總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和提升自己的機(jī)會(huì)。在總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)和感受的結(jié)合，既要客觀記錄事實(shí)，又要展示自己的情感和體驗(yàn)。為了更好地幫助大家寫好總結(jié)，特別整理了下面這些范文，供大家參考。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
健康教育是面對(duì)一個(gè)人的終生教育，也是提高人口健康素質(zhì)最廉價(jià)最有效的策略。我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》《xx區(qū)“十三五”健康教育規(guī)劃》、《xx區(qū)20xx年健康教育工作實(shí)施意見》等工作要求，分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，采取日常保持與突擊活動(dòng)相結(jié)合的方式開展工作，使得全局健康教育和除害防病工作得到不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展水平得到不斷提高，現(xiàn)將我局20xx年健康教育工作總結(jié)如下：
我局堅(jiān)持把健康教育擺在局工作的議事日程上，成立了由局長(zhǎng)高賢貴、書記王元興任組長(zhǎng)、賴會(huì)軍任副組長(zhǎng)各單位主要負(fù)責(zé)人成為創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備有與工作相適應(yīng)的兼職工作人員，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)賴會(huì)軍副局長(zhǎng)具體抓、各單位成員具體抓的良好工作格局，并將健康教育工作納入我局的日常工作日程，確保全年健康教育工作有計(jì)劃、有總結(jié)，有效地促進(jìn)了健康教育工作順利開展。
我局采取靈活多樣，喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛衛(wèi)生知識(shí)，健康教育宣傳欄四期，一是在機(jī)關(guān)設(shè)立了無煙會(huì)議室、無煙辦公室，在醒目處張貼禁止吸煙標(biāo)志，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣。二是通過參加健康教育培訓(xùn)活動(dòng)和單位內(nèi)部組織召開的健康教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了廣大干部職工講科學(xué)，講清潔、講健康、講整潔、講文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高了廣大干部職工自我保健意識(shí)和能力，增強(qiáng)了文明公德意識(shí)，培養(yǎng)了文明市民素質(zhì)，通過健康學(xué)習(xí)，全局職工健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到98%以上。
堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，我局先后制定和完善了《辦公室衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核評(píng)比制度》等，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評(píng)比，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)責(zé)任落在人頭。
各部門按照創(chuàng)衛(wèi)資料建檔標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我局的健康教育活動(dòng)記錄（健康教育素材、記錄、總結(jié)、評(píng)價(jià)等）資料，包括文字、圖片、影音文件等進(jìn)行收集、整理并妥善保管。
一年來，我局健康教育工作雖然取得了明顯成績(jī)，干部職工文明衛(wèi)生習(xí)慣得到明顯改變，但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。今后我們將始終不渝地按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步搞好文明衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出貢獻(xiàn)。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。
本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：(1)身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)用心參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。
第三實(shí)施適宜的教育方法。
給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊重主體、用心、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。但更重要的是，幼兒健康教育實(shí)施中，不僅僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
本學(xué)期還嚴(yán)格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;用心配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級(jí)孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子少了，幼兒的出勤率一向持續(xù)較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
又一個(gè)學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)。
如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。
二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長(zhǎng)工作。
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、總結(jié)與反思。
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓！
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。
本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：(1)身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)用心參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。
第三實(shí)施適宜的教育方法。
給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高?，F(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來健康教育。
如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳。
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作。
1、加強(qiáng)除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動(dòng)；6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)；7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動(dòng)。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
健康教育是提高居民健康知識(shí)和促進(jìn)居民健康的有效措施，在區(qū)衛(wèi)生局和疾控中心的指導(dǎo)下，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極開展健康教育各項(xiàng)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)健康活動(dòng)，為社區(qū)居民的健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將20xx年的健康教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
成立了以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善了健教工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)。
工作計(jì)劃。
進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系切實(shí)做到健康教育工作有人抓、有人管由于領(lǐng)導(dǎo)重視人員落實(shí)到位從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展把健康教育工作真正落到處。
1、社區(qū)充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識(shí)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)除“四害”的重要性，讓居民自覺投入除“四害”活動(dòng)中來，對(duì)轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場(chǎng)所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長(zhǎng)和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保居民群眾的健康。
2、社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識(shí)宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及。
黑板報(bào)。
內(nèi)容，半年共出黑板報(bào)6期，張貼健康宣傳畫及“創(chuàng)?！毙麄骱?bào)60余張。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。
三、普及科學(xué)健康知識(shí)。
一是向居民群眾發(fā)放遵義公共場(chǎng)所禁止吸煙管理辦法、山洪災(zāi)害防御常識(shí)、創(chuàng)模宣傳（環(huán)保小知識(shí)）等手冊(cè)及文明養(yǎng)犬。
倡議書。
多種宣傳資料，二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開展中老年健康知識(shí)講座、婦女保健等講座，內(nèi)容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識(shí)，三是安排網(wǎng)格人員陪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員到居民家中為居民義診，如量血壓、測(cè)血糖等免費(fèi)體檢，為居民建立健康檔案。
四、存在的問題和困難。
雖然開展一些工作，但與健康教育工作的需求還有差距；經(jīng)費(fèi)不足，不能滿足健康教育活動(dòng)的需要；健康教育的方法形式有限等。
健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認(rèn)真對(duì)待，今后將加強(qiáng)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，增加經(jīng)費(fèi)投入，把健康教育工作做的更好，努力開創(chuàng)社區(qū)健康教育工作的新局面。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護(hù)人員健康教育知識(shí)知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關(guān)知識(shí)知曉率健康行為形成率，為重點(diǎn)積極開展了多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、健全組織強(qiáng)化制度。
我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立健康教育專人負(fù)責(zé)、各科室科主任護(hù)士長(zhǎng)是科室健康教育負(fù)責(zé)人。醫(yī)院在控制其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支，以完善健康教育配套設(shè)施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計(jì)劃和實(shí)施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實(shí)。
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計(jì)劃實(shí)施方案，各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施開展良好。
（二）完善全院各種指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項(xiàng)方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教有宣傳陣地。
(1)健康教育宣傳欄：設(shè)置健康教育宣傳欄1處，各更換7次。內(nèi)容主要介紹健康教育知識(shí)，主要常見病多發(fā)病知識(shí)等。(2)門診大廳放置健康教育宣傳架，提供來院患者免費(fèi)取閱健康教育資料。門診分診臺(tái)放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關(guān)疾病的健康知識(shí)。
（3)門診輸液大廳電子屏播放健康教育知識(shí)。
2、常見病、多發(fā)病健康教育處方、卡片指導(dǎo)患者健康的生活方式和方法。
(四)開展多種形式醫(yī)院健康教育。
(1)不斷提高職工健康教育重要性認(rèn)識(shí)。
(2)積極開展醫(yī)護(hù)人員健康教育活動(dòng)。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的健康教育培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識(shí)和慢性病相關(guān)知識(shí)。
(3)開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓(xùn)演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件能力。
門診設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)對(duì)候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導(dǎo)和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費(fèi)取閱。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街開展健康教育咨詢宣傳3次，進(jìn)行義診、測(cè)血壓、健康咨詢；發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會(huì)人群健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。以多種形式向群眾宣傳各類防病知識(shí)。
三、
控?zé)煿ぷ鳌?BR> 我院在控?zé)煿ぷ鞣矫娉煽?jī)尤為突出，保持“無煙醫(yī)院”稱號(hào)。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，形成院、科、室三級(jí)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，制定控?zé)熡?jì)劃、控?zé)熤贫取⒖責(zé)煷胧?、各科室指定控?zé)煴O(jiān)督員，進(jìn)行控?zé)熜麄?、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、等張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)，宣傳控?zé)煯嫸嗵帯?BR> 健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過健康教育活動(dòng)的開展，社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識(shí)知曉率也得到了一定的提高。
科左中旗人民醫(yī)院。
2015.12.16。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面，通過各種形式的健康宣傳教育可以使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生知識(shí)，提高自己的防病能力，為將來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，基于以上原因我校著重抓好以下工作：
一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據(jù)健康教育課程的要求進(jìn)行講授，這項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和衛(wèi)生老師共同把關(guān)，另一次是每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神，學(xué)校的一些事項(xiàng)布置以及常見病知識(shí)的宣傳等。無論是采取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實(shí)證明開展一定規(guī)模的健康教育，對(duì)學(xué)生來說，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、做好防病工作。
防近工作是學(xué)校的重頭戲，目前學(xué)生中的患近率仍較高，如何降低學(xué)生患近率?每年開展兩次防近宣傳周，各班進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，讀寫姿勢(shì)評(píng)比、眼保健操評(píng)比等，取得了較好成績(jī)。希望盡自己的力量來降低學(xué)生的患近率，使它們的眼睛更明亮。
三、創(chuàng)建工作。
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中，我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核工作，重視對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。
更多。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
半年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高。
為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
三、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。
四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
一是保證授課時(shí)間，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每?jī)芍苌险n一次；二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。
我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，取得了良好效果。
五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與健康教育老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢(shì)”、“眼保健操的正確姿勢(shì)”及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
以上幾點(diǎn)就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié)，當(dāng)然，我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴}，在今后的健康教育工作中，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取讓我校健康教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階，讓全校學(xué)生都有一個(gè)健康的身體。
本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。
二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。
學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級(jí)、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0、5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
三、全面檢查，積極整改。
學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。
修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。
四、積極開展常見病預(yù)防工作。
本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開展、知心姐姐問答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。
本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
六、存在的問題：
1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。
