在制定方案時(shí)，需要充分考慮不同利益相關(guān)者的意見和需求。方案的制定需要通過討論和決策來達(dá)成共識(shí)。在以下范文中，你可以找到一些關(guān)于方案寫作的技巧和方法。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇一
為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個(gè)歡樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長(zhǎng)的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在xxx開展“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列慶?；顒?dòng)，現(xiàn)通知如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造少兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識(shí)兒童健康成長(zhǎng)的重要意義。要利用“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會(huì)和廣大家長(zhǎng)依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事。
節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動(dòng)。同時(shí)整合社會(huì)資源，動(dòng)員倡導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)中，促進(jìn)少兒全面健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、組織開展“xxx”等親子互動(dòng)活動(dòng)，材料費(fèi)用(xxx、xxx、xxx等)、獎(jiǎng)品共計(jì)xxx元。
2、慰問xxx幼兒園，購(gòu)買玩具、畫冊(cè)等xxx元。
3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本xxx元。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二
成員：譚xx、羅x(負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置、音響設(shè)備及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備)
宣傳組組長(zhǎng)：鄭x(負(fù)責(zé)主持及培訓(xùn)主持人)
成員：呂xx、周x(負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、報(bào)道)
演出組組長(zhǎng)：周x(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各程序的安排和調(diào)度)
成員：各班教師(排練和組織幼兒及家長(zhǎng)參加六一活動(dòng))
安全組組長(zhǎng)：李xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作及安全組成員的分工)
成員：各班選派家長(zhǎng)及每班一名教師代表維持安全秩序
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等)。(鄭潔負(fù)責(zé))
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(各班主任負(fù)責(zé)安排) a.排練詩(shī)文誦讀節(jié)目，提高詩(shī)文鑒賞和表現(xiàn)能力(四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時(shí)間待定); b.抓好幼兒繪畫的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力; c.創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。(各班主任負(fù)責(zé))
3、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持準(zhǔn)備及小主持人訓(xùn)練工作。
4、利用板報(bào)向教師、向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(呂志會(huì)負(fù)責(zé))
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負(fù)責(zé))
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月28日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒詩(shī)文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒詩(shī)文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩(shī)文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒詩(shī)文誦讀節(jié)目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的6個(gè)節(jié)目中分段各評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，價(jià)值300元的獎(jiǎng)品;1個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。
b、最佳小演員：每個(gè)節(jié)目評(píng)出一個(gè)最佳小演員，發(fā)給獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。
(2)每班不少于20張。
3.早操比賽
(1)目的：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
(2)要求：a、分學(xué)前班組、大班組和中小班組分段比賽。
b、自編動(dòng)作、自選音樂參與比賽
c、體現(xiàn)人人參與
d、詳見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)：每段一、二、三名各一個(gè)，分別發(fā)給價(jià)值300元、200元和100元的獎(jiǎng)品。
1、獎(jiǎng)品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動(dòng)材料費(fèi)：100元
4、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元(伙食團(tuán)用餐，預(yù)計(jì)六桌人)
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇三
3、《快樂在一起》現(xiàn)代舞蹈。
4、《supperstar》現(xiàn)代舞蹈。
5、《菠蘿菠蘿蜜》現(xiàn)代舞蹈。
6、《小貓操》律動(dòng)。
7、《過河》現(xiàn)代舞蹈。
8、《牛奶歌》歌伴舞。
9、《擺烏龍》武術(shù)。
10、《我最棒》現(xiàn)代舞蹈。
11、《隱形的翅膀》歌伴舞。
12、《環(huán)保時(shí)裝秀》模特秀。
13、《下雨天》律動(dòng)幼兒。
14、《眉飛色舞》椅子操。
15、《有一個(gè)美麗的地方》傣族舞。
16、《你好，謝謝》歌伴舞。
17、《印度女郎》印度舞蹈。
18、《快樂寶貝》現(xiàn)代舞蹈。
19、《爸爸愛你媽媽愛你》歌舞表演。
20、《游子吟》古典舞——舞蹈隊(duì)。
21、《我有一個(gè)幸福的家》歌伴舞。
22、《最炫民族風(fēng)》現(xiàn)代勁舞。
23、《感恩的心》歌伴舞。
24、《貓咪寶貝》現(xiàn)代勁舞。
25、舞蹈：《健康歌》。
26、英語兒歌：《禮貌歌》。
27、舞蹈：《小魚游游游》。
28、兒歌：《三字經(jīng)》。
29、舞蹈：《我愛洗澡》。
30、兒歌：《小貓叫》。
31、歌曲：《打電話》。
32、舞蹈：《我愛你》。
33、舞蹈：《一雙小手》。
34、竹板：《夸夸咱的幼兒園》。
35、手語：《感恩的心》。
36、舞蹈：《小毛驢》。
37、舞蹈：《兩只小象》。
38、兒歌表演：《動(dòng)起來》。
39、歌曲：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
