2023年名人傳讀后感悟(優(yōu)秀21篇)

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    通過(guò)感悟,我們可以突破表面的形象,真正理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。保持一顆謙虛和虛心的心態(tài),能夠幫助我們更好地傾聽(tīng)和感受他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于感悟的范文,希望能給你一些靈感和啟示。
    名人傳讀后感悟篇一
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀了《童年》這本書(shū)。故事的情節(jié)深深地吸引了我……。
    《童年》這本書(shū)的作者是高爾基。它主要講述了阿廖沙3歲時(shí)不幸父親去世了,失去了親切的父愛(ài),母親就帶他來(lái)到外祖父家住。和他們過(guò)著貧寒,艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心卻也有善良的一面,但貪婪金錢(qián)腐蝕了他的靈魂。
    在這冷冰冰的世界里,也不乏溫暖與光明。以外祖母為代表的一些人,以他們的善良、博愛(ài)、博學(xué)和正直關(guān)心著他,給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。這使得阿廖沙有了力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
    書(shū)中的阿廖沙的生活環(huán)境是那么的困苦,但是他從未向困難屈服,而是憑著自己的勇氣和信心,成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的人。而我們?cè)傧胂氍F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件根本無(wú)法與阿廖沙去相比。我們都是爸爸媽媽的“掌上明珠”,被他們的愛(ài)擁護(hù)著:想要什么就可以得到什么,想要做什么就可以做什么。
    而我們現(xiàn)在有很多孩子都依靠著父母,比如,有的孩子每天早上去上學(xué),都要爸爸媽媽給收拾好書(shū)包,然后再去接送。還比如說(shuō),在學(xué)校,同學(xué)們之間需要互相幫助的時(shí)候,有的學(xué)生卻視而不見(jiàn),不去理睬。
    以前的我也是這樣:有一次,同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題,而當(dāng)時(shí),我有好多道題都不會(huì),她卻在我不耐煩的時(shí)候,來(lái)問(wèn)我,所以我瞥了她一眼,連理都沒(méi)理她。但我看完了這本書(shū)以后,再回想這件事,我認(rèn)為自己這么做是錯(cuò)的。當(dāng)別人很需要幫助的時(shí)候,無(wú)論你在多么困難的情況下,只要你有能力去幫助別人,那么你就應(yīng)該毫無(wú)怨言的去幫助別人。而我這樣做,就是沒(méi)有愛(ài)心的表現(xiàn),這是我需要改正的。
    通過(guò)閱讀這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺點(diǎn)與不足,我要以阿廖沙為目標(biāo),作為我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),希望大家讀了這本書(shū),能夠一起帶動(dòng)別人,向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的善良、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心。希望我們大家都能成為他那樣的人。
    在第四學(xué)期里,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它是俄-國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄-國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一。
    《童年》寫(xiě)于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄-國(guó)社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐-敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
    書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”,等等。而現(xiàn)在的我們,更是不愁吃不愁穿。并且,還可以上學(xué),接受更多的知識(shí)。
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
    那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。
    無(wú)一例外,每個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑,是在綠葉叢中無(wú)拘無(wú)束地奔跑,是在現(xiàn)代科技前新奇美妙地享受,卻沒(méi)有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
    三歲喪父的他,隨母親和外祖母投奔到外祖父開(kāi)的小染坊,一段抹不去的黑暗日子隨之開(kāi)啟。這里沒(méi)有幸福和陽(yáng)光,快樂(lè)和親情,有的只是打罵和憎恨。
    外祖父的兇暴,舅舅們的殘忍,深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下,外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈,給予他奮斗的希望,讓他在黑白世界中最終成長(zhǎng)為一名受人敬仰的作家。
    阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
    阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
    和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
    天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
    但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
    那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。
    《童年》的作者是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大作家馬克西姆·高爾基。小說(shuō)中記敘了他親身經(jīng)歷的童年。作者幼年時(shí)就失去了父親。外婆帶著他和他的母親來(lái)到了經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家,但外祖父家并不和諧,打打鬧鬧早已成了家常便飯。他在兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡,又從慈愛(ài)的外婆身上看到了真善美。他10歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,但再嫁的母親受盡暴虐之后也去世了。
    讀完了這個(gè)故事,我的眼前仿佛出現(xiàn)了作者阿廖沙(即高爾基)的身影,他那雙天真無(wú)邪的眼睛里充滿了一種炯炯有神的光,那應(yīng)該是勇敢的光芒吧!現(xiàn)實(shí)的殘酷使他過(guò)早的經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。
    回想起童年,兒時(shí)的自己有父母和家人愛(ài)著,疼著,身邊有數(shù)也數(shù)不清的玩具,卻還總是挑三揀四嫌玩具不夠。卻不曾想過(guò)曾經(jīng)和我們一樣擁有過(guò)童年,一樣年齡的阿廖沙卻一直生活在水生火熱之中,他的童年缺少一個(gè)家庭應(yīng)有的和睦,缺少一個(gè)孩子應(yīng)有的歡樂(lè)。他的童年是不完整的,但卻依然能夠產(chǎn)生出他這樣一個(gè)完整而堅(jiān)強(qiáng)的人。這是為什么?是因?yàn)橥庾娓傅拇蛄R,周?chē)说膮拹簡(jiǎn)?不,不是的。是因?yàn)樗冀K懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)而純潔的心來(lái)面對(duì)生活,是因?yàn)樗車(chē)囊恍┱薄⑸屏嫉娜嗽跓o(wú)私地幫助、引導(dǎo)他向前,去突破黑暗生活中的沖沖困難。
    故事以作者母親之死為結(jié)尾,從組后外祖父的那句“你還是到人間謀生去吧!”中,也暗示著作者真正苦難的日子將要來(lái)臨,他要帶著最后的歡樂(lè)到人間去了,而阿廖沙的童年也就此結(jié)束。
    名人傳讀后感悟篇二
    古人云:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告訴我,成就偉大人生的,是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難,他們與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng),終于為各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲,受到了人生的啟迪。
    和貝多芬一樣,米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫(huà)的米開(kāi)朗琪羅被教皇抓去造陵墓,逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒(méi)有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對(duì)著整個(gè)貴族上流社會(huì)的擠壓,受盡了苦難,但他卻努力地面對(duì),還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
    貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,但是,他們沒(méi)有在孤獨(dú)和痛苦中滅亡,而是站起來(lái)勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。他們?nèi)齻€(gè)人雖然都有缺點(diǎn),但是卻無(wú)損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會(huì)降臨到平凡人頭上也會(huì)降臨到偉人頭上,他們之所以成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔诉@痛苦與磨難。我佩服他們,佩服他們的執(zhí)著和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對(duì),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),路上的磕磕絆絆將會(huì)是成功路上的墊腳石。
    孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》說(shuō)的也正是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們的故事,想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫?,然后努力地去面?duì)、去拼搏,終將收獲成功。
    《名人傳》——令人成長(zhǎng)的英雄交響曲。
    世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維希·馮·貝多芬。
    回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。
    這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。
    米開(kāi)朗琪羅,這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫,性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉,使得他無(wú)法主宰自己,而且否定了自己,摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛(ài)來(lái)愛(ài)著自己的親人。但,終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)?;赝^(guò)去,他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來(lái)希望與自豪的作品,但他無(wú)法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他覺(jué)得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!
    懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生,我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對(duì)他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè)的根本不懂得生命的人。
    在我小學(xué)的讀書(shū)生涯,列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈:史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。
    名人傳讀后感悟篇三
    早自習(xí)上,教師讓課外書(shū)籍,我便飛速拿出喜愛(ài)的《名人傳》,翻到音樂(lè)家—貝多芬。
    貝多芬,在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中,他改寫(xiě)著命運(yùn)。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛(ài)的音樂(lè)能夠支撐起他人生的信念。然而,命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂(lè)家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》,并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂(lè)壇里就不朽的名字—貝多芬,他用音樂(lè)譜寫(xiě)出堅(jiān)韌的旋律。
    回眸昨日,感到無(wú)邊的羞愧。,四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師布置的數(shù)學(xué)卷,上頭空空如也,但應(yīng)付教師,以抄了之。
    快下自習(xí)時(shí),教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:
    “人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應(yīng)當(dāng)度過(guò):當(dāng)他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—,在他臨死的,他能夠說(shuō)‘我的生命和精力,都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”
    以往被我引為座右銘的文字,我做呢。
    餐廳的路上,我落下了懊悔、悲痛的淚……。
    昨日的,就讓他吧,我下定決心時(shí)時(shí)鞭策,能夠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅(jiān)強(qiáng)奮斗!
    名人傳讀后感悟篇四
    中國(guó)人才網(wǎng):讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。所以,寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想,從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事,那些與書(shū)中相近、相似,那些與書(shū)中相反、相對(duì),自己贊成書(shū)中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化??傊?,想的深入,才能寫(xiě)的深刻感人。
    《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。
    早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼?羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
    那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆T凇睹组_(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼?羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
    《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。譯林出版社新出版的《名人傳》在尊重傅雷先生原譯的基礎(chǔ)上,校訂了舊版本的排印錯(cuò)誤,對(duì)一些常見(jiàn)的人名和地名采用了現(xiàn)行譯法,原來(lái)夾在文中未譯的一些外文人名和地名也盡可能地補(bǔ)譯成了中文,這是為今天的讀者做了一件好事,使他們能夠更方便、更好地閱讀這部作品。
    名人傳讀后感悟篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。大家看完《名人傳》了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的名人傳讀后感悟心得,希望能幫助到大家!
    暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》,這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。
    貝多芬傳主要寫(xiě)了:貝多芬從小在貧苦的家庭里,他的父親是一個(gè)鼓手,想讓貝多芬成為一名音樂(lè)家,便開(kāi)始教他音樂(lè)。不久,貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè)教師,教她音樂(lè)和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè)隊(duì),13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手年,貝多芬離開(kāi)了家鄉(xiāng),去音樂(lè)之都也納定居,后來(lái)他的耳朵聾了,可他還是堅(jiān)持出了許多作品,演出過(guò)許多次。突然有一天,他得了胸膜炎,動(dòng)了三次手術(shù),正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí),他清醒的寫(xiě)了一句話,就去世了。
    米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了:米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn),后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑,一生雕塑了許多作品,并且大量創(chuàng)作了作品年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂,用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月,米開(kāi)朗琪羅又出逃了年10月又被召回,大約在下午5點(diǎn),正是日落時(shí)分,米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天,他終于休息了。
    列夫托爾斯泰傳主要寫(xiě)了:列夫?托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅?波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開(kāi)始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫(xiě)作了《昨天的故事》這本書(shū),之后,列夫?托爾斯泰又寫(xiě)了許多作品年10月,列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波車(chē)站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
    相信提起貝多芬這一位偉大的音樂(lè)家,大家都不會(huì)陌生?;蛟S在你的眼里,他僅僅只是樂(lè)師罷了。可恰恰是這一位樂(lè)師,用他的生命為我們譜寫(xiě)了一首首光輝樂(lè)曲。貝多芬全名路德維希·凡·貝多芬。他出生在德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。父親是男高音歌手,碌碌無(wú)為,嗜酒如命,母親是女仆,性情溫和。艱苦的童年,使他飽受折磨。人生于他不過(guò)是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親把他當(dāng)做神童般炫耀。貝多芬的父親常把他拽到鍵盤(pán)前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。
    鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。貝多芬26歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱,中年失聰。耳聾對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是多么殘酷。他有過(guò)失落,有過(guò)彷徨,有過(guò)絕望……但是,他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候,他開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》。就這樣,他被人們尊稱為“樂(lè)圣”,不僅是他所創(chuàng)作的作品里的人生力量,更是他的堅(jiān)強(qiáng)。
    貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它休想使我屈服?!北M管是悲慘的,盡管是痛苦的,盡管命運(yùn)從未站到他身邊,但他用堅(jiān)強(qiáng),鑄就了偉大輝煌的一生。人生是困難重重的。你,永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到下一刻是怎樣的.場(chǎng)景。痛苦、幸福、難過(guò)?或是其他。如何面對(duì)是自己的決定,你可以選擇放棄,也可以選擇勇敢面對(duì)。貝多芬用自己的人生歷程向我們證明:人只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志,才能經(jīng)受厄運(yùn)的打擊,才能把握自己的命運(yùn)。
    翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一句話:“我們周?chē)目諝舛喑林?。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘但是氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?!?BR>    顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的,是自我同無(wú)形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說(shuō):“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