2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
為進(jìn)一步普及健康知識(shí)，提升公民素質(zhì)，加快創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協(xié)調(diào)配合，社會(huì)人人參與”的原則，不斷強(qiáng)化工作措施，完善工作機(jī)制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展，廣大市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障?，F(xiàn)將20xx年健康教育工作總結(jié)如下：
健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識(shí)，建立健康文明生活方式，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。做好健康教育工作，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府高度重視健康教育工作，成立由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)人任成員的全市健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了聯(lián)席工作機(jī)制，定期召開會(huì)議，研究部署健康教育工作，先后制定了《20xx-2005年孝義市健康教育工作規(guī)劃》、《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》和《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》。二是成立專門機(jī)構(gòu)。為加快創(chuàng)衛(wèi)步伐，在市疾病預(yù)防控制中心設(shè)立健康教育科負(fù)責(zé)全市健康教育工作的基礎(chǔ)上，市編委于20xx年批準(zhǔn)單獨(dú)設(shè)置市健康教育所，編制3名，選聘兩名教育方向碩士研究生充實(shí)健教力量。市財(cái)政每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并逐年增加，尤其是近三年來，對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)投入明顯增加。健教所配備有電腦、數(shù)碼相機(jī)、投影儀、復(fù)印機(jī)、健康教育宣傳車等設(shè)備。三是健全三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。為全面組織開展健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，確定了責(zé)任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組，確定了專、兼職人員。379個(gè)村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健教的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現(xiàn)有健康教育工作專(兼)職人員412名，其中專職人員33名，兼職人員379名。我們以各級(jí)各類學(xué)校、醫(yī)院為健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個(gè)行業(yè)。市直機(jī)關(guān)、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè)、各商業(yè)單位、各大中小學(xué)校、幼兒園均成立有健教與控?zé)熃M織，有專人負(fù)責(zé)。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)制定方案標(biāo)準(zhǔn)辦法，落實(shí)健康責(zé)任。結(jié)合實(shí)際制定《孝義市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育實(shí)施方案》和《孝義市健康教育五年規(guī)劃》等。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生主管部門與相關(guān)各部門的健康教育工作責(zé)任制，并簽訂了責(zé)任書。以市政府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時(shí)制定有關(guān)行業(yè)、機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、公共場(chǎng)所、學(xué)校健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施、辦法、測(cè)試問卷，落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任。
(二)發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能，落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市健康教育所和醫(yī)療、疾控、監(jiān)督、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，組建健康教育講師團(tuán)，從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。自20xx年以來，先后舉辦健康教育骨干培訓(xùn)班八期，共培訓(xùn)骨干540余人，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn)。近年來，舉辦公共場(chǎng)所從業(yè)人員培訓(xùn)班十余期，共培訓(xùn)從業(yè)人員2300余人。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，自20xx年以來先后在黨政大樓、老干局、勞動(dòng)局、各中小學(xué)校、居委多次舉辦健康知識(shí)講座。先后舉辦全市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育培訓(xùn)班3次，430余名健康教育專兼職人員參加培訓(xùn)。并對(duì)社區(qū)、學(xué)校、行業(yè)健教人員進(jìn)行了針對(duì)性培訓(xùn)四次，帶領(lǐng)社區(qū)、行業(yè)單位到長(zhǎng)治市和潞城市健康教育示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)兩次。充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能，定期深入學(xué)校、醫(yī)院、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動(dòng)健康教育工作規(guī)范化、長(zhǎng)態(tài)化。
(三)積極舉辦健教活動(dòng)，提升健康素養(yǎng)。從20xx年1起，組織健教專家對(duì)市直各有關(guān)單位、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計(jì)6000余人作了高血壓和糖尿病防治、預(yù)防艾滋病和創(chuàng)衛(wèi)健教等相關(guān)知識(shí)健康教育專題講座。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講壇”3次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展健康教育咨詢活動(dòng)30余次。經(jīng)抽樣調(diào)查，健教知識(shí)知曉率達(dá)87%以上，健康行為形成率達(dá)80%以上，市民健康意識(shí)和健康素質(zhì)明顯提高。
(四)編印健康教育資料，擴(kuò)大宣傳范圍。及時(shí)為各基層單位提供健康教育材料，編印了《居民健康素養(yǎng)66條》知識(shí)讀本、宣傳資料40余萬冊(cè)(份);編印各類健康教育宣傳折頁10余種共30萬余份，印制艾滋病宣傳、結(jié)核病、健康素養(yǎng)66條宣傳撲克、紙杯及畫冊(cè)20萬副，宣傳環(huán)保袋50000只，并通過健教網(wǎng)絡(luò)發(fā)放到各單位及市民手中。在各級(jí)醫(yī)院普遍推行健康教育處方制度，在原有30余種健教處方的基礎(chǔ)上，結(jié)核性病、艾滋病防治，20xx年又編印《高血壓》、《糖尿病》、《孕產(chǎn)婦保健》、《兒童保健》、《艾滋病的預(yù)防》、等健康教育處方，通過多種方式和渠道發(fā)放到各級(jí)各單位和廣大人民群眾手中。
(五)設(shè)置各種固定宣傳欄和流動(dòng)展板。在市區(qū)、農(nóng)村、社區(qū)各類不同人群聚集地方利用專欄、板報(bào)、流動(dòng)展板進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。制作固定宣傳欄422塊，制作艾滋病防治專欄50余塊，控?zé)熈鲃?dòng)展板20塊，制作宣傳標(biāo)語500余條，把各類健康知識(shí)普及到群眾中去。
近年來，我市積極實(shí)施健康教育以點(diǎn)帶面，首先在市人民醫(yī)院和中醫(yī)院積極開展高標(biāo)準(zhǔn)健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，并在孝義市人民醫(yī)院召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議，推動(dòng)和帶動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)成為健康教育主陣地?，F(xiàn)在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)都建立有分管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，防?？苹蚪〗炭平y(tǒng)一指導(dǎo)，各科室均有科主任或護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)的院科兩級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)。各醫(yī)院年初都制定有健康教育計(jì)劃，做到了健康教育工作有記錄，年終有總結(jié)。醫(yī)院門診和住院病區(qū)均有健康教育專欄并定期更換內(nèi)容，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員均能使用健康教育處方、折頁、宣傳欄、宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會(huì)等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時(shí)走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料、開展健康講座等健教活動(dòng)，每年至少九次以上。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核，經(jīng)考核測(cè)試，醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，病人相關(guān)疾病知識(shí)知曉率達(dá)85%以上。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有責(zé)任科室、有專職人員，網(wǎng)絡(luò)健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院健康教育新格局。
市教育局及各級(jí)各類學(xué)校把開設(shè)學(xué)生健康教育課當(dāng)作塑造培養(yǎng)合格人才的重要工作來抓，把學(xué)校健康教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。市教育局專門成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長(zhǎng)掛帥，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的同志具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使健康教育工作層層有人負(fù)責(zé)落實(shí)。根據(jù)國(guó)家創(chuàng)建衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定印發(fā)了《孝義市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育實(shí)施方案》等文件。市區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全部開設(shè)了健康教育課，并做到了有教材、有教案、有課時(shí)安排、有考試成績(jī)、有效果和行為評(píng)價(jià)，開課率達(dá)到100%。市衛(wèi)生局與教育局聯(lián)合開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，定期聘請(qǐng)專業(yè)人員組織健康知識(shí)講座，舉辦控?zé)?、艾滋病流行形?shì)報(bào)告會(huì)，組織觀看防治相關(guān)展覽。各學(xué)校都訂閱健康衛(wèi)生報(bào)，在圖書閱覽室擺放了健康書刊、宣傳資料，校園內(nèi)開設(shè)健康宣傳專欄，一些學(xué)校還組織了健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及健康知識(shí)，對(duì)師生的不良行為進(jìn)行干預(yù)。
為了提高學(xué)生的自我保健能力，各學(xué)校按照《小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》和《中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》的要求，采取分別訓(xùn)練，個(gè)別指導(dǎo)，實(shí)物演示，保健教師示范，多媒體教學(xué)等方法，使學(xué)生重點(diǎn)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并按要求上體育健康課，做好眼保健操，參加課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握身高、體重、視力、脈搏、體溫、血壓、肺活量的測(cè)量方法，學(xué)習(xí)掌握合適的膳食及科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。據(jù)市直部分中小學(xué)校的考核測(cè)試結(jié)果，小學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)84%以上，健康行為形成率達(dá)82%以上。中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。全市14歲以下兒童蛔蟲感染率3%。
實(shí)施社區(qū)健康教育是提高市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率的基礎(chǔ)工作，是提高市民健康素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為此，在創(chuàng)衛(wèi)工作中，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都成立了健康教育科，設(shè)立了專兼職健教人員。市衛(wèi)生局對(duì)街道辦事處、十大口和市直有關(guān)單位健教骨干40余人進(jìn)行了健康教育能力建設(shè)培訓(xùn)，使他們都能承擔(dān)本區(qū)域健康教育的組織指導(dǎo)、上傳下達(dá)、集中培訓(xùn)、入戶調(diào)查、知識(shí)考核、行為評(píng)價(jià)等工作任務(wù)。同時(shí)，各社區(qū)居委干部成為健康教育兼職人員，各駐街單位確定一名兼職健教骨干，形成了市、街道辦事處、居委三級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個(gè)社區(qū)服務(wù)中心和居委會(huì)都設(shè)立了健康教育課堂，各個(gè)社區(qū)辦事處和社區(qū)都設(shè)立了健康教育專欄或板報(bào)共56塊，并定期更換內(nèi)容，運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)教材隨時(shí)播放，普及健康知識(shí)，使廣大市民隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)健康知識(shí)。據(jù)市衛(wèi)生局組織的市民健康知識(shí)和健康行為測(cè)試，市民的基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率已達(dá)到90%以上，健康行為形成率已達(dá)到85%。
為搞好行業(yè)健康教育工作，市衛(wèi)生局與環(huán)保、勞保、煤炭、文化等重點(diǎn)部門協(xié)作，根據(jù)我市工業(yè)、化工企業(yè)較多的實(shí)際情況和分布不集中，健康教育工作薄弱的特點(diǎn)，共同策劃，加大健教力度。以全國(guó)基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)為契機(jī)，重點(diǎn)職業(yè)病監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)工作和健康教育工作，各單位按照市政府下發(fā)的創(chuàng)衛(wèi)健教工作方案成立健教領(lǐng)導(dǎo)組，并確定了專兼職健教人員，對(duì)203家企業(yè)、42800名職工、尤其是對(duì)148家存在職業(yè)病危害的'企業(yè)、職工37150人開展重點(diǎn)的健康教育和職業(yè)防護(hù)。對(duì)火車站、汽車站、廣場(chǎng)、超市等主要公共場(chǎng)所設(shè)立健康教育宣傳欄，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志，利用電子顯示屏向過往群眾和流動(dòng)人員宣傳健康知識(shí)，共設(shè)置健康教育宣傳欄50余個(gè)，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志200多張，舉辦現(xiàn)場(chǎng)健康教育咨詢10余場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)受教育人數(shù)達(dá)3000余人。
電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，是向廣大人民群眾宣傳普及健康知識(shí)的重要渠道，它覆蓋面廣，接受教育人數(shù)多。為充分發(fā)揮利用好大眾傳媒工具，開展好健康教育，市電視臺(tái)從20xx年開始，在《孝義新聞》中播放衛(wèi)生新聞、創(chuàng)衛(wèi)工作900余條，播報(bào)衛(wèi)生公益廣告40條，在黃金時(shí)段播出創(chuàng)衛(wèi)、預(yù)防艾滋病、衛(wèi)生知識(shí)等1000余條。20xx年以來，市衛(wèi)生局與市電視臺(tái)聯(lián)合開辦了“天天健康”欄目，每次30分鐘，已連續(xù)編播220多期，并逐步增加普及健康知識(shí)的內(nèi)容，從20xx年開始，市衛(wèi)生局在“健康”欄目中做了“艾滋病防治”“心腦血管病防治”、“生活方式與健康”等專題訪談12次，并根據(jù)季節(jié)變化和傳染病防治及中高考期間制作播放健康知識(shí)200余條，受到群眾好評(píng)。
控?zé)熓莿?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的重要內(nèi)容。由市衛(wèi)生局、疾控中心及機(jī)關(guān)部門采取多種形式，開展吸煙危害健康的宣傳教育活動(dòng)。一是每年“世界無煙日”前后都要組織大規(guī)?？?zé)熃錈熜麄骰顒?dòng)，組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)護(hù)人員上街、進(jìn)學(xué)校咨詢服務(wù)，散發(fā)宣傳資料，同時(shí)電視臺(tái)、報(bào)社及時(shí)報(bào)道宣教動(dòng)態(tài)。二是大力宣傳貫徹全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)等六部委《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》和我市頒布的控?zé)熞?guī)章，率先在火車站候車室、汽車站候車室及市內(nèi)公共汽車加強(qiáng)了控?zé)煿ぷ鳌，F(xiàn)在全市主要車站等候廳(室)及公交車均成為無煙場(chǎng)所和無煙交通工具，為顧客提供了良好的交通環(huán)境。三是開展了“無煙醫(yī)院”、“無煙學(xué)?！?、“無吸煙公共場(chǎng)所”、“無煙社區(qū)”和“無煙家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，市衛(wèi)生局印發(fā)了控?zé)煒?biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)了控?zé)煴O(jiān)督員，印制了控?zé)煒?biāo)志，并開展經(jīng)常性的檢查督促，20xx年6月實(shí)現(xiàn)在衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙，連續(xù)五年在全市中小學(xué)生中開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，累計(jì)參加簽名人數(shù)3萬余人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全市有無煙學(xué)校23所，無煙醫(yī)院20個(gè)，無煙公共場(chǎng)所30個(gè)，無煙機(jī)關(guān)單位10個(gè)，無煙廠礦8個(gè)。市區(qū)大小型會(huì)議室均成為無煙會(huì)議室，衛(wèi)生文明水平不斷提高。
總結(jié)這一年的健康教育工作，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽?jī)，但也還存在一些問題。下一年，我市將以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為抓手，進(jìn)一步健全完善健教網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新開展健教工作，加大宣傳教育力度，擴(kuò)大健教覆蓋人群，全面提升居民健康素養(yǎng)，為建設(shè)民生幸福區(qū)域中心城市做出積極貢獻(xiàn)!
