總結(jié)可以幫助我們形成良好的思維習慣，提高我們的反思和總結(jié)能力?？偨Y(jié)要有自己的思考和觀點，具有獨特性和創(chuàng)新性。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望對你的寫作有所幫助。
個人學期工作總結(jié)篇一
從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時間里，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了，這一年多走過來的時光，我想，最重要的是學會感謝。我對幼兒園給我的這個展示的平臺表示感謝，我對我的同事和領(lǐng)導對自己的栽培表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情。
首先，工作了以后，就該對自己的提出更高的政治思想要求，積極向黨組織靠攏，聯(lián)系自己的思想和工作實際，在工作在中樂意幫助身邊的同事和朋友，提高自身的思想政治素質(zhì)。我還在04年里響應(yīng)團組織號召，積極參加社區(qū)志愿者工作，我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特殊工作領(lǐng)域中對社會兩個文明建設(shè)中的作用。
其次，工作這一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位，我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn)，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標準去設(shè)計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。
關(guān)注和提醒，我從后對幼兒活動的控制和對幼兒常規(guī)的認知與建立，在幼兒理解老師所做行為的基礎(chǔ)上提高幼兒情感、自我意識及其自控發(fā)展水平，通過比較不同類型的'教育行為及其與兒童行為、發(fā)展的關(guān)系，得出客觀、正確的幼兒行為管理、家長指導等實際工作的解決方案。另外，我還經(jīng)常和我們班的孩子提“責任”這個字眼，一開始他們聽到這個名詞的時候很多的孩子都不懂，現(xiàn)在一段時間的理解和實踐后，我們班基本上的孩子已經(jīng)對“責任”有了初步的意識，懂得了起碼的對自己的事、自己的行為負責。而且我還這樣認為教師對于幼兒的要求，是用尊重的方式、以理解為基礎(chǔ)進行的。既要尊重幼兒與教學有關(guān)的知識、技能和品質(zhì)的經(jīng)驗基礎(chǔ)，尊重幼兒的學習活動方式，更需要尊重幼兒的活動成果，我們越是對幼兒提出嚴格要求，應(yīng)當越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的尊重，在一個于教師、于幼兒都有著共同經(jīng)驗的生活過程中，讓幼兒抱著他的目的、興趣、能力和經(jīng)驗進入此過程進行研究、探索、表達和合作，從而達到教育過程中的尊重和要求。
教師行為的案例分析，強化幼兒新教師的職業(yè)責任感與敬業(yè)精神，增強對自身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”。一直以來教育就是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
個人學期工作總結(jié)篇二
海日生殘夜，江春入舊年。一個學期的時光一晃而過，每到這個時候，按照貫例，都要向單位上交一份個人工作總結(jié)。不論是抄襲他人抑或是自己所寫，宗旨一個：完成任務(wù)就行。很少能夠靜下心來對這學期個人的表現(xiàn)作一反思，認真的總結(jié)。
也許是工作的時間長了點，年齡增長了些，對一些問題的處理上較以前冷靜了不少，惟獨讓自己感覺到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒有改變，始終嚴格要求自己：近朱者赤，近墨者黑！
服從學校領(lǐng)導安排，與近幾年不同的是，今年代七年級語文。從開學之初到本學期末就沒有停止過歇息的腳步，用了1個半月的時間撰寫了一個課題實施方案，到現(xiàn)在雖不知結(jié)果如何，但至少在我看來，課題的研究已不是一個神秘不可攻破的東西，它正如當代教育家錢夢龍所言，只要大膽嘗試，就是一種積極進取的精神。在網(wǎng)上曾經(jīng)看過他值80歲高齡還為學生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開示范課，很受感動。
接下來是學習本市“35x”新的教學策略，在班級內(nèi)劃分6個學習小組，設(shè)有正組長及輔助組長，分工到位，責任明確，不是流于每次講公開課現(xiàn)分臨時小組的“表演秀”，真正做到寓教于樂，讓學生喜愛語文，形成良好的學習氛圍。對學生還是以尊重為前提，一視同仁，因人施教。
在備課上，超前備課一周，從質(zhì)量上實效性上突破。經(jīng)常利用晚上時間到網(wǎng)上查閱教案或是教學設(shè)計，取他人之長，補自己之短，在這一點上受到市、縣教研員的充分肯定。為了能夠提高自己的講課水平，抓住學生上課時候的興趣，在眾多同事、朋友的幫助、個人的努力之下，這學期學會了如何制作課件。
縣、市教研室來檢查我校，一如既往，能夠配合教研組帶頭講公開示范課，對教育局組織的各項活動都能積極響應(yīng)并參加，例如首屆文化藝術(shù)節(jié)，給學生上網(wǎng)查朗讀資料，并指導；躍野賽，持之以恒的鍛煉，取得了不錯的成績，這也是對自己身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)；在領(lǐng)導的推薦之下?lián)瘟吮拘５耐ㄓ崋T工作，積極投稿，反饋本校最新亮點信息；同時也在領(lǐng)導的大力支持和幫助之下準備在本校內(nèi)成立校園文學社,現(xiàn)在已經(jīng)初步完成了文學社的籌備,等待明年的發(fā)動宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。
總之，本學期收獲甚豐，永遠保持一顆上進的、年輕的心是我永遠的追求！做自己喜歡做的事，是我堅定不移的信念！
個人學期工作總結(jié)篇三
春風細雨、潤物無聲，肩負教書育人、站在講臺上的教師，是引導學生價值觀正確養(yǎng)成的第一手“導師”，導師的教育理念、道德情操、言行作風，會鮮明直接地影響學生。
劉校作為作為學校的領(lǐng)頭羊，特別注重幫助年輕教師成長，她常常鼓勵我們說新教師年輕，有活力，有干勁，所以這一年來她與我們傾心交流，研討教育教學，用真誠與真心幫助我們解困分憂，她是我們暖心的大姐姐，更是我們教學崗位上的好導師。以下幾個方面：學校舉行微課、示范課、展示課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等多樣賽課，上下兩學期每人共參加六輪賽課及展示活動，通過講課、聽課、評課，教師的教育教學專業(yè)水平大有提高。
劉校長在我們專業(yè)成長的路上付出太多，以上只是列舉，她對我們衣食住行的呵護更是讓我們倍感溫暖，打鐵還需自身硬，我們要不忘初心，在外力的幫助下，更要從自身做起，端正自己的教學態(tài)度，時時更新知識庫，注重自我修養(yǎng)，以仁愛之心對待學生，盡力呵護每一顆成長中的幼苗，扣好自身崗位的第一?？圩樱拍苷嬲龓椭鷮W生扣好人生的第一粒扣子。
（1）抓好識字教學。
小學生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。積累詞匯、學生字，積累語言。在閱讀教學中注重朗讀指導與朗讀訓練。讓學生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中訓練感悟，在讀中得到讀書的樂趣；課外重視背誦，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學校開展的讀書活動，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷。
（2）抓好寫字訓練。
寫字教學語文教學工作的難點?！耙还P好字是事業(yè)成功的一塊敲門磚”！能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。但是自身在這方面還有諸多欠缺，所以今后我要在練字作為提高自身基本功的頭等大事，身先垂范，作為他們的語文老師，我要更注重注重自己在課堂板書、給學生的作業(yè)批語等方面給學生做一個很好的示范。
（3）抓好朗讀訓練。
從接手這個班我就發(fā)現(xiàn)學生在讀課文的時候有“唱讀”的習慣。而調(diào)動學生讀書的用心性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要個性注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
（4）抓好學生的語養(yǎng)。
經(jīng)過一年多的實驗，最直接的體現(xiàn)是學生的變化。首先是學生學習用心性普遍提高了，對學習語文的學習提起了興趣。這不僅僅體此刻學生在課堂上的學習熱情和學習方式上，還體此刻學生在課外學習上。學生能主動用心地參與語文學習，把學習當作自己的需要。不僅僅學習了課內(nèi)要求掌握的知識，還引進了許多課外資源，學習了許多課外的知識。采用不同的學習方式，也讓學生從中得到了許多實惠，學會了如何與人合作，學會了如何自主學習。小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。當然，今后我還會在教學中不斷改善，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個稱職的語文教師。
（5）日常行為規(guī)范的落實：
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責文明禮貌及方行舉止；有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。下學期要努力家長學生的養(yǎng)成習慣教育。
（6）干部隊伍的組建和培養(yǎng)：
大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
（7）狠抓德育教育：
利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣較上學年有不少的進步，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學們一到教室，基本能做到“入室既靜，入座既學”了。
（8）分層教育，轉(zhuǎn)化后進：
我耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班的學困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，充分利用班會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風和班風。本期期末老師，我們班的學困生較以往的成績有了大幅度提高，其中兩名同學由原來的50分提升到92分，其余三名學生也進步有二十分有余。這讓我很是欣喜。
反思自己的工作，我認為教學工作上還存在以下問題：
1、對學困生的關(guān)注再加強。班上幾名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫忙。
2、培優(yōu)工作不到位。本學期我的教學定位在中等生，期末復習有部分資料對于優(yōu)生來說是“炒剩飯”，反復多次，實在乏味，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。
需要努力的方向：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
4、繼續(xù)加強學生的習慣的養(yǎng)成與及時糾補不足。
5、教學要及時回顧，管理要有新經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞：感恩每一位幫助我的同事們。
開學初的班主任研討交流會，我們一起分享如何有效的進行班級管理、如何關(guān)注后進生、如何培養(yǎng)小干部、如何樹立學困生的自信心等，大家在聆聽和學習的過程中思考我們可以借用的經(jīng)驗方法。在我們的教育下，我們的學生在養(yǎng)成習慣方面有了很大的進步，他們在中實現(xiàn)綻放著自己，在團結(jié)友愛的領(lǐng)航大家庭里每天快樂學習。
“十年樹木，百年樹人”，立德樹人的提出為我國德育教育工作提出新的發(fā)展要求，我校聚焦學生核心素養(yǎng)，緊緊圍繞課程、教學、評價來落實立德樹人這一教育根本任務(wù)。在劉校長的帶領(lǐng)下，我們教師、自主開發(fā)編寫了一年級德育校本課程——《領(lǐng)潤》，此教材的編寫大大緩解了小學新生入學之初的身心壓力，幫助其實現(xiàn)了從學前到小學兩個不同教育階段的平穩(wěn)過渡。并使得學生在心理、思想、養(yǎng)成習慣上為小學學習生活做好了基礎(chǔ)準備。作為新生入學教育的教材，更加凸顯我校“綻放更好的自己”的辦學理念。
我校結(jié)合學生學情，在開齊開足國家課程外，多樣社團課程等特色校本課程，教學成效初顯。學科課程和校本課程開展的同時，還應(yīng)將德育內(nèi)容融入到學科課程的教學目標中，我校每周五組織開展的班隊會，主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，下一步我們會努力實踐，緊緊圍繞港區(qū)倡導的“以人為本，因材施教的”的德育理念，創(chuàng)造性的開展本校的德育活動課程，力爭將德育活動課程落在實處。
20xx年是領(lǐng)航南校區(qū)建校兩周年，全體領(lǐng)航人在港區(qū)這片土地上踏實地追逐夢想，凝心聚力大展宏圖，學校在亮點打造，教師在茁壯成長，學生在每天向上向善。風有雨是常態(tài)，風雨無阻是心態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)?！边@是對教育路的最好解釋，也是對德育路的最生動寫實，教學是主戰(zhàn)場，德育是大工程，領(lǐng)航南校區(qū)全體師生正以追求卓越自我提升的內(nèi)在需求與校興我榮的責任意識，并肩奮斗，攜手同行，向著更美好的明天，前進！
個人學期工作總結(jié)篇四
