報告的撰寫需要充分調(diào)研和研究，以便提供可靠的數(shù)據(jù)和結(jié)論。首先，我們應該明確報告的目的和受眾群體，以便在寫作過程中選擇恰當?shù)恼Z言和結(jié)構(gòu)。如果你正在尋找關(guān)于報告寫作的示范和指導，不妨看看我們?yōu)槟銣蕚涞倪@些報告范文。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇一
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、4月為讀書月，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、以中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機，在“七一”前后開展“紀念建黨多少周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學習黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面，提高精神文明素質(zhì)”，4月至11月期間，各科室了領導帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學作品，多學科技知識，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60余篇，內(nèi)容涉及各個領域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的望江西路社區(qū)工作站。
望江西路社區(qū)工作站。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二
“悅讀·和諧”
二、活動組織單位。
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
三、活動組委會。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間。
20__年5月10日至7月30日。
四、活動內(nèi)容。
(一)開幕式(活動啟動儀式)。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領導、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進行簡要發(fā)言;。
活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等;。
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領導共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20__年讀書月系列活動。
(二)活動具體內(nèi)容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：全區(qū)各大、中、小學。
參加人員：學生、企事業(yè)單位人員。
組織全區(qū)小學、中學、大學學生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得;各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一表彰，并在《__》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳。
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士。
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：各社區(qū)(小區(qū))書屋。
參加人員：小區(qū)居民。
組織各社區(qū)(小區(qū))居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)(小區(qū))書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻一份愛心。各社區(qū)(小區(qū))于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓(待定)。
參加人員：機關(guān)代表、集團公司(企業(yè))代表、社區(qū)代表等。
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認為好的書給大家。
(三)頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：市、區(qū)領導，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結(jié)讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇三
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì)、加強和諧社區(qū)建設，具有非常重要的作用。社區(qū)對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導思想。
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎。
經(jīng)過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、結(jié)合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結(jié)合，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎。
四、活動開展情況。
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務”六進社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇四
我校認真落實局工作要點，進一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱情高漲，讀書研討活動熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結(jié)如下：
一、讀書已成為生活習慣、生活需要。
伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得，在探討各自的不同見解。
二、廣泛閱讀，多方涉獵。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上開始走進古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進取。
三、認真讀書，反思深刻。
活動之初，為了鼓勵教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動與教師的考核成績相結(jié)合，對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周認真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述，也標志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。
四、學以致用，提高課堂教學效率。
學習的最終目的是能夠理論聯(lián)系實際，學以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。”我們可以這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們掌握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認識并走進一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學機智，學習他們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術(shù)。在教育名家先進的教育理念引領下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學識的厚重豐富教學的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學工作中，我們的課堂實踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學效率在提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風范，領悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動，成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動，每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，在組內(nèi)交流研討，教師們在學習研討中，理論知識豐厚了，扎實了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學實踐和教育教學管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中，各位班主任暢談班級管理經(jīng)驗，各位主任積極點評，通過此次活動，教師們再次共享了讀書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個快節(jié)奏的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇五
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi)，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇六
為了深入貫徹落實黨的十x屆__全會和省委x屆七次全會精神，以“新知識、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務場所為主要陣地，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動，形成全社會關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設的濃厚氛圍，根據(jù)上級文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動。
一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學生（兒童）活動。
推進農(nóng)家（社區(qū)）書屋對農(nóng)村留守學生（兒童）全面開放工作，有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學生（兒童）的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學生（兒童）的樂園。
二、落實示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。
圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機制，推動兼職書屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設工作。
三、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動。
開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動，本著農(nóng)民需求，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準扶貧村開展了贈送圖書、報刊到農(nóng)家書屋活動。
四、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動。
開展了以“農(nóng)家書屋·實現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開展了各類培訓活動。
