責制作出ppt并代表團隊進行公開匯報。
在調研部分的匯報結束后，各小組根據(jù)調研階段對于各類欄目類型的分析結果，進行欄目策劃，每一個小組至少提交兩個欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個的內容選題。這兩個欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標準要求進行撰寫。教師在項目內容布置之前，需要進行一線欄目策劃文案的展示，并給學生一個規(guī)范的文案格式模版，讓學生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調研結果和學校實訓中心演播室的實際條件，進行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實際預錄制的結果檢驗節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進行再次修改和寫作。最終在演播室實現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會進入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達到了縣級電視臺的播出標準。因此學生會根據(jù)電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進行初步分析，寫出剪輯方案，再進行剪輯。剪輯過程中需要參考當下同類型電視節(jié)目的剪輯風格，在學習當下的基礎上進行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強引導互動，主動引導學生反思小組調研部分的內容，幫助學生主動分析和學習當下節(jié)目的剪輯風向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導的觀點和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點。這種新型的剪輯風格，教師要即使的引導學生關注并借鑒，并再此基礎上進行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學生會進一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會讓學生在處理剪輯中的問題時對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進行第二次反思。
在學生們完成作品的剪輯之后，會通過播出和師生點評對學生的作品進行驗證。學生的作品先進行公開播放與討論，然后再次修改，最后達到網(wǎng)絡電臺或者縣級電視臺播出標準完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡平臺，進行播出前后的宣傳。學生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
新聞欄目策劃書篇十一
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）。
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的`流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質量的提高。
后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
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新聞欄目策劃書篇十二
1、綜藝節(jié)目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述。
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質節(jié)目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明。
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現(xiàn)實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢錄。
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節(jié)目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節(jié)目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨。
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現(xiàn)夢想的節(jié)目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現(xiàn)的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節(jié)目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
（三）節(jié)目形態(tài)。
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數(shù)，會依照不同企劃的職業(yè)性質與衡量進行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場環(huán)境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓練的完整過程。
4、節(jié)目每進行到某個段落時，回到節(jié)目現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現(xiàn)進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍。
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式。
實地拍攝，真實情節(jié)來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時段。
每周日晚八點鐘播出。
（七）節(jié)目長度。
總長度；90分鐘。
（八）預期效果。
近程目標：讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標：帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業(yè)。遠程目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）。
段落一：介紹本期節(jié)目內容。
實際到節(jié)目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環(huán)境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者。
參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。
段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節(jié)的方式，報道入圍新聞主播后在合作電視臺新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯(lián)機播報的練習等等。
段落四：夢想起飛。
經(jīng)過所有篩選與測試的參加者，節(jié)目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。
段落五：
節(jié)目進行到某個段落時，回到現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于這些新聞主播的表現(xiàn)進行評論，最后評選出最優(yōu)者。
（十）配套設施。
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡媒體：充分利用網(wǎng)絡的強大資源與人脈，加強與各大入口網(wǎng)站的合作。
新聞欄目策劃書篇十三
（設置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導老師：
周一《英語新風尚》。
指導老師：
學生：
周二《文學百草園》。
指導老師：
學生：
周三《成長風景線》。
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學?；顒拥?；心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，我們的精彩，我們的成長風景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導老師：
學生：
1、新聞快捷鍵。
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站。
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇。
二、鼓勵老師點歌。
三、每周一課間操時公布點歌單。
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新聞欄目策劃書篇十四
10分鐘
1.第一板塊：內容提要
2.第二板塊：新聞報道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進行具體闡述：
2.新聞報道：a.藝考開始各地學生在我?？荚嘼.大三考研學生學習生活c.學生學車熱潮d.學生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報道方式）
3.新聞簡訊：播報一些簡短的文稿或采用游動的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對重要的新聞進行簡短的回顧
新聞欄目策劃書篇十五
（設置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導老師：
周一《英語新風尚》。
指導老師：
學生：
周二《文學百草園》。
指導老師：
學生：
周三《成長風景線》。
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學?；顒拥龋恍撵`驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，我們的精彩，我們的成長風景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導老師：
