總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到問(wèn)題所在，并且提出解決方案。當(dāng)我們面對(duì)一些無(wú)法歸類的情況時(shí)，我們?cè)撊绾翁幚砟?？以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。
最好的作品初中篇一
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個(gè)雨天的遇見(jiàn)，我?guī)椭怂?，也收獲了贊美。從心出發(fā)，為愛(ài)到達(dá)，這雨中的情懷，讓我很開(kāi)心！
那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒(méi)有心思欣賞這美麗的雨景，因?yàn)橛隂](méi)有變小的趨勢(shì)，而是越下越大，我沒(méi)有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在公交站旁設(shè)立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過(guò)去，發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機(jī)掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí)，這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)怯懦的聲音：
“姐姐！”
我回頭一看，一個(gè)小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來(lái)，她那本該紅潤(rùn)的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了，渾身上下一無(wú)干處，在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過(guò)去，阻擋雨水對(duì)她的肆虐?！靶∶妹?，你家在哪里啊？”“園中花園?！毙∨⒏纱嗟鼗卮鸬?。她看著我，眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。
我望著那雙動(dòng)人的眼睛說(shuō)：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng)，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺(jué)得很開(kāi)心?？粗妹媚翘鹛鸬男δ槪覜Q定記錄下這快樂(lè)的瞬間，我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?BR> 把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開(kāi)。
當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，雨停了，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。
最好的作品初中篇二
不經(jīng)意間，抬頭望見(jiàn)了天空。
教室前的長(zhǎng)廊，放眼望去，是夕陽(yáng)籠罩下，華蓋山上的人影；是日落時(shí)分，由澄澈的藍(lán)漸變?yōu)榻瘘S的天。自上而下觀望，仿佛極樂(lè)凈土，不覺(jué)著了迷。
我用手遮擋眼前的高樓，只剩下這一片天了。這純粹而干凈到極點(diǎn)的天??！恍惚間，我感到我已化身為一只幸福的大雁，沐浴在天邊的金黃里。一刻鐘之后，天空又染上了紫蘿蘭的顏色，微風(fēng)拂過(guò)，倍感舒暢。這靜穆的景象，仿佛只有沐浴后才能慢慢品嘗。
我在燈下，不禁癡了。
這天空，是大自然所創(chuàng)造的最好的作品！不知這天空背后，又有多少人著了迷？又有多少人氤氳在幸福中？最好的作品，不需要鋪天蓋地的哲理，只需天地之純粹，萬(wàn)物之靜美。只有這樣的作品，才能使人沉浸！
坐在田頭，風(fēng)里蕩漾著自然的氣息。放眼望去，田中一對(duì)老農(nóng)，一人在前，一人在后，時(shí)常微笑著對(duì)視……此時(shí)，山間炊煙裊裊，云間霧氣浙消，金光籠罩著大地……天空藍(lán)得透明，藍(lán)得像大海一般；天空廣袤無(wú)垠，寬廣得像大地一般。
大自然書寫著最好的作品，這作品沒(méi)有繁雜的理論，沒(méi)有冗長(zhǎng)的濫調(diào)，只有天地間的大美。只可惜，人們很少品讀這最好的作品，大多數(shù)人總是自認(rèn)為找到了最好的作品，卻在繁忙的都市中迷失。假若人們能放慢浮躁的心，大自然這孤獨(dú)的作品，必將被世人所發(fā)掘，作品與讀者間必將互相充實(shí)各自的靈魂！
在敦煌的滿天星斗下，像風(fēng)一樣自由。
我一手托腮，一手握筆輕叩桌面，平靜的思緒中一絲炎熱卷過(guò)，唧唧而無(wú)休止的夏蟲鳴仿佛又縈繞在我耳旁。
幾對(duì)鉤爪緊緊地扣在那如干枯的大地般的樹皮上，細(xì)長(zhǎng)的口器已尋到了樹皮間的縫隙，享盡甘如瓊漿的汁液，便開(kāi)始了那似乎永不止息的蟲鳴。飽脹的腹下一塊黃褐色的圓片，在氣孔的開(kāi)合間，瘋狂地震動(dòng)著，好似要將全部的生命活力都傾注到這一次次有力的蟲鳴聲中，讓蟲鳴響徹云霄。這是生命的宣言。
生命之所以為生命，恰是因其短暫性。于夏蟲而言，歷經(jīng)蕭瑟的秋風(fēng)與刺骨的寒霜，隨驚蟄之雷而復(fù)蘇，在炎熱的初夏來(lái)到時(shí)，方有機(jī)會(huì)在林蔭下的枝頭上感受這熾熱的空氣，靜謐的美好。但當(dāng)蕭瑟之風(fēng)再次拂過(guò)樹梢，夏蟲亦將迎來(lái)其生命的結(jié)束。長(zhǎng)久的蟄伏，卻只迎來(lái)了短短幾個(gè)月的時(shí)光，生命的短暫令其感傷。夏蟲若是有感情，想必定會(huì)感到不甘于悲哀吧。所以，它便鳴叫，以其獨(dú)有的方式來(lái)歌出生命，向世界宣告這短暫生命的存在，這亦是對(duì)其短短幾月生命最好的作品。
我們常感嘆于生命的短暫，以及世界之大，乃至為其喟然傷懷。殊不知在喟然長(zhǎng)嘆之間，時(shí)間就已如白駒過(guò)隙，在我們的身旁流逝。生命的長(zhǎng)短不同，卻有著同樣的短暫，而同樣短暫的生命卻因不同的個(gè)體而擁有了不同的價(jià)值。我們的普世價(jià)值常在潛意識(shí)中暗示我們，個(gè)體的生命價(jià)值取決于其的歷史性與對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)與影響。不可否認(rèn)，我們多是平凡又普通的生命體，但個(gè)體生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)亦不應(yīng)被忽視。
有人認(rèn)為，圣保祿成功的傳教使基督教由一個(gè)猶太教派轉(zhuǎn)變成一個(gè)世界性的宗教，具有著歷史性的意義，他實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值；商鞅的變法是秦國(guó)強(qiáng)盛，促使大秦帝國(guó)一統(tǒng)中華。歷史造就了諸多偉人，但現(xiàn)實(shí)是，我們大多為泯于萬(wàn)千蒼生中的普通人，難以在萬(wàn)千人中脫穎，成為改變歷史的偉人。那便應(yīng)在平凡生活中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，那么這便是對(duì)于自己最好的作品。
愿我們都擁有這樣的作品，不負(fù)生命。
最好的作品初中篇三
每天隨著鈴聲響起，老師離開(kāi)教室，我就會(huì)拽起書包，與同學(xué)們一起奔向夕陽(yáng)照耀的球場(chǎng)。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎――我對(duì)頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以?jīng)被一塊飛來(lái)的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場(chǎng)上，我無(wú)數(shù)次身不由己地扭頭避開(kāi)了飛來(lái)的高空球。每次比賽后，我總是暗自責(zé)怪自己，竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)那空中凌厲飛來(lái)的球。
一場(chǎng)比賽為我打開(kāi)了這扇大門。那一次，我們和另一個(gè)班在球場(chǎng)上踢得如火如荼。我緊緊盯住對(duì)面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見(jiàn)他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué)，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子，一個(gè)激靈頭不由自主一偏，球擦過(guò)我的額角，正掉到了那同學(xué)的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對(duì)方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無(wú)奈的說(shuō)：“你其實(shí)完全可以解圍的，可惜差了一點(diǎn)，但我也沒(méi)站好位?！边@話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。
那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來(lái)，頭一甩――并沒(méi)有想象的那么疼，球越過(guò)門將的雙手飛入球網(wǎng)。
夕陽(yáng)金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進(jìn)球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰(zhàn)自我，超越自我，此后，面對(duì)人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。
最好的作品初中篇四
