報告是一種向特定受眾傳達(dá)信息的方式，通常用于匯報情況、提供建議或解決問題。報告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)清晰明了，便于讀者理解。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
茶藝的實訓(xùn)報告篇一
（一）實訓(xùn)單位：撫順環(huán)宇機械廠。
（二）實訓(xùn)目的。
1、通過會計綜合實訓(xùn)，學(xué)生能夠比較系統(tǒng)的掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實際動手能力。
2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記帳憑證到登記賬簿；從日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。通過實際操作，學(xué)生不僅能夠掌握填制和審核原始憑證與記帳憑證、登記賬簿、成本計算和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對工業(yè)企業(yè)會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到具備從事會計工作能力的目的。
（三）實訓(xùn)要求。
1、要求使用現(xiàn)行通用記帳憑證、各種賬簿及會計報表。
2、操作前要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定填寫會計憑證，包括會計憑證的編號、日期、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)等有關(guān)項目，登記賬簿時要字跡清楚，并按規(guī)定的程序和方法記賬、結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)錯賬應(yīng)用正確的方法更正。
3、實訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表按編號順序折疊整齊，分訂三冊，并加具封面，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，并由裝訂人簽名或蓋章。
二、實訓(xùn)過程。
1、根據(jù)該廠2008年11月30日各總分類及明細(xì)賬的累計發(fā)生額和期末余額建賬。根據(jù)各賬戶所反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，選擇不同格式的賬簿，并登記期初余額。沒有累計發(fā)生額和期末余額的賬戶，在實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時陸續(xù)開設(shè)。
2、填制及審核有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證。在填制原始憑證的過程中，遇到的最主要的問題：根據(jù)原始憑證編制會計分錄。很多時候原始憑證只是一張表格，根據(jù)表格編制會計分錄以前雖然接觸過，但很少會用到。對我們來說，這應(yīng)該是一個很重要的問題，因為在以后的工作中會經(jīng)常遇到，所以我很重視這個問題。為解決這個問題，首先，我把綜合實訓(xùn)中的每一筆業(yè)務(wù)對照其相應(yīng)的原始憑證的表格觀察此筆業(yè)務(wù)涉及到的會計科目；其次，根據(jù)這些會計科目及所學(xué)的知識編制會計分錄；最后，在老師的講解過程中對照自己編制的分錄進(jìn)行查漏補缺。雖然開始出現(xiàn)了許多錯誤，但是最后還是功夫不負(fù)有心人，這類題目終于迎刃而解了，原始憑證和會計分錄的編制也順利多了。
3、在原始憑證準(zhǔn)確無誤的情況下，填制審核記賬憑證。記賬憑證的填制要求是很嚴(yán)格的。各項內(nèi)容必須完整，應(yīng)該連續(xù)編號，在連續(xù)編號環(huán)節(jié)要特別注意的問題是：如果一筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時，可采用“分?jǐn)?shù)編號法”，如一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需編制兩張記賬憑證，該筆業(yè)務(wù)的順序號是30，則第一張記賬憑證的編號為“記字第301/2”，第二張編號為“記字第302/2”。記賬憑證書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記賬憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證，填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證，逐日逐筆登記“現(xiàn)金日記賬”、“銀行存款日記賬”和其他明細(xì)分類賬?，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是出納員根據(jù)審核無誤的記賬憑證及“日清月結(jié)”的原則登記的，每月業(yè)務(wù)終了，要與月末總賬余額相核對。
5、根據(jù)記賬憑證的厚度決定匯總的時間，建議在12日、26日、31日進(jìn)行匯總。建立“t”形賬戶編制科目匯總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生的有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。最后據(jù)以登記有關(guān)總分類帳。
6、月末，根據(jù)本月全部采購材料業(yè)務(wù)的各種收料單，編制“收料憑證匯總表”，并計算材料成本差異額和差異率。平時收入材料和領(lǐng)用材料，倉庫只記收入數(shù)量和發(fā)出數(shù)量。月末，會計部門根據(jù)本月全部領(lǐng)用業(yè)務(wù)的各種領(lǐng)料單，編制“發(fā)料憑證總表”，并計算本月領(lǐng)用材料應(yīng)承擔(dān)的差異額。計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、主營業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加以及采用“賬結(jié)法”計算每月利潤總額和凈利潤。年終對全年利潤總額進(jìn)行分配，并結(jié)清“未分配利潤”以外的所有“利潤分配”的明細(xì)賬戶。
7、最后進(jìn)行原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬等的核對，如果核對無誤則進(jìn)行期末結(jié)賬。根據(jù)有關(guān)資料編制本月的“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”及全年的“利潤表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”、和“現(xiàn)金流量表”。
三、實訓(xùn)心得和體會。
1、一學(xué)期的會計實訓(xùn)結(jié)束了，這是上大學(xué)以來第三次實訓(xùn)。那時接觸會計知識的時間較短，面對著陌生的實訓(xùn)任務(wù)，我都不知所措。經(jīng)過兩年會計知識的學(xué)習(xí)，當(dāng)更加復(fù)雜的賬務(wù)擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務(wù)處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認(rèn)真的計算之后，而結(jié)果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道：“會計不好當(dāng)”，但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結(jié)果，愈是遇到困難，愈應(yīng)該執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應(yīng)具備的基本條件。
2、總以為上課時講的理論基礎(chǔ)簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓(xùn)就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果，所以當(dāng)心領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。經(jīng)過這些天的綜合實訓(xùn)，使我的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計甚至成本會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
4、看著自己一學(xué)期來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)。看見自己做的賬簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計兩年半的初學(xué)者，從會計基礎(chǔ)到財務(wù)會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步、一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。
四、感言。
在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排，財會教研室各位老師及會計綜合實訓(xùn)老師的悉心教導(dǎo)，這次實訓(xùn)不僅讓我學(xué)會了許多關(guān)于會計記賬方面的相關(guān)知識，也讓我了解到了自己在學(xué)習(xí)中的不足，實踐技能有了很大的提高。使我積累了更多的會計經(jīng)驗，相信在以后的工作中會更加的游刃有余。
五、致謝語。
本文是在何琳老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，何琳老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。另外，我還要感謝，財會教研室所有的老師在這三年中的教導(dǎo)以及實訓(xùn)老師對我在實訓(xùn)過程中的指導(dǎo)。最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師表示衷心的感謝。
班級：08財務(wù)管理二班。
姓名：盧國華。
學(xué)號：2008152026。
茶藝的實訓(xùn)報告篇二
很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，總是想了解社會，加入社會，于是出現(xiàn)了實訓(xùn)。這些人希望通過實訓(xùn)來對自己的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步了解，從中學(xué)到一些東西，而這可以說是一種全新的經(jīng)驗。下面小編為大家整理了一篇保險公司財務(wù)實訓(xùn)報告范文，請大家參考。
一、實訓(xùn)單位及崗位簡介。
(一)實訓(xùn)單位的簡介。
財產(chǎn)保險股份有限公司是經(jīng)國務(wù)院同意、中國保監(jiān)會批準(zhǔn)，于x年7月由保險集團(tuán)股份有限公司發(fā)起設(shè)立的、目前中國內(nèi)地最大的非壽險公司，注冊資本111.418億元。其前身是1949年10月20日經(jīng)中國人民銀行報政務(wù)院財經(jīng)委員會批準(zhǔn)成立的保險公司。公司主要經(jīng)營財產(chǎn)保險、意外傷害保險和短期健康保險業(yè)務(wù)，在大型商業(yè)風(fēng)險、政府采購、行業(yè)統(tǒng)保等集中型業(yè)務(wù)以及車輛保險、家財險等分散型業(yè)務(wù)領(lǐng)域處于絕對領(lǐng)先地位。
分公司服務(wù)部是財險分公司下屬的營銷機構(gòu)，雖然成立時間較晚，但營銷服務(wù)部以4s店為業(yè)務(wù)依托，現(xiàn)已成為**市區(qū)銷售額最高的營業(yè)部。營銷服務(wù)部有員工15人，上級公司下派員工6人。主要的部門有財務(wù)部，出單部，理賠部，營銷部，綜合部。
(二)實訓(xùn)崗位的簡介。
我的實訓(xùn)目的是在八周的實訓(xùn)時間里，充分了解財產(chǎn)保險公司基層公司的工作內(nèi)容和工作流程，熟悉保險公司的工作環(huán)境，掌握保險公司工作的相關(guān)技能，為今后踏上保險工作崗位做好準(zhǔn)備。因此我在實訓(xùn)時間里在公司的各個崗位進(jìn)行了輪崗實訓(xùn)。財務(wù)部負(fù)責(zé)根據(jù)公司有關(guān)財務(wù)管理制度，協(xié)助財務(wù)經(jīng)理完善本公司的會計核算體系，正確、及時地進(jìn)行會計業(yè)務(wù)綜合、匯總工作，做好費用、稅收的核算和控制，保費收入和理賠支出的賬務(wù)管理，及時交納稅款等相關(guān)工作。出單部負(fù)責(zé)接待投?？蛻?，制作保單，同時為客戶提供保單查詢，退保等服務(wù)。理賠部負(fù)責(zé)收集出現(xiàn)客戶資料，查勘損失，核定計算賠償金額。綜合部負(fù)責(zé)公司文件傳達(dá)，檔案管理，后勤工作。營銷部負(fù)責(zé)營銷展業(yè)，管理續(xù)保工作。
我的實訓(xùn)工作是從出單部開始的。首先學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是保單錄入，即通過專業(yè)的電子投保系統(tǒng)將被保險人和投保車輛的具體信息錄入到車險信息庫中并生成投保單證。這是一項同時需要準(zhǔn)確與速度的工作，由于車險工作量大，每日投保續(xù)保的客戶很多，保單信息錄入要盡量的快減少客戶等候時間，并且所錄入的信息要保證準(zhǔn)確以免無法通過核保造成時間和精力的浪費。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，車險系統(tǒng)的操作，掌握信息輸入的各種技巧，有關(guān)車型的信息包括車型、噸位、載人數(shù)量、車架號和發(fā)動機號等如何快速準(zhǔn)確錄入，并且不發(fā)生沖突是一個難點。我利用中午休息的時間反復(fù)的練習(xí)，牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道、車輛與被保險人關(guān)系、承保條款、車型、車牌照顏色、車身顏色這些信息相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字或英文代碼表示。在可以獨立錄入保單之后，我開始正式作為一名出單員到柜面工作。
隨著工作的進(jìn)行，我逐漸感到我需要學(xué)習(xí)的還有好多，例如各種保險的投保條件，投保金額的確定標(biāo)準(zhǔn)，各種保險的費率浮動規(guī)定等，這些知識雖然在課堂上學(xué)習(xí)過，但是一下子運用到實踐中，特別是向客戶解釋這些條款時，還是感覺到以前對這些知識掌握的不夠透徹，這讓我深刻的體會到了理論與實踐的差距。在出單部得第二個任務(wù)是保管、發(fā)放、整理保單，了解保單保管規(guī)定。保單領(lǐng)取的時間和數(shù)量以及領(lǐng)用人必須用專門的記錄本記錄，并隨時和上級公司的保單發(fā)放部門核對數(shù)量。整理保單的工作需要極大的耐心，每個保單的保單號被保險人姓名都要登記在目錄中，作廢保單要加蓋作廢章，每50份保單制成冊，每100份裝入一個檔案盒，最后還要認(rèn)真填制檔案盒封面。如果保單出現(xiàn)遺失，必須嚴(yán)格按照管理規(guī)定：空白保單，或發(fā)票發(fā)生遺失，代理機構(gòu)必須自發(fā)現(xiàn)之日起24小時內(nèi)向委托公司報告，并提供書面說明。48小時內(nèi)應(yīng)與委托公司共同通過公眾媒體公告此單證無效，由空白保單，發(fā)票遺失所產(chǎn)生的后果和法律責(zé)任由遺失單證的責(zé)任方承擔(dān)。了解過這些嚴(yán)格的規(guī)定之后，我在工作中不敢有一絲大意，在其他同事的指導(dǎo)之下，我掌握了保單管理的工作，不但保證了“零差錯”還不斷提高了工作效率，在新工作單位給大家留下了一個好印象。在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵幫助之下，我還用休息時間學(xué)習(xí)了傳真機打印機等辦公工具的使用，人保財險內(nèi)部辦公系統(tǒng)的使用等等。
完成了在出單部的實訓(xùn)，我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負(fù)責(zé)定損的師傅了解了出險車輛定損的工作流程。在接到公司調(diào)度公司的調(diào)度后，定損人員根據(jù)指令到4s店查看出險車輛的損失情況，與4s店修理人員商定修理方案，對損壞的零件進(jìn)行拍照，然后將4s店的修理報價和人保財險理賠系統(tǒng)的價格相比較，最終確定損失金額。接下來我開始學(xué)習(xí)理算工作，這個工作和課堂中學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系的比較緊密。這個工作的關(guān)鍵是檢查相關(guān)理賠單證是否齊全，事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑，損失是否屬于保險責(zé)任。如果核對無誤，即可運用車險理賠系統(tǒng)自動生成應(yīng)賠付的金額。在這之后，還要對自動生成的金額進(jìn)行，特殊情況還要進(jìn)行調(diào)整。
對于免賠金額比較高的，拒賠的案件，理賠人員還要電話通知被保險人，在公司與被保險人對賠償無異議之后，通知財務(wù)部門支付賠償款。以前我認(rèn)為保險公司只有營銷人員和出單人員需要與客戶打交道，理賠部門屬于“幕后工作”的部門。但是這次實訓(xùn)的經(jīng)歷推翻了我原來的想法，理賠人員與客戶的溝通是十分重要的。在單證收集環(huán)節(jié)，由于被保險人對保險理賠程序不甚了解，可能把保險公司對理賠單證收集的要求當(dāng)作是故意刁難消費者的行為，產(chǎn)生反感的情緒。還有些被保險人在得知被拒賠后對理賠人員惡言相向，不理會理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過硬的專業(yè)知識，還要有極大的耐心和忍耐力，只有這樣才能化解客戶的不良情緒，取得他們的理解和配合，從而保證保險公司工作的順利進(jìn)行。
在營銷部門，我主要了解了車險銷售的代理人制度，通過對營銷員代理人合同書的學(xué)習(xí)，我加深了原來學(xué)習(xí)過的代理人和被代理人的權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，另外對擔(dān)保人的相關(guān)規(guī)定有了更直觀深入的了解。在4s店與公司的代理人進(jìn)行交流的過程中，我還了解到了代理人的收入狀況和代理人規(guī)模，客戶關(guān)心的主要問題等等。在人保財險電話車險宣傳活動中，我和公司同事走上街頭，向路人分發(fā)宣傳單，宣傳公司車險優(yōu)惠政策并解答大家對電銷車險的疑問。
最后在財務(wù)部門我學(xué)習(xí)了保險公司營業(yè)部財務(wù)工作的主要內(nèi)容，幫助財務(wù)人員粘貼原始單證，裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內(nèi)容。在休息時間，我還在財務(wù)部老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了人保財險會計制度和財務(wù)報表的相關(guān)知識。
