科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇一
鄒xx，語文中級教師，現(xiàn)擔(dān)任初三語文教學(xué)及班主任工作同志熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，探索新的教育教學(xué)方法，能處處以身作則，為黨的教育事業(yè)增磚添瓦。
在教育教學(xué)上，只有真正做到心懷正確的教育教學(xué)理念、宗旨，才能尋找到正確的教育教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供真正的支持。鄒進(jìn)銀同志很好的把握著教育教學(xué)前進(jìn)的方向，為學(xué)生的發(fā)展指明的方向，掌好了舵盤。
1、一顆愛心看學(xué)生。
在他的理念中，學(xué)生是平等的，他認(rèn)為，不管多么優(yōu)秀的學(xué)生，在前進(jìn)的過程中一定會出現(xiàn)大量的困難，一招不慎，就會失去優(yōu)秀；不管多么玩劣的學(xué)生，內(nèi)心中一定有自己的理想，有屬于他們的獨(dú)有優(yōu)點(diǎn)。因此，在實(shí)際的工作中，他總能因人而異，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生長期或突發(fā)性的問題，都能及時(shí)的找出引領(lǐng)他們的方法，解決問題，督促學(xué)生在正確的方向上成長。在他所任班主任的班級，不論曾經(jīng)多么玩劣的學(xué)生，都能服從管教，無論是多么優(yōu)秀的學(xué)生，都覺得獲益良多。畢業(yè)后，杜同學(xué)問：“鄒老師，你用什么方法讓那么調(diào)皮的學(xué)生聽話的？我們大家都覺得不可思議，中途的轉(zhuǎn)校生你也有辦法，教教我們看?！彼f：“平等與信任?！痹谒磥?，來自于內(nèi)心的對學(xué)生的平等與信任，學(xué)生可以用心感覺得到的，如果沒有這些，做些表面功夫是掩蓋不住的。優(yōu)秀的匡寒同學(xué)在讀高三時(shí)對他說：“鄒老師，不管高考結(jié)果如何，我最想感謝的老師就是您！”
2、一粒種子育心田。
對于教育，他將自己育人的目標(biāo)定位為：如果我無法給學(xué)生一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)在，就給他們播下一顆屬于未來的健康種子。在教育教學(xué)中，鄒老師一直貫徹著一個(gè)理念：教學(xué)是育人，教學(xué)才會長青；育人沒有大事小節(jié)，處處都關(guān)乎心靈。
畢業(yè)了的李同學(xué)、戴同學(xué)、侯同學(xué)等都說：鄒老師原來說的話我明白，但到現(xiàn)在才理解。特別是曾經(jīng)在家打罵父母的李同學(xué)，到鄒老師家里說：鄒老師，我現(xiàn)在真的改了，我過去錯(cuò)得太離譜了，你說得那些話我還記得。鄒老師定位學(xué)生一生的發(fā)展的教育理念，真正使教育滲透入了心靈，弱化了教育的功利性。
3、一心一意撥陰云。
鄒老師教育學(xué)生不分時(shí)間和畢業(yè)與否，只要有學(xué)生請教，他都愿意誠心相授。他認(rèn)為，學(xué)生的問題大多是即時(shí)性的，及時(shí)解決對學(xué)生而言很重要。
一位才進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀學(xué)生李z，對于高中的學(xué)習(xí)很不適應(yīng)，幾乎每天都會請教各種問題，他都耐心細(xì)致的做好心理輔導(dǎo)，面對李同學(xué)的深度思想問題，有時(shí)一個(gè)電話就會打上一個(gè)小時(shí)，直到很好的做好心理工作。
鄒老師認(rèn)為，對初中依賴的高中新生，心理問題會很多，不論過去優(yōu)秀與否，曾經(jīng)的班主任是最好的心理輔導(dǎo)師。
這種業(yè)余付出的是巨大的，近6年來，鄒老師為他們進(jìn)行這種心理輔導(dǎo)不少于300個(gè)小時(shí)。zz等這些優(yōu)秀學(xué)生都在進(jìn)入高中后，到鄒老師處尋求過多次幫助，其他同學(xué)如zz等等，更是多次到家或電話求助。
在語文上，每年的高考之前，都有不少學(xué)生找到他進(jìn)行朗誦專業(yè)的指導(dǎo)，他從不拒絕，也從不收取報(bào)酬。在有困難的時(shí)刻，學(xué)生能首先想到找鄒老師幫助，這是他將教育深入心靈體現(xiàn)，他在無私的奉獻(xiàn)。
鄒老師熱愛學(xué)校，熱愛工作。他說：熱愛不是呼口號，而是我們生活中的日常事情，去做，就是熱愛。他對學(xué)生說：如果你熱愛老師，請你多想想自己的未來，讓自己行動起來，對自己負(fù)責(zé)；如果你們熱愛班級，請你多動手做一點(diǎn)班級小事；如果你熱愛學(xué)校，就對學(xué)校多一些信任。
對于學(xué)校的發(fā)展，他認(rèn)為：學(xué)校的發(fā)展靠成績，優(yōu)秀的成績除了其他必要因素外，一定要有優(yōu)秀的生源，優(yōu)秀的生源基礎(chǔ)還是在初中。在他的教育下影響下，學(xué)生們大多愛校戀校，自覺留在母校讀高中。這其中就有2012年參加高考的優(yōu)秀的學(xué)生zz等。
特別是劉弼城、彭雁玲、匡寒芳子，他們的父母都希望他們進(jìn)入雅禮就讀高中，因?yàn)樗麄冏约哼x擇了地質(zhì)中學(xué)，并最終成為地質(zhì)中學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀高中生，證明了地質(zhì)中學(xué)的辦學(xué)實(shí)力。
除了在業(yè)務(wù)上努力向上，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡責(zé)外，他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擁有多項(xiàng)技能。他自學(xué)電腦，因?yàn)殡娔X應(yīng)用是高效工作的工具；他閱讀歷史，因?yàn)槭房设b今，可以讓學(xué)生明是非，辨真理。如今，他每天閱讀量不下于2萬字，是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)型教師。他曾經(jīng)自行開發(fā)了《團(tuán)工作管理系統(tǒng)》，目前在用自行開發(fā)的《班主任常規(guī)工作管理》軟件，用電腦工具，完善教育管理。
在工作中，他常常主動幫助同事，同一辦公室的老師最有感觸，比如zz等，說他是“熱心老師”“班主任的班主任”。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇二
崔根梅，本科學(xué)歷，幼兒園二級教師，角斜幼兒園安保主任、教研組長。先后獲得市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教育工作者”；縣“先進(jìn)個(gè)人”、“中科幼教”先進(jìn)個(gè)人、“師德標(biāo)兵”、“節(jié)能減排”先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀教師”；濱海新區(qū)“最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號。
和她一起，你會看到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的樸實(shí)無華；和她一起，你會感受到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的熱忱洋溢；和她一起，你也會迸發(fā)出無限的工作激情。那份激情，來自堅(jiān)守、來自奉獻(xiàn)、來自感動！
她積極參加各級各類培訓(xùn)，先后取得學(xué)前教育大專、本科文憑，使自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。撰寫的論文、活動案例十多篇獲省、市、縣獎(jiǎng)；現(xiàn)場微課獲縣級獎(jiǎng)項(xiàng)，班級特色在縣級交流；并多次向全縣、全園同行姐妹開放示范活動。
1.十多年前，她的愛人調(diào)進(jìn)縣城工作，并在縣城安了家。隨之，縣城一些單位也用誘人的報(bào)酬聘請敬業(yè)勤奮、愛生如子的她，但她卻毅然選擇了堅(jiān)守，留在了鄉(xiāng)村幼兒園。
2.她的辦公桌上永遠(yuǎn)放著兩樣?xùn)|西：一是備用藥箱，里面體溫計(jì)、創(chuàng)口貼、消毒碘伏等樣樣俱全；二是電話記錄本，里面詳細(xì)記載著每個(gè)孩子的家庭住址、聯(lián)系電話、主要成員等基本情況。
3.她無微不至地呵護(hù)著每個(gè)孩子，所帶班級是公認(rèn)的“文明示范班”，輔導(dǎo)幼兒參加省、市、縣級比賽，獲獎(jiǎng)二十多人次。
1.她是資深教研組長，帶教的徒弟一撥又一撥。她的徒弟居小丹、繆紅玲、徐梅珊、張小裕等均為幼兒園教科研的中堅(jiān)力量。
2.她是課題核心組成員、子課題負(fù)責(zé)人，主持的縣級微型課題也都順利結(jié)題。
3.她是課程驗(yàn)證組組長，協(xié)同大、中、小六個(gè)試點(diǎn)班的教師圓滿完成了省教研室組織的《幼兒園綜合活動課程》的修訂驗(yàn)證工作。
4.她兼任安保主任，在她和同事們的共同努力下，幼兒園先后獲得省平安校園、市長安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)集體、縣長安學(xué)校、縣綜治法治安全先進(jìn)集體、縣優(yōu)秀門衛(wèi)室等榮譽(yù)稱號。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇三
陰建花，1986年出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，專業(yè)英語八級，2009年參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。張家口市學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織著孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。
高考爭鋒，自勝者恒強(qiáng)，在戰(zhàn)場上激發(fā)更好的自己。陰建花老師已經(jīng)連續(xù)送過三屆高三畢業(yè)生，教學(xué)工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。陰老師歷來重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，樹理想激發(fā)斗志，抓點(diǎn)滴扎實(shí)基礎(chǔ)，重規(guī)范教會學(xué)習(xí)，用愛心和汗水培育出一枝枝嬌艷的花朵。她所帶的1801班在2021年高考中取得了年級第一。班中學(xué)生秦浩楠同學(xué)考出了603分——全省物理組合“萬名+”的好成績，如愿被華北電力大學(xué)能源動力類專業(yè)錄?。悔w榮榮同學(xué)被東北林業(yè)大學(xué)錄取；李高和樊志明同學(xué)被中國石油大學(xué)錄??；甄旭東同學(xué)被內(nèi)蒙古大學(xué)錄??；閆旭同學(xué)被河北大學(xué)錄取……由于教育教學(xué)工作業(yè)績突出，她被評為“2021年張家口市學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”。她用辛勤的付出，詮釋著奇跡；她用無私的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造著輝煌。
教育工作的魅力，是在拼搏中繪就更好的自己，更是“有夢想誰都了不起”的努力。陰建花老師教書育人的宗旨是：愛學(xué)生就如同愛自己的孩子一樣。她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每一名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會，讓每一名學(xué)生都有擁抱世界的機(jī)會。
身為班主任的她，每天早上5：50到校，在教室等待學(xué)生的到來，批閱作業(yè)，找學(xué)生談話，檢查學(xué)生背誦，開始忙碌的一天。每天上課都是提前入班，檢查學(xué)生；課間也是輔導(dǎo)學(xué)生。高三最后100天沖刺階段，陰老師對所教兩個(gè)班的全體學(xué)生，一個(gè)一個(gè)地檢查課標(biāo)詞匯“3500詞”的背誦，一查就是三輪。對每一名學(xué)生不拋棄、不放棄，是她的行動指南。在2021年高考中，她所教學(xué)生英語成績優(yōu)秀率46.5%，及格率95%以上，最高成績137分。她所帶的1801班榮獲“市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。
工作13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷；她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)；她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。
星光不負(fù)追夢人，學(xué)科帶頭人“霸氣”的背后是實(shí)力，更是艱辛的努力。陰建花老師是同事公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，她每年都通過網(wǎng)絡(luò)購買不同的課程，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為市、縣、學(xué)校的“學(xué)科帶頭人”，她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先后到北京、石家莊、保定、張家口等地學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)歸來，她都會認(rèn)真總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
幾年來，她在學(xué)術(shù)上也取得了不菲的成績。她先后參與了張家口市“十二.五”規(guī)劃課題《高中英語課前五分鐘活動實(shí)踐》和省級課題《研究性學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》；先后發(fā)表了論文《如何在新高考背景下進(jìn)行英語話題閱讀教學(xué)》《淺析心理學(xué)在教學(xué)中的力量》和《淺談高中英語有效教學(xué)》。
一分耕耘，一分收獲。2015年，她被懷安縣政府授予嘉獎(jiǎng)、被懷安縣教育局評為教學(xué)新星；2016年，被評為懷安縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、懷安縣高中青年教師作課中獲一等獎(jiǎng)；2017年，在中國好教育張?jiān)逃?lián)盟“同課異構(gòu)”說課中獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；2017年，她的學(xué)生在全國英語競賽中獲二等獎(jiǎng)，從而被評為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2018年被評為懷安縣學(xué)科帶頭人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和縣級優(yōu)秀教師；2019年被評為縣優(yōu)秀班主任；2020年，被懷安縣人民政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)；2021年，被評為張家口市“學(xué)科帶頭人”。
用心用力，亦“燃”亦“暖”。課上教學(xué)“不留情”，“燃”的是敬業(yè)精神；課下關(guān)愛“有真情”，“暖”的是師長情深。只要暖心付出、無私奉獻(xiàn)，每個(gè)人都會像陰建花老師一樣當(dāng)之無愧地站在高考盛會的“c位”。致敬，比通知書“含金量”更高的拼搏心！期待，精彩一中煥發(fā)更耀眼的光輝！
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇四
xxx，女，小學(xué)高級教師，出身教育世家。1996年參加工作，現(xiàn)任職于東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。她一貫忠誠人民的`教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，專心教研，親民愛生，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，熱心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，著意從事教育科研與創(chuàng)新，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地甘做園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”她用成績對葉老所說的這顆“心”進(jìn)行了自己的詮釋，用行動對這顆“心”加上了自己的注解。
在近二十年的教學(xué)生涯中，xxx老師一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。作為一名教師，該同志深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，她一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。多年來的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情況，她也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，都樂意去做。她一心撲在工作上，始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)的完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，可后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極對優(yōu)等生及后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把實(shí)踐上升為理論，而且取得了一定的成績：
1、20xx年中小學(xué)教師會教二等獎(jiǎng)、中小學(xué)教師投影片制作三等獎(jiǎng)；
2、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加市英語口語比賽三等獎(jiǎng)；
3、20xx年在《校長閱刊》上發(fā)表關(guān)于班主任管理方法的論文一篇；
4、20xx年鹽城市小學(xué)優(yōu)秀試卷評選三等獎(jiǎng)、鹽城市優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)；
8、20xx年鹽城“十二五”教育科研課題《小學(xué)英語困難及對策研究》獲準(zhǔn)立項(xiàng)、論文“小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生常見心理問題及對策研究”在20xx年省中小學(xué)“師陶杯”教學(xué)科研論文評選中獲二等獎(jiǎng)、東臺市教師解題能力競賽中獲三等獎(jiǎng)。
作為一名人民教師，xxx老師尊重、熱愛她的每一個(gè)學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。18年來，她一直把“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為自己的座右銘。用它的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子的師長，又做孩子們的朋友。她細(xì)心的觀察孩子們的舉動，洞察他們的心理，對需要鼓勵(lì)需要教育的學(xué)生都給予極大的耐心，對班級學(xué)生的家庭狀況、性格、愛好也了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意和她說心里話，張老師不僅從語言上給他們安慰，更在行動上盡力幫他們解決問題。
特別是貧困生和留守兒童，她給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生蔡培培家庭非常貧困，爸爸出海身亡，奶奶早逝，爺爺也臥病在床，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫蔡培培走出困境，她主動為蔡培培交了輔導(dǎo)用書費(fèi)并為她添置了兩套衣裳和學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生關(guān)心蔡培培的學(xué)習(xí)和生活。身教重于言傳，從這一系列活動當(dāng)中，張老師不但幫蔡培培從不幸的陰影中走出來，還樹立了在學(xué)生心中的好榜樣。在互幫互助中，學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)了班級凝聚力。由于她工作勤懇、經(jīng)常資助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她先后被評為東臺市優(yōu)秀青年教師、東臺市“巾幗崗位明星”、東臺市教育系統(tǒng)“巾幗文明標(biāo)兵.