坐在椅子上，回頭一看，原來(lái)我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺(tái)，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個(gè)作品，周一來(lái)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價(jià)值進(jìn)行頒獎(jiǎng)。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個(gè)怎么做?當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問(wèn)天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開(kāi)心。她輕輕地走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，我的小寶貝?放假后這么不開(kāi)心?我懶洋洋地回答：唉!別提了!老師讓我們把平日里用過(guò)的廢物做成一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有!聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣?恰好你喜歡玩火箭。這個(gè)想法真的很棒!但是，媽媽，你能和我一起做嗎?是的，我會(huì)幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會(huì)為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料?？粗@些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會(huì)兒，一個(gè)像樣的基地就完成了。后來(lái)我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個(gè)人?我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個(gè)礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個(gè)手里拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經(jīng)過(guò)一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了!看著火箭，我們笑得很開(kāi)心。
后來(lái)在學(xué)校頒獎(jiǎng)儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎(jiǎng)!沒(méi)拿一等獎(jiǎng)，有點(diǎn)失落。但是我媽媽很開(kāi)心。他摸著我的頭笑著說(shuō)：你這么有上進(jìn)心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動(dòng)性，我的心已經(jīng)夠了。
沒(méi)有徒勞的努力，也沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個(gè)生命都蘊(yùn)含著無(wú)限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來(lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)項(xiàng)貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會(huì)有勇氣擁抱生活，微笑面對(duì)明天。
最好的作品初中篇五
行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無(wú)法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見(jiàn)在黑夜中亮起一束光。在屋內(nèi)微弱光線的吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。
在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí)，但他好像看到我腋下夾著的東西，知道了我為何而來(lái)。沒(méi)有說(shuō)話，他只是微笑著引領(lǐng)我去屋內(nèi)的客廳。
剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書法作品，白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無(wú)比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無(wú)疑問(wèn)，這些書法作品都由他一人寫成，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。
他可能看出了我的心理，對(duì)我說(shuō)道：“你是不是認(rèn)為我書法技藝絕倫，無(wú)人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“您肯定天賦出眾，這些在我看來(lái)都是好的作品?！薄罢娴?？”他緊盯我的眼睛。“是的，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
但是當(dāng)我來(lái)到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品?？墒沁@些作品著實(shí)是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細(xì)不一，根本登不上臺(tái)面?？吹轿殷@訝的神情，他微笑道：“怎么？還認(rèn)為我天賦出眾嗎？”
這時(shí)我才把我腋下的書法作品拿了出來(lái)，那幅使我飽受老師和家人批評(píng)的書法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來(lái)竟比他的那些作品更勝一籌。見(jiàn)此，我明白了什么，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)道：
“每個(gè)人一生都會(huì)寫成很多作品，在別人看來(lái)，這些作品有好有壞，有美有丑?；蛟S一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒(méi)有一幅是稱得上最好的。但是對(duì)我們而言，最好的作品就是超越我們?cè)鹊淖髌?，突破自我的?chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑，但是對(duì)于我，它已經(jīng)超越了先前我所有的作品，在我看來(lái)它最好。”
他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖，笑著說(shuō)：“書法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅(jiān)持創(chuàng)作，才能成就別人認(rèn)為最好的作品?！?BR> “是的，我明白了！”我堅(jiān)定地說(shuō)，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。
最好的作品初中篇六
紅塵滾滾，世事無(wú)常。每一個(gè)生命都是匆匆來(lái)到，然后再悄悄離去。歷史長(zhǎng)河的浪花洶涌澎湃，訴說(shuō)著生命的傳奇。我想，每一個(gè)生命，都需要有美好的作品。
我很喜歡聽(tīng)故事，也很喜歡給別人講故事，小的時(shí)候，家附近有一個(gè)說(shuō)書館，那里的老先生便是獨(dú)一無(wú)二的名嘴，我便是那里的?？?。
記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門，里面一定是座無(wú)虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內(nèi)容，一番猜測(cè)或是爭(zhēng)論也是常事。
我很喜歡老先生的作品，甚至想過(guò)長(zhǎng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老先生環(huán)顧四周，然后緩緩走上臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)堂木“啪”的一聲，故事開(kāi)講了。
老先生講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，忽然聽(tīng)到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現(xiàn)實(shí)，怔怔看著老先生得意地踱回后臺(tái)，我們才怏怏離去。
暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)，來(lái)到了那說(shuō)書館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。
推開(kāi)那扇掉了漆的門，里面早已不是當(dāng)年的場(chǎng)景，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置，安靜地等待老先生出場(chǎng)。
老先生出場(chǎng)了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)的輕快，那幾分得意也悄然消失。
“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，那步伐竟有點(diǎn)蹣跚，卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。
老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。
最好的作品初中篇七
春之@，滋潤(rùn)萬(wàn)物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣紅；一片是鳥語(yǔ)花香，一片是山清水秀。
淺草。
春雨，若絲，若霧，織成了一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪，春陽(yáng)化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅瀝，喚醒沉睡在土壤中的種子，一個(gè)個(gè)全探出了頭，剎那間，一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下，換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁，綠草如茵，莽莽榛榛，成了一片綠色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，這一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
亂花。