我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座；開展了健康進農(nóng)家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開展了創(chuàng)“學習型家庭”讀書活動，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識、新技術(shù)、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會主義新農(nóng)村。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇七
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;。
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;。
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
__年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關(guān)事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關(guān)事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
1000-__戶居民，活動期限1天;。
__—3000戶，活動期限1。
天;。
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;。
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;。
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;。
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心;。
兼職人員檢查所需物品是否齊備;。
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;。
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè)，烘托咨詢氣氛;。
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;。
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;。
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;。
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;。
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;。
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;。
七、社區(qū)資源申報及分配原則。
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調(diào)查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;。
3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;。
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
l申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
l申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
l申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;。
l申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;。
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;。
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
l統(tǒng)一工裝。
l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
l社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
八、營銷事件。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內(nèi)容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當?shù)南拗疲纾憾Y品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關(guān)書籍者才送禮品。
(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學員。
2、活動內(nèi)容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(2)有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請。
資格;。
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;。
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內(nèi)容：
(2)動感光盤的內(nèi)容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;。
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;。
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調(diào)整，確?；顒淤|(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù);。
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇八
為強化對居民“拒吸第一支煙”和“吸二手煙的危害”的宣傳教育，在“5?31”世界無煙日當天，為增強轄區(qū)居民的控煙意識和法規(guī)意識，進一步提高居民對吸煙危害的認識了解，營造一個健康、清潔、無煙的社區(qū)環(huán)境，我社區(qū)工作人員通過入戶宣傳、發(fā)放宣傳材料等形式開展禁煙控煙宣傳活動，向廣大居民宣傳吸煙危害健康的知識。
社區(qū)工作人員通過向居民發(fā)放宣傳單等方式向轄區(qū)內(nèi)的居民宣傳在公共場所禁煙的必要性，提高居民群眾對煙草危害的認識、了解吸煙與慢性病的關(guān)系、戒煙的好處、戒煙的科學方法、如何克服吸煙渴望、怎樣防止戒煙后復吸等控煙戒煙常識，引導轄區(qū)居民群眾增強控煙戒煙意識，養(yǎng)成健康生活習慣。
宣傳和落實禁煙、控煙是一項長期的任務，更是一項艱巨的使命，我社區(qū)工作人員在今后的工作中將繼續(xù)努力做好禁煙宣傳工作，普及煙草煙霧知識、普及控煙禁煙法律知識，增強居民群眾的保健意識，營造一個健康科學的社區(qū)環(huán)境，為建設和諧家庭、和諧社會創(chuàng)造一個美好氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇九
開學之初，我校根據(jù)市教科局、河溪教育督導辦“全員讀書活動”的工作安排，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生”為主題的讀書活動。結(jié)合本校實際，我校精心設計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。通過活動的開展，激發(fā)師生的讀書熱情、增長師生知識、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將我校開展讀書活動的情況匯報如下：
開展讀書活動不是一項急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。這既是一項基礎性工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
(一)、確立“一個”主題。
學校根據(jù)實際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動主題。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書活動深入有序地開展。
(二)、實現(xiàn)“兩個”轉(zhuǎn)變。
1、思想觀念的轉(zhuǎn)變。我校地處偏遠山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動”一開始，許多人認為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學工作那么重，哪有時間去讀書。學校下任務、硬要求，師生反而有逆反心理。針對這種情況，學校專門召開了讀書活動宣傳動員會，并利用政治業(yè)務學習時間宣講讀書的重要性。加深了師生對這項工作的理解，增強大家參加活動的積極性和自覺性。
2、學習觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代發(fā)展，教育改革不斷深入，人們的學習觀念也應隨之轉(zhuǎn)變。在“讀書活動”中，全校師生必須樹立“人人學習，時時學習，終身學習”的思想，以適應學習型社會的需要。
(三)、做到“三個”結(jié)合。
1、讀書活動與師德師風建設結(jié)合。在讀書活動中，我們組織教師學習教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的教育理念，并內(nèi)化為提高師德的自覺行為。
2、讀書活動與教育教學相結(jié)合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，增強教學的本領。第二，開展教學反思，讓老師們不斷形成“工作反思改進”的工作習慣。第三，專家引領。我們十分重視專家引領的重要作用，采用“走出去，請進來”的辦法，3月份，我校由教學副校長帶隊，派出4位教師去成都武侯實驗學校參觀學習，讓青年教師有機會與專家對話，感受名校的文化，并將學習考察所得向全體師生交流，這起到了以學促改、以悟促進的巨大作用。
3、讀書活動與教育科研相結(jié)合。教育科研是學校工作的重要方面，把讀書活動與教育科研有機結(jié)合，不僅能提高讀書活動的實效性，同時也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點，提倡人人有經(jīng)驗，集中搞科研，借助教研活動推動教師學習鉆研，自我提高，促進教師由經(jīng)驗型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵教師堅持撰寫教育隨筆、撰寫高質(zhì)量的教學論文。
(四)、加強“四項管理”
1、抓好組織管理。為使讀書活動扎實有效，必須加強對活動的管理，學校成立了以校長為組長的讀書領導小組，形成了在校長領導下，以辦公室、教務處、團隊為工作重心的讀書活動的管理體系。
2、抓好計劃管理。為切實落實讀書活動，我們根據(jù)上級有關(guān)文件制定了《教師讀書計劃》、《學生讀書計劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評活動計劃》、《讀書征文活動計劃》等。同時，全體師生要根據(jù)學校要求，結(jié)合自己工作、學習實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、抓好制度管理。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過提高師生的自我認識來實現(xiàn)，更要靠完善的學習制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動的各項制度，建立了全新的讀書學習管理運行機制。概括起來說是：以“查筆記”引導讀、以“高效課”促進讀、以“評先進”激勵讀等。
