總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗教訓。我們可以通過對一段時間內(nèi)的工作、學習和生活等方面的總結(jié)，為未來的改進和發(fā)展提供有力的支撐。下面是一些關于提升個人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學習。
如何實現(xiàn)目標題目篇一
成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的。下面是小編為大家整理的如何實現(xiàn)目標的。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優(yōu)秀的大學，成為一名有用的人才！夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學！
現(xiàn)在已是六年級第一個學期的我，還有一年就要告別小學了，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
要實現(xiàn)我的目標，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學習，才能實現(xiàn)我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢崿F(xiàn)我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功！我相信，我的目標一定會實現(xiàn)的。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解.
在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。
特別是在數(shù)學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄。
讀書筆記。
一點一滴地積累聚沙成塔讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學習。奮發(fā)圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。
在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
如何實現(xiàn)目標題目篇二
前段時間迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫無畏懼！一路荊棘遍布，也要踏歌而行。沒有目的地的人生是危險和無趣的，沒有港灣的心靈是蒼白的！我愿為此生的理想奉獻我的時間和生命！不管前方是風是雨，是霜是雪，永遠銘記自己的使命！不要被生活的瑣事打亂陣腳，永遠不要抱怨，永遠把提高自己放在第一位?？v然此生不名一文，也無怨無悔，因為我曾經(jīng)奮斗過了，奮斗會留下我的足跡！
從開始，深刻體會到了時間的無情和流逝之快，我正加倍努力的趕超自我，早日實現(xiàn)心中的目標，具備卓爾不群的能力和高貴典雅的氣質(zhì)，不斷攀登人生當中的每一座山峰，這也將是我來到這個世界上的目的和使命。我把我的目標寫出來，雖然比較粗糙，還需不斷修正和補充！
規(guī)劃時間、努力工作、積累經(jīng)驗、積累人肪、學會節(jié)儉。
一、自身目標。
1、擁有非常好的健康習慣，堅持很有時間觀念，生活規(guī)則；.5.1。
2、能夠非常自信的生活，眼睛當中流露出自信和力量；2010.5.1。
3、擁有健康的身體，羽毛球打的非常棒；2010.10.1。
4、擁有燦爛的笑容、做個優(yōu)雅的舉止和高貴的氣質(zhì)有修養(yǎng)有內(nèi)涵的漂亮人；.5.1（24歲）。
5、擁有超級棒的口頭表達能力和思辨能力，從容不迫，條理清晰，說服能力強，具備非常強的領導能力，能夠徹底激發(fā)身邊的人忘我工作，超越自我，享受美好的人生；.5.1（26歲）。
6、能說一口非常流利的英語2013.5.1（26歲）。
7、博學多才，中西貫通，讀馬，恩，列的全集，要讀四書五經(jīng)，要讀完古今中外的文學名著，要讀完二十四史2027.5.1（40歲）。
1、我?guī)业母改赣斡[長城；.5.1（28歲）。
2、我要讓父母親生活無憂無慮，實現(xiàn)老媽的'愿望；.10.1（25歲）。
3、我和我未來的伴侶去普羅旺期騎馬，與熏衣草親密接觸；.10.1（30歲）。
4、我要足跡遍布整個中國；2037.10.1（50歲）。
三、事業(yè)目標。
1、我將結(jié)交5位志同道合的朋友，并且能力和條件都優(yōu)于我；2010.12（23歲）。
2、我要實現(xiàn)財務自由，讓錢為我工作，擁有一套自己的房子；2017.5.1（30歲）。
3、我成為一名超級演說家，能夠面對很多人進行激情澎湃的演講；2017.5.1（30歲）。
4、成為一名職業(yè)經(jīng)理人（其備的素質(zhì)例如；主動性、執(zhí)行力、關注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領團隊的能力以及專業(yè)知識與技能。）2017.5.1（30歲）。
5、我要擁有萬人的團隊，資產(chǎn)規(guī)模要達到100萬；我的團隊能夠戰(zhàn)勝任何的困難，成為世界頂尖；2043.1.1（50歲）。
6、我的人生目標是希望發(fā)揮更大的價值，我希望將來能夠幫助很多的人，也希望很多的人因為我曾花而收獲，這樣的話我覺得人生活的有意義、有價值。
新的開始新的工作：
4月，三個月以后我要做到部門業(yè)績第一名（6月）。
5月，技術一樣不能丟，有自己的特殊的觀點。
3、每天早晨一杯淡鹽水加一杯蜂蜜水再吃早餐；
5、每天一篇日記，每天晚上寫好隔天的工作計劃；
5、每周一本書，每月一本名著，多記載名言名句；
6、每天記錄當天的花費；
如何實現(xiàn)目標題目篇三
求職者制定簡歷目標要求，每個人對于工作都有自己的對這份工作要求，那么在簡歷中要不要寫出個人簡歷的要求呢，這個就要根據(jù)個人實際情況而定，但是在面試時一定要說明。
如果可以對自己一天的工作做個較為自由的安排，比如個人在早上想做下別的事情而下午、晚上工作，在企業(yè)里真的可以做到這一點嗎?當然想要完全做到是不可能的但是相對來說自由度高的崗位存在嗎?其實這類工作是存在的那么它們到底是什么樣的?如果投個人簡歷到這類工作就意味著獲得更多的自由，為此崇尚自由或者因想做其它事情的求職者應該好好了解下。
到底什么樣的工作滿足求職者對自由的`需求?就是任務制的工作比如你是做輪船設計工作的，規(guī)定你在月底之前要把這份設計工作做完。所以你可以自己安排時間只要按照要求完成即可，比如你白天沒有做工作但晚上也可以做的，一切時間盡在你的掌控當中所以選擇此類工作是最適宜對自由度有要求的求職者。當然，求職者制定簡歷目標時也不能單單以追求自由為目標，還是得以前景為主才能找到最適合自己的工作。
如何實現(xiàn)目標題目篇四
人一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來也就兩大種；“物質(zhì)財富積累與精神財富積淀”。
我曾一度認為錢就是積蓄，而積蓄東西也無非就是錢財，但現(xiàn)在我卻認識到人生精神財富積淀是另另一種更珍貴更可以永存人生積蓄。有人以擁有上億元積蓄而興奮不已，當別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵牙口無言，有人以擁有一種精神上積蓄而得意萬分，當別人問一句：“你懂得運用它嗎？”弄手足無措。
近日閑來無聊便獨自一人散步，慢無目走很久抬頭一看竟走入一個彌漫著書香之世界在興趣地驅(qū)使之下，便請不自禁地邁入名為“竹屋”書店，我慢無目翻閱著書架上書籍，當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成》這本書上，內(nèi)心有一種難以言說心情涌想心頭，買下來，便攜書踱出“竹屋”書店，以往無聊取而代之對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成》這本書好奇。我把書剛在桌子上便作下來，翻開地一頁保爾柯察金名字赫然出現(xiàn)在我眼前，我把名字印入腦海中，便繼續(xù)讀下去，時間一點點逝去，書頁一頁頁翻過，我心情也因此一次次澎湃，時間過好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣感覺油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)空虛已當然無存，取而代之是對人生追求和對生活激情。
當你擁有某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實你并沒有真正掌握它，擁有它，也并沒有真正會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義事情上，當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有屬于自己真正積蓄。
如何實現(xiàn)目標題目篇五
對于集團企業(yè) 而言，如何將戰(zhàn)略迅速轉(zhuǎn)化為行動，有效實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，首先要考慮的問題就是如何將績效目標 分解到各個事業(yè) 部及事業(yè)部下屬公司，博思創(chuàng)業(yè)認為，績效目標的有效分解是做好集團績效管理的第一步，設定準確的績效目標有助于激勵下屬公司提升業(yè)績。
集團企業(yè)的績效目標分解就是集團企業(yè)依據(jù)整體戰(zhàn)略目標、年度發(fā)展計劃，通過指標和目標值層層分解的方式將集團的業(yè)績壓力層層傳遞給事業(yè)部、事業(yè)部下屬公司，以及各個部門、各個職位員工，并就考核指標、權重、考核方式及目標值等問題達成一致，使事業(yè)部、事業(yè)部下屬公司、各部門、各職位員工對工作目標和標準做到心中有數(shù)的過程。
在績效目標分解過程中，由于集團總部 管理不同的業(yè)務單元，因此，在績效目標制定過程中，集團總部需要充分考慮事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)、事業(yè)部在行業(yè)中的地位及事業(yè)部在上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果，以提高績效目標分解的客觀性與準確性。
博思創(chuàng)業(yè)認為，要實現(xiàn)集團企業(yè)績效目標的準確分解，集團總部需要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：
(一)事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)
事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)是決定事業(yè)部下一步發(fā)展的重要環(huán)境因素，良好的外部環(huán)境能夠給事業(yè)部的發(fā)展提供機遇，甚至能夠讓事業(yè)部“不費吹灰之力”取得良好的業(yè)績，贏得市場。
(二)事業(yè)部在該行業(yè)的地位
而事業(yè)部在該行業(yè)的地位則在一定程度上影響事業(yè)部對業(yè)績?nèi)蝿盏某惺苣芰Α?BR> 根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗，博思創(chuàng)業(yè)認為，對于處于行業(yè)領先地位，并且行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢良好的事業(yè)部，可以承擔更多的績效任務，而對于處于行業(yè)末尾地位，并且行業(yè)發(fā)展一般的事業(yè)部，往往會從戰(zhàn)略上考慮“收割”，因而可以承擔較少的績效任務。
(三)事業(yè) 部在上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果
績效目標 來源的另一個重要影響因素是上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果。對于上幾個績效周期內(nèi)順利、甚至超額完成任務的事業(yè)部，說明其發(fā)展?jié)摿α己?，能夠承擔更好的可以適當?shù)奶岣呖冃繕恕?BR> 博思創(chuàng)業(yè)認為，在績效目標分解過程中，事業(yè)部本部需要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：
(一)下屬公司所在區(qū)域的特點
這里主要考慮下屬公司所在區(qū)域的居民收入水平以及消費水平、消費特點等。對于處于高消費水平區(qū)域的下屬公司，其績效目標就應當較高;反之，績效目標可以較低。
(二)下屬公司的規(guī)模
一般而言，規(guī)模越大的'公司，其應當承擔的績效任務應當越高，以充分激勵規(guī)模較大公司的工作效率，避免浪費。但是，也要充分考慮下屬公司的整體能力，對于某些歷史情況造成的規(guī)模較大，但是運作效率低的公司，則應當考慮其歷史原因，適當調(diào)整績效目標。
(三)下屬公司在上幾個考核周期的績效結(jié)果
事業(yè)部本部在制定下屬公司績效目標時，同樣要基于下屬公司在前幾個績效周期內(nèi)的績效表現(xiàn)，做出更加客觀的判斷。
在事業(yè)部下屬公司設定部門績效目標、部門設置個人績效目標的過程中，相對而言，需要考慮的是更具體的、微觀的因素，如部門的性質(zhì)、員工個人的工作職責、發(fā)展目標等，這些在諸多文獻中都有所闡述，本文不再詳細介紹。
集團企業(yè)的績效計劃分解是集團目標逐步分解、層層落實的過程。
如何實現(xiàn)目標題目篇六
目標，我每一個人都有自己心中那一個向往已久目標。它帶領我們走過一年又一年，都是為自己心中那個目標而進發(fā)。
小時侯，爺爺對我說，他目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。我想成為一位醫(yī)術高超醫(yī)生；我想成為一個畫藝獨特動漫家；我想成為一位有著自己獨特構思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個觀察敏銳天文學家……那一個連個夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。我不知道這些是不是人們心慕中目標。爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己目標，不知道自己在干什么，他將一事無成?；叵肫馉敔斔v這段話，我想讓我這些夢想成為我目標，以這些作為我目標。
目標是只有一個。想來想去，我目標是成為一個受萬人尊重天文學家。因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現(xiàn)，讓我一飛沖天！
如何實現(xiàn)目標題目篇七
中國民用航空華北地區(qū)空中交通管理局(簡稱華北空管局)隸屬于中國民用航空局空中交通管理局,擔負著華北地區(qū)民航空中交通管制、通信雷達導航、氣象、航行情報服務,以及本地區(qū)民航空中交通管理的.發(fā)展規(guī)劃、航路建設等業(yè)務,負責兩市兩省一區(qū)(北京市、天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū))的空中交通管理工作.
作者：孫遠平作者單位：中國民用航空華北空管局刊名：勞動保護英文刊名：labourprotection年，卷(期)：“”(4)分類號：關鍵詞：
如何實現(xiàn)目標題目篇八
成功就是達成預期的目標。
成功就等于目標，其他都是對它的解釋。博恩崔西。
成功的五層基本含義：
1、預期的目標。不同的人、不同的時期，有著不同的目標。
2、預期的目標一定是可以達成的，才算成功。
3、成功有明顯的個性化特征，標準因人而異。自己的標準、他人的標準、群體標準。關鍵一，要有自己判別成功的標準;關鍵二，他人的標準與自己不同，要理解他人，理解社會。
4、成功是一個中性的概念。好人與壞人都有成功。
5、成功是有數(shù)學概念的，所有的目標都是要具體量化的。
成功的核心問題：
大學生為什么要訂立目標?
哈佛大學有一個關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等各方面都差不多的人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒有目標，60%的人有較模糊的目標，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長期的目標。20xx年的跟蹤結(jié)果顯示，3%的人20xx年來都不曾更改過目標，他們朝著目標不懈努力，20xx年后他們幾乎都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會的中上層，短期的目標不斷地被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能夠安穩(wěn)地生活與工作，但似乎都沒什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會的最底層，20xx年來生活過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并常常報怨他人、報怨社會。
目標對人生有著巨大的導向性作用。成功在一開始，僅僅就是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生。
今天的生活狀態(tài)，不由我們今天決定，它是我們過去生活目標的結(jié)果。明天的生活狀態(tài)，也不由未來決定，它將是我們今天生活目標的結(jié)果。目標是行動的導航燈。
目標的威力：
1、目標可以給人的行為設定明確的方向。使人充分了解每個行為的目的。
2、使自己知道什么是最重要的，有助于合理安排時間。
3、目標可以促使自己未雨綢繆，把握今天。
4、可以使人能清晰地評估自己每個行為的進展，正面檢討每個行為的效率。
5、能夠使人把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作的成果上來。
6、使人在沒有得到結(jié)果之前，就能看到自己的結(jié)果從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與行動力。
大學生如何規(guī)劃人生：期望強度。
人人都想成功。可是，盡管每個人都會有自己所期望的目標，但他們期望的牢固程度或期望的強度是不一樣的。
期望強度0%，根本就不想要。當他不想要的時候，當然就得不到了。
期望強度50%，可要可不要，但蠻想要的。常常會努力一陣子，三分鐘的熱度，一旦遇到困難就會退縮。他們常?；孟耄辉趺锤冻龃鷥r，就很想得到。結(jié)果也是常常不會成功。
期望強度99%，非常非常想要。即使是非常非常想要，到最關鍵的時刻，你還有一絲退卻的念頭。現(xiàn)實生活當中，達成目標常常會遇到很多的難關，而這些難關，往往就是那些99%的人，不可逾越的鴻溝。希望強度是99%，所以，在最后一刻他們會放棄。在最后放棄與第一步放棄，結(jié)果是一樣的。
期望強度100%，100%代表一定要，代表不惜一切代價。不達目的，死不罷休，不成功便成人。現(xiàn)實生活當中，沒有什么比跳樓和不成功便成人更難受的。于是，他們才可能排除萬難，直到成功，而且最終，他真的達到了成功的結(jié)果。
很多人的成功期望都在99%以下，這就是現(xiàn)實生活中人們不能成功的核心原因之一。
成功是需要付出代價的，這個代價叫做“成功成本”。
一個人的成功概率有多高，取決于他的期望強度有多大。如果對自己的期望強度不是很大，他承受的壓力、承受的成功成本，也就不會太大，同時他成功的概率也就會相應較大。
如何實現(xiàn)目標題目篇九
簡歷創(chuàng)新要把握方向，切不可偏離目標，簡歷的目標就是獲得面試，能實現(xiàn)
簡歷
目標的簡歷就是最好的簡歷。
簡歷創(chuàng)新要慎重，千萬不要離譜，要以招聘者和常人能接受的方式進行創(chuàng)新。
簡歷創(chuàng)新要結(jié)合企業(yè)和自己的具體情況，把兩者有機的結(jié)合起來，讓所有的創(chuàng)新都為簡歷的主人服務。
求職中，個性突出，特征鮮明的求職者容易在競爭中取勝，而簡歷也需要個性突出，特征鮮明，個性化的簡歷會從眾多簡歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各種簡歷模版，寫作規(guī)則，注意事項前，許多求職者迷失了自我，簡歷失去了個性，把簡歷當成了自我吹捧的抒情散文，過于專注自己取得的每一項成就，這些八股文的簡歷在求職競爭中不僅不能為求職者帶來幫助，反而會將原本有個性的求職者淹沒在眾多的泛泛而談的垃圾簡歷中。（本文由文書幫小編
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編輯提供閱讀）
也許有的求職者會說，在參加招聘會之前，我并不知道哪個企業(yè)會招聘，況且我也要隨時準備好幾份簡歷，供不時之需或有人索取時，可以提供，因此，只能將簡歷做得沒有針對性，做到可以適用于各種情況，無法針對哪個招聘者的具體需求定制簡歷，正如前面所述，許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡歷的閱讀者把自己當成千里馬一樣，有這類想法的的求職者也在指望他的通用型，大眾型簡歷被閱讀者全面的理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價值，然后根據(jù)簡歷上的電話、通知你，請你于某日某月某時到某地點到我公司面試，最好是閱讀完簡歷后，被你的才華和能力打動了，直接將你錄用，其實這種事情永遠不會發(fā)生的。
以招聘企業(yè)出發(fā)進行創(chuàng)新
我們先來看看一位同學的簡歷。這兩位同學應聘的企業(yè)分別是貴州神奇制藥和中國建設銀行，他們的簡歷就是為目標企業(yè)量身定做的，具有唯一性和原創(chuàng)性，簡歷上體現(xiàn)了招聘官最經(jīng)常見到的，但又最有感情的幾個基本要素。
第一位同學把自己的簡歷當作了貴州神奇的新產(chǎn)品說明書來制作。在簡歷的封面充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的，最有感情共鳴的幾個元素。新產(chǎn)品、企業(yè)標識、企業(yè)名稱、企業(yè)識別色等企業(yè)vi系統(tǒng)元素。
這些對于招聘官而言，這些元素具有特殊的意義，他們帶來的情感影響和共鳴決非一匹奔馬，一棟大樓，某學校大門，一臺電腦，或某大學、某專業(yè)這些要素所能比擬的，招聘官通過觀看這些要素傳遞的信息極大地加深了對簡歷主人的認同感和親切感，我們很難想像，當神奇制藥的招聘官，甚至董事長接到一份這樣的簡歷時，他會是什么樣的心情，他會怎樣看待這份簡歷的主人?這份簡歷一定是一份能引起他共鳴的簡歷，獨樹一幟的簡歷，一個有心人的簡歷，招聘官決不會把這份簡歷壓在眾多的垃圾簡歷中，被收廢舊報紙的阿姨以2角錢1斤的價格收走，他可能會想，這家伙是誰，還有點意思，叫他來看看。
總之，只要認真思考，深入分析你應聘的單位，多認識，多了解，結(jié)合企業(yè)的基本情況，充分考慮招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合適的形式同企業(yè)相結(jié)合，以恰當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來，你的簡歷就是獨具個性，富有創(chuàng)意，被招聘官從眾多的簡歷中抽出來放到一邊的黃金簡歷!
