在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，方案能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行分析和解決。了解不同的方案制定方法可以幫助我們選擇最適合的方法。雖然這些范文可以作為參考，但在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和定制。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇一
為宣傳“423世界讀書(shū)日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚明的閱讀理念。
閱讀伴我行,知識(shí)促成長(zhǎng)。
(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書(shū)香系列活動(dòng)”
激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書(shū)籍的魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“春風(fēng)送書(shū)香”系列活動(dòng)。具體包括：書(shū)聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書(shū)、才情滿(mǎn)滿(mǎn)制書(shū)簽。
地點(diǎn)：岐黃廣場(chǎng)圖書(shū)館學(xué)術(shù)廳。
時(shí)間：20xx年4月。
(二)圖書(shū)館劇場(chǎng)。
通過(guò)摘取書(shū)中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的方式將書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書(shū)館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演。只要?jiǎng)∏樾枰?，圖書(shū)館提供任何場(chǎng)地。拍攝后視頻，一是由評(píng)審小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。
地點(diǎn)：圖書(shū)館。
時(shí)間：20xx年9月。
(三)第二期圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)。
收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書(shū)籍、復(fù)印資料，在圖書(shū)館進(jìn)行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。
時(shí)間：20xx年4月2日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。
(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)。
邀請(qǐng)有一定社會(huì)影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場(chǎng)報(bào)告。
地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂。
時(shí)間：20xx年月。
分別統(tǒng)計(jì)讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書(shū)借閱量、電子圖書(shū)下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書(shū)館評(píng)選為“超星杯閱讀之星”。被評(píng)選出的20名獲獎(jiǎng)人將每人撰寫(xiě)一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。
(六)超星閱讀卡伴我讀書(shū)行。
針對(duì)20xx屆生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開(kāi)校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬(wàn)電子圖書(shū)、電子期刊、視頻、專(zhuān)題等資。
地點(diǎn)：圖書(shū)館讀者服務(wù)部。
時(shí)間：20xx年6月——7月。
(七)第二屆“碼上尋書(shū)”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)。
為提高讀者的檢索、查詢(xún)效率，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開(kāi)展由中國(guó)知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書(shū)]比拼”活動(dòng)。
地點(diǎn)：期刊室流通部。
時(shí)間：20xx年月。
(八)圖書(shū)館系列講座。
針對(duì)多維閱讀、智慧圖書(shū)館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用價(jià)值等，開(kāi)展圖書(shū)館系列講座。
地點(diǎn)：圖書(shū)館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)。
時(shí)間：20xx年4月——6月。
(九)圖書(shū)館讀者座談會(huì)。
加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展20xx年度讀者座談會(huì)。
時(shí)間：20xx年4月。
地點(diǎn)：圖書(shū)館會(huì)議室。
總負(fù)責(zé)：王xx。
總策劃、協(xié)調(diào)：房xx。
主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇二
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話(huà)，就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂(lè)的讀書(shū)人
組長(zhǎng)：周澤榮
副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員：各班班主任
20xx.12.28——20xx.1.15
操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生
2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）
時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇三
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
為慶祝世界讀書(shū)日這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20年4月27日（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）。
七、學(xué)生集合：
付小波主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）。
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師。
十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級(jí)：
照相、電視臺(tái)攝像：
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
__。
十二、活動(dòng)流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧。
2、__主任講話(huà)。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚自云校長(zhǎng)講話(huà)。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇四
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園。
（一）推薦館藏優(yōu)秀書(shū)目。
向全校師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳。
（二）優(yōu)秀讀者評(píng)選。
根據(jù)以下條件，從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)選條件。
1.學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，無(wú)損壞圖書(shū)等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。
2.充分利用圖書(shū)館的館藏資源，借閱圖書(shū)量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書(shū)館綜合、藝術(shù)社科、專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)均借閱過(guò)圖書(shū)）。
圖書(shū)借閱量、借閱內(nèi)容的`統(tǒng)計(jì)時(shí)間：20xx年11月1日至20xx年4月30日。
（三）“優(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選。
根據(jù)20xx年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率（讀者到館率=借書(shū)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）和各班級(jí)人均借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)（人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限），評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中，3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%，4月份占70%。
（四）讀書(shū)征文。
本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫(xiě)自己關(guān)于一本書(shū)的讀書(shū)體會(huì)或自己的讀書(shū)故事。
