事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案（優(yōu)秀16篇）

    在實(shí)施方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析。在制定方案的過(guò)程中，我們需要先確定清晰的目標(biāo)和需求。如果您需要一些范文來(lái)幫助您理解和掌握方案制定的要點(diǎn)，以下是小編為您整理的一些相關(guān)范文，供您參考。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇一
    1、負(fù)責(zé)組織搞好廠級(jí)安全培訓(xùn)工作。
    2、負(fù)責(zé)貫徹和落實(shí)有關(guān)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
    3、組織各級(jí)管理人員的安全培訓(xùn)教育工作,保證企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員符合任職要求。
    4、組織各部門(mén)落實(shí)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育和基本功訓(xùn)練。
    5、組織對(duì)新從業(yè)人員進(jìn)行廠、車(chē)間、班組安全培訓(xùn)教育。
    6、做好各種特殊作業(yè)人員的證件的管理工作,并按時(shí)聯(lián)系復(fù)培工作。
    7、組織各部門(mén)做好其他人員的培訓(xùn)教育工作(轉(zhuǎn)崗、干部頂崗、復(fù)崗人員)。
    8、組織協(xié)調(diào)好各部門(mén)培訓(xùn)時(shí)間的合理安排,并做好各級(jí)培訓(xùn)臺(tái)帳。
    9、按照培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)計(jì)劃,并經(jīng)常抽查和驗(yàn)證培訓(xùn)效果。
    10、建立健全各種事故臺(tái)賬檔案及保存整理好事故處理的原始記錄。
    11、做好集團(tuán)公司的工傷上報(bào)和賠付工作并做好工傷管理規(guī)定的完善工作。
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    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇二
    為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    指導(dǎo)思想：按照中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護(hù)森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè);有利于增強(qiáng)林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
    一、事業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀。
    __縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20__年8月29日寧政辦發(fā)的文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實(shí)有33人。
    二、實(shí)施范圍。
    根據(jù)事業(yè)單位的社會(huì)職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。
    __縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《__縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，__縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
    (一)崗位名稱(chēng)及崗位人數(shù)。
    1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級(jí)崗位3個(gè)，中級(jí)崗位11個(gè)，初級(jí)崗位14個(gè);。
    2、工勤崗7個(gè)，其中：二級(jí)1個(gè)、三級(jí)1個(gè)、四級(jí)5個(gè);。
    (四)崗位聘任。
    崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《__縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇三
    為深化我中心學(xué)校人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》；（國(guó)人部發(fā)〔20xx〕70號(hào)）；《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔20xx〕87號(hào)）；《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見(jiàn)》（鄂辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)）；《神農(nóng)架林區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》（神辦發(fā)〔20xx〕86號(hào)）；《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作相關(guān)配套辦法的通知》（鄂人事崗〔20xx〕1號(hào)）；《關(guān)于進(jìn)一步做好全省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的若干意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)〔20xx〕49號(hào)）；《湖北省高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)〔20xx〕14號(hào)）有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    在崗位設(shè)置和實(shí)施中，我們應(yīng)遵循如下的原則：按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。首次崗位設(shè)置工作原則：不減人，不降薪。；實(shí)現(xiàn)以人為本、公開(kāi)、公平，確保穩(wěn)慎實(shí)施。
    根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于核準(zhǔn)陽(yáng)日中心學(xué)校崗位設(shè)置方案批復(fù)我校共設(shè)崗位93個(gè)。其中，管理崗位3個(gè)，占崗位總量的3、2%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)，占崗位總量的88、2%；工勤技能崗位8個(gè)，占崗位總量的8、6%。
    （一）管理崗位的等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    管理崗位共設(shè)3個(gè)。其中，核準(zhǔn)九級(jí)崗位3個(gè)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)82個(gè)。其中，核準(zhǔn)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，崗位級(jí)別是：7級(jí)3個(gè)。中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38個(gè)，崗位級(jí)別是8級(jí)12個(gè)，9級(jí)15個(gè)，10級(jí)11個(gè)，崗位名稱(chēng)是小學(xué)高級(jí)教師（或中學(xué)一級(jí)教師）。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位41個(gè)，崗位級(jí)別是11級(jí)21個(gè)，12級(jí)20個(gè)。崗位名稱(chēng)是小學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、助理級(jí)、員級(jí)。
    （一）管理崗位共設(shè)3個(gè)。其中，核準(zhǔn)九級(jí)崗位3個(gè)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)87個(gè)。其中，核準(zhǔn)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，崗位級(jí)別是7級(jí)3個(gè)。中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位75個(gè)，崗位級(jí)別是8級(jí)12個(gè)，9級(jí)15個(gè)，10級(jí)48個(gè)，崗位名稱(chēng)是小學(xué)高級(jí)教師（或中學(xué)一級(jí)教師）。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位12個(gè)，崗位級(jí)別是11級(jí)6個(gè)，12級(jí)6個(gè)。崗位名稱(chēng)是小學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、助理級(jí)、員級(jí)。
    各類(lèi)崗位的基本條件按《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見(jiàn)》（鄂辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    （一）各類(lèi)崗位的基本任職條件。
    1、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2、具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件。
    4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與基本任職條件：
    受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    （三）管理崗位職責(zé)與任職條件：
    管理崗位聘用條件按照干部人事管理權(quán)限制定。
    （一）崗位聘用基本程序。
    1、公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件、聘期、工資待遇等事項(xiàng)；
    2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；
    3、聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
    5、崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定受聘人員。
    6、受聘人員名單公示。
    7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。
    （二）崗位聘用的基本形式。
    通過(guò)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)的程序，按照自主申報(bào)、考核過(guò)渡、競(jìng)聘上崗、量化打分、雙向選擇等形式，擇優(yōu)聘用。
    （一）組織機(jī)構(gòu)。
    為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （二）工作職責(zé)。
    1、學(xué)習(xí)文件精神，把握政策，了解校情，認(rèn)真做好學(xué)校崗位設(shè)置工作的宣傳與教師的思想工作，保證崗位設(shè)置工作的有序高效完成。
    2、集體研究制定學(xué)校崗位設(shè)置方案，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)。
    3、集體研究制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。具體包括：編制實(shí)施方案、崗位說(shuō)明書(shū)、評(píng)審辦法、申報(bào)評(píng)審表等。
    4、按照程序與工作要求，成立相關(guān)評(píng)審工作小組，組織和實(shí)施學(xué)校崗位設(shè)置、考核與聘任等工作。
    （三）成立由分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、一線教師代表組成的評(píng)審工作小組。
    （四）成立由工會(huì)主席、工會(huì)委員、一線教師代表組成的矛盾調(diào)解委員會(huì)。
    1、召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳《實(shí)施方案》，征求教職工對(duì)《實(shí)施方案》的意見(jiàn)，并進(jìn)行討論修改，經(jīng)單位班子成員集體討論通過(guò)后上報(bào)教育局備案，同意后實(shí)施。
    2、制定《崗位說(shuō)明書(shū)》（實(shí)行一崗一書(shū)，職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職條件要細(xì)化具體，中級(jí)8、9及助理11級(jí)由教育局統(tǒng)一制定并征求學(xué)校意見(jiàn)后下發(fā)。）。
    3、競(jìng)聘上崗：
    （1）公布崗位及崗位說(shuō)明書(shū)。
    （2）教師個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，提交業(yè)績(jī)、能力證明材料。
    （3）學(xué)校進(jìn)行資格審查。
    （4）確認(rèn)并公示資格審查結(jié)果。
    （5）組織競(jìng)聘上崗。（競(jìng)聘的方式可以靈活多樣，如：演講、答辯、綜合評(píng)分等）。
    （6）公示競(jìng)聘結(jié)果，無(wú)異議后簽訂聘用合同。
    4、上報(bào)申請(qǐng)認(rèn)定材料，人社部門(mén)審查批復(fù)，兌現(xiàn)待遇。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇四
    為加快事業(yè)單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)市、縣有關(guān)改革精神，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    指導(dǎo)思想：按照中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》精神和市、縣有關(guān)改革要求，以有利于政府職能轉(zhuǎn)變，提高辦事效率，保護(hù)森林資源，優(yōu)化森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)；有利于增強(qiáng)林產(chǎn)業(yè)的活力，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和效益提高，增加林農(nóng)收入，加快全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需要的，高效的林業(yè)行政事業(yè)管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
    xx縣林業(yè)局下屬有縣林業(yè)技術(shù)推廣中心、動(dòng)植物管理中心、林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)隊(duì)、木材檢查站等事業(yè)單位。按照20xx年8月29日寧政辦發(fā)的文件給林業(yè)局事業(yè)單位定編35人，現(xiàn)實(shí)有33人。
    根據(jù)事業(yè)單位的。社會(huì)職能、職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，綜合確定本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結(jié)構(gòu)比例。
    xx縣林業(yè)局是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位，按照《xx縣事業(yè)崗位管理實(shí)施方案》要求，xx縣林業(yè)局事業(yè)單位共設(shè)置崗位35個(gè)，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，工勤技能崗位7個(gè)。
    (一)崗位名稱(chēng)及崗位人數(shù)。
    1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位28個(gè)，其中：高級(jí)崗位3個(gè)，中級(jí)崗位11個(gè)，初級(jí)崗位14個(gè)；
    2、工勤崗7個(gè)，其中：二級(jí)1個(gè)、三級(jí)1個(gè)、四級(jí)5個(gè)；
    (四)崗位聘任。
    崗位設(shè)置和管理方案批準(zhǔn)后，按照《xx縣事業(yè)崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》中規(guī)定的程序、形式予以任聘。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇五
    為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、實(shí)施范圍和對(duì)象。
    我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。
    二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則。
    (一)指導(dǎo)思想。
    通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
    (二)基本原則。
    1.堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則;。
    2.堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;。
    3.堅(jiān)持按崗聘任，合同管理的原則;。
    4.堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則;。
    5.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
    (一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
    1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。
    2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
    教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
    3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護(hù)、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足單位工作的實(shí)際需要。
    (二)崗位設(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊(cè)正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。
    崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
    1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級(jí)，即五至十級(jí)崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員四個(gè)等級(jí)確定依次分為七至十級(jí)職員崗位。
    2.管理崗位最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
    事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負(fù)管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機(jī)構(gòu)編制和政府人事組織部門(mén)的有關(guān)規(guī)定確定。
    1.按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí);中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其中，十三級(jí)是員級(jí)崗位。
    小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分?，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí);小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)、幼兒園中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的七級(jí)。
    2.全縣教育事業(yè)單位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1：3：6;其中五、六、七級(jí)之間的比例為2：4：4;八、九、十級(jí)之間的比例為3：4：3;十一、十二級(jí)之間的比例為5：5。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇六
    為進(jìn)一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)******的通知》（****）文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新”的方針，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。
    二、競(jìng)聘原則。
    堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，確定崗位等級(jí)，制定競(jìng)聘條件，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用人員，辦理聘任手續(xù)，簽訂聘用合同。
    三、
    組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）崗位設(shè)置工作組織機(jī)構(gòu)設(shè)置為保證單位崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置工作小組，成員如下：
    組長(zhǎng)：**成員：***************。
    （二）工作小組工作職責(zé)。
    1、制定競(jìng)聘方案。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定單位競(jìng)聘實(shí)施方案。
