總結(jié)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認(rèn)知能力?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇一
2006年6月11日,我班成功舉辦了感恩親子活動(dòng)。這一次活動(dòng)有22戶(hù)家庭、共有70人參加，按我班26人來(lái)算，參與率達(dá)85%。
這一天的上午，我們來(lái)到位于廣州市洪德路51號(hào)的廣東省木偶劇團(tuán)，觀看了五個(gè)精彩的木偶短?。郝愤叺幕?、孫悟空三打白骨精、漁翁與白鶴、登子上的釘子和動(dòng)感舞。學(xué)生和家長(zhǎng)都被臺(tái)上的表演吸引了，不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲。
下午，我們來(lái)到林婉婷家長(zhǎng)提供的場(chǎng)所，開(kāi)始了午餐和親子活動(dòng)。下午的親子活動(dòng)內(nèi)容豐富、充實(shí)。首先，班主任進(jìn)行了以感恩為題的發(fā)言，然后，全體師生共同表演歌舞《感恩的心》，這首歌牽動(dòng)了全場(chǎng)的心，家長(zhǎng)們紛紛拿起相機(jī)留下這難忘一刻。
后面還進(jìn)行了多個(gè)家庭游戲，“你我兩心知”“我手寫(xiě)我心”“情牽一線”等都是家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加的，活動(dòng)中家長(zhǎng)和學(xué)生互相配合，顯示出家庭的默契，更增進(jìn)了父母與子女之間的感情，參加的家庭分別獲得了各種的獎(jiǎng)狀，有的家庭是“最具默契獎(jiǎng)”，有的家庭是“最佳合作獎(jiǎng)”有的家庭是“最佳才藝獎(jiǎng)”，雖然只是一張獎(jiǎng)狀，卻見(jiàn)證了每個(gè)家庭的濃情。
最受家長(zhǎng)喜愛(ài)的節(jié)目是“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，有三位家長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，付堯家長(zhǎng)把他的經(jīng)驗(yàn)扼要地概括成八個(gè)字——“尊重、自信、嚴(yán)格、挫折”;岑欣雯家長(zhǎng)提出要進(jìn)行感恩教育;林琬婷家長(zhǎng)提出要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等，家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)得到大家的認(rèn)同。而最受學(xué)生歡迎的是家庭卡拉ok環(huán)節(jié)，麥克風(fēng)在他們手中傳遞著，同時(shí)也傳遞著他們之間的友誼。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，會(huì)后,許多家長(zhǎng)紛紛表示,這樣的活動(dòng)希望以后還能繼續(xù)進(jìn)行。由此我覺(jué)得，只有學(xué)校、家庭達(dá)成共識(shí)，協(xié)同步調(diào)，形成合力，才會(huì)達(dá)到最佳的教育效果。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇二
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))。
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng)。
5.提前沒(méi)有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇三
感恩教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的廣泛參與和配合。下面是小編給大家整理的感恩活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，一個(gè)老掉牙的話題，但看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，又有多少人能付之于實(shí)際，把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們，疼我們的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。
你是否還記得你回家時(shí)，父母來(lái)接你，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話語(yǔ)?或者宿舍里，電話那頭的急切和關(guān)愛(ài)?……也許你仍記得，或許曾經(jīng)記得，但你從不認(rèn)為這是父母的恩情，就因?yàn)樗麄兪悄愕母改?，似乎就?yīng)該為你付出，可你有沒(méi)有想過(guò)，付出的人也希望你的溫暖。不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話，能讓父母快樂(lè)上幾天。
如今太多的青少年只會(huì)索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時(shí)受到過(guò)陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時(shí)受到過(guò)朋友的勸慰?你是否在沮喪時(shí)受到過(guò)老師的鼓勵(lì)?……我不信你沒(méi)有，那事后你有時(shí)如何對(duì)待他人的呢?是在陌生人遇到困難時(shí)袖手旁觀?是在朋友傷心時(shí)不聞不問(wèn)?還是在老師批評(píng)后抱怨?這些都是不應(yīng)該的。人之所以稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兄S富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報(bào)就是這個(gè)道理，一個(gè)人得到的應(yīng)當(dāng)與付出的同樣多，我們只有真正付了，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)得到心靈的慰藉。
其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而更覺(jué)缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和由自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而至的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存將會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”的原意就是要告訴人們要知回報(bào)。在一個(gè)文明社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任、幫助。
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;。
感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。
感激遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。
感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障;。
感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);。
感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?BR> 西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人流淚，不要再讓愛(ài)我們的人失望。學(xué)會(huì)感恩吧，我們的世界會(huì)更美，更好。
同志們，青年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全縣深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是要深入貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，加快社會(huì)主義核心價(jià)值體系和民族文化建設(shè)，踐行雷鋒精神，在全縣迅速掀起和形成“知恩、感恩、報(bào)恩，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民”的熱潮和良好氛圍，為加快xx科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展增強(qiáng)新的精神動(dòng)力。
古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等，都是形容感恩的金石玉言。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的精神動(dòng)力。深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)，就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神為宗旨，以學(xué)會(huì)感恩、忠誠(chéng)于黨、報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、珍惜崗位、愛(ài)護(hù)自然、敬畏生命為主要內(nèi)容，在廣大干部群眾和青少年學(xué)生中深入開(kāi)展自覺(jué)感恩、主動(dòng)施恩、感謝他人、回報(bào)社會(huì)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升社會(huì)文明程度，培育良好社會(huì)風(fēng)尚，使廣大干部群眾和青少年學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為大力實(shí)施“”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
感恩教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的廣泛參與和配合。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照中央的要求，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持為群眾辦好事實(shí)事，讓更多人民享受到改革發(fā)展的成果，讓更多人民感受到社會(huì)的溫暖，讓更多人民感受到黨和國(guó)家?guī)?lái)的福址。
各級(jí)各部門(mén)要高度重視，結(jié)合實(shí)際，精心制定切實(shí)可行的。
工作方案。
明確責(zé)任狠抓落實(shí)務(wù)求實(shí)效。要積極動(dòng)員社會(huì)各方力量參與活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)“感恩教育”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)基層、進(jìn)家庭在全社會(huì)形成感恩父母之養(yǎng)育、感恩他人之援助、感恩社會(huì)之安定、感恩自然之庇佑的濃厚氛圍。要充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾、青少年學(xué)生的積極性激發(fā)參與熱情充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等紀(jì)念日活動(dòng)圍繞感恩主題組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。各新聞媒體要加大宣傳力度充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題專(zhuān)版創(chuàng)新宣傳形式對(duì)感恩教育系列活動(dòng)進(jìn)行深入宣傳報(bào)道擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
同志們，青年朋友們，感恩不僅是情感的表達(dá)，更是生活的智慧，人生的境界。深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)是今年一項(xiàng)重要的思想道德建設(shè)任務(wù)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，在“感恩”的實(shí)踐中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，以蓬勃向上的精神面貌、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境迎接黨的勝利召開(kāi)，為加快實(shí)現(xiàn)作出新的更大貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，正式啟動(dòng)以“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、
勵(lì)志。
成才”為主題的教育活動(dòng)。首先我代表學(xué)院向各位的光臨表示歡迎。
近年來(lái)，政府、高校和社會(huì)為幫助貧困學(xué)生做了大量的工作，明確提出“不讓一個(gè)貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)，并建立起獎(jiǎng)助貸補(bǔ)為一體的多元化資助政策體系，特別是20xx年5月，國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》的頒布實(shí)施，使得資助形式更加多樣，資助力度進(jìn)一步加大，讓廣大貧困生真正體會(huì)到黨和國(guó)家的關(guān)懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構(gòu)筑“以勤工助學(xué)為主導(dǎo)、生源地助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)、助、補(bǔ)”五位一體的助學(xué)體系，在實(shí)際工作開(kāi)展中，充分踐行“四個(gè)到位”，努力做好對(duì)貧困學(xué)生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環(huán)，長(zhǎng)效運(yùn)行。近三年來(lái)，我院共有12589人次獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金共計(jì)610.05萬(wàn)元;發(fā)放助學(xué)金1914.675萬(wàn)元，15975人次受益;評(píng)出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金35人，獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)28萬(wàn)元;評(píng)出國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1245人次，獎(jiǎng)金共計(jì)622.5萬(wàn)元;審核生源地助學(xué)貸款1120人次，貸款金額669.9萬(wàn)元。
隨著學(xué)生資助工作的深入開(kāi)展，特別是近年來(lái)資助力度的不斷加大，在獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)?jiān)u審過(guò)程中曾出現(xiàn)不良現(xiàn)象，極少數(shù)受助學(xué)生的消費(fèi)和實(shí)際受助情況不相符，或者在勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)等方面表現(xiàn)不佳，缺乏基本的回饋感恩之心?！罢\(chéng)信”、“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神。本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的自立意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全和完善我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志教育、責(zé)任教育和感恩教育的長(zhǎng)效機(jī)制，著力構(gòu)建“扶貧、勵(lì)志、強(qiáng)能”三位一體的學(xué)生資助工作新模式，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
為使本次活動(dòng)的開(kāi)展具有影響力，取得實(shí)效，特提出以下四點(diǎn)要求：
一是，從組織層面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，認(rèn)真組織。誠(chéng)信、感恩等資助育人教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，各系要按照學(xué)院的總體要求，認(rèn)真做好組織工作，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，形成品牌和特色，共同推進(jìn)學(xué)院的資助文化建設(shè)。要充分利用各種形式營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造氛圍，打造活動(dòng)品牌。
二是，從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生。誠(chéng)信、感恩意識(shí)的前提是要讓學(xué)生了解和體會(huì)。要通過(guò)讀書(shū)、主題報(bào)告等活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生將誠(chéng)信意識(shí)深深地刻在心里，把誠(chéng)信變成一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所獲得的一切并非天經(jīng)地義，理所當(dāng)然;點(diǎn)撥學(xué)生知恩，并引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
三是，從情感層面培養(yǎng)學(xué)生。誠(chéng)信與感恩教育是一種內(nèi)在品質(zhì)教育和情感活動(dòng)，實(shí)施誠(chéng)信教育、感恩教育要做到以情動(dòng)情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情感。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德。
四是，從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生。實(shí)施誠(chéng)信、感恩教育的目的就是要讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意思，做誠(chéng)信人，知恩于心，感恩于行。要結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，以省高職技能競(jìng)賽為契機(jī)，將誠(chéng)信、感恩之行落實(shí)在學(xué)生信貸、資助、行為養(yǎng)成等各項(xiàng)日常管理之中。要將誠(chéng)信、感恩主題教育作為xx年大學(xué)生思想品德實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
現(xiàn)在我宣布：*學(xué)院“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、勵(lì)志成才”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇四
在20xx年感恩節(jié)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，當(dāng)然需要發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的20xx感恩節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
親愛(ài)的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵?tīng)到過(guò)后，對(duì)羊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了?！毙⊙蚵?tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng)，給予我們幫助的同伴們。(請(qǐng)面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的事情。)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè)，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè)觀拼搏”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，再過(guò)三天就是感恩節(jié)了?！案卸鳌惫?jié)我們。
倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。
同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來(lái)歷嗎?讓老師告訴你們吧，1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)這一天，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。
好了，老師感覺(jué)到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。從表情上看出大家的心情有點(diǎn)復(fù)雜，有的可能將自己的行為對(duì)號(hào)入座，在反思，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們其實(shí)都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來(lái)自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對(duì)老師說(shuō)的：“老師好，老師辛苦了?！钡鹊冗@一點(diǎn)一滴都能讓父母快樂(lè)，開(kāi)心;讓老師感動(dòng)、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因?yàn)閺男∫呀?jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時(shí)常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請(qǐng)我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)，隨時(shí)都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛(ài)和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
最后，感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同樣也感謝大家的聆聽(tīng)!謝謝大家!