春陽(yáng)，若水，若夢(mèng)，溫暖，舒適，映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦，不及百花爭(zhēng)奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不見(jiàn)蝶翩蜂舞，卻見(jiàn)花開(kāi)十里。ef花香，傳至大街小巷；姹紫嫣紅，映入人們眼中；形態(tài)萬(wàn)千，引眾蟲翩躚。一片艷陽(yáng)天，一片百花海，一片眾蟲舞?；ㄒ货庖恍嵋换仨ㄩ_(kāi)風(fēng)起；一瞥一轉(zhuǎn)一起步，花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí)，曦光滿眼；低眉剎那，眾蟲飛舞。美名曰：“花開(kāi)時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，艷陽(yáng)天下百蟲翩”。春花、春風(fēng)、春蟲、春陽(yáng)，交相輝映，成為春天最美的作品。
早鶯。
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨，被黃鶯喚醒，沐浴陽(yáng)光，該多幸福??！你可以看到黃鶯嬉戲，聽(tīng)黃鶯鳴叫，美好便寓于其中了?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹”，黃鶯也會(huì)享受呀！爭(zhēng)先恐后地?fù)屨寄窍蜿?yáng)的暖樹，也是，在這么舒適的季節(jié)，誰(shuí)不想享受一下呢？鶯啼燕舞，和著清風(fēng)流水，伴著泠泠踏步聲，應(yīng)著江南的吳儂軟語(yǔ)，仿若天籟。美名曰：“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼，是春天最動(dòng)聽(tīng)的作品。
青山。
你望那青山，亙大長(zhǎng)翠，綠樹成蔭。正是春天，枝葉葳蕤，樹干挺拔，仿若將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)、金戈鐵馬的士兵，雄赳赳，氣昂昂。山中蔭涼，只有斑駁日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾說(shuō)：“蔓草叢生，細(xì)雨如粉，鷓鴣幽啼，我將迂徙，卜居森林小丘之陬?！笔堑?，這青山美景，誰(shuí)不為之贊嘆呢？青山中綠樹連亙，美名曰：“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山，便是春天最具生機(jī)的作品。
最好的作品初中篇八
最好的作品是每一個(gè)人心中感覺(jué)最美，最喜歡的的作品。而我心中感覺(jué)最美，我最喜歡最愛(ài)的作品是，我家院子里的那一棵大樹。
我家的那棵大樹是我親手種的。那棵大樹原本是一棵很小的樹苗，葉子嫩綠綠的。它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成，一顆參天大樹我特別喜歡它。那顆大樹是我在三歲時(shí)種的，我一直在見(jiàn)證這一顆小樹的成長(zhǎng)。我記得：三歲時(shí)我總感覺(jué)院子里空空蕩蕩，缺了一些什么，我想了好一會(huì)兒，我，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸不如我們種一棵樹吧！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“可以，你想種什么就種什么?！卑职謴泥従蛹乙艘活w小樹苗，然后又在地里挖了一個(gè)坑，小時(shí)候由于調(diào)皮，一下子栽到了爸爸，挖到的坑里，弄得全身都是泥，像一個(gè)剛做好的巨型巧克力，爸爸見(jiàn)了，趕緊把我拉出來(lái)，幫我洗了洗。坑挖好后開(kāi)始種樹，把樹小心翼翼地放進(jìn)坑里，在用途把他給埋住，露出他的葉子，我拿著我的小鏟子，把頭染往坑里鏟，土壤鏟完后，我用腳，使勁的把旁邊的土弄平，再拿一個(gè)桶，桶里面裝的是清澈的水，往小樹苗上澆，水澆完后，就等著小樹苗慢慢的萌發(fā)了。兩個(gè)月后，我感覺(jué)小樹苗長(zhǎng)高了許多，我特別激動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快看快看，她比我長(zhǎng)的還要高，太棒了?！钡刻旆艑W(xué)后我都會(huì)細(xì)心照料他，如果刮風(fēng)下雨的話，我的心就像小鹿一樣，在亂撞，很擔(dān)心她會(huì)被風(fēng)刮斷，不過(guò)擔(dān)心是白擔(dān)心了，十年之后他長(zhǎng)的又粗又大又很茂盛。春天時(shí)，它的葉子嫩嫩的，綠綠的，她特別漂亮，像一個(gè)綠色的仙女似的。夏天它的葉子是非常的茂盛，還可以，在樹蔭底下乘涼，做作業(yè)時(shí)也不用感覺(jué)到熱了。秋天，它的葉子逐漸落下，在樹枝上的葉子從上面飄落下來(lái)時(shí)的樣子，像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞似的。冬天，雪花飄零，在大樹上像一個(gè)巨型雪人一樣，看起來(lái)特別漂亮……我特別喜歡我家院子里的那棵大樹，他就是我最好的作品，他還有一個(gè)專屬的名字，他就是小強(qiáng)，因?yàn)槲姨貏e喜歡光頭強(qiáng)，所以我在無(wú)意間起了這個(gè)名字，還因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹，在風(fēng)吹雨淋下頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，不向困難屈服。
人生中最好的作品就是我家院子的那一棵大樹，它陪伴著我成長(zhǎng)，它是一棵高大美麗而堅(jiān)強(qiáng)的樹，春天夏天秋天冬天他，在我眼中永遠(yuǎn)是一道最美的風(fēng)景，沒(méi)有之一。
最好的作品初中篇九
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時(shí)間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品?？墒俏也](méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作，而這些事例無(wú)一不是許多人用過(guò)的。我開(kāi)始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒(méi)有坐下來(lái)，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活，用心去感受，生活才會(huì)思如泉涌，才會(huì)寫出好的作品?！蹦且豢涛腋锌f(wàn)千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會(huì)失去它原本的味道。
我開(kāi)始感受生活，好像又回到了小時(shí)候，我能體會(huì)到父母的溫暖，能體會(huì)到萬(wàn)千美景的震撼，能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無(wú)話可寫。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
最好的作品初中篇十
一年四季中，我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)！
秋天悄悄地向我們走來(lái)。她用寬大的衣袖拂去夏日的熱氣，把涼爽的'秋風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心理，讓人不再感到夏日的炎熱，反而無(wú)比清涼。??！可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
我喜歡秋天，因?yàn)樗却禾煊懈睒s的景象。百花齊放，鳥語(yǔ)爭(zhēng)鳴的春天是美麗的，但碩果累累的秋天卻充滿了歡樂(lè)；秋天的景色比夏天更豐富多彩。枝葉茂密、樹木繁茂的夏天雖然迷人，但樹木金黃、樹葉金黃的秋色更令人心曠神怡；秋天比冬天更有活力。雖然下雪的冬天和呼嘯的風(fēng)很可愛(ài)，但是十月的金秋，水果和水果都很香，充滿了燦爛的色彩，讓人感到迷茫和美好。
秋姑娘來(lái)到田里，玉米姐姐趕忙露出金牙，甜甜地對(duì)秋姑娘笑；秋姑娘來(lái)到果園，荔枝妹破了衣服，露出雪白的肚皮；石榴咧嘴一笑，露出紅牙；蘋果笑紅了臉。秋姑娘來(lái)到了森林。這時(shí)，金色的蝴蝶從天上飛下來(lái)，跳到了地上。當(dāng)有人走過(guò)金色地毯時(shí)，薩沙·武賈西奇的基石聽(tīng)起來(lái)像一首長(zhǎng)詩(shī)。
我喜歡秋天，它清爽的天氣，豐收的喜悅，它…。
最好的作品初中篇十一
真正了解我爸的人，都說(shuō)他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無(wú)論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來(lái)。
因此，每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào)，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，我沒(méi)太放在心上，心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦，畫好了還能獲獎(jiǎng)呢！”“好哇！”父親投來(lái)贊許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕松地坐到桌前，開(kāi)始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒，我便捧著書寫工整的“半成品”來(lái)到父親跟前，“行了，你畫吧?！?BR> 父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說(shuō)什么，便一溜煙跑出家門玩去了?！班?，以前這種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門，我就興沖沖地跑進(jìn)書房，“畫完了嗎？”只見(jiàn)父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤，窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙，毫無(wú)色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦?！澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沉沉的說(shuō)：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你?！贝藭r(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次，獎(jiǎng)自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá)，我認(rèn)為那就是我最好的作品。