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
瓦什廟村健康教育工作，在村委會(huì)、衛(wèi)生院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”的基本原則，始終把健康教育工作作為提高全民健康，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，主要做了以下幾方面：
一、組織健全，職責(zé)明確。
成立了以專職衛(wèi)生干部為組長(zhǎng)，村衛(wèi)生室醫(yī)生為副組長(zhǎng)，各片負(fù)責(zé)人為組員的健康教育工作組，并成立了健康控?zé)熃M，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任。
二、貫徹“預(yù)防為主”方針，利用健康教育課、黑板報(bào)、宣傳窗等各種宣傳工具進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。今年累計(jì)對(duì)村民上健康課4課，分別為“糖尿病預(yù)防及生活注意方式”和“高血壓預(yù)防及防治”“注重口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病”及“了解艾滋病傳播途徑及注意生活方式”。村衛(wèi)生室利用黑板報(bào)、貼報(bào)欄、宣傳窗每月一次進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，培養(yǎng)村民良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高了村民的健康預(yù)防意識(shí)。
三、搞好醫(yī)務(wù)室建設(shè)，衛(wèi)生室各項(xiàng)制度健全，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高醫(yī)生業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)了對(duì)傳染病的預(yù)防與防治工作，村醫(yī)務(wù)室符合醫(yī)療衛(wèi)生的規(guī)定要求。
四、宣傳落實(shí)，《人口與計(jì)劃生育法》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)條例》。春、秋兩季對(duì)全村育齡婦女、外來務(wù)工育齡婦女進(jìn)行健康教育，扎實(shí)推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為廣大育齡婦女提供避孕、節(jié)育、生殖健康知識(shí)和服務(wù)信息。
五、配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防接種工作，作好傳染病的預(yù)防工作?？傊掖褰】到逃ぷ髟谏霞?jí)衛(wèi)生部門的幫助下，經(jīng)過村民的共同努力，取得了一定的成績(jī)。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、健康教育宣傳內(nèi)容面不夠廣，宣傳工具須進(jìn)一步改善;。
2、健康教育宣傳力度不夠大，不能使人人了解并積極參加。
今后，我們將思想再發(fā)動(dòng)，行動(dòng)再落實(shí)，努力把我村的健康教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
20xx年11月30日。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
健康教育是一項(xiàng)造福于民的實(shí)是工程，我們江海一居在區(qū)政府及南橋鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本思想，以提高居民居住環(huán)境質(zhì)量，提高居民健康質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展工作，取得了一定的效果。
一、落實(shí)組織、明確職責(zé)。
建立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，居委書記、主任為組長(zhǎng)，黨員、社區(qū)積極分子、居委會(huì)成員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了年度健康教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，能較好地完成各自的任務(wù)。
二、廣泛宣傳、形成氛圍。
為了讓更多的社區(qū)居民知道健康教育活動(dòng)，我們召開了宣傳發(fā)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)健康教育工作進(jìn)行了部署。首先搞好輿論宣傳，充分運(yùn)用黑板報(bào)、居民小區(qū)樓道小黑板、宣傳畫廊、宣傳欄、橫幅、印發(fā)告居民書1600份覆蓋率達(dá)到了98%以上、制作戶外廣告牌、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)，做到家喻戶曉，人人皆知，居民的知曉率達(dá)到了75%以上，形成良好的建設(shè)工作氛圍。
三、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)。
(一)按照愛國(guó)衛(wèi)生工作管理的新要求，認(rèn)真抓好愛國(guó)衛(wèi)生常態(tài)長(zhǎng)效管理。對(duì)區(qū)域內(nèi)的市容環(huán)境、單位衛(wèi)生、城鄉(xiāng)接和部環(huán)境，食品衛(wèi)生，除四害工作實(shí)行全方位監(jiān)督和管理，堅(jiān)持每年會(huì)同鎮(zhèn)有關(guān)職能部門進(jìn)行堅(jiān)持指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(二)為了深化健康教育工作，落實(shí)上海市建設(shè)健康城市工作計(jì)劃中有關(guān)全面開展五個(gè)“人人”行動(dòng)。專業(yè)人員每月一次現(xiàn)場(chǎng)對(duì)社區(qū)居民測(cè)量血壓，使居民自己的血壓早知道早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)早治療。小區(qū)35歲居民血壓測(cè)量率達(dá)到80%以上。還進(jìn)行疾病防治知識(shí)咨詢，救護(hù)技能知識(shí)講座，還為居民提供了健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
(三)每月組織社區(qū)黨團(tuán)員、居民積極分子進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，清除各種亂招貼及黑色廣告。通過他們參與，希望他們能體會(huì)到建設(shè)健康城區(qū)是每個(gè)市民共同的追求。健康教育是一項(xiàng)新的工作，為了不斷開創(chuàng)健康教育工作的新局面，因此需要對(duì)居民加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，取得更好的成效。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
心育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，心理是否健康，直接影響到每個(gè)人的將來和現(xiàn)在。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校德育、心育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范、心理健康和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“注重平時(shí)，注重家庭教育同步求實(shí)效”的開展心育工作，圍繞和諧校園和諧團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，積極開展各類主題心育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
《在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)》是我校申報(bào)的xx市級(jí)的心理實(shí)驗(yàn)課題，我校各學(xué)科教師都能根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地將心理教育滲透在各學(xué)科的日常教育教學(xué)中，踴躍開放課堂，積極參加xx市和青陽街道的“教壇新秀”、“一課多研”課堂教學(xué)觀摩比賽。蔡南茵老師和黃雙鵬老師分別獲得“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)，楊珊瑜老師參加“一課多研”課堂教學(xué)大賽。學(xué)校對(duì)每一門學(xué)科都提出了運(yùn)用心理科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的要求，堅(jiān)持“周四聽課日”、“每聽必評(píng)制”，認(rèn)真遵照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討記錄表》的要求來評(píng)議，達(dá)到師資水平與教學(xué)質(zhì)量“雙提高”的良性循環(huán)。值得一提的是語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，不僅是實(shí)驗(yàn)課題管理組織，也是教師的學(xué)習(xí)型組織，即每位老師在教研組內(nèi)都是一種有效的同伴互助，建立了一套完整的教研機(jī)制和小組研修的綜合性活動(dòng)，學(xué)校從一開始就把實(shí)驗(yàn)課題教研組當(dāng)作是培育名師的錘煉場(chǎng)，也是教師在教學(xué)實(shí)踐中提升師德的重要途徑之一。可以說，扎實(shí)而富有實(shí)效的校本教研制度為心理課題實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)可以保證我們正確的研究方向，所以，我們堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，有效地更新了教育觀念，讓教師樹立了“以人為本”的思想，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、寬容、健康、向上、豐富活躍的班級(jí)文化和校園文化，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理生態(tài)環(huán)境，使得我們的德育和心理健康教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。班主任和輔導(dǎo)員已經(jīng)成為有效實(shí)施心理健康教育的主體力量。班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要求每個(gè)班級(jí)中隊(duì)至少開展圍繞心理健康教育為主題的班中隊(duì)會(huì)，如“孝敬教育”、“感恩教育”、“小公民五愛教育”、“緬懷革命先烈教育”等，并經(jīng)常性舉辦心理健康師生講座。期初，全體老師聆聽了莊老師《提高認(rèn)識(shí)，增加知識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，達(dá)成共識(shí)》的心理專題講座，加強(qiáng)要求班主任和輔導(dǎo)員把自己與學(xué)生的談心交流輔導(dǎo)的個(gè)案進(jìn)行匯總、提煉、交流。班級(jí)心理健康教育已經(jīng)成為學(xué)校的為心理健康教育的一種重要形式和途徑。
在多年的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，在心理健康教育方面形成為學(xué)校的一大特色。隨著工作的深入開展，結(jié)合學(xué)校“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的辦學(xué)思想，學(xué)校認(rèn)為，富有人文精神的學(xué)校，心理健康教育應(yīng)該和學(xué)校德育工作融合在一起，以學(xué)生的發(fā)展作為教育的基點(diǎn)與歸宿。因此，學(xué)校把心理健康教育與人文教育相融合，以發(fā)展性心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展的需求，結(jié)合實(shí)際情況，通過各種渠道，如“悄悄話信箱”，心理活動(dòng)課，五年六年級(jí)學(xué)生的青春期知識(shí)講座，聽完后還要寫心得，談體會(huì)等方式，解決學(xué)生的“心理疙瘩”。學(xué)校開通了“校園心理熱線”，開設(shè)了“學(xué)校心理網(wǎng)站”，開設(shè)了網(wǎng)上心理信箱，解答學(xué)生提出的各種心理問題，實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)手段的現(xiàn)代化。
心理教師不斷更新觀念，探索心理課程的活動(dòng)化，注重團(tuán)體心理訓(xùn)練。學(xué)校積極開展有利于學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課程活動(dòng)化、教材校本化。學(xué)校將心理健康教育課列入課程計(jì)劃，在心理活動(dòng)課上，老師結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地向?qū)W生傳授一些心理調(diào)控知識(shí)、技能；對(duì)學(xué)生心理熱點(diǎn)問題，心理輔導(dǎo)中心不定期地為學(xué)生舉辦相應(yīng)問題的專題講座，解決學(xué)生所面臨的心理困惑，進(jìn)行面上的發(fā)展性輔導(dǎo)。除了進(jìn)行面上的輔導(dǎo)外，心理輔導(dǎo)中心定人定時(shí)值班，針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)別差異和個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別輔導(dǎo)。近三年來，心理輔導(dǎo)中心已為80多位來求助的同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝了自己，克服了自身的不足，充分發(fā)揮了自身的潛能。
學(xué)校積極開展“我當(dāng)學(xué)生心理導(dǎo)師”活動(dòng)，要求老師們深入研究學(xué)生的心理特征，心理需求，力求做到“十六個(gè)知曉”，即知曉學(xué)生姓名含義，知曉學(xué)生的生活習(xí)慣，知曉學(xué)生的思維方法，知曉學(xué)生的興趣愛好，知曉學(xué)生的困難疑惑，知曉學(xué)生的情感渴盼，知曉學(xué)生的心路歷程，知曉學(xué)生的知音伙伴，知曉學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，知曉學(xué)生上學(xué)的路徑，知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境，知曉學(xué)生家長(zhǎng)的教育思想，知曉學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。
學(xué)校不斷培養(yǎng)心理健康教育師資，目前，心理輔導(dǎo)中心有專兼職教師三名，其中一位是國(guó)家心理咨詢師，還有2位兼職心理教師。為了更好的讓專兼職心理教師的工作規(guī)范化和制度化，學(xué)校已選送多位班主任和任課教師參加市級(jí)心理培訓(xùn)，形成了以專兼職心理教師為骨干、各班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員為主體，全體教師參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。學(xué)校投資萬余元建立設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的心理輔導(dǎo)中心外，還不斷添置一些必要的硬件設(shè)施，為心理輔導(dǎo)工作進(jìn)一步展開提供了有利條件。本學(xué)期，我校莊老師走進(jìn)xx市十六所中學(xué)，圍繞“生育關(guān)懷，關(guān)注青春期心理健康”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，面對(duì)面與學(xué)生交流溝通，取得了較好的效果，達(dá)到了“宣傳，教育，培訓(xùn)，提升”的成效。
四、
學(xué)校把心理健康教育知識(shí)推向家庭教育，讓家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)力共同塑造心靈健康的孩子。主要的方式有：學(xué)校通過“致家長(zhǎng)的一封信”“告家長(zhǎng)書”等方式把學(xué)校的意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校中各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，通過每學(xué)期的三次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)向家長(zhǎng)講解心理健康知識(shí)，向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生的身心表現(xiàn)狀況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)與溝通，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解并學(xué)會(huì)教育自己的孩子，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的多方教育合力。此外，學(xué)校心理健康教育不僅立足校內(nèi)，還積極為社區(qū)提供義務(wù)心理咨詢服務(wù)，向兄弟學(xué)校輻射，拓展心理健康教育的范圍。以《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》“教子有方”欄目為橋梁，加強(qiáng)宣傳和溝通，在心理老師的指導(dǎo)下，積極宣傳心理健康知識(shí)。本學(xué)期，我校莊老師走進(jìn)自己中和中心小學(xué)大禮堂，作為“我最喜愛的老師”家教宣講團(tuán)成員，做《影響兒童心理健康的家庭因素》主題講座，走進(jìn)曉聰中心小學(xué)，參加街道教育辦和關(guān)工委主辦的“大手拉小手”關(guān)心下一代論壇，莊老師做《我用心理輔導(dǎo)的力量幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)》，取得良好的社會(huì)效果和德育效果。
以上是我校的點(diǎn)滴工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，心理健康教育任重道遠(yuǎn)，我們還有很多很多的工作要做。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
2017年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育工作計(jì)劃，在干部職工中普及健康知識(shí)，使該項(xiàng)工作取得了良好的成績(jī)。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)，普及健康保健知識(shí)，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2017年健康教育工作計(jì)劃，并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，全年開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。
三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí)，積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng)，為隊(duì)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)，妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊(duì)員的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
xx年年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級(jí)有關(guān)部門的有力配合下，根據(jù)上級(jí)的工作要求，**鎮(zhèn)xx年年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開展了工作：
健康教育是一項(xiàng)利國(guó)、利民、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程。為了提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一位副鎮(zhèn)長(zhǎng)，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計(jì)劃之中。
今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”，協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問題，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次。發(fā)放宣傳冊(cè)（單）320余份、貼出宣傳標(biāo)語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，我們于xx年年7月2——3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75%以上。
