報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
野外實地考察報告篇一
報告人： 蔚霄
實習(xí)時間：20xx年5月26日——5月31日
實習(xí)地點：湖北廣水市三潭風(fēng)景區(qū)
實習(xí)報告提綱
)
1. 采集、認識到的植物種類簡介（學(xué)名、采集地點、小生境、數(shù)量，不少于30種）。
2. 采集、認識到的動物種類簡介（學(xué)名、采集地點、小生境、數(shù)量，不少于30種）。
3. 論述動植物與生活環(huán)境相適應(yīng)的策略。 四、實習(xí)體會與建議 五、友情提示
1.注意有毒性、易過敏種類。如蝎子草、漆樹等，應(yīng)慎重。大戟科、毛艮科等等都是比較有名的毒科。野外不要亂嘗試沒吃過的植物。
2. 注意愛護資源，尤其是稀有種類。破壞環(huán)境和資源是不好的。
實習(xí)報告正文
一.實習(xí)目的與意義 實習(xí)目的
1.通過實習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的能力。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來觀察和研究植物，達到提高分析和綜合的能力。
3.掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研打下初步的基礎(chǔ)。
4.走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 實習(xí)意義
1.通過實習(xí)，可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。
2.培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學(xué)的統(tǒng)一。
3.通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。
4.利用野外實習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧秘的興趣。
二.實習(xí)地簡介：
三潭風(fēng)景區(qū)位于廣水市區(qū)北35公里，北離河南信陽37公里，景區(qū)面積52平方公里，有三潭、高貴山金頂、許家沖水庫、平靖關(guān)古棧道4個游覽區(qū)，35個游覽點。景區(qū)氣候獨特宜人。夏天白日最高氣溫34度，夜間溫度20-25度。景區(qū)由于處于南北方交界處，植被及動物資源十分豐富，十分適合作為生物相關(guān)專業(yè)實習(xí)考察地點。 三.報告正文
1.采集認識到的植物種類簡介
2.采集、認識到的動物種類簡介
野外實地考察報告篇二
動物學(xué)、植物學(xué)野外實習(xí)是生物系學(xué)生的專業(yè)必修課程，其主要目的是通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生初步掌握動物學(xué)、植物學(xué)野外科研工作的基本方法和技能；進一步加深對所學(xué)動物、植物分類學(xué)理論知識的理解；以大自然為課堂，準確識別常見動植物；培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命科學(xué)、熱愛祖國美好河山的情操。并通過實習(xí)過程，真正將生物學(xué)科的理論及深厚學(xué)術(shù)科研精神滲透進學(xué)生的本心，從而利于學(xué)習(xí)的實踐性與探究性，避免學(xué)科研究中經(jīng)常出現(xiàn)的理論扎實但實踐缺乏的現(xiàn)象。
（1）實習(xí)態(tài)度要端正，要持著探究知識的目的在各地實習(xí)，不能只為了欣賞美麗風(fēng)光而肆意玩耍，到了標本采集區(qū)，要時刻記得采集標本或是分析動植物的科屬、性狀，回憶老師上課內(nèi)容，從而鞏固學(xué)習(xí)到得知識；
（2）安全重于泰山，在實習(xí)過程中，尤其要注意自身安全，如在旅途中，要注意自己的財物安全，防范偷盜，在海邊或是山上，要注意自己以及身邊同學(xué)的人身安全，不要一味玩耍而顧不及自身安全；
（3）實習(xí)的過程，不僅是學(xué)習(xí)的過程，還是和同學(xué)們溝通、協(xié)作、融合的過程，在實習(xí)期間，應(yīng)該互幫互助，友愛同學(xué)，從而更加促進集體的感情，團結(jié)集體；
（4）作為學(xué)生，我們要配合老師工作，服從實習(xí)安排，嚴格執(zhí)行實習(xí)紀律，從而讓老師放心，使同學(xué)無憂。
實習(xí)人員必須按照教學(xué)計劃規(guī)定參加專業(yè)實習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書面報告，向系輔導(dǎo)員辦理請假手續(xù)，并按學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。
實習(xí)期間必須服從實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的活動安排,嚴格執(zhí)行請假制度。學(xué)生必須遵守實習(xí)隊制定的作息時間。
必須按實習(xí)隊規(guī)定的時間，準時到指定地點集合。由于個人原因，造成行車時間延誤者，給予批評教育或必要的紀律處分。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。屢教不改者，給予必要的紀律處分。帶隊教師每晚9：00準時查房。
未經(jīng)批準，不得獨自離隊外出，不準私自下海游泳，不得夜不歸宿。講究衛(wèi)生，防止食物中毒，嚴禁酗酒；乘車或攀登山崖時不得有冒險舉動。
遵守當?shù)胤ㄒ?guī)，愛護住地財產(chǎn)和資源。不攀折古樹名木，不得在風(fēng)景區(qū)內(nèi)隨意采集標本。愛護當?shù)厝罕姷那f稼和林木，不釆摘栽培的花果。
團結(jié)互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節(jié)約，以高尚的言行為學(xué)校爭光。
實習(xí)期間要認真完成實習(xí)工作任務(wù)，做好記錄，并及時撰寫實習(xí)報告和個人總結(jié)。
