我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題。在寫作的過(guò)程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來(lái)整理。掌握了總結(jié)的寫作技巧，或許你會(huì)有更多的收獲。
醫(yī)療急救論文篇一
軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)生們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而醫(yī)療急救是其中一項(xiàng)重要的技能。通過(guò)參與軍訓(xùn)醫(yī)療急救的培訓(xùn)和實(shí)踐，我逐漸了解了救助技巧和知識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了醫(yī)療急救的意義和重要性。在此，我將分享我所學(xué)到的軍訓(xùn)醫(yī)療急救心得和體會(huì)。
在你開(kāi)始急救前，你首先需要冷靜下來(lái)。當(dāng)你面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，大腦可能會(huì)因緊張而混亂。然而，冷靜的頭腦是有效救助的基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)常模擬各種突發(fā)狀況，如突然暴倒等等。在這些情況中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)保持冷靜，才能正確地評(píng)估和執(zhí)行適當(dāng)?shù)募本却胧?。一旦急救開(kāi)始，我會(huì)專注地注意傷勢(shì)，根據(jù)癥狀做出正確判斷，然后迅速采取相應(yīng)的急救措施。
其次，在任何急救情況下，保證自己和傷者的安全至關(guān)重要。軍訓(xùn)醫(yī)療急救準(zhǔn)備的第一步是確保自己沒(méi)有受傷或威脅。在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中，如火災(zāi)或地震，我們應(yīng)該先確保自己的安全，然后再去幫助他人。因?yàn)闆](méi)有人可以靠近一個(gè)無(wú)法保證自己安全的人。因此，在任何情況下，我們必須清楚地意識(shí)到，自己的安全和傷者的安全都應(yīng)置于至高無(wú)上的地位。
此外，了解不同病情和傷病類型是有效急救的關(guān)鍵。在軍訓(xùn)醫(yī)療急救過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了許多基本知識(shí)，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、燒傷處理等。此外，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同種類的疾病和傷病。因此，對(duì)于不同的急救需求，我們可以有針對(duì)性地施救。例如，在一個(gè)心臟病突發(fā)的狀況中，心肺復(fù)蘇是必須的，而在一個(gè)出血的情況下，則應(yīng)先進(jìn)行止血包扎等緊急處理。這種針對(duì)性的急救方法可以有效地提高施救的效果，為傷者爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間。
除此之外，合適的裝備和工具也是成功急救的重要因素。在軍訓(xùn)醫(yī)療急救過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行簡(jiǎn)單但必要的醫(yī)療工具的制作。這包括使用廢舊布料制作綁帶和胸口擠壓的墊子，以及制作簡(jiǎn)單的夾板等等。這些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工具可以幫助我們更好地進(jìn)行急救。同時(shí)，也為我們提供了一種創(chuàng)造力和應(yīng)急處理能力的鍛煉機(jī)會(huì)。
最后，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是成為一個(gè)合格醫(yī)療急救員的關(guān)鍵。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行急救演練和模擬。與同學(xué)們合作，在實(shí)際情況下模擬急救操作，可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我可以更好地了解自己在醫(yī)療急救方面的優(yōu)勢(shì)和不足，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高自己的技能水平。
總結(jié)一下，軍訓(xùn)醫(yī)療急救是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參與這個(gè)過(guò)程，我們可以培養(yǎng)冷靜的頭腦，保證自己和傷者的安全，并學(xué)習(xí)不同疾病和傷病的處理方式。同時(shí)，適當(dāng)?shù)难b備和工具也是成功急救的關(guān)鍵。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能水平，更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。軍訓(xùn)醫(yī)療急救讓我深深地意識(shí)到了人道主義和專業(yè)性的重要性，也讓我更加珍惜我的醫(yī)療技能。
醫(yī)療急救論文篇二
甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，達(dá)成如下協(xié)議，以此共同遵守。
一、乙方為甲方職工醫(yī)療、急診急救、健康體檢、職業(yè)健康體檢定點(diǎn)醫(yī)院。
二、甲方如有礦難等急診急救患者，乙方接到甲方電話告知后，應(yīng)立即派120救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救治。
三、甲方患者在乙方診治期間要遵紀(jì)守法，遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。并按照乙方的醫(yī)療、急診急救、健康體檢和職業(yè)健康體檢流程進(jìn)行診治和體檢。
四、甲方在乙方醫(yī)院進(jìn)行一般醫(yī)療急診急救要先交費(fèi)后看病。遇有特殊情況甲方未帶現(xiàn)金需救治的，乙方應(yīng)根據(jù)甲方的介紹信或聯(lián)系人的意見(jiàn)先搶救后交費(fèi)。
五、甲方在乙方體檢，要先和乙方體檢中心協(xié)商體檢相關(guān)內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等。體檢完成后10日內(nèi)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用。
六、甲方在乙方就診或體檢，醫(yī)療服務(wù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均按照乙方公司員工等同對(duì)待。
七、根據(jù)甲方所需，乙方要及時(shí)向甲方通報(bào)搶救、治療進(jìn)展情況，做到醫(yī)患雙方心中有數(shù)。
八、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方單位：（蓋章）乙方單位：（蓋章）。
甲方代表：
乙方代表：（簽字）。
二0xx年月（簽字）日。
醫(yī)療急救論文篇三
論文摘要：社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)成為醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上的具有強(qiáng)大談判能力的第三方購(gòu)買者，代表病人向醫(yī)療機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量與價(jià)格相匹配。由于種種原因，我國(guó)大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)制度長(zhǎng)期以來(lái)一直未能落實(shí)好這項(xiàng)職能。目前，國(guó)家正在開(kāi)展把大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的試點(diǎn)范圍，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，理順關(guān)系，創(chuàng)造條件，充分利用醫(yī)療服務(wù)合同為大學(xué)生提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療服務(wù)合同是指由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂的由醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)為特定的疾病患者提供醫(yī)療服務(wù)，并由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)支付醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用的合同。世界各國(guó)為有效地控制醫(yī)療費(fèi)用，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，均采用了醫(yī)療服務(wù)合同的形式來(lái)明確醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的權(quán)利義務(wù)。大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，應(yīng)充分利用醫(yī)療服務(wù)合同，明確醫(yī)患雙方的權(quán)利義務(wù)，為大學(xué)生提供價(jià)格合理、診治到位、服務(wù)高效的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療保險(xiǎn)體系的首要功能是為參保者提供醫(yī)療保障，確保他們不會(huì)因?yàn)橹Ц独щy而不去看病。醫(yī)療保險(xiǎn)體系的另外一個(gè)重要功能，就是建立醫(yī)療服務(wù)的第三方購(gòu)買者。當(dāng)人們把醫(yī)療費(fèi)用付給醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)后，醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就形成了強(qiáng)大的購(gòu)買力，成為醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上的具有強(qiáng)大談判能力的購(gòu)買者，它代表病人向醫(yī)療機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，有能力運(yùn)用各種手段來(lái)控制醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的行為，確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量與價(jià)格相匹配。大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同涉及參保方、醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)三方關(guān)系，具有如下性質(zhì)特征：
1.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同是的為他人利益訂立的合同。在這—合同中，大學(xué)生只享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù)，合同的訂立無(wú)須事先通知或征得他們的同意。但自合同成立時(shí)起，他們就是債權(quán)人，享有獨(dú)立的權(quán)利，在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)不履行合同時(shí)，可以直接針對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)行使所享受的權(quán)利。大學(xué)生可以接受醫(yī)療合同中為其設(shè)定的.權(quán)利，也可以拒絕接受該權(quán)利，但不能變更合同規(guī)定的權(quán)利，合同的更改權(quán)由醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)行使。由于大學(xué)生無(wú)權(quán)參與合同的訂立和變更，為了確保合同訂立和變更能夠真正圍繞學(xué)生的利益而進(jìn)行，并能有效地監(jiān)督和保證全面實(shí)際地履行，必須有一個(gè)主體集中代表大學(xué)生的利益，向經(jīng)辦機(jī)構(gòu)反映訴求并實(shí)施監(jiān)督權(quán)，高等學(xué)校對(duì)此具有不可推卸的責(zé)任。
2.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同是行政性合同。首先，醫(yī)療服務(wù)合同的一方當(dāng)事人為醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，它是行政性的機(jī)構(gòu)或具有行政性的事業(yè)機(jī)構(gòu)，而它在訂立合同時(shí)也是以執(zhí)行行政性事務(wù)的名義與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂合同。其次，醫(yī)療服務(wù)合同的內(nèi)容是為疾病患者提供特定的醫(yī)療服務(wù)，它具有社會(huì)公共利益的性質(zhì)。再次，在醫(yī)療服務(wù)合同的履行、變更或解除中，醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)享有行政優(yōu)益權(quán)，即醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)享有單方面對(duì)合同履行監(jiān)督權(quán)，單方面強(qiáng)制履行權(quán)和單方面的合同解除權(quán)以及單方面的制裁權(quán)。最后，醫(yī)療服務(wù)合同爭(zhēng)議的處理只能依據(jù)行政程序進(jìn)行，即通過(guò)行政復(fù)議和行政訴訟解決當(dāng)事人之間的糾紛。
3.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同具有平等性和隸屬性。平等性體現(xiàn)在醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)在簽訂合同時(shí)，醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)既可以同意與醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)訂立合同，也可以不同意與醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)訂立合同，并可就訂約內(nèi)容相互之間進(jìn)行協(xié)商。但是合同一經(jīng)簽訂，合同當(dāng)事人之間的關(guān)系便具有管理和被管理性質(zhì)。醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)醫(yī)療服務(wù)合同的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并行使制裁權(quán)。因此，大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)合同能否順利簽訂，簽訂之后能否完全實(shí)際履行，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)起著至關(guān)重要的作用。
二、大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同現(xiàn)狀及原因。
我國(guó)大學(xué)生醫(yī)療保障制度一直未能很好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)第三方購(gòu)買者的職能，保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)通過(guò)設(shè)定自付線、起付線、封頂線、可報(bào)銷藥品目錄等各種手段，對(duì)學(xué)生的就醫(yī)行為進(jìn)行嚴(yán)格的控制，但是對(duì)服務(wù)提供者的行為卻近乎不聞不問(wèn)。學(xué)生作為單個(gè)病人出現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面前，處于明顯的弱勢(shì)地位，沒(méi)有能力要求醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)提供與其支付費(fèi)用相匹配的醫(yī)療服務(wù)。究其原因，有如下幾點(diǎn)：
1.傳統(tǒng)大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷模式妨礙了醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦方談判權(quán)的行使。改革開(kāi)放后的大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)分為兩類，一是大學(xué)生公費(fèi)醫(yī)療，二是由各高校自行組織學(xué)生參加的商業(yè)保險(xiǎn)。不論是高校公費(fèi)醫(yī)療的經(jīng)辦，還是商業(yè)保險(xiǎn)公司費(fèi)用的報(bào)銷，都是要求學(xué)生在就醫(yī)時(shí)必須支付全額醫(yī)療費(fèi)用，然后再向?qū)W校和保險(xiǎn)公司尋求報(bào)銷。在這種模式下，學(xué)校和商業(yè)保險(xiǎn)公司處于被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)法有效行使醫(yī)療服務(wù)購(gòu)買者的職能。