3、加快傳播速度，上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
4、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計(jì)劃，有安排、有教案，通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念。
我們的工作雖然收到了一定的成績(jī)，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏，經(jīng)費(fèi)不足，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
健康教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，按照各級(jí)的布置和指導(dǎo)下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個(gè)方面：
1、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識(shí)、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻(xiàn)血、疾病防治等，普及健康知識(shí)，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認(rèn)真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗(yàn)我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
2、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動(dòng)，受教育人數(shù)達(dá)1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進(jìn)行有主題、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評(píng)。
3、健康進(jìn)家庭，與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合，進(jìn)行入戶健康宣教，對(duì)轄內(nèi)低保戶、困難戶申請(qǐng)辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時(shí)期宣傳材料，以可讓他們?cè)诩抑袩o意間獲得健康知識(shí)，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國(guó)健康教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
為進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健全人格形成和全人素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造健康和諧的校園人文氛圍。自20xx年以來華東理工大學(xué)心理咨詢中心不斷創(chuàng)新工作思路，整合校內(nèi)外資源，形成了以三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為載體，以心理健康教育課程為平臺(tái)，以學(xué)生心理社團(tuán)為抓手的體系，開展了一系列心理健康教育示范中心的建設(shè)和探索，取得了豐碩的成果。
根據(jù)我校的客觀現(xiàn)狀，凝聚整合人力資源并進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建起完善、有力的心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。第一級(jí)網(wǎng)絡(luò)由心理社團(tuán)、寢室心理助教、班級(jí)心理委員組成，在學(xué)生中間開展朋輩互助，為心理健康教育發(fā)展廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)與老師之間的信息流通；在此基礎(chǔ)上，心理助教和班級(jí)心理委員定期接受校院兩級(jí)的培訓(xùn)，在寢室與班級(jí)中開展心理活動(dòng)、宣傳心理健康；陽光協(xié)會(huì)有40余名理事負(fù)責(zé)日常工作，開展心理沙龍、心理影院、心理情景劇表演、心理談話、素質(zhì)拓展等豐富多樣、精彩紛呈的活動(dòng)。第二級(jí)網(wǎng)絡(luò)由22名學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，積極配合心理咨詢中心，負(fù)責(zé)學(xué)院的心理健康教育工作，對(duì)第一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)起引導(dǎo)、管理和監(jiān)督作用。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)成員接受專業(yè)的心理培訓(xùn)，在明確的工作機(jī)制下邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊研究，開設(shè)新生心理保健課程，融合心理健康教育與日常思想政治工作對(duì)學(xué)院重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行關(guān)注跟蹤，開展學(xué)院具體心理健康工作等，發(fā)揮著重要的關(guān)鍵作用。第三級(jí)網(wǎng)絡(luò)由心理咨詢中心14名專兼職老師組成，對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作進(jìn)行前瞻性規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與實(shí)施，并在專業(yè)領(lǐng)域里提升心理健康教育工作的水平。
經(jīng)過多年發(fā)展，我校心理健康教育教學(xué)形成團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程和大面積選修課程兩大層面、10多個(gè)系列專題。如《成功心態(tài)》、《人際交往》、《成長(zhǎng)拓展》、《成長(zhǎng)小組》、《自信心訓(xùn)練》、《戀愛心理》、《情感調(diào)適》、《學(xué)習(xí)心理》、《職業(yè)輔導(dǎo)》、《積極心態(tài)》、《磋商》、《壓力管理》、《性心理調(diào)節(jié)》等一系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程。課程得到廣大學(xué)生的歡迎和好評(píng)，并表示獲益匪淺。在總結(jié)多年教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)心理健康公共教育大綱，目前，我們正積極策劃將課程的系統(tǒng)化建設(shè)與學(xué)生限制選修課程系列建設(shè)相結(jié)合、與研究相結(jié)合，爭(zhēng)取課程覆蓋全體學(xué)生；確定課程的主持人，由其牽頭成立課程建設(shè)小組，研討課程的構(gòu)建，最終出版團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練的系列練習(xí)冊(cè)。此外《大學(xué)新生心理保健》有10多個(gè)教學(xué)窗口，通過教學(xué)本科四年幾乎所有學(xué)生都擁有相關(guān)選修課的學(xué)分，心理健康教育受益面進(jìn)一步普及，在積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上于20xx年出版了教材《大學(xué)新生心理保健》。
自1988年至今，堅(jiān)持近20年進(jìn)行覆蓋全體本科新生的團(tuán)體心理測(cè)量，建立學(xué)生個(gè)人心理檔案，作為咨詢和幫助學(xué)生自我探索的參考。并且篩選出重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，在保密和自愿的前提下，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象予以關(guān)注和提供更為個(gè)性化的服務(wù)和預(yù)防性的工作，前瞻性地開展工作。從20xx年起，對(duì)入學(xué)研究生新生進(jìn)行心理健康測(cè)試，對(duì)每名在校研究生建立心理健康檔案，并建立危機(jī)干預(yù)三級(jí)防御網(wǎng)絡(luò)。如果發(fā)現(xiàn)心理健康狀況有異常傾向的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。學(xué)校還將籌辦研究生心理健康自助團(tuán)體，通過輔導(dǎo)來減少研究生可能遭遇的心理問題。同時(shí)，學(xué)校將根據(jù)研究生與導(dǎo)師特殊的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為全校研究生導(dǎo)師開設(shè)心理健康講座，提供心理健康援助。對(duì)篩選出的需要重點(diǎn)關(guān)注的研究生導(dǎo)師，將進(jìn)行與學(xué)生交往的指導(dǎo)，以減少由于不適當(dāng)互動(dòng)而可能帶來的問題。
在此基礎(chǔ)上，通過多年的探索和積累，心理中心建立了完善的危機(jī)干預(yù)校園網(wǎng)絡(luò)和程序。形成學(xué)生心理自助與助人的一級(jí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生輔導(dǎo)員和危機(jī)干預(yù)兼職人員組成的二級(jí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校心理咨詢中心專業(yè)人員組成的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)。重點(diǎn)包括網(wǎng)絡(luò)的組織完善；各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施；并形成學(xué)校的書面、正式、不斷完善的自殺預(yù)防、干預(yù)和后干預(yù)計(jì)劃。
我校的學(xué)生心理社團(tuán)有“陽光協(xié)會(huì)”和“外展?fàn)I”，協(xié)會(huì)會(huì)員人數(shù)近500名。中心教師定期為協(xié)會(huì)理事成員培訓(xùn)，促進(jìn)理事聚合力，提高工作效率，并使得他們成為同伴交流的骨干。在教師指導(dǎo)之下，活躍的學(xué)生心理社團(tuán)通過組織校園文化活動(dòng)、陽光講座、陽光沙龍、工作坊、外展訓(xùn)練、社區(qū)聯(lián)誼、外校聯(lián)誼、心理劇匯演、心理網(wǎng)站建設(shè)等方式實(shí)現(xiàn)自助與助人的目的。由學(xué)會(huì)主編《心語》報(bào)紙和刊物《外展?fàn)I地》。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已成為我校心理健康教育不可缺少的一部分，我們組織學(xué)生積極參與心理課題研究，其中有“學(xué)生干部及骨干學(xué)生培養(yǎng)”、“現(xiàn)代人的理財(cái)理念自我管理”、“執(zhí)教云南自我開發(fā)”、“校園心理情景劇研發(fā)”、“心理博物館”等。
在工作的同時(shí)，老師們不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，開展課題研究，提升業(yè)務(wù)水平。20xx年心理中心老師參與上海市教委德育決策咨詢課題“上海高校學(xué)生心理健康與發(fā)展研究”，參與撰寫《上海高校學(xué)生心理健康與發(fā)展白皮書》（待出版）。另外，為滿足心理健康教育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)我國(guó)心理健康教育事業(yè)的發(fā)展，我校積極引進(jìn)螺旋心理劇的應(yīng)用，由中國(guó)心理劇發(fā)展推廣協(xié)作組、華東理工大學(xué)與美國(guó)國(guó)際心理劇螺旋治療機(jī)構(gòu)(tsi)合作，在心理劇華東（上海）基地，舉辦多期螺旋心理治療(tsm)高級(jí)培訓(xùn)班。我校是中國(guó)心理劇培訓(xùn)的主要基地。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
健康教育是面對(duì)一個(gè)人的終生教育，也是提高人口健康素質(zhì)最廉價(jià)最有效的策略。我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》《xx區(qū)“十三五”健康教育規(guī)劃》、《xx區(qū)20xx年健康教育工作實(shí)施意見》等工作要求，分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)，采取日常保持與突擊活動(dòng)相結(jié)合的方式開展工作，使得全局健康教育和除害防病工作得到不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展水平得到不斷提高，現(xiàn)將我局20xx年健康教育工作總結(jié)如下：
我局堅(jiān)持把健康教育擺在局工作的議事日程上，成立了由局長(zhǎng)高賢貴、書記王元興任組長(zhǎng)、賴會(huì)軍任副組長(zhǎng)各單位主要負(fù)責(zé)人成為創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備有與工作相適應(yīng)的兼職工作人員，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)賴會(huì)軍副局長(zhǎng)具體抓、各單位成員具體抓的良好工作格局，并將健康教育工作納入我局的日常工作日程，確保全年健康教育工作有計(jì)劃、有總結(jié)，有效地促進(jìn)了健康教育工作順利開展。
我局采取靈活多樣，喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛衛(wèi)生知識(shí)，健康教育宣傳欄四期，一是在機(jī)關(guān)設(shè)立了無煙會(huì)議室、無煙辦公室，在醒目處張貼禁止吸煙標(biāo)志，有效地培養(yǎng)了廣大干部職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣。二是通過參加健康教育培訓(xùn)活動(dòng)和單位內(nèi)部組織召開的健康教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了廣大干部職工講科學(xué)，講清潔、講健康、講整潔、講文明的衛(wèi)生習(xí)慣，提高了廣大干部職工自我保健意識(shí)和能力，增強(qiáng)了文明公德意識(shí)，培養(yǎng)了文明市民素質(zhì)，通過健康學(xué)習(xí)，全局職工健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到98%以上。
堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，我局先后制定和完善了《辦公室衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生考核評(píng)比制度》等，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評(píng)比，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)責(zé)任落在人頭。
各部門按照創(chuàng)衛(wèi)資料建檔標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我局的健康教育活動(dòng)記錄（健康教育素材、記錄、總結(jié)、評(píng)價(jià)等）資料，包括文字、圖片、影音文件等進(jìn)行收集、整理并妥善保管。
一年來，我局健康教育工作雖然取得了明顯成績(jī)，干部職工文明衛(wèi)生習(xí)慣得到明顯改變，但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。今后我們將始終不渝地按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步搞好文明衛(wèi)生工作，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出貢獻(xiàn)。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。
本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：(1)身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)用心參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。
第三實(shí)施適宜的教育方法。
給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊重主體、用心、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。但更重要的是，幼兒健康教育實(shí)施中，不僅僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
本學(xué)期還嚴(yán)格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;用心配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級(jí)孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子少了，幼兒的出勤率一向持續(xù)較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
又一個(gè)學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了?；貞浧鹨粚W(xué)期孩子們的點(diǎn)滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多，個(gè)個(gè)像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)。
如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
我們?cè)趯W(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時(shí)不亂搶話、舉手回答問題等。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò)，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時(shí)影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識(shí)提高了，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候，總是有很多小朋友自我約束能力不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多辦法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。
二、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作。
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有安全意識(shí)，并且知道如何預(yù)防不安全事件。另外，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí)，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長(zhǎng)工作。
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和老師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、總結(jié)與反思。
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓！
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅僅能夠帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，我認(rèn)為健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。
本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：(1)身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)用心參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育潛力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購(gòu)置了超多的幼兒可選取的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、用心地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。
第三實(shí)施適宜的教育方法。
