最新交流教育研討心得體會(專業(yè)16篇)

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    通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識到自己的成長軌跡和價值觀變化。在寫心得體會時,可以采用科學的方法和條理清晰的結(jié)構(gòu)來組織文章的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
    交流教育研討心得體會篇一
    百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來,我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個大黨、大國,保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要,維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?BR>    “暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴峻,越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的定海神針作用,越需要自覺做到“兩個維護”,堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育,是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn),這是政治責任,更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴黨中央,做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
    學習黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。當前,正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?!钡年P(guān)鍵時期,我們只有在黨史學習教育上下功夫,引導師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻祖國,只有這樣,我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
    在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
    在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
    在全黨開展黨史學習教育,要以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,堅持集中學習和自主學習相結(jié)合,堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
    述往思來,向史而新。百年征程波瀾壯闊,從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,惟有學好黨史這門必修課,洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力,初心如磐、使命在肩,我們才能交出無愧于黨和人民的答卷,繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。
    7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
    學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史,通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習,進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出,各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排,可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去,真學深學,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭,廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
    讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護,共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學習活動,在學習中掌握知識,在學習中憶苦思甜,進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì),進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調(diào),要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
    以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習,深入思考、聯(lián)系實際,在政治理論的學習中學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定,在真學真信中堅定理想信念。
    我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
    從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪,我們黨之所以能破除一個又一個困難,戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn),很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
    當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開展黨史學習教育,或是開展反腐斗爭等各項工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強針對性和實效性。
    在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創(chuàng)新,才能更好開創(chuàng)未來。
    習近平總書記強調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前?!币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?,把自己置身于人民群眾之中,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
    歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗,在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
    若處處以個人為中心,事事搞自我設(shè)計,忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持,才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進,在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
    回望黨史,汲取經(jīng)驗;面向未來發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,唯有學好黨史這門必修課,在學黨史中回望初心,堅定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。
    習近平總書記歷來重視學習黨史國史,他曾反復(fù)強調(diào):“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好?!敝袊詠?70多年的斗爭史,中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史,新中國70年的發(fā)展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候,認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。
    “欲知大道,必先為史。”一個民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律,就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署,實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導核心,為什么新中國成立后要實行社會主義制度,為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答,還是要回到中國歷史當中去尋找答案。
    認真學習黨史、新中國史,就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    認真學習黨史、新中國史,也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義,其目的在于否定馬克思主義的指導地位,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號,以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復(fù)雜性,認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害,通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當,做到知史愛黨、知史愛國。
    以史為鑒,以史育人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導小組所發(fā)《通知》指出:“主題教育結(jié)束后,要形成長效機制,把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容,把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實抓出成效?!蔽覀兛锸?985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的,創(chuàng)刊30多年來,為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風,做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛,得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神,做長期的、一代又一代人的工作?!洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物,將通過這次主題教育活動,進一步明確辦刊方向,繼續(xù)努力,把雜志辦得更好。
    公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。
    歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去能力,才能看清前進的方向。如何學好黨史,用好黨史,我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
    這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
    學習黨史,必須深刻領(lǐng)會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。
    學習黨史,必須理論聯(lián)系實際,學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
    歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
    黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
    交流教育研討心得體會篇二
    警示教育作為一種特殊形式的教育,其重要性和意義不可忽視。警示教育通過以身邊的榜樣為鏡,開展一系列的案例剖析和經(jīng)驗分享,用警醒人心的方式告誡人們警惕違法犯罪和不良行為,引導人們樹立正確的價值觀和法律意識。在維護社會秩序和促進社會發(fā)展中,警示教育具有重要的使命和責任。
    二、警示教育的內(nèi)容和方式應(yīng)多樣化。
    警示教育的內(nèi)容應(yīng)當多樣化,以便更加貼近時代和群眾的需求。只有不斷更新案例,引入新的違法犯罪形式和典型案例,才能讓人們保持警覺,對新型犯罪行為有針對性的學習和警示。同時,警示教育的方式也應(yīng)多樣化,可以通過傳統(tǒng)的講座和報告形式,也可以通過互動游戲和小組討論等方式,來激發(fā)參與者的興趣和思考,達到事半功倍的效果。
    三、加強警示教育在青少年中的普及。
    犯罪和不良行為往往在青少年時期形成,因此,加強警示教育在青少年中的普及具有重要的意義。應(yīng)該通過學校、家庭和社會的合力,培養(yǎng)青少年正確的道德觀念和價值觀,使他們樹立遠離違法犯罪和不良行為的意識。在警示教育中,要注重灌輸法律知識和法治觀念,同時引導他們?nèi)W習成功人士的榜樣,倡導積極向上的人生態(tài)度,幫助他們形成正確的世界觀和人生觀。
    警示教育與法律體系建設(shè)是相輔相成的,二者應(yīng)緊密結(jié)合起來。只有依法治國,才能切實遏制犯罪行為的滋生。在警示教育過程中,應(yīng)當著重宣傳普及法律知識,加強對法律的解讀和闡釋,讓人們更加深入地了解法律的作用和力量,從而自覺遵守法律,遠離犯罪和不良行為。同時,也要將警示教育的理念和思想滲透到法律的制定和執(zhí)行中,通過加大法律的力度和有效執(zhí)行,進一步提高警示教育的實效。
    五、加強社會各界的共同參與和推動。
    警示教育是一項系統(tǒng)工程,需要社會各界的共同參與和推動。政府應(yīng)加大警示教育的宣傳力度和投入,加強對警示教育對象的培訓和引導。各級法律機關(guān)應(yīng)扎實推進案例的摸排和剖析工作,提供豐富的教育資源和案例分享。同時,媒體、學校、家庭等社會力量也應(yīng)加強合作,共同為警示教育提供更多的渠道和平臺,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和作用,形成警示教育的合力,傳遞正能量。
    在本次的警示教育研討交流中,我深切體會到了警示教育的重要性和必要性。通過與各界人士的交流和經(jīng)驗分享,我更加明確了警示教育的內(nèi)容和方式,以及與法律體系建設(shè)的結(jié)合,以及各方共同參與和推動的重要性。我相信,在廣大社會各界的共同努力下,警示教育必將在我國社會的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮出更大的作用,為我們的社會注入正能量。