    他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫(xiě)道:"一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。“確實(shí),“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。
    是什么支持著貝多芬是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,到達(dá)了人生最清醒的領(lǐng)悟。
    這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
    貝多芬是一位偉大的藝術(shù)家,他的一生,坎坷而悲慘,但他卻有一顆熱情似火的心靈,渴求著愛(ài)與被愛(ài),充斥著他對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的追求與熱愛(ài)?!拔ㄆ渫纯啵拍芸鞓?lè)”正是他痛苦的一生,鑄造了他巨大的精神力量,他對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解。
    “當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時(shí)候,盡管自已身處無(wú)聲的世界,卻譜寫(xiě)出了最強(qiáng)的音符,安慰了人們受傷的'心靈”。他堅(jiān)韌的意志支撐著耳聾的他,大自然賦予了他深邃的力量,他再憑借著心中的狂烈的情感勃發(fā),譜寫(xiě)出了心靈的樂(lè)章,貝多芬一生的作品即為他苦難一生的縮影,每個(gè)音符都是心靈的吶喊,可能抱怨命運(yùn)的不公,可能歌頌快樂(lè)的美妙,都是獨(dú)一無(wú)二,不可復(fù)制的,正因?yàn)槿绱?,他站上了藝術(shù)的頂點(diǎn)。
    我曾很困惑,耳聾的人如何能譜寫(xiě)出如此富有感染力的樂(lè)章?現(xiàn)在,我終于明白了,耳聾給了他無(wú)聲的世界,沒(méi)有外界的干擾,他能任由感情放縱噴發(fā);悲慘的一生是情感的孕發(fā)之處,五味雜陳的人生讓他感性,擁有難以阻擋的情感爆發(fā);自然的熏陶讓他的心靈從俗塵的枷鎖中解脫,與自然的狂野之力達(dá)到天人合一的境界,掙脫傳統(tǒng)與社會(huì)隨心而動(dòng),不斷創(chuàng)新;強(qiáng)大的意志是他承受一切苦難重壓的支柱,更是他藝術(shù)激情的源頭,也是音樂(lè)的佐料,人生的點(diǎn)晴之筆,讓他的一生如斯生動(dòng),富有抗?fàn)幘?,以至于受全世界人民的崇拜?BR>    貝多芬一生悲慘,但他的意志讓他成了藝術(shù)史上的豐碑,給了全世界人民的寶貴精神財(cái)富,這樣富有抗?fàn)幘竦乃囆g(shù)家,值得我們永遠(yuǎn)銘記。
    《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭為音樂(lè)家貝多芬、繪畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、文學(xué)家托爾斯泰所著的一本文學(xué)傳記,在客觀的基礎(chǔ)上,用細(xì)膩又生動(dòng)的筆觸,再現(xiàn)了偉人們奮斗不息的一生。
    在這三位偉人中,讓我印象最為深刻的是音樂(lè)家貝多芬。
    偉大的人生歷程總是伴隨著偉大的信仰,正是這種信仰,讓貝多芬鑄就了他不平凡的人生。重聽(tīng)后的貝多芬聽(tīng)力嚴(yán)重下降,這給他帶來(lái)了悲劇式的愁苦,他一度遠(yuǎn)離人群,并發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的悲鳴。這與他對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的追求是分不開(kāi)的,那種內(nèi)心的愁苦更多的是源自內(nèi)心的信仰、激情在現(xiàn)實(shí)病痛下的折磨。
    貝多芬在指揮《第九交響曲》時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一致的喝彩聲,直到一個(gè)女歌唱演員牽著他的手,讓他面對(duì)著觀眾時(shí),他才看見(jiàn)全場(chǎng)觀眾起立,向他揮舞著帽子,向他致敬。在靜寂中人們看到了一張激動(dòng)得有些變形的臉,他的臉部和手指都在不住地抽蓄……是金子總會(huì)發(fā)光的,無(wú)論何時(shí),我們都要相信付出可以獲得回報(bào),面對(duì)命運(yùn)的不公,永不言敗,總有一天我們的努力會(huì)得到大家的認(rèn)可。
    為了藝術(shù),可以犧牲一切;藝術(shù)高于上帝。這是貝多芬的信條,也是支撐他克服各種常人難以想象的困難,最終達(dá)到藝術(shù)巔峰的強(qiáng)大支柱?!兜诰沤豁懬返木薮蟪晒Γ瑤Ыo他的不僅僅是榮譽(yù),更是他自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他的樂(lè)曲留給世界、流傳給后人。這就是一位偉大藝術(shù)家的人生真諦。我們面對(duì)自己的人生道路時(shí),該如何去選擇、規(guī)劃呢?雖然,我們不可能每個(gè)人都成為大師,但我們可以在自己的天地里,為這個(gè)社會(huì),為自己的后人留下點(diǎn)兒什么?;蛟S,這就是人類不斷延續(xù)、升華的根本。
    名人傳讀后感悟篇六
    中國(guó)人才網(wǎng):讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感,還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程,有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià),才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),避免脫離原作,東拉西扯,離開(kāi)中心太遠(yuǎn)。所以,寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考,結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想,從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事,那些與書(shū)中相近、相似,那些與書(shū)中相反、相對(duì),自己贊成書(shū)中的什么,反對(duì)些什么,從而把自己的感想激發(fā)出來(lái),并把它條理化,系統(tǒng)化,理論化??傊?,想的深入,才能寫(xiě)的深刻感人。
    《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
    書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
    在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
    貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
    羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
    那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言?!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。
    貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
    名人傳讀后感悟篇七
    《名人傳》,這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開(kāi)朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。今天小編在這分享一些名人傳讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
    貝多芬這個(gè)名字,可謂是家喻戶曉,耳熟能詳了。我從小便很崇拜貝多芬,就算鋼琴老師并沒(méi)有多向我介紹他,但從他的作品中,我總能感受到一種不同的氣息,也許——關(guān)于靈魂。
    他與莫扎特不同,莫扎特的作品,總是洋溢著幸福與愉悅,節(jié)奏較快,音符跳躍。而貝多芬的作品是多變的:風(fēng)格各異,心情憂郁,便寫(xiě)出悲愴凄涼的曲;心情平靜,便奏出流暢優(yōu)雅的音樂(lè);心情快樂(lè),便彈出輕快甜美的音符。每一段旋律,都表現(xiàn)出一種情感;每一篇樂(lè)章,都演繹著一個(gè)人生;每一次演奏,都奏醒人們的靈魂。
    天才卻總是活在痛苦中的。
    貝多芬是音樂(lè)家,卻恰恰失去了聽(tīng)覺(jué)——他甚至不敢向人訴說(shuō),貝多芬天生憂郁而暴躁的性格,使得除了與他深交的人,無(wú)人膽敢靠近。他也愛(ài)過(guò)一兩個(gè)女孩,但卻由于各種原因沒(méi)能在一起。明明是人人熟知的音樂(lè)家,卻常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而苦惱。在他的命運(yùn)中,仿佛卻少了太多本該擁有的快樂(lè),被黑暗和痛苦籠罩,卻也正因?yàn)檫@些可怕的經(jīng)歷,在他生命道路上留下的烙印,使他的靈魂得到一次又一次的升華,使他的作品得到一次又一次“神的洗禮”。他沒(méi)有太多語(yǔ)言,音符就是他的話語(yǔ),這樣的話語(yǔ)卻少有人聽(tīng)得懂——使他不得不在他的世界中,僅有他的世界中,無(wú)盡的孤單著......
    他崇拜巴赫,那也是崇拜上帝——巴赫的曲子,總是教堂的專屬。而上帝、命運(yùn)似乎從不眷顧他,給他的打擊,一個(gè)比一個(gè)大。他從不屈于苦難,“以苦難換得歡樂(lè)”,是他對(duì)此唯一的詮釋,他也曾埋怨,也想要放棄,但在崩潰邊緣,總是藝術(shù)拉了他回來(lái),回到看似光明卻黑暗無(wú)比的無(wú)法自拔的深淵。
    一切的歡樂(lè)因藝術(shù)而起,一切的痛苦也由此而來(lái)。藝術(shù),像個(gè)深遠(yuǎn)的黑洞,無(wú)限地吸引著他,又不斷將他從陶醉中拋棄出去,將他狠狠摔在谷底......
    晚年的他被病魔糾纏著,戲弄著,他卻仍在堅(jiān)持創(chuàng)作,因?yàn)橹挥性谝魳?lè)中,他才能感受到心靈上的一絲慰籍......
    一八二七年三月二十六日,他在暴風(fēng)雨中猝然長(zhǎng)逝,那天,他也許聽(tīng)得見(jiàn)命運(yùn)在向他召喚:來(lái)吧,來(lái)我這里,那邊的光明是痛苦的,這里的黑暗是甜美的.....
