讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繁星春水讀后感100字篇一
讀著這一首首精巧別致的小詩(shī)，我的心頓時(shí)被冰心那春水似的思緒所打動(dòng)——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)冰心在對(duì)我輕輕地訴說(shuō)著母愛(ài)的偉大、童真的趣味、自然的美好······
“言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小?！?BR> 這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿(mǎn)了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來(lái)諷刺那些只會(huì)說(shuō)大話，但不去行動(dòng)的人。在生活中，有些人，話說(shuō)得很漂亮，但不靠實(shí)際行動(dòng)付出，依舊不會(huì)有什么成就。有句話說(shuō)得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”，同樣是這個(gè)道理。
“青年人，珍貴的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī)，它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書(shū)頁(yè)，正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無(wú)情，勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫(xiě)”，那么我們將在虛度青春，浪費(fèi)生命！等到我們年老的時(shí)候，也只能后悔莫及，感慨歲月無(wú)情。這首小詩(shī)一針見(jiàn)血，向我們勸誡：請(qǐng)“珍重的描寫(xiě)”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩(shī)歌，竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩(shī)，猶如陣陣微風(fēng)，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛(ài)的光輝！
繁星春水讀后感100字篇二
最近幾周，我讀完了冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》，令我感觸頗深。
《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩(shī)集，這些小詩(shī)運(yùn)用含蓄精煉的語(yǔ)言表現(xiàn)了作者對(duì)事物和人生的感觸，闡釋了冰心奶奶“愛(ài)的哲學(xué)”，歌頌了自然、親情和童心。此外，她的小詩(shī)也折射出她自己對(duì)人生的哲學(xué)，思考。
這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是這首小詩(shī)
陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，
對(duì)極小的刺果說(shuō)
“借助我的力量伸出頭來(lái)罷，
解放你幽囚的自己!”
樹(shù)干兒穿出來(lái)了，
堅(jiān)固的盤(pán)石，
裂成兩半了。
在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，刺果穿破比自己堅(jiān)固數(shù)百倍的盤(pán)石，解放了自己。這首小詩(shī)里，陽(yáng)光、刺果、盤(pán)石應(yīng)該具有某些象征意義，它鼓舞人們即使身處險(xiǎn)境，也不能放棄希望，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，成功才會(huì)近在眼前。同時(shí)我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量，堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
讀著這首小詩(shī)，我被深深的震撼了，在這震撼、感動(dòng)之余，我又聯(lián)想到了我自己：這學(xué)期之前，有不少次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都低于我預(yù)算的目標(biāo)，當(dāng)時(shí)，我曾經(jīng)想放棄，讓自己隨波逐流，任自己的成績(jī)就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書(shū)，見(jiàn)識(shí)到了很多內(nèi)容類(lèi)似上文，飽含哲理的小詩(shī)，我想，自己不就像是這首小詩(shī)中那個(gè)曾經(jīng)在那盤(pán)石之下幽囚自己的小刺果嗎？讀了這本書(shū)，這篇小詩(shī)，讓我們捫心自問(wèn)，當(dāng)我們自己面對(duì)困難、挫折時(shí)，做法是怎樣的？我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時(shí)自己繼續(xù)努力，取得下一次成功？答案是肯定的，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者，努力奮斗，取得成功。
讀了冰心奶奶的詩(shī)歌，令我深受啟迪，受益終生。
繁星春水讀后感100字篇三
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里，只有同情與愛(ài)戀，只有互助與匡扶，只有奉獻(xiàn)與快樂(lè)。所以，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。
她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會(huì)想到人生是多么的美妙??！沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。
她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情，就好像她的一首小詩(shī)：“無(wú)限的神秘，何處尋它？微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神秘了。人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?BR> 是的，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的，在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。
但是人類(lèi)總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類(lèi)企圖踐踏自然而謀求私利，換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類(lèi)更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了，由于人類(lèi)的盲目自大，屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞，難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎？！地球的環(huán)境在變暖，溫室效應(yīng)使得冰山融化，若干年后我們就會(huì)與魚(yú)兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里……幾百年后會(huì)怎樣？人類(lèi)只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。
