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施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇一
xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx所在學(xué)院：繼續(xù)教育學(xué)院;專業(yè)：;工程管理設(shè)計(jì)(論文)題目：
xxxxxx大學(xué)老校區(qū)改造及___安居工程（人才公寓）01棟施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：xxx??2012年11月28日?開題報(bào)告填寫要求?1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委?員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；?2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)?計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；?3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。?在本開題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)）；?4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94?《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
開題報(bào)告格式范文。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇二
研究現(xiàn)狀：
工程項(xiàng)目建設(shè)過程一般持續(xù)時(shí)間較長，包括很多錯(cuò)綜復(fù)雜、互相影響的環(huán)節(jié)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等很多方面的因素，會(huì)受到很多不可預(yù)測的條件限制。因此會(huì)存在著諸多方面的`技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》頒布以來，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，只有在更大的競爭下，才能保證工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)起到了更加積極的作用。
目前我國的建筑市場的發(fā)育尚不規(guī)范，管理體制不夠完善、管理經(jīng)驗(yàn)不足等，建筑工程在招投標(biāo)工程過中還存在著很多的問題。但在一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，隨著建筑承包市場機(jī)制的慢慢完善，招投標(biāo)制度也在慢慢的成熟起來。我國招投標(biāo)的過程過分追求低價(jià)，這就使得建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量很難保證，這種低質(zhì)量的投資項(xiàng)目，反而會(huì)使建筑市場千瘡百孔，比如“惡性競爭”、“招標(biāo)黑幕”等現(xiàn)象接踵而來。
我國建筑工程招投標(biāo)現(xiàn)狀分析：
長期以來面我國的投資制度因透明度低、投資效益低等原因，在資金運(yùn)作中的腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此在工程建設(shè)中推行“五制”即項(xiàng)目法人制、資本金制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。其中招投標(biāo)制度成為我國投標(biāo)制度改革的突破口，對(duì)強(qiáng)化投資過程的監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營，降低工程造價(jià)，提高投資效益起到一定作用。20xx年x月x日施行的《_招標(biāo)投標(biāo)法》的頒布和實(shí)施，是我國投資融資體制改革和公共采購發(fā)展史上的一個(gè)重要的里程碑，是投資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，標(biāo)志著招投標(biāo)活動(dòng)步入法制化軌道，告別了無法可依的時(shí)代，也是與世界經(jīng)濟(jì)接軌邁出的一大步。目前我國招投標(biāo)現(xiàn)狀仍存在一下幾方面不容忽視的問題：
(1)、陪標(biāo)現(xiàn)象：由于現(xiàn)在的監(jiān)管體制還不夠完善，有些投標(biāo)人之間互相串標(biāo)，互相商量約定提高或者壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)，通過各種各樣的手段，而獲得中標(biāo)資格。使得投標(biāo)失去了他原有的公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。
(2)、評(píng)標(biāo)制度的不完善：評(píng)標(biāo)的公正性、公開性、公平性都受到很多方面的影響，每個(gè)招標(biāo)單位著重點(diǎn)也不一樣，有的單位看重報(bào)價(jià)的高低。與此同時(shí)專家的評(píng)標(biāo)水平和職業(yè)素質(zhì)也有必要提高。
(3)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的缺陷：由于工程招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管方式，依法登記備案的對(duì)犯法、違紀(jì)行為的查處，投標(biāo)工程的操作都有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)來完成。我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)起步晚，招標(biāo)代理市場發(fā)展不夠完善，相關(guān)的法律制度也不夠健全。
(4)、承包單位轉(zhuǎn)包問題：“轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象的存在是現(xiàn)今“豆腐渣工程”存在的一個(gè)根源。有的企業(yè)中標(biāo)后，直接轉(zhuǎn)包或違法分包給其他單位，從中收取管理費(fèi)，以包代管，而對(duì)工程質(zhì)量、安全不從事管理、不負(fù)責(zé)任。這種轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，使得一些資質(zhì)不夠，沒有施工經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，進(jìn)入施工現(xiàn)場，為質(zhì)量安全問題埋下隱患。
意義：
的經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題。熟悉工程建設(shè)中的招投標(biāo)程序，了解并掌握工程量的計(jì)算方法及工程量清單的編制方法，進(jìn)一步加深鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，爭取成為合格的畢業(yè)生。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是編制投標(biāo)文件，主要意義有一下幾點(diǎn)：
1、招投標(biāo)制度對(duì)企業(yè)具有深遠(yuǎn)的作用和意義，它能保證公平、公開、公正的競爭，而且能保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量，最終能夠保證國家的利益、社會(huì)的利益。另外，招投標(biāo)的最大特點(diǎn)就是公開、公平、公正和擇優(yōu)，實(shí)質(zhì)就是通過市場競爭機(jī)制的作用，是先進(jìn)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，落后的生產(chǎn)力得以淘汰。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生在走上工作崗位之前的一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)的一次實(shí)測。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們這些畢業(yè)生肯定會(huì)對(duì)將來的工作會(huì)有一次深刻的理解和認(rèn)識(shí)，熟悉投標(biāo)文件在編制過程中的操作流程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，它通過深入實(shí)踐、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨(dú)立工作、組織管理和社交能力;同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會(huì)有很大影響。對(duì)于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。
擬研究的主要問題及難點(diǎn)重點(diǎn)：
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是《西峰區(qū)昊鑫家園住宅小區(qū)盈虧平衡分析及1號(hào)樓框架結(jié)構(gòu)投標(biāo)文件編制》，主要是對(duì)1號(hào)樓投標(biāo)文件的編制。掌握工程建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)文件編制的方法，了解投標(biāo)書包括的內(nèi)容。工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，施工組織編制的合理性，才能在投標(biāo)工程中脫穎而出，最后得以中標(biāo)。重難點(diǎn)主要在于工程量的計(jì)算，根據(jù)甘肅地區(qū)的人材機(jī)價(jià)格，套用合適的價(jià)格，做出最合理的投標(biāo)價(jià)格。
本課題的重點(diǎn)研究內(nèi)容為工程量清單的編制以及施工組織設(shè)計(jì)的編制，按照現(xiàn)行的預(yù)算定額為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)一的工程量計(jì)價(jià)規(guī)范進(jìn)行工程量的計(jì)算，制定合理的人材機(jī)消耗量，做為投標(biāo)單位確定投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。工程量的計(jì)算是一個(gè)龐大而繁雜的工作任務(wù)，需要大量的時(shí)間是精力，而且還要認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)工程量的計(jì)算也是衡量投標(biāo)文件質(zhì)量、影響工程造價(jià)的關(guān)鍵所在，應(yīng)該將工程量的計(jì)算重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研究方法和步驟、預(yù)期效果：
本課題的研究方法、步驟是，收集工程建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告并且熟悉建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)的設(shè)計(jì)說明。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇三
學(xué)號(hào)：xxxxx77230。
專業(yè)年級(jí)：08建工專2班。
指導(dǎo)教師：儲(chǔ)勁松。
職稱：副教授。
20xx年xx月xx日。
本課題的研究內(nèi)容。
(1).編制依據(jù)；
(2).工程概況；
(3).施工項(xiàng)目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項(xiàng)目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項(xiàng)目質(zhì)量管理措施；
(10).項(xiàng)目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項(xiàng)目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排。
實(shí)施方案：
（1）向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)范及法律；
（3）進(jìn)入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
要求對(duì)可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案。主要施工機(jī)械的選擇進(jìn)行施工機(jī)械選擇時(shí)，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機(jī)械，要求做出不同施工機(jī)械之間的經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工機(jī)械。：進(jìn)度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表；
（4）施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇四
施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家或建設(shè)單位對(duì)擬建的要求、設(shè)計(jì)圖紙和施工組織設(shè)計(jì)的基本原則，編制的用以指導(dǎo)該擬建工程進(jìn)行施工準(zhǔn)備和組織實(shí)施施工的基本的經(jīng)濟(jì)文件，它的任務(wù)是要對(duì)具體的擬建工程(建筑群或單個(gè)建筑物)的施工準(zhǔn)備工作和整個(gè)的施工過程，在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計(jì)劃安排。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。我國在建國初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期就曾對(duì)向前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的理論和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)的組織施工的規(guī)律性有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設(shè)計(jì)文件。但受當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的影響，企業(yè)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組織無關(guān)。在進(jìn)入二十世紀(jì)80年代后，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項(xiàng)目法施工在全國大面積推廣和我國招投標(biāo)工作的開展，施工組織設(shè)計(jì)也不再單純是一個(gè)技術(shù)組織文件了。它不僅指導(dǎo)項(xiàng)目的技術(shù)實(shí)施，而且在質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、季節(jié)性措施、施工組織、施工協(xié)調(diào)等方面也做了大量文章。
現(xiàn)代社會(huì)建筑的規(guī)模更加龐大，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現(xiàn)代建筑施工過程已成為一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng)。一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目的建筑施工活動(dòng)，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數(shù)量眾多的建筑機(jī)械、設(shè)備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現(xiàn)場的各種生產(chǎn)生活設(shè)施來滿足施工現(xiàn)場的需要。更重要的是在這些工作的執(zhí)行過程中，還要達(dá)到質(zhì)量、工期、經(jīng)濟(jì)、安全各方面的要求，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設(shè)計(jì)存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)不足，或不夠結(jié)合實(shí)際，并已有一些依據(jù)文件已經(jīng)過期，不符合現(xiàn)時(shí)期的情況和要求;施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容存在缺陷，主要體現(xiàn)在針對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程沒有進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)計(jì)算;施工組織設(shè)計(jì)中規(guī)范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產(chǎn)生歧義，進(jìn)而可能導(dǎo)致不必要的工程問題等。而在7012月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項(xiàng)目施工管理與施工組織設(shè)計(jì)問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現(xiàn)在的一些施工組織設(shè)計(jì)中對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程技術(shù)分析不夠，措施缺乏針對(duì)性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，以更好的達(dá)到建筑產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、工期和安全目標(biāo)，就必須對(duì)現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。在本次的施工組織設(shè)計(jì)中，將著重對(duì)重要的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)分析與方案比較，已達(dá)到工程的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、安全目標(biāo)。
二、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
1.編制依據(jù)。
2.工程概況：工程特點(diǎn);建設(shè)地點(diǎn)特征;施工條件。
3.施工項(xiàng)目管理組織及職能分工：選擇該項(xiàng)目的組織形式;確定項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé);項(xiàng)目部成員的主要職責(zé);施工項(xiàng)目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備：主要施工機(jī)械需要量計(jì)劃;主要材料需要量計(jì)劃;主要工種施工力量需要量計(jì)劃;現(xiàn)場準(zhǔn)備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機(jī)械的選擇、主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等。
6.施工進(jìn)度計(jì)劃的編制：劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間;利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表。
7.施工平面布置圖的設(shè)計(jì)：計(jì)算確定各種材料和構(gòu)件堆場、各種臨時(shí)性設(shè)施所需面積;計(jì)算施工現(xiàn)場的臨時(shí)供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術(shù)組織保證措施。
9.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：主要進(jìn)行施工場地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約指標(biāo)等的計(jì)算。
三、設(shè)計(jì)(研究)方案。
熟悉施工現(xiàn)場實(shí)際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計(jì)算各分項(xiàng)工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動(dòng)量，施工主要機(jī)械類型及臺(tái)班數(shù)量。
確定各施工過程的工作天數(shù)。
編制施工進(jìn)度計(jì)劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進(jìn)度計(jì)劃。
計(jì)劃調(diào)整，優(yōu)化。
四、工作進(jìn)度安排。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);計(jì)算主要分部分項(xiàng)工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進(jìn)行施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，確定最終施工方案第9周。
5進(jìn)行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個(gè)分部工程的施工進(jìn)度計(jì)劃;形成初步的施工進(jìn)度計(jì)劃表第11周。
7進(jìn)行施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化，形成最終的施工進(jìn)度計(jì)劃表第12周。
8確定臨時(shí)性生活、生產(chǎn)設(shè)施;確定臨時(shí)供水、供電管線第13周。
9編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃及各種資源需要量計(jì)劃第14周。
10進(jìn)行施工平面布置圖設(shè)計(jì)、繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻(xiàn)翻譯，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文件，打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果第16周。
12畢業(yè)答辯第17周。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊(cè)》編寫組.建筑施工手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計(jì)算手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
《住宅樓范文【精選】》。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇五
開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)告提綱。
報(bào)告提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論；
(3)大致的進(jìn)度安排；
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)；
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等)；
(6)經(jīng)費(fèi)概算；
(7)預(yù)期研究結(jié)果；
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
網(wǎng)上的一些開題報(bào)告模板都是收費(fèi)的，我都去工程學(xué)庫下載施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇六
施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家或建設(shè)單位對(duì)擬建的要求、設(shè)計(jì)圖紙和施工組織設(shè)計(jì)的基本原則，編制的用以指導(dǎo)該擬建工程進(jìn)行施工準(zhǔn)備和組織實(shí)施施工的基本的經(jīng)濟(jì)文件，它的任務(wù)是要對(duì)具體的擬建工程(建筑群或單個(gè)建筑物)的施工準(zhǔn)備工作和整個(gè)的施工過程，在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計(jì)劃安排。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。我國在建國初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期就曾對(duì)向前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的理論和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)的組織施工的規(guī)律性有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設(shè)計(jì)文件。但受當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的影響，企業(yè)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組織無關(guān)。在進(jìn)入二十世紀(jì)80年代后，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項(xiàng)目法施工在全國大面積推廣和我國招投標(biāo)工作的開展，施工組織設(shè)計(jì)也不再單純是一個(gè)技術(shù)組織文件了。它不僅指導(dǎo)項(xiàng)目的技術(shù)實(shí)施，而且在質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、季節(jié)性措施、施工組織、施工協(xié)調(diào)等方面也做了大量文章。
現(xiàn)代社會(huì)建筑的規(guī)模更加龐大，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現(xiàn)代建筑施工過程已成為一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng)。一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目的建筑施工活動(dòng)，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數(shù)量眾多的建筑機(jī)械、設(shè)備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現(xiàn)場的各種生產(chǎn)生活設(shè)施來滿足施工現(xiàn)場的需要。更重要的是在這些工作的執(zhí)行過程中，還要達(dá)到質(zhì)量、工期、經(jīng)濟(jì)、安全各方面的要求，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設(shè)計(jì)存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)不足，或不夠結(jié)合實(shí)際，并已有一些依據(jù)文件已經(jīng)過期，不符合現(xiàn)時(shí)期的情況和要求;施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容存在缺陷，主要體現(xiàn)在針對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程沒有進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)計(jì)算;施工組織設(shè)計(jì)中規(guī)范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產(chǎn)生歧義，進(jìn)而可能導(dǎo)致不必要的工程問題等。而在7007年12月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項(xiàng)目施工管理與施工組織設(shè)計(jì)問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現(xiàn)在的一些施工組織設(shè)計(jì)中對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程技術(shù)分析不夠，措施缺乏針對(duì)性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，以更好的達(dá)到建筑產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、工期和安全目標(biāo)，就必須對(duì)現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。在本次的施工組織設(shè)計(jì)中，將著重對(duì)重要的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)分析與方案比較，已達(dá)到工程的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、安全目標(biāo)。
1.編制依據(jù)。
2.工程概況：工程特點(diǎn);建設(shè)地點(diǎn)特征;施工條件。
3.施工項(xiàng)目管理組織及職能分工：選擇該項(xiàng)目的組織形式;確定項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé);項(xiàng)目部成員的主要職責(zé);施工項(xiàng)目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備：主要施工機(jī)械需要量計(jì)劃;主要材料需要量計(jì)劃;主要工種施工力量需要量計(jì)劃;現(xiàn)場準(zhǔn)備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機(jī)械的選擇、主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等。
6.施工進(jìn)度計(jì)劃的編制：劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間;利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表。
7.施工平面布置圖的設(shè)計(jì)：計(jì)算確定各種材料和構(gòu)件堆場、各種臨時(shí)性設(shè)施所需面積;計(jì)算施工現(xiàn)場的臨時(shí)供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術(shù)組織保證措施。
9.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：主要進(jìn)行施工場地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約指標(biāo)等的計(jì)算。
熟悉施工現(xiàn)場實(shí)際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計(jì)算各分項(xiàng)工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動(dòng)量，施工主要機(jī)械類型及臺(tái)班數(shù)量。
確定各施工過程的工作天數(shù)。
編制施工進(jìn)度計(jì)劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進(jìn)度計(jì)劃。
計(jì)劃調(diào)整，優(yōu)化。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);計(jì)算主要分部分項(xiàng)工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進(jìn)行施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，確定最終施工方案第9周。
5進(jìn)行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個(gè)分部工程的施工進(jìn)度計(jì)劃;形成初步的施工進(jìn)度計(jì)劃表第11周。
7進(jìn)行施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化，形成最終的施工進(jìn)度計(jì)劃表第12周。
8確定臨時(shí)性生活、生產(chǎn)設(shè)施;確定臨時(shí)供水、供電管線第13周。