三、實訓(xùn)收獲與體會。
短短兩個月的實訓(xùn)讓我有機會將真正的將保險理論知識運用在實際的工作中，讓我了解了親身實踐的重要性。有將所學(xué)的知識運用到工作實踐中可以將理論變得生動解決實際的問題，并且在實踐中，我不斷的思考，從而使實踐可以反過來提高我的理論認(rèn)識。
我在這次實訓(xùn)中，我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學(xué)校的接觸的大多是同學(xué)和老師，但是在工作中，我需要和各行各業(yè)的客戶交流，也需要和領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的關(guān)系。我認(rèn)識到與他人交流需要時常站在對方的角度，為他們著想，在這個基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)倪x擇合適的說話方式和交流方式，還要有很強的應(yīng)變能力。在這方面我感覺我的能力還有很大的提升空間，今后我會更努力為自己創(chuàng)造鍛煉自己的機會，提高溝通能力，更好的表達(dá)自己的想法。
在實訓(xùn)中我深刻的感受到了保險公司的工作環(huán)境和氛圍，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對待工作積極熱情的態(tài)度給我留下了深刻的印象。保險公司是一個充滿激情的地方，雖然工作辛苦，但是他們從不放松對自己的要求。我深深的體會到無論是專業(yè)知識上還是工作態(tài)度上，和他們相比，我還有很大的差距。我會更加努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的保險工作人員。
四、致謝。
短短兩個月的實訓(xùn)是我人生中寶貴的財富和美好的回憶。如果不是公司領(lǐng)導(dǎo)和同時對我的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，我不可能順利完成實訓(xùn)任務(wù)并且取得如此多的收獲。我會牢記他們的教誨，在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷提升自我，努力邁向人生的新臺階。
茶藝的實訓(xùn)報告篇三
（2）熟悉各種工具的使用方法及作用。
（3）通過鉗工實訓(xùn)培養(yǎng)了我們對鉗工基本操作技能，正確使用各。
種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。
在試訓(xùn)期間，必須服從安排實訓(xùn)，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。注意安全重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業(yè)。
通過制作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鉆孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作。
鋸削時鋸弓的握法不正確、裝夾工件時、工件與臺虎鉗未平行、鋸削時用力不均勻。
問題解決問題方法：
（2）裝夾工件時，檢查縫線有沒有按豎直線放置應(yīng)與臺虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質(zhì)量。起鋸分遠(yuǎn)起鋸和進(jìn)起鋸，通常情況下要采用遠(yuǎn)起鋸，因為這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要小（15度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時，可用左手的大拇指對鋸條進(jìn)行靠導(dǎo)。推進(jìn)時稍慢，壓力適當(dāng)，保持勻速；回程時不施加壓力，速度稍快。
（3）鋸削時用力要均勻，如果不均勻就會使鋸條左右偏擺導(dǎo)致鋸縫的歪斜。鋸削時眼睛的視線應(yīng)觀察鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應(yīng)急時的更正，如果鋸縫左歪時鋸削時應(yīng)克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達(dá)到所需技術(shù)要求。
為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
在鉗工實訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩周來奮斗的結(jié)果，鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
茶藝的實訓(xùn)報告篇四
一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，實訓(xùn)報告范文。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。
三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時導(dǎo)游的了立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時，她是一個了立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。
一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來講解。
二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。
三、提前進(jìn)行對景點的了解和詢問，設(shè)計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。
一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道（教學(xué)區(qū)）——臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍(lán)海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解，即逐層講解。
一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們。
二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合，工作報告《實訓(xùn)報告范文》。
三、其中還存在著不足，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。
實訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧；再次到喲講解是到喲工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍的建設(shè)，也會影響游客對整個旅游的印象。
下面，我具體地對這次戶外實訓(xùn)談下心得體會，我們這次的導(dǎo)游實訓(xùn)景點分為三個：
第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低；其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識。
第二個景點是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達(dá)出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。
第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認(rèn)真地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞，對有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。
茶藝的實訓(xùn)報告篇五
我們通過參與絡(luò)捷斯特系統(tǒng)的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)絡(luò)捷斯特的第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認(rèn)識！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當(dāng)中！
（一）使用一體化物流仿真軟件。
（三）模擬運輸協(xié)管員，對車輛管理，運輸貨物管理，根據(jù)預(yù)先設(shè)定的內(nèi)容進(jìn)行管理。
（四）模擬倉管員，對倉庫貨位管理，庫存物資管理，根據(jù)預(yù)先設(shè)定的內(nèi)容進(jìn)行分析、控制。
（六）利用物流仿真軟件進(jìn)行物流資源綜合調(diào)度訓(xùn)練。
三、實訓(xùn)過程。
1.登錄用戶：打開絡(luò)捷斯特教學(xué)軟件—打開第三方物流—輸入用戶帳號/密碼—進(jìn)入運輸管理。
2.接收訂單流程：接受客戶的運輸訂單。根據(jù)訂單制定計劃。
3.取貨調(diào)度流程：根據(jù)訂單要求，對取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度。到指地點取貨。4.現(xiàn)場取貨流程：司機與貨運員到客戶取貨點取貨，確認(rèn)運單信息。5.調(diào)度計劃流程：根據(jù)訂單要求，對長途干線的運輸方式、運力、路線進(jìn)行規(guī)劃。
6.分單流程：根據(jù)發(fā)往不同方向的運單對貨物進(jìn)行集貨處理。7.裝車發(fā)運流程：裝卸工人將貨物裝車，并進(jìn)行掃描核對。
8.中轉(zhuǎn)發(fā)運流程：需要中轉(zhuǎn)的貨物，進(jìn)行中轉(zhuǎn)路線規(guī)劃。不需要就可省略。9.派送調(diào)度流程：根據(jù)訂單要求，對取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度。10.現(xiàn)場派送流程：司機與貨運員到客戶送貨點送貨，確認(rèn)簽收信息。11.接車卸車流程：裝卸工人將貨物卸車，并進(jìn)行掃描核對。12.到貨通知流程：客戶簽收后，返回到貨通知。
13.返單流程：根據(jù)返回的到貨通知，返回客戶單據(jù)或者運輸單據(jù)。
四、實訓(xùn)心得與建議心得。
我通過這次的實訓(xùn)更加的熟悉了物流運作的全部過程，我們模擬了很多的不同崗位的員工，知道了在哪一個環(huán)節(jié)該做哪些任務(wù)，還進(jìn)行了在不同崗位的合作訓(xùn)練加強了團(tuán)隊合作的意識。加深對課本理論知識的認(rèn)識。這對走上社會參加工作有著很大的幫助。
建議。
（2）在這次實訓(xùn)過程中，由于時間的問題很多的流程沒有得到強化訓(xùn)練和互換部門崗位的合作太少，團(tuán)隊訓(xùn)練不多。
茶藝的實訓(xùn)報告篇六
蓋碗茶雖然不如茶道那般繁瑣，但藝術(shù)性與細(xì)膩之處也同樣不容忽視。而在不斷開闊視野和接觸不同文化的當(dāng)今社會，蓋碗茶已經(jīng)漸漸走進(jìn)了許多中國家庭的生活。那么，如何在這個快節(jié)奏的時代中，更好地領(lǐng)略蓋碗茶的魅力呢？來自福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課為我們提供了一個難得的機會。在這里，通過近距離接觸，親身實踐，我的心靈也受到了很大的洗禮和熱烈的滋潤。
福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課程，以教授學(xué)生傳統(tǒng)蓋碗茶制作技能為主，內(nèi)容全面而系統(tǒng)，包括茶具、茶道基本知識、茶藝的歷史淵源和茶道修行等方面內(nèi)容。在實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生進(jìn)行模擬制作蓋碗茶的整個過程。整個實訓(xùn)工程具有從基本的序幕導(dǎo)入開始到制作出真正的蓋碗茶結(jié)束的完整性，學(xué)生們在實際操作中逐漸熟練，并在老師的指導(dǎo)下達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，彰顯了中國茶文化的博大精深。
三、學(xué)到了什么。
在蓋碗茶藝實訓(xùn)課程中，我學(xué)到了使用茶具如何使茶的口感更佳，并逐步了解它們的區(qū)別和使用特點。我體驗了從水溫、茶量、沖泡時間和茶器等方面改變這些參數(shù)對口味產(chǎn)生的巨大影響，學(xué)習(xí)了茶具的保養(yǎng)和使用方法等技巧，使我看到了身邊的生活其實充滿了美好與細(xì)節(jié)。同時，蓋碗茶藝實訓(xùn)課程也強化了我對傳統(tǒng)的尊重，尤其是對中國茶文化、茶道文化的尊敬與認(rèn)同。
四、收獲與反思。
作為一項傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，蓋碗茶藝的真正含義不僅在于技巧的傳承與演繹，還包括精神文化層面的傳承。而在這個以快節(jié)奏生活為主的時代，我們很容易迷失自己，忽略生活中各種美好和點滴，這也正是我們的一大問題所在。蓋碗茶藝實訓(xùn)課程的環(huán)節(jié)，為我提供了一個升華精神生活的好機會。還有就是，在實習(xí)過程中，我們雖然時常品嘗茶和實際操作，但由于該課程僅僅持續(xù)了一個短暫的學(xué)習(xí)周期，所以我們的水平和技能還難以達(dá)到較高的層次，這是我們需要仔細(xì)思考的地方。
五、結(jié)語。
在福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課中，我身臨其境地感受到了傳統(tǒng)茶道藝術(shù)深邃與博大的內(nèi)涵，學(xué)到了許多技能和知識，還好像與古代傳人們進(jìn)行了一次未曾有過的交流。更為寶貴的是，這使我意識到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的聯(lián)系，以及多元文化之間互通的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我能夠不斷去接觸其中的美好，保持與生活的愉悅與增添自己的生活趣味。
茶藝的實訓(xùn)報告篇七
茶藝是一門古老而典雅的藝術(shù)形式，憑借其獨特的韻味和深厚的文化內(nèi)涵，吸引了眾多茶藝愛好者的關(guān)注。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握茶藝技巧，我參加了學(xué)校提供的茶藝實訓(xùn)室培訓(xùn)課程。這次實訓(xùn)讓我對茶藝有了更深層次的認(rèn)識，不僅感受到了茶的獨特魅力，也領(lǐng)悟到了茶文化的博大精深。
在茶藝實訓(xùn)室的第一堂課上，老師向我們講解了茶葉的基本知識和茶道的起源，使我們對茶文化有了初步了解。通過老師的生動講解和舉例，我了解到茶葉的分類、產(chǎn)地、鑒別等知識點。同時，老師還介紹了茶道的起源和發(fā)展歷程，讓我對茶道有了更深入的認(rèn)識。這一堂課的內(nèi)容為我打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我對茶藝充滿了興趣和渴望。
接下來的幾堂課上，我們開始了茶藝實操。老師首先教會了我們正確的泡茶方法和技巧。茶道強調(diào)的是“以人為本”，泡茶也需要從人的角度出發(fā)。在泡茶的過程中，我們要注重觀察水質(zhì)、花色、茶葉的品質(zhì)和茶器的使用等諸多細(xì)節(jié)。同時，我們還學(xué)會了如何用合適的儀態(tài)和禮儀來款待客人，讓茶藝記得更加講究的同時，也要注重和諧、友好的交流氛圍。通過實際操作，我們不僅提高了泡茶的技巧，也增強了溝通能力和服務(wù)意識。
在實訓(xùn)的過程中，老師還給我們安排了茶藝比賽，以提高我們的專注力和應(yīng)變能力。茶藝比賽不僅考察我們泡茶的技巧，也要求我們展示舞蹈、詩朗誦等多樣的才藝。比賽前，我們用心準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)了許多精妙的動作和茶藝技巧。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地站在舞臺上，獻(xiàn)上了一杯完美的茶。比賽結(jié)束后，我雖然沒有獲得第一名，但參與其中讓我收獲了成長和自信，激發(fā)了我對茶藝的熱愛。
茶藝實訓(xùn)室的最后幾堂課著重強調(diào)了茶壺的使用和維護(hù)。老師告訴我們，茶壺是茶藝中重要的工具之一，選用合適的茶壺可以更好地展現(xiàn)茶葉的特點。同時，茶壺的維護(hù)也是非常重要的，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑床鑹兀悦饬粝庐愇痘驌p壞茶壺的外觀。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對茶壺的價值和使用方法有了更深刻的了解，對日常茶具的維護(hù)也更加重視。
茶藝實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我對茶藝技巧的掌握，也增長了我對茶文化的了解。茶藝的學(xué)習(xí)過程像品茶一樣，需要耐心和細(xì)致，同時也需要時刻保持一顆謙遜和尊重的心。茶藝實訓(xùn)室讓我體會到了茶的獨特魅力，也為我樹立了追求卓越和完美的人生目標(biāo)。茶道之美雖然顯得淡雅，但其中卻蘊含著千年的智慧和豐富的文化內(nèi)涵。我相信，在茶藝實訓(xùn)室的指引下，我一定能在茶藝的道路上越走越遠(yuǎn)。
茶藝的實訓(xùn)報告篇八
在大學(xué)生活中，我們總是充滿好奇和渴望嘗試各種新事物。而茶藝作為一門古老而又精致的文化藝術(shù)，吸引著越來越多的年輕人投身其中。在最近的一次實訓(xùn)活動中，我有幸參與了一次茶藝實訓(xùn)，得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在茶藝實訓(xùn)中所學(xué)到的心得，并對茶藝的重要性和價值進(jìn)行探討。
首先，茶藝的實訓(xùn)教會了我如何在工作中保持專注和細(xì)致入微的態(tài)度?；叵肫饘嵱?xùn)時的情景，我們首先學(xué)習(xí)了怎樣選擇合適的茶葉和水質(zhì)，并且熟練掌握了茶葉的保存方法。然后，我們學(xué)習(xí)了怎樣正確使用茶具并控制火候，以及如何熟練進(jìn)行茶藝表演。這些練習(xí)要求我們時刻保持專注和細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都需要我們精益求精。通過這次實踐，我深刻理解到了專注和細(xì)致的重要性，這將在以后的工作和學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用。
其次，茶藝實訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了茶文化的深厚底蘊和人文精神。茶是中華民族的傳統(tǒng)飲品，也是一種傳承千年的文化。在茶藝實訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了泡茶的方法，還學(xué)習(xí)了茶藝背后的文化理念和人文精神。品茶時，我們需要靜心體味茶香，品味茶的味道和滋味，這種靜心與內(nèi)斂的態(tài)度正是茶文化所倡導(dǎo)的?！安枰郧闉檩d，以心相傳”，茶藝通過茶葉的香氣和手法的獨特展現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念，體現(xiàn)了人的情感和思考。這種深厚的底蘊和人文精神讓我對茶文化充滿敬仰之情。