5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學(xué)學(xué)生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。
5月22日，實習(xí)地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。
5月23日，實習(xí)地點：養(yǎng)馬島，泥灘。
5月24日，實習(xí)地點：煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。
5月25日，實習(xí)地點：農(nóng)博園，植物實習(xí)。
5月26—31日，實習(xí)地點：煙臺昆崳山，植物實習(xí)。
6月1日，休息，整理制作標本、歸還實習(xí)物品用具、完成實習(xí)報告。
煙臺海濱-月亮灣。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠?？⑩o錨海參、刺參等。
煙臺山-海水浴場。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。
養(yǎng)馬島。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。
煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。
客觀事實證明：通過參加野外實習(xí)，鞏固了我們學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了動物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認識了人與自然的關(guān)系、并培養(yǎng)了學(xué)科科研精神與野外實踐精神，實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標。雖然我們曬黑了，雖然我們很疲憊，但是我們很快樂。
但是這次實習(xí)也有不足：
(1) 標本種類與數(shù)量顯著下降。與20xx收集的動物標本種類和數(shù)量相比，今年的種類和數(shù)量顯著下降。究其根源，與青島旅游發(fā)達和人類活動有關(guān)；明年應(yīng)很好研究挑選實習(xí)地點。
(2) 野外實習(xí)經(jīng)費不足。交通費、住宿費、實習(xí)物品費、各實習(xí)點門票參觀費等，明顯高于往年。希望校方今后酌情增加野外實習(xí)經(jīng)費；否則，經(jīng)費問題將會顯得十分棘手；作為其結(jié)果，全盤考慮、重新選址也許迫不得已。
(3) 野外工作壓力大。帶隊教師必須帶領(lǐng)學(xué)生為采集多種動物標本而跋山涉水，時刻操心野外安全事宜并及時排除事故隱患，故野外工作負擔實在太重。為保證野外實習(xí)的順利執(zhí)行，請校方考慮酌情增加人力以緩解野外實習(xí)工作的高壓。
野外實地考察報告篇三
系：環(huán)境與生命科學(xué)系
專業(yè)：生物科學(xué)
班級：生物（1）
姓名：xxx
學(xué)號：xxxxxxxxx
指導(dǎo)老師：xxxxxxxxxxxxxx
動物學(xué)野外實習(xí)報告
摘要：實習(xí)時課堂教學(xué)的延伸，是理論與實際相結(jié)合的最好方式，從20xx年5月23日開始了為期十天的動物學(xué)實習(xí)，通過實習(xí)讓我們鞏固書本上的知識，我們?nèi)チ藦V西北海冠頭嶺、海底世界、三都堯人山國家森林公園等地方，通過對動物形態(tài)的觀察與描述，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，同時采集標本、制作標本，增強了我們的動手能力，是我們的理論知識更扎實。
關(guān)鍵詞：
實踐是檢驗真理的唯一標準。動物學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué)，野外實習(xí)是動物學(xué)理論聯(lián)系實際的重要組成部分。因為在校園，學(xué)習(xí)的基本上是書本上的知識，離開書本，走到野外，就什么都不知。為了改善這種狀況，加強我們的動手能力，鞏固所學(xué)的知識，20xx級生物全體同學(xué)參加野外實習(xí)活動。
（一）通過學(xué)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，進一步培養(yǎng)我們獨立工作的能力。要求我們認識海濱和陸地不同生活環(huán)境的主要代表動物，掌握它們的基本特征，初步了解它們的生活條件、動物體與環(huán)境的關(guān)系等。
（二）學(xué)會用正確的思維方法觀察和研究動物。認識動物，要聯(lián)系環(huán)境條件全面地觀察動物與環(huán)境的關(guān)系，才能理解形形色色的動物是怎
樣生活和如何適應(yīng)環(huán)境的。
（三）初步掌握動物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標本制作等一系列基本操作方法。
20xx年5月23日～20xx年6月1日
（一）北海銀灘和冠頭嶺
1.銀灘 細沙組成的海灘，棲息動物類、數(shù)量稀少。沙灘上常生活著感覺靈敏、行動迅速的沙蟹、礫沙星等。年平均氣溫 22 度，氣候溫和，年平均水溫23.7℃。西起僑港鎮(zhèn)漁港，東至大冠沙，由西區(qū)、東區(qū)和海域沙灘區(qū)組成，東西綿延約24公里，海灘寬度在30--3000米之間，陸地面積12平方公里，總面積約38平方公里。平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成，在陽光的照射下，潔白、細膩的沙灘會泛出銀光，故稱銀灘。
2.冠頭嶺 主要為巖石灘，由巖石組成的海灘，這是動物棲息的良好環(huán)境。有豐富的動物群。在礁石之間的巖池里、石礫間、石礫下的沙層，生活著各種動物。土質(zhì)由砂質(zhì)粘土、砂礫構(gòu)成，地層結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，承受壓力強。屬熱帶海洋性季風(fēng)氣候。年平均氣溫22.9℃，極端最高溫度37.1℃，極端最低溫度2℃。年平均降雨量1670毫米。