簡歷還可以從體現(xiàn)求職者應聘崗位所需的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)的角度進行創(chuàng)新，在簡歷上表現(xiàn)出求職者具有符合應聘崗位要求的能力，水平和職業(yè)意識，這是簡歷創(chuàng)新的第二個方面。
我們來看看另一位同學的簡歷。這位同學應聘的崗位是某房地產(chǎn)開發(fā)公司的策劃專員，他把自己的求職簡歷做成了一份樓盤預售公告，一份樓書。
對于房地產(chǎn)開發(fā)公司而言，策劃專員這個崗位要求應聘者要具備獨特的思維，富有創(chuàng)意和激情，要能做好策劃工作，首先必須能夠策劃好自己的簡歷，而這位同學，既結(jié)合了從求職單位進行創(chuàng)新的要求，在簡歷中體現(xiàn)了招聘官喜聞樂見的基本要素，還結(jié)合了應聘的崗位進行簡歷的創(chuàng)新。我們想想，對于房開公司來說，最熟悉、最親切、凝聚了公司員工心血的東西是什么?最令他們驕傲的是什么?是他們?nèi)〉贸删?，成功開發(fā)的樓盤，對于房開公司策劃專員的要求是什么?是具備策劃人員獨有的創(chuàng)新意識和表現(xiàn)能力，而這位同學在求職簡歷中充分體現(xiàn)了上述要求。
樓書是房開公司與顧客溝通的重要工具，也是最能體現(xiàn)房開公司專業(yè)能力和策劃水平的重要載體，還是最常見的樓盤表現(xiàn)形式，這位同學能進行大角度的思維轉(zhuǎn)換，充分說明了他完全具備策劃人員的基本素質(zhì)，而且還是個極富創(chuàng)意的策劃人員，這樣的人員正是企業(yè)打起燈籠都找不著的人，他們會把這位同學的簡歷放進公司“人才庫”嗎?顯然不會，招聘官完全可能是馬上就拿起電話、通知這位同學，請你于某日到我公司面談，實際上，這位同學現(xiàn)在在這家房開公司的策劃崗位上做得很好，已經(jīng)是主管了，他的同事告訴他，當時人力資源經(jīng)理特意把他的簡歷直接送給老板，老板當即拍板，只要這家伙不是個萬惡之人，一定給我留住!
根據(jù)從崗位出發(fā)進行簡歷創(chuàng)新的要求，我們同樣可以制作不同形式的個性化簡歷，如從事人力資源管理崗位的，你的簡歷可以做成計劃引進的人才檔案，以人才檔案的.形式出現(xiàn)，內(nèi)容可以是人才引進原因，人才主要成就等要素。
大學里的專業(yè)門類繁多，專業(yè)教育都進行得比較深入，各個專業(yè)有其專業(yè)特點和專業(yè)語言，從專業(yè)出發(fā)進行求職簡歷的創(chuàng)新，可以用你的專業(yè)語言來對簡歷進行處理，通過簡歷體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對專業(yè)的深入理解，這是進行簡歷創(chuàng)意的第三個方面。
我們再來看另一位同學的求職簡歷這位同學是會計專業(yè)畢業(yè)的，應聘的崗位是某公司財務人員，他把自己的求職簡歷做成了一份會計報表中的資金平衡表。
同樣，這份簡歷體現(xiàn)了讓招聘官樂于見到的企業(yè)vi元素，還與他應聘的崗位——財務工作相結(jié)合，以會計的語言——會計報表的形式表現(xiàn)了這位同學極好的專業(yè)意識和專業(yè)素養(yǎng)。
會計報表是會計專業(yè)人員體現(xiàn)專業(yè)技能的主要形式，也是對這一專業(yè)的工作人員最基本的要求，對于招聘官而言，他基本上不會懷疑簡歷主人的專業(yè)能力和專業(yè)修養(yǎng)，而且成天面對千篇一律的求職簡歷的招聘官突然間看到一份特別的，有自己企業(yè)vi元素的，極富專業(yè)意味的求職簡歷，那種豁然間耳目一新的強烈感覺讓他作出一個通知簡歷主人面試的決定，是最簡單不過的事了，如果他不是財務經(jīng)理的話，可能還會把財務經(jīng)理請過來，告訴財務經(jīng)理，一定要留意這個簡歷的主人。
我們相信每一專業(yè)學科都有本學科的專業(yè)語言，以自己的專業(yè)語言來詮釋，來體現(xiàn)，來制作你的簡歷，你的簡歷就一定會是一份讓人過目不忘的簡歷，讓人愛不釋手的簡歷，讓你未來的同事討論的簡歷，要獲得一個初級崗位，對于簡歷的主人而言，應該不會是一件困難的事。
總之，簡歷是一個信息傳遞的工具，是協(xié)助簡歷的主人在競爭中脫穎而出的武器，只要能切實有效地幫助求職者實現(xiàn)求職的階段性目標的簡歷就是一份成功的簡歷，從這個意義上來說，簡歷的創(chuàng)新并不是十分困難的事情，我們甚至還可以用布來做簡歷的封面，還可以把簡歷做成某種特殊的能與招聘官進行有效溝通的形狀。如到服裝公司應聘，可以把簡歷做成西服的形狀，到可口可樂公司應聘可把簡歷做成可樂瓶形的外形，到耐克公司應聘，可將簡歷做成球鞋的形狀等，總之，只要你放開想象的翅膀，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，做一份有創(chuàng)意的簡歷，任何人都能勝任。
如何實現(xiàn)目標題目篇十
生物學家沃森在他1979年出版的《生命潮》一書中，講述了一件不可思議的觀察研究，名之為“第一百只猴子并發(fā)癥”，這事是發(fā)生在日本附近的一個海島上，有一群猴子從沙堆里挖出它們從未吃過的新食物――甜薯，然后引進它們的族群里。
由于以前它們的食物到手即可入口，而這種臟兮兮的甜薯倒是第一次見，所以遲遲不知如何下手。其中有一只猴子想到把甜薯拿到溪水中洗凈，并告訴了母猴及其玩伴這種清理方式，然后就發(fā)生了奇怪的事。
大約有100只猴子知道清洗甜薯之后，其他不知道的猴子雖然沒有跟已經(jīng)知道的猴子接觸過，竟然也得知了這種方式，甚至于棲息在其他海島上的猴子也照樣做起來了。雖然它們都未與最早洗甜薯的猴子有過任何實質(zhì)上的接觸，但是這種行為卻散播出去了。
其實這不是特例，在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，
你能想到的問題，在某個地方的某個人也和你同時想到了。
相信我們?nèi)祟愑幸环N集體意識。當我們能把自己的信念、注意力、生理狀態(tài)瞄準別人，便能找出一個方法，開啟這種集體意識。
一開始你得先模仿他的想法，和他有相同的信念;然后擬出做法的每一步驟，最后再建立和他完全相同的生理狀態(tài)。如果這三個階段你做得分毫不差，你便無所不能了。
這里需要做的就是，首先你得瞄準一個目標，誰是你要模仿的對象，然后我們的身體、頭腦和心境猶如一支可調(diào)的音叉，可與更高層次的身體、頭腦、心境產(chǎn)生共鳴，進入他們的意識狀態(tài)，獲得你所想要的。因此你調(diào)得越高，對正的越高，就越能得到滿意的結(jié)果。
如何實現(xiàn)目標題目篇十一
制定目標是職業(yè)規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，本文是一份自問自答的試卷。
1、什么是目標。
目標就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的夢想，你的愿景。
理想和夢想加上一個期限叫目標，美國潛能大師伯恩崔西說：“成功就等于目標，其它一切都是這句話的注解！那么好，在這里我們暫且將”達成預期目標“作為成功的定義！有的人可能會有很多個目標，如何能確定一個有效的目標呢？這里有一個基本原則：
1、具體的。比如：賺到一個十萬。
2、可衡量的。到底完成了什么，應該有個明確的界限。
3、現(xiàn)實的。不要說我希望飛起來，這樣只能叫白日夢。
4、有挑戰(zhàn)性的。不要設一些輕而易舉就能達到的目標，要給自己壓力，必須要跳一跳才能夠到的那種。
5、有時間期限的。這是非?，F(xiàn)實的一個東西，一定要有時間期限來管理它，
我想做什么？我能做什么？我該做什么？我做了什么？第一個問題提醒自己夢想在哪里，第二個問題告訴自己現(xiàn)實在哪里，第三個問題提示差距在哪里，第四個問題則反省有沒有朝目標前進。如果天天問，時時問，一定能達到目標，挑戰(zhàn)新的高度。
目的決定了人生的走向。
自問：我有多想要？
看看以上的結(jié)果在自問：我能做得到嗎？
就像一只沒有航標的船，
盡管他行得再遠，也達不到理想的彼岸。
如何實現(xiàn)目標題目篇十二
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二.對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛?cè)氪髮W的我們首先應學會日常生活的料理,自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
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大學四年規(guī)劃書。
因此，為了能有一個精彩而又充實的大學生活，為了心中對夢想的向往，我應當規(guī)劃好我的大學四年的學習生涯。
一、大一。
現(xiàn)在，是大學的第一年，而這大一又是特別重要的一年。在這一年里，我要適應大學生活，樹立規(guī)劃意識完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應大學生活。在學習上虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關注輔修專業(yè)和第二學位的申請條件，保證一定的學習成績。
除了學習，我還想應當了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現(xiàn)在的任務就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在的就業(yè)市場的競爭壓力十分大，提前了解一些這方面的信息，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業(yè)。這可以使我更了解市場上對人才的需求，從而制定自己的努力方向，而且我打算去人才市場實地考察一下。
在生活上，要學會獨立自主。以往在高中的時候都住在家里，家務都是父母做的，而現(xiàn)在到了大學里再也沒有人幫你做這些事了，因此，在大一我們還應該學會怎樣照顧自己，并且這也是我們真正成人的一個標志。
二、大二。
在經(jīng)歷了大一的一年適應起后，大二是我的定向期，應當根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。對此我打算考出英語四級和計算機二級。同時建立合理的知識結(jié)構，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。
在課余時間，積極參加學生會或社團工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在我是學校醫(yī)管會的一名會員，在大二，我打算繼續(xù)在學代會中努力工作。
如果學有余力，還可以嘗試兼職、實習等，積累一定的工作經(jīng)驗。為將來踏上工作做準備。
三、大三。
大一大二我都有了詳細的計劃，但是我不知道對于這些計劃我是否能完成或是超額完成。因此，我大三大四的計劃可能沒有像大一大二那樣那么詳細。
在大三，加強專業(yè)知識學習的同時，考取與職業(yè)目標相關的職業(yè)資格證書。增強兼職、實習的職業(yè)針對性，積累對應聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。
在交際方面，不能局限于學校內(nèi)，還要擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。我認為與用人單位的溝通不僅局限于大四的學生。相應的，還得學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。
在大三后期要查漏補缺，檢查自己與畢業(yè)后目標的差距，及時采取措施彌補，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
四、大四。
大四是大學沖刺期，一般來說一切都已成定局，但這并不代表就可以放松，相反應當更加努力，以免三年努力付諸東流。
大四是大學的最后一年，大四之后就要踏上工作的崗位，所以就得留意學校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。
登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，預習或模仿面試、參加面試等，為面試做好準備。
在學習方面，修滿需要的學分;畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”。
另外，為了在日后的工作中保障好自己的勞動權益，就要學會了解勞動法規(guī)和政策以及就業(yè)上的一些法律知識。
五、總結(jié)。
既然做出了規(guī)劃，就應該去認真執(zhí)行。在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習。在生活上，大學四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。另外，還要進行適當?shù)捏w育鍛煉，只有有了強健的體魄，才能有能力完成這些計劃。
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很快就要開始實習了，在實習之前我覺得自己是需要制定好實習的計劃的，有了計劃才能夠知道自己在實習期間應該要怎么做，只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實習是大學生活中非常重要的一個階段，實習對我的發(fā)展是很有幫助的，所以我必須要讓自己能夠在這一次的實習中學到一點東西。我將從以下幾個方面制定自己的實習計劃：
在開始實習之前一定要確定好實習的目的和自己要完成的目標。實習的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗，多跟社會進行接觸，去了解一下自己這個專業(yè)的工作是怎樣做的，也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時間的工作經(jīng)歷，在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標就是讓自己在實習的這幾個月中能夠?qū)W到一些東西，學會運用自己在學校學到的一些知識，讓自己變得更加的優(yōu)秀，能夠適應這個社會的發(fā)展。
二、努力的完成目標。
我將我這一次實習分為三個部分，每一個部分都有不同的目標，在每一個階段都努力的去完成這一個目標。
第一個階段是適應階段。在這一個階段的目標就是適應工作的節(jié)奏，學會一些簡單和基礎的工作。從學生身份轉(zhuǎn)變到職場人士是肯定需要有一個適應期的，但我會盡快的去適應工作的節(jié)奏，去學到一些最基礎的東西，縮短適應期的時間。
第二個階段是提升階段。在這一個階段中我要做的就是努力的去學習新的知識，向其它的人學習怎樣去做好自己的工作，在經(jīng)過了適應期之后我也已經(jīng)習慣了上班的生活，所以這一個階段要做的就是提升自己的工作能力，在這一個階段中肯定會遇到很多的困難的，但我一定會努力的去解決的。
第三個階段是穩(wěn)固階段。在這一個階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的質(zhì)量，讓自己能夠把工作完成得更好。這段時間就需要更加的努力才行了，要多進行反思，去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好，才能夠讓自己有進步。
我相信在實習的這幾個月結(jié)束之后我是一定能夠?qū)W到一些東西的，讓自己變得更加的優(yōu)秀，我想我是一定能夠在這個社會上找到自己的立足之地的。我一定會努力的去完成自己的目標的，讓自己能夠有一些收獲。
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如何實現(xiàn)目標題目篇十三
9月的來臨，我們的大學生生活就要開始了，大家是不是都覺得到了大學就可以輕松了，要記住到哪都不能忘記自己的目標，來看看大學三年要怎么都讀過吧!
