演講稿的主要目的是通過有針對性的論述和演繹，向聽眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀念。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有吸引力和話題相關(guān)性的主題，這樣才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴并保持關(guān)注。其次，我們要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)的資料和信息，遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，確保演講內(nèi)容連貫有序。同時(shí)，注意運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素來增加演講的趣味性和吸引力。最后，在寫作過程中，要反復(fù)推敲、修改稿件，確保演講稿的語言精練、表達(dá)清晰，使演講更加生動有力。如果您需要寫一篇關(guān)于演講稿的文章，不妨參考下面這些優(yōu)秀范文。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇一
老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠(yuǎn)陽光，光芒萬丈。
我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱;我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向;我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福;愿你教師節(jié)快樂!
有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，愛老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
您是流淚的燭，為民族的希望默默燃燒。您是辛勤的園丁，為中華的未來無聲耕耘。親愛的老師，教師節(jié)是您的節(jié)日!是全人類對您的認(rèn)同、是對教師職業(yè)的最高獎勵。
用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳;會心的笑笑逐顏開，真誠地用知識引導(dǎo)未來;教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會說：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂!
我們像風(fēng)箏一樣，過去您將我們抓緊，給我們糊上翅膀，添上純白色的外衣，現(xiàn)在，您放開了手，讓我們自由自在的飛翔，但牽掛卻從不曾忘記，老師，教師節(jié)快樂。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。
這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂!
[教師節(jié)祝福語一年級]。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇二
知了在樹上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會永遠(yuǎn)記在心里面。
真心的微笑，撫慰我疲憊的身心;誠摯的問候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念;有您我一切都好，因?yàn)榍髮W(xué)的路上，您與我們同行;在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂!
這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂!
這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂好運(yùn)。
這個世界上有很多偉人，很多名人，他們在各行各業(yè)取得成功，震驚世界!但沒有誰能比老師更成功，因?yàn)樗麄兣嘤诉@些成功的創(chuàng)造者!祝老師教師節(jié)快樂!
站立七尺講臺，似辛勤的園丁，用知識的甘露哺育下一代，舞動三尺教鞭，指揮神奇未來，無垠的原野，一片桃李花開，感謝您，老師，教師節(jié)快樂!
曾經(jīng)我們是小孩子，調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在我們是大孩子，面對理想和未來的路，您的尊尊教導(dǎo)將成為我們前進(jìn)的方向，謝謝您老師，祝您教師節(jié)快樂。
曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!
曾經(jīng)的那間教室，是否還有歡聲笑語?曾經(jīng)的那個講臺，老師是否還在孜孜不息?曾經(jīng)的那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意!
曾經(jīng)的勾勾叉叉，左右了情緒;曾經(jīng)的密密評語，讀出的是希冀;您的一言一行，磁鐵般有吸引力;課間時(shí)，快樂就是和您圍坐在一起。教師節(jié)，說聲謝謝您!
曾經(jīng)，我們調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在，我們將展翅飛翔放飛夢想，但心中從不曾忘記對老師的掛念，您的鼓勵將是我們前進(jìn)的動力，祝您教師節(jié)快樂。
曾經(jīng)，你年輕貌美，語氣里充滿了嚴(yán)厲;如今，你白發(fā)蒼蒼，眼神里多了幾分慈祥。這不僅是歲月的痕跡，更是你多年無私奉獻(xiàn)的寫照啊!老師們，祝你們教師節(jié)快樂!
[教師節(jié)祝福語簡短一年級]。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇三
今天是9月10日，是老師的節(jié)日。
我想送給老師一幅畫，畫的是開學(xué)的第一天，老師您帶著我們走進(jìn)教室。校園里有盛開的鮮花，教室前有高高的大樹。藍(lán)天白云下，您的笑容是那么的美麗。
老師，您的節(jié)日最美，我們都在祝福：教師節(jié)快樂!
莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的關(guān)于一年級教師節(jié)的作文，希望對您有所幫助!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的xx：
曾記得有首歌這樣唱：“一口玉中國，一瓦頂成家。
家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!我，是幸福的：因?yàn)樵趚x小學(xué)我就擁有一個溫暖的家：我，是快樂的：因?yàn)樵谖迥甓?，我每天都愉快地進(jìn)步著。
五年的心酸苦辣。
五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。
我愛我的“家”，因?yàn)榧抑杏邢癜职?、媽媽一樣愛護(hù)我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
廄得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個星期的點(diǎn)滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦啊?正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。
最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強(qiáng)打起精神，走到了講臺上，餓著肚子。
忍著疼痛繼續(xù)給同學(xué)們上起課來。
看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
多好的老師啊!
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的'師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎?如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。
他們活潑可愛。
比如，學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負(fù)責(zé)的古林樣，運(yùn)動健揩喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。
同學(xué)們，按時(shí)自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。
有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時(shí)扭傷了腳，非常嚴(yán)重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽(yù)智等同學(xué)都伸出熱情之手，幫助她，在上學(xué)時(shí)，走樓梯時(shí)，幫助她的同學(xué)無處不在。
您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎?
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。
在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)家是溫馨的，因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋煟诶蠋煹年P(guān)愛下，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加向上，更加幸福!我愛我的家!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇五
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回，你孜孜不倦的耕耘在教育沃土上，讓我們所有的老師道一聲:“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂?！?BR> 二、老師，您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;。
三、老師，您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛。
四、老師，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;。
五、老師，您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己培育著一代代莘莘學(xué)子。
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)，我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
一、無論是在校學(xué)生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個人的成長，都凝結(jié)著您的心血。
二、小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!
三、您語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
四、您的每一根銀絲，卻見證了我們成長的歷程。您的每一條皺紋，卻深深的刻在我們的心里。
五、看著遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
您的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了學(xué)校的輝煌您的辛勤耕耘，描繪了學(xué)校燦爛的景象，是我們學(xué)校在持續(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)!
敬愛的老師，請您放心吧!我們?nèi)w少先隊(duì)員一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美，花草飄香的校園里，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)老師對我們的愿望和培養(yǎng)，老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧。
祝愿老師節(jié)日快樂，身體健康。
祝愿學(xué)校前程似錦，充滿朝陽。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……，所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對手……在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師，給我前進(jìn)的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好;又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時(shí)憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻(xiàn)中開始長大，學(xué)會成熟，學(xué)會理智，所以我想說：“老師，您辛苦了!”
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇七
大家好。
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個小書蟲，特別喜歡看書，有時(shí)候會把許多重要的'事都忘了，下面，我來給你說一說。
那是一年暑假里的一天，我一個人在家，我那時(shí)買了十幾本新書，我便如饑似渴，如地，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，整個人仿佛完全融入了書中。我看完一本，又拿起一本，等到我看到第五本的時(shí)候，我覺得眼睛有點(diǎn)疼，到外面休息了一會，就繼續(xù)看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話，問我怎么還沒去補(bǔ)習(xí)班。我一愣，一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊匆匆忙忙的往補(bǔ)習(xí)班趕。還有一次，也是我一個人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結(jié)果我因?yàn)榭磿?，那天我一整天沒吃飯。