感恩活動(dòng)發(fā)言篇五
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩著雨露，因?yàn)槭怯曷恫抛屗虧?rùn)；蒼鷹感恩著長(zhǎng)空，因?yàn)槭情L(zhǎng)空讓它飛翔；高山著感恩大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗呗枴Ｎ宜卸鞯?，卻有很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮谩Ｄ敲?，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的'目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇六
各位老師們、少先隊(duì)員們：
今天是11月24日感恩節(jié)！
在這樣特殊的日子里，感謝一路有你們這樣的朋友們陪伴！首先要感謝我的父母，在次感謝我的老婆，其次在感謝我認(rèn)識(shí)的朋友和同事！有你們的陪伴，我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。其實(shí)這幾個(gè)季節(jié)就是我們的人生的十字路口，從春走到夏、在從夏走到秋、又從秋走到冬，就這樣一年就走過(guò)了；在這樣重復(fù)的十字路口，有時(shí)候我們是走對(duì)了，有時(shí)候走錯(cuò)了；當(dāng)我們走到冬天的時(shí)候我又開(kāi)始迷茫，不知道我還是要在從什么季節(jié)開(kāi)始走下去，其實(shí)我們?nèi)松氖致房谑呛芏嗟模P(guān)鍵是我們?cè)趺催x擇。
今年的選擇是我最有深刻和感悟的一年，在很多時(shí)候我也是感覺(jué)自己很迷茫，不知道我是要追求什么樣的生活，因?yàn)槲沂窃谏鐣?huì)最底層的生活人群之一。在這樣的環(huán)境下，我只有開(kāi)始學(xué)會(huì)生存，才能提高我的生活物資；在我認(rèn)識(shí)的朋友和同事中都是一些和我一樣苦逼的年輕人，為了自己的生活一天從早到晚的忙碌著自己的工作。
在今年開(kāi)始到現(xiàn)在我還是我，我不怕你們看錯(cuò)我，也許就像《三國(guó)演義》里面曹操說(shuō)的一樣，也許你們今天看錯(cuò)了我，明天還是看錯(cuò)我，以后還是看錯(cuò)我，我還是我，我就是鄒祚兵，你們心目中的祚兵。
在今年的幾個(gè)月里我被很多人教育過(guò)，在之前的老同事，和我一起奮斗的兄弟，還有現(xiàn)在的同事；都讓我感慨萬(wàn)分，讓我感覺(jué)到身邊還有那么多人在為我的想法而糾正我自己錯(cuò)誤的觀念，我在今天的這個(gè)感恩節(jié)，非常的感謝你們，感謝一路有你！
在我的人生十字路口有你們?cè)谑俏乙簧臉s幸，之前回憶起我在廈門(mén)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的卜建明外號(hào)小四，不知道我們認(rèn)識(shí)后，他給我上了很多關(guān)于他的人生課程，總是在我的耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)過(guò)不停，到現(xiàn)在的小平同學(xué)也給說(shuō)了很多大道理，還有一些朋友也說(shuō)過(guò)一些人生的感悟，就這樣我就在十字路口認(rèn)識(shí)了你們，是你們給我很多感悟、感想。讓我的靈魂得到近一步的凈化，在人生的歷練中得到更加的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
其實(shí)說(shuō)到這里，我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)人生十字路口，在選擇的時(shí)候不知道我該何去何從，總是在徘徊在自己的人生路口，總是拿不定，想東又想西，老是羨慕那些我們無(wú)法得到的東西，總是抱著一絲自己的夢(mèng)想在努力。和我一樣在人生路上就這樣徘徊著，一晃就走過(guò)了一年的春夏秋冬，又是一年的十字路口，我們還是在徘徊著。就好像一年有365天，其實(shí)我們只有一天自己的生活，其它的364天就是在重復(fù)這一天的生活。我們這些潛伏在社會(huì)最底層的共產(chǎn)主義接班人，80后的我們還是沒(méi)有得到組織的召喚，所以我們就這樣一直在等待。
人生的路有喜有悲，有笑有淚。在自己的道路上我們有哭過(guò)，有笑過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)！不管怎么樣，我們都要感謝我認(rèn)識(shí)的親戚和朋友！在這個(gè)感恩節(jié)里面，我要感謝我自己，感謝我堅(jiān)強(qiáng)活著。在當(dāng)今的社會(huì)里，我們每個(gè)人都有自己的微信朋友圈，那里面不是做微商，就是給他們家的寶寶投票，不過(guò)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我在感恩節(jié)日里祝福你們生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)，感謝一路有你。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇七
別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。下面是小編給大家整理的誠(chéng)信感恩演講活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿(mǎn)了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的世界就會(huì)更美好!
謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿(mǎn)意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!
因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會(huì)形成不好的考試風(fēng)氣,會(huì)扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮,可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí),或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會(huì)有多傷心!考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得,關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴(lài),給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
各位觀眾朋友：
大家好!
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言挘胺彩怯新槿傅牡胤?，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱(chēng)的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿(mǎn)，尺滿(mǎn)足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
謝謝大家!
誠(chéng)信就是一輪明月如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!不久前的一天，我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的，信中說(shuō)“李老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián)，但是他們都沒(méi)有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒(méi)辦法了，但是，那天你不但借了錢(qián)給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái)，我來(lái)到城里打工，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人，同時(shí)，也換來(lái)了別人對(duì)我的信任，慢慢的我開(kāi)始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦······”。
這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個(gè)調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對(duì)似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁?？墒?，第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外，他開(kāi)口說(shuō)：“李老師，我向你借50元錢(qián)，我······”我想起來(lái)了，是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見(jiàn)，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了，我簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況，他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)所事事，其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情，是會(huì)成功的?！彪S即我遞了50元錢(qián)給他。這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目，但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng)，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿(mǎn)心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠(chéng)實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為教師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。古話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)，讓生命充滿(mǎn)活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月!
