演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于晦澀的詞匯和長(zhǎng)句子。演講稿的語(yǔ)言要與觀眾年齡和文化水平相適應(yīng)，以確保演講內(nèi)容能夠更好地傳達(dá)給觀眾。演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的書面材料。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
國(guó)旗下演講稿高一篇一
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?，我們是?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛之情的中國(guó)人！
國(guó)旗下演講稿高一篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：上午好。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。月13日我國(guó)將舉行首個(gè)國(guó)家公祭日活動(dòng)，公祭活動(dòng)的主場(chǎng)地將設(shè)在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
以國(guó)家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們超越了個(gè)體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
國(guó)旗下演講稿高一篇三
親愛的少先隊(duì)員們，早上好!
全國(guó)少工委組織開展的“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)開始啦!怎樣才能成為“新時(shí)代好隊(duì)員”呢?讓老師來(lái)告訴你們吧!隊(duì)員們可以在輔導(dǎo)員老師的幫助下分三步走：
第一步，黨的十九大精神我知道。在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，隊(duì)員們可以通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視、廣播等，主動(dòng)向老師和家長(zhǎng)了解黨的十九大主要成果，自己去尋訪體驗(yàn)黨的十八大以來(lái)國(guó)家發(fā)展取得的歷史性成就。利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)和小伙伴分享交流，學(xué)習(xí)了解新目標(biāo)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬。上周五，各中隊(duì)少先隊(duì)員集中收看了十九大動(dòng)漫宣傳片《我們的新時(shí)代》，了解到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第二步，黨的教導(dǎo)記心間。隊(duì)員們可以通過(guò)海報(bào)、動(dòng)漫、童謠、歌曲等一系列文化產(chǎn)品和紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、中隊(duì)園地等，深入學(xué)-爺爺對(duì)我們提出的一系列希望和要求。比如學(xué)習(xí)了解20--年“六一”期間，爺爺希望少年兒童“熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民”，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)，有品德，有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!”我們還要學(xué)爺爺青少年時(shí)期的成長(zhǎng)故事，牢牢記住并認(rèn)真踐行爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為成長(zhǎng)為時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備。
第三步，好隊(duì)員在行動(dòng)。隊(duì)員們可以積極參加創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”、紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來(lái)”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)、“小小志愿者”活動(dòng)和紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章、手拉手、少年軍校等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)員們可以互相幫助，確定自己的目標(biāo)，制定和實(shí)施自己的好隊(duì)員行動(dòng)計(jì)劃，自覺認(rèn)知新時(shí)代，熱愛新時(shí)代，擁抱新時(shí)代，從爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。我們?nèi)?4)韻動(dòng)中隊(duì)的隊(duì)員們就朝著“紅領(lǐng)巾小健將”的目標(biāo)努力著，四(3)中隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”，并在前不久開展了一次“做個(gè)快樂的讀書人”主題中隊(duì)活動(dòng)。
親愛的隊(duì)員們，如果這三步你全做到啦，那么，恭喜你，你就是一名“新時(shí)代好隊(duì)員”!讓我們一起朝著“新時(shí)代好隊(duì)員”的目標(biāo)努力吧!
