學校督導檢查匯報材料范文（19篇）

    總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷進行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點和不足之處。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
    學校督導檢查匯報材料篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    進賢縣五墾學校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神，學校上下齊心協(xié)力，著重做好關(guān)于“江西省教育督導團對進賢縣教育工作的督導檢查”的學校工作。按照縣教體局督導室的有關(guān)要求，動員全校力量，全力以赴、精心準備，加大投入力度，在保證正常教學任務(wù)的前提下，加班加點工作，確保迎省檢工作順利通過。現(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：
    我校能認真領(lǐng)會會議精神，根據(jù)縣教體局工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作，及時召開領(lǐng)導班子會議，全校大會，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導進行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導高度重視，責任到人，規(guī)定期限。
    校級班子具體分工如下：周校長負責整體工作。姜書記負責教學管理及檔案建設(shè)工作，陳校長負責校園文化建設(shè)工作。明確的分工，保證了此次督導評估工作的順利進行，也使我校的教育、教學工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。
    第一階段：動員部署階段
    20xx年3月，校長召開全校迎檢動員大會，全面部署迎接工作，找來校級、相關(guān)責任人迎接培訓會議，具體分解落實迎檢任務(wù)和責任。
    第二階段：階段性任務(wù)自查階段
    學校按照省評估指標體系及相關(guān)要求，逐項進行自查自評。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料、硬件需要補充。教師們沒有抱怨，而是積極地補充撰寫、打印并在周末時間參加到校園文化建設(shè)，為學校節(jié)省了不少開資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設(shè)，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，收集迎檢的各類資料；并在硬件建設(shè)上把我校建設(shè)成了一流學校，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類貼標簽和圖書室的圖書入微機、貼標簽等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒日沒夜的干。操場四周的文化墻，每個樓層的展板都展示了學校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預(yù)檢指導。
    第三階段：重點整改階段
    根據(jù)縣教體局督導小組第一次預(yù)檢反饋意見，學校按標準進行逐項整改，按照驗收標準，開展全方位的整改落實。每一次迎檢會學校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細格式要求，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到，各主管領(lǐng)導親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進行檢查，每一個細節(jié)都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查，合格的相關(guān)責任人下班，不合格的相關(guān)責任人要繼續(xù)完成到班后，校級領(lǐng)導陪同到合格為止。尤其在“五一節(jié)”假期間，學校領(lǐng)導班子每日到校加班加點，沒有休息。
    第四階段：迎接檢查階段
    在5月上旬的縣教體局督導檢查工作中，學校準備工作得到了認可。但學校還是存在了一些問題，學校領(lǐng)導認真記錄下不足之處，迎檢后及時開會反饋，又一輪的準備工作又開始了。學校領(lǐng)導再次查缺補漏，針對學校存在的問題，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學校各處衛(wèi)生死角，墻壁的油漆等教師們親自動手，學校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個學校煥然一新。校領(lǐng)導進一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累，終于以高標準接受了省有關(guān)部門全面檢查。
    通過這次迎接省督導的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料、學校的美化，也完成了學校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高，使學校各方面工作更加規(guī)范，也使各項工作上了一個新的臺階。今后，我們還將繼續(xù)努力為五墾學校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。
    學校督導檢查匯報材料篇二
    廁所蹲位男女生均達標，廁所衛(wèi)生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，保廁所的清潔衛(wèi)生。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學校院壩道路平整、硬化。校園公路為水泥路，道路兩旁均為彩色地磚人行道，校園綠化率40%以上，校園內(nèi)綠樹成蔭，綠草如茵。經(jīng)過去年冬季和今年春季的培育，校園綠化將呈現(xiàn)出新的生機。由各班負責對本班的園地進行綠化維護和保潔。樹木花草養(yǎng)護好，草坪無踐踏缺損；各種建筑外表干凈整潔，色澤清新；學?；顒訄鏊鶡o危險設(shè)施；公共場所過道通暢，無雜物，墻面和天花板無灰塵，無亂寫亂畫。校園環(huán)境既有專門的清潔工分班每日打掃，又劃分成公共衛(wèi)生區(qū)域到各個班，每周一次大掃除。校園內(nèi)無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。
    六、抓好疾病防治，倡導健康生活。
    健康的身體離不開良好的衛(wèi)生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質(zhì)。
    1、積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設(shè)健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園廣播、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。
    2、做好傳染病防治工作。學校積極協(xié)助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學生進行傳染病預(yù)防知識教育。三是及時關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預(yù)防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預(yù)案。學校沒有傳染病流行。
    3、學校嚴禁在教學及公共場所吸煙。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個別吸煙的教職工影響其他師生的健康，逐步實現(xiàn)禁煙，學校顯眼位置有禁煙標志，最終使學校成為無煙學校。
    4、關(guān)心教職工身體，為教職工“減負”。學校工會經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育競賽活動，學校定期組織高級教師、女職工進行全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對教職工的身體狀況進行分析。學校運動會讓全體教師一起參加，并每人報兩個以上的比賽項目，并設(shè)有職工之家讓老師隨時可以活動。
    5、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校專門從高校進了一名心理學專業(yè)教師，有聘請了多名老師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓，多數(shù)教師自學了心理健康教育的有關(guān)知識。目前學校防止學生的.心理產(chǎn)生障礙在低年級開設(shè)心理健康課。
    七、加強信息溝通，形成共育氛圍。
    學校加強與社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。
    1、我校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極創(chuàng)造和維護學校周圍的良好環(huán)境，避免污染和噪聲影響，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)聯(lián)系解決。
    2、學校定期召開家長會，開設(shè)家長學校，提供學生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和提高健康水平，創(chuàng)造了必要的條件，建立家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學校健康教育活動。
    3、由于領(lǐng)導高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績，為師生學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質(zhì)量，有力地推動了學校教育教學工作的開展。
    綜上所述情況，我校已達到“衛(wèi)生學?！钡臉藴剩圆榈?8分。但尚存在不足，我們將在今后的實踐中不斷改進，在衛(wèi)生和健康促進教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。
    學校督導檢查匯報材料篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學校在安全方面所采取了以下措施：
    成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學習會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的'分析，引導教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
    1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
    將安全工作列入各處室的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
    2、簽訂責任書，加強安全責任意識。
    學校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。
    3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。
    不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。
    4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)。
    我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師提供了健康的學習環(huán)境。
    1、認真組織安全教育周活動。
    學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
    2、開展豐富多彩的安全教育活動。
    利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學校無一例不安全事件發(fā)生。
    3、努力抓好學生的安全管理。
    堅持執(zhí)行學生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學生進行嚴格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度。
    嚴格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實施方案、宣傳資料健全；高度重視學生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負責定期對學生進行心理咨詢健康輔導。
    高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學樓內(nèi)疏散標志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學期學校又重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現(xiàn)象。
    今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。
    學校督導檢查匯報材料篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    溝通來自真誠的自我介紹，我姓x，是xx駕校聘用的校長，下面由我給大家把xx駕校的有關(guān)情況做個匯報。
    xx駕校成立于20xx年x月，學校位于市區(qū)西南森林公園內(nèi)，東臨大運路，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、場地寬闊，是理想的駕駛員培訓場所。
    匯報分：場地建設(shè)、隊伍建設(shè)、設(shè)備情況、教學管理四個方面。
    學校占地面積70畝，其中辦公室、宿舍、餐廳、教室等占地500m2，另擁有40000平方米的專業(yè)訓練場，場地內(nèi)按《交通部駕駛員培訓教學大綱》的要求設(shè)置有齊全的訓練科目，學員第一階段初級訓練及第二、第三階段訓練全部在封閉場地內(nèi)完成，第四階段復(fù)雜道路駕駛在距學校500m處一條30km長的柏油路上進行。
    去年九月，我們對場地進行了硬化、綠化，鋪油5000m2，水泥硬化900m2，植樹20xx多株，今年四月又移栽了柳樹、槐樹、側(cè)柏等共計600余株，結(jié)合森林公園的大環(huán)境把安順建成園林式駕校、休閑式駕校是我們的奮斗目標。場地內(nèi)各類標志齊全，公安部的九個考試科目設(shè)置完整，環(huán)形訓練路分為內(nèi)外兩層，內(nèi)側(cè)為科目路，外側(cè)為高速訓練柏油路，各不影響，為培訓不同層次的駕駛員奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)。
    學校實有人員28人，全部是聘用人員，其中教練員18人，接送車司機2人，管理人員、后勤人員共8人，機構(gòu)設(shè)置緊湊，人員分工明確，聘用的管理人員均是大專畢業(yè)，教練員全部有省運管局頒發(fā)的《準教證》整個隊伍平均年齡在32歲以下，退伍軍人多，中專生多是整個教練員隊伍的一大特點。學校每月對人員進行業(yè)務(wù)培訓、考核，尤其是教練員，考核結(jié)果體現(xiàn)在工資效益中，高素質(zhì)的隊伍保證了學校的各項高效、有序地進行。
    學?，F(xiàn)有大小車輛共30臺，其中有教練車行駛證且20xx年檢驗合格的車輛共23臺，備用車7臺。有實驗用拆裝整車一臺、有完整的汽車各部位零部件一套、（上理論課用），電腦10臺，為配合多媒體電化教學，還添置了vcd、幻燈機、電視機，投影儀等，有了這些設(shè)備使得理論教學圖文并茂、直觀易懂。
    建校伊始我們就樹立了“質(zhì)量立校，服務(wù)興?！?，“以質(zhì)量拓展生源、以服務(wù)開創(chuàng)未來”的辦學理念，并通過嚴格的管理制度把這一理念體現(xiàn)出來。
    學校建立了預(yù)約制度，學員提前預(yù)約，有依維柯、佳寶兩輛車專門接送學員，接送車環(huán)城跑，一小時一個來回，學員到時間來就上車訓練，練完就走，這樣給很多上班的學員提供了方便，學校雙休日不休息，中午、晚上有學員想訓練就加班，一切以學員的要求為準。20xx年1月1日前學員按卡訓練，每人每天發(fā)一張訓練卡，訓練卡時間為40分鐘，學員憑卡上車訓練，教練員每日憑卡結(jié)算車輛的配件、油料、工資。節(jié)省的獎，浪費的扣，學員的合格率與教練員的工資掛鉤。20xx年1月1日后我們把配件、合格率、安全獎、基本工資、效益等全部折算到每個學員的合格率中，合格一個，教練員掙100元，除此再無任何其它工資，比如教練員考試合格12人，即可得1200元在分車時每車12人，校內(nèi)考核合格1人教練可申請再增加1人，校內(nèi)考核不合格不允許再超帶人，這樣優(yōu)秀的教練員可在短時間內(nèi)培訓出合格的學員，可多帶多得，一般的教練員只能帶12人，這種辦法有效的調(diào)動了教練員鉆研業(yè)務(wù)的極積性，達到了多出、快出合格學員，降低單車成本的目的！
    學校培訓科統(tǒng)一制定培訓計劃，按學員不同進度對各車進行分別考核，嚴把教學的規(guī)范性、統(tǒng)一性，杜絕一個教練一個樣的“師傅帶徒弟”模式，經(jīng)常組織教練員學習交通部新大綱的教學要求，學習公安部考試各科目要求，每月對教練員進行業(yè)務(wù)考核，并與工資效益掛鉤，嚴格的管理措施調(diào)動了教練員的積極性，一旦有學員舉報教練有吃、拿、卡、要現(xiàn)象，立即換車，該學員的100員效益也全部歸后一教練所有，這樣確保了學員就是上帝，在xx駕校教練員就怕學員不到校訓練，就怕學員舉報，這些措施有力地保證了學校的軟件建設(shè)。
    經(jīng)過我們的努力、精心運作，安順駕校雖然起步遲，但在朔州市已經(jīng)有了良好的聲譽，各方面進步非?？欤绕涫墙虒W管理方面，走出了一條科學高效的路子。
    穩(wěn)定的招生人數(shù)和優(yōu)異的考核成績就是最好的回報。
    20xx年是我校的“質(zhì)量年、綠化年”，開春后我們將繼續(xù)加大場地建設(shè)的力度，植樹種草蓋涼亭，凡是露土的地方全部綠化，20xx年還將繼續(xù)狠抓教練員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，駕校成敗在管理，質(zhì)量好壞在教練。
    各位領(lǐng)導下次光臨時，必將有一所“風景怡人、設(shè)備齊全、管理先進、社會聲譽好的”園林式駕校呈現(xiàn)在各位面前，為了能早日達到這一目標，請您留下寶貴的意見和建議。
    謝謝大家！
    學校督導檢查匯報材料篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會，并希望您為了子女的健康成長，為了學校的發(fā)展獻計獻策，提出寶貴的意見和建議。
    我們學校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學校。學校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學校建有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、學生餐廳、教學樓前廣場、標準運動場等，配有多媒體教室、語音室、微機室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室，電氣焊、數(shù)控機床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習車間等?？梢哉f，學校教學手段先進、實習設(shè)備配套，服務(wù)功能完善，學習環(huán)境優(yōu)美。
    學?，F(xiàn)有教職工107人，其中研究生學歷2人，大學本科學歷77人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級教學能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業(yè)學校中也是屈指可數(shù)的。目前，學校在學校學生近800人，在籍學生1800多人。
    近年來，我校堅持解放思想、銳意進取、開拓創(chuàng)新，將“以學生發(fā)展為中心，以社會需求為導向”確立為學校的辦學指導思想，狠抓內(nèi)部管理體制改革，實行因事設(shè)崗，以崗定責，一人多崗，實現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調(diào)動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責任管理，使學校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學校專門成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。
    學校牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”辦學理念，以教學和管理為中心，傾全力提高學校的教育教學和管理水平。根據(jù)學生的需求和實際狀況開設(shè)專業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學，一手抓就業(yè)培訓。目前學校設(shè)有計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學專業(yè)，設(shè)有紡織、電工電子、機械、數(shù)控機床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機、財經(jīng)、機電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓專業(yè)。同時開展各類成人學歷教育，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓等。
    經(jīng)過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持，學校管理和教育教學工作取得了顯著的成績。xx年對口高職升學考試，我校本科上線32人，在全市同類學校中排名第四，本科升學率是全省平均本科升學率的7倍，專科升學率已連續(xù)五年保持100%。學生就業(yè)安置工作取得很大進展，學生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達90%以上。學生管理工作贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。學校先后獲得“平安高青建設(shè)先進單位”、“淄博市教育教學示范學?！薄ⅰ白筒┦薪虒W質(zhì)量先進單位”、“淄博市學生公寓管理先進單位”、“淄博市崗位目標先進學?！薄ⅰ白筒┦形拿鲉挝弧钡葮s譽稱號。其中，“平安高青建設(shè)先進單位”稱號在全縣各級各類學校中只有我們這一所學校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部達四十多人。
    這些成績的取得，與我們?nèi)Ｉ舷峦耐拢R心協(xié)力，一心一意抓教學、聚精會神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。
