方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的情況。方案的制定需要對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行充分的評估和應(yīng)對，做好預(yù)案和措施。小編為大家整理了一些方案實(shí)施的指南和技巧，希望能夠幫助到你。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇一
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對。
對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。
針對延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動。
教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；
四是教師之間相互聽評課必須落實(shí)到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；
六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
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學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二
成立孝感市教育局復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：局機(jī)關(guān)各科室、直屬二級單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作專班：綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控指導(dǎo)組、教學(xué)指導(dǎo)組、安全保障組、督導(dǎo)檢查組。
根據(jù)市防控指揮部要求，各地相應(yīng)成立復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各自疫情防控綜合協(xié)調(diào)、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報(bào)送等工作。堅(jiān)持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)市教育局備案。各學(xué)校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案按屬地原則，報(bào)教育主管部門審查備案。
五個(gè)工作專班組成名單和工作職責(zé)如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍。
責(zé)任科室（單位）：辦公室。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報(bào)送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
（二）疫情防控指導(dǎo)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小平。
責(zé)任科室（單位）：中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站、學(xué)校安全與后勤管理科。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導(dǎo)學(xué)校醫(yī)務(wù)室（留觀室）建設(shè)、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
（三）教學(xué)指導(dǎo)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：朱西明、張曉琴。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校繼續(xù)做好線上教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)謀劃復(fù)學(xué)后教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)日?；顒庸芾?。
（四）安全保障組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍、殷世德。
責(zé)任科室（單位）：學(xué)校安全與后勤管理科、規(guī)劃財(cái)務(wù)科。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝。
（五）督導(dǎo)檢查組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡勝啟、伍紅斌。
責(zé)任科室（單位）：干部人事科、機(jī)關(guān)黨委、教育督導(dǎo)辦公室。
主要職責(zé)：督促各地各校切實(shí)落實(shí)復(fù)學(xué)返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)、安全保障等工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各學(xué)校要堅(jiān)持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據(jù)疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。
（一）全面做好復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.加強(qiáng)征用學(xué)校消毒。各地要迅速與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學(xué)校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運(yùn)動場、廁所、下水道、化糞池等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋、無死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)對校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。
2.安排抽調(diào)教師返校。按照省指揮部“不調(diào)配學(xué)校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調(diào)教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調(diào)、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現(xiàn)居住地社區(qū)（村）出具的個(gè)人健康證明方能返校。
3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學(xué)生和臨時(shí)用工人員）復(fù)學(xué)返校前“一人一表”健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、每日健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，疫情相關(guān)個(gè)人特殊情況等項(xiàng)目，健康檔案數(shù)據(jù)要?jiǎng)討B(tài)更新，要有專人負(fù)責(zé)收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴(yán)格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。
4.加強(qiáng)防控資源配備。各級各類學(xué)校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學(xué)校由市教育局協(xié)調(diào)解決，各縣（市、區(qū)）學(xué)校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝，確保今年春季復(fù)學(xué)前安裝到位。同時(shí)配備一定數(shù)量體溫檢測槍和水銀體溫計(jì)，以滿足開學(xué)體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)設(shè)施配置，加強(qiáng)流動水洗手設(shè)施配備。按要求設(shè)置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦?，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜媛毐＝〗處?，配備相?yīng)衛(wèi)生器械，設(shè)置用于臨時(shí)處置有癥狀學(xué)生的隔離留觀室。
5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標(biāo)準(zhǔn)，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機(jī)制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風(fēng)換氣、全面消毒，營造一個(gè)衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6.統(tǒng)籌謀劃教育教學(xué)未復(fù)學(xué)前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學(xué)習(xí)。要結(jié)合線上教學(xué)開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。各校要強(qiáng)化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報(bào)等職責(zé)，督促家長履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任。
（二）切實(shí)強(qiáng)化復(fù)學(xué)后疫情防控工作。
1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學(xué)校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學(xué)第一課》，對全校師生開展思想動員，進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個(gè)人防護(hù)常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護(hù)等知識，提高師生員工、家長防護(hù)意識，主動做好自我防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個(gè)人日常衛(wèi)生習(xí)慣，出現(xiàn)身體健康狀況異常及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
2.加強(qiáng)校園安全管理。各地各校要按照“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的防控工作要求，一律實(shí)行全封閉管理，全面落實(shí)“三個(gè)100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的，要嚴(yán)格履行報(bào)告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。要完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅(jiān)持立行立改，邊查邊改，嚴(yán)格實(shí)行銷號管理，確保校園安全管理到位。
3.嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。嚴(yán)格實(shí)施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學(xué)跟蹤觀察制度，在派駐學(xué)校衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)和幫助下，按規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時(shí)、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度。加強(qiáng)因病缺勤管理，對因病缺勤學(xué)生和教職員工及時(shí)追訪和上報(bào)。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時(shí)隔離措施，同時(shí)報(bào)告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現(xiàn)場要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行隔離、診斷和入院治療。
4.強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學(xué)校要加強(qiáng)對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調(diào)。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人進(jìn)行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設(shè)置專用垃圾桶進(jìn)行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時(shí)清運(yùn)，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.規(guī)范日常教學(xué)秩序。師生員工辦公及開展教學(xué)活動必須佩戴口罩，落實(shí)個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生措施。上課時(shí)，學(xué)生盡量保持一定間距。疫情期間，改進(jìn)工作方式，各學(xué)校一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動，暫停各類線下的學(xué)生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學(xué)習(xí)交流、教職工大會等，倡導(dǎo)以視頻、廣播等形式開展。鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，以身體素質(zhì)練習(xí)為主，運(yùn)動量適中，做好自我防護(hù)措施，大課間活動分散進(jìn)行。師生員工在疫情期間應(yīng)避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。
6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報(bào)。鼓勵(lì)師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯(cuò)時(shí)制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊(duì)及進(jìn)餐時(shí)人員間距保持1米以上，進(jìn)餐時(shí)避免面對面，或中間設(shè)置隔離設(shè)施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強(qiáng)后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實(shí)加強(qiáng)宿舍安全管理，嚴(yán)格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時(shí)值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數(shù)量。嚴(yán)格落實(shí)清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)勤通風(fēng)，每日勤開窗。
7.加強(qiáng)上下學(xué)管理。各學(xué)校要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，中小學(xué)家長接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，避免聚集。校車接送學(xué)生時(shí)，駕駛員及隨車教師要做好自身防護(hù)，對所有上車人員實(shí)行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時(shí)人員要保持間距，加強(qiáng)通風(fēng)。校車運(yùn)送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。
8.關(guān)心關(guān)愛康復(fù)師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實(shí)關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學(xué)科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導(dǎo)，紓解情緒、減少焦慮，對康復(fù)師生提供心理危機(jī)干預(yù)和疫情應(yīng)對心理援助。視康復(fù)教師身體健康狀況對其工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，組織其定期體檢復(fù)查，密切關(guān)注健康狀況。對康復(fù)學(xué)生缺課及時(shí)安排補(bǔ)課，消除學(xué)生及家長緊張情緒。
1.履行防控職責(zé)。各地各校要進(jìn)一步充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性，深刻認(rèn)識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行學(xué)校疫情防控工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守，及時(shí)上傳下達(dá)有關(guān)要求，確保信息準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。及時(shí)關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅(jiān)持嚴(yán)格遵守，端正嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，堅(jiān)定必勝信心，積極做好復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作。
2.強(qiáng)化督查指導(dǎo)。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員將按照職責(zé)分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學(xué)校督促檢查復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認(rèn)真落實(shí)各級防控指揮部的要求，確保復(fù)學(xué)返校、校園疫情防控、學(xué)校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀(jì)追究責(zé)任。對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。教育引導(dǎo)廣大師生員工嚴(yán)守紀(jì)律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負(fù)責(zé)，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。切實(shí)強(qiáng)化戰(zhàn)“疫”時(shí)期育人工作，通過主題班隊(duì)會、征文、手抄報(bào)、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時(shí)代“逆行者”，弘揚(yáng)新時(shí)代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇三
學(xué)校課程改革實(shí)施方案校實(shí)際情況，針對新課程改革，特?cái)M定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實(shí)上級文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提高教師整體隊(duì)伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學(xué)生，打造名?！钡霓k學(xué)思路，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點(diǎn)，逐步完善以“導(dǎo)學(xué)案”為載體“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
鑒于我校實(shí)際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學(xué)校為主陣地，以課標(biāo)為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學(xué)觀念，解放思想，大膽探索新的教學(xué)模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學(xué)新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，落到實(shí)處。
3、以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談體會。
4、要求教師以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，建立以“問題設(shè)計(jì)---自主學(xué)習(xí)----探究合作----展示交流”為特征的新的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)撰寫教案，提高課堂教學(xué)效益，確保課改的先進(jìn)性、科學(xué)性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認(rèn)真寫好課改。
心得體會。
和教學(xué)反思并積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個(gè)教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價(jià)記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學(xué)生座談會了解教師在課改中對新的教育教學(xué)理念的實(shí)施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式變化及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變等，并做好會議記錄，及時(shí)向教師反饋。
9、修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定具體的評價(jià)措施，為課改服務(wù)。
南社中學(xué)。
2016.9。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇四
根據(jù)《南昌市20xx年春季學(xué)期高三年級返校學(xué)習(xí)方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校(園)春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
全面落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴(kuò)散，守護(hù)師生健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
堅(jiān)持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的`前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅(jiān)持有序分段。全縣高三年級學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級后續(xù)安排返校，學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，避免人員聚集。
堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施落實(shí)到位。
全縣高三年級學(xué)生于3月28日(星期一)返校學(xué)習(xí)，其他學(xué)段和年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)時(shí)間另行通知。
學(xué)校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學(xué)習(xí)，當(dāng)前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習(xí)。
各學(xué)校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。
1.精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強(qiáng)校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗(yàn)身份，進(jìn)行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結(jié)果，測體溫)。對在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅(jiān)持預(yù)防為主，繼續(xù)嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時(shí)”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴(kuò)大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達(dá)到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學(xué)校傳染病疫情報(bào)告，出現(xiàn)傳染病病例的學(xué)校要在報(bào)告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時(shí)，報(bào)告上級教育行政部門。
2.強(qiáng)化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測陰性證明方可到校。
3.全面整治校園衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)(室)等重點(diǎn)場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請縣疾控部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園環(huán)境消殺要堅(jiān)持適度原則。