4、抓好經(jīng)費管理。經(jīng)費是落實各項讀書活動的物質(zhì)保證。我校在讀書活動中的投入已有數(shù)萬元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學觀摩活動、書籍以及筆記本的購買、教師的學歷提高等。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。
1、圖書室、閱覽室的建設。
我校今年開學后重新改造了圖書室、閱覽室，新購書籍1千多套，并將學校圖書、報刊進行科學分類，結(jié)合實際情況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動推薦書目清單》，每天定時對學校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時間和書目得到了有力的保障。
2、班級圖書角的建設。
由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，并倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動，豐富每個班級的讀書角。在保證一定圖書量的基礎上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，各班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍。
閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，通過班會、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋;室室有圖書;個個會閱讀;人人有目標;天天有隨筆;周周有進步;月月有交流;時時有幸福。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。
學校團、隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識的寶庫?！敝腔?，來源于知識，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動。
學校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
四、書香校園建設的初步成效和展望。
通過活動有序、有效地開展，學校行政的大力推進，全體師生的積極參與。我校的讀書活動取得了可喜的成績：
1、在活動的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、經(jīng)常性交流讀書心得，并積極在各類報刊上發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章或論文。
2、學生讀書情況也有可喜的變化。同學們良好的讀書習慣正在逐漸養(yǎng)成，喜愛讀書的、買書的同學漸漸多了起來。課余時間，學?；▓@中、書架前、教室里經(jīng)常能看到學生手不釋卷。
3、全校性的讀書競賽活動開展以來，評出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報比賽的各類獎項12人次。
4、校園的書香氛圍越來越濃厚。辦公室里，老師們交流讀書心得、分享讀書的樂趣;教室里，孩子們誦讀經(jīng)典、吟唱精品;家庭中，親子共讀，家長孩子齊用功。讀書已經(jīng)成為了雙廟人工作學習中的一個良好的習慣。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，無以曉知識的力量。湯局長在《素質(zhì)教育突圍》一書中談到：“素質(zhì)教育要靠教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書。”在深入推進素質(zhì)教育的今天，作為教師就更應該多讀書、讀好書、不停的讀書。“讓經(jīng)典走入校園，讓讀書成為習慣”必將成為我們雙廟中心學校全體師生堅定的信念和永恒的追求。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十
今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。虞中社區(qū)聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生通過宣傳窗版面展、發(fā)放宣傳資料等形式向廣大居民群眾宣傳世界無煙日。今年無煙日的主題“減少煙草消費”，重點是揭穿及反擊煙草業(yè)企圖對《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》進行肆無忌憚并且不斷加強的破壞方面，原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。煙草使用是首要可預防死因之一。每年，全球煙草流行導致近600萬人死亡，其中60多萬人死于二手煙暴露。如果不采取行動，到2030年，將導致高達800萬人死亡，其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結(jié)合市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建活動，5月31日虞中社區(qū)工作人員以及青年志愿者共計10余人參加了控煙宣傳。宣傳了吸煙和被動吸煙對人類健康的嚴重危害，在公共場所和工作場所張貼禁止吸煙的標志，積極創(chuàng)建無煙環(huán)境，倡導講文明、講衛(wèi)生、革陋習、樹新風的良好社會風尚，以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環(huán)境.
通過本次宣傳活動對推動虞中社區(qū)控煙工作，創(chuàng)造無煙、潔凈、健康的生活工作環(huán)境，對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十一
1、是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無____案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網(wǎng)絡管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作；同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網(wǎng)絡入侵監(jiān)測系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作，化解社會矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十二
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的.濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十三
在學校讀書活動中，為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，作為一（3）班的班主任老師，我著重做好引領工作。主要做了以下幾方面工作。
一、自由閱讀。
我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
二、引導閱讀。
1、為學生開出推薦書目。
我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導有序閱讀和定量管理。
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3、適時點撥和引導。
的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導讀課時間，指導學生閱讀方法，并讓他們能用所學的方法進行課外閱讀。
4、倡導家庭閱讀。
我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流、展示活動時，還邀請家長陪伴孩子一起活動，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十四
以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
全民讀書活動是為了推進城區(qū)文化建設，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
4、領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書日活動方案》。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十五
指導思想：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“倡導讀書學習風尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學習，在學習中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的'道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。
書香為伴快樂一生。
20xx年11月1日—11月30日。
各社區(qū)、企業(yè)、學校。
（一）“讀書月”活動開幕式及贈書活動。
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領導向各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
（二）舉辦讀書講座。
邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學校進行面對面授課。（責任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
（三）舉辦讀書交流會。
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。（責任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）。
邀請街道有關(guān)領導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。（責任單位：宣傳部）。
（五）舉辦讀書演講比賽。
在學校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。（責任單位：宣傳部、學校）。
（一）明確職責，抓好落實。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
（二）加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。
（三）加強領導，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室（設在宣傳部辦公室），負責協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十六
推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組長：
副組長：
成員：
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的`不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過2000字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量。
3.參加活動效果及總結(jié)。
(二)考核內(nèi)容：
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十七
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。活動時間：xx年6月1日上午8：30――10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場及...