9編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃及各種資源需要量計(jì)劃第14周。
10進(jìn)行施工平面布置圖設(shè)計(jì)、繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻(xiàn)翻譯，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文件，打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果第16周。
12畢業(yè)答辯第17周。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊(cè)》編寫組.建筑施工手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計(jì)算手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇七
難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束，馬上就是做畢業(yè)設(shè)計(jì)階段了，而做畢業(yè)設(shè)計(jì)前要先寫開題報(bào)告，來參考自己需要的開題報(bào)告吧！下面是我為大家收集的開題報(bào)告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實(shí)證明，通過開展課題研究，邊學(xué)習(xí)邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
一、科研課題開題報(bào)告的含義與作用。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦說過，提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。何謂有價(jià)值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實(shí)踐、細(xì)心觀察和深思熟慮。當(dāng)課題或自己提出的問題贏得社會(huì)認(rèn)可后，就要把自己的研究方案設(shè)計(jì)好，即撰寫科研課題開題報(bào)告。
科研課題開題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))就是課題研究方案的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制定。換言之，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。開題報(bào)告主要說明這個(gè)課題有價(jià)值進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。
撰寫科研課題開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學(xué)者文翁說過，搞好開題報(bào)告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設(shè)計(jì)。制定課題研究計(jì)劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報(bào)告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。對(duì)于科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f，課題開題報(bào)告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒有科學(xué)的開題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))，就沒有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強(qiáng)，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報(bào)告的基礎(chǔ)性工作。
撰寫開題報(bào)告是進(jìn)行科研課題申請(qǐng)的首要工作。通過開題報(bào)告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)?若分析后覺得不現(xiàn)實(shí)，則可以立即調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，使課題目標(biāo)的達(dá)成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報(bào)告的寫法根據(jù)課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面:。
課題名稱。
名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，比如小學(xué)語文指導(dǎo)自主教學(xué)模式研究，這里研究對(duì)象就是小學(xué)語文教學(xué)，研究的問題就是指導(dǎo)自主教學(xué)法。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，例如小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究，其研究的對(duì)象是小學(xué)生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準(zhǔn)確。如，集中識(shí)字，口語突破這個(gè)名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學(xué)或是小學(xué)，是小學(xué)高年級(jí)還是小學(xué)低年級(jí)更沒辦法看出來。若改為集中識(shí)字，口語突破小學(xué)英語教學(xué)模式研究，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個(gè)字。但要盡可能表明三點(diǎn):研究對(duì)象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義。
課題研究的目標(biāo)就是通過研究，要達(dá)到什么目標(biāo)?要解決哪些具體問題?研究的目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。下面是學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育研究實(shí)驗(yàn)方案所寫的課題研究目標(biāo):。
通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律;。
1、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見;。
2、制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方案;。
3、初步形成素質(zhì)教育機(jī)制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;。
4、全面提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;。
5、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊(duì)伍。
確定課題研究目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定這個(gè)課題要研究的內(nèi)容，研究內(nèi)容要比研究目標(biāo)寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:。
1、只有課題而無具體研究內(nèi)容;。
2、研究內(nèi)容與課題不吻合;。
3、課題很大而研究內(nèi)容卻很少;。
4,把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
這對(duì)我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。這里給大家舉一個(gè)例子:。
某省九五重點(diǎn)課題《初中語文活動(dòng)課研究和實(shí)驗(yàn)》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學(xué)有序、切實(shí)有效地開展初中語文活動(dòng)課。具體內(nèi)容包括下列三個(gè)方面:。
1、根據(jù)初中各年級(jí)學(xué)生的情況和語文教學(xué)要求，對(duì)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課對(duì)學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的目標(biāo)規(guī)定，從而建立初中語文活動(dòng)類課程的目標(biāo)體系。
2、根據(jù)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)和語文學(xué)科的特點(diǎn)，安排初中各年級(jí)語文活動(dòng)課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充實(shí)、精確、有序，并初步形成一個(gè)相對(duì)完整的活動(dòng)課內(nèi)容體系。
3、根據(jù)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)內(nèi)容和初中各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，探索初中語文活動(dòng)類課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，確定活動(dòng)類課程的教學(xué)時(shí)間、空間及程序，并在此基礎(chǔ)上形成多種切實(shí)可行的可操作的語文活動(dòng)教學(xué)模式。
課題研究的方法。
任何科學(xué)研究除了要應(yīng)用哲學(xué)方法和一般科學(xué)方法之外，還要有具體的研究方法、技術(shù)手段。研究方法這部分，主要反映一項(xiàng)課題的研究通過什么方法來驗(yàn)證我們的假設(shè)，為什么要用這個(gè)方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、理論研究法、行動(dòng)研究法等。一個(gè)大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們?cè)趹?yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進(jìn)行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
課題研究的步驟和計(jì)劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)性問題開始，分階段進(jìn)行，每一階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實(shí)到書面計(jì)劃中。從而保證課題研究按時(shí)保質(zhì)保量完成，課題研究的管理也可據(jù)此對(duì)課題研究進(jìn)行檢查、督促和管理。
課題預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式。
課題研究成果預(yù)測即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會(huì)帶來什么成果?有什么對(duì)策?課題研究的成果形式包括研究報(bào)告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題沒有完成。在開題報(bào)告中設(shè)計(jì)出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進(jìn)行分工，以利于研究成果的順利問世。同時(shí)也有利于課題管理者據(jù)此對(duì)課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個(gè)人了解自己的工作和責(zé)任。當(dāng)然在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時(shí)，還要注意課題組成員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平。如果課題組成員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無法很好地完成，也就難以得到批準(zhǔn)立項(xiàng)。
課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件需要。
總之，科研課題開題報(bào)告是研究人員科研知識(shí)和能力的縮影。只有重視并認(rèn)真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計(jì)，制定好開題報(bào)告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學(xué)周密的開題報(bào)告，沒有對(duì)研究設(shè)計(jì)的精心準(zhǔn)備，就沒有科研活動(dòng)的發(fā)生，更不會(huì)有什么真正意義上的`學(xué)術(shù)突破。
開題報(bào)告方法介紹：
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：
一開題報(bào)告封面：
論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師。
二論文的背景、目的和意義。
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：
1.論文的背景;。
2.理論意義;。
3.現(xiàn)實(shí)意義。
國內(nèi)外研究概況。
(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系，是參考文獻(xiàn)的概括)：
1.理論的淵源及演進(jìn)過程;。
2.國內(nèi)有關(guān)研究的綜述;。
3.國外有關(guān)研究的綜述。
論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應(yīng)結(jié)合所要研究內(nèi)容，有針對(duì)性)。
研究條件和可能存在的問題。
預(yù)期的結(jié)果。
論文擬撰寫的主要內(nèi)容(論文提綱)。
論文工作進(jìn)度安排。
(內(nèi)容要豐富，不要寫得太簡單，要充實(shí)，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個(gè)。
時(shí)間段，任務(wù)要具體，能充分反映研究內(nèi)容)。
參考文獻(xiàn)。
下面是開題報(bào)告模板：
選題的目的和意義：
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇八
(3).施工項(xiàng)目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備；
(6).施工進(jìn)度計(jì)劃；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項(xiàng)目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項(xiàng)目質(zhì)量管理措施；
(10).項(xiàng)目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項(xiàng)目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
實(shí)施方案：
（1）向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)范及法律；
（3）進(jìn)入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
（4）施工組織設(shè)計(jì)編制；
（5）對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。
要求對(duì)可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案。主要施工機(jī)械的選擇進(jìn)行施工機(jī)械選擇時(shí)，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機(jī)械，要求做出不同施工機(jī)械之間的經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工機(jī)械。
進(jìn)度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表；
（4）施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇九
研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。
開題報(bào)告主要是講解為什么要選這個(gè)題目和準(zhǔn)備怎樣來寫這篇論文，而文獻(xiàn)綜述主要是講在你所寫的這個(gè)課題原來有過哪些人寫過哪些研究，而且一般文獻(xiàn)綜述包括在開題報(bào)告里是開題報(bào)告的一部分，但二者側(cè)重點(diǎn)不同。
文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。
這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。
因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。
撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序綜述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。
總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。
因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。
因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。
參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法，錄著項(xiàng)目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟(jì)班。
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
指導(dǎo)教師：
200年4月21日。
目錄。
1論文題目。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的`發(fā)展概況。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
6進(jìn)度安排。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營的涵義。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.3資本運(yùn)營的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻(xiàn)。
1論文題目。
資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。
縱觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營都起到過相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。
在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運(yùn)營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。
越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運(yùn)營的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。
可以預(yù)見，資本運(yùn)營在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來越大。
本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內(nèi)外資本運(yùn)營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國外資本運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對(duì)資本運(yùn)營的研究和運(yùn)用都多于我國。
在中國，資本運(yùn)營是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。
資本運(yùn)營是多學(xué)科交叉、綜合的一門課程。
它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來，依托資本市場相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標(biāo)，通過資本的有效運(yùn)作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。
資本運(yùn)營概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營。
事實(shí)證明，如何有效依托資本市場進(jìn)行資本運(yùn)營已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問題。
正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。
在資本運(yùn)營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。
但從我國資本運(yùn)營的實(shí)際來看，進(jìn)行資本運(yùn)營并不是一件簡單的事情。
同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。
要搞好資本運(yùn)營，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。
對(duì)企業(yè)開展資本運(yùn)營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營國內(nèi)外發(fā)展、趨勢，以及資本運(yùn)營的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。
重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營核心——并購的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過國內(nèi)外資本運(yùn)營歷程分析我國資本運(yùn)營發(fā)展趨勢。
最后通過企業(yè)并購案例說明資本運(yùn)營的過程及總結(jié)資本運(yùn)營重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。
預(yù)期通過本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營在企業(yè)管理運(yùn)營中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類、經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊雜志;以及圖書館中大量有關(guān)資本運(yùn)營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學(xué)教材與參考書和教學(xué)中老師對(duì)資本運(yùn)營模式的總結(jié)與案例分析;另外，指導(dǎo)老師在研究過程中會(huì)提供較大量的參考資料。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
本文主要內(nèi)容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運(yùn)營及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營的特點(diǎn)、形式、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購的相關(guān)理論。
第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營的核心——m&a，并通過一個(gè)案例分析說明資本運(yùn)營的全過程、特點(diǎn)和技巧。
最后一部分主要總結(jié)全文，對(duì)資本運(yùn)營的發(fā)展趨勢、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。
文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。
計(jì)劃到4月底完成初稿，并交給指導(dǎo)老師審核、修改。
爭取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。
開題報(bào)告范文·英語開題報(bào)告范文·論文開題報(bào)告格式·會(huì)計(jì)開題報(bào)告。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運(yùn)營，只是程度大小的問題。
所謂產(chǎn)品經(jīng)營，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場開發(fā)等一系列活動(dòng)。
而企業(yè)的資本運(yùn)營，是指企業(yè)通過對(duì)資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌，以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關(guān)鍵詞：資本運(yùn)營;并購。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營的涵義。
在論述資本運(yùn)營前，有必要把產(chǎn)品運(yùn)營說一下。
從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
資本運(yùn)營與產(chǎn)品經(jīng)營就有聯(lián)系也有區(qū)別。
一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(生產(chǎn)經(jīng)營)是以物化為基礎(chǔ)，通過不斷強(qiáng)化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營活動(dòng)。
(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營，2002.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運(yùn)營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營和狹義資本運(yùn)營。
廣義資本運(yùn)營是指企業(yè)通過對(duì)可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤最大化。
廣義資本運(yùn)營的最終目標(biāo)是要通過資本的運(yùn)行，在資本安全的前提下，實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。
廣義資本運(yùn)營內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過程來看，資本運(yùn)營涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過程，既包括金融資本運(yùn)營(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營與無形資本運(yùn)營，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營。
從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來看，既包括存量資本運(yùn)營，又包括增量資本運(yùn)營。
存量資本運(yùn)營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。
增量資本運(yùn)營是指企業(yè)的投資。
狹義資本運(yùn)營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)買賣和“以少控多”為策略，對(duì)企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運(yùn)活動(dòng)的總稱。
資本運(yùn)營的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。
具體目標(biāo)是加快資本增值，擴(kuò)大資本規(guī)模，獲取投資回報(bào)。
提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營方向。
狹義資本運(yùn)營主要研究的是存量資本的配置，具體運(yùn)營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
在資本運(yùn)營理論研究過程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來進(jìn)行分析和研究。
深刻分析資本運(yùn)營產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運(yùn)營的精髓，有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營的自覺性，提高資本運(yùn)營的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
在19世紀(jì)上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對(duì)資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。
在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。
在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離”等。
馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述，是完整的、有力的。
即使在今天，這個(gè)由商品市場和經(jīng)理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十
開題報(bào)告是在學(xué)生接到教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書后，由學(xué)生撰寫的對(duì)于課題準(zhǔn)備情況以及進(jìn)度計(jì)劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫，經(jīng)指導(dǎo)老師簽署意見及學(xué)院審定后生效。
撰寫開題報(bào)告是一項(xiàng)重要的科學(xué)研究活動(dòng)。有資料反映，美國科學(xué)家每年要用兩個(gè)月時(shí)間組織和撰寫開題報(bào)告，以便獲得各方面對(duì)課題的資金支持。我國科學(xué)研究工作者的科研申請(qǐng)報(bào)告，也往往具有開題報(bào)告的性質(zhì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告對(duì)課題的順利開展十分重要。撰寫開題報(bào)告的目的，是要讓指導(dǎo)老師了解：自己為什么要選這個(gè)題目，選題的意義何在，自己做這個(gè)題目的優(yōu)勢是什么，自己準(zhǔn)備怎么做，會(huì)出什么結(jié)果，等等。并請(qǐng)指導(dǎo)老師幫學(xué)生作出如下判斷：課題所確定的問題有沒有研究價(jià)值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導(dǎo)教師可以根據(jù)開題報(bào)告的內(nèi)容及時(shí)作出判斷，此課題能否這樣實(shí)施，要不要改變題目或研究方法；學(xué)生則可以在得到批準(zhǔn)后按開題報(bào)告的安排來開展工作。
2、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告的內(nèi)容和要求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步驟與進(jìn)度，（5）主要參考文獻(xiàn)等項(xiàng)目。下面對(duì)有關(guān)項(xiàng)目作一些說明：
（1）選題的背景和意義。主要說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內(nèi)外研究狀況，介紹各種觀點(diǎn)，比較各種觀點(diǎn)的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點(diǎn)，同時(shí)說明自己的觀點(diǎn)。發(fā)展趨勢部分說明本課題目前國內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，即選題的意義，包括對(duì)選題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的說明；另一方面也可以說明開題報(bào)告撰寫者對(duì)本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題。相對(duì)于選題的意義而言，研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題想說明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。