大家好!今天我們一起探討的題目是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在這里聽(tīng)我演講，是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信;人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信?？酌现?，禮、義、仁、信;商鞅變法，“徙木為信”。
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱(chēng)、假名子……不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不需。
當(dāng)代社會(huì)，信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬。行業(yè)自律，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，可以贏得客戶(hù)的信賴(lài)，贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景;客戶(hù)監(jiān)督，誠(chéng)信接受服務(wù)，可以贏得較高的信用等級(jí)，及時(shí)得到資金補(bǔ)充，進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益;而兩者相互給予的誠(chéng)信，就是無(wú)言的，有效的融合和交流，他會(huì)使得金融業(yè)務(wù)有存有貸，資金流通通暢、安全、高效?！靶庞脼樘欤┦状蟊姟笔俏覀冝r(nóng)村信用社服務(wù)于民的文化理念，我們對(duì)客戶(hù)的誠(chéng)信莫過(guò)于嚴(yán)格按照行業(yè)管理規(guī)定，合規(guī)合法經(jīng)營(yíng)，用高質(zhì)量的服務(wù)，高水平的能力，高效率的工作取信于民，造福大眾。
進(jìn)行咨詢(xún)并計(jì)算到期利息。然后他跑到四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)取出他的存款。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和社主任算出的利息一分也不差。他信了，他逢人就說(shuō)，信用社真的是可信賴(lài)的咱農(nóng)民自己的銀行。
值得。
反思。
是：在我們要求商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，是否也誠(chéng)信接受服務(wù)呢?超市的貨架，不知不覺(jué)少了東西，出口的檢測(cè)儀發(fā)出嘀嘀的警報(bào)聲，并由此引發(fā)了一連串諸如道德、侵犯人權(quán)的官司糾紛;街頭美麗的燈箱，曾幾何時(shí)，裝飾著我們的城市，也裝飾著我們每個(gè)人的生活?？刹恢裁磿r(shí)候，已變得傷痕累累。我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè)，通過(guò)收攏社會(huì)富余資金取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，支持。
企業(yè)。
個(gè)人，補(bǔ)充資金缺口，調(diào)濟(jì)資金周轉(zhuǎn)，按照國(guó)家政策，能優(yōu)惠的優(yōu)惠，能支持的支持，可以說(shuō)為武安的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了一定的貢獻(xiàn)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇八
尊敬的cc書(shū)記、尊敬的各位老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
你們好！
皚皚白雪見(jiàn)證著我們感恩的行動(dòng)！
習(xí)習(xí)風(fēng)絲履行著我們感恩的誓言！
屢屢寒意沒(méi)有阻擋我們感恩的腳步！
xx，三年來(lái)取得了點(diǎn)滴進(jìn)步；
xx，每一年都有新跨越；
驕傲而
幸福
的xx人在不懈追求中走上了前進(jìn)的征途！
雖然工作中，
我們有過(guò)摩擦和不解，有過(guò)失敗和惆悵，有過(guò)氣憤和煩惱，
但一切又緣于我們心中有愛(ài)，我們收獲了更多的和諧和幸福，冷靜和理解！
作為校長(zhǎng)，我始終葆有一顆感恩的.心，
面對(duì)我的老師、我的學(xué)生、我的家長(zhǎng)、我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友！
學(xué)年初，我們重新修訂和調(diào)整了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案，
為了感恩于師生對(duì)學(xué)校工作的支持，
我們利用感恩節(jié)這一天把本學(xué)期的方案兌現(xiàn)。
禮物雖輕，但它卻真實(shí)的表達(dá)了一份濃濃的心意和厚重的感恩情懷！
今天，
每個(gè)人的心都被幸福和感動(dòng)包圍著！
我深深地知道，
愛(ài)能喚醒一切，感恩能升華一切，
xx的孩子不會(huì)掉隊(duì)，xx的教師師德最過(guò)關(guān)！
老師們、同學(xué)們
美好的愿景等待我們?nèi)ス蠢蘸蛯?shí)現(xiàn)，
育人的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男泻屯瓿桑?BR> 我愿意看到有更多的師生都積極踴躍的投身到各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)比賽中，
我更相信xx的工作會(huì)再上新臺(tái)階，
因?yàn)橛心悖形?，有我們心存感恩，深?lèi)?ài)著xx的每一個(gè)人!
愿今天的活動(dòng)能在這個(gè)寒冷的冬天帶給我們所有人溫暖！
謝謝大家
感恩活動(dòng)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里跟大家做討論發(fā)言，羅部長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上提出的“心中四有”，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實(shí)了，靠什么落實(shí)?我想結(jié)合自身的體會(huì)，談?wù)勀贻p干部成長(zhǎng)要做“四有心人”。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍的年輕化已經(jīng)是個(gè)主要趨勢(shì)。十八大報(bào)告提出“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!”這體現(xiàn)了黨中央對(duì)年輕人的關(guān)懷與冀望。也讓年輕干部倍感振奮、深受鼓舞。作為我們年輕干部，必須自覺(jué)加強(qiáng)從政道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的心態(tài)，做新時(shí)代的“四有心人”，即有愛(ài)心、有恒心、有事業(yè)心、有廉潔心。
一、有愛(ài)心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的基本素質(zhì)。“圣人無(wú)常心，以百姓之心為心?！边@體現(xiàn)了真正圣明的人處處要以百姓的感受為感受，以百姓的意見(jiàn)為意見(jiàn)。只有做一個(gè)善待他人、富有人情味的年輕干部，才有可能攀升到“偉大”的高度。
二、有恒心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的必備要求。年輕干部要耐得住寂寞，善于坐冷板凳，無(wú)論做什么事都要以平常心來(lái)對(duì)待，等時(shí)機(jī)一到，梅花香氣自然來(lái)。要做到"不以物喜，不以己悲"，"勝不驕，敗不餒"，"得意不忘形，失意不泄氣"，始終立足現(xiàn)實(shí)、做好本職工作，給黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
三、有責(zé)任心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。年輕干部要用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感樹(shù)立親民、務(wù)實(shí)、清廉、創(chuàng)新的形象，并在實(shí)踐中率先垂范、身先士卒，勤勉敬業(yè)、扎實(shí)苦干，真正發(fā)揮年輕干部的作用，在社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，有所作為。
四、有廉潔心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的根本保證。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，年輕干部保持一顆廉潔心顯得尤為重要。要按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抵制腐朽思想文化的侵蝕，保持兩袖清風(fēng)，一身正氣。
年輕干部成長(zhǎng)有了這“四心”，方能以?xún)?yōu)良的作風(fēng)引導(dǎo)人，以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)影響人，以高尚的人格感染人，以榜樣的力量鼓舞人，樹(shù)立起年輕領(lǐng)導(dǎo)干部可親、可敬、可信的良好形象。
以上是我對(duì)年輕干部成長(zhǎng)途徑的一點(diǎn)愚見(jiàn)，與大家交流的同時(shí)，還希望對(duì)我見(jiàn)解不成熟的地方予以指正。
謝謝!
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺堋Ｎ覀冇芍缘叵驀?guó)家、社會(huì)以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒(méi)有衣食無(wú)憂(yōu)的輕松，沒(méi)有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽(tīng)著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。
這次助學(xué)金的發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來(lái)解決家庭的窘境;可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，豐富自己的知識(shí);可以利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè);可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具，改善生活狀況;可以利用它來(lái)作為自己的生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。
我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫助，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而美好的未來(lái)。
我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們一定可以很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更加美好!
謝謝大家!
1.家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短。
5.家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿模板。
7.勇于擔(dān)當(dāng)追趕超越發(fā)言稿。
10.家族聚會(huì)發(fā)言稿【精選】。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十一
老師們，同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到群眾生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)兔^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自我的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言！
我要講的第一個(gè)主題是感恩。
咱們英俊帥氣的祝宇老師與我是高中同學(xué)。有一次聊天時(shí)他感慨到籌辦這樣一次活動(dòng)真是挺麻煩的。當(dāng)然，祝宇老師不是在抱怨，因?yàn)槭聦?shí)的確如此。據(jù)我所知，很少有單位能像大連團(tuán)市委這般，年底將至，還在不惜經(jīng)費(fèi)和精力地為大連的青年們舉辦又一次的文化盛宴。你們真的難以想像，當(dāng)我同寢室的朋友得知我又要回大連參加青領(lǐng)班時(shí)有多么羨慕，他們不禁在問(wèn)：“為什么只有大連才有這樣的活動(dòng)？”我的回答是：“因?yàn)榇筮B團(tuán)市委的老師們將青年們掛在心上?！痹诖耍乙?0xx年青領(lǐng)提升班的全體同學(xué)向精心策劃本期活動(dòng)的趙書(shū)記、李顯峰老師、王部長(zhǎng)及付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以最真誠(chéng)的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們，辛苦了！
我要說(shuō)的第二個(gè)主題還是感恩。
我是20xx年夏天首次參加了青領(lǐng)培訓(xùn)班，去年寒假也參加了提升班。其實(shí)，這兩次我都是向?qū)W校請(qǐng)假提前回來(lái)的，只為青領(lǐng)！有一次，教研室主任找到我質(zhì)問(wèn)道：“為什么一到假期，你總要請(qǐng)假提前回去！”我當(dāng)時(shí)把青領(lǐng)班的筆記整理成了電子版發(fā)送給了主任。主任閱讀后說(shuō)道：“這個(gè)平臺(tái)很高，學(xué)到的東西也挺不錯(cuò)，你的假請(qǐng)的是對(duì)的?！逼鋵?shí)，除了主任對(duì)青領(lǐng)班給予了肯定的評(píng)價(jià)，在我身邊的許多朋友、長(zhǎng)輩也是如此，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我在參加完這個(gè)活動(dòng)后有了一些轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)能夠讓青年提升的地方。而在我心中，青領(lǐng)班使我獲得的最重要的升華便是感恩。
首先是讓我學(xué)會(huì)感恩父母。古語(yǔ)云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。而我作為一個(gè)祖國(guó)的預(yù)備軍官卻面臨著忠孝不能兩全。在李顯峰老師所授課程《財(cái)富的本源》以及劉海鵬老師所講的《孟子》中有關(guān)“孝”的內(nèi)容與我內(nèi)心產(chǎn)生極強(qiáng)的共鳴。相信有很多同學(xué)會(huì)與我有相似的感受。我不想也不會(huì)在未來(lái)的某一天去嗟嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，因?yàn)閺牡谝淮谓邮軅鹘y(tǒng)文化的熏陶起，我便更加真切而又迫不及待地去孝敬我的父母，盡我所能地讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，讓他們感覺(jué)到兒子真的長(zhǎng)大了，讓他們?yōu)槲因湴梁妥院馈?BR> 而后，我學(xué)會(huì)要感恩我們的祖國(guó)、感恩黨、感恩這個(gè)社會(huì)。在今天上午“關(guān)于夢(mèng)想的小小論壇”中，趙吉玉先生幾次講到人生的轉(zhuǎn)折。對(duì)我而言，青領(lǐng)便是一次人生的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@里重新塑造了我的價(jià)值觀。說(shuō)心里話，以前的我一直在為自己的前程奔波，我整日都在想如何讓自己變得更有錢(qián)，但在這個(gè)培訓(xùn)班里我感受到了一次內(nèi)心的洗禮。青領(lǐng)班的數(shù)位老師共有的一句話一直讓我刻骨銘心：“在做事的時(shí)候，不要直接沖著錢(qián)而去，要看看自己在整個(gè)事情當(dāng)中貢獻(xiàn)了什么，我們要在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”所以，現(xiàn)在的我真的想為這個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛做出點(diǎn)事情來(lái)。我即將成為一名身披戎裝的博士，我將為了我們的國(guó)防科研工作殫精竭慮。我時(shí)刻拼搏并期望著因?yàn)槲业拇嬖?，我?guó)的尖端武器令對(duì)手聞風(fēng)喪膽;因?yàn)槲业拇嬖冢覀兊膰?guó)防力量變得更強(qiáng)！
“青領(lǐng)”是一個(gè)家庭，是一次升華，我更期待有朝一日青領(lǐng)成為一種象征。我期待在受過(guò)如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶后，我們能像當(dāng)年從黃埔軍校走出的學(xué)員一般，成為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的脊梁！
最后，我要用一記軍禮結(jié)束今天的發(fā)言。請(qǐng)相信一個(gè)從青領(lǐng)班走出去的軍人。我，我們，我們中的每一個(gè)人，將用一生去踐行青領(lǐng)的宗旨，去撐起祖國(guó)的未來(lái)！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
謝謝大家！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十四
4月23和24日，我隨班上31位同學(xué)一起參加了三合公司在清遠(yuǎn)市清新縣名將基地舉辦的拓展。