我愛看書，因?yàn)槲覐臅胁粌H學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人的道理。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇九
自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然后不屑地說：“看，我多偉大!”，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物欲橫流的社會，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。伴著豐收的喜悅，我們共同迎來第＿個教師節(jié)，值此，我首先代表裕豐小學(xué)向一如既往、始終關(guān)心、支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、辦學(xué)單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，向始終默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
有人說：一所好學(xué)校不在于有多少漂亮建筑，而在于它有多少名師。裕豐小學(xué)一直將教師發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)，經(jīng)過六年的發(fā)展，現(xiàn)裕豐小學(xué)15位青年教師中，齊魯名師1名，省優(yōu)質(zhì)課獲獎1名，市優(yōu)秀教師2名，市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3名，市優(yōu)質(zhì)課獲獎9名，區(qū)教學(xué)能手7名，區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎14名。裕豐小學(xué)的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風(fēng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，能干、肯干、實(shí)干、會干，裕豐小學(xué)良好的師風(fēng)已成為了學(xué)校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風(fēng)景線。
教師有特長，學(xué)校必然會有特色。裕豐小學(xué)在“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的特色辦學(xué)引領(lǐng)下，學(xué)生、教師、家長、社區(qū)發(fā)生巨大的變化：
裕豐小學(xué)每年五年級畢業(yè)的學(xué)生都能熟練掌握一門樂器，只要看著樂譜，學(xué)生都能熟練演奏;大部分學(xué)生五年級畢業(yè)以后，都能說會唱，能文會舞，能拉會彈，素質(zhì)全面發(fā)展;一部分學(xué)生多次在省、市獲獎，今年7月份，我校三名學(xué)生在全國“童歌獻(xiàn)給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中，分獲十佳和銅獎獎項(xiàng)。
裕豐小學(xué)教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴，并在進(jìn)行古箏學(xué)習(xí)，裕豐小學(xué)教師、家長以及社區(qū)也浸潤在藝術(shù)的芬芳之中，盡情在藝術(shù)的殿堂中徜徉。
優(yōu)秀教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)特色換來的是優(yōu)異的成績：裕豐小學(xué)連續(xù)六年被高新區(qū)評為“教育教學(xué)先進(jìn)工作單位”;裕豐小學(xué)少先隊(duì)工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并被山東省確立為省少先隊(duì)工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;裕豐小學(xué)連續(xù)三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演，得到社會各界的普遍贊譽(yù)?，F(xiàn)裕豐小學(xué)榮獲省級榮譽(yù)3項(xiàng)，市級榮譽(yù)10余項(xiàng)，區(qū)級榮譽(yù)30余項(xiàng)，學(xué)校各項(xiàng)工作突出，真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強(qiáng)勁的動力，新的開始，裕豐小學(xué)將以新教育實(shí)驗(yàn)為載體，以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景，以學(xué)校特色為引領(lǐng)，把學(xué)校各項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做精，為領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!
最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十一
各位家長、老師、同學(xué)們：
我是孫xx，首先我代表初一（8）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。半個學(xué)期下來，我們由陌生到熟悉，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)?，F(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報(bào)一下半個學(xué)期來我們的感受與體會：首先：新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們有著極大的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)科目多，難度大，時(shí)間緊，任務(wù)重，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次：課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，半個學(xué)期快過去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí)，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著60多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的'身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活！這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱??！謝謝！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵刻炻牭竭@句詩，我就會想起讀書的好處，下面就由我為大家簡介一下吧!
在我的房間里，放著一的小書柜，里面擺放著各式各樣的書：童話書，小說，名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府興衰的全過程，我最喜歡里面的林黛玉，因?yàn)槭裁矗易约阂膊磺宄?，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什么理由。
自從我辦了讀書卡，成績也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會帶著幾本課外書，在空余時(shí)間里，我都會拿出來閱讀。我也隨著主人公一起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過了一會兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們，你們看我多愛讀書，你們呢?如果沒有在讀書的話，小心會被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績也會像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書吧，最后再贊送你們一句：“加油!加油再加油!”