一、初步了解自己的專業(yè),適應新的生活,了解大學學習內(nèi)涵及其外延,徹底改變高中固有的學習習慣,培養(yǎng)自主學習能力。二、學好基礎知識,認真對待每個科目。學好基礎知識,為以后專業(yè)的外延打好基礎。三、嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的興趣和能力。
大一,打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二,承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三,大多數(shù)同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習。
1、積極參加學習，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
3、做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。
4、做好課前預習，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。
5、合理分配時間，保證每周自學學時不少于8個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。
6、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒理解和認識。
7、積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
如何實現(xiàn)目標題目篇十四
1，分析：目前在校學習成績中等，一直希望克服自己毅力不足的毛病，能與同學友好相處，做事有規(guī)律有目的，人際關系較好，但自主溝通能力有待提高，待人誠懇，有時思想認識不足，過于片面，有學習動力和目標，追求更好的學習方法，做事認真，有時比較急躁，性格內(nèi)外兼向，平時話語不多，善于聆聽，家庭經(jīng)濟較困難。
2，結(jié)果：希望能最大限度地對自我進行認識，揚長避短，克服自己毅力不足的毛病，提高自己思想認識，使專業(yè)理論知識更扎實，強化自己的人際關系，擴大知識面。
二，專業(yè)分析臨床醫(yī)學在教學階段是以全科醫(yī)生的方式，內(nèi)外婦兒等基礎理論知識均要學習，畢業(yè)生拿到學歷證書后還要在積累一定工作經(jīng)驗的基礎上參加國家組織的“助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格”和“執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格”考試，要求有堅實的理論知識和實際情況相結(jié)合的能力，也應有愛心。將來就業(yè)的主要方向是各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事預防，治療和康復等衛(wèi)生活動。每位畢業(yè)生還都應有一定的普通話，計算機，英語能力。
生價值的必經(jīng)途徑。
四，發(fā)展規(guī)劃1，短期目標。
時間：2008，9――2011，9。
2，中期目標。
時間：2011，9――2013，9。
目標：取得本科畢業(yè)證書，強化理論知識，尋找和實際的結(jié)合點，全方位了解我國的醫(yī)療衛(wèi)生狀況，多進入醫(yī)院了解在職醫(yī)師的各方面情況。
3，長期目標。
時間：2013，9――2023，9目標：取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》和與醫(yī)師相關的證書，進入一家縣市級醫(yī)院工作，擴大自己的交際范圍和強化人際關系，積極參與醫(yī)院的各項活動，努力申請擔任有關職務。
4，人生目標。
時間：2013，9以后目標：在工作中聆聽來自中下層百姓的聲音，向上級單位反映，自己力行職業(yè)和人生目標，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻。
五，方法措施。
為了使目標成為現(xiàn)實，特制定以下措施：
1，短期目標我必須做到：
（1）努力學習，爭取獲得各項獎勵，爭取入黨。
（2）積極參加班級，學院各項管理活動和社會實踐。
（3）提高自己與人的交往技巧，擴大自己的知識面。
（4）克服自身各個方面的缺點，學習別人的優(yōu)點，提高自身素質(zhì)。
2，中期目標我必須做到：
（1）努力學習，爭取獲得研究生學位。
（2）積極參與社會活動，多到醫(yī)療機構了解行業(yè)的各種情況。
3，長遠目標我必須做到：
（1）將理論與實際完美結(jié)合，保證自身醫(yī)術的高明。
（2）取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和各類職稱。
（3）參與醫(yī)院的各項管理活動，向同事學習，交流，閱讀管理方面的書籍。
4，人生目標我必須做到：
（1）情系病人，工作以病人為中心開展。
（2）努力改善我國衛(wèi)生事業(yè)的負面情況，用院長的身份向別人做出范例。
我將從現(xiàn)在做起，踏踏實實按目標走好每一步，同時也會根據(jù)各階段具體情況，對規(guī)劃做出修改，加快自己前進的步伐。
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如何實現(xiàn)目標題目篇十五
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二.對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛?cè)氪髮W的我們首先應學會日常生活的料理,自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
如何實現(xiàn)目標題目篇十六
實現(xiàn)目標是每個人都渴望的事情，但是有時候我們會發(fā)現(xiàn)，自己難以獨自完成一個大目標，這時候就需要借助分享的力量。分享目標的好處不僅可以獲得他人的幫助和支持，還可以增加自己的動力和責任感。在這篇文章中，我將分享我個人實現(xiàn)目標時的體會和心得。
第二段：設定明確的目標。
實現(xiàn)目標的第一步是要設定明確的目標。一個明確的目標有助于我們更好地掌握自己的方向和努力的方向。在設定目標的時候，要確保它是具體、可衡量和有時限的。例如，如果你想減肥，不要簡單將目標設定為“減肥”，而是要設定一個具體的目標體重，并給自己設定一個合理的時間限制。明確的目標可以讓自己有更強的動力和更明確的行動計劃。
第三段：尋找并分享目標。
一旦我們設定了明確的目標，接下來就需要找到適合分享目標的人。這些人可以是我們的親朋好友、同事或者一些志同道合的人。選擇分享對象的時候，要找一些有切身經(jīng)歷或者專業(yè)知識的人，他們可以給我們提供寶貴的建議和指導。在分享目標的時候，可以通過面談、電話、郵件等方式與他們進行交流，向他們傾訴自己的想法和困惑，聽取他們的意見和建議。
第四段：接受他人的幫助和支持。
在分享目標的過程中，我們要敞開心扉接受他人的幫助和支持。有時候，他們會給我們提供一些實用的建議，幫助我們更好地制定行動計劃；有時候，他們會鼓勵和支持我們，給予我們正能量的動力。在接受他人的幫助和支持的時候，我們要學會聽取和吸收，不要輕易忽視他們的建議或者批評。畢竟，每個人都有自己的經(jīng)驗和思考，他們的意見可能會讓我們受益匪淺。
第五段：保持目標的持續(xù)分享。
最后，要保持目標的持續(xù)分享，不斷將自己的進展和想法與他人分享。分享的過程不僅可以讓我們得到更多的幫助和支持，還可以增加我們的責任感。當我們把自己的目標和進展告訴他人的時候，就好像給自己設立了一個隱形的監(jiān)督員，我們會更有動力去實現(xiàn)自己的目標。此外，還可以通過分享目標來交流和合作，與他人一起共同努力，達到更高的成就。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過分享目標，我們可以獲得他人的幫助和支持，并且增加自己的動力和責任感。設定明確的目標、尋找并分享目標、接受他人的幫助和支持、保持目標的持續(xù)分享，是實現(xiàn)目標過程中的關鍵步驟。希望我的經(jīng)驗和心得對于讀者能有所啟發(fā)，也希望大家都能實現(xiàn)自己的目標，在分享的過程中獲得更多的成長和收獲。
如何實現(xiàn)目標題目篇十七
小學數(shù)學課程的教學中，教學目標的構建很重要。合理的教學目標不僅能夠促進學生對于知識要點的理解吸收，還能夠有效提升學生的思維能力及綜合數(shù)學素養(yǎng)。下面樸新小編給大家?guī)頂?shù)學教學方法。
讓數(shù)學回歸生活，讓學生對數(shù)學有親近感
我們知道,認知對情感有能動的制約作用，教學內(nèi)容的可接受性是產(chǎn)生積極情感的重要條件。如果我們總是讓學生和人為編造、枯燥乏味而又脫離實際的數(shù)學題打交道，勢必會使他們失去學習數(shù)學的興趣。因此，數(shù)學課堂教學應著力體現(xiàn)“小課堂、大社會”的理念，讓學生在貼近生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，運用所學的數(shù)學知識解決實際問題。學習的內(nèi)容要面向?qū)W生，面向生活，這樣才能一方面激發(fā)學生學習的興趣，使學生愛學、樂學。另一方面由于課程內(nèi)容貼近生活的實際，符合學生的思維水平，學生才有親近感，才易于理解和接受。學生只要對學習內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，學習過程對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，學生就會越學越想學，越學越愛學。
創(chuàng)設開放情境，讓學生有探究知識的欲望
學生對學習活動感到有趣、富有挑戰(zhàn)性時，他才能思路開闊，思維敏捷，主動參與各種學習活動。因此，我們要根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，創(chuàng)造性地設計適合學生發(fā)展的教學方案，給學生充足的探究時空和自由度，激發(fā)學生的探究欲望，鼓勵學生獨立思考，大膽質(zhì)疑，讓學生經(jīng)歷探究的過程。
適度設置障礙，讓學生有克服困難的信心
數(shù)學學習中不可避免地會遇到困難，學生面對不同程度的困難會產(chǎn)生不同的情緒。當困難高不可攀時，易氣餒、恐懼，而獲取知識過于容易則會使他們盲目自滿。這些都容易挫傷學生學習的積極性，要使每個學生都以積極的情感對待困難。有時教師還要有意識地適度、分層設置障礙，使每一個學生都能對其中的一些問題給出自己的想法，獲得成功的體驗。在此過程中，教師要注意因勢利導，一方面，要加強學習方法的點撥，為學生思維“鋪路架橋”，幫助他們克服認知上的障礙，強化積極的情感;另一方面，要用直接或暗示的方式把期待的信息傳遞給學生，使他們體驗到老師的親切與信任，逐步培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，從而建立良好的數(shù)學情感。
1、情境創(chuàng)設應目的明確
每一節(jié)課都有一定的教學任務。情境的創(chuàng)設，要有利于學生數(shù)學學習，有利于促進學生認知技能、數(shù)學思考、情感態(tài)度、價值觀等方面的`發(fā)展。所以，教學中既要緊緊圍繞教學目標創(chuàng)設情境，又要充分發(fā)揮情境的作用，及時引導學生從情境中運用數(shù)學語言提煉出數(shù)學問題。如果是問題情境，教師提出的問題則要具體、明確，有新意和啟發(fā)性，不能籠統(tǒng)地提出諸如“你發(fā)現(xiàn)了什么”等問題。
2.教學情境應具有一定的時代氣息
作為教師，應該用動態(tài)的、發(fā)展的眼光來看待學生。在當今的信息社會里，學生可以通過多種渠道獲得大量信息，教師創(chuàng)設的情境也應具有一種時代氣息，讓他們學會關心社會，關心國家發(fā)展。如教學《百分數(shù)的應用》，教師創(chuàng)設了中國北京申奧成功的情境：出示第二輪得票統(tǒng)計圖(北京56票，多倫多22票，巴黎18票，伊斯坦布爾9票)請學生根據(jù)統(tǒng)計圖用學的百分數(shù)知識來提出問題，解決問題。
3.情境的內(nèi)容和形式應根據(jù)學生的生活經(jīng)驗與年齡特征進行設計
教學情境的形式有很多，如問題情境、故事情境、活動情境、實驗情境、競爭情境等。情境的創(chuàng)設要遵循不同年齡兒童的心理特征和認知規(guī)律，要根據(jù)學生的實際生活經(jīng)驗而設計。對低、中高年級的兒童，可以通過講故事、做游戲、直觀演示等形式創(chuàng)設情境，而對于高年級的學生，則要創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的問題情境，用數(shù)本身的魅力去吸引學生。
知識技能教學目標的構建
有效的教學目標的構建首先要注重其層次性。在小學數(shù)學課程的教學中，課堂教學的首要任務是讓學生牢固掌握相關的知識要點，并且在不斷的數(shù)學訓練中逐漸習得各種有效的解題技能，只有這樣，學生才能夠具備應對各類綜合與復雜的數(shù)學問題的能力。在展開關于知識與技能習得的教學目標的構建時，教師要遵循幾個重要原則：首先，對于這部分內(nèi)容展開教學目標的構建時教師要充分考慮到學生們的知識層面以及實際能力，尤其是在進行新課程的教授時應當采取學生易于理解接受的教學模式，逐步展開，這樣才能夠促進學生們對于教學知識點的吸收;其次，數(shù)學技能的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，在針對這個教學點展開教學目標構建時必須有針對性地逐步展開，可以針對學生知識體系中的漏洞以及解題技能中較為薄弱的地方重點突擊，這樣才能夠做到有的放矢，讓課堂教學更高效。
以《分數(shù)的基本性質(zhì)》的教學為例，這部分知識是典型的知識與技能的理解記憶，也是學生需要具備的重要的數(shù)學基礎。這部分知識在分數(shù)教學中占有十分重要的地位，它是約分、通分的理論依據(jù)，而約分、通分又是分數(shù)四則運算的重要基礎。為了夯實學生的基礎，讓知識技能的教學目標更好地得以實現(xiàn)，我會加強學生對分數(shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，只有這樣，學生才能比較熟練地進行約分和通分，才能應用四則運算的法則正確、迅速地進行分數(shù)四則運算。因此，分數(shù)的基本性質(zhì)是分數(shù)的意義和性質(zhì)這一單元的教學重點之一。掌握分數(shù)與除法的關系，以及除法中被除數(shù)、除數(shù)同時擴大或同時縮小相同的倍數(shù)商不變的規(guī)律，是學好分數(shù)基本性質(zhì)的基礎。
思維能力培養(yǎng)教學目標的構建
這道題目是較為典型的關于百分數(shù)的應用與計算題型，這種類型的試題對于小學生而言也是有一定難度的。為了能夠更好地培養(yǎng)學生的思維能力，課堂教學中我經(jīng)常會列舉類似于這樣的有一定思維量與計算量的綜合性試題，讓學生先自行思考，隨后，我會引導學生一起來展開對于題目的探究。部分學生對于題設中給出的“八折”這個重要條件不夠敏感，沒有意識到這個條件是解題的關鍵。也有一些學生能夠正確列出算式，但是計算量一旦較為復雜就迷糊了。為了幫學生理清思路，讓他們的思維能力得到發(fā)展與鍛煉，我會以這樣的題目為例來展開試題的例講，引導學生如何對題目中的各個條件展開理解與應用，如何列出簡單直接的計算式，最后讓問題良好地得以解答。這樣的講授過程不僅能夠幫學生理清思路，也能夠讓他們的思維能力得到培養(yǎng)與提升。
如何實現(xiàn)目標題目篇十八
有目標、有計劃的大學生活。
上大學之前，我們要對自己的大學生活有清晰的打算，給自己設置合理的目標。例如，每天的生活學習安排，晨讀計劃、英語學習計劃、計算機考級、專業(yè)資格證書、身體鍛煉目標、經(jīng)典閱讀目標等等，這些都要在上大學之前，對自己有清晰的認識。帶著目標上大學，你的大學就不會迷茫。
重視學業(yè)——我們的身份是學生。
大學是學生向職場人士的過渡。在大學里，學到的專業(yè)尤其是理工類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)，將來絕大多數(shù)都要成為你的立身之本。雖然文科專業(yè)的工作對口率較低，但是大學四年你讀的每一本書、上的每一門課都是你未來工作的重要基石。你在大學打下的知識基礎，將成為你未來華麗轉(zhuǎn)身的根基。對于任何用人單位的招聘官而言，除了口頭交流之外，他們唯一能夠?qū)σ粋€大學畢業(yè)生考評的標準就是你的學業(yè)成績，很難相信一個人當他還是學生時連自己的本職工作都無法順利完成，還能在未來的工作中表現(xiàn)出色。
此外，好的學業(yè)成績也是你保研、考研、出國、找好工作的基礎。目前，我國各行各業(yè)，本科生需求已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)，很多用人單位已經(jīng)把招聘的標準提高到了碩士研究生學歷。有研究生院的學校，每年的保研名額在15%~20%左右，保研的依據(jù)主要就是各位學生前三年六個學期的期末考試的平均成績。沒有資格保研的學生，考研的時候，導師也會對你平時的成績進行評估。同時，我們也很難相信一個平時懶散慣了的學生，能夠攻克考研難關，順利晉級。
多讀書，讀好書。
讀書是最廉價的奢侈，也是最簡單的高貴，不經(jīng)意的閱讀可能成為你此生不可或缺的財富。讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我。有人說“讀書，就是讓自己成為一個不太茍且的人。什么叫詩和遠方?就是讓自己更遼闊。而讀書，就是讓自己變得遼闊的一個過程?！?BR> 學會獨立思考，學會學習。
高中的學習，我們的學生大多是被動接收各科知識，相當于老師在喂，你只需要吃，至于吃得對不對，好不好吃，對吃的能否改進，你都不關心。到了大學，老師不再喂飯了。老師只會把他認為該學生掌握的知識給學生進行梳理和必要的講解，不會強迫學生要怎樣怎樣。
因此，作為大學生，你需要自己去把相關知識梳理透徹，必要時要主動找老師、同學討論，甚至查閱國內(nèi)外重要文獻。大學里，要有質(zhì)疑精神，對既有的理論，學生要學會自己去推導、豐富，要學會對現(xiàn)有知識提出“為什么，未來會怎樣”，并且自己要學會去探究和思考!