征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級(jí)、真實(shí)姓名。
圖書(shū)館將組織教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)二個(gè)；二等獎(jiǎng)三個(gè)；三等獎(jiǎng)五個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）參觀淄博市圖書(shū)館（博物館）。
組織部分熱心讀者參觀圖書(shū)館（博物館）。
（六）與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社”聯(lián)合舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇五
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的.“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。
5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話(huà))。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
四、活動(dòng)攝影：
xxx。
xx。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇六
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
地點(diǎn)：食堂前空地。
(一)love雨季到來(lái)，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點(diǎn)落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細(xì)密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。
讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細(xì)小都有著豐富的變換，像是藏在樹(shù)干里的年輪，從一個(gè)圓點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)散，一年又一年地生長(zhǎng)成圈圈紋路。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》，我才知道世界的昆蟲(chóng)原來(lái)如此繁多;通過(guò)《出賣(mài)笑的`孩子》，我才知道笑原來(lái)如此重要，不能丟失;通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛(ài)情……感謝讀書(shū)，才把我從無(wú)知變成無(wú)所不知，怪往日的愚鈍沒(méi)有早早讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣。
現(xiàn)在與同學(xué)討論，也不像往日單調(diào)，運(yùn)用的詞語(yǔ)也變得繁多，心里也自豪了一些。果然，詩(shī)人黃山谷說(shuō)的是對(duì)的，以后我還要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，一直延續(xù)，成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇七
“閱讀的力量”。
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：4月x日————4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳責(zé)任部門(mén)：辦公室。
2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日。
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：4月x日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：4月x日前責(zé)任部門(mén)：采編部。
5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期x天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館x樓大廳責(zé)任部門(mén)：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館x樓大廳責(zé)任部門(mén)：采編部技術(shù)部。
7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8、“共享書(shū)香，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
開(kāi)展以“共享書(shū)香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。
責(zé)任部門(mén)：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月x日——4月x日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。
1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇八
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的`終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
20xx年4月―5月
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇九
為慶祝第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌
20xx年4月9日——4月24日
（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對(duì)象：市新華書(shū)店、高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各類(lèi)名著進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)。
活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。
（二）系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報(bào)展示評(píng)比
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。
（三）系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級(jí)讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè)；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。
（四）系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，
活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(shí)（如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說(shuō)出原著作者書(shū)名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。
（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書(shū)之星（讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放。
（六）系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書(shū)大會(huì)（模仿央視詩(shī)詞大會(huì)）
參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）
活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。
活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書(shū)故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
以上通知，希落實(shí)。
校長(zhǎng)室
二〇xx年三月二十八日
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十
為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
一、活動(dòng)組織單位。
aa市新華書(shū)店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月22日上午（時(shí)間待定）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧。
四、活動(dòng)安排。
1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息。
6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議。
五、各單位分工。
aa市新華書(shū)店：
1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與xx省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。
3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。
4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十一
通過(guò)舉辦此次世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“讀書(shū)提升智慧，知識(shí)改寫(xiě)人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營(yíng)造“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書(shū)香校園的意識(shí)，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造書(shū)香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起!