給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強(qiáng)健康意識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，改善環(huán)境，降低危險(xiǎn)因素，促進(jìn)人們的健康水平不斷提高?，F(xiàn)將鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)一年來健康教育。
如下：
一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳。
1、利用宣傳欄、宣傳活動(dòng)等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、保健科普知識(shí)展板進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳。
2、針對(duì)老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對(duì)象舉辦健康知識(shí)講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動(dòng)12場(chǎng)。
3、開展老年活動(dòng)室、文化室。開展讀報(bào)活動(dòng)，增加居民衛(wèi)生健康知識(shí)，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個(gè)人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作。
1、加強(qiáng)除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導(dǎo)的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時(shí)，還開展對(duì)居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識(shí)。
2、針對(duì)轄區(qū)新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動(dòng)，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。
1、以社區(qū)服務(wù)點(diǎn)為載體，全面提供健康服務(wù)。依托衛(wèi)生服務(wù)站開展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)、助困服務(wù)、紅十字募捐等工作，以社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)為陣地，免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓、青少年心理咨詢等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、開展群眾性活動(dòng)，1月份舉辦大型“社區(qū)樂”文藝活動(dòng)；6月份舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)；7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動(dòng)。充分展現(xiàn)了居民群眾精神風(fēng)貌。
今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識(shí)；落實(shí)長(zhǎng)效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對(duì)照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，促進(jìn)社區(qū)健康教育工作更上新臺(tái)階。
健康教育是提高居民健康知識(shí)和促進(jìn)居民健康的有效措施，在區(qū)衛(wèi)生局和疾控中心的指導(dǎo)下，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極開展健康教育各項(xiàng)工作，健全組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)健康活動(dòng)，為社區(qū)居民的健康事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，現(xiàn)將20xx年的健康教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
成立了以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，進(jìn)一步完善了健教工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育工作列入社區(qū)。
工作計(jì)劃。
進(jìn)一步建立健全預(yù)防、保健、健康教育等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系切實(shí)做到健康教育工作有人抓、有人管由于領(lǐng)導(dǎo)重視人員落實(shí)到位從而保證了我社區(qū)健康教育工作順利開展把健康教育工作真正落到處。
1、社區(qū)充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅知識(shí)，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)除“四害”的重要性，讓居民自覺投入除“四害”活動(dòng)中來，對(duì)轄區(qū)居民住宅區(qū)，公共場(chǎng)所，水溝，廁所用藥消殺和鼠藥的投放，有效地控制蚊蠅、老鼠生長(zhǎng)和滋生地，有效地防止了各種傳染病的發(fā)生，確保居民群眾的健康。
2、社區(qū)設(shè)置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識(shí)宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及。
黑板報(bào)。
內(nèi)容，半年共出黑板報(bào)6期，張貼健康宣傳畫及“創(chuàng)?！毙麄骱?bào)60余張。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。
三、普及科學(xué)健康知識(shí)。
一是向居民群眾發(fā)放遵義公共場(chǎng)所禁止吸煙管理辦法、山洪災(zāi)害防御常識(shí)、創(chuàng)模宣傳（環(huán)保小知識(shí)）等手冊(cè)及文明養(yǎng)犬。
倡議書。
多種宣傳資料，二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，開展中老年健康知識(shí)講座、婦女保健等講座，內(nèi)容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識(shí)，三是安排網(wǎng)格人員陪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員到居民家中為居民義診，如量血壓、測(cè)血糖等免費(fèi)體檢，為居民建立健康檔案。
四、存在的問題和困難。
雖然開展一些工作，但與健康教育工作的需求還有差距；經(jīng)費(fèi)不足，不能滿足健康教育活動(dòng)的需要；健康教育的方法形式有限等。
健康教育工作是一項(xiàng)提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認(rèn)真對(duì)待，今后將加強(qiáng)培訓(xùn)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，增加經(jīng)費(fèi)投入，把健康教育工作做的更好，努力開創(chuàng)社區(qū)健康教育工作的新局面。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護(hù)人員健康教育知識(shí)知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關(guān)知識(shí)知曉率健康行為形成率，為重點(diǎn)積極開展了多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、健全組織強(qiáng)化制度。
我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立健康教育專人負(fù)責(zé)、各科室科主任護(hù)士長(zhǎng)是科室健康教育負(fù)責(zé)人。醫(yī)院在控制其他項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費(fèi)開支，以完善健康教育配套設(shè)施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計(jì)劃和實(shí)施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。
二、完善措施狠抓落實(shí)。
(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進(jìn)工作制度、年度計(jì)劃實(shí)施方案，各科室有健康教育、控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施開展良好。
（二）完善全院各種指引標(biāo)示牌、就診檢查流程、檢查注意事項(xiàng)方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務(wù)人員精神風(fēng)貌有明顯提升。
（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育。
1、健康教有宣傳陣地。
(1)健康教育宣傳欄：設(shè)置健康教育宣傳欄1處，各更換7次。內(nèi)容主要介紹健康教育知識(shí)，主要常見病多發(fā)病知識(shí)等。(2)門診大廳放置健康教育宣傳架，提供來院患者免費(fèi)取閱健康教育資料。門診分診臺(tái)放置健康教育處方和健康教育資料，提高就診患者相關(guān)疾病的健康知識(shí)。
（3)門診輸液大廳電子屏播放健康教育知識(shí)。
2、常見病、多發(fā)病健康教育處方、卡片指導(dǎo)患者健康的生活方式和方法。
(四)開展多種形式醫(yī)院健康教育。
(1)不斷提高職工健康教育重要性認(rèn)識(shí)。
(2)積極開展醫(yī)護(hù)人員健康教育活動(dòng)。醫(yī)院職工每年參加衛(wèi)生局組織的健康教育培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)健康教育理論、心理健康教育知識(shí)和慢性病相關(guān)知識(shí)。
(3)開展醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急培訓(xùn)演練，提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件能力。
門診設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)對(duì)候診患者進(jìn)行口頭健康教育指導(dǎo)和咨詢，介紹醫(yī)院環(huán)境，解答患者提問，發(fā)放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費(fèi)取閱。
3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫(yī)務(wù)人員上街開展健康教育咨詢宣傳3次，進(jìn)行義診、測(cè)血壓、健康咨詢；發(fā)放健康教育資料以提高社區(qū)居民和社會(huì)人群健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。以多種形式向群眾宣傳各類防病知識(shí)。
三、
控?zé)煿ぷ鳌?BR> 我院在控?zé)煿ぷ鞣矫娉煽?jī)尤為突出，保持“無煙醫(yī)院”稱號(hào)。醫(yī)院成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，形成院、科、室三級(jí)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，制定控?zé)熡?jì)劃、控?zé)熤贫取⒖責(zé)煷胧?、各科室指定控?zé)煴O(jiān)督員，進(jìn)行控?zé)熜麄?、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、患者等候處、等張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)，宣傳控?zé)煯嫸嗵帯?BR> 健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過健康教育活動(dòng)的開展，社區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識(shí)知曉率也得到了一定的提高。
科左中旗人民醫(yī)院。
2015.12.16。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
健康教育是衛(wèi)生工作中一個(gè)重要方面，通過各種形式的健康宣傳教育可以使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生知識(shí)，提高自己的防病能力，為將來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，基于以上原因我校著重抓好以下工作：
一次是每星期二的健康教育課，由各班主任根據(jù)健康教育課程的要求進(jìn)行講授，這項(xiàng)工作由教導(dǎo)處和衛(wèi)生老師共同把關(guān)，另一次是每星期一的衛(wèi)生廣播。主要是區(qū)里的一些重要精神，學(xué)校的一些事項(xiàng)布置以及常見病知識(shí)的宣傳等。無論是采取哪種形式，都做到有備課、有教案、有檢查記錄。事實(shí)證明開展一定規(guī)模的健康教育，對(duì)學(xué)生來說，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、做好防病工作。
防近工作是學(xué)校的重頭戲，目前學(xué)生中的患近率仍較高，如何降低學(xué)生患近率?每年開展兩次防近宣傳周，各班進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，讀寫姿勢(shì)評(píng)比、眼保健操評(píng)比等，取得了較好成績(jī)。希望盡自己的力量來降低學(xué)生的患近率，使它們的眼睛更明亮。
三、創(chuàng)建工作。
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中，我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核工作，重視對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治工作，使我校做到綠化、美化、凈化的功能。
更多。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展，是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作，通過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、體育鍛煉等，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
半年來，我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除了日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視，為此，我校專門成立了健康教育小組，小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
二、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高。
為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施，提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具，學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
三、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。
四、立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
一是保證授課時(shí)間，將健康教育課安排進(jìn)課程表，確保每?jī)芍苌险n一次；二是保證有授課人員，落實(shí)健康教育。三是保證有教材、有教案、有作業(yè)、有考核、有評(píng)價(jià)。
我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，取得了良好效果。
五、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育。
科任教師與健康教育老師做到了密切配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢(shì)”、“眼保健操的正確姿勢(shì)”及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義，提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列。
以上幾點(diǎn)就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié)，當(dāng)然，我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴}，在今后的健康教育工作中，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取讓我校健康教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階，讓全校學(xué)生都有一個(gè)健康的身體。
本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對(duì)原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對(duì)這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。
二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。
學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級(jí)、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于0、5課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報(bào)會(huì)3次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報(bào)告會(huì)1次，團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
三、全面檢查，積極整改。
學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對(duì)所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。
修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對(duì)原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對(duì)水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。
四、積極開展常見病預(yù)防工作。
本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請(qǐng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開展、知心姐姐問答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。
住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長(zhǎng)發(fā)、留長(zhǎng)指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。
本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
六、存在的問題：
1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對(duì)涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面解答。
2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對(duì)學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
為進(jìn)一步普及健康知識(shí)，提升公民素質(zhì)，加快創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市步伐，我市按照“政府統(tǒng)一規(guī)劃，部門協(xié)調(diào)配合，社會(huì)人人參與”的原則，不斷強(qiáng)化工作措施，完善工作機(jī)制，確保健康教育工作層層覆蓋，穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展，廣大市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率顯著提高，身心健康得到有效保障?，F(xiàn)將20xx年健康教育工作總結(jié)如下：