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》。
我們都是祖國的花朵，我們應(yīng)該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥！
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測試試卷發(fā)下來的時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒！
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！
看，這就是未來之星，這就是未來之花！
未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰??！
星啊，花啊，那就是我們??！
讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！
同學(xué)們，讓我們行動起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放！
謝謝大家*班做出了選擇。對于同學(xué)們的信任，我很感激。()這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長，我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人，首先我要感謝*老師對我的信任，我會成為你的左右手。
我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也想說個問題，我們班委定會全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不過有時(shí)我們會按章辦事，不變之處也請同學(xué)們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當(dāng)，謝謝！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？
所謂的責(zé)任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。
其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面;它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思;它能讓你收獲真知，也能讓你收獲智慧。它，就是書!從小我就熱愛讀書。我覺得，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種超越!記得4月24日世界讀書日溫家寶在北京圖書館與讀者見面時(shí)說過：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的?！彼€說：“書籍不能改變世界，但是，人通過讀書可改變自己?！?BR> 是的，一本書就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的`未來!是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因?yàn)槟?、我的禮貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十六
丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來，講臺三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報(bào)答，以下小編為大家提供小學(xué)一年級教師節(jié)。
演講稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，本站這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師、同志們：你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表×××××，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們，××××學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，自新校區(qū)遷建以來，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好，招生計(jì)劃又達(dá)到一個新高。這些成績的取得，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果，×××××對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵，在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路，為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前，重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《2019-2019年教育振興行動計(jì)劃》，求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計(jì)劃，進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖。
第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)院建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型大學(xué)。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級三班的小然。在這個激動人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的'光榮。在此，我代表全體新隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意!從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，我感到無比的幸福和自豪。從今天起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。從今天起，我們將一起，在星星火炬隊(duì)旗的指引下，高唱嘹亮的隊(duì)歌，用自己的實(shí)際行動，證明我們無愧于少先隊(duì)員這個神圣的稱號。
我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭做一名陽光、健康、充滿智慧的優(yōu)秀少先隊(duì)員，為學(xué)校爭光!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們正直青春年少，像花兒一樣的競相綻放，正是學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)的時(shí)機(jī)，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間。一分鐘的時(shí)間非常短暫，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的情況，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成的，把握住每一分鐘是關(guān)鍵。珍惜時(shí)間，就必須從珍惜每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起，才能踏上成功之路，攀上理想之巔，達(dá)到成功彼岸。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。當(dāng)今社會，我們的生活安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)，拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短的便是時(shí)間。時(shí)間對每個人都很公平，從古至今，凡是做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常珍惜時(shí)間，他們都把握住人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人才認(rèn)為今天的事情沒有做完，明天還可以繼續(xù)做，也只有這樣的人，才會一生碌碌無為、一事無成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個知識花園里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。對我們來說，努力學(xué)習(xí)這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。讓我們從每一分鐘開始，刻苦努力，不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏。實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個周是什么日子嗎對！這個周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日，今年推普周的主題是："實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會"。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語·述而》載："子所雅言，詩，書，執(zhí)禮，皆雅言也。"可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言，在教學(xué)和"公務(wù)活動"中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從自己身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇一
老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠(yuǎn)陽光，光芒萬丈。
我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱;我愿是一把教鞭，為你指引幸福的方向;我愿是一支粉筆，為你書寫美好的祝福;愿你教師節(jié)快樂!
有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié)，愛老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂!
您是流淚的燭，為民族的希望默默燃燒。您是辛勤的園丁，為中華的未來無聲耕耘。親愛的老師，教師節(jié)是您的節(jié)日!是全人類對您的認(rèn)同、是對教師職業(yè)的最高獎勵。
用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳;會心的笑笑逐顏開，真誠地用知識引導(dǎo)未來;教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會說：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂!
我們像風(fēng)箏一樣，過去您將我們抓緊，給我們糊上翅膀，添上純白色的外衣，現(xiàn)在，您放開了手，讓我們自由自在的飛翔，但牽掛卻從不曾忘記，老師，教師節(jié)快樂。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。
這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂!
[教師節(jié)祝福語一年級]。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇二
知了在樹上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會永遠(yuǎn)記在心里面。
真心的微笑，撫慰我疲憊的身心;誠摯的問候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念;有您我一切都好，因?yàn)榍髮W(xué)的路上，您與我們同行;在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂!
這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂!
這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園游蕩，曾在雪白的高原歡唱?，F(xiàn)在，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的老師送去節(jié)日的祝福，祝您快樂好運(yùn)。
這個世界上有很多偉人，很多名人，他們在各行各業(yè)取得成功，震驚世界!但沒有誰能比老師更成功，因?yàn)樗麄兣嘤诉@些成功的創(chuàng)造者!祝老師教師節(jié)快樂!
站立七尺講臺，似辛勤的園丁，用知識的甘露哺育下一代，舞動三尺教鞭，指揮神奇未來，無垠的原野，一片桃李花開，感謝您，老師，教師節(jié)快樂!
曾經(jīng)我們是小孩子，調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在我們是大孩子，面對理想和未來的路，您的尊尊教導(dǎo)將成為我們前進(jìn)的方向，謝謝您老師，祝您教師節(jié)快樂。
曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!
曾經(jīng)的那間教室，是否還有歡聲笑語?曾經(jīng)的那個講臺，老師是否還在孜孜不息?曾經(jīng)的那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意!