此外，茶藝實訓(xùn)也讓我學(xué)到了與人溝通和團(tuán)隊合作的重要性。茶藝并不僅僅是一個人泡茶的過程，而是一種儀式感和儀態(tài)美的體現(xiàn)。在實訓(xùn)中，為了能夠順利完成茶藝表演，我們需要互相協(xié)作，密切配合。每個人都扮演著不同的角色，有人負(fù)責(zé)泡茶，有人負(fù)責(zé)托盤的擺放，還有人進(jìn)行茶藝表演的解說。我們需要通過有效的溝通和團(tuán)隊合作，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。這次實踐讓我意識到，團(tuán)隊合作是完成一項任務(wù)的關(guān)鍵，只有通過團(tuán)隊的力量，才能夠取得更好的成果。
最后，茶藝實訓(xùn)給我?guī)砹艘淮涡撵`的洗禮和平靜。在茶藝的過程中，我體會到了它帶來的平靜與寧靜。在泡茶的過程中，我需要靜下心來，專注于這一刻，將注意力集中在茶葉、水溫和火候上。這種專注和冥想帶給我一種心靈的洗禮，讓我暫時遠(yuǎn)離嘈雜的塵世，感受內(nèi)心的寧靜和平和。茶藝的精髓正是在于這種內(nèi)外合一的和諧感，它不僅讓我更好地品味了茶的味道，更讓我體會到了大自然的魅力和生活的美好。
通過這次茶藝實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了茶藝的技巧，更更深刻地領(lǐng)略到了茶藝的精神和文化。雖然茶藝看似簡單，但其中蘊含著人與自然和諧相處、心與心的交流與共鳴的深刻內(nèi)涵。從茶藝實訓(xùn)中我也學(xué)到了專注、細(xì)致入微、溝通和團(tuán)隊合作的重要性。這些品質(zhì)和經(jīng)驗對我的將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的借鑒意義。因此，我對于茶藝的重要性和價值有著更深層次的理解和認(rèn)識。
綜上所述，茶藝實訓(xùn)不僅教會了我專注、細(xì)致和團(tuán)隊合作的技巧，更讓我領(lǐng)略到了茶藝的文化內(nèi)涵和人文精神。通過茶藝的實踐，我得到了一次心靈的洗禮和平靜，也更加珍惜生活的美好和大自然的魅力。茶藝的重要性和價值在于它所提倡的內(nèi)外合一、與自然和諧相處的理念，這將以深遠(yuǎn)的意義影響和指導(dǎo)著我的人生之路。
茶藝的實訓(xùn)報告篇九
茶藝是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它將品茗藝術(shù)與禮儀形成有機結(jié)合，深受人們的喜愛和追捧。為了更好地推廣茶文化，我參加了一次茶藝研修實訓(xùn)教程，并從中收獲良多。以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，茶藝研修教程的內(nèi)容非常豐富多樣。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的分類、茶器的使用、茶的沖泡技法等基礎(chǔ)知識，并通過實際操作來加深理解。我們還學(xué)習(xí)了一些茶道的禮儀，如如何向客人敬茶、如何品評茶葉的品質(zhì)等。同時，我們還了解了一些中國古代文人墨客關(guān)于茶的詩詞典故，為茶藝增添了一份濃郁的文化底蘊。
其次，茶藝研修實訓(xùn)教程強調(diào)實踐操作。在學(xué)習(xí)的過程中，我們除了理論知識外，還有大量的實際操作。我們親手感受到了沖泡茶葉的技巧，學(xué)會了掌握水溫、沖泡時間等關(guān)鍵因素。通過多次實踐，我們的技術(shù)不斷提高，對茶葉的品質(zhì)也有了更深入的認(rèn)識。實踐操作使得我們的學(xué)習(xí)更加生動和實用，不僅提高了我們的操作技能，也增加了我們對茶文化的感悟。
再次，茶藝研修實訓(xùn)教程注重團(tuán)隊合作。在實訓(xùn)課程中，我們被分成小組，每個小組有不同的任務(wù)。有些人負(fù)責(zé)燒開水，有些人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶葉和茶具，有些人負(fù)責(zé)倒茶等。只有各自扮演好自己的角色，并相互協(xié)作，我們才能順利完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，不僅使我們更好地學(xué)習(xí)了茶藝，還培養(yǎng)了我們的合作精神和溝通能力。茶藝是一門需要團(tuán)隊合作的技藝，只有團(tuán)結(jié)一致，才能展現(xiàn)出最好的茶藝表現(xiàn)。
另外，茶藝研修實訓(xùn)教程加強了我們的品味和生活素養(yǎng)。茶藝在提供美味的同時，也強調(diào)了舒適與靜心。我們在實訓(xùn)中體會到了喝茶時的寧靜和放松，學(xué)會了從茶中品味細(xì)膩，由此提升了我們的品味和生活素養(yǎng)。此外，茶藝還強調(diào)了尊重和謙遜的品質(zhì)，讓我們體會到了中國人對待客人的熱情和禮儀之道。
最后，在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我不僅獲得了專業(yè)知識，也認(rèn)識到了茶藝的價值。茶藝不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)茶藝，我懂得了如何品味生活中的細(xì)節(jié)，如何以一顆平和的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。茶藝教會了我耐心與恬靜，讓我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。
總之，茶藝研修實訓(xùn)教程是一次難得的學(xué)習(xí)機會，通過它我學(xué)到了專業(yè)知識，提升了茶藝技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，提高了品味和生活素養(yǎng)，并獲得了心靈上的滿足。我相信，在今后的工作與生活中，這些寶貴的經(jīng)歷將會給我?guī)砀嗟膯⑹九c幫助。茶藝研修實訓(xùn)教程的心得體會將一直伴隨著我，成為我人生中的一道亮麗風(fēng)景。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十
茶藝研修實訓(xùn)教程是專門為想要深入研究茶道的人設(shè)計的一項培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋了茶葉的了解、泡茶的技巧以及茶文化的傳承等。在這個課程中，我受益匪淺，從中學(xué)到了很多關(guān)于茶藝的知識和技巧。下面，我將分享一下我的心得體會。
第一段：茶葉的了解。
在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我們首先了解了茶葉的種類、產(chǎn)地和特點。通過這個環(huán)節(jié)，我深深感受到了茶葉文化的博大精深。在這個過程中，我學(xué)會了如何辨認(rèn)茶葉的品質(zhì)、如何保存茶葉的新鮮度以及如何選擇不同種類的茶葉等。通過這些基本的知識，我更深入地了解到了茶葉的魅力所在，也增長了我的茶道修養(yǎng)。
第二段：泡茶的技巧。
茶藝研修實訓(xùn)教程的重點之一就是教授泡茶的技巧。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同的泡茶方式和使用茶具的技巧。通過反復(fù)實踐和指導(dǎo)，我掌握了泡一壺好茶的步驟。我了解到，泡茶并不只是簡單地將茶葉倒入杯中，還有很多關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要注意，比如水溫、泡茶時間、茶葉的浸泡次數(shù)等等。這些細(xì)節(jié)決定了茶的品質(zhì)和口感。
第三段：茶具的使用。
學(xué)習(xí)泡茶的同時，我們也學(xué)習(xí)了茶具的使用。茶具在茶道中起到舉足輕重的作用，因此我們必須對茶具的使用進(jìn)行深入的了解和熟練的操作。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的茶具以及它們的特點和用途。同時，我們也學(xué)會了如何正確清潔和保養(yǎng)茶具，以確保它們的質(zhì)量和品相。通過對茶具的學(xué)習(xí)和使用，我更加深入地理解了茶道的精髓和細(xì)膩之處。
第四段：茶道文化的傳承。
茶道作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，有著悠久的歷史和獨特的魅力。在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我們不僅學(xué)習(xí)茶的知識和技巧，還學(xué)習(xí)了茶道的精神和禮儀。茶道不僅僅是簡單地泡茶，更注重的是內(nèi)心的修養(yǎng)和與他人的交流。通過學(xué)習(xí)茶道文化，我更加懂得了如何與人交往，如何在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)愛。這種精神和態(tài)度不僅適用于茶道，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的態(tài)度。
第五段：我的收獲和體會。
整個茶藝研修實訓(xùn)教程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過課程學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了茶葉的知識和泡茶的技巧，還學(xué)到了茶道的文化和藝術(shù)。這種體驗讓我更加熱愛茶文化，也更懂得了生活中的美好。泡一壺好茶，不僅僅是為了品味茶葉的香氣，更是一種心靈的洗滌和凈化。茶藝研修實訓(xùn)教程讓我不僅能夠更好地品味生活，還培養(yǎng)了我對美的追求和對細(xì)節(jié)的敏感。
總結(jié)：
通過這次茶藝研修實訓(xùn)教程，我對茶的認(rèn)識和了解更上了一個新的臺階。茶藝不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)和修行。通過泡茶和品味茶，我能夠感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。茶道的美在于它的獨特和深厚的底蘊，也在于人與人之間的交流和溝通。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會在茶道的道路上越走越遠(yuǎn)，更深入地探索茶藝的奧秘。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十一
自2007年開始建設(shè)服務(wù)專業(yè)的茶藝實訓(xùn)室起，我校茶藝專業(yè)室發(fā)揮了他應(yīng)有的作用。這個總價值十萬元的實訓(xùn)室，既能提供教學(xué)服務(wù)，還能提供校企合作，更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價值。
茶藝實訓(xùn)室共擁有一個根雕茶藝桌、一個大茶桌，一個高檔茶海，六個學(xué)生用茶藝桌及8個訓(xùn)練茶海，觀賞茶具10套，學(xué)生訓(xùn)練用茶具10套，并有多種名貴茶葉等?？們r值十萬多元，強大的實訓(xùn)室設(shè)備基礎(chǔ)為我服務(wù)專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研提供強大的物質(zhì)保證。
1、健全機構(gòu)，制定具體管理措施。
2、健全制度，規(guī)范文件。
3、實施例會制度，每周檢查工作。
5、認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)及維修工作。
實訓(xùn)室設(shè)備種類繁多、而且部分設(shè)備易損壞，尤其是茶藝設(shè)備，保護(hù)難度很大。但我們都非常清楚，做好實訓(xùn)室的現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)及維修是保證教學(xué)的關(guān)鍵。為此落實學(xué)生責(zé)任制，保證了教學(xué)實訓(xùn)工作的順利完成。
6、加強固定資產(chǎn)管理。
按照學(xué)校管理部門的相關(guān)制度，實訓(xùn)室制定了資產(chǎn)管理的具體實施辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)帳物的準(zhǔn)確、清晰，設(shè)備調(diào)整規(guī)范管理。
三、圓滿完成訓(xùn)練目標(biāo)。
1.完成專訓(xùn)內(nèi)容：按照學(xué)期初的專訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)各種功夫茶的解說詞，并背誦記憶；熟練掌握沖泡綠茶中的龍井、碧螺春茶，烏龍茶中的鐵觀音以及一些花茶和多樣紅茶的技巧，并能夠靈活運用；能夠自己編寫功夫茶解說詞，完成了專訓(xùn)內(nèi)容。
2.認(rèn)真執(zhí)行專訓(xùn)要求：
（1）所有專訓(xùn)學(xué)生必須按時參加專業(yè)訓(xùn)練，如有特殊情況要提前請假。專訓(xùn)教師每節(jié)課要認(rèn)真點名，做好記錄。
（2）專業(yè)課訓(xùn)練，學(xué)生要聽從老師安排。上課期間，禁止學(xué)生隨便說話，隨便出入教室，隨便接聽手機，不許亂吃零食。
（3）專業(yè)教室的物品要注意保管，注意學(xué)生的損壞情況，如有損壞，學(xué)生要雙倍賠償。
3.圓滿完成考核工作。
一學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練結(jié)束之后，按照茶藝專業(yè)隊考核方案，認(rèn)真嚴(yán)格的完成了專業(yè)訓(xùn)練考核，考核結(jié)果非常圓滿。
總之，在這幾年的實訓(xùn)室的建設(shè)和管理中，我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識和精神上的財富。我相信我們多媒體實訓(xùn)室會將會在學(xué)院的人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮出更大的作用。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十二
實結(jié)束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事師傅們的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我們實習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習(xí)了會計電算化，我們通過實習(xí)了解到，中國—集團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。(實習(xí)報告)我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認(rèn)真的完成每一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實習(xí)，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。
剛開始實習(xí)的時候，我們的內(nèi)心充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，一周的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說?？山?jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十三
茶，是中國文化的瑰寶之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｗ鳛椴钀酆谜?，對于茶葉的品質(zhì)、制作工藝以及品飲禮儀等方面都有一定的了解和想法。這次參觀茶藝實訓(xùn)室的機會，讓我深刻地感受到了茶文化的博大精深。
第二段：實地參觀。
走入實訓(xùn)室，我們首先看到的是一排整齊的大理石茶臺和茶具。老師向我們展示了茶具的種類與飲茶的流程。并且，老師還讓我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的禪茶藝術(shù)，讓我深深感受到了中國茶文化的博大精深。
第三段：互動體驗。
實訓(xùn)室的老師們經(jīng)驗豐富，他們用生動的教學(xué)方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)茶道的最佳實踐。同時，他們也提供了一個親手動手品飲的機會。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了沖泡初級綠茶的技巧，并并運用顯微鏡來觀察茶葉對我們身體的積極影響。
第四段：享受沉浸式的體驗。
在實訓(xùn)室里，氛圍溫馨優(yōu)雅，環(huán)境干凈整潔，茶道老師們也非常敬業(yè)。這種安靜的熱情氛圍和人文情懷，使我能夠真正沉浸在茶文化之中，享受到了一段神秘而充實的體驗。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀茶藝實訓(xùn)室，我不僅了解了更多關(guān)于茶文化和茶道傳統(tǒng)的知識，也更深入地領(lǐng)悟到了茶道的精髓和意義。這不僅對于我個人的修身養(yǎng)性有益，同時也讓我明白了傳承和繼承中國傳統(tǒng)文化的重要性。感謝這次珍貴的體驗，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，將茶文化帶給更多的人。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十四
茶藝研修實訓(xùn)教程是一門非常有趣的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對茶文化有了更深入的了解并掌握了一些基本的茶藝技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的五個方面的心得體會：學(xué)習(xí)態(tài)度、理論知識、實踐技巧、品味經(jīng)驗以及茶藝的價值。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)茶藝非常重要。這門課程強調(diào)將學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)椴栉幕膫鞒姓吆秃霌P者。對于我來說，要成為一名合格的茶藝師，我必須積極主動地去學(xué)習(xí)和實踐。我珍惜每一次上課的機會，認(rèn)真聽講，并主動參與到每個環(huán)節(jié)中去。我的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了老師和同學(xué)們的肯定，也在實驗室里培養(yǎng)了我對茶藝的熱情。
其次，茶藝研修實訓(xùn)教程提供了豐富的理論知識。從茶葉的品種、采摘、加工到茶具的制作與使用，這門課程為學(xué)生提供了全面的茶文化知識。學(xué)習(xí)這些理論知識的過程不僅僅是死記硬背，更是理解、思考和創(chuàng)新的過程。在這門課程中，我學(xué)會了如何辨別茶葉的品質(zhì)和品種，也了解了不同的泡茶方法和茶文化的傳承。
