總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。利用清晰明了的語言表達(dá)，避免使用模棱兩可或含糊不清的語句。閱讀總結(jié)范文可以讓我們從不同的角度來思考和理解總結(jié)的重要性。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇一
斜橋鎮(zhèn)在海寧市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過多方努力，于20xx年1月22日召開了斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨員代表大會(huì)第二次會(huì)議。主要總結(jié)如下：
一是早謀劃，全面做好會(huì)議籌備工作。
本次黨代會(huì)年會(huì)是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事。大會(huì)將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揚(yáng)民主、依法履行職責(zé)，認(rèn)真完成報(bào)告審議等各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步號召全鎮(zhèn)黨員干部，在斜橋鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)斜橋的“三鎮(zhèn)”建設(shè)而努力奮斗。鎮(zhèn)黨委、高度重視本次大會(huì)的召開，經(jīng)多次黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，成立了鎮(zhèn)十三屆黨代會(huì)第二次會(huì)議籌備組，下設(shè)材料、組織、宣傳、保衛(wèi)、后勤五個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作。根據(jù)地方組織法和有關(guān)法律規(guī)定，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團(tuán)會(huì)議擬定了本次會(huì)議的大會(huì)主席團(tuán)成員和秘書長建議名單、議案審查委員會(huì)建議名單、和鎮(zhèn)第十三屆黨代會(huì)代表資格審查委員會(huì)建議名單，這些建議名單將提請大會(huì)預(yù)備會(huì)議通過。同時(shí)，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團(tuán)會(huì)議還研究決定了大會(huì)列席人員名單。大會(huì)共有正式代表82名、列席代表67人。大會(huì)籌備過程中進(jìn)行了廣泛的宣傳，為大會(huì)的勝利召開營造了良好的氛圍，大會(huì)全體工作人員分工明確，責(zé)任到人，從會(huì)議材料的擬稿、打印、審核、裝訂，及會(huì)議茶水，膳食等都作細(xì)致的安排，保障大會(huì)的成功召開。
二是強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出組織完善責(zé)任落實(shí)。
依據(jù)法律程序，認(rèn)真召開斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨代會(huì)第二次會(huì)議。根據(jù)市委組織部的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)當(dāng)前工作實(shí)際，本次會(huì)議于1月22日上午舉行了大會(huì)的預(yù)備會(huì)議，會(huì)上代表們通過了大會(huì)議程、大會(huì)主席團(tuán)名單。22日下午代表們聽取了斜橋鎮(zhèn)下午2時(shí)召開了十六屆二次全體會(huì)議，會(huì)上代表們認(rèn)真聽取了斜橋鎮(zhèn)黨委20xx年度工作報(bào)告和斜橋鎮(zhèn)紀(jì)委工作報(bào)告。經(jīng)過代表們的仔細(xì)的審議和充分的醞釀，決定批準(zhǔn)這兩項(xiàng)報(bào)告，大會(huì)一致要求：
三是重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮黨代表的作用。
(2)斜橋鎮(zhèn)積極發(fā)揮黨代表作用，建立黨代表議案審查的長效機(jī)制。
(3)對鎮(zhèn)黨委班子成員述職情況和20xx年新提拔干部進(jìn)行評議。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇二
充實(shí)的一學(xué)期過去，學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)體育部回顧這一時(shí)間段的工作歷程，歷歷在目。在這一期間，他們的目標(biāo)是努力完成工作，協(xié)助或舉辦各項(xiàng)體育活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同學(xué)們的積極響應(yīng)下，完成了各項(xiàng)活動(dòng)。
組織部里干事查操，做好點(diǎn)名工作，并按時(shí)統(tǒng)計(jì)每月各個(gè)系的出勤率。早操已經(jīng)對于體育部來說已經(jīng)是一個(gè)傳統(tǒng)，兩者相輔相成。干事們也十分積極的按照各個(gè)系的跑操時(shí)間，提前在班級處等待，并且都佩戴工作證，一眼就能知道這是早操工作人員。干事統(tǒng)計(jì)完數(shù)據(jù)以后，都會(huì)在食堂南門集合，進(jìn)行點(diǎn)名工作和各個(gè)小組組長的查操情況匯報(bào)，如有問題，即使和系體育部部長聯(lián)系，做到公平公正。這也算是體育部每周的小型例會(huì)。
國旗班按期的訓(xùn)練，以及每月國旗、校旗的更換。國家需要軍隊(duì)，所以學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的“軍隊(duì)”-——國旗班。每周有四天會(huì)在操場訓(xùn)練，不管天氣多么寒冷，他們像個(gè)軍人一樣毫不退縮。
20xx年9月份,針對全校大一、大二學(xué)生進(jìn)行新的一批招新。通過面試環(huán)節(jié)和為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，將適合體育部工作的人員留下，不適合的或各方面不到位的排除。堅(jiān)決做到在其位謀其職，不浪費(fèi)一個(gè)名額。這是一次全面的人員更換，骨干精英的退去十分可惜，但是新生的熱情也是十分有動(dòng)力的。
20xx年11月份至12月份，積極配合學(xué)校進(jìn)行全校學(xué)生的體測。為期1個(gè)月的項(xiàng)目，時(shí)間十分的緊迫，各個(gè)部員都絲毫沒有偷懶，都犧牲了自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。每天的辛勤換來了成功。但在這期間，也不少有些問題存在。如沒有非常嚴(yán)格的核實(shí)學(xué)生身份，以至于出現(xiàn)代跑等行為;人員輪轉(zhuǎn)不過來;沒有十分嚴(yán)格監(jiān)督班級測試等。針對這些情況，在下一次體測中，必須嚴(yán)格改正過來。
對于這些新型體測儀器，大家肯定不會(huì)陌生，這是我們部今年協(xié)助學(xué)校體測是用的儀器。前期工作的培訓(xùn)，真的很不容易，畢竟這些都是電腦操作，所以十分具有針對性。同樣，也是因?yàn)榍捌诘某浞譁?zhǔn)備，才使得體測圓滿的結(jié)束。十分感謝堅(jiān)守崗位的你們，也希望你們在下一年的體測可以更加順利。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天，我們召開體育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議，是適應(yīng)體育事業(yè)發(fā)展新形勢新任務(wù)的要求，首次專門召開宣傳工作會(huì)議，主要任務(wù)是對全市體育系統(tǒng)宣傳工作進(jìn)行安排部署。下面，根據(jù)市體育局黨組研究的意見，我提幾點(diǎn)要求：
一、要高度重視。
要充分認(rèn)識新常態(tài)下，進(jìn)一步加強(qiáng)體育宣傳工作的重要性。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體育已經(jīng)成為人們生活中的重要組成部分。全民健身上升為國家戰(zhàn)略，體育宣傳工作也面臨新的形勢和任務(wù)，要通過多種形式的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識，普及科學(xué)健身知識，增加體育工作的關(guān)注度和參與度，讓更多的人們自覺主動(dòng)參與到體育健身中來，共建全民健身事業(yè)，共享全民健身成果，為落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略、促進(jìn)健康中國的建設(shè)營造濃厚的輿論氛圍。
各區(qū)縣體育部門要加強(qiáng)對體育宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將宣傳工作列入重要議事日程，出臺相關(guān)激勵(lì)措施，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，明確專人負(fù)責(zé)宣傳工作，全面、及時(shí)將各項(xiàng)工作宣傳到位。
二、要選準(zhǔn)切入點(diǎn)。
宣傳工作一定要切實(shí)圍繞全市、全縣（區(qū)）的中心工作，圍繞全年體育工作的目標(biāo)任務(wù)，牢牢把握宣傳工作的重點(diǎn)和方向，從社會(huì)關(guān)注的體育熱點(diǎn)和廣大群眾的體育需求方面，找準(zhǔn)體育宣傳工作的切入點(diǎn)，有的放矢，提高宣傳效果。
要注重對基層基礎(chǔ)工作的宣傳，加強(qiáng)對身邊的典型健身事例、優(yōu)秀健身達(dá)人、先進(jìn)體育人物、基層活動(dòng)站點(diǎn)、基層社會(huì)體育指導(dǎo)員以及一線運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和體育工作者的宣傳，用群眾身邊的事跡感染人、鼓舞人、激勵(lì)人，讓體育工作更加深入人心。
三、要解決短板。
近年來，在大家的共同努力下，體育系統(tǒng)宣傳工作取得了明顯成效，宣傳機(jī)制不斷完善，宣傳渠道不但拓展，宣傳效果越來越好。但仍然存在一些問題：宣傳工作計(jì)劃性不強(qiáng)、宣傳平臺相對單一、宣傳層次不高、宣傳工作時(shí)緊時(shí)松、精品和亮點(diǎn)還不多、全員參與宣傳工作的局面還沒有真正形成等。這些問題，是我們工作中的短板和薄弱環(huán)節(jié)，要認(rèn)真分析問題原因，有針對性地制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行整改，不斷突破體育宣傳的短板，使宣傳工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，上下聯(lián)動(dòng)，形成整體效應(yīng)。
四、要提高素質(zhì)。
宣傳工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，體育系統(tǒng)干部職工特別是各位通訊員，要將素質(zhì)建設(shè)作為做好宣傳工作的基礎(chǔ)性工程，積極主動(dòng)加強(qiáng)對宣傳工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，平時(shí)要多讀書、多看報(bào)、多思考，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研各類宣傳新聞稿件的寫作技巧，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)交流，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為開展宣傳工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積極培養(yǎng)宣傳工作的主動(dòng)意識、責(zé)任意識、敏銳意識、時(shí)效意識和紀(jì)律意識。區(qū)縣體育部門、機(jī)關(guān)各科室單位都要主動(dòng)將宣傳工作和業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，發(fā)揮好通訊員的示范帶動(dòng)作用，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作落實(shí)。要做工作中的有心人，增強(qiáng)工作的敏銳性，善于捕捉各類宣傳點(diǎn)。要重視宣傳時(shí)效性，要第一時(shí)間對各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳，失去了時(shí)效性，宣傳效果就會(huì)大打折扣。要嚴(yán)格遵守宣傳工作的紀(jì)律，無論是通訊員還是其他同志擬寫的宣傳稿件，都要堅(jiān)持實(shí)事求是，涉及到相關(guān)數(shù)據(jù)和示例要認(rèn)真核實(shí)，完善稿件審核制度，避免出現(xiàn)失誤或者負(fù)面消息。
抓宣傳是提高文字寫作能力、提高歸納總結(jié)能力和分析問題能力、提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑。抓好宣傳，不僅是各位通訊員的本職工作，也是全體人員的共同職責(zé)。要發(fā)揮好每個(gè)人的積極性，集中全體人員的智慧，形成宣傳工作的強(qiáng)大合力。
五、要持續(xù)發(fā)力。
宣傳工作是一項(xiàng)貫穿全年的重點(diǎn)工作，我親自擔(dān)任宣傳工作小組的組長，體現(xiàn)了黨組對宣傳工作的高度重視，也表明了宣傳工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，必須深入持久地抓緊抓細(xì)抓實(shí)，形成常態(tài)。
各區(qū)縣體育部門、機(jī)關(guān)各科室單位要將宣傳工作和業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查，要做到宣傳工作長計(jì)劃、短安排，始終將體育宣傳工作抓在手上，杜絕工作的隨意性，避免出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、可有可無的現(xiàn)象。要加強(qiáng)宣傳工作創(chuàng)新，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體的各自優(yōu)勢，積極開發(fā)新的宣傳平臺，建立全媒體宣傳的工作機(jī)制。要在宣傳稿件常年不斷線的基礎(chǔ)上，力爭出一批高質(zhì)量的精品稿件，掀起體育宣傳工作的新高潮。
六、要落實(shí)制度。
宣傳工作小組的日常事務(wù)性工作主要由群體科、辦公室具體負(fù)責(zé)，科室之間要按照工作職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，認(rèn)真組織落實(shí)好宣傳工作制度，定期組織召開宣傳工作例會(huì)，定期研究提出階段性工作計(jì)劃，定期對全系統(tǒng)宣傳工作進(jìn)行信息通報(bào)，暢通宣傳工作的信息報(bào)送和溝通交流渠道，統(tǒng)籌各項(xiàng)宣傳工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)。各區(qū)縣體育部門、各科室單位要按照相關(guān)制度和職責(zé)要求，認(rèn)真落實(shí)好任務(wù)分工，形成體育宣傳工作齊抓共管的良好局面。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇四
五月溫馨，夏氣彌漫。在赤熱的太陽下，看到一個(gè)個(gè)奮斗的身影。這個(gè)充滿青春氣息與活力的季節(jié)里，體育系體育部開展了一系列具有體育之風(fēng)的活動(dòng)，如第二屆啦啦操比賽，青春活力，團(tuán)結(jié)有力，懷瑾過去，，展望未來。體育系體育部工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作：
1、繼續(xù)進(jìn)行了系部所要求體育系早操出勤率的考察工作。
2、與各個(gè)系體育部的部門進(jìn)行聯(lián)系與交流，合作。
3、協(xié)助院、系部老師的教學(xué)、活動(dòng)任務(wù)
二、特色工作：
1、積極配合與協(xié)助老師舉辦了“湖南第二師范學(xué)院第一屆啦啦操比賽”活動(dòng)，并順利的完成比賽。
2、我部門正在策劃12級的“寢室杯3vs3”籃球比賽。
3、我部門積極開展了本部門交流會(huì)，共同探討了創(chuàng)新工作模式，摸索著提高工作效率的方案，逐步與其他部門取得聯(lián)系并得到交流。
4、積極參與院性的改選活動(dòng)，為改選活動(dòng)貢獻(xiàn)了我們部門一份微薄之力。
5、五月份為我系部的`活動(dòng)月，在本月進(jìn)行很多活動(dòng)，我部門以豐富業(yè)余生活，讓大一、大二的同學(xué)們在活動(dòng)中積極參與和展示自己。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好。
體育系體育部 蔣劍波
2017年5月22日
歲月在指尖悠悠流失，不經(jīng)意間，這個(gè)五月已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著這個(gè)五月來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實(shí)的五月中，體育部成員團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我們始終堅(jiān)持貫徹以同學(xué)為基，以協(xié)作為本，以務(wù)實(shí)為綱，以創(chuàng)新為領(lǐng)的宗旨，扎實(shí)認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將體育部五月份的工作總結(jié)如下：
1.在“三好杯”女子籃球比賽中，我部積極參與,積極做好每一項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到準(zhǔn)時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)開賽。遇到特殊情況及時(shí)協(xié)商解決，盡量避免以往類似失誤的發(fā)生。比賽過程中，我們都積極維護(hù)場邊秩序，用委婉的語氣與場邊的觀眾交流，保證球賽的順利進(jìn)行。
2.我系的男子氣排球比賽繼續(xù)順利開展，每場比賽都提前準(zhǔn)備，積極協(xié)調(diào)人手不足的問題，球賽前都提前到場做好準(zhǔn)備。在比賽的過程中如發(fā)生特殊情況也都積極協(xié)調(diào)磋商好，本著公平公正的原則，以同學(xué)為本，為同學(xué)們服務(wù)，在此期間我們都積極維護(hù)球場秩序積極維護(hù)，以保證比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)感謝各部門的支持，沒有各部門的同學(xué)來頂著酷暑來幫忙，球賽不是能順利進(jìn)行的，非常感謝各部門。
3．院“三好杯”男子氣排球比賽，院的比賽是一個(gè)展現(xiàn)系的能力的舞臺，在球場上的每一個(gè)判罰都要非常的小心，從中我們提高了我們的吹罰水平，同時(shí)也提高了，管理與維護(hù)比賽的能力，對于臨場出發(fā)事故我們都有效的處理好，防止意外的發(fā)生，本著公平公正，吹好每一場比賽。
4．學(xué)生會(huì)干部交流會(huì)，感謝我系學(xué)生會(huì)開展這個(gè)活動(dòng)，是我們與
各部門的同學(xué)能有一個(gè)好的平臺溝通。在這次交流會(huì)上，我們認(rèn)識了大部分各部門的成員，有的已經(jīng)建立起了友誼，使我們體會(huì)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。我們的活動(dòng)是以籃球賽舉行，不在乎勝利，在乎的是過程中的分享快樂。
5．本月中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)自身不足的問題還有很多，我們也在積極改正中，盡量做到盡善盡美。工作的過程中，出現(xiàn)失誤不可避免，但是我們會(huì)盡量把失誤降到最低。也請主席團(tuán)與各部門予以監(jiān)督并及時(shí)糾正。
以上是五月份體育部的工作情況，但是還有很多美中不足的地方，但總體上還是很成功的。在未來的工作中，我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，把體育部建設(shè)的更好，讓我們系在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，確保全區(qū)教體系統(tǒng)安全生產(chǎn)，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，裕安區(qū)教體局在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)安委會(huì)成員單位有力支持下，全力織密校園安全網(wǎng)絡(luò)，用心構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，扎實(shí)抓好中小學(xué)安全教育工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)校園安全的責(zé)任感緊迫感。
校園及學(xué)生安全工作歷來是各級黨委政府高度重視、全社會(huì)關(guān)注以及廣大人民群眾關(guān)心的一個(gè)重大突出問題。我們清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)我區(qū)校園及學(xué)生安全工作，強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查、開展學(xué)校安全教育工作刻不容緩。
我區(qū)中小學(xué)生和在園幼兒有近15萬人，大規(guī)模學(xué)校較多，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校較多，交通安全、食品安全、防溺水安全、傳染性疾病預(yù)防及防踩踏擁堵等安全工作任務(wù)艱巨。做好學(xué)校安全工作，是保證青少年學(xué)生健康成長的必要條件，是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，事關(guān)廣大師生員工的身心健康和生命安危，事關(guān)千千萬萬個(gè)家庭的幸福，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定的大局，事關(guān)黨和政府在人民群眾中的威信和形象，責(zé)任重于泰山，我們結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，保障師生安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定大局。
區(qū)教體局堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，把健全學(xué)校安全責(zé)任體系作為工作重點(diǎn)，對照教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、嚴(yán)肅問責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，切實(shí)把學(xué)校安全穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，積極構(gòu)建校園及周邊治安防控網(wǎng)。
（一）認(rèn)真抓好疫情防控工作。
按照市、區(qū)“防指”布置，聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安及屬地政府對返校復(fù)課學(xué)校進(jìn)行逐一驗(yàn)收，不符合安全條件絕不開學(xué)。通過努力，全區(qū)各級各類學(xué)校返校復(fù)課平穩(wěn)有序。
（二）強(qiáng)化“三防”建設(shè)。
強(qiáng)化三防建設(shè)，為38所學(xué)校配備了130名有證件的安保人員，同時(shí)對安保人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考證，堅(jiān)持持證上崗，其它學(xué)校積極加強(qiáng)保安或兼職保安的規(guī)范工作；大部分學(xué)校門前都設(shè)置了防沖撞裝置，所有學(xué)校均有封閉式圍墻設(shè)施；學(xué)校重點(diǎn)部位均安裝了視頻監(jiān)控，提供營養(yǎng)餐學(xué)校均實(shí)現(xiàn)“明廚亮灶”。城區(qū)12個(gè)學(xué)校的警務(wù)室已經(jīng)落實(shí)到位；農(nóng)村學(xué)校24個(gè)警務(wù)室的標(biāo)識標(biāo)牌已經(jīng)到位，警務(wù)室辦公設(shè)施已采購到位。目前，正在籌備一鍵報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)事宜。
（三）開展專項(xiàng)整治。
今年返校復(fù)課開始后，區(qū)教體局分片由局班子成員帶隊(duì)對全區(qū)200多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了一次全面的開學(xué)安全工作檢查，從源頭上防范和遏制事故的發(fā)生。聯(lián)合市場監(jiān)管局對所有學(xué)校食堂進(jìn)行檢查驗(yàn)收，聯(lián)合衛(wèi)健委對學(xué)?！耙咔榉揽亍鼻闆r進(jìn)行驗(yàn)收，聯(lián)合交警四大隊(duì)對校車進(jìn)行檢查，聯(lián)合區(qū)消防大隊(duì)對部分學(xué)校進(jìn)行消防檢查，要求。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看各校全面排查安全隱患并上報(bào)安全工作“三清單”。
（四）治理民辦幼兒園。
同時(shí)，教體系統(tǒng)全面規(guī)范治理民辦幼兒園，重點(diǎn)治理辦園資質(zhì)、辦園條件、安全衛(wèi)生條件、保育行為、師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理情況。通過多次開展現(xiàn)場督查，下達(dá)整改通知書20份，對于符合教育規(guī)劃、暫不具備整改條件但差距不大、無安全隱患的幼兒園，引導(dǎo)其辦證，對于安全隱患嚴(yán)重、管理不規(guī)范且整改不到位的，堅(jiān)決做好統(tǒng)籌關(guān)停。促進(jìn)民辦幼兒園依法辦學(xué)、健康發(fā)展。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，推進(jìn)安全教育課程體系化建設(shè)。
區(qū)教體局按照安委會(huì)要求，繼續(xù)開展好“鑄安行動(dòng)”，利用好廣播、有線電視、“學(xué)校安全教育平臺”等各種途徑，積極開展豐富多彩的安全宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注校園安全工作。
教體系統(tǒng)扎實(shí)開展“安全教育日”和“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)中，保證每周至少一次的安全教育課程，征訂《安全教育讀本》，充分利用開學(xué)第一課、國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)等多種形式，全面增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命、熱愛生活”的意識。通過懸掛橫幅、印發(fā)宣傳單頁、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》等多種形式，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的安全意識和安全防范能力。
四、落實(shí)制度，完善機(jī)制，確保校園安全工作要求落在實(shí)處。
按照安全工作誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，教體部門主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好相關(guān)督查檢查工作安排，扎實(shí)開展工作，有效防范學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)，遏制安全事故發(fā)生。
目前已下發(fā)了《裕安區(qū)學(xué)校安全工作方案》和《裕安區(qū)教體系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，校園安全方面的制度規(guī)定和工作要求已基本明確。接下來，在齊抓共管、共同治理的良好局面下，我們還將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校三防建設(shè)、食品安全、交通安全、校園周邊環(huán)境治理，包括學(xué)校安全教育等重點(diǎn)工作，采取定期和不定期的明察暗訪經(jīng)常性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，確保學(xué)校平穩(wěn)有序。
2020年11月23日。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇六
一年來，縣體育局依靠縣委、縣政府和上級體育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受縣人大的監(jiān)督，立足xx實(shí)際，緊緊把握工作重點(diǎn)，積極調(diào)整工作思路，著力深化體育體制改革，健全工作激勵(lì)機(jī)制，各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，取得了初步的工作成效?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、樹立金牌意識，狠抓競技體育。
針對我縣競技體育相對落后的現(xiàn)狀,我們進(jìn)行深入走訪和調(diào)查研究，積極引入競爭激勵(lì)機(jī)制，力求調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為xx少體校辦好特色，爭取培養(yǎng)一批優(yōu)秀體育后備苗子，努力創(chuàng)造良好條件和平臺，提高我縣的競技體育水平，取得了初期效果。
1、爭取支持，為辦好少體校創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市成功經(jīng)驗(yàn)，積極爭取教育、人事、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等有關(guān)部門的支持，主動(dòng)向縣政府匯報(bào)少體校建設(shè)、管理和發(fā)展的新思路，得到縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在用人政策和資金方面給予我們力所能及的支持。同時(shí)，我們選派體育專業(yè)人才到少體校任職，調(diào)整充實(shí)少體校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、制度化管理。主動(dòng)爭取省市縣的財(cái)力支持，投入專項(xiàng)資金30多萬元，用于改善學(xué)校的硬件設(shè)施和訓(xùn)練器械裝備。同時(shí)學(xué)校增設(shè)小學(xué)班，以適應(yīng)運(yùn)動(dòng)員比賽低齡化的競賽要求。
2、發(fā)揮地域優(yōu)勢，調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目。我們注重抓基層，打基礎(chǔ)，抓好業(yè)余訓(xùn)練工作。根據(jù)xx市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(青少年)競賽規(guī)程，改善訓(xùn)練條件，合理調(diào)整項(xiàng)目，做強(qiáng)做大傳統(tǒng)項(xiàng)目，新增游泳、跆拳道、舉重等項(xiàng)目，開設(shè)棋類、乒乓球和拳擊等布點(diǎn)項(xiàng)目，業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員人數(shù)增加132人，向省、市體校運(yùn)動(dòng)員輸送19名，輸送人數(shù)是最近五年來最多。
3、引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實(shí)教練隊(duì)伍。教練隊(duì)伍的素質(zhì)和水平是競技體育上水平的關(guān)鍵，今年我們繼續(xù)面向全國公開招聘教練員2人，目前聘用的8名教練中國家級運(yùn)動(dòng)健將3人、一級運(yùn)動(dòng)員2人、二級運(yùn)動(dòng)員3人，為教練員隊(duì)伍注入了新鮮的血液。制訂和完善目標(biāo)考核責(zé)任制及我縣參加省市體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與輸送運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法，成績與獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教練員和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性，目前，刻苦訓(xùn)練、奮勇爭先的氣氛在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中已經(jīng)形成。今年我縣運(yùn)動(dòng)員(輸送到上海、北京體院的運(yùn)動(dòng)員)獲世界冠軍1人，全國冠軍2人，省級銅牌2人;參加市級田徑、排球、跆拳道、柔道、舉重、乒乓球、籃球、藝術(shù)體操等九個(gè)項(xiàng)目比賽，共獲金牌20枚，銀牌35枚，銅牌30枚，這是近九年來xx在全市的最好成績。
二、認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，積極普及群眾體育。
年初以來，我們堅(jiān)持抓好群眾身邊的組織，建好群眾身邊的場地，搞好群眾身邊的活動(dòng)，借“迎奧運(yùn)”東風(fēng)，促進(jìn)全民健身活動(dòng)蓬勃開展。全縣體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、人數(shù)逐步增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣每天參加晨晚練的人數(shù)均達(dá)6000-8000人次以上，經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)接近總?cè)丝跀?shù)的45%以上，全民健身意識觀念日益增強(qiáng)。我具體做了四方面工作：
1、抓好宣傳工作，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。充分利用迎奧運(yùn)和開展健身月活動(dòng)的契機(jī)，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體，以及采用廣告牌、宣傳欄、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳，開展《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等體育有關(guān)法律法規(guī)科學(xué)健身知識和北京奧運(yùn)會(huì)專題宣傳，不斷擴(kuò)大體育的社會(huì)影響。
2、立足為民辦實(shí)事，加快體育場地設(shè)施建設(shè)。一是抓好小康體育村和健身苑點(diǎn)建設(shè)這項(xiàng)為民辦實(shí)事工程。一方面積極爭取省市體育部門的支持;另一方面從苑點(diǎn)規(guī)劃選址、場地平整布置指導(dǎo)和器材安裝三次親自到場，強(qiáng)化質(zhì)量管理，完成了省市40個(gè)小康體育村、72個(gè)健身苑點(diǎn)、70個(gè)室外乒乓球場、2個(gè)羽毛球場的建設(shè)任務(wù)，場地設(shè)施遍及全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的100多個(gè)村居，到12月28日已全部完成了本年的建設(shè)任務(wù)，共增群眾體育場地面積約6萬平方米，為基層群眾提供了更好的條件和便利的體育健身場所，受到社會(huì)各界的普遍好評。二是克服困難、搞好體育場館建設(shè)。為確?？h體育中心二期工程體育館這一縣“811”重點(diǎn)工程和游泳訓(xùn)練館工程的工期、質(zhì)量和施工安全，我們落實(shí)專人負(fù)責(zé)，狠抓施工技術(shù)隊(duì)伍的管理和質(zhì)量監(jiān)督，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)影響施工進(jìn)度和質(zhì)量的各類矛盾和困難。千方百計(jì)抓進(jìn)度、抓質(zhì)量體育館工程到年底將基本完成主體工程，力爭xx年8月全面完工。設(shè)計(jì)總造價(jià)250萬元的游泳訓(xùn)練館工程春節(jié)前竣工驗(yàn)收。同時(shí)，多次積極向省市體育局匯報(bào)，爭取重視支持，去年共爭取資金省市460萬元，為更好地開展群眾體育和業(yè)余訓(xùn)練提供良好的設(shè)施條件。
3、積極發(fā)揮群眾體育組織作用，推廣全民健身活動(dòng)。以舉行“全民健身與奧運(yùn)同行”系列活動(dòng)為主線，積極發(fā)揮各體育協(xié)會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，聯(lián)合縣婦聯(lián)、總工會(huì)、團(tuán)縣委等單位和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真組織多種形式的比賽，推動(dòng)健身活動(dòng)的開展。全年承辦了xx市公開水域游泳比賽、xx市體育系統(tǒng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和市青少年排球比賽等市賽3次，舉辦了干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、足球、籃球、排舞、健身球操和棋類等大中型活動(dòng)9次，參賽人數(shù)達(dá)15000多人,促進(jìn)群眾體育蓬勃開展。同時(shí)，九月份我們組隊(duì)參加xx年xx省片區(qū)全民健身活動(dòng)比賽和xx市體育系統(tǒng)“體彩杯”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得全省第六和全市第一的佳績，受到了省市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，并首次被評為xx市最佳賽區(qū)。
加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)健身力度，積極組織社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，村居和協(xié)會(huì)的體育骨干近47人參加培訓(xùn)，現(xiàn)全縣共有社會(huì)體育指導(dǎo)員215名，平均每萬人擁有5—6名社會(huì)體育指導(dǎo)員。
4、積極創(chuàng)建體育強(qiáng)鎮(zhèn)，推動(dòng)農(nóng)村體育開展。今年我們發(fā)動(dòng)西坑鎮(zhèn)積極申報(bào)創(chuàng)建省級體育強(qiáng)鎮(zhèn)，加大投入，積極完善體育場地設(shè)施，普及健身活動(dòng)，西坑鎮(zhèn)已成功通過考核，被列為全省第三批體育強(qiáng)鎮(zhèn)。同時(shí)，積極開展體育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，群眾性體育賽事活動(dòng)在廣大農(nóng)村得到廣泛開展。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保行業(yè)安全。
按照縣委的部署，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真抓好干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，嚴(yán)格規(guī)范資金、實(shí)物的管理和使用制度。通過領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研、周一夜學(xué)、政務(wù)公開等載體和形式，進(jìn)一步強(qiáng)化職工的發(fā)展意識、勤政廉政意識，理清發(fā)展思路，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)展氛圍。組織專職人員，定期整治體育市場，狠抓創(chuàng)安活動(dòng)，對游泳池、漂流等水上項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查監(jiān)管，保證體育市場運(yùn)行安全。
此外認(rèn)真辦理珊溪代表團(tuán)毛振夫等代表提出的“關(guān)于配置桂山鄉(xiāng)平溪村全民健身器材”的建議，11月份幫助該村完成了健身宛點(diǎn)建設(shè)，和政協(xié)委員池文鋒“關(guān)于完善我縣體育中心基礎(chǔ)設(shè)施”的提案，體育中心田徑場塑膠改造和體育館附屬配套工程的設(shè)施方案已完成，正在向上爭取項(xiàng)目資金，力爭今年完成體育中心的全部建設(shè)。
四、存在問題。
一是競技體育總體水平在全市還處于十分落后狀態(tài);二是群眾健身活動(dòng)場所布點(diǎn)條件簡陋還不能滿足健身需求;三是全縣學(xué)校專職體育教師的比例與專業(yè)體育教師比例嚴(yán)重不足。就自身來說，體育工作專業(yè)業(yè)務(wù)尚不熟悉，平時(shí)忙于應(yīng)付會(huì)務(wù)、事務(wù)，交代工作任務(wù)多，與同事談心交心的不夠，這些突出問題將要在新的一年努力克服和解決。
懇請縣人大對體育工作進(jìn)一步給予監(jiān)督與支持，謝謝。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇七
20xx年度體育學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)20xx年，我院學(xué)生工作始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和“三中全會(huì)”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高教育服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學(xué)生修身立德教育為主線，強(qiáng)化創(chuàng)品牌意識，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的工作思路，努力促進(jìn)體育學(xué)院學(xué)生工作上新臺階。
一年來，在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，我院學(xué)生管理工作體制進(jìn)一步健全，學(xué)生德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)成效明顯，學(xué)生主題活動(dòng)日趨多元，學(xué)生修身教育方案和獎(jiǎng)助學(xué)金評定機(jī)制進(jìn)一步完善，我院大學(xué)生成長發(fā)展輔導(dǎo)室作用顯著增強(qiáng)，20xx年7月我院學(xué)生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”先進(jìn)集體。
為更好地推動(dòng)學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化，現(xiàn)將我院20xx年學(xué)生工作總結(jié)如下。
（一）緊扣時(shí)代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果。
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，如何更好地發(fā)揮學(xué)生管理部門作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。學(xué)生工作辦公室堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，以加強(qiáng)學(xué)生德育工作為載體，緊扣時(shí)代脈搏，不斷拓展德育方式，切實(shí)提升了德育效果。
端正學(xué)生思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學(xué)生活動(dòng)中倡導(dǎo)“修身立德”,制定體育學(xué)院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風(fēng)，并加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過社會(huì)、學(xué)校和家庭成員良好示范，幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。四是積極發(fā)揮和美環(huán)境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設(shè)，尤其是軟環(huán)境建設(shè)，幫助學(xué)生凈化心靈、陶冶情操。
（二）不斷強(qiáng)化黨團(tuán)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員先鋒模范作用。
一年來，學(xué)生工作辦公室充分發(fā)揮黨校在引領(lǐng)先進(jìn)青年上的作用，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)做好了學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。積極做好黨員發(fā)展工作，思想的匯報(bào)專題嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，絕對不搞“批發(fā)”，不“組團(tuán)”發(fā)展黨員，不“帶病”發(fā)展黨員。20xx年，學(xué)生工作辦公室協(xié)助校黨校舉辦分黨校兩期培訓(xùn)班，共有230名學(xué)生參加了黨校培訓(xùn)，在10月開啟體育學(xué)院第一期團(tuán)校培訓(xùn)班，有100名團(tuán)校學(xué)員。在組織中嚴(yán)格考勤制度，結(jié)業(yè)考試嚴(yán)格考核，促使黨校學(xué)員和團(tuán)校學(xué)員自我嚴(yán)格要求，保證了黨課團(tuán)課質(zhì)量，提高了優(yōu)秀青年的政治理論素養(yǎng)，幫助他們確立共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)暨新黨員宣誓儀式，啟動(dòng)了黨員干部標(biāo)桿行動(dòng)，實(shí)行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)優(yōu)秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學(xué)院共發(fā)展學(xué)生黨員80名，20xx級學(xué)生黨支部被學(xué)校評為優(yōu)秀基層黨支部。
（一）積極開展文體活動(dòng)，營造良好校園文化。
12月，分別舉辦學(xué)院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學(xué)院三下鄉(xiāng)成果匯報(bào)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、“四星”大賽等，通過健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)形式給廣大學(xué)生搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學(xué)院第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全院近一千四百名學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及20余項(xiàng)比賽,這對鍛煉學(xué)生體魄，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)專業(yè)技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加校師大之星評選，其中有2名學(xué)生進(jìn)入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，為全院學(xué)生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會(huì)，全院師生共慶新年。
（二）開展修身立德主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和文明修養(yǎng)，注重學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面提高，開展一系列大學(xué)生文明修身立德主題教育活動(dòng)。
3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節(jié)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態(tài)迎接今后的學(xué)習(xí)生活。
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對于大學(xué)生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會(huì)的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合我院修身教育方案中提出的“傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)行動(dòng)”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動(dòng)其中包括“清明節(jié)祝?？ㄆO(shè)計(jì)大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動(dòng)、“感恩心連心——與退休老師結(jié)對互助”等多項(xiàng)活動(dòng)。12月舉辦了體育學(xué)院第二屆拜師禮，幫助新生點(diǎn)亮大學(xué)的方向及時(shí)找到歸屬感，同時(shí)學(xué)生提供學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)道德文化的平臺。
9-12月，啟動(dòng)了體育學(xué)院修身教育計(jì)劃宣傳活動(dòng)，同時(shí)舉辦了5場新生入學(xué)和教育講座，通過各有針對性的講座，增進(jìn)了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態(tài)迎接嶄新的大學(xué)生活。
（三）強(qiáng)化學(xué)生組織，積極發(fā)揮學(xué)生自我管理作用。
5月，舉辦首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，對我院各年級優(yōu)秀學(xué)生干部代表180余人進(jìn)行了培訓(xùn)，范文寫作提高學(xué)生干部工作能力，更好服務(wù)學(xué)生。6月，舉行了學(xué)生會(huì)第七屆學(xué)生干部換屆選舉大會(huì)，嚴(yán)格按照《體育學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學(xué)生干部。9月，開展了20xx年度學(xué)院三會(huì)招新活動(dòng)，在150多名報(bào)名新生中擇優(yōu)選拔了57名新成員加入三會(huì)，并及時(shí)對新學(xué)生干部進(jìn)行了培訓(xùn)，提升了學(xué)生的組織工作能力。10月，組織20xx年學(xué)生社團(tuán)納新活動(dòng)，全院共14個(gè)社團(tuán)招收新成員近150人，給社團(tuán)注入了新鮮的血液，增強(qiáng)了社團(tuán)活力。
（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導(dǎo)員間間寢室行要求。
在公寓管理過程中，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，實(shí)現(xiàn)由“向管理要平安”向“向管理要素質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。制定了體育學(xué)院寢室衛(wèi)生文明制度等，不定期組織各年級輔導(dǎo)員進(jìn)行集中討論，提高公寓管理實(shí)效。同時(shí)，積極開展安全衛(wèi)生大檢查，通過教師定期抽查、學(xué)生干部定期檢查、強(qiáng)化評比通報(bào)、將環(huán)境衛(wèi)生和安全納入學(xué)生評優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評定依據(jù)等形式，提高學(xué)生維護(hù)良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。建立學(xué)生黨員示范寢室制度，學(xué)生干部查寢、執(zhí)勤制度，大大促進(jìn)了宿舍安全的維護(hù)。學(xué)生工作辦公室提出輔導(dǎo)員間間寢室行的要求，各年級輔導(dǎo)員積極下寢，關(guān)愛學(xué)生，拉近師生距離，消除管理死角。
（二）規(guī)范獎(jiǎng)助學(xué)金評定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用。
根據(jù)學(xué)校特等綜合獎(jiǎng)學(xué)金評審條例，經(jīng)過本人申請，學(xué)院推薦，報(bào)學(xué)校審批，共評選校特等獎(jiǎng)學(xué)金2名，校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金48名；校二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金97名；校三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金225名。
根據(jù)教育廳下發(fā)的20xx年高校學(xué)生資助工作的相關(guān)文件精神，及時(shí)印發(fā)通知，并對如何進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金評定進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，為各系做好評定工作提供參考依據(jù)。20xx年，共評選國家獎(jiǎng)學(xué)金3名、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金39名、國家助學(xué)金293名.
