引用是在論述某一觀點(diǎn)或主題時(shí)，以他人的話語(yǔ)或觀點(diǎn)作為支持或證明的依據(jù)?？偨Y(jié)時(shí)要注重客觀真實(shí)，避免主觀色彩過(guò)重?？偨Y(jié)范文中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇一
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，主要活動(dòng)場(chǎng)所是宿舍、教室、校園等。既然是一名入黨積極分子，為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，我們應(yīng)該在各方面都發(fā)揮自己的作用，例如，在宿舍里，團(tuán)結(jié)好舍友，搞好宿舍衛(wèi)生，努力創(chuàng)建文明宿舍。在教室學(xué)習(xí)中，與同學(xué)有愛(ài)互助，更多的與他人交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，在同學(xué)那里獲得關(guān)于學(xué)習(xí)信息的同時(shí)也更應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)與信息傳遞過(guò)給他人，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。作為這個(gè)學(xué)校的一份子，在校園中，我們更應(yīng)該起到榜樣的作用，帶頭維護(hù)好校園環(huán)境，在規(guī)范好自身的基礎(chǔ)上更應(yīng)該幫助他人，提醒他人保護(hù)好校園環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，每一個(gè)要求入黨的人都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，所以，作為一名有入黨要求的大學(xué)生，首先要明確什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)，然后跟自己的想法做對(duì)比，從而按照正確的入黨動(dòng)機(jī)加以改正自己，例如，正確的入黨動(dòng)機(jī)包含要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的信念，要與全新全意為人民服務(wù)的思想，要在生產(chǎn)工作，學(xué)習(xí)和社會(huì)中起先鋒作用的覺(jué)悟，所以我們應(yīng)該以這些嚴(yán)格要求自己想法與行為，改正自己原有的不對(duì)的想法，樹(shù)立正確的觀念，并堅(jiān)定自身信念。
要樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，榮辱觀，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。
1、要有積極的人生態(tài)度，在確立自己人生目標(biāo)下，努力奮斗，我們也要有科學(xué)的人生觀，不斷地增長(zhǎng)自己的知識(shí)，保持清醒的頭腦，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)真理并發(fā)展真理。
2、對(duì)于價(jià)值觀，我們一定要看清自己，確定自己水平、能力及現(xiàn)實(shí)狀況等，不盲目的跟風(fēng)，攀比他人，不任意放縱的欲望。
3、牢記八榮八恥，八榮八恥反映了了正確積極的榮辱觀，我們要以此為依據(jù)，不斷地改正并完善自己。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天有幸代表年級(jí)的教師發(fā)言，感到非常高興，本次教代會(huì)的召開(kāi)是我校的一件大喜事。
會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)及提案答復(fù)，都一致認(rèn)為，非常貼切詳實(shí)，趙校長(zhǎng)，既肯定了每位教師的成績(jī)，又指明了我們的努力方向，每位代表都深受鼓舞。提案答復(fù)貼合實(shí)際，有效合理。
主任的財(cái)務(wù)工作報(bào)告內(nèi)容全面，詳實(shí)，可以說(shuō)符合我校實(shí)際，精打細(xì)算，領(lǐng)導(dǎo)班子可以說(shuō)為教師千方百計(jì)謀福利，教師深受感到。
主任的量化評(píng)比細(xì)則符合我校實(shí)際，能極大調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，創(chuàng)造性。
我們都深信，在“以德為先，以敬業(yè)為榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能創(chuàng)造出中小更加輝煌燦爛的明天。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇三
學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)立足學(xué)校實(shí)際，與貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)和“十二五”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、深入基層走訪等多種形式廣泛認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)、對(duì)照檢查，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真制定整改方案，找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù)，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，取得了良好成效。
(二)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動(dòng)了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作，以學(xué)院為單位對(duì)學(xué)校23個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組，調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果豐碩，電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、清潔能源學(xué)3個(gè)學(xué)科驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)43%。
(三)人才隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校深入實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)師資、干部、員工三支隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，獨(dú)立設(shè)置人才工作辦公室，初步建立了集人才計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進(jìn)和深化勞動(dòng)人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設(shè)計(jì)，強(qiáng)化以績(jī)效考核為導(dǎo)向的激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
加大人才工作力度，實(shí)施高層次引進(jìn)人才績(jī)效跟蹤報(bào)告制度;年度引進(jìn)3名“__”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國(guó)家杰出青年基金獲得者;申報(bào)獲批包括“__”學(xué)者、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類人才計(jì)劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級(jí)聘任和專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作，啟動(dòng)新一輪“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。
(四)教育教學(xué)。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實(shí)施“卓越工程師計(jì)劃”。加強(qiáng)本科教學(xué)工程三級(jí)體系建設(shè)，3門課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課和資源共享課，2部教材入選省部級(jí)精品教材;新增國(guó)家級(jí)及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)，省部級(jí)示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心通過(guò)驗(yàn)收。啟動(dòng)教師教學(xué)能力提升工作，構(gòu)建三級(jí)教學(xué)名師資源體系，2名教授被評(píng)為北京市教學(xué)名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目入選教育部示范項(xiàng)目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》，推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實(shí)訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)交流;推進(jìn)與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。
教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國(guó)百篇優(yōu)博提名，8項(xiàng)成果獲省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，13個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)目躍居全國(guó)首位，“綠色電力美麗中國(guó)行”榮獲團(tuán)中央專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，藝術(shù)教育國(guó)際化工作進(jìn)一步推進(jìn)，在高水平運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績(jī)，獲得中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢(shì)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。
(五)科學(xué)研究。
學(xué)校進(jìn)一步完善科研管理制度體系，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力?？蒲薪?jīng)費(fèi)繼續(xù)增長(zhǎng)，年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5.71億元;承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、三大科技計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng);“新能源電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)首次國(guó)家評(píng)估，被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國(guó)際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國(guó)家工程技術(shù)研究中心以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評(píng)估優(yōu)秀。新增2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)河北省文科重點(diǎn)研究基地;穩(wěn)步推進(jìn)“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報(bào)工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運(yùn)行模式。
科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線提升，科技論文發(fā)表在全國(guó)高校排名持續(xù)攀升。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進(jìn)展。
(六)合作交流。
大學(xué)理事會(huì)工作取得重大突破，成功組建以國(guó)家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會(huì)，為學(xué)?！靶Ｆ蠛献髋d校之路”戰(zhàn)略的落實(shí)構(gòu)建了長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、英大傳媒集團(tuán)、英利集團(tuán)、濟(jì)南市等加強(qiáng)合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會(huì)，加快能源電力智庫(kù)建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項(xiàng)目;鼓勵(lì)科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。
引智工作獲得進(jìn)展，新增1個(gè)、滾動(dòng)支持1個(gè)“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”，我?！?11”引智基地總數(shù)達(dá)到4個(gè)。電氣工程及其自動(dòng)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功通過(guò)教育部評(píng)估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進(jìn);與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國(guó)西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評(píng)為先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，電力行業(yè)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)初見(jiàn)成效;教育基金會(huì)合同額首次突破億元大關(guān)。
(七)學(xué)生工作。
扎實(shí)有效地開(kāi)展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動(dòng)，深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對(duì)話成長(zhǎng)”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)。加強(qiáng)專兼職學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了學(xué)工干部“磐石計(jì)劃”，推動(dòng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作，加強(qiáng)了研究生師生協(xié)同化教育管理隊(duì)伍建設(shè)，編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊(cè)，不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過(guò)多項(xiàng)措施深入推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實(shí)施研究生項(xiàng)目經(jīng)理制，獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
(八)條件保障。
深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進(jìn)“校園一卡通”工程建設(shè)，完成無(wú)線校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺(tái)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強(qiáng)大型貴重儀器設(shè)備共享及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書(shū)館，參與文獻(xiàn)資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購(gòu)置與庫(kù)房改造工作;進(jìn)一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)師生健康的綜合能力。
校園規(guī)劃與建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進(jìn)學(xué)?！?14號(hào)學(xué)生公寓如期開(kāi)工，主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動(dòng);保定二校區(qū)實(shí)驗(yàn)綜合樓及室外工程建設(shè)竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理工作，財(cái)務(wù)狀況良好，國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學(xué)校重點(diǎn)工作與重大建設(shè)項(xiàng)目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
(九)黨建與思想文化建設(shè)。
以培養(yǎng)和造就一支充滿學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實(shí)干精神和實(shí)踐能力的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè)，繼續(xù)深化專項(xiàng)領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)審查管理;加強(qiáng)離退休干部工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。
深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和十八屆三中全會(huì)精神，積極把握正確輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度，提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題教育;高等教育研究不斷加強(qiáng);大學(xué)章程起草工作有序推進(jìn);以建校55周年校慶為契機(jī)，隆重而簡(jiǎn)樸地開(kāi)展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動(dòng);深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會(huì)制度、文化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)水平;以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)北京市“平安校園”檢查驗(yàn)收，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
各位代表、同志們，過(guò)去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇四
作為一名90后，曾經(jīng)的我也被網(wǎng)絡(luò)上某些不負(fù)責(zé)任的言論所誤導(dǎo)，對(duì)黨或多或少的產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)，我不愿意說(shuō)假話，這樣做浪費(fèi)的不但是自己的時(shí)間，更踐踏了自己的良知，隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀量的攀升，我逐漸意識(shí)到了那些言論的錯(cuò)誤性，某些別有用心的人在互聯(lián)網(wǎng)上鼓吹所謂的“民主、自由”，妄圖扭曲人們的價(jià)值觀，作為一名普通老百姓，只要生活條件得到了切切實(shí)實(shí)的提升，日子一天天的好過(guò)了起來(lái)，就證明我們黨和我們國(guó)家所走的道路是正確的。改革開(kāi)放30年以來(lái)，盡管我們面臨著許許多多的負(fù)責(zé)問(wèn)題，某些地區(qū)的社會(huì)矛盾還會(huì)發(fā)生，但和我們?nèi)〉玫木薮蟪删拖啾龋@些又算得了什么呢？眼前翻天覆地的變化證明了我們黨有足夠的能力帶領(lǐng)中國(guó)人民走向富強(qiáng)，而那些愚蠢的妄圖顛覆我們祖國(guó)的謠言，會(huì)在事實(shí)面前不攻自破。
誠(chéng)然，當(dāng)前我們的社會(huì)還有這樣或是那樣的問(wèn)題有待解決，收入分配不均勻、多方面的法律法規(guī)還不夠完善、某些制度還存在一定的缺陷，但這些都無(wú)妨中國(guó)在國(guó)富民強(qiáng)的康莊大道上大步前進(jìn)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是我們安定生活的保證，就是我們中華民族復(fù)興的基石！
作為一名入黨積極分子，如果按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考評(píng)自己，我一定是不合格的，現(xiàn)在的我對(duì)黨的理論知識(shí)還學(xué)習(xí)的太少，對(duì)于馬克思主義的基本原理還是一片模糊，對(duì)于社會(huì)主義的概念還不夠清晰，在未來(lái)的日子里我會(huì)安排自己閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等一系列經(jīng)典著作，提升自己的理論水平，以自己的認(rèn)知程度盡最大的努力去影響身邊的人！
關(guān)于遲到早退現(xiàn)象，我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，這是一件完全沒(méi)有必要再去刻意強(qiáng)調(diào)的事，應(yīng)當(dāng)全憑個(gè)人自覺(jué)，參加黨課培訓(xùn)，最重要的應(yīng)該是我們能學(xué)到些什么，能帶給自己怎樣的提升和幫助，而不是為遲到和早退的問(wèn)題影響正常的學(xué)習(xí)秩序。
談?lì)A(yù)備黨員在支部建設(shè)中如何發(fā)揮作用首先我想說(shuō)一下，為什么要成立黨支部？因?yàn)辄h支部是黨的基層組織，最貼近廣大勞動(dòng)人民，要聽(tīng)民聲、懂民意、向人民展示我們黨為人民服務(wù)宗旨，也就是說(shuō)基層黨組織起著一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的作用。但是對(duì)我們大學(xué)生黨支部來(lái)說(shuō)，我們最貼近的是廣大的學(xué)生。所謂在其位、謀其職，那么我們服務(wù)的主要對(duì)象也就是學(xué)生。作為一名預(yù)備黨員，那么你就要做得比一般同學(xué)更好，但是我們卻看到一些人做的卻連一般的同學(xué)都比不上，甚至都不能稱之為一名大學(xué)生。拿男生來(lái)講，臭襪子、臭鞋子亂放，上完洗手間不沖的比比皆是，那么作為一名預(yù)備黨員你就不能這么做了。什么叫為人民服務(wù)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就是為人民服務(wù)。不但自己不能這樣做，看到周邊同學(xué)這樣做也要幫他們改正，這不也是為人民服務(wù)。
在黨的理論方面，也要不斷提高自身對(duì)黨的知識(shí)的理解，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。拿去年的反日游行來(lái)說(shuō)，作為移民預(yù)備黨員，你自己首先就不能看別人去自己就也跟著去，那么你的黨性在哪？向他們解釋為什么不能參加。。。
因?yàn)槲覀凕h是高度集中統(tǒng)一的黨，黨員應(yīng)該在政治上、思想上與黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議和政策。如果黨員對(duì)黨的決議，同意的就執(zhí)行，不同意的就不執(zhí)行，就不能保證黨的行動(dòng)一致。在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，允許黨員保留不同意見(jiàn)，并提出自己的意見(jiàn)，其好處是，如果黨的政策、決議是正確的，那么有不同意見(jiàn)的黨員會(huì)在實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)黨的政策、決議的正確性和自己認(rèn)識(shí)上的片面和錯(cuò)誤；如果實(shí)踐證明持不同意見(jiàn)黨員的意見(jiàn)是正確的，那么保護(hù)他們的這項(xiàng)權(quán)利，就可以使黨組織認(rèn)識(shí)真理，對(duì)決議和政策作出修訂，減少片面性，避免工作失誤。
成績(jī)不能太差，要給廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓他們對(duì)黨組織留下好的印象。。。。。。
從小事做起，理論結(jié)合實(shí)際，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
在這幾天的黨校學(xué)習(xí)中，我了解到了很多以前不了解的黨的知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律以及宗旨和作風(fēng)這兩節(jié)課之后，我感觸非常深。課上***老師說(shuō)到，我黨面對(duì)現(xiàn)階段自身出現(xiàn)的問(wèn)題，毫不避諱、嚴(yán)肅承認(rèn)，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的部分墮落腐化問(wèn)題，并可能造成失信于民的后果，迅速采取措施應(yīng)對(duì)，嚴(yán)格要求黨員遵守黨的宗旨，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。
人無(wú)完人，作為一個(gè)政黨也是如此，但是在犯錯(cuò)之后能否及時(shí)誠(chéng)懇的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，則是一個(gè)人乃至一個(gè)政黨能否受到尊敬的必要條件。黨員干部中的腐敗、凌駕于民、工作失職等等情況常見(jiàn)諸報(bào)端，在這個(gè)信息爆炸和人民民主大步提升的時(shí)代，以前未曾認(rèn)識(shí)到的黨政建設(shè)中的問(wèn)題突出的呈現(xiàn)在了人民面前。有時(shí)因?yàn)椴涣私馇耙蚝蠊洼浾摰腻e(cuò)誤引導(dǎo)，我也像其他年輕人一樣對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)誤解，但是了解到黨直面問(wèn)題的勇氣和誠(chéng)懇、改正錯(cuò)誤的決心和行動(dòng)之后，無(wú)不讓我由衷的感到佩服和震撼！
對(duì)于我們能有著九十年歷史和八千萬(wàn)黨員，為了新中國(guó)的建立浴血奮戰(zhàn)，又為了國(guó)家的發(fā)展嘔心瀝血的中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，自身出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候可以這么嚴(yán)肅清醒、坦誠(chéng)地反省，真的非常不易，我在受到震動(dòng)的同時(shí)也增添了對(duì)黨的崇敬。
想想看，在我們自己做錯(cuò)事的時(shí)候是不是就能那么直接和真摯的剖析自己、立刻改正錯(cuò)誤？
我突然覺(jué)得入黨并不如我之前想象的那么容易，并不是聽(tīng)聽(tīng)黨課、寫(xiě)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)就能搞定的事。
恰好今天我做了件錯(cuò)事受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。剛開(kāi)始我還覺(jué)得十分的委屈，但當(dāng)老師說(shuō)到我作為學(xué)生干部、作為參加黨校的一員必須從嚴(yán)要求自己的時(shí)候，我忽然覺(jué)得非常非常的慚愧。紀(jì)律在先，就沒(méi)有理由不遵守，尤其是作為一名共產(chǎn)黨員，更要以身作則，做同學(xué)們的模范。我認(rèn)真思考了一上午，覺(jué)得面對(duì)我的錯(cuò)誤，面對(duì)我性格上的缺點(diǎn)我應(yīng)該努力認(rèn)真改正，對(duì)自己負(fù)責(zé)，完善自身，而不能再像個(gè)孩子一樣逃避或者倔強(qiáng)地反駁。盡管有困難、盡管會(huì)覺(jué)得面子上過(guò)不去，但是連黨組織都能承認(rèn)改正自己的錯(cuò)誤，我們還有什么做不到的呢！
這幾天我真的思考了很多，也一下子成長(zhǎng)了很多，我真心的感到，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員必須各方面嚴(yán)格要求自己，凈化自己的思想，才能從認(rèn)識(shí)和行為上向優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍、向我們偉大的黨組織靠攏。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)了我院第屆教職工代表大會(huì)。本次教工大會(huì)的召開(kāi)是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開(kāi)創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會(huì)。
作為教職工代表，在會(huì)上我們聆聽(tīng)了鮑院長(zhǎng)所做的《》工作報(bào)告，感到心潮澎湃，對(duì)于我們學(xué)院的現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和希望。
在會(huì)下我們小組認(rèn)真審議和討論了這則報(bào)告。鮑院長(zhǎng)對(duì)2009年到2010年三年工作進(jìn)行了客觀合理的規(guī)劃，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重內(nèi)涵、扎實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、增進(jìn)和諧。為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報(bào)告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細(xì)，細(xì)化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。
2008年以來(lái)是我院發(fā)展史上又上一個(gè)臺(tái)價(jià)的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開(kāi)展工作。一路走來(lái)既樹(shù)立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強(qiáng)。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進(jìn)取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實(shí)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。
鮑院長(zhǎng)所做的報(bào)告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說(shuō)得好：一個(gè)好院長(zhǎng)，就是一所好學(xué)院。在這樣一個(gè)有魄力，有學(xué)識(shí)，有人情味兒的好院長(zhǎng)，有這樣一個(gè)有凝聚力，有向心力，有膽識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會(huì)更加燦爛，輝煌！就如鮑院長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們堅(jiān)信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過(guò)努力，我們一定能行，我們一定能實(shí)現(xiàn)！
我們與會(huì)的各位代表，一定會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次大會(huì)的精神，密切結(jié)合我院的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，增磚填瓦！
最后，祝大會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇六
各位代表：
首先，我向在座的同仁當(dāng)選為學(xué)校第七屆教代會(huì)代表表示誠(chéng)摯的祝賀。
今天，我應(yīng)學(xué)校黨支部的要求，就教代會(huì)的有關(guān)知識(shí)向大家作一個(gè)
學(xué)習(xí)
發(fā)言，題目是：“當(dāng)好代表，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)”。有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)大家批評(píng)指正。
一、 教代會(huì)的地位和作用
《憲法》第二條規(guī)定：“人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)?！薄督逃ā返谌畻l規(guī)定：“學(xué)校及