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇五
我是一名小學(xué)教師，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個(gè)“不”字。
我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。我用心靈的汗水澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長。我甘做紅燭，用自己的光和熱指引學(xué)生前行的路；我愿為人梯，甘愿讓她的學(xué)生踩著肩膀，去攀登知識的高峰。2014年被評為露鋒區(qū)“優(yōu)秀班主任”，所教學(xué)科歷年來成績突出。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。
我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從我擔(dān)任班主任工作開始，我就深深的意識到這一點(diǎn)：小學(xué)生就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。所以必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。
首先，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品；其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢（聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢）；最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。
第二、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，總要通過課間操、廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴(yán)禁用不文明的用語。
我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的鄭書雅同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對她關(guān)心不夠，讓她變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差，當(dāng)時(shí)她的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，鄭書雅終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學(xué)生，鄭書雅父母為此十分感激。
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，我十分注重自己的言行。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我每屆所培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評。
我班的李如佳同學(xué)，相對一般的孩子來說，反應(yīng)慢些，對于語文學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏，我沒有放棄她，每天中午時(shí)間都把她叫到辦公室，把他不懂的問題再給她講一遍，時(shí)間長了，她漸漸對語文產(chǎn)生了興趣，每次考試都能達(dá)到80分以上，李如佳的家長逢人便說，我們家李如佳遇到了一位好老師。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)！
總之，二十多年春秋，二十多載風(fēng)雨，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，愛崗、敬業(yè)、正已，愛生是一個(gè)教師的錚錚誓言。勤勤懇懇地工作，堂堂正正的做人。我在教育這片熱土上閃光，我的生命為教育事業(yè)而燃燒，這就是一位普通教師不悔的追求。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇六
該老師擔(dān)任班主任工作已經(jīng)十七個(gè)年頭了，她把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。幾年來，她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，分析其中的原因，有以下幾個(gè)方面：
帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，她就下定決心，用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
由于只擔(dān)任語文教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上她總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心地離開；任課教師有事她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十七年來，她從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，她從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè)，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。她體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，她都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。
她十分注重每次主題班會與主題隊(duì)會的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。
她班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得；周五的語文綜合課，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作；每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂讀書”小報(bào)；并且要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來裝入“個(gè)人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
另外，她積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在干班主任工作以來，她虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。她想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇七
趙年慧，女，生于1987年1月，中共黨員，本科學(xué)歷，金源鄉(xiāng)安秧小學(xué)教師。于20xx年9月開始，剛從大學(xué)畢業(yè)的她加入了小學(xué)教師這個(gè)平凡的隊(duì)伍，從此踏上了追求崇高理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程。
自登上講臺起，她就把一顆赤誠的愛心奉獻(xiàn)給了教育，工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛教育、愛學(xué)生勝過了愛自己的生命。經(jīng)常是生病了、疲乏了，她仍然堅(jiān)守在崗位上。她不斷地努力著、探索著，從沒有放棄過。兩年來，她沒有驚天動地的事跡，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是在平凡的崗位上追求卓越，在艱苦的環(huán)境里錘煉自我。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎?！敖逃聵I(yè)如行船，生命為舟愛做帆”是她心中最美麗的畫卷和永恒的誓言。線條她是用汗水勾畫的，色彩是她的心血染成的。如果用簡要的語言概括，那就是：責(zé)任、充實(shí)和光榮。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。趙年慧老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對新一代產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵诤⒆拥难劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)，因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),堅(jiān)持按時(shí)收看時(shí)事新聞，了解國家政策和國家大事等，把自己培養(yǎng)成一個(gè)緊跟時(shí)代步伐，品想道德高尚的人民教師。她團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
在工作中，她深深地認(rèn)識到，時(shí)代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹立終身學(xué)習(xí)的思想。她抓住點(diǎn)滴時(shí)間，不斷為自己充電，在實(shí)際工作中，她主動向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，通過橫向與同事加強(qiáng)交流，縱向與上級及時(shí)溝通，在提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，她充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件和簡易學(xué)具，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍了課堂氣氛，通過提高學(xué)生的參與度來提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)，在融洽的氛圍里快樂成長。
在兩年的工作中，她充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到“心中有學(xué)生，胸中有教法;教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)，育人有目標(biāo)”，既注重書本知識的傳授，又注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以實(shí)現(xiàn)全面培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。在20xx年的教學(xué)中，她所任高峰小學(xué)三年級和四年級的數(shù)學(xué)成績在學(xué)年統(tǒng)測中都榮獲全鄉(xiāng)第3名;同年，她參加的公開課教學(xué)榮獲了“數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)”。在20xx年的教學(xué)中，她所任教學(xué)科成績同樣名列前茅，由于教學(xué)效果好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。她還帶領(lǐng)本班學(xué)生積極參加校內(nèi)舉行的各種文娛活動比賽，20xx年元旦，她所在的班級在文藝表演中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng);同年6月1日，其所帶班在廣播體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)校位于少數(shù)民族聚居的山區(qū)，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校學(xué)生全部都是農(nóng)村孩子，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心她們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其她孩子一樣健康成長。班上的7個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學(xué)習(xí)、生活充滿信心。有一個(gè)叫高成艷的女孩子，父親長年在外打工，母親改嫁，年幼的她由八十多歲的奶奶照顧，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，該教師主動找她談話，并多次到其家里找她奶奶及其鄰居交流，給其營造良好的成長環(huán)境，時(shí)間一長，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。這樣的例子舉不勝舉，她所在班級的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。
教育這項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，她必將會更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取更大進(jìn)步!