殊不知，美麗的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食……
我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處，就如冰心奶奶所說(shuō)，如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”。現(xiàn)在彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)也許還來(lái)得及，從小事開(kāi)始做起——多種樹(shù)、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境……一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中！環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。我們要做的，就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的，就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁：“讓我們一起來(lái)熱愛(ài)這美好的大自然吧！”。
繁星春水讀后感100字篇四
再見(jiàn)了，冰心，感謝您陪我走過(guò)一路的懵懵懂懂，也感謝您用你那溫柔的文筆訴說(shuō)著人間真情。萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離，萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死，這是您對(duì)母愛(ài)的評(píng)價(jià)。讀完了《繁星春水》這本書(shū)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，感受極深。
這本書(shū)以詩(shī)歌的形式，唱出一篇篇愛(ài)的贊歌。“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！睆倪@句詩(shī)歌里，我讀出了冰心是多么渴望母愛(ài)，可是年少時(shí)的她不懂得母愛(ài)，只知道與母親吵嘴，每每想到這里，冰心就會(huì)羞愧萬(wàn)分，這讓年老的冰心很后悔，只能用手中的筆，留下這一份份愧疚之情。年少的我們讀著這本書(shū)，也應(yīng)該懂得珍惜母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)也一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，上學(xué)路上，傾斜的雨傘，不讓一滴雨滴在我的身上，自己卻濕透；放學(xué)回家，一碗香噴噴的飯菜端在桌上；晚上熟睡后蹬掉被子，小心翼翼走進(jìn)臥室一次次給我掖好被角，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，說(shuō)得多好啊，子女想贍養(yǎng)父母的時(shí)候，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。
冰心也向往童年，童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知，冰心的童年肯定是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)著夢(mèng)想，充滿(mǎn)了童稚的幻想。
這本書(shū)如同燈塔，照亮了我人生的方向，也讓我明白了人世間的真情。
繁星春水讀后感100字篇五
感恩是什么？感恩如冬天里的一束陽(yáng)光照進(jìn)人的心靈；感恩是什么？感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺(jué)珍惜，永久保存。用心體會(huì)每次真情的付出，你會(huì)在感恩中收獲美麗和喜悅。
我作為一名中學(xué)生，雖然沒(méi)有跋涉過(guò)艱難坎坷的人生道路，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會(huì)迎難而上；只要有老師的相信，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題你會(huì)充滿(mǎn)自信；只要有同學(xué)的相助，學(xué)習(xí)的困惑你會(huì)迎刃而解。所以對(duì)于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時(shí)常懷揣著一顆感恩的心，用我們的善意，回報(bào)他們以千絲萬(wàn)縷的愛(ài)。
感恩父母，首先因?yàn)樗麄兘o了我們生命，并付出了他們自己的辛勞，將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾刻是許多個(gè)夜深人靜的晚上，父母來(lái)到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩，曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院；曾記得許多次因?yàn)樯钪校瑢W(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，父母關(guān)切地來(lái)到我們的面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛(ài)的溫暖……
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊活w顆稚嫩的小樹(shù)苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長(zhǎng)出美麗的鮮花，擁有豐富的知識(shí)，這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言，答對(duì)了老師所有的是問(wèn)，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾入了老師多少心血。
感恩同學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績(jī)不理想，被人嘲笑時(shí)，勇敢地站出來(lái)，指正別人的錯(cuò)誤，安慰我們說(shuō)：“加油，你是最棒的！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時(shí)，第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)幫助的還是我們最最親愛(ài)的同學(xué)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心情就倍加強(qiáng)烈。用行動(dòng)回報(bào)那些給我們關(guān)心和感動(dòng)的人，讓愛(ài)回旋在你我之間。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊，久久回蕩于我們的心間。
繁星春水讀后感100字篇六
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然……流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)·春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子；小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，卻多了虛假的故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。
自然·哲思