雖然是春夏相交之際，但已是驕陽(yáng)似火，熱氣逼人。在兩天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中，自己流過(guò)汗，有過(guò)歡笑也有疲憊，但更多的卻是收獲。
通過(guò)兩天的緊張訓(xùn)練，特別是教官的引導(dǎo)，感受很深，受益良多?，F(xiàn)我用“聆聽(tīng)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩”這八個(gè)字來(lái)概括，并一一加以闡述。
一、聆聽(tīng)此次負(fù)責(zé)培訓(xùn)的梁教官把公司31位同學(xué)分成了三個(gè)團(tuán)對(duì)——“野狼隊(duì)”、“閃電隊(duì)”和“亮劍隊(duì)”，透過(guò)一些項(xiàng)目由三個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員參與完成教官布置的任務(wù)。剛開(kāi)始幾個(gè)項(xiàng)目大家都是聽(tīng)完教官的布置后，馬上就開(kāi)始進(jìn)行，結(jié)果都失敗了。
并且，是在經(jīng)過(guò)了多個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后的感想交流會(huì)時(shí)，大家在分享各自感受的時(shí)候，才有人在分析失敗的原因時(shí)提出是沒(méi)有集中注意力去聽(tīng)清楚教官的全部要求，就盲目開(kāi)始。所以，從一開(kāi)始就注定了失敗的結(jié)果。
后來(lái)大家在這方面加以改善，每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始都認(rèn)真聽(tīng)完教官的任務(wù)講解和注意事項(xiàng)后，還再次跟教官確認(rèn)，然后，又家上其它方面的改善，項(xiàng)目完成的情況就開(kāi)始好轉(zhuǎn)了。所以，這一點(diǎn)讓我感受是何等深刻！一個(gè)簡(jiǎn)單的“聽(tīng)”就讓我們吃盡了苦頭！而在我們平時(shí)的實(shí)際工作中又何嘗不是如此呢？我們以前在工作中，有時(shí)已竭盡全力地去做上司安排的工作，等任務(wù)完成給上司一看，但最終結(jié)果卻與上司的要求大相徑庭。
我想，可能我們?cè)诮邮苌纤救蝿?wù)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)清上司的全部要求而造成。所以，當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，上級(jí)主管在向我們下達(dá)指令或傳達(dá)精神的時(shí)候，同事在同我們溝通交流的時(shí)候，下屬在向我們反饋問(wèn)題的時(shí)候，我們是否做到了認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽(tīng)，這不僅僅說(shuō)明我們對(duì)對(duì)方尊重與否，更為重要的是我們是否真正完全掌握了對(duì)方表達(dá)的信息。
這是我們成與敗的第一步。所以，我決心今后除了自己要養(yǎng)成聆聽(tīng)的良好習(xí)慣之外，還要督導(dǎo)公司各級(jí)主管養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，為圓滿(mǎn)完成公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，邁出成功的第一步！
二、團(tuán)隊(duì)在此次培訓(xùn)的項(xiàng)目中，我們?nèi)齻€(gè)團(tuán)隊(duì)，都是從最開(kāi)始的無(wú)序發(fā)言、行動(dòng)、項(xiàng)目失敗，到舉手發(fā)言、隊(duì)長(zhǎng)決策、分工、協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)的所有成員都參與到項(xiàng)目中來(lái)，讓每一位團(tuán)隊(duì)成員都能感覺(jué)到他的重要性和被重視，然后項(xiàng)目的成功率提高，教官通過(guò)一系列的項(xiàng)目，讓大家感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)，以及如何做一名高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖等。
一條生產(chǎn)線、一個(gè)車(chē)間、單位、部門(mén)和整個(gè)公司，都可當(dāng)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我該如何督導(dǎo)他們建設(shè)和管理好自己的團(tuán)隊(duì)，且讓各級(jí)主管能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖；然后怎樣把各個(gè)大小團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，融入到公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中來(lái)，彼此之間能有良好的溝通與協(xié)調(diào)，減少摩擦，減少內(nèi)耗，從而推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升。
我將在后續(xù)的工作中從以下方面努力打造團(tuán)隊(duì)和推動(dòng)公司內(nèi)部各個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和績(jī)效的提升。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)：a、溝通：要做有效的溝通，通過(guò)溝通要能解決問(wèn)題；相互提意見(jiàn)或問(wèn)題時(shí)，最好能帶著解決問(wèn)題的方案，以表自己對(duì)事不對(duì)人和真誠(chéng)的溝通態(tài)度而非相互指責(zé)、抱怨和推卸責(zé)任；溝通是團(tuán)隊(duì)成員之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間相互信任、協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)。
b、協(xié)調(diào)：要有換位思考的跨部門(mén)合作；以大局為重，以公司利益為重，個(gè)人利益和局部利益要服從整體利益。c、通過(guò)溝通，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的深入了解和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的深度交流與合作；通過(guò)溝通，加快大家融入角色和角色轉(zhuǎn)換的速度，從而提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
4、團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)：a、確立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖和其他負(fù)責(zé)人；b、進(jìn)行合理的分工與授權(quán)；c、團(tuán)對(duì)內(nèi)外沖突的管理；d、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃的擬定和執(zhí)行；e、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的樹(shù)立和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
5、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的考核：a、制定考核計(jì)劃b、全面、客觀地評(píng)估；c、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的改善；d、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效追蹤。
通過(guò)從上述方面督導(dǎo)各級(jí)主管建設(shè)和管理自己的團(tuán)隊(duì)，高度認(rèn)識(shí)到團(tuán)對(duì)的力量與作用，真正能夠把各自的團(tuán)隊(duì)打造成高效團(tuán)隊(duì)。
三、責(zé)任在培訓(xùn)的第二天下午，進(jìn)行按順序翻牌和按順序快速拍號(hào)的項(xiàng)目時(shí)，當(dāng)隊(duì)員犯錯(cuò)誤而大家一起承擔(dān)責(zé)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇一
2006年6月11日,我班成功舉辦了感恩親子活動(dòng)。這一次活動(dòng)有22戶(hù)家庭、共有70人參加，按我班26人來(lái)算，參與率達(dá)85%。
這一天的上午，我們來(lái)到位于廣州市洪德路51號(hào)的廣東省木偶劇團(tuán)，觀看了五個(gè)精彩的木偶短?。郝愤叺幕?、孫悟空三打白骨精、漁翁與白鶴、登子上的釘子和動(dòng)感舞。學(xué)生和家長(zhǎng)都被臺(tái)上的表演吸引了，不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲。
下午，我們來(lái)到林婉婷家長(zhǎng)提供的場(chǎng)所，開(kāi)始了午餐和親子活動(dòng)。下午的親子活動(dòng)內(nèi)容豐富、充實(shí)。首先，班主任進(jìn)行了以感恩為題的發(fā)言，然后，全體師生共同表演歌舞《感恩的心》，這首歌牽動(dòng)了全場(chǎng)的心，家長(zhǎng)們紛紛拿起相機(jī)留下這難忘一刻。
后面還進(jìn)行了多個(gè)家庭游戲，“你我兩心知”“我手寫(xiě)我心”“情牽一線”等都是家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加的，活動(dòng)中家長(zhǎng)和學(xué)生互相配合，顯示出家庭的默契，更增進(jìn)了父母與子女之間的感情，參加的家庭分別獲得了各種的獎(jiǎng)狀，有的家庭是“最具默契獎(jiǎng)”，有的家庭是“最佳合作獎(jiǎng)”有的家庭是“最佳才藝獎(jiǎng)”，雖然只是一張獎(jiǎng)狀，卻見(jiàn)證了每個(gè)家庭的濃情。
最受家長(zhǎng)喜愛(ài)的節(jié)目是“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，有三位家長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，付堯家長(zhǎng)把他的經(jīng)驗(yàn)扼要地概括成八個(gè)字——“尊重、自信、嚴(yán)格、挫折”;岑欣雯家長(zhǎng)提出要進(jìn)行感恩教育;林琬婷家長(zhǎng)提出要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等，家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)得到大家的認(rèn)同。而最受學(xué)生歡迎的是家庭卡拉ok環(huán)節(jié)，麥克風(fēng)在他們手中傳遞著，同時(shí)也傳遞著他們之間的友誼。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，會(huì)后,許多家長(zhǎng)紛紛表示,這樣的活動(dòng)希望以后還能繼續(xù)進(jìn)行。由此我覺(jué)得，只有學(xué)校、家庭達(dá)成共識(shí)，協(xié)同步調(diào)，形成合力，才會(huì)達(dá)到最佳的教育效果。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇二
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號(hào)舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請(qǐng)了在園寶寶的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的積極參與可見(jiàn)對(duì)寶寶成長(zhǎng)和教育的重視，也表現(xiàn)出對(duì)幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長(zhǎng)的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)工作忙不想來(lái)參加活動(dòng)，就勸說(shuō)他來(lái)參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來(lái)，只有您沒(méi)來(lái)，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))。
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，營(yíng)造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過(guò)本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語(yǔ)不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說(shuō)不上，出現(xiàn)片刻的冷場(chǎng)。
4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場(chǎng)。
5.提前沒(méi)有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場(chǎng)，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)氣氛活動(dòng)效果就打折扣。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇三
感恩教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的廣泛參與和配合。下面是小編給大家整理的感恩活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，一個(gè)老掉牙的話題，但看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，又有多少人能付之于實(shí)際，把感恩獻(xiàn)給那些愛(ài)我們，疼我們的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。
你是否還記得你回家時(shí)，父母來(lái)接你，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心的話語(yǔ)?或者宿舍里，電話那頭的急切和關(guān)愛(ài)?……也許你仍記得，或許曾經(jīng)記得，但你從不認(rèn)為這是父母的恩情，就因?yàn)樗麄兪悄愕母改?，似乎就?yīng)該為你付出，可你有沒(méi)有想過(guò)，付出的人也希望你的溫暖。不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話，能讓父母快樂(lè)上幾天。
如今太多的青少年只會(huì)索取卻不會(huì)付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時(shí)受到過(guò)陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時(shí)受到過(guò)朋友的勸慰?你是否在沮喪時(shí)受到過(guò)老師的鼓勵(lì)?……我不信你沒(méi)有，那事后你有時(shí)如何對(duì)待他人的呢?是在陌生人遇到困難時(shí)袖手旁觀?是在朋友傷心時(shí)不聞不問(wèn)?還是在老師批評(píng)后抱怨?這些都是不應(yīng)該的。人之所以稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兄S富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報(bào)就是這個(gè)道理，一個(gè)人得到的應(yīng)當(dāng)與付出的同樣多，我們只有真正付了，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，才會(huì)得到心靈的慰藉。
其實(shí)，這個(gè)世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而更覺(jué)缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和由自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而至的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存將會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”的原意就是要告訴人們要知回報(bào)。在一個(gè)文明社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任、幫助。
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;。
感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。
感激遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。
感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障;。
感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);。
感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?BR> 西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人流淚，不要再讓愛(ài)我們的人失望。學(xué)會(huì)感恩吧，我們的世界會(huì)更美，更好。
