讀后感的撰寫(xiě)可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解和記憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀所選書(shū)籍，理解其內(nèi)容和意義。在讀的過(guò)程中，可以做好筆記，記錄下自己對(duì)書(shū)中重要內(nèi)容和亮點(diǎn)的理解和思考。讀后感需要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，不要盲目模仿他人的寫(xiě)法。其次，讀后感要有邏輯結(jié)構(gòu)，要能夠有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。可以分為簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的主要內(nèi)容，闡述自己的觀點(diǎn)和感悟，以及總結(jié)歸納的部分。最后，讀后感要有個(gè)人的情感表達(dá)和情感共鳴，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系，讓讀者能夠感同身受，更深入地理解書(shū)中的意義和價(jià)值。小編整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇一
你有沒(méi)有虛度光陰？在你虛度的光陰里，你在干什么？讀了《時(shí)光老人和流浪漢》的故事后，我才發(fā)現(xiàn)，我們失去的太多太多了，我們浪費(fèi)的時(shí)光也太多太多了。
《時(shí)光老人和流浪漢》講了時(shí)光老人讓流浪漢返老還童，而流浪漢又虛度光陰的故事?？吹搅骼藵h，我就像看到另一個(gè)我。我也有虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)別人在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，我在一邊玩耍；當(dāng)別人在用心表演的時(shí)候，我在臺(tái)下安心地當(dāng)觀眾……我的行為跟流浪漢有什么區(qū)別呢？不都在虛度光陰、消耗生命嗎？時(shí)間就像一面鏡子，鏡子里可以清楚地看出你犯下的錯(cuò)誤。虛度的時(shí)間換來(lái)虛度的生命，如果你不懂得珍惜，給你再多的時(shí)間也沒(méi)用。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他；珍惜時(shí)間的人，時(shí)間了會(huì)善待他。李白小時(shí)候是很貪玩的，天天只想玩。有一天，他看到一位老奶奶在河邊磨杵，便問(wèn)：“老奶奶，您為什么要磨杵？”老奶奶說(shuō)：“把杵磨成針呀?！崩畎缀芤苫螅骸斑@么粗的杵怎么可能磨成針呢？”老奶奶笑笑，說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”李白聽(tīng)了大受啟發(fā)，從此，他珍惜時(shí)間，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大終于成為一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事讓我懂得，時(shí)光一去不復(fù)返。等你老了，回過(guò)頭來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你虛度時(shí)間，沒(méi)有創(chuàng)造任何價(jià)值，那么，你的一生將一無(wú)所得，毫無(wú)意義。
假如時(shí)光老人也給我返老還童的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)跟流浪漢一樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，長(zhǎng)大要成為一個(gè)有用的`人。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇二
本書(shū)講述了苦兒雷米在流浪時(shí)遇到的困難。并經(jīng)過(guò)重重困難終于找了他母親的故事。
雷米8歲時(shí)被他的養(yǎng)父賣(mài)給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢(qián)。有一天，在漫天雪地里，他們?cè)跇?shù)林里迷路了，好不容易才找到一間小屋。因?yàn)椋酌自跓饡r(shí)睡著了，所以，幾只狼闖進(jìn)來(lái)，叼走了兩條狗。在他們找狗的時(shí)候，心里美先生（一只猴子）因?yàn)楹ε拢耘赖搅藰?shù)上。在他們回來(lái)后，卡比（一條狗）發(fā)現(xiàn)了他，雷米知道了，便上樹(shù)把他救了下來(lái)。直到有一天，他和師傅饑寒交迫的`倒在一個(gè)花農(nóng)的屋子前，雷米由于抱著狗的緣故活了下來(lái)，而他的師傅卻被凍死了。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗，可是他們很快就分開(kāi)了。他又被拋向了危險(xiǎn)的世界。他碰見(jiàn)了一個(gè)棄兒，他們開(kāi)始一起走。后來(lái)，又碰見(jiàn)了他的朋友。他的朋友干礦工，而手被煤給砸傷了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他們六個(gè)人以外，沒(méi)有人活著。他們告別了朋友，雷米便去追另一個(gè)在船上的朋友。終于追上了，一打聽(tīng)，麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽?zhuān)酌子屑伊?、棄兒也有家了，他們是多么的開(kāi)心呀！最后，雷米從媽媽的嘴里問(wèn)清了身世：雷米是家中的長(zhǎng)子，他的父親死后，他的叔父想霸占他的財(cái)產(chǎn)，在他六個(gè)月時(shí)，將他抱走丟棄了。
本書(shū)的主人公雷米持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇三
讀后感。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí)。我深深的體會(huì)到古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴。當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí)，流浪漢卻像以前一樣，過(guò)著老樣子的生活。最后，他又碰到了時(shí)光老人，懇求時(shí)光老人再給他一次青春，可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事，就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。
