通過撰寫報告，我們可以不斷提升自己的寫作能力和表達能力，提高自身的職業(yè)素質(zhì)。報告應結(jié)合具體實例和案例分析，以增加信息的可信度和說服力。通過閱讀這些報告范文，您可以學習到不同的撰寫方式和分析方法，提高自身的報告寫作能力。
語文教師自評報告篇一
諸城市建工局:。
根據(jù)建設(shè)部《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》和山東省建工局《關(guān)于開展20xx年度施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件復查的通知》，我公司組織有關(guān)專職安全人員，按照文件精神，結(jié)合公司的實際情況，于20xx年1月30日對公司的安全生產(chǎn)情況進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下:。
一、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。
按照通知精神，我們立即召開有關(guān)安全人員會議，對照文件逐步進行認真學習，并成立安全生產(chǎn)評價小組，由公司經(jīng)理任組長，分管經(jīng)理任副組長，生產(chǎn)、安全、設(shè)備、技術(shù)等部門分管安全的負責人為成員，實行統(tǒng)一指揮，具體做了明確分工。安全生產(chǎn)管理的評價工作由公司安全科負責，資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理的評價工作由辦公室負責，安全技術(shù)管理由技術(shù)科負責，設(shè)備與施工管理由設(shè)備科負責，這樣自上而下層層簽訂合同，落實責任，制訂考核標準，明確目標，獎懲分明，確保安全生產(chǎn)評價工作善始善終完成。
二、搞好宣傳發(fā)動，找出存在問題。
我們按照市建工處的統(tǒng)一部署，通過層層召開會議，舉辦黑板報，宣傳欄等職工喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)評價工作的事要意義，以此為契機，運用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。通過開展這一活動，增強了職工的安全檢查意識，提高了職工的自我保護能力，他們對此項工作非常理解和支持。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導小組成員根據(jù)各自的分工，深入施工現(xiàn)場、車間，按照國家《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》中的分項評分細則，實事求是地進行評價。通過詳細檢查，主要存在以下幾個方面的問題:。
安全生產(chǎn)管理制度方面。
1、未按安全生產(chǎn)獎懲制度落實獎懲。
2、分公司和車間不同程度存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未進行安全教育培訓。
3、個別施工現(xiàn)場隱患，整改未如期完成。
資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理方面:。
1、部分特殊工種人員未經(jīng)過安全培訓。
2、缺乏對分包單位資質(zhì)和人員的資格管理。
3、施工現(xiàn)場使用的部分安全防護用品“三證”不齊全。
安全技術(shù)管理方面:。
1、對重大危險源制定的應急預案不完善。
2、施工組織設(shè)計未經(jīng)技術(shù)負責人組織安全等有關(guān)部門審核審批。
3、未安排專業(yè)人員對危險性較大的作業(yè)進行安全監(jiān)控管理。
設(shè)備與設(shè)施管理方面:。
l、設(shè)備租賃合同未約定各自安全生產(chǎn)管理職責。
2、安全防護措施和警示、警告標識不符合安全色與安全標志要求。
3、安全檢測工具未按規(guī)定進行復檢。
三、尋求解決方案，搞好安全管理。
針對存在的問題，領(lǐng)導小組經(jīng)過反復研究，征求各方面的意見，采取措施，從以下四個方面對癥下藥，加以解決。
2、進一步充實和加強安全管理機構(gòu)，從事安全檢查，安全技術(shù)指導和全面安全管理工作，其人員的編制與人員的思想與技術(shù)素質(zhì)應滿足公司的自身需要。
3、建立健全各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責任制，制訂考核制度，開展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓，抓好特殊工種的安全管理，推行施工現(xiàn)場標準化管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。
4、保證工程項目施工能使用較為先進的設(shè)備和良好的安全防護系統(tǒng)，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費及時足額到位，堅決使用安監(jiān)部門推薦的防護用品。
總之，公司的安全生產(chǎn)管理任務是艱巨而又神圣的事業(yè)，只要在安全生產(chǎn)中建立目標，樹立信心，遵照上級安監(jiān)部門的指示精神，團結(jié)一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司在新的起跑線上安全管理上臺階，文明上水平，確保企業(yè)能有長足的發(fā)展。
語文教師自評報告篇二
風險合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項風險排查、問題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項工作，不但要具有愛崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務知識，更要有發(fā)現(xiàn)問題的洞察力及處理疑難問題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對部門工作特點，我?guī)ьI(lǐng)部門人員時時以傳統(tǒng)文化精髓對照自己的言行，主動提升學習能力、工作能力及處理復雜問題的能力，才能保證各項工作的順利完成。
我部門堅持每周二集中學習，通過學習，提高了對國家政策的把握和運用能力及工作技能;分享國學心得及人生感悟，提升了對照自己、查找不足、營造工作和諧氛圍的能力。
針對合規(guī)管理工作面廣點多，敏感度高、難度大、原則性強等特點，在全面梳理和整合的基礎(chǔ)上，制定了具有針對性、可操作性的文件。
分別制定下發(fā)了《x年風險合規(guī)管理工作指導意見》、《審計整改管理辦法》、《重大保險司法案件風險應急預案》、《紀委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務、審計、問責處罰等方面的管理制度進行歸類整理，印制呈555頁的《合規(guī)管理工作手冊》，予以下發(fā)，為各級機構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學習和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點領(lǐng)域風險排查結(jié)果，結(jié)合審計中心對我公司各層級的審計情況，全面梳理業(yè)務全流程風險隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評估考核辦法》，依此對各機構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進行考核、評價。共整理出內(nèi)控風險提示涉及三級機構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。
(一)推進合規(guī)目標責任制，進行全面合規(guī)考核評價。
一是對全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書、合規(guī)責任書的情況進行排查，對因漏簽、新進、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時予以補簽，確保其持續(xù)有效。二是對全省系統(tǒng)各機構(gòu)合規(guī)管理工作進行全面考核評價。根據(jù)考核結(jié)果，進行分類監(jiān)管,并與績效考核掛鉤。
(二)開展合規(guī)管理檢查和審計整改檢查。
于今年8月至9月，分別對8家地市機構(gòu)x年風險合規(guī)管理考核評價自評情況進行核查，并對x年風險合規(guī)管理工作開展、審計整改情況及反洗錢工作等進行現(xiàn)場檢查。檢查組通過制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、現(xiàn)場反饋、下發(fā)通報、風險提示等工作的開展，有效提高了被檢查機構(gòu)對合規(guī)工作的認識及整改落實力度。
(三)組織開展重點領(lǐng)域風險排查。
今年以來，按照總公司部署及監(jiān)管部門的要求，結(jié)合部門工作計劃，分別對司法案件管理、對外借款、擔保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點領(lǐng)域進行了風險排查。各項風險排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點、排查方法，提出排查要求;針對存在的問題，制定整改措施及整改時限，并及時進行督導落實。
(四)加大宣導力度，加強合規(guī)培訓，提升崗位人員從業(yè)技能。
5月份舉辦了風險合規(guī)管理工作會議及培訓，各中支公司合規(guī)崗位人員及機關(guān)各部門合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓。4月份，審計中心在結(jié)束了對我公司為期18天的農(nóng)險專項審計后，利用視頻形式對審計情況進行了反饋，分公司借此機會邀請審計中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營風險”對全省進行了培訓。分公司總經(jīng)理室成員、各部門負責人及各中支公司班子成員、管理部門負責人150余人參加了培訓。
5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開展了打擊非法集資宣傳月活動及打擊和預防經(jīng)濟犯罪宣傳活動。
今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎(chǔ)知識在線考試，三級機構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務條線相關(guān)人員共計96人參加了考試，達到了以考促學的目的，營造了學習反洗錢知識的氛圍。
(五)加大問責力度，維護問責制度的嚴肅性和權(quán)威性。
根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責任追究辦法》、《案件責任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責成機構(gòu)下發(fā)問責文件共21份，涉及分公司機關(guān)人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動合同#人，留用察看#人，退回勞務派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報批評18人，通報批評并罰款##人。通過對違法違規(guī)行為和司法案件責任進行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問責和重大案件的風險防范體系，維護了問責制度的嚴肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。
(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風險。
隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢的變化，近幾年保險業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門對司法案件管理的日益加強，今年省行業(yè)協(xié)會出臺了《司法案件管理工作測評辦法》，對公司案件管理工作進行考核。為了防控案件風險，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個。為做好司法案件管理提供制度支撐。
按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開展了案件考核的26項管理內(nèi)容風險排查。通過對二、三級機構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風險排查，及時發(fā)現(xiàn)各機構(gòu)在案件管理上存在的問題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風險。
今年，把部門工作稱作案件管理加強年，一點也不為過，自年初，按照上級公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時間，對已發(fā)生已報告的案件進行了妥善處理。其中案件的問責，是司法案件管理中較為復雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責任人受到追究，又能保護公司的骨干，還能達到監(jiān)管部門的要求，我們對每件問責的司法案件，都進行現(xiàn)場調(diào)查，在掌握較為詳實材料的基礎(chǔ)上，對每一件司法案件進行深入研究和分析，對問責起關(guān)鍵作用的涉案金額、損失金額反復推敲，與監(jiān)管部門進行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對10名責任人進行了問責。
(七)做好非保險合同審核工作。
非保險合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時，部門具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問題，提出修改建議，做到通過一個合同解決一類問題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險合同###件次，合同金額總計####多萬元。通過堅持不懈的努力，合同的一次通過率與去年相比，提高##個百分點。
(八)認真做好反洗錢制度建設(shè)、宣傳培訓、現(xiàn)場檢查、整改落實等工作。
(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計檢查。
今年，審計中心對部分公司進行了農(nóng)險專項審計、經(jīng)濟責任及常規(guī)審計，并對審計發(fā)現(xiàn)問題進行調(diào)查。每次審計時，都能提前溝通，認真準備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時聽取反饋，結(jié)束后，認真組織整改。
(十)及時準確報送合規(guī)報告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評估、風險排查、反洗錢管理等資料的月報、季報、年報。
(十一)加強紀委監(jiān)督力度，做好紀檢監(jiān)察工作。
一是加強組織建設(shè)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機構(gòu)成立紀委，對不符合要求的中支紀委組織進行了調(diào)整，搭建了紀委組織構(gòu)架。二是完善紀委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀律檢查委員會工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開廉政教育視頻培訓會。
在即將過去的x年，盡管工作取得了一定的成績，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對政策、合規(guī)制度的宣導、培訓力度需進一步加大;三是個人深入基層督導檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識需進一步加強。
x年，我將時刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強學習，改進工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標，著重做好以下幾個方面的合規(guī)管理工作:一是加強風險管理組織體系與作風建設(shè)，強化崗位培訓;二是健全制度，加強合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運行機制。三是加強合規(guī)檢查，完善風險管理監(jiān)督機制。四是繼續(xù)開展風險排查，建立風險排查長效機制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風險及監(jiān)管風險。六是加強案件管理，降低違法違規(guī)法律風險。七是做好非保險合同管理，嚴控合同風險。八是進一步加強問責管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強與地方紀檢監(jiān)察部門的溝通與聯(lián)系，做好紀檢監(jiān)察工作。
各位領(lǐng)導、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹慎、負責的態(tài)度帶領(lǐng)部門人員客觀公正、實事求是、盡職盡責扎實做好各項合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營保駕護航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報告，如有不妥，請批評指正!借此機會，對一直對我工作支持、幫助的各位領(lǐng)導、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!
語文教師自評報告篇三
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導下，在市安委會、安全生產(chǎn)辦的直接指導下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標管理工作的各項要求，緊緊圍繞財政中心工作，以維護社會持續(xù)穩(wěn)定、服務經(jīng)濟建設(shè)為目標，建立組織，簽訂責任書，完善各項規(guī)章制度，采取有力措施，全面落實安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導責任制和目標管理責任制。按照安全生產(chǎn)目標管理考核標準，自評分105分?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
1、局黨組年初對安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組結(jié)合財政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財政局年度各項工作計劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財政收支工作調(diào)度會和綜治管理等工作召開專題會議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費列入單位預算(自評分5分)。
2、局領(lǐng)導按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會有關(guān)會議和市政府安委會成員會議(自評分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會議都由主要負責人或國資委副主任參加，并按照會議布置要求及時做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢，結(jié)合財政收支情況，研究財政投入情況，今年實際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元(自評分5分)。
4、成立局機關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長同志為組長，即第一責任人，局分管領(lǐng)導為副組長，各科室負責人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負責全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費撥付相關(guān)工作;各科室負責人為成員，進行安全生產(chǎn)工作檢查(自評分5分)。
5、我局積極推動局屬單位及機關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計劃生育綜合治理責任書一并簽訂，堅持實行“一票否決制”(自評分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會建立本單位主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導安全生產(chǎn)和綜治工作實績檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實“一崗雙責”(自評分2分)。
7、每個年度結(jié)合年度總結(jié)，進行一次安全生產(chǎn)自查自評，按照要求及時報送自查報告，并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評先掛勾(自評分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認真開展“安全生產(chǎn)月”等活動，對文明創(chuàng)建包包責任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動開展，促進了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計報表及匯總材料(自評分2分)。
9、在全局干部職工大會上傳達貫徹全市維穩(wěn)工作會議和全市安全生產(chǎn)工作會議精神，定期和不定期進行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進行安全、衛(wèi)生檢查。(自評分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會部署，認真做好局內(nèi)工作安排，強調(diào)安全事故必須第一時間上報，對群眾舉報和上級批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報按規(guī)定進行處理，對發(fā)生人員上訪或個人切身利益問題的投訴我局都按照信訪條例和值班報告制度進行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應急情況應及時報告分管領(lǐng)導，重大事項必需及時報告主要領(lǐng)導，沒有發(fā)生瞞報、漏報、遲報、謊報現(xiàn)象(自評分6分)。
12、及時完成市政府安委會交辦的各項工作(自評分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進個人稱號，及時撥付安全生產(chǎn)各項經(jīng)費(自評分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實現(xiàn)了“零控制”。(自評分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費以及獎勵資金等均列入地方年度財政預算，x年預算安排94萬元，其中安排應急救援工作經(jīng)費39萬、安全生產(chǎn)業(yè)務費28萬、安全生產(chǎn)事故隱患舉報獎勵4萬、安全生產(chǎn)目標管理先進單位個人表彰獎勵18萬、重點行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治及打非工作專項經(jīng)費5萬。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元，專項用于支持市安監(jiān)局購買辦公、業(yè)務等用房實際。x年度預算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費110萬元，較上年增加16萬元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺了安全生產(chǎn)專項資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責任保險事故預防費用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風險抵押金管理實施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項目貼息、配套資金均能夠及時足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認真落實兩部門聯(lián)合出臺的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責任事故預防費用、風險抵押金、安全費提取等各項涉財工作。
語文教師自評報告篇四
相關(guān)公司股票走勢前的內(nèi)部控制及運行情況進行了全面檢查，并出具了《化學(集團)股份有限公司內(nèi)部控制的自我評價報告》?，F(xiàn)將公司x年度內(nèi)部控制情況作如下自評：
(一)全面性原則：評價工作包括內(nèi)部控制的設(shè)計與運行，涵蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務和事項。
(二)重要性原則：評價工作在全面評價的基礎(chǔ)上，關(guān)注重要業(yè)務單位、重大業(yè)務事項和高風險領(lǐng)域。
(三)客觀性原則：評價工作準確地揭示經(jīng)營管理的風險狀況，如實反映內(nèi)部控制設(shè)計與運行的有效性。
評價工作是根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》以及證券交易所《上市公司內(nèi)部控制指引》、《中小企業(yè)板上市公司內(nèi)部審計工作指引》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度有關(guān)要求進行的。
對公司內(nèi)部控制設(shè)計與運行情況進行全面評價，評價工作圍繞公司內(nèi)部環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)管等要素進行，評價范圍涵蓋公司組織架構(gòu)、人力資源、企業(yè)文化、社會責任、風險管理體系、內(nèi)部控制制度、信息傳遞與報告、內(nèi)部監(jiān)督等具體內(nèi)容，涉及公司所有業(yè)務部門及職能管理部門，涵蓋公司層面制定的各項基本制度及公司各部門制定的各項業(yè)務制度、管理制度、業(yè)務流程、操作手冊等。
本次內(nèi)部控制評價工作在公司董事會審計委員會領(lǐng)導下開展，具體經(jīng)辦部門為公司審計部。主要評價程序如下：
(一)由公司審計部制定內(nèi)部控制評價工作方案，明確評價要求、并做好內(nèi)部學習、研討及評價底稿設(shè)計等相關(guān)準備工作。
(二)公司各部門對與本部門業(yè)務發(fā)展、內(nèi)部管理相關(guān)的內(nèi)部控制制度設(shè)計的健全性和運行的有效性進行自查、自我評價，并將自查報告在規(guī)定的期限內(nèi)報送審計部。
(三)由審計部組織審計人員對各部門內(nèi)控設(shè)計與運行的有效性進行檢查、測試和評價。
(四)整理、匯總內(nèi)部控制評價工作底稿，撰寫內(nèi)部控制評價報告并報公司董事會批準。
(一)控制環(huán)境。
結(jié)合五部委下發(fā)的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，公司在管理中不斷完善和健全公司制度，注重內(nèi)部控制制度的制定和實施。從企業(yè)文化到制度建設(shè)，都為內(nèi)控的執(zhí)行建立了良好的環(huán)境，從而使公司經(jīng)營有條不紊、規(guī)避風險，全面提升治理水平。
1、組織架構(gòu)。
(1)治理結(jié)構(gòu)。
按照《公司法》、《證券法》和《公司章程》的規(guī)定，公司建立了較為完善的法人治理結(jié)構(gòu)。股東大會是公司最高權(quán)力機構(gòu)，通過董事會對公司進行管理和監(jiān)督。董事會是公司的常設(shè)決策機構(gòu)，向股東大會負責。董事會對公司經(jīng)營活動中的重大決策問題進行審議并做出決定，或提交股東大會審議。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構(gòu)，負責對公司董事、經(jīng)理的行為及公司財務進行監(jiān)督。公司總經(jīng)理由董事會聘任，在董事會的領(lǐng)導下，全面負責公司的日常經(jīng)營管理活動，組織實施董事會決議。
公司董事會下設(shè)戰(zhàn)略、審計、提名、薪酬與考核四個專門委員會，專門委員會成員全部由董事組成，根據(jù)公司章程，公司設(shè)立監(jiān)事會，代表全體股東監(jiān)督董事會、經(jīng)理層對企業(yè)的管理;公司配備專職審計人員對公司財務收支和經(jīng)濟活動進行內(nèi)部審計監(jiān)督。
(2)公司內(nèi)部控制組織機構(gòu)。
公司內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)有戰(zhàn)略投資部、經(jīng)濟運行部、技術(shù)中心、生產(chǎn)管理部、安全環(huán)保部、人力資源部、財務資產(chǎn)部、信息管理部、工程管理部、證券部、商務部、黨委辦公室、總經(jīng)理辦公室、物資供應總公司、銷售總公司、進出口總公司等，各職能部門之間職責明確，相互牽制。
(3)母子公司組織結(jié)構(gòu)。
公司各控股子公司在一級法人治理結(jié)構(gòu)下建立完備的決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和監(jiān)督反饋系統(tǒng)，并按照相互制衡的原則設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)和經(jīng)營管理部門，控股子公司包括：華泰重化工有限責任公司、礦冶有限公司、中化建進出口有限責任公司、阜康市博達焦化有限責任公司、托克遜縣化學鹽化有限責任公司、中魯?shù)V業(yè)有限公司、奇臺縣化學礦產(chǎn)開發(fā)有限責任公司、化學阜康能源有限公司、化學庫爾勒化工有限公司、化學準東熱電有限公司、化學準東煤業(yè)有限公司等。
2、人力資源。
公司擁有熟悉行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點的高級管理人員、掌握先進技術(shù)并運用于生產(chǎn)實踐的核心技術(shù)人員，熟悉市場的專業(yè)營銷人員、以及技術(shù)熟練、操作規(guī)范的一線員工，形成了公司特有的人才梯隊，為公司發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
公司已建立了較為完善的人力資源管理制度，涵蓋績效管理、薪酬管理、員工培訓、崗位與編制管理、勞動合同管理、勞動紀律及考勤管理、人事檔案管理等方面。為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理制度》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。
這些制度的制定為公司員工的聘任、培訓、績效考評、晉升、辭退提供了依據(jù)。制度的制定體現(xiàn)了公司“以人為本”的思想，體現(xiàn)了效率優(yōu)先兼顧公平的原則，體現(xiàn)了對員工素質(zhì)提高的重視和員工職業(yè)發(fā)展的高度關(guān)注。公司通過制定《員工思想道德建設(shè)和行為規(guī)范學習手冊》，加強員工的道德建設(shè)、企業(yè)文化理念建設(shè)，規(guī)范員工行為準則。
3、企業(yè)文化。
一流的員工生產(chǎn)一流的文化，一流的文化塑造一流的企業(yè)。公司在充分汲取國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化營養(yǎng)的同時，逐步建立起了具有化學特色的文化體系。先進的文化形成了公司核心價值觀，企業(yè)凝聚力和向心力大為增強，推動企業(yè)快速發(fā)展。
4、社會責任。
公司在經(jīng)營發(fā)展過程中切實履行社會職責和義務，主要包括安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護、資源節(jié)約、促進就業(yè)、員工權(quán)益保護等。
公司安全生產(chǎn)措施切實到位、責任落實，年度內(nèi)未發(fā)生重大安全事故。
公司制定并有效執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量管理辦法》相關(guān)規(guī)定，年度內(nèi)未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量問題。
公司采用先進的膜法和生化法處理裝置處理生產(chǎn)過程中的廢水，處理后的廢水回用于生產(chǎn)裝置，減少新鮮水的使用量，既減少污染物排放、又節(jié)約了資源，達到節(jié)能減排的目的。
公司切實履行促進就業(yè)和員工權(quán)益保護的社會責任，按照國家相關(guān)規(guī)定為職工繳納各項社會保險統(tǒng)籌，企業(yè)發(fā)展的同時不斷為社會提供人員就業(yè)崗位。
(二)風險評估。
在公司的發(fā)展過程中，需要對環(huán)境風險、經(jīng)營風險、財務風險等內(nèi)外部風險進行有效控制和防范。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息及時進行風險評估，組織風險分析團隊，按照嚴格規(guī)范的程序開展工作，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，根據(jù)風險分析的結(jié)果，結(jié)合風險承受度，權(quán)衡風險與收益，確定風險應對策略，做到風險可控。
(三)控制活動。
公司管理層在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控，并且積極地對其加以監(jiān)控。財務部門建立了適當?shù)谋Ｗo措施較合理地保證對資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);較合理地保證賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對相符。
為合理保證各項目標的實現(xiàn)，公司建立了相關(guān)的控制程序及措施，主要包括：不相容職務分離、授權(quán)審批控制、會計系統(tǒng)控制、財產(chǎn)保護控制、預算控制、運營分析控制和績效評價控制等。同時，公司制定了《經(jīng)濟運行預警管理辦法》，該辦法將預警信號劃分為特別嚴重(紅色)、嚴重(橙色)、輕微(黃色)三個級別，并建立了由財務預警、生產(chǎn)運行預警、物流運營預警三個子體系組成的經(jīng)濟運行預警體系。
公司內(nèi)部控制活動方法、措施及機制的運行情況，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、公司治理方面。
《獨立董事工作制度》、《董事會專門委員會實施細則》、《總經(jīng)理工作細則》、《信息披露事務管理制度》、《投資者關(guān)系管理制度》、《領(lǐng)導責任追究制度》、《董事會審計委員會年報工作規(guī)則》、《募集資金管理辦法》等制度，進一步明確了治理結(jié)構(gòu)的職責，減少風險。
《安全檢查管理規(guī)定》、《環(huán)保檢查管理規(guī)定》等各項制度，對采購、生產(chǎn)、銷售、項目建設(shè)、資產(chǎn)、財務、投資、安全、環(huán)保等方面進行風險管理。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點，建立了系統(tǒng)、有效的風險評估體系，全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，及時進行風險評估，做到風險可控。同時，公司建立了突發(fā)事件應急機制，制定了應急預案。
2、日常管理主要方面。
(1)采購供應管理方面。
《采購物資出入庫管理規(guī)定》等，這些制度在實際過程中得到有效執(zhí)行。
物資供應總公司為采購供應的執(zhí)行部門，負責匯總、平衡、分配物資采購計劃，對采購計劃分類實施采購;按照貨比三家的原則進行比質(zhì)比價，簽訂采購合同;在采購物資入庫環(huán)節(jié)，由質(zhì)量檢測部門進行質(zhì)檢后辦理入庫。商務部建立供應商管理體系，對供應商實行入網(wǎng)許可管理，建立了供應商檔案信息，并定期復核、更新供應商檔案，保證信息的完整性、信息更新的及時性。采購合同需經(jīng)公司合同評審委員會評審通過后與供應商簽訂。
(2)銷售管理方面。
公司銷售總公司為擴大市場，加強客戶服務，防范銷售過程中的風險，制定了《市場營銷管理辦法》、《鐵路運輸管理規(guī)定》等規(guī)定，在市場調(diào)查、產(chǎn)品發(fā)貨、客戶授信額度、客戶關(guān)系維護、營銷策略管理、貨款回收管理等方面做出了具體規(guī)定。根據(jù)營銷管理辦法規(guī)定，公司每半年或者一年必須以詢證函形式與客戶對賬。
(3)資產(chǎn)管理方面。
固定資產(chǎn)由公司各個使用部門建立固定資產(chǎn)卡片臺賬，按臺、按裝置詳細登記資產(chǎn)狀況，賬賬相符，賬實相符。固定資產(chǎn)的有償轉(zhuǎn)讓必須先簽定合同，然后開具固定資產(chǎn)變更通知單，經(jīng)主管領(lǐng)導審批簽字后辦理。固定資產(chǎn)的報廢由使用部門填報固定資產(chǎn)報廢申請單，財務資產(chǎn)部等有關(guān)部門檢查鑒定匯總，主管領(lǐng)導審批，報董事會研究批準后進行賬務處理。
公司對資產(chǎn)采取了定期盤點、財產(chǎn)記錄、帳實核對、財產(chǎn)保險等措施，確保了各種財產(chǎn)安全完整。鑒于公司近年擴大生產(chǎn)規(guī)模、項目建設(shè)投資巨大，公司管理層正在加大力度展開對項目的預算、工期、工程進度、工程質(zhì)量，工程物資的到位情況、實際發(fā)生的支出、實際發(fā)生支出與預算的差異、工程款及材料設(shè)備款的結(jié)算情況，完工及完工驗收情況等進行全面掌控和全程實時跟蹤管理。公司財務、審計等資產(chǎn)管理部門將對工程項目、技措項目執(zhí)行公司相關(guān)管理制度規(guī)定的情況進一步加強跟蹤和監(jiān)督。同時根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，進一步完善在建工程、工程物資、固定資產(chǎn)的內(nèi)控制度，以便準確地反映公司資產(chǎn)狀況。
(4)項目管理方面。
項目前期由戰(zhàn)略投資部和外部中介機構(gòu)對工程項目進行市場調(diào)研和經(jīng)濟分析，技術(shù)中心形成可行性研究報告，并與相關(guān)技術(shù)部門將可行性研究報告報公司總經(jīng)理辦公會論證后，按公司章程規(guī)定的權(quán)限與程序提交董事會、股東大會審議批準。