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
4月21日：上午8:30——下午4:30
許昌學(xué)院全體學(xué)生
逸夫圖書(shū)館前的廣場(chǎng)
主辦：許昌學(xué)院圖書(shū)館
承辦：許昌學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部
2、讀者找書(shū)比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書(shū)名，通過(guò)檢索書(shū)目信息獲取索書(shū)號(hào)，在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書(shū)者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間：4月20日14:30—17：30地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳咨詢(xún)臺(tái)
比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)
3、圖書(shū)漂流
在活動(dòng)期間，圖書(shū)館將出漂30本圖書(shū)，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
4、圖書(shū)展銷(xiāo)
活動(dòng)期間，許昌市各大書(shū)店將組織一批熱門(mén)圖書(shū)，包括經(jīng)典文學(xué)、外語(yǔ)、科普、法律知識(shí)等，以?xún)?yōu)惠的價(jià)格，在逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)展銷(xiāo)。
5、“支持讀書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”捐書(shū)活動(dòng)
在讀書(shū)日活動(dòng)期間，歡迎廣大讀者奉獻(xiàn)愛(ài)心，將不用的教材、圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館，補(bǔ)充綠色書(shū)架，以方便廣大讀者使用。
時(shí)間：4月21日—地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館七樓采編室
時(shí)間：4月21日早8點(diǎn)開(kāi)始每批次2小時(shí)。
地點(diǎn)：電子閱覽室
7、圖書(shū)交易活動(dòng)
在這讀書(shū)日到來(lái)之際，為了使書(shū)籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價(jià)得到自己喜歡的書(shū)籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識(shí)，請(qǐng)參與我們舉辦的圖書(shū)交易活動(dòng)吧!
時(shí)間：4月23日早8點(diǎn)半開(kāi)始地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館樓前
(1)前期宣傳工作：
1、4月21日前圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)宣傳部和學(xué)生會(huì)宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書(shū)日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動(dòng)的具體安排傳達(dá)下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動(dòng)中去。
(2)中期活動(dòng)安排：
1、及時(shí)與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部做好聯(lián)系，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、4月21日，讀者協(xié)會(huì)及學(xué)習(xí)實(shí)踐部的成員七點(diǎn)半在圖書(shū)館前集合，準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時(shí)的桌子和椅子，有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排，一排是要進(jìn)行賣(mài)書(shū)的同學(xué)，另一排是要進(jìn)行換書(shū)的同學(xué)。兩排桌椅要相對(duì)放置，而且應(yīng)注意拉開(kāi)間距。
5、八點(diǎn)半同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始自由交易，工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進(jìn)行交易，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)后期活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐部共同將桌椅放置到原來(lái)的地方。
2、共同對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈。
(1)現(xiàn)場(chǎng)氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
(2)圖書(shū)交易遵循公平、公正、合理的原則。
(3)工作人員要注意負(fù)責(zé)看護(hù)好桌子上的書(shū)目，防治遺失。
(4)在交易成功后，要做好統(tǒng)計(jì)，以防出現(xiàn)漏洞。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十二
“閱讀的力量”
20xx年x月18日――20xx年x月28日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的.相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：x月18日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責(zé)部門(mén)：辦公室
2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：x月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)x省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，x省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時(shí)間：x月21日
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
x月世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門(mén)：采編部
5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：采編部技術(shù)部
7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：x月20日――x月28日
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
職責(zé)部門(mén)：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日――x月2x月午時(shí)3：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)2x月時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十三
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張（報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等）所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
1、4月20日———4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12：00回收儀式結(jié)束。
4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)
——捐出身邊廢紙，讓貧困地區(qū)小學(xué)生擁有一本字典
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十四
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，形成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀快樂(lè)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！
繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧校園
配合書(shū)店工作，推進(jìn)正版圖書(shū)進(jìn)校園，使全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍。
4月23日——4月24日
圖書(shū)館樓下
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇一
為宣傳“423世界讀書(shū)日”，豐富讀者的化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚明的閱讀理念。
閱讀伴我行,知識(shí)促成長(zhǎng)。
(一)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書(shū)香系列活動(dòng)”
激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，讓廣大師生領(lǐng)略書(shū)籍的魅力，與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“春風(fēng)送書(shū)香”系列活動(dòng)。具體包括：書(shū)聲瑯瑯之朗誦、春光暖暖勤曬書(shū)、才情滿(mǎn)滿(mǎn)制書(shū)簽。
地點(diǎn)：岐黃廣場(chǎng)圖書(shū)館學(xué)術(shù)廳。
時(shí)間：20xx年4月。