4.嚴(yán)格控制聚集性活動。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級為單位組織學(xué)生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴(yán)格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)小班學(xué)生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應(yīng)當(dāng)盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應(yīng)制定防控方案，報(bào)縣疫情防控指揮部批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)活動閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關(guān)人員流動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5.加強(qiáng)師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導(dǎo)師生、家長強(qiáng)化自我防控意識和社會責(zé)任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導(dǎo)師家長生近期不出市，堅(jiān)持非必需不前往中高風(fēng)險(xiǎn)和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報(bào)告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規(guī)定后才能返校。
6.健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應(yīng)急處置，安排必備應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的應(yīng)急處置預(yù)案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切對接，增強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情能力。要加強(qiáng)相關(guān)防疫人員培訓(xùn)，做好防疫物資的補(bǔ)充儲備。要落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)”“早報(bào)告”要求，引導(dǎo)師生履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強(qiáng)健康監(jiān)測和核酸檢測，及時(shí)向社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)告，到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
7.加強(qiáng)師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復(fù)課的學(xué)生要繼續(xù)落實(shí)好線上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8.要加強(qiáng)值班值守。各學(xué)校要啟動24小時(shí)疫情防控指揮值班體系，加強(qiáng)復(fù)課后學(xué)校值班值守，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級領(lǐng)導(dǎo)住校值班。加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長關(guān)注疫情防控，履行個(gè)人防控責(zé)任，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)行為。要嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和謊報(bào)。
各中小學(xué)校(園)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1.深化思想認(rèn)識。切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅(jiān)決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2.壓實(shí)工作責(zé)任。各中小學(xué)校(園)要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、縣直各校(園)要按復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)時(shí)的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(xué)(線上教學(xué))、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應(yīng)急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容制定具體、操作性強(qiáng)的學(xué)校(園)春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復(fù)學(xué)前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報(bào)縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話13699500459。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的工作方案報(bào)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
3.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校(園)要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
4.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)校(園)要在學(xué)生復(fù)學(xué)前對疫情防控各項(xiàng)籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復(fù)學(xué)前專門組織人員對各校進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，對貫徹落實(shí)上級決策部署不力的，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇五
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返回西安的，做好登記。
2，做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)。
3.食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4.強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
2.餐廳具體通風(fēng)措施：
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲藏室根據(jù)實(shí)際需求，實(shí)施開窗通風(fēng)。
(3)通風(fēng)時(shí)間：早上8：00，上午11：00，下午14：00三個(gè)階段開啟，每個(gè)階段開啟時(shí)間為30分鐘。
1.新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道84消毒液、75%酒精每日三次(早中晚各一次)噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間84消毒液每日兩次(午餐前收工后)擦拖法。
儲藏間84消毒液每日一次(收工后)擦拖法。
餐廳門窗。
84消毒液每日一次(早餐前)噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液每日兩次(早晚各一次)噴霧。
其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧。
4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
1.對供貨商加強(qiáng)監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2.制定原料采購控制清單，除禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購食用野生動物。
3.健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4.要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)。
6.采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》，如供應(yīng)商無法出具《供貨憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證。
7.食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作，加工操作前要使用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒30分鐘，使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進(jìn)行消毒。操作時(shí)避免食品受到污染。
8.食品烹飪時(shí)要燒熟煮透，其食品中心溫度達(dá)到70℃以上。成品應(yīng)用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實(shí)行封閉式管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，原則上采取分年級錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1.學(xué)生就餐地點(diǎn)。
學(xué)生按班級錯(cuò)時(shí)打餐，一二三年級在各自班級內(nèi)就餐，班主任和學(xué)生一起就餐，主管領(lǐng)導(dǎo)陪餐。
2.錯(cuò)時(shí)就餐制。
就餐時(shí)間暫定為分四撥就餐，一二三年級中午11：50在教室排隊(duì)打餐;四年級中午11：50排隊(duì)打餐;五年級中午12：00排隊(duì)打餐;六年級中午12：10隊(duì)打餐。教師就餐與各級學(xué)生就餐時(shí)間一致。
3.注意事項(xiàng)。
(1)就餐前班主任要提醒學(xué)生洗手。
(2)師生取餐須佩帶口罩，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩。
(3)避免面對面就餐和扎堆就餐，學(xué)生就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。二、實(shí)施目標(biāo)：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本開發(fā)不是一兩個(gè)人能完成的，是由學(xué)校、教師、學(xué)生家長等共同參與的。學(xué)校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師——學(xué)生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)化校園”。
組
長：茍占勇（校長）。
副主任：王振強(qiáng)（教務(wù)校長）。
張
巖（教務(wù)處主任）。
成員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：茍占勇。
副組長：王振強(qiáng)。
張
巖
組
員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
各班班主任。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教務(wù)處）。
辦公室主任：
張
巖
副
主
任：
陳浩。
組
長：茍占勇。
成員：王振強(qiáng)。
張
巖
趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
（二）、加強(qiáng)校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)和課題研討。
1、在校本培訓(xùn)中設(shè)立校本課程開發(fā)專題，進(jìn)行講座輔導(dǎo)和自學(xué)研討，深入領(lǐng)會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
2、以學(xué)科教研組為單位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、學(xué)校狀況、及目標(biāo)導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)校本教材，將此作為教研組教研活動的一個(gè)重要內(nèi)容。
3、強(qiáng)化教研意識，以“校本教材開發(fā)”為課題展開研討，使校本教材的開發(fā)步入科研、教研的科學(xué)軌道。
4、創(chuàng)造條件，開展校本課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。（三）、校本課程開發(fā)的實(shí)施程序。
1、成立組織。
2、通過學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標(biāo)，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
6、任課教師擬訂具體的教學(xué)計(jì)劃。（四）、校本課程的種類。
1、授課教師的評價(jià)。
教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生人數(shù)，二看學(xué)生實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學(xué)生的評價(jià)。
1、督促、檢查教師教案，教學(xué)隨記，隨堂聽課等管理方法貫穿校本課程實(shí)施的全過程。及時(shí)。
總結(jié)。
表揚(yáng)，能促進(jìn)教師積極性的保持，指出不足，可使教師改進(jìn)，提高更快。
2、制定《校本課程激勵(lì)制度》、《校本課程評價(jià)制度》。
為了激勵(lì)教師開發(fā)校本課程，我們建立了校內(nèi)的支持系統(tǒng)，提供溝通的機(jī)會。教師要經(jīng)常與校長、主任、學(xué)生、家長等進(jìn)行交流。
3、建立教師檔案袋。
（1）教師自己收集有關(guān)在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展方面的資料，包括各種教學(xué)資料和文件等，存入檔案袋中。這些資料可以幫助教師獲得校方的認(rèn)可，并提供證據(jù)證實(shí)。（2）學(xué)校管理者，除收集整理教師檔案袋中的資料，還要收集教師在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展不足方面的有關(guān)資料，幫助教師確定發(fā)展基線。在收集各類資料的時(shí)候，可以采用觀察、訪談、檢查教師的教學(xué)資料和文件等多種方法。
4、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時(shí)總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。四、實(shí)施校本課程的最終目標(biāo):通過實(shí)施校本課程能夠真正實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,即教師不僅是"教"者,還是"學(xué)"者,"思"者,更是整體活動過程中靈活的操作者和局部障礙的排除者。學(xué)生不僅是"聽"者,"學(xué)"者,還應(yīng)該是"問"者,"思"者,"論"者,有時(shí)還甚至是"教"者。創(chuàng)建高質(zhì)量的學(xué)習(xí)情境,取得更優(yōu)異的成績。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008．9。
地方課程是地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計(jì)的課程。地方課程是客觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過地方課程資源的開發(fā)和利用，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
二、總體要求。
地方課程的開發(fā)要以國家課程管理政策，課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)要充分反映地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。禮儀教育和法制安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是學(xué)校教育中不可缺少的內(nèi)容。
三、基本思路。
從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程實(shí)施等方面入手，地方課程內(nèi)容的選擇和確定，應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
1、考慮地方課程的地域性：
地方課程所選擇的內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際、德育教育和學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)一定的地方性特色和區(qū)域特證。要充分研究地方社會歷史條件和現(xiàn)實(shí)狀況，挖掘地方課程資源，設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)地域特色的課程，并對學(xué)生很好的實(shí)行教育。
2、考慮地方課程的針對性：
地方課程是針對社會需求和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際設(shè)計(jì)的，它的基本目的是滿足地方發(fā)展的實(shí)際需要，加強(qiáng)學(xué)生與社會現(xiàn)實(shí)和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社會、關(guān)注社會，學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，關(guān)心社會，尊長愛幼，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。所選擇的內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。
3、考慮地方課程的時(shí)代性：
地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)識功能，但特別強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的時(shí)代性。在選擇內(nèi)容時(shí)，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等等，及參與社會生活的基本能力，要體現(xiàn)出顯明的時(shí)代性。
4、考慮地方課程的實(shí)踐性：
地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現(xiàn)實(shí)生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實(shí)施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實(shí)踐式的，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的能力。
四、要求和建議。
地方課程的實(shí)施應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對地方現(xiàn)實(shí)問題的研究與思考，通過組織學(xué)生適當(dāng)參與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會活動能力。因此，在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置的課時(shí)比例，地方課程每周一節(jié)。
2、地方課程不能象國家規(guī)定的學(xué)科課程一樣，只通過系統(tǒng)的地方教材學(xué)習(xí)，脫離地方歷史與現(xiàn)實(shí)問題。
總之，地方課程的開發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國家課程和學(xué)校課程的關(guān)系，課程內(nèi)容與地方課程資源的關(guān)系，課程學(xué)習(xí)活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用，使學(xué)生成為實(shí)用型合格人才。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008．9。
根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案的課程計(jì)劃指導(dǎo)意見,我校本著遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,使學(xué)生全面持續(xù)健康發(fā)展,為國家培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思想,特制定本校的課程實(shí)施方案。
一、實(shí)施課程計(jì)劃的原則。
遵照實(shí)施課程計(jì)劃的指導(dǎo)意見,我校始終以學(xué)生為本,堅(jiān)持素質(zhì)教育宗旨,尊重個(gè)性,承認(rèn)差異,開發(fā)潛能,促進(jìn)發(fā)展,使不同發(fā)展層次,不同個(gè)性特長的學(xué)生都能得到發(fā)展,使所有學(xué)生的素質(zhì)與潛能得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng),為學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力和自身學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在這個(gè)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,我校實(shí)施課程計(jì)劃本著以下的三條原則：
1、充分考慮我校學(xué)生全部來自平原地區(qū)的特點(diǎn),根據(jù)我校學(xué)生成長的需要和認(rèn)知規(guī)律,根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡開設(shè)課程,保證全體學(xué)生和諧,全面發(fā)展。
2、重視學(xué)科知識,社會生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,通過加強(qiáng)各種綜合實(shí)踐活動的開展使我校學(xué)生通過親身實(shí)踐,發(fā)展收集與處理信息的能力,綜合運(yùn)用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感,并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
3、繼續(xù)加強(qiáng)我校的校本課程開發(fā)與實(shí)踐。二、開設(shè)課程門類。
遵照滿城縣的指導(dǎo)意見和我校實(shí)施課程計(jì)劃的原則,我校開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；大田作物、蔬菜栽培、果樹栽培、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)開發(fā)等地方課程;文明禮儀教育、法制安全教育等校本課程。
三、課時(shí)分配。
(一)學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排。
1、全年52周：教學(xué)時(shí)間39周,假期(寒暑假,國家法定節(jié)假日等)13周。
2、教學(xué)時(shí)間：每學(xué)年上課35周(初三年級的第二學(xué)期減少兩周),復(fù)習(xí)考試2周(初三年級的第二學(xué)期增加2周),學(xué)校機(jī)動2周(用于安排學(xué)校傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié),春秋季運(yùn)動會,各種競賽,團(tuán)隊(duì)活動等)。
(二)每周活動總量。
1、每周按5天安排教學(xué),我校每課時(shí)45分鐘,周課時(shí)總量調(diào)整為35節(jié),每周總授課時(shí)間為1575分鐘。
2、學(xué)校例會,班會,團(tuán)隊(duì)活動,課外鍛煉等,由學(xué)校在周授課時(shí)間之外統(tǒng)籌安排(第8節(jié)課)。(三)課程設(shè)置（周課時(shí)安排）。
執(zhí)行河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排。（見附表）（四）大冊營鎮(zhèn)中學(xué)作息時(shí)間。
冬季作息時(shí)間表。
早自習(xí)。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00預(yù)。
備
1:30第五節(jié)。
1:40――2:25第六節(jié)。
2:35――3:20眼保健操。
3:20――3:45第七節(jié)。
3:45――4:30活。
動
4:40――5:25。
夏季作息時(shí)間表。
早自習(xí)。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00午自習(xí)。
1:20――3:00預(yù)。
備
3:00第五節(jié)。
3:10――3:55第六節(jié)。
4:05――4:50眼保健操。
4:50――5:15第七節(jié)。
5:15――6:00活。
動
6:10――6:55（五）課程管理措施。
1、課程管理機(jī)構(gòu)。
所有課程要求教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷的專任教師擔(dān)任,按每年考核情況由學(xué)?？荚u小組聘任或解聘。學(xué)校視本人情況組織進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)水平。
3、課程管理與評價(jià)。
課程管理方式由教代會確定以后,通過教務(wù)處對日常授課情況進(jìn)行管理,做到每位教師對考核評價(jià)方法心中有數(shù),使考核評價(jià)起到對日常教學(xué)的引導(dǎo)作用。
具體管理內(nèi)容包括:開學(xué)檢查備課情況,每周不定時(shí)聽課,校領(lǐng)導(dǎo)聽課,每學(xué)年至少一次校級以上公開課,每月檢查教案,定期召開年級會、學(xué)生座談會等等。
具體評價(jià)方法包括:學(xué)校對教師的評價(jià)(業(yè)績,教學(xué)常規(guī)落實(shí)),教師之間互評,學(xué)生對教師的評價(jià)三方面評價(jià)匯總量化。學(xué)校每年獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)量化均為優(yōu)秀的教師以促進(jìn)教師群體的業(yè)務(wù)水平提高,對于在某一量化指標(biāo)上問題比較突出的教師由教務(wù)處面談分析,促進(jìn)其盡快提高。對于教學(xué)成績較低的教師,連續(xù)兩年無進(jìn)步者,由教代會討論更換崗位或解聘。
對于課程管理的日常工作和聽課檢查所反映出的問題,由教務(wù)處在全體教師會議上實(shí)施總結(jié),對于學(xué)年度的課程實(shí)施情況,在學(xué)年末量化結(jié)果的基礎(chǔ)上,在全體教師會上進(jìn)行總結(jié)表彰。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008.9。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇七
，以加強(qiáng)村級動物防疫員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)重大動物疫病防控和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管屬地管理責(zé)任為核心，積極適應(yīng)新時(shí)代、新形勢、新任務(wù)和新要求，改革現(xiàn)行村級動物防疫員管理制度，夯實(shí)動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全等基層基礎(chǔ)，落實(shí)網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)防疫安全監(jiān)管重心下移。