學生：
1、新聞快捷鍵。
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站。
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇。
二、鼓勵老師點歌。
三、每周一課間操時公布點歌單。
新聞欄目策劃書篇十六
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個欄目的劃分是一個網(wǎng)站用戶需求再細分的過程，做好每個欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個欄目的策劃，一個欄目的二級欄目、三級欄目、內容頁、列表頁、導航頁之間要成為一個完整的體系，我們要修改一個頁面，更多的是要從這個頁面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運營推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時候，很關注整站商業(yè)模式的建立，對欄目策劃的細節(jié)關注不夠。作為一個成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時有兩三個欄目策劃運營成功了，就會讓整個網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
用500字以上，撰寫欄目簡要介紹，包括這個欄目提供那些服務，主要服務于那些人，內容是用戶貢獻還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個欄目在整個b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個欄目在整個網(wǎng)站的.戰(zhàn)略布局中的地位。這個欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績。
一個b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要劃分不同的欄目，是因為要滿足一個群體的用戶需求，且這個群體的用戶需求在這個欄目能得到系統(tǒng)解決，這個部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個欄目，甚至只訪問這個欄目。我們一定要明確這個欄目主要服務于那些用戶，這些用戶具有那些特點，這些用戶在學習、尋找客戶、采購產(chǎn)品、市場推廣、解決技術問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對應的功能和內容。比如：當一個采購商想找一個生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購商的需求，全部列出后，對需求做主次之分，才有利于下一步提供對應的功能和內容解決用戶需求。
新聞欄目策劃書篇十七
一、前言：
中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關注與需求正在不斷升溫，在這樣一個深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動與日漸繁榮的經(jīng)濟正加劇著職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場提出了更高的技術表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報紙信息繼而到網(wǎng)絡招聘，如《華西都市報》和《成都商報》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學到科學的求職方法和擁有一個表現(xiàn)自我的舞臺，企業(yè)需要傳達的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才?；诖耍娨暵殘黾醋匀怀蔀橐环N恰如其分的補充方式。
對比《絕對挑戰(zhàn)》，《點將臺》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結合，以經(jīng)濟性和娛樂性的特點，力促成為區(qū)域求職者共同關注的職場舞臺。同時，通過品牌運作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點將臺》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺經(jīng)濟頻道晚間黃金時段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開先河的意義。從央視《絕對挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當就業(yè)成為一個社會性話題的時候，它必然會有龐大的關注人群。據(jù)粗略測算，成都每年都有過100萬人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關注者至少有400萬眾。因此，可以預見，《點將臺》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對嚴肅專業(yè)的招聘過程，以真實可感的現(xiàn)場招聘結合豐富多彩的內容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實的社會意義和公益內涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運作。
1、“真實的招聘，真實的結果”，在這里，職位是真實的，挑戰(zhàn)是真實的，人物是真實的，結局也是真實的，只要是真實可信的，對那些渴望成功的應聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點將臺》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點就能夠吸引大量應聘者的目光。
2、《點將臺》在編排設置上強調的較強的對抗性，以此主線而展開的相關內容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點將臺》的大信息容量也是看點之一。
一方面，通過主版內容，讓應聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導者，這些專家既給應聘者設置環(huán)環(huán)相扣的問題難關，也對選手回答的問題進行點評，最后還會對落選者提出一些建議，專家的問題都有針對性和目的性，而那些點評及建議對應聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個專門網(wǎng)站(合作)并專設一個輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補充的效果。
4、在制片上，《點將臺》將走名星主持的路線。用個性風格吸引大眾關注。
四、欄目設置。
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調、本土化，注重突出欄目的娛樂性和社會性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當代命題。
欄目板快：(待定)。
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場進行競爭;節(jié)目前期的企業(yè)報名預備不收費用。
開通現(xiàn)場有獎熱線，提高欄目的參與性;。
以字幕的方式播出時新的招聘信息，提高求職者的關注度。
觀眾評選的“每月一星”及企業(yè)評尋年度明星”活動---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運作是一個長期的過程，因此，新聞廣告為《點將臺》在資金投入及經(jīng)營方面都有著長期的準備，為了確保欄目的正常運作，特別設立250萬—300萬的欄目固定基金，作為?？顚Ｓ谩?BR> 投入：電視臺演播廳、制作費用及頻道占用費等。制片費用(含包裝)。獎金及獎品：為了提高受眾的關注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎品的獎勵;人員工資及辦公費用。營銷推廣費用。
贏利模式：欄目內廣告和演播室收費，以及基于日后收視率提升平臺上的欄目活動收益。
七、市場運作：
對《點將臺》欄目的市場營銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實現(xiàn)增值;其次，實現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā)，并以之為平臺，展開相關項目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進行呼應：
d、用手機短信平臺及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務，與欄目進行呼應;。
e、成都電視臺其他時段的欄目預告。
首先，在節(jié)目內容的編排上，保證整個招聘過程的完整真實，不但有嚴謹尖銳的提問、實際能力的考察，同時還要有真實現(xiàn)場的模擬;在現(xiàn)場，組織三支評選隊伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場嘉賓，形成互動，同時以熱線的方式鼓勵觀眾參予競猜，以獎品或獎金的形式進行鼓勵;在欄目中間，穿插flash動畫制作的題花，使內容更豐富，使節(jié)目整體更時尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應聘者中，推出“每月一星”活動，由觀眾選出，在周年時，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評選出《點將臺》“年度明星”，以提高欄目的權威性及社會性。
相關項目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時候，以欄目為中心可以推出一系列的項目及活動策劃，一方面促進節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴大資源，實現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營。
與專業(yè)的影視文化公司合作，進行《點將臺》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人全面負責欄目的整體經(jīng)營。
欄目總監(jiān)：1人負責欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進行日常的管理。