“美文共欣賞，心得大家談”活動策劃方案。
一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十八
4月23日下午，為迎接第xx個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。
本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分，制定策劃書、進行前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學生志愿者頒發(fā)實踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學、學府街小學、毓秀路小學、文化街小學。
活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負責公園的東西南北中五個區(qū)域進行調(diào)查問卷活動，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費閱讀也進行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，達到了本次活動的預期目的。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十九
為進一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生讀書熱情，強化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習慣，增強師生閱讀下載能力，促進師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動領導小組。
組長。
副組長。
組員各班班主任。
三、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動、氛圍營造。
1、舉行“讀書改變?nèi)松眹煜轮v話活動;。
2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;。
3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會活動;。
4、圖書館開設“經(jīng)典文化”閱讀下載區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀下載材料;。
5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀下載課2節(jié)，給學生一定的`閱讀下載經(jīng)典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀下載方法指導和閱讀下載能力培養(yǎng)。
(二)開展教師讀書活動。
學校每學期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。
1、舉行學生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動;。
2、“荷風”文學社開展讀書征文活動;。
4、語文組策劃舉辦20__年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;。
5、語文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽;。
7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀下載之星”評比活動。
四、具體時間見后附通知。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十
4月20日，為推動建設“書香花園”，河北張家口市下花園區(qū)城鎮(zhèn)街道新花園社區(qū)聯(lián)合區(qū)圖書館于第26個世界讀書日到來之際，結(jié)合學習黨史教育，舉辦“溫百年黨史建書香花園”世界讀書日系列活動，推動居民形成愛讀書、讀好書、善讀書的新風尚。
活動中，新花園社區(qū)組織誦讀社活動人員和居民共同探討日常讀書經(jīng)驗，一起分享自身的讀書故事，相互學習進步，從書本談論到實際，從篇章談論到生活，分享著各自讀書的'樂趣。區(qū)圖書館工作人員分享紅色書籍《紅色的起點》，帶領大家重溫紅色經(jīng)典，提高黨員居民的學習革命精神的積極性，增強年輕一輩的愛國熱情。區(qū)圖書館工作人員為現(xiàn)場居民贈書，并為參會人員介紹新花園社區(qū)圖書館作為下花園區(qū)圖書館分館，承接居民借閱圖書工作，就如何辦理借閱圖書業(yè)務、電子借閱器的普及使用與居民互動交流，鼓勵廣大居民多閱讀，讀好書。
活動結(jié)束后，參會居民在“溫百年黨史建書香花園”條幅上簽字，以實際行動踐行閱讀好習慣，形成全面閱讀的良好風尚。
此次讀書日宣傳活動，在社區(qū)中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的濃厚文化氛圍。號召大家從自身做起，為進一步提高居民文化修養(yǎng)，打造書香社區(qū)打下了堅實的基礎。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十一
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的`覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日。
），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十二
進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。
20xx年4月29日—7月31日。
文化市北，從閱讀開始。
1.主辦單位。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局。
2.承辦單位。
1.流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責任單位：文新局)。
2.精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、中小學校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造良好的閱讀氛圍。(責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)。
3.“新市北、新機遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi)，獎項設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。(責任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
4.社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、電腦知識、共享工程服務等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學習熱情。(責任單位：文新局、各街道辦事處)。
5.精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。(責任單位：文新局)。
6.圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈不限)，實行統(tǒng)一收集，將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位：文新局、各街道辦事處)。
8.基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題，結(jié)合各自實際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責任單位：各街道辦事處)。
9.召開總結(jié)表彰大會?？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動開展情況，對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎勵。(責任單位：宣傳部、文明辦、文新局)。
各責任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，并將活動總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇一
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、4月為讀書月，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質(zhì)”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、以中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機，在“七一”前后開展“紀念建黨多少周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學習黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面，提高精神文明素質(zhì)”，4月至11月期間，各科室了領導帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學作品，多學科技知識，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60余篇，內(nèi)容涉及各個領域，豐富了相關(guān)專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的望江西路社區(qū)工作站。
望江西路社區(qū)工作站。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二
“悅讀·和諧”
二、活動組織單位。
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
三、活動組委會。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間。
20__年5月10日至7月30日。
四、活動內(nèi)容。
(一)開幕式(活動啟動儀式)。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領導、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進行簡要發(fā)言;。
活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等;。
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領導共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20__年讀書月系列活動。
(二)活動具體內(nèi)容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：全區(qū)各大、中、小學。
參加人員：學生、企事業(yè)單位人員。
組織全區(qū)小學、中學、大學學生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得;各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一表彰，并在《__》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳。