    交流教育研討心得體會篇三
    讓“三牛精神”在雪域高原綻放絢麗光彩。
    日前,總書記在全國政協(xié)新年茶話會上寄語,要發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神。辭舊迎新之際,總書記這番話語思想深邃、內(nèi)涵豐富。
    一份寄語,不僅是一份囑托,更是一種激勵。作為一名西藏年輕干部,應(yīng)當按照總書記的希望和要求,保持真抓實干、甘于奉獻的精神和銳意創(chuàng)新、開拓進取的激情,扎根雪域高原,矢志艱苦奮斗,用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行,積極為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。
    不忘初心,牢記使命,甘做為民服務(wù)的“孺子?!???倳浿赋?,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!背跣氖悄贻p干部干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和源動力。年輕干部應(yīng)經(jīng)?;叵氤跣氖鞘裁?,怎樣把最本真的愿望堅持下去、傳承下來。黨的十八大以來,總書記經(jīng)常走到人民群眾中間,拉家常、問冷暖,聽民聲、解民意。從“人民至上”“以人為本”,到“我將無我、不負人民”;從“我們要牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”,到“以造福人民為最大政績”;從“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點”,到“只要是人民群眾歡迎、咧嘴笑的事,再難也要干到底”……總書記心里裝著人民、頭腦里想著人民,為我們立起了標桿、作出了表率。年輕干部作為黨的事業(yè)的新鮮血液,當像總書記那樣樹牢“以人民為中心”的發(fā)展思想,時刻以人民的名義將人民置頂,無論做任何事情都要站穩(wěn)人民的立場,決不干勞民傷財?shù)氖?,決不干違背民意的事,決不干自以為領(lǐng)導滿意卻讓群眾失望的蠢事。要多往群眾中間走,多往群眾意見多的地方走,切實加強為民解憂的工作力度,解決好人民群眾最關(guān)切的公共安全、公平正義、權(quán)益保障等方面的問題,始終把人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作好壞的根本標準,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
    開天辟地,敢闖敢試,勇做創(chuàng)新發(fā)展的“拓荒?!???倳浽谏钲诮?jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會上勉勵廣大干部群眾要永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風。回首建黨百年以來的這段崢嶸歲月,正是憑著無數(shù)革命先烈這種敢拼、敢闖的精神,才不斷激勵著一代又一代共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)奮斗不息。當前,我國正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,進入新發(fā)展階段,需要解決的問題會越來越多樣、越來越復(fù)雜。黨員干部特別是年輕干部應(yīng)葆有乘風破浪的攻堅氣概,敢于到改革開放最前沿、經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、疫情防控第一線去挑最重的“擔子”、啃最硬的“骨頭”、接最燙手的“山芋”,在“急難愁盼”處磨煉意志、錘煉本領(lǐng),勇當急先鋒,甘做“拓荒?!保选瓣J”的精神貫穿黨的事業(yè)全過程,闖到點子上、闖中著力點、闖出新路來。
    無私奉獻,忘我拼搏,樂做艱苦奮斗的“老黃牛”。征途漫漫,惟有奮斗?!拔覀兺ㄟ^奮斗,披荊斬棘,走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!”總書記二〇二一年新年賀詞鼓舞人心、催人奮進。當前,我們正朝著第二個百年奮斗目標邁進,在推動鄉(xiāng)村振興的道路上發(fā)揚艱苦奮斗的精神,既是時代的要求,也是完成歷史使命的堅強保證。只要我們拼搏、拼搏、再拼搏,奮斗、奮斗、再奮斗,保持沖刺姿態(tài)、攻堅狀態(tài),發(fā)揚艱苦奮斗的精神,實現(xiàn)中國夢路上的一切艱難險阻便會迎刃而解,完成這項偉大事業(yè)便會無往而不勝。俗話說:沒有奮斗的人生是不完整的,沒有奮斗的青春是不完美的,沒有奮斗的生活是不幸福的。廣大年輕干部要以“功成不必在我,功成必定有我”的境界,腳踏實地,埋頭苦干,全身心投入黨的事業(yè),無論何時何地,都要把個人“小我”融入國家發(fā)展“大我”,困難再多不畏懼、壓力再重不低頭、挑戰(zhàn)再大不服輸,大力發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻的優(yōu)良作風,把決勝全面小康作為奮斗新起點,執(zhí)著追求、頑強拼搏、無私奉獻,在通往新時代的長征路上砥礪奮進、永不停歇。
    雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。二〇二一年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,也是西藏和平解放70周年,征程萬里風正勁,重任千鈞再奮蹄,新的起點、新的征程,廣大年輕干部要賡續(xù)“三牛精神”,錘煉“?!钡牧曅裕T足“?!钡母蓜牛ゾ殹叭毖醪蝗本瘛钡陌簱P斗志、鍛造“艱苦不怕吃苦”的意志品質(zhì)、錘煉“海拔高境界更高”的黨性修養(yǎng),讓青春在雪域高原綻放絢麗光彩。
    隨著科學技術(shù)發(fā)展的日新日異,單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
    回顧起此次單片機課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,的確,從選題到定稿,從理論到實踐,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說三極管pnp管腳不懂怎么放置,不懂分得二極管的正負極,對單片機匯編語言掌握得不好通過這次課程設(shè)計之后,一定把以前所學過的知識重新溫故。
    這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多編程問題,最后在梁強老師的辛勤指導下,終于游逆而解。同時,在梁強老師的身上我學得到很多實用的知識,在次我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭乃型瑢W和各位指導老師再次表示忠心的感謝!
    同志們:
    為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真落實習近平總書記在中國人民警察授旗儀式發(fā)表的重要訓詞精神,全面加強市公安局政治建設(shè),根據(jù)市局黨委決策部署,按照既定培訓計劃安排,今天在市警校舉辦xx市公安局首期政治輪訓班。目的是通過開展系統(tǒng)、專業(yè)的集中培訓,加強市局機關(guān)民警的政治能力訓練,筑牢忠誠警魂、強化責任擔當,著力建設(shè)“四鐵”過硬隊伍,為履行好新時代黨和人民賦予的重大職責使命奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
    下面,我就辦好此次培訓班,講三點意見:
    以新的標準、新的方式在市局機關(guān)組織開展政治輪訓,是市局黨委深入貫徹落實習近平總書記建設(shè)公安“四鐵隊伍”指示的一項重大舉措,具有極其現(xiàn)實的形勢背景、時代要求、工作需要。一是上級機關(guān)有部署。近年來,從黨中央到各級領(lǐng)導機關(guān)先后對加強政治建警、開展政治輪訓作出了具體部署,要求加強政治能力訓練,打牢高舉旗幟、忠誠使命的思想基礎(chǔ)。在全市局機關(guān)組織開展政治輪訓,是對標對表上級部署要求的實際行動,是加強政治建設(shè)、突出政治建警的重要舉措。我們一定要站在樹牢“四個意識”的高度,不折不扣落實好上級部署要求,確保政治輪訓工作在上饒公安落地落細、取得實效。二是隊伍性質(zhì)所決定。8月26日,習近平總書記向中國人民警察隊伍授旗,并致辭強調(diào):新的歷史條件下,我國人民警察要對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明,全心全意為增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感而努力工作,堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。再次闡明了人民警察隊伍的政治屬性。公安機關(guān)是黨和人民的“刀把子”,公安姓黨這一根本的政治屬性,要求公安隊伍對黨的“忠誠度”必須是100%。通過政治輪訓,就是要使大家感悟初心使命,汲取奮進力量,以永不懈怠的精神狀態(tài)擔當作為、履職盡責。三是解決問題有要求。當前,隊伍中仍存在少數(shù)民警違法違紀現(xiàn)象。有的涉.黑.涉.惡;有的徇私舞弊、貪贓枉法,辦“關(guān)系案”“人情案”“金錢案”;有的把上級規(guī)定當“耳旁風”,有令不行、有禁不止;有的單位“四風”問題特別是形式主義、官僚主義不斷變異,門好進、臉好看但事依舊難辦。這些問題都是政治意識不強、政治紀律不嚴、政治規(guī)矩不明的具體表現(xiàn),歸根到底要從政治上來解決,通過理想信念、宗旨意識、責任擔當和廉潔自律等教育,推動隊伍在政治上嚴起來、強起來、實起來,從根本上解決政治不純、思想不純、組織不純、作風不純等各種問題。
    在各項公安工作異常艱巨繁重的情況下,組織市局機關(guān)科級以下同志開展x期xxx余人,每期集中3天脫產(chǎn)政治學習,足見市局黨委對政治輪訓工作的高度重視。本期培訓班是此次市局政治輪訓活動的首期,希望大家做好排頭兵、做好示范表率,把握目的要求、端正學習態(tài)度,全身心投入到培訓當中。
    一要堅定政治方向。政治方向任何時候都是我們黨根本性的大問題,公安機關(guān)作為黨絕對領(lǐng)導下的隊伍,必須把堅定政治方向作為第一位的要求,始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,堅定不移沿著正確政治方向前進。學員們參加政治輪訓,首要的是在思想上政治上行動上向黨中央看齊,主動對標對表,及時校準偏差,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,確保與黨同心同德、同向而行。
    二是要錘煉責任擔當。希望大家通過這次集中輪訓,進一步錘煉政治擔當、歷史擔當、責任擔當,切實解決好政治問題、思想問題、責任問題,牢固樹立崗位就是使命、責任就是命令的擔當意識,以啃硬骨頭精神攻難關(guān)、以釘釘子精神抓落實、以改革精神闖新路,扎實做好各項工作。
    三是要堅持學以致用。學習的目的在于運用,舉辦這次政治輪訓的重要目的,就是希望大家在輪訓中提升自身政治素養(yǎng)和政治能力的同時,全面學習掌握政治建警、政治教育的理念思路、實踐要求和具體方法舉措,把學習同解決當前制約工作發(fā)展的問題聯(lián)系起來,同解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,虛心學習,潛心鉆研,力求在學習中找到一些解決問題的答案,真正使學習的過程成為破解難題、推動工作的過程。
    開展政治輪訓,要確保取得扎實成效,關(guān)鍵在于積極嚴密組織實施。在這個過程中,大家既是親歷者、參與者,也會是最終的受益者。希望大家齊心協(xié)力,共同保障培訓工作的安全實效開展。
    一是豐富培訓形式內(nèi)容。此次政治輪訓突出政治理論學習、政治忠誠教育、政治能力提升以及政治紀律和政治規(guī)矩教育。既有《習近平治國理政》、《方志敏精神》、《十九屆四中全會精神》等政治理論課,也有廉政教育課,還設(shè)置了警務(wù)實戰(zhàn)訓練、團體心理訓練等實戰(zhàn)提升課程。擔綱教學的有市委講師團、方志敏干部學院的專家教授,市局局領(lǐng)導,也有長期從事公安實踐教學的精英教官。培訓教學理論與實踐相結(jié)合、政治與業(yè)務(wù)相融通,針對性、實戰(zhàn)性非常強。培訓期間,全體學員要靜下心、沉下身、仔細聽、認真記、勤思考,加強溝通,樂于分享,共同進步,真正做到學有所獲、學有所成。
    二是要強化完善輪訓保障。各相關(guān)警種部門要明確工作職責,加強組織協(xié)調(diào),狠抓工作落實。市警校要充分發(fā)揮教育施訓主陣地的作用,認真做好教學組織和學員日常管理工作。教育訓練處要組織好調(diào)訓參訓,積極參與培訓日常管理和監(jiān)督檢查。督察支隊要認真開展警務(wù)督察,通過明察暗訪、隨機抽查強化日常管理。宣傳處要做好宣傳報道,為政治輪訓營造良好的氛圍。警務(wù)保障部要提前謀劃、主動對接,全力做好輪訓經(jīng)費、訓練裝備的保障等工作。人事處要建立干部政治輪訓檔案,將政治輪訓考核評價結(jié)果運用于干部培養(yǎng)、考察、識別和使用。
    三是要要嚴格遵守培訓紀律。這次培訓既是一次政治培訓,也是對全體學員的一次集中檢驗和考察。輪訓班為期3天,要學的東西也很多,時間緊、任務(wù)重,要確保輪訓取得實效,良好的警風學風是關(guān)鍵。輪訓班嚴格實行全封閉警務(wù)化管理要求,學員請假必須報政治部批準,嚴格落實警容風紀、考勤、不合格自費重訓等管理規(guī)定。全體學員要自覺以普通學員身份參加學習,嚴格遵守輪訓班有關(guān)要求,嚴格執(zhí)行“禁酒令”等鐵紀警規(guī)。凡是輪訓期間違紀違規(guī)的,要在全市通報,并追究當事人和相關(guān)人員責任。全體學員要一切行動聽指揮,服從市警校管理,服從培訓班班委管理,全力確保培訓活動安全圓滿。
    最后,預(yù)祝大家學習順利、學有所獲。
    通過這次師德師風的教育學習,使我深深地認識到如何來做好一位合格的幼兒教師。有以下方面:
    首先,要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè),勤懇工作,甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。
    其次,教師要熱愛幼兒?!皭塾變喝鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學習等各方面去關(guān)心他們,才能促進幼兒發(fā)展。教師要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,有的放矢地進行教育工作,做到曉之以理、動之以情、導之以行。教師不僅要向幼兒傳授知識,還要教會幼兒學會做人。如果教師無幼兒之心,則很難讓幼兒敬佩、信服,以至于對平時的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。
    另外,師德最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為幼兒樹立一個模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個幼兒、教育每一個幼兒。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自省、自警、自勵、自強,言行一致。只有這樣才能“春風化雨,潤物無聲”。