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇八
彭月華，海安縣南莫鎮(zhèn)中心幼兒園副園長。1999年畢業(yè)于南通師范學(xué)校幼師專業(yè)，至今16年一直扎根于農(nóng)村幼教崗位默默耕耘。她先后多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)，并被鎮(zhèn)評為“教科研先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
自參加工作以來，她努力備好、上好每一節(jié)課，不斷地學(xué)習(xí)前沿理念，研究《綱要》、《指南》，跟專家領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，并反思改進(jìn)。多年的實(shí)踐也漸漸形成了她自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，淡定而優(yōu)雅，活潑而有序。2011年參加縣現(xiàn)場教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)，2012年參加縣幼兒教師技能技巧大賽獲一等獎(jiǎng)，2015年參加縣信息技術(shù)教學(xué)能手比賽獲一等獎(jiǎng)。執(zhí)教市級公開課《快樂的湯圓舞》，縣級公開課《小猴的出租車》、《我爸爸》、《眼鏡公主》等多節(jié)。
她多次參加省、市、縣級課題研究，作為核心組成員參加的市級課題《基于鄉(xiāng)土資源開展幼兒游戲活動的研究》于2015年順利結(jié)題，先后兩次獨(dú)立申報(bào)縣級微型課題研究都成功開展并順利結(jié)題。帶領(lǐng)全園教師開展微型課題研究，每年都有三、四名教師成功申報(bào)，并完成課題研究工作。在研究的道路上，邊實(shí)踐邊反思，并及時(shí)進(jìn)行記錄，她的五篇論文發(fā)表在省級雜志上，十多篇論文獲省市級一、二、三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加全國創(chuàng)意美術(shù)大賽，獲金獎(jiǎng)三十名，銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)計(jì)四、五十名。
對園內(nèi)青年教師她更注重言傳身教，既重課堂教學(xué)，更重教師鉆研、反思能力。為了指導(dǎo)青年教師上好每一節(jié)課，她陪著她們一起鉆研每一個(gè)提問、每一個(gè)總結(jié)、教師的語氣、表情和動作，對如何回應(yīng)孩子的話進(jìn)行設(shè)想。就這樣一次次的實(shí)踐之后，青年教師的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，指導(dǎo)的青年教師葛建建老師在市級開放活動中執(zhí)教《攻占城墻》，獲高度好評，參加縣組織的微課大賽《好玩的梯子》取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
每一次經(jīng)歷都是一種提升，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。前行的路上，我將永遠(yuǎn)懷揣最美的教育夢想，執(zhí)著地追求我所摯愛的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)畢生的精力！
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇九
楊帆，男，31歲，中共黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)為羅山縣法院辦公室副主任。自參加工作以來，楊帆同志主要從事信息、宣傳、調(diào)研等文秘工作。多年來，他刻苦鉆研，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為本市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造了良好法制環(huán)境，為社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。由于成績突出，他先后多次被省委政法委、省高級人民法院、市委政法委、市中級人民法院、縣委政法委及本院評為信息、宣傳調(diào)研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者。
一、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)。
作為一名司法工作人員，楊帆同志始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“公正司法，一心為民”宗旨，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，具有較強(qiáng)的大局意識、責(zé)任意識;在工作中敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持以工作需要為標(biāo)準(zhǔn)，把全部精力用于工作上，事事以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。自從事信息、宣傳、調(diào)研等文秘工作以來，為了把工作做好，加班加點(diǎn)對于他來講是家常便鈑，在全省法院系統(tǒng)開展的思想作風(fēng)整頓活動中，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，楊帆同志克服孩子小，無人照顧的困難，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量地按時(shí)完成信息、宣傳、及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，羅山縣法院也被省委政法委、省高級人民法院作為先進(jìn)典型在全省進(jìn)行宣傳。
二、開拓創(chuàng)新勇爭一流。
在全省政法系統(tǒng)，新聞宣傳、信息等文秘工作，雖然多年來一直被納入各部門年度工作目標(biāo)考評，但一度被視為軟任務(wù)，有些單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，干警參與熱情低，各級媒體上稿率也低。以來，為打開此項(xiàng)工作新局面，羅山法院黨組對此高度重視，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員上給予大力支持和傾斜。楊帆同志作憑借從事信息、宣傳等文秘工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富的優(yōu)勢，注意自己平時(shí)的表率作用，經(jīng)常與有一定文字功底的同志溝通交流，切磋業(yè)務(wù)技能，再加上院黨組在物質(zhì)上對新聞宣傳、信息、調(diào)研進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使全院干警在業(yè)余時(shí)間大興寫作信息、宣傳、調(diào)研之風(fēng)，上稿率大幅度提升。至，楊帆同志在市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表各類文章900余條(篇)，其中國家級報(bào)刊上發(fā)表130余條(篇)，省級報(bào)刊上發(fā)表180余條(篇)，較好地宣傳了法律，宣揚(yáng)了法院文化和法官的風(fēng)采，樹立了政法機(jī)關(guān)的良好形象，為建設(shè)和諧社會和社會主義新農(nóng)村提供了較好法制平臺。為此，羅山縣法院在-連續(xù)二年被省高級法院評為優(yōu)秀基層法院，羅山法院又榮獲集體一等功。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十
我叫楊x，大專學(xué)歷，20xx年11月參加工作，現(xiàn)任貴州燃?xì)猓瘓F(tuán)）都勻市燃?xì)庥邢挢?zé)任公司輸配中心專職安全員。我是一名普普通通的員工，我的工作主要是確保中心的安全生產(chǎn)，同時(shí)也要對中心的消防工作負(fù)責(zé)，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但始終堅(jiān)持以熱愛本職工作的精神，本著“扎扎實(shí)實(shí)工作、老老實(shí)實(shí)做人”的工作理念，在平凡的崗位上，體現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。
凡有過抓安全工作的同志都有這樣的感受，不但要把安全知識記于心，更要把安全工作行于身，它是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。但我作為一名部門安全員，卻以苦為樂，愛崗敬業(yè)。安全工作需防患于未然，一旦有意外發(fā)生必須保持冷靜，急不得，亂不得，一環(huán)扣一環(huán)，處理好突發(fā)各種事故。因此，這項(xiàng)工作的特性，要求工作者必須思維嚴(yán)密、有條不紊，日常工作中做好必須做的消防安全工作，從日常工作中抓好消防安全工作。
今年年初過年的時(shí)候，由于我們的綜合站設(shè)置在郊區(qū)，周邊時(shí)有居民用戶燃放煙花爆竹。當(dāng)時(shí)我聽到響聲以后立即趕到場站背后，發(fā)現(xiàn)是附近的一個(gè)商鋪開業(yè)在燃放禮花，燃放的位置恰巧與場站的放散管很接近，當(dāng)時(shí)正直lng加氣高峰期，而放散管內(nèi)又有燃?xì)庥鄽?。我立馬制止該商鋪燃放禮花，并對老板說明了其中的利害關(guān)系，使隱患得到了有效的遏制，避免了意外發(fā)生。
擔(dān)任部門安全員以來，我一直把消防安全工作放在首位，充分利用各站點(diǎn)每周安全例會強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性；并組織員工培訓(xùn)，使大家了解消防的“四懂”“四會”；同時(shí)，對部門各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防安全技能的重點(diǎn)培訓(xùn)。
今年以來，為消除安全隱患，防患于未然，我定期對管轄內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查，共計(jì)25次。節(jié)前安全檢查6次。
對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，保證每個(gè)點(diǎn)的消防設(shè)施能正常使用。為能更好的保證搶險(xiǎn)車輛滅火器的使用配置，在原有兩具二氧化碳滅火器的配置上新增了四具干粉滅火器，從而能更好的滿足應(yīng)急搶險(xiǎn)的需要。
很榮幸被公司評為個(gè)人消防先進(jìn)，這是公司對我個(gè)人工作能力的一個(gè)肯定，也是對我做好今后工作的一種鞭策，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，多思考，多關(guān)注，為消防工作盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對我期望。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十一
小陳，20xx年12月入伍，現(xiàn)任哈爾濱市公安消防支隊(duì)道外大隊(duì)道外中隊(duì)副中隊(duì)長。他先后參與大小救援任務(wù)3000余次，營救被困群眾200余人。入伍14年里，榮立二等功兩次、三等功三次，榮獲全省消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號，20xx年1月，小陳同志當(dāng)選為哈爾濱市第十四次黨代會黨代表。
20xx年11月，小陳愛人趙紅琳發(fā)現(xiàn)淋巴結(jié)腫大，到哈爾濱醫(yī)大一院進(jìn)行檢查，醫(yī)生考慮淋巴結(jié)核的可能性較大，讓轉(zhuǎn)院到哈爾濱胸科醫(yī)院進(jìn)行檢查，排除結(jié)核后，通過做切片檢查，初步確診為低分化癌但未能確診，隨后到腫瘤醫(yī)院做病理復(fù)查，確診為晚期鼻咽癌。小陳和妻子是自由戀愛，感情很好，他不敢將實(shí)情告訴妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是這個(gè)結(jié)果，只能打碎了牙往肚子里咽。
20xx年12月，道外中隊(duì)人員奇缺，戰(zhàn)斗員只有5人，各項(xiàng)考核排名均墊底。為了扭轉(zhuǎn)道外中隊(duì)的被動局面，組織上決定委派工作出色的小陳到道外中隊(duì)全面主持中隊(duì)工作。接到任命時(shí)，妻子的身體狀況越來越差，4個(gè)月大的女兒正嗷嗷待哺，為了能扛起道外中隊(duì)的重?fù)?dān)，小陳只能將吉林老家的父母接到家中陪護(hù)妻子和孩子。到任后，小陳抓緊組織戰(zhàn)士訓(xùn)練，帶隊(duì)伍、練骨干。此后，道外中隊(duì)成功撲救了幾次倉庫大火，并出色完成了幾次大型迎檢任務(wù)，各項(xiàng)考核排名也逐漸靠前，中隊(duì)官兵士氣大振，一舉扭轉(zhuǎn)了工作落后的局面。
工作成績上去了，但妻子的病情卻越來越重了，20xx年2月，抱著最后一線希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進(jìn)行了復(fù)查，希望能找到有效的治療方法，而此時(shí)的小陳因工作任務(wù)繁重?zé)o法脫身。然而，在北京的檢查結(jié)果并沒有任何改變，由于妻子的病情發(fā)現(xiàn)的較晚，只能通過化療和放療來維持，這個(gè)消息如同晴天霹靂般讓小陳感到痛苦無助、傷心欲絕。
20xx年4月，小陳被抽調(diào)參加全省比武集訓(xùn)。集訓(xùn)中，小陳既是負(fù)責(zé)石油化工科目的主訓(xùn)教員，又是參賽隊(duì)員。這個(gè)科目需要穿重型防化服，每次訓(xùn)練結(jié)束，隊(duì)員們都渾身濕透，鞋殼里都能倒出汗水。訓(xùn)練雖然很苦，但小陳仍然帶頭堅(jiān)持“不折不扣，不搞變通”的標(biāo)準(zhǔn)。每天早上四點(diǎn)起來訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)多鐘才結(jié)束。然而，每當(dāng)夜深人靜大家都酣睡的時(shí)候，小陳卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當(dāng)天，第一個(gè)項(xiàng)目就是小陳主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊(duì)伍完成3個(gè)泄漏點(diǎn)的堵漏任務(wù)，當(dāng)時(shí)，前五個(gè)隊(duì)伍全都堵漏失敗，后邊的隊(duì)伍有的用了18分鐘，有的用了17分鐘，而齊齊哈爾支隊(duì)只用了6分鐘。當(dāng)時(shí)，大家就有點(diǎn)氣餒，覺得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊(duì)了，而在小陳的帶領(lǐng)下，哈爾濱支隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的日常訓(xùn)練，僅用3分鐘便完成了堵漏操作，并獲得了該科目的冠軍，為支隊(duì)贏得了開門紅。最終，在全部8個(gè)比賽項(xiàng)目中，支隊(duì)奪得了4項(xiàng)第一、1項(xiàng)第二，2項(xiàng)第三、1項(xiàng)第四的好成績。
成績的取得固然令人欣喜，但小陳卻怎么都高興不起來，每當(dāng)想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬分悲痛。每當(dāng)自己休息的時(shí)候，他就會到醫(yī)院陪著妻子，當(dāng)著妻子的面他從來不敢流淚，怕因此影響到妻子的情緒，當(dāng)妻子睡著時(shí)，他就到樓下的車?yán)锎糇鳒I。為了給妻子治病，小兩口多年來的積蓄也幾乎花光了，為了照顧妻子和孩子，雙方老人都從老家農(nóng)村來到了哈爾濱。如今，全家人的重?fù)?dān)都落在了小陳一個(gè)人的身上。但他卻絲毫沒有怨言，也從來沒有叫苦，甚至從來沒有跟組織上反映家中的變故。
20xx年7月19日，尚志市葦河林場發(fā)生洪澇災(zāi)害，支隊(duì)立即組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)深入災(zāi)區(qū)展開營救工作，小陳毅然決然的投入到搶險(xiǎn)救援工作中。他和戰(zhàn)友們冒雨在災(zāi)區(qū)腹地泥濘的山路上走了4個(gè)小時(shí)，21日清晨到達(dá)紅石屯二隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了受傷的村民劉俊光。當(dāng)時(shí)，劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經(jīng)感染，整只腳紅腫的無法行走。由于擔(dān)心他的腳被截肢，搶險(xiǎn)突擊隊(duì)決定制作擔(dān)架將其轉(zhuǎn)移。小陳就近找來兩根碗口粗的樹干，用鐵絲把絲袋子綁在樹干上，做成簡易擔(dān)架，然后和戰(zhàn)友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉(zhuǎn)移，一路上雖然摔倒了好幾次，但擔(dān)架始終沒落地。就這樣，經(jīng)過徒步行軍3小時(shí)、15公里，最終將劉俊光及時(shí)送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