（3）研究方法及措施。選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會(huì)影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平，甚至成敗。在開題報(bào)告中，學(xué)生要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)或建議。
（4）研究工作的步驟、進(jìn)度。課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。在時(shí)間安排上，要充分考慮各個(gè)階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。對(duì)于指導(dǎo)教師在任務(wù)書中規(guī)定的時(shí)間安排，學(xué)生應(yīng)在開題報(bào)告中給予呼應(yīng)，并最后得到批準(zhǔn)。學(xué)生在實(shí)際操作中，時(shí)間安排一般應(yīng)提前一點(diǎn)，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫任務(wù)。
（5）主要參考文獻(xiàn)。在開題報(bào)告中，同樣需列出參考文獻(xiàn)，這在實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源，證明選題是有理論依據(jù)的。在所列的參考文獻(xiàn)中，同樣應(yīng)具備不少于2篇的外文文獻(xiàn)。一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供觀點(diǎn)和材料基礎(chǔ)的開題報(bào)告正文的字?jǐn)?shù)至少要在20xx字以上。
撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。其一是要了解前人關(guān)于這一課題研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，而不是重復(fù)別人走過的路。熟悉前人對(duì)本課題的研究情況，可以避免重復(fù)研究的無效勞動(dòng)，可以站在前人的基礎(chǔ)上，從事更高層次更有價(jià)值的研究；其二是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難深入研究下去，很難有真正的創(chuàng)造。上述兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在文獻(xiàn)綜述中得到了充分的體現(xiàn)。文獻(xiàn)綜述是由學(xué)生通過系統(tǒng)地查閱與所選課題相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)，進(jìn)行搜集、整理、加工，從而撰寫出綜合性敘述和評(píng)價(jià)的文章。在文獻(xiàn)綜述中，要較全面地反映與本課題直接相關(guān)的國內(nèi)外研究成果，特別是近年來的最新成果和研究趨勢，也要指出該課題所需要進(jìn)一步解決的問題，通過文獻(xiàn)綜述對(duì)中外研究成果的比較和評(píng)價(jià)，不僅可以進(jìn)一步闡明本課題選題的意義，還可以為本課題組織材料、形成觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。
文獻(xiàn)綜述的寫作是本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作中一次重要的研究實(shí)踐活動(dòng)。文獻(xiàn)綜述的寫作能反映學(xué)生多方面的能力，其中主要的則是中外文獻(xiàn)閱讀能力和綜合分析能力。
文獻(xiàn)是指用文字、圖形、符號(hào)、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄知識(shí)的載體，是各種資料的總稱。文獻(xiàn)類型有許多分類法，從與撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的關(guān)系來看，需要弄清楚文獻(xiàn)的三種分類法。一是文獻(xiàn)編輯與出版形式來分，可以分為正規(guī)文獻(xiàn)與非正規(guī)文獻(xiàn)。圖書、期刊、報(bào)紙等為正規(guī)文獻(xiàn)；而會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、內(nèi)部刊物、檔案和政府出版物等則被稱為非正規(guī)文獻(xiàn)。二是按文獻(xiàn)使用的文字類型來分，可以分為中文文獻(xiàn)與外文文獻(xiàn)。三是按文獻(xiàn)的加工層次來分，可以分為一次文獻(xiàn)（原始文獻(xiàn)）、二次文獻(xiàn)（對(duì)一次文獻(xiàn)加工而成的）與三次文獻(xiàn)。
三次文獻(xiàn)是通過利用二次文獻(xiàn)，選用一次文獻(xiàn)中重要的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，按照一定的需要和目的，經(jīng)過深度加工而成的。三次文獻(xiàn)綜合性強(qiáng)，有分析、比較、鑒別、評(píng)價(jià)，有動(dòng)態(tài)和前景展望，是很有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，對(duì)科學(xué)研究與論文的寫作有重要的作用。文獻(xiàn)綜述就是一種三次文獻(xiàn)。
文獻(xiàn)綜述的基本特征可以概括為下面三點(diǎn)。
第一、綜合性。文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一時(shí)期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此，要盡可能把所有重要研究成果搜集到手，并作認(rèn)真的加工、整理和分析，使各種流派的觀點(diǎn)清楚明晰，不要遺漏重要的派別和觀點(diǎn)。
第二、描述性。文獻(xiàn)綜述在對(duì)各派別的觀點(diǎn)作介紹時(shí)，應(yīng)該保持這些觀點(diǎn)的“原味”，這就要求對(duì)被介紹的觀點(diǎn)作客觀性的描述。因此，撰寫文獻(xiàn)綜述，首先要站在客觀的立場上轉(zhuǎn)述各派的重要觀點(diǎn)；同時(shí)，在歸納各種觀點(diǎn)時(shí)要抓住要點(diǎn)，表述時(shí)應(yīng)簡明扼要。
第三、評(píng)價(jià)性。文獻(xiàn)綜述不能囿于介紹研究成果，傳遞學(xué)術(shù)信息，還要對(duì)各研究成果進(jìn)行恰當(dāng)而中肯的評(píng)價(jià)，并表明作者自己的觀點(diǎn)和主張。文獻(xiàn)綜述重點(diǎn)在于“述”，要點(diǎn)在于“評(píng)”。由于評(píng)價(jià)的傾向性，通過文獻(xiàn)綜述，就會(huì)引導(dǎo)出對(duì)課題今后發(fā)展動(dòng)向或趨勢的說明。
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作的材料來源有兩條途徑：一是從社會(huì)調(diào)查與科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲取直接材料；二是從各種文獻(xiàn)中獲取間接材料。文獻(xiàn)綜述所獲取的材料主要是間接材料。
文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之一是瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，如與該課題相關(guān)的核心期刊、經(jīng)典著作、研究報(bào)告、重要觀點(diǎn)和論述等。充分地收集主流文獻(xiàn)的相關(guān)資料，是做好文獻(xiàn)綜述的基本要求。對(duì)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求而言，在收集和閱讀的主流文獻(xiàn)中，包括至少兩篇以上外文原文文獻(xiàn)。這個(gè)收集材料的方法，目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料從哪里來。
文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之二是日積月累、隨時(shí)整理，如在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)，對(duì)于特別重要的文獻(xiàn)，要做讀書筆記，摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣，到開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)就已積累了大量的有用材料。這個(gè)收集材料的方法，目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料怎樣得來。
文獻(xiàn)綜述的寫作應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)綜述的“綜合性”、“描述性”和“評(píng)價(jià)性”這三個(gè)基本特征，做到盡可能把與課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料搜集齊全，盡可能對(duì)各類觀點(diǎn)做出準(zhǔn)確的分析與歸納，盡可能在客觀描述各派觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上作出評(píng)述，以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張，闡述課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢。文獻(xiàn)綜述主體部分的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該包括課題的“研究歷史”的回顧，“研究現(xiàn)狀”的對(duì)比，以及研究的“發(fā)展趨勢”。
一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供觀點(diǎn)和材料基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述正文的字?jǐn)?shù)至少要在20xx字以上。參考文獻(xiàn)不少于15篇，外文文獻(xiàn)不少于2篇。文獻(xiàn)綜述要求在文后列出參考文獻(xiàn)，文中引用文獻(xiàn)的地方用上標(biāo)加以標(biāo)注，同時(shí)與列出的參考文獻(xiàn)序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十一
選定課題后，一般需要撰寫簡短的開題報(bào)告，撰寫開題報(bào)告類似于建筑施工前的設(shè)計(jì)方案，對(duì)所選課題的研究目標(biāo)、方案等所有因素進(jìn)行可行性論證。開題報(bào)告主要審核選題是否符合選題的基本原則，并對(duì)課題研究的意義、可行性、創(chuàng)造性和效益性等進(jìn)行論證，以確定選題的正確性和合理性。選題后如不進(jìn)行系統(tǒng)而規(guī)范的論證，就很難檢驗(yàn)該選題是否科學(xué)合理，等到著手做畢業(yè)論文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)資料難找或分析方法失當(dāng)，很難繼續(xù)下去。
可見，開題論證是非常必要的，可以避免研究誤入歧途。開題報(bào)告是論文撰寫者對(duì)自己的論文寫作對(duì)象所做的文字說明材料，由選題者把所選的課題的概況以書面形式向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述，由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。開題報(bào)告也是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
開題報(bào)告從內(nèi)容上看主要包括研究該課題的目的、依據(jù)和意義;目前國內(nèi)外研究水平、發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢;與課題相關(guān)領(lǐng)域前人工作或知識(shí)空白;研究目標(biāo)及擬采用的方案、研究方法和手段;預(yù)期結(jié)果和研究工作所需要的工作條件，可能遇到的困難及解決的方法和措施;所需研究經(jīng)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)性(經(jīng)濟(jì)效益)分析;論文工作量及研究工作計(jì)劃;選題者本人的理論水平及能力;指導(dǎo)力量等。從結(jié)構(gòu)上看，主要是由四部分組成：1.文獻(xiàn)綜述，2.研究思路、研究方法及手段，3.參考文獻(xiàn)，4.進(jìn)度安排。其中文獻(xiàn)綜述是開題報(bào)告中的最重要部分。
文獻(xiàn)綜述是研究者在提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)概括出同類課題若干文章的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法而組成的一種不同于研究論文的文體。
文獻(xiàn)綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強(qiáng)，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。撰寫文獻(xiàn)綜述可以為論文研究工作做準(zhǔn)備，掌握本課題情況，明確研究方向，還可以培養(yǎng)畢業(yè)生收集整理資料及分析、綜合、評(píng)價(jià)的能力。文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;現(xiàn)階段主要的理論觀點(diǎn)和技術(shù);本課題的主攻方向;亟待解決的主要問題和發(fā)展趨向。文獻(xiàn)綜述一般在1500--2000字左右。畢業(yè)論文的“文獻(xiàn)綜述”的格式多樣，但主要應(yīng)該從以下3個(gè)方面進(jìn)行寫作：
1.前言。主要說明論文寫作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍。扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀，以及自己引用參考文獻(xiàn)的總體情況，使讀者對(duì)全文有一個(gè)粗略的了解。
2.主體部分。將所參考、引用過的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及評(píng)述，還要闡明資料中的觀點(diǎn)對(duì)自己論文寫作的幫助、啟發(fā)，從哪些方面做了借鑒、引用。
3.結(jié)語。將綜述的主題進(jìn)行扼要總結(jié)，體現(xiàn)出對(duì)相關(guān)資料和所研究課題的某些見解。寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)應(yīng)做到收集文獻(xiàn)盡量齊全，注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性，引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容，應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容。
在長期的教學(xué)實(shí)踐中，因發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不能很快地掌握文獻(xiàn)綜述的文體形式，甚至有些同學(xué)將文獻(xiàn)綜述寫成了讀書筆記摘抄和論文，其實(shí)文獻(xiàn)綜述也是有“式”可循的，因此筆者將文獻(xiàn)綜述的“式”總結(jié)為常用的模式結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中，讓同學(xué)從模仿開始，首先訓(xùn)練同學(xué)體會(huì)寫作該文體特殊形式的規(guī)范和程式，對(duì)該文體產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)。
文獻(xiàn)綜述各部分寫作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及其程式用語。
文獻(xiàn)綜述的具體模式結(jié)構(gòu)常常是：
研究背景/研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)或者：
前言---研究現(xiàn)狀及主要觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足---參考文獻(xiàn)或者：
目前研究的主要方向和觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足---參考文獻(xiàn)或者：
理論的淵源及演進(jìn)過程---國外有關(guān)研究的綜述---國內(nèi)研究的綜述---作者對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)---參考文獻(xiàn)……由研究背景、研究現(xiàn)狀、評(píng)述和參考文獻(xiàn)構(gòu)成的文獻(xiàn)綜述，是經(jīng)常使用的模式之一，其他模式與此類似，有許多相通之處。下面就以“研究背景/研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)”這種模式為基礎(chǔ)，分析每一部分都有獨(dú)特的寫作要求、方法和寫作的側(cè)重注意事項(xiàng)。
在寫作時(shí)，可以圍繞以下幾個(gè)方面形成一定的思維模式，并學(xué)習(xí)其中的程式用語?，F(xiàn)舉一例：
一、研究背景(主要是介紹研究的目的和意義)。
×××××怎么樣，還存在著×××××的問題，當(dāng)前，還有×××××的現(xiàn)實(shí)問題需要迫切解決，所以，×××××是值得深入研究的一個(gè)課題。
(×××××，因此，對(duì)于該問題的研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。)(所以，×××××顯得十分必要和緊迫。)。
二、研究現(xiàn)狀。
已掌握的文獻(xiàn)資料顯示，理論界主要從以下幾方面展開了相關(guān)研究：
(一)×××××××××××××××××××(中心句)×××××××××××××××××××××(文獻(xiàn)支撐句)從遠(yuǎn)到近，從大到小介紹研究的背景情況。
(二)對(duì)于××××××××現(xiàn)狀和不足的分析。
一是××××××××××二是××××××××××三是××××××××××將同一問題歸類，由重到輕，由大到小地寫。
(三)學(xué)者們對(duì)××××××××××的意見與展望三、評(píng)述(主要寫自己的研究意見，不同意見。)。
(一)我國學(xué)者對(duì)×××××××詳細(xì)的分析?！痢痢痢痢痢?，整體上××××××。這是由于×××××××××(言簡意賅地總體評(píng)價(jià)，要提綱挈領(lǐng))。
(二)除了這個(gè)原因外，我認(rèn)為還有幾個(gè)原因?qū)е铝恕痢痢痢痢痢烈皇恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢炼恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢寥恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?BR> (三)我國學(xué)者的現(xiàn)有研究表明，××××(指出問題)。
(四)有學(xué)者已經(jīng)指出，××××××××(可以用對(duì)比的觀點(diǎn)亮出自己的主要論點(diǎn))。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十二
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟(jì)班。
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
指導(dǎo)教師：
年9月15日。
目錄。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.3資本運(yùn)營的核心――并購。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.4研究課題的意義。
參考文獻(xiàn)。
資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營都起到過相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運(yùn)營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運(yùn)營的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？梢灶A(yù)見，資本運(yùn)營在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來越大。本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內(nèi)外資本運(yùn)營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國外資本運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對(duì)資本運(yùn)營的研究和運(yùn)用都多于我國。在中國，資本運(yùn)營是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。資本運(yùn)營是多學(xué)科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來，依托資本市場相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標(biāo)，通過資本的有效運(yùn)作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。資本運(yùn)營概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營。事實(shí)證明，如何有效依托資本市場進(jìn)行資本運(yùn)營已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問題。正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運(yùn)營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運(yùn)營的實(shí)際來看，進(jìn)行資本運(yùn)營并不是一件簡單的事情。同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運(yùn)營，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。對(duì)企業(yè)開展資本運(yùn)營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營國內(nèi)外發(fā)展、趨勢，以及資本運(yùn)營的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營核心――并購的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過國內(nèi)外資本運(yùn)營歷程分析我國資本運(yùn)營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運(yùn)營的過程及總結(jié)資本運(yùn)營重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。預(yù)期通過本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營在企業(yè)管理運(yùn)營中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十三
21世紀(jì)旅游業(yè)的迅猛發(fā)展極大地拉動(dòng)了酒店業(yè)的發(fā)展。作為旅游業(yè)支柱之一的主題酒店，這既新鮮又陌生的代名詞，主題酒店在國外早已是風(fēng)風(fēng)火火，經(jīng)營模式相當(dāng)成熟，發(fā)展勢頭良好。然而在我國，主題酒店目前還僅僅局限在酒店業(yè)比較發(fā)達(dá)的上海、深圳、北京等地，發(fā)展步伐既滯后又緩慢。
針對(duì)上述的問題，根據(jù)國內(nèi)的主題酒店的實(shí)際情況和符合國人消費(fèi)習(xí)慣的特點(diǎn)，就目前國內(nèi)外對(duì)主題酒店的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，通過國內(nèi)的長隆主題酒店企業(yè)為例，提出一系列關(guān)于長隆酒店的成功的可持續(xù)發(fā)展策略，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，為我國主題酒店的發(fā)展提供有益的建議。
論文的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題及創(chuàng)新點(diǎn)：
(一)基本內(nèi)容。
本課題內(nèi)容包括五部分：
1.相關(guān)理論概述。主要介紹主題酒店及發(fā)展策略的基本概念、理論。
2.問題的提出。結(jié)合實(shí)際，分析我國主題酒店發(fā)展的現(xiàn)狀和存在問題。
3.現(xiàn)成功主題酒店的分析。首先以廣州長隆酒店為調(diào)查對(duì)象，介紹其相關(guān)背景，從各方面收集對(duì)其有利的發(fā)展策略，對(duì)收集到的結(jié)果進(jìn)行分析，整理并分析長隆酒店發(fā)展過程中存在的問題及其采取的有效的應(yīng)對(duì)策略和成功經(jīng)驗(yàn)。
4.借鑒長隆的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國主題酒店的展望與未來發(fā)展策略的建議。
5.結(jié)論。
(二)主要問題。
1.主題酒店與特色酒店視為一物。
2.酒店在進(jìn)行主題選擇時(shí)，往往忽視與其所在地域的形象相協(xié)調(diào)。
3.認(rèn)為主題酒店的“主題”就是文化裝飾。
4.片面追求模式，過分西化。
5.過分依賴主題。
進(jìn)度安排：
2.20xx.1.5-20xx.1.15：開題報(bào)告修改并定稿。
6.20xx.4.6-20xx.4.19：論文定稿并進(jìn)行規(guī)范化審核。
7.20xx.4.20-20xx.4.30：學(xué)生將完成的論文按要求整理裝訂成冊(cè)，和有關(guān)的參考資料、宿舍筆記、社會(huì)調(diào)查記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)原始記錄等超過材料交給指導(dǎo)教師，并提出答辯，指導(dǎo)教師對(duì)論文形式及內(nèi)容進(jìn)行審核。合格的論文指導(dǎo)教師簽署意見后報(bào)到系論文工作(答辯)委員會(huì)，送交主審教師初審，不合格的在一周內(nèi)完成修改。
8.20xx.5.4-20xx.5.15：經(jīng)過系論文指導(dǎo)小組審閱通過后做好論文定稿和印刷、裝訂工作。
10.20xx.5.18-6.3：按答辯意見進(jìn)行修改并定稿。按指導(dǎo)教師要求收集相關(guān)的需要上交畢業(yè)論文資料。
主要參考文獻(xiàn)(論文：作者·題目·刊名·卷(期)·頁碼;著作：作者·書名·出版社·年份)：
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主題酒店。遼寧科學(xué)技術(shù)出版社。2009。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十四
且氯原子是沿著聚乙烯鏈無規(guī)分布，因此產(chǎn)品具有穩(wěn)定的化學(xué)結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品一般具有優(yōu)良的耐熱性、耐老化性、耐燃性、寒性、耐油性、耐候性、自由著色性、耐化學(xué)藥品性耐臭氧性、電絕緣性以及良好的相容性和加工性，與pvc,pe,ps及橡膠摻混以改進(jìn)其物性。是一種介于橡膠和塑料之間的新型高分子彈性體材料，作為橡膠與塑料的優(yōu)良改性劑和添加劑，在塑料門窗、pvc管材與板材、防水卷材、防腐涂料、橡塑共混材料等工業(yè)領(lǐng)域中具有廣泛的應(yīng)用。
2.1塑料改性劑。
氯化聚乙烯在pvc加工中可起到一系列良好的輔助填加劑的作用:(1)增塑劑。因其分子質(zhì)量高于一般的酯類增塑劑，不會(huì)在溫度高時(shí)產(chǎn)生遷移、滲出和日久揮發(fā)導(dǎo)致的硬化等弊病，是良好的永久性增塑劑。(2)抗沖改性劑。氯化聚乙烯與pvc間既有相互融合，又有某種程度的相分離現(xiàn)象，在混煉之后成為含彈性體微粒子的塑料合金狀態(tài)，提高了pvc的抗沖擊性能。(3)助熔劑作用。摻混氯化聚乙烯可使pvc熔點(diǎn)降低，促進(jìn)塑化，降低熔體粘度，改善加工流動(dòng)性，方便加工和縮短加工周期。但加入氯化聚乙烯也使pvc的耐熱性、剛性下降。用其生產(chǎn)的硬制品包括抗沖型pvc硬板、硬片、增強(qiáng)pvc硬管、增強(qiáng)pvc管件、pvc異型材，生產(chǎn)的pvc軟制品包括電纜料(改善熱老化性)、軟管、耐油管、地板、防水卷材、壓敏膠帶、密封材料等。
氯化聚乙烯用于改性abs時(shí)，可防止燃燒時(shí)產(chǎn)生滴下物，改善沖擊性，并在加工時(shí)起潤猾作用。在改性pe方面，因其具有阻燃性、與其它阻燃劑的互溶性和優(yōu)良的填充性，可防止因pe與阻燃劑互溶性、填充性不佳造成的混煉操作困難和成品起霜現(xiàn)象。用其改善eva，可提高表面硬度，減弱韌性。
未硫化的cm的加工性很好，并具有優(yōu)良的耐臭氧性、耐候性、色穩(wěn)定性、耐熱性、耐油性、阻燃性等特性，而且耐磨性、耐撓曲性等機(jī)械性能也優(yōu)秀，因而可單獨(dú)或與其它橡膠并用制造特種橡膠制品。例如，因其對(duì)鉻酸幾次氯酸鈉等強(qiáng)氧化性化學(xué)品的抗耐性極好，可用于制橡膠輥筒、襯里、膠管、模型制品等；因其具有極好的耐老化性、耐候性、耐油性、阻燃性，以及良好的電絕緣性能，可用于制造各種電器材料，在引線之類的耐熱電線中可用作護(hù)套材料及兼具絕緣層、護(hù)套層功能的材料；與sbr并用制得的產(chǎn)品的物性與cr的相當(dāng)，并且由于其色穩(wěn)定性好，可制成彩色電線，而且成本低，可替代用cr制造的電線、電纜、軟線，還可用于制淺色橡膠窗嵌條、膠管、膠布等各種淺色制品;因其極好的耐熱老化性，可用作火花罩、陽極氧化罩及其它耐熱制品。
氯化聚乙烯在涂料方面的應(yīng)用較廣，廣泛用于船底涂料，化工廠鋼架、橋架、貯槽等金屬構(gòu)件的防銹涂料，可制成溶液涂料、乳液涂料和粉末涂料，用于橡膠、塑料、纖維和金屬材料的涂層、地板涂層等。特別是高氯化聚乙烯(hcpe)，由于其分子鏈飽和且含有大量氯原子，不僅具有優(yōu)良的化學(xué)穩(wěn)定性、耐燃、耐老化、耐候、防水、防霧、防生物腐蝕性，而且具有優(yōu)良的溶解性和粘附性，是一種良好的成膜材料，為化工設(shè)備防腐漆、船舶漆、集裝箱漆的理想原料，幾乎在所有場合均可替代價(jià)格昂貴的氯化橡膠(cr)。固相法hcpe的性能與cr防腐涂料相近，大大優(yōu)于氯化聚氯乙烯防腐涂料，可有效替代cr樹脂涂料。
氯化聚乙烯的開發(fā)最初即采用溶液法，由英國ici公司在1938年開發(fā)，原料為低密度聚乙烯，使用溶劑為四氯化碳或氯仿。雖然用該法得到的氯化聚乙烯的氯含量可高達(dá)60%-90%，且產(chǎn)品中氯分布均勻，但由于從反應(yīng)液中分離出氯化聚乙烯和從氯化聚乙烯中去除殘留溶劑非常困難，且溶劑對(duì)大氣臭氧層造成破壞對(duì)人體危害也相當(dāng)大，現(xiàn)在這種工藝已被淘汰。
3.2.水相懸浮法。
日本大阪曹達(dá)公司、昭和電工公司、美國dow公司和國內(nèi)大部分廠家采用水相懸浮法生產(chǎn)氯化聚乙烯。該法為將pe細(xì)粉末分散到懸浮劑去離子水中(pe含量為5%-20%)，加入溶脹劑(二甲基亞砜)，防粘劑(如丙烯酸水溶液、硅酸或pvc粉末等)，分散劑(環(huán)氧乙烷一環(huán)氧丙烷嵌段共聚物或聚氧乙烯山梨醇單油酸酯、十二烷基硫酸鈉、多氯烷基磺酸鈉、聚乙二醇胺等)，引發(fā)劑(有機(jī)過氧化物、偶氮化合物等)，消泡劑等，通氯氣進(jìn)行氯化反應(yīng)。按照所用pe原料，反應(yīng)溫度一般為110一120℃，反應(yīng)壓力為0.4mpa。氯化后進(jìn)行脫酸、水洗、加堿中和、脫廢液、熱水洗滌、離心脫水、干燥后得到產(chǎn)品。其典型的工藝流程見圖3-1。具體的工藝還可分為以下幾種。
3.2.1一段氯化法。
在某一條件下一直氯化到預(yù)定指標(biāo)結(jié)束反應(yīng)。反應(yīng)溫度在原料pe熔點(diǎn)的附近。因?yàn)槟z粒表面熔結(jié)結(jié)塊，不僅妨礙氯化和后處理的正常進(jìn)行，而且使膠粒包含少量鹽酸等雜質(zhì)，產(chǎn)品性能惡化。因反應(yīng)集中在粒子表面和粒子內(nèi)部的無定形區(qū)域進(jìn)行，使產(chǎn)品中氯分布不均勻，產(chǎn)物結(jié)晶度大，不能制備彈性體。
3.2.2分段氯化法。
大阪曹達(dá)公司和昭和電工公司使用該方法生產(chǎn)氯化聚乙烯。該法又叫低溫—高溫兩段氯化法，先在比pe熔點(diǎn)低5一15℃的溫度下進(jìn)行氯化，再升溫到熔點(diǎn)附近或熔點(diǎn)以上3--10℃時(shí)氯化。依據(jù)所用pe原料不同，曹達(dá)公司得到的是彈性體，昭和電工公司得到的是樹脂型cpe。
