2023年三國演義第九章讀后感(優(yōu)質17篇)

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    讀后感是一種對于書籍或文章的個人反思和反饋,它能夠加深對于作品內涵的理解和把握。寫讀后感時,我們可以結合自己的實際經歷和生活感悟來進行情感共鳴和心靈碰撞。這些讀后感中有些寫得生動有趣,有些寫得深入細致,各有特色。
    三國演義第九章讀后感篇一
    今年暑假,我讀了《三國演義》,它使我受益匪淺。這本古典名著塑造了一個個栩栩如生的人物形象。禮賢下士的劉備,壯志勃勃的曹操。
    義薄云天的關羽,足智多謀的孔明······每個人物都有自己的性格特點。先說關羽,此人極為忠義,忠于劉備,身在曹營心在漢。當他知道兄長下落時,千里走單騎,過五關,斬六將,與兄長相會。丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,胯下嘶風赤兔馬,手提青龍偃月刀,成為獨擋一方的統(tǒng)帥。
    不過他也有致命的缺點,那就是驕傲自負,獨服劉備一人,曹操,孫權等輩介視為草芥。最后大意失荊州,被孫權殺害。我們應該像關羽一樣忠義,切勿驕傲自負,否則功虧一簣。再說周瑜,智謀很多,但心胸狹隘。
    赤壁之戰(zhàn)前,他出計刁難諸葛亮,當看見諸葛亮草船借箭,借來東風便想要除掉諸葛亮,可是都被諸葛亮識破。在三氣周瑜的故事里,周瑜自以為妙計很成功,卻又被諸葛亮一一點破,不但沒有取回荊州,還搭上了自己的性命,這何嘗不是由他自己的性格造成的呢?因此做人應該多一份寬容,少一份嫉妒。諸葛亮是一個鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他是我最喜歡的人物之一。他上通天文,下知地理,憑三寸不爛之舌戰(zhàn)江東群儒,陣前罵死王朗,一條舌頭能殺人。
    還有很多故事情節(jié)把諸葛亮寫神了:七擒孟獲,空城計,收姜維,火燒司馬懿于上方谷,七星燈,死諸葛嚇退活仲達,錦囊殺魏延。我在想,為什么諸葛亮這么厲害,首先他飽讀詩書,第二他知己知彼,所以百戰(zhàn)不殆。例如他抓住司馬懿生性多疑的特點,用空城計嚇退司馬懿十五萬大軍,而蜀軍才不過五千人。更絕的是他的木像把司馬懿嚇跑了,諸葛亮真是神人啊!我們也只有好好學習,了解更多的知識,做事謹慎,三思而后行,才能成為一個人才,為國家做貢獻。
    本書不僅塑造栩栩如生的人物,精彩的故事情節(jié)更是令人拍案叫絕。當我讀到趙子龍單騎救主時,深深地被趙云的忠義和武勇所折服,左手持槍,右手執(zhí)劍,六進六出曹操大軍,就會少主劉禪??墒且灿幸恍┣楣?jié)令我費解,諸葛亮那么聰明,料想曹操必走華容道,卻又為何讓關羽守呢?仍張飛或趙云去一定可以殺了曹操。我又反復看幾次,大致了解諸葛亮的用意。
    赤壁之戰(zhàn)后,三足鼎立的局面基本形成。如果曹死在劉備之手,那么曹操之子必會找劉備報仇。諸葛亮知道曹操厚待過關羽,知道關羽會放走曹操,何不送一個人情,這樣正好兩全其美?!度龂萘x》雖然只是一部小說,離我們的生活也較遠,但我們可以學習書中人物的性格特點,在現(xiàn)實生活中還是有幫助的,至少在學習方面!
    三國演義第九章讀后感篇二
    在《三國演義》中,既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光,又沉淀著廣大、深沉的民間思想,《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之后可以從里面學到了不少歷史教訓。你是否在找正準備撰寫“三國演義第九回合讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
    暑假里,我讀了四大名著之一的《三國演義》使我受益匪淺?!度龂萘x》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
    《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
    “神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云?!钡拇_,關羽自始至終都不失一個英雄的本色。
    其實在當時,見風使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當時會威名遠揚,但當歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是唯一的。因為,中國人不僅活在生命的百年里,還注重活在千年的歷史中。
    余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
    關羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。
    一提起《三國演義》,自然就會想起“正面人物”的劉備和“反面人物”曹操以及“中立人物”孫權。這三個人在中原形成了“三足鼎立”的形勢。
    書中的劉備“忠厚老實”,“一心想修復漢室”,我可不這么覺得,你想,在趙云救出阿斗后,劉備怎么會舍得摔孩子呢?還不是因為要收買趙云的心!劉備也還是個心思細密的人,在曹操挾天子以令諸侯后,知曹操生性多疑,怕暴露自己遠大志向,一副胸無大志的樣子,學起種菜來,得以騙過曹操耳目?,F(xiàn)在想想,要是劉備他提早展現(xiàn)的話,恐怕早就被曹操輕而易舉地解決掉了。煮酒論英雄時,當曹操說出:“當今世上的英雄,只有你我兩人!”這樣的話時,要不是他反應快,借雷聲掩飾,曹操遲早會因為疑心將他給殺了??晒舛檬召I人心和及時反應也是沒辦法的啊,關鍵要有軍事才能,說句不客氣的話,劉備的領地都是靠諸葛亮給他出謀劃策打下來的,至于劉備,我可沒看見他有什么計謀上的突出特點。他也明白這一點,所以三國史上才有了“三顧茅廬”一說。
    曹操一直都是以奸詐、狡猾、殘忍的形象出現(xiàn)的。特別是“曹操殺親朋”這一段,在他人看來簡直太殘忍了。呂伯奢為了招待他,特地出去買酒,他在屋里聽得磨刀的“嚯嚯”聲,誤殺了他的家人后出門又設計殺了呂伯奢。他的那句“寧教我負天下人,不叫天下人負我!”更是讓他人驚得目瞪口呆。有人指責他不道義,可若是他不那樣做,呂伯奢必會帶人追殺他,那他也別想活著出縣了,可以說,這是生存的需要。曹操是決不會負“奸雄”這個“美名”的。當老朋友許攸前來投靠問及糧草時,曹操先答糧草可夠一年,后答半年、三個月、一月,后許攸揭發(fā)他:“休瞞我,糧已盡矣!”俗話說“兵不厭詐”嘛,曹操可是把它給運用得靈活自如。
    孫權在書中也算得是位“明君”了,在“隆中對”中諸葛亮這樣談:“孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。”只看民附二字便可知道他有多賢明了,上下一心,老百姓擁護君主,使得他人都不敢來犯?!百t能為之用”,看吧,只要是賢能的人都被網(wǎng)羅去做那些大大小小的官,等于無形中為國家筑起了一道“銅墻鐵壁”。他在任期間也可算是一段“太平歲月”吧。
    這三人各有各的特點,不盡相同,但相同的一點就是他們都是一方霸主,劉備善于收買人心,手下的將士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用計謀,他的聰明使他多次度過難關;孫權能夠做到“賢能為之用”,上下一心使得外人不敢來犯。他們的特點使他們多次度過難關。
    我們要學劉備的心思細膩;學曹操的果斷、堅決;學孫權的人格魅力。我們不能學劉備老是借助他人的力量;不能學曹操的殘忍、無情;不能學孫權的出爾反爾和朋友反目。
    在假期,我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家,而三個國家都想統(tǒng)一天下,最后同歸于盡,司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人,書中人失敗了,我跟著傷心;書中人得到成就,我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙云、關羽這樣的英雄,我更是眼睛“長”到了書上。
    其中,我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。
    趙云真是個不得不令人敬佩的英雄——闖曹營可不是鬧著玩兒的,陷阱無處不在,而在無數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍,在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著一個孩子殺出重圍更是難上加難,而趙云做到了,他有何等的武功和勇氣!可見,趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!
    趙云只是《三國演義》中的一位英雄,其他的英雄也不比趙云遜色,甚至還有人在趙云之上!可見三國時期是個英雄輩出的時代。
    《三國演義》令人一看就放不下,不愧是四大名著之一!