    在學生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的學生觀，以“嚴字當頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導思想，實行全方位無縫隙連帶責任管理。高度重視學生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導處（團委）—學生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網(wǎng)絡(luò)；實行封閉式管理，嚴格學生出入程序，學生進出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級科—學生管理科—教導處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴格考勤制度，堅持每節(jié)課一考勤，每日一通報；狠抓學生宿舍管理，四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學生同住，學生住宿人數(shù)堅持每日一通報；學生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強對學生的思想、道德、紀律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動，寓教于活動之中。
    在教學方面，嚴格落實教學常規(guī)，狠抓備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的管理，嚴格按照教學大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，所有任課教師都取得了中級以上計算機等級證書，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學方法和課堂教學模式改革。
    在狠抓高職升學的同時，高度重視就業(yè)培訓工作。堅持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學模式，實行“雙元制”辦學。專門成立培訓部，加強就業(yè)培訓的教學教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習計劃，注重培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機床加工、汽車駕駛與維修等實習車間，與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)固的實訓實習基地。采取靈活多樣的辦學機制，學生可根據(jù)自身條件和需要調(diào)整選擇高職升學或就業(yè)培訓。實行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學模式，學生可邊學習、邊工作，這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學費和生活費來源，為將來的實習、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學生和家長的歡迎。學校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關(guān)系，如：海爾集團、海信集團、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達成用人協(xié)議，為學生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。
    學校督導檢查匯報材料篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    本學期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導下，圍繞學校中心工作，規(guī)范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導，尤其對教育、教學工作進行了有力地督導，有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，將督導信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學校領(lǐng)導指導教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。督導室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學一線教師的服務(wù)工作。作為學校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：
    1、開學初，對教務(wù)處的開學準備工作進行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
    2、開學初，召開了專業(yè)部教學督導工作會議，就教學督導事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。
    3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導。
    4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導，對相關(guān)教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。
    5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領(lǐng)導反饋了意見。
    6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。
    7、對期中、期末的考務(wù)工作進行了檢查，并對考場紀律進行了巡視督導。
    8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導檢查，通過中層干部走進課堂，督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。
    1、采取走動式督導檢查方式，每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
    2、本學期強化了“醒示臺”的督導作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。
    1、對教務(wù)處、學工處、總務(wù)處等部門的開學準備工作進行了督導檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。
    2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
    3、對各部門處務(wù)會會議情況進行了檢查，對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。
    4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導。
    5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導。
    6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導。
    7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導。
    8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。
    9、對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。
    10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導。
    11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進行了督導。
    12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導。
    13、對教務(wù)處、學工處學期結(jié)束工作落實情況進行了督導。
    14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導。
    15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。
    16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
    1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患，對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
    2、對學生宿舍多次進行重點檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進行教育。
    3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
    4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查。
    5、完成了開學初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。
    6、督促各部門上交安全責任書。
    1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。
    2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學做好后勤保障。
    3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。
    4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。
    5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進行了督導。
    6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。
    7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。
    1、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。
    2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師68人次，為學校建設(shè)提供了有益的參考。
    3、認真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作，促使學校工作順利進行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。
    1、配合學工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。
    2、配合行政辦，對中層管理人員進行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導。
    3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。
    4、配合學校教學視導迎查準備工作，對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導。
    5、配合學工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。
    6、配合學工處，參與青年教師演講比賽評比。
    7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
    8、配合實訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
    9、配合學工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。
    10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進行了檢查。
    11、配合校長室，完成了校園哲學文化建設(shè)策劃方案。
    12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
    13、配合總務(wù)處，對全校進行了安全檢查。
    1、完成了督導室工作職責調(diào)整、成員任務(wù)分工。
    2、認真記錄了督導工作臺帳。
    3、為鼓勵先進，弘揚正氣，在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍，本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。
    4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。
    5、完成了《華飛》?？恼鞲迦蝿?wù)。
    6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。
    7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。
    本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設(shè)起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學督導的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導任務(wù)。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
    在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應(yīng)有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展！
    學校督導檢查匯報材料篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    學校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質(zhì)提高的重要工作。近年來，為了進一步貫徹落實中央7號文件，我校以強化貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。體育成了學校的一道亮麗風景線。
    學校成立了由校長為組長，教導主任、總務(wù)主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領(lǐng)導班子，將體育衛(wèi)生工作納入學校工作整體計劃。學校定期召開會議研究落實體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，定期進行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。
    1、按上級教育部門的規(guī)定盡量開足體育衛(wèi)生課程。小學部的開足率為75%，中學部為60%。
    2、認真落實“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。
    3、實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。
    4、初步建立學生體質(zhì)健康部分監(jiān)測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監(jiān)測。
    5、切實實行新生查驗預(yù)防接種證制度，每年的新生入學預(yù)防接種證查驗率達100%。
    1、體衛(wèi)專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠地區(qū)學校的一大問題。近年來，學校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師，并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育，以確保體育教學的順利開展。由于我校屬寄宿制學校，各學生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師，積極開展健康教育活動。
    2、我?；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設(shè)體育場地，加強體育器材設(shè)施的配置。與此同時，積極加強衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標準新建了水沖式廁所一座，學校廁所達標率為80%。所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達標率為80%，教室彩光照明率達80%。針對我校體育器材設(shè)施不足的情況，學校想方設(shè)法積極添置。體育教師根據(jù)學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。
    3、學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金新建學校食堂，加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學校安全用水率為80%。
    4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。一是每年對在校學生進行了一次健康體檢，建立了學生健康檔案；二是為所有在校學生購買了校方責任險；三是學校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學校運動設(shè)施與場館免費向?qū)W生及社會開放。
    1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。
    我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實《新課標》的教育理念。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強了課堂常規(guī)的教育。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。
    2、強化學生體質(zhì)健康標準測試。
    《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。每年學生的體質(zhì)健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
    3、學生視力得到有效的保護。一是天天堅持做眼保健操；二是教室照明度達標；三是定時進行視力檢測。學生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。
    4、搞活傳統(tǒng)體育競賽活動。
    在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運動會與冬季體育達標動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在縣中學生田徑運動會中屢創(chuàng)佳績，團體總分名列前茅。
    雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    1、學校體育場器材還沒有完全達標。
    2、學校運動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。
    3、因農(nóng)村條件制約，學校還沒有專門的醫(yī)務(wù)室，缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。
    4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。
    5、學生的身體素質(zhì)還是很差，達標率太低。
    我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
    學校督導檢查匯報材料篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    為進一步加強流動兒童預(yù)防接種的管理，提高免疫規(guī)劃疫苗的接種率，預(yù)防控制計免相關(guān)傳染病，9月3日~13日，在衛(wèi)生院的領(lǐng)導下，我院與鄉(xiāng)教育局、聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)各民辦小學、托幼機構(gòu)預(yù)防接種證的查驗工作進行督導。現(xiàn)將督導工作總結(jié)如下：
    經(jīng)過幾天的督導，督導組共督導小學9家、幼兒園4家，對于部分完成情況較差的托幼機構(gòu)還進行了多次回訪督導。多數(shù)小學和托幼機構(gòu)能積極配合督導組的工作，落實預(yù)防接種證查驗工作和傳染病防控工作，建立晨檢、因病缺勤追查、消毒隔離等制度。通過督導，進一步提高了各小學和托幼機構(gòu)對查驗預(yù)防接種證和傳染病防控工作重要性的認識，建立健全相關(guān)制度，達到預(yù)期效果。
    1．查驗接種證工作落實不到位。
    全鄉(xiāng)民辦幼兒園、小學學，13家進行預(yù)防接種證查驗工作；
    2．流動兒童的預(yù)防接種率不容樂觀。
    個別托幼機構(gòu)中存在大量的免疫空白兒童，預(yù)防接種記錄；但這些并非完全是免疫空白兒童，大部分是因為學校、托幼機構(gòu)沒有確實強調(diào)家長要提供預(yù)防接種證，家長因接種證在老家等原因沒有提供，接種情況不詳。在有查驗的兒童中，漏種的現(xiàn)象也很嚴重，多是因為家長對預(yù)防接種不重視，沒有堅持完成免疫規(guī)劃程序，或是忘記強化免疫時間，幼兒園、學校又沒有及時通知。
    1．加強健康教育工作。
    針對性地開展各小校、托幼機構(gòu)負責人和保健老師的預(yù)防接種和防病知識培訓，提高各單位的認識，強化責任感，做好預(yù)防接種查驗和傳染病防控工作。同時，積極為各小校、托幼機構(gòu)提供支持，督促各單位向?qū)W生及其家長進行宣傳，增強流動兒童預(yù)防接種的依從性，從而提高接種率。
    2．加強與教育部門的協(xié)調(diào)。
    小校、托幼機構(gòu)的年檢中，嚴格把關(guān)，督促小學和托幼機構(gòu)做好衛(wèi)生和傳染病防控工作。建議民辦小學、托幼機構(gòu)保健老師應(yīng)具備相關(guān)資質(zhì)，保證保健老師有一定的傳染病防控能力；流動兒童參加公辦小學就學電腦派位時，可將有無預(yù)防接種證作為參與電腦派位的條件之一，以提高全體流動兒童家長對于免疫規(guī)劃的重視。
    學校督導檢查匯報材料篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    依據(jù)《學校重點工作督導評估辦法》，12月11日至19日，督導室會同相關(guān)科室對全市57所學校進行了期末督導評估，現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
    一學期來，各學校緊緊圍繞“兩抓一確?！边@一主要任務(wù)，不斷強化教育教學管理和行業(yè)作風建設(shè)，努力提升教育教學質(zhì)量、確保學校和師生安全，為舒蘭教育第八個階段發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施奠定了良好開端。主要成績體現(xiàn)在以下幾個方面：
    1.德育工作進一步加強。各學校能夠以“推進‘雙十’，