b、制片人：1人配合導演進行節(jié)目制作，同時監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;。
市場部：4人經(jīng)理1人，屬員3人，負責客戶溝通、業(yè)務開發(fā)及執(zhí)行等。
新聞欄目策劃書篇十八
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風民俗、名勝風景、地區(qū)歷史奇聞探秘)。
四、背景分析：
1.隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個字，就可以構成一個旅游的體系，把人們的興趣調動起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學們在閑暇時間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風民俗以及名勝風景可以讓聽眾們對世界各地增加一個新的了解，讓大家在繁忙的學習中有一個輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn)敏于感受”的旅行宗旨，弘揚“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀錄片全新類型.
4.旅游，一個越來越時尚的話題，而我們青年人更是主力軍。大學的生活應該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時尚元素。所以，我們廣播臺開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點呢?而且，這個欄目是以娛樂自我為出發(fā)點，必定會引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目內容：
每一周期節(jié)目都會有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當?shù)仫L土人情相關聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘。
六、欄目口號：有多遠，走多遠心旅程新開始。
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺臺號。
2、本欄目總片花。
3、播音員開場詞。
4、播放帶有特色旅游景點的音樂。
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉換)(30分鐘)。
6、在網(wǎng)絡上搜集相關當期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實的感受旅游景點)(10分鐘)。
7、收集大學生想去的旅游景點或想知道的旅游景點制成音頻的格式(10分)。
8、主播結束語。
9、天氣預報。
八、欄目可行性分析：
將會很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學生有渴望旅游的心理動機，大學生沒有足夠的旅游時間，大學生沒有實際旅行的金錢，旅游風向標，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準備。
新聞欄目策劃書篇一
1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節(jié)目形式繁多，形式單一，現(xiàn)在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節(jié)目成為當前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年(12-35歲)，他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》(暫定名稱)正是根據(jù)當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
二、欄目設計。
(一)欄目名稱。
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》。
(二)欄目定位。
以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目(時間為1小時)。
(三)欄目風格。
緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點，苦練才藝。(如非常6+1培訓模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設置整人游戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪?；蛩褜|西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強節(jié)目的可觀性。
每個環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計算總分。
才藝比拼設評委、觀眾投票，實現(xiàn)互動。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊吶喊助威。
(五)主持人。
青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。
(六)熱點分析。
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節(jié)目會有不同的看點。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
三、創(chuàng)收構想。
《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
(一)冠名。
(二)協(xié)辦。
(三)標版。
(四)獎品提供。
(五)場地廣告。
新聞欄目策劃書篇二
企劃動機：突出電視媒體的服務性和引導性。作為雜志型早間新聞欄目，《新聞導航》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
二、欄目設定。
1欄目名稱：
3欄目主旨：
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深報道，揭露表層下的實質問題。
4欄目目標：
溝通社會，傳遞信息。
突出電視媒體的服性和導向性6欄目內容：
a.國內外重大事件。
b.民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題c.影響重大的社會事件。
d.平民人物的現(xiàn)實生活及其引發(fā)的社會狀況e.文化藝術生活服務資訊。
帶領觀眾關注新聞。
8欄目風格：
9主持要求：
10節(jié)目長度：每檔40分鐘。
b.合成制作機房。
c.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套。
15運營要求：
拉近觀眾距離，報道形式靈活多樣。
a．民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語言來報道新聞，摒棄傳統(tǒng)新聞的“高高在上，冰冷生硬”報道方式，采用“平視”角度，用通俗易懂的百姓語言來報道新聞，拉近與觀眾的距離，達到想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時著力突出新聞報道的現(xiàn)場感。在報道過程中，記者善于運用手中的攝像機鏡頭和話筒來記錄現(xiàn)場，通過生動真實的鏡頭語言和被采訪對象樸實感人的百姓語言，讓觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，增強新聞的感染力。
b.講究技巧，精心編排欄目內容。一檔精彩的雜志型新聞欄目離不開一線記者的前期采訪，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點睛的作用。欄目間的編排生動活潑，不同的欄目有不同的特色，不同的欄目有不容的時間長度。保證每個欄目內容新鮮，體裁新穎、有吸引力并能激發(fā)觀眾興趣。由于節(jié)目的內容變化、節(jié)目體裁和形式都不同，使整個節(jié)目呈現(xiàn)出不同的節(jié)奏變化，這種變化符合觀眾的收拾心里，能夠長時間的吸引觀眾收看節(jié)目。
三、欄目的經(jīng)營創(chuàng)收。
1、欄目前期投入預計：
2、欄目廣告收入預計：
3、欄目贊助：
4、欄目聯(lián)辦：
四、欄目的行銷宣傳。
1、節(jié)目優(yōu)勢分析：從觀眾的視角觸發(fā)，關注百姓日常生活的電視新聞。報道觀眾所關注的身邊事、稀奇事。將此作為主要報道題材。多從日常生活中尋找生活線索。
2、節(jié)目市場分析。欄目將國內外的重大新聞及社會事件挑選出重中之重，精簡的傳達給受眾。挑選從觀眾實際觸發(fā)的新聞線索進行報道，以小見大，突出了宣傳的主題，更能很好的發(fā)揮處輿論引導作用。貼近生活，增加了觀眾興趣。
3、電視新聞雜志類節(jié)目內容豐富，將多種新聞體裁融為一體，克服了單一新聞體裁的缺陷，節(jié)目編排形式多樣，生動活潑。
五、可行性研究。
電視新聞雜志類節(jié)目是一種綜合性的、以深度報道、背景報道、新聞分析、現(xiàn)實紀錄短片等為主的新聞類節(jié)目。以深入、透徹、完整、全面等優(yōu)勢見長。它強調面向廣大觀眾，節(jié)目內容豐富，涵蓋面廣、信息量巨大，觀眾可以從不同欄目中找到自己感興趣的內容。目前電視新聞雜志相關的節(jié)目僅有央視一家獨大，各個級別的地方電視臺皆缺少一檔符合自己本地特征的電視新聞雜志。
新聞欄目策劃書篇三
一個城市，往往會隱藏著無數(shù)的秘密，一個人、一種場景，一個城市總會有無數(shù)充滿創(chuàng)意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發(fā)現(xiàn)，被更多的人所了解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創(chuàng)業(yè)者有幫助哦！它會使有志于創(chuàng)業(yè)的朋友們的思路打開，創(chuàng)業(yè)起來更富于創(chuàng)意。
時間段：欄目為日播欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
節(jié)目立意：隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收獲，故推出了這套節(jié)目。
目標受眾：有一定知識、文化修養(yǎng)的中青年人。
主要內容：現(xiàn)代商業(yè)社會中，人的三分之一時間在思考工作，三分之一時間在執(zhí)行工作，還有三分之一時間在享用。平衡工作的成果，你認為你離開了人群就能回到自己的小空間了嗎，不，你始終在職場。