在20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學組長，主抓教學分內(nèi)容。作為中文系的學生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學活動為主的?？茖W、規(guī)范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學管理，可歸納為四點。
1、落實常規(guī)工作，計劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進行教學實踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況的和我們這些老師的學識，能力，結(jié)合實際，就下鄉(xiāng)教學活動展開討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學計劃，各教師則依據(jù)教學實踐小分隊計劃制定個人教學計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進行。
2、堅持。體備課。
教師應(yīng)當將備課的主要精力放在明確教學目標，。清教材思路教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。
教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況的，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的。同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動
充分發(fā)揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學生們的自信心，責任心，愛國心。
2、開展。體備課和 “一課多上”活動。
遵循 “問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，。體備課、在諸多教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開展師生“大手牽小手”活動。
一位老師選擇一名品學兼優(yōu)且家庭貧困的學生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學生從學習上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學生的健康成長。
個人學期工作總結(jié)篇五
（一）認知水平：七年級學生知識面狹窄，思維能力和表達能力較差，不懂得比較、分析、歸納等方法。這都對政史課的教學帶來了不小的困難。
（二）學習態(tài)度：部分學生對思品、歷史課的學習不重視。上進心不強、課堂上少數(shù)學生不能主動參與探究活動、學習方法單一，課后不能鞏固掌握基本學習內(nèi)容，甚至有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
（三）課堂表現(xiàn)：大多數(shù)學生課堂表現(xiàn)積極、活躍，能主動參與學習、交流，能有效配合老師的教學。
（四）考試情況分析：
1、試題分析：歷史試題命題范圍較廣，重點突出，難易適中，注重了對學生知識和能力的考查。思品課試卷，填空題較為簡單，但材料題題型較為靈活，重點考查了學生對具體問題的分析和表達能力，體現(xiàn)了教材對學生的能力要求。
2、成績分析：本次考試，七（3）班歷史課成績較之期中考試提高的幅度較大。特別是歷史課成績合格率達到92.7%，優(yōu)秀率達到75.7%，各項指標均高于平行班。思品課成績較之期中考試有明顯提升，略好于平行班。
3、問題分析：歷史試卷中，學生對28題和29題完成不好，失分較多，原因是本人對“絲綢之路”和“三國鼎立”兩目內(nèi)容訓練不夠，過高估計了學生的掌握情況，使個別學生發(fā)揮失常。比如，就“三國鼎立局面是在哪一次戰(zhàn)役后奠定的？”個別學生回答是“長平之戰(zhàn)”，說明這些學生對歷史發(fā)展的前后順序還沒有真正搞清楚。思品試卷中，失誤主要出現(xiàn)在“材料分析題”上，由于學生的閱讀、思考能力較差，部分學生不能按照題目要求答題或者脫離課本內(nèi)容進行回答，觀點的表述過于膚淺、甚至出現(xiàn)錯誤。
1、備課周到細致，找準重點、難點為上好每一堂課，堅持做到課前備課，認真鉆研教材、教參，把握好每一課的重點和難點。對重點內(nèi)容和各個知識點進行梳理歸納、概括和總結(jié)，給學生一個明確的學習思路。此外，還通過查閱資料，補充課本內(nèi)容，增加歷史知識的完整性和趣味性。
2、上課清晰化，條理化，準確化。
這一階段，特別是后半學期，本人加強了對學困生的教育和感化，課前多談話，溝通感情，課堂上我“微笑交流”并給他們自我展示的機會，使他們在感受成功喜悅的同時產(chǎn)生學習的動力。我在教學方法上的改變更多的改變了學生對政史課的態(tài)度和學習狀態(tài)。使學生對政史課的親近感更強了。本次考試中，部分學生如，王海濤、周寶寶、宋龍龍等進步都非常明顯。
通過高效課堂教學理論的學習和培訓，本人在教學理念、教學方法上已經(jīng)有了一個大的轉(zhuǎn)變和提升，并開始了學習和運用，在教學中取得了較好的效果。但這只是小試牛刀，到目前還沒有完全掌握高效課堂教學模式。在具體問題上還有一些困難和疑惑，還需要進一步學習和探討。
今后，將從轉(zhuǎn)變學生思想入手，增強這兩門課對學生的影響力和吸引力，精心設(shè)計課堂教學，努力打造高效課堂，關(guān)注每一個學生的成長，夯實基礎(chǔ)，不斷培養(yǎng)學生對知識的綜合應(yīng)用能力，不遺余力的提高學生學習成績。
個人學期工作總結(jié)篇六
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的學期個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結(jié)：
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。
1、認真做好學生的思想工作
四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、培養(yǎng)學生的良好習慣
四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，災區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面"；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的'轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系
本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。
6、積極參加學校的各項活動
加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
7、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生
往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
個人學期工作總結(jié)篇七
在本學期，我認真學習政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍，將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之，怎么讓學生成績提高，學習有成功感。怎么讓班級形成了一個良好的學風。怎么經(jīng)過教學，提高學生的學習能力。這些都是我們的教育教學內(nèi)容和教學目標。
個人學期工作總結(jié)篇八
在此，我將自己的工作總結(jié)如下一、政治思想本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心幼兒,愛護幼兒,為人師表，有奉獻精神。
二、工作態(tài)度本人積極學習參加各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立"終身學習"的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
這學期擔任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。
三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。
6、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。
個人學期工作總結(jié)篇九
本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作。一學期以來，我本著教書育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，努力做好本職工作，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結(jié)。
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，顧全大局。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點和考點，歸納整理在課本或練習冊上。
2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，如家里種地、商店進貨售貨等，學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、交流。
3.在作業(yè)練習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。一是預習，先對學生講清楚預習的重要性及意義，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查；二是抓書寫格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚，對于不合規(guī)范的令其重做，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識，在布置作業(yè)時，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時給予講評，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4.虛心請教其他老師。在備課時積極征求有經(jīng)驗老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，本學期根據(jù)學校領(lǐng)導在開學初的要求，共聽課32節(jié)。并在其他老師聽課后，積極征求他們的意見，改進工作。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們學習的技能。
6.利用多媒體輔助教學，提高教學效率。
教學中，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課，還利用多功能廳空閑的時候去上課。在課堂教學中，根據(jù)教學內(nèi)容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間，提拱更為豐富的學習資源。
本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：
1．完善團組織內(nèi)部管理，加強團組織在學生中的表率作用，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng)；認真組織好團課活動，并認真做好新團員的發(fā)展工作。
2．充分學生會組織加強學生自我管理。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀律、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。
3．做好愛衛(wèi)生會工作。一學期以來，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革，實行扣分制。
4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育。本學期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好。結(jié)合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。
5．做好信息報送工作。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。
１、教學方法單一，每個學生的能力發(fā)展不平衡。
2、有待于進一步提高教育教學質(zhì)量。
3、后進生的轉(zhuǎn)化力度還不夠。
4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面。
個人學期工作總結(jié)篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)度過了一年的教學工作，回顧這一年教學工作中的點點滴滴，有很多美好的回憶和進步的地方，也有很多艱難的時刻，和需要我去進步的地方?，F(xiàn)在也即將迎來一年一度的教師考核時間。為了提前完成好這份工作，也為了能夠讓我早點意識到自己的不足，明白自己在過去一年里所完成的工作，我做了如下工作總結(jié)：
在過去的一年里，我擔任了兩個班級的數(shù)學教師，分別是高一的x班級和x班級，另外還擔任了高二x班的班主任一職。當上x班的班主任，也是因為在20xx年下半年的時候，他們班級原先的班主任懷孕了，所以，我才有機會頂替上的。所以說，這一年對我的挑戰(zhàn)還是蠻大的，承受的壓力和工作量也很大。
上半年只擔任了高一兩個班級的數(shù)學教學工作，對于我來說是十分輕松的工作，但是我也并沒有因此而怠慢了我的工作。一樣還是十分的嚴肅對待我的教學工作，一樣十分重視孩子們的學習成績。x和x兩個班級的實力都相差不了多少，但有時候，他們考出來的成績卻又十分的差強人意。為了把他們的成績穩(wěn)定下來，我為此沒少花功夫。為他們修改作業(yè)，出試卷審題到深夜，為他們補習功課耗費我休假的時間，為他們能更加輕松容易我的課堂，我跑去請教其他老師，觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。在上半年里，雖然我只帶了兩個班，但是我卻有一種帶出了四五個班級的感覺。但是幸好這兩個班級的同學爭氣，在期末考試中都取得了不錯的成績。