    創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范?！被顒訛橹骶€，不斷鞏固“雙十”活動成果，深化學生養(yǎng)成教育。在活動內(nèi)容上更具有針對性和實效性，在活動形式上更加靈活、多樣。多數(shù)學校的政教和團隊能夠充分發(fā)揮其監(jiān)督、管理和調(diào)控職能，突出抓好、抓實日檢查、周評比等工作，規(guī)范并促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。從調(diào)查情況看，93.28%的學生熟知“雙十”內(nèi)容，并能夠自覺踐行“雙十”，基本上做到了道德認識和道德行為的統(tǒng)一，良好的學風、班風和校風初步形成。從總體上看，二實驗小學、小城中心校、法特中心校、七中、十四中、三十一中等學校的德育工作成效比較顯著。
    2．三級教學管理進一步深化。
    決策管理的作用更加科學,效果更加明顯，多數(shù)學校能夠立足學校實際，結(jié)合第八個教育階段發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整管理思路，構(gòu)建并形成了具有實效性、針對性的教學管理制度和管理機制。教學管理的調(diào)控、檢查、指導更加扎實，多數(shù)學校領(lǐng)導能夠認真履行教學管理工作職責，及時檢查、調(diào)控教學工作，保證了“計劃－實施－檢查－反饋”各環(huán)節(jié)的延續(xù)和承接。教學管理的實施、反饋作用有所加強，20所初中恢復(fù)了教研組，二實驗小學的優(yōu)秀教研組評選活動、四中的主題式教研組活動、十六中的教研組捆綁評價激勵機制等措施，充分調(diào)動和發(fā)揮了教研組在教研、集體備課、業(yè)務(wù)學習、反饋一線教情、學情等方面的關(guān)鍵作用。
    3.質(zhì)量管理更具實效。
    一是質(zhì)量管理意識普遍增強。從檢查看，絕大多數(shù)學校能夠把“以教學為中心，以質(zhì)量求生存”作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學管理、深化教學改革的責任感和使命感越來越強。各學校主要領(lǐng)導能夠把主要精力用在抓管理、抓教學、抓質(zhì)量上，認真研究提高教育教學質(zhì)量的策略和方式、方法，基本形成了“一心一意抓管理，凝心聚力提質(zhì)量”的工作氛圍。
    二是質(zhì)量管理的措施更加到位。從檢查情況看，各學校能夠立足校本實際，構(gòu)建并實施了具有針對性和實效性的質(zhì)量管理機制。十一小、七里中心校等學校建立了薄弱學科管理機制，強化了薄弱學科管理，提升了學校整體教學質(zhì)量。三中制定了《教學質(zhì)量管理辦法》，注重優(yōu)化和改進質(zhì)量管理薄弱環(huán)節(jié)，促進了質(zhì)量管理機制的形成。
    4．學校領(lǐng)導對課堂的監(jiān)控和指導進一步加強。
    由過去的被動聽課轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動聽課，由過去的隨意性聽課轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的有計劃、有目的地聽課。領(lǐng)導深入教學一線的著眼點開始由被動檢查教學、監(jiān)控教學向主動發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題方向轉(zhuǎn)變。本學期責任校長總計聽課1906節(jié)，平均聽課34.04節(jié)，最多的聽課57節(jié)；業(yè)務(wù)校長總計聽課3330節(jié)，平均聽課64.04節(jié)，最多聽課100節(jié)；教導主任總計聽課4664節(jié)，平均聽課86.37節(jié)，最多聽課121節(jié)。大多數(shù)學校領(lǐng)導聽課后，能夠及時向教師進行交流、反饋，提出有針對性的意見、建議，指導并幫助教師提高課堂教學效率。比較而言，四中、二十中、二十一、三十二中的責任校長，二實驗、上森小學、慶豐中心校、金馬中心校的業(yè)務(wù)校長，亮山中心校、朝實驗、水曲中心校的教導主任聽課數(shù)量和質(zhì)量較突出。
    5.村小同步化管理進一步加強。
    從檢查情況看，村小同步化管理工作得到了各中心校的高度重視。
    一是推進了課程管理的同步化。有的學校通過合班授課、送課下鄉(xiāng)、巡回授課等方式保證了村小音樂、英語等薄弱學科的開設(shè)。朝陽中心校、七里中心校、二道中心校還通過支教和外聘專業(yè)教師的方式，解決了村小教師短缺的問題。
    二是普遍實行了村小目標管理制度。中心校通過開展星級村小評選等方式對村小實行目標管理，并定期對村小進行指導檢查。新安中心校、亮山中心校、白旗中心校建立了村小與教師捆綁式評價機制，將教師個人的發(fā)展和村小的整體發(fā)展緊密結(jié)合起來，促進了村小的健康發(fā)展。
    三是推進教學管理的同步化。有的中心校和村小在教學方面同部署、同要求、同檢查、同評價。金馬中心校的“同一首歌”活動，水曲中心校、慶豐中心校、舒郊中心校、開原中心校的“同備、同上、同研一節(jié)課”活動，溪河中心校的“輻射式聯(lián)動共同體”活動，有效地提升了村小教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；蓮花中心校、青松中心校堅持開展了村小校長月例會制度，促進了村小工作的有序開展。
    6.控輟工作取得了新進展。
    10月28日，全市控輟工作會議召開后，各學校能夠?qū)h精神進行及時貫徹落實，能夠認真執(zhí)行《舒蘭市人民政府關(guān)于進一步加強控輟工作的意見》，多數(shù)學校加大了控輟工作力度，構(gòu)建并完善了控輟工作制度，開展了“無流失生班”評選活動。十四中一方面組織全校教師到轄區(qū)村屯開展家訪和勸返工作，使部分學生重返校園，另一方面加強學生的教育和管理，努力留住返校生和易輟生；五中、三十一中等學校立足本校實際，建立并落實了控輟獎勵制度。有的學校重視“未流先控”工作，加大學困生轉(zhuǎn)化力度。七中構(gòu)建并實施了學生分層評價激勵機制，關(guān)注各類學生的發(fā)展與提高，增強了學生的學習興趣和主動性，促進了控輟工作的開展；四中建立了責任連帶、多線獎罰的控輟機制，收到了較好效果。
    7.體育和藝術(shù)工作進一步增強。
    絕大多數(shù)學校能夠加強科學安排，精心組織，保證“兩操”和“大課間”等活動的時間和質(zhì)量。尤其是普及推廣校園集體舞以來，廣大師生能夠積極參與到活動中來，基本達到了增強體質(zhì)和豐富校園生活的雙重效果。多數(shù)學校開展了運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等豐富多彩的校園文體活動，為學生提供了廣泛參與和展示個性的舞臺，提升了學生的綜合素質(zhì)。實驗小學、二實驗小學、一小、七小、法特中心校、小城中心校、青松中心校、亮山中心校、七中、十六中、十四中、天德學校在“露一手”活動表現(xiàn)比較突出。
    8.“兩修三課”活動取得了初步成果。
    各學校能夠緊緊圍繞“兩修三課”活動要求，以促進教師專業(yè)發(fā)展為本，立足教師自主研修和課堂教學主渠道，在廣大教師中深入開展了專業(yè)知識、專業(yè)技能研修和“達標課”驗收活動。二實驗小學堅持“研修活動常規(guī)化、常規(guī)工作專業(yè)化”，把教師專業(yè)成長和常規(guī)教學緊密聯(lián)系在一起；小城中心校結(jié)合學校實際，深入開展了“一對一研課，二加二評課”活動，構(gòu)建了行動指導、教學診斷、專業(yè)引領(lǐng)的動態(tài)管理模式；法特中心校整合“兩修三課”和校長培訓等工作，在全體干部教師中深入開展了“新教師”建設(shè)活動；四中、七中、二十中、三十一中注重“兩修”的過程管理，以研修促教學，在教學中強化研修，把教學實踐與研修活動緊密結(jié)合起來，提高了研修效率。從調(diào)查情況可以看出各學校能夠圍繞“兩修三課”活動開展有針對性的培訓、練功、測試、競賽等活動，并做到了與常規(guī)教學管理相結(jié)合，保證了“兩修三課”活動高效有序開展。
    9.師德師風建設(shè)進一步好轉(zhuǎn)。
    各學校立足校本實際深入開展了“做師德模范，樹教育新風”、“教育教學公開日”和“學楷模、談責任”、“學規(guī)范、找差距”等活動，進一步規(guī)范了廣大干部教師的品行。從教師角度看，“三亂”問題、違反師德師風建設(shè)要求的問題得到了有效解決。在寒假前組織的學生家長對學校行風工作民主評議活動中，群眾對小學的平均滿意率為94%，對初中的平均滿意率為96%，有12所學校的滿意率達100%，占學?？倲?shù)19.05%。
    10.學校法制工作有了新的加強。
    為推動依法治校工作，多數(shù)學校明確了依法治校組織機構(gòu)、人員職責、工作目標與主要任務(wù)，并按照要求制作了依法治校揭示板，懸掛于主教學區(qū)、辦公區(qū)的醒目位置，營造了良好的教育環(huán)境。為了創(chuàng)新普法形式，落實活動載體，提高法制宣傳教育的實際效果，多數(shù)學校通過法律板報墻刊、主題班隊會、知識競賽、基地教育、法制講座、模擬法庭等形式，深入開展師生法制宣傳教育活動，提升了師生的法律知識、法制觀念和法律素質(zhì)。此外，絕大部分學校注重建立并完善學校章程和各項管理制度，有力地推動了依法治教工作。
    11.安全管理水平進一步提升。
    各學校的安全管理意識明顯增強，能夠立足校本實際，創(chuàng)新安全管理工作的方式、方法，提高了安全管理的針對性和實效性。多數(shù)學校能夠按照要求在短時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學校飲食衛(wèi)生安全整改任務(wù)，硬件建設(shè)和管理水平明顯提高。大多數(shù)學校能夠按照要求認真做好“四防”安全管理、校園校舍安全管理和接送學生車輛管理等工作，進一步加大管控力度，保證了學校的安全和穩(wěn)定。
    1．部分學校的教育教學質(zhì)量管理仍需進一步深化。在與部分學校領(lǐng)導的座談中發(fā)現(xiàn)，個別學校的主管領(lǐng)導對于自己所分管的工作該抓什么、怎么抓、抓到什么程度心中沒數(shù)，工作缺乏思路，隨意性比較大，在機制上、制度上、措施上沒有管用、有效的招法，缺乏對學校質(zhì)量管理的全面思考，存在著短視效應(yīng)，工作停留在“一般話”的水平上。有的學校在教學管理中，存在缺位、錯位和不到位的現(xiàn)象，職能交叉、職責不清、任務(wù)不明，制約了學校的長遠發(fā)展。一些學校的教學質(zhì)量分析重果輕因，缺乏針對性和導向性，僅僅把期中、期末考試試卷的“兩率一分”作為教學質(zhì)量分析的主要內(nèi)容，對日常教學中發(fā)現(xiàn)的問題和質(zhì)量檢測中反映出的問題，沒有立足學生、立足教師、立足教學管理進行的全面歸因、分析。比較而言，環(huán)城中心校、六中、九中、十九中質(zhì)量管理比較粗放，一些環(huán)節(jié)存在著不精細、不規(guī)范、不務(wù)實的現(xiàn)象。
    2.部分地方的村小同步化管理還需要進一步加強。在經(jīng)費管理上，還沒有做到公開、透明。多數(shù)學校沒有形成期初經(jīng)費預(yù)算制度，村小校長對于自己賬面上究竟還有多少錢不清楚。在教育教學管理上，一些學校還沒有形成全鄉(xiāng)、全鎮(zhèn)一盤棋的意識，工作依然是圍繞著中心校轉(zhuǎn)，對村小則是說起來重要，做起來次要。一些中心校對村小的指導檢查存在“跑皮”現(xiàn)象，只檢查面上工作，對教學深入不夠，檢查不細，指導不到位。部分中心校缺乏對村小發(fā)展的整體規(guī)劃，不能夠按計劃、有步驟地幫助村小解決實際問題，存在著等靠要的思想，導致村小在薄弱學科開設(shè)、辦公條件改善、常規(guī)教學設(shè)施配備、安全管理等一些問題上沒有得到有效的解決，制約了村小的發(fā)展和村小同步化進程。
    3.實驗室利用率普遍不高，管理和使用存在較大缺陷。部分學校老三室處于癱瘓狀態(tài)，或是當成了倉庫，或是當成會議室，或是當成教室，或是閑置不用。即使有實驗室的學校其利用率也普遍偏低，大多數(shù)學校沒有上過分組實驗，即使是演示實驗也不能保證開全。在重點抽查的幾種儀器中，有的儀器不能及時整理歸位，存在破損、丟失、帳物不符等問題。
    4.個別學校領(lǐng)導深入教學不夠。從檢查聽課記錄和教師座談情況看，十一中、二十五中的業(yè)務(wù)校長，四小、七里中心校、開原中心校、六中、八中、天德學校、三十三中的教導主任沒有完成聽課任務(wù)；少數(shù)學校領(lǐng)導仍存在為了聽課而聽課，聽課后不反饋、不指導，聽課質(zhì)量不高，流于形式的問題；個別學校領(lǐng)導聽課集中在考試科目上，非考試科目少聽或不聽，或兼什么課就都聽什么課，對其他教師的課基本不聽，作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導無法全面掌握各學科的教情與學情。
    5.控輟工作仍需長抓不懈。部分學校對控輟工作的必要性和重要性仍然缺乏應(yīng)有的重視，缺少有效的過程性監(jiān)控辦法和制約機制。有的學校雖然建立了包保制度，但領(lǐng)導對包保學生的姓名和情況說不清楚，包保制度形同虛設(shè)，依然停留在口頭上、紙面上，沒有落實到具體行動之中。從檢查情況看，初二和初三的輟學率仍然比較高，本學期，全市初二平均輟學率為4%，其中六中、十二中、二十中、二十五中學生流失率超過了10%；全市初三平均輟學率為10.3%，其中十二中、十九中、二十一中、二十三中、二十六中流失率超過了15%，控輟工作力度仍需進一步加大。
    6.部分學校對于開展大課間體育活動認識不夠，不能嚴格按照要求及其規(guī)定時間組織活動。七小、十三小、青松中心校、上營中心校、上森小學、天德學校、十一小、十一中、十九中、三十一中、三十三中、三十五中每天只進行一次大課間活動，或是縮減活動時間；有的學校大課間體育活動流于形式，既沒有安排具體內(nèi)容，也沒有專人負責，學生處于自由放任的狀態(tài)，既難以保證“大課間”活動積極作用的發(fā)揮，也存在校園安全管理漏洞。
    7.行風建設(shè)形勢不容盲目樂觀。目前比較突出的問題是，個別學校私立收費項目、搭車收費、私訂教輔資料并從中漁利等問題有所抬頭，有的學校己經(jīng)在社會上造成了一定不良影響。此外，從行風測評反映出的問題看，個別學校群眾滿意偏低，有五所學校群眾滿意在80%以下，其中，倒數(shù)后三名的學校分別是：上營中心校73.68%，開原中心校70.83%、十八中56.91%。
    8.校園安全隱患仍然存在。各學校雖然加強了安全管理工作力度，但仍然存在著工作不實、不細，管理不到位的現(xiàn)象。比如，四小食堂灶間爐灰和木柴堆在一起、食堂更夫值班室消防安全不合格；十四中各班的電源插排沒有按照要求進行固定、特教學校各班電源插排位置過低或放置在地面上；朝陽關(guān)橋村小、七里鳳凰分校低年級爐子沒有安裝防護罩；青松薛家村小值班值宿室電線老化；一小、五中、八中、天德學校、十四中、十六中、法特中心校7所學校食雜店沒有衛(wèi)生許可證；慶豐中心校、白旗中心校、二十中、實驗中學4所食雜店仍然違規(guī)出售油炸食品等等，各方面安全隱患仍然大量存在。
    為了引導大家著眼全面、關(guān)注重點和細節(jié)，此次督導通報中表揚的成績、指出的問題是結(jié)合各項具體工作提出的。有的學校整體情況很好，但缺乏特色和亮點；有的學校務(wù)實地謀劃、創(chuàng)新了管理策略和方式、方法，但因剛剛起步，還沒有看到明顯成效；有的問題產(chǎn)生的原因可能比較復(fù)雜，有很多客觀因素，解決起來非一日之功。所以請大家正確把握和對待。
    1.對照問題，及時整改。各學校要針對通報中提出的問題對號入座，深刻剖析問題的根源所在，對確認的問題要認真、及時進行整改。并以新學期開學為契機，查擺制約學校發(fā)展的深層次原因，整改學校教育教學管理、安全穩(wěn)定工作等方面存在的問題，促進學校長足發(fā)展。
    2.突出重點、務(wù)實重行。在今后的工作中，各學校要結(jié)合學校實際、保證重點工作，處理好盡力而為與量力而行的關(guān)系，在“精”字上下功夫，在“實”字上做文章，使學校的各項工作更加符合發(fā)展規(guī)律，更加貼近學校和師生的實際，更有利于滿足師生和學校發(fā)展的需要，不斷提升學校的整體辦學水平和教育教學質(zhì)量。
    3.積極實踐，勇于創(chuàng)新。各學校在推進各項工作的進程中，既要與全局的工作思路和工作要求保持一致，又要立足校本實際，大膽實踐、勇于創(chuàng)新。特別是在教育教學管理、行業(yè)作風建設(shè)、村小同步化管理、控輟工作、安全穩(wěn)定工作等方面要善于聯(lián)系實際想實招、解決問題干實事，內(nèi)強素質(zhì)求實在、外樹形象務(wù)實效，努力提升學校管理效益，全力促進學校的均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。
    學校督導檢查匯報材料篇十
    xx中心學校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學校于11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計，各功能教室齊全，可容納300名學生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學生165人。
    學校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學本科學歷1名，大學?？茖W歷11人，中等專業(yè)1名。學校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正到達一流的領(lǐng)導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質(zhì)量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有效，貼合現(xiàn)代教育理念的一流學校。
    本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質(zhì)教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學實際出發(fā)，加強師資隊伍建設(shè)，以學生為根本，開展教育教學研究，培養(yǎng)學生的綜合潛力，走出了一條貼合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學工作匯報如下：
    一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，全面提高工作效率。
    我鎮(zhèn)文教室十分重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，底班子成員進行了輪崗，我和王主任同時調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導年，時間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。
    首先，我們確立了學校領(lǐng)導機構(gòu)，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負責人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負責人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團結(jié)，奮進的教師群眾。
    二、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
    1、我校的校訓是修德、博學、健體、尚美，德育工作始終放在學校工作的首位，本學期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學生進行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進行多渠道多角度的家訪活動（電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學生管理等），加強家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。
    在抓好學生思想教育的同時，我們組織全體教師認真學習教育法律法規(guī)，進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團結(jié)、進取、拼搏、向上的教師隊伍。
    2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓練。本年度，我校用心組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)潛力，盡最大努力為教師帶給學習和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓，舉辦教學主題研究活動，根據(jù)學校實際我們開展了《小學生閱讀習慣》調(diào)查研究和《小學生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動。此外，學校十分重視骨干教師的引領(lǐng)作用，用心發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學、班級管理、班級文化建設(shè)等骨干力量，帶動學校全體教師共同進步，構(gòu)成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
    三、加強學生常規(guī)管理，全面彰顯辦學特色。
    本學期我們繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。
    1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學期國旗下講話安排，師生共同參與，在資料安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等資料，講話形式根據(jù)資料自行選取。透過活動讓學生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
    2、學校制定了嚴格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的禮貌禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生職責人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好行為習慣，為潔凈的校園環(huán)境和禮貌的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。
    3、加強學生干部隊伍建設(shè)、提高學生自主管理水平。重視學生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進班級各項工作的順利進行。
    4、堅持抓好校園文化建設(shè)。學校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對校園進行了綠化改建，學校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進行了美化。教學樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計了經(jīng)濟實用的安全警示標語，開展了學生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升職責心，增強光榮感。
    5、開展形式多樣的學生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導學生熱愛生活，勤奮學習，用心鍛煉、健康成長。
    6、教室是學生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓練學生的動手動腦潛力，激勵學生求知進步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