40、舞蹈：《娃哈哈》。
41、：《數(shù)鴨子》。
42、英語歌曲：《星期歌》。
43、禮儀兒歌：《上課》。
44、兒歌：《甜甜的節(jié)日》。
45、兒歌：《小樹和小鳥》。
46、英文歌曲：《英文字母歌》。
47、合唱《好爸爸，好媽媽》。
48、舞蹈《快樂doremi》。
49、小不點(diǎn)時(shí)裝表演。
50、武術(shù)表演。
51、音樂游戲舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
52、音樂親子操《天使》。
53、獨(dú)唱《次仁拉索》。
54、情景舞蹈《貓鼠之夜》。
55、舞蹈《紅綠燈下的小白鴿》。
56、《歌曲聯(lián)唱》。
57、情景舞《泡泡樂》。
58、童話劇《丑小鴨》。
59、群舞《新學(xué)堂歌----詠鵝春曉》。
60、舞蹈《草裙舞》。
61、兒童歌舞《紅色經(jīng)典回顧》。
62、開場(chǎng)舞《你們好》。
63、舞蹈《盛世龍娃》。
64、時(shí)裝表演《童彩世界》。
65、舞蹈《和星星跳舞》。
66、電子琴獨(dú)奏《太陽紅》。
67、幼兒體操表演《紅星閃爍》。
68、童聲獨(dú)唱《泥娃娃》。
69、舞蹈《洋響板》。
70、國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇四
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
（三）活動(dòng)流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場(chǎng)地。
五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇五
游戲解析：將全班分成兩組，教師將一些字母寫在黑板上，兩組輪流派代表來前面擦字母，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯(cuò)的扣分，來不及擦的沒得分也沒扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的'形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
（三）活動(dòng)流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場(chǎng)地。
五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇七
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保
（1）目的.：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
3、（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到樂趣。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇八
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
二、活動(dòng)主題。
浸潤(rùn)書香，幸福人生。
三、參加對(duì)象。
四、必讀書目。
a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者_(dá)___________。
b、《。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》作者_(dá)_____。
c、《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》作者_(dá)_____。
d、《幼教與教師》作者_(dá)_____。
備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動(dòng)。
1、方案》，確定心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動(dòng)，并總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
參與人員：園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子。
場(chǎng)地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地。
活動(dòng)流程：
具體安排：
一、”__小書屋”(班級(jí)圖書分享)。
負(fù)責(zé)人：各班班主任。
1、在活動(dòng)開始前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整)，及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。
2、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;。
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
二、大環(huán)境。
1、宣傳板塊。
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師。
(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
(2)活動(dòng)流程介紹。
2、”親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯。
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇九
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者：**、**、**、**。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：**、**、***。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：**、***、**、**。
一、活動(dòng)目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1）各班排練2-3個(gè)節(jié)目。
2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3）各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺(tái)詞。
1、慶“六一”文藝表演。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）。
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
（二）活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場(chǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
（三）注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長(zhǎng)：
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十
為隆重紀(jì)念第__。
個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”，開展“123456”系列慶?；顒?dòng)，為使廣大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、一個(gè)主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注未來。少年兒童是祖國(guó)的未來，是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的`信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園)，贈(zèng)送慰問金、慰問品;。
五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間。
六月份確定為“關(guān)愛月”，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
活動(dòng)要求。