健康教育是增強(qiáng)公眾健康意識(shí)，建立健康文明生活方式，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高的重要工作，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作的先導(dǎo)和基礎(chǔ)。做好健康教育工作，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府高度重視健康教育工作，成立由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)人任成員的全市健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了聯(lián)席工作機(jī)制，定期召開會(huì)議，研究部署健康教育工作，先后制定了《20xx-2005年孝義市健康教育工作規(guī)劃》、《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》和《20xx-20xx年孝義市健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃》。二是成立專門機(jī)構(gòu)。為加快創(chuàng)衛(wèi)步伐，在市疾病預(yù)防控制中心設(shè)立健康教育科負(fù)責(zé)全市健康教育工作的基礎(chǔ)上，市編委于20xx年批準(zhǔn)單獨(dú)設(shè)置市健康教育所，編制3名，選聘兩名教育方向碩士研究生充實(shí)健教力量。市財(cái)政每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并逐年增加，尤其是近三年來，對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)投入明顯增加。健教所配備有電腦、數(shù)碼相機(jī)、投影儀、復(fù)印機(jī)、健康教育宣傳車等設(shè)備。三是健全三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。為全面組織開展健康教育工作，我市逐步建立健全市、鄉(xiāng)、村三級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位均成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，確定了責(zé)任科室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求均充實(shí)健全健教組，確定了專、兼職人員。379個(gè)村衛(wèi)生所都有負(fù)責(zé)健教的責(zé)任鄉(xiāng)醫(yī)。市、鄉(xiāng)、村現(xiàn)有健康教育工作專(兼)職人員412名，其中專職人員33名，兼職人員379名。我們以各級(jí)各類學(xué)校、醫(yī)院為健康教育工作切入口，將健康教育工作延伸到單位、社區(qū)及各個(gè)行業(yè)。市直機(jī)關(guān)、駐市機(jī)關(guān)單位、各廠礦企業(yè)、各商業(yè)單位、各大中小學(xué)校、幼兒園均成立有健教與控?zé)熃M織，有專人負(fù)責(zé)。全市基本形成了縱到底、橫到邊，縱橫交叉的健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)制定方案標(biāo)準(zhǔn)辦法，落實(shí)健康責(zé)任。結(jié)合實(shí)際制定《孝義市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育實(shí)施方案》和《孝義市健康教育五年規(guī)劃》等。認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生主管部門與相關(guān)各部門的健康教育工作責(zé)任制，并簽訂了責(zé)任書。以市政府文件形式印發(fā)至市直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處，同時(shí)制定有關(guān)行業(yè)、機(jī)關(guān)單位、廠礦企業(yè)、公共場(chǎng)所、學(xué)校健康教育檢查標(biāo)準(zhǔn)、措施、辦法、測(cè)試問卷，落實(shí)各有關(guān)部門和單位的健教工作責(zé)任。
(二)發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)職能，落實(shí)督導(dǎo)責(zé)任。市健康教育所和醫(yī)療、疾控、監(jiān)督、婦幼保健等部門充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，組建健康教育講師團(tuán)，從多方面開展培訓(xùn)、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。自20xx年以來，先后舉辦健康教育骨干培訓(xùn)班八期，共培訓(xùn)骨干540余人，市、鄉(xiāng)、村各醫(yī)療衛(wèi)生單位、學(xué)校、社區(qū)的分管領(lǐng)導(dǎo)和健教專兼職人員參加培訓(xùn)。近年來，舉辦公共場(chǎng)所從業(yè)人員培訓(xùn)班十余期，共培訓(xùn)從業(yè)人員2300余人。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，自20xx年以來先后在黨政大樓、老干局、勞動(dòng)局、各中小學(xué)校、居委多次舉辦健康知識(shí)講座。先后舉辦全市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育培訓(xùn)班3次，430余名健康教育專兼職人員參加培訓(xùn)。并對(duì)社區(qū)、學(xué)校、行業(yè)健教人員進(jìn)行了針對(duì)性培訓(xùn)四次，帶領(lǐng)社區(qū)、行業(yè)單位到長(zhǎng)治市和潞城市健康教育示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)兩次。充分發(fā)揮督導(dǎo)考核職能，定期深入學(xué)校、醫(yī)院、重點(diǎn)行業(yè)開展檢查督促工作，逐步推動(dòng)健康教育工作規(guī)范化、長(zhǎng)態(tài)化。
(三)積極舉辦健教活動(dòng)，提升健康素養(yǎng)。從20xx年1起，組織健教專家對(duì)市直各有關(guān)單位、學(xué)校、各大系統(tǒng)共計(jì)6000余人作了高血壓和糖尿病防治、預(yù)防艾滋病和創(chuàng)衛(wèi)健教等相關(guān)知識(shí)健康教育專題講座。選聘有關(guān)醫(yī)療及健教專家在全市范圍內(nèi)開展“健康教育大講壇”3次。借助各種衛(wèi)生宣傳日，組織開展健康教育咨詢活動(dòng)30余次。經(jīng)抽樣調(diào)查，健教知識(shí)知曉率達(dá)87%以上，健康行為形成率達(dá)80%以上，市民健康意識(shí)和健康素質(zhì)明顯提高。
(四)編印健康教育資料，擴(kuò)大宣傳范圍。及時(shí)為各基層單位提供健康教育材料，編印了《居民健康素養(yǎng)66條》知識(shí)讀本、宣傳資料40余萬冊(cè)(份);編印各類健康教育宣傳折頁10余種共30萬余份，印制艾滋病宣傳、結(jié)核病、健康素養(yǎng)66條宣傳撲克、紙杯及畫冊(cè)20萬副，宣傳環(huán)保袋50000只，并通過健教網(wǎng)絡(luò)發(fā)放到各單位及市民手中。在各級(jí)醫(yī)院普遍推行健康教育處方制度，在原有30余種健教處方的基礎(chǔ)上，結(jié)核性病、艾滋病防治，20xx年又編印《高血壓》、《糖尿病》、《孕產(chǎn)婦保健》、《兒童保健》、《艾滋病的預(yù)防》、等健康教育處方，通過多種方式和渠道發(fā)放到各級(jí)各單位和廣大人民群眾手中。
(五)設(shè)置各種固定宣傳欄和流動(dòng)展板。在市區(qū)、農(nóng)村、社區(qū)各類不同人群聚集地方利用專欄、板報(bào)、流動(dòng)展板進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。制作固定宣傳欄422塊，制作艾滋病防治專欄50余塊，控?zé)熈鲃?dòng)展板20塊，制作宣傳標(biāo)語500余條，把各類健康知識(shí)普及到群眾中去。
近年來，我市積極實(shí)施健康教育以點(diǎn)帶面，首先在市人民醫(yī)院和中醫(yī)院積極開展高標(biāo)準(zhǔn)健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，并在孝義市人民醫(yī)院召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議，推動(dòng)和帶動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)成為健康教育主陣地?，F(xiàn)在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)都建立有分管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育領(lǐng)導(dǎo)組，防?？苹蚪〗炭平y(tǒng)一指導(dǎo)，各科室均有科主任或護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)的院科兩級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)。各醫(yī)院年初都制定有健康教育計(jì)劃，做到了健康教育工作有記錄，年終有總結(jié)。醫(yī)院門診和住院病區(qū)均有健康教育專欄并定期更換內(nèi)容，各醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員均能使用健康教育處方、折頁、宣傳欄、宣傳卡、電子屏幕、錄音廣播、口頭咨詢、醫(yī)患座談會(huì)等形式向病人和家屬進(jìn)行健康教育，并做到門診有登記，住院有文字記載，同時(shí)走出醫(yī)院，深入社區(qū)上門服務(wù)、發(fā)放資料、開展健康講座等健教活動(dòng)，每年至少九次以上。市衛(wèi)生局要進(jìn)行年度檢查考核，經(jīng)考核測(cè)試，醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上，病人相關(guān)疾病知識(shí)知曉率達(dá)85%以上。全市上下均形成有領(lǐng)導(dǎo)分管、有責(zé)任科室、有專職人員，網(wǎng)絡(luò)健全、形式多樣、效果明顯、病人滿意的醫(yī)院健康教育新格局。
市教育局及各級(jí)各類學(xué)校把開設(shè)學(xué)生健康教育課當(dāng)作塑造培養(yǎng)合格人才的重要工作來抓，把學(xué)校健康教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。市教育局專門成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長(zhǎng)掛帥，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的同志具體負(fù)責(zé)。各學(xué)校也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，使健康教育工作層層有人負(fù)責(zé)落實(shí)。根據(jù)國(guó)家創(chuàng)建衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)要求和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定印發(fā)了《孝義市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育實(shí)施方案》等文件。市區(qū)內(nèi)中小學(xué)校全部開設(shè)了健康教育課，并做到了有教材、有教案、有課時(shí)安排、有考試成績(jī)、有效果和行為評(píng)價(jià)，開課率達(dá)到100%。市衛(wèi)生局與教育局聯(lián)合開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，定期聘請(qǐng)專業(yè)人員組織健康知識(shí)講座，舉辦控?zé)?、艾滋病流行形?shì)報(bào)告會(huì)，組織觀看防治相關(guān)展覽。各學(xué)校都訂閱健康衛(wèi)生報(bào)，在圖書閱覽室擺放了健康書刊、宣傳資料，校園內(nèi)開設(shè)健康宣傳專欄，一些學(xué)校還組織了健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及健康知識(shí)，對(duì)師生的不良行為進(jìn)行干預(yù)。
為了提高學(xué)生的自我保健能力，各學(xué)校按照《小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》和《中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)30題》的要求，采取分別訓(xùn)練，個(gè)別指導(dǎo)，實(shí)物演示，保健教師示范，多媒體教學(xué)等方法，使學(xué)生重點(diǎn)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并按要求上體育健康課，做好眼保健操，參加課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)掌握身高、體重、視力、脈搏、體溫、血壓、肺活量的測(cè)量方法，學(xué)習(xí)掌握合適的膳食及科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。據(jù)市直部分中小學(xué)校的考核測(cè)試結(jié)果，小學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)84%以上，健康行為形成率達(dá)82%以上。中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上。全市14歲以下兒童蛔蟲感染率3%。
實(shí)施社區(qū)健康教育是提高市民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率的基礎(chǔ)工作，是提高市民健康素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。為此，在創(chuàng)衛(wèi)工作中，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都成立了健康教育科，設(shè)立了專兼職健教人員。市衛(wèi)生局對(duì)街道辦事處、十大口和市直有關(guān)單位健教骨干40余人進(jìn)行了健康教育能力建設(shè)培訓(xùn)，使他們都能承擔(dān)本區(qū)域健康教育的組織指導(dǎo)、上傳下達(dá)、集中培訓(xùn)、入戶調(diào)查、知識(shí)考核、行為評(píng)價(jià)等工作任務(wù)。同時(shí)，各社區(qū)居委干部成為健康教育兼職人員，各駐街單位確定一名兼職健教骨干，形成了市、街道辦事處、居委三級(jí)健教網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個(gè)社區(qū)服務(wù)中心和居委會(huì)都設(shè)立了健康教育課堂，各個(gè)社區(qū)辦事處和社區(qū)都設(shè)立了健康教育專欄或板報(bào)共56塊，并定期更換內(nèi)容，運(yùn)用電視網(wǎng)絡(luò)教材隨時(shí)播放，普及健康知識(shí)，使廣大市民隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)健康知識(shí)。據(jù)市衛(wèi)生局組織的市民健康知識(shí)和健康行為測(cè)試，市民的基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率已達(dá)到90%以上，健康行為形成率已達(dá)到85%。
為搞好行業(yè)健康教育工作，市衛(wèi)生局與環(huán)保、勞保、煤炭、文化等重點(diǎn)部門協(xié)作，根據(jù)我市工業(yè)、化工企業(yè)較多的實(shí)際情況和分布不集中，健康教育工作薄弱的特點(diǎn)，共同策劃，加大健教力度。以全國(guó)基本職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)為契機(jī)，重點(diǎn)職業(yè)病監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)工作和健康教育工作，各單位按照市政府下發(fā)的創(chuàng)衛(wèi)健教工作方案成立健教領(lǐng)導(dǎo)組，并確定了專兼職健教人員，對(duì)203家企業(yè)、42800名職工、尤其是對(duì)148家存在職業(yè)病危害的'企業(yè)、職工37150人開展重點(diǎn)的健康教育和職業(yè)防護(hù)。對(duì)火車站、汽車站、廣場(chǎng)、超市等主要公共場(chǎng)所設(shè)立健康教育宣傳欄，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志，利用電子顯示屏向過往群眾和流動(dòng)人員宣傳健康知識(shí)，共設(shè)置健康教育宣傳欄50余個(gè)，張貼衛(wèi)生宣傳畫和衛(wèi)生標(biāo)志200多張，舉辦現(xiàn)場(chǎng)健康教育咨詢10余場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)受教育人數(shù)達(dá)3000余人。
電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒，是向廣大人民群眾宣傳普及健康知識(shí)的重要渠道，它覆蓋面廣，接受教育人數(shù)多。為充分發(fā)揮利用好大眾傳媒工具，開展好健康教育，市電視臺(tái)從20xx年開始，在《孝義新聞》中播放衛(wèi)生新聞、創(chuàng)衛(wèi)工作900余條，播報(bào)衛(wèi)生公益廣告40條，在黃金時(shí)段播出創(chuàng)衛(wèi)、預(yù)防艾滋病、衛(wèi)生知識(shí)等1000余條。20xx年以來，市衛(wèi)生局與市電視臺(tái)聯(lián)合開辦了“天天健康”欄目，每次30分鐘，已連續(xù)編播220多期，并逐步增加普及健康知識(shí)的內(nèi)容，從20xx年開始，市衛(wèi)生局在“健康”欄目中做了“艾滋病防治”“心腦血管病防治”、“生活方式與健康”等專題訪談12次，并根據(jù)季節(jié)變化和傳染病防治及中高考期間制作播放健康知識(shí)200余條，受到群眾好評(píng)。
控?zé)熓莿?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的重要內(nèi)容。由市衛(wèi)生局、疾控中心及機(jī)關(guān)部門采取多種形式，開展吸煙危害健康的宣傳教育活動(dòng)。一是每年“世界無煙日”前后都要組織大規(guī)?？?zé)熃錈熜麄骰顒?dòng)，組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)護(hù)人員上街、進(jìn)學(xué)校咨詢服務(wù)，散發(fā)宣傳資料，同時(shí)電視臺(tái)、報(bào)社及時(shí)報(bào)道宣教動(dòng)態(tài)。二是大力宣傳貫徹全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)等六部委《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》和我市頒布的控?zé)熞?guī)章，率先在火車站候車室、汽車站候車室及市內(nèi)公共汽車加強(qiáng)了控?zé)煿ぷ鳌，F(xiàn)在全市主要車站等候廳(室)及公交車均成為無煙場(chǎng)所和無煙交通工具，為顧客提供了良好的交通環(huán)境。三是開展了“無煙醫(yī)院”、“無煙學(xué)?！?、“無吸煙公共場(chǎng)所”、“無煙社區(qū)”和“無煙家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，市衛(wèi)生局印發(fā)了控?zé)煒?biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)了控?zé)煴O(jiān)督員，印制了控?zé)煒?biāo)志，并開展經(jīng)常性的檢查督促，20xx年6月實(shí)現(xiàn)在衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙，連續(xù)五年在全市中小學(xué)生中開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，累計(jì)參加簽名人數(shù)3萬余人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全市有無煙學(xué)校23所，無煙醫(yī)院20個(gè)，無煙公共場(chǎng)所30個(gè)，無煙機(jī)關(guān)單位10個(gè)，無煙廠礦8個(gè)。市區(qū)大小型會(huì)議室均成為無煙會(huì)議室，衛(wèi)生文明水平不斷提高。
總結(jié)這一年的健康教育工作，我們?nèi)〉昧司薮蟮某煽?jī)，但也還存在一些問題。下一年，我市將以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為抓手，進(jìn)一步健全完善健教網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新開展健教工作，加大宣傳教育力度，擴(kuò)大健教覆蓋人群，全面提升居民健康素養(yǎng)，為建設(shè)民生幸福區(qū)域中心城市做出積極貢獻(xiàn)!