最好的作品初中篇十二
最好的作品是獨(dú)一無(wú)二的。每一植物的紋理有屬于自己的走向，每一片雪花有它自己的形狀，歌德說(shuō)“一棵樹上很難找到兩片相同的樹葉，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。”作為“世界限定一份”的自己，堅(jiān)信自己的獨(dú)特，做那簇不一樣的煙火，我就是最好的作品！
最好的作品是富有靈魂的。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格和思想，有人豁達(dá)而不以物喜不以己悲，也有人觸目傷懷以致恨別鳥驚心。古語(yǔ)說(shuō)的好“大天蒼蒼兮，大地茫茫。人各有志兮，何可思量？”豐盈的靈魂延續(xù)生命的長(zhǎng)度，拓展生命的寬度。靈魂主導(dǎo)了一個(gè)人航向，才讓這個(gè)人成為最好的作品。
最好的作品是不斷完善的。中國(guó)大地最具詩(shī)意的丹霞地貌，是在漫長(zhǎng)歲月里經(jīng)過(guò)隕石撞擊，冰火更替，板塊運(yùn)動(dòng)才顯露那抹紅色。而萬(wàn)千詩(shī)詞名作也都經(jīng)過(guò)千百次的推敲才有了“僧敲月下門”的幽美意境，“春風(fēng)又綠江南岸”的膾炙人口。金無(wú)足赤人無(wú)完人，我們更是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，用時(shí)間的刻刀雕刻著自己。哪有最好的我們？最好的便我們便是那個(gè)不斷完善的自己。
請(qǐng)堅(jiān)信自己是最好的作品！在這世界上，讓我們帶著我們獨(dú)有的印記，不斷地汲取著天地間最精華的成分，讓自己成為這個(gè)宇宙中最好的作品！
最好的作品初中篇十三
戲不知何起，一往而深。
輾轉(zhuǎn)過(guò)唐宋，盛名于明清。低吟淺唱間，無(wú)不流轉(zhuǎn)著文明之跫音。聽(tīng)一曲高山流水，和一句陽(yáng)春白雪。在喧囂沉浮中，它驀然前行，不斷積淀，凝集成文字的婉轉(zhuǎn)，凝就成歷史的驚嘆。
走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，再過(guò)一個(gè)胡同，即見(jiàn)刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院，匾上墨色的兩個(gè)行字，讓人無(wú)由心生敬意。踏進(jìn)大堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得見(jiàn)三尺戲臺(tái)上，一個(gè)纖纖的身影來(lái)回行步，袖衣翻轉(zhuǎn)，昏黃燭燈下，好似蝶蜂飛舞，靈動(dòng)巧人，心底泛起漣漪，思緒飄遠(yuǎn)。
臺(tái)下稀疏的人群，大多是年過(guò)花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷，是不是只有他們了然于心了呢?臺(tái)上子弟朱紅鬢發(fā)，眉眼婉轉(zhuǎn)，唇齒輕啟，一唱三嘆，是那牡丹亭的一遇終情，是那長(zhǎng)生殿的千年等待，還是那桃花扇的悲歡離合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走進(jìn)細(xì)聽(tīng)，萬(wàn)般鶯語(yǔ)融入那如絲如絮的唱腔，曲牌調(diào)的悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，古老樂(lè)曲與民間小調(diào)的結(jié)合，更顯閩語(yǔ)的絲襦，真嗓的傳聲不甘示弱于傳統(tǒng)的纏綿，自然清晰，引人無(wú)限遐想。臺(tái)步生蓮，影影綽綽，在簾幕閉合之際，修長(zhǎng)手指輕點(diǎn)，即水墨暈染，遙指，即青山成峰。那是綿長(zhǎng)的思緒，那是滿心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，梨園子弟堅(jiān)守的，一直都是那份執(zhí)著與不棄。都言戲人最能吃苦，實(shí)是不假。為精益求精，即使成了臺(tái)柱子，吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手，抹開(kāi)，抬腳，走步，轉(zhuǎn)場(chǎng)，日復(fù)一日的潛心苦練，技藝愈練愈細(xì)，絕活愈錘愈精。那精細(xì)的粉飾，即使只是過(guò)場(chǎng)一瞬，也要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。臺(tái)上的每一次圓場(chǎng)，每一寸四方步，都凝聚著戲人對(duì)梨園匠藝不懈的追求，正是一代代堅(jiān)韌執(zhí)著精神的相傳，才為這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代保留了那一份難得的純真和真摯。
猶記得小時(shí)候爺爺時(shí)常帶我來(lái)這戲園，因好奇，嚶嚶呀呀地只會(huì)學(xué)著亂哼一通，憋了個(gè)滿頰通紅，卻也覺(jué)極有趣，懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引，遙想那字句輾轉(zhuǎn)在文學(xué)寶庫(kù)中的絢爛，向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。
時(shí)至今日，再看戲，那份有趣依在。為了最細(xì)水長(zhǎng)流的美麗，為了流轉(zhuǎn)了千百年不朽的文化，梨園子弟依然細(xì)細(xì)雕刻，耐心尋味。心底明澈，戲人的堅(jiān)守，是為了祖師爺留給后人最寶貴的財(cái)富，是為那份熾熱的初心，但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復(fù)復(fù)錘煉出的最好作品。而這最好的作品，需要我們?nèi)鞒校枰覀儗⑺嗜m埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戲院，一彎鐮月似的月，被幾絲纖柔的云霧簇?fù)碇?，飄向那碧天。心知所幸，歷史留給我們的，總是最好的作品。
最好的作品初中篇十四
夕陽(yáng)西下。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我亂如麻的心房：左邊？右邊？左邊很近，可遍布著討厭的垃圾；右邊頂遠(yuǎn)，可那里一干二凈……左？右？左？右？……我就這么一左一右地思考著，判斷著，猶豫著，躊躇不前。還是左邊吧！于是我大步流星地直上前。
面對(duì)著一片狼藉般的畫面，我情不自禁地后悔起來(lái)，這里本已污穢不堪、烏煙瘴氣，我怎么能如此不負(fù)責(zé)任地丟在這兒呢？……全神貫注地想著，下意識(shí)地甩了甩勒得發(fā)出椎心般疼痛的雙手，突然一個(gè)念頭在心中閃過(guò)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)遍布全身，別人都扔了，我為什么不能扔？我扔了，它很臟，我不扔，它不也臟嗎？不會(huì)差我這一袋吧？于是，匆忙間，我的手惶惶一松心也為之一震，驚恐之間，我惴惴不安地跑開(kāi)了。
人的一生，作品數(shù)不勝數(shù)，但什么樣的作品才算最好？今天的傍晚，我尋覓到了答案。
最好的作品初中篇十五
心兒無(wú)所不可，無(wú)所不能。
——題記。
睜開(kāi)眼的剎那，輕柔的光撫摸著我的眼，風(fēng)是輕的。
但自己卻躺在冷濕的地面，無(wú)可奈何又迫不得已地起身，開(kāi)始新一天的奔波。
在兩天前，我與主人失了聯(lián)系，切切實(shí)實(shí)地成為了一只無(wú)家可歸的流浪狗。
人們?cè)诮值郎蟻?lái)來(lái)往往，各自忙碌著，我拖著饑餓的身軀，如狼似虎般四處尋覓著今日之食。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)被裝得充實(shí)的垃圾桶，我急不可耐地尋找著一切能飽腹的東西，混雜的剩菜，剩飯，狼狽的我瘋狂的吃著，咽嚼著，想把一切都咽下。過(guò)往的路人嫌棄地看著我，發(fā)出‘“嘖嘖”的聲音，甚至還用手里的塑料瓶砸我。我忍著心中熊熊的怒火，但卻又無(wú)力回?fù)糁S刺我的所有。我苦笑著吞咽下最后一口食物。
我回到原來(lái)我的容身之處，疲憊地癱下，正想閉上雙眼，一陣疼痛襲滿了我的全身。我吃痛地睜開(kāi)眼，大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)一群小孩正圍著我，拿著細(xì)細(xì)小小的`石子。他們俯視著我，眼神冰冷無(wú)比，略帶點(diǎn)自傲，少了應(yīng)有的天真純凈。我苦澀的搖搖頭，卻滿溢憤怒無(wú)動(dòng)于衷。任他們欺負(fù)折磨，我忍無(wú)可忍地吼了幾聲，他們便害怕地跑了。渾身的痛如剜心泣血，我緩慢地舔著自己的傷口，無(wú)聲的嗚咽著，眼中的淚肆意縱橫。
——真難過(guò)。
——難道就得這么死去？主人她在找我嗎？
——不行，我得等。等到我的主人來(lái)。
我真巴不得死去，主人溫柔聲音人似細(xì)雨般，拂過(guò)我的心頭，驅(qū)散我心頭的躁動(dòng)。我逼著自己，我要活下去，執(zhí)著地活下去。我要等，等到我的主人。我不能向生活低頭認(rèn)輸。
要完成我生命的作品，也總會(huì)有柳暗花明的那一天的。
——這個(gè)不是主人，那個(gè)也不是。尋找愈發(fā)得徒勞無(wú)功，身上似是有千斤中的擔(dān)子，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我喘息著?？熘尾蛔×耍蚁胩颖堋ｕ怎咱勠劦卦诮稚险覍?。都還有希望。
夜幕降臨，天沉重地黑下來(lái)，我的眼皮越來(lái)越厚重，身體變得軟弱無(wú)力。我強(qiáng)撐著，憑著微薄的記憶尋著回家的路。走過(guò)一條又一條的街區(qū)，跨過(guò)一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，似是踏遍了萬(wàn)水千山，無(wú)休止的進(jìn)程。是這里!我來(lái)到了主人的小區(qū)！
那個(gè)走下來(lái)的是主人嗎？
是她，真的是她！
我欣喜若狂地奔向她，心中的野獸沖出了牢籠，狂烈地撞擊著我的胸膛。我興奮地吠著。她聽(tīng)到了，也瘋狂地迎向我?？赡菗?dān)子瞬間重了許多，我猛地摔倒在地。起不來(lái)了，身體好重啊。主人直把我攬入懷中，哭著一遍又一遍喚我的名字。那種親切的感覺(jué)又回來(lái)了，主人的聲音縈繞耳畔，心生暖意。我真想舔舔她的手，告訴她說(shuō)我沒(méi)事，可身體卻不聽(tīng)使喚沉沉地倒著。
我經(jīng)歷了這個(gè)世界上最大的苦和磨難。
在最晦澀難行的日子里，世界總給予我一束光，將我照耀溫暖，在我數(shù)次掙扎后起身之時(shí)，我知道我的主人在等著我，我執(zhí)著走完每一條最艱難的道，而這個(gè)世界也終于呈給我至高無(wú)上的榮光。
