演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
放棄的演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折，這對我們來說是正常的。畢竟，在成長的道路上有很多挫折。
記得初一剛進校的時候，遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在這里徘徊超過60分，我從來沒有過90分。但過了一段時間，我開始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對挫折堅定，堅持，不能因為遇到它開始害怕，這樣，長大會一事無成，遇到困難退縮。
努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折，但正是因為挫折，我們才會變得強大。
還有一次，我和父母去野餐，我負責點火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆啊，鉆啊，過了一會兒，便有了煙，但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹樁上，這時，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折，但我們應該正確面對它，用自己的'大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折，我們才有了改進的空間，讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。
放棄的演講稿篇二
各位老師、同學們：
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
放棄的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
堅持是成功的關鍵之一。如果你半途而廢，不知道如何堅持，你一事無成！如果你能堅持下去，沒有困難阻止你前進。
從那以后，我學會了堅持，學會了堅持帶給我的力量。
當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常看到我姑姑在家鄉(xiāng)的后院撥弄她上面有幾根線的木板，更不用說我姑姑的東西還能彈出美妙的音樂了。后來，我聽到我姑姑說這是中阮，是中國古代的藝術樂器之一。現(xiàn)在很少有人會玩了?？吹轿夜霉玫木趩剩野l(fā)誓要學習。
“這……我說不出話來。
心里暗暗喜歡，原來古代學阮都是男的啊，那我不就是繼承中國傳統(tǒng)藝術的.人嗎？姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑一樣。
后來，我努力學習，堅持練習，不僅為了姑姑，也為了中國傳統(tǒng)文化，我終于學會了彈阮。
有一次，當我練習鋼琴時，幾位家長來了。他們看到我的一個男孩在學習鋼琴，他們都捂著嘴笑了?？吹胶螅液苌鷼?，所以我演奏了一首歌。他們驚呆了，說：這個孩子一定是個天才。一個男人能學得這么好！我突然感到舒服多了，但我真的很想告訴他們莫扎特：我每天花八個小時練習鋼琴，但人們用天才這個詞埋葬了我的努力。
是的，據(jù)說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，總是滋潤著我們的心。人們必須做最好的自己，讓那些半途而廢的人羨慕它！
放棄的演講稿篇四
各位老師、同學們：
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶，我真想把它摔碎?？墒恰也荒?。甩了它就甩了您對我的`所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄，我不舍得是因為我相信自己，我不舍得是因為這是您送給我的?？扇缃瘢盐业淖孕泡?shù)靡粩⊥康亍?BR> 是的，我的聽力基礎一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高?？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說過的嗎？身邊掠過一陣微風，好愜意，這風被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒錯只要笑一笑，沒什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應該選b，我想想，這個應該選c”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利?，F(xiàn)在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
放棄的演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢啊!這是他畢生的夢，在追尋夢的過程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄?？煽嗫嗟刈穼み@么久，豈能是說放棄就放棄?輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目，也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆冰冷的淚珠。
他全身無力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。
“哈哈!就你還想當畫家，做夢吧!”
“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄啊!”
“切!就他那樣子，笑話!”
為什么要這么說他!為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的`雜念。他真的好累好累!
曾經(jīng)向往而美好的夢，在一點一點地離他而去，他追啊!跑啊!為什么夢連你也要離開我!
“對不起，我想你不適合我?！眽敉蝗婚_口說話了。
“為什么?我苦苦地追尋三年，想讓自己變強，畫出屬于自己的線條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請你告訴我為什么?”他激動地說。
夢緩緩地嘆了一口氣說：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢?在生活中，你會有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢，何嘗不可?不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會發(fā)現(xiàn)你的努力是白費的，為何不早點發(fā)現(xiàn)這錯誤的選擇，重新認識新的自己，不要讓自己的人生有個后悔的選擇。你自己好好想想吧!”
他像泄了氣地皮球無力的坐在地上，過了一會兒，他抬起頭幽幽的說：“或許你說的沒錯，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢!最終不也還是空虛一場。他苦笑了一下，繼續(xù)說道：“不過還是謝謝你，讓我明白了。我會找到自己真正的夢想?！笨吹侥请p堅定的眼神。
夢欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開，它飄啊飄啊!誰也不知道它要去哪里!或許它在等待尋夢的人吧!