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士。
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：各社區(qū)(小區(qū))書屋。
參加人員：小區(qū)居民。
組織各社區(qū)(小區(qū))居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)(小區(qū))書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻一份愛心。各社區(qū)(小區(qū))于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓(待定)。
參加人員：機關(guān)代表、集團公司(企業(yè))代表、社區(qū)代表等。
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認為好的書給大家。
(三)頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：市、區(qū)領導，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結(jié)讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇三
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì)、加強和諧社區(qū)建設，具有非常重要的作用。社區(qū)對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導思想。
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎。
經(jīng)過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、結(jié)合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結(jié)合，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎。
四、活動開展情況。
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務”六進社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇四
我校認真落實局工作要點，進一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱情高漲，讀書研討活動熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結(jié)如下：
一、讀書已成為生活習慣、生活需要。
伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得，在探討各自的不同見解。
二、廣泛閱讀，多方涉獵。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上開始走進古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進取。
三、認真讀書，反思深刻。
活動之初，為了鼓勵教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動與教師的考核成績相結(jié)合，對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周認真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述，也標志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。
四、學以致用，提高課堂教學效率。
學習的最終目的是能夠理論聯(lián)系實際，學以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。”我們可以這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們掌握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認識并走進一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學機智，學習他們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術(shù)。在教育名家先進的教育理念引領下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學識的厚重豐富教學的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學工作中，我們的課堂實踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學效率在提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風范，領悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動，成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動，每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，在組內(nèi)交流研討，教師們在學習研討中，理論知識豐厚了，扎實了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學實踐和教育教學管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中，各位班主任暢談班級管理經(jīng)驗，各位主任積極點評，通過此次活動，教師們再次共享了讀書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個快節(jié)奏的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇五
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi)，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇六
為了深入貫徹落實黨的十x屆__全會和省委x屆七次全會精神，以“新知識、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務場所為主要陣地，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動，形成全社會關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設的濃厚氛圍，根據(jù)上級文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動。
一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學生（兒童）活動。
推進農(nóng)家（社區(qū)）書屋對農(nóng)村留守學生（兒童）全面開放工作，有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學生（兒童）的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學生（兒童）的樂園。
二、落實示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。
圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機制，推動兼職書屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實，繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設工作。
三、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動。
開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動，本著農(nóng)民需求，定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準扶貧村開展了贈送圖書、報刊到農(nóng)家書屋活動。
四、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動。
開展了以“農(nóng)家書屋·實現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開展了各類培訓活動。
我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動，舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座；開展了健康進農(nóng)家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開展了創(chuàng)“學習型家庭”讀書活動，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識、新技術(shù)、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會主義新農(nóng)村。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇七
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;。
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;。
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
__年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關(guān)事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關(guān)事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
1000-__戶居民，活動期限1天;。
__—3000戶，活動期限1。
天;。
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮;。
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;。
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;。
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心;。
兼職人員檢查所需物品是否齊備;。
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;。
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè)，烘托咨詢氣氛;。
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;。
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;。
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;。