1、大力宣傳，營(yíng)造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī)，圍繞主題積極進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動(dòng)，形成關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動(dòng)，特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案，6月底前報(bào)送活動(dòng)情況，區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十一
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3-4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機(jī)
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十二
3、各游戲區(qū)的海報(bào)；
4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干；
5、每位家長(zhǎng)一張游戲券、禮品券
活動(dòng)策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦
1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。
2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。
3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。
4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長(zhǎng)的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長(zhǎng)接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。
5）快樂貼貼貼：孩子與家長(zhǎng)一組，每輪兩組游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。
6）推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。
7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。
8）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(zhǎng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。
9）運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。
10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
11）奪紅旗：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。
12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。
1、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。
2、 家長(zhǎng)在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十三
6月1日是每個(gè)孩子的節(jié)日，也是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日。也是我們松陵第三中心幼兒園第六屆藝術(shù)節(jié)的開幕。為了讓孩子們更好地在幼兒園學(xué)習(xí)和生活，我們特別制定了以下計(jì)劃:
通過“六一”系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂，從而度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀并參與兒童節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。通過“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造和提升了幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象；同時(shí)將幼兒園孩子近期的學(xué)習(xí)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園各方面的提高和成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們按期順利完成各方面的工作。
1.用節(jié)日的氣氛裝飾班級(jí)環(huán)境和全園的周邊環(huán)境，裝飾藝術(shù)節(jié)的旗幟。
2.小學(xué)和中學(xué)班級(jí)小組以班級(jí)為單位為慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備。
3.大團(tuán)隊(duì)畢業(yè)典禮慶典準(zhǔn)備。
排練一場(chǎng)演出
畢業(yè)典禮場(chǎng)地的環(huán)境布置增添了節(jié)日的氣氛。調(diào)整聲音，確保演出過程中不出意外。
畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排:大班兒童及家長(zhǎng)座位安排。
主持人安排:兩個(gè)大班孩子。
準(zhǔn)備程序，實(shí)現(xiàn)音樂，收集音樂磁帶，分類整理。
4.給大班孩子的家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們參加大班的畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)本次慶典的配合和支持。
(a)小型和中產(chǎn)階級(jí)慶?；顒?dòng)
6月1日，初、中班在班里舉行慶?；顒?dòng)，活動(dòng)方案由初、中班年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)起草。如果每個(gè)班有不同的活動(dòng)，班主任可以起草活動(dòng)計(jì)劃。
(2)大班畢業(yè)典禮
6月1日，大班三個(gè)班在大活動(dòng)室舉行了畢業(yè)典禮。每個(gè)班表演3-4個(gè)節(jié)目(舞蹈、歌唱等。)參加演出。6月1日，大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮。
張玲玲負(fù)責(zé)主持。選擇兩個(gè)大班的孩子作為主持人。沈負(fù)責(zé)音響效果。調(diào)好聲音和麥克風(fēng)，收集所有的音樂磁帶，分類整理，演出時(shí)播放音樂。
班長(zhǎng)起草活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)的大致流程如下:
1.校長(zhǎng)致了開幕詞。
2.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
3.畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。(包括老師的表現(xiàn))
4.教師代表活動(dòng)綜述。
(3)教師的基本技能表現(xiàn)
三年內(nèi)大團(tuán)隊(duì)、大團(tuán)體的教師，能表演教師基本功，能表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。該節(jié)目在六一兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上演出。
四。活動(dòng)摘要
活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)(慶祝六一)活動(dòng)的小報(bào)，并撰寫活動(dòng)總結(jié)。交活動(dòng)計(jì)劃書，畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿，小報(bào)，活動(dòng)總結(jié)。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十四
為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“一個(gè)也不能少”
為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時(shí)間安排。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、組織方法。