    “扼住命運(yùn)的喉嚨”他握住筆,顫抖的手還想在紙上寫(xiě)點(diǎn)什么,卻終究使不上力,“砰”,手重重垂下,再也抬不起來(lái)。他死了。醫(yī)生為他合上眼睛。周?chē)黄兰?,絕望得讓人窒息。貝多芬,一位曾轟動(dòng)世界的音樂(lè)家,就這樣孤獨(dú)地死去。他的一生是悲慘的。出生在一個(gè)貧寒的家庭,17歲時(shí)母親去世,20歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,40歲聽(tīng)力完全喪失,57歲時(shí)就早早逝去。他一生孤獨(dú),直到死去也無(wú)人問(wèn)津。他曾給好友寫(xiě)信時(shí)說(shuō):“要是有可能,我想戰(zhàn)勝命運(yùn);可是,在我這一生的某個(gè)時(shí)期,我是上帝最不幸的造物----聽(tīng)從上天的安排!多凄慘的隱忍!可是,我只能走這一條路!”是的,他只能走一條路。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)。兩耳失聰又怎么樣,誰(shuí)都無(wú)法阻礙他通向音樂(lè)的大門(mén)!他緊咬牙關(guān),在雙耳失聰后的7年里,創(chuàng)造了許多不朽的名曲。他是天才嗎?不是,他只是比我們多付出了幾百倍的努力!他的一生都在與命運(yùn)抗衡,直到死去。
    “沖破緊鎖的牢籠”他神情專注地雕琢著,雕像在陽(yáng)光的照射下栩栩如生,他癡迷地盯著它,用手不住地愛(ài)撫著,許久,他皺緊眉,不住地?fù)u頭,“嗙”雕像化作一地的碎片。他想要自由,但在那個(gè)年代,這只能是幻想。他只是由一個(gè)枷鎖進(jìn)入另一個(gè)枷鎖,永遠(yuǎn)被人控制著。他想過(guò)擺脫囚籠,但他做不到。他只能選擇逃避。他沉浸在自己的世界里,每日忘我地工作,想逃避現(xiàn)實(shí)的束縛,但他終究也是凡世的星塵,一味的畏懼只會(huì)讓他愈來(lái)愈疲倦。終于,他墮落了。
    “盼望已久的死神總算來(lái)了?!薄皵[脫思想的枷鎖”一位老人靜靜地在書(shū)桌上寫(xiě)字,屋外炮火震耳欲聾,他擱下筆,沉沉嘆口氣。許久,拿起筆,繼續(xù)寫(xiě)作,他就是托爾斯泰。他愛(ài)國(guó)。但,俄國(guó)沙皇的黑暗統(tǒng)治讓他感到絕望,他希望有一個(gè)新的制度來(lái)助國(guó)家走出現(xiàn)狀,他的精神革命卻并未受到人們的欣賞,他所堅(jiān)持的信仰讓他的家人感到尷尬。最終,他和親人起了沖突,無(wú)奈地脫離家庭的軌道。
    苦難是會(huì)給人以打擊,但,風(fēng)雨過(guò)后依舊是彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷苦難,偉人如何擁有令人驚羨的人生?既然沒(méi)有能力去戰(zhàn)勝命運(yùn),那為什么不嘗試去改變它?請(qǐng)相信,路永遠(yuǎn)在山那邊。命運(yùn)永遠(yuǎn)是靠自己的雙手把握住的!
    在《名人傳》中,我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。
    一位被父親逼迫學(xué)習(xí)音樂(lè)的兒子;一位少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的孩子;一位在十七歲就做了一家之主的孩子;一位在音樂(lè)生涯中發(fā)現(xiàn)自己聾了的音樂(lè)家;一位被愛(ài)情所遺棄的孤獨(dú)者;一位被病痛折磨著的可憐蟲(chóng);一位在他死時(shí)為他合上眼的竟不是被他稱為“兒子”的人。在這悲苦的深淵里,貝多芬謳歌歡樂(lè)。陪伴著貝多芬的就是那音樂(lè),音樂(lè)可以凈化人類骯臟的靈魂,音樂(lè)不會(huì)將別人拋棄,音樂(lè)可以帶著人類脫離這冷血的世界。我喜歡貝多芬的音樂(lè),盡管我并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)多少,盡管我也不懂音樂(lè)。我只會(huì)將眼睛閉上,用心聆聽(tīng)著他的音樂(lè),他的人生。他將他所有的感情寄放在音樂(lè)中,那快樂(lè)、慵懶的《第一交響曲》,那溫柔、夢(mèng)幻的《第四交響曲》,在《第四交響曲》中坦白、自由的力量…我喜歡貝多芬的人生,盡管他的人生大多被病魔纏繞著,盡管那時(shí)孤獨(dú)的,也許我會(huì)承受不住物質(zhì)生活的缺乏,也許我會(huì)受不了病痛的折磨。但我喜歡在困境中行走,只有那樣,我才有打敗一切的力量。
    “用痛苦換來(lái)的歡樂(lè),不幸的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予全世界!”在我看這本書(shū)之前,我以為那些有名的音樂(lè)家是會(huì)經(jīng)歷許多苦難,但依舊被神眷顧著,從沒(méi)想過(guò)貝多芬竟是被神遺棄的可憐蟲(chóng)。而我就是喜歡那種被遺棄的感覺(jué),只有那樣我才會(huì)自食其力,不被別人的流言蜚語(yǔ)所困擾,那樣我就有了釋?xiě)岩磺械牧α俊e人給我?guī)?lái)傷害,我活的比別人快樂(lè)。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬那打敗一切的精神,像他一樣勇敢、堅(jiān)定、樂(lè)觀,不渴求別人為他做什么,將自己的音樂(lè)帶給全世界。
    當(dāng)你看了貝多芬轉(zhuǎn),當(dāng)你了解了貝多芬,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得所有的困難都變得很渺小,甚至覺(jué)得自己太過(guò)于懦弱。學(xué)習(xí)帶給我們得疲勞也只是貝多芬人生中千分之一的痛苦。你還怕什么!還有什么呢!
    我們要大步大步地走,管他什么困難,管他什么阻礙,打敗他們找回屬于我們的人生,活出我們得快樂(lè)!