國(guó)旗下演講稿高一篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是”誠(chéng)信和我們同行“。
誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。
社會(huì)需要誠(chéng)信，只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀，社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧，才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信，一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長(zhǎng)存的氣概，走向接下來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對(duì)視，保持清明，方能沉淀出真正的態(tài)度。
誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞；誠(chéng)信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路，才可一路星光一路歌，問心無(wú)愧，昂首挺胸！
誠(chéng)信教育是建立和諧校園的基礎(chǔ)，也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落，做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。我們必須深刻意識(shí)到，卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品行來(lái)得重要，學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，比好成績(jī)難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過(guò)的不誠(chéng)信的念頭時(shí)，其實(shí)你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應(yīng)該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來(lái)?yè)Q取虛假的成功。
誠(chéng)信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來(lái)巨大的喜悅與收獲。
風(fēng)白云清，天藍(lán)草碧，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人，每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無(wú)形的財(cái)富！漫漫人生路，讓誠(chéng)信和我們同行！
謝謝！
各位老師、同學(xué)們，大家好：
我今天國(guó)旗下講話的題目是：發(fā)起拼搏。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近十年的積累與準(zhǔn)備，我們終于升入了高中，無(wú)論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點(diǎn)我們是相同的，那就是我們已經(jīng)到了為自己的理想奮力一搏的時(shí)候，夢(mèng)中的象牙塔就在遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)?jīng)披星戴月，寒暑不停，我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的失落。我們?cè)弥腔叟嘤硐?，我們?cè)煤顾疂补嘞Ｍ?。我們沒有失敗的理由，我們走過(guò)的每一步都是成功的保證。在高中階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)，集中所有智慧，所有熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做的盡善盡美。在這寸時(shí)寸金的的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和所有精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信現(xiàn)在多流一滴汗，未來(lái)少流一滴淚。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯示真我，讓萬(wàn)里晴空因?yàn)槲覀兌兊贸纬骸Ｄ敲?，讓年輕的我們?cè)趭^斗中完成涅槃吧！我們要有”千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)定，要有”有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅(jiān)定自己的人生步伐，確定自己的人生目標(biāo)，朝著自己理想的大學(xué)一步一步的前進(jìn)。
沖刺的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)習(xí)，用*去拼搏，用豪情去奮斗，用鮮紅的錄取。
通知書。
回報(bào)哺育我們的父母、教育我們的老師、培養(yǎng)我們的天鐵二中！讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀(jì)念。
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?，我們是?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛之情的中國(guó)人！
國(guó)旗下演講稿高一篇五
德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成遺忘進(jìn)程的曲線，就是艾賓浩斯遺忘曲線，這條曲線告訴我們：在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，是先快后慢，學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度在減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。因此，艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充分證實(shí)了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。
既然遺忘是必然的，那世上從來(lái)就沒有過(guò)目不忘的人，古代教育家孔子才說(shuō)：“溫故而知新”。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠透徹掌握知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。為此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該不斷地復(fù)習(xí)記憶。而記憶又是建立在理解的基礎(chǔ)上的，只有理解了我們才能夠更深刻地感覺它，我們要在理解的基礎(chǔ)上去加強(qiáng)記憶，而不是死記硬背。同時(shí)，記憶又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們要注重反復(fù)性、理解性、回憶性，這樣的復(fù)習(xí)才更有效。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，在老師的悉心教導(dǎo)下，提高學(xué)習(xí)效率，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍性賱?chuàng)佳績(jī)！
國(guó)旗下演講稿高一篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
說(shuō)到夢(mèng)想，我想：現(xiàn)在在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有夢(mèng)想?？赡苡械耐瑢W(xué)想要一個(gè)“沙漠之王”賽車，有的同學(xué)想要一個(gè)“空氣動(dòng)力”摩托車，有的女同學(xué)想要一件“公主”服，讓自己漂漂亮亮，有的同學(xué)想考一所理想的中學(xué)，有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)藝術(shù)家：想跳舞、唱歌、繪畫、設(shè)計(jì)服裝等等。夢(mèng)想各有不同。
關(guān)于夢(mèng)想，有人解釋：夢(mèng)想是：理想、憧憬、希望、目標(biāo)、愿望、心愿。有的人說(shuō)：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行之路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。又有人說(shuō)：夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢(mèng)想是船舶，載你出海遠(yuǎn)行。
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天一線，可望不可及，折磨著你的心。
說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不說(shuō)說(shuō)堅(jiān)持，如果說(shuō)：夢(mèng)是我們的理想、憧憬、希望、目標(biāo)、愿望、心愿，夢(mèng)想是我們?yōu)榇烁冻龅呐Φ脑?，那么連接夢(mèng)與想之間最重要的紐帶之一便是堅(jiān)持。
新東方學(xué)校的校長(zhǎng)俞敏洪有這樣一段經(jīng)歷：他，1978年第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。接著開始復(fù)讀，第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但仍然落榜。就在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持又一次參加高考。有了三年的用功學(xué)習(xí)，這一次英語(yǔ)90分，最終被北大錄取。