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦。
1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下。
1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于x月xx日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00，召開家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：xx。
2、后勤：邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。
3、獎(jiǎng)品：x月xx日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：xx。
4、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：xx。
5、所需物品及采購(gòu)：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動(dòng)用品采購(gòu)：xx。
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：xx。
七、活動(dòng)流程。
本次活動(dòng)共分為兩部分：
x月xx日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
x月xx日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則。
1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)。
3、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班，一年級(jí)、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
九、非班主任工作人員安排。
非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇一
為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，讓少年兒童過一個(gè)歡樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康快樂成長(zhǎng)的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開展豐富多彩的教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在xxx開展“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列慶?；顒?dòng)，現(xiàn)通知如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造少兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識(shí)兒童健康成長(zhǎng)的重要意義。要利用“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會(huì)和廣大家長(zhǎng)依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事。
節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，開展多種形式的關(guān)愛、慰問和幫扶活動(dòng)。同時(shí)整合社會(huì)資源，動(dòng)員倡導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)中，促進(jìn)少兒全面健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、組織開展“xxx”等親子互動(dòng)活動(dòng)，材料費(fèi)用(xxx、xxx、xxx等)、獎(jiǎng)品共計(jì)xxx元。
2、慰問xxx幼兒園，購(gòu)買玩具、畫冊(cè)等xxx元。
3、慰問困難留守兒童，慰問金及書本xxx元。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二
成員：譚xx、羅x(負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置、音響設(shè)備及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備)
宣傳組組長(zhǎng)：鄭x(負(fù)責(zé)主持及培訓(xùn)主持人)
成員：呂xx、周x(負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、報(bào)道)
演出組組長(zhǎng)：周x(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各程序的安排和調(diào)度)
成員：各班教師(排練和組織幼兒及家長(zhǎng)參加六一活動(dòng))
安全組組長(zhǎng)：李xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作及安全組成員的分工)
成員：各班選派家長(zhǎng)及每班一名教師代表維持安全秩序
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等)。(鄭潔負(fù)責(zé))
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備(各班主任負(fù)責(zé)安排) a.排練詩(shī)文誦讀節(jié)目，提高詩(shī)文鑒賞和表現(xiàn)能力(四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時(shí)間待定); b.抓好幼兒繪畫的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力; c.創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。(各班主任負(fù)責(zé))
3、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持準(zhǔn)備及小主持人訓(xùn)練工作。
4、利用板報(bào)向教師、向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(呂志會(huì)負(fù)責(zé))
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負(fù)責(zé))
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月28日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒詩(shī)文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒詩(shī)文誦讀表演
(1)目的：通過參加詩(shī)文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒詩(shī)文誦讀節(jié)目;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的6個(gè)節(jié)目中分段各評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，價(jià)值300元的獎(jiǎng)品;1個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。
b、最佳小演員：每個(gè)節(jié)目評(píng)出一個(gè)最佳小演員，發(fā)給獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。
2、繪畫作品展示：
(1)目的：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。
(2)每班不少于20張。
3.早操比賽
(1)目的：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
(2)要求：a、分學(xué)前班組、大班組和中小班組分段比賽。
b、自編動(dòng)作、自選音樂參與比賽
c、體現(xiàn)人人參與