    名人傳讀后感悟篇八
    聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū),閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人不由得肅然起敬。
    貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知,對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而,他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他開(kāi)始抗?fàn)?,開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
    貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章?;蛟S當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
    是啊,沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。
    名人傳讀后感悟篇九
    我對(duì)好人總有一種好感,對(duì)壞人總有一種厭惡感,不奇怪啊,每個(gè)人都這樣,除非他是超級(jí)好人,對(duì)壞人存有仁慈的心,或者他是超級(jí)大壞蛋,對(duì)好人總有一種感覺(jué),“他們好虛偽啊!”其實(shí)這也不奇怪的,事實(shí)就是如此嘛!一群虛偽的家伙。得法熱夫婦去找露茜,原以為要幫她的丈夫查爾斯,其實(shí)是害了她的丈夫再次入獄,并且最終導(dǎo)致卡登先生的死.我本人覺(jué)得卡登先生很講義氣,重感情,他第一次見(jiàn)露茜就愛(ài)上她,雖然表白遭到拒絕,但對(duì)她的愛(ài)仍不改變,最后為了露茜能和她丈夫團(tuán)聚,為了露茜不再傷心流淚,他去監(jiān)獄和查爾斯調(diào)包了,用自己的命換了露茜的幸福,不能不說(shuō)他是令我感動(dòng)的一個(gè)人物。
    名人傳讀后感悟篇十
    《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。早在創(chuàng)作《雙城記》之前很久,狄更斯就對(duì)法國(guó)_極為關(guān)注,反復(fù)研讀英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾的《法國(guó)革命史》和其他學(xué)者的有關(guān)著作。他對(duì)法國(guó)_的濃厚興趣發(fā)端于對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)潛伏著的嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)的擔(dān)憂。1854年底,他說(shuō):“我相信,不滿情緒像這樣冒煙比火燒起來(lái)還要壞得多,這個(gè)性像法國(guó)在第一次革命爆發(fā)前的公眾心理,這就有危險(xiǎn),由于千百種原因如收成不好、貴族階級(jí)的專橫與無(wú)能把已經(jīng)緊張的局面最后一次加緊、海外戰(zhàn)爭(zhēng)的失利、國(guó)內(nèi)偶發(fā)事件等等u0015u0015變成那次從未見(jiàn)過(guò)的一場(chǎng)可怕的大火。”可見(jiàn),《雙城記》這部歷史小說(shuō)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于借古諷今,以法國(guó)_的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒,給英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)敲響警鐘;同時(shí),透過(guò)對(duì)革命恐怖的極端描述,也對(duì)心懷憤懣、希圖以暴力對(duì)抗_的人民群眾提出警告,幻想為社會(huì)矛盾日益加深的英國(guó)現(xiàn)狀尋找一條出路。
    從這個(gè)目的出發(fā),小說(shuō)深刻地揭露了法國(guó)_前深深激化了的社會(huì)矛盾,強(qiáng)烈地抨擊貴族階級(jí)的荒_殘暴,并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出,人民群眾的忍耐是有限度的,在貴族階級(jí)的殘暴統(tǒng)治下,人民群眾迫于生計(jì),必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說(shuō)還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場(chǎng)景,表現(xiàn)了人民群眾的偉大力量。然而,作者站在資產(chǎn)階級(jí)人道主義的立場(chǎng)上,即反對(duì)殘酷壓迫人民的_,也反對(duì)革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下,整個(gè)革命被描述成一場(chǎng)毀滅一切的巨大災(zāi)難,它無(wú)情地懲罰罪惡的貴族階級(jí),也盲目地殺害無(wú)辜的人們。
    名人傳讀后感悟篇十一
    今天,我終于讀完了英國(guó)作家狄更斯的著作《雙城記》。讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。
    小說(shuō)以18世紀(jì)的法國(guó)_為背景,故事中將巴黎、倫敦兩個(gè)大城市連結(jié)起來(lái),敘述馬內(nèi)特醫(yī)生一家充滿了愛(ài)與冒險(xiǎn)的遭遇,中間穿插了貴族的殘暴、人民的憤怒、審判間諜……主要揭示了那個(gè)時(shí)期英法的社會(huì)治安,以及大官貴族,下至平民百姓的生活。
    這部著作主要講述了:可憐的馬內(nèi)特醫(yī)生在被貴族以”莫須有“的罪名關(guān)在巴士底獄十九年后,他的女兒將他接到了英國(guó)居住。在法庭上父女認(rèn)識(shí)了法國(guó)貴族達(dá)雷和潦倒師父卡頓。后來(lái),馬內(nèi)特的女兒露西和達(dá)雷結(jié)了婚,過(guò)了十年的幸福家庭生活,卡頓也給了露西一個(gè),要讓露西生活快樂(lè)。
    人民生活在困苦無(wú)助、饑寒交迫、貧病連連、受盡欺壓的困境中,他們心中積壓了對(duì)貴族的刻骨深仇,終于引發(fā)了_政權(quán)、爭(zhēng)取自由的法國(guó)_。法國(guó)_爆發(fā)后,達(dá)雷為了營(yíng)救無(wú)辜的仆人,趕到法國(guó)去給他辯護(hù),卻因他曾是法國(guó)貴族而被拘捕了。而卡頓為了實(shí)踐要讓露西生活快樂(lè)的,利用他跟達(dá)雷相貌相似,在達(dá)雷被處刑前,用自己跟達(dá)雷掉包,代替他上了斷頭臺(tái)。
    黑暗的年代已經(jīng)過(guò)去了,充滿希望與光明的年代已經(jīng)到來(lái),那時(shí)的黑暗令人慘不忍睹!起先,天下是屬于國(guó)王的,后來(lái),天下是屬于人民的。1789年7月13日,人民攻占了關(guān)押政治犯的巴士底獄;1793年1月21日,革命把國(guó)王路易十六送上了斷頭臺(tái),這象征著封建統(tǒng)治的結(jié)束;1793年2月20日,成立法蘭西第一共和國(guó)。(設(shè)友公社文章閱讀)。
    充滿黑暗和壓迫的18世紀(jì)已經(jīng)一去不復(fù)返了,百姓受苦受難的悲慘生活已經(jīng)徹底結(jié)束。我們迎來(lái)了被希望沐浴下的21世紀(jì),從那個(gè)時(shí)代到今天的漫長(zhǎng)歲月不過(guò)像昨天到今天那樣短暫。我認(rèn)為卡頓的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他重情義,信守諾言,為了實(shí)現(xiàn)他對(duì)露西的諾言,不惜一切代價(jià),包括寶貴的生命。
    當(dāng)今的人民絕對(duì)不會(huì)讓歷史重演,歷史也不會(huì)重演。讓我們過(guò)好每一天,讓屬于我們的21世紀(jì)更加充滿光彩!