(二)圖書(shū)館劇場(chǎng)。
通過(guò)摘取書(shū)中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的方式將書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀?；蛘咴趫D書(shū)館內(nèi)發(fā)生的有趣故事都可以進(jìn)行表演。只要?jiǎng)∏樾枰?，圖書(shū)館提供任何場(chǎng)地。拍攝后視頻，一是由評(píng)審小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)行網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場(chǎng)投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。
地點(diǎn)：圖書(shū)館。
時(shí)間：20xx年9月。
(三)第二期圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)。
收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書(shū)籍、復(fù)印資料，在圖書(shū)館進(jìn)行展示，以漂流的方式提供給需要的同學(xué)分享。
時(shí)間：20xx年4月2日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。
(四)“名師講堂”(和超星聯(lián)合舉辦)。
邀請(qǐng)有一定社會(huì)影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場(chǎng)報(bào)告。
地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂。
時(shí)間：20xx年月。
分別統(tǒng)計(jì)讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書(shū)借閱量、電子圖書(shū)下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書(shū)館評(píng)選為“超星杯閱讀之星”。被評(píng)選出的20名獲獎(jiǎng)人將每人撰寫(xiě)一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務(wù)部。
(六)超星閱讀卡伴我讀書(shū)行。
針對(duì)20xx屆生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開(kāi)校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬(wàn)電子圖書(shū)、電子期刊、視頻、專(zhuān)題等資。
地點(diǎn)：圖書(shū)館讀者服務(wù)部。
時(shí)間：20xx年6月——7月。
(七)第二屆“碼上尋書(shū)”比拼(和ni聯(lián)合舉辦)。
為提高讀者的檢索、查詢(xún)效率，增強(qiáng)紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開(kāi)展由中國(guó)知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書(shū)]比拼”活動(dòng)。
地點(diǎn)：期刊室流通部。
時(shí)間：20xx年月。
(八)圖書(shū)館系列講座。
針對(duì)多維閱讀、智慧圖書(shū)館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用價(jià)值等，開(kāi)展圖書(shū)館系列講座。
地點(diǎn)：圖書(shū)館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)。
時(shí)間：20xx年4月——6月。
(九)圖書(shū)館讀者座談會(huì)。
加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨，以“42”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展20xx年度讀者座談會(huì)。
時(shí)間：20xx年4月。
地點(diǎn)：圖書(shū)館會(huì)議室。
總負(fù)責(zé)：王xx。
總策劃、協(xié)調(diào)：房xx。
主要參與人員：張xx部分學(xué)生館員。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇二
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話(huà)，就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂(lè)的讀書(shū)人
組長(zhǎng)：周澤榮
副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員：各班班主任
20xx.12.28——20xx.1.15
操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生
2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）
時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇三
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
為慶祝世界讀書(shū)日這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20年4月27日（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）。
七、學(xué)生集合：
付小波主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）。
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師。
十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級(jí)：
照相、電視臺(tái)攝像：
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
__。
十二、活動(dòng)流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧。
2、__主任講話(huà)。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚自云校長(zhǎng)講話(huà)。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇四
閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園。
（一）推薦館藏優(yōu)秀書(shū)目。
向全校師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳。
（二）優(yōu)秀讀者評(píng)選。
根據(jù)以下條件，從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)選條件。
1.學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，無(wú)損壞圖書(shū)等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。
2.充分利用圖書(shū)館的館藏資源，借閱圖書(shū)量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書(shū)館綜合、藝術(shù)社科、專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù)均借閱過(guò)圖書(shū)）。
圖書(shū)借閱量、借閱內(nèi)容的`統(tǒng)計(jì)時(shí)間：20xx年11月1日至20xx年4月30日。
（三）“優(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選。
根據(jù)20xx年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率（讀者到館率=借書(shū)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）和各班級(jí)人均借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)（人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限），評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中，3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%，4月份占70%。
（四）讀書(shū)征文。
本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫(xiě)自己關(guān)于一本書(shū)的讀書(shū)體會(huì)或自己的讀書(shū)故事。
征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，字跡清晰，文字在1000字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級(jí)、真實(shí)姓名。
圖書(shū)館將組織教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)二個(gè)；二等獎(jiǎng)三個(gè)；三等獎(jiǎng)五個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）參觀淄博市圖書(shū)館（博物館）。
組織部分熱心讀者參觀圖書(shū)館（博物館）。
（六）與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社”聯(lián)合舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇五
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的.“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2、語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。