任務(wù)總是接踵而至，而妻子的狀況卻每況愈下，在一次次的放化療后，妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用，大夫告訴小陳，妻子目前只能通過放療維持，再沒有恢復(fù)的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務(wù)，小陳深感對妻子有太多的虧欠，他希望能多一些時(shí)間區(qū)陪伴病重的妻子，讓妻子多感受一些來自他的關(guān)懷和溫暖，最終，他婉轉(zhuǎn)的向大隊(duì)教導(dǎo)員何建東表達(dá)了妻子生病，想多一些時(shí)間去陪伴妻子的意愿，而在細(xì)心的教導(dǎo)員何建東的一再追問下，小陳才說出了實(shí)情，同時(shí)，他還請求大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不要向他人提及此事。在十九大安保及“國慶”、“中秋”雙節(jié)期間，支隊(duì)對存在特殊困難的官兵情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)了解，而小陳卻沒有將自己的情況上報(bào)，且仍然奮戰(zhàn)在戰(zhàn)備一線。最終，在支隊(duì)張小城政委深入道外大隊(duì)調(diào)研檢查工作時(shí)，才了解到小陳的家庭狀況。
面對困難，小陳的回答永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗，面對戰(zhàn)斗，小陳的回答必將是勝利，而面對父母、妻兒時(shí)，小陳的卻滿懷遺憾和虧欠。小陳同志在生與死、火與情的考驗(yàn)面前，始終恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，不畏艱難、沖鋒在前，他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛無疆，用汗水和生命捍衛(wèi)了消防軍人的光榮使命。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十二
鄭同志，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。 鄭周剛用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長久的軍民共建關(guān)系。 鄭周剛不僅對消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓鄭周剛有了豐富的消防知識。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計(jì)劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識宣傳單并為他們講解消防知識。并在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。同時(shí)，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。
他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個(gè)宣傳消防知識的機(jī)會。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場所，進(jìn)行消防志愿活動，宣傳消防知識，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索鄭周剛在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價(jià)值。鄭周剛之所以熱心忠于社會消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十三
xxx為武昌區(qū)水果湖街東亭社區(qū)黨委書記、主任，在社區(qū)工作15年以來，不僅在本職工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，還熱心關(guān)注消防公益事業(yè)，經(jīng)常為社區(qū)居民講解、普及消防知識，受到廣泛居民群眾的認(rèn)可和好評。被評為武漢市“十佳”社區(qū)工作者，20xx年當(dāng)選為市人大代表。因此于20xx年被公安部消防局評為優(yōu)秀社區(qū)消防宣傳大使。
在省、市、區(qū)、街的正確領(lǐng)導(dǎo)下，水果湖街道領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)兩委會十分重視，成立了“消防安全”領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記王學(xué)麗擔(dān)任組長;社區(qū)網(wǎng)格員擔(dān)任組員，將社區(qū)劃分為14個(gè)網(wǎng)格，將社區(qū)消防安全工作縱到底、橫到邊無縫隙監(jiān)管，她帶領(lǐng)社區(qū)網(wǎng)格員堅(jiān)持每天在網(wǎng)格內(nèi)巡查。對重點(diǎn)區(qū)域明確專人巡防看守，落實(shí)清樓頂、清樓道、清陽臺、清庭院，關(guān)門窗、關(guān)電源、關(guān)煤氣、關(guān)明火“四清四關(guān)”措施，對三合一和多合一場所，膠囊房、再生資源回收點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)排查。
王學(xué)麗充分發(fā)揮社區(qū)居委會、和工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢，利用119消防宣傳日，依托社區(qū)消防室，通過電子屏、宣傳欄、墻報(bào)、橫幅、標(biāo)語、展覽發(fā)放家庭防火宣傳單等手段，大力開展消防宣傳工作，讓社區(qū)居民群眾不僅理解、接納和擁護(hù)“消防安全”工作，而其以實(shí)際行動主動關(guān)注、支持和參與“消防安全”工作。為努力做好防范工作我們在抓好消防宣傳工作教育工作的同時(shí)經(jīng)常開展定期不定期的消防檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通過三級網(wǎng)絡(luò)上報(bào)，采取有力措施并限期整改。20xx年共制作宣傳橫幅20余條、宣傳展板15塊、張貼樓棟溫馨提示牌130塊、發(fā)放家庭防火宣傳單5000余份，每季度還組織居民群眾進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)。為深化隱患排查工作，她和社區(qū)民警、綜治站長的一起，每月對轄區(qū)內(nèi)209個(gè)商業(yè)門點(diǎn)、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院等消防重點(diǎn)單位展開排查，20xx年開展消防排查72次，排查火災(zāi)隱患76處，下達(dá)整改通知書55次，已整改完成52處。
東亭社區(qū)106個(gè)樓棟、155個(gè)單元、她堅(jiān)持每天抽半天時(shí)間到片區(qū)巡查、處理，掌握信息并及時(shí)上報(bào)。每月或重大節(jié)日前都會對消防栓、滅火器進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。同時(shí)社區(qū)注意消防車的維護(hù)保養(yǎng)，保證了社區(qū)消防車的正常使用，確保其在夜間巡邏以及撲救初期火災(zāi)過程中發(fā)揮了最大作用。
為了確保行動不便的老人、殘疾人能夠在火災(zāi)初發(fā)時(shí)及時(shí)逃離火場，她建立了社區(qū)“一幫一”幫扶機(jī)制，王學(xué)麗結(jié)對社區(qū)空巢老人魏敏，保證在發(fā)火時(shí)有人幫助他們能夠及時(shí)脫險(xiǎn)。她還定期上門進(jìn)行探望，排查家庭消防隱患，并為所有的空巢老人家里配置了滅火器、滅火彈16個(gè)、帶領(lǐng)社區(qū)兩委會在社區(qū)內(nèi)居民家庭消防安全知識手冊20xx份，提高他們自身的消防安全保障。20xx年撲救初期火災(zāi)2起，營救人數(shù)5人，挽回居民財(cái)產(chǎn)3萬元，實(shí)現(xiàn)了打早打小的目的。
20xx年5月7號上午10.30東亭小區(qū)2號門面小叮當(dāng)餐館失火，王學(xué)麗帶領(lǐng)安保隊(duì)長肖建國、隊(duì)員侯紀(jì)學(xué)拎上社區(qū)的滅火器沖上樓頂，在119消防車到來3分鐘內(nèi)將大火撲滅，保住了54戶居民的安全，避免直接經(jīng)濟(jì)損失300多萬元。間接損失無法估量，20xx年的10月25日12點(diǎn)10分，社區(qū)安保隊(duì)員魏尙秋在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)小區(qū)20棟203室有濃煙冒出，接到報(bào)警電話，王學(xué)麗正在吃飯，她扔下碗筷，1分鐘內(nèi)趕到20棟，同時(shí)社區(qū)的安保隊(duì)長也率領(lǐng)安保隊(duì)員趕到，王學(xué)麗帶領(lǐng)大家第一個(gè)沖上2樓，原來房屋的主人在做紅燒肉時(shí)去玩電腦了鍋里的菜，引起失火，在主人驚慌失措時(shí)社區(qū)的同志趕到用帶來的滅火器撲滅了火。王學(xué)麗的帶領(lǐng)下，通過扎實(shí)的開展各項(xiàng)工作，東亭社區(qū)連續(xù)多年無重特大火災(zāi)發(fā)生，無人員傷亡，并多次被武漢市、武昌區(qū)評選為“消防安全先進(jìn)社區(qū)”。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十四
xxx，女，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄭州市消防救援支隊(duì)中原區(qū)大隊(duì)防火參謀。
一年來，該同志立足本職崗位，不斷加強(qiáng)政治理論和消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮積極進(jìn)取的精神，較好地完成了執(zhí)法監(jiān)督任務(wù)。在工作中該同志積極與轄區(qū)辦事處、派出所協(xié)調(diào)溝通，分類別、多場次開展消防知識培訓(xùn)，講解不同類別場所火災(zāi)隱患檢查的方法，有效提升了多種消防力量的排查火患的能力。同時(shí)對轄區(qū)重點(diǎn)單位、重要場所和居民樓院開展多種形式的消防安全監(jiān)督檢查和錯(cuò)時(shí)夜查，全力確?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定。
特別是在全國少數(shù)民族運(yùn)動會期間，該同志充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，確保了少數(shù)民族運(yùn)動會期間運(yùn)動員駐地的消防安全，同時(shí)也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十五
xxx，女，中共黨員，現(xiàn)為上海市青浦區(qū)夏陽街道房管所社工，系普陀區(qū)真光消防救援站特勤分隊(duì)二班班長朱其林妻子，育有兒女一雙。結(jié)婚6年來，朱其林因工作緣故無法顧及家庭，她經(jīng)常安慰丈夫：“家里的事你就不用操心了，有我呢！”她以實(shí)際行動詮釋“賢內(nèi)助”的意義，默默支持著丈夫的消防事業(yè)。
談及妻子朱其林既愧疚，“疫情結(jié)束之后，我們一家人一定要拍一張新的全家福！”同時(shí)又自豪：“有妻如此，夫復(fù)何求！”特別是在抗擊新冠肺炎當(dāng)下，她不僅鼓勵(lì)丈夫守在戰(zhàn)備一線，更是主動報(bào)名參與抗疫一線工作，負(fù)責(zé)青浦區(qū)青澤社區(qū)居委會防控排查和監(jiān)督工作。她說：“在疫情防控時(shí)刻，能與丈夫在不同崗位，共同守護(hù)人民安全，是一件光榮的事情?！?BR> 教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十六
xx年，罕見的雪凝災(zāi)害席卷貴州，畢節(jié)地區(qū)黔西縣受災(zāi)嚴(yán)重。由于連日凝冰造成黔西縣物資流通主動脈斷絕，全縣燃油即將耗盡。1月29日，xx奉命參加了從貴陽護(hù)送燃油至黔西的任務(wù)。為保證護(hù)送任務(wù)的圓滿完成，xx帶領(lǐng)全班人員反復(fù)檢查車輛器材，安裝好防冰設(shè)施，踏上了送油的征程。由于連日的小雨，道路上凝冰厚達(dá)5厘米。送油隊(duì)伍的車輛，全是自重8噸以上的重車，稍有不慎便會發(fā)生事故。下午7時(shí)35分，天色已暗，運(yùn)輸車隊(duì)駛?cè)肓鶑V河大橋，一輛油罐車忽然打滑，車體懸在100余米深的河谷之上。眼見情況危急，xx立即跳下車，尋找處置辦法。由于車輛剎停的位置離橋邊太近，沒有留下處置的空間，xx用安全繩作為保護(hù)，半邊身體吊在百米深的河谷之上為打滑車輛重新安裝防滑鏈，鑿開冰雪，鋪設(shè)墊木。經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的努力，打滑車輛成功駛離險(xiǎn)地。此次送油任務(wù)，一共歷時(shí)10小時(shí)，終于將155噸燃油安全運(yùn)達(dá)黔西縣。此后，xx又兩度主動請纓，再次參加“護(hù)油”任務(wù)，共護(hù)送油料75噸，極大程度的保障受災(zāi)地區(qū)人民的生產(chǎn)生活。
xx年，百年一遇的旱災(zāi)席卷貴州，人民群眾的生活、生產(chǎn)用水嚴(yán)重短缺。災(zāi)情發(fā)生后，xx第一時(shí)間參加了畢節(jié)支隊(duì)“紅水桶”抗旱救災(zāi)突擊隊(duì)，駕駛著大功率的消防水罐車行駛在烏蒙山區(qū)蜿蜒陡峭的山路上為群眾送水。在所有的送水地點(diǎn)中，數(shù)畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)梨樹鎮(zhèn)道路最難走，送水最困難，梨樹鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，道路崎嶇，最偏遠(yuǎn)處車輛甚至無法到達(dá)。但當(dāng)了解到當(dāng)?shù)囟嗝先艘呀?jīng)多日無水可用的情況后，xx二話不說，立即前往送水，誓要馬上解決老人們的用水問題。消防車能走的路到了頭，他就向當(dāng)?shù)厝罕娊鑱砟ν熊囕d著水繼續(xù)前行，摩托車走的路也到了頭，他就用肩膀扛起50斤重的“紅水桶”徒步前進(jìn)，鼓著勁，咬著牙，不斷地變換方式接力送水，直到將水送到受災(zāi)老人們的家中。旱災(zāi)期間，xx駕駛消防車共行駛了400余公里，為老百姓送水800余噸，2萬多群眾用上了消防部隊(duì)送來的“救急水”。
xx年，畢節(jié)市威寧縣遭受罕見的低溫雨雪凝凍天氣，xx接到支隊(duì)命令，連夜馳援受災(zāi)嚴(yán)重的威寧縣。從1月26日至29日，xx和他的戰(zhàn)友們在海拔2200米的貴州屋脊之上連續(xù)奮戰(zhàn)4個(gè)晝夜，打通了“威六”公路梅花山段和威寧縣爐山鎮(zhèn)至雪山鎮(zhèn)2條運(yùn)煤主干線，設(shè)立了29個(gè)便民送水點(diǎn)，保障了城關(guān)、金鐘、小海和鹽倉4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活用水，為散布在深山的80戶受災(zāi)群眾運(yùn)送和發(fā)放燃煤4噸，撒鹽共計(jì)12噸，疏通道路200余公里，疏散滯留車輛150余輛，疏散滯留群眾1000余人，護(hù)送燃煤2400余噸，送水42車次、送水336噸、惠及群眾7萬余人，走貧訪困80戶，運(yùn)送和發(fā)放燃煤4噸、大米3600斤、食用油160桶、衣物棉被100余件，圓滿完成了赴威寧縣“抗凝凍、保民生”增援任務(wù)。在道路上，看得最多的就是司機(jī)們對連夜奮戰(zhàn)的消防官兵豎起的大拇指，在走訪中，聽得最多的就是老百姓對消防部隊(duì)的贊揚(yáng)，那一聲聲幫助后的感謝。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇一
鄒xx，語文中級教師，現(xiàn)擔(dān)任初三語文教學(xué)及班主任工作同志熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極探索、貫徹新課程理念，探索新的教育教學(xué)方法，能處處以身作則，為黨的教育事業(yè)增磚添瓦。
在教育教學(xué)上，只有真正做到心懷正確的教育教學(xué)理念、宗旨，才能尋找到正確的教育教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供真正的支持。鄒進(jìn)銀同志很好的把握著教育教學(xué)前進(jìn)的方向，為學(xué)生的發(fā)展指明的方向，掌好了舵盤。
1、一顆愛心看學(xué)生。
在他的理念中，學(xué)生是平等的，他認(rèn)為，不管多么優(yōu)秀的學(xué)生，在前進(jìn)的過程中一定會出現(xiàn)大量的困難，一招不慎，就會失去優(yōu)秀；不管多么玩劣的學(xué)生，內(nèi)心中一定有自己的理想，有屬于他們的獨(dú)有優(yōu)點(diǎn)。因此，在實(shí)際的工作中，他總能因人而異，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生長期或突發(fā)性的問題，都能及時(shí)的找出引領(lǐng)他們的方法，解決問題，督促學(xué)生在正確的方向上成長。在他所任班主任的班級，不論曾經(jīng)多么玩劣的學(xué)生，都能服從管教，無論是多么優(yōu)秀的學(xué)生，都覺得獲益良多。畢業(yè)后，杜同學(xué)問：“鄒老師，你用什么方法讓那么調(diào)皮的學(xué)生聽話的？我們大家都覺得不可思議，中途的轉(zhuǎn)校生你也有辦法，教教我們看?！彼f：“平等與信任?！痹谒磥?，來自于內(nèi)心的對學(xué)生的平等與信任，學(xué)生可以用心感覺得到的，如果沒有這些，做些表面功夫是掩蓋不住的。優(yōu)秀的匡寒同學(xué)在讀高三時(shí)對他說：“鄒老師，不管高考結(jié)果如何，我最想感謝的老師就是您！”
2、一粒種子育心田。
對于教育，他將自己育人的目標(biāo)定位為：如果我無法給學(xué)生一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)在，就給他們播下一顆屬于未來的健康種子。在教育教學(xué)中，鄒老師一直貫徹著一個(gè)理念：教學(xué)是育人，教學(xué)才會長青；育人沒有大事小節(jié)，處處都關(guān)乎心靈。
畢業(yè)了的李同學(xué)、戴同學(xué)、侯同學(xué)等都說：鄒老師原來說的話我明白，但到現(xiàn)在才理解。特別是曾經(jīng)在家打罵父母的李同學(xué)，到鄒老師家里說：鄒老師，我現(xiàn)在真的改了，我過去錯(cuò)得太離譜了，你說得那些話我還記得。鄒老師定位學(xué)生一生的發(fā)展的教育理念，真正使教育滲透入了心靈，弱化了教育的功利性。
3、一心一意撥陰云。