根據(jù)我縣免疫無口蹄疫和無高致病性禽流感保護(hù)區(qū)建設(shè)工作方案要求,結(jié)合當(dāng)前基層動物防疫工作的實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜、按需設(shè)置、明確責(zé)任、擇優(yōu)選用、提高待遇、強(qiáng)化素質(zhì)，建立一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熱愛本職、恪盡職守、扎根基層、服務(wù)畜牧業(yè)的村級動物防疫員隊(duì)伍，保障全縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
協(xié)助做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和動物診療等工作；
配合監(jiān)測采樣、疫情調(diào)查和撲滅，指導(dǎo)養(yǎng)殖場（戶）做好病死畜禽、毛皮動物胴體無害化處理及畜禽廢棄物資源化利用，參與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣和服務(wù)等工作。
（二）配置數(shù)量。嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革和完善村級動物防疫員管理制度的意見》（x政辦字〔2018〕x號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按現(xiàn)有行政村居數(shù)每xx個(gè)行政村居數(shù)設(shè)立1名村級動物防疫員。
（三）選聘程序?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)制定嚴(yán)格的選聘標(biāo)準(zhǔn)、聘用方案和管理制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）嚴(yán)格按照公平、公正、擇優(yōu)的原則及分配的選聘數(shù)量，對社會公開招聘。嚴(yán)把學(xué)歷、年齡關(guān)，原則上優(yōu)先從現(xiàn)有村級動物防疫員、鄉(xiāng)村獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)大中專畢業(yè)生中選聘。
（四）管理方式。所招聘人員采取勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心管理使用的辦法?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)村級動物防疫員崗前和在崗培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)日常管理和使用，研究制定本轄區(qū)村級動物防疫員管理辦法，明確其權(quán)利及責(zé)任，建立健全考核獎(jiǎng)懲進(jìn)退制度，并依法約定各方法律責(zé)任，優(yōu)勝劣汰，建立完善進(jìn)退機(jī)制。對不能勝任防疫工作或因工作失誤造成重大影響的防疫員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可按相關(guān)規(guī)定予以解聘。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，完善工作機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，加快推進(jìn)改革步伐?？h畜牧獸醫(yī)、財(cái)政、人力資源和社會保障等部門要密切配合，各司其職，共同做好相關(guān)工作。
(二)強(qiáng)化條件保障。要加大人力、財(cái)力、物力投入，將基層動物防疫補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要為防疫員提供必要的工作場所、辦公設(shè)施設(shè)備等，落實(shí)村級動物防疫員必需的交通、防護(hù)、信息終端等工作保障。
(三)明確責(zé)任分工。村級動物防疫員原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心集中辦公，不得以各種名義調(diào)至其他單位從事與畜牧獸醫(yī)專業(yè)無關(guān)的工作。
(四)積極穩(wěn)妥推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要科學(xué)核定村級動物防疫員配備數(shù)量、人員待遇和經(jīng)費(fèi)測算，盡快組織實(shí)施，確保2020年6月30日前完成村級動物防疫員改革任務(wù)。要嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律,做到招聘程序合法、公開透明,自覺接受社會監(jiān)督。妥善做好原村級動物防疫員解約工作,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡,維護(hù)好社會安全穩(wěn)定。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇八
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)區(qū)教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十*大以來會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“生態(tài)校園”為發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、實(shí)施原則。
1.育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2.整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3.特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4.繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路。
室外以美化、板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下。
（1）室外環(huán)境布置。
校門兩側(cè)空蕩，無綠色植被，種植香樟，既可美化環(huán)境又能遮陰避暑；校內(nèi)教室前操場増砌小花壇，種植常綠小灌木；校內(nèi)磚砌長圍墻以校徽、三風(fēng)一訓(xùn)、學(xué)校榮譽(yù)、常規(guī)檢查評比欄、公示欄、通知欄為主；辦公區(qū)外墻懸掛“為孩子的一生奠基、為社會的發(fā)展奉獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨；教學(xué)區(qū)外墻一二年級三字經(jīng)和成語故事、三四年級名言警句、五六年級綜合性科普知識墻貼；另外結(jié)合實(shí)際，在某些地方張貼提示語言和指示牌；走廊安放消防設(shè)備，張貼疏散標(biāo)志。
（2）班級環(huán)境布置。
室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，時(shí)間表、課程表張貼在各班教室前門靠黑板處，便于師生查看；講臺黑板正上方張貼“自尊、自理、自立、自強(qiáng)”校訓(xùn)，板報(bào)上方貼“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求；講臺右邊為圖書角，教室后墻設(shè)衛(wèi)生角；左右主墻面分別為“學(xué)習(xí)園地”和“展示臺”，內(nèi)容由各班主任負(fù)責(zé)。
（3）辦公室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
（4）廁所文化建設(shè)。
廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。
（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。
（2）利用班隊(duì)會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊(duì)會。
（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課使用音樂鈴聲，課前、后進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
（4）創(chuàng)辦?？庉嫴浚吭鲁鲆环荨吧鷳B(tài)樂園”校報(bào)，一年出“筑夢生態(tài)、點(diǎn)亮智慧、守望春天”三本記錄學(xué)校發(fā)展書籍，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
（5）積極開辟第二課堂，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
（6）實(shí)施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)立閱覽室，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
（8）認(rèn)真做好每學(xué)期教師評優(yōu)評先工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造校園團(tuán)隊(duì)精神。
（9）認(rèn)真做好學(xué)生“三優(yōu)”評選工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)，學(xué)校正在起草九龍湖學(xué)校章程。只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
五、實(shí)施步驟。
第一階段（3、4月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（5月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。
第三階段（6月）查漏補(bǔ)缺，反思整改；重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信九龍湖的教育事業(yè)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，辦學(xué)目標(biāo)將更加明確！辦學(xué)條件將更加優(yōu)越！辦學(xué)將質(zhì)量更進(jìn)一步！
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇九
1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。
2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。
4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。
8、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。
9、妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
10、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。
11、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。
12、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。
13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
14、確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
15、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
16、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。
17、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。
19、不應(yīng)組織大型集體活動。
20、對教職員工、學(xué)生和家長開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
21、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
22、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。
23、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
24、對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
25、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十
各村、居委會、各養(yǎng)殖（場）戶：
為有效預(yù)防春季重大動物疫病發(fā)生，保障畜牧業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)公共衛(wèi)生安全，我鎮(zhèn)決定從3月20日開始利用兩個(gè)月的時(shí)間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展春季動物防疫工作。為做好此次春防的各項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)重大動物疫病防控工作全局，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，依靠科學(xué)，依法防治，群防群控，果斷處置”的24字方針，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，建立健全重大動物疫病防控長效機(jī)制，切實(shí)提高重大動物疫病防控綜合水平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
力爭春季不發(fā)生高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫情；如有疫情發(fā)生，確保疫情不擴(kuò)散、人員不感染。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期兩個(gè)月的秋季動物防疫工作，對高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、雞新城疫等重大動物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫，同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)消毒、監(jiān)測、監(jiān)管等各項(xiàng)防控措施。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為認(rèn)真做好我街道秋季動物疫病防控工作，經(jīng)研究成立春季動物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組長：盤進(jìn)國（政協(xié)工委主任）。
副組長：鄧運(yùn)軍（鎮(zhèn)人大副主席）。
朱勤芳（畜牧站站長）。
成員：各駐村（居）包村干部、各村居委主任、及畜牧站全體人員。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主任由朱勤芳擔(dān)任，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)畜牧站，各村居也要成立領(lǐng)導(dǎo)組，掌握各戶動態(tài)，大力支持畜牧獸醫(yī)人員工作，1各村居委會主任是該單位第一責(zé)任人，防疫工作要求責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)。
四、時(shí)間安排。
春防工作從3月20日開始，集中60天的時(shí)間，5月20日全面完成任務(wù)。
第一階段：3月20日至3月31日，動員部署階段。研究制定秋防實(shí)施方案，部署秋防工作，做好畜禽飼養(yǎng)摸底調(diào)查及疫苗、消毒藥品等防控物資的調(diào)撥與發(fā)放等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二階段：4月1日至5月10日，具體實(shí)施階段。認(rèn)真組織開展免疫、消毒、監(jiān)督檢查等各項(xiàng)工作，全面完成秋防任務(wù)。
第三階段：5月11日至5月20日，自查整改階段。對照市指揮部有關(guān)要求開展自查自糾活動，查漏補(bǔ)缺，整改問題，確保防疫不留死角。
五、工作方法。
（一）全面落實(shí)免疫政策，確保免疫密度和質(zhì)量，做好動物防疫追溯工作。繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)模養(yǎng)殖場嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部免疫程序進(jìn)行免疫，散養(yǎng)畜禽實(shí)行春秋集中免疫、每月及時(shí)補(bǔ)免。要早行動、早安排，對不能進(jìn)行免疫的畜禽認(rèn)真登記造冊，及時(shí)組織補(bǔ)針，確保免疫密度達(dá)到100%，免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。防疫員要利用識讀器將免疫結(jié)果上傳農(nóng)業(yè)部，使動物防疫追溯工作落到實(shí)處。
（二）廣泛開展消毒滅源工作，消除疫情隱患。要將消毒滅源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，要督促養(yǎng)殖場、交易市場以及調(diào)運(yùn)等流通環(huán)節(jié)建立健全消毒滅源制度，完善消毒設(shè)施，定期開展消毒滅源。消毒工作要規(guī)范化、制度化，消毒要求不留死角、不留隱患，切實(shí)達(dá)到消滅病源、有效阻斷疫病傳播途徑的目的。要結(jié)合全省“集中消毒日”，對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場、交易市場等重點(diǎn)場所組織開展一次全面集中消毒滅源活動。
（三）強(qiáng)化疫情監(jiān)測，及時(shí)掌握疫情動態(tài)。要廣泛開展動物疫病監(jiān)測，嚴(yán)格按照我縣2014年動物疫病監(jiān)測方案，完成監(jiān)測任務(wù)，以便于及時(shí)掌握我街道重大動物疫病病源分布、流行規(guī)律和疫情動態(tài)，提高預(yù)警預(yù)報(bào)能力。
（四）強(qiáng)化檢疫監(jiān)督，嚴(yán)防疫情傳入。一是嚴(yán)把產(chǎn)地檢疫關(guān)。對出欄動物，到場到戶實(shí)施產(chǎn)地檢疫，加大免疫標(biāo)識監(jiān)督力度，對無免疫證明、免疫標(biāo)識的動物不得出具產(chǎn)地檢疫合格證明。二是嚴(yán)把流通監(jiān)督關(guān)。加強(qiáng)動物調(diào)運(yùn)、動物產(chǎn)品交易市場以及貯藏場所等流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防流通環(huán)節(jié)發(fā)生疫情。三是嚴(yán)把病害動物無害化處理關(guān)。加強(qiáng)動物飼養(yǎng)場防疫監(jiān)督，規(guī)范養(yǎng)殖行為，完善防疫條件，強(qiáng)化病害動物的無害化處理，嚴(yán)厲查處屠宰、轉(zhuǎn)賣、加工、經(jīng)營、運(yùn)輸病害動物及動物產(chǎn)品的違法活動。
（五）健全動物免疫檔案，實(shí)行證標(biāo)制管理。繼續(xù)執(zhí)行規(guī)模場全省統(tǒng)一畜禽檔案，散養(yǎng)戶免疫戶口簿制度，進(jìn)一步規(guī)范畜禽養(yǎng)殖檔案填寫記錄工作，確保記錄清晰、完善，數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠，二維碼耳標(biāo)等標(biāo)識佩戴率達(dá)到100%。
（六）加大應(yīng)急管理工作力度，提高突發(fā)重大動物疫情處置能力。要健全突發(fā)重大動物疫情保障體系，完善應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范突發(fā)重大動物疫情應(yīng)急反應(yīng)程序，健全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，提高應(yīng)急處置能力。如有疫情發(fā)生，要迅速啟動預(yù)案，果斷撲滅疫情，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
（七）加大督促檢查力度，及時(shí)掌握秋防進(jìn)展。一是堅(jiān)持一線督查。要制定督查方案，健全督查制度，明確責(zé)任分工，堅(jiān)持深入一線，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二是加強(qiáng)指導(dǎo)。要適時(shí)召開督導(dǎo)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作方法和措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
六、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。按照“政府保密度，部門保質(zhì)量”的原則，秋防工作由辦事處統(tǒng)一組織部署，由畜牧站具體組織實(shí)施。要高度重視，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)，要將任務(wù)和責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
（二）健全隊(duì)伍，提高素質(zhì)。畜牧獸醫(yī)部門要進(jìn)一步完善動物防疫體系建設(shè)，積極探索工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，全面加強(qiáng)一線防控工作，強(qiáng)化動物防疫人員技術(shù)的培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮動物防疫主力軍作用。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十一
為確實(shí)落實(shí)區(qū)重大動物疫病防制指揮部[20xx]1號文件精神，確實(shí)做好xx重大動物疫病防治工作，確保我鄉(xiāng)養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展和畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全，結(jié)合我鄉(xiāng)春季動物防疫的實(shí)際情況特制定以下實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)。
規(guī)模養(yǎng)殖場（大戶、小區(qū)）按照免疫技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作。
2、各種免疫的抗體水品常年保持在70%以上。
3、普及“免疫卡”的發(fā)放與張貼，要求到每一個(gè)養(yǎng)殖戶。
4、建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案，對已免疫的牲畜口蹄疫、狂犬病佩戴免疫標(biāo)識。
二、實(shí)施步驟。
（一）、宣傳發(fā)動階段（3月5日-----10日）政府要召開會議，層層進(jìn)行宣傳，高度統(tǒng)一思想認(rèn)識。
二是根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，落實(shí)好動物防疫責(zé)任片。堅(jiān)決實(shí)行績酬掛鉤。三是籌措資金，及時(shí)調(diào)運(yùn)疫苗，器戒及相關(guān)防疫物資。
（二）免疫注射階段（3月10日-----4月20日）。
3月10日-----18日完成牲畜口蹄疫、高致病禽流感、雞新城疫的免疫任務(wù)，3月19日----4月1日完成高致病豬藍(lán)耳病、豬瘟的免疫任務(wù)。4月2日----4月10日完成狂犬病、牛出敗的免疫任務(wù)。4月12日全面完成補(bǔ)免任務(wù)。
(三)、檢查驗(yàn)收階段（4月13日----4月18日）鄉(xiāng)政府、動物防疫站將組織人員按照鄉(xiāng)政府制定的《考核評分細(xì)則》對各村的動物防疫工作進(jìn)行綜合考評，并將結(jié)果予以通報(bào)，并作為年終評先和處罰的主要依據(jù)。
三、主要措施。
（一）、明確職責(zé)。
成立春季動物防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xx，副組長：xx，成員：xx、xx、xx、xx、xx。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)免疫期間的組織實(shí)施工作，辦公室主任由xx擔(dān)任。具體到村各村實(shí)行鄉(xiāng)干部包村、村干部包組的責(zé)任機(jī)制，組織好鄉(xiāng)、村動物防疫員開展動物免疫注射工作。
（二）、后勤保障。
一是鄉(xiāng)財(cái)政要落實(shí)動物疫病防控所需疫苗、器械等防疫物資的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及春防工作經(jīng)費(fèi)。二是鄉(xiāng)動物防疫站要根據(jù)全鄉(xiāng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況做好春季動物防疫物資的儲備工作。按照“保證工作正常開展，又不造成物資浪費(fèi)”的原則。組織疫苗、器戒、消毒約物等防疫物資的正常供應(yīng)。
（三）、強(qiáng)化免疫。
各村要根據(jù)本地實(shí)際，制定出確實(shí)可行的辦法，努力完成春防免疫工作任務(wù)。一是抓好隊(duì)伍建設(shè)，將工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過硬、熱愛本職工作的優(yōu)秀人才充實(shí)到動物防疫隊(duì)伍中來。二是由政府領(lǐng)導(dǎo)特別是包村干部牽頭，分成若干個(gè)免疫注射小組，進(jìn)村入戶對轄區(qū)內(nèi)的動物實(shí)施拉網(wǎng)式的免疫注射，力爭做到“五個(gè)不漏”，即鄉(xiāng)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針，特別是規(guī)模養(yǎng)殖場（大戶、小區(qū)）及老疫點(diǎn)區(qū)作為免疫工作的重中之重，不出現(xiàn)絲毫的免疫漏洞。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握好畜禽進(jìn)出欄動態(tài)，及時(shí)完成補(bǔ)免工作任務(wù)。三是要嚴(yán)把免疫質(zhì)量關(guān)，組織鄉(xiāng)村動物防疫員認(rèn)真學(xué)習(xí)。四是完善標(biāo)識制度，規(guī)范檔案管理。要建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案。全面實(shí)施“免疫卡”的管理。對已免疫牲畜口蹄疫、狂犬病的動物佩戴免疫標(biāo)識。五是嘗試“抗體檢測”，運(yùn)用免疫抗體的整體水平，檢測動物春防工作的質(zhì)量與效果。
四、工作要求。
（一）各村要進(jìn)一步，精心組織，周密部署、立即行動，保質(zhì)保量如期完成動物春防工作任務(wù)。
確保我鄉(xiāng)不發(fā)生重大動物疫情。
（二）各村要積極主動地對轄區(qū)內(nèi)的動物春防工作進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，鄉(xiāng)政府將排除督查組對春防工作進(jìn)行專項(xiàng)督查和檢查。
并將結(jié)果在全鄉(xiāng)通報(bào)。
（三）實(shí)行責(zé)任追究。