    名人傳讀后感悟篇十二
    《名人傳》是一部著名的長(zhǎng)篇傳記,講述的是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家米開(kāi)朗基羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰苦難與坎坷的一生。今天小編在這分享一些名人傳讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
    爺爺與我談心時(shí)常常說(shuō)道:“堅(jiān)忍不拔是成大事之基。凡謀大事者,如果缺少一種堅(jiān)忍不拔的精神和毅力,是難以成功的?!彪m然當(dāng)初我對(duì)爺爺這句話并不太理解,從未入耳入腦??勺罱以谥参飯@讀書(shū)屋偶爾看到并仔細(xì)閱讀了法國(guó)近代著名文學(xué)家、傳記作家、音樂(lè)評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭撰寫(xiě)的《名人傳》,給我教育和啟發(fā)很大,也使我對(duì)爺爺講的那句話中所包含的道理有所領(lǐng)悟。
    《名人傳》講述的是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家米開(kāi)朗基羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰苦難與坎坷的一生。
    貝多芬:一個(gè)被命運(yùn)捉弄的,最終耳聾的音樂(lè)家,一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄。這個(gè)表面狂傲的人,在世時(shí)卻有著鮮為人知的一面。音樂(lè)家最重要的器官損壞了,無(wú)法同樂(lè)器和他人交流,他失去了朋友,為掩蓋自己的弱點(diǎn),他選擇了逃避,離群索居;米開(kāi)朗基羅:憂郁癥患者,是一個(gè)恨不得把整座山都雕出生命的工作狂,一個(gè)舍棄歡樂(lè),享受痛苦的英雄。心靈的折磨和奴隸般無(wú)休止的勞作,使他的一生飽受折磨,對(duì)他而言生命就是恐怖的地獄;列夫·托爾斯泰:一個(gè)自我折磨,自我折騰的人,離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。他很早就擁有了財(cái)富、名譽(yù)與地位,但他卻像一個(gè)瘋狂的信徒一樣,不斷地剖析自己,不斷地懺悔,以至于為了自己的信仰拋棄了家庭,拋棄了世俗的歡樂(lè),最后做了一個(gè)離家出走的老者,客死荒郊。
    作者筆下的三位主人公雖然國(guó)度不同、事業(yè)各異,但他們都是不同尋常的人物,他們?cè)谌怏w和精神上都經(jīng)歷了刻骨銘心的磨難:或是病痛的折磨,或是悲慘的遭遇,或是內(nèi)心的惶惑,或是三者疊加于一身。深重的苦惱,幾乎停止了呼吸,毀滅了理智。面對(duì)上天給予他們的痛苦和極為不公的命運(yùn),他們并沒(méi)有屈服,反倒進(jìn)一步堅(jiān)定信念,創(chuàng)造出極不平凡的業(yè)績(jī),最終成為一代大師。他們之所以能夠如此,靠的是對(duì)人類生活的熱愛(ài)和對(duì)目標(biāo)追求的堅(jiān)強(qiáng)毅力。貝多芬的音樂(lè)是他用痛苦換來(lái)的;米開(kāi)朗基羅的杰作是他用血和淚凝聚的;托爾斯泰作品中所描述的萬(wàn)千生靈,無(wú)論渺小與偉大,都是他用來(lái)傳播愛(ài)之種子的媒介。
    《名人傳》雖然講述的故事離我們十分遙遠(yuǎn),乍看似乎只是個(gè)案,但它揭示了一個(gè)共性的道理:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!?BR>    學(xué)習(xí)也是一樣,好的成績(jī)并不只是想出來(lái)的,得靠扎扎實(shí)實(shí)練出來(lái),需要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、循序漸進(jìn)地日積月累。理想是可貴的,但離開(kāi)堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力以及扎扎實(shí)實(shí)的苦干,再美好的理想也是難以成為現(xiàn)實(shí)的。這或許就是《名人傳》的真諦吧!
    貝多芬——激情四射的音樂(lè)家,米開(kāi)朗基羅——超凡脫俗的雕塑家,托爾斯泰——妙筆生輝的小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處年代是不同的,但是他們所追求的理想?yún)s是相同的——為文學(xué)與藝術(shù)奉獻(xiàn)一切。
    貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō),就好像是一場(chǎng)悲慘的戲劇。在父親的暴力下長(zhǎng)大的他,被迫學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。然而他又是幸運(yùn)的,在法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇見(jiàn)莫扎特,并互相交流,接著他又拜海頓為師。就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難又一次降臨,貝多芬的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰退,他的身體也遭受著巨大折磨。但他還是隱瞞著所有人,獨(dú)自一人承受痛苦,直到他的病越來(lái)越惡化,他的兩位朋友才得知他的病情。
    病痛帶給他的折磨激起了他創(chuàng)作音樂(lè)的熱情,他堅(jiān)持創(chuàng)作,他渴望健康,渴望幸福,他用行動(dòng)來(lái)證明他從未因病痛而放棄音樂(lè),正如他始終不放棄自己一樣!
    在書(shū)中,我們還看到另一個(gè)鮮活的人物,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗基羅,他是文藝復(fù)興時(shí)代的巨人之一。他用自己完美真實(shí)的作品來(lái)詮釋著他對(duì)藝術(shù)瘋狂熱愛(ài)。上天賦予他無(wú)與倫比的藝術(shù)細(xì)胞和大膽的想象力,他的作品,處處都體現(xiàn)出他所追求的真善美。他的追求使他的創(chuàng)作熱情猛然爆發(fā),正因他的熱情,才能夠?yàn)楹笫懒粝乱患忠患恍嗟乃囆g(shù)作品。
    這本書(shū)的第三個(gè)主角就是列夫·托爾斯泰。在看文章開(kāi)頭部分的時(shí)候我有點(diǎn)驚訝,一個(gè)出生在貴族的大作家竟然長(zhǎng)著這副邋遢的樣貌。可是,當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,才深深的感覺(jué)到,他那副邋遢的面孔下蘊(yùn)藏著多么高貴的靈魂。他同情沙俄時(shí)代底層人民的命運(yùn),并用自己文學(xué)作品揭露社會(huì)的丑惡,為生活在底層的人民吶喊。外表邋遢的列夫·托爾斯泰就是這樣一個(gè)人,他的正直,他的勇敢,讓我們體會(huì)到了他為底層人民吶喊的高尚的心。
    這本書(shū)在對(duì)人物的描寫(xiě)上,作者讓我們感受到了文中主人公對(duì)他們信念的執(zhí)著追求。他們用自己的行動(dòng)反抗命運(yùn)的不公。有人說(shuō)他們成功了,有人說(shuō)他們失敗了,但不管成功或失敗,他們都付出了自己的汗水,都為我們留下了不朽的精神財(cái)富。
    讀了法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《名人傳》后,我深有感觸?!睹藗鳌分v述的是意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的故事,他們面對(duì)種種磨難,不愿屈服,向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終成為了舉世聞名的偉人。
    這三位偉人中,給我印象最深刻的是音樂(lè)天才貝多芬。熱愛(ài)音樂(lè)的貝多芬經(jīng)歷了痛苦的童年,抱著對(duì)音樂(lè)火一般的熱情艱苦奮斗。當(dāng)他正沉浸在音樂(lè)為他帶來(lái)的快樂(lè)中時(shí),一個(gè)沉重的打擊如晴天霹靂般降臨在他頭上——貝多芬意識(shí)到自己的聽(tīng)覺(jué)上的障礙已無(wú)法治愈了!然而這樣的困難卻沒(méi)有讓他向命運(yùn)屈服,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難,貝多芬終于寫(xiě)出了許多不朽的作品,流傳后世。
    這讓我想到了5歲就癱瘓的張海迪。大半身癱瘓的她無(wú)法上學(xué),只有在家里自學(xué)。15歲時(shí),海迪跟隨父母,到農(nóng)村給孩子當(dāng)起老師。后來(lái)她還自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,寫(xiě)了諸多著名作品,為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。
    我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那位21歲就開(kāi)始坐在輪椅上的偉大科學(xué)家——霍金。他的貢獻(xiàn)是他在長(zhǎng)達(dá)20xx年被禁錮在輪椅上的情況下做出的。我不得不對(duì)人類中居然有以這般堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。
    20xx年中國(guó)殘奧會(huì)上,我看到了殘疾運(yùn)動(dòng)員們所付出的巨大努力。他們?yōu)榱俗C明自己即使殘疾也還是可以有所成就、為國(guó)家作出貢獻(xiàn),日復(fù)一日,年復(fù)一年地不懈與身體上的殘疾作斗爭(zhēng),最終站在了世界的競(jìng)技場(chǎng)上展現(xiàn)自己。
    ……。
    名人傳讀后感悟篇十三
    《名人傳》這本書(shū)讓人明白了不是什么人都能當(dāng)名人,要靠自己的不懈努力,不斷地研究創(chuàng)新才有所成,《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“名人傳讀后感讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    讀完《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
    貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒(méi)有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕,雖然這位偉大的音樂(lè)家一向痛苦的活著,卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰,創(chuàng)作了不朽的傳世之作,并且流傳后世的大部分音樂(lè)作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。
    米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底;他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀于戰(zhàn)亂;他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢(qián);他一生依附教皇,為教皇做事,教皇為自我樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難。可是為了自我的夢(mèng)想,他始終在堅(jiān)持,他活到了70多歲。
    作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自我掌握的。
    讀完了《名人傳》這本書(shū),我深有感觸?!睹藗鳌愤@本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主,法國(guó)作者羅曼·羅蘭所著,創(chuàng)造了精神世界的太陽(yáng),能夠使人們獲得心靈上的支撐。
    此書(shū)寫(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰有關(guān)的傳記,在一生中他們經(jīng)歷了種.種磨難卻沒(méi)向命運(yùn)低頭,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,艱難與命運(yùn)斗爭(zhēng)直到生命的最終一秒,終成了代代相傳的偉人。
    貝多芬是一位生性倔強(qiáng)樂(lè)觀的音樂(lè)家,無(wú)論在哪里,他的一生都在追求歡樂(lè)。從一開(kāi)始命運(yùn)就向他展示它的了殘酷和凄涼,他的童年是苦難的、不幸的。但他沒(méi)有放棄,他表示出一種進(jìn)取樂(lè)觀生活的態(tài)度。到了晚年時(shí)期,作為音樂(lè)家的他聽(tīng)覺(jué)完全喪失,但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè),他對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他的痛苦,痛苦變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬以他驚人的毅力與他樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度向我們展示了他一生的偉大,并驅(qū)使我們向他學(xué)習(xí)。
    米開(kāi)朗琪羅是一位典型的杯具人物。米開(kāi)朗琪羅的一生都是不幸的,更糟糕的是他的內(nèi)心近乎黑暗。他眼觀開(kāi)闊,志存高遠(yuǎn),他甚至認(rèn)為“天才”這個(gè)詞都不配于他;他恨人也遭人恨,他愛(ài)人卻無(wú)人愛(ài)他,他是孤獨(dú)的,他覺(jué)得死對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫、一種歡樂(lè),他讓我們感受到生命的不易。他的藝術(shù)是偉大的,米開(kāi)朗基羅是人類天才、智慧和勇氣的結(jié)晶,他的光榮與成就屬于全人類。
    托爾斯泰是一位熱愛(ài)生命的人。他天性善良,悲天憫人,期望天下所有人都幸福安詳,他有一顆博愛(ài)的心。他在十九世紀(jì)末的俄羅斯就像一個(gè)太陽(yáng),用他強(qiáng)而有力的筆吹散了籠罩著的霧霾。托爾斯泰終身都在學(xué)習(xí),還吃苦耐勞,即使到了晚年時(shí)期他還堅(jiān)持下地干農(nóng)活。他的一生都圍繞著宗教信仰,一向都處在懷疑、放棄、堅(jiān)守信仰當(dāng)中。托爾斯泰幼年喪母,九歲喪父,從小缺乏親情之愛(ài),這種苦難磨礪了他作家的人生,為他作家的人生奠定了基礎(chǔ)。他的文學(xué)成就是無(wú)人爭(zhēng)議的,他用自我苦難又坎坷的一生向我們展示了他真誠(chéng)善良的堅(jiān)定信念,他寫(xiě)出了千古流傳的世界名著。
    這些偉大的英雄們的一生都是坎坷又充滿挑戰(zhàn)的,他們用他們頑強(qiáng)的意志與奮斗的決心戰(zhàn)勝了生活的種.種挫折與苦難,創(chuàng)造了他們值得千古流傳的作品及名聲。他們扼住了命運(yùn)的咽喉,成了命運(yùn)的強(qiáng)者。我想,我們此刻的生活條件如此優(yōu)越,他們?cè)趷毫拥臈l件中都能頑強(qiáng)奮斗,擁有堅(jiān)定的信念,我們又怎能不打起精神來(lái),擁有奮斗的決心與毅力,成為命運(yùn)的強(qiáng)者。讓我們一齊鼓起勇氣去應(yīng)對(duì)困難坎坷,奮勇直前,創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)!
    在這兩個(gè)星期里,我看了《名人傳》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的成長(zhǎng)事跡。其中,最令我難忘的,還是米開(kāi)朗琪羅了。
    米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅,曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開(kāi)朗琪羅出師了,也雕了一座石雕《大衛(wèi)》,這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家,還是一位畫(huà)家。他在步入中年時(shí),花了十幾年的時(shí)間,在一所教堂里,畫(huà)了一幅巨大的畫(huà)作,這幅畫(huà)上一共有數(shù)百個(gè)神,幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí),也留下了不少未完成的雕塑和畫(huà)作。
    雖然沒(méi)有人能與米開(kāi)朗琪羅相提并論,可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西,那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久,英語(yǔ)教師布置了一個(gè)作業(yè):背誦unit3holidayfun的課文,星期三背給教師聽(tīng)。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷,不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問(wèn)教師能不能背給組長(zhǎng)聽(tīng),但得到的答案都是否定的。第二天,我鼓足勇氣,開(kāi)始背書(shū),誰(shuí)知,我流利地背完了書(shū),還得到教師的一句話:“背得不錯(cuò),很熟練的?!甭?tīng)到這幾個(gè)字,我都快昏過(guò)去了,要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。
    讀了這本書(shū),我必須會(huì)重拾自信心,讓自我的一切都變得有自信。
    名人傳讀后感悟篇十四
    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊,你才可能跟上一層樓。讀完名人故事,我深有感觸。
    一本好書(shū)可以使我們獲得知識(shí)和力量,不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身,每閱讀一本好書(shū),我仿佛接受了一次心靈的洗禮,靈魂的撞擊。
    名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng),有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱負(fù),生活習(xí)慣。從而讓我們?cè)诿悦5娜松缆飞厦鞔_自己的人生目標(biāo)。
    走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳,踏進(jìn)了一間神奇的房子,學(xué)會(huì)了神秘莫測(cè)的點(diǎn)金術(shù),找到了一張藏寶圖,拿到人類用智慧化成的寶藏。
    閱讀這本書(shū),可以讓你的心靈充滿對(duì)真善美的憧憬,充滿對(duì)名人的敬意與向往。
    讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上,大口大口的吃著“精神食糧”。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。知識(shí)不增加就會(huì)減少,直到?jīng)]有。沒(méi)有知識(shí)何談理想抱負(fù),胸懷大志。你連基礎(chǔ)都不好,怎么改變。夢(mèng)是改變命運(yùn)的基礎(chǔ),而知識(shí)是改變世界的基礎(chǔ)。每一個(gè)名人都是在歷史長(zhǎng)河中頗有份量,而背后付出多少,你永遠(yuǎn)也想不到。
    學(xué)習(xí)是需要知識(shí)和智慧,而書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類的依靠。
    名人傳讀后感悟篇十五
    我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。
    牛頓是英國(guó)有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書(shū)。
    里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書(shū),是讀書(shū)讓他們更愛(ài)學(xué)習(xí)。
    我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū)。