子公司根據(jù)施工圖和初步設(shè)計編制材料物資、機器設(shè)備采購明細，物資供應總公司根據(jù)資金使用安排的先后順序，制定物資采購計劃。工程進行期間，由子公司擬定工程進度和物資使用計劃，由物資供應總公司負責物資采購，由財務部門組織籌集資金，保證工程的正常進行。子公司全面負責現(xiàn)場有關(guān)事宜，業(yè)主方現(xiàn)場管理人員及監(jiān)理單位，負責施工進度，檢查、施工質(zhì)量的監(jiān)控等工作。工程完工后，由工程管理部、子公司、監(jiān)理單位、設(shè)計單位以及地堪單位等共同組織工程驗收，編制竣工驗收報告;由使用部門組織進行試車和生產(chǎn)考核;工程驗收合格，工程管理部將審計部復審完畢的單項或單位工程結(jié)算轉(zhuǎn)交財務資產(chǎn)部，財務資產(chǎn)部出具工程竣工財務決算報告。
(5)人力資源方面。
根據(jù)公司的經(jīng)營管理需要，公司制定了聘用、培訓、考核、獎懲等一系列的人事管理制度，包括《勞動合同管理規(guī)定》、《人員聘用管理規(guī)定》、《社會保險管理規(guī)定》、《員工薪資管理辦法》、《績效考核規(guī)定》、《崗位說明書》、《考勤管理辦法》、《人事檔案管理規(guī)定》等，對各個部門、經(jīng)營環(huán)節(jié)制定了一系列較為詳盡的崗位職責分工制度，將各項交易業(yè)務的授權(quán)審批與具體經(jīng)辦人員分離，保證了不相容職務的分離控制。
為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理辦法》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。公司將職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)勝任能力作為選拔和聘用員工的重要標準，切實加強員工培訓和繼續(xù)教育，不斷提升員工素質(zhì)。
《年度經(jīng)營業(yè)績考核及薪酬管理暫行辦法》執(zhí)行，建立了有效的激勵和約束機制。
(6)會計系統(tǒng)方面。
公司在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控。按照《公司法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等法律法規(guī)規(guī)定，公司制訂了《財務管理辦法》，以保證業(yè)務活動按照適當?shù)氖跈?quán)進行。財務資產(chǎn)部由具備相關(guān)專業(yè)素質(zhì)的人員組成，實行會計人員崗位責任制，聘用適當?shù)臅嬋藛T，使其能夠完成分配的任務，分別負責會計管理、銷售核算、財產(chǎn)清查、稅務、總賬、出納等職能，交易和事項能以正確的金額，在恰當?shù)臅嬈陂g，較及時地記錄于適當?shù)馁~戶，使財務報表的編制符合企業(yè)會計準則的相關(guān)要求;對資產(chǎn)的記錄和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對。
公司對貨幣資金收支明確規(guī)定了批準權(quán)限、批準程序，設(shè)立了辦理貨幣資金業(yè)務的不相容崗位，確保了貨幣資金的安全。在交易授權(quán)審批、崗位職責分工、憑證與記錄、資產(chǎn)接觸與記錄使用、獨立稽核等管理方面建立并實施了控制程序。崗位設(shè)置貫徹了“責任分離、相互制約”的原則。
(7)期貨套期保值高風險業(yè)務。
為了規(guī)范套期保值業(yè)務的經(jīng)營行為和業(yè)務流程，加強期貨套保業(yè)務的內(nèi)部控制，防范交易風險，確保公司金融資產(chǎn)和套期保值資金的安全，公司制定了《套期保值業(yè)務內(nèi)部控制制度》。
3、重點控制方面。
(1)對控股子公司的管理。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持控股子公司內(nèi)部控制的有效，通過制定《控股子公司管理規(guī)定》等制度，對子公司進行有效的管理和控制。
(2)關(guān)聯(lián)交易。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的內(nèi)部控制;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，明確劃分公司股東大會、董事會對關(guān)聯(lián)交易事項的審批權(quán)限，規(guī)定關(guān)聯(lián)交易事項的審議程序和回避表決要求。公司已參照《上市規(guī)則》及其他有關(guān)規(guī)定，確定公司關(guān)聯(lián)方的名單，并及時予以更新，確保關(guān)聯(lián)方名單真實、準確、完整。
公司制定了《關(guān)聯(lián)交易決策制度》，對關(guān)聯(lián)交易做出了明確規(guī)定;公司與關(guān)聯(lián)人之間的關(guān)聯(lián)交易應簽訂書面協(xié)議，協(xié)議的簽訂應當遵循平等、自愿、等價、有償?shù)脑瓌t，協(xié)議內(nèi)容應明確、具體。關(guān)聯(lián)交易應遵循市場公正、公平、公開的定價原則，關(guān)聯(lián)交易的價格或取費應采取市場價格，原則上應不偏離市場獨立第三方的標準，對于難以比較市場價格或訂價受到限制的關(guān)聯(lián)交易，應根據(jù)關(guān)聯(lián)交易事項的具體情況確定定價方法，明確有關(guān)成本和利潤的標準，并在相關(guān)的關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中予以明確。
(3)對外擔保。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持對外擔保內(nèi)部控制的有效;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，在《公司章程》中明確股東大會、董事會關(guān)于對外擔保事項的審批權(quán)限，以及違反審批權(quán)限和審議程序的責任追究機制。
公司制定了《對外擔保制度》，對公司發(fā)生對外擔保行為時的擔保對象、審批權(quán)限和決策程序、安全措施等作了詳細規(guī)定;對外擔保建立嚴格的審查和決策程序;公司對外提供擔保，應當采取反擔保、互?；蚱渌行Х婪讹L險的措施，必須與擔保的數(shù)額相對應。
(4)募集資金。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持募集資金內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《募集資金管理制度》，對募集資金專戶存儲、使用及審批程序、用途調(diào)整與變更、內(nèi)審監(jiān)督等方面進行明確規(guī)定，以保證募集資金?？顚Ｓ?。
(5)重大投資。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持重大投資內(nèi)部控制的有效;公司已在《公司章程》中明確股東大會、董事會對重大投資的審批權(quán)限，制定相應的審議程序。
公司《投資管理辦法》按照符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、合理配置企業(yè)資源、促進要素優(yōu)化組合，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的原則，就公司對外股票、債券等證券投資、公司兼并、合作經(jīng)營和租賃經(jīng)營等投資項目，和對內(nèi)的重大技改項目、更新、基本建設(shè)、購置新設(shè)備、新產(chǎn)品開發(fā)等投資項目進行了規(guī)范。
(6)信息披露。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持信息披露內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《信息披露事務管理制度》和《重大信息內(nèi)部報告制度》，從信息披露機構(gòu)和人員、文件、事務管理、披露程序、信息報告、保密措施、檔案管理、責任追究等方面作了詳細規(guī)定。
(四)信息系統(tǒng)與溝通。
公司建立了信息與溝通制度，明確內(nèi)部控制相關(guān)信息的收集、處理和傳遞程序、傳遞范圍，確保了對信息的合理篩選、核對、分析、整合，保證了信息的及時、有效。公司按照中國證監(jiān)會和證券交易所的有關(guān)信息披露有關(guān)規(guī)定制訂了《信息披露事務管理制度》、《重大信息內(nèi)部報告制度》和《投資者關(guān)系管理制度》，對涉及信息披露的內(nèi)容及披露標準、信息披露責任人及管理部門、信息披露程序等進行了具體規(guī)定。同時，公司要求對口部門加強與行業(yè)協(xié)會、中介機構(gòu)、業(yè)務往來單位以及相關(guān)監(jiān)管部門等進行溝通和反饋，以及通過市場調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)傳媒等渠道，及時獲取外部信息。通過這些措施，公司董事會及時獲得內(nèi)部和外部重要信息，并及時解決信息溝通過程中發(fā)現(xiàn)的問題，同時確定信息披露的內(nèi)容。
公司購置并使用erp資源管理軟件等信息化軟件，erp資源管理軟件包括財務、庫存、生產(chǎn)、銷售、統(tǒng)計、人事管理等方面，基本涵蓋了公司的主要經(jīng)營活動。為保證信息系統(tǒng)的正常、有效運行，設(shè)立了信息管理部，配備專職人員負責信息系統(tǒng)的維護，開通并使用oa網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，保證業(yè)務處理的及時性，使公司經(jīng)營目標、方針計劃順暢下達到各職能部門和全體員工，并使各層級部門、員工將信息及時上傳給管理者;隨著公司的發(fā)展，公司目前正在對erp系統(tǒng)進行升級，保證更有效高速的交流、傳遞信息。
(五)內(nèi)部監(jiān)督。
公司董事會下設(shè)審計委員會，負責審核公司的財務信息及其披露，審查公司的內(nèi)控制度。審計部在審計委員會的直接領(lǐng)導下依法獨立開展公司內(nèi)部審計工作。審計部設(shè)專職人員，對公司內(nèi)部各部門及分、子公司的財務收支、生產(chǎn)經(jīng)營活動進行審計、核查，對經(jīng)濟效益的真實性、合法性、合理性做出合理評價，對公司工程結(jié)算進行復審，并對公司內(nèi)部管理體系以及各部門內(nèi)部控制制度的情況進行監(jiān)督檢查。
公司制定并通過董事會審議通過了《內(nèi)部審計制度》，對審計部的職責、權(quán)限、內(nèi)部審計工作程序做了明確規(guī)定，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性。內(nèi)部審計遵循“以合規(guī)審計為基礎(chǔ)，以效益審計為重點，以提高經(jīng)濟效益為目的”的工作方針，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性;對公司業(yè)務流程中的風險點進行辨識，加強風險防范，保證內(nèi)部控制的有效開展。
公司定期對各項內(nèi)部控制進行評價，同時一方面建立各種機制使相關(guān)人員在履行正常崗位職責時，就能夠在相當程度上獲得內(nèi)部控制有效運行的證據(jù);另一方面通過外部溝通來證實內(nèi)部產(chǎn)生的信息或者指出存在的問題。公司管理層高度重視內(nèi)部控制的各職能部門和監(jiān)管機構(gòu)的報告及建議，并采取各種措施及時糾正控制運行中產(chǎn)生的偏差。
年度公司執(zhí)行內(nèi)控制度的總體情況良好，內(nèi)控相關(guān)部門或機構(gòu)均已按照法律法規(guī)、公司章程和相關(guān)制度的規(guī)定設(shè)置，并在公司內(nèi)部控制活動中發(fā)揮作用。公司各部門均能按照內(nèi)部控制流程從事經(jīng)營活動，有效控制了運營風險。
年公司為建立和完善內(nèi)部控制所進行的重要活動、工作，主要表現(xiàn)在以下方面：
年內(nèi)，公司新制定頒布《外部信息使用人管理制度》、《內(nèi)幕信息知情人管理制度》、《對外提供財務資助管理制度》等內(nèi)部控制管理制度。
2、x年度內(nèi)，公司對職能部門設(shè)定、部門職責、工作流程、子公司的組織架構(gòu)進行全面的劃分、梳理，進一步保證了公司的內(nèi)部控制管理。
3、為了加強和規(guī)范企業(yè)內(nèi)部控制，加強信息的控制、傳遞、分析、匯總、報告及提高工作效率，年內(nèi)公司集中力量計劃使用sap企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)。
4、報告期內(nèi)，對上年度公司治理自查活動中需要整改落實的問題，公司予以足夠的重視，并在報告期內(nèi)得到持續(xù)改善和提升。
本年度，公司進一步加強內(nèi)部審計工作，定期和不定期地對公司的制度執(zhí)行情況進行檢查，關(guān)注重點、熱點問題及高風險領(lǐng)域，突出抓好關(guān)鍵問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的審計，適當擴大審計工作范圍，發(fā)揮審計對各項業(yè)務的控制與監(jiān)督作用，進一步提高了內(nèi)部控制制度的統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和有效性。
(一)內(nèi)部控制缺陷認定。
公司對內(nèi)部控制缺陷的認定，以日常監(jiān)督和專項監(jiān)督為基礎(chǔ)，結(jié)合年度內(nèi)部控制評價發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷及其持續(xù)改進情況，對內(nèi)部控制缺陷及其成因、表現(xiàn)形式和影響程度進行綜合分析和全面復核后，向董事會、監(jiān)事會或者經(jīng)理層報告。重大缺陷應當由董事會予以最終認定。企業(yè)對于認定的重大缺陷，應當及時采取應對策略，切實將風險控制在可承受度之內(nèi)，并追究有關(guān)部門或相關(guān)人員的責任。
(二)公司內(nèi)部控制缺陷及整改情況。
公司x年度內(nèi)部控制評價中，未發(fā)現(xiàn)公司存在重大內(nèi)部控制缺陷。
根據(jù)公司近年發(fā)展狀況，對于風險預警、風險評估、識別、應對機制和在建項目管理等內(nèi)部控制方面，公司將持續(xù)加大建設(shè)和執(zhí)行力度，以進一步完善內(nèi)部控制流程和相關(guān)制度。
七、內(nèi)部控制自我評價有效性結(jié)論。
本公司現(xiàn)有內(nèi)部控制制度基本能夠適應公司管理的要求，能夠為編制真實、完整、公允的財務報表提供合理保證，能夠為公司各項業(yè)務活動的健康運行及國家有關(guān)法律、法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行提供保證，能夠保護公司資產(chǎn)的安全、完整，在公司管理的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大投資、對外擔保、關(guān)聯(lián)交易、信息披露等重點控制事項方面不存在重大缺陷。
本公司管理層認為，根據(jù)財政部頒布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范-基本規(guī)范》(試行)及相關(guān)具體規(guī)范的控制標準于x年12月31日在所有重大方面保持了與財務報表相關(guān)的有效的內(nèi)部控制。
語文教師自評報告篇五
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，初步掌握小學語文的教學方法和技能。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為永安市大湖中心小學，班級為五年(1)班。
二、語文學科實習內(nèi)容。
課堂教學，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。
三、實習效果。
在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師賴祥達老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作。在整個語文學科的實習階段，我從一個沒有授課經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學有關(guān)的工作。
四、實習總結(jié)及體會。
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20_年11月正式語文學科的實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。
1、認真做好實習前期工作。
教學實習的開展，指導我的賴祥達老師是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段。在這期間里，我全面熟悉小學五年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)和各個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質(zhì)課等，讓自己不斷向名師學習，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學習相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機會。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會在課后反思課堂的各個環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過賴老師的悉心指導和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課，在準備公開課期間，賴祥達老師也進行悉心指導，多次對我的教案提出修改意見，并對我在平行班上進行的試上的各個環(huán)節(jié)提出改進建議，肯定閃光點。當然，學校里的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇В抛屛以趯嵙暺陂g成長了許多。當然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀律的能力，需要在今后的教學工作中不斷改進。
雖說我的實習生活即將結(jié)束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
語文教師自評報告篇六
日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結(jié)束?；仡欉@學期的教學工作，我感慨頗多，特小結(jié)如此。本學期我擔任了七年級語文教學工作。七年級是一個過渡年級，又良莠不齊，有時會存在一些“尷尬”的地方。
比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學生來說確實又有困難，沒辦法輕視;閱讀應該逐步成為學習的重點，但由于學生認知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握;初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。
但新教材中跨越太大，學生一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。
一、鉆研教材、了解學生，一切從實際出發(fā)。
教材是學生學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學生預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學生對課文獨特的感受。
但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、清晰的`了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學生的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學生真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計通過他們的思考、合作會有真正的提高。
只有這樣，在設(shè)計教學方案時教師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學生、更合理。我想，這也是從學生的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。
二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學。
課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學生知識的同時，更要注重學生學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。
因此教師要對自己的教學行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
三、挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否定中成長。
如何穿越這些障礙，領(lǐng)略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。
在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關(guān)系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發(fā)展。
語文教師自評報告篇七
根據(jù)《中共州委機構(gòu)編制委員會關(guān)于開展全州政府機構(gòu)改革評估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導高度重視，迅速在本機關(guān)各有關(guān)職能科室中進行傳達學習，并按照通知的要求，嚴格對照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學技術(shù)局主要職責內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進行了認真自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
對照我局“三定”方案，認真加以貫徹落實，經(jīng)過近一年時間的運行，部門間、部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)的職責分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來的的4個職能科室增加到現(xiàn)在的6個科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問團辦公室2個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，并將“經(jīng)濟發(fā)展科技科”更改為“計劃發(fā)展科技科”、“社會發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會發(fā)展科技科”，職能職責更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負責人，配備了強有力的中層班子，對新設(shè)立的科室配備了科室負責人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項目的實施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導職數(shù)：局長1名、副局長2名;州紀委、州監(jiān)察局派駐紀檢組長1名;機關(guān)黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級領(lǐng)導職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級領(lǐng)導職數(shù)3名。
目前的實際情況是：行政編制14名，后勤服務人員編制3名;局長1名、副局長2名;紀檢組長1名;內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)7名(均為正科級)。實際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責全部納入年度工作計劃并組織實施，沒有擅自擴大或縮小職責范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認真學習“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責。
2、嚴格按照“三定”方案設(shè)立機構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責分解到各科室，建立定崗定員和科室目標管理機制，做到每個科室、每個人都有工作任務有年度目標，能夠各司其職，各負其責。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級領(lǐng)導干部職數(shù)嚴格按照“三定“方案控制，人員進出均通過州人事部門辦理，干部隊伍不斷年輕化、知識化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進職工加強政治、科技、經(jīng)濟、法律等知識的學習，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進一步明確部門交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門管理的職能范圍進行準確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進部門間的協(xié)調(diào)配合。
語文教師自評報告篇八
一、認真學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力進步為人民服務的本領(lǐng)。
上學期，學校開設(shè)了《毛澤東思想概論》；這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解；而《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到同等公正的對待；黨校的培訓則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的終極目標努力！
對我們黨指導思想的學習并沒有完成。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。固然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己為人民服務的本領(lǐng)還有待進步，比如會由于繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
由于自己還是一名大學生，還沒有完全走進社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的條件下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下往，并努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進一步進步，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能公道安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深進學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步進步；三是對年輕同道的關(guān)心和幫助還有待于進一步深進。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時留意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我以為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)四對照四看的評議要求，我以為自己基本屬于合格黨員。真誠?？吹玫酱蠹业膸椭椭笇?！
語文教師自評報告篇九
我們xx市教師進修學校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。19xx年被評估為省級先進教師進修學校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達到本科以上學歷，其中高級講師（副教授級）15人，講師32人。在校職高學生800余人。在讀電大學員400余人。
多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號。近年來，我校認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并推進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學習的活教材，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：
（一）建章立制，制定工作計劃。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。近年來，學校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。
1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，由校務辦公室、教師培訓處、教務處、政教處、總務處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。
2.學校和相關(guān)科室都在年度計劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學檢查的重要內(nèi)容。
4.加強對教師的基本功訓練測試，把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。
5.將語言文字工作與教職工的業(yè)務考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓班。
（二）高度重視，強化意識。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校管理常規(guī)，納入學校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務，為提高全民族科學文化素質(zhì)服務，為全面建設(shè)小康社會服務”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。
強化思想意識，充分認識講普通話對提高一個學校文明的重要性。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。
（三）加強校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標語。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標語。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持及時更換。（2）學校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實開展推普專項活動。
幾年來，學校始終堅持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動，市電視臺多次進行了報道，在全市形成了良好的影響。從組織到實施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強校園普通話軟件建設(shè)。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領(lǐng)導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。堅持教師持普通話等級證書上崗制度，堅持“推普”與教師基本功訓練有機結(jié)合。學校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。政教處、工會組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運用語言文字的能力。
2.學生使用普通話是學校“推普”的根本任務。學校要求學生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學生進行一次普通話測試，并積極鼓勵拿到合格的等級證書。尤其是對學前專業(yè)的學生更為嚴格，因為她們將來從事幼兒教育，對推普工作起著極為重要的作用。
3.堅持“國旗下講話”制度。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領(lǐng)導在國旗下講話。通過升旗對師生進行愛國主義教育，旗下講話使學生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。
4.營造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學校政教處負責，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學校政教處組織學生會，檢查學生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
（五）強化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標準規(guī)范漢字，不準使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國校園文學》和《小學教學參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學“生動”起來》、《讓寫字課堂清風徐來》的兩篇高質(zhì)量的教學論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當陽方言與普通話的語音對應規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對校園用字進行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標志牌、指示牌、標語牌用字規(guī)范；公文、校刊用字規(guī)范；公章、領(lǐng)導簽名用字規(guī)范。
（六）扎實開展推普宣傳活動。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務素質(zhì)培訓。
2.近年來，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。
3.利用學校宣傳欄、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學期刊，班主任經(jīng)驗交流集《潤物細無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務分解表》標準，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實實做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。
語言文字工作是一項長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
語文教師自評報告篇十
公路工程竣工驗收。
施工總結(jié)報告。
審批人：審核人：編制人：
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
日期：2018年4月19日
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長4.065km。廟渠支線，路線長320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標價為312萬元整。
一、工程概況：
二、工程進度情況：
該工程于2017年5月1日開工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。
三、質(zhì)量、安全控制措施：
1、工程開工前，進行設(shè)計技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗人員定期組織工人進行質(zhì)量、安全學習，每道工序都進行技術(shù)交底，同時建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負責；加強計量管理，對工程中使用的儀器、計量器具按規(guī)定進行定期檢測。
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
工方案，施工中嚴格按設(shè)計要求、施工組織設(shè)計及專項施工方案進行施工，對施工過程中的主要環(huán)節(jié)如標高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進行了嚴格的程序控制。及時、如實填寫施工記錄，對監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進度。
四、現(xiàn)場管理：
1、技術(shù)上，堅持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導施工；以審批的施工組織設(shè)計組織施工；按施工程序?qū)らL和班組進行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實。
2、本工程的工藝方法為：路基夯實路面混凝土。
3、在本階段的施工過程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達到有關(guān)規(guī)定的要求。
五、質(zhì)量評估的主要依據(jù)。
1、工程設(shè)計圖紙、變更設(shè)計圖以及甲方簽認的工程聯(lián)系單；
2、工程合同；
3、執(zhí)行標準及規(guī)范：
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
六、在質(zhì)量管理方面：
1、嚴格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復檢合格后，才使用到工程上去的。
2、嚴格執(zhí)行工程實施過程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進行了自檢，自檢合格并報監(jiān)理進行復檢合格后，才進入下道工序施工，對有關(guān)人員在施工檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并報監(jiān)理和有關(guān)人員作了復檢及確認。整個施工過程，都按施工及驗收規(guī)范要求進行了隱蔽檢查驗收，隱蔽驗收記錄等資料均簽字完整。
七、企業(yè)質(zhì)量評定：
本工程已按設(shè)計文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點工期及總工期均符合設(shè)計文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項檢驗批主控項目，一般項目均符合質(zhì)量驗收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請相關(guān)部門按程序?qū)ζ浣M織竣工預驗收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準，觀感質(zhì)量優(yōu)良，各項使用功能滿足設(shè)計要求，自評為合格。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
2018年8月27日。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
語文教師自評報告篇十一