積極鍛煉身體，保持良好的生活習慣。
身體的重要性，無論怎樣強調(diào)都不為過。高中時，老師保姆式的照顧不復存在。大學里，懶覺成為一種常態(tài)，早午飯合二為一實在是再普通不過了;業(yè)余時間，男生躲在寢室打游戲，女生守著電腦追劇也是惺忪平常的。偶爾這樣，影響不大，可是長此以往恐怕身體就會發(fā)出警告，進而產(chǎn)生嚴重的后果。因此，積極、規(guī)律地參加體育活動、良好的作息規(guī)律、健康營養(yǎng)的一日三餐，是對你自己負責也是對你的家人負責。
積極參與集體活動，維護好與同學的關系。
大學的集體活動非常豐富，同學們每次都不要以各種理由推脫，殊不知，這些集體活動，是維護好你和同學之間良好關系的紐帶。大學同學是你一生寶貴的人生財富，當你步入中年，每日為養(yǎng)家糊口而奔波操勞時，請記住，你不是一個人在奮斗。
大一期間最優(yōu)作息表。
大一(課程轉(zhuǎn)變、自由受限、堅持規(guī)劃、試水專業(yè)、習慣鍛煉)。
1、07:00起床早飯(帶著高考備考式的習慣，大一生七點起床并不是神話，早餐一定要吃，然后開始背一個list的單詞)。
2、08:00上午課程(大一的早課比例是比較大的，很多時候白天都是排滿的)。
3、10:00復習預習(大學更加需要復習預習，每周接受的新知識更多)。
4、12:00午飯(大一是個探索食堂的過程，給學校食堂一個機會)。
5、13:00午睡。
6、14:00下午課程。
7、15：00運動。
8、17;00晚飯。
9、18:30社團活動(參加至少一個社團、這是師兄師姐的建議，你會遇到不同的人會加速你的成長)。
10、19:30專業(yè)書籍(大一的時間是你該好好觸摸你的專業(yè)的時間)。
11、21:30對自己有益的消閑。
12、23：30休息(一個綿長的深度睡眠令你第二天依舊精神百倍)。
如何實現(xiàn)目標題目篇十九
第一段：引言（200字）。
實現(xiàn)目標是每個人都追求的事情。然而，追求目標并不容易，需要付出努力和毅力。為了更快地實現(xiàn)目標，分享心得體會是一個高效而重要的方法。本文就如何實現(xiàn)目標分享心得體會的重要性和幾個具體的方法進行探討。
第二段：心得體會的重要性（200字）。
分享心得體會可以通過與他人互動以及交流經(jīng)驗來互相學習。當我們將自己的目標、方法和經(jīng)驗分享給他人時，可以獲得異樣的思維和觀點，從而幫助我們更好地完成目標。此外，分享心得體會可以幫助我們梳理自己的思路，更深入地思考自己的目標，并找到更有效的方法來實現(xiàn)目標。
第三段：分享心得體會的方法一：溝通與交流（200字）。
要實現(xiàn)目標分享心得體會，首先我們需要主動與他人進行溝通和交流。無論是與同事、朋友還是家人，都可以通過與他們分享目標，傾聽他們的想法和經(jīng)驗，從中獲得啟發(fā)和幫助。在這個過程中，我們需要學會傾聽和尊重他人的觀點，不但可以獲取更多的信息，還可以建立更緊密的人際關系。
第四段：分享心得體會的方法二：利用社交媒體（200字）。
現(xiàn)在社交媒體已經(jīng)成為了人們交流的重要平臺，我們可以通過在社交媒體上分享自己的目標和心得，與更多的人進行互動。通過發(fā)布自己的目標和心得，我們不僅可以獲得來自世界各地的人們的建議和鼓勵，還可以通過觀察他人的分享來汲取經(jīng)驗。社交媒體不僅能夠提供一個廣闊的交流平臺，還可以幫助我們管理人際關系，建立新的社交圈子。
第五段：分享心得體會的方法三：參加目標實踐小組（200字）。
除了通過溝通交流和利用社交媒體來實現(xiàn)目標分享心得體會，我們還可以參加專門的目標實踐小組。這樣的小組聚集了一群有共同目標的人，他們可以相互激勵和學習。在目標實踐小組中，我們可以分享自己的心得和問題，獲得他人的幫助和反饋。這種集體的分享心得體會不僅能夠提供正能量的支持，還可以通過不同的視角來審視自己的目標和行動計劃。
結(jié)論（200字）。
實現(xiàn)目標需要付出努力和毅力，但通過分享心得體會，我們可以更快地實現(xiàn)目標。引入溝通與交流、利用社交媒體以及參加目標實踐小組等方法，可以幫助我們與他人互動、傾聽他人的意見并汲取他人的經(jīng)驗。通過分享心得體會，我們可以拓寬思維，找到更好地實現(xiàn)目標的方法。因此，不僅要追求目標的實現(xiàn)，還需要注重分享心得體會，與他人共同成長。
（以上文章為AI所生成，僅供參考）。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十
目標是人們?yōu)榱藟粝?、改變現(xiàn)狀而設定的一個具體的方向，是人生中追求進步和成功的重要驅(qū)動力。然而，有時候我們很難獨自一人達到自己的目標。作為一個社會性群體，我們應該學會如何與他人分享自己的目標，通過互相的合作和支持，來更好地實現(xiàn)自己的夢想。在此，我將分享一些關于如何實現(xiàn)目標分享的心得體會。
第二段：理解目標的重要性。
目標是人們對于未來的期待和希望的具體表達，它能夠為我們提供清晰的方向和動力，幫助我們跨越挑戰(zhàn)和困難。然而，一個人的力量是有限的，將目標與他人分享可以提供額外的資源和支持，從而更加穩(wěn)固地實現(xiàn)目標。同時，目標分享也能夠激發(fā)他人的興趣和熱情，讓他們愿意為你提供幫助和支持。
第三段：建立有效的溝通渠道。
實現(xiàn)目標分享的第一步是建立有效的溝通渠道。我們可以利用各種社交媒體平臺、線下社交活動等方式與他人分享自己的目標，讓更多的人了解和關注。同時，我們也要學會傾聽他人的觀點和建議，與他們進行深入的交流，從中獲得更多的啟發(fā)和支持。
第四段：培養(yǎng)共同的價值觀和興趣。
共同的價值觀和興趣是實現(xiàn)目標分享的重要前提。當我們與他人分享目標時，應該找到那些與我們有著相似價值觀和興趣的人，他們會更容易理解我們的目標并給予支持。通過參加共同的活動、加入志愿者團隊等方式，我們可以找到與我們志同道合的人，并建立起穩(wěn)固的合作關系，共同努力實現(xiàn)目標。
第五段：互相幫助和支持。
目標分享的最重要的目的是為了得到他人的幫助和支持。當我們與他人分享目標時，我們應該表達我們的需求，并主動向他人提供幫助和支持，以增加他們幫助我們的愿望和動力。通過提供互利共贏的機會和方案，我們可以激發(fā)他人的積極性和興趣，并與他們一起合作，實現(xiàn)共同的目標。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在實現(xiàn)目標的道路上，與他人分享自己的目標是非常重要的。通過建立有效的溝通渠道、培養(yǎng)共同的價值觀和興趣，并互相幫助和支持，我們可以更加穩(wěn)固地實現(xiàn)自己的夢想。只有通過與他人分享目標，我們才能夠獲得更多的資源和支持，變得更加堅定和有信心，走向成功。希望我的分享能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，讓我們一同努力，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十一
許多高校要求在申請時寫一份“學習計劃”，很多人對此感到疑惑，今天主要幫助大家解答。
學習計劃，是指未來你被錄取后，你將如何安排自己的學業(yè)，又稱之為讀書計劃。
學習(讀書)計劃并非讓你羅列出你將打算讀什么具體的書。
具體讀什么書，讀什么方面的書，僅僅只是學習(讀書)計劃中的一小部分。
很多申請者為什么不懂“學習(讀書)計劃”呢?根本原因是還不明白提前規(guī)劃的重要性。
秘訣--學習計劃的制定要遵循院校系所的畢業(yè)要求。
英語：有的系所規(guī)定英語達到多少分?
選課：修多少學分，哪些是必修。
其他：學校有無社會活動、講座、論文發(fā)表的嚴格要求。
總之，你在寫讀書計劃之前，你得搞清楚學校的畢業(yè)要求和規(guī)定。
如果不清楚學校的辦學目標、系所的專業(yè)特色是絕對寫不好讀書計劃的。
3、基本要求：學分、選課、英語等，自己想要上學校教務處網(wǎng)站查詢。
給大家的建議是多瀏覽學校教務處、系所網(wǎng)站，你會找到靈感的。
讀書計劃其實不需要太多求新，按照規(guī)定的要求逐一核對，再寫入自己的計劃中。
成功需要規(guī)劃大學新生更要確定未來目標。
確立目標是成功的起點。大學生如果能對自己的未來及時作好規(guī)劃，有所設計，現(xiàn)實的學習和生活就會指向這一目標，每一天就會過得很有意義，就會成為對未來已經(jīng)有所準備的人。目標的設計應科學合理。目標應具體，是可以衡量的;目標應適當，既不好高騖遠，不切實際，又不因循保守，影響發(fā)揮，應該是蹦一蹦能夠得著的;目標應體現(xiàn)階段性，既有短期目標和中期目標，又有長期目標。
大學實行專業(yè)教育，目的是培養(yǎng)高級專門人才。和中學生不同，大學生與自己將來要從事的事業(yè)更加接近。所以，從事業(yè)的需要和自己的志向出發(fā)，大學的學習目標應更具體、更明確。不同學科有不同的目標，工科的學生大多以成為一名合格的工程師為目標，將來要在工程領域有所造就;學經(jīng)濟的學生以成為一名經(jīng)濟師為目標，將來能夠在金融領域獲得成功;學藝術的學生以成為美術師為目標，將來應該在藝術領域發(fā)揮自己的才能?？傊?，不同專業(yè)的學生其目標指向應該有所不同。即使同一專業(yè)，每個學生的情況不同，其具體的志向和目標也應有所不同。無論什么目標，只要適合自己，有益社會，就可以確立。
有了奮斗的目標，還要為自己制訂科學可行的規(guī)劃，這個規(guī)劃是針對自己的大目標，包括大學生活規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃以至人生規(guī)劃。為了實現(xiàn)這樣的大目標，就要制訂一系列的行動計劃，明確一系列的小目標，并且從今天做起，通過學習獲得知識，通過實踐鍛煉能力，通過學校教育和自我修養(yǎng)提高素質(zhì)，認真對待每一個學期的每一個學習環(huán)節(jié)和每一項活動，努力做好每一件事，爭取每一天都做最好的自己，由今天一個又一個小的成功奔向明天大的成功---成功的事業(yè)和成功的人生。
選擇合適的模式。
在發(fā)展模式上，應該有自己的設計和選擇，并且按所選擇的模式學習與成長。復合型模式是一種可供選擇的模式。按照“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”的原則，在學好自己專業(yè)的基礎上，擴展自己的知識面，例如，學機械的，懂一點兒電;學電的，懂一點兒機械;學工的，懂一點兒經(jīng)濟和管理，這是將來工作的需要。文科的學生，更應該按復合型模式，擴展知識領域，或者選擇輔修，或者攻讀雙學位，以便畢業(yè)后能夠順利就業(yè)。同時，還可以選擇“合格+特長”模式，即在基本方面都合格的基礎上，突出自己的愛好和優(yōu)勢，發(fā)展個性，向自己最有靈感、最有興趣的領域進軍，發(fā)揮特長，以特取勝。復合型模式與“合格+特長”模式并不矛盾，可以兼顧。
在具體一些的模式上，還存在著設計和選擇問題。例如，選擇研究型還是工程技術型，或者管理型，要根據(jù)自己的條件和志向來確定。選定了具體的模式，還要選擇相應的學習內(nèi)容與方法。研究型模式應該側(cè)重于打好理論基礎，努力做到又寬又厚，瞄準學科前沿的某個方向進行探索和鉆研，重視改進分析與研究的方法;工程技術型模式應該側(cè)重于學好學科基礎，注重理論與工程實際的結(jié)合，注重實踐能力的培養(yǎng)和訓練，重視設計與綜合的方法;管理型模式應該在學好本專業(yè)理論知識的基礎上擴展知識面，特別是人文社會科學的知識，同時積極承擔班級、學生會或社團的有關職務，多組織和參加各類活動，重視鍛煉和提高自己的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力。
社會對人才的需求是多樣化的，每個學生的個性與追求也是不盡相同的，所以發(fā)展模式應該是多樣化的。每個學生都應選擇最適合自己的模式，做最好的自己，而不必刻意地模仿他人，重復別人的道路。
持續(xù)鼓勵自己。
這個世界上所有成功者，雖然成功的情況各不相同，但是有一點卻是高度一致的，那就是他們都具有明確的奮斗目標和積極的人生態(tài)度，能夠持續(xù)地激發(fā)自己內(nèi)心成功的欲望和奮斗的激情。現(xiàn)代成功學奠基人拿破侖·希爾有一段精彩的論述：“人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異。這很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，這巨大的差異就是成功與失敗?！?BR> 青年學生處于血氣方剛的時期，對未來充滿憧憬。只要樹立了遠大的理想，確立了明確的目標，制訂了相應的規(guī)劃，就容易產(chǎn)生動力和激情，激勵自己為實現(xiàn)既定的理想和目標而不懈地努力奮斗。
使每一個學生都能夠成人、成才、成功，既是學校的根本任務，也是大學生們共有的目標。成人重在內(nèi)化與養(yǎng)成，體現(xiàn)做人的道理，讀書明理，并按照這些道理來規(guī)范自己的行為，自覺地把這些道理內(nèi)化為自身的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的做人習慣和為人處世的態(tài)度，執(zhí)行統(tǒng)一，積善成德。成才重在學習與實踐，掌握做事的本領，學習和掌握相應的基礎知識和專業(yè)知識，通過實踐來鍛煉和提高各種能力。成功重在追求與奮斗，要以成人和成才為基礎。
《易經(jīng)》中有這樣兩句話：“天行健，君子以自強不息”，是說人要像天的運行那樣不懈不怠、不屈不撓，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己;“地勢坤，君子以厚德載物”，是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人，以勇于擔當?shù)膽B(tài)度來承載事務，以這樣的態(tài)度來為人、做事。這是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，應該成為當代大學生自立自強的座右銘。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十二
阿強的問題很有代表性，有些計劃性較強的人，在做職業(yè)規(guī)劃的時候希望能把規(guī)劃做得非常細，且可控，覺得這才是規(guī)劃，否則就是“摸著石頭過河”，不算真正的規(guī)劃。
影響職業(yè)發(fā)展的因素非常多，而且其中絕大多數(shù)是個人無法控制的，如，經(jīng)濟形勢的變化、行業(yè)的漲落、職業(yè)機會等等，甚至自己也不是可以完全掌控的，包括自己的心情，學習與工作的動力，都會隨著時間、環(huán)境的變化而變化，所以，職業(yè)規(guī)劃過于詳細到每周每月就會變成空談，是無法落實的。
十年，屬于一個中長期的規(guī)劃，可以再分解為一個一年的短期目標，一個三年的中期目標去做，但更細就沒有實際意義了。
當然，你可以為保障規(guī)劃方案的實現(xiàn)，給自己明確一些方法，如：時間控制、學習日志、假想敵、建立圈子等。
時間控制：你可以要求自己每天在完成課程和作業(yè)后，自學3小時，這3小時完全是你對自己的要求，你可以在大學期間，或工作后做到。
學習日志，或工作日志：可以幫助你分析自己每天的時間用在什么方面，是否用在有利于職業(yè)規(guī)劃達成的方面，可以幫助你修正自己的行為，從而保證職業(yè)目標實現(xiàn)。
假想敵：你設置一個自己希望成為或超越的人，把他作為假想敵，看看自己什么時候能夠真的超越他。
建立屬于自己圈子，也是保證目標達成的重要方式，因為，與職業(yè)目標相關的圈子會給你帶來意想不到的機會。
等等，這些屬于方法與工具，堅持使用一些好的方法，可以改變一個人的行為，有一句話是：“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！笔菍@些方法所起作用的最好解釋。這些實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的方法，可以在整個職業(yè)生涯過程中長期使用，并且是個人可以控制的。
例如，比爾?蓋茨的夢想是讓全世界每個人都能用上電腦，這個目標是不變的，但如何實現(xiàn)這個目標的過程，卻會隨時調(diào)整，在微軟的歷史上，也會有若干大的戰(zhàn)略調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃實際就是個人的人生戰(zhàn)略。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十三
教學活動是一種有目的、有計劃的活動，其目的性、計劃性主要反映和體現(xiàn)在教學目標上?，F(xiàn)代教學論認為，完整的教學活動包括教學目標、教學過程、教學評價三大支柱，而教學目標占據(jù)首要位置，是教學活動的第一要素和基本前提，是選擇教學內(nèi)容和教學方法的依據(jù)，也是衡量教學成敗的標準之一。因此，注重教學目標的優(yōu)化設計是實現(xiàn)教學優(yōu)化的重要前提。什么是教學目標呢?克拉克認為，教學目標是“目前達不到的事物，是努力爭取的、向前的，將要產(chǎn)生的事物?！庇纱瞬浑y看出，它是學生通過學習以后預期產(chǎn)生的行為變化，表現(xiàn)為對學生學習結(jié)果及終結(jié)行為的具體描述。
如何全面、準確、清晰地對教學目標進行優(yōu)化設計是教師職業(yè)的'一個基本功之一。但是課改之前，傳統(tǒng)教學目標的優(yōu)化設計，存在著以下兩個問題：其一、教學目標表述的含糊性和描述性，缺乏具體性，導致無法測量和具體操作。例如：“理解課文中部分詞語的含義”中的“理解”，是如何理解?用自己的語言或是語境來理解；又如“整體感知課文的大概內(nèi)容”，怎樣才算是“整體感知”而非“部分感知”。另外，有的老師還喜歡用“了解……的特點”，如何知曉學生是否“了解”?這些目標都是模糊不清，缺乏可操作性。其二、以教學要求代替教學目標，也是我們的教師通常出現(xiàn)錯誤的地方之一。教學要求提出的是對教師教學行為的要求，而不是對學生學習后達到的學習結(jié)果的要求。例如：“培養(yǎng)準確、生動的用詞造句能力，引導學生劃分文章的結(jié)構”。“培養(yǎng)熱愛大自然的情懷，教育學生珍惜時間、刻苦學習?！?BR> 針對以上弊病如何對教學目標進行優(yōu)化設計，讓教學目標真正起到導學、導教、導測量的作用呢?除了布魯姆將認知領域的目標分為六個層次(知道、領會、運用、分析、綜合、評價)之外，具體表述還可以從以下幾方面來進行：
一、明確―個主體。
教學目標強調(diào)陳述的主體是學生，是從學生行為的角度來表述教學目標，表述結(jié)果應該是學生的學習結(jié)果。那就是說只有當學生的行為與教學目標的規(guī)定發(fā)生了相應的變化，才算完成了教學任務。簡言之，教學目標要說明通過教學活動后學生能做什么，而非教師去做什么、說什么、會什么。例如：“能概括段落大意”，“能說出這個詞用的好在哪里”，“能讀出重音”等，這就是教學活動后學生的行為發(fā)生了變化，而非教師，倘如此，教師也就完成了教學任務。
二、教學目標表述應力求具體、明確，具有可操作性和可測量性。
傳統(tǒng)的教學目標表述，通常使用“認識、理解、掌握、領會、把握、培養(yǎng)”等抽象籠統(tǒng)的詞語進行表述，從而導致了教學目標含糊不清。無法操作、無法測量。因此，作為教師應使用可觀察可測量的行為動詞來表述教學目標。比如：“說出、指出、寫出、找出、解釋、默寫、背誦、區(qū)分、使用”等行為動詞對學習結(jié)果作出明確具體的規(guī)定，由此克服傳統(tǒng)教學目標的含糊性。例如：“能用自己的話說出諸葛亮的神機妙算《草船借箭》”，“解釋為什么黑暗的地方不長青草《科學》”。
三、教學目標的設計應說明學生做出這些行為的條件。
行為的條件是什么，也就是在什么情況下做出什么樣的行為，可以包括時間條件、完成任務的輔助工具等。例如：“能夠書寫生字”這一目標的表述，就可以說“在教師的指導下，觀察范字，按筆順正確、規(guī)范地書寫生字，養(yǎng)成良好的學習習慣?！边@也就指明了如何書寫生字。
如何實現(xiàn)目標題目篇一
成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的。下面是小編為大家整理的如何實現(xiàn)目標的。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我一直有一個夢想，夢想我考上一所優(yōu)秀的大學，成為一名有用的人才！夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學！
現(xiàn)在已是六年級第一個學期的我，還有一年就要告別小學了，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
要實現(xiàn)我的目標，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學習，才能實現(xiàn)我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人?！睘榱藢崿F(xiàn)我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功！我相信，我的目標一定會實現(xiàn)的。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解.