    2、資格審查及量化評(píng)分。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。
    3、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)單位在崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。
    根據(jù)上級(jí)人事部門(mén)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置，本單位設(shè)置崗位總量**個(gè)，其中：管理崗位**個(gè)（七級(jí)職員*個(gè)，八級(jí)職員*個(gè)，九級(jí)職員*個(gè)）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位**個(gè)（高級(jí)2個(gè)〈六級(jí)崗位1個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)〉，中級(jí)*個(gè)〈八級(jí)崗位*個(gè)，九級(jí)崗位2個(gè)，十級(jí)崗位3個(gè)〉，初級(jí)8個(gè)〈十一級(jí)崗位3個(gè)，十二級(jí)崗位3個(gè)，十三級(jí)崗位2個(gè)〉，工勤職能崗位38個(gè)（技術(shù)工三級(jí)10個(gè)，技術(shù)工四級(jí)15個(gè)，技術(shù)工五級(jí)13個(gè)）。
    （二）競(jìng)聘量化評(píng)分細(xì)則。
    量化評(píng)分采用百分制辦法，各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項(xiàng)的封頂分，各種年限的計(jì)算時(shí)間以競(jìng)聘當(dāng)年12月31日為準(zhǔn)，各種年限均以整周年認(rèn)定計(jì)算。
    1、基本資歷（90分）（1）工齡（50分）：每年計(jì)2分（以人事檔案為準(zhǔn)）。（2）學(xué)歷（10分）：按現(xiàn)有學(xué)歷，本科及以上計(jì)10分，專(zhuān)科計(jì)8分，中專(zhuān)計(jì)6分，高中計(jì)4分，初中及以下計(jì)2分。
    （3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（10分）：取得高、中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格分別計(jì)10分、6分、2分。
    （4）資歷（20分）：聘任現(xiàn)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）每年計(jì)1分。
    2、綜合評(píng)價(jià)（10分）（1）局班子考評(píng)（5分）：根據(jù)競(jìng)聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（具體評(píng)分辦法另行制定）。
    （2）干職工考評(píng)（5分）：根據(jù)競(jìng)聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（具體評(píng)分辦法另行制定）。
    五、競(jìng)聘程序。
    （一）崗位余額。經(jīng)縣人事部門(mén)核準(zhǔn)，本年度單位崗位余額情況如下：
    1、七級(jí)管理崗位余額1個(gè)，八級(jí)管理崗位1個(gè)；
    2、六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額2個(gè)，七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額1個(gè)，十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位余額3個(gè)。
    （二）申請(qǐng)報(bào)名。由申請(qǐng)人根據(jù)自身?xiàng)l件填寫(xiě)《****事業(yè)單位競(jìng)聘申請(qǐng)表》交行政辦公室，每人限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)名時(shí)將該崗位任職所需材料（資格證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、聘任書(shū)等）一同上交。
    （三）資格審查。崗位設(shè)置工作小組對(duì)提出申請(qǐng)人員進(jìn)行資格審查。并將審查結(jié)果予以公示。
    （四）確定擬聘人員名單。對(duì)同一層級(jí)崗位按崗位級(jí)別按高到低順序逐級(jí)對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級(jí)高級(jí)別崗位落聘人員可參加低級(jí)別崗位的競(jìng)聘，最后單位按崗位層次和級(jí)別確定各崗位擬聘人員名單。
    （五）單位公示。對(duì)擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級(jí)別，單位張榜公示，公示無(wú)異議后報(bào)人事部門(mén)辦理聘任手續(xù)。
    六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘。
    （一）聘任年限原則上不超過(guò)三年；
    （二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年度考核必須稱(chēng)職以上，單位在聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)。
    （三）職務(wù)解聘、低聘。
    1、在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：
    （4）年度考核不稱(chēng)職或競(jìng)聘上崗中落聘的。
    2、因能力差而不能履行崗位職責(zé)或年度考核為基本稱(chēng)職的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，單位根據(jù)情況予以低聘。
    七、其它事項(xiàng)。
    （一）任現(xiàn)職以來(lái)，有下列情況之一的不得參與本次競(jìng)聘晉升或崗位聘用：
    1、違反國(guó)家法律、行政法規(guī)等行為受到處罰者；
    2、上年年度考核不稱(chēng)職或沒(méi)有參加考核者；
    3、工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大責(zé)任事故，或嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響極壞，群眾意見(jiàn)很大者。
    （二）榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆趧?dòng)模范、三八紅旗手、青年文明標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者，在單位有職數(shù)時(shí)可不參與競(jìng)聘，直接上崗。
    （三）單位有職數(shù)，當(dāng)年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競(jìng)聘，直接上崗。
    （四）若得分相同則優(yōu)先考慮年齡長(zhǎng)的干部職工上崗。
    （五）干部職工不在崗（連續(xù)曠工15天以上或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上、事假1個(gè)月以上）的年度不計(jì)算資歷加分。
    （六）加分應(yīng)提供原件，提供假證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內(nèi)不予參加競(jìng)聘。
    （七）本方案解釋權(quán)歸局崗位設(shè)置工作小組。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇七
    為了保證在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)安全,提高崗位操作人員的自我防護(hù)能力,防止發(fā)生絞傷事故,特制定本制度。
    一、運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備指選廠工藝設(shè)備、探礦挖掘設(shè)備、電器運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備、井下提升設(shè)備以及其他動(dòng)力機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備等。
    二、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備操作人員,必須掌握運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的性能、啟動(dòng)、停止的操作程序和故障處理方法,并要嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和工藝開(kāi)車(chē)紀(jì)律,非設(shè)備人員不準(zhǔn)操作運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及在設(shè)備崗位停留。
    三、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)必須保持精神充沛、注意力集中、嚴(yán)禁打鬧、打盹、睡崗、酒后上崗。
    四、裸露在外的轉(zhuǎn)動(dòng)部位以及其他運(yùn)轉(zhuǎn)部位必須安裝防止絞傷的安全防護(hù)罩,旋轉(zhuǎn)設(shè)備周邊要設(shè)隔板或防止絞傷的圍護(hù)欄。
    五、不準(zhǔn)跨越和坐臥運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及防護(hù)裝置。
    六、運(yùn)轉(zhuǎn)部位絞進(jìn)物料及纏繞物時(shí),要避開(kāi)拋甩危險(xiǎn)區(qū),立即停機(jī)處理,不準(zhǔn)用手拖拉硬拽,防止發(fā)生危險(xiǎn)。
    七、嚴(yán)禁在運(yùn)轉(zhuǎn)中擦拭、觸摸運(yùn)轉(zhuǎn)部位,嚴(yán)禁用工具觸及運(yùn)轉(zhuǎn)中的轉(zhuǎn)動(dòng)和輸送部位。
    八、停機(jī)處理故障時(shí),必須切斷設(shè)備電源,并掛警示標(biāo)志。開(kāi)機(jī)時(shí)要對(duì)設(shè)備內(nèi)外、周邊有無(wú)人員和搭放物料搞好清理檢查,確認(rèn)安全后,方可啟動(dòng)設(shè)備。
    九、在設(shè)備倉(cāng)內(nèi)作業(yè)和機(jī)體等隱暗處作業(yè)必須有專(zhuān)人看護(hù)。
    十、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)時(shí),衣扣、袖口、褲腳必須嚴(yán)緊,不準(zhǔn)穿高跟鞋和披衣敞懷。
    十一、嚴(yán)禁在設(shè)備上或設(shè)備旁邊搭放物料。
    十二、卷?yè)P(yáng)提升設(shè)備必須有過(guò)卷器、控制閘,并保證安全有效,使用鋼絲繩必須符合國(guó)家安全要求規(guī)定,并定期檢查或更換,操作人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓(xùn),持證上崗,未經(jīng)培訓(xùn)和無(wú)證人員不準(zhǔn)操作。
    十三、壓風(fēng)工要經(jīng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓(xùn)合格后,持證上崗操作,要經(jīng)常觀察壓力表、減壓閥的安全靈敏有效情況,儀表?yè)p壞失靈要立即更換,安全減壓閥失靈要立即停機(jī)并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    十四、挖掘設(shè)備作業(yè)半徑15米內(nèi)禁止人員停留,運(yùn)行中禁止檢查修理設(shè)備,行走時(shí)禁止靠近機(jī)體觀察設(shè)備是否異常。
    十五、嚴(yán)格遵守其他崗位操作規(guī)程和管理制度。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇八
    根據(jù)原廣東省人事廳《關(guān)于印發(fā)廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（粵人發(fā)〔20**〕275號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）等有關(guān)文件精神，按照全省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理和人員聘用工作會(huì)議的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展社會(huì)事業(yè)的需要，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng)造性，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供人才保障。
    二、基本原則。
    （一）堅(jiān)持重在確立事業(yè)單位崗位管理基本制度。按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)高效的原則，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理，構(gòu)建事業(yè)單位崗位管理基本框架。
    （二）堅(jiān)持政府宏觀管理與事業(yè)單位用人自主權(quán)相結(jié)合。政府人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置的政策指導(dǎo)、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。事業(yè)單位主管部門(mén)負(fù)責(zé)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督管理。事業(yè)單位根據(jù)崗位設(shè)置的政策規(guī)定，自主設(shè)置本單位的具體工作崗位，自主聘用各類(lèi)人員。
    （三）堅(jiān)持與現(xiàn)行政策規(guī)定相銜接。崗位設(shè)置和人員聘用是現(xiàn)行人事管理體制和現(xiàn)有人員中開(kāi)展的人事管理機(jī)制創(chuàng)新與機(jī)制轉(zhuǎn)換，既堅(jiān)持改革的方向，又注意新舊政策的銜接，保證改革平穩(wěn)過(guò)渡。
    （四）堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。確定事業(yè)單位崗位設(shè)置總量、各類(lèi)崗位結(jié)構(gòu)比例和人員聘用條件時(shí)，既要考慮崗位設(shè)置的基本比例標(biāo)準(zhǔn)，又要考慮歷史傳統(tǒng)和事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)籌編制管理與崗位設(shè)置工作，拓寬職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)各類(lèi)人才全面發(fā)展。
    （五）堅(jiān)持與收入分配制度改革相配套。崗位設(shè)置、人員聘用與收入分配制度改革緊密結(jié)合，崗位設(shè)置是收入分配制度改革的基礎(chǔ)，實(shí)行崗位績(jī)效工資制度是落實(shí)崗位管理制度的保障。今年重點(diǎn)完成崗位設(shè)置工作，隨著改革的深化逐步完善收入分配制度以及社會(huì)保障制度。
    三、工作目標(biāo)。
    總體目標(biāo)：以建立崗位管理制度和人員聘用制度為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和搞活用人制度為重點(diǎn)，著力健全崗位管理、合同用人、公平競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效評(píng)價(jià)、分配激勵(lì)、人員退出、監(jiān)督管理等七大機(jī)制，建立起有別于機(jī)關(guān)和企業(yè)，權(quán)責(zé)清晰、分類(lèi)科學(xué)、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力，有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的用人機(jī)制和重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出提供制度保證，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、法制化。
    近期目標(biāo)：20**年11月中旬前實(shí)行聘用制的單位和工作人員聘用合同簽訂的比例達(dá)到100%，20**年底前全市事業(yè)單位完成崗位設(shè)置管理和首次人員聘用工作。
    四、實(shí)施范圍。
    （一）單位范圍。
    3、使用事業(yè)編制的各類(lèi)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等社會(huì)團(tuán)體，參照?qǐng)?zhí)行；
    4、各鎮(zhèn)（街道）屬事業(yè)單位。
    經(jīng)批準(zhǔn)參照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，各類(lèi)企業(yè)所屬的事業(yè)單位，事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，已由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不列入本實(shí)施范圍。
    （二）人員范圍。
    2、崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照《批轉(zhuǎn)市委組織部關(guān)于東莞市干部管理權(quán)限重新修訂及有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)的通知》（東委發(fā)〔20**〕9號(hào)文）等干部人事管理權(quán)限有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    五、實(shí)施內(nèi)容。
    按照全省的統(tǒng)一部署和要求，今年重點(diǎn)開(kāi)展和完成崗位設(shè)置和人員聘用工作。
    （一）崗位設(shè)置工作。崗位設(shè)置是實(shí)行人員聘用制度和兌現(xiàn)收入分配制度的基礎(chǔ)，組織引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。各單位按有關(guān)政策文件規(guī)定，結(jié)合行業(yè)崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)和自身實(shí)際情況，設(shè)置本單位的崗位類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例、崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例、崗位基本條件，形成崗位設(shè)置方案和實(shí)施方案，按程序核準(zhǔn)后組織實(shí)施。
    1、崗位總量控制。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制是核定崗位總量的基礎(chǔ)，崗位總量的控制標(biāo)準(zhǔn)，在市機(jī)編辦核定的人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)范圍內(nèi)確定。行政類(lèi)事業(yè)單位（財(cái)政核撥經(jīng)費(fèi)的單位）崗位總量，必須按核定的編制總數(shù)確定。其他事業(yè)單位（財(cái)政核補(bǔ)和經(jīng)費(fèi)自籌的單位）崗位總量，若現(xiàn)有人員超過(guò)編制總數(shù)的，按在冊(cè)正式工作人員數(shù)量，結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，由事業(yè)單位主管部門(mén)嚴(yán)格把關(guān)確定，并報(bào)市人力資源局審核。確定的崗位總量不作為增加編制和財(cái)政撥款的依據(jù)。
    2、崗位類(lèi)別設(shè)置和結(jié)構(gòu)比例。事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別，三類(lèi)崗位總量的結(jié)構(gòu)比例，在不同的事業(yè)單位是不同的，由市人力資源局和事業(yè)單位主管部門(mén)按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的控制標(biāo)準(zhǔn)確定。領(lǐng)導(dǎo)崗位和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位的數(shù)量，根據(jù)市機(jī)編辦核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，按照干部人事管理權(quán)限和有關(guān)規(guī)定設(shè)置，其他承擔(dān)管理任務(wù)的職員崗位設(shè)置，應(yīng)保持合理的結(jié)構(gòu)比例。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的結(jié)構(gòu)比例按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定確定。
    3、崗位最高等級(jí)。管理崗位根據(jù)我市實(shí)際，分為6個(gè)等級(jí)（東莞理工學(xué)院分為8個(gè)等級(jí)），現(xiàn)行的處級(jí)正職到辦事員分別對(duì)應(yīng)五至十級(jí)管理崗位。最高等級(jí)按照市機(jī)編辦核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定。未核定機(jī)構(gòu)規(guī)格的或已核定機(jī)構(gòu)規(guī)格為股級(jí)的，最高等級(jí)一般定為九級(jí)職員崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位按高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)設(shè)13個(gè)等級(jí)，按照規(guī)定，市屬事業(yè)單位原則上可設(shè)至專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位。工勤技能崗位分技術(shù)工崗位和普通工崗位，技術(shù)工崗位由高至低分為5個(gè)等級(jí)，普通工崗位不分等級(jí)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位和技術(shù)工一級(jí)崗位按照全省總體控制標(biāo)準(zhǔn)，由事業(yè)單位按行政隸屬關(guān)系報(bào)市人力資源部門(mén)審核后，報(bào)省人社廳核準(zhǔn)確定。具體三類(lèi)崗位等級(jí)設(shè)置按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定確定。