    7、班主任是學生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強了班主任考核管理，還利用班主任例會加強學習交流，提高了她們的管理潛力。同時將后進生轉(zhuǎn)化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學生實際，確立后進生轉(zhuǎn)化對象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計劃，做好跟蹤記錄。總結(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進生的閃光點，讓他們快樂學習，建立信心，不斷進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    四、加強教育教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
    1、強化教育教學制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改善有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
    2、抓好教學常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的發(fā)展進程，我們校長、主任進行兼課，根據(jù)我校實際狀況，校長擔任1、2年級的體育教學，主任擔任1d6年級的法制安全、心理健康課教學，并且加強了聽評課活動以及教學常規(guī)視導，總結(jié)教學中的成功與不足，完善課堂教學體系。
    3、開齊開全課程，大力推進素質(zhì)教育。學校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學教師兼職科學、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導教師加強學生特長培養(yǎng)，鼓勵學生展示才能。開學初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學生第九套小學生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學到此刻從未間斷，上好了兩操。本學期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學生的活動帶給了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設(shè)備，為學生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。在各項活動中，充分挖掘了學生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。
    本學期，我校三級課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。
    4、強化教育科研，提升科研潛力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學科小組教研，學校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學效率》《群眾備課》《班級管理研討》《學困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學設(shè)計》等有針對性、實效性的`教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認真學習，努力探究教學有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學能手，撰寫了超多的學習心得、優(yōu)秀教育教學論文，制作了精品課件，并用心參加了各類教學活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學本領(lǐng)提潛力的風氣已蔚然成風。
    五、加強安全教育管理，確保學校正常的教學秩序。
    安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話。學校工作，安全先行，是我校的辦學宗旨。
    1、完善安全制度，落實安全措施。
    本學期我們建立了安全檢查機構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全職責書，做到領(lǐng)導落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學生安全自我管理和良好的習慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學習安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。
    2、狠抓安全教育，樹立安全意識。
    安全工作教育為先，本學期我們請縣司法局的領(lǐng)導到我校舉辦了一次法制講座，同時學校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對學生進行了《校園安全》《家居安全》和《學會自我保護》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識、法律知識和自救潛力的教育，增強了師生的安全意識。
    搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強了師生的安全防范意識和避險潛力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強了師生自救自護潛力。
    同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關(guān)注，對任何一點不安全因素都進行及時的警告和排除，切實做到了學校工作安全先行。
    3、加強安全檢查，防范于未然。
    加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對安全設(shè)施的運行狀況進行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標。建立了“平安校園”。
    六、加強后勤保障工作，全面推進學校整體建設(shè)。
    1、學校規(guī)范了收費行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。
    2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，用心籌措資金，確保學校正常開支。
    3、加強對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
    4、做好后勤保障，及時修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
    七、改善辦學條件。
    一年來，學校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學環(huán)境。
    本學年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處，校園綠化設(shè)計還需加大投入力度，硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改善和完善，功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?，我們將不斷反思和總結(jié)教育教學工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學的管理，先進的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩！
    xx中心學校。
    日
    學校督導檢查匯報材料篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    本學期，我校在督導工作中，堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質(zhì)量的基本思想開展督導工作，形成了“督有重點，導有目標;以督促改，以導促建”的良好工作局面?，F(xiàn)將我校近一年來的督導工作總結(jié)如下：
    樹立“以人為本”的督導觀念，在督導工作中，堅持“寓導于督，督導結(jié)合，以督促導，以導為主”，在“導”字上下功夫，努力達到督導的最佳效果。我們把督導工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風典型，認真聽取師生對教育教學工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學經(jīng)驗，與教師一起探討在學生培養(yǎng)中存在的問題及原因。
    向教師推薦師德師風、教育教學的好文章和書籍，引導教師學習，提升教師素質(zhì)。督導師生的課堂禮儀規(guī)范，引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。
    學校加強了對校園文化理念的建設(shè)，20xx年3月召開了教代會，對“校園文化建設(shè)”進行了專題研究。目前學校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨具特色。
    為使學校督導工作整體規(guī)范、有序推進，制訂和完善了《學校督導工作職責》、《學校督導工作考核方法》等事關(guān)教育督導工作全局的督導規(guī)章制度。
    1、依法治校，規(guī)范辦學行為。
    學校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學校的發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實，促進了學校教育的快速發(fā)展。
    2、民主管理，落實到位。
    學校全面實施了校務(wù)公開制度，開展了民主評議活動，進一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮了教代會在學校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學校的全面發(fā)展。
    3、落實課程計劃，做好減負提質(zhì)工作。
    學校嚴格按照國家頒布的課程計劃進行授課，注重對學生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活動課。堅持每天做好兩操，保證每個學生每天的活動量不少于1小時，有效地提高了學生身體素質(zhì)。本學期，我校體育工作喜獲豐收。20xx年5月在xx學區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。
    1、堅持常規(guī)教學“五嚴”督導，用細節(jié)鑄就高質(zhì)量。
    在常規(guī)教學工作中，我們堅持“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，嚴格實施月考制度，抓好教學各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細節(jié)化的管理，帶來了教學質(zhì)量的提升。
    2、加強對課堂教學質(zhì)量的督導。
    我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學課堂教學評價表》、《教學效果學生調(diào)查問卷表》。堅持深入到課堂之中，堅持圍繞教學各個環(huán)節(jié)開展督導工作，有力促進新課程理念在課堂教學中的貫徹落實。一學期來，校長聽課25節(jié)，教導主任聽課30節(jié)。在聽每一個老師的課都認真填寫了《課堂教學質(zhì)量評價表》，并在課后與任課教師和學生進行面對面的深入交流。
    3、以課堂教學改革作為督導的重點，堅持減負提質(zhì)雙豐收。
    學的絕大部分時間，具有自主、合作、探究的特征，使學習活動有效和高效;讓學習結(jié)果從學習活動中獲得，學會而且會做。教導處引導教師開展了多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，探索具有學科特點的課堂教學新模式。把教師的注意力吸引到課堂，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學的實施水平，正確處理好教學質(zhì)量與減負提質(zhì)的關(guān)系。
    4、對教師教案備寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋，存在的問題責令限期整改。
    5、完善學生評價“一改”的督導。
    學生評價“一改”即改革學生素質(zhì)評價方法，注重學生成長式評價，突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時學校還鼓勵各學科組開展學科知識競賽，表彰鼓勵學生，如外語組開展的“學生英語單詞比賽”、數(shù)學組開展的“學生基礎(chǔ)知識競賽”、語文組開展的“學生書寫比賽”。
    1、以“三德”為本，用愛心育人。
    學校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會公德。
    作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學”作為廣大教師修身立業(yè)的準則。全面加強師德和學生思想品德建設(shè)，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學校建設(shè)與發(fā)展奉獻的教師隊伍。全校上下人人以身作則，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制，全體教師用愛心和責任心教育每一位學生。
    2、構(gòu)建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用。
    在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針全面開展德育工作。在原有的學校、家庭、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學校、家庭、社會、自我四位一體”的德育格局。
    3、突顯“三園”德育育人模式。
    我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。
    學校安全領(lǐng)導小組定期對教學設(shè)施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本期無一安全事故發(fā)生。
    回顧一學期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導機制還有待完善。今后，我們要進一步建立和完善一整套科學合理的學校督導評估機制，加強聽課、評課的密度和評課的效益，提高督導的.有效性。為我校教育教學質(zhì)量的再提升而努力。
    學校督導檢查匯報材料篇十二
    （一）明確責任，分級督導。20xx年省教育廳、政府教育督導團出臺《關(guān)于進一步加強和改進全省教育督導工作的意見》，提出“建立分級教育督導制度”，明確“省級教育督導機構(gòu)以督政、督教為主，切實指導各地的督學工作，逐步實行督政與督學、督教與督學相結(jié)合;市級教育督導機構(gòu)督政、督教、督學并重;縣級教育督導機構(gòu)切實抓好督學工作，認真做好對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責的督導工作?！睂⒅行W督導工作（以下簡稱“督學工作”）確定為省統(tǒng)籌指導、以市縣為主的督學工作格局。省級教育督導機構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項督導任務(wù)，積極探索主導全省性督學工作的專項督導項目，逐步形成省級常規(guī)督學項目。同時推動各地扎實完成學校綜合督導，并因地制宜地創(chuàng)新督學工作機制。
    （二）確立重點，服務(wù)大局。推動中小學校貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育，是法律法規(guī)賦予督學工作的神圣使命。為貫徹落實教育部《關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、政府辦公廳出臺了《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，省教育廳、政府教育督導團由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴”為核心內(nèi)容的的專項督導行動，將規(guī)范中小學辦學行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學工作的基礎(chǔ)性工作和重點工作。本篇文章來自資料管理下載。各級教育督導機構(gòu)認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，成為確保中小學辦學行為規(guī)范、實施素質(zhì)教育任務(wù)落到實處的關(guān)鍵措施，受到教育部和省委、政府的充分肯定和高度評價，也得到了廣大中小學師生、學生家長及社會各界的堅決擁護和高度認可。
    （三）因地制宜，鼓勵創(chuàng)新。三年來，省教育廳、政府教育督導團始終將規(guī)范中小學辦學行為專項督導作為全省學校督導工作的主旋律，并指導和推動市縣兩級開展督學工作。各地在完成學校綜合督導和規(guī)范辦學督導任務(wù)的同時，還根據(jù)本地實際，積極開發(fā)了有特色的督學工作項目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實施學校發(fā)展性教育督導，南京市開展了以提高教學質(zhì)量為主導的普通高中教學管理工作督導和中等職業(yè)學校督導，蘇州市開展了職業(yè)學校、幼兒園綜合督導以及師德師風建設(shè)、圖書館建設(shè)和實驗室建設(shè)專項督導，淮安市按照教育工作的序時特點定期開展中小學執(zhí)行課程計劃、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學情況、外來務(wù)工人員子女學校開學情況督查，揚州市開展了中小學學校體衛(wèi)藝工作專項督導等，形成了xx督學工作的以規(guī)范辦學行為專項督導為中心、各項督學工作異彩紛呈的嶄新格局。
    二、一著不讓，落實規(guī)范辦學督導工作的新任務(wù)。
    為了切實有效開展規(guī)范辦學行為專項督導工作，政府教育督導團不斷根據(jù)新的形勢要求，每年及時提出新任務(wù)，使全省規(guī)范辦學督導工作穩(wěn)步推進、不斷深化。
    （一）第一步，著力抓焦點，實現(xiàn)強行入軌。省委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為的文件下發(fā)后，各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當?shù)卣欠裰匾暤慕裹c問題。為此，省教育廳、政府教育督導團在《關(guān)于開展規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導的通知》中，將督導這一方面的進展情況作為督導內(nèi)容的第一項。
    針對群眾來電、來信、來訪反映強烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時間、節(jié)假日整班補課等熱點問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當年從6月下旬起到高（中）考錄取結(jié)束，進行“不宣傳高（中）考成績，不宣傳高（中）考升學率，不炒作高（中）考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項督導，暑假期間進行“嚴禁延遲放假，嚴禁以任何形式補課（包括高三學生），嚴禁提前開學”情況的專項督導，秋學期進行“五個嚴格”執(zhí)行情況的專項督導，寒假和明年春學期繼續(xù)組織專項督導。
    政府教育督導團在不同時期都就人民群眾反映的學校辦學行為突出問題，有針對性地組織了多批次、多形式的隨機督查活動，先后組織省督學、政府教育督導團專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數(shù)十次規(guī)范中小學辦學行為的經(jīng)常性隨機督查，督查組成員累計有100人次以上，對近100所中小學、縣教育局和部分市縣的其他教育機構(gòu)進行了查處，共印發(fā)了10多個督查通報。全省各級教育督導機構(gòu)初步形成齊督共查的良好局面。
    經(jīng)過各級教育行政部門和教育督導機構(gòu)的共同努力，這項工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn)，媒體和絕大多數(shù)學校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補課現(xiàn)象基本遏制;三是學生過重課業(yè)負擔總體減輕，家長普遍認為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。
    （二）第二步，著力找亮點，實行典型引路。省的督查重點在高中，20xx年啟動這項工作時明確“省重點督導全省普通高中學校的辦學行為，并對群眾、中小學師生反映強烈，有來電、來信、來訪的義務(wù)教育階段學校進行專項督導?！绷硪环矫?，省的問責重點也在高中，在已經(jīng)直接查處的34個違規(guī)學校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學督導工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫為學校指明前進道路。雖然領(lǐng)導講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導，但要求很多學校改變以往習慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級普通高中是xx到目前為止辦學水平等級最高的基礎(chǔ)教育學校，有豐富的辦學經(jīng)驗和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育的工作中的表率作用，政府教育督導團于20xx年下半年開始醞釀、出臺四星級普通高中素質(zhì)教育工作督導評價標準，201x年上半年作出細致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級普通高中推進素質(zhì)教育工作的專項督導活動。該項督導內(nèi)容分為政府職責、學校職責（包括辦學行為、學業(yè)負擔、德育工作、有效教學、師資隊伍、評價機制、辦學特色、社會聲譽）和獎勵等3個方面，二級指標24項。政府教育督導團指導各市在學校自查和完成對全部201所市級復(fù)查的基礎(chǔ)上，對其中47所進行了省級抽查。在督導評價時，總結(jié)被督導學校規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育方面的亮點，陸續(xù)在《xx教育督導》簡報中刊載，受到國家教育督導辦領(lǐng)導的肯定和基層學校的廣泛好評。
    學校督導檢查匯報材料篇十三
    各位領(lǐng)導：
    一、黨風廉政建設(shè)情況。
    鎮(zhèn)黨委、政府將黨風廉政建設(shè)作為保障經(jīng)濟健康發(fā)展，保證黨的純潔性與先進性的重要工作來抓，以落實黨風廉政建設(shè)項目責任制為龍頭，靠制度強化“約束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠領(lǐng)導垂范擴大“凝聚力”，促進了黨風廉政建設(shè)的深入開展。