就俞敏洪本人也曾數(shù)次這樣說(shuō)“我高考考了三年，78,79,80。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區(qū)師范學(xué)院。那是一所大專，地點(diǎn)是在~~市，那是我夢(mèng)寐以求的地方?！彼谡f(shuō)這句話時(shí)，聽他講話的同學(xué)笑了，俞敏洪也笑了。不過(guò)，他隨即認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“真的是這樣啊”。
俞敏洪的故事告訴我們的是：夢(mèng)想、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。他曾說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。
俗話說(shuō)：性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，當(dāng)學(xué)習(xí)成為生活中的一個(gè)習(xí)慣，才能造就一個(gè)有智慧的人，當(dāng)堅(jiān)持成為生活的一個(gè)習(xí)慣，才能讓你主宰自己的命運(yùn)。
現(xiàn)在我們暫時(shí)還不用參加高考，大部分同學(xué)在最近幾年里不用參加中考，但我們有夢(mèng)想，我們需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就需要堅(jiān)持，不放棄。
謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿高一篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當(dāng)遇到無(wú)法解決的問題的時(shí)候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì)冷靜地分析問題，并努力尋找解決問題的方法或可以協(xié)助自己解決問題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也?他只不過(guò)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的一位門客，從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信，因?yàn)楦矣凇白运]”，而后隨平原君面見楚王，在楚國(guó)殿堂之上拔劍指著楚國(guó)國(guó)君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì)去為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀翘谷?，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑?，?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微，家境貧寒的拿破侖;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對(duì)自我能力的充分肯定，如果沒有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個(gè)困難!為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧!
國(guó)旗下演講稿高一篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
迎著初升的朝陽(yáng),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),整齊的隊(duì)列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿,奏響為共和國(guó)貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章.在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一(2)班,高一(2)班是一個(gè)惜時(shí)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí).
道德模范:學(xué)生會(huì)主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級(jí)同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細(xì)心照料.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵:全國(guó)中學(xué)生學(xué)科能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時(shí)間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.
榜樣學(xué)子:鄢強(qiáng),雖然學(xué)期大部分時(shí)間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績(jī)依然名列班級(jí)前列.
37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,各方面取得了優(yōu)異成績(jī).
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎(jiǎng),黃少華榮獲二等獎(jiǎng),陳翰翔獲三等獎(jiǎng).
在首屆高中英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),黃少華獲三等獎(jiǎng).
在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會(huì)更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅(jiān)信“明天會(huì)更好”!
國(guó)旗下演講稿高一篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華。
國(guó)旗下演講稿高一篇十
作為xx一中的優(yōu)秀學(xué)子，緊湊的課程安排，讓我們?cè)诎兹盏膶W(xué)習(xí)時(shí)間上相差無(wú)幾。如果我們想提高成績(jī)，讓自己名列前茅，那么，合理利用睡前時(shí)間將是一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)。
華羅庚說(shuō)：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。當(dāng)下我們提倡利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，而在這些時(shí)間碎片中，最大的一部分無(wú)疑是睡前時(shí)間。此外，有科學(xué)研究表明，在睡前，我們的大腦記憶能力極高。利用好這段較為充裕的時(shí)間，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中取得巨大的優(yōu)勢(shì)。
而但凡做事，都要講究方法，睡前學(xué)習(xí)也是如此。古人云：天行有常。睡前學(xué)習(xí)，要尊重客觀規(guī)律。晚上睡覺時(shí)，我們的大腦會(huì)消除無(wú)用的信息，從而使我們能夠記住更重要的事情。也就是說(shuō)，睡前記憶的東西，在此期間能自然地從短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。因此，我們可以在睡前讀背英語(yǔ)單詞，記憶作文素材，回顧當(dāng)天所學(xué)，做些不需深入思考，只需通過(guò)反復(fù)來(lái)形成穩(wěn)定記憶的事情。此外，在我們記憶完知識(shí)點(diǎn)后，千萬(wàn)不要進(jìn)行一些玩手機(jī)之類的娛樂活動(dòng)，這將會(huì)擾亂我們的思維，影響我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
睡前時(shí)間不僅是晚睡前，還包括午休前。不同于晚上，此時(shí)的我們頭腦較為清醒，可以回憶上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刷一些相關(guān)的題來(lái)鞏固知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?；蚴侵谱麇e(cuò)題集，規(guī)避思維陷阱，減少考試中的失誤。
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。希望大家能在新的一年里合理地利用睡前時(shí)間，讓睡前學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
國(guó)旗下演講稿高一篇十一
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，你們想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的`地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮、更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”即：（勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡）。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?BR> 國(guó)旗下演講稿高一篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境；當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)，有禮貌地說(shuō)聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象，也并不遙遠(yuǎn)，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過(guò)我們的人。
2、人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的校園處處充滿正能量，弘揚(yáng)正能量。
國(guó)旗下演講稿高一篇十三
同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的主題是《講文明懂禮貌》。