    4、崗位任職條件。崗位任職條件分為基本條件和具體條件。基本條件按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定執(zhí)行，是最低的準(zhǔn)入條件，具體條件由主管部門(mén)和事業(yè)單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和崗位設(shè)置的原則、崗位職責(zé)任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等因素確定。
    5、崗位設(shè)置方案的制定。各事業(yè)單位作為崗位設(shè)置的主體，根據(jù)有關(guān)的政策規(guī)定和文件精神以及單位的社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、工作需要和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素，按照按需設(shè)崗、科學(xué)合理和精簡(jiǎn)效能的原則，研究制定本單位的崗位設(shè)置方案，報(bào)經(jīng)上級(jí)核準(zhǔn)。崗位設(shè)置程序按《實(shí)施意見(jiàn)》第37條規(guī)定執(zhí)行。
    6、崗位設(shè)置方案的審核與核準(zhǔn)。崗位設(shè)置方案制定完成后，按程序報(bào)主管部門(mén)審核、政府人力資源部門(mén)核準(zhǔn)。市直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)；市直部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)；鎮(zhèn)（街道）屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)鎮(zhèn)（街道）人事辦審核后，報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)。
    7、特設(shè)崗位的設(shè)置。特設(shè)崗位屬非常設(shè)崗位，主要用于急需聘用的特殊的高層次人才、高技能人才，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。事業(yè)單位首次開(kāi)展崗位設(shè)置工作時(shí)，原則上暫不設(shè)置特設(shè)崗位，待崗位設(shè)置管理工作入軌后，再根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，按照規(guī)定程序和權(quán)限申請(qǐng)?jiān)O(shè)置。在此期間，如單位急需引進(jìn)高層次人才，則按特殊情況進(jìn)行處理。
    8、崗位總量等的集中調(diào)控。規(guī)模小、人員少的事業(yè)單位，可由事業(yè)單位主管部門(mén)統(tǒng)一組織制定崗位設(shè)置方案，報(bào)市人力資源局審核后，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)限額內(nèi)集中調(diào)控、集中管理。主管部門(mén)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和工作需要，需對(duì)行業(yè)內(nèi)各事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例等進(jìn)行集中調(diào)控、集中管理的，制定崗位設(shè)置方案報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)后實(shí)施。
    （二）人員聘用工作。人員聘用制度是區(qū)別于機(jī)關(guān)公務(wù)員制度和企業(yè)勞動(dòng)合同制度的標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。推行人員聘用制度遵循先易后難，穩(wěn)步實(shí)施，逐步到位。
    1、全面推行聘用制度。列入本次實(shí)施范圍的所有事業(yè)單位和人員都要按照有關(guān)規(guī)定，簽訂聘用合同，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，以契約的形式明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。各事業(yè)單位按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案，進(jìn)行崗位設(shè)置，組織崗位聘用。隨著改革的推進(jìn)，逐步健全和完善聘期考核、解聘辭聘、聘用監(jiān)督等制度。
    2、首次崗位設(shè)置和聘用原則。事業(yè)單位首次開(kāi)展崗位設(shè)置和崗位聘用，應(yīng)使現(xiàn)有在冊(cè)正式工作人員，按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位，不得突破現(xiàn)有的職務(wù)數(shù)額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務(wù)，不得突破現(xiàn)有人員的崗位等級(jí)結(jié)構(gòu)比例?，F(xiàn)有人員的崗位等級(jí)、類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超出核準(zhǔn)的崗位等級(jí)、類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例的，通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的.崗位等級(jí)、類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的崗位等級(jí)、類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例的，不要突擊聘用，要根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍等情況，嚴(yán)格按照核準(zhǔn)的崗位等級(jí)和崗位類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例，有計(jì)劃地聘用人員，逐年逐步到位。首次開(kāi)展崗位聘用，可以實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用，也可以根據(jù)本單位的實(shí)際情況，采用單位與現(xiàn)有在職正式人員簽訂聘用合同的辦法予以過(guò)渡。
    3、做好新舊聘用政策的銜接。已經(jīng)實(shí)行聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定和核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，對(duì)現(xiàn)有聘用人員確定不同等級(jí)的崗位，按規(guī)定程序備案，并處理好新舊聘用合同在有關(guān)內(nèi)容上的銜接，變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。
    4、未評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的首次崗位聘用。未評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按下列方法確定：從事管理工作的，按其現(xiàn)聘管理職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的職員崗位；從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的，有博士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)10級(jí)崗位，有碩士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)11級(jí)崗位，有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)12級(jí)崗位，大專(zhuān)和中專(zhuān)畢業(yè)的暫定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)13級(jí)崗位。
    5、現(xiàn)聘任管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位上工人身份人員的崗位聘用。凡符合相應(yīng)職務(wù)（崗位）任職資格條件及任職（聘用）程序，且年度考核在稱(chēng)職以上等級(jí)的，可直接按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
    6、“雙肩挑”問(wèn)題。事業(yè)單位人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，因行業(yè)特點(diǎn)確需兼任的，則按照該管理崗位是否確需專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景，是否從符合國(guó)家規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件的人員中選聘，是否實(shí)際從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，是否確實(shí)按要求完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的職責(zé)任務(wù)等“四個(gè)原則條件”把握，經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)。
    7、完成崗位設(shè)置和崗位聘用的認(rèn)定和工資待遇。各事業(yè)單位實(shí)施方案經(jīng)核準(zhǔn)后，按照干部人事管理權(quán)限，采取逐級(jí)簽訂的方式與受聘人員簽訂事業(yè)單位聘用合同。事業(yè)單位正職領(lǐng)導(dǎo)由主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與其簽訂，副職領(lǐng)導(dǎo)和中層正職由單位正職與其簽訂，中層副職、一般人員可由副職領(lǐng)導(dǎo)（或中層正職）與其簽訂。聘用合同管理按照國(guó)辦發(fā)〔20**〕35號(hào)和國(guó)人部發(fā)〔20**〕61號(hào)、〔20**〕63號(hào)等文件的有關(guān)規(guī)定由各事業(yè)單位或其主管部門(mén)自行確定。事業(yè)單位完成崗位設(shè)置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，報(bào)市人力資源局認(rèn)定。完成認(rèn)定崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，于認(rèn)定時(shí)間的下月開(kāi)始根據(jù)所聘崗位確定崗位工資待遇。
    8、新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招聘。按照《廣東省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員辦法》(省政府第139號(hào)令)規(guī)定，從20**年1月1日起，全市所有事業(yè)單位新進(jìn)人員，除符合特殊情形規(guī)定的，全面實(shí)行公開(kāi)招聘。公開(kāi)招聘人員必須在崗位空缺的前提下進(jìn)行，做到招聘信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，并實(shí)行聘用合同管理。按規(guī)定免公開(kāi)招聘人員，同樣實(shí)行崗位聘用制。
    六、組織實(shí)施。
    按照省的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市實(shí)際，我市事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作從現(xiàn)在起全面啟動(dòng)，20**年底前全市事業(yè)單位全面完成崗位設(shè)置和人員聘用工作。
    （一）制定方案（從現(xiàn)在起至20**年6月下旬）。
    各單位、各部門(mén)和各鎮(zhèn)（街道）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家和省事業(yè)單位人事制度改革，特別是事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用有關(guān)政策文件，把有關(guān)政策宣傳到全體人員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。要積極開(kāi)展調(diào)研，切實(shí)掌握本部門(mén)、本單位的基本情況，分析崗位設(shè)置管理實(shí)施工作中可能遇到的問(wèn)題，研究解決辦法。各事業(yè)單位在深入調(diào)研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)或參照相近行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)，研究制定本單位的崗位設(shè)置方案，經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)。各事業(yè)單位崗位設(shè)置方案于20**年6月底前完成報(bào)市人力資源局。
    （二）組織實(shí)施（20**年7月上旬至20**年11月中旬）。
    1、制定崗位設(shè)置實(shí)施方案。各事業(yè)單位根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)制定崗位設(shè)置實(shí)施方案，經(jīng)職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論，單位負(fù)責(zé)人員集體研究通過(guò)后組織實(shí)施。
    2、編制崗位說(shuō)明書(shū)。崗位說(shuō)明書(shū)包括崗位名稱(chēng)、類(lèi)別、等級(jí)、設(shè)置數(shù)量、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位條件等。
    崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū)原則上要求于20**年8月底前完成。
    3、組織崗位聘用。各事業(yè)單位要嚴(yán)格按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，以及崗位聘用程序，組織崗位聘用工作，確?，F(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
    4、崗位設(shè)置和崗位聘用結(jié)果認(rèn)定。事業(yè)單位完成崗位設(shè)置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)，填寫(xiě)相關(guān)表格，經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人力資源局核準(zhǔn)。
    行業(yè)單位較多的系統(tǒng)（如衛(wèi)生、教育、文化），可按照循序漸進(jìn)的原則，選擇2－3個(gè)單位開(kāi)展崗位設(shè)置和人員聘用工作試點(diǎn)，7月底完成，通過(guò)試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)改革工作的順利推進(jìn)。允許有條件的事業(yè)單位在確保工作質(zhì)量的前提下，適當(dāng)加快進(jìn)度。
    （三）檢查驗(yàn)收（20**年11月下旬至20**年12月中旬）。
    各事業(yè)單位對(duì)照有關(guān)文件和實(shí)施方案，對(duì)本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作進(jìn)行自查，主要對(duì)事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、組織崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進(jìn)行驗(yàn)收確認(rèn)，重點(diǎn)是崗位設(shè)置方案是否經(jīng)過(guò)核準(zhǔn)，崗位設(shè)置、崗位聘用和簽訂聘用合同是否符合國(guó)家和省的規(guī)范性要求，崗位職責(zé)和崗位任務(wù)是否明確具體，崗位等級(jí)是否按程序經(jīng)過(guò)認(rèn)定，是否按認(rèn)定的崗位等級(jí)聘用工作人員，人員對(duì)象是否為原正式在冊(cè)人員，進(jìn)人手續(xù)是否規(guī)范。在自查的基礎(chǔ)上，市人力資源局將會(huì)同事業(yè)單位主管部門(mén)組織檢查驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收后，市將對(duì)工作完成情況進(jìn)行通報(bào)。
    七、工作要求。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)、艱巨復(fù)雜的重大改革，各單位、各部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、積極穩(wěn)妥地大力推進(jìn)。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的順利推進(jìn)，成立東莞市事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。組長(zhǎng)由市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市人力資源局，主要負(fù)責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用實(shí)施的日常工作。各鎮(zhèn)街、各部門(mén)也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，分工1名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。建立目標(biāo)責(zé)任制、情況通報(bào)制，做到組織到位、人員到位、責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各結(jié)點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行通報(bào)。
    （二）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。市人力資源局是實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的綜合管理部門(mén)，會(huì)同事業(yè)單位主管部門(mén)實(shí)行宏觀調(diào)控，做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、審核、監(jiān)督和調(diào)查研究等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中出現(xiàn)的偏差和不足，協(xié)調(diào)解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)本系統(tǒng)、本行業(yè)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督管理。事業(yè)單位是崗位設(shè)置和人員聘用的主體，要按照國(guó)家和省政策文件的要求，制定好崗位設(shè)置方案，組織好崗位設(shè)置和崗位聘用。
    （三）突出工作重點(diǎn)。事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作涉及面廣，情況復(fù)雜，要充分認(rèn)識(shí)改革的艱巨性和復(fù)雜性。要按照省的部署，抓住重點(diǎn)，逐步推進(jìn)。今年著力抓好崗位設(shè)置實(shí)施工作、首次人員聘用工作、新進(jìn)人員公開(kāi)招聘工作和事業(yè)單位人事管理制度建設(shè)，隨著改革的深化逐步完善收入分配以及社會(huì)保障等制度。崗位設(shè)置和人員聘用各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都很重要，環(huán)環(huán)相扣。各單位要抓好每個(gè)環(huán)節(jié)工作，特別要抓緊、抓實(shí)制定崗位設(shè)置方案、崗位設(shè)置、編制崗位說(shuō)明書(shū)和組織崗位聘用等環(huán)節(jié)。遵循“先入軌、后完善”的原則，先易后難，不斷完善。
    （四）積極穩(wěn)妥推進(jìn)。事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，各單位、各部門(mén)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)和把握文件精神，在摸清事業(yè)單位的基本情況、改革現(xiàn)狀、人員結(jié)構(gòu)等有關(guān)情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)本實(shí)施方案和行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)，制定本部門(mén)、本單位具體的實(shí)施方案，確保各項(xiàng)規(guī)定、要求落到實(shí)處。堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的原則，先建制、入軌運(yùn)行，首次聘用不對(duì)現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，采取循序漸進(jìn)的辦法逐步到位。在實(shí)施過(guò)程中，要廣泛聽(tīng)取事業(yè)單位工作人員的意見(jiàn)建議，妥善研究處理出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題。要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，及時(shí)糾正違規(guī)違紀(jì)行為，維護(hù)政策的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保崗位設(shè)置和人員聘用工作順利推進(jìn)。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇九
    為了進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
    二、基本原則。
    堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
    三、現(xiàn)有機(jī)構(gòu)編制、崗位設(shè)置和人員聘用分類(lèi)分級(jí)情況。
    1、現(xiàn)有編制204人，缺編5人;實(shí)有管理人員9人(專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職);專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員190人;工勤技能人員9人。
    2、現(xiàn)有管理崗位9人(專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職)。