    （三）、加大查辦和治理力度，扎實推進反腐敗專項斗爭。一是著力查辦違法亂紀行為。我們始終緊扣查辦案件這個重點，加強引導，強化措施，不斷加大辦案力度，通過對反面典型的懲戒，來增強反腐治腐的`震懾力。共查辦案件2件，協(xié)助上級紀委查辦1件，開除了1人黨籍，撤消1人的支書職務(wù)，給予1人留黨察看的處分。并重點查處了黨員干部隊伍違反計劃生育政策和中小學違反“一費制”亂收費等的違法亂紀行為。二是切實糾正損害群眾利益的不正之風。積極開展征用土地、城鎮(zhèn)建設(shè)等重大項目紀委全程參與嚴格監(jiān)督制，并實行結(jié)果公示制，從源頭上堵住損害群眾利益的不正之風。嚴格執(zhí)行“誰主管、誰負責、誰承擔責任”。三是認真開展領(lǐng)導干部接受現(xiàn)金、有價證券的問題專項整治。鎮(zhèn)黨委會多次進行專題研究，認真貫徹省、州、縣紀檢會議精神，制定方案，教育廣大干部深刻認識收送現(xiàn)金，有價證券的危害性，切實做到拒收，遠離。四是嚴禁領(lǐng)導干部入股煤礦經(jīng)營等各種行為，從有利于經(jīng)濟發(fā)展，有利于安全生產(chǎn)的高度出發(fā)，組織對全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部入股煤礦進行清查，無任何一位領(lǐng)導干部入股經(jīng)營煤礦。從清理結(jié)果表明我鎮(zhèn)無領(lǐng)導干部收受現(xiàn)金，有價證券的行為發(fā)生。
    （四）、構(gòu)筑完善工作體系，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。一是建章立制，健全保障體系。實行政務(wù)公示制、崗位目標責任制、首問負責制、失職追究制，對各項工作落實了責任領(lǐng)導、責任單位、責任人。對因工作人員嚴重不負責、不履行或不正確履行自己的工作職責，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作，或者損害行政管理相對人合法權(quán)益，給行政機關(guān)造成不良影響和后果的行為，進行責任追究。二是強化監(jiān)督，建立監(jiān)督體系?！瓣柟狻笔亲詈玫姆栏瘎?，我們通過加強與人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)動群眾監(jiān)督的熱情和激情，切實加大民主評議行風工作力度，著力提高行政辦事效率、廉潔從政和杜絕“三亂”方面的群眾滿意度。
    二、社會治安綜合治理情況。
    **鎮(zhèn)黨委政府始終認為，社會治安綜合治理就是維護社會平安穩(wěn)定，保障經(jīng)濟健康發(fā)展，并牢固樹立，平安穩(wěn)定就是生產(chǎn)力、就是全面建設(shè)和諧**的動力和保障；平安穩(wěn)定就是政績和造福人民的理念；不抓平安穩(wěn)定的領(lǐng)導是不合格的領(lǐng)導，不會抓、抓不好平安穩(wěn)定的領(lǐng)導是不稱職的領(lǐng)導的理念。把政法綜治工作作為推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措去部署,作為實現(xiàn)“三個文明”共同進步的重要任務(wù)去完成，作為維護人民群眾利益的根本要求去落實。
    （一）、強化黨政的責任。嚴格執(zhí)行社會治安綜合治理的相關(guān)責任制（1）、充實加強了社會綜合治理委員會，并由鎮(zhèn)長任主任，專職政法副書記任副主任，政治、綜治、司法等部門負責人為成員。（2）、保證綜治隊伍穩(wěn)定。統(tǒng)一招聘了20名專職治安聯(lián)防隊伍，充實到相應(yīng)部位，同時還給聘用人員繳納意外傷害保險，并簽訂聘用協(xié)議書。（3）、保證經(jīng)費投入。綜治經(jīng)費今年本級財政投入30多萬元。（4）、保證工作調(diào)度。綜治成員單位按時召開綜治工作月例會、季度治安形勢分析會等，每月按時上報《社會治安突出問題整治情況統(tǒng)計表》、《矛盾糾紛排查調(diào)處情況統(tǒng)計表》，編寫《綜治工作簡報》，保證綜治工作月月有調(diào)度，季季有安排。
    （二）、進一步強化部門和單位的責任。年初鎮(zhèn)黨委、政府按屬地管轄，召開區(qū)內(nèi)單位社會治安工作會議，并與118個長設(shè)單位簽訂社會治安綜合治理目標責任書，鎮(zhèn)綜治委每年都對區(qū)內(nèi)單位進行不少于4次的檢查、督促落實，形成齊抓共管多方協(xié)力的工作局面。社會治安綜合治理成員單位在各自的職責范圍內(nèi)認真履行職責，積極配合，強調(diào)“三個參與”，即參與矛盾調(diào)處，參與回訪復(fù)查，參與維護穩(wěn)定。自覺服從社會穩(wěn)定大局，自覺服從工作調(diào)度，不折不扣堅持“誰主管、誰負責”的原則。
    （三）、進一步強化社區(qū)、村的責任。三個社區(qū)、四個村都按《村民自治章程》召開村（居3）民代表會議，將社會治安綜合治理工作的重要內(nèi)容寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會都參與這項龐大的系統(tǒng)工程。充分發(fā)揮好村治保會、調(diào)委會的作用，及時化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。并組織村義務(wù)聯(lián)防隊進入村寨巡邏。
    （四）、進一步強化責任追究。沒有嚴格的責任追究，社會治安綜合治理工作的各項任務(wù)就會落空。我鎮(zhèn)在年初將綜治工作納入各承包組、單位的責任狀，定期進行考核評估，對因領(lǐng)導不得力、措施不落實、工作不到位，發(fā)生嚴重危害社會穩(wěn)定問題的村、部門和單位，及時嚴肅查處，堅決實行“一票否決”。對不重視綜治工作而發(fā)生問題的個人，按問題的后果追究責任。
    （五）、創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)處機制，創(chuàng)立“平安工程”協(xié)調(diào)服務(wù)中心。堅持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，堅持以人為本，在推進工作決策時充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會矛盾。加強基層人民調(diào)解組織的作用，進一步完善基層人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解工作機制，將各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素調(diào)處化解在基層、在萌芽狀態(tài)。從我鎮(zhèn)實際出發(fā)，將國土、司法、派出所、安監(jiān)等站（所）抽調(diào)精兵組建，并明確兩名副科級領(lǐng)導負責，通過整合各職能部門的力量，對有可能產(chǎn)生不穩(wěn)定的矛盾及時進行調(diào)處，按“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的目標要求，提高調(diào)解的質(zhì)效和群眾滿意度。切實維護了廣大人民群眾的根本利益，有效維護了社會穩(wěn)定。
    （六）、創(chuàng)新社會治安防范機制。著力提高社區(qū)、村組干部的調(diào)處糾紛矛盾的能力。充分發(fā)揮遠程教育點的功能，對人民調(diào)解員進行培訓，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，變被動接訪為主動下訪，變閉門辦案為公開懇談，切實解決好群眾切身利益問題，使我鎮(zhèn)95%以上的矛盾糾紛在村組調(diào)解，做到了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮(zhèn)”。
    （七）、是組建城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生“三個秩序”綜合執(zhí)法大隊。在縣委、政府的大力支持下，由我鎮(zhèn)牽頭，縣公安、城建局抽調(diào)46人員組成城區(qū)“三個秩序”綜合執(zhí)法大隊，對城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生進行聯(lián)合整治，經(jīng)二個多月的整治，共開展治安巡邏7816人次，接處警72起，調(diào)解民事糾紛11起，查處治安案件6起，協(xié)助刑偵部門破獲案件3起，抓獲違法人員11人；檢查車輛2166臺次，糾正違章行駛、停放車輛1062臺次，取締非法營運車輛62臺，處罰交通違章人員572人；取締違章攤點68起，查處違法建筑2起，糾正1起，捕殺敞狗68條。并于11月16日夜7：45分將現(xiàn)場搶劫的犯罪嫌疑人當場抓獲，次日凌晨將其同伙7人全部抓獲，經(jīng)審查，近期內(nèi)城區(qū)的搶包案均系該團伙所為。通過一系列的綜合整治，現(xiàn)城區(qū)群眾的安全感、滿意度大大提高，城區(qū)的治安狀況迅速好轉(zhuǎn)，交通秩序更加有序，環(huán)境衛(wèi)生更加整潔。
    （八）、走科技強警之路，針對城區(qū)實際，為適應(yīng)社會發(fā)展，提高接、處警效率，有效防范、降低重大案件的發(fā)生，更有效地保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，在縣委、政府的大力支持下，**鎮(zhèn)多方籌資54萬多元，于11月動工建設(shè)，施工也有計劃的進行，預(yù)計12月底將投入使用。
    （九）、大力推動人人參與齊抓共管機制建設(shè)。以深入開展“治安安全村”、“平安小區(qū)”等創(chuàng)建活動，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。在農(nóng)村開展“十星級文明戶”活動，倡導文明進步的道德風尚，廣泛發(fā)動群眾支持和參與維護穩(wěn)定的各項工作，形成公共安全公共管、社會治安社會治的新局面。加強對重點人員的教育管理，堅持管理與服務(wù)、管理與維權(quán)并重；加強對歸正人員的“新生導航”教育，做到不漏管、不失控，嚴格落實幫教管理措施，繼續(xù)開展關(guān)愛青少年和閑散青年的教育，積極探索學校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。
    三、禁毒工作情況。
    我鎮(zhèn)以開展無毒社區(qū)、單位、學校為載體，加強對禁毒工作的具體落實，加強領(lǐng)導責任制，保障經(jīng)費，配合相關(guān)部門積極開展工作。
    （二）、是實行“兩級捆綁”。一級是駐村干部包村捆綁，負責對各村的禁毒工作進行指導、檢查、督促、確保整治到位；二級是由村干部包組負責，做好創(chuàng)建工作。
    （三）、是嚴格考核獎懲。按照全鎮(zhèn)禁毒工作總體目標和落實各項具體工作任務(wù)的要求，工作開展正常的進行表揚，并在年終進行物質(zhì)獎勵。工作不到位，宣傳教育不力，包保監(jiān)控措施不落實，導致本村出現(xiàn)涉毒情況失控，堅持給以嚴肅的處理。
    四、交通工作情況。
    **黨委、政府多年一直非常重視交通工作，將交通發(fā)展作為推進農(nóng)村小康社會建設(shè)、提高人民群眾發(fā)家致富的基礎(chǔ)性工程。在四村主要完善、提高鄉(xiāng)村道路的行車狀況，為農(nóng)民的生產(chǎn)、生活提供更加便捷的條件；在城區(qū)主要完善城市功能，提升城市形象為中心。
    （一）今年內(nèi)啟動了云盤路的改造，現(xiàn)已完成20%的工作量，同時南山路的改造工作也完成初步設(shè)計。
    （二）、狠抓交通安全不放松。除按屬地管轄的原則進行客車、貨車管理外，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心按各自的職責分工，聯(lián)合行動對轄區(qū)內(nèi)的道路交通安全進行綜合整治。全年聯(lián)合進行路查、路檢45次，查扣農(nóng)用車3輛，糾正違規(guī)行為182人次。并對鎮(zhèn)級道路實行包保制，由鎮(zhèn)農(nóng)機專職、交通協(xié)管員分段進行包保。
    （三）、充分調(diào)動交通協(xié)管員的工作積極性，按縣政府的要求配備了4名協(xié)管員，按相關(guān)規(guī)章為協(xié)管員開展工作提供了必備的條件，并制定了相關(guān)的制度，使其能充分發(fā)揮職現(xiàn)。
    （四）大力改善道路行駛狀況。年內(nèi)鎮(zhèn)黨委政府爭取相關(guān)部門支持，投入20多萬元擴修和改造了7.5的高―紅公路；投入10多萬元經(jīng)常性地維修大灣通村公路；投入6000多元打通了大灣村一、二組的入組公路，解決了2400多人的出行難。
    五、畜牧工作情況。
    縣委政府發(fā)展畜牧業(yè)大縣的決策出臺后，我鎮(zhèn)積極謀劃，將畜牧業(yè)作為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的一項中心工作來抓，因地制宜地發(fā)展了大灣村的養(yǎng)牛、紅星村的養(yǎng)豬業(yè)。
    （一）、年初成立了以分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長為組長的**鎮(zhèn)畜牧業(yè)領(lǐng)導小組。配齊了畜牧專職人員。
    （二）、工作完成的情況：（1）、畜牧業(yè)總產(chǎn)值996.2萬元，肉類總產(chǎn)量890噸，牛存欄3501頭，出欄1121頭，羊176只，出欄741頭，豬存欄8211頭，出欄6411頭。完成牛凍配改良321頭、羊61只，發(fā)展人工草場401畝，新增畜牧業(yè)專業(yè)戶11戶，大灣、紅星兩村畜牧業(yè)初見規(guī)模。
    （四）、以防治禽流感為重點，抓了動物疫病防治工作。今年年初我國部分地區(qū)暴發(fā)了高致病性禽流感，我鎮(zhèn)成立了防治高致病性禽流感工作領(lǐng)導小組，堅決貫徹執(zhí)行國務(wù)院制定的“加強領(lǐng)導、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果斷處理”的工作方針，堅持預(yù)防為主，發(fā)揮疫苗優(yōu)勢，提高防疫效果，同時采取積極的措施，有力地保障了家禽業(yè)的健康發(fā)展。我鎮(zhèn)沒有發(fā)生高致病性禽流感疫情，防治工作得到了階段性勝利。在春秋兩防中繼續(xù)加大對口蹄疫強制免疫的同時，對豬瘟、雞新城疫等重大疫病進行了強制免疫，免疫率達到了上級的要求，確保我區(qū)沒有發(fā)生重大疫??；加大產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫力度。上市活禽檢疫率100%，屠宰檢疫率100%。
    六、移民工作情況。
    我鎮(zhèn)移民搬遷為大灣村野毛箐組，該項目為易地扶貧搬遷，共涉及到43戶農(nóng)戶，投入資金75萬多元，現(xiàn)前期的新村選址、規(guī)劃、設(shè)計、審批等工作已全部完成，日前正著手新村的征地工作。
    七、安全工作情況。
    鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視安全工作。主要領(lǐng)導多次要求全鎮(zhèn)廣大黨員干部一定要把安全工作看重、看大、看急，多次強調(diào)，安全生產(chǎn)是“天字”號任務(wù)，任何時候都不可大意，不可樂觀，不可自滿。由于認識高、抓得實，安全工作在我鎮(zhèn)工作大局中擺上了重要位置。
    （一）、建立領(lǐng)導包保責任制。黨委班子成員分別負責一個村、社區(qū)，形成了齊抓共管、上下聯(lián)動的“大安全”格局。
    （二）、建立安全例會制度。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和國務(wù)院302號令的規(guī)定，我鎮(zhèn)建立了鎮(zhèn)政府安全例會制度，每季度召開一次，鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長及相關(guān)部門參加，專題聽取全鎮(zhèn)安全工作匯報。今年以來共召開5次，解決難點11個，為加強安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的外部條件。
    （三）、建立安全目標責任體系。按照“誰主管誰負責”的原則，把縣政府下達的安全任務(wù)和事故控制指標細化、量化，逐一分解到社區(qū)和村，做到人人有指標、人人有責任，形成了上下結(jié)合的安全工作責任網(wǎng)絡(luò)和制約機制。
    （四）、全面落實安全監(jiān)管站建設(shè)，為促進我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)提供組織保障?，F(xiàn)已落實了四名人員、辦公室及辦公設(shè)備。
    （五）、加強“兩無”去項整治。一是檢查煤窯8口關(guān)閉8口，并請專人看守，確保整治成果的鞏固；二是打擊無證礦山，強行停電、停產(chǎn)、取締無證礦山32處、共138次，發(fā)放停產(chǎn)通知書26份，由于工作到位全年未發(fā)生一例安全生產(chǎn)事故。
    （六）、深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全預(yù)防性監(jiān)督監(jiān)察機制。一是加大現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)察力度。年初以來，圍繞人員密集場所消防安全、煤礦和非煤礦山安全、?；钒踩?、春冬防安全、節(jié)日安全等重點，組織現(xiàn)場安全監(jiān)察檢查，發(fā)現(xiàn)各種事故隱患36多處，有效預(yù)防了各類事故的發(fā)生。二是加大重、特大隱患整改力度。對全鎮(zhèn)的重要部位加大監(jiān)管督促整改工作。三是積極建立安全預(yù)警機制。鎮(zhèn)政府高度重視應(yīng)急預(yù)案制定工作，現(xiàn)已制定《**鎮(zhèn)消防預(yù)案》。
    （七）、全面加強安全宣傳教育培訓工作，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。在每年的“3.29”交通安全宣傳周、“全國安全生產(chǎn)月”、《消防法》實施、“119”消防宣傳日等大型活動中，我鎮(zhèn)都搶前抓早，周密部署，廣泛開展宣傳活動。全年共出動宣傳車42臺次，發(fā)放宣傳資料2680多份。二是加大教育力度。積極組織職工參加安全演講比賽、知識競賽等活動，在全社會大力普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識。
    以上工作雖然取得了一定成績，但還存在許多不足，懇請各位領(lǐng)導批評指正，并就我鎮(zhèn)今后的工作提出寶貴意見。我們將以這次檢查指導為新的起點，認真貫徹落實各位領(lǐng)導的指示和要求，進一步發(fā)揚成績，克服不足，再接再厲，奮發(fā)進取，把我鎮(zhèn)的工作提高到一個新水平，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)健康穩(wěn)定發(fā)展。
    學校督導檢查匯報材料篇十四
    一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，新源鎮(zhèn)中心小學帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吉林省義務(wù)教育條例》的要求，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面深化新課程改革，努力實現(xiàn)科學管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力求把我校打造成一所讓家長滿意的學校，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
    一、學?，F(xiàn)狀。
    1、師資隊伍。
    我?，F(xiàn)有在職教師101人，擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。有市級優(yōu)秀教師4人，縣級優(yōu)秀教師14人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師12人，特崗及新教師21人，全校現(xiàn)有中心小學一所，村小7所，共有教學班47個，在校生682人，幼兒222人。
    2、辦學條件。
    （1）中心校占地面積10000o；建筑面積為960o。
    （2）學校大力改善辦學條件，建有多媒體教室、語音室、實驗室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號新建500平教室、大房小學新建了400平教室，團山和孤樹小學新建了廁所，太平小學平整門口60平，此外，今年還更換學生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書累計金額達5000元，現(xiàn)有圖書3174冊，生均17冊，完全滿足師生閱覽需要，新焊接花架兩個，安裝體育器材2個。
    （3）多方籌措，積極改善辦公條件。兄弟學校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮(zhèn)中心小學給了100套會議室排椅，新源鎮(zhèn)中學補充村小100套桌椅，四中給了30套實驗桌30個辦公椅子，實驗校給了16個電視和10套圖書架，近期實驗小學又捐贈新會議室排椅87座，會議桌34張，基本完善了會議室。為了加快教育現(xiàn)代化的步伐，我們?yōu)槊克逍《寂鋫湟慌_辦公微機和打印機，初步能夠滿足辦公需要。
    二、加強內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。
    （一）、加強了班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。
    “火車跑得快，全靠車頭帶”。中層以上領(lǐng)導都能自覺學習教學理論，增強社會責任感和服務(wù)意識，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學科教育教學工作，參加學校教學科研工作，學習掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，能保證學校各項工作的順利實施。健全了領(lǐng)導班子考核制度，制定了考核評價辦法，進行了考核，每人有切合實際的自我提高計劃，并依據(jù)計劃認真自學，副校級和主任都完成了8萬字的自學筆記。每學期聽課都在60節(jié)以上。班子成員能力互補，團結(jié)合作，形成了合力，為教師和學生服務(wù)意識強。
    認真落實《工作制度》、《出勤及請假制度》、《安全制度》、《教學管理規(guī)則》、《教學獎懲制度》、從本學期開始學校建立教師個人檔案，為今后的評職晉級、評優(yōu)選先提供強有力的依據(jù)。堅定不移地抓考風考紀建設(shè)，認真地執(zhí)行了學校制定的《考試規(guī)則》，給全體教師一個公平競爭的平臺，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學的藍天碧水。
    我們建立健全了領(lǐng)導班子與教師考核辦法，啟動了校長隊伍建設(shè)工程和繼續(xù)教育的“4583”行動計劃。
    （二）、強化師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師形象。
    我校在師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
    1、制定了切實可行的師德計劃，進行了嚴肅的師德整改和自我剖析，同時開展了教師之間的測評。在11月份，配合局領(lǐng)導利用家長會之機順利完成學生家長對老師的測評，反饋效果較好。
    2、在九月份組織開展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺。
    （三）、突出主題，做好德育工作。
    堅持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導，以養(yǎng)成教育為切入點，以學科德育滲透突破口，以主題活動為載體，以環(huán)境熏陶為主要方式，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依托，以制度建設(shè)為保障，以“十心”教育為內(nèi)容，以“嚴”導其行，以“愛”暖其心，并開展了豐富多彩的德育特色校創(chuàng)建活動。形成了德育副校長-少先大隊部-班主任-科任教師四位一體的管理體系，真正實現(xiàn)了全員管理。