接下來，通過實踐技巧的學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的茶藝技巧。課程中，我們通過模擬茶藝表演來提高自己的技能。諸如泡茶、倒茶、插花等等，這些看似簡單的動作背后都有自己的技巧和竅門。每次實踐中，我都會反復(fù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，直到達(dá)到較為理想的效果。通過這些實踐，我更加了解到茶藝的嚴(yán)謹(jǐn)性和精致性，也明白了茶藝師需要不斷鍛煉和提升自己的技術(shù)。
品味經(jīng)驗也是我在這門課程中所獲得的寶貴財富。通過品嘗各種茶葉和茶飲，我對茶的風(fēng)味和口感有了更深入的認(rèn)識。不同的茶葉有著不同的香氣和口感，品嘗的過程讓我慢慢迷上了茶的氣息。在品茶的過程中，我學(xué)會了如何欣賞茶的色香味，如何辨別茶葉的優(yōu)劣，也學(xué)會了如何將自己的感受與體味表達(dá)出來。通過品味經(jīng)驗，我對茶的魅力有了更深的體會。
最后，茶藝研修實訓(xùn)教程讓我看到了茶藝的深遠(yuǎn)價值。茶文化作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。在這個全球化的時代，茶藝師不僅僅是茶水沖泡的專家，更是文化交流的使者。通過茶藝文化的傳播，我們可以增進(jìn)不同文化之間的了解和友誼，促進(jìn)文化交流和文化認(rèn)同。茶藝的價值不僅僅局限在“喝茶”，而是更深層次的體現(xiàn)和傳遞。
通過這門茶藝研修實訓(xùn)教程的學(xué)習(xí)，我深入了解了茶文化的魅力，學(xué)會了一些茶藝技巧，也提升了自己的品味水平。我愿意將這門課程所學(xué)的知識和技能發(fā)揚光大，致力于茶文化的傳承和弘揚。茶藝文化因我而精彩，我因茶藝而自豪。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十五
20xx年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機械實習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工實習(xí)。在老師的教導(dǎo)和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為期三周的金工實習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動。我覺得以后恐怕不會有這樣的機會，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也恐怕沒有這樣的幸運去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業(yè)金工實習(xí)，我們了解了一些機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，還強化了理論聯(lián)系實際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步掌握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實的實習(xí)使我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西。
下面，我就分別談?wù)劯鱾€加工工種的實習(xí)過程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實習(xí)之前，我對鉗工沒什么具體概念，只知道它是我們金工實習(xí)的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和興趣的。實習(xí)第一天，老師給我們看了關(guān)于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實習(xí)內(nèi)容有個大概的了解。下午我們就開始正式的實習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。
還說了一些鉗工操作時的注意事項、安全原則什么的。最后，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實習(xí)內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)則的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點擔(dān)心了。畢竟鉗工主要靠的是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨意挑了一個。后來意外地發(fā)現(xiàn)，我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工臺，開始了自己的工作。剛銼的時候覺得還好，可能有點圖新鮮的原因吧。
按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上，想著預(yù)期的六角螺母形狀，開始了反反復(fù)復(fù)的銼的這個動作。連續(xù)銼了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。可是看著我的小鐵塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點泄氣了。從動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。
有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。這時候剛好師傅過來指導(dǎo)了。他說銼的時候一定要掌握一定的技巧，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端平衡，要不然是永遠(yuǎn)也銼不平的。還有就是銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我改變之前錯誤的銼法，開始認(rèn)真的工作了。過來將近一個小時，我終于把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達(dá)到最開始的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀），我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。
在接下來的幾天鉗工實習(xí)里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過幾天的努力，一個雖然不是很規(guī)范，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實習(xí)中，師傅講的其實也不是很多，因為相對其他工種來說，鉗工算是很簡單的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實習(xí)再簡單，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。
另外，在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬馈钡穆菽福?，看著它竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。這可能就是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十六
茶藝文化源遠(yuǎn)流長，是傳統(tǒng)中華文化中重要的一環(huán)。茶藝作為中國特色飲食文化的代表，被越來越多的人所喜愛和推崇，而參觀茶藝實訓(xùn)室，更還可以深入了解到茶文化的內(nèi)涵。這一次，我有機會到參觀了一家專業(yè)的茶藝實訓(xùn)室，讓我對茶藝文化有了更深刻的理解和認(rèn)識，感受頗深。
一、茶藝文化讓人感受到了古老而神秘。
走進(jìn)這家茶藝實訓(xùn)室，首先映入眼簾的是淡雅的茶香和優(yōu)美的裝飾，令人感到仿佛置身于古老而神秘的世界中。茶藝不僅是一種泡茶的技藝，更是一種厚重的歷史與文化的傳承，這使得茶藝有了濃厚的文化底蘊。茶藝大師們用茶藝傳承了中華五千年的文化，使人心生敬意，感受到了古老而神秘的魅力。
二、茶藝文化讓人學(xué)會尊重傳統(tǒng)。
作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，茶藝的存在意義已經(jīng)超越了單純的泡茶技藝，而是代表著歷史和傳承。參觀茶藝實訓(xùn)室，讓我深深地認(rèn)識到尊重傳統(tǒng)的意義和重要性，尤其是在如今這個快節(jié)奏的社會，越發(fā)需要尊重傳統(tǒng)文化，更需要保護(hù)傳統(tǒng)文化。茶藝文化的傳承，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，才能取得不斷的進(jìn)步和提高，才能在這個傳統(tǒng)文化中扮演好自己的角色。
三、茶藝文化讓人學(xué)會平等、和諧。
茶文化是一門廣為傳播并深受大眾喜愛的傳統(tǒng)文化，因而茶藝文化鮮明地體現(xiàn)了平等、和諧的思想。在茶藝過程中，茶藝師在待客泡茶的過程中體現(xiàn)了人與人之間的平等與和諧。茶藝藝術(shù)之美，在于料理、創(chuàng)意和交互的平衡，創(chuàng)造并分享和諧的氛圍。這種平等、和諧的思想在我們現(xiàn)今的社會中顯得尤為重要，它能幫助我們理解和看待事物的方式，并且將其融入到我們的日常生活中。
四、茶藝文化讓人學(xué)會保持專注和耐心。
茶藝的過程是一個注重用戶心理體驗的過程，需要保持專注和耐心才能達(dá)到好的效果。在泡茶和品茶的過程中，茶藝師需要將心思放在茶葉、水溫、沸騰程度等方面，把每一個細(xì)節(jié)都處理到位，才能提供給客人一份最好的茶藝。學(xué)習(xí)茶藝要求我們在細(xì)節(jié)方面具有極高的專注性和耐心精神，將這種精神應(yīng)用于人的日常生活，同樣會取得非常好的效果。
五、茶藝文化讓人學(xué)會珍惜生活和享受生活。
茶文化不僅僅只是一種技藝和飲食文化，更是一種生活的態(tài)度。在品茶的過程中，不僅能夠品味到茶葉的美味，還能夠體驗到一種相互尊重的和諧情感。這種生活的態(tài)度和情感，讓人懂得了生活文化的價值，更能讓人珍惜和享受生活。生活中的細(xì)節(jié)和品質(zhì)是非常重要的，只有當(dāng)我們完全沉浸在這些方面才能夠真正地享受到生活的美好和價值。
在茶藝實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)過程中，讓我更深入地認(rèn)識到茶藝文化的內(nèi)涵，讓我感受到了茶藝文化的底蘊和魅力。茶藝文化不僅是一種傳統(tǒng)文化，更是一種讓人們學(xué)會尊重和保持專注的生活態(tài)度，這對我們的生活和工作都有很大的幫助。我會用心學(xué)習(xí)，將茶藝文化內(nèi)化到生活中，并帶給身邊的人們，讓更多的人感受到茶文化的魅力。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十七
一、任何人未經(jīng)學(xué)校或老師批準(zhǔn)都不得擅自進(jìn)入實訓(xùn)室內(nèi)。
二、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，必須遵守紀(jì)律，聽從老師安排和指導(dǎo)，手機一律不許帶進(jìn)實訓(xùn)室，否則沒收上交。
三、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，未經(jīng)老師和管理人員同意，不得隨意亂動茶藝實訓(xùn)室物品。
四、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，不得在室內(nèi)喧嘩和打鬧嬉戲，討論問題要小聲，下課要擺放好桌椅，有秩序離開實訓(xùn)室。
五、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫,不準(zhǔn)在室內(nèi)吃任何食物。
六、愛護(hù)實訓(xùn)室內(nèi)物品，不準(zhǔn)隨便使用專業(yè)訓(xùn)練用具，應(yīng)按教師要求進(jìn)行操作，若違反操作規(guī)程而造成物品損壞者，按價賠償。
七、實訓(xùn)前，認(rèn)真聽教師講解實訓(xùn)目的、操作步驟、操作方法和注意事項、認(rèn)真檢查所需設(shè)施設(shè)備用品是否齊全、完好，如有缺損要及時向任課老師報告。學(xué)生在教學(xué)實訓(xùn)中，要認(rèn)真實訓(xùn)，做好記錄，中途不得無故離開，若有特殊情況，應(yīng)向老師說明后才可以離開。
八、在茶藝實訓(xùn)室訓(xùn)練過程中，出現(xiàn)事故，應(yīng)馬上停止訓(xùn)練，報告任課教師處理。
九、實訓(xùn)完畢后，學(xué)生應(yīng)按老師要求放好物品，服從指導(dǎo)老師的安排，打掃衛(wèi)生，整理好各設(shè)備和工具，切斷電源，關(guān)好門窗。嚴(yán)禁私自帶走實訓(xùn)室的任何物品。
十、學(xué)生實訓(xùn)完畢后，指導(dǎo)老師須認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。
一、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)于課前5分鐘到達(dá)實訓(xùn)室，清點實訓(xùn)課程所需要的物品，組織好學(xué)生進(jìn)入實習(xí)場地，做好課前準(zhǔn)備。
二、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師必須按教學(xué)計劃進(jìn)行各種實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，不得安排其它與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；實訓(xùn)課進(jìn)行期間，實訓(xùn)指導(dǎo)教師不得隨意離開實訓(xùn)室。
三、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)加強實訓(xùn)室內(nèi)的學(xué)生管理，維護(hù)好整個教學(xué)秩序；課后，認(rèn)真做好實訓(xùn)教學(xué)日志的記載。
四、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)按實訓(xùn)規(guī)程、設(shè)備使用說明書或教學(xué)需要正確指導(dǎo)學(xué)生使用實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，上課期間如遇不能解決的設(shè)備故障應(yīng)找管理員共同解決。
五、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師有責(zé)任預(yù)防學(xué)生故意損壞設(shè)備，預(yù)防學(xué)生因?qū)嵱?xùn)不當(dāng)損害身體或設(shè)備。
六、下課后，實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)與管理員進(jìn)行財產(chǎn)交接，對于上課期間出現(xiàn)的實訓(xùn)室設(shè)備損壞及設(shè)備丟失情況，實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)與管理員一起查明原因，分清責(zé)任。
七、對在使用實訓(xùn)室上課期間不負(fù)責(zé)任、違反規(guī)定、造成重大影響或損失的教師，按學(xué)院教學(xué)事故處理辦法處理。
一、確保實訓(xùn)室內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的正常運行，為順利實施教學(xué)計劃提供保障。
二、根據(jù)教學(xué)任務(wù)書，提前做好實訓(xùn)所需的設(shè)施設(shè)備、耗材以及設(shè)備的維護(hù)等各項準(zhǔn)備工作，保證實訓(xùn)教學(xué)能按時進(jìn)行。
三、要經(jīng)常對各種實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真維護(hù)，嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響正常的教學(xué)秩序，接到維護(hù)申請后必須立即進(jìn)行處理，并采取有效應(yīng)對措施。
四、做好考試提出使用的設(shè)備設(shè)施的準(zhǔn)備、維護(hù)工作，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿?。
五、為上課教師使用各種實訓(xùn)設(shè)備提供技術(shù)指導(dǎo)。
六、課前應(yīng)提前10分鐘開門，協(xié)助教師按要求組織學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室，并與任課教師辦理財產(chǎn)交接。
七、上課期間管理員不得擅離工作崗位，以防突發(fā)設(shè)備故障或事件的發(fā)生。
八、課后應(yīng)按實際填寫實訓(xùn)室日志，檢查實訓(xùn)室設(shè)備，與任課教師辦理財產(chǎn)交接，發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，分清責(zé)任，并寫出書面報告交由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處理。
十、負(fù)責(zé)實訓(xùn)室的財產(chǎn)登記與管理，與實訓(xùn)教師、學(xué)生共同維護(hù)好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
一、當(dāng)手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時，切勿啟動電源開關(guān)、觸摸電器用具。
二、經(jīng)常檢查電線、插座或插頭，一旦發(fā)現(xiàn)損毀要立即更換。
三、電爐等用電設(shè)備在使用中，使用人員不得離開。
四、電器用具要保持在清潔、干燥和良好的情況下使用，清理電器用具前要將電源切斷。
五、切勿帶電插、接電氣線路及維修設(shè)備。
六、非電器施工專業(yè)人員，切勿擅自拆、改電氣線路。
七、不要在一個電源插座上通過轉(zhuǎn)接頭連接過多的電器。
八、不要擅自使用大功率電器，如有特殊需要必須與學(xué)校主管部門聯(lián)系。
九、實驗室內(nèi)禁止私拉電線。
十、標(biāo)示“高壓危險”處，禁止未經(jīng)許可人員進(jìn)入。
緊急事故處理。
一、如有觸電或引起火災(zāi)，應(yīng)務(wù)必先切斷電源。
二、盡快將觸電人員與電源分開。必要時采用急救措施。
三、發(fā)生火災(zāi)，迅速用滅火器進(jìn)行滅火。切忌用水滅火。
茶藝的實訓(xùn)報告篇一
（一）實訓(xùn)單位：撫順環(huán)宇機械廠。
（二）實訓(xùn)目的。
1、通過會計綜合實訓(xùn)，學(xué)生能夠比較系統(tǒng)的掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實際動手能力。