江義小學是一所適應現(xiàn)代化教育、花園式的省一級學校。學校教學區(qū)、綜合大樓、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校舍設(shè)計新穎，設(shè)備、設(shè)施配套完善，為現(xiàn)代化教育提供一流的育人環(huán)境。現(xiàn)有學生1223人，專任教師50人，高級教師32人，一級教師18人：研究生學歷3人，本科學歷32人，大專學歷16人，學歷達標率100％。江義小學把現(xiàn)代教育技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合學校的實際情況，與時俱進，創(chuàng)造性地開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。主要體現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術(shù)的應用方面，科學布局，重實踐，強應用，重視師生的現(xiàn)代教育技術(shù)的提高，從而科學地推進學校教育可持續(xù)發(fā)展。
學校的信息化硬件建設(shè)嚴格按照省一級學校標準進行，校園有千兆光纖連接互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、班班有多媒體電教平臺，班班通網(wǎng)絡(luò)，全校共有26個多媒體教室，實現(xiàn)了計算機局域網(wǎng)、校園網(wǎng)數(shù)字化多網(wǎng)合一；每位教師都配有辦公手提電腦，電腦生均比達到1：4.5，計算機室、電子圖書閱覽等專用室場一應俱全；配有交互式電子白板設(shè)備一套。每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展硬件更新、維護工作，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到不斷的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地為學校教育教學服務。
學校領(lǐng)導高度重視，把學校的信息技術(shù)建設(shè)作為學校發(fā)展的核心，把信息技術(shù)在學校工作中的應用作為教師隊伍培訓和建設(shè)的重要內(nèi)容。學校成立了以廖偉明校長為組長的信息化領(lǐng)導小組，信息化工作領(lǐng)導小組由學校信息技術(shù)水平較高的老師組成，成員覆蓋所有學科，有信息技術(shù)老師，網(wǎng)管員及各學科組長，小組成員責任心強、能干肯干，他們參與學校運用現(xiàn)代教育技術(shù)的管理與研究。領(lǐng)導小組分工明確培訓、設(shè)備管理、檔案資料都有專人負責，每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展各項工作，定時召開會議推進學校的教育信息化工作；信息設(shè)備專人管理、維修；各功能室場有完善的管理制度，各專任教師嚴格按照學校的規(guī)章制度進行操作使用，網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布由學校行政直接監(jiān)管；將教育信息化工作納入學校績效管理中，制定了《勒流江義小學教育信息化工作推進與實施計劃》、《勒流江義小學教師信息化工作績校評估細則》鼓勵教師自覺學習信息化技術(shù)。使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到進一步的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地讓學校資源為教育教學服務。班級及相關(guān)室場管理也讓中高年級的學生參與其中，安排學生負責電教平臺的清潔、開關(guān)，避免由于操作不當造成器材的損壞。
為保證學校所有計算機硬件的正常運作，保證教學和管理的正常進行，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，我校特與有關(guān)公司簽定維護合同，定期對設(shè)施進行維護，及時對有故障的設(shè)施進行維修。
教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和信息技術(shù)應用能力是關(guān)鍵。我們的做法是：多層次、多渠道、全方位進行培訓。
1.建立教師培訓制度。為了使廣大教師能盡早掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學校堅持每學期辦校本培訓班，由校長直接領(lǐng)導，教學處、電教科組負責管理，分批、分層次地對教師進行培訓。構(gòu)建一套切實可行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓模式：校外培訓和校本培訓相結(jié)合，重點培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。
2.根據(jù)培訓對象的實際差異，采取分層培訓方式。
管理人員――對學校領(lǐng)導行政、科級組長及負責學校教育信息化建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃的人員進行培訓。重點是使他們樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，逐步提高信息素養(yǎng)，并掌握應用現(xiàn)代技術(shù)進行教育管理的基本能力。
技術(shù)骨干――針對具有較高信息技術(shù)應用水平的教師及專職信息技術(shù)教師的培訓。使他們成為可以獨立編制教學課件，或保障校園數(shù)字化辦公正常運轉(zhuǎn)的主要角色，同時也成為帶動學校其他教師普及信息技術(shù)應用的骨干力量。
學科教師――針對學科教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用知識培訓。使他們進一步明確現(xiàn)代教育觀念，初步具備將信息技術(shù)與教育教學進行整合以及繼續(xù)學習新知識的能力。
3、培訓內(nèi)容針對性強。
內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、電子白板使用、教師oa使用、教室教學平臺使用及常規(guī)維護、資源庫建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源搜索、博客建設(shè)指導、flash軟件、powerpoint課件制作培訓等，受到廣大教師的歡迎。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源整合各學科的教育教學，優(yōu)化教育教學過程，使信息技術(shù)教育滲透到各項教育教學活動之中。
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學習的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
（一）、學校管理信息化。
充分運用教育信息中心的十大應用系統(tǒng)：oa辦公自動化，基本實現(xiàn)校務辦公無紙化；充分利用學籍管理、人事管理等系統(tǒng)進行檔案管理工作；充分利用“校訊通”系統(tǒng)促進家校聯(lián)系；充分利用信息中心資源庫進行教學資料搜索，提高課堂教學效率。十大應用系統(tǒng)實現(xiàn)了辦公系統(tǒng)信息化、校務管理信息化、檔案管理信息化，不但使學校的整體運作更顯高效，也使學校與教育管理機構(gòu)、學校之間、老師之間的聯(lián)系更為密切，實現(xiàn)學校教育、社會教育整體協(xié)調(diào)。
（二）、信息化促進教育教學。
1、江義小學站。
我校創(chuàng)建了江義小學站http:///。學校網(wǎng)站有“校園公告”、“校園動態(tài)”、“圖片新聞”、“教學科研”、“德育之窗”、“特色教育”、“教學資源”等欄目，里面的內(nèi)容及時更新，將學校的最新動向以文字和圖片的形式向社會進行宣傳，點擊率大，展示學校的風貌，增強學校管理的透明度，提高學校的知名度。校園網(wǎng)既是宣傳學校的窗口，又是家校、師生互動的平臺，用于宣傳學校形象、發(fā)布學校信息、接收社會反饋的信息；還是教師辦公的平臺，網(wǎng)站能上傳、下載教學資源，實現(xiàn)資源共享，還提供了與相關(guān)教育部門網(wǎng)站、資源網(wǎng)站的鏈接。網(wǎng)站由我們自己創(chuàng)意、設(shè)計、更新、維護。
2、學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺。
我校在街道教育組的指引下比較早地進行了學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺，并按《勒流街道教學資源建設(shè)與應用規(guī)范》進行資源的上傳，所有老師都上傳自己的教學資源，每學期上傳資源要求占教學內(nèi)容的30%以上，實現(xiàn)資源共享。教師們能充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺進行電子備課、上課，信息技術(shù)的課堂覆蓋率達到85%。
學科教學與信息技術(shù)整合占總學科比例達到95%。
3、ftp空間。
我校為每位老師分配好ftp空間，以供老師將自己的原始教學資源上傳，共享給其他老師，教師可以在其中存放自己的資料，包括個人基本信息、各學期工作計劃、總結(jié)、任課情況、獲獎情況等業(yè)務檔案，以及專業(yè)發(fā)展情況等詳細信息；并在ftp中設(shè)立了德育、教務、總務等辦公空間，實現(xiàn)校務通知，教師文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我們的工作效率，也實現(xiàn)了校務的公開、透明。
4、特色網(wǎng)站。
結(jié)合信息技術(shù)課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》的深入開展，我校創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///，以網(wǎng)站為平臺推動剪紙藝術(shù)學習活動的深入開展，提高學生學習剪紙的興趣；也以此為平臺與各剪紙名家、剪紙愛好者進行廣泛的交流，擴大了學校的社會影響，打造學校特色品牌。
5、少先隊博客、班級博客、教師博客。
我校開設(shè)了少先隊博客，并且班班有班級博客，從校長到教師都開設(shè)了個人博客。以博客為平臺展現(xiàn)學校少先隊工作、班級工作、教師個人教育教學工作、學生的學習生活，促進學校與社會的交流，接受社會的監(jiān)督，爭取群眾的支持，以推動學校工作的全面進步！
總之，教學是學校的中心工作，現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備的投入是為了更好地推行教學改革、提高課堂教學效果，我們學校用“整合”的思路來重新思考信息技術(shù)在教育教學中的應用。信息技術(shù)與學科教學的整合不僅僅是技術(shù)的整合，更多的是教育思想、教學理念、知識內(nèi)容、教學策略、學習活動等要素的整合。我們通過觀摩、嘗試、研討等措施，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，然后再實踐，重點研究學生學習行為的變化，以此形成整合教學的應用模式，不斷提高教師個人的現(xiàn)代信息技術(shù)應用水平，積極探索利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑并取得了很好的效果。
（1）信息技術(shù)教育與其他學科的課程整合，可以深化學科教學，實現(xiàn)教師和學生之間的.雙向交流，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學習能力人才的有效方法，是提高教學效率的重要途徑。我校教師能結(jié)合學科教學特點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學校教學網(wǎng)絡(luò)平臺、ftp資源以及教育信息網(wǎng)資源庫所提供的資料制作課堂教學課件，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，提升學校整體信息化水平，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
（2）我校利用校園網(wǎng)、班級博客將我們每個班級的綜合實踐活動進行展示，并讓學生充分發(fā)表自己的實踐體會，實現(xiàn)資源共享，拓寬學生視野，增進對大自然、社會經(jīng)濟活動、公益活動及環(huán)保等方面的了解，懂得了尊重勞動，珍惜美好生活，學會了感恩，也拉近了學校教育與社區(qū)教育的距離，獲得了社會的有力支持！
“教之道，德為先”，德育工作是學校教育工作的重中之重，我們以信息技術(shù)為抓手，以信息化促進德育工作的開展，走出了德育特色之路，打造了學校德育品牌。
1、信息技術(shù)為我們的德育活動開展提供了國內(nèi)外借鑒的信息平臺。
在德育實踐及研究工作中，我們利用信息技術(shù)充分參考其他學校的探索成果。比如在制訂《學生德育發(fā)展性評價行為細則》時，我們充分吸收加拿大以及北京等國家、地區(qū)在德育領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，完善了學校德育發(fā)展性評價體系的構(gòu)建。
2、信息化為我們的德育工作提供了師生、學生、班級間互動學習的平臺。
班主任和相關(guān)任課教師充分利用“校訊通”與學生家長保持聯(lián)系，讓家長能了解學生在校表現(xiàn)，了解教師教學、學生學習情況，能了解學校各項活動，增加家校聯(lián)系途徑，促進家校溝通，協(xié)調(diào)對學生的德育。
以網(wǎng)絡(luò)為平臺推進家校聯(lián)系工作的信息化；中高年級班主任能利用班級博客讓學生、家長及時了解班級中的一些信息，能利用班級中的一些先進事例來促進全體學生的進步。要發(fā)動班中網(wǎng)絡(luò)小能手參與班級博客的建設(shè)，努力把班級博客建設(shè)成為有特色、有內(nèi)容、有人氣的特色博客。
3、信息技術(shù)澆開了德育科研之花。
在我們的省級德育課題《德育評價可行性研究》榮獲省德育科研優(yōu)秀成果獎，我們又再次成功申報省級課題――《德育評價發(fā)展性策略研究》。學校充分利用信息化的特點進行學生德育探索，在學校省級德育課題《德育評價發(fā)展性策略研究》中專門設(shè)立了“網(wǎng)絡(luò)教育德育發(fā)展性評價研究”專題研究。我們所開展的德育發(fā)展性評價活動及班級博客、個人博客中展現(xiàn)，并以網(wǎng)絡(luò)為平臺實現(xiàn)學生自我德育評價，讓家長、社會及時了解我們的教育活動，而學生及老師、家長的感悟也可以在這些信息平臺中發(fā)表。
德育信息化促進了德育工作的系統(tǒng)化、全面化，為學校德育打開了新篇章，推動學校德育工作的深入開展！
運用信息技術(shù)進行學科整合是現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，我們也結(jié)合了自身特點，圍繞學校特色校本課程剪紙教學開展了信息化方向的積極探究，我們在信息化促進特色教育的亮點是：
1、創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///。
特色網(wǎng)站的內(nèi)容主要體現(xiàn)了教師的“教”，即教的內(nèi)容、教的目標、教的手段、教的方法，通過網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)剪學科內(nèi)容，實現(xiàn)了教學的延續(xù)性、開放性，實現(xiàn)了教學過程智能化。利用網(wǎng)絡(luò)中豐富的資源及強大的交互作用，讓老師把課堂教學中單純的傳授知識為主轉(zhuǎn)換為引導學生學會學習、培養(yǎng)學生自主學習能力為主，讓學生在網(wǎng)絡(luò)中利用搜索引擎自行查詢有關(guān)資料，通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以及老師自己制作的一些教輔課件學習知識，培養(yǎng)自學能力、操作能力、動手能力，使學生在豐富的學習資源中自由發(fā)展，實現(xiàn)了學習的自主化，互動化和信息化。學的成果，利用網(wǎng)絡(luò)平臺展示學生的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)資源共享，讓學生與學生間，學生與老師間，甚至老師與老師間實現(xiàn)平等交流，讓學生分享他人佳作的樂趣，這樂趣體現(xiàn)在比較、欣賞中，也體現(xiàn)在對成功的體驗中，在交流的過程中產(chǎn)生了自信和成就感而特別自豪，興趣倍增，從而進一步促進剪紙技藝的學習活動深入開展。
2、申報科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》。
利用信息技術(shù)，既可以構(gòu)建個別化學習環(huán)境，也可以營造協(xié)作式學習氛圍，實施協(xié)作式學習策略，深化知識的理解和掌握。我們堅持以科研為指導，以課題研究為載體，積極探索信息技術(shù)及其網(wǎng)絡(luò)教育教學資源在學科教學中的應用，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量。藉此認識，我們成功申報了省級課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》，創(chuàng)新剪紙技藝，充分利用信息技術(shù)賦予剪紙學科教學新的元素，創(chuàng)新教學手段和形式，創(chuàng)新性地用信息技術(shù)發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。
3、開發(fā)信息化校本教材。結(jié)合科研課題，我校開發(fā)校本教材《信息技術(shù)與剪紙學習》，進一步推進信息技術(shù)與特色教育的整合。在剪紙教學中教導學生利用photoshop、logo、coreldraw等媒體軟件創(chuàng)新剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及動手能力。巧妙地使用信息技術(shù)使教師剪紙學科教學手段、方法變得新穎而多樣，給學生增添學習的興趣；借助信息技術(shù)平臺為學生的剪紙技藝的創(chuàng)新提供便捷的手段以及海量的信息資源。
這本將傳統(tǒng)剪紙與現(xiàn)代信息技術(shù)整合的教材應該是開創(chuàng)了剪紙學習、研究方面的一大創(chuàng)舉，在全國相關(guān)研究領(lǐng)域中率先邁開了一大步，我們也希望以此成果向區(qū)、省部門申報教育創(chuàng)新成果獎，進一步推進我們的校本科研工作！
我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作滲透到學校工作的各個方面，提高了課堂教學效果和學校的管理水平。
1、推動了學校管理與教育教學改革的現(xiàn)代化。
學校行政及中層領(lǐng)導干部均能把學期工作計劃、工作安排、各項活動方案等通過校園局域網(wǎng)發(fā)到相關(guān)的教師電腦中，工作效率高，有效地組織引導師生建設(shè)良好的校園信息化環(huán)境。
2、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應用水平得到較大提高。
20xx學年，學校校園網(wǎng)榮獲區(qū)站評比二等獎；剪紙網(wǎng)站獲得勒流街道特色網(wǎng)站獎；我校獲得勒流街道信息化績效評比先進學校、勒流街道中小學應用網(wǎng)絡(luò)教學平臺優(yōu)秀單位。
教師自制教學課件《剪紙》在廣東省計算機軟件評審活動中榮獲優(yōu)秀獎，在市評審活動中榮獲一等獎；在20xx年順德區(qū)多媒體教育軟件評選活動中，英語課件《house》榮獲基礎(chǔ)教育多媒體軟件類三等獎；綜合實踐課例《剪紙的分類―圖書館應用知識》、語文課例《發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣》榮獲信息技術(shù)與學科整合課例類三等獎。
3、促進了校本科研發(fā)展。
我們的科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》成功在省電教館立項；教師們撰寫了一批高質(zhì)量的信息化方面的論文，有多篇獲得國家級，省級獲，區(qū)級以及街道的評比獎。如：廖偉明校長的《論信息技術(shù)與剪紙藝術(shù)整合的策略》在“中國教育實踐與研究論壇”征文評比中獲得一等獎；劉海青老師的《初探天空教室網(wǎng)絡(luò)平臺中，實施全程自主學習的策略》獲全國首屆教育教學實踐性研究成果評比二等獎等等。
4、提高了學生素養(yǎng)。
信息技術(shù)科組在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的引導，積極主動開展學生信息技術(shù)培訓活動，提高學生的計算機運用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如小學生電腦制作、logo程序設(shè)計、剪紙信息化創(chuàng)作等活動，大大地激發(fā)了學生對計算機的濃厚興趣，激發(fā)了小學生的創(chuàng)作欲望。
學生的信息技術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)得到提高。學生可以通過上網(wǎng)查找需要的學習資料，對信息的獲取、選擇、處理和應用能力大大增強了。信息化的環(huán)境和豐富的教學資源促進了教育教學改革，通過信息技術(shù)與學科教學的整合，學生的知識面、視野開闊了，學生能編制出的精美的電子板報、創(chuàng)作出美侖美奐的剪紙作品，學生的電腦制作水平不斷提高！
（一）不足。
1、學生由于經(jīng)濟問題，相當部分家庭未購買電腦，要實現(xiàn)家校教育信息化有待時日。
2、“校訊通”資費提高增加家長經(jīng)濟負擔，家長參與熱情不高。
3、部分上年紀的教師在教育信息化技術(shù)的掌握上有一定困難。
4、由于信息化設(shè)備的老化情況，保養(yǎng)、維護、更新難度大，給學校的財政帶來相當大的壓力。
（二）、今后設(shè)想。
加大教師信息技術(shù)培訓力度。
加大教育信息課題科研力度。
推進學科與信息技術(shù)整合。
推進學校信息化的跨校、跨地區(qū)合作。
推進“校訊通”工程的普及面。
推進完善校園數(shù)字化、智能化平臺建設(shè)。
教育工作信息化的種子已經(jīng)在江義小學落地、開花、結(jié)果了。每一次技術(shù)上的革新，都凝聚著我們的汗水和智慧；每一個前進的腳印，都記錄了我們的眼光與魄力。
我們有理由相信，順德教育現(xiàn)代化促進了教育的信息化，而我校的教育信息化確實又見證了順德教育的現(xiàn)代化。
插上先進現(xiàn)代教育技術(shù)翅膀的江義小學，明天一定會更好！謝謝，各位領(lǐng)導！我們的自評分為：92．5分，請對我們的工作進行指導！
20xx年12月3日。
語文教師自評報告篇十二
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務教育段學校規(guī)范辦學行為評估的通知》（xx教督〔20xx〕號）精神，學校嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學管理。
1、組織機構(gòu)。期初，學校成立了規(guī)范辦學行為工作小組，以傅俐俐校長任組長，以屠亞萍書記、陳峰副校長、陳海炳副校長、教導主任毛東輝為副組長，以6位年級段長和xx實驗小學第四屆家校聯(lián)合會學習部家長為組員。
2、目標措施。學校制訂了學期減負工作目標和措施，范利用教師會議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學的有關(guān)和要求。教導處指導年段長做好年級組日常教學情況的了解和減負工作的落實。教導處在期中召開學生座談和問卷，從學生層面了解學業(yè)情況。期中組織開展家長座談，邀請家長走進學校，了解學校教育教學情況。期中組織所有行政配合各教研組長進行學科教學檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學告家長書》征求全體學生家長意見。學生和家長對任教師及學校規(guī)范辦學工作總體滿意。另外，本學期學校加強了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋改正。
在校時間。學生在校上時間不超過6小時。一二年級實行彈性制上學，早上到校時間為8:40；三至六年級學生早上到校時間為7:；中午午休時間為11:40—1：10；下午放學時間為:40。嚴禁各學科教師占用學生的間、午休、自修時間進行集體教學活動。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學校規(guī)范辦學行為監(jiān)督公示牌，公布了減負舉報電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進行了公告。學校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學生、家長，廣泛接受社會各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學行為。
1、控制作業(yè)量。學校堅決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學生集體補。分年段控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。期中對教師的備和學生的作業(yè)進行了檢查，召開大會及時進行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴格依據(jù)國家程標準要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識拓展、體藝特長、實踐活動等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學期、每月、一周等三類亮點程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。
2）改進程設(shè)置。在每一天下午實施長短——短20分，長40分，共二組長短。每組長短分別安排“學科+閱讀”或“學科+活動”。只要體現(xiàn)三個方面：
一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學、品生（社）學科分別開拓20分閱讀，做到學科內(nèi)外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學科整合：把品生（社）與班隊、語整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長，有機結(jié)合國家程和校本程，增強活動體驗。
三是滿足個性化學習：精彩豐呈的菜單式社團程的開設(shè)，貫徹以“家長知情、學生自愿、教師走教、動態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時，美術(shù)一周2時，體育-4時。音體美學科配備專職教師授。學校認真落實大間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。學校每天安排0分鐘的大間活動。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動。
學業(yè)評估。平時各學科教師自行開展單元練習，取消全校性的期末統(tǒng)測。改為在平時的抽年級和學科進行單項的語數(shù)學英語三門學科分塊的質(zhì)量監(jiān)測，其他學科由任教師自行進行考查。學校根據(jù)上級要求，對學生進行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個學生的期末考試成績，不進行成績排名。學生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂學生用的教輔材料。學校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學生招生工作嚴格執(zhí)行上級行政部門的有關(guān)精神。20xx學年一年級新生招生工作，嚴格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學條的學齡兒童。招生前，學校把學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、等信息通過校網(wǎng)站向社會公布，并公布投訴電話和校長信箱。招生過程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學生的入學條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會和政府的監(jiān)督。整個招生工作規(guī)范有序，公平公開。學校堅決杜絕重點班現(xiàn)象，教導處根據(jù)男女生比例對新一年級進行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進。編班時，學校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動部分改在室內(nèi)進行。今后，學校將進一步豐富室內(nèi)活動內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進行的身體鍛煉活動。
（二）學校嚴格控制學生作業(yè)量，學校要求教師對后0%學生要注意改進輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學生，學校專門召開六年級語數(shù)英任老師會議，在制定復習計劃的基礎(chǔ)上，召開教學研討會議，強調(diào)輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
語文教師自評報告篇十三
市三防辦:。
根據(jù)市三防辦《關(guān)于開展對簽訂“安全度汛責任書”單位進行年度考核的通知》精神，我委對照市政府與**管委會簽訂的《200*年度安全度汛責任書》的內(nèi)容，進行了認真地自查、自評。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
200*年度，**“三防”指揮部在市委市政府和上級防指的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實舟山市年度“三防”工作會議精神，堅持“安全第一、常備不懈、深化監(jiān)管、以防為主”的“三防”工作方針，牢固樹立防大汛、抗大災思想，按照《200*年度安全度汛責任書》的要求，深入細致、扎實有效地開展了各項防汛防旱防臺工作。經(jīng)全山各單位、各部門和廣大干部群眾的共同努力，確保了來山香游客和本山群眾生命財產(chǎn)安全，取得了今年“三防”工作的全面勝利，經(jīng)過自評，基本達到滿分。
今年，**防汛防旱防臺工作形勢總體比較平穩(wěn)，未受到重大自然災害的影響，一方面得益于天氣的幫忙，另一方面與我山認真抓好各項防御工作是分不開的。我們主要從組織、責任、措施等方面著手抓早、抓緊、抓實各項工作，為年度“三防”工作的勝利奠定了基礎(chǔ)。
(一)落實責任，不斷加強組織領(lǐng)導。建立健全社會預警體系，加強對“三防”工作的組織領(lǐng)導，是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。我省是臺汛影響較為嚴重的省份之一，由臺汛引起的災害種類多，頻度高，分布廣，危害大。因此，做好災害預警和防汛搶險工作，對經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展有著十分重要的意義。目前，我山已逐步完善了以行政首長負責制為中心的三級“三防”責任制體系(管委會、鎮(zhèn)、社區(qū))，年初我們又根據(jù)人事變動，對三級“三防”指揮體系進行了調(diào)整補充，并通過層層簽訂責任狀，進一步明確了責任。同時，我們?yōu)榱诉M一步完善監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應機制，重新編制了《**防汛防旱防臺工作預案》，對相關(guān)內(nèi)容作了進一步細化完善。并在汛期來臨前多次召開協(xié)調(diào)會議，對**現(xiàn)有海塘、水庫(山溏)、河道、矸閘等相關(guān)水利設(shè)施的責任單位、監(jiān)管單位、責任人重新進行了定位，進一步明確職責、分工，確保了我山在防汛防臺工作中的有效組織，快速反應，高效運轉(zhuǎn)，臨危不亂。
(二)周密部署，狠抓信息保障工作。信息的暢通及時是快速反應的重要保障。近年來，我們多渠道、多形式、多層次的籌集建設(shè)資金，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，信息化建設(shè)步伐大為加快。入汛前，我們根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，及時召開年度三防工作會議，總結(jié)回顧上年度三防工作，分析今年工作形勢，對年度工作進行了全面部署。入汛后，各級三防指揮機構(gòu)和相關(guān)管理單位都進行24小時晝夜值班。各值班人員嚴陣以待，密切注視汛情動態(tài)，及時掌握風情、汛情、雨情和災情，隨時做到上情下達、下情上傳準確無誤，確保信息暢通。今年，我們充分依托**防汛會商系統(tǒng)這個工作平臺，發(fā)揮其在“三防”工作中的預測、分析、溝通作用，特別是在遇到臺風、汛情時，為進一步做好實時指揮決策，由“三防”指揮部隨時召集各成員單位和相關(guān)部門負責人參加會商，直接聽取省委、省政府和省、市防總對抗臺防汛工作的指示，并根據(jù)災險情的`變化研究部署抗洪救災對策，組織評估、核查和上報災情，指導有關(guān)單位、部門開展組織轉(zhuǎn)移安置、災民救助和災后恢復生產(chǎn)等工作。
(三)落實措施，及早做好防災準備。我山歷來高度重視防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和抗臺搶險應急物資準備及管理工作。今年，我山投入資金100余萬元，對存在問題的“三防”設(shè)施進行了修繕，對司基畈長河重新進行了疏通、清淤。同時，我山還投入10余萬元，積極開展農(nóng)村住房防災能力數(shù)據(jù)普查，全山共普查房屋1563戶(除舊庵堂及未批自建房外)，普查率72.9，查出較差的81戶，差的23戶。邀請市房屋鑒定委員會對我山的防臺避險場所重新進行了，落實防臺避險場所3處。并按照防大汛、搶大險、救大災的總體要求，精心布置，嚴格督促，從早準備，從嚴要求，扎扎實實地開展了物資儲備工作。按照布局合理、管理規(guī)范、保障有力的指導方針，我山已落實“三防”指揮部物資儲備點3個，常年儲備相當數(shù)量的麻袋、編織袋、帆布、木板、救生衣、安全帽、尼龍繩、油毛氈等防汛物資和救生搶險應急器材，遇到險情時可由“三防”指揮部直接調(diào)用。在物資管理調(diào)度上，強調(diào)規(guī)范化、制度化，形成了以管委會、鎮(zhèn)、社區(qū)、村分級儲備、分級保管、分級調(diào)度、分級補充的新的管理體制，應急運作的效率大大提高。
(四)加強督查，切實做好隱患整改。汛前、汛中，我們根據(jù)上級要求，及時下發(fā)檢查文件，要求各有關(guān)單位、部門開展自查，在此基礎(chǔ)上，管委會領(lǐng)導親自帶隊，分頭組織全山各相關(guān)部門負責人對全山水庫、海塘、防浪堤、在建工程、“三防”物資儲備等有關(guān)情況，進行集中檢查和重點抽查。今年汛前、汛中，管委會三防辦組織開展“三防”安全檢查15余次，發(fā)現(xiàn)各類隱患25處，均已落實。與此同時，管委會領(lǐng)導也高度重視，入汛前后，蔣書記、薛主任、徐副書記、周副主任、章副主任等領(lǐng)導先后深入到重點水利工程和社區(qū)，多次檢查指導防汛防臺工作。
(五)眾志成城，全力做好防臺工作。今年汛期內(nèi)，臺風對我們地區(qū)的影響比較晚，但強度都比較強，且時間跨度大，在10月份還有超強臺風(羅莎)對我們舟山地區(qū)造成較大的影響，這是歷年來少有的。每次臺風來襲，我山都緊緊圍繞“不死人、不傷人，少損失”的目標，積極應對，認真宣傳，廣泛發(fā)動，精心部署，迅速行動，全力做好防臺各項工作。
以13號超強臺風(韋帕)的防御工作為例。由于今年13號臺風生成時間短、發(fā)展快、風力強、降雨量大、預測正面襲擊的可能性大等特點，管委會黨委、領(lǐng)導高度重視這次防臺工作，時刻關(guān)注分析臺風發(fā)展動向，并根據(jù)省、市防指通知要求，分別在9月17日、18日連續(xù)4次召開全山防指成員單位負責人參加的防臺緊急視頻會議，認真聽取省委、市委主要領(lǐng)導及防指成員單位的臺風形勢分析和防臺工作部署，管委會黨委書記蔣寶華、副主任章毓法也分別對防臺工作進行了再動員、再部署，進一步落實各項防臺工作任務，進一步明確職責和責任。管委會主要領(lǐng)導帶領(lǐng)全山“三防”指揮部成員單位負責人，分3組對全山各重點部位檢查指導工作，并到各自聯(lián)系的社區(qū)督促抓好各項防臺工作，各有關(guān)部門也根據(jù)各自職責，迅速采取安全防范措施。在臺風臨近期間，指揮部總指揮坐陣指揮防臺，其它領(lǐng)導每人分片包干一個社區(qū)范圍的防范工作，各成員單位一把手都在崗到位，鎮(zhèn)、社區(qū)、村負責人各自進重點區(qū)域檢查部署。當晚全山有1500余人參加防臺值班。
根據(jù)臺風發(fā)展動向，我們及時啟動防臺預案，落實各項防范措施，確保人員、工程及財物安全。一是組織轉(zhuǎn)移危房、地質(zhì)災害下游的民房、建筑工地、臨時工棚等各類人員，轉(zhuǎn)移人數(shù)639人;安全疏送離山游客11600人。同時做好滯留**約1500人香游客的思想穩(wěn)定工作，確保了滯留香游客的安全。期間，管委會蔣寶華書記、薛劍波主任、章毓法副主任等領(lǐng)導還多次到現(xiàn)場指揮人員轉(zhuǎn)移工作，并到社區(qū)、單位等避險場所看望、慰問轉(zhuǎn)移的群眾、民工和外來人員。
二是組織交通船只和民用船員回港避風，安全轉(zhuǎn)移船上人員73人。三是已明確的山塘、水庫、碼頭、海塘巡查人員全部到現(xiàn)場巡查。四是根據(jù)各在建工程實際，落實專職值班人員，并采取相應保安措施。五是及時關(guān)閉了千步沙、百步沙公園、浴場、潮音洞、梵音洞等4處危險景點。五是組織搶險隊伍，落實管委會機關(guān)、駐山海陸部隊、公安分局、工商分局、行政執(zhí)法分局、房地產(chǎn)管理處等8支搶險突擊隊伍，共有搶險隊員240余人，在原地隨時待命。這次臺風最終雖然沒有對我山造成大的損失，但可以說檢驗了我們的指揮系統(tǒng)、應急能力和工作措施，特別是大規(guī)模的人員轉(zhuǎn)移，在我山也是少有的，可以說是一次防臺應急大演練，為以后的防臺工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
200*年，我山的三防工作雖然取得了全面的勝利，但也還存在一些問題和困難：
一是人員轉(zhuǎn)移難度日益增加。在每次臺風警報后，我山根據(jù)上級防指的統(tǒng)一部署，提前組織人員對居住在存在安全隱患的舊庵堂和臨時工棚內(nèi)的本山居民及民工進行轉(zhuǎn)移。但對在什么情況下居住在什么等級房屋中和那些地段的人員必須轉(zhuǎn)移不夠具體，多次轉(zhuǎn)移后，很多群眾和民工認為臺風不會真正登陸，不會對其有影響，政府部門是為了轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，逐漸產(chǎn)生了抵觸情緒和逃避方式，思想工作難以做通，人員轉(zhuǎn)移難度日益增加。
二是游客疏散受地域條件限制。首先是交通條件限制。**是海島，如遇十級以上風力，至外島和大陸的客運船只將全線停航。特別是在臺風期間無法及時將急重傷病員運送出山搶救，給人民群眾的生命安全帶來很大的威脅。其次是場地限制。**客運碼頭雖經(jīng)改造，但在重大節(jié)假日遇到臺風天氣，客運站室內(nèi)候船場所容量遠遠不能滿足游客的需要。
三是老庵堂防御能力差。由于歷史的原因，目前**一部分群眾和外來務工人員還繼續(xù)居住在老庵堂中，老庵堂都已年代久遠，且都是土石、木質(zhì)結(jié)構(gòu)，防御能力差。管委會近幾年雖投入資金對個別老庵堂進行了整體改造，但大部分老庵堂還未列入規(guī)劃，未進行過改造，如遇大風、暴雨等惡劣天氣，容易產(chǎn)生土石流失，墻體、屋頂?shù)顾?，給人民群眾的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴重的隱患。