我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣，一絲不茍地流著，一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。”魯迅先生就是用自己的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。
在生活中，老師曾經(jīng)讓我們玩過(guò)2分鐘的游戲。她讓我們寫(xiě)字比賽，那2分鐘過(guò)得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲，那2分鐘又是過(guò)得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間啊！
我想：光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇四
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)流浪漢少年時(shí)浪費(fèi)時(shí)間老后一無(wú)所有。一天他遇到了時(shí)光老人，向他講述了自己小時(shí)候的事，時(shí)光老人很同情他，并給了他一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)。結(jié)果流浪漢禁不起誘惑，又再一次白白浪費(fèi)了一次青春，老后他再次后悔。他又向時(shí)光老人懇求再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人生氣地拒絕了，從此給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的'，誰(shuí)也別想浪費(fèi)一分一秒。
讀完后我非常氣憤，因?yàn)榱骼藵h不珍惜時(shí)間，但回頭想想，我也經(jīng)常像流浪漢一樣浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是和旁邊的同學(xué)講話(huà)，不集中精力做作業(yè)，導(dǎo)致最后作業(yè)完成不了，半夜開(kāi)夜工，隔天在課堂上打瞌睡，受到老師的批評(píng)。
光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇五
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之后，想起平時(shí)自己的所作所為，不禁羞紅了臉。
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰。長(zhǎng)大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執(zhí)迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺(jué)得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運(yùn)，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過(guò)自新的寶貴機(jī)會(huì)。可他不好好珍惜，白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。這可是很多人都求之不得的?。?BR> 讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來(lái)叫，我才慢吞吞地起床。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì)也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無(wú)成。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的前途負(fù)責(zé)！只有這樣，才不會(huì)留下終生遺憾。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽乙湎Х址置朊耄湎?，就是珍惜自己的生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇六
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰。長(zhǎng)大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執(zhí)迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺(jué)得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運(yùn)，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過(guò)自新的寶貴機(jī)會(huì)。可他不好好珍惜，白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。這可是很多人都求之不得的?。?BR> 讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來(lái)叫，我才慢吞吞地起床。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì)也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無(wú)成。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的前途負(fù)責(zé)！只有這樣，才不會(huì)留下終生遺憾。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。”我要珍惜分分秒秒，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇七
當(dāng)我讀了上面這篇文章，我想到了我們的何夢(mèng)蝶同學(xué)，她上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)畫(huà)畫(huà)，在幼兒園，我與她同班，她上課不認(rèn)真，到了五年級(jí)，她學(xué)習(xí)成績(jī)是第二名，可惜是倒數(shù)的，因?yàn)樗慌?，所以才變成那個(gè)全班前進(jìn)的絆腳石。
努力才有回報(bào)，這說(shuō)的不假，我們的鄭婕就是靠努力學(xué)習(xí)，才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰瑒e人在玩，她在認(rèn)真看書(shū)；別人在看漫畫(huà)書(shū)，她在認(rèn)真聽(tīng)課；別人在玩大冒險(xiǎn)，她在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……她是全班最努力的人，也是學(xué)習(xí)上的佼佼者，上課發(fā)言，她總是比別人快，考試成績(jī)，總是比別人高，朗誦詩(shī)詞也總比別人好，這就是努力換來(lái)的回報(bào)。
