教案的重要性不可忽視，它對(duì)于教學(xué)的成功起到關(guān)鍵作用。教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活和社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行案例分析和應(yīng)用拓展。[教案名字8]
元宵節(jié)看花燈教案篇一
今天，爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說(shuō)：“第一步要做花燈的底座，因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀?！蔽乙舱罩职值臉幼幼隽藘蓷l。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步，只見(jiàn)爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來(lái)，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來(lái)是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫(huà)了花瓣和葉子的圖案，剪了下來(lái)，再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調(diào)的稀一點(diǎn)，這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰(shuí)涂的多，當(dāng)然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個(gè)穗，一個(gè)花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽(yáng)臺(tái)上，心里覺(jué)得這個(gè)花燈是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇二
剛一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，昂首向天空眺望，真的是栩栩如生，好像是隨時(shí)都要飛去天上一樣，仔細(xì)一看原來(lái)巨龍是由許多的陶瓷勺子、盤(pán)子、杯子組合成的一條巨龍，這條巨龍彎曲展開(kāi)約有五十米，它的眼睛是用勺子做的，頭是一個(gè)盤(pán)子，身體上有杯子、有盤(pán)子做的，尾巴是由杯子拼成的，“萬(wàn)里巨龍”很壯觀，做花燈的人真的是巧奪天工呀。
一年一度的元宵節(jié)又來(lái)臨了?？?，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容迎接這美好的節(jié)日。下面是元宵節(jié)看花燈作文作文，一起來(lái)看一下吧。
正月十五到來(lái)了，人們高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈作文【推薦】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀！人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分！
哇！好漂亮的一只金老鼠啊！瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意！”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀！前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送寶”呀！
元宵節(jié)看花燈教案篇三
今日是元宵節(jié)，我和爸爸母親歡欣鼓舞地降臨了人平易近廣場(chǎng)。我火燒睫毛的走了進(jìn)去。
那里人山人海，花燈也像開(kāi)會(huì)了一樣齊聚一堂?？蔁狒[了?；糇屛铱吹难刍ɡ羌粲写蟮?，有小的，色彩紛歧，形狀光怪陸離。最有趣兒的'要是算金豬燈了。就由我來(lái)先容一下吧！
金豬燈是用幾根鐵絲做的，身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛(ài)！它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條，上邊寫(xiě)著祝：全國(guó)人民元宵節(jié)歡愉。
看完了引人注目的金豬燈，再去看看環(huán)保燈吧！
兩只手從下面伸出來(lái)，旁邊是樹(shù)林和草坪。還有一條o字行的小溪，小溪的水真是清澈見(jiàn)低啊。都可以當(dāng)成一壁鏡子了哩！o字行的小溪里還有兩艘竹筏，在饒著小溪轉(zhuǎn)。我想，她們一定在看風(fēng)光吧！
這就是昨天3月3日的最新消息！怎么樣，很美吧！
元宵節(jié)看花燈教案篇四
元宵節(jié)又叫上元節(jié)，在元宵節(jié)的時(shí)候，我們都喜歡出去看花燈，以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人海”一詞來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。
正月十五的晚上，姑姑請(qǐng)我們?nèi)セ疱伒?，豐盛的晚餐擺滿(mǎn)了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯。我對(duì)全家人在這難忘元宵夜，相聚在這里，共度良宵的幸福之情難以言表。
吃過(guò)飯后，我們從火鍋店出來(lái)，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧。在路邊的空地上，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時(shí)從天空呼嘯劃過(guò)，或是從平地竄出，把元宵節(jié)的夜空裝扮的更加燦爛絢麗。
走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了縣城的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多啊!!!!。你瞧，各家店鋪門(mén)口都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的。。。。。.有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣。。。。?？烧媸俏孱伭螒B(tài)各異，讓人眼花繚亂、目不暇接。他們中有轉(zhuǎn)動(dòng)不停的跑馬燈、有像福橘一樣的長(zhǎng)壽燈。。。。。花火，金光閃閃，仿佛群星閃爍。
這其中最引人注目的是一只小豬燈。小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態(tài)可掬的樣子。它肥頭肥腦大耳朵、長(zhǎng)嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小豬背上還有一個(gè)大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個(gè)大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動(dòng)四只腳有節(jié)奏的擺來(lái)擺去像是在奔跑。小豬燈真是栩栩如生，真想把它抱回家。
我們竄流在摩肩接踵的人群中，看燈的人們行賞著、指點(diǎn)著、贊許著、歡笑著，臉上都流露出喜悅的表情，整個(gè)縣城被花燈和不時(shí)燃放的煙火裝扮的更加絢麗，縣城里到處洋溢著祥和歡快的氣氛。
正月十五，吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車(chē)去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進(jìn)去。公園里沿著小路掛滿(mǎn)了花燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的連在一起，活像一條舞動(dòng)的飛龍。
正當(dāng)我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時(shí)候，世紀(jì)鐘敲響了十二下，時(shí)間已晚，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了青龍山公園。
元宵節(jié)看花燈教案篇五
在元宵節(jié)的時(shí)候，有很多漂亮的花燈，在看花燈的過(guò)程中，你會(huì)有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花燈的節(jié)日，晚上我和哥哥的幾個(gè)朋友到街上去看花燈，街上很熱鬧，賣(mài)什么的都有，街上人山人海，大約在7：00的時(shí)候，各式各樣的煙花都爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在上空!這時(shí)天空中出現(xiàn)了一束束五彩斑斕的煙花，就像是仙女灑下的花瓣，一條一條的，就像是川流不息的瀑布，煙花又從地面上連續(xù)不斷地冒出來(lái)，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，呈現(xiàn)出一道道特別的美景?？赐隉熁?，哥哥又帶著我去看了五顏六色的花燈?；羰裁礃邮蕉加?，有雞、有龍、有牛，真好看。
今天是元宵節(jié)，我和媽媽、婆婆一起到城隍廟看花燈。
我第一眼看到的就是花燈門(mén)，花燈門(mén)上到處都是金元寶燈，還有兩只紫頭紅身子的老鼠燈站在金元寶燈上的財(cái)神爺兩旁。
很快，我們來(lái)到一個(gè)巨大的花燈塔下面，整個(gè)花燈是紅色的，有三層樓高，非常漂亮。我再仔細(xì)一看，花燈塔里還有會(huì)轉(zhuǎn)的小花燈，小花燈上還有各種各樣的圖案。
在最中心的地方，我看到了讓我最喜歡的花燈：一只巨大老鼠穿著古代的衣服拿著金元寶站在一艘金元寶船上，金元寶船下面圍著十二生肖里的動(dòng)物，有的身體會(huì)動(dòng)，有的會(huì)搖頭搖手。
接下來(lái)我們還看了迷語(yǔ)燈陣、星座燈陣、十二生肖燈陣、龍燈陣、猴子撈月燈等等各種奇怪的燈陣和燈。
看了這么多的好玩的燈，我看得眼花瞭亂，真開(kāi)心呀!
元宵節(jié)看花燈教案篇六
單位：鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園。
班級(jí)：中班。
設(shè)計(jì)者：黃靜。
時(shí)間：2004年1月24日。
目 ??錄。
一、主題的來(lái)源。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
六、可利用的教育資源。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
八、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)與生成網(wǎng)。
九、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。
十、主題探究活動(dòng)資料超市。
研究方向：民族文化藝術(shù)教育研究。
--以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)。
一、主題的來(lái)源。
元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo)：通過(guò)折疊“移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱中充分感受到過(guò)年的喜悅心情，使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
吃面葉。
踩高蹺。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)。
收集有關(guān)元宵???????。
節(jié)的的資料。
參觀燈展。
2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)。
第一??周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
家長(zhǎng)工作?請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
星期一?。
星期二?。
星期三?。
星期四?。
星期五。
晨間活動(dòng)?跑步?自選活動(dòng)?跳繩????欣賞故事?欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?兒歌。
鬧元宵??語(yǔ)言活動(dòng)。
兒歌:。
元宵節(jié)?認(rèn)知活動(dòng)：
觀燈會(huì)。
民俗文化——賞花燈、猜燈謎?數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形?????。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?語(yǔ)言:????。
元宵節(jié)的故事????。
民間音樂(lè)。
賣(mài)湯圓????談話(huà):??。
元宵節(jié)趣事。
體育活動(dòng)。
傳花燈?。
區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)?語(yǔ)言區(qū)：猜謎??????建構(gòu)區(qū):玩積木。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??移動(dòng)的花燈。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?音樂(lè)活動(dòng)。
掛紅燈。
民間食品制做——元宵 ??數(shù)學(xué)區(qū):。
復(fù)習(xí)7的守恒?。
區(qū)域活動(dòng)?談話(huà)。
元宵節(jié)趣事。
戶(hù)外活動(dòng)?玩大。
型玩具?。
跳繩?。
扔沙包?。
玩沙?玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?。
自選區(qū)域?音樂(lè)活動(dòng)。
律動(dòng)。
敲敲打打?。
智力游戲。
賞燈猜謎?健康活動(dòng):。
長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓??????????。
自選區(qū)域。
離園活動(dòng)?形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
家長(zhǎng)工作?請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事，帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
1、察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。
3、教育幼兒注意午休。?。
星期一?。
星期二?。
星期三?。
星期四?。
星期五。
晨間活動(dòng)?跑步?區(qū)域活動(dòng)?跳繩????欣賞故事?欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?民間兒歌賣(mài)湯圓?數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形????????比較7、8兩數(shù)的關(guān)系?民俗活動(dòng)——舞龍?語(yǔ)言:。
觀燈會(huì)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?。
自選區(qū)域?學(xué)習(xí)8的形成與數(shù)數(shù)??。
區(qū)域活動(dòng)?認(rèn)知。
香椿與垂柳?。
自選區(qū)域。
區(qū)域活動(dòng)?益智區(qū):賞燈猜謎。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??燈籠。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?兒歌。
元宵節(jié)數(shù)花燈?民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》?。
民間美術(shù)?????折紙??《燈籠》?。
區(qū)域活動(dòng)?。
故事。
狼和小羊。
戶(hù)外活動(dòng)?玩大。
型玩具?。
跳繩?。
扔沙包?。
玩沙?玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?欣賞民歌：
正月十五那一天?。
區(qū)域活動(dòng)?民間歌曲：
鬧元宵??????。
區(qū)域活動(dòng)?繪畫(huà)。
燈籠。
離園活動(dòng)?形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
第?二?周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
六、可利用的教育資源。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
室內(nèi)：主墻——為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。
活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。
2、家長(zhǎng)參與——鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來(lái)，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用——組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
活動(dòng)一：民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)???觀燈會(huì)????????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)三：民間故事——《?十五鬧正月元宵???》?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》?????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)六：民間歌曲???《鬧元宵》?????????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)七：民間歌曲?????《賣(mài)元宵》??????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)九：民間美術(shù)? 《移動(dòng)的花燈》?????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十：民間食品制做——元宵 ???????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十二：民俗文化——賞花燈、猜燈謎?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)一。
民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：小組。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)兒歌《鬧元宵》，了解其內(nèi)容。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、?引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。
2、?教師示范朗。
3、?領(lǐng)幼兒朗誦。
讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)二：
觀????燈???會(huì)。
活動(dòng)形式：集體。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。
2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、憶元宵。
出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。
（1）看了這幅圖想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起來(lái)什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、觀燈會(huì)。
（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。
（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。
（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時(shí)給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。
3、總結(jié)性談話(huà)。
活動(dòng)三：
民間故事——《?十五鬧正月元宵???》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、?教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、?邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、?教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、?分組游戲。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、?教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、?邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、?教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、?分組游戲。
活動(dòng)五：
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、?事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識(shí)。
2、?各種花燈及圖片。
活動(dòng)過(guò)程。
5、?教師示范朗誦。
6、?領(lǐng)幼兒朗誦。
7、?讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)六：
民間歌曲???《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、?讓幼兒了解正月十五鬧花燈，舞獅子、扭秧歌等民間習(xí)俗。
2、?注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感和節(jié)奏感。
元宵節(jié)看花燈教案篇七
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽一起去了寶安區(qū)政府前的露天廣場(chǎng)看有什么好玩的和感興趣的東西。我們發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上有很多花燈，在夜晚花燈都點(diǎn)亮了，很美。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)有喜羊羊和灰太狼的，有龍鳳燈的，有城堡的，有中國(guó)鼓的，還有很多我記不得了。這時(shí)我抬頭看天上，發(fā)現(xiàn)有很多孔明燈在飄，我很興奮，就隨著孔明燈升起的地方跑去，我們發(fā)現(xiàn)了有一些人在放孔明燈，我也很想放一個(gè)，不過(guò)我們沒(méi)有買(mǎi)。所以就問(wèn)一個(gè)哥哥他們的孔明燈是哪里買(mǎi)的?哥哥說(shuō)：“這些燈是他們從老家買(mǎi)了帶來(lái)的?！蔽液苁?，因?yàn)槲艺娴南敕乓粋€(gè)。哥哥看出我的心思，就很大方的送給我一個(gè)。我太高興了，我連忙謝了哥哥，接過(guò)孔明燈。我們正準(zhǔn)備放燈的時(shí)候，廣場(chǎng)上的保安叔叔來(lái)了，他不許我們放，并且把哥哥們已點(diǎn)燃的孔明燈給澆滅了。真慘啊!