5、“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話(huà))。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)。
四、活動(dòng)攝影：
xxx。
xx。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇六
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
地點(diǎn)：食堂前空地。
(一)love雨季到來(lái)，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點(diǎn)落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細(xì)密的雨滴有力的擊打出了自然的音符。
讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細(xì)小都有著豐富的變換，像是藏在樹(shù)干里的年輪，從一個(gè)圓點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)散，一年又一年地生長(zhǎng)成圈圈紋路。
通過(guò)《昆蟲(chóng)記》，我才知道世界的昆蟲(chóng)原來(lái)如此繁多;通過(guò)《出賣(mài)笑的`孩子》，我才知道笑原來(lái)如此重要，不能丟失;通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛(ài)情……感謝讀書(shū)，才把我從無(wú)知變成無(wú)所不知，怪往日的愚鈍沒(méi)有早早讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣。
現(xiàn)在與同學(xué)討論，也不像往日單調(diào)，運(yùn)用的詞語(yǔ)也變得繁多，心里也自豪了一些。果然，詩(shī)人黃山谷說(shuō)的是對(duì)的，以后我還要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，一直延續(xù)，成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇七
“閱讀的力量”。
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：4月x日————4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳責(zé)任部門(mén)：辦公室。
2、開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日。
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：4月x日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：4月x日前責(zé)任部門(mén)：采編部。
5、開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期x天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館x樓大廳責(zé)任部門(mén)：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館x樓大廳責(zé)任部門(mén)：采編部技術(shù)部。
7、開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
責(zé)任部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8、“共享書(shū)香，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
開(kāi)展以“共享書(shū)香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：4月x日——4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。
責(zé)任部門(mén)：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月x日——4月x日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責(zé)任部門(mén)：信息技術(shù)部。
1、各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇八
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的`終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
20xx年4月―5月
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書(shū)習(xí)慣，向著幸福起航。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇九
為慶祝第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌
20xx年4月9日——4月24日
（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對(duì)象：市新華書(shū)店、高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各類(lèi)名著進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)。
活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。
（二）系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報(bào)展示評(píng)比
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。
（三）系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級(jí)讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè)；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。
（四）系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，
活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(shí)（如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說(shuō)出原著作者書(shū)名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。
（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書(shū)之星（讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放。
（六）系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書(shū)大會(huì)（模仿央視詩(shī)詞大會(huì)）
參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）
活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。
活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書(shū)故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
以上通知，希落實(shí)。
校長(zhǎng)室
二〇xx年三月二十八日
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十
為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。
一、活動(dòng)組織單位。
aa市新華書(shū)店、xx省青年報(bào)、xx省少兒出版社、xx省教育出版社。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月22日上午（時(shí)間待定）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧。
四、活動(dòng)安排。
1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類(lèi)型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息。
6、為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢(xún)意見(jiàn)和建議。
五、各單位分工。
aa市新華書(shū)店：
1、活動(dòng)方案的總體制定與安排，與xx省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。
2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。
3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。
4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十一
通過(guò)舉辦此次世界讀書(shū)日活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“讀書(shū)提升智慧，知識(shí)改寫(xiě)人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營(yíng)造“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、用好書(shū)”的良好氛圍，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)借助本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書(shū)香校園的意識(shí)，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校中營(yíng)造書(shū)香智慧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起!