在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。
特別是在數(shù)學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄。
讀書筆記。
一點一滴地積累聚沙成塔讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學習。奮發(fā)圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。
在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
如何實現(xiàn)目標題目篇二
前段時間迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫無畏懼！一路荊棘遍布，也要踏歌而行。沒有目的地的人生是危險和無趣的，沒有港灣的心靈是蒼白的！我愿為此生的理想奉獻我的時間和生命！不管前方是風是雨，是霜是雪，永遠銘記自己的使命！不要被生活的瑣事打亂陣腳，永遠不要抱怨，永遠把提高自己放在第一位?？v然此生不名一文，也無怨無悔，因為我曾經(jīng)奮斗過了，奮斗會留下我的足跡！
從開始，深刻體會到了時間的無情和流逝之快，我正加倍努力的趕超自我，早日實現(xiàn)心中的目標，具備卓爾不群的能力和高貴典雅的氣質(zhì)，不斷攀登人生當中的每一座山峰，這也將是我來到這個世界上的目的和使命。我把我的目標寫出來，雖然比較粗糙，還需不斷修正和補充！
規(guī)劃時間、努力工作、積累經(jīng)驗、積累人肪、學會節(jié)儉。
一、自身目標。
1、擁有非常好的健康習慣，堅持很有時間觀念，生活規(guī)則；.5.1。
2、能夠非常自信的生活，眼睛當中流露出自信和力量；2010.5.1。
3、擁有健康的身體，羽毛球打的非常棒；2010.10.1。
4、擁有燦爛的笑容、做個優(yōu)雅的舉止和高貴的氣質(zhì)有修養(yǎng)有內(nèi)涵的漂亮人；.5.1（24歲）。
5、擁有超級棒的口頭表達能力和思辨能力，從容不迫，條理清晰，說服能力強，具備非常強的領導能力，能夠徹底激發(fā)身邊的人忘我工作，超越自我，享受美好的人生；.5.1（26歲）。
6、能說一口非常流利的英語2013.5.1（26歲）。
7、博學多才，中西貫通，讀馬，恩，列的全集，要讀四書五經(jīng)，要讀完古今中外的文學名著，要讀完二十四史2027.5.1（40歲）。
1、我?guī)业母改赣斡[長城；.5.1（28歲）。
2、我要讓父母親生活無憂無慮，實現(xiàn)老媽的'愿望；.10.1（25歲）。
3、我和我未來的伴侶去普羅旺期騎馬，與熏衣草親密接觸；.10.1（30歲）。
4、我要足跡遍布整個中國；2037.10.1（50歲）。
三、事業(yè)目標。
1、我將結(jié)交5位志同道合的朋友，并且能力和條件都優(yōu)于我；2010.12（23歲）。
2、我要實現(xiàn)財務自由，讓錢為我工作，擁有一套自己的房子；2017.5.1（30歲）。
3、我成為一名超級演說家，能夠面對很多人進行激情澎湃的演講；2017.5.1（30歲）。
4、成為一名職業(yè)經(jīng)理人（其備的素質(zhì)例如；主動性、執(zhí)行力、關注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領團隊的能力以及專業(yè)知識與技能。）2017.5.1（30歲）。
5、我要擁有萬人的團隊，資產(chǎn)規(guī)模要達到100萬；我的團隊能夠戰(zhàn)勝任何的困難，成為世界頂尖；2043.1.1（50歲）。
6、我的人生目標是希望發(fā)揮更大的價值，我希望將來能夠幫助很多的人，也希望很多的人因為我曾花而收獲，這樣的話我覺得人生活的有意義、有價值。
新的開始新的工作：
4月，三個月以后我要做到部門業(yè)績第一名（6月）。
5月，技術一樣不能丟，有自己的特殊的觀點。
3、每天早晨一杯淡鹽水加一杯蜂蜜水再吃早餐；
5、每天一篇日記，每天晚上寫好隔天的工作計劃；
5、每周一本書，每月一本名著，多記載名言名句；
6、每天記錄當天的花費；
如何實現(xiàn)目標題目篇三
求職者制定簡歷目標要求，每個人對于工作都有自己的對這份工作要求，那么在簡歷中要不要寫出個人簡歷的要求呢，這個就要根據(jù)個人實際情況而定，但是在面試時一定要說明。
如果可以對自己一天的工作做個較為自由的安排，比如個人在早上想做下別的事情而下午、晚上工作，在企業(yè)里真的可以做到這一點嗎?當然想要完全做到是不可能的但是相對來說自由度高的崗位存在嗎?其實這類工作是存在的那么它們到底是什么樣的?如果投個人簡歷到這類工作就意味著獲得更多的自由，為此崇尚自由或者因想做其它事情的求職者應該好好了解下。
到底什么樣的工作滿足求職者對自由的`需求?就是任務制的工作比如你是做輪船設計工作的，規(guī)定你在月底之前要把這份設計工作做完。所以你可以自己安排時間只要按照要求完成即可，比如你白天沒有做工作但晚上也可以做的，一切時間盡在你的掌控當中所以選擇此類工作是最適宜對自由度有要求的求職者。當然，求職者制定簡歷目標時也不能單單以追求自由為目標，還是得以前景為主才能找到最適合自己的工作。
如何實現(xiàn)目標題目篇四
人一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來也就兩大種；“物質(zhì)財富積累與精神財富積淀”。
我曾一度認為錢就是積蓄，而積蓄東西也無非就是錢財，但現(xiàn)在我卻認識到人生精神財富積淀是另另一種更珍貴更可以永存人生積蓄。有人以擁有上億元積蓄而興奮不已，當別人問一句；“死后你可以帶走嗎？”堵牙口無言，有人以擁有一種精神上積蓄而得意萬分，當別人問一句：“你懂得運用它嗎？”弄手足無措。
近日閑來無聊便獨自一人散步，慢無目走很久抬頭一看竟走入一個彌漫著書香之世界在興趣地驅(qū)使之下，便請不自禁地邁入名為“竹屋”書店，我慢無目翻閱著書架上書籍，當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成》這本書上，內(nèi)心有一種難以言說心情涌想心頭，買下來，便攜書踱出“竹屋”書店，以往無聊取而代之對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成》這本書好奇。我把書剛在桌子上便作下來，翻開地一頁保爾柯察金名字赫然出現(xiàn)在我眼前，我把名字印入腦海中，便繼續(xù)讀下去，時間一點點逝去，書頁一頁頁翻過，我心情也因此一次次澎湃，時間過好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣感覺油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷升溫，升華。我把書再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)空虛已當然無存，取而代之是對人生追求和對生活激情。
當你擁有某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實你并沒有真正掌握它，擁有它，也并沒有真正會運用它來改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義事情上，當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有屬于自己真正積蓄。
如何實現(xiàn)目標題目篇五
對于集團企業(yè) 而言，如何將戰(zhàn)略迅速轉(zhuǎn)化為行動，有效實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，首先要考慮的問題就是如何將績效目標 分解到各個事業(yè) 部及事業(yè)部下屬公司，博思創(chuàng)業(yè)認為，績效目標的有效分解是做好集團績效管理的第一步，設定準確的績效目標有助于激勵下屬公司提升業(yè)績。
集團企業(yè)的績效目標分解就是集團企業(yè)依據(jù)整體戰(zhàn)略目標、年度發(fā)展計劃，通過指標和目標值層層分解的方式將集團的業(yè)績壓力層層傳遞給事業(yè)部、事業(yè)部下屬公司，以及各個部門、各個職位員工，并就考核指標、權重、考核方式及目標值等問題達成一致，使事業(yè)部、事業(yè)部下屬公司、各部門、各職位員工對工作目標和標準做到心中有數(shù)的過程。
在績效目標分解過程中，由于集團總部 管理不同的業(yè)務單元，因此，在績效目標制定過程中，集團總部需要充分考慮事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)、事業(yè)部在行業(yè)中的地位及事業(yè)部在上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果，以提高績效目標分解的客觀性與準確性。
博思創(chuàng)業(yè)認為，要實現(xiàn)集團企業(yè)績效目標的準確分解，集團總部需要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：
(一)事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)
事業(yè)部所在的行業(yè)動態(tài)是決定事業(yè)部下一步發(fā)展的重要環(huán)境因素，良好的外部環(huán)境能夠給事業(yè)部的發(fā)展提供機遇，甚至能夠讓事業(yè)部“不費吹灰之力”取得良好的業(yè)績，贏得市場。
(二)事業(yè)部在該行業(yè)的地位
而事業(yè)部在該行業(yè)的地位則在一定程度上影響事業(yè)部對業(yè)績?nèi)蝿盏某惺苣芰Α?BR> 根據(jù)多年的實踐經(jīng)驗，博思創(chuàng)業(yè)認為，對于處于行業(yè)領先地位，并且行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢良好的事業(yè)部，可以承擔更多的績效任務，而對于處于行業(yè)末尾地位，并且行業(yè)發(fā)展一般的事業(yè)部，往往會從戰(zhàn)略上考慮“收割”，因而可以承擔較少的績效任務。
(三)事業(yè) 部在上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果
績效目標 來源的另一個重要影響因素是上幾個考核周期內(nèi)的績效結(jié)果。對于上幾個績效周期內(nèi)順利、甚至超額完成任務的事業(yè)部，說明其發(fā)展?jié)摿α己?，能夠承擔更好的可以適當?shù)奶岣呖冃繕恕?BR> 博思創(chuàng)業(yè)認為，在績效目標分解過程中，事業(yè)部本部需要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：
(一)下屬公司所在區(qū)域的特點
這里主要考慮下屬公司所在區(qū)域的居民收入水平以及消費水平、消費特點等。對于處于高消費水平區(qū)域的下屬公司，其績效目標就應當較高;反之，績效目標可以較低。
(二)下屬公司的規(guī)模
一般而言，規(guī)模越大的'公司，其應當承擔的績效任務應當越高，以充分激勵規(guī)模較大公司的工作效率，避免浪費。但是，也要充分考慮下屬公司的整體能力，對于某些歷史情況造成的規(guī)模較大，但是運作效率低的公司，則應當考慮其歷史原因，適當調(diào)整績效目標。
(三)下屬公司在上幾個考核周期的績效結(jié)果
事業(yè)部本部在制定下屬公司績效目標時，同樣要基于下屬公司在前幾個績效周期內(nèi)的績效表現(xiàn)，做出更加客觀的判斷。
在事業(yè)部下屬公司設定部門績效目標、部門設置個人績效目標的過程中，相對而言，需要考慮的是更具體的、微觀的因素，如部門的性質(zhì)、員工個人的工作職責、發(fā)展目標等，這些在諸多文獻中都有所闡述，本文不再詳細介紹。
集團企業(yè)的績效計劃分解是集團目標逐步分解、層層落實的過程。
如何實現(xiàn)目標題目篇六
目標，我每一個人都有自己心中那一個向往已久目標。它帶領我們走過一年又一年，都是為自己心中那個目標而進發(fā)。
小時侯，爺爺對我說，他目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。我想成為一位醫(yī)術高超醫(yī)生；我想成為一個畫藝獨特動漫家；我想成為一位有著自己獨特構思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個觀察敏銳天文學家……那一個連個夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。我不知道這些是不是人們心慕中目標。爺爺還對我說過，一個人如果沒有自己目標，不知道自己在干什么，他將一事無成?；叵肫馉敔斔v這段話，我想讓我這些夢想成為我目標，以這些作為我目標。
目標是只有一個。想來想去，我目標是成為一個受萬人尊重天文學家。因為我喜歡它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現(xiàn)，讓我一飛沖天！
如何實現(xiàn)目標題目篇七
中國民用航空華北地區(qū)空中交通管理局(簡稱華北空管局)隸屬于中國民用航空局空中交通管理局,擔負著華北地區(qū)民航空中交通管制、通信雷達導航、氣象、航行情報服務,以及本地區(qū)民航空中交通管理的.發(fā)展規(guī)劃、航路建設等業(yè)務,負責兩市兩省一區(qū)(北京市、天津市、河北省、山西省、內(nèi)蒙古自治區(qū))的空中交通管理工作.
作者：孫遠平作者單位：中國民用航空華北空管局刊名：勞動保護英文刊名：labourprotection年，卷(期)：“”(4)分類號：關鍵詞：
如何實現(xiàn)目標題目篇八
成功就是達成預期的目標。
成功就等于目標，其他都是對它的解釋。博恩崔西。
成功的五層基本含義：
1、預期的目標。不同的人、不同的時期，有著不同的目標。
2、預期的目標一定是可以達成的，才算成功。
3、成功有明顯的個性化特征，標準因人而異。自己的標準、他人的標準、群體標準。關鍵一，要有自己判別成功的標準;關鍵二，他人的標準與自己不同，要理解他人，理解社會。
4、成功是一個中性的概念。好人與壞人都有成功。
5、成功是有數(shù)學概念的，所有的目標都是要具體量化的。
成功的核心問題：
大學生為什么要訂立目標?
哈佛大學有一個關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等各方面都差不多的人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒有目標，60%的人有較模糊的目標，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長期的目標。20xx年的跟蹤結(jié)果顯示，3%的人20xx年來都不曾更改過目標，他們朝著目標不懈努力，20xx年后他們幾乎都成為了社會各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會的中上層，短期的目標不斷地被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升。60%的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能夠安穩(wěn)地生活與工作，但似乎都沒什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會的最底層，20xx年來生活過得不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并常常報怨他人、報怨社會。
目標對人生有著巨大的導向性作用。成功在一開始，僅僅就是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，有什么樣的人生。
今天的生活狀態(tài)，不由我們今天決定，它是我們過去生活目標的結(jié)果。明天的生活狀態(tài)，也不由未來決定，它將是我們今天生活目標的結(jié)果。目標是行動的導航燈。
目標的威力：
1、目標可以給人的行為設定明確的方向。使人充分了解每個行為的目的。
2、使自己知道什么是最重要的，有助于合理安排時間。
3、目標可以促使自己未雨綢繆，把握今天。
4、可以使人能清晰地評估自己每個行為的進展，正面檢討每個行為的效率。
5、能夠使人把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作的成果上來。
6、使人在沒有得到結(jié)果之前，就能看到自己的結(jié)果從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與行動力。
大學生如何規(guī)劃人生：期望強度。
人人都想成功。可是，盡管每個人都會有自己所期望的目標，但他們期望的牢固程度或期望的強度是不一樣的。
期望強度0%，根本就不想要。當他不想要的時候，當然就得不到了。
期望強度50%，可要可不要，但蠻想要的。常常會努力一陣子，三分鐘的熱度，一旦遇到困難就會退縮。他們常?；孟耄辉趺锤冻龃鷥r，就很想得到。結(jié)果也是常常不會成功。
期望強度99%，非常非常想要。即使是非常非常想要，到最關鍵的時刻，你還有一絲退卻的念頭。現(xiàn)實生活當中，達成目標常常會遇到很多的難關，而這些難關，往往就是那些99%的人，不可逾越的鴻溝。希望強度是99%，所以，在最后一刻他們會放棄。在最后放棄與第一步放棄，結(jié)果是一樣的。
期望強度100%，100%代表一定要，代表不惜一切代價。不達目的，死不罷休，不成功便成人。現(xiàn)實生活當中，沒有什么比跳樓和不成功便成人更難受的。于是，他們才可能排除萬難，直到成功，而且最終，他真的達到了成功的結(jié)果。
很多人的成功期望都在99%以下，這就是現(xiàn)實生活中人們不能成功的核心原因之一。
成功是需要付出代價的，這個代價叫做“成功成本”。
一個人的成功概率有多高，取決于他的期望強度有多大。如果對自己的期望強度不是很大，他承受的壓力、承受的成功成本，也就不會太大，同時他成功的概率也就會相應較大。
如何實現(xiàn)目標題目篇九
簡歷創(chuàng)新要把握方向，切不可偏離目標，簡歷的目標就是獲得面試，能實現(xiàn)
簡歷
目標的簡歷就是最好的簡歷。
簡歷創(chuàng)新要慎重，千萬不要離譜，要以招聘者和常人能接受的方式進行創(chuàng)新。
簡歷創(chuàng)新要結(jié)合企業(yè)和自己的具體情況，把兩者有機的結(jié)合起來，讓所有的創(chuàng)新都為簡歷的主人服務。
求職中，個性突出，特征鮮明的求職者容易在競爭中取勝，而簡歷也需要個性突出，特征鮮明，個性化的簡歷會從眾多簡歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各種簡歷模版，寫作規(guī)則，注意事項前，許多求職者迷失了自我，簡歷失去了個性，把簡歷當成了自我吹捧的抒情散文，過于專注自己取得的每一項成就，這些八股文的簡歷在求職競爭中不僅不能為求職者帶來幫助，反而會將原本有個性的求職者淹沒在眾多的泛泛而談的垃圾簡歷中。（本文由文書幫小編
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也許有的求職者會說，在參加招聘會之前，我并不知道哪個企業(yè)會招聘，況且我也要隨時準備好幾份簡歷，供不時之需或有人索取時，可以提供，因此，只能將簡歷做得沒有針對性，做到可以適用于各種情況，無法針對哪個招聘者的具體需求定制簡歷，正如前面所述，許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡歷的閱讀者把自己當成千里馬一樣，有這類想法的的求職者也在指望他的通用型，大眾型簡歷被閱讀者全面的理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價值，然后根據(jù)簡歷上的電話、通知你，請你于某日某月某時到某地點到我公司面試，最好是閱讀完簡歷后，被你的才華和能力打動了，直接將你錄用，其實這種事情永遠不會發(fā)生的。
以招聘企業(yè)出發(fā)進行創(chuàng)新
我們先來看看一位同學的簡歷。這兩位同學應聘的企業(yè)分別是貴州神奇制藥和中國建設銀行，他們的簡歷就是為目標企業(yè)量身定做的，具有唯一性和原創(chuàng)性，簡歷上體現(xiàn)了招聘官最經(jīng)常見到的，但又最有感情的幾個基本要素。
第一位同學把自己的簡歷當作了貴州神奇的新產(chǎn)品說明書來制作。在簡歷的封面充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的，最有感情共鳴的幾個元素。新產(chǎn)品、企業(yè)標識、企業(yè)名稱、企業(yè)識別色等企業(yè)vi系統(tǒng)元素。
這些對于招聘官而言，這些元素具有特殊的意義，他們帶來的情感影響和共鳴決非一匹奔馬，一棟大樓，某學校大門，一臺電腦，或某大學、某專業(yè)這些要素所能比擬的，招聘官通過觀看這些要素傳遞的信息極大地加深了對簡歷主人的認同感和親切感，我們很難想像，當神奇制藥的招聘官，甚至董事長接到一份這樣的簡歷時，他會是什么樣的心情，他會怎樣看待這份簡歷的主人?這份簡歷一定是一份能引起他共鳴的簡歷，獨樹一幟的簡歷，一個有心人的簡歷，招聘官決不會把這份簡歷壓在眾多的垃圾簡歷中，被收廢舊報紙的阿姨以2角錢1斤的價格收走，他可能會想，這家伙是誰，還有點意思，叫他來看看。
總之，只要認真思考，深入分析你應聘的單位，多認識，多了解，結(jié)合企業(yè)的基本情況，充分考慮招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合適的形式同企業(yè)相結(jié)合，以恰當?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來，你的簡歷就是獨具個性，富有創(chuàng)意，被招聘官從眾多的簡歷中抽出來放到一邊的黃金簡歷!