2.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)由于角色定位不當(dāng)，未能行使購(gòu)買者的權(quán)利。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)往往忽視了醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)在的盈利動(dòng)機(jī)，在醫(yī)療保險(xiǎn)的運(yùn)作過(guò)程中，僅把參保者作為防范對(duì)象，沒(méi)有對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的監(jiān)管。這突出表現(xiàn)在經(jīng)辦機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期以來(lái)只注重醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用需方控制而忽視供方控制這一現(xiàn)象上。因此，雖然目前社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用支付和補(bǔ)償已逐步由后付制向預(yù)付制過(guò)渡，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)等談判的條件也開(kāi)始形成，但如果經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的觀念和角色定位不轉(zhuǎn)變，大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，其購(gòu)買者的權(quán)力仍然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
3.醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)發(fā)育不成熟，賣方市場(chǎng)沒(méi)有形成，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)難以進(jìn)行公平對(duì)等的談判。由于我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分布和設(shè)置不能滿足國(guó)民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求，因此吸收民間資本以充實(shí)和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)成為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)。但由于醫(yī)療機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻過(guò)高，限制了民營(yíng)資本的進(jìn)入，目前在醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)發(fā)揮作用的，還是數(shù)量、條件都有限的公立醫(yī)院。由于市場(chǎng)發(fā)育不充分，沒(méi)有對(duì)公立醫(yī)院形成競(jìng)爭(zhēng)壓力，市場(chǎng)機(jī)制不能發(fā)揮作用。在這種情況下，公立醫(yī)院處于獨(dú)家壟斷的地位，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)沒(méi)有選擇和談判的余地，難以進(jìn)行對(duì)等的談判。
三、充分發(fā)揮醫(yī)療服務(wù)合同的作用，為大學(xué)生提供公道合理的醫(yī)療服務(wù)。
要在公正平等的基礎(chǔ)上訂立大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同，必須理順醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院以及保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校的關(guān)系，在政府的參與下，推動(dòng)大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的支付從公共報(bào)銷模式向公共契約模式的轉(zhuǎn)型。醫(yī)療保障機(jī)構(gòu)必須代表學(xué)生同醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)訂立契約，在契約中采取各種支付手段(如費(fèi)用包干制、按人頭收費(fèi)、按病種收費(fèi)、按服務(wù)內(nèi)容收費(fèi)等)的組合，來(lái)引導(dǎo)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)在控制費(fèi)用和維持質(zhì)量上保持平衡，為學(xué)生爭(zhēng)取最大權(quán)益。
醫(yī)療急救論文篇四
合同編號(hào)：（200__）第____號(hào)。
住所地：______________________。
電話：________________________。
郵編：________________________。
乙方：________________________。
住所地：______________________。
電話：________________________。
郵編：________________________。
甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則和發(fā)展醫(yī)療產(chǎn)品、服務(wù)臨床、服務(wù)病人的宗旨，根據(jù)中華人民共和國(guó)合同法和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本醫(yī)療設(shè)備使用合同，供雙方共同遵守：
第一條甲方提供__________公司__________型__________標(biāo)準(zhǔn)套一套給乙方，乙方根據(jù)本合同約定的條件無(wú)償使用。在甲方根據(jù)合同約定將設(shè)備所有權(quán)轉(zhuǎn)移給乙方之前，該設(shè)備產(chǎn)權(quán)屬甲方所有。
第二條本合同生效后，由甲方將該設(shè)備交付乙方并負(fù)責(zé)安排裝機(jī)調(diào)試，同時(shí)甲方應(yīng)為乙方提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)及操作培訓(xùn)。
第三條合同期內(nèi)設(shè)備維修由甲方負(fù)責(zé)。
第四條合同期限為_(kāi)______年，自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日終止。
第五條使用期間，乙方應(yīng)作好該設(shè)備的`臨床優(yōu)勢(shì)宣傳介紹工作；為保證設(shè)備測(cè)試結(jié)果的科學(xué)、準(zhǔn)確、可靠，乙方必須全套使用本合同附件載明的邁瑞公司專用包裝配套試劑。
第六條合同期內(nèi)，乙方必須每年通過(guò)甲方購(gòu)買_______公司______________價(jià)值達(dá)_______元以上的產(chǎn)品（購(gòu)買進(jìn)度見(jiàn)附件），付款方式為先款后貨（即時(shí)結(jié)清貨款），產(chǎn)品價(jià)格在合同期內(nèi)按照本合同書(shū)附件載明的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。合同期滿后乙方有權(quán)根據(jù)設(shè)備使用情況自主決定購(gòu)買試劑的數(shù)量。
第七條如果乙方完全按照第六條履行了自己的合同義務(wù)，則甲方應(yīng)該在本合同期滿后的_______年期滿（_______年_______月_______日）時(shí)，將該套設(shè)備的產(chǎn)權(quán)交由乙方所有，甲方不再收取任何貨款。
第八條違約責(zé)任條款。
1．如果乙方按照本合同第六條約定全面履行了自己的義務(wù)，而甲方卻沒(méi)有按照第八條的約定將該設(shè)備的所有權(quán)轉(zhuǎn)移給乙方的，甲方應(yīng)該依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
2．如果在合同期內(nèi)的第_______年期滿（_______年_______月_______日）前，乙方?jīng)]有根據(jù)本合同第六條約定購(gòu)買足_______元的_______產(chǎn)品（沒(méi)有付滿_______元貨款），則雙方自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I賣關(guān)系即乙方必須按照_______萬(wàn)元的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)向甲方購(gòu)買該套設(shè)備，貨款支付時(shí)間為第_______年合同期后_______個(gè)月（_______日）內(nèi)。如果乙方?jīng)]有按時(shí)支付購(gòu)買該套設(shè)備的貨款，則乙方除應(yīng)該及時(shí)付清貨款外還應(yīng)該按每逾期一天支付_______元的標(biāo)準(zhǔn)向甲方支付違約金。
第九條本合同經(jīng)雙方簽字并加蓋公章后生效，至約定的合同期滿時(shí)自動(dòng)失效。
第十條合同履行中如果發(fā)生糾紛，應(yīng)該本著誠(chéng)實(shí)信用和平等互利的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成任何一方希望通過(guò)訴訟方式解決糾紛的，都應(yīng)該向______________人民法院提起民事訴訟。
第十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
“120”
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醫(yī)療急救論文篇五
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)高度專業(yè)的工作，它要求醫(yī)護(hù)人員具備卓越的技術(shù)和敏捷的反應(yīng)能力。通過(guò)對(duì)航空醫(yī)療急救的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。在實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，利用這些經(jīng)驗(yàn)和心得，能更好地處理航空急救狀況，提供高效和安全的醫(yī)療服務(wù)。本文將從前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和心理疏導(dǎo)等五個(gè)方面，總結(jié)我在航空醫(yī)療急救中的心得體會(huì)。
首先，前期準(zhǔn)備是航空醫(yī)療急救中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在獲取航班信息、病患狀況和醫(yī)療設(shè)備等方面，確保航班和急救準(zhǔn)備的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，從而快速反應(yīng)并提供有效的醫(yī)療服務(wù)。在平日里，我會(huì)不斷更新和學(xué)習(xí)有關(guān)航空醫(yī)療急救的知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，以便在緊急情況下能夠快速應(yīng)對(duì)。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是前期準(zhǔn)備的重要一環(huán)，我們需要和機(jī)組人員密切合作，確保整個(gè)醫(yī)療急救過(guò)程的順利進(jìn)行。
其次，現(xiàn)場(chǎng)處置是航空醫(yī)療急救中最緊要的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)，我們首先要保持冷靜，分析病情并制定應(yīng)急手段。我發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，能更快地確定病情和急救方案，提高工作的效率。同時(shí)，我們要善于利用現(xiàn)場(chǎng)資源，根據(jù)不同的急救需求選擇合適的設(shè)備和醫(yī)療方法。此外，合理召喚醫(yī)療救援團(tuán)隊(duì)，確保病患得到及時(shí)和專業(yè)的醫(yī)療治療。
第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作在航空醫(yī)療急救中扮演著至關(guān)重要的角色。一個(gè)協(xié)作高效的團(tuán)隊(duì)，能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在航空急救的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要充分溝通和配合，明確各自責(zé)任和任務(wù)，確保病患得到全面的醫(yī)療照顧。團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求成員之間相互支持和信任，合理分配資源和工作量，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四，良好的溝通能力是成功完成航空醫(yī)療急救任務(wù)的關(guān)鍵之一。在與機(jī)組人員和其他醫(yī)療救援人員的交流中，我們要能夠清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。另外，在與病患和其家屬的溝通中，我們要用平易近人的語(yǔ)言解釋病情和治療的必要性，以增強(qiáng)其信任感。此外，我們還要善于傾聽(tīng)，了解病患和家屬的需求和顧慮，提供積極的心理疏導(dǎo)，讓他們?cè)诰o張的環(huán)境中感受到安全和關(guān)愛(ài)。
最后，心理疏導(dǎo)是航空醫(yī)療急救中不可或缺的一環(huán)。在飛行中突發(fā)疾病或意外，病患往往陷入焦慮和恐慌之中。我們要做好心理疏導(dǎo)工作，幫助他們減輕恐懼感和緊張情緒，保持鎮(zhèn)定和配合治療。通過(guò)親切的語(yǔ)言和溫暖的舉止，我們可以有效地緩解病患的不安情緒，建立起一種相互信任和理解的良好關(guān)系。同時(shí)，我們也要提醒患者及家屬，及時(shí)就醫(yī)和接受正規(guī)治療是最理智和安全的選擇。
綜上所述，航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)精細(xì)而又重要的工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，包括前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和心理疏導(dǎo)等方面。這些心得和體會(huì)在實(shí)踐中幫助我更好地應(yīng)對(duì)航空急救任務(wù)，提供高效和安全的醫(yī)療服務(wù)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自己的技能，為航空醫(yī)療急救事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇六
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)關(guān)鍵的醫(yī)療服務(wù)，尤其在飛機(jī)上突發(fā)疾病或意外事故時(shí)。這一領(lǐng)域的醫(yī)護(hù)人員需要具備專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況。然而，航空醫(yī)療急救與傳統(tǒng)醫(yī)療急救的環(huán)境存在著許多不同之處，這要求醫(yī)護(hù)人員在臨床技能的基礎(chǔ)上，具備清晰的思維和良好的溝通能力。
第二段：快速識(shí)別患者狀況和迅速做出判斷是成功急救的關(guān)鍵。
在航空醫(yī)療急救的過(guò)程中，診斷患者狀況的迅速性至關(guān)重要。由于航程時(shí)間有限且環(huán)境復(fù)雜，醫(yī)護(hù)人員需要盡快確定患者的病情并做出相應(yīng)的處理。因此，對(duì)常見(jiàn)疾病和急癥的病情判斷要準(zhǔn)確敏捷，并能熟練運(yùn)用基本的急救技術(shù)和設(shè)備。
第三段：航空醫(yī)療急救對(duì)醫(yī)生護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)要求高。
航空醫(yī)療急救的成功與醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)密不可分。除了具備良好的醫(yī)療技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)外，醫(yī)護(hù)人員還需具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在航班上，與患者面對(duì)面的相處時(shí)間往往有限，醫(yī)護(hù)人員需要以高度的責(zé)任感和同理心，有效地與患者和他們的家屬進(jìn)行溝通，提供必要的安撫和支持。
第四段：培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合提升航空醫(yī)療急救的技能水平。
為了提高航空醫(yī)療急救的技能水平，醫(yī)院和航空公司通常會(huì)提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的訓(xùn)練。參加培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員可以學(xué)到如何應(yīng)對(duì)各種常見(jiàn)病癥和緊急情況的方法，以及有效運(yùn)用醫(yī)療設(shè)備和藥物的技巧。同時(shí)，實(shí)踐是提升技能水平的最好方式，通過(guò)模擬真實(shí)情況的演練，醫(yī)護(hù)人員可以更好地掌握航空醫(yī)療急救的實(shí)際操作。
在航空醫(yī)療急救領(lǐng)域，知識(shí)和技術(shù)的更新速度飛快。因此，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷更新自己的知識(shí)和技能。參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)是一個(gè)很好的方式，可以聽(tīng)取專家分享最新的研究成果和急救實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，與同行和跨專業(yè)合作也是提升自身能力的方法之一，通過(guò)分享和討論，醫(yī)護(hù)人員可以互相學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)：