活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;。
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;。
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;。
七、社區(qū)資源申報及分配原則。
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調(diào)查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;。
3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;。
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
l申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
l申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
l申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;。
l申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;。
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;。
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
l統(tǒng)一工裝。
l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
l社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
八、營銷事件。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內(nèi)容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當?shù)南拗疲纾憾Y品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關(guān)書籍者才送禮品。
(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學員。
2、活動內(nèi)容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(2)有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請。
資格;。
(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;。
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內(nèi)容：
(2)動感光盤的內(nèi)容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;。
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;。
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調(diào)整，確?；顒淤|(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù);。
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇八
為強化對居民“拒吸第一支煙”和“吸二手煙的危害”的宣傳教育，在“5?31”世界無煙日當天，為增強轄區(qū)居民的控煙意識和法規(guī)意識，進一步提高居民對吸煙危害的認識了解，營造一個健康、清潔、無煙的社區(qū)環(huán)境，我社區(qū)工作人員通過入戶宣傳、發(fā)放宣傳材料等形式開展禁煙控煙宣傳活動，向廣大居民宣傳吸煙危害健康的知識。
社區(qū)工作人員通過向居民發(fā)放宣傳單等方式向轄區(qū)內(nèi)的居民宣傳在公共場所禁煙的必要性，提高居民群眾對煙草危害的認識、了解吸煙與慢性病的關(guān)系、戒煙的好處、戒煙的科學方法、如何克服吸煙渴望、怎樣防止戒煙后復吸等控煙戒煙常識，引導轄區(qū)居民群眾增強控煙戒煙意識，養(yǎng)成健康生活習慣。
宣傳和落實禁煙、控煙是一項長期的任務，更是一項艱巨的使命，我社區(qū)工作人員在今后的工作中將繼續(xù)努力做好禁煙宣傳工作，普及煙草煙霧知識、普及控煙禁煙法律知識，增強居民群眾的保健意識，營造一個健康科學的社區(qū)環(huán)境，為建設和諧家庭、和諧社會創(chuàng)造一個美好氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇九
開學之初，我校根據(jù)市教科局、河溪教育督導辦“全員讀書活動”的工作安排，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生”為主題的讀書活動。結(jié)合本校實際，我校精心設計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。通過活動的開展，激發(fā)師生的讀書熱情、增長師生知識、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將我校開展讀書活動的情況匯報如下：
開展讀書活動不是一項急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。這既是一項基礎性工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
(一)、確立“一個”主題。
學校根據(jù)實際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動主題。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書活動深入有序地開展。
(二)、實現(xiàn)“兩個”轉(zhuǎn)變。
1、思想觀念的轉(zhuǎn)變。我校地處偏遠山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動”一開始，許多人認為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學工作那么重，哪有時間去讀書。學校下任務、硬要求，師生反而有逆反心理。針對這種情況，學校專門召開了讀書活動宣傳動員會，并利用政治業(yè)務學習時間宣講讀書的重要性。加深了師生對這項工作的理解，增強大家參加活動的積極性和自覺性。
2、學習觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代發(fā)展，教育改革不斷深入，人們的學習觀念也應隨之轉(zhuǎn)變。在“讀書活動”中，全校師生必須樹立“人人學習，時時學習，終身學習”的思想，以適應學習型社會的需要。
(三)、做到“三個”結(jié)合。
1、讀書活動與師德師風建設結(jié)合。在讀書活動中，我們組織教師學習教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關(guān)新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的教育理念，并內(nèi)化為提高師德的自覺行為。
2、讀書活動與教育教學相結(jié)合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，增強教學的本領。第二，開展教學反思，讓老師們不斷形成“工作反思改進”的工作習慣。第三，專家引領。我們十分重視專家引領的重要作用，采用“走出去，請進來”的辦法，3月份，我校由教學副校長帶隊，派出4位教師去成都武侯實驗學校參觀學習，讓青年教師有機會與專家對話，感受名校的文化，并將學習考察所得向全體師生交流，這起到了以學促改、以悟促進的巨大作用。
3、讀書活動與教育科研相結(jié)合。教育科研是學校工作的重要方面，把讀書活動與教育科研有機結(jié)合，不僅能提高讀書活動的實效性，同時也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點，提倡人人有經(jīng)驗，集中搞科研，借助教研活動推動教師學習鉆研，自我提高，促進教師由經(jīng)驗型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵教師堅持撰寫教育隨筆、撰寫高質(zhì)量的教學論文。
(四)、加強“四項管理”
1、抓好組織管理。為使讀書活動扎實有效，必須加強對活動的管理，學校成立了以校長為組長的讀書領導小組，形成了在校長領導下，以辦公室、教務處、團隊為工作重心的讀書活動的管理體系。
2、抓好計劃管理。為切實落實讀書活動，我們根據(jù)上級有關(guān)文件制定了《教師讀書計劃》、《學生讀書計劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評活動計劃》、《讀書征文活動計劃》等。同時，全體師生要根據(jù)學校要求，結(jié)合自己工作、學習實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、抓好制度管理。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過提高師生的自我認識來實現(xiàn)，更要靠完善的學習制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動的各項制度，建立了全新的讀書學習管理運行機制。概括起來說是：以“查筆記”引導讀、以“高效課”促進讀、以“評先進”激勵讀等。
4、抓好經(jīng)費管理。經(jīng)費是落實各項讀書活動的物質(zhì)保證。我校在讀書活動中的投入已有數(shù)萬元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學觀摩活動、書籍以及筆記本的購買、教師的學歷提高等。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。
1、圖書室、閱覽室的建設。
我校今年開學后重新改造了圖書室、閱覽室，新購書籍1千多套，并將學校圖書、報刊進行科學分類，結(jié)合實際情況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動推薦書目清單》，每天定時對學校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時間和書目得到了有力的保障。
2、班級圖書角的建設。
由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，并倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動，豐富每個班級的讀書角。在保證一定圖書量的基礎上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，各班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍。
閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，通過班會、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋;室室有圖書;個個會閱讀;人人有目標;天天有隨筆;周周有進步;月月有交流;時時有幸福。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動。