簡歷還可以從體現(xiàn)求職者應聘崗位所需的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)的角度進行創(chuàng)新，在簡歷上表現(xiàn)出求職者具有符合應聘崗位要求的能力，水平和職業(yè)意識，這是簡歷創(chuàng)新的第二個方面。
我們來看看另一位同學的簡歷。這位同學應聘的崗位是某房地產(chǎn)開發(fā)公司的策劃專員，他把自己的求職簡歷做成了一份樓盤預售公告，一份樓書。
對于房地產(chǎn)開發(fā)公司而言，策劃專員這個崗位要求應聘者要具備獨特的思維，富有創(chuàng)意和激情，要能做好策劃工作，首先必須能夠策劃好自己的簡歷，而這位同學，既結(jié)合了從求職單位進行創(chuàng)新的要求，在簡歷中體現(xiàn)了招聘官喜聞樂見的基本要素，還結(jié)合了應聘的崗位進行簡歷的創(chuàng)新。我們想想，對于房開公司來說，最熟悉、最親切、凝聚了公司員工心血的東西是什么?最令他們驕傲的是什么?是他們?nèi)〉贸删?，成功開發(fā)的樓盤，對于房開公司策劃專員的要求是什么?是具備策劃人員獨有的創(chuàng)新意識和表現(xiàn)能力，而這位同學在求職簡歷中充分體現(xiàn)了上述要求。
樓書是房開公司與顧客溝通的重要工具，也是最能體現(xiàn)房開公司專業(yè)能力和策劃水平的重要載體，還是最常見的樓盤表現(xiàn)形式，這位同學能進行大角度的思維轉(zhuǎn)換，充分說明了他完全具備策劃人員的基本素質(zhì)，而且還是個極富創(chuàng)意的策劃人員，這樣的人員正是企業(yè)打起燈籠都找不著的人，他們會把這位同學的簡歷放進公司“人才庫”嗎?顯然不會，招聘官完全可能是馬上就拿起電話、通知這位同學，請你于某日到我公司面談，實際上，這位同學現(xiàn)在在這家房開公司的策劃崗位上做得很好，已經(jīng)是主管了，他的同事告訴他，當時人力資源經(jīng)理特意把他的簡歷直接送給老板，老板當即拍板，只要這家伙不是個萬惡之人，一定給我留住!
根據(jù)從崗位出發(fā)進行簡歷創(chuàng)新的要求，我們同樣可以制作不同形式的個性化簡歷，如從事人力資源管理崗位的，你的簡歷可以做成計劃引進的人才檔案，以人才檔案的.形式出現(xiàn)，內(nèi)容可以是人才引進原因，人才主要成就等要素。
大學里的專業(yè)門類繁多，專業(yè)教育都進行得比較深入，各個專業(yè)有其專業(yè)特點和專業(yè)語言，從專業(yè)出發(fā)進行求職簡歷的創(chuàng)新，可以用你的專業(yè)語言來對簡歷進行處理，通過簡歷體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對專業(yè)的深入理解，這是進行簡歷創(chuàng)意的第三個方面。
我們再來看另一位同學的求職簡歷這位同學是會計專業(yè)畢業(yè)的，應聘的崗位是某公司財務人員，他把自己的求職簡歷做成了一份會計報表中的資金平衡表。
同樣，這份簡歷體現(xiàn)了讓招聘官樂于見到的企業(yè)vi元素，還與他應聘的崗位——財務工作相結(jié)合，以會計的語言——會計報表的形式表現(xiàn)了這位同學極好的專業(yè)意識和專業(yè)素養(yǎng)。
會計報表是會計專業(yè)人員體現(xiàn)專業(yè)技能的主要形式，也是對這一專業(yè)的工作人員最基本的要求，對于招聘官而言，他基本上不會懷疑簡歷主人的專業(yè)能力和專業(yè)修養(yǎng)，而且成天面對千篇一律的求職簡歷的招聘官突然間看到一份特別的，有自己企業(yè)vi元素的，極富專業(yè)意味的求職簡歷，那種豁然間耳目一新的強烈感覺讓他作出一個通知簡歷主人面試的決定，是最簡單不過的事了，如果他不是財務經(jīng)理的話，可能還會把財務經(jīng)理請過來，告訴財務經(jīng)理，一定要留意這個簡歷的主人。
我們相信每一專業(yè)學科都有本學科的專業(yè)語言，以自己的專業(yè)語言來詮釋，來體現(xiàn)，來制作你的簡歷，你的簡歷就一定會是一份讓人過目不忘的簡歷，讓人愛不釋手的簡歷，讓你未來的同事討論的簡歷，要獲得一個初級崗位，對于簡歷的主人而言，應該不會是一件困難的事。
總之，簡歷是一個信息傳遞的工具，是協(xié)助簡歷的主人在競爭中脫穎而出的武器，只要能切實有效地幫助求職者實現(xiàn)求職的階段性目標的簡歷就是一份成功的簡歷，從這個意義上來說，簡歷的創(chuàng)新并不是十分困難的事情，我們甚至還可以用布來做簡歷的封面，還可以把簡歷做成某種特殊的能與招聘官進行有效溝通的形狀。如到服裝公司應聘，可以把簡歷做成西服的形狀，到可口可樂公司應聘可把簡歷做成可樂瓶形的外形，到耐克公司應聘，可將簡歷做成球鞋的形狀等，總之，只要你放開想象的翅膀，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，做一份有創(chuàng)意的簡歷，任何人都能勝任。
如何實現(xiàn)目標題目篇十
生物學家沃森在他1979年出版的《生命潮》一書中，講述了一件不可思議的觀察研究，名之為“第一百只猴子并發(fā)癥”，這事是發(fā)生在日本附近的一個海島上，有一群猴子從沙堆里挖出它們從未吃過的新食物――甜薯，然后引進它們的族群里。
由于以前它們的食物到手即可入口，而這種臟兮兮的甜薯倒是第一次見，所以遲遲不知如何下手。其中有一只猴子想到把甜薯拿到溪水中洗凈，并告訴了母猴及其玩伴這種清理方式，然后就發(fā)生了奇怪的事。
大約有100只猴子知道清洗甜薯之后，其他不知道的猴子雖然沒有跟已經(jīng)知道的猴子接觸過，竟然也得知了這種方式，甚至于棲息在其他海島上的猴子也照樣做起來了。雖然它們都未與最早洗甜薯的猴子有過任何實質(zhì)上的接觸，但是這種行為卻散播出去了。
其實這不是特例，在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，
你能想到的問題，在某個地方的某個人也和你同時想到了。
相信我們?nèi)祟愑幸环N集體意識。當我們能把自己的信念、注意力、生理狀態(tài)瞄準別人，便能找出一個方法，開啟這種集體意識。
一開始你得先模仿他的想法，和他有相同的信念;然后擬出做法的每一步驟，最后再建立和他完全相同的生理狀態(tài)。如果這三個階段你做得分毫不差，你便無所不能了。
這里需要做的就是，首先你得瞄準一個目標，誰是你要模仿的對象，然后我們的身體、頭腦和心境猶如一支可調(diào)的音叉，可與更高層次的身體、頭腦、心境產(chǎn)生共鳴，進入他們的意識狀態(tài)，獲得你所想要的。因此你調(diào)得越高，對正的越高，就越能得到滿意的結(jié)果。
如何實現(xiàn)目標題目篇十一
制定目標是職業(yè)規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，本文是一份自問自答的試卷。
1、什么是目標。
目標就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的夢想，你的愿景。
理想和夢想加上一個期限叫目標，美國潛能大師伯恩崔西說：“成功就等于目標，其它一切都是這句話的注解！那么好，在這里我們暫且將”達成預期目標“作為成功的定義！有的人可能會有很多個目標，如何能確定一個有效的目標呢？這里有一個基本原則：
1、具體的。比如：賺到一個十萬。
2、可衡量的。到底完成了什么，應該有個明確的界限。
3、現(xiàn)實的。不要說我希望飛起來，這樣只能叫白日夢。
4、有挑戰(zhàn)性的。不要設一些輕而易舉就能達到的目標，要給自己壓力，必須要跳一跳才能夠到的那種。
5、有時間期限的。這是非?，F(xiàn)實的一個東西，一定要有時間期限來管理它，
我想做什么？我能做什么？我該做什么？我做了什么？第一個問題提醒自己夢想在哪里，第二個問題告訴自己現(xiàn)實在哪里，第三個問題提示差距在哪里，第四個問題則反省有沒有朝目標前進。如果天天問，時時問，一定能達到目標，挑戰(zhàn)新的高度。
目的決定了人生的走向。
自問：我有多想要？
看看以上的結(jié)果在自問：我能做得到嗎？
就像一只沒有航標的船，
盡管他行得再遠，也達不到理想的彼岸。
如何實現(xiàn)目標題目篇十二
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二.對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛?cè)氪髮W的我們首先應學會日常生活的料理,自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
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大學四年規(guī)劃書。
因此，為了能有一個精彩而又充實的大學生活，為了心中對夢想的向往，我應當規(guī)劃好我的大學四年的學習生涯。
一、大一。
現(xiàn)在，是大學的第一年，而這大一又是特別重要的一年。在這一年里，我要適應大學生活，樹立規(guī)劃意識完成從中學生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應大學生活。在學習上虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關注輔修專業(yè)和第二學位的申請條件，保證一定的學習成績。
除了學習，我還想應當了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現(xiàn)在的任務就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在的就業(yè)市場的競爭壓力十分大，提前了解一些這方面的信息，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業(yè)。這可以使我更了解市場上對人才的需求，從而制定自己的努力方向，而且我打算去人才市場實地考察一下。
在生活上，要學會獨立自主。以往在高中的時候都住在家里，家務都是父母做的，而現(xiàn)在到了大學里再也沒有人幫你做這些事了，因此，在大一我們還應該學會怎樣照顧自己，并且這也是我們真正成人的一個標志。
二、大二。
在經(jīng)歷了大一的一年適應起后，大二是我的定向期，應當根據(jù)自己的發(fā)展意愿選定專業(yè)或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業(yè)。對此我打算考出英語四級和計算機二級。同時建立合理的知識結(jié)構，注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。
在課余時間，積極參加學生會或社團工作，培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在我是學校醫(yī)管會的一名會員，在大二，我打算繼續(xù)在學代會中努力工作。
如果學有余力，還可以嘗試兼職、實習等，積累一定的工作經(jīng)驗。為將來踏上工作做準備。
三、大三。
大一大二我都有了詳細的計劃，但是我不知道對于這些計劃我是否能完成或是超額完成。因此，我大三大四的計劃可能沒有像大一大二那樣那么詳細。
在大三，加強專業(yè)知識學習的同時，考取與職業(yè)目標相關的職業(yè)資格證書。增強兼職、實習的職業(yè)針對性，積累對應聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。
在交際方面，不能局限于學校內(nèi)，還要擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。我認為與用人單位的溝通不僅局限于大四的學生。相應的，還得學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。
在大三后期要查漏補缺，檢查自己與畢業(yè)后目標的差距，及時采取措施彌補，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。
四、大四。
大四是大學沖刺期，一般來說一切都已成定局，但這并不代表就可以放松，相反應當更加努力，以免三年努力付諸東流。
大四是大學的最后一年，大四之后就要踏上工作的崗位，所以就得留意學校就業(yè)中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。
登陸招聘單位網(wǎng)站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，預習或模仿面試、參加面試等，為面試做好準備。
在學習方面，修滿需要的學分;畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績;順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”。
另外，為了在日后的工作中保障好自己的勞動權益，就要學會了解勞動法規(guī)和政策以及就業(yè)上的一些法律知識。
五、總結(jié)。
既然做出了規(guī)劃，就應該去認真執(zhí)行。在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習。在生活上，大學四年間我要養(yǎng)成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。另外，還要進行適當?shù)捏w育鍛煉，只有有了強健的體魄，才能有能力完成這些計劃。
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很快就要開始實習了，在實習之前我覺得自己是需要制定好實習的計劃的，有了計劃才能夠知道自己在實習期間應該要怎么做，只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實習是大學生活中非常重要的一個階段，實習對我的發(fā)展是很有幫助的，所以我必須要讓自己能夠在這一次的實習中學到一點東西。我將從以下幾個方面制定自己的實習計劃：
在開始實習之前一定要確定好實習的目的和自己要完成的目標。實習的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗，多跟社會進行接觸，去了解一下自己這個專業(yè)的工作是怎樣做的，也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時間的工作經(jīng)歷，在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標就是讓自己在實習的這幾個月中能夠?qū)W到一些東西，學會運用自己在學校學到的一些知識，讓自己變得更加的優(yōu)秀，能夠適應這個社會的發(fā)展。
二、努力的完成目標。
我將我這一次實習分為三個部分，每一個部分都有不同的目標，在每一個階段都努力的去完成這一個目標。
第一個階段是適應階段。在這一個階段的目標就是適應工作的節(jié)奏，學會一些簡單和基礎的工作。從學生身份轉(zhuǎn)變到職場人士是肯定需要有一個適應期的，但我會盡快的去適應工作的節(jié)奏，去學到一些最基礎的東西，縮短適應期的時間。
第二個階段是提升階段。在這一個階段中我要做的就是努力的去學習新的知識，向其它的人學習怎樣去做好自己的工作，在經(jīng)過了適應期之后我也已經(jīng)習慣了上班的生活，所以這一個階段要做的就是提升自己的工作能力，在這一個階段中肯定會遇到很多的困難的，但我一定會努力的去解決的。
第三個階段是穩(wěn)固階段。在這一個階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的質(zhì)量，讓自己能夠把工作完成得更好。這段時間就需要更加的努力才行了，要多進行反思，去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好，才能夠讓自己有進步。
我相信在實習的這幾個月結(jié)束之后我是一定能夠?qū)W到一些東西的，讓自己變得更加的優(yōu)秀，我想我是一定能夠在這個社會上找到自己的立足之地的。我一定會努力的去完成自己的目標的，讓自己能夠有一些收獲。
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如何實現(xiàn)目標題目篇十三
9月的來臨，我們的大學生生活就要開始了，大家是不是都覺得到了大學就可以輕松了，要記住到哪都不能忘記自己的目標，來看看大學三年要怎么都讀過吧!