著名作曲家貝多芬得了耳聾；這對(duì)一位音樂(lè)家是一個(gè)沉重的打擊，可是，他并不放棄在他的.努力下，竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲，這讓人驚奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八羅漢，可是他在學(xué)雕刻前右眼就瞎了，大家一定認(rèn)為是神在幫助他。不，是他的努力，為世界獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精美的作品，他們創(chuàng)造奇跡，向人們證明努力才有回報(bào)。
希望大家要努力，不可以做一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢。
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時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇八
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ?，就不?huì)再回來(lái)了。今天，當(dāng)我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文，我更加體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
有一天，我作業(yè)沒(méi)完成就看電視了，媽媽叫我去吃飯，我總說(shuō)等一會(huì)兒，媽媽生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再不去吃的話(huà)，就不要吃了?！蔽也艖賾俨簧岬厝コ燥垺傄怀酝?，就又坐到電視機(jī)前看起電視來(lái)。媽媽說(shuō)：“先去洗腳，不然，下個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視。”我只好去洗腳，洗完后，我又去看電視。我失去了多少寶貴的時(shí)間啊！還有一次，我看電視看到了晚上十一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的`苦心勸說(shuō)，我才去睡覺(jué)，第二天早上，我很遲才起床。這又浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)詩(shī)句寫(xiě)得真好，它告訴我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闊o(wú)論你花多少錢(qián)，都不能夠買(mǎi)來(lái)時(shí)間。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇九
這篇短文主要講述了以個(gè)“流浪漢”一天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)?？墒橇骼藵h還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，時(shí)間就一定會(huì)給他回報(bào)的。
人的'生命只有一次，我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲，或是無(wú)聊閑逛。把大量的時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書(shū)的同學(xué)，他們是多么渴望能夠讀書(shū)。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎？我們要珍惜、善用、享受每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十
我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球；青年時(shí)代玩紙牌；中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了”這段話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心久久不能平靜。時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ耍筒粫?huì)再回來(lái)了。
童年的時(shí)光是美好，像海灘上的一顆顆貝殼；童年的時(shí)光是快樂(lè)的`，像樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停的小鳥(niǎo)……童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，有的同學(xué)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”老師布置作業(yè)也愛(ài)做不做，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，只想著玩，時(shí)間都被浪費(fèi)了。
希望你們也來(lái)讀一下這篇文章，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十一
這篇文章主要講了一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人再給他一次青春，雖然流浪漢得到了青春，可他仍按老樣子生活，而白白浪費(fèi)了時(shí)間。從此，時(shí)光老人給誰(shuí)的時(shí)間都是一樣的。此刻，不得不讓我回憶起我白白浪費(fèi)時(shí)間情景。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)還沒(méi)做完，正在做時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫我下去玩，我呢？毫不猶豫的放下筆，用最快速度沖到樓下，高興的玩了起來(lái)，到了五點(diǎn)了，突然我想起自己的作業(yè)還沒(méi)做完，又沖到了家里趕作業(yè)。媽媽回來(lái)了后，加我把作業(yè)拿給她看，怎么？才寫(xiě)了這點(diǎn)？你看，假如你沒(méi)下去的話(huà)。那么五個(gè)小時(shí)的時(shí)間你就能做完，給別人五個(gè)小時(shí)的話(huà)，那么他可以看書(shū)、寫(xiě)字，你能？就浪費(fèi)了時(shí)間，就像高爾基說(shuō)的那樣“時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤奮者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他一頭白發(fā)，兩手空空?！甭?tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里又難受又愧疚，為什么要浪費(fèi)時(shí)間？后來(lái)我吸取了教訓(xùn)，又認(rèn)真的做了起來(lái)。