    1、中心校及各村小能借助開學典禮之機，表彰了一批優(yōu)秀學生，發(fā)起號召，加強和改進了少年兒童的思想道德建設(shè)。
    2、少先隊活動方面，我校提出了“三管五不、三別四帶”學生常規(guī)教育，開展了雷鋒活動月系列活動，強化了學生的養(yǎng)成教育。借各種紀念節(jié)日，以主題班隊會等多種形式開展了相關(guān)的活動，具體落實了《守則》《規(guī)范》活動、網(wǎng)上祭英烈活動、文明禮儀養(yǎng)成教育活動、愛國主義讀書教育活動、開展了慶祝六。一活動，畢業(yè)典禮，弘揚和培育民族精神活動月活動、慶祝教師節(jié)活動、有效組織開展“民族活動月”系列活動，民族教育活動、士英中隊活動等。其中主題隊會“大力弘揚法治精神、共鑄偉大中國夢”、慶六一“我參與，我快樂”活動中的師生表演、“我的夢中國夢”學生的演講等較為突出。我校學生在教師教育下，培養(yǎng)了學生的學習能力、交流合作能力、審美能力、表演能力，學生的運動技能得到了開發(fā)。
    3、班級環(huán)境及專欄利用，多數(shù)學校的班級環(huán)境比較清潔、優(yōu)雅，專欄得到充分利用，內(nèi)容新穎，知識性強，教育引導比較到位，而且注重了內(nèi)容更新，周期比較短。
    （四）、實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
    加強教學管理，提高教學質(zhì)量。我們加強教學監(jiān)控，緊繃質(zhì)量這根弦，在教學“有效”“高效”上動腦筋，在反思、總結(jié)、調(diào)整中不斷提升教學質(zhì)量。
    1、加強學習，樹立新的理念。
    我校緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新模式，嘗試新教法為目標，不斷更新教學觀念，注重把學習《課程標準》與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到課改既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的優(yōu)化結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教師初步形成共識，確立了“一切為了學生的發(fā)展”的`教學理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系。
    2、建立健全了各項制度和計劃。
    根據(jù)吉林省義務(wù)教育教學管理常規(guī)及上級要求、教學計劃的安排，學校制定備課、上課、批改、輔導、考核以及教學質(zhì)量獎懲等一系列制度，用制度規(guī)范教學活動。開學初，按照教育局的工作部署，學校制定了切實可行的學校工作計劃，教學工作計劃等，各項計劃全面、具體，切實可行，操作性強，計劃有組織，有領(lǐng)導，按照課程計劃開齊科目，上全課時。
    3、教研活動開展有序有效。
    （1）抓好“四課三會一送教”。
    根據(jù)計劃要求，上學期3月份開展了“高效課堂”匯報課活動；4月月份開展了“如何提高英語教學質(zhì)量”研討會、“打造高效課堂”示范課和“構(gòu)建高效課堂，提高教學質(zhì)量”行動策略研討會；5月份開展了“打造高效課堂”研討課；6月份開展了“打造高效課堂”送教下村小一次。下學期10月份開展了“打造高效課堂‘引路課’暨“構(gòu)建高效課堂‘研討會’和“打造高效課堂”匯報課活動；11月份利用三個下午的時間開展了期中質(zhì)量分析會，開展了“打造高效課堂示范課暨”打造高效課堂送教下村小活動，還開展了“構(gòu)建高效課堂‘研討課’暨“構(gòu)建高效課堂行動策略研究‘研討會’；“村級小學校際交流”暨“村小匯報課活動。上學期舉行了全鎮(zhèn)英語教學研討會，下學期舉行了特崗教師培訓會議。
    （2）務(wù)實抓好業(yè)務(wù)學習、集體備課和教學反思工作。
    強化校本研培，加大指導力度，集體備課每個學年組每周一次，各位領(lǐng)導能夠按計劃參與集體備課，效果較好。
    4、教學管理嚴格有序。
    （1）加強領(lǐng)導業(yè)務(wù)領(lǐng)導力，不斷推動教師業(yè)務(wù)發(fā)展。
    領(lǐng)導能堅持深入教學第一線，采取聽課領(lǐng)導包校，包年級，包科目的方法。聽課后和教師交流，到目前為止孫校長累計評課24次，佟校長累計評課40節(jié)，邱校長累計評課12節(jié)，邢主任累計評課42節(jié)。校長、主任聽課報告、業(yè)務(wù)講座均各8篇，且具有指導意義，可操作性強。中心校每月對教師的課堂教學，業(yè)務(wù)進行全面檢查指導一次，對村小每學期檢查指導兩次，每學期召開一次質(zhì)量分析會，校長親自主持，及時指出教學中存在的問題，并針對個性與共性問題，講清利弊，理清原因，提出建議。
    （2）嚴格組織了二次教材研究工作，過程嚴謹，效果顯著。
    （3）關(guān)注教學各環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量。
    我們在教學管理中重點檢查了課前準備與練習設(shè)計、課堂教學方式的變革、作業(yè)批改及輔導，尤其強調(diào)了雙基檢測，力求高質(zhì)量、高效益做好教學工作。
    （4）高效執(zhí)行月匯報制度。
    自今年下學期開始，我校認真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教學匯報，完全按照教育局的要求嚴格執(zhí)行。
    （5）強化教學質(zhì)量監(jiān)控。
    認真組織學生“月考”和“期中期末”考試，每次除上級統(tǒng)考外的考試，我校都能嚴肅考試紀律，安排學生考試座位和考場，多人教師監(jiān)考和批閱。在今年暑假的全縣統(tǒng)考中，我校取得了全縣第四的好成績。
    （五）、幼兒工作。
    幼兒園占地800平方米，現(xiàn)有教師7人、幼兒114人，我們在辦園條件上加強了軟硬件建設(shè)，主要做了以下工作：改善了中心園的辦學條件，添置了電子琴、玩教具、幼兒床墊。辦公室配備了一臺辦公微機和打印機，在每班配置了一臺電視機、影碟機，室內(nèi)的小玩具每生平均可達到兩件以上，還配備了標準的課桌椅。加強了幼兒班園的管理，中心園和幼兒班都簽訂了安全責任書、飲食安全責任書、認真執(zhí)行了接送制度，相關(guān)制度健全，日常管理得到加強，沒有出現(xiàn)安全責任事故。開展了豐富多彩的幼兒教學活動，在中心園的示范下，開展了研討課、匯報課、示范課、觀摩課等課堂教學活動。同時還開展了教具制作、論文征集、成果展和家長問卷調(diào)查等活動，社會反響良好。今年10月份，我園利用半天的時間舉行了以“開心月末、精彩一刻”游戲與藝術(shù)齊飛、快樂與夢想同行”的游戲、藝術(shù)“2+1”項目成果展示活動。內(nèi)容豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣不同層次幼兒的發(fā)展需要，使幼兒終身受益，在歡聲笑語中度過這美好的時光。同時今年我園召開了兩次大型的家長會，我園春季入園的幼兒一共有110個孩子，除了幾位家長請假外，到會的家長是107人，秋季開學入園的幼兒一共114個孩子，到會的幼兒家長是112人，在這兩次家長會中，我們注重了家校溝通，效果非常好。因為有家長同志的大力支持和認可，我們工作起來干勁更足了。家長為了表達對我們老師的感謝，為我園的邢曉雪老師還敬獻了錦旗。
    （六）加強體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，全面提高了學生綜合素質(zhì)。
    體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是學校工作的一部分，抓好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作管理，有助于更好地實施素質(zhì)教育，有助于學生全面發(fā)展。
    1、體育工作：
    制定了學校體育工作三年發(fā)展規(guī)劃，體育年度工作計劃，按照國家規(guī)定開設(shè)體育課，積極開展了“三操一舞”活動并有活動光盤、組織學生開展了“體育、藝術(shù)2+1項目和大課間活動，并有活動記錄，推動“陽光體育”運動的深入開展，確保學生每天鍛煉一小時，大課間活動班班有特色，成立了籃球訓練隊。每年六一期間舉行一次體育運動會，積極參加市運會，并在全市中小學田徑運動大會上取得可喜的成績，學生銀牌1枚，銅牌3枚，教師男子4*1接力獲得全市第三的可喜成績。學生的體質(zhì)健康檢查合格率100%。
    2、藝術(shù)工作：
    制定了藝術(shù)教育工作計劃，按照規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展了”第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)”活動。按照計劃配備教師開足課時，確保藝術(shù)工作的開展，建立了藝術(shù)活動小組（豎笛小組和兒童畫小組）組織學生參加了吉林省青少年科技藝術(shù)大賽和“希望林杯”科技藝術(shù)大賽，在松原市和扶余市獲得名次，六一期間舉行一次大型藝術(shù)活動，鎮(zhèn)領(lǐng)導都能親自到場參與。
    3、利用廣播宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生意識和自我保護能力，根據(jù)學生的身體健康狀況，每年開展學生體質(zhì)健康檢查，能對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，研究增強學生體質(zhì)健康的途徑和方式，及時做到學生體質(zhì)健康標準檢測上報。為有效預(yù)防傳染病，我們堅持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并采取措施，做到了防患于未然。
    （七）、依法治校。
    1、我們組織教師認真學習了《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》和《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，并在師生中進行了法律知識測試，舉行了法制教育報告會，全校師生都能夠以法律為準繩，無違規(guī)違法事件發(fā)生。
    2、我校歷來把安全工作作為學校各項工作的重中之重來抓，把打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧社會”確定為長期的工作目標，把行風建設(shè)的各項要求滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，滲透到每一位領(lǐng)導、教師的一言一行之中。
    3、堅決制止“三亂”現(xiàn)象。認真執(zhí)行上級部門的收費政策，從未巧立名目向家長收費，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象，堅持校務(wù)公開，黨務(wù)、政務(wù)公開，加強民主管理。
    （八）、安全工作。
    1、加強組織領(lǐng)導的責任落實。
    制定了安全工作計劃并有效落實，成立了安全工作的各領(lǐng)導小組，安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則。
    2、建立了一系列安全管理制度和預(yù)案。
    如《門衛(wèi)值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到師生行為規(guī)范，師生安全意識增強了。同時還完善了《值班人員職責》、《小學生一日常規(guī)》等制度，制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《地震應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，對火災(zāi)、交通安全事故、踩踏事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件明確了應(yīng)急救援。
    3、定期開展了安全演練。
    通過4次火災(zāi)逃生、2次防踩踏、3次地震等應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平。
    4、層層簽訂責任書。
    與教職工、學生（幼兒）、校車分別簽訂了安全責任書。責任劃分清楚，保障了各自權(quán)益。
    5、強化了安全教育。
    （1）廣泛利用校班會、安全教育課（每學期每年級8節(jié)）、講座（4次）、校園廣播（經(jīng)常）、板報（經(jīng)常）、手抄報、國旗下講話等途徑，大力進行自救自護常識、行為規(guī)范、個人衛(wèi)生教育、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、突發(fā)事件應(yīng)對、禁毒、心理健康等宣傳教育。每班利用校本課每學期兩課時對學生進行安全教育。
    （3）安全教育進入課堂。安全教育課做到了有教師、有教案、有教材。其他學科進行了安全教育滲透。
    在學校安全管理中，我校由于制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無安全事故發(fā)生。
    （九）、控輟工作。
    根據(jù)學籍管理規(guī)定，我們加強了義務(wù)教育階段的學籍管理。每一學年末，都及時深入各村調(diào)取適齡兒童名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時通過向村委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學；利用有效時間對后進生和有轉(zhuǎn)學傾向?qū)W生進行了家訪，效果較好。建立了“飛信”平臺，方便了溝通。落實了控輟崗位責任制，與教師簽訂了“控輟”責任書，制定了“三無”計劃，在3月份和9月份分別開展了“控輟活動月”活動。認真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達到100%。
    （十）、繼續(xù)教育工作。
    我校僅僅圍繞”4583“計劃實施繼續(xù)教育工作，制定了操作性較強的《繼續(xù)教育工作計劃》，在具體實施中注重了教師的培訓與培養(yǎng)。
    1、教師培訓。
    （1）今年我校派出赴省外學習人數(shù)達到4人，赴長春學習4人，每次外出學習教師都能夠做好二次培訓，以點帶面，把新鮮理論和實踐共享。
    （2）我校自九月份以來，加強了特崗教師的培訓力度，每周五進行對新教師的業(yè)務(wù)培訓和指導，使我校的新教師盡快的走向成熟。
    （3）我校共接收網(wǎng)絡(luò)培訓人員24人次，與國家級名家近距離接觸，更新了辦學教學理念。
    （4）在5月份我們順利完成了繼續(xù)教育縣級測試，合格率100%。
    2、教育科研。
    我校堅持以“科研強師，科研興?！睘橹笇枷耄哉n堂教學為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，以業(yè)務(wù)學習、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導小組，順利完成了十二五課題“有效教學行動研究”的結(jié)題工作和“構(gòu)建高效課堂行動策略研究”的開題工作。我校領(lǐng)導帶頭參加教研活動，校領(lǐng)導及中層分包課題組，指導教研活動。同時，充分發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)導航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。
    我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學法研究，切實解決教學中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。
    在精心研究的一年來，我校教師在市縣級以上教育刊物上發(fā)表論文20余篇。
    （十一）、信息化建設(shè)。
    1、我們學校開通了短信平臺，會議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。
    2、學校建立了新源鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站（正在試運行階段），從目前情況來看，運行狀況良好，共分為十個主欄目，網(wǎng)站內(nèi)容在大家共同的努力下，正在有條不紊不斷的充實著。
    [l]3、集體備課系統(tǒng)[/l]。
    （十二）其他工作。
    1、占用多個休息日，多名領(lǐng)導配合鎮(zhèn)政府完成了代課教師的信息錄入及核實工作。
    2、配合鎮(zhèn)政府完成了村民換屆選舉工作。
    3、在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評定工作。
    4、九月份開展了教師節(jié)表彰暨教師文藝表演活動，表彰縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師5人，評選出鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師11人，為全鎮(zhèn)教師樹立了榜樣。
    5、全年組織召開家長會2次，有效建立了家校聯(lián)系，形成共育的良好氛圍；
    6、在全縣教師節(jié)大會暨體育運動會上，我校共有43名學生和17名教師運動員參加比賽，有4名學生5名教師獲得名次，體現(xiàn)了較好的團隊精神。
    三、存在的主要問題。
    1、中心校校內(nèi)廁所均是危側(cè)，沒有專門的圖書室和衛(wèi)生室。校園沒有硬化，學生桌椅陳舊，團山小學、霍家小學、孤樹小學教室老化，年久失修，有待逐步改善。
    2、學校工作缺少專家的指點和引領(lǐng)，缺少校際之間的交流與溝通。
    3、對教師的工作考核評價還缺少更合理、更細致的操作規(guī)程。
    4、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響教育的全面推進，缺乏名教師和專家型教師。學生流失嚴重，全鎮(zhèn)不足5人的班級3個。
    四、改進措施。
    1、進一步加強教師隊伍建設(shè)和管理，提高教師自身素質(zhì)。
    2、繼續(xù)推進學校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化管理制度。
    3、進一步樹立服務(wù)意識，改善辦學條件，達到以德育人、環(huán)境育人，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)和技術(shù)保障。
    在以后的工作中，我們將把握新的機遇、迎接新的挑戰(zhàn)，管理求嚴、工作求實、觀念求新、步伐求快，志存高遠，勵精圖治謀發(fā)展，唱團結(jié)歌譜和諧曲，努力辦家長滿意的學校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮(zhèn)中心小學教育事業(yè)的新篇章！
    新源鎮(zhèn)中心小學。
    2013年12月。
    學校督導檢查匯報材料篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領(lǐng)導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
    我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領(lǐng)導和專家批評指正。
    一、基本狀況。
    常迎學校位于磁縣城西，坐落在風景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊兩個自然村的普及小學教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導下，我校用心致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，用心推進素質(zhì)教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。
    二、教育工作達標狀況。
    （一）教育工作普及程度。
    1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。
    2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內(nèi)無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。
    （二）師資隊伍。
    1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。
    2、所有教師均具備教師資格，全部到達任職要求。
    （三）辦學條件。
    1、學校各類教學用房貼合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學條件標準。
    2、全校共有圖書：3000冊。
    3、學校各類教學儀器配備到達一類標準，能夠滿足教學基本需要。
    （四）學校管理。
    以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，職責明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全職責管理，確保不出現(xiàn)一齊安全職責事故。
    （五）教育教學質(zhì)量。
    1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。
    2、一年來，教育成果喜人。，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。
    3、用心推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。透過活動學生的綜合潛力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。
    4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，用心推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。
    三、主要做法。
    1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，增強教師的職責感、使命感。
    普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關(guān)方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切用心因素，集思廣益、群策群力，用心推進素質(zhì)教育。
    2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件。
    一年來，我校在學區(qū)正確領(lǐng)導下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。20我校改建了廁所，更換了學校大門。確定了新建實驗專室的項目。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。
    3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務(wù)潛力，提高教學水平。
    做到做到五嚴一改，抓評價、促發(fā)展。
    五嚴即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以教學六認真為主要資料的課堂教學規(guī)范，推行領(lǐng)導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質(zhì)量監(jiān)控。