3.2.3熱處理氯化法。
該技術(shù)為大阪曹達(dá)公司采用。先在低于pe熔點(diǎn)的溫度氯化至含氯量為10%一30%后，停止通氯，升溫至pe熔點(diǎn)，熱處理0.5一2.0h，再降溫至殘晶熔點(diǎn)通氯反應(yīng)，得到氯含量為25%一45%的cpe彈性體，或經(jīng)多次熱處理得到氯含量大于60%的高氯化聚乙烯。該法中的第一段氯化是引入氯原子，以產(chǎn)生位阻，使熱處理的晶體在冷卻時(shí)不能恢復(fù)到原來狀態(tài)，以降低殘晶熔點(diǎn)。熱處理是使晶體熔融，氯化易于進(jìn)行，顆粒表面和內(nèi)部的大分子錯(cuò)動(dòng)均化，避免氯化部位過于集中。第二次氯化是使氯分布趨于均勻，得到氯化聚乙烯彈性體。
3.2.4選擇氯化法。
大阪曹達(dá)公司采用該法。在氯化前使pe粉末的表面、非晶區(qū)選擇性吸附一種油溶性自由基捕捉劑(最初采用2,6一二叔丁基-4一甲基酚，后改用硫代二丙酸二月桂酯)，將氯化反應(yīng)轉(zhuǎn)向即將熔融的結(jié)晶區(qū)。該法使用的原料廣泛(pe的相對(duì)密度為0.92一0.96，平均相對(duì)分子質(zhì)量為2萬一40萬〕，適應(yīng)性強(qiáng)，不粘結(jié)，氯分布均勻，反應(yīng)速度快，產(chǎn)品的彈性、透明性好，效果優(yōu)于熱處理氯化法。
3.2.5三段氯化法。
dow化學(xué)公司采用該法生產(chǎn)氯化聚乙烯，所用原料為hdpe，與水的質(zhì)量比為。
1：(10~12)。各段氯化溫度和產(chǎn)品中氯含量分別為:100~115℃,20%；115℃,35%；115~140℃,35%~42%。日本公司對(duì)此工藝的描述為:第一階段在較低的溫度下進(jìn)行少量的氯化，此時(shí)氯化僅在pe粉表面進(jìn)行，形成具有高氯量的外殼；第二段氯化在中溫下進(jìn)行，氯氣分子向pe的多孔部位擴(kuò)散，在無定形區(qū)域反應(yīng)；第三段的氯化溫度約為pe的結(jié)晶熔點(diǎn)，反應(yīng)在原來的結(jié)晶區(qū)域進(jìn)行。
3.3酸相懸浮氯化法。
圖3-2酸相懸浮工藝生產(chǎn)氯化聚乙烯的流程簡圖。
該工藝過程已實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制。該工藝與水相法相比有如下特點(diǎn):。
1、節(jié)能顯著。采用平板過濾機(jī)和螺桿篩網(wǎng)式離心機(jī)脫水，使進(jìn)人干燥器的濕料含水量低于15%，干燥用蒸汽消耗大大降低;省去了堿煮和熱水洗滌工藝，使蒸汽消耗進(jìn)一步下降。
2、產(chǎn)品質(zhì)量高。采用自動(dòng)化操作，每批產(chǎn)品的質(zhì)量趨于一致，質(zhì)量高且穩(wěn)定性強(qiáng)。因無堿煮工序，避免了堿煮造成的產(chǎn)品發(fā)黃、顆粒表面發(fā)硬、產(chǎn)品夾帶鹽等問題，因此產(chǎn)品白度高，顆粒均勻，含氯量均勻，不含鹽。
3.4水相—酸相綜合法。
該法由杭州電化集團(tuán)有限公司提出并采用。它將酸相法與水相法工藝的優(yōu)劣互補(bǔ)并有機(jī)地結(jié)合起來，集優(yōu)勢于一身。氯化工序?yàn)樗嵯喾ǎ然磻?yīng)中無大粒徑的粗粒產(chǎn)生，可減少清釜次數(shù)，提高產(chǎn)品收率，延長氯化釜使用壽命，降低破碎負(fù)荷，減少酸性廢水排放量;而脫酸、中和工序又為典型的水相法工藝，經(jīng)中和的氯化聚乙烯漿料為弱堿性(ph值為7-8)，使得漿料槽、離心機(jī)等脫水設(shè)備的材料耐腐等級(jí)得以降低，另外也省去了酸相法中c4哈氏合金材質(zhì)的平板過濾裝置，免去了酸相法中于燥酸性廢氣的處理。投資額度及三廢排放量介于酸相法和水相法之間。其生產(chǎn)流程見圖3-3。
圖3-3水相—酸相綜合生產(chǎn)氯化聚乙烯的工藝流程簡圖。
3.5固相氯化法。
固相法生產(chǎn)氯化聚乙烯始于1954年，目前有流化床、固定床、轉(zhuǎn)動(dòng)床、攪拌床4種工藝。
固相法與懸浮法相比具有設(shè)備腐蝕小、基本無三廢、添加劑用量少、產(chǎn)品較純凈、生產(chǎn)成本低等優(yōu)點(diǎn)，另外，產(chǎn)品含氯范圍寬(無需改變溫度和壓力即可生產(chǎn)含氯量為0~70%以內(nèi)的產(chǎn)品)，尤其是用其生產(chǎn)的高氯化聚乙烯防腐涂料或漆的附著力大。
一般認(rèn)為，固相氯化法存在的氯化不均、反應(yīng)熱導(dǎo)出困難等問題限制了該工藝的工業(yè)化。王兆波等的研究表明：固相法氯化聚烯烴的過程中存在明顯的粘結(jié)、燒結(jié)、局部過熱和密度增高等現(xiàn)象。溫度是影響粘結(jié)和燒結(jié)的主要因素；粘結(jié)使氯化速度降低，氯分布均勻性變差；局部過熱導(dǎo)致晶區(qū)熔融參與氯化；原料、氯含量和粘結(jié)決定了產(chǎn)物的密度。粘結(jié)是氣一固相氯化反應(yīng)中，由于非均相散熱不良及攪拌不均，致使部分物料表面軟化或熔融并互相枯結(jié)。粘結(jié)嚴(yán)重時(shí)，物料結(jié)塊，攪拌困難，反應(yīng)無法正常進(jìn)行。在反應(yīng)體系中適當(dāng)加人分散劑，可有效降低粘結(jié)的發(fā)生，但分散劑用量過多，將影響產(chǎn)品性能，并給產(chǎn)物后處理帶來困難。燒結(jié)是指在固相法氯化過程中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升至接近熔點(diǎn)時(shí)，在表面能的推動(dòng)下，多孔料自動(dòng)形成較小表面積的團(tuán)塊，從而使粉料內(nèi)空隙變小，密度增大。
趙季若等認(rèn)為經(jīng)固相(攪拌方式)氯化反應(yīng)所得的氯化聚乙烯[氯含量為(35士0.5)%]，其大分子鏈上cl取代基的分布比水相(液一固反應(yīng))懸浮法更均勻，氯化過程的溫度直接影響氯化速度及分子結(jié)構(gòu)，如殘留結(jié)晶、氯分布;氣一固反應(yīng)過程可比液一固反應(yīng)過程更完全地破壞pe的結(jié)晶，因此取代基分布更均勻;用三種氯化方法得到產(chǎn)品的氯分布均勻性的順序?yàn)槿温然温然邷芈然?BR> 固相氯化法的原料一般采用高密度聚乙烯，但屈秀寧等發(fā)現(xiàn)線性低密度聚乙烯(lldpe)比高密度聚乙烯(hdpe)更容易實(shí)現(xiàn)固相氯化，lldpe的結(jié)構(gòu)介于ldpe和hdpe之間，結(jié)晶度較低，比后者容易進(jìn)行固相氯化，即使在熔點(diǎn)溫度下氯化，氯原子亦能部分滲透到結(jié)晶區(qū)，使產(chǎn)物結(jié)晶受到一定破壞，產(chǎn)物溶剩值明顯降低。lldpe與hdpe的固相氯化產(chǎn)品的特點(diǎn)類似，都具有氯分布不均勻性，即結(jié)品區(qū)和無定形區(qū)域氯化程度的差異，固體顆粒表面和內(nèi)部氯化程度的差異使產(chǎn)物形成具有高氯化段和低氯化段的類似嵌段的結(jié)構(gòu)。產(chǎn)物因氯化程度不同而分別具有不同的優(yōu)良性能：lldpe在熔點(diǎn)(123~127℃)以下氯化，低氯含量(10%~25%)的產(chǎn)物具有較理想的機(jī)械性能，如較好的伸長率和韌性，可制成各種膜；高氯含量(50%以上)的產(chǎn)品具有優(yōu)良的溶解性，可用作涂料，且因其具有高強(qiáng)度(45.0mpa)和硬度且透明，可制成硬質(zhì)材料；中氯含量(30%~40%)的生膠具有較好的彈性，硫化后強(qiáng)度、伸長率都較高，永久變形小，可作為氯丁橡膠的代用品。lldpe經(jīng)高溫氯化，氯含量為30%~35%的產(chǎn)物具有十分優(yōu)良的彈性，用10份這種線性低密度氯化聚乙烯與100份pvc共混，缺口沖擊強(qiáng)度可達(dá)16kj/m2。
-ch2-ch2-、-chci-ch2-ch2-和chci-ch2-chci-3種結(jié)構(gòu)，-c1對(duì)相鄰基團(tuán)的氯化有抑制作用,3種結(jié)構(gòu)對(duì)進(jìn)一步氯化的抑制作用依次遞增。因?yàn)橐籧l對(duì)亞甲基的氯化抑制作用，隨著氯含量升高，則氯化速度降低。氯化前期較高的氯化溫度造成前期具有較快的氯化速度但后期的氯化速度卻大大降低;反之，氯化前期使用較低的氯化溫度，將使氯化后期的`氯化速度下降減緩。氯化溫度低，利于顆粒表面與內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，對(duì)體系后期氯化速度的影響較弱。引發(fā)劑具有提高氯化前期氯化速度的作用，引發(fā)劑用量增大只可提高前期的氯化速度，而氯化中期的速度反而下降，對(duì)后期的影響不大。
我國從20世紀(jì)50年代起就有江蘇太倉助劑廠、安徽省化工研究所、湖北省化工研究所等單位開展了cpe的研究開發(fā)工作，其中最成功的是安徽化工研究所開發(fā)的水相懸浮常壓氯化法，自1980年在安徽省蕪湖化工廠建成100t/a的中試裝置以來，已有許多家廠家采用該方法建廠生產(chǎn)。1993年6月齊魯乙烯魯華化工廠采用青島化工學(xué)院開發(fā)的固相法建成300t/a的cpe生產(chǎn)裝置。山東維坊亞星化工集團(tuán)公司早在1990年引進(jìn)了德國赫司特公司cpe生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，建成了國內(nèi)首套年產(chǎn)6kt的cpe生產(chǎn)裝置。經(jīng)過十幾年的消化吸收和5次大規(guī)模的技術(shù)改造，亞星公司創(chuàng)新發(fā)展了鹽酸相法工藝體系，與跨國公司成功開發(fā)了國內(nèi)最大、也是惟一的陶瓷反應(yīng)器，使cpe的生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大到2003年的年產(chǎn)70kt居世界首位，并且2005年與韓國湖南化學(xué)合資成功興建的40kt/a項(xiàng)目。占國內(nèi)市場份額的70%。
截止2004年，我國氯化聚乙烯生產(chǎn)廠家已經(jīng)超過60家，總年產(chǎn)能力約195kt/a，工藝大多采用水相懸浮法。其中，年產(chǎn)能力在萬噸以上的有7家，合計(jì)產(chǎn)能139kt/a，約占全國總產(chǎn)能的71.3%;年產(chǎn)能力在3-6kt/a的有9家，合計(jì)產(chǎn)能37.5kt/a，約占總產(chǎn)能的19.2%;其余均為年產(chǎn)規(guī)模3kt/a以下的裝置。隨著我國氯化聚乙烯產(chǎn)能不斷增長，產(chǎn)量也在同時(shí)增加。1995年全國氯化聚乙烯產(chǎn)量只有25kt/a,2001年達(dá)到98kt/a,2003年進(jìn)一步增加到115kt/a,2004年達(dá)到125kt/a。
目前，全國氯化聚乙烯消費(fèi)結(jié)構(gòu)為：約90％用于聚氯乙烯改性，約10％用于電線、電纜及abs的改性。隨著塑料建材快速發(fā)展以及橡膠電纜領(lǐng)域需求增長，我國氯化聚乙烯需求將呈不斷增長趨勢。我國氯化聚乙烯彈性體主要生產(chǎn)廠家是濰坊亞星化學(xué)公司和杭州科利化工公司的產(chǎn)品。截止2004年我國氯化聚乙烯彈性體產(chǎn)量可達(dá)15~20kt/a，可基本滿足國內(nèi)的需求。預(yù)計(jì)在2005-2010年期間國內(nèi)氯化聚乙烯彈性體需求量在10~15kt/a，加上電線電纜方面的應(yīng)用以及出口10kt/a左右，總需求量在40~45kt/a。
cpe在國外是淘汰產(chǎn)品，我國考慮到它價(jià)格便宜，還考慮氯堿平衡，經(jīng)廣大科技工作者的研究和，已能有效地達(dá)到增韌、抗沖的作用，因而在排水管、電線套等一些不受壓的民用型材中使用，估計(jì)近4年內(nèi)還將維持10萬/a的規(guī)模。
因而不宜再新建生產(chǎn)改性氯化聚乙烯為目標(biāo)的新廠，應(yīng)在原有生產(chǎn)裝置上，加大技術(shù)改造投資，研究開發(fā)多品種氯化聚乙烯，加大在以下幾個(gè)與國外相比差距較大的領(lǐng)域的開發(fā):(1)電線電纜用低門尼值cpe橡膠和特種cpe樹脂;(2)汽車工業(yè)用cpe(用于耐熱、耐油用輸油管、密封件的制造)(3)改性abs用特種cpe;(4)以cpe為基材的熱塑性彈性體開發(fā)，用于減震材料、體育用品、汽車配件等。目前美國杜邦一道化學(xué)公司、日本大曹公司和昭和電工公司等國外公司均有相應(yīng)的cpe品種生產(chǎn)，以上品種的cpe消耗量約占國外cpe總消耗量的40%一50%，國內(nèi)應(yīng)加緊以上領(lǐng)域的研發(fā)和推廣，并積極開拓新市場。
還有加快噻二唑硫化劑和相應(yīng)活性劑（促進(jìn)劑）的開發(fā)目前我國氯化聚乙烯所用活性劑大多為進(jìn)口產(chǎn)品，由于價(jià)格過高，限制了其推廣應(yīng)用。如何獲得價(jià)格較低、性能較好的國貨已是當(dāng)務(wù)之急。目前，我國已實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化的助劑包括氰尿酸三烯丙酯（tac）、異氰尿酸三烯丙酯（taic）、三苯甲烷三異氰酸酯（tpmti）等。而在電纜和膠管行業(yè)，耐熱和耐寒增塑劑等方面都有待開發(fā)。
加大固相法研發(fā)力度固相法與懸浮法相比，具有三廢少、設(shè)備腐蝕輕、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品種類多等特點(diǎn)。因此有關(guān)企業(yè)應(yīng)積極與相關(guān)高等院校合作，進(jìn)一步加大對(duì)固相法的研發(fā)力度，對(duì)粘結(jié)和燒結(jié)等工業(yè)化難題進(jìn)行攻關(guān)，使其成為具有國內(nèi)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十五
文獻(xiàn)綜述簡稱綜述，是對(duì)某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或某一方面的課題，問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料，通過分析，閱讀，整理，提煉當(dāng)前課題，問題或研究專題的最新進(jìn)展，學(xué)術(shù)見解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。
一、文獻(xiàn)綜述格式一般包括：
(4)文獻(xiàn)綜述的附錄：列出參考文獻(xiàn)，說明文獻(xiàn)綜述所依據(jù)的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。
2、文獻(xiàn)綜述不應(yīng)是對(duì)已有文獻(xiàn)的重復(fù)、羅列和一般性介紹，而應(yīng)是對(duì)以往研究的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻(xiàn)的批判性分析與評(píng)論。
因此，文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括綜合提煉和分析評(píng)論雙重含義。
論文題目:“問題--探索--交流”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究。
……我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽了數(shù)百種教學(xué)模式，下載了二百余篇有關(guān)教學(xué)模式的文章，研讀了五十余篇。
概括起來，我國的課堂教學(xué)模式可分三類：
(1)傳統(tǒng)教學(xué)模式--“教師中心論”.這類教學(xué)模式的主要理論根據(jù)是行為主義學(xué)習(xí)理論，是我國長期以來學(xué)校教學(xué)的主流模式。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(2)現(xiàn)代教學(xué)模式--“學(xué)生中心論”.這類教學(xué)模式的主要理論依據(jù)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，主張從教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及教學(xué)管理等方面均以學(xué)生為中心，20世紀(jì)90年代以來，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，得到迅速發(fā)展。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(3)優(yōu)勢互補(bǔ)教學(xué)模式--“主導(dǎo)--主體論”.這類教學(xué)模式是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長并棄其之短，是對(duì)“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚(yáng)棄。
“主導(dǎo)--主體論”教學(xué)模式體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論，但在教學(xué)實(shí)踐中還沒有行之有效的可以操作的教學(xué)方法和模式。
以教師為中心的傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式可表述為“復(fù)習(xí)導(dǎo)入--傳授新知--總結(jié)歸納--鞏固練習(xí)--布置作業(yè)”.這種教學(xué)模式無疑束縛了學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮。
當(dāng)今較為先進(jìn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式可表述為“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題--討論問題，提出方案--交流方案，解決問題--模擬練習(xí)，運(yùn)用問題--歸納總結(jié)，完善認(rèn)識(shí)”.這種教學(xué)模式力求重視教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，為廣大教師所接受，并在教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。
但這種教學(xué)模式將學(xué)生的學(xué)習(xí)局限于課堂，學(xué)習(xí)方式是為數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)，沒有把數(shù)學(xué)和生活結(jié)合起來，沒有把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)置于廣闊的生活時(shí)空中去，學(xué)生多角度多途徑運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力受到限制，尤其是學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力發(fā)展受到限制，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
為此，我們提出“‘問題--探索--交流’小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究”課題。
文獻(xiàn)綜述范文1中，研究者對(duì)有關(guān)研究領(lǐng)域的情況有一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)作了批判性的分析與評(píng)論。
對(duì)于正在從事某一項(xiàng)課題的研究者來說，查閱文獻(xiàn)資料有助于他們從整體上把握自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、已取得的主要研究成果、存在爭議的地方、研究的最新方向和趨勢、被研究者忽視的領(lǐng)域、對(duì)進(jìn)一步研究工作的建議等。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十六
[1]王光友.淺談框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)[d].安徽：滁州市建筑勘察設(shè)計(jì)院，20xx.
[4]陳仁朝.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題初探[j].建筑技術(shù)與應(yīng)用，2/.
[6]葉勁彤葉靖.關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的幾個(gè)問題探討:;建筑結(jié)構(gòu)20xx,32(10)。
[8]王崇山，刁延軍.淺談多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[d].安徽：馬鋼集團(tuán)設(shè)計(jì)研究院，20xx.
[10]孫海濤，張芳，楊龍嬰.多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)心得[d].新疆：新疆時(shí)代石油工程有限公司規(guī)劃建筑分公司，20xx.
infrastructure[c].thespievo1.rtsystemsforbridges，structures，andhighways，.
研究現(xiàn)狀：
工程項(xiàng)目建設(shè)過程一般持續(xù)時(shí)間較長，包括很多錯(cuò)綜復(fù)雜、互相影響的環(huán)節(jié)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等很多方面的因素，會(huì)受到很多不可預(yù)測的條件限制。因此會(huì)存在著諸多方面的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》頒布以來，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，只有在更大的競爭下，才能保證工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)起到了更加積極的作用。
目前我國的建筑市場的發(fā)育尚不規(guī)范，管理體制不夠完善、管理經(jīng)驗(yàn)不足等，建筑工程在招投標(biāo)工程過中還存在著很多的問題。但在一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，隨著建筑承包市場機(jī)制的慢慢完善，招投標(biāo)制度也在慢慢的成熟起來。我國招投標(biāo)的過程過分追求低價(jià)，這就使得建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量很難保證，這種低質(zhì)量的投資項(xiàng)目，反而會(huì)使建筑市場千瘡百孔，比如“惡性競爭”、“招標(biāo)黑幕”等現(xiàn)象接踵而來。
我國建筑工程招投標(biāo)現(xiàn)狀分析：
長期以來面我國的投資制度因透明度低、投資效益低等原因，在資金運(yùn)作中的腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此在工程建設(shè)中推行“五制”即項(xiàng)目法人制、資本金制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。其中招投標(biāo)制度成為我國投標(biāo)制度改革的突破口，對(duì)強(qiáng)化投資過程的監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營，降低工程造價(jià)，提高投資效益起到一定作用。20xx年x月x日施行的《_招標(biāo)投標(biāo)法》的頒布和實(shí)施，是我國投資融資體制改革和公共采購發(fā)展史上的一個(gè)重要的里程碑，是投資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，標(biāo)志著招投標(biāo)活動(dòng)步入法制化軌道，告別了無法可依的時(shí)代，也是與世界經(jīng)濟(jì)接軌邁出的一大步。目前我國招投標(biāo)現(xiàn)狀仍存在一下幾方面不容忽視的問題：
(1)、陪標(biāo)現(xiàn)象：由于現(xiàn)在的監(jiān)管體制還不夠完善，有些投標(biāo)人之間互相串標(biāo)，互相商量約定提高或者壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)，通過各種各樣的手段，而獲得中標(biāo)資格。使得投標(biāo)失去了他原有的公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。
(2)、評(píng)標(biāo)制度的不完善：評(píng)標(biāo)的公正性、公開性、公平性都受到很多方面的影響，每個(gè)招標(biāo)單位著重點(diǎn)也不一樣，有的單位看重報(bào)價(jià)的高低。與此同時(shí)專家的評(píng)標(biāo)水平和職業(yè)素質(zhì)也有必要提高。
(3)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的缺陷：由于工程招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管方式，依法登記備案的對(duì)犯法、違紀(jì)行為的查處，投標(biāo)工程的操作都有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)來完成。我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)起步晚，招標(biāo)代理市場發(fā)展不夠完善，相關(guān)的法律制度也不夠健全。
(4)、承包單位轉(zhuǎn)包問題：“轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象的存在是現(xiàn)今“豆腐渣工程”存在的一個(gè)根源。有的企業(yè)中標(biāo)后，直接轉(zhuǎn)包或違法分包給其他單位，從中收取管理費(fèi)，以包代管，而對(duì)工程質(zhì)量、安全不從事管理、不負(fù)責(zé)任。這種轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，使得一些資質(zhì)不夠，沒有施工經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，進(jìn)入施工現(xiàn)場，為質(zhì)量安全問題埋下隱患。
意義：
的經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題。熟悉工程建設(shè)中的招投標(biāo)程序，了解并掌握工程量的計(jì)算方法及工程量清單的編制方法，進(jìn)一步加深鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，爭取成為合格的畢業(yè)生。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是編制投標(biāo)文件，主要意義有一下幾點(diǎn)：
1、招投標(biāo)制度對(duì)企業(yè)具有深遠(yuǎn)的作用和意義，它能保證公平、公開、公正的競爭，而且能保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量，最終能夠保證國家的利益、社會(huì)的利益。另外，招投標(biāo)的最大特點(diǎn)就是公開、公平、公正和擇優(yōu)，實(shí)質(zhì)就是通過市場競爭機(jī)制的作用，是先進(jìn)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，落后的生產(chǎn)力得以淘汰。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生在走上工作崗位之前的一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)的一次實(shí)測。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們這些畢業(yè)生肯定會(huì)對(duì)將來的工作會(huì)有一次深刻的理解和認(rèn)識(shí)，熟悉投標(biāo)文件在編制過程中的操作流程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，它通過深入實(shí)踐、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨(dú)立工作、組織管理和社交能力;同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會(huì)有很大影響。對(duì)于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。
擬研究的主要問題及難點(diǎn)重點(diǎn)：
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是《西峰區(qū)昊鑫家園住宅小區(qū)盈虧平衡分析及1號(hào)樓框架結(jié)構(gòu)投標(biāo)文件編制》，主要是對(duì)1號(hào)樓投標(biāo)文件的編制。掌握工程建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)文件編制的方法，了解投標(biāo)書包括的內(nèi)容。工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，施工組織編制的合理性，才能在投標(biāo)工程中脫穎而出，最后得以中標(biāo)。重難點(diǎn)主要在于工程量的計(jì)算，根據(jù)甘肅地區(qū)的人材機(jī)價(jià)格，套用合適的價(jià)格，做出最合理的投標(biāo)價(jià)格。
本課題的重點(diǎn)研究內(nèi)容為工程量清單的編制以及施工組織設(shè)計(jì)的編制，按照現(xiàn)行的預(yù)算定額為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)一的工程量計(jì)價(jià)規(guī)范進(jìn)行工程量的計(jì)算，制定合理的人材機(jī)消耗量，做為投標(biāo)單位確定投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。工程量的計(jì)算是一個(gè)龐大而繁雜的工作任務(wù)，需要大量的時(shí)間是精力，而且還要認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)工程量的計(jì)算也是衡量投標(biāo)文件質(zhì)量、影響工程造價(jià)的關(guān)鍵所在，應(yīng)該將工程量的計(jì)算重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研究方法和步驟、預(yù)期效果：
本課題的研究方法、步驟是，收集工程建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告并且熟悉建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)的設(shè)計(jì)說明。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇一
xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx所在學(xué)院：繼續(xù)教育學(xué)院;專業(yè)：;工程管理設(shè)計(jì)(論文)題目：
xxxxxx大學(xué)老校區(qū)改造及___安居工程（人才公寓）01棟施工組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：xxx??2012年11月28日?開題報(bào)告填寫要求?1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委?員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的.依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；?2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)?計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；?3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。?在本開題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊(cè)）；?4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94?《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
開題報(bào)告格式范文。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇二
研究現(xiàn)狀：
工程項(xiàng)目建設(shè)過程一般持續(xù)時(shí)間較長，包括很多錯(cuò)綜復(fù)雜、互相影響的環(huán)節(jié)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等很多方面的因素，會(huì)受到很多不可預(yù)測的條件限制。因此會(huì)存在著諸多方面的`技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》頒布以來，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，只有在更大的競爭下，才能保證工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)起到了更加積極的作用。
目前我國的建筑市場的發(fā)育尚不規(guī)范，管理體制不夠完善、管理經(jīng)驗(yàn)不足等，建筑工程在招投標(biāo)工程過中還存在著很多的問題。但在一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，隨著建筑承包市場機(jī)制的慢慢完善，招投標(biāo)制度也在慢慢的成熟起來。我國招投標(biāo)的過程過分追求低價(jià)，這就使得建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量很難保證，這種低質(zhì)量的投資項(xiàng)目，反而會(huì)使建筑市場千瘡百孔，比如“惡性競爭”、“招標(biāo)黑幕”等現(xiàn)象接踵而來。