我和爸爸媽媽趕緊離開(kāi)那里，準(zhǔn)備回到我們小區(qū)再放，后來(lái)我們?cè)诹硪粋€(gè)地方也看到有人在放，并且沒(méi)有保安叔叔管。我們便在那里放了。孔明燈是折疊的，是很薄很薄的紙做的，下面由四根鐵絲撐起，鐵絲的中間有一塊正方形的蠟燭，(我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)@不是普通的蠟燭，是石棉和蠟燭的混合物)如果我們點(diǎn)燃這塊蠟燭，蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量，熱量上升，被紙燈籠包裹，就可以使紙燈籠上升，這樣一來(lái)，孔明燈就可以升上天了。我和媽媽同時(shí)用手把紙燈撐開(kāi)，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)下面的蠟燭，點(diǎn)了很久才把蠟燭全部點(diǎn)燃。我們等蠟燭的熱量把整個(gè)孔明燈都撐開(kāi)才慢慢地放手，孔明燈果然隨著風(fēng)升上飄。我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“孔明燈上升的時(shí)候我可以許愿，如果燈能飛上天，我的.愿望就能實(shí)現(xiàn)?！蔽亿s緊閉上眼睛許了一個(gè)大愿望，因?yàn)橛幸粋€(gè)大愿望的幫助，我們家放的孔明燈是飛得最高最快最遠(yuǎn)的。
在回家的路上，我央求媽媽以后再見(jiàn)到孔明燈就給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“好的，要看你作業(yè)寫(xiě)得怎樣?！币?yàn)槲医?jīng)常有很多很好的想法，我希望我能有機(jī)會(huì)多放一些孔明燈，我的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)更多。
元宵節(jié)看花燈教案篇八
元宵節(jié)都有看花燈的習(xí)俗，那么，關(guān)于看花燈，你會(huì)寫(xiě)出怎樣的一篇文章呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
在正月十五那一天，我和爸爸媽媽去看花燈。
“哇!”到了那里，簡(jiǎn)直是光的世界，燈的海洋，我不由得發(fā)出一聲驚嘆。從遠(yuǎn)處看，鳳凰廣場(chǎng)金碧輝煌，許許多多的花燈令我眼花繚亂。
首先映入眼簾的是金花閃閃的孔雀開(kāi)屏，只見(jiàn)三只孔雀形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。前兩只孔雀昂首挺胸，目視前方。另一只則彎著腰，好像在找食物。
然后，我又看了一個(gè)花燈。只見(jiàn)那鳳凰展翅高飛，似乎在天空中翱翔。接著，我們來(lái)到了草坪。喜羊羊、功夫熊貓活靈活現(xiàn)，小朋友們都愛(ài)看。這令我感受到了卡通人物的魅力。
還有水晶宮、麒麟送寶、嫦娥奔月……總之，都很逼真。
再看天上，一個(gè)個(gè)孔明燈升上天空，像天空的小星星向我們眨眼睛，仿佛送給我們新年的祝福。
美麗的花燈令我們開(kāi)心，令我們歡樂(lè)。
今天晚上，我們一家三口去看花燈。
這里平時(shí)都是川流不息的車(chē)輛，今晚怎么就變成擁擠的人群呢?原來(lái)今天是正月十五元霄節(jié)呀!大家都要來(lái)看花燈。
瞧，那只小老鼠多可愛(ài)呀!全身是土黃色的，只有肚子是白色的，它的身邊還有一個(gè)大蘿卜。我拉拉爸爸手懇求地說(shuō)：“老爸，你的肩膀讓我用一下。”爸爸說(shuō)：“哦?！蔽液镒铀频呐赖嚼习值募缟希倌闷鹗謾C(jī)“咔嚓”一聲，把這只老鼠照了起來(lái)。然后我把這群十二生肖拍了起來(lái)。
看，花車(chē)來(lái)了，我快速地站在每輛花車(chē)前擺了個(gè)pousi，叫媽媽幫我拍照。
時(shí)間像火車(chē)一樣，轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)半了，我們只好依依不舍地回了家。
花燈真美呀!
但是我最喜歡天上人間和鯉魚(yú)跳龍門(mén)了，先說(shuō)天上人間吧。嫦娥腳踩白云，頭一直望著地上，好像在找著她的丈夫——后羿，嫦娥踩著白云到了天上，但她還是想著后羿，她的這種表現(xiàn)，實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
再說(shuō)鯉魚(yú)跳龍門(mén)吧，那幾只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，露出水面，樣子好像真的要跳過(guò)龍門(mén)?？吹竭@里，人們紛紛說(shuō)道：“這些小鯉魚(yú)跟真的一樣啊!”