（二）三都水族自治縣 處于云貴高原的東南斜坡，地勢自西北向東南傾斜，平均海拔在500至1000米之間，最高為西北面的更頂山，海拔1665.5米；最低處是壩街附近的都柳江出境處，海拔303米，主峰堯人峰海拔1365m。境內(nèi)山嶺連綿，溪流交錯，其間夾著若干起伏的丘陵和平壩，在總面積中耕地占9.4%，林地占55.6%，草山占29.7%，水面占1.3%，有“九山半水半分田”之稱?？h境內(nèi)森林資源得到較好保護，森林覆蓋率50.08%，是全省十個重點林業(yè)縣之一。屬中亞熱帶溫潤季風(fēng)氣候類型，特征為夏長冬短，春秋分明，夏無酷暑，冬無嚴寒，年平均氣溫18℃，無霜期平均為328天，年平均降雨量1349.5毫米。有木本植物79科207屬431種以上，珍貴樹種12種，獼猴等野生獸類18種，白山雞等鳥類17種，還有大鯢等兩棲動物等等都具有較高的科研價值和生態(tài)旅游價值。堯人山森林茂密，樹木蔥茸，群芳含笑，綠水環(huán)繞，波光樹影，幽谷鳥鳴，靜林蟬噪，相映成趣，構(gòu)成一幅美麗的天然畫卷。
20xx.5.23
今天出發(fā)了，期待在一天很久了，一路上，我們都很興奮，無法用語言表達內(nèi)心的感受，因為一個集體，期待著去做同一件事。 20xx.5.24
這是凌晨一點，醒來，車上只有師傅在專注的開車，我能感覺的.來自同學(xué)們均勻的呼吸，突然間有種莫名的感動，我覺得我們是幸福，因為我們有這樣的機會，我想在多年后，我們這群可愛的同學(xué)在去看海的大巴上住了一宿，那將會是別樣的。
20xx.5.25
無數(shù)次，想象你的樣子，書上說：你是無邊的，廣闊的，蔚藍的……那都是書上說的，見到你，踏著細細的、軟軟的沙，情不自禁的奔向你，淺灘上，海水溫柔的撫摸著我們的腳丫，我們都開心的笑了，你像書上說的，廣闊，蔚藍，無邊無際，但我更覺得，在你面前，自己是如此的渺小，你是很咸 ，咸中帶苦，那是因為你溶解了太多的鹽，你如此包容，所以，你很富有。
20xx.5.26
九點就去海邊了，一下車，我們都迫不及待的奔向海邊，看看有沒有寶貝。因為昨晚漲潮了，所以那些可愛的小東西都乖乖的躺在沙灘上。下午三點集中，大家手提袋里都裝的滿滿的，都爭著看對方都撿了些什么，都搶著要對方的?；氐劫e館，大家把采到的水母、海螺、海膽、蝦、貝殼、鱉等制作成標本。
20xx.5.27
參觀了北海海底世界，它坐落于北海海濱公園內(nèi)，以展示海洋生物為主，是一個大型的綜合性海洋館，分為a 、b兩區(qū)，這里有珍稀的鯨魚骨骼、龍蝦標本、千年海龜以及奇特的亞熱帶魚類2800多件展品和近千種海洋生物。在這里，我們看到了美麗的角蝶，一點蝶、月光蝶、人字蝶、海月水母以及云裳水母等海洋生物，還觀看了人鯊舞蹈表演，在這里，我們看到了人與動物和諧相處。也看到了在陸地看不到的珊瑚、海獸、海豹。
20xx.5.28
離開北海了，北海，這是一個美麗、干凈而又不缺陽光的城市。在這里，我們收獲了很多，我們不光獲得了海洋生物的標本，同時增進同學(xué)之間的感情。
野外實地考察報告篇四
前言
1.1 實習(xí)時間
20xx年8月7日至20xx年8月21日,歷時14天。
1.2 實習(xí)地點（路線）
臨汾→西安→楊凌→西安→嘉峪關(guān)→敦煌→德令哈→西寧→蘭州→銀 川→太原→臨汾
1.3 實習(xí)目的
1,地理學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，野外實習(xí)讓我們更好的掌握野外考察的基本方法，更好的理解書本上的知識的最好方法，讓理論聯(lián)系實際。
2,了解實習(xí)區(qū)域自然地理環(huán)境，經(jīng)濟社會發(fā)展，地域文化景觀的構(gòu)成與基本特征，深入認識環(huán)境、經(jīng)濟、社會和文化各要素之間的相互影響、相互作用、相互制約的關(guān)系。
3,通過對實習(xí)區(qū)域自然、地質(zhì)地貌、人文等要素的觀察，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)、認識、分析和解決問題的能力。
4,培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作能力，鍛煉意志。
1.4 實習(xí)人員
20xx級地理科學(xué)系全體學(xué)生以及郭太平和王淑琴兩位指導(dǎo)老師。
1.5 實習(xí)準備
召開實習(xí)動員會；查詢、檢索實習(xí)沿線和主要實習(xí)地區(qū)有關(guān)實習(xí)內(nèi)容；認真閱讀《西北地區(qū)自然地理野外實踐實習(xí)手冊》；準備一些野外實習(xí)必備的急救藥品等。
1.6概況：
中國西北干旱區(qū)系指 35°n 以北，106°e 以西的內(nèi)陸干旱區(qū)，包括新疆全境、甘肅河西走廊及內(nèi)蒙古賀蘭山以西的地區(qū)，土地面積約占中國總土地面積的 24.5%，區(qū)域內(nèi)共114縣市，土地總面積219.05萬平方千米，是少數(shù)民族聚集區(qū)和祖國的西北邊疆。 西北五省地區(qū)的習(xí)慣說法，具體包括：西北地區(qū)大體上位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北，包括陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)。實際上“西北五省”是“西北三省二區(qū)”的習(xí)慣說法。西北五省一說源自1949—1953年國家設(shè)立的六大行政區(qū)之一的西北行政區(qū)，一直沿用至今。
氣候：溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，降水自東向西、自南向北遞減(注：
陜西秦嶺以南地區(qū)即陜南屬于亞熱帶氣候)。
地形：以高原和盆地為主包括 黃土高原、青藏高原、塔里木盆地、準格爾盆地、柴達木盆地、關(guān)中盆地（渭河平原）和秦巴山地等。
主要城市：西安、 蘭州 、天水、 烏魯木齊、喀什、 銀川、 西寧、 寶雞、延安、石嘴山，克拉瑪依等。
自然景觀（從東到西）：耕地---草原---荒漠草原---荒漠---高原。
概況：
1、 部門自然地理學(xué)的基本原理（地概、氣候、地質(zhì)、地貌、水文、植物、土壤等）
2、 地理環(huán)境分異規(guī)律（地帶性、非地帶性）