在老師小的時(shí)候，我的老師就教育我們要做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會(huì)不以為然，這不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話題嗎？其實(shí)不然，早在2500年前，我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思就是說(shuō)，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎?？梢姡爸v文明、懂禮貌”是一個(gè)永恒的話題。
道上一聲甜甜的：“再見”呢？你們有沒有想過(guò)，當(dāng)你說(shuō)出這樣一句話的時(shí)候，你家人心中會(huì)是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有禮貌。
除了語(yǔ)言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動(dòng)整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見到師長(zhǎng)和客人懂得謙讓，讓長(zhǎng)輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開；在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對(duì)父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明之事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出一小步也許微不足道，但是帶動(dòng)用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個(gè)講文明懂禮貌的人時(shí)，你心中一定也會(huì)非?？鞓贰＠蠋熎诖蠹引R心努力，爭(zhēng)做語(yǔ)言美、行為美、心靈美的實(shí)小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實(shí)小校園盛開。
謝謝！
國(guó)旗下演講稿高一篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好!
你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒牵夏岵]有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自我的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取進(jìn)取的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自我在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!
國(guó)旗下演講稿高一篇十五
老師們、同學(xué)們：上午好!
我今天講話的題目是《遵紀(jì)守法，做合格公民》。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，也是全國(guó)法制宣傳日確立十周年。今年法制宣傳日活動(dòng)的主題是：“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)教育和諧”。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，邁好人生的第一步。
第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。我們只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
同學(xué)們，我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，從發(fā)生在我們身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)做一名合格公民。
謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我叫王菲。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》。
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全;垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;。
愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;。
愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿高一篇十六
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
國(guó)旗下演講稿高一篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。
然而有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的做游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的大腦，希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
我的演講完畢謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿高一篇一
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?，我們是?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛之情的中國(guó)人！
國(guó)旗下演講稿高一篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：上午好。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。月13日我國(guó)將舉行首個(gè)國(guó)家公祭日活動(dòng)，公祭活動(dòng)的主場(chǎng)地將設(shè)在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
以國(guó)家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們超越了個(gè)體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
國(guó)旗下演講稿高一篇三
親愛的少先隊(duì)員們，早上好!
全國(guó)少工委組織開展的“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)開始啦!怎樣才能成為“新時(shí)代好隊(duì)員”呢?讓老師來(lái)告訴你們吧!隊(duì)員們可以在輔導(dǎo)員老師的幫助下分三步走：
第一步，黨的十九大精神我知道。在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下，隊(duì)員們可以通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視、廣播等，主動(dòng)向老師和家長(zhǎng)了解黨的十九大主要成果，自己去尋訪體驗(yàn)黨的十八大以來(lái)國(guó)家發(fā)展取得的歷史性成就。利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)和小伙伴分享交流，學(xué)習(xí)了解新目標(biāo)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬。上周五，各中隊(duì)少先隊(duì)員集中收看了十九大動(dòng)漫宣傳片《我們的新時(shí)代》，了解到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
第二步，黨的教導(dǎo)記心間。隊(duì)員們可以通過(guò)海報(bào)、動(dòng)漫、童謠、歌曲等一系列文化產(chǎn)品和紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、中隊(duì)園地等，深入學(xué)-爺爺對(duì)我們提出的一系列希望和要求。比如學(xué)習(xí)了解20--年“六一”期間，爺爺希望少年兒童“熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民”，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)，有品德，有作為的新一代建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!”我們還要學(xué)爺爺青少年時(shí)期的成長(zhǎng)故事，牢牢記住并認(rèn)真踐行爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為成長(zhǎng)為時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備。
第三步，好隊(duì)員在行動(dòng)。隊(duì)員們可以積極參加創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”、紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來(lái)”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)、“小小志愿者”活動(dòng)和紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章、手拉手、少年軍校等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)員們可以互相幫助，確定自己的目標(biāo)，制定和實(shí)施自己的好隊(duì)員行動(dòng)計(jì)劃，自覺認(rèn)知新時(shí)代，熱愛新時(shí)代，擁抱新時(shí)代，從爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。我們?nèi)?4)韻動(dòng)中隊(duì)的隊(duì)員們就朝著“紅領(lǐng)巾小健將”的目標(biāo)努力著，四(3)中隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”，并在前不久開展了一次“做個(gè)快樂的讀書人”主題中隊(duì)活動(dòng)。
親愛的隊(duì)員們，如果這三步你全做到啦，那么，恭喜你，你就是一名“新時(shí)代好隊(duì)員”!讓我們一起朝著“新時(shí)代好隊(duì)員”的目標(biāo)努力吧!