鄒老師教育學(xué)生不分時(shí)間和畢業(yè)與否，只要有學(xué)生請教，他都愿意誠心相授。他認(rèn)為，學(xué)生的問題大多是即時(shí)性的，及時(shí)解決對學(xué)生而言很重要。
一位才進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀學(xué)生李z，對于高中的學(xué)習(xí)很不適應(yīng)，幾乎每天都會請教各種問題，他都耐心細(xì)致的做好心理輔導(dǎo)，面對李同學(xué)的深度思想問題，有時(shí)一個(gè)電話就會打上一個(gè)小時(shí)，直到很好的做好心理工作。
鄒老師認(rèn)為，對初中依賴的高中新生，心理問題會很多，不論過去優(yōu)秀與否，曾經(jīng)的班主任是最好的心理輔導(dǎo)師。
這種業(yè)余付出的是巨大的，近6年來，鄒老師為他們進(jìn)行這種心理輔導(dǎo)不少于300個(gè)小時(shí)。zz等這些優(yōu)秀學(xué)生都在進(jìn)入高中后，到鄒老師處尋求過多次幫助，其他同學(xué)如zz等等，更是多次到家或電話求助。
在語文上，每年的高考之前，都有不少學(xué)生找到他進(jìn)行朗誦專業(yè)的指導(dǎo)，他從不拒絕，也從不收取報(bào)酬。在有困難的時(shí)刻，學(xué)生能首先想到找鄒老師幫助，這是他將教育深入心靈體現(xiàn)，他在無私的奉獻(xiàn)。
鄒老師熱愛學(xué)校，熱愛工作。他說：熱愛不是呼口號，而是我們生活中的日常事情，去做，就是熱愛。他對學(xué)生說：如果你熱愛老師，請你多想想自己的未來，讓自己行動起來，對自己負(fù)責(zé)；如果你們熱愛班級，請你多動手做一點(diǎn)班級小事；如果你熱愛學(xué)校，就對學(xué)校多一些信任。
對于學(xué)校的發(fā)展，他認(rèn)為：學(xué)校的發(fā)展靠成績，優(yōu)秀的成績除了其他必要因素外，一定要有優(yōu)秀的生源，優(yōu)秀的生源基礎(chǔ)還是在初中。在他的教育下影響下，學(xué)生們大多愛校戀校，自覺留在母校讀高中。這其中就有2012年參加高考的優(yōu)秀的學(xué)生zz等。
特別是劉弼城、彭雁玲、匡寒芳子，他們的父母都希望他們進(jìn)入雅禮就讀高中，因?yàn)樗麄冏约哼x擇了地質(zhì)中學(xué)，并最終成為地質(zhì)中學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀高中生，證明了地質(zhì)中學(xué)的辦學(xué)實(shí)力。
除了在業(yè)務(wù)上努力向上，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡責(zé)外，他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擁有多項(xiàng)技能。他自學(xué)電腦，因?yàn)殡娔X應(yīng)用是高效工作的工具；他閱讀歷史，因?yàn)槭房设b今，可以讓學(xué)生明是非，辨真理。如今，他每天閱讀量不下于2萬字，是堅(jiān)持的學(xué)習(xí)型教師。他曾經(jīng)自行開發(fā)了《團(tuán)工作管理系統(tǒng)》，目前在用自行開發(fā)的《班主任常規(guī)工作管理》軟件，用電腦工具，完善教育管理。
在工作中，他常常主動幫助同事，同一辦公室的老師最有感觸，比如zz等，說他是“熱心老師”“班主任的班主任”。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇二
崔根梅，本科學(xué)歷，幼兒園二級教師，角斜幼兒園安保主任、教研組長。先后獲得市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教育工作者”；縣“先進(jìn)個(gè)人”、“中科幼教”先進(jìn)個(gè)人、“師德標(biāo)兵”、“節(jié)能減排”先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀教師”；濱海新區(qū)“最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號。
和她一起，你會看到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的樸實(shí)無華；和她一起，你會感受到一個(gè)鄉(xiāng)村幼兒教師的熱忱洋溢；和她一起，你也會迸發(fā)出無限的工作激情。那份激情，來自堅(jiān)守、來自奉獻(xiàn)、來自感動！
她積極參加各級各類培訓(xùn)，先后取得學(xué)前教育大專、本科文憑，使自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。撰寫的論文、活動案例十多篇獲省、市、縣獎(jiǎng)；現(xiàn)場微課獲縣級獎(jiǎng)項(xiàng)，班級特色在縣級交流；并多次向全縣、全園同行姐妹開放示范活動。
1.十多年前，她的愛人調(diào)進(jìn)縣城工作，并在縣城安了家。隨之，縣城一些單位也用誘人的報(bào)酬聘請敬業(yè)勤奮、愛生如子的她，但她卻毅然選擇了堅(jiān)守，留在了鄉(xiāng)村幼兒園。
2.她的辦公桌上永遠(yuǎn)放著兩樣?xùn)|西：一是備用藥箱，里面體溫計(jì)、創(chuàng)口貼、消毒碘伏等樣樣俱全；二是電話記錄本，里面詳細(xì)記載著每個(gè)孩子的家庭住址、聯(lián)系電話、主要成員等基本情況。
3.她無微不至地呵護(hù)著每個(gè)孩子，所帶班級是公認(rèn)的“文明示范班”，輔導(dǎo)幼兒參加省、市、縣級比賽，獲獎(jiǎng)二十多人次。
1.她是資深教研組長，帶教的徒弟一撥又一撥。她的徒弟居小丹、繆紅玲、徐梅珊、張小裕等均為幼兒園教科研的中堅(jiān)力量。
2.她是課題核心組成員、子課題負(fù)責(zé)人，主持的縣級微型課題也都順利結(jié)題。
3.她是課程驗(yàn)證組組長，協(xié)同大、中、小六個(gè)試點(diǎn)班的教師圓滿完成了省教研室組織的《幼兒園綜合活動課程》的修訂驗(yàn)證工作。
4.她兼任安保主任，在她和同事們的共同努力下，幼兒園先后獲得省平安校園、市長安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)集體、縣長安學(xué)校、縣綜治法治安全先進(jìn)集體、縣優(yōu)秀門衛(wèi)室等榮譽(yù)稱號。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇三
陰建花，1986年出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，專業(yè)英語八級，2009年參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。張家口市學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織著孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。
高考爭鋒，自勝者恒強(qiáng)，在戰(zhàn)場上激發(fā)更好的自己。陰建花老師已經(jīng)連續(xù)送過三屆高三畢業(yè)生，教學(xué)工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。陰老師歷來重視從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，樹理想激發(fā)斗志，抓點(diǎn)滴扎實(shí)基礎(chǔ)，重規(guī)范教會學(xué)習(xí)，用愛心和汗水培育出一枝枝嬌艷的花朵。她所帶的1801班在2021年高考中取得了年級第一。班中學(xué)生秦浩楠同學(xué)考出了603分——全省物理組合“萬名+”的好成績，如愿被華北電力大學(xué)能源動力類專業(yè)錄?。悔w榮榮同學(xué)被東北林業(yè)大學(xué)錄取；李高和樊志明同學(xué)被中國石油大學(xué)錄??；甄旭東同學(xué)被內(nèi)蒙古大學(xué)錄??；閆旭同學(xué)被河北大學(xué)錄取……由于教育教學(xué)工作業(yè)績突出，她被評為“2021年張家口市學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”。她用辛勤的付出，詮釋著奇跡；她用無私的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造著輝煌。
教育工作的魅力，是在拼搏中繪就更好的自己，更是“有夢想誰都了不起”的努力。陰建花老師教書育人的宗旨是：愛學(xué)生就如同愛自己的孩子一樣。她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每一名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會，讓每一名學(xué)生都有擁抱世界的機(jī)會。
身為班主任的她，每天早上5：50到校，在教室等待學(xué)生的到來，批閱作業(yè)，找學(xué)生談話，檢查學(xué)生背誦，開始忙碌的一天。每天上課都是提前入班，檢查學(xué)生；課間也是輔導(dǎo)學(xué)生。高三最后100天沖刺階段，陰老師對所教兩個(gè)班的全體學(xué)生，一個(gè)一個(gè)地檢查課標(biāo)詞匯“3500詞”的背誦，一查就是三輪。對每一名學(xué)生不拋棄、不放棄，是她的行動指南。在2021年高考中，她所教學(xué)生英語成績優(yōu)秀率46.5%，及格率95%以上，最高成績137分。她所帶的1801班榮獲“市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。
工作13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷；她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)；她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛撒滿教室的每一個(gè)角落。
星光不負(fù)追夢人，學(xué)科帶頭人“霸氣”的背后是實(shí)力，更是艱辛的努力。陰建花老師是同事公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，她每年都通過網(wǎng)絡(luò)購買不同的課程，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為市、縣、學(xué)校的“學(xué)科帶頭人”，她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先后到北京、石家莊、保定、張家口等地學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)歸來，她都會認(rèn)真總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
幾年來，她在學(xué)術(shù)上也取得了不菲的成績。她先后參與了張家口市“十二.五”規(guī)劃課題《高中英語課前五分鐘活動實(shí)踐》和省級課題《研究性學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》；先后發(fā)表了論文《如何在新高考背景下進(jìn)行英語話題閱讀教學(xué)》《淺析心理學(xué)在教學(xué)中的力量》和《淺談高中英語有效教學(xué)》。
一分耕耘，一分收獲。2015年，她被懷安縣政府授予嘉獎(jiǎng)、被懷安縣教育局評為教學(xué)新星；2016年，被評為懷安縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、懷安縣高中青年教師作課中獲一等獎(jiǎng)；2017年，在中國好教育張?jiān)逃?lián)盟“同課異構(gòu)”說課中獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；2017年，她的學(xué)生在全國英語競賽中獲二等獎(jiǎng)，從而被評為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2018年被評為懷安縣學(xué)科帶頭人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和縣級優(yōu)秀教師；2019年被評為縣優(yōu)秀班主任；2020年，被懷安縣人民政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)；2021年，被評為張家口市“學(xué)科帶頭人”。
用心用力，亦“燃”亦“暖”。課上教學(xué)“不留情”，“燃”的是敬業(yè)精神；課下關(guān)愛“有真情”，“暖”的是師長情深。只要暖心付出、無私奉獻(xiàn)，每個(gè)人都會像陰建花老師一樣當(dāng)之無愧地站在高考盛會的“c位”。致敬，比通知書“含金量”更高的拼搏心！期待，精彩一中煥發(fā)更耀眼的光輝！
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇四
xxx，女，小學(xué)高級教師，出身教育世家。1996年參加工作，現(xiàn)任職于東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)。她一貫忠誠人民的`教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，專心教研，親民愛生，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，熱心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，著意從事教育科研與創(chuàng)新，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地甘做園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”她用成績對葉老所說的這顆“心”進(jìn)行了自己的詮釋，用行動對這顆“心”加上了自己的注解。
在近二十年的教學(xué)生涯中，xxx老師一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。作為一名教師，該同志深感自己肩上的責(zé)任重大。平時(shí)，她一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。多年來的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情況，她也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，都樂意去做。她一心撲在工作上，始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)的完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。但她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，可后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極對優(yōu)等生及后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把實(shí)踐上升為理論，而且取得了一定的成績：
1、20xx年中小學(xué)教師會教二等獎(jiǎng)、中小學(xué)教師投影片制作三等獎(jiǎng)；
2、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加市英語口語比賽三等獎(jiǎng)；
3、20xx年在《校長閱刊》上發(fā)表關(guān)于班主任管理方法的論文一篇；
4、20xx年鹽城市小學(xué)優(yōu)秀試卷評選三等獎(jiǎng)、鹽城市優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng)；
8、20xx年鹽城“十二五”教育科研課題《小學(xué)英語困難及對策研究》獲準(zhǔn)立項(xiàng)、論文“小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生常見心理問題及對策研究”在20xx年省中小學(xué)“師陶杯”教學(xué)科研論文評選中獲二等獎(jiǎng)、東臺市教師解題能力競賽中獲三等獎(jiǎng)。
作為一名人民教師，xxx老師尊重、熱愛她的每一個(gè)學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。18年來，她一直把“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為自己的座右銘。用它的愛心關(guān)愛著每一位學(xué)生，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起游戲，既做孩子的師長，又做孩子們的朋友。她細(xì)心的觀察孩子們的舉動，洞察他們的心理，對需要鼓勵(lì)需要教育的學(xué)生都給予極大的耐心，對班級學(xué)生的家庭狀況、性格、愛好也了如指掌。學(xué)生中有誰家遇到了困難，都愿意和她說心里話，張老師不僅從語言上給他們安慰，更在行動上盡力幫他們解決問題。
特別是貧困生和留守兒童，她給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生蔡培培家庭非常貧困，爸爸出海身亡，奶奶早逝，爺爺也臥病在床，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫蔡培培走出困境，她主動為蔡培培交了輔導(dǎo)用書費(fèi)并為她添置了兩套衣裳和學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生關(guān)心蔡培培的學(xué)習(xí)和生活。身教重于言傳，從這一系列活動當(dāng)中，張老師不但幫蔡培培從不幸的陰影中走出來，還樹立了在學(xué)生心中的好榜樣。在互幫互助中，學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)了班級凝聚力。由于她工作勤懇、經(jīng)常資助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她先后被評為東臺市優(yōu)秀青年教師、東臺市“巾幗崗位明星”、東臺市教育系統(tǒng)“巾幗文明標(biāo)兵.