四是水庫監(jiān)管責任還未完全落實。**目前有小二型以上水庫3座，其中合興水庫、天竺水庫已納入了市水務局的監(jiān)管范圍，而龍沙水庫是由我山的一個職能部門進行日常管理，由于缺少相關(guān)設(shè)施、設(shè)備及專業(yè)人才，監(jiān)管工作還比較滯后，還不能適應水庫專業(yè)化、安全化管理的需要，須進一步理順監(jiān)管單位，來減少管理盲區(qū)。
語文教師自評報告篇十四
20xx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣殘聯(lián)根據(jù)干字〔20xx〕15號文件精神，認真抓了各項目標的落實。現(xiàn)就一年來的目標管理自評情況匯報如下：
立項爭資這項工作我單位雖然沒有任務，但經(jīng)過我們向省、市殘聯(lián)爭取，20xx年爭取8個項目資金50余萬元。
20xx年，我單位積極扶持同志創(chuàng)辦生豬養(yǎng)殖場，啟動民資115.2萬元。幫助同志在信用聯(lián)社貸款38萬元，該企業(yè)獲得中央財政貼息1.9萬元。
我們在今年6月份與金川鎮(zhèn)政府聯(lián)合創(chuàng)辦益高化工實業(yè)發(fā)展有限公司，20xx年新增稅收3萬元，完成了全年的稅源培植目標任務。
20xx年鼓勵幫助麥斜鄉(xiāng)殘疾人聶小孫購買貨車搞運輸，完成了發(fā)展貨運車輛一輛的任務。
這方面我們十分重視，無論是扶持的'企業(yè)，還是單位個人都能做好環(huán)境保護工作。
根據(jù)新農(nóng)辦的安排，我們殘聯(lián)幫扶鄉(xiāng)村委會大路下村小組。支持新農(nóng)村建設(shè)資金1萬元，完成任務的200%。此外，殘聯(lián)領(lǐng)導經(jīng)常下鄉(xiāng)為點上出謀劃策，開展1＋1扶貧活動，給點上困難群眾資金扶持9千多元，共計1.9萬元。第一期考評榮獲第一名，縣殘聯(lián)得了獎。
這方面我們致力于維護政府形象，切實履行自身職責，維護殘疾人的合法權(quán)益，工作做到耐心、細心、放心、及時。有良好反映。
我單位沒有一個違反計劃政策的現(xiàn)象。
我們一方面認真抓好自身衛(wèi)生責任區(qū)的工作；二是按要求張掛了創(chuàng)衛(wèi)標語；三是成立了領(lǐng)導小組，制定了各項工作制度，指定專人負責，獲得了何家山村委會的贊譽。
我單位今年沒有具體任務。
一方面我單位未發(fā)生一起社會治安案件；另一方面，我們認真抓好群眾來信來訪工作，能夠主動、及時化解矛盾糾紛，將問題處理在萌芽狀態(tài)。同時，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
我們積極響應縣委、縣政府的號召，一是抓好城市綠化、美化、凈化工作；二是制定了各項規(guī)章制度、措施。
能按縣統(tǒng)計局要求，及時上報各種統(tǒng)計表格。
單位只有二位黨員，沒有支部，與縣婦聯(lián)是一個支部，黨員干部能積極參與縣婦聯(lián)黨支部的各項活動。
因為我單位剛成立，縣委、縣政府沒有明確特定項目，但我們積極主動向上爭取項目和資金。
綜合整個目標考評項目內(nèi)容，我們自評得分225分。
語文教師自評報告篇十五
我校從建于1868年的同善義學起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風雨歷程，以較為顯著的辦學業(yè)績，贏得了社會的贊譽，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强?，腳踏實地，依據(jù)本校實際，謀實招，做實事，求實效，架起現(xiàn)實與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學校。
兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍天，需要自由。小學階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實基礎(chǔ)，自然生長。本著這樣的認識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學習，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學“硬件”一時難以轉(zhuǎn)變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學校前進的步伐。
常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實，學校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學校正常運轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項目、操作流程等多角度對安全工作進行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學年嘗試執(zhí)行護衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學年開始，正式將護衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴謹細致的工作，維護師生生命安全，為提升辦學品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護正常秩序。
我校在《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》以及《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導下，修訂學校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務公開等民主管理制度。實施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領(lǐng)導、年級組長考核細則》等規(guī)章制度，堅持“促進成長，利于發(fā)展；看重實績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責，加強考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內(nèi)化為學校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。
（四）崇尚激勵引領(lǐng)，促進自然生長。
對于學生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質(zhì)量和學生素質(zhì)的評價，我校采用多種評價相結(jié)合的方式對學生的學業(yè)進行評價。一是重視對學生的日常評價。及時對學生在學習過程中的點滴進步和變化給予評價和反饋。二是重視對學生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關(guān)注學生發(fā)展的過程。三是重視對學生的多元評價。學生的發(fā)展是多元的，我們準備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學生的照片和成長，每兩月一換，把學生更多的成長過程曬出來，使它們成為學生才藝展示的舞臺，心靈表達的窗口。
辦學無小事。學校的一舉一動，都影響著學生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠近。除此以外，我們還要站在學生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅持就近入學，執(zhí)行均衡配置。
我校認真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅持就近入學，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學生入學，按要求接納新市民子女入學，并竭力控制班學額。學校學生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機組合，達成平均班額；其次，依據(jù)教師教學水平等因素，進行有機組合，達成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標準配齊配足教學設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進多樣發(fā)展。
我校從國家課程與地方課程、學科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學啟蒙、動手實踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學生的成長。
我校嚴格按照常州市中小學課程（教學）計劃制定了學校課程實施計劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實施指導意見，合理安排課程計劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。
堅持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實效。嚴格落實“學生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學年按上級要求進行健康體檢，積極舉辦運動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項目的開展，購臵相應器材，讓學生在運動中得到切實的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學生個性發(fā)展的需求，學校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學會》等，并將校本課程列入課程計劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學校每學年均組織開展作家進校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風采”大賽，讓學生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動類課程，供學生選擇，滿足各類學生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負擔，保障學生作息。
班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項課程的實施。
為切實減輕學生課業(yè)負擔，我校文印工作執(zhí)行審批和付費制度，以制度控制作業(yè)、習題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學校層面來控制學生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導動手實踐類家庭作業(yè)，引導學生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進家校交流。每學期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負擔等情況進行家長、學生無記名問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學教育階段，我們認為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學校工作的策劃和實施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標。任何一項工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。
對于教師一線的工作，我們認為教師愛崗敬業(yè)的風范體現(xiàn)在日常的教學行為之中，學生對來自老師的愛心的體驗則在老師細微的舉動之中。學生年齡越小，對愛心的體驗就越具體，越感性。我校針對小學教育的工作特點，推崇“細節(jié)育人”，倡導教師細心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實行賞識教育、平等教育；我們尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇；我們在關(guān)注學業(yè)進步的同時關(guān)心學生的身體健康；我們在學生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點；我們努力以學生的一個優(yōu)點去激勵學生自尊、自信和自強。
（二）尊重兒童趣味，擴充育人渠道。
我校在學科教學滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學校每學年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學探索系列比賽、運動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風采大賽、民樂培訓等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學生代表隊獲得了特等獎。
在綜合實踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學生的生活，開展豐富有趣的綜合實踐活動，學生在活動中收獲滿滿。此外學校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進社區(qū)服務等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。
長參與相關(guān)活動。教師則經(jīng)常走進學生家庭，了解學生在家的學習生活情況。我們還邀請法制輔導員、作家等到學校做講座，形成了“學校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負面效應。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實，重視行為習慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，改良學風、校風。
伴隨著知識本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識觀強調(diào)知識的內(nèi)在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學內(nèi)容而相互交流、對話和實踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學設(shè)備，改善教學環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》“十二五”版i類標準進行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應齊全。我們認為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級多媒體和圖書對教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級多媒體設(shè)備平均每天使用超過3小時。學校配有主題學習館，每班配有書柜。目前學生人均擁有圖書冊。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊、學術(shù)修養(yǎng)、實踐能力、教育藝術(shù)等個體特征都會有機地與教學內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時難以擴展的現(xiàn)實，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團隊的學術(shù)空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設(shè)兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標，實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標引領(lǐng)的方式，鼓勵教師自我奮進，以理論學習、讀書活動、學歷進修、外出培訓、課題研究、課堂實踐、教學反思、崗位練兵、師徒結(jié)對、同伴合作等多種方式，推進專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點，讓教師不斷地體驗成就感，體驗自我價值的實現(xiàn)。五是建立跨省交流機制，努力推動教師與省外教師的學術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應邀赴外省市講學。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點：一是組織開展備課研究，二是嚴防教師職業(yè)倦怠的負面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學管理進行研究，組織教師依據(jù)學科特點和教學要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學研究，鼓勵教學創(chuàng)新。
我校大力鼓勵教師開展教學研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級課題的研究，提升課堂教學的科學性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構(gòu)想，建立語文教學新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學，“課外閱讀”課內(nèi)實施，課堂上實現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學學科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學生基本數(shù)學活動經(jīng)驗積累的教學實踐研究》開展教學與研討活動。在教學設(shè)計與教學實施過程中，教師以“經(jīng)驗”視角，關(guān)注學生積累基本的估算經(jīng)驗、觀察活動經(jīng)驗、操作活動經(jīng)驗、交流活動經(jīng)驗、體驗活動經(jīng)驗、猜想探究活動經(jīng)驗、歸納活動經(jīng)驗等，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，增長計算技能。
每學年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學習觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。
想當年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學培訓，是不科學的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學生比賽項目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯過了，此生將很難彌補。
經(jīng)過七八年的努力，我校“書香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學科新舊教學理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認識，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實施”的具體教學行為，將原來語文教學中教師的“說”轉(zhuǎn)化成學生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學策略。老師少講，學生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學生。
這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學期主要學一本語文書”這樣一種語文教學格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語言習得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學的補充，不再是語文教學的課外游擊戰(zhàn)，而是學生語文學習的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學，展示了真語文的研究方向。《中國教育報》《人民教育》《常州日報》《常州教育》等報刊報道了我?？朔Ｉ釃乐鼐o缺的困難，推進課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學校行動計劃”實驗學校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范?！薄Ｄ壳?，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學校啟動了大量閱讀的教學革新，移植我校的課改經(jīng)驗。
多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學狹小的地盤，我們的教育實質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實驗小學辦學條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實驗小學的加入，我校正式邁上了集團辦學的新道路。
集團辦學，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實驗小學單所學校的辦學實踐進行剖析，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團辦學的運行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學校。一方面，我們要圍繞學校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學?！钡那閼?，缺乏“現(xiàn)代學校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。
語文教師自評報告篇一
諸城市建工局:。
根據(jù)建設(shè)部《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》和山東省建工局《關(guān)于開展20xx年度施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件復查的通知》，我公司組織有關(guān)專職安全人員，按照文件精神，結(jié)合公司的實際情況，于20xx年1月30日對公司的安全生產(chǎn)情況進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下:。
一、加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。
按照通知精神，我們立即召開有關(guān)安全人員會議，對照文件逐步進行認真學習，并成立安全生產(chǎn)評價小組，由公司經(jīng)理任組長，分管經(jīng)理任副組長，生產(chǎn)、安全、設(shè)備、技術(shù)等部門分管安全的負責人為成員，實行統(tǒng)一指揮，具體做了明確分工。安全生產(chǎn)管理的評價工作由公司安全科負責，資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理的評價工作由辦公室負責，安全技術(shù)管理由技術(shù)科負責，設(shè)備與施工管理由設(shè)備科負責，這樣自上而下層層簽訂合同，落實責任，制訂考核標準，明確目標，獎懲分明，確保安全生產(chǎn)評價工作善始善終完成。
二、搞好宣傳發(fā)動，找出存在問題。
我們按照市建工處的統(tǒng)一部署，通過層層召開會議，舉辦黑板報，宣傳欄等職工喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)評價工作的事要意義，以此為契機，運用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。通過開展這一活動，增強了職工的安全檢查意識，提高了職工的自我保護能力，他們對此項工作非常理解和支持。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導小組成員根據(jù)各自的分工，深入施工現(xiàn)場、車間，按照國家《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評價標準》中的分項評分細則，實事求是地進行評價。通過詳細檢查，主要存在以下幾個方面的問題:。
安全生產(chǎn)管理制度方面。
1、未按安全生產(chǎn)獎懲制度落實獎懲。
2、分公司和車間不同程度存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未進行安全教育培訓。
3、個別施工現(xiàn)場隱患，整改未如期完成。
資質(zhì)、機構(gòu)與人員管理方面:。
1、部分特殊工種人員未經(jīng)過安全培訓。
2、缺乏對分包單位資質(zhì)和人員的資格管理。
3、施工現(xiàn)場使用的部分安全防護用品“三證”不齊全。
安全技術(shù)管理方面:。
1、對重大危險源制定的應急預案不完善。
2、施工組織設(shè)計未經(jīng)技術(shù)負責人組織安全等有關(guān)部門審核審批。
3、未安排專業(yè)人員對危險性較大的作業(yè)進行安全監(jiān)控管理。
設(shè)備與設(shè)施管理方面:。
l、設(shè)備租賃合同未約定各自安全生產(chǎn)管理職責。
2、安全防護措施和警示、警告標識不符合安全色與安全標志要求。
3、安全檢測工具未按規(guī)定進行復檢。
三、尋求解決方案，搞好安全管理。
針對存在的問題，領(lǐng)導小組經(jīng)過反復研究，征求各方面的意見，采取措施，從以下四個方面對癥下藥，加以解決。
2、進一步充實和加強安全管理機構(gòu)，從事安全檢查，安全技術(shù)指導和全面安全管理工作，其人員的編制與人員的思想與技術(shù)素質(zhì)應滿足公司的自身需要。
3、建立健全各部門、各崗位的安全生產(chǎn)責任制，制訂考核制度，開展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓，抓好特殊工種的安全管理，推行施工現(xiàn)場標準化管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。
4、保證工程項目施工能使用較為先進的設(shè)備和良好的安全防護系統(tǒng)，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費及時足額到位，堅決使用安監(jiān)部門推薦的防護用品。
總之，公司的安全生產(chǎn)管理任務是艱巨而又神圣的事業(yè)，只要在安全生產(chǎn)中建立目標，樹立信心，遵照上級安監(jiān)部門的指示精神，團結(jié)一致，齊抓共管，真抓實干，就能使公司在新的起跑線上安全管理上臺階，文明上水平，確保企業(yè)能有長足的發(fā)展。
語文教師自評報告篇二
風險合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項風險排查、問題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項工作，不但要具有愛崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務知識，更要有發(fā)現(xiàn)問題的洞察力及處理疑難問題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對部門工作特點，我?guī)ьI(lǐng)部門人員時時以傳統(tǒng)文化精髓對照自己的言行，主動提升學習能力、工作能力及處理復雜問題的能力，才能保證各項工作的順利完成。
我部門堅持每周二集中學習，通過學習，提高了對國家政策的把握和運用能力及工作技能;分享國學心得及人生感悟，提升了對照自己、查找不足、營造工作和諧氛圍的能力。
針對合規(guī)管理工作面廣點多，敏感度高、難度大、原則性強等特點，在全面梳理和整合的基礎(chǔ)上，制定了具有針對性、可操作性的文件。
分別制定下發(fā)了《x年風險合規(guī)管理工作指導意見》、《審計整改管理辦法》、《重大保險司法案件風險應急預案》、《紀委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務、審計、問責處罰等方面的管理制度進行歸類整理，印制呈555頁的《合規(guī)管理工作手冊》，予以下發(fā)，為各級機構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學習和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點領(lǐng)域風險排查結(jié)果，結(jié)合審計中心對我公司各層級的審計情況，全面梳理業(yè)務全流程風險隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評估考核辦法》，依此對各機構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進行考核、評價。共整理出內(nèi)控風險提示涉及三級機構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。
(一)推進合規(guī)目標責任制，進行全面合規(guī)考核評價。
一是對全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書、合規(guī)責任書的情況進行排查，對因漏簽、新進、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時予以補簽，確保其持續(xù)有效。二是對全省系統(tǒng)各機構(gòu)合規(guī)管理工作進行全面考核評價。根據(jù)考核結(jié)果，進行分類監(jiān)管,并與績效考核掛鉤。
(二)開展合規(guī)管理檢查和審計整改檢查。
于今年8月至9月，分別對8家地市機構(gòu)x年風險合規(guī)管理考核評價自評情況進行核查，并對x年風險合規(guī)管理工作開展、審計整改情況及反洗錢工作等進行現(xiàn)場檢查。檢查組通過制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、現(xiàn)場反饋、下發(fā)通報、風險提示等工作的開展，有效提高了被檢查機構(gòu)對合規(guī)工作的認識及整改落實力度。
(三)組織開展重點領(lǐng)域風險排查。
今年以來，按照總公司部署及監(jiān)管部門的要求，結(jié)合部門工作計劃，分別對司法案件管理、對外借款、擔保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點領(lǐng)域進行了風險排查。各項風險排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點、排查方法，提出排查要求;針對存在的問題，制定整改措施及整改時限，并及時進行督導落實。
(四)加大宣導力度，加強合規(guī)培訓，提升崗位人員從業(yè)技能。
5月份舉辦了風險合規(guī)管理工作會議及培訓，各中支公司合規(guī)崗位人員及機關(guān)各部門合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓。4月份，審計中心在結(jié)束了對我公司為期18天的農(nóng)險專項審計后，利用視頻形式對審計情況進行了反饋，分公司借此機會邀請審計中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營風險”對全省進行了培訓。分公司總經(jīng)理室成員、各部門負責人及各中支公司班子成員、管理部門負責人150余人參加了培訓。
5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開展了打擊非法集資宣傳月活動及打擊和預防經(jīng)濟犯罪宣傳活動。
今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎(chǔ)知識在線考試，三級機構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務條線相關(guān)人員共計96人參加了考試，達到了以考促學的目的，營造了學習反洗錢知識的氛圍。
(五)加大問責力度，維護問責制度的嚴肅性和權(quán)威性。
根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責任追究辦法》、《案件責任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責成機構(gòu)下發(fā)問責文件共21份，涉及分公司機關(guān)人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動合同#人，留用察看#人，退回勞務派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報批評18人，通報批評并罰款##人。通過對違法違規(guī)行為和司法案件責任進行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問責和重大案件的風險防范體系，維護了問責制度的嚴肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。
(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風險。
隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢的變化，近幾年保險業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門對司法案件管理的日益加強，今年省行業(yè)協(xié)會出臺了《司法案件管理工作測評辦法》，對公司案件管理工作進行考核。為了防控案件風險，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個。為做好司法案件管理提供制度支撐。
按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開展了案件考核的26項管理內(nèi)容風險排查。通過對二、三級機構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風險排查，及時發(fā)現(xiàn)各機構(gòu)在案件管理上存在的問題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風險。
今年，把部門工作稱作案件管理加強年，一點也不為過，自年初，按照上級公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時間，對已發(fā)生已報告的案件進行了妥善處理。其中案件的問責，是司法案件管理中較為復雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責任人受到追究，又能保護公司的骨干，還能達到監(jiān)管部門的要求，我們對每件問責的司法案件，都進行現(xiàn)場調(diào)查，在掌握較為詳實材料的基礎(chǔ)上，對每一件司法案件進行深入研究和分析，對問責起關(guān)鍵作用的涉案金額、損失金額反復推敲，與監(jiān)管部門進行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對10名責任人進行了問責。
(七)做好非保險合同審核工作。
非保險合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時，部門具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問題，提出修改建議，做到通過一個合同解決一類問題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險合同###件次，合同金額總計####多萬元。通過堅持不懈的努力，合同的一次通過率與去年相比，提高##個百分點。
(八)認真做好反洗錢制度建設(shè)、宣傳培訓、現(xiàn)場檢查、整改落實等工作。
(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計檢查。
今年，審計中心對部分公司進行了農(nóng)險專項審計、經(jīng)濟責任及常規(guī)審計，并對審計發(fā)現(xiàn)問題進行調(diào)查。每次審計時，都能提前溝通，認真準備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時聽取反饋，結(jié)束后，認真組織整改。
(十)及時準確報送合規(guī)報告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評估、風險排查、反洗錢管理等資料的月報、季報、年報。
(十一)加強紀委監(jiān)督力度，做好紀檢監(jiān)察工作。
一是加強組織建設(shè)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機構(gòu)成立紀委，對不符合要求的中支紀委組織進行了調(diào)整，搭建了紀委組織構(gòu)架。二是完善紀委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀律檢查委員會工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開廉政教育視頻培訓會。
在即將過去的x年，盡管工作取得了一定的成績，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對政策、合規(guī)制度的宣導、培訓力度需進一步加大;三是個人深入基層督導檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識需進一步加強。
x年，我將時刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強學習，改進工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標，著重做好以下幾個方面的合規(guī)管理工作:一是加強風險管理組織體系與作風建設(shè)，強化崗位培訓;二是健全制度，加強合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運行機制。三是加強合規(guī)檢查，完善風險管理監(jiān)督機制。四是繼續(xù)開展風險排查，建立風險排查長效機制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風險及監(jiān)管風險。六是加強案件管理，降低違法違規(guī)法律風險。七是做好非保險合同管理，嚴控合同風險。八是進一步加強問責管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強與地方紀檢監(jiān)察部門的溝通與聯(lián)系，做好紀檢監(jiān)察工作。
各位領(lǐng)導、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹慎、負責的態(tài)度帶領(lǐng)部門人員客觀公正、實事求是、盡職盡責扎實做好各項合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營保駕護航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報告，如有不妥，請批評指正!借此機會，對一直對我工作支持、幫助的各位領(lǐng)導、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!