2、實訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記帳憑證到登記賬簿；從日常會計核算、計算產(chǎn)品成本、計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。通過實際操作，學(xué)生不僅能夠掌握填制和審核原始憑證與記帳憑證、登記賬簿、成本計算和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對工業(yè)企業(yè)會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到具備從事會計工作能力的目的。
（三）實訓(xùn)要求。
1、要求使用現(xiàn)行通用記帳憑證、各種賬簿及會計報表。
2、操作前要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定填寫會計憑證，包括會計憑證的編號、日期、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數(shù)等有關(guān)項目，登記賬簿時要字跡清楚，并按規(guī)定的程序和方法記賬、結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)錯賬應(yīng)用正確的方法更正。
3、實訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)將各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表按編號順序折疊整齊，分訂三冊，并加具封面，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，并由裝訂人簽名或蓋章。
二、實訓(xùn)過程。
1、根據(jù)該廠2008年11月30日各總分類及明細(xì)賬的累計發(fā)生額和期末余額建賬。根據(jù)各賬戶所反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，選擇不同格式的賬簿，并登記期初余額。沒有累計發(fā)生額和期末余額的賬戶，在實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時陸續(xù)開設(shè)。
2、填制及審核有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證。在填制原始憑證的過程中，遇到的最主要的問題：根據(jù)原始憑證編制會計分錄。很多時候原始憑證只是一張表格，根據(jù)表格編制會計分錄以前雖然接觸過，但很少會用到。對我們來說，這應(yīng)該是一個很重要的問題，因為在以后的工作中會經(jīng)常遇到，所以我很重視這個問題。為解決這個問題，首先，我把綜合實訓(xùn)中的每一筆業(yè)務(wù)對照其相應(yīng)的原始憑證的表格觀察此筆業(yè)務(wù)涉及到的會計科目；其次，根據(jù)這些會計科目及所學(xué)的知識編制會計分錄；最后，在老師的講解過程中對照自己編制的分錄進(jìn)行查漏補缺。雖然開始出現(xiàn)了許多錯誤，但是最后還是功夫不負(fù)有心人，這類題目終于迎刃而解了，原始憑證和會計分錄的編制也順利多了。
3、在原始憑證準(zhǔn)確無誤的情況下，填制審核記賬憑證。記賬憑證的填制要求是很嚴(yán)格的。各項內(nèi)容必須完整，應(yīng)該連續(xù)編號，在連續(xù)編號環(huán)節(jié)要特別注意的問題是：如果一筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時，可采用“分?jǐn)?shù)編號法”，如一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需編制兩張記賬憑證，該筆業(yè)務(wù)的順序號是30，則第一張記賬憑證的編號為“記字第301/2”，第二張編號為“記字第302/2”。記賬憑證書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記賬憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證，填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證，逐日逐筆登記“現(xiàn)金日記賬”、“銀行存款日記賬”和其他明細(xì)分類賬?，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是出納員根據(jù)審核無誤的記賬憑證及“日清月結(jié)”的原則登記的，每月業(yè)務(wù)終了，要與月末總賬余額相核對。
5、根據(jù)記賬憑證的厚度決定匯總的時間，建議在12日、26日、31日進(jìn)行匯總。建立“t”形賬戶編制科目匯總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生的有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。最后據(jù)以登記有關(guān)總分類帳。
6、月末，根據(jù)本月全部采購材料業(yè)務(wù)的各種收料單，編制“收料憑證匯總表”，并計算材料成本差異額和差異率。平時收入材料和領(lǐng)用材料，倉庫只記收入數(shù)量和發(fā)出數(shù)量。月末，會計部門根據(jù)本月全部領(lǐng)用業(yè)務(wù)的各種領(lǐng)料單，編制“發(fā)料憑證總表”，并計算本月領(lǐng)用材料應(yīng)承擔(dān)的差異額。計算本月完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、主營業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加以及采用“賬結(jié)法”計算每月利潤總額和凈利潤。年終對全年利潤總額進(jìn)行分配，并結(jié)清“未分配利潤”以外的所有“利潤分配”的明細(xì)賬戶。
7、最后進(jìn)行原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬等的核對，如果核對無誤則進(jìn)行期末結(jié)賬。根據(jù)有關(guān)資料編制本月的“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”及全年的“利潤表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”、和“現(xiàn)金流量表”。
三、實訓(xùn)心得和體會。
1、一學(xué)期的會計實訓(xùn)結(jié)束了，這是上大學(xué)以來第三次實訓(xùn)。那時接觸會計知識的時間較短，面對著陌生的實訓(xùn)任務(wù)，我都不知所措。經(jīng)過兩年會計知識的學(xué)習(xí)，當(dāng)更加復(fù)雜的賬務(wù)擺在面前時，不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程，很快安排了每天的計劃。在有序的賬務(wù)處理過程中，自然會遇到很多麻煩，有時抓耳撓腮，找不著解決的辦法，有時自以為很認(rèn)真的計算之后，而結(jié)果卻錯漏百出。操作遇到困難時，也曾摔筆說道：“會計不好當(dāng)”，但平靜下來還是得繼續(xù)尋找著結(jié)果，愈是遇到困難，愈應(yīng)該執(zhí)著地堅持下去，我想這也是一名會計工作者應(yīng)具備的基本條件。
2、總以為上課時講的理論基礎(chǔ)簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓(xùn)就是為了讓我們擺脫掉死學(xué)書本的結(jié)果，所以當(dāng)心領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。經(jīng)過這些天的綜合實訓(xùn)，使我的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計甚至成本會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
4、看著自己一學(xué)期來的辛勤成果，心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)。看見自己做的賬簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計兩年半的初學(xué)者，從會計基礎(chǔ)到財務(wù)會計，知識在不斷升級，而實踐操作也經(jīng)過了兩次的磨練。會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積得一小步、一點滴都是將來運用實踐的不可或缺因素。
四、感言。
在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排，財會教研室各位老師及會計綜合實訓(xùn)老師的悉心教導(dǎo)，這次實訓(xùn)不僅讓我學(xué)會了許多關(guān)于會計記賬方面的相關(guān)知識，也讓我了解到了自己在學(xué)習(xí)中的不足，實踐技能有了很大的提高。使我積累了更多的會計經(jīng)驗，相信在以后的工作中會更加的游刃有余。
五、致謝語。
本文是在何琳老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，何琳老師以嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。另外，我還要感謝，財會教研室所有的老師在這三年中的教導(dǎo)以及實訓(xùn)老師對我在實訓(xùn)過程中的指導(dǎo)。最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師表示衷心的感謝。
班級：08財務(wù)管理二班。
姓名：盧國華。
學(xué)號：2008152026。
茶藝的實訓(xùn)報告篇二
很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，總是想了解社會，加入社會，于是出現(xiàn)了實訓(xùn)。這些人希望通過實訓(xùn)來對自己的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步了解，從中學(xué)到一些東西，而這可以說是一種全新的經(jīng)驗。下面小編為大家整理了一篇保險公司財務(wù)實訓(xùn)報告范文，請大家參考。
一、實訓(xùn)單位及崗位簡介。
(一)實訓(xùn)單位的簡介。
財產(chǎn)保險股份有限公司是經(jīng)國務(wù)院同意、中國保監(jiān)會批準(zhǔn)，于x年7月由保險集團(tuán)股份有限公司發(fā)起設(shè)立的、目前中國內(nèi)地最大的非壽險公司，注冊資本111.418億元。其前身是1949年10月20日經(jīng)中國人民銀行報政務(wù)院財經(jīng)委員會批準(zhǔn)成立的保險公司。公司主要經(jīng)營財產(chǎn)保險、意外傷害保險和短期健康保險業(yè)務(wù)，在大型商業(yè)風(fēng)險、政府采購、行業(yè)統(tǒng)保等集中型業(yè)務(wù)以及車輛保險、家財險等分散型業(yè)務(wù)領(lǐng)域處于絕對領(lǐng)先地位。
分公司服務(wù)部是財險分公司下屬的營銷機構(gòu)，雖然成立時間較晚，但營銷服務(wù)部以4s店為業(yè)務(wù)依托，現(xiàn)已成為**市區(qū)銷售額最高的營業(yè)部。營銷服務(wù)部有員工15人，上級公司下派員工6人。主要的部門有財務(wù)部，出單部，理賠部，營銷部，綜合部。
(二)實訓(xùn)崗位的簡介。
我的實訓(xùn)目的是在八周的實訓(xùn)時間里，充分了解財產(chǎn)保險公司基層公司的工作內(nèi)容和工作流程，熟悉保險公司的工作環(huán)境，掌握保險公司工作的相關(guān)技能，為今后踏上保險工作崗位做好準(zhǔn)備。因此我在實訓(xùn)時間里在公司的各個崗位進(jìn)行了輪崗實訓(xùn)。財務(wù)部負(fù)責(zé)根據(jù)公司有關(guān)財務(wù)管理制度，協(xié)助財務(wù)經(jīng)理完善本公司的會計核算體系，正確、及時地進(jìn)行會計業(yè)務(wù)綜合、匯總工作，做好費用、稅收的核算和控制，保費收入和理賠支出的賬務(wù)管理，及時交納稅款等相關(guān)工作。出單部負(fù)責(zé)接待投?？蛻?，制作保單，同時為客戶提供保單查詢，退保等服務(wù)。理賠部負(fù)責(zé)收集出現(xiàn)客戶資料，查勘損失，核定計算賠償金額。綜合部負(fù)責(zé)公司文件傳達(dá)，檔案管理，后勤工作。營銷部負(fù)責(zé)營銷展業(yè)，管理續(xù)保工作。
我的實訓(xùn)工作是從出單部開始的。首先學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是保單錄入，即通過專業(yè)的電子投保系統(tǒng)將被保險人和投保車輛的具體信息錄入到車險信息庫中并生成投保單證。這是一項同時需要準(zhǔn)確與速度的工作，由于車險工作量大，每日投保續(xù)保的客戶很多，保單信息錄入要盡量的快減少客戶等候時間，并且所錄入的信息要保證準(zhǔn)確以免無法通過核保造成時間和精力的浪費。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，車險系統(tǒng)的操作，掌握信息輸入的各種技巧，有關(guān)車型的信息包括車型、噸位、載人數(shù)量、車架號和發(fā)動機號等如何快速準(zhǔn)確錄入，并且不發(fā)生沖突是一個難點。我利用中午休息的時間反復(fù)的練習(xí)，牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道、車輛與被保險人關(guān)系、承保條款、車型、車牌照顏色、車身顏色這些信息相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字或英文代碼表示。在可以獨立錄入保單之后，我開始正式作為一名出單員到柜面工作。
隨著工作的進(jìn)行，我逐漸感到我需要學(xué)習(xí)的還有好多，例如各種保險的投保條件，投保金額的確定標(biāo)準(zhǔn)，各種保險的費率浮動規(guī)定等，這些知識雖然在課堂上學(xué)習(xí)過，但是一下子運用到實踐中，特別是向客戶解釋這些條款時，還是感覺到以前對這些知識掌握的不夠透徹，這讓我深刻的體會到了理論與實踐的差距。在出單部得第二個任務(wù)是保管、發(fā)放、整理保單，了解保單保管規(guī)定。保單領(lǐng)取的時間和數(shù)量以及領(lǐng)用人必須用專門的記錄本記錄，并隨時和上級公司的保單發(fā)放部門核對數(shù)量。整理保單的工作需要極大的耐心，每個保單的保單號被保險人姓名都要登記在目錄中，作廢保單要加蓋作廢章，每50份保單制成冊，每100份裝入一個檔案盒，最后還要認(rèn)真填制檔案盒封面。如果保單出現(xiàn)遺失，必須嚴(yán)格按照管理規(guī)定：空白保單，或發(fā)票發(fā)生遺失，代理機構(gòu)必須自發(fā)現(xiàn)之日起24小時內(nèi)向委托公司報告，并提供書面說明。48小時內(nèi)應(yīng)與委托公司共同通過公眾媒體公告此單證無效，由空白保單，發(fā)票遺失所產(chǎn)生的后果和法律責(zé)任由遺失單證的責(zé)任方承擔(dān)。了解過這些嚴(yán)格的規(guī)定之后，我在工作中不敢有一絲大意，在其他同事的指導(dǎo)之下，我掌握了保單管理的工作，不但保證了“零差錯”還不斷提高了工作效率，在新工作單位給大家留下了一個好印象。在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵幫助之下，我還用休息時間學(xué)習(xí)了傳真機打印機等辦公工具的使用，人保財險內(nèi)部辦公系統(tǒng)的使用等等。
完成了在出單部的實訓(xùn)，我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負(fù)責(zé)定損的師傅了解了出險車輛定損的工作流程。在接到公司調(diào)度公司的調(diào)度后，定損人員根據(jù)指令到4s店查看出險車輛的損失情況，與4s店修理人員商定修理方案，對損壞的零件進(jìn)行拍照，然后將4s店的修理報價和人保財險理賠系統(tǒng)的價格相比較，最終確定損失金額。接下來我開始學(xué)習(xí)理算工作，這個工作和課堂中學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系的比較緊密。這個工作的關(guān)鍵是檢查相關(guān)理賠單證是否齊全，事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑，損失是否屬于保險責(zé)任。如果核對無誤，即可運用車險理賠系統(tǒng)自動生成應(yīng)賠付的金額。在這之后，還要對自動生成的金額進(jìn)行，特殊情況還要進(jìn)行調(diào)整。
對于免賠金額比較高的，拒賠的案件，理賠人員還要電話通知被保險人，在公司與被保險人對賠償無異議之后，通知財務(wù)部門支付賠償款。以前我認(rèn)為保險公司只有營銷人員和出單人員需要與客戶打交道，理賠部門屬于“幕后工作”的部門。但是這次實訓(xùn)的經(jīng)歷推翻了我原來的想法，理賠人員與客戶的溝通是十分重要的。在單證收集環(huán)節(jié)，由于被保險人對保險理賠程序不甚了解，可能把保險公司對理賠單證收集的要求當(dāng)作是故意刁難消費者的行為，產(chǎn)生反感的情緒。還有些被保險人在得知被拒賠后對理賠人員惡言相向，不理會理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過硬的專業(yè)知識，還要有極大的耐心和忍耐力，只有這樣才能化解客戶的不良情緒，取得他們的理解和配合，從而保證保險公司工作的順利進(jìn)行。
在營銷部門，我主要了解了車險銷售的代理人制度，通過對營銷員代理人合同書的學(xué)習(xí)，我加深了原來學(xué)習(xí)過的代理人和被代理人的權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，另外對擔(dān)保人的相關(guān)規(guī)定有了更直觀深入的了解。在4s店與公司的代理人進(jìn)行交流的過程中，我還了解到了代理人的收入狀況和代理人規(guī)模，客戶關(guān)心的主要問題等等。在人保財險電話車險宣傳活動中，我和公司同事走上街頭，向路人分發(fā)宣傳單，宣傳公司車險優(yōu)惠政策并解答大家對電銷車險的疑問。
最后在財務(wù)部門我學(xué)習(xí)了保險公司營業(yè)部財務(wù)工作的主要內(nèi)容，幫助財務(wù)人員粘貼原始單證，裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內(nèi)容。在休息時間，我還在財務(wù)部老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了人保財險會計制度和財務(wù)報表的相關(guān)知識。
三、實訓(xùn)收獲與體會。
短短兩個月的實訓(xùn)讓我有機會將真正的將保險理論知識運用在實際的工作中，讓我了解了親身實踐的重要性。有將所學(xué)的知識運用到工作實踐中可以將理論變得生動解決實際的問題，并且在實踐中，我不斷的思考，從而使實踐可以反過來提高我的理論認(rèn)識。