所有評審報(bào)表均一次性的通過校學(xué)工部審核。切實(shí)使家庭困難學(xué)生得到幫助，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生得到表彰，充分發(fā)揮了獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)作用。同時(shí)，做好了困難學(xué)生建檔和學(xué)生資助工作基礎(chǔ)材料規(guī)范化工作，學(xué)生申請書、家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定表、公示材料等填寫規(guī)范，分類歸檔。
（三）積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)評選及表彰活動(dòng)。
4-5月，積極組織開展團(tuán)委、社團(tuán)爭先創(chuàng)優(yōu)評選活動(dòng)，對紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰。共評選“紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”5名、“優(yōu)秀團(tuán)員”14名、“優(yōu)秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓(xùn)閱兵隊(duì)列評比中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx級學(xué)生黨支部榮獲校“優(yōu)秀黨支部”稱號，我院20xx級網(wǎng)球班被評為校十佳優(yōu)秀班集體。12月積極開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，共評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生7名，校級優(yōu)秀畢業(yè)生11名。深入開展院三好學(xué)生、院優(yōu)秀學(xué)生干部、院優(yōu)秀黨員、院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體、學(xué)習(xí)尖子、專業(yè)尖子等評選活動(dòng)。共評選出優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體4個(gè)，三好學(xué)生40名，優(yōu)秀學(xué)生干部40名，優(yōu)秀黨員16名。學(xué)院對評選出來的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，在廣大學(xué)生中培養(yǎng)和樹立典型，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、勇于實(shí)踐、勵(lì)志成才。
（一）做好新生入學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)平穩(wěn)過渡。
在20xx級新生報(bào)到工作中，學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)宿舍安排、各項(xiàng)費(fèi)用代收、志愿者服務(wù)工作等，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，平穩(wěn)有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應(yīng)校園生活，在新生中加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓(xùn)為主，做好對新生的各項(xiàng)服務(wù)工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業(yè)、各班組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊全部內(nèi)容，學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范，并進(jìn)行考核。
（二）開展大學(xué)生成長發(fā)展輔導(dǎo)工作，心理健康教育成效顯著。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇八
《體育仲裁規(guī)則》于2023年1月1日起正式施行?！扼w育仲裁規(guī)則》的制訂實(shí)施，是貫徹實(shí)施《中華人民共和國體育法》，高起點(diǎn)構(gòu)建中國特色體育仲裁制度的必然選擇，也是有效銜接各種體育糾紛解決方式的重要舉措。為深入學(xué)習(xí)理解體育仲裁制度，3月7日，北京市體育局組織召開了2023年全市體育系統(tǒng)《體育仲裁規(guī)則》學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。中國法學(xué)會(huì)體育法研究會(huì)副會(huì)長、中國政法大學(xué)馬宏俊教授進(jìn)行專題授課。此次培訓(xùn)活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式。市體育局設(shè)主會(huì)場，局領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)全體干部參會(huì)。16區(qū)體育局和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)體育部門、燕山體育運(yùn)動(dòng)中心、市體育局各直屬單位設(shè)分會(huì)場，1000余人參加會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，馬宏俊教授詳細(xì)介紹了《體育仲裁規(guī)則》的制定背景、基本概念、仲裁范圍、體育仲裁委員會(huì)和體育仲裁院的組織設(shè)立、人員構(gòu)成等基本情況，對《體育仲裁規(guī)則》的主要內(nèi)容作出了全面分析。新修訂的《中華人民共和國體育法》首次在法律層面對體育仲裁制度進(jìn)行了詳細(xì)明確的規(guī)定，不僅填補(bǔ)了體育仲裁領(lǐng)域的法律空白，對構(gòu)建專業(yè)高效的體育仲裁制度意義重大。同時(shí)也推動(dòng)完善了興奮劑解決糾紛機(jī)制，是體育法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
此次培訓(xùn)講座使全市體育系統(tǒng)干部對《體育仲裁規(guī)則》的主要內(nèi)容和程序要求有了更加深入的了解和認(rèn)識，對今后開展普法宣傳工作，做好內(nèi)部糾紛解決和體育仲裁制度的銜接，妥善化解體育糾紛起到了重要的指導(dǎo)作用。
1、在人體中，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重量約占人體重量60%。
2、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉，獲得強(qiáng)健的肌肉?？梢员Ｗo(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。
3、健康不僅僅是身體的健康，它還包括心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉，獲得強(qiáng)健的肌肉?？梢员Ｗo(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。
4、剛開始進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，由于有更多的肌纖維同時(shí)收縮，肌肉似乎更發(fā)達(dá)，力量增大了。但是，此時(shí)肌肉并沒有發(fā)生質(zhì)的變化，只有持之以恒，長期堅(jiān)持鍛煉，肌纖維才能變粗，使肌肉真正發(fā)達(dá)起來。
5、假如你想減肥，減肥時(shí)，超過30分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)才能充分利用脂肪來供給能量，從而達(dá)到消耗脂肪的目的。還有就是要控制飲食，控制飲食不是不吃不喝，相反要保持一日三餐，非凡是要吃好早餐。在食物的選擇上，要注重多吃新鮮的水果，蔬菜和粗糧，少吃油膩和高熱量的食物。
6、快速跑是以強(qiáng)度大的無氧練習(xí)為主，如各種加速跑，重復(fù)跑，能夠有效的發(fā)展速度素質(zhì)。
7、游泳衛(wèi)生常識：
(1)體檢合格者方能游泳。
(2)游泳前必須淋浴，以保持池水清潔。
(3)不能空腹或飽餐后下水。
(4)不能在水中進(jìn)食。
(5)女孩子月經(jīng)期，不宜下水游泳。
生命在于運(yùn)動(dòng)的理由和作用。
1.生命在于運(yùn)動(dòng)的八大理由。
(1)運(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能。
(2)運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)肌肉和骨骼的功能。
(3)運(yùn)動(dòng)可改善血壓。
(4)運(yùn)動(dòng)可提高機(jī)體免疫力。
(5)運(yùn)動(dòng)可使你的體態(tài)更健美。
(6)運(yùn)動(dòng)可健腦。
(7)運(yùn)動(dòng)可消除疲憊。
(8)運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)心理健康。
2.運(yùn)動(dòng)的十大作用。
(1)運(yùn)動(dòng)使你精力充沛，從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作。
(2)運(yùn)動(dòng)使你處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)任務(wù)而不挑剔。
(3)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)睡眠，利于休息。
(4)運(yùn)動(dòng)使你應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境的各種變化。
(5)運(yùn)動(dòng)提高你的免疫力，對疾病具有一定的反抗力。
(6)運(yùn)動(dòng)使你體重適當(dāng)，體形勻稱，身體各部比例協(xié)調(diào)。
(7)運(yùn)動(dòng)使你反應(yīng)敏銳。
(8)運(yùn)動(dòng)使你四肢靈活，無疼痛。
(9)運(yùn)動(dòng)使你頭發(fā)光澤，無頭屑。
(10)運(yùn)動(dòng)使你肌肉、皮膚富有彈性，走路輕松。
運(yùn)動(dòng)助你更健康：
(1)最大心率：200減去你的年齡。
(2)有氧運(yùn)動(dòng)：步行、游泳、騎自行車、慢跑、跳舞、爬樓梯、打乒乓球。
(3)力量鍛煉：俯臥撐、器械練習(xí)。
(4)伸展運(yùn)動(dòng)：練習(xí)關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性，比如瑜珈、體操等。
(5)能量把握：中強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持半小時(shí)。
1.以鍛煉身體為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于5分鐘，否則對心肺功能的提高沒有好處。
2.以減肥健美為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于20分鐘，速度要慢一點(diǎn)，保持均勻呼吸。
1)、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2)、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3)、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
4)、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇九
隨著高校畢業(yè)生的增多以及我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這就要求高校就業(yè)指導(dǎo)本著創(chuàng)新意識，在新的歷史背景下，為學(xué)生提供更好的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，深化就業(yè)指導(dǎo)工作。大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)極為有利，更是提升學(xué)生就業(yè)實(shí)力，增長知識和才干的有效措施?？v觀我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其中還存在一定的問題，在本文中筆者對其進(jìn)行深入的研究，并探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展模式。
一、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀。
最近幾年，國內(nèi)各高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重視力度不斷提升，進(jìn)行了很多有效的探索，強(qiáng)化培養(yǎng)師資，提升物質(zhì)保障等等。但是，由于國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，研究成果不多，國內(nèi)很多高校在這放面都是被動(dòng)的模仿西方國家，沒有結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際情況，突出問題主要如下：
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課程。
體系尚未形成很多高校在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”體系中納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就課時(shí)安排以及執(zhí)教內(nèi)容來看，大部分教師大都側(cè)重引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并未對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育加以重視。由于任課教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，甚至把這部分教學(xué)內(nèi)容一筆帶過，一些教師認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不屬于普及教育之一，僅僅針對的是部分學(xué)生，因此講課的過程中重視就業(yè)指導(dǎo)，這嚴(yán)重挫傷了一些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，他們獲得的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐機(jī)會(huì)較少。很多高校認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是商務(wù)實(shí)踐，把其限制在創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)上，對實(shí)務(wù)技能的訓(xùn)練過于重視，而輕視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，這種教育缺乏理論指導(dǎo)，如無源之水，難以長久。
（二）缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資。
作為一門具有較強(qiáng)綜合性和實(shí)踐性的學(xué)科，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)的教師大部分是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的教師或者輔導(dǎo)員。他們就業(yè)指導(dǎo)理論基礎(chǔ)以及管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識了解較少，大多依靠書本進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的講解，不和學(xué)生分享一些實(shí)際案例或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。和學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需求相比，師資力量和數(shù)量較為缺乏。
（三）校內(nèi)缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
一些高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不夠重視，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的力度不足，缺乏必要的人力、物力和財(cái)力保障，這對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性造成嚴(yán)重的影響。不僅如此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程單一，活動(dòng)缺乏，課堂設(shè)計(jì)簡單，難以形成深刻的影響。一些高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)浮于表面，各高校創(chuàng)辦的課程、教授的內(nèi)容極為相似。同時(shí)，沒有充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的作用，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和意識的同學(xué)缺乏溝通和展示的平臺，這也嚴(yán)重抑制學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。
二、可持續(xù)發(fā)展理論對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的借鑒意義。
（一）秉承可持續(xù)發(fā)展理念協(xié)調(diào)培養(yǎng)高校教育主體。
長時(shí)間以來，人們在應(yīng)試教育環(huán)境下成長，雖然知識基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但是缺乏必要的創(chuàng)新能力精神。在新的歷史背景下，知識經(jīng)濟(jì)作為主導(dǎo)力量，要想學(xué)生全面發(fā)展自身，我們必須解放思想，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，并實(shí)踐中運(yùn)用這種素質(zhì)和能力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。顯然，這種素質(zhì)的培養(yǎng)不能一蹴而就，需要長時(shí)間系統(tǒng)的鍛煉和學(xué)習(xí)，因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就必須以可持續(xù)發(fā)展理念來主導(dǎo)。
（二）秉承可持續(xù)發(fā)展理念對高校教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。
當(dāng)前，一些傳統(tǒng)的痕跡在高校內(nèi)教育結(jié)構(gòu)中還有存在：細(xì)化專業(yè)，學(xué)生進(jìn)行課堂教育學(xué)習(xí)，時(shí)間能力缺失，高校的社會(huì)服務(wù)功能難以提升，和當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求相比，教育的結(jié)構(gòu)還存在較大的差距。提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之后，有機(jī)的結(jié)合教育主體和學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展，保障學(xué)校走出粗放型、走向集約型。所以，我們應(yīng)在教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中貫徹可持續(xù)發(fā)展理念，以便于進(jìn)一步提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）以可持續(xù)發(fā)展理念為基礎(chǔ)對高校教育功能進(jìn)行拓寬。
高校要把高素質(zhì)的研究型人才向社會(huì)輸送，更需要致力于應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育角度而言，其能夠提升大學(xué)生就業(yè)率，更能保障高校畢業(yè)生具備較高的素質(zhì)和能力。顯然，以學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、成才的角度來看，創(chuàng)新教育承擔(dān)著更多的育人任務(wù)，因此我們必須秉承可持續(xù)發(fā)展理念，提高教育效果。
其次，就設(shè)置交互手段和教育模式的來看，需要確立兼并互溶，相互吸收的原則；最后，在對教育之間各方利益進(jìn)行處理的時(shí)候，需要很好的統(tǒng)一學(xué)生、社會(huì)和學(xué)校三者的效益。
（一）在高校整體育人體系中納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
摒棄傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想和觀念，在對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行完善的過程中秉承服務(wù)學(xué)生的思想和理念，對學(xué)生培養(yǎng)和市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意識、精神和理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校日常教育教學(xué)之中。對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系進(jìn)行科學(xué)構(gòu)建的時(shí)候，可通過開設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程，把學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，以創(chuàng)新的眼光對待創(chuàng)業(yè)教育，把不同專業(yè)的知識和理念充分的交叉和融匯，把學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題的能力進(jìn)一步提升。對教學(xué)方法和模式進(jìn)行創(chuàng)新，把創(chuàng)新精神融入學(xué)生的人格培養(yǎng)之中。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅要把基本知識、理論向?qū)W生講授，還需要在和學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)候，耳濡目染學(xué)生。
（二）強(qiáng)化建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制和平臺。
從學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、能力的培養(yǎng)一直到學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)、驗(yàn)收以及最終的實(shí)施創(chuàng)業(yè)的過程中，學(xué)校要給與重視，并重視相關(guān)知識的傳授，在知識、經(jīng)濟(jì)、制度等傾斜。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扶持制度建設(shè)。在高校內(nèi)積極成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金，對學(xué)生新課題的研究加以支持并扶持。構(gòu)建相關(guān)學(xué)生確認(rèn)制度，學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間獲得發(fā)明專利，取得學(xué)術(shù)比賽名次等，可以申報(bào)科研創(chuàng)新學(xué)分。完善各類勤工助學(xué)活動(dòng)機(jī)制建設(shè)，讓學(xué)生樹立堅(jiān)持不懈、奮斗不止，秉承自強(qiáng)不息意識以便于和社會(huì)的需求相匹配?？梢詣?chuàng)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、科技創(chuàng)新學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會(huì)以及各種與此相關(guān)的講座等形式，不斷深化和推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育工作。在高校內(nèi)積極舉辦多種多樣的實(shí)踐性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營造高校濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍。通過各種活動(dòng)、學(xué)科競賽的開展，保障學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識被科技促進(jìn)，在高校內(nèi)廣范圍宣傳和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識，把學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力盡可能提升。
（三）對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)校外部環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。
促進(jìn)各高校所在地政府部門制定和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策扶持。只要和制度相符合的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該在政策、資金上進(jìn)行扶持，以便于保障學(xué)生能夠獲得足夠的資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。合理的構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。孵化園在構(gòu)建的過程中需要相關(guān)部門在稅收、土地等進(jìn)行傾斜，完善科技資源、設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，更應(yīng)該提供全方位的服務(wù)，不斷降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻，保障更多有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生完成自己的夢想。對創(chuàng)業(yè)之后的培訓(xùn)工作制度進(jìn)一步完善。通過成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，由培訓(xùn)專家，專業(yè)教師以及創(chuàng)業(yè)成功人士組成的咨詢機(jī)構(gòu)，讓大學(xué)生獲得的服務(wù)更完善，在其項(xiàng)目選擇、審批、計(jì)劃制定和修改等中給予幫助，解決大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少所帶來的弊端。
（四）在高校內(nèi)構(gòu)建濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化中所蘊(yùn)含的不怕失敗、勇于拼搏，堅(jiān)忍不拔等精神和理念深入挖掘，融入求變、求新等精神，讓大學(xué)生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為一種理所當(dāng)然的理念和價(jià)值取向。在高校內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)并鼓勵(lì)學(xué)生深入?yún)⑴c。如在高校內(nèi)建設(shè)相關(guān)協(xié)會(huì)，深入動(dòng)員學(xué)生參與其中。各個(gè)社團(tuán)由專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，科學(xué)指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開展，并為社團(tuán)選擇合適的研究課題，讓社團(tuán)建設(shè)步入正軌。完善高校內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制。在高校內(nèi)舉辦相關(guān)評選活動(dòng)，樹立高校內(nèi)部創(chuàng)業(yè)典型并廣泛宣傳，保障學(xué)校內(nèi)部具有濃厚的科技氛圍。把學(xué)校畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)較好的學(xué)生請進(jìn)學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，以真人真事的方式宣揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十
未來，是“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，教育必將緊抓這一趨勢。20教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知中指出：“當(dāng)前，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會(huì)整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。黨的十八大以來……‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計(jì)劃、促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要等有關(guān)政策密集出臺，信息化已成為國家戰(zhàn)略，教育信息化正迎來重大歷史發(fā)展機(jī)遇?！钡锻ㄖ分幸仓赋?，當(dāng)前“思想認(rèn)識尚需深化，一些教育行政部門和學(xué)校仍然沒有充分認(rèn)識到信息技術(shù)對教育的革命性影響；信息化與教育教學(xué)’兩張皮’現(xiàn)象仍然存在，推進(jìn)教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大”。因此，中學(xué)教師如何應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下信息技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，成為當(dāng)務(wù)之急。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教師為何要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。
在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，教師也不例外。比如：在我們的課堂教學(xué)領(lǐng)域，新課改注重學(xué)生的主體作用的發(fā)揮，三環(huán)節(jié)教學(xué)剛剛有點(diǎn)起色，翻轉(zhuǎn)課堂、微課又隨之沓來，讓很多教師應(yīng)接不暇。在當(dāng)今時(shí)代下，傳道、授業(yè)、解惑再也不能恰當(dāng)?shù)胤从辰處熯@一職業(yè)了，引領(lǐng)、啟發(fā)、參與應(yīng)該是今天教師職業(yè)的恰當(dāng)概括?！耙煌八本涂梢詽M足一屆又一屆學(xué)生的觀點(diǎn)必須改變，如果不轉(zhuǎn)變思想觀念和實(shí)踐，教師自身的發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)停滯，很快就會(huì)落后于形勢之下。好教育的前提是要有一大批好教師。當(dāng)前正處在基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教育轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，要求教師從思想觀念到行為方式有一個(gè)大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，社會(huì)對教育質(zhì)量和教師素質(zhì)的要求與日俱增，使教師這一職業(yè)面臨著越來越大的壓力和競爭力，同時(shí)教師職業(yè)也成為高強(qiáng)度、高壓力的職業(yè)。教師每天面對著幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生和家長的不同要求，繁重的教學(xué)任務(wù)、超強(qiáng)的工作負(fù)荷和社會(huì)給教師的神圣標(biāo)簽，以及工作的重復(fù)性和過分看重的升學(xué)率，無疑給教師帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)。工作幾年后，初邁講臺時(shí)的激情和對工作的熱愛都隨之減退。如果工作不能得到很好的肯定，再加上教材內(nèi)容更新比較慢，經(jīng)驗(yàn)主義根深蒂固，極容易出現(xiàn)“混日子”的情緒，很多教師在教學(xué)過程中產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠感?，F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常聽到有人說一本教材可以打天下，有些人對教學(xué)內(nèi)容興趣不高，科研更“談虎色變”。正如美國教育協(xié)會(huì)主席麥克占瑞所說：“倦怠的感受正打擊著無數(shù)具有愛心、樂于奉獻(xiàn)的教師，教師已經(jīng)在逐漸放棄他們的專業(yè)工作?！庇新殬I(yè)倦怠的教師很容易對學(xué)生失去耐心和愛心，失去對精彩課堂的興趣，不能全心投入工作，從而影響教育效果。當(dāng)今廣東高考的改革和新課改正如火如荼，面對教師對職業(yè)產(chǎn)生倦怠感的現(xiàn)狀，探索出一條解決職業(yè)倦怠、實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展之路顯得尤為重要。這不僅能促使教師以飽滿的激情投入到緊張的教育、教學(xué)工作中去，還能促進(jìn)教師自身的身心健康，加快推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育改革。
可持續(xù)發(fā)展的中心是“人”，人才的培養(yǎng)離不開教師，高素質(zhì)的教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本條件，所以每個(gè)學(xué)校都必須重視高素質(zhì)教師的培養(yǎng)。而培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，就必須實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。隨著對教師發(fā)展研究的日益重視和不斷深入，教師的可持續(xù)發(fā)展也越來越多地被教育界所重視。教師的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)得到國際社會(huì)的廣泛共識，可持續(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展。就教師職業(yè)而言，教師可持續(xù)發(fā)展主要是指：既能出色完成當(dāng)下的教學(xué)任務(wù)，又有利于勝任教學(xué)改革后教學(xué)任務(wù)，協(xié)調(diào)教師各方面能力正面持久的發(fā)展。1992年聯(lián)合國世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)的決議《21世紀(jì)議程》中所說：“教育對促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人民解決環(huán)境和發(fā)展問題能力極為重要?！苯逃x不開教師，教育的可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)該是教師可持續(xù)發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵就是全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》?！毒V要》指出：把育人為本作為教育工作者的基本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?；A(chǔ)教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵期，也是學(xué)生思維能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，就要改變僵化的教學(xué)模式、單一的教學(xué)理念。目前，廣東高考的改革穩(wěn)步推進(jìn)，全國卷對教師與考生的要求都相當(dāng)之高，這無疑給教師和考生帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。此時(shí)，教師必須要深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，隨著形勢的發(fā)展而改變自己，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，終生學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)于中學(xué)教育，促進(jìn)中學(xué)教育改革的發(fā)展。
三、如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，“翻轉(zhuǎn)課堂”、“顛倒教室”的概念也開始流行。教師角色也將發(fā)生變化，教師的責(zé)任是去理解學(xué)生問題和引導(dǎo)其運(yùn)用知識解決問題。面對教師角色的轉(zhuǎn)變，為了實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，教師應(yīng)該從提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、及時(shí)反思、跨學(xué)科交流三個(gè)方面著手。陶行知先生說：“教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！苯處熤挥凶x書，才能不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。古人曰：“腹有讀書氣自華。”讀書是拓展教師視野的重要途徑。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的浪潮下，知識更新日新月異，教師僅有一杯水是不夠用的，我們需要源源不斷的泉水，才能讓課堂充滿新意。面對琳瑯滿目的書籍，教師要怎么讀呢？我認(rèn)為一方面要博覽群書，不能僅僅局限于本學(xué)科的書籍，另一方面要讀教育教學(xué)論著，并嘗試將新知識用于自己的課堂，不斷提高自己的教學(xué)水平。教育家波斯納斯說：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是浮淺的知識?！边M(jìn)而總結(jié)了教師成長的公式為“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。根據(jù)這一公式，我認(rèn)為教師在實(shí)現(xiàn)自身不斷進(jìn)步的同時(shí)也不應(yīng)停步于經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常反思教學(xué)，只有深思熟慮的經(jīng)驗(yàn)與反思相結(jié)合，教師才能“成長”。只有在教學(xué)中不斷反思，才能避免課堂千篇一律，“下課鈴聲一響就萬事大吉”的想法，必須丟棄。每天反思自己，反思課堂，才能讓課堂大放異彩?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睆?qiáng)調(diào)思考與學(xué)習(xí)并重。在學(xué)術(shù)和教研書籍充分豐富的今天，教師應(yīng)根據(jù)形勢，經(jīng)常反思自己，挖掘自己的潛能，才能在歷史課堂始終保持活力。當(dāng)然讀書和反思是實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展的重要方面，但是科學(xué)本來就是一個(gè)完整的體系，近代科學(xué)更是體現(xiàn)著高度的綜合性，因此高中各科之間存在著密切的關(guān)系，一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該在知識上是一個(gè)“雜家”，只有這樣才能讓課堂更加豐富多彩，讓自己的能力不斷提升。德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一文中指出：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認(rèn)識的堆積。任何人都是在社會(huì)交往關(guān)系中獲得發(fā)展，人的精神只有在人與人之間的相互交往中才能產(chǎn)生發(fā)展?！薄叭∪酥L，補(bǔ)己之短”、“他山之石，可以攻玉”都說明一個(gè)道理：學(xué)習(xí)他人、與他人進(jìn)行交流是學(xué)習(xí)的有效途徑。只有經(jīng)常進(jìn)行跨學(xué)科的交流，教師才能得到很好的提升，才能在課堂上激情四射，旁征博引，讓課堂豐富生動(dòng)，又不乏新鮮感和前沿性?？偟膩碚f，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，知識和技術(shù)的更新越來越快，教師為了實(shí)現(xiàn)自我提升，克服職業(yè)倦怠，應(yīng)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的可持續(xù)發(fā)展，讓新時(shí)代下的自己知識更加淵博、更加豐富！
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十一
可持續(xù)發(fā)展教育的目標(biāo)是幫助受教育者形成可持續(xù)發(fā)展需要的價(jià)值觀念、科學(xué)知識、學(xué)習(xí)能力與生活方式；其“四個(gè)尊重”的核心價(jià)值觀與學(xué)校的校訓(xùn)“飲水思源，愛國榮?！彼珜?dǎo)的精神與文化是一致的，我們把可持續(xù)發(fā)展教育理念作為引領(lǐng)幸福學(xué)校建設(shè)的重要理論依據(jù)。建一所幸福學(xué)校，不僅是出于對教育目的和終極追求的思索，更是源于學(xué)校具體的歷史積淀和師生需求，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。
1.以尊重為核心，關(guān)注師生的主體體驗(yàn)尊重是可持續(xù)發(fā)展教育的核心價(jià)值觀，幸福學(xué)校的主體是學(xué)生和教師，因此在幸福學(xué)校建設(shè)過程中，我們始終關(guān)注和尊重師生的主體需要和體驗(yàn)，尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律，按教育教學(xué)規(guī)律引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.以行動(dòng)為途徑，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展以建設(shè)幸福學(xué)校四大載體促學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，包括四個(gè)方面：構(gòu)建幸福課程，促進(jìn)學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展；建設(shè)幸福課堂，實(shí)現(xiàn)有趣、有參與、有成就的師生生命互動(dòng)；創(chuàng)建幸福班級，營造自主、特色的班級文化氛圍；建設(shè)幸福環(huán)境，創(chuàng)建溫馨、怡人、融洽的育人環(huán)境。
二、遵循可持續(xù)發(fā)展教育原則培養(yǎng)可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
十年樹木，百年樹人。教育就是為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做好樹人的工作。在可持續(xù)發(fā)展“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、知行并進(jìn)”的“16字教學(xué)原則”的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)?！坝腥?、有參與、有成就”三有幸福課堂的標(biāo)準(zhǔn)，打造參與、共生的幸福課堂，培養(yǎng)具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。
1.綻放課堂的精彩與價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)興趣在可持續(xù)發(fā)展教育“16字”教學(xué)原則引領(lǐng)下，圍繞“三有”幸福課堂標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科開展多種形式的教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，在提高課堂教學(xué)效能的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。我們對課堂教學(xué)“三有”是這樣解讀的：“有趣”，就是學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，即教師給學(xué)生提供自主探索的空間，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的寬松學(xué)習(xí)氛圍；“有參與”，就是課堂上關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化，關(guān)注學(xué)生的參與程度，讓學(xué)生的聰明才智得到淋漓盡致的發(fā)揮；“有成就”，就是課堂要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，如學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)、合作交流意識的形成、獨(dú)立思維習(xí)慣的養(yǎng)成等。
2.開展學(xué)科整合與跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力用什么來迎接新課改和中高考的改革帶來的挑戰(zhàn)？學(xué)科整合成為必須考慮的思路和舉措，它強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)的綜合性，整合了知識、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀。我們突破學(xué)科教學(xué)相互割裂的局限，以主題探究為路徑綜合某些學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合的、可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。如美術(shù)、地理、語文、政治選取各自學(xué)科有關(guān)我國黃土高原的內(nèi)容，打造以“黃土地，民族魂”為主題的文科綜合課，展示了西北的民俗、地理、歷史和西北人“自強(qiáng)不息，樂觀向上”的性格，使學(xué)生從多方位了解西北地區(qū)，形成整體印象，在豐富知識的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)科能力，提升民族的認(rèn)同感和自豪感。在已有的跨學(xué)科研究基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步以某一學(xué)科教學(xué)為主線探索綜合教學(xué)。初二數(shù)學(xué)孫麗老師圍繞“新能源背景下的函數(shù)應(yīng)用”上了一節(jié)理科綜合研究課。學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的節(jié)能減排設(shè)施，以數(shù)學(xué)教材中的函數(shù)內(nèi)容為主，結(jié)合所涉及的物理、地理、生物學(xué)科內(nèi)容，確定以“新能源背景下的函數(shù)應(yīng)用”作為研究主題，通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合和可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。
三、踐行可持續(xù)發(fā)展教育理念提倡低碳生活方式。
1.依托節(jié)能減排設(shè)施，建立節(jié)能減排教育基地在可持續(xù)發(fā)展教育“尊重環(huán)境、尊重資源”價(jià)值觀的指導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)建了節(jié)約型生態(tài)校園，形成了學(xué)校的生態(tài)校園文化，并建設(shè)了節(jié)能減排設(shè)施，主要包括：雨水回收裝置、中水回用設(shè)施、地?zé)豳Y源使用裝置、太陽能光伏照明系統(tǒng)、廚余垃圾處理系統(tǒng)等設(shè)施。我們在節(jié)能減排設(shè)施的基礎(chǔ)上編寫了“節(jié)能減排校本教材”，并建立了“節(jié)能減排教育基地”，學(xué)生在參觀和了解學(xué)校節(jié)能減排設(shè)備的同時(shí)，掌握這些設(shè)備的原理，清楚它們在節(jié)約資源方面的作用，同時(shí)培養(yǎng)了全校的師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，踐行綠色低碳生活方式，做到節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙等。
2.借力世行資助項(xiàng)目，創(chuàng)建新能源創(chuàng)客教室學(xué)校是北京市首批5所世界銀行資助建立新能源教室的學(xué)校之一，為了讓新能源教室在學(xué)生中發(fā)揮更大的作用，我們制訂了幾種新能源教室使用方法：開學(xué)第一課認(rèn)識了解新能源。參觀新能源教室是新生的開學(xué)第一課，目的是了解學(xué)校的新能源使用情況，學(xué)會(huì)使用新能源。對初一學(xué)生，重點(diǎn)介紹雨水回收裝置和廚余垃圾裝置的原理及作用，對高一學(xué)生，重點(diǎn)介紹中水回用、地?zé)岷吞柲苎b置的原理和作用，并把相關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。開設(shè)新能源教室選修課。相關(guān)學(xué)科教師利用新能源教室設(shè)備，編寫新能源校本課程，開設(shè)“新能源利用”選修課，讓學(xué)生掌握較為系統(tǒng)新能源利用的相關(guān)知識。成立“新能源創(chuàng)客”社團(tuán)。成立“新能源創(chuàng)客”社團(tuán)以及研發(fā)小組，并與相關(guān)新能源企業(yè)合作，聯(lián)合舉辦“我是新能源發(fā)明家”賽事活動(dòng)。師生共同遵守環(huán)保公約。參觀新能源教室的同時(shí)閱讀學(xué)校師生環(huán)保公約，并在環(huán)保公約上簽字承諾。