我等到了我的主人，也完成了我的作品。這啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的作品。
你別問(wèn)，作品很簡(jiǎn)單——。
它是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是不想認(rèn)輸。
我努力地睜開(kāi)眼看了一眼主人，想要抓住最后一絲溫存。我輕輕地喚了一聲，便心滿意足地閉上眼。
最好的作品初中篇一
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個(gè)雨天的遇見(jiàn)，我?guī)椭怂?，也收獲了贊美。從心出發(fā)，為愛(ài)到達(dá)，這雨中的情懷，讓我很開(kāi)心！
那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒(méi)有心思欣賞這美麗的雨景，因?yàn)橛隂](méi)有變小的趨勢(shì)，而是越下越大，我沒(méi)有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在公交站旁設(shè)立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過(guò)去，發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機(jī)掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí)，這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)怯懦的聲音：
“姐姐！”
我回頭一看，一個(gè)小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來(lái)，她那本該紅潤(rùn)的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了，渾身上下一無(wú)干處，在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過(guò)去，阻擋雨水對(duì)她的肆虐?！靶∶妹?，你家在哪里啊？”“園中花園?！毙∨⒏纱嗟鼗卮鸬?。她看著我，眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。
我望著那雙動(dòng)人的眼睛說(shuō)：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng)，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺(jué)得很開(kāi)心?？粗妹媚翘鹛鸬男δ槪覜Q定記錄下這快樂(lè)的瞬間，我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?BR> 把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開(kāi)。
當(dāng)我走出來(lái)時(shí)，雨停了，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。
最好的作品初中篇二
不經(jīng)意間，抬頭望見(jiàn)了天空。
教室前的長(zhǎng)廊，放眼望去，是夕陽(yáng)籠罩下，華蓋山上的人影；是日落時(shí)分，由澄澈的藍(lán)漸變?yōu)榻瘘S的天。自上而下觀望，仿佛極樂(lè)凈土，不覺(jué)著了迷。
我用手遮擋眼前的高樓，只剩下這一片天了。這純粹而干凈到極點(diǎn)的天??！恍惚間，我感到我已化身為一只幸福的大雁，沐浴在天邊的金黃里。一刻鐘之后，天空又染上了紫蘿蘭的顏色，微風(fēng)拂過(guò)，倍感舒暢。這靜穆的景象，仿佛只有沐浴后才能慢慢品嘗。
我在燈下，不禁癡了。
這天空，是大自然所創(chuàng)造的最好的作品！不知這天空背后，又有多少人著了迷？又有多少人氤氳在幸福中？最好的作品，不需要鋪天蓋地的哲理，只需天地之純粹，萬(wàn)物之靜美。只有這樣的作品，才能使人沉浸！
坐在田頭，風(fēng)里蕩漾著自然的氣息。放眼望去，田中一對(duì)老農(nóng)，一人在前，一人在后，時(shí)常微笑著對(duì)視……此時(shí)，山間炊煙裊裊，云間霧氣浙消，金光籠罩著大地……天空藍(lán)得透明，藍(lán)得像大海一般；天空廣袤無(wú)垠，寬廣得像大地一般。
大自然書寫著最好的作品，這作品沒(méi)有繁雜的理論，沒(méi)有冗長(zhǎng)的濫調(diào)，只有天地間的大美。只可惜，人們很少品讀這最好的作品，大多數(shù)人總是自認(rèn)為找到了最好的作品，卻在繁忙的都市中迷失。假若人們能放慢浮躁的心，大自然這孤獨(dú)的作品，必將被世人所發(fā)掘，作品與讀者間必將互相充實(shí)各自的靈魂！
在敦煌的滿天星斗下，像風(fēng)一樣自由。
我一手托腮，一手握筆輕叩桌面，平靜的思緒中一絲炎熱卷過(guò)，唧唧而無(wú)休止的夏蟲鳴仿佛又縈繞在我耳旁。
幾對(duì)鉤爪緊緊地扣在那如干枯的大地般的樹皮上，細(xì)長(zhǎng)的口器已尋到了樹皮間的縫隙，享盡甘如瓊漿的汁液，便開(kāi)始了那似乎永不止息的蟲鳴。飽脹的腹下一塊黃褐色的圓片，在氣孔的開(kāi)合間，瘋狂地震動(dòng)著，好似要將全部的生命活力都傾注到這一次次有力的蟲鳴聲中，讓蟲鳴響徹云霄。這是生命的宣言。
生命之所以為生命，恰是因其短暫性。于夏蟲而言，歷經(jīng)蕭瑟的秋風(fēng)與刺骨的寒霜，隨驚蟄之雷而復(fù)蘇，在炎熱的初夏來(lái)到時(shí)，方有機(jī)會(huì)在林蔭下的枝頭上感受這熾熱的空氣，靜謐的美好。但當(dāng)蕭瑟之風(fēng)再次拂過(guò)樹梢，夏蟲亦將迎來(lái)其生命的結(jié)束。長(zhǎng)久的蟄伏，卻只迎來(lái)了短短幾個(gè)月的時(shí)光，生命的短暫令其感傷。夏蟲若是有感情，想必定會(huì)感到不甘于悲哀吧。所以，它便鳴叫，以其獨(dú)有的方式來(lái)歌出生命，向世界宣告這短暫生命的存在，這亦是對(duì)其短短幾月生命最好的作品。
我們常感嘆于生命的短暫，以及世界之大，乃至為其喟然傷懷。殊不知在喟然長(zhǎng)嘆之間，時(shí)間就已如白駒過(guò)隙，在我們的身旁流逝。生命的長(zhǎng)短不同，卻有著同樣的短暫，而同樣短暫的生命卻因不同的個(gè)體而擁有了不同的價(jià)值。我們的普世價(jià)值常在潛意識(shí)中暗示我們，個(gè)體的生命價(jià)值取決于其的歷史性與對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)與影響。不可否認(rèn)，我們多是平凡又普通的生命體，但個(gè)體生命價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)亦不應(yīng)被忽視。
有人認(rèn)為，圣保祿成功的傳教使基督教由一個(gè)猶太教派轉(zhuǎn)變成一個(gè)世界性的宗教，具有著歷史性的意義，他實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值；商鞅的變法是秦國(guó)強(qiáng)盛，促使大秦帝國(guó)一統(tǒng)中華。歷史造就了諸多偉人，但現(xiàn)實(shí)是，我們大多為泯于萬(wàn)千蒼生中的普通人，難以在萬(wàn)千人中脫穎，成為改變歷史的偉人。那便應(yīng)在平凡生活中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，那么這便是對(duì)于自己最好的作品。
愿我們都擁有這樣的作品，不負(fù)生命。
最好的作品初中篇三
每天隨著鈴聲響起，老師離開(kāi)教室，我就會(huì)拽起書包，與同學(xué)們一起奔向夕陽(yáng)照耀的球場(chǎng)。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎――我對(duì)頭球心懷畏懼。也許是因?yàn)槲以?jīng)被一塊飛來(lái)的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場(chǎng)上，我無(wú)數(shù)次身不由己地扭頭避開(kāi)了飛來(lái)的高空球。每次比賽后，我總是暗自責(zé)怪自己，竟沒(méi)有勇氣去面對(duì)那空中凌厲飛來(lái)的球。
一場(chǎng)比賽為我打開(kāi)了這扇大門。那一次，我們和另一個(gè)班在球場(chǎng)上踢得如火如荼。我緊緊盯住對(duì)面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見(jiàn)他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué)，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準(zhǔn)球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現(xiàn)出了那曾打傷我的石子，一個(gè)激靈頭不由自主一偏，球擦過(guò)我的額角，正掉到了那同學(xué)的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對(duì)方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無(wú)奈的說(shuō)：“你其實(shí)完全可以解圍的，可惜差了一點(diǎn)，但我也沒(méi)站好位?！边@話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。
那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來(lái)，頭一甩――并沒(méi)有想象的那么疼，球越過(guò)門將的雙手飛入球網(wǎng)。
夕陽(yáng)金光下是我和隊(duì)友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進(jìn)球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰(zhàn)自我，超越自我，此后，面對(duì)人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。
最好的作品初中篇四