國(guó)旗下演講稿高一篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是”誠(chéng)信和我們同行“。
誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。
社會(huì)需要誠(chéng)信，只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀，社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧，才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信，一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長(zhǎng)存的氣概，走向接下來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對(duì)視，保持清明，方能沉淀出真正的態(tài)度。
誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞；誠(chéng)信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路，才可一路星光一路歌，問心無(wú)愧，昂首挺胸！
誠(chéng)信教育是建立和諧校園的基礎(chǔ)，也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落，做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。我們必須深刻意識(shí)到，卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品行來(lái)得重要，學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，比好成績(jī)難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過(guò)的不誠(chéng)信的念頭時(shí)，其實(shí)你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應(yīng)該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來(lái)?yè)Q取虛假的成功。
誠(chéng)信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來(lái)巨大的喜悅與收獲。
風(fēng)白云清，天藍(lán)草碧，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人，每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無(wú)形的財(cái)富！漫漫人生路，讓誠(chéng)信和我們同行！
謝謝！
各位老師、同學(xué)們，大家好：
我今天國(guó)旗下講話的題目是：發(fā)起拼搏。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)近十年的積累與準(zhǔn)備，我們終于升入了高中，無(wú)論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點(diǎn)我們是相同的，那就是我們已經(jīng)到了為自己的理想奮力一搏的時(shí)候，夢(mèng)中的象牙塔就在遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們?cè)?jīng)披星戴月，寒暑不停，我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)一落千丈的失落。我們?cè)弥腔叟嘤硐?，我們?cè)煤顾疂补嘞Ｍ?。我們沒有失敗的理由，我們走過(guò)的每一步都是成功的保證。在高中階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)，集中所有智慧，所有熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做的盡善盡美。在這寸時(shí)寸金的的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和所有精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信現(xiàn)在多流一滴汗，未來(lái)少流一滴淚。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，只有頑強(qiáng)奮斗的人才會(huì)在大浪淘沙中顯示真我，讓萬(wàn)里晴空因?yàn)槲覀兌兊贸纬骸Ｄ敲?，讓年輕的我們?cè)趭^斗中完成涅槃吧！我們要有”千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)定，要有”有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅(jiān)定自己的人生步伐，確定自己的人生目標(biāo)，朝著自己理想的大學(xué)一步一步的前進(jìn)。
沖刺的號(hào)角已在耳邊響起，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì)用熱情去學(xué)習(xí)，用*去拼搏，用豪情去奮斗，用鮮紅的錄取。
通知書。
回報(bào)哺育我們的父母、教育我們的老師、培養(yǎng)我們的天鐵二中！讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀(jì)念。
各位老師、同學(xué)們：
每當(dāng)看到五星紅旗升起的時(shí)候，我們都會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪，作為中國(guó)人我們都應(yīng)該珍惜她、熱愛她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國(guó)歌：
五星紅旗：旗面為紅色，象征著革命。左上方綴著五顆*五角星；一星較大，居左；四星較小，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方，似閃閃星辰居高臨下，金碧交輝，映照大地，江天遼闊，山河壯麗。