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇五
我是一名小學(xué)教師，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個(gè)“不”字。
我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。我用心靈的汗水澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長。我甘做紅燭，用自己的光和熱指引學(xué)生前行的路；我愿為人梯，甘愿讓她的學(xué)生踩著肩膀，去攀登知識的高峰。2014年被評為露鋒區(qū)“優(yōu)秀班主任”，所教學(xué)科歷年來成績突出。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。
我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從我擔(dān)任班主任工作開始，我就深深的意識到這一點(diǎn)：小學(xué)生就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。所以必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。
首先，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品；其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢（聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢）；最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。
第二、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣。
每學(xué)期開學(xué)初，總要通過課間操、廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴(yán)禁用不文明的用語。
我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。
我班的鄭書雅同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對她關(guān)心不夠，讓她變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差，當(dāng)時(shí)她的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，鄭書雅終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學(xué)生，鄭書雅父母為此十分感激。
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，我十分注重自己的言行。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我每屆所培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評。
我班的李如佳同學(xué)，相對一般的孩子來說，反應(yīng)慢些，對于語文學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏，我沒有放棄她，每天中午時(shí)間都把她叫到辦公室，把他不懂的問題再給她講一遍，時(shí)間長了，她漸漸對語文產(chǎn)生了興趣，每次考試都能達(dá)到80分以上，李如佳的家長逢人便說，我們家李如佳遇到了一位好老師。
“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)！
總之，二十多年春秋，二十多載風(fēng)雨，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，愛崗、敬業(yè)、正已，愛生是一個(gè)教師的錚錚誓言。勤勤懇懇地工作，堂堂正正的做人。我在教育這片熱土上閃光，我的生命為教育事業(yè)而燃燒，這就是一位普通教師不悔的追求。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇六
該老師擔(dān)任班主任工作已經(jīng)十七個(gè)年頭了，她把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。幾年來，她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，分析其中的原因，有以下幾個(gè)方面：
帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，她就下定決心，用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
由于只擔(dān)任語文教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上她總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心地離開；任課教師有事她自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十七年來，她從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，她從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè)，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。她體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，她都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。
她十分注重每次主題班會與主題隊(duì)會的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。
她班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得；周五的語文綜合課，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評習(xí)作；每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂讀書”小報(bào)；并且要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來裝入“個(gè)人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
另外，她積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在干班主任工作以來，她虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。她想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇七
趙年慧，女，生于1987年1月，中共黨員，本科學(xué)歷，金源鄉(xiāng)安秧小學(xué)教師。于20xx年9月開始，剛從大學(xué)畢業(yè)的她加入了小學(xué)教師這個(gè)平凡的隊(duì)伍，從此踏上了追求崇高理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程。
自登上講臺起，她就把一顆赤誠的愛心奉獻(xiàn)給了教育，工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛教育、愛學(xué)生勝過了愛自己的生命。經(jīng)常是生病了、疲乏了，她仍然堅(jiān)守在崗位上。她不斷地努力著、探索著，從沒有放棄過。兩年來，她沒有驚天動地的事跡，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是在平凡的崗位上追求卓越，在艱苦的環(huán)境里錘煉自我。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎?！敖逃聵I(yè)如行船，生命為舟愛做帆”是她心中最美麗的畫卷和永恒的誓言。線條她是用汗水勾畫的，色彩是她的心血染成的。如果用簡要的語言概括，那就是：責(zé)任、充實(shí)和光榮。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。趙年慧老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對新一代產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵诤⒆拥难劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)，因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),堅(jiān)持按時(shí)收看時(shí)事新聞，了解國家政策和國家大事等，把自己培養(yǎng)成一個(gè)緊跟時(shí)代步伐，品想道德高尚的人民教師。她團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用。
在工作中，她深深地認(rèn)識到，時(shí)代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹立終身學(xué)習(xí)的思想。她抓住點(diǎn)滴時(shí)間，不斷為自己充電，在實(shí)際工作中，她主動向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，通過橫向與同事加強(qiáng)交流，縱向與上級及時(shí)溝通，在提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，她充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件和簡易學(xué)具，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍了課堂氣氛，通過提高學(xué)生的參與度來提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)，在融洽的氛圍里快樂成長。
在兩年的工作中，她充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到“心中有學(xué)生，胸中有教法;教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)，育人有目標(biāo)”，既注重書本知識的傳授，又注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以實(shí)現(xiàn)全面培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。在20xx年的教學(xué)中，她所任高峰小學(xué)三年級和四年級的數(shù)學(xué)成績在學(xué)年統(tǒng)測中都榮獲全鄉(xiāng)第3名;同年，她參加的公開課教學(xué)榮獲了“數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng)”。在20xx年的教學(xué)中，她所任教學(xué)科成績同樣名列前茅，由于教學(xué)效果好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。她還帶領(lǐng)本班學(xué)生積極參加校內(nèi)舉行的各種文娛活動比賽，20xx年元旦，她所在的班級在文藝表演中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng);同年6月1日，其所帶班在廣播體操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)校位于少數(shù)民族聚居的山區(qū)，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校學(xué)生全部都是農(nóng)村孩子，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心她們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能象其她孩子一樣健康成長。班上的7個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學(xué)習(xí)、生活充滿信心。有一個(gè)叫高成艷的女孩子，父親長年在外打工，母親改嫁，年幼的她由八十多歲的奶奶照顧，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，該教師主動找她談話，并多次到其家里找她奶奶及其鄰居交流，給其營造良好的成長環(huán)境，時(shí)間一長，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯進(jìn)步。這樣的例子舉不勝舉，她所在班級的學(xué)生自信、樂觀、大方，班風(fēng)班貌好。
教育這項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，她必將會更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取更大進(jìn)步!