語文教師自評報告篇三
x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導下，在市安委會、安全生產(chǎn)辦的直接指導下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標管理工作的各項要求，緊緊圍繞財政中心工作，以維護社會持續(xù)穩(wěn)定、服務經(jīng)濟建設(shè)為目標，建立組織，簽訂責任書，完善各項規(guī)章制度，采取有力措施，全面落實安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導責任制和目標管理責任制。按照安全生產(chǎn)目標管理考核標準，自評分105分?，F(xiàn)將自評情況報告如下：
1、局黨組年初對安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組結(jié)合財政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財政局年度各項工作計劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財政收支工作調(diào)度會和綜治管理等工作召開專題會議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費列入單位預算(自評分5分)。
2、局領(lǐng)導按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會有關(guān)會議和市政府安委會成員會議(自評分5分)。
3、每次全市安全生產(chǎn)會議都由主要負責人或國資委副主任參加，并按照會議布置要求及時做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢，結(jié)合財政收支情況，研究財政投入情況，今年實際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元(自評分5分)。
4、成立局機關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長同志為組長，即第一責任人，局分管領(lǐng)導為副組長，各科室負責人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負責全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費撥付相關(guān)工作;各科室負責人為成員，進行安全生產(chǎn)工作檢查(自評分5分)。
5、我局積極推動局屬單位及機關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計劃生育綜合治理責任書一并簽訂，堅持實行“一票否決制”(自評分2分)。
6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會建立本單位主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導安全生產(chǎn)和綜治工作實績檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實“一崗雙責”(自評分2分)。
7、每個年度結(jié)合年度總結(jié)，進行一次安全生產(chǎn)自查自評，按照要求及時報送自查報告，并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評先掛勾(自評分5分)。
8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認真開展“安全生產(chǎn)月”等活動，對文明創(chuàng)建包包責任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動開展，促進了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計報表及匯總材料(自評分2分)。
9、在全局干部職工大會上傳達貫徹全市維穩(wěn)工作會議和全市安全生產(chǎn)工作會議精神，定期和不定期進行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進行安全、衛(wèi)生檢查。(自評分1分)。
10、11按照市安全生產(chǎn)委員會部署，認真做好局內(nèi)工作安排，強調(diào)安全事故必須第一時間上報，對群眾舉報和上級批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報按規(guī)定進行處理，對發(fā)生人員上訪或個人切身利益問題的投訴我局都按照信訪條例和值班報告制度進行辦理，目前沒有發(fā)生一起因單位或個人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應急情況應及時報告分管領(lǐng)導，重大事項必需及時報告主要領(lǐng)導，沒有發(fā)生瞞報、漏報、遲報、謊報現(xiàn)象(自評分6分)。
12、及時完成市政府安委會交辦的各項工作(自評分2分)。
13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進個人稱號，及時撥付安全生產(chǎn)各項經(jīng)費(自評分5分)。
14、我局在x年度沒有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒有發(fā)生人員傷亡情況，實現(xiàn)了“零控制”。(自評分20分)。
安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費以及獎勵資金等均列入地方年度財政預算，x年預算安排94萬元，其中安排應急救援工作經(jīng)費39萬、安全生產(chǎn)業(yè)務費28萬、安全生產(chǎn)事故隱患舉報獎勵4萬、安全生產(chǎn)目標管理先進單位個人表彰獎勵18萬、重點行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治及打非工作專項經(jīng)費5萬。解決安全生產(chǎn)罰沒款從農(nóng)業(yè)科技大廈購買辦公用房600萬元，專項用于支持市安監(jiān)局購買辦公、業(yè)務等用房實際。x年度預算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費110萬元，較上年增加16萬元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺了安全生產(chǎn)專項資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責任保險事故預防費用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風險抵押金管理實施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項目貼息、配套資金均能夠及時足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認真落實兩部門聯(lián)合出臺的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責任事故預防費用、風險抵押金、安全費提取等各項涉財工作。
語文教師自評報告篇四
相關(guān)公司股票走勢前的內(nèi)部控制及運行情況進行了全面檢查，并出具了《化學(集團)股份有限公司內(nèi)部控制的自我評價報告》?，F(xiàn)將公司x年度內(nèi)部控制情況作如下自評：
(一)全面性原則：評價工作包括內(nèi)部控制的設(shè)計與運行，涵蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務和事項。
(二)重要性原則：評價工作在全面評價的基礎(chǔ)上，關(guān)注重要業(yè)務單位、重大業(yè)務事項和高風險領(lǐng)域。
(三)客觀性原則：評價工作準確地揭示經(jīng)營管理的風險狀況，如實反映內(nèi)部控制設(shè)計與運行的有效性。
評價工作是根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》以及證券交易所《上市公司內(nèi)部控制指引》、《中小企業(yè)板上市公司內(nèi)部審計工作指引》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度有關(guān)要求進行的。
對公司內(nèi)部控制設(shè)計與運行情況進行全面評價，評價工作圍繞公司內(nèi)部環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)管等要素進行，評價范圍涵蓋公司組織架構(gòu)、人力資源、企業(yè)文化、社會責任、風險管理體系、內(nèi)部控制制度、信息傳遞與報告、內(nèi)部監(jiān)督等具體內(nèi)容，涉及公司所有業(yè)務部門及職能管理部門，涵蓋公司層面制定的各項基本制度及公司各部門制定的各項業(yè)務制度、管理制度、業(yè)務流程、操作手冊等。
本次內(nèi)部控制評價工作在公司董事會審計委員會領(lǐng)導下開展，具體經(jīng)辦部門為公司審計部。主要評價程序如下：
(一)由公司審計部制定內(nèi)部控制評價工作方案，明確評價要求、并做好內(nèi)部學習、研討及評價底稿設(shè)計等相關(guān)準備工作。
(二)公司各部門對與本部門業(yè)務發(fā)展、內(nèi)部管理相關(guān)的內(nèi)部控制制度設(shè)計的健全性和運行的有效性進行自查、自我評價，并將自查報告在規(guī)定的期限內(nèi)報送審計部。
(三)由審計部組織審計人員對各部門內(nèi)控設(shè)計與運行的有效性進行檢查、測試和評價。
(四)整理、匯總內(nèi)部控制評價工作底稿，撰寫內(nèi)部控制評價報告并報公司董事會批準。
(一)控制環(huán)境。
結(jié)合五部委下發(fā)的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，公司在管理中不斷完善和健全公司制度，注重內(nèi)部控制制度的制定和實施。從企業(yè)文化到制度建設(shè)，都為內(nèi)控的執(zhí)行建立了良好的環(huán)境，從而使公司經(jīng)營有條不紊、規(guī)避風險，全面提升治理水平。
1、組織架構(gòu)。
(1)治理結(jié)構(gòu)。
按照《公司法》、《證券法》和《公司章程》的規(guī)定，公司建立了較為完善的法人治理結(jié)構(gòu)。股東大會是公司最高權(quán)力機構(gòu)，通過董事會對公司進行管理和監(jiān)督。董事會是公司的常設(shè)決策機構(gòu)，向股東大會負責。董事會對公司經(jīng)營活動中的重大決策問題進行審議并做出決定，或提交股東大會審議。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構(gòu)，負責對公司董事、經(jīng)理的行為及公司財務進行監(jiān)督。公司總經(jīng)理由董事會聘任，在董事會的領(lǐng)導下，全面負責公司的日常經(jīng)營管理活動，組織實施董事會決議。
公司董事會下設(shè)戰(zhàn)略、審計、提名、薪酬與考核四個專門委員會，專門委員會成員全部由董事組成，根據(jù)公司章程，公司設(shè)立監(jiān)事會，代表全體股東監(jiān)督董事會、經(jīng)理層對企業(yè)的管理;公司配備專職審計人員對公司財務收支和經(jīng)濟活動進行內(nèi)部審計監(jiān)督。
(2)公司內(nèi)部控制組織機構(gòu)。
公司內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)有戰(zhàn)略投資部、經(jīng)濟運行部、技術(shù)中心、生產(chǎn)管理部、安全環(huán)保部、人力資源部、財務資產(chǎn)部、信息管理部、工程管理部、證券部、商務部、黨委辦公室、總經(jīng)理辦公室、物資供應總公司、銷售總公司、進出口總公司等，各職能部門之間職責明確，相互牽制。
(3)母子公司組織結(jié)構(gòu)。
公司各控股子公司在一級法人治理結(jié)構(gòu)下建立完備的決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和監(jiān)督反饋系統(tǒng)，并按照相互制衡的原則設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)和經(jīng)營管理部門，控股子公司包括：華泰重化工有限責任公司、礦冶有限公司、中化建進出口有限責任公司、阜康市博達焦化有限責任公司、托克遜縣化學鹽化有限責任公司、中魯?shù)V業(yè)有限公司、奇臺縣化學礦產(chǎn)開發(fā)有限責任公司、化學阜康能源有限公司、化學庫爾勒化工有限公司、化學準東熱電有限公司、化學準東煤業(yè)有限公司等。
2、人力資源。
公司擁有熟悉行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點的高級管理人員、掌握先進技術(shù)并運用于生產(chǎn)實踐的核心技術(shù)人員，熟悉市場的專業(yè)營銷人員、以及技術(shù)熟練、操作規(guī)范的一線員工，形成了公司特有的人才梯隊，為公司發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
公司已建立了較為完善的人力資源管理制度，涵蓋績效管理、薪酬管理、員工培訓、崗位與編制管理、勞動合同管理、勞動紀律及考勤管理、人事檔案管理等方面。為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理制度》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。
這些制度的制定為公司員工的聘任、培訓、績效考評、晉升、辭退提供了依據(jù)。制度的制定體現(xiàn)了公司“以人為本”的思想，體現(xiàn)了效率優(yōu)先兼顧公平的原則，體現(xiàn)了對員工素質(zhì)提高的重視和員工職業(yè)發(fā)展的高度關(guān)注。公司通過制定《員工思想道德建設(shè)和行為規(guī)范學習手冊》，加強員工的道德建設(shè)、企業(yè)文化理念建設(shè)，規(guī)范員工行為準則。
3、企業(yè)文化。
一流的員工生產(chǎn)一流的文化，一流的文化塑造一流的企業(yè)。公司在充分汲取國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化營養(yǎng)的同時，逐步建立起了具有化學特色的文化體系。先進的文化形成了公司核心價值觀，企業(yè)凝聚力和向心力大為增強，推動企業(yè)快速發(fā)展。
4、社會責任。
公司在經(jīng)營發(fā)展過程中切實履行社會職責和義務，主要包括安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護、資源節(jié)約、促進就業(yè)、員工權(quán)益保護等。
公司安全生產(chǎn)措施切實到位、責任落實，年度內(nèi)未發(fā)生重大安全事故。
公司制定并有效執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量管理辦法》相關(guān)規(guī)定，年度內(nèi)未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量問題。
公司采用先進的膜法和生化法處理裝置處理生產(chǎn)過程中的廢水，處理后的廢水回用于生產(chǎn)裝置，減少新鮮水的使用量，既減少污染物排放、又節(jié)約了資源，達到節(jié)能減排的目的。
公司切實履行促進就業(yè)和員工權(quán)益保護的社會責任，按照國家相關(guān)規(guī)定為職工繳納各項社會保險統(tǒng)籌，企業(yè)發(fā)展的同時不斷為社會提供人員就業(yè)崗位。
(二)風險評估。
在公司的發(fā)展過程中，需要對環(huán)境風險、經(jīng)營風險、財務風險等內(nèi)外部風險進行有效控制和防范。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息及時進行風險評估，組織風險分析團隊，按照嚴格規(guī)范的程序開展工作，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，根據(jù)風險分析的結(jié)果，結(jié)合風險承受度，權(quán)衡風險與收益，確定風險應對策略，做到風險可控。
(三)控制活動。
公司管理層在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控，并且積極地對其加以監(jiān)控。財務部門建立了適當?shù)谋Ｗo措施較合理地保證對資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);較合理地保證賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對相符。
為合理保證各項目標的實現(xiàn)，公司建立了相關(guān)的控制程序及措施，主要包括：不相容職務分離、授權(quán)審批控制、會計系統(tǒng)控制、財產(chǎn)保護控制、預算控制、運營分析控制和績效評價控制等。同時，公司制定了《經(jīng)濟運行預警管理辦法》，該辦法將預警信號劃分為特別嚴重(紅色)、嚴重(橙色)、輕微(黃色)三個級別，并建立了由財務預警、生產(chǎn)運行預警、物流運營預警三個子體系組成的經(jīng)濟運行預警體系。
公司內(nèi)部控制活動方法、措施及機制的運行情況，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、公司治理方面。
《獨立董事工作制度》、《董事會專門委員會實施細則》、《總經(jīng)理工作細則》、《信息披露事務管理制度》、《投資者關(guān)系管理制度》、《領(lǐng)導責任追究制度》、《董事會審計委員會年報工作規(guī)則》、《募集資金管理辦法》等制度，進一步明確了治理結(jié)構(gòu)的職責，減少風險。
《安全檢查管理規(guī)定》、《環(huán)保檢查管理規(guī)定》等各項制度，對采購、生產(chǎn)、銷售、項目建設(shè)、資產(chǎn)、財務、投資、安全、環(huán)保等方面進行風險管理。
公司根據(jù)戰(zhàn)略目標及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點，建立了系統(tǒng)、有效的風險評估體系，全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息，準確識別內(nèi)部風險和外部風險，及時進行風險評估，做到風險可控。同時，公司建立了突發(fā)事件應急機制，制定了應急預案。
2、日常管理主要方面。
(1)采購供應管理方面。
《采購物資出入庫管理規(guī)定》等，這些制度在實際過程中得到有效執(zhí)行。
物資供應總公司為采購供應的執(zhí)行部門，負責匯總、平衡、分配物資采購計劃，對采購計劃分類實施采購;按照貨比三家的原則進行比質(zhì)比價，簽訂采購合同;在采購物資入庫環(huán)節(jié)，由質(zhì)量檢測部門進行質(zhì)檢后辦理入庫。商務部建立供應商管理體系，對供應商實行入網(wǎng)許可管理，建立了供應商檔案信息，并定期復核、更新供應商檔案，保證信息的完整性、信息更新的及時性。采購合同需經(jīng)公司合同評審委員會評審通過后與供應商簽訂。
(2)銷售管理方面。
公司銷售總公司為擴大市場，加強客戶服務，防范銷售過程中的風險，制定了《市場營銷管理辦法》、《鐵路運輸管理規(guī)定》等規(guī)定，在市場調(diào)查、產(chǎn)品發(fā)貨、客戶授信額度、客戶關(guān)系維護、營銷策略管理、貨款回收管理等方面做出了具體規(guī)定。根據(jù)營銷管理辦法規(guī)定，公司每半年或者一年必須以詢證函形式與客戶對賬。
(3)資產(chǎn)管理方面。
固定資產(chǎn)由公司各個使用部門建立固定資產(chǎn)卡片臺賬，按臺、按裝置詳細登記資產(chǎn)狀況，賬賬相符，賬實相符。固定資產(chǎn)的有償轉(zhuǎn)讓必須先簽定合同，然后開具固定資產(chǎn)變更通知單，經(jīng)主管領(lǐng)導審批簽字后辦理。固定資產(chǎn)的報廢由使用部門填報固定資產(chǎn)報廢申請單，財務資產(chǎn)部等有關(guān)部門檢查鑒定匯總，主管領(lǐng)導審批，報董事會研究批準后進行賬務處理。
公司對資產(chǎn)采取了定期盤點、財產(chǎn)記錄、帳實核對、財產(chǎn)保險等措施，確保了各種財產(chǎn)安全完整。鑒于公司近年擴大生產(chǎn)規(guī)模、項目建設(shè)投資巨大，公司管理層正在加大力度展開對項目的預算、工期、工程進度、工程質(zhì)量，工程物資的到位情況、實際發(fā)生的支出、實際發(fā)生支出與預算的差異、工程款及材料設(shè)備款的結(jié)算情況，完工及完工驗收情況等進行全面掌控和全程實時跟蹤管理。公司財務、審計等資產(chǎn)管理部門將對工程項目、技措項目執(zhí)行公司相關(guān)管理制度規(guī)定的情況進一步加強跟蹤和監(jiān)督。同時根據(jù)企業(yè)會計準則的規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，進一步完善在建工程、工程物資、固定資產(chǎn)的內(nèi)控制度，以便準確地反映公司資產(chǎn)狀況。
(4)項目管理方面。
項目前期由戰(zhàn)略投資部和外部中介機構(gòu)對工程項目進行市場調(diào)研和經(jīng)濟分析，技術(shù)中心形成可行性研究報告，并與相關(guān)技術(shù)部門將可行性研究報告報公司總經(jīng)理辦公會論證后，按公司章程規(guī)定的權(quán)限與程序提交董事會、股東大會審議批準。
子公司根據(jù)施工圖和初步設(shè)計編制材料物資、機器設(shè)備采購明細，物資供應總公司根據(jù)資金使用安排的先后順序，制定物資采購計劃。工程進行期間，由子公司擬定工程進度和物資使用計劃，由物資供應總公司負責物資采購，由財務部門組織籌集資金，保證工程的正常進行。子公司全面負責現(xiàn)場有關(guān)事宜，業(yè)主方現(xiàn)場管理人員及監(jiān)理單位，負責施工進度，檢查、施工質(zhì)量的監(jiān)控等工作。工程完工后，由工程管理部、子公司、監(jiān)理單位、設(shè)計單位以及地堪單位等共同組織工程驗收，編制竣工驗收報告;由使用部門組織進行試車和生產(chǎn)考核;工程驗收合格，工程管理部將審計部復審完畢的單項或單位工程結(jié)算轉(zhuǎn)交財務資產(chǎn)部，財務資產(chǎn)部出具工程竣工財務決算報告。
(5)人力資源方面。
根據(jù)公司的經(jīng)營管理需要，公司制定了聘用、培訓、考核、獎懲等一系列的人事管理制度，包括《勞動合同管理規(guī)定》、《人員聘用管理規(guī)定》、《社會保險管理規(guī)定》、《員工薪資管理辦法》、《績效考核規(guī)定》、《崗位說明書》、《考勤管理辦法》、《人事檔案管理規(guī)定》等，對各個部門、經(jīng)營環(huán)節(jié)制定了一系列較為詳盡的崗位職責分工制度，將各項交易業(yè)務的授權(quán)審批與具體經(jīng)辦人員分離，保證了不相容職務的分離控制。
為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說明書》、《員工培訓管理辦法》和《新進員工培訓管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓計劃，通過新員工培訓、崗位培訓、特殊工種培訓等多種形式的培訓，加強員工職業(yè)技能。公司將職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)勝任能力作為選拔和聘用員工的重要標準，切實加強員工培訓和繼續(xù)教育，不斷提升員工素質(zhì)。
《年度經(jīng)營業(yè)績考核及薪酬管理暫行辦法》執(zhí)行，建立了有效的激勵和約束機制。
(6)會計系統(tǒng)方面。
公司在預算、生產(chǎn)、收入、費用、投資、利潤等財務和經(jīng)營業(yè)績方面都有清晰的目標，公司內(nèi)部對這些目標都有清晰的記錄，并且對其加以監(jiān)控。按照《公司法》、《會計法》、《企業(yè)會計準則》等法律法規(guī)規(guī)定，公司制訂了《財務管理辦法》，以保證業(yè)務活動按照適當?shù)氖跈?quán)進行。財務資產(chǎn)部由具備相關(guān)專業(yè)素質(zhì)的人員組成，實行會計人員崗位責任制，聘用適當?shù)臅嬋藛T，使其能夠完成分配的任務，分別負責會計管理、銷售核算、財產(chǎn)清查、稅務、總賬、出納等職能，交易和事項能以正確的金額，在恰當?shù)臅嬈陂g，較及時地記錄于適當?shù)馁~戶，使財務報表的編制符合企業(yè)會計準則的相關(guān)要求;對資產(chǎn)的記錄和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?quán);賬面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對。
公司對貨幣資金收支明確規(guī)定了批準權(quán)限、批準程序，設(shè)立了辦理貨幣資金業(yè)務的不相容崗位，確保了貨幣資金的安全。在交易授權(quán)審批、崗位職責分工、憑證與記錄、資產(chǎn)接觸與記錄使用、獨立稽核等管理方面建立并實施了控制程序。崗位設(shè)置貫徹了“責任分離、相互制約”的原則。
(7)期貨套期保值高風險業(yè)務。
為了規(guī)范套期保值業(yè)務的經(jīng)營行為和業(yè)務流程，加強期貨套保業(yè)務的內(nèi)部控制，防范交易風險，確保公司金融資產(chǎn)和套期保值資金的安全，公司制定了《套期保值業(yè)務內(nèi)部控制制度》。
3、重點控制方面。
(1)對控股子公司的管理。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持控股子公司內(nèi)部控制的有效，通過制定《控股子公司管理規(guī)定》等制度，對子公司進行有效的管理和控制。
(2)關(guān)聯(lián)交易。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的內(nèi)部控制;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，明確劃分公司股東大會、董事會對關(guān)聯(lián)交易事項的審批權(quán)限，規(guī)定關(guān)聯(lián)交易事項的審議程序和回避表決要求。公司已參照《上市規(guī)則》及其他有關(guān)規(guī)定，確定公司關(guān)聯(lián)方的名單，并及時予以更新，確保關(guān)聯(lián)方名單真實、準確、完整。
公司制定了《關(guān)聯(lián)交易決策制度》，對關(guān)聯(lián)交易做出了明確規(guī)定;公司與關(guān)聯(lián)人之間的關(guān)聯(lián)交易應簽訂書面協(xié)議，協(xié)議的簽訂應當遵循平等、自愿、等價、有償?shù)脑瓌t，協(xié)議內(nèi)容應明確、具體。關(guān)聯(lián)交易應遵循市場公正、公平、公開的定價原則，關(guān)聯(lián)交易的價格或取費應采取市場價格，原則上應不偏離市場獨立第三方的標準，對于難以比較市場價格或訂價受到限制的關(guān)聯(lián)交易，應根據(jù)關(guān)聯(lián)交易事項的具體情況確定定價方法，明確有關(guān)成本和利潤的標準，并在相關(guān)的關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中予以明確。
(3)對外擔保。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持對外擔保內(nèi)部控制的有效;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，在《公司章程》中明確股東大會、董事會關(guān)于對外擔保事項的審批權(quán)限，以及違反審批權(quán)限和審議程序的責任追究機制。
公司制定了《對外擔保制度》，對公司發(fā)生對外擔保行為時的擔保對象、審批權(quán)限和決策程序、安全措施等作了詳細規(guī)定;對外擔保建立嚴格的審查和決策程序;公司對外提供擔保，應當采取反擔保、互?；蚱渌行Х婪讹L險的措施，必須與擔保的數(shù)額相對應。
(4)募集資金。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持募集資金內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《募集資金管理制度》，對募集資金專戶存儲、使用及審批程序、用途調(diào)整與變更、內(nèi)審監(jiān)督等方面進行明確規(guī)定，以保證募集資金?？顚Ｓ?。
(5)重大投資。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持重大投資內(nèi)部控制的有效;公司已在《公司章程》中明確股東大會、董事會對重大投資的審批權(quán)限，制定相應的審議程序。
公司《投資管理辦法》按照符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、合理配置企業(yè)資源、促進要素優(yōu)化組合，創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益的原則，就公司對外股票、債券等證券投資、公司兼并、合作經(jīng)營和租賃經(jīng)營等投資項目，和對內(nèi)的重大技改項目、更新、基本建設(shè)、購置新設(shè)備、新產(chǎn)品開發(fā)等投資項目進行了規(guī)范。
(6)信息披露。
公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持信息披露內(nèi)部控制的有效。
公司制訂了《信息披露事務管理制度》和《重大信息內(nèi)部報告制度》，從信息披露機構(gòu)和人員、文件、事務管理、披露程序、信息報告、保密措施、檔案管理、責任追究等方面作了詳細規(guī)定。
(四)信息系統(tǒng)與溝通。
公司建立了信息與溝通制度，明確內(nèi)部控制相關(guān)信息的收集、處理和傳遞程序、傳遞范圍，確保了對信息的合理篩選、核對、分析、整合，保證了信息的及時、有效。公司按照中國證監(jiān)會和證券交易所的有關(guān)信息披露有關(guān)規(guī)定制訂了《信息披露事務管理制度》、《重大信息內(nèi)部報告制度》和《投資者關(guān)系管理制度》，對涉及信息披露的內(nèi)容及披露標準、信息披露責任人及管理部門、信息披露程序等進行了具體規(guī)定。同時，公司要求對口部門加強與行業(yè)協(xié)會、中介機構(gòu)、業(yè)務往來單位以及相關(guān)監(jiān)管部門等進行溝通和反饋，以及通過市場調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)傳媒等渠道，及時獲取外部信息。通過這些措施，公司董事會及時獲得內(nèi)部和外部重要信息，并及時解決信息溝通過程中發(fā)現(xiàn)的問題，同時確定信息披露的內(nèi)容。
公司購置并使用erp資源管理軟件等信息化軟件，erp資源管理軟件包括財務、庫存、生產(chǎn)、銷售、統(tǒng)計、人事管理等方面，基本涵蓋了公司的主要經(jīng)營活動。為保證信息系統(tǒng)的正常、有效運行，設(shè)立了信息管理部，配備專職人員負責信息系統(tǒng)的維護，開通并使用oa網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，保證業(yè)務處理的及時性，使公司經(jīng)營目標、方針計劃順暢下達到各職能部門和全體員工，并使各層級部門、員工將信息及時上傳給管理者;隨著公司的發(fā)展，公司目前正在對erp系統(tǒng)進行升級，保證更有效高速的交流、傳遞信息。
(五)內(nèi)部監(jiān)督。
公司董事會下設(shè)審計委員會，負責審核公司的財務信息及其披露，審查公司的內(nèi)控制度。審計部在審計委員會的直接領(lǐng)導下依法獨立開展公司內(nèi)部審計工作。審計部設(shè)專職人員，對公司內(nèi)部各部門及分、子公司的財務收支、生產(chǎn)經(jīng)營活動進行審計、核查，對經(jīng)濟效益的真實性、合法性、合理性做出合理評價，對公司工程結(jié)算進行復審，并對公司內(nèi)部管理體系以及各部門內(nèi)部控制制度的情況進行監(jiān)督檢查。