我太喜歡看花燈了，花燈讓人眼花繚亂啊!我愛(ài)看花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇九
了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。
讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2．交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3．積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4．請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究幫助的方法。
元宵節(jié)看花燈教案篇十
單位：鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園。
班級(jí)：中班。
設(shè)計(jì)者：黃靜。
目錄。
一、主題的來(lái)源。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
六、可利用的教育資源。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
八、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)與生成網(wǎng)。
九、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。
十、主題探究活動(dòng)資料超市。
研究方向：民族文化藝術(shù)教育研究。
--以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)。
一、主題的來(lái)源。
元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo)：通過(guò)折疊“移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱中充分感受到過(guò)年的喜悅心情，使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
吃面葉。
踩高蹺。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)。
收集有關(guān)元宵?。
節(jié)的的資料。
參觀燈展。
2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)。
第一??周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間活動(dòng)跑步自選活動(dòng)跳繩????欣賞故事欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌。
鬧元宵??語(yǔ)言活動(dòng)。
兒歌:。
元宵節(jié)認(rèn)知活動(dòng)：
觀燈會(huì)。
民俗文化——賞花燈、猜燈謎數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形。
學(xué)習(xí)活動(dòng)語(yǔ)言:????。
元宵節(jié)的故事????。
民間音樂(lè)。
賣(mài)湯圓????談話(huà):??。
元宵節(jié)趣事。
體育活動(dòng)。
傳花燈。
區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：猜謎??????建構(gòu)區(qū):玩積木。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??移動(dòng)的花燈。
學(xué)習(xí)活動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)。
掛紅燈。
民間食品制做——元宵 ??數(shù)學(xué)區(qū):。
復(fù)習(xí)7的守恒。
區(qū)域活動(dòng)談話(huà)。
元宵節(jié)趣事。
戶(hù)外活動(dòng)玩大。
型玩具。
跳繩。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)。
自選區(qū)域音樂(lè)活動(dòng)。
律動(dòng)。
敲敲打打。
智力游戲。
賞燈猜謎健康活動(dòng):。
長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓??????????。
自選區(qū)域。
離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事，帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
1、察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。
3、教育幼兒注意午休。?。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間活動(dòng)跑步區(qū)域活動(dòng)跳繩????欣賞故事欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)民間兒歌賣(mài)湯圓數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形????????比較7、8兩數(shù)的關(guān)系民俗活動(dòng)——舞龍語(yǔ)言:。
觀燈會(huì)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)。
自選區(qū)域?qū)W習(xí)8的形成與數(shù)數(shù)??。
區(qū)域活動(dòng)認(rèn)知。
香椿與垂柳。
自選區(qū)域。
區(qū)域活動(dòng)益智區(qū):賞燈猜謎。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??燈籠。
學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌。
元宵節(jié)數(shù)花燈民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
民間美術(shù)?????折紙??《燈籠》。
區(qū)域活動(dòng)。
故事。
狼和小羊。
戶(hù)外活動(dòng)玩大。
型玩具。
跳繩。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)。
活動(dòng)?欣賞民歌：
正月十五那一天。
區(qū)域活動(dòng)民間歌曲：
鬧元宵??????。
區(qū)域活動(dòng)繪畫(huà)。
燈籠。
離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
第?二?周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
六、可利用的教育資源。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
室內(nèi)：主墻——為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。
活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。
2、家長(zhǎng)參與——鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來(lái)，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用——組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
活動(dòng)一：民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)???觀燈會(huì)????????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)三：民間故事——《?十五鬧正月元宵???》?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》?????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)六：民間歌曲???《鬧元宵》?????????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)七：民間歌曲?????《賣(mài)元宵》??????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)九：民間美術(shù)? 《移動(dòng)的花燈》?????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十：民間食品制做——元宵 ???????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十一：民俗活動(dòng)——舞龍。
活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十二：民俗文化——賞花燈、猜燈謎?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)一。
民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：小組。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)兒歌《鬧元宵》，了解其內(nèi)容。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。
2、教師示范朗。
3、領(lǐng)幼兒朗誦。
讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)二：
觀????燈???會(huì)。
活動(dòng)形式：集體。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。
2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、憶元宵。
出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。
（1）看了這幅圖想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起來(lái)什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、觀燈會(huì)。
（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。
（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。
（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時(shí)給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。
3、總結(jié)性談話(huà)。
活動(dòng)三：
民間故事——《?十五鬧正月元宵???》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
活動(dòng)五：
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識(shí)。
2、各種花燈及圖片。
活動(dòng)過(guò)程。
5、教師示范朗誦。
6、領(lǐng)幼兒朗誦。
7、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)六：
民間歌曲???《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解正月十五鬧花燈，舞獅子、扭秧歌等民間習(xí)俗。
2、注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感和節(jié)奏感。
元宵節(jié)看花燈教案篇十一
今年，福州市在南后街舉辦了首屆元霄燈會(huì)展。元霄節(jié)這一天，我們一家人慕名前往觀賞花燈。
一路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。忽然，我看見(jiàn)了雄偉壯觀的盤(pán)龍門(mén)，盤(pán)龍門(mén)左右兩邊各盤(pán)著一只金光閃閃的巨龍，燈樓頂上是一個(gè)“燃燒”的大火球，正噴射出熊熊“火焰”，大家都嘆為觀止。過(guò)了盤(pán)龍門(mén)，我們看到街兩邊掛著大大小小的花燈，有的是宮燈，有的是走馬燈。我特別喜歡走馬燈，里面有人物、動(dòng)物、植物、古建筑、山川、河流等，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分有趣?；舾魇礁鳂樱蟮挠幸幻锥喔?，小的只有福桔那么大。
再往前走了幾步，突然一座金碧輝煌的燈城出現(xiàn)在眼前，原來(lái)這里才是燈會(huì)主展區(qū)。展區(qū)入口擺了七道由花燈組成的平安廊，上面有蓮花、荷葉、青色的大鯉魚(yú)、燈籠、銅錢(qián)等象征吉祥如意的圖案。出了平安廊，迎面而來(lái)的是有“全閩第一樓”之稱(chēng)的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓有三層，四面都有衛(wèi)兵把寧，氣勢(shì)雄偉。除此之外，還有23組大型民俗花燈，有福州的白塔、烏塔、閩臺(tái)一家親、戚繼光抗倭、陳靖姑祈雨、沈葆楨撫臺(tái)等富有福州地方特色和歷史典故的各式大型花燈，精美絕倫，令人流連忘返。
元霄節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賞花燈又是元霄節(jié)最具特色的節(jié)日項(xiàng)目，我真希望這燈會(huì)能年年辦下去，而且一年比一年精采。
元宵節(jié)看花燈教案篇十二
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)。大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們一家人隨著熱鬧的人群，來(lái)到了xx公園賞燈。
一到xx公園，往常不怎么熱鬧的xx公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的`燈包圍著，一派迷人的景象。瞧!那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地;還有那形態(tài)可愛(ài)的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢!
爸爸特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。
隨著天色漸暗，賞燈的人越來(lái)越多，奇怪的是，我們并不覺(jué)得十分擁擠，仔細(xì)一看，原來(lái)大家都隨著指示牌的賞燈路線(xiàn)秩序井然地觀賞。這也是我們xx文明。
賞完了燈，我們依依不舍地離開(kāi)了xx公園，但我還沉浸的燈的海洋里。
元宵節(jié)看花燈教案篇十三
正月十五晚上，我、奶奶、爸爸、媽媽一起去看花燈。到了那里，我們首先看到五湖廣場(chǎng)上人很多，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，就開(kāi)燈了。
我們往里走，看到了一個(gè)假的蓮花，又往里走，我們又看到了用盤(pán)子、碗、勺子和筷子做成的寶塔和象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金光燦燦。
我們還上了一座“會(huì)發(fā)光”的橋。
月因十五而圓，夜因明月而黑，日子因你而樂(lè)，節(jié)日因祝福而快樂(lè)。元宵節(jié)快樂(lè)！下面是小編為大家整理的，僅供參考，歡迎閱讀。1一年一......
關(guān)于作文（精選10篇）時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的關(guān)于元宵節(jié)看......
200字（精選29篇）日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是小編幫大家整理的200字（精選......
元宵節(jié)看花燈教案篇十四
吃完晚飯，我們開(kāi)車(chē)向晚霞寺駛?cè)?。一路上，我看到?chē)來(lái)車(chē)往，人潮涌動(dòng)，絡(luò)繹不絕。
剛到晚霞寺門(mén)口，“哇!”我驚訝地叫了一聲，很快就被門(mén)口的兩串鞭炮燈所吸引。走進(jìn)大門(mén)，沒(méi)想到里面的場(chǎng)景更迷人，像走進(jìn)了一個(gè)燈的世界一樣，每一個(gè)角落都是一盞盞別具一格的花燈。寺廟里掛滿(mǎn)了晶瑩炫目、閃閃發(fā)光“小星星”，把晚霞寺裝扮得格外漂亮。我看到前面有許多人圍在一盞花燈前，于是我也好奇地?cái)D了進(jìn)去看個(gè)究竟，哦!原來(lái)是“宮帽燈”。我一邊欣賞，一邊聽(tīng)旁人說(shuō)這“宮帽燈”，只有古代的宮廷，而且是“太師級(jí)”職務(wù)才能佩戴的。心里不禁想到：如果我能戴上這頂“宮帽”，那可威風(fēng)了!我們繼續(xù)沿著小路往前走，突然，一盞類(lèi)似蛇的形狀的燈像磁鐵一樣吸引了我。我走上前去，只見(jiàn)“這條大蛇”張開(kāi)嘴、吐出舌頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地?cái)[動(dòng)著舌頭與身體，身上閃動(dòng)著的蛇鱗片被照得熠熠發(fā)光，活靈活現(xiàn)，美麗極了。我們又沿著小路往前走，看見(jiàn)了一個(gè)大大的元寶，上面寫(xiě)著“金錢(qián)燈”。我想：這“金錢(qián)燈”顧名想義是招財(cái)進(jìn)寶、財(cái)源滾滾的意思。不僅如此，還有“白花燈”、“新人燈”、“水果燈”……個(gè)個(gè)都異彩紛呈，盞盞都妙趣橫生。
我觀賞著美麗的花燈，心里感嘆到：好一個(gè)元宵燈會(huì)!它不僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的.觀燈潮，我和無(wú)數(shù)的燈會(huì)游客一樣，就像燈海里的一片綠葉，隨洶涌澎湃的人浪起伏、歡笑著，盡情地欣賞燈海中的奇珍異寶。我喜歡你，美麗迷人的元宵燈會(huì)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十五