    3、現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位190人:副高級(jí)3人;中級(jí)86人;初級(jí)101人。
    4、現(xiàn)有工勤崗位9人。
    四、擬設(shè)置崗位數(shù)量、類(lèi)別、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例及主系列崗位名稱(chēng)。
    1、擬設(shè)置管理崗位9個(gè)(由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職)，占崗位總量的4.5%;其中校長(zhǎng)1個(gè)，黨支部書(shū)記1個(gè)，副校長(zhǎng)3個(gè)，校長(zhǎng)助理1個(gè)，調(diào)研員2個(gè)，辦公室主任1個(gè)。
    3、擬設(shè)置工勤崗位9個(gè)，占崗位總量的4.5%;其中技師1個(gè)，占工勤崗位11%，高級(jí)工4個(gè)(三級(jí)崗位)，占工勤崗位44%;中級(jí)工(四級(jí)崗位)2個(gè)，占工勤崗位22%;初級(jí)工(五級(jí)崗位)2個(gè)，占工勤崗位22%。
    五、崗位任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)。
    a、各類(lèi)崗位的基本任職條件:1.遵守憲法和法律;2.具有良好的品行;3.崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件;4.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
    b、管理崗位任職條件:。
    管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，在管理崗位的人員要能認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，具有一定的政策水平、分析解決問(wèn)題的能力和文字表達(dá)能力，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，大專(zhuān)以上文化程度。
    c、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用的條件。
    1、基本條件:遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī);具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;具有各崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、技能;身體健康，能在所競(jìng)聘的崗位上勝任工作;服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù);近三年年年度考核結(jié)果為稱(chēng)職及以上等次。
    2、崗位聘用的資格條件:。
    (3)九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年;。
    (5)十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年;。
    (6)十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年。
    d、工勤技能崗位的任職條件:。
    3、學(xué)徒(培訓(xùn)生)學(xué)習(xí)期滿和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為五級(jí)工勤技能崗位。
    六、具體崗位說(shuō)明書(shū)。
    (一)、各個(gè)管理崗位具體職責(zé):。
    校長(zhǎng)工作職責(zé):。
    1、學(xué)校的法定代表人，在上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好學(xué)校工作，要對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理、后勤財(cái)務(wù)以及校辦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。
    2、正確執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示決定，結(jié)合本鷴實(shí)際，確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案。
    3、建立適合本校情況的管理機(jī)構(gòu)和指揮體系，有效物力、財(cái)力，有計(jì)劃地安排教育、教學(xué)活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為教學(xué)服務(wù)，保證教育計(jì)劃實(shí)施，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展。
    4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深入實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，探索教育規(guī)律，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    5、建立和健全以崗位責(zé)任制為中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格考績(jī)考評(píng)，使各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，培養(yǎng)和樹(shù)立具有本校特色的良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    6、采取有效措施，不斷提高教師和職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    7、協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭和學(xué)校的教育力量，協(xié)調(diào)學(xué)校和外部的關(guān)系，及時(shí)溝通社會(huì)信息，協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門(mén)的關(guān)系。
    8、管好經(jīng)費(fèi)和財(cái)務(wù)開(kāi)支，開(kāi)展勤工儉學(xué)，在政策允許范圍內(nèi)積極創(chuàng)收的補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)的不足，改善教職工的物質(zhì)文化生活條件。
    9、就上述主要方面制定學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和短期管理目標(biāo)，與教育主管機(jī)關(guān)簽訂議定書(shū)。
    10、定期向?qū)W校黨支部匯報(bào)工作，接受監(jiān)督，向教工大會(huì)匯報(bào)工作，聽(tīng)取審議。
    黨支部書(shū)記崗位職責(zé):。
    1、加強(qiáng)學(xué)校黨的自身建設(shè)。
    (1)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，在全校黨員中深入進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，黨的基本路線的教育和黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育。
    (2)運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，開(kāi)好黨員生活會(huì)，抓好黨的自身建設(shè)工作。
    (3)加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度的建設(shè)，疏通黨內(nèi)民主渠道，及時(shí)向上級(jí)黨委反映黨員的意見(jiàn)和要求，同時(shí)經(jīng)常向黨員通報(bào)情況，同黨員商量問(wèn)題。
    (4)嚴(yán)格黨的組織生活制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒作用。
    (5)做好組織發(fā)展工作，在教職工中積極、慎重地發(fā)展黨員，認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，堅(jiān)持黨課學(xué)習(xí)制度，做好要求入黨積極分子的思想工作。
    2、保證黨的路線、方針、政策的貫徹，保證學(xué)校全面貫徹執(zhí)行的教育方針，并提出具體落實(shí)的意見(jiàn)。
    (1)加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，使學(xué)校思想政治工作目標(biāo)一致，分工明確，各負(fù)其責(zé)，綜合生效，加強(qiáng)文明單位的建設(shè)工作。
    (2)帶領(lǐng)學(xué)校黨支部一班人充分發(fā)展黨組織對(duì)學(xué)校行政工作的監(jiān)督作用，保證黨的各項(xiàng)方針政策的順利執(zhí)行。
    (3)支持校長(zhǎng)履行職責(zé)，在校長(zhǎng)對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策前，主動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，及時(shí)同校長(zhǎng)商量解決問(wèn)題的辦法。
    3、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)學(xué)生會(huì)以及民主黨派等的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。
    (1)率領(lǐng)支部一班人加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、學(xué)校團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)體以及民主黨派領(lǐng)導(dǎo)和幫助，保證他們獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，并協(xié)高他們之間的關(guān)系。
    (2)對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織以及民主黨派的工作提出指導(dǎo)和建設(shè)性的意見(jiàn)。
    4、認(rèn)真組織學(xué)校黨支部的活動(dòng)，主持討論學(xué)校內(nèi)的重大原則問(wèn)題，宣傳、組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及中央和上級(jí)黨組織的決議。
    5、根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展黨的工作，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾生活，做好群眾的思想工作。
    教育教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé):。
    1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針及政府的有關(guān)政策、法律，執(zhí)行教育主管部門(mén)關(guān)于教育、教學(xué)工作的指示和決定，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、教改、教研和教育討論的學(xué)習(xí)等工作，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
    2、協(xié)助校長(zhǎng)和學(xué)校黨支部做好教師的思想政治工作，組織領(lǐng)導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高教師特別是青年教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、深入教育、教學(xué)第一線，收集信息反饋，分析、探討教育、教學(xué)規(guī)律，掌握教育、教學(xué)情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
    4、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，做好教育教學(xué)日常管理工作。
    5、指導(dǎo)教導(dǎo)處擬定工作計(jì)劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定教育教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)章制度，并采取措施督促落實(shí)。
    6、抓好教研和教改工作，注重教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，注意總結(jié)和交流教育、教改經(jīng)驗(yàn)。
    7、指導(dǎo)教導(dǎo)處制定各年級(jí)、各學(xué)科的教育教學(xué)管理目標(biāo)，并采取措施督促落實(shí)。
    8、定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作，重大問(wèn)題提交校長(zhǎng)會(huì)議集體研究解決。
    行政工作副校長(zhǎng)職責(zé):。
    1、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的指示，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
    2、協(xié)助校長(zhǎng)分管辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室及保衛(wèi)科的工作，審查這幾個(gè)處室的工作計(jì)劃，檢查督促各處室計(jì)劃的落實(shí)。
    3、協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)好校務(wù)會(huì)議，處理好日常行政事務(wù)工作。
    4、協(xié)助校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理。
    5、協(xié)調(diào)學(xué)校教職工與管理人員的關(guān)系，督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到做好接待來(lái)賓來(lái)訪工作、做好學(xué)校對(duì)外的聯(lián)系和交往工作。
    6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校資金的使用管理工作，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校資金使用情況，辦好集體福利。
    分管后勤工作副校長(zhǎng)崗位職責(zé):。
    1、協(xié)助校長(zhǎng)抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立明確的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想。
    2、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，改善教職工的工作條件，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。
    3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行管理和維修，負(fù)責(zé)校園綠化美化和學(xué)?；ǖ雀黜?xiàng)工作。
    4、負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約水電、愛(ài)護(hù)公物公物等方面的教育，工作中要體現(xiàn)管理與人的思想。
    校長(zhǎng)助理崗位職責(zé):。
    1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管教研工作。組織貫徹上級(jí)有關(guān)教學(xué)方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。
    2、組織制定各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、大綱、實(shí)施辦法，報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
    3、組織研究、改進(jìn)教學(xué)工作，主持全校性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教研活動(dòng)。
    4、協(xié)助校長(zhǎng)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃、確定對(duì)象，組織教學(xué)人員考察活動(dòng)和業(yè)務(wù)考核工作。
    5、組織、督促、檢查各類(lèi)教材編寫(xiě)工作，組織教學(xué)研究項(xiàng)目的立項(xiàng)檢查、鑒定以及優(yōu)質(zhì)課程的評(píng)定工作。
    6、參與對(duì)教學(xué)人員的聘用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、進(jìn)修、考核等工作。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十
    為深化我校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)我校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
    二、基本原則。
    堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
    根據(jù)上級(jí)審核批準(zhǔn)的我校崗位設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置崗位總量225個(gè)。其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位223個(gè)，工勤技能崗位1個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的99.11%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是教師系列，主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是223個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的99.11%。
    （一）管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量。
    管理崗位名稱(chēng)為副科級(jí)，等級(jí)為九級(jí)，總數(shù)1個(gè)，占單位崗位總量的0.44%。單位領(lǐng)導(dǎo)崗位正職1個(gè)，名稱(chēng)是校長(zhǎng)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
    1.高級(jí)崗位84個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例的37.67%。其中：五級(jí)崗位xx個(gè)，占高級(jí)崗位總數(shù)19.04%；六級(jí)崗位為33個(gè)，占高級(jí)崗位總數(shù)39.28%；七級(jí)崗位35個(gè)，占高級(jí)崗位總數(shù)41.66%；。
    2.中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位89個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的39.73%。其中：八級(jí)崗位26個(gè)，占中級(jí)崗位總數(shù)29.21%；九級(jí)崗位35個(gè)，占中級(jí)崗位總數(shù)39.33%；十級(jí)崗位28個(gè)，占中級(jí)崗位總數(shù)33.33%。
    3.初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位50個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)的22.42%。其中：十一級(jí)崗位25個(gè)，占初級(jí)崗位總數(shù)50%；十二級(jí)崗位25個(gè)，占初級(jí)崗位總數(shù)50%。
    4.十三級(jí)崗位4個(gè)。
    (三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
    工勤技能崗位1個(gè)，占單位崗位總量的0.44%。其中：高級(jí)工1個(gè)。
    四、管理崗位職責(zé)與任職條件。
    （一）九級(jí)管理崗位職責(zé)：
    （2）主動(dòng)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員創(chuàng)造性地完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)；
    （4）領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃的執(zhí)行；定期作出工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和意見(jiàn)。
    五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條。
    （一）五級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；
    2.取得中小學(xué)高級(jí)教師資格并被學(xué)校聘為中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)；
    4.符合高級(jí)教師資格條件，非教師系列符合相應(yīng)高級(jí)職稱(chēng)任職資格。
    （二）六級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；
    4.符合高級(jí)教師資格條件，非教師系列符合相應(yīng)高級(jí)職稱(chēng)任職資格。
    （三）七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有成效；
    2.取得中小學(xué)高級(jí)教師資格并被學(xué)校聘為中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的高級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)并受聘高級(jí)崗位。
    3.取得中小學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須取得與職業(yè)資格相應(yīng)系列的高級(jí)職稱(chēng)資格。