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你，《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)我，引領(lǐng)我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星春水讀后感100字篇七
讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩(shī)人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫(xiě)白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩(shī)句；月亮，神圣，光潔，給人帶來(lái)無(wú)限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無(wú)暇去關(guān)注的繁星的詩(shī)句；玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩(shī)人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫(xiě)玫瑰，牡丹著一類(lèi)名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩(shī)篇……
這個(gè)不同處大家可能會(huì)覺(jué)得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩(shī)集要寫(xiě)得與他人與重不同呢？難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑?shī)集暢銷(xiāo)的更快？回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：之所以冰心奶奶不去寫(xiě)那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫(xiě)一些普通的，平凡的，細(xì)微的，是來(lái)自于冰心奶奶的大愛(ài)，來(lái)自于她的淡泊明志，更來(lái)自于她對(duì)周?chē)囊皇?，一物，一人的?xì)膩，敏感和對(duì)人生的感悟！
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?，母?ài)和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作?！洞核返膬?nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛(ài)的哲學(xué)，母愛(ài)，人之愛(ài)，大自然之愛(ài)和童心……
童年，一段彩色的夢(mèng)，純潔無(wú)暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是?。⊥晔瞧卟实?，是童趣的，更是純真的！童年的我們天真無(wú)邪，童趣可愛(ài)，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長(zhǎng)洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長(zhǎng)大后，我們?cè)趬?mèng)中會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到些孩提時(shí)的事，又或許數(shù)幾年后，我們來(lái)到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會(huì)出現(xiàn)陳年往事，再或許當(dāng)你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說(shuō)不定會(huì)為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，寫(xiě)出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩(shī)：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?！薄?BR> 當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是詩(shī)集中的哪一首，都有著一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩(shī)，宛如永含不化的口香糖，令人回味無(wú)窮……
她曾撒下滿(mǎn)天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……
繁星春水讀后感100字篇一
讀著這一首首精巧別致的小詩(shī)，我的心頓時(shí)被冰心那春水似的思緒所打動(dòng)——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)冰心在對(duì)我輕輕地訴說(shuō)著母愛(ài)的偉大、童真的趣味、自然的美好······
“言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小?！?BR> 這首小詩(shī)就是選自《繁星》第“四五”首。篇幅雖短小，只有四行文字，但字里行間充滿(mǎn)了人生的智慧！作者把言論比作花兒，把行為比作果子，用來(lái)諷刺那些只會(huì)說(shuō)大話，但不去行動(dòng)的人。在生活中，有些人，話說(shuō)得很漂亮，但不靠實(shí)際行動(dòng)付出，依舊不會(huì)有什么成就。有句話說(shuō)得好“心動(dòng)不如行動(dòng)”，同樣是這個(gè)道理。
“青年人，珍貴的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！”
這是一首富有深刻哲理的勸勉詩(shī)，它出自于春水“一七四”首。冰心把時(shí)間比作書(shū)頁(yè)，正一頁(yè)一頁(yè)地翻著。也就是在告誡我們時(shí)間無(wú)情，勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間。如果我們不是在“珍重的描寫(xiě)”，那么我們將在虛度青春，浪費(fèi)生命！等到我們年老的時(shí)候，也只能后悔莫及，感慨歲月無(wú)情。這首小詩(shī)一針見(jiàn)血，向我們勸誡：請(qǐng)“珍重的描寫(xiě)”，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇重演！
讀完《繁星·春水》，我的心已受到了深深的震撼，一首首短小的詩(shī)歌，竟蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
冰心的小詩(shī)，猶如陣陣微風(fēng)，輕拂我的心湖，泛起層層漣漪，讓我感受自然的美麗，童心的珍貴，母愛(ài)的光輝！
繁星春水讀后感100字篇二
最近幾周，我讀完了冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》，令我感觸頗深。
《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩(shī)集，這些小詩(shī)運(yùn)用含蓄精煉的語(yǔ)言表現(xiàn)了作者對(duì)事物和人生的感觸，闡釋了冰心奶奶“愛(ài)的哲學(xué)”，歌頌了自然、親情和童心。此外，她的小詩(shī)也折射出她自己對(duì)人生的哲學(xué)，思考。
這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是這首小詩(shī)
陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，
對(duì)極小的刺果說(shuō)
“借助我的力量伸出頭來(lái)罷，
解放你幽囚的自己!”