其他
教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。”除此以外，在《教師法》、《工會(huì)法》中也有相應(yīng)的規(guī)定。由此說(shuō)明，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，教職工行使民主權(quán)利，參與民主管理的基本形式，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個(gè)組成部分。
對(duì)于教職工代表大會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個(gè)組成部分，我的個(gè)人理解是：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制有行政會(huì)、黨支部、校務(wù)會(huì)，教職工代表大會(huì)是其中之一，學(xué)校重大問(wèn)題的是經(jīng)過(guò)這幾種會(huì)議形式討論決定的。
一九八一年五月，黨中央召開(kāi)會(huì)議，作出了“
關(guān)于
教育體制改革的決定”。《決定》公布后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了教職工代表大會(huì)制度。先在高等學(xué)校實(shí)施，以后逐步擴(kuò)大大中
小學(xué)
、幼兒園和各級(jí)各類學(xué)校。，先現(xiàn)納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道，也作為上級(jí)有關(guān)部門考核學(xué)校民主管理工作好壞的重要內(nèi)容。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。學(xué)校的教育工作的好壞與國(guó)家命運(yùn)、民族的興亡，乃至個(gè)人的利益都緊緊結(jié)合在一起。學(xué)校是知識(shí)分子最為集中的地方，校長(zhǎng)是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，法人代表。但要辦好一所學(xué)校光靠校長(zhǎng)一個(gè)人的力量顯然是不行的，還應(yīng)當(dāng)依靠廣大教職工，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，集中大家的智慧和力量，參與對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題的討論和審議，使校長(zhǎng)的決策更合理、更具有權(quán)威性。而這些討論和審議，主要通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì)來(lái)實(shí)施，這是憲法賦予我們的法律地位，具有法律效力。凡經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)的事項(xiàng)，學(xué)校有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)不折不扣認(rèn)真落實(shí)、處理，如對(duì)大會(huì)通過(guò)的事項(xiàng)有異議或?qū)嵤┻^(guò)程中發(fā)現(xiàn)有不妥當(dāng)、不合理的地方，只能召開(kāi)下一次教代會(huì)予以修改補(bǔ)充，任何人無(wú)權(quán)變更、修改。這就是教代會(huì)的法律效力和它的法律地位。
二、 教代會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)
教代會(huì)工作的重點(diǎn)是履行職權(quán)。學(xué)校教代會(huì)有哪些職權(quán)呢?主要有以下四項(xiàng)職權(quán)：
1、 審議建議權(quán)。每年學(xué)?？傄匍_(kāi)1——2次教代會(huì)代表會(huì)議，定期聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和改革措施，如獎(jiǎng)勵(lì)方案等重大問(wèn)題的討論審議，或者以代表提案形式提出意見(jiàn)和建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。例如六屆四次教代會(huì)，代表對(duì)《教師崗位工資實(shí)施方案》提出了很好的建議，徐校長(zhǎng)對(duì)方案共11次進(jìn)行了修改。這充分體現(xiàn)了代表當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)，也體現(xiàn)了校長(zhǎng)的民主作風(fēng)、民主意識(shí)。
2、 審議通過(guò)權(quán)。凡是
同學(xué)
校中教職工的切身利益相關(guān)的改革方案等，都經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表的審議，表決通過(guò)后由校長(zhǎng)頒布實(shí)施。從第七屆教代會(huì)開(kāi)始，教代會(huì)在對(duì)學(xué)校重大改革方案審議表決時(shí)，不再采用舉手方式，將采用無(wú)記名投票表決，既維護(hù)了代表的尊嚴(yán)，更體現(xiàn)了在審議通過(guò)過(guò)程中的民主性、合理性和人情味。
3、 審議決定權(quán)。主要對(duì)涉及福利費(fèi)使用等原則、辦法，由教代會(huì)代表審議決定。如六屆六次教代會(huì)制定的`《田林中學(xué)教職工家屬醫(yī)療和醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷的有關(guān)規(guī)定》，經(jīng)教代會(huì)代表審議通過(guò)后即可付諸實(shí)施。
4、 評(píng)議監(jiān)督權(quán)。主要通過(guò)對(duì)學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議來(lái)實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上我們每年都在做。到年終時(shí)，根據(jù)區(qū)教育黨工委的工作要求，我們先請(qǐng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從德、識(shí)、績(jī)、能等方面做述職報(bào)告，然后組織全體教代會(huì)代表、學(xué)校
黨團(tuán)
員、骨干教師，(必須不少于全校教職工人數(shù)的1/2)。以無(wú)記名方式進(jìn)行考評(píng)，學(xué)校校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組成員全過(guò)程監(jiān)督，工會(huì)具體操作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、整理評(píng)選結(jié)果，形成書(shū)面材料，密封后交區(qū)教育黨委。
學(xué)校也曾參照對(duì)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核方法組織全體教工對(duì)中層干部進(jìn)行考核，對(duì)中層干部的觸動(dòng)很大。
總之，這四項(xiàng)職權(quán)充分體現(xiàn)了教代會(huì)的地位、作用和代表的權(quán)利。為了使這項(xiàng)工作做得更好，教代會(huì)主席團(tuán)每次召開(kāi)教代會(huì)，都提前把會(huì)議材料發(fā)到代表手中，讓代表有充裕時(shí)間審議，反復(fù)閱讀、反復(fù)斟酌、推敲，吃透文件精神，認(rèn)真做好會(huì)議討論的發(fā)言準(zhǔn)備，提高參政議政的水平。這就是全總和市總提出的“源頭參與”。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇七
上午好！
此刻，我有幸代表學(xué)校的全體教師，站在這個(gè)講臺(tái)上，為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動(dòng)。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來(lái)，同時(shí)，我也覺(jué)得自己責(zé)任重大，因?yàn)?，如果今天的發(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年、幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過(guò)后很快就會(huì)變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
同時(shí)，你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從這個(gè)意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用這最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)忠告：
首先，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事自己的專業(yè)工作，無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
彩。而無(wú)論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來(lái)的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來(lái)看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。
最后，我想說(shuō)：夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事：
大家好！作為工作小組的一員，為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，結(jié)合工作小組在活動(dòng)中的相關(guān)要求和工作特點(diǎn)，我代表全體工作小組成員鄭重做出如下承諾：
一、堅(jiān)定不移、排除萬(wàn)難。在工作中一定堅(jiān)定必勝的信心，將信心轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，牢記活動(dòng)目標(biāo)，一切工作圍繞目標(biāo)開(kāi)展。堅(jiān)定不移的按照公司制定的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)步驟、活動(dòng)方案執(zhí)行工作?？朔冯y懼難情緒、知難而上，拿出敢于啃硬骨頭的勇氣，攻堅(jiān)克難，盡心竭力完成工作任務(wù)。
二、履行職責(zé)、真抓實(shí)干。在工作中一定履行活動(dòng)職責(zé)，遵守活動(dòng)紀(jì)律、高質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)。嚴(yán)格按照活動(dòng)要求開(kāi)展工作，將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處：做好工作中的全部流程，絕不省略步驟，確保工作成果準(zhǔn)確可靠、絕不弄虛作假，保證工作有血有肉，絕不流于形式。
三、
深入一線、直面問(wèn)題。在工作中收集全部所需信息，將工作做得深入細(xì)致、扎實(shí)牢靠。正確面對(duì)工作中的不足，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不回避、不遮掩，從查找問(wèn)題入手，深入挖掘、剖析問(wèn)題的癥結(jié)和根源，努力研究和梳理解決問(wèn)題的方式方法。
四、真心實(shí)意，服務(wù)客戶。在工作中一定牢記公司的服務(wù)宗。
旨，踏實(shí)走訪客戶，做到真心誠(chéng)意為客戶服務(wù)，傾聽(tīng)客戶意見(jiàn)，為客戶出謀劃策，對(duì)客戶的問(wèn)題全收集、疑問(wèn)全解答，絕不敷衍了事，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題和上報(bào)問(wèn)題。多站在客戶的角度理解客戶的心情和言辭，勇于接受客戶的批評(píng)和意見(jiàn)，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后，我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各界人士的大力支持下，在全體工作人員的不懈努力下，必將取得圓滿成功，必將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高做出大的貢獻(xiàn)。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇九
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班的家長(zhǎng)們衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動(dòng)，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，今天站在這我的心情既激動(dòng)又忐忑，班主任老師講的很客氣說(shuō)我將女兒培養(yǎng)的很優(yōu)秀，做的很出色，要求談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，其實(shí)我很慚愧沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，我不算個(gè)合格的母親，更不算是優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚺惆榕畠旱臅r(shí)間很少，在女兒成長(zhǎng)的路上，作為母親的我做得很不夠，還得向在座的各位學(xué)習(xí)。但我想我與在座的每一位父母一樣，我很愛(ài)自己的孩子，也很希望能努力做好父母這一角色，更希望在今后的日子里能盡自己所能在孩子的教育上做的更好。因此，今天我要再次感謝各位老師和家長(zhǎng)能讓我在這和大家一起分享和探討“怎樣才能教育好我們的孩子”。
第一，教育好我們的孩子，我認(rèn)為要以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
父母是孩子的第一任老師，而現(xiàn)在很多的孩子是看著父母的背影成長(zhǎng)起來(lái)的。許多的父母都是一邊在要求孩子進(jìn)步、讀書(shū)，自己卻袖手旁觀，孩子看書(shū)時(shí)他在玩手機(jī)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)他在打麻將，人陪在孩子身邊，心卻很少交流，更別說(shuō)精神的引領(lǐng)。
有這樣一個(gè)故事：一位父親自己上學(xué)時(shí)成績(jī)很差，后來(lái)雖然努力打拼有了一點(diǎn)成績(jī)，但讀書(shū)的心結(jié)始終存在。有了孩子之后，他對(duì)孩子寄予厚望，給孩子請(qǐng)了各種老師，希望他能讀書(shū)有成。但父親沒(méi)有意識(shí)到，孩子一直在觀察自己。有一天，父親在催促孩子讀書(shū)的時(shí)候，孩子冷不丁懟回來(lái)一句話：你只是讓我讀書(shū)，自己卻在一邊瞎樂(lè)，你都不喜歡讀書(shū)，為什么一定要我喜歡？父母沒(méi)有成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，沒(méi)有和孩子一起成長(zhǎng)。孩子的內(nèi)心會(huì)有很大的失落，他發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但父母仍然站在原地，沒(méi)有變化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：孩子首先是向父母學(xué)習(xí)的，包括學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和壞的品質(zhì)。耳濡目染的家庭教育始終是對(duì)孩子影響最大的。因此，我認(rèn)為教育孩子的王道，就是父母也與時(shí)俱進(jìn)，積極向上，讓自己與孩子一起成長(zhǎng)，以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。我是70年代的中專生，起點(diǎn)很低，但在成長(zhǎng)的路上我從未放松，一路走來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大專、本科、研究生、博士，副教授、教授，在學(xué)歷提升、職稱晉升、知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富，個(gè)人素養(yǎng)提高方面不斷努力。雖然我的工作很忙，但我閑暇之余總是盡可能的陪伴女兒，再忙我也會(huì)盡量在晚上她睡覺(jué)前給她一個(gè)擁抱，再累我也會(huì)在早上提前起來(lái)陪伴她梳洗、閑聊幾句……。我用自己的行動(dòng)告訴孩子“人生需要不斷地努力和學(xué)習(xí)”，“學(xué)海永無(wú)涯”。
第二，教育好孩子，我認(rèn)為不要盲目憂慮相信孩子。
之所以憂慮，是因?yàn)楦改敢恢痹陂g歇性地關(guān)注孩子，孩子有問(wèn)題，就關(guān)注多一些，沒(méi)有明顯的問(wèn)題，便關(guān)注得少。對(duì)孩子的教育，缺乏一個(gè)宏觀的掌控，對(duì)于該做什么，不該做什么，做得夠不夠，自己心里也沒(méi)底。因此，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展走向，就缺少了一份確信。不確信，就會(huì)慌張。而這個(gè)憂慮本身，就會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。
不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的，都擁有自己的存在價(jià)值?！叭羰悄愕脑挘隙苄小薄@一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái)。每一個(gè)孩子都是一粒種子，無(wú)論成績(jī)好壞，是種子都會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。只不過(guò)每個(gè)種子的花期不同，每個(gè)孩子的綻放時(shí)間不同，有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待，不要看別人的花怒放了，自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都會(huì)有花期的，我們只需要細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，相信孩子、靜待花開(kāi)！也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗麑⑹且豢脜⑻齑髽?shù)！
第三，教育好孩子，家長(zhǎng)和老師一起幫孩子找到適合他的“人生高度”。
如果我們用批判的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是優(yōu)秀的；如果我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是差等的。尤其是對(duì)一個(gè)孩子而言，最不應(yīng)該的，就是過(guò)早地、蠻橫地、強(qiáng)迫地給孩子貼上某個(gè)標(biāo)簽。無(wú)論這個(gè)標(biāo)簽是“差生”還是“優(yōu)生”，都是不恰當(dāng)?shù)?。無(wú)論那種教育方式，都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有適合孩子與否。適合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老師、父母、孩子三者之間的關(guān)系就好比一個(gè)等腰三角形，三角形下邊兩角是老師和父母，老師和父母的長(zhǎng)度可以決定孩子的人生的高度。只要我們和老師架起溝通的橋梁，一起努力延長(zhǎng)自己的長(zhǎng)度，就能幫孩子找到適合他的“生命方式”和人生高度。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，父母和老師只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在家里，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在，并給予適合孩子發(fā)展的環(huán)境。在學(xué)校，不是標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)，而是給予每個(gè)孩子更多的選擇，家長(zhǎng)和老師一起幫助每一個(gè)孩子，去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，找到適合自己的“生命方式”，確立自己人生的高度。
第四，教育好孩子，我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子生命中應(yīng)該掌握的能力。
生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：
面對(duì)挫折的能力；愛(ài)的能力；認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力；拓展視野的能力；表達(dá)自己情感和思想的能力。
經(jīng)得起挫折的孩子，人生才會(huì)更加順暢；懂得用飽滿的愛(ài)面對(duì)他人，才能更好的面對(duì)人生；孩子不一定要成績(jī)好，但一定對(duì)生命有理解，只有理解生命，才能認(rèn)識(shí)生命的多元價(jià)值，才能創(chuàng)造奇跡。臺(tái)灣有個(gè)學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，因?yàn)橐b定鳳梨的甜分，每個(gè)鳳梨敲3下，幾年下來(lái)，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器，后來(lái)得了英國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)；孩子要認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能包容世界；了解自己，學(xué)會(huì)表達(dá)，不懼于表達(dá)自己的思想和情感才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
教育著眼于孩子未來(lái)的幸福，父母是弓，孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。孩子會(huì)走自己的路，會(huì)射出自己的人生軌跡，弓只需要幫助孩子掌握方向。我們只需要把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力，讓我們的孩子“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣”，讓我們的孩子因?yàn)槲覀儯辛α?，能飛得更高更遠(yuǎn)。
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十
尊敬的各位老師，以及各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問(wèn)題。其實(shí)作為家長(zhǎng)，我做得并不完美，孩子們的成績(jī)也不是一直很好，也有差的時(shí)候。前幾天，我大兒子的數(shù)學(xué)也只考了66，但我并沒(méi)有打罵孩子，也沒(méi)有責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兌疾皇峭昝赖娜?。孩子與我們一樣，需要寬容，鼓勵(lì)與正確的指導(dǎo)。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當(dāng)是拋磚引玉吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于幼。
春天不播種，秋天必定荒蕪。
早晨不珍惜，一天的時(shí)光必定荒廢。
幼無(wú)所扶，一生便挫敗不堪。
無(wú)論對(duì)于家庭，還是社會(huì)，以致國(guó)家，孩子都是希望！
是春天的大地，是早晨的朝陽(yáng)，都應(yīng)當(dāng)被厚愛(ài)！
前幾天讀過(guò)一首八歲孩子寫(xiě)的小詩(shī)，感觸很深：
挑媽媽。
你問(wèn)我出生前在做什么。
我答。
我在天上挑媽媽。
看見(jiàn)你了。
覺(jué)得你特別好。
想做你的孩子。
又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。
沒(méi)想到。
第二天一早。
我已經(jīng)在你肚子里。
所以，對(duì)于每一個(gè)孩子與父母，都是一場(chǎng)天使與人的相遇。小天使沒(méi)有來(lái)過(guò)人間，因此，他需要父母做他們的導(dǎo)游，懂得傾聽(tīng)這個(gè)世界，懂得愛(ài)這個(gè)世界等等。
孩子小的時(shí)候，父母的陪伴很重要，因?yàn)檫@是愛(ài)的傳遞。擁有愛(ài)，便擁有無(wú)窮的力量。俗話說(shuō)，女子本弱，為母則剛，母親對(duì)孩子的愛(ài)是自然的，無(wú)窮的，但有一部分人卻沒(méi)有輸送給孩子，導(dǎo)致孩子缺少愛(ài)的滋養(yǎng)。有人會(huì)說(shuō)，我不識(shí)字，沒(méi)文化，不知道怎樣教孩子，其實(shí)，愛(ài)跟文化關(guān)系不大，與識(shí)不識(shí)字關(guān)系也不大。
小時(shí)候，我家五兄妹，母親一字不識(shí)，也是很多人公認(rèn)的傻人。但我認(rèn)為我的母親是大智若愚！舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子們估計(jì)沒(méi)幾個(gè)不喜歡睡懶覺(jué)的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”
她會(huì)盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個(gè)孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒(méi)有多少吧！于是，常聽(tīng)母親的一句話“這個(gè)事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會(huì)笑呵呵地說(shuō)“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時(shí)候總喜歡跟在母親身邊干活。
我母親，不善言談，也沒(méi)有什么文化，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但是，我們五兄妹從小到大，沒(méi)有任何人頂撞過(guò)她。
如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學(xué)會(huì)包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導(dǎo)游，那么多帶孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界就是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
我高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，遇到一位語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“語(yǔ)文無(wú)處不在！”并給我們布置了一道作業(yè)，讓我們?cè)谀莻€(gè)周末去逛街，并收集好的標(biāo)語(yǔ)和店鋪名稱。也是從那個(gè)時(shí)候起，我終于發(fā)現(xiàn)“知識(shí)無(wú)處不在，活著是多么精彩！”因?yàn)椋瑥哪且院?，我終于看到了這個(gè)世界的美麗，從枯燥乏味的書(shū)本里走進(jìn)五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！
現(xiàn)在我與孩子們相處中，我會(huì)把這一思想傳給孩子們，遇到樹(shù)，就告訴孩子們這是什么樹(shù)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果，遇到花，孩子們?nèi)羰窍矚g，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發(fā)問(wèn)，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說(shuō)：“我們一起找找答案！”手機(jī)查一查，或者書(shū)本上翻一翻，如果找不到，我會(huì)常說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，就是等著你去研究的！”
漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了，開(kāi)始上一年級(jí)了，從此走進(jìn)書(shū)本，走進(jìn)老師們的世界?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這永遠(yuǎn)是真理。幾乎每一冊(cè)優(yōu)秀的書(shū)籍，都是這個(gè)大千世界里提煉出來(lái)的精華，所以，要進(jìn)步，一定要讀書(shū)。
2009年暑假，學(xué)院主任帶我們到常熟廣達(dá)集團(tuán)打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區(qū)里的孩子見(jiàn)一見(jiàn)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)每天是如何運(yùn)作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業(yè)里員工們的高效運(yùn)作外，主要是宿舍區(qū)有一個(gè)圖書(shū)館，也就兩間普通教室這么大。圖書(shū)館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書(shū)。人再窮，也要買書(shū)。再忙，也要讀書(shū)?！彼砸粋€(gè)企業(yè)，為什么能夠成為世界五百?gòu)?qiáng)，說(shuō)白了，還是讀書(shū)造就的！
讀書(shū)與熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)世界，正如吃粗糧與精糧之間的關(guān)系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當(dāng)，精粗皆食才有益！
孩子們讀了、看了、學(xué)了，總是要表達(dá)出來(lái)，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達(dá)出來(lái)的東西，我們要去珍惜。我家兩個(gè)比較喜歡畫(huà)，我們家有一個(gè)不足三平米的小書(shū)房，上幼兒園的時(shí)候，他們畫(huà)得還可以的，我便貼到小書(shū)房里。兄弟倆感覺(jué)這是一種榮耀，于是，便越畫(huà)越帶勁，并且成為一種樂(lè)趣！
但學(xué)校里的學(xué)習(xí)，并不都是樂(lè)趣，更多的是辛苦。在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)并不比上班輕松，所以我們?cè)摾斫夂⒆?，同時(shí)給孩子動(dòng)力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學(xué)到的內(nèi)容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要孩子認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)懂，關(guān)上書(shū)會(huì)，那么，無(wú)論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們?cè)谔焐咸袅撕芫貌疟贿x中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會(huì)越來(lái)越好！
用我父親一句很樸實(shí)的話“只要不嫌棄，它會(huì)變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當(dāng)孩子的學(xué)生；孩子不懂，家長(zhǎng)若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我?guī)熉铩?BR> 人人皆可成師，人人都是學(xué)者，每一個(gè)層次的人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，社會(huì)焉能不進(jìn)步？
一年級(jí)重點(diǎn)。
一
讓孩子聽(tīng)老師的話，每天送孩子上學(xué)，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽(tīng)老師的話。”因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上，除了父母外最希望孩子好的人。
二
雖然老師把作業(yè)發(fā)在群里，但是每天接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子“今天有些什么作業(yè)？”讓孩子養(yǎng)成真正的獨(dú)立完成作業(yè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說(shuō)“今天我給你說(shuō)了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”
三
把玩掛在嘴邊，把學(xué)習(xí)藏在心里，其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問(wèn)問(wèn)孩子，這個(gè)用拼音怎么拼，用文字該怎么寫(xiě)等。這是把學(xué)習(xí)用到生活，在生活中學(xué)習(xí)，不僅不累，而且很有趣，因?yàn)槭呛⒆酉矚g的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒(méi)法做，因?yàn)椤皨寢尅蔽乙矝](méi)記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時(shí)候好告訴媽媽。
四