3、 地理環(huán)境距離衰減規(guī)律（位置特征、影響、距離衰減）
4、 地理環(huán)境區(qū)域系統(tǒng)規(guī)律（地理邊界、自然區(qū)劃）
5、 自然地理與人類社會的相互影響（人——地關(guān)系）
6、 我國自然地域（地質(zhì)構(gòu)造）單元基本特征
實習(xí)區(qū)域分析：自然條件、經(jīng)濟特征、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第一站：楊凌（楊凌高新技術(shù)園區(qū)）
楊凌位于陜西關(guān)中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，1997年7月國務(wù)院批準正式成立楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，納入國家高新區(qū)管理，是我國三大農(nóng)業(yè)示范區(qū)之一。
楊凌，是以西北農(nóng)林科技大學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的高新技術(shù)示范區(qū)，包括昆蟲博物館，動物博物館，土壤博物館，植物博物館，中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館和蝴蝶園，樹木園等，是國內(nèi)目前最大的專題性農(nóng)業(yè)博物館組群。
7、第二站：西安站（翠華山）
翠華山旅游景區(qū)位于西安城南20公里處秦嶺北麓，景區(qū)面積32平方公里。是我國山崩地質(zhì)作用最為發(fā)育的地區(qū)之一。屬溫帶季風(fēng)氣候。翠華山旅游景區(qū)有碧山湖景區(qū)，天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。
翠華山崩形成的各種特殊地貌在中國十分罕見，因而被地學(xué)工作者譽為：“山崩天然博物館。"
崩塌——條件
1巖土類型 巖、土是產(chǎn)生崩塌的物質(zhì)條件。一般而言，各類巖、土都可以形成崩塌，但不同類型，所形成崩塌的規(guī)模大小不同。通常，巖性堅硬的各類巖漿巖、變質(zhì)巖及沉積巖類的碳酸鹽巖、石英砂巖、砂礫巖、初具成巖性的石質(zhì)黃土、結(jié)構(gòu)密實的黃土等形成規(guī)模較大的崩塌，頁巖、泥灰?guī)r等互層巖石及松散土層等往往以小型墜落和剝落為主。
2地質(zhì)構(gòu)造 各種構(gòu)造面，如節(jié)理、裂隙面、巖層界面、斷層等，對坡體的切割、分離，為崩塌的形成提供脫離母體（山體）的邊界條件。坡體中裂隙越發(fā)育，越易產(chǎn)生崩塌，與坡體延伸方向近于平行的陡傾構(gòu)造面，最有利于崩塌的形成。
3地形地貌 江、河、湖（水庫）、溝的岸坡及各種山坡、鐵路、公路邊坡、工程建筑物邊坡及其各類人工邊坡都是有利崩塌產(chǎn)生的地貌部位，坡度大于 45 度的高陡斜坡、孤立山嘴或凹形陡坡均為崩塌形成的有利地形。
巖土類型、地質(zhì)構(gòu)造、地形地貌三個條件，又統(tǒng)稱地質(zhì)條件，它是形成崩塌的基本條件。
1.自然景觀
1.1奇洞——冰洞與風(fēng)洞
崩塌地貌：斜坡上的巖（土）體，在重力作用下突然墜落的現(xiàn)象，它廣泛出現(xiàn)在山坡，河湖岸及海岸上，是一種突發(fā)性的災(zāi)害。
山崩時，巨大的礫石相互碰撞，擠壓，壘疊，在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風(fēng)洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。
1.2奇景——殘風(fēng)斷崖
翠花峰是山崩破壞最嚴重的兩座小峰。翠花峰周圍聳立著一座座山崩后留下的殘峰。翠華山的懸崖峭壁幾乎隨處可見。
1.3奇峰——堰塞湖
天池堰塞湖。山崩地質(zhì)形跡和地貌類型保存齊全，特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區(qū)遺跡保存的更加完好。
第三站：嘉峪關(guān)
嘉峪關(guān)是長城的西端起點，坐標為東經(jīng)98°17′、北緯39°47′，在嘉峪關(guān)市區(qū)西南6公里處，位于嘉峪關(guān)最狹窄的山谷中部，是長城西端的第一重關(guān)。地勢最高的嘉峪山上，城關(guān)兩翼的城墻橫穿沙漠和戈壁，向北8公里連黑山懸壁長城，向南7公里，接天下第一墩，是現(xiàn)代萬里長城西端主宰，自古為河西第一隘口。截至20xx年，關(guān)城以內(nèi)城為主，周長640米，面積2.5萬平方米，城高10.7米，以黃土夯筑而成，西側(cè)以磚包墻，雄偉堅固。內(nèi)城開東西兩門，東為“光化門”，西為“柔遠門”，意為以懷柔而致遠，安定西陲。門臺上建有三層歇山頂式建筑。東西門各有一甕城圍護，西門外有一羅城，與外城南北墻相連，有“嘉峪關(guān)”門通往關(guān)外，上建嘉峪關(guān)樓。
嘉峪關(guān)內(nèi)城墻上還建有箭樓、敵樓、角樓、閣樓、閘門樓共十四座，關(guān)城內(nèi)建有游擊將軍府、井亭、文昌閣，東門外建有關(guān)帝廟、牌樓、戲樓等。
第三站：敦煌（莫高窟，鳴沙山和月牙泉）
敦煌，甘肅省酒泉市代管縣級市，位于河西走廊的最西端，地處甘肅、青海、新疆三?。▍^(qū)）的交匯處。東經(jīng)92°13′~95°30′，北緯39°40′~41°40′?？偯娣e3.12萬平方公里。敦煌因曾經(jīng)的輝煌和博大精深的文化內(nèi)涵而聞名于世。敦煌位于古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上，曾經(jīng)擁有繁榮的商貿(mào)活動。以“敦煌石窟”、“敦煌壁畫”聞名天下，是世界遺產(chǎn)莫高窟和漢長城邊陲玉門關(guān)、陽關(guān)的所在地。
3.1莫高窟
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。
敦煌石窟的彩塑和壁畫，大都是佛教內(nèi)容：如彩塑和壁畫的尊像，釋迦牟尼的本生、因緣、佛傳故事畫，各類經(jīng)變畫，眾多的佛教東傳故事畫，神話人物畫等，每一類都有大量、豐富、系統(tǒng)的材料。還涉及到印度、西亞、中亞、新疆等地區(qū)，可幫助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、傳播，佛教與中國傳統(tǒng)文化的融合，佛教中國化的過程等等。