一、初步了解自己的專業(yè),適應新的生活,了解大學學習內(nèi)涵及其外延,徹底改變高中固有的學習習慣,培養(yǎng)自主學習能力。二、學好基礎知識,認真對待每個科目。學好基礎知識,為以后專業(yè)的外延打好基礎。三、嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的興趣和能力。
大一,打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二,承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三,大多數(shù)同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習。
1、積極參加學習，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。
2、提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。
3、做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。
4、做好課前預習，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。
5、合理分配時間，保證每周自學學時不少于8個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。
6、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒理解和認識。
7、積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
如何實現(xiàn)目標題目篇十四
1，分析：目前在校學習成績中等，一直希望克服自己毅力不足的毛病，能與同學友好相處，做事有規(guī)律有目的，人際關系較好，但自主溝通能力有待提高，待人誠懇，有時思想認識不足，過于片面，有學習動力和目標，追求更好的學習方法，做事認真，有時比較急躁，性格內(nèi)外兼向，平時話語不多，善于聆聽，家庭經(jīng)濟較困難。
2，結(jié)果：希望能最大限度地對自我進行認識，揚長避短，克服自己毅力不足的毛病，提高自己思想認識，使專業(yè)理論知識更扎實，強化自己的人際關系，擴大知識面。
二，專業(yè)分析臨床醫(yī)學在教學階段是以全科醫(yī)生的方式，內(nèi)外婦兒等基礎理論知識均要學習，畢業(yè)生拿到學歷證書后還要在積累一定工作經(jīng)驗的基礎上參加國家組織的“助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格”和“執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格”考試，要求有堅實的理論知識和實際情況相結(jié)合的能力，也應有愛心。將來就業(yè)的主要方向是各級醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事預防，治療和康復等衛(wèi)生活動。每位畢業(yè)生還都應有一定的普通話，計算機，英語能力。
生價值的必經(jīng)途徑。
四，發(fā)展規(guī)劃1，短期目標。
時間：2008，9――2011，9。
2，中期目標。
時間：2011，9――2013，9。
目標：取得本科畢業(yè)證書，強化理論知識，尋找和實際的結(jié)合點，全方位了解我國的醫(yī)療衛(wèi)生狀況，多進入醫(yī)院了解在職醫(yī)師的各方面情況。
3，長期目標。
時間：2013，9――2023，9目標：取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》和與醫(yī)師相關的證書，進入一家縣市級醫(yī)院工作，擴大自己的交際范圍和強化人際關系，積極參與醫(yī)院的各項活動，努力申請擔任有關職務。
4，人生目標。
時間：2013，9以后目標：在工作中聆聽來自中下層百姓的聲音，向上級單位反映，自己力行職業(yè)和人生目標，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出自己的貢獻。
五，方法措施。
為了使目標成為現(xiàn)實，特制定以下措施：
1，短期目標我必須做到：
（1）努力學習，爭取獲得各項獎勵，爭取入黨。
（2）積極參加班級，學院各項管理活動和社會實踐。
（3）提高自己與人的交往技巧，擴大自己的知識面。
（4）克服自身各個方面的缺點，學習別人的優(yōu)點，提高自身素質(zhì)。
2，中期目標我必須做到：
（1）努力學習，爭取獲得研究生學位。
（2）積極參與社會活動，多到醫(yī)療機構了解行業(yè)的各種情況。
3，長遠目標我必須做到：
（1）將理論與實際完美結(jié)合，保證自身醫(yī)術的高明。
（2）取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和各類職稱。
（3）參與醫(yī)院的各項管理活動，向同事學習，交流，閱讀管理方面的書籍。
4，人生目標我必須做到：
（1）情系病人，工作以病人為中心開展。
（2）努力改善我國衛(wèi)生事業(yè)的負面情況，用院長的身份向別人做出范例。
我將從現(xiàn)在做起，踏踏實實按目標走好每一步，同時也會根據(jù)各階段具體情況，對規(guī)劃做出修改，加快自己前進的步伐。
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如何實現(xiàn)目標題目篇十五
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二.對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結(jié)構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛?cè)氪髮W的我們首先應學會日常生活的料理,自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
如何實現(xiàn)目標題目篇十六
實現(xiàn)目標是每個人都渴望的事情，但是有時候我們會發(fā)現(xiàn)，自己難以獨自完成一個大目標，這時候就需要借助分享的力量。分享目標的好處不僅可以獲得他人的幫助和支持，還可以增加自己的動力和責任感。在這篇文章中，我將分享我個人實現(xiàn)目標時的體會和心得。
第二段：設定明確的目標。
實現(xiàn)目標的第一步是要設定明確的目標。一個明確的目標有助于我們更好地掌握自己的方向和努力的方向。在設定目標的時候，要確保它是具體、可衡量和有時限的。例如，如果你想減肥，不要簡單將目標設定為“減肥”，而是要設定一個具體的目標體重，并給自己設定一個合理的時間限制。明確的目標可以讓自己有更強的動力和更明確的行動計劃。
第三段：尋找并分享目標。
一旦我們設定了明確的目標，接下來就需要找到適合分享目標的人。這些人可以是我們的親朋好友、同事或者一些志同道合的人。選擇分享對象的時候，要找一些有切身經(jīng)歷或者專業(yè)知識的人，他們可以給我們提供寶貴的建議和指導。在分享目標的時候，可以通過面談、電話、郵件等方式與他們進行交流，向他們傾訴自己的想法和困惑，聽取他們的意見和建議。
第四段：接受他人的幫助和支持。
在分享目標的過程中，我們要敞開心扉接受他人的幫助和支持。有時候，他們會給我們提供一些實用的建議，幫助我們更好地制定行動計劃；有時候，他們會鼓勵和支持我們，給予我們正能量的動力。在接受他人的幫助和支持的時候，我們要學會聽取和吸收，不要輕易忽視他們的建議或者批評。畢竟，每個人都有自己的經(jīng)驗和思考，他們的意見可能會讓我們受益匪淺。
第五段：保持目標的持續(xù)分享。
最后，要保持目標的持續(xù)分享，不斷將自己的進展和想法與他人分享。分享的過程不僅可以讓我們得到更多的幫助和支持，還可以增加我們的責任感。當我們把自己的目標和進展告訴他人的時候，就好像給自己設立了一個隱形的監(jiān)督員，我們會更有動力去實現(xiàn)自己的目標。此外，還可以通過分享目標來交流和合作，與他人一起共同努力，達到更高的成就。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過分享目標，我們可以獲得他人的幫助和支持，并且增加自己的動力和責任感。設定明確的目標、尋找并分享目標、接受他人的幫助和支持、保持目標的持續(xù)分享，是實現(xiàn)目標過程中的關鍵步驟。希望我的經(jīng)驗和心得對于讀者能有所啟發(fā)，也希望大家都能實現(xiàn)自己的目標，在分享的過程中獲得更多的成長和收獲。
如何實現(xiàn)目標題目篇十七
小學數(shù)學課程的教學中，教學目標的構建很重要。合理的教學目標不僅能夠促進學生對于知識要點的理解吸收，還能夠有效提升學生的思維能力及綜合數(shù)學素養(yǎng)。下面樸新小編給大家?guī)頂?shù)學教學方法。
讓數(shù)學回歸生活，讓學生對數(shù)學有親近感
我們知道,認知對情感有能動的制約作用，教學內(nèi)容的可接受性是產(chǎn)生積極情感的重要條件。如果我們總是讓學生和人為編造、枯燥乏味而又脫離實際的數(shù)學題打交道，勢必會使他們失去學習數(shù)學的興趣。因此，數(shù)學課堂教學應著力體現(xiàn)“小課堂、大社會”的理念，讓學生在貼近生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，運用所學的數(shù)學知識解決實際問題。學習的內(nèi)容要面向?qū)W生，面向生活，這樣才能一方面激發(fā)學生學習的興趣，使學生愛學、樂學。另一方面由于課程內(nèi)容貼近生活的實際，符合學生的思維水平，學生才有親近感，才易于理解和接受。學生只要對學習內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，學習過程對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，學生就會越學越想學，越學越愛學。
創(chuàng)設開放情境，讓學生有探究知識的欲望
學生對學習活動感到有趣、富有挑戰(zhàn)性時，他才能思路開闊，思維敏捷，主動參與各種學習活動。因此，我們要根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，創(chuàng)造性地設計適合學生發(fā)展的教學方案，給學生充足的探究時空和自由度，激發(fā)學生的探究欲望，鼓勵學生獨立思考，大膽質(zhì)疑，讓學生經(jīng)歷探究的過程。
適度設置障礙，讓學生有克服困難的信心
數(shù)學學習中不可避免地會遇到困難，學生面對不同程度的困難會產(chǎn)生不同的情緒。當困難高不可攀時，易氣餒、恐懼，而獲取知識過于容易則會使他們盲目自滿。這些都容易挫傷學生學習的積極性，要使每個學生都以積極的情感對待困難。有時教師還要有意識地適度、分層設置障礙，使每一個學生都能對其中的一些問題給出自己的想法，獲得成功的體驗。在此過程中，教師要注意因勢利導，一方面，要加強學習方法的點撥，為學生思維“鋪路架橋”，幫助他們克服認知上的障礙，強化積極的情感;另一方面，要用直接或暗示的方式把期待的信息傳遞給學生，使他們體驗到老師的親切與信任，逐步培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，從而建立良好的數(shù)學情感。
1、情境創(chuàng)設應目的明確
每一節(jié)課都有一定的教學任務。情境的創(chuàng)設，要有利于學生數(shù)學學習，有利于促進學生認知技能、數(shù)學思考、情感態(tài)度、價值觀等方面的`發(fā)展。所以，教學中既要緊緊圍繞教學目標創(chuàng)設情境，又要充分發(fā)揮情境的作用，及時引導學生從情境中運用數(shù)學語言提煉出數(shù)學問題。如果是問題情境，教師提出的問題則要具體、明確，有新意和啟發(fā)性，不能籠統(tǒng)地提出諸如“你發(fā)現(xiàn)了什么”等問題。
2.教學情境應具有一定的時代氣息
作為教師，應該用動態(tài)的、發(fā)展的眼光來看待學生。在當今的信息社會里，學生可以通過多種渠道獲得大量信息，教師創(chuàng)設的情境也應具有一種時代氣息，讓他們學會關心社會，關心國家發(fā)展。如教學《百分數(shù)的應用》，教師創(chuàng)設了中國北京申奧成功的情境：出示第二輪得票統(tǒng)計圖(北京56票，多倫多22票，巴黎18票，伊斯坦布爾9票)請學生根據(jù)統(tǒng)計圖用學的百分數(shù)知識來提出問題，解決問題。
3.情境的內(nèi)容和形式應根據(jù)學生的生活經(jīng)驗與年齡特征進行設計
教學情境的形式有很多，如問題情境、故事情境、活動情境、實驗情境、競爭情境等。情境的創(chuàng)設要遵循不同年齡兒童的心理特征和認知規(guī)律，要根據(jù)學生的實際生活經(jīng)驗而設計。對低、中高年級的兒童，可以通過講故事、做游戲、直觀演示等形式創(chuàng)設情境，而對于高年級的學生，則要創(chuàng)設有助于學生自主學習、合作交流的問題情境，用數(shù)本身的魅力去吸引學生。
知識技能教學目標的構建
有效的教學目標的構建首先要注重其層次性。在小學數(shù)學課程的教學中，課堂教學的首要任務是讓學生牢固掌握相關的知識要點，并且在不斷的數(shù)學訓練中逐漸習得各種有效的解題技能，只有這樣，學生才能夠具備應對各類綜合與復雜的數(shù)學問題的能力。在展開關于知識與技能習得的教學目標的構建時，教師要遵循幾個重要原則：首先，對于這部分內(nèi)容展開教學目標的構建時教師要充分考慮到學生們的知識層面以及實際能力，尤其是在進行新課程的教授時應當采取學生易于理解接受的教學模式，逐步展開，這樣才能夠促進學生們對于教學知識點的吸收;其次，數(shù)學技能的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，在針對這個教學點展開教學目標構建時必須有針對性地逐步展開，可以針對學生知識體系中的漏洞以及解題技能中較為薄弱的地方重點突擊，這樣才能夠做到有的放矢，讓課堂教學更高效。
以《分數(shù)的基本性質(zhì)》的教學為例，這部分知識是典型的知識與技能的理解記憶，也是學生需要具備的重要的數(shù)學基礎。這部分知識在分數(shù)教學中占有十分重要的地位，它是約分、通分的理論依據(jù)，而約分、通分又是分數(shù)四則運算的重要基礎。為了夯實學生的基礎，讓知識技能的教學目標更好地得以實現(xiàn)，我會加強學生對分數(shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，只有這樣，學生才能比較熟練地進行約分和通分，才能應用四則運算的法則正確、迅速地進行分數(shù)四則運算。因此，分數(shù)的基本性質(zhì)是分數(shù)的意義和性質(zhì)這一單元的教學重點之一。掌握分數(shù)與除法的關系，以及除法中被除數(shù)、除數(shù)同時擴大或同時縮小相同的倍數(shù)商不變的規(guī)律，是學好分數(shù)基本性質(zhì)的基礎。
思維能力培養(yǎng)教學目標的構建
這道題目是較為典型的關于百分數(shù)的應用與計算題型，這種類型的試題對于小學生而言也是有一定難度的。為了能夠更好地培養(yǎng)學生的思維能力，課堂教學中我經(jīng)常會列舉類似于這樣的有一定思維量與計算量的綜合性試題，讓學生先自行思考，隨后，我會引導學生一起來展開對于題目的探究。部分學生對于題設中給出的“八折”這個重要條件不夠敏感，沒有意識到這個條件是解題的關鍵。也有一些學生能夠正確列出算式，但是計算量一旦較為復雜就迷糊了。為了幫學生理清思路，讓他們的思維能力得到發(fā)展與鍛煉，我會以這樣的題目為例來展開試題的例講，引導學生如何對題目中的各個條件展開理解與應用，如何列出簡單直接的計算式，最后讓問題良好地得以解答。這樣的講授過程不僅能夠幫學生理清思路，也能夠讓他們的思維能力得到培養(yǎng)與提升。
如何實現(xiàn)目標題目篇十八
有目標、有計劃的大學生活。
上大學之前，我們要對自己的大學生活有清晰的打算，給自己設置合理的目標。例如，每天的生活學習安排，晨讀計劃、英語學習計劃、計算機考級、專業(yè)資格證書、身體鍛煉目標、經(jīng)典閱讀目標等等，這些都要在上大學之前，對自己有清晰的認識。帶著目標上大學，你的大學就不會迷茫。
重視學業(yè)——我們的身份是學生。
大學是學生向職場人士的過渡。在大學里，學到的專業(yè)尤其是理工類專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)，將來絕大多數(shù)都要成為你的立身之本。雖然文科專業(yè)的工作對口率較低，但是大學四年你讀的每一本書、上的每一門課都是你未來工作的重要基石。你在大學打下的知識基礎，將成為你未來華麗轉(zhuǎn)身的根基。對于任何用人單位的招聘官而言，除了口頭交流之外，他們唯一能夠?qū)σ粋€大學畢業(yè)生考評的標準就是你的學業(yè)成績，很難相信一個人當他還是學生時連自己的本職工作都無法順利完成，還能在未來的工作中表現(xiàn)出色。
此外，好的學業(yè)成績也是你保研、考研、出國、找好工作的基礎。目前，我國各行各業(yè)，本科生需求已經(jīng)趨于飽和狀態(tài)，很多用人單位已經(jīng)把招聘的標準提高到了碩士研究生學歷。有研究生院的學校，每年的保研名額在15%~20%左右，保研的依據(jù)主要就是各位學生前三年六個學期的期末考試的平均成績。沒有資格保研的學生，考研的時候，導師也會對你平時的成績進行評估。同時，我們也很難相信一個平時懶散慣了的學生，能夠攻克考研難關，順利晉級。
多讀書，讀好書。
讀書是最廉價的奢侈，也是最簡單的高貴，不經(jīng)意的閱讀可能成為你此生不可或缺的財富。讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我。有人說“讀書，就是讓自己成為一個不太茍且的人。什么叫詩和遠方?就是讓自己更遼闊。而讀書，就是讓自己變得遼闊的一個過程?！?BR> 學會獨立思考，學會學習。
高中的學習，我們的學生大多是被動接收各科知識，相當于老師在喂，你只需要吃，至于吃得對不對，好不好吃，對吃的能否改進，你都不關心。到了大學，老師不再喂飯了。老師只會把他認為該學生掌握的知識給學生進行梳理和必要的講解，不會強迫學生要怎樣怎樣。
因此，作為大學生，你需要自己去把相關知識梳理透徹，必要時要主動找老師、同學討論，甚至查閱國內(nèi)外重要文獻。大學里，要有質(zhì)疑精神，對既有的理論，學生要學會自己去推導、豐富，要學會對現(xiàn)有知識提出“為什么，未來會怎樣”，并且自己要學會去探究和思考!