在下半年里，我又增加了一門班主任的職務(wù)，就更加忙碌了起來。在一開始擔任x班級的班主任時，我交接到的工作十分的繁多，有關(guān)于x班級同學的所有檔案信息，他們的學習成績，性格愛好，以及家庭情況，還有x班級的家長群，家長聯(lián)系方式，還有x班級科任老師的排班情況，等等這些我花了一個月的時間才熟悉清楚。在我接手班級班主任的工作之后，即便是忙的暈頭轉(zhuǎn)向，我也會把班級工作做到位，會對學生們盡到我應(yīng)盡的責任。積極配合好學校上級領(lǐng)導分配下來的任務(wù)，認真嚴謹?shù)淖龊脤W生們的管理工作。
就這樣，20xx年就在我忙碌的身影里徐徐而過了。面對接下來的教學工作，只有更好，沒有更差。我相信在下一年里，不管是在學生們的成績上，還是在我的工作上，都只會更上一層樓。
個人學期工作總結(jié)篇十一
時光荏苒，歲月如流?；厥走@一學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，在領(lǐng)導的諄諄教誨與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。
這一學期以來，我在工作和教學上，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學，所以我時刻注意努力學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習和研讀了《學前教育》、《幼兒教育》等不少專業(yè)方面的書刊，并認真做好摘錄，利用業(yè)余時間試寫一些論文，加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”，積極參與教改，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著整潔，樸素大方，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。教學上，兢兢業(yè)業(yè)，對待工作任務(wù)一絲不茍，為把工作圓滿完成，經(jīng)常加班加點制作玩教具、布置環(huán)境等。
同時，我能夠結(jié)合本班幼兒的特點和個別差異，認真靈活地制定教育工作計劃，嚴格組織實施，做到仔細觀察、分析并記錄幼兒身心發(fā)展情況，以驗證工作實施效果，從中擇優(yōu)而發(fā)揚并及時糾正不適當?shù)牟糠帧Ｎ夷芤詷O負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，并配合班主任、保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則和利用家訪、談話等多種形式，抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù)。對于參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究工作，我一直積極踴躍，并能主動向園長匯報，接受領(lǐng)導的檢查和指導。
在教研員工作中，積極配合教研組下達的任務(wù)，結(jié)合本園、本班的實際情況和自己的專長，在這學期中進行了教學研究，取得了一定的成效，同時最主要的是豐富了我的教學、教研經(jīng)驗。我想我會在以后的工作中積極配合教研組的工作，將我們的教學做的更好。
本學期，在生活上嚴格要求自己，為了盡量不遲到（因為我住在關(guān)外，坐車很麻煩），每天在5點就要求自己起床，以盡快的速度趕到幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參加早鍛煉。雖然比其他老師辛苦了些，但為了自己能更好的工作，我無怨無悔。在以后的工作和生活中，我會更嚴肅地要求自己，不斷的進步。
通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平得到了不斷的提高，班級工作也得到了領(lǐng)導和家長們的肯定與認可。但我還很年輕，未來的幼教工作道路也還很漫長，今后仍必須多學習勤鉆研，工作上做一個有心人，不斷充實自己，彌補不足，使本人的專業(yè)素質(zhì)和工作成績早日邁上一個新臺階，為幼教事業(yè)做出更大更多的貢獻！
個人學期工作總結(jié)篇十二
本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作。一學期以來，我本著教書育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，努力做好本職工作，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結(jié)。
一．思想政治方面。
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，顧全大局。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二．教學方面。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點和考點，歸納整理在課本或練習冊上。
2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，如家里種地、商店進貨售貨等，學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、交流。3.在作業(yè)練習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。一是預習，先對學生講清楚預習的重要性及意義，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查；二是抓書寫格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚，對于不合規(guī)范的令其重做，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識，在布置作業(yè)時，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時給予講評，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4.虛心請教其他老師。在備課時積極征求有經(jīng)驗老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，本學期根據(jù)學校領(lǐng)導在開學初的要求，共聽課32節(jié)。并在其他老師聽課后，積極征求他們的意見，改進工作。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們學習的技能。
6.利用多媒體輔助教學，提高教學效率。
教學中，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課，還利用多功能廳空閑的時候去上課。在課堂教學中，根據(jù)教學內(nèi)容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間，提拱更為豐富的學習資源。
三．兼職工作。
本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：1．完善團組織內(nèi)部管理，加強團組織在學生中的表率作用，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng)；認真組織好團課活動，并認真做好新團員的發(fā)展工作。
2．充分學生會組織加強學生自我管理。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀律、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。
3．做好愛衛(wèi)生會工作。一學期以來，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革，實行扣分制。
4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育。本學期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好。結(jié)合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。
5．做好信息報送工作。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。
四、存在的問題：
１、教學方法單一，每個學生的能力發(fā)展不平衡。
2、有待于進一步提高教育教學質(zhì)量。
3、后進生的轉(zhuǎn)化力度還不夠。
4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面。
以上總結(jié)若有不妥之處，請領(lǐng)導批評指正。
2010年1月7日。
個人學期工作總結(jié)篇十三
本學期，我擔任五年級_班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、愛就是了解。
了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
秋季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天，我總是親自熱水給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話告知孩子的情況。班里有一個學生因感冒嚴重，在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
個人學期工作總結(jié)篇十四
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以我都積極學習。學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了己、豐富了己的知識和見識、為己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
學期我校開展了一系列的比較大型的藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思學年的工作，在喜看成績的同時，也在思量著己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
個人學期工作總結(jié)篇十五
回顧這學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。盡職盡責，在工作中不斷實踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到最好，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
1.教育教學方面。
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人。本學期還結(jié)合大班的年齡特點，加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
2.積極做好迎新工作，因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素質(zhì)。遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣、午睡習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高。
3.積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。
這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強學習，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，加強對幼兒的德育教育、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教，因人施教。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格、專業(yè)、的幼兒園教師。
個人學期工作總結(jié)篇十六
（2013年—2014年第一學期）。
時光飛逝，一學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。
我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，因此班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。比如我們班就曾利用組織主題班會的時間來玩一些小游戲來增進同學們彼此間的感情。
（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。就好像我們班上四個來自新豐的男生，紀律比較差，經(jīng)常出現(xiàn)遲到曠課的現(xiàn)象，所以前段時間重點是要抓他們的考勤。但是對于個別學生比如說他之前的出勤情況都是比較好的，但是有段時間突然出現(xiàn)紀律和出勤一下子變得比較差的，一定要嚴抓，及時找到該學生，并對其進行思想教育工作，必要時可與家長聯(lián)系。
通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。
2、常到教室，積極督促學生學習。
我們班的課程本學期主要是由商務(wù)英語聽說、消費心理學、財經(jīng)應(yīng)用文等課程組成。因此我認為作為班主任應(yīng)該要做到經(jīng)常到教室，關(guān)注學生上課紀律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。這點可以通過讓這些有遲到早退現(xiàn)象的學生幫老師做事體現(xiàn)出來，比如讓他掃地、倒垃圾等，最少要讓這類學生有事可做。
（2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。
（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。對未能完成科任老師布置作業(yè)的及時找到該學生并與之進行溝通，以此來引導學生按時完成作業(yè)，把這項工作列入學生操行評定。