我國建筑工程招投標(biāo)現(xiàn)狀分析：
長期以來面我國的投資制度因透明度低、投資效益低等原因，在資金運(yùn)作中的腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此在工程建設(shè)中推行“五制”即項(xiàng)目法人制、資本金制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。其中招投標(biāo)制度成為我國投標(biāo)制度改革的突破口，對(duì)強(qiáng)化投資過程的監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營，降低工程造價(jià)，提高投資效益起到一定作用。20xx年x月x日施行的《_招標(biāo)投標(biāo)法》的頒布和實(shí)施，是我國投資融資體制改革和公共采購發(fā)展史上的一個(gè)重要的里程碑，是投資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，標(biāo)志著招投標(biāo)活動(dòng)步入法制化軌道，告別了無法可依的時(shí)代，也是與世界經(jīng)濟(jì)接軌邁出的一大步。目前我國招投標(biāo)現(xiàn)狀仍存在一下幾方面不容忽視的問題：
(1)、陪標(biāo)現(xiàn)象：由于現(xiàn)在的監(jiān)管體制還不夠完善，有些投標(biāo)人之間互相串標(biāo)，互相商量約定提高或者壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)，通過各種各樣的手段，而獲得中標(biāo)資格。使得投標(biāo)失去了他原有的公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。
(2)、評(píng)標(biāo)制度的不完善：評(píng)標(biāo)的公正性、公開性、公平性都受到很多方面的影響，每個(gè)招標(biāo)單位著重點(diǎn)也不一樣，有的單位看重報(bào)價(jià)的高低。與此同時(shí)專家的評(píng)標(biāo)水平和職業(yè)素質(zhì)也有必要提高。
(3)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的缺陷：由于工程招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管方式，依法登記備案的對(duì)犯法、違紀(jì)行為的查處，投標(biāo)工程的操作都有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)來完成。我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)起步晚，招標(biāo)代理市場發(fā)展不夠完善，相關(guān)的法律制度也不夠健全。
(4)、承包單位轉(zhuǎn)包問題：“轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象的存在是現(xiàn)今“豆腐渣工程”存在的一個(gè)根源。有的企業(yè)中標(biāo)后，直接轉(zhuǎn)包或違法分包給其他單位，從中收取管理費(fèi)，以包代管，而對(duì)工程質(zhì)量、安全不從事管理、不負(fù)責(zé)任。這種轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，使得一些資質(zhì)不夠，沒有施工經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，進(jìn)入施工現(xiàn)場，為質(zhì)量安全問題埋下隱患。
意義：
的經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題。熟悉工程建設(shè)中的招投標(biāo)程序，了解并掌握工程量的計(jì)算方法及工程量清單的編制方法，進(jìn)一步加深鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，爭取成為合格的畢業(yè)生。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是編制投標(biāo)文件，主要意義有一下幾點(diǎn)：
1、招投標(biāo)制度對(duì)企業(yè)具有深遠(yuǎn)的作用和意義，它能保證公平、公開、公正的競爭，而且能保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量，最終能夠保證國家的利益、社會(huì)的利益。另外，招投標(biāo)的最大特點(diǎn)就是公開、公平、公正和擇優(yōu)，實(shí)質(zhì)就是通過市場競爭機(jī)制的作用，是先進(jìn)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，落后的生產(chǎn)力得以淘汰。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生在走上工作崗位之前的一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)的一次實(shí)測。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們這些畢業(yè)生肯定會(huì)對(duì)將來的工作會(huì)有一次深刻的理解和認(rèn)識(shí)，熟悉投標(biāo)文件在編制過程中的操作流程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，它通過深入實(shí)踐、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨(dú)立工作、組織管理和社交能力;同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會(huì)有很大影響。對(duì)于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。
擬研究的主要問題及難點(diǎn)重點(diǎn)：
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是《西峰區(qū)昊鑫家園住宅小區(qū)盈虧平衡分析及1號(hào)樓框架結(jié)構(gòu)投標(biāo)文件編制》，主要是對(duì)1號(hào)樓投標(biāo)文件的編制。掌握工程建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)文件編制的方法，了解投標(biāo)書包括的內(nèi)容。工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，施工組織編制的合理性，才能在投標(biāo)工程中脫穎而出，最后得以中標(biāo)。重難點(diǎn)主要在于工程量的計(jì)算，根據(jù)甘肅地區(qū)的人材機(jī)價(jià)格，套用合適的價(jià)格，做出最合理的投標(biāo)價(jià)格。
本課題的重點(diǎn)研究內(nèi)容為工程量清單的編制以及施工組織設(shè)計(jì)的編制，按照現(xiàn)行的預(yù)算定額為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)一的工程量計(jì)價(jià)規(guī)范進(jìn)行工程量的計(jì)算，制定合理的人材機(jī)消耗量，做為投標(biāo)單位確定投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。工程量的計(jì)算是一個(gè)龐大而繁雜的工作任務(wù)，需要大量的時(shí)間是精力，而且還要認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)工程量的計(jì)算也是衡量投標(biāo)文件質(zhì)量、影響工程造價(jià)的關(guān)鍵所在，應(yīng)該將工程量的計(jì)算重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研究方法和步驟、預(yù)期效果：
本課題的研究方法、步驟是，收集工程建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告并且熟悉建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)的設(shè)計(jì)說明。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇三
學(xué)號(hào)：xxxxx77230。
專業(yè)年級(jí)：08建工專2班。
指導(dǎo)教師：儲(chǔ)勁松。
職稱：副教授。
20xx年xx月xx日。
本課題的研究內(nèi)容。
(1).編制依據(jù)；
(2).工程概況；
(3).施工項(xiàng)目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項(xiàng)目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項(xiàng)目質(zhì)量管理措施；
(10).項(xiàng)目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項(xiàng)目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排。
實(shí)施方案：
（1）向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)范及法律；
（3）進(jìn)入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
要求對(duì)可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案。主要施工機(jī)械的選擇進(jìn)行施工機(jī)械選擇時(shí)，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機(jī)械，要求做出不同施工機(jī)械之間的經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工機(jī)械。：進(jìn)度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表；
（4）施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇四
施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家或建設(shè)單位對(duì)擬建的要求、設(shè)計(jì)圖紙和施工組織設(shè)計(jì)的基本原則，編制的用以指導(dǎo)該擬建工程進(jìn)行施工準(zhǔn)備和組織實(shí)施施工的基本的經(jīng)濟(jì)文件，它的任務(wù)是要對(duì)具體的擬建工程(建筑群或單個(gè)建筑物)的施工準(zhǔn)備工作和整個(gè)的施工過程，在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計(jì)劃安排。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。我國在建國初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期就曾對(duì)向前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的理論和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)的組織施工的規(guī)律性有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設(shè)計(jì)文件。但受當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的影響，企業(yè)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組織無關(guān)。在進(jìn)入二十世紀(jì)80年代后，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項(xiàng)目法施工在全國大面積推廣和我國招投標(biāo)工作的開展，施工組織設(shè)計(jì)也不再單純是一個(gè)技術(shù)組織文件了。它不僅指導(dǎo)項(xiàng)目的技術(shù)實(shí)施，而且在質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、季節(jié)性措施、施工組織、施工協(xié)調(diào)等方面也做了大量文章。
現(xiàn)代社會(huì)建筑的規(guī)模更加龐大，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現(xiàn)代建筑施工過程已成為一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng)。一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目的建筑施工活動(dòng)，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數(shù)量眾多的建筑機(jī)械、設(shè)備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現(xiàn)場的各種生產(chǎn)生活設(shè)施來滿足施工現(xiàn)場的需要。更重要的是在這些工作的執(zhí)行過程中，還要達(dá)到質(zhì)量、工期、經(jīng)濟(jì)、安全各方面的要求，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設(shè)計(jì)存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)不足，或不夠結(jié)合實(shí)際，并已有一些依據(jù)文件已經(jīng)過期，不符合現(xiàn)時(shí)期的情況和要求;施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容存在缺陷，主要體現(xiàn)在針對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程沒有進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)計(jì)算;施工組織設(shè)計(jì)中規(guī)范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產(chǎn)生歧義，進(jìn)而可能導(dǎo)致不必要的工程問題等。而在7012月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項(xiàng)目施工管理與施工組織設(shè)計(jì)問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現(xiàn)在的一些施工組織設(shè)計(jì)中對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程技術(shù)分析不夠，措施缺乏針對(duì)性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，以更好的達(dá)到建筑產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、工期和安全目標(biāo)，就必須對(duì)現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。在本次的施工組織設(shè)計(jì)中，將著重對(duì)重要的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)分析與方案比較，已達(dá)到工程的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、安全目標(biāo)。
二、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
1.編制依據(jù)。
2.工程概況：工程特點(diǎn);建設(shè)地點(diǎn)特征;施工條件。
3.施工項(xiàng)目管理組織及職能分工：選擇該項(xiàng)目的組織形式;確定項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé);項(xiàng)目部成員的主要職責(zé);施工項(xiàng)目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備：主要施工機(jī)械需要量計(jì)劃;主要材料需要量計(jì)劃;主要工種施工力量需要量計(jì)劃;現(xiàn)場準(zhǔn)備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機(jī)械的選擇、主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等。
6.施工進(jìn)度計(jì)劃的編制：劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間;利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表。
7.施工平面布置圖的設(shè)計(jì)：計(jì)算確定各種材料和構(gòu)件堆場、各種臨時(shí)性設(shè)施所需面積;計(jì)算施工現(xiàn)場的臨時(shí)供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術(shù)組織保證措施。
9.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：主要進(jìn)行施工場地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約指標(biāo)等的計(jì)算。
三、設(shè)計(jì)(研究)方案。
熟悉施工現(xiàn)場實(shí)際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計(jì)算各分項(xiàng)工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動(dòng)量，施工主要機(jī)械類型及臺(tái)班數(shù)量。
確定各施工過程的工作天數(shù)。
編制施工進(jìn)度計(jì)劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進(jìn)度計(jì)劃。
計(jì)劃調(diào)整，優(yōu)化。
四、工作進(jìn)度安排。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);計(jì)算主要分部分項(xiàng)工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進(jìn)行施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，確定最終施工方案第9周。
5進(jìn)行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個(gè)分部工程的施工進(jìn)度計(jì)劃;形成初步的施工進(jìn)度計(jì)劃表第11周。
7進(jìn)行施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化，形成最終的施工進(jìn)度計(jì)劃表第12周。
8確定臨時(shí)性生活、生產(chǎn)設(shè)施;確定臨時(shí)供水、供電管線第13周。
9編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃及各種資源需要量計(jì)劃第14周。
10進(jìn)行施工平面布置圖設(shè)計(jì)、繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻(xiàn)翻譯，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文件，打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果第16周。
12畢業(yè)答辯第17周。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊(cè)》編寫組.建筑施工手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計(jì)算手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
《住宅樓范文【精選】》。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇五
開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)告提綱。
報(bào)告提綱包括：
(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論；
(3)大致的進(jìn)度安排；
(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等)；
(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等)；
(6)經(jīng)費(fèi)概算；
(7)預(yù)期研究結(jié)果；
(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。
網(wǎng)上的一些開題報(bào)告模板都是收費(fèi)的，我都去工程學(xué)庫下載施工組織設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇六
施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家或建設(shè)單位對(duì)擬建的要求、設(shè)計(jì)圖紙和施工組織設(shè)計(jì)的基本原則，編制的用以指導(dǎo)該擬建工程進(jìn)行施工準(zhǔn)備和組織實(shí)施施工的基本的經(jīng)濟(jì)文件，它的任務(wù)是要對(duì)具體的擬建工程(建筑群或單個(gè)建筑物)的施工準(zhǔn)備工作和整個(gè)的施工過程，在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理，符合好、快、省、安全要求的計(jì)劃安排。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。我國在建國初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期就曾對(duì)向前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的理論和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)的組織施工的規(guī)律性有了初步的認(rèn)識(shí)和理解。在1953年第一汽車制造廠施工中，曾著手編制由文字和圖表組成的施工組織設(shè)計(jì)文件。但受當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)體制的影響，企業(yè)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)文件編制重視不夠，只是將其作為一本技術(shù)性文件，職能單一，與整個(gè)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目組織無關(guān)。在進(jìn)入二十世紀(jì)80年代后，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)也在不斷地改變著自己的角色，其職能也在不斷地全面化。而隨著項(xiàng)目法施工在全國大面積推廣和我國招投標(biāo)工作的開展，施工組織設(shè)計(jì)也不再單純是一個(gè)技術(shù)組織文件了。它不僅指導(dǎo)項(xiàng)目的技術(shù)實(shí)施，而且在質(zhì)量管理、安全管理、進(jìn)度管理、季節(jié)性措施、施工組織、施工協(xié)調(diào)等方面也做了大量文章。
現(xiàn)代社會(huì)建筑的規(guī)模更加龐大，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，功能要求、材料工藝更加繁多，由此現(xiàn)代建筑施工過程已成為一項(xiàng)十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動(dòng)。一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目的建筑施工活動(dòng)，不僅包括組織成千上萬的各種建筑工人和數(shù)量眾多的建筑機(jī)械、設(shè)備以及建筑材料有條不紊的投入到工程施工中，還要組織施工現(xiàn)場的各種生產(chǎn)生活設(shè)施來滿足施工現(xiàn)場的需要。更重要的是在這些工作的執(zhí)行過程中，還要達(dá)到質(zhì)量、工期、經(jīng)濟(jì)、安全各方面的要求，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高，施工企業(yè)管理體制的進(jìn)一步完善，原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計(jì)編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。例如在20xx年底9期科技資訊一篇題為《淺談單位工程施工組織設(shè)計(jì)存在的問題》中，作者徐波指出的一些問題，如施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)不足，或不夠結(jié)合實(shí)際，并已有一些依據(jù)文件已經(jīng)過期，不符合現(xiàn)時(shí)期的情況和要求;施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容存在缺陷，主要體現(xiàn)在針對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程沒有進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)計(jì)算;施工組織設(shè)計(jì)中規(guī)范用語較多，語言含混、概念模糊，容易使人產(chǎn)生歧義，進(jìn)而可能導(dǎo)致不必要的工程問題等。而在7007年12月的建材與裝飾中旬刊的《淺析工程項(xiàng)目施工管理與施工組織設(shè)計(jì)問題與建議》中作者蔡勇如也指出了現(xiàn)在的一些施工組織設(shè)計(jì)中對(duì)一些重要的分部分項(xiàng)工程技術(shù)分析不夠，措施缺乏針對(duì)性等問題。
目前我國已加入了wto，建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢，適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要，要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段，以更好的達(dá)到建筑產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、工期和安全目標(biāo)，就必須對(duì)現(xiàn)在的施工組織設(shè)計(jì)的編制方法進(jìn)行改進(jìn)。在本次的施工組織設(shè)計(jì)中，將著重對(duì)重要的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行技術(shù)分析與方案比較，已達(dá)到工程的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)、安全目標(biāo)。
1.編制依據(jù)。
2.工程概況：工程特點(diǎn);建設(shè)地點(diǎn)特征;施工條件。
3.施工項(xiàng)目管理組織及職能分工：選擇該項(xiàng)目的組織形式;確定項(xiàng)目部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé);項(xiàng)目部成員的主要職責(zé);施工項(xiàng)目部的管理制度等。
4.各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備：主要施工機(jī)械需要量計(jì)劃;主要材料需要量計(jì)劃;主要工種施工力量需要量計(jì)劃;現(xiàn)場準(zhǔn)備工作等。
5.施工方案：確定施工流向及施工程序、主要施工機(jī)械的選擇、主要分部分項(xiàng)工程的施工方法等。
6.施工進(jìn)度計(jì)劃的編制：劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間;利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表。
7.施工平面布置圖的設(shè)計(jì)：計(jì)算確定各種材料和構(gòu)件堆場、各種臨時(shí)性設(shè)施所需面積;計(jì)算施工現(xiàn)場的臨時(shí)供水供電等;繪制施工平面布置圖。
8.制定各種技術(shù)組織保證措施。
9.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：主要進(jìn)行施工場地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約指標(biāo)等的計(jì)算。
熟悉施工現(xiàn)場實(shí)際情況，搜集原始資料。
熟悉圖紙，劃分施工過程和施工段。
計(jì)算各分項(xiàng)工程量。
確定各主要工種工程的施工方案。
確定勞動(dòng)量，施工主要機(jī)械類型及臺(tái)班數(shù)量。
確定各施工過程的工作天數(shù)。
編制施工進(jìn)度計(jì)劃初始方案。
n
滿足要求工期。
y
繪制正式施工進(jìn)度計(jì)劃。
計(jì)劃調(diào)整，優(yōu)化。
1熟悉和審核施工圖紙第6周。
2確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);計(jì)算主要分部分項(xiàng)工程的工程量第7周。
3初步確定施工方案第8周。
4進(jìn)行施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，確定最終施工方案第9周。
5進(jìn)行主要工種工程施工方法的確定第10周。
6編制各個(gè)分部工程的施工進(jìn)度計(jì)劃;形成初步的施工進(jìn)度計(jì)劃表第11周。
7進(jìn)行施工進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化，形成最終的施工進(jìn)度計(jì)劃表第12周。
8確定臨時(shí)性生活、生產(chǎn)設(shè)施;確定臨時(shí)供水、供電管線第13周。
9編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃及各種資源需要量計(jì)劃第14周。
10進(jìn)行施工平面布置圖設(shè)計(jì)、繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表、施工平面布置圖第15周。
11外文文獻(xiàn)翻譯，編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文件，打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果第16周。
12畢業(yè)答辯第17周。
[2]趙志縉等主編.建筑施工.上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，20xx。
[3]《建筑施工手冊(cè)》編寫組.建筑施工手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx(第四版)。
[4]江正榮.建筑施工工程師手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[5]江正榮.建筑施工計(jì)算手冊(cè).北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
[6]閻西康.土木工程施工.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇七
難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束，馬上就是做畢業(yè)設(shè)計(jì)階段了，而做畢業(yè)設(shè)計(jì)前要先寫開題報(bào)告，來參考自己需要的開題報(bào)告吧！下面是我為大家收集的開題報(bào)告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨著新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實(shí)證明，通過開展課題研究，邊學(xué)習(xí)邊做課題，邊研究邊實(shí)踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
一、科研課題開題報(bào)告的含義與作用。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦說過，提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。何謂有價(jià)值、有創(chuàng)見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實(shí)踐、細(xì)心觀察和深思熟慮。當(dāng)課題或自己提出的問題贏得社會(huì)認(rèn)可后，就要把自己的研究方案設(shè)計(jì)好，即撰寫科研課題開題報(bào)告。