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的知識(shí)和專業(yè)技能以及良好的心理素質(zhì)和溝通能力。通過(guò)快速識(shí)別患者狀況和迅速做出判斷，醫(yī)護(hù)人員可以為患者提供及時(shí)有效的急救服務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐的相結(jié)合，醫(yī)護(hù)人員可以不斷提升自身的技能水平。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)也是保持競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。通過(guò)不斷的努力和專業(yè)發(fā)展，航空醫(yī)療急救的醫(yī)護(hù)人員能夠更好地保障乘客和機(jī)組人員的健康和生命安全。
醫(yī)療急救論文篇七
醫(yī)療急救是一項(xiàng)非常重要且值得學(xué)習(xí)的技能。在緊急的情況下，掌握急救技能可以挽救生命，減輕傷害。我對(duì)急救的認(rèn)識(shí)起初只是醫(yī)療行業(yè)的一項(xiàng)技能，但在接受相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐后，我深深體會(huì)到它的重要性，以及在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
第二段：急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
要掌握急救技能，首先需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。我參加了急救培訓(xùn)班，并通過(guò)了考核。在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解了常見(jiàn)的急救操作、急救器械的使用方法，以及急救的基本原則。學(xué)完理論知識(shí)后，我開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)模擬練習(xí)，模擬各種急救場(chǎng)景。這樣的實(shí)踐對(duì)于掌握急救技能至關(guān)重要，提高了我在實(shí)際操作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：在急救現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)。
在實(shí)踐中，我參與了多起急救現(xiàn)場(chǎng)的事故處理。一次，我遇到了一名暈倒的老人，迅速判斷出他是因心臟病發(fā)作引起的，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。另一次，我碰到了一名受傷的兒童，我首先穩(wěn)定了他的頸椎，然后進(jìn)行裹扎處理。在這些急救現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的緊迫性和冷靜應(yīng)對(duì)的重要性。我學(xué)會(huì)了迅速判斷病情，采取合適的急救措施，以及與家屬和其他醫(yī)務(wù)人員的有效溝通。
第四段：急救帶給我的改變。
急救的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程讓我從一個(gè)旁觀者變成了一個(gè)能夠參與救助的人。我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的健康和安全問(wèn)題，關(guān)注家屬和朋友的健康狀況。我也更加注重自己的健康，定期進(jìn)行健康體檢，保持良好的生活習(xí)慣。急救技能提升了我的自信心和應(yīng)對(duì)能力，讓我在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠冷靜而迅速地采取行動(dòng)。
第五段：急救的普及和個(gè)人呼吁。
急救技能對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因?yàn)槿魏稳硕加锌赡苡龅酵话l(fā)的緊急情況。然而，很多人對(duì)急救知識(shí)的了解依然有限。我個(gè)人呼吁，應(yīng)該加強(qiáng)急救知識(shí)的普及和培訓(xùn)。政府、學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該提供更多的急救培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓更多的人學(xué)習(xí)急救知識(shí)。同時(shí)，我們每個(gè)人也要自覺(jué)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。只有當(dāng)大家都具備了急救技能，才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)療急救的重要性。急救技能的掌握不僅能夠挽救生命，還能提高自己的應(yīng)對(duì)能力和自信心。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)急救知識(shí)，為緊急情況做好準(zhǔn)備，共同建設(shè)一個(gè)更安全、更有愛(ài)心的社會(huì)。
醫(yī)療急救論文篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，軍事訓(xùn)練逐漸成為高校學(xué)生必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，由于各種外界因素的影響，身體健康問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。急救技能對(duì)于每個(gè)參與軍訓(xùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在我參與大學(xué)軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多寶貴的醫(yī)療急救心得。下面將分享我在軍訓(xùn)期間的體會(huì)，以及通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)所獲得的心得和教訓(xùn)。
第一段：意識(shí)到醫(yī)療急救的重要性。
軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉和集體操練。由于大家體力消耗大，如果出現(xiàn)身體不適，運(yùn)動(dòng)意外或其他傷害，及時(shí)的醫(yī)療急救是非常必要的。因此，我們迅速意識(shí)到，掌握基本的醫(yī)療急救技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這個(gè)意識(shí)的覺(jué)醒促使我加強(qiáng)了對(duì)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：學(xué)習(xí)急救技能。
為了能夠及時(shí)處理突發(fā)狀況，我們?cè)谲娪?xùn)期間接受了急救技能培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了人工呼吸，心肺復(fù)蘇術(shù)，止血法等基本急救措施。我們了解到，急救不僅僅需要理論知識(shí)，更需要實(shí)際操作技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)模擬訓(xùn)練和實(shí)際場(chǎng)景的演練提高了我們的急救技能。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們明白了急救技能的重要性和應(yīng)用范圍。
第三段：遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)。
在軍訓(xùn)期間，我遇到了不少緊急情況，如暈厥，扭傷和呼吸困難等。這些情況都需要我們迅速做出反應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我知道了保持冷靜是處理緊急情況時(shí)的關(guān)鍵。我能夠迅速評(píng)估狀況，掌握正確的急救步驟并迅速行動(dòng)。我知道了緊急情況發(fā)生時(shí)不能慌亂，需要冷靜思考并且迅速采取行動(dòng)，這是保證患者得到最佳搶救機(jī)會(huì)的重要一環(huán)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療急救過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的幫助和協(xié)作，一人很難應(yīng)對(duì)復(fù)雜的緊急情況。在軍訓(xùn)中，我們被劃分為小組并負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)不同的情況。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更快地評(píng)估狀況，制定應(yīng)急計(jì)劃，并且有效地執(zhí)行任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還能減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
第五段：心得和教訓(xùn)。
通過(guò)軍訓(xùn)醫(yī)療急救的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了急救技能的重要性。這些技能不僅能夠在緊急情況下挽救生命，還能夠提高處理危險(xiǎn)環(huán)境的能力。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，急救工作將變得非常困難。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的急救技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總結(jié)起來(lái)，軍訓(xùn)醫(yī)療急救是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我不僅學(xué)到了急救知識(shí)和技能，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加自信和有能力應(yīng)對(duì)緊急情況。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)我的未來(lái)生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
醫(yī)療急救論文篇九
第一段：引言（100字）。
醫(yī)療急救是一門重要的學(xué)科，它關(guān)系到人們的生命安全，因此將其作為課程之一在學(xué)校進(jìn)行的教育是非常必要的。近期我參加了一次關(guān)于醫(yī)療急救的講座，使我對(duì)急救的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于急救技能（300字）。
急救技能是醫(yī)療急救的核心要素，學(xué)好急救技能可以為患者帶來(lái)寶貴的時(shí)間。在講座中，我們學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇術(shù)，包括人工呼吸和胸外按壓。我深深意識(shí)到當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，正確的急救措施可以大大增加其生存率。通過(guò)實(shí)際操作，我們練習(xí)了正確的急救技巧，體會(huì)到了在急救現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的緊迫感和責(zé)任感。我相信只有多次實(shí)踐，熟練掌握這些技能，才能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。
第三段：關(guān)于急救知識(shí)（300字）。
學(xué)習(xí)急救技能不僅要掌握正確操作的技巧，還要了解背后的科學(xué)知識(shí)。在講座中，我們學(xué)習(xí)了身體的解剖結(jié)構(gòu)，了解人體器官的位置以及它們的功能。這些知識(shí)對(duì)于判斷病情和采取適當(dāng)?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾?。此外，我們還學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的急救方法和用藥原則，這些知識(shí)在應(yīng)對(duì)不同的急癥時(shí)至關(guān)重要。通過(guò)積極學(xué)習(xí)，我明白了急救知識(shí)的必要性和實(shí)用性，只有掌握了這些知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，提供正確的急救保障。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在急救過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)人很難在緊急情況下單獨(dú)完成所有任務(wù)。在講座中，我們被分為小組進(jìn)行模擬場(chǎng)景的急救演練。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們需要不斷溝通和協(xié)作，分工明確完成各自的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅是為了提高效率，更是為了患者的生命安全。通過(guò)這次體驗(yàn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與他人合作，以便在緊急情況下更好地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）。
醫(yī)療急救是一門高度技術(shù)化的學(xué)科，學(xué)習(xí)它需要不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次講座，我對(duì)醫(yī)療急救有了更深入的了解和體會(huì)。學(xué)習(xí)急救技能和知識(shí)，可以增強(qiáng)我們的生命安全意識(shí)，并能幫助他人在危急時(shí)刻。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在急救過(guò)程中的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，挽救更多生命。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)合格的急救者，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：醫(yī)療急救是一門綜合性的學(xué)科，不僅要學(xué)習(xí)急救技能，還要了解相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作是急救過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)這次講座，我對(duì)醫(yī)療急救有了更全面的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了它的重要性。我相信通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)合格的急救者，并為他人的生命安全保駕護(hù)航。
醫(yī)療急救論文篇十
在我們的生活中，意外情況時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們面臨意外傷害或疾病爆發(fā)時(shí)，急救醫(yī)療的知識(shí)能夠幫助我們及時(shí)處理突發(fā)情況。在過(guò)去的幾年里，我參加了一些急救培訓(xùn)，并在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些知識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到急救醫(yī)療知識(shí)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，急救醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。無(wú)論我們?cè)诤螘r(shí)何地，任何人都可能遭遇到意外傷害或急病發(fā)作。因此，只要有機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該參加急救培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)。這些知識(shí)可以幫助我們對(duì)不同的緊急情況作出正確的決策和處理。在我參加急救培訓(xùn)后，我了解到如何判斷和處理心臟驟停、窒息、中暑等常見(jiàn)緊急情況。這些技能的掌握使我感到更加自信和安心，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭以诰o急情況下救助他人。
其次，及時(shí)報(bào)警是急救醫(yī)療的關(guān)鍵步驟。當(dāng)我們面臨緊急情況時(shí)，第一時(shí)間聯(lián)系急救中心可以節(jié)省寶貴的時(shí)間，從而挽救生命。然而，很多人在面對(duì)緊急情況時(shí)往往感到驚慌失措，不知道該如何正確報(bào)警。因此，在緊急情況下保持冷靜和鎮(zhèn)定非常重要。我曾經(jīng)在超市里目睹一個(gè)顧客突然昏倒，我立刻拿出手機(jī)報(bào)了警，同時(shí)對(duì)周圍的人進(jìn)行指揮，讓他們清理個(gè)人物品并打開(kāi)通風(fēng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到在緊急情況下保持冷靜和果斷的重要性。
此外，良好的急救技能需要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)保持和提高。急救技能需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和實(shí)踐才能夠熟練掌握。在我的急救培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇和止血等。雖然在課堂上練習(xí)時(shí)有模擬人偶，但這種實(shí)踐讓我有機(jī)會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)到心肺復(fù)蘇等操作的難度和感受。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸提高了我的急救技能，使自己在面對(duì)緊急情況時(shí)更加從容和有效地處理。