同志們，青年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全縣深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是要深入貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，加快社會(huì)主義核心價(jià)值體系和民族文化建設(shè)，踐行雷鋒精神，在全縣迅速掀起和形成“知恩、感恩、報(bào)恩，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民”的熱潮和良好氛圍，為加快xx科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展增強(qiáng)新的精神動(dòng)力。
古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等，都是形容感恩的金石玉言。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的精神動(dòng)力。深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)，就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神為宗旨，以學(xué)會(huì)感恩、忠誠(chéng)于黨、報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、珍惜崗位、愛(ài)護(hù)自然、敬畏生命為主要內(nèi)容，在廣大干部群眾和青少年學(xué)生中深入開(kāi)展自覺(jué)感恩、主動(dòng)施恩、感謝他人、回報(bào)社會(huì)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升社會(huì)文明程度，培育良好社會(huì)風(fēng)尚，使廣大干部群眾和青少年學(xué)生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為大力實(shí)施“”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
感恩教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的廣泛參與和配合。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照中央的要求，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持為人民服務(wù)，堅(jiān)持為群眾辦好事實(shí)事，讓更多人民享受到改革發(fā)展的成果，讓更多人民感受到社會(huì)的溫暖，讓更多人民感受到黨和國(guó)家?guī)?lái)的福址。
各級(jí)各部門(mén)要高度重視，結(jié)合實(shí)際，精心制定切實(shí)可行的。
工作方案。
明確責(zé)任狠抓落實(shí)務(wù)求實(shí)效。要積極動(dòng)員社會(huì)各方力量參與活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)“感恩教育”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)基層、進(jìn)家庭在全社會(huì)形成感恩父母之養(yǎng)育、感恩他人之援助、感恩社會(huì)之安定、感恩自然之庇佑的濃厚氛圍。要充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾、青少年學(xué)生的積極性激發(fā)參與熱情充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等紀(jì)念日活動(dòng)圍繞感恩主題組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。各新聞媒體要加大宣傳力度充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題專(zhuān)版創(chuàng)新宣傳形式對(duì)感恩教育系列活動(dòng)進(jìn)行深入宣傳報(bào)道擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
同志們，青年朋友們，感恩不僅是情感的表達(dá)，更是生活的智慧，人生的境界。深入開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)是今年一項(xiàng)重要的思想道德建設(shè)任務(wù)。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，在“感恩”的實(shí)踐中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展，以蓬勃向上的精神面貌、和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境迎接黨的勝利召開(kāi)，為加快實(shí)現(xiàn)作出新的更大貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，正式啟動(dòng)以“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、
勵(lì)志。
成才”為主題的教育活動(dòng)。首先我代表學(xué)院向各位的光臨表示歡迎。
近年來(lái)，政府、高校和社會(huì)為幫助貧困學(xué)生做了大量的工作，明確提出“不讓一個(gè)貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo)，并建立起獎(jiǎng)助貸補(bǔ)為一體的多元化資助政策體系，特別是20xx年5月，國(guó)務(wù)院《關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》的頒布實(shí)施，使得資助形式更加多樣，資助力度進(jìn)一步加大，讓廣大貧困生真正體會(huì)到黨和國(guó)家的關(guān)懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構(gòu)筑“以勤工助學(xué)為主導(dǎo)、生源地助學(xué)貸款為主體，獎(jiǎng)、助、補(bǔ)”五位一體的助學(xué)體系，在實(shí)際工作開(kāi)展中，充分踐行“四個(gè)到位”，努力做好對(duì)貧困學(xué)生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環(huán)，長(zhǎng)效運(yùn)行。近三年來(lái)，我院共有12589人次獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金共計(jì)610.05萬(wàn)元;發(fā)放助學(xué)金1914.675萬(wàn)元，15975人次受益;評(píng)出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金35人，獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)28萬(wàn)元;評(píng)出國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1245人次，獎(jiǎng)金共計(jì)622.5萬(wàn)元;審核生源地助學(xué)貸款1120人次，貸款金額669.9萬(wàn)元。
隨著學(xué)生資助工作的深入開(kāi)展，特別是近年來(lái)資助力度的不斷加大，在獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)?jiān)u審過(guò)程中曾出現(xiàn)不良現(xiàn)象，極少數(shù)受助學(xué)生的消費(fèi)和實(shí)際受助情況不相符，或者在勵(lì)志成才、回報(bào)社會(huì)等方面表現(xiàn)不佳，缺乏基本的回饋感恩之心?！罢\(chéng)信”、“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神。本次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)大學(xué)生的自立意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全和完善我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勵(lì)志教育、責(zé)任教育和感恩教育的長(zhǎng)效機(jī)制，著力構(gòu)建“扶貧、勵(lì)志、強(qiáng)能”三位一體的學(xué)生資助工作新模式，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。
為使本次活動(dòng)的開(kāi)展具有影響力，取得實(shí)效，特提出以下四點(diǎn)要求：
一是，從組織層面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，認(rèn)真組織。誠(chéng)信、感恩等資助育人教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，各系要按照學(xué)院的總體要求，認(rèn)真做好組織工作，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，形成品牌和特色，共同推進(jìn)學(xué)院的資助文化建設(shè)。要充分利用各種形式營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造氛圍，打造活動(dòng)品牌。
二是，從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生。誠(chéng)信、感恩意識(shí)的前提是要讓學(xué)生了解和體會(huì)。要通過(guò)讀書(shū)、主題報(bào)告等活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生將誠(chéng)信意識(shí)深深地刻在心里，把誠(chéng)信變成一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所獲得的一切并非天經(jīng)地義，理所當(dāng)然;點(diǎn)撥學(xué)生知恩，并引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
三是，從情感層面培養(yǎng)學(xué)生。誠(chéng)信與感恩教育是一種內(nèi)在品質(zhì)教育和情感活動(dòng)，實(shí)施誠(chéng)信教育、感恩教育要做到以情動(dòng)情，以情感人，陶冶學(xué)生的道德情感。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德。
四是，從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生。實(shí)施誠(chéng)信、感恩教育的目的就是要讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意思，做誠(chéng)信人，知恩于心，感恩于行。要結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，以省高職技能競(jìng)賽為契機(jī)，將誠(chéng)信、感恩之行落實(shí)在學(xué)生信貸、資助、行為養(yǎng)成等各項(xiàng)日常管理之中。要將誠(chéng)信、感恩主題教育作為xx年大學(xué)生思想品德實(shí)踐教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
現(xiàn)在我宣布：*學(xué)院“誠(chéng)信樹(shù)人、感恩立德、勵(lì)志成才”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇四
在20xx年感恩節(jié)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，作為領(lǐng)導(dǎo)的你，當(dāng)然需要發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的20xx感恩節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā)言稿。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
親愛(ài)的老師們，小朋友們：
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先，我給大家講一個(gè)故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊，晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊，羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護(hù)小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō)：“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來(lái)不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧?！毙⊙蚵?tīng)到過(guò)后，對(duì)羊媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了?！毙⊙蚵?tīng)后，流下眼淚，“撲通”跪倒在地，表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們，你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理：要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日?！案卸鞴?jié)”雖然是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo)，所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo)，卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)四處去尋找食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的“烏鴉反哺”的故事。
連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào)，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們立正面向老師鞠躬，感謝老師的教導(dǎo))。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng)，給予我們幫助的同伴們。(請(qǐng)面向你旁邊的同伴微笑，化解掉以前所有不開(kāi)心的事情。)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同伴：幫助遇到困難的同伴，助人為樂(lè)，常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處，發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂(lè)觀拼搏”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，再過(guò)三天就是感恩節(jié)了?！案卸鳌惫?jié)我們。
倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。
同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來(lái)歷嗎?讓老師告訴你們吧，1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)這一天，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。
好了，老師感覺(jué)到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。從表情上看出大家的心情有點(diǎn)復(fù)雜，有的可能將自己的行為對(duì)號(hào)入座，在反思，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們其實(shí)都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來(lái)自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對(duì)老師說(shuō)的：“老師好，老師辛苦了?！钡鹊冗@一點(diǎn)一滴都能讓父母快樂(lè)，開(kāi)心;讓老師感動(dòng)、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因?yàn)閺男∫呀?jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時(shí)常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請(qǐng)我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)，隨時(shí)都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛(ài)和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛(ài)我們的人傷心，不要再讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
最后，感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同樣也感謝大家的聆聽(tīng)!謝謝大家!