曾經(jīng)的勾勾叉叉，左右了情緒;曾經(jīng)的密密評語，讀出的是希冀;您的一言一行，磁鐵般有吸引力;課間時(shí)，快樂就是和您圍坐在一起。教師節(jié)，說聲謝謝您!
曾經(jīng)，我們調(diào)皮搗蛋的圍在您身邊，現(xiàn)在，我們將展翅飛翔放飛夢想，但心中從不曾忘記對老師的掛念，您的鼓勵將是我們前進(jìn)的動力，祝您教師節(jié)快樂。
曾經(jīng)，你年輕貌美，語氣里充滿了嚴(yán)厲;如今，你白發(fā)蒼蒼，眼神里多了幾分慈祥。這不僅是歲月的痕跡，更是你多年無私奉獻(xiàn)的寫照啊!老師們，祝你們教師節(jié)快樂!
[教師節(jié)祝福語簡短一年級]。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇三
今天是9月10日，是老師的節(jié)日。
我想送給老師一幅畫，畫的是開學(xué)的第一天，老師您帶著我們走進(jìn)教室。校園里有盛開的鮮花，教室前有高高的大樹。藍(lán)天白云下，您的笑容是那么的美麗。
老師，您的節(jié)日最美，我們都在祝福：教師節(jié)快樂!
莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的關(guān)于一年級教師節(jié)的作文，希望對您有所幫助!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的xx：
曾記得有首歌這樣唱：“一口玉中國，一瓦頂成家。
家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!我，是幸福的：因?yàn)樵趚x小學(xué)我就擁有一個溫暖的家：我，是快樂的：因?yàn)樵谖迥甓?，我每天都愉快地進(jìn)步著。
五年的心酸苦辣。
五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。
我愛我的“家”，因?yàn)榧抑杏邢癜职?、媽媽一樣愛護(hù)我們、關(guān)心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風(fēng)趣幽默，他那精彩的調(diào)侃式的講解、獨(dú)特的教學(xué)方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學(xué)習(xí)真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
廄得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個星期的點(diǎn)滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學(xué)習(xí)成績落下可怎么辦啊?正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。
最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時(shí)間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強(qiáng)打起精神，走到了講臺上，餓著肚子。
忍著疼痛繼續(xù)給同學(xué)們上起課來。
看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
多好的老師啊!
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的'師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎?如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學(xué)們就是偎依在樹桿上的樹葉。
他們活潑可愛。
比如，學(xué)習(xí)刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負(fù)責(zé)的古林樣，運(yùn)動健揩喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。
同學(xué)們，按時(shí)自覺打掃教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。
有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時(shí)扭傷了腳，非常嚴(yán)重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽(yù)智等同學(xué)都伸出熱情之手，幫助她，在上學(xué)時(shí)，走樓梯時(shí)，幫助她的同學(xué)無處不在。
您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎?
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。
在老師和同學(xué)們的努力下我們五年二班取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)，曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊(duì)家是溫馨的，因?yàn)榧依镉邢癜职謰寢屢粯拥睦蠋煟诶蠋煹年P(guān)愛下，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加向上，更加幸福!我愛我的家!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇五
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回，你孜孜不倦的耕耘在教育沃土上，讓我們所有的老師道一聲:“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂?！?BR> 二、老師，您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;。
三、老師，您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛。
四、老師，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;。
五、老師，您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己培育著一代代莘莘學(xué)子。
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)，我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
一、無論是在校學(xué)生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個人的成長，都凝結(jié)著您的心血。
二、小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!
三、您語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
四、您的每一根銀絲，卻見證了我們成長的歷程。您的每一條皺紋，卻深深的刻在我們的心里。
五、看著遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
您的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了學(xué)校的輝煌您的辛勤耕耘，描繪了學(xué)校燦爛的景象，是我們學(xué)校在持續(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)!