此外，情緒的控制和人際溝通也是急救醫(yī)療中非常重要的要素。急救醫(yī)療往往是在緊張的情況下進(jìn)行的，我們需要在高壓和緊急的環(huán)境中保持冷靜和專注。在我參加急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練，這讓我體驗(yàn)到在緊急情況下情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定是如何影響我們的行為的。因此，學(xué)會(huì)控制情緒和保持冷靜至關(guān)重要。此外，在急救醫(yī)療中，與受傷或病情惡化的患者進(jìn)行有效的溝通也非常重要。我們需要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和明確的指令與患者交流，幫助他們保持鎮(zhèn)定并配合我們的處理。這需要我們有較強(qiáng)的溝通和人際關(guān)系技巧。
最后，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。急救醫(yī)療往往需要多個(gè)人協(xié)同合作才能成功。在我參加急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)演練，這讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人需要清楚地了解自己的角色和職責(zé)，并密切配合其他隊(duì)員。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)急救醫(yī)療中的突發(fā)情況。
急救醫(yī)療是一項(xiàng)極其重要的技能和知識(shí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，我們可以幫助他人并挽救生命。急救醫(yī)療的心得體會(huì)不僅包括知識(shí)本身，還需要情緒控制、實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作等方面的綜合能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，并發(fā)揮最大的作用。急救醫(yī)療給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更有能力和責(zé)任心的人。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救醫(yī)療知識(shí)，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇十一
近期，我有幸參觀了一家醫(yī)療急救中心，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出、醫(yī)療設(shè)施的先進(jìn)和醫(yī)療工作的重要性。通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)療急救中心的認(rèn)識(shí)得到了拓寬，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出更加佩服，也更加明白了身體健康的重要性。以下是我這次參觀的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)療急救中心的設(shè)備十分先進(jìn)。當(dāng)我進(jìn)入急救中心時(shí)，首先映入眼簾的是一排整齊擺放的急救車。這些急救車車身上閃爍著紅色的警示燈，讓人一眼就能認(rèn)出它們的特殊性。在醫(yī)療急救中心內(nèi)部，設(shè)備也非常齊全。有各種各樣的儀器、設(shè)備，每一處都顯得非常專業(yè)。這讓我真切地感受到了現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備在提供快速準(zhǔn)確的醫(yī)療救助方面起到了至關(guān)重要的作用，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)科技的前景充滿希望。
其次，參觀醫(yī)療急救中心讓我更加了解了醫(yī)護(hù)人員的工作。在急救中心，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常面對(duì)生死存亡的挑戰(zhàn)，他們需要冷靜、果斷、快速地做出判斷和應(yīng)對(duì)。在參觀中，我看到醫(yī)護(hù)人員一絲不茍地執(zhí)行指令、合作配合，每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出他們過(guò)硬的專業(yè)技能。盡管工作環(huán)境壓力大，面臨各種復(fù)雜情況，但他們依然堅(jiān)守崗位，以對(duì)患者生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心地投入到工作中。他們救死扶傷、舍小家顧大家、日夜奮戰(zhàn)，他們的付出和無(wú)私精神讓我深感敬佩。
再次參觀醫(yī)療急救中心，我意識(shí)到了保護(hù)自己的身體健康的重要性。在急救中心，我看到了許多患者，他們中有許多人的身體狀況都是由于疏于保健或者不良生活習(xí)慣所致。通過(guò)參觀，我明白了只有保持良好的生活習(xí)慣、定期體檢、預(yù)防疾病才是最為重要的。因此，我決定每天堅(jiān)持鍛煉身體，規(guī)律作息時(shí)間，合理飲食，以此來(lái)保持自己身體的健康。
最后，參觀醫(yī)療急救中心讓我明白了社會(huì)的需要。急救中心所承擔(dān)的任務(wù)其實(shí)是社會(huì)的需要之一。無(wú)論何時(shí)何地，人們都有可能遇到突發(fā)狀況、急需醫(yī)療幫助。而醫(yī)療急救中心就是為了應(yīng)對(duì)這些緊急情況而設(shè)立的。通過(guò)參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員，應(yīng)該熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)人民，為社會(huì)的需要和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是從事醫(yī)療工作，還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該將社會(huì)的需要放在第一位。
總而言之，參觀醫(yī)療急救中心是一次非常有意義的經(jīng)歷。我通過(guò)參觀，對(duì)醫(yī)療急救中心的設(shè)備和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了保護(hù)自己的身體健康的重要性以及社會(huì)的需要。希望通過(guò)這次參觀的心得體會(huì)，能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到醫(yī)療急救中心的重要性，以及醫(yī)護(hù)人員一直以來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們珍惜身體健康，熱愛(ài)生活，為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇十二
為了規(guī)范急救醫(yī)療行為和秩序，合理使用急救醫(yī)療資源，完善急救醫(yī)療服務(wù)體系，提高急救醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)急救醫(yī)療事業(yè)發(fā)展，滿足市民日益增長(zhǎng)的急救服務(wù)需求，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。
第二條適用范圍。
本條例適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的院前、院內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)以及社會(huì)急救及其管理。
第三條定義。
本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務(wù)，是指由急救中心(站)受理急救呼叫后，在患者送達(dá)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治前，開(kāi)展的以現(xiàn)場(chǎng)搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)途中緊急救治和監(jiān)護(hù)為主的醫(yī)療活動(dòng)。
本條例所稱的院內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)，是指設(shè)置急診科室的醫(yī)療機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱急診醫(yī)療機(jī)構(gòu))為急救中心(站)送診的患者或者自行來(lái)院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動(dòng)。
本條例所稱的社會(huì)急救，是指社會(huì)公眾在突發(fā)急癥或意外受傷現(xiàn)場(chǎng)，采用心肺復(fù)蘇、止血包扎、固定搬運(yùn)等基礎(chǔ)操作，及時(shí)救護(hù)傷者、減少傷害的行為。
第四條政府責(zé)任。
市、區(qū)(縣)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)急救醫(yī)療服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,建立完善的財(cái)政投入機(jī)制和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償保障機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與急救醫(yī)療服務(wù)，健全急救醫(yī)療服務(wù)體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
第五條部門職責(zé)。
市衛(wèi)生計(jì)生行政部門主管本市范圍內(nèi)的急救醫(yī)療服務(wù)工作，區(qū)(縣)衛(wèi)生計(jì)生行政部門負(fù)責(zé)管理本轄區(qū)內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)工作。
發(fā)展改革、財(cái)政、規(guī)劃和國(guó)土資源、公安、消防、建設(shè)、經(jīng)濟(jì)和信息化、交通運(yùn)輸、人力資源和社會(huì)保障、教育、民政、旅游等有關(guān)行政部門按照各自職責(zé)，共同做好急救醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)管理工作。
醫(yī)療急救論文篇十三
急救醫(yī)療是一項(xiàng)關(guān)系到生命安全的重要技能，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，掌握一些基本的急救知識(shí)和技能，不僅可以在緊急情況下為自己和他人提供幫助，還可以減輕病情或者挽救生命。在我學(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，我深感其重要性。以下是我對(duì)急救醫(yī)療的一些心得和體會(huì)。
首先，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)榫o張或者不熟悉正確的急救手法，往往忽略了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致急救過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。比如，在處理出血傷口時(shí)，有些人只是急忙包扎無(wú)法止血的傷口，而忽略了應(yīng)該先進(jìn)行壓迫止血的步驟。而正確的做法是，首先用干凈的紗布或者繃帶壓迫傷口，控制住出血，然后再進(jìn)行包扎。這樣才能更有效地保護(hù)傷者的安全和健康。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)急救醫(yī)療的時(shí)候，要細(xì)心觀察，耐心學(xué)習(xí)，努力掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保在真正應(yīng)急時(shí)能夠正確操作。
其次，急救醫(yī)療是一項(xiàng)要求冷靜應(yīng)對(duì)的工作。在緊急情況下，眾多人的痛苦和恐慌都需要急救人員起到穩(wěn)定情緒的作用。急救人員需要冷靜決策，妥善處理緊急情況，盡量將患者的傷害降到最低。這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，注重培養(yǎng)冷靜的應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們要保持冷靜思考，避免過(guò)度激動(dòng)和恐慌，采取正確的急救措施，以保證傷者的安全。
再次，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的工作。在醫(yī)院或者急救現(xiàn)場(chǎng)，往往需要多個(gè)人員協(xié)同合作，完成急救任務(wù)。比如，在進(jìn)行心臟復(fù)蘇時(shí)，需要急救人員協(xié)同配合，一個(gè)負(fù)責(zé)進(jìn)行心臟按壓，另一個(gè)負(fù)責(zé)進(jìn)行人工呼吸，以維持患者的生命體征。這時(shí)候，同一團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，密切配合、默契配合，才能提高急救的效果。在學(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，學(xué)會(huì)在同一團(tuán)隊(duì)中與他人協(xié)調(diào)工作，相互支持和補(bǔ)充，以提高急救的效果。
最后，急救醫(yī)療是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。急救技能和知識(shí)都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累而來(lái)的。在急救醫(yī)療領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，新的急救方法和設(shè)備也不斷出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的急救知識(shí)儲(chǔ)備，了解最新的急救技術(shù)和設(shè)備。同時(shí)，我們還應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，提高自己的操作技能和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各種急救情況，保護(hù)他人的生命安全。
總之，急救醫(yī)療是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。學(xué)習(xí)急救醫(yī)療過(guò)程中的心得體會(huì)，對(duì)我們平時(shí)的生活有很大的幫助。細(xì)心、冷靜、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是我從急救醫(yī)療中獲得的重要體會(huì)。通過(guò)不斷努力，我們可以成為合格的急救人員，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，保護(hù)我們周圍人的生命安全。
醫(yī)療急救論文篇十四
第一段：引言（100字）。
參觀醫(yī)療急救中心是一次深刻的體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的重要性。本文將對(duì)我參觀醫(yī)療急救中心的經(jīng)歷進(jìn)行回顧，并分享我的體會(huì)。
第二段：觀察與感受（300字）。
參觀醫(yī)療急救中心，我目睹了醫(yī)護(hù)人員的忙碌與專業(yè)。他們不停地接待來(lái)自社會(huì)各界的患者，無(wú)論是病人還是家屬，都能感受到他們的專業(yè)與耐心。醫(yī)護(hù)人員高度專業(yè)的技能不僅體現(xiàn)在治療上，還體現(xiàn)在對(duì)患者的關(guān)心和照顧上，他們的微笑和安慰給予了我深深的觸動(dòng)。
第三段：醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任（300字）。
醫(yī)療急救中心是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)著人們生命安全的重任。他們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，時(shí)刻保持警覺(jué)，以救治最多的病人。我看到他們通過(guò)快速而準(zhǔn)確的判斷，將病人送往適當(dāng)?shù)闹委煵块T，使得病人得到最及時(shí)的救治。在他們的付出與努力下，許多病人掙脫了生命危險(xiǎn)，這啟示我醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任是如此之大，我們應(yīng)該對(duì)他們給予更多的關(guān)注和尊重。
第四段：面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)（300字）。
醫(yī)護(hù)人員不僅需要應(yīng)對(duì)病人的疾病，還要承受著巨大的心理壓力。對(duì)于患者和家屬來(lái)說(shuō)，醫(yī)療急救中心往往是他們最后的希望，他們希望得到最好的救治。而醫(yī)護(hù)人員須要承受來(lái)自各方面的期望，這給他們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。然而，我看到醫(yī)護(hù)人員反復(fù)告訴患者和家屬的一句話：我們盡力了。這些簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻體現(xiàn)出醫(yī)護(hù)人員的誠(chéng)實(shí)與努力，他們成功與否并不取決于結(jié)果，而是在于他們做了最大的努力。
第五段：感慨與展望（200字）。