無(wú)論屋子多小，都要空出一個(gè)地方給孩子學(xué)習(xí)，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書(shū)籍。不能因?yàn)楹⒆訋滋觳豢矗徒o拆掉。并教會(huì)孩子如何整理自己的學(xué)習(xí)地盤。
五
不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，且重復(fù)說(shuō)了好幾次都不聽(tīng)，才能使用武力。武力當(dāng)中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因?yàn)?，無(wú)論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽(yáng)為什么離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌虢o我們溫暖，而不是把我們烤死！
就像太陽(yáng)，為什么它離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌霚嘏覀?，?ài)我們，并不是想把我們烤死！
六
只要孩子認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開(kāi)開(kāi)心心地去玩！”因?yàn)槿绻⒆又烙杏肋h(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，立刻就沒(méi)力氣寫(xiě)了。
七
世界上沒(méi)有完美的孩子，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有些缺點(diǎn)是天生攜帶而來(lái)，無(wú)論你費(fèi)多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵(lì)孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說(shuō)一聲謝謝！因?yàn)槎酶卸鞯纳屏既?，智慧才?huì)找上門來(lái)。
八
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
三年級(jí)重點(diǎn)。
一
還不會(huì)自己記作業(yè)，不會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)聽(tīng)課的孩子，重復(fù)“一年級(jí)重點(diǎn)”。
二
三年級(jí)增加了英語(yǔ)，作文，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，很多時(shí)候孩子會(huì)有疲憊不堪的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候逼孩子做作業(yè)，背書(shū)，定然是沒(méi)用的，盡量讓孩子開(kāi)開(kāi)心心的去玩一會(huì)兒，看到孩子精神狀態(tài)不錯(cuò)了，再叫孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)比較好一些。
三
三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，這是孩子們的又一次跨越。平時(shí)除了督促孩子們多看書(shū)外，讓孩子們多感觸萬(wàn)事萬(wàn)物，比如，摸起來(lái)什么感覺(jué)，像什么，聽(tīng)起來(lái)什么感受，舒不舒服，聞起來(lái)什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個(gè)人覺(jué)得，寫(xiě)作文就是寫(xiě)詳細(xì)和具體，也就自然而然生動(dòng)了。如何寫(xiě)到具體呢？比如寫(xiě)黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說(shuō)那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭(zhēng)議了。
四
普通話是世界上使用的人最多的語(yǔ)言，而英語(yǔ)是世界上使用的國(guó)家最多的語(yǔ)言，所以才開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)這門課。所有學(xué)說(shuō)話的方法都是一樣的，都是從日常生活開(kāi)始的。有條件的，可以下載一個(gè)百度翻譯，這個(gè)小孩子大人都可以用，直接說(shuō)話就可以翻譯出來(lái)的。然后對(duì)照翻譯把家里的物品都貼上中英文標(biāo)簽，記住一些常用的句型結(jié)構(gòu)，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進(jìn)行一些常用的交流。
五
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
感謝大家的傾聽(tīng)！我的探討到此為止。
祝福大家福源遼闊，康寧永駐！
祝福我們的孩子更上一層樓！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十一
尊敬的各位專家：
我?，F(xiàn)有教職工58人，其中教代會(huì)代表18人。我們教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全校職工，本著“為學(xué)生一生的成功與發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念，促進(jìn)了學(xué)校管理民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益；認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制的原則，齊心合力，頑強(qiáng)拼搏，勵(lì)精圖治，敢為人先，促使學(xué)校取得了喜人的成績(jī)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，完善了教代會(huì)的組織建設(shè)，制定了教代會(huì)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了教代會(huì)的操作規(guī)程，明確了教代會(huì)的職責(zé)，按計(jì)劃召開(kāi)代表會(huì)議，為學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度提供了有利保障。
二、積極參政議政，提高管理水平。
教代會(huì)是學(xué)校管理的重要組成部分，是教職工實(shí)行民主管理的重要載體，教代會(huì)每學(xué)期都要聽(tīng)取審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議，對(duì)涉及教職工切身利益的改革方案、規(guī)章制度，教代會(huì)都積極行使職權(quán)。如，教職工績(jī)效工資的發(fā)放、食堂、小賣部的承包等方案都是由教代會(huì)審議通過(guò)的，此外對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年都要進(jìn)行一次民主測(cè)評(píng)。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教代會(huì)較好地行使建議權(quán)、通過(guò)權(quán)、決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)，促使了學(xué)校管理向精細(xì)化、民主化、科學(xué)化邁進(jìn)。
三、
堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)強(qiáng)化民主監(jiān)督。
我校認(rèn)真開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)工作，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，校長(zhǎng)信箱和舉報(bào)電話。向全校教職工全面公開(kāi)了學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，學(xué)校規(guī)章制度，職稱評(píng)定方案，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)務(wù)情況報(bào)告等。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)強(qiáng)化了民主監(jiān)督和管理，加強(qiáng)了學(xué)校民主和廉政建設(shè)，增強(qiáng)了廣大職工的主人翁意識(shí)，有利的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
四、重視職工提案，維護(hù)職工利益。
教代會(huì)每年進(jìn)行兩次教代會(huì)提案征集工作，認(rèn)真審議研究，最后做出答復(fù)，拿出解決問(wèn)題的辦法，依法保障教職工的合法權(quán)益。
五、主動(dòng)進(jìn)位思考，推進(jìn)溫馨工程。
每年的春節(jié)、教師節(jié)我們都配合學(xué)校對(duì)我校離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，溝通與他們之間的感情，讓他們感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，感受到晚年生活的溫馨，同時(shí)也配合學(xué)校做好貧困教師幫扶工作，凡是教職工住院的，教代會(huì)都會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往醫(yī)院進(jìn)行探望，急他們所急，對(duì)教職工直系親屬病逝，教代會(huì)都要前去悼念，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商送去慰問(wèn)金，幫助解決困難，讓他們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十二
今天我們組的討論題目是怎么樣在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。就這個(gè)話題，我們組的成員紛紛踴躍地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。xx：保持黨員的先進(jìn)性并不是一句空洞的口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，要保持先進(jìn)性，最基本的就是做好自己的本職工作。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
大學(xué)里的知識(shí)浩如煙海。作為黨員，我們應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求。不能僅僅滿足于老師課堂上傳授的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。不局限于書(shū)本上的知識(shí)，可以利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等工具對(duì)自己感興趣的知識(shí)深入學(xué)習(xí)。
在生活中，我們也應(yīng)注意自己的言談舉止。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸际谴碇h的形象。在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決不做學(xué)校禁止的事情。樹(shù)立“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的思想觀念。以文明的舉止行為給身邊的同學(xué)做個(gè)好的榜樣。體現(xiàn)出一名黨員的先進(jìn)性。
xx：新時(shí)期，國(guó)家對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)提出了新的要求，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要以及積極響應(yīng)黨的號(hào)召，作為即將成為一名共產(chǎn)黨員的預(yù)備黨員，在日常生活、學(xué)習(xí)以及工作中時(shí)刻貫徹黨員先進(jìn)性的思想觀念，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用顯得尤為重要。
我認(rèn)為要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員先進(jìn)性，可以從以下幾個(gè)方面著手。
（一）保持理論水平先進(jìn)性，真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)生正處于世界觀，人生觀的形成期，思想受外界的影響較大，并且容易失去目標(biāo)和方向。
（二）培養(yǎng)綜合素質(zhì)先進(jìn)性，學(xué)生無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年的高等教育培訓(xùn)，最終都要走入社會(huì)，到不同的工作崗位中去。在幾年高校時(shí)間中，學(xué)生應(yīng)該致力于掌握相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。
（三）保持思想境界先進(jìn)性，共產(chǎn)黨員從入黨那天起，就把全心全意為人民服務(wù)寫(xiě)在了奮斗的旗幟上。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的精神是共產(chǎn)黨人的立黨之本，執(zhí)政之基和力量之源。
（四）加強(qiáng)組織紀(jì)律先進(jìn)性，黨員個(gè)人應(yīng)該服從黨的組織，貫徹黨的基本路線方針，自覺(jué)遵守的紀(jì)律，積極完成黨的任務(wù)。組織紀(jì)律先進(jìn)性還體現(xiàn)在黨員用于衡量自身標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性，只有高標(biāo)準(zhǔn)才能有高質(zhì)量。
xx：黨的先進(jìn)性在黨員身上具體體現(xiàn)在帶頭模仿作用。因此作為一名黨員我要謹(jǐn)記黨的要求，不斷的督促和規(guī)范自身的行為，努力在我們大學(xué)生群體中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待各課程的學(xué)習(xí)。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中我們要發(fā)揮不怕困難刻苦鉆研的精神，牢牢地把我專業(yè)課程內(nèi)容，用知識(shí)武裝自己，也只有這樣才配的上關(guān)榮的黨員稱號(hào)，也只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中為社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，也只有這樣才能在學(xué)生中其模仿作用。
xx：我們大學(xué)生黨員應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們只有不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)、最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
xx：生活中我們要密切和班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，善于與同學(xué)溝通，發(fā)現(xiàn)生活上有困難有問(wèn)題的同學(xué)，要盡心盡力給予一定的幫助。要樹(shù)立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)主動(dòng)關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)。要有積極的生活態(tài)度。
xx：首先要從日常學(xué)習(xí)方面做起。大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率。其次要從工作方面做起。大學(xué)生黨員在工作中要時(shí)刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。最后要從生活方面做起。大學(xué)生黨員要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)還必須從個(gè)人的生活作風(fēng)做起。
為社會(huì)做事，是為了更好的去發(fā)展新理論的前提，這樣才能更好的為人民服務(wù)。其次學(xué)習(xí)理論知識(shí)并非是最終的目的，我們需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將理論付之于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)黨員，要親力親為，獨(dú)自的去實(shí)踐理論，方能真正的體會(huì)理論，正確的運(yùn)用理論。最后在學(xué)習(xí)中黨員需要多關(guān)心同學(xué)，起到榜樣的作用去帶動(dòng)他人，幫助他人。在生活中黨員要注重思想品德，戒驕戒躁，不驕傲自滿也不妄自菲薄，樹(shù)立一個(gè)榜樣，從身邊小事做起。
xx：在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生黨員不僅要具有良好的專業(yè)文化知識(shí)，而且要盡心盡力地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。在生活上，作為學(xué)生黨員應(yīng)該關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)，要善于與同學(xué)溝通。在政治上，作為學(xué)生黨員要與黨中央保持一致，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，成為維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。xx：所謂的“先進(jìn)”，就是先行、先導(dǎo)、先鋒的意思，就是在不同的時(shí)代、不同的階段始終走在最前列。
一、學(xué)習(xí)上，大學(xué)生黨員的首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了文化知識(shí)，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好的全心全意為人民服務(wù)，這就要求大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷努力進(jìn)取，做到學(xué)習(xí)上的先進(jìn)分子。
二、生活上，要做到對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風(fēng)。
三、工作上，要愛(ài)崗敬業(yè)。作為共產(chǎn)黨員，不論你是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通工人，不論你工作在機(jī)關(guān)，還是工作在基層，只是崗位不同，沒(méi)有貴賤之分，都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分，哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)?yè)p失。
xx：中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的重大勝利，在過(guò)去的日子里我黨涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，像雷鋒，焦裕祿，楊善洲等一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的光輝形象深深印在廣大人民群眾心中，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員只有始終扎根于于人民，服務(wù)于人民，才能始終體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，才能更好的為人民服務(wù)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀福祉。共產(chǎn)黨員要到群眾中去，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，關(guān)心群眾。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。
xx：保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，是一個(gè)長(zhǎng)期的黨性鍛煉過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)干部要把模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，作為自己的終生課題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不止、實(shí)踐不止、改造不止。要把保持先進(jìn)性貫穿于自己的全部生活和工作之中，在任何時(shí)候、任何環(huán)境、任何條件下，都能始終如一。
學(xué)習(xí)方面：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。只有認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握一定的專業(yè)技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作為，才能為祖國(guó)人民多做貢獻(xiàn)，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，那就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起威信，也就無(wú)從談起做學(xué)生的楷模了。生活方面：大學(xué)生黨員在生活方面要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風(fēng)。在日常生活和管理方面時(shí)刻起到領(lǐng)頭雁的作用，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。工作方面：大學(xué)生黨員要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員要從點(diǎn)滴做起，吃苦在先，享樂(lè)在后。
xx：我們大學(xué)生該如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中體現(xiàn)出來(lái)呢？在學(xué)習(xí)上，中國(guó)共產(chǎn)黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們作為高校的學(xué)生，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，我們不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率，而且也要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)；在生活上，我們要對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約，我們大學(xué)生黨員要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，還要從身邊的小事做起。在工作上，我們大學(xué)生黨員時(shí)時(shí)刻刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。我們應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx：中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)表述為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我認(rèn)為保持先進(jìn)性可具體從下面幾個(gè)方面入手:。
一、思想和態(tài)度的先進(jìn)性?！皯B(tài)度決定一切”，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度能使人自覺(jué)守紀(jì)，踏實(shí)穩(wěn)重，虛心下問(wèn)，在同學(xué)和老師中樹(shù)立良好的形象。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)理論對(duì)思想也有進(jìn)一步的升華作用，使其保持較高的覺(jué)悟和與時(shí)俱進(jìn)的觀念。
二、學(xué)習(xí)工作的先進(jìn)性。黨員是從茫茫人海中選拔出的優(yōu)秀的接班人，要求必須在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作兢兢業(yè)業(yè)，能力突出，所以在平時(shí)的生活中，黨員也具有以上先進(jìn)性。
三、擁有群眾基礎(chǔ)的先進(jìn)性，在日常生活中，除了應(yīng)在群眾中樹(shù)立良好的形象之外，還需要積極主動(dòng)的幫助更多的認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人。這也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)也是作為黨員，在生活中先進(jìn)性的體現(xiàn)。
xx：要保持黨員的先進(jìn)性就要：思想上，應(yīng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀。永遠(yuǎn)寶石與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。在工作中要始終保持好的態(tài)度，既要時(shí)刻謹(jǐn)記自己身為黨員的責(zé)任，又要堅(jiān)決抵制身為黨員的自我優(yōu)越感，全心全意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上，勤奮塌實(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，虛心好學(xué)，取得良好的成績(jī)，與同學(xué)互助友愛(ài)，一方面提高自己，一方面幫助他人，與大家共同努力進(jìn)步。生活上，作風(fēng)正派，為人善良，對(duì)自己要求嚴(yán)格，艱苦樸素，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是非分明，，講究衛(wèi)生，積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌。
xx：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該刻苦努力，只有認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，具備相應(yīng)的專業(yè)技能，才能夠在未來(lái)更好的為人民服務(wù)。在工作中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。我們應(yīng)該利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力。在生活中，應(yīng)以身作則，要對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約。我們還應(yīng)該注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情，同時(shí)要懂得尊重他人，善待他人。
xx：注重黨員教育的實(shí)踐性，因?yàn)閷?shí)踐環(huán)節(jié)是加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育的有效途徑。通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐教育，讓每一名黨員在實(shí)踐中體會(huì)全心全意為人民服務(wù)宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高工作能力，樹(shù)立黨員形象，不斷錘煉、提升自身的先進(jìn)性。一是可以通過(guò)設(shè)立黨員服務(wù)崗、組織青年志愿者活動(dòng)等形式，增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)黨員的奉獻(xiàn)精神；二是讓學(xué)生黨員通過(guò)在日常學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；三是通過(guò)“一幫一”、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)黨員與普通同學(xué)的交流和溝通，縮小兩者的認(rèn)知差距，使黨員真正成為廣大學(xué)子的核心和表率。
xx：黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)首先是做遵紀(jì)守法的好公民。比如：在學(xué)習(xí)上，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，只有學(xué)海了文化知識(shí)，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)，可以在班級(jí)中建設(shè)黨小組，開(kāi)展一帶一，一幫一的活動(dòng)，以樹(shù)立黨風(fēng)。大學(xué)生黨員在不斷加強(qiáng)自身個(gè)人修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的過(guò)程中，其黨員的先鋒模范作用也得以充分發(fā)揮，是學(xué)生受到這種良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進(jìn)步。在社會(huì)生活中，應(yīng)該是尊重社會(huì)公德的模范；應(yīng)該是和諧與文明的踐行者?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之?！痹诩彝ド钪?，尊老愛(ài)幼，和睦相處，形成其樂(lè)融融的氛圍。在工作中要始終保持溫、良、恭、儉、讓的態(tài)度，既要時(shí)刻謹(jǐn)記自己身為黨員的責(zé)任，又要堅(jiān)決抵制身為黨員的自我優(yōu)越感，全心全意為人民服務(wù)。而只有這樣，那么才有可能在工作中，不管從事何種行業(yè)，不管處在何種地位，都能體現(xiàn)和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
xx：在思想上，我們要提高自己的政治覺(jué)悟，特別是近期舉行的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生黨員，要積極關(guān)注時(shí)事新聞，了解國(guó)家大事及中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，以提升自己的思想覺(jué)悟。生活是一本書(shū)，也是一種最常學(xué)的一門課，所以生活中的表現(xiàn)是最直接最平常的先進(jìn)性的體現(xiàn)和檢驗(yàn)。日常生活中能不能按照黨章要求去行動(dòng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，別人有困難主動(dòng)伸出援助之手。在校園里與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，在家庭里孝敬父母，能為父母承?dān)力所能及的家務(wù)事，以減輕他們一天的勞累。這些都是大學(xué)生黨員先進(jìn)性的必要體現(xiàn)。
相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中努力爭(zhēng)做標(biāo)兵。學(xué)生黨員在工作中要時(shí)時(shí)刻刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力。
xx：要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。知識(shí)就是本領(lǐng)，知識(shí)越豐富，本領(lǐng)就越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。要牢固樹(shù)立黨員先進(jìn)性意識(shí)。我們大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，要勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，著力塑造先進(jìn)性形象。
xx：作為大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。所以大學(xué)生應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)身于服務(wù)人民的偉大行列當(dāng)中。
xx：學(xué)習(xí)上：首先要有明確有學(xué)習(xí)上上目的，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要的良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上不應(yīng)該僅限于老師上課有內(nèi)容，還要在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索自己有興趣的領(lǐng)域。工作上：利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力，本著國(guó)同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為日后在工作崗位能更好的展現(xiàn)自己能力奠定基礎(chǔ)。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開(kāi)。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來(lái)所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)更有發(fā)展，只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。我們要把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天!