積極鍛煉身體，保持良好的生活習慣。
身體的重要性，無論怎樣強調(diào)都不為過。高中時，老師保姆式的照顧不復存在。大學里，懶覺成為一種常態(tài)，早午飯合二為一實在是再普通不過了;業(yè)余時間，男生躲在寢室打游戲，女生守著電腦追劇也是惺忪平常的。偶爾這樣，影響不大，可是長此以往恐怕身體就會發(fā)出警告，進而產(chǎn)生嚴重的后果。因此，積極、規(guī)律地參加體育活動、良好的作息規(guī)律、健康營養(yǎng)的一日三餐，是對你自己負責也是對你的家人負責。
積極參與集體活動，維護好與同學的關系。
大學的集體活動非常豐富，同學們每次都不要以各種理由推脫，殊不知，這些集體活動，是維護好你和同學之間良好關系的紐帶。大學同學是你一生寶貴的人生財富，當你步入中年，每日為養(yǎng)家糊口而奔波操勞時，請記住，你不是一個人在奮斗。
大一期間最優(yōu)作息表。
大一(課程轉(zhuǎn)變、自由受限、堅持規(guī)劃、試水專業(yè)、習慣鍛煉)。
1、07:00起床早飯(帶著高考備考式的習慣，大一生七點起床并不是神話，早餐一定要吃，然后開始背一個list的單詞)。
2、08:00上午課程(大一的早課比例是比較大的，很多時候白天都是排滿的)。
3、10:00復習預習(大學更加需要復習預習，每周接受的新知識更多)。
4、12:00午飯(大一是個探索食堂的過程，給學校食堂一個機會)。
5、13:00午睡。
6、14:00下午課程。
7、15：00運動。
8、17;00晚飯。
9、18:30社團活動(參加至少一個社團、這是師兄師姐的建議，你會遇到不同的人會加速你的成長)。
10、19:30專業(yè)書籍(大一的時間是你該好好觸摸你的專業(yè)的時間)。
11、21:30對自己有益的消閑。
12、23：30休息(一個綿長的深度睡眠令你第二天依舊精神百倍)。
如何實現(xiàn)目標題目篇十九
第一段：引言（200字）。
實現(xiàn)目標是每個人都追求的事情。然而，追求目標并不容易，需要付出努力和毅力。為了更快地實現(xiàn)目標，分享心得體會是一個高效而重要的方法。本文就如何實現(xiàn)目標分享心得體會的重要性和幾個具體的方法進行探討。
第二段：心得體會的重要性（200字）。
分享心得體會可以通過與他人互動以及交流經(jīng)驗來互相學習。當我們將自己的目標、方法和經(jīng)驗分享給他人時，可以獲得異樣的思維和觀點，從而幫助我們更好地完成目標。此外，分享心得體會可以幫助我們梳理自己的思路，更深入地思考自己的目標，并找到更有效的方法來實現(xiàn)目標。
第三段：分享心得體會的方法一：溝通與交流（200字）。
要實現(xiàn)目標分享心得體會，首先我們需要主動與他人進行溝通和交流。無論是與同事、朋友還是家人，都可以通過與他們分享目標，傾聽他們的想法和經(jīng)驗，從中獲得啟發(fā)和幫助。在這個過程中，我們需要學會傾聽和尊重他人的觀點，不但可以獲取更多的信息，還可以建立更緊密的人際關系。
第四段：分享心得體會的方法二：利用社交媒體（200字）。
現(xiàn)在社交媒體已經(jīng)成為了人們交流的重要平臺，我們可以通過在社交媒體上分享自己的目標和心得，與更多的人進行互動。通過發(fā)布自己的目標和心得，我們不僅可以獲得來自世界各地的人們的建議和鼓勵，還可以通過觀察他人的分享來汲取經(jīng)驗。社交媒體不僅能夠提供一個廣闊的交流平臺，還可以幫助我們管理人際關系，建立新的社交圈子。
第五段：分享心得體會的方法三：參加目標實踐小組（200字）。
除了通過溝通交流和利用社交媒體來實現(xiàn)目標分享心得體會，我們還可以參加專門的目標實踐小組。這樣的小組聚集了一群有共同目標的人，他們可以相互激勵和學習。在目標實踐小組中，我們可以分享自己的心得和問題，獲得他人的幫助和反饋。這種集體的分享心得體會不僅能夠提供正能量的支持，還可以通過不同的視角來審視自己的目標和行動計劃。
結(jié)論（200字）。
實現(xiàn)目標需要付出努力和毅力，但通過分享心得體會，我們可以更快地實現(xiàn)目標。引入溝通與交流、利用社交媒體以及參加目標實踐小組等方法，可以幫助我們與他人互動、傾聽他人的意見并汲取他人的經(jīng)驗。通過分享心得體會，我們可以拓寬思維，找到更好地實現(xiàn)目標的方法。因此，不僅要追求目標的實現(xiàn)，還需要注重分享心得體會，與他人共同成長。
（以上文章為AI所生成，僅供參考）。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十
目標是人們?yōu)榱藟粝?、改變現(xiàn)狀而設定的一個具體的方向，是人生中追求進步和成功的重要驅(qū)動力。然而，有時候我們很難獨自一人達到自己的目標。作為一個社會性群體，我們應該學會如何與他人分享自己的目標，通過互相的合作和支持，來更好地實現(xiàn)自己的夢想。在此，我將分享一些關于如何實現(xiàn)目標分享的心得體會。
第二段：理解目標的重要性。
目標是人們對于未來的期待和希望的具體表達，它能夠為我們提供清晰的方向和動力，幫助我們跨越挑戰(zhàn)和困難。然而，一個人的力量是有限的，將目標與他人分享可以提供額外的資源和支持，從而更加穩(wěn)固地實現(xiàn)目標。同時，目標分享也能夠激發(fā)他人的興趣和熱情，讓他們愿意為你提供幫助和支持。
第三段：建立有效的溝通渠道。
實現(xiàn)目標分享的第一步是建立有效的溝通渠道。我們可以利用各種社交媒體平臺、線下社交活動等方式與他人分享自己的目標，讓更多的人了解和關注。同時，我們也要學會傾聽他人的觀點和建議，與他們進行深入的交流，從中獲得更多的啟發(fā)和支持。
第四段：培養(yǎng)共同的價值觀和興趣。
共同的價值觀和興趣是實現(xiàn)目標分享的重要前提。當我們與他人分享目標時，應該找到那些與我們有著相似價值觀和興趣的人，他們會更容易理解我們的目標并給予支持。通過參加共同的活動、加入志愿者團隊等方式，我們可以找到與我們志同道合的人，并建立起穩(wěn)固的合作關系，共同努力實現(xiàn)目標。
第五段：互相幫助和支持。
目標分享的最重要的目的是為了得到他人的幫助和支持。當我們與他人分享目標時，我們應該表達我們的需求，并主動向他人提供幫助和支持，以增加他們幫助我們的愿望和動力。通過提供互利共贏的機會和方案，我們可以激發(fā)他人的積極性和興趣，并與他們一起合作，實現(xiàn)共同的目標。
結(jié)尾段：總結(jié)。
在實現(xiàn)目標的道路上，與他人分享自己的目標是非常重要的。通過建立有效的溝通渠道、培養(yǎng)共同的價值觀和興趣，并互相幫助和支持，我們可以更加穩(wěn)固地實現(xiàn)自己的夢想。只有通過與他人分享目標，我們才能夠獲得更多的資源和支持，變得更加堅定和有信心，走向成功。希望我的分享能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，讓我們一同努力，實現(xiàn)自己的目標和夢想。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十一
許多高校要求在申請時寫一份“學習計劃”，很多人對此感到疑惑，今天主要幫助大家解答。
學習計劃，是指未來你被錄取后，你將如何安排自己的學業(yè)，又稱之為讀書計劃。
學習(讀書)計劃并非讓你羅列出你將打算讀什么具體的書。
具體讀什么書，讀什么方面的書，僅僅只是學習(讀書)計劃中的一小部分。
很多申請者為什么不懂“學習(讀書)計劃”呢?根本原因是還不明白提前規(guī)劃的重要性。
秘訣--學習計劃的制定要遵循院校系所的畢業(yè)要求。
英語：有的系所規(guī)定英語達到多少分?
選課：修多少學分，哪些是必修。
其他：學校有無社會活動、講座、論文發(fā)表的嚴格要求。
總之，你在寫讀書計劃之前，你得搞清楚學校的畢業(yè)要求和規(guī)定。
如果不清楚學校的辦學目標、系所的專業(yè)特色是絕對寫不好讀書計劃的。
3、基本要求：學分、選課、英語等，自己想要上學校教務處網(wǎng)站查詢。
給大家的建議是多瀏覽學校教務處、系所網(wǎng)站，你會找到靈感的。
讀書計劃其實不需要太多求新，按照規(guī)定的要求逐一核對，再寫入自己的計劃中。
成功需要規(guī)劃大學新生更要確定未來目標。
確立目標是成功的起點。大學生如果能對自己的未來及時作好規(guī)劃，有所設計，現(xiàn)實的學習和生活就會指向這一目標，每一天就會過得很有意義，就會成為對未來已經(jīng)有所準備的人。目標的設計應科學合理。目標應具體，是可以衡量的;目標應適當，既不好高騖遠，不切實際，又不因循保守，影響發(fā)揮，應該是蹦一蹦能夠得著的;目標應體現(xiàn)階段性，既有短期目標和中期目標，又有長期目標。
大學實行專業(yè)教育，目的是培養(yǎng)高級專門人才。和中學生不同，大學生與自己將來要從事的事業(yè)更加接近。所以，從事業(yè)的需要和自己的志向出發(fā)，大學的學習目標應更具體、更明確。不同學科有不同的目標，工科的學生大多以成為一名合格的工程師為目標，將來要在工程領域有所造就;學經(jīng)濟的學生以成為一名經(jīng)濟師為目標，將來能夠在金融領域獲得成功;學藝術的學生以成為美術師為目標，將來應該在藝術領域發(fā)揮自己的才能?？傊?，不同專業(yè)的學生其目標指向應該有所不同。即使同一專業(yè)，每個學生的情況不同，其具體的志向和目標也應有所不同。無論什么目標，只要適合自己，有益社會，就可以確立。
有了奮斗的目標，還要為自己制訂科學可行的規(guī)劃，這個規(guī)劃是針對自己的大目標，包括大學生活規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃以至人生規(guī)劃。為了實現(xiàn)這樣的大目標，就要制訂一系列的行動計劃，明確一系列的小目標，并且從今天做起，通過學習獲得知識，通過實踐鍛煉能力，通過學校教育和自我修養(yǎng)提高素質(zhì)，認真對待每一個學期的每一個學習環(huán)節(jié)和每一項活動，努力做好每一件事，爭取每一天都做最好的自己，由今天一個又一個小的成功奔向明天大的成功---成功的事業(yè)和成功的人生。
選擇合適的模式。
在發(fā)展模式上，應該有自己的設計和選擇，并且按所選擇的模式學習與成長。復合型模式是一種可供選擇的模式。按照“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”的原則，在學好自己專業(yè)的基礎上，擴展自己的知識面，例如，學機械的，懂一點兒電;學電的，懂一點兒機械;學工的，懂一點兒經(jīng)濟和管理，這是將來工作的需要。文科的學生，更應該按復合型模式，擴展知識領域，或者選擇輔修，或者攻讀雙學位，以便畢業(yè)后能夠順利就業(yè)。同時，還可以選擇“合格+特長”模式，即在基本方面都合格的基礎上，突出自己的愛好和優(yōu)勢，發(fā)展個性，向自己最有靈感、最有興趣的領域進軍，發(fā)揮特長，以特取勝。復合型模式與“合格+特長”模式并不矛盾，可以兼顧。
在具體一些的模式上，還存在著設計和選擇問題。例如，選擇研究型還是工程技術型，或者管理型，要根據(jù)自己的條件和志向來確定。選定了具體的模式，還要選擇相應的學習內(nèi)容與方法。研究型模式應該側(cè)重于打好理論基礎，努力做到又寬又厚，瞄準學科前沿的某個方向進行探索和鉆研，重視改進分析與研究的方法;工程技術型模式應該側(cè)重于學好學科基礎，注重理論與工程實際的結(jié)合，注重實踐能力的培養(yǎng)和訓練，重視設計與綜合的方法;管理型模式應該在學好本專業(yè)理論知識的基礎上擴展知識面，特別是人文社會科學的知識，同時積極承擔班級、學生會或社團的有關職務，多組織和參加各類活動，重視鍛煉和提高自己的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力。
社會對人才的需求是多樣化的，每個學生的個性與追求也是不盡相同的，所以發(fā)展模式應該是多樣化的。每個學生都應選擇最適合自己的模式，做最好的自己，而不必刻意地模仿他人，重復別人的道路。
持續(xù)鼓勵自己。
這個世界上所有成功者，雖然成功的情況各不相同，但是有一點卻是高度一致的，那就是他們都具有明確的奮斗目標和積極的人生態(tài)度，能夠持續(xù)地激發(fā)自己內(nèi)心成功的欲望和奮斗的激情。現(xiàn)代成功學奠基人拿破侖·希爾有一段精彩的論述：“人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成巨大的差異。這很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，這巨大的差異就是成功與失敗?！?BR> 青年學生處于血氣方剛的時期，對未來充滿憧憬。只要樹立了遠大的理想，確立了明確的目標，制訂了相應的規(guī)劃，就容易產(chǎn)生動力和激情，激勵自己為實現(xiàn)既定的理想和目標而不懈地努力奮斗。
使每一個學生都能夠成人、成才、成功，既是學校的根本任務，也是大學生們共有的目標。成人重在內(nèi)化與養(yǎng)成，體現(xiàn)做人的道理，讀書明理，并按照這些道理來規(guī)范自己的行為，自覺地把這些道理內(nèi)化為自身的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的做人習慣和為人處世的態(tài)度，執(zhí)行統(tǒng)一，積善成德。成才重在學習與實踐，掌握做事的本領，學習和掌握相應的基礎知識和專業(yè)知識，通過實踐來鍛煉和提高各種能力。成功重在追求與奮斗，要以成人和成才為基礎。
《易經(jīng)》中有這樣兩句話：“天行健，君子以自強不息”，是說人要像天的運行那樣不懈不怠、不屈不撓，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己;“地勢坤，君子以厚德載物”，是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人，以勇于擔當?shù)膽B(tài)度來承載事務，以這樣的態(tài)度來為人、做事。這是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，應該成為當代大學生自立自強的座右銘。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十二
阿強的問題很有代表性，有些計劃性較強的人，在做職業(yè)規(guī)劃的時候希望能把規(guī)劃做得非常細，且可控，覺得這才是規(guī)劃，否則就是“摸著石頭過河”，不算真正的規(guī)劃。
影響職業(yè)發(fā)展的因素非常多，而且其中絕大多數(shù)是個人無法控制的，如，經(jīng)濟形勢的變化、行業(yè)的漲落、職業(yè)機會等等，甚至自己也不是可以完全掌控的，包括自己的心情，學習與工作的動力，都會隨著時間、環(huán)境的變化而變化，所以，職業(yè)規(guī)劃過于詳細到每周每月就會變成空談，是無法落實的。
十年，屬于一個中長期的規(guī)劃，可以再分解為一個一年的短期目標，一個三年的中期目標去做，但更細就沒有實際意義了。
當然，你可以為保障規(guī)劃方案的實現(xiàn)，給自己明確一些方法，如：時間控制、學習日志、假想敵、建立圈子等。
時間控制：你可以要求自己每天在完成課程和作業(yè)后，自學3小時，這3小時完全是你對自己的要求，你可以在大學期間，或工作后做到。
學習日志，或工作日志：可以幫助你分析自己每天的時間用在什么方面，是否用在有利于職業(yè)規(guī)劃達成的方面，可以幫助你修正自己的行為，從而保證職業(yè)目標實現(xiàn)。
假想敵：你設置一個自己希望成為或超越的人，把他作為假想敵，看看自己什么時候能夠真的超越他。
建立屬于自己圈子，也是保證目標達成的重要方式，因為，與職業(yè)目標相關的圈子會給你帶來意想不到的機會。
等等，這些屬于方法與工具，堅持使用一些好的方法，可以改變一個人的行為，有一句話是：“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運?！笔菍@些方法所起作用的最好解釋。這些實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的方法，可以在整個職業(yè)生涯過程中長期使用，并且是個人可以控制的。
例如，比爾?蓋茨的夢想是讓全世界每個人都能用上電腦，這個目標是不變的，但如何實現(xiàn)這個目標的過程，卻會隨時調(diào)整，在微軟的歷史上，也會有若干大的戰(zhàn)略調(diào)整。職業(yè)規(guī)劃實際就是個人的人生戰(zhàn)略。
如何實現(xiàn)目標題目篇二十三
教學活動是一種有目的、有計劃的活動，其目的性、計劃性主要反映和體現(xiàn)在教學目標上?，F(xiàn)代教學論認為，完整的教學活動包括教學目標、教學過程、教學評價三大支柱，而教學目標占據(jù)首要位置，是教學活動的第一要素和基本前提，是選擇教學內(nèi)容和教學方法的依據(jù)，也是衡量教學成敗的標準之一。因此，注重教學目標的優(yōu)化設計是實現(xiàn)教學優(yōu)化的重要前提。什么是教學目標呢?克拉克認為，教學目標是“目前達不到的事物，是努力爭取的、向前的，將要產(chǎn)生的事物?！庇纱瞬浑y看出，它是學生通過學習以后預期產(chǎn)生的行為變化，表現(xiàn)為對學生學習結(jié)果及終結(jié)行為的具體描述。
如何全面、準確、清晰地對教學目標進行優(yōu)化設計是教師職業(yè)的'一個基本功之一。但是課改之前，傳統(tǒng)教學目標的優(yōu)化設計，存在著以下兩個問題：其一、教學目標表述的含糊性和描述性，缺乏具體性，導致無法測量和具體操作。例如：“理解課文中部分詞語的含義”中的“理解”，是如何理解?用自己的語言或是語境來理解；又如“整體感知課文的大概內(nèi)容”，怎樣才算是“整體感知”而非“部分感知”。另外，有的老師還喜歡用“了解……的特點”，如何知曉學生是否“了解”?這些目標都是模糊不清，缺乏可操作性。其二、以教學要求代替教學目標，也是我們的教師通常出現(xiàn)錯誤的地方之一。教學要求提出的是對教師教學行為的要求，而不是對學生學習后達到的學習結(jié)果的要求。例如：“培養(yǎng)準確、生動的用詞造句能力，引導學生劃分文章的結(jié)構”。“培養(yǎng)熱愛大自然的情懷，教育學生珍惜時間、刻苦學習?！?BR> 針對以上弊病如何對教學目標進行優(yōu)化設計，讓教學目標真正起到導學、導教、導測量的作用呢?除了布魯姆將認知領域的目標分為六個層次(知道、領會、運用、分析、綜合、評價)之外，具體表述還可以從以下幾方面來進行：
一、明確―個主體。
教學目標強調(diào)陳述的主體是學生，是從學生行為的角度來表述教學目標，表述結(jié)果應該是學生的學習結(jié)果。那就是說只有當學生的行為與教學目標的規(guī)定發(fā)生了相應的變化，才算完成了教學任務。簡言之，教學目標要說明通過教學活動后學生能做什么，而非教師去做什么、說什么、會什么。例如：“能概括段落大意”，“能說出這個詞用的好在哪里”，“能讀出重音”等，這就是教學活動后學生的行為發(fā)生了變化，而非教師，倘如此，教師也就完成了教學任務。
二、教學目標表述應力求具體、明確，具有可操作性和可測量性。
傳統(tǒng)的教學目標表述，通常使用“認識、理解、掌握、領會、把握、培養(yǎng)”等抽象籠統(tǒng)的詞語進行表述，從而導致了教學目標含糊不清。無法操作、無法測量。因此，作為教師應使用可觀察可測量的行為動詞來表述教學目標。比如：“說出、指出、寫出、找出、解釋、默寫、背誦、區(qū)分、使用”等行為動詞對學習結(jié)果作出明確具體的規(guī)定，由此克服傳統(tǒng)教學目標的含糊性。例如：“能用自己的話說出諸葛亮的神機妙算《草船借箭》”，“解釋為什么黑暗的地方不長青草《科學》”。
三、教學目標的設計應說明學生做出這些行為的條件。
行為的條件是什么，也就是在什么情況下做出什么樣的行為，可以包括時間條件、完成任務的輔助工具等。例如：“能夠書寫生字”這一目標的表述，就可以說“在教師的指導下，觀察范字，按筆順正確、規(guī)范地書寫生字，養(yǎng)成良好的學習習慣?！边@也就指明了如何書寫生字。