    前些天,我讀了四大名著之一《三國演義》,它是羅貫中寫的,它產生于元初明末,述說了一段輝煌的時期——三國時期。
    《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,就是“擁劉抗曹”。
    為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),是因為劉備出生貧賤,卻有使?jié)h室江山復興之力圖,終成正果,當選帝王后劉備堅持以仁為本,安定民心,把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,著名的劉張關“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸······都足以說明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如云,但只要有一技之長,不論出身,不計恩仇,都能重用。這在當時包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。
    我之所以喜歡這本書,一方面是故事情節(jié),最重要的一方面:我喜歡這本書給予我們的道理。
    這本書給于我的道理與影響太多太多,有時間,你也可以看一看!
    三國演義第九章讀后感篇三
    品味名著后,我可以看到的是,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編給大家分享的《復活》第九章讀后感,希望對大家能有所幫助。
    我一直認為,一生中曾經破碎的人,一定真正的活過。其實,在生活中,破碎的東西更為真實、深刻。而在列夫·托爾斯泰的《復活》中,我們不僅品味到一份真摯刻骨銘心的感情,而且了解了女主人公卡秋莎在男主人公涅赫柳多夫的幫助和鼓勵中從破碎到重新開始生活的一段人生歷程。
    讀過此書之后,或許有人認為是涅柳多夫促使卡秋莎破碎,但我認為,是涅柳多夫促使卡秋莎體味了人生的種百味。雖然在卡秋莎的記憶中,涅柳多夫給了她把輝煌借給昨日的今朝。但畢竟,是她的愛心和同情心讓她再次重新生活——復活。畢竟,在破碎之后,她真正的活過。
    我感動涅柳多夫敢于面對錯誤的那顆懺悔之心,敢于面對自己的錯誤的彌補,用自己的愛心和行動喚醒了一顆孤寂的心。
    我喜歡斷樹殘枝萎葉,也喜歡舊寺銹鐘頹墻;喜歡石階傾斜玉蘭拆裂,也喜歡殘月流星云重霧冷……因為當我看見人們?yōu)橐粋€凄慘的故事結局而嘆息時,我常常遺憾人們沒有領悟到慘局背后的種種震撼之音,而在《復活》中,一個出乎意料的結局,展現(xiàn)了一顆善良的心,一個天下無雙的決心。生活中,每個人都需要愛心,而且都應該有愛心,讓每一個世人,在心靈的牧場上,悄悄開始用心放牧身邊的一切,讓世界充滿美好、溫馨、活力。
    近幾天,我得到一本書——《復活》。他出現(xiàn)在十九世紀末的俄國文壇。他與《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜-卡列尼娜》一起成為托爾斯泰的三部代表作。
    關于這本書的作者,列夫托爾斯泰本人,他出生于俄國的一個大貴族家庭,本人是伯爵,早年受西歐啟蒙主義的思想,所以他的前期創(chuàng)作,既十九世紀五十至七十年代的作品中,既不滿于專制農奴制,貴族階級的寄生和腐朽,又憎恨資本主義社會的“文明”,但還寄希望于“理想”的貴族,幻想通過溫和的改革使貴族和人民“互相親近”,變矛盾為和諧。七十年代末,八十年代初,社會的激烈變動,加上本人緊張的思琦,引起了他的世界觀的巨變。
    小說中塑造了一個豐滿而復雜的形象--溫赫柳多夫公爵,這是一個“懺悔”貴族的典型。作者是運用了他的“心靈辯證法”,即通過這個人在思考和探索解決社會問題的過程中,充分展示任務在思考思想的辯證發(fā)展,來刻畫人物的。
    溫赫柳多夫由于貴族闊少的劣性,占有了天真純潔的農奴少女馬斯洛娃,從此把她推入墮落和不幸的深淵。但是,這不僅是他個人的罪行,而是貴族階級對他影響的結果。他本來是一個純潔善良、有理想,追求真正愛情的青年,貴族家庭把他養(yǎng)成了種種壞毛病,貴族社會和沙俄軍界紙醉金迷、放浪荒唐的生活風氣又使他墮落。促使他去損害馬斯洛娃。因此,他是貴族地主階級罪惡的體現(xiàn)者。
    總之,這邊小說中的主人公都是現(xiàn)實生活中的典型。他們的性格及復雜,又是完整的,其思想性格的發(fā)展變化都是合乎邏輯的。它以深刻的描寫而震撼著人們的心靈,并成為不朽名著。
    無論是誰看到《復活》這個書名都會想很多心里也會好奇以及驚訝,都在會想:“人會復活?”后來我也是帶著這份好奇打開了這本書。本書的主人公是出生貴族的青年——聶赫留朵夫,在早年他和卡秋莎產生了愛情,可是當他做了幾年軍官回來后就變成了一頭野獸,他玷污了卡秋莎后還拋棄了她??ㄇ锷灰蝗簾o恥的法官判處了四年牢獄,并流放到西伯利亞。聶赫留朵夫良心上受到譴責,決定和她一同前往西伯利亞,并把自己的田地分給窮人。他向卡秋莎求婚,為贖他曾經的罪過。卡秋莎拒絕了。她在流放當中和革命者西蒙松走在了一起。
    在寒假里,我讀完了俄國19世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復活》。
    “復活”,顧名思義指死去的人再一次獲得生命,當然,現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解,他并不是一個科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。
    書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵精神上受到了污染,以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”,他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終未成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。
    讀過后,我仍不大理解,在片刻沉思后。我才漸有所悟:精神是肉體的支柱,有些人雖然仍活在世上,卻只是行尸走肉,受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過上千萬年,他(她)的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。
    在墮落的人中,也有重新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個從純潔無邪的少年,墮落一時,最后終于在精神上恢復了自我。這又體現(xiàn)出了當時俄國政治的黑暗。
    我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的:在看一類名著之前,最好看一下作者介紹,有助于大家理解。
    人們都說書是知識的海洋,我也看過很多書,其中有一本書叫《復活》,它教會了我一個很大的道理。
    以前,我在電視上、報紙上看到過一些體育世界冠軍,在賽場上都得到一枚枚金光閃閃的獎杯??墒俏夷菚r還不知道這些得獎的運動員都蘊藏著非常大的道理和他們的夢想,現(xiàn)在我明白了,是從下面一件事知道的。
    記得有一次我參加少年文學之星,媽媽說我寫出來的文章一點兒細節(jié)都沒有。我很失望,一副垂頭喪氣的樣子坐在那發(fā)呆。我心里想:“我已經很認真去對待了,但是成效不大,我還是不要參加了吧?!眿寢尶闯隽宋业男氖拢阏Z重心長地對我說:“失敗了沒關系,只要你堅持、認真地去對待每件事,總會讓你接近成功的希望?!比缓髬寢尳o我拿了一本書,我從這本書里感悟到了堅持。原來這書里面的男主人公(聶赫留朵夫),也跟我一樣,在堅持努力下失敗了。文中寫道女主人公(瑪絲洛娃)因蒙冤被判毒死人的罪,聶赫留朵夫為了找證據(jù)歷經波折,簡直到了崩潰邊緣。但他居然沒有像我一樣放棄,而是懷著一顆永不言棄的心,繼續(xù)堅持下去。最終讓他找到了證據(jù),還瑪絲洛娃一個清白。怪不得那些世界冠軍們,都是靠天天堅持下來的,就算再累也要實現(xiàn)自己的夢想,為我們的國家爭光,國家為他們而驕傲。
    讀了這本書,我也要向男主人公學習,失敗并不可怕,可怕的是失敗后卻輕言放棄。俗話說:“失敗乃成功之母?!蹦蔷妥屛覀円黄鹪趫猿值牡缆飞舷蛑鴦倮霭l(fā)吧!