學校團、隊結(jié)合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經(jīng)常性的展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經(jīng)?；淖x書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書。“書是力量的源泉，書是知識的寶庫?！敝腔?，來源于知識，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動。
學校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
四、書香校園建設的初步成效和展望。
通過活動有序、有效地開展，學校行政的大力推進，全體師生的積極參與。我校的讀書活動取得了可喜的成績：
1、在活動的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、經(jīng)常性交流讀書心得，并積極在各類報刊上發(fā)表有關(guān)讀書活動的文章或論文。
2、學生讀書情況也有可喜的變化。同學們良好的讀書習慣正在逐漸養(yǎng)成，喜愛讀書的、買書的同學漸漸多了起來。課余時間，學?；▓@中、書架前、教室里經(jīng)常能看到學生手不釋卷。
3、全校性的讀書競賽活動開展以來，評出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報比賽的各類獎項12人次。
4、校園的書香氛圍越來越濃厚。辦公室里，老師們交流讀書心得、分享讀書的樂趣;教室里，孩子們誦讀經(jīng)典、吟唱精品;家庭中，親子共讀，家長孩子齊用功。讀書已經(jīng)成為了雙廟人工作學習中的一個良好的習慣。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，無以曉知識的力量。湯局長在《素質(zhì)教育突圍》一書中談到：“素質(zhì)教育要靠教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書。”在深入推進素質(zhì)教育的今天，作為教師就更應該多讀書、讀好書、不停的讀書。“讓經(jīng)典走入校園，讓讀書成為習慣”必將成為我們雙廟中心學校全體師生堅定的信念和永恒的追求。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十
今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。虞中社區(qū)聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生通過宣傳窗版面展、發(fā)放宣傳資料等形式向廣大居民群眾宣傳世界無煙日。今年無煙日的主題“減少煙草消費”，重點是揭穿及反擊煙草業(yè)企圖對《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》進行肆無忌憚并且不斷加強的破壞方面，原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。煙草使用是首要可預防死因之一。每年，全球煙草流行導致近600萬人死亡，其中60多萬人死于二手煙暴露。如果不采取行動，到2030年，將導致高達800萬人死亡，其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結(jié)合市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建活動，5月31日虞中社區(qū)工作人員以及青年志愿者共計10余人參加了控煙宣傳。宣傳了吸煙和被動吸煙對人類健康的嚴重危害，在公共場所和工作場所張貼禁止吸煙的標志，積極創(chuàng)建無煙環(huán)境，倡導講文明、講衛(wèi)生、革陋習、樹新風的良好社會風尚，以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環(huán)境.
通過本次宣傳活動對推動虞中社區(qū)控煙工作，創(chuàng)造無煙、潔凈、健康的生活工作環(huán)境，對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十一
1、是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無____案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網(wǎng)絡管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作；同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網(wǎng)絡入侵監(jiān)測系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯(lián)共建”工作結(jié)合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作，化解社會矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定，實現(xiàn)零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十二
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的.濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十三
在學校讀書活動中，為了使孩子們樂讀書，會讀書，讀好書，作為一（3）班的班主任老師，我著重做好引領工作。主要做了以下幾方面工作。
一、自由閱讀。
我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
二、引導閱讀。
1、為學生開出推薦書目。
我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導有序閱讀和定量管理。
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3、適時點撥和引導。
的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導讀課時間，指導學生閱讀方法，并讓他們能用所學的方法進行課外閱讀。
4、倡導家庭閱讀。
我們積極倡導家庭閱讀，并爭取家長的配合，讓家長督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流、展示活動時，還邀請家長陪伴孩子一起活動，目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十四
以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，特開展此次活動。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開展“推薦一本好書”活動。通過社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進行推薦。并開展一次"好書伴我行"活動，有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書。
全民讀書活動是為了推進城區(qū)文化建設，提升市民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書月活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2、充分利用社區(qū)市民學校、宣傳長廊等宣傳文化活動陣地，通過開展報告會、演講會、知識競賽等形式，弘揚先進文化，構(gòu)建和諧社區(qū)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3、充分利用圖書室，結(jié)合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。在活動中，所有社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
4、領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書日活動方案》。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十五
指導思想：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“倡導讀書學習風尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學習，在學習中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的'道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。
書香為伴快樂一生。
20xx年11月1日—11月30日。
各社區(qū)、企業(yè)、學校。
（一）“讀書月”活動開幕式及贈書活動。
地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領導向各社區(qū)、各部門相關(guān)負責人及企業(yè)代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。
（二）舉辦讀書講座。
邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學校進行面對面授課。（責任單位：組織部、宣傳部、教育局)。
（三）舉辦讀書交流會。
利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。（責任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）。
邀請街道有關(guān)領導、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。（責任單位：宣傳部）。
（五）舉辦讀書演講比賽。
在學校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。（責任單位：宣傳部、學校）。
（一）明確職責，抓好落實。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。
（二）加大宣傳，充分動員。
利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。
（三）加強領導，精心組織。
“讀書月”活動是我街道精神文明建設的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室（設在宣傳部辦公室），負責協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十六
推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組長：
副組長：
成員：
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的`不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過2000字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量。
3.參加活動效果及總結(jié)。
(二)考核內(nèi)容：
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十七
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。活動時間：xx年6月1日上午8：30――10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場及...