通過這一個學期的督促，學生基本上能養(yǎng)成比較良好的學習習慣。
3、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。
（1）不定期的晚上查寢，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。（3）安排班上一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
4、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。
我班學生年齡從15—18之間，年齡跨度并不大，處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關(guān)心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。
理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。
這學期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。
個人學期工作總結(jié)篇十七
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上貢獻的太少了?？偸菬o法動筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個人工作總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
盡管進入組織部才僅僅一個學期，但是組織上對我的信任卻是相當?shù)拇?，委以組織部部長的重任。男人就應(yīng)該有所擔當有所作為，對于組織的信任，我就應(yīng)該做到能讓組織認為值得托付責任與我，在吸收以前經(jīng)驗的同時，我們不斷奮進不斷完善部門規(guī)章制度與工作體系，不斷提高各類活動的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。
本學期我在得到任命之后，就不斷地悉心聽取以前組織部同志們的經(jīng)驗與教訓，通過他們的總結(jié)我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們組織部是學院秘書處下屬的一個大部門，我們主要是學校組織部和學院各班級的橋梁關(guān)系，負責傳達與組織各類活動的相關(guān)事宜，統(tǒng)計團員信息等等。我們是最貼近學院各班級的部門之一，所以面對各類問題的時候就需要前人的經(jīng)驗與教訓，感謝給我組織部幫助過的同志們，有了你們的幫助，對于我們工作的開展有非常大的幫助。
作為組織部的部長，我需要做的有很多，其中最主要的事情之一就是召集和培養(yǎng)我們的`領(lǐng)導班子。一個人的力量總是弱小的，一個集體的力量是無限量的，尤其是對于我們組織部而言，沒有一個完善的和諧的集體，工作開展將會如同一團漿糊，這不利于學院的進步與發(fā)展。
通過新一期的招新會議，我們吸納了六位杰出的優(yōu)秀個人，盡管大部分都是才進大學校園抱著夢想進入我們部門的，但是我相信他們都將是潛力股！通過一個學期的鍛煉與培養(yǎng)，這個論斷也得到了證明。對于新一批成員的培養(yǎng)，我組織部不僅建立了成員個人檔案，而且不斷地將任務(wù)下派給他們，讓他們從實際工作中更加地得到鍛煉，培養(yǎng)他們對學院學生會的忠誠度。對于新生來說，我給他們的標準是：要做就給我做好，失敗了并不可怕，上帝也可以原諒你，但是你必須在跌倒的地方爬起來，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，下次就不能出現(xiàn)同樣的錯誤！
一個人的潛力都是可以被激發(fā)出來的，看著不斷進步的同志們、朋友們，我感到很欣慰，因為他們都將可能成為我們學院的中堅力量。有付出就有回報，我們播下的種子將會長成參天大樹，都能獨當一面！
1.10月團組織生活：綠化長江、重慶行動。
2.11月主題班會：
20xx級：學會做人-寢室做人、修身。
20xx級：學會做人-禮儀。
20xx級：學會做人-職場。
3.11月團組織生活：
大一：“鑄軍魂，勵文理利劍”
大二、大三：學習第三次團代會、學代會內(nèi)容。
4.12月主題班會：以誠待人。
5.12月團組織生活：
浩氣錘長劍，碧血鑄豐碑，紀念12·9運動。
6.團員信息統(tǒng)計以及團校學員統(tǒng)計。
對于每一次的活動，我們在得到學院以及學校的主題安排后，我們前期都將會通過網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料，然后再下發(fā)給各班級。申請活動教室，進行活動檢查，總結(jié)活動優(yōu)缺點以及出現(xiàn)的問題。在一次次的總結(jié)學習互相磨合之下，形成了現(xiàn)在每位成員都能獨立完成活動前后期工作的局面。
在團員統(tǒng)計方面，我們部門從開學之初就開始著手準備，相對完美地完成了學院以及學校的各類要求。
對于新進入組織部的同志們，我們通過長期的材料書寫進行培訓科目，每一次的活動都將會有幾位同志同時進行材料的整理，以此達到了解部門成員能力以及上交材料完備性的目的。
在起步之初，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對于下達給我們組織部的任務(wù)，我都會認真考慮過后再決定工作安排以及人員安排。爭取做到不讓任何人才浪費的現(xiàn)象出現(xiàn)。
通過這學期在學院的工作和學習，我更加明白了集體的力量。在學院領(lǐng)導們的關(guān)懷下，我們學生會不斷地進步與前進著，也不斷地為學校和學院輸送了一批又一批的人才。在集體的力量下，我甘愿做一顆永不停息的螺絲釘，不斷地奮進，不斷地學習！
個人學期工作總結(jié)篇十八
緊張忙碌的一個學期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回想這一學期的工作，我們體育組在石校長和藝體辦主任的引導下，本學期我協(xié)助本組共同完成了以下幾項工作：
1、開學初期與本組幾位老師進一步完善上學期有關(guān)陽光活動及體育藝術(shù)2+1活動的各種活動記錄及總結(jié)，學期個人工作總結(jié)。
2、進一步完善了上級檢查督導的檔案材料的整理，歸類。
3、我安排了肥城市三大球籃球比賽的參賽工作，并不時的督促帶隊教師的訓練工作，定期檢查。
4、順利完成了龍山中學秋季運動會，工作總結(jié)《學期個人工作總結(jié)》。從規(guī)程的制定、報名、秩序冊的編排，我都付出了艱辛的勞動，全盤考慮，運籌帷幄，使運動會沒有出現(xiàn)任何紕漏，圓滿順利地完成了此項工作，展示了龍山中學奮發(fā)向上的精神風貌。
5、完成了每年學生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)上報工作。每一項的測試，都做得非常認真，實實在在，讓學生知道這是一項非常嚴肅的工作，給學生提出了更高的要求。
6、面對初一學生素質(zhì)差的情形，我與其他幾位教師討論決定學生上課時需要強化的知識；為提高學生的協(xié)調(diào)性我?guī)ьI(lǐng)初一的全體教師學習了新的廣播體操，從多方面鍛煉了學生的身心，增強了學生的體質(zhì)。
7、初一年級通過短短幾天的軍訓，已初步有了課間操跑步陣型，但離要求還想差得很遠，在課上我每一節(jié)課都沒有忘記跑步的練習，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并不時想辦法讓學生跑出特色，給其他班級作出了榜樣。
總之，體育教學工作多而復雜，須我在今后的工作中，不斷學習摸索，不斷完善，形成適合自己的一套教學路子。
個人學期工作總結(jié)篇十九
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個臺階。
個人學期工作總結(jié)篇二十
20xx度我擔任高x的化學老師，x班的化學課。高x部x個班是實驗高中初中部直升班。學生學習習慣、學業(yè)成績、學習狀態(tài)比之以往都有較大改變。是學校的希望所在，因此擔任這個學部的教學工作備感責任與壓力重大。我與井老師自擔任這個學部的化學老師以來，精誠團結(jié)、精心安排、精心備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批好每一次作業(yè)、精心安排好每一次周末測試，盡心盡力、盡職盡責，全力以赴，全身心投入到這個學部中，與老師們、學生們打成一片，融為一體，與孩子們一塊學習，一同成長，做孩子們的導師，也做學生們的益友?？梢哉f，收獲頗多。
一、樹立成就學生、成就自己的信念。
良好的學習習慣，良好的心理狀態(tài)，良好的個性品質(zhì)，是這一批學生的優(yōu)勢一面；面對一批素質(zhì)優(yōu)良的學生群體，讓每一個有責任心的老師都不得不重新給自己定位，成就學生、成就自己。讓自己成為學生一生當中的老師，讓學生成為老師心中的學生。讓學生的人生觀、價值觀、世界觀隨著與自己接觸的時間的變化而變化，讓積極、快樂、健康、向上成為學生心中永遠的陽光。陽光少年、陽光學生、陽光教師，讓陽光伴隨著這一級的師生共同成長。讓老師的大愛成就每一名學生，讓每一名學生在老師無私的幫助下能夠自信、理解、包容、堅持、堅毅、執(zhí)著又不失進取與拼搏。
二、抓好常規(guī)教學的落實。
1、落實好教學的各個環(huán)節(jié)。
教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證。認真?zhèn)湔n，寫出切實可行的教案，學生要認真預習，做到難點分明，聽講有重點，上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。課后要留書面作業(yè)，學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。對作業(yè)實行全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正。輔導學生要講方法，重實效。將課內(nèi)輔導與課外輔導相結(jié)合，集體輔導、個人輔導相結(jié)合，有計劃、有步驟地提高學生的整素質(zhì)。
2、落實好教學的各個細節(jié)。
（1）教師板演的規(guī)范性，學生書寫的規(guī)范性。
例如：化學用語、化學術(shù)語、元素符號的大小寫、等號、可逆號，反應(yīng)條件中的加熱、點燃、高溫、放電、通電、氣體符號、沉淀符號等。
（2）回答問題的準確性、簡潔性。
回答本學科的問題要注意充分利用本學科的專用術(shù)語準確而不拖沓，簡潔而不失準確。
（3）回答問題的邏輯性、條理性。
學生回答任何化學問題必須符合邏輯，必須條理。特別是在無機物的推斷題中當學生要善于從已知中找到未知的聯(lián)系，找到各相關(guān)物質(zhì)間的邏輯關(guān)系，進而形成知識鏈，推導出想要的任何一種物質(zhì)。在氣體的制備當中，一套完整的實驗裝置必須有發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置和尾氣處理裝置，學生要明確這一思路，回答問題緊扣這一順序，方能不重不漏，條理有序。
3、編寫好教學案、周末作業(yè)及周末測試題。
教學案的編寫要明確學習內(nèi)容、學習目標、學習的重點難點。知識點的排列要與學生手頭的資料相一致，便于學生自學。知識點的預習緊跟針對性練習，有利于學生對于預習知識的拓展與鞏固。
周末作業(yè)的設(shè)計與當周學習內(nèi)容密切相關(guān)，是對當周學習內(nèi)容的復習與鞏固。周末測試題要有時效性，便于學生把握重點，理順知識結(jié)構(gòu)與體系。
4、尊重學生的個性差異。
老師的輔導與作業(yè)的檢查體現(xiàn)因材施教的教學原則，針對不同層次的學生提出不同的學習要求。輔導要有耐心、要細心、要讓學生體會到老師的溫暖與關(guān)愛。相信老師，相信自己，幫助學生樹立學習的信心與干勁，培養(yǎng)學生學習的興趣與習慣，讓不同層次的學生都能進步。
5、突出教學的重點、難點與疑點。
對于教學中的重點、難點等知識，老師要善于發(fā)現(xiàn)其中的突破口，幫助學生理解與記憶，準確的記憶與提取，有利于學生對于知識的運用。如其中的氧化還原反應(yīng)。要求學生記住“化學價升高被氧化是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，得氧化產(chǎn)物；化合價降低被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，得還原產(chǎn)物。”“氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性?！薄皬娧趸瘎┡c強還原劑反應(yīng)，得弱氧化性物質(zhì)和弱還原性物質(zhì)?！痹谖镔|(zhì)的量的教學中突出“在同溫同壓下，體積之比等于物質(zhì)的量之比，等于微粒個數(shù)之比?！薄懊芏戎鹊扔谀栙|(zhì)量之比”，讓每一位同學能夠達到脫口而出，而不用再進行思維的換算。
個人學期工作總結(jié)篇二十一
20xx年半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結(jié)的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結(jié)，并為新學期的工作確立新的目標。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單腳跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。完成了廣播體操《七彩陽光》、《扇子舞》這兩個項目。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年“活動”小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！耙欢拧睆V播體操活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
個人學期工作總結(jié)篇二十二
擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收獲，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結(jié)如下：
一、思想方面.
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協(xié)助班委會開展各種活動，并盡自己的努力把各項活動開展得，效率和質(zhì)量.