d、詳見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(3)獎(jiǎng)勵(lì)：每段一、二、三名各一個(gè)，分別發(fā)給價(jià)值300元、200元和100元的獎(jiǎng)品。
1、獎(jiǎng)品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動(dòng)材料費(fèi)：100元
4、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元(伙食團(tuán)用餐，預(yù)計(jì)六桌人)
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇三
3、《快樂在一起》現(xiàn)代舞蹈。
4、《supperstar》現(xiàn)代舞蹈。
5、《菠蘿菠蘿蜜》現(xiàn)代舞蹈。
6、《小貓操》律動(dòng)。
7、《過河》現(xiàn)代舞蹈。
8、《牛奶歌》歌伴舞。
9、《擺烏龍》武術(shù)。
10、《我最棒》現(xiàn)代舞蹈。
11、《隱形的翅膀》歌伴舞。
12、《環(huán)保時(shí)裝秀》模特秀。
13、《下雨天》律動(dòng)幼兒。
14、《眉飛色舞》椅子操。
15、《有一個(gè)美麗的地方》傣族舞。
16、《你好，謝謝》歌伴舞。
17、《印度女郎》印度舞蹈。
18、《快樂寶貝》現(xiàn)代舞蹈。
19、《爸爸愛你媽媽愛你》歌舞表演。
20、《游子吟》古典舞——舞蹈隊(duì)。
21、《我有一個(gè)幸福的家》歌伴舞。
22、《最炫民族風(fēng)》現(xiàn)代勁舞。
23、《感恩的心》歌伴舞。
24、《貓咪寶貝》現(xiàn)代勁舞。
25、舞蹈：《健康歌》。
26、英語兒歌：《禮貌歌》。
27、舞蹈：《小魚游游游》。
28、兒歌：《三字經(jīng)》。
29、舞蹈：《我愛洗澡》。
30、兒歌：《小貓叫》。
31、歌曲：《打電話》。
32、舞蹈：《我愛你》。
33、舞蹈：《一雙小手》。
34、竹板：《夸夸咱的幼兒園》。
35、手語：《感恩的心》。
36、舞蹈：《小毛驢》。
37、舞蹈：《兩只小象》。
38、兒歌表演：《動(dòng)起來》。
39、歌曲：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
40、舞蹈：《娃哈哈》。
41、：《數(shù)鴨子》。
42、英語歌曲：《星期歌》。
43、禮儀兒歌：《上課》。
44、兒歌：《甜甜的節(jié)日》。
45、兒歌：《小樹和小鳥》。
46、英文歌曲：《英文字母歌》。
47、合唱《好爸爸，好媽媽》。
48、舞蹈《快樂doremi》。
49、小不點(diǎn)時(shí)裝表演。
50、武術(shù)表演。
51、音樂游戲舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
52、音樂親子操《天使》。
53、獨(dú)唱《次仁拉索》。
54、情景舞蹈《貓鼠之夜》。
55、舞蹈《紅綠燈下的小白鴿》。
56、《歌曲聯(lián)唱》。
57、情景舞《泡泡樂》。
58、童話劇《丑小鴨》。
59、群舞《新學(xué)堂歌----詠鵝春曉》。
60、舞蹈《草裙舞》。
61、兒童歌舞《紅色經(jīng)典回顧》。
62、開場(chǎng)舞《你們好》。
63、舞蹈《盛世龍娃》。
64、時(shí)裝表演《童彩世界》。
65、舞蹈《和星星跳舞》。
66、電子琴獨(dú)奏《太陽紅》。
67、幼兒體操表演《紅星閃爍》。
68、童聲獨(dú)唱《泥娃娃》。
69、舞蹈《洋響板》。
70、國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇四
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的.環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
（三）活動(dòng)流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場(chǎng)地。
五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇五
游戲解析：將全班分成兩組，教師將一些字母寫在黑板上，兩組輪流派代表來前面擦字母，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯(cuò)的扣分，來不及擦的沒得分也沒扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的'形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
（三）活動(dòng)流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場(chǎng)地。
五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇七
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)。
（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保
（1）目的.：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
3、（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出
（5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)
（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到樂趣。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇八
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《____區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
二、活動(dòng)主題。
浸潤(rùn)書香，幸福人生。
三、參加對(duì)象。
四、必讀書目。
a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者_(dá)___________。
b、《。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》作者_(dá)_____。
c、《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》作者_(dá)_____。
d、《幼教與教師》作者_(dá)_____。
備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動(dòng)。
1、方案》，確定心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至__網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動(dòng)，并總結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
參與人員：園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子。
場(chǎng)地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地。
活動(dòng)流程：
具體安排：
一、”__小書屋”(班級(jí)圖書分享)。
負(fù)責(zé)人：各班班主任。
1、在活動(dòng)開始前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整)，及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。
2、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;。
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
二、大環(huán)境。
1、宣傳板塊。
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師。
(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
(2)活動(dòng)流程介紹。
2、”親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯。
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：___老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇九