四、秉承可持續(xù)發(fā)展教育理念擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
幸福學(xué)校的建設(shè)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展教育理念的精神追求和個(gè)性的自然釋放，培養(yǎng)了學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。
1.引領(lǐng)示范全國青少年節(jié)水創(chuàng)新活動(dòng)，我們與德國國際教科文組織基金會(huì)、聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)、渴望宣言組織等合作舉辦了“我們與水”青少年節(jié)水創(chuàng)新競賽活動(dòng)：一是養(yǎng)成青少年節(jié)約水資源的意識，二是通過學(xué)生們動(dòng)手參與，培養(yǎng)他們的節(jié)水創(chuàng)新能力，三是帶動(dòng)更多的青少年投身到節(jié)水創(chuàng)新的活動(dòng)中來，培養(yǎng)一批具有節(jié)水創(chuàng)新能力的杰出少年。此活動(dòng)由我們發(fā)起，目前，北京市16所學(xué)校開展，全國范圍內(nèi)100所學(xué)校開展。這些活動(dòng)讓學(xué)生們有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們的學(xué)生獲得了北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。例如，楊永健同學(xué)的“綠化沙漠植物機(jī)”項(xiàng)目創(chuàng)意：使用負(fù)壓吸沙的方式，在沙漠中快速得到一個(gè)植樹坑，因?yàn)樵谏衬锓N樹，植物必須深埋才能成活，但由于沙粒流動(dòng)性強(qiáng)，很容易出現(xiàn)“一邊挖一邊被埋”，所以在沙漠里挖坑是個(gè)技術(shù)活。該項(xiàng)目20獲得了科協(xié)頒發(fā)的“科技創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)”和北京交通大學(xué)頒發(fā)的“思源科技獎(jiǎng)”。在年7月獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)，從而在此次活動(dòng)中被評為“北京市青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)”。20獲得第十三屆北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。又如，3月23日，在“北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校鞏炳辰同學(xué)榮獲第十屆市長獎(jiǎng)桂冠。鞏炳辰同學(xué)在師長的引導(dǎo)和自身的努力下，在各類青少年科技大賽中斬獲頗豐。8月，他攜“基于‘手機(jī)key’的文件保密柜”項(xiàng)目，奪得第26屆全國創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)。
2.傳承敬老愛老美德，培養(yǎng)感恩重責(zé)的學(xué)生校學(xué)生發(fā)展中心和團(tuán)委每年多次聯(lián)合組織學(xué)生開展“春風(fēng)化雨”關(guān)愛老人的志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生們走入敬老院，與老人聊天，教老人折紙，為他們表演文藝節(jié)目，在實(shí)踐中體會(huì)關(guān)愛老人、服務(wù)社會(huì)的快樂，同時(shí)也進(jìn)一步加深對孝老敬親內(nèi)涵的理解，傳承敬老愛老的美德。
3.開展典型環(huán)保主題教育交大附中節(jié)水先鋒隊(duì)。節(jié)水先鋒隊(duì)的學(xué)生們長期在交大附中校園內(nèi)和北京交大家屬區(qū)進(jìn)行廣泛的節(jié)水宣傳和節(jié)水活動(dòng)，并能從自身做起，從點(diǎn)滴做起，進(jìn)行節(jié)水。節(jié)約糧食監(jiān)督崗與光盤行動(dòng)。針對學(xué)校食堂存在的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，由學(xué)校德育校長助理牽頭，成立學(xué)校節(jié)約糧食監(jiān)督崗，主要職責(zé)是：監(jiān)督學(xué)校的師生，吃多少，買多少，不能浪費(fèi)。由學(xué)校德育處的教師、學(xué)生進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的師生，及時(shí)制止。交大附中綠色銀行。學(xué)校的“綠色銀行”社團(tuán)，接替環(huán)保小組，開展廢紙和飲料瓶的回收，本活動(dòng)已持續(xù)開展十多年，活動(dòng)主旨是：希望每個(gè)人都存入一點(diǎn)綠色，讓我們的家園更加美麗！他們的存款項(xiàng)目是：拒絕使用一次性筷子、回收廢舊水瓶、“以舊換新”兌換再生紙。一年一度的跳蚤市場活動(dòng)。每屆跳蚤市場活動(dòng)都有明確的活動(dòng)目的、活動(dòng)人群、交易原則及要求，目的是：搭建平臺，讓學(xué)生手中的閑置物品“動(dòng)”起來，懂得如何變廢為寶，宣揚(yáng)一種勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，提倡資源重復(fù)利用，營造節(jié)約型校園。環(huán)保小衛(wèi)士。每個(gè)班有一名學(xué)生，負(fù)責(zé)課間時(shí)間檢查各個(gè)教室的和辦公室人走后用電設(shè)備的關(guān)閉情況，對做的好的表揚(yáng)，不好的提出改正建議，并監(jiān)督執(zhí)行。低碳生活示范班。每個(gè)班級有針對性地對自己班級節(jié)水節(jié)電、綠色出行等方面進(jìn)行強(qiáng)化的監(jiān)督管理，學(xué)校設(shè)立相關(guān)的評比機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評比，節(jié)能減排效果最顯著的班級，獲得“低碳生活示范班”的稱號。引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保意識，培養(yǎng)珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。在可持續(xù)發(fā)展教育理念引領(lǐng)下，在幸福學(xué)校的建設(shè)中，不忘初心，做幸福的可持續(xù)發(fā)展教育，這是我們始終如一的教育信念與情懷。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十二
城市的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)是面向未來，具有精心的組織、系統(tǒng)的規(guī)劃、科學(xué)的指導(dǎo)和優(yōu)良裝備的城市，并且是一個(gè)已為可持續(xù)發(fā)展制定了相應(yīng)發(fā)展計(jì)劃的城市，它包括了:城市管理的精心到位、城市對資源的節(jié)約高效使用、城市發(fā)展的全球性戰(zhàn)略眼光、城市的生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)。進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨可持續(xù)的發(fā)展思想在全球各個(gè)國家廣泛傳播，學(xué)者的研究已從可持續(xù)發(fā)展理論的概念研究深入到實(shí)踐研究，人們的環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)正是得益于生態(tài)文明理念的廣泛傳播。據(jù)《－中國生態(tài)城市規(guī)劃行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》的數(shù)據(jù)表明，從開始，全國各地城市推出各具特色的一系列生態(tài)城市的建設(shè)方案，對直接推動(dòng)我國生態(tài)城市的發(fā)展起到積極的作用。截止到底，全國80%以上的地級以上城市提出了“生態(tài)城市”建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)。生態(tài)城市(英文:eco－city)，早在上世紀(jì)70年代初，由聯(lián)合國教科文組織所提出的一個(gè)重要概念。它的偉大創(chuàng)新之處是深刻反思、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)的以工業(yè)文明為核心的城市化運(yùn)動(dòng)，是人類自覺尋求克服“城市病”、并引導(dǎo)人類從灰色文明走向綠色文明的思想和行動(dòng)指導(dǎo)，體現(xiàn)了工業(yè)化、城市化與現(xiàn)代文明的交融與協(xié)調(diào)。其本質(zhì)上遵循了城市可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和要求，標(biāo)志著城市由傳統(tǒng)的唯經(jīng)濟(jì)增長模式向經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)保護(hù)三者有機(jī)融合的多元發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變。它體現(xiàn)了城市發(fā)展理念中傳統(tǒng)的人本主義向理性的人本主義的轉(zhuǎn)變，反映出城市發(fā)展在認(rèn)識與處理人與人、人與自然關(guān)系上取得新的突破，使城市發(fā)展不再是僅僅簡單地追求物質(zhì)形態(tài)上的發(fā)展，更是關(guān)注到精神和文化上的進(jìn)步，即更加注重人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的緊密聯(lián)系。生態(tài)城市的建設(shè)，其特點(diǎn)和目標(biāo)是基于城市的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)城市應(yīng)具有以下幾方面的特性:高效性、區(qū)域性、整體性、持續(xù)性、和諧性和結(jié)構(gòu)合理、關(guān)系協(xié)調(diào)。
2廈門市構(gòu)建生態(tài)體育城市的基本路徑。
國家級生態(tài)城市要求廈門市的80%的區(qū)必須達(dá)到國家生態(tài)區(qū)建設(shè)指標(biāo)并獲得命名，區(qū)下轄80%的鎮(zhèn)必須達(dá)到國家生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)指標(biāo)并獲得命名，轄區(qū)80%的行政村必須通過市級以上生態(tài)村命名。在調(diào)查中了解到，目前島外的海滄、集美、同安、翔安四個(gè)涉農(nóng)區(qū)已全部順利通過國家級生態(tài)區(qū)考核驗(yàn)收，島外轄區(qū)的14個(gè)涉農(nóng)鎮(zhèn)已全部獲得國家級生態(tài)鎮(zhèn)的命名，另廈門轄區(qū)156個(gè)村(社區(qū))中已有146個(gè)獲得省級生態(tài)村命名。生態(tài)文明為生態(tài)體育建設(shè)提供了指導(dǎo)和依據(jù)。生態(tài)體育是廈門市建設(shè)生態(tài)城市目標(biāo)的重要組成部分。生態(tài)體育與生態(tài)城市的建設(shè)密切相關(guān)，是一個(gè)新的發(fā)展理念，促使深刻的體育發(fā)展變革，它涉及自然環(huán)境的生態(tài)建設(shè)、體育發(fā)展觀念、生活方式等多層面的變革。生態(tài)環(huán)境與體育有著密切的互動(dòng)關(guān)系，體育活動(dòng)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻受到生態(tài)環(huán)境影響與制約，體育活動(dòng)也無時(shí)不刻在的改變著城市生活中自然環(huán)境的面貌，兩者之間相輔相成，互為作用。體育活動(dòng)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的永恒主題。調(diào)查表明，廈門市為實(shí)施構(gòu)建生態(tài)體育城市做了以下幾方面的工作:。
2．1建立健全政策法規(guī)保障。
城市良好的生態(tài)環(huán)境的建立，離不開政府持久和堅(jiān)定的支持。廈門市始終堅(jiān)持“生態(tài)立市，文明興市，保護(hù)優(yōu)先，科學(xué)發(fā)展”的理念。
2．2生態(tài)與體育發(fā)展空間規(guī)劃的融合。
城市建設(shè)發(fā)展目標(biāo)是以最少的空間開發(fā)區(qū)獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，這也是城市規(guī)劃對城市可持續(xù)發(fā)展最基本的調(diào)控。規(guī)劃生態(tài)體育運(yùn)動(dòng)的場地設(shè)施，應(yīng)該加強(qiáng)城市、街道、社區(qū)中的體育區(qū)域合理布局，不僅能讓城市中生活的每一位居民充分享有綠色戶外運(yùn)動(dòng)空間，且能進(jìn)一步每一位居民提供全民健身服務(wù)的基礎(chǔ)保障。最終實(shí)現(xiàn)與城市的人口分布、功能規(guī)劃布局和生態(tài)環(huán)境條件互相協(xié)調(diào)發(fā)展，確保體育場地設(shè)施的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益得到更大程度地提高。調(diào)查顯示，從―市區(qū)兩級財(cái)政投入到全民健身經(jīng)費(fèi)共達(dá)6．24億元，年均投入超過了1．5億元?，F(xiàn)有各類體育設(shè)施5501個(gè)，體育場地總面積741萬平方米，人均體育場地面積2．02平方米(數(shù)據(jù)來源:第六次全國體育場地普查)，位列福建省第一位，已初步構(gòu)建了市、區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級以上的大型體育設(shè)施規(guī)劃。目前已著手組織各界有關(guān)專家對《廈門市公共體育設(shè)施布局規(guī)劃》進(jìn)行修編，將為構(gòu)建廈門市提出的市民“十五分鐘健身圈”提供有力的政策保障。在調(diào)查中了解到，廈門市在規(guī)劃城市體育生活圈、布置體育資源時(shí)，充分考慮到城市文化的特點(diǎn)、背景及其對體育項(xiàng)目開展的影響，著重發(fā)展一些符合或突出本地地域城市文化特色的體育項(xiàng)目、設(shè)施。目前，已形成較具特色和影響力的項(xiàng)目有:廈門國際馬拉松、國際沙灘排球、沙灘足球、國際帆船、國際自行車等賽事。廈門是典型的山、水、城空間相融合的城市，集美、海滄、同安和翔安與廈門島是輔城與主城的關(guān)系。水面、山體和綠地既是四個(gè)輔城內(nèi)的有效分割，也是有效串聯(lián)，對城市生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建提供了天然的幫助，同時(shí)對特色鮮明的組團(tuán)城市建構(gòu)創(chuàng)造了有利條件。204月，廈門市政協(xié)十一屆五次會(huì)議提案之一提出“開設(shè)綠道―打造廈門城市建設(shè)的一條新道”。同期，就開展了廈門市綠道與慢行系統(tǒng)總體規(guī)劃建設(shè)，建設(shè)以結(jié)合新城、小城鎮(zhèn)建設(shè)及溪流整治重點(diǎn)全面展開。初，國家住建部正式下文把廈門市列為全國第二批步行和自行車交通系統(tǒng)項(xiàng)目示范城市。廈門市以示范項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，依托廈門島山體、環(huán)島、灣區(qū)等資源，已逐步形成高品質(zhì)、完善的綠道與慢行系統(tǒng)，最具代表性的是廈門市的公共自行車系統(tǒng)。
2．3宣傳全民健身生態(tài)保護(hù)意識和組織活動(dòng)。
調(diào)查了解到，廈門市將生態(tài)環(huán)境教育納入到素質(zhì)教育，正式出版了《廈門市中小學(xué)環(huán)境教育知識讀本》，定期組織開展中小學(xué)生喜聞樂見的各種環(huán)?；顒?dòng)，全市中小學(xué)環(huán)境教育普及率90%以上。廈門市市委、市政府把生態(tài)保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)宣傳教育納入全民教育體系，全市各中小學(xué)每年堅(jiān)持開展不同形式、不同載體、不同主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文化，增強(qiáng)全民的環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)文明理念，使創(chuàng)建生態(tài)市成為市民的自覺行為。實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)體育的發(fā)展，必須在社會(huì)中廣泛宣傳和普及生態(tài)意識，倡導(dǎo)城市發(fā)展的生態(tài)價(jià)值和提升城市發(fā)展的健康發(fā)展理念，使人與自然的關(guān)系得到進(jìn)一步優(yōu)化。廈門市為實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)體育的發(fā)展，在宣傳方式上，通過宣傳冊、電視、電臺、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行宣傳普及;在宣傳形式上，通過日常教育、學(xué)校與社區(qū)教育等形式進(jìn)行宣傳，使生態(tài)教育、全民教育與終身體育融為一體;在宣傳手段上，通過富有特色的生態(tài)體育節(jié)、生態(tài)教育行動(dòng)計(jì)劃與生態(tài)體育示范工程等活動(dòng)來進(jìn)一步普及生態(tài)體育意識。調(diào)查得知，截止到7月，市、區(qū)兩級的體育職能部門通過積極培育和扶持各類群眾體育組織，強(qiáng)化體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)，使得全市90%的社區(qū)(村)已建有社區(qū)文化體育協(xié)會(huì)，這些協(xié)會(huì)廣泛開展適合社區(qū)特點(diǎn)形式多樣、豐富多彩、群眾廣泛參與的文藝表演、知識競賽、體育健身、科普宣傳等文體活動(dòng)，讓社區(qū)能充分發(fā)揮城市與社區(qū)生態(tài)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的全民健身場地的作用。
3拓寬城市生態(tài)體育空間，加強(qiáng)生態(tài)體育城市的建設(shè)。
3．1依托賽事，生態(tài)體育城市的起步。
廈門從起連續(xù)舉辦國際馬拉松賽事，該賽事連續(xù)五年獲得“國際田聯(lián)路跑金牌賽事”的稱號。廈門的賽道被譽(yù)為世界上最美的賽道之一，沿海的環(huán)島路依山傍海，風(fēng)光優(yōu)美，景點(diǎn)星羅棋布，道路平坦寬闊。廈門市歷年的“國際馬拉松”賽事充分利用各種傳播元素聚焦賽事，不斷注入新理念，確定以旅游，生態(tài)為基點(diǎn)的宣傳元素，吸引了國內(nèi)外知名運(yùn)動(dòng)員和體育愛好者的參與。同時(shí)進(jìn)行的市長論壇、國際路跑大會(huì)的年會(huì)、賽事的攝影大賽、拉拉隊(duì)大賽、化妝馬拉松、花車巡游等一系列的配套活動(dòng)，讓全體市民都能參與其中，提升了市民的認(rèn)同感和自豪感。該賽事從20的1．2萬人的參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)展到20的7．7萬人(數(shù)據(jù)來源:廈門市體育局)，廈門市民的全民健身的參與度持續(xù)升溫，在環(huán)島路上時(shí)時(shí)看到市民們健步走和跑步，騎行的身影，美麗的賽道是對生態(tài)的保護(hù)和體育的完美融合，帶給人們的不僅是美景，還有鍛煉時(shí)愉快的心情。毫無疑問，馬拉松賽掀起了新一輪“環(huán)境革命”，最終受益者是老百姓，因?yàn)槭忻駥碛懈鼉?yōu)美的生活環(huán)境，但馬拉松賽帶來更重要的效應(yīng)在于營造一個(gè)良好的城市發(fā)展環(huán)境，因?yàn)轳R拉松賽的成功舉辦，使得廈門多了一張城市名片，這張名片需要通過不懈改善各種軟硬環(huán)境去呵護(hù)dd這種巨大的壓力，將成為推動(dòng)城市永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。調(diào)查表明，廈門國際馬拉松的賽道有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，該賽道的設(shè)計(jì)是與城市道路的有機(jī)融合，使得體育賽事向城市空間擴(kuò)展，向城市生活場所延伸，以此形成以自然環(huán)境和廣闊城市空間為體育競賽舞臺背景的“景觀賽事”。賽事在吸引更多市民參與賽事活動(dòng)的同時(shí)，也展示了廈門的城市形象和生態(tài)體育文化。
3．2公共自行車系統(tǒng)―構(gòu)筑全民生態(tài)體育理念。
調(diào)查顯示，年7月25日，廈門市島內(nèi)的公共自行車系統(tǒng)投入使用;截止到207月，島內(nèi)的思明區(qū)和湖里區(qū)的公共自行車系統(tǒng)一期工程共建有355個(gè)站點(diǎn)，7000輛自行車投用，通過對舊系統(tǒng)的升級改造，讓公共自行車系統(tǒng)的線路和站點(diǎn)不斷向社區(qū)延伸，為市民解決了“最后一公里”的出行問題?？梢灶A(yù)見，未來的廈門市島內(nèi)將形成與公交、地鐵有效銜接的公共自行車系統(tǒng)。與此同時(shí)，7月中旬，廈門市島外的海滄區(qū)政府率先投建公共自行車系統(tǒng)，并在209月1日，第一期的公共自行車系統(tǒng)建設(shè)完成并投入使用。目前，公共自行車系統(tǒng)已覆蓋全區(qū)的海滄、新陽和東孚三大片區(qū)，累計(jì)建成綠道總長163公里，建成公共自行車道163公里、設(shè)立站點(diǎn)130個(gè)、配備自行車3200輛、辦卡3．6萬張，有18%的生活區(qū)市民辦理了公共自行車易通卡，鎖柱的使用率高達(dá)每天6次，部分站點(diǎn)最高超過每天30次，累計(jì)騎行總量約344萬人次，日均騎行約6056人次。調(diào)查中了解到，海滄區(qū)政府計(jì)劃在5月建成150個(gè)站點(diǎn)，公共自行車增加至6000輛，重點(diǎn)打造富有特色的景點(diǎn)與鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合的一日游游玩線路，該線路不僅可以讓游客和市民利用公共自行車系統(tǒng)出行，還可享受到城市景觀和鄉(xiāng)村田園風(fēng)光。生態(tài)環(huán)境是公共自行車運(yùn)營源源不竭的生命力，海滄區(qū)利用獨(dú)特的海灣，規(guī)劃與建設(shè)了首條公共自行車系統(tǒng)，使海滄灣公園、市民公園和鄉(xiāng)村景點(diǎn)得到有效地串聯(lián)，吸引了廣大市民和騎行愛好者走進(jìn)海滄。在對海滄區(qū)政府相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人的訪談中了解到，海滄區(qū)公共自行車系統(tǒng)的運(yùn)營將組織社會(huì)力量來探索其運(yùn)營模式，從單純的騎行自行車，提升到與運(yùn)動(dòng)休閑、旅游和便民服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)起來，借此帶動(dòng)旅游觀光自行車服務(wù)業(yè)、戶外運(yùn)動(dòng)休閑、自行車戶外用品、海滄湖游船和廣告等相關(guān)配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)。調(diào)查表明，廈門市所倡導(dǎo)“公共交通為主導(dǎo)+步行與自行車共銜接”的綠色低碳出行模式，是廈門市列為緩解“行路難”問題和生態(tài)文明建設(shè)的重要工程，作為“美麗廈門共同締造”戰(zhàn)略部署的實(shí)踐與行動(dòng)項(xiàng)目，廈門的公共自行車系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)入建設(shè)發(fā)展階段。它不僅為廈門市民的出行提供更大便利的同時(shí)，也提供一種健康休閑的運(yùn)動(dòng)方式。
4結(jié)語。
體育活動(dòng)是和自然環(huán)境緊密相聯(lián)的，自然環(huán)境無時(shí)不刻為一個(gè)城市的體育事業(yè)發(fā)展提供了各類所需資源。隨著市民對生活品質(zhì)追求的不斷提高和生態(tài)意識的逐漸增強(qiáng)，一般性的體育鍛煉已不在能滿足市民的需求，而是發(fā)展為對體育活動(dòng)的人文與自然環(huán)境即體育鍛煉的生態(tài)環(huán)境提出了更高要求。因此，生態(tài)體育城市的構(gòu)建對于平衡“人的全面發(fā)展―體育―自然環(huán)境”之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，促使人與人、人與自然、人與社會(huì)之間形成健康、和諧的關(guān)系提供了較好的切入口，并促進(jìn)城市現(xiàn)代體育自身的可持續(xù)發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)中，生態(tài)體育城市的構(gòu)建對城市的可持續(xù)發(fā)展有著極其的重要性和必要性。廈門市在今后的生態(tài)體育城市的構(gòu)建發(fā)展過程中，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)城市社區(qū)生態(tài)體育活動(dòng)服務(wù)體系和保障體系的建設(shè)，完善制定城市與社區(qū)生態(tài)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的全民健身場地設(shè)施規(guī)劃，因地制宜地利用自然環(huán)境中的地形地貌來合理布局體育活動(dòng)區(qū)域，拓寬方便市民使用的戶外休閑體育健身空間，為生態(tài)體育城市的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十三
本次招聘實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，不接受現(xiàn)場、短信或來電報(bào)名。符合本公告報(bào)考條件及崗位要求的報(bào)考人員，報(bào)考時(shí)填寫《2023年“校園招聘”專業(yè)技術(shù)人員報(bào)名資格審查表》（附件2），連同個(gè)人身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證（2023年應(yīng)屆畢業(yè)生憑學(xué)校就業(yè)推薦表）及崗位要求的教師資格證、誠信承諾書（附件3）電子版（掃描成pdf格式），以及近期免冠正面半寸彩色證件電子照片（白底，jpg格式）打包后以電子郵件方式發(fā)送至報(bào)考單位郵箱（見《公告》第八條），壓縮包統(tǒng)一命名為“報(bào)考學(xué)校+崗位+姓名”。未在規(guī)定報(bào)名時(shí)間并按要求發(fā)送的均視為報(bào)名無效。
對于暫未取得教師資格證書的人員，用人單位先與其簽訂聘用合同，并承諾2023年8月31日前取得報(bào)考崗位要求的教師資格證書；凡不能按期取得教師資格證或資格證審核不合格的，取消聘用資格。
每位報(bào)考人員可根據(jù)實(shí)際條件，選擇適合的崗位進(jìn)行報(bào)考。報(bào)考人員對《彌渡縣教育體育系統(tǒng)2023年“校園招聘”專業(yè)技術(shù)人員崗位表》（附件1）中有關(guān)崗位的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位等資格條件有疑問需要咨詢的，請?jiān)趫?bào)名前與招聘單位聯(lián)系。
（三）資格審查。
報(bào)名結(jié)束后，由彌渡縣教育體育局對報(bào)考人員提交的報(bào)名信息進(jìn)行資格審查。資格審查合格者，方可參加后期的招聘工作。
特別提醒：報(bào)考人員所提交報(bào)名資料的原件將在招聘過程中適時(shí)進(jìn)行復(fù)審，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛造假，取消參加考試和聘用資格，并將記入個(gè)人誠信檔案庫。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十四
為全面貫徹黨的教育方針和全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國億萬學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”旨在加強(qiáng)對青少年進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)。然而高校大學(xué)生對自身的身體素質(zhì)重視程度不夠，沒有形成思想鍛煉意識與鍛煉的習(xí)慣，與國家開展的陽光體育運(yùn)動(dòng)要求相差甚遠(yuǎn)。正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，使其能夠更好地適應(yīng)未來社會(huì)，對他們的工作、學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義。在《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》政策的指導(dǎo)下，高校應(yīng)把陽光體育融入校園文化中，對大學(xué)生人才培養(yǎng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
全國第二次國民體質(zhì)監(jiān)測顯示:有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時(shí)，有24．8%的學(xué)生基本不鍛煉，有60．4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有74．6%的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，有28．9%的學(xué)生認(rèn)為他們沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
2．1大學(xué)生自身層面。
在大學(xué)階段形成了不健康的生活習(xí)慣。如不按時(shí)吃早餐或不吃早餐;為減肥而節(jié)食;將課余時(shí)間投入網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天或娛樂上;喜歡“靜”、“宅”，不喜歡“動(dòng)”，怕苦怕累、不喜歡對抗性強(qiáng)或容易受傷的體育項(xiàng)目;忙于社團(tuán)工作、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)或社會(huì)工作兼職等。不健康的生活習(xí)慣導(dǎo)致大學(xué)生身體素質(zhì)下降，體育鍛煉減少。
2．2家長層面。
許多家長缺乏正確的教育觀、健康觀、成才觀，輕視體育、輕視鍛煉，父母也很少抽出時(shí)間陪同孩子進(jìn)行體育鍛煉。
2．3學(xué)校層面。
2．3．1學(xué)校沒有把陽光體育的政策、實(shí)施辦法落實(shí)到位。
2．3．2中學(xué)階段，學(xué)習(xí)被作為重中之重，體育被領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長忽視，中學(xué)階段的體育被嚴(yán)重的邊緣化，體育課可上可不上，體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間被輕易的占用，沒有形成體育鍛煉的意識。
2．3．3體育教師是學(xué)生體育興趣的激發(fā)者，但是高校目前中間體育教師力量是隨高校擴(kuò)招而進(jìn)入高校工作的，部門體育教師仍然秉承以前的教學(xué)內(nèi)容、方法、水平，已不能完全滿足當(dāng)今同學(xué)們的需求。
2．3．4學(xué)校對體育活動(dòng)的開展把握不夠，活動(dòng)開展多形式化、強(qiáng)制化，而不是由學(xué)生自由選擇，限制了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
3．高校實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的優(yōu)化對策。
3．1養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的.前提，做到早睡早起，按時(shí)吃早飯，健康飲食;養(yǎng)成健康減肥的概念;豐富課余內(nèi)容;勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、工作、生活內(nèi)容等。
3．2遵循校園陽光體育的指導(dǎo)原則。
3．2．1開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)以教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)。
3．2．2開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循和諧發(fā)展的原則，陽光體育運(yùn)動(dòng)要與體育課教學(xué)相結(jié)合與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，在老師的引導(dǎo)下逐漸形成個(gè)體自主自愿鍛煉的習(xí)慣。
3．2．3開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)青少年體質(zhì)和身心健康的同時(shí)，一定要注意安全，做到安全第一，避免出現(xiàn)傷害事故。
3．2．4深化體育專項(xiàng)教學(xué)改革，改革學(xué)校體育賽事組織運(yùn)行機(jī)制，有序推進(jìn)校園體育設(shè)施向社會(huì)開放工作，健全學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。
4．將陽光體育落到實(shí)處。
4．1高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。
讓學(xué)生走出宿舍、走進(jìn)陽光下積極參加體育活動(dòng)?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”只是一個(gè)時(shí)間概念，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、體育賽事，多投入經(jīng)費(fèi)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，多給同學(xué)們留出體育鍛煉的時(shí)間，在思想上得到重視與認(rèn)可，使體育鍛煉的思想扎根于學(xué)生的腦海中。
4．2開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，充分發(fā)揮“第一課堂”體育課的作用。
秉承著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和愛好，堅(jiān)持科學(xué)性和可接受性相結(jié)合。根據(jù)個(gè)體的差異和特點(diǎn)采取不同形式的教學(xué)，開發(fā)多樣化教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目，以供不同需求的同學(xué)，讓學(xué)生在體育教學(xué)中即能學(xué)到體育技能，也能得到充分的鍛煉。體育教學(xué)要重視新興體育項(xiàng)目，新興體育項(xiàng)目會(huì)容易迎合當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的需求，對大學(xué)生產(chǎn)生極大吸引力，更好的帶動(dòng)同學(xué)們走向陽光體育。
4．3學(xué)校開展多樣化的體育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生個(gè)人的興趣、愛好成立各種體育興趣小組或者體育俱樂部，發(fā)揮學(xué)校各類學(xué)生組織(如校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、俱樂部)的力量，創(chuàng)造條件，開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如定期開展一年一度的“體育節(jié)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、各類新生球類比賽及各類院系比賽等。
4．4健全“陽光體育運(yùn)動(dòng)”監(jiān)督管理機(jī)制，做好監(jiān)督工作。
例如定期開展體育工作的專項(xiàng)監(jiān)督，把監(jiān)督的結(jié)果作為衡量一所學(xué)校教育工作好壞的重要依據(jù)。
5．借鑒國外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)教務(wù)處副處長特曼教授指出:“，美國在校大學(xué)生1500多萬，有超過1200萬人有體育特長，這些人每年的體育消費(fèi)高達(dá)750億美元”?？偨Y(jié)美國校園體育事業(yè)如此發(fā)達(dá)的原因:。
5．1家長起到很好的帶頭作用。
都說家長是孩子的第一任老師，美國人認(rèn)為:“沒有比陪孩子一起運(yùn)動(dòng)更好的親子方式了”，家庭成員都一起運(yùn)動(dòng)，家長積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，孩子在這種氛圍下成長，很容易就耳濡目染。
5．2學(xué)校有校園體育事業(yè)發(fā)展的雄厚資金保障。
以明尼蘇達(dá)大學(xué)為例，明尼蘇達(dá)大學(xué)通過賽事門票、電視轉(zhuǎn)播、企業(yè)贊助、公益籌款等渠道為學(xué)校引來超過8000萬美元的資金，學(xué)校就有資金用于校園體育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)，包括不惜花重金為學(xué)生打造最好的運(yùn)動(dòng)硬件軟件配套設(shè)施。
5．3美國社區(qū)對青少年體育格外重視。
大多數(shù)社區(qū)一年四季為兒童及青少年提供不同的體育課程，同時(shí)還配有專門的組織。比如ayso美國青少年足球組織、littleleague美國少年棒球聯(lián)盟、這些都是以社區(qū)組成的機(jī)構(gòu)。一到周末，社區(qū)到處都是體育活動(dòng)的場景。
6．總結(jié)。
做好校園文化建設(shè)中的陽光體育構(gòu)建工作，有助于青少年養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的改善;有利于青少年養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，為終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天，召開全省體育系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議。這次會(huì)議是在全省體育戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)和剛剛閉幕的省第**次黨代會(huì)精神，積極備戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)，努力建設(shè)體育強(qiáng)省的形式下召開的。會(huì)議的主題是，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，研究進(jìn)一步加強(qiáng)體育系統(tǒng)辦公室工作制度建設(shè)，推動(dòng)體育事業(yè)在規(guī)范化、正規(guī)化軌道上健康發(fā)展。這次會(huì)議是經(jīng)體育局黨組批準(zhǔn)召開的，**局長要求把會(huì)議開好，進(jìn)一步發(fā)揮體育系統(tǒng)辦公室在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)體育強(qiáng)省中的重要作用。**體育局為會(huì)議的籌備和召開做了精深準(zhǔn)備和周到安排，為會(huì)議提供了良好條件。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！
長期以來，全省體育系統(tǒng)辦公室的同志們牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)，確保了各項(xiàng)工作高效、協(xié)調(diào)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在事業(yè)的推進(jìn)中，也培養(yǎng)和鍛煉了一支特別能戰(zhàn)斗、特別能開拓、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的辦公室干部隊(duì)伍。以北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的成功舉辦，《中華人民共和國體育法》的修訂2023年實(shí)施和《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》等為標(biāo)志，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這其中，凝聚著體育系統(tǒng)辦公室同志的辛勞和心血。在此，我代表省體育局黨組向大家并通過你們向辛勤工作在全省體育系統(tǒng)辦公室崗位的同志們表示崇高的敬意和誠摯的問候！
一、認(rèn)清形勢，把握大局，進(jìn)一步增強(qiáng)做好辦公室工作的使命感和責(zé)任感。
辦公室是體育系統(tǒng)的綜合部門，工作的政策性、原則性、全局性都很強(qiáng)。對從事辦公室工作的同志來講，要清醒地認(rèn)識當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢，以高度的使命感、責(zé)任感和改革創(chuàng)新精神，努力推動(dòng)辦公室工作不斷開創(chuàng)新的局面。
首先，要深刻認(rèn)識體育法修訂對體育工作提出的新要求。今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的奮進(jìn)之年。剛剛閉幕的第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議，修訂《中華人民共和國體育法》。體育法的修訂，是貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于體育的重要論述的重要體現(xiàn)，是落實(shí)全面依法治國基本方略的重要舉措，是解決體育領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分問題的重要途徑，是完善體育治理體系、提高治理能力的重要保障，標(biāo)志著我國體育法治建設(shè)進(jìn)入了新階段，對于新時(shí)代規(guī)范引領(lǐng)體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)具有十分重要的意義。
體育法修訂過程中針對體育事業(yè)發(fā)展中的基本關(guān)系和重大問題進(jìn)行認(rèn)真分析、深入研究，找到問題癥結(jié)，制定解決措施，更好發(fā)揮法治引領(lǐng)、規(guī)范與保障作用。修改工作堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對這些問題均作出積極回應(yīng)，著力明確和完善相關(guān)制度規(guī)定，推動(dòng)體育法治化走向更高水平。
體育法的修訂和頒布全面開啟了我國體育法治建設(shè)的新篇章，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹、嚴(yán)格落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)法治政府建設(shè)，為體育強(qiáng)國建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。辦公室工作要圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真思考“十四五”期間如何更好發(fā)揮作用，努力推動(dòng)本地方、本部門、本單位的工作更好地融入到“十四五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中，積極與國家、地方以及其他相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，取得支持，共同推動(dòng)體育工作圓滿完成“十四五”期間的各項(xiàng)任務(wù)。
從健身運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量化水平看，還沒有實(shí)現(xiàn)向高質(zhì)量評價(jià)和醫(yī)務(wù)監(jiān)督的高層次轉(zhuǎn)變。這就給我們提出了如何真正做到以人為本，更好地為人民群眾日益增長的體育健身需求提供公共服務(wù)，在提高公共服務(wù)的水平和質(zhì)量上下功夫的問題。又比如，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，健康意識的不斷增強(qiáng)，參與體育健身的人員越來越多，社會(huì)上一些經(jīng)營性的、以盈利為目的的體育俱樂部、體育會(huì)館、體育社團(tuán)等也應(yīng)運(yùn)而生。但是由于管理的不到位、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的缺失、不統(tǒng)一等原因，在經(jīng)營過程中產(chǎn)生了各種各樣的問題，不僅挫傷了人們參與體育健身的熱情，甚至對直接參與者的人身安全帶來威脅、傷害等。這就為我們提出了如何加強(qiáng)對體育經(jīng)營活動(dòng)的規(guī)范管理，營造良好的法制環(huán)境、市場環(huán)境、政策環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的問題。體育部門已成為直接面向群眾的一線公共服務(wù)部門，應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理放在更加突出的位置，加快服務(wù)型政府建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，真正樹立群眾觀和服務(wù)觀，將管理寓于服務(wù)之中，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造條件，不斷滿足人民群眾日益增長的體育健身需求，使人民群眾真正享受到體育帶來的健康、快樂和活力，著力提高人民群眾的滿意度、幸福感，促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
在為人民群眾提供有效公共服務(wù)的同時(shí)，我們也有一個(gè)如何更好地服務(wù)體育系統(tǒng)廣大干部職工的問題。辦公室作為參與政務(wù)、管理事務(wù)、抓好服務(wù)的綜合部門，處于服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層和群眾的第一線，要努力克服“重管理輕服務(wù)”、“重實(shí)務(wù)輕研究”、“重效率輕公平”的弊端，在工作中將有效的管理體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)中，通過辦公室這個(gè)橋梁紐帶，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以工作的實(shí)際成效抓好服務(wù)，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理做出積極貢獻(xiàn)。
二、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，以制度建設(shè)推動(dòng)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展。
要以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)，為保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大作用。這為我們進(jìn)一步加強(qiáng)依法治體，加強(qiáng)制度建設(shè)，加快體育法制化進(jìn)程指明了方向?！笆奈濉睍r(shí)期我國體育事業(yè)發(fā)展迎來新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨著構(gòu)建公共體育服務(wù)體系、推動(dòng)體育事業(yè)全面進(jìn)步的新挑戰(zhàn)。在新的歷史條件下建設(shè)體育強(qiáng)省，不僅需要以突破性思維、突破性措施推動(dòng)群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)工作全面發(fā)展，同樣需要大力推動(dòng)制度創(chuàng)新，建立完善的規(guī)章制度體系，加快體育發(fā)展由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，體育管理由經(jīng)驗(yàn)型向高質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，以制度建設(shè)推動(dòng)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范、有序地發(fā)展。在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省中，制度建設(shè)具有獨(dú)特而又重要的地位和作用。
不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)、不規(guī)范的狀況經(jīng)常出現(xiàn)。這些，與推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省的目標(biāo)格格不入，背道而馳。因此，必須突出制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵和重點(diǎn)，把貫徹實(shí)施《工作規(guī)劃》作為服務(wù)型政府建設(shè)的重要抓手，推進(jìn)體育工作的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)。這里，結(jié)合《工作規(guī)則》的貫徹實(shí)施，就以制度建設(shè)推進(jìn)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
（一）健全決策機(jī)制，實(shí)行高質(zhì)量民主依法決策。
涉及不同部門、單位以及地方的事項(xiàng)，應(yīng)廣泛征求意見，充分進(jìn)行協(xié)商；
涉及基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重大事項(xiàng)，應(yīng)經(jīng)專家或研究、咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行論證、評估，堅(jiān)持群眾路線，實(shí)行民主決策。要把群眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查和集體討論決定作為決策的必經(jīng)程序，并通過會(huì)議制度、聽證制度、公示制度、咨詢論證制度等，不斷完善決策程序。
（二）增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，確保政令暢通、令行禁止。