公司制定并通過董事會審議通過了《內(nèi)部審計制度》，對審計部的職責、權(quán)限、內(nèi)部審計工作程序做了明確規(guī)定，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性。內(nèi)部審計遵循“以合規(guī)審計為基礎(chǔ)，以效益審計為重點，以提高經(jīng)濟效益為目的”的工作方針，確保公司內(nèi)部審計工作的規(guī)范性;對公司業(yè)務流程中的風險點進行辨識，加強風險防范，保證內(nèi)部控制的有效開展。
公司定期對各項內(nèi)部控制進行評價，同時一方面建立各種機制使相關(guān)人員在履行正常崗位職責時，就能夠在相當程度上獲得內(nèi)部控制有效運行的證據(jù);另一方面通過外部溝通來證實內(nèi)部產(chǎn)生的信息或者指出存在的問題。公司管理層高度重視內(nèi)部控制的各職能部門和監(jiān)管機構(gòu)的報告及建議，并采取各種措施及時糾正控制運行中產(chǎn)生的偏差。
年度公司執(zhí)行內(nèi)控制度的總體情況良好，內(nèi)控相關(guān)部門或機構(gòu)均已按照法律法規(guī)、公司章程和相關(guān)制度的規(guī)定設(shè)置，并在公司內(nèi)部控制活動中發(fā)揮作用。公司各部門均能按照內(nèi)部控制流程從事經(jīng)營活動，有效控制了運營風險。
年公司為建立和完善內(nèi)部控制所進行的重要活動、工作，主要表現(xiàn)在以下方面：
年內(nèi)，公司新制定頒布《外部信息使用人管理制度》、《內(nèi)幕信息知情人管理制度》、《對外提供財務資助管理制度》等內(nèi)部控制管理制度。
2、x年度內(nèi)，公司對職能部門設(shè)定、部門職責、工作流程、子公司的組織架構(gòu)進行全面的劃分、梳理，進一步保證了公司的內(nèi)部控制管理。
3、為了加強和規(guī)范企業(yè)內(nèi)部控制，加強信息的控制、傳遞、分析、匯總、報告及提高工作效率，年內(nèi)公司集中力量計劃使用sap企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)。
4、報告期內(nèi)，對上年度公司治理自查活動中需要整改落實的問題，公司予以足夠的重視，并在報告期內(nèi)得到持續(xù)改善和提升。
本年度，公司進一步加強內(nèi)部審計工作，定期和不定期地對公司的制度執(zhí)行情況進行檢查，關(guān)注重點、熱點問題及高風險領(lǐng)域，突出抓好關(guān)鍵問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的審計，適當擴大審計工作范圍，發(fā)揮審計對各項業(yè)務的控制與監(jiān)督作用，進一步提高了內(nèi)部控制制度的統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和有效性。
(一)內(nèi)部控制缺陷認定。
公司對內(nèi)部控制缺陷的認定，以日常監(jiān)督和專項監(jiān)督為基礎(chǔ)，結(jié)合年度內(nèi)部控制評價發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷及其持續(xù)改進情況，對內(nèi)部控制缺陷及其成因、表現(xiàn)形式和影響程度進行綜合分析和全面復核后，向董事會、監(jiān)事會或者經(jīng)理層報告。重大缺陷應當由董事會予以最終認定。企業(yè)對于認定的重大缺陷，應當及時采取應對策略，切實將風險控制在可承受度之內(nèi)，并追究有關(guān)部門或相關(guān)人員的責任。
(二)公司內(nèi)部控制缺陷及整改情況。
公司x年度內(nèi)部控制評價中，未發(fā)現(xiàn)公司存在重大內(nèi)部控制缺陷。
根據(jù)公司近年發(fā)展狀況，對于風險預警、風險評估、識別、應對機制和在建項目管理等內(nèi)部控制方面，公司將持續(xù)加大建設(shè)和執(zhí)行力度，以進一步完善內(nèi)部控制流程和相關(guān)制度。
七、內(nèi)部控制自我評價有效性結(jié)論。
本公司現(xiàn)有內(nèi)部控制制度基本能夠適應公司管理的要求，能夠為編制真實、完整、公允的財務報表提供合理保證，能夠為公司各項業(yè)務活動的健康運行及國家有關(guān)法律、法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行提供保證，能夠保護公司資產(chǎn)的安全、完整，在公司管理的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大投資、對外擔保、關(guān)聯(lián)交易、信息披露等重點控制事項方面不存在重大缺陷。
本公司管理層認為，根據(jù)財政部頒布的《內(nèi)部會計控制規(guī)范-基本規(guī)范》(試行)及相關(guān)具體規(guī)范的控制標準于x年12月31日在所有重大方面保持了與財務報表相關(guān)的有效的內(nèi)部控制。
語文教師自評報告篇五
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，初步掌握小學語文的教學方法和技能。了解現(xiàn)今小學生和教育的現(xiàn)狀。實習單位為永安市大湖中心小學，班級為五年(1)班。
二、語文學科實習內(nèi)容。
課堂教學，包括備課、上課、批改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。
三、實習效果。
在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師賴祥達老師的悉心指導下,認真開展語文教學工作。在整個語文學科的實習階段，我從一個沒有授課經(jīng)驗的大學生到略有經(jīng)驗的小學語文教師。在實習過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及開展各項與語文教學有關(guān)的工作。
四、實習總結(jié)及體會。
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20_年11月正式語文學科的實習。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。
1、認真做好實習前期工作。
教學實習的開展，指導我的賴祥達老師是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責的教師。我們將實習分為兩個階段：
第一階段為見習階段。在這期間里，我全面熟悉小學五年級的語文教材，認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)和各個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的，我還自己經(jīng)常在網(wǎng)上看些公開課、競賽課、優(yōu)質(zhì)課等，讓自己不斷向名師學習，吸取他人優(yōu)秀成份為自己所用，這是模仿與學習相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機會。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會在課后反思課堂的各個環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過賴老師的悉心指導和我自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語文老師開了節(jié)公開課，在準備公開課期間，賴祥達老師也進行悉心指導，多次對我的教案提出修改意見，并對我在平行班上進行的試上的各個環(huán)節(jié)提出改進建議，肯定閃光點。當然，學校里的其他老師也會在生活上和教學上給予我?guī)椭椭笇В抛屛以趯嵙暺陂g成長了許多。當然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀律的能力，需要在今后的教學工作中不斷改進。
雖說我的實習生活即將結(jié)束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
語文教師自評報告篇六
日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結(jié)束?；仡欉@學期的教學工作，我感慨頗多，特小結(jié)如此。本學期我擔任了七年級語文教學工作。七年級是一個過渡年級，又良莠不齊，有時會存在一些“尷尬”的地方。
比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學生來說確實又有困難，沒辦法輕視;閱讀應該逐步成為學習的重點，但由于學生認知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握;初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。
但新教材中跨越太大，學生一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。
一、鉆研教材、了解學生，一切從實際出發(fā)。
教材是學生學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學生預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學生對課文獨特的感受。
但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、清晰的`了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學生的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學生真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設(shè)計通過他們的思考、合作會有真正的提高。
只有這樣，在設(shè)計教學方案時教師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學生、更合理。我想，這也是從學生的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。
二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學。
課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學生知識的同時，更要注重學生學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。
因此教師要對自己的教學行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
三、挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否定中成長。
如何穿越這些障礙，領(lǐng)略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。
在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關(guān)系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發(fā)展。
語文教師自評報告篇七
根據(jù)《中共州委機構(gòu)編制委員會關(guān)于開展全州政府機構(gòu)改革評估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導高度重視，迅速在本機關(guān)各有關(guān)職能科室中進行傳達學習，并按照通知的要求，嚴格對照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學技術(shù)局主要職責內(nèi)設(shè)機構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進行了認真自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
對照我局“三定”方案，認真加以貫徹落實，經(jīng)過近一年時間的運行，部門間、部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)的職責分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒有需要調(diào)整的情況。
x年的“三定”方案中，我局由原來的的4個職能科室增加到現(xiàn)在的6個科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問團辦公室2個內(nèi)設(shè)機構(gòu)，并將“經(jīng)濟發(fā)展科技科”更改為“計劃發(fā)展科技科”、“社會發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會發(fā)展科技科”，職能職責更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負責人，配備了強有力的中層班子，對新設(shè)立的科室配備了科室負責人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項目的實施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導職數(shù)：局長1名、副局長2名;州紀委、州監(jiān)察局派駐紀檢組長1名;機關(guān)黨總支書記按州委規(guī)定配備;正科級領(lǐng)導職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級領(lǐng)導職數(shù)3名。
目前的實際情況是：行政編制14名，后勤服務人員編制3名;局長1名、副局長2名;紀檢組長1名;內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)7名(均為正科級)。實際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)沒有突破規(guī)定。
我局按照“三定”方案職責全部納入年度工作計劃并組織實施，沒有擅自擴大或縮小職責范圍和權(quán)限的行為。
(一)主要措施。
1、組織全局職工認真學習“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責。
2、嚴格按照“三定”方案設(shè)立機構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。
3、把職能職責分解到各科室，建立定崗定員和科室目標管理機制，做到每個科室、每個人都有工作任務有年度目標，能夠各司其職，各負其責。
(二)主要成效。
1、人員編制、科級領(lǐng)導干部職數(shù)嚴格按照“三定“方案控制，人員進出均通過州人事部門辦理，干部隊伍不斷年輕化、知識化。
2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。
3、能夠促進職工加強政治、科技、經(jīng)濟、法律等知識的學習，自加壓力，自覺提高政治思想覺悟和業(yè)務工作能力。
加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進一步明確部門交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門管理的職能范圍進行準確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進部門間的協(xié)調(diào)配合。
語文教師自評報告篇八
一、認真學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力進步為人民服務的本領(lǐng)。
上學期，學校開設(shè)了《毛澤東思想概論》；這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》，并受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習，我對毛澤東同志的思想以及中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的背景有了一定程度的了解；而《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質(zhì)，從而更加深信只有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到同等公正的對待；黨校的培訓則使我懂得了黨的有關(guān)知識，由此我立志要成為黨的一員，來為黨的終極目標努力！
對我們黨指導思想的學習并沒有完成。這些課程我將會在下面的幾個學期中進行學習。固然現(xiàn)在身為年級的干部，但我深知自己為人民服務的本領(lǐng)還有待進步，比如會由于繁忙而導致工作做得不及時，這點我定會再今后的日子中安排好時間，改善現(xiàn)狀。
二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
由于自己還是一名大學生，還沒有完全走進社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時存在局限性，但是我已經(jīng)意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的條件下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下往，并努力做得更好。
三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進一步進步，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能公道安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深進學習和系統(tǒng)學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步進步；三是對年輕同道的關(guān)心和幫助還有待于進一步深進。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時留意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我以為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)四對照四看的評議要求，我以為自己基本屬于合格黨員。真誠?？吹玫酱蠹业膸椭椭笇?！
語文教師自評報告篇九
我們xx市教師進修學校創(chuàng)辦于1981年。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。19xx年被評估為省級先進教師進修學校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構(gòu)成。學?，F(xiàn)有在職教職工60人，專職教師50人，均達到本科以上學歷，其中高級講師（副教授級）15人，講師32人。在校職高學生800余人。在讀電大學員400余人。
多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號。近年來，我校認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并推進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力也都具有重要意義。作為教師培訓的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學習的活教材，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：
（一）建章立制，制定工作計劃。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。近年來，學校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。
1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，由校務辦公室、教師培訓處、教務處、政教處、總務處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。
2.學校和相關(guān)科室都在年度計劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。
3.學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學檢查的重要內(nèi)容。
4.加強對教師的基本功訓練測試，把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。
5.將語言文字工作與教職工的業(yè)務考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓班。
（二）高度重視，強化意識。
推普工作力度在不斷加大，普通話的`普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校管理常規(guī)，納入學校文化建設(shè)。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設(shè)服務，為提高全民族科學文化素質(zhì)服務，為全面建設(shè)小康社會服務”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。
強化思想意識，充分認識講普通話對提高一個學校文明的重要性。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。
（三）加強校園文化硬件建設(shè)。
1.設(shè)置警示性標牌和條幅。
（1）校園醒目位置張貼永久性標語。（2）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標語。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。
2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
（1）學校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持及時更換。（2）學校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。
3.扎實開展推普專項活動。
幾年來，學校始終堅持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）連續(xù)三年，我校成功開展了誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動，市電視臺多次進行了報道，在全市形成了良好的影響。從組織到實施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
（四）加強校園普通話軟件建設(shè)。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領(lǐng)導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。
1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓與測試，提高教師普通話水平。堅持教師持普通話等級證書上崗制度，堅持“推普”與教師基本功訓練有機結(jié)合。學校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。政教處、工會組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運用語言文字的能力。
2.學生使用普通話是學校“推普”的根本任務。學校要求學生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學生進行一次普通話測試，并積極鼓勵拿到合格的等級證書。尤其是對學前專業(yè)的學生更為嚴格，因為她們將來從事幼兒教育，對推普工作起著極為重要的作用。
3.堅持“國旗下講話”制度。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領(lǐng)導在國旗下講話。通過升旗對師生進行愛國主義教育，旗下講話使學生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。
4.營造普通話校園氛圍。
要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學校政教處負責，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學校政教處組織學生會，檢查學生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
（五）強化用字規(guī)范工作。
1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標準規(guī)范漢字，不準使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴格的要求。一分耕耘，一分收獲。我校教師王家雄在《中國校園文學》和《小學教學參考》上并且發(fā)表了《讓“枯燥”的寫字教學“生動”起來》、《讓寫字課堂清風徐來》的兩篇高質(zhì)量的教學論文，贏得了一片叫好之聲。卓振紅老師《淺談當陽方言與普通話的語音對應規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。
2.定期對校園用字進行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標志牌、指示牌、標語牌用字規(guī)范；公文、校刊用字規(guī)范；公章、領(lǐng)導簽名用字規(guī)范。
（六）扎實開展推普宣傳活動。
1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務素質(zhì)培訓。
2.近年來，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。
3.利用學校宣傳欄、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學期刊，班主任經(jīng)驗交流集《潤物細無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。
4.在推普周上，精心組織，大造聲勢。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內(nèi)張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
對照《迎接國家三類城市語言文字工作檢查評估任務分解表》標準，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實實做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。
語言文字工作是一項長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
語文教師自評報告篇十
公路工程竣工驗收。
施工總結(jié)報告。
審批人：審核人：編制人：
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
日期：2018年4月19日
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長4.065km。廟渠支線，路線長320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標價為312萬元整。
一、工程概況：
二、工程進度情況：
該工程于2017年5月1日開工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。
三、質(zhì)量、安全控制措施：
1、工程開工前，進行設(shè)計技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗人員定期組織工人進行質(zhì)量、安全學習，每道工序都進行技術(shù)交底，同時建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負責；加強計量管理，對工程中使用的儀器、計量器具按規(guī)定進行定期檢測。
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
工方案，施工中嚴格按設(shè)計要求、施工組織設(shè)計及專項施工方案進行施工，對施工過程中的主要環(huán)節(jié)如標高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進行了嚴格的程序控制。及時、如實填寫施工記錄，對監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進度。
四、現(xiàn)場管理：
1、技術(shù)上，堅持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導施工；以審批的施工組織設(shè)計組織施工；按施工程序?qū)らL和班組進行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實。
2、本工程的工藝方法為：路基夯實路面混凝土。
3、在本階段的施工過程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達到有關(guān)規(guī)定的要求。
五、質(zhì)量評估的主要依據(jù)。
1、工程設(shè)計圖紙、變更設(shè)計圖以及甲方簽認的工程聯(lián)系單；
2、工程合同；
3、執(zhí)行標準及規(guī)范：
神木市順帆建筑工程有限責任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。
六、在質(zhì)量管理方面：
1、嚴格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復檢合格后，才使用到工程上去的。
2、嚴格執(zhí)行工程實施過程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進行了自檢，自檢合格并報監(jiān)理進行復檢合格后，才進入下道工序施工，對有關(guān)人員在施工檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并報監(jiān)理和有關(guān)人員作了復檢及確認。整個施工過程，都按施工及驗收規(guī)范要求進行了隱蔽檢查驗收，隱蔽驗收記錄等資料均簽字完整。
七、企業(yè)質(zhì)量評定：
本工程已按設(shè)計文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點工期及總工期均符合設(shè)計文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項檢驗批主控項目，一般項目均符合質(zhì)量驗收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請相關(guān)部門按程序?qū)ζ浣M織竣工預驗收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準，觀感質(zhì)量優(yōu)良，各項使用功能滿足設(shè)計要求，自評為合格。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
2018年8月27日。
神木市順帆建筑工程有限責任公司。
語文教師自評報告篇十一