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
表演者：小一全體幼兒。
2、集體舞蹈《小蘋果》。
表演者：**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《數(shù)鴨歌》。
表演者：**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者：**、**、**、**。
5、舞蹈《倍兒爽》。
表演者：**、**、***。
6、舞蹈《身體音階歌》。
表演者：**、***、**、**。
一、活動(dòng)目的。
1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1）各班排練2-3個(gè)節(jié)目。
2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。
3）各班需提前為幼兒購(gòu)買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目?jī)?nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺(tái)詞。
1、慶“六一”文藝表演。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(dòng)（初定）。
2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長(zhǎng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場(chǎng)。
4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
（二）活動(dòng)主要流程。
1、小主持人開場(chǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)主持講話。
3、文藝表演活動(dòng)開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
（三）注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備。活動(dòng)開始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)中安排現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，照看好家長(zhǎng)的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長(zhǎng)：
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
（3）請(qǐng)家長(zhǎng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意路上安全。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十
為隆重紀(jì)念第__。
個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”，開展“123456”系列慶?；顒?dòng)，為使廣大兒童度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、一個(gè)主題：關(guān)愛兒童，關(guān)注未來。少年兒童是祖國(guó)的未來，是人類進(jìn)步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動(dòng)進(jìn)一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和重視，進(jìn)一步樹立他們努力學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)的`信念。
二、助學(xué)兩所學(xué)校：區(qū)婦聯(lián)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和梅里斯小學(xué)校開辦兩個(gè)春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學(xué)校：婦聯(lián)慰問三所學(xué)校(幼兒園)，贈(zèng)送慰問金、慰問品;。
五、舉辦五場(chǎng)家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長(zhǎng)學(xué)校開辦五場(chǎng)“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間。
六月份確定為“關(guān)愛月”，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。
活動(dòng)要求。
1、大力宣傳，營(yíng)造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機(jī)，圍繞主題積極進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心兒童少年健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動(dòng)，形成關(guān)愛兒童成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動(dòng)，特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動(dòng)。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報(bào)送活動(dòng)方案，6月底前報(bào)送活動(dòng)情況，區(qū)婦聯(lián)將不定期進(jìn)行督查。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十一
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3-4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機(jī)
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十二
3、各游戲區(qū)的海報(bào)；
4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干；
5、每位家長(zhǎng)一張游戲券、禮品券
活動(dòng)策劃|六一兒童節(jié)幼兒園親子游戲集錦
1）看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。
2）忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。
3）快樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。
4）你扔我接：每輪四組家庭參加，家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長(zhǎng)的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長(zhǎng)接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。
5）快樂貼貼貼：孩子與家長(zhǎng)一組，每輪兩組游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者，獲得印章。
6）推小車：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。
7）最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。
8）運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(zhǎng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂響起時(shí)，開始夾球繞過障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開始，完成后即可獲得印章。
9）運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開始，順利過關(guān)的即可蓋章。