推動(dòng)我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)，是一項(xiàng)浩大系統(tǒng)的工程，涉及方方面面。雖然不同地區(qū)、單位、項(xiàng)目各具特點(diǎn)，發(fā)展的水平、方式、途徑各有不同，但如果缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各行其是、擅立標(biāo)準(zhǔn)、上有政策下有對策，黨的體育方針政策、總局的決策部署就難以落到實(shí)處，建設(shè)體育強(qiáng)省就難以實(shí)現(xiàn)。事實(shí)證明，在我們這樣一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、發(fā)展水平還不平衡的大國建設(shè)體育強(qiáng)省，強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)整有序、步調(diào)一致是完全必要的，這也是規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)的客觀要求。一是要保證政令暢通。黨的十九大《報(bào)告》提出：“全黨同志要堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通?！睂V大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，“執(zhí)行黨的決定、嚴(yán)守黨的紀(jì)律”，是黨章規(guī)定的必須嚴(yán)格履行的責(zé)任。體育系統(tǒng)的干部職工首先要堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，同時(shí)還要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到本部門本單位的決策部署上來，做到政令統(tǒng)一、步調(diào)一致。二是要做到令行禁止。已經(jīng)決定的事情，要堅(jiān)決服從，真心擁護(hù)，不得人前不說、背后亂說，會(huì)上不說、會(huì)后亂說。已經(jīng)部署的工作，要堅(jiān)決貫徹，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，不得說一套、做一套，搞形式、走過場，陽奉陰違。明確規(guī)定的事項(xiàng)，要嚴(yán)格執(zhí)行，照章辦事，不得講條件、打折扣，進(jìn)一步提高決策的執(zhí)行力。三是要加大決策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制度，完善監(jiān)督檢查體制機(jī)制，全面推進(jìn)政務(wù)公開，真正為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
（三）進(jìn)一步完善工作職責(zé)，不斷規(guī)范行政行為。
高質(zhì)量分解目標(biāo)，建立目標(biāo)管理體系，把目標(biāo)和責(zé)權(quán)利分解到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位，使大家在目標(biāo)的導(dǎo)向下，司職盡責(zé)，協(xié)調(diào)配合，提高效率。三要健全考核評價(jià)制度。進(jìn)一步加大對干部履行職責(zé)的考核力度，逐步形成以工作業(yè)績論優(yōu)劣的競爭局面。同時(shí)，要進(jìn)一步改革和完善考核內(nèi)容、方式和方法，使考核更客觀真實(shí)，更令人信服，真正達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。
（四）增強(qiáng)計(jì)劃性、協(xié)調(diào)性、程序性，建立良好的工作秩序。
從行為層面講，就要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣，工作有計(jì)劃，辦事有章法，使各項(xiàng)事務(wù)井井有條。協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)工作職能的前提條件，是確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)和整體效能的關(guān)鍵。要抓教育，增強(qiáng)每一位同志的全局觀、整體意識和集體主義精神，樹立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，讓大家心往一處想，勁往一處使，同心同德干事業(yè)。要勤溝通，主動(dòng)通報(bào)情況、交流思想，使大家在思想認(rèn)識上一致起來。要重統(tǒng)籌，兼顧不同利益主體、不同工作性質(zhì)、不同行為方式，使各方在利益上、行動(dòng)上、時(shí)間上最大限度地協(xié)調(diào)一致，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。要建機(jī)制，形成溝通協(xié)調(diào)的工作慣例，遇事多商量、多協(xié)調(diào)，達(dá)到認(rèn)識統(tǒng)一、步調(diào)一致。按程序辦事是保障機(jī)關(guān)工作秩序的必然要求。增強(qiáng)程序性就要切實(shí)按照各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，有規(guī)矩、有步驟地推進(jìn)工作，杜絕有章不循、隨意辦事、隨意行政的行為。要按照職責(zé)權(quán)限，分兵把守，各負(fù)其責(zé)，該請示的請示，該報(bào)告的報(bào)告，該集體討論的集體討論，該把關(guān)的把關(guān)，該拍板的拍板，使各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，有條不紊。同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際工作需要，減少不必要的辦事環(huán)節(jié)，簡化手續(xù)，提高效率。
“國之興廢，在于政事；
政事得失，由乎輔佐。”辦公室作為綜合管理的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，是對外的形象和窗口，起著承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的橋梁作用，承擔(dān)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、抓好服務(wù)、搞好督辦等各項(xiàng)工作。面對“十四五”時(shí)期體育工作新形勢、新任務(wù)，體育系統(tǒng)辦公室承擔(dān)的各項(xiàng)政務(wù)和事務(wù)工作任務(wù)越來越繁重，辦公室工作已不僅僅局限于傳統(tǒng)的辦文辦會(huì)辦事，其職能和服務(wù)對象在不斷擴(kuò)大和延伸，對辦公室集中統(tǒng)籌的廣度、工作協(xié)調(diào)的力度、信息反饋的速度、服務(wù)介入的深度等都提出了新的更高的要求。為了充分發(fā)揮辦公室職能作用，必須從制度建設(shè)入手，通過健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，使辦公室工作更加高質(zhì)量、規(guī)范、快捷、高效運(yùn)行。辦公室的特殊地位、特別職能、重要作用，決定了辦公室具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性、表率性和示范性。因此，辦公室只有進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，使工作規(guī)范高效運(yùn)行，才能促進(jìn)、帶動(dòng)部門和單位工作的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)，進(jìn)一步提高部門和單位的工作效率和服務(wù)水平。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室工作制度建設(shè)。
制度建設(shè)是做好辦公室工作的重要保證。辦公室不僅要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長效機(jī)制，更要強(qiáng)化制度執(zhí)行效應(yīng)，切實(shí)做到章必嚴(yán)循、違章必究，進(jìn)一步提高辦公室工作制度化、規(guī)范化水平。
包括領(lǐng)導(dǎo)深入基層考察、重大活動(dòng)安排、重大事項(xiàng)報(bào)告、黨組（黨委）會(huì)議議題審報(bào)等；
包括部門和單位辦公會(huì)工作規(guī)范、處室工作規(guī)范等。在制度制定過程中，要以“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”為基本要求，確保制度出臺充分必要，制度制定嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，制度規(guī)定有剛性約束、動(dòng)真管用，并具有切實(shí)的可操作性。
二要注重制度創(chuàng)新。制度建設(shè)是一項(xiàng)長期的艱巨的任務(wù)。任何制度都要經(jīng)歷一個(gè)從建立到不斷完善的過程，任何制度的內(nèi)容和形式都要根據(jù)黨和政府的中心工作的變化不斷豐富和發(fā)展。因此，辦公室的制度建設(shè)離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不斷適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)體制、工作要求、現(xiàn)代科技的新變化，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式和手段，提高工作效率、工作檔次和工作水平。既要不斷豐富和發(fā)展現(xiàn)有制度的內(nèi)容，也要根據(jù)新時(shí)期面臨的新問題，建立和完善新的制度。同時(shí)，還要積極適應(yīng)新的形勢和新的工作要求，及時(shí)清理和廢止不合時(shí)宜、不符合高質(zhì)量發(fā)展要求的制度規(guī)范。
三是要從嚴(yán)規(guī)范操作。沒有規(guī)矩，不成方圓。講規(guī)矩、講規(guī)范是辦公室工作的一貫要求，是各項(xiàng)工作有條不紊開展的有效保證。要深入研究工作規(guī)律，根據(jù)服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)重點(diǎn)的變化，對工作流程、工作環(huán)節(jié)進(jìn)行再梳理、再設(shè)計(jì)、再完善，確保規(guī)范高效。要把辦公室的每項(xiàng)工作視為一條“生產(chǎn)線”、“產(chǎn)業(yè)鏈”，圍繞“做什么、誰來做、怎么做”制定工作規(guī)范，將每一項(xiàng)工作分解為一個(gè)個(gè)相互連接的環(huán)節(jié)，一環(huán)一環(huán)緊扣、一人一人交接、一層一層把關(guān)、一級一級負(fù)責(zé)，形成“寶塔式”的責(zé)任體系，做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人，以每個(gè)崗位、每個(gè)流程、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人員的嚴(yán)謹(jǐn)有序，確保工作規(guī)范優(yōu)質(zhì)高效。
另一方面要言教身教，在遵守規(guī)章制度上作表率。辦公室各項(xiàng)制度落實(shí)的如何，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門各單位及辦公室的負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格要求自己，帶頭學(xué)習(xí)制度、執(zhí)行制度，做嚴(yán)格執(zhí)行制度、按制度辦事的模范。
五是要強(qiáng)化責(zé)任追究。一套有針對性和可操作性的問責(zé)制度，是確保制度執(zhí)行到位的保障。要嚴(yán)格從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究，將責(zé)任追究落實(shí)到具體的崗位和人員，在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就追究哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任，問題出現(xiàn)在哪個(gè)人身上就追究哪個(gè)人的責(zé)任。嚴(yán)肅查處對決策部署執(zhí)行不力、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、工作出現(xiàn)錯(cuò)漏的單位和個(gè)人，使全體人員對職務(wù)崗位、權(quán)利責(zé)任心存敬畏，不敢懈怠。辦公室的同志要以一種“敢于碰硬”的膽量，勇于“亮劍”，該問責(zé)的問責(zé)，該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，以此警示當(dāng)事者，教育全體人員。
（二）以制度建設(shè)推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作上水平。
辦公室作為運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐部門，在新時(shí)期、新階段服務(wù)于體育中心工作的要求，已經(jīng)于過去發(fā)生了很大變化?？梢哉f，頭緒多、任務(wù)重、責(zé)任大。因此，必須與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以制度建設(shè)推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺階、上水平，使辦公室在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省中更好地發(fā)揮作用。
第一，要在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上有所作為。為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，是辦公室的首要任務(wù)，也是衡量辦公室工作水平的最主要標(biāo)志。要把服務(wù)工作貫穿于領(lǐng)導(dǎo)決策的全過程，體現(xiàn)在各項(xiàng)具體工作之中。
一是在文稿起草方面，要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，充分體現(xiàn)工作思路和舉措，全面展示工作成果和經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握工作難點(diǎn)和問題，力求有深度、有新意，努力增強(qiáng)文稿的思想性、指導(dǎo)性、針對性。要把好文稿的政治關(guān)、政策關(guān)、法律關(guān)，字斟句酌，精雕細(xì)琢，用鮮活的形式反映真實(shí)的情況，用簡短的篇幅涵蓋豐富的內(nèi)容，用樸實(shí)的語言表達(dá)深刻的道理，多寫短文稿，多出精品文稿。要完善重要文稿集體討論制度，集大家之力，納集體之智，博眾家之長。
二是調(diào)查研究方面，要深入實(shí)際、深入基層，抓住領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題，抓住一些苗頭性、傾向性問題，抓住群眾反映強(qiáng)烈的問題，進(jìn)行調(diào)研、綜合、分析，從中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性和規(guī)律性的東西，供領(lǐng)導(dǎo)參考。要堅(jiān)持站在體育工作大局的高度思考問題、推進(jìn)工作，為大局而謀，為大局而干。調(diào)研的選題方向一定要準(zhǔn)，圍繞推進(jìn)實(shí)現(xiàn)體育工作“十四五”規(guī)劃，抓住群眾關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究。要堅(jiān)持調(diào)查與研究相結(jié)合，努力為領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值、有分量的對策建議，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策、出高招、當(dāng)參謀。
總局政府網(wǎng)站要與各地方體育局網(wǎng)站建立鏈接，逐步形成健全的、覆蓋全省的體育網(wǎng)站群。也希望各省區(qū)市體育局對總局政府網(wǎng)站建設(shè)多給予支持和幫助。
四是在督促檢查上，要充分發(fā)揮職能作用，強(qiáng)化督辦工作，建立完善抓落實(shí)的工作機(jī)制，發(fā)揮調(diào)度、協(xié)調(diào)、樞紐作用，強(qiáng)化工作執(zhí)行，推動(dòng)上級和本部門本單位的決策落實(shí)，確保政令暢通。應(yīng)當(dāng)看到，不落實(shí)或落實(shí)不好的問題仍然是當(dāng)前工作中的一個(gè)頑癥。抓落實(shí)，貴在持之以恒，也難在持之以恒。要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓，要防止虎頭蛇尾。目標(biāo)明確了，任務(wù)明確了，就要咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。抓落實(shí)是辦公室的重要任務(wù)，必須不斷予以強(qiáng)化。
第二，要在保證機(jī)關(guān)日常工作高效、安全運(yùn)轉(zhuǎn)上有新舉措。辦公室是一部圍繞機(jī)關(guān)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。要使這部機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更加規(guī)范、靈敏、高效，就要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決突出問題，突破瓶頸制約，推動(dòng)服務(wù)工作全面“提速”。
對文件的印發(fā)嚴(yán)格把關(guān)，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，提倡發(fā)短文，解決實(shí)際問題。
既要為重大會(huì)議活動(dòng)服務(wù)好，也要為機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)好。要按照政事分開、政社分開、政企分開和國務(wù)院關(guān)于后勤服務(wù)體制改革的有關(guān)要求，積極探索建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，符合機(jī)關(guān)和部門單位工作實(shí)際的高質(zhì)量規(guī)范的行政事務(wù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，真正做到“管辦分離”。要大力推行服務(wù)保障的社會(huì)化和專業(yè)化，按照市場化原則逐步引進(jìn)新的管理模式，完善管理體系，優(yōu)化事務(wù)服務(wù)，不斷提高服務(wù)保障水平。行政事務(wù)改革的各項(xiàng)工作做好了，也是提高工作效率、搞好服務(wù)保障的重要方面。
三是要做好安全穩(wěn)定工作。隨著我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)的步伐不斷加快，人民群眾的體育健身需求不斷提高，大型體育賽事多、高危體育項(xiàng)目經(jīng)營活動(dòng)發(fā)展勢頭迅猛已成為當(dāng)前體育事業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)，對全省體育系統(tǒng)安全生產(chǎn)提出了更高的要求。我們要高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防控結(jié)合，綜合治理”的方針，突出重點(diǎn)，保安全、保穩(wěn)定，為體育事業(yè)健康快速發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的安全保障。要鞏固和加強(qiáng)內(nèi)部安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍維穩(wěn)、防范、處突、服務(wù)能力的建設(shè)。要加強(qiáng)大型體育賽事、活動(dòng)的安保，加強(qiáng)體育高危項(xiàng)目的監(jiān)管，同時(shí)保證重大節(jié)日和重要政治活動(dòng)期間的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，要做好群眾信訪工作，樹立“群眾信訪無小事”的理念，堅(jiān)持用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，關(guān)口前移，源頭治理，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將問題化解在基層，解決在基層。要樹立全省體育系統(tǒng)“一盤棋”的思想，加強(qiáng)信息交流，上下聯(lián)動(dòng)，規(guī)范秩序，扎實(shí)推進(jìn)群眾信訪工作，確保體育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
第三，要在形成和凝聚各方面工作合力上有新局面。綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項(xiàng)重要職能。協(xié)調(diào)工作做好了，各方面工作關(guān)系理順了，可以使領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時(shí)間和精力謀全局，抓大事，可以保證決策后各項(xiàng)工作的時(shí)效性和一致性，也可以進(jìn)一步樹立辦公室的威信和形象。要學(xué)會(huì)把工作做到恰到好處。特別是對涉及若干領(lǐng)導(dǎo)同志和多個(gè)部門、單位的協(xié)調(diào)工作事項(xiàng)，一定要主動(dòng)加強(qiáng)溝通，不推卸責(zé)任、不回避矛盾，堅(jiān)持政策原則、堅(jiān)持商量辦事，明確和細(xì)化部門責(zé)任，把實(shí)際情況講清楚、把各方面意見擺出來、把應(yīng)該怎么做說明白，求同存異，達(dá)成共識，使問題得到解決、工作順利推進(jìn)。要加強(qiáng)與有關(guān)部門和單位的工作溝通，加強(qiáng)與系統(tǒng)以外部門和單位的工作聯(lián)系，確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要敢于“擋風(fēng)遮雨”，善于“拾遺補(bǔ)缺”，當(dāng)好“不管部”，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好急事、難事、瑣事。要以黨和人民的事業(yè)為重，胸懷要開闊，氣量要大度，經(jīng)受得住批評，承受得住委屈，原做“受氣包”，甘當(dāng)“潤滑劑”，爭做“加油站”。
這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，辦公室作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的中樞，加強(qiáng)辦公室之間的溝通協(xié)調(diào)，對于形成全省體育工作“一盤棋”具有重要意義。去年，辦公廳在征求各地方各部門各單位意見中了解到，各省區(qū)市體育局辦公室都希望今后要加強(qiáng)溝通、交流、合作。這個(gè)建議很好，應(yīng)當(dāng)引起重視，并切實(shí)加以推進(jìn)。首先，要建立溝通制度，使總局辦公廳與地方體育局辦公室的溝通聯(lián)系長效化、制度化。總局辦公廳根據(jù)各省區(qū)市體育局的意見、建議，決定每兩年召開一次全省體育系統(tǒng)辦公室主任會(huì)議，每五年召開一次全省體育系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議，以此為抓手，強(qiáng)化辦公室這個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)，要經(jīng)常組織各種培訓(xùn)、考察、調(diào)研等活動(dòng)，使聯(lián)系的數(shù)量更多、針對性更強(qiáng)、形式更加豐富。其次，要加強(qiáng)重大活動(dòng)、重要會(huì)議和重要事項(xiàng)的協(xié)調(diào)工作，形成上下聯(lián)動(dòng)，步調(diào)一致。比如，探討和研究形成大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、重大體育活動(dòng)、重要會(huì)議的協(xié)調(diào)溝通制度等。今年來，隨著體育在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高人民群眾生活質(zhì)量方面的作用愈益突顯，各地舉辦的大型體育活動(dòng)、賽事、會(huì)議也越來越多。舉辦這些體育活動(dòng)、賽事、會(huì)議既涉及當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)部門和單位，也與上級機(jī)關(guān)和其他地區(qū)密切相關(guān)。辦公室應(yīng)當(dāng)主動(dòng)加強(qiáng)這方面的協(xié)調(diào)。因此，辦公室之間建立協(xié)調(diào)機(jī)制非常必要。這樣做，既能相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，更能使工作高效有序推進(jìn)。再次，要重視信息交流。辦公室是信息的集散地，這種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，為我們統(tǒng)一思想認(rèn)識，了解掌握信息、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提供了便利條件。要借助這一優(yōu)勢，借助已有的信息交流平臺以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)有效地加強(qiáng)總局與地方體育部門之間、地方體育部門相互之間的信息交流，共享信息資源，形成齊心協(xié)力干工作的良好局面。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升，努力打造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的辦公室干部隊(duì)伍。
查斗志，糾正精神狀態(tài)不振的問題；
查作風(fēng)，糾正作風(fēng)建設(shè)不實(shí)的問題；
嚴(yán)禁操縱體育比賽；
嚴(yán)禁使用興奮劑；
嚴(yán)禁年齡身份造假等弄虛作假行為；
嚴(yán)禁利用職務(wù)之便索拿卡要；
嚴(yán)禁參與色情活動(dòng)、酗酒鬧事）。作為辦公室的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的重要指示精神，帶頭貫徹落實(shí)體育總局黨組的各項(xiàng)部署措施，按照“四查四糾”的要求對照檢查、切實(shí)整改，嚴(yán)格遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”，真正做到令行禁止，以良好的作風(fēng)和過硬的素質(zhì)完成好辦公室的各項(xiàng)工作。根據(jù)中央對干部隊(duì)伍建設(shè)的要求和體育系統(tǒng)辦公室工作的特點(diǎn)，我對辦公室的同志提幾點(diǎn)希望。
（一）用高質(zhì)量理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)辦公室干部的政治意識、大局意識、服務(wù)意識。
辦公室干部是體育事業(yè)發(fā)展整體隊(duì)伍中一支重要力量，所做工作都是政策性強(qiáng)、關(guān)注度高、非常敏感又默默無聞的服務(wù)保障性工作?？此破椒埠唵危株P(guān)系全局。這就需要我們要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化能力建設(shè)，提高整體素質(zhì)。我認(rèn)為，對辦公室的同志來說特別要強(qiáng)化“三種意識”。一是清醒堅(jiān)定的政治意識。政治性是辦公室第一位的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，自覺與黨中央保持一致，對黨的路線方針政策做到認(rèn)識最統(tǒng)一、貫徹最堅(jiān)決，把講政治貫徹到每一項(xiàng)具體工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，善于從大局出發(fā)思考問題，堅(jiān)持在大局下自覺行動(dòng)。二是積極主動(dòng)的服務(wù)意識。要超前思考、超前謀劃、及時(shí)安排，緊緊圍繞體育中心工作和上級要求，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，有針對性地開展各項(xiàng)工作，提前摸清情況，掌握第一手資料，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在積極主動(dòng)搞好服務(wù)的同時(shí)，必須以“零失誤”為目標(biāo)，確保服務(wù)質(zhì)量和水平。辦公室工作無小事。日常工作哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)方面做不到位，甚至出了問題，都可能影響工作全局。我們常講，“細(xì)節(jié)決定成敗”，“天下大事必作于細(xì)”。搞好辦公室工作一定要從細(xì)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)做起，從細(xì)節(jié)處規(guī)范。把重視細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度、一種工作方法。無論是哪項(xiàng)工作、哪個(gè)崗位都要往深處想、往細(xì)處做，事事嚴(yán)格要求，件件精益求精，絕不能滿足于一般化，絕不能滿足于面上過得去、實(shí)質(zhì)不過硬的低標(biāo)準(zhǔn)、低層次，努力做到無論是輔助決策、督辦落實(shí)的大事實(shí)事，還是安個(gè)話筒、擺個(gè)桌簽的瑣事小事都不出差錯(cuò)，確保各項(xiàng)工作都爭先進(jìn)位、爭創(chuàng)一流。三是探索實(shí)踐的創(chuàng)新意識。辦公室的同志要解放思想，用新的思維去研究問題，用新的觀念去搞好服務(wù)。要不斷適應(yīng)形勢要求，創(chuàng)造性地開展工作。從常態(tài)工作中推進(jìn)創(chuàng)新服務(wù)，以創(chuàng)新的理念謀劃工作，以創(chuàng)業(yè)的精神推動(dòng)工作，以創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度做好工作，努力使辦公室工作始終充滿生機(jī)和活力。
（二）保持深鉆細(xì)研的態(tài)度，不斷提高辦公室干部服好務(wù)、把好關(guān)、管好事的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
借助現(xiàn)代信息技術(shù)和手段的飛速躍進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們的工作方法和環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。這些給辦公室傳統(tǒng)的辦文、辦會(huì)、辦事等工作帶來了新情況、新問題，也對大家的服務(wù)保障、審核管理等業(yè)務(wù)能力提出了更高、更嚴(yán)的要求。辦公室的同志要適應(yīng)新情況，研究新特點(diǎn)，把握新規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。每個(gè)崗位都要樹立優(yōu)秀典型，引導(dǎo)大家“盯著排頭找差距，對照先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，逐步營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。要緊緊圍繞體育工作大局，結(jié)合工作實(shí)際，開展形式多樣有針對性、多層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，遇有重大任務(wù)時(shí)，要抽調(diào)一些同志到辦公室參與工作，促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)人員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。
（三）注重個(gè)人品德修為，不斷錘煉辦公室干部安于本職、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)。
對待同志，不存偏見；
面對利益，不留私心；
對待原則，不打折扣。不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。三是要名利輕看淡如水。辦公室直接為各級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，既面對直接領(lǐng)導(dǎo)，又面對上級領(lǐng)導(dǎo)，工作重要并有一定的特殊性。辦公室的同志身處這樣的關(guān)鍵位置，務(wù)必要輕看名利，公正廉潔，抗得住各種誘惑。要有水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格，確立理性的名利觀，不為利所動(dòng)，不為名所累?！氨诹⑶ж穑瑹o欲則剛”。四是要挫折笑對韌如水。辦公室工作雜、任務(wù)重、壓力大，難免會(huì)遇到困難、挫折乃至誤解。面對這些，辦公室的同志應(yīng)有如水之韌，陷困境而不沮喪，遇險(xiǎn)境而不驚慌，遭逆境而不失望，被誤解而不埋怨，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持履行職責(zé)，做好自己的工作。
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，需要辦公室同志的努力，也需要各級領(lǐng)導(dǎo)同志的熱情關(guān)心和大力支持。今天，總局各部門各單位和各省區(qū)市體育局分管辦公室的負(fù)責(zé)同志也來參加了會(huì)議。希望你們在今后的工作中，一如既往地支持辦公室工作，特別要高度重視辦公室干部隊(duì)伍建設(shè)，在政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護(hù)他們。一方面，要給他們多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和調(diào)研的機(jī)會(huì)，多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，使他們在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中得到全方位鍛煉，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力。另一方面，要大膽選拔使用優(yōu)秀干部，堅(jiān)持以實(shí)績選人用人，不搞論資排輩，不搞求全責(zé)備，不搞平衡照顧，形成正確用人導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)辦公室干部隊(duì)伍生機(jī)和活力。
同志們，推動(dòng)我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)是一項(xiàng)宏偉的事業(yè)。體育系統(tǒng)辦公室在這一偉大進(jìn)程中大有可為。希望各地方各部門各單位的負(fù)責(zé)同志高度重視辦公室工作制度建設(shè)，以辦公室制度建設(shè)推動(dòng)體育工作在規(guī)范化、正規(guī)化軌道上健康發(fā)展。同時(shí)希望辦公室的同志們立足本職，發(fā)奮努力，把智慧和汗水融入體育事業(yè)和國家發(fā)展之中，在更高的起點(diǎn)上、更大的平臺上實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)和人生價(jià)值，為推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省作出新的更大貢獻(xiàn)！
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十六
摘要：
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，把數(shù)學(xué)思想方法與知識內(nèi)容巧妙地融合在一起，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
數(shù)學(xué)思想；轉(zhuǎn)化思想；符號化思想；數(shù)形結(jié)合；方程思想；分類思想。
俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的精髓，而知識內(nèi)容只是其表層的東西，只有掌握其思想精髓，才能夠很好地提升自身思維品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。數(shù)學(xué)思想對后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著很重要的意義。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，把數(shù)學(xué)思想方法與知識內(nèi)容巧妙地融合在一起，讓學(xué)生在無形中吸收、理解，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
一、滲透轉(zhuǎn)化思想，促進(jìn)學(xué)生思考。
教學(xué)中，教給學(xué)生知識不如教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)到其精髓。數(shù)學(xué)內(nèi)容一般都有著一定的聯(lián)系，在教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從舊知識的角度學(xué)習(xí)新知識，也就是注重轉(zhuǎn)化思想的滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)將陌生復(fù)雜的新知識內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為簡單熟悉的舊知識內(nèi)容，從而便于理解掌握，提高學(xué)習(xí)效率。例如教學(xué)“三角形、平行四邊形和梯形”，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平行四邊形的知識內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生直接去探究學(xué)習(xí)，接受知識有點(diǎn)困難，一時(shí)之間不知從何下手。于是，教師就借此機(jī)會(huì)，滲透轉(zhuǎn)化思想，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)過的長方形這一圖形入手。師：你們每人手中都已經(jīng)有了一個(gè)平行四邊形紙片，請?zhí)骄恳幌?，這個(gè)平行四邊形的面積是多少？大家可以將其剪一剪、拼一拼，拼成一個(gè)我們熟悉的長方形看看有什么規(guī)律可言。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，將平行四邊形轉(zhuǎn)化成了一個(gè)長方形，學(xué)生們都知道長方形的面積=長×寬，并且發(fā)現(xiàn)拼湊成的長方形，它的長是原平行四邊形的一個(gè)底，寬為這個(gè)底邊上的高。此時(shí)，學(xué)生就大膽地猜想，平行四邊形的面積=底×高。有另外的學(xué)生說：“我還可以將這個(gè)平行四邊形剪成兩個(gè)三角形，我們可以將平行四邊形的知識轉(zhuǎn)化為三角形的知識，這樣我就可以通過求三角形的面積來求平行四邊形的面積。”學(xué)生們經(jīng)過轉(zhuǎn)化，得出了平行四邊形的面積公式。轉(zhuǎn)化思想的滲透，教給學(xué)生一種解題的技巧。將陌生的數(shù)學(xué)內(nèi)容，變得熟悉簡單，成功地促進(jìn)學(xué)生對知識的理解吸收，有效地提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。
二、滲透符號化思想，活躍數(shù)學(xué)思維。
數(shù)學(xué)中存在大量的數(shù)學(xué)符號，很多時(shí)候，大量的文字描述會(huì)顯得很煩瑣，需要一些符號來代替表示。這就需要教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)地為學(xué)生滲透符號化思想，讓學(xué)生體會(huì)用符號語言代替文字描述，以更好地活躍學(xué)生數(shù)學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生有效發(fā)展。例如：在教學(xué)“用字母表示數(shù)”時(shí)，教師借助這一內(nèi)容，為學(xué)生滲透符號化數(shù)學(xué)思想。師：“之前我們學(xué)習(xí)了長方形和正方形周長和面積的知識內(nèi)容，你們還能夠說出長方形的面積公式嗎？”學(xué)生們在思考了一定時(shí)間后，立即回答出教師的問題：長方形面積=長×寬。這時(shí)，教師又說：“這些漢字寫起來，太麻煩了，我們可不可以用一些字母來代替。”有學(xué)生說：“我可以用字母a代替長方形的長，用字母b代替長方形的寬，這樣我就可以很快速地寫出長方形的面積=a×b?！边€有學(xué)生說：“字母可以任意設(shè)定，我可以將長方形的長設(shè)定為字母m，寬為字母n，這樣長方形面積為m×n”。教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)摹⒎e極的評價(jià)之后，繼續(xù)“乘勝追擊”，引導(dǎo)學(xué)生用字母表示一些規(guī)律，比如一些運(yùn)算定律。還引導(dǎo)學(xué)生用字母表示數(shù)來解題，學(xué)生也從中體驗(yàn)到符號化的簡便。符號化思想的滲透，使知識內(nèi)容更加清晰明了，還讓學(xué)生又掌握了一種解題技巧，讓學(xué)生有了更加簡便的記憶、學(xué)習(xí)方法。這樣的教學(xué)活躍了學(xué)生數(shù)學(xué)思想，開拓了學(xué)生數(shù)學(xué)思維。
三、滲透數(shù)形結(jié)合思想，簡化數(shù)學(xué)內(nèi)容。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到大量的數(shù)學(xué)應(yīng)用練習(xí)題，而學(xué)生最反感的并不是題目的難度，而是其大量文字性的題目要求。學(xué)生也會(huì)因此反感做數(shù)學(xué)練習(xí)。為了更好地解決這一問題，教師要善于滲透數(shù)形結(jié)合思想，引導(dǎo)學(xué)生簡化數(shù)學(xué)信息，幫助學(xué)生思考理解。例如：在教學(xué)“圓”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道應(yīng)用題：小明和小紅，沿著一個(gè)半徑是500米的圓形湖邊背道而行，已知他們兩人的出發(fā)點(diǎn)為同一處，小明的步行速度是每分鐘81米，小紅的步行速度是每分鐘76米。請問他們兩人多久后可以相遇？有一大部分學(xué)生在讀完一遍題目后，會(huì)忘記其中的一部分內(nèi)容，如果反復(fù)地讀題，勢必會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是，教師借此機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的思想方法來解題。此時(shí)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，開始繪圖。首先在紙上繪制一個(gè)圓形，然后在其中畫上半徑，并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字500，隨后，又用兩個(gè)字母代表小明和小紅，將其畫在這個(gè)圓周的同一處，并在旁邊標(biāo)上他們二人的方向和速度。學(xué)生在繪制完圖形后，便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將文字信息全部轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)圖形與符號的形式，題意一目了然，隨后便能快速地給出結(jié)果。教學(xué)中，教師通過滲透數(shù)形結(jié)合思想，幫助學(xué)生將復(fù)雜的文字內(nèi)容，演變?yōu)樾蜗蟮膱D形符號，使得學(xué)生對知識內(nèi)容或題意一目了然。這種教學(xué)方法，將知識化繁為簡，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、滲透方程思想，提高解題效率。
方程思想是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重要思想，對學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)意義重大，它的引入，使得復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題變得簡單有方向，將未知變已知，促進(jìn)學(xué)生理解思考。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要善于滲透方程思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用方程思想解決問題，以提高學(xué)生解題效率。例如：在教學(xué)“簡易方程”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道應(yīng)用題：一車間計(jì)劃六月份這一整月一共生產(chǎn)5480個(gè)零件，現(xiàn)在已經(jīng)生產(chǎn)了9天，還剩余908個(gè)零件，問這九天內(nèi)，平均每天會(huì)生產(chǎn)多少零件？大部分學(xué)生在教師給出題目后，開始列算式求結(jié)果，在計(jì)算的過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)困難，不知道該從哪步開始想，思路受到了阻礙。此時(shí)，教師借機(jī)引導(dǎo)學(xué)生利用方程的思想來解決這一問題。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，設(shè)平均每天生產(chǎn)x個(gè)零件，并去尋找相應(yīng)的等量關(guān)系。想到每天生產(chǎn)x個(gè)，那么9天就會(huì)生產(chǎn)9x個(gè)，9x+908就等于總零件個(gè)數(shù)，這樣就可以列出一個(gè)等式9x+908=5480。隨后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，解出這一方程，得到最后x的值。學(xué)生通過借助方程思想，很輕松地列出相應(yīng)的算式，整個(gè)練習(xí)題瞬間變得簡單易懂。數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師通過滲透方程思想，讓學(xué)生意識到方程的重大價(jià)值。這種教學(xué)方法，化復(fù)雜為簡單，以增添?xiàng)l件的形式，將數(shù)學(xué)問題變得清晰易解，有效地提升了學(xué)生的解題效率。
五、滲透分類思想，促進(jìn)思維發(fā)展。
分類討論思想方法是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，常用的一種數(shù)學(xué)方法。它將數(shù)學(xué)對象分成幾類，并逐一進(jìn)行討論。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要科學(xué)地滲透分類思想，使學(xué)生在解決問題時(shí)，變得更有邏輯性、綜合性，以更好地開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。例如：在教學(xué)“長方形和正方形”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)練習(xí)題：農(nóng)民伯伯想要在自己家中開墾一個(gè)長方形的菜園子，打算用籬笆將其圈起，為了節(jié)省材料，選擇利用一面墻。已知農(nóng)民伯伯想要設(shè)計(jì)一個(gè)長為3米，寬為1米的菜園子，請你幫農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一下，怎樣使得花費(fèi)最少？學(xué)生在教師給出問題后，陷入了思考中。花費(fèi)最少，就是籬笆的用量最少，即需要求出長方形的周長，再減去其中一條邊的長度，就是最后籬笆的長度。學(xué)生開始分類思考。首先學(xué)生讓靠墻那一邊為寬，即1米，求得籬笆的長度為3+3+1=7（米）。接著，學(xué)生討論第二種方案，讓靠墻的那條邊作為長，即3米，最后得出籬笆的長度為1+3+1=5（米），經(jīng)過對比，學(xué)生找到了最優(yōu)的方案。分類討論思想的滲透，讓學(xué)生的思路更加清晰，為學(xué)生的進(jìn)一步思考指引了方向。這種教學(xué)方法，成功地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維，促進(jìn)了學(xué)生有效參與。
總之，數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的精髓，是對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行更深一步學(xué)習(xí)必不可少的思維模式。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在具體教學(xué)中，要善于滲透數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生掌握其精髓，體驗(yàn)其奧秘，以便讓學(xué)生真正理解、掌握數(shù)學(xué)，也為更高年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇一
斜橋鎮(zhèn)在海寧市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過多方努力，于20xx年1月22日召開了斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨員代表大會(huì)第二次會(huì)議。主要總結(jié)如下：
一是早謀劃，全面做好會(huì)議籌備工作。
本次黨代會(huì)年會(huì)是全鎮(zhèn)人民政治生活中的一件大事。大會(huì)將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揚(yáng)民主、依法履行職責(zé)，認(rèn)真完成報(bào)告審議等各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步號召全鎮(zhèn)黨員干部，在斜橋鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)斜橋的“三鎮(zhèn)”建設(shè)而努力奮斗。鎮(zhèn)黨委、高度重視本次大會(huì)的召開，經(jīng)多次黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，成立了鎮(zhèn)十三屆黨代會(huì)第二次會(huì)議籌備組，下設(shè)材料、組織、宣傳、保衛(wèi)、后勤五個(gè)工作小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作。根據(jù)地方組織法和有關(guān)法律規(guī)定，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團(tuán)會(huì)議擬定了本次會(huì)議的大會(huì)主席團(tuán)成員和秘書長建議名單、議案審查委員會(huì)建議名單、和鎮(zhèn)第十三屆黨代會(huì)代表資格審查委員會(huì)建議名單，這些建議名單將提請大會(huì)預(yù)備會(huì)議通過。同時(shí)，鎮(zhèn)第十三屆黨委主席團(tuán)會(huì)議還研究決定了大會(huì)列席人員名單。大會(huì)共有正式代表82名、列席代表67人。大會(huì)籌備過程中進(jìn)行了廣泛的宣傳，為大會(huì)的勝利召開營造了良好的氛圍，大會(huì)全體工作人員分工明確，責(zé)任到人，從會(huì)議材料的擬稿、打印、審核、裝訂，及會(huì)議茶水，膳食等都作細(xì)致的安排，保障大會(huì)的成功召開。