對責(zé)任不明確、責(zé)任不落實(shí)、工作不扎實(shí)、免疫不到位而導(dǎo)致重大動物疫情發(fā)生的，將依法嚴(yán)肅查處。
篇二。
各村(居)委會：
根據(jù)市委、市政府動物防疫工作會議精神及安排部署，加之春季是高致病性禽流感等重大動物疫病的高發(fā)季節(jié)，也是動物常見病的多發(fā)季節(jié)，為切實(shí)做好20**年春季重大動物疫病防控工作，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！?確保重大動物疫病清凈無疫，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全)的目標(biāo)，推進(jìn)畜牧業(yè)又好又快發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定我鄉(xiāng)于3月10日至4月30日統(tǒng)一開展以集中免疫為重點(diǎn)的春季重大動物疫病防控工作。具體方案如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春防工作是全年動物防疫工作的重要基礎(chǔ)。扎實(shí)做好春季動物疫病防控工作，是實(shí)現(xiàn)全年清凈無疫和確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，促進(jìn)畜牧業(yè)健康發(fā)展和農(nóng)民增收的重要基礎(chǔ)保障。當(dāng)前，動物疫病防控形勢異常嚴(yán)峻。一是外疫傳入風(fēng)險(xiǎn)大。近期，**省**市、**濕地三門峽庫野鳥相繼發(fā)生h5n1高致病性禽流感疫情。**省**市、**省**市相繼發(fā)生a型口蹄疫情。二是疫情隱患仍然存在。從去年我市監(jiān)測情況看，部分地方牲畜口蹄疫、豬瘟免疫抗體合格率偏低，免疫工作存在薄弱環(huán)節(jié)。疫病分布廣，病毒變異快，傳統(tǒng)病毒、變異病毒以及不同類型病毒同時(shí)存在，防控難度大。為此，各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級各單位要充分認(rèn)識春季動物疫病防控工作的重要性、艱巨性、必要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，克服松懈麻痹思想和消極厭戰(zhàn)情緒，建立健全防控工作責(zé)任制及責(zé)任追究制，確保春防工作圓滿完成。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)。
20**春防工作的目標(biāo)是：一是提高高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病、雞新城疫、狂犬病、牛出敗等七種重大動物疫病強(qiáng)制免疫密度，規(guī)模養(yǎng)殖場要達(dá)到100﹪，散養(yǎng)戶要達(dá)到98﹪以上，免疫抗體合格率常年保持在85﹪以上;二是犬只免疫密度不得低于95﹪以上;三是牲畜免疫標(biāo)識佩戴率、免疫畜禽建檔率、畜禽圈舍消毒面要達(dá)到100﹪，疫情監(jiān)測面要達(dá)到100﹪;落實(shí)各項(xiàng)綜合防控和監(jiān)管措施，確保重大動物疫情保持穩(wěn)定控制，確保不出現(xiàn)動物產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。
20**春防工作的重點(diǎn)是：以高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫病及狂犬病等人畜共患病的集中免疫為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化疫情監(jiān)測、疫情報(bào)告、應(yīng)急處置和動物衛(wèi)生監(jiān)管等綜合防控措施。
三、周密安排、扎實(shí)推進(jìn)。
針對免疫疫病種多、免疫任務(wù)重、免疫時(shí)間緊的情況，各村及相關(guān)部門要按照“政府保免疫密度、業(yè)務(wù)部門保免疫質(zhì)量”的工作機(jī)制，做好春防的宣傳、計(jì)劃、物資和人員培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，確保春防工作取得實(shí)效。采取逐村逐戶、整體推進(jìn)等形式，確保各村務(wù)必在4月30全面完成任務(wù)。
四、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
按照政府工作主要負(fù)責(zé)人為動物防疫第一責(zé)任人的要求，我鄉(xiāng)成立以政府鄉(xiāng)長同志為組長，副書記為副組長，一村負(fù)責(zé)人于先均、二村負(fù)責(zé)人嚴(yán)云抒、三村張杰、四村負(fù)責(zé)人張國堯，五村負(fù)責(zé)人杜鵬程，畜牧站二人為成員的動物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張益儉同志負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。各駐村負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促各自的管轄區(qū)域，保質(zhì)保量全面完成春防任務(wù)。各村(社區(qū))以村支部書記和村主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織配合各村動物防疫員進(jìn)行防疫具體工作。若監(jiān)管不力，哪個(gè)管轄范圍出現(xiàn)可懝疫情，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、抗體監(jiān)測。
春防結(jié)束后，鄉(xiāng)上將組織人員在各村進(jìn)行交插檢查各項(xiàng)工作并抽血測抗。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十二
為積極應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢，根據(jù)上級部門及學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作通知的最新要求，后勤保障部決定以“更嚴(yán)格、更嚴(yán)密、更嚴(yán)肅”的態(tài)度將常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施提檔升級，特修訂本方案。
認(rèn)真貫徹教育部、學(xué)校有關(guān)通知要求，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，結(jié)合我校后勤工作實(shí)際，深入排查當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期防控工作中可能存在的短板和隱患，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切實(shí)增強(qiáng)防控意識，堅(jiān)決杜絕松懈心態(tài)。以秋季開學(xué)為時(shí)間點(diǎn)，提前做好校園、社區(qū)、食堂、宿舍、教室、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等公共場所的疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確工作目標(biāo)、工作機(jī)制，任務(wù)分工和重點(diǎn)舉措，務(wù)必做到嚴(yán)防嚴(yán)控、不留死角，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，堅(jiān)決維護(hù)師生生命安全和身體健康。
充分發(fā)揮后勤黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，各單位要“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，與學(xué)校各部門密切配合，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，全力維護(hù)校園環(huán)境，確保師生身體健康，生命安全。
后勤保障部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員變更如下：
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：各中心、各科室、社區(qū)居委會（辦）主要負(fù)責(zé)人
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署和學(xué)校防控疫情要求，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把做好后勤保障部疫情防控工作作為首要的政治任務(wù)和頭等大事來抓，科學(xué)有序做好防控工作，務(wù)必把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。
2、堅(jiān)決層層壓實(shí)工作責(zé)任，各分管領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)擔(dān)負(fù)本分管工作的主體責(zé)任，各中心、科室負(fù)責(zé)人履行本單位疫情防控第一責(zé)任人，以極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完善工作方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人。
3、堅(jiān)決強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對思想不重視、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)責(zé)任人將嚴(yán)肅問責(zé)，對表現(xiàn)突出的員工給予大力表彰和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工
徐巖、xxx全面負(fù)責(zé)后勤疫情防控工作。
各帶班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)帶班，負(fù)責(zé)處理帶班期間的各項(xiàng)工作，按照部領(lǐng)導(dǎo)分工具體負(fù)責(zé)以下工作：
xxx：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，食堂餐飲安全保障供給；
xxx：負(fù)責(zé)紀(jì)檢督察、工作檢查與監(jiān)督、水電供應(yīng)、房產(chǎn)分配與使用工作；
xxx：負(fù)責(zé)商業(yè)門面、東區(qū)社區(qū)生活服務(wù)中心疫情防控；
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控物資運(yùn)輸，科教基地、漢口社區(qū)疫情防控等工作；
xxx：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部內(nèi)疫情信息收集、分析、預(yù)警、宣傳、“24小時(shí)”值班安排；負(fù)責(zé)南望山校區(qū)校園消殺、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生宿舍防疫、后勤應(yīng)急處理、后勤服務(wù)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)暢通及安全等工作。
1、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與人員管控。及時(shí)收集、分析、報(bào)告有關(guān)防疫信息，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)測、預(yù)報(bào)和預(yù)警工作。嚴(yán)格落實(shí)外出報(bào)備制度，嚴(yán)格執(zhí)行“非必要不外出”的要求，按學(xué)校要求做好疫情防控期間后勤在外人員返漢、返校相關(guān)手續(xù)辦理及報(bào)備工作。切實(shí)加強(qiáng)餐飲、物業(yè)、商戶等服務(wù)保障人員、聘用人員、服務(wù)外包人員和建筑施工人員的管控，對服務(wù)師生的一線員工，要不折不扣地執(zhí)行定期核酸檢測等政府規(guī)定。要繼續(xù)鼓勵(lì)、督促符合接種條件的職工與家屬盡快接種新冠病毒疫苗，筑牢全民免疫屏障。
持續(xù)做好“24小時(shí)”值班制度，認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。秋季開學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，提前做出科學(xué)研判，完善后勤各項(xiàng)工作防控措施。（責(zé)任單位：綜合辦公室、黨建人事科）
2、加強(qiáng)檢查督察力度。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以嚴(yán)明紀(jì)律推動疫情防控措施落實(shí)到位。深入疫情防控第一線，了解人員到崗到位、重點(diǎn)人員居家觀察、流動人員排查登記、聯(lián)防聯(lián)控和群防群治工作開展情況，堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義行為，對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)，切實(shí)把黨員干部的精氣神調(diào)動起來，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。（責(zé)任單位：黨建人事科、質(zhì)量監(jiān)察科、社區(qū)居委會、各黨支部）
3、確保防護(hù)物資、居民生活物資供應(yīng)充足。統(tǒng)籌做好暑假、秋季開學(xué)期間疫情防控藥品器械、個(gè)人防護(hù)用品等物資儲備、分配，做到未雨綢繆。切實(shí)保障食堂、物業(yè)消殺、重要辦公樓、學(xué)生公寓、接待樓、住宅樓和教學(xué)樓等公共場所疫情防控所需。整理檢查現(xiàn)有庫存防疫物資，做好防霉變、防高溫、防火險(xiǎn)等工作。加強(qiáng)對校內(nèi)超市、門店的管理，做好協(xié)調(diào)與監(jiān)管工作，保障居民生活必需品和物資貨源充足、供應(yīng)有序、價(jià)格穩(wěn)定，讓群眾安心放心。（責(zé)任單位：資產(chǎn)管理科、綜合辦公室、財(cái)務(wù)核算科、接待服務(wù)中心、勞動服務(wù)中心）
4、嚴(yán)格食堂餐飲管理。嚴(yán)格落實(shí)餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)的索票索證和記錄工作。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料。原則上不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)格落實(shí)食堂工作人員體溫檢測、健康檢測、佩戴口罩、勤洗手勤消毒等要求，保持食堂餐廳空氣流通。嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》及餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)消毒和記錄等要求，嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，確保餐具、用具等按疫情防控要求消毒后使用。按照學(xué)校防疫工作統(tǒng)一部署，做好暑期留校教職工、學(xué)生飲食保障工作，做好秋季開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任單位：飲食服務(wù)中心、質(zhì)量監(jiān)察科）
5、持續(xù)做好校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生管理。根據(jù)《社區(qū)消毒防疫工作實(shí)施辦法》，嚴(yán)格做好行政辦公區(qū)、居民區(qū)、電梯間、垃圾車、垃圾存放點(diǎn)等各類公共場所通風(fēng)和消殺處理工作。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范原則，定期對學(xué)校東區(qū)教職工住宅樓道進(jìn)行全面消殺，對疫情門棟進(jìn)行重點(diǎn)消殺。做好消殺人員等個(gè)人防護(hù)。各樓棟值守人員按照要求對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測和登記，維護(hù)校園公共洗手設(shè)施設(shè)備，備足清潔防疫用品。開學(xué)前做好校園專項(xiàng)集中消殺。（責(zé)任單位：物業(yè)服務(wù)中心）
6、加強(qiáng)屬地社區(qū)人員管理。加強(qiáng)與屬地政府、疾控、街道等部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握、傳達(dá)最新疫情防控工作政策。做好校內(nèi)集中隔離點(diǎn)和居家隔離點(diǎn)入住人員的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送、管理與服務(wù)工作。要充分發(fā)動網(wǎng)格員、樓棟長的作用，采用多種渠道強(qiáng)化疫情防控信息宣傳，及時(shí)發(fā)布中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)排查通知。加強(qiáng)疫情防控政策引導(dǎo)，對不經(jīng)常上網(wǎng)的居民住戶，可采取樓棟張貼公告的形式進(jìn)行宣傳普及。切實(shí)做好租戶、家屬和社區(qū)居民的離漢、返漢信息統(tǒng)計(jì)與管控工作。（責(zé)任單位：社區(qū)居委會、漢口社區(qū)管理辦公室）
7、落實(shí)集中隔離觀察點(diǎn)服務(wù)保障工作。持續(xù)做好怡賓樓、北區(qū)學(xué)生宿舍集中隔離點(diǎn)的管理和服務(wù)工作。定期對隔離區(qū)進(jìn)行消毒殺毒、統(tǒng)一配送隔離人員飲食，做好隔離客房內(nèi)電器維護(hù)、公共區(qū)域保潔和垃圾清理等工作，協(xié)助學(xué)校隔離觀察區(qū)專門工作組領(lǐng)取、保管、分發(fā)防護(hù)物資等工作。嚴(yán)格做好隔離點(diǎn)工作人員的個(gè)人防疫防護(hù)。（責(zé)任單位：接待服務(wù)中心、學(xué)生住宿服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心）
8、嚴(yán)格學(xué)生公寓管理。公寓管理人員要佩戴口罩上崗，對進(jìn)入公寓人員嚴(yán)格身份核驗(yàn)和體溫檢測。做好學(xué)生公寓區(qū)、公寓樓門廳、樓道、公共洗手間和淋浴間等場所消毒及空氣流通，每日對公寓內(nèi)扶手、門窗等使用頻率較高區(qū)域進(jìn)行消毒。按照學(xué)生公寓住宿規(guī)模儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、洗手液、消毒劑等防疫必備品。細(xì)致做好假期留校學(xué)生管理服務(wù)工作，掌握在校學(xué)生人數(shù)、當(dāng)日返校學(xué)生人數(shù)和離校學(xué)生人數(shù)、隔離及解除隔離學(xué)生信息等，做好工作記錄臺賬和學(xué)生“一人一檔”工作記錄。注重與本科生院、研究生院、國際教育學(xué)院的聯(lián)系，共同確保全體學(xué)生的安全穩(wěn)定。對體溫異常的學(xué)生要及時(shí)登記上報(bào)，并立即送往校醫(yī)院發(fā)熱門診隔離觀察治療，后期對相關(guān)公共區(qū)域要做到及時(shí)消毒處理。（責(zé)任單位：學(xué)生住宿服務(wù)中心）
9、強(qiáng)化戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急服務(wù)。物資配送突擊隊(duì)、老同志照護(hù)服務(wù)突擊隊(duì)、環(huán)境消殺突擊隊(duì)、密接隔離突擊隊(duì)在學(xué)校統(tǒng)一部署下按照工作分工進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。（責(zé)任單位：后勤保障部負(fù)責(zé)或參加的各突擊隊(duì)）
10、保障水電安全運(yùn)行。密切與武漢市水電管理部門聯(lián)系，加大對管網(wǎng)檢查力度，保證水電的正常供給與運(yùn)行。積極與信息化工作辦公室配合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)關(guān)穩(wěn)定性，加強(qiáng)對圈存機(jī)自助繳納水電費(fèi)方式的宣傳力度。堅(jiān)持人員輪班值守，妥善安排宿舍、家屬區(qū)域、公共區(qū)域的水電上門維修，保障水電供給平穩(wěn)、安全有序。（責(zé)任單位：水電與節(jié)能管理中心）
11、做好防疫物資運(yùn)輸及防控工作相關(guān)人員接送工作。合理調(diào)配人員和用車，全力保證全校醫(yī)療物資、防控工作人員、疑似病人的運(yùn)輸工作。做好學(xué)校實(shí)習(xí)車輛、通勤車輛消毒工作，加大消毒防護(hù)力度和次數(shù)。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，確?？諝饬魍?，保持車輛衛(wèi)生安全。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）
12、嚴(yán)格商業(yè)店鋪管理。實(shí)行從業(yè)人員每天檢測體溫制度，凡有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工不得安排上崗，并督促其及時(shí)就醫(yī)。進(jìn)一步加強(qiáng)對商鋪從業(yè)人員防疫知識培訓(xùn)，督促其佩戴口罩上崗。嚴(yán)格做好門店環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、送貨車輛等防疫消毒工作。加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣。加強(qiáng)對商業(yè)店鋪監(jiān)督，保價(jià)穩(wěn)供，杜絕哄抬物價(jià)。保證食品和其他防控用品來源合法，質(zhì)量安全。（責(zé)任單位：勞動服務(wù)中心）
13、做好科教基地疫情防控工作。周口店、北戴河、秭歸、巴東實(shí)習(xí)基地要按照疫情發(fā)展情況和屬地政府部門要求，適時(shí)調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐工作方案和具體安排，確保實(shí)習(xí)實(shí)踐安全有序進(jìn)行。必要時(shí)，可采取靈活方式確保學(xué)生能夠完成實(shí)習(xí)課程，可視情況緊急叫停某一地或所有實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。相關(guān)具體安排按本科生院、研究生院和團(tuán)委發(fā)布的通知要求進(jìn)行。
在撤離基地時(shí)，按照按照“從快、從嚴(yán)、分批”的原則安全有序撤離。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）
一要充分發(fā)揮疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，進(jìn)一步充實(shí)力量、完善機(jī)制、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各單位要充分認(rèn)識疫情防控的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅(jiān)決防止麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好抗疫大戰(zhàn)大考中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，堵住一切可能導(dǎo)致疫情反彈的窟窿和漏洞。
二要充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，各黨員干部要以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。組織黨員干部下沉社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)作用，開展志愿服務(wù)，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)。要把疫情防控當(dāng)作鏡子、尺子、錘子，在疫情防控一線檢驗(yàn)干部。
三要按照“從嚴(yán)、從緊、從快”的要求，補(bǔ)漏洞、掃死角、織密網(wǎng)、抓落實(shí)，全面進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，采取戰(zhàn)時(shí)措施，做到學(xué)校上下、各部門之間“一盤棋”，凝聚合力投入抗疫斗爭，以最快速度、最有力措施，在最短時(shí)間內(nèi)將疫情控制和解決在最小范圍。
四要強(qiáng)化督查督辦，嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決整治紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬、措施不實(shí)，不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)校工作部署，扛起疫情防控責(zé)任，堅(jiān)決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇一
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報(bào)等形式，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測，仔細(xì)填寫，登記造冊，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對。
對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對性的測試，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會，學(xué)有所得。
針對延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動，豐富周教研日活動的內(nèi)容，提高周教研日活動的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動。
教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動，通過閱讀考級，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；
二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；
四是教師之間相互聽評課必須落實(shí)到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；
六是開好班級教導(dǎo)會，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章！
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學(xué)校防疫實(shí)施方案篇二
成立孝感市教育局復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：局機(jī)關(guān)各科室、直屬二級單位負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作專班：綜合協(xié)調(diào)組、疫情防控指導(dǎo)組、教學(xué)指導(dǎo)組、安全保障組、督導(dǎo)檢查組。
根據(jù)市防控指揮部要求，各地相應(yīng)成立復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各自疫情防控綜合協(xié)調(diào)、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報(bào)送等工作。堅(jiān)持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實(shí)可行的復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)市教育局備案。各學(xué)校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案按屬地原則，報(bào)教育主管部門審查備案。