我在這次實訓(xùn)中，我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學(xué)校的接觸的大多是同學(xué)和老師，但是在工作中，我需要和各行各業(yè)的客戶交流，也需要和領(lǐng)導(dǎo)、同事建立良好的關(guān)系。我認(rèn)識到與他人交流需要時常站在對方的角度，為他們著想，在這個基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)倪x擇合適的說話方式和交流方式，還要有很強的應(yīng)變能力。在這方面我感覺我的能力還有很大的提升空間，今后我會更努力為自己創(chuàng)造鍛煉自己的機會，提高溝通能力，更好的表達(dá)自己的想法。
在實訓(xùn)中我深刻的感受到了保險公司的工作環(huán)境和氛圍，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對待工作積極熱情的態(tài)度給我留下了深刻的印象。保險公司是一個充滿激情的地方，雖然工作辛苦，但是他們從不放松對自己的要求。我深深的體會到無論是專業(yè)知識上還是工作態(tài)度上，和他們相比，我還有很大的差距。我會更加努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的保險工作人員。
四、致謝。
短短兩個月的實訓(xùn)是我人生中寶貴的財富和美好的回憶。如果不是公司領(lǐng)導(dǎo)和同時對我的耐心幫助和悉心指導(dǎo)，我不可能順利完成實訓(xùn)任務(wù)并且取得如此多的收獲。我會牢記他們的教誨，在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷提升自我，努力邁向人生的新臺階。
茶藝的實訓(xùn)報告篇三
（2）熟悉各種工具的使用方法及作用。
（3）通過鉗工實訓(xùn)培養(yǎng)了我們對鉗工基本操作技能，正確使用各。
種工具、熟練掌握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。
在試訓(xùn)期間，必須服從安排實訓(xùn)，穿工作服，不曠課，尊重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。注意安全重視操作實踐，努力及時完成各項操作和作業(yè)。
通過制作鴨嘴榔頭，掌握鋸割、銼削、鉆孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作。
鋸削時鋸弓的握法不正確、裝夾工件時、工件與臺虎鉗未平行、鋸削時用力不均勻。
問題解決問題方法：
（2）裝夾工件時，檢查縫線有沒有按豎直線放置應(yīng)與臺虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質(zhì)量。起鋸分遠(yuǎn)起鋸和進(jìn)起鋸，通常情況下要采用遠(yuǎn)起鋸，因為這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要小（15度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，容易跑鋸而劃傷工件。起鋸時，可用左手的大拇指對鋸條進(jìn)行靠導(dǎo)。推進(jìn)時稍慢，壓力適當(dāng)，保持勻速；回程時不施加壓力，速度稍快。
（3）鋸削時用力要均勻，如果不均勻就會使鋸條左右偏擺導(dǎo)致鋸縫的歪斜。鋸削時眼睛的視線應(yīng)觀察鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應(yīng)急時的更正，如果鋸縫左歪時鋸削時應(yīng)克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達(dá)到所需技術(shù)要求。
為期二周的鉗工實訓(xùn)結(jié)束了，在實訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
在鉗工實訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。
3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩周來奮斗的結(jié)果，鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
茶藝的實訓(xùn)報告篇四
一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，實訓(xùn)報告范文。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力，在游客面前講解時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳授給游客。
三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時導(dǎo)游的了立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時，她是一個了立的個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。
一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長，由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來講解。
二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。
三、提前進(jìn)行對景點的了解和詢問，設(shè)計出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點。
一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門——升旗臺——景觀大道（教學(xué)區(qū)）——臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報告廳——沙龍舞臺——藍(lán)海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解，即逐層講解。
一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們。
二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時傳授的理論知識同實際相結(jié)合，工作報告《實訓(xùn)報告范文》。
三、其中還存在著不足，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書面上的知識變?yōu)樽约旱闹R。
實訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識到理論知識與實際能力是非常重要的，因為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧；再次到喲講解是到喲工作的一項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍的建設(shè)，也會影響游客對整個旅游的印象。
下面，我具體地對這次戶外實訓(xùn)談下心得體會，我們這次的導(dǎo)游實訓(xùn)景點分為三個：
第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果，你對游客的吸引力也將會降低；其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識，這讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識。
第二個景點是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽定點導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個紅色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分，再講解時不能流利的表達(dá)出來。在這個環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。
第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對《滕王閣序》這篇文章要有個初步的了解，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認(rèn)真地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識面，對景物的了解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo)游詞，對有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，可以說，這次的課，效果很不錯。
茶藝的實訓(xùn)報告篇五
我們通過參與絡(luò)捷斯特系統(tǒng)的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)絡(luò)捷斯特的第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認(rèn)識！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當(dāng)中！
（一）使用一體化物流仿真軟件。
（三）模擬運輸協(xié)管員，對車輛管理，運輸貨物管理，根據(jù)預(yù)先設(shè)定的內(nèi)容進(jìn)行管理。
（四）模擬倉管員，對倉庫貨位管理，庫存物資管理，根據(jù)預(yù)先設(shè)定的內(nèi)容進(jìn)行分析、控制。
（六）利用物流仿真軟件進(jìn)行物流資源綜合調(diào)度訓(xùn)練。
三、實訓(xùn)過程。
1.登錄用戶：打開絡(luò)捷斯特教學(xué)軟件—打開第三方物流—輸入用戶帳號/密碼—進(jìn)入運輸管理。
2.接收訂單流程：接受客戶的運輸訂單。根據(jù)訂單制定計劃。
3.取貨調(diào)度流程：根據(jù)訂單要求，對取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度。到指地點取貨。4.現(xiàn)場取貨流程：司機與貨運員到客戶取貨點取貨，確認(rèn)運單信息。5.調(diào)度計劃流程：根據(jù)訂單要求，對長途干線的運輸方式、運力、路線進(jìn)行規(guī)劃。
6.分單流程：根據(jù)發(fā)往不同方向的運單對貨物進(jìn)行集貨處理。7.裝車發(fā)運流程：裝卸工人將貨物裝車，并進(jìn)行掃描核對。
8.中轉(zhuǎn)發(fā)運流程：需要中轉(zhuǎn)的貨物，進(jìn)行中轉(zhuǎn)路線規(guī)劃。不需要就可省略。9.派送調(diào)度流程：根據(jù)訂單要求，對取派車輛進(jìn)行安排調(diào)度。10.現(xiàn)場派送流程：司機與貨運員到客戶送貨點送貨，確認(rèn)簽收信息。11.接車卸車流程：裝卸工人將貨物卸車，并進(jìn)行掃描核對。12.到貨通知流程：客戶簽收后，返回到貨通知。
13.返單流程：根據(jù)返回的到貨通知，返回客戶單據(jù)或者運輸單據(jù)。
四、實訓(xùn)心得與建議心得。
我通過這次的實訓(xùn)更加的熟悉了物流運作的全部過程，我們模擬了很多的不同崗位的員工，知道了在哪一個環(huán)節(jié)該做哪些任務(wù)，還進(jìn)行了在不同崗位的合作訓(xùn)練加強了團(tuán)隊合作的意識。加深對課本理論知識的認(rèn)識。這對走上社會參加工作有著很大的幫助。
建議。
（2）在這次實訓(xùn)過程中，由于時間的問題很多的流程沒有得到強化訓(xùn)練和互換部門崗位的合作太少，團(tuán)隊訓(xùn)練不多。
茶藝的實訓(xùn)報告篇六
蓋碗茶雖然不如茶道那般繁瑣，但藝術(shù)性與細(xì)膩之處也同樣不容忽視。而在不斷開闊視野和接觸不同文化的當(dāng)今社會，蓋碗茶已經(jīng)漸漸走進(jìn)了許多中國家庭的生活。那么，如何在這個快節(jié)奏的時代中，更好地領(lǐng)略蓋碗茶的魅力呢？來自福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課為我們提供了一個難得的機會。在這里，通過近距離接觸，親身實踐，我的心靈也受到了很大的洗禮和熱烈的滋潤。
福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課程，以教授學(xué)生傳統(tǒng)蓋碗茶制作技能為主，內(nèi)容全面而系統(tǒng)，包括茶具、茶道基本知識、茶藝的歷史淵源和茶道修行等方面內(nèi)容。在實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生進(jìn)行模擬制作蓋碗茶的整個過程。整個實訓(xùn)工程具有從基本的序幕導(dǎo)入開始到制作出真正的蓋碗茶結(jié)束的完整性，學(xué)生們在實際操作中逐漸熟練，并在老師的指導(dǎo)下達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?，彰顯了中國茶文化的博大精深。
三、學(xué)到了什么。
在蓋碗茶藝實訓(xùn)課程中，我學(xué)到了使用茶具如何使茶的口感更佳，并逐步了解它們的區(qū)別和使用特點。我體驗了從水溫、茶量、沖泡時間和茶器等方面改變這些參數(shù)對口味產(chǎn)生的巨大影響，學(xué)習(xí)了茶具的保養(yǎng)和使用方法等技巧，使我看到了身邊的生活其實充滿了美好與細(xì)節(jié)。同時，蓋碗茶藝實訓(xùn)課程也強化了我對傳統(tǒng)的尊重，尤其是對中國茶文化、茶道文化的尊敬與認(rèn)同。
四、收獲與反思。
作為一項傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，蓋碗茶藝的真正含義不僅在于技巧的傳承與演繹，還包括精神文化層面的傳承。而在這個以快節(jié)奏生活為主的時代，我們很容易迷失自己，忽略生活中各種美好和點滴，這也正是我們的一大問題所在。蓋碗茶藝實訓(xùn)課程的環(huán)節(jié)，為我提供了一個升華精神生活的好機會。還有就是，在實習(xí)過程中，我們雖然時常品嘗茶和實際操作，但由于該課程僅僅持續(xù)了一個短暫的學(xué)習(xí)周期，所以我們的水平和技能還難以達(dá)到較高的層次，這是我們需要仔細(xì)思考的地方。
五、結(jié)語。
在福州大學(xué)旅游學(xué)院的蓋碗茶藝實訓(xùn)課中，我身臨其境地感受到了傳統(tǒng)茶道藝術(shù)深邃與博大的內(nèi)涵，學(xué)到了許多技能和知識，還好像與古代傳人們進(jìn)行了一次未曾有過的交流。更為寶貴的是，這使我意識到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的聯(lián)系，以及多元文化之間互通的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我能夠不斷去接觸其中的美好，保持與生活的愉悅與增添自己的生活趣味。
茶藝的實訓(xùn)報告篇七
茶藝是一門古老而典雅的藝術(shù)形式，憑借其獨特的韻味和深厚的文化內(nèi)涵，吸引了眾多茶藝愛好者的關(guān)注。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握茶藝技巧，我參加了學(xué)校提供的茶藝實訓(xùn)室培訓(xùn)課程。這次實訓(xùn)讓我對茶藝有了更深層次的認(rèn)識，不僅感受到了茶的獨特魅力，也領(lǐng)悟到了茶文化的博大精深。
在茶藝實訓(xùn)室的第一堂課上，老師向我們講解了茶葉的基本知識和茶道的起源，使我們對茶文化有了初步了解。通過老師的生動講解和舉例，我了解到茶葉的分類、產(chǎn)地、鑒別等知識點。同時，老師還介紹了茶道的起源和發(fā)展歷程，讓我對茶道有了更深入的認(rèn)識。這一堂課的內(nèi)容為我打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我對茶藝充滿了興趣和渴望。
接下來的幾堂課上，我們開始了茶藝實操。老師首先教會了我們正確的泡茶方法和技巧。茶道強調(diào)的是“以人為本”，泡茶也需要從人的角度出發(fā)。在泡茶的過程中，我們要注重觀察水質(zhì)、花色、茶葉的品質(zhì)和茶器的使用等諸多細(xì)節(jié)。同時，我們還學(xué)會了如何用合適的儀態(tài)和禮儀來款待客人，讓茶藝記得更加講究的同時，也要注重和諧、友好的交流氛圍。通過實際操作，我們不僅提高了泡茶的技巧，也增強了溝通能力和服務(wù)意識。
在實訓(xùn)的過程中，老師還給我們安排了茶藝比賽，以提高我們的專注力和應(yīng)變能力。茶藝比賽不僅考察我們泡茶的技巧，也要求我們展示舞蹈、詩朗誦等多樣的才藝。比賽前，我們用心準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)了許多精妙的動作和茶藝技巧。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地站在舞臺上，獻(xiàn)上了一杯完美的茶。比賽結(jié)束后，我雖然沒有獲得第一名，但參與其中讓我收獲了成長和自信，激發(fā)了我對茶藝的熱愛。
茶藝實訓(xùn)室的最后幾堂課著重強調(diào)了茶壺的使用和維護(hù)。老師告訴我們，茶壺是茶藝中重要的工具之一，選用合適的茶壺可以更好地展現(xiàn)茶葉的特點。同時，茶壺的維護(hù)也是非常重要的，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑床鑹兀悦饬粝庐愇痘驌p壞茶壺的外觀。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對茶壺的價值和使用方法有了更深刻的了解，對日常茶具的維護(hù)也更加重視。
茶藝實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅提高了我對茶藝技巧的掌握，也增長了我對茶文化的了解。茶藝的學(xué)習(xí)過程像品茶一樣，需要耐心和細(xì)致，同時也需要時刻保持一顆謙遜和尊重的心。茶藝實訓(xùn)室讓我體會到了茶的獨特魅力，也為我樹立了追求卓越和完美的人生目標(biāo)。茶道之美雖然顯得淡雅，但其中卻蘊含著千年的智慧和豐富的文化內(nèi)涵。我相信，在茶藝實訓(xùn)室的指引下，我一定能在茶藝的道路上越走越遠(yuǎn)。
茶藝的實訓(xùn)報告篇八
在大學(xué)生活中，我們總是充滿好奇和渴望嘗試各種新事物。而茶藝作為一門古老而又精致的文化藝術(shù)，吸引著越來越多的年輕人投身其中。在最近的一次實訓(xùn)活動中，我有幸參與了一次茶藝實訓(xùn)，得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我在茶藝實訓(xùn)中所學(xué)到的心得，并對茶藝的重要性和價值進(jìn)行探討。
首先，茶藝的實訓(xùn)教會了我如何在工作中保持專注和細(xì)致入微的態(tài)度?；叵肫饘嵱?xùn)時的情景，我們首先學(xué)習(xí)了怎樣選擇合適的茶葉和水質(zhì)，并且熟練掌握了茶葉的保存方法。然后，我們學(xué)習(xí)了怎樣正確使用茶具并控制火候，以及如何熟練進(jìn)行茶藝表演。這些練習(xí)要求我們時刻保持專注和細(xì)心，每一個細(xì)節(jié)都需要我們精益求精。通過這次實踐，我深刻理解到了專注和細(xì)致的重要性，這將在以后的工作和學(xué)習(xí)中起到至關(guān)重要的作用。