二是強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出組織完善責(zé)任落實(shí)。
依據(jù)法律程序，認(rèn)真召開斜橋鎮(zhèn)第十三屆黨代會(huì)第二次會(huì)議。根據(jù)市委組織部的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)當(dāng)前工作實(shí)際，本次會(huì)議于1月22日上午舉行了大會(huì)的預(yù)備會(huì)議，會(huì)上代表們通過了大會(huì)議程、大會(huì)主席團(tuán)名單。22日下午代表們聽取了斜橋鎮(zhèn)下午2時(shí)召開了十六屆二次全體會(huì)議，會(huì)上代表們認(rèn)真聽取了斜橋鎮(zhèn)黨委20xx年度工作報(bào)告和斜橋鎮(zhèn)紀(jì)委工作報(bào)告。經(jīng)過代表們的仔細(xì)的審議和充分的醞釀，決定批準(zhǔn)這兩項(xiàng)報(bào)告，大會(huì)一致要求：
三是重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮黨代表的作用。
(2)斜橋鎮(zhèn)積極發(fā)揮黨代表作用，建立黨代表議案審查的長效機(jī)制。
(3)對鎮(zhèn)黨委班子成員述職情況和20xx年新提拔干部進(jìn)行評議。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇二
充實(shí)的一學(xué)期過去，學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)體育部回顧這一時(shí)間段的工作歷程，歷歷在目。在這一期間，他們的目標(biāo)是努力完成工作，協(xié)助或舉辦各項(xiàng)體育活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同學(xué)們的積極響應(yīng)下，完成了各項(xiàng)活動(dòng)。
組織部里干事查操，做好點(diǎn)名工作，并按時(shí)統(tǒng)計(jì)每月各個(gè)系的出勤率。早操已經(jīng)對于體育部來說已經(jīng)是一個(gè)傳統(tǒng)，兩者相輔相成。干事們也十分積極的按照各個(gè)系的跑操時(shí)間，提前在班級處等待，并且都佩戴工作證，一眼就能知道這是早操工作人員。干事統(tǒng)計(jì)完數(shù)據(jù)以后，都會(huì)在食堂南門集合，進(jìn)行點(diǎn)名工作和各個(gè)小組組長的查操情況匯報(bào)，如有問題，即使和系體育部部長聯(lián)系，做到公平公正。這也算是體育部每周的小型例會(huì)。
國旗班按期的訓(xùn)練，以及每月國旗、校旗的更換。國家需要軍隊(duì)，所以學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的“軍隊(duì)”-——國旗班。每周有四天會(huì)在操場訓(xùn)練，不管天氣多么寒冷，他們像個(gè)軍人一樣毫不退縮。
20xx年9月份,針對全校大一、大二學(xué)生進(jìn)行新的一批招新。通過面試環(huán)節(jié)和為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，將適合體育部工作的人員留下，不適合的或各方面不到位的排除。堅(jiān)決做到在其位謀其職，不浪費(fèi)一個(gè)名額。這是一次全面的人員更換，骨干精英的退去十分可惜，但是新生的熱情也是十分有動(dòng)力的。
20xx年11月份至12月份，積極配合學(xué)校進(jìn)行全校學(xué)生的體測。為期1個(gè)月的項(xiàng)目，時(shí)間十分的緊迫，各個(gè)部員都絲毫沒有偷懶，都犧牲了自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。每天的辛勤換來了成功。但在這期間，也不少有些問題存在。如沒有非常嚴(yán)格的核實(shí)學(xué)生身份，以至于出現(xiàn)代跑等行為;人員輪轉(zhuǎn)不過來;沒有十分嚴(yán)格監(jiān)督班級測試等。針對這些情況，在下一次體測中，必須嚴(yán)格改正過來。
對于這些新型體測儀器，大家肯定不會(huì)陌生，這是我們部今年協(xié)助學(xué)校體測是用的儀器。前期工作的培訓(xùn)，真的很不容易，畢竟這些都是電腦操作，所以十分具有針對性。同樣，也是因?yàn)榍捌诘某浞譁?zhǔn)備，才使得體測圓滿的結(jié)束。十分感謝堅(jiān)守崗位的你們，也希望你們在下一年的體測可以更加順利。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天，我們召開體育系統(tǒng)宣傳工作會(huì)議，是適應(yīng)體育事業(yè)發(fā)展新形勢新任務(wù)的要求，首次專門召開宣傳工作會(huì)議，主要任務(wù)是對全市體育系統(tǒng)宣傳工作進(jìn)行安排部署。下面，根據(jù)市體育局黨組研究的意見，我提幾點(diǎn)要求：
一、要高度重視。
要充分認(rèn)識新常態(tài)下，進(jìn)一步加強(qiáng)體育宣傳工作的重要性。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體育已經(jīng)成為人們生活中的重要組成部分。全民健身上升為國家戰(zhàn)略，體育宣傳工作也面臨新的形勢和任務(wù)，要通過多種形式的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身意識，普及科學(xué)健身知識，增加體育工作的關(guān)注度和參與度，讓更多的人們自覺主動(dòng)參與到體育健身中來，共建全民健身事業(yè)，共享全民健身成果，為落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略、促進(jìn)健康中國的建設(shè)營造濃厚的輿論氛圍。
各區(qū)縣體育部門要加強(qiáng)對體育宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將宣傳工作列入重要議事日程，出臺相關(guān)激勵(lì)措施，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，明確專人負(fù)責(zé)宣傳工作，全面、及時(shí)將各項(xiàng)工作宣傳到位。
二、要選準(zhǔn)切入點(diǎn)。
宣傳工作一定要切實(shí)圍繞全市、全縣（區(qū)）的中心工作，圍繞全年體育工作的目標(biāo)任務(wù)，牢牢把握宣傳工作的重點(diǎn)和方向，從社會(huì)關(guān)注的體育熱點(diǎn)和廣大群眾的體育需求方面，找準(zhǔn)體育宣傳工作的切入點(diǎn)，有的放矢，提高宣傳效果。
要注重對基層基礎(chǔ)工作的宣傳，加強(qiáng)對身邊的典型健身事例、優(yōu)秀健身達(dá)人、先進(jìn)體育人物、基層活動(dòng)站點(diǎn)、基層社會(huì)體育指導(dǎo)員以及一線運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和體育工作者的宣傳，用群眾身邊的事跡感染人、鼓舞人、激勵(lì)人，讓體育工作更加深入人心。
三、要解決短板。
近年來，在大家的共同努力下，體育系統(tǒng)宣傳工作取得了明顯成效，宣傳機(jī)制不斷完善，宣傳渠道不但拓展，宣傳效果越來越好。但仍然存在一些問題：宣傳工作計(jì)劃性不強(qiáng)、宣傳平臺相對單一、宣傳層次不高、宣傳工作時(shí)緊時(shí)松、精品和亮點(diǎn)還不多、全員參與宣傳工作的局面還沒有真正形成等。這些問題，是我們工作中的短板和薄弱環(huán)節(jié)，要認(rèn)真分析問題原因，有針對性地制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行整改，不斷突破體育宣傳的短板，使宣傳工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，上下聯(lián)動(dòng)，形成整體效應(yīng)。
四、要提高素質(zhì)。
宣傳工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，體育系統(tǒng)干部職工特別是各位通訊員，要將素質(zhì)建設(shè)作為做好宣傳工作的基礎(chǔ)性工程，積極主動(dòng)加強(qiáng)對宣傳工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，平時(shí)要多讀書、多看報(bào)、多思考，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研各類宣傳新聞稿件的寫作技巧，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)交流，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為開展宣傳工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，積極培養(yǎng)宣傳工作的主動(dòng)意識、責(zé)任意識、敏銳意識、時(shí)效意識和紀(jì)律意識。區(qū)縣體育部門、機(jī)關(guān)各科室單位都要主動(dòng)將宣傳工作和業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，發(fā)揮好通訊員的示范帶動(dòng)作用，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好工作落實(shí)。要做工作中的有心人，增強(qiáng)工作的敏銳性，善于捕捉各類宣傳點(diǎn)。要重視宣傳時(shí)效性，要第一時(shí)間對各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳，失去了時(shí)效性，宣傳效果就會(huì)大打折扣。要嚴(yán)格遵守宣傳工作的紀(jì)律，無論是通訊員還是其他同志擬寫的宣傳稿件，都要堅(jiān)持實(shí)事求是，涉及到相關(guān)數(shù)據(jù)和示例要認(rèn)真核實(shí)，完善稿件審核制度，避免出現(xiàn)失誤或者負(fù)面消息。
抓宣傳是提高文字寫作能力、提高歸納總結(jié)能力和分析問題能力、提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑。抓好宣傳，不僅是各位通訊員的本職工作，也是全體人員的共同職責(zé)。要發(fā)揮好每個(gè)人的積極性，集中全體人員的智慧，形成宣傳工作的強(qiáng)大合力。
五、要持續(xù)發(fā)力。
宣傳工作是一項(xiàng)貫穿全年的重點(diǎn)工作，我親自擔(dān)任宣傳工作小組的組長，體現(xiàn)了黨組對宣傳工作的高度重視，也表明了宣傳工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，必須深入持久地抓緊抓細(xì)抓實(shí)，形成常態(tài)。
各區(qū)縣體育部門、機(jī)關(guān)各科室單位要將宣傳工作和業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查，要做到宣傳工作長計(jì)劃、短安排，始終將體育宣傳工作抓在手上，杜絕工作的隨意性，避免出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、可有可無的現(xiàn)象。要加強(qiáng)宣傳工作創(chuàng)新，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體的各自優(yōu)勢，積極開發(fā)新的宣傳平臺，建立全媒體宣傳的工作機(jī)制。要在宣傳稿件常年不斷線的基礎(chǔ)上，力爭出一批高質(zhì)量的精品稿件，掀起體育宣傳工作的新高潮。
六、要落實(shí)制度。
宣傳工作小組的日常事務(wù)性工作主要由群體科、辦公室具體負(fù)責(zé)，科室之間要按照工作職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，認(rèn)真組織落實(shí)好宣傳工作制度，定期組織召開宣傳工作例會(huì)，定期研究提出階段性工作計(jì)劃，定期對全系統(tǒng)宣傳工作進(jìn)行信息通報(bào)，暢通宣傳工作的信息報(bào)送和溝通交流渠道，統(tǒng)籌各項(xiàng)宣傳工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)。各區(qū)縣體育部門、各科室單位要按照相關(guān)制度和職責(zé)要求，認(rèn)真落實(shí)好任務(wù)分工，形成體育宣傳工作齊抓共管的良好局面。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇四
五月溫馨，夏氣彌漫。在赤熱的太陽下，看到一個(gè)個(gè)奮斗的身影。這個(gè)充滿青春氣息與活力的季節(jié)里，體育系體育部開展了一系列具有體育之風(fēng)的活動(dòng)，如第二屆啦啦操比賽，青春活力，團(tuán)結(jié)有力，懷瑾過去，，展望未來。體育系體育部工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作：
1、繼續(xù)進(jìn)行了系部所要求體育系早操出勤率的考察工作。
2、與各個(gè)系體育部的部門進(jìn)行聯(lián)系與交流，合作。
3、協(xié)助院、系部老師的教學(xué)、活動(dòng)任務(wù)
二、特色工作：
1、積極配合與協(xié)助老師舉辦了“湖南第二師范學(xué)院第一屆啦啦操比賽”活動(dòng)，并順利的完成比賽。
2、我部門正在策劃12級的“寢室杯3vs3”籃球比賽。
3、我部門積極開展了本部門交流會(huì)，共同探討了創(chuàng)新工作模式，摸索著提高工作效率的方案，逐步與其他部門取得聯(lián)系并得到交流。
4、積極參與院性的改選活動(dòng)，為改選活動(dòng)貢獻(xiàn)了我們部門一份微薄之力。
5、五月份為我系部的`活動(dòng)月，在本月進(jìn)行很多活動(dòng)，我部門以豐富業(yè)余生活，讓大一、大二的同學(xué)們在活動(dòng)中積極參與和展示自己。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好。
體育系體育部 蔣劍波
2017年5月22日
歲月在指尖悠悠流失，不經(jīng)意間，這個(gè)五月已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著這個(gè)五月來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實(shí)的五月中，體育部成員團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我們始終堅(jiān)持貫徹以同學(xué)為基，以協(xié)作為本，以務(wù)實(shí)為綱，以創(chuàng)新為領(lǐng)的宗旨，扎實(shí)認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將體育部五月份的工作總結(jié)如下：
1.在“三好杯”女子籃球比賽中，我部積極參與,積極做好每一項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到準(zhǔn)時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)開賽。遇到特殊情況及時(shí)協(xié)商解決，盡量避免以往類似失誤的發(fā)生。比賽過程中，我們都積極維護(hù)場邊秩序，用委婉的語氣與場邊的觀眾交流，保證球賽的順利進(jìn)行。
2.我系的男子氣排球比賽繼續(xù)順利開展，每場比賽都提前準(zhǔn)備，積極協(xié)調(diào)人手不足的問題，球賽前都提前到場做好準(zhǔn)備。在比賽的過程中如發(fā)生特殊情況也都積極協(xié)調(diào)磋商好，本著公平公正的原則，以同學(xué)為本，為同學(xué)們服務(wù)，在此期間我們都積極維護(hù)球場秩序積極維護(hù)，以保證比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)感謝各部門的支持，沒有各部門的同學(xué)來頂著酷暑來幫忙，球賽不是能順利進(jìn)行的，非常感謝各部門。
3．院“三好杯”男子氣排球比賽，院的比賽是一個(gè)展現(xiàn)系的能力的舞臺，在球場上的每一個(gè)判罰都要非常的小心，從中我們提高了我們的吹罰水平，同時(shí)也提高了，管理與維護(hù)比賽的能力，對于臨場出發(fā)事故我們都有效的處理好，防止意外的發(fā)生，本著公平公正，吹好每一場比賽。
4．學(xué)生會(huì)干部交流會(huì)，感謝我系學(xué)生會(huì)開展這個(gè)活動(dòng)，是我們與
各部門的同學(xué)能有一個(gè)好的平臺溝通。在這次交流會(huì)上，我們認(rèn)識了大部分各部門的成員，有的已經(jīng)建立起了友誼，使我們體會(huì)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。我們的活動(dòng)是以籃球賽舉行，不在乎勝利，在乎的是過程中的分享快樂。
5．本月中，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)自身不足的問題還有很多，我們也在積極改正中，盡量做到盡善盡美。工作的過程中，出現(xiàn)失誤不可避免，但是我們會(huì)盡量把失誤降到最低。也請主席團(tuán)與各部門予以監(jiān)督并及時(shí)糾正。
以上是五月份體育部的工作情況，但是還有很多美中不足的地方，但總體上還是很成功的。在未來的工作中，我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，把體育部建設(shè)的更好，讓我們系在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，確保全區(qū)教體系統(tǒng)安全生產(chǎn)，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，裕安區(qū)教體局在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)安委會(huì)成員單位有力支持下，全力織密校園安全網(wǎng)絡(luò)，用心構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，扎實(shí)抓好中小學(xué)安全教育工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)校園安全的責(zé)任感緊迫感。
校園及學(xué)生安全工作歷來是各級黨委政府高度重視、全社會(huì)關(guān)注以及廣大人民群眾關(guān)心的一個(gè)重大突出問題。我們清醒地認(rèn)識到，加強(qiáng)我區(qū)校園及學(xué)生安全工作，強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查、開展學(xué)校安全教育工作刻不容緩。
我區(qū)中小學(xué)生和在園幼兒有近15萬人，大規(guī)模學(xué)校較多，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校較多，交通安全、食品安全、防溺水安全、傳染性疾病預(yù)防及防踩踏擁堵等安全工作任務(wù)艱巨。做好學(xué)校安全工作，是保證青少年學(xué)生健康成長的必要條件，是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，事關(guān)廣大師生員工的身心健康和生命安危，事關(guān)千千萬萬個(gè)家庭的幸福，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定的大局，事關(guān)黨和政府在人民群眾中的威信和形象，責(zé)任重于泰山，我們結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，保障師生安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定大局。
區(qū)教體局堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，把健全學(xué)校安全責(zé)任體系作為工作重點(diǎn)，對照教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、嚴(yán)肅問責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，切實(shí)把學(xué)校安全穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，積極構(gòu)建校園及周邊治安防控網(wǎng)。
（一）認(rèn)真抓好疫情防控工作。
按照市、區(qū)“防指”布置，聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安及屬地政府對返校復(fù)課學(xué)校進(jìn)行逐一驗(yàn)收，不符合安全條件絕不開學(xué)。通過努力，全區(qū)各級各類學(xué)校返校復(fù)課平穩(wěn)有序。
（二）強(qiáng)化“三防”建設(shè)。
強(qiáng)化三防建設(shè)，為38所學(xué)校配備了130名有證件的安保人員，同時(shí)對安保人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考證，堅(jiān)持持證上崗，其它學(xué)校積極加強(qiáng)保安或兼職保安的規(guī)范工作；大部分學(xué)校門前都設(shè)置了防沖撞裝置，所有學(xué)校均有封閉式圍墻設(shè)施；學(xué)校重點(diǎn)部位均安裝了視頻監(jiān)控，提供營養(yǎng)餐學(xué)校均實(shí)現(xiàn)“明廚亮灶”。城區(qū)12個(gè)學(xué)校的警務(wù)室已經(jīng)落實(shí)到位；農(nóng)村學(xué)校24個(gè)警務(wù)室的標(biāo)識標(biāo)牌已經(jīng)到位，警務(wù)室辦公設(shè)施已采購到位。目前，正在籌備一鍵報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)事宜。
（三）開展專項(xiàng)整治。
今年返校復(fù)課開始后，區(qū)教體局分片由局班子成員帶隊(duì)對全區(qū)200多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行了一次全面的開學(xué)安全工作檢查，從源頭上防范和遏制事故的發(fā)生。聯(lián)合市場監(jiān)管局對所有學(xué)校食堂進(jìn)行檢查驗(yàn)收，聯(lián)合衛(wèi)健委對學(xué)?！耙咔榉揽亍鼻闆r進(jìn)行驗(yàn)收，聯(lián)合交警四大隊(duì)對校車進(jìn)行檢查，聯(lián)合區(qū)消防大隊(duì)對部分學(xué)校進(jìn)行消防檢查，要求。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看各校全面排查安全隱患并上報(bào)安全工作“三清單”。
（四）治理民辦幼兒園。
同時(shí)，教體系統(tǒng)全面規(guī)范治理民辦幼兒園，重點(diǎn)治理辦園資質(zhì)、辦園條件、安全衛(wèi)生條件、保育行為、師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理情況。通過多次開展現(xiàn)場督查，下達(dá)整改通知書20份，對于符合教育規(guī)劃、暫不具備整改條件但差距不大、無安全隱患的幼兒園，引導(dǎo)其辦證，對于安全隱患嚴(yán)重、管理不規(guī)范且整改不到位的，堅(jiān)決做好統(tǒng)籌關(guān)停。促進(jìn)民辦幼兒園依法辦學(xué)、健康發(fā)展。
三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，推進(jìn)安全教育課程體系化建設(shè)。
區(qū)教體局按照安委會(huì)要求，繼續(xù)開展好“鑄安行動(dòng)”，利用好廣播、有線電視、“學(xué)校安全教育平臺”等各種途徑，積極開展豐富多彩的安全宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)注校園安全工作。
教體系統(tǒng)扎實(shí)開展“安全教育日”和“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)中，保證每周至少一次的安全教育課程，征訂《安全教育讀本》，充分利用開學(xué)第一課、國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)等多種形式，全面增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命、熱愛生活”的意識。通過懸掛橫幅、印發(fā)宣傳單頁、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》等多種形式，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的安全意識和安全防范能力。
四、落實(shí)制度，完善機(jī)制，確保校園安全工作要求落在實(shí)處。
按照安全工作誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，教體部門主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好相關(guān)督查檢查工作安排，扎實(shí)開展工作，有效防范學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)，遏制安全事故發(fā)生。
目前已下發(fā)了《裕安區(qū)學(xué)校安全工作方案》和《裕安區(qū)教體系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，校園安全方面的制度規(guī)定和工作要求已基本明確。接下來，在齊抓共管、共同治理的良好局面下，我們還將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校三防建設(shè)、食品安全、交通安全、校園周邊環(huán)境治理，包括學(xué)校安全教育等重點(diǎn)工作，采取定期和不定期的明察暗訪經(jīng)常性地開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，確保學(xué)校平穩(wěn)有序。
2020年11月23日。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇六
一年來，縣體育局依靠縣委、縣政府和上級體育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，自覺接受縣人大的監(jiān)督，立足xx實(shí)際，緊緊把握工作重點(diǎn)，積極調(diào)整工作思路，著力深化體育體制改革，健全工作激勵(lì)機(jī)制，各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，取得了初步的工作成效?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、樹立金牌意識，狠抓競技體育。
針對我縣競技體育相對落后的現(xiàn)狀,我們進(jìn)行深入走訪和調(diào)查研究，積極引入競爭激勵(lì)機(jī)制，力求調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為xx少體校辦好特色，爭取培養(yǎng)一批優(yōu)秀體育后備苗子，努力創(chuàng)造良好條件和平臺，提高我縣的競技體育水平，取得了初期效果。
1、爭取支持，為辦好少體校創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)習(xí)和借鑒兄弟縣市成功經(jīng)驗(yàn)，積極爭取教育、人事、財(cái)政、規(guī)劃、發(fā)改等有關(guān)部門的支持，主動(dòng)向縣政府匯報(bào)少體校建設(shè)、管理和發(fā)展的新思路，得到縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在用人政策和資金方面給予我們力所能及的支持。同時(shí)，我們選派體育專業(yè)人才到少體校任職，調(diào)整充實(shí)少體校領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、制度化管理。主動(dòng)爭取省市縣的財(cái)力支持，投入專項(xiàng)資金30多萬元，用于改善學(xué)校的硬件設(shè)施和訓(xùn)練器械裝備。同時(shí)學(xué)校增設(shè)小學(xué)班，以適應(yīng)運(yùn)動(dòng)員比賽低齡化的競賽要求。
2、發(fā)揮地域優(yōu)勢，調(diào)整業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目。我們注重抓基層，打基礎(chǔ)，抓好業(yè)余訓(xùn)練工作。根據(jù)xx市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(青少年)競賽規(guī)程，改善訓(xùn)練條件，合理調(diào)整項(xiàng)目，做強(qiáng)做大傳統(tǒng)項(xiàng)目，新增游泳、跆拳道、舉重等項(xiàng)目，開設(shè)棋類、乒乓球和拳擊等布點(diǎn)項(xiàng)目，業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員人數(shù)增加132人，向省、市體校運(yùn)動(dòng)員輸送19名，輸送人數(shù)是最近五年來最多。
3、引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實(shí)教練隊(duì)伍。教練隊(duì)伍的素質(zhì)和水平是競技體育上水平的關(guān)鍵，今年我們繼續(xù)面向全國公開招聘教練員2人，目前聘用的8名教練中國家級運(yùn)動(dòng)健將3人、一級運(yùn)動(dòng)員2人、二級運(yùn)動(dòng)員3人，為教練員隊(duì)伍注入了新鮮的血液。制訂和完善目標(biāo)考核責(zé)任制及我縣參加省市體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與輸送運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法，成績與獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教練員和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性，目前，刻苦訓(xùn)練、奮勇爭先的氣氛在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中已經(jīng)形成。今年我縣運(yùn)動(dòng)員(輸送到上海、北京體院的運(yùn)動(dòng)員)獲世界冠軍1人，全國冠軍2人，省級銅牌2人;參加市級田徑、排球、跆拳道、柔道、舉重、乒乓球、籃球、藝術(shù)體操等九個(gè)項(xiàng)目比賽，共獲金牌20枚，銀牌35枚，銅牌30枚，這是近九年來xx在全市的最好成績。
二、認(rèn)真貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，積極普及群眾體育。
年初以來，我們堅(jiān)持抓好群眾身邊的組織，建好群眾身邊的場地，搞好群眾身邊的活動(dòng)，借“迎奧運(yùn)”東風(fēng)，促進(jìn)全民健身活動(dòng)蓬勃開展。全縣體育鍛煉的項(xiàng)目、內(nèi)容、人數(shù)逐步增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣每天參加晨晚練的人數(shù)均達(dá)6000-8000人次以上，經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)接近總?cè)丝跀?shù)的45%以上，全民健身意識觀念日益增強(qiáng)。我具體做了四方面工作：
1、抓好宣傳工作，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。充分利用迎奧運(yùn)和開展健身月活動(dòng)的契機(jī)，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體，以及采用廣告牌、宣傳欄、標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳，開展《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等體育有關(guān)法律法規(guī)科學(xué)健身知識和北京奧運(yùn)會(huì)專題宣傳，不斷擴(kuò)大體育的社會(huì)影響。
2、立足為民辦實(shí)事，加快體育場地設(shè)施建設(shè)。一是抓好小康體育村和健身苑點(diǎn)建設(shè)這項(xiàng)為民辦實(shí)事工程。一方面積極爭取省市體育部門的支持;另一方面從苑點(diǎn)規(guī)劃選址、場地平整布置指導(dǎo)和器材安裝三次親自到場，強(qiáng)化質(zhì)量管理，完成了省市40個(gè)小康體育村、72個(gè)健身苑點(diǎn)、70個(gè)室外乒乓球場、2個(gè)羽毛球場的建設(shè)任務(wù)，場地設(shè)施遍及全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的100多個(gè)村居，到12月28日已全部完成了本年的建設(shè)任務(wù)，共增群眾體育場地面積約6萬平方米，為基層群眾提供了更好的條件和便利的體育健身場所，受到社會(huì)各界的普遍好評。二是克服困難、搞好體育場館建設(shè)。為確?？h體育中心二期工程體育館這一縣“811”重點(diǎn)工程和游泳訓(xùn)練館工程的工期、質(zhì)量和施工安全，我們落實(shí)專人負(fù)責(zé)，狠抓施工技術(shù)隊(duì)伍的管理和質(zhì)量監(jiān)督，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)影響施工進(jìn)度和質(zhì)量的各類矛盾和困難。千方百計(jì)抓進(jìn)度、抓質(zhì)量體育館工程到年底將基本完成主體工程，力爭xx年8月全面完工。設(shè)計(jì)總造價(jià)250萬元的游泳訓(xùn)練館工程春節(jié)前竣工驗(yàn)收。同時(shí)，多次積極向省市體育局匯報(bào)，爭取重視支持，去年共爭取資金省市460萬元，為更好地開展群眾體育和業(yè)余訓(xùn)練提供良好的設(shè)施條件。
3、積極發(fā)揮群眾體育組織作用，推廣全民健身活動(dòng)。以舉行“全民健身與奧運(yùn)同行”系列活動(dòng)為主線，積極發(fā)揮各體育協(xié)會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，聯(lián)合縣婦聯(lián)、總工會(huì)、團(tuán)縣委等單位和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真組織多種形式的比賽，推動(dòng)健身活動(dòng)的開展。全年承辦了xx市公開水域游泳比賽、xx市體育系統(tǒng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和市青少年排球比賽等市賽3次，舉辦了干部職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、足球、籃球、排舞、健身球操和棋類等大中型活動(dòng)9次，參賽人數(shù)達(dá)15000多人,促進(jìn)群眾體育蓬勃開展。同時(shí)，九月份我們組隊(duì)參加xx年xx省片區(qū)全民健身活動(dòng)比賽和xx市體育系統(tǒng)“體彩杯”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得全省第六和全市第一的佳績，受到了省市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，并首次被評為xx市最佳賽區(qū)。
加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)健身力度，積極組織社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，村居和協(xié)會(huì)的體育骨干近47人參加培訓(xùn)，現(xiàn)全縣共有社會(huì)體育指導(dǎo)員215名，平均每萬人擁有5—6名社會(huì)體育指導(dǎo)員。
4、積極創(chuàng)建體育強(qiáng)鎮(zhèn)，推動(dòng)農(nóng)村體育開展。今年我們發(fā)動(dòng)西坑鎮(zhèn)積極申報(bào)創(chuàng)建省級體育強(qiáng)鎮(zhèn)，加大投入，積極完善體育場地設(shè)施，普及健身活動(dòng)，西坑鎮(zhèn)已成功通過考核，被列為全省第三批體育強(qiáng)鎮(zhèn)。同時(shí)，積極開展體育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，群眾性體育賽事活動(dòng)在廣大農(nóng)村得到廣泛開展。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保行業(yè)安全。
按照縣委的部署，扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真抓好干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，嚴(yán)格規(guī)范資金、實(shí)物的管理和使用制度。通過領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研、周一夜學(xué)、政務(wù)公開等載體和形式，進(jìn)一步強(qiáng)化職工的發(fā)展意識、勤政廉政意識，理清發(fā)展思路，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)展氛圍。組織專職人員，定期整治體育市場，狠抓創(chuàng)安活動(dòng)，對游泳池、漂流等水上項(xiàng)目進(jìn)行安全檢查監(jiān)管，保證體育市場運(yùn)行安全。
此外認(rèn)真辦理珊溪代表團(tuán)毛振夫等代表提出的“關(guān)于配置桂山鄉(xiāng)平溪村全民健身器材”的建議，11月份幫助該村完成了健身宛點(diǎn)建設(shè)，和政協(xié)委員池文鋒“關(guān)于完善我縣體育中心基礎(chǔ)設(shè)施”的提案，體育中心田徑場塑膠改造和體育館附屬配套工程的設(shè)施方案已完成，正在向上爭取項(xiàng)目資金，力爭今年完成體育中心的全部建設(shè)。
四、存在問題。
一是競技體育總體水平在全市還處于十分落后狀態(tài);二是群眾健身活動(dòng)場所布點(diǎn)條件簡陋還不能滿足健身需求;三是全縣學(xué)校專職體育教師的比例與專業(yè)體育教師比例嚴(yán)重不足。就自身來說，體育工作專業(yè)業(yè)務(wù)尚不熟悉，平時(shí)忙于應(yīng)付會(huì)務(wù)、事務(wù)，交代工作任務(wù)多，與同事談心交心的不夠，這些突出問題將要在新的一年努力克服和解決。
懇請縣人大對體育工作進(jìn)一步給予監(jiān)督與支持，謝謝。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇七
20xx年度體育學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)20xx年，我院學(xué)生工作始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和“三中全會(huì)”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高教育服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學(xué)生修身立德教育為主線，強(qiáng)化創(chuàng)品牌意識，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的工作思路，努力促進(jìn)體育學(xué)院學(xué)生工作上新臺階。
一年來，在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，我院學(xué)生管理工作體制進(jìn)一步健全，學(xué)生德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)成效明顯，學(xué)生主題活動(dòng)日趨多元，學(xué)生修身教育方案和獎(jiǎng)助學(xué)金評定機(jī)制進(jìn)一步完善，我院大學(xué)生成長發(fā)展輔導(dǎo)室作用顯著增強(qiáng)，20xx年7月我院學(xué)生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”先進(jìn)集體。
為更好地推動(dòng)學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化，現(xiàn)將我院20xx年學(xué)生工作總結(jié)如下。
（一）緊扣時(shí)代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果。
隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，如何更好地發(fā)揮學(xué)生管理部門作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。學(xué)生工作辦公室堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，以加強(qiáng)學(xué)生德育工作為載體，緊扣時(shí)代脈搏，不斷拓展德育方式，切實(shí)提升了德育效果。
端正學(xué)生思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學(xué)生活動(dòng)中倡導(dǎo)“修身立德”,制定體育學(xué)院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風(fēng)，并加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過社會(huì)、學(xué)校和家庭成員良好示范，幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。四是積極發(fā)揮和美環(huán)境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設(shè)，尤其是軟環(huán)境建設(shè)，幫助學(xué)生凈化心靈、陶冶情操。
（二）不斷強(qiáng)化黨團(tuán)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員先鋒模范作用。
一年來，學(xué)生工作辦公室充分發(fā)揮黨校在引領(lǐng)先進(jìn)青年上的作用，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，切實(shí)做好了學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作。積極做好黨員發(fā)展工作，思想的匯報(bào)專題嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，絕對不搞“批發(fā)”，不“組團(tuán)”發(fā)展黨員，不“帶病”發(fā)展黨員。20xx年，學(xué)生工作辦公室協(xié)助校黨校舉辦分黨校兩期培訓(xùn)班，共有230名學(xué)生參加了黨校培訓(xùn)，在10月開啟體育學(xué)院第一期團(tuán)校培訓(xùn)班，有100名團(tuán)校學(xué)員。在組織中嚴(yán)格考勤制度，結(jié)業(yè)考試嚴(yán)格考核，促使黨校學(xué)員和團(tuán)校學(xué)員自我嚴(yán)格要求，保證了黨課團(tuán)課質(zhì)量，提高了優(yōu)秀青年的政治理論素養(yǎng)，幫助他們確立共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，不斷加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育，開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)暨新黨員宣誓儀式，啟動(dòng)了黨員干部標(biāo)桿行動(dòng)，實(shí)行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)優(yōu)秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學(xué)院共發(fā)展學(xué)生黨員80名，20xx級學(xué)生黨支部被學(xué)校評為優(yōu)秀基層黨支部。
（一）積極開展文體活動(dòng)，營造良好校園文化。
12月，分別舉辦學(xué)院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學(xué)院三下鄉(xiāng)成果匯報(bào)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、“四星”大賽等，通過健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動(dòng)形式給廣大學(xué)生搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學(xué)院第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全院近一千四百名學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及20余項(xiàng)比賽,這對鍛煉學(xué)生體魄，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)專業(yè)技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加校師大之星評選，其中有2名學(xué)生進(jìn)入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，為全院學(xué)生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會(huì)，全院師生共慶新年。
（二）開展修身立德主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和文明修養(yǎng)，注重學(xué)生道德素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全面提高，開展一系列大學(xué)生文明修身立德主題教育活動(dòng)。
3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節(jié)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態(tài)迎接今后的學(xué)習(xí)生活。
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對于大學(xué)生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會(huì)的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合我院修身教育方案中提出的“傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)行動(dòng)”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動(dòng)其中包括“清明節(jié)祝?？ㄆO(shè)計(jì)大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動(dòng)、“感恩心連心——與退休老師結(jié)對互助”等多項(xiàng)活動(dòng)。12月舉辦了體育學(xué)院第二屆拜師禮，幫助新生點(diǎn)亮大學(xué)的方向及時(shí)找到歸屬感，同時(shí)學(xué)生提供學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)道德文化的平臺。
9-12月，啟動(dòng)了體育學(xué)院修身教育計(jì)劃宣傳活動(dòng)，同時(shí)舉辦了5場新生入學(xué)和教育講座，通過各有針對性的講座，增進(jìn)了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態(tài)迎接嶄新的大學(xué)生活。
（三）強(qiáng)化學(xué)生組織，積極發(fā)揮學(xué)生自我管理作用。
5月，舉辦首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，對我院各年級優(yōu)秀學(xué)生干部代表180余人進(jìn)行了培訓(xùn)，范文寫作提高學(xué)生干部工作能力，更好服務(wù)學(xué)生。6月，舉行了學(xué)生會(huì)第七屆學(xué)生干部換屆選舉大會(huì)，嚴(yán)格按照《體育學(xué)院學(xué)院學(xué)生會(huì)換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學(xué)生干部。9月，開展了20xx年度學(xué)院三會(huì)招新活動(dòng)，在150多名報(bào)名新生中擇優(yōu)選拔了57名新成員加入三會(huì)，并及時(shí)對新學(xué)生干部進(jìn)行了培訓(xùn)，提升了學(xué)生的組織工作能力。10月，組織20xx年學(xué)生社團(tuán)納新活動(dòng)，全院共14個(gè)社團(tuán)招收新成員近150人，給社團(tuán)注入了新鮮的血液，增強(qiáng)了社團(tuán)活力。
（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導(dǎo)員間間寢室行要求。
在公寓管理過程中，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，實(shí)現(xiàn)由“向管理要平安”向“向管理要素質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。制定了體育學(xué)院寢室衛(wèi)生文明制度等，不定期組織各年級輔導(dǎo)員進(jìn)行集中討論，提高公寓管理實(shí)效。同時(shí)，積極開展安全衛(wèi)生大檢查，通過教師定期抽查、學(xué)生干部定期檢查、強(qiáng)化評比通報(bào)、將環(huán)境衛(wèi)生和安全納入學(xué)生評優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評定依據(jù)等形式，提高學(xué)生維護(hù)良好環(huán)境衛(wèi)生的意識。建立學(xué)生黨員示范寢室制度，學(xué)生干部查寢、執(zhí)勤制度，大大促進(jìn)了宿舍安全的維護(hù)。學(xué)生工作辦公室提出輔導(dǎo)員間間寢室行的要求，各年級輔導(dǎo)員積極下寢，關(guān)愛學(xué)生，拉近師生距離，消除管理死角。
（二）規(guī)范獎(jiǎng)助學(xué)金評定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用。
根據(jù)學(xué)校特等綜合獎(jiǎng)學(xué)金評審條例，經(jīng)過本人申請，學(xué)院推薦，報(bào)學(xué)校審批，共評選校特等獎(jiǎng)學(xué)金2名，校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金48名；校二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金97名；校三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金225名。
根據(jù)教育廳下發(fā)的20xx年高校學(xué)生資助工作的相關(guān)文件精神，及時(shí)印發(fā)通知，并對如何進(jìn)行獎(jiǎng)助學(xué)金評定進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，為各系做好評定工作提供參考依據(jù)。20xx年，共評選國家獎(jiǎng)學(xué)金3名、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金39名、國家助學(xué)金293名.