    4.符合高級(jí)教師資格條件，非教師系列符合相應(yīng)高級(jí)職稱(chēng)任職資格。
    （四）八級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；
    4.符合中小學(xué)一級(jí)教師任職條件，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員符合相應(yīng)中級(jí)任職條件。
    （五）九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果良好；
    3.應(yīng)在中小學(xué)一級(jí)教師十級(jí)崗位上任職滿2年及以上。非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)在相應(yīng)系列職稱(chēng)受聘十級(jí)崗位滿2年及以上。
    4.符合中小學(xué)一級(jí)教師任職條件，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員符合相應(yīng)中級(jí)任職條件。
    （六）十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有成效；
    2.取得中小學(xué)一級(jí)教師資格并被聘為中小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的中級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)。
    3.符合中小學(xué)一級(jí)教師任職條件，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員符合相應(yīng)中級(jí)任職條件。
    （七）十一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作效果明顯；
    3.應(yīng)在中小學(xué)二級(jí)教師十二級(jí)崗位上任職滿2年及以上，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)并受聘初級(jí)崗位2年及以上。
    4.符合初級(jí)職稱(chēng)任職條件，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員符合相應(yīng)初級(jí)任職條件。
    （八）十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有很強(qiáng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作有效果；
    2.取得中小學(xué)二級(jí)教師資格并被學(xué)校聘為中小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)，非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員須持有與職業(yè)資格相應(yīng)系列的初級(jí)職稱(chēng)資格證書(shū)并受聘初級(jí)崗位。
    六、工勤技能崗位任職條件。
    （1）二級(jí)工勤技能崗位：須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；
    （3）四級(jí)工勤技能崗位：須在本工種下一級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
    七、崗位聘用：
    （一）聘用程序。
    2.申請(qǐng)應(yīng)聘：根據(jù)崗位情況，符合條件的教職工按要求提交相應(yīng)的印證考核材料；
    3.資格審核：學(xué)校崗位設(shè)置工作評(píng)審小組聘用人員的資格、條件進(jìn)行初審；
    5.研究決定：召開(kāi)崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，決定聘用人員名單；
    7.聘用及上報(bào)：學(xué)校與受聘人員簽訂聘用合同，相關(guān)材料上報(bào)主管部門(mén)和人事部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收認(rèn)定。
    （二）聘用辦法。
    1.凡符合上述條件的教職工均可根據(jù)學(xué)校公布的崗位、各類(lèi)崗位任職的基本條件參加專(zhuān)業(yè)職務(wù)聘任。
    2.學(xué)校對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)，按照現(xiàn)崗位等級(jí)由高到低逐級(jí)進(jìn)行聘任。
    3.堅(jiān)持六優(yōu)先：職齡優(yōu)先，教齡優(yōu)先，工齡優(yōu)先，管理優(yōu)先，教學(xué)優(yōu)先，課時(shí)工作量?jī)?yōu)先。
    4.聘任順序：職齡=教齡=職崗相同=職崗不同。如按照聘任順序仍無(wú)法確定名次，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組表決決定名次。
    （1）職崗相同聘任順序：管理（校級(jí)=中層=年級(jí)組長(zhǎng)=班主任=教研組長(zhǎng)=備課組長(zhǎng)=網(wǎng)絡(luò)管理員=輔導(dǎo)員）=課時(shí)/標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)=教學(xué)實(shí)績(jī)=工作量=教學(xué)成績(jī)=非教師系列職稱(chēng)=工作量=工作成績(jī)。
    （2）職崗不同：工作量=工作成績(jī)=年齡。
    備注：
    工作崗位、管理、課時(shí)及工作量聘期前所在年度為依據(jù)；教學(xué)成績(jī)以聘期前所在年度的寒假、小高考、暑假教學(xué)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。音體美信等無(wú)統(tǒng)一考試成績(jī)的學(xué)科，如無(wú)法確定成績(jī)，且只有1人和文化科老師一起競(jìng)聘，取文化科得分最高成績(jī)70%計(jì)算成績(jī)，如有2人及以上參與競(jìng)聘，由考評(píng)小組投票后排名，按按文化科積分辦法計(jì)算成績(jī)。
    （2）教學(xué)實(shí)績(jī)考核，按照職稱(chēng)評(píng)定的教學(xué)實(shí)績(jī)考核條例相關(guān)條款進(jìn)行。
    （3）管理、課時(shí)、工作量、教學(xué)成績(jī)等由相關(guān)職能科室、年級(jí)部提供。
    （4）職齡、教齡相同，在我校工作優(yōu)先。
    5.有下列情形之一者不參與晉檔：
    （1）受到學(xué)校和上級(jí)處理期間；
    （2）病事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月的；
    （3）其他按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
    6.幾點(diǎn)說(shuō)明。
    幾種特殊情況的處理。
    （1）長(zhǎng)期病假、事假等不在崗人員崗位聘任不能進(jìn)檔只能聘任相應(yīng)級(jí)別最低級(jí)；特殊病例（如癌癥、癱瘓等）除外。
    （2）距法定退休時(shí)間不足五年（含五年）的，優(yōu)先晉擋。
    八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為進(jìn)一步做好崗位設(shè)置工作，學(xué)校成立崗位設(shè)置實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組、崗位設(shè)置實(shí)施工作評(píng)審小組及崗位設(shè)置實(shí)施工作仲裁調(diào)解小組。
    組長(zhǎng)：xx。
    副組長(zhǎng)：xx。
    成員：xx。
    負(fù)責(zé)材料收集、匯總、上報(bào)、迎驗(yàn)以及材料審核及考評(píng)工作。
    組長(zhǎng)：xx。
    成員：xx。
    （三）仲裁調(diào)解工作小組。
    負(fù)責(zé)監(jiān)察及糾紛調(diào)解工作。
    組長(zhǎng)：xx。
    成員：xx。
    九、實(shí)施步驟。
    具體分以下幾個(gè)步驟實(shí)施：
    （一）20xx年3月15日—3月21日宣傳發(fā)動(dòng)，數(shù)據(jù)收集上報(bào)，制定實(shí)施方案。
    （二）20xx年3月22日—3月24日組織實(shí)施崗位聘任，公示聘任結(jié)果，聘任結(jié)果及相關(guān)材料報(bào)批相關(guān)部門(mén)、迎驗(yàn)。
    本方案解釋權(quán)歸海東縣第二中學(xué)。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十一
    為深化我院人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)我院人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我院崗位設(shè)臵方案及單位實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)我院由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    二、基本原則。
    （一）以人為本原則：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、中央、廣東省的相關(guān)文件，先入軌、后完善，循序漸進(jìn)、逐步到位。首次聘用中，在冊(cè)正式職工按現(xiàn)有職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位，妥善處理好在聘用工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。
    （二）公開(kāi)、公平、公正原則：堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事。以崗位設(shè)臵為基礎(chǔ)，按崗聘用，規(guī)范管理。
    （三）穩(wěn)慎實(shí)施原則：平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)。深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握情況，認(rèn)真聽(tīng)取多方意見(jiàn)，堅(jiān)持科學(xué)論證，充分考慮學(xué)校現(xiàn)狀，做好政策銜接，嚴(yán)格按照工作程序，順利完成崗位管理與聘任工作。
    我院擬設(shè)崗位總量283個(gè)，其中管理崗位57個(gè)，占崗位總量的20%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位211個(gè)，占崗位總量的75%；工勤技能崗位15個(gè)，占崗位總量的5%。主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為教師系列，設(shè)臵崗位182個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量的86。3%；輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分別為工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、研究、編輯出版、電化教育系列，設(shè)臵崗位29個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量的13。7％。
    （一）管理崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)管理崗位擬共設(shè)57個(gè)，占崗位總量的20％。其中，三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位2個(gè)，五級(jí)崗位4個(gè)，六級(jí)崗位18個(gè)，七級(jí)崗位19個(gè)，八級(jí)崗位9個(gè)，九級(jí)崗位3個(gè)，十級(jí)崗位2個(gè)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)211個(gè)（其中輔系列29個(gè)），占崗位總量的75%。其中，高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位74個(gè)（輔系列崗位9個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量的35%。
    1、正高級(jí)崗位10個(gè)（其中輔系列0個(gè)）分別為，二級(jí)崗位1個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；三級(jí)崗位3個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；四級(jí)崗位6個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）。
    2、副高級(jí)崗位64個(gè)（其中輔系列9個(gè)）。分別為，五級(jí)崗位13個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；六級(jí)崗位26個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）；七級(jí)崗位25個(gè)（其中輔系列崗位5個(gè)）。
    3、中級(jí)崗位95個(gè)（其中輔系列14個(gè)）。分別為，八級(jí)崗位29個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）；九級(jí)崗位38個(gè)（其中輔系列崗位6個(gè)）；十級(jí)崗位28個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）。
    4、初級(jí)崗位42個(gè)（其中輔系列6個(gè)）分別為，十一級(jí)崗位21個(gè)（其中輔系列崗位3個(gè)）；十二級(jí)崗位21個(gè)（其中輔系列崗位3個(gè)）。
    （三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)工勤技能崗位擬共設(shè)15個(gè)。其中，技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)；技術(shù)工三級(jí)崗位6個(gè)；技術(shù)工四級(jí)崗位3個(gè)；技術(shù)工五級(jí)崗位5個(gè)；普通工崗位1個(gè)。
    四、崗位任職條件。
    （一）三類(lèi)崗位任職基本條件。
    1、遵守憲法和法律；
    2、具有良好的品行；
    3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
    4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
    5、申請(qǐng)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；
    6、實(shí)行執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)符合執(zhí)業(yè)資格的要求；
    9行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。具有高校教師資格證或符合學(xué)院教師資格認(rèn)定條件。
    8、確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，可聘任相應(yīng)的管理崗位職務(wù)；由管理崗位交流到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的人員，根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘任管理規(guī)定及本人條件，可聘任相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
    （二）管理崗位職責(zé)與申報(bào)條件。
    1、學(xué)歷條件：
    職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
    2、資歷要求：
    （1）五級(jí)職員崗位，須在六級(jí)職員崗位上工作2年以上；
    （2）六級(jí)及以下職員崗位，須分別在下一級(jí)職員崗位上工作3年以上。
    （3)七級(jí)、八級(jí)職員崗位，一般應(yīng)分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
    （4)九級(jí)職員崗位，一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。
    3、具體各管理崗位的職責(zé)和聘用條件詳見(jiàn)各管理崗位的《崗位說(shuō)明書(shū)》。
    （三）教師系列崗位任職條件。
    1、教授三級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)）崗位任職條件（見(jiàn)附件1）。
    2、教授四級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件1）。
    3、副教授一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位）任職條件(見(jiàn)附件2)。
    4、副教授二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位）任職條件(見(jiàn)附件2)。
    5、副教授三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）職責(zé)與申報(bào)條件(見(jiàn)附件2)。
    6、講師一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）。
    7、講師二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）。
    8、講師三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）。
    9、助教一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件4）。
    10、助教二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件4）。
    （四）教輔系列崗位任職條件教輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位包括工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、研究、編輯出版、電化教育系列等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
    1、教輔系列副高二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件5）。
    3、教輔系列副高三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件5）。
    4、教輔系列中級(jí)一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）。
    5、輔系列中級(jí)二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）。
    6、輔系列中級(jí)三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）。
    7、輔系列助理一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件7）。
    8、輔系列助理二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件7）。
    9、輔系列員級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位）任職條件。
    相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，服從工作安排，在對(duì)應(yīng)輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作。
    （五）工勤技能崗位職責(zé)與任職申報(bào)條件受聘工勤技能崗位者，應(yīng)完成技能操作維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等工作職責(zé)，不斷提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平，滿足教學(xué)科研和日常運(yùn)行等需要。按照人事改革的要求，學(xué)校后勤要逐步實(shí)行社會(huì)化服務(wù)，一般性勞務(wù)工作采用政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式解決，學(xué)校不再設(shè)臵相應(yīng)的工勤技能崗位。
    符合下列條件者，可申請(qǐng)競(jìng)聘對(duì)應(yīng)等級(jí)的工勤技能崗位：
    1、技術(shù)工二級(jí)崗位，須在本工種技術(shù)工三級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)；
    4、技術(shù)工五級(jí)崗位，須在學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿或見(jiàn)習(xí)、試用期滿，并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
    具體各工勤技能崗位的聘用條件詳見(jiàn)各工勤技能崗位的《崗位說(shuō)明書(shū)》。
    五、競(jìng)聘與聘用。
    （一）公布崗位設(shè)臵實(shí)施方案：公布崗位設(shè)臵實(shí)施方案及各崗位的《崗位說(shuō)明書(shū)》。
    （二）報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘人員向所在部門(mén)、系（部）提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料。各部門(mén)崗位設(shè)臵工作組對(duì)本部門(mén)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審。
    （三）競(jìng)聘：
    1、各部門(mén)崗位設(shè)臵工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員提出初步聘用意見(jiàn)報(bào)學(xué)院組織人事處。
    2、初次崗位競(jìng)聘時(shí)，根據(jù)具備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，均可以進(jìn)入相對(duì)應(yīng)技術(shù)崗位的最低等級(jí)。