科研課題開題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))就是課題研究方案的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制定。換言之，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。開題報(bào)告主要說明這個(gè)課題有價(jià)值進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。
撰寫科研課題開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無的。正如學(xué)者文翁說過，搞好開題報(bào)告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設(shè)計(jì)。制定課題研究計(jì)劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報(bào)告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用。對(duì)于科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講，一個(gè)好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f，課題開題報(bào)告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒有科學(xué)的開題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))，就沒有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強(qiáng)，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報(bào)告的基礎(chǔ)性工作。
撰寫開題報(bào)告是進(jìn)行科研課題申請(qǐng)的首要工作。通過開題報(bào)告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)?若分析后覺得不現(xiàn)實(shí)，則可以立即調(diào)整自己的方向和目標(biāo)，使課題目標(biāo)的達(dá)成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報(bào)告的寫法根據(jù)課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面:。
課題名稱。
名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，比如小學(xué)語文指導(dǎo)自主教學(xué)模式研究，這里研究對(duì)象就是小學(xué)語文教學(xué)，研究的問題就是指導(dǎo)自主教學(xué)法。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，例如小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究，其研究的對(duì)象是小學(xué)生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準(zhǔn)確。如，集中識(shí)字，口語突破這個(gè)名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學(xué)或是小學(xué)，是小學(xué)高年級(jí)還是小學(xué)低年級(jí)更沒辦法看出來。若改為集中識(shí)字，口語突破小學(xué)英語教學(xué)模式研究，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個(gè)字。但要盡可能表明三點(diǎn):研究對(duì)象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義。
課題研究的目標(biāo)就是通過研究，要達(dá)到什么目標(biāo)?要解決哪些具體問題?研究的目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種因素所干擾。下面是學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育研究實(shí)驗(yàn)方案所寫的課題研究目標(biāo):。
通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律;。
1、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見;。
2、制定中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方案;。
3、初步形成素質(zhì)教育機(jī)制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;。
4、全面提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;。
5、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊(duì)伍。
確定課題研究目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定這個(gè)課題要研究的內(nèi)容，研究內(nèi)容要比研究目標(biāo)寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:。
1、只有課題而無具體研究內(nèi)容;。
2、研究內(nèi)容與課題不吻合;。
3、課題很大而研究內(nèi)容卻很少;。
4,把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。
這對(duì)我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。這里給大家舉一個(gè)例子:。
某省九五重點(diǎn)課題《初中語文活動(dòng)課研究和實(shí)驗(yàn)》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學(xué)有序、切實(shí)有效地開展初中語文活動(dòng)課。具體內(nèi)容包括下列三個(gè)方面:。
1、根據(jù)初中各年級(jí)學(xué)生的情況和語文教學(xué)要求，對(duì)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課對(duì)學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的目標(biāo)規(guī)定，從而建立初中語文活動(dòng)類課程的目標(biāo)體系。
2、根據(jù)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)和語文學(xué)科的特點(diǎn)，安排初中各年級(jí)語文活動(dòng)課的內(nèi)容，內(nèi)容的安排力求充實(shí)、精確、有序，并初步形成一個(gè)相對(duì)完整的活動(dòng)課內(nèi)容體系。
3、根據(jù)初中各年級(jí)語文活動(dòng)課目標(biāo)內(nèi)容和初中各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，探索初中語文活動(dòng)類課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，確定活動(dòng)類課程的教學(xué)時(shí)間、空間及程序，并在此基礎(chǔ)上形成多種切實(shí)可行的可操作的語文活動(dòng)教學(xué)模式。
課題研究的方法。
任何科學(xué)研究除了要應(yīng)用哲學(xué)方法和一般科學(xué)方法之外，還要有具體的研究方法、技術(shù)手段。研究方法這部分，主要反映一項(xiàng)課題的研究通過什么方法來驗(yàn)證我們的假設(shè)，為什么要用這個(gè)方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、比較研究法、理論研究法、行動(dòng)研究法等。一個(gè)大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們?cè)趹?yīng)用各種方法時(shí)，一定要嚴(yán)格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進(jìn)行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
課題研究的步驟和計(jì)劃。
課題研究的步驟，就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)性問題開始，分階段進(jìn)行，每一階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實(shí)到書面計(jì)劃中。從而保證課題研究按時(shí)保質(zhì)保量完成，課題研究的管理也可據(jù)此對(duì)課題研究進(jìn)行檢查、督促和管理。
課題預(yù)期的成果與表現(xiàn)形式。
課題研究成果預(yù)測即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題?研究會(huì)帶來什么成果?有什么對(duì)策?課題研究的成果形式包括研究報(bào)告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題沒有完成。在開題報(bào)告中設(shè)計(jì)出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進(jìn)行分工，以利于研究成果的順利問世。同時(shí)也有利于課題管理者據(jù)此對(duì)課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工。
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個(gè)課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識(shí)之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識(shí)了課題質(zhì)量、水平就會(huì)更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實(shí)實(shí)去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個(gè)人了解自己的工作和責(zé)任。當(dāng)然在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時(shí)，還要注意課題組成員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平。如果課題組成員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題就無法很好地完成，也就難以得到批準(zhǔn)立項(xiàng)。
課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件需要。
總之，科研課題開題報(bào)告是研究人員科研知識(shí)和能力的縮影。只有重視并認(rèn)真、科學(xué)地做好研究課題方案的設(shè)計(jì)，制定好開題報(bào)告，才能為獲取教育科研優(yōu)秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學(xué)周密的開題報(bào)告，沒有對(duì)研究設(shè)計(jì)的精心準(zhǔn)備，就沒有科研活動(dòng)的發(fā)生，更不會(huì)有什么真正意義上的`學(xué)術(shù)突破。
開題報(bào)告方法介紹：
開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，既便于開題報(bào)告按目填寫，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，把握要點(diǎn)。
開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序：
一開題報(bào)告封面：
論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師。
二論文的背景、目的和意義。
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：
1.論文的背景;。
2.理論意義;。
3.現(xiàn)實(shí)意義。
國內(nèi)外研究概況。
(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系，是參考文獻(xiàn)的概括)：
1.理論的淵源及演進(jìn)過程;。
2.國內(nèi)有關(guān)研究的綜述;。
3.國外有關(guān)研究的綜述。
論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應(yīng)結(jié)合所要研究內(nèi)容，有針對(duì)性)。
研究條件和可能存在的問題。
預(yù)期的結(jié)果。
論文擬撰寫的主要內(nèi)容(論文提綱)。
論文工作進(jìn)度安排。
(內(nèi)容要豐富，不要寫得太簡單，要充實(shí)，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個(gè)。
時(shí)間段，任務(wù)要具體，能充分反映研究內(nèi)容)。
參考文獻(xiàn)。
下面是開題報(bào)告模板：
選題的目的和意義：
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇八
(3).施工項(xiàng)目管理組織及職能分工；
(4).施工方案；
(5).各種資源需要量計(jì)劃及施工準(zhǔn)備；
(6).施工進(jìn)度計(jì)劃；
(7).施工平面布置圖；
(8).施工項(xiàng)目技術(shù)與信息管理措施；
(9).施工項(xiàng)目質(zhì)量管理措施；
(10).項(xiàng)目現(xiàn)場及安全管理措施；
(11).施工項(xiàng)目冬期、雨期施工措施；
(12).技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
實(shí)施方案：
（1）向相關(guān)人士請(qǐng)教，熟悉相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
（2）學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)范及法律；
（3）進(jìn)入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項(xiàng)程序和甲方的要求；
（4）施工組織設(shè)計(jì)編制；
（5）對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。
要求對(duì)可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容，要求做出不同施工方案之間的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案。主要施工機(jī)械的選擇進(jìn)行施工機(jī)械選擇時(shí)，應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機(jī)械，要求做出不同施工機(jī)械之間的經(jīng)濟(jì)分析，通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工機(jī)械。
進(jìn)度安排：
（1）劃分施工過程；
（2）計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間；
（3）利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)或橫道圖繪制施工進(jìn)度計(jì)劃表；
（4）施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與工期保證措施。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇九
研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。
開題報(bào)告主要是講解為什么要選這個(gè)題目和準(zhǔn)備怎樣來寫這篇論文，而文獻(xiàn)綜述主要是講在你所寫的這個(gè)課題原來有過哪些人寫過哪些研究，而且一般文獻(xiàn)綜述包括在開題報(bào)告里是開題報(bào)告的一部分，但二者側(cè)重點(diǎn)不同。
文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。
這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。
因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。
撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，在根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。
可按年代順序綜述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。
總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對(duì)所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。
參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。
因?yàn)樗粌H表示對(duì)被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。
因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。
參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
關(guān)于參考文獻(xiàn)的使用方法，錄著項(xiàng)目及格式與研究論文相同，不再重復(fù)。
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟(jì)班。
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
指導(dǎo)教師：
200年4月21日。
目錄。
1論文題目。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的`發(fā)展概況。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
6進(jìn)度安排。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營的涵義。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.3資本運(yùn)營的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻(xiàn)。
1論文題目。
資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑。
縱觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營都起到過相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。
在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運(yùn)營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。
越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運(yùn)營的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。
可以預(yù)見，資本運(yùn)營在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來越大。
本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內(nèi)外資本運(yùn)營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國外資本運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對(duì)資本運(yùn)營的研究和運(yùn)用都多于我國。
在中國，資本運(yùn)營是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。
資本運(yùn)營是多學(xué)科交叉、綜合的一門課程。
它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來，依托資本市場相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標(biāo)，通過資本的有效運(yùn)作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。
資本運(yùn)營概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營。
事實(shí)證明，如何有效依托資本市場進(jìn)行資本運(yùn)營已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問題。
正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。
在資本運(yùn)營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。
但從我國資本運(yùn)營的實(shí)際來看，進(jìn)行資本運(yùn)營并不是一件簡單的事情。
同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。
要搞好資本運(yùn)營，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。
對(duì)企業(yè)開展資本運(yùn)營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營國內(nèi)外發(fā)展、趨勢，以及資本運(yùn)營的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。
重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營核心——并購的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過國內(nèi)外資本運(yùn)營歷程分析我國資本運(yùn)營發(fā)展趨勢。
最后通過企業(yè)并購案例說明資本運(yùn)營的過程及總結(jié)資本運(yùn)營重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。
預(yù)期通過本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營在企業(yè)管理運(yùn)營中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
本文理論部分主要參考金融投資類、經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊雜志;以及圖書館中大量有關(guān)資本運(yùn)營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學(xué)教材與參考書和教學(xué)中老師對(duì)資本運(yùn)營模式的總結(jié)與案例分析;另外，指導(dǎo)老師在研究過程中會(huì)提供較大量的參考資料。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
本文主要內(nèi)容分為三塊：第一部分為理論部分，主要介紹資本運(yùn)營及其相關(guān)的概念、資本運(yùn)營的特點(diǎn)、形式、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及重組、并購的相關(guān)理論。
第二部分重點(diǎn)介紹資本運(yùn)營的核心——m&a，并通過一個(gè)案例分析說明資本運(yùn)營的全過程、特點(diǎn)和技巧。
最后一部分主要總結(jié)全文，對(duì)資本運(yùn)營的發(fā)展趨勢、特點(diǎn)做一分析和總結(jié)。
文章在闡述理論問題緊扣what—how—why，并加以背景的介紹，使文章具有較嚴(yán)密的邏輯性。
6進(jìn)度安排。
本文從去年11月份確定研究題目后，12月到今年3月份主要進(jìn)行相關(guān)理論、文獻(xiàn)和案例的收集、整理。
計(jì)劃到4月底完成初稿，并交給指導(dǎo)老師審核、修改。
爭取5月中旬完稿，并進(jìn)行論文答辯的準(zhǔn)備。
開題報(bào)告范文·英語開題報(bào)告范文·論文開題報(bào)告格式·會(huì)計(jì)開題報(bào)告。
摘要：從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
一般說來，企業(yè)、特別是大企業(yè)都不可能沒有資本運(yùn)營，只是程度大小的問題。
所謂產(chǎn)品經(jīng)營，就是企業(yè)圍繞產(chǎn)品與服務(wù)等主要業(yè)務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)(含服務(wù))管理、產(chǎn)品改進(jìn)、質(zhì)量提高、市場開發(fā)等一系列活動(dòng)。
而企業(yè)的資本運(yùn)營，是指企業(yè)通過對(duì)資本大街夠、融資和投資的運(yùn)籌，以謀求實(shí)現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)與贏利之間的特定平衡，爭取企業(yè)資本增值最大化。
關(guān)鍵詞：資本運(yùn)營;并購。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.1資本運(yùn)營的涵義。
在論述資本運(yùn)營前，有必要把產(chǎn)品運(yùn)營說一下。
從理論上講，企業(yè)都在進(jìn)行兩種經(jīng)營：一種是所謂產(chǎn)品經(jīng)營;而另一種為資本經(jīng)營。
資本運(yùn)營與產(chǎn)品經(jīng)營就有聯(lián)系也有區(qū)別。
一般學(xué)術(shù)界定義產(chǎn)品經(jīng)營(生產(chǎn)經(jīng)營)是以物化為基礎(chǔ)，通過不斷強(qiáng)化物化資本，提高市場資源配置效率，獲取最大利潤的商品生產(chǎn)與經(jīng)營活動(dòng)。
(張鐵男，企業(yè)投資決策與資本運(yùn)營，2002.4，哈爾濱工程大學(xué)出版社)。
有關(guān)資本運(yùn)營的概念表述各有不同，綜合起來可以大體上劃分為廣義資本運(yùn)營和狹義資本運(yùn)營。
廣義資本運(yùn)營是指企業(yè)通過對(duì)可以支配的資源和生產(chǎn)要素進(jìn)行組織、管理、運(yùn)籌、謀劃和優(yōu)化配置，以實(shí)現(xiàn)資本增值和利潤最大化。
廣義資本運(yùn)營的最終目標(biāo)是要通過資本的運(yùn)行，在資本安全的前提下，實(shí)現(xiàn)資本增值和獲取最大收益。
廣義資本運(yùn)營內(nèi)涵廣泛.從資本的運(yùn)動(dòng)過程來看，資本運(yùn)營涵蓋整個(gè)生產(chǎn)、流通過程，既包括金融資本運(yùn)營(證券、貨幣)、產(chǎn)權(quán)資本運(yùn)營與無形資本運(yùn)營，又包括產(chǎn)品的生產(chǎn)與經(jīng)營。
從資本的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來看，既包括存量資本運(yùn)營，又包括增量資本運(yùn)營。
存量資本運(yùn)營是指企業(yè)通過兼并、收購、聯(lián)合、股份制改造等產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移方式促進(jìn)資本存量的合理流動(dòng)與優(yōu)化配置。
增量資本運(yùn)營是指企業(yè)的投資。
狹義資本運(yùn)營是指以資本急劇增值和市場控制力最大化為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)買賣和“以少控多”為策略，對(duì)企業(yè)和企業(yè)外部資本進(jìn)行兼并、收購、重組、增值等一系列資本營運(yùn)活動(dòng)的總稱。
資本運(yùn)營的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資本增值和市場控制力最大化。
具體目標(biāo)是加快資本增值，擴(kuò)大資本規(guī)模，獲取投資回報(bào)。
提高企業(yè)的市場控制力和影響力，優(yōu)化經(jīng)營方向。
狹義資本運(yùn)營主要研究的是存量資本的配置，具體運(yùn)營方式包括股票上市、企業(yè)、企業(yè)聯(lián)合、資本互換、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
在資本運(yùn)營理論研究過程中，有許多學(xué)者將它與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合起來進(jìn)行分析和研究。
深刻分析資本運(yùn)營產(chǎn)生的原因和作用的原理，從理論的高度掌握資本運(yùn)營的精髓，有助于增強(qiáng)我們進(jìn)行資本運(yùn)營的自覺性，提高資本運(yùn)營的技巧。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
在19世紀(jì)上半葉，資本主義世界還沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的企業(yè)并購浪潮：但是，通過對(duì)資本主義生產(chǎn)方式和發(fā)展規(guī)模的深入分析，馬克思非常敏銳地抓住了資本集中這一重大問題，并且建立了資本集中型論。
在《資本淪》中.馬克思首先論述了生產(chǎn)集中,并指出生產(chǎn)集中包括了資本積聚和資本集中。
在文中，他還提到了“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”、“所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離”等。
馬克思關(guān)于資本集中的機(jī)制的理論論述，是完整的、有力的。
即使在今天，這個(gè)由商品市場和經(jīng)理市場所形成的競爭制度、股份公司制度、金融信用制度和股票市場等幾個(gè)方面所形成的整體，也的確是資本得以流動(dòng)、重組乃至集中的最重要的機(jī)制。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十
開題報(bào)告是在學(xué)生接到教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書后，由學(xué)生撰寫的對(duì)于課題準(zhǔn)備情況以及進(jìn)度計(jì)劃作出概括反映的一種表格式文書。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫，經(jīng)指導(dǎo)老師簽署意見及學(xué)院審定后生效。
撰寫開題報(bào)告是一項(xiàng)重要的科學(xué)研究活動(dòng)。有資料反映，美國科學(xué)家每年要用兩個(gè)月時(shí)間組織和撰寫開題報(bào)告，以便獲得各方面對(duì)課題的資金支持。我國科學(xué)研究工作者的科研申請(qǐng)報(bào)告，也往往具有開題報(bào)告的性質(zhì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告對(duì)課題的順利開展十分重要。撰寫開題報(bào)告的目的，是要讓指導(dǎo)老師了解：自己為什么要選這個(gè)題目，選題的意義何在，自己做這個(gè)題目的優(yōu)勢是什么，自己準(zhǔn)備怎么做，會(huì)出什么結(jié)果，等等。并請(qǐng)指導(dǎo)老師幫學(xué)生作出如下判斷：課題所確定的問題有沒有研究價(jià)值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行等。指導(dǎo)教師可以根據(jù)開題報(bào)告的內(nèi)容及時(shí)作出判斷，此課題能否這樣實(shí)施，要不要改變題目或研究方法；學(xué)生則可以在得到批準(zhǔn)后按開題報(bào)告的安排來開展工作。
2、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告的內(nèi)容和要求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括（1）選題的背景和意義，（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步驟與進(jìn)度，（5）主要參考文獻(xiàn)等項(xiàng)目。下面對(duì)有關(guān)項(xiàng)目作一些說明：
（1）選題的背景和意義。主要說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內(nèi)外研究狀況，介紹各種觀點(diǎn)，比較各種觀點(diǎn)的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點(diǎn)，同時(shí)說明自己的觀點(diǎn)。發(fā)展趨勢部分說明本課題目前國內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，即選題的意義，包括對(duì)選題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的說明；另一方面也可以說明開題報(bào)告撰寫者對(duì)本課題研究是否有較好的把握。