參觀醫(yī)療急救中心，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的偉大與可貴。他們無(wú)論在什么時(shí)候都要保持專業(yè)、快速和耐心，為了他們的職責(zé)，他們不畏壓力，不談個(gè)人辛苦，只求救治患者。面對(duì)醫(yī)療急救中心的一切，我不禁為醫(yī)護(hù)人員鼓掌，對(duì)他們表示最崇高的敬意。我相信，醫(yī)療急救中心將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)，讓我們一起為醫(yī)護(hù)人員加油！
醫(yī)療急救論文篇一
軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)生們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而醫(yī)療急救是其中一項(xiàng)重要的技能。通過(guò)參與軍訓(xùn)醫(yī)療急救的培訓(xùn)和實(shí)踐，我逐漸了解了救助技巧和知識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了醫(yī)療急救的意義和重要性。在此，我將分享我所學(xué)到的軍訓(xùn)醫(yī)療急救心得和體會(huì)。
在你開(kāi)始急救前，你首先需要冷靜下來(lái)。當(dāng)你面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，大腦可能會(huì)因緊張而混亂。然而，冷靜的頭腦是有效救助的基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)常模擬各種突發(fā)狀況，如突然暴倒等等。在這些情況中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)保持冷靜，才能正確地評(píng)估和執(zhí)行適當(dāng)?shù)募本却胧?。一旦急救開(kāi)始，我會(huì)專注地注意傷勢(shì)，根據(jù)癥狀做出正確判斷，然后迅速采取相應(yīng)的急救措施。
其次，在任何急救情況下，保證自己和傷者的安全至關(guān)重要。軍訓(xùn)醫(yī)療急救準(zhǔn)備的第一步是確保自己沒(méi)有受傷或威脅。在一個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中，如火災(zāi)或地震，我們應(yīng)該先確保自己的安全，然后再去幫助他人。因?yàn)闆](méi)有人可以靠近一個(gè)無(wú)法保證自己安全的人。因此，在任何情況下，我們必須清楚地意識(shí)到，自己的安全和傷者的安全都應(yīng)置于至高無(wú)上的地位。
此外，了解不同病情和傷病類型是有效急救的關(guān)鍵。在軍訓(xùn)醫(yī)療急救過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了許多基本知識(shí)，包括心肺復(fù)蘇、止血包扎、燒傷處理等。此外，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同種類的疾病和傷病。因此，對(duì)于不同的急救需求，我們可以有針對(duì)性地施救。例如，在一個(gè)心臟病突發(fā)的狀況中，心肺復(fù)蘇是必須的，而在一個(gè)出血的情況下，則應(yīng)先進(jìn)行止血包扎等緊急處理。這種針對(duì)性的急救方法可以有效地提高施救的效果，為傷者爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間。
除此之外，合適的裝備和工具也是成功急救的重要因素。在軍訓(xùn)醫(yī)療急救過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行簡(jiǎn)單但必要的醫(yī)療工具的制作。這包括使用廢舊布料制作綁帶和胸口擠壓的墊子，以及制作簡(jiǎn)單的夾板等等。這些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工具可以幫助我們更好地進(jìn)行急救。同時(shí)，也為我們提供了一種創(chuàng)造力和應(yīng)急處理能力的鍛煉機(jī)會(huì)。
最后，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是成為一個(gè)合格醫(yī)療急救員的關(guān)鍵。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行急救演練和模擬。與同學(xué)們合作，在實(shí)際情況下模擬急救操作，可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我可以更好地了解自己在醫(yī)療急救方面的優(yōu)勢(shì)和不足，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高自己的技能水平。
總結(jié)一下，軍訓(xùn)醫(yī)療急救是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參與這個(gè)過(guò)程，我們可以培養(yǎng)冷靜的頭腦，保證自己和傷者的安全，并學(xué)習(xí)不同疾病和傷病的處理方式。同時(shí)，適當(dāng)?shù)难b備和工具也是成功急救的關(guān)鍵。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能水平，更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。軍訓(xùn)醫(yī)療急救讓我深深地意識(shí)到了人道主義和專業(yè)性的重要性，也讓我更加珍惜我的醫(yī)療技能。
醫(yī)療急救論文篇二
甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，達(dá)成如下協(xié)議，以此共同遵守。
一、乙方為甲方職工醫(yī)療、急診急救、健康體檢、職業(yè)健康體檢定點(diǎn)醫(yī)院。
二、甲方如有礦難等急診急救患者，乙方接到甲方電話告知后，應(yīng)立即派120救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救治。
三、甲方患者在乙方診治期間要遵紀(jì)守法，遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度。并按照乙方的醫(yī)療、急診急救、健康體檢和職業(yè)健康體檢流程進(jìn)行診治和體檢。
四、甲方在乙方醫(yī)院進(jìn)行一般醫(yī)療急診急救要先交費(fèi)后看病。遇有特殊情況甲方未帶現(xiàn)金需救治的，乙方應(yīng)根據(jù)甲方的介紹信或聯(lián)系人的意見(jiàn)先搶救后交費(fèi)。
五、甲方在乙方體檢，要先和乙方體檢中心協(xié)商體檢相關(guān)內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等。體檢完成后10日內(nèi)結(jié)清相關(guān)費(fèi)用。
六、甲方在乙方就診或體檢，醫(yī)療服務(wù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均按照乙方公司員工等同對(duì)待。
七、根據(jù)甲方所需，乙方要及時(shí)向甲方通報(bào)搶救、治療進(jìn)展情況，做到醫(yī)患雙方心中有數(shù)。
八、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
甲方單位：（蓋章）乙方單位：（蓋章）。
甲方代表：
乙方代表：（簽字）。
二0xx年月（簽字）日。
醫(yī)療急救論文篇三
論文摘要：社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)成為醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上的具有強(qiáng)大談判能力的第三方購(gòu)買者，代表病人向醫(yī)療機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量與價(jià)格相匹配。由于種種原因，我國(guó)大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)制度長(zhǎng)期以來(lái)一直未能落實(shí)好這項(xiàng)職能。目前，國(guó)家正在開(kāi)展把大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的試點(diǎn)范圍，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，理順關(guān)系，創(chuàng)造條件，充分利用醫(yī)療服務(wù)合同為大學(xué)生提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療服務(wù)合同是指由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂的由醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)為特定的疾病患者提供醫(yī)療服務(wù)，并由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)支付醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用的合同。世界各國(guó)為有效地控制醫(yī)療費(fèi)用，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，均采用了醫(yī)療服務(wù)合同的形式來(lái)明確醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的權(quán)利義務(wù)。大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，應(yīng)充分利用醫(yī)療服務(wù)合同，明確醫(yī)患雙方的權(quán)利義務(wù)，為大學(xué)生提供價(jià)格合理、診治到位、服務(wù)高效的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)療保險(xiǎn)體系的首要功能是為參保者提供醫(yī)療保障，確保他們不會(huì)因?yàn)橹Ц独щy而不去看病。醫(yī)療保險(xiǎn)體系的另外一個(gè)重要功能，就是建立醫(yī)療服務(wù)的第三方購(gòu)買者。當(dāng)人們把醫(yī)療費(fèi)用付給醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)后，醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就形成了強(qiáng)大的購(gòu)買力，成為醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上的具有強(qiáng)大談判能力的購(gòu)買者，它代表病人向醫(yī)療機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)，有能力運(yùn)用各種手段來(lái)控制醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的行為，確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量與價(jià)格相匹配。大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同涉及參保方、醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)三方關(guān)系，具有如下性質(zhì)特征：
1.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同是的為他人利益訂立的合同。在這—合同中，大學(xué)生只享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù)，合同的訂立無(wú)須事先通知或征得他們的同意。但自合同成立時(shí)起，他們就是債權(quán)人，享有獨(dú)立的權(quán)利，在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)不履行合同時(shí)，可以直接針對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)行使所享受的權(quán)利。大學(xué)生可以接受醫(yī)療合同中為其設(shè)定的.權(quán)利，也可以拒絕接受該權(quán)利，但不能變更合同規(guī)定的權(quán)利，合同的更改權(quán)由醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)行使。由于大學(xué)生無(wú)權(quán)參與合同的訂立和變更，為了確保合同訂立和變更能夠真正圍繞學(xué)生的利益而進(jìn)行，并能有效地監(jiān)督和保證全面實(shí)際地履行，必須有一個(gè)主體集中代表大學(xué)生的利益，向經(jīng)辦機(jī)構(gòu)反映訴求并實(shí)施監(jiān)督權(quán)，高等學(xué)校對(duì)此具有不可推卸的責(zé)任。
2.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同是行政性合同。首先，醫(yī)療服務(wù)合同的一方當(dāng)事人為醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，它是行政性的機(jī)構(gòu)或具有行政性的事業(yè)機(jī)構(gòu)，而它在訂立合同時(shí)也是以執(zhí)行行政性事務(wù)的名義與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂合同。其次，醫(yī)療服務(wù)合同的內(nèi)容是為疾病患者提供特定的醫(yī)療服務(wù)，它具有社會(huì)公共利益的性質(zhì)。再次，在醫(yī)療服務(wù)合同的履行、變更或解除中，醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)享有行政優(yōu)益權(quán)，即醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)享有單方面對(duì)合同履行監(jiān)督權(quán)，單方面強(qiáng)制履行權(quán)和單方面的合同解除權(quán)以及單方面的制裁權(quán)。最后，醫(yī)療服務(wù)合同爭(zhēng)議的處理只能依據(jù)行政程序進(jìn)行，即通過(guò)行政復(fù)議和行政訴訟解決當(dāng)事人之間的糾紛。
3.大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同具有平等性和隸屬性。平等性體現(xiàn)在醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)在簽訂合同時(shí)，醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)既可以同意與醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)訂立合同，也可以不同意與醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)訂立合同，并可就訂約內(nèi)容相互之間進(jìn)行協(xié)商。但是合同一經(jīng)簽訂，合同當(dāng)事人之間的關(guān)系便具有管理和被管理性質(zhì)。醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)醫(yī)療服務(wù)合同的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并行使制裁權(quán)。因此，大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)合同能否順利簽訂，簽訂之后能否完全實(shí)際履行，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)起著至關(guān)重要的作用。
二、大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同現(xiàn)狀及原因。
我國(guó)大學(xué)生醫(yī)療保障制度一直未能很好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)第三方購(gòu)買者的職能，保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)通過(guò)設(shè)定自付線、起付線、封頂線、可報(bào)銷藥品目錄等各種手段，對(duì)學(xué)生的就醫(yī)行為進(jìn)行嚴(yán)格的控制，但是對(duì)服務(wù)提供者的行為卻近乎不聞不問(wèn)。學(xué)生作為單個(gè)病人出現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面前，處于明顯的弱勢(shì)地位，沒(méi)有能力要求醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)提供與其支付費(fèi)用相匹配的醫(yī)療服務(wù)。究其原因，有如下幾點(diǎn)：
1.傳統(tǒng)大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷模式妨礙了醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦方談判權(quán)的行使。改革開(kāi)放后的大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)分為兩類，一是大學(xué)生公費(fèi)醫(yī)療，二是由各高校自行組織學(xué)生參加的商業(yè)保險(xiǎn)。不論是高校公費(fèi)醫(yī)療的經(jīng)辦，還是商業(yè)保險(xiǎn)公司費(fèi)用的報(bào)銷，都是要求學(xué)生在就醫(yī)時(shí)必須支付全額醫(yī)療費(fèi)用，然后再向?qū)W校和保險(xiǎn)公司尋求報(bào)銷。在這種模式下，學(xué)校和商業(yè)保險(xiǎn)公司處于被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)法有效行使醫(yī)療服務(wù)購(gòu)買者的職能。