    讀完它,我深有感觸,其中的冤屈令我憤憤不平,胡作非為的看守,沒有同情心的典獄長,貪生怕死的惡人……這些深深印在我的心底,100多名工人因沒有身份證而被扣押,許多人因犯了莫須有的罪名而坐牢……都令我氣氛,罪惡的人?。?BR>    寫這本書時,農奴的壓迫除了來自地主與官吏,又多了資產階級,農民苦難倍增,托爾斯泰無法忍受。九十年代初期,托爾斯泰發(fā)表了幾篇談論饑饉的著名文章,文章中揭露一些省分中駭人聽聞的災難,指責統(tǒng)治階級對饑民的命運毫不關心。從這時候開始,托爾斯泰文風大變,所出的集子色彩強烈插圖很多,但是文字淺白故事簡單,簡直無法讓人相信這些是出自《戰(zhàn)爭與和平》這撼人史詩的一代文豪。
    迂腐的統(tǒng)治在這本書中全面表現(xiàn)了出來,好人無好報,奸臣當?shù)馈嗝礋o能的社會,多么無能的沙皇,這是正需要一個像魯迅一樣的人去與惡勢力所做斗爭。托爾斯泰勇敢的站出來,寫下了這本書。
    但愿不要再有這樣的社會。它的傷害太大。
    三國演義第九章讀后感篇四
    《三國演義》最擅長描寫戰(zhàn)爭,并能寫出每次戰(zhàn)爭的特點,把《三國演義》讀完后,不僅為我國文化歷史的淵源及豐富,生動的美麗色彩感嘆。你是否在找正準備撰寫“寫三國演義第九回優(yōu)秀讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
    這個假期,我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。這本書的作者是羅貫中,他把這篇《三國演義》寫的淋漓盡致,如曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。
    《三國演義》寫的是歷史,他用文學題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規(guī)模宏大,氣象宏偉。其他小說都望塵莫及,這也是其他小說無法比擬的。
    我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關羽(又名關云長)很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
    俗話說:老不看《三國》,少不看《水滸》。如今《三國演義》我已經看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了,但里面的思想我還不能理解,今后,我一定要把這本《三國演義》讀通、讀懂,理解里面的每一句話。因為《三國演義》是我國古代文學的四大名著之一,具有很高的地位。我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的學習和工作中,較好的加以運用,使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。
    不知什么時候,我喜歡上看《三國演義》的動畫片了。這幾天的夜晚我看了《火燒赤壁》。曹操的部隊在海上行使,黃蓋的部隊把一把火放到沒人的小船上,小船很快地向曹軍的船開去。過了一會兒,曹軍的船燒著了,船上的人慌張地跳下去。曹操被他的一個兵救了,他們走了一會兒就遇到黃蓋的埋伏。第一關是最厲害的,一萬的軍就把十萬的軍打敗,第二關是和張飛打,他的錘很厲害,但也被他們打敗,最后一關是和關羽打。
    戰(zhàn)斗很激烈,最后,還是關羽放走了曹操,不然曹操就沒命了。
    讀完《三國演義》,書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。
    劉備、曹操、孫權為了成為天下的霸主,為了自己的權勢秣兵厲馬,你打我,我打你,一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營,劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭,無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰爭天下,一將成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”
    從古到今,很多戰(zhàn)爭都是沒必要的,都是一些人為了自己的權勢、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應該有一顆和平的心,努力去把我們的國家建設得更加強大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!
    “魏蜀吳,爭漢鼎。號三國,迄兩晉?!边@是三國演義的大概內容。但其獨特的內涵和姿態(tài)各異的人物形象確是千古的佳話。
    初讀三國我只知江山破碎,豪杰輩出,結盟立誓,談笑風生,讓我如此向往,如此癡迷。且看關公溫酒斬華雄,張飛長坂震曹兵,子龍單騎救主。蕩氣回腸,仿佛歷歷在目。再讀三國,我只知英雄悲劇處讓我心酸,白帝托孤,一時的大意斷送了整個國家的前程。諸葛武侯雄姿英發(fā),羽扇綸巾,撐起一個國家,一片江山。
    鄧艾翻山越嶺,來到了蜀國的腹地,卻見諸葛武侯碑:二火初興,有人越此。二士爭衡,不久自死??梢娝系搅宋磥碇拢芍^前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感。出師未捷身先死,沒能看到國家的繁榮,令人可悲??艿谒乖f:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國,就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,匹夫有責”、“匡扶社稷,兼濟天下”的思想。這種思想與我內心深埋的理想交織、碰撞,產生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏、前進……當我第三遍讀三國時,我發(fā)現(xiàn)每個人身上都蘊含許多哲理,呂布的有勇無謀,見利忘義。即使他武功再怎么高強也絕對比不上關云長的忠義兩全。曹操的從諫如流,求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山,號令天下的地位。
    姜維的身先士卒,鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向,維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切。看來賢明的君主永遠比掌握大權昏庸的君主強。縱觀歷史長河,唯有任用賢才,遠離小人,方可以使國家經久不衰,國泰民安。問何人仰天長笑,嗟嘆歷史,追逐日月,在書中探尋那不安的歷史。千萬讀者此時定和我有一樣的感覺,品三國戰(zhàn)火,嘗人間心酸,嘆英雄早逝,恨未逢亂世,縱使一刀被斬,縱使爾虞我詐,也可馳騁戰(zhàn)場,領略豪情壯志。
    三國作為我們崇拜的對象,作為我們茶余飯后的佳話,已流傳千古?,F(xiàn)在更有易中天品三國,帶我們區(qū)別小說與現(xiàn)實的差距,無論怎樣,這一段刻骨銘心的歷史將會永留歷史。
    《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭,不得不使周瑜自嘆不如。
    的人,豈不更有效?起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個月的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。
    正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。
    三國演義第九章讀后感篇五
    天哪!我終于有了一本四大名著之一的《三國演義》!嘻嘻!這是我的老爸買給我的哦!我迫不及待的想要開始欣賞,可是已經是晚上了,好歹也要先把晚飯給吃了再看吧。
    吃完了飯,我立刻將書一把捧了過來,聚精會神的看了起來??粗粗?,我慢慢的明白了大義:漢靈帝腐敗無能,不問政事,老百姓過不上溫飽的生活,于是爆發(fā)了黃巾起義,劉備,關羽和張飛結拜為異姓兄弟,一同去參軍,之后王允使用計謀,殺死了董卓,劉備又三顧茅廬請來了諸葛亮,奪了荊州,劉備又和孫權共同抗擊曹操,黃蓋使苦肉計,假降了曹操,赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍,后來諸葛亮卻又氣死了周瑜,張飛又先后打敗了嚴顏,馬超,又勸降了他們。后,關羽又單刀赴會,張飛治取瓦口隘,可是回來關羽又大意一不小心失去了荊州,忍痛讓華佗為他刮骨療毒,可不久,關羽又被孫權殺死了。
    這些人中,我最敬重關羽,因為他武功高強,為人厚重。
    “高_!九點鐘啦!睡覺!”
    “哎呀!我看的太人神,忘了時間了!再見,我睡覺了!”
    三國演義第九章讀后感篇六
    當細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編給大家分享的三國演義第九十回讀后感,希望對大家能有所幫助。
    你肯定看過《三國演義》吧!這本書讓我們眼花繚亂!被故事情節(jié)吸引,受益匪淺!
    吳、蜀、魏的君主分別是孫權、劉備、曹操。當然,我最感興趣的還是舒。蜀中有許多著名的將領,包括吳虎上將、魏延和姜維。我最佩服的是諸葛亮,空城計,前者模式,后者模式,很厲害。我最喜歡的是空城市米。街亭陷落后,司馬懿率領十五萬大軍。諸葛亮沒有驚慌而是彈鋼琴。司馬懿立即退兵。
    可見諸葛亮很聰明。他用自己的聰明去想司馬懿多疑的本性。我們也必須變得聰明。當然,智力不是天生的,而是一點一點積累起來的。我們可以向諸葛亮學習,諸葛亮的弟弟很厲害,但是諸葛亮比他厲害。為什么?熟能生巧!諸葛亮一開始沒有帶兵打仗,后來怎么樣了?作為蜀國的軍師,我們也可以這樣做。只要我們每天堅持下去,我相信我們會成功的。就像我現(xiàn)在投稿一樣,不管得到與否,只要堅持下去,我相信我一定會得獎!