    總之,每一位教師應(yīng)培養(yǎng)自己形成良好的師德,在師德中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心,工作成于手?!暗隆笔琴x予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身,還是對幼兒都是尤為重要的。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神,還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”,既教書又育人,培養(yǎng)幼兒勤學好問、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高幼兒的人文素養(yǎng)。
    2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。區(qū)委政法委、區(qū)武裝部、街道黨工委等各級黨組織組織全體黨員干部深入開展黨史學習活動。在學習完黨的歷史后,我更加明確了自己身為黨員干部,肩上擔負的責任和使命。
    習近平總書記深刻指出:“歷史是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。”紅色基因,是中國共產(chǎn)黨人特有的精神食糧,它淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程之中,書寫著一代代共產(chǎn)黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情,是我們黨寶貴的精神財富。百年誕辰,風華正茂。在迎接慶祝黨的百年華誕之際,黨員干部學習黨史具有特殊的意義,能夠從中汲取奮進的力量,不忘初心,牢記使命,為人生注入昂揚的精神,為事業(yè)插上強健的翅膀。黨員干部學習黨史,就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標,以英模人物為榜樣,學習他們的偉大品格和崇高精神,堅守初心使命,做忠于黨和人民的堅強衛(wèi)士,爭做讓黨和人民信得過、靠得住、能放心的武裝干部。
    堅守初心使命,就是要對標對表習近平總書記重要指示要求,始終堅持正確的政治方向,切實增強“四個意識”,堅決做到“兩個維護”。習近平總書記指出,對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。全體黨員干部必須始終把講政治作為我們的第一遵循、第一標準、第一要求,進一步提高政治站位,增強政治意識,時刻保持政治上的清醒和堅定。政治忠誠是絕對的,必須徹底純粹;政治忠誠是具體的,必須知行合一;政治忠誠是堅定的,必須一以貫之。
    堅守初心使命,就是要始終堅持以人民為中心,不斷提升群眾獲得感幸福感安全感。古人云:民之所需,政之所向。滿足“民之所需”,即我輩之“擔當”。作為黨員干部我們要時刻堅定心中理想信念,扛起這份擔當,明確好自己的定位,做勇于擔當?shù)谋砺?。在工作中努力實干,本著求真?wù)實的精神,對棘手問題動真碰硬,利用所學所能干出實績。在具體行動上不僅要自覺主動地擔責盡責,不推諉、不躲避、不懈怠,還要自我加壓,積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風險挑戰(zhàn),以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當,在其位、謀其政、干其事、求其效,做到職責內(nèi)各項工作事事有著落、件件有回音,做一個無愧于黨和人民事業(yè)的好干部。
    堅守初心使命,就是要大力弘揚英模精神,鍛造高素質(zhì)武裝干事隊伍。積極開展學習英?;顒?向先進榜樣學習,學習他們信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì),勇挑重擔、不畏艱險的拼搏精神,無私奉獻、為民服務(wù)的公仆情懷,主動擔當作為,勇于攻堅克難,弘揚釘子精神,勇于創(chuàng)新,任勞任怨、無私奉獻,全力以赴落實好每一項工作,用心用情辦好每一件為民服務(wù)實事,讓武裝干事隊伍充滿浩然正氣、蓬勃朝氣。
    堅守初心使命,就是要始終嚴守紀律規(guī)矩,永葆清正廉潔的公仆本色。我們必須旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導,高度自覺地與黨中央保持一致,始終在復(fù)雜環(huán)境中頭腦清醒,在大是大非面前站穩(wěn)立場。培育堅強的意志品質(zhì),始終保持樂觀向上的積極心態(tài)和堅韌不拔的昂揚斗志,憑一身浩然之氣抵御各種誘惑,維護好黨員干部的良好形象。作為武裝部負責人,崗位重要、責任重大。守住職業(yè)道德底線,是我們的職責所系、崗位所需,必須堅持求實為本、服務(wù)為責、秉公用權(quán),以實際行動贏得人民群眾的信賴和支持。
    波瀾壯闊的黨史記錄著中國共產(chǎn)黨自誕生以來的艱苦奮斗和光輝歷程,展示了共產(chǎn)黨人用生命和鮮血鑄就的信念與忠誠、永遠堅守的初心和使命。黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),不斷逢山開路、遇水架橋,掃雷清障、滾石上山,繼續(xù)朝著建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    學習先進的黨知識、黨文化,促進個人的發(fā)展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓(萬名黨員進黨校)的三天培訓學習中,我認真聽取了授課老師對我們黨的黨章、黨史、習近平新時代特色社會主義思想、社會主義制度的顯著優(yōu)勢的講解,感覺受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員,進入黨校佩戴黨章當然是最基本的,這次培訓還要求佩戴口罩,并且換了更大的教室,在當前新冠肺炎疫情還未完全戰(zhàn)勝的情況下我認為組織對我們學員是考慮十分周全和負責的。
    第一堂課學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》。老師從三個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行講解,一是準確把握新時代是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的基礎(chǔ)和前提;二是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵;三是深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求。聽完后我覺的深受啟發(fā),我覺得習近平新時代中國特色社會主義思想是當前中國最偉大的思想和發(fā)展理念,想要進一步發(fā)展好中國,就要認真貫徹該思想。從個人來說認真學習貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。
    第二堂課是《學習黨章增強黨性》:老師也是從三個方面循序漸進的講解了黨章的發(fā)展過程。一是通過講解黨章的發(fā)展歷史讓我們了解了黨章的基本知識;二是黨章的深刻內(nèi)涵;三是增強黨性修養(yǎng):(一)黨章的地位和作用,我們的黨以全心全意為人民服務(wù),對外樹形象,號召廣大人民群眾對內(nèi)凝聚人心,組織力量;(二)黨的指導思想、改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因;(三)初級階段基本路線,五位一體總體布局,黨的建設(shè)的基本要求和黨的領(lǐng)導主要內(nèi)容。
    第三堂課學習《我國國家制度自信和國家治理體系的顯著優(yōu)勢》:一是社會主義優(yōu)越性的基本理論;二是我國制度和國家治理體系優(yōu)勢的科學認識;三是制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的路徑。
    第四堂課學習《中國黨史、新中國史的的發(fā)展邏輯和經(jīng)驗啟示》:一是從重要論述看習近平總書記的歷史觀;二是黨史新中國史的發(fā)展邏輯;三是黨史新中國史的經(jīng)驗啟示。(一)必須始終堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導;(二)必須堅持以人民為中心;(三)必須堅持中國特色社會主義發(fā)展道路;(四)必須以黨的自我革命推動偉大的社會革命。
    第五堂課學習《突發(fā)事件與預(yù)防與應(yīng)對》:一是突發(fā)事件的涵義;二是突發(fā)事件的應(yīng)對環(huán)節(jié);三是突發(fā)事件應(yīng)對的原則;四是提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。面對任何突發(fā)事件和危機,首要的目標是盡快結(jié)束,而比這更重要的是要做到防患于未然。
    以上各位老師的專題講解,以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導,樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅持黨的“兩個”維護的核心,落實新時代黨的建設(shè)總要求和全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署,持續(xù)凈化行業(yè)政治生態(tài),給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學習心得體會:
    一、要以黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào)嚴守政治紀律和黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨員領(lǐng)導干部更要深刻的認識:“當代政黨都是有政治紀律要求的政黨,沒有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”?!罢渭o律是黨的最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀律,是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束”。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。
    我們要“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設(shè)、改革全過程,是中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉,要時刻堅守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。它是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。中國共產(chǎn)黨從建黨第一天起,就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命,并堅定篤行,展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄的精神。
    二、這次聽了市委黨校五位老師的教育講座,使我們進一步明確了:共產(chǎn)黨為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)新,是共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力,“不忘初心、牢記使命”的教育,要牢牢把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,牢牢把握深入學習慣徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù),努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、在為民服務(wù)解難題、清政廉潔作表率的具體目標任務(wù)中。推動廣大黨員干部全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”全黨的核心地位。
    通過這次學習培訓講課,使我受益很多,感受到學習培訓是給自己一次好的充電,從思想上獲得了較大的收獲,筑牢了一個共產(chǎn)黨員的責任意識,使自己在更新理想信心、發(fā)揮職能作用中更深的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為做好各項工作有更高的標準和要求。我將把這次所學的知識、觀點、方法和有用的應(yīng)用于工作之中,把自己份內(nèi)的工作做得更好而努力。
    聽完報告會,我們的眼圈都紅了,是因為被他們的先進事跡感動,更是因為被他們勤于學習、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進人物素未謀面,但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠,吾將上下而求索。在前輩們的指引下,我想我在以后的工作中應(yīng)該做到:
    一、要養(yǎng)成努力學習,刻苦鉆研的好習慣。兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考。他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學習,鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研,這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,就難以勝任新形勢新任務(wù)。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷學業(yè)務(wù)、學知識、學政策。要擠時間去學,持之以恒的學,結(jié)合現(xiàn)實去學,把學到的知識用于指導工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
    二、要養(yǎng)成盡職履責,無私奉獻的好作風。兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得自己病重的身體,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
    三、要養(yǎng)成嚴于律己,清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦,耐得住寂寞。工作中時刻保持清醒頭腦,堅持原則,清正廉潔,自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕,保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標準要求,把組織的信任當成對自己最大褒獎。
    對照先進的典型、榜樣,我想:在以后的工作中,我們應(yīng)該時刻保持對農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛,對自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實的工作作風,扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻自己的青春!