謝謝大家。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
下午好！首先感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為教代會(huì)代表在這發(fā)言，我代表全體參會(huì)代表祝本次教代會(huì)的能圓滿結(jié)束。
今天，在教代會(huì)上作為代表，我們提供意見(jiàn)，聽(tīng)取審議，熱烈討論、暢所欲言。民主管理、共謀發(fā)展的主人公地位也通過(guò)大會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。我們熱情的參與唱響了教代會(huì)公開(kāi)、平等的贊歌。
學(xué)校各項(xiàng)工作分工有所不同，但目標(biāo)只有一個(gè)。把學(xué)校工作做好，這需要我們?nèi)w教職工的努力。我們廣大教職工是學(xué)校的主人，每一位教職工的工作都是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。學(xué)校未來(lái)幾年發(fā)展、改革的任務(wù)很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團(tuán)結(jié)奮斗。
教師這一崗位，是一個(gè)平凡且偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，教書(shū)又育人，一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，今后，我們更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞膱@丁。我們將繼續(xù)凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時(shí)的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個(gè)層面、各個(gè)角度為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表宏陽(yáng)小學(xué)全體教師鄭重承諾：我們會(huì)在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)進(jìn)取，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，努力將所知、所學(xué)、所想為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)作貢獻(xiàn)。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業(yè)化成長(zhǎng)之峰，自信地進(jìn)取、自我提升。逐年實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信：有一群有魄力、有學(xué)識(shí)、有凝聚力的干群隊(duì)伍；有一套科學(xué)的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細(xì)的、切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們宏陽(yáng)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！謝謝大家！
發(fā)言人：唐泰。
2010年10月25日。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
麗日金輝，值此我們宏陽(yáng)小學(xué)教職工代表大會(huì)之際，聆聽(tīng)了姚校長(zhǎng)的工作報(bào)告，讓我們從新對(duì)教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的宏陽(yáng)教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為宏陽(yáng)小學(xué)科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。
姚校長(zhǎng)在報(bào)告中闡述了制約學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)因素，并深入分析、制定了相應(yīng)的解決方式。建立健全了學(xué)校管理，頒布了一些學(xué)校的規(guī)章制度，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等，可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是站在積極促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的角度，推動(dòng)學(xué)校整體向著先進(jìn)的目標(biāo)努力。我們常說(shuō)：“愛(ài)校如家”，身為宏陽(yáng)小學(xué)的一員，我們就是宏陽(yáng)校的主人，宏陽(yáng)小學(xué)的發(fā)展就是我們的發(fā)展，我們的每一個(gè)進(jìn)步也會(huì)推動(dòng)學(xué)校的前進(jìn)。
為此，我們?nèi)w科任教師將積極參與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成熟、發(fā)展自己，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。我們將從以下幾個(gè)方面做出努力。
一、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)自制力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體，各學(xué)科組別分散，常常讓學(xué)校感覺(jué)不好管理。在聆聽(tīng)和民主參與了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度后，我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴(yán)格之處，制度中的許多人文關(guān)懷。學(xué)校從愛(ài)護(hù)但不放縱的角度關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)，我們以將以自覺(jué)遵守規(guī)章制度為榮。
二、通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)發(fā)展自己，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐成熟自己。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)給予了我們一個(gè)站在別人肩膀上前進(jìn)的氛圍，我們科任教師將積極從團(tuán)隊(duì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，充分利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎(chǔ)，快速地提升教育教學(xué)能力。并通過(guò)不斷地教學(xué)實(shí)踐成熟自己，明確自我教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，快速形成自我的教育教學(xué)風(fēng)格。
三、積極配合學(xué)校教育目標(biāo)，發(fā)揮全體教師教育作用。
學(xué)校以育人為目標(biāo)，我們科任教師將積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家，需要的是像科學(xué)家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天；審視從他人那里學(xué)習(xí)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；審視一切正在使用的方法和自己原有的知識(shí)積淀。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)對(duì)已有教育思想和教育實(shí)踐的審視、反思和辨析研究探索實(shí)踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力！
青年教師代表：楊靜。
2011年9月12日。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的日子里，我校第六屆一次教代會(huì)如期召開(kāi)！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀！
本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。在本次大會(huì)籌備期間，全體教職工為修訂《第二小學(xué)教職工考勤制度》積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，唱響了一曲共同管理學(xué)校的民主和諧之歌。
過(guò)去的一年，全校師生圍繞“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！鞭k學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，高效主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究工作全面推進(jìn)，取得了令人矚目的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)校的蓬勃發(fā)展凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的汗水。作為二校一員，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲。
剛才，趙校長(zhǎng)回顧了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，也明確了我校今后教育教學(xué)工作三年自主發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，視二校的發(fā)展為己任，開(kāi)拓進(jìn)取，在全盟新一輪課堂教學(xué)改革的浪潮中勇當(dāng)先鋒，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們堅(jiān)信，剛剛通過(guò)的《***第二小學(xué)章程》必將引領(lǐng)我們二校走向新的輝煌。讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為二校的美好明天奮勇前行！
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功。祝大家工作愉快，生活幸福！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十六
陽(yáng)春三月，春意盎然，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美好日子里，潘集區(qū)四小二次二屆教代會(huì)于2012年3月17日勝利召開(kāi)了。
這次教代會(huì)籌委會(huì)籌備充分，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備工作組會(huì)前做足工作?；I委會(huì)收集了23份提案，并做了詳細(xì)解答。會(huì)議聽(tīng)取并討論了黃校長(zhǎng)的行政工作報(bào)告，審議了《潘集區(qū)第四小學(xué)三年規(guī)劃》《2012年要辦的十件大事》《校園文化建設(shè)方案》等規(guī)劃。制訂、審議、討論、通過(guò)了《考勤制度》《備課要求》《獎(jiǎng)勵(lì)措施》《如何提高。
教學(xué)。
質(zhì)量方案》等一系列制度。
本次會(huì)議民主氛圍濃厚，與會(huì)代表充分發(fā)揚(yáng)高度的責(zé)任感和使命感，代表們分組討論，暢所欲言，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對(duì)學(xué)校下一步的發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。大會(huì)始終洋溢著團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、激昂、熱烈的氣氛，充分反映了代表們關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的主人翁精神和參政議政、建言獻(xiàn)策的政治熱情，促進(jìn)學(xué)校各方面的工作健康、民主的發(fā)展。
目前，學(xué)校校園正在重新規(guī)劃和建設(shè)，學(xué)校整體面貌將煥然一新，學(xué)校正面臨一個(gè)前所未有的，必須緊緊抓住的機(jī)遇。千帆競(jìng)度，百舸爭(zhēng)流。逆水行舟，不進(jìn)則退。因此我們必須堅(jiān)持以“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為旗幟，以“育人為本”為方向，充分發(fā)揮“民主治?！?、“依法治?！钡淖饔?，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、引導(dǎo)好教職工的積極性和主動(dòng)性。緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，主動(dòng)地克服困難、消化矛盾，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，不懈努力，才能推動(dòng)學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
各位代表，同志們，我校今后一段時(shí)期的工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。希望各位代表要繼續(xù)發(fā)揮代表的作用，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，把本次教代會(huì)的精神傳達(dá)給每個(gè)教職工，帶動(dòng)廣大教職工解放思想、團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓創(chuàng)新。貫徹執(zhí)行好大會(huì)各項(xiàng)決議，認(rèn)真做好本職工作，以本次教代會(huì)為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為四小的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，把我校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)更加蓬勃發(fā)展的新階段。
謝謝！
2012年3月17日。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開(kāi)。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來(lái)所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇一
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，主要活動(dòng)場(chǎng)所是宿舍、教室、校園等。既然是一名入黨積極分子，為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，我們應(yīng)該在各方面都發(fā)揮自己的作用，例如，在宿舍里，團(tuán)結(jié)好舍友，搞好宿舍衛(wèi)生，努力創(chuàng)建文明宿舍。在教室學(xué)習(xí)中，與同學(xué)有愛(ài)互助，更多的與他人交流學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，在同學(xué)那里獲得關(guān)于學(xué)習(xí)信息的同時(shí)也更應(yīng)該將自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)與信息傳遞過(guò)給他人，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。作為這個(gè)學(xué)校的一份子，在校園中，我們更應(yīng)該起到榜樣的作用，帶頭維護(hù)好校園環(huán)境，在規(guī)范好自身的基礎(chǔ)上更應(yīng)該幫助他人，提醒他人保護(hù)好校園環(huán)境，努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，每一個(gè)要求入黨的人都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，所以，作為一名有入黨要求的大學(xué)生，首先要明確什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)，然后跟自己的想法做對(duì)比，從而按照正確的入黨動(dòng)機(jī)加以改正自己，例如，正確的入黨動(dòng)機(jī)包含要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的信念，要與全新全意為人民服務(wù)的思想，要在生產(chǎn)工作，學(xué)習(xí)和社會(huì)中起先鋒作用的覺(jué)悟，所以我們應(yīng)該以這些嚴(yán)格要求自己想法與行為，改正自己原有的不對(duì)的想法，樹(shù)立正確的觀念，并堅(jiān)定自身信念。
要樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，榮辱觀，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。
1、要有積極的人生態(tài)度，在確立自己人生目標(biāo)下，努力奮斗，我們也要有科學(xué)的人生觀，不斷地增長(zhǎng)自己的知識(shí)，保持清醒的頭腦，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)真理并發(fā)展真理。
2、對(duì)于價(jià)值觀，我們一定要看清自己，確定自己水平、能力及現(xiàn)實(shí)狀況等，不盲目的跟風(fēng)，攀比他人，不任意放縱的欲望。
3、牢記八榮八恥，八榮八恥反映了了正確積極的榮辱觀，我們要以此為依據(jù)，不斷地改正并完善自己。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天有幸代表年級(jí)的教師發(fā)言，感到非常高興，本次教代會(huì)的召開(kāi)是我校的一件大喜事。
會(huì)上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了校長(zhǎng)的工作匯報(bào)及提案答復(fù)，都一致認(rèn)為，非常貼切詳實(shí)，趙校長(zhǎng)，既肯定了每位教師的成績(jī)，又指明了我們的努力方向，每位代表都深受鼓舞。提案答復(fù)貼合實(shí)際，有效合理。
主任的財(cái)務(wù)工作報(bào)告內(nèi)容全面，詳實(shí)，可以說(shuō)符合我校實(shí)際，精打細(xì)算，領(lǐng)導(dǎo)班子可以說(shuō)為教師千方百計(jì)謀福利，教師深受感到。
主任的量化評(píng)比細(xì)則符合我校實(shí)際，能極大調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，創(chuàng)造性。
我們都深信，在“以德為先，以敬業(yè)為榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)下，在全體教師的共同努力下，我們一定能創(chuàng)造出中小更加輝煌燦爛的明天。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇三
學(xué)校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”要求，深入扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)立足學(xué)校實(shí)際，與貫徹落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)和“十二五”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務(wù)相結(jié)合，聚焦領(lǐng)導(dǎo)班子和干部存在的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、深入基層走訪等多種形式廣泛認(rèn)真聽(tīng)取師生意見(jiàn)、對(duì)照檢查，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真制定整改方案，找準(zhǔn)穴位、明確任務(wù)，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，取得了良好成效。
(二)學(xué)科建設(shè)。
學(xué)校全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)。啟動(dòng)了新一輪學(xué)科建設(shè)的調(diào)研和規(guī)劃論證工作，以學(xué)院為單位對(duì)學(xué)校23個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，為下一步的學(xué)科規(guī)劃工作奠定了基礎(chǔ);成立了文科建設(shè)工作小組，調(diào)研并起草文科建設(shè)規(guī)劃方案。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成果豐碩，電氣工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、清潔能源學(xué)3個(gè)學(xué)科驗(yàn)收結(jié)果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達(dá)43%。
(三)人才隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校深入實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)師資、干部、員工三支隊(duì)伍的建設(shè)。創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，獨(dú)立設(shè)置人才工作辦公室，初步建立了集人才計(jì)劃、執(zhí)行與評(píng)價(jià)三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進(jìn)和深化勞動(dòng)人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設(shè)計(jì)，強(qiáng)化以績(jī)效考核為導(dǎo)向的激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
加大人才工作力度，實(shí)施高層次引進(jìn)人才績(jī)效跟蹤報(bào)告制度;年度引進(jìn)3名“__”學(xué)者、1名“973”首席科學(xué)家、1名國(guó)家杰出青年基金獲得者;申報(bào)獲批包括“__”學(xué)者、“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、百千萬(wàn)人才國(guó)家級(jí)人選、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才等在內(nèi)的各類人才計(jì)劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級(jí)聘任和專業(yè)技術(shù)崗位人員聘期考核工作，啟動(dòng)新一輪“創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”。
(四)教育教學(xué)。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實(shí)施“卓越工程師計(jì)劃”。加強(qiáng)本科教學(xué)工程三級(jí)體系建設(shè)，3門課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課和資源共享課，2部教材入選省部級(jí)精品教材;新增國(guó)家級(jí)及省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)，省部級(jí)示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，2個(gè)國(guó)家級(jí)和6個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心通過(guò)驗(yàn)收。啟動(dòng)教師教學(xué)能力提升工作，構(gòu)建三級(jí)教學(xué)名師資源體系，2名教授被評(píng)為北京市教學(xué)名師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目入選教育部示范項(xiàng)目。編制《本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》，推進(jìn)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警與課業(yè)輔導(dǎo);正式啟用校部金工實(shí)訓(xùn)中心。以“質(zhì)量”與“創(chuàng)新”為主題，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)交流;推進(jìn)與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。
教育教學(xué)質(zhì)量成效顯著。1篇學(xué)位論文獲得全國(guó)百篇優(yōu)博提名，8項(xiàng)成果獲省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，13個(gè)項(xiàng)目獲省部級(jí)教改立項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)目躍居全國(guó)首位，“綠色電力美麗中國(guó)行”榮獲團(tuán)中央專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，藝術(shù)教育國(guó)際化工作進(jìn)一步推進(jìn)，在高水平運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽及藝術(shù)大賽中屢獲佳績(jī)，獲得中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學(xué)校生源質(zhì)量整體呈良好的上升趨勢(shì)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水平。
(五)科學(xué)研究。
學(xué)校進(jìn)一步完善科研管理制度體系，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力?？蒲薪?jīng)費(fèi)繼續(xù)增長(zhǎng)，年度科研經(jīng)費(fèi)達(dá)5.71億元;承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)、三大科技計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目120項(xiàng);“新能源電力系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”順利通過(guò)首次國(guó)家評(píng)估，被認(rèn)定為“新能源電力系統(tǒng)國(guó)際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國(guó)家工程技術(shù)研究中心以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評(píng)估優(yōu)秀。新增2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)河北省文科重點(diǎn)研究基地;穩(wěn)步推進(jìn)“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)與認(rèn)定申報(bào)工作;完善大學(xué)科技園管理體制和運(yùn)行模式。