野外實地考察報告篇一
報告人： 蔚霄
實習(xí)時間：20xx年5月26日——5月31日
實習(xí)地點：湖北廣水市三潭風(fēng)景區(qū)
實習(xí)報告提綱
)
1. 采集、認識到的植物種類簡介（學(xué)名、采集地點、小生境、數(shù)量，不少于30種）。
2. 采集、認識到的動物種類簡介（學(xué)名、采集地點、小生境、數(shù)量，不少于30種）。
3. 論述動植物與生活環(huán)境相適應(yīng)的策略。 四、實習(xí)體會與建議 五、友情提示
1.注意有毒性、易過敏種類。如蝎子草、漆樹等，應(yīng)慎重。大戟科、毛艮科等等都是比較有名的毒科。野外不要亂嘗試沒吃過的植物。
2. 注意愛護資源，尤其是稀有種類。破壞環(huán)境和資源是不好的。
實習(xí)報告正文
一.實習(xí)目的與意義 實習(xí)目的
1.通過實習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的能力。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來觀察和研究植物，達到提高分析和綜合的能力。
3.掌握植物的采集、壓制、標本制作、種類鑒定等工作的基本操作方法，為今后的植物學(xué)教學(xué)和科研打下初步的基礎(chǔ)。
4.走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 實習(xí)意義
1.通過實習(xí)，可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。
2.培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學(xué)的統(tǒng)一。
3.通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。
4.利用野外實習(xí)可以很好地讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學(xué)生積極探索自然界的奧秘的興趣。
二.實習(xí)地簡介：
三潭風(fēng)景區(qū)位于廣水市區(qū)北35公里，北離河南信陽37公里，景區(qū)面積52平方公里，有三潭、高貴山金頂、許家沖水庫、平靖關(guān)古棧道4個游覽區(qū)，35個游覽點。景區(qū)氣候獨特宜人。夏天白日最高氣溫34度，夜間溫度20-25度。景區(qū)由于處于南北方交界處，植被及動物資源十分豐富，十分適合作為生物相關(guān)專業(yè)實習(xí)考察地點。 三.報告正文
1.采集認識到的植物種類簡介
2.采集、認識到的動物種類簡介
野外實地考察報告篇二
動物學(xué)、植物學(xué)野外實習(xí)是生物系學(xué)生的專業(yè)必修課程，其主要目的是通過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生初步掌握動物學(xué)、植物學(xué)野外科研工作的基本方法和技能；進一步加深對所學(xué)動物、植物分類學(xué)理論知識的理解；以大自然為課堂，準確識別常見動植物；培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命科學(xué)、熱愛祖國美好河山的情操。并通過實習(xí)過程，真正將生物學(xué)科的理論及深厚學(xué)術(shù)科研精神滲透進學(xué)生的本心，從而利于學(xué)習(xí)的實踐性與探究性，避免學(xué)科研究中經(jīng)常出現(xiàn)的理論扎實但實踐缺乏的現(xiàn)象。
（1）實習(xí)態(tài)度要端正，要持著探究知識的目的在各地實習(xí)，不能只為了欣賞美麗風(fēng)光而肆意玩耍，到了標本采集區(qū)，要時刻記得采集標本或是分析動植物的科屬、性狀，回憶老師上課內(nèi)容，從而鞏固學(xué)習(xí)到得知識；
（2）安全重于泰山，在實習(xí)過程中，尤其要注意自身安全，如在旅途中，要注意自己的財物安全，防范偷盜，在海邊或是山上，要注意自己以及身邊同學(xué)的人身安全，不要一味玩耍而顧不及自身安全；
（3）實習(xí)的過程，不僅是學(xué)習(xí)的過程，還是和同學(xué)們溝通、協(xié)作、融合的過程，在實習(xí)期間，應(yīng)該互幫互助，友愛同學(xué)，從而更加促進集體的感情，團結(jié)集體；
（4）作為學(xué)生，我們要配合老師工作，服從實習(xí)安排，嚴格執(zhí)行實習(xí)紀律，從而讓老師放心，使同學(xué)無憂。
實習(xí)人員必須按照教學(xué)計劃規(guī)定參加專業(yè)實習(xí)，因特殊原因不能參加，要有醫(yī)院證明或書面報告，向系輔導(dǎo)員辦理請假手續(xù)，并按學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。
實習(xí)期間必須服從實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的活動安排,嚴格執(zhí)行請假制度。學(xué)生必須遵守實習(xí)隊制定的作息時間。
必須按實習(xí)隊規(guī)定的時間，準時到指定地點集合。由于個人原因，造成行車時間延誤者，給予批評教育或必要的紀律處分。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。屢教不改者，給予必要的紀律處分。帶隊教師每晚9：00準時查房。
未經(jīng)批準，不得獨自離隊外出，不準私自下海游泳，不得夜不歸宿。講究衛(wèi)生，防止食物中毒，嚴禁酗酒；乘車或攀登山崖時不得有冒險舉動。
遵守當?shù)胤ㄒ?guī)，愛護住地財產(chǎn)和資源。不攀折古樹名木，不得在風(fēng)景區(qū)內(nèi)隨意采集標本。愛護當?shù)厝罕姷那f稼和林木，不釆摘栽培的花果。
團結(jié)互助，文明禮貌，愛護公物，勤儉節(jié)約，以高尚的言行為學(xué)校爭光。
實習(xí)期間要認真完成實習(xí)工作任務(wù)，做好記錄，并及時撰寫實習(xí)報告和個人總結(jié)。