    近段時間以來,我區(qū)一些地方民警發(fā)生了違法違紀問題,典型事案例觸目驚心,令人深思。為認真貫徹縣局紀律作風教育整頓動員大會精神,端正工作態(tài)度,改進紀律作風,促進做好工作。通過認真學習,查找不足,改進提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
    一、紀律作風建設(shè)是一項長期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個大集體,集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己,時刻牢記人民的囑托和希望,才會在思想上解決作風不嚴謹?shù)膯栴}。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰(zhàn)斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和紀律意識。
    二、對業(yè)務(wù)理論的學習不夠,對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標下,全國范圍內(nèi)形成了良好的法律意識,人民群眾的法律意識提高了,而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高,適應(yīng)不了當前形式發(fā)展的要求,勢必造成很多問題,勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來,不斷的充實提高自己的各項技能,以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。
    三、組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題,對小問題重視程度不高。有句古話說的好,“千里之堤、毀于蟻穴”,所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的,所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的,僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患,今后必須加以克服。
    四、自我管理能力不強,容易受不良風氣影響。自參加公安工作以來,和社會上各行各業(yè)的人們打交道,社會上不可否認的存在著形形色色的生活方式,對于我這樣剛參加派出所工作不久的同志來說,會產(chǎn)生一定的影響。我已經(jīng)認識到這種環(huán)境對于一個人的影響是很大的,我會繼續(xù)注意加強自身修養(yǎng),自覺抵制各種侵蝕,保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),全心全意為人民服務(wù)。
    五、自我要求不嚴,開拓精神、創(chuàng)新意識不夠,滿足現(xiàn)狀,未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識,對日常工作要求不高,甚至有些時候抱著得過且過的想法,片面認為只要平平安安就萬事大吉,存在著“無過便是功”的思想,沒有扎根基層,開拓進取的精神,與時俱進、勇于創(chuàng)新的作風還不夠,由于這種麻痹思想的存在,在一定程度上影響了自己精神面貌,使得自己在工作上沒有突出亮點。
    今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進的問題:
    一、要多學習、勤動腦,不斷擴大自己的知識結(jié)構(gòu)。始終不放松學習,爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦,用深入的專業(yè)知識來解決工作中遇見的各種問題,更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐,立足本職崗位,積極借鑒別人的先進經(jīng)驗和做法,取長補短的來提高完善自身的工作和服務(wù)水平,時刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。
    二、加強《人民警察紀律條令》和各項規(guī)章制度的學習。俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓,沒鐵的紀律作為保障,工作也無從談起。我決心在以后的工作中時刻不忘自己警察的身份,用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。
    三、嚴格遵守“五條禁令”,提高安全意識,提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發(fā)狀態(tài),堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強烈的作風問題,杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現(xiàn),時刻把安全工作放在首位。
    四、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,用過硬的業(yè)務(wù)水平來更好的完成上級交給的各項任務(wù),并且保證質(zhì)量。
    我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致,請同志們監(jiān)督我,多提寶貴意見、建議,以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作,成為一名合格的人民警察。
    通過學習全市公安隊伍作風建設(shè)教育整頓動員大會精神和細化實施方案,以及學習其他有關(guān)文件,我個人對集中教育整頓活動有了更為深刻的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。同時我也深刻意識到開展這次的教育整頓活動是非常及時,非常有教育警示意義的。針對當前工作的實際情況,結(jié)合實際對照。從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領(lǐng)會其中的精神,并以此為鑒做到令行禁止、依法辦事,認真履行職責、全心全意為人民服務(wù)。下面談?wù)劶薪逃D活動開展以來我的一些心得體會:
    公安機關(guān)是人民民主專政的重要工具之一,是武裝性質(zhì)的國家治安行政力量和刑事司法力量,是國家機器的重要組成部分。人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此,我們必須全心全意為人民服務(wù),勤政為民、真抓實干,密切聯(lián)系群眾,走群眾路線,把人民群眾的利益放在第一位。要以這次建設(shè)教育整頓活動為契機,努力解決當前公安隊伍中存在的懶、糊、散,小作為、不作為、亂作為,工作質(zhì)效不高問題,杜絕公安機關(guān)對群眾冷、硬、橫的現(xiàn)象,杜絕門難進、臉難看、事難辦、話難說的四難現(xiàn)象;杜絕漠視群眾疾苦、傷害群眾感情、甚至侵犯人民群眾利益的現(xiàn)象;強調(diào)執(zhí)法為民,服務(wù)于民,使廣大民警進一步增強民警的全局觀念、群眾觀念和法制觀念,堅決維護人民群眾的合法權(quán)益,堅決維護社會穩(wěn)定。要帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作,進一步提高新形勢下做群眾工作的能力和水平努力,努力做到全心全意為人民服務(wù)。
    自己不僅要學法律、公安業(yè)務(wù)知識,更要認真學新時代中國特色社會主義的重要思想以及社會主義榮辱觀等科學理論,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,去對待每一項工作。這次教育整頓活動,對引導廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使之牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,培養(yǎng)民警愛崗敬業(yè),無私奉獻,艱苦奮斗,不怕犧牲,迅速提高民警的整體政治、思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng);強化隊伍的管理和監(jiān)督,有效糾正部分民警宗旨意識淡薄,特權(quán)思想嚴重,法律意識不強等問題,都是非常及時和必要的。
    立警為公、執(zhí)法為民,是公安機關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的,每個公安民警都要認識到,自己的權(quán)力是人民給的,只能用來為人民服務(wù),決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要把我們的集體建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊伍,就必須做好對公安機關(guān)中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時之內(nèi)的紀律要求,更要延伸到大家的生活之中。
    通過這次的學習,使自己認識到加強隊伍管理,深化作風建設(shè)的重要性,努力學習公安業(yè)務(wù)知識,堅持人民的利益高于一切,立足于本職工作、立足于基層,真心實意為人民群眾做好事、辦實事,積極展現(xiàn)人民警察優(yōu)秀的職業(yè)道德風范,真正做到永懷愛民之心,常辦利民之事,恪守為民之責。
    學習了鐘局長的師德師風專題講座后我談?wù)勎覍Α皹?gòu)建和諧校園”這一點的看法,構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手:
    第一、構(gòu)建和諧校園必須優(yōu)化領(lǐng)導和教師之間的關(guān)系。
    學校里領(lǐng)導和教師之間的關(guān)系是上級與下級、領(lǐng)導和被領(lǐng)導,管理與被管理的關(guān)系,但是有一定的特殊性,在學生面前都是教育者,都需要以自己的高尚形象來做學生的楷模。要優(yōu)化領(lǐng)導與教師之間的關(guān)系,作為學校領(lǐng)導首先要始終確立領(lǐng)導和教師是平等共事,互相尊重這樣一種意識,而不同于企業(yè)組織那樣一種純粹行政上的關(guān)系,其次要尊重教師業(yè)務(wù)上的專長,做到人盡其才,充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)才干,為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我的機會,并且充分利用教師中的典型來影響大家,發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣作用,示范作用。再次相互溝通,增強了解,加強教師的思想政治工作,組織好政治學習,引導他們樹立正確的政治方向,執(zhí)行好師德規(guī)范,注意經(jīng)常性地了解教師的想法,聽取廣大教師的意見,改進工作方法,盡可能解決工作、生活上的實際困難。最后領(lǐng)導要以身作則,做表率。學校的各項工作,開展的各種活動領(lǐng)導能親自參加,做到吃苦在前,享受在后,以良好的形象來影響教師、學生。
    第二、構(gòu)建和諧校園必須優(yōu)化教師與教師之間的人際關(guān)系。
    教育工作中,教師之間雖有一定的分工,但這種分工與其它工作中的分工有區(qū)別,所有分工都統(tǒng)一在育人這個總目標中,在教育、管理學生的過程中,特別需要相互配合、協(xié)調(diào)。因此,領(lǐng)導要善于引導,自覺地調(diào)節(jié)教師之間的人際關(guān)系,做到彼此適應(yīng)、互相幫助、分工不分家。其次要引導教師正確地看待自己,看待別人,尊重他人的勞動,不要自命清高,孤芳自賞。要求教師要注意心理角色的互換,對自己要嚴格,待人要寬容、諒解,正確地處理好人際矛盾的沖突,防止矛盾激化。要經(jīng)常地開展一些教育、教學的經(jīng)驗交流活動,在交流中融合教師之間的關(guān)系,把身邊的經(jīng)驗利用起來,取長補短,共同提高。總之有良好教師群體關(guān)系、教育、教學的整體功能強,育人的效果就好。
    第三、構(gòu)建和諧校園必須優(yōu)化教師與學生之間的關(guān)系。
    教師與學生的關(guān)系在學校關(guān)系中具有特殊的地位,它是教師對學生施加影響的重要手段,是“傳道、授業(yè)、解惑”的重要渠道。教師在與學生的交往中,要是能注意做到理解學生、尊重學生、寬容、平等地對待學生,就能建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系,教師是這種關(guān)系中矛盾的主要方面,良好的師生關(guān)系必須通過教師自身的努力才能得以實現(xiàn),因此要加強師德建設(shè),以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》為依據(jù),抓好師德教育。無論是學校的管理者還是教職工,都應(yīng)當加強個人素質(zhì)方面的修養(yǎng),并以自尊、自愛、自重、自強的品格精神來激勵自己,要求自己,培養(yǎng)健康的人格,這是我們搞好人際關(guān)系的關(guān)鍵。
    初心如磐,以史為鑒。2021年,中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。迎著2021“牛年”的東風,“十四五”開局起步,中共中央決定,在全黨開展黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,從百年黨史中汲取前行力量,以全面從嚴治黨擎起朗朗乾坤。
    今天是正月初九,春節(jié)的年味和團圓的氣氛還未完全消散,各行各業(yè)的人們已從闔家團圓的氛圍中抽離出來,展開新一年的新旅程。
    “黨史學習教育”已“蓄勢待發(fā)”,以史為鑒,重溫史詩,紅色教育“生根發(fā)芽”。
    追溯歷史,傾聽回響。習近平總書記執(zhí)政以來高度關(guān)注黨史學習教育,特別要求廣大黨員干部要帶頭學好、學深,把脈中國共產(chǎn)黨的發(fā)展進程,汲取寶貴經(jīng)驗助力新時代新發(fā)展,并在多次考察談話和重大會議上指出:廣大黨員、干部要多學黨史、中國史,自覺接受紅色傳統(tǒng)教育,常學常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念,把中國革命歷史作為最好的營養(yǎng)劑,修好黨史教育這門必修課,了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗,增添正能量,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。
    “黨史學習教育”承“華誕獻禮”,以學為基,傳承經(jīng)典,初心使命“落地開花”。