所有評審報(bào)表均一次性的通過校學(xué)工部審核。切實(shí)使家庭困難學(xué)生得到幫助，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生得到表彰，充分發(fā)揮了獎(jiǎng)助學(xué)金的激勵(lì)作用。同時(shí)，做好了困難學(xué)生建檔和學(xué)生資助工作基礎(chǔ)材料規(guī)范化工作，學(xué)生申請書、家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定表、公示材料等填寫規(guī)范，分類歸檔。
（三）積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)評選及表彰活動(dòng)。
4-5月，積極組織開展團(tuán)委、社團(tuán)爭先創(chuàng)優(yōu)評選活動(dòng)，對紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰。共評選“紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”5名、“優(yōu)秀團(tuán)員”14名、“優(yōu)秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓(xùn)閱兵隊(duì)列評比中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx級學(xué)生黨支部榮獲校“優(yōu)秀黨支部”稱號，我院20xx級網(wǎng)球班被評為校十佳優(yōu)秀班集體。12月積極開展省級優(yōu)秀畢業(yè)生、院級優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作，共評選出省級優(yōu)秀畢業(yè)生7名，校級優(yōu)秀畢業(yè)生11名。深入開展院三好學(xué)生、院優(yōu)秀學(xué)生干部、院優(yōu)秀黨員、院優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體、學(xué)習(xí)尖子、專業(yè)尖子等評選活動(dòng)。共評選出優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體4個(gè)，三好學(xué)生40名，優(yōu)秀學(xué)生干部40名，優(yōu)秀黨員16名。學(xué)院對評選出來的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表彰，在廣大學(xué)生中培養(yǎng)和樹立典型，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)意識，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)我院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、勇于實(shí)踐、勵(lì)志成才。
（一）做好新生入學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)平穩(wěn)過渡。
在20xx級新生報(bào)到工作中，學(xué)生辦公室負(fù)責(zé)宿舍安排、各項(xiàng)費(fèi)用代收、志愿者服務(wù)工作等，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，平穩(wěn)有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應(yīng)校園生活，在新生中加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓(xùn)為主，做好對新生的各項(xiàng)服務(wù)工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業(yè)、各班組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊全部內(nèi)容，學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范，并進(jìn)行考核。
（二）開展大學(xué)生成長發(fā)展輔導(dǎo)工作，心理健康教育成效顯著。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇八
《體育仲裁規(guī)則》于2023年1月1日起正式施行?！扼w育仲裁規(guī)則》的制訂實(shí)施，是貫徹實(shí)施《中華人民共和國體育法》，高起點(diǎn)構(gòu)建中國特色體育仲裁制度的必然選擇，也是有效銜接各種體育糾紛解決方式的重要舉措。為深入學(xué)習(xí)理解體育仲裁制度，3月7日，北京市體育局組織召開了2023年全市體育系統(tǒng)《體育仲裁規(guī)則》學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。中國法學(xué)會(huì)體育法研究會(huì)副會(huì)長、中國政法大學(xué)馬宏俊教授進(jìn)行專題授課。此次培訓(xùn)活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式。市體育局設(shè)主會(huì)場，局領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)全體干部參會(huì)。16區(qū)體育局和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)體育部門、燕山體育運(yùn)動(dòng)中心、市體育局各直屬單位設(shè)分會(huì)場，1000余人參加會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，馬宏俊教授詳細(xì)介紹了《體育仲裁規(guī)則》的制定背景、基本概念、仲裁范圍、體育仲裁委員會(huì)和體育仲裁院的組織設(shè)立、人員構(gòu)成等基本情況，對《體育仲裁規(guī)則》的主要內(nèi)容作出了全面分析。新修訂的《中華人民共和國體育法》首次在法律層面對體育仲裁制度進(jìn)行了詳細(xì)明確的規(guī)定，不僅填補(bǔ)了體育仲裁領(lǐng)域的法律空白，對構(gòu)建專業(yè)高效的體育仲裁制度意義重大。同時(shí)也推動(dòng)完善了興奮劑解決糾紛機(jī)制，是體育法治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
此次培訓(xùn)講座使全市體育系統(tǒng)干部對《體育仲裁規(guī)則》的主要內(nèi)容和程序要求有了更加深入的了解和認(rèn)識，對今后開展普法宣傳工作，做好內(nèi)部糾紛解決和體育仲裁制度的銜接，妥善化解體育糾紛起到了重要的指導(dǎo)作用。
1、在人體中，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重量約占人體重量60%。
2、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉，獲得強(qiáng)健的肌肉?？梢员Ｗo(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。
3、健康不僅僅是身體的健康，它還包括心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，牽拉關(guān)節(jié)，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。通過鍛煉，獲得強(qiáng)健的肌肉?？梢员Ｗo(hù)相應(yīng)的關(guān)節(jié)免受損傷。
4、剛開始進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，由于有更多的肌纖維同時(shí)收縮，肌肉似乎更發(fā)達(dá)，力量增大了。但是，此時(shí)肌肉并沒有發(fā)生質(zhì)的變化，只有持之以恒，長期堅(jiān)持鍛煉，肌纖維才能變粗，使肌肉真正發(fā)達(dá)起來。
5、假如你想減肥，減肥時(shí)，超過30分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)才能充分利用脂肪來供給能量，從而達(dá)到消耗脂肪的目的。還有就是要控制飲食，控制飲食不是不吃不喝，相反要保持一日三餐，非凡是要吃好早餐。在食物的選擇上，要注重多吃新鮮的水果，蔬菜和粗糧，少吃油膩和高熱量的食物。
6、快速跑是以強(qiáng)度大的無氧練習(xí)為主，如各種加速跑，重復(fù)跑，能夠有效的發(fā)展速度素質(zhì)。
7、游泳衛(wèi)生常識：
(1)體檢合格者方能游泳。
(2)游泳前必須淋浴，以保持池水清潔。
(3)不能空腹或飽餐后下水。
(4)不能在水中進(jìn)食。
(5)女孩子月經(jīng)期，不宜下水游泳。
生命在于運(yùn)動(dòng)的理由和作用。
1.生命在于運(yùn)動(dòng)的八大理由。
(1)運(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能。
(2)運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)肌肉和骨骼的功能。
(3)運(yùn)動(dòng)可改善血壓。
(4)運(yùn)動(dòng)可提高機(jī)體免疫力。
(5)運(yùn)動(dòng)可使你的體態(tài)更健美。
(6)運(yùn)動(dòng)可健腦。
(7)運(yùn)動(dòng)可消除疲憊。
(8)運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)心理健康。
2.運(yùn)動(dòng)的十大作用。
(1)運(yùn)動(dòng)使你精力充沛，從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作。
(2)運(yùn)動(dòng)使你處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)任務(wù)而不挑剔。
(3)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)睡眠，利于休息。
(4)運(yùn)動(dòng)使你應(yīng)變能力強(qiáng)，能適應(yīng)各種環(huán)境的各種變化。
(5)運(yùn)動(dòng)提高你的免疫力，對疾病具有一定的反抗力。
(6)運(yùn)動(dòng)使你體重適當(dāng)，體形勻稱，身體各部比例協(xié)調(diào)。
(7)運(yùn)動(dòng)使你反應(yīng)敏銳。
(8)運(yùn)動(dòng)使你四肢靈活，無疼痛。
(9)運(yùn)動(dòng)使你頭發(fā)光澤，無頭屑。
(10)運(yùn)動(dòng)使你肌肉、皮膚富有彈性，走路輕松。
運(yùn)動(dòng)助你更健康：
(1)最大心率：200減去你的年齡。
(2)有氧運(yùn)動(dòng)：步行、游泳、騎自行車、慢跑、跳舞、爬樓梯、打乒乓球。
(3)力量鍛煉：俯臥撐、器械練習(xí)。
(4)伸展運(yùn)動(dòng)：練習(xí)關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性，比如瑜珈、體操等。
(5)能量把握：中強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持半小時(shí)。
1.以鍛煉身體為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于5分鐘，否則對心肺功能的提高沒有好處。
2.以減肥健美為目的的跑步，時(shí)間不應(yīng)少于20分鐘，速度要慢一點(diǎn)，保持均勻呼吸。
1)、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2)、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3)、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
4)、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇九
隨著高校畢業(yè)生的增多以及我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這就要求高校就業(yè)指導(dǎo)本著創(chuàng)新意識，在新的歷史背景下，為學(xué)生提供更好的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，深化就業(yè)指導(dǎo)工作。大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)極為有利，更是提升學(xué)生就業(yè)實(shí)力，增長知識和才干的有效措施?？v觀我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其中還存在一定的問題，在本文中筆者對其進(jìn)行深入的研究，并探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展模式。
一、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀。
最近幾年，國內(nèi)各高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重視力度不斷提升，進(jìn)行了很多有效的探索，強(qiáng)化培養(yǎng)師資，提升物質(zhì)保障等等。但是，由于國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，研究成果不多，國內(nèi)很多高校在這放面都是被動(dòng)的模仿西方國家，沒有結(jié)合國內(nèi)的實(shí)際情況，突出問題主要如下：
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)課程。
體系尚未形成很多高校在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”體系中納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就課時(shí)安排以及執(zhí)教內(nèi)容來看，大部分教師大都側(cè)重引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，并未對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育加以重視。由于任課教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，甚至把這部分教學(xué)內(nèi)容一筆帶過，一些教師認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不屬于普及教育之一，僅僅針對的是部分學(xué)生，因此講課的過程中重視就業(yè)指導(dǎo)，這嚴(yán)重挫傷了一些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，他們獲得的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐機(jī)會(huì)較少。很多高校認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是商務(wù)實(shí)踐，把其限制在創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)上，對實(shí)務(wù)技能的訓(xùn)練過于重視，而輕視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，這種教育缺乏理論指導(dǎo)，如無源之水，難以長久。
（二）缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資。
作為一門具有較強(qiáng)綜合性和實(shí)踐性的學(xué)科，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學(xué)的教師大部分是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的教師或者輔導(dǎo)員。他們就業(yè)指導(dǎo)理論基礎(chǔ)以及管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識了解較少，大多依靠書本進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的講解，不和學(xué)生分享一些實(shí)際案例或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。和學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需求相比，師資力量和數(shù)量較為缺乏。
（三）校內(nèi)缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
一些高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不夠重視，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的力度不足，缺乏必要的人力、物力和財(cái)力保障，這對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性造成嚴(yán)重的影響。不僅如此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程單一，活動(dòng)缺乏，課堂設(shè)計(jì)簡單，難以形成深刻的影響。一些高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)浮于表面，各高校創(chuàng)辦的課程、教授的內(nèi)容極為相似。同時(shí)，沒有充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的作用，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和意識的同學(xué)缺乏溝通和展示的平臺，這也嚴(yán)重抑制學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。
二、可持續(xù)發(fā)展理論對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的借鑒意義。
（一）秉承可持續(xù)發(fā)展理念協(xié)調(diào)培養(yǎng)高校教育主體。
長時(shí)間以來，人們在應(yīng)試教育環(huán)境下成長，雖然知識基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但是缺乏必要的創(chuàng)新能力精神。在新的歷史背景下，知識經(jīng)濟(jì)作為主導(dǎo)力量，要想學(xué)生全面發(fā)展自身，我們必須解放思想，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，并實(shí)踐中運(yùn)用這種素質(zhì)和能力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。顯然，這種素質(zhì)的培養(yǎng)不能一蹴而就，需要長時(shí)間系統(tǒng)的鍛煉和學(xué)習(xí)，因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就必須以可持續(xù)發(fā)展理念來主導(dǎo)。
（二）秉承可持續(xù)發(fā)展理念對高校教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。
當(dāng)前，一些傳統(tǒng)的痕跡在高校內(nèi)教育結(jié)構(gòu)中還有存在：細(xì)化專業(yè)，學(xué)生進(jìn)行課堂教育學(xué)習(xí)，時(shí)間能力缺失，高校的社會(huì)服務(wù)功能難以提升，和當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求相比，教育的結(jié)構(gòu)還存在較大的差距。提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之后，有機(jī)的結(jié)合教育主體和學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展，保障學(xué)校走出粗放型、走向集約型。所以，我們應(yīng)在教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中貫徹可持續(xù)發(fā)展理念，以便于進(jìn)一步提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）以可持續(xù)發(fā)展理念為基礎(chǔ)對高校教育功能進(jìn)行拓寬。
高校要把高素質(zhì)的研究型人才向社會(huì)輸送，更需要致力于應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育角度而言，其能夠提升大學(xué)生就業(yè)率，更能保障高校畢業(yè)生具備較高的素質(zhì)和能力。顯然，以學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、成才的角度來看，創(chuàng)新教育承擔(dān)著更多的育人任務(wù)，因此我們必須秉承可持續(xù)發(fā)展理念，提高教育效果。
其次，就設(shè)置交互手段和教育模式的來看，需要確立兼并互溶，相互吸收的原則；最后，在對教育之間各方利益進(jìn)行處理的時(shí)候，需要很好的統(tǒng)一學(xué)生、社會(huì)和學(xué)校三者的效益。
（一）在高校整體育人體系中納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
摒棄傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想和觀念，在對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行完善的過程中秉承服務(wù)學(xué)生的思想和理念，對學(xué)生培養(yǎng)和市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)意識、精神和理念，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校日常教育教學(xué)之中。對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系進(jìn)行科學(xué)構(gòu)建的時(shí)候，可通過開設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)課程，把學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，以創(chuàng)新的眼光對待創(chuàng)業(yè)教育，把不同專業(yè)的知識和理念充分的交叉和融匯，把學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題的能力進(jìn)一步提升。對教學(xué)方法和模式進(jìn)行創(chuàng)新，把創(chuàng)新精神融入學(xué)生的人格培養(yǎng)之中。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不僅要把基本知識、理論向?qū)W生講授，還需要在和學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)候，耳濡目染學(xué)生。
（二）強(qiáng)化建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制和平臺。
從學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、能力的培養(yǎng)一直到學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)、驗(yàn)收以及最終的實(shí)施創(chuàng)業(yè)的過程中，學(xué)校要給與重視，并重視相關(guān)知識的傳授，在知識、經(jīng)濟(jì)、制度等傾斜。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扶持制度建設(shè)。在高校內(nèi)積極成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金，對學(xué)生新課題的研究加以支持并扶持。構(gòu)建相關(guān)學(xué)生確認(rèn)制度，學(xué)生在高校學(xué)習(xí)期間獲得發(fā)明專利，取得學(xué)術(shù)比賽名次等，可以申報(bào)科研創(chuàng)新學(xué)分。完善各類勤工助學(xué)活動(dòng)機(jī)制建設(shè)，讓學(xué)生樹立堅(jiān)持不懈、奮斗不止，秉承自強(qiáng)不息意識以便于和社會(huì)的需求相匹配?？梢詣?chuàng)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、科技創(chuàng)新學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會(huì)以及各種與此相關(guān)的講座等形式，不斷深化和推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育工作。在高校內(nèi)積極舉辦多種多樣的實(shí)踐性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，營造高校濃厚創(chuàng)業(yè)氛圍。通過各種活動(dòng)、學(xué)科競賽的開展，保障學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識被科技促進(jìn)，在高校內(nèi)廣范圍宣傳和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識，把學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力盡可能提升。
（三）對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)校外部環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。
促進(jìn)各高校所在地政府部門制定和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策扶持。只要和制度相符合的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該在政策、資金上進(jìn)行扶持，以便于保障學(xué)生能夠獲得足夠的資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。合理的構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。孵化園在構(gòu)建的過程中需要相關(guān)部門在稅收、土地等進(jìn)行傾斜，完善科技資源、設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，更應(yīng)該提供全方位的服務(wù)，不斷降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻，保障更多有創(chuàng)業(yè)夢想的學(xué)生完成自己的夢想。對創(chuàng)業(yè)之后的培訓(xùn)工作制度進(jìn)一步完善。通過成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，由培訓(xùn)專家，專業(yè)教師以及創(chuàng)業(yè)成功人士組成的咨詢機(jī)構(gòu)，讓大學(xué)生獲得的服務(wù)更完善，在其項(xiàng)目選擇、審批、計(jì)劃制定和修改等中給予幫助，解決大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少所帶來的弊端。
（四）在高校內(nèi)構(gòu)建濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化中所蘊(yùn)含的不怕失敗、勇于拼搏，堅(jiān)忍不拔等精神和理念深入挖掘，融入求變、求新等精神，讓大學(xué)生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為一種理所當(dāng)然的理念和價(jià)值取向。在高校內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)并鼓勵(lì)學(xué)生深入?yún)⑴c。如在高校內(nèi)建設(shè)相關(guān)協(xié)會(huì)，深入動(dòng)員學(xué)生參與其中。各個(gè)社團(tuán)由專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師，科學(xué)指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開展，并為社團(tuán)選擇合適的研究課題，讓社團(tuán)建設(shè)步入正軌。完善高校內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)機(jī)制。在高校內(nèi)舉辦相關(guān)評選活動(dòng)，樹立高校內(nèi)部創(chuàng)業(yè)典型并廣泛宣傳，保障學(xué)校內(nèi)部具有濃厚的科技氛圍。把學(xué)校畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)較好的學(xué)生請進(jìn)學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，以真人真事的方式宣揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十
未來，是“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，教育必將緊抓這一趨勢。20教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知中指出：“當(dāng)前，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)計(jì)算等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會(huì)整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。黨的十八大以來……‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動(dòng)計(jì)劃、促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要等有關(guān)政策密集出臺，信息化已成為國家戰(zhàn)略，教育信息化正迎來重大歷史發(fā)展機(jī)遇?！钡锻ㄖ分幸仓赋?，當(dāng)前“思想認(rèn)識尚需深化，一些教育行政部門和學(xué)校仍然沒有充分認(rèn)識到信息技術(shù)對教育的革命性影響；信息化與教育教學(xué)’兩張皮’現(xiàn)象仍然存在，推進(jìn)教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大”。因此，中學(xué)教師如何應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下信息技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，成為當(dāng)務(wù)之急。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代教師為何要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。
在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，教師也不例外。比如：在我們的課堂教學(xué)領(lǐng)域，新課改注重學(xué)生的主體作用的發(fā)揮，三環(huán)節(jié)教學(xué)剛剛有點(diǎn)起色，翻轉(zhuǎn)課堂、微課又隨之沓來，讓很多教師應(yīng)接不暇。在當(dāng)今時(shí)代下，傳道、授業(yè)、解惑再也不能恰當(dāng)?shù)胤从辰處熯@一職業(yè)了，引領(lǐng)、啟發(fā)、參與應(yīng)該是今天教師職業(yè)的恰當(dāng)概括?！耙煌八本涂梢詽M足一屆又一屆學(xué)生的觀點(diǎn)必須改變，如果不轉(zhuǎn)變思想觀念和實(shí)踐，教師自身的發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)停滯，很快就會(huì)落后于形勢之下。好教育的前提是要有一大批好教師。當(dāng)前正處在基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教育轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，要求教師從思想觀念到行為方式有一個(gè)大轉(zhuǎn)變。同時(shí)，社會(huì)對教育質(zhì)量和教師素質(zhì)的要求與日俱增，使教師這一職業(yè)面臨著越來越大的壓力和競爭力，同時(shí)教師職業(yè)也成為高強(qiáng)度、高壓力的職業(yè)。教師每天面對著幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生和家長的不同要求，繁重的教學(xué)任務(wù)、超強(qiáng)的工作負(fù)荷和社會(huì)給教師的神圣標(biāo)簽，以及工作的重復(fù)性和過分看重的升學(xué)率，無疑給教師帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān)。工作幾年后，初邁講臺時(shí)的激情和對工作的熱愛都隨之減退。如果工作不能得到很好的肯定，再加上教材內(nèi)容更新比較慢，經(jīng)驗(yàn)主義根深蒂固，極容易出現(xiàn)“混日子”的情緒，很多教師在教學(xué)過程中產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠感?，F(xiàn)實(shí)中經(jīng)常聽到有人說一本教材可以打天下，有些人對教學(xué)內(nèi)容興趣不高，科研更“談虎色變”。正如美國教育協(xié)會(huì)主席麥克占瑞所說：“倦怠的感受正打擊著無數(shù)具有愛心、樂于奉獻(xiàn)的教師，教師已經(jīng)在逐漸放棄他們的專業(yè)工作?！庇新殬I(yè)倦怠的教師很容易對學(xué)生失去耐心和愛心，失去對精彩課堂的興趣，不能全心投入工作，從而影響教育效果。當(dāng)今廣東高考的改革和新課改正如火如荼，面對教師對職業(yè)產(chǎn)生倦怠感的現(xiàn)狀，探索出一條解決職業(yè)倦怠、實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展之路顯得尤為重要。這不僅能促使教師以飽滿的激情投入到緊張的教育、教學(xué)工作中去，還能促進(jìn)教師自身的身心健康，加快推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育改革。
可持續(xù)發(fā)展的中心是“人”，人才的培養(yǎng)離不開教師，高素質(zhì)的教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本條件，所以每個(gè)學(xué)校都必須重視高素質(zhì)教師的培養(yǎng)。而培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，就必須實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。隨著對教師發(fā)展研究的日益重視和不斷深入，教師的可持續(xù)發(fā)展也越來越多地被教育界所重視。教師的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)得到國際社會(huì)的廣泛共識，可持續(xù)發(fā)展是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展。就教師職業(yè)而言，教師可持續(xù)發(fā)展主要是指：既能出色完成當(dāng)下的教學(xué)任務(wù)，又有利于勝任教學(xué)改革后教學(xué)任務(wù)，協(xié)調(diào)教師各方面能力正面持久的發(fā)展。1992年聯(lián)合國世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)的決議《21世紀(jì)議程》中所說：“教育對促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人民解決環(huán)境和發(fā)展問題能力極為重要?！苯逃x不開教師，教育的可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)該是教師可持續(xù)發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵就是全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》?！毒V要》指出：把育人為本作為教育工作者的基本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)?；A(chǔ)教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵期，也是學(xué)生思維能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，就要改變僵化的教學(xué)模式、單一的教學(xué)理念。目前，廣東高考的改革穩(wěn)步推進(jìn)，全國卷對教師與考生的要求都相當(dāng)之高，這無疑給教師和考生帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。此時(shí)，教師必須要深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，隨著形勢的發(fā)展而改變自己，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，終生學(xué)習(xí)，才能更好地服務(wù)于中學(xué)教育，促進(jìn)中學(xué)教育改革的發(fā)展。
三、如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，“翻轉(zhuǎn)課堂”、“顛倒教室”的概念也開始流行。教師角色也將發(fā)生變化，教師的責(zé)任是去理解學(xué)生問題和引導(dǎo)其運(yùn)用知識解決問題。面對教師角色的轉(zhuǎn)變，為了實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，教師應(yīng)該從提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、及時(shí)反思、跨學(xué)科交流三個(gè)方面著手。陶行知先生說：“教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！苯處熤挥凶x書，才能不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。古人曰：“腹有讀書氣自華。”讀書是拓展教師視野的重要途徑。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的浪潮下，知識更新日新月異，教師僅有一杯水是不夠用的，我們需要源源不斷的泉水，才能讓課堂充滿新意。面對琳瑯滿目的書籍，教師要怎么讀呢？我認(rèn)為一方面要博覽群書，不能僅僅局限于本學(xué)科的書籍，另一方面要讀教育教學(xué)論著，并嘗試將新知識用于自己的課堂，不斷提高自己的教學(xué)水平。教育家波斯納斯說：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多是浮淺的知識?！边M(jìn)而總結(jié)了教師成長的公式為“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。根據(jù)這一公式，我認(rèn)為教師在實(shí)現(xiàn)自身不斷進(jìn)步的同時(shí)也不應(yīng)停步于經(jīng)驗(yàn)，要經(jīng)常反思教學(xué)，只有深思熟慮的經(jīng)驗(yàn)與反思相結(jié)合，教師才能“成長”。只有在教學(xué)中不斷反思，才能避免課堂千篇一律，“下課鈴聲一響就萬事大吉”的想法，必須丟棄。每天反思自己，反思課堂，才能讓課堂大放異彩?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睆?qiáng)調(diào)思考與學(xué)習(xí)并重。在學(xué)術(shù)和教研書籍充分豐富的今天，教師應(yīng)根據(jù)形勢，經(jīng)常反思自己，挖掘自己的潛能，才能在歷史課堂始終保持活力。當(dāng)然讀書和反思是實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展的重要方面，但是科學(xué)本來就是一個(gè)完整的體系，近代科學(xué)更是體現(xiàn)著高度的綜合性，因此高中各科之間存在著密切的關(guān)系，一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該在知識上是一個(gè)“雜家”，只有這樣才能讓課堂更加豐富多彩，讓自己的能力不斷提升。德國著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一文中指出：“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認(rèn)識的堆積。任何人都是在社會(huì)交往關(guān)系中獲得發(fā)展，人的精神只有在人與人之間的相互交往中才能產(chǎn)生發(fā)展?！薄叭∪酥L，補(bǔ)己之短”、“他山之石，可以攻玉”都說明一個(gè)道理：學(xué)習(xí)他人、與他人進(jìn)行交流是學(xué)習(xí)的有效途徑。只有經(jīng)常進(jìn)行跨學(xué)科的交流，教師才能得到很好的提升，才能在課堂上激情四射，旁征博引，讓課堂豐富生動(dòng)，又不乏新鮮感和前沿性?？偟膩碚f，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，知識和技術(shù)的更新越來越快，教師為了實(shí)現(xiàn)自我提升，克服職業(yè)倦怠，應(yīng)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的可持續(xù)發(fā)展，讓新時(shí)代下的自己知識更加淵博、更加豐富！
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十一
可持續(xù)發(fā)展教育的目標(biāo)是幫助受教育者形成可持續(xù)發(fā)展需要的價(jià)值觀念、科學(xué)知識、學(xué)習(xí)能力與生活方式；其“四個(gè)尊重”的核心價(jià)值觀與學(xué)校的校訓(xùn)“飲水思源，愛國榮?！彼珜?dǎo)的精神與文化是一致的，我們把可持續(xù)發(fā)展教育理念作為引領(lǐng)幸福學(xué)校建設(shè)的重要理論依據(jù)。建一所幸福學(xué)校，不僅是出于對教育目的和終極追求的思索，更是源于學(xué)校具體的歷史積淀和師生需求，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。
1.以尊重為核心，關(guān)注師生的主體體驗(yàn)尊重是可持續(xù)發(fā)展教育的核心價(jià)值觀，幸福學(xué)校的主體是學(xué)生和教師，因此在幸福學(xué)校建設(shè)過程中，我們始終關(guān)注和尊重師生的主體需要和體驗(yàn)，尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律，按教育教學(xué)規(guī)律引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.以行動(dòng)為途徑，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展以建設(shè)幸福學(xué)校四大載體促學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，包括四個(gè)方面：構(gòu)建幸福課程，促進(jìn)學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展；建設(shè)幸福課堂，實(shí)現(xiàn)有趣、有參與、有成就的師生生命互動(dòng)；創(chuàng)建幸福班級，營造自主、特色的班級文化氛圍；建設(shè)幸福環(huán)境，創(chuàng)建溫馨、怡人、融洽的育人環(huán)境。
二、遵循可持續(xù)發(fā)展教育原則培養(yǎng)可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
十年樹木，百年樹人。教育就是為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做好樹人的工作。在可持續(xù)發(fā)展“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、知行并進(jìn)”的“16字教學(xué)原則”的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)?！坝腥?、有參與、有成就”三有幸福課堂的標(biāo)準(zhǔn)，打造參與、共生的幸福課堂，培養(yǎng)具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。
1.綻放課堂的精彩與價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)興趣在可持續(xù)發(fā)展教育“16字”教學(xué)原則引領(lǐng)下，圍繞“三有”幸福課堂標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科開展多種形式的教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，在提高課堂教學(xué)效能的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。我們對課堂教學(xué)“三有”是這樣解讀的：“有趣”，就是學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，即教師給學(xué)生提供自主探索的空間，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的寬松學(xué)習(xí)氛圍；“有參與”，就是課堂上關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化，關(guān)注學(xué)生的參與程度，讓學(xué)生的聰明才智得到淋漓盡致的發(fā)揮；“有成就”，就是課堂要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，如學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)、合作交流意識的形成、獨(dú)立思維習(xí)慣的養(yǎng)成等。
2.開展學(xué)科整合與跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力用什么來迎接新課改和中高考的改革帶來的挑戰(zhàn)？學(xué)科整合成為必須考慮的思路和舉措，它強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)的綜合性，整合了知識、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀。我們突破學(xué)科教學(xué)相互割裂的局限，以主題探究為路徑綜合某些學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合的、可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。如美術(shù)、地理、語文、政治選取各自學(xué)科有關(guān)我國黃土高原的內(nèi)容，打造以“黃土地，民族魂”為主題的文科綜合課，展示了西北的民俗、地理、歷史和西北人“自強(qiáng)不息，樂觀向上”的性格，使學(xué)生從多方位了解西北地區(qū)，形成整體印象，在豐富知識的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)科能力，提升民族的認(rèn)同感和自豪感。在已有的跨學(xué)科研究基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步以某一學(xué)科教學(xué)為主線探索綜合教學(xué)。初二數(shù)學(xué)孫麗老師圍繞“新能源背景下的函數(shù)應(yīng)用”上了一節(jié)理科綜合研究課。學(xué)生們在教師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校的節(jié)能減排設(shè)施，以數(shù)學(xué)教材中的函數(shù)內(nèi)容為主，結(jié)合所涉及的物理、地理、生物學(xué)科內(nèi)容，確定以“新能源背景下的函數(shù)應(yīng)用”作為研究主題，通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合和可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。
三、踐行可持續(xù)發(fā)展教育理念提倡低碳生活方式。
1.依托節(jié)能減排設(shè)施，建立節(jié)能減排教育基地在可持續(xù)發(fā)展教育“尊重環(huán)境、尊重資源”價(jià)值觀的指導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)建了節(jié)約型生態(tài)校園，形成了學(xué)校的生態(tài)校園文化，并建設(shè)了節(jié)能減排設(shè)施，主要包括：雨水回收裝置、中水回用設(shè)施、地?zé)豳Y源使用裝置、太陽能光伏照明系統(tǒng)、廚余垃圾處理系統(tǒng)等設(shè)施。我們在節(jié)能減排設(shè)施的基礎(chǔ)上編寫了“節(jié)能減排校本教材”，并建立了“節(jié)能減排教育基地”，學(xué)生在參觀和了解學(xué)校節(jié)能減排設(shè)備的同時(shí)，掌握這些設(shè)備的原理，清楚它們在節(jié)約資源方面的作用，同時(shí)培養(yǎng)了全校的師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，踐行綠色低碳生活方式，做到節(jié)水節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙等。
2.借力世行資助項(xiàng)目，創(chuàng)建新能源創(chuàng)客教室學(xué)校是北京市首批5所世界銀行資助建立新能源教室的學(xué)校之一，為了讓新能源教室在學(xué)生中發(fā)揮更大的作用，我們制訂了幾種新能源教室使用方法：開學(xué)第一課認(rèn)識了解新能源。參觀新能源教室是新生的開學(xué)第一課，目的是了解學(xué)校的新能源使用情況，學(xué)會(huì)使用新能源。對初一學(xué)生，重點(diǎn)介紹雨水回收裝置和廚余垃圾裝置的原理及作用，對高一學(xué)生，重點(diǎn)介紹中水回用、地?zé)岷吞柲苎b置的原理和作用，并把相關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。開設(shè)新能源教室選修課。相關(guān)學(xué)科教師利用新能源教室設(shè)備，編寫新能源校本課程，開設(shè)“新能源利用”選修課，讓學(xué)生掌握較為系統(tǒng)新能源利用的相關(guān)知識。成立“新能源創(chuàng)客”社團(tuán)。成立“新能源創(chuàng)客”社團(tuán)以及研發(fā)小組，并與相關(guān)新能源企業(yè)合作，聯(lián)合舉辦“我是新能源發(fā)明家”賽事活動(dòng)。師生共同遵守環(huán)保公約。參觀新能源教室的同時(shí)閱讀學(xué)校師生環(huán)保公約，并在環(huán)保公約上簽字承諾。