2.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)由于角色定位不當(dāng)，未能行使購(gòu)買者的權(quán)利。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)往往忽視了醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)在的盈利動(dòng)機(jī)，在醫(yī)療保險(xiǎn)的運(yùn)作過(guò)程中，僅把參保者作為防范對(duì)象，沒(méi)有對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的監(jiān)管。這突出表現(xiàn)在經(jīng)辦機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期以來(lái)只注重醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用需方控制而忽視供方控制這一現(xiàn)象上。因此，雖然目前社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用支付和補(bǔ)償已逐步由后付制向預(yù)付制過(guò)渡，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)等談判的條件也開(kāi)始形成，但如果經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的觀念和角色定位不轉(zhuǎn)變，大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，其購(gòu)買者的權(quán)力仍然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
3.醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)發(fā)育不成熟，賣方市場(chǎng)沒(méi)有形成，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)難以進(jìn)行公平對(duì)等的談判。由于我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分布和設(shè)置不能滿足國(guó)民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求，因此吸收民間資本以充實(shí)和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)成為我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)。但由于醫(yī)療機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻過(guò)高，限制了民營(yíng)資本的進(jìn)入，目前在醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)發(fā)揮作用的，還是數(shù)量、條件都有限的公立醫(yī)院。由于市場(chǎng)發(fā)育不充分，沒(méi)有對(duì)公立醫(yī)院形成競(jìng)爭(zhēng)壓力，市場(chǎng)機(jī)制不能發(fā)揮作用。在這種情況下，公立醫(yī)院處于獨(dú)家壟斷的地位，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)沒(méi)有選擇和談判的余地，難以進(jìn)行對(duì)等的談判。
三、充分發(fā)揮醫(yī)療服務(wù)合同的作用，為大學(xué)生提供公道合理的醫(yī)療服務(wù)。
要在公正平等的基礎(chǔ)上訂立大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)合同，必須理順醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院以及保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校的關(guān)系，在政府的參與下，推動(dòng)大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的支付從公共報(bào)銷模式向公共契約模式的轉(zhuǎn)型。醫(yī)療保障機(jī)構(gòu)必須代表學(xué)生同醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)訂立契約，在契約中采取各種支付手段(如費(fèi)用包干制、按人頭收費(fèi)、按病種收費(fèi)、按服務(wù)內(nèi)容收費(fèi)等)的組合，來(lái)引導(dǎo)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)在控制費(fèi)用和維持質(zhì)量上保持平衡，為學(xué)生爭(zhēng)取最大權(quán)益。
醫(yī)療急救論文篇四
合同編號(hào)：（200__）第____號(hào)。
住所地：______________________。
電話：________________________。
郵編：________________________。
乙方：________________________。
住所地：______________________。
電話：________________________。
郵編：________________________。
甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則和發(fā)展醫(yī)療產(chǎn)品、服務(wù)臨床、服務(wù)病人的宗旨，根據(jù)中華人民共和國(guó)合同法和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本醫(yī)療設(shè)備使用合同，供雙方共同遵守：
第一條甲方提供__________公司__________型__________標(biāo)準(zhǔn)套一套給乙方，乙方根據(jù)本合同約定的條件無(wú)償使用。在甲方根據(jù)合同約定將設(shè)備所有權(quán)轉(zhuǎn)移給乙方之前，該設(shè)備產(chǎn)權(quán)屬甲方所有。
第二條本合同生效后，由甲方將該設(shè)備交付乙方并負(fù)責(zé)安排裝機(jī)調(diào)試，同時(shí)甲方應(yīng)為乙方提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)及操作培訓(xùn)。
第三條合同期內(nèi)設(shè)備維修由甲方負(fù)責(zé)。
第四條合同期限為_(kāi)______年，自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日終止。
第五條使用期間，乙方應(yīng)作好該設(shè)備的`臨床優(yōu)勢(shì)宣傳介紹工作；為保證設(shè)備測(cè)試結(jié)果的科學(xué)、準(zhǔn)確、可靠，乙方必須全套使用本合同附件載明的邁瑞公司專用包裝配套試劑。
第六條合同期內(nèi)，乙方必須每年通過(guò)甲方購(gòu)買_______公司______________價(jià)值達(dá)_______元以上的產(chǎn)品（購(gòu)買進(jìn)度見(jiàn)附件），付款方式為先款后貨（即時(shí)結(jié)清貨款），產(chǎn)品價(jià)格在合同期內(nèi)按照本合同書(shū)附件載明的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。合同期滿后乙方有權(quán)根據(jù)設(shè)備使用情況自主決定購(gòu)買試劑的數(shù)量。
第七條如果乙方完全按照第六條履行了自己的合同義務(wù)，則甲方應(yīng)該在本合同期滿后的_______年期滿（_______年_______月_______日）時(shí)，將該套設(shè)備的產(chǎn)權(quán)交由乙方所有，甲方不再收取任何貨款。
第八條違約責(zé)任條款。
1．如果乙方按照本合同第六條約定全面履行了自己的義務(wù)，而甲方卻沒(méi)有按照第八條的約定將該設(shè)備的所有權(quán)轉(zhuǎn)移給乙方的，甲方應(yīng)該依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
2．如果在合同期內(nèi)的第_______年期滿（_______年_______月_______日）前，乙方?jīng)]有根據(jù)本合同第六條約定購(gòu)買足_______元的_______產(chǎn)品（沒(méi)有付滿_______元貨款），則雙方自動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I賣關(guān)系即乙方必須按照_______萬(wàn)元的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)向甲方購(gòu)買該套設(shè)備，貨款支付時(shí)間為第_______年合同期后_______個(gè)月（_______日）內(nèi)。如果乙方?jīng)]有按時(shí)支付購(gòu)買該套設(shè)備的貨款，則乙方除應(yīng)該及時(shí)付清貨款外還應(yīng)該按每逾期一天支付_______元的標(biāo)準(zhǔn)向甲方支付違約金。
第九條本合同經(jīng)雙方簽字并加蓋公章后生效，至約定的合同期滿時(shí)自動(dòng)失效。
第十條合同履行中如果發(fā)生糾紛，應(yīng)該本著誠(chéng)實(shí)信用和平等互利的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成任何一方希望通過(guò)訴訟方式解決糾紛的，都應(yīng)該向______________人民法院提起民事訴訟。
第十一條本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
“120”
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醫(yī)療急救論文篇五
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)高度專業(yè)的工作，它要求醫(yī)護(hù)人員具備卓越的技術(shù)和敏捷的反應(yīng)能力。通過(guò)對(duì)航空醫(yī)療急救的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。在實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，利用這些經(jīng)驗(yàn)和心得，能更好地處理航空急救狀況，提供高效和安全的醫(yī)療服務(wù)。本文將從前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和心理疏導(dǎo)等五個(gè)方面，總結(jié)我在航空醫(yī)療急救中的心得體會(huì)。
首先，前期準(zhǔn)備是航空醫(yī)療急救中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在獲取航班信息、病患狀況和醫(yī)療設(shè)備等方面，確保航班和急救準(zhǔn)備的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，從而快速反應(yīng)并提供有效的醫(yī)療服務(wù)。在平日里，我會(huì)不斷更新和學(xué)習(xí)有關(guān)航空醫(yī)療急救的知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，以便在緊急情況下能夠快速應(yīng)對(duì)。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是前期準(zhǔn)備的重要一環(huán)，我們需要和機(jī)組人員密切合作，確保整個(gè)醫(yī)療急救過(guò)程的順利進(jìn)行。
其次，現(xiàn)場(chǎng)處置是航空醫(yī)療急救中最緊要的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)，我們首先要保持冷靜，分析病情并制定應(yīng)急手段。我發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗(yàn)的累積，能更快地確定病情和急救方案，提高工作的效率。同時(shí)，我們要善于利用現(xiàn)場(chǎng)資源，根據(jù)不同的急救需求選擇合適的設(shè)備和醫(yī)療方法。此外，合理召喚醫(yī)療救援團(tuán)隊(duì)，確保病患得到及時(shí)和專業(yè)的醫(yī)療治療。
第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作在航空醫(yī)療急救中扮演著至關(guān)重要的角色。一個(gè)協(xié)作高效的團(tuán)隊(duì)，能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在航空急救的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員之間要充分溝通和配合，明確各自責(zé)任和任務(wù)，確保病患得到全面的醫(yī)療照顧。團(tuán)隊(duì)協(xié)作要求成員之間相互支持和信任，合理分配資源和工作量，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第四，良好的溝通能力是成功完成航空醫(yī)療急救任務(wù)的關(guān)鍵之一。在與機(jī)組人員和其他醫(yī)療救援人員的交流中，我們要能夠清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。另外，在與病患和其家屬的溝通中，我們要用平易近人的語(yǔ)言解釋病情和治療的必要性，以增強(qiáng)其信任感。此外，我們還要善于傾聽(tīng)，了解病患和家屬的需求和顧慮，提供積極的心理疏導(dǎo)，讓他們?cè)诰o張的環(huán)境中感受到安全和關(guān)愛(ài)。
最后，心理疏導(dǎo)是航空醫(yī)療急救中不可或缺的一環(huán)。在飛行中突發(fā)疾病或意外，病患往往陷入焦慮和恐慌之中。我們要做好心理疏導(dǎo)工作，幫助他們減輕恐懼感和緊張情緒，保持鎮(zhèn)定和配合治療。通過(guò)親切的語(yǔ)言和溫暖的舉止，我們可以有效地緩解病患的不安情緒，建立起一種相互信任和理解的良好關(guān)系。同時(shí)，我們也要提醒患者及家屬，及時(shí)就醫(yī)和接受正規(guī)治療是最理智和安全的選擇。
綜上所述，航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)精細(xì)而又重要的工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，包括前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和心理疏導(dǎo)等方面。這些心得和體會(huì)在實(shí)踐中幫助我更好地應(yīng)對(duì)航空急救任務(wù)，提供高效和安全的醫(yī)療服務(wù)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自己的技能，為航空醫(yī)療急救事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇六
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)關(guān)鍵的醫(yī)療服務(wù)，尤其在飛機(jī)上突發(fā)疾病或意外事故時(shí)。這一領(lǐng)域的醫(yī)護(hù)人員需要具備專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況。然而，航空醫(yī)療急救與傳統(tǒng)醫(yī)療急救的環(huán)境存在著許多不同之處，這要求醫(yī)護(hù)人員在臨床技能的基礎(chǔ)上，具備清晰的思維和良好的溝通能力。
第二段：快速識(shí)別患者狀況和迅速做出判斷是成功急救的關(guān)鍵。
在航空醫(yī)療急救的過(guò)程中，診斷患者狀況的迅速性至關(guān)重要。由于航程時(shí)間有限且環(huán)境復(fù)雜，醫(yī)護(hù)人員需要盡快確定患者的病情并做出相應(yīng)的處理。因此，對(duì)常見(jiàn)疾病和急癥的病情判斷要準(zhǔn)確敏捷，并能熟練運(yùn)用基本的急救技術(shù)和設(shè)備。
第三段：航空醫(yī)療急救對(duì)醫(yī)生護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)要求高。
航空醫(yī)療急救的成功與醫(yī)生和護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)密不可分。除了具備良好的醫(yī)療技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)外，醫(yī)護(hù)人員還需具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在航班上，與患者面對(duì)面的相處時(shí)間往往有限，醫(yī)護(hù)人員需要以高度的責(zé)任感和同理心，有效地與患者和他們的家屬進(jìn)行溝通，提供必要的安撫和支持。
第四段：培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合提升航空醫(yī)療急救的技能水平。
為了提高航空醫(yī)療急救的技能水平，醫(yī)院和航空公司通常會(huì)提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的訓(xùn)練。參加培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員可以學(xué)到如何應(yīng)對(duì)各種常見(jiàn)病癥和緊急情況的方法，以及有效運(yùn)用醫(yī)療設(shè)備和藥物的技巧。同時(shí)，實(shí)踐是提升技能水平的最好方式，通過(guò)模擬真實(shí)情況的演練，醫(yī)護(hù)人員可以更好地掌握航空醫(yī)療急救的實(shí)際操作。
在航空醫(yī)療急救領(lǐng)域，知識(shí)和技術(shù)的更新速度飛快。因此，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷更新自己的知識(shí)和技能。參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)是一個(gè)很好的方式，可以聽(tīng)取專家分享最新的研究成果和急救實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，與同行和跨專業(yè)合作也是提升自身能力的方法之一，通過(guò)分享和討論，醫(yī)護(hù)人員可以互相學(xué)習(xí)和提高。
總結(jié)：