（2）研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問題。相對(duì)于選題的意義而言，研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題想說明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分介紹。
（3）研究方法及措施。選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會(huì)影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平，甚至成敗。在開題報(bào)告中，學(xué)生要說明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實(shí)證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)或建議。
（4）研究工作的步驟、進(jìn)度。課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。在時(shí)間安排上，要充分考慮各個(gè)階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。對(duì)于指導(dǎo)教師在任務(wù)書中規(guī)定的時(shí)間安排，學(xué)生應(yīng)在開題報(bào)告中給予呼應(yīng)，并最后得到批準(zhǔn)。學(xué)生在實(shí)際操作中，時(shí)間安排一般應(yīng)提前一點(diǎn)，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫任務(wù)。
（5）主要參考文獻(xiàn)。在開題報(bào)告中，同樣需列出參考文獻(xiàn)，這在實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源，證明選題是有理論依據(jù)的。在所列的參考文獻(xiàn)中，同樣應(yīng)具備不少于2篇的外文文獻(xiàn)。一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供觀點(diǎn)和材料基礎(chǔ)的開題報(bào)告正文的字?jǐn)?shù)至少要在20xx字以上。
撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。其一是要了解前人關(guān)于這一課題研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，而不是重復(fù)別人走過的路。熟悉前人對(duì)本課題的研究情況，可以避免重復(fù)研究的無效勞動(dòng)，可以站在前人的基礎(chǔ)上，從事更高層次更有價(jià)值的研究；其二是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難深入研究下去，很難有真正的創(chuàng)造。上述兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在文獻(xiàn)綜述中得到了充分的體現(xiàn)。文獻(xiàn)綜述是由學(xué)生通過系統(tǒng)地查閱與所選課題相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)，進(jìn)行搜集、整理、加工，從而撰寫出綜合性敘述和評(píng)價(jià)的文章。在文獻(xiàn)綜述中，要較全面地反映與本課題直接相關(guān)的國內(nèi)外研究成果，特別是近年來的最新成果和研究趨勢，也要指出該課題所需要進(jìn)一步解決的問題，通過文獻(xiàn)綜述對(duì)中外研究成果的比較和評(píng)價(jià)，不僅可以進(jìn)一步闡明本課題選題的意義，還可以為本課題組織材料、形成觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。
文獻(xiàn)綜述的寫作是本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作中一次重要的研究實(shí)踐活動(dòng)。文獻(xiàn)綜述的寫作能反映學(xué)生多方面的能力，其中主要的則是中外文獻(xiàn)閱讀能力和綜合分析能力。
文獻(xiàn)是指用文字、圖形、符號(hào)、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄知識(shí)的載體，是各種資料的總稱。文獻(xiàn)類型有許多分類法，從與撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的關(guān)系來看，需要弄清楚文獻(xiàn)的三種分類法。一是文獻(xiàn)編輯與出版形式來分，可以分為正規(guī)文獻(xiàn)與非正規(guī)文獻(xiàn)。圖書、期刊、報(bào)紙等為正規(guī)文獻(xiàn)；而會(huì)議文獻(xiàn)、學(xué)位論文、內(nèi)部刊物、檔案和政府出版物等則被稱為非正規(guī)文獻(xiàn)。二是按文獻(xiàn)使用的文字類型來分，可以分為中文文獻(xiàn)與外文文獻(xiàn)。三是按文獻(xiàn)的加工層次來分，可以分為一次文獻(xiàn)（原始文獻(xiàn)）、二次文獻(xiàn)（對(duì)一次文獻(xiàn)加工而成的）與三次文獻(xiàn)。
三次文獻(xiàn)是通過利用二次文獻(xiàn)，選用一次文獻(xiàn)中重要的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，按照一定的需要和目的，經(jīng)過深度加工而成的。三次文獻(xiàn)綜合性強(qiáng)，有分析、比較、鑒別、評(píng)價(jià)，有動(dòng)態(tài)和前景展望，是很有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，對(duì)科學(xué)研究與論文的寫作有重要的作用。文獻(xiàn)綜述就是一種三次文獻(xiàn)。
文獻(xiàn)綜述的基本特征可以概括為下面三點(diǎn)。
第一、綜合性。文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一時(shí)期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此，要盡可能把所有重要研究成果搜集到手，并作認(rèn)真的加工、整理和分析，使各種流派的觀點(diǎn)清楚明晰，不要遺漏重要的派別和觀點(diǎn)。
第二、描述性。文獻(xiàn)綜述在對(duì)各派別的觀點(diǎn)作介紹時(shí)，應(yīng)該保持這些觀點(diǎn)的“原味”，這就要求對(duì)被介紹的觀點(diǎn)作客觀性的描述。因此，撰寫文獻(xiàn)綜述，首先要站在客觀的立場上轉(zhuǎn)述各派的重要觀點(diǎn)；同時(shí)，在歸納各種觀點(diǎn)時(shí)要抓住要點(diǎn)，表述時(shí)應(yīng)簡明扼要。
第三、評(píng)價(jià)性。文獻(xiàn)綜述不能囿于介紹研究成果，傳遞學(xué)術(shù)信息，還要對(duì)各研究成果進(jìn)行恰當(dāng)而中肯的評(píng)價(jià)，并表明作者自己的觀點(diǎn)和主張。文獻(xiàn)綜述重點(diǎn)在于“述”，要點(diǎn)在于“評(píng)”。由于評(píng)價(jià)的傾向性，通過文獻(xiàn)綜述，就會(huì)引導(dǎo)出對(duì)課題今后發(fā)展動(dòng)向或趨勢的說明。
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)作的材料來源有兩條途徑：一是從社會(huì)調(diào)查與科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲取直接材料；二是從各種文獻(xiàn)中獲取間接材料。文獻(xiàn)綜述所獲取的材料主要是間接材料。
文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之一是瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，如與該課題相關(guān)的核心期刊、經(jīng)典著作、研究報(bào)告、重要觀點(diǎn)和論述等。充分地收集主流文獻(xiàn)的相關(guān)資料，是做好文獻(xiàn)綜述的基本要求。對(duì)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求而言，在收集和閱讀的主流文獻(xiàn)中，包括至少兩篇以上外文原文文獻(xiàn)。這個(gè)收集材料的方法，目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料從哪里來。
文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之二是日積月累、隨時(shí)整理，如在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類，記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn)，對(duì)于特別重要的文獻(xiàn)，要做讀書筆記，摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣，到開始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)就已積累了大量的有用材料。這個(gè)收集材料的方法，目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料怎樣得來。
文獻(xiàn)綜述的寫作應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)綜述的“綜合性”、“描述性”和“評(píng)價(jià)性”這三個(gè)基本特征，做到盡可能把與課題相關(guān)的文獻(xiàn)材料搜集齊全，盡可能對(duì)各類觀點(diǎn)做出準(zhǔn)確的分析與歸納，盡可能在客觀描述各派觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上作出評(píng)述，以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張，闡述課題的發(fā)展動(dòng)向和趨勢。文獻(xiàn)綜述主體部分的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該包括課題的“研究歷史”的回顧，“研究現(xiàn)狀”的對(duì)比，以及研究的“發(fā)展趨勢”。
一般的說，為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供觀點(diǎn)和材料基礎(chǔ)的文獻(xiàn)綜述正文的字?jǐn)?shù)至少要在20xx字以上。參考文獻(xiàn)不少于15篇，外文文獻(xiàn)不少于2篇。文獻(xiàn)綜述要求在文后列出參考文獻(xiàn)，文中引用文獻(xiàn)的地方用上標(biāo)加以標(biāo)注，同時(shí)與列出的參考文獻(xiàn)序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十一
選定課題后，一般需要撰寫簡短的開題報(bào)告，撰寫開題報(bào)告類似于建筑施工前的設(shè)計(jì)方案，對(duì)所選課題的研究目標(biāo)、方案等所有因素進(jìn)行可行性論證。開題報(bào)告主要審核選題是否符合選題的基本原則，并對(duì)課題研究的意義、可行性、創(chuàng)造性和效益性等進(jìn)行論證，以確定選題的正確性和合理性。選題后如不進(jìn)行系統(tǒng)而規(guī)范的論證，就很難檢驗(yàn)該選題是否科學(xué)合理，等到著手做畢業(yè)論文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)資料難找或分析方法失當(dāng)，很難繼續(xù)下去。
可見，開題論證是非常必要的，可以避免研究誤入歧途。開題報(bào)告是論文撰寫者對(duì)自己的論文寫作對(duì)象所做的文字說明材料，由選題者把所選的課題的概況以書面形式向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述，由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。開題報(bào)告也是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。
開題報(bào)告從內(nèi)容上看主要包括研究該課題的目的、依據(jù)和意義;目前國內(nèi)外研究水平、發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢;與課題相關(guān)領(lǐng)域前人工作或知識(shí)空白;研究目標(biāo)及擬采用的方案、研究方法和手段;預(yù)期結(jié)果和研究工作所需要的工作條件，可能遇到的困難及解決的方法和措施;所需研究經(jīng)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)性(經(jīng)濟(jì)效益)分析;論文工作量及研究工作計(jì)劃;選題者本人的理論水平及能力;指導(dǎo)力量等。從結(jié)構(gòu)上看，主要是由四部分組成：1.文獻(xiàn)綜述，2.研究思路、研究方法及手段，3.參考文獻(xiàn)，4.進(jìn)度安排。其中文獻(xiàn)綜述是開題報(bào)告中的最重要部分。
文獻(xiàn)綜述是研究者在提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會(huì)貫通，綜合分析和評(píng)價(jià)概括出同類課題若干文章的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法而組成的一種不同于研究論文的文體。
文獻(xiàn)綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強(qiáng)，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。撰寫文獻(xiàn)綜述可以為論文研究工作做準(zhǔn)備，掌握本課題情況，明確研究方向，還可以培養(yǎng)畢業(yè)生收集整理資料及分析、綜合、評(píng)價(jià)的能力。文獻(xiàn)綜述一般應(yīng)包括本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀;現(xiàn)階段主要的理論觀點(diǎn)和技術(shù);本課題的主攻方向;亟待解決的主要問題和發(fā)展趨向。文獻(xiàn)綜述一般在1500--2000字左右。畢業(yè)論文的“文獻(xiàn)綜述”的格式多樣，但主要應(yīng)該從以下3個(gè)方面進(jìn)行寫作：
1.前言。主要說明論文寫作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍。扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀，以及自己引用參考文獻(xiàn)的總體情況，使讀者對(duì)全文有一個(gè)粗略的了解。
2.主體部分。將所參考、引用過的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及評(píng)述，還要闡明資料中的觀點(diǎn)對(duì)自己論文寫作的幫助、啟發(fā)，從哪些方面做了借鑒、引用。
3.結(jié)語。將綜述的主題進(jìn)行扼要總結(jié)，體現(xiàn)出對(duì)相關(guān)資料和所研究課題的某些見解。寫“文獻(xiàn)綜述”時(shí)應(yīng)做到收集文獻(xiàn)盡量齊全，注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性，引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容，應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容。
在長期的教學(xué)實(shí)踐中，因發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)不能很快地掌握文獻(xiàn)綜述的文體形式，甚至有些同學(xué)將文獻(xiàn)綜述寫成了讀書筆記摘抄和論文，其實(shí)文獻(xiàn)綜述也是有“式”可循的，因此筆者將文獻(xiàn)綜述的“式”總結(jié)為常用的模式結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中，讓同學(xué)從模仿開始，首先訓(xùn)練同學(xué)體會(huì)寫作該文體特殊形式的規(guī)范和程式，對(duì)該文體產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)。
文獻(xiàn)綜述各部分寫作內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及其程式用語。
文獻(xiàn)綜述的具體模式結(jié)構(gòu)常常是：
研究背景/研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)或者：
前言---研究現(xiàn)狀及主要觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足---參考文獻(xiàn)或者：
目前研究的主要方向和觀點(diǎn)---目前研究中存在的矛盾與不足---參考文獻(xiàn)或者：
理論的淵源及演進(jìn)過程---國外有關(guān)研究的綜述---國內(nèi)研究的綜述---作者對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)---參考文獻(xiàn)……由研究背景、研究現(xiàn)狀、評(píng)述和參考文獻(xiàn)構(gòu)成的文獻(xiàn)綜述，是經(jīng)常使用的模式之一，其他模式與此類似，有許多相通之處。下面就以“研究背景/研究目的與意義---研究現(xiàn)狀---評(píng)述---參考文獻(xiàn)”這種模式為基礎(chǔ)，分析每一部分都有獨(dú)特的寫作要求、方法和寫作的側(cè)重注意事項(xiàng)。
在寫作時(shí)，可以圍繞以下幾個(gè)方面形成一定的思維模式，并學(xué)習(xí)其中的程式用語?，F(xiàn)舉一例：
一、研究背景(主要是介紹研究的目的和意義)。
×××××怎么樣，還存在著×××××的問題，當(dāng)前，還有×××××的現(xiàn)實(shí)問題需要迫切解決，所以，×××××是值得深入研究的一個(gè)課題。
(×××××，因此，對(duì)于該問題的研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。)(所以，×××××顯得十分必要和緊迫。)。
二、研究現(xiàn)狀。
已掌握的文獻(xiàn)資料顯示，理論界主要從以下幾方面展開了相關(guān)研究：
(一)×××××××××××××××××××(中心句)×××××××××××××××××××××(文獻(xiàn)支撐句)從遠(yuǎn)到近，從大到小介紹研究的背景情況。
(二)對(duì)于××××××××現(xiàn)狀和不足的分析。
一是××××××××××二是××××××××××三是××××××××××將同一問題歸類，由重到輕，由大到小地寫。
(三)學(xué)者們對(duì)××××××××××的意見與展望三、評(píng)述(主要寫自己的研究意見，不同意見。)。
(一)我國學(xué)者對(duì)×××××××詳細(xì)的分析?！痢痢痢痢痢?，整體上××××××。這是由于×××××××××(言簡意賅地總體評(píng)價(jià)，要提綱挈領(lǐng))。
(二)除了這個(gè)原因外，我認(rèn)為還有幾個(gè)原因?qū)е铝恕痢痢痢痢痢烈皇恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢炼恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢寥恰痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?BR> (三)我國學(xué)者的現(xiàn)有研究表明，××××(指出問題)。
(四)有學(xué)者已經(jīng)指出，××××××××(可以用對(duì)比的觀點(diǎn)亮出自己的主要論點(diǎn))。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十二
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟(jì)班。
設(shè)計(jì)(論文)題目：資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
指導(dǎo)教師：
年9月15日。
目錄。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排。
1資本運(yùn)營運(yùn)作模式國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、結(jié)論。
1.2資本運(yùn)營相關(guān)理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.2交易費(fèi)用理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.3產(chǎn)權(quán)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.2.4規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論與企業(yè)資本運(yùn)營。
1.3資本運(yùn)營的核心――并購。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.4研究課題的意義。
參考文獻(xiàn)。
資本運(yùn)營及某某企業(yè)資本運(yùn)營的案例分析。
2所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況。
企業(yè)資本運(yùn)營是實(shí)現(xiàn)資本增值的重要手段，是企業(yè)發(fā)展壯大的重要途徑?？v觀當(dāng)今世界各大企業(yè)的發(fā)展歷程，資本運(yùn)營都起到過相當(dāng)關(guān)鍵的作用，并且往往成為它們實(shí)現(xiàn)重大跨越的跳板和發(fā)展歷史上的里程碑。在我國，近年來不少企業(yè)也將資本運(yùn)營納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了成功。越來越多的企業(yè)走出了重視生產(chǎn)經(jīng)營、忽視資本運(yùn)營的瓶頸，認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)營同生產(chǎn)經(jīng)營一起，構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子?？梢灶A(yù)見，資本運(yùn)營在我國企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用特會(huì)越來越大。本文以經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入wto為背景，比較全面描述了國內(nèi)外資本運(yùn)營的現(xiàn)狀，深入地剖析了存在的問題，提出了一些思路和對(duì)策，以及對(duì)于國外資本運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的借鑒和教訓(xùn)的吸取。
在研究領(lǐng)域發(fā)展方面，國外對(duì)資本運(yùn)營的研究和運(yùn)用都多于我國。在中國，資本運(yùn)營是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產(chǎn)生的，也是投資管理學(xué)科基礎(chǔ)的理論學(xué)科。資本運(yùn)營是多學(xué)科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)綜合起來，依托資本市場相關(guān)工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標(biāo)，通過資本的有效運(yùn)作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經(jīng)營管理方式。資本運(yùn)營概念雖然產(chǎn)生時(shí)間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進(jìn)行資本運(yùn)營。事實(shí)證明，如何有效依托資本市場進(jìn)行資本運(yùn)營已成為企業(yè)管理的一個(gè)至關(guān)重要的問題。正因?yàn)槿绱?，資本運(yùn)營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運(yùn)營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運(yùn)營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運(yùn)營的實(shí)際來看，進(jìn)行資本運(yùn)營并不是一件簡單的事情。同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也要面對(duì)跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運(yùn)營，必須先去了解和認(rèn)識(shí)資本運(yùn)營。
本文就是針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，充分考慮到國內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)資本運(yùn)營的內(nèi)涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究。對(duì)企業(yè)開展資本運(yùn)營提供依據(jù)和參考，具有一定的指導(dǎo)意義。
4本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運(yùn)營國內(nèi)外發(fā)展、趨勢，以及資本運(yùn)營的相關(guān)理論內(nèi)容綜述。重點(diǎn)分析和探討資本運(yùn)營核心――并購的模式、動(dòng)因、效應(yīng)分析，并通過國內(nèi)外資本運(yùn)營歷程分析我國資本運(yùn)營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運(yùn)營的過程及總結(jié)資本運(yùn)營重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和技巧。預(yù)期通過本文對(duì)整個(gè)資本運(yùn)營在企業(yè)管理運(yùn)營中的重要性、特點(diǎn)、操作、評(píng)價(jià)過程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)資本運(yùn)營中的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十三
21世紀(jì)旅游業(yè)的迅猛發(fā)展極大地拉動(dòng)了酒店業(yè)的發(fā)展。作為旅游業(yè)支柱之一的主題酒店，這既新鮮又陌生的代名詞，主題酒店在國外早已是風(fēng)風(fēng)火火，經(jīng)營模式相當(dāng)成熟，發(fā)展勢頭良好。然而在我國，主題酒店目前還僅僅局限在酒店業(yè)比較發(fā)達(dá)的上海、深圳、北京等地，發(fā)展步伐既滯后又緩慢。
針對(duì)上述的問題，根據(jù)國內(nèi)的主題酒店的實(shí)際情況和符合國人消費(fèi)習(xí)慣的特點(diǎn)，就目前國內(nèi)外對(duì)主題酒店的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，通過國內(nèi)的長隆主題酒店企業(yè)為例，提出一系列關(guān)于長隆酒店的成功的可持續(xù)發(fā)展策略，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，為我國主題酒店的發(fā)展提供有益的建議。
論文的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題及創(chuàng)新點(diǎn)：
(一)基本內(nèi)容。
本課題內(nèi)容包括五部分：
1.相關(guān)理論概述。主要介紹主題酒店及發(fā)展策略的基本概念、理論。
2.問題的提出。結(jié)合實(shí)際，分析我國主題酒店發(fā)展的現(xiàn)狀和存在問題。
3.現(xiàn)成功主題酒店的分析。首先以廣州長隆酒店為調(diào)查對(duì)象，介紹其相關(guān)背景，從各方面收集對(duì)其有利的發(fā)展策略，對(duì)收集到的結(jié)果進(jìn)行分析，整理并分析長隆酒店發(fā)展過程中存在的問題及其采取的有效的應(yīng)對(duì)策略和成功經(jīng)驗(yàn)。
4.借鑒長隆的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國主題酒店的展望與未來發(fā)展策略的建議。
5.結(jié)論。
(二)主要問題。
1.主題酒店與特色酒店視為一物。
2.酒店在進(jìn)行主題選擇時(shí)，往往忽視與其所在地域的形象相協(xié)調(diào)。
3.認(rèn)為主題酒店的“主題”就是文化裝飾。
4.片面追求模式，過分西化。
5.過分依賴主題。
進(jìn)度安排：
2.20xx.1.5-20xx.1.15：開題報(bào)告修改并定稿。
6.20xx.4.6-20xx.4.19：論文定稿并進(jìn)行規(guī)范化審核。
7.20xx.4.20-20xx.4.30：學(xué)生將完成的論文按要求整理裝訂成冊(cè)，和有關(guān)的參考資料、宿舍筆記、社會(huì)調(diào)查記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)原始記錄等超過材料交給指導(dǎo)教師，并提出答辯，指導(dǎo)教師對(duì)論文形式及內(nèi)容進(jìn)行審核。合格的論文指導(dǎo)教師簽署意見后報(bào)到系論文工作(答辯)委員會(huì)，送交主審教師初審，不合格的在一周內(nèi)完成修改。
8.20xx.5.4-20xx.5.15：經(jīng)過系論文指導(dǎo)小組審閱通過后做好論文定稿和印刷、裝訂工作。
10.20xx.5.18-6.3：按答辯意見進(jìn)行修改并定稿。按指導(dǎo)教師要求收集相關(guān)的需要上交畢業(yè)論文資料。
主要參考文獻(xiàn)(論文：作者·題目·刊名·卷(期)·頁碼;著作：作者·書名·出版社·年份)：
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主題酒店。遼寧科學(xué)技術(shù)出版社。2009。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十四
且氯原子是沿著聚乙烯鏈無規(guī)分布，因此產(chǎn)品具有穩(wěn)定的化學(xué)結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品一般具有優(yōu)良的耐熱性、耐老化性、耐燃性、寒性、耐油性、耐候性、自由著色性、耐化學(xué)藥品性耐臭氧性、電絕緣性以及良好的相容性和加工性，與pvc,pe,ps及橡膠摻混以改進(jìn)其物性。是一種介于橡膠和塑料之間的新型高分子彈性體材料，作為橡膠與塑料的優(yōu)良改性劑和添加劑，在塑料門窗、pvc管材與板材、防水卷材、防腐涂料、橡塑共混材料等工業(yè)領(lǐng)域中具有廣泛的應(yīng)用。
2.1塑料改性劑。
氯化聚乙烯在pvc加工中可起到一系列良好的輔助填加劑的作用:(1)增塑劑。因其分子質(zhì)量高于一般的酯類增塑劑，不會(huì)在溫度高時(shí)產(chǎn)生遷移、滲出和日久揮發(fā)導(dǎo)致的硬化等弊病，是良好的永久性增塑劑。(2)抗沖改性劑。氯化聚乙烯與pvc間既有相互融合，又有某種程度的相分離現(xiàn)象，在混煉之后成為含彈性體微粒子的塑料合金狀態(tài)，提高了pvc的抗沖擊性能。(3)助熔劑作用。摻混氯化聚乙烯可使pvc熔點(diǎn)降低，促進(jìn)塑化，降低熔體粘度，改善加工流動(dòng)性，方便加工和縮短加工周期。但加入氯化聚乙烯也使pvc的耐熱性、剛性下降。用其生產(chǎn)的硬制品包括抗沖型pvc硬板、硬片、增強(qiáng)pvc硬管、增強(qiáng)pvc管件、pvc異型材，生產(chǎn)的pvc軟制品包括電纜料(改善熱老化性)、軟管、耐油管、地板、防水卷材、壓敏膠帶、密封材料等。
氯化聚乙烯用于改性abs時(shí)，可防止燃燒時(shí)產(chǎn)生滴下物，改善沖擊性，并在加工時(shí)起潤猾作用。在改性pe方面，因其具有阻燃性、與其它阻燃劑的互溶性和優(yōu)良的填充性，可防止因pe與阻燃劑互溶性、填充性不佳造成的混煉操作困難和成品起霜現(xiàn)象。用其改善eva，可提高表面硬度，減弱韌性。
未硫化的cm的加工性很好，并具有優(yōu)良的耐臭氧性、耐候性、色穩(wěn)定性、耐熱性、耐油性、阻燃性等特性，而且耐磨性、耐撓曲性等機(jī)械性能也優(yōu)秀，因而可單獨(dú)或與其它橡膠并用制造特種橡膠制品。例如，因其對(duì)鉻酸幾次氯酸鈉等強(qiáng)氧化性化學(xué)品的抗耐性極好，可用于制橡膠輥筒、襯里、膠管、模型制品等；因其具有極好的耐老化性、耐候性、耐油性、阻燃性，以及良好的電絕緣性能，可用于制造各種電器材料，在引線之類的耐熱電線中可用作護(hù)套材料及兼具絕緣層、護(hù)套層功能的材料；與sbr并用制得的產(chǎn)品的物性與cr的相當(dāng)，并且由于其色穩(wěn)定性好，可制成彩色電線，而且成本低，可替代用cr制造的電線、電纜、軟線，還可用于制淺色橡膠窗嵌條、膠管、膠布等各種淺色制品;因其極好的耐熱老化性，可用作火花罩、陽極氧化罩及其它耐熱制品。