感恩活動(dòng)發(fā)言篇五
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩著雨露，因?yàn)槭怯曷恫抛屗虧?rùn)；蒼鷹感恩著長(zhǎng)空，因?yàn)槭情L(zhǎng)空讓它飛翔；高山著感恩大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗呗枴Ｎ宜卸鞯?，卻有很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮谩Ｄ敲?，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的'目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇六
各位老師們、少先隊(duì)員們：
今天是11月24日感恩節(jié)！
在這樣特殊的日子里，感謝一路有你們這樣的朋友們陪伴！首先要感謝我的父母，在次感謝我的老婆，其次在感謝我認(rèn)識(shí)的朋友和同事！有你們的陪伴，我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。其實(shí)這幾個(gè)季節(jié)就是我們的人生的十字路口，從春走到夏、在從夏走到秋、又從秋走到冬，就這樣一年就走過(guò)了；在這樣重復(fù)的十字路口，有時(shí)候我們是走對(duì)了，有時(shí)候走錯(cuò)了；當(dāng)我們走到冬天的時(shí)候我又開(kāi)始迷茫，不知道我還是要在從什么季節(jié)開(kāi)始走下去，其實(shí)我們?nèi)松氖致房谑呛芏嗟模P(guān)鍵是我們?cè)趺催x擇。
今年的選擇是我最有深刻和感悟的一年，在很多時(shí)候我也是感覺(jué)自己很迷茫，不知道我是要追求什么樣的生活，因?yàn)槲沂窃谏鐣?huì)最底層的生活人群之一。在這樣的環(huán)境下，我只有開(kāi)始學(xué)會(huì)生存，才能提高我的生活物資；在我認(rèn)識(shí)的朋友和同事中都是一些和我一樣苦逼的年輕人，為了自己的生活一天從早到晚的忙碌著自己的工作。
在今年開(kāi)始到現(xiàn)在我還是我，我不怕你們看錯(cuò)我，也許就像《三國(guó)演義》里面曹操說(shuō)的一樣，也許你們今天看錯(cuò)了我，明天還是看錯(cuò)我，以后還是看錯(cuò)我，我還是我，我就是鄒祚兵，你們心目中的祚兵。
在今年的幾個(gè)月里我被很多人教育過(guò)，在之前的老同事，和我一起奮斗的兄弟，還有現(xiàn)在的同事；都讓我感慨萬(wàn)分，讓我感覺(jué)到身邊還有那么多人在為我的想法而糾正我自己錯(cuò)誤的觀念，我在今天的這個(gè)感恩節(jié)，非常的感謝你們，感謝一路有你！
在我的人生十字路口有你們?cè)谑俏乙簧臉s幸，之前回憶起我在廈門(mén)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的卜建明外號(hào)小四，不知道我們認(rèn)識(shí)后，他給我上了很多關(guān)于他的人生課程，總是在我的耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)過(guò)不停，到現(xiàn)在的小平同學(xué)也給說(shuō)了很多大道理，還有一些朋友也說(shuō)過(guò)一些人生的感悟，就這樣我就在十字路口認(rèn)識(shí)了你們，是你們給我很多感悟、感想。讓我的靈魂得到近一步的凈化，在人生的歷練中得到更加的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
其實(shí)說(shuō)到這里，我們每一個(gè)人都有自己的一個(gè)人生十字路口，在選擇的時(shí)候不知道我該何去何從，總是在徘徊在自己的人生路口，總是拿不定，想東又想西，老是羨慕那些我們無(wú)法得到的東西，總是抱著一絲自己的夢(mèng)想在努力。和我一樣在人生路上就這樣徘徊著，一晃就走過(guò)了一年的春夏秋冬，又是一年的十字路口，我們還是在徘徊著。就好像一年有365天，其實(shí)我們只有一天自己的生活，其它的364天就是在重復(fù)這一天的生活。我們這些潛伏在社會(huì)最底層的共產(chǎn)主義接班人，80后的我們還是沒(méi)有得到組織的召喚，所以我們就這樣一直在等待。
人生的路有喜有悲，有笑有淚。在自己的道路上我們有哭過(guò)，有笑過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)！不管怎么樣，我們都要感謝我認(rèn)識(shí)的親戚和朋友！在這個(gè)感恩節(jié)里面，我要感謝我自己，感謝我堅(jiān)強(qiáng)活著。在當(dāng)今的社會(huì)里，我們每個(gè)人都有自己的微信朋友圈，那里面不是做微商，就是給他們家的寶寶投票，不過(guò)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我在感恩節(jié)日里祝福你們生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)，感謝一路有你。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇七
別以為誠(chéng)信只需要對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)于自己，更需要的也是誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對(duì)不起自己的事。下面是小編給大家整理的誠(chéng)信感恩演講活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿(mǎn)了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)?，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的世界就會(huì)更美好!
謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿(mǎn)意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!
因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會(huì)形成不好的考試風(fēng)氣,會(huì)扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮,可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí),或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會(huì)有多傷心!考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得,關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴(lài),給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
各位觀眾朋友：
大家好!
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言挘胺彩怯新槿傅牡胤?，就有山西商人”。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱(chēng)的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿(mǎn)，尺滿(mǎn)足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
謝謝大家!
誠(chéng)信就是一輪明月如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿(mǎn)山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求!不久前的一天，我收到一封來(lái)信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來(lái)的，信中說(shuō)“李老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個(gè)人借錢(qián)，但是他們都沒(méi)有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒(méi)辦法了，但是，那天你不但借了錢(qián)給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來(lái)，我來(lái)到城里打工，我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人，同時(shí)，也換來(lái)了別人對(duì)我的信任，慢慢的我開(kāi)始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦······”。
這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個(gè)調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對(duì)似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁?？墒?，第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過(guò)了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)高大而兇悍的男生站在門(mén)外，他開(kāi)口說(shuō)：“李老師，我向你借50元錢(qián)，我······”我想起來(lái)了，是兩年以前的那個(gè)調(diào)皮男生。兩年不見(jiàn)，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)了，我簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下他的情況，他輟學(xué)后沒(méi)有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上四處游蕩，無(wú)所事事，其實(shí)你這個(gè)人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情，是會(huì)成功的?！彪S即我遞了50元錢(qián)給他。這件事過(guò)后我也忘了。這次收到這封意外的來(lái)信。這50元錢(qián)雖然不是個(gè)大數(shù)目，但是卻在那個(gè)特定的時(shí)候讓那個(gè)走在邊緣的靈魂受到了觸動(dòng)，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿(mǎn)心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經(jīng)七年了，七年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠(chéng)實(shí)，哪里就會(huì)春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無(wú)私的愛(ài)去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問(wèn)自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對(duì)待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠(chéng)懇，去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失，我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起?作為教師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生更加快樂(lè)和幸福。古話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)，讓生命充滿(mǎn)活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。老師們，朋友們，愿我們每個(gè)人心中都擁有一輪誠(chéng)信的明月!