10）小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
11）奪紅旗：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。
12）吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。
1、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。
2、 家長(zhǎng)在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十三
6月1日是每個(gè)孩子的節(jié)日，也是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日。也是我們松陵第三中心幼兒園第六屆藝術(shù)節(jié)的開幕。為了讓孩子們更好地在幼兒園學(xué)習(xí)和生活，我們特別制定了以下計(jì)劃:
通過“六一”系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂，從而度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀并參與兒童節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。通過“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造和提升了幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象；同時(shí)將幼兒園孩子近期的學(xué)習(xí)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園各方面的提高和成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們按期順利完成各方面的工作。
1.用節(jié)日的氣氛裝飾班級(jí)環(huán)境和全園的周邊環(huán)境，裝飾藝術(shù)節(jié)的旗幟。
2.小學(xué)和中學(xué)班級(jí)小組以班級(jí)為單位為慶?；顒?dòng)做準(zhǔn)備。
3.大團(tuán)隊(duì)畢業(yè)典禮慶典準(zhǔn)備。
排練一場(chǎng)演出
畢業(yè)典禮場(chǎng)地的環(huán)境布置增添了節(jié)日的氣氛。調(diào)整聲音，確保演出過程中不出意外。
畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排:大班兒童及家長(zhǎng)座位安排。
主持人安排:兩個(gè)大班孩子。
準(zhǔn)備程序，實(shí)現(xiàn)音樂，收集音樂磁帶，分類整理。
4.給大班孩子的家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們參加大班的畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)本次慶典的配合和支持。
(a)小型和中產(chǎn)階級(jí)慶?；顒?dòng)
6月1日，初、中班在班里舉行慶?；顒?dòng)，活動(dòng)方案由初、中班年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)起草。如果每個(gè)班有不同的活動(dòng)，班主任可以起草活動(dòng)計(jì)劃。
(2)大班畢業(yè)典禮
6月1日，大班三個(gè)班在大活動(dòng)室舉行了畢業(yè)典禮。每個(gè)班表演3-4個(gè)節(jié)目(舞蹈、歌唱等。)參加演出。6月1日，大班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮。
張玲玲負(fù)責(zé)主持。選擇兩個(gè)大班的孩子作為主持人。沈負(fù)責(zé)音響效果。調(diào)好聲音和麥克風(fēng)，收集所有的音樂磁帶，分類整理，演出時(shí)播放音樂。
班長(zhǎng)起草活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)的大致流程如下:
1.校長(zhǎng)致了開幕詞。
2.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
3.畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。(包括老師的表現(xiàn))
4.教師代表活動(dòng)綜述。
(3)教師的基本技能表現(xiàn)
三年內(nèi)大團(tuán)隊(duì)、大團(tuán)體的教師，能表演教師基本功，能表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。該節(jié)目在六一兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上演出。
四。活動(dòng)摘要
活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)(慶祝六一)活動(dòng)的小報(bào)，并撰寫活動(dòng)總結(jié)。交活動(dòng)計(jì)劃書，畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿，小報(bào)，活動(dòng)總結(jié)。
兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十四
為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“一個(gè)也不能少”
為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時(shí)間安排。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、組織方法。
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦。
1、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下。
1、評(píng)委：每班選兩名家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，于x月xx日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00，召開家長(zhǎng)評(píng)委會(huì)議。負(fù)責(zé)人：xx。
2、后勤：邀請(qǐng)村民幫忙負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。
3、獎(jiǎng)品：x月xx日下午4：00前，班主任將獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)到舞臺(tái)照相。負(fù)責(zé)人：xx。
4、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后，將場(chǎng)地清理好。負(fù)責(zé)人：xx。
5、所需物品及采購(gòu)：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動(dòng)用品采購(gòu)：xx。
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)委。負(fù)責(zé)人：xx。
七、活動(dòng)流程。
本次活動(dòng)共分為兩部分：
x月xx日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡(jiǎn)筆畫展覽，屆時(shí)將邀請(qǐng)本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
x月xx日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
八、文藝匯演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則。
1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)。
3、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(幼兒班，一年級(jí)、二年級(jí))、中高年級(jí)組(三至六年級(jí))二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
九、非班主任工作人員安排。
非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。