表現(xiàn)形式：談話類。
運行設計：情節(jié)策劃——。
在節(jié)目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節(jié)目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節(jié)目預設在大的敘事背景下繼續(xù)通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節(jié)目進程。
以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節(jié)策劃：欄目開頭，開門見山，引出話題。
在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節(jié)目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。
由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節(jié)約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節(jié)目，此方法不失為一種有效策略。
訪談過程中，巧用沖突。
市場分析：1.欄目背景和宗旨。
我們的宗旨是：休閑娛樂，激蕩創(chuàng)意，解讀經(jīng)典4.欄目過程。
10.對前景的預測。
首先，我們淡化“訪”的色彩,主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中,主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚,主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中,主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系,在放松隨意的狀態(tài)中表現(xiàn)出類似親密朋友的關系,彼此的交流也由“問答”變?yōu)榱恕傲奶臁?“訪談”變成了“漫談”。這樣,主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契,談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。
其次，談話內容跳躍性強,形式無結束感。在本欄目中,主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行,節(jié)目充分體現(xiàn)出人的思維具有跳躍性和發(fā)散性的特點,從天文到地理,從童年趣事到國際大事,主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發(fā)揮。所以本欄目主要要表現(xiàn)出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮,也強烈地吸引著觀眾。
3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會現(xiàn)在已經(jīng)有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節(jié)目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目經(jīng)過一年半的努力，已經(jīng)成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節(jié)目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業(yè)、知名專家、知名行業(yè)機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節(jié)目制作過程中，積累了大量行業(yè)信息、專業(yè)知識儲備及職場真人秀節(jié)目制作經(jīng)驗，加上cctv的平臺優(yōu)勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節(jié)目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節(jié)目中都會換一個新的企業(yè)，溝通成本大，企業(yè)的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業(yè)的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費?，F(xiàn)在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節(jié)目的基礎上，打造職場節(jié)目第一品牌的持久影響力。
4、整合的節(jié)目播出平臺開拓了整合的營銷模式。
在系列節(jié)目中，合作企業(yè)是節(jié)目內容的主體元素，其宣傳規(guī)模貫穿8集節(jié)目，雖然節(jié)目內容不會很強化企業(yè)色彩，但如此特殊的形式形成了對企業(yè)高端宣傳的良好模式，所以，企業(yè)理所應當?shù)某蔀楣?jié)目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，（不少企業(yè)都在積極探討這種合作方式）。除此之外，節(jié)目整體也是一個良好的整合營銷的“優(yōu)秀產(chǎn)品”。在節(jié)目錄制過程中，企業(yè)還要提供盡量多和大的商業(yè)平臺資源，要提供很現(xiàn)實的高端職位和待遇，也就是節(jié)目中的誘人結果，這些都為節(jié)目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節(jié)目中企業(yè)所得優(yōu)于節(jié)目所得的不對稱模式，系列節(jié)目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節(jié)目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。
節(jié)目內容。
一、節(jié)目的總體描述節(jié)目宗旨——鏘鏘三人行》訪談節(jié)目策劃書。
一、欄目名稱——《鏘鏘三人行》。
二、欄目宗旨——俗人閑話，多少天下事，盡付笑談中。
1、永遠將最新的新聞，最新的事，最新的話題呈現(xiàn)給觀眾。
2、新聞性與娛樂性的完美結合。
3、提供另類，深入淺出的評論性觀點參考。
三、欄目宣傳語——鏘鏘，就是鳳凰的叫聲啊。
四、欄目包裝欄目名稱。
采用與鳳凰衛(wèi)視臺標相同的標準色金色和簡單的節(jié)目名稱組成共通性的視覺象征符號“鏘鏘三人行”，讓關眾一眼就能分辨出它所代表的我欄目實體。因為只有格式化的logo才能有效地引導受眾的遐想與欄目的訴求取得最大限度的一致性。
片頭片尾。
廣告式的欄目自我宣傳，也就是說將訪談的精彩片段剪輯在一起，將其以頻道整體意識靈活地插入到各個廣告時段，統(tǒng)籌安排。
欄目導視系統(tǒng)。
節(jié)目時長21分鐘，中間兩次插播廣告，兩次各5分鐘。正是因為廣告的出現(xiàn)，可以將欄目自然分開，“鏘鏘三人行，廣告之后見”主持人不用再作任何鋪墊。
五、欄目創(chuàng)意——。
近些年來,電視談話節(jié)目日漸風靡,大有銳不可擋之勢,幾乎每家電視臺都推出了各自的談話節(jié)目,而清談型談話則是其中一種較為特別的談話形態(tài),它追求談話本身的樂趣,談話方式隨意性很強。
首先，我們淡化“訪”的色彩,主持人與嘉賓間類似于親密朋友的關系。而在其他類型的談話欄目中,主持人與嘉賓的交流多是“一問一答”式,“訪”的色彩濃厚,主持人與嘉賓之間存在著一種緊張感。而在本欄目中,主持人與嘉賓之間一改采訪者與被采訪者的關系,在放松隨意的狀態(tài)中表現(xiàn)出類似親密朋友的關系,彼此的交流也由“問答”變?yōu)榱恕傲奶臁?“訪談”變成了“漫談”。這樣,主持人與嘉賓之間容易形成朋友間的默契,談話氛圍給人的親密感也很容易感染觀眾。
其次，談話內容跳躍性強,形式無結束感。在本欄目中,主持人與嘉賓之間的交流并不圍繞固定的主題進行,節(jié)目充分體現(xiàn)出人的思維具有跳躍性和發(fā)散性的特點,從天文到地理,從童年趣事到國際大事,主持人與嘉賓之間的談話內容幾乎是隨心所欲任意發(fā)揮。所以本欄目主要要表現(xiàn)出即興色彩,這種即興色彩不僅讓談話者自己感到興奮,也強烈地吸引著觀眾。
最后，也是本欄目最大的優(yōu)勢就是本當欄目形式簡單,成本極低。我欄目主要靠主持人和嘉賓之間的談話的趣味性吸引觀眾,不需要過多設計其他表演性元素,也不需要觀眾的參與,形式非常簡單。此外,由于主持人與嘉賓的人數(shù)不多,所以不需要太大的演播室,而且它對后期制作的要求很低。
六、情節(jié)策劃——。
在節(jié)目開始，主持人做了引導性以及概括性的敘述。首先是概括性的開場白，旨在介紹嘉賓。之后，主持人既可以不就嘉賓引起爭議的事件本身進行討論反而引申甚至調轉話題，也可以維持節(jié)目的話題預設，對涉及的問題作進一步敘述，如列舉相關事件來引出隨后的討論。但是，主持人作為敘述者旨在就此問題引出嘉賓的某種回應，從而能按節(jié)目預設在大的敘事背景下繼續(xù)通過與嘉賓討論交流，構建懸念，推動節(jié)目進程。
以下是依照懸念策劃這一方面所做的情節(jié)策劃：欄目開頭，開門見山，引出話題。
在每期欄目開頭，主持人通過開場白設定了整期節(jié)目的話題，要讓敘述方式更像是朋友間談話的開場，輕松自然之余又能切中主題。由于本欄目時間較短，因此，開門見山地引出話題既能節(jié)約時間，又能在最短時間內吸引觀眾。對于時效性很強，且以討論時事熱點問題為主的談話節(jié)目，此方法不失為一種有效策略。
訪談過程中，巧用沖突。
本欄目實際上需要主持人通過敘述為節(jié)目構建沖突——嘉賓作為事件當事人所遭遇的沖突。恰如其分地使用這種具有沖突性的事件為下面的節(jié)目營造懸念。即是說，使觀眾對嘉賓如何回應此事作出期望與預測。所以說，在本欄目談話過程中引入適當?shù)臎_突往往能激發(fā)嘉賓、主持人和觀眾產(chǎn)生更多新鮮、尖銳的觀點，同時提高觀眾對欄目的參與度。當然，沖突并不代表惡言相向，否則，我欄目很容易流于惡俗，成為為了贏得收視率而不擇手段的噱頭。
掃描當今國內和國際電視屏幕，所有的劃分方法都顯得捉襟見肘，各種元素在不同形態(tài)中互相滲透，元素嫁接和融合成為形態(tài)創(chuàng)新的本體策略。
一、電視新聞節(jié)目形態(tài)的基本元素。
題材、敘事、新聞、視聽。
題材元素是電視新聞節(jié)目報道的具體的題目范圍，政治，經(jīng)濟、文化等。題材選擇的三個范圍：
迅速的事實信息、豐富的情感信息、鮮明的個性信息。