坐在椅子上，回頭一看，原來(lái)我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺(tái)，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個(gè)作品，周一來(lái)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價(jià)值進(jìn)行頒獎(jiǎng)。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個(gè)怎么做?當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問(wèn)天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開(kāi)心。她輕輕地走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，我的小寶貝?放假后這么不開(kāi)心?我懶洋洋地回答：唉!別提了!老師讓我們把平日里用過(guò)的廢物做成一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有!聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣?恰好你喜歡玩火箭。這個(gè)想法真的很棒!但是，媽媽，你能和我一起做嗎?是的，我會(huì)幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會(huì)為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料?？粗@些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會(huì)兒，一個(gè)像樣的基地就完成了。后來(lái)我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個(gè)人?我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個(gè)礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個(gè)手里拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經(jīng)過(guò)一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了!看著火箭，我們笑得很開(kāi)心。
后來(lái)在學(xué)校頒獎(jiǎng)儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎(jiǎng)!沒(méi)拿一等獎(jiǎng)，有點(diǎn)失落。但是我媽媽很開(kāi)心。他摸著我的頭笑著說(shuō)：你這么有上進(jìn)心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動(dòng)性，我的心已經(jīng)夠了。
沒(méi)有徒勞的努力，也沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個(gè)生命都蘊(yùn)含著無(wú)限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來(lái)的，是無(wú)窮無(wú)盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)項(xiàng)貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會(huì)有勇氣擁抱生活，微笑面對(duì)明天。
最好的作品初中篇五
行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無(wú)法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見(jiàn)在黑夜中亮起一束光。在屋內(nèi)微弱光線的吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。
在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí)，但他好像看到我腋下夾著的東西，知道了我為何而來(lái)。沒(méi)有說(shuō)話，他只是微笑著引領(lǐng)我去屋內(nèi)的客廳。
剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書法作品，白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無(wú)比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無(wú)疑問(wèn)，這些書法作品都由他一人寫成，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。
他可能看出了我的心理，對(duì)我說(shuō)道：“你是不是認(rèn)為我書法技藝絕倫，無(wú)人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“您肯定天賦出眾，這些在我看來(lái)都是好的作品?！薄罢娴?？”他緊盯我的眼睛。“是的，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
但是當(dāng)我來(lái)到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品?？墒沁@些作品著實(shí)是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細(xì)不一，根本登不上臺(tái)面?？吹轿殷@訝的神情，他微笑道：“怎么？還認(rèn)為我天賦出眾嗎？”
這時(shí)我才把我腋下的書法作品拿了出來(lái)，那幅使我飽受老師和家人批評(píng)的書法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來(lái)竟比他的那些作品更勝一籌。見(jiàn)此，我明白了什么，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)道：
“每個(gè)人一生都會(huì)寫成很多作品，在別人看來(lái)，這些作品有好有壞，有美有丑?；蛟S一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒(méi)有一幅是稱得上最好的。但是對(duì)我們而言，最好的作品就是超越我們?cè)鹊淖髌?，突破自我的?chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑，但是對(duì)于我，它已經(jīng)超越了先前我所有的作品，在我看來(lái)它最好。”
他看到了我已領(lǐng)悟了他的意圖，笑著說(shuō)：“書法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅(jiān)持創(chuàng)作，才能成就別人認(rèn)為最好的作品?！?BR> “是的，我明白了！”我堅(jiān)定地說(shuō)，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。
最好的作品初中篇六
紅塵滾滾，世事無(wú)常。每一個(gè)生命都是匆匆來(lái)到，然后再悄悄離去。歷史長(zhǎng)河的浪花洶涌澎湃，訴說(shuō)著生命的傳奇。我想，每一個(gè)生命，都需要有美好的作品。
我很喜歡聽(tīng)故事，也很喜歡給別人講故事，小的時(shí)候，家附近有一個(gè)說(shuō)書館，那里的老先生便是獨(dú)一無(wú)二的名嘴，我便是那里的?？?。
記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門，里面一定是座無(wú)虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內(nèi)容，一番猜測(cè)或是爭(zhēng)論也是常事。
我很喜歡老先生的作品，甚至想過(guò)長(zhǎng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老先生環(huán)顧四周，然后緩緩走上臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)堂木“啪”的一聲，故事開(kāi)講了。
老先生講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，忽然聽(tīng)到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現(xiàn)實(shí)，怔怔看著老先生得意地踱回后臺(tái)，我們才怏怏離去。
暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)，來(lái)到了那說(shuō)書館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。
推開(kāi)那扇掉了漆的門，里面早已不是當(dāng)年的場(chǎng)景，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置，安靜地等待老先生出場(chǎng)。
老先生出場(chǎng)了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒(méi)有當(dāng)時(shí)的輕快，那幾分得意也悄然消失。
“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，那步伐竟有點(diǎn)蹣跚，卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。
老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。
最好的作品初中篇七
春之@，滋潤(rùn)萬(wàn)物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣紅；一片是鳥語(yǔ)花香，一片是山清水秀。
淺草。
春雨，若絲，若霧，織成了一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪，春陽(yáng)化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅瀝，喚醒沉睡在土壤中的種子，一個(gè)個(gè)全探出了頭，剎那間，一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下，換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁，綠草如茵，莽莽榛榛，成了一片綠色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，這一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
亂花。