    一改即改革學生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學生，學期末設(shè)立了三好學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等表彰項目。
    工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯此刻40分鐘的課堂上，保證教學工作扎實有效。
    4、堅持走出去，請進來開放性辦學思路，推進教育改革。
    長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設(shè)的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。
    四、探索與展望：
    應(yīng)對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了用心的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。
    1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。用心創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設(shè)施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
    2、加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強教師業(yè)務(wù)培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的潛力上來。
    3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質(zhì)量。用心探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎(chǔ)。
    以上是我校的評估工作匯報，衷心期望各位領(lǐng)導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。
    學校督導檢查匯報材料篇十六
    楊莊小學坐落在李莊鄉(xiāng)楊莊村，占地面積1600余平方米，是由及個村聯(lián)合辦學，學?，F(xiàn)有學生346人，共設(shè)了9個教學班，在編教師21人，其中女教師11人，平均年齡45周歲，老齡化現(xiàn)象嚴重，但均能兢兢業(yè)業(yè)在各自的工作崗位上默默地奉獻著。
    近年來楊莊小學領(lǐng)導一班人精誠合作，團結(jié)協(xié)作，嚴格執(zhí)行著上級有關(guān)教育法規(guī)政策，落實著學校的量化管理方案，帶領(lǐng)著全體教師銳意進取，奮力拼搏，取得了一個又一個的佳績，受到各級領(lǐng)導的好評，家長與社會的認可?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”是我校不懈的追求和奮斗目標。
    二自評過程。
    （一）學習宣傳動員階段。
    九月十六日我校成立了學校自評工作領(lǐng)導及評估小組。由張新福任組長，副組長馮文昌，馬朝陽、朱元明、張付端為成員的自評工作評估小組，小組成立以后之后制定了自評工作計劃，組織全體教職工對學校督導評估方案及有關(guān)法規(guī)進行了認真學習，并用心的宣傳自評的目的、資料和方法，動員他們用心的參與到自評工作之中。
    （二）信息收集評估階段。
    根據(jù)學校分工，評估小組的成員透過查閱資料，開座談會，學生問卷，個別訪談，實地察看等渠道收集信息，然后進行整理、分析、歸納，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)標準賦予分值，填寫自評表，找出取得的成績，存在的問題及不足，分析改善工作的對策與措施。
    （三）綜合分析報告階段。
    自評領(lǐng)導小組會集自評報告及相關(guān)資料，根據(jù)評估方案進行討論、分析、評定有關(guān)指標的定性意見，寫出學校自評報告初稿，由學校校委會群眾審議透過并召開全體教職工會議，進行評議后透過再次審查修改，編寫成自評報告，呈報鄉(xiāng)督導評估小組備案。
    三本學年度學校工作自評狀況。
    （一）規(guī)范辦學行為方面。
    1、編班方面。
    學校在開學初進行了統(tǒng)一編班，嚴格控制班額最大班額，貼合班額規(guī)定。在平時的教育教學活動中沒有劃分重點班及快、慢班，更沒有舉辦實驗班，進而確保了100%鞏固率。
    2、學生減負方面。
    學生每一天在校時間不超過6小時的規(guī)定，學生在校保住了一個多小時的體育活動，節(jié)假日不組織學生補課更沒有開辦特長班。在減輕學生負擔方面嚴格控制學生作業(yè)量。一、二年級學生不留家庭作業(yè)，中高年級也不超過半小時，杜絕了機械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
    3、課程設(shè)置方面學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃及新課程標準，開全課程上足課時，音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)等科目開設(shè)正常。
    4、學校收費工作。
    在收費方面嚴格執(zhí)行上級教育行政部門制定的“一費制”收費標準，無亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印、亂征訂現(xiàn)象。
    5、活動安排及考試評價方面。
    在活動安排上，不組織學生參加各種以收費為目的的競賽活動和商業(yè)性慶典演出活動，確保了學生身心健康。學校在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下一學期兩次考試，不組織不貼合規(guī)定的統(tǒng)考、統(tǒng)練，近年來一向未按成績對學生排行次。依據(jù)新課程標準，建立了全面衡量學生素質(zhì)的制度，在學習過程中評價學生，實施個性化評價學生，學生的個性特長得到了發(fā)展。
    6、安全工作方面。
    學校建立健全了各項安全制度及活動應(yīng)急預(yù)案，明確了各崗位職責，與各個部門簽定了學生安全職責狀，并做到了制度、職責上墻，結(jié)合實際狀況對師生進行逃生疏散演練等方面的安全教育。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，措施得力，一年來沒有發(fā)生過一齊職責事故，學校沒有危房。
    學校周邊環(huán)境秩序較差，周邊雖無網(wǎng)吧，但附近的幾家商店對學生的養(yǎng)成教育極為不利，學生亂花錢現(xiàn)象嚴重。學校在《家長學?！方ㄔO(shè)方面力度不夠，但能透過各種形式主動加強與家長聯(lián)系，建立了校長接待日，任課教師均能定期家訪。
    （二）教育資源配置方面。
    1、校園環(huán)境方面。
    在學校辦學經(jīng)費十分困難的狀況下，我們廣源節(jié)流校園墻壁粉刷了一遍。另外學校狠抓校園文化建設(shè)，做到了綠化、美化、凈化、知識化四化合一真正實現(xiàn)了校園處處能育人的效果。
    2、設(shè)施裝備方面。
    學生課桌凳配置齊全合理，室內(nèi)照明采光均能貼合要求。
    （三）學校系統(tǒng)管理。
    1、辦學方向方面。
    學校制定了學校的五年發(fā)展規(guī)劃，明確了辦學方向，能夠全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學校始終把學生的全面發(fā)展作為學校工作的重中之中。
    2、行政管理方面學校明確了各項工作目標，構(gòu)成了目標管理體系，并逐步實施科學的目標管理，根據(jù)能者多勞，多勞多得的原則，制定了各項獎罰制度。學校管理實施校長負責制，并充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會的民主監(jiān)督作用，重大問題按規(guī)定的程序決策。
    3、教師管理。
    學校有針對性地加強師德教育，并定期進行師德考核，樹立典型，弘揚先進，每年均進行師德標兵的評選活動，教教師的師德修養(yǎng)有了顯著提高。教務(wù)處每年均制定業(yè)務(wù)培訓計劃，從實際出發(fā)，培養(yǎng)青年教師，堅持校本培訓，教師的教育教學理論水平和教研潛力有了顯著提高制定了與新課程標準相適應(yīng)的教師個體評價標準，把教師的用心性引導到實施素質(zhì)教育上來。
    4、教育教學方面。
    學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定了德育工作計劃既有遞進層次的德育工作目標，定期開展德育活動，成效顯著。學校扎實有效的實施課程改革，重視課堂教學優(yōu)化，努力推行教學民主化，加強自主探究合作學習方式的研究，培養(yǎng)學生主動學習，獨立思考的習慣和實踐創(chuàng)新潛力，堅持因材施教，教學方法不斷創(chuàng)新。重視現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，教師能熟練使用錄音機、投影儀等現(xiàn)代教學媒體，使用率較高，效果較明顯。學校成立各種教研組，并制定了計劃及活動安排，群眾備課開展正常，任課教師均能用心參與。實驗教學常抓不懈，實驗演示率、分組試驗開出率及學生掌握率到達95%以上。
    5、后勤服務(wù)工作。
    經(jīng)費使用合理有效，能保證教育教學的需要，有計劃的改善學校設(shè)施，努力提高經(jīng)費的使用效率，各項財務(wù)制度和資產(chǎn)管理制度健全。在校園建設(shè)方面，學校努力營造一人為本的校園環(huán)境，規(guī)劃布局合理，并努力提高綠化、美化層次。
    （四）學生整體發(fā)展水平方面。
    1、學生知識水平方面。
    學校嚴格落實義務(wù)教育法，確保了入學率的100%，鞏固率100%。學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，研究型學習效果顯著，各年級各學科合格率優(yōu)秀率高，學生具有了必須的動手實驗潛力。
    2、藝體發(fā)展教育方面。
    體育合格率95%以上，學生衛(wèi)生習慣良好，六種常見病的防治工作有計劃，措施目標明確。學生體育達標率90%以上，學校運動會參與面廣，運動隊訓練有計劃，有活動安排及活動記錄。音、美成績及藝術(shù)活動開展較好。
    3、綜合實踐方面。
    學生在老師的指導下參加科技活動并能較好的完成勞技作品，勞技課開設(shè)正常。學校經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動，及社會公益活動。
    4、潛能發(fā)展方面。
    學生具有初步的堅毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的潛力，并有了必須的自我保護潛力。教師注重學生個性和潛能發(fā)展，不斷的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。
    （五）辦學特色方面。
    在特色建設(shè)方面，學校明確了近中遠期特色教育目標，并且認真制定了學校特色建設(shè)方案。一年來，學校以學生為主體正常開展特色教育活動，例如“雙學”活動、手抄報展評活動等，學生的參與率到達80％以上，收到了很好的效果。圍繞特色教育學校在創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境、營造師生精神文化、創(chuàng)設(shè)和諧校園心理氛圍、規(guī)范校園生活氛圍幾方面作了具體的工作。
    （六）辦學效益方面。
    本年度由于全體教職工的共同努力，學校教學成績顯著教育教學質(zhì)量全鄉(xiāng)名列第三。團隊工作上我校也獲得了鄉(xiāng)先進單位的榮譽。
    四、主要成績與經(jīng)驗。
    1、建立健全了教師考核制度及目標職責制，每位教師明確自己的工作任務(wù)，提高了工作效率，充分調(diào)動了教師的工作用心性。
    2、加強學生德育工作管理，建立健全了德育機構(gòu)，學校以少先大隊為龍頭，加強了對學生思想品德的教育，每周定期組織學生觀看優(yōu)秀的愛國影片，培養(yǎng)學生擁有健全人格。
    3、狠抓課堂教學改革，教育教學質(zhì)量明顯提高，用心推進新課改，一部分青年教師脫穎而出，并用心地由傳統(tǒng)性教師向研究性教師轉(zhuǎn)變。
    4、數(shù)名師活動取得了較好效果，本學期學校制定了樹名師方案，以此活動的開展來促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
    五、存在的問題及不足。
    1、教育資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐，圖書陳舊，可讀性差，數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀需要。
    2、學校校舍緊張，辦公室緊張，原先的“辦公室已成為“駐村隊室”。
    3、學校周邊環(huán)境差，對學校教育的開展極為不利，門口店鋪林立，學生亂花錢的現(xiàn)象嚴重，不利于學生的養(yǎng)成教育。
    4、學校配置了多媒體室但使用率較低，為了開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源學校應(yīng)開通寬帶業(yè)務(wù)，方便教師查閱資料，為教師的教育教學工作帶給更多的資源空間。村隊經(jīng)濟困難，無力向?qū)W校投資。
    5、學校的圖書室、閱覽室均不貼合建設(shè)標準，不能開放。圖書生均占有量基本為0，學校對此也是無能為力。懇望上級領(lǐng)導能給與協(xié)調(diào)解決。
    學校督導檢查匯報材料篇十七
    一、學?；緺顩r和辦學條件：
    學校現(xiàn)有教職工105人，專任教師85人，學歷達標率98%;本科學歷教師53人，占50%;中學高級教師5名，中學一級教師41名。
    初中部1306人，24個教學班，每個年級共8個教學班。其中：七年級共424人;八年級共有463人;九年級共有419人。小學部共四個教學班，共有106人。
    我校現(xiàn)有教學樓一棟，宿舍樓一棟;平房教室60間;開水房2間;有學生食堂2個;學校建有400米標準跑道田徑場一個;標準籃球場4個;專用教室齊全，物理實驗室2個;化學、生物實驗室各1個;微機室2個;教學儀器室2個;體育器材室1個。多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語音室齊全，均在正常使用。生均建筑占用面積均超標。教學儀器、實驗器材、音體美器材按標準配備，個別器材缺量不缺項，圖書25000冊。
    20xx年合并中學后學校先后投資80余萬元，更換了教學樓和宿舍樓的門窗，購置了三個新鍋爐，改裝了供暖設(shè)備，今年又購置了450套學生桌椅。暑假期間，學校投資3萬余元，拆除并重建了男女廁所計14間，為18間教室屋頂換瓦，拆除了原做為教師食堂的5間d級危房，并整修了新的4間房屋做食堂，更換了28間教室的門窗。今年學校新購買音體美器材50余件，圖書3000余冊，教學光盤300余張，教學工具書、參考書基本滿足師生要求。進一步完善和優(yōu)化了辦學條件。
    二、學校依法辦學狀況。
    為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和-諧校園，我們堅持走依法治校的道路。
    我們一貫堅持貫徹民-主集中制原則，堅持重大問題透過教代會群眾討論透過，全面實施校務(wù)公開，推進學校管理民-主化進程，做到實事求是，規(guī)范操作。涉及到教師切身利益的年度考核、評優(yōu)、職稱晉升都經(jīng)過教代會代表審議，中層干部的提拔和任用都進行全體教職工的民-主測評。
    學校嚴格執(zhí)法，規(guī)范收費。認真實施“一費制”收費的規(guī)定及服務(wù)性收費申報審批的有關(guān)規(guī)定，每學期的收費項目和標準都在校務(wù)公開欄內(nèi)長期公示，期末以告家長書的形式公布結(jié)算清單，自覺理解社會、家長、學生的監(jiān)督。
    學校嚴格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》，同時規(guī)范招生宣傳和招生行為，實現(xiàn)有序招生、全額招生、對家庭困難的學生實行上門招生。確保了初中生入學率100%，學校開學初進行統(tǒng)一編班，嚴格控制班額，此刻班額均在55人左右。學生體育活動每一天都要超過1小時。學校一切工作均體現(xiàn)貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育，認真執(zhí)行課時計劃和教學大綱，保質(zhì)保量的開足開齊課程，切實減輕學生課業(yè)負擔，學校對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時間都做了嚴格的規(guī)定。嚴格按省教委下發(fā)的《中小學教學用書目錄》和教育局規(guī)定的定書目錄訂書。
    今年，初一招生狀況：馬莊小學畢業(yè)生共有462人，本校招生429人，其他33人分別上了英才、三中、二中、秋強中學，學生入學率到達100%。今年初三326名學生全部畢業(yè)，鞏固率到達95%以上。
    三、領(lǐng)導班子和教師隊伍的建設(shè)。
    學校班子由3名校級領(lǐng)導和8名中層領(lǐng)導組成，平均年齡38歲，全部具有專科以上學歷，具有中學一級職稱，都參加了專職培訓和考試，他們均來自教學第一線，教育觀念與時俱進;工作開拓進取，熟悉教學和管理業(yè)務(wù)，能夠說具有較豐富的實際工作經(jīng)驗。在管理上，能夠做到獨擋一方，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學第一線聽課指導與教師交流研究，共同提高，解決教學中的實際問題。在聽兼課方面，校長每學期聽課不少于20節(jié)，副校長聽課不少于40節(jié)，中層干部每學期聽課不少于40節(jié)，兼課不少于所任學科的二分之一。
    學校管理堅持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，今年7月，苗迎華、周志紅、王曉光等教師已經(jīng)光榮加入了中國共產(chǎn)黨，馬立強、肖軍安等4名教師用心申請爭取早日加入黨組織。在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機制上激活，生活上關(guān)心。對待教師素質(zhì)的提高，進行了方向、專業(yè)、文化、人格魅力方面的引領(lǐng)，激發(fā)了教師奮發(fā)向上的精神。
    學校建立了教研組活動制度、工作實績獎勵制度以及課堂教學評價制度、教學常規(guī)管理制度、教師培訓制度、教師繼續(xù)教育制度等。尤其是今年新推出的教師工作量化積分制度，極大的調(diào)動了全體教師的用心性。全年各項積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，積分低的乃至最低的教師下學年不予聘任。一年來，透過完善各項規(guī)章制度，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細化、人文化、和-諧化。
    學校圖書、理、化、生、實驗室、儀器室、器材室都有專、兼職人員管理，職責明確，保障充分利用，并記錄使用狀況。保證學生分組實驗開出率到達97%，實驗演示率100%。
    按新課程實施的需要，我校教師崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教師教學評估優(yōu)秀率到達35%，良好率到達60%。注重更新教育觀念，用心投身教育教學改革，懂得教育學、心理學，熟悉所教學科的大綱、教材及教法，能熟練運用先進的教學方法和現(xiàn)代化教學手段教學，教師信息技術(shù)培訓率達96%，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為95%。全體教師熟知并遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無體罰和變相體罰學生狀況出現(xiàn)，廉潔從教，作風正派。教師每一天早晨7：20到校，實行教師坐班制，一天四簽到。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。并用心主動利用多媒體、語音室等現(xiàn)代化教育手段教學。
    今年，學校獲得縣級榮譽的有35人，市級榮譽3人，市級骨干教師3人。孫賀玲，張輝，王曉光等老師還應(yīng)邀到固安、廊坊做課，受到好評。
    四、學校管理方面。
    先進的辦學思想是學校行動的指南。我校與時俱進，堅持貫徹黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學校實際狀況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡闹涡７铰浴?BR>    加強師德師風建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“。
    學校督導檢查匯報材料篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導：
    大家好！
    督導評估的東風進一步規(guī)范了學校辦學行為，推進了素質(zhì)教育，堅定了實施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學的信心，全面推進深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設(shè)，完善學?！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就教育工作情況自評如下：（自評分98.7分）。
    成效與經(jīng)驗。
    1、辦學思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導。近年來，學校始終以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為宗旨，組織教師認真學習基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進教育思想的文章或?qū)W習材料，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當前教育發(fā)展動態(tài)。重視學生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學生的特長進行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標上，我們紿終堅持：要讓每一位學生在學校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會中各得其所。學校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，認真落實“減負”精神，切實做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關(guān)系，認真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