    周瑜真是一個為國為民的好軍師,但是因為自己的工作方式不正確,讓事情反而變得更糟糕。當時,因為周瑜中了一支有毒的箭,情緒不能激動,但周瑜不肯離開,于是便在那兒養(yǎng)病。之后,鄰國的人要抓周瑜,又說了一些令他生氣的話,周瑜的病情又加重了。
    剛剛打了敗仗,又受了傷,就就應好好養(yǎng)傷,等精力十足的時候再來,而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會上,劉翔的腳也受傷了,如果再跑,腳的傷就重了,或許在往后幾年就都跑不了,于是他便選取了退出比賽,好好地治療和養(yǎng)傷,準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場比賽或許對于2008是一個很大的遺憾,但如果不這么做,將來便會有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢欤貌涣说谝幻。?BR>    遇到這些狀況,我必須不會做出像周瑜一樣的笨選取。
    暑假期間,我看了《三國演義》這本書。合上書的時候,我的心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫在這本書里。不過,我最佩服的還是諸葛亮。
    他很機智,很敏感。自從劉備邀他出山,他就致力于輔佐劉備。劉備死在白帝城后,諸葛亮依然忠貞不渝,輔佐劉備的兒子劉禪。他為舒盡了最大的努力,死了。諸葛亮在攻打武章遠時,發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年,他忙于戰(zhàn)爭,過度勞累得了肺結核,但在生病期間,他為戰(zhàn)爭而努力。直到去世,他都沒有忘記告訴下屬戰(zhàn)后的事情。諸葛亮,一個史詩般的愛國者,用他為一件事奮斗到底的決心為我樹立了光輝的榜樣。
    曹操在《三國演義》中被寫成惡毒奸詐的陰謀家和奸臣。有人曾評論說曹操是一個治國有方的大臣,亂世漢奸。但我覺得不能簡單的說曹操是能臣,或者奸夫。
    第一,曹操很會打仗。在他指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以7萬精兵擊潰了袁紹的70萬大軍。他是軍事史上杰出的戰(zhàn)略家。
    多讀書,讀好書,對我們是只有好處沒有壞處的…。
    今天我在家里讀了一本關于歷史的書,書名是人人皆知的《三國演義》。這本書主要描寫了從東漢靈帝建寧二年(169)起,到晉武帝太康元年(280)只止這百余年間發(fā)生的事件,中間著重描寫了歷時約半個世紀的魏、蜀、吳國的興衰過程。
    據(jù)說《三國演義》不僅是較早的一部歷史小說,而且代表著古代歷史小說的最高成就。它采用淺近的文言,明快流暢;筆法變化波瀾多姿;結構宏偉,把百年左右頭緒紛繁、錯綜復雜的事件和眾多人物,組織得完整嚴密,敘述得有條不紊,前呼后應,層層推進。它塑造人物,略貌取神。有諸葛亮的足智多謀、張飛的心直口快、關羽的驍勇善戰(zhàn)、魯肅的忠厚,還有曹操、劉備、周瑜等等,一個個形象栩栩如生。它對中國的文學史和中國人的生活,都有著不可估量的影響。
    我讀了這本書,知道了我們人人都要像諸葛亮一樣,要有足智多謀的策略,
    《三國演義》是一篇斷代歷史的小說,它是由古代文人羅貫中所著。
    《三國演義》講述了三國時代魏,蜀,吳,互相攻戰(zhàn),爭奪地盤的精彩故事。三國演義里面是以蜀為正派的,恰好羅貫中在蜀國刻畫了一個英明果斷的智者――孔明。他趁借東風,三氣周瑜,智料華容道,七擒孟獲,罵死王朗,巧布八陣圖,使用七星燈,去世了還以木偶退兵,錦囊殺魏延。就憑這些事件,孔明在歷史中的智慧是屈指可數(shù)的了。
    孔明神機妙算,除了借東風外還值得一提的是巧布八陣圖。那次張飛和關羽都被孫權害了,劉備大氣,親自統(tǒng)領著水陸共七十萬大軍來討伐孫權。然而陸遜巧用劉備連營結寨犯了兵家大忌這一點用了火攻。結果陸遜火燒連營七百里,劉備逃到了白帝城。為了保護君主,孔明在陸遜追殺的路上巧布八陣圖,陸遜要是沒有孔明的岳老太爺引路,恐怕會死在八陣圖之中。
    最后,我想用一句詩來做結尾:世事紛紛無窮盡,后人憑吊空牢騷。
    但我最喜歡的還是諸葛亮,在三國演義里,諸葛亮是一位非常重要的人物,他曾發(fā)明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、諸葛鼓等。他足智多謀,例如:火燒博望坡;火燒新野;草船借箭;智料華容;七擒孟獲等,諸葛亮對劉備非常忠誠,鞠躬盡瘁、死而后已。
    《三國演義》里面還有一位英雄——關羽,他忠義兩全,在華容道里放走了曹操,以謝曹操當初的不殺之恩,但他忘記了他兄弟劉備的霸業(yè)了,試想如果關羽在華容道殺了曹操,劉備和曹操之間就不會有那么多戰(zhàn)爭,就有時間和東吳的孫權對抗,也許劉備就可以統(tǒng)一天下了。
    我們要學習諸葛亮的聰明智慧,關羽的忠誠和英勇,做一個將誠信的好學生。
    提起《三國演義》我便滔滔不絕,口若懸河,因為我在假期看了很多遍。今天,我要談談我的想法與收獲。
    先說《三國演義》這本書,它描寫了中國歷史的一個時代,狼煙四起,金戈鐵馬、英雄輩出,天下三分,描述了數(shù)不勝數(shù)的英雄故事。
    給我啟發(fā)最多的就是劉備了。他為何成為了一方霸主呢?因為他有一位上知天文,下知地理,不可多見的天才——諸葛亮。劉備為了得到諸葛亮這位天才他,堅持不懈,三顧茅廬。如果不是他一次又一次地去茅廬拜訪諸葛亮,也就不會有他后來的成就。
    歷史經驗告訴我們,只有堅持不懈,才能取得成功。
    《三國演義》是明末清初的作家羅貫中寫的一部章回體小說,它和《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》并稱四大名著。
    在這些人物里我最喜歡的是諸葛亮。因為諸葛亮不僅神機妙算,而且學識淵博,雖然在還沒有出山之前,卻十分了解外面發(fā)生的所有事情,甚至還能準確無誤地推算出好幾十年后的天下大事,實在是令人敬佩?。《抑T葛亮十分善于琢磨人心,在抓住孟獲時,他不著急勸降,而是放了他。在這樣反復七次之后,孟獲終于被諸葛亮的誠意打動,于是投降了他,后來還立下了許多戰(zhàn)功呢!
    《三國演義》這本書寫得十分精彩有趣,這本書把所有人的性格、脾氣都描寫得栩栩如生,把所有打斗場景都描寫得十分逼真,有一種身臨其境的感覺。
    三國演義第九章讀后感篇七
    閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風云故事,數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,才算感想和收獲。
    《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。
    這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止,描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
    在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學識,在三天內向曹操”借“了十萬余之箭,出色的完成任務。
    三國演義第九章讀后感篇八
    品味名著后,書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠都活在我們的心中,永不磨滅!下面是小編為你們精心整理好的三國演義第九章讀后感,希望能給你們帶來實質性的幫助。
    也許大家都聽說過在中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現(xiàn)在的人們也不忘那分漢壯觀場面,這就是“三國”。
    說起《三國演義》,大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機妙算,為蜀漢大大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛亮孔明先生;想到英武非凡、義重如山的關羽;想起藝高勇猛、堅不可推的莽張飛;想起老奸巨猾的曹孟德;忘恩負義的孫叔......