敘事元素是電視新聞見證人的敘事，通過新聞播報和現(xiàn)場取景等方式為人們提供見證現(xiàn)實的感覺。事件、時間、地點、人物屬于基本敘事元素，原因、過程、結果、意義屬于拓展敘事元素。在以觀眾為核心的現(xiàn)代傳播理念指導下，敘事元素的組合特點：
1、主題事件化：精心選擇最典型、最有代表性的事件，作為。
報道主題的載體。勾勒、突出、深化報道主題。
3、故事人物化：用人物命運變遷和具體感來加深觀眾對新聞的印象。以一個人或一個家庭的切入來反映大主題。
4、人物個性化：對人物的刻畫和描述中，注意細節(jié)的描述和拍攝，用細節(jié)突出人物個性，神態(tài)、表情、動作，加深觀眾印象。
新聞要素包括時效、真實、新鮮、形象四個基本元素和重要、接近、互動三個拓展。
視聽元素包括視覺和聽覺元素。
視覺元素有。
1、畫面（再現(xiàn)、實證、表意）、2、字幕（功能：說明字幕、復述字幕、信息字幕）（形式：整屏字幕、滾動字幕、插入字幕、特效字幕）。
3、動畫：通過動畫語言報道和評論事實。聽覺元素有。
1、音響（實況、背景、環(huán)境）。
2、同期聲。
3、解說。
4、音樂。
二、電視新聞節(jié)目形態(tài)的結構方式。
（一）模仿式結構。
以市場率先嘗試的創(chuàng)新者的思路和行為為標本。如《東方時空》對《60分鐘》的模仿，《新聞會客廳》對《奧普拉·溫弗瑞秀》的模仿。在節(jié)目引進時沒有進行本土化的二次改造，以本土的文化內涵和社會價值去提身升作品的可看性，節(jié)目沒有根深蒂固的生存脈絡。
（二）借鑒式結構。
主要表現(xiàn)在電視傳媒對報刊、電影、廣播網(wǎng)絡等媒介形態(tài)的借鑒上。大量的電視新聞節(jié)目形態(tài)是借鑒報刊、電影、廣播、網(wǎng)絡媒體的形態(tài)的。如電視新聞評論中的本臺評論借鑒報紙和廣播的評論形態(tài)，電視民生新聞是報紙晚報版新聞的電視化表達，《南京零距離》的宣傳語是“南京人的電視晚報”。
與消息類新聞報道題材面廣泛不同，新聞專題節(jié)目的題材需要精選3.專題性。
電視新聞專題節(jié)目必須具備專題的特征。
電視新聞專題節(jié)目承載深度報道的內容，它可對一專門題材作深入報道或作分析、解釋、透視。
新聞欄目策劃書篇四
你的所聞所見我的《百姓視線》。
二、欄目定位：貼近中心工作服務基層百姓正面宣傳為主打造優(yōu)良環(huán)境。
三、欄目目標：市名牌欄目省優(yōu)秀欄目。
四、欄目特色：貼近生活、貼近基層、貼近百姓。反映社情民意，關注民生，構建和諧。讓主持風格和稿件配音變得輕松、活潑、流暢。開設“創(chuàng)業(yè)之星”、“外商風采”、“人間真情”等子欄目。這檔電視欄目還應成為：政府落實工作的助推器，百姓反映心聲的信息橋。
五、基本構架：欄目實行制片人制度，通過《百姓視線》探索節(jié)目改革和分配改革。欄目啟動階段，由宋曉玉、葉德風、張豐、薛善記、程福利、馬森林負責采編。《百姓視線》欄目存在期間，制片人帶領大家責任如下：
1、確保10分鐘節(jié)目正常播出，并在此基礎上盡力創(chuàng)優(yōu)。
2、積極策劃主題報道，圍繞主題開展有聲有色的宣傳。
3、全體努力，爭取每月有一到兩篇影響力的片子播出。
4、群策群力，力爭在一年之內，參與省市優(yōu)秀電視欄目評比。
六、機器設備：啟動階段6個記者至少有4臺攝像機。其中松下數(shù)字攝像dvcam250兩臺，松下數(shù)字攝像機p190一臺，手掌數(shù)字機一臺。話筒三個，三角架兩個。
一部熱線電話（可以是小靈通或者手機）、兩臺電腦。
七、時間安排：《百姓視線》欄目十分鐘，納入《盱眙新時空》版塊中播出。大年初一開播，考慮到人力不足，設備尚缺，建議初期設周三檔，一三五首播，二四六重播。
條件成熟時，盡快實現(xiàn)周六檔或周七檔，每日更新。
八、工作量化：
1、每人每月20條片子。6人乘20條等于120條。每月15檔節(jié)目，大約每檔8條。超額完成一條獎勵100元，同理，倒扣100元。
2、有價值的社會新聞同時作為外宣報送上級臺，每人每月完成兩條市臺用稿任務。
3、實行預報題材制度。記者向制片人上報題材，獲得批準后方可采訪。
4、建議對記者實行稿酬制，標準另行制定。
九、加強通聯(lián)：建立一支相對穩(wěn)定的通訊員隊伍。對提供民生新聞線索被采用的給予一定額的獎勵，對于提供拍攝好的素材被采用的，給予雙倍獎勵。
十、招兵買馬：多形式選人用人，盡快實現(xiàn)欄目常態(tài)化。
新聞欄目策劃書篇五
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關注大學生這一社會群體，緊緊圍繞大學生設置欄目內容，運用清新、時尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產(chǎn)生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時尚、好看，適合大學生看，容易被大學生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學生。
3、欄目時長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時間。
每周日晚22:00—22:45這一時間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報道類的新聞，能夠靜下心來認真思考。
1(四)傳播內容。
新聞欄目策劃書篇六
欄目宣傳語：“新聞現(xiàn)場，關注您的關注?！?BR> 二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時傳播先進的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀、價值觀。
2.內容定位：《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個方面。（1）國內外重大事件，如日本級大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險、住房問題；（3）影響重大的社會事件，如國家貨幣升值帶來的社會影響；（4）平民人物的現(xiàn)實生活及其引發(fā)的社會狀況；（5）文化藝術生活服務資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場》的五個選題兼顧了新聞性、社會性和時代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨。
圍繞當前社會大眾感興趣的問題，涉及社會生活的各個方面進行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實質問題。
五、欄目概況。
1.時間：每天早上7點10分至7點50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會事件和平民人物文化藝術生活服務資訊的時間比例是1：3：2：
4。廣告在一個板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風格：《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風格，讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
新聞欄目策劃書篇七
二，欄目設定。
1，欄目名稱《新聞111》。
2欄目類別民生新聞欄目。
3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起。
老百姓共鳴。
4欄目目標溝通社會，傳遞信息。
5欄目定位關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人。
6欄目內容老百姓身邊的事勞動就業(yè)、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色“民生、民情、民意”
8欄目風格精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現(xiàn)場應變能力等多方面的素質。
10節(jié)目長度每檔30分鐘。
11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，12播出次數(shù)每晚9：50~~10：20（首播）次日中午1：00~~1：30（重播）。
新聞欄目策劃書篇八
二、欄目名釋：
每一個事件值得關注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對于一個真正關注大學生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應時代的氣息，關注社會上的大小事，而很少關注到學校的生活。因此大學生需要一個真正適合大學生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關注學校大小事，幫助同學們身心健康成長以及幫助同學了解學校的人文以及對學校的現(xiàn)象做出反饋。
七、欄目設計:。
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質：
這個欄目主要是用來幫助同學們了解學校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設置：
人數(shù)：2（一男一女）。
語言特點：主持人的語言特征應該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
學校食堂漲價，該如何維護學生的消費權益。學校某老師患病，學校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人提供幫助。
想。
采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學們解決困擾。
策劃人：唐巧利201x年3月27日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新聞欄目策劃書篇九
《電視節(jié)目策劃書范文2011年6月7日》《電視節(jié)目策劃書范文》簡介：
這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖。
一、節(jié)目的立足點——《絕對挑戰(zhàn)》不得不做的改變。
1、傳承“真實”，保證收視源動力。
一、節(jié)目的總體描述。
節(jié)目宗旨——。
第一層次：勵志為本，職業(yè)改變命運。系列節(jié)目所搭建的平。
臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們?yōu)橛兄腔塾斜臼掠杏職獾钠胀ㄈ藢崿F(xiàn)職業(yè)夢想供給最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。
第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，經(jīng)過生動經(jīng)典的系列案例提升人們的職場競爭力。