其次，茶藝實訓(xùn)讓我領(lǐng)略到了茶文化的深厚底蘊和人文精神。茶是中華民族的傳統(tǒng)飲品，也是一種傳承千年的文化。在茶藝實訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了泡茶的方法，還學(xué)習(xí)了茶藝背后的文化理念和人文精神。品茶時，我們需要靜心體味茶香，品味茶的味道和滋味，這種靜心與內(nèi)斂的態(tài)度正是茶文化所倡導(dǎo)的?！安枰郧闉檩d，以心相傳”，茶藝通過茶葉的香氣和手法的獨特展現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念，體現(xiàn)了人的情感和思考。這種深厚的底蘊和人文精神讓我對茶文化充滿敬仰之情。
此外，茶藝實訓(xùn)也讓我學(xué)到了與人溝通和團(tuán)隊合作的重要性。茶藝并不僅僅是一個人泡茶的過程，而是一種儀式感和儀態(tài)美的體現(xiàn)。在實訓(xùn)中，為了能夠順利完成茶藝表演，我們需要互相協(xié)作，密切配合。每個人都扮演著不同的角色，有人負(fù)責(zé)泡茶，有人負(fù)責(zé)托盤的擺放，還有人進(jìn)行茶藝表演的解說。我們需要通過有效的溝通和團(tuán)隊合作，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。這次實踐讓我意識到，團(tuán)隊合作是完成一項任務(wù)的關(guān)鍵，只有通過團(tuán)隊的力量，才能夠取得更好的成果。
最后，茶藝實訓(xùn)給我?guī)砹艘淮涡撵`的洗禮和平靜。在茶藝的過程中，我體會到了它帶來的平靜與寧靜。在泡茶的過程中，我需要靜下心來，專注于這一刻，將注意力集中在茶葉、水溫和火候上。這種專注和冥想帶給我一種心靈的洗禮，讓我暫時遠(yuǎn)離嘈雜的塵世，感受內(nèi)心的寧靜和平和。茶藝的精髓正是在于這種內(nèi)外合一的和諧感，它不僅讓我更好地品味了茶的味道，更讓我體會到了大自然的魅力和生活的美好。
通過這次茶藝實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了茶藝的技巧，更更深刻地領(lǐng)略到了茶藝的精神和文化。雖然茶藝看似簡單，但其中蘊含著人與自然和諧相處、心與心的交流與共鳴的深刻內(nèi)涵。從茶藝實訓(xùn)中我也學(xué)到了專注、細(xì)致入微、溝通和團(tuán)隊合作的重要性。這些品質(zhì)和經(jīng)驗對我的將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的借鑒意義。因此，我對于茶藝的重要性和價值有著更深層次的理解和認(rèn)識。
綜上所述，茶藝實訓(xùn)不僅教會了我專注、細(xì)致和團(tuán)隊合作的技巧，更讓我領(lǐng)略到了茶藝的文化內(nèi)涵和人文精神。通過茶藝的實踐，我得到了一次心靈的洗禮和平靜，也更加珍惜生活的美好和大自然的魅力。茶藝的重要性和價值在于它所提倡的內(nèi)外合一、與自然和諧相處的理念，這將以深遠(yuǎn)的意義影響和指導(dǎo)著我的人生之路。
茶藝的實訓(xùn)報告篇九
茶藝是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它將品茗藝術(shù)與禮儀形成有機結(jié)合，深受人們的喜愛和追捧。為了更好地推廣茶文化，我參加了一次茶藝研修實訓(xùn)教程，并從中收獲良多。以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，茶藝研修教程的內(nèi)容非常豐富多樣。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的分類、茶器的使用、茶的沖泡技法等基礎(chǔ)知識，并通過實際操作來加深理解。我們還學(xué)習(xí)了一些茶道的禮儀，如如何向客人敬茶、如何品評茶葉的品質(zhì)等。同時，我們還了解了一些中國古代文人墨客關(guān)于茶的詩詞典故，為茶藝增添了一份濃郁的文化底蘊。
其次，茶藝研修實訓(xùn)教程強調(diào)實踐操作。在學(xué)習(xí)的過程中，我們除了理論知識外，還有大量的實際操作。我們親手感受到了沖泡茶葉的技巧，學(xué)會了掌握水溫、沖泡時間等關(guān)鍵因素。通過多次實踐，我們的技術(shù)不斷提高，對茶葉的品質(zhì)也有了更深入的認(rèn)識。實踐操作使得我們的學(xué)習(xí)更加生動和實用，不僅提高了我們的操作技能，也增加了我們對茶文化的感悟。
再次，茶藝研修實訓(xùn)教程注重團(tuán)隊合作。在實訓(xùn)課程中，我們被分成小組，每個小組有不同的任務(wù)。有些人負(fù)責(zé)燒開水，有些人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶葉和茶具，有些人負(fù)責(zé)倒茶等。只有各自扮演好自己的角色，并相互協(xié)作，我們才能順利完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，不僅使我們更好地學(xué)習(xí)了茶藝，還培養(yǎng)了我們的合作精神和溝通能力。茶藝是一門需要團(tuán)隊合作的技藝，只有團(tuán)結(jié)一致，才能展現(xiàn)出最好的茶藝表現(xiàn)。
另外，茶藝研修實訓(xùn)教程加強了我們的品味和生活素養(yǎng)。茶藝在提供美味的同時，也強調(diào)了舒適與靜心。我們在實訓(xùn)中體會到了喝茶時的寧靜和放松，學(xué)會了從茶中品味細(xì)膩，由此提升了我們的品味和生活素養(yǎng)。此外，茶藝還強調(diào)了尊重和謙遜的品質(zhì)，讓我們體會到了中國人對待客人的熱情和禮儀之道。
最后，在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我不僅獲得了專業(yè)知識，也認(rèn)識到了茶藝的價值。茶藝不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)茶藝，我懂得了如何品味生活中的細(xì)節(jié)，如何以一顆平和的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。茶藝教會了我耐心與恬靜，讓我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。
總之，茶藝研修實訓(xùn)教程是一次難得的學(xué)習(xí)機會，通過它我學(xué)到了專業(yè)知識，提升了茶藝技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，提高了品味和生活素養(yǎng)，并獲得了心靈上的滿足。我相信，在今后的工作與生活中，這些寶貴的經(jīng)歷將會給我?guī)砀嗟膯⑹九c幫助。茶藝研修實訓(xùn)教程的心得體會將一直伴隨著我，成為我人生中的一道亮麗風(fēng)景。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十
茶藝研修實訓(xùn)教程是專門為想要深入研究茶道的人設(shè)計的一項培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋了茶葉的了解、泡茶的技巧以及茶文化的傳承等。在這個課程中，我受益匪淺，從中學(xué)到了很多關(guān)于茶藝的知識和技巧。下面，我將分享一下我的心得體會。
第一段：茶葉的了解。
在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我們首先了解了茶葉的種類、產(chǎn)地和特點。通過這個環(huán)節(jié)，我深深感受到了茶葉文化的博大精深。在這個過程中，我學(xué)會了如何辨認(rèn)茶葉的品質(zhì)、如何保存茶葉的新鮮度以及如何選擇不同種類的茶葉等。通過這些基本的知識，我更深入地了解到了茶葉的魅力所在，也增長了我的茶道修養(yǎng)。
第二段：泡茶的技巧。
茶藝研修實訓(xùn)教程的重點之一就是教授泡茶的技巧。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同的泡茶方式和使用茶具的技巧。通過反復(fù)實踐和指導(dǎo)，我掌握了泡一壺好茶的步驟。我了解到，泡茶并不只是簡單地將茶葉倒入杯中，還有很多關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要注意，比如水溫、泡茶時間、茶葉的浸泡次數(shù)等等。這些細(xì)節(jié)決定了茶的品質(zhì)和口感。
第三段：茶具的使用。
學(xué)習(xí)泡茶的同時，我們也學(xué)習(xí)了茶具的使用。茶具在茶道中起到舉足輕重的作用，因此我們必須對茶具的使用進(jìn)行深入的了解和熟練的操作。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的茶具以及它們的特點和用途。同時，我們也學(xué)會了如何正確清潔和保養(yǎng)茶具，以確保它們的質(zhì)量和品相。通過對茶具的學(xué)習(xí)和使用，我更加深入地理解了茶道的精髓和細(xì)膩之處。
第四段：茶道文化的傳承。
茶道作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，有著悠久的歷史和獨特的魅力。在茶藝研修實訓(xùn)教程中，我們不僅學(xué)習(xí)茶的知識和技巧，還學(xué)習(xí)了茶道的精神和禮儀。茶道不僅僅是簡單地泡茶，更注重的是內(nèi)心的修養(yǎng)和與他人的交流。通過學(xué)習(xí)茶道文化，我更加懂得了如何與人交往，如何在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)愛。這種精神和態(tài)度不僅適用于茶道，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的態(tài)度。
第五段：我的收獲和體會。
整個茶藝研修實訓(xùn)教程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過課程學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了茶葉的知識和泡茶的技巧，還學(xué)到了茶道的文化和藝術(shù)。這種體驗讓我更加熱愛茶文化，也更懂得了生活中的美好。泡一壺好茶，不僅僅是為了品味茶葉的香氣，更是一種心靈的洗滌和凈化。茶藝研修實訓(xùn)教程讓我不僅能夠更好地品味生活，還培養(yǎng)了我對美的追求和對細(xì)節(jié)的敏感。
總結(jié)：
通過這次茶藝研修實訓(xùn)教程，我對茶的認(rèn)識和了解更上了一個新的臺階。茶藝不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)和修行。通過泡茶和品味茶，我能夠感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。茶道的美在于它的獨特和深厚的底蘊，也在于人與人之間的交流和溝通。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會在茶道的道路上越走越遠(yuǎn)，更深入地探索茶藝的奧秘。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十一
自2007年開始建設(shè)服務(wù)專業(yè)的茶藝實訓(xùn)室起，我校茶藝專業(yè)室發(fā)揮了他應(yīng)有的作用。這個總價值十萬元的實訓(xùn)室，既能提供教學(xué)服務(wù)，還能提供校企合作，更具有產(chǎn)、學(xué)、研多功能價值。
茶藝實訓(xùn)室共擁有一個根雕茶藝桌、一個大茶桌，一個高檔茶海，六個學(xué)生用茶藝桌及8個訓(xùn)練茶海，觀賞茶具10套，學(xué)生訓(xùn)練用茶具10套，并有多種名貴茶葉等?？們r值十萬多元，強大的實訓(xùn)室設(shè)備基礎(chǔ)為我服務(wù)專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研提供強大的物質(zhì)保證。
1、健全機構(gòu)，制定具體管理措施。
2、健全制度，規(guī)范文件。
3、實施例會制度，每周檢查工作。
5、認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)及維修工作。
實訓(xùn)室設(shè)備種類繁多、而且部分設(shè)備易損壞，尤其是茶藝設(shè)備，保護(hù)難度很大。但我們都非常清楚，做好實訓(xùn)室的現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)及維修是保證教學(xué)的關(guān)鍵。為此落實學(xué)生責(zé)任制，保證了教學(xué)實訓(xùn)工作的順利完成。
6、加強固定資產(chǎn)管理。
按照學(xué)校管理部門的相關(guān)制度，實訓(xùn)室制定了資產(chǎn)管理的具體實施辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)帳物的準(zhǔn)確、清晰，設(shè)備調(diào)整規(guī)范管理。
三、圓滿完成訓(xùn)練目標(biāo)。
1.完成專訓(xùn)內(nèi)容：按照學(xué)期初的專訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)各種功夫茶的解說詞，并背誦記憶；熟練掌握沖泡綠茶中的龍井、碧螺春茶，烏龍茶中的鐵觀音以及一些花茶和多樣紅茶的技巧，并能夠靈活運用；能夠自己編寫功夫茶解說詞，完成了專訓(xùn)內(nèi)容。
2.認(rèn)真執(zhí)行專訓(xùn)要求：
（1）所有專訓(xùn)學(xué)生必須按時參加專業(yè)訓(xùn)練，如有特殊情況要提前請假。專訓(xùn)教師每節(jié)課要認(rèn)真點名，做好記錄。
（2）專業(yè)課訓(xùn)練，學(xué)生要聽從老師安排。上課期間，禁止學(xué)生隨便說話，隨便出入教室，隨便接聽手機，不許亂吃零食。
（3）專業(yè)教室的物品要注意保管，注意學(xué)生的損壞情況，如有損壞，學(xué)生要雙倍賠償。
3.圓滿完成考核工作。
一學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練結(jié)束之后，按照茶藝專業(yè)隊考核方案，認(rèn)真嚴(yán)格的完成了專業(yè)訓(xùn)練考核，考核結(jié)果非常圓滿。
總之，在這幾年的實訓(xùn)室的建設(shè)和管理中，我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識和精神上的財富。我相信我們多媒體實訓(xùn)室會將會在學(xué)院的人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮出更大的作用。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十二
實結(jié)束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事師傅們的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我們實習(xí)的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習(xí)了會計電算化，我們通過實習(xí)了解到，中國—集團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托——各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。(實習(xí)報告)我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入久其會計的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認(rèn)真的完成每一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實習(xí)，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。
剛開始實習(xí)的時候，我們的內(nèi)心充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，一周的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說?？山?jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習(xí)更加有意義。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十三
茶，是中國文化的瑰寶之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｗ鳛椴钀酆谜?，對于茶葉的品質(zhì)、制作工藝以及品飲禮儀等方面都有一定的了解和想法。這次參觀茶藝實訓(xùn)室的機會，讓我深刻地感受到了茶文化的博大精深。
第二段：實地參觀。
走入實訓(xùn)室，我們首先看到的是一排整齊的大理石茶臺和茶具。老師向我們展示了茶具的種類與飲茶的流程。并且，老師還讓我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的禪茶藝術(shù)，讓我深深感受到了中國茶文化的博大精深。
第三段：互動體驗。
實訓(xùn)室的老師們經(jīng)驗豐富，他們用生動的教學(xué)方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)茶道的最佳實踐。同時，他們也提供了一個親手動手品飲的機會。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了沖泡初級綠茶的技巧，并并運用顯微鏡來觀察茶葉對我們身體的積極影響。
第四段：享受沉浸式的體驗。
在實訓(xùn)室里，氛圍溫馨優(yōu)雅，環(huán)境干凈整潔，茶道老師們也非常敬業(yè)。這種安靜的熱情氛圍和人文情懷，使我能夠真正沉浸在茶文化之中，享受到了一段神秘而充實的體驗。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀茶藝實訓(xùn)室，我不僅了解了更多關(guān)于茶文化和茶道傳統(tǒng)的知識，也更深入地領(lǐng)悟到了茶道的精髓和意義。這不僅對于我個人的修身養(yǎng)性有益，同時也讓我明白了傳承和繼承中國傳統(tǒng)文化的重要性。感謝這次珍貴的體驗，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，將茶文化帶給更多的人。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十四
茶藝研修實訓(xùn)教程是一門非常有趣的課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對茶文化有了更深入的了解并掌握了一些基本的茶藝技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的五個方面的心得體會：學(xué)習(xí)態(tài)度、理論知識、實踐技巧、品味經(jīng)驗以及茶藝的價值。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)茶藝非常重要。這門課程強調(diào)將學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)椴栉幕膫鞒姓吆秃霌P者。對于我來說，要成為一名合格的茶藝師，我必須積極主動地去學(xué)習(xí)和實踐。我珍惜每一次上課的機會，認(rèn)真聽講，并主動參與到每個環(huán)節(jié)中去。我的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了老師和同學(xué)們的肯定，也在實驗室里培養(yǎng)了我對茶藝的熱情。