5月21日：凌晨，德州乘2245次列車（00:45）；上午午8:43到煙臺，入住魯東大學(xué)學(xué)生公寓。下午煙臺海濱—月亮灣（炮臺山），巖岸，人為影響較大。
5月22日，實習(xí)地點：煙臺山—海水浴場，沙灘，人為影響較大。
5月23日，實習(xí)地點：養(yǎng)馬島，泥灘。
5月24日，實習(xí)地點：煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。
5月25日，實習(xí)地點：農(nóng)博園，植物實習(xí)。
5月26—31日，實習(xí)地點：煙臺昆崳山，植物實習(xí)。
6月1日，休息，整理制作標本、歸還實習(xí)物品用具、完成實習(xí)報告。
煙臺海濱-月亮灣。主要采集的動物有：藤壺、牡蠣、黒偏頂蛤、紫貽貝、粒濱螺、寄居蟹、綠?？⑩o錨海參、刺參等。
煙臺山-海水浴場。主要采集的動物有：毛壺、岡田指海綿、羅氏海盤車、海燕等。
養(yǎng)馬島。主要采集的動物有：長吻沙蠶、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、大螻蛄蝦等。
煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。主要采集的動物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、寬身大眼蟹、刺參等。
客觀事實證明：通過參加野外實習(xí)，鞏固了我們學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了動物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認識了人與自然的關(guān)系、并培養(yǎng)了學(xué)科科研精神與野外實踐精神，實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標。雖然我們曬黑了，雖然我們很疲憊，但是我們很快樂。
但是這次實習(xí)也有不足：
(1) 標本種類與數(shù)量顯著下降。與20xx收集的動物標本種類和數(shù)量相比，今年的種類和數(shù)量顯著下降。究其根源，與青島旅游發(fā)達和人類活動有關(guān)；明年應(yīng)很好研究挑選實習(xí)地點。
(2) 野外實習(xí)經(jīng)費不足。交通費、住宿費、實習(xí)物品費、各實習(xí)點門票參觀費等，明顯高于往年。希望校方今后酌情增加野外實習(xí)經(jīng)費；否則，經(jīng)費問題將會顯得十分棘手；作為其結(jié)果，全盤考慮、重新選址也許迫不得已。
(3) 野外工作壓力大。帶隊教師必須帶領(lǐng)學(xué)生為采集多種動物標本而跋山涉水，時刻操心野外安全事宜并及時排除事故隱患，故野外工作負擔實在太重。為保證野外實習(xí)的順利執(zhí)行，請校方考慮酌情增加人力以緩解野外實習(xí)工作的高壓。
野外實地考察報告篇三
系：環(huán)境與生命科學(xué)系
專業(yè)：生物科學(xué)
班級：生物（1）
姓名：xxx
學(xué)號：xxxxxxxxx
指導(dǎo)老師：xxxxxxxxxxxxxx
動物學(xué)野外實習(xí)報告
摘要：實習(xí)時課堂教學(xué)的延伸，是理論與實際相結(jié)合的最好方式，從20xx年5月23日開始了為期十天的動物學(xué)實習(xí)，通過實習(xí)讓我們鞏固書本上的知識，我們?nèi)チ藦V西北海冠頭嶺、海底世界、三都堯人山國家森林公園等地方，通過對動物形態(tài)的觀察與描述，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，同時采集標本、制作標本，增強了我們的動手能力，是我們的理論知識更扎實。
關(guān)鍵詞：
實踐是檢驗真理的唯一標準。動物學(xué)是一門實踐性很強的科學(xué)，野外實習(xí)是動物學(xué)理論聯(lián)系實際的重要組成部分。因為在校園，學(xué)習(xí)的基本上是書本上的知識，離開書本，走到野外，就什么都不知。為了改善這種狀況，加強我們的動手能力，鞏固所學(xué)的知識，20xx級生物全體同學(xué)參加野外實習(xí)活動。
（一）通過學(xué)習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，進一步培養(yǎng)我們獨立工作的能力。要求我們認識海濱和陸地不同生活環(huán)境的主要代表動物，掌握它們的基本特征，初步了解它們的生活條件、動物體與環(huán)境的關(guān)系等。
（二）學(xué)會用正確的思維方法觀察和研究動物。認識動物，要聯(lián)系環(huán)境條件全面地觀察動物與環(huán)境的關(guān)系，才能理解形形色色的動物是怎
樣生活和如何適應(yīng)環(huán)境的。
（三）初步掌握動物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標本制作等一系列基本操作方法。
20xx年5月23日～20xx年6月1日
（一）北海銀灘和冠頭嶺
1.銀灘 細沙組成的海灘，棲息動物類、數(shù)量稀少。沙灘上常生活著感覺靈敏、行動迅速的沙蟹、礫沙星等。年平均氣溫 22 度，氣候溫和，年平均水溫23.7℃。西起僑港鎮(zhèn)漁港，東至大冠沙，由西區(qū)、東區(qū)和海域沙灘區(qū)組成，東西綿延約24公里，海灘寬度在30--3000米之間，陸地面積12平方公里，總面積約38平方公里。平均坡度僅為0.05。沙灘均由高品位的石英砂堆積而成，在陽光的照射下，潔白、細膩的沙灘會泛出銀光，故稱銀灘。
2.冠頭嶺 主要為巖石灘，由巖石組成的海灘，這是動物棲息的良好環(huán)境。有豐富的動物群。在礁石之間的巖池里、石礫間、石礫下的沙層，生活著各種動物。土質(zhì)由砂質(zhì)粘土、砂礫構(gòu)成，地層結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，承受壓力強。屬熱帶海洋性季風(fēng)氣候。年平均氣溫22.9℃，極端最高溫度37.1℃，極端最低溫度2℃。年平均降雨量1670毫米。