通過(guò)這件事后，從中我悟出了一個(gè)道理，只要珍惜時(shí)間，沒(méi)有不能辦到的事情。同時(shí)，我要呼吁全世界的人珍惜它吧―時(shí)間。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十二
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》，我受益匪淺。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理——只有珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，才能獲得真正的生命。
這篇文章的主要內(nèi)容是一個(gè)人因?yàn)樨澩?，把家產(chǎn)敗得一無(wú)所有，成為流浪漢。時(shí)光老人讓他返老還童，可他依然按老樣子生活。時(shí)光老人認(rèn)為自己做了一件蠢事。
這篇文章我印象最深的片斷是時(shí)光老人說(shuō)的那句話(huà)：給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。
時(shí)光老人說(shuō)得對(duì)，只有勤奮好學(xué)才能得到真正的生命。懷素小時(shí)候練字，因?yàn)榧堎F，他就用木板日日刻苦練字，后來(lái)竟把木板寫(xiě)穿了，他也成了一位大書(shū)法家。梅蘭芳學(xué)京劇，為了使眼睛有神兒，每天不是緊盯天上飛翔的鴿子，就是注視水中那游來(lái)游去的魚(yú)兒。最終，他成為家喻戶(hù)曉的京劇表演藝術(shù)家。
想著想著，我不由得笑了。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)好學(xué)的人呀！這個(gè)暑假，我沒(méi)有吹空調(diào)看漫畫(huà)，而是頂著烈日，去夏令營(yíng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。一路上看見(jiàn)樹(shù)葉兒都曬蔫了，小狗在樹(shù)陰下吐著舌頭，知了也在樹(shù)上鳴叫著，像是在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月，必定有收獲。別看我個(gè)子高了不少，小腦袋瓜里也裝了不少的新知識(shí)呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覜Q心更上一層樓，將把好學(xué)的習(xí)慣保持下去。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十三
人們常說(shuō)，時(shí)間是最公平的，它既不會(huì)多給予一個(gè)人一秒，也不會(huì)少給予一個(gè)人一分。人的一天是平等的，都是二十四小時(shí)，只不過(guò)人們對(duì)待的不同，有的珍惜，有的則浪費(fèi)。
四年級(jí)時(shí)，我在書(shū)上讀到一篇文章——《流浪漢與時(shí)光老人》。一位流浪漢十分后悔小時(shí)候虛度了時(shí)光，于是時(shí)光老人就把它變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，好像一個(gè)警鐘，提醒我抓緊每一天、每一份、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還書(shū)讀”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命領(lǐng)袖人物毛澤東、周恩來(lái)都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉迷于游戲之中，或者干脆無(wú)聊的閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝海遣粫?huì)有多余的時(shí)間供人浪費(fèi)的，我么一定要把握好時(shí)機(jī)！
人的一生之中，青少年時(shí)期精神最充沛，生命里最旺盛，當(dāng)然，這段時(shí)間極為寶貴。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真刻苦的努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
莫等閑，白了少年頭！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇一
你有沒(méi)有虛度光陰？在你虛度的光陰里，你在干什么？讀了《時(shí)光老人和流浪漢》的故事后，我才發(fā)現(xiàn)，我們失去的太多太多了，我們浪費(fèi)的時(shí)光也太多太多了。
《時(shí)光老人和流浪漢》講了時(shí)光老人讓流浪漢返老還童，而流浪漢又虛度光陰的故事?？吹搅骼藵h，我就像看到另一個(gè)我。我也有虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)別人在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，我在一邊玩耍；當(dāng)別人在用心表演的時(shí)候，我在臺(tái)下安心地當(dāng)觀眾……我的行為跟流浪漢有什么區(qū)別呢？不都在虛度光陰、消耗生命嗎？時(shí)間就像一面鏡子，鏡子里可以清楚地看出你犯下的錯(cuò)誤。虛度的時(shí)間換來(lái)虛度的生命，如果你不懂得珍惜，給你再多的時(shí)間也沒(méi)用。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他；珍惜時(shí)間的人，時(shí)間了會(huì)善待他。李白小時(shí)候是很貪玩的，天天只想玩。有一天，他看到一位老奶奶在河邊磨杵，便問(wèn)：“老奶奶，您為什么要磨杵？”老奶奶說(shuō)：“把杵磨成針呀?！崩畎缀芤苫螅骸斑@么粗的杵怎么可能磨成針呢？”老奶奶笑笑，說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”李白聽(tīng)了大受啟發(fā)，從此，他珍惜時(shí)間，刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大終于成為一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事讓我懂得，時(shí)光一去不復(fù)返。等你老了，回過(guò)頭來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你虛度時(shí)間，沒(méi)有創(chuàng)造任何價(jià)值，那么，你的一生將一無(wú)所得，毫無(wú)意義。
假如時(shí)光老人也給我返老還童的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)跟流浪漢一樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，長(zhǎng)大要成為一個(gè)有用的`人。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇二