    2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強領(lǐng)導班子建設(shè)，倡導求真務(wù)實、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風。校級領(lǐng)導勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強的戰(zhàn)斗力，措施落實、務(wù)實進取有較好的工作實效。班子成員是校長的得力助手、學校管理的能手，更成為教學方面的高手，并要求他們在新學年中參加提高學歷層次的各類學習培訓。學校管理層加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際情況，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補，尊重包容，嚴于律己，團結(jié)奮進的用人觀；認真學習教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實，不搞形式主義；有為學校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和責任感。每個班子成員蹲點一個年級，組織指導教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年級的具體事務(wù)。學校黨員隊伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學校教育、教學及其他工作的骨干力量。通過學習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導班子，提高了戰(zhàn)斗力。
    3、機構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學校設(shè)有教導處、總務(wù)處等，各機構(gòu)崗位職責明確，有獨立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學校確立了以校長為核心的領(lǐng)導集體，實行校長負責制，校長全面負責學校工作，實行層級目標管理責任制，由學校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學校制定相應(yīng)目標要求；使全校形成一個自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機制。繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學設(shè)置學校崗位，加強質(zhì)量考核，實行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學校制定《管理手冊》，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。實行星期一行政例會和教師例會制度。做到期初有計劃，階段有重點，每周有安排、平時有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。
    思想政治工作。每學期的開學后集中時間對教職工進行理論學習，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認識，促進了工作作風的轉(zhuǎn)變。增強教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅持每兩周一次的政治學習，認真組織教師學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學習的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學習心得。組織開展了教師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學生，杜絕體罰”的良好氛圍。學校制定了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則，成立師德師風教育活動領(lǐng)導小組，組織開展師德師風教育，每學年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲。在教師目標管理考評細則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育，曉之以理，動之以情，有力促進全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學校、熱愛學生、遵紀守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻已成為學校的主旋律。
    1、課程計劃。我校嚴格按省頒計劃，開足各科課程，嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的.開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學生“減負”規(guī)定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴格按省關(guān)于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習資料現(xiàn)象。學校有教學總體目標，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好，教學任務(wù)完成。
    2、德育工作。
    教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責任感落到實處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強德育工作隊伍建設(shè)以及學生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。學校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣傳欄、校訓、一旗一句名人名言等布置得當，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學法、懂法、守法意識。上好班會課。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學科特點注重德育教育的滲透。
    學校始終把德育放在首位，德育機構(gòu)健全，注重德育隊伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導隊等，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子、在學校做個好學生”“三好”的新型學生評價機制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學生的愛校熱情。德育組、少先隊大隊部、校團委、政教處經(jīng)常組織學生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認真執(zhí)行《中小學德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生獎懲有記載。兩年來無出現(xiàn)學生嚴重違紀和違法行為。操行評定優(yōu)良率達90%以上。
    3、智育工作。
    （1）、抓規(guī)范管理，促教學水平提高。實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學校制定了《教學流程管理實施意見》，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學生實際出發(fā)，深入研究教材中的重點、難點和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學性，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案。
    《教學流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強組織紀律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學校以往在教學管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學校十分明確地提出了“必須加強教學全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學全過程，并由行政人員、年級組長、教研組長等組成強大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學全過程進行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當周報校長，對部分存在個別問題的教師實行跟蹤檢查。學校認真貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學中的落實有了初步保障，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學，包括教師的職業(yè)道德、責任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導等細節(jié)問題；另外，還有教案的編寫、聽課情況、學生的滿意度等內(nèi)容。
    （2）努力推進課堂教學改革。課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。教學成績是衡量教師的重要指導，但不是唯一的、首要的指標，在實施素質(zhì)教育與家長、社會追求分數(shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運用分數(shù)調(diào)動教學和評價教學仍然是急待探討的問題。忽視分數(shù)的評價是不現(xiàn)實的，把分數(shù)看得至高無上也是不對的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。
    力促教研教改工作上一個新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標、教材、學生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進教師成熟、成長。二是進行變教案為學案的試點工作，以此作為課堂教學改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實施。三是要加大對教研工作、學籍管理的評估力度。四是要研討如何進行質(zhì)量分析，分析到知識點，找出不足點，提出新措施。
    行政領(lǐng)導組織參與課改。學校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時間照顧，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀學習。課改也帶來了成效，學生活躍了，敢于向老師、校長提問題了，如學校的綠化是在同學的倡議下，才著手進行的；校園活躍了，我們隨時都可以聽到學生愉快的笑聲；教師成長了，原來內(nèi)向的教師勇于承擔示范課了。
    (3)注重“減負”工作。對學生的要求實行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點的學生進行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學生的個別差異。根據(jù)學生的學習水平等綜合情況，把學生分成若干學習組，為同一班級中不同層次、不同學習水平的學生設(shè)計了不同層次的目標要求：
    (1)達到教學大綱及教材中最低限度的要求。
    (2)達到教學大綱及教材中全部基本要求。
    (3)在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度戌進程推進自己的學習，并激勵學生由較低層次向較高層次的學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中，有意識地幫助各層次學生，特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設(shè)立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。
    4、體育衛(wèi)生工作。
    認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，配足專任體育教師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學需要，體育成績及格率達98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、象棋、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每學年組織一次學生體檢，健康率達95％以上，每年均投入一定經(jīng)費充實衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。
    5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，學校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學器材基本滿足教學需要，有教師電子琴一架、風琴二架，加強教學管理，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學生的審美能力。
    ６、勞技教育。有勞技教師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動場所和勞動工具，把生產(chǎn)勞動列入教學計劃，利用校園綠化基地和社會實踐基地經(jīng)常開展勞動實踐，組織學生在學校后園培植綠化（擬建學生學農(nóng)基地），培養(yǎng)學生的勞動習慣，樹立勞動觀念，讓學生了解自然，接觸社會。
    ７、常規(guī)管理。學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明，分工具體，團結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。嚴格執(zhí)行上級下達的招生計劃，控制班級學生人數(shù)，規(guī)模恰當，有利于教育教學工作。學籍管理科學合理，嚴格控制升、留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教育教學信息及資料的收集，文書檔案，分門別婁，專柜存放，專人負責，信息資料傳遞迅速，補充及時，能為培養(yǎng)學生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責原則，責任到人，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實行全天候值日，加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。
    １、普及程度。
    學校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責任制落實，措施得力，多次組織人員下村動員流生，建立落實流生匯報制度，很好配合村委會做好溜生返校復(fù)學動員工作。學校采取對家庭經(jīng)濟困難學生免、減雜費及其它費用，補助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟困難而輟學現(xiàn)象。還通過分流，分類教學、轉(zhuǎn)化后進生，讓學生學有所得，保證招的進留得住。
    ２、學生素質(zhì)。
    我們堅持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，深化課堂教學改革，面向各學科，面向全體學生，面向?qū)W生的每一方面。學生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠實，遵紀守法有良好的思想品德及文明行為習慣。堅持升旗儀式，人人會唱國歌；學生有較好的心理素質(zhì)，學校通過校長信箱等渠道了解學生的思想動態(tài)，及時進行教育引導。學生自理能力強，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學生各學科基礎(chǔ)知識較扎實，體美音勞合格率均在95%以上，實踐操作考查合格率達98%以上，注重健康教育，學生健康水平不斷提高，體檢合格率達95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達95%以上；注重培養(yǎng)學生正確的審美觀點，通過舉辦一些文藝活動，提高學生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達95%以上；農(nóng)村學生純樸，具有良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深入，學生在學校，家里都能學到很多的勞動技術(shù)，能應(yīng)用學到的知識指導具體的勞動。勞技課合格率達95%以上；重視學生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學生熱情高、參與面大。
    存在主要問題。
    1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
    2、硬件建設(shè)還要進一步完善。
    3、學校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。
    4、特色學校建設(shè)尚需加快步伐。
    5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗不足，缺乏師資。
    主要措施。
    1、加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。
    2、上級合理搭配學校師資結(jié)構(gòu)。
    3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。
    4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。
    學校督導檢查匯報材料篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
    今天不辭辛勞蒞臨我校檢查指導學校工作，這是對我校的極大支持和激勵，也是對我校最有力的鞭策和鼓舞。 在此我代表全校師生對各位領(lǐng)導、各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意。
    一、學校的基本情況
    我?，F(xiàn)有小學班6個，在校學生180人，并設(shè)幼兒園一所，現(xiàn)有幼兒53人。學校有一個團結(jié)向上奮發(fā)進取的領(lǐng)導班子。教職工10人，學歷合格率100%，其中具有小學教師高級資格的5人，小學一級教師資格3人，小學二級教師資格2人。小學教師取得大專以上學歷的8人，占80%，.幼兒教師2人。全體教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)較好。
    二、師資隊伍建設(shè)
    注重師德修養(yǎng)，塑造教師形象。我們意識到，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動力，教師只有對學生充滿著無私的愛，才能真正地著眼于學生素質(zhì)地提高，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛，才能全身心地投入到教育事業(yè)中，提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳，弘揚無私奉獻的高尚師德，結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動，表彰具有崇高師德的教師。
    加強校本培訓，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形式形勢日新月異，對教師發(fā)展提出的要求是越來越高，為順應(yīng)需要，我們將結(jié)合學校實際深入地開展校本培訓，以提高教師的專業(yè)技能。
    1、進一步提高認識，健全組織
    我校堅持組織教師每學期學習一部教育學著作，研讀一號教育學刊物，通過學習、交流，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓中來，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色，積極研修，不斷反思。
    我校分工負責，責任到人。按照校本培訓的計劃，根據(jù)我校教育教學實際需要，按部就班地有針對性地做好校本培訓工作。
    2、以自學為基礎(chǔ)、以活動為載體，做到自學與研討相結(jié)合、全校性活動與小組活動相結(jié)合。
    教師根據(jù)自己興趣愛好，自身發(fā)展和教學需要，確定自學內(nèi)容；學校根據(jù)上級部署，安排必讀教材的自學進度，擬定檢查標準，督促教師自學，并每周組織一次研討會交流自學情況。務(wù)求做到人人參與、主動投入。
    3、以研興教，提高教師實戰(zhàn)水平。
    我們圍繞義務(wù)課程標準，開展一系列教研活動，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠教活動月和遠教活動日活動，提高教師運用遠教的能力和水平，以適應(yīng)信息化的需要。
    我們還深深地認識到我們?nèi)绻蛔叱鋈?，不加強校際交流，就很難使教育質(zhì)量再上臺階。新學期，我們努力加強與周邊學校和其它先進學校的溝通，參與王村片學校的聯(lián)考活動，采取走出去、請進來的方式加強與外界先進學校的聯(lián)系。
    三、學校管理水平
    在教育局的堅強領(lǐng)導下，學校一班人緊密團結(jié)，為了學校的發(fā)展盡職盡力，學校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學管理，學校建立、健全了各項規(guī)章制度。
    制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴格按照已經(jīng)制定的《教師獎懲制度》、《財務(wù)管理辦法》、《教學常規(guī)管理辦法》《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學校各方面的工作，同時，我們還將根據(jù)學校管理工作的需要，逐步完善各項制度，以使學校各項工作規(guī)范化。
    以制度依據(jù)，狠抓學校安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，是學生健康成長的保證。學校對安全工作的責任進行了分解與落實，對學校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的`安全工作確定了責任人。嚴格按章辦事，學校秩序井然，無安全責任事故發(fā)生。
    教學質(zhì)量是學校的生命線。學校牢牢地把握提升學生素質(zhì)這個主旋律，想辦法，出點子。教學成績不斷提高。
    四、教育均衡發(fā)展
    學校重視均衡發(fā)展，主要從以下方面進行。
    1、面向全體學生因材施教。學校提出應(yīng)該讓每一個學生享受教育的權(quán)利，教學時要面向全體學生，不歧視學困生。在教學過程中，采用多鼓勵表揚的方式，鼓起學生的自信心，促使健康成長。在教學過程中，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，肯定學生的點滴進步引導學生不斷地戰(zhàn)勝自我，走向成功。
    2、做好幼兒園的籌建工作。
    總之，在創(chuàng)建規(guī)范化學校的道路上，記載了我們用汗水和智慧創(chuàng)
    造的業(yè)績，但是還有很多不足，和許多先進的兄弟單位相比還有很大的差距。在此，懇請各位領(lǐng)導和專家指出我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。我們一定會認真梳理，彌補不足，學習超越。創(chuàng)建規(guī)范化學校是我們?nèi)w師生的共同心愿，創(chuàng)辦特色名校是我們的辦學追求，我們會以不懈的努力，昂揚的斗志向著更高的目標奮進，努力完成“辦人民滿意的教育”的光榮使命，譜寫出更新、更美的篇章！
    《2017年學校督導檢查匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。