敬愛的老師，請您放心吧!我們?nèi)w少先隊(duì)員一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美，花草飄香的校園里，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國家棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報(bào)老師對我們的愿望和培養(yǎng)，老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧。
祝愿老師節(jié)日快樂，身體健康。
祝愿學(xué)校前程似錦，充滿朝陽。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……，所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對手……在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師，給我前進(jìn)的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好;又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它;也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路;卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時(shí)憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻(xiàn)中開始長大，學(xué)會成熟，學(xué)會理智，所以我想說：“老師，您辛苦了!”
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇七
大家好。
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個小書蟲，特別喜歡看書，有時(shí)候會把許多重要的'事都忘了，下面，我來給你說一說。
那是一年暑假里的一天，我一個人在家，我那時(shí)買了十幾本新書，我便如饑似渴，如地，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，整個人仿佛完全融入了書中。我看完一本，又拿起一本，等到我看到第五本的時(shí)候，我覺得眼睛有點(diǎn)疼，到外面休息了一會，就繼續(xù)看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話，問我怎么還沒去補(bǔ)習(xí)班。我一愣，一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，我趕緊匆匆忙忙的往補(bǔ)習(xí)班趕。還有一次，也是我一個人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結(jié)果我因?yàn)榭磿?，那天我一整天沒吃飯。
我愛看書，因?yàn)槲覐臅胁粌H學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人的道理。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇九
自信，一個永不過期的話題，卻往往成為很多人口里的空談，當(dāng)真是空談嗎?如果有人認(rèn)為不是，那么請聽聽我的一點(diǎn)淺見。不管你是不是已經(jīng)很自信了，或者你曾經(jīng)自信過，或者你從來都沒自信過，你都可以從我的啟示中多少獲益。至少在此時(shí)，你也應(yīng)該從我的高度自信中學(xué)到點(diǎn)什么。當(dāng)眾多人在極端的低調(diào)中幾乎被整個世界所遺忘時(shí)，他們是否思考過，自己是不是缺少點(diǎn)什么?當(dāng)眾多人被虛榮蒙蔽頭腦而忘乎所以時(shí)，他們是否思考過，自己真正懂了這個詞語的含義嗎?真正的自信，是以海納百川的胸懷展示自己內(nèi)心世界的博大，而非盲目的自高自大，真正的自信，是以一山更比一山高的眼光看待事物，而非在一覽眾山小之后便以為把珠峰也踩在腳下了。
高個兒的自信在于他可以利用自己的優(yōu)勢去完成矮個兒無法完成的事情，而不是以龐然之軀屹立在矮個兒面前，然后不屑地說：“看，我多偉大!”，而矮個兒更需要卓然超群的自信，畢竟我們存在的價(jià)值不在于向這個世界展示我有多高，而在于展示我們靈魂的高度。每個人都可以找到令自己自信的一面，關(guān)鍵在于你有沒有一雙與眾不同的眼睛。在這個物欲橫流的社會，也許年輕人都很自信，因?yàn)樗麄兌际鞘值目岱浅５膸?，在理發(fā)店，理發(fā)師忠告我“年輕人應(yīng)該盡量把頭發(fā)留長點(diǎn)”，是的，我贊成，這樣的確夠酷夠帥，但是自信應(yīng)該從這里建立嗎?大家有沒有想過，在很多人一味的追求酷和帥的同時(shí)，他們是否也忽略了什么?年輕人更需要的是精神，是陽光向上的一面，這才是年輕人真正的自信所在，同時(shí)也是我能夠從容地站在這里的原因之一。
也許我的看法有一定的片面性，但任何事物都不是完美無缺的，因此，我自信自己的言論也有有價(jià)值的一面，那么，就將這僅有的一點(diǎn)價(jià)值送給大家吧!