    《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關;斬六將”、還是“草船借箭”,無不叫讀者拍手稱快,就連我也被書中人物的那料事如神的英雄氣概所打動、所吸引。其中,諸葛亮的形象深深打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設計燒曹操;“新野”留空再敗曹營,又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對;聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。再讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時,我再一次佩服諸葛亮的計謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹隘而氣絕身亡感到惋惜。從中我明白了做人不能嫉賢妒能、心胸狹隘,更不能瞧不起別人,如果想方設法去陷害別人,自己終會嘗到苦果的。
    讀了《三國演義》后,我懂得了一個歷史規(guī)律分久必合合久必分,也認識了三國時代群雄割據(jù)互相殘殺的歷史背景,令人驚心動魄。
    東漢末年,天下大亂,群雄并起。先有董卓、袁術稱帝后都失敗。此時,曹操袁紹兩雄崛起。但于200年官渡之戰(zhàn)曹操大敗袁紹。曹操平定北方后,南下欲一統(tǒng)河山,此時劉備三顧茅廬,請諸葛孔明出山,又于孫權聯(lián)手,以周瑜之計火燒赤壁大破曹軍。于是三國鼎立的之勢逐漸形成。繼而劉備又用龐統(tǒng)之計奪取西南五十余州,與東吳達成聯(lián)盟,后因關羽失荊州被孫家斬首,張飛遇害。劉備冒然絕定討伐東吳被陸遜火燒連營八百里,逃亡白帝城故世。諸葛亮受先主之托南征北戰(zhàn),七擒孟獲,七出祁山終未成功,病逝五丈原。263年蜀國劉禪因荒廢政事終止滅國。265年司馬氏專政,廢曹家,自稱帝,改國號為晉,司馬炎即晉武帝。蜀國已滅,吳國可謂唇亡齒寒,280年降孫皓,三國遂一統(tǒng)歸晉。
    讀了這本書我欣賞關羽的勇敢。他降漢不降曹、千里走單騎、五關斬六將、,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主。后又刮骨療毒他的英雄氣概震撼了我我要學習他的勇敢不拍困難的精神,在我日常生活中如果面對困難就會退縮,而不像我們心目中的大英雄關于那樣勇往直前對困難毫不畏懼,只有像這樣才能成為像關羽那樣的人人崇拜的大英雄!
    當然我也很欣賞智慧的化身諸葛亮。在我們的眼中諸葛亮上知天文下知地理、足智多謀,他被劉備三顧茅廬請出山,為蜀國鞠躬盡瘁死而后已。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延……雖然他足智多謀,對蜀國忠貞不二,但因最后積勞成疾,病死在五丈原軍中留下了千古遺憾。在我們的現(xiàn)在的生活中我們一定要學習諸葛亮的聰明機智,因為在我們的日常生活中經常會遇到一些困難,我們不要去蠻干,一定要想好辦法巧妙地解決問題。我們還要學習諸葛亮的忠誠,在現(xiàn)在無論你答應別人什么條件都應該中與對方,不要不信守諾言背叛對方。
    人中呂布,馬中赤兔”。腦后有反骨,武藝超群,貪生怕死之徒。詩曰:“器宇軒昂相貌堂,赤馬火龍飛天下。英勇關張雙人抵,貪生怕死鄙手下!”
    貪生怕死:呂布、張遼、陳宮一一被曹操捉住,可悲天下英雄手,落盡操手其余降。呂布曰:“此以后,天下就太平了,曹公最怕的不就是吾呂布嗎?吾幫曹公爭奪天下,大事成易如反掌?!辈俾犃穗[隱動心,呂布對劉備曰:“玄德,今汝是位座上客,繩子把我捆那么緊,亦不幫吾說說情?!辈傩υ唬骸翱`虎不能不緊呀!”正要給他松綁,劉備大聲曰:“丞相非忘了丁原,董卓的下場。”操大悟,忙叫人把呂布拉出縊死,呂布曰:“大耳賊,莫非忘了吾救汝之恩?”呂布說這些甜言蜜語,都是為曹操放他然后借刀殺人。
    只要想到諸葛亮這個名字,就會有許多關于他的故事在我的眼前浮現(xiàn)出來。
    在我讀《三國演義》中的“三請諸葛亮”一段后,我知道了諸葛亮是一個曠世奇才。前兩次劉備他們兄弟三人想請諸葛亮出山但都沒有成功。第三次把諸葛亮先生請出后,諸葛亮與劉備在一起吃飯,在一個床上睡覺來商量國家大事,使我知道諸葛亮是一個關心國家大事的人。
    當我看“草船借箭”這一段時,周瑜讓諸葛亮在幾天之內造出十萬支箭,但諸葛亮保證能在三天之內就能造出十萬支箭。聽著諸葛亮胸有成竹的話,我還是為他捏了一把汗。不過,到了最后的一天,諸葛亮神機妙算,竟用草船來“借”箭。周瑜知道后,連稱自愧不如。連一個十分嫉妒諸葛亮的人,也會承認自己不如他??磥?,諸葛亮還真是神機妙算呀!
    一次,大敵當頭,諸葛亮他們來不及抵抗。大家都驚惶失措,只有諸葛亮非常鎮(zhèn)定。令我大吃一驚的是,諸葛亮竟然讓士兵扮成老百姓,在大街上悠閑地走來走去,他自己則在高樓上悠然自得地彈著琴。當兵臨城下時,我以為諸葛亮會偷偷逃走,沒想到他還在城樓上彈琴。敵人看到這一景象后,誤以為城里有埋伏,就連忙撤走了。看到這里,我才知道諸葛亮的用意是巧用“空城計”嚇退敵兵。要我是他,早就逃跑了,諸葛亮真是一個遇事不慌,從容鎮(zhèn)定的人。
    諸葛亮是我心中的軍師,教會了我許多知識,讓我獲得了智慧。
    今年暑假,我讀了《三國演義》,它使我受益匪淺。這本古典名著塑造了一個個栩栩如生的人物形象。禮賢下士的劉備,壯志勃勃的曹操。
    義薄云天的關羽,足智多謀的孔明······每個人物都有自己的性格特點。先說關羽,此人極為忠義,忠于劉備,身在曹營心在漢。當他知道兄長下落時,千里走單騎,過五關,斬六將,與兄長相會。丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,胯下嘶風赤兔馬,手提青龍偃月刀,成為獨擋一方的統(tǒng)帥。
    不過他也有致命的缺點,那就是驕傲自負,獨服劉備一人,曹操,孫權等輩介視為草芥。最后大意失荊州,被孫權殺害。我們應該像關羽一樣忠義,切勿驕傲自負,否則功虧一簣。再說周瑜,智謀很多,但心胸狹隘。
    赤壁之戰(zhàn)前,他出計刁難諸葛亮,當看見諸葛亮草船借箭,借來東風便想要除掉諸葛亮,可是都被諸葛亮識破。在三氣周瑜的故事里,周瑜自以為妙計很成功,卻又被諸葛亮一一點破,不但沒有取回荊州,還搭上了自己的性命,這何嘗不是由他自己的性格造成的呢?因此做人應該多一份寬容,少一份嫉妒。諸葛亮是一個鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他是我最喜歡的人物之一。他上通天文,下知地理,憑三寸不爛之舌戰(zhàn)江東群儒,陣前罵死王朗,一條舌頭能殺人。
    還有很多故事情節(jié)把諸葛亮寫神了:七擒孟獲,空城計,收姜維,火燒司馬懿于上方谷,七星燈,死諸葛嚇退活仲達,錦囊殺魏延。我在想,為什么諸葛亮這么厲害,首先他飽讀詩書,第二他知己知彼,所以百戰(zhàn)不殆。例如他抓住司馬懿生性多疑的特點,用空城計嚇退司馬懿十五萬大軍,而蜀軍才不過五千人。更絕的是他的木像把司馬懿嚇跑了,諸葛亮真是神人?。∥覀円仓挥泻煤脤W習,了解更多的知識,做事謹慎,三思而后行,才能成為一個人才,為國家做貢獻。
    本書不僅塑造栩栩如生的人物,精彩的故事情節(jié)更是令人拍案叫絕。當我讀到趙子龍單騎救主時,深深地被趙云的忠義和武勇所折服,左手持槍,右手執(zhí)劍,六進六出曹操大軍,就會少主劉禪??墒且灿幸恍┣楣?jié)令我費解,諸葛亮那么聰明,料想曹操必走華容道,卻又為何讓關羽守呢?仍張飛或趙云去一定可以殺了曹操。我又反復看幾次,大致了解諸葛亮的用意。
    赤壁之戰(zhàn)后,三足鼎立的局面基本形成。如果曹死在劉備之手,那么曹操之子必會找劉備報仇。諸葛亮知道曹操厚待過關羽,知道關羽會放走曹操,何不送一個人情,這樣正好兩全其美?!度龂萘x》雖然只是一部小說,離我們的生活也較遠,但我們可以學習書中人物的性格特點,在現(xiàn)實生活中還是有幫助的,至少在學習方面!