二、開展活動。
這學期在班上開展以“站在輔導員的立場上何如去管理班級”、“暢談秋游后的感受”等為主題的主題班會，開展了以"學會感恩與愛同行”、“我的青春我的團”等為主題的團日活動.這學期還在班上成立了一個黑板報小組，對每期的黑板報都認真出版.同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結(jié)束后有總結(jié)。
三、所取得的成就。
在移動系10月份組織開展的“黨團知識競賽”中，吳錦玲、羅芝芝、王蘭利獲得集體優(yōu)勝獎。"在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，在“袋鼠跳”和“跳長繩”中分別獲得第五名和第三名。其中羅芝芝參加的女子標槍獲得第5名。
四、積極參與。
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領(lǐng)會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵班上同學積極參與，盡量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛煉。雖然在這方面，沒有取得較好成績，但用于參與的精神值得嘉獎。
五、作為一名寢室長。
雖然我們寢室沒有被評為“文明寢室”，但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們?nèi)⒂^了那些文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。
個人學期工作總結(jié)篇一
從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時間里，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了，這一年多走過來的時光，我想，最重要的是學會感謝。我對幼兒園給我的這個展示的平臺表示感謝，我對我的同事和領(lǐng)導對自己的栽培表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情。
首先，工作了以后，就該對自己的提出更高的政治思想要求，積極向黨組織靠攏，聯(lián)系自己的思想和工作實際，在工作在中樂意幫助身邊的同事和朋友，提高自身的思想政治素質(zhì)。我還在04年里響應(yīng)團組織號召，積極參加社區(qū)志愿者工作，我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特殊工作領(lǐng)域中對社會兩個文明建設(shè)中的作用。
其次，工作這一年多來，面對純真的孩子，我最愿意把熱愛和尊重放在首位，我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同時，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn)，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后自我觀察、自我體驗和自我評價，我就能獲得正確的自我認知，進行自我批評、自我調(diào)整，用更高的標準去設(shè)計和要求自己，不斷思考、不斷學習、不斷嘗試、不斷進取，不斷地投入，從中積累經(jīng)驗，不斷地為自己確立新的目標、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越。
關(guān)注和提醒，我從后對幼兒活動的控制和對幼兒常規(guī)的認知與建立，在幼兒理解老師所做行為的基礎(chǔ)上提高幼兒情感、自我意識及其自控發(fā)展水平，通過比較不同類型的'教育行為及其與兒童行為、發(fā)展的關(guān)系，得出客觀、正確的幼兒行為管理、家長指導等實際工作的解決方案。另外，我還經(jīng)常和我們班的孩子提“責任”這個字眼，一開始他們聽到這個名詞的時候很多的孩子都不懂，現(xiàn)在一段時間的理解和實踐后，我們班基本上的孩子已經(jīng)對“責任”有了初步的意識，懂得了起碼的對自己的事、自己的行為負責。而且我還這樣認為教師對于幼兒的要求，是用尊重的方式、以理解為基礎(chǔ)進行的。既要尊重幼兒與教學有關(guān)的知識、技能和品質(zhì)的經(jīng)驗基礎(chǔ)，尊重幼兒的學習活動方式，更需要尊重幼兒的活動成果，我們越是對幼兒提出嚴格要求，應(yīng)當越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的尊重，在一個于教師、于幼兒都有著共同經(jīng)驗的生活過程中，讓幼兒抱著他的目的、興趣、能力和經(jīng)驗進入此過程進行研究、探索、表達和合作，從而達到教育過程中的尊重和要求。
教師行為的案例分析，強化幼兒新教師的職業(yè)責任感與敬業(yè)精神，增強對自身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”。一直以來教育就是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
個人學期工作總結(jié)篇二
海日生殘夜，江春入舊年。一個學期的時光一晃而過，每到這個時候，按照貫例，都要向單位上交一份個人工作總結(jié)。不論是抄襲他人抑或是自己所寫，宗旨一個：完成任務(wù)就行。很少能夠靜下心來對這學期個人的表現(xiàn)作一反思，認真的總結(jié)。
也許是工作的時間長了點，年齡增長了些，對一些問題的處理上較以前冷靜了不少，惟獨讓自己感覺到心安理得的是那一顆熱衷于教育的心沒有改變，始終嚴格要求自己：近朱者赤，近墨者黑！
服從學校領(lǐng)導安排，與近幾年不同的是，今年代七年級語文。從開學之初到本學期末就沒有停止過歇息的腳步，用了1個半月的時間撰寫了一個課題實施方案，到現(xiàn)在雖不知結(jié)果如何，但至少在我看來，課題的研究已不是一個神秘不可攻破的東西，它正如當代教育家錢夢龍所言，只要大膽嘗試，就是一種積極進取的精神。在網(wǎng)上曾經(jīng)看過他值80歲高齡還為學生興致勃勃的講了一節(jié)《睡美人》的公開示范課，很受感動。
接下來是學習本市“35x”新的教學策略，在班級內(nèi)劃分6個學習小組，設(shè)有正組長及輔助組長，分工到位，責任明確，不是流于每次講公開課現(xiàn)分臨時小組的“表演秀”，真正做到寓教于樂，讓學生喜愛語文，形成良好的學習氛圍。對學生還是以尊重為前提，一視同仁，因人施教。
在備課上，超前備課一周，從質(zhì)量上實效性上突破。經(jīng)常利用晚上時間到網(wǎng)上查閱教案或是教學設(shè)計，取他人之長，補自己之短，在這一點上受到市、縣教研員的充分肯定。為了能夠提高自己的講課水平，抓住學生上課時候的興趣，在眾多同事、朋友的幫助、個人的努力之下，這學期學會了如何制作課件。
縣、市教研室來檢查我校，一如既往，能夠配合教研組帶頭講公開示范課，對教育局組織的各項活動都能積極響應(yīng)并參加，例如首屆文化藝術(shù)節(jié)，給學生上網(wǎng)查朗讀資料，并指導；躍野賽，持之以恒的鍛煉，取得了不錯的成績，這也是對自己身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)；在領(lǐng)導的推薦之下?lián)瘟吮拘５耐ㄓ崋T工作，積極投稿，反饋本校最新亮點信息；同時也在領(lǐng)導的大力支持和幫助之下準備在本校內(nèi)成立校園文學社,現(xiàn)在已經(jīng)初步完成了文學社的籌備,等待明年的發(fā)動宣傳及創(chuàng)辦社刊工作。
總之，本學期收獲甚豐，永遠保持一顆上進的、年輕的心是我永遠的追求！做自己喜歡做的事，是我堅定不移的信念！
個人學期工作總結(jié)篇三
春風細雨、潤物無聲，肩負教書育人、站在講臺上的教師，是引導學生價值觀正確養(yǎng)成的第一手“導師”，導師的教育理念、道德情操、言行作風，會鮮明直接地影響學生。
劉校作為作為學校的領(lǐng)頭羊，特別注重幫助年輕教師成長，她常常鼓勵我們說新教師年輕，有活力，有干勁，所以這一年來她與我們傾心交流，研討教育教學，用真誠與真心幫助我們解困分憂，她是我們暖心的大姐姐，更是我們教學崗位上的好導師。以下幾個方面：學校舉行微課、示范課、展示課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等多樣賽課，上下兩學期每人共參加六輪賽課及展示活動，通過講課、聽課、評課，教師的教育教學專業(yè)水平大有提高。
劉校長在我們專業(yè)成長的路上付出太多，以上只是列舉，她對我們衣食住行的呵護更是讓我們倍感溫暖，打鐵還需自身硬，我們要不忘初心，在外力的幫助下，更要從自身做起，端正自己的教學態(tài)度，時時更新知識庫，注重自我修養(yǎng)，以仁愛之心對待學生，盡力呵護每一顆成長中的幼苗，扣好自身崗位的第一?？圩樱拍苷嬲龓椭鷮W生扣好人生的第一粒扣子。
（1）抓好識字教學。
小學生在語文方面主要以識字為主，在學習中要重視對語言的積累。積累詞匯、學生字，積累語言。在閱讀教學中注重朗讀指導與朗讀訓練。讓學生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中訓練感悟，在讀中得到讀書的樂趣；課外重視背誦，盡量要求每一位學生把課文流利地背誦下來。并結(jié)合學校開展的讀書活動，鼓勵學生多讀課外書，來補充語文課堂上存在的缺陷。
（2）抓好寫字訓練。
寫字教學語文教學工作的難點?！耙还P好字是事業(yè)成功的一塊敲門磚”！能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。但是自身在這方面還有諸多欠缺，所以今后我要在練字作為提高自身基本功的頭等大事，身先垂范，作為他們的語文老師，我要更注重注重自己在課堂板書、給學生的作業(yè)批語等方面給學生做一個很好的示范。
（3）抓好朗讀訓練。
從接手這個班我就發(fā)現(xiàn)學生在讀課文的時候有“唱讀”的習慣。而調(diào)動學生讀書的用心性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要個性注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
（4）抓好學生的語養(yǎng)。
經(jīng)過一年多的實驗，最直接的體現(xiàn)是學生的變化。首先是學生學習用心性普遍提高了，對學習語文的學習提起了興趣。這不僅僅體此刻學生在課堂上的學習熱情和學習方式上，還體此刻學生在課外學習上。學生能主動用心地參與語文學習，把學習當作自己的需要。不僅僅學習了課內(nèi)要求掌握的知識，還引進了許多課外資源，學習了許多課外的知識。采用不同的學習方式，也讓學生從中得到了許多實惠，學會了如何與人合作，學會了如何自主學習。小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。當然，今后我還會在教學中不斷改善，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個稱職的語文教師。
（5）日常行為規(guī)范的落實：
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負責檢查兩操情況；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負責課堂及課外紀律；有專人負責文明禮貌及方行舉止；有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。下學期要努力家長學生的養(yǎng)成習慣教育。
（6）干部隊伍的組建和培養(yǎng)：
大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
（7）狠抓德育教育：
利用班會向?qū)W生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態(tài)度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣較上學年有不少的進步，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學們一到教室，基本能做到“入室既靜，入座既學”了。
（8）分層教育，轉(zhuǎn)化后進：
我耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班的學困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，充分利用班會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風和班風。本期期末老師，我們班的學困生較以往的成績有了大幅度提高，其中兩名同學由原來的50分提升到92分，其余三名學生也進步有二十分有余。這讓我很是欣喜。
反思自己的工作，我認為教學工作上還存在以下問題：
1、對學困生的關(guān)注再加強。班上幾名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫忙。
2、培優(yōu)工作不到位。本學期我的教學定位在中等生，期末復習有部分資料對于優(yōu)生來說是“炒剩飯”，反復多次，實在乏味，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。
需要努力的方向：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
4、繼續(xù)加強學生的習慣的養(yǎng)成與及時糾補不足。
5、教學要及時回顧，管理要有新經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞：感恩每一位幫助我的同事們。
開學初的班主任研討交流會，我們一起分享如何有效的進行班級管理、如何關(guān)注后進生、如何培養(yǎng)小干部、如何樹立學困生的自信心等，大家在聆聽和學習的過程中思考我們可以借用的經(jīng)驗方法。在我們的教育下，我們的學生在養(yǎng)成習慣方面有了很大的進步，他們在中實現(xiàn)綻放著自己，在團結(jié)友愛的領(lǐng)航大家庭里每天快樂學習。
“十年樹木，百年樹人”，立德樹人的提出為我國德育教育工作提出新的發(fā)展要求，我校聚焦學生核心素養(yǎng)，緊緊圍繞課程、教學、評價來落實立德樹人這一教育根本任務(wù)。在劉校長的帶領(lǐng)下，我們教師、自主開發(fā)編寫了一年級德育校本課程——《領(lǐng)潤》，此教材的編寫大大緩解了小學新生入學之初的身心壓力，幫助其實現(xiàn)了從學前到小學兩個不同教育階段的平穩(wěn)過渡。并使得學生在心理、思想、養(yǎng)成習慣上為小學學習生活做好了基礎(chǔ)準備。作為新生入學教育的教材，更加凸顯我校“綻放更好的自己”的辦學理念。
我校結(jié)合學生學情，在開齊開足國家課程外，多樣社團課程等特色校本課程，教學成效初顯。學科課程和校本課程開展的同時，還應(yīng)將德育內(nèi)容融入到學科課程的教學目標中，我校每周五組織開展的班隊會，主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，下一步我們會努力實踐，緊緊圍繞港區(qū)倡導的“以人為本，因材施教的”的德育理念，創(chuàng)造性的開展本校的德育活動課程，力爭將德育活動課程落在實處。
20xx年是領(lǐng)航南校區(qū)建校兩周年，全體領(lǐng)航人在港區(qū)這片土地上踏實地追逐夢想，凝心聚力大展宏圖，學校在亮點打造，教師在茁壯成長，學生在每天向上向善。風有雨是常態(tài)，風雨無阻是心態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)?！边@是對教育路的最好解釋，也是對德育路的最生動寫實，教學是主戰(zhàn)場，德育是大工程，領(lǐng)航南校區(qū)全體師生正以追求卓越自我提升的內(nèi)在需求與校興我榮的責任意識，并肩奮斗，攜手同行，向著更美好的明天，前進！