放棄的演講稿篇六
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事，是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始說起。去年，我換了所新學校，擔任一年級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個留級生，一個點到都不會答應，另一個永遠地把“o”念成“e”。新學校、新班級，兩個注定的不及格，平均分會打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學生檔案，那個“o”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生，應該去二年級就讀。當時我興奮極了，多好啊，她回了二年級，我們班可以少一位后進生了！
雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的，必須去啟智學校上學的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點感覺都沒有，好像我們再說別人的事，簡直是個呆子，讓我怎么教？”那不屑一顧事不關己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個孩子。
答案當然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學校退學的孩子，很幸運，她來到了巴學園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她。這四個小時，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導下，組成了合唱團，使心靈得以進化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個孩子，他都堅持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔未來的力量。
當前中國的教育體制，仍然是以分數(shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個一線教師，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績和保護心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾！
放棄的演講稿篇七
各位老師、同學們：
在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎？”這真是個嚴重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
挫折，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗后我們又應該怎樣去面對呢？很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢？因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
放棄的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折，這對我們來說是正常的。畢竟，在成長的`道路上有很多挫折。
記得初一剛進校的時候，遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在這里徘徊超過60分，我從來沒有過90分。但過了一段時間，我開始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對挫折堅定，堅持，不能因為遇到它開始害怕，這樣，長大會一事無成，遇到困難退縮。
努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折，但正是因為挫折，我們才會變得強大。
還有一次，我和父母去野餐，我負責點火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆啊，鉆啊，過了一會兒，便有了煙，但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹樁上，這時，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折，但我們應該正確面對它，用自己的大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折，我們才有了改進的空間，讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。
放棄的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自我的道路；應對失敗，你必須學會放棄懦弱；應對成功，你必須學會放棄驕傲；應對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們僅有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應當放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結(jié)局。所以，我們應當學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自我的人生坐標。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
可是，不理智的放棄是一種浪費和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負職責。
容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫(yī)生，為自我把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自我自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發(fā)的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。
學會放棄，讓悲痛隨風而逝，僅有歡樂相隨……
學會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；
學會放棄，將昨日埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨日擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自我的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！
放棄的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自理4班的譚威，我演講的題目是《永不放棄》
作為普通班的一員，我很清楚，學習精神的重要性，在初入理（4）班時，我迷茫、頹廢、無奈，何去何從自己都不知道，一個又一個的問題，如蔓藤一般的交織在我腦海中，我仿佛感覺，在高中階段中，與成功是無緣了；但心中卻依然幻想著，或許以后步入大學，或進入社會，會有一些偶遇可以讓我站到更高的平臺上，我想在許多人心中，也是這樣幻想的吧！不過，我想說，這樣的人生是不現(xiàn)實的，這種想法也是毫無根據(jù)的。
我的心時時都在燃燒，我不甘心，我現(xiàn)在確實是呆在普通班，但我絕不甘心一輩子戴著普通的帽子，絕不甘心做一個落伍者，我相信普通班中的每一個成員都不會甘心，我們還有許多未完成的理想，還有許多的真理等著我們?nèi)ヌ綄?，我們只是缺乏耐心、缺乏毅力，但耐心可以培養(yǎng)，毅力也可以磨練。因此，我們，應該精神飽滿的面對每一天，讓自信的笑容永遠綻放。
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，他早年喪父，11歲開始獨立謀生，面對當時社會上殘酷、不平等的現(xiàn)實，他不畏艱辛，在繁重勞動期間，勤奮自學不息，他筆下的《海燕》中，那句“讓暴風雨來的更猛烈些吧”，更是充分的體現(xiàn)了他那種對生活自強不息的精神。其實不管是在學習中還是在生活中，我們都應該如此，為了自己，為了目標，不拋棄，不放棄。只要堅持、堅持、再堅持，風雨之后一定有彩虹！
同學們，請堅信：不管曾經(jīng)怎么樣，現(xiàn)在如何，我們都無須去理會，我們只要從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，我們一樣能夠做到他人所做不到的事情，我們照樣能夠創(chuàng)造奇跡。身處普通班的我們，只要信心不倒，精神不滅，執(zhí)著向前，我們一樣可以創(chuàng)造奇跡，放射光芒，鑄就輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢。
放棄的演講稿篇十一
尊敬的老師和學生:
大家好！
努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠不會放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅持到底，永遠不要放棄，直到成功。
看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但仔細想想，很多人其實和鱷魚一樣。當困難和挫折接踵而至時，有些人會失去信心，停止努力工作。