我的演講完畢，謝謝!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。伴著豐收的喜悅，我們共同迎來第＿個教師節(jié)，值此，我首先代表裕豐小學(xué)向一如既往、始終關(guān)心、支持我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、辦學(xué)單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，向始終默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
有人說：一所好學(xué)校不在于有多少漂亮建筑，而在于它有多少名師。裕豐小學(xué)一直將教師發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)，經(jīng)過六年的發(fā)展，現(xiàn)裕豐小學(xué)15位青年教師中，齊魯名師1名，省優(yōu)質(zhì)課獲獎1名，市優(yōu)秀教師2名，市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3名，市優(yōu)質(zhì)課獲獎9名，區(qū)教學(xué)能手7名，區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲獎14名。裕豐小學(xué)的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風(fēng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，能干、肯干、實(shí)干、會干，裕豐小學(xué)良好的師風(fēng)已成為了學(xué)校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風(fēng)景線。
教師有特長，學(xué)校必然會有特色。裕豐小學(xué)在“以藝術(shù)教育為載體的育人模式”的特色辦學(xué)引領(lǐng)下，學(xué)生、教師、家長、社區(qū)發(fā)生巨大的變化：
裕豐小學(xué)每年五年級畢業(yè)的學(xué)生都能熟練掌握一門樂器，只要看著樂譜，學(xué)生都能熟練演奏;大部分學(xué)生五年級畢業(yè)以后，都能說會唱，能文會舞，能拉會彈，素質(zhì)全面發(fā)展;一部分學(xué)生多次在省、市獲獎，今年7月份，我校三名學(xué)生在全國“童歌獻(xiàn)給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中，分獲十佳和銅獎獎項(xiàng)。
裕豐小學(xué)教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴，并在進(jìn)行古箏學(xué)習(xí)，裕豐小學(xué)教師、家長以及社區(qū)也浸潤在藝術(shù)的芬芳之中，盡情在藝術(shù)的殿堂中徜徉。
優(yōu)秀教師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)特色換來的是優(yōu)異的成績：裕豐小學(xué)連續(xù)六年被高新區(qū)評為“教育教學(xué)先進(jìn)工作單位”;裕豐小學(xué)少先隊(duì)工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，并被山東省確立為省少先隊(duì)工作重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校;裕豐小學(xué)連續(xù)三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演，得到社會各界的普遍贊譽(yù)?，F(xiàn)裕豐小學(xué)榮獲省級榮譽(yù)3項(xiàng)，市級榮譽(yù)10余項(xiàng)，區(qū)級榮譽(yù)30余項(xiàng)，學(xué)校各項(xiàng)工作突出，真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。
成績的取得只會給裕豐人增添更強(qiáng)勁的動力，新的開始，裕豐小學(xué)將以新教育實(shí)驗(yàn)為載體，以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景，以學(xué)校特色為引領(lǐng)，把學(xué)校各項(xiàng)工作做大、做強(qiáng)、做實(shí)、做精，為領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!
最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十一
各位家長、老師、同學(xué)們：
我是孫xx，首先我代表初一（8）班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。半個學(xué)期下來，我們由陌生到熟悉，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)?，F(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我向家長們匯報(bào)一下半個學(xué)期來我們的感受與體會：首先：新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們有著極大的考驗(yàn)。學(xué)習(xí)科目多，難度大，時(shí)間緊，任務(wù)重，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次：課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理，體貼入微，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，半個學(xué)期快過去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學(xué)們在搶著發(fā)言，每個同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí)，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著60多位友善、團(tuán)結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的'身份也被改變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)的得更廣，更活！這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時(shí)期。愿我們在家庭、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱??！謝謝！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵刻炻牭竭@句詩，我就會想起讀書的好處，下面就由我為大家簡介一下吧!
在我的房間里，放著一的小書柜，里面擺放著各式各樣的書：童話書，小說，名著……其中我最愛看的就是中國的四大名著之一《紅樓夢》。這本書講了賈寶玉和林黛玉的愛情故事，還講了賈府興衰的全過程，我最喜歡里面的林黛玉，因?yàn)槭裁矗易约阂膊磺宄?，反正我覺得，喜歡就是喜歡，不用問什么理由。
自從我辦了讀書卡，成績也在一點(diǎn)點(diǎn)的往前挪移了，從以前的15名一下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會帶著幾本課外書，在空余時(shí)間里，我都會拿出來閱讀。我也隨著主人公一起去冒險(xiǎn)，隨著情節(jié)的變換，我也忽然緊張，忽然開心，忽然充滿疑問，過了一會兒又恍然大悟。真是有趣極了!
同學(xué)們，你們看我多愛讀書，你們呢?如果沒有在讀書的話，小心會被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績也會像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書吧，最后再贊送你們一句：“加油!加油再加油!”