五個(gè)工作專班組成名單和工作職責(zé)如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍。
責(zé)任科室（單位）：辦公室。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報(bào)送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
（二）疫情防控指導(dǎo)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王小平。
責(zé)任科室（單位）：中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站、學(xué)校安全與后勤管理科。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導(dǎo)學(xué)校醫(yī)務(wù)室（留觀室）建設(shè)、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
（三）教學(xué)指導(dǎo)組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：朱西明、張曉琴。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校繼續(xù)做好線上教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)謀劃復(fù)學(xué)后教育教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)日?；顒庸芾?。
（四）安全保障組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王建軍、殷世德。
責(zé)任科室（單位）：學(xué)校安全與后勤管理科、規(guī)劃財(cái)務(wù)科。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)學(xué)校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝。
（五）督導(dǎo)檢查組。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡勝啟、伍紅斌。
責(zé)任科室（單位）：干部人事科、機(jī)關(guān)黨委、教育督導(dǎo)辦公室。
主要職責(zé)：督促各地各校切實(shí)落實(shí)復(fù)學(xué)返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)、安全保障等工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各學(xué)校要堅(jiān)持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據(jù)疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。
（一）全面做好復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1.加強(qiáng)征用學(xué)校消毒。各地要迅速與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學(xué)校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運(yùn)動場、廁所、下水道、化糞池等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋、無死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)對校園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。
2.安排抽調(diào)教師返校。按照省指揮部“不調(diào)配學(xué)校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調(diào)教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調(diào)、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現(xiàn)居住地社區(qū)（村）出具的個(gè)人健康證明方能返校。
3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學(xué)生和臨時(shí)用工人員）復(fù)學(xué)返校前“一人一表”健康檔案，內(nèi)容包括基礎(chǔ)信息、每日健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，疫情相關(guān)個(gè)人特殊情況等項(xiàng)目，健康檔案數(shù)據(jù)要?jiǎng)討B(tài)更新，要有專人負(fù)責(zé)收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴(yán)格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。
4.加強(qiáng)防控資源配備。各級各類學(xué)校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學(xué)校由市教育局協(xié)調(diào)解決，各縣（市、區(qū)）學(xué)校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機(jī)檢測裝備安裝，確保今年春季復(fù)學(xué)前安裝到位。同時(shí)配備一定數(shù)量體溫檢測槍和水銀體溫計(jì)，以滿足開學(xué)體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強(qiáng)室內(nèi)場所通風(fēng)設(shè)施配置，加強(qiáng)流動水洗手設(shè)施配備。按要求設(shè)置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦?，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜媛毐＝〗處?，配備相?yīng)衛(wèi)生器械，設(shè)置用于臨時(shí)處置有癥狀學(xué)生的隔離留觀室。
5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標(biāo)準(zhǔn)，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機(jī)制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風(fēng)換氣、全面消毒，營造一個(gè)衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
6.統(tǒng)籌謀劃教育教學(xué)未復(fù)學(xué)前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，合理安排作息時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學(xué)習(xí)。要結(jié)合線上教學(xué)開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。各校要強(qiáng)化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、情況上報(bào)等職責(zé)，督促家長履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任。
（二）切實(shí)強(qiáng)化復(fù)學(xué)后疫情防控工作。
1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學(xué)校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學(xué)第一課》，對全校師生開展思想動員，進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個(gè)人防護(hù)常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護(hù)等知識，提高師生員工、家長防護(hù)意識，主動做好自我防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個(gè)人日常衛(wèi)生習(xí)慣，出現(xiàn)身體健康狀況異常及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
2.加強(qiáng)校園安全管理。各地各校要按照“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的防控工作要求，一律實(shí)行全封閉管理，全面落實(shí)“三個(gè)100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的，要嚴(yán)格履行報(bào)告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。要完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅(jiān)持立行立改，邊查邊改，嚴(yán)格實(shí)行銷號管理，確保校園安全管理到位。
3.嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。嚴(yán)格實(shí)施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學(xué)跟蹤觀察制度，在派駐學(xué)校衛(wèi)生保健人員的指導(dǎo)和幫助下，按規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時(shí)、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度。加強(qiáng)因病缺勤管理，對因病缺勤學(xué)生和教職員工及時(shí)追訪和上報(bào)。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時(shí)隔離措施，同時(shí)報(bào)告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現(xiàn)場要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行隔離、診斷和入院治療。
4.強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學(xué)校要加強(qiáng)對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調(diào)。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人進(jìn)行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設(shè)置專用垃圾桶進(jìn)行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時(shí)清運(yùn)，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。
5.規(guī)范日常教學(xué)秩序。師生員工辦公及開展教學(xué)活動必須佩戴口罩，落實(shí)個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生措施。上課時(shí)，學(xué)生盡量保持一定間距。疫情期間，改進(jìn)工作方式，各學(xué)校一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動，暫停各類線下的學(xué)生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學(xué)習(xí)交流、教職工大會等，倡導(dǎo)以視頻、廣播等形式開展。鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，以身體素質(zhì)練習(xí)為主，運(yùn)動量適中，做好自我防護(hù)措施，大課間活動分散進(jìn)行。師生員工在疫情期間應(yīng)避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。
6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報(bào)。鼓勵(lì)師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯(cuò)時(shí)制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊(duì)及進(jìn)餐時(shí)人員間距保持1米以上，進(jìn)餐時(shí)避免面對面，或中間設(shè)置隔離設(shè)施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強(qiáng)后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實(shí)加強(qiáng)宿舍安全管理，嚴(yán)格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時(shí)值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數(shù)量。嚴(yán)格落實(shí)清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)勤通風(fēng)，每日勤開窗。
7.加強(qiáng)上下學(xué)管理。各學(xué)校要實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，中小學(xué)家長接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，避免聚集。校車接送學(xué)生時(shí)，駕駛員及隨車教師要做好自身防護(hù)，對所有上車人員實(shí)行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時(shí)人員要保持間距，加強(qiáng)通風(fēng)。校車運(yùn)送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。
8.關(guān)心關(guān)愛康復(fù)師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實(shí)關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學(xué)科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導(dǎo)，紓解情緒、減少焦慮，對康復(fù)師生提供心理危機(jī)干預(yù)和疫情應(yīng)對心理援助。視康復(fù)教師身體健康狀況對其工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，組織其定期體檢復(fù)查，密切關(guān)注健康狀況。對康復(fù)學(xué)生缺課及時(shí)安排補(bǔ)課，消除學(xué)生及家長緊張情緒。
1.履行防控職責(zé)。各地各校要進(jìn)一步充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性，深刻認(rèn)識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行學(xué)校疫情防控工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班值守，及時(shí)上傳下達(dá)有關(guān)要求，確保信息準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性。及時(shí)關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅(jiān)持嚴(yán)格遵守，端正嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，堅(jiān)定必勝信心，積極做好復(fù)學(xué)返校及疫情防控工作。
2.強(qiáng)化督查指導(dǎo)。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員將按照職責(zé)分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學(xué)校督促檢查復(fù)學(xué)返校準(zhǔn)備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認(rèn)真落實(shí)各級防控指揮部的要求，確保復(fù)學(xué)返校、校園疫情防控、學(xué)校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀(jì)追究責(zé)任。對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
3.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。教育引導(dǎo)廣大師生員工嚴(yán)守紀(jì)律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負(fù)責(zé)，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。切實(shí)強(qiáng)化戰(zhàn)“疫”時(shí)期育人工作，通過主題班隊(duì)會、征文、手抄報(bào)、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時(shí)代“逆行者”，弘揚(yáng)新時(shí)代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇三
學(xué)校課程改革實(shí)施方案校實(shí)際情況，針對新課程改革，特?cái)M定以下課改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
為落實(shí)上級文件精神，大力推進(jìn)新課程改革，順應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展，更新教育教學(xué)觀念，全面提高教師整體隊(duì)伍綜合素質(zhì)，結(jié)合我結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀，遵循“成就教師，發(fā)展學(xué)生，打造名?！钡霓k學(xué)思路，以提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程為重點(diǎn)，逐步完善以“導(dǎo)學(xué)案”為載體“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的小組自主、互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
鑒于我校實(shí)際，本年度在課改工作方面，我們積極開展新課程改革，以學(xué)校為主陣地，以課標(biāo)為突破口，逐步轉(zhuǎn)變教師原有的舊的教學(xué)觀念，解放思想，大膽探索新的教學(xué)模式，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處為核心，成立課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。具體成員如下：
組
長：段春輝。
副組長：王碩浩。
袁英才組。
員：全體教師。
四、具體措施和要求。
1、召開課改專題會議，明確課改的重要性，要求各科任教師從思想上重視課改，積極響應(yīng)課改號召，從自身做起，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，探究教育教學(xué)新模式。
2、召開教研組長會議，研究制定課改教研計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，落到實(shí)處。
3、以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，談體會。
4、要求教師以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，建立以“問題設(shè)計(jì)---自主學(xué)習(xí)----探究合作----展示交流”為特征的新的教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)撰寫教案，提高課堂教學(xué)效益，確保課改的先進(jìn)性、科學(xué)性和有效性。
5、以新一輪繼續(xù)教育為配合，提高教師整體業(yè)務(wù)水平和能力，認(rèn)真寫好課改。
心得體會。
和教學(xué)反思并積極撰寫論文提高教學(xué)理論水平。
6、在課改業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的督導(dǎo)下，以教研組為單位，抓好教師互相聽課，互相評課工作。
7、抓好本校示范課和公開課工作，要求每個(gè)教研組，安排兩節(jié)公開課，并做好評價(jià)記錄。
8、以備教改檢查為依據(jù)，召開學(xué)生座談會了解教師在課改中對新的教育教學(xué)理念的實(shí)施情況，比如各科任教師在課堂上角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)方式變化及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變等，并做好會議記錄，及時(shí)向教師反饋。
9、修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定具體的評價(jià)措施，為課改服務(wù)。
南社中學(xué)。
2016.9。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇四
根據(jù)《南昌市20xx年春季學(xué)期高三年級返校學(xué)習(xí)方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校(園)春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。
全面落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴(kuò)散，守護(hù)師生健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復(fù)正常。
堅(jiān)持確保安全。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的`前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)工作，做到“兩手抓、兩不誤”。
堅(jiān)持有序分段。全縣高三年級學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級后續(xù)安排返校，學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)，避免人員聚集。
堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育部門主管責(zé)任、相關(guān)部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長的自我防護(hù)責(zé)任，確保防控措施落實(shí)到位。
全縣高三年級學(xué)生于3月28日(星期一)返校學(xué)習(xí)，其他學(xué)段和年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)時(shí)間另行通知。
學(xué)校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學(xué)習(xí)，當(dāng)前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習(xí)。
各學(xué)校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生、家長、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。
1.精準(zhǔn)落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強(qiáng)校門管理，建立外來人員登記制度，對所有入校人員要核驗(yàn)身份，進(jìn)行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結(jié)果，測體溫)。對在校學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅(jiān)持預(yù)防為主，繼續(xù)嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時(shí)”抽檢通知和省、市教育部門要求，加大抽檢頻次、擴(kuò)大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達(dá)到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強(qiáng)校園常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學(xué)校傳染病疫情報(bào)告，出現(xiàn)傳染病病例的學(xué)校要在報(bào)告縣衛(wèi)健、疾控、教育部門和政府的同時(shí)，報(bào)告上級教育行政部門。
2.強(qiáng)化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強(qiáng)重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數(shù)清情況明，從外省返回或去過國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸檢測陰性證明方可到校。
3.全面整治校園衛(wèi)生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀察區(qū)(室)等重點(diǎn)場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請縣疾控部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收。校園環(huán)境消殺要堅(jiān)持適度原則。
4.嚴(yán)格控制聚集性活動。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級為單位組織學(xué)生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴(yán)格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)小班學(xué)生人數(shù)原則上不超過班級人數(shù)的50%。舉辦會議、聚會等活動應(yīng)當(dāng)盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應(yīng)制定防控方案，報(bào)縣疫情防控指揮部批準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)活動閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關(guān)人員流動，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級、錯(cuò)時(shí)間、分區(qū)域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。