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇八
彭月華，海安縣南莫鎮(zhèn)中心幼兒園副園長。1999年畢業(yè)于南通師范學(xué)校幼師專業(yè)，至今16年一直扎根于農(nóng)村幼教崗位默默耕耘。她先后多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)，并被鎮(zhèn)評為“教科研先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
自參加工作以來，她努力備好、上好每一節(jié)課，不斷地學(xué)習(xí)前沿理念，研究《綱要》、《指南》，跟專家領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，并反思改進(jìn)。多年的實(shí)踐也漸漸形成了她自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，淡定而優(yōu)雅，活潑而有序。2011年參加縣現(xiàn)場教學(xué)比賽獲二等獎(jiǎng)，2012年參加縣幼兒教師技能技巧大賽獲一等獎(jiǎng)，2015年參加縣信息技術(shù)教學(xué)能手比賽獲一等獎(jiǎng)。執(zhí)教市級公開課《快樂的湯圓舞》，縣級公開課《小猴的出租車》、《我爸爸》、《眼鏡公主》等多節(jié)。
她多次參加省、市、縣級課題研究，作為核心組成員參加的市級課題《基于鄉(xiāng)土資源開展幼兒游戲活動的研究》于2015年順利結(jié)題，先后兩次獨(dú)立申報(bào)縣級微型課題研究都成功開展并順利結(jié)題。帶領(lǐng)全園教師開展微型課題研究，每年都有三、四名教師成功申報(bào)，并完成課題研究工作。在研究的道路上，邊實(shí)踐邊反思，并及時(shí)進(jìn)行記錄，她的五篇論文發(fā)表在省級雜志上，十多篇論文獲省市級一、二、三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加全國創(chuàng)意美術(shù)大賽，獲金獎(jiǎng)三十名，銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)計(jì)四、五十名。
對園內(nèi)青年教師她更注重言傳身教，既重課堂教學(xué)，更重教師鉆研、反思能力。為了指導(dǎo)青年教師上好每一節(jié)課，她陪著她們一起鉆研每一個(gè)提問、每一個(gè)總結(jié)、教師的語氣、表情和動作，對如何回應(yīng)孩子的話進(jìn)行設(shè)想。就這樣一次次的實(shí)踐之后，青年教師的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，指導(dǎo)的青年教師葛建建老師在市級開放活動中執(zhí)教《攻占城墻》，獲高度好評，參加縣組織的微課大賽《好玩的梯子》取得一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
每一次經(jīng)歷都是一種提升，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。前行的路上，我將永遠(yuǎn)懷揣最美的教育夢想，執(zhí)著地追求我所摯愛的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)畢生的精力！
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇九
楊帆，男，31歲，中共黨員，大學(xué)文化，現(xiàn)為羅山縣法院辦公室副主任。自參加工作以來，楊帆同志主要從事信息、宣傳、調(diào)研等文秘工作。多年來，他刻苦鉆研，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，為本市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造了良好法制環(huán)境，為社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。由于成績突出，他先后多次被省委政法委、省高級人民法院、市委政法委、市中級人民法院、縣委政法委及本院評為信息、宣傳調(diào)研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)工作者。
一、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)。
作為一名司法工作人員，楊帆同志始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“公正司法，一心為民”宗旨，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，具有較強(qiáng)的大局意識、責(zé)任意識;在工作中敬崗愛業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持以工作需要為標(biāo)準(zhǔn)，把全部精力用于工作上，事事以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失。自從事信息、宣傳、調(diào)研等文秘工作以來，為了把工作做好，加班加點(diǎn)對于他來講是家常便鈑，在全省法院系統(tǒng)開展的思想作風(fēng)整頓活動中，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，楊帆同志克服孩子小，無人照顧的困難，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量地按時(shí)完成信息、宣傳、及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，羅山縣法院也被省委政法委、省高級人民法院作為先進(jìn)典型在全省進(jìn)行宣傳。
二、開拓創(chuàng)新勇爭一流。
在全省政法系統(tǒng)，新聞宣傳、信息等文秘工作，雖然多年來一直被納入各部門年度工作目標(biāo)考評，但一度被視為軟任務(wù)，有些單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，干警參與熱情低，各級媒體上稿率也低。以來，為打開此項(xiàng)工作新局面，羅山法院黨組對此高度重視，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員上給予大力支持和傾斜。楊帆同志作憑借從事信息、宣傳等文秘工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富的優(yōu)勢，注意自己平時(shí)的表率作用，經(jīng)常與有一定文字功底的同志溝通交流，切磋業(yè)務(wù)技能，再加上院黨組在物質(zhì)上對新聞宣傳、信息、調(diào)研進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使全院干警在業(yè)余時(shí)間大興寫作信息、宣傳、調(diào)研之風(fēng)，上稿率大幅度提升。至，楊帆同志在市級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表各類文章900余條(篇)，其中國家級報(bào)刊上發(fā)表130余條(篇)，省級報(bào)刊上發(fā)表180余條(篇)，較好地宣傳了法律，宣揚(yáng)了法院文化和法官的風(fēng)采，樹立了政法機(jī)關(guān)的良好形象，為建設(shè)和諧社會和社會主義新農(nóng)村提供了較好法制平臺。為此，羅山縣法院在-連續(xù)二年被省高級法院評為優(yōu)秀基層法院，羅山法院又榮獲集體一等功。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十
我叫楊x，大專學(xué)歷，20xx年11月參加工作，現(xiàn)任貴州燃?xì)猓瘓F(tuán)）都勻市燃?xì)庥邢挢?zé)任公司輸配中心專職安全員。我是一名普普通通的員工，我的工作主要是確保中心的安全生產(chǎn)，同時(shí)也要對中心的消防工作負(fù)責(zé)，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但始終堅(jiān)持以熱愛本職工作的精神，本著“扎扎實(shí)實(shí)工作、老老實(shí)實(shí)做人”的工作理念，在平凡的崗位上，體現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。
凡有過抓安全工作的同志都有這樣的感受，不但要把安全知識記于心，更要把安全工作行于身，它是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。但我作為一名部門安全員，卻以苦為樂，愛崗敬業(yè)。安全工作需防患于未然，一旦有意外發(fā)生必須保持冷靜，急不得，亂不得，一環(huán)扣一環(huán)，處理好突發(fā)各種事故。因此，這項(xiàng)工作的特性，要求工作者必須思維嚴(yán)密、有條不紊，日常工作中做好必須做的消防安全工作，從日常工作中抓好消防安全工作。
今年年初過年的時(shí)候，由于我們的綜合站設(shè)置在郊區(qū)，周邊時(shí)有居民用戶燃放煙花爆竹。當(dāng)時(shí)我聽到響聲以后立即趕到場站背后，發(fā)現(xiàn)是附近的一個(gè)商鋪開業(yè)在燃放禮花，燃放的位置恰巧與場站的放散管很接近，當(dāng)時(shí)正直lng加氣高峰期，而放散管內(nèi)又有燃?xì)庥鄽?。我立馬制止該商鋪燃放禮花，并對老板說明了其中的利害關(guān)系，使隱患得到了有效的遏制，避免了意外發(fā)生。
擔(dān)任部門安全員以來，我一直把消防安全工作放在首位，充分利用各站點(diǎn)每周安全例會強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性；并組織員工培訓(xùn)，使大家了解消防的“四懂”“四會”；同時(shí)，對部門各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防安全技能的重點(diǎn)培訓(xùn)。
今年以來，為消除安全隱患，防患于未然，我定期對管轄內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查，共計(jì)25次。節(jié)前安全檢查6次。
對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，保證每個(gè)點(diǎn)的消防設(shè)施能正常使用。為能更好的保證搶險(xiǎn)車輛滅火器的使用配置，在原有兩具二氧化碳滅火器的配置上新增了四具干粉滅火器，從而能更好的滿足應(yīng)急搶險(xiǎn)的需要。
很榮幸被公司評為個(gè)人消防先進(jìn)，這是公司對我個(gè)人工作能力的一個(gè)肯定，也是對我做好今后工作的一種鞭策，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，多思考，多關(guān)注，為消防工作盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對我期望。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十一
小陳，20xx年12月入伍，現(xiàn)任哈爾濱市公安消防支隊(duì)道外大隊(duì)道外中隊(duì)副中隊(duì)長。他先后參與大小救援任務(wù)3000余次，營救被困群眾200余人。入伍14年里，榮立二等功兩次、三等功三次，榮獲全省消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號，20xx年1月，小陳同志當(dāng)選為哈爾濱市第十四次黨代會黨代表。
20xx年11月，小陳愛人趙紅琳發(fā)現(xiàn)淋巴結(jié)腫大，到哈爾濱醫(yī)大一院進(jìn)行檢查，醫(yī)生考慮淋巴結(jié)核的可能性較大，讓轉(zhuǎn)院到哈爾濱胸科醫(yī)院進(jìn)行檢查，排除結(jié)核后，通過做切片檢查，初步確診為低分化癌但未能確診，隨后到腫瘤醫(yī)院做病理復(fù)查，確診為晚期鼻咽癌。小陳和妻子是自由戀愛，感情很好，他不敢將實(shí)情告訴妻子，怕妻子接受不了，也不甘心是這個(gè)結(jié)果，只能打碎了牙往肚子里咽。
20xx年12月，道外中隊(duì)人員奇缺，戰(zhàn)斗員只有5人，各項(xiàng)考核排名均墊底。為了扭轉(zhuǎn)道外中隊(duì)的被動局面，組織上決定委派工作出色的小陳到道外中隊(duì)全面主持中隊(duì)工作。接到任命時(shí)，妻子的身體狀況越來越差，4個(gè)月大的女兒正嗷嗷待哺，為了能扛起道外中隊(duì)的重?fù)?dān)，小陳只能將吉林老家的父母接到家中陪護(hù)妻子和孩子。到任后，小陳抓緊組織戰(zhàn)士訓(xùn)練，帶隊(duì)伍、練骨干。此后，道外中隊(duì)成功撲救了幾次倉庫大火，并出色完成了幾次大型迎檢任務(wù)，各項(xiàng)考核排名也逐漸靠前，中隊(duì)官兵士氣大振，一舉扭轉(zhuǎn)了工作落后的局面。
工作成績上去了，但妻子的病情卻越來越重了，20xx年2月，抱著最后一線希望，妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進(jìn)行了復(fù)查，希望能找到有效的治療方法，而此時(shí)的小陳因工作任務(wù)繁重?zé)o法脫身。然而，在北京的檢查結(jié)果并沒有任何改變，由于妻子的病情發(fā)現(xiàn)的較晚，只能通過化療和放療來維持，這個(gè)消息如同晴天霹靂般讓小陳感到痛苦無助、傷心欲絕。
20xx年4月，小陳被抽調(diào)參加全省比武集訓(xùn)。集訓(xùn)中，小陳既是負(fù)責(zé)石油化工科目的主訓(xùn)教員，又是參賽隊(duì)員。這個(gè)科目需要穿重型防化服，每次訓(xùn)練結(jié)束，隊(duì)員們都渾身濕透，鞋殼里都能倒出汗水。訓(xùn)練雖然很苦，但小陳仍然帶頭堅(jiān)持“不折不扣，不搞變通”的標(biāo)準(zhǔn)。每天早上四點(diǎn)起來訓(xùn)練，晚上九點(diǎn)多鐘才結(jié)束。然而，每當(dāng)夜深人靜大家都酣睡的時(shí)候，小陳卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當(dāng)天，第一個(gè)項(xiàng)目就是小陳主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊(duì)伍完成3個(gè)泄漏點(diǎn)的堵漏任務(wù)，當(dāng)時(shí)，前五個(gè)隊(duì)伍全都堵漏失敗，后邊的隊(duì)伍有的用了18分鐘，有的用了17分鐘，而齊齊哈爾支隊(duì)只用了6分鐘。當(dāng)時(shí)，大家就有點(diǎn)氣餒，覺得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊(duì)了，而在小陳的帶領(lǐng)下，哈爾濱支隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的日常訓(xùn)練，僅用3分鐘便完成了堵漏操作，并獲得了該科目的冠軍，為支隊(duì)贏得了開門紅。最終，在全部8個(gè)比賽項(xiàng)目中，支隊(duì)奪得了4項(xiàng)第一、1項(xiàng)第二，2項(xiàng)第三、1項(xiàng)第四的好成績。
成績的取得固然令人欣喜，但小陳卻怎么都高興不起來，每當(dāng)想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬分悲痛。每當(dāng)自己休息的時(shí)候，他就會到醫(yī)院陪著妻子，當(dāng)著妻子的面他從來不敢流淚，怕因此影響到妻子的情緒，當(dāng)妻子睡著時(shí)，他就到樓下的車?yán)锎糇鳒I。為了給妻子治病，小兩口多年來的積蓄也幾乎花光了，為了照顧妻子和孩子，雙方老人都從老家農(nóng)村來到了哈爾濱。如今，全家人的重?fù)?dān)都落在了小陳一個(gè)人的身上。但他卻絲毫沒有怨言，也從來沒有叫苦，甚至從來沒有跟組織上反映家中的變故。
20xx年7月19日，尚志市葦河林場發(fā)生洪澇災(zāi)害，支隊(duì)立即組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)深入災(zāi)區(qū)展開營救工作，小陳毅然決然的投入到搶險(xiǎn)救援工作中。他和戰(zhàn)友們冒雨在災(zāi)區(qū)腹地泥濘的山路上走了4個(gè)小時(shí)，21日清晨到達(dá)紅石屯二隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了受傷的村民劉俊光。當(dāng)時(shí)，劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經(jīng)感染，整只腳紅腫的無法行走。由于擔(dān)心他的腳被截肢，搶險(xiǎn)突擊隊(duì)決定制作擔(dān)架將其轉(zhuǎn)移。小陳就近找來兩根碗口粗的樹干，用鐵絲把絲袋子綁在樹干上，做成簡易擔(dān)架，然后和戰(zhàn)友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉(zhuǎn)移，一路上雖然摔倒了好幾次，但擔(dān)架始終沒落地。就這樣，經(jīng)過徒步行軍3小時(shí)、15公里，最終將劉俊光及時(shí)送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