第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。
節(jié)目資料——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問團的要求下，經(jīng)過銷售、市場、促銷、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測試及每次測試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個人優(yōu)勢，獲取最終勝利，贏得職位及職業(yè)大獎。
節(jié)目目標——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚職業(yè)夢想光環(huán)。
欄目形態(tài)——在真實職場環(huán)境中進行的“真人紀實秀”系列節(jié)目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。
欄目名稱——《絕對挑戰(zhàn)》，強調寫實圍和競爭動式。
二、節(jié)目構架設想。（按八集）。
新聞欄目策劃書篇十
項目教學法在高職編導專業(yè)教學改革中的運用不但要明確項目教學法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設計到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學改革的目的和任務。才能達到真正的教學效果。本文就將《電視欄目策劃》教學改革的成果，項目內容和標準的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
目教學項目內容驗收標準。
高職類編導專業(yè)本身是一個很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學內容和教學方法都與一般綜合院校的編導專業(yè)不同。高職類編導專業(yè)的教學更注重操作性、職業(yè)性，強調的是學生在崗位一線的實際工作能力。但做為一門側重前期策劃的課程，又無法只讓學生學會簡單的技術操作，必須讓學生真正理解和學會如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學中的改革就是必不可少的一項任務。
我院編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學小組在四年的教學實踐當中逐步完成了對高職類編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設和改革。在幾年的教學過程中將課程內容和一線崗位對接，將教學目的和學校教學資源進行整合，最終走出了一條通過設立規(guī)范的項目和營造真實的工作情境來完成教學的道路。經(jīng)過幾輪教學的歸納和總結調整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學內容和項目驗收標準進行了規(guī)范化建設，初步建立起了一條規(guī)范的項目教學模式。不但有了規(guī)范的項目內容，在項目驗收標準和審核標準上也有了規(guī)范化的建設。
《電視欄目策劃》課程的教學目標是培養(yǎng)學生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導專業(yè)學生來說，此項能力的培養(yǎng)需要借助于一線實踐的操作反向推動學生的文案寫作能力。在我院教學資源和合作辦學資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨有的模式。
首先，學生和教師在學校200平米演播室上第一堂課，由實訓中心200平米演播室的兩位指導教師給學生介紹演播室的各種技術設備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場授課，講解欄目策劃的流程，學生分組在演播大廳和導播間觀摩，對課程和課程的實訓地點進行初步認知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內容修改為六個教學項目，通過六個教學項目搭建起整體的理論教學和實踐教學。通過項目的操作和具體的任務布置，實現(xiàn)學生運用已有只是主動、自發(fā)的學習的能力。
課程內容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進行的。但我們在授課中的任務重點是培養(yǎng)學生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個環(huán)節(jié)進行了強調，以演播室的實踐訓練來進行策劃和文案寫作的能力訓練。
學生學習的課程在演播室觀摩和初次實訓結束后，就進入具體的項目操作和學習階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學生對欄目策劃人有一個基本的認知。然后將學生進行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進行調研，并形成調研報告。這個研究項目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內外關于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點、優(yōu)缺點都進行分析。小組長負責制作出ppt并代表團隊進行公開匯報。
在調研部分的匯報結束后，各小組根據(jù)調研階段對于各類欄目類型的分析結果，進行欄目策劃，每一個小組至少提交兩個欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個的內容選題。這兩個欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標準要求進行撰寫。教師在項目內容布置之前，需要進行一線欄目策劃文案的展示，并給學生一個規(guī)范的文案格式模版，讓學生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調研結果和學校實訓中心演播室的實際條件，進行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實際預錄制的結果檢驗節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進行再次修改和寫作。最終在演播室實現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會進入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達到了縣級電視臺的播出標準。因此學生會根據(jù)電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進行初步分析，寫出剪輯方案，再進行剪輯。剪輯過程中需要參考當下同類型電視節(jié)目的剪輯風格，在學習當下的基礎上進行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強引導互動，主動引導學生反思小組調研部分的內容，幫助學生主動分析和學習當下節(jié)目的剪輯風向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導的觀點和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點。這種新型的剪輯風格，教師要即使的引導學生關注并借鑒，并再此基礎上進行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學生會進一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題，會讓學生在處理剪輯中的問題時對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進行第二次反思。
在學生們完成作品的剪輯之后，會通過播出和師生點評對學生的作品進行驗證。學生的作品先進行公開播放與討論，然后再次修改，最后達到網(wǎng)絡電臺或者縣級電視臺播出標準完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡平臺，進行播出前后的宣傳。學生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
新聞欄目策劃書篇十一
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）。
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）。
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的`流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質量的提高。
后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
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新聞欄目策劃書篇十二
1、綜藝節(jié)目的內容走向，越來越低俗粗鄙，從整人風到八卦風。電視節(jié)目為了吸引觀眾，不得不做灑狗血的單元內容，來換取收視率。
2、電視真人秀節(jié)目形式越來越多樣，受到觀眾的追捧喜歡。
二、前提描述。
雖然電視媒體的環(huán)境讓許多人感到相當詬病，不過，還是有制作單位堅持做出適合闔家觀賞的優(yōu)質節(jié)目。另外，在《廣電人市場研究》中也指出，從收視率的數(shù)據(jù)來看，被評為優(yōu)良節(jié)目的收視率未必低于被點名的不良節(jié)目。因此，節(jié)目的制作，不必為了沖刺收視率而下血腥的猛料。
本策劃案希望提出一個能夠闔家觀賞的電視真人秀節(jié)目，一個就像“閱聽人監(jiān)督媒體協(xié)會”說的，父母親跟子女一同觀賞的節(jié)目。
三、創(chuàng)意來源說明。
日本電視節(jié)目常有許多幫助完成夢想與任務的節(jié)目，或者是征選明星的節(jié)目。
中國年輕一代的工作條件不斷惡化，大學生畢業(yè)即失業(yè)，迫使年輕人失去夢想的勇氣，集體向現(xiàn)實投降。其實很多年輕人、大學生都有許多的夢想，有的是兒時就夢想的，有的是隨著年齡的增長而積攢下的，姑且不論這些夢想是否不切實際，但是我們看到這些年輕人為了夢想而努力奮斗的身影。
（一）節(jié)目名稱：瑪麗圓夢錄。
超級瑪麗，是最早的電動玩具。電動玩具的特點是：會讓玩家不斷地想要闖關成功，完成破關的夢想。由于本節(jié)目是一個鼓勵年輕人尋找失去夢想的節(jié)目，因此利用這個早期電動玩具的名稱，取名為“瑪麗圓夢錄”，而更妙的是，如果把節(jié)目名稱連起來讀，又正好與美國影星瑪麗蓮。夢露諧音，這一點在傳播過程中，是非常上口且討巧的。