本書(shū)講述了苦兒雷米在流浪時(shí)遇到的困難。并經(jīng)過(guò)重重困難終于找了他母親的故事。
雷米8歲時(shí)被他的養(yǎng)父賣(mài)給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢(qián)。有一天，在漫天雪地里，他們?cè)跇?shù)林里迷路了，好不容易才找到一間小屋。因?yàn)椋酌自跓饡r(shí)睡著了，所以，幾只狼闖進(jìn)來(lái)，叼走了兩條狗。在他們找狗的時(shí)候，心里美先生（一只猴子）因?yàn)楹ε拢耘赖搅藰?shù)上。在他們回來(lái)后，卡比（一條狗）發(fā)現(xiàn)了他，雷米知道了，便上樹(shù)把他救了下來(lái)。直到有一天，他和師傅饑寒交迫的`倒在一個(gè)花農(nóng)的屋子前，雷米由于抱著狗的緣故活了下來(lái)，而他的師傅卻被凍死了。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗，可是他們很快就分開(kāi)了。他又被拋向了危險(xiǎn)的世界。他碰見(jiàn)了一個(gè)棄兒，他們開(kāi)始一起走。后來(lái)，又碰見(jiàn)了他的朋友。他的朋友干礦工，而手被煤給砸傷了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他們六個(gè)人以外，沒(méi)有人活著。他們告別了朋友，雷米便去追另一個(gè)在船上的朋友。終于追上了，一打聽(tīng)，麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽?zhuān)酌子屑伊?、棄兒也有家了，他們是多么的開(kāi)心呀！最后，雷米從媽媽的嘴里問(wèn)清了身世：雷米是家中的長(zhǎng)子，他的父親死后，他的叔父想霸占他的財(cái)產(chǎn)，在他六個(gè)月時(shí)，將他抱走丟棄了。
本書(shū)的主人公雷米持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇三
讀后感。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當(dāng)我讀到流浪漢講述他以前的光陰時(shí)。我深深的體會(huì)到古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴。當(dāng)時(shí)光老人再給流浪漢一次青春時(shí)，流浪漢卻像以前一樣，過(guò)著老樣子的生活。最后，他又碰到了時(shí)光老人，懇求時(shí)光老人再給他一次青春，可時(shí)光老人明白了自己做了件蠢事，就把所有人的時(shí)間變成了一樣的。
我讀了非常有感觸。時(shí)間就像流水一樣，一絲不茍地流著，一去不回頭。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。”魯迅先生就是用自己的時(shí)間創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的人生。
在生活中，老師曾經(jīng)讓我們玩過(guò)2分鐘的游戲。她讓我們寫(xiě)字比賽，那2分鐘過(guò)得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲，那2分鐘又是過(guò)得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時(shí)間啊！
我想：光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇四
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)流浪漢少年時(shí)浪費(fèi)時(shí)間老后一無(wú)所有。一天他遇到了時(shí)光老人，向他講述了自己小時(shí)候的事，時(shí)光老人很同情他，并給了他一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)。結(jié)果流浪漢禁不起誘惑，又再一次白白浪費(fèi)了一次青春，老后他再次后悔。他又向時(shí)光老人懇求再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人生氣地拒絕了，從此給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的'，誰(shuí)也別想浪費(fèi)一分一秒。
讀完后我非常氣憤，因?yàn)榱骼藵h不珍惜時(shí)間，但回頭想想，我也經(jīng)常像流浪漢一樣浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是和旁邊的同學(xué)講話(huà)，不集中精力做作業(yè)，導(dǎo)致最后作業(yè)完成不了，半夜開(kāi)夜工，隔天在課堂上打瞌睡，受到老師的批評(píng)。
光陰似箭，日月如梭。我不應(yīng)該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇五
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之后，想起平時(shí)自己的所作所為，不禁羞紅了臉。
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰。長(zhǎng)大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執(zhí)迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺(jué)得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運(yùn)，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過(guò)自新的寶貴機(jī)會(huì)。可他不好好珍惜，白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。這可是很多人都求之不得的?。?BR> 讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來(lái)叫，我才慢吞吞地起床。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì)也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無(wú)成。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的前途負(fù)責(zé)！只有這樣，才不會(huì)留下終生遺憾。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽乙湎Х址置朊耄湎?，就是珍惜自己的生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇六