我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛絨絨的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細(xì)長(zhǎng)的紅色嘴巴，最美的當(dāng)然是那開(kāi)屏的尾巴了：嫩綠色的羽毛嵌著一只只彩色燈泡，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，輪番交替地變幻著，好像即刻展翅欲飛，漂亮極了；從遠(yuǎn)方看，又像一把綴滿(mǎn)珍珠翡翠的華麗大扇子?！昂?，這盞荷花燈不錯(cuò)！”一個(gè)聲音傳來(lái)。我趕忙湊過(guò)去，欣賞著。這是一個(gè)含苞欲放的荷花燈：嬌嫩、軟軟的荷花瓣白中透紅，紅中透紫，別提多美了。透過(guò)薄薄的荷花瓣，依稀可見(jiàn)那嫩黃色的花蕊，簡(jiǎn)直巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含苞是如此美麗，若是開(kāi)放了，那該多棒啊！（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
我信步觀賞著。忽然，在一個(gè)很不顯眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來(lái)，這盞燈是微不足道的，但仔細(xì)一看，卻使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！它是全部用高粱稈組成的，許許多多的秸稈編插連結(jié)在一起，成為一座天衣無(wú)縫的房屋。房屋的中間，一個(gè)個(gè)小小的燈泡閃爍著，似乎在告訴人們，這是一盞普通的花燈。然而，它又是多么不普通啊！做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有幾百根吧。用這些一節(jié)節(jié)短小的秸稈制成如此神奇的觀賞物，多么不容易呀！那個(gè)制燈的人，該傾注了多少心血！盡管它不像別的燈那樣璀璨奪目，富麗堂皇，但它以精巧別致贏得了人們的注目。在街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方，向人們炫耀。它呢，卻默默地在一個(gè)不起眼的角落點(diǎn)綴著燈會(huì)，真像一個(gè)無(wú)名小輩??！此時(shí)，我覺(jué)得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。
元宵節(jié)看花燈教案篇十六
元宵節(jié)看花燈是一種中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。這不，昨晚我就去看了，我們這個(gè)家庭有一個(gè)規(guī)定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以說(shuō)，今天來(lái)是必定的。
在姥姥家看的焰火匯演，可漂亮了，又打出笑臉的，又打出圓圈的。在那里吃晚飯看一會(huì)焰火匯演聊聊家常，我們就走了。來(lái)的時(shí)候搬來(lái)了一箱煙花。走的時(shí)候，我們下去放，還有幾掛白色的全放了。把我姐姐他們送回家，我們就去陶瓷科技城去看花燈了。那里的花燈，真叫個(gè)漂亮啊。
去了那里，讓我印象最深的是劈山救母，演的很形象，可惜就是不動(dòng)，如果動(dòng)的話(huà)就好了。會(huì)更逼真，還有一個(gè)叫鬼什么來(lái)著，忘了，不過(guò)也挺好的。還有牛郎織女的故事，一邊走，我一邊聽(tīng)媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。
漸漸地，我有些渴了，媽媽說(shuō)：“要不要梨湯？”“要！”我們倆買(mǎi)了兩杯，10元錢(qián)啊。夠坑的。最讓我生氣的是，竟然和礦泉水一個(gè)味，不不不不，比礦泉水還難喝啊。我猜測(cè)，礦泉水加上食用色素加了梨片，真夠難喝的。走著走著，我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，真夠大啊，而且還很漂亮。一個(gè)羽毛上有許多的燈泡，led的。我們?cè)撓蚧刈吡耍疗琳嫫??？吹梦已鄱蓟恕?BR> 媽媽說(shuō)：“總的時(shí)候買(mǎi)一個(gè)紀(jì)念品回家?！蔽腋吲d的要死。
我來(lái)到幾個(gè)小攤前，有許多種類(lèi)，我都不知道選什么好了，我最終決定，選狼牙棒。因?yàn)檫@個(gè)很吸引人，我看用心許多人買(mǎi)呢。所以我也買(mǎi)了我們打價(jià)一段時(shí)間后，決定8元錢(qián)出手。我也很同意。
快走的時(shí)候，我看到了我最想看的，也是最喜歡看的，喜羊羊與灰太狼的，還有中國(guó)航天事業(yè)的。這兩項(xiàng)我都很喜歡，有天宮一號(hào)，由神州八號(hào)的。多種多樣，我也很喜歡，喜羊羊與灰太狼的有一點(diǎn)太假了，不過(guò)也挺好的。出去的時(shí)候還有一條龍。
這次去看花燈很爽，唯一美中不足的是買(mǎi)的梨湯。我們都沒(méi)有喝完就不要了。我感覺(jué)那十塊錢(qián)真是花的冤枉錢(qián)，下一次來(lái)的時(shí)候，再也不能買(mǎi)了。真是欺騙客戶(hù)嗎。喝的我很難受很難受得?？傮w來(lái)說(shuō)花燈不錯(cuò)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十七
今天是元宵節(jié)，各地都在舉辦元宵花燈展。
還有神舟六號(hào)的升天成功，象征著我們中國(guó)的科技水平正在日益提高。接著，我又去坐船，游覽一下水上花燈，看到一個(gè)站著五只福娃的花燈，我很好奇：福娃們有的亭亭玉立，有的興高采烈，還有的身強(qiáng)體壯。。最后，我依依不舍地離開(kāi)了中山公園。
今天，我通過(guò)觀花燈，了解了許多課外的知識(shí)，而且還有很大的收獲。
元宵節(jié)看花燈教案篇十八
十五的夜晚皓月當(dāng)空，再加上那些奇形怪狀，色彩各異的花燈，真是仿佛走進(jìn)了一副連綿不斷的畫(huà)卷。
廣場(chǎng)上人山人海，那個(gè)氛圍歡樂(lè)無(wú)比。首先那當(dāng)然是最引人注目的羊羊家族了，它們不僅深受小朋友的喜愛(ài)，還寓意著：祝大家在新的一年里喜氣洋洋，一家人和睦相處。喜羊羊們仿佛是在向大家問(wèn)聲：新年好。
再往里走是最讓人眼花繚亂的荷塘月色。一朵朵荷花綻放，一片片荷葉顯得格外有精神。讓人感到眼前仿佛是在美麗的.夏夜。這組燈說(shuō)明了荷花的堅(jiān)強(qiáng)，寓意人們要堅(jiān)強(qiáng)，更說(shuō)明了荷塘月色與水色的自然美，真是色彩明艷，美不勝收呀!
美麗的羊羊家族帶給人們一種喜氣的感覺(jué)，引人注目的荷塘月色，再加上湖水的裝飾，變得真是美麗無(wú)比。這次十五的花燈個(gè)個(gè)璀璨，人們的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)花燈會(huì)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十九
今天晚上(元宵節(jié))，爸爸帶我去萬(wàn)綠園看花燈。萬(wàn)綠園里的人人山人海，有買(mǎi)玩具的、有賣(mài)風(fēng)箏的、有買(mǎi)零食的……花燈數(shù)不勝數(shù)，大大小小各有幾百多個(gè)，但我最喜歡的還是十二生肖和有許多匹馬組成的花燈。燈的顏色有橙黃色的，有藍(lán)色的，還有紫色的，綠色的等。我讓爸爸幫我拍照，畢竟那里人太多，我找了好久才找到一個(gè)拍照的好位置。我還拍了幾張好看的花燈的照片：獎(jiǎng)杯型，牛型，馬型，葫蘆型，龍型，童子型，橋型，龍門(mén)型這些花燈，我決定明年還去看花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇二十
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，月亮圓又圓，家家戶(hù)戶(hù)都在吃湯圓，臉上露出了甜蜜的笑容。吃完湯圓，好多人都去看花燈。
那天晚上，我和老爸、老媽一起到泉州看花燈，呀！好美的泉州夜景，到處張燈結(jié)彩，大放光彩，樹(shù)上掛著彩燈。無(wú)數(shù)的倪紅燈，一閃一閃的，禮花在空中綻放出絢麗多彩的圖案。讓人目不暇接?？椿舻娜苏娑嘌剑〉教幦松饺撕?，圍得水泄不通，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。我們走在人流中，放眼望去，各種各樣的花燈展現(xiàn)在我的眼前，這些花燈千奇百怪，有動(dòng)物燈、人物燈、球燈……把廣場(chǎng)裝飾得亮晶晶的。最吸引人的是一個(gè)“三羊開(kāi)泰”大型組合燈，因?yàn)榻衲晔茄蚰辏羌榈南笳?，是人們的希望?BR> 廣場(chǎng)中間正在表演著豐富多彩的節(jié)目，有武術(shù)、南音、舞獅……你看，熱鬧的腰鼓敲起來(lái)，五彩的金龍舞起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲回蕩在月色之中，人們沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。
看完花燈，我們依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，真是“一夜花燈醉，春緣春意濃。
元宵節(jié)看花燈教案篇二十一
今天是陰歷正月十五元宵節(jié)，按中國(guó)民間傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，大家要素起彩燈萬(wàn)盞，以示慶祝，所以我和父親也去溫泉公園看花燈，鬧元宵。
大家懷著好奇心走到溫泉公園東門(mén)一看，出人預(yù)料的是，這兒居然一張花燈都沒(méi)。但大家沒(méi)放棄，沿著路往前走，忽然，隱隱約約看見(jiàn)一束束光，問(wèn)了路人，才知曉這是“時(shí)光隧道”燈組發(fā)出的。大家快點(diǎn)往那個(gè)方向跑去，只見(jiàn)五光十色的“時(shí)光隧道”已經(jīng)人山人海了，頂上還掛著很多精美的小花燈，五彩繽紛，或紅或白或紫，美不勝收！
跟著熙熙攘攘的人群往前走，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍的“書(shū)生”和“孩子”站在那兒學(xué)習(xí)呢！再往前走，就可以看到噴水池旁大名鼎鼎的“海洋世界”大型花燈了。在一片蔚藍(lán)的海洋里生活著鯨魚(yú)、水母、海豚、八爪魚(yú)等開(kāi)心的魚(yú)兒們。它們是用鐵條先架好外形，在穿上彩色的外衣，搭配好燈光，真是栩栩如生??！我一下子就被吸引住了，看看這條非常討人喜歡，看看那條也非常討人喜歡。我突然感覺(jué)自己仿佛就是一條小魚(yú)，披著閃閃發(fā)光的鱗片，在這個(gè)燈的海洋里游玩，一會(huì)兒跟鯨魚(yú)嬉戲，一會(huì)兒和海豚比賽游泳，一會(huì)兒和八爪魚(yú)吹氣泡。水母姐姐看見(jiàn)了，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸須牽著我與她一塊跳舞……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是小魚(yú)，我是在看花燈啊。
繞過(guò)噴水池，映入眼簾的是今年的生肖——花燈，牛，它正咧著嘴，瞪著圓溜溜的雙眼，喜氣洋洋地拿著春聯(lián)給大家送福氣呢。他那憨態(tài)可掬的樣子，真讓我忍不住想跟它玩兒，他笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步！
無(wú)聲無(wú)息夜就深了，皎潔的月光灑滿(mǎn)了溫泉公園，流光溢彩的花燈把它裝扮得更美，愈加金碧輝煌，真是被人流連忘返??！
元宵節(jié)看花燈教案篇一
今天，爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說(shuō)：“第一步要做花燈的底座，因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟，所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀?！蔽乙舱罩职值臉幼幼隽藘蓷l。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步，只見(jiàn)爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈，再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來(lái)，中間留了一些空。這樣，我們燈籠的底座就完成了，接下來(lái)是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙，不能太厚，也不能太軟。在紙上畫(huà)了花瓣和葉子的圖案，剪了下來(lái)，再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子，給它們上顏色。我想：花瓣要都是紅顏色不好看，應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色，正面深一些，反面淺一些，葉子是淺綠色，調(diào)的稀一點(diǎn)，這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色，和媽媽一塊比賽，看誰(shuí)涂的多，當(dāng)然是我了。
第二天，花瓣和葉子都晾干了，我們把花瓣粘在小的圓圈上，葉子粘在大的圓圈上，底下再加個(gè)穗，一個(gè)花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽(yáng)臺(tái)上，心里覺(jué)得這個(gè)花燈是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇二
剛一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，昂首向天空眺望，真的是栩栩如生，好像是隨時(shí)都要飛去天上一樣，仔細(xì)一看原來(lái)巨龍是由許多的陶瓷勺子、盤(pán)子、杯子組合成的一條巨龍，這條巨龍彎曲展開(kāi)約有五十米，它的眼睛是用勺子做的，頭是一個(gè)盤(pán)子，身體上有杯子、有盤(pán)子做的，尾巴是由杯子拼成的，“萬(wàn)里巨龍”很壯觀，做花燈的人真的是巧奪天工呀。
一年一度的元宵節(jié)又來(lái)臨了?？?，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容迎接這美好的節(jié)日。下面是元宵節(jié)看花燈作文作文，一起來(lái)看一下吧。
正月十五到來(lái)了，人們高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈作文【推薦】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀！人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分！
哇！好漂亮的一只金老鼠啊！瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意！”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀！前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送寶”呀！
元宵節(jié)看花燈教案篇三
今日是元宵節(jié)，我和爸爸母親歡欣鼓舞地降臨了人平易近廣場(chǎng)。我火燒睫毛的走了進(jìn)去。
那里人山人海，花燈也像開(kāi)會(huì)了一樣齊聚一堂?？蔁狒[了?；糇屛铱吹难刍ɡ羌粲写蟮?，有小的，色彩紛歧，形狀光怪陸離。最有趣兒的'要是算金豬燈了。就由我來(lái)先容一下吧！
金豬燈是用幾根鐵絲做的，身體是用幾塊金色的紗布做的。臉上還掛著幾絲笑容。真可愛(ài)！它的樣子好像跑步。金豬燈的豬尾巴上掛了張紙條，上邊寫(xiě)著祝：全國(guó)人民元宵節(jié)歡愉。
看完了引人注目的金豬燈，再去看看環(huán)保燈吧！
兩只手從下面伸出來(lái)，旁邊是樹(shù)林和草坪。還有一條o字行的小溪，小溪的水真是清澈見(jiàn)低啊。都可以當(dāng)成一壁鏡子了哩！o字行的小溪里還有兩艘竹筏，在饒著小溪轉(zhuǎn)。我想，她們一定在看風(fēng)光吧！
這就是昨天3月3日的最新消息！怎么樣，很美吧！
元宵節(jié)看花燈教案篇四
元宵節(jié)又叫上元節(jié)，在元宵節(jié)的時(shí)候，我們都喜歡出去看花燈，以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人海”一詞來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。
正月十五的晚上，姑姑請(qǐng)我們?nèi)セ疱伒?，豐盛的晚餐擺滿(mǎn)了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯。我對(duì)全家人在這難忘元宵夜，相聚在這里，共度良宵的幸福之情難以言表。
吃過(guò)飯后，我們從火鍋店出來(lái)，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧。在路邊的空地上，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時(shí)從天空呼嘯劃過(guò)，或是從平地竄出，把元宵節(jié)的夜空裝扮的更加燦爛絢麗。
走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了縣城的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多啊!!!!。你瞧，各家店鋪門(mén)口都掛滿(mǎn)了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的。。。。。.有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣。。。。?？烧媸俏孱伭螒B(tài)各異，讓人眼花繚亂、目不暇接。他們中有轉(zhuǎn)動(dòng)不停的跑馬燈、有像福橘一樣的長(zhǎng)壽燈。。。。。花火，金光閃閃，仿佛群星閃爍。