5.加強(qiáng)師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導(dǎo)師生、家長強(qiáng)化自我防控意識和社會責(zé)任意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生和家長采取自行接送、騎自行車、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導(dǎo)師家長生近期不出市，堅(jiān)持非必需不前往中高風(fēng)險(xiǎn)和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特殊原因需要前往的，必須報(bào)告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規(guī)定后才能返校。
6.健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應(yīng)急處置，安排必備應(yīng)急隔離場所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好充足準(zhǔn)備，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應(yīng)快速、流程完整、保障有力的應(yīng)急處置預(yù)案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)密切對接，增強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情能力。要加強(qiáng)相關(guān)防疫人員培訓(xùn)，做好防疫物資的補(bǔ)充儲備。要落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)”“早報(bào)告”要求，引導(dǎo)師生履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，主動加強(qiáng)健康監(jiān)測和核酸檢測，及時(shí)向社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)告，到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
7.加強(qiáng)師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識、理性看待、科學(xué)應(yīng)對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現(xiàn)過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、不得歧視。對現(xiàn)仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復(fù)課的學(xué)生要繼續(xù)落實(shí)好線上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對其家長要安排專人一對一地做好解釋說理工作，幫助他們克服焦慮情緒。
8.要加強(qiáng)值班值守。各學(xué)校要啟動24小時(shí)疫情防控指揮值班體系，加強(qiáng)復(fù)課后學(xué)校值班值守，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級領(lǐng)導(dǎo)住校值班。加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長關(guān)注疫情防控，履行個(gè)人防控責(zé)任，避免交叉感染風(fēng)險(xiǎn)行為。要嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和謊報(bào)。
各中小學(xué)校(園)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求，時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦，統(tǒng)籌安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決筑牢校園疫情防線，確保校園安全穩(wěn)定。
1.深化思想認(rèn)識。切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅(jiān)決服從市、縣指揮部的統(tǒng)一指揮調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
2.壓實(shí)工作責(zé)任。各中小學(xué)校(園)要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時(shí)協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初級中學(xué)、縣直各校(園)要按復(fù)學(xué)前、復(fù)學(xué)時(shí)的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(xué)(線上教學(xué))、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應(yīng)急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容制定具體、操作性強(qiáng)的學(xué)校(園)春季學(xué)期復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復(fù)學(xué)前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報(bào)縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話13699500459。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的工作方案報(bào)屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
3.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各中小學(xué)校(園)要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和年級、班級、老師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
4.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)校(園)要在學(xué)生復(fù)學(xué)前對疫情防控各項(xiàng)籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查?？h教科體局也將加大督查力度，于復(fù)學(xué)前專門組織人員對各校進(jìn)行一次檢查驗(yàn)收，對貫徹落實(shí)上級決策部署不力的，不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇五
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。
1、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返回西安的，做好登記。
2，做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)。
3.食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4.強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
2.餐廳具體通風(fēng)措施：
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開，每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲藏室根據(jù)實(shí)際需求，實(shí)施開窗通風(fēng)。
(3)通風(fēng)時(shí)間：早上8：00，上午11：00，下午14：00三個(gè)階段開啟，每個(gè)階段開啟時(shí)間為30分鐘。
1.新冠病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道84消毒液、75%酒精每日三次(早中晚各一次)噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間84消毒液每日兩次(午餐前收工后)擦拖法。
儲藏間84消毒液每日一次(收工后)擦拖法。
餐廳門窗。
84消毒液每日一次(早餐前)噴霧及擦拖法。
垃圾桶。
84消毒液每日兩次(早晚各一次)噴霧。
其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧。
4.餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
1.對供貨商加強(qiáng)監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2.制定原料采購控制清單，除禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購食用野生動物。
3.健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4.要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)。
6.采購預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取長安區(qū)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨憑證》，如供應(yīng)商無法出具《供貨憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證。
7.食品加工：食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作，加工操作前要使用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒30分鐘，使用消毒液對加工用具、操作臺面、抹布等進(jìn)行消毒。操作時(shí)避免食品受到污染。
8.食品烹飪時(shí)要燒熟煮透，其食品中心溫度達(dá)到70℃以上。成品應(yīng)用消毒后的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。
為阻斷疫情傳播途徑，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級要求實(shí)行封閉式管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，原則上采取分年級錯(cuò)時(shí)就餐，確保師生用餐安全。
1.學(xué)生就餐地點(diǎn)。
學(xué)生按班級錯(cuò)時(shí)打餐，一二三年級在各自班級內(nèi)就餐，班主任和學(xué)生一起就餐，主管領(lǐng)導(dǎo)陪餐。
2.錯(cuò)時(shí)就餐制。
就餐時(shí)間暫定為分四撥就餐，一二三年級中午11：50在教室排隊(duì)打餐;四年級中午11：50排隊(duì)打餐;五年級中午12：00排隊(duì)打餐;六年級中午12：10隊(duì)打餐。教師就餐與各級學(xué)生就餐時(shí)間一致。
3.注意事項(xiàng)。
(1)就餐前班主任要提醒學(xué)生洗手。
(2)師生取餐須佩帶口罩，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩。
(3)避免面對面就餐和扎堆就餐，學(xué)生就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)社會進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀要求。二、實(shí)施目標(biāo)：
1、校本課程要體現(xiàn)基礎(chǔ)性：
基礎(chǔ)教育要重視基礎(chǔ)，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎(chǔ)、品德基礎(chǔ)、身心基礎(chǔ)為目標(biāo)。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運(yùn)用。
2、校本課程要體現(xiàn)發(fā)展性：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹立著眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當(dāng)作校本課程的基本價(jià)值取向。
校本課程是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況而開設(shè)了課程，在開發(fā)過程中主要依靠學(xué)校的自身力量來完成，所以要充分考慮本校老師隊(duì)伍的整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設(shè)備資金等因素，目標(biāo)不能遠(yuǎn)離實(shí)際。
4、校本課程要體現(xiàn)主體性：
校本開發(fā)不是一兩個(gè)人能完成的，是由學(xué)校、教師、學(xué)生家長等共同參與的。學(xué)校要形成開發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師——學(xué)生的開發(fā)網(wǎng)絡(luò)，通力合作，共同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)化校園”。
組
長：茍占勇（校長）。
副主任：王振強(qiáng)（教務(wù)校長）。
張
巖（教務(wù)處主任）。
成員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：茍占勇。
副組長：王振強(qiáng)。
張
巖
組
員：趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
各班班主任。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在教務(wù)處）。
辦公室主任：
張
巖
副
主
任：
陳浩。
組
長：茍占勇。
成員：王振強(qiáng)。
張
巖
趙志廣。
陳
浩
連海濤。
王連禹。
張連文。
劉向鋒。
（二）、加強(qiáng)校本課程開發(fā)的師資培訓(xùn)和課題研討。
1、在校本培訓(xùn)中設(shè)立校本課程開發(fā)專題，進(jìn)行講座輔導(dǎo)和自學(xué)研討，深入領(lǐng)會校本課程開發(fā)的意義和作用，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。
2、以學(xué)科教研組為單位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、學(xué)校狀況、及目標(biāo)導(dǎo)向等因素，研究開發(fā)校本教材，將此作為教研組教研活動的一個(gè)重要內(nèi)容。
3、強(qiáng)化教研意識，以“校本教材開發(fā)”為課題展開研討，使校本教材的開發(fā)步入科研、教研的科學(xué)軌道。
4、創(chuàng)造條件，開展校本課程開發(fā)的技能培訓(xùn)。（三）、校本課程開發(fā)的實(shí)施程序。
1、成立組織。
2、通過學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標(biāo)，制定校本課程的大致結(jié)構(gòu)。
6、任課教師擬訂具體的教學(xué)計(jì)劃。（四）、校本課程的種類。
1、授課教師的評價(jià)。
教務(wù)處通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對教師進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生人數(shù)，二看學(xué)生實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學(xué)生的評價(jià)。
1、督促、檢查教師教案，教學(xué)隨記，隨堂聽課等管理方法貫穿校本課程實(shí)施的全過程。及時(shí)。
總結(jié)。
表揚(yáng)，能促進(jìn)教師積極性的保持，指出不足，可使教師改進(jìn)，提高更快。
2、制定《校本課程激勵(lì)制度》、《校本課程評價(jià)制度》。
為了激勵(lì)教師開發(fā)校本課程，我們建立了校內(nèi)的支持系統(tǒng)，提供溝通的機(jī)會。教師要經(jīng)常與校長、主任、學(xué)生、家長等進(jìn)行交流。
3、建立教師檔案袋。
（1）教師自己收集有關(guān)在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展方面的資料，包括各種教學(xué)資料和文件等，存入檔案袋中。這些資料可以幫助教師獲得校方的認(rèn)可，并提供證據(jù)證實(shí)。（2）學(xué)校管理者，除收集整理教師檔案袋中的資料，還要收集教師在教學(xué)和素質(zhì)發(fā)展不足方面的有關(guān)資料，幫助教師確定發(fā)展基線。在收集各類資料的時(shí)候，可以采用觀察、訪談、檢查教師的教學(xué)資料和文件等多種方法。
4、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，解決存在的問題，及時(shí)總結(jié)校本課程的實(shí)施情況。四、實(shí)施校本課程的最終目標(biāo):通過實(shí)施校本課程能夠真正實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,即教師不僅是"教"者,還是"學(xué)"者,"思"者,更是整體活動過程中靈活的操作者和局部障礙的排除者。學(xué)生不僅是"聽"者,"學(xué)"者,還應(yīng)該是"問"者,"思"者,"論"者,有時(shí)還甚至是"教"者。創(chuàng)建高質(zhì)量的學(xué)習(xí)情境,取得更優(yōu)異的成績。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008．9。
地方課程是地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，根據(jù)地方社會發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設(shè)計(jì)的課程。地方課程是客觀課程結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。通過地方課程資源的開發(fā)和利用，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
二、總體要求。
地方課程的開發(fā)要以國家課程管理政策，課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)要充分反映地方經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。禮儀教育和法制安全教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，更是學(xué)校教育中不可缺少的內(nèi)容。
三、基本思路。
從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程實(shí)施等方面入手，地方課程內(nèi)容的選擇和確定，應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：
1、考慮地方課程的地域性：
地方課程所選擇的內(nèi)容與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際、德育教育和學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，體現(xiàn)一定的地方性特色和區(qū)域特證。要充分研究地方社會歷史條件和現(xiàn)實(shí)狀況，挖掘地方課程資源，設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)地域特色的課程，并對學(xué)生很好的實(shí)行教育。
2、考慮地方課程的針對性：
地方課程是針對社會需求和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際設(shè)計(jì)的，它的基本目的是滿足地方發(fā)展的實(shí)際需要，加強(qiáng)學(xué)生與社會現(xiàn)實(shí)和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社會、關(guān)注社會，學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，關(guān)心社會，尊長愛幼，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。所選擇的內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎(chǔ)相適應(yīng)。
3、考慮地方課程的時(shí)代性：
地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)識功能，但特別強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的時(shí)代性。在選擇內(nèi)容時(shí)，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等等，及參與社會生活的基本能力，要體現(xiàn)出顯明的時(shí)代性。
4、考慮地方課程的實(shí)踐性：
地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現(xiàn)實(shí)生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實(shí)施過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實(shí)踐式的，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的能力。
四、要求和建議。
地方課程的實(shí)施應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對地方現(xiàn)實(shí)問題的研究與思考，通過組織學(xué)生適當(dāng)參與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和社會活動能力。因此，在具體實(shí)施過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置的課時(shí)比例，地方課程每周一節(jié)。
2、地方課程不能象國家規(guī)定的學(xué)科課程一樣，只通過系統(tǒng)的地方教材學(xué)習(xí)，脫離地方歷史與現(xiàn)實(shí)問題。
總之，地方課程的開發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國家課程和學(xué)校課程的關(guān)系，課程內(nèi)容與地方課程資源的關(guān)系，課程學(xué)習(xí)活動方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用，使學(xué)生成為實(shí)用型合格人才。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008．9。
根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案的課程計(jì)劃指導(dǎo)意見,我校本著遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,使學(xué)生全面持續(xù)健康發(fā)展,為國家培養(yǎng)合格人才的指導(dǎo)思想,特制定本校的課程實(shí)施方案。
一、實(shí)施課程計(jì)劃的原則。
遵照實(shí)施課程計(jì)劃的指導(dǎo)意見,我校始終以學(xué)生為本,堅(jiān)持素質(zhì)教育宗旨,尊重個(gè)性,承認(rèn)差異,開發(fā)潛能,促進(jìn)發(fā)展,使不同發(fā)展層次,不同個(gè)性特長的學(xué)生都能得到發(fā)展,使所有學(xué)生的素質(zhì)與潛能得到最大限度的開發(fā)與培養(yǎng),為學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的能力和自身學(xué)習(xí)的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在這個(gè)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,我校實(shí)施課程計(jì)劃本著以下的三條原則：
1、充分考慮我校學(xué)生全部來自平原地區(qū)的特點(diǎn),根據(jù)我校學(xué)生成長的需要和認(rèn)知規(guī)律,根據(jù)德智體美等方面全面發(fā)展的要求,均衡開設(shè)課程,保證全體學(xué)生和諧,全面發(fā)展。
2、重視學(xué)科知識,社會生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,通過加強(qiáng)各種綜合實(shí)踐活動的開展使我校學(xué)生通過親身實(shí)踐,發(fā)展收集與處理信息的能力,綜合運(yùn)用知識解決問題的能力以及交流與合作的能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感,并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
3、繼續(xù)加強(qiáng)我校的校本課程開發(fā)與實(shí)踐。二、開設(shè)課程門類。
遵照滿城縣的指導(dǎo)意見和我校實(shí)施課程計(jì)劃的原則,我校開設(shè)思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)；大田作物、蔬菜栽培、果樹栽培、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)開發(fā)等地方課程;文明禮儀教育、法制安全教育等校本課程。
三、課時(shí)分配。
(一)學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排。
1、全年52周：教學(xué)時(shí)間39周,假期(寒暑假,國家法定節(jié)假日等)13周。
2、教學(xué)時(shí)間：每學(xué)年上課35周(初三年級的第二學(xué)期減少兩周),復(fù)習(xí)考試2周(初三年級的第二學(xué)期增加2周),學(xué)校機(jī)動2周(用于安排學(xué)校傳統(tǒng)的藝術(shù)節(jié),春秋季運(yùn)動會,各種競賽,團(tuán)隊(duì)活動等)。
(二)每周活動總量。
1、每周按5天安排教學(xué),我校每課時(shí)45分鐘,周課時(shí)總量調(diào)整為35節(jié),每周總授課時(shí)間為1575分鐘。
2、學(xué)校例會,班會,團(tuán)隊(duì)活動,課外鍛煉等,由學(xué)校在周授課時(shí)間之外統(tǒng)籌安排(第8節(jié)課)。(三)課程設(shè)置（周課時(shí)安排）。
執(zhí)行河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排。（見附表）（四）大冊營鎮(zhèn)中學(xué)作息時(shí)間。
冬季作息時(shí)間表。
早自習(xí)。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00預(yù)。
備
1:30第五節(jié)。
1:40――2:25第六節(jié)。
2:35――3:20眼保健操。
3:20――3:45第七節(jié)。
3:45――4:30活。
動
4:40――5:25。
夏季作息時(shí)間表。
早自習(xí)。
7:00――7:50預(yù)。
備
7:50第一節(jié)。
8:00――8:45第二節(jié)。
8:55――9:40。
課間操。
9:40――10:10。
第三節(jié)。
10:10――10:55。
第四節(jié)。
11:05――11:50午。
飯
12:00午自習(xí)。
1:20――3:00預(yù)。
備
3:00第五節(jié)。
3:10――3:55第六節(jié)。
4:05――4:50眼保健操。
4:50――5:15第七節(jié)。
5:15――6:00活。
動
6:10――6:55（五）課程管理措施。