    行程萬里,初心如一。2021年,站在諸多歷史交匯點上,“十四五”開局起步與黨的“百年華誕”交相輝映,更凸顯歷史感和責任感。各基層黨組織要全面加強組織建設(shè),通過多形式、全渠道開展“學黨史知黨情 跟黨走”等學習教育和活動編排,切實做好“黨史學習教育”落地生根;堅持把政治過硬擺在首位,進一步優(yōu)化干部任選用機制,突出抓好社區(qū)(村)“兩委”換屆工作,確保干部德配其位、才配其位,切實抓好基層人才隊伍建設(shè),大膽識人用人,充分發(fā)揮好在基層一線考察識別干部的機制,錘煉敢擔當善作為的干部“鐵軍”。
    “黨史學習教育”呈“主題常態(tài)”,向史而新,譜寫華章,播種星火“進千萬家”。
    鑒往知來,百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,從“春天的故事”到“新時代華章”,一百年來,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開拓前進,從沒有路的地方,走出了一條人間正道。作為黨員干部新時代必修課,“黨史學習教育”是廣大黨員干部學黨史、守初心、擔使命的有力抓手,是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑,是各領(lǐng)域黨組織開展落實工作的根本遵循。各領(lǐng)域要在“黨史學習教育”上下細、下足功夫,廣泛動員、大力宣傳,帶領(lǐng)大家接受一次思想政治洗禮,讓“黨史”進萬家,讓“黨史學習教育”常態(tài)化、生活化。
    學黨章黨規(guī)是首要。
    學習黨章的目的全在于應(yīng)用,學好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對我們黨的宗旨,組織制度,黨的紀律,理想目標,指導思想,基本要求,黨員的權(quán)利和義務(wù)做了充分的詮釋,要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”,牢記兩個“務(wù)必”,從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學習等方面全面履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)。
    學系列講話是過程。
    黨的十八大以來,習近平總書記記發(fā)表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點、新論斷,是做好新形勢下黨和國家各項工作的重要指針。我們要切實增強政治責任感,把深入學習領(lǐng)會習近平總書記記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù),切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記記一系列重要講話精神上來,并把會議精神落實到自己的實際工作中去。
    做合格黨員是關(guān)鍵。
    作為一名共產(chǎn)黨員,要有較強的法制觀念和組織觀念,有較強的愛國主義精神,保持廉潔的作風。加強思想理論方面的修養(yǎng)。在工作中,積極自覺地接受黨組織的教育和考察,努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),以黨員的標準嚴格要求自己,堅定樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想,努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    作出了偉大歷史貢獻。這個偉大歷史貢獻就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命,建立了中華人民共和國,徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,實現(xiàn)了中國從幾千年封建政治向人民民主的偉大飛躍;就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命,確立社會主義基本制度,推進了社會主義建設(shè),完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;就是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行改革開放新的偉大變革,極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,極大增強社會發(fā)展活力,開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,使中國趕上了時代,實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民通過以上偉大歷史貢獻和偉大飛躍,使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化,讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機;使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現(xiàn)實性和可行性的正確道路,讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機;使具有60多年歷史的新中國建設(shè)取得舉世矚目的成就,中國這個世界上的發(fā)展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟體,徹底擺脫被開除球籍的危險,創(chuàng)造了人類社會發(fā)展驚天動地的發(fā)展奇跡,使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的,必須長期堅持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的,必須長期堅持、永不動搖;中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的,必須長期堅持、永不動搖。
    “明鏡所以照形,古事所以知今?!苯裉?,我們回顧黨的光輝歷史,是為了更好地總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。對中國共產(chǎn)黨成立100周年的紀念,就是按照習近平總書記的要求,面向未來、面對挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。堅持不忘初心、繼續(xù)前進,就要堅持馬克思主義的指導地位,堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結(jié)合起來,推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新,不斷把馬克思主義中國化推向前進;就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng),堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進;就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅持黨的基本路線不動搖,不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進;就要統(tǒng)籌推進“六位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,全力推進全面建成小康社會進程,不斷把實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標推向前進;就要堅定不移高舉改革開放旗幟,勇于全面深化改革,進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力,不斷把改革開放推向前進;就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民,堅持一切為了人民、一切依靠人民,充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷把為人民造福事業(yè)推向前進;就要始終不渝走和平發(fā)展道路,始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,加強同各國的友好往來,同各國人民一道,不斷把人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進;就要保持黨的先進性和純潔性,著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平,著力增強抵御風險和拒腐防變能力,不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進。
    辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。黨的建設(shè)關(guān)系重大、牽動全局。黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央創(chuàng)新發(fā)展馬克思主義黨建學說,把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定不移地推進全面從嚴治黨、依規(guī)治黨,凝心聚力、扶正祛邪,推動黨的建設(shè)取得顯著成就,黨風政風為之一新,黨心民心為之大振。嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)。嚴肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)是偉大斗爭、偉大工程的題中應(yīng)有之義,是我們黨堅持黨的性質(zhì)和宗旨的重要法寶,是我們黨實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。要固本培元、激濁揚清、立規(guī)明矩、以上率下、繼承創(chuàng)新,增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。當前,正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。開展“兩學一做”學習教育,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,引導廣大黨員深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,堅持學做結(jié)合、以學促做,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,爭做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,努力使自己在“十四五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中建功立業(yè)。
    不忘初心方能行穩(wěn)致遠,不忘本來方能開辟未來。今天,我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標,比歷任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為總書記的黨中央周圍,不忘初心、繼續(xù)前進,永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,永遠保持艱苦奮斗的作風,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,堅持和發(fā)展中國特色社會主義,堅持和鞏固黨的領(lǐng)導地位和執(zhí)政地位,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
    作為xxxx學院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師,能夠有幸參加國家級師資培訓,我感到非常榮幸,由于我教授的專業(yè)是商務(wù)談判和會計,而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識,考慮到我們學校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點,我認為非常有必要利用假期時間和學校給我們提供的學習機會、學習資源以及優(yōu)秀師資來充實一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認知,有概括性地系統(tǒng)學習有關(guān)旅行社經(jīng)驗管理和酒店管理方面的專業(yè)知識,所以在選擇培訓課程時我選擇了旅行社經(jīng)營管理方向的培訓班。
    培訓地點是在xxxx學院,轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過為期四周的學習,我想我們每一位學員都獲得了不同但都很大的收獲。對于我個人而言,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識和實踐體驗,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從理論學習到實地考察,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,并獲得了許多無法用言語來表達的收獲。加之與來自不同省市區(qū)、不同學校、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法、教學技巧等,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是我在培訓結(jié)束后總結(jié)的這些天的幾點學習心得體會:
    作為一名剛剛參加工作的普通教師,通過兩個學期的工作歷練,我積累了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過本次培訓班授課老師對相關(guān)課程深入淺出的講授,不論是在理論知識積累還是在授課技巧還是案例選擇等備課方面,我都感覺豁然開朗,許多問題從理論上也找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習培訓與實踐考察,讓我強化了服務(wù)學生的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了我校在培養(yǎng)學生方面向國際頂尖水平看齊的宗旨以及對旅行社經(jīng)營管理系和酒店管理系學生培養(yǎng)目標定位的科學意義。
    總的來說,各位專家和老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
    這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對自己授課的本專業(yè)本領(lǐng)域有了更加深入的認識,同時也對相關(guān)專業(yè)和不同企業(yè)實地考察的經(jīng)營理念也有了一定的了解,此外,還對開放先進的國際職業(yè)教育和理念有了進一步的了解,極大地擴充了我們的知識面,進一步提升了我們的文化修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),開放的思維模式,靈活多變的授課和學習、交流方式對每一位學員而言,都產(chǎn)生了極大的震撼效應(yīng)。狄書記的“德國職業(yè)教育對我們的啟示”,結(jié)合德國的教育模式,重點介紹了德國職業(yè)教育理念與教育方式,讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習職業(yè)教育的基本范式,反思我們現(xiàn)在的教育模式是否合理,是否得當,是否符合社會發(fā)展對人才的需求,是否有利于學生終身事業(yè)的發(fā)展?通過思想理念的碰撞,讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足之處,看待我們今后努力的目標與方向。