（二）三都水族自治縣 處于云貴高原的東南斜坡，地勢自西北向東南傾斜，平均海拔在500至1000米之間，最高為西北面的更頂山，海拔1665.5米；最低處是壩街附近的都柳江出境處，海拔303米，主峰堯人峰海拔1365m。境內(nèi)山嶺連綿，溪流交錯，其間夾著若干起伏的丘陵和平壩，在總面積中耕地占9.4%，林地占55.6%，草山占29.7%，水面占1.3%，有“九山半水半分田”之稱?？h境內(nèi)森林資源得到較好保護，森林覆蓋率50.08%，是全省十個重點林業(yè)縣之一。屬中亞熱帶溫潤季風(fēng)氣候類型，特征為夏長冬短，春秋分明，夏無酷暑，冬無嚴寒，年平均氣溫18℃，無霜期平均為328天，年平均降雨量1349.5毫米。有木本植物79科207屬431種以上，珍貴樹種12種，獼猴等野生獸類18種，白山雞等鳥類17種，還有大鯢等兩棲動物等等都具有較高的科研價值和生態(tài)旅游價值。堯人山森林茂密，樹木蔥茸，群芳含笑，綠水環(huán)繞，波光樹影，幽谷鳥鳴，靜林蟬噪，相映成趣，構(gòu)成一幅美麗的天然畫卷。
20xx.5.23
今天出發(fā)了，期待在一天很久了，一路上，我們都很興奮，無法用語言表達內(nèi)心的感受，因為一個集體，期待著去做同一件事。 20xx.5.24
這是凌晨一點，醒來，車上只有師傅在專注的開車，我能感覺的.來自同學(xué)們均勻的呼吸，突然間有種莫名的感動，我覺得我們是幸福，因為我們有這樣的機會，我想在多年后，我們這群可愛的同學(xué)在去看海的大巴上住了一宿，那將會是別樣的。
20xx.5.25
無數(shù)次，想象你的樣子，書上說：你是無邊的，廣闊的，蔚藍的……那都是書上說的，見到你，踏著細細的、軟軟的沙，情不自禁的奔向你，淺灘上，海水溫柔的撫摸著我們的腳丫，我們都開心的笑了，你像書上說的，廣闊，蔚藍，無邊無際，但我更覺得，在你面前，自己是如此的渺小，你是很咸 ，咸中帶苦，那是因為你溶解了太多的鹽，你如此包容，所以，你很富有。
20xx.5.26
九點就去海邊了，一下車，我們都迫不及待的奔向海邊，看看有沒有寶貝。因為昨晚漲潮了，所以那些可愛的小東西都乖乖的躺在沙灘上。下午三點集中，大家手提袋里都裝的滿滿的，都爭著看對方都撿了些什么，都搶著要對方的?；氐劫e館，大家把采到的水母、海螺、海膽、蝦、貝殼、鱉等制作成標本。
20xx.5.27
參觀了北海海底世界，它坐落于北海海濱公園內(nèi)，以展示海洋生物為主，是一個大型的綜合性海洋館，分為a 、b兩區(qū)，這里有珍稀的鯨魚骨骼、龍蝦標本、千年海龜以及奇特的亞熱帶魚類2800多件展品和近千種海洋生物。在這里，我們看到了美麗的角蝶，一點蝶、月光蝶、人字蝶、海月水母以及云裳水母等海洋生物，還觀看了人鯊舞蹈表演，在這里，我們看到了人與動物和諧相處。也看到了在陸地看不到的珊瑚、海獸、海豹。
20xx.5.28
離開北海了，北海，這是一個美麗、干凈而又不缺陽光的城市。在這里，我們收獲了很多，我們不光獲得了海洋生物的標本，同時增進同學(xué)之間的感情。
野外實地考察報告篇四
前言
1.1 實習(xí)時間
20xx年8月7日至20xx年8月21日,歷時14天。
1.2 實習(xí)地點（路線）
臨汾→西安→楊凌→西安→嘉峪關(guān)→敦煌→德令哈→西寧→蘭州→銀 川→太原→臨汾
1.3 實習(xí)目的
1,地理學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，野外實習(xí)讓我們更好的掌握野外考察的基本方法，更好的理解書本上的知識的最好方法，讓理論聯(lián)系實際。
2,了解實習(xí)區(qū)域自然地理環(huán)境，經(jīng)濟社會發(fā)展，地域文化景觀的構(gòu)成與基本特征，深入認識環(huán)境、經(jīng)濟、社會和文化各要素之間的相互影響、相互作用、相互制約的關(guān)系。
3,通過對實習(xí)區(qū)域自然、地質(zhì)地貌、人文等要素的觀察，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)、認識、分析和解決問題的能力。
4,培養(yǎng)同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作能力，鍛煉意志。
1.4 實習(xí)人員
20xx級地理科學(xué)系全體學(xué)生以及郭太平和王淑琴兩位指導(dǎo)老師。
1.5 實習(xí)準備
召開實習(xí)動員會；查詢、檢索實習(xí)沿線和主要實習(xí)地區(qū)有關(guān)實習(xí)內(nèi)容；認真閱讀《西北地區(qū)自然地理野外實踐實習(xí)手冊》；準備一些野外實習(xí)必備的急救藥品等。
1.6概況：
中國西北干旱區(qū)系指 35°n 以北，106°e 以西的內(nèi)陸干旱區(qū)，包括新疆全境、甘肅河西走廊及內(nèi)蒙古賀蘭山以西的地區(qū)，土地面積約占中國總土地面積的 24.5%，區(qū)域內(nèi)共114縣市，土地總面積219.05萬平方千米，是少數(shù)民族聚集區(qū)和祖國的西北邊疆。 西北五省地區(qū)的習(xí)慣說法，具體包括：西北地區(qū)大體上位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北，包括陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)。實際上“西北五省”是“西北三省二區(qū)”的習(xí)慣說法。西北五省一說源自1949—1953年國家設(shè)立的六大行政區(qū)之一的西北行政區(qū)，一直沿用至今。
氣候：溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，降水自東向西、自南向北遞減(注：
陜西秦嶺以南地區(qū)即陜南屬于亞熱帶氣候)。
地形：以高原和盆地為主包括 黃土高原、青藏高原、塔里木盆地、準格爾盆地、柴達木盆地、關(guān)中盆地（渭河平原）和秦巴山地等。
主要城市：西安、 蘭州 、天水、 烏魯木齊、喀什、 銀川、 西寧、 寶雞、延安、石嘴山，克拉瑪依等。
自然景觀（從東到西）：耕地---草原---荒漠草原---荒漠---高原。
概況：
1、 部門自然地理學(xué)的基本原理（地概、氣候、地質(zhì)、地貌、水文、植物、土壤等）
2、 地理環(huán)境分異規(guī)律（地帶性、非地帶性）
3、 地理環(huán)境距離衰減規(guī)律（位置特征、影響、距離衰減）
4、 地理環(huán)境區(qū)域系統(tǒng)規(guī)律（地理邊界、自然區(qū)劃）