1990年6月28日第七屆全國(guó)*常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》，對(duì)國(guó)旗的掛法做出了具體的規(guī)定，要求在國(guó)旗和其他旗幟并掛時(shí)，國(guó)旗的位置比其他旗幟高。升國(guó)旗必須到桿頂，降國(guó)旗時(shí)不得落地。
《國(guó)旗法》明確規(guī)定：全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí)，應(yīng)由一人持旗，二人護(hù)旗，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年，中國(guó)遭到日本帝國(guó)主義的侵略，在中華民族危亡的關(guān)頭，他們創(chuàng)作了這首歌曲，激勵(lì)人民奮起抗戰(zhàn)，保衛(wèi)我們的國(guó)家和民族。數(shù)十年來(lái)；這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，對(duì)激發(fā)我國(guó)人民的愛國(guó)主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)。從此，《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
國(guó)旗、國(guó)歌都是我們祖國(guó)的象征，熱愛、尊重國(guó)旗和國(guó)歌，是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們：不論我們將來(lái)走向何方，當(dāng)聽到我們的國(guó)歌奏響時(shí)，我們都應(yīng)在心底里唱響她；不論我們身處何地，當(dāng)看到有五星紅旗升起的時(shí)候，我們都要停下急走的腳步，面向國(guó)旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)?，我們是?duì)祖國(guó)懷有著無(wú)比熱愛之情的中國(guó)人！
國(guó)旗下演講稿高一篇五
德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成遺忘進(jìn)程的曲線，就是艾賓浩斯遺忘曲線，這條曲線告訴我們：在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，是先快后慢，學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來(lái)的25%。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度在減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。因此，艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充分證實(shí)了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。
既然遺忘是必然的，那世上從來(lái)就沒有過(guò)目不忘的人，古代教育家孔子才說(shuō)：“溫故而知新”。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠透徹掌握知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。為此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該不斷地復(fù)習(xí)記憶。而記憶又是建立在理解的基礎(chǔ)上的，只有理解了我們才能夠更深刻地感覺它，我們要在理解的基礎(chǔ)上去加強(qiáng)記憶，而不是死記硬背。同時(shí)，記憶又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們要注重反復(fù)性、理解性、回憶性，這樣的復(fù)習(xí)才更有效。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，在老師的悉心教導(dǎo)下，提高學(xué)習(xí)效率，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍性賱?chuàng)佳績(jī)！
國(guó)旗下演講稿高一篇六
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
說(shuō)到夢(mèng)想，我想：現(xiàn)在在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有夢(mèng)想?？赡苡械耐瑢W(xué)想要一個(gè)“沙漠之王”賽車，有的同學(xué)想要一個(gè)“空氣動(dòng)力”摩托車，有的女同學(xué)想要一件“公主”服，讓自己漂漂亮亮，有的同學(xué)想考一所理想的中學(xué)，有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)藝術(shù)家：想跳舞、唱歌、繪畫、設(shè)計(jì)服裝等等。夢(mèng)想各有不同。
關(guān)于夢(mèng)想，有人解釋：夢(mèng)想是：理想、憧憬、希望、目標(biāo)、愿望、心愿。有的人說(shuō)：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行之路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。又有人說(shuō)：夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢(mèng)想是船舶，載你出海遠(yuǎn)行。
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天一線，可望不可及，折磨著你的心。
說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不說(shuō)說(shuō)堅(jiān)持，如果說(shuō)：夢(mèng)是我們的理想、憧憬、希望、目標(biāo)、愿望、心愿，夢(mèng)想是我們?yōu)榇烁冻龅呐Φ脑?，那么連接夢(mèng)與想之間最重要的紐帶之一便是堅(jiān)持。
新東方學(xué)校的校長(zhǎng)俞敏洪有這樣一段經(jīng)歷：他，1978年第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。接著開始復(fù)讀，第二年高考，英語(yǔ)成績(jī)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但仍然落榜。就在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持又一次參加高考。有了三年的用功學(xué)習(xí)，這一次英語(yǔ)90分，最終被北大錄取。