科研成果的數(shù)量和質(zhì)量雙線提升，科技論文發(fā)表在全國(guó)高校排名持續(xù)攀升。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)電力科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、河北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);專利申請(qǐng)和授權(quán)數(shù)量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進(jìn)展。
(六)合作交流。
大學(xué)理事會(huì)工作取得重大突破，成功組建以國(guó)家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學(xué)九家單位組成的第二屆大學(xué)理事會(huì)，為學(xué)?！靶Ｆ蠛献髋d校之路”戰(zhàn)略的落實(shí)構(gòu)建了長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成了全行業(yè)支持學(xué)校辦學(xué)的新格局。學(xué)校與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、英大傳媒集團(tuán)、英利集團(tuán)、濟(jì)南市等加強(qiáng)合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會(huì)，加快能源電力智庫(kù)建設(shè);成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項(xiàng)目;鼓勵(lì)科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。
引智工作獲得進(jìn)展，新增1個(gè)、滾動(dòng)支持1個(gè)“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”，我?！?11”引智基地總數(shù)達(dá)到4個(gè)。電氣工程及其自動(dòng)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目成功通過(guò)教育部評(píng)估;上海合作組織大學(xué)能源學(xué)科引智工作繼續(xù)推進(jìn);與劍橋大學(xué)共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國(guó)西肯塔基大學(xué)聯(lián)合舉辦的孔子學(xué)院被評(píng)為先進(jìn)孔子學(xué)院。學(xué)校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，電力行業(yè)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)初見(jiàn)成效;教育基金會(huì)合同額首次突破億元大關(guān)。
(七)學(xué)生工作。
扎實(shí)有效地開(kāi)展大學(xué)生黨建與思想政治教育品牌活動(dòng)，深入推進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對(duì)話成長(zhǎng)”、“綠色氧吧”朋輩輔導(dǎo)、“前沿&創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)。加強(qiáng)專兼職學(xué)工干部隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了學(xué)工干部“磐石計(jì)劃”，推動(dòng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作，加強(qiáng)了研究生師生協(xié)同化教育管理隊(duì)伍建設(shè)，編撰完成了學(xué)生工作干部系列工作手冊(cè)，不斷提升學(xué)工干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研水平;通過(guò)多項(xiàng)措施深入推進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)、班集體、宿舍等基層組織建設(shè);實(shí)施研究生項(xiàng)目經(jīng)理制，獲首都高校大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
(八)條件保障。
深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平。推進(jìn)“校園一卡通”工程建設(shè)，完成無(wú)線校園網(wǎng)二期工程、大學(xué)網(wǎng)站群平臺(tái)項(xiàng)目和網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設(shè);加強(qiáng)大型貴重儀器設(shè)備共享及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，完善招投標(biāo)管理信息系統(tǒng)及內(nèi)控制度建設(shè);加入北京高科大學(xué)聯(lián)盟圖書(shū)館，參與文獻(xiàn)資源共建共知共享;完成了檔案標(biāo)準(zhǔn)化制度、檔案信息化、檔案設(shè)備購(gòu)置與庫(kù)房改造工作;進(jìn)一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)師生健康的綜合能力。
校園規(guī)劃與建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進(jìn)學(xué)?！?14號(hào)學(xué)生公寓如期開(kāi)工，主樓a、g座建設(shè)前期工作啟動(dòng);保定二校區(qū)實(shí)驗(yàn)綜合樓及室外工程建設(shè)竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進(jìn)一步強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理工作，財(cái)務(wù)狀況良好，國(guó)有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學(xué)校重點(diǎn)工作與重大建設(shè)項(xiàng)目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
(九)黨建與思想文化建設(shè)。
以培養(yǎng)和造就一支充滿學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新活力、具有實(shí)干精神和實(shí)踐能力的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，形成干部教育整體培訓(xùn)體系;加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化、制度化建設(shè);不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗體系建設(shè)，繼續(xù)深化專項(xiàng)領(lǐng)域的防控監(jiān)督工作，加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)審查管理;加強(qiáng)離退休干部工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。
深入學(xué)習(xí)宣傳黨的和十八屆三中全會(huì)精神，積極把握正確輿論導(dǎo)向，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作;加大宣傳和文化建設(shè)工作力度，提高學(xué)校的知名度和影響力;深入開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題教育;高等教育研究不斷加強(qiáng);大學(xué)章程起草工作有序推進(jìn);以建校55周年校慶為契機(jī)，隆重而簡(jiǎn)樸地開(kāi)展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動(dòng);深化學(xué)校民主政治建設(shè)和教代會(huì)制度、文化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)水平;以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)北京市“平安校園”檢查驗(yàn)收，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。
各位代表、同志們，過(guò)去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力工作，在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇四
作為一名90后，曾經(jīng)的我也被網(wǎng)絡(luò)上某些不負(fù)責(zé)任的言論所誤導(dǎo)，對(duì)黨或多或少的產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)，我不愿意說(shuō)假話，這樣做浪費(fèi)的不但是自己的時(shí)間，更踐踏了自己的良知，隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀量的攀升，我逐漸意識(shí)到了那些言論的錯(cuò)誤性，某些別有用心的人在互聯(lián)網(wǎng)上鼓吹所謂的“民主、自由”，妄圖扭曲人們的價(jià)值觀，作為一名普通老百姓，只要生活條件得到了切切實(shí)實(shí)的提升，日子一天天的好過(guò)了起來(lái)，就證明我們黨和我們國(guó)家所走的道路是正確的。改革開(kāi)放30年以來(lái)，盡管我們面臨著許許多多的負(fù)責(zé)問(wèn)題，某些地區(qū)的社會(huì)矛盾還會(huì)發(fā)生，但和我們?nèi)〉玫木薮蟪删拖啾龋@些又算得了什么呢？眼前翻天覆地的變化證明了我們黨有足夠的能力帶領(lǐng)中國(guó)人民走向富強(qiáng)，而那些愚蠢的妄圖顛覆我們祖國(guó)的謠言，會(huì)在事實(shí)面前不攻自破。
誠(chéng)然，當(dāng)前我們的社會(huì)還有這樣或是那樣的問(wèn)題有待解決，收入分配不均勻、多方面的法律法規(guī)還不夠完善、某些制度還存在一定的缺陷，但這些都無(wú)妨中國(guó)在國(guó)富民強(qiáng)的康莊大道上大步前進(jìn)，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是我們安定生活的保證，就是我們中華民族復(fù)興的基石！
作為一名入黨積極分子，如果按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考評(píng)自己，我一定是不合格的，現(xiàn)在的我對(duì)黨的理論知識(shí)還學(xué)習(xí)的太少，對(duì)于馬克思主義的基本原理還是一片模糊，對(duì)于社會(huì)主義的概念還不夠清晰，在未來(lái)的日子里我會(huì)安排自己閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等一系列經(jīng)典著作，提升自己的理論水平，以自己的認(rèn)知程度盡最大的努力去影響身邊的人！
關(guān)于遲到早退現(xiàn)象，我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，這是一件完全沒(méi)有必要再去刻意強(qiáng)調(diào)的事，應(yīng)當(dāng)全憑個(gè)人自覺(jué)，參加黨課培訓(xùn)，最重要的應(yīng)該是我們能學(xué)到些什么，能帶給自己怎樣的提升和幫助，而不是為遲到和早退的問(wèn)題影響正常的學(xué)習(xí)秩序。
談?lì)A(yù)備黨員在支部建設(shè)中如何發(fā)揮作用首先我想說(shuō)一下，為什么要成立黨支部？因?yàn)辄h支部是黨的基層組織，最貼近廣大勞動(dòng)人民，要聽(tīng)民聲、懂民意、向人民展示我們黨為人民服務(wù)宗旨，也就是說(shuō)基層黨組織起著一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的作用。但是對(duì)我們大學(xué)生黨支部來(lái)說(shuō)，我們最貼近的是廣大的學(xué)生。所謂在其位、謀其職，那么我們服務(wù)的主要對(duì)象也就是學(xué)生。作為一名預(yù)備黨員，那么你就要做得比一般同學(xué)更好，但是我們卻看到一些人做的卻連一般的同學(xué)都比不上，甚至都不能稱之為一名大學(xué)生。拿男生來(lái)講，臭襪子、臭鞋子亂放，上完洗手間不沖的比比皆是，那么作為一名預(yù)備黨員你就不能這么做了。什么叫為人民服務(wù)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就是為人民服務(wù)。不但自己不能這樣做，看到周邊同學(xué)這樣做也要幫他們改正，這不也是為人民服務(wù)。
在黨的理論方面，也要不斷提高自身對(duì)黨的知識(shí)的理解，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。拿去年的反日游行來(lái)說(shuō)，作為移民預(yù)備黨員，你自己首先就不能看別人去自己就也跟著去，那么你的黨性在哪？向他們解釋為什么不能參加。。。
因?yàn)槲覀凕h是高度集中統(tǒng)一的黨，黨員應(yīng)該在政治上、思想上與黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議和政策。如果黨員對(duì)黨的決議，同意的就執(zhí)行，不同意的就不執(zhí)行，就不能保證黨的行動(dòng)一致。在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，允許黨員保留不同意見(jiàn)，并提出自己的意見(jiàn)，其好處是，如果黨的政策、決議是正確的，那么有不同意見(jiàn)的黨員會(huì)在實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)黨的政策、決議的正確性和自己認(rèn)識(shí)上的片面和錯(cuò)誤；如果實(shí)踐證明持不同意見(jiàn)黨員的意見(jiàn)是正確的，那么保護(hù)他們的這項(xiàng)權(quán)利，就可以使黨組織認(rèn)識(shí)真理，對(duì)決議和政策作出修訂，減少片面性，避免工作失誤。
成績(jī)不能太差，要給廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓他們對(duì)黨組織留下好的印象。。。。。。
從小事做起，理論結(jié)合實(shí)際，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。
在這幾天的黨校學(xué)習(xí)中，我了解到了很多以前不了解的黨的知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律以及宗旨和作風(fēng)這兩節(jié)課之后，我感觸非常深。課上***老師說(shuō)到，我黨面對(duì)現(xiàn)階段自身出現(xiàn)的問(wèn)題，毫不避諱、嚴(yán)肅承認(rèn)，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的部分墮落腐化問(wèn)題，并可能造成失信于民的后果，迅速采取措施應(yīng)對(duì)，嚴(yán)格要求黨員遵守黨的宗旨，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。
人無(wú)完人，作為一個(gè)政黨也是如此，但是在犯錯(cuò)之后能否及時(shí)誠(chéng)懇的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，則是一個(gè)人乃至一個(gè)政黨能否受到尊敬的必要條件。黨員干部中的腐敗、凌駕于民、工作失職等等情況常見(jiàn)諸報(bào)端，在這個(gè)信息爆炸和人民民主大步提升的時(shí)代，以前未曾認(rèn)識(shí)到的黨政建設(shè)中的問(wèn)題突出的呈現(xiàn)在了人民面前。有時(shí)因?yàn)椴涣私馇耙蚝蠊洼浾摰腻e(cuò)誤引導(dǎo)，我也像其他年輕人一樣對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)誤解，但是了解到黨直面問(wèn)題的勇氣和誠(chéng)懇、改正錯(cuò)誤的決心和行動(dòng)之后，無(wú)不讓我由衷的感到佩服和震撼！
對(duì)于我們能有著九十年歷史和八千萬(wàn)黨員，為了新中國(guó)的建立浴血奮戰(zhàn)，又為了國(guó)家的發(fā)展嘔心瀝血的中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，自身出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候可以這么嚴(yán)肅清醒、坦誠(chéng)地反省，真的非常不易，我在受到震動(dòng)的同時(shí)也增添了對(duì)黨的崇敬。
想想看，在我們自己做錯(cuò)事的時(shí)候是不是就能那么直接和真摯的剖析自己、立刻改正錯(cuò)誤？
我突然覺(jué)得入黨并不如我之前想象的那么容易，并不是聽(tīng)聽(tīng)黨課、寫(xiě)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)就能搞定的事。
恰好今天我做了件錯(cuò)事受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。剛開(kāi)始我還覺(jué)得十分的委屈，但當(dāng)老師說(shuō)到我作為學(xué)生干部、作為參加黨校的一員必須從嚴(yán)要求自己的時(shí)候，我忽然覺(jué)得非常非常的慚愧。紀(jì)律在先，就沒(méi)有理由不遵守，尤其是作為一名共產(chǎn)黨員，更要以身作則，做同學(xué)們的模范。我認(rèn)真思考了一上午，覺(jué)得面對(duì)我的錯(cuò)誤，面對(duì)我性格上的缺點(diǎn)我應(yīng)該努力認(rèn)真改正，對(duì)自己負(fù)責(zé)，完善自身，而不能再像個(gè)孩子一樣逃避或者倔強(qiáng)地反駁。盡管有困難、盡管會(huì)覺(jué)得面子上過(guò)不去，但是連黨組織都能承認(rèn)改正自己的錯(cuò)誤，我們還有什么做不到的呢！
這幾天我真的思考了很多，也一下子成長(zhǎng)了很多，我真心的感到，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員必須各方面嚴(yán)格要求自己，凈化自己的思想，才能從認(rèn)識(shí)和行為上向優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍、向我們偉大的黨組織靠攏。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)了我院第屆教職工代表大會(huì)。本次教工大會(huì)的召開(kāi)是學(xué)院民主管理的具體體現(xiàn)，是開(kāi)創(chuàng)我院工作的新局面集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)院管理科學(xué)化，民主化的大會(huì)。
作為教職工代表，在會(huì)上我們聆聽(tīng)了鮑院長(zhǎng)所做的《》工作報(bào)告，感到心潮澎湃，對(duì)于我們學(xué)院的現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和希望。
在會(huì)下我們小組認(rèn)真審議和討論了這則報(bào)告。鮑院長(zhǎng)對(duì)2009年到2010年三年工作進(jìn)行了客觀合理的規(guī)劃，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重內(nèi)涵、扎實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、增進(jìn)和諧。為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃出了全新的思路。報(bào)告分了三大板塊：基礎(chǔ)分析、發(fā)展目標(biāo)與策略措施、成功標(biāo)志。第二板塊最為詳細(xì)，細(xì)化，各處室都有明確的工作目標(biāo)，三年的工作目標(biāo)呈梯度發(fā)展，有三年的總目標(biāo)，有分年的年目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都具有可行性，可操作性，避免了大話，空話，真正做到了有的放矢。
2008年以來(lái)是我院發(fā)展史上又上一個(gè)臺(tái)價(jià)的一年。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展：以“橄欖綠土建院”的主題型的辦學(xué)理念，開(kāi)展工作。一路走來(lái)既樹(shù)立新形象又克服困難，發(fā)憤圖強(qiáng)。為了適應(yīng)教育形式的迅猛發(fā)展，為了把學(xué)院的事業(yè)越辦越好，在鮑院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們艱苦奮斗，克難進(jìn)取，同心同德，學(xué)院的常規(guī)落實(shí)，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了全面的提高。
鮑院長(zhǎng)所做的報(bào)告及提案解答后，我們小組代表倍受鼓舞，感到了肩上的責(zé)任重大。俗話說(shuō)得好：一個(gè)好院長(zhǎng)，就是一所好學(xué)院。在這樣一個(gè)有魄力，有學(xué)識(shí)，有人情味兒的好院長(zhǎng)，有這樣一個(gè)有凝聚力，有向心力，有膽識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們相信土建院的明天一定會(huì)更加燦爛，輝煌！就如鮑院長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們堅(jiān)信：土建院學(xué)院的明天是美好的，通過(guò)努力，我們一定能行，我們一定能實(shí)現(xiàn)！
我們與會(huì)的各位代表，一定會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這次大會(huì)的精神，密切結(jié)合我院的實(shí)際，緊緊圍繞會(huì)議主題，認(rèn)真履行代表權(quán)利，積極為我院的教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，增磚填瓦！
最后，祝大會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇六
各位代表：
首先，我向在座的同仁當(dāng)選為學(xué)校第七屆教代會(huì)代表表示誠(chéng)摯的祝賀。
今天，我應(yīng)學(xué)校黨支部的要求，就教代會(huì)的有關(guān)知識(shí)向大家作一個(gè)
學(xué)習(xí)
發(fā)言，題目是：“當(dāng)好代表，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)”。有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)大家批評(píng)指正。
一、 教代會(huì)的地位和作用
《憲法》第二條規(guī)定：“人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)?！薄督逃ā返谌畻l規(guī)定：“學(xué)校及
其他
教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。”除此以外，在《教師法》、《工會(huì)法》中也有相應(yīng)的規(guī)定。由此說(shuō)明，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，教職工行使民主權(quán)利，參與民主管理的基本形式，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個(gè)組成部分。
對(duì)于教職工代表大會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的一個(gè)組成部分，我的個(gè)人理解是：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制有行政會(huì)、黨支部、校務(wù)會(huì)，教職工代表大會(huì)是其中之一，學(xué)校重大問(wèn)題的是經(jīng)過(guò)這幾種會(huì)議形式討論決定的。
一九八一年五月，黨中央召開(kāi)會(huì)議，作出了“
關(guān)于
教育體制改革的決定”。《決定》公布后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立了教職工代表大會(huì)制度。先在高等學(xué)校實(shí)施，以后逐步擴(kuò)大大中
小學(xué)
、幼兒園和各級(jí)各類學(xué)校。，先現(xiàn)納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道，也作為上級(jí)有關(guān)部門考核學(xué)校民主管理工作好壞的重要內(nèi)容。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。學(xué)校的教育工作的好壞與國(guó)家命運(yùn)、民族的興亡，乃至個(gè)人的利益都緊緊結(jié)合在一起。學(xué)校是知識(shí)分子最為集中的地方，校長(zhǎng)是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，法人代表。但要辦好一所學(xué)校光靠校長(zhǎng)一個(gè)人的力量顯然是不行的，還應(yīng)當(dāng)依靠廣大教職工，充分發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，集中大家的智慧和力量，參與對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題的討論和審議，使校長(zhǎng)的決策更合理、更具有權(quán)威性。而這些討論和審議，主要通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì)來(lái)實(shí)施，這是憲法賦予我們的法律地位，具有法律效力。凡經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)的事項(xiàng)，學(xué)校有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)不折不扣認(rèn)真落實(shí)、處理，如對(duì)大會(huì)通過(guò)的事項(xiàng)有異議或?qū)嵤┻^(guò)程中發(fā)現(xiàn)有不妥當(dāng)、不合理的地方，只能召開(kāi)下一次教代會(huì)予以修改補(bǔ)充，任何人無(wú)權(quán)變更、修改。這就是教代會(huì)的法律效力和它的法律地位。
二、 教代會(huì)的四項(xiàng)職權(quán)
教代會(huì)工作的重點(diǎn)是履行職權(quán)。學(xué)校教代會(huì)有哪些職權(quán)呢?主要有以下四項(xiàng)職權(quán)：
1、 審議建議權(quán)。每年學(xué)?？傄匍_(kāi)1——2次教代會(huì)代表會(huì)議，定期聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)規(guī)劃和改革措施，如獎(jiǎng)勵(lì)方案等重大問(wèn)題的討論審議，或者以代表提案形式提出意見(jiàn)和建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。例如六屆四次教代會(huì)，代表對(duì)《教師崗位工資實(shí)施方案》提出了很好的建議，徐校長(zhǎng)對(duì)方案共11次進(jìn)行了修改。這充分體現(xiàn)了代表當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)，也體現(xiàn)了校長(zhǎng)的民主作風(fēng)、民主意識(shí)。
2、 審議通過(guò)權(quán)。凡是
同學(xué)
校中教職工的切身利益相關(guān)的改革方案等，都經(jīng)過(guò)教代會(huì)代表的審議，表決通過(guò)后由校長(zhǎng)頒布實(shí)施。從第七屆教代會(huì)開(kāi)始，教代會(huì)在對(duì)學(xué)校重大改革方案審議表決時(shí)，不再采用舉手方式，將采用無(wú)記名投票表決，既維護(hù)了代表的尊嚴(yán)，更體現(xiàn)了在審議通過(guò)過(guò)程中的民主性、合理性和人情味。