1、課程管理機(jī)構(gòu)。
所有課程要求教師具有?？埔陨蠈W(xué)歷的專任教師擔(dān)任,按每年考核情況由學(xué)?？荚u小組聘任或解聘。學(xué)校視本人情況組織進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)以進(jìn)一步提高其業(yè)務(wù)水平。
3、課程管理與評價(jià)。
課程管理方式由教代會確定以后,通過教務(wù)處對日常授課情況進(jìn)行管理,做到每位教師對考核評價(jià)方法心中有數(shù),使考核評價(jià)起到對日常教學(xué)的引導(dǎo)作用。
具體管理內(nèi)容包括:開學(xué)檢查備課情況,每周不定時(shí)聽課,校領(lǐng)導(dǎo)聽課,每學(xué)年至少一次校級以上公開課,每月檢查教案,定期召開年級會、學(xué)生座談會等等。
具體評價(jià)方法包括:學(xué)校對教師的評價(jià)(業(yè)績,教學(xué)常規(guī)落實(shí)),教師之間互評,學(xué)生對教師的評價(jià)三方面評價(jià)匯總量化。學(xué)校每年獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)量化均為優(yōu)秀的教師以促進(jìn)教師群體的業(yè)務(wù)水平提高,對于在某一量化指標(biāo)上問題比較突出的教師由教務(wù)處面談分析,促進(jìn)其盡快提高。對于教學(xué)成績較低的教師,連續(xù)兩年無進(jìn)步者,由教代會討論更換崗位或解聘。
對于課程管理的日常工作和聽課檢查所反映出的問題,由教務(wù)處在全體教師會議上實(shí)施總結(jié),對于學(xué)年度的課程實(shí)施情況,在學(xué)年末量化結(jié)果的基礎(chǔ)上,在全體教師會上進(jìn)行總結(jié)表彰。
大冊營鎮(zhèn)中學(xué)。
2008.9。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇七
，以加強(qiáng)村級動物防疫員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)重大動物疫病防控和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管屬地管理責(zé)任為核心，積極適應(yīng)新時(shí)代、新形勢、新任務(wù)和新要求，改革現(xiàn)行村級動物防疫員管理制度，夯實(shí)動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全等基層基礎(chǔ)，落實(shí)網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)防疫安全監(jiān)管重心下移。
根據(jù)我縣免疫無口蹄疫和無高致病性禽流感保護(hù)區(qū)建設(shè)工作方案要求,結(jié)合當(dāng)前基層動物防疫工作的實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜、按需設(shè)置、明確責(zé)任、擇優(yōu)選用、提高待遇、強(qiáng)化素質(zhì)，建立一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、熱愛本職、恪盡職守、扎根基層、服務(wù)畜牧業(yè)的村級動物防疫員隊(duì)伍，保障全縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
協(xié)助做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫和動物診療等工作；
配合監(jiān)測采樣、疫情調(diào)查和撲滅，指導(dǎo)養(yǎng)殖場（戶）做好病死畜禽、毛皮動物胴體無害化處理及畜禽廢棄物資源化利用，參與基層畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣和服務(wù)等工作。
（二）配置數(shù)量。嚴(yán)格按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革和完善村級動物防疫員管理制度的意見》（x政辦字〔2018〕x號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按現(xiàn)有行政村居數(shù)每xx個(gè)行政村居數(shù)設(shè)立1名村級動物防疫員。
（三）選聘程序?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)制定嚴(yán)格的選聘標(biāo)準(zhǔn)、聘用方案和管理制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）嚴(yán)格按照公平、公正、擇優(yōu)的原則及分配的選聘數(shù)量，對社會公開招聘。嚴(yán)把學(xué)歷、年齡關(guān)，原則上優(yōu)先從現(xiàn)有村級動物防疫員、鄉(xiāng)村獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)大中專畢業(yè)生中選聘。
（四）管理方式。所招聘人員采取勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心管理使用的辦法?？h畜牧獸醫(yī)部門負(fù)責(zé)村級動物防疫員崗前和在崗培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)日常管理和使用，研究制定本轄區(qū)村級動物防疫員管理辦法，明確其權(quán)利及責(zé)任，建立健全考核獎(jiǎng)懲進(jìn)退制度，并依法約定各方法律責(zé)任，優(yōu)勝劣汰，建立完善進(jìn)退機(jī)制。對不能勝任防疫工作或因工作失誤造成重大影響的防疫員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可按相關(guān)規(guī)定予以解聘。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合自身實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，完善工作機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，加快推進(jìn)改革步伐?？h畜牧獸醫(yī)、財(cái)政、人力資源和社會保障等部門要密切配合，各司其職，共同做好相關(guān)工作。
(二)強(qiáng)化條件保障。要加大人力、財(cái)力、物力投入，將基層動物防疫補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，及時(shí)足額撥付到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要為防疫員提供必要的工作場所、辦公設(shè)施設(shè)備等，落實(shí)村級動物防疫員必需的交通、防護(hù)、信息終端等工作保障。
(三)明確責(zé)任分工。村級動物防疫員原則上在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心集中辦公，不得以各種名義調(diào)至其他單位從事與畜牧獸醫(yī)專業(yè)無關(guān)的工作。
(四)積極穩(wěn)妥推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要科學(xué)核定村級動物防疫員配備數(shù)量、人員待遇和經(jīng)費(fèi)測算，盡快組織實(shí)施，確保2020年6月30日前完成村級動物防疫員改革任務(wù)。要嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律,做到招聘程序合法、公開透明,自覺接受社會監(jiān)督。妥善做好原村級動物防疫員解約工作,實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡,維護(hù)好社會安全穩(wěn)定。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇八
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)區(qū)教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十*大以來會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“生態(tài)校園”為發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
三、實(shí)施原則。
1.育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2.整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3.特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4.繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路。
室外以美化、板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下。
（1）室外環(huán)境布置。
校門兩側(cè)空蕩，無綠色植被，種植香樟，既可美化環(huán)境又能遮陰避暑；校內(nèi)教室前操場増砌小花壇，種植常綠小灌木；校內(nèi)磚砌長圍墻以校徽、三風(fēng)一訓(xùn)、學(xué)校榮譽(yù)、常規(guī)檢查評比欄、公示欄、通知欄為主；辦公區(qū)外墻懸掛“為孩子的一生奠基、為社會的發(fā)展奉獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨；教學(xué)區(qū)外墻一二年級三字經(jīng)和成語故事、三四年級名言警句、五六年級綜合性科普知識墻貼；另外結(jié)合實(shí)際，在某些地方張貼提示語言和指示牌；走廊安放消防設(shè)備，張貼疏散標(biāo)志。
（2）班級環(huán)境布置。
室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，時(shí)間表、課程表張貼在各班教室前門靠黑板處，便于師生查看；講臺黑板正上方張貼“自尊、自理、自立、自強(qiáng)”校訓(xùn)，板報(bào)上方貼“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求；講臺右邊為圖書角，教室后墻設(shè)衛(wèi)生角；左右主墻面分別為“學(xué)習(xí)園地”和“展示臺”，內(nèi)容由各班主任負(fù)責(zé)。
（3）辦公室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
（4）廁所文化建設(shè)。
廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達(dá)到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。
（1）充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。
（2）利用班隊(duì)會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊(duì)會。
（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課使用音樂鈴聲，課前、后進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
（4）創(chuàng)辦?？庉嫴浚吭鲁鲆环荨吧鷳B(tài)樂園”校報(bào)，一年出“筑夢生態(tài)、點(diǎn)亮智慧、守望春天”三本記錄學(xué)校發(fā)展書籍，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺。
（5）積極開辟第二課堂，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
（6）實(shí)施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)立閱覽室，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
（8）認(rèn)真做好每學(xué)期教師評優(yōu)評先工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造校園團(tuán)隊(duì)精神。
（9）認(rèn)真做好學(xué)生“三優(yōu)”評選工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)，學(xué)校正在起草九龍湖學(xué)校章程。只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
五、實(shí)施步驟。
第一階段（3、4月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段（5月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。
第三階段（6月）查漏補(bǔ)缺，反思整改；重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信九龍湖的教育事業(yè)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，辦學(xué)目標(biāo)將更加明確！辦學(xué)條件將更加優(yōu)越！辦學(xué)將質(zhì)量更進(jìn)一步！
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇九
1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。
2、學(xué)校對全體教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。
3、開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。
4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。
5、做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6、設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。
7、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。
8、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。
9、妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
10、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。
11、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。
12、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。
13、衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
14、確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
15、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。
16、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。
17、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。
19、不應(yīng)組織大型集體活動。
20、對教職員工、學(xué)生和家長開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
21、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩）。
22、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。
23、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
24、對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
25、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十
各村、居委會、各養(yǎng)殖（場）戶：
為有效預(yù)防春季重大動物疫病發(fā)生，保障畜牧業(yè)健康發(fā)展，維護(hù)公共衛(wèi)生安全，我鎮(zhèn)決定從3月20日開始利用兩個(gè)月的時(shí)間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展春季動物防疫工作。為做好此次春防的各項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)重大動物疫病防控工作全局，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，依靠科學(xué)，依法防治，群防群控，果斷處置”的24字方針，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，建立健全重大動物疫病防控長效機(jī)制，切實(shí)提高重大動物疫病防控綜合水平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
力爭春季不發(fā)生高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫情；如有疫情發(fā)生，確保疫情不擴(kuò)散、人員不感染。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期兩個(gè)月的秋季動物防疫工作，對高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、雞新城疫等重大動物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫，同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)消毒、監(jiān)測、監(jiān)管等各項(xiàng)防控措施。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為認(rèn)真做好我街道秋季動物疫病防控工作，經(jīng)研究成立春季動物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組長：盤進(jìn)國（政協(xié)工委主任）。
副組長：鄧運(yùn)軍（鎮(zhèn)人大副主席）。
朱勤芳（畜牧站站長）。
成員：各駐村（居）包村干部、各村居委主任、及畜牧站全體人員。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主任由朱勤芳擔(dān)任，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)畜牧站，各村居也要成立領(lǐng)導(dǎo)組，掌握各戶動態(tài)，大力支持畜牧獸醫(yī)人員工作，1各村居委會主任是該單位第一責(zé)任人，防疫工作要求責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)。
四、時(shí)間安排。
春防工作從3月20日開始，集中60天的時(shí)間，5月20日全面完成任務(wù)。
第一階段：3月20日至3月31日，動員部署階段。研究制定秋防實(shí)施方案，部署秋防工作，做好畜禽飼養(yǎng)摸底調(diào)查及疫苗、消毒藥品等防控物資的調(diào)撥與發(fā)放等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
第二階段：4月1日至5月10日，具體實(shí)施階段。認(rèn)真組織開展免疫、消毒、監(jiān)督檢查等各項(xiàng)工作，全面完成秋防任務(wù)。
第三階段：5月11日至5月20日，自查整改階段。對照市指揮部有關(guān)要求開展自查自糾活動，查漏補(bǔ)缺，整改問題，確保防疫不留死角。
五、工作方法。
（一）全面落實(shí)免疫政策，確保免疫密度和質(zhì)量，做好動物防疫追溯工作。繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)模養(yǎng)殖場嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部免疫程序進(jìn)行免疫，散養(yǎng)畜禽實(shí)行春秋集中免疫、每月及時(shí)補(bǔ)免。要早行動、早安排，對不能進(jìn)行免疫的畜禽認(rèn)真登記造冊，及時(shí)組織補(bǔ)針，確保免疫密度達(dá)到100%，免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。防疫員要利用識讀器將免疫結(jié)果上傳農(nóng)業(yè)部，使動物防疫追溯工作落到實(shí)處。
（二）廣泛開展消毒滅源工作，消除疫情隱患。要將消毒滅源作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，要督促養(yǎng)殖場、交易市場以及調(diào)運(yùn)等流通環(huán)節(jié)建立健全消毒滅源制度，完善消毒設(shè)施，定期開展消毒滅源。消毒工作要規(guī)范化、制度化，消毒要求不留死角、不留隱患，切實(shí)達(dá)到消滅病源、有效阻斷疫病傳播途徑的目的。要結(jié)合全省“集中消毒日”，對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場、交易市場等重點(diǎn)場所組織開展一次全面集中消毒滅源活動。
（三）強(qiáng)化疫情監(jiān)測，及時(shí)掌握疫情動態(tài)。要廣泛開展動物疫病監(jiān)測，嚴(yán)格按照我縣2014年動物疫病監(jiān)測方案，完成監(jiān)測任務(wù)，以便于及時(shí)掌握我街道重大動物疫病病源分布、流行規(guī)律和疫情動態(tài)，提高預(yù)警預(yù)報(bào)能力。
（四）強(qiáng)化檢疫監(jiān)督，嚴(yán)防疫情傳入。一是嚴(yán)把產(chǎn)地檢疫關(guān)。對出欄動物，到場到戶實(shí)施產(chǎn)地檢疫，加大免疫標(biāo)識監(jiān)督力度，對無免疫證明、免疫標(biāo)識的動物不得出具產(chǎn)地檢疫合格證明。二是嚴(yán)把流通監(jiān)督關(guān)。加強(qiáng)動物調(diào)運(yùn)、動物產(chǎn)品交易市場以及貯藏場所等流通環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防流通環(huán)節(jié)發(fā)生疫情。三是嚴(yán)把病害動物無害化處理關(guān)。加強(qiáng)動物飼養(yǎng)場防疫監(jiān)督，規(guī)范養(yǎng)殖行為，完善防疫條件，強(qiáng)化病害動物的無害化處理，嚴(yán)厲查處屠宰、轉(zhuǎn)賣、加工、經(jīng)營、運(yùn)輸病害動物及動物產(chǎn)品的違法活動。
（五）健全動物免疫檔案，實(shí)行證標(biāo)制管理。繼續(xù)執(zhí)行規(guī)模場全省統(tǒng)一畜禽檔案，散養(yǎng)戶免疫戶口簿制度，進(jìn)一步規(guī)范畜禽養(yǎng)殖檔案填寫記錄工作，確保記錄清晰、完善，數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠，二維碼耳標(biāo)等標(biāo)識佩戴率達(dá)到100%。
（六）加大應(yīng)急管理工作力度，提高突發(fā)重大動物疫情處置能力。要健全突發(fā)重大動物疫情保障體系，完善應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范突發(fā)重大動物疫情應(yīng)急反應(yīng)程序，健全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，提高應(yīng)急處置能力。如有疫情發(fā)生，要迅速啟動預(yù)案，果斷撲滅疫情，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
（七）加大督促檢查力度，及時(shí)掌握秋防進(jìn)展。一是堅(jiān)持一線督查。要制定督查方案，健全督查制度，明確責(zé)任分工，堅(jiān)持深入一線，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。二是加強(qiáng)指導(dǎo)。要適時(shí)召開督導(dǎo)會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，不斷改進(jìn)工作方法和措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。
六、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。按照“政府保密度，部門保質(zhì)量”的原則，秋防工作由辦事處統(tǒng)一組織部署，由畜牧站具體組織實(shí)施。要高度重視，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)，要將任務(wù)和責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。
（二）健全隊(duì)伍，提高素質(zhì)。畜牧獸醫(yī)部門要進(jìn)一步完善動物防疫體系建設(shè)，積極探索工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，全面加強(qiáng)一線防控工作，強(qiáng)化動物防疫人員技術(shù)的培訓(xùn)工作，提高人員素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮動物防疫主力軍作用。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十一
為確實(shí)落實(shí)區(qū)重大動物疫病防制指揮部[20xx]1號文件精神，確實(shí)做好xx重大動物疫病防治工作，確保我鄉(xiāng)養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展和畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全，結(jié)合我鄉(xiāng)春季動物防疫的實(shí)際情況特制定以下實(shí)施方案：
一、工作目標(biāo)。
規(guī)模養(yǎng)殖場（大戶、小區(qū)）按照免疫技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作。
2、各種免疫的抗體水品常年保持在70%以上。
3、普及“免疫卡”的發(fā)放與張貼，要求到每一個(gè)養(yǎng)殖戶。
4、建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案，對已免疫的牲畜口蹄疫、狂犬病佩戴免疫標(biāo)識。
二、實(shí)施步驟。
（一）、宣傳發(fā)動階段（3月5日-----10日）政府要召開會議，層層進(jìn)行宣傳，高度統(tǒng)一思想認(rèn)識。
二是根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，落實(shí)好動物防疫責(zé)任片。堅(jiān)決實(shí)行績酬掛鉤。三是籌措資金，及時(shí)調(diào)運(yùn)疫苗，器戒及相關(guān)防疫物資。
（二）免疫注射階段（3月10日-----4月20日）。
3月10日-----18日完成牲畜口蹄疫、高致病禽流感、雞新城疫的免疫任務(wù)，3月19日----4月1日完成高致病豬藍(lán)耳病、豬瘟的免疫任務(wù)。4月2日----4月10日完成狂犬病、牛出敗的免疫任務(wù)。4月12日全面完成補(bǔ)免任務(wù)。
(三)、檢查驗(yàn)收階段（4月13日----4月18日）鄉(xiāng)政府、動物防疫站將組織人員按照鄉(xiāng)政府制定的《考核評分細(xì)則》對各村的動物防疫工作進(jìn)行綜合考評，并將結(jié)果予以通報(bào)，并作為年終評先和處罰的主要依據(jù)。
三、主要措施。
（一）、明確職責(zé)。