樹(shù)干兒穿出來(lái)了，
堅(jiān)固的盤(pán)石，
裂成兩半了。
在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，刺果穿破比自己堅(jiān)固數(shù)百倍的盤(pán)石，解放了自己。這首小詩(shī)里，陽(yáng)光、刺果、盤(pán)石應(yīng)該具有某些象征意義，它鼓舞人們即使身處險(xiǎn)境，也不能放棄希望，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，成功才會(huì)近在眼前。同時(shí)我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量，堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
讀著這首小詩(shī)，我被深深的震撼了，在這震撼、感動(dòng)之余，我又聯(lián)想到了我自己：這學(xué)期之前，有不少次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都低于我預(yù)算的目標(biāo)，當(dāng)時(shí)，我曾經(jīng)想放棄，讓自己隨波逐流，任自己的成績(jī)就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書(shū)，見(jiàn)識(shí)到了很多內(nèi)容類(lèi)似上文，飽含哲理的小詩(shī)，我想，自己不就像是這首小詩(shī)中那個(gè)曾經(jīng)在那盤(pán)石之下幽囚自己的小刺果嗎？讀了這本書(shū)，這篇小詩(shī)，讓我們捫心自問(wèn)，當(dāng)我們自己面對(duì)困難、挫折時(shí)，做法是怎樣的？我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時(shí)自己繼續(xù)努力，取得下一次成功？答案是肯定的，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者，努力奮斗，取得成功。
讀了冰心奶奶的詩(shī)歌，令我深受啟迪，受益終生。
繁星春水讀后感100字篇三
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里，只有同情與愛(ài)戀，只有互助與匡扶，只有奉獻(xiàn)與快樂(lè)。所以，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。
她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會(huì)想到人生是多么的美妙??！沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。
她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情，就好像她的一首小詩(shī)：“無(wú)限的神秘，何處尋它？微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神秘了。人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?BR> 是的，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的，在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。
但是人類(lèi)總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類(lèi)企圖踐踏自然而謀求私利，換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類(lèi)更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了，由于人類(lèi)的盲目自大，屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞，難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎？！地球的環(huán)境在變暖，溫室效應(yīng)使得冰山融化，若干年后我們就會(huì)與魚(yú)兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里……幾百年后會(huì)怎樣？人類(lèi)只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。
殊不知，美麗的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食……
我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處，就如冰心奶奶所說(shuō)，如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”。現(xiàn)在彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)也許還來(lái)得及，從小事開(kāi)始做起——多種樹(shù)、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境……一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中！環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。我們要做的，就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的，就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁：“讓我們一起來(lái)熱愛(ài)這美好的大自然吧！”。
繁星春水讀后感100字篇四
再見(jiàn)了，冰心，感謝您陪我走過(guò)一路的懵懵懂懂，也感謝您用你那溫柔的文筆訴說(shuō)著人間真情。萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離，萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死，這是您對(duì)母愛(ài)的評(píng)價(jià)。讀完了《繁星春水》這本書(shū)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，感受極深。
這本書(shū)以詩(shī)歌的形式，唱出一篇篇愛(ài)的贊歌。“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！睆倪@句詩(shī)歌里，我讀出了冰心是多么渴望母愛(ài)，可是年少時(shí)的她不懂得母愛(ài)，只知道與母親吵嘴，每每想到這里，冰心就會(huì)羞愧萬(wàn)分，這讓年老的冰心很后悔，只能用手中的筆，留下這一份份愧疚之情。年少的我們讀著這本書(shū)，也應(yīng)該懂得珍惜母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)也一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，上學(xué)路上，傾斜的雨傘，不讓一滴雨滴在我的身上，自己卻濕透；放學(xué)回家，一碗香噴噴的飯菜端在桌上；晚上熟睡后蹬掉被子，小心翼翼走進(jìn)臥室一次次給我掖好被角，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，說(shuō)得多好啊，子女想贍養(yǎng)父母的時(shí)候，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。
冰心也向往童年，童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。可想而知，冰心的童年肯定是歡樂(lè)的，充滿(mǎn)著夢(mèng)想，充滿(mǎn)了童稚的幻想。
這本書(shū)如同燈塔，照亮了我人生的方向，也讓我明白了人世間的真情。
繁星春水讀后感100字篇五
感恩是什么？感恩如冬天里的一束陽(yáng)光照進(jìn)人的心靈；感恩是什么？感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺(jué)珍惜，永久保存。用心體會(huì)每次真情的付出，你會(huì)在感恩中收獲美麗和喜悅。