3、 審議決定權(quán)。主要對(duì)涉及福利費(fèi)使用等原則、辦法，由教代會(huì)代表審議決定。如六屆六次教代會(huì)制定的`《田林中學(xué)教職工家屬醫(yī)療和醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷的有關(guān)規(guī)定》，經(jīng)教代會(huì)代表審議通過(guò)后即可付諸實(shí)施。
4、 評(píng)議監(jiān)督權(quán)。主要通過(guò)對(duì)學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議來(lái)實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上我們每年都在做。到年終時(shí)，根據(jù)區(qū)教育黨工委的工作要求，我們先請(qǐng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從德、識(shí)、績(jī)、能等方面做述職報(bào)告，然后組織全體教代會(huì)代表、學(xué)校
黨團(tuán)
員、骨干教師，(必須不少于全校教職工人數(shù)的1/2)。以無(wú)記名方式進(jìn)行考評(píng)，學(xué)校校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組成員全過(guò)程監(jiān)督，工會(huì)具體操作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、整理評(píng)選結(jié)果，形成書(shū)面材料，密封后交區(qū)教育黨委。
學(xué)校也曾參照對(duì)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核方法組織全體教工對(duì)中層干部進(jìn)行考核，對(duì)中層干部的觸動(dòng)很大。
總之，這四項(xiàng)職權(quán)充分體現(xiàn)了教代會(huì)的地位、作用和代表的權(quán)利。為了使這項(xiàng)工作做得更好，教代會(huì)主席團(tuán)每次召開(kāi)教代會(huì)，都提前把會(huì)議材料發(fā)到代表手中，讓代表有充裕時(shí)間審議，反復(fù)閱讀、反復(fù)斟酌、推敲，吃透文件精神，認(rèn)真做好會(huì)議討論的發(fā)言準(zhǔn)備，提高參政議政的水平。這就是全總和市總提出的“源頭參與”。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇七
上午好！
此刻，我有幸代表學(xué)校的全體教師，站在這個(gè)講臺(tái)上，為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動(dòng)。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來(lái)，同時(shí)，我也覺(jué)得自己責(zé)任重大，因?yàn)?，如果今天的發(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年、幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過(guò)后很快就會(huì)變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
同時(shí)，你們都又將面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從這個(gè)意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用這最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)讉€(gè)忠告：
首先，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事自己的專業(yè)工作，無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
彩。而無(wú)論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來(lái)的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來(lái)看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。
最后，我想說(shuō)：夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事：
大家好！作為工作小組的一員，為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，結(jié)合工作小組在活動(dòng)中的相關(guān)要求和工作特點(diǎn)，我代表全體工作小組成員鄭重做出如下承諾：
一、堅(jiān)定不移、排除萬(wàn)難。在工作中一定堅(jiān)定必勝的信心，將信心轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，牢記活動(dòng)目標(biāo)，一切工作圍繞目標(biāo)開(kāi)展。堅(jiān)定不移的按照公司制定的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)步驟、活動(dòng)方案執(zhí)行工作?？朔冯y懼難情緒、知難而上，拿出敢于啃硬骨頭的勇氣，攻堅(jiān)克難，盡心竭力完成工作任務(wù)。
二、履行職責(zé)、真抓實(shí)干。在工作中一定履行活動(dòng)職責(zé)，遵守活動(dòng)紀(jì)律、高質(zhì)量完成活動(dòng)任務(wù)。嚴(yán)格按照活動(dòng)要求開(kāi)展工作，將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處：做好工作中的全部流程，絕不省略步驟，確保工作成果準(zhǔn)確可靠、絕不弄虛作假，保證工作有血有肉，絕不流于形式。
三、
深入一線、直面問(wèn)題。在工作中收集全部所需信息，將工作做得深入細(xì)致、扎實(shí)牢靠。正確面對(duì)工作中的不足，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不回避、不遮掩，從查找問(wèn)題入手，深入挖掘、剖析問(wèn)題的癥結(jié)和根源，努力研究和梳理解決問(wèn)題的方式方法。
四、真心實(shí)意，服務(wù)客戶。在工作中一定牢記公司的服務(wù)宗。
旨，踏實(shí)走訪客戶，做到真心誠(chéng)意為客戶服務(wù)，傾聽(tīng)客戶意見(jiàn)，為客戶出謀劃策，對(duì)客戶的問(wèn)題全收集、疑問(wèn)全解答，絕不敷衍了事，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題和上報(bào)問(wèn)題。多站在客戶的角度理解客戶的心情和言辭，勇于接受客戶的批評(píng)和意見(jiàn)，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
最后，我堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各界人士的大力支持下，在全體工作人員的不懈努力下，必將取得圓滿成功，必將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高做出大的貢獻(xiàn)。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇九
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班的家長(zhǎng)們衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動(dòng)，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，今天站在這我的心情既激動(dòng)又忐忑，班主任老師講的很客氣說(shuō)我將女兒培養(yǎng)的很優(yōu)秀，做的很出色，要求談?wù)劷?jīng)驗(yàn)，其實(shí)我很慚愧沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，我不算個(gè)合格的母親，更不算是優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚺惆榕畠旱臅r(shí)間很少，在女兒成長(zhǎng)的路上，作為母親的我做得很不夠，還得向在座的各位學(xué)習(xí)。但我想我與在座的每一位父母一樣，我很愛(ài)自己的孩子，也很希望能努力做好父母這一角色，更希望在今后的日子里能盡自己所能在孩子的教育上做的更好。因此，今天我要再次感謝各位老師和家長(zhǎng)能讓我在這和大家一起分享和探討“怎樣才能教育好我們的孩子”。
第一，教育好我們的孩子，我認(rèn)為要以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
父母是孩子的第一任老師，而現(xiàn)在很多的孩子是看著父母的背影成長(zhǎng)起來(lái)的。許多的父母都是一邊在要求孩子進(jìn)步、讀書(shū)，自己卻袖手旁觀，孩子看書(shū)時(shí)他在玩手機(jī)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)他在打麻將，人陪在孩子身邊，心卻很少交流，更別說(shuō)精神的引領(lǐng)。
有這樣一個(gè)故事：一位父親自己上學(xué)時(shí)成績(jī)很差，后來(lái)雖然努力打拼有了一點(diǎn)成績(jī)，但讀書(shū)的心結(jié)始終存在。有了孩子之后，他對(duì)孩子寄予厚望，給孩子請(qǐng)了各種老師，希望他能讀書(shū)有成。但父親沒(méi)有意識(shí)到，孩子一直在觀察自己。有一天，父親在催促孩子讀書(shū)的時(shí)候，孩子冷不丁懟回來(lái)一句話：你只是讓我讀書(shū)，自己卻在一邊瞎樂(lè)，你都不喜歡讀書(shū)，為什么一定要我喜歡？父母沒(méi)有成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，沒(méi)有和孩子一起成長(zhǎng)。孩子的內(nèi)心會(huì)有很大的失落，他發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，在認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但父母仍然站在原地，沒(méi)有變化。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：孩子首先是向父母學(xué)習(xí)的，包括學(xué)習(xí)好的品質(zhì)和壞的品質(zhì)。耳濡目染的家庭教育始終是對(duì)孩子影響最大的。因此，我認(rèn)為教育孩子的王道，就是父母也與時(shí)俱進(jìn)，積極向上，讓自己與孩子一起成長(zhǎng)，以自身引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。我是70年代的中專生，起點(diǎn)很低，但在成長(zhǎng)的路上我從未放松，一路走來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，大專、本科、研究生、博士，副教授、教授，在學(xué)歷提升、職稱晉升、知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富，個(gè)人素養(yǎng)提高方面不斷努力。雖然我的工作很忙，但我閑暇之余總是盡可能的陪伴女兒，再忙我也會(huì)盡量在晚上她睡覺(jué)前給她一個(gè)擁抱，再累我也會(huì)在早上提前起來(lái)陪伴她梳洗、閑聊幾句……。我用自己的行動(dòng)告訴孩子“人生需要不斷地努力和學(xué)習(xí)”，“學(xué)海永無(wú)涯”。
第二，教育好孩子，我認(rèn)為不要盲目憂慮相信孩子。
之所以憂慮，是因?yàn)楦改敢恢痹陂g歇性地關(guān)注孩子，孩子有問(wèn)題，就關(guān)注多一些，沒(méi)有明顯的問(wèn)題，便關(guān)注得少。對(duì)孩子的教育，缺乏一個(gè)宏觀的掌控，對(duì)于該做什么，不該做什么，做得夠不夠，自己心里也沒(méi)底。因此，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展走向，就缺少了一份確信。不確信，就會(huì)慌張。而這個(gè)憂慮本身，就會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。
不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的，都擁有自己的存在價(jià)值?！叭羰悄愕脑挘隙苄小薄@一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái)。每一個(gè)孩子都是一粒種子，無(wú)論成績(jī)好壞，是種子都會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。只不過(guò)每個(gè)種子的花期不同，每個(gè)孩子的綻放時(shí)間不同，有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待，不要看別人的花怒放了，自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都會(huì)有花期的，我們只需要細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，相信孩子、靜待花開(kāi)！也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗麑⑹且豢脜⑻齑髽?shù)！
第三，教育好孩子，家長(zhǎng)和老師一起幫孩子找到適合他的“人生高度”。
如果我們用批判的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是優(yōu)秀的；如果我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待，那么沒(méi)有任何一個(gè)孩子是差等的。尤其是對(duì)一個(gè)孩子而言，最不應(yīng)該的，就是過(guò)早地、蠻橫地、強(qiáng)迫地給孩子貼上某個(gè)標(biāo)簽。無(wú)論這個(gè)標(biāo)簽是“差生”還是“優(yōu)生”，都是不恰當(dāng)?shù)?。無(wú)論那種教育方式，都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有適合孩子與否。適合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老師、父母、孩子三者之間的關(guān)系就好比一個(gè)等腰三角形，三角形下邊兩角是老師和父母，老師和父母的長(zhǎng)度可以決定孩子的人生的高度。只要我們和老師架起溝通的橋梁，一起努力延長(zhǎng)自己的長(zhǎng)度，就能幫孩子找到適合他的“生命方式”和人生高度。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，父母和老師只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在家里，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在，并給予適合孩子發(fā)展的環(huán)境。在學(xué)校，不是標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)，而是給予每個(gè)孩子更多的選擇，家長(zhǎng)和老師一起幫助每一個(gè)孩子，去認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界、通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，找到適合自己的“生命方式”，確立自己人生的高度。
第四，教育好孩子，我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子生命中應(yīng)該掌握的能力。
生命中有很多重要的東西，除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力：
面對(duì)挫折的能力；愛(ài)的能力；認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力；拓展視野的能力；表達(dá)自己情感和思想的能力。
經(jīng)得起挫折的孩子，人生才會(huì)更加順暢；懂得用飽滿的愛(ài)面對(duì)他人，才能更好的面對(duì)人生；孩子不一定要成績(jī)好，但一定對(duì)生命有理解，只有理解生命，才能認(rèn)識(shí)生命的多元價(jià)值，才能創(chuàng)造奇跡。臺(tái)灣有個(gè)學(xué)生，父親是種鳳梨的農(nóng)民，因?yàn)橐b定鳳梨的甜分，每個(gè)鳳梨敲3下，幾年下來(lái)，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親，就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器，后來(lái)得了英國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)；孩子要認(rèn)識(shí)到世界的廣大，才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小，才能包容世界；了解自己，學(xué)會(huì)表達(dá)，不懼于表達(dá)自己的思想和情感才能更好的學(xué)習(xí)和生活。
教育著眼于孩子未來(lái)的幸福，父母是弓，孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。孩子會(huì)走自己的路，會(huì)射出自己的人生軌跡，弓只需要幫助孩子掌握方向。我們只需要把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力，讓我們的孩子“大其愿，堅(jiān)其志，虛其心，柔其氣”，讓我們的孩子因?yàn)槲覀儯辛α?，能飛得更高更遠(yuǎn)。
最后，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十
尊敬的各位老師，以及各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
今天晚上，我很榮幸能夠在這里與大家探討孩子們的教育問(wèn)題。其實(shí)作為家長(zhǎng)，我做得并不完美，孩子們的成績(jī)也不是一直很好，也有差的時(shí)候。前幾天，我大兒子的數(shù)學(xué)也只考了66，但我并沒(méi)有打罵孩子，也沒(méi)有責(zé)怪孩子，因?yàn)槲覀兌疾皇峭昝赖娜?。孩子與我們一樣，需要寬容，鼓勵(lì)與正確的指導(dǎo)。下面，我就我的感受跟大家一起探討，就當(dāng)是拋磚引玉吧！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于幼。
春天不播種，秋天必定荒蕪。
早晨不珍惜，一天的時(shí)光必定荒廢。
幼無(wú)所扶，一生便挫敗不堪。
無(wú)論對(duì)于家庭，還是社會(huì)，以致國(guó)家，孩子都是希望！
是春天的大地，是早晨的朝陽(yáng)，都應(yīng)當(dāng)被厚愛(ài)！
前幾天讀過(guò)一首八歲孩子寫(xiě)的小詩(shī)，感觸很深：
挑媽媽。
你問(wèn)我出生前在做什么。
我答。
我在天上挑媽媽。
看見(jiàn)你了。
覺(jué)得你特別好。
想做你的孩子。
又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。
沒(méi)想到。
第二天一早。
我已經(jīng)在你肚子里。
所以，對(duì)于每一個(gè)孩子與父母，都是一場(chǎng)天使與人的相遇。小天使沒(méi)有來(lái)過(guò)人間，因此，他需要父母做他們的導(dǎo)游，懂得傾聽(tīng)這個(gè)世界，懂得愛(ài)這個(gè)世界等等。
孩子小的時(shí)候，父母的陪伴很重要，因?yàn)檫@是愛(ài)的傳遞。擁有愛(ài)，便擁有無(wú)窮的力量。俗話說(shuō)，女子本弱，為母則剛，母親對(duì)孩子的愛(ài)是自然的，無(wú)窮的，但有一部分人卻沒(méi)有輸送給孩子，導(dǎo)致孩子缺少愛(ài)的滋養(yǎng)。有人會(huì)說(shuō)，我不識(shí)字，沒(méi)文化，不知道怎樣教孩子，其實(shí)，愛(ài)跟文化關(guān)系不大，與識(shí)不識(shí)字關(guān)系也不大。
小時(shí)候，我家五兄妹，母親一字不識(shí)，也是很多人公認(rèn)的傻人。但我認(rèn)為我的母親是大智若愚！舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，孩子們估計(jì)沒(méi)幾個(gè)不喜歡睡懶覺(jué)的，而我的母親她自己起得早，看看天氣，天氣晴朗的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天天氣好得很！”天氣不好的時(shí)候，她便喊：“孩子們，快起床了，今天又不曬！”
她會(huì)盡量讓孩子們多做事，可是，有哪個(gè)孩子天生就那么勤勞呢？大抵沒(méi)有多少吧！于是，常聽(tīng)母親的一句話“這個(gè)事情，你做得好得很，比我做的好多了！”做完了，母親會(huì)笑呵呵地說(shuō)“多謝了，太多謝了！”于是，我們小時(shí)候總喜歡跟在母親身邊干活。
我母親，不善言談，也沒(méi)有什么文化，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但是，我們五兄妹從小到大，沒(méi)有任何人頂撞過(guò)她。
如今，我自己也是一位母親，雖然我做得并不足夠好，但蒼天包容了我很多不是，我也漸漸學(xué)會(huì)包容自己和別人。既然孩子是我們的小天使，我們是小天使的導(dǎo)游，那么多帶孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界就是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
我高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，遇到一位語(yǔ)文老師，她說(shuō)：“語(yǔ)文無(wú)處不在！”并給我們布置了一道作業(yè)，讓我們?cè)谀莻€(gè)周末去逛街，并收集好的標(biāo)語(yǔ)和店鋪名稱。也是從那個(gè)時(shí)候起，我終于發(fā)現(xiàn)“知識(shí)無(wú)處不在，活著是多么精彩！”因?yàn)椋瑥哪且院?，我終于看到了這個(gè)世界的美麗，從枯燥乏味的書(shū)本里走進(jìn)五彩繽紛的世界。我至今仍然非常感謝那位老師！
現(xiàn)在我與孩子們相處中，我會(huì)把這一思想傳給孩子們，遇到樹(shù)，就告訴孩子們這是什么樹(shù)，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果，遇到花，孩子們?nèi)羰窍矚g，便等著他們看一看！遇到有字的東西，給他們讀一讀，念一念。如果孩子發(fā)問(wèn)，懂的立刻告訴孩子，不懂的給孩子說(shuō)：“我們一起找找答案！”手機(jī)查一查，或者書(shū)本上翻一翻，如果找不到，我會(huì)常說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，就是等著你去研究的！”
漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了，開(kāi)始上一年級(jí)了，從此走進(jìn)書(shū)本，走進(jìn)老師們的世界?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這永遠(yuǎn)是真理。幾乎每一冊(cè)優(yōu)秀的書(shū)籍，都是這個(gè)大千世界里提煉出來(lái)的精華，所以，要進(jìn)步，一定要讀書(shū)。
2009年暑假，學(xué)院主任帶我們到常熟廣達(dá)集團(tuán)打暑假工，老師的目的是想帶我們這群山區(qū)里的孩子見(jiàn)一見(jiàn)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)每天是如何運(yùn)作的。我印象最深刻的，除了感嘆大企業(yè)里員工們的高效運(yùn)作外，主要是宿舍區(qū)有一個(gè)圖書(shū)館，也就兩間普通教室這么大。圖書(shū)館的墻壁上有一排非常醒目的綠底白字“房間再小，也要藏書(shū)。人再窮，也要買書(shū)。再忙，也要讀書(shū)?！彼砸粋€(gè)企業(yè)，為什么能夠成為世界五百?gòu)?qiáng)，說(shuō)白了，還是讀書(shū)造就的！
讀書(shū)與熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)世界，正如吃粗糧與精糧之間的關(guān)系，只吃精糧不好，只吃粗糧也不當(dāng)，精粗皆食才有益！
孩子們讀了、看了、學(xué)了，總是要表達(dá)出來(lái)，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，有的孩子喜歡唱歌等等，那么，孩子表達(dá)出來(lái)的東西，我們要去珍惜。我家兩個(gè)比較喜歡畫(huà)，我們家有一個(gè)不足三平米的小書(shū)房，上幼兒園的時(shí)候，他們畫(huà)得還可以的，我便貼到小書(shū)房里。兄弟倆感覺(jué)這是一種榮耀，于是，便越畫(huà)越帶勁，并且成為一種樂(lè)趣！
但學(xué)校里的學(xué)習(xí)，并不都是樂(lè)趣，更多的是辛苦。在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)并不比上班輕松，所以我們?cè)摾斫夂⒆?，同時(shí)給孩子動(dòng)力。最有效的，是讓孩子做我們的老師，讓孩子把學(xué)到的內(nèi)容告訴我們，并且我們要像感謝老師一樣感謝孩子。孩子既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了感恩，同時(shí)獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
只要孩子認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)懂，關(guān)上書(shū)會(huì)，那么，無(wú)論他們考多少分，他們都是我們的寶貝，是我們的小天使！我們是他們?cè)谔焐咸袅撕芫貌疟贿x中的父母，所以我們互相珍惜這份難得的緣分。別人的孩子再好，也是別人的，我們自己的孩子再差，也是我們自己的，只要我們互相珍惜，都會(huì)越來(lái)越好！
用我父親一句很樸實(shí)的話“只要不嫌棄，它會(huì)變好！”孩子不嫌父母貧、丑，父母也不嫌孩子笨、皮。父母不懂，孩子若懂，那就不妨當(dāng)孩子的學(xué)生；孩子不懂，家長(zhǎng)若懂，那就耐心地給孩子講解。三人行，必有我?guī)熉铩?BR> 人人皆可成師，人人都是學(xué)者，每一個(gè)層次的人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，社會(huì)焉能不進(jìn)步？
一年級(jí)重點(diǎn)。
一
讓孩子聽(tīng)老師的話，每天送孩子上學(xué)，記得告訴孩子：“寶貝，要好好聽(tīng)老師的話。”因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上，除了父母外最希望孩子好的人。
二
雖然老師把作業(yè)發(fā)在群里，但是每天接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子“今天有些什么作業(yè)？”讓孩子養(yǎng)成真正的獨(dú)立完成作業(yè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子不知道，那么再告訴孩子，并說(shuō)“今天我給你說(shuō)了，但明天你要自己記住，早些記住，早些做完，你就可以玩了！”
三
把玩掛在嘴邊，把學(xué)習(xí)藏在心里，其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)處不在。
比如餐桌上有孩子喜歡的事物，拼音階段，問(wèn)問(wèn)孩子，這個(gè)用拼音怎么拼，用文字該怎么寫(xiě)等。這是把學(xué)習(xí)用到生活，在生活中學(xué)習(xí)，不僅不累，而且很有趣，因?yàn)槭呛⒆酉矚g的。他記住了，下次還可以做，記不住，下次沒(méi)法做，因?yàn)椤皨寢尅蔽乙矝](méi)記住，所以如果還想吃，那就記住，下次想吃的時(shí)候好告訴媽媽。
四
無(wú)論屋子多小，都要空出一個(gè)地方給孩子學(xué)習(xí)，擺一張桌子，放些適合孩子們讀的書(shū)籍。不能因?yàn)楹⒆訋滋觳豢矗徒o拆掉。并教會(huì)孩子如何整理自己的學(xué)習(xí)地盤。
五