    3、達(dá)到各專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3級(jí)、5級(jí)、6級(jí)、8級(jí)、9級(jí)、11級(jí)、12級(jí)基本要求的，以及初次崗位競(jìng)聘后，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)晉升的，學(xué)院崗位設(shè)臵管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其工作績(jī)效（教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐能力等）進(jìn)行比較，得分高的優(yōu)先聘用對(duì)應(yīng)等級(jí)。
    （四）確定擬聘人員：學(xué)院聘用工作組討論確定聘用名單，報(bào)學(xué)校崗位設(shè)臵和聘用領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
    （五）公示：聘用結(jié)果在校園網(wǎng)公示7天。
    （六）報(bào)批與核準(zhǔn)：報(bào)省教育廳審核，省人社廳核準(zhǔn)。
    （七）簽訂聘用合同：?jiǎn)挝环ǘù砣耍ɑ蛭写砣耍┡c受聘人員簽訂崗位聘用合同。
    六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）組織機(jī)構(gòu)。
    為保證我院崗位設(shè)臵實(shí)施方案順利進(jìn)行，成立學(xué)院崗位設(shè)臵和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
    組長(zhǎng)：耿靜超、張德?lián)P。
    副組長(zhǎng)：李映強(qiáng)、李建輝、肖智遠(yuǎn)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事處，負(fù)責(zé)崗位設(shè)臵和人員聘用工作的組織和實(shí)施，人員組成如下：
    主任：李建輝（兼）。
    副主任：羅澤榕成員：方秀英、周禮、梁惠梅、李小梅辦公室設(shè)3個(gè)聘用工作組，分別是教學(xué)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組、教輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組、管理和工勤技能崗位聘用工作組，負(fù)責(zé)學(xué)院工作人員的崗位聘用工作。人員組成待定。
    各部門(mén)成立相應(yīng)的崗位設(shè)臵和人員聘用工作組，部門(mén)正職、系（部）主任任組長(zhǎng)，人員組成為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)骨干教職員工，其中系（部）崗位設(shè)臵和人員聘用工作組組成人員不少于5人（各部門(mén)于20xx年12前將本部門(mén)崗位設(shè)臵和人員聘用工作組名單報(bào)組織人事處）。
    為保證學(xué)院崗位設(shè)臵和人員聘用工作公正、公開(kāi)、公平的進(jìn)行，學(xué)院成立崗位設(shè)臵與人員聘用工作投訴與申訴工作組，人員組成如下：
    組長(zhǎng)：宋亞光。
    副組長(zhǎng)：陳斌。
    成員：陳楚瑞、鄭慶光、郭浩東。
    （二）工作職責(zé)。
    崗位設(shè)臵和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院崗位設(shè)臵與人員聘任管理的領(lǐng)導(dǎo)和決策工作，執(zhí)行學(xué)院黨委會(huì)的決定。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)崗位聘用工作的組織和實(shí)施。崗位設(shè)臵與人員聘用工作投訴與申訴工作組，受理崗位設(shè)臵及人員聘用過(guò)程中教職工提出的投訴與申訴工作。各部門(mén)的崗位設(shè)臵和人員聘用工作組，負(fù)責(zé)本部門(mén)崗位設(shè)臵和人員聘用的初審、推薦及上報(bào)等工作。
    七、實(shí)施步驟。
    我院崗位設(shè)臵及人員聘用工作總體安排是：20xx年底完成崗位設(shè)臵和人員聘用工作，具體步驟實(shí)施如下：
    （一）20xx年成立學(xué)院崗位設(shè)臵和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （二）20xx年成立學(xué)院崗位設(shè)臵與人員聘用工作投訴與申訴工作組、成立各系列聘用工作組。
    （三）20xx年——20xx年中旬召開(kāi)各類(lèi)人員座談會(huì)，討論實(shí)施方案、各類(lèi)崗位聘用條件等。
    （四）20xx年底召開(kāi)全校教職工代表大會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議。
    （五）20xx年初提交學(xué)院黨委會(huì)議討論決定并上報(bào)省教育廳及省人社廳。
    （六）20xx年中旬展開(kāi)宣傳動(dòng)員，公布實(shí)施方案及崗位職責(zé)、聘用條件，各部門(mén)編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。
    （七）20xx年下旬應(yīng)聘人員向各部門(mén)、各部系（院）提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。
    （八）20xx年底各部門(mén)崗位設(shè)臵和人員聘用工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審，并報(bào)學(xué)院組織人事處。
    （九）20xx年初各系列聘用工作組進(jìn)行評(píng)議，提出擬聘人員名單。
    （十）20xx年中旬報(bào)學(xué)院崗位設(shè)臵和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定和學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究。
    （十一）20xx年下旬公示。
    （十二）20xx年底學(xué)院與受聘人員簽訂聘用合同。
    八、實(shí)施過(guò)程中需要說(shuō)明的其它問(wèn)題。
    （一）學(xué)院設(shè)“雙肩挑”的崗位有：院長(zhǎng)、分管教學(xué)副院長(zhǎng)、分管科研副院長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、科研處處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)。
    （二）首次崗位聘用時(shí)，管理人員具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，且按現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)待遇的，本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
    （三）技術(shù)工人在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作，并能完成本崗位工作任務(wù)的，經(jīng)考核合格者，若工作需要可聘任相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
    （四）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員離退休不足一個(gè)聘期的，優(yōu)先考慮聘用。
    九、附則。
    （一）本實(shí)施方案自發(fā)文之日起執(zhí)行，學(xué)院原有的相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按本辦法執(zhí)行。
    （二）本辦法由學(xué)院崗位設(shè)臵與人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)ń虒W(xué)效果評(píng)價(jià)等級(jí)由學(xué)院教務(wù)處和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)解釋?zhuān)蒲星闆r等由學(xué)院科研處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?BR>    附件：
    1、教授三級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)）崗位任職條件。
    2、教授四級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位）任職條件。
    3、副教授一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位）任職條件。
    4、副教授二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位）任職條件。
    5、副教授三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）職責(zé)與申報(bào)條件。
    6、講師一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位）任職條件。
    7、講師二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）任職條件。
    8、講師三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位）任職條件。
    9、助教一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位）任職條件。
    10、助教二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位）任職條件。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十二
    為深化單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《市人事局〈萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施細(xì)則〉的通知》（萍辦字〔〕3號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本方案。
    單位機(jī)構(gòu)編制情況：主要職責(zé)和任務(wù)，單位規(guī)格、經(jīng)費(fèi)形式，編制數(shù)xx。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)x個(gè)，名稱(chēng)分別是：xxx、xxx……。
    現(xiàn)有人員情況：實(shí)有人數(shù)x人，其中：管理人員x人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職x人、副職x人；內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職x人、副職x人；其他管理人員x人）；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)x人（正高級(jí)x人，聘任x人；副高級(jí)x人，聘任x人；中級(jí)x人，聘任x人；初級(jí)x人，聘任x人）；工勤技能人員x人（技師x個(gè)，高級(jí)工x人，中級(jí)工x人，初級(jí)工x人，普通工x人）。
    （一）指導(dǎo)思想。
    通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)xx事業(yè)的發(fā)展。
    （二）基本原則。
    堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    為保證單位事業(yè)崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
    組長(zhǎng)：姓名，職務(wù)。
    副組長(zhǎng)：姓名，職務(wù)。
    姓名，職務(wù)。
    成員：姓名，職務(wù)。
    姓名，職務(wù)。
    姓名，職務(wù)。
    （二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
    3．協(xié)調(diào)和處理崗位設(shè)置工作中出現(xiàn)的各種情況和存在的問(wèn)題；
    4．………………。
    四、擬設(shè)置崗位情況。
    本單位擬設(shè)置崗位總量xx個(gè)，其中：管理崗位x個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位x個(gè)，工勤技能崗位x個(gè)。主體崗位是xx崗位，占崗位總量的xx%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是xx系列，主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是x,占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的xx%，輔系列崗位為xx系列，xx系列……，輔系列崗位最高等級(jí)為x級(jí)。
    （一）管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量。
    總數(shù)x個(gè)，占單位崗位總量的x%。其中：四級(jí)x個(gè)，五級(jí)x個(gè)，六級(jí)x個(gè)，七級(jí)x個(gè)，八級(jí)x個(gè)，九級(jí)x個(gè)，十級(jí)x個(gè)。
    3.其他管理崗位x個(gè)。其中：x級(jí)職員x個(gè)，y級(jí)職員y個(gè)，……。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
    1.高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。
    （1）正高級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：三級(jí)崗位x個(gè)，四級(jí)崗位x個(gè)。
    （2）副高級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：五級(jí)崗位x個(gè)，六級(jí)崗位x個(gè)，七級(jí)崗位x個(gè)。
    2.中級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：八級(jí)崗位x個(gè)，九級(jí)崗位x個(gè)，十級(jí)崗位x個(gè)。
    3.初級(jí)崗位x個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例x%。其中：十一級(jí)崗位x個(gè)，十二級(jí)崗位x個(gè)，十三級(jí)崗位x個(gè)。
    （三）工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例。
    工勤技能崗位x個(gè)，占單位崗位總量的x%。其中：技術(shù)工一級(jí)x個(gè)，技術(shù)工二級(jí)x個(gè)，技術(shù)工三級(jí)x個(gè)，技術(shù)工四級(jí)x個(gè)，技術(shù)工五級(jí)x個(gè)，普通工崗位x個(gè)。
    （一）xx單位（管理崗位）崗位說(shuō)明書(shū)；(附后)。
    （二）xx單位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位）崗位說(shuō)明書(shū)；(附后)。
    （三）xx單位（工勤崗位）崗位說(shuō)明書(shū)。(附后)。
    （公章）。
    注：本樣式僅供各單位開(kāi)展崗位設(shè)置參考。各單位須結(jié)合實(shí)際情況，細(xì)化相關(guān)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)市人事局核準(zhǔn)。
    管理崗位。
    單位名稱(chēng)（蓋章）：編寫(xiě)日期：年月日
    崗位類(lèi)別管理崗位等級(jí)七級(jí)崗位職務(wù)辦公室主任。
    崗位職責(zé)。
    任務(wù)（具。
    體職責(zé)單。
    位自行制。
    定）1.主持辦公室工作。負(fù)責(zé)部門(mén)工作計(jì)劃、崗位職責(zé)的制定和落實(shí)；單位人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開(kāi)展；單位內(nèi)部各部門(mén)的組織協(xié)調(diào)、單位精神文明建設(shè)與對(duì)外宣傳等工作；單位有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)主任會(huì)議紀(jì)要、年度總結(jié)及有關(guān)重要報(bào)告的審核。2.負(fù)責(zé)單位內(nèi)部人事管理工作，組織制定各種人事管理規(guī)章制度，對(duì)單位干部調(diào)整提出方案；3.協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)外關(guān)系，向單位領(lǐng)導(dǎo)提出處理人事危機(jī)的解決方案；4.負(fù)責(zé)人員考核的組織實(shí)施與監(jiān)督；協(xié)助各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)申報(bào)及管理；5.負(fù)責(zé)本部門(mén)行政管理工作，部門(mén)工作計(jì)劃、崗位職責(zé)的制定和落實(shí)；6.組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)單位精神文明建設(shè)；7.負(fù)責(zé)單位對(duì)外宣傳工作；8.負(fù)責(zé)單位有關(guān)會(huì)議會(huì)務(wù)的組織實(shí)施；9.承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)單位交辦的其他事宜。
    崗位工作。
    標(biāo)準(zhǔn)（具。
    體標(biāo)準(zhǔn)單。
    位自行制。
    定）1.協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作既要符合政策規(guī)定，又要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖；2.綜合協(xié)調(diào)有力、服務(wù)周到全面，能與其他部門(mén)負(fù)責(zé)人有效溝通，配合其他部門(mén)的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對(duì)外的影響力；3.工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。
    崗位聘用。
    條件（具。
    體條件單。
    位自行制。
    定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競(jìng)聘指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.中共黨員，具有大專(zhuān)以上文化程度，具有一定的政策理論水平；3.在下一級(jí)職位有二年以上工作經(jīng)歷；4.熟悉人事管理工作的政策法規(guī)，有比較豐富的行政管理工作經(jīng)驗(yàn)；5.有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、文字寫(xiě)作能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)；6.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
    說(shuō)明：編寫(xiě)事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)的要求是：1、原則上一崗一書(shū)，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫(xiě)一崗多書(shū)；2、崗位說(shuō)明書(shū)與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。
    單位名稱(chēng)（蓋章）：編寫(xiě)日期：年月日
    崗位類(lèi)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)八級(jí)崗位專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文。
    崗位職責(zé)。
    任務(wù)（具。
    體職責(zé)單。
    位自行制。
    定）1.貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的.教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂本崗位教學(xué)計(jì)劃。2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。3.有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)骨干。能夠認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，承擔(dān)公開(kāi)課或教學(xué)示范課，同時(shí)每學(xué)年聽(tīng)課20節(jié)以上。4.完成有關(guān)部門(mén)所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔(dān)班主任工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開(kāi)展活動(dòng)課，組織學(xué)科競(jìng)賽工作。積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。6.積極指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。7.擔(dān)任教學(xué)工作、班主任或輔導(dǎo)員工作完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。
    崗位工作。
    標(biāo)準(zhǔn)（具。
    體標(biāo)準(zhǔn)單。
    位自行制。
    定）1.自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。2.有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。3.積極參加教科研活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)科教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，每學(xué)年撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇，上公開(kāi)課或教學(xué)示范課不少于2節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開(kāi)年段以上大型教研活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)。參加繼續(xù)教育不少于72學(xué)時(shí)。4.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和自主精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.積極履行班主任工作職責(zé)，對(duì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對(duì)年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)小學(xué)一級(jí)、二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。8.教書(shū)育人，出色地做好班主任或輔導(dǎo)員工作，行政管理等人員則應(yīng)出色地做好黨政管理和其他兼職工作。