個人學期工作總結(jié)篇四
在20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動中我的崗位是教學組長，主抓教學分內(nèi)容。作為中文系的學生暑期三下鄉(xiāng)活動是以教學活動為主的?？茖W、規(guī)范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的保證。回顧為期十天的教學管理，可歸納為四點。
1、落實常規(guī)工作，計劃先行。
三下鄉(xiāng)出發(fā)之前，我們十一位學生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進行教學實踐活動。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況的和我們這些老師的學識，能力，結(jié)合實際，就下鄉(xiāng)教學活動展開討論的基礎(chǔ)上，。思廣益，制定教學計劃，各教師則依據(jù)教學實踐小分隊計劃制定個人教學計劃。各計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進行。
2、堅持。體備課。
教師應(yīng)當將備課的主要精力放在明確教學目標，。清教材思路教學理念，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
3、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。
教學中注意充分調(diào)動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況的，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的。同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動
充分發(fā)揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能，為悅莊村的父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。
通過文藝匯演，充分發(fā)揮孩子的文藝才能，并且培養(yǎng)小學生們的自信心，責任心，愛國心。
2、開展。體備課和 “一課多上”活動。
遵循 “問題——設(shè)計——行動——反思——再設(shè)計——再行動——再反思”往返循環(huán)的模式，開展“一課多上”活動，。體備課、在諸多教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
3、開展師生“大手牽小手”活動。
一位老師選擇一名品學兼優(yōu)且家庭貧困的學生，并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對這名學生從學習上、物質(zhì)上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學生的健康成長。
個人學期工作總結(jié)篇五
（一）認知水平：七年級學生知識面狹窄，思維能力和表達能力較差，不懂得比較、分析、歸納等方法。這都對政史課的教學帶來了不小的困難。
（二）學習態(tài)度：部分學生對思品、歷史課的學習不重視。上進心不強、課堂上少數(shù)學生不能主動參與探究活動、學習方法單一，課后不能鞏固掌握基本學習內(nèi)容，甚至有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
（三）課堂表現(xiàn)：大多數(shù)學生課堂表現(xiàn)積極、活躍，能主動參與學習、交流，能有效配合老師的教學。
（四）考試情況分析：
1、試題分析：歷史試題命題范圍較廣，重點突出，難易適中，注重了對學生知識和能力的考查。思品課試卷，填空題較為簡單，但材料題題型較為靈活，重點考查了學生對具體問題的分析和表達能力，體現(xiàn)了教材對學生的能力要求。
2、成績分析：本次考試，七（3）班歷史課成績較之期中考試提高的幅度較大。特別是歷史課成績合格率達到92.7%，優(yōu)秀率達到75.7%，各項指標均高于平行班。思品課成績較之期中考試有明顯提升，略好于平行班。
3、問題分析：歷史試卷中，學生對28題和29題完成不好，失分較多，原因是本人對“絲綢之路”和“三國鼎立”兩目內(nèi)容訓練不夠，過高估計了學生的掌握情況，使個別學生發(fā)揮失常。比如，就“三國鼎立局面是在哪一次戰(zhàn)役后奠定的？”個別學生回答是“長平之戰(zhàn)”，說明這些學生對歷史發(fā)展的前后順序還沒有真正搞清楚。思品試卷中，失誤主要出現(xiàn)在“材料分析題”上，由于學生的閱讀、思考能力較差，部分學生不能按照題目要求答題或者脫離課本內(nèi)容進行回答，觀點的表述過于膚淺、甚至出現(xiàn)錯誤。
1、備課周到細致，找準重點、難點為上好每一堂課，堅持做到課前備課，認真鉆研教材、教參，把握好每一課的重點和難點。對重點內(nèi)容和各個知識點進行梳理歸納、概括和總結(jié)，給學生一個明確的學習思路。此外，還通過查閱資料，補充課本內(nèi)容，增加歷史知識的完整性和趣味性。
2、上課清晰化，條理化，準確化。
這一階段，特別是后半學期，本人加強了對學困生的教育和感化，課前多談話，溝通感情，課堂上我“微笑交流”并給他們自我展示的機會，使他們在感受成功喜悅的同時產(chǎn)生學習的動力。我在教學方法上的改變更多的改變了學生對政史課的態(tài)度和學習狀態(tài)。使學生對政史課的親近感更強了。本次考試中，部分學生如，王海濤、周寶寶、宋龍龍等進步都非常明顯。
通過高效課堂教學理論的學習和培訓，本人在教學理念、教學方法上已經(jīng)有了一個大的轉(zhuǎn)變和提升，并開始了學習和運用，在教學中取得了較好的效果。但這只是小試牛刀，到目前還沒有完全掌握高效課堂教學模式。在具體問題上還有一些困難和疑惑，還需要進一步學習和探討。
今后，將從轉(zhuǎn)變學生思想入手，增強這兩門課對學生的影響力和吸引力，精心設(shè)計課堂教學，努力打造高效課堂，關(guān)注每一個學生的成長，夯實基礎(chǔ)，不斷培養(yǎng)學生對知識的綜合應(yīng)用能力，不遺余力的提高學生學習成績。
個人學期工作總結(jié)篇六
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的學期個人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學期工作做一下總結(jié)：
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。
1、認真做好學生的思想工作
四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展。
2、以身作則給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、培養(yǎng)學生的良好習慣
四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，災區(qū)的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點帶面"；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的'轉(zhuǎn)變。
5、注重家校聯(lián)系
本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā)。
6、積極參加學校的各項活動
加學校的各項活動，如演講賽、“六一”郊游活動。在班級開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
7、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生
往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。
個人學期工作總結(jié)篇七
在本學期，我認真學習政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍，將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。
在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。
通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之，怎么讓學生成績提高，學習有成功感。怎么讓班級形成了一個良好的學風。怎么經(jīng)過教學，提高學生的學習能力。這些都是我們的教育教學內(nèi)容和教學目標。
個人學期工作總結(jié)篇八
在此，我將自己的工作總結(jié)如下一、政治思想本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心幼兒,愛護幼兒,為人師表，有奉獻精神。
二、工作態(tài)度本人積極學習參加各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立"終身學習"的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
這學期擔任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。
三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用。
6、經(jīng)常跟家長溝通！這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。
個人學期工作總結(jié)篇九
本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作。一學期以來，我本著教書育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，努力做好本職工作，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結(jié)。
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，顧全大局。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點和考點，歸納整理在課本或練習冊上。
2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，如家里種地、商店進貨售貨等，學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、交流。
3.在作業(yè)練習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。一是預習，先對學生講清楚預習的重要性及意義，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查；二是抓書寫格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚，對于不合規(guī)范的令其重做，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識，在布置作業(yè)時，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時給予講評，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4.虛心請教其他老師。在備課時積極征求有經(jīng)驗老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，本學期根據(jù)學校領(lǐng)導在開學初的要求，共聽課32節(jié)。并在其他老師聽課后，積極征求他們的意見，改進工作。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們學習的技能。
6.利用多媒體輔助教學，提高教學效率。
教學中，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課，還利用多功能廳空閑的時候去上課。在課堂教學中，根據(jù)教學內(nèi)容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間，提拱更為豐富的學習資源。
本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：
1．完善團組織內(nèi)部管理，加強團組織在學生中的表率作用，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng)；認真組織好團課活動，并認真做好新團員的發(fā)展工作。
2．充分學生會組織加強學生自我管理。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀律、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。
3．做好愛衛(wèi)生會工作。一學期以來，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革，實行扣分制。
4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育。本學期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好。結(jié)合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。
5．做好信息報送工作。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。
１、教學方法單一，每個學生的能力發(fā)展不平衡。
2、有待于進一步提高教育教學質(zhì)量。
3、后進生的轉(zhuǎn)化力度還不夠。
4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面。
個人學期工作總結(jié)篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)度過了一年的教學工作，回顧這一年教學工作中的點點滴滴，有很多美好的回憶和進步的地方，也有很多艱難的時刻，和需要我去進步的地方?，F(xiàn)在也即將迎來一年一度的教師考核時間。為了提前完成好這份工作，也為了能夠讓我早點意識到自己的不足，明白自己在過去一年里所完成的工作，我做了如下工作總結(jié)：
在過去的一年里，我擔任了兩個班級的數(shù)學教師，分別是高一的x班級和x班級，另外還擔任了高二x班的班主任一職。當上x班的班主任，也是因為在20xx年下半年的時候，他們班級原先的班主任懷孕了，所以，我才有機會頂替上的。所以說，這一年對我的挑戰(zhàn)還是蠻大的，承受的壓力和工作量也很大。