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰。長(zhǎng)大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執(zhí)迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺(jué)得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運(yùn)，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過(guò)自新的寶貴機(jī)會(huì)。可他不好好珍惜，白白浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)。這可是很多人都求之不得的?。?BR> 讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來(lái)叫，我才慢吞吞地起床。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì)也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無(wú)成。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的前途負(fù)責(zé)！只有這樣，才不會(huì)留下終生遺憾。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。”我要珍惜分分秒秒，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇七
當(dāng)我讀了上面這篇文章，我想到了我們的何夢(mèng)蝶同學(xué)，她上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)畫(huà)畫(huà)，在幼兒園，我與她同班，她上課不認(rèn)真，到了五年級(jí)，她學(xué)習(xí)成績(jī)是第二名，可惜是倒數(shù)的，因?yàn)樗慌?，所以才變成那個(gè)全班前進(jìn)的絆腳石。
努力才有回報(bào)，這說(shuō)的不假，我們的鄭婕就是靠努力學(xué)習(xí)，才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰瑒e人在玩，她在認(rèn)真看書(shū)；別人在看漫畫(huà)書(shū)，她在認(rèn)真聽(tīng)課；別人在玩大冒險(xiǎn)，她在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……她是全班最努力的人，也是學(xué)習(xí)上的佼佼者，上課發(fā)言，她總是比別人快，考試成績(jī)，總是比別人高，朗誦詩(shī)詞也總比別人好，這就是努力換來(lái)的回報(bào)。
著名作曲家貝多芬得了耳聾；這對(duì)一位音樂(lè)家是一個(gè)沉重的打擊，可是，他并不放棄在他的.努力下，竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲，這讓人驚奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八羅漢，可是他在學(xué)雕刻前右眼就瞎了，大家一定認(rèn)為是神在幫助他。不，是他的努力，為世界獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精美的作品，他們創(chuàng)造奇跡，向人們證明努力才有回報(bào)。
希望大家要努力，不可以做一個(gè)不珍惜時(shí)間的流浪漢。
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時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇八
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ?，就不?huì)再回來(lái)了。今天，當(dāng)我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文，我更加體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
有一天，我作業(yè)沒(méi)完成就看電視了，媽媽叫我去吃飯，我總說(shuō)等一會(huì)兒，媽媽生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“再不去吃的話(huà)，就不要吃了?！蔽也艖賾俨簧岬厝コ燥垺傄怀酝?，就又坐到電視機(jī)前看起電視來(lái)。媽媽說(shuō)：“先去洗腳，不然，下個(gè)星期都不準(zhǔn)看電視。”我只好去洗腳，洗完后，我又去看電視。我失去了多少寶貴的時(shí)間啊！還有一次，我看電視看到了晚上十一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的`苦心勸說(shuō)，我才去睡覺(jué)，第二天早上，我很遲才起床。這又浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)詩(shī)句寫(xiě)得真好，它告訴我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闊o(wú)論你花多少錢(qián)，都不能夠買(mǎi)來(lái)時(shí)間。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇九
這篇短文主要講述了以個(gè)“流浪漢”一天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)?？墒橇骼藵h還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。如果流浪漢在小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，時(shí)間就一定會(huì)給他回報(bào)的。
人的'生命只有一次，我們何不把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，可是大部分同學(xué)一天只知道沉湎于玩游戲，或是無(wú)聊閑逛。把大量的時(shí)光都浪費(fèi)掉了。而那些讀不上書(shū)的同學(xué)，他們是多么渴望能夠讀書(shū)。同學(xué)們難道你們還要一天天虛度光陰嗎？我們要珍惜、善用、享受每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十
我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球；青年時(shí)代玩紙牌；中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了”這段話(huà)的時(shí)候，內(nèi)心久久不能平靜。時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ耍筒粫?huì)再回來(lái)了。