    崗位聘用。
    條件（具。
    體條件單。
    位自行制。
    定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競(jìng)聘指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷（或教齡滿25年）。3.具有小學(xué)教師資格證書(shū)。4.具有小學(xué)高級(jí)教師任職資格。5.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且完成教學(xué)工作量12-15節(jié)/周。6.年度考核均為“合格”。近三年來(lái)至少有一次考核優(yōu)秀或受局級(jí)以上表彰。7.未違反師德師風(fēng)、未受違章處分。
    說(shuō)明：編寫(xiě)事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)的要求是：1、原則上一崗一書(shū)，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫(xiě)一崗多書(shū)；2、崗位說(shuō)明書(shū)與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。
    工勤崗位。
    單位名稱(chēng)（蓋章）：xx中心編寫(xiě)日期：年月日
    崗位類(lèi)別工勤崗位等級(jí)三級(jí)崗位工種設(shè)備維修。
    崗位職責(zé)。
    任務(wù)（具。
    體職責(zé)單。
    位自行制。
    定）1.服從領(lǐng)導(dǎo)，做好xx（單位）負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備維護(hù)和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置，掌握計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動(dòng)化、電氣設(shè)備的使用操作，對(duì)一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。4.堅(jiān)守崗位，做好設(shè)備的運(yùn)行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施。6.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
    崗位工作。
    標(biāo)準(zhǔn)（具。
    體標(biāo)準(zhǔn)單。
    位自行制。
    定）1.嚴(yán)格遵守xx（單位）的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。4.熱愛(ài)社會(huì)xx事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。5.有創(chuàng)新、開(kāi)拓能力，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說(shuō)明書(shū)各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)，無(wú)投訴。
    崗位聘用。
    條件（具。
    體條件單。
    位自行制。
    定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競(jìng)聘指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有專(zhuān)科以上學(xué)歷。以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。取得高級(jí)電工證書(shū),近兩年考核稱(chēng)職以上，身體健康。3.有水電維護(hù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任所任崗位職務(wù)。4.有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、溝通能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。5.符合x(chóng)x（單位）人事聘任的其它要求。
    說(shuō)明：編寫(xiě)事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)的要求是：1、原則上一崗一書(shū)，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫(xiě)一崗多書(shū)；2、崗位說(shuō)明書(shū)與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊(cè)。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十三
    為了深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理和聘用制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化和規(guī)范化，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
    通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
    依法設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗聘用，合同管理。
    我校設(shè)置崗位總量64個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位64個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是小學(xué)教師系列，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)為64個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)的100%。
    （一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)和數(shù)量。
    崗位總數(shù)64個(gè)，分高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三類(lèi)。
    1．高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例4.69%。
    副高級(jí)崗位3個(gè)，其中六級(jí)崗位1個(gè)，七級(jí)崗位2個(gè)。
    2．中級(jí)崗位32個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例50%。
    其中八級(jí)崗位9個(gè)，九級(jí)崗位12個(gè)，十級(jí)崗位11個(gè)。
    3．初級(jí)崗位29個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例45.31%。
    其中十一級(jí)崗位14個(gè)，十二級(jí)崗位15個(gè)。
    教師七、十、十二級(jí)崗位仍按照現(xiàn)行的教師職務(wù)評(píng)審辦法評(píng)審。
    六、八、九、十一等級(jí)專(zhuān)技崗位的基本要求：
    1.六級(jí)崗位。
    (1)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資質(zhì)。
    (2)有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，為人師表。
    (3)任職期間勝任并完成教育行政部門(mén)及學(xué)校所規(guī)定的課時(shí)量和工作量。
    (4)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    (5)在副高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作滿3年或聘任在教師七級(jí)崗位滿3年。
    2.八級(jí)崗位：
    （1）學(xué)歷：1973年1月1日后出生的小學(xué)、幼兒園教師必須取得大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），否則不得聘為八級(jí)崗位。
    (2)取得中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，且聘任在九級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作兩年以上。
    (3)有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，為人師表。
    (4)任職期間勝任并完成教育行政部門(mén)及學(xué)校所規(guī)定的課時(shí)量和工作量。
    (5)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    3.九級(jí)崗位：
    (1)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。
    (2)有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，為人師表。
    (3)任職期間勝任并完成教育行政部門(mén)及學(xué)校所規(guī)定的課時(shí)量和工作量。
    (4)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    (5)聘任在教師十級(jí)崗位2年以上。
    4.十一級(jí)崗位。
    (1)具有大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。
    (2)有良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，為人師表。
    (3)任職期間勝任并完成教育行政部門(mén)及學(xué)校所規(guī)定的課時(shí)量和工作量。
    (4)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    (5)聘任在教師十二級(jí)崗位2年以上。
    為保證工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與管理。
    組長(zhǎng)：z。
    成員：zz。
    下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)方案制訂、指標(biāo)核定、分值測(cè)算、數(shù)據(jù)匯總、材料上報(bào)和聘用合同簽訂等工作。
    辦公室主任：z。
    成員：zz。
    根據(jù)《丹徒區(qū)中小學(xué)各等級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用條件（試行）〉》，以完成本崗位工作所需的學(xué)識(shí)、才能、技術(shù)和經(jīng)歷為前提，以崗位工作需要為依據(jù)，從本單位人員的實(shí)際出發(fā)，制定符合學(xué)校發(fā)展的崗位等級(jí)具體評(píng)定條件。
    根據(jù)《丹徒區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》要求，編制出7個(gè)等級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)，明確設(shè)定崗位的職責(zé)任務(wù)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位聘用條件等主要內(nèi)容，作為今后人員聘用和管理的主要依據(jù)。
    制訂《學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行打分制。首次崗位聘用須符合各類(lèi)崗位基本聘用條件和聘用基本年限，對(duì)照晉級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以分值高低排序確定。
    認(rèn)真做好兩方面的準(zhǔn)備工作：
    1．整理匯總教職工的出生年月、專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職年限、擔(dān)任現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年限、任現(xiàn)職務(wù)以來(lái)的管理工作年限和專(zhuān)業(yè)性、獎(jiǎng)勵(lì)性榮譽(yù)等相關(guān)信息。
    2．召開(kāi)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)型榮譽(yù)進(jìn)行界定，確定分值，并形成書(shū)面意見(jiàn)。在上述基本信息的基礎(chǔ)上，由崗位設(shè)置工作職能部門(mén)根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分細(xì)則打出個(gè)人分?jǐn)?shù)。
    1．召開(kāi)全校教職工大會(huì)，公布崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)的任職條件，進(jìn)行解讀。
    2.根據(jù)崗位等級(jí)指標(biāo)，結(jié)合崗位基本條件，由個(gè)人申報(bào)并提供相應(yīng)材料，崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工的材料進(jìn)行鑒定，并根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分細(xì)則打出個(gè)人分?jǐn)?shù)。再確定各等級(jí)教職工崗位聘用人員名單。
    3.按規(guī)定時(shí)間和程序向教育局上報(bào)各類(lèi)表格，進(jìn)行資格審核。
    4.將各類(lèi)人員的崗位設(shè)置情況公示7天。公示期間，教職工如對(duì)崗位確定有異議，可向?qū)W校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面申訴，由領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。
    5.簽訂聘用合同。公示結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定各類(lèi)人員的聘用崗位，參照學(xué)校原來(lái)的聘用期限，由學(xué)校組織教職工簽訂聘用合同。
    因首次設(shè)置，特將操作中可能碰到一些具體問(wèn)題如下說(shuō)明：
    1．首次聘任中提供的材料均以20xx年11月30日為界。
    2．20xx—20xx年度不參加考核者，首聘不晉級(jí)。
    3．同分條件下，按照任職年限、專(zhuān)技工作年限、所獲榮譽(yù)級(jí)別先后排序。
    2.12月14日——12月16日：聽(tīng)取教職工對(duì)崗位設(shè)施方案的意見(jiàn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。
    4.12月18日-20日：教師個(gè)人提出申請(qǐng)，并根據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分記載表》提交相應(yīng)材料。
    5.12月20日——元月5日：完成教職工聘用工作，經(jīng)教育局初審后報(bào)人社局審核備案。
    （一）學(xué)校在核定的崗位總量和結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照崗位設(shè)置實(shí)施方案，根據(jù)依法設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，自主開(kāi)展崗位聘用工作。學(xué)校制定聘用辦法、規(guī)范聘用程序、健全聘用組織、完善監(jiān)督機(jī)制，確保崗位聘用工作的公開(kāi)、公平、公正。
    （二）學(xué)校崗位聘用時(shí)，受聘人員須滿足省市文件規(guī)定的崗位任職條件。教師七、十、十二級(jí)崗位仍按照現(xiàn)行的教師職務(wù)評(píng)審辦法評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的由學(xué)校聘用。其他高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)內(nèi)部不同等級(jí)崗位由學(xué)校根據(jù)單位崗位實(shí)施方案的辦法進(jìn)行聘任，聘任結(jié)果報(bào)教育局備案。教師高級(jí)崗位聘用應(yīng)向優(yōu)秀班主任和其他優(yōu)秀教師傾斜。具體崗位聘用程序按市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    （三）學(xué)校與受聘人員應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應(yīng)變更。聘用合同期滿前，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)做出續(xù)聘、崗位調(diào)整等決定。
    （四）學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例。首次崗位設(shè)置時(shí)，現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十四
    為深化我中心學(xué)校人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》；（國(guó)人部發(fā)〔20xx〕70號(hào)）；《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔20xx〕87號(hào)）；《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見(jiàn)》（鄂辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)）；《神農(nóng)架林區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》（神辦發(fā)〔20xx〕86號(hào)）；《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作相關(guān)配套辦法的通知》（鄂人事崗〔20xx〕1號(hào)）；《關(guān)于進(jìn)一步做好全省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的若干意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)〔20xx〕49號(hào)）；《湖北省高等學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個(gè)指導(dǎo)意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)〔20xx〕14號(hào)）有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    在崗位設(shè)置和實(shí)施中，我們應(yīng)遵循如下的原則：按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。首次崗位設(shè)置工作原則：不減人，不降薪。；實(shí)現(xiàn)以人為本、公開(kāi)、公平，確保穩(wěn)慎實(shí)施。
    根據(jù)神農(nóng)架林區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于核準(zhǔn)陽(yáng)日中心學(xué)校崗位設(shè)置方案批復(fù)我校共設(shè)崗位93個(gè)。其中，管理崗位3個(gè)，占崗位總量的3、2%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)，占崗位總量的88、2%；工勤技能崗位8個(gè)，占崗位總量的8、6%。
    （一）管理崗位的等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    管理崗位共設(shè)3個(gè)。其中，核準(zhǔn)九級(jí)崗位3個(gè)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)82個(gè)。其中，核準(zhǔn)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，崗位級(jí)別是：7級(jí)3個(gè)。中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38個(gè)，崗位級(jí)別是8級(jí)12個(gè)，9級(jí)15個(gè)，10級(jí)11個(gè)，崗位名稱(chēng)是小學(xué)高級(jí)教師（或中學(xué)一級(jí)教師）。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位41個(gè)，崗位級(jí)別是11級(jí)21個(gè)，12級(jí)20個(gè)。崗位名稱(chēng)是小學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、助理級(jí)、員級(jí)。
    四、首次設(shè)崗情況。
    （一）管理崗位共設(shè)3個(gè)。其中，核準(zhǔn)九級(jí)崗位3個(gè)。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、名稱(chēng)。
    專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)87個(gè)。其中，核準(zhǔn)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3個(gè)，崗位級(jí)別是7級(jí)3個(gè)。中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位75個(gè)，崗位級(jí)別是8級(jí)12個(gè)，9級(jí)15個(gè)，10級(jí)48個(gè)，崗位名稱(chēng)是小學(xué)高級(jí)教師（或中學(xué)一級(jí)教師）。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位12個(gè)，崗位級(jí)別是11級(jí)6個(gè)，12級(jí)6個(gè)。崗位名稱(chēng)是小學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師、助理級(jí)、員級(jí)。