春陽(yáng)，若水，若夢(mèng)，溫暖，舒適，映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦，不及百花爭(zhēng)奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不見(jiàn)蝶翩蜂舞，卻見(jiàn)花開(kāi)十里。ef花香，傳至大街小巷；姹紫嫣紅，映入人們眼中；形態(tài)萬(wàn)千，引眾蟲翩躚。一片艷陽(yáng)天，一片百花海，一片眾蟲舞?；ㄒ货庖恍嵋换仨ㄩ_(kāi)風(fēng)起；一瞥一轉(zhuǎn)一起步，花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí)，曦光滿眼；低眉剎那，眾蟲飛舞。美名曰：“花開(kāi)時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，艷陽(yáng)天下百蟲翩”。春花、春風(fēng)、春蟲、春陽(yáng)，交相輝映，成為春天最美的作品。
早鶯。
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨，被黃鶯喚醒，沐浴陽(yáng)光，該多幸福??！你可以看到黃鶯嬉戲，聽(tīng)黃鶯鳴叫，美好便寓于其中了?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹”，黃鶯也會(huì)享受呀！爭(zhēng)先恐后地?fù)屨寄窍蜿?yáng)的暖樹，也是，在這么舒適的季節(jié)，誰(shuí)不想享受一下呢？鶯啼燕舞，和著清風(fēng)流水，伴著泠泠踏步聲，應(yīng)著江南的吳儂軟語(yǔ)，仿若天籟。美名曰：“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼，是春天最動(dòng)聽(tīng)的作品。
青山。
你望那青山，亙大長(zhǎng)翠，綠樹成蔭。正是春天，枝葉葳蕤，樹干挺拔，仿若將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)、金戈鐵馬的士兵，雄赳赳，氣昂昂。山中蔭涼，只有斑駁日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾說(shuō)：“蔓草叢生，細(xì)雨如粉，鷓鴣幽啼，我將迂徙，卜居森林小丘之陬?！笔堑?，這青山美景，誰(shuí)不為之贊嘆呢？青山中綠樹連亙，美名曰：“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山，便是春天最具生機(jī)的作品。
最好的作品初中篇八
最好的作品是每一個(gè)人心中感覺(jué)最美，最喜歡的的作品。而我心中感覺(jué)最美，我最喜歡最愛(ài)的作品是，我家院子里的那一棵大樹。
我家的那棵大樹是我親手種的。那棵大樹原本是一棵很小的樹苗，葉子嫩綠綠的。它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成，一顆參天大樹我特別喜歡它。那顆大樹是我在三歲時(shí)種的，我一直在見(jiàn)證這一顆小樹的成長(zhǎng)。我記得：三歲時(shí)我總感覺(jué)院子里空空蕩蕩，缺了一些什么，我想了好一會(huì)兒，我，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸不如我們種一棵樹吧！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“可以，你想種什么就種什么?！卑职謴泥従蛹乙艘活w小樹苗，然后又在地里挖了一個(gè)坑，小時(shí)候由于調(diào)皮，一下子栽到了爸爸，挖到的坑里，弄得全身都是泥，像一個(gè)剛做好的巨型巧克力，爸爸見(jiàn)了，趕緊把我拉出來(lái)，幫我洗了洗。坑挖好后開(kāi)始種樹，把樹小心翼翼地放進(jìn)坑里，在用途把他給埋住，露出他的葉子，我拿著我的小鏟子，把頭染往坑里鏟，土壤鏟完后，我用腳，使勁的把旁邊的土弄平，再拿一個(gè)桶，桶里面裝的是清澈的水，往小樹苗上澆，水澆完后，就等著小樹苗慢慢的萌發(fā)了。兩個(gè)月后，我感覺(jué)小樹苗長(zhǎng)高了許多，我特別激動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快看快看，她比我長(zhǎng)的還要高，太棒了?！钡刻旆艑W(xué)后我都會(huì)細(xì)心照料他，如果刮風(fēng)下雨的話，我的心就像小鹿一樣，在亂撞，很擔(dān)心她會(huì)被風(fēng)刮斷，不過(guò)擔(dān)心是白擔(dān)心了，十年之后他長(zhǎng)的又粗又大又很茂盛。春天時(shí)，它的葉子嫩嫩的，綠綠的，她特別漂亮，像一個(gè)綠色的仙女似的。夏天它的葉子是非常的茂盛，還可以，在樹蔭底下乘涼，做作業(yè)時(shí)也不用感覺(jué)到熱了。秋天，它的葉子逐漸落下，在樹枝上的葉子從上面飄落下來(lái)時(shí)的樣子，像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞似的。冬天，雪花飄零，在大樹上像一個(gè)巨型雪人一樣，看起來(lái)特別漂亮……我特別喜歡我家院子里的那棵大樹，他就是我最好的作品，他還有一個(gè)專屬的名字，他就是小強(qiáng)，因?yàn)槲姨貏e喜歡光頭強(qiáng)，所以我在無(wú)意間起了這個(gè)名字，還因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹，在風(fēng)吹雨淋下頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，不向困難屈服。
人生中最好的作品就是我家院子的那一棵大樹，它陪伴著我成長(zhǎng)，它是一棵高大美麗而堅(jiān)強(qiáng)的樹，春天夏天秋天冬天他，在我眼中永遠(yuǎn)是一道最美的風(fēng)景，沒(méi)有之一。
最好的作品初中篇九
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時(shí)間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品?？墒俏也](méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作，而這些事例無(wú)一不是許多人用過(guò)的。我開(kāi)始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒(méi)有坐下來(lái)，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活，用心去感受，生活才會(huì)思如泉涌，才會(huì)寫出好的作品?！蹦且豢涛腋锌f(wàn)千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會(huì)失去它原本的味道。
我開(kāi)始感受生活，好像又回到了小時(shí)候，我能體會(huì)到父母的溫暖，能體會(huì)到萬(wàn)千美景的震撼，能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無(wú)話可寫。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
最好的作品初中篇十
一年四季中，我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)！
秋天悄悄地向我們走來(lái)。她用寬大的衣袖拂去夏日的熱氣，把涼爽的'秋風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心理，讓人不再感到夏日的炎熱，反而無(wú)比清涼。??！可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
我喜歡秋天，因?yàn)樗却禾煊懈睒s的景象。百花齊放，鳥語(yǔ)爭(zhēng)鳴的春天是美麗的，但碩果累累的秋天卻充滿了歡樂(lè)；秋天的景色比夏天更豐富多彩。枝葉茂密、樹木繁茂的夏天雖然迷人，但樹木金黃、樹葉金黃的秋色更令人心曠神怡；秋天比冬天更有活力。雖然下雪的冬天和呼嘯的風(fēng)很可愛(ài)，但是十月的金秋，水果和水果都很香，充滿了燦爛的色彩，讓人感到迷茫和美好。
秋姑娘來(lái)到田里，玉米姐姐趕忙露出金牙，甜甜地對(duì)秋姑娘笑；秋姑娘來(lái)到果園，荔枝妹破了衣服，露出雪白的肚皮；石榴咧嘴一笑，露出紅牙；蘋果笑紅了臉。秋姑娘來(lái)到了森林。這時(shí)，金色的蝴蝶從天上飛下來(lái)，跳到了地上。當(dāng)有人走過(guò)金色地毯時(shí)，薩沙·武賈西奇的基石聽(tīng)起來(lái)像一首長(zhǎng)詩(shī)。
我喜歡秋天，它清爽的天氣，豐收的喜悅，它…。
最好的作品初中篇十一
真正了解我爸的人，都說(shuō)他是一位被事業(yè)耽誤了的畫家。無(wú)論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來(lái)。
因此，每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào)，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，我沒(méi)太放在心上，心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦，畫好了還能獲獎(jiǎng)呢！”“好哇！”父親投來(lái)贊許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕松地坐到桌前，開(kāi)始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒，我便捧著書寫工整的“半成品”來(lái)到父親跟前，“行了，你畫吧?！?BR> 父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說(shuō)什么，便一溜煙跑出家門玩去了?！班?，以前這種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門，我就興沖沖地跑進(jìn)書房，“畫完了嗎？”只見(jiàn)父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤，窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙，毫無(wú)色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦?！澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沉沉的說(shuō)：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你?！贝藭r(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次，獎(jiǎng)自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá)，我認(rèn)為那就是我最好的作品。