就俞敏洪本人也曾數(shù)次這樣說(shuō)“我高考考了三年，78,79,80。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區(qū)師范學(xué)院。那是一所大專，地點(diǎn)是在~~市，那是我夢(mèng)寐以求的地方?！彼谡f(shuō)這句話時(shí)，聽他講話的同學(xué)笑了，俞敏洪也笑了。不過(guò)，他隨即認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“真的是這樣啊”。
俞敏洪的故事告訴我們的是：夢(mèng)想、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。他曾說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。
俗話說(shuō)：性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，當(dāng)學(xué)習(xí)成為生活中的一個(gè)習(xí)慣，才能造就一個(gè)有智慧的人，當(dāng)堅(jiān)持成為生活的一個(gè)習(xí)慣，才能讓你主宰自己的命運(yùn)。
現(xiàn)在我們暫時(shí)還不用參加高考，大部分同學(xué)在最近幾年里不用參加中考，但我們有夢(mèng)想，我們需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就需要堅(jiān)持，不放棄。
謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿高一篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當(dāng)遇到無(wú)法解決的問題的時(shí)候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì)冷靜地分析問題，并努力尋找解決問題的方法或可以協(xié)助自己解決問題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也?他只不過(guò)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的一位門客，從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信，因?yàn)楦矣凇白运]”，而后隨平原君面見楚王，在楚國(guó)殿堂之上拔劍指著楚國(guó)國(guó)君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì)去為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀翘谷?，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑?，?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微，家境貧寒的拿破侖;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對(duì)自我能力的充分肯定，如果沒有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個(gè)困難!為我們的高中生活開創(chuàng)一片美好的吧!
國(guó)旗下演講稿高一篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
迎著初升的朝陽(yáng),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),整齊的隊(duì)列展示我們良好的風(fēng)貌,青春的面容彰顯我們不變的誓言,心懷對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿,奏響為共和國(guó)貢獻(xiàn)青春的恢宏樂章.在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的清晨,我們隆重舉行升旗儀式……今天光榮擔(dān)任升旗儀式的是高一(2)班,高一(2)班是一個(gè)惜時(shí)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新和諧的集體,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí).
道德模范:學(xué)生會(huì)主席吳梅鳳,不管是本班同學(xué)還是其他班級(jí)同學(xué)生病住院,總能看到她陪伴左右細(xì)心照料.
學(xué)習(xí)標(biāo)兵:全國(guó)中學(xué)生學(xué)科能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)獲得者陳翰翔、陳楚鑫,課余時(shí)間我們總能看到他們輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的身影.
榜樣學(xué)子:鄢強(qiáng),雖然學(xué)期大部分時(shí)間生病在家,但從不放棄學(xué)習(xí),成績(jī)依然名列班級(jí)前列.
37名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,各方面取得了優(yōu)異成績(jī).
在首屆“希望杯”作文大賽中,賴志卿、黃玲鳳榮獲一等獎(jiǎng),黃少華榮獲二等獎(jiǎng),陳翰翔獲三等獎(jiǎng).
在首屆高中英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中,陳翰翔、高海婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),譚寶如、林鵬程同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),黃少華獲三等獎(jiǎng).
在我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)中,楊鳳枝編導(dǎo)的舞蹈“床前明月光”和大合唱“明天會(huì)更好”在學(xué)校藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式上給同學(xué)們留下深刻印象.
努力今天,只為明天.我們堅(jiān)信“明天會(huì)更好”!