    五、崗位職責(zé)與任職條件。
    各類(lèi)崗位的基本條件按《湖北省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行意見(jiàn)》（鄂辦發(fā)〔20xx〕1號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    （一）各類(lèi)崗位的基本任職條件。
    1、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
    2、具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件。
    4、適應(yīng)崗位要求的身體條件。
    （二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與基本任職條件：
    受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國(guó)家相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí)應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己。
    （三）管理崗位職責(zé)與任職條件：
    管理崗位聘用條件按照干部人事管理權(quán)限制定。
    六、競(jìng)聘與聘用。
    （一）崗位聘用基本程序。
    1、公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、招聘崗位及其職責(zé)、聘用條件、聘期、工資待遇等事項(xiàng)；
    2、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘；
    3、聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
    5、崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定受聘人員。
    6、受聘人員名單公示。
    7、聘用單位法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽訂聘用合同。
    （二）崗位聘用的基本形式。
    通過(guò)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)的程序，按照自主申報(bào)、考核過(guò)渡、競(jìng)聘上崗、量化打分、雙向選擇等形式，擇優(yōu)聘用。
    七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）組織機(jī)構(gòu)。
    為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下：
    組長(zhǎng)：袁訓(xùn)軍。
    副組長(zhǎng)：黃成平蔣志斌。
    成員：萬(wàn)忠海高維軍李仁虎向成根。
    宋海鷗黃庭芳李自成。
    （二）工作職責(zé)。
    1、學(xué)習(xí)文件精神，把握政策，了解校情，認(rèn)真做好學(xué)校崗位設(shè)置工作的宣傳與教師的思想工作，保證崗位設(shè)置工作的有序高效完成。
    2、集體研究制定學(xué)校崗位設(shè)置方案，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)。
    3、集體研究制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。具體包括：編制實(shí)施方案、崗位說(shuō)明書(shū)、評(píng)審辦法、申報(bào)評(píng)審表等。
    4、按照程序與工作要求，成立相關(guān)評(píng)審工作小組，組織和實(shí)施學(xué)校崗位設(shè)置、考核與聘任等工作。
    （三）成立由分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人、一線教師代表組成的評(píng)審工作小組。
    （四）成立由工會(huì)主席、工會(huì)委員、一線教師代表組成的矛盾調(diào)解委員會(huì)。
    八、實(shí)施步驟。
    1、召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳《實(shí)施方案》，征求教職工對(duì)《實(shí)施方案》的意見(jiàn)，并進(jìn)行討論修改，經(jīng)單位班子成員集體討論通過(guò)后上報(bào)教育局備案，同意后實(shí)施。
    2、制定《崗位說(shuō)明書(shū)》（實(shí)行一崗一書(shū)，職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職條件要細(xì)化具體，中級(jí)8、9及助理11級(jí)由教育局統(tǒng)一制定并征求學(xué)校意見(jiàn)后下發(fā)。）。
    3、競(jìng)聘上崗：
    （1）公布崗位及崗位說(shuō)明書(shū)。（2）教師個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，提交業(yè)績(jī)、能力證明材料。（3）學(xué)校進(jìn)行資格審查。（4）確認(rèn)并公示資格審查結(jié)果。（5）組織競(jìng)聘上崗。（競(jìng)聘的方式可以靈活多樣，如：演講、答辯、綜合評(píng)分等）。（6）公示競(jìng)聘結(jié)果，無(wú)異議后簽訂聘用合同。
    5、上報(bào)申請(qǐng)認(rèn)定材料，人社部門(mén)審查批復(fù)，兌現(xiàn)待遇。
    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十五
    為了保證在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)安全,提高崗位操作人員的自我防護(hù)能力,防止發(fā)生絞傷事故,特制定本制度。
    一、運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備指選廠工藝設(shè)備、探礦挖掘設(shè)備、電器運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備、井下提升設(shè)備以及其他動(dòng)力機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備等。
    二、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備操作人員,必須掌握運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的性能、啟動(dòng)、停止的操作程序和故障處理方法,并要嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和工藝開(kāi)車(chē)紀(jì)律,非設(shè)備人員不準(zhǔn)操作運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及在設(shè)備崗位停留。
    三、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)必須保持精神充沛、注意力集中、嚴(yán)禁打鬧、打盹、睡崗、酒后上崗。
    四、裸露在外的轉(zhuǎn)動(dòng)部位以及其他運(yùn)轉(zhuǎn)部位必須安裝防止絞傷的安全防護(hù)罩,旋轉(zhuǎn)設(shè)備周邊要設(shè)隔板或防止絞傷的圍護(hù)欄。
    五、不準(zhǔn)跨越和坐臥運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備及防護(hù)裝置。
    六、運(yùn)轉(zhuǎn)部位絞進(jìn)物料及纏繞物時(shí),要避開(kāi)拋甩危險(xiǎn)區(qū),立即停機(jī)處理,不準(zhǔn)用手拖拉硬拽,防止發(fā)生危險(xiǎn)。
    七、嚴(yán)禁在運(yùn)轉(zhuǎn)中擦拭、觸摸運(yùn)轉(zhuǎn)部位,嚴(yán)禁用工具觸及運(yùn)轉(zhuǎn)中的轉(zhuǎn)動(dòng)和輸送部位。
    八、停機(jī)處理故障時(shí),必須切斷設(shè)備電源,并掛警示標(biāo)志。開(kāi)機(jī)時(shí)要對(duì)設(shè)備內(nèi)外、周邊有無(wú)人員和搭放物料搞好清理檢查,確認(rèn)安全后,方可啟動(dòng)設(shè)備。
    九、在設(shè)備倉(cāng)內(nèi)作業(yè)和機(jī)體等隱暗處作業(yè)必須有專(zhuān)人看護(hù)。
    十、在運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備崗位作業(yè)時(shí),衣扣、袖口、褲腳必須嚴(yán)緊,不準(zhǔn)穿高跟鞋和披衣敞懷。
    十一、嚴(yán)禁在設(shè)備上或設(shè)備旁邊搭放物料。
    十二、卷?yè)P(yáng)提升設(shè)備必須有過(guò)卷器、控制閘,并保證安全有效,使用鋼絲繩必須符合國(guó)家安全要求規(guī)定,并定期檢查或更換,操作人員必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓(xùn),持證上崗,未經(jīng)培訓(xùn)和無(wú)證人員不準(zhǔn)操作。
    十三、壓風(fēng)工要經(jīng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓(xùn)合格后,持證上崗操作,要經(jīng)常觀察壓力表、減壓閥的安全靈敏有效情況,儀表?yè)p壞失靈要立即更換,安全減壓閥失靈要立即停機(jī)并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    十四、挖掘設(shè)備作業(yè)半徑15米內(nèi)禁止人員停留,運(yùn)行中禁止檢查修理設(shè)備,行走時(shí)禁止靠近機(jī)體觀察設(shè)備是否異常。
    十五、嚴(yán)格遵守其他崗位操作規(guī)程和管理制度。
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    事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案篇十六
    第一條為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，制定本辦法。
    第二條本辦法適用于為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的事業(yè)單位。
    崗位設(shè)置管理中涉及事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    第三條本辦法所稱(chēng)崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位，應(yīng)具有明確的崗位名稱(chēng)、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。
    第四條事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
    國(guó)家確定事業(yè)單位通用的崗位類(lèi)別和等級(jí)，根據(jù)事業(yè)單位的功能、規(guī)格、規(guī)模以及隸屬關(guān)系等情況，對(duì)崗位實(shí)行總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。
    第六條政府人事行政部門(mén)是事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的綜合管理部門(mén)，負(fù)責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置的政策指導(dǎo)、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。事業(yè)單位主管部門(mén)負(fù)責(zé)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督管理。
    人事部會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)制定有關(guān)行業(yè)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)。
    第七條事業(yè)單位根據(jù)崗位設(shè)置的政策規(guī)定，按照核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)，自主設(shè)置本單位的具體工作崗位。
    第八條事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
    第九條管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)單位運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
    第十條專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。
    第十一條工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要。
    鼓勵(lì)事業(yè)單位后勤服務(wù)社會(huì)化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。
    第十二條根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)，事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。
    第十三條根據(jù)崗位性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)和任職條件，對(duì)事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級(jí)。
    第十四條管理崗位分為10個(gè)等級(jí)，即一至十級(jí)職員崗位。
    第十五條專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)。
    第十六條工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)，即一至五級(jí)。普通工崗位不分等級(jí)。
    第十七條特設(shè)崗位的等級(jí)根據(jù)實(shí)際需要，按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限確定。
    第十八條根據(jù)不同類(lèi)型事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)、工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)行不同的崗位類(lèi)別結(jié)構(gòu)比例控制。
    第十九條對(duì)事業(yè)單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位實(shí)行最高等級(jí)控制和結(jié)構(gòu)比例控制。
    第二十條管理崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例根據(jù)單位的規(guī)格、規(guī)模、隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。
    第二十一條專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例（包括高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例以及高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)內(nèi)部各等級(jí)之間的比例）按照單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等因素綜合確定。
    第二十三條特設(shè)崗位的設(shè)置須經(jīng)主管部門(mén)審核后，按程序報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市以上政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
    （二）按程序報(bào)主管部門(mén)審核、政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)；
    （三）在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案；
    （四）廣泛聽(tīng)取職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見(jiàn)；
    （五）崗位設(shè)置實(shí)施方案由單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)；
    （六）組織實(shí)施。
    第二十五條國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)人事部核準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院各部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)人事部備案。
    各省、自治區(qū)、直轄市政府直屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案報(bào)本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。各省、自治區(qū)、直轄市政府部門(mén)所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，報(bào)本地區(qū)人事廳（局）核準(zhǔn)。
    地（市）、縣（市）政府所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門(mén)審核后，按程序報(bào)地區(qū)或設(shè)區(qū)的市政府人事行政部門(mén)核準(zhǔn)。
    第二十六條事業(yè)單位的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定。
    第二十七條有下列情形之一的，崗位設(shè)置方案可按照第二十五條的權(quán)限申請(qǐng)變更：
    （一）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并，須對(duì)本單位的崗位進(jìn)行重新設(shè)置的；
    （二）根據(jù)上級(jí)或同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)的正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的；
    （三）按照業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)際情況，為完成工作任務(wù)確需變更崗位設(shè)置的。
    第二十八條事業(yè)單位聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
    第二十九條事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對(duì)聘用合同的作出相應(yīng)變更。
    第三十條事業(yè)單位應(yīng)按照管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件聘用人員。
    第三十一條專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)崗位的聘用條件應(yīng)不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的，應(yīng)符合準(zhǔn)入控制的要求。
    第三十二條事業(yè)單位人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，因行業(yè)特點(diǎn)確需兼任的，須按人事管理權(quán)限審批。
    第三十三條專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位人員的聘用，由事業(yè)單位按照行政隸屬關(guān)系逐級(jí)上報(bào)，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市或國(guó)務(wù)院部門(mén)審核后報(bào)人事部，人事部商有關(guān)部門(mén)確定。
    第三十四條政府人事行政部門(mén)要制定和完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，定期檢查，及時(shí)糾正違規(guī)行為，確保崗位設(shè)置工作有序進(jìn)行。
    第三十五條事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)行核準(zhǔn)制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進(jìn)行審核。
    第三十六條經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級(jí)、調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。
    第三十七條不按規(guī)定進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)不予確認(rèn)崗位等級(jí)、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費(fèi)。情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)，按照人事管理權(quán)限給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
    第三十八條使用事業(yè)編制的社會(huì)團(tuán)體，除經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)法進(jìn)行管理的以外，參照本辦法執(zhí)行。
    第三十九條各省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)本辦法和有關(guān)行業(yè)崗位設(shè)置的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際情況，制定本地區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)。
    第四十條本辦法自下發(fā)之日起施行。
    2020最新關(guān)于事業(yè)單位財(cái)務(wù)調(diào)研報(bào)告范文。
    2020護(hù)士崗位競(jìng)聘書(shū)。