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
4月21日：上午8:30——下午4:30
許昌學(xué)院全體學(xué)生
逸夫圖書(shū)館前的廣場(chǎng)
主辦：許昌學(xué)院圖書(shū)館
承辦：許昌學(xué)院讀書(shū)協(xié)會(huì)
協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部
2、讀者找書(shū)比賽(限60名讀者參加)
參賽人員根據(jù)書(shū)名，通過(guò)檢索書(shū)目信息獲取索書(shū)號(hào)，在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確圖書(shū)者為優(yōu)勝者。
報(bào)名時(shí)間：4月20日14:30—17：30地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳咨詢(xún)臺(tái)
比賽時(shí)間：4月21日9：30地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)
3、圖書(shū)漂流
在活動(dòng)期間，圖書(shū)館將出漂30本圖書(shū)，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場(chǎng)登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時(shí)回漂。
4、圖書(shū)展銷(xiāo)
活動(dòng)期間，許昌市各大書(shū)店將組織一批熱門(mén)圖書(shū)，包括經(jīng)典文學(xué)、外語(yǔ)、科普、法律知識(shí)等，以?xún)?yōu)惠的價(jià)格，在逸夫圖書(shū)館廣場(chǎng)展銷(xiāo)。
5、“支持讀書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”捐書(shū)活動(dòng)
在讀書(shū)日活動(dòng)期間，歡迎廣大讀者奉獻(xiàn)愛(ài)心，將不用的教材、圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館，補(bǔ)充綠色書(shū)架，以方便廣大讀者使用。
時(shí)間：4月21日—地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館七樓采編室
時(shí)間：4月21日早8點(diǎn)開(kāi)始每批次2小時(shí)。
地點(diǎn)：電子閱覽室
7、圖書(shū)交易活動(dòng)
在這讀書(shū)日到來(lái)之際，為了使書(shū)籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價(jià)得到自己喜歡的書(shū)籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識(shí)，請(qǐng)參與我們舉辦的圖書(shū)交易活動(dòng)吧!
時(shí)間：4月23日早8點(diǎn)半開(kāi)始地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館樓前
(1)前期宣傳工作：
1、4月21日前圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)宣傳部和學(xué)生會(huì)宣傳部把準(zhǔn)備好的讀書(shū)日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。
2、由學(xué)習(xí)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動(dòng)的具體安排傳達(dá)下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動(dòng)中去。
(2)中期活動(dòng)安排：
1、及時(shí)與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部做好聯(lián)系，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、4月21日，讀者協(xié)會(huì)及學(xué)習(xí)實(shí)踐部的成員七點(diǎn)半在圖書(shū)館前集合，準(zhǔn)備好同學(xué)們交易時(shí)的桌子和椅子，有秩序的擺放好。
3、桌椅共擺放兩排，一排是要進(jìn)行賣(mài)書(shū)的同學(xué)，另一排是要進(jìn)行換書(shū)的同學(xué)。兩排桌椅要相對(duì)放置，而且應(yīng)注意拉開(kāi)間距。
5、八點(diǎn)半同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始自由交易，工作人員主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進(jìn)行交易，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)后期活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐部共同將桌椅放置到原來(lái)的地方。
2、共同對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈。
(1)現(xiàn)場(chǎng)氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
(2)圖書(shū)交易遵循公平、公正、合理的原則。
(3)工作人員要注意負(fù)責(zé)看護(hù)好桌子上的書(shū)目，防治遺失。
(4)在交易成功后，要做好統(tǒng)計(jì)，以防出現(xiàn)漏洞。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十二
“閱讀的力量”
20xx年x月18日――20xx年x月28日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的.相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：x月18日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責(zé)部門(mén)：辦公室
2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：x月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)x省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，x省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時(shí)間：x月21日
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
x月世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：x月18日前職責(zé)部門(mén)：采編部
5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：采編部技術(shù)部
7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：x月20日――x月28日
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：x月23日――x月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
職責(zé)部門(mén)：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日――x月2x月午時(shí)3：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)2x月時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十三
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張（報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等）所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)
1、4月20日———4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12：00回收儀式結(jié)束。
4、下午14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)
——捐出身邊廢紙，讓貧困地區(qū)小學(xué)生擁有一本字典
世界讀書(shū)日活動(dòng)方案及策劃篇十四
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍，形成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀快樂(lè)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！
繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧校園
配合書(shū)店工作，推進(jìn)正版圖書(shū)進(jìn)校園，使全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍。
4月23日——4月24日
圖書(shū)館樓下