上半年只擔任了高一兩個班級的數(shù)學教學工作，對于我來說是十分輕松的工作，但是我也并沒有因此而怠慢了我的工作。一樣還是十分的嚴肅對待我的教學工作，一樣十分重視孩子們的學習成績。x和x兩個班級的實力都相差不了多少，但有時候，他們考出來的成績卻又十分的差強人意。為了把他們的成績穩(wěn)定下來，我為此沒少花功夫。為他們修改作業(yè)，出試卷審題到深夜，為他們補習功課耗費我休假的時間，為他們能更加輕松容易我的課堂，我跑去請教其他老師，觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。在上半年里，雖然我只帶了兩個班，但是我卻有一種帶出了四五個班級的感覺。但是幸好這兩個班級的同學爭氣，在期末考試中都取得了不錯的成績。
在下半年里，我又增加了一門班主任的職務(wù)，就更加忙碌了起來。在一開始擔任x班級的班主任時，我交接到的工作十分的繁多，有關(guān)于x班級同學的所有檔案信息，他們的學習成績，性格愛好，以及家庭情況，還有x班級的家長群，家長聯(lián)系方式，還有x班級科任老師的排班情況，等等這些我花了一個月的時間才熟悉清楚。在我接手班級班主任的工作之后，即便是忙的暈頭轉(zhuǎn)向，我也會把班級工作做到位，會對學生們盡到我應(yīng)盡的責任。積極配合好學校上級領(lǐng)導分配下來的任務(wù)，認真嚴謹?shù)淖龊脤W生們的管理工作。
就這樣，20xx年就在我忙碌的身影里徐徐而過了。面對接下來的教學工作，只有更好，沒有更差。我相信在下一年里，不管是在學生們的成績上，還是在我的工作上，都只會更上一層樓。
個人學期工作總結(jié)篇十一
時光荏苒，歲月如流?；厥走@一學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，在領(lǐng)導的諄諄教誨與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。
這一學期以來，我在工作和教學上，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學，所以我時刻注意努力學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習和研讀了《學前教育》、《幼兒教育》等不少專業(yè)方面的書刊，并認真做好摘錄，利用業(yè)余時間試寫一些論文，加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”，積極參與教改，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著整潔，樸素大方，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。教學上，兢兢業(yè)業(yè)，對待工作任務(wù)一絲不茍，為把工作圓滿完成，經(jīng)常加班加點制作玩教具、布置環(huán)境等。
同時，我能夠結(jié)合本班幼兒的特點和個別差異，認真靈活地制定教育工作計劃，嚴格組織實施，做到仔細觀察、分析并記錄幼兒身心發(fā)展情況，以驗證工作實施效果，從中擇優(yōu)而發(fā)揚并及時糾正不適當?shù)牟糠帧Ｎ夷芤詷O負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，并配合班主任、保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時刻不忘保教合一的原則和利用家訪、談話等多種形式，抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù)。對于參加業(yè)務(wù)學習和幼兒教育研究工作，我一直積極踴躍，并能主動向園長匯報，接受領(lǐng)導的檢查和指導。
在教研員工作中，積極配合教研組下達的任務(wù)，結(jié)合本園、本班的實際情況和自己的專長，在這學期中進行了教學研究，取得了一定的成效，同時最主要的是豐富了我的教學、教研經(jīng)驗。我想我會在以后的工作中積極配合教研組的工作，將我們的教學做的更好。
本學期，在生活上嚴格要求自己，為了盡量不遲到（因為我住在關(guān)外，坐車很麻煩），每天在5點就要求自己起床，以盡快的速度趕到幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參加早鍛煉。雖然比其他老師辛苦了些，但為了自己能更好的工作，我無怨無悔。在以后的工作和生活中，我會更嚴肅地要求自己，不斷的進步。
通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平得到了不斷的提高，班級工作也得到了領(lǐng)導和家長們的肯定與認可。但我還很年輕，未來的幼教工作道路也還很漫長，今后仍必須多學習勤鉆研，工作上做一個有心人，不斷充實自己，彌補不足，使本人的專業(yè)素質(zhì)和工作成績早日邁上一個新臺階，為幼教事業(yè)做出更大更多的貢獻！
個人學期工作總結(jié)篇十二
本學期本人主要擔任七年級（1）班數(shù)學教學工作和八年級（1）班物理教學工作。一學期以來，我本著教書育人的信念，全面貫徹黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，努力做好本職工作，提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將這一年來的工作述職如下現(xiàn)就一學期以來工作做如下總結(jié)。
一．思想政治方面。
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，顧全大局。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二．教學方面。
1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點和考點，歸納整理在課本或練習冊上。
2.利用好課堂40分鐘的效益，注重課堂教學效果。針對初一年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，如家里種地、商店進貨售貨等，學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標倡導“自主、合作、探究”的學習方式。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、交流。3.在作業(yè)練習中，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。一是預習，先對學生講清楚預習的重要性及意義，并把預習做為常規(guī)作業(yè)進行檢查；二是抓書寫格式，做作業(yè)之前就先把作業(yè)的要求講清楚，對于不合規(guī)范的令其重做，做的好的讓其他學生觀摩學習；三是重視培養(yǎng)學生的自主學習意識，在布置作業(yè)時，除了有都要做的硬性作業(yè)外，還有可作可不做自由選做的軟性作業(yè)。對于作業(yè)及時給予講評，根據(jù)情況給予等級評價和表揚批評。同時把在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4.虛心請教其他老師。在備課時積極征求有經(jīng)驗老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，本學期根據(jù)學校領(lǐng)導在開學初的要求，共聽課32節(jié)。并在其他老師聽課后，積極征求他們的意見，改進工作。
5.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，使之對學習萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們學習的技能。
6.利用多媒體輔助教學，提高教學效率。
教學中，我不但利用好學校安排的每周兩節(jié)多媒體教學課，還利用多功能廳空閑的時候去上課。在課堂教學中，根據(jù)教學內(nèi)容恰當?shù)剡\用計算機多媒體教學，為學生提拱更為廣闊的活動時間和空間，提拱更為豐富的學習資源。
三．兼職工作。
本學期我還擔任了團總支副書記，主要負責團總支活動具體工作如下：1．完善團組織內(nèi)部管理，加強團組織在學生中的表率作用，強化了班子配備，加強了對團干部的培養(yǎng)；認真組織好團課活動，并認真做好新團員的發(fā)展工作。
2．充分學生會組織加強學生自我管理。加強了“三崗”：紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、食堂值勤崗的督促工作，并協(xié)助政教處搞好紀律、衛(wèi)生和學生行為習慣的工作。
3．做好愛衛(wèi)生會工作。一學期以來，堅持做好每周一的大掃除檢查評比，并本著公平公正的原則，對愛衛(wèi)生會檢查大掃除的制度進行了改革，實行扣分制。
4．利用校園廣播和宣傳欄對學生進行思想教育。本學期因一些原因?qū)е滦@廣播一段時間沒有開播,但正常開播的時候我們都是認真去做好。結(jié)合宣傳欄,對學生進行下面思想教育引導和安全教育。
5．做好信息報送工作。做為學校的信息報送員,我及時把我校的活動以信息的形式報送給教育局,努力把我校的外宣工作做好。
四、存在的問題：
１、教學方法單一，每個學生的能力發(fā)展不平衡。
2、有待于進一步提高教育教學質(zhì)量。
3、后進生的轉(zhuǎn)化力度還不夠。
4、兼職工作有時做得不夠及時不夠全面。
以上總結(jié)若有不妥之處，請領(lǐng)導批評指正。
2010年1月7日。
個人學期工作總結(jié)篇十三
本學期，我擔任五年級_班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風。
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁。
1、愛就是了解。
了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
秋季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學生的身體狀況。每天，我總是親自熱水給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話告知孩子的情況。班里有一個學生因感冒嚴重，在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
個人學期工作總結(jié)篇十四
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以我都積極學習。學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了己、豐富了己的知識和見識、為己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
學期我校開展了一系列的比較大型的藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思學年的工作，在喜看成績的同時，也在思量著己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
個人學期工作總結(jié)篇十五
回顧這學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收獲。盡職盡責，在工作中不斷實踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到最好，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
1.教育教學方面。
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此，在本學期教學過程中，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識，使幼兒真正成為學習的主人。本學期還結(jié)合大班的年齡特點，加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
2.積極做好迎新工作，因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的身體素質(zhì)。遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣、進餐習慣、午睡習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)也明顯有了提高。
3.積極、認真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能。
這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強學習，努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，加強對幼兒的德育教育、常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法，做到因材施教，因人施教。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格、專業(yè)、的幼兒園教師。
個人學期工作總結(jié)篇十六
（2013年—2014年第一學期）。
時光飛逝，一學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。
我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，因此班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。比如我們班就曾利用組織主題班會的時間來玩一些小游戲來增進同學們彼此間的感情。
（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。就好像我們班上四個來自新豐的男生，紀律比較差，經(jīng)常出現(xiàn)遲到曠課的現(xiàn)象，所以前段時間重點是要抓他們的考勤。但是對于個別學生比如說他之前的出勤情況都是比較好的，但是有段時間突然出現(xiàn)紀律和出勤一下子變得比較差的，一定要嚴抓，及時找到該學生，并對其進行思想教育工作，必要時可與家長聯(lián)系。
通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。
2、常到教室，積極督促學生學習。
我們班的課程本學期主要是由商務(wù)英語聽說、消費心理學、財經(jīng)應(yīng)用文等課程組成。因此我認為作為班主任應(yīng)該要做到經(jīng)常到教室，關(guān)注學生上課紀律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。這點可以通過讓這些有遲到早退現(xiàn)象的學生幫老師做事體現(xiàn)出來，比如讓他掃地、倒垃圾等，最少要讓這類學生有事可做。
（2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。
（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。對未能完成科任老師布置作業(yè)的及時找到該學生并與之進行溝通，以此來引導學生按時完成作業(yè)，把這項工作列入學生操行評定。
通過這一個學期的督促，學生基本上能養(yǎng)成比較良好的學習習慣。
3、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。
（1）不定期的晚上查寢，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。（3）安排班上一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
4、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。