（二）節(jié)目宗旨。
本策劃案，是要提出一個讓當下年輕人有機會去實現(xiàn)夢想的節(jié)目，同時，讓人們了解到有些夢想，是不那么容易實現(xiàn)的，在這個過程中，是要付出艱辛的努力，或者是遭受失敗的挫折，李年輕人尋找失去的夢想，也借此了解到究竟這個夢想適不適合自己。另外，希望這個節(jié)目能夠鼓勵年輕人尋找失去的夢想，也能得到觀眾甚至是整個社會的支持與鼓勵。
（三）節(jié)目形態(tài)。
每個星期播出一次，每個企劃的播出集數(shù)，會依照不同企劃的職業(yè)性質與衡量進行。
1、介紹節(jié)目企劃職業(yè)的人物、工作、職場環(huán)境、社會地位與市場需求等等特色及性質。
2、報道參加企劃職業(yè)主題的入圍者。
3、呈現(xiàn)參加者訓練的完整過程。
4、節(jié)目每進行到某個段落時，回到節(jié)目現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于參加者的表現(xiàn)進行討論，也讓觀眾緩和一下情緒。
（四）受眾范圍。
節(jié)目的受眾范圍廣大，喜愛追求夢想或者喜歡看別人追求夢想的，不分男女老少，都是本節(jié)目的受眾群體。
（五）訴求方式。
實地拍攝，真實情節(jié)來進行，同時以時而溫馨感人時而幽默搞笑的方式，附教育意義的方式，提供給收看節(jié)目的觀眾。在節(jié)目進行過程中，要穿插其中一些小插曲或設置一些小環(huán)節(jié)來引起大小高潮。
（六）節(jié)目播出時段。
每周日晚八點鐘播出。
（七）節(jié)目長度。
總長度；90分鐘。
（八）預期效果。
近程目標：讓觀眾了解許多工作的真正性質。
中程目標：帶領觀眾了解這些工作的甘苦，以及要投入這些工作必備的實力與訓練，進而從對工作的深入認知，了解自身是否合適從事這項行業(yè)。遠程目標：帶動整個社會的所有人，都能尋找失去的夢想。
（九）表現(xiàn)大綱：以第一期為例（夢想成為新聞主播）。
段落一：介紹本期節(jié)目內容。
實際到節(jié)目合作的電視臺新聞部拍攝主播一天工作以及到街頭訪問的影片，包括介紹新聞主播的工作內容、性質、職場環(huán)境、市場需求、社會地位與所需的條件與專長。
段落二：介紹參加節(jié)目企劃主題的入圍者。
參加“夢想成為新聞主播”的報名者有哪些人，包括報名者的背景資料、學歷、經(jīng)歷、參加人數(shù)、男女比例等等。制作單位與合作的電視臺對其進行篩選，選出適合的人員進入入圍者名單。
段落三：完整報道入圍者的訓練過程以實地拍攝、真實情節(jié)的方式，報道入圍新聞主播后在合作電視臺新聞部整個訓練的過程，包括正音咬字的練習，播報技巧的練習，改寫新聞稿的練習，sng聯(lián)機播報的練習等等。
段落四：夢想起飛。
經(jīng)過所有篩選與測試的參加者，節(jié)目會立即安排入選的新聞主播，擔任一天新聞播報的工作。
段落五：
節(jié)目進行到某個段落時，回到現(xiàn)場，讓主持人與特別來賓對于這些新聞主播的表現(xiàn)進行評論，最后評選出最優(yōu)者。
（十）配套設施。
1、電視媒體廣告：在節(jié)目開播前，在電視頻道上以滾動播出的形式，進行大量的循環(huán)宣傳廣告，以吸引人眼球的方式引起觀眾的興趣。
2、平面媒體：加強與各平面媒體的合作。
3、網(wǎng)絡媒體：充分利用網(wǎng)絡的強大資源與人脈，加強與各大入口網(wǎng)站的合作。
新聞欄目策劃書篇十三
（設置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導老師：
周一《英語新風尚》。
指導老師：
學生：
周二《文學百草園》。
指導老師：
學生：
周三《成長風景線》。
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學?；顒拥?；心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，我們的精彩，我們的成長風景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導老師：
學生：
1、新聞快捷鍵。
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站。
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇。
二、鼓勵老師點歌。
三、每周一課間操時公布點歌單。
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新聞欄目策劃書篇十四
10分鐘
1.第一板塊：內容提要
2.第二板塊：新聞報道
3.第三板塊：新聞簡訊
4.第四版塊：新聞回顧
以下是以某天進行具體闡述：
2.新聞報道：a.藝考開始各地學生在我?？荚嘼.大三考研學生學習生活c.學生學車熱潮d.學生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象（以上采用畫面報道方式）
3.新聞簡訊：播報一些簡短的文稿或采用游動的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧：對重要的新聞進行簡短的回顧
新聞欄目策劃書篇十五
（設置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂的形式出現(xiàn)，伴有少量解說）。
周二…。周四午間14：10—14：20《英語聽聽》。
（英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人）。
指導老師：
周一《英語新風尚》。
指導老師：
學生：
周二《文學百草園》。
指導老師：
學生：
周三《成長風景線》。
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學?；顒拥龋恍撵`驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作；校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節(jié)目；成長宣言以成長中的煩惱、格言為主；成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學生：宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現(xiàn)成長風采，記錄成長風景，我們的精彩，我們的成長風景線，（我的成長我做主）。
周四《陽光快樂吧》。
指導老師：
學生：
1、新聞快捷鍵。
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現(xiàn)在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》；
讓信息更及時，讓新聞更好聽；是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站。
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇。
二、鼓勵老師點歌。
三、每周一課間操時公布點歌單。
新聞欄目策劃書篇十六
網(wǎng)站是由欄目組成的，每個欄目的劃分是一個網(wǎng)站用戶需求再細分的過程，做好每個欄目的策劃，網(wǎng)站總的策劃就成功了80%，所以一定要在欄目策劃上下功夫。在策劃工作中做的最多也是基于某個欄目的策劃，一個欄目的二級欄目、三級欄目、內容頁、列表頁、導航頁之間要成為一個完整的體系，我們要修改一個頁面，更多的是要從這個頁面所屬的欄目去考慮，包括欄目的運營推廣，也是自成體系的。很多人在做網(wǎng)站策劃的時候，很關注整站商業(yè)模式的建立，對欄目策劃的細節(jié)關注不夠。作為一個成功的b2b行業(yè)網(wǎng)站產(chǎn)品經(jīng)理，一定要掌握欄目策劃的流程和方法。有時有兩三個欄目策劃運營成功了，就會讓整個網(wǎng)站都取得成功，尤其是在網(wǎng)站創(chuàng)立初期。
用500字以上，撰寫欄目簡要介紹，包括這個欄目提供那些服務，主要服務于那些人，內容是用戶貢獻還是編輯錄入，或者是二者兼有等。為什么要建立這個欄目？主要是為了提高網(wǎng)站的收入，還是為了滿足核心用戶的需求，提升用戶的粘性。這個欄目在整個b2b行業(yè)網(wǎng)站中處于什么樣的位置，是放到導航條的前面還是中間，是輔助欄目還是核心欄目，這個欄目在整個網(wǎng)站的.戰(zhàn)略布局中的地位。這個欄目未來發(fā)展方向是什么？未來的目標是什么？最理想的情況下，欄目能取得什么樣的成績。
一個b2b行業(yè)網(wǎng)站，之所以要劃分不同的欄目，是因為要滿足一個群體的用戶需求，且這個群體的用戶需求在這個欄目能得到系統(tǒng)解決，這個部分用戶來網(wǎng)站主要就是訪問這個欄目，甚至只訪問這個欄目。我們一定要明確這個欄目主要服務于那些用戶，這些用戶具有那些特點，這些用戶在學習、尋找客戶、采購產(chǎn)品、市場推廣、解決技術問題等過程中有那些需求，圍繞用戶需求提供相對應的功能和內容。比如：當一個采購商想找一個生產(chǎn)襯衫的工廠，除了在網(wǎng)站上搜索襯衫關鍵詞外，他可能還想找離他比較近的襯衫工廠，還想在襯衫集群地找工廠。這些都是采購商的需求，全部列出后，對需求做主次之分，才有利于下一步提供對應的功能和內容解決用戶需求。
新聞欄目策劃書篇十七
一、前言：
中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關注與需求正在不斷升溫，在這樣一個深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動與日漸繁榮的經(jīng)濟正加劇著職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場提出了更高的技術表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報紙信息繼而到網(wǎng)絡招聘，如《華西都市報》和《成都商報》相繼推出的《前程無憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學到科學的求職方法和擁有一個表現(xiàn)自我的舞臺，企業(yè)需要傳達的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才?；诖耍娨暵殘黾醋匀怀蔀橐环N恰如其分的補充方式。