    到景區(qū)景點和酒店的實地考察同樣讓我有很大的感觸——一個高星級的酒店或景區(qū)都有自己的一套經(jīng)營方式和經(jīng)驗理念,如何將這些多年沉淀提煉出來的優(yōu)良經(jīng)驗引進課堂,作為教學案例,讓學生更多地了解典型、實際、多樣化的案例,甚至是去不同企業(yè)體驗實習,將實習單位的經(jīng)營理念和典型案例匯總成冊,總結(jié)實習心得,作為學校教師教學素材,應(yīng)該是值得采取的一種教學方式。
    對喜來登大酒店的參觀,讓我們感受了高星級酒店的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。在給學生授課時,我們在著重培訓學生的專業(yè)技能的同時,也應(yīng)該正確引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,保持一種積極向上、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新、吃苦耐勞的心態(tài)和精神狀態(tài),做一個能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求,在歷練中不斷提升自我價值,逐步實現(xiàn)個人社會價值的有效合格的中國公民,乃至上升至世界合格公民的更高標準。
    培訓過程中基本上所有的老師給了我們提供了一些與具體培訓內(nèi)容相吻合的案例,并通過案例分析與現(xiàn)場模擬教學、課堂討論交流的形式,使我們對這些案例有了更深刻的印象和理解,也對我們在教學中對案例的篩選和引用起到了積極的引導和啟發(fā)作用,使我們能夠更深入地分析問題背后的知識鏈接,能夠更好地運用所學知識用生動的案例為學生解惑,讓學生在思考中學習,在學習中進步,從而加深對課本知識的理解,并有效提高學生對所學知識的實際應(yīng)用能力。
    通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清案例所反映的問題的本質(zhì)所在,也讓我們在思考中解決問題的過程中查缺補漏,不斷提升自己分析問題和解決問題的能力。往往,我們在給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候相對來說要比較難一些,所以授課老師讓我們通過案例,查找企業(yè)和案例中體現(xiàn)的問題的方式來提高自己解決問題的能力,通過分析案例中的不足之處,設(shè)想自己在實際工作和生活中有沒有犯過類似的失誤等到。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽光心態(tài)下工作。
    在與授課老師、同學的座談過程中,我學到了作為一名年輕的教師如何把所學的理論知識應(yīng)用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
    交流教育研討心得體會篇四
    近一段時間,按照主題教育辦和局黨組安排,認真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到:歷史和現(xiàn)實都告訴我們,一場社會革命要取得最終勝利,往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的,而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的,是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的,是在我們黨領(lǐng)導人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的,是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的,是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。
    習近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調(diào)研時講到:歷史是最好的教科書,對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,多重溫這些偉大歷史,心中就會增加很多正能量。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?!睔v史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的,我們總結(jié)和吸取歷史的教訓,目的是以史為鑒、更好前進。
    90多年的歷史證明:中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的,富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾,為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤,經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗,任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進,站在時代前列,代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益,為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難,斗志彌堅,千錘百煉,更加堅強。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國,只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利,才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路,實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大,一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員,發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨,其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中,共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗,更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學習黨史,就要深刻理解黨的成長過程的不易,只有深刻理解當年的苦難,才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大,才能體會到當下的幸福,才能獲得前行的動力。學習黨史,就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路,是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路,王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路,才是適合我們的道路。我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路,是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然,才能理解黨的正確與光榮,增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來,黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍,根本在于有習近平總書記掌舵領(lǐng)航,根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導,根本在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,首先要維護習近平總書記核心地位,始終向習近平總書記為核心的黨中央看齊,切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。
    對照黨史、新中國史的學習,檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決,政治敏感性不強,對黨員干部的嚴管不夠,有的干部在公開場合口無遮攔,對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論,不抵制、不斗爭,甚至隨聲附和。
    2、在實際工作中,只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作,認為這是看得見、摸得著的硬任務(wù),把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上,不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫,支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的,花費精力較少。
    3、放松了思想武裝,沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求,忽視了用習近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦,去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。
    4、回避矛后,畏難不前,避重就輕,遇到困難不是迎頭趕上,主動克服,而是一停二看三繞開,缺乏真抓實干,攻堅克難,堅忍不拔,奮發(fā)有為的姿態(tài)。
    結(jié)合黨史、新中國史的學習,逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距,應(yīng)當時刻以黨的先進思想武裝,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
    一要結(jié)合學習黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學習和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結(jié)合自己實際進行黨性分析、查缺補漏,改進不足,不斷強化自己的黨員意識,提醒自己時刻不忘黨員身份,時刻不忘黨的歷史使命,時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是,用黨員標準嚴格要求自己,做到平時看得出來,關(guān)鍵時刻站得出來,危險關(guān)頭豁得出來。
    二要結(jié)合學習黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績,形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評,以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志,是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在,要認真學習和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承,立足本職工作,找準事實踐的切入點,努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。
    三要結(jié)合學習黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系,鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要,是促進社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認真學習黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷,還要學習當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓,認真學習為人民服務(wù)先進歷史人物和身邊先進的感人事跡,更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念,更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動,立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
    認真學習黨史、新中國史,是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑,也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學習領(lǐng)悟黨史、新中國史,是牢記黨的初心和使命的重要途徑,認真學習黨史、新中國史,做到知史愛黨、知史愛國,常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過認真學習黨史、新中國史,找回共產(chǎn)黨員的初心,找回當初入黨時的澎湃激情,從而牢記使命,敢于擔當作為。
    (一)黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔使命的奮斗史。
    1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產(chǎn)黨,團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命,建立了新中國,實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時,毛澤東豪邁地向全世界宣布:“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?!薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€被人侮辱的民族了,我們已經(jīng)站起來了?!?BR>    新中國成立后,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命,建立社會主義基本制度,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會主義制度建立后,我們黨領(lǐng)導人民開展大規(guī)模的社會主義建設(shè),取得了巨大成績,初步形成了一個比較完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系,科學教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展,為后來的富起來強起來奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會之后,我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策,開辟了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的:改革開放以來,我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗,推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