大家好!今天我們一起探討的題目是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在這里聽(tīng)我演講，是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信;人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信?？酌现?，禮、義、仁、信;商鞅變法，“徙木為信”。
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱(chēng)、假名子……不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車(chē)票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不需。
當(dāng)代社會(huì)，信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬。行業(yè)自律，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，可以贏得客戶(hù)的信賴(lài)，贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景;客戶(hù)監(jiān)督，誠(chéng)信接受服務(wù)，可以贏得較高的信用等級(jí)，及時(shí)得到資金補(bǔ)充，進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益;而兩者相互給予的誠(chéng)信，就是無(wú)言的，有效的融合和交流，他會(huì)使得金融業(yè)務(wù)有存有貸，資金流通通暢、安全、高效?！靶庞脼樘欤┦状蟊姟笔俏覀冝r(nóng)村信用社服務(wù)于民的文化理念，我們對(duì)客戶(hù)的誠(chéng)信莫過(guò)于嚴(yán)格按照行業(yè)管理規(guī)定，合規(guī)合法經(jīng)營(yíng)，用高質(zhì)量的服務(wù)，高水平的能力，高效率的工作取信于民，造福大眾。
進(jìn)行咨詢(xún)并計(jì)算到期利息。然后他跑到四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)取出他的存款。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和社主任算出的利息一分也不差。他信了，他逢人就說(shuō)，信用社真的是可信賴(lài)的咱農(nóng)民自己的銀行。
值得。
反思。
是：在我們要求商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，是否也誠(chéng)信接受服務(wù)呢?超市的貨架，不知不覺(jué)少了東西，出口的檢測(cè)儀發(fā)出嘀嘀的警報(bào)聲，并由此引發(fā)了一連串諸如道德、侵犯人權(quán)的官司糾紛;街頭美麗的燈箱，曾幾何時(shí)，裝飾著我們的城市，也裝飾著我們每個(gè)人的生活?？刹恢裁磿r(shí)候，已變得傷痕累累。我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè)，通過(guò)收攏社會(huì)富余資金取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，支持。
企業(yè)。
個(gè)人，補(bǔ)充資金缺口，調(diào)濟(jì)資金周轉(zhuǎn)，按照國(guó)家政策，能優(yōu)惠的優(yōu)惠，能支持的支持，可以說(shuō)為武安的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了一定的貢獻(xiàn)。
感恩活動(dòng)發(fā)言篇八
尊敬的cc書(shū)記、尊敬的各位老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
你們好！
皚皚白雪見(jiàn)證著我們感恩的行動(dòng)！
習(xí)習(xí)風(fēng)絲履行著我們感恩的誓言！
屢屢寒意沒(méi)有阻擋我們感恩的腳步！
xx，三年來(lái)取得了點(diǎn)滴進(jìn)步；
xx，每一年都有新跨越；
驕傲而
幸福
的xx人在不懈追求中走上了前進(jìn)的征途！
雖然工作中，
我們有過(guò)摩擦和不解，有過(guò)失敗和惆悵，有過(guò)氣憤和煩惱，
但一切又緣于我們心中有愛(ài)，我們收獲了更多的和諧和幸福，冷靜和理解！
作為校長(zhǎng)，我始終葆有一顆感恩的.心，
面對(duì)我的老師、我的學(xué)生、我的家長(zhǎng)、我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友！
學(xué)年初，我們重新修訂和調(diào)整了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案，
為了感恩于師生對(duì)學(xué)校工作的支持，
我們利用感恩節(jié)這一天把本學(xué)期的方案兌現(xiàn)。
禮物雖輕，但它卻真實(shí)的表達(dá)了一份濃濃的心意和厚重的感恩情懷！
今天，
每個(gè)人的心都被幸福和感動(dòng)包圍著！
我深深地知道，
愛(ài)能喚醒一切，感恩能升華一切，
xx的孩子不會(huì)掉隊(duì)，xx的教師師德最過(guò)關(guān)！
老師們、同學(xué)們
美好的愿景等待我們?nèi)ス蠢蘸蛯?shí)現(xiàn)，
育人的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男泻屯瓿桑?BR> 我愿意看到有更多的師生都積極踴躍的投身到各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)比賽中，
我更相信xx的工作會(huì)再上新臺(tái)階，
因?yàn)橛心悖形?，有我們心存感恩，深?lèi)?ài)著xx的每一個(gè)人!
愿今天的活動(dòng)能在這個(gè)寒冷的冬天帶給我們所有人溫暖！
謝謝大家
感恩活動(dòng)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里跟大家做討論發(fā)言，羅部長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上提出的“心中四有”，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實(shí)了，靠什么落實(shí)?我想結(jié)合自身的體會(huì)，談?wù)勀贻p干部成長(zhǎng)要做“四有心人”。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展和進(jìn)步，干部隊(duì)伍的年輕化已經(jīng)是個(gè)主要趨勢(shì)。十八大報(bào)告提出“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!”這體現(xiàn)了黨中央對(duì)年輕人的關(guān)懷與冀望。也讓年輕干部倍感振奮、深受鼓舞。作為我們年輕干部，必須自覺(jué)加強(qiáng)從政道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的心態(tài)，做新時(shí)代的“四有心人”，即有愛(ài)心、有恒心、有事業(yè)心、有廉潔心。
一、有愛(ài)心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的基本素質(zhì)。“圣人無(wú)常心，以百姓之心為心?！边@體現(xiàn)了真正圣明的人處處要以百姓的感受為感受，以百姓的意見(jiàn)為意見(jiàn)。只有做一個(gè)善待他人、富有人情味的年輕干部，才有可能攀升到“偉大”的高度。
二、有恒心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的必備要求。年輕干部要耐得住寂寞，善于坐冷板凳，無(wú)論做什么事都要以平常心來(lái)對(duì)待，等時(shí)機(jī)一到，梅花香氣自然來(lái)。要做到"不以物喜，不以己悲"，"勝不驕，敗不餒"，"得意不忘形，失意不泄氣"，始終立足現(xiàn)實(shí)、做好本職工作，給黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
三、有責(zé)任心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。年輕干部要用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感樹(shù)立親民、務(wù)實(shí)、清廉、創(chuàng)新的形象，并在實(shí)踐中率先垂范、身先士卒，勤勉敬業(yè)、扎實(shí)苦干，真正發(fā)揮年輕干部的作用，在社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，有所作為。
四、有廉潔心。這是作為年輕干部成長(zhǎng)的根本保證。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，紅塵滾滾，誘惑紛紛，年輕干部保持一顆廉潔心顯得尤為重要。要按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)抵制腐朽思想文化的侵蝕，保持兩袖清風(fēng)，一身正氣。
年輕干部成長(zhǎng)有了這“四心”，方能以?xún)?yōu)良的作風(fēng)引導(dǎo)人，以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)影響人，以高尚的人格感染人，以榜樣的力量鼓舞人，樹(shù)立起年輕領(lǐng)導(dǎo)干部可親、可敬、可信的良好形象。
以上是我對(duì)年輕干部成長(zhǎng)途徑的一點(diǎn)愚見(jiàn)，與大家交流的同時(shí)，還希望對(duì)我見(jiàn)解不成熟的地方予以指正。
謝謝!
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)中得到幫助的同學(xué)們談?wù)劯惺堋Ｎ覀冇芍缘叵驀?guó)家、社會(huì)以及為了完成這次助學(xué)金發(fā)放活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。
我們是暴風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪的雛鷹，我們懷揣夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論多么兇猛的浪潮也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的步伐，無(wú)論多么艱辛的苦難也無(wú)法改變我們追求幸福的決心。在成長(zhǎng)的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富的享受，沒(méi)有衣食無(wú)憂(yōu)的輕松，沒(méi)有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時(shí)，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進(jìn)富麗堂皇的小區(qū)，聽(tīng)著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價(jià)又漲了時(shí)，生活給予我們的是改變這一切的決心;當(dāng)你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們?nèi)諠u憔悴的背影，感受著生活給予他們的重?fù)?dān)時(shí)，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國(guó)的飛黃騰達(dá)，感受著貧富差距的漸漸加劇時(shí)，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅(jiān)定的決心，走向求學(xué)富強(qiáng)的道路。
這次助學(xué)金的發(fā)放，對(duì)于長(zhǎng)期處于貧困中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。有了這些助學(xué)金，同學(xué)們可以利用它來(lái)解決家庭的窘境;可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，豐富自己的知識(shí);可以利用它來(lái)積攢學(xué)費(fèi)，維持學(xué)業(yè);可以利用它來(lái)購(gòu)買(mǎi)文具，改善生活狀況;可以利用它來(lái)作為自己的生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以利用這些助學(xué)金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學(xué)金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國(guó)家和社會(huì)對(duì)于我們的支持和期望，這更加堅(jiān)定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會(huì)的心，去努力，去奮斗，去回報(bào)社會(huì)。
我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的棟梁，國(guó)家給予我們支持，鼓勵(lì)，培育和幫助，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的我們，會(huì)懷揣夢(mèng)想，一步步走向更加光明而美好的未來(lái)。
我相信，得到助學(xué)金的同學(xué)們一定可以很好地利用這些財(cái)富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學(xué)們會(huì)懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強(qiáng)，走向成功。我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更加美好!
謝謝大家!