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》。
我們都是祖國的花朵，我們應(yīng)該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥！
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測試試卷發(fā)下來的時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒！
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！
看，這就是未來之星，這就是未來之花！
未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰??！
星啊，花啊，那就是我們??！
讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！
同學(xué)們，讓我們行動起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放！
謝謝大家*班做出了選擇。對于同學(xué)們的信任，我很感激。()這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長，我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人，首先我要感謝*老師對我的信任，我會成為你的左右手。
我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也想說個問題，我們班委定會全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不過有時(shí)我們會按章辦事，不變之處也請同學(xué)們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當(dāng)，謝謝！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎？
所謂的責(zé)任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。
其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面;它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思;它能讓你收獲真知，也能讓你收獲智慧。它，就是書!從小我就熱愛讀書。我覺得，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種超越!記得4月24日世界讀書日溫家寶在北京圖書館與讀者見面時(shí)說過：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的?！彼€說：“書籍不能改變世界，但是，人通過讀書可改變自己?！?BR> 是的，一本書就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的`未來!是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的禮貌新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因?yàn)槟?、我的禮貌而更加完美。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十六
丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來，講臺三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報(bào)答，以下小編為大家提供小學(xué)一年級教師節(jié)。
演講稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，本站這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師、同志們：你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表×××××，并以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們，××××學(xué)院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風(fēng)雨奮斗中，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，自新校區(qū)遷建以來，在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下，學(xué)校得到了較快的發(fā)展，完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好，招生計(jì)劃又達(dá)到一個新高。這些成績的取得，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果，×××××對學(xué)院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我們所面臨的是一個競爭的社會，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵，在此，向全體教職工提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一，希望同志們再接再厲，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為國育才?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是關(guān)鍵。而學(xué)校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路，為國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。當(dāng)前，重點(diǎn)要認(rèn)真落實(shí)《2019-2019年教育振興行動計(jì)劃》，求真務(wù)實(shí)地制訂學(xué)院“十一·五”規(guī)劃。通過制訂這一帶有全局性的計(jì)劃，進(jìn)一步明確學(xué)院改革與發(fā)展的新藍(lán)圖。
第二，希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)院建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型大學(xué)。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和市場經(jīng)濟(jì)等方面的知識，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學(xué)模式，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第三，希望大家進(jìn)一步重視師德建設(shè)，努力提升學(xué)院文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級三班的小然。在這個激動人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的'光榮。在此，我代表全體新隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意!從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，我感到無比的幸福和自豪。從今天起，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。從今天起，我們將一起，在星星火炬隊(duì)旗的指引下，高唱嘹亮的隊(duì)歌，用自己的實(shí)際行動，證明我們無愧于少先隊(duì)員這個神圣的稱號。
我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭做一名陽光、健康、充滿智慧的優(yōu)秀少先隊(duì)員，為學(xué)校爭光!
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們正直青春年少，像花兒一樣的競相綻放，正是學(xué)好知識、學(xué)好本領(lǐng)的時(shí)機(jī)，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間。一分鐘的時(shí)間非常短暫，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的情況，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成的，把握住每一分鐘是關(guān)鍵。珍惜時(shí)間，就必須從珍惜每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起，才能踏上成功之路，攀上理想之巔，達(dá)到成功彼岸。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。當(dāng)今社會，我們的生活安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)，拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短的便是時(shí)間。時(shí)間對每個人都很公平，從古至今，凡是做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常珍惜時(shí)間，他們都把握住人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人才認(rèn)為今天的事情沒有做完，明天還可以繼續(xù)做，也只有這樣的人，才會一生碌碌無為、一事無成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個知識花園里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。對我們來說，努力學(xué)習(xí)這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。讓我們從每一分鐘開始，刻苦努力，不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏。實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
一年級學(xué)生教師節(jié)演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個周是什么日子嗎對！這個周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日，今年推普周的主題是："實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會"。
我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來自南方廣東福州浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別；而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語·述而》載："子所雅言，詩，書，執(zhí)禮，皆雅言也。"可見遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言，在教學(xué)和"公務(wù)活動"中能夠自覺使用當(dāng)時(shí)的普通話。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從自己身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。