四、秉承可持續(xù)發(fā)展教育理念擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
幸福學(xué)校的建設(shè)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展教育理念的精神追求和個(gè)性的自然釋放，培養(yǎng)了學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。
1.引領(lǐng)示范全國青少年節(jié)水創(chuàng)新活動(dòng)，我們與德國國際教科文組織基金會(huì)、聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)、渴望宣言組織等合作舉辦了“我們與水”青少年節(jié)水創(chuàng)新競賽活動(dòng)：一是養(yǎng)成青少年節(jié)約水資源的意識，二是通過學(xué)生們動(dòng)手參與，培養(yǎng)他們的節(jié)水創(chuàng)新能力，三是帶動(dòng)更多的青少年投身到節(jié)水創(chuàng)新的活動(dòng)中來，培養(yǎng)一批具有節(jié)水創(chuàng)新能力的杰出少年。此活動(dòng)由我們發(fā)起，目前，北京市16所學(xué)校開展，全國范圍內(nèi)100所學(xué)校開展。這些活動(dòng)讓學(xué)生們有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們的學(xué)生獲得了北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。例如，楊永健同學(xué)的“綠化沙漠植物機(jī)”項(xiàng)目創(chuàng)意：使用負(fù)壓吸沙的方式，在沙漠中快速得到一個(gè)植樹坑，因?yàn)樵谏衬锓N樹，植物必須深埋才能成活，但由于沙粒流動(dòng)性強(qiáng)，很容易出現(xiàn)“一邊挖一邊被埋”，所以在沙漠里挖坑是個(gè)技術(shù)活。該項(xiàng)目20獲得了科協(xié)頒發(fā)的“科技創(chuàng)新發(fā)明獎(jiǎng)”和北京交通大學(xué)頒發(fā)的“思源科技獎(jiǎng)”。在年7月獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)，從而在此次活動(dòng)中被評為“北京市青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)”。20獲得第十三屆北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。又如，3月23日，在“北京青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校鞏炳辰同學(xué)榮獲第十屆市長獎(jiǎng)桂冠。鞏炳辰同學(xué)在師長的引導(dǎo)和自身的努力下，在各類青少年科技大賽中斬獲頗豐。8月，他攜“基于‘手機(jī)key’的文件保密柜”項(xiàng)目，奪得第26屆全國創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)。
2.傳承敬老愛老美德，培養(yǎng)感恩重責(zé)的學(xué)生校學(xué)生發(fā)展中心和團(tuán)委每年多次聯(lián)合組織學(xué)生開展“春風(fēng)化雨”關(guān)愛老人的志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生們走入敬老院，與老人聊天，教老人折紙，為他們表演文藝節(jié)目，在實(shí)踐中體會(huì)關(guān)愛老人、服務(wù)社會(huì)的快樂，同時(shí)也進(jìn)一步加深對孝老敬親內(nèi)涵的理解，傳承敬老愛老的美德。
3.開展典型環(huán)保主題教育交大附中節(jié)水先鋒隊(duì)。節(jié)水先鋒隊(duì)的學(xué)生們長期在交大附中校園內(nèi)和北京交大家屬區(qū)進(jìn)行廣泛的節(jié)水宣傳和節(jié)水活動(dòng)，并能從自身做起，從點(diǎn)滴做起，進(jìn)行節(jié)水。節(jié)約糧食監(jiān)督崗與光盤行動(dòng)。針對學(xué)校食堂存在的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，由學(xué)校德育校長助理牽頭，成立學(xué)校節(jié)約糧食監(jiān)督崗，主要職責(zé)是：監(jiān)督學(xué)校的師生，吃多少，買多少，不能浪費(fèi)。由學(xué)校德育處的教師、學(xué)生進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的師生，及時(shí)制止。交大附中綠色銀行。學(xué)校的“綠色銀行”社團(tuán)，接替環(huán)保小組，開展廢紙和飲料瓶的回收，本活動(dòng)已持續(xù)開展十多年，活動(dòng)主旨是：希望每個(gè)人都存入一點(diǎn)綠色，讓我們的家園更加美麗！他們的存款項(xiàng)目是：拒絕使用一次性筷子、回收廢舊水瓶、“以舊換新”兌換再生紙。一年一度的跳蚤市場活動(dòng)。每屆跳蚤市場活動(dòng)都有明確的活動(dòng)目的、活動(dòng)人群、交易原則及要求，目的是：搭建平臺，讓學(xué)生手中的閑置物品“動(dòng)”起來，懂得如何變廢為寶，宣揚(yáng)一種勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，提倡資源重復(fù)利用，營造節(jié)約型校園。環(huán)保小衛(wèi)士。每個(gè)班有一名學(xué)生，負(fù)責(zé)課間時(shí)間檢查各個(gè)教室的和辦公室人走后用電設(shè)備的關(guān)閉情況，對做的好的表揚(yáng)，不好的提出改正建議，并監(jiān)督執(zhí)行。低碳生活示范班。每個(gè)班級有針對性地對自己班級節(jié)水節(jié)電、綠色出行等方面進(jìn)行強(qiáng)化的監(jiān)督管理，學(xué)校設(shè)立相關(guān)的評比機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評比，節(jié)能減排效果最顯著的班級，獲得“低碳生活示范班”的稱號。引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保意識，培養(yǎng)珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。在可持續(xù)發(fā)展教育理念引領(lǐng)下，在幸福學(xué)校的建設(shè)中，不忘初心，做幸福的可持續(xù)發(fā)展教育，這是我們始終如一的教育信念與情懷。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十二
城市的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)是面向未來，具有精心的組織、系統(tǒng)的規(guī)劃、科學(xué)的指導(dǎo)和優(yōu)良裝備的城市，并且是一個(gè)已為可持續(xù)發(fā)展制定了相應(yīng)發(fā)展計(jì)劃的城市，它包括了:城市管理的精心到位、城市對資源的節(jié)約高效使用、城市發(fā)展的全球性戰(zhàn)略眼光、城市的生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)。進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨可持續(xù)的發(fā)展思想在全球各個(gè)國家廣泛傳播，學(xué)者的研究已從可持續(xù)發(fā)展理論的概念研究深入到實(shí)踐研究，人們的環(huán)境保護(hù)意識的不斷增強(qiáng)正是得益于生態(tài)文明理念的廣泛傳播。據(jù)《－中國生態(tài)城市規(guī)劃行業(yè)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》的數(shù)據(jù)表明，從開始，全國各地城市推出各具特色的一系列生態(tài)城市的建設(shè)方案，對直接推動(dòng)我國生態(tài)城市的發(fā)展起到積極的作用。截止到底，全國80%以上的地級以上城市提出了“生態(tài)城市”建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)。生態(tài)城市(英文:eco－city)，早在上世紀(jì)70年代初，由聯(lián)合國教科文組織所提出的一個(gè)重要概念。它的偉大創(chuàng)新之處是深刻反思、揚(yáng)棄了傳統(tǒng)的以工業(yè)文明為核心的城市化運(yùn)動(dòng)，是人類自覺尋求克服“城市病”、并引導(dǎo)人類從灰色文明走向綠色文明的思想和行動(dòng)指導(dǎo)，體現(xiàn)了工業(yè)化、城市化與現(xiàn)代文明的交融與協(xié)調(diào)。其本質(zhì)上遵循了城市可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和要求，標(biāo)志著城市由傳統(tǒng)的唯經(jīng)濟(jì)增長模式向經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)保護(hù)三者有機(jī)融合的多元發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變。它體現(xiàn)了城市發(fā)展理念中傳統(tǒng)的人本主義向理性的人本主義的轉(zhuǎn)變，反映出城市發(fā)展在認(rèn)識與處理人與人、人與自然關(guān)系上取得新的突破，使城市發(fā)展不再是僅僅簡單地追求物質(zhì)形態(tài)上的發(fā)展，更是關(guān)注到精神和文化上的進(jìn)步，即更加注重人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的緊密聯(lián)系。生態(tài)城市的建設(shè)，其特點(diǎn)和目標(biāo)是基于城市的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的生態(tài)城市應(yīng)具有以下幾方面的特性:高效性、區(qū)域性、整體性、持續(xù)性、和諧性和結(jié)構(gòu)合理、關(guān)系協(xié)調(diào)。
2廈門市構(gòu)建生態(tài)體育城市的基本路徑。
國家級生態(tài)城市要求廈門市的80%的區(qū)必須達(dá)到國家生態(tài)區(qū)建設(shè)指標(biāo)并獲得命名，區(qū)下轄80%的鎮(zhèn)必須達(dá)到國家生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)指標(biāo)并獲得命名，轄區(qū)80%的行政村必須通過市級以上生態(tài)村命名。在調(diào)查中了解到，目前島外的海滄、集美、同安、翔安四個(gè)涉農(nóng)區(qū)已全部順利通過國家級生態(tài)區(qū)考核驗(yàn)收，島外轄區(qū)的14個(gè)涉農(nóng)鎮(zhèn)已全部獲得國家級生態(tài)鎮(zhèn)的命名，另廈門轄區(qū)156個(gè)村(社區(qū))中已有146個(gè)獲得省級生態(tài)村命名。生態(tài)文明為生態(tài)體育建設(shè)提供了指導(dǎo)和依據(jù)。生態(tài)體育是廈門市建設(shè)生態(tài)城市目標(biāo)的重要組成部分。生態(tài)體育與生態(tài)城市的建設(shè)密切相關(guān)，是一個(gè)新的發(fā)展理念，促使深刻的體育發(fā)展變革，它涉及自然環(huán)境的生態(tài)建設(shè)、體育發(fā)展觀念、生活方式等多層面的變革。生態(tài)環(huán)境與體育有著密切的互動(dòng)關(guān)系，體育活動(dòng)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)時(shí)刻刻受到生態(tài)環(huán)境影響與制約，體育活動(dòng)也無時(shí)不刻在的改變著城市生活中自然環(huán)境的面貌，兩者之間相輔相成，互為作用。體育活動(dòng)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展將是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的永恒主題。調(diào)查表明，廈門市為實(shí)施構(gòu)建生態(tài)體育城市做了以下幾方面的工作:。
2．1建立健全政策法規(guī)保障。
城市良好的生態(tài)環(huán)境的建立，離不開政府持久和堅(jiān)定的支持。廈門市始終堅(jiān)持“生態(tài)立市，文明興市，保護(hù)優(yōu)先，科學(xué)發(fā)展”的理念。
2．2生態(tài)與體育發(fā)展空間規(guī)劃的融合。
城市建設(shè)發(fā)展目標(biāo)是以最少的空間開發(fā)區(qū)獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，這也是城市規(guī)劃對城市可持續(xù)發(fā)展最基本的調(diào)控。規(guī)劃生態(tài)體育運(yùn)動(dòng)的場地設(shè)施，應(yīng)該加強(qiáng)城市、街道、社區(qū)中的體育區(qū)域合理布局，不僅能讓城市中生活的每一位居民充分享有綠色戶外運(yùn)動(dòng)空間，且能進(jìn)一步每一位居民提供全民健身服務(wù)的基礎(chǔ)保障。最終實(shí)現(xiàn)與城市的人口分布、功能規(guī)劃布局和生態(tài)環(huán)境條件互相協(xié)調(diào)發(fā)展，確保體育場地設(shè)施的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益得到更大程度地提高。調(diào)查顯示，從―市區(qū)兩級財(cái)政投入到全民健身經(jīng)費(fèi)共達(dá)6．24億元，年均投入超過了1．5億元?，F(xiàn)有各類體育設(shè)施5501個(gè)，體育場地總面積741萬平方米，人均體育場地面積2．02平方米(數(shù)據(jù)來源:第六次全國體育場地普查)，位列福建省第一位，已初步構(gòu)建了市、區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級以上的大型體育設(shè)施規(guī)劃。目前已著手組織各界有關(guān)專家對《廈門市公共體育設(shè)施布局規(guī)劃》進(jìn)行修編，將為構(gòu)建廈門市提出的市民“十五分鐘健身圈”提供有力的政策保障。在調(diào)查中了解到，廈門市在規(guī)劃城市體育生活圈、布置體育資源時(shí)，充分考慮到城市文化的特點(diǎn)、背景及其對體育項(xiàng)目開展的影響，著重發(fā)展一些符合或突出本地地域城市文化特色的體育項(xiàng)目、設(shè)施。目前，已形成較具特色和影響力的項(xiàng)目有:廈門國際馬拉松、國際沙灘排球、沙灘足球、國際帆船、國際自行車等賽事。廈門是典型的山、水、城空間相融合的城市，集美、海滄、同安和翔安與廈門島是輔城與主城的關(guān)系。水面、山體和綠地既是四個(gè)輔城內(nèi)的有效分割，也是有效串聯(lián)，對城市生態(tài)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建提供了天然的幫助，同時(shí)對特色鮮明的組團(tuán)城市建構(gòu)創(chuàng)造了有利條件。204月，廈門市政協(xié)十一屆五次會(huì)議提案之一提出“開設(shè)綠道―打造廈門城市建設(shè)的一條新道”。同期，就開展了廈門市綠道與慢行系統(tǒng)總體規(guī)劃建設(shè)，建設(shè)以結(jié)合新城、小城鎮(zhèn)建設(shè)及溪流整治重點(diǎn)全面展開。初，國家住建部正式下文把廈門市列為全國第二批步行和自行車交通系統(tǒng)項(xiàng)目示范城市。廈門市以示范項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，依托廈門島山體、環(huán)島、灣區(qū)等資源，已逐步形成高品質(zhì)、完善的綠道與慢行系統(tǒng)，最具代表性的是廈門市的公共自行車系統(tǒng)。
2．3宣傳全民健身生態(tài)保護(hù)意識和組織活動(dòng)。
調(diào)查了解到，廈門市將生態(tài)環(huán)境教育納入到素質(zhì)教育，正式出版了《廈門市中小學(xué)環(huán)境教育知識讀本》，定期組織開展中小學(xué)生喜聞樂見的各種環(huán)?；顒?dòng)，全市中小學(xué)環(huán)境教育普及率90%以上。廈門市市委、市政府把生態(tài)保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)宣傳教育納入全民教育體系，全市各中小學(xué)每年堅(jiān)持開展不同形式、不同載體、不同主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)生態(tài)文化，增強(qiáng)全民的環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)文明理念，使創(chuàng)建生態(tài)市成為市民的自覺行為。實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)體育的發(fā)展，必須在社會(huì)中廣泛宣傳和普及生態(tài)意識，倡導(dǎo)城市發(fā)展的生態(tài)價(jià)值和提升城市發(fā)展的健康發(fā)展理念，使人與自然的關(guān)系得到進(jìn)一步優(yōu)化。廈門市為實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)體育的發(fā)展，在宣傳方式上，通過宣傳冊、電視、電臺、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行宣傳普及;在宣傳形式上，通過日常教育、學(xué)校與社區(qū)教育等形式進(jìn)行宣傳，使生態(tài)教育、全民教育與終身體育融為一體;在宣傳手段上，通過富有特色的生態(tài)體育節(jié)、生態(tài)教育行動(dòng)計(jì)劃與生態(tài)體育示范工程等活動(dòng)來進(jìn)一步普及生態(tài)體育意識。調(diào)查得知，截止到7月，市、區(qū)兩級的體育職能部門通過積極培育和扶持各類群眾體育組織，強(qiáng)化體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)，使得全市90%的社區(qū)(村)已建有社區(qū)文化體育協(xié)會(huì)，這些協(xié)會(huì)廣泛開展適合社區(qū)特點(diǎn)形式多樣、豐富多彩、群眾廣泛參與的文藝表演、知識競賽、體育健身、科普宣傳等文體活動(dòng)，讓社區(qū)能充分發(fā)揮城市與社區(qū)生態(tài)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的全民健身場地的作用。
3拓寬城市生態(tài)體育空間，加強(qiáng)生態(tài)體育城市的建設(shè)。
3．1依托賽事，生態(tài)體育城市的起步。
廈門從起連續(xù)舉辦國際馬拉松賽事，該賽事連續(xù)五年獲得“國際田聯(lián)路跑金牌賽事”的稱號。廈門的賽道被譽(yù)為世界上最美的賽道之一，沿海的環(huán)島路依山傍海，風(fēng)光優(yōu)美，景點(diǎn)星羅棋布，道路平坦寬闊。廈門市歷年的“國際馬拉松”賽事充分利用各種傳播元素聚焦賽事，不斷注入新理念，確定以旅游，生態(tài)為基點(diǎn)的宣傳元素，吸引了國內(nèi)外知名運(yùn)動(dòng)員和體育愛好者的參與。同時(shí)進(jìn)行的市長論壇、國際路跑大會(huì)的年會(huì)、賽事的攝影大賽、拉拉隊(duì)大賽、化妝馬拉松、花車巡游等一系列的配套活動(dòng)，讓全體市民都能參與其中，提升了市民的認(rèn)同感和自豪感。該賽事從20的1．2萬人的參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)展到20的7．7萬人(數(shù)據(jù)來源:廈門市體育局)，廈門市民的全民健身的參與度持續(xù)升溫，在環(huán)島路上時(shí)時(shí)看到市民們健步走和跑步，騎行的身影，美麗的賽道是對生態(tài)的保護(hù)和體育的完美融合，帶給人們的不僅是美景，還有鍛煉時(shí)愉快的心情。毫無疑問，馬拉松賽掀起了新一輪“環(huán)境革命”，最終受益者是老百姓，因?yàn)槭忻駥碛懈鼉?yōu)美的生活環(huán)境，但馬拉松賽帶來更重要的效應(yīng)在于營造一個(gè)良好的城市發(fā)展環(huán)境，因?yàn)轳R拉松賽的成功舉辦，使得廈門多了一張城市名片，這張名片需要通過不懈改善各種軟硬環(huán)境去呵護(hù)dd這種巨大的壓力，將成為推動(dòng)城市永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。調(diào)查表明，廈門國際馬拉松的賽道有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，該賽道的設(shè)計(jì)是與城市道路的有機(jī)融合，使得體育賽事向城市空間擴(kuò)展，向城市生活場所延伸，以此形成以自然環(huán)境和廣闊城市空間為體育競賽舞臺背景的“景觀賽事”。賽事在吸引更多市民參與賽事活動(dòng)的同時(shí)，也展示了廈門的城市形象和生態(tài)體育文化。
3．2公共自行車系統(tǒng)―構(gòu)筑全民生態(tài)體育理念。
調(diào)查顯示，年7月25日，廈門市島內(nèi)的公共自行車系統(tǒng)投入使用;截止到207月，島內(nèi)的思明區(qū)和湖里區(qū)的公共自行車系統(tǒng)一期工程共建有355個(gè)站點(diǎn)，7000輛自行車投用，通過對舊系統(tǒng)的升級改造，讓公共自行車系統(tǒng)的線路和站點(diǎn)不斷向社區(qū)延伸，為市民解決了“最后一公里”的出行問題?？梢灶A(yù)見，未來的廈門市島內(nèi)將形成與公交、地鐵有效銜接的公共自行車系統(tǒng)。與此同時(shí)，7月中旬，廈門市島外的海滄區(qū)政府率先投建公共自行車系統(tǒng)，并在209月1日，第一期的公共自行車系統(tǒng)建設(shè)完成并投入使用。目前，公共自行車系統(tǒng)已覆蓋全區(qū)的海滄、新陽和東孚三大片區(qū)，累計(jì)建成綠道總長163公里，建成公共自行車道163公里、設(shè)立站點(diǎn)130個(gè)、配備自行車3200輛、辦卡3．6萬張，有18%的生活區(qū)市民辦理了公共自行車易通卡，鎖柱的使用率高達(dá)每天6次，部分站點(diǎn)最高超過每天30次，累計(jì)騎行總量約344萬人次，日均騎行約6056人次。調(diào)查中了解到，海滄區(qū)政府計(jì)劃在5月建成150個(gè)站點(diǎn)，公共自行車增加至6000輛，重點(diǎn)打造富有特色的景點(diǎn)與鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合的一日游游玩線路，該線路不僅可以讓游客和市民利用公共自行車系統(tǒng)出行，還可享受到城市景觀和鄉(xiāng)村田園風(fēng)光。生態(tài)環(huán)境是公共自行車運(yùn)營源源不竭的生命力，海滄區(qū)利用獨(dú)特的海灣，規(guī)劃與建設(shè)了首條公共自行車系統(tǒng)，使海滄灣公園、市民公園和鄉(xiāng)村景點(diǎn)得到有效地串聯(lián)，吸引了廣大市民和騎行愛好者走進(jìn)海滄。在對海滄區(qū)政府相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人的訪談中了解到，海滄區(qū)公共自行車系統(tǒng)的運(yùn)營將組織社會(huì)力量來探索其運(yùn)營模式，從單純的騎行自行車，提升到與運(yùn)動(dòng)休閑、旅游和便民服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)起來，借此帶動(dòng)旅游觀光自行車服務(wù)業(yè)、戶外運(yùn)動(dòng)休閑、自行車戶外用品、海滄湖游船和廣告等相關(guān)配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)。調(diào)查表明，廈門市所倡導(dǎo)“公共交通為主導(dǎo)+步行與自行車共銜接”的綠色低碳出行模式，是廈門市列為緩解“行路難”問題和生態(tài)文明建設(shè)的重要工程，作為“美麗廈門共同締造”戰(zhàn)略部署的實(shí)踐與行動(dòng)項(xiàng)目，廈門的公共自行車系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)入建設(shè)發(fā)展階段。它不僅為廈門市民的出行提供更大便利的同時(shí)，也提供一種健康休閑的運(yùn)動(dòng)方式。
4結(jié)語。
體育活動(dòng)是和自然環(huán)境緊密相聯(lián)的，自然環(huán)境無時(shí)不刻為一個(gè)城市的體育事業(yè)發(fā)展提供了各類所需資源。隨著市民對生活品質(zhì)追求的不斷提高和生態(tài)意識的逐漸增強(qiáng)，一般性的體育鍛煉已不在能滿足市民的需求，而是發(fā)展為對體育活動(dòng)的人文與自然環(huán)境即體育鍛煉的生態(tài)環(huán)境提出了更高要求。因此，生態(tài)體育城市的構(gòu)建對于平衡“人的全面發(fā)展―體育―自然環(huán)境”之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，促使人與人、人與自然、人與社會(huì)之間形成健康、和諧的關(guān)系提供了較好的切入口，并促進(jìn)城市現(xiàn)代體育自身的可持續(xù)發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)中，生態(tài)體育城市的構(gòu)建對城市的可持續(xù)發(fā)展有著極其的重要性和必要性。廈門市在今后的生態(tài)體育城市的構(gòu)建發(fā)展過程中，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)城市社區(qū)生態(tài)體育活動(dòng)服務(wù)體系和保障體系的建設(shè)，完善制定城市與社區(qū)生態(tài)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的全民健身場地設(shè)施規(guī)劃，因地制宜地利用自然環(huán)境中的地形地貌來合理布局體育活動(dòng)區(qū)域，拓寬方便市民使用的戶外休閑體育健身空間，為生態(tài)體育城市的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十三
本次招聘實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，不接受現(xiàn)場、短信或來電報(bào)名。符合本公告報(bào)考條件及崗位要求的報(bào)考人員，報(bào)考時(shí)填寫《2023年“校園招聘”專業(yè)技術(shù)人員報(bào)名資格審查表》（附件2），連同個(gè)人身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證（2023年應(yīng)屆畢業(yè)生憑學(xué)校就業(yè)推薦表）及崗位要求的教師資格證、誠信承諾書（附件3）電子版（掃描成pdf格式），以及近期免冠正面半寸彩色證件電子照片（白底，jpg格式）打包后以電子郵件方式發(fā)送至報(bào)考單位郵箱（見《公告》第八條），壓縮包統(tǒng)一命名為“報(bào)考學(xué)校+崗位+姓名”。未在規(guī)定報(bào)名時(shí)間并按要求發(fā)送的均視為報(bào)名無效。
對于暫未取得教師資格證書的人員，用人單位先與其簽訂聘用合同，并承諾2023年8月31日前取得報(bào)考崗位要求的教師資格證書；凡不能按期取得教師資格證或資格證審核不合格的，取消聘用資格。
每位報(bào)考人員可根據(jù)實(shí)際條件，選擇適合的崗位進(jìn)行報(bào)考。報(bào)考人員對《彌渡縣教育體育系統(tǒng)2023年“校園招聘”專業(yè)技術(shù)人員崗位表》（附件1）中有關(guān)崗位的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位等資格條件有疑問需要咨詢的，請?jiān)趫?bào)名前與招聘單位聯(lián)系。
（三）資格審查。
報(bào)名結(jié)束后，由彌渡縣教育體育局對報(bào)考人員提交的報(bào)名信息進(jìn)行資格審查。資格審查合格者，方可參加后期的招聘工作。
特別提醒：報(bào)考人員所提交報(bào)名資料的原件將在招聘過程中適時(shí)進(jìn)行復(fù)審，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛造假，取消參加考試和聘用資格，并將記入個(gè)人誠信檔案庫。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十四
為全面貫徹黨的教育方針和全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國億萬學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”旨在加強(qiáng)對青少年進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)。然而高校大學(xué)生對自身的身體素質(zhì)重視程度不夠，沒有形成思想鍛煉意識與鍛煉的習(xí)慣，與國家開展的陽光體育運(yùn)動(dòng)要求相差甚遠(yuǎn)。正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，使其能夠更好地適應(yīng)未來社會(huì)，對他們的工作、學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義。在《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》政策的指導(dǎo)下，高校應(yīng)把陽光體育融入校園文化中，對大學(xué)生人才培養(yǎng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
全國第二次國民體質(zhì)監(jiān)測顯示:有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時(shí)，有24．8%的學(xué)生基本不鍛煉，有60．4%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有74．6%的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，有28．9%的學(xué)生認(rèn)為他們沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
2．1大學(xué)生自身層面。
在大學(xué)階段形成了不健康的生活習(xí)慣。如不按時(shí)吃早餐或不吃早餐;為減肥而節(jié)食;將課余時(shí)間投入網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天或娛樂上;喜歡“靜”、“宅”，不喜歡“動(dòng)”，怕苦怕累、不喜歡對抗性強(qiáng)或容易受傷的體育項(xiàng)目;忙于社團(tuán)工作、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)或社會(huì)工作兼職等。不健康的生活習(xí)慣導(dǎo)致大學(xué)生身體素質(zhì)下降，體育鍛煉減少。
2．2家長層面。
許多家長缺乏正確的教育觀、健康觀、成才觀，輕視體育、輕視鍛煉，父母也很少抽出時(shí)間陪同孩子進(jìn)行體育鍛煉。
2．3學(xué)校層面。
2．3．1學(xué)校沒有把陽光體育的政策、實(shí)施辦法落實(shí)到位。
2．3．2中學(xué)階段，學(xué)習(xí)被作為重中之重，體育被領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長忽視，中學(xué)階段的體育被嚴(yán)重的邊緣化，體育課可上可不上，體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間被輕易的占用，沒有形成體育鍛煉的意識。
2．3．3體育教師是學(xué)生體育興趣的激發(fā)者，但是高校目前中間體育教師力量是隨高校擴(kuò)招而進(jìn)入高校工作的，部門體育教師仍然秉承以前的教學(xué)內(nèi)容、方法、水平，已不能完全滿足當(dāng)今同學(xué)們的需求。
2．3．4學(xué)校對體育活動(dòng)的開展把握不夠，活動(dòng)開展多形式化、強(qiáng)制化，而不是由學(xué)生自由選擇，限制了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
3．高校實(shí)施陽光體育運(yùn)動(dòng)的優(yōu)化對策。
3．1養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣是養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣的.前提，做到早睡早起，按時(shí)吃早飯，健康飲食;養(yǎng)成健康減肥的概念;豐富課余內(nèi)容;勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、工作、生活內(nèi)容等。
3．2遵循校園陽光體育的指導(dǎo)原則。
3．2．1開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)以教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)。
3．2．2開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要遵循和諧發(fā)展的原則，陽光體育運(yùn)動(dòng)要與體育課教學(xué)相結(jié)合與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，在老師的引導(dǎo)下逐漸形成個(gè)體自主自愿鍛煉的習(xí)慣。
3．2．3開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，在增強(qiáng)青少年體質(zhì)和身心健康的同時(shí)，一定要注意安全，做到安全第一，避免出現(xiàn)傷害事故。
3．2．4深化體育專項(xiàng)教學(xué)改革，改革學(xué)校體育賽事組織運(yùn)行機(jī)制，有序推進(jìn)校園體育設(shè)施向社會(huì)開放工作，健全學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和公告制度。
4．將陽光體育落到實(shí)處。
4．1高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。
讓學(xué)生走出宿舍、走進(jìn)陽光下積極參加體育活動(dòng)?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”只是一個(gè)時(shí)間概念，學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、體育賽事，多投入經(jīng)費(fèi)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，多給同學(xué)們留出體育鍛煉的時(shí)間，在思想上得到重視與認(rèn)可，使體育鍛煉的思想扎根于學(xué)生的腦海中。
4．2開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，充分發(fā)揮“第一課堂”體育課的作用。
秉承著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和愛好，堅(jiān)持科學(xué)性和可接受性相結(jié)合。根據(jù)個(gè)體的差異和特點(diǎn)采取不同形式的教學(xué)，開發(fā)多樣化教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目，以供不同需求的同學(xué)，讓學(xué)生在體育教學(xué)中即能學(xué)到體育技能，也能得到充分的鍛煉。體育教學(xué)要重視新興體育項(xiàng)目，新興體育項(xiàng)目會(huì)容易迎合當(dāng)代大學(xué)生求新、好奇的需求，對大學(xué)生產(chǎn)生極大吸引力，更好的帶動(dòng)同學(xué)們走向陽光體育。
4．3學(xué)校開展多樣化的體育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)生個(gè)人的興趣、愛好成立各種體育興趣小組或者體育俱樂部，發(fā)揮學(xué)校各類學(xué)生組織(如校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、俱樂部)的力量，創(chuàng)造條件，開展形式多樣、豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如定期開展一年一度的“體育節(jié)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、各類新生球類比賽及各類院系比賽等。
4．4健全“陽光體育運(yùn)動(dòng)”監(jiān)督管理機(jī)制，做好監(jiān)督工作。
例如定期開展體育工作的專項(xiàng)監(jiān)督，把監(jiān)督的結(jié)果作為衡量一所學(xué)校教育工作好壞的重要依據(jù)。
5．借鑒國外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
美國明尼蘇達(dá)大學(xué)教務(wù)處副處長特曼教授指出:“，美國在校大學(xué)生1500多萬，有超過1200萬人有體育特長，這些人每年的體育消費(fèi)高達(dá)750億美元”?？偨Y(jié)美國校園體育事業(yè)如此發(fā)達(dá)的原因:。
5．1家長起到很好的帶頭作用。
都說家長是孩子的第一任老師，美國人認(rèn)為:“沒有比陪孩子一起運(yùn)動(dòng)更好的親子方式了”，家庭成員都一起運(yùn)動(dòng)，家長積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，孩子在這種氛圍下成長，很容易就耳濡目染。
5．2學(xué)校有校園體育事業(yè)發(fā)展的雄厚資金保障。
以明尼蘇達(dá)大學(xué)為例，明尼蘇達(dá)大學(xué)通過賽事門票、電視轉(zhuǎn)播、企業(yè)贊助、公益籌款等渠道為學(xué)校引來超過8000萬美元的資金，學(xué)校就有資金用于校園體育事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)，包括不惜花重金為學(xué)生打造最好的運(yùn)動(dòng)硬件軟件配套設(shè)施。
5．3美國社區(qū)對青少年體育格外重視。
大多數(shù)社區(qū)一年四季為兒童及青少年提供不同的體育課程，同時(shí)還配有專門的組織。比如ayso美國青少年足球組織、littleleague美國少年棒球聯(lián)盟、這些都是以社區(qū)組成的機(jī)構(gòu)。一到周末，社區(qū)到處都是體育活動(dòng)的場景。
6．總結(jié)。
做好校園文化建設(shè)中的陽光體育構(gòu)建工作，有助于青少年養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的改善;有利于青少年養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，為終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天，召開全省體育系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議。這次會(huì)議是在全省體育戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)和剛剛閉幕的省第**次黨代會(huì)精神，積極備戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)，努力建設(shè)體育強(qiáng)省的形式下召開的。會(huì)議的主題是，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，研究進(jìn)一步加強(qiáng)體育系統(tǒng)辦公室工作制度建設(shè)，推動(dòng)體育事業(yè)在規(guī)范化、正規(guī)化軌道上健康發(fā)展。這次會(huì)議是經(jīng)體育局黨組批準(zhǔn)召開的，**局長要求把會(huì)議開好，進(jìn)一步發(fā)揮體育系統(tǒng)辦公室在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)體育強(qiáng)省中的重要作用。**體育局為會(huì)議的籌備和召開做了精深準(zhǔn)備和周到安排，為會(huì)議提供了良好條件。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！
長期以來，全省體育系統(tǒng)辦公室的同志們牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)，確保了各項(xiàng)工作高效、協(xié)調(diào)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在事業(yè)的推進(jìn)中，也培養(yǎng)和鍛煉了一支特別能戰(zhàn)斗、特別能開拓、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的辦公室干部隊(duì)伍。以北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的成功舉辦，《中華人民共和國體育法》的修訂2023年實(shí)施和《關(guān)于構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系的意見》等為標(biāo)志，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這其中，凝聚著體育系統(tǒng)辦公室同志的辛勞和心血。在此，我代表省體育局黨組向大家并通過你們向辛勤工作在全省體育系統(tǒng)辦公室崗位的同志們表示崇高的敬意和誠摯的問候！
一、認(rèn)清形勢，把握大局，進(jìn)一步增強(qiáng)做好辦公室工作的使命感和責(zé)任感。
辦公室是體育系統(tǒng)的綜合部門，工作的政策性、原則性、全局性都很強(qiáng)。對從事辦公室工作的同志來講，要清醒地認(rèn)識當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢，以高度的使命感、責(zé)任感和改革創(chuàng)新精神，努力推動(dòng)辦公室工作不斷開創(chuàng)新的局面。
首先，要深刻認(rèn)識體育法修訂對體育工作提出的新要求。今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的奮進(jìn)之年。剛剛閉幕的第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十五次會(huì)議，修訂《中華人民共和國體育法》。體育法的修訂，是貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于體育的重要論述的重要體現(xiàn)，是落實(shí)全面依法治國基本方略的重要舉措，是解決體育領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分問題的重要途徑，是完善體育治理體系、提高治理能力的重要保障，標(biāo)志著我國體育法治建設(shè)進(jìn)入了新階段，對于新時(shí)代規(guī)范引領(lǐng)體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)具有十分重要的意義。
體育法修訂過程中針對體育事業(yè)發(fā)展中的基本關(guān)系和重大問題進(jìn)行認(rèn)真分析、深入研究，找到問題癥結(jié)，制定解決措施，更好發(fā)揮法治引領(lǐng)、規(guī)范與保障作用。修改工作堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對這些問題均作出積極回應(yīng)，著力明確和完善相關(guān)制度規(guī)定，推動(dòng)體育法治化走向更高水平。
體育法的修訂和頒布全面開啟了我國體育法治建設(shè)的新篇章，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹、嚴(yán)格落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)法治政府建設(shè)，為體育強(qiáng)國建設(shè)營造良好的法治環(huán)境。辦公室工作要圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真思考“十四五”期間如何更好發(fā)揮作用，努力推動(dòng)本地方、本部門、本單位的工作更好地融入到“十四五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中，積極與國家、地方以及其他相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，取得支持，共同推動(dòng)體育工作圓滿完成“十四五”期間的各項(xiàng)任務(wù)。
從健身運(yùn)動(dòng)高質(zhì)量化水平看，還沒有實(shí)現(xiàn)向高質(zhì)量評價(jià)和醫(yī)務(wù)監(jiān)督的高層次轉(zhuǎn)變。這就給我們提出了如何真正做到以人為本，更好地為人民群眾日益增長的體育健身需求提供公共服務(wù)，在提高公共服務(wù)的水平和質(zhì)量上下功夫的問題。又比如，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，健康意識的不斷增強(qiáng)，參與體育健身的人員越來越多，社會(huì)上一些經(jīng)營性的、以盈利為目的的體育俱樂部、體育會(huì)館、體育社團(tuán)等也應(yīng)運(yùn)而生。但是由于管理的不到位、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的缺失、不統(tǒng)一等原因，在經(jīng)營過程中產(chǎn)生了各種各樣的問題，不僅挫傷了人們參與體育健身的熱情，甚至對直接參與者的人身安全帶來威脅、傷害等。這就為我們提出了如何加強(qiáng)對體育經(jīng)營活動(dòng)的規(guī)范管理，營造良好的法制環(huán)境、市場環(huán)境、政策環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的問題。體育部門已成為直接面向群眾的一線公共服務(wù)部門，應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理放在更加突出的位置，加快服務(wù)型政府建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能和工作作風(fēng)，真正樹立群眾觀和服務(wù)觀，將管理寓于服務(wù)之中，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造條件，不斷滿足人民群眾日益增長的體育健身需求，使人民群眾真正享受到體育帶來的健康、快樂和活力，著力提高人民群眾的滿意度、幸福感，促進(jìn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
在為人民群眾提供有效公共服務(wù)的同時(shí)，我們也有一個(gè)如何更好地服務(wù)體育系統(tǒng)廣大干部職工的問題。辦公室作為參與政務(wù)、管理事務(wù)、抓好服務(wù)的綜合部門，處于服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層和群眾的第一線，要努力克服“重管理輕服務(wù)”、“重實(shí)務(wù)輕研究”、“重效率輕公平”的弊端，在工作中將有效的管理體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的服務(wù)中，通過辦公室這個(gè)橋梁紐帶，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以工作的實(shí)際成效抓好服務(wù)，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理做出積極貢獻(xiàn)。
二、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，以制度建設(shè)推動(dòng)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展。
要以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識和能力、提高制度建設(shè)質(zhì)量、規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行、保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)，為保障經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大作用。這為我們進(jìn)一步加強(qiáng)依法治體，加強(qiáng)制度建設(shè)，加快體育法制化進(jìn)程指明了方向?！笆奈濉睍r(shí)期我國體育事業(yè)發(fā)展迎來新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨著構(gòu)建公共體育服務(wù)體系、推動(dòng)體育事業(yè)全面進(jìn)步的新挑戰(zhàn)。在新的歷史條件下建設(shè)體育強(qiáng)省，不僅需要以突破性思維、突破性措施推動(dòng)群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)等各項(xiàng)工作全面發(fā)展，同樣需要大力推動(dòng)制度創(chuàng)新，建立完善的規(guī)章制度體系，加快體育發(fā)展由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，體育管理由經(jīng)驗(yàn)型向高質(zhì)量型轉(zhuǎn)變，以制度建設(shè)推動(dòng)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范、有序地發(fā)展。在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省中，制度建設(shè)具有獨(dú)特而又重要的地位和作用。
不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)、不規(guī)范的狀況經(jīng)常出現(xiàn)。這些，與推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省的目標(biāo)格格不入，背道而馳。因此，必須突出制度建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵和重點(diǎn)，把貫徹實(shí)施《工作規(guī)劃》作為服務(wù)型政府建設(shè)的重要抓手，推進(jìn)體育工作的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)。這里，結(jié)合《工作規(guī)則》的貫徹實(shí)施，就以制度建設(shè)推進(jìn)體育工作高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