    名人傳讀后感悟篇十六
    周末我看了《感悟》這本書(shū)深有感觸,而最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)感人故事。
    一位母親生孩子時(shí)大腦突然大出血,變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他,不久男孩以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于小學(xué),考上了重點(diǎn)中學(xué),但這一年,他的奶奶去世了,男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧,嬸嬸經(jīng)常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時(shí)間長(zhǎng)了,他的媽媽居然也知道去學(xué)校的路,一天他媽媽竟然獨(dú)自一人從樹(shù)上摘了幾個(gè)桃子給他送過(guò)去,看著兒子津津有味地吃著,癡呆的媽媽也會(huì)心地笑了,幾天后,在山上的桃子樹(shù)邊,散落摘下的桃子邊有一攤血,可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子,已經(jīng)掉下了懸崖。
    其實(shí)我們也不用現(xiàn)在變成一個(gè)大款,去給爸爸媽媽買(mǎi)豪車(chē)、豪宅,只要現(xiàn)實(shí)生活中,做到尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人,做好自己力所能及的事就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。
    名人傳讀后感悟篇十七
    名人傳的作者是來(lái)自法國(guó)著名的思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭。他于1866年1月29日生于法國(guó)中部高原上的克拉姆西鎮(zhèn),1915年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
    這本書(shū)記敘了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這三位名人苦難和坎坷的一生,同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的品格。里面介紹的三人,雖然一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家、畫(huà)家,另一個(gè)是作家,但在各自不同的工作中,他們都是偉大的'天才,都取得了舉世矚目的非凡成就。他們?nèi)松缆凡⒉黄教?,他們或受病痛的折磨,或受莫名的誹謗,或有悲慘的遭遇。但是他們又都有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)前進(jìn)。
    名人傳讀后感悟篇十八
    古人云:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
    他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
    《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。
    我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對(duì)小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力?!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都清楚:只靠幻想是無(wú)濟(jì)于事的,我們要真正的認(rèn)識(shí)自己,真正有敢與挫折對(duì)抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!
    名人傳讀后感悟篇十九
    是啊,像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出,烏塔為什么能出去旅游呢?那是因?yàn)闉跛莫?dú)立?。≡谏钪袐寢尶偸菓T著我,渴了送牛奶,餓了遞面包,所有事情都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎?有,只是被依靠的土地深深覆蓋了。
    記得二年級(jí),我十分渴望自我回家,媽媽擔(dān)心我,怎樣也不肯,我又哭又鬧,媽媽沒(méi)辦法了,只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自我走在馬路上,一道道風(fēng)景映入眼簾,小草探出小腦袋,花朵綻開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)在嘰嘰叫著,都預(yù)兆今日將是完美的一天,旁人見(jiàn)了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人打電話聲音十分耳熟,我轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽!我立刻感到萬(wàn)分羞愧,看來(lái)媽媽還不相信我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有這種本事。
    花盆里栽不出鮮花,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請(qǐng)您們放手吧,讓我們像一只小鳥(niǎo)在天空里自由飛翔吧!
    最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
    文章主要寫(xiě)了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)。
    記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開(kāi)門(mén)。
    那天我在家里寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲(chóng)”??磥?lái)媽媽還是不信任我,居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自我去走,才能越走越寬?!蔽乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!
    親愛(ài)爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!
    放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧!
    名人傳讀后感悟篇二十
    我喜歡讀書(shū),這次我利用空余時(shí)間,讀了蘇少壬寫(xiě)的《感悟生命》。
    蘇少壬,男,大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)教師、醫(yī)生、記者、編輯,從機(jī)關(guān)又回到教研室。高中開(kāi)始戲曲創(chuàng)作,也寫(xiě)小說(shuō),報(bào)告文學(xué)和雜文,發(fā)表于全國(guó)性和地方性報(bào)刊。出版《學(xué)步集》和《何時(shí)叫媽》兩書(shū),現(xiàn)教授大學(xué)語(yǔ)文和寫(xiě)作學(xué)。
    讀了作家簡(jiǎn)介后,更激起了我的閱讀興趣,整本書(shū)是由許許多多的小故事組成的。我讀了之后愛(ài)不釋手,其中最喜歡讀的是《成為湖泊》。這篇故事主要講和是一位大師由鹽放入瓶子,放入湖泊,而教導(dǎo)弟子在心胸開(kāi)闊。由此,我明白了很多,在生活中人與人之間也需要互相包容,就像兩個(gè)朋友之間,也有一此性格不和的地方,這時(shí)也就需理解他,包容他,如果一不小心得罪了你,你就要心胸寬闊,這樣才會(huì)有更多的朋友。就像廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如就懷有一顆寬容的心,最后兩人聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。
    包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德,包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人做事都要學(xué)會(huì)包容,正如我們一直說(shuō)的“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛。”
    名人傳讀后感悟篇二十一
    讀了《生命的故事》以后,我了解了很多地球知識(shí),地球從無(wú)到有、從小時(shí)到現(xiàn)在,真的經(jīng)歷了許許多多的故事。
    故事的鏡頭一轉(zhuǎn),我跟著來(lái)到了銀河系,在銀河系中有億萬(wàn)個(gè)星球。但對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)地球是最重要的,地球剛形成時(shí)還沒(méi)有生命存在,那個(gè)時(shí)候地球是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)。
    經(jīng)過(guò)幾億年的過(guò)程變化后,生命才慢慢地來(lái)臨了,最早的動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物,三葉蟲(chóng)曾統(tǒng)治海洋一億年之久。以后才有一種叫做頭足類的動(dòng)物誕生了,也就說(shuō)是現(xiàn)在的烏賊與章魚(yú)。
    地球上的陸地在慢慢地變化與發(fā)展,生命也在前進(jìn)。有脊椎的動(dòng)物慢慢出現(xiàn)了,如:文昌魚(yú);它們是最早的“脊椎動(dòng)物”。植物長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,把地球裝扮成了綠色的世界。
    到了中生代,龐大的恐龍登場(chǎng)了。然后火山噴發(fā),冰川來(lái)臨,人類出現(xiàn)了。人類漸漸的學(xué)會(huì)了點(diǎn)火、打獵、種植、蓋房,慢慢的就有了今天的我們。
    生命是無(wú)限的,希望你也來(lái)講自己的生命故事。