江義小學是一所適應現(xiàn)代化教育、花園式的省一級學校。學校教學區(qū)、綜合大樓、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校舍設(shè)計新穎，設(shè)備、設(shè)施配套完善，為現(xiàn)代化教育提供一流的育人環(huán)境。現(xiàn)有學生1223人，專任教師50人，高級教師32人，一級教師18人：研究生學歷3人，本科學歷32人，大專學歷16人，學歷達標率100％。江義小學把現(xiàn)代教育技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合學校的實際情況，與時俱進，創(chuàng)造性地開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作。主要體現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術(shù)的應用方面，科學布局，重實踐，強應用，重視師生的現(xiàn)代教育技術(shù)的提高，從而科學地推進學校教育可持續(xù)發(fā)展。
學校的信息化硬件建設(shè)嚴格按照省一級學校標準進行，校園有千兆光纖連接互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、班班有多媒體電教平臺，班班通網(wǎng)絡(luò)，全校共有26個多媒體教室，實現(xiàn)了計算機局域網(wǎng)、校園網(wǎng)數(shù)字化多網(wǎng)合一；每位教師都配有辦公手提電腦，電腦生均比達到1：4.5，計算機室、電子圖書閱覽等專用室場一應俱全；配有交互式電子白板設(shè)備一套。每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展硬件更新、維護工作，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到不斷的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地為學校教育教學服務。
學校領(lǐng)導高度重視，把學校的信息技術(shù)建設(shè)作為學校發(fā)展的核心，把信息技術(shù)在學校工作中的應用作為教師隊伍培訓和建設(shè)的重要內(nèi)容。學校成立了以廖偉明校長為組長的信息化領(lǐng)導小組，信息化工作領(lǐng)導小組由學校信息技術(shù)水平較高的老師組成，成員覆蓋所有學科，有信息技術(shù)老師，網(wǎng)管員及各學科組長，小組成員責任心強、能干肯干，他們參與學校運用現(xiàn)代教育技術(shù)的管理與研究。領(lǐng)導小組分工明確培訓、設(shè)備管理、檔案資料都有專人負責，每學期都能有計劃，有目標，有步驟地開展各項工作，定時召開會議推進學校的教育信息化工作；信息設(shè)備專人管理、維修；各功能室場有完善的管理制度，各專任教師嚴格按照學校的規(guī)章制度進行操作使用，網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布由學校行政直接監(jiān)管；將教育信息化工作納入學校績效管理中，制定了《勒流江義小學教育信息化工作推進與實施計劃》、《勒流江義小學教師信息化工作績校評估細則》鼓勵教師自覺學習信息化技術(shù)。使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件建設(shè)得到進一步的完善，使網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學硬件得到充分的發(fā)揮，更好地讓學校資源為教育教學服務。班級及相關(guān)室場管理也讓中高年級的學生參與其中，安排學生負責電教平臺的清潔、開關(guān)，避免由于操作不當造成器材的損壞。
為保證學校所有計算機硬件的正常運作，保證教學和管理的正常進行，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，我校特與有關(guān)公司簽定維護合同，定期對設(shè)施進行維護，及時對有故障的設(shè)施進行維修。
教育大計，教師為本。學校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和信息技術(shù)應用能力是關(guān)鍵。我們的做法是：多層次、多渠道、全方位進行培訓。
1.建立教師培訓制度。為了使廣大教師能盡早掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，學校堅持每學期辦校本培訓班，由校長直接領(lǐng)導，教學處、電教科組負責管理，分批、分層次地對教師進行培訓。構(gòu)建一套切實可行的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓模式：校外培訓和校本培訓相結(jié)合，重點培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合。
2.根據(jù)培訓對象的實際差異，采取分層培訓方式。
管理人員――對學校領(lǐng)導行政、科級組長及負責學校教育信息化建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃的人員進行培訓。重點是使他們樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，逐步提高信息素養(yǎng)，并掌握應用現(xiàn)代技術(shù)進行教育管理的基本能力。
技術(shù)骨干――針對具有較高信息技術(shù)應用水平的教師及專職信息技術(shù)教師的培訓。使他們成為可以獨立編制教學課件，或保障校園數(shù)字化辦公正常運轉(zhuǎn)的主要角色，同時也成為帶動學校其他教師普及信息技術(shù)應用的骨干力量。
學科教師――針對學科教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用知識培訓。使他們進一步明確現(xiàn)代教育觀念，初步具備將信息技術(shù)與教育教學進行整合以及繼續(xù)學習新知識的能力。
3、培訓內(nèi)容針對性強。
內(nèi)容包括現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、電子白板使用、教師oa使用、教室教學平臺使用及常規(guī)維護、資源庫建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學資源搜索、博客建設(shè)指導、flash軟件、powerpoint課件制作培訓等，受到廣大教師的歡迎。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源整合各學科的教育教學，優(yōu)化教育教學過程，使信息技術(shù)教育滲透到各項教育教學活動之中。
信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學習的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
（一）、學校管理信息化。
充分運用教育信息中心的十大應用系統(tǒng)：oa辦公自動化，基本實現(xiàn)校務辦公無紙化；充分利用學籍管理、人事管理等系統(tǒng)進行檔案管理工作；充分利用“校訊通”系統(tǒng)促進家校聯(lián)系；充分利用信息中心資源庫進行教學資料搜索，提高課堂教學效率。十大應用系統(tǒng)實現(xiàn)了辦公系統(tǒng)信息化、校務管理信息化、檔案管理信息化，不但使學校的整體運作更顯高效，也使學校與教育管理機構(gòu)、學校之間、老師之間的聯(lián)系更為密切，實現(xiàn)學校教育、社會教育整體協(xié)調(diào)。
（二）、信息化促進教育教學。
1、江義小學站。
我校創(chuàng)建了江義小學站http:///。學校網(wǎng)站有“校園公告”、“校園動態(tài)”、“圖片新聞”、“教學科研”、“德育之窗”、“特色教育”、“教學資源”等欄目，里面的內(nèi)容及時更新，將學校的最新動向以文字和圖片的形式向社會進行宣傳，點擊率大，展示學校的風貌，增強學校管理的透明度，提高學校的知名度。校園網(wǎng)既是宣傳學校的窗口，又是家校、師生互動的平臺，用于宣傳學校形象、發(fā)布學校信息、接收社會反饋的信息；還是教師辦公的平臺，網(wǎng)站能上傳、下載教學資源，實現(xiàn)資源共享，還提供了與相關(guān)教育部門網(wǎng)站、資源網(wǎng)站的鏈接。網(wǎng)站由我們自己創(chuàng)意、設(shè)計、更新、維護。
2、學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺。
我校在街道教育組的指引下比較早地進行了學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺，并按《勒流街道教學資源建設(shè)與應用規(guī)范》進行資源的上傳，所有老師都上傳自己的教學資源，每學期上傳資源要求占教學內(nèi)容的30%以上，實現(xiàn)資源共享。教師們能充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教學平臺進行電子備課、上課，信息技術(shù)的課堂覆蓋率達到85%。
學科教學與信息技術(shù)整合占總學科比例達到95%。
3、ftp空間。
我校為每位老師分配好ftp空間，以供老師將自己的原始教學資源上傳，共享給其他老師，教師可以在其中存放自己的資料，包括個人基本信息、各學期工作計劃、總結(jié)、任課情況、獲獎情況等業(yè)務檔案，以及專業(yè)發(fā)展情況等詳細信息；并在ftp中設(shè)立了德育、教務、總務等辦公空間，實現(xiàn)校務通知，教師文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我們的工作效率，也實現(xiàn)了校務的公開、透明。
4、特色網(wǎng)站。
結(jié)合信息技術(shù)課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》的深入開展，我校創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///，以網(wǎng)站為平臺推動剪紙藝術(shù)學習活動的深入開展，提高學生學習剪紙的興趣；也以此為平臺與各剪紙名家、剪紙愛好者進行廣泛的交流，擴大了學校的社會影響，打造學校特色品牌。
5、少先隊博客、班級博客、教師博客。
我校開設(shè)了少先隊博客，并且班班有班級博客，從校長到教師都開設(shè)了個人博客。以博客為平臺展現(xiàn)學校少先隊工作、班級工作、教師個人教育教學工作、學生的學習生活，促進學校與社會的交流，接受社會的監(jiān)督，爭取群眾的支持，以推動學校工作的全面進步！
總之，教學是學校的中心工作，現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備的投入是為了更好地推行教學改革、提高課堂教學效果，我們學校用“整合”的思路來重新思考信息技術(shù)在教育教學中的應用。信息技術(shù)與學科教學的整合不僅僅是技術(shù)的整合，更多的是教育思想、教學理念、知識內(nèi)容、教學策略、學習活動等要素的整合。我們通過觀摩、嘗試、研討等措施，不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，然后再實踐，重點研究學生學習行為的變化，以此形成整合教學的應用模式，不斷提高教師個人的現(xiàn)代信息技術(shù)應用水平，積極探索利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的方法和途徑并取得了很好的效果。
（1）信息技術(shù)教育與其他學科的課程整合，可以深化學科教學，實現(xiàn)教師和學生之間的.雙向交流，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學習能力人才的有效方法，是提高教學效率的重要途徑。我校教師能結(jié)合學科教學特點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、學校教學網(wǎng)絡(luò)平臺、ftp資源以及教育信息網(wǎng)資源庫所提供的資料制作課堂教學課件，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，提升學校整體信息化水平，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
（2）我校利用校園網(wǎng)、班級博客將我們每個班級的綜合實踐活動進行展示，并讓學生充分發(fā)表自己的實踐體會，實現(xiàn)資源共享，拓寬學生視野，增進對大自然、社會經(jīng)濟活動、公益活動及環(huán)保等方面的了解，懂得了尊重勞動，珍惜美好生活，學會了感恩，也拉近了學校教育與社區(qū)教育的距離，獲得了社會的有力支持！
“教之道，德為先”，德育工作是學校教育工作的重中之重，我們以信息技術(shù)為抓手，以信息化促進德育工作的開展，走出了德育特色之路，打造了學校德育品牌。
1、信息技術(shù)為我們的德育活動開展提供了國內(nèi)外借鑒的信息平臺。
在德育實踐及研究工作中，我們利用信息技術(shù)充分參考其他學校的探索成果。比如在制訂《學生德育發(fā)展性評價行為細則》時，我們充分吸收加拿大以及北京等國家、地區(qū)在德育領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，完善了學校德育發(fā)展性評價體系的構(gòu)建。
2、信息化為我們的德育工作提供了師生、學生、班級間互動學習的平臺。
班主任和相關(guān)任課教師充分利用“校訊通”與學生家長保持聯(lián)系，讓家長能了解學生在校表現(xiàn)，了解教師教學、學生學習情況，能了解學校各項活動，增加家校聯(lián)系途徑，促進家校溝通，協(xié)調(diào)對學生的德育。
以網(wǎng)絡(luò)為平臺推進家校聯(lián)系工作的信息化；中高年級班主任能利用班級博客讓學生、家長及時了解班級中的一些信息，能利用班級中的一些先進事例來促進全體學生的進步。要發(fā)動班中網(wǎng)絡(luò)小能手參與班級博客的建設(shè)，努力把班級博客建設(shè)成為有特色、有內(nèi)容、有人氣的特色博客。
3、信息技術(shù)澆開了德育科研之花。
在我們的省級德育課題《德育評價可行性研究》榮獲省德育科研優(yōu)秀成果獎，我們又再次成功申報省級課題――《德育評價發(fā)展性策略研究》。學校充分利用信息化的特點進行學生德育探索，在學校省級德育課題《德育評價發(fā)展性策略研究》中專門設(shè)立了“網(wǎng)絡(luò)教育德育發(fā)展性評價研究”專題研究。我們所開展的德育發(fā)展性評價活動及班級博客、個人博客中展現(xiàn)，并以網(wǎng)絡(luò)為平臺實現(xiàn)學生自我德育評價，讓家長、社會及時了解我們的教育活動，而學生及老師、家長的感悟也可以在這些信息平臺中發(fā)表。
德育信息化促進了德育工作的系統(tǒng)化、全面化，為學校德育打開了新篇章，推動學校德育工作的深入開展！
運用信息技術(shù)進行學科整合是現(xiàn)代教育的一個重要組成部分，我們也結(jié)合了自身特點，圍繞學校特色校本課程剪紙教學開展了信息化方向的積極探究，我們在信息化促進特色教育的亮點是：
1、創(chuàng)建了“江義小學剪紙網(wǎng)站”http:///。
特色網(wǎng)站的內(nèi)容主要體現(xiàn)了教師的“教”，即教的內(nèi)容、教的目標、教的手段、教的方法，通過網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)剪學科內(nèi)容，實現(xiàn)了教學的延續(xù)性、開放性，實現(xiàn)了教學過程智能化。利用網(wǎng)絡(luò)中豐富的資源及強大的交互作用，讓老師把課堂教學中單純的傳授知識為主轉(zhuǎn)換為引導學生學會學習、培養(yǎng)學生自主學習能力為主，讓學生在網(wǎng)絡(luò)中利用搜索引擎自行查詢有關(guān)資料，通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，以及老師自己制作的一些教輔課件學習知識，培養(yǎng)自學能力、操作能力、動手能力，使學生在豐富的學習資源中自由發(fā)展，實現(xiàn)了學習的自主化，互動化和信息化。學的成果，利用網(wǎng)絡(luò)平臺展示學生的優(yōu)秀作品，實現(xiàn)資源共享，讓學生與學生間，學生與老師間，甚至老師與老師間實現(xiàn)平等交流，讓學生分享他人佳作的樂趣，這樂趣體現(xiàn)在比較、欣賞中，也體現(xiàn)在對成功的體驗中，在交流的過程中產(chǎn)生了自信和成就感而特別自豪，興趣倍增，從而進一步促進剪紙技藝的學習活動深入開展。
2、申報科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》。
利用信息技術(shù)，既可以構(gòu)建個別化學習環(huán)境，也可以營造協(xié)作式學習氛圍，實施協(xié)作式學習策略，深化知識的理解和掌握。我們堅持以科研為指導，以課題研究為載體，積極探索信息技術(shù)及其網(wǎng)絡(luò)教育教學資源在學科教學中的應用，改革傳統(tǒng)的教與學模式，提高教育教學質(zhì)量。藉此認識，我們成功申報了省級課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》，創(chuàng)新剪紙技藝，充分利用信息技術(shù)賦予剪紙學科教學新的元素，創(chuàng)新教學手段和形式，創(chuàng)新性地用信息技術(shù)發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。
3、開發(fā)信息化校本教材。結(jié)合科研課題，我校開發(fā)校本教材《信息技術(shù)與剪紙學習》，進一步推進信息技術(shù)與特色教育的整合。在剪紙教學中教導學生利用photoshop、logo、coreldraw等媒體軟件創(chuàng)新剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及動手能力。巧妙地使用信息技術(shù)使教師剪紙學科教學手段、方法變得新穎而多樣，給學生增添學習的興趣；借助信息技術(shù)平臺為學生的剪紙技藝的創(chuàng)新提供便捷的手段以及海量的信息資源。
這本將傳統(tǒng)剪紙與現(xiàn)代信息技術(shù)整合的教材應該是開創(chuàng)了剪紙學習、研究方面的一大創(chuàng)舉，在全國相關(guān)研究領(lǐng)域中率先邁開了一大步，我們也希望以此成果向區(qū)、省部門申報教育創(chuàng)新成果獎，進一步推進我們的校本科研工作！
我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作滲透到學校工作的各個方面，提高了課堂教學效果和學校的管理水平。
1、推動了學校管理與教育教學改革的現(xiàn)代化。
學校行政及中層領(lǐng)導干部均能把學期工作計劃、工作安排、各項活動方案等通過校園局域網(wǎng)發(fā)到相關(guān)的教師電腦中，工作效率高，有效地組織引導師生建設(shè)良好的校園信息化環(huán)境。
2、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應用水平得到較大提高。
20xx學年，學校校園網(wǎng)榮獲區(qū)站評比二等獎；剪紙網(wǎng)站獲得勒流街道特色網(wǎng)站獎；我校獲得勒流街道信息化績效評比先進學校、勒流街道中小學應用網(wǎng)絡(luò)教學平臺優(yōu)秀單位。
教師自制教學課件《剪紙》在廣東省計算機軟件評審活動中榮獲優(yōu)秀獎，在市評審活動中榮獲一等獎；在20xx年順德區(qū)多媒體教育軟件評選活動中，英語課件《house》榮獲基礎(chǔ)教育多媒體軟件類三等獎；綜合實踐課例《剪紙的分類―圖書館應用知識》、語文課例《發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣》榮獲信息技術(shù)與學科整合課例類三等獎。
3、促進了校本科研發(fā)展。
我們的科研課題《校本課程剪紙學科與信息技術(shù)整合研究》成功在省電教館立項；教師們撰寫了一批高質(zhì)量的信息化方面的論文，有多篇獲得國家級，省級獲，區(qū)級以及街道的評比獎。如：廖偉明校長的《論信息技術(shù)與剪紙藝術(shù)整合的策略》在“中國教育實踐與研究論壇”征文評比中獲得一等獎；劉海青老師的《初探天空教室網(wǎng)絡(luò)平臺中，實施全程自主學習的策略》獲全國首屆教育教學實踐性研究成果評比二等獎等等。
4、提高了學生素養(yǎng)。
信息技術(shù)科組在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的引導，積極主動開展學生信息技術(shù)培訓活動，提高學生的計算機運用能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如小學生電腦制作、logo程序設(shè)計、剪紙信息化創(chuàng)作等活動，大大地激發(fā)了學生對計算機的濃厚興趣，激發(fā)了小學生的創(chuàng)作欲望。
學生的信息技術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)得到提高。學生可以通過上網(wǎng)查找需要的學習資料，對信息的獲取、選擇、處理和應用能力大大增強了。信息化的環(huán)境和豐富的教學資源促進了教育教學改革，通過信息技術(shù)與學科教學的整合，學生的知識面、視野開闊了，學生能編制出的精美的電子板報、創(chuàng)作出美侖美奐的剪紙作品，學生的電腦制作水平不斷提高！
（一）不足。
1、學生由于經(jīng)濟問題，相當部分家庭未購買電腦，要實現(xiàn)家校教育信息化有待時日。
2、“校訊通”資費提高增加家長經(jīng)濟負擔，家長參與熱情不高。
3、部分上年紀的教師在教育信息化技術(shù)的掌握上有一定困難。
4、由于信息化設(shè)備的老化情況，保養(yǎng)、維護、更新難度大，給學校的財政帶來相當大的壓力。
（二）、今后設(shè)想。
加大教師信息技術(shù)培訓力度。
加大教育信息課題科研力度。
推進學科與信息技術(shù)整合。
推進學校信息化的跨校、跨地區(qū)合作。
推進“校訊通”工程的普及面。
推進完善校園數(shù)字化、智能化平臺建設(shè)。
教育工作信息化的種子已經(jīng)在江義小學落地、開花、結(jié)果了。每一次技術(shù)上的革新，都凝聚著我們的汗水和智慧；每一個前進的腳印，都記錄了我們的眼光與魄力。
我們有理由相信，順德教育現(xiàn)代化促進了教育的信息化，而我校的教育信息化確實又見證了順德教育的現(xiàn)代化。
插上先進現(xiàn)代教育技術(shù)翅膀的江義小學，明天一定會更好！謝謝，各位領(lǐng)導！我們的自評分為：92．5分，請對我們的工作進行指導！
20xx年12月3日。
語文教師自評報告篇十二
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務教育段學校規(guī)范辦學行為評估的通知》（xx教督〔20xx〕號）精神，學校嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學管理。
1、組織機構(gòu)。期初，學校成立了規(guī)范辦學行為工作小組，以傅俐俐校長任組長，以屠亞萍書記、陳峰副校長、陳海炳副校長、教導主任毛東輝為副組長，以6位年級段長和xx實驗小學第四屆家校聯(lián)合會學習部家長為組員。
2、目標措施。學校制訂了學期減負工作目標和措施，范利用教師會議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學的有關(guān)和要求。教導處指導年段長做好年級組日常教學情況的了解和減負工作的落實。教導處在期中召開學生座談和問卷，從學生層面了解學業(yè)情況。期中組織開展家長座談，邀請家長走進學校，了解學校教育教學情況。期中組織所有行政配合各教研組長進行學科教學檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學告家長書》征求全體學生家長意見。學生和家長對任教師及學校規(guī)范辦學工作總體滿意。另外，本學期學校加強了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋改正。
在校時間。學生在校上時間不超過6小時。一二年級實行彈性制上學，早上到校時間為8:40；三至六年級學生早上到校時間為7:；中午午休時間為11:40—1：10；下午放學時間為:40。嚴禁各學科教師占用學生的間、午休、自修時間進行集體教學活動。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學校規(guī)范辦學行為監(jiān)督公示牌，公布了減負舉報電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進行了公告。學校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學生、家長，廣泛接受社會各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學行為。
1、控制作業(yè)量。學校堅決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學生集體補。分年段控制學生作業(yè)總量，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。期中對教師的備和學生的作業(yè)進行了檢查，召開大會及時進行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴格依據(jù)國家程標準要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識拓展、體藝特長、實踐活動等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學期、每月、一周等三類亮點程安排。以期達到拓展性程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學生的個性化學習需求。
2）改進程設(shè)置。在每一天下午實施長短——短20分，長40分，共二組長短。每組長短分別安排“學科+閱讀”或“學科+活動”。只要體現(xiàn)三個方面：
一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學、品生（社）學科分別開拓20分閱讀，做到學科內(nèi)外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學科整合：把品生（社）與班隊、語整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長，有機結(jié)合國家程和校本程，增強活動體驗。
三是滿足個性化學習：精彩豐呈的菜單式社團程的開設(shè)，貫徹以“家長知情、學生自愿、教師走教、動態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的.選模式。）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時，美術(shù)一周2時，體育-4時。音體美學科配備專職教師授。學校認真落實大間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。學校每天安排0分鐘的大間活動。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動。
學業(yè)評估。平時各學科教師自行開展單元練習，取消全校性的期末統(tǒng)測。改為在平時的抽年級和學科進行單項的語數(shù)學英語三門學科分塊的質(zhì)量監(jiān)測，其他學科由任教師自行進行考查。學校根據(jù)上級要求，對學生進行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個學生的期末考試成績，不進行成績排名。學生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂學生用的教輔材料。學校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學生招生工作嚴格執(zhí)行上級行政部門的有關(guān)精神。20xx學年一年級新生招生工作，嚴格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學條的學齡兒童。招生前，學校把學區(qū)劃分、入學資格、報名材料、報名時間、等信息通過校網(wǎng)站向社會公布，并公布投訴電話和校長信箱。招生過程中，嚴格審核、把關(guān)每位報名學生的入學條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會和政府的監(jiān)督。整個招生工作規(guī)范有序，公平公開。學校堅決杜絕重點班現(xiàn)象，教導處根據(jù)男女生比例對新一年級進行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進。編班時，學校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動部分改在室內(nèi)進行。今后，學校將進一步豐富室內(nèi)活動內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進行的身體鍛煉活動。
（二）學校嚴格控制學生作業(yè)量，學校要求教師對后0%學生要注意改進輔導的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學生，學校專門召開六年級語數(shù)英任老師會議，在制定復習計劃的基礎(chǔ)上，召開教學研討會議，強調(diào)輕負高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
語文教師自評報告篇十三
市三防辦:。
根據(jù)市三防辦《關(guān)于開展對簽訂“安全度汛責任書”單位進行年度考核的通知》精神，我委對照市政府與**管委會簽訂的《200*年度安全度汛責任書》的內(nèi)容，進行了認真地自查、自評。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
200*年度，**“三防”指揮部在市委市政府和上級防指的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實舟山市年度“三防”工作會議精神，堅持“安全第一、常備不懈、深化監(jiān)管、以防為主”的“三防”工作方針，牢固樹立防大汛、抗大災思想，按照《200*年度安全度汛責任書》的要求，深入細致、扎實有效地開展了各項防汛防旱防臺工作。經(jīng)全山各單位、各部門和廣大干部群眾的共同努力，確保了來山香游客和本山群眾生命財產(chǎn)安全，取得了今年“三防”工作的全面勝利，經(jīng)過自評，基本達到滿分。
今年，**防汛防旱防臺工作形勢總體比較平穩(wěn)，未受到重大自然災害的影響，一方面得益于天氣的幫忙，另一方面與我山認真抓好各項防御工作是分不開的。我們主要從組織、責任、措施等方面著手抓早、抓緊、抓實各項工作，為年度“三防”工作的勝利奠定了基礎(chǔ)。
(一)落實責任，不斷加強組織領(lǐng)導。建立健全社會預警體系，加強對“三防”工作的組織領(lǐng)導，是全面履行政府職能，進一步提高行政能力的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。我省是臺汛影響較為嚴重的省份之一，由臺汛引起的災害種類多，頻度高，分布廣，危害大。因此，做好災害預警和防汛搶險工作，對經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展有著十分重要的意義。目前，我山已逐步完善了以行政首長負責制為中心的三級“三防”責任制體系(管委會、鎮(zhèn)、社區(qū))，年初我們又根據(jù)人事變動，對三級“三防”指揮體系進行了調(diào)整補充，并通過層層簽訂責任狀，進一步明確了責任。同時，我們?yōu)榱诉M一步完善監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反應機制，重新編制了《**防汛防旱防臺工作預案》，對相關(guān)內(nèi)容作了進一步細化完善。并在汛期來臨前多次召開協(xié)調(diào)會議，對**現(xiàn)有海塘、水庫(山溏)、河道、矸閘等相關(guān)水利設(shè)施的責任單位、監(jiān)管單位、責任人重新進行了定位，進一步明確職責、分工，確保了我山在防汛防臺工作中的有效組織，快速反應，高效運轉(zhuǎn)，臨危不亂。