不要輕易打孩子，除非孩子犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，且重復(fù)說(shuō)了好幾次都不聽(tīng)，才能使用武力。武力當(dāng)中不能用拳頭，不能腳踢，也不能用扇耳光等極具粉碎性的。最好用竹枝或者筷子，最好是抽左手。因?yàn)?，無(wú)論用什么辦法，目的都是為了孩子走正道，而不是把孩子打廢。就像太陽(yáng)為什么離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌虢o我們溫暖，而不是把我們烤死！
就像太陽(yáng)，為什么它離我們那么遠(yuǎn)？因?yàn)樗幌霚嘏覀?，?ài)我們，并不是想把我們烤死！
六
只要孩子認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)，讓孩子自由的玩玩，并告訴孩子“開(kāi)開(kāi)心心地去玩！”因?yàn)槿绻⒆又烙杏肋h(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，立刻就沒(méi)力氣寫(xiě)了。
七
世界上沒(méi)有完美的孩子，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有些缺點(diǎn)是天生攜帶而來(lái)，無(wú)論你費(fèi)多大力氣，都難以改變，那么，鼓勵(lì)孩子做那些他力所能及的事，做得好的，要記得夸夸孩子，如果是幫忙父母，一定要記得給孩子說(shuō)一聲謝謝！因?yàn)槎酶卸鞯纳屏既?，智慧才?huì)找上門來(lái)。
八
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹，甚至是更美麗的事物。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
三年級(jí)重點(diǎn)。
一
還不會(huì)自己記作業(yè)，不會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，不會(huì)聽(tīng)課的孩子，重復(fù)“一年級(jí)重點(diǎn)”。
二
三年級(jí)增加了英語(yǔ)，作文，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，很多時(shí)候孩子會(huì)有疲憊不堪的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候逼孩子做作業(yè)，背書(shū)，定然是沒(méi)用的，盡量讓孩子開(kāi)開(kāi)心心的去玩一會(huì)兒，看到孩子精神狀態(tài)不錯(cuò)了，再叫孩子寫(xiě)作業(yè)會(huì)比較好一些。
三
三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，這是孩子們的又一次跨越。平時(shí)除了督促孩子們多看書(shū)外，讓孩子們多感觸萬(wàn)事萬(wàn)物，比如，摸起來(lái)什么感覺(jué)，像什么，聽(tīng)起來(lái)什么感受，舒不舒服，聞起來(lái)什么味道，它讓我想起了什么東西等等。另外，我個(gè)人覺(jué)得，寫(xiě)作文就是寫(xiě)詳細(xì)和具體，也就自然而然生動(dòng)了。如何寫(xiě)到具體呢？比如寫(xiě)黃顏色，黃顏色有很多種黃，但如果你說(shuō)那是向日葵花瓣的顏色，那么就非常具體，具體到不可爭(zhēng)議了。
四
普通話是世界上使用的人最多的語(yǔ)言，而英語(yǔ)是世界上使用的國(guó)家最多的語(yǔ)言，所以才開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)這門課。所有學(xué)說(shuō)話的方法都是一樣的，都是從日常生活開(kāi)始的。有條件的，可以下載一個(gè)百度翻譯，這個(gè)小孩子大人都可以用，直接說(shuō)話就可以翻譯出來(lái)的。然后對(duì)照翻譯把家里的物品都貼上中英文標(biāo)簽，記住一些常用的句型結(jié)構(gòu)，比如“這是……”用“thisis……”，“你想要……”用“wouldyoulike……”“doyouwantto……”等等。從而與孩子進(jìn)行一些常用的交流。
五
無(wú)論成績(jī)好壞，孩子永遠(yuǎn)是父母的寶貝，我們從最初的不嫌棄到慢慢變好，然后懂得相互珍惜到學(xué)會(huì)相互欣賞，最后是奉獻(xiàn)這個(gè)社會(huì)。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，有的孩子成績(jī)不好，可能是試卷上沒(méi)有孩子想要表達(dá)的答案，有可能孩子心理的答案比試卷上的更好。所以，無(wú)論孩子考多少分，都不要因此大打出手。開(kāi)不出耀眼奪目的花朵，有可能那是美麗的松樹(shù)，也有可能是翠竹。但沒(méi)有哪一棵幼苗是因?yàn)楸粍e人大打出手而長(zhǎng)大的。
常懷感恩之心，心裝一份善念，智慧就會(huì)找上門來(lái)。
擁有智慧懂得感恩的善良人，必定會(huì)成為蒼天的寵兒！
感謝大家的傾聽(tīng)！我的探討到此為止。
祝福大家福源遼闊，康寧永駐！
祝福我們的孩子更上一層樓！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十一
尊敬的各位專家：
我?，F(xiàn)有教職工58人，其中教代會(huì)代表18人。我們教代會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全校職工，本著“為學(xué)生一生的成功與發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念，促進(jìn)了學(xué)校管理民主化、制度化，決策科學(xué)化、透明化，促進(jìn)了民主與師德建設(shè)，切實(shí)維護(hù)了教職工的合法權(quán)益；認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制的原則，齊心合力，頑強(qiáng)拼搏，勵(lì)精圖治，敢為人先，促使學(xué)校取得了喜人的成績(jī)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。
在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，完善了教代會(huì)的組織建設(shè)，制定了教代會(huì)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了教代會(huì)的操作規(guī)程，明確了教代會(huì)的職責(zé)，按計(jì)劃召開(kāi)代表會(huì)議，為學(xué)校實(shí)行教職工代表大會(huì)制度提供了有利保障。
二、積極參政議政，提高管理水平。
教代會(huì)是學(xué)校管理的重要組成部分，是教職工實(shí)行民主管理的重要載體，教代會(huì)每學(xué)期都要聽(tīng)取審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，提出意見(jiàn)和建議，對(duì)涉及教職工切身利益的改革方案、規(guī)章制度，教代會(huì)都積極行使職權(quán)。如，教職工績(jī)效工資的發(fā)放、食堂、小賣部的承包等方案都是由教代會(huì)審議通過(guò)的，此外對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年都要進(jìn)行一次民主測(cè)評(píng)。為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教代會(huì)較好地行使建議權(quán)、通過(guò)權(quán)、決定權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)，促使了學(xué)校管理向精細(xì)化、民主化、科學(xué)化邁進(jìn)。
三、
堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)強(qiáng)化民主監(jiān)督。
我校認(rèn)真開(kāi)展了校務(wù)公開(kāi)工作，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，校長(zhǎng)信箱和舉報(bào)電話。向全校教職工全面公開(kāi)了學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃，學(xué)校規(guī)章制度，職稱評(píng)定方案，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)務(wù)情況報(bào)告等。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)強(qiáng)化了民主監(jiān)督和管理，加強(qiáng)了學(xué)校民主和廉政建設(shè)，增強(qiáng)了廣大職工的主人翁意識(shí)，有利的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
四、重視職工提案，維護(hù)職工利益。
教代會(huì)每年進(jìn)行兩次教代會(huì)提案征集工作，認(rèn)真審議研究，最后做出答復(fù)，拿出解決問(wèn)題的辦法，依法保障教職工的合法權(quán)益。
五、主動(dòng)進(jìn)位思考，推進(jìn)溫馨工程。
每年的春節(jié)、教師節(jié)我們都配合學(xué)校對(duì)我校離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)，溝通與他們之間的感情，讓他們感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，感受到晚年生活的溫馨，同時(shí)也配合學(xué)校做好貧困教師幫扶工作，凡是教職工住院的，教代會(huì)都會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前往醫(yī)院進(jìn)行探望，急他們所急，對(duì)教職工直系親屬病逝，教代會(huì)都要前去悼念，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商送去慰問(wèn)金，幫助解決困難，讓他們充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十二
今天我們組的討論題目是怎么樣在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。就這個(gè)話題，我們組的成員紛紛踴躍地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。xx：保持黨員的先進(jìn)性并不是一句空洞的口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，要保持先進(jìn)性，最基本的就是做好自己的本職工作。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
大學(xué)里的知識(shí)浩如煙海。作為黨員，我們應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求。不能僅僅滿足于老師課堂上傳授的知識(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。不局限于書(shū)本上的知識(shí)，可以利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等工具對(duì)自己感興趣的知識(shí)深入學(xué)習(xí)。
在生活中，我們也應(yīng)注意自己的言談舉止。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸际谴碇h的形象。在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決不做學(xué)校禁止的事情。樹(shù)立“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的思想觀念。以文明的舉止行為給身邊的同學(xué)做個(gè)好的榜樣。體現(xiàn)出一名黨員的先進(jìn)性。
xx：新時(shí)期，國(guó)家對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)提出了新的要求，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要以及積極響應(yīng)黨的號(hào)召，作為即將成為一名共產(chǎn)黨員的預(yù)備黨員，在日常生活、學(xué)習(xí)以及工作中時(shí)刻貫徹黨員先進(jìn)性的思想觀念，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用顯得尤為重要。
我認(rèn)為要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員先進(jìn)性，可以從以下幾個(gè)方面著手。
（一）保持理論水平先進(jìn)性，真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)生正處于世界觀，人生觀的形成期，思想受外界的影響較大，并且容易失去目標(biāo)和方向。
（二）培養(yǎng)綜合素質(zhì)先進(jìn)性，學(xué)生無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年的高等教育培訓(xùn)，最終都要走入社會(huì)，到不同的工作崗位中去。在幾年高校時(shí)間中，學(xué)生應(yīng)該致力于掌握相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。
（三）保持思想境界先進(jìn)性，共產(chǎn)黨員從入黨那天起，就把全心全意為人民服務(wù)寫(xiě)在了奮斗的旗幟上。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的精神是共產(chǎn)黨人的立黨之本，執(zhí)政之基和力量之源。
（四）加強(qiáng)組織紀(jì)律先進(jìn)性，黨員個(gè)人應(yīng)該服從黨的組織，貫徹黨的基本路線方針，自覺(jué)遵守的紀(jì)律，積極完成黨的任務(wù)。組織紀(jì)律先進(jìn)性還體現(xiàn)在黨員用于衡量自身標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性，只有高標(biāo)準(zhǔn)才能有高質(zhì)量。
xx：黨的先進(jìn)性在黨員身上具體體現(xiàn)在帶頭模仿作用。因此作為一名黨員我要謹(jǐn)記黨的要求，不斷的督促和規(guī)范自身的行為，努力在我們大學(xué)生群體中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。在日常學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待各課程的學(xué)習(xí)。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中我們要發(fā)揮不怕困難刻苦鉆研的精神，牢牢地把我專業(yè)課程內(nèi)容，用知識(shí)武裝自己，也只有這樣才配的上關(guān)榮的黨員稱號(hào)，也只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)才能在未來(lái)的職業(yè)生涯中為社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，也只有這樣才能在學(xué)生中其模仿作用。
xx：我們大學(xué)生黨員應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們只有不斷學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)、最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
xx：生活中我們要密切和班級(jí)同學(xué)的聯(lián)系，善于與同學(xué)溝通，發(fā)現(xiàn)生活上有困難有問(wèn)題的同學(xué)，要盡心盡力給予一定的幫助。要樹(shù)立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)主動(dòng)關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)。要有積極的生活態(tài)度。
xx：首先要從日常學(xué)習(xí)方面做起。大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率。其次要從工作方面做起。大學(xué)生黨員在工作中要時(shí)刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。最后要從生活方面做起。大學(xué)生黨員要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)還必須從個(gè)人的生活作風(fēng)做起。
為社會(huì)做事，是為了更好的去發(fā)展新理論的前提，這樣才能更好的為人民服務(wù)。其次學(xué)習(xí)理論知識(shí)并非是最終的目的，我們需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將理論付之于實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)黨員，要親力親為，獨(dú)自的去實(shí)踐理論，方能真正的體會(huì)理論，正確的運(yùn)用理論。最后在學(xué)習(xí)中黨員需要多關(guān)心同學(xué)，起到榜樣的作用去帶動(dòng)他人，幫助他人。在生活中黨員要注重思想品德，戒驕戒躁，不驕傲自滿也不妄自菲薄，樹(shù)立一個(gè)榜樣，從身邊小事做起。
xx：在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生黨員不僅要具有良好的專業(yè)文化知識(shí)，而且要盡心盡力地幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。在生活上，作為學(xué)生黨員應(yīng)該關(guān)心、幫助生活上有困難的同學(xué)，要善于與同學(xué)溝通。在政治上，作為學(xué)生黨員要與黨中央保持一致，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，成為維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。xx：所謂的“先進(jìn)”，就是先行、先導(dǎo)、先鋒的意思，就是在不同的時(shí)代、不同的階段始終走在最前列。
一、學(xué)習(xí)上，大學(xué)生黨員的首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了文化知識(shí)，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好的全心全意為人民服務(wù)，這就要求大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷努力進(jìn)取，做到學(xué)習(xí)上的先進(jìn)分子。
二、生活上，要做到對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風(fēng)。
三、工作上，要愛(ài)崗敬業(yè)。作為共產(chǎn)黨員，不論你是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通工人，不論你工作在機(jī)關(guān)，還是工作在基層，只是崗位不同，沒(méi)有貴賤之分，都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分，哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)?yè)p失。
xx：中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)的重大勝利，在過(guò)去的日子里我黨涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，像雷鋒，焦裕祿，楊善洲等一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的光輝形象深深印在廣大人民群眾心中，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員只有始終扎根于于人民，服務(wù)于人民，才能始終體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，才能更好的為人民服務(wù)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀福祉。共產(chǎn)黨員要到群眾中去，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，關(guān)心群眾。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。
xx：保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，是一個(gè)長(zhǎng)期的黨性鍛煉過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)干部要把模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，作為自己的終生課題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不止、實(shí)踐不止、改造不止。要把保持先進(jìn)性貫穿于自己的全部生活和工作之中，在任何時(shí)候、任何環(huán)境、任何條件下，都能始終如一。
學(xué)習(xí)方面：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。只有認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握一定的專業(yè)技能，才能在以后的工作中有的放矢，有所作為，才能為祖國(guó)人民多做貢獻(xiàn)，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，那就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起威信，也就無(wú)從談起做學(xué)生的楷模了。生活方面：大學(xué)生黨員在生活方面要做到勤儉節(jié)約，始終高度警惕浮夸、腐敗之風(fēng)。在日常生活和管理方面時(shí)刻起到領(lǐng)頭雁的作用，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。工作方面：大學(xué)生黨員要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)指的就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員要從點(diǎn)滴做起，吃苦在先，享樂(lè)在后。
xx：我們大學(xué)生該如何在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中體現(xiàn)出來(lái)呢？在學(xué)習(xí)上，中國(guó)共產(chǎn)黨代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們作為高校的學(xué)生，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，我們不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率，而且也要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)；在生活上，我們要對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約，我們大學(xué)生黨員要帶頭樹(shù)立良好的生活作風(fēng)，還要從身邊的小事做起。在工作上，我們大學(xué)生黨員時(shí)時(shí)刻刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。我們應(yīng)本著為同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx：中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)表述為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我認(rèn)為保持先進(jìn)性可具體從下面幾個(gè)方面入手:。
一、思想和態(tài)度的先進(jìn)性?！皯B(tài)度決定一切”，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度能使人自覺(jué)守紀(jì)，踏實(shí)穩(wěn)重，虛心下問(wèn)，在同學(xué)和老師中樹(shù)立良好的形象。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)理論對(duì)思想也有進(jìn)一步的升華作用，使其保持較高的覺(jué)悟和與時(shí)俱進(jìn)的觀念。
二、學(xué)習(xí)工作的先進(jìn)性。黨員是從茫茫人海中選拔出的優(yōu)秀的接班人，要求必須在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作兢兢業(yè)業(yè)，能力突出，所以在平時(shí)的生活中，黨員也具有以上先進(jìn)性。
三、擁有群眾基礎(chǔ)的先進(jìn)性，在日常生活中，除了應(yīng)在群眾中樹(shù)立良好的形象之外，還需要積極主動(dòng)的幫助更多的認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人。這也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)也是作為黨員，在生活中先進(jìn)性的體現(xiàn)。
xx：要保持黨員的先進(jìn)性就要：思想上，應(yīng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀。永遠(yuǎn)寶石與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。在工作中要始終保持好的態(tài)度，既要時(shí)刻謹(jǐn)記自己身為黨員的責(zé)任，又要堅(jiān)決抵制身為黨員的自我優(yōu)越感，全心全意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上，勤奮塌實(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，虛心好學(xué)，取得良好的成績(jī)，與同學(xué)互助友愛(ài)，一方面提高自己，一方面幫助他人，與大家共同努力進(jìn)步。生活上，作風(fēng)正派，為人善良，對(duì)自己要求嚴(yán)格，艱苦樸素，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是非分明，，講究衛(wèi)生，積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人有禮貌。
xx：在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該刻苦努力，只有認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，具備相應(yīng)的專業(yè)技能，才能夠在未來(lái)更好的為人民服務(wù)。在工作中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。我們應(yīng)該利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力。在生活中，應(yīng)以身作則，要對(duì)生活充滿熱情，要做到勤儉節(jié)約。我們還應(yīng)該注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情，同時(shí)要懂得尊重他人，善待他人。
xx：注重黨員教育的實(shí)踐性，因?yàn)閷?shí)踐環(huán)節(jié)是加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育的有效途徑。通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐教育，讓每一名黨員在實(shí)踐中體會(huì)全心全意為人民服務(wù)宗旨，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高工作能力，樹(shù)立黨員形象，不斷錘煉、提升自身的先進(jìn)性。一是可以通過(guò)設(shè)立黨員服務(wù)崗、組織青年志愿者活動(dòng)等形式，增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)黨員的奉獻(xiàn)精神；二是讓學(xué)生黨員通過(guò)在日常學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性；三是通過(guò)“一幫一”、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)黨員與普通同學(xué)的交流和溝通，縮小兩者的認(rèn)知差距，使黨員真正成為廣大學(xué)子的核心和表率。