鷹是最頑強的動物之一，當一只小鷹出生后不久，它就會明白一個關于生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下來，讓它學會成為鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹在這個時候放棄，它會掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。
高中入學考試即將到來，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢想和夢想，堅定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！
科學家們曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開。起初，鱷魚毫不猶豫地攻擊小魚。一次，兩次，三次……經(jīng)過多次無望的進攻，鱷魚停止了進攻。取下玻璃板后，鱷魚仍然保持不動，只能看著小魚在它面前游來游去。
放棄是一種想法，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們現(xiàn)在可能沒有電燈。我不明白愛迪生失敗時想到了什么，但我相信愛迪生的智慧大腦必須有一個堅定的信念——永不放棄！
因為太陽永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。
放棄的演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生就像一場旅途，下一步甚或是每一步都要踏實，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天，每一個成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個過程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里，我們經(jīng)過一次次考試，當成績出來后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說要好好學習，但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時間過去后，你無法再讓它回頭?！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話：人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力，在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學習也是一樣，要注意平時的積累，積累的`多了，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那么每一種假設都會將你困在原地，然而相信自己，那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過去的已經(jīng)過去，未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?？沼性竿粫屇愠晒?，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動起來，可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。
在學習的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸?。巴爾扎克在自己的手杖上寫著：我能?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折，我們該如何覺著，答案早已寫好?；叵?，上次我們從挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。
放棄的演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折，這對我們來說是正常的。畢竟，在成長的道路上有很多挫折。
記得初一剛進校的時候，遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在這里徘徊超過60分，我從來沒有過90分。但過了一段時間，我開始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對挫折堅定，堅持，不能因為遇到它開始害怕，這樣，長大會一事無成，遇到困難退縮。
努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折，但正是因為挫折，我們才會變得強大。
還有一次，我和父母去野餐，我負責點火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆啊，鉆啊，過了一會兒，便有了煙，但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹樁上，這時，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折，但我們應該正確面對它，用自己的'大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折，我們才有了改進的空間，讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。
放棄的演講稿篇二
各位老師、同學們：
人的一生要面對無數(shù)的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。
男兒當自強
有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。
自己道路自己闖
世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。
生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。
放棄的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
堅持是成功的關鍵之一。如果你半途而廢，不知道如何堅持，你一事無成！如果你能堅持下去，沒有困難阻止你前進。
從那以后，我學會了堅持，學會了堅持帶給我的力量。
當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常看到我姑姑在家鄉(xiāng)的后院撥弄她上面有幾根線的木板，更不用說我姑姑的東西還能彈出美妙的音樂了。后來，我聽到我姑姑說這是中阮，是中國古代的藝術樂器之一。現(xiàn)在很少有人會玩了?？吹轿夜霉玫木趩剩野l(fā)誓要學習。
“這……我說不出話來。
心里暗暗喜歡，原來古代學阮都是男的啊，那我不就是繼承中國傳統(tǒng)藝術的.人嗎？姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑一樣。
后來，我努力學習，堅持練習，不僅為了姑姑，也為了中國傳統(tǒng)文化，我終于學會了彈阮。
有一次，當我練習鋼琴時，幾位家長來了。他們看到我的一個男孩在學習鋼琴，他們都捂著嘴笑了?？吹胶螅液苌鷼?，所以我演奏了一首歌。他們驚呆了，說：這個孩子一定是個天才。一個男人能學得這么好！我突然感到舒服多了，但我真的很想告訴他們莫扎特：我每天花八個小時練習鋼琴，但人們用天才這個詞埋葬了我的努力。
是的，據(jù)說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，總是滋潤著我們的心。人們必須做最好的自己，讓那些半途而廢的人羨慕它！
放棄的演講稿篇四
各位老師、同學們：
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶，我真想把它摔碎?？墒恰也荒?。甩了它就甩了您對我的`所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄，我不舍得是因為我相信自己，我不舍得是因為這是您送給我的?？扇缃瘢盐业淖孕泡?shù)靡粩⊥康亍?BR> 是的，我的聽力基礎一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高?？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說過的嗎？身邊掠過一陣微風，好愜意，這風被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒錯只要笑一笑，沒什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應該選b，我想想，這個應該選c”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利?，F(xiàn)在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
放棄的演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢啊!這是他畢生的夢，在追尋夢的過程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄?？煽嗫嗟刈穼み@么久，豈能是說放棄就放棄?輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目，也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆冰冷的淚珠。
他全身無力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。
“哈哈!就你還想當畫家，做夢吧!”