我班學生年齡從15—18之間，年齡跨度并不大，處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關(guān)心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。
理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。
這學期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。
個人學期工作總結(jié)篇十七
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上貢獻的太少了?？偸菬o法動筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個人工作總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
盡管進入組織部才僅僅一個學期，但是組織上對我的信任卻是相當?shù)拇?，委以組織部部長的重任。男人就應(yīng)該有所擔當有所作為，對于組織的信任，我就應(yīng)該做到能讓組織認為值得托付責任與我，在吸收以前經(jīng)驗的同時，我們不斷奮進不斷完善部門規(guī)章制度與工作體系，不斷提高各類活動的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。
本學期我在得到任命之后，就不斷地悉心聽取以前組織部同志們的經(jīng)驗與教訓，通過他們的總結(jié)我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們組織部是學院秘書處下屬的一個大部門，我們主要是學校組織部和學院各班級的橋梁關(guān)系，負責傳達與組織各類活動的相關(guān)事宜，統(tǒng)計團員信息等等。我們是最貼近學院各班級的部門之一，所以面對各類問題的時候就需要前人的經(jīng)驗與教訓，感謝給我組織部幫助過的同志們，有了你們的幫助，對于我們工作的開展有非常大的幫助。
作為組織部的部長，我需要做的有很多，其中最主要的事情之一就是召集和培養(yǎng)我們的`領(lǐng)導班子。一個人的力量總是弱小的，一個集體的力量是無限量的，尤其是對于我們組織部而言，沒有一個完善的和諧的集體，工作開展將會如同一團漿糊，這不利于學院的進步與發(fā)展。
通過新一期的招新會議，我們吸納了六位杰出的優(yōu)秀個人，盡管大部分都是才進大學校園抱著夢想進入我們部門的，但是我相信他們都將是潛力股！通過一個學期的鍛煉與培養(yǎng)，這個論斷也得到了證明。對于新一批成員的培養(yǎng)，我組織部不僅建立了成員個人檔案，而且不斷地將任務(wù)下派給他們，讓他們從實際工作中更加地得到鍛煉，培養(yǎng)他們對學院學生會的忠誠度。對于新生來說，我給他們的標準是：要做就給我做好，失敗了并不可怕，上帝也可以原諒你，但是你必須在跌倒的地方爬起來，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，下次就不能出現(xiàn)同樣的錯誤！
一個人的潛力都是可以被激發(fā)出來的，看著不斷進步的同志們、朋友們，我感到很欣慰，因為他們都將可能成為我們學院的中堅力量。有付出就有回報，我們播下的種子將會長成參天大樹，都能獨當一面！
1.10月團組織生活：綠化長江、重慶行動。
2.11月主題班會：
20xx級：學會做人-寢室做人、修身。
20xx級：學會做人-禮儀。
20xx級：學會做人-職場。
3.11月團組織生活：
大一：“鑄軍魂，勵文理利劍”
大二、大三：學習第三次團代會、學代會內(nèi)容。
4.12月主題班會：以誠待人。
5.12月團組織生活：
浩氣錘長劍，碧血鑄豐碑，紀念12·9運動。
6.團員信息統(tǒng)計以及團校學員統(tǒng)計。
對于每一次的活動，我們在得到學院以及學校的主題安排后，我們前期都將會通過網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料，然后再下發(fā)給各班級。申請活動教室，進行活動檢查，總結(jié)活動優(yōu)缺點以及出現(xiàn)的問題。在一次次的總結(jié)學習互相磨合之下，形成了現(xiàn)在每位成員都能獨立完成活動前后期工作的局面。
在團員統(tǒng)計方面，我們部門從開學之初就開始著手準備，相對完美地完成了學院以及學校的各類要求。
對于新進入組織部的同志們，我們通過長期的材料書寫進行培訓科目，每一次的活動都將會有幾位同志同時進行材料的整理，以此達到了解部門成員能力以及上交材料完備性的目的。
在起步之初，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對于下達給我們組織部的任務(wù)，我都會認真考慮過后再決定工作安排以及人員安排。爭取做到不讓任何人才浪費的現(xiàn)象出現(xiàn)。
通過這學期在學院的工作和學習，我更加明白了集體的力量。在學院領(lǐng)導們的關(guān)懷下，我們學生會不斷地進步與前進著，也不斷地為學校和學院輸送了一批又一批的人才。在集體的力量下，我甘愿做一顆永不停息的螺絲釘，不斷地奮進，不斷地學習！
個人學期工作總結(jié)篇十八
緊張忙碌的一個學期轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了，回想這一學期的工作，我們體育組在石校長和藝體辦主任的引導下，本學期我協(xié)助本組共同完成了以下幾項工作：
1、開學初期與本組幾位老師進一步完善上學期有關(guān)陽光活動及體育藝術(shù)2+1活動的各種活動記錄及總結(jié)，學期個人工作總結(jié)。
2、進一步完善了上級檢查督導的檔案材料的整理，歸類。
3、我安排了肥城市三大球籃球比賽的參賽工作，并不時的督促帶隊教師的訓練工作，定期檢查。
4、順利完成了龍山中學秋季運動會，工作總結(jié)《學期個人工作總結(jié)》。從規(guī)程的制定、報名、秩序冊的編排，我都付出了艱辛的勞動，全盤考慮，運籌帷幄，使運動會沒有出現(xiàn)任何紕漏，圓滿順利地完成了此項工作，展示了龍山中學奮發(fā)向上的精神風貌。
5、完成了每年學生體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)上報工作。每一項的測試，都做得非常認真，實實在在，讓學生知道這是一項非常嚴肅的工作，給學生提出了更高的要求。
6、面對初一學生素質(zhì)差的情形，我與其他幾位教師討論決定學生上課時需要強化的知識；為提高學生的協(xié)調(diào)性我?guī)ьI(lǐng)初一的全體教師學習了新的廣播體操，從多方面鍛煉了學生的身心，增強了學生的體質(zhì)。
7、初一年級通過短短幾天的軍訓，已初步有了課間操跑步陣型，但離要求還想差得很遠，在課上我每一節(jié)課都沒有忘記跑步的練習，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并不時想辦法讓學生跑出特色，給其他班級作出了榜樣。
總之，體育教學工作多而復雜，須我在今后的工作中，不斷學習摸索，不斷完善，形成適合自己的一套教學路子。
個人學期工作總結(jié)篇十九
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個臺階。
個人學期工作總結(jié)篇二十
20xx度我擔任高x的化學老師，x班的化學課。高x部x個班是實驗高中初中部直升班。學生學習習慣、學業(yè)成績、學習狀態(tài)比之以往都有較大改變。是學校的希望所在，因此擔任這個學部的教學工作備感責任與壓力重大。我與井老師自擔任這個學部的化學老師以來，精誠團結(jié)、精心安排、精心備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批好每一次作業(yè)、精心安排好每一次周末測試，盡心盡力、盡職盡責，全力以赴，全身心投入到這個學部中，與老師們、學生們打成一片，融為一體，與孩子們一塊學習，一同成長，做孩子們的導師，也做學生們的益友?？梢哉f，收獲頗多。
一、樹立成就學生、成就自己的信念。
良好的學習習慣，良好的心理狀態(tài)，良好的個性品質(zhì)，是這一批學生的優(yōu)勢一面；面對一批素質(zhì)優(yōu)良的學生群體，讓每一個有責任心的老師都不得不重新給自己定位，成就學生、成就自己。讓自己成為學生一生當中的老師，讓學生成為老師心中的學生。讓學生的人生觀、價值觀、世界觀隨著與自己接觸的時間的變化而變化，讓積極、快樂、健康、向上成為學生心中永遠的陽光。陽光少年、陽光學生、陽光教師，讓陽光伴隨著這一級的師生共同成長。讓老師的大愛成就每一名學生，讓每一名學生在老師無私的幫助下能夠自信、理解、包容、堅持、堅毅、執(zhí)著又不失進取與拼搏。
二、抓好常規(guī)教學的落實。
1、落實好教學的各個環(huán)節(jié)。
教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證。認真?zhèn)湔n，寫出切實可行的教案，學生要認真預習，做到難點分明，聽講有重點，上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。課后要留書面作業(yè)，學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范，堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。對作業(yè)實行全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正。輔導學生要講方法，重實效。將課內(nèi)輔導與課外輔導相結(jié)合，集體輔導、個人輔導相結(jié)合，有計劃、有步驟地提高學生的整素質(zhì)。
2、落實好教學的各個細節(jié)。
（1）教師板演的規(guī)范性，學生書寫的規(guī)范性。
例如：化學用語、化學術(shù)語、元素符號的大小寫、等號、可逆號，反應(yīng)條件中的加熱、點燃、高溫、放電、通電、氣體符號、沉淀符號等。
（2）回答問題的準確性、簡潔性。
回答本學科的問題要注意充分利用本學科的專用術(shù)語準確而不拖沓，簡潔而不失準確。
（3）回答問題的邏輯性、條理性。
學生回答任何化學問題必須符合邏輯，必須條理。特別是在無機物的推斷題中當學生要善于從已知中找到未知的聯(lián)系，找到各相關(guān)物質(zhì)間的邏輯關(guān)系，進而形成知識鏈，推導出想要的任何一種物質(zhì)。在氣體的制備當中，一套完整的實驗裝置必須有發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置和尾氣處理裝置，學生要明確這一思路，回答問題緊扣這一順序，方能不重不漏，條理有序。
3、編寫好教學案、周末作業(yè)及周末測試題。
教學案的編寫要明確學習內(nèi)容、學習目標、學習的重點難點。知識點的排列要與學生手頭的資料相一致，便于學生自學。知識點的預習緊跟針對性練習，有利于學生對于預習知識的拓展與鞏固。
周末作業(yè)的設(shè)計與當周學習內(nèi)容密切相關(guān)，是對當周學習內(nèi)容的復習與鞏固。周末測試題要有時效性，便于學生把握重點，理順知識結(jié)構(gòu)與體系。
4、尊重學生的個性差異。
老師的輔導與作業(yè)的檢查體現(xiàn)因材施教的教學原則，針對不同層次的學生提出不同的學習要求。輔導要有耐心、要細心、要讓學生體會到老師的溫暖與關(guān)愛。相信老師，相信自己，幫助學生樹立學習的信心與干勁，培養(yǎng)學生學習的興趣與習慣，讓不同層次的學生都能進步。
5、突出教學的重點、難點與疑點。
對于教學中的重點、難點等知識，老師要善于發(fā)現(xiàn)其中的突破口，幫助學生理解與記憶，準確的記憶與提取，有利于學生對于知識的運用。如其中的氧化還原反應(yīng)。要求學生記住“化學價升高被氧化是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，得氧化產(chǎn)物；化合價降低被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，得還原產(chǎn)物。”“氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性?！薄皬娧趸瘎┡c強還原劑反應(yīng)，得弱氧化性物質(zhì)和弱還原性物質(zhì)?！痹谖镔|(zhì)的量的教學中突出“在同溫同壓下，體積之比等于物質(zhì)的量之比，等于微粒個數(shù)之比?！薄懊芏戎鹊扔谀栙|(zhì)量之比”，讓每一位同學能夠達到脫口而出，而不用再進行思維的換算。
個人學期工作總結(jié)篇二十一
20xx年半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結(jié)的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結(jié)，并為新學期的工作確立新的目標。
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單腳跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。完成了廣播體操《七彩陽光》、《扇子舞》這兩個項目。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了xx年“活動”小學生田徑運動會徑運組織工作，成功的組織了學?！耙欢拧睆V播體操活動，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
個人學期工作總結(jié)篇二十二
擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收獲，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結(jié)如下：
一、思想方面.
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協(xié)助班委會開展各種活動，并盡自己的努力把各項活動開展得，效率和質(zhì)量.
二、開展活動。
這學期在班上開展以“站在輔導員的立場上何如去管理班級”、“暢談秋游后的感受”等為主題的主題班會，開展了以"學會感恩與愛同行”、“我的青春我的團”等為主題的團日活動.這學期還在班上成立了一個黑板報小組，對每期的黑板報都認真出版.同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結(jié)束后有總結(jié)。
三、所取得的成就。
在移動系10月份組織開展的“黨團知識競賽”中，吳錦玲、羅芝芝、王蘭利獲得集體優(yōu)勝獎。"在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，在“袋鼠跳”和“跳長繩”中分別獲得第五名和第三名。其中羅芝芝參加的女子標槍獲得第5名。
四、積極參與。
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領(lǐng)會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵班上同學積極參與，盡量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛煉。雖然在這方面，沒有取得較好成績，但用于參與的精神值得嘉獎。
五、作為一名寢室長。
雖然我們寢室沒有被評為“文明寢室”，但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們?nèi)⒂^了那些文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。