xx：黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)首先是做遵紀(jì)守法的好公民。比如：在學(xué)習(xí)上，首要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，只有學(xué)海了文化知識(shí)，具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。同時(shí)，可以在班級(jí)中建設(shè)黨小組，開(kāi)展一帶一，一幫一的活動(dòng)，以樹(shù)立黨風(fēng)。大學(xué)生黨員在不斷加強(qiáng)自身個(gè)人修養(yǎng)和幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的過(guò)程中，其黨員的先鋒模范作用也得以充分發(fā)揮，是學(xué)生受到這種良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進(jìn)步。在社會(huì)生活中，應(yīng)該是尊重社會(huì)公德的模范；應(yīng)該是和諧與文明的踐行者?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之?！痹诩彝ド钪?，尊老愛(ài)幼，和睦相處，形成其樂(lè)融融的氛圍。在工作中要始終保持溫、良、恭、儉、讓的態(tài)度，既要時(shí)刻謹(jǐn)記自己身為黨員的責(zé)任，又要堅(jiān)決抵制身為黨員的自我優(yōu)越感，全心全意為人民服務(wù)。而只有這樣，那么才有可能在工作中，不管從事何種行業(yè)，不管處在何種地位，都能體現(xiàn)和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
xx：在思想上，我們要提高自己的政治覺(jué)悟，特別是近期舉行的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生黨員，要積極關(guān)注時(shí)事新聞，了解國(guó)家大事及中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，以提升自己的思想覺(jué)悟。生活是一本書(shū)，也是一種最常學(xué)的一門課，所以生活中的表現(xiàn)是最直接最平常的先進(jìn)性的體現(xiàn)和檢驗(yàn)。日常生活中能不能按照黨章要求去行動(dòng)，嚴(yán)以律己，寬以待人，別人有困難主動(dòng)伸出援助之手。在校園里與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，在家庭里孝敬父母，能為父母承?dān)力所能及的家務(wù)事，以減輕他們一天的勞累。這些都是大學(xué)生黨員先進(jìn)性的必要體現(xiàn)。
相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中努力爭(zhēng)做標(biāo)兵。學(xué)生黨員在工作中要時(shí)時(shí)刻刻秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。大學(xué)生黨員應(yīng)該利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力。
xx：要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力提高先進(jìn)性素質(zhì)。知識(shí)就是本領(lǐng)，知識(shí)越豐富，本領(lǐng)就越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。要牢固樹(shù)立黨員先進(jìn)性意識(shí)。我們大學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，要勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，著力塑造先進(jìn)性形象。
xx：作為大學(xué)生的我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。所以大學(xué)生應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)身于服務(wù)人民的偉大行列當(dāng)中。
xx：學(xué)習(xí)上：首先要有明確有學(xué)習(xí)上上目的，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要的良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)內(nèi)容上不應(yīng)該僅限于老師上課有內(nèi)容，還要在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索自己有興趣的領(lǐng)域。工作上：利用社團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和展現(xiàn)自己的工作能力，本著國(guó)同學(xué)服務(wù)，對(duì)組織負(fù)責(zé)的原則，在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應(yīng)變能力，為日后在工作崗位能更好的展現(xiàn)自己能力奠定基礎(chǔ)。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開(kāi)。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來(lái)所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在，發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)更有發(fā)展，只有頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。我們要把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，把學(xué)校的榮譽(yù)、輝煌和自己的付出、貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，共創(chuàng)二甲中學(xué)輝煌的明天!
謝謝大家。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
下午好！首先感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為教代會(huì)代表在這發(fā)言，我代表全體參會(huì)代表祝本次教代會(huì)的能圓滿結(jié)束。
今天，在教代會(huì)上作為代表，我們提供意見(jiàn)，聽(tīng)取審議，熱烈討論、暢所欲言。民主管理、共謀發(fā)展的主人公地位也通過(guò)大會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。我們熱情的參與唱響了教代會(huì)公開(kāi)、平等的贊歌。
學(xué)校各項(xiàng)工作分工有所不同，但目標(biāo)只有一個(gè)。把學(xué)校工作做好，這需要我們?nèi)w教職工的努力。我們廣大教職工是學(xué)校的主人，每一位教職工的工作都是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。學(xué)校未來(lái)幾年發(fā)展、改革的任務(wù)很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團(tuán)結(jié)奮斗。
教師這一崗位，是一個(gè)平凡且偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，教書(shū)又育人，一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，今后，我們更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞膱@丁。我們將繼續(xù)凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時(shí)的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個(gè)層面、各個(gè)角度為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表宏陽(yáng)小學(xué)全體教師鄭重承諾：我們會(huì)在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)進(jìn)取，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，努力將所知、所學(xué)、所想為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)作貢獻(xiàn)。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業(yè)化成長(zhǎng)之峰，自信地進(jìn)取、自我提升。逐年實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信：有一群有魄力、有學(xué)識(shí)、有凝聚力的干群隊(duì)伍；有一套科學(xué)的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細(xì)的、切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們宏陽(yáng)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！謝謝大家！
發(fā)言人：唐泰。
2010年10月25日。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
麗日金輝，值此我們宏陽(yáng)小學(xué)教職工代表大會(huì)之際，聆聽(tīng)了姚校長(zhǎng)的工作報(bào)告，讓我們從新對(duì)教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的宏陽(yáng)教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為宏陽(yáng)小學(xué)科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。
姚校長(zhǎng)在報(bào)告中闡述了制約學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)因素，并深入分析、制定了相應(yīng)的解決方式。建立健全了學(xué)校管理，頒布了一些學(xué)校的規(guī)章制度，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等，可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是站在積極促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的角度，推動(dòng)學(xué)校整體向著先進(jìn)的目標(biāo)努力。我們常說(shuō)：“愛(ài)校如家”，身為宏陽(yáng)小學(xué)的一員，我們就是宏陽(yáng)校的主人，宏陽(yáng)小學(xué)的發(fā)展就是我們的發(fā)展，我們的每一個(gè)進(jìn)步也會(huì)推動(dòng)學(xué)校的前進(jìn)。
為此，我們?nèi)w科任教師將積極參與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成熟、發(fā)展自己，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。我們將從以下幾個(gè)方面做出努力。
一、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)自制力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體，各學(xué)科組別分散，常常讓學(xué)校感覺(jué)不好管理。在聆聽(tīng)和民主參與了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度后，我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴(yán)格之處，制度中的許多人文關(guān)懷。學(xué)校從愛(ài)護(hù)但不放縱的角度關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)，我們以將以自覺(jué)遵守規(guī)章制度為榮。
二、通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)發(fā)展自己，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐成熟自己。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)給予了我們一個(gè)站在別人肩膀上前進(jìn)的氛圍，我們科任教師將積極從團(tuán)隊(duì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，充分利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎(chǔ)，快速地提升教育教學(xué)能力。并通過(guò)不斷地教學(xué)實(shí)踐成熟自己，明確自我教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，快速形成自我的教育教學(xué)風(fēng)格。
三、積極配合學(xué)校教育目標(biāo)，發(fā)揮全體教師教育作用。
學(xué)校以育人為目標(biāo)，我們科任教師將積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家，需要的是像科學(xué)家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天；審視從他人那里學(xué)習(xí)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；審視一切正在使用的方法和自己原有的知識(shí)積淀。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)對(duì)已有教育思想和教育實(shí)踐的審視、反思和辨析研究探索實(shí)踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力！
青年教師代表：楊靜。
2011年9月12日。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金風(fēng)送爽，秋色宜人的日子里，我校第六屆一次教代會(huì)如期召開(kāi)！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心的祝賀！
本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民主管理的具體體現(xiàn)，是教職工生活中的一件大喜事。在本次大會(huì)籌備期間，全體教職工為修訂《第二小學(xué)教職工考勤制度》積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，唱響了一曲共同管理學(xué)校的民主和諧之歌。
過(guò)去的一年，全校師生圍繞“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！鞭k學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，高效主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究工作全面推進(jìn)，取得了令人矚目的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。學(xué)校的蓬勃發(fā)展凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的汗水。作為二校一員，我們感到無(wú)比的自豪和驕傲。
剛才，趙校長(zhǎng)回顧了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，也明確了我校今后教育教學(xué)工作三年自主發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校管理、學(xué)生培養(yǎng)、教育教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。在此我代表全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，視二校的發(fā)展為己任，開(kāi)拓進(jìn)取，在全盟新一輪課堂教學(xué)改革的浪潮中勇當(dāng)先鋒，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。我們堅(jiān)信，剛剛通過(guò)的《***第二小學(xué)章程》必將引領(lǐng)我們二校走向新的輝煌。讓我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為二校的美好明天奮勇前行！
最后，祝本次大會(huì)圓滿成功。祝大家工作愉快，生活幸福！
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十六
陽(yáng)春三月，春意盎然，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的美好日子里，潘集區(qū)四小二次二屆教代會(huì)于2012年3月17日勝利召開(kāi)了。
這次教代會(huì)籌委會(huì)籌備充分，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備工作組會(huì)前做足工作?；I委會(huì)收集了23份提案，并做了詳細(xì)解答。會(huì)議聽(tīng)取并討論了黃校長(zhǎng)的行政工作報(bào)告，審議了《潘集區(qū)第四小學(xué)三年規(guī)劃》《2012年要辦的十件大事》《校園文化建設(shè)方案》等規(guī)劃。制訂、審議、討論、通過(guò)了《考勤制度》《備課要求》《獎(jiǎng)勵(lì)措施》《如何提高。
教學(xué)。
質(zhì)量方案》等一系列制度。
本次會(huì)議民主氛圍濃厚，與會(huì)代表充分發(fā)揚(yáng)高度的責(zé)任感和使命感，代表們分組討論，暢所欲言，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對(duì)學(xué)校下一步的發(fā)展提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。大會(huì)始終洋溢著團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、激昂、熱烈的氣氛，充分反映了代表們關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的主人翁精神和參政議政、建言獻(xiàn)策的政治熱情，促進(jìn)學(xué)校各方面的工作健康、民主的發(fā)展。
目前，學(xué)校校園正在重新規(guī)劃和建設(shè)，學(xué)校整體面貌將煥然一新，學(xué)校正面臨一個(gè)前所未有的，必須緊緊抓住的機(jī)遇。千帆競(jìng)度，百舸爭(zhēng)流。逆水行舟，不進(jìn)則退。因此我們必須堅(jiān)持以“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”為工作中心，以科學(xué)發(fā)展觀為旗幟，以“育人為本”為方向，充分發(fā)揮“民主治?！?、“依法治?！钡淖饔?，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、引導(dǎo)好教職工的積極性和主動(dòng)性。緊緊圍繞“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，主動(dòng)地克服困難、消化矛盾，更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，不懈努力，才能推動(dòng)學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
各位代表，同志們，我校今后一段時(shí)期的工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。希望各位代表要繼續(xù)發(fā)揮代表的作用，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，把本次教代會(huì)的精神傳達(dá)給每個(gè)教職工，帶動(dòng)廣大教職工解放思想、團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓創(chuàng)新。貫徹執(zhí)行好大會(huì)各項(xiàng)決議，認(rèn)真做好本職工作，以本次教代會(huì)為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為四小的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，把我校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)更加蓬勃發(fā)展的新階段。
謝謝！
2012年3月17日。
教代會(huì)小組討論發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
當(dāng)歲月的腳步即將量完xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿著希望與挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的日子里，我校八屆一次教代會(huì)勝利召開(kāi)。能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。我代表全體青年教師衷心祝本次教代會(huì)圓滿成功。同時(shí)，祝各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
本次教代會(huì)是深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的一次盛會(huì)。本次教代會(huì)的召開(kāi)是學(xué)校民-主管理的具體體現(xiàn)，是為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面深思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)的有效途徑，是我們教職工生活中的一件大喜事。它將是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)進(jìn)取的大會(huì)，一個(gè)促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，民-主化，法制化的大會(huì)。
在會(huì)上我們認(rèn)真的聆聽(tīng)了凌校長(zhǎng)和葛校長(zhǎng)的三個(gè)報(bào)告，并且在會(huì)下認(rèn)真審議和討論。凌校長(zhǎng)的學(xué)校工作報(bào)告和述職述廉報(bào)告，給我們的印象是非常的務(wù)實(shí)，凌校長(zhǎng)的工作報(bào)告回顧了我們一年來(lái)所取得的成就，又針對(duì)我們實(shí)際情況，確立了新學(xué)年，深化行為文化建設(shè)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推進(jìn)“學(xué)教案”模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量等目標(biāo)，為學(xué)校整體工作全面可持續(xù)發(fā)展指明了方向。目標(biāo)的制定從學(xué)校管理，學(xué)生的培養(yǎng);到教育教學(xué)與科研，都很符合實(shí)際，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和文化性，其中所體現(xiàn)的人性化，民-主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)我們廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。葛校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作報(bào)告非常透明，每一筆收支都很明細(xì)，體現(xiàn)勤儉治校的理念。
作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，“辦有靈氣的教育、育有個(gè)性的人才”是我們肩上的重任。作為青年教師，我們更要有理想，有目標(biāo)。我們要牢記“人文關(guān)懷，文化立校，效益優(yōu)先，質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，發(fā)揮自己年青的優(yōu)勢(shì)，在教育事業(yè)上創(chuàng)造佳績(jī)。
學(xué)生是我們教育的對(duì)象，我們要尊重學(xué)生個(gè)體，注重學(xué)生生命發(fā)展，把生命化教育理念切實(shí)貫徹到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，多與學(xué)生、家長(zhǎng)交流和對(duì)話，真正為豐厚學(xué)生的生命厚度和強(qiáng)度而做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，由一個(gè)自然人成為社會(huì)人，成為一個(gè)儒雅的有知識(shí)的文化人。
改變教學(xué)觀念，以學(xué)教案為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“課感”和“動(dòng)態(tài)生成”。認(rèn)真專研教材和教學(xué)要求，研究學(xué)生，切實(shí)有效的進(jìn)行集體備課，對(duì)課堂進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)。在課堂教學(xué)中不斷習(xí)練我們的課感，學(xué)生的課感，提高教學(xué)的效益和學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。在落實(shí)“學(xué)教案”教學(xué)的同時(shí)，不斷做好教學(xué)反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善“學(xué)教案”教學(xué)模式，使課堂真正成為教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間交流互動(dòng)，成為促進(jìn)生命發(fā)展的“生命潮。
以身為教，以德育人。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，以自己的行為來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，感召學(xué)生，改變學(xué)生的行為。要樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，積極投身到學(xué)校開(kāi)展的一系列教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
xx年是我校發(fā)展史上不平凡的一年。在以凌校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生精誠(chéng)協(xié)作，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象，“行為文化建設(shè)”成效顯著，受到了教育屆的普遍關(guān)注和一致好評(píng)，為我校發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。