    歷史充分證明:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史,就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學習,讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學習更加知史愛黨、知史愛國,更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學習,我們能夠認識到當年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學習,可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展,進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    (二)重視黨史、新中國史學習是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學習。通過對黨史、新中國史的學習,可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學習和認真研究黨史的基礎(chǔ)上,對黨的歷史經(jīng)驗教訓作出科學總結(jié)和概括,統(tǒng)一全黨的思想認識,既凝聚了全黨共識,保證了改革開放的正確方向,又匯聚全黨力量,為全面深化改革和順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標提供強勁動力。
    習近平指出:“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?!睔v史之所以是最好的教科書,是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解,就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸,就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決,可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立,可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中,我們不難感受到信仰的力量,進而理解什么才是真正的守初心、擔使命;反過來,黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規(guī)矩等,最后走向革命的反面的教訓,亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導干部要做政治上的明白人,首先應(yīng)做一個黨史、新中國史問題上的明白人,因此,應(yīng)當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
    與老一輩共產(chǎn)黨人不同,今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國成立后出生,改革開放后成長起來的,對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉,有一個學習與了解的過程。因此,不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學習,就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國史的學習教育常態(tài)化,把學習黨史、新中國史作為黨建的重要內(nèi)容,把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實抓出成效。
    歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
    近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課,這門功課不僅必修,而且必須修好。
    歷史是最好的教科書?!坝蟮?,必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好?!绷暯娇倳浬羁讨赋觯骸皻v史是現(xiàn)實的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?!彼麖娬{(diào):“對我們共產(chǎn)黨人來說,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量?!秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨,發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程,鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗,從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來,創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程,其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗,蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部,只有學好黨史、新中國史這門必修課,才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能,才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,才能弄清楚我們從哪來、往哪里去,從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。
    學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導,做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們,唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”,是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調(diào):“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史,把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎(chǔ)之上。”黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)、改革的奮斗史,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學好黨史、新中國史,就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此,才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識,才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性,才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,做到知史愛黨、知史愛國,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
    學好黨史、新中國史要真學深學,樹立歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當?!皩W者如登山焉,動而益高。”習近平總書記強調(diào),黨員、干部學習不僅僅是自己的事情,更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維,要看到歷史的連續(xù)性,避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態(tài)度,借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓,運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光,通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白,才能弄清楚我們所處的歷史方位,從而更加堅定走中國特色社會主義道路,向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標奮力前進。要增強歷史擔當,始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標,比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命,不斷增強歷史擔當,敢于直面風險挑戰(zhàn),勇于攻堅克難,為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。
    歷史是最好的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習近平總書記指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量?!彼麖娬{(diào):“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?!碑斍?,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進入了關(guān)鍵時期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課,通過學習深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,傳承紅色基因,堅定理想信念,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任,努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻。
    隨著社會經(jīng)濟的騰飛與科學技術(shù)的進步,保持黨員的先進性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑,也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。
    1、加強黨員理想信念教育,強黨性。
    崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐,只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用,才能夠積極主動地去尋求改變,才會更加重視理論學習。思想是行動的內(nèi)在動力,在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育,培養(yǎng)學習的積極性與主觀能動性。
    2、調(diào)整黨員教育學習內(nèi)容,提素質(zhì)。
    要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求,根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題,不斷充實調(diào)整和擴展黨員教育的內(nèi)容,堅持與時俱進,力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來,使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求,合理確定教育內(nèi)容,不能千篇一律,對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教,從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì),切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻。例如,對于在校生需要結(jié)合學校教育的內(nèi)容著重加強專業(yè)知識教育,將其與黨員教育有機結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓有效融合。
    3、創(chuàng)新黨員教育形式,建強黨。
    黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏,開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過黨建網(wǎng)站、遠程教育、聲像資料等手段,采取互教互學、場景模擬等教育形式,增強教育的吸引力和感染力,充實現(xiàn)代遠程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓節(jié)目,共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性,就更容易吸引黨員參與到其中,能夠充分帶動了群體的學習熱情。
    此外,還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式,了解黨員的學習需求,及時調(diào)整教育內(nèi)容,實現(xiàn)互動培訓,大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學習,整體素質(zhì)才會得到提高,只有黨員群體素質(zhì)提升,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn),也才能夠?qū)崿F(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。
    “十年育樹,百年育人”,黨員教育工作不能急于一時,需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善,同時需要不斷創(chuàng)新和磨合,與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是,需要講求教育方法,以人為本,以情感人,來增強教育的滲透性,這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展,才能夠強黨性、提素質(zhì),圓強黨之夢。