“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄啊!”
“切!就他那樣子，笑話!”
為什么要這么說他!為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的`雜念。他真的好累好累!
曾經(jīng)向往而美好的夢，在一點一點地離他而去，他追啊!跑啊!為什么夢連你也要離開我!
“對不起，我想你不適合我?！眽敉蝗婚_口說話了。
“為什么?我苦苦地追尋三年，想讓自己變強，畫出屬于自己的線條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請你告訴我為什么?”他激動地說。
夢緩緩地嘆了一口氣說：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢?在生活中，你會有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢，何嘗不可?不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會發(fā)現(xiàn)你的努力是白費的，為何不早點發(fā)現(xiàn)這錯誤的選擇，重新認識新的自己，不要讓自己的人生有個后悔的選擇。你自己好好想想吧!”
他像泄了氣地皮球無力的坐在地上，過了一會兒，他抬起頭幽幽的說：“或許你說的沒錯，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢!最終不也還是空虛一場。他苦笑了一下，繼續(xù)說道：“不過還是謝謝你，讓我明白了。我會找到自己真正的夢想?！笨吹侥请p堅定的眼神。
夢欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開，它飄啊飄啊!誰也不知道它要去哪里!或許它在等待尋夢的人吧!
放棄的演講稿篇六
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事，是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始說起。去年，我換了所新學校，擔任一年級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個留級生，一個點到都不會答應，另一個永遠地把“o”念成“e”。新學校、新班級，兩個注定的不及格，平均分會打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學生檔案，那個“o”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生，應該去二年級就讀。當時我興奮極了，多好啊，她回了二年級，我們班可以少一位后進生了！
雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的，必須去啟智學校上學的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點感覺都沒有，好像我們再說別人的事，簡直是個呆子，讓我怎么教？”那不屑一顧事不關己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個孩子。
答案當然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學校退學的孩子，很幸運，她來到了巴學園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她。這四個小時，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導下，組成了合唱團，使心靈得以進化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個孩子，他都堅持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔未來的力量。
當前中國的教育體制，仍然是以分數(shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個一線教師，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績和保護心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾！
放棄的演講稿篇七
各位老師、同學們：
在初三這一個忙碌的學年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎？”這真是個嚴重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
挫折，人人都有，這是不可否認的事實。然而，在失敗后我們又應該怎樣去面對呢？很幸運的，從小學老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢？因為我們沒有認真的去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責你，同學們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
放棄的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折，這對我們來說是正常的。畢竟，在成長的`道路上有很多挫折。
記得初一剛進校的時候，遇到了很大的問題。我的數(shù)學一直在這里徘徊超過60分，我從來沒有過90分。但過了一段時間，我開始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對挫折堅定，堅持，不能因為遇到它開始害怕，這樣，長大會一事無成，遇到困難退縮。
努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折，但正是因為挫折，我們才會變得強大。
還有一次，我和父母去野餐，我負責點火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆啊，鉆啊，過了一會兒，便有了煙，但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹樁上，這時，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折，但我們應該正確面對它，用自己的大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折，我們才有了改進的空間，讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。
放棄的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
放棄其實就是一種選擇。走在人生的十字路口，你必須學會放棄不適合自我的道路；應對失敗，你必須學會放棄懦弱；應對成功，你必須學會放棄驕傲；應對老弱病殘，你必須學會放棄冷漠，實施救助……我們僅有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應當放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結(jié)局。所以，我們應當學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自我的人生坐標。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
可是，不理智的放棄是一種浪費和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負職責。