    三國演義第九章讀后感篇九
    《草房子》是一個美麗的地方,充滿了詩情畫意,承載著桑桑懵懂、浪漫、溫馨,也不乏憂傷、煩惱的童年時光,《草房子》自1997年面世之后,暢銷不衰。你是否在找正準備撰寫“草房子第九章精選讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
    最近,我閱讀了一本使我其樂無窮的書,它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調皮可愛的桑桑,清純柔和的紙月,堅強的杜小康,執(zhí)著的秦大奶奶……深處困境的杜小康,也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月,就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶,為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂,讓我為之動容!
    其中最讓我感動要數(shù)杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著豐衣足食的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著別人有學上,過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書,渴望獲得知識,渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過,他垂頭喪氣過,他憂愁不安過??伤麖奈赐O虏椒?,而是像勇士一樣,披荊斬棘,勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他漸漸的領悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說起最愛麻油地小學的人,那無非要數(shù)秦大奶奶。
    秦大奶奶是一個孤單、固執(zhí)、善良的老人。她曾兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩,在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜,不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊,就不假思索地跑了過去,救起小女孩。這個品質是大多數(shù)人都無法擁有的。
    《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我,它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個性美。堅強面對現(xiàn)實的杜小康,教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶,教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向,使我越走越遠。
    “美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美。”這是曹文軒說的一句話,使我懂得美。
    這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中,經歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動人心的種種故事:他幫細馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙月解除了困難,讓她平安上學,不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂成長。
    但不幸的是,桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來。雖然桑桑沒有死,但桑桑覺得他已經死過一回了。
    桑桑已考上中學了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一告別,獨立生活。他雖然考上了中學,但他助人為樂的精神還是不變的。
    有一次,我和同學在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。
    到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲。
    擦好了她對我說了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點小事而已,這是我應該做的,沒什么大不了的!”我不好意思地說,頭都不感抬起來,臉蛋紅得像個成熟的果子,紅彤彤的。
    “贈人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說:要助人為樂,就像小說中的桑桑,我們應該學習桑桑的這種高尚的品質,更重要的是:永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!
    《草房子》這本書中有好多動人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
    這種復雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當時他是多么的難受。其實,我們不能嘲笑有殘缺的人,更多的是要鼓勵、支持他們融入集體,讓他們分享每個人的快樂,讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。
    合上這本書,我不禁思緒萬千。人們說,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。我心目中的好書就是《草房子》,是著名作家曹文軒的代表作。
    本書講述了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年的小學生活。在這六年間,桑桑認識了很多人:禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙月,堅強的杜小康,孝順的細馬……并且,桑桑經歷的,或親眼目睹的故事催人淚下、撼動人心:桑桑與紙月的一段干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲壯與堅強;秦大奶奶在生命的最后一刻閃耀的人性光輝;大人們之間充滿真情的情感糾葛……這些人和事在當今世界中,顯得彌足珍貴、格外感人。
    令我印象最深的故事是本書的最后一章《藥寮》。其中,講到桑桑得了鼠瘡,他的爸爸桑喬便帶著桑桑四處尋醫(yī),但都失敗了。可桑桑和桑喬并不灰心,依舊堅持尋醫(yī),終于找到了一位年老的高手,把桑桑的病治好了??吹竭@里,我體會到桑喬對桑桑濃濃的父愛,也體會到了他們堅忍不拔的毅力。而現(xiàn)實生活中,人們一遇到困難,就開始回避、退縮,這樣往往一事無成。我們要向桑桑和桑喬學習,做一個堅持不懈的人。
    我最敬佩的人物是秦大奶奶。她在丈夫秦大去世后,依然堅守著這片土地,與桑喬和政府作斗爭??稍谒攘藢W生喬喬之后,她開始與油麻地小學和平共處,接著自愿搬家。最后為了油麻地小學的一只南瓜而付出了生命。就像這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,無數(shù)的醫(yī)護人員放棄自己的休假、放棄與家人團圓的時間,主動請纓,火速支援湖北地區(qū)。一時間,源源不斷的物資從各地運往湖北,國人無不為之動容,就連國外的人們也嘖嘖稱贊,這就是大愛。
    讀了這本書,我覺得人家充滿溫暖。我們應該要用樂觀向上的態(tài)度去面對生活,這樣才會找到更多的溫暖與快樂。
    《草房子》給我?guī)砹丝鞓泛透袆?,讓我更加珍惜快樂的童年。這真是一部值得我們反復去讀的好書!
    《草房子》已經伴我多時,其中我看得最多的,便是《禿鶴》這一篇了。
    一看題目,禿鶴是什么,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會這么問吧,其實,禿鶴是這一章的主人公呢,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學。禿鶴本該叫陸鶴,但因為他是一個小禿子,因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時,對自己的光頭沒多大在意,可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,可是,后來,連碰也碰不能碰了,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,用自己的方法來報復曾欺負過自己的人……他們在童年多么有趣,不會因為被家長打罵而不去玩呢。
    看了這篇這故事,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,課中也是寫小真的童年的愉快想象,又十分有趣,跟《草房子》十分相似。你看,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會兒變繩子,一會兒變成釣魚竿,一會兒變森林……想變成什么就是什么。
    三國演義第九章讀后感篇十
    第九章講了兩部分內容。第一部分講了“我的`好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個小少爺”的友誼。“近朱者赤,近墨者黑”,小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。
    三國演義第九章讀后感篇十一
    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的受戒第九章讀后感,希望對大家能有所幫助。
    7歲,一個多么美好的年齡,也正是一個對于人生、愛情有了慒懂的認識和向往的年齡,難怪,只在看到一個小女孩的小腳印后,便會心亂了。但他的天生的羞澀卻使他不敢表白,這份朦朧的愛只好在他的心里孕育、成熟,他的心還是純真和美好的。他雖始終只是在被動地等待和接受初戀的到來,但他堅定地相信自己對小英子的愛的小英子對自己的愛。于是,在他等到了愛狂風暴雨般來襲時,他大聲說出了心里話,雖然,這還是小英子的鼓動下,而這一次,他的勇敢已戰(zhàn)勝了怯懦。復蘇的人性讓他把幸福緊緊攥在了自己手中。