童年的時(shí)光是美好，像海灘上的一顆顆貝殼；童年的時(shí)光是快樂(lè)的`，像樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停的小鳥(niǎo)……童年也是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，有的同學(xué)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，有的同學(xué)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”老師布置作業(yè)也愛(ài)做不做，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，只想著玩，時(shí)間都被浪費(fèi)了。
希望你們也來(lái)讀一下這篇文章，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十一
這篇文章主要講了一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人再給他一次青春，雖然流浪漢得到了青春，可他仍按老樣子生活，而白白浪費(fèi)了時(shí)間。從此，時(shí)光老人給誰(shuí)的時(shí)間都是一樣的。此刻，不得不讓我回憶起我白白浪費(fèi)時(shí)間情景。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)還沒(méi)做完，正在做時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫我下去玩，我呢？毫不猶豫的放下筆，用最快速度沖到樓下，高興的玩了起來(lái)，到了五點(diǎn)了，突然我想起自己的作業(yè)還沒(méi)做完，又沖到了家里趕作業(yè)。媽媽回來(lái)了后，加我把作業(yè)拿給她看，怎么？才寫(xiě)了這點(diǎn)？你看，假如你沒(méi)下去的話(huà)。那么五個(gè)小時(shí)的時(shí)間你就能做完，給別人五個(gè)小時(shí)的話(huà)，那么他可以看書(shū)、寫(xiě)字，你能？就浪費(fèi)了時(shí)間，就像高爾基說(shuō)的那樣“時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒。勤奮者能讓時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他一頭白發(fā)，兩手空空?！甭?tīng)了媽媽的這番話(huà)，我心里又難受又愧疚，為什么要浪費(fèi)時(shí)間？后來(lái)我吸取了教訓(xùn)，又認(rèn)真的做了起來(lái)。
通過(guò)這件事后，從中我悟出了一個(gè)道理，只要珍惜時(shí)間，沒(méi)有不能辦到的事情。同時(shí)，我要呼吁全世界的人珍惜它吧―時(shí)間。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十二
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》，我受益匪淺。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理——只有珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，才能獲得真正的生命。
這篇文章的主要內(nèi)容是一個(gè)人因?yàn)樨澩?，把家產(chǎn)敗得一無(wú)所有，成為流浪漢。時(shí)光老人讓他返老還童，可他依然按老樣子生活。時(shí)光老人認(rèn)為自己做了一件蠢事。
這篇文章我印象最深的片斷是時(shí)光老人說(shuō)的那句話(huà)：給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。
時(shí)光老人說(shuō)得對(duì)，只有勤奮好學(xué)才能得到真正的生命。懷素小時(shí)候練字，因?yàn)榧堎F，他就用木板日日刻苦練字，后來(lái)竟把木板寫(xiě)穿了，他也成了一位大書(shū)法家。梅蘭芳學(xué)京劇，為了使眼睛有神兒，每天不是緊盯天上飛翔的鴿子，就是注視水中那游來(lái)游去的魚(yú)兒。最終，他成為家喻戶(hù)曉的京劇表演藝術(shù)家。
想著想著，我不由得笑了。因?yàn)槲乙彩莻€(gè)好學(xué)的人呀！這個(gè)暑假，我沒(méi)有吹空調(diào)看漫畫(huà)，而是頂著烈日，去夏令營(yíng)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。一路上看見(jiàn)樹(shù)葉兒都曬蔫了，小狗在樹(shù)陰下吐著舌頭，知了也在樹(shù)上鳴叫著，像是在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我在夏令營(yíng)學(xué)習(xí)了一個(gè)月，必定有收獲。別看我個(gè)子高了不少，小腦袋瓜里也裝了不少的新知識(shí)呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覜Q心更上一層樓，將把好學(xué)的習(xí)慣保持下去。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感篇十三
人們常說(shuō)，時(shí)間是最公平的，它既不會(huì)多給予一個(gè)人一秒，也不會(huì)少給予一個(gè)人一分。人的一天是平等的，都是二十四小時(shí)，只不過(guò)人們對(duì)待的不同，有的珍惜，有的則浪費(fèi)。
四年級(jí)時(shí)，我在書(shū)上讀到一篇文章——《流浪漢與時(shí)光老人》。一位流浪漢十分后悔小時(shí)候虛度了時(shí)光，于是時(shí)光老人就把它變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，好像一個(gè)警鐘，提醒我抓緊每一天、每一份、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還書(shū)讀”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命領(lǐng)袖人物毛澤東、周恩來(lái)都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉迷于游戲之中，或者干脆無(wú)聊的閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝海遣粫?huì)有多余的時(shí)間供人浪費(fèi)的，我么一定要把握好時(shí)機(jī)！
人的一生之中，青少年時(shí)期精神最充沛，生命里最旺盛，當(dāng)然，這段時(shí)間極為寶貴。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真刻苦的努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
莫等閑，白了少年頭！