成立春季動物防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xx，副組長：xx，成員：xx、xx、xx、xx、xx。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)免疫期間的組織實(shí)施工作，辦公室主任由xx擔(dān)任。具體到村各村實(shí)行鄉(xiāng)干部包村、村干部包組的責(zé)任機(jī)制，組織好鄉(xiāng)、村動物防疫員開展動物免疫注射工作。
（二）、后勤保障。
一是鄉(xiāng)財(cái)政要落實(shí)動物疫病防控所需疫苗、器械等防疫物資的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及春防工作經(jīng)費(fèi)。二是鄉(xiāng)動物防疫站要根據(jù)全鄉(xiāng)畜牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況做好春季動物防疫物資的儲備工作。按照“保證工作正常開展，又不造成物資浪費(fèi)”的原則。組織疫苗、器戒、消毒約物等防疫物資的正常供應(yīng)。
（三）、強(qiáng)化免疫。
各村要根據(jù)本地實(shí)際，制定出確實(shí)可行的辦法，努力完成春防免疫工作任務(wù)。一是抓好隊(duì)伍建設(shè)，將工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過硬、熱愛本職工作的優(yōu)秀人才充實(shí)到動物防疫隊(duì)伍中來。二是由政府領(lǐng)導(dǎo)特別是包村干部牽頭，分成若干個(gè)免疫注射小組，進(jìn)村入戶對轄區(qū)內(nèi)的動物實(shí)施拉網(wǎng)式的免疫注射，力爭做到“五個(gè)不漏”，即鄉(xiāng)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針，特別是規(guī)模養(yǎng)殖場（大戶、小區(qū)）及老疫點(diǎn)區(qū)作為免疫工作的重中之重，不出現(xiàn)絲毫的免疫漏洞。與此同時(shí)，要隨時(shí)掌握好畜禽進(jìn)出欄動態(tài)，及時(shí)完成補(bǔ)免工作任務(wù)。三是要嚴(yán)把免疫質(zhì)量關(guān)，組織鄉(xiāng)村動物防疫員認(rèn)真學(xué)習(xí)。四是完善標(biāo)識制度，規(guī)范檔案管理。要建立內(nèi)容真實(shí)、具體、詳細(xì)的免疫檔案。全面實(shí)施“免疫卡”的管理。對已免疫牲畜口蹄疫、狂犬病的動物佩戴免疫標(biāo)識。五是嘗試“抗體檢測”，運(yùn)用免疫抗體的整體水平，檢測動物春防工作的質(zhì)量與效果。
四、工作要求。
（一）各村要進(jìn)一步，精心組織，周密部署、立即行動，保質(zhì)保量如期完成動物春防工作任務(wù)。
確保我鄉(xiāng)不發(fā)生重大動物疫情。
（二）各村要積極主動地對轄區(qū)內(nèi)的動物春防工作進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，鄉(xiāng)政府將排除督查組對春防工作進(jìn)行專項(xiàng)督查和檢查。
并將結(jié)果在全鄉(xiāng)通報(bào)。
（三）實(shí)行責(zé)任追究。
對責(zé)任不明確、責(zé)任不落實(shí)、工作不扎實(shí)、免疫不到位而導(dǎo)致重大動物疫情發(fā)生的，將依法嚴(yán)肅查處。
篇二。
各村(居)委會：
根據(jù)市委、市政府動物防疫工作會議精神及安排部署，加之春季是高致病性禽流感等重大動物疫病的高發(fā)季節(jié)，也是動物常見病的多發(fā)季節(jié)，為切實(shí)做好20**年春季重大動物疫病防控工作，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！?確保重大動物疫病清凈無疫，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全)的目標(biāo)，推進(jìn)畜牧業(yè)又好又快發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定我鄉(xiāng)于3月10日至4月30日統(tǒng)一開展以集中免疫為重點(diǎn)的春季重大動物疫病防控工作。具體方案如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
春防工作是全年動物防疫工作的重要基礎(chǔ)。扎實(shí)做好春季動物疫病防控工作，是實(shí)現(xiàn)全年清凈無疫和確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，促進(jìn)畜牧業(yè)健康發(fā)展和農(nóng)民增收的重要基礎(chǔ)保障。當(dāng)前，動物疫病防控形勢異常嚴(yán)峻。一是外疫傳入風(fēng)險(xiǎn)大。近期，**省**市、**濕地三門峽庫野鳥相繼發(fā)生h5n1高致病性禽流感疫情。**省**市、**省**市相繼發(fā)生a型口蹄疫情。二是疫情隱患仍然存在。從去年我市監(jiān)測情況看，部分地方牲畜口蹄疫、豬瘟免疫抗體合格率偏低，免疫工作存在薄弱環(huán)節(jié)。疫病分布廣，病毒變異快，傳統(tǒng)病毒、變異病毒以及不同類型病毒同時(shí)存在，防控難度大。為此，各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級各單位要充分認(rèn)識春季動物疫病防控工作的重要性、艱巨性、必要性，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，克服松懈麻痹思想和消極厭戰(zhàn)情緒，建立健全防控工作責(zé)任制及責(zé)任追究制，確保春防工作圓滿完成。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)。
20**春防工作的目標(biāo)是：一是提高高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍(lán)耳病、雞新城疫、狂犬病、牛出敗等七種重大動物疫病強(qiáng)制免疫密度，規(guī)模養(yǎng)殖場要達(dá)到100﹪，散養(yǎng)戶要達(dá)到98﹪以上，免疫抗體合格率常年保持在85﹪以上;二是犬只免疫密度不得低于95﹪以上;三是牲畜免疫標(biāo)識佩戴率、免疫畜禽建檔率、畜禽圈舍消毒面要達(dá)到100﹪，疫情監(jiān)測面要達(dá)到100﹪;落實(shí)各項(xiàng)綜合防控和監(jiān)管措施，確保重大動物疫情保持穩(wěn)定控制，確保不出現(xiàn)動物產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。
20**春防工作的重點(diǎn)是：以高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟等重大動物疫病及狂犬病等人畜共患病的集中免疫為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化疫情監(jiān)測、疫情報(bào)告、應(yīng)急處置和動物衛(wèi)生監(jiān)管等綜合防控措施。
三、周密安排、扎實(shí)推進(jìn)。
針對免疫疫病種多、免疫任務(wù)重、免疫時(shí)間緊的情況，各村及相關(guān)部門要按照“政府保免疫密度、業(yè)務(wù)部門保免疫質(zhì)量”的工作機(jī)制，做好春防的宣傳、計(jì)劃、物資和人員培訓(xùn)等各項(xiàng)工作，確保春防工作取得實(shí)效。采取逐村逐戶、整體推進(jìn)等形式，確保各村務(wù)必在4月30全面完成任務(wù)。
四、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
按照政府工作主要負(fù)責(zé)人為動物防疫第一責(zé)任人的要求，我鄉(xiāng)成立以政府鄉(xiāng)長同志為組長，副書記為副組長，一村負(fù)責(zé)人于先均、二村負(fù)責(zé)人嚴(yán)云抒、三村張杰、四村負(fù)責(zé)人張國堯，五村負(fù)責(zé)人杜鵬程，畜牧站二人為成員的動物防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張益儉同志負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。各駐村負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促各自的管轄區(qū)域，保質(zhì)保量全面完成春防任務(wù)。各村(社區(qū))以村支部書記和村主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織配合各村動物防疫員進(jìn)行防疫具體工作。若監(jiān)管不力，哪個(gè)管轄范圍出現(xiàn)可懝疫情，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、抗體監(jiān)測。
春防結(jié)束后，鄉(xiāng)上將組織人員在各村進(jìn)行交插檢查各項(xiàng)工作并抽血測抗。
學(xué)校防疫實(shí)施方案篇十二
為積極應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢，根據(jù)上級部門及學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作通知的最新要求，后勤保障部決定以“更嚴(yán)格、更嚴(yán)密、更嚴(yán)肅”的態(tài)度將常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施提檔升級，特修訂本方案。
認(rèn)真貫徹教育部、學(xué)校有關(guān)通知要求，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，結(jié)合我校后勤工作實(shí)際，深入排查當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期防控工作中可能存在的短板和隱患，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切實(shí)增強(qiáng)防控意識，堅(jiān)決杜絕松懈心態(tài)。以秋季開學(xué)為時(shí)間點(diǎn)，提前做好校園、社區(qū)、食堂、宿舍、教室、商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)等公共場所的疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，明確工作目標(biāo)、工作機(jī)制，任務(wù)分工和重點(diǎn)舉措，務(wù)必做到嚴(yán)防嚴(yán)控、不留死角，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，堅(jiān)決維護(hù)師生生命安全和身體健康。
充分發(fā)揮后勤黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，各單位要“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”，與學(xué)校各部門密切配合，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位，全力維護(hù)校園環(huán)境，確保師生身體健康，生命安全。
后勤保障部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員變更如下：
組長：xxx、xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
成員：各中心、各科室、社區(qū)居委會（辦）主要負(fù)責(zé)人
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署和學(xué)校防控疫情要求，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把做好后勤保障部疫情防控工作作為首要的政治任務(wù)和頭等大事來抓，科學(xué)有序做好防控工作，務(wù)必把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。
2、堅(jiān)決層層壓實(shí)工作責(zé)任，各分管領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)擔(dān)負(fù)本分管工作的主體責(zé)任，各中心、科室負(fù)責(zé)人履行本單位疫情防控第一責(zé)任人，以極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完善工作方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人。
3、堅(jiān)決強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對思想不重視、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)責(zé)任人將嚴(yán)肅問責(zé)，對表現(xiàn)突出的員工給予大力表彰和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工
徐巖、xxx全面負(fù)責(zé)后勤疫情防控工作。
各帶班領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)帶班，負(fù)責(zé)處理帶班期間的各項(xiàng)工作，按照部領(lǐng)導(dǎo)分工具體負(fù)責(zé)以下工作：
xxx：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，食堂餐飲安全保障供給；
xxx：負(fù)責(zé)紀(jì)檢督察、工作檢查與監(jiān)督、水電供應(yīng)、房產(chǎn)分配與使用工作；
xxx：負(fù)責(zé)商業(yè)門面、東區(qū)社區(qū)生活服務(wù)中心疫情防控；
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控物資運(yùn)輸，科教基地、漢口社區(qū)疫情防控等工作；
xxx：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部內(nèi)疫情信息收集、分析、預(yù)警、宣傳、“24小時(shí)”值班安排；負(fù)責(zé)南望山校區(qū)校園消殺、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生宿舍防疫、后勤應(yīng)急處理、后勤服務(wù)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)暢通及安全等工作。
1、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與人員管控。及時(shí)收集、分析、報(bào)告有關(guān)防疫信息，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)測、預(yù)報(bào)和預(yù)警工作。嚴(yán)格落實(shí)外出報(bào)備制度，嚴(yán)格執(zhí)行“非必要不外出”的要求，按學(xué)校要求做好疫情防控期間后勤在外人員返漢、返校相關(guān)手續(xù)辦理及報(bào)備工作。切實(shí)加強(qiáng)餐飲、物業(yè)、商戶等服務(wù)保障人員、聘用人員、服務(wù)外包人員和建筑施工人員的管控，對服務(wù)師生的一線員工，要不折不扣地執(zhí)行定期核酸檢測等政府規(guī)定。要繼續(xù)鼓勵(lì)、督促符合接種條件的職工與家屬盡快接種新冠病毒疫苗，筑牢全民免疫屏障。
持續(xù)做好“24小時(shí)”值班制度，認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。秋季開學(xué)后，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，提前做出科學(xué)研判，完善后勤各項(xiàng)工作防控措施。（責(zé)任單位：綜合辦公室、黨建人事科）
2、加強(qiáng)檢查督察力度。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以嚴(yán)明紀(jì)律推動疫情防控措施落實(shí)到位。深入疫情防控第一線，了解人員到崗到位、重點(diǎn)人員居家觀察、流動人員排查登記、聯(lián)防聯(lián)控和群防群治工作開展情況，堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義行為，對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、甚至弄虛作假、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)，切實(shí)把黨員干部的精氣神調(diào)動起來，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。（責(zé)任單位：黨建人事科、質(zhì)量監(jiān)察科、社區(qū)居委會、各黨支部）
3、確保防護(hù)物資、居民生活物資供應(yīng)充足。統(tǒng)籌做好暑假、秋季開學(xué)期間疫情防控藥品器械、個(gè)人防護(hù)用品等物資儲備、分配，做到未雨綢繆。切實(shí)保障食堂、物業(yè)消殺、重要辦公樓、學(xué)生公寓、接待樓、住宅樓和教學(xué)樓等公共場所疫情防控所需。整理檢查現(xiàn)有庫存防疫物資，做好防霉變、防高溫、防火險(xiǎn)等工作。加強(qiáng)對校內(nèi)超市、門店的管理，做好協(xié)調(diào)與監(jiān)管工作，保障居民生活必需品和物資貨源充足、供應(yīng)有序、價(jià)格穩(wěn)定，讓群眾安心放心。（責(zé)任單位：資產(chǎn)管理科、綜合辦公室、財(cái)務(wù)核算科、接待服務(wù)中心、勞動服務(wù)中心）
4、嚴(yán)格食堂餐飲管理。嚴(yán)格落實(shí)餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)的索票索證和記錄工作。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料。原則上不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)格落實(shí)食堂工作人員體溫檢測、健康檢測、佩戴口罩、勤洗手勤消毒等要求，保持食堂餐廳空氣流通。嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》及餐飲服務(wù)各環(huán)節(jié)消毒和記錄等要求，嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范，確保餐具、用具等按疫情防控要求消毒后使用。按照學(xué)校防疫工作統(tǒng)一部署，做好暑期留校教職工、學(xué)生飲食保障工作，做好秋季開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任單位：飲食服務(wù)中心、質(zhì)量監(jiān)察科）
5、持續(xù)做好校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生管理。根據(jù)《社區(qū)消毒防疫工作實(shí)施辦法》，嚴(yán)格做好行政辦公區(qū)、居民區(qū)、電梯間、垃圾車、垃圾存放點(diǎn)等各類公共場所通風(fēng)和消殺處理工作。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范原則，定期對學(xué)校東區(qū)教職工住宅樓道進(jìn)行全面消殺，對疫情門棟進(jìn)行重點(diǎn)消殺。做好消殺人員等個(gè)人防護(hù)。各樓棟值守人員按照要求對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測和登記，維護(hù)校園公共洗手設(shè)施設(shè)備，備足清潔防疫用品。開學(xué)前做好校園專項(xiàng)集中消殺。（責(zé)任單位：物業(yè)服務(wù)中心）
6、加強(qiáng)屬地社區(qū)人員管理。加強(qiáng)與屬地政府、疾控、街道等部門的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握、傳達(dá)最新疫情防控工作政策。做好校內(nèi)集中隔離點(diǎn)和居家隔離點(diǎn)入住人員的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送、管理與服務(wù)工作。要充分發(fā)動網(wǎng)格員、樓棟長的作用，采用多種渠道強(qiáng)化疫情防控信息宣傳，及時(shí)發(fā)布中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)排查通知。加強(qiáng)疫情防控政策引導(dǎo)，對不經(jīng)常上網(wǎng)的居民住戶，可采取樓棟張貼公告的形式進(jìn)行宣傳普及。切實(shí)做好租戶、家屬和社區(qū)居民的離漢、返漢信息統(tǒng)計(jì)與管控工作。（責(zé)任單位：社區(qū)居委會、漢口社區(qū)管理辦公室）
7、落實(shí)集中隔離觀察點(diǎn)服務(wù)保障工作。持續(xù)做好怡賓樓、北區(qū)學(xué)生宿舍集中隔離點(diǎn)的管理和服務(wù)工作。定期對隔離區(qū)進(jìn)行消毒殺毒、統(tǒng)一配送隔離人員飲食，做好隔離客房內(nèi)電器維護(hù)、公共區(qū)域保潔和垃圾清理等工作，協(xié)助學(xué)校隔離觀察區(qū)專門工作組領(lǐng)取、保管、分發(fā)防護(hù)物資等工作。嚴(yán)格做好隔離點(diǎn)工作人員的個(gè)人防疫防護(hù)。（責(zé)任單位：接待服務(wù)中心、學(xué)生住宿服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心）
8、嚴(yán)格學(xué)生公寓管理。公寓管理人員要佩戴口罩上崗，對進(jìn)入公寓人員嚴(yán)格身份核驗(yàn)和體溫檢測。做好學(xué)生公寓區(qū)、公寓樓門廳、樓道、公共洗手間和淋浴間等場所消毒及空氣流通，每日對公寓內(nèi)扶手、門窗等使用頻率較高區(qū)域進(jìn)行消毒。按照學(xué)生公寓住宿規(guī)模儲備一定數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、洗手液、消毒劑等防疫必備品。細(xì)致做好假期留校學(xué)生管理服務(wù)工作，掌握在校學(xué)生人數(shù)、當(dāng)日返校學(xué)生人數(shù)和離校學(xué)生人數(shù)、隔離及解除隔離學(xué)生信息等，做好工作記錄臺賬和學(xué)生“一人一檔”工作記錄。注重與本科生院、研究生院、國際教育學(xué)院的聯(lián)系，共同確保全體學(xué)生的安全穩(wěn)定。對體溫異常的學(xué)生要及時(shí)登記上報(bào)，并立即送往校醫(yī)院發(fā)熱門診隔離觀察治療，后期對相關(guān)公共區(qū)域要做到及時(shí)消毒處理。（責(zé)任單位：學(xué)生住宿服務(wù)中心）
9、強(qiáng)化戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急服務(wù)。物資配送突擊隊(duì)、老同志照護(hù)服務(wù)突擊隊(duì)、環(huán)境消殺突擊隊(duì)、密接隔離突擊隊(duì)在學(xué)校統(tǒng)一部署下按照工作分工進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作。（責(zé)任單位：后勤保障部負(fù)責(zé)或參加的各突擊隊(duì)）
10、保障水電安全運(yùn)行。密切與武漢市水電管理部門聯(lián)系，加大對管網(wǎng)檢查力度，保證水電的正常供給與運(yùn)行。積極與信息化工作辦公室配合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)關(guān)穩(wěn)定性，加強(qiáng)對圈存機(jī)自助繳納水電費(fèi)方式的宣傳力度。堅(jiān)持人員輪班值守，妥善安排宿舍、家屬區(qū)域、公共區(qū)域的水電上門維修，保障水電供給平穩(wěn)、安全有序。（責(zé)任單位：水電與節(jié)能管理中心）
11、做好防疫物資運(yùn)輸及防控工作相關(guān)人員接送工作。合理調(diào)配人員和用車，全力保證全校醫(yī)療物資、防控工作人員、疑似病人的運(yùn)輸工作。做好學(xué)校實(shí)習(xí)車輛、通勤車輛消毒工作，加大消毒防護(hù)力度和次數(shù)。加強(qiáng)通風(fēng)換氣，確?？諝饬魍?，保持車輛衛(wèi)生安全。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）
12、嚴(yán)格商業(yè)店鋪管理。實(shí)行從業(yè)人員每天檢測體溫制度，凡有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工不得安排上崗，并督促其及時(shí)就醫(yī)。進(jìn)一步加強(qiáng)對商鋪從業(yè)人員防疫知識培訓(xùn)，督促其佩戴口罩上崗。嚴(yán)格做好門店環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、送貨車輛等防疫消毒工作。加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣。加強(qiáng)對商業(yè)店鋪監(jiān)督，保價(jià)穩(wěn)供，杜絕哄抬物價(jià)。保證食品和其他防控用品來源合法，質(zhì)量安全。（責(zé)任單位：勞動服務(wù)中心）
13、做好科教基地疫情防控工作。周口店、北戴河、秭歸、巴東實(shí)習(xí)基地要按照疫情發(fā)展情況和屬地政府部門要求，適時(shí)調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐工作方案和具體安排，確保實(shí)習(xí)實(shí)踐安全有序進(jìn)行。必要時(shí)，可采取靈活方式確保學(xué)生能夠完成實(shí)習(xí)課程，可視情況緊急叫停某一地或所有實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。相關(guān)具體安排按本科生院、研究生院和團(tuán)委發(fā)布的通知要求進(jìn)行。
在撤離基地時(shí)，按照按照“從快、從嚴(yán)、分批”的原則安全有序撤離。（責(zé)任單位：實(shí)習(xí)實(shí)踐基地與運(yùn)輸服務(wù)中心）
一要充分發(fā)揮疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，進(jìn)一步充實(shí)力量、完善機(jī)制、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各單位要充分認(rèn)識疫情防控的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，堅(jiān)決防止麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，用好抗疫大戰(zhàn)大考中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，堵住一切可能導(dǎo)致疫情反彈的窟窿和漏洞。
二要充分發(fā)揮各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，各黨員干部要以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)。組織黨員干部下沉社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)作用，開展志愿服務(wù)，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)。要把疫情防控當(dāng)作鏡子、尺子、錘子，在疫情防控一線檢驗(yàn)干部。
三要按照“從嚴(yán)、從緊、從快”的要求，補(bǔ)漏洞、掃死角、織密網(wǎng)、抓落實(shí)，全面進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，采取戰(zhàn)時(shí)措施，做到學(xué)校上下、各部門之間“一盤棋”，凝聚合力投入抗疫斗爭，以最快速度、最有力措施，在最短時(shí)間內(nèi)將疫情控制和解決在最小范圍。
四要強(qiáng)化督查督辦，嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決整治紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不硬、措施不實(shí)，不折不扣貫徹落實(shí)學(xué)校工作部署，扛起疫情防控責(zé)任，堅(jiān)決捍衛(wèi)來之不易的疫情防控成果。