任務(wù)總是接踵而至，而妻子的狀況卻每況愈下，在一次次的放化療后，妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用，大夫告訴小陳，妻子目前只能通過放療維持，再沒有恢復(fù)的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務(wù)，小陳深感對妻子有太多的虧欠，他希望能多一些時(shí)間區(qū)陪伴病重的妻子，讓妻子多感受一些來自他的關(guān)懷和溫暖，最終，他婉轉(zhuǎn)的向大隊(duì)教導(dǎo)員何建東表達(dá)了妻子生病，想多一些時(shí)間去陪伴妻子的意愿，而在細(xì)心的教導(dǎo)員何建東的一再追問下，小陳才說出了實(shí)情，同時(shí)，他還請求大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不要向他人提及此事。在十九大安保及“國慶”、“中秋”雙節(jié)期間，支隊(duì)對存在特殊困難的官兵情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)了解，而小陳卻沒有將自己的情況上報(bào)，且仍然奮戰(zhàn)在戰(zhàn)備一線。最終，在支隊(duì)張小城政委深入道外大隊(duì)調(diào)研檢查工作時(shí)，才了解到小陳的家庭狀況。
面對困難，小陳的回答永遠(yuǎn)是戰(zhàn)斗，面對戰(zhàn)斗，小陳的回答必將是勝利，而面對父母、妻兒時(shí)，小陳的卻滿懷遺憾和虧欠。小陳同志在生與死、火與情的考驗(yàn)面前，始終恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，不畏艱難、沖鋒在前，他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛無疆，用汗水和生命捍衛(wèi)了消防軍人的光榮使命。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十二
鄭同志，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。 鄭周剛用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長久的軍民共建關(guān)系。 鄭周剛不僅對消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識，防患于未然。
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
多年的知識積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓鄭周剛有了豐富的消防知識。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計(jì)劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識宣傳單并為他們講解消防知識。并在今年2月份邀請玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對員工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。同時(shí)，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識帶入了千家萬戶，推動了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會各界的好評。
他不僅在工作上對待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱呼，讓他感到無尚的光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場，也不放過任何一個(gè)宣傳消防知識的機(jī)會。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場所，進(jìn)行消防志愿活動，宣傳消防知識，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索鄭周剛在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力，積極宣傳自己儲備的消防知識，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢想和追求，這就是他的人生價(jià)值。鄭周剛之所以熱心忠于社會消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十三
xxx為武昌區(qū)水果湖街東亭社區(qū)黨委書記、主任，在社區(qū)工作15年以來，不僅在本職工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，還熱心關(guān)注消防公益事業(yè)，經(jīng)常為社區(qū)居民講解、普及消防知識，受到廣泛居民群眾的認(rèn)可和好評。被評為武漢市“十佳”社區(qū)工作者，20xx年當(dāng)選為市人大代表。因此于20xx年被公安部消防局評為優(yōu)秀社區(qū)消防宣傳大使。
在省、市、區(qū)、街的正確領(lǐng)導(dǎo)下，水果湖街道領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)兩委會十分重視，成立了“消防安全”領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記王學(xué)麗擔(dān)任組長;社區(qū)網(wǎng)格員擔(dān)任組員，將社區(qū)劃分為14個(gè)網(wǎng)格，將社區(qū)消防安全工作縱到底、橫到邊無縫隙監(jiān)管，她帶領(lǐng)社區(qū)網(wǎng)格員堅(jiān)持每天在網(wǎng)格內(nèi)巡查。對重點(diǎn)區(qū)域明確專人巡防看守，落實(shí)清樓頂、清樓道、清陽臺、清庭院，關(guān)門窗、關(guān)電源、關(guān)煤氣、關(guān)明火“四清四關(guān)”措施，對三合一和多合一場所，膠囊房、再生資源回收點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)排查。
王學(xué)麗充分發(fā)揮社區(qū)居委會、和工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢，利用119消防宣傳日，依托社區(qū)消防室，通過電子屏、宣傳欄、墻報(bào)、橫幅、標(biāo)語、展覽發(fā)放家庭防火宣傳單等手段，大力開展消防宣傳工作，讓社區(qū)居民群眾不僅理解、接納和擁護(hù)“消防安全”工作，而其以實(shí)際行動主動關(guān)注、支持和參與“消防安全”工作。為努力做好防范工作我們在抓好消防宣傳工作教育工作的同時(shí)經(jīng)常開展定期不定期的消防檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通過三級網(wǎng)絡(luò)上報(bào)，采取有力措施并限期整改。20xx年共制作宣傳橫幅20余條、宣傳展板15塊、張貼樓棟溫馨提示牌130塊、發(fā)放家庭防火宣傳單5000余份，每季度還組織居民群眾進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)。為深化隱患排查工作，她和社區(qū)民警、綜治站長的一起，每月對轄區(qū)內(nèi)209個(gè)商業(yè)門點(diǎn)、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院等消防重點(diǎn)單位展開排查，20xx年開展消防排查72次，排查火災(zāi)隱患76處，下達(dá)整改通知書55次，已整改完成52處。
東亭社區(qū)106個(gè)樓棟、155個(gè)單元、她堅(jiān)持每天抽半天時(shí)間到片區(qū)巡查、處理，掌握信息并及時(shí)上報(bào)。每月或重大節(jié)日前都會對消防栓、滅火器進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。同時(shí)社區(qū)注意消防車的維護(hù)保養(yǎng)，保證了社區(qū)消防車的正常使用，確保其在夜間巡邏以及撲救初期火災(zāi)過程中發(fā)揮了最大作用。
為了確保行動不便的老人、殘疾人能夠在火災(zāi)初發(fā)時(shí)及時(shí)逃離火場，她建立了社區(qū)“一幫一”幫扶機(jī)制，王學(xué)麗結(jié)對社區(qū)空巢老人魏敏，保證在發(fā)火時(shí)有人幫助他們能夠及時(shí)脫險(xiǎn)。她還定期上門進(jìn)行探望，排查家庭消防隱患，并為所有的空巢老人家里配置了滅火器、滅火彈16個(gè)、帶領(lǐng)社區(qū)兩委會在社區(qū)內(nèi)居民家庭消防安全知識手冊20xx份，提高他們自身的消防安全保障。20xx年撲救初期火災(zāi)2起，營救人數(shù)5人，挽回居民財(cái)產(chǎn)3萬元，實(shí)現(xiàn)了打早打小的目的。
20xx年5月7號上午10.30東亭小區(qū)2號門面小叮當(dāng)餐館失火，王學(xué)麗帶領(lǐng)安保隊(duì)長肖建國、隊(duì)員侯紀(jì)學(xué)拎上社區(qū)的滅火器沖上樓頂，在119消防車到來3分鐘內(nèi)將大火撲滅，保住了54戶居民的安全，避免直接經(jīng)濟(jì)損失300多萬元。間接損失無法估量，20xx年的10月25日12點(diǎn)10分，社區(qū)安保隊(duì)員魏尙秋在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)小區(qū)20棟203室有濃煙冒出，接到報(bào)警電話，王學(xué)麗正在吃飯，她扔下碗筷，1分鐘內(nèi)趕到20棟，同時(shí)社區(qū)的安保隊(duì)長也率領(lǐng)安保隊(duì)員趕到，王學(xué)麗帶領(lǐng)大家第一個(gè)沖上2樓，原來房屋的主人在做紅燒肉時(shí)去玩電腦了鍋里的菜，引起失火，在主人驚慌失措時(shí)社區(qū)的同志趕到用帶來的滅火器撲滅了火。王學(xué)麗的帶領(lǐng)下，通過扎實(shí)的開展各項(xiàng)工作，東亭社區(qū)連續(xù)多年無重特大火災(zāi)發(fā)生，無人員傷亡，并多次被武漢市、武昌區(qū)評選為“消防安全先進(jìn)社區(qū)”。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十四
xxx，女，漢族，中共黨員，現(xiàn)任鄭州市消防救援支隊(duì)中原區(qū)大隊(duì)防火參謀。
一年來，該同志立足本職崗位，不斷加強(qiáng)政治理論和消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮積極進(jìn)取的精神，較好地完成了執(zhí)法監(jiān)督任務(wù)。在工作中該同志積極與轄區(qū)辦事處、派出所協(xié)調(diào)溝通，分類別、多場次開展消防知識培訓(xùn)，講解不同類別場所火災(zāi)隱患檢查的方法，有效提升了多種消防力量的排查火患的能力。同時(shí)對轄區(qū)重點(diǎn)單位、重要場所和居民樓院開展多種形式的消防安全監(jiān)督檢查和錯(cuò)時(shí)夜查，全力確?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定。
特別是在全國少數(shù)民族運(yùn)動會期間，該同志充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，確保了少數(shù)民族運(yùn)動會期間運(yùn)動員駐地的消防安全，同時(shí)也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十五
xxx，女，中共黨員，現(xiàn)為上海市青浦區(qū)夏陽街道房管所社工，系普陀區(qū)真光消防救援站特勤分隊(duì)二班班長朱其林妻子，育有兒女一雙。結(jié)婚6年來，朱其林因工作緣故無法顧及家庭，她經(jīng)常安慰丈夫：“家里的事你就不用操心了，有我呢！”她以實(shí)際行動詮釋“賢內(nèi)助”的意義，默默支持著丈夫的消防事業(yè)。
談及妻子朱其林既愧疚，“疫情結(jié)束之后，我們一家人一定要拍一張新的全家福！”同時(shí)又自豪：“有妻如此，夫復(fù)何求！”特別是在抗擊新冠肺炎當(dāng)下，她不僅鼓勵(lì)丈夫守在戰(zhàn)備一線，更是主動報(bào)名參與抗疫一線工作，負(fù)責(zé)青浦區(qū)青澤社區(qū)居委會防控排查和監(jiān)督工作。她說：“在疫情防控時(shí)刻，能與丈夫在不同崗位，共同守護(hù)人民安全，是一件光榮的事情?！?BR> 教師個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料篇十六
xx年，罕見的雪凝災(zāi)害席卷貴州，畢節(jié)地區(qū)黔西縣受災(zāi)嚴(yán)重。由于連日凝冰造成黔西縣物資流通主動脈斷絕，全縣燃油即將耗盡。1月29日，xx奉命參加了從貴陽護(hù)送燃油至黔西的任務(wù)。為保證護(hù)送任務(wù)的圓滿完成，xx帶領(lǐng)全班人員反復(fù)檢查車輛器材，安裝好防冰設(shè)施，踏上了送油的征程。由于連日的小雨，道路上凝冰厚達(dá)5厘米。送油隊(duì)伍的車輛，全是自重8噸以上的重車，稍有不慎便會發(fā)生事故。下午7時(shí)35分，天色已暗，運(yùn)輸車隊(duì)駛?cè)肓鶑V河大橋，一輛油罐車忽然打滑，車體懸在100余米深的河谷之上。眼見情況危急，xx立即跳下車，尋找處置辦法。由于車輛剎停的位置離橋邊太近，沒有留下處置的空間，xx用安全繩作為保護(hù)，半邊身體吊在百米深的河谷之上為打滑車輛重新安裝防滑鏈，鑿開冰雪，鋪設(shè)墊木。經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的努力，打滑車輛成功駛離險(xiǎn)地。此次送油任務(wù)，一共歷時(shí)10小時(shí)，終于將155噸燃油安全運(yùn)達(dá)黔西縣。此后，xx又兩度主動請纓，再次參加“護(hù)油”任務(wù)，共護(hù)送油料75噸，極大程度的保障受災(zāi)地區(qū)人民的生產(chǎn)生活。
xx年，百年一遇的旱災(zāi)席卷貴州，人民群眾的生活、生產(chǎn)用水嚴(yán)重短缺。災(zāi)情發(fā)生后，xx第一時(shí)間參加了畢節(jié)支隊(duì)“紅水桶”抗旱救災(zāi)突擊隊(duì)，駕駛著大功率的消防水罐車行駛在烏蒙山區(qū)蜿蜒陡峭的山路上為群眾送水。在所有的送水地點(diǎn)中，數(shù)畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)梨樹鎮(zhèn)道路最難走，送水最困難，梨樹鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，道路崎嶇，最偏遠(yuǎn)處車輛甚至無法到達(dá)。但當(dāng)了解到當(dāng)?shù)囟嗝先艘呀?jīng)多日無水可用的情況后，xx二話不說，立即前往送水，誓要馬上解決老人們的用水問題。消防車能走的路到了頭，他就向當(dāng)?shù)厝罕娊鑱砟ν熊囕d著水繼續(xù)前行，摩托車走的路也到了頭，他就用肩膀扛起50斤重的“紅水桶”徒步前進(jìn)，鼓著勁，咬著牙，不斷地變換方式接力送水，直到將水送到受災(zāi)老人們的家中。旱災(zāi)期間，xx駕駛消防車共行駛了400余公里，為老百姓送水800余噸，2萬多群眾用上了消防部隊(duì)送來的“救急水”。
xx年，畢節(jié)市威寧縣遭受罕見的低溫雨雪凝凍天氣，xx接到支隊(duì)命令，連夜馳援受災(zāi)嚴(yán)重的威寧縣。從1月26日至29日，xx和他的戰(zhàn)友們在海拔2200米的貴州屋脊之上連續(xù)奮戰(zhàn)4個(gè)晝夜，打通了“威六”公路梅花山段和威寧縣爐山鎮(zhèn)至雪山鎮(zhèn)2條運(yùn)煤主干線，設(shè)立了29個(gè)便民送水點(diǎn)，保障了城關(guān)、金鐘、小海和鹽倉4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活用水，為散布在深山的80戶受災(zāi)群眾運(yùn)送和發(fā)放燃煤4噸，撒鹽共計(jì)12噸，疏通道路200余公里，疏散滯留車輛150余輛，疏散滯留群眾1000余人，護(hù)送燃煤2400余噸，送水42車次、送水336噸、惠及群眾7萬余人，走貧訪困80戶，運(yùn)送和發(fā)放燃煤4噸、大米3600斤、食用油160桶、衣物棉被100余件，圓滿完成了赴威寧縣“抗凝凍、保民生”增援任務(wù)。在道路上，看得最多的就是司機(jī)們對連夜奮戰(zhàn)的消防官兵豎起的大拇指，在走訪中，聽得最多的就是老百姓對消防部隊(duì)的贊揚(yáng)，那一聲聲幫助后的感謝。