(二)周密部署，狠抓信息保障工作。信息的暢通及時是快速反應的重要保障。近年來，我們多渠道、多形式、多層次的籌集建設(shè)資金，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，信息化建設(shè)步伐大為加快。入汛前，我們根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，及時召開年度三防工作會議，總結(jié)回顧上年度三防工作，分析今年工作形勢，對年度工作進行了全面部署。入汛后，各級三防指揮機構(gòu)和相關(guān)管理單位都進行24小時晝夜值班。各值班人員嚴陣以待，密切注視汛情動態(tài)，及時掌握風情、汛情、雨情和災情，隨時做到上情下達、下情上傳準確無誤，確保信息暢通。今年，我們充分依托**防汛會商系統(tǒng)這個工作平臺，發(fā)揮其在“三防”工作中的預測、分析、溝通作用，特別是在遇到臺風、汛情時，為進一步做好實時指揮決策，由“三防”指揮部隨時召集各成員單位和相關(guān)部門負責人參加會商，直接聽取省委、省政府和省、市防總對抗臺防汛工作的指示，并根據(jù)災險情的`變化研究部署抗洪救災對策，組織評估、核查和上報災情，指導有關(guān)單位、部門開展組織轉(zhuǎn)移安置、災民救助和災后恢復生產(chǎn)等工作。
(三)落實措施，及早做好防災準備。我山歷來高度重視防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和抗臺搶險應急物資準備及管理工作。今年，我山投入資金100余萬元，對存在問題的“三防”設(shè)施進行了修繕，對司基畈長河重新進行了疏通、清淤。同時，我山還投入10余萬元，積極開展農(nóng)村住房防災能力數(shù)據(jù)普查，全山共普查房屋1563戶(除舊庵堂及未批自建房外)，普查率72.9，查出較差的81戶，差的23戶。邀請市房屋鑒定委員會對我山的防臺避險場所重新進行了，落實防臺避險場所3處。并按照防大汛、搶大險、救大災的總體要求，精心布置，嚴格督促，從早準備，從嚴要求，扎扎實實地開展了物資儲備工作。按照布局合理、管理規(guī)范、保障有力的指導方針，我山已落實“三防”指揮部物資儲備點3個，常年儲備相當數(shù)量的麻袋、編織袋、帆布、木板、救生衣、安全帽、尼龍繩、油毛氈等防汛物資和救生搶險應急器材，遇到險情時可由“三防”指揮部直接調(diào)用。在物資管理調(diào)度上，強調(diào)規(guī)范化、制度化，形成了以管委會、鎮(zhèn)、社區(qū)、村分級儲備、分級保管、分級調(diào)度、分級補充的新的管理體制，應急運作的效率大大提高。
(四)加強督查，切實做好隱患整改。汛前、汛中，我們根據(jù)上級要求，及時下發(fā)檢查文件，要求各有關(guān)單位、部門開展自查，在此基礎(chǔ)上，管委會領(lǐng)導親自帶隊，分頭組織全山各相關(guān)部門負責人對全山水庫、海塘、防浪堤、在建工程、“三防”物資儲備等有關(guān)情況，進行集中檢查和重點抽查。今年汛前、汛中，管委會三防辦組織開展“三防”安全檢查15余次，發(fā)現(xiàn)各類隱患25處，均已落實。與此同時，管委會領(lǐng)導也高度重視，入汛前后，蔣書記、薛主任、徐副書記、周副主任、章副主任等領(lǐng)導先后深入到重點水利工程和社區(qū)，多次檢查指導防汛防臺工作。
(五)眾志成城，全力做好防臺工作。今年汛期內(nèi)，臺風對我們地區(qū)的影響比較晚，但強度都比較強，且時間跨度大，在10月份還有超強臺風(羅莎)對我們舟山地區(qū)造成較大的影響，這是歷年來少有的。每次臺風來襲，我山都緊緊圍繞“不死人、不傷人，少損失”的目標，積極應對，認真宣傳，廣泛發(fā)動，精心部署，迅速行動，全力做好防臺各項工作。
以13號超強臺風(韋帕)的防御工作為例。由于今年13號臺風生成時間短、發(fā)展快、風力強、降雨量大、預測正面襲擊的可能性大等特點，管委會黨委、領(lǐng)導高度重視這次防臺工作，時刻關(guān)注分析臺風發(fā)展動向，并根據(jù)省、市防指通知要求，分別在9月17日、18日連續(xù)4次召開全山防指成員單位負責人參加的防臺緊急視頻會議，認真聽取省委、市委主要領(lǐng)導及防指成員單位的臺風形勢分析和防臺工作部署，管委會黨委書記蔣寶華、副主任章毓法也分別對防臺工作進行了再動員、再部署，進一步落實各項防臺工作任務，進一步明確職責和責任。管委會主要領(lǐng)導帶領(lǐng)全山“三防”指揮部成員單位負責人，分3組對全山各重點部位檢查指導工作，并到各自聯(lián)系的社區(qū)督促抓好各項防臺工作，各有關(guān)部門也根據(jù)各自職責，迅速采取安全防范措施。在臺風臨近期間，指揮部總指揮坐陣指揮防臺，其它領(lǐng)導每人分片包干一個社區(qū)范圍的防范工作，各成員單位一把手都在崗到位，鎮(zhèn)、社區(qū)、村負責人各自進重點區(qū)域檢查部署。當晚全山有1500余人參加防臺值班。
根據(jù)臺風發(fā)展動向，我們及時啟動防臺預案，落實各項防范措施，確保人員、工程及財物安全。一是組織轉(zhuǎn)移危房、地質(zhì)災害下游的民房、建筑工地、臨時工棚等各類人員，轉(zhuǎn)移人數(shù)639人;安全疏送離山游客11600人。同時做好滯留**約1500人香游客的思想穩(wěn)定工作，確保了滯留香游客的安全。期間，管委會蔣寶華書記、薛劍波主任、章毓法副主任等領(lǐng)導還多次到現(xiàn)場指揮人員轉(zhuǎn)移工作，并到社區(qū)、單位等避險場所看望、慰問轉(zhuǎn)移的群眾、民工和外來人員。
二是組織交通船只和民用船員回港避風，安全轉(zhuǎn)移船上人員73人。三是已明確的山塘、水庫、碼頭、海塘巡查人員全部到現(xiàn)場巡查。四是根據(jù)各在建工程實際，落實專職值班人員，并采取相應保安措施。五是及時關(guān)閉了千步沙、百步沙公園、浴場、潮音洞、梵音洞等4處危險景點。五是組織搶險隊伍，落實管委會機關(guān)、駐山海陸部隊、公安分局、工商分局、行政執(zhí)法分局、房地產(chǎn)管理處等8支搶險突擊隊伍，共有搶險隊員240余人，在原地隨時待命。這次臺風最終雖然沒有對我山造成大的損失，但可以說檢驗了我們的指揮系統(tǒng)、應急能力和工作措施，特別是大規(guī)模的人員轉(zhuǎn)移，在我山也是少有的，可以說是一次防臺應急大演練，為以后的防臺工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
200*年，我山的三防工作雖然取得了全面的勝利，但也還存在一些問題和困難：
一是人員轉(zhuǎn)移難度日益增加。在每次臺風警報后，我山根據(jù)上級防指的統(tǒng)一部署，提前組織人員對居住在存在安全隱患的舊庵堂和臨時工棚內(nèi)的本山居民及民工進行轉(zhuǎn)移。但對在什么情況下居住在什么等級房屋中和那些地段的人員必須轉(zhuǎn)移不夠具體，多次轉(zhuǎn)移后，很多群眾和民工認為臺風不會真正登陸，不會對其有影響，政府部門是為了轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，逐漸產(chǎn)生了抵觸情緒和逃避方式，思想工作難以做通，人員轉(zhuǎn)移難度日益增加。
二是游客疏散受地域條件限制。首先是交通條件限制。**是海島，如遇十級以上風力，至外島和大陸的客運船只將全線停航。特別是在臺風期間無法及時將急重傷病員運送出山搶救，給人民群眾的生命安全帶來很大的威脅。其次是場地限制。**客運碼頭雖經(jīng)改造，但在重大節(jié)假日遇到臺風天氣，客運站室內(nèi)候船場所容量遠遠不能滿足游客的需要。
三是老庵堂防御能力差。由于歷史的原因，目前**一部分群眾和外來務工人員還繼續(xù)居住在老庵堂中，老庵堂都已年代久遠，且都是土石、木質(zhì)結(jié)構(gòu)，防御能力差。管委會近幾年雖投入資金對個別老庵堂進行了整體改造，但大部分老庵堂還未列入規(guī)劃，未進行過改造，如遇大風、暴雨等惡劣天氣，容易產(chǎn)生土石流失，墻體、屋頂?shù)顾?，給人民群眾的生命和財產(chǎn)安全帶來了嚴重的隱患。
四是水庫監(jiān)管責任還未完全落實。**目前有小二型以上水庫3座，其中合興水庫、天竺水庫已納入了市水務局的監(jiān)管范圍，而龍沙水庫是由我山的一個職能部門進行日常管理，由于缺少相關(guān)設(shè)施、設(shè)備及專業(yè)人才，監(jiān)管工作還比較滯后，還不能適應水庫專業(yè)化、安全化管理的需要，須進一步理順監(jiān)管單位，來減少管理盲區(qū)。
語文教師自評報告篇十四
20xx年在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣殘聯(lián)根據(jù)干字〔20xx〕15號文件精神，認真抓了各項目標的落實。現(xiàn)就一年來的目標管理自評情況匯報如下：
立項爭資這項工作我單位雖然沒有任務，但經(jīng)過我們向省、市殘聯(lián)爭取，20xx年爭取8個項目資金50余萬元。
20xx年，我單位積極扶持同志創(chuàng)辦生豬養(yǎng)殖場，啟動民資115.2萬元。幫助同志在信用聯(lián)社貸款38萬元，該企業(yè)獲得中央財政貼息1.9萬元。
我們在今年6月份與金川鎮(zhèn)政府聯(lián)合創(chuàng)辦益高化工實業(yè)發(fā)展有限公司，20xx年新增稅收3萬元，完成了全年的稅源培植目標任務。
20xx年鼓勵幫助麥斜鄉(xiāng)殘疾人聶小孫購買貨車搞運輸，完成了發(fā)展貨運車輛一輛的任務。
這方面我們十分重視，無論是扶持的'企業(yè)，還是單位個人都能做好環(huán)境保護工作。
根據(jù)新農(nóng)辦的安排，我們殘聯(lián)幫扶鄉(xiāng)村委會大路下村小組。支持新農(nóng)村建設(shè)資金1萬元，完成任務的200%。此外，殘聯(lián)領(lǐng)導經(jīng)常下鄉(xiāng)為點上出謀劃策，開展1＋1扶貧活動，給點上困難群眾資金扶持9千多元，共計1.9萬元。第一期考評榮獲第一名，縣殘聯(lián)得了獎。
這方面我們致力于維護政府形象，切實履行自身職責，維護殘疾人的合法權(quán)益，工作做到耐心、細心、放心、及時。有良好反映。
我單位沒有一個違反計劃政策的現(xiàn)象。
我們一方面認真抓好自身衛(wèi)生責任區(qū)的工作；二是按要求張掛了創(chuàng)衛(wèi)標語；三是成立了領(lǐng)導小組，制定了各項工作制度，指定專人負責，獲得了何家山村委會的贊譽。
我單位今年沒有具體任務。
一方面我單位未發(fā)生一起社會治安案件；另一方面，我們認真抓好群眾來信來訪工作，能夠主動、及時化解矛盾糾紛，將問題處理在萌芽狀態(tài)。同時，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
我們積極響應縣委、縣政府的號召，一是抓好城市綠化、美化、凈化工作；二是制定了各項規(guī)章制度、措施。
能按縣統(tǒng)計局要求，及時上報各種統(tǒng)計表格。
單位只有二位黨員，沒有支部，與縣婦聯(lián)是一個支部，黨員干部能積極參與縣婦聯(lián)黨支部的各項活動。
因為我單位剛成立，縣委、縣政府沒有明確特定項目，但我們積極主動向上爭取項目和資金。
綜合整個目標考評項目內(nèi)容，我們自評得分225分。
語文教師自評報告篇十五
我校從建于1868年的同善義學起步，幾遷校址，幾易校名，140多年風雨歷程，以較為顯著的辦學業(yè)績，贏得了社會的贊譽，并在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的知名度。多年來，我校信奉著名哲學家維特根斯坦的名言：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！蔽覀冄鐾强?，腳踏實地，依據(jù)本校實際，謀實招，做實事，求實效，架起現(xiàn)實與理想的橋梁，努力辦一所老百姓信賴的學校。
兒童是上帝的天使，是一個稚嫩的生命。他們需要陽光，需要藍天，需要自由。小學階段的孩子，仍處于人生的起步階段，孩子的發(fā)展成長暗藏多樣的可能性。兒童的本能和天性是一種潛在的能力。教育，符合兒童才能取得成功。學校教育的關(guān)鍵在于促使兒童繼續(xù)生長的愿望以及為他實現(xiàn)這種愿望提供方法和條件。這樣的方法和條件不在于塑造形象，評優(yōu)選才，而在于為其提供多樣的舞臺，充裕的機會，讓其增長體能，拓寬視界，滋潤心智，夯實基礎(chǔ)，自然生長。本著這樣的認識，我們遵從“天人合一”的思想，按照自然的法度，營造綠色教育，期望能讓孩子們愉快地學習，能讓教師們幸福地工作。
然而，金壇城市人口的急劇增長與我校的地域、校舍條件形成顯著的矛盾。在校舍等辦學“硬件”一時難以轉(zhuǎn)變的歷史時期，我們以“酒香不怕巷子深”的達觀心境，以教育部“十一五”規(guī)劃課題“新學校行動研究”為平臺，尊崇“把我們的行動拿出來研究，把研究的成果轉(zhuǎn)化成行動”的工作指南，緊盯師生發(fā)展這一目標，崇尚內(nèi)涵建設(shè)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷解決問題的節(jié)律中推動學校前進的步伐。
常言曰：無規(guī)矩不成方圓。上級政策法規(guī)的落實，學校內(nèi)部管理制度的建設(shè)和執(zhí)行，是維持學校正常運轉(zhuǎn)的前提和基礎(chǔ)。
（一）守住安全底線，建設(shè)平安校園。
任何工作的啟動，首先必須守住安全的底線。我校以“江蘇省平安校園”相關(guān)工作的要求，確定如下安全方面的條塊工作：第一，校舍場地和設(shè)施設(shè)備等硬件的使用、維護。第二，水、電、氣的安全使用。第三，各類教學活動的安全。第四，門衛(wèi)、保安、人防、技防等工作。第五，各類活動預案。第六，校園周邊環(huán)境及道路交通安全。第七，安全工作制度。第八，家長參與學校安全工作。如是，放眼全局，建立我校安全工作條例，完善安全工作的責任體系，規(guī)范安全工作程序，從時間、空間、工作項目、操作流程等多角度對安全工作進行覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，消除安全工作死角，確保校園平安。在上學年嘗試執(zhí)行護衛(wèi)崗制度的基礎(chǔ)上，本學年開始，正式將護衛(wèi)崗制度納入教師工作考核，以嚴謹細致的工作，維護師生生命安全，為提升辦學品質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
（二）遵守教育法規(guī)，維護正常秩序。
我校在《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》以及《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)、政策指導下，修訂學校管理章程，制定三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立了校務公開等民主管理制度。實施績效工資以來，我校多次組織全體教職工展開討論，制定、修改《工作考核與績效獎勵辦法》《班主任、副班主任工作考評辦法》《行政領(lǐng)導、年級組長考核細則》等規(guī)章制度，堅持“促進成長，利于發(fā)展；看重實績，注重獎勵；多勞多得，激發(fā)熱情；明確職責，加強考核”的原則，將上級的政策、法規(guī)內(nèi)化為學校內(nèi)部管理制度，使政策、法規(guī)的精神實質(zhì)具體化，具有操作性，滲透到一線各個條塊及每個崗位的工作，一方面以制度保障學校行為的正確方向，規(guī)范成員的言行舉止。另一方面，剛?cè)岵?，追求“制度管人，情感化人，事業(yè)留人”管理境界。
（三）傾聽教師聲音，凝聚全員心智。
我校一切制度的制訂和重大事項的決策，圍繞“人”字做文章，尊重人，督促人，發(fā)展人。在制度的修訂過程中，我們傾聽民聲，透視背景，剖析現(xiàn)狀，衡量利弊，展望未來，尋求革新、改變的策略，努力將眾人的眼光、才思和人力、物力凝聚一起。曲折，大家攜手經(jīng)歷；失敗，大家共同反思；成功，大家一起歡欣。管理智慧的展現(xiàn)，體現(xiàn)在尊重民意，果斷決策，凝聚眾人智慧共同劃槳的過程之中。
（四）崇尚激勵引領(lǐng)，促進自然生長。
對于學生個體來說，經(jīng)歷評價最寶貴的是獲取激勵。對于教育質(zhì)量和學生素質(zhì)的評價，我校采用多種評價相結(jié)合的方式對學生的學業(yè)進行評價。一是重視對學生的日常評價。及時對學生在學習過程中的點滴進步和變化給予評價和反饋。二是重視對學生的過程評價。我們利用成長記錄的方法關(guān)注學生發(fā)展的過程。三是重視對學生的多元評價。學生的發(fā)展是多元的，我們準備了多把尺子。懷揣多元評價的思想，我校換一個角度打量校園內(nèi)那些擁擠難看的柱子，形成了校園文化裝飾的新思路：把柱子、墻面當作一種特殊的資源，在柱子、墻面上安裝鋁合金鏡框作為展框，用以展示學生的照片和成長，每兩月一換，把學生更多的成長過程曬出來，使它們成為學生才藝展示的舞臺，心靈表達的窗口。
辦學無小事。學校的一舉一動，都影響著學生的成長，牽動著數(shù)千家長的心靈。學校的大小舉措，杜絕草率。每每有所行動，我們要默念政策法規(guī)，以政策法規(guī)衡量是非曲直。我們要審視具體舉措的教育價值，判斷其方法的優(yōu)劣及其路徑的遠近。除此以外，我們還要站在學生、家長等“受眾”的角度去思量，交換位臵，以心換心，以此喚起家長的熱情，形成家校合力，放大育人效益。
（一）堅持就近入學，執(zhí)行均衡配置。
我校認真執(zhí)行金壇區(qū)教育局招生工作文件精神，堅持就近入學，100%接納本施教區(qū)內(nèi)符合要求的學生入學，按要求接納新市民子女入學，并竭力控制班學額。學校學生總數(shù)現(xiàn)有1755人，37個教學班，班均額人。對于編班，首先，按男女生人數(shù)比例隨機組合，達成平均班額；其次，依據(jù)教師教學水平等因素，進行有機組合，達成師資相對均衡；再次，以統(tǒng)一的標準配齊配足教學設(shè)施設(shè)備。
（二）豐富課程樣式，促進多樣發(fā)展。
我校從國家課程與地方課程、學科課程與活動課程、顯性課程和隱性課程等多維度開展課程建設(shè)，看重體育健身、大量閱讀、藝術(shù)熏陶、科學啟蒙、動手實踐、公民教育等方面的課程，努力爭取以多樣的課程滋養(yǎng)學生的成長。
我校嚴格按照常州市中小學課程（教學）計劃制定了學校課程實施計劃，開齊開足開好各門課程，并按課程實施指導意見，合理安排課程計劃，開發(fā)生本化課程和活動，為學生個性發(fā)展搭建平臺。教師課表，班級課表上墻、上網(wǎng)，向社會公示。
堅持健康第一。每班配備專職體藝教師，體藝2+1有實效。嚴格落實“學生在校每天1小時體育鍛煉”，大課間活動正常開展。每學年按上級要求進行健康體檢，積極舉辦運動會。針對人多地少的窘境，我校著力推行游戲類體育項目的開展，購臵相應器材，讓學生在運動中得到切實的技能和體能鍛煉。
為了滿足不同學生個性發(fā)展的需求，學校積極開設(shè)校本課程，如《數(shù)學閱讀與拓展》《經(jīng)典誦讀三百篇》《七彩生活》和《學會》等，并將校本課程列入課程計劃中，課程內(nèi)容有較濃厚的校本特色。
學校每學年均組織開展作家進校園、校園藝術(shù)節(jié)、校園風采大賽、科技節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)等活動，每兩年隆重舉辦一次“校園風采”大賽，讓學生在大賽中展現(xiàn)演唱、演奏、舞蹈、書法、繪畫等各類藝術(shù)修養(yǎng)，也讓學生的球技、跳繩、朗誦等特長一展身手。在這些常態(tài)活動課程的基礎(chǔ)上，著力于“適性”課程的開發(fā)和研究，提高課程對少年兒童的適切程度。20xx年至20xx年，我校先后開設(shè)63門活動類課程，供學生選擇，滿足各類學生興趣愛好的發(fā)展。
（三）控制課業(yè)負擔，保障學生作息。
班。作息時間表上網(wǎng)、上墻，接受社會監(jiān)督。在課程實施中合理安排每周體育課，同時重視每天的大課間活動安排，保證每位學生的體育活動時間。行政值周組每天檢查，監(jiān)督這項課程的實施。
為切實減輕學生課業(yè)負擔，我校文印工作執(zhí)行審批和付費制度，以制度控制作業(yè)、習題、試卷的濫印濫發(fā)。同時，制定關(guān)于家庭作業(yè)的改革方案，并印制專門的家校聯(lián)系本，從學校層面來控制學生家庭作業(yè)總量，同時開發(fā)校本教材《七彩生活》，倡導動手實踐類家庭作業(yè)，引導學生的閑暇生活。我們還以校園網(wǎng)家校溝通平臺、向家長公布校長電話等方式增進家校交流。每學期期末，我們都要針對師德、課業(yè)負擔等情況進行家長、學生無記名問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。
童年是人生的一段經(jīng)歷，兒童不是將來的成人。兒童的本能和天性是一種潛在的能力，其本質(zhì)意味著一種可能性。這種可能性就是生成性、可塑性、創(chuàng)造性。兒童正是用這種“可能性”來暗示、啟迪教育，甚至挑戰(zhàn)、改變教育。在小學教育階段，我們認為德育工作的意義全在養(yǎng)成教育。
（一）珍視無聲潤物，發(fā)揮彌散力量。
大凡學校工作的策劃和實施，我們將安全工作作為底線，將育人作為追求的最大目標。任何一項工作，我們都要從內(nèi)容、形式、過程以及師生的參與方式等方面追求其育人的價值。
對于教師一線的工作，我們認為教師愛崗敬業(yè)的風范體現(xiàn)在日常的教學行為之中，學生對來自老師的愛心的體驗則在老師細微的舉動之中。學生年齡越小，對愛心的體驗就越具體，越感性。我校針對小學教育的工作特點，推崇“細節(jié)育人”，倡導教師細心和耐心地工作，提高教書育人的職業(yè)本領(lǐng)。我們實行賞識教育、平等教育；我們尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇；我們在關(guān)注學業(yè)進步的同時關(guān)心學生的身體健康；我們在學生身心受到意外傷害時給予及時、熱情的救助；我們樂于發(fā)現(xiàn)學生自己還沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點；我們努力以學生的一個優(yōu)點去激勵學生自尊、自信和自強。
（二）尊重兒童趣味，擴充育人渠道。
我校在學科教學滲透德育的基礎(chǔ)上，特別重視活動課程對于兒童教育的特別意義。學校每學年舉行內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，如科技節(jié)、科學探索系列比賽、運動會、廣播操比賽、足球賽、清明掃墓等常規(guī)活動，舉辦校園風采大賽、民樂培訓等特色活動。中華經(jīng)典誦讀則成為語文教學的一個重要組成部分。去年，在常州市童謠傳唱大賽中，我校學生代表隊獲得了特等獎。
在綜合實踐活動方面，教師們積極鉆研教材，利用身邊的資源，結(jié)合學生的生活，開展豐富有趣的綜合實踐活動，學生在活動中收獲滿滿。此外學校還開展向貴州兒童捐書、去敬老院做公益、走進社區(qū)服務等，在假期開展采茶、賣春聯(lián)、登山等活動。
長參與相關(guān)活動。教師則經(jīng)常走進學生家庭，了解學生在家的學習生活情況。我們還邀請法制輔導員、作家等到學校做講座，形成了“學校、社會、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
（三）關(guān)注校舍弊端，力阻負面效應。
我校校園面積小，校舍布局不合理，環(huán)境擁擠，紛繁嘈雜。師生生活其間，相互干擾，易于煩躁。課間活動極易造成意外傷害。行為習慣的養(yǎng)成教育顯得格外重要。我們高度重視“人多地少”的現(xiàn)實，重視行為習慣的養(yǎng)成教育，從衛(wèi)生、自學、禮儀、友愛等方面切入，采用兒童喜聞樂見的形式，通過豐富多彩的活動，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，改良學風、校風。
伴隨著知識本質(zhì)觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，課程本質(zhì)觀正在發(fā)生變化。新知識觀強調(diào)知識的內(nèi)在性、動態(tài)性、開放性、生成性，視課程為開放、動態(tài)、生成的知識系統(tǒng)。真正意義上的課程是教學領(lǐng)域中發(fā)生的一系列生動事件，是師生基于教材文本、教學內(nèi)容而相互交流、對話和實踐所產(chǎn)生的意義、價值，是知識、情感、個性、素質(zhì)持續(xù)不斷的生成。為此，我校圍繞課程建設(shè)和課程執(zhí)行兩大方面，克難求進，努力提升教育質(zhì)量。
（一）更新教學設(shè)備，改善教學環(huán)境。
我?，F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備逐步按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》“十二五”版i類標準進行配備，基本設(shè)施設(shè)備一應齊全。我們認為，在諸多設(shè)施設(shè)備中，班級多媒體和圖書對教育質(zhì)量的影響最顯著。目前，我校37個班級、10個功能教室全部裝備成多媒體教室，多媒體設(shè)備使用率高，教師多媒體技術(shù)熟練，班級多媒體設(shè)備平均每天使用超過3小時。學校配有主題學習館，每班配有書柜。目前學生人均擁有圖書冊。
（二）用心師資培養(yǎng)，提高教學水平。
我校奉行“教師即課程”的理念。在課程的實施過程中，不管是自覺還是不自覺，教師的思想風范、人格魅力、敬業(yè)精神、文化底蘊、學術(shù)修養(yǎng)、實踐能力、教育藝術(shù)等個體特征都會有機地與教學內(nèi)容融為一體，成為課程內(nèi)容活力非凡的一個組成部分。在課程的開發(fā)過程中，教師對課程資源開發(fā)利用的廣度、深度及其效益，即教師是否能動地產(chǎn)生出比自身價值更大的教育價值，也都取決于教師這些個體特征孕育出的職業(yè)素養(yǎng)。
雖然校園的地理空間一時難以擴展的現(xiàn)實，但我們?nèi)说男睦砜臻g和團隊的學術(shù)空間是可無限拓展的。于是，我校著力于教師專業(yè)成長和課程建設(shè)兩個方面。我們圍繞“做一個幸福的教師”的目標，實施教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展師資培養(yǎng)工作。一是引導教師在職業(yè)生涯中尋找幸福，體驗幸福，在對幸福的探尋中提升師德水平；二是采用目標引領(lǐng)的方式，鼓勵教師自我奮進，以理論學習、讀書活動、學歷進修、外出培訓、課題研究、課堂實踐、教學反思、崗位練兵、師徒結(jié)對、同伴合作等多種方式，推進專業(yè)水平的提升；三是創(chuàng)造條件，提供平臺，建立支持和保障體系；四是放大教師專業(yè)成長過程中的一個又一個亮點，讓教師不斷地體驗成就感，體驗自我價值的實現(xiàn)。五是建立跨省交流機制，努力推動教師與省外教師的學術(shù)交流。四年內(nèi)，我增加特級教師1人，特級教師后備人才1人，教師參加省、市、區(qū)級賽課多次獲獎。多名教師應邀赴外省市講學。
（三）著力備課上課，提升課堂效益。
備課，展現(xiàn)的.是對課程的理解和把握，是上好課的前提。對于備課上課，我們確立兩個工作重點：一是組織開展備課研究，二是嚴防教師職業(yè)倦怠的負面影響下的不備課、淺備課現(xiàn)象。我們對備課及教學管理進行研究，組織教師依據(jù)學科特點和教學要求，在集體疏通教材的基礎(chǔ)上獨立備課。備完后，邀請區(qū)教師發(fā)展中心的教研員和兄弟學校的骨干教師組成我校備課評審專家組，采用封閉、盲評的方式，對我校教師的備課質(zhì)量進行審核、評比，并將評比結(jié)果納入績效考核。我們期望經(jīng)過兩至三年的努力，建立起我校的教案庫，然后以一學年為一輪，展開后續(xù)的一輪一輪的修改，直至形成我校的優(yōu)秀教案庫，使教師在一輪一輪的研討、修改中推敲、思辨，增強教材處理能力，提升課堂駕馭水平。
（四）開展教學研究，鼓勵教學創(chuàng)新。
我校大力鼓勵教師開展教學研究，努力將教師的眼光引向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，依托各級課題的研究，提升課堂教學的科學性和藝術(shù)性，增添日常工作的含金量。如德育課程，我們編寫《學會》系列教材，明確養(yǎng)成教育工作的操作把手，提高養(yǎng)成教育的可操作性，使養(yǎng)成教育工作課程化，規(guī)范化。如語文學科，朝著“建設(shè)開放而有活力的語文課程”這一方向，創(chuàng)造性地提出“將書香變成語文課程”的構(gòu)想，建立語文教學新的體系和秩序，革新從漢語拼音開始的識字教學，“課外閱讀”課內(nèi)實施，課堂上實現(xiàn)大量閱讀。再如數(shù)學學科，緊緊圍繞省十二五規(guī)劃課題《小學生基本數(shù)學活動經(jīng)驗積累的教學實踐研究》開展教學與研討活動。在教學設(shè)計與教學實施過程中，教師以“經(jīng)驗”視角，關(guān)注學生積累基本的估算經(jīng)驗、觀察活動經(jīng)驗、操作活動經(jīng)驗、交流活動經(jīng)驗、體驗活動經(jīng)驗、猜想探究活動經(jīng)驗、歸納活動經(jīng)驗等，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，增長計算技能。
每學年，我校都舉辦“常州市教科研基地”的相關(guān)研討活動。20xx年，全國第六屆語文主題學習觀摩研討會在我校隆重舉行，展示了我校語文教學革新的思路和成效，贏得了來自全國各地同行的好評。
想當年，“華杯賽”在金壇名噪一時，憑借“奧數(shù)”和“華杯賽”，我校社會聲譽一路叫好。然而，讓廣大兒童少年從小經(jīng)受高難度的數(shù)學培訓，是不科學的。正因如此，教育部、教育廳都不將“華杯賽”納入中小學生比賽項目之列。基礎(chǔ)教育階段，是青少年讀書的關(guān)鍵期。錯過了，此生將很難彌補。
經(jīng)過七八年的努力，我校“書香課程”建設(shè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在國內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。我校語文教師在語文學科新舊教學理念的沖突中，不斷嘗試、摸索，對大量閱讀的課程價值更新了認識，并將理念的更新，轉(zhuǎn)化成“課外閱讀課內(nèi)實施”的具體教學行為，將原來語文教學中教師的“說”轉(zhuǎn)化成學生積極自主的“讀”，形成了多樣的課堂教學策略。老師少講，學生多讀，多思，多說，多寫，把課堂還給學生。
這樣的語文課程改革，揭示了現(xiàn)今“一學期主要學一本語文書”這樣一種語文教學格局的弊端，開創(chuàng)了“書香課程”嶄新語文改革之路?！皶憬ㄔO(shè)”立足于課程，聚焦于語言習得規(guī)律，突破了“活動”層面，大量閱讀不再是語文教學的補充，不再是語文教學的課外游擊戰(zhàn)，而是學生語文學習的主陣地。北京、廣東、浙江、山東、上海、無錫、泰州、常州、連云港等地已有多批校長和教師前來參觀，觀摩我校的語文課堂。大家一致反映，我校革新中的語文教學，展示了真語文的研究方向。《中國教育報》《人民教育》《常州日報》《常州教育》等報刊報道了我?？朔Ｉ釃乐鼐o缺的困難，推進課程改革等方面的情況。我校成為全國“新學校行動計劃”實驗學校、“中華經(jīng)典詩文誦讀”實驗學校，被教育部語言文字司評為“全國語文課改示范?！薄Ｄ壳?，在我校的引領(lǐng)下，金壇、常州乃至全國各地，已有多所學校啟動了大量閱讀的教學革新，移植我校的課改經(jīng)驗。
多年來，面對金城鎮(zhèn)中心小學狹小的地盤，我們的教育實質(zhì)上被扭曲了。如果能充分發(fā)揮東城實驗小學辦學條件的優(yōu)越性，開創(chuàng)金壇小學教育新的模式，意義無窮。如今，隨著東城實驗小學的加入，我校正式邁上了集團辦學的新道路。
集團辦學，對于我們來說是一新事物。我們將對西城實驗小學單所學校的辦學實踐進行剖析，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，透析成因。同時，冷靜思考集團辦學的運行特質(zhì)，努力遵循規(guī)律，展開工作，使我們的努力因“集團”而獲取大面積豐收。
首先，扣住“新”字做文章。東城校區(qū)，從頭到腳都是新的，是金壇區(qū)硬件條件最好的學校。一方面，我們要圍繞學校管理、校園文化、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、社區(qū)影響等工作展開研究，邁穩(wěn)腳步，使新校呈現(xiàn)新氣象。另一方面，要高度重視新校課程豐富，教師工作頭緒多的需求，與教師職業(yè)倦怠之間形成的顯著矛盾，尋求破解策略。
其次，我們要從人事通融、教研共進、設(shè)備共用等方面入手，建立兩個校區(qū)的聯(lián)動機制，使兩個校區(qū)優(yōu)勢互補，相得益彰。
我校雖然收獲了多方面的成績，但也面臨許多困惑，存在諸多不足。其中，最突出的表現(xiàn)在兩個方面：
一是行政班子缺乏“現(xiàn)代”意識。在從事行政管理的過程中，從策劃到執(zhí)行，滿足于就事論事，缺乏“現(xiàn)代學?！钡那閼?，缺乏“現(xiàn)代學校制度”的追求。
二是在破解職業(yè)倦怠這一頑疾上，我們成效不是很鮮明，以致在常規(guī)管理中，從行政人員到一線教師，屢顯低級錯誤，降低了工作效益。