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
瓦什廟村健康教育工作，在村委會(huì)、衛(wèi)生院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”的基本原則，始終把健康教育工作作為提高全民健康，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，主要做了以下幾方面：
一、組織健全，職責(zé)明確。
成立了以專職衛(wèi)生干部為組長(zhǎng)，村衛(wèi)生室醫(yī)生為副組長(zhǎng)，各片負(fù)責(zé)人為組員的健康教育工作組，并成立了健康控?zé)熃M，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任。
二、貫徹“預(yù)防為主”方針，利用健康教育課、黑板報(bào)、宣傳窗等各種宣傳工具進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。今年累計(jì)對(duì)村民上健康課4課，分別為“糖尿病預(yù)防及生活注意方式”和“高血壓預(yù)防及防治”“注重口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病”及“了解艾滋病傳播途徑及注意生活方式”。村衛(wèi)生室利用黑板報(bào)、貼報(bào)欄、宣傳窗每月一次進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，培養(yǎng)村民良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高了村民的健康預(yù)防意識(shí)。
三、搞好醫(yī)務(wù)室建設(shè)，衛(wèi)生室各項(xiàng)制度健全，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高醫(yī)生業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)了對(duì)傳染病的預(yù)防與防治工作，村醫(yī)務(wù)室符合醫(yī)療衛(wèi)生的規(guī)定要求。
四、宣傳落實(shí)，《人口與計(jì)劃生育法》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)條例》。春、秋兩季對(duì)全村育齡婦女、外來務(wù)工育齡婦女進(jìn)行健康教育，扎實(shí)推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為廣大育齡婦女提供避孕、節(jié)育、生殖健康知識(shí)和服務(wù)信息。
五、配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防接種工作，作好傳染病的預(yù)防工作?？傊掖褰】到逃ぷ髟谏霞?jí)衛(wèi)生部門的幫助下，經(jīng)過村民的共同努力，取得了一定的成績(jī)。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)還有很多薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、健康教育宣傳內(nèi)容面不夠廣，宣傳工具須進(jìn)一步改善;。
2、健康教育宣傳力度不夠大，不能使人人了解并積極參加。
今后，我們將思想再發(fā)動(dòng)，行動(dòng)再落實(shí)，努力把我村的健康教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
20xx年11月30日。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
健康教育是一項(xiàng)造福于民的實(shí)是工程，我們江海一居在區(qū)政府及南橋鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本思想，以提高居民居住環(huán)境質(zhì)量，提高居民健康質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展工作，取得了一定的效果。
一、落實(shí)組織、明確職責(zé)。
建立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，居委書記、主任為組長(zhǎng)，黨員、社區(qū)積極分子、居委會(huì)成員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了年度健康教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，能較好地完成各自的任務(wù)。
二、廣泛宣傳、形成氛圍。
為了讓更多的社區(qū)居民知道健康教育活動(dòng)，我們召開了宣傳發(fā)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)健康教育工作進(jìn)行了部署。首先搞好輿論宣傳，充分運(yùn)用黑板報(bào)、居民小區(qū)樓道小黑板、宣傳畫廊、宣傳欄、橫幅、印發(fā)告居民書1600份覆蓋率達(dá)到了98%以上、制作戶外廣告牌、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)，做到家喻戶曉，人人皆知，居民的知曉率達(dá)到了75%以上，形成良好的建設(shè)工作氛圍。
三、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)。
(一)按照愛國(guó)衛(wèi)生工作管理的新要求，認(rèn)真抓好愛國(guó)衛(wèi)生常態(tài)長(zhǎng)效管理。對(duì)區(qū)域內(nèi)的市容環(huán)境、單位衛(wèi)生、城鄉(xiāng)接和部環(huán)境，食品衛(wèi)生，除四害工作實(shí)行全方位監(jiān)督和管理，堅(jiān)持每年會(huì)同鎮(zhèn)有關(guān)職能部門進(jìn)行堅(jiān)持指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(二)為了深化健康教育工作，落實(shí)上海市建設(shè)健康城市工作計(jì)劃中有關(guān)全面開展五個(gè)“人人”行動(dòng)。專業(yè)人員每月一次現(xiàn)場(chǎng)對(duì)社區(qū)居民測(cè)量血壓，使居民自己的血壓早知道早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)早治療。小區(qū)35歲居民血壓測(cè)量率達(dá)到80%以上。還進(jìn)行疾病防治知識(shí)咨詢，救護(hù)技能知識(shí)講座，還為居民提供了健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
(三)每月組織社區(qū)黨團(tuán)員、居民積極分子進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，清除各種亂招貼及黑色廣告。通過他們參與，希望他們能體會(huì)到建設(shè)健康城區(qū)是每個(gè)市民共同的追求。健康教育是一項(xiàng)新的工作，為了不斷開創(chuàng)健康教育工作的新局面，因此需要對(duì)居民加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，取得更好的成效。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
心育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，心理是否健康，直接影響到每個(gè)人的將來和現(xiàn)在。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校德育、心育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范、心理健康和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“注重平時(shí)，注重家庭教育同步求實(shí)效”的開展心育工作，圍繞和諧校園和諧團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，積極開展各類主題心育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
《在學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)》是我校申報(bào)的xx市級(jí)的心理實(shí)驗(yàn)課題，我校各學(xué)科教師都能根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地將心理教育滲透在各學(xué)科的日常教育教學(xué)中，踴躍開放課堂，積極參加xx市和青陽街道的“教壇新秀”、“一課多研”課堂教學(xué)觀摩比賽。蔡南茵老師和黃雙鵬老師分別獲得“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)，楊珊瑜老師參加“一課多研”課堂教學(xué)大賽。學(xué)校對(duì)每一門學(xué)科都提出了運(yùn)用心理科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的要求，堅(jiān)持“周四聽課日”、“每聽必評(píng)制”，認(rèn)真遵照《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討記錄表》的要求來評(píng)議，達(dá)到師資水平與教學(xué)質(zhì)量“雙提高”的良性循環(huán)。值得一提的是語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，不僅是實(shí)驗(yàn)課題管理組織，也是教師的學(xué)習(xí)型組織，即每位老師在教研組內(nèi)都是一種有效的同伴互助，建立了一套完整的教研機(jī)制和小組研修的綜合性活動(dòng)，學(xué)校從一開始就把實(shí)驗(yàn)課題教研組當(dāng)作是培育名師的錘煉場(chǎng)，也是教師在教學(xué)實(shí)踐中提升師德的重要途徑之一。可以說，扎實(shí)而富有實(shí)效的校本教研制度為心理課題實(shí)驗(yàn)保駕護(hù)航。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)可以保證我們正確的研究方向，所以，我們堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，有效地更新了教育觀念，讓教師樹立了“以人為本”的思想，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、寬容、健康、向上、豐富活躍的班級(jí)文化和校園文化，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理生態(tài)環(huán)境，使得我們的德育和心理健康教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。班主任和輔導(dǎo)員已經(jīng)成為有效實(shí)施心理健康教育的主體力量。班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要求每個(gè)班級(jí)中隊(duì)至少開展圍繞心理健康教育為主題的班中隊(duì)會(huì)，如“孝敬教育”、“感恩教育”、“小公民五愛教育”、“緬懷革命先烈教育”等，并經(jīng)常性舉辦心理健康師生講座。期初，全體老師聆聽了莊老師《提高認(rèn)識(shí)，增加知識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，達(dá)成共識(shí)》的心理專題講座，加強(qiáng)要求班主任和輔導(dǎo)員把自己與學(xué)生的談心交流輔導(dǎo)的個(gè)案進(jìn)行匯總、提煉、交流。班級(jí)心理健康教育已經(jīng)成為學(xué)校的為心理健康教育的一種重要形式和途徑。
在多年的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)進(jìn)取，在心理健康教育方面形成為學(xué)校的一大特色。隨著工作的深入開展，結(jié)合學(xué)校“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的辦學(xué)思想，學(xué)校認(rèn)為，富有人文精神的學(xué)校，心理健康教育應(yīng)該和學(xué)校德育工作融合在一起，以學(xué)生的發(fā)展作為教育的基點(diǎn)與歸宿。因此，學(xué)校把心理健康教育與人文教育相融合，以發(fā)展性心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性發(fā)展的需求，結(jié)合實(shí)際情況，通過各種渠道，如“悄悄話信箱”，心理活動(dòng)課，五年六年級(jí)學(xué)生的青春期知識(shí)講座，聽完后還要寫心得，談體會(huì)等方式，解決學(xué)生的“心理疙瘩”。學(xué)校開通了“校園心理熱線”，開設(shè)了“學(xué)校心理網(wǎng)站”，開設(shè)了網(wǎng)上心理信箱，解答學(xué)生提出的各種心理問題，實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)手段的現(xiàn)代化。
心理教師不斷更新觀念，探索心理課程的活動(dòng)化，注重團(tuán)體心理訓(xùn)練。學(xué)校積極開展有利于學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課程活動(dòng)化、教材校本化。學(xué)校將心理健康教育課列入課程計(jì)劃，在心理活動(dòng)課上，老師結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地向?qū)W生傳授一些心理調(diào)控知識(shí)、技能；對(duì)學(xué)生心理熱點(diǎn)問題，心理輔導(dǎo)中心不定期地為學(xué)生舉辦相應(yīng)問題的專題講座，解決學(xué)生所面臨的心理困惑，進(jìn)行面上的發(fā)展性輔導(dǎo)。除了進(jìn)行面上的輔導(dǎo)外，心理輔導(dǎo)中心定人定時(shí)值班，針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)別差異和個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別輔導(dǎo)。近三年來，心理輔導(dǎo)中心已為80多位來求助的同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝了自己，克服了自身的不足，充分發(fā)揮了自身的潛能。
學(xué)校積極開展“我當(dāng)學(xué)生心理導(dǎo)師”活動(dòng)，要求老師們深入研究學(xué)生的心理特征，心理需求，力求做到“十六個(gè)知曉”，即知曉學(xué)生姓名含義，知曉學(xué)生的生活習(xí)慣，知曉學(xué)生的思維方法，知曉學(xué)生的興趣愛好，知曉學(xué)生的困難疑惑，知曉學(xué)生的情感渴盼，知曉學(xué)生的心路歷程，知曉學(xué)生的知音伙伴，知曉學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，知曉學(xué)生上學(xué)的路徑，知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境，知曉學(xué)生家長(zhǎng)的教育思想，知曉學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。
學(xué)校不斷培養(yǎng)心理健康教育師資，目前，心理輔導(dǎo)中心有專兼職教師三名，其中一位是國(guó)家心理咨詢師，還有2位兼職心理教師。為了更好的讓專兼職心理教師的工作規(guī)范化和制度化，學(xué)校已選送多位班主任和任課教師參加市級(jí)心理培訓(xùn)，形成了以專兼職心理教師為骨干、各班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員為主體，全體教師參與的心理健康教育師資隊(duì)伍。學(xué)校投資萬余元建立設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的心理輔導(dǎo)中心外，還不斷添置一些必要的硬件設(shè)施，為心理輔導(dǎo)工作進(jìn)一步展開提供了有利條件。本學(xué)期，我校莊老師走進(jìn)xx市十六所中學(xué)，圍繞“生育關(guān)懷，關(guān)注青春期心理健康”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，面對(duì)面與學(xué)生交流溝通，取得了較好的效果，達(dá)到了“宣傳，教育，培訓(xùn)，提升”的成效。
四、
學(xué)校把心理健康教育知識(shí)推向家庭教育，讓家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)力共同塑造心靈健康的孩子。主要的方式有：學(xué)校通過“致家長(zhǎng)的一封信”“告家長(zhǎng)書”等方式把學(xué)校的意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校中各個(gè)方面的表現(xiàn)情況，通過每學(xué)期的三次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)向家長(zhǎng)講解心理健康知識(shí)，向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生的身心表現(xiàn)狀況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)與溝通，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解并學(xué)會(huì)教育自己的孩子，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的多方教育合力。此外，學(xué)校心理健康教育不僅立足校內(nèi)，還積極為社區(qū)提供義務(wù)心理咨詢服務(wù)，向兄弟學(xué)校輻射，拓展心理健康教育的范圍。以《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》“教子有方”欄目為橋梁，加強(qiáng)宣傳和溝通，在心理老師的指導(dǎo)下，積極宣傳心理健康知識(shí)。本學(xué)期，我校莊老師走進(jìn)自己中和中心小學(xué)大禮堂，作為“我最喜愛的老師”家教宣講團(tuán)成員，做《影響兒童心理健康的家庭因素》主題講座，走進(jìn)曉聰中心小學(xué)，參加街道教育辦和關(guān)工委主辦的“大手拉小手”關(guān)心下一代論壇，莊老師做《我用心理輔導(dǎo)的力量幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)》，取得良好的社會(huì)效果和德育效果。