    相比之下,小英子更直白,更大膽。她毫無顧忌地坦露心跡,但她并不魯莽。她是在確定了明海的心后才以身相許的。她很直白,但很真誠;她很大膽,但很謹慎。她深信自己的可愛靈巧一定可以打動明海,她也清楚自己早已對那個漂亮溫順的少年暗暗傾心,于是她把這種愛表達出來,釋放出來。正是這種主動的交流和呼喚,才讓她和明海走到了一起。有時候,人與人心靈的交匯就在那么一剎那,錯過了那一剎那,恐怕兩個人的手永遠也不會牽在一起。聰明的小英子用她的果敢贏得了屬于自己的那份真愛,她身上蘊含著的那份至真至純的人性之善讓她獲得了生命中最珍貴、最美好的幸福。
    小說雖是描寫一派純美寧靜和諧舒淡的鄉(xiāng)野風情,但其中也隱藏著淡淡的憂傷,如明海為什么出家,明海與小英子之間似愛非愛的純美情感能保持多久。這些都隱含一絲不易察覺的苦澀。汪曾祺的作品恬淡閑適,自由靈暢,可見作者自然通脫的生活追求,平淡的結尾往往蘊含著令人深思的人生哲理。讓人有一種隱隱的悸動。
    《受戒》中的桃花源,仿佛一個原始的烏托邦,一個寧靜美妙的世界。這是一篇理想的樂土,在庵趙莊的人們心中,和尚種地、織席、箍桶、畫畫與常人沒什么不同,他們都是自由平等的職業(yè)人。而趙大伯一家生活自由歡樂,自給自足,從這家人的生活,就可以看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。
    在這世外桃源般的夢境中,小主人公明子和小英子相遇了,漸漸地,他們成了好朋友,明子常到小英子家,就這樣,他們之間朦朧的初戀就這樣悄然萌生了。他們一起做針織,一個畫花,一個刺繡;一起栽秧,放牛,割稻子,看打場,特別是他們挖荸薺后的一段描寫“她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上印下一串腳印,明??粗哪_印,傻了。五個小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細細的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有了一種從來沒有過的感覺,他覺得心里癢癢的,這一串美麗的腳印把小和尚的心攪亂了?!倍嗝瓷鷦拥拿鑼懓。《嗝戳钊讼蛲拿烂畛鯌侔。∽髡甙焉倌昵楦]初開懵懂寫的曲盡其妙,讓人感到溫馨美好。
    《受戒》讓讀者徒然心羨悵然向往那種原始和自由的恣肆,作為狹隘空間中的文明人,或許蒙上了不真實的色彩,猛然停住腳步面對這美麗的影射,才發(fā)現(xiàn)我們的很多天賦,已經被遺棄,錯失了許多美好。
    《受戒》是一篇寫佛門生活的作品,文中的荸薺庵紀事,以平常人的角度寫幾個和尚,甚至是以輕喜劇的姿態(tài)闖入讀者的視線,為故事的順利展開墊定了基調:作者是用人的天性看世界,用人的感覺來說生活,現(xiàn)實和傳統(tǒng)中的宗教戒律和游戲規(guī)則是完全不適用的。
    我們看到的就是生靈活現(xiàn)的人和人們,只可是沒有爾虞我詐的心計,沒有追名逐利的欲望,沒有太多的瑣碎和市儈,怎樣是最透明的它就是怎樣。這種全新的意境已經足夠讓人心怡神往了,那男女主人公更是集中了這種并不是說作者有意要作一篇“借佛反佛”的小說,也許作者的傾向遠沒有這樣的激烈,這正如作者對佛門清規(guī)的篤信也并不激烈一樣。荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了,完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)的羈絆。那里的和尚只要會一點做法事的基本功如放瑜伽焰口,拜梁黃懺之類,從此就能夠吃現(xiàn)成飯,能夠賺錢,能夠還俗,能夠娶親,還能夠買田置地,過優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的教師傅終日枯坐念佛,不問世事,在那“一花一世界”里沉醉。
    大師父仁山是“當家的”,管著經賬,租賬,債賬三本帳簿,平日在庵里從不穿袈裟,經常是披件短僧衣,袒露著他那黃色的圓肚皮,光腳踢踏著拖鞋;其他兩位師傅也是各有千秋,二師父在俗世是有家眷的,甚至每年還把他老婆接來避暑納涼;三師父更是人不僅僅漂亮,有一手“飛鐃”的絕活,甚至每場法事之后,村里就會有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人,甚至過年的時候就在大殿上殺豬,那里的和尚過著日復一日,年復一年的祥樂時光,這哪里是一個“佛門凈土”,分明就是一個現(xiàn)代版的“桃花源”。
    在輕靈自然的文字中,我來到作者“四十三年前的一個夢”中。我循著作者的筆觸,帶著輕松的心情,走進一個忘俗的世界。天性的真,天性的善,天性的美,讓我應接不暇。小說像一只溫暖的手,觸摸到我心靈最柔軟處。我不禁產生了一種莫名的皈依感,久久難以平息。
    在那個留著傷痕的時間,隆冬已過,乍暖還寒,遠處隱約傳來陣陣春雷聲。作者難以抑制激動的心情,迫不及待講述了多年前的夢。如果說《紅樓夢》留下的是夢醒了卻不知往何處走的思索,那《受戒》便如黑夜星辰、大海燈塔,在人們經歷了迷失與悵惘的痛苦后,指出了追尋的精神方向。
    機器大工業(yè)的鋪天蓋地和互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的風生水起,像一只只猙獰的怪獸一般,以無窮的魔力將人類的生活滲透的無處不在。當我們置身鋼筋、水泥、機器、電車和虛擬空間包圍的牢籠,我們的人性是壓抑的,甚至是扭曲的?!妒芙洹泛帽认壬枳约旱睦硐?,為人們未經壓抑自由生長的天性做了一個絕美的比喻。江南的水鄉(xiāng),清香的蘆葦,幽靜的寺廟,柔軟的河水,青澀拘謹?shù)男『蜕忻髯?,率性天真的年輕姑娘小英子,這樣的畫面栩栩如生。作者清新淡雅的筆下,一種淳樸、自然、夢一般的美好,帶著不留余地的罪惡,讓人陡然欣羨那種原始的自由和恣意。我們是文明的,但這種文明似乎又是狹隘的。我們少有超越理性的天性,一種被稱之錯誤或沖動的東西。我們被蒙上了一層不真實色彩的幕,當揭開邊上的一角時,面對一種天性的真卻悵然若失。
    作者像撒了個謊一樣,等著讀者去往他設計好的套里鉆。他為了這份等待,不緊不慢層層剝繭,讓我們回到了一個遙遠的故事。這里的一切,作者仿佛是熟悉的。作者顯然傾注了滿腔的熱情,以最親切的回味和最深刻的理解,描繪了這里的一切。沒有爾虞我詐的心計,沒有追名逐利的欲望,沒有川流不息的喧囂。這里人們的心是透明的,簡單自由,讓人不自覺想到陶淵明筆下的桃花源或者梭羅筆下的瓦爾登湖?!妒芙洹愤@朵霧里開出的花,雖然遙不可及,卻又讓人心馳神往。我們寧愿相信這個虛構世界里的一切,這里是人性的善,一種人性的復蘇。在經歷了泯滅人性的漫漫長夜后,作者摘了曾經睡夢中的花,花香四溢。微風輕輕拂過,香飄世界、愛滿乾坤。
    作者是愛世間的,“受戒”一詞似乎也暗諷了太多的沽名釣譽、衣冠禽獸。他把一種對美的極致的渴望,化作筆下如靜靜淌出的溪水般的文字,勾勒了如詩如畫的世俗美景。在這種審美風格下,無疑追求了一種民間傳統(tǒng)的韻味。如年畫、如鄉(xiāng)曲,大美無言??矗@里的河水是柔軟平和的,這里的蘆花是清新自然的,這里的愛情是純潔無暇的。這里的生活方式依然是世俗的,充滿了人間香火氣息,同時卻有一種超脫功利的美。好的文字,保留著華夏民族千百年來人們對美的一種最真摯最親切的詮釋。我們是幸運的,當西方小說的意識流大潮洶涌澎湃咆哮在中華大地時,我們依然有著有“根”的文學。看似隨意漫談、蕭散不羈的描寫,卻折射著一種民族審美的情操。樸素的民間風俗,動人的山歌小調,高超的傳統(tǒng)技藝,都在作者或插入或側寫下,一種久違的感動涌上心頭。
    在這種真、善、美氛圍的營造下,我品味著一種香甜。但作者的筆調卻未失之甜俗,溫馨、清雅、淳樸的背后,隱隱透出一絲苦味。明子出家的原因是什么?作者刻意模糊了明子和小英子的年齡又是為了說明什么?明子和小英子的愛情能否保持以至于這個美輪美奐的世界能否永久存留呢?作者似乎有意進行淡化,把問題毫不留情地拋給了像我這樣的千千萬萬的讀者們。
    在一種思索中,我慢慢地跟隨作者的文字,走過這段寧靜的小路。當我們習慣了喧囂的世界、浮躁的時空,面對這份靜謐、這份恬淡,內心是否會隱隱不安?鳥倦返巢、葉落歸根,人類的心靈也需要歸宿。沒有人性的自由,再充裕的物質世界也難以彌補精神世界的空虛。人類最初的良善與天然,一種健康的人性彰顯,才是我們追求和努力的精神目標。《受戒》在特殊的時代背景下,催促著人性的蘇醒,給了我們最深刻的啟示。
    當人類在工業(yè)化和信息化的道路上愈走愈遠時,似乎缺少了太多形而上的思考?;蛟S因為我們走得太遠,以至于忘了當初為什么出發(fā)。當我們擁有了物質的富有、信息的發(fā)達、生活的便捷和文明的理性之后,面對如《受戒》這樣的思考,卻難以掩飾精神上的貧窮與內心的蒼白。當虛偽、邪惡和丑陋如餓狼捕食般吞噬現(xiàn)代人的心靈時,我們會不會猛然停下行色匆匆的腳步,面對著夢一般撥動心弦的美的倒影,回頭看一看來時的路,撫摸一下自己悄然顫動的心。
    《受戒》出現(xiàn)于傷痕文學和反思文學潮涌之際,卻沒有政治話語的痕跡,沒有濃烈的杯具意識,沒有一波三折的故事情節(jié),可是卻為文學帶來一股清新之風,作者汪曾祺用清新淡雅自然的文筆講述了山野之間的所見所聞。
    這篇小說如果從語言上來說,是文學上的一大創(chuàng)新與挑戰(zhàn),作者在這篇小說中,不管是敘述事件還是描繪事物,是寫對話還是描述人物,都顯示出靈動清逸的風致。我第一次讀這篇文章時,就感覺語言上很清新自然,使人在心靈上就感到莫名的愉悅之情,例如,小說中,在描述小和尚明海對英子最初動情心里產生愛慕之情的情景的描述中寫道“她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上留下一串腳印,明??吹剿哪_印,傻了。五個小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細細的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來沒有過的感覺,他覺得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心都搞亂了”那里,這座雖然沒有用太多的筆墨來揭示明海的心理活動,可是,這種直接的敘述與明海的視覺的描述相結合出來的效果更佳形象地展示出了主人公明海的內心的一種情感的變化,不得不給人留下深刻的影響。除此之外,小說中,小和尚明海與英子之間簡短的對話,給人以干凈簡單自然之感,作者采用這種一問一答式的對話,為文章增添了清逸之風。
    讀完《受戒》這篇文化在那個,我覺得,在這篇小說中的和尚們與我想象中的和尚有很大的出入,在我的腦海里,和尚基本上都是吃齋念佛的,并且是沒有媳婦的,可是,在這篇文章中的和尚卻并不是這樣,他們不經常念佛,并且還經常打牌,經常吃肉,在他們看來,吃肉是不足為奇的事情,更讓人不能理解的是,他們竟然有老婆!二師父仁海不僅僅有老婆,并且,他老婆每年的夏秋之間還會來庵里住幾個月,種種的一切使我大吃一驚。我由此深深感覺到,在那個時代,似乎“當和尚”是在拿一種“文憑”的!