國(guó)旗下演講稿高一篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無(wú)法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡(jiǎn)單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過(guò)在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識(shí)的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過(guò)，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長(zhǎng)們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無(wú)味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對(duì)他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來(lái)的夢(mèng)想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢(mèng)想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國(guó)夢(mèng)，振興中華。
國(guó)旗下演講稿高一篇十
作為xx一中的優(yōu)秀學(xué)子，緊湊的課程安排，讓我們?cè)诎兹盏膶W(xué)習(xí)時(shí)間上相差無(wú)幾。如果我們想提高成績(jī)，讓自己名列前茅，那么，合理利用睡前時(shí)間將是一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)。
華羅庚說(shuō)：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。當(dāng)下我們提倡利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，而在這些時(shí)間碎片中，最大的一部分無(wú)疑是睡前時(shí)間。此外，有科學(xué)研究表明，在睡前，我們的大腦記憶能力極高。利用好這段較為充裕的時(shí)間，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中取得巨大的優(yōu)勢(shì)。
而但凡做事，都要講究方法，睡前學(xué)習(xí)也是如此。古人云：天行有常。睡前學(xué)習(xí)，要尊重客觀規(guī)律。晚上睡覺時(shí)，我們的大腦會(huì)消除無(wú)用的信息，從而使我們能夠記住更重要的事情。也就是說(shuō)，睡前記憶的東西，在此期間能自然地從短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。因此，我們可以在睡前讀背英語(yǔ)單詞，記憶作文素材，回顧當(dāng)天所學(xué)，做些不需深入思考，只需通過(guò)反復(fù)來(lái)形成穩(wěn)定記憶的事情。此外，在我們記憶完知識(shí)點(diǎn)后，千萬(wàn)不要進(jìn)行一些玩手機(jī)之類的娛樂活動(dòng)，這將會(huì)擾亂我們的思維，影響我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
睡前時(shí)間不僅是晚睡前，還包括午休前。不同于晚上，此時(shí)的我們頭腦較為清醒，可以回憶上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刷一些相關(guān)的題來(lái)鞏固知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?；蚴侵谱麇e(cuò)題集，規(guī)避思維陷阱，減少考試中的失誤。
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。希望大家能在新的一年里合理地利用睡前時(shí)間，讓睡前學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
國(guó)旗下演講稿高一篇十一
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，你們想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的`地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮、更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
今年，十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾，做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”即：（勤洗手，勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡）。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?BR> 國(guó)旗下演講稿高一篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境；當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)，有禮貌地說(shuō)聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象，也并不遙遠(yuǎn)，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過(guò)我們的人。
2、人人都能明禮誠(chéng)信。以禮貌贏得別人的好感，以信譽(yù)贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞正能量的使者，讓我們的校園處處充滿正能量，弘揚(yáng)正能量。
國(guó)旗下演講稿高一篇十三
同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的主題是《講文明懂禮貌》。
在老師小的時(shí)候，我的老師就教育我們要做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會(huì)不以為然，這不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話題嗎？其實(shí)不然，早在2500年前，我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思就是說(shuō)，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎?？梢姡爸v文明、懂禮貌”是一個(gè)永恒的話題。
道上一聲甜甜的：“再見”呢？你們有沒有想過(guò)，當(dāng)你說(shuō)出這樣一句話的時(shí)候，你家人心中會(huì)是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有禮貌。
除了語(yǔ)言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動(dòng)整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見到師長(zhǎng)和客人懂得謙讓，讓長(zhǎng)輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開；在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對(duì)父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明之事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出一小步也許微不足道，但是帶動(dòng)用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個(gè)講文明懂禮貌的人時(shí)，你心中一定也會(huì)非?？鞓贰＠蠋熎诖蠹引R心努力，爭(zhēng)做語(yǔ)言美、行為美、心靈美的實(shí)小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實(shí)小校園盛開。
謝謝！
國(guó)旗下演講稿高一篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好!
你喜歡自我嗎?你對(duì)自我滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自我也成為他嗎?如果你對(duì)自我有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自我的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒牵夏岵]有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自我的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自我。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取進(jìn)取的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自我在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自我。不要只從不一樣的方面平價(jià)自我，卻看不到自我的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自我的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自我挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自我的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自我：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每一天都有提高，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是十分有價(jià)值的，我是最棒的!
國(guó)旗下演講稿高一篇十五
老師們、同學(xué)們：上午好!
我今天講話的題目是《遵紀(jì)守法，做合格公民》。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，也是全國(guó)法制宣傳日確立十周年。今年法制宣傳日活動(dòng)的主題是：“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)教育和諧”。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，邁好人生的第一步。
第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。我們只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
同學(xué)們，我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，從發(fā)生在我們身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)做一名合格公民。
謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我叫王菲。今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》。
“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì)說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛護(hù)公物，別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全;垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們是否曾想過(guò)，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào)。
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。
在此，向大家發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開門開窗輕手輕腳;。
愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)面目全非;。
愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水;。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家!
國(guó)旗下演講稿高一篇十六
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
國(guó)旗下演講稿高一篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。
然而有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況，卻讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的做游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的大腦，希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
我的演講完畢謝謝大家！