這其中最引人注目的是一只小豬燈。小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態(tài)可掬的樣子。它肥頭肥腦大耳朵、長(zhǎng)嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小豬背上還有一個(gè)大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個(gè)大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動(dòng)四只腳有節(jié)奏的擺來(lái)擺去像是在奔跑。小豬燈真是栩栩如生，真想把它抱回家。
我們竄流在摩肩接踵的人群中，看燈的人們行賞著、指點(diǎn)著、贊許著、歡笑著，臉上都流露出喜悅的表情，整個(gè)縣城被花燈和不時(shí)燃放的煙火裝扮的更加絢麗，縣城里到處洋溢著祥和歡快的氣氛。
正月十五，吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車(chē)去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進(jìn)去。公園里沿著小路掛滿(mǎn)了花燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的連在一起，活像一條舞動(dòng)的飛龍。
正當(dāng)我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時(shí)候，世紀(jì)鐘敲響了十二下，時(shí)間已晚，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了青龍山公園。
元宵節(jié)看花燈教案篇五
在元宵節(jié)的時(shí)候，有很多漂亮的花燈，在看花燈的過(guò)程中，你會(huì)有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分!
哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意!”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!
“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓!
“哇!福娃也來(lái)了!”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!
哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎?看!一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示。
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花燈的節(jié)日，晚上我和哥哥的幾個(gè)朋友到街上去看花燈，街上很熱鬧，賣(mài)什么的都有，街上人山人海，大約在7：00的時(shí)候，各式各樣的煙花都爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在上空!這時(shí)天空中出現(xiàn)了一束束五彩斑斕的煙花，就像是仙女灑下的花瓣，一條一條的，就像是川流不息的瀑布，煙花又從地面上連續(xù)不斷地冒出來(lái)，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，呈現(xiàn)出一道道特別的美景?？赐隉熁?，哥哥又帶著我去看了五顏六色的花燈?；羰裁礃邮蕉加?，有雞、有龍、有牛，真好看。
今天是元宵節(jié)，我和媽媽、婆婆一起到城隍廟看花燈。
我第一眼看到的就是花燈門(mén)，花燈門(mén)上到處都是金元寶燈，還有兩只紫頭紅身子的老鼠燈站在金元寶燈上的財(cái)神爺兩旁。
很快，我們來(lái)到一個(gè)巨大的花燈塔下面，整個(gè)花燈是紅色的，有三層樓高，非常漂亮。我再仔細(xì)一看，花燈塔里還有會(huì)轉(zhuǎn)的小花燈，小花燈上還有各種各樣的圖案。
在最中心的地方，我看到了讓我最喜歡的花燈：一只巨大老鼠穿著古代的衣服拿著金元寶站在一艘金元寶船上，金元寶船下面圍著十二生肖里的動(dòng)物，有的身體會(huì)動(dòng)，有的會(huì)搖頭搖手。
接下來(lái)我們還看了迷語(yǔ)燈陣、星座燈陣、十二生肖燈陣、龍燈陣、猴子撈月燈等等各種奇怪的燈陣和燈。
看了這么多的好玩的燈，我看得眼花瞭亂，真開(kāi)心呀!
元宵節(jié)看花燈教案篇六
單位：鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園。
班級(jí)：中班。
設(shè)計(jì)者：黃靜。
時(shí)間：2004年1月24日。
目 ??錄。
一、主題的來(lái)源。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
六、可利用的教育資源。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
八、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)與生成網(wǎng)。
九、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。
十、主題探究活動(dòng)資料超市。
研究方向：民族文化藝術(shù)教育研究。
--以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)。
一、主題的來(lái)源。
元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo)：通過(guò)折疊“移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱中充分感受到過(guò)年的喜悅心情，使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
吃面葉。
踩高蹺。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)。
收集有關(guān)元宵???????。
節(jié)的的資料。
參觀燈展。
2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)。
第一??周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
家長(zhǎng)工作?請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
星期一?。
星期二?。
星期三?。
星期四?。
星期五。
晨間活動(dòng)?跑步?自選活動(dòng)?跳繩????欣賞故事?欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?兒歌。
鬧元宵??語(yǔ)言活動(dòng)。
兒歌:。
元宵節(jié)?認(rèn)知活動(dòng)：
觀燈會(huì)。
民俗文化——賞花燈、猜燈謎?數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形?????。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?語(yǔ)言:????。
元宵節(jié)的故事????。
民間音樂(lè)。
賣(mài)湯圓????談話(huà):??。
元宵節(jié)趣事。
體育活動(dòng)。
傳花燈?。
區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)?語(yǔ)言區(qū)：猜謎??????建構(gòu)區(qū):玩積木。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??移動(dòng)的花燈。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?音樂(lè)活動(dòng)。
掛紅燈。
民間食品制做——元宵 ??數(shù)學(xué)區(qū):。
復(fù)習(xí)7的守恒?。
區(qū)域活動(dòng)?談話(huà)。
元宵節(jié)趣事。
戶(hù)外活動(dòng)?玩大。
型玩具?。
跳繩?。
扔沙包?。
玩沙?玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?。
自選區(qū)域?音樂(lè)活動(dòng)。
律動(dòng)。
敲敲打打?。
智力游戲。
賞燈猜謎?健康活動(dòng):。
長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓??????????。
自選區(qū)域。
離園活動(dòng)?形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
家長(zhǎng)工作?請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事，帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
1、察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。
3、教育幼兒注意午休。?。
星期一?。
星期二?。
星期三?。
星期四?。
星期五。
晨間活動(dòng)?跑步?區(qū)域活動(dòng)?跳繩????欣賞故事?欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?民間兒歌賣(mài)湯圓?數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形????????比較7、8兩數(shù)的關(guān)系?民俗活動(dòng)——舞龍?語(yǔ)言:。
觀燈會(huì)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?。
自選區(qū)域?學(xué)習(xí)8的形成與數(shù)數(shù)??。
區(qū)域活動(dòng)?認(rèn)知。
香椿與垂柳?。
自選區(qū)域。
區(qū)域活動(dòng)?益智區(qū):賞燈猜謎。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??燈籠。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?兒歌。
元宵節(jié)數(shù)花燈?民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》?。
民間美術(shù)?????折紙??《燈籠》?。
區(qū)域活動(dòng)?。
故事。
狼和小羊。
戶(hù)外活動(dòng)?玩大。
型玩具?。
跳繩?。
扔沙包?。
玩沙?玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)?欣賞民歌：
正月十五那一天?。
區(qū)域活動(dòng)?民間歌曲：
鬧元宵??????。
區(qū)域活動(dòng)?繪畫(huà)。
燈籠。
離園活動(dòng)?形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
第?二?周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
六、可利用的教育資源。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
室內(nèi)：主墻——為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。
活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。
2、家長(zhǎng)參與——鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來(lái)，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用——組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
活動(dòng)一：民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)???觀燈會(huì)????????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)三：民間故事——《?十五鬧正月元宵???》?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》?????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)六：民間歌曲???《鬧元宵》?????????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)七：民間歌曲?????《賣(mài)元宵》??????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)九：民間美術(shù)? 《移動(dòng)的花燈》?????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十：民間食品制做——元宵 ???????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十二：民俗文化——賞花燈、猜燈謎?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)一。
民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：小組。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)兒歌《鬧元宵》，了解其內(nèi)容。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、?引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。
2、?教師示范朗。
3、?領(lǐng)幼兒朗誦。
讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)二：
觀????燈???會(huì)。
活動(dòng)形式：集體。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。
2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、憶元宵。
出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。
（1）看了這幅圖想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起來(lái)什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、觀燈會(huì)。
（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。
（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。
（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時(shí)給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。
3、總結(jié)性談話(huà)。
活動(dòng)三：
民間故事——《?十五鬧正月元宵???》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、?教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、?邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、?教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、?分組游戲。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、?教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、?邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、?教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、?分組游戲。
活動(dòng)五：
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、?事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識(shí)。
2、?各種花燈及圖片。
活動(dòng)過(guò)程。
5、?教師示范朗誦。
6、?領(lǐng)幼兒朗誦。
7、?讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)六：
民間歌曲???《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、?讓幼兒了解正月十五鬧花燈，舞獅子、扭秧歌等民間習(xí)俗。
2、?注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感和節(jié)奏感。
元宵節(jié)看花燈教案篇七
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽一起去了寶安區(qū)政府前的露天廣場(chǎng)看有什么好玩的和感興趣的東西。我們發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上有很多花燈，在夜晚花燈都點(diǎn)亮了，很美。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)有喜羊羊和灰太狼的，有龍鳳燈的，有城堡的，有中國(guó)鼓的，還有很多我記不得了。這時(shí)我抬頭看天上，發(fā)現(xiàn)有很多孔明燈在飄，我很興奮，就隨著孔明燈升起的地方跑去，我們發(fā)現(xiàn)了有一些人在放孔明燈，我也很想放一個(gè)，不過(guò)我們沒(méi)有買(mǎi)。所以就問(wèn)一個(gè)哥哥他們的孔明燈是哪里買(mǎi)的?哥哥說(shuō)：“這些燈是他們從老家買(mǎi)了帶來(lái)的?！蔽液苁?，因?yàn)槲艺娴南敕乓粋€(gè)。哥哥看出我的心思，就很大方的送給我一個(gè)。我太高興了，我連忙謝了哥哥，接過(guò)孔明燈。我們正準(zhǔn)備放燈的時(shí)候，廣場(chǎng)上的保安叔叔來(lái)了，他不許我們放，并且把哥哥們已點(diǎn)燃的孔明燈給澆滅了。真慘啊!