以上是我校的點(diǎn)滴工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，心理健康教育任重道遠(yuǎn)，我們還有很多很多的工作要做。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
2017年，我局繼續(xù)深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本局的目標(biāo)管理，調(diào)整完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定健康教育工作計(jì)劃，在干部職工中普及健康知識(shí)，使該項(xiàng)工作取得了良好的成績(jī)。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視健康教育工作，為認(rèn)真實(shí)施健康教育工作，切實(shí)做好我區(qū)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)查工作，大隊(duì)對(duì)原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署，確保各項(xiàng)工作的組織實(shí)施和順利落實(shí)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)，普及健康保健知識(shí)，局健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了2017年健康教育工作計(jì)劃，并以文件下發(fā)各大隊(duì)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)向各部門提出了實(shí)施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任和工作目標(biāo)。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，全年開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)四次、開展健康教育活動(dòng)六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)工作動(dòng)態(tài)。
三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.各大隊(duì)各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識(shí)學(xué)習(xí)，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊(duì)員的身心健康。與此同時(shí)，積極參加醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)活動(dòng)，為隊(duì)員購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)，妥善處理好隊(duì)員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，隊(duì)員的健康意識(shí)有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了常見疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識(shí)，對(duì)各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生一起嚴(yán)重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對(duì)職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時(shí)特別加強(qiáng)對(duì)女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，抓出了一定的成效。以人為本，關(guān)心隊(duì)員的健康狀況，為全局各項(xiàng)工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
xx年年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級(jí)有關(guān)部門的有力配合下，根據(jù)上級(jí)的工作要求，**鎮(zhèn)xx年年健康教育工作從以下幾個(gè)方面開展了工作：
健康教育是一項(xiàng)利國(guó)、利民、全面建設(shè)小康社會(huì)的民心工程。為了提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級(jí)健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，一位副鎮(zhèn)長(zhǎng)，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動(dòng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“行動(dòng)”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計(jì)劃之中。
今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動(dòng)小組協(xié)調(diào)會(huì)議”，協(xié)調(diào)解決“行動(dòng)”工作中存在的問題，研究討論“行動(dòng)”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場(chǎng)人口活動(dòng)較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動(dòng)搞2次。發(fā)放宣傳冊(cè)（單）320余份、貼出宣傳標(biāo)語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動(dòng)”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的要求，我們于xx年年7月2——3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后知識(shí)知曉率達(dá)到了75%以上。
3、加快傳播速度，上報(bào)“行動(dòng)”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和對(duì)健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
4、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計(jì)劃，有安排、有教案，通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念。
我們的工作雖然收到了一定的成績(jī)，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏，經(jīng)費(fèi)不足，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
健康教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，按照各級(jí)的布置和指導(dǎo)下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個(gè)方面：
1、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識(shí)、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻(xiàn)血、疾病防治等，普及健康知識(shí)，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認(rèn)真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗(yàn)我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
2、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動(dòng)，受教育人數(shù)達(dá)1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進(jìn)行有主題、有針對(duì)性的衛(wèi)生知識(shí)宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評(píng)。
3、健康進(jìn)家庭，與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合，進(jìn)行入戶健康宣教，對(duì)轄內(nèi)低保戶、困難戶申請(qǐng)辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時(shí)期宣傳材料，以可讓他們?cè)诩抑袩o意間獲得健康知識(shí)，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國(guó)健康教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
縣健康教育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
為進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健全人格形成和全人素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造健康和諧的校園人文氛圍。自20xx年以來華東理工大學(xué)心理咨詢中心不斷創(chuàng)新工作思路，整合校內(nèi)外資源，形成了以三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為載體，以心理健康教育課程為平臺(tái)，以學(xué)生心理社團(tuán)為抓手的體系，開展了一系列心理健康教育示范中心的建設(shè)和探索，取得了豐碩的成果。
根據(jù)我校的客觀現(xiàn)狀，凝聚整合人力資源并進(jìn)行梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建起完善、有力的心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。第一級(jí)網(wǎng)絡(luò)由心理社團(tuán)、寢室心理助教、班級(jí)心理委員組成，在學(xué)生中間開展朋輩互助，為心理健康教育發(fā)展廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)與老師之間的信息流通；在此基礎(chǔ)上，心理助教和班級(jí)心理委員定期接受校院兩級(jí)的培訓(xùn)，在寢室與班級(jí)中開展心理活動(dòng)、宣傳心理健康；陽光協(xié)會(huì)有40余名理事負(fù)責(zé)日常工作，開展心理沙龍、心理影院、心理情景劇表演、心理談話、素質(zhì)拓展等豐富多樣、精彩紛呈的活動(dòng)。第二級(jí)網(wǎng)絡(luò)由22名學(xué)院心理輔導(dǎo)員組成，積極配合心理咨詢中心，負(fù)責(zé)學(xué)院的心理健康教育工作，對(duì)第一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)起引導(dǎo)、管理和監(jiān)督作用。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)成員接受專業(yè)的心理培訓(xùn)，在明確的工作機(jī)制下邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊研究，開設(shè)新生心理保健課程，融合心理健康教育與日常思想政治工作對(duì)學(xué)院重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行關(guān)注跟蹤，開展學(xué)院具體心理健康工作等，發(fā)揮著重要的關(guān)鍵作用。第三級(jí)網(wǎng)絡(luò)由心理咨詢中心14名專兼職老師組成，對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作進(jìn)行前瞻性規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)與實(shí)施，并在專業(yè)領(lǐng)域里提升心理健康教育工作的水平。
經(jīng)過多年發(fā)展，我校心理健康教育教學(xué)形成團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程和大面積選修課程兩大層面、10多個(gè)系列專題。如《成功心態(tài)》、《人際交往》、《成長(zhǎng)拓展》、《成長(zhǎng)小組》、《自信心訓(xùn)練》、《戀愛心理》、《情感調(diào)適》、《學(xué)習(xí)心理》、《職業(yè)輔導(dǎo)》、《積極心態(tài)》、《磋商》、《壓力管理》、《性心理調(diào)節(jié)》等一系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程。課程得到廣大學(xué)生的歡迎和好評(píng)，并表示獲益匪淺。在總結(jié)多年教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)心理健康公共教育大綱，目前，我們正積極策劃將課程的系統(tǒng)化建設(shè)與學(xué)生限制選修課程系列建設(shè)相結(jié)合、與研究相結(jié)合，爭(zhēng)取課程覆蓋全體學(xué)生；確定課程的主持人，由其牽頭成立課程建設(shè)小組，研討課程的構(gòu)建，最終出版團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練的系列練習(xí)冊(cè)。此外《大學(xué)新生心理保健》有10多個(gè)教學(xué)窗口，通過教學(xué)本科四年幾乎所有學(xué)生都擁有相關(guān)選修課的學(xué)分，心理健康教育受益面進(jìn)一步普及，在積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上于20xx年出版了教材《大學(xué)新生心理保健》。
自1988年至今，堅(jiān)持近20年進(jìn)行覆蓋全體本科新生的團(tuán)體心理測(cè)量，建立學(xué)生個(gè)人心理檔案，作為咨詢和幫助學(xué)生自我探索的參考。并且篩選出重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，在保密和自愿的前提下，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象予以關(guān)注和提供更為個(gè)性化的服務(wù)和預(yù)防性的工作，前瞻性地開展工作。從20xx年起，對(duì)入學(xué)研究生新生進(jìn)行心理健康測(cè)試，對(duì)每名在校研究生建立心理健康檔案，并建立危機(jī)干預(yù)三級(jí)防御網(wǎng)絡(luò)。如果發(fā)現(xiàn)心理健康狀況有異常傾向的學(xué)生，學(xué)校將會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。學(xué)校還將籌辦研究生心理健康自助團(tuán)體，通過輔導(dǎo)來減少研究生可能遭遇的心理問題。同時(shí)，學(xué)校將根據(jù)研究生與導(dǎo)師特殊的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為全校研究生導(dǎo)師開設(shè)心理健康講座，提供心理健康援助。對(duì)篩選出的需要重點(diǎn)關(guān)注的研究生導(dǎo)師，將進(jìn)行與學(xué)生交往的指導(dǎo)，以減少由于不適當(dāng)互動(dòng)而可能帶來的問題。
在此基礎(chǔ)上，通過多年的探索和積累，心理中心建立了完善的危機(jī)干預(yù)校園網(wǎng)絡(luò)和程序。形成學(xué)生心理自助與助人的一級(jí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生輔導(dǎo)員和危機(jī)干預(yù)兼職人員組成的二級(jí)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校心理咨詢中心專業(yè)人員組成的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)。重點(diǎn)包括網(wǎng)絡(luò)的組織完善；各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施；并形成學(xué)校的書面、正式、不斷完善的自殺預(yù)防、干預(yù)和后干預(yù)計(jì)劃。
我校的學(xué)生心理社團(tuán)有“陽光協(xié)會(huì)”和“外展?fàn)I”，協(xié)會(huì)會(huì)員人數(shù)近500名。中心教師定期為協(xié)會(huì)理事成員培訓(xùn)，促進(jìn)理事聚合力，提高工作效率，并使得他們成為同伴交流的骨干。在教師指導(dǎo)之下，活躍的學(xué)生心理社團(tuán)通過組織校園文化活動(dòng)、陽光講座、陽光沙龍、工作坊、外展訓(xùn)練、社區(qū)聯(lián)誼、外校聯(lián)誼、心理劇匯演、心理網(wǎng)站建設(shè)等方式實(shí)現(xiàn)自助與助人的目的。由學(xué)會(huì)主編《心語》報(bào)紙和刊物《外展?fàn)I地》。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已成為我校心理健康教育不可缺少的一部分，我們組織學(xué)生積極參與心理課題研究，其中有“學(xué)生干部及骨干學(xué)生培養(yǎng)”、“現(xiàn)代人的理財(cái)理念自我管理”、“執(zhí)教云南自我開發(fā)”、“校園心理情景劇研發(fā)”、“心理博物館”等。
在工作的同時(shí)，老師們不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，開展課題研究，提升業(yè)務(wù)水平。20xx年心理中心老師參與上海市教委德育決策咨詢課題“上海高校學(xué)生心理健康與發(fā)展研究”，參與撰寫《上海高校學(xué)生心理健康與發(fā)展白皮書》（待出版）。另外，為滿足心理健康教育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)我國(guó)心理健康教育事業(yè)的發(fā)展，我校積極引進(jìn)螺旋心理劇的應(yīng)用，由中國(guó)心理劇發(fā)展推廣協(xié)作組、華東理工大學(xué)與美國(guó)國(guó)際心理劇螺旋治療機(jī)構(gòu)(tsi)合作，在心理劇華東（上海）基地，舉辦多期螺旋心理治療(tsm)高級(jí)培訓(xùn)班。我校是中國(guó)心理劇培訓(xùn)的主要基地。