航空醫(yī)療急救是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，醫(yī)護(hù)人員需要具備豐富的知識(shí)和專業(yè)技能以及良好的心理素質(zhì)和溝通能力。通過(guò)快速識(shí)別患者狀況和迅速做出判斷，醫(yī)護(hù)人員可以為患者提供及時(shí)有效的急救服務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐的相結(jié)合，醫(yī)護(hù)人員可以不斷提升自身的技能水平。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)也是保持競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。通過(guò)不斷的努力和專業(yè)發(fā)展，航空醫(yī)療急救的醫(yī)護(hù)人員能夠更好地保障乘客和機(jī)組人員的健康和生命安全。
醫(yī)療急救論文篇七
醫(yī)療急救是一項(xiàng)非常重要且值得學(xué)習(xí)的技能。在緊急的情況下，掌握急救技能可以挽救生命，減輕傷害。我對(duì)急救的認(rèn)識(shí)起初只是醫(yī)療行業(yè)的一項(xiàng)技能，但在接受相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐后，我深深體會(huì)到它的重要性，以及在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。
第二段：急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
要掌握急救技能，首先需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。我參加了急救培訓(xùn)班，并通過(guò)了考核。在培訓(xùn)過(guò)程中，我了解了常見(jiàn)的急救操作、急救器械的使用方法，以及急救的基本原則。學(xué)完理論知識(shí)后，我開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐操作，通過(guò)模擬練習(xí)，模擬各種急救場(chǎng)景。這樣的實(shí)踐對(duì)于掌握急救技能至關(guān)重要，提高了我在實(shí)際操作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：在急救現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)。
在實(shí)踐中，我參與了多起急救現(xiàn)場(chǎng)的事故處理。一次，我遇到了一名暈倒的老人，迅速判斷出他是因心臟病發(fā)作引起的，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。另一次，我碰到了一名受傷的兒童，我首先穩(wěn)定了他的頸椎，然后進(jìn)行裹扎處理。在這些急救現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的緊迫性和冷靜應(yīng)對(duì)的重要性。我學(xué)會(huì)了迅速判斷病情，采取合適的急救措施，以及與家屬和其他醫(yī)務(wù)人員的有效溝通。
第四段：急救帶給我的改變。
急救的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程讓我從一個(gè)旁觀者變成了一個(gè)能夠參與救助的人。我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的健康和安全問(wèn)題，關(guān)注家屬和朋友的健康狀況。我也更加注重自己的健康，定期進(jìn)行健康體檢，保持良好的生活習(xí)慣。急救技能提升了我的自信心和應(yīng)對(duì)能力，讓我在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠冷靜而迅速地采取行動(dòng)。
第五段：急救的普及和個(gè)人呼吁。
急救技能對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因?yàn)槿魏稳硕加锌赡苡龅酵话l(fā)的緊急情況。然而，很多人對(duì)急救知識(shí)的了解依然有限。我個(gè)人呼吁，應(yīng)該加強(qiáng)急救知識(shí)的普及和培訓(xùn)。政府、學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該提供更多的急救培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓更多的人學(xué)習(xí)急救知識(shí)。同時(shí)，我們每個(gè)人也要自覺(jué)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。只有當(dāng)大家都具備了急救技能，才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了醫(yī)療急救的重要性。急救技能的掌握不僅能夠挽救生命，還能提高自己的應(yīng)對(duì)能力和自信心。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)急救知識(shí)，為緊急情況做好準(zhǔn)備，共同建設(shè)一個(gè)更安全、更有愛(ài)心的社會(huì)。
醫(yī)療急救論文篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，軍事訓(xùn)練逐漸成為高校學(xué)生必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，由于各種外界因素的影響，身體健康問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。急救技能對(duì)于每個(gè)參與軍訓(xùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在我參與大學(xué)軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多寶貴的醫(yī)療急救心得。下面將分享我在軍訓(xùn)期間的體會(huì)，以及通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)所獲得的心得和教訓(xùn)。
第一段：意識(shí)到醫(yī)療急救的重要性。
軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉和集體操練。由于大家體力消耗大，如果出現(xiàn)身體不適，運(yùn)動(dòng)意外或其他傷害，及時(shí)的醫(yī)療急救是非常必要的。因此，我們迅速意識(shí)到，掌握基本的醫(yī)療急救技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這個(gè)意識(shí)的覺(jué)醒促使我加強(qiáng)了對(duì)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二段：學(xué)習(xí)急救技能。
為了能夠及時(shí)處理突發(fā)狀況，我們?cè)谲娪?xùn)期間接受了急救技能培訓(xùn)。我們學(xué)習(xí)了人工呼吸，心肺復(fù)蘇術(shù)，止血法等基本急救措施。我們了解到，急救不僅僅需要理論知識(shí)，更需要實(shí)際操作技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)模擬訓(xùn)練和實(shí)際場(chǎng)景的演練提高了我們的急救技能。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們明白了急救技能的重要性和應(yīng)用范圍。
第三段：遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)。
在軍訓(xùn)期間，我遇到了不少緊急情況，如暈厥，扭傷和呼吸困難等。這些情況都需要我們迅速做出反應(yīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我知道了保持冷靜是處理緊急情況時(shí)的關(guān)鍵。我能夠迅速評(píng)估狀況，掌握正確的急救步驟并迅速行動(dòng)。我知道了緊急情況發(fā)生時(shí)不能慌亂，需要冷靜思考并且迅速采取行動(dòng)，這是保證患者得到最佳搶救機(jī)會(huì)的重要一環(huán)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)療急救過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的幫助和協(xié)作，一人很難應(yīng)對(duì)復(fù)雜的緊急情況。在軍訓(xùn)中，我們被劃分為小組并負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)不同的情況。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更快地評(píng)估狀況，制定應(yīng)急計(jì)劃，并且有效地執(zhí)行任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高效率，還能減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
第五段：心得和教訓(xùn)。
通過(guò)軍訓(xùn)醫(yī)療急救的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了急救技能的重要性。這些技能不僅能夠在緊急情況下挽救生命，還能夠提高處理危險(xiǎn)環(huán)境的能力。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和合作，急救工作將變得非常困難。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的急救技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總結(jié)起來(lái)，軍訓(xùn)醫(yī)療急救是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我不僅學(xué)到了急救知識(shí)和技能，還明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加自信和有能力應(yīng)對(duì)緊急情況。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)我的未來(lái)生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
醫(yī)療急救論文篇九
第一段：引言（100字）。
醫(yī)療急救是一門重要的學(xué)科，它關(guān)系到人們的生命安全，因此將其作為課程之一在學(xué)校進(jìn)行的教育是非常必要的。近期我參加了一次關(guān)于醫(yī)療急救的講座，使我對(duì)急救的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于急救技能（300字）。
急救技能是醫(yī)療急救的核心要素，學(xué)好急救技能可以為患者帶來(lái)寶貴的時(shí)間。在講座中，我們學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇術(shù)，包括人工呼吸和胸外按壓。我深深意識(shí)到當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，正確的急救措施可以大大增加其生存率。通過(guò)實(shí)際操作，我們練習(xí)了正確的急救技巧，體會(huì)到了在急救現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的緊迫感和責(zé)任感。我相信只有多次實(shí)踐，熟練掌握這些技能，才能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。
第三段：關(guān)于急救知識(shí)（300字）。
學(xué)習(xí)急救技能不僅要掌握正確操作的技巧，還要了解背后的科學(xué)知識(shí)。在講座中，我們學(xué)習(xí)了身體的解剖結(jié)構(gòu)，了解人體器官的位置以及它們的功能。這些知識(shí)對(duì)于判斷病情和采取適當(dāng)?shù)募本却胧┓浅Ｖ匾?。此外，我們還學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的急救方法和用藥原則，這些知識(shí)在應(yīng)對(duì)不同的急癥時(shí)至關(guān)重要。通過(guò)積極學(xué)習(xí)，我明白了急救知識(shí)的必要性和實(shí)用性，只有掌握了這些知識(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，提供正確的急救保障。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在急救過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)人很難在緊急情況下單獨(dú)完成所有任務(wù)。在講座中，我們被分為小組進(jìn)行模擬場(chǎng)景的急救演練。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們需要不斷溝通和協(xié)作，分工明確完成各自的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅是為了提高效率，更是為了患者的生命安全。通過(guò)這次體驗(yàn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與他人合作，以便在緊急情況下更好地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）。
醫(yī)療急救是一門高度技術(shù)化的學(xué)科，學(xué)習(xí)它需要不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次講座，我對(duì)醫(yī)療急救有了更深入的了解和體會(huì)。學(xué)習(xí)急救技能和知識(shí)，可以增強(qiáng)我們的生命安全意識(shí)，并能幫助他人在危急時(shí)刻。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在急救過(guò)程中的重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，挽救更多生命。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)合格的急救者，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：醫(yī)療急救是一門綜合性的學(xué)科，不僅要學(xué)習(xí)急救技能，還要了解相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作是急救過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)這次講座，我對(duì)醫(yī)療急救有了更全面的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了它的重要性。我相信通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)合格的急救者，并為他人的生命安全保駕護(hù)航。
醫(yī)療急救論文篇十
在我們的生活中，意外情況時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我們面臨意外傷害或疾病爆發(fā)時(shí)，急救醫(yī)療的知識(shí)能夠幫助我們及時(shí)處理突發(fā)情況。在過(guò)去的幾年里，我參加了一些急救培訓(xùn)，并在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些知識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到急救醫(yī)療知識(shí)的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，急救醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。無(wú)論我們?cè)诤螘r(shí)何地，任何人都可能遭遇到意外傷害或急病發(fā)作。因此，只要有機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該參加急救培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)。這些知識(shí)可以幫助我們對(duì)不同的緊急情況作出正確的決策和處理。在我參加急救培訓(xùn)后，我了解到如何判斷和處理心臟驟停、窒息、中暑等常見(jiàn)緊急情況。這些技能的掌握使我感到更加自信和安心，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭以诰o急情況下救助他人。
其次，及時(shí)報(bào)警是急救醫(yī)療的關(guān)鍵步驟。當(dāng)我們面臨緊急情況時(shí)，第一時(shí)間聯(lián)系急救中心可以節(jié)省寶貴的時(shí)間，從而挽救生命。然而，很多人在面對(duì)緊急情況時(shí)往往感到驚慌失措，不知道該如何正確報(bào)警。因此，在緊急情況下保持冷靜和鎮(zhèn)定非常重要。我曾經(jīng)在超市里目睹一個(gè)顧客突然昏倒，我立刻拿出手機(jī)報(bào)了警，同時(shí)對(duì)周圍的人進(jìn)行指揮，讓他們清理個(gè)人物品并打開(kāi)通風(fēng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到在緊急情況下保持冷靜和果斷的重要性。
此外，良好的急救技能需要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)保持和提高。急救技能需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和實(shí)踐才能夠熟練掌握。在我的急救培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇和止血等。雖然在課堂上練習(xí)時(shí)有模擬人偶，但這種實(shí)踐讓我有機(jī)會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)到心肺復(fù)蘇等操作的難度和感受。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸提高了我的急救技能，使自己在面對(duì)緊急情況時(shí)更加從容和有效地處理。