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感恩活動(dòng)發(fā)言篇十一
老師們，同學(xué)們：
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到群眾生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)兔^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到期望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?BR> 我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自我的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
我很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言！
我要講的第一個(gè)主題是感恩。
咱們英俊帥氣的祝宇老師與我是高中同學(xué)。有一次聊天時(shí)他感慨到籌辦這樣一次活動(dòng)真是挺麻煩的。當(dāng)然，祝宇老師不是在抱怨，因?yàn)槭聦?shí)的確如此。據(jù)我所知，很少有單位能像大連團(tuán)市委這般，年底將至，還在不惜經(jīng)費(fèi)和精力地為大連的青年們舉辦又一次的文化盛宴。你們真的難以想像，當(dāng)我同寢室的朋友得知我又要回大連參加青領(lǐng)班時(shí)有多么羨慕，他們不禁在問(wèn)：“為什么只有大連才有這樣的活動(dòng)？”我的回答是：“因?yàn)榇筮B團(tuán)市委的老師們將青年們掛在心上?！痹诖耍乙?0xx年青領(lǐng)提升班的全體同學(xué)向精心策劃本期活動(dòng)的趙書(shū)記、李顯峰老師、王部長(zhǎng)及付出辛勤勞動(dòng)的各位老師致以最真誠(chéng)的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們，辛苦了！
我要說(shuō)的第二個(gè)主題還是感恩。
我是20xx年夏天首次參加了青領(lǐng)培訓(xùn)班，去年寒假也參加了提升班。其實(shí)，這兩次我都是向?qū)W校請(qǐng)假提前回來(lái)的，只為青領(lǐng)！有一次，教研室主任找到我質(zhì)問(wèn)道：“為什么一到假期，你總要請(qǐng)假提前回去！”我當(dāng)時(shí)把青領(lǐng)班的筆記整理成了電子版發(fā)送給了主任。主任閱讀后說(shuō)道：“這個(gè)平臺(tái)很高，學(xué)到的東西也挺不錯(cuò)，你的假請(qǐng)的是對(duì)的?！逼鋵?shí)，除了主任對(duì)青領(lǐng)班給予了肯定的評(píng)價(jià)，在我身邊的許多朋友、長(zhǎng)輩也是如此，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我在參加完這個(gè)活動(dòng)后有了一些轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)能夠讓青年提升的地方。而在我心中，青領(lǐng)班使我獲得的最重要的升華便是感恩。
首先是讓我學(xué)會(huì)感恩父母。古語(yǔ)云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。而我作為一個(gè)祖國(guó)的預(yù)備軍官卻面臨著忠孝不能兩全。在李顯峰老師所授課程《財(cái)富的本源》以及劉海鵬老師所講的《孟子》中有關(guān)“孝”的內(nèi)容與我內(nèi)心產(chǎn)生極強(qiáng)的共鳴。相信有很多同學(xué)會(huì)與我有相似的感受。我不想也不會(huì)在未來(lái)的某一天去嗟嘆“子欲養(yǎng)而親不待”，因?yàn)閺牡谝淮谓邮軅鹘y(tǒng)文化的熏陶起，我便更加真切而又迫不及待地去孝敬我的父母，盡我所能地讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，讓他們感覺(jué)到兒子真的長(zhǎng)大了，讓他們?yōu)槲因湴梁妥院馈?BR> 而后，我學(xué)會(huì)要感恩我們的祖國(guó)、感恩黨、感恩這個(gè)社會(huì)。在今天上午“關(guān)于夢(mèng)想的小小論壇”中，趙吉玉先生幾次講到人生的轉(zhuǎn)折。對(duì)我而言，青領(lǐng)便是一次人生的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@里重新塑造了我的價(jià)值觀。說(shuō)心里話，以前的我一直在為自己的前程奔波，我整日都在想如何讓自己變得更有錢(qián)，但在這個(gè)培訓(xùn)班里我感受到了一次內(nèi)心的洗禮。青領(lǐng)班的數(shù)位老師共有的一句話一直讓我刻骨銘心：“在做事的時(shí)候，不要直接沖著錢(qián)而去，要看看自己在整個(gè)事情當(dāng)中貢獻(xiàn)了什么，我們要在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”所以，現(xiàn)在的我真的想為這個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛做出點(diǎn)事情來(lái)。我即將成為一名身披戎裝的博士，我將為了我們的國(guó)防科研工作殫精竭慮。我時(shí)刻拼搏并期望著因?yàn)槲业拇嬖?，我?guó)的尖端武器令對(duì)手聞風(fēng)喪膽;因?yàn)槲业拇嬖冢覀兊膰?guó)防力量變得更強(qiáng)！
“青領(lǐng)”是一個(gè)家庭，是一次升華，我更期待有朝一日青領(lǐng)成為一種象征。我期待在受過(guò)如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶后，我們能像當(dāng)年從黃埔軍校走出的學(xué)員一般，成為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的脊梁！
最后，我要用一記軍禮結(jié)束今天的發(fā)言。請(qǐng)相信一個(gè)從青領(lǐng)班走出去的軍人。我，我們，我們中的每一個(gè)人，將用一生去踐行青領(lǐng)的宗旨，去撐起祖國(guó)的未來(lái)！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
謝謝大家！
感恩活動(dòng)發(fā)言篇十四
4月23和24日，我隨班上31位同學(xué)一起參加了三合公司在清遠(yuǎn)市清新縣名將基地舉辦的拓展。
雖然是春夏相交之際，但已是驕陽(yáng)似火，熱氣逼人。在兩天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中，自己流過(guò)汗，有過(guò)歡笑也有疲憊，但更多的卻是收獲。
通過(guò)兩天的緊張訓(xùn)練，特別是教官的引導(dǎo)，感受很深，受益良多?，F(xiàn)我用“聆聽(tīng)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、感恩”這八個(gè)字來(lái)概括，并一一加以闡述。
一、聆聽(tīng)此次負(fù)責(zé)培訓(xùn)的梁教官把公司31位同學(xué)分成了三個(gè)團(tuán)對(duì)——“野狼隊(duì)”、“閃電隊(duì)”和“亮劍隊(duì)”，透過(guò)一些項(xiàng)目由三個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員參與完成教官布置的任務(wù)。剛開(kāi)始幾個(gè)項(xiàng)目大家都是聽(tīng)完教官的布置后，馬上就開(kāi)始進(jìn)行，結(jié)果都失敗了。
并且，是在經(jīng)過(guò)了多個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后的感想交流會(huì)時(shí)，大家在分享各自感受的時(shí)候，才有人在分析失敗的原因時(shí)提出是沒(méi)有集中注意力去聽(tīng)清楚教官的全部要求，就盲目開(kāi)始。所以，從一開(kāi)始就注定了失敗的結(jié)果。
后來(lái)大家在這方面加以改善，每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始都認(rèn)真聽(tīng)完教官的任務(wù)講解和注意事項(xiàng)后，還再次跟教官確認(rèn)，然后，又家上其它方面的改善，項(xiàng)目完成的情況就開(kāi)始好轉(zhuǎn)了。所以，這一點(diǎn)讓我感受是何等深刻！一個(gè)簡(jiǎn)單的“聽(tīng)”就讓我們吃盡了苦頭！而在我們平時(shí)的實(shí)際工作中又何嘗不是如此呢？我們以前在工作中，有時(shí)已竭盡全力地去做上司安排的工作，等任務(wù)完成給上司一看，但最終結(jié)果卻與上司的要求大相徑庭。
我想，可能我們?cè)诮邮苌纤救蝿?wù)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)清上司的全部要求而造成。所以，當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，上級(jí)主管在向我們下達(dá)指令或傳達(dá)精神的時(shí)候，同事在同我們溝通交流的時(shí)候，下屬在向我們反饋問(wèn)題的時(shí)候，我們是否做到了認(rèn)真、仔細(xì)地聆聽(tīng)，這不僅僅說(shuō)明我們對(duì)對(duì)方尊重與否，更為重要的是我們是否真正完全掌握了對(duì)方表達(dá)的信息。
這是我們成與敗的第一步。所以，我決心今后除了自己要養(yǎng)成聆聽(tīng)的良好習(xí)慣之外，還要督導(dǎo)公司各級(jí)主管養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，為圓滿(mǎn)完成公司賦予的各項(xiàng)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，邁出成功的第一步！
二、團(tuán)隊(duì)在此次培訓(xùn)的項(xiàng)目中，我們?nèi)齻€(gè)團(tuán)隊(duì)，都是從最開(kāi)始的無(wú)序發(fā)言、行動(dòng)、項(xiàng)目失敗，到舉手發(fā)言、隊(duì)長(zhǎng)決策、分工、協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)的所有成員都參與到項(xiàng)目中來(lái)，讓每一位團(tuán)隊(duì)成員都能感覺(jué)到他的重要性和被重視，然后項(xiàng)目的成功率提高，教官通過(guò)一系列的項(xiàng)目，讓大家感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)，以及如何做一名高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖等。
一條生產(chǎn)線、一個(gè)車(chē)間、單位、部門(mén)和整個(gè)公司，都可當(dāng)作一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我該如何督導(dǎo)他們建設(shè)和管理好自己的團(tuán)隊(duì)，且讓各級(jí)主管能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖；然后怎樣把各個(gè)大小團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，融入到公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中來(lái)，彼此之間能有良好的溝通與協(xié)調(diào)，減少摩擦，減少內(nèi)耗，從而推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升。
我將在后續(xù)的工作中從以下方面努力打造團(tuán)隊(duì)和推動(dòng)公司內(nèi)部各個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和績(jī)效的提升。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)：a、溝通：要做有效的溝通，通過(guò)溝通要能解決問(wèn)題；相互提意見(jiàn)或問(wèn)題時(shí)，最好能帶著解決問(wèn)題的方案，以表自己對(duì)事不對(duì)人和真誠(chéng)的溝通態(tài)度而非相互指責(zé)、抱怨和推卸責(zé)任；溝通是團(tuán)隊(duì)成員之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間相互信任、協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)。
b、協(xié)調(diào)：要有換位思考的跨部門(mén)合作；以大局為重，以公司利益為重，個(gè)人利益和局部利益要服從整體利益。c、通過(guò)溝通，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的深入了解和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的深度交流與合作；通過(guò)溝通，加快大家融入角色和角色轉(zhuǎn)換的速度，從而提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
4、團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)：a、確立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖和其他負(fù)責(zé)人；b、進(jìn)行合理的分工與授權(quán)；c、團(tuán)對(duì)內(nèi)外沖突的管理；d、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃的擬定和執(zhí)行；e、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的樹(shù)立和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
5、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的考核：a、制定考核計(jì)劃b、全面、客觀地評(píng)估；c、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的改善；d、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效追蹤。
通過(guò)從上述方面督導(dǎo)各級(jí)主管建設(shè)和管理自己的團(tuán)隊(duì)，高度認(rèn)識(shí)到團(tuán)對(duì)的力量與作用，真正能夠把各自的團(tuán)隊(duì)打造成高效團(tuán)隊(duì)。
三、責(zé)任在培訓(xùn)的第二天下午，進(jìn)行按順序翻牌和按順序快速拍號(hào)的項(xiàng)目時(shí)，當(dāng)隊(duì)員犯錯(cuò)誤而大家一起承擔(dān)責(zé)。