我和爸爸媽媽趕緊離開(kāi)那里，準(zhǔn)備回到我們小區(qū)再放，后來(lái)我們?cè)诹硪粋€(gè)地方也看到有人在放，并且沒(méi)有保安叔叔管。我們便在那里放了。孔明燈是折疊的，是很薄很薄的紙做的，下面由四根鐵絲撐起，鐵絲的中間有一塊正方形的蠟燭，(我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)@不是普通的蠟燭，是石棉和蠟燭的混合物)如果我們點(diǎn)燃這塊蠟燭，蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量，熱量上升，被紙燈籠包裹，就可以使紙燈籠上升，這樣一來(lái)，孔明燈就可以升上天了。我和媽媽同時(shí)用手把紙燈撐開(kāi)，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)下面的蠟燭，點(diǎn)了很久才把蠟燭全部點(diǎn)燃。我們等蠟燭的熱量把整個(gè)孔明燈都撐開(kāi)才慢慢地放手，孔明燈果然隨著風(fēng)升上飄。我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“孔明燈上升的時(shí)候我可以許愿，如果燈能飛上天，我的.愿望就能實(shí)現(xiàn)?！蔽亿s緊閉上眼睛許了一個(gè)大愿望，因?yàn)橛幸粋€(gè)大愿望的幫助，我們家放的孔明燈是飛得最高最快最遠(yuǎn)的。
在回家的路上，我央求媽媽以后再見(jiàn)到孔明燈就給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“好的，要看你作業(yè)寫(xiě)得怎樣?！币?yàn)槲医?jīng)常有很多很好的想法，我希望我能有機(jī)會(huì)多放一些孔明燈，我的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)更多。
元宵節(jié)看花燈教案篇八
元宵節(jié)都有看花燈的習(xí)俗，那么，關(guān)于看花燈，你會(huì)寫(xiě)出怎樣的一篇文章呢?以下是本站小編為大家整理的元宵節(jié)看花燈。
作文。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
在正月十五那一天，我和爸爸媽媽去看花燈。
“哇!”到了那里，簡(jiǎn)直是光的世界，燈的海洋，我不由得發(fā)出一聲驚嘆。從遠(yuǎn)處看，鳳凰廣場(chǎng)金碧輝煌，許許多多的花燈令我眼花繚亂。
首先映入眼簾的是金花閃閃的孔雀開(kāi)屏，只見(jiàn)三只孔雀形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。前兩只孔雀昂首挺胸，目視前方。另一只則彎著腰，好像在找食物。
然后，我又看了一個(gè)花燈。只見(jiàn)那鳳凰展翅高飛，似乎在天空中翱翔。接著，我們來(lái)到了草坪。喜羊羊、功夫熊貓活靈活現(xiàn)，小朋友們都愛(ài)看。這令我感受到了卡通人物的魅力。
還有水晶宮、麒麟送寶、嫦娥奔月……總之，都很逼真。
再看天上，一個(gè)個(gè)孔明燈升上天空，像天空的小星星向我們眨眼睛，仿佛送給我們新年的祝福。
美麗的花燈令我們開(kāi)心，令我們歡樂(lè)。
今天晚上，我們一家三口去看花燈。
這里平時(shí)都是川流不息的車(chē)輛，今晚怎么就變成擁擠的人群呢?原來(lái)今天是正月十五元霄節(jié)呀!大家都要來(lái)看花燈。
瞧，那只小老鼠多可愛(ài)呀!全身是土黃色的，只有肚子是白色的，它的身邊還有一個(gè)大蘿卜。我拉拉爸爸手懇求地說(shuō)：“老爸，你的肩膀讓我用一下。”爸爸說(shuō)：“哦?！蔽液镒铀频呐赖嚼习值募缟希倌闷鹗謾C(jī)“咔嚓”一聲，把這只老鼠照了起來(lái)。然后我把這群十二生肖拍了起來(lái)。
看，花車(chē)來(lái)了，我快速地站在每輛花車(chē)前擺了個(gè)pousi，叫媽媽幫我拍照。
時(shí)間像火車(chē)一樣，轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)半了，我們只好依依不舍地回了家。
花燈真美呀!
但是我最喜歡天上人間和鯉魚(yú)跳龍門(mén)了，先說(shuō)天上人間吧。嫦娥腳踩白云，頭一直望著地上，好像在找著她的丈夫——后羿，嫦娥踩著白云到了天上，但她還是想著后羿，她的這種表現(xiàn)，實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
再說(shuō)鯉魚(yú)跳龍門(mén)吧，那幾只可愛(ài)的小鯉魚(yú)，露出水面，樣子好像真的要跳過(guò)龍門(mén)?？吹竭@里，人們紛紛說(shuō)道：“這些小鯉魚(yú)跟真的一樣啊!”
我太喜歡看花燈了，花燈讓人眼花繚亂啊!我愛(ài)看花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇九
了解燈謎的由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競(jìng)猜的快樂(lè)。
讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。
1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2．交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
3．積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4．請(qǐng)猜謎有困難的幼兒提出自己的問(wèn)題，師幼共同研究幫助的方法。
元宵節(jié)看花燈教案篇十
單位：鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園。
班級(jí)：中班。
設(shè)計(jì)者：黃靜。
目錄。
一、主題的來(lái)源。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
六、可利用的教育資源。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
八、主題預(yù)設(shè)網(wǎng)與生成網(wǎng)。
九、主題探究活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。
十、主題探究活動(dòng)資料超市。
研究方向：民族文化藝術(shù)教育研究。
--以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)。
一、主題的來(lái)源。
元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向；多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫(huà)、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感幾熱愛(ài)民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。
1、情感目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
2、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo)：通過(guò)折疊“移動(dòng)的花燈”、學(xué)習(xí)花燈兒歌、組織觀燈猜謎等活動(dòng)，使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識(shí)目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱中充分感受到過(guò)年的喜悅心情，使幼兒萌發(fā)科技發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。
三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
吃面葉。
踩高蹺。
四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)。
五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)。
1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)。
收集有關(guān)元宵?。
節(jié)的的資料。
參觀燈展。
2、周計(jì)劃預(yù)設(shè)。
第一??周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間活動(dòng)跑步自選活動(dòng)跳繩????欣賞故事欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌。
鬧元宵??語(yǔ)言活動(dòng)。
兒歌:。
元宵節(jié)認(rèn)知活動(dòng)：
觀燈會(huì)。
民俗文化——賞花燈、猜燈謎數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形。
學(xué)習(xí)活動(dòng)語(yǔ)言:????。
元宵節(jié)的故事????。
民間音樂(lè)。
賣(mài)湯圓????談話(huà):??。
元宵節(jié)趣事。
體育活動(dòng)。
傳花燈。
區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：猜謎??????建構(gòu)區(qū):玩積木。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??移動(dòng)的花燈。
學(xué)習(xí)活動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)。
掛紅燈。
民間食品制做——元宵 ??數(shù)學(xué)區(qū):。
復(fù)習(xí)7的守恒。
區(qū)域活動(dòng)談話(huà)。
元宵節(jié)趣事。
戶(hù)外活動(dòng)玩大。
型玩具。
跳繩。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)活動(dòng)。
自選區(qū)域音樂(lè)活動(dòng)。
律動(dòng)。
敲敲打打。
智力游戲。
賞燈猜謎健康活動(dòng):。
長(zhǎng)長(zhǎng)和圓圓??????????。
自選區(qū)域。
離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講講有關(guān)元宵節(jié)的故事，帶孩子逛逛燈具店;領(lǐng)孩子參觀元宵燈會(huì),并給予指導(dǎo)。
生活活動(dòng)。
1、察觀個(gè)別幼兒的情緒。引導(dǎo)每個(gè)幼兒積極投入活動(dòng)。
2、指導(dǎo)幼兒觀察幼兒園和家中的各種各樣的燈具。
3、教育幼兒注意午休。?。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
晨間活動(dòng)跑步區(qū)域活動(dòng)跳繩????欣賞故事欣賞音樂(lè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)民間兒歌賣(mài)湯圓數(shù)學(xué)區(qū):。
有趣的圖形????????比較7、8兩數(shù)的關(guān)系民俗活動(dòng)——舞龍語(yǔ)言:。
觀燈會(huì)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)。
自選區(qū)域?qū)W習(xí)8的形成與數(shù)數(shù)??。
區(qū)域活動(dòng)認(rèn)知。
香椿與垂柳。
自選區(qū)域。
區(qū)域活動(dòng)益智區(qū):賞燈猜謎。
美工區(qū):添畫(huà):花燈。
益智區(qū):玩橡皮泥???做元宵。
美工區(qū):折紙??燈籠。
學(xué)習(xí)活動(dòng)兒歌。
元宵節(jié)數(shù)花燈民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
民間美術(shù)?????折紙??《燈籠》。
區(qū)域活動(dòng)。
故事。
狼和小羊。
戶(hù)外活動(dòng)玩大。
型玩具。
跳繩。
扔沙包。
玩沙玩大。
型玩具。
學(xué)習(xí)。
活動(dòng)?欣賞民歌：
正月十五那一天。
區(qū)域活動(dòng)民間歌曲：