5、 自然地理與人類社會的相互影響（人——地關(guān)系）
6、 我國自然地域（地質(zhì)構(gòu)造）單元基本特征
實習(xí)區(qū)域分析：自然條件、經(jīng)濟特征、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第一站：楊凌（楊凌高新技術(shù)園區(qū)）
楊凌位于陜西關(guān)中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，1997年7月國務(wù)院批準正式成立楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，納入國家高新區(qū)管理，是我國三大農(nóng)業(yè)示范區(qū)之一。
楊凌，是以西北農(nóng)林科技大學(xué)為基礎(chǔ)建立起來的高新技術(shù)示范區(qū)，包括昆蟲博物館，動物博物館，土壤博物館，植物博物館，中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館和蝴蝶園，樹木園等，是國內(nèi)目前最大的專題性農(nóng)業(yè)博物館組群。
7、第二站：西安站（翠華山）
翠華山旅游景區(qū)位于西安城南20公里處秦嶺北麓，景區(qū)面積32平方公里。是我國山崩地質(zhì)作用最為發(fā)育的地區(qū)之一。屬溫帶季風(fēng)氣候。翠華山旅游景區(qū)有碧山湖景區(qū)，天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。
翠華山崩形成的各種特殊地貌在中國十分罕見，因而被地學(xué)工作者譽為：“山崩天然博物館。"
崩塌——條件
1巖土類型 巖、土是產(chǎn)生崩塌的物質(zhì)條件。一般而言，各類巖、土都可以形成崩塌，但不同類型，所形成崩塌的規(guī)模大小不同。通常，巖性堅硬的各類巖漿巖、變質(zhì)巖及沉積巖類的碳酸鹽巖、石英砂巖、砂礫巖、初具成巖性的石質(zhì)黃土、結(jié)構(gòu)密實的黃土等形成規(guī)模較大的崩塌，頁巖、泥灰?guī)r等互層巖石及松散土層等往往以小型墜落和剝落為主。
2地質(zhì)構(gòu)造 各種構(gòu)造面，如節(jié)理、裂隙面、巖層界面、斷層等，對坡體的切割、分離，為崩塌的形成提供脫離母體（山體）的邊界條件。坡體中裂隙越發(fā)育，越易產(chǎn)生崩塌，與坡體延伸方向近于平行的陡傾構(gòu)造面，最有利于崩塌的形成。
3地形地貌 江、河、湖（水庫）、溝的岸坡及各種山坡、鐵路、公路邊坡、工程建筑物邊坡及其各類人工邊坡都是有利崩塌產(chǎn)生的地貌部位，坡度大于 45 度的高陡斜坡、孤立山嘴或凹形陡坡均為崩塌形成的有利地形。
巖土類型、地質(zhì)構(gòu)造、地形地貌三個條件，又統(tǒng)稱地質(zhì)條件，它是形成崩塌的基本條件。
1.自然景觀
1.1奇洞——冰洞與風(fēng)洞
崩塌地貌：斜坡上的巖（土）體，在重力作用下突然墜落的現(xiàn)象，它廣泛出現(xiàn)在山坡，河湖岸及海岸上，是一種突發(fā)性的災(zāi)害。
山崩時，巨大的礫石相互碰撞，擠壓，壘疊，在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風(fēng)洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。
1.2奇景——殘風(fēng)斷崖
翠花峰是山崩破壞最嚴重的兩座小峰。翠花峰周圍聳立著一座座山崩后留下的殘峰。翠華山的懸崖峭壁幾乎隨處可見。
1.3奇峰——堰塞湖
天池堰塞湖。山崩地質(zhì)形跡和地貌類型保存齊全，特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區(qū)遺跡保存的更加完好。
第三站：嘉峪關(guān)
嘉峪關(guān)是長城的西端起點，坐標為東經(jīng)98°17′、北緯39°47′，在嘉峪關(guān)市區(qū)西南6公里處，位于嘉峪關(guān)最狹窄的山谷中部，是長城西端的第一重關(guān)。地勢最高的嘉峪山上，城關(guān)兩翼的城墻橫穿沙漠和戈壁，向北8公里連黑山懸壁長城，向南7公里，接天下第一墩，是現(xiàn)代萬里長城西端主宰，自古為河西第一隘口。截至20xx年，關(guān)城以內(nèi)城為主，周長640米，面積2.5萬平方米，城高10.7米，以黃土夯筑而成，西側(cè)以磚包墻，雄偉堅固。內(nèi)城開東西兩門，東為“光化門”，西為“柔遠門”，意為以懷柔而致遠，安定西陲。門臺上建有三層歇山頂式建筑。東西門各有一甕城圍護，西門外有一羅城，與外城南北墻相連，有“嘉峪關(guān)”門通往關(guān)外，上建嘉峪關(guān)樓。
嘉峪關(guān)內(nèi)城墻上還建有箭樓、敵樓、角樓、閣樓、閘門樓共十四座，關(guān)城內(nèi)建有游擊將軍府、井亭、文昌閣，東門外建有關(guān)帝廟、牌樓、戲樓等。
第三站：敦煌（莫高窟，鳴沙山和月牙泉）
敦煌，甘肅省酒泉市代管縣級市，位于河西走廊的最西端，地處甘肅、青海、新疆三?。▍^(qū)）的交匯處。東經(jīng)92°13′~95°30′，北緯39°40′~41°40′?？偯娣e3.12萬平方公里。敦煌因曾經(jīng)的輝煌和博大精深的文化內(nèi)涵而聞名于世。敦煌位于古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上，曾經(jīng)擁有繁榮的商貿(mào)活動。以“敦煌石窟”、“敦煌壁畫”聞名天下，是世界遺產(chǎn)莫高窟和漢長城邊陲玉門關(guān)、陽關(guān)的所在地。
3.1莫高窟
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。
敦煌石窟的彩塑和壁畫，大都是佛教內(nèi)容：如彩塑和壁畫的尊像，釋迦牟尼的本生、因緣、佛傳故事畫，各類經(jīng)變畫，眾多的佛教東傳故事畫，神話人物畫等，每一類都有大量、豐富、系統(tǒng)的材料。還涉及到印度、西亞、中亞、新疆等地區(qū)，可幫助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、傳播，佛教與中國傳統(tǒng)文化的融合，佛教中國化的過程等等。