氯化聚乙烯在涂料方面的應(yīng)用較廣，廣泛用于船底涂料，化工廠鋼架、橋架、貯槽等金屬構(gòu)件的防銹涂料，可制成溶液涂料、乳液涂料和粉末涂料，用于橡膠、塑料、纖維和金屬材料的涂層、地板涂層等。特別是高氯化聚乙烯(hcpe)，由于其分子鏈飽和且含有大量氯原子，不僅具有優(yōu)良的化學(xué)穩(wěn)定性、耐燃、耐老化、耐候、防水、防霧、防生物腐蝕性，而且具有優(yōu)良的溶解性和粘附性，是一種良好的成膜材料，為化工設(shè)備防腐漆、船舶漆、集裝箱漆的理想原料，幾乎在所有場合均可替代價(jià)格昂貴的氯化橡膠(cr)。固相法hcpe的性能與cr防腐涂料相近，大大優(yōu)于氯化聚氯乙烯防腐涂料，可有效替代cr樹脂涂料。
氯化聚乙烯的開發(fā)最初即采用溶液法，由英國ici公司在1938年開發(fā)，原料為低密度聚乙烯，使用溶劑為四氯化碳或氯仿。雖然用該法得到的氯化聚乙烯的氯含量可高達(dá)60%-90%，且產(chǎn)品中氯分布均勻，但由于從反應(yīng)液中分離出氯化聚乙烯和從氯化聚乙烯中去除殘留溶劑非常困難，且溶劑對(duì)大氣臭氧層造成破壞對(duì)人體危害也相當(dāng)大，現(xiàn)在這種工藝已被淘汰。
3.2.水相懸浮法。
日本大阪曹達(dá)公司、昭和電工公司、美國dow公司和國內(nèi)大部分廠家采用水相懸浮法生產(chǎn)氯化聚乙烯。該法為將pe細(xì)粉末分散到懸浮劑去離子水中(pe含量為5%-20%)，加入溶脹劑(二甲基亞砜)，防粘劑(如丙烯酸水溶液、硅酸或pvc粉末等)，分散劑(環(huán)氧乙烷一環(huán)氧丙烷嵌段共聚物或聚氧乙烯山梨醇單油酸酯、十二烷基硫酸鈉、多氯烷基磺酸鈉、聚乙二醇胺等)，引發(fā)劑(有機(jī)過氧化物、偶氮化合物等)，消泡劑等，通氯氣進(jìn)行氯化反應(yīng)。按照所用pe原料，反應(yīng)溫度一般為110一120℃，反應(yīng)壓力為0.4mpa。氯化后進(jìn)行脫酸、水洗、加堿中和、脫廢液、熱水洗滌、離心脫水、干燥后得到產(chǎn)品。其典型的工藝流程見圖3-1。具體的工藝還可分為以下幾種。
3.2.1一段氯化法。
在某一條件下一直氯化到預(yù)定指標(biāo)結(jié)束反應(yīng)。反應(yīng)溫度在原料pe熔點(diǎn)的附近。因?yàn)槟z粒表面熔結(jié)結(jié)塊，不僅妨礙氯化和后處理的正常進(jìn)行，而且使膠粒包含少量鹽酸等雜質(zhì)，產(chǎn)品性能惡化。因反應(yīng)集中在粒子表面和粒子內(nèi)部的無定形區(qū)域進(jìn)行，使產(chǎn)品中氯分布不均勻，產(chǎn)物結(jié)晶度大，不能制備彈性體。
3.2.2分段氯化法。
大阪曹達(dá)公司和昭和電工公司使用該方法生產(chǎn)氯化聚乙烯。該法又叫低溫—高溫兩段氯化法，先在比pe熔點(diǎn)低5一15℃的溫度下進(jìn)行氯化，再升溫到熔點(diǎn)附近或熔點(diǎn)以上3--10℃時(shí)氯化。依據(jù)所用pe原料不同，曹達(dá)公司得到的是彈性體，昭和電工公司得到的是樹脂型cpe。
3.2.3熱處理氯化法。
該技術(shù)為大阪曹達(dá)公司采用。先在低于pe熔點(diǎn)的溫度氯化至含氯量為10%一30%后，停止通氯，升溫至pe熔點(diǎn)，熱處理0.5一2.0h，再降溫至殘晶熔點(diǎn)通氯反應(yīng)，得到氯含量為25%一45%的cpe彈性體，或經(jīng)多次熱處理得到氯含量大于60%的高氯化聚乙烯。該法中的第一段氯化是引入氯原子，以產(chǎn)生位阻，使熱處理的晶體在冷卻時(shí)不能恢復(fù)到原來狀態(tài)，以降低殘晶熔點(diǎn)。熱處理是使晶體熔融，氯化易于進(jìn)行，顆粒表面和內(nèi)部的大分子錯(cuò)動(dòng)均化，避免氯化部位過于集中。第二次氯化是使氯分布趨于均勻，得到氯化聚乙烯彈性體。
3.2.4選擇氯化法。
大阪曹達(dá)公司采用該法。在氯化前使pe粉末的表面、非晶區(qū)選擇性吸附一種油溶性自由基捕捉劑(最初采用2,6一二叔丁基-4一甲基酚，后改用硫代二丙酸二月桂酯)，將氯化反應(yīng)轉(zhuǎn)向即將熔融的結(jié)晶區(qū)。該法使用的原料廣泛(pe的相對(duì)密度為0.92一0.96，平均相對(duì)分子質(zhì)量為2萬一40萬〕，適應(yīng)性強(qiáng)，不粘結(jié)，氯分布均勻，反應(yīng)速度快，產(chǎn)品的彈性、透明性好，效果優(yōu)于熱處理氯化法。
3.2.5三段氯化法。
dow化學(xué)公司采用該法生產(chǎn)氯化聚乙烯，所用原料為hdpe，與水的質(zhì)量比為。
1：(10~12)。各段氯化溫度和產(chǎn)品中氯含量分別為:100~115℃,20%；115℃,35%；115~140℃,35%~42%。日本公司對(duì)此工藝的描述為:第一階段在較低的溫度下進(jìn)行少量的氯化，此時(shí)氯化僅在pe粉表面進(jìn)行，形成具有高氯量的外殼；第二段氯化在中溫下進(jìn)行，氯氣分子向pe的多孔部位擴(kuò)散，在無定形區(qū)域反應(yīng)；第三段的氯化溫度約為pe的結(jié)晶熔點(diǎn)，反應(yīng)在原來的結(jié)晶區(qū)域進(jìn)行。
3.3酸相懸浮氯化法。
圖3-2酸相懸浮工藝生產(chǎn)氯化聚乙烯的流程簡圖。
該工藝過程已實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制。該工藝與水相法相比有如下特點(diǎn):。
1、節(jié)能顯著。采用平板過濾機(jī)和螺桿篩網(wǎng)式離心機(jī)脫水，使進(jìn)人干燥器的濕料含水量低于15%，干燥用蒸汽消耗大大降低;省去了堿煮和熱水洗滌工藝，使蒸汽消耗進(jìn)一步下降。
2、產(chǎn)品質(zhì)量高。采用自動(dòng)化操作，每批產(chǎn)品的質(zhì)量趨于一致，質(zhì)量高且穩(wěn)定性強(qiáng)。因無堿煮工序，避免了堿煮造成的產(chǎn)品發(fā)黃、顆粒表面發(fā)硬、產(chǎn)品夾帶鹽等問題，因此產(chǎn)品白度高，顆粒均勻，含氯量均勻，不含鹽。
3.4水相—酸相綜合法。
該法由杭州電化集團(tuán)有限公司提出并采用。它將酸相法與水相法工藝的優(yōu)劣互補(bǔ)并有機(jī)地結(jié)合起來，集優(yōu)勢于一身。氯化工序?yàn)樗嵯喾ǎ然磻?yīng)中無大粒徑的粗粒產(chǎn)生，可減少清釜次數(shù)，提高產(chǎn)品收率，延長氯化釜使用壽命，降低破碎負(fù)荷，減少酸性廢水排放量;而脫酸、中和工序又為典型的水相法工藝，經(jīng)中和的氯化聚乙烯漿料為弱堿性(ph值為7-8)，使得漿料槽、離心機(jī)等脫水設(shè)備的材料耐腐等級(jí)得以降低，另外也省去了酸相法中c4哈氏合金材質(zhì)的平板過濾裝置，免去了酸相法中于燥酸性廢氣的處理。投資額度及三廢排放量介于酸相法和水相法之間。其生產(chǎn)流程見圖3-3。
圖3-3水相—酸相綜合生產(chǎn)氯化聚乙烯的工藝流程簡圖。
3.5固相氯化法。
固相法生產(chǎn)氯化聚乙烯始于1954年，目前有流化床、固定床、轉(zhuǎn)動(dòng)床、攪拌床4種工藝。
固相法與懸浮法相比具有設(shè)備腐蝕小、基本無三廢、添加劑用量少、產(chǎn)品較純凈、生產(chǎn)成本低等優(yōu)點(diǎn)，另外，產(chǎn)品含氯范圍寬(無需改變溫度和壓力即可生產(chǎn)含氯量為0~70%以內(nèi)的產(chǎn)品)，尤其是用其生產(chǎn)的高氯化聚乙烯防腐涂料或漆的附著力大。
一般認(rèn)為，固相氯化法存在的氯化不均、反應(yīng)熱導(dǎo)出困難等問題限制了該工藝的工業(yè)化。王兆波等的研究表明：固相法氯化聚烯烴的過程中存在明顯的粘結(jié)、燒結(jié)、局部過熱和密度增高等現(xiàn)象。溫度是影響粘結(jié)和燒結(jié)的主要因素；粘結(jié)使氯化速度降低，氯分布均勻性變差；局部過熱導(dǎo)致晶區(qū)熔融參與氯化；原料、氯含量和粘結(jié)決定了產(chǎn)物的密度。粘結(jié)是氣一固相氯化反應(yīng)中，由于非均相散熱不良及攪拌不均，致使部分物料表面軟化或熔融并互相枯結(jié)。粘結(jié)嚴(yán)重時(shí)，物料結(jié)塊，攪拌困難，反應(yīng)無法正常進(jìn)行。在反應(yīng)體系中適當(dāng)加人分散劑，可有效降低粘結(jié)的發(fā)生，但分散劑用量過多，將影響產(chǎn)品性能，并給產(chǎn)物后處理帶來困難。燒結(jié)是指在固相法氯化過程中，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升至接近熔點(diǎn)時(shí)，在表面能的推動(dòng)下，多孔料自動(dòng)形成較小表面積的團(tuán)塊，從而使粉料內(nèi)空隙變小，密度增大。
趙季若等認(rèn)為經(jīng)固相(攪拌方式)氯化反應(yīng)所得的氯化聚乙烯[氯含量為(35士0.5)%]，其大分子鏈上cl取代基的分布比水相(液一固反應(yīng))懸浮法更均勻，氯化過程的溫度直接影響氯化速度及分子結(jié)構(gòu)，如殘留結(jié)晶、氯分布;氣一固反應(yīng)過程可比液一固反應(yīng)過程更完全地破壞pe的結(jié)晶，因此取代基分布更均勻;用三種氯化方法得到產(chǎn)品的氯分布均勻性的順序?yàn)槿温然温然邷芈然?BR> 固相氯化法的原料一般采用高密度聚乙烯，但屈秀寧等發(fā)現(xiàn)線性低密度聚乙烯(lldpe)比高密度聚乙烯(hdpe)更容易實(shí)現(xiàn)固相氯化，lldpe的結(jié)構(gòu)介于ldpe和hdpe之間，結(jié)晶度較低，比后者容易進(jìn)行固相氯化，即使在熔點(diǎn)溫度下氯化，氯原子亦能部分滲透到結(jié)晶區(qū)，使產(chǎn)物結(jié)晶受到一定破壞，產(chǎn)物溶剩值明顯降低。lldpe與hdpe的固相氯化產(chǎn)品的特點(diǎn)類似，都具有氯分布不均勻性，即結(jié)品區(qū)和無定形區(qū)域氯化程度的差異，固體顆粒表面和內(nèi)部氯化程度的差異使產(chǎn)物形成具有高氯化段和低氯化段的類似嵌段的結(jié)構(gòu)。產(chǎn)物因氯化程度不同而分別具有不同的優(yōu)良性能：lldpe在熔點(diǎn)(123~127℃)以下氯化，低氯含量(10%~25%)的產(chǎn)物具有較理想的機(jī)械性能，如較好的伸長率和韌性，可制成各種膜；高氯含量(50%以上)的產(chǎn)品具有優(yōu)良的溶解性，可用作涂料，且因其具有高強(qiáng)度(45.0mpa)和硬度且透明，可制成硬質(zhì)材料；中氯含量(30%~40%)的生膠具有較好的彈性，硫化后強(qiáng)度、伸長率都較高，永久變形小，可作為氯丁橡膠的代用品。lldpe經(jīng)高溫氯化，氯含量為30%~35%的產(chǎn)物具有十分優(yōu)良的彈性，用10份這種線性低密度氯化聚乙烯與100份pvc共混，缺口沖擊強(qiáng)度可達(dá)16kj/m2。
-ch2-ch2-、-chci-ch2-ch2-和chci-ch2-chci-3種結(jié)構(gòu)，-c1對(duì)相鄰基團(tuán)的氯化有抑制作用,3種結(jié)構(gòu)對(duì)進(jìn)一步氯化的抑制作用依次遞增。因?yàn)橐籧l對(duì)亞甲基的氯化抑制作用，隨著氯含量升高，則氯化速度降低。氯化前期較高的氯化溫度造成前期具有較快的氯化速度但后期的氯化速度卻大大降低;反之，氯化前期使用較低的氯化溫度，將使氯化后期的`氯化速度下降減緩。氯化溫度低，利于顆粒表面與內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行反應(yīng)，對(duì)體系后期氯化速度的影響較弱。引發(fā)劑具有提高氯化前期氯化速度的作用，引發(fā)劑用量增大只可提高前期的氯化速度，而氯化中期的速度反而下降，對(duì)后期的影響不大。
我國從20世紀(jì)50年代起就有江蘇太倉助劑廠、安徽省化工研究所、湖北省化工研究所等單位開展了cpe的研究開發(fā)工作，其中最成功的是安徽化工研究所開發(fā)的水相懸浮常壓氯化法，自1980年在安徽省蕪湖化工廠建成100t/a的中試裝置以來，已有許多家廠家采用該方法建廠生產(chǎn)。1993年6月齊魯乙烯魯華化工廠采用青島化工學(xué)院開發(fā)的固相法建成300t/a的cpe生產(chǎn)裝置。山東維坊亞星化工集團(tuán)公司早在1990年引進(jìn)了德國赫司特公司cpe生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，建成了國內(nèi)首套年產(chǎn)6kt的cpe生產(chǎn)裝置。經(jīng)過十幾年的消化吸收和5次大規(guī)模的技術(shù)改造，亞星公司創(chuàng)新發(fā)展了鹽酸相法工藝體系，與跨國公司成功開發(fā)了國內(nèi)最大、也是惟一的陶瓷反應(yīng)器，使cpe的生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大到2003年的年產(chǎn)70kt居世界首位，并且2005年與韓國湖南化學(xué)合資成功興建的40kt/a項(xiàng)目。占國內(nèi)市場份額的70%。
截止2004年，我國氯化聚乙烯生產(chǎn)廠家已經(jīng)超過60家，總年產(chǎn)能力約195kt/a，工藝大多采用水相懸浮法。其中，年產(chǎn)能力在萬噸以上的有7家，合計(jì)產(chǎn)能139kt/a，約占全國總產(chǎn)能的71.3%;年產(chǎn)能力在3-6kt/a的有9家，合計(jì)產(chǎn)能37.5kt/a，約占總產(chǎn)能的19.2%;其余均為年產(chǎn)規(guī)模3kt/a以下的裝置。隨著我國氯化聚乙烯產(chǎn)能不斷增長，產(chǎn)量也在同時(shí)增加。1995年全國氯化聚乙烯產(chǎn)量只有25kt/a,2001年達(dá)到98kt/a,2003年進(jìn)一步增加到115kt/a,2004年達(dá)到125kt/a。
目前，全國氯化聚乙烯消費(fèi)結(jié)構(gòu)為：約90％用于聚氯乙烯改性，約10％用于電線、電纜及abs的改性。隨著塑料建材快速發(fā)展以及橡膠電纜領(lǐng)域需求增長，我國氯化聚乙烯需求將呈不斷增長趨勢。我國氯化聚乙烯彈性體主要生產(chǎn)廠家是濰坊亞星化學(xué)公司和杭州科利化工公司的產(chǎn)品。截止2004年我國氯化聚乙烯彈性體產(chǎn)量可達(dá)15~20kt/a，可基本滿足國內(nèi)的需求。預(yù)計(jì)在2005-2010年期間國內(nèi)氯化聚乙烯彈性體需求量在10~15kt/a，加上電線電纜方面的應(yīng)用以及出口10kt/a左右，總需求量在40~45kt/a。
cpe在國外是淘汰產(chǎn)品，我國考慮到它價(jià)格便宜，還考慮氯堿平衡，經(jīng)廣大科技工作者的研究和，已能有效地達(dá)到增韌、抗沖的作用，因而在排水管、電線套等一些不受壓的民用型材中使用，估計(jì)近4年內(nèi)還將維持10萬/a的規(guī)模。
因而不宜再新建生產(chǎn)改性氯化聚乙烯為目標(biāo)的新廠，應(yīng)在原有生產(chǎn)裝置上，加大技術(shù)改造投資，研究開發(fā)多品種氯化聚乙烯，加大在以下幾個(gè)與國外相比差距較大的領(lǐng)域的開發(fā):(1)電線電纜用低門尼值cpe橡膠和特種cpe樹脂;(2)汽車工業(yè)用cpe(用于耐熱、耐油用輸油管、密封件的制造)(3)改性abs用特種cpe;(4)以cpe為基材的熱塑性彈性體開發(fā)，用于減震材料、體育用品、汽車配件等。目前美國杜邦一道化學(xué)公司、日本大曹公司和昭和電工公司等國外公司均有相應(yīng)的cpe品種生產(chǎn)，以上品種的cpe消耗量約占國外cpe總消耗量的40%一50%，國內(nèi)應(yīng)加緊以上領(lǐng)域的研發(fā)和推廣，并積極開拓新市場。
還有加快噻二唑硫化劑和相應(yīng)活性劑（促進(jìn)劑）的開發(fā)目前我國氯化聚乙烯所用活性劑大多為進(jìn)口產(chǎn)品，由于價(jià)格過高，限制了其推廣應(yīng)用。如何獲得價(jià)格較低、性能較好的國貨已是當(dāng)務(wù)之急。目前，我國已實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化的助劑包括氰尿酸三烯丙酯（tac）、異氰尿酸三烯丙酯（taic）、三苯甲烷三異氰酸酯（tpmti）等。而在電纜和膠管行業(yè)，耐熱和耐寒增塑劑等方面都有待開發(fā)。
加大固相法研發(fā)力度固相法與懸浮法相比，具有三廢少、設(shè)備腐蝕輕、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品種類多等特點(diǎn)。因此有關(guān)企業(yè)應(yīng)積極與相關(guān)高等院校合作，進(jìn)一步加大對(duì)固相法的研發(fā)力度，對(duì)粘結(jié)和燒結(jié)等工業(yè)化難題進(jìn)行攻關(guān)，使其成為具有國內(nèi)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十五
文獻(xiàn)綜述簡稱綜述，是對(duì)某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或某一方面的課題，問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料，通過分析，閱讀，整理，提煉當(dāng)前課題，問題或研究專題的最新進(jìn)展，學(xué)術(shù)見解或建議，做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。
一、文獻(xiàn)綜述格式一般包括：
(4)文獻(xiàn)綜述的附錄：列出參考文獻(xiàn)，說明文獻(xiàn)綜述所依據(jù)的資料，增加綜述的可信度，便于讀者進(jìn)一步檢索。
2、文獻(xiàn)綜述不應(yīng)是對(duì)已有文獻(xiàn)的重復(fù)、羅列和一般性介紹，而應(yīng)是對(duì)以往研究的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻(xiàn)的批判性分析與評(píng)論。
因此，文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括綜合提煉和分析評(píng)論雙重含義。
論文題目:“問題--探索--交流”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究。
……我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽了數(shù)百種教學(xué)模式，下載了二百余篇有關(guān)教學(xué)模式的文章，研讀了五十余篇。
概括起來，我國的課堂教學(xué)模式可分三類：
(1)傳統(tǒng)教學(xué)模式--“教師中心論”.這類教學(xué)模式的主要理論根據(jù)是行為主義學(xué)習(xí)理論，是我國長期以來學(xué)校教學(xué)的主流模式。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(2)現(xiàn)代教學(xué)模式--“學(xué)生中心論”.這類教學(xué)模式的主要理論依據(jù)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，主張從教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及教學(xué)管理等方面均以學(xué)生為中心，20世紀(jì)90年代以來，隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，得到迅速發(fā)展。
它的優(yōu)點(diǎn)是……，它的缺陷是……。
(3)優(yōu)勢互補(bǔ)教學(xué)模式--“主導(dǎo)--主體論”.這類教學(xué)模式是以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，兼取行為主義和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論之長并棄其之短，是對(duì)“教師中心論”和“學(xué)生中心論”的揚(yáng)棄。
“主導(dǎo)--主體論”教學(xué)模式體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論，但在教學(xué)實(shí)踐中還沒有行之有效的可以操作的教學(xué)方法和模式。
以教師為中心的傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式可表述為“復(fù)習(xí)導(dǎo)入--傳授新知--總結(jié)歸納--鞏固練習(xí)--布置作業(yè)”.這種教學(xué)模式無疑束縛了學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮。
當(dāng)今較為先進(jìn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式可表述為“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題--討論問題，提出方案--交流方案，解決問題--模擬練習(xí)，運(yùn)用問題--歸納總結(jié)，完善認(rèn)識(shí)”.這種教學(xué)模式力求重視教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，為廣大教師所接受，并在教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。
但這種教學(xué)模式將學(xué)生的學(xué)習(xí)局限于課堂，學(xué)習(xí)方式是為數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)，沒有把數(shù)學(xué)和生活結(jié)合起來，沒有把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)置于廣闊的生活時(shí)空中去，學(xué)生多角度多途徑運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力受到限制，尤其是學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力發(fā)展受到限制，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
為此，我們提出“‘問題--探索--交流’小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究”課題。
文獻(xiàn)綜述范文1中，研究者對(duì)有關(guān)研究領(lǐng)域的情況有一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)作了批判性的分析與評(píng)論。
對(duì)于正在從事某一項(xiàng)課題的研究者來說，查閱文獻(xiàn)資料有助于他們從整體上把握自己研究領(lǐng)域的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、已取得的主要研究成果、存在爭議的地方、研究的最新方向和趨勢、被研究者忽視的領(lǐng)域、對(duì)進(jìn)一步研究工作的建議等。
施工組織設(shè)計(jì)開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述篇十六
[1]王光友.淺談框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)[d].安徽：滁州市建筑勘察設(shè)計(jì)院，20xx.
[4]陳仁朝.鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題初探[j].建筑技術(shù)與應(yīng)用，2/.
[6]葉勁彤葉靖.關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的幾個(gè)問題探討:;建筑結(jié)構(gòu)20xx,32(10)。
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[10]孫海濤，張芳，楊龍嬰.多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)心得[d].新疆：新疆時(shí)代石油工程有限公司規(guī)劃建筑分公司，20xx.
infrastructure[c].thespievo1.rtsystemsforbridges，structures，andhighways，.
研究現(xiàn)狀：
工程項(xiàng)目建設(shè)過程一般持續(xù)時(shí)間較長，包括很多錯(cuò)綜復(fù)雜、互相影響的環(huán)節(jié)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等很多方面的因素，會(huì)受到很多不可預(yù)測的條件限制。因此會(huì)存在著諸多方面的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》頒布以來，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐證明，只有在更大的競爭下，才能保證工程質(zhì)量，加快工程建設(shè)進(jìn)度，取得更好的經(jīng)濟(jì)效益，為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)起到了更加積極的作用。
目前我國的建筑市場的發(fā)育尚不規(guī)范，管理體制不夠完善、管理經(jīng)驗(yàn)不足等，建筑工程在招投標(biāo)工程過中還存在著很多的問題。但在一次次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，隨著建筑承包市場機(jī)制的慢慢完善，招投標(biāo)制度也在慢慢的成熟起來。我國招投標(biāo)的過程過分追求低價(jià)，這就使得建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量很難保證，這種低質(zhì)量的投資項(xiàng)目，反而會(huì)使建筑市場千瘡百孔，比如“惡性競爭”、“招標(biāo)黑幕”等現(xiàn)象接踵而來。
我國建筑工程招投標(biāo)現(xiàn)狀分析：
長期以來面我國的投資制度因透明度低、投資效益低等原因，在資金運(yùn)作中的腐敗浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此在工程建設(shè)中推行“五制”即項(xiàng)目法人制、資本金制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制。其中招投標(biāo)制度成為我國投標(biāo)制度改革的突破口，對(duì)強(qiáng)化投資過程的監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)改善經(jīng)營，降低工程造價(jià)，提高投資效益起到一定作用。20xx年x月x日施行的《_招標(biāo)投標(biāo)法》的頒布和實(shí)施，是我國投資融資體制改革和公共采購發(fā)展史上的一個(gè)重要的里程碑，是投資管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，標(biāo)志著招投標(biāo)活動(dòng)步入法制化軌道，告別了無法可依的時(shí)代，也是與世界經(jīng)濟(jì)接軌邁出的一大步。目前我國招投標(biāo)現(xiàn)狀仍存在一下幾方面不容忽視的問題：
(1)、陪標(biāo)現(xiàn)象：由于現(xiàn)在的監(jiān)管體制還不夠完善，有些投標(biāo)人之間互相串標(biāo)，互相商量約定提高或者壓低投標(biāo)報(bào)價(jià)，通過各種各樣的手段，而獲得中標(biāo)資格。使得投標(biāo)失去了他原有的公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。
(2)、評(píng)標(biāo)制度的不完善：評(píng)標(biāo)的公正性、公開性、公平性都受到很多方面的影響，每個(gè)招標(biāo)單位著重點(diǎn)也不一樣，有的單位看重報(bào)價(jià)的高低。與此同時(shí)專家的評(píng)標(biāo)水平和職業(yè)素質(zhì)也有必要提高。
(3)、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的缺陷：由于工程招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)管方式，依法登記備案的對(duì)犯法、違紀(jì)行為的查處，投標(biāo)工程的操作都有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)來完成。我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)起步晚，招標(biāo)代理市場發(fā)展不夠完善，相關(guān)的法律制度也不夠健全。
(4)、承包單位轉(zhuǎn)包問題：“轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象的存在是現(xiàn)今“豆腐渣工程”存在的一個(gè)根源。有的企業(yè)中標(biāo)后，直接轉(zhuǎn)包或違法分包給其他單位，從中收取管理費(fèi)，以包代管，而對(duì)工程質(zhì)量、安全不從事管理、不負(fù)責(zé)任。這種轉(zhuǎn)包的現(xiàn)象，使得一些資質(zhì)不夠，沒有施工經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，進(jìn)入施工現(xiàn)場，為質(zhì)量安全問題埋下隱患。
意義：
的經(jīng)驗(yàn)去分析問題、解決問題。熟悉工程建設(shè)中的招投標(biāo)程序，了解并掌握工程量的計(jì)算方法及工程量清單的編制方法，進(jìn)一步加深鞏固在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，爭取成為合格的畢業(yè)生。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是編制投標(biāo)文件，主要意義有一下幾點(diǎn)：
1、招投標(biāo)制度對(duì)企業(yè)具有深遠(yuǎn)的作用和意義，它能保證公平、公開、公正的競爭，而且能保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量，最終能夠保證國家的利益、社會(huì)的利益。另外，招投標(biāo)的最大特點(diǎn)就是公開、公平、公正和擇優(yōu)，實(shí)質(zhì)就是通過市場競爭機(jī)制的作用，是先進(jìn)的生產(chǎn)力得到發(fā)展，落后的生產(chǎn)力得以淘汰。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生在走上工作崗位之前的一次實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，也是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)的一次實(shí)測。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們這些畢業(yè)生肯定會(huì)對(duì)將來的工作會(huì)有一次深刻的理解和認(rèn)識(shí)，熟悉投標(biāo)文件在編制過程中的操作流程，了解各個(gè)環(huán)節(jié)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)綜合性的實(shí)踐教學(xué)，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，它通過深入實(shí)踐、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力和獨(dú)立工作、組織管理和社交能力;同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德，工作態(tài)度及作風(fēng)等諸方面都會(huì)有很大影響。對(duì)于增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。是學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段;是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié);是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù);是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。
擬研究的主要問題及難點(diǎn)重點(diǎn)：
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是《西峰區(qū)昊鑫家園住宅小區(qū)盈虧平衡分析及1號(hào)樓框架結(jié)構(gòu)投標(biāo)文件編制》，主要是對(duì)1號(hào)樓投標(biāo)文件的編制。掌握工程建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)文件編制的方法，了解投標(biāo)書包括的內(nèi)容。工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，施工組織編制的合理性，才能在投標(biāo)工程中脫穎而出，最后得以中標(biāo)。重難點(diǎn)主要在于工程量的計(jì)算，根據(jù)甘肅地區(qū)的人材機(jī)價(jià)格，套用合適的價(jià)格，做出最合理的投標(biāo)價(jià)格。
本課題的重點(diǎn)研究內(nèi)容為工程量清單的編制以及施工組織設(shè)計(jì)的編制，按照現(xiàn)行的預(yù)算定額為依據(jù)，根據(jù)統(tǒng)一的工程量計(jì)價(jià)規(guī)范進(jìn)行工程量的計(jì)算，制定合理的人材機(jī)消耗量，做為投標(biāo)單位確定投標(biāo)報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)。工程量的計(jì)算是一個(gè)龐大而繁雜的工作任務(wù)，需要大量的時(shí)間是精力，而且還要認(rèn)真細(xì)心，同時(shí)工程量的計(jì)算也是衡量投標(biāo)文件質(zhì)量、影響工程造價(jià)的關(guān)鍵所在，應(yīng)該將工程量的計(jì)算重點(diǎn)和難點(diǎn)。
研究方法和步驟、預(yù)期效果：
本課題的研究方法、步驟是，收集工程建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告并且熟悉建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)的設(shè)計(jì)說明。