對比《絕對挑戰(zhàn)》，《點將臺》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結合，以經(jīng)濟性和娛樂性的特點，力促成為區(qū)域求職者共同關注的職場舞臺。同時，通過品牌運作，為本地企業(yè)開辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點將臺》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺經(jīng)濟頻道晚間黃金時段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開先河的意義。從央視《絕對挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當就業(yè)成為一個社會性話題的時候，它必然會有龐大的關注人群。據(jù)粗略測算，成都每年都有過100萬人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關注者至少有400萬眾。因此，可以預見，《點將臺》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對嚴肅專業(yè)的招聘過程，以真實可感的現(xiàn)場招聘結合豐富多彩的內容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實的社會意義和公益內涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運作。
1、“真實的招聘，真實的結果”，在這里，職位是真實的，挑戰(zhàn)是真實的，人物是真實的，結局也是真實的，只要是真實可信的，對那些渴望成功的應聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點將臺》，足不出戶就能夠獲得大量的職場信息，這一點就能夠吸引大量應聘者的目光。
2、《點將臺》在編排設置上強調的較強的對抗性，以此主線而展開的相關內容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點將臺》的大信息容量也是看點之一。
一方面，通過主版內容，讓應聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓師”、“管理顧問”、“職業(yè)顧問”等資深專家將來到現(xiàn)場，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導者，這些專家既給應聘者設置環(huán)環(huán)相扣的問題難關，也對選手回答的問題進行點評，最后還會對落選者提出一些建議，專家的問題都有針對性和目的性，而那些點評及建議對應聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個專門網(wǎng)站(合作)并專設一個輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補充的效果。
4、在制片上，《點將臺》將走名星主持的路線。用個性風格吸引大眾關注。
四、欄目設置。
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調、本土化，注重突出欄目的娛樂性和社會性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當代命題。
欄目板快：(待定)。
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場進行競爭;節(jié)目前期的企業(yè)報名預備不收費用。
開通現(xiàn)場有獎熱線，提高欄目的參與性;。
以字幕的方式播出時新的招聘信息，提高求職者的關注度。
觀眾評選的“每月一星”及企業(yè)評尋年度明星”活動---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運作是一個長期的過程，因此，新聞廣告為《點將臺》在資金投入及經(jīng)營方面都有著長期的準備，為了確保欄目的正常運作，特別設立250萬—300萬的欄目固定基金，作為?？顚Ｓ谩?BR> 投入：電視臺演播廳、制作費用及頻道占用費等。制片費用(含包裝)。獎金及獎品：為了提高受眾的關注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎品的獎勵;人員工資及辦公費用。營銷推廣費用。
贏利模式：欄目內廣告和演播室收費，以及基于日后收視率提升平臺上的欄目活動收益。
七、市場運作：
對《點將臺》欄目的市場營銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實現(xiàn)增值;其次，實現(xiàn)欄目的持續(xù)開發(fā)，并以之為平臺，展開相關項目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進行呼應：
d、用手機短信平臺及小區(qū)廣播等開通求職熱線及專家咨詢等服務，與欄目進行呼應;。
e、成都電視臺其他時段的欄目預告。
首先，在節(jié)目內容的編排上，保證整個招聘過程的完整真實，不但有嚴謹尖銳的提問、實際能力的考察，同時還要有真實現(xiàn)場的模擬;在現(xiàn)場，組織三支評選隊伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場嘉賓，形成互動，同時以熱線的方式鼓勵觀眾參予競猜，以獎品或獎金的形式進行鼓勵;在欄目中間，穿插flash動畫制作的題花，使內容更豐富，使節(jié)目整體更時尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應聘者中，推出“每月一星”活動，由觀眾選出，在周年時，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評選出《點將臺》“年度明星”，以提高欄目的權威性及社會性。
相關項目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時候，以欄目為中心可以推出一系列的項目及活動策劃，一方面促進節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴大資源，實現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營。
與專業(yè)的影視文化公司合作，進行《點將臺》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人全面負責欄目的整體經(jīng)營。
欄目總監(jiān)：1人負責欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進行日常的管理。
b、制片人：1人配合導演進行節(jié)目制作，同時監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;。
市場部：4人經(jīng)理1人，屬員3人，負責客戶溝通、業(yè)務開發(fā)及執(zhí)行等。
新聞欄目策劃書篇十八
三、欄目類型：旅游(文化、飲食、民風民俗、名勝風景、地區(qū)歷史奇聞探秘)。
四、背景分析：
1.隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神，減輕生活、工作的壓力一種消遣方式，旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關系和現(xiàn)象的總和。
2.“吃、住、行、游、購、娛”，簡單的六個字，就可以構成一個旅游的體系，把人們的興趣調動起來，而且節(jié)目加入探秘奇聞，會更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂，讓同學們在閑暇時間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風民俗以及名勝風景可以讓聽眾們對世界各地增加一個新的了解，讓大家在繁忙的學習中有一個輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承“勤于發(fā)現(xiàn)敏于感受”的旅行宗旨，弘揚“道聽途說”的樂于分享的傳播精神，專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀錄片全新類型.
4.旅游，一個越來越時尚的話題，而我們青年人更是主力軍。大學的生活應該是豐富多彩的，我們需要注入更多的時尚元素。所以，我們廣播臺開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知，大學生喜歡玩，那為什么我們不給他們提供好的地點呢?而且，這個欄目是以娛樂自我為出發(fā)點，必定會引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀，凸顯節(jié)目的特殊性，而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會有一種讓人耳目一新的感覺!
五、欄目內容：
每一周期節(jié)目都會有特別的主題，根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛，為大家介紹，在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史，名人名事，奇聞探秘，都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當?shù)仫L土人情相關聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要，要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學們提供更多的選擇!
1.食：介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r住的賓館情況。
3.行：交通工具。
4.游：景點。
5.購：購物。
6.娛：娛樂的故事。
7.探：奇聞探秘。
六、欄目口號：有多遠，走多遠心旅程新開始。
七、節(jié)目流程：
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺臺號。
2、本欄目總片花。
3、播音員開場詞。
4、播放帶有特色旅游景點的音樂。
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉換)(30分鐘)。
6、在網(wǎng)絡上搜集相關當期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實的感受旅游景點)(10分鐘)。
7、收集大學生想去的旅游景點或想知道的旅游景點制成音頻的格式(10分)。
8、主播結束語。
9、天氣預報。
八、欄目可行性分析：
將會很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學生有渴望旅游的心理動機，大學生沒有足夠的旅游時間，大學生沒有實際旅行的金錢，旅游風向標，解決問題。我們提供旅游的選擇方案，累積起來，為他們以后出發(fā)做準備。