“美文共欣賞，心得大家談”活動策劃方案。
一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十八
4月23日下午，為迎接第xx個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。
本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分，制定策劃書、進行前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學生志愿者頒發(fā)實踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學、學府街小學、毓秀路小學、文化街小學。
活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負責公園的東西南北中五個區(qū)域進行調(diào)查問卷活動，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份。活動期間詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費閱讀也進行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，達到了本次活動的預期目的。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇十九
為進一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生讀書熱情，強化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習慣，增強師生閱讀下載能力，促進師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動領導小組。
組長。
副組長。
組員各班班主任。
三、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動、氛圍營造。
1、舉行“讀書改變?nèi)松眹煜轮v話活動;。
2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;。
3、舉行“讀書改變?nèi)松敝黝}班會活動;。
4、圖書館開設“經(jīng)典文化”閱讀下載區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀下載材料;。
5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀下載課2節(jié)，給學生一定的`閱讀下載經(jīng)典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀下載方法指導和閱讀下載能力培養(yǎng)。
(二)開展教師讀書活動。
學校每學期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。
1、舉行學生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動;。
2、“荷風”文學社開展讀書征文活動;。
4、語文組策劃舉辦20__年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽;。
5、語文組組織開展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽;。
7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀下載之星”評比活動。
四、具體時間見后附通知。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十
4月20日，為推動建設“書香花園”，河北張家口市下花園區(qū)城鎮(zhèn)街道新花園社區(qū)聯(lián)合區(qū)圖書館于第26個世界讀書日到來之際，結(jié)合學習黨史教育，舉辦“溫百年黨史建書香花園”世界讀書日系列活動，推動居民形成愛讀書、讀好書、善讀書的新風尚。
活動中，新花園社區(qū)組織誦讀社活動人員和居民共同探討日常讀書經(jīng)驗，一起分享自身的讀書故事，相互學習進步，從書本談論到實際，從篇章談論到生活，分享著各自讀書的'樂趣。區(qū)圖書館工作人員分享紅色書籍《紅色的起點》，帶領大家重溫紅色經(jīng)典，提高黨員居民的學習革命精神的積極性，增強年輕一輩的愛國熱情。區(qū)圖書館工作人員為現(xiàn)場居民贈書，并為參會人員介紹新花園社區(qū)圖書館作為下花園區(qū)圖書館分館，承接居民借閱圖書工作，就如何辦理借閱圖書業(yè)務、電子借閱器的普及使用與居民互動交流，鼓勵廣大居民多閱讀，讀好書。
活動結(jié)束后，參會居民在“溫百年黨史建書香花園”條幅上簽字，以實際行動踐行閱讀好習慣，形成全面閱讀的良好風尚。
此次讀書日宣傳活動，在社區(qū)中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的濃厚文化氛圍。號召大家從自身做起，為進一步提高居民文化修養(yǎng)，打造書香社區(qū)打下了堅實的基礎。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十一
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的`覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日。
），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結(jié)報告篇二十二
進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為建設宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。
20xx年4月29日—7月31日。
文化市北，從閱讀開始。
1.主辦單位。
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局。
2.承辦單位。
1.流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。(責任單位：文新局)。
2.精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動，進行圖書低價惠民銷售。同時，向市北區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、中小學校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書，為轄區(qū)居民購書提供便利，營造良好的閱讀氛圍。(責任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)。
3.“新市北、新機遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽，預賽由各單位自行組織評選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi)，獎項設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。(責任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
4.社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂、閱讀、電腦知識、共享工程服務等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動，吸引居民主動參與，激發(fā)群眾的學習熱情。(責任單位：文新局、各街道辦事處)。
5.精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。(責任單位：文新局)。
6.圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動，每人捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈不限)，實行統(tǒng)一收集，將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)。
7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位：文新局、各街道辦事處)。
8.基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題，結(jié)合各自實際，有針對性地開展基層群眾性讀書活動，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責任單位：各街道辦事處)。
9.召開總結(jié)表彰大會?？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動開展情況，對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎勵。(責任單位：宣傳部、文明辦、文新局)。
各責任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案，并將活動總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。