最好的作品初中篇十二
最好的作品是獨(dú)一無(wú)二的。每一植物的紋理有屬于自己的走向，每一片雪花有它自己的形狀，歌德說(shuō)“一棵樹上很難找到兩片相同的樹葉，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。”作為“世界限定一份”的自己，堅(jiān)信自己的獨(dú)特，做那簇不一樣的煙火，我就是最好的作品！
最好的作品是富有靈魂的。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人格和思想，有人豁達(dá)而不以物喜不以己悲，也有人觸目傷懷以致恨別鳥驚心。古語(yǔ)說(shuō)的好“大天蒼蒼兮，大地茫茫。人各有志兮，何可思量？”豐盈的靈魂延續(xù)生命的長(zhǎng)度，拓展生命的寬度。靈魂主導(dǎo)了一個(gè)人航向，才讓這個(gè)人成為最好的作品。
最好的作品是不斷完善的。中國(guó)大地最具詩(shī)意的丹霞地貌，是在漫長(zhǎng)歲月里經(jīng)過(guò)隕石撞擊，冰火更替，板塊運(yùn)動(dòng)才顯露那抹紅色。而萬(wàn)千詩(shī)詞名作也都經(jīng)過(guò)千百次的推敲才有了“僧敲月下門”的幽美意境，“春風(fēng)又綠江南岸”的膾炙人口。金無(wú)足赤人無(wú)完人，我們更是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，用時(shí)間的刻刀雕刻著自己。哪有最好的我們？最好的便我們便是那個(gè)不斷完善的自己。
請(qǐng)堅(jiān)信自己是最好的作品！在這世界上，讓我們帶著我們獨(dú)有的印記，不斷地汲取著天地間最精華的成分，讓自己成為這個(gè)宇宙中最好的作品！
最好的作品初中篇十三
戲不知何起，一往而深。
輾轉(zhuǎn)過(guò)唐宋，盛名于明清。低吟淺唱間，無(wú)不流轉(zhuǎn)著文明之跫音。聽(tīng)一曲高山流水，和一句陽(yáng)春白雪。在喧囂沉浮中，它驀然前行，不斷積淀，凝集成文字的婉轉(zhuǎn)，凝就成歷史的驚嘆。
走過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，再過(guò)一個(gè)胡同，即見(jiàn)刻有“戲院”字樣的牌匾高高掛于木頂上。這是一座頗有舊式風(fēng)格的小院，匾上墨色的兩個(gè)行字，讓人無(wú)由心生敬意。踏進(jìn)大堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得見(jiàn)三尺戲臺(tái)上，一個(gè)纖纖的身影來(lái)回行步，袖衣翻轉(zhuǎn)，昏黃燭燈下，好似蝶蜂飛舞，靈動(dòng)巧人，心底泛起漣漪，思緒飄遠(yuǎn)。
臺(tái)下稀疏的人群，大多是年過(guò)花甲的老者。那皂羅袍中的朝飛暮卷，是不是只有他們了然于心了呢?臺(tái)上子弟朱紅鬢發(fā)，眉眼婉轉(zhuǎn)，唇齒輕啟，一唱三嘆，是那牡丹亭的一遇終情，是那長(zhǎng)生殿的千年等待，還是那桃花扇的悲歡離合，一切之一切，化作折扇，手中舒展生花。走進(jìn)細(xì)聽(tīng)，萬(wàn)般鶯語(yǔ)融入那如絲如絮的唱腔，曲牌調(diào)的悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，古老樂(lè)曲與民間小調(diào)的結(jié)合，更顯閩語(yǔ)的絲襦，真嗓的傳聲不甘示弱于傳統(tǒng)的纏綿，自然清晰，引人無(wú)限遐想。臺(tái)步生蓮，影影綽綽，在簾幕閉合之際，修長(zhǎng)手指輕點(diǎn)，即水墨暈染，遙指，即青山成峰。那是綿長(zhǎng)的思緒，那是滿心的向往。
引我最敬重的亦是那一招一式。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，梨園子弟堅(jiān)守的，一直都是那份執(zhí)著與不棄。都言戲人最能吃苦，實(shí)是不假。為精益求精，即使成了臺(tái)柱子，吊嗓和氣息吐字也是每日必修。抬手，抹開(kāi)，抬腳，走步，轉(zhuǎn)場(chǎng)，日復(fù)一日的潛心苦練，技藝愈練愈細(xì)，絕活愈錘愈精。那精細(xì)的粉飾，即使只是過(guò)場(chǎng)一瞬，也要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。臺(tái)上的每一次圓場(chǎng)，每一寸四方步，都凝聚著戲人對(duì)梨園匠藝不懈的追求，正是一代代堅(jiān)韌執(zhí)著精神的相傳，才為這個(gè)急速前進(jìn)的時(shí)代保留了那一份難得的純真和真摯。
猶記得小時(shí)候爺爺時(shí)常帶我來(lái)這戲園，因好奇，嚶嚶呀呀地只會(huì)學(xué)著亂哼一通，憋了個(gè)滿頰通紅，卻也覺(jué)極有趣，懵懂童心自此被這文辭驚艷的纏綿之音吸引，遙想那字句輾轉(zhuǎn)在文學(xué)寶庫(kù)中的絢爛，向往追尋那華夏之千古絕音的精彩。
時(shí)至今日，再看戲，那份有趣依在。為了最細(xì)水長(zhǎng)流的美麗，為了流轉(zhuǎn)了千百年不朽的文化，梨園子弟依然細(xì)細(xì)雕刻，耐心尋味。心底明澈，戲人的堅(jiān)守，是為了祖師爺留給后人最寶貴的財(cái)富，是為那份熾熱的初心，但更是為了追求歷史沉淀百年那反反復(fù)復(fù)錘煉出的最好作品。而這最好的作品，需要我們?nèi)鞒校枰覀儗⑺嗜m埃，重新掬捧于掌心之上。
走出戲院，一彎鐮月似的月，被幾絲纖柔的云霧簇?fù)碇?，飄向那碧天。心知所幸，歷史留給我們的，總是最好的作品。
最好的作品初中篇十四
夕陽(yáng)西下。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我亂如麻的心房：左邊？右邊？左邊很近，可遍布著討厭的垃圾；右邊頂遠(yuǎn)，可那里一干二凈……左？右？左？右？……我就這么一左一右地思考著，判斷著，猶豫著，躊躇不前。還是左邊吧！于是我大步流星地直上前。
面對(duì)著一片狼藉般的畫面，我情不自禁地后悔起來(lái)，這里本已污穢不堪、烏煙瘴氣，我怎么能如此不負(fù)責(zé)任地丟在這兒呢？……全神貫注地想著，下意識(shí)地甩了甩勒得發(fā)出椎心般疼痛的雙手，突然一個(gè)念頭在心中閃過(guò)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)遍布全身，別人都扔了，我為什么不能扔？我扔了，它很臟，我不扔，它不也臟嗎？不會(huì)差我這一袋吧？于是，匆忙間，我的手惶惶一松心也為之一震，驚恐之間，我惴惴不安地跑開(kāi)了。
人的一生，作品數(shù)不勝數(shù)，但什么樣的作品才算最好？今天的傍晚，我尋覓到了答案。
最好的作品初中篇十五
心兒無(wú)所不可，無(wú)所不能。
——題記。
睜開(kāi)眼的剎那，輕柔的光撫摸著我的眼，風(fēng)是輕的。
但自己卻躺在冷濕的地面，無(wú)可奈何又迫不得已地起身，開(kāi)始新一天的奔波。
在兩天前，我與主人失了聯(lián)系，切切實(shí)實(shí)地成為了一只無(wú)家可歸的流浪狗。
人們?cè)诮值郎蟻?lái)來(lái)往往，各自忙碌著，我拖著饑餓的身軀，如狼似虎般四處尋覓著今日之食。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)被裝得充實(shí)的垃圾桶，我急不可耐地尋找著一切能飽腹的東西，混雜的剩菜，剩飯，狼狽的我瘋狂的吃著，咽嚼著，想把一切都咽下。過(guò)往的路人嫌棄地看著我，發(fā)出‘“嘖嘖”的聲音，甚至還用手里的塑料瓶砸我。我忍著心中熊熊的怒火，但卻又無(wú)力回?fù)糁S刺我的所有。我苦笑著吞咽下最后一口食物。
我回到原來(lái)我的容身之處，疲憊地癱下，正想閉上雙眼，一陣疼痛襲滿了我的全身。我吃痛地睜開(kāi)眼，大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)一群小孩正圍著我，拿著細(xì)細(xì)小小的`石子。他們俯視著我，眼神冰冷無(wú)比，略帶點(diǎn)自傲，少了應(yīng)有的天真純凈。我苦澀的搖搖頭，卻滿溢憤怒無(wú)動(dòng)于衷。任他們欺負(fù)折磨，我忍無(wú)可忍地吼了幾聲，他們便害怕地跑了。渾身的痛如剜心泣血，我緩慢地舔著自己的傷口，無(wú)聲的嗚咽著，眼中的淚肆意縱橫。
——真難過(guò)。
——難道就得這么死去？主人她在找我嗎？
——不行，我得等。等到我的主人來(lái)。
我真巴不得死去，主人溫柔聲音人似細(xì)雨般，拂過(guò)我的心頭，驅(qū)散我心頭的躁動(dòng)。我逼著自己，我要活下去，執(zhí)著地活下去。我要等，等到我的主人。我不能向生活低頭認(rèn)輸。
要完成我生命的作品，也總會(huì)有柳暗花明的那一天的。
——這個(gè)不是主人，那個(gè)也不是。尋找愈發(fā)得徒勞無(wú)功，身上似是有千斤中的擔(dān)子，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我喘息著?？熘尾蛔×耍蚁胩颖堋ｕ怎咱勠劦卦诮稚险覍?。都還有希望。
夜幕降臨，天沉重地黑下來(lái)，我的眼皮越來(lái)越厚重，身體變得軟弱無(wú)力。我強(qiáng)撐著，憑著微薄的記憶尋著回家的路。走過(guò)一條又一條的街區(qū)，跨過(guò)一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，似是踏遍了萬(wàn)水千山，無(wú)休止的進(jìn)程。是這里!我來(lái)到了主人的小區(qū)！
那個(gè)走下來(lái)的是主人嗎？
是她，真的是她！
我欣喜若狂地奔向她，心中的野獸沖出了牢籠，狂烈地撞擊著我的胸膛。我興奮地吠著。她聽(tīng)到了，也瘋狂地迎向我?？赡菗?dān)子瞬間重了許多，我猛地摔倒在地。起不來(lái)了，身體好重啊。主人直把我攬入懷中，哭著一遍又一遍喚我的名字。那種親切的感覺(jué)又回來(lái)了，主人的聲音縈繞耳畔，心生暖意。我真想舔舔她的手，告訴她說(shuō)我沒(méi)事，可身體卻不聽(tīng)使喚沉沉地倒著。
我經(jīng)歷了這個(gè)世界上最大的苦和磨難。
在最晦澀難行的日子里，世界總給予我一束光，將我照耀溫暖，在我數(shù)次掙扎后起身之時(shí)，我知道我的主人在等著我，我執(zhí)著走完每一條最艱難的道，而這個(gè)世界也終于呈給我至高無(wú)上的榮光。
我等到了我的主人，也完成了我的作品。這啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的作品。
你別問(wèn)，作品很簡(jiǎn)單——。
它是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是不想認(rèn)輸。
我努力地睜開(kāi)眼看了一眼主人，想要抓住最后一絲溫存。我輕輕地喚了一聲，便心滿意足地閉上眼。