此外，情緒的控制和人際溝通也是急救醫(yī)療中非常重要的要素。急救醫(yī)療往往是在緊張的情況下進(jìn)行的，我們需要在高壓和緊急的環(huán)境中保持冷靜和專注。在我參加急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬演練，這讓我體驗(yàn)到在緊急情況下情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定是如何影響我們的行為的。因此，學(xué)會(huì)控制情緒和保持冷靜至關(guān)重要。此外，在急救醫(yī)療中，與受傷或病情惡化的患者進(jìn)行有效的溝通也非常重要。我們需要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和明確的指令與患者交流，幫助他們保持鎮(zhèn)定并配合我們的處理。這需要我們有較強(qiáng)的溝通和人際關(guān)系技巧。
最后，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。急救醫(yī)療往往需要多個(gè)人協(xié)同合作才能成功。在我參加急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)演練，這讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人需要清楚地了解自己的角色和職責(zé)，并密切配合其他隊(duì)員。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)急救醫(yī)療中的突發(fā)情況。
急救醫(yī)療是一項(xiàng)極其重要的技能和知識(shí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，我們可以幫助他人并挽救生命。急救醫(yī)療的心得體會(huì)不僅包括知識(shí)本身，還需要情緒控制、實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作等方面的綜合能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，并發(fā)揮最大的作用。急救醫(yī)療給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我成為一個(gè)更有能力和責(zé)任心的人。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救醫(yī)療知識(shí)，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇十一
近期，我有幸參觀了一家醫(yī)療急救中心，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出、醫(yī)療設(shè)施的先進(jìn)和醫(yī)療工作的重要性。通過(guò)這次參觀，我對(duì)醫(yī)療急救中心的認(rèn)識(shí)得到了拓寬，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出更加佩服，也更加明白了身體健康的重要性。以下是我這次參觀的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)療急救中心的設(shè)備十分先進(jìn)。當(dāng)我進(jìn)入急救中心時(shí)，首先映入眼簾的是一排整齊擺放的急救車。這些急救車車身上閃爍著紅色的警示燈，讓人一眼就能認(rèn)出它們的特殊性。在醫(yī)療急救中心內(nèi)部，設(shè)備也非常齊全。有各種各樣的儀器、設(shè)備，每一處都顯得非常專業(yè)。這讓我真切地感受到了現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備在提供快速準(zhǔn)確的醫(yī)療救助方面起到了至關(guān)重要的作用，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)科技的前景充滿希望。
其次，參觀醫(yī)療急救中心讓我更加了解了醫(yī)護(hù)人員的工作。在急救中心，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常面對(duì)生死存亡的挑戰(zhàn)，他們需要冷靜、果斷、快速地做出判斷和應(yīng)對(duì)。在參觀中，我看到醫(yī)護(hù)人員一絲不茍地執(zhí)行指令、合作配合，每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出他們過(guò)硬的專業(yè)技能。盡管工作環(huán)境壓力大，面臨各種復(fù)雜情況，但他們依然堅(jiān)守崗位，以對(duì)患者生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心地投入到工作中。他們救死扶傷、舍小家顧大家、日夜奮戰(zhàn)，他們的付出和無(wú)私精神讓我深感敬佩。
再次參觀醫(yī)療急救中心，我意識(shí)到了保護(hù)自己的身體健康的重要性。在急救中心，我看到了許多患者，他們中有許多人的身體狀況都是由于疏于保健或者不良生活習(xí)慣所致。通過(guò)參觀，我明白了只有保持良好的生活習(xí)慣、定期體檢、預(yù)防疾病才是最為重要的。因此，我決定每天堅(jiān)持鍛煉身體，規(guī)律作息時(shí)間，合理飲食，以此來(lái)保持自己身體的健康。
最后，參觀醫(yī)療急救中心讓我明白了社會(huì)的需要。急救中心所承擔(dān)的任務(wù)其實(shí)是社會(huì)的需要之一。無(wú)論何時(shí)何地，人們都有可能遇到突發(fā)狀況、急需醫(yī)療幫助。而醫(yī)療急救中心就是為了應(yīng)對(duì)這些緊急情況而設(shè)立的。通過(guò)參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)成員，應(yīng)該熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)人民，為社會(huì)的需要和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。無(wú)論是從事醫(yī)療工作，還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該將社會(huì)的需要放在第一位。
總而言之，參觀醫(yī)療急救中心是一次非常有意義的經(jīng)歷。我通過(guò)參觀，對(duì)醫(yī)療急救中心的設(shè)備和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了保護(hù)自己的身體健康的重要性以及社會(huì)的需要。希望通過(guò)這次參觀的心得體會(huì)，能夠讓更多人認(rèn)識(shí)到醫(yī)療急救中心的重要性，以及醫(yī)護(hù)人員一直以來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們珍惜身體健康，熱愛(ài)生活，為社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)療急救論文篇十二
為了規(guī)范急救醫(yī)療行為和秩序，合理使用急救醫(yī)療資源，完善急救醫(yī)療服務(wù)體系，提高急救醫(yī)療服務(wù)水平，促進(jìn)急救醫(yī)療事業(yè)發(fā)展，滿足市民日益增長(zhǎng)的急救服務(wù)需求，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本條例。
第二條適用范圍。
本條例適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的院前、院內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)以及社會(huì)急救及其管理。
第三條定義。
本條例所稱的院前急救醫(yī)療服務(wù)，是指由急救中心(站)受理急救呼叫后，在患者送達(dá)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治前，開(kāi)展的以現(xiàn)場(chǎng)搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)途中緊急救治和監(jiān)護(hù)為主的醫(yī)療活動(dòng)。
本條例所稱的院內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)，是指設(shè)置急診科室的醫(yī)療機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱急診醫(yī)療機(jī)構(gòu))為急救中心(站)送診的患者或者自行來(lái)院就診的患者提供緊急救治的醫(yī)療活動(dòng)。
本條例所稱的社會(huì)急救，是指社會(huì)公眾在突發(fā)急癥或意外受傷現(xiàn)場(chǎng)，采用心肺復(fù)蘇、止血包扎、固定搬運(yùn)等基礎(chǔ)操作，及時(shí)救護(hù)傷者、減少傷害的行為。
第四條政府責(zé)任。
市、區(qū)(縣)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)急救醫(yī)療服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將急救醫(yī)療事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,建立完善的財(cái)政投入機(jī)制和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償保障機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與急救醫(yī)療服務(wù)，健全急救醫(yī)療服務(wù)體系，保障急救醫(yī)療事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
第五條部門職責(zé)。
市衛(wèi)生計(jì)生行政部門主管本市范圍內(nèi)的急救醫(yī)療服務(wù)工作，區(qū)(縣)衛(wèi)生計(jì)生行政部門負(fù)責(zé)管理本轄區(qū)內(nèi)急救醫(yī)療服務(wù)工作。
發(fā)展改革、財(cái)政、規(guī)劃和國(guó)土資源、公安、消防、建設(shè)、經(jīng)濟(jì)和信息化、交通運(yùn)輸、人力資源和社會(huì)保障、教育、民政、旅游等有關(guān)行政部門按照各自職責(zé)，共同做好急救醫(yī)療服務(wù)的相關(guān)管理工作。
醫(yī)療急救論文篇十三
急救醫(yī)療是一項(xiàng)關(guān)系到生命安全的重要技能，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，掌握一些基本的急救知識(shí)和技能，不僅可以在緊急情況下為自己和他人提供幫助，還可以減輕病情或者挽救生命。在我學(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，我深感其重要性。以下是我對(duì)急救醫(yī)療的一些心得和體會(huì)。
首先，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)榫o張或者不熟悉正確的急救手法，往往忽略了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致急救過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。比如，在處理出血傷口時(shí)，有些人只是急忙包扎無(wú)法止血的傷口，而忽略了應(yīng)該先進(jìn)行壓迫止血的步驟。而正確的做法是，首先用干凈的紗布或者繃帶壓迫傷口，控制住出血，然后再進(jìn)行包扎。這樣才能更有效地保護(hù)傷者的安全和健康。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)急救醫(yī)療的時(shí)候，要細(xì)心觀察，耐心學(xué)習(xí)，努力掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保在真正應(yīng)急時(shí)能夠正確操作。
其次，急救醫(yī)療是一項(xiàng)要求冷靜應(yīng)對(duì)的工作。在緊急情況下，眾多人的痛苦和恐慌都需要急救人員起到穩(wěn)定情緒的作用。急救人員需要冷靜決策，妥善處理緊急情況，盡量將患者的傷害降到最低。這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，注重培養(yǎng)冷靜的應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們要保持冷靜思考，避免過(guò)度激動(dòng)和恐慌，采取正確的急救措施，以保證傷者的安全。
再次，急救醫(yī)療是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的工作。在醫(yī)院或者急救現(xiàn)場(chǎng)，往往需要多個(gè)人員協(xié)同合作，完成急救任務(wù)。比如，在進(jìn)行心臟復(fù)蘇時(shí)，需要急救人員協(xié)同配合，一個(gè)負(fù)責(zé)進(jìn)行心臟按壓，另一個(gè)負(fù)責(zé)進(jìn)行人工呼吸，以維持患者的生命體征。這時(shí)候，同一團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都需要充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，密切配合、默契配合，才能提高急救的效果。在學(xué)習(xí)急救醫(yī)療的過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，學(xué)會(huì)在同一團(tuán)隊(duì)中與他人協(xié)調(diào)工作，相互支持和補(bǔ)充，以提高急救的效果。
最后，急救醫(yī)療是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。急救技能和知識(shí)都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累而來(lái)的。在急救醫(yī)療領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，新的急救方法和設(shè)備也不斷出現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實(shí)自己的急救知識(shí)儲(chǔ)備，了解最新的急救技術(shù)和設(shè)備。同時(shí)，我們還應(yīng)該利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，提高自己的操作技能和應(yīng)急反應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各種急救情況，保護(hù)他人的生命安全。
總之，急救醫(yī)療是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。學(xué)習(xí)急救醫(yī)療過(guò)程中的心得體會(huì)，對(duì)我們平時(shí)的生活有很大的幫助。細(xì)心、冷靜、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)是我從急救醫(yī)療中獲得的重要體會(huì)。通過(guò)不斷努力，我們可以成為合格的急救人員，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，保護(hù)我們周圍人的生命安全。
醫(yī)療急救論文篇十四
第一段：引言（100字）。
參觀醫(yī)療急救中心是一次深刻的體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的重要性。本文將對(duì)我參觀醫(yī)療急救中心的經(jīng)歷進(jìn)行回顧，并分享我的體會(huì)。
第二段：觀察與感受（300字）。
參觀醫(yī)療急救中心，我目睹了醫(yī)護(hù)人員的忙碌與專業(yè)。他們不停地接待來(lái)自社會(huì)各界的患者，無(wú)論是病人還是家屬，都能感受到他們的專業(yè)與耐心。醫(yī)護(hù)人員高度專業(yè)的技能不僅體現(xiàn)在治療上，還體現(xiàn)在對(duì)患者的關(guān)心和照顧上，他們的微笑和安慰給予了我深深的觸動(dòng)。
第三段：醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任（300字）。
醫(yī)療急救中心是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)著人們生命安全的重任。他們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，時(shí)刻保持警覺(jué)，以救治最多的病人。我看到他們通過(guò)快速而準(zhǔn)確的判斷，將病人送往適當(dāng)?shù)闹委煵块T，使得病人得到最及時(shí)的救治。在他們的付出與努力下，許多病人掙脫了生命危險(xiǎn)，這啟示我醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任是如此之大，我們應(yīng)該對(duì)他們給予更多的關(guān)注和尊重。
第四段：面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)（300字）。
醫(yī)護(hù)人員不僅需要應(yīng)對(duì)病人的疾病，還要承受著巨大的心理壓力。對(duì)于患者和家屬來(lái)說(shuō)，醫(yī)療急救中心往往是他們最后的希望，他們希望得到最好的救治。而醫(yī)護(hù)人員須要承受來(lái)自各方面的期望，這給他們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。然而，我看到醫(yī)護(hù)人員反復(fù)告訴患者和家屬的一句話：我們盡力了。這些簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻體現(xiàn)出醫(yī)護(hù)人員的誠(chéng)實(shí)與努力，他們成功與否并不取決于結(jié)果，而是在于他們做了最大的努力。
第五段：感慨與展望（200字）。
參觀醫(yī)療急救中心，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的偉大與可貴。他們無(wú)論在什么時(shí)候都要保持專業(yè)、快速和耐心，為了他們的職責(zé)，他們不畏壓力，不談個(gè)人辛苦，只求救治患者。面對(duì)醫(yī)療急救中心的一切，我不禁為醫(yī)護(hù)人員鼓掌，對(duì)他們表示最崇高的敬意。我相信，醫(yī)療急救中心將會(huì)迎來(lái)更美好的未來(lái)，讓我們一起為醫(yī)護(hù)人員加油！