鬧元宵??????。
區(qū)域活動(dòng)繪畫(huà)。
燈籠。
離園活動(dòng)形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
第?二?周?????教育活動(dòng)計(jì)劃。
六、可利用的教育資源。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
室內(nèi)：主墻——為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。
活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫(huà)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。
2、家長(zhǎng)參與——鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加這一活動(dòng)中來(lái)，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用——組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。
七、主題探究活動(dòng)展開(kāi)與生成。
活動(dòng)一：民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)???觀燈會(huì)????????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)三：民間故事——《?十五鬧正月元宵???》?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》?????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)六：民間歌曲???《鬧元宵》?????????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)七：民間歌曲?????《賣(mài)元宵》??????????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)九：民間美術(shù)? 《移動(dòng)的花燈》?????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十：民間食品制做——元宵 ???????????活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十一：民俗活動(dòng)——舞龍。
活動(dòng)形式：小組。
活動(dòng)十二：民俗文化——賞花燈、猜燈謎?????活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)一。
民間文學(xué)——兒歌??《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：小組。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)兒歌《鬧元宵》，了解其內(nèi)容。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。
2、教師示范朗。
3、領(lǐng)幼兒朗誦。
讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)二：
觀????燈???會(huì)。
活動(dòng)形式：集體。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的社會(huì)性品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。
2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、憶元宵。
出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。
（1）看了這幅圖想起什么事情。
（2）元宵是用什么做的？吃起來(lái)什么味？
（3）元宵表示什么意思？
2、觀燈會(huì)。
（1）教師向幼兒提出觀燈要求：要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。
（2）幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。
（3）插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無(wú)奈。觀察幼兒怎樣處理，必要時(shí)給予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。
3、總結(jié)性談話(huà)。
活動(dòng)三：
民間故事——《?十五鬧正月元宵???》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)故事學(xué)習(xí)，讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。
活動(dòng)四：民間故事——《燈謎的故事》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)看圖講述更進(jìn)一步的了解和感受民間文學(xué)作品，了解猜謎的來(lái)歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛圖、故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師講述故事。提問(wèn)：故事的名字叫什么？
2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。
3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
活動(dòng)五：
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、事先讓幼兒觀看燈展，了解一些燈的知識(shí)。
2、各種花燈及圖片。
活動(dòng)過(guò)程。
5、教師示范朗誦。
6、領(lǐng)幼兒朗誦。
7、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。
活動(dòng)六：
民間歌曲???《鬧元宵》。
活動(dòng)形式：集體。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒了解正月十五鬧花燈，舞獅子、扭秧歌等民間習(xí)俗。
2、注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì)聽(tīng)前奏、間奏。培養(yǎng)幼兒的樂(lè)感和節(jié)奏感。
元宵節(jié)看花燈教案篇十一
今年，福州市在南后街舉辦了首屆元霄燈會(huì)展。元霄節(jié)這一天，我們一家人慕名前往觀賞花燈。
一路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。忽然，我看見(jiàn)了雄偉壯觀的盤(pán)龍門(mén)，盤(pán)龍門(mén)左右兩邊各盤(pán)著一只金光閃閃的巨龍，燈樓頂上是一個(gè)“燃燒”的大火球，正噴射出熊熊“火焰”，大家都嘆為觀止。過(guò)了盤(pán)龍門(mén)，我們看到街兩邊掛著大大小小的花燈，有的是宮燈，有的是走馬燈。我特別喜歡走馬燈，里面有人物、動(dòng)物、植物、古建筑、山川、河流等，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分有趣?；舾魇礁鳂樱蟮挠幸幻锥喔?，小的只有福桔那么大。
再往前走了幾步，突然一座金碧輝煌的燈城出現(xiàn)在眼前，原來(lái)這里才是燈會(huì)主展區(qū)。展區(qū)入口擺了七道由花燈組成的平安廊，上面有蓮花、荷葉、青色的大鯉魚(yú)、燈籠、銅錢(qián)等象征吉祥如意的圖案。出了平安廊，迎面而來(lái)的是有“全閩第一樓”之稱(chēng)的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓有三層，四面都有衛(wèi)兵把寧，氣勢(shì)雄偉。除此之外，還有23組大型民俗花燈，有福州的白塔、烏塔、閩臺(tái)一家親、戚繼光抗倭、陳靖姑祈雨、沈葆楨撫臺(tái)等富有福州地方特色和歷史典故的各式大型花燈，精美絕倫，令人流連忘返。
元霄節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賞花燈又是元霄節(jié)最具特色的節(jié)日項(xiàng)目，我真希望這燈會(huì)能年年辦下去，而且一年比一年精采。
元宵節(jié)看花燈教案篇十二
又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)。大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，我們一家人隨著熱鬧的人群，來(lái)到了xx公園賞燈。
一到xx公園，往常不怎么熱鬧的xx公園，頓時(shí)人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的`燈包圍著，一派迷人的景象。瞧!那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地;還有那形態(tài)可愛(ài)的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢!
爸爸特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個(gè)形態(tài)各異的福娃。
隨著天色漸暗，賞燈的人越來(lái)越多，奇怪的是，我們并不覺(jué)得十分擁擠，仔細(xì)一看，原來(lái)大家都隨著指示牌的賞燈路線(xiàn)秩序井然地觀賞。這也是我們xx文明。
賞完了燈，我們依依不舍地離開(kāi)了xx公園，但我還沉浸的燈的海洋里。
元宵節(jié)看花燈教案篇十三
正月十五晚上，我、奶奶、爸爸、媽媽一起去看花燈。到了那里，我們首先看到五湖廣場(chǎng)上人很多，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，就開(kāi)燈了。
我們往里走，看到了一個(gè)假的蓮花，又往里走，我們又看到了用盤(pán)子、碗、勺子和筷子做成的寶塔和象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金光燦燦。
我們還上了一座“會(huì)發(fā)光”的橋。
月因十五而圓，夜因明月而黑，日子因你而樂(lè)，節(jié)日因祝福而快樂(lè)。元宵節(jié)快樂(lè)！下面是小編為大家整理的，僅供參考，歡迎閱讀。1一年一......
關(guān)于作文（精選10篇）時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的關(guān)于元宵節(jié)看......
200字（精選29篇）日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是小編幫大家整理的200字（精選......
元宵節(jié)看花燈教案篇十四
吃完晚飯，我們開(kāi)車(chē)向晚霞寺駛?cè)?。一路上，我看到?chē)來(lái)車(chē)往，人潮涌動(dòng)，絡(luò)繹不絕。
剛到晚霞寺門(mén)口，“哇!”我驚訝地叫了一聲，很快就被門(mén)口的兩串鞭炮燈所吸引。走進(jìn)大門(mén)，沒(méi)想到里面的場(chǎng)景更迷人，像走進(jìn)了一個(gè)燈的世界一樣，每一個(gè)角落都是一盞盞別具一格的花燈。寺廟里掛滿(mǎn)了晶瑩炫目、閃閃發(fā)光“小星星”，把晚霞寺裝扮得格外漂亮。我看到前面有許多人圍在一盞花燈前，于是我也好奇地?cái)D了進(jìn)去看個(gè)究竟，哦!原來(lái)是“宮帽燈”。我一邊欣賞，一邊聽(tīng)旁人說(shuō)這“宮帽燈”，只有古代的宮廷，而且是“太師級(jí)”職務(wù)才能佩戴的。心里不禁想到：如果我能戴上這頂“宮帽”，那可威風(fēng)了!我們繼續(xù)沿著小路往前走，突然，一盞類(lèi)似蛇的形狀的燈像磁鐵一樣吸引了我。我走上前去，只見(jiàn)“這條大蛇”張開(kāi)嘴、吐出舌頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地?cái)[動(dòng)著舌頭與身體，身上閃動(dòng)著的蛇鱗片被照得熠熠發(fā)光，活靈活現(xiàn)，美麗極了。我們又沿著小路往前走，看見(jiàn)了一個(gè)大大的元寶，上面寫(xiě)著“金錢(qián)燈”。我想：這“金錢(qián)燈”顧名想義是招財(cái)進(jìn)寶、財(cái)源滾滾的意思。不僅如此，還有“白花燈”、“新人燈”、“水果燈”……個(gè)個(gè)都異彩紛呈，盞盞都妙趣橫生。