    在這篇小說中,真的沒有過多的情節(jié),如果真的有的話,就是明海與英子由兩小無猜到春情萌生再到相互表白的一個過程,作者在《受戒》這篇小說中更多的是描述和尚們的一下生活之事,風俗民情,例如,寫和尚們的風俗人情,寫庵里的一些事情,以及英子她們家的事情,除此之外,還有明海幫忙英子她們家勞作時的場景以及大家一起聊天閑談時的場面,充分展示出了那個時代人與人之間的純情互助與人性的善良!
    這次換書,我們組每人拿到的都是不同的書,我拿了一本名叫《受戒》的書,我隨便翻看了幾頁,沒想到僅看得入迷了。
    其中讓我印象深刻的文章就是“異秉”了,主要講了一條街的發(fā)展,生動的寫出了好幾個主要人物的生活,工作。我很喜歡文中寫到的王二這個人,他生活樸素,每天早早的就要起床,去保全堂藥店門口擺一個熏燒攤子,一只擺到晚上很晚。中途他妻子還來給他送飯吃,他也是急急忙忙吃的。其他好多小攤都開不下去了,唯有他的攤子越鋪越大,賣的東西也越來越多,來買的人也越來越多,他甚至知道什么時候會有什么人來買什么。我也應該向他學習學習,做什么事都要堅持、刻苦、努力地去把它完成,不能前功盡棄,半途而廢,我經常寫作業(yè)寫到一半就覺得累了,就去休息一會兒,休息一會兒后來看看作業(yè),看著還有那么多作業(yè),心煩意亂,又去休息去了。
    我推薦大家也看看這本書,實在有太多的好文章了,我都說不出來了,看了這本書,我得到了很多啟發(fā)。
    三國演義第九章讀后感篇十二
    先說說周瑜吧。他可能是《三國演義》中死的最慘的一個啦。不僅刁難諸葛亮不成,反被諸葛亮三氣。
    曹操不用我介紹都眾所周知了。他可是非常奸詐。有愛才,可是又美中不住的是,此人心胸狹窄,所以賢才忠服他的并不多~我從他身上看到了人類最丑陋的一面,但又看到了好的一面。但在京劇臉譜中,曹操的臉大部分是白的,在京劇中白臉代表陰險、狡詐、狠毒。?!ぶ卸灾?,我從中得到啦一個啟示:做人要實在。要心胸寬廣,要光明磊落,不要處處算計別人。
    諸葛亮簡直比蘋果的雙核a處理器還厲害,他的腦子的智商決對超過999999999…………比愛因斯坦牛!在火燒赤壁那一戰(zhàn)中,因為刮了東南風+火攻才贏的。可是大家知道不?在當時那個季節(jié),刮東南風得幾率幾乎為,可是諸葛亮神機妙算,竟知道會刮東南風!!!!諸葛亮你的腦袋那么發(fā)達!為什么死那么晚!你多唱唱‘我真得還想再活一萬年’說不定老天真顯靈來。
    《三國演義》這本書讓我們讀到的道理是很多。劉備重情義,是位仁君。他的領土中沒有一個人抱怨劉備的,反而受到人民的愛戴。我認為;人民是軍隊的后盾。民心在誰那,誰就是勝利者!抗日戰(zhàn)爭就是見證。
    厚厚的《三國演義》翻完啦,說實話每次讀完后都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。讀書破萬卷,筆如有神。
    三國演義第九章讀后感篇十三
    我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的'童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。
    這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
    阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經常幫助他們。
    這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
    所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。
    三國演義第九章讀后感篇十四
    童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
    那本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。
    我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得那道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實那道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后那邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
    在那本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們那個世界里誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?那又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
    讀了《童年》那本書以后,不僅讓我珍惜那美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
    三國演義第九章讀后感篇十五
    我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
    首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
    雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
    封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。
    作為一部文學作品。因為它經過了藝術加工,有不少虛構。《三國演義》的藝術成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描寫人物,善于抓住基本特征,突出某個方面,使人物個性鮮明生動。對于主要人物,往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
    三國演義第九章讀后感篇十六
    小阿廖沙的“忘年交”--“好事情”被外祖父趕走后,小阿廖沙就和彼得大叔的關系逐漸密切起來。彼得大叔總是很親切的和小阿廖沙說話,給他講故事。然而,小阿廖沙發(fā)現(xiàn)彼得大叔盡管有他喜歡的一面,也有令他恐懼不安的一面,結果可想而知,他們的關系逐漸惡化。后來在鄰居的孩子玩的時候,小阿廖沙結識了他們,并成為了好朋友,結下了深厚的友誼。是小阿廖沙童年生活中彌足珍貴的記憶!做壞事的'彼得大叔最終得到了相應的懲罰。
    在第一章中,提到小阿廖沙是一個善良的孩子,在這一章中也體現(xiàn)了出來,鄰居的孩子在捉迷藏時,藏在了井里,小阿廖沙看到此景,以很快的速度把小弟弟拉了上來,這說明他是個樂于助人的孩子,所以他也得到了深厚的友情。
    三國演義第九章讀后感篇十七
    體會片斷:“我坐在雪地上,在寒冷而透明的空氣中聽著小鳥的啁啾聲,遠處云雀的歌聲不斷地飄過來……”
    這時剛下完雪,阿廖沙坐在雪地上,等待希望能用一個小陷阱抓住一只小鳥,可阿廖沙等了關天也只是只聞鳥聲,不見小鳥。這種富含童趣的生活可真好!
    “后來,母親開始教我認字、讀書、背詩?!?BR>    阿廖沙的母親十分的負責,剛從外地回來就忙著教阿廖沙認字,讓他成為知識分子,但調皮的阿廖沙總是不聽話。我想這也是每個小孩子成長中一個過程。
    “我把她的頭發(fā)分開,發(fā)現(xiàn)一根發(fā)針深深地扎進了她的頭皮,我使勁兒地把它拔了出來,可又發(fā)現(xiàn)了一根?!?BR>    閱讀心得:母親回到外祖父家便讓阿廖沙學習,當他不好好用心讀書時,母親總是十分的生氣,她盼望阿廖沙成為有文化的人,這是每一位母親對孩子的期望,但年幼的阿廖沙不懂,也無法體會到她的良苦用心,這使這位母親傷心又生氣。
    外祖父希望母親能嫁給那位他喜歡的鐘表匠,這顯然是母親十分反對的事情,而母親也是有思想的,她從來都不服父母對她的愛情安排,信奉愛情是自己做主的思想。正是這種思想令外祖父十分的生氣,乃至惱火,這是一場新舊觀念的戰(zhàn)爭。