其次，茶藝研修實訓(xùn)教程提供了豐富的理論知識。從茶葉的品種、采摘、加工到茶具的制作與使用，這門課程為學(xué)生提供了全面的茶文化知識。學(xué)習(xí)這些理論知識的過程不僅僅是死記硬背，更是理解、思考和創(chuàng)新的過程。在這門課程中，我學(xué)會了如何辨別茶葉的品質(zhì)和品種，也了解了不同的泡茶方法和茶文化的傳承。
接下來，通過實踐技巧的學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的茶藝技巧。課程中，我們通過模擬茶藝表演來提高自己的技能。諸如泡茶、倒茶、插花等等，這些看似簡單的動作背后都有自己的技巧和竅門。每次實踐中，我都會反復(fù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，直到達(dá)到較為理想的效果。通過這些實踐，我更加了解到茶藝的嚴(yán)謹(jǐn)性和精致性，也明白了茶藝師需要不斷鍛煉和提升自己的技術(shù)。
品味經(jīng)驗也是我在這門課程中所獲得的寶貴財富。通過品嘗各種茶葉和茶飲，我對茶的風(fēng)味和口感有了更深入的認(rèn)識。不同的茶葉有著不同的香氣和口感，品嘗的過程讓我慢慢迷上了茶的氣息。在品茶的過程中，我學(xué)會了如何欣賞茶的色香味，如何辨別茶葉的優(yōu)劣，也學(xué)會了如何將自己的感受與體味表達(dá)出來。通過品味經(jīng)驗，我對茶的魅力有了更深的體會。
最后，茶藝研修實訓(xùn)教程讓我看到了茶藝的深遠(yuǎn)價值。茶文化作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。在這個全球化的時代，茶藝師不僅僅是茶水沖泡的專家，更是文化交流的使者。通過茶藝文化的傳播，我們可以增進(jìn)不同文化之間的了解和友誼，促進(jìn)文化交流和文化認(rèn)同。茶藝的價值不僅僅局限在“喝茶”，而是更深層次的體現(xiàn)和傳遞。
通過這門茶藝研修實訓(xùn)教程的學(xué)習(xí)，我深入了解了茶文化的魅力，學(xué)會了一些茶藝技巧，也提升了自己的品味水平。我愿意將這門課程所學(xué)的知識和技能發(fā)揚光大，致力于茶文化的傳承和弘揚。茶藝文化因我而精彩，我因茶藝而自豪。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十五
20xx年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機械實習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工實習(xí)。在老師的教導(dǎo)和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為期三周的金工實習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動。我覺得以后恐怕不會有這樣的機會，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也恐怕沒有這樣的幸運去真切的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業(yè)金工實習(xí)，我們了解了一些機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，還強化了理論聯(lián)系實際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步掌握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實的實習(xí)使我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西。
下面，我就分別談?wù)劯鱾€加工工種的實習(xí)過程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實習(xí)之前，我對鉗工沒什么具體概念，只知道它是我們金工實習(xí)的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和興趣的。實習(xí)第一天，老師給我們看了關(guān)于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實習(xí)內(nèi)容有個大概的了解。下午我們就開始正式的實習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。
還說了一些鉗工操作時的注意事項、安全原則什么的。最后，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實習(xí)內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)則的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點擔(dān)心了。畢竟鉗工主要靠的是力氣，使勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨意挑了一個。后來意外地發(fā)現(xiàn)，我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工臺，開始了自己的工作。剛銼的時候覺得還好，可能有點圖新鮮的原因吧。
按照師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上，想著預(yù)期的六角螺母形狀，開始了反反復(fù)復(fù)的銼的這個動作。連續(xù)銼了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。可是看著我的小鐵塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點泄氣了。從動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。
有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。這時候剛好師傅過來指導(dǎo)了。他說銼的時候一定要掌握一定的技巧，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端平衡，要不然是永遠(yuǎn)也銼不平的。還有就是銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我改變之前錯誤的銼法，開始認(rèn)真的工作了。過來將近一個小時，我終于把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達(dá)到最開始的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀），我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。
在接下來的幾天鉗工實習(xí)里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過幾天的努力，一個雖然不是很規(guī)范，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實習(xí)中，師傅講的其實也不是很多，因為相對其他工種來說，鉗工算是很簡單的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實習(xí)再簡單，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。
另外，在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬馈钡穆菽福?，看著它竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。這可能就是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十六
茶藝文化源遠(yuǎn)流長，是傳統(tǒng)中華文化中重要的一環(huán)。茶藝作為中國特色飲食文化的代表，被越來越多的人所喜愛和推崇，而參觀茶藝實訓(xùn)室，更還可以深入了解到茶文化的內(nèi)涵。這一次，我有機會到參觀了一家專業(yè)的茶藝實訓(xùn)室，讓我對茶藝文化有了更深刻的理解和認(rèn)識，感受頗深。
一、茶藝文化讓人感受到了古老而神秘。
走進(jìn)這家茶藝實訓(xùn)室，首先映入眼簾的是淡雅的茶香和優(yōu)美的裝飾，令人感到仿佛置身于古老而神秘的世界中。茶藝不僅是一種泡茶的技藝，更是一種厚重的歷史與文化的傳承，這使得茶藝有了濃厚的文化底蘊。茶藝大師們用茶藝傳承了中華五千年的文化，使人心生敬意，感受到了古老而神秘的魅力。
二、茶藝文化讓人學(xué)會尊重傳統(tǒng)。
作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，茶藝的存在意義已經(jīng)超越了單純的泡茶技藝，而是代表著歷史和傳承。參觀茶藝實訓(xùn)室，讓我深深地認(rèn)識到尊重傳統(tǒng)的意義和重要性，尤其是在如今這個快節(jié)奏的社會，越發(fā)需要尊重傳統(tǒng)文化，更需要保護(hù)傳統(tǒng)文化。茶藝文化的傳承，需要我們不斷地學(xué)習(xí)，才能取得不斷的進(jìn)步和提高，才能在這個傳統(tǒng)文化中扮演好自己的角色。
三、茶藝文化讓人學(xué)會平等、和諧。
茶文化是一門廣為傳播并深受大眾喜愛的傳統(tǒng)文化，因而茶藝文化鮮明地體現(xiàn)了平等、和諧的思想。在茶藝過程中，茶藝師在待客泡茶的過程中體現(xiàn)了人與人之間的平等與和諧。茶藝藝術(shù)之美，在于料理、創(chuàng)意和交互的平衡，創(chuàng)造并分享和諧的氛圍。這種平等、和諧的思想在我們現(xiàn)今的社會中顯得尤為重要，它能幫助我們理解和看待事物的方式，并且將其融入到我們的日常生活中。
四、茶藝文化讓人學(xué)會保持專注和耐心。
茶藝的過程是一個注重用戶心理體驗的過程，需要保持專注和耐心才能達(dá)到好的效果。在泡茶和品茶的過程中，茶藝師需要將心思放在茶葉、水溫、沸騰程度等方面，把每一個細(xì)節(jié)都處理到位，才能提供給客人一份最好的茶藝。學(xué)習(xí)茶藝要求我們在細(xì)節(jié)方面具有極高的專注性和耐心精神，將這種精神應(yīng)用于人的日常生活，同樣會取得非常好的效果。
五、茶藝文化讓人學(xué)會珍惜生活和享受生活。
茶文化不僅僅只是一種技藝和飲食文化，更是一種生活的態(tài)度。在品茶的過程中，不僅能夠品味到茶葉的美味，還能夠體驗到一種相互尊重的和諧情感。這種生活的態(tài)度和情感，讓人懂得了生活文化的價值，更能讓人珍惜和享受生活。生活中的細(xì)節(jié)和品質(zhì)是非常重要的，只有當(dāng)我們完全沉浸在這些方面才能夠真正地享受到生活的美好和價值。
在茶藝實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)過程中，讓我更深入地認(rèn)識到茶藝文化的內(nèi)涵，讓我感受到了茶藝文化的底蘊和魅力。茶藝文化不僅是一種傳統(tǒng)文化，更是一種讓人們學(xué)會尊重和保持專注的生活態(tài)度，這對我們的生活和工作都有很大的幫助。我會用心學(xué)習(xí)，將茶藝文化內(nèi)化到生活中，并帶給身邊的人們，讓更多的人感受到茶文化的魅力。
茶藝的實訓(xùn)報告篇十七
一、任何人未經(jīng)學(xué)校或老師批準(zhǔn)都不得擅自進(jìn)入實訓(xùn)室內(nèi)。
二、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，必須遵守紀(jì)律，聽從老師安排和指導(dǎo)，手機一律不許帶進(jìn)實訓(xùn)室，否則沒收上交。
三、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，未經(jīng)老師和管理人員同意，不得隨意亂動茶藝實訓(xùn)室物品。
四、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，不得在室內(nèi)喧嘩和打鬧嬉戲，討論問題要小聲，下課要擺放好桌椅，有秩序離開實訓(xùn)室。
五、學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室后，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫,不準(zhǔn)在室內(nèi)吃任何食物。
六、愛護(hù)實訓(xùn)室內(nèi)物品，不準(zhǔn)隨便使用專業(yè)訓(xùn)練用具，應(yīng)按教師要求進(jìn)行操作，若違反操作規(guī)程而造成物品損壞者，按價賠償。
七、實訓(xùn)前，認(rèn)真聽教師講解實訓(xùn)目的、操作步驟、操作方法和注意事項、認(rèn)真檢查所需設(shè)施設(shè)備用品是否齊全、完好，如有缺損要及時向任課老師報告。學(xué)生在教學(xué)實訓(xùn)中，要認(rèn)真實訓(xùn)，做好記錄，中途不得無故離開，若有特殊情況，應(yīng)向老師說明后才可以離開。
八、在茶藝實訓(xùn)室訓(xùn)練過程中，出現(xiàn)事故，應(yīng)馬上停止訓(xùn)練，報告任課教師處理。
九、實訓(xùn)完畢后，學(xué)生應(yīng)按老師要求放好物品，服從指導(dǎo)老師的安排，打掃衛(wèi)生，整理好各設(shè)備和工具，切斷電源，關(guān)好門窗。嚴(yán)禁私自帶走實訓(xùn)室的任何物品。
十、學(xué)生實訓(xùn)完畢后，指導(dǎo)老師須認(rèn)真填寫相關(guān)記錄。
一、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)于課前5分鐘到達(dá)實訓(xùn)室，清點實訓(xùn)課程所需要的物品，組織好學(xué)生進(jìn)入實習(xí)場地，做好課前準(zhǔn)備。
二、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師必須按教學(xué)計劃進(jìn)行各種實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，不得安排其它與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；實訓(xùn)課進(jìn)行期間，實訓(xùn)指導(dǎo)教師不得隨意離開實訓(xùn)室。
三、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)加強實訓(xùn)室內(nèi)的學(xué)生管理，維護(hù)好整個教學(xué)秩序；課后，認(rèn)真做好實訓(xùn)教學(xué)日志的記載。
四、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)按實訓(xùn)規(guī)程、設(shè)備使用說明書或教學(xué)需要正確指導(dǎo)學(xué)生使用實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，上課期間如遇不能解決的設(shè)備故障應(yīng)找管理員共同解決。
五、實訓(xùn)課指導(dǎo)教師有責(zé)任預(yù)防學(xué)生故意損壞設(shè)備，預(yù)防學(xué)生因?qū)嵱?xùn)不當(dāng)損害身體或設(shè)備。
六、下課后，實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)與管理員進(jìn)行財產(chǎn)交接，對于上課期間出現(xiàn)的實訓(xùn)室設(shè)備損壞及設(shè)備丟失情況，實訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)與管理員一起查明原因，分清責(zé)任。
七、對在使用實訓(xùn)室上課期間不負(fù)責(zé)任、違反規(guī)定、造成重大影響或損失的教師，按學(xué)院教學(xué)事故處理辦法處理。
一、確保實訓(xùn)室內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備的正常運行，為順利實施教學(xué)計劃提供保障。
二、根據(jù)教學(xué)任務(wù)書，提前做好實訓(xùn)所需的設(shè)施設(shè)備、耗材以及設(shè)備的維護(hù)等各項準(zhǔn)備工作，保證實訓(xùn)教學(xué)能按時進(jìn)行。
三、要經(jīng)常對各種實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真維護(hù)，嚴(yán)格管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免影響正常的教學(xué)秩序，接到維護(hù)申請后必須立即進(jìn)行處理，并采取有效應(yīng)對措施。
四、做好考試提出使用的設(shè)備設(shè)施的準(zhǔn)備、維護(hù)工作，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿?。
五、為上課教師使用各種實訓(xùn)設(shè)備提供技術(shù)指導(dǎo)。
六、課前應(yīng)提前10分鐘開門，協(xié)助教師按要求組織學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室，并與任課教師辦理財產(chǎn)交接。
七、上課期間管理員不得擅離工作崗位，以防突發(fā)設(shè)備故障或事件的發(fā)生。
八、課后應(yīng)按實際填寫實訓(xùn)室日志，檢查實訓(xùn)室設(shè)備，與任課教師辦理財產(chǎn)交接，發(fā)現(xiàn)問題及時查明原因，分清責(zé)任，并寫出書面報告交由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處理。
十、負(fù)責(zé)實訓(xùn)室的財產(chǎn)登記與管理，與實訓(xùn)教師、學(xué)生共同維護(hù)好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
一、當(dāng)手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時，切勿啟動電源開關(guān)、觸摸電器用具。
二、經(jīng)常檢查電線、插座或插頭，一旦發(fā)現(xiàn)損毀要立即更換。
三、電爐等用電設(shè)備在使用中，使用人員不得離開。
四、電器用具要保持在清潔、干燥和良好的情況下使用，清理電器用具前要將電源切斷。
五、切勿帶電插、接電氣線路及維修設(shè)備。
六、非電器施工專業(yè)人員，切勿擅自拆、改電氣線路。
七、不要在一個電源插座上通過轉(zhuǎn)接頭連接過多的電器。
八、不要擅自使用大功率電器，如有特殊需要必須與學(xué)校主管部門聯(lián)系。
九、實驗室內(nèi)禁止私拉電線。
十、標(biāo)示“高壓危險”處，禁止未經(jīng)許可人員進(jìn)入。
緊急事故處理。
一、如有觸電或引起火災(zāi)，應(yīng)務(wù)必先切斷電源。
二、盡快將觸電人員與電源分開。必要時采用急救措施。
三、發(fā)生火災(zāi)，迅速用滅火器進(jìn)行滅火。切忌用水滅火。