我觀賞著美麗的花燈，心里感嘆到：好一個(gè)元宵燈會(huì)!它不僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的.觀燈潮，我和無(wú)數(shù)的燈會(huì)游客一樣，就像燈海里的一片綠葉，隨洶涌澎湃的人浪起伏、歡笑著，盡情地欣賞燈海中的奇珍異寶。我喜歡你，美麗迷人的元宵燈會(huì)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十五
我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛絨絨的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細(xì)長(zhǎng)的紅色嘴巴，最美的當(dāng)然是那開(kāi)屏的尾巴了：嫩綠色的羽毛嵌著一只只彩色燈泡，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，輪番交替地變幻著，好像即刻展翅欲飛，漂亮極了；從遠(yuǎn)方看，又像一把綴滿(mǎn)珍珠翡翠的華麗大扇子?！昂?，這盞荷花燈不錯(cuò)！”一個(gè)聲音傳來(lái)。我趕忙湊過(guò)去，欣賞著。這是一個(gè)含苞欲放的荷花燈：嬌嫩、軟軟的荷花瓣白中透紅，紅中透紫，別提多美了。透過(guò)薄薄的荷花瓣，依稀可見(jiàn)那嫩黃色的花蕊，簡(jiǎn)直巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著：荷花含苞是如此美麗，若是開(kāi)放了，那該多棒啊！（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
我信步觀賞著。忽然，在一個(gè)很不顯眼的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來(lái)，這盞燈是微不足道的，但仔細(xì)一看，卻使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！它是全部用高粱稈組成的，許許多多的秸稈編插連結(jié)在一起，成為一座天衣無(wú)縫的房屋。房屋的中間，一個(gè)個(gè)小小的燈泡閃爍著，似乎在告訴人們，這是一盞普通的花燈。然而，它又是多么不普通啊！做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有幾百根吧。用這些一節(jié)節(jié)短小的秸稈制成如此神奇的觀賞物，多么不容易呀！那個(gè)制燈的人，該傾注了多少心血！盡管它不像別的燈那樣璀璨奪目，富麗堂皇，但它以精巧別致贏得了人們的注目。在街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方，向人們炫耀。它呢，卻默默地在一個(gè)不起眼的角落點(diǎn)綴著燈會(huì)，真像一個(gè)無(wú)名小輩??！此時(shí)，我覺(jué)得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。
元宵節(jié)看花燈教案篇十六
元宵節(jié)看花燈是一種中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。這不，昨晚我就去看了，我們這個(gè)家庭有一個(gè)規(guī)定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以說(shuō)，今天來(lái)是必定的。
在姥姥家看的焰火匯演，可漂亮了，又打出笑臉的，又打出圓圈的。在那里吃晚飯看一會(huì)焰火匯演聊聊家常，我們就走了。來(lái)的時(shí)候搬來(lái)了一箱煙花。走的時(shí)候，我們下去放，還有幾掛白色的全放了。把我姐姐他們送回家，我們就去陶瓷科技城去看花燈了。那里的花燈，真叫個(gè)漂亮啊。
去了那里，讓我印象最深的是劈山救母，演的很形象，可惜就是不動(dòng)，如果動(dòng)的話(huà)就好了。會(huì)更逼真，還有一個(gè)叫鬼什么來(lái)著，忘了，不過(guò)也挺好的。還有牛郎織女的故事，一邊走，我一邊聽(tīng)媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。
漸漸地，我有些渴了，媽媽說(shuō)：“要不要梨湯？”“要！”我們倆買(mǎi)了兩杯，10元錢(qián)啊。夠坑的。最讓我生氣的是，竟然和礦泉水一個(gè)味，不不不不，比礦泉水還難喝啊。我猜測(cè)，礦泉水加上食用色素加了梨片，真夠難喝的。走著走著，我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，真夠大啊，而且還很漂亮。一個(gè)羽毛上有許多的燈泡，led的。我們?cè)撓蚧刈吡耍疗琳嫫??？吹梦已鄱蓟恕?BR> 媽媽說(shuō)：“總的時(shí)候買(mǎi)一個(gè)紀(jì)念品回家?！蔽腋吲d的要死。
我來(lái)到幾個(gè)小攤前，有許多種類(lèi)，我都不知道選什么好了，我最終決定，選狼牙棒。因?yàn)檫@個(gè)很吸引人，我看用心許多人買(mǎi)呢。所以我也買(mǎi)了我們打價(jià)一段時(shí)間后，決定8元錢(qián)出手。我也很同意。
快走的時(shí)候，我看到了我最想看的，也是最喜歡看的，喜羊羊與灰太狼的，還有中國(guó)航天事業(yè)的。這兩項(xiàng)我都很喜歡，有天宮一號(hào)，由神州八號(hào)的。多種多樣，我也很喜歡，喜羊羊與灰太狼的有一點(diǎn)太假了，不過(guò)也挺好的。出去的時(shí)候還有一條龍。
這次去看花燈很爽，唯一美中不足的是買(mǎi)的梨湯。我們都沒(méi)有喝完就不要了。我感覺(jué)那十塊錢(qián)真是花的冤枉錢(qián)，下一次來(lái)的時(shí)候，再也不能買(mǎi)了。真是欺騙客戶(hù)嗎。喝的我很難受很難受得?？傮w來(lái)說(shuō)花燈不錯(cuò)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十七
今天是元宵節(jié)，各地都在舉辦元宵花燈展。
還有神舟六號(hào)的升天成功，象征著我們中國(guó)的科技水平正在日益提高。接著，我又去坐船，游覽一下水上花燈，看到一個(gè)站著五只福娃的花燈，我很好奇：福娃們有的亭亭玉立，有的興高采烈，還有的身強(qiáng)體壯。。最后，我依依不舍地離開(kāi)了中山公園。
今天，我通過(guò)觀花燈，了解了許多課外的知識(shí)，而且還有很大的收獲。
元宵節(jié)看花燈教案篇十八
十五的夜晚皓月當(dāng)空，再加上那些奇形怪狀，色彩各異的花燈，真是仿佛走進(jìn)了一副連綿不斷的畫(huà)卷。
廣場(chǎng)上人山人海，那個(gè)氛圍歡樂(lè)無(wú)比。首先那當(dāng)然是最引人注目的羊羊家族了，它們不僅深受小朋友的喜愛(ài)，還寓意著：祝大家在新的一年里喜氣洋洋，一家人和睦相處。喜羊羊們仿佛是在向大家問(wèn)聲：新年好。
再往里走是最讓人眼花繚亂的荷塘月色。一朵朵荷花綻放，一片片荷葉顯得格外有精神。讓人感到眼前仿佛是在美麗的.夏夜。這組燈說(shuō)明了荷花的堅(jiān)強(qiáng)，寓意人們要堅(jiān)強(qiáng)，更說(shuō)明了荷塘月色與水色的自然美，真是色彩明艷，美不勝收呀!
美麗的羊羊家族帶給人們一種喜氣的感覺(jué)，引人注目的荷塘月色，再加上湖水的裝飾，變得真是美麗無(wú)比。這次十五的花燈個(gè)個(gè)璀璨，人們的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)花燈會(huì)。
元宵節(jié)看花燈教案篇十九
今天晚上(元宵節(jié))，爸爸帶我去萬(wàn)綠園看花燈。萬(wàn)綠園里的人人山人海，有買(mǎi)玩具的、有賣(mài)風(fēng)箏的、有買(mǎi)零食的……花燈數(shù)不勝數(shù)，大大小小各有幾百多個(gè)，但我最喜歡的還是十二生肖和有許多匹馬組成的花燈。燈的顏色有橙黃色的，有藍(lán)色的，還有紫色的，綠色的等。我讓爸爸幫我拍照，畢竟那里人太多，我找了好久才找到一個(gè)拍照的好位置。我還拍了幾張好看的花燈的照片：獎(jiǎng)杯型，牛型，馬型，葫蘆型，龍型，童子型，橋型，龍門(mén)型這些花燈，我決定明年還去看花燈。
元宵節(jié)看花燈教案篇二十
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，月亮圓又圓，家家戶(hù)戶(hù)都在吃湯圓，臉上露出了甜蜜的笑容。吃完湯圓，好多人都去看花燈。
那天晚上，我和老爸、老媽一起到泉州看花燈，呀！好美的泉州夜景，到處張燈結(jié)彩，大放光彩，樹(shù)上掛著彩燈。無(wú)數(shù)的倪紅燈，一閃一閃的，禮花在空中綻放出絢麗多彩的圖案。讓人目不暇接?？椿舻娜苏娑嘌剑〉教幦松饺撕?，圍得水泄不通，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。我們走在人流中，放眼望去，各種各樣的花燈展現(xiàn)在我的眼前，這些花燈千奇百怪，有動(dòng)物燈、人物燈、球燈……把廣場(chǎng)裝飾得亮晶晶的。最吸引人的是一個(gè)“三羊開(kāi)泰”大型組合燈，因?yàn)榻衲晔茄蚰辏羌榈南笳?，是人們的希望?BR> 廣場(chǎng)中間正在表演著豐富多彩的節(jié)目，有武術(shù)、南音、舞獅……你看，熱鬧的腰鼓敲起來(lái)，五彩的金龍舞起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲回蕩在月色之中，人們沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。
看完花燈，我們依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，真是“一夜花燈醉，春緣春意濃。
元宵節(jié)看花燈教案篇二十一
今天是陰歷正月十五元宵節(jié)，按中國(guó)民間傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，大家要素起彩燈萬(wàn)盞，以示慶祝，所以我和父親也去溫泉公園看花燈，鬧元宵。
大家懷著好奇心走到溫泉公園東門(mén)一看，出人預(yù)料的是，這兒居然一張花燈都沒(méi)。但大家沒(méi)放棄，沿著路往前走，忽然，隱隱約約看見(jiàn)一束束光，問(wèn)了路人，才知曉這是“時(shí)光隧道”燈組發(fā)出的。大家快點(diǎn)往那個(gè)方向跑去，只見(jiàn)五光十色的“時(shí)光隧道”已經(jīng)人山人海了，頂上還掛著很多精美的小花燈，五彩繽紛，或紅或白或紫，美不勝收！
跟著熙熙攘攘的人群往前走，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)色長(zhǎng)袍的“書(shū)生”和“孩子”站在那兒學(xué)習(xí)呢！再往前走，就可以看到噴水池旁大名鼎鼎的“海洋世界”大型花燈了。在一片蔚藍(lán)的海洋里生活著鯨魚(yú)、水母、海豚、八爪魚(yú)等開(kāi)心的魚(yú)兒們。它們是用鐵條先架好外形，在穿上彩色的外衣，搭配好燈光，真是栩栩如生??！我一下子就被吸引住了，看看這條非常討人喜歡，看看那條也非常討人喜歡。我突然感覺(jué)自己仿佛就是一條小魚(yú)，披著閃閃發(fā)光的鱗片，在這個(gè)燈的海洋里游玩，一會(huì)兒跟鯨魚(yú)嬉戲，一會(huì)兒和海豚比賽游泳，一會(huì)兒和八爪魚(yú)吹氣泡。水母姐姐看見(jiàn)了，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸須牽著我與她一塊跳舞……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是小魚(yú)，我是在看花燈啊。
繞過(guò)噴水池，映入眼簾的是今年的生肖——花燈，牛，它正咧著嘴，瞪著圓溜溜的雙眼，喜氣洋洋地拿著春聯(lián)給大家送福氣呢。他那憨態(tài)可掬的樣子，真讓我忍不住想跟它玩兒，他笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步！
無(wú)聲無(wú)息夜就深了，皎潔的月光灑滿(mǎn)了溫泉公園，流光溢彩的花燈把它裝扮得更美，愈加金碧輝煌，真是被人流連忘返??！