（一）健全決策機(jī)制，實(shí)行高質(zhì)量民主依法決策。
涉及不同部門、單位以及地方的事項(xiàng)，應(yīng)廣泛征求意見，充分進(jìn)行協(xié)商；
涉及基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重大事項(xiàng)，應(yīng)經(jīng)專家或研究、咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行論證、評估，堅(jiān)持群眾路線，實(shí)行民主決策。要把群眾參與、專家咨詢、風(fēng)險(xiǎn)評估、合法性審查和集體討論決定作為決策的必經(jīng)程序，并通過會(huì)議制度、聽證制度、公示制度、咨詢論證制度等，不斷完善決策程序。
（二）增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，確保政令暢通、令行禁止。
推動(dòng)我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)，是一項(xiàng)浩大系統(tǒng)的工程，涉及方方面面。雖然不同地區(qū)、單位、項(xiàng)目各具特點(diǎn)，發(fā)展的水平、方式、途徑各有不同，但如果缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各行其是、擅立標(biāo)準(zhǔn)、上有政策下有對策，黨的體育方針政策、總局的決策部署就難以落到實(shí)處，建設(shè)體育強(qiáng)省就難以實(shí)現(xiàn)。事實(shí)證明，在我們這樣一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、發(fā)展水平還不平衡的大國建設(shè)體育強(qiáng)省，強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)整有序、步調(diào)一致是完全必要的，這也是規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)的客觀要求。一是要保證政令暢通。黨的十九大《報(bào)告》提出：“全黨同志要堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，自覺遵守黨的政治紀(jì)律，始終同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通?！睂V大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，“執(zhí)行黨的決定、嚴(yán)守黨的紀(jì)律”，是黨章規(guī)定的必須嚴(yán)格履行的責(zé)任。體育系統(tǒng)的干部職工首先要堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，同時(shí)還要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到本部門本單位的決策部署上來，做到政令統(tǒng)一、步調(diào)一致。二是要做到令行禁止。已經(jīng)決定的事情，要堅(jiān)決服從，真心擁護(hù)，不得人前不說、背后亂說，會(huì)上不說、會(huì)后亂說。已經(jīng)部署的工作，要堅(jiān)決貫徹，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，不得說一套、做一套，搞形式、走過場，陽奉陰違。明確規(guī)定的事項(xiàng)，要嚴(yán)格執(zhí)行，照章辦事，不得講條件、打折扣，進(jìn)一步提高決策的執(zhí)行力。三是要加大決策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制度，完善監(jiān)督檢查體制機(jī)制，全面推進(jìn)政務(wù)公開，真正為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
（三）進(jìn)一步完善工作職責(zé)，不斷規(guī)范行政行為。
高質(zhì)量分解目標(biāo)，建立目標(biāo)管理體系，把目標(biāo)和責(zé)權(quán)利分解到每一個(gè)部門、每一個(gè)崗位，使大家在目標(biāo)的導(dǎo)向下，司職盡責(zé)，協(xié)調(diào)配合，提高效率。三要健全考核評價(jià)制度。進(jìn)一步加大對干部履行職責(zé)的考核力度，逐步形成以工作業(yè)績論優(yōu)劣的競爭局面。同時(shí)，要進(jìn)一步改革和完善考核內(nèi)容、方式和方法，使考核更客觀真實(shí)，更令人信服，真正達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。
（四）增強(qiáng)計(jì)劃性、協(xié)調(diào)性、程序性，建立良好的工作秩序。
從行為層面講，就要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣，工作有計(jì)劃，辦事有章法，使各項(xiàng)事務(wù)井井有條。協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)工作職能的前提條件，是確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)和整體效能的關(guān)鍵。要抓教育，增強(qiáng)每一位同志的全局觀、整體意識和集體主義精神，樹立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，讓大家心往一處想，勁往一處使，同心同德干事業(yè)。要勤溝通，主動(dòng)通報(bào)情況、交流思想，使大家在思想認(rèn)識上一致起來。要重統(tǒng)籌，兼顧不同利益主體、不同工作性質(zhì)、不同行為方式，使各方在利益上、行動(dòng)上、時(shí)間上最大限度地協(xié)調(diào)一致，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗。要建機(jī)制，形成溝通協(xié)調(diào)的工作慣例，遇事多商量、多協(xié)調(diào)，達(dá)到認(rèn)識統(tǒng)一、步調(diào)一致。按程序辦事是保障機(jī)關(guān)工作秩序的必然要求。增強(qiáng)程序性就要切實(shí)按照各項(xiàng)規(guī)章制度的要求，有規(guī)矩、有步驟地推進(jìn)工作，杜絕有章不循、隨意辦事、隨意行政的行為。要按照職責(zé)權(quán)限，分兵把守，各負(fù)其責(zé)，該請示的請示，該報(bào)告的報(bào)告，該集體討論的集體討論，該把關(guān)的把關(guān)，該拍板的拍板，使各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，有條不紊。同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際工作需要，減少不必要的辦事環(huán)節(jié)，簡化手續(xù)，提高效率。
“國之興廢，在于政事；
政事得失，由乎輔佐。”辦公室作為綜合管理的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，是領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，是對外的形象和窗口，起著承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的橋梁作用，承擔(dān)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、抓好服務(wù)、搞好督辦等各項(xiàng)工作。面對“十四五”時(shí)期體育工作新形勢、新任務(wù)，體育系統(tǒng)辦公室承擔(dān)的各項(xiàng)政務(wù)和事務(wù)工作任務(wù)越來越繁重，辦公室工作已不僅僅局限于傳統(tǒng)的辦文辦會(huì)辦事，其職能和服務(wù)對象在不斷擴(kuò)大和延伸，對辦公室集中統(tǒng)籌的廣度、工作協(xié)調(diào)的力度、信息反饋的速度、服務(wù)介入的深度等都提出了新的更高的要求。為了充分發(fā)揮辦公室職能作用，必須從制度建設(shè)入手，通過健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作程序，使辦公室工作更加高質(zhì)量、規(guī)范、快捷、高效運(yùn)行。辦公室的特殊地位、特別職能、重要作用，決定了辦公室具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性、表率性和示范性。因此，辦公室只有進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，使工作規(guī)范高效運(yùn)行，才能促進(jìn)、帶動(dòng)部門和單位工作的規(guī)范化、正規(guī)化建設(shè)，進(jìn)一步提高部門和單位的工作效率和服務(wù)水平。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室工作制度建設(shè)。
制度建設(shè)是做好辦公室工作的重要保證。辦公室不僅要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長效機(jī)制，更要強(qiáng)化制度執(zhí)行效應(yīng)，切實(shí)做到章必嚴(yán)循、違章必究，進(jìn)一步提高辦公室工作制度化、規(guī)范化水平。
包括領(lǐng)導(dǎo)深入基層考察、重大活動(dòng)安排、重大事項(xiàng)報(bào)告、黨組（黨委）會(huì)議議題審報(bào)等；
包括部門和單位辦公會(huì)工作規(guī)范、處室工作規(guī)范等。在制度制定過程中，要以“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”為基本要求，確保制度出臺充分必要，制度制定嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，制度規(guī)定有剛性約束、動(dòng)真管用，并具有切實(shí)的可操作性。
二要注重制度創(chuàng)新。制度建設(shè)是一項(xiàng)長期的艱巨的任務(wù)。任何制度都要經(jīng)歷一個(gè)從建立到不斷完善的過程，任何制度的內(nèi)容和形式都要根據(jù)黨和政府的中心工作的變化不斷豐富和發(fā)展。因此，辦公室的制度建設(shè)離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不斷適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)體制、工作要求、現(xiàn)代科技的新變化，不斷創(chuàng)新服務(wù)形式和手段，提高工作效率、工作檔次和工作水平。既要不斷豐富和發(fā)展現(xiàn)有制度的內(nèi)容，也要根據(jù)新時(shí)期面臨的新問題，建立和完善新的制度。同時(shí)，還要積極適應(yīng)新的形勢和新的工作要求，及時(shí)清理和廢止不合時(shí)宜、不符合高質(zhì)量發(fā)展要求的制度規(guī)范。
三是要從嚴(yán)規(guī)范操作。沒有規(guī)矩，不成方圓。講規(guī)矩、講規(guī)范是辦公室工作的一貫要求，是各項(xiàng)工作有條不紊開展的有效保證。要深入研究工作規(guī)律，根據(jù)服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)重點(diǎn)的變化，對工作流程、工作環(huán)節(jié)進(jìn)行再梳理、再設(shè)計(jì)、再完善，確保規(guī)范高效。要把辦公室的每項(xiàng)工作視為一條“生產(chǎn)線”、“產(chǎn)業(yè)鏈”，圍繞“做什么、誰來做、怎么做”制定工作規(guī)范，將每一項(xiàng)工作分解為一個(gè)個(gè)相互連接的環(huán)節(jié)，一環(huán)一環(huán)緊扣、一人一人交接、一層一層把關(guān)、一級一級負(fù)責(zé)，形成“寶塔式”的責(zé)任體系，做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人，以每個(gè)崗位、每個(gè)流程、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人員的嚴(yán)謹(jǐn)有序，確保工作規(guī)范優(yōu)質(zhì)高效。
另一方面要言教身教，在遵守規(guī)章制度上作表率。辦公室各項(xiàng)制度落實(shí)的如何，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門各單位及辦公室的負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格要求自己，帶頭學(xué)習(xí)制度、執(zhí)行制度，做嚴(yán)格執(zhí)行制度、按制度辦事的模范。
五是要強(qiáng)化責(zé)任追究。一套有針對性和可操作性的問責(zé)制度，是確保制度執(zhí)行到位的保障。要嚴(yán)格從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究，將責(zé)任追究落實(shí)到具體的崗位和人員，在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就追究哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任，問題出現(xiàn)在哪個(gè)人身上就追究哪個(gè)人的責(zé)任。嚴(yán)肅查處對決策部署執(zhí)行不力、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、工作出現(xiàn)錯(cuò)漏的單位和個(gè)人，使全體人員對職務(wù)崗位、權(quán)利責(zé)任心存敬畏，不敢懈怠。辦公室的同志要以一種“敢于碰硬”的膽量，勇于“亮劍”，該問責(zé)的問責(zé)，該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，以此警示當(dāng)事者，教育全體人員。
（二）以制度建設(shè)推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作上水平。
辦公室作為運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐部門，在新時(shí)期、新階段服務(wù)于體育中心工作的要求，已經(jīng)于過去發(fā)生了很大變化?？梢哉f，頭緒多、任務(wù)重、責(zé)任大。因此，必須與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以制度建設(shè)推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺階、上水平，使辦公室在推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省中更好地發(fā)揮作用。
第一，要在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上有所作為。為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，是辦公室的首要任務(wù)，也是衡量辦公室工作水平的最主要標(biāo)志。要把服務(wù)工作貫穿于領(lǐng)導(dǎo)決策的全過程，體現(xiàn)在各項(xiàng)具體工作之中。
一是在文稿起草方面，要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，充分體現(xiàn)工作思路和舉措，全面展示工作成果和經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握工作難點(diǎn)和問題，力求有深度、有新意，努力增強(qiáng)文稿的思想性、指導(dǎo)性、針對性。要把好文稿的政治關(guān)、政策關(guān)、法律關(guān)，字斟句酌，精雕細(xì)琢，用鮮活的形式反映真實(shí)的情況，用簡短的篇幅涵蓋豐富的內(nèi)容，用樸實(shí)的語言表達(dá)深刻的道理，多寫短文稿，多出精品文稿。要完善重要文稿集體討論制度，集大家之力，納集體之智，博眾家之長。
二是調(diào)查研究方面，要深入實(shí)際、深入基層，抓住領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題，抓住一些苗頭性、傾向性問題，抓住群眾反映強(qiáng)烈的問題，進(jìn)行調(diào)研、綜合、分析，從中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性和規(guī)律性的東西，供領(lǐng)導(dǎo)參考。要堅(jiān)持站在體育工作大局的高度思考問題、推進(jìn)工作，為大局而謀，為大局而干。調(diào)研的選題方向一定要準(zhǔn)，圍繞推進(jìn)實(shí)現(xiàn)體育工作“十四五”規(guī)劃，抓住群眾關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，深入開展調(diào)查研究。要堅(jiān)持調(diào)查與研究相結(jié)合，努力為領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值、有分量的對策建議，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研成果，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)良策、出高招、當(dāng)參謀。
總局政府網(wǎng)站要與各地方體育局網(wǎng)站建立鏈接，逐步形成健全的、覆蓋全省的體育網(wǎng)站群。也希望各省區(qū)市體育局對總局政府網(wǎng)站建設(shè)多給予支持和幫助。
四是在督促檢查上，要充分發(fā)揮職能作用，強(qiáng)化督辦工作，建立完善抓落實(shí)的工作機(jī)制，發(fā)揮調(diào)度、協(xié)調(diào)、樞紐作用，強(qiáng)化工作執(zhí)行，推動(dòng)上級和本部門本單位的決策落實(shí)，確保政令暢通。應(yīng)當(dāng)看到，不落實(shí)或落實(shí)不好的問題仍然是當(dāng)前工作中的一個(gè)頑癥。抓落實(shí)，貴在持之以恒，也難在持之以恒。要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓，要防止虎頭蛇尾。目標(biāo)明確了，任務(wù)明確了，就要咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。抓落實(shí)是辦公室的重要任務(wù)，必須不斷予以強(qiáng)化。
第二，要在保證機(jī)關(guān)日常工作高效、安全運(yùn)轉(zhuǎn)上有新舉措。辦公室是一部圍繞機(jī)關(guān)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。要使這部機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)得更加規(guī)范、靈敏、高效，就要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解決突出問題，突破瓶頸制約，推動(dòng)服務(wù)工作全面“提速”。
對文件的印發(fā)嚴(yán)格把關(guān)，可發(fā)可不發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，提倡發(fā)短文，解決實(shí)際問題。
既要為重大會(huì)議活動(dòng)服務(wù)好，也要為機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)好。要按照政事分開、政社分開、政企分開和國務(wù)院關(guān)于后勤服務(wù)體制改革的有關(guān)要求，積極探索建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，符合機(jī)關(guān)和部門單位工作實(shí)際的高質(zhì)量規(guī)范的行政事務(wù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，真正做到“管辦分離”。要大力推行服務(wù)保障的社會(huì)化和專業(yè)化，按照市場化原則逐步引進(jìn)新的管理模式，完善管理體系，優(yōu)化事務(wù)服務(wù)，不斷提高服務(wù)保障水平。行政事務(wù)改革的各項(xiàng)工作做好了，也是提高工作效率、搞好服務(wù)保障的重要方面。
三是要做好安全穩(wěn)定工作。隨著我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)的步伐不斷加快，人民群眾的體育健身需求不斷提高，大型體育賽事多、高危體育項(xiàng)目經(jīng)營活動(dòng)發(fā)展勢頭迅猛已成為當(dāng)前體育事業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)，對全省體育系統(tǒng)安全生產(chǎn)提出了更高的要求。我們要高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防控結(jié)合，綜合治理”的方針，突出重點(diǎn)，保安全、保穩(wěn)定，為體育事業(yè)健康快速發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的安全保障。要鞏固和加強(qiáng)內(nèi)部安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍維穩(wěn)、防范、處突、服務(wù)能力的建設(shè)。要加強(qiáng)大型體育賽事、活動(dòng)的安保，加強(qiáng)體育高危項(xiàng)目的監(jiān)管，同時(shí)保證重大節(jié)日和重要政治活動(dòng)期間的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，要做好群眾信訪工作，樹立“群眾信訪無小事”的理念，堅(jiān)持用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，關(guān)口前移，源頭治理，本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，將問題化解在基層，解決在基層。要樹立全省體育系統(tǒng)“一盤棋”的思想，加強(qiáng)信息交流，上下聯(lián)動(dòng)，規(guī)范秩序，扎實(shí)推進(jìn)群眾信訪工作，確保體育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
第三，要在形成和凝聚各方面工作合力上有新局面。綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項(xiàng)重要職能。協(xié)調(diào)工作做好了，各方面工作關(guān)系理順了，可以使領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時(shí)間和精力謀全局，抓大事，可以保證決策后各項(xiàng)工作的時(shí)效性和一致性，也可以進(jìn)一步樹立辦公室的威信和形象。要學(xué)會(huì)把工作做到恰到好處。特別是對涉及若干領(lǐng)導(dǎo)同志和多個(gè)部門、單位的協(xié)調(diào)工作事項(xiàng)，一定要主動(dòng)加強(qiáng)溝通，不推卸責(zé)任、不回避矛盾，堅(jiān)持政策原則、堅(jiān)持商量辦事，明確和細(xì)化部門責(zé)任，把實(shí)際情況講清楚、把各方面意見擺出來、把應(yīng)該怎么做說明白，求同存異，達(dá)成共識，使問題得到解決、工作順利推進(jìn)。要加強(qiáng)與有關(guān)部門和單位的工作溝通，加強(qiáng)與系統(tǒng)以外部門和單位的工作聯(lián)系，確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要敢于“擋風(fēng)遮雨”，善于“拾遺補(bǔ)缺”，當(dāng)好“不管部”，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好急事、難事、瑣事。要以黨和人民的事業(yè)為重，胸懷要開闊，氣量要大度，經(jīng)受得住批評，承受得住委屈，原做“受氣包”，甘當(dāng)“潤滑劑”，爭做“加油站”。
這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，辦公室作為承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的中樞，加強(qiáng)辦公室之間的溝通協(xié)調(diào)，對于形成全省體育工作“一盤棋”具有重要意義。去年，辦公廳在征求各地方各部門各單位意見中了解到，各省區(qū)市體育局辦公室都希望今后要加強(qiáng)溝通、交流、合作。這個(gè)建議很好，應(yīng)當(dāng)引起重視，并切實(shí)加以推進(jìn)。首先，要建立溝通制度，使總局辦公廳與地方體育局辦公室的溝通聯(lián)系長效化、制度化。總局辦公廳根據(jù)各省區(qū)市體育局的意見、建議，決定每兩年召開一次全省體育系統(tǒng)辦公室主任會(huì)議，每五年召開一次全省體育系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議，以此為抓手，強(qiáng)化辦公室這個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)，要經(jīng)常組織各種培訓(xùn)、考察、調(diào)研等活動(dòng)，使聯(lián)系的數(shù)量更多、針對性更強(qiáng)、形式更加豐富。其次，要加強(qiáng)重大活動(dòng)、重要會(huì)議和重要事項(xiàng)的協(xié)調(diào)工作，形成上下聯(lián)動(dòng)，步調(diào)一致。比如，探討和研究形成大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、重大體育活動(dòng)、重要會(huì)議的協(xié)調(diào)溝通制度等。今年來，隨著體育在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高人民群眾生活質(zhì)量方面的作用愈益突顯，各地舉辦的大型體育活動(dòng)、賽事、會(huì)議也越來越多。舉辦這些體育活動(dòng)、賽事、會(huì)議既涉及當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)部門和單位，也與上級機(jī)關(guān)和其他地區(qū)密切相關(guān)。辦公室應(yīng)當(dāng)主動(dòng)加強(qiáng)這方面的協(xié)調(diào)。因此，辦公室之間建立協(xié)調(diào)機(jī)制非常必要。這樣做，既能相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，更能使工作高效有序推進(jìn)。再次，要重視信息交流。辦公室是信息的集散地，這種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，為我們統(tǒng)一思想認(rèn)識，了解掌握信息、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提供了便利條件。要借助這一優(yōu)勢，借助已有的信息交流平臺以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)有效地加強(qiáng)總局與地方體育部門之間、地方體育部門相互之間的信息交流，共享信息資源，形成齊心協(xié)力干工作的良好局面。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升，努力打造一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的辦公室干部隊(duì)伍。
查斗志，糾正精神狀態(tài)不振的問題；
查作風(fēng)，糾正作風(fēng)建設(shè)不實(shí)的問題；
嚴(yán)禁操縱體育比賽；
嚴(yán)禁使用興奮劑；
嚴(yán)禁年齡身份造假等弄虛作假行為；
嚴(yán)禁利用職務(wù)之便索拿卡要；
嚴(yán)禁參與色情活動(dòng)、酗酒鬧事）。作為辦公室的同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的重要指示精神，帶頭貫徹落實(shí)體育總局黨組的各項(xiàng)部署措施，按照“四查四糾”的要求對照檢查、切實(shí)整改，嚴(yán)格遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”，真正做到令行禁止，以良好的作風(fēng)和過硬的素質(zhì)完成好辦公室的各項(xiàng)工作。根據(jù)中央對干部隊(duì)伍建設(shè)的要求和體育系統(tǒng)辦公室工作的特點(diǎn)，我對辦公室的同志提幾點(diǎn)希望。
（一）用高質(zhì)量理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)辦公室干部的政治意識、大局意識、服務(wù)意識。
辦公室干部是體育事業(yè)發(fā)展整體隊(duì)伍中一支重要力量，所做工作都是政策性強(qiáng)、關(guān)注度高、非常敏感又默默無聞的服務(wù)保障性工作?？此破椒埠唵危株P(guān)系全局。這就需要我們要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化能力建設(shè)，提高整體素質(zhì)。我認(rèn)為，對辦公室的同志來說特別要強(qiáng)化“三種意識”。一是清醒堅(jiān)定的政治意識。政治性是辦公室第一位的要求。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，自覺與黨中央保持一致，對黨的路線方針政策做到認(rèn)識最統(tǒng)一、貫徹最堅(jiān)決，把講政治貫徹到每一項(xiàng)具體工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，善于從大局出發(fā)思考問題，堅(jiān)持在大局下自覺行動(dòng)。二是積極主動(dòng)的服務(wù)意識。要超前思考、超前謀劃、及時(shí)安排，緊緊圍繞體育中心工作和上級要求，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，有針對性地開展各項(xiàng)工作，提前摸清情況，掌握第一手資料，提供高質(zhì)量的服務(wù)。在積極主動(dòng)搞好服務(wù)的同時(shí)，必須以“零失誤”為目標(biāo)，確保服務(wù)質(zhì)量和水平。辦公室工作無小事。日常工作哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)方面做不到位，甚至出了問題，都可能影響工作全局。我們常講，“細(xì)節(jié)決定成敗”，“天下大事必作于細(xì)”。搞好辦公室工作一定要從細(xì)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)做起，從細(xì)節(jié)處規(guī)范。把重視細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度、一種工作方法。無論是哪項(xiàng)工作、哪個(gè)崗位都要往深處想、往細(xì)處做，事事嚴(yán)格要求，件件精益求精，絕不能滿足于一般化，絕不能滿足于面上過得去、實(shí)質(zhì)不過硬的低標(biāo)準(zhǔn)、低層次，努力做到無論是輔助決策、督辦落實(shí)的大事實(shí)事，還是安個(gè)話筒、擺個(gè)桌簽的瑣事小事都不出差錯(cuò)，確保各項(xiàng)工作都爭先進(jìn)位、爭創(chuàng)一流。三是探索實(shí)踐的創(chuàng)新意識。辦公室的同志要解放思想，用新的思維去研究問題，用新的觀念去搞好服務(wù)。要不斷適應(yīng)形勢要求，創(chuàng)造性地開展工作。從常態(tài)工作中推進(jìn)創(chuàng)新服務(wù)，以創(chuàng)新的理念謀劃工作，以創(chuàng)業(yè)的精神推動(dòng)工作，以創(chuàng)優(yōu)的態(tài)度做好工作，努力使辦公室工作始終充滿生機(jī)和活力。
（二）保持深鉆細(xì)研的態(tài)度，不斷提高辦公室干部服好務(wù)、把好關(guān)、管好事的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
借助現(xiàn)代信息技術(shù)和手段的飛速躍進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們的工作方法和環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。這些給辦公室傳統(tǒng)的辦文、辦會(huì)、辦事等工作帶來了新情況、新問題，也對大家的服務(wù)保障、審核管理等業(yè)務(wù)能力提出了更高、更嚴(yán)的要求。辦公室的同志要適應(yīng)新情況，研究新特點(diǎn)，把握新規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。每個(gè)崗位都要樹立優(yōu)秀典型，引導(dǎo)大家“盯著排頭找差距，對照先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，逐步營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。要緊緊圍繞體育工作大局，結(jié)合工作實(shí)際，開展形式多樣有針對性、多層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，遇有重大任務(wù)時(shí)，要抽調(diào)一些同志到辦公室參與工作，促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)人員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。
（三）注重個(gè)人品德修為，不斷錘煉辦公室干部安于本職、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)。
對待同志，不存偏見；
面對利益，不留私心；
對待原則，不打折扣。不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。三是要名利輕看淡如水。辦公室直接為各級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，既面對直接領(lǐng)導(dǎo)，又面對上級領(lǐng)導(dǎo)，工作重要并有一定的特殊性。辦公室的同志身處這樣的關(guān)鍵位置，務(wù)必要輕看名利，公正廉潔，抗得住各種誘惑。要有水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格，確立理性的名利觀，不為利所動(dòng)，不為名所累?！氨诹⑶ж穑瑹o欲則剛”。四是要挫折笑對韌如水。辦公室工作雜、任務(wù)重、壓力大，難免會(huì)遇到困難、挫折乃至誤解。面對這些，辦公室的同志應(yīng)有如水之韌，陷困境而不沮喪，遇險(xiǎn)境而不驚慌，遭逆境而不失望，被誤解而不埋怨，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持履行職責(zé)，做好自己的工作。
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，需要辦公室同志的努力，也需要各級領(lǐng)導(dǎo)同志的熱情關(guān)心和大力支持。今天，總局各部門各單位和各省區(qū)市體育局分管辦公室的負(fù)責(zé)同志也來參加了會(huì)議。希望你們在今后的工作中，一如既往地支持辦公室工作，特別要高度重視辦公室干部隊(duì)伍建設(shè)，在政治上、工作上、生活上關(guān)心愛護(hù)他們。一方面，要給他們多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和調(diào)研的機(jī)會(huì)，多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，使他們在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中得到全方位鍛煉，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力。另一方面，要大膽選拔使用優(yōu)秀干部，堅(jiān)持以實(shí)績選人用人，不搞論資排輩，不搞求全責(zé)備，不搞平衡照顧，形成正確用人導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)辦公室干部隊(duì)伍生機(jī)和活力。
同志們，推動(dòng)我省由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)是一項(xiàng)宏偉的事業(yè)。體育系統(tǒng)辦公室在這一偉大進(jìn)程中大有可為。希望各地方各部門各單位的負(fù)責(zé)同志高度重視辦公室工作制度建設(shè)，以辦公室制度建設(shè)推動(dòng)體育工作在規(guī)范化、正規(guī)化軌道上健康發(fā)展。同時(shí)希望辦公室的同志們立足本職，發(fā)奮努力，把智慧和汗水融入體育事業(yè)和國家發(fā)展之中，在更高的起點(diǎn)上、更大的平臺上實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)和人生價(jià)值，為推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)省作出新的更大貢獻(xiàn)！
體育系統(tǒng)工作總結(jié)篇十六
摘要：
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，把數(shù)學(xué)思想方法與知識內(nèi)容巧妙地融合在一起，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
數(shù)學(xué)思想；轉(zhuǎn)化思想；符號化思想；數(shù)形結(jié)合；方程思想；分類思想。
俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的精髓，而知識內(nèi)容只是其表層的東西，只有掌握其思想精髓，才能夠很好地提升自身思維品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。數(shù)學(xué)思想對后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著很重要的意義。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，把數(shù)學(xué)思想方法與知識內(nèi)容巧妙地融合在一起，讓學(xué)生在無形中吸收、理解，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
一、滲透轉(zhuǎn)化思想，促進(jìn)學(xué)生思考。
教學(xué)中，教給學(xué)生知識不如教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)到其精髓。數(shù)學(xué)內(nèi)容一般都有著一定的聯(lián)系，在教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從舊知識的角度學(xué)習(xí)新知識，也就是注重轉(zhuǎn)化思想的滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，學(xué)會(huì)將陌生復(fù)雜的新知識內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為簡單熟悉的舊知識內(nèi)容，從而便于理解掌握，提高學(xué)習(xí)效率。例如教學(xué)“三角形、平行四邊形和梯形”，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平行四邊形的知識內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生直接去探究學(xué)習(xí)，接受知識有點(diǎn)困難，一時(shí)之間不知從何下手。于是，教師就借此機(jī)會(huì)，滲透轉(zhuǎn)化思想，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)過的長方形這一圖形入手。師：你們每人手中都已經(jīng)有了一個(gè)平行四邊形紙片，請?zhí)骄恳幌?，這個(gè)平行四邊形的面積是多少？大家可以將其剪一剪、拼一拼，拼成一個(gè)我們熟悉的長方形看看有什么規(guī)律可言。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，將平行四邊形轉(zhuǎn)化成了一個(gè)長方形，學(xué)生們都知道長方形的面積=長×寬，并且發(fā)現(xiàn)拼湊成的長方形，它的長是原平行四邊形的一個(gè)底，寬為這個(gè)底邊上的高。此時(shí)，學(xué)生就大膽地猜想，平行四邊形的面積=底×高。有另外的學(xué)生說：“我還可以將這個(gè)平行四邊形剪成兩個(gè)三角形，我們可以將平行四邊形的知識轉(zhuǎn)化為三角形的知識，這樣我就可以通過求三角形的面積來求平行四邊形的面積。”學(xué)生們經(jīng)過轉(zhuǎn)化，得出了平行四邊形的面積公式。轉(zhuǎn)化思想的滲透，教給學(xué)生一種解題的技巧。將陌生的數(shù)學(xué)內(nèi)容，變得熟悉簡單，成功地促進(jìn)學(xué)生對知識的理解吸收，有效地提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。
二、滲透符號化思想，活躍數(shù)學(xué)思維。
數(shù)學(xué)中存在大量的數(shù)學(xué)符號，很多時(shí)候，大量的文字描述會(huì)顯得很煩瑣，需要一些符號來代替表示。這就需要教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，適時(shí)地為學(xué)生滲透符號化思想，讓學(xué)生體會(huì)用符號語言代替文字描述，以更好地活躍學(xué)生數(shù)學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生有效發(fā)展。例如：在教學(xué)“用字母表示數(shù)”時(shí)，教師借助這一內(nèi)容，為學(xué)生滲透符號化數(shù)學(xué)思想。師：“之前我們學(xué)習(xí)了長方形和正方形周長和面積的知識內(nèi)容，你們還能夠說出長方形的面積公式嗎？”學(xué)生們在思考了一定時(shí)間后，立即回答出教師的問題：長方形面積=長×寬。這時(shí)，教師又說：“這些漢字寫起來，太麻煩了，我們可不可以用一些字母來代替。”有學(xué)生說：“我可以用字母a代替長方形的長，用字母b代替長方形的寬，這樣我就可以很快速地寫出長方形的面積=a×b?！边€有學(xué)生說：“字母可以任意設(shè)定，我可以將長方形的長設(shè)定為字母m，寬為字母n，這樣長方形面積為m×n”。教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)摹⒎e極的評價(jià)之后，繼續(xù)“乘勝追擊”，引導(dǎo)學(xué)生用字母表示一些規(guī)律，比如一些運(yùn)算定律。還引導(dǎo)學(xué)生用字母表示數(shù)來解題，學(xué)生也從中體驗(yàn)到符號化的簡便。符號化思想的滲透，使知識內(nèi)容更加清晰明了，還讓學(xué)生又掌握了一種解題技巧，讓學(xué)生有了更加簡便的記憶、學(xué)習(xí)方法。這樣的教學(xué)活躍了學(xué)生數(shù)學(xué)思想，開拓了學(xué)生數(shù)學(xué)思維。
三、滲透數(shù)形結(jié)合思想，簡化數(shù)學(xué)內(nèi)容。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)遇到大量的數(shù)學(xué)應(yīng)用練習(xí)題，而學(xué)生最反感的并不是題目的難度，而是其大量文字性的題目要求。學(xué)生也會(huì)因此反感做數(shù)學(xué)練習(xí)。為了更好地解決這一問題，教師要善于滲透數(shù)形結(jié)合思想，引導(dǎo)學(xué)生簡化數(shù)學(xué)信息，幫助學(xué)生思考理解。例如：在教學(xué)“圓”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道應(yīng)用題：小明和小紅，沿著一個(gè)半徑是500米的圓形湖邊背道而行，已知他們兩人的出發(fā)點(diǎn)為同一處，小明的步行速度是每分鐘81米，小紅的步行速度是每分鐘76米。請問他們兩人多久后可以相遇？有一大部分學(xué)生在讀完一遍題目后，會(huì)忘記其中的一部分內(nèi)容，如果反復(fù)地讀題，勢必會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。于是，教師借此機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的思想方法來解題。此時(shí)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，開始繪圖。首先在紙上繪制一個(gè)圓形，然后在其中畫上半徑，并標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字500，隨后，又用兩個(gè)字母代表小明和小紅，將其畫在這個(gè)圓周的同一處，并在旁邊標(biāo)上他們二人的方向和速度。學(xué)生在繪制完圖形后，便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將文字信息全部轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)圖形與符號的形式，題意一目了然，隨后便能快速地給出結(jié)果。教學(xué)中，教師通過滲透數(shù)形結(jié)合思想，幫助學(xué)生將復(fù)雜的文字內(nèi)容，演變?yōu)樾蜗蟮膱D形符號，使得學(xué)生對知識內(nèi)容或題意一目了然。這種教學(xué)方法，將知識化繁為簡，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、滲透方程思想，提高解題效率。
方程思想是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重要思想，對學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)意義重大，它的引入，使得復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題變得簡單有方向，將未知變已知，促進(jìn)學(xué)生理解思考。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要善于滲透方程思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用方程思想解決問題，以提高學(xué)生解題效率。例如：在教學(xué)“簡易方程”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道應(yīng)用題：一車間計(jì)劃六月份這一整月一共生產(chǎn)5480個(gè)零件，現(xiàn)在已經(jīng)生產(chǎn)了9天，還剩余908個(gè)零件，問這九天內(nèi)，平均每天會(huì)生產(chǎn)多少零件？大部分學(xué)生在教師給出題目后，開始列算式求結(jié)果，在計(jì)算的過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)困難，不知道該從哪步開始想，思路受到了阻礙。此時(shí)，教師借機(jī)引導(dǎo)學(xué)生利用方程的思想來解決這一問題。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，設(shè)平均每天生產(chǎn)x個(gè)零件，并去尋找相應(yīng)的等量關(guān)系。想到每天生產(chǎn)x個(gè)，那么9天就會(huì)生產(chǎn)9x個(gè)，9x+908就等于總零件個(gè)數(shù)，這樣就可以列出一個(gè)等式9x+908=5480。隨后，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，解出這一方程，得到最后x的值。學(xué)生通過借助方程思想，很輕松地列出相應(yīng)的算式，整個(gè)練習(xí)題瞬間變得簡單易懂。數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師通過滲透方程思想，讓學(xué)生意識到方程的重大價(jià)值。這種教學(xué)方法，化復(fù)雜為簡單，以增添?xiàng)l件的形式，將數(shù)學(xué)問題變得清晰易解，有效地提升了學(xué)生的解題效率。
五、滲透分類思想，促進(jìn)思維發(fā)展。
分類討論思想方法是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，常用的一種數(shù)學(xué)方法。它將數(shù)學(xué)對象分成幾類，并逐一進(jìn)行討論。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要科學(xué)地滲透分類思想，使學(xué)生在解決問題時(shí)，變得更有邏輯性、綜合性，以更好地開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。例如：在教學(xué)“長方形和正方形”時(shí)，教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)練習(xí)題：農(nóng)民伯伯想要在自己家中開墾一個(gè)長方形的菜園子，打算用籬笆將其圈起，為了節(jié)省材料，選擇利用一面墻。已知農(nóng)民伯伯想要設(shè)計(jì)一個(gè)長為3米，寬為1米的菜園子，請你幫農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一下，怎樣使得花費(fèi)最少？學(xué)生在教師給出問題后，陷入了思考中。花費(fèi)最少，就是籬笆的用量最少，即需要求出長方形的周長，再減去其中一條邊的長度，就是最后籬笆的長度。學(xué)生開始分類思考。首先學(xué)生讓靠墻那一邊為寬，即1米，求得籬笆的長度為3+3+1=7（米）。接著，學(xué)生討論第二種方案，讓靠墻的那條邊作為長，即3米，最后得出籬笆的長度為1+3+1=5（米），經(jīng)過對比，學(xué)生找到了最優(yōu)的方案。分類討論思想的滲透，讓學(xué)生的思路更加清晰，為學(xué)生的進(jìn)一步思考指引了方向。這種教學(xué)方法，成功地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維，促進(jìn)了學(xué)生有效參與。
總之，數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的精髓，是對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行更深一步學(xué)習(xí)必不可少的思維模式。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在具體教學(xué)中，要善于滲透數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生掌握其精髓，體驗(yàn)其奧秘，以便讓學(xué)生真正理解、掌握數(shù)學(xué)，也為更高年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。