我作為一名中學(xué)生，雖然沒(méi)有跋涉過(guò)艱難坎坷的人生道路，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會(huì)迎難而上；只要有老師的相信，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題你會(huì)充滿(mǎn)自信；只要有同學(xué)的相助，學(xué)習(xí)的困惑你會(huì)迎刃而解。所以對(duì)于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時(shí)常懷揣著一顆感恩的心，用我們的善意，回報(bào)他們以千絲萬(wàn)縷的愛(ài)。
感恩父母，首先因?yàn)樗麄兘o了我們生命，并付出了他們自己的辛勞，將我們從一個(gè)少不更事的幼兒一點(diǎn)點(diǎn)拉扯大。曾刻是許多個(gè)夜深人靜的晚上，父母來(lái)到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩，曾記得多少個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院；曾記得許多次因?yàn)樯钪校瑢W(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，父母關(guān)切地來(lái)到我們的面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛(ài)的溫暖……
感恩老師，是因?yàn)槔蠋煂⑽覀儚囊活w顆稚嫩的小樹(shù)苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長(zhǎng)出美麗的鮮花，擁有豐富的知識(shí)，這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言，答對(duì)了老師所有的是問(wèn)，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的榮譽(yù)，傾入了老師多少心血。
感恩同學(xué)，是因?yàn)橥瑢W(xué)總能在我們成績(jī)不理想，被人嘲笑時(shí)，勇敢地站出來(lái)，指正別人的錯(cuò)誤，安慰我們說(shuō)：“加油，你是最棒的！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時(shí)，第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)幫助的還是我們最最親愛(ài)的同學(xué)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心情就倍加強(qiáng)烈。用行動(dòng)回報(bào)那些給我們關(guān)心和感動(dòng)的人，讓愛(ài)回旋在你我之間。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊，久久回蕩于我們的心間。
繁星春水讀后感100字篇六
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然……流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墮落的天使——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)·春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子；小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，卻多了虛假的故作深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”……
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。
自然·哲思
“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄。是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你，《繁星·春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn)，那位裙裾飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)我，引領(lǐng)我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星春水讀后感100字篇七
讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩(shī)人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫(xiě)白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩(shī)句；月亮，神圣，光潔，給人帶來(lái)無(wú)限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無(wú)暇去關(guān)注的繁星的詩(shī)句；玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩(shī)人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫(xiě)玫瑰，牡丹著一類(lèi)名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩(shī)篇……
這個(gè)不同處大家可能會(huì)覺(jué)得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩(shī)集要寫(xiě)得與他人與重不同呢？難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑?shī)集暢銷(xiāo)的更快？回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：之所以冰心奶奶不去寫(xiě)那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫(xiě)一些普通的，平凡的，細(xì)微的，是來(lái)自于冰心奶奶的大愛(ài)，來(lái)自于她的淡泊明志，更來(lái)自于她對(duì)周?chē)囊皇?，一物，一人的?xì)膩，敏感和對(duì)人生的感悟！
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?，母?ài)和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作?！洞核返膬?nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛(ài)的哲學(xué)，母愛(ài)，人之愛(ài)，大自然之愛(ài)和童心……
童年，一段彩色的夢(mèng)，純潔無(wú)暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是?。⊥晔瞧卟实?，是童趣的，更是純真的！童年的我們天真無(wú)邪，童趣可愛(ài)，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長(zhǎng)洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長(zhǎng)大后，我們?cè)趬?mèng)中會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到些孩提時(shí)的事，又或許數(shù)幾年后，我們來(lái)到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會(huì)出現(xiàn)陳年往事，再或許當(dāng)你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說(shuō)不定會(huì)為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，寫(xiě)出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩(shī)：“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?！薄?BR> 當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是詩(shī)集中的哪一首，都有著一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩(shī)，宛如永含不化的口香糖，令人回味無(wú)窮……
她曾撒下滿(mǎn)天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……