容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫(yī)生，為自我把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自我自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發(fā)的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福！
放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。
學會放棄，讓悲痛隨風而逝，僅有歡樂相隨……
學會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影；
學會放棄，將昨日埋在心里，留下最美的回憶；
不管昨日擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自我的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天！
放棄的演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自理4班的譚威，我演講的題目是《永不放棄》
作為普通班的一員，我很清楚，學習精神的重要性，在初入理（4）班時，我迷茫、頹廢、無奈，何去何從自己都不知道，一個又一個的問題，如蔓藤一般的交織在我腦海中，我仿佛感覺，在高中階段中，與成功是無緣了；但心中卻依然幻想著，或許以后步入大學，或進入社會，會有一些偶遇可以讓我站到更高的平臺上，我想在許多人心中，也是這樣幻想的吧！不過，我想說，這樣的人生是不現(xiàn)實的，這種想法也是毫無根據(jù)的。
我的心時時都在燃燒，我不甘心，我現(xiàn)在確實是呆在普通班，但我絕不甘心一輩子戴著普通的帽子，絕不甘心做一個落伍者，我相信普通班中的每一個成員都不會甘心，我們還有許多未完成的理想，還有許多的真理等著我們?nèi)ヌ綄?，我們只是缺乏耐心、缺乏毅力，但耐心可以培養(yǎng)，毅力也可以磨練。因此，我們，應該精神飽滿的面對每一天，讓自信的笑容永遠綻放。
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，他早年喪父，11歲開始獨立謀生，面對當時社會上殘酷、不平等的現(xiàn)實，他不畏艱辛，在繁重勞動期間，勤奮自學不息，他筆下的《海燕》中，那句“讓暴風雨來的更猛烈些吧”，更是充分的體現(xiàn)了他那種對生活自強不息的精神。其實不管是在學習中還是在生活中，我們都應該如此，為了自己，為了目標，不拋棄，不放棄。只要堅持、堅持、再堅持，風雨之后一定有彩虹！
同學們，請堅信：不管曾經(jīng)怎么樣，現(xiàn)在如何，我們都無須去理會，我們只要從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，我們一樣能夠做到他人所做不到的事情，我們照樣能夠創(chuàng)造奇跡。身處普通班的我們，只要信心不倒，精神不滅，執(zhí)著向前，我們一樣可以創(chuàng)造奇跡，放射光芒，鑄就輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢。
放棄的演講稿篇十一
尊敬的老師和學生:
大家好！
努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠不會放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅持到底，永遠不要放棄，直到成功。
看完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢。但仔細想想，很多人其實和鱷魚一樣。當困難和挫折接踵而至時，有些人會失去信心，停止努力工作。
鷹是最頑強的動物之一，當一只小鷹出生后不久，它就會明白一個關于生死的巨大考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下來，讓它學會成為鷹的關鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學會飛翔。如果雛鷹在這個時候放棄，它會掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅定信念，最終，它們克服了困難，學會了飛翔。
高中入學考試即將到來，讓我們像螢火蟲一樣，抓住夢想和夢想，堅定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！
科學家們曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開。起初，鱷魚毫不猶豫地攻擊小魚。一次，兩次，三次……經(jīng)過多次無望的進攻，鱷魚停止了進攻。取下玻璃板后，鱷魚仍然保持不動，只能看著小魚在它面前游來游去。
放棄是一種想法，永不放棄是一種堅強的信念。愛迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒有愛迪生，我們現(xiàn)在可能沒有電燈。我不明白愛迪生失敗時想到了什么，但我相信愛迪生的智慧大腦必須有一個堅定的信念——永不放棄！
因為太陽永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。
放棄的演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生就像一場旅途，下一步甚或是每一步都要踏實，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天，每一個成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個過程需要我們不斷的努力，才能到達成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里，我們經(jīng)過一次次考試，當成績出來后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說要好好學習，但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學習。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時間過去后，你無法再讓它回頭?！朵撹F是怎樣煉成的》中有這樣一句話：人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力，在不斷的想著夢想前進才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學習也是一樣，要注意平時的積累，積累的`多了，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認為自己不行，那么每一種假設都會將你困在原地，然而相信自己，那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過去的已經(jīng)過去，未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在?？沼性竿粫屇愠晒?，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動起來，可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。
在學習的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸?。巴爾扎克在自己的手杖上寫著：我能?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。面對學習中不可避免的挫折，我們該如何覺著，答案早已寫好?；叵?，上次我們從挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。