    今年是中國共產(chǎn)黨誕生九十八周年了,我學習了《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風風雨雨的經(jīng)歷,可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。
    說到黨史和新中國史,作為每一個中國人多多少少都是知道一些,但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人,在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學習領(lǐng)會之外,還停留在“文革”那個學生時期,只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的,在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導的秋收起義取得了成功,遵義會議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展,這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的??梢哉f,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國,沒有中國共產(chǎn)黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現(xiàn)實,我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。
    中國共產(chǎn)黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要,是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期,國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略,廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后,以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派,提出的“師夷長技以制夷”——學習西方先進技術(shù)以應(yīng)對西方帝國主義侵略的主張,對內(nèi)則提出振奮民氣,興利除弊的改革設(shè)想,還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后,以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學”、“制洋器”,以“自強”“求?!睘榭谔柛母?,都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革??涤袨?、梁啟超等人主張以英國為標準,仿效法、日、俄,在中國實行君主立憲制,同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命,通過武裝革命的手段,推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng),沒有形成一個能夠順利地領(lǐng)導這場革命的堅強有力的革命政黨,最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下,人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。
    事實上,中國需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級領(lǐng)導的政黨,陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產(chǎn)黨,不僅標志著新文化運動的開始,而且傳播了思想解放和啟蒙運動,把馬克思主義思想引進中國開辟道路,特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國,同樣的,李大釗介紹和講評十月革命,解讀馬克思主義的學說,救國救民、以改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟,從工人罷工、學生游行,到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,彰顯出無產(chǎn)階級政黨的革命徹底性。
    當然,中國共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風順的。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊第一槍,但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導的秋收卻取得勝利,創(chuàng)建了紅色根據(jù)地,軍民平等、同甘共苦,消滅中國歷史上的剝削制度,走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的,同樣,中國社會主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的,鄧小平倡導的中國特色社會主義道路,也是走與中國國情相適合道路,把十年動亂摧垮的國民經(jīng)濟奪了回來,向國強民富前進。
    “摸著石頭過河”,走中國特色社會主義道路從來沒有先例,都是在不斷地探索中前進,在不斷地學習國外先進國家的長處中思考。中國共產(chǎn)黨敢于面對現(xiàn)狀,在發(fā)展國民經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題從不護短,目前,中國共產(chǎn)黨工作中的改革開放進一步增加了透明度,讓廣大市民來監(jiān)督,來參與,有錯必究,知錯必改。
    通過學習我們黨100年的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛,讓我們清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
    學習黨史和新中國史使我們明白,我們當前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過上了幸福的生活,我們應(yīng)當擁護黨、努力學習、扎實工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會,一起都在迅速發(fā)展,我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標,并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的黨員領(lǐng)導干部,我們應(yīng)該肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任,這就要求我們有過硬的本領(lǐng),同時要有堅定的立場和正確的思想認識,同時,我們應(yīng)該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習社會主義榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅持、認真學習、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷進行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標,最終,我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
    1920xx年中國共產(chǎn)黨成立了,至今已有98年。今天,新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來到強起來,不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
    近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,讓廣大黨員干部回歸本心,本著為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學黨史新中國史,以史為鏡,主動明初心記使命,扛責任。
    通過學黨史新中國史,我們要堅定信仰,因為星星之火可以燎原。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅定理想信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,增強歷史擔當去抓問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態(tài)化機制,切實抓出成效。
    通過學黨史新中國史,我們要堅定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅持黨的宗旨職責,讓初心在行動中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命,堅持百姓需求在哪里,基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動擔當作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
    學黨史新中國史明黨之志,我們要牢記黨的初心和使命,堅持奮斗奉獻精神,培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風;通過回顧黨史、新中國史,讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的,從而凝聚全黨共識,匯聚全黨力量,為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎(chǔ)。
    交流教育研討心得體會篇五
    “走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!?月16日上午,湖南省委理論學習中心組開展黨史學習教育第一次專題學習。從見證共產(chǎn)黨人初心啟航的橘子洲頭,到黨的實事求是思想路線策源地的岳麓書院,再到中國共產(chǎn)主義運動和新民主主義革命重要策源地之一的湖南第一師范,步伐所至,處處都蘊藏著中國共產(chǎn)黨人精神與信仰的密碼,每個都是一段閃耀民族上空的紅色傳奇。
    黨史學習教育是內(nèi)化于心、外化于行的過程,在其中必然要打開“學思悟踐”的工具箱。都說“歷史是的老師”,黨的歷史則是最生動、最有說服力的教科書。站在歷史的交匯點回望,今天中華民族能屹立于世界東方,開啟民族復(fù)興偉大征程,與老一輩無產(chǎn)階級革命家的無私奉獻,與無數(shù)革命先烈浴血奮斗息息相關(guān)、密分不開。這段百年黨史的紅色過往,給現(xiàn)在以啟迪,給未來以昭示。
    注重從黨的歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量,以推動黨的事業(yè)不斷開拓前進,是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。被譽為“革命搖籃,偉人故里”的湖南,是一片群星燦爛的紅色熱土,三湘四水紅色資源遍布,習近平總書記深情講述的“斷腸將軍”陳樹湘事跡、“半床被子”的故事都發(fā)生在湖南。把湖南這段光榮而璀璨的歷史融入到黨史學習教育的過程之中,這既是生動實踐的必須,更是文化自信的使然。
    習近平總書記曾指出,“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復(fù)興。”高度的文化自信,不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走向社會主義革命與建設(shè)的歷史合法性的重要源泉,同時也是開拓中國特色社會主義道路的重要動力。時間只有放在更長遠的階段去看,才能體現(xiàn)出它的意義所在。從苦盡甘來的民族解放,到朝夕奔夢的富強之路,開拓進取的復(fù)興進程,百年黨史所孕育的紅色文化,已然帶動著諸多的偉大實踐。學習的邏輯是以點帶面、層層推進的,以高度的文化自信來開展黨史學習教育,也將推動著我們不斷從勝利走向勝利。
    黨史學習教育,從文化自信中汲取奮進力量。自信不是盲目樂觀的,而是有邏輯可循的。弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理,我們就能夯實自己的文化自信,走向更遠的未來。站在新的歷史起點,湖南也將深入學習貫徹習近平總書記黨史學習教育動員大會的重要講話和考察湖南重要講話精神,大力實施“三高四新”戰(zhàn)略,激發(fā)不渝斗志,在加快推動湖南現(xiàn)代化建設(shè)過程中展現(xiàn)作為。
    在黨的百年華誕來臨之際,近期黨中央開展集中學習黨史教育活動,習近平總書記在會上指出,回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好,把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。
    歷史是的教科書,也是的清醒劑。唐太宗李世民對群臣說:“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興替。”廣大黨員干部學習黨史,就是要以史為鑒,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。通過學習黨史,悟思想、站好位、辦實事、開新局,進一步堅定理想信念,愛黨愛國,踐行初心使命。在建設(shè)中國特色社會主義的新征程中,黨員干部在工作中會面臨許多新情況、新問題,在困難面前,更要堅守初心使命,堅持人民至上,走好群眾路線,把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標,就會對工作充滿激情,迎難而上,對黨的事業(yè)擔當有為。
    學習黨的歷史,我們要明白現(xiàn)在的幸福生活來之不易,要珍惜改革開放取得的豐碩成果。年輕一代的黨員干部,沒有經(jīng)歷過物資短缺年代的痛苦,更不知道解放前壓在中國人民頭上的三座大山,讓中國人民受盡了壓迫與恥辱。1921年中國共產(chǎn)黨的成立,黨的先烈為了中國人民的翻身解放,讓人民過上好日子,不怕流血犧牲、前赴后繼,經(jīng)過了新民主主義革命、爬雪山過草地、十四年抗戰(zhàn),用生命和汗水換來了新中國的誕生。經(jīng)過幾代人的艱苦拼博,經(jīng)過40多年的改革開放,撥亂反正,堅持科學發(fā)展,堅持以人民為中心的發(fā)展理念,偉大祖國才發(fā)生了翻天覆地的變化,中華民族才能在東方崛起。學習黨史,就是在學習過程中吸收營養(yǎng),傳承紅色基因,夯實理想信念,不忘過去,不忘根本,不忘初心,強化自己的使命感、責任感。
    學習黨的歷史,要更加堅定地堅守初心使命,在新時代新征程中擔當有為。一百年的中國共產(chǎn)黨史,就是中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導人陳獨秀、李大釗、瞿秋白等革命先烈,把*三座大山、爭取民族獨立人民解放、實現(xiàn)人民當家作主,作為這一時期的初心使命。黨的歷史延伸到黨的十八大以來,中國社會進入建設(shè)中國特色社會主義新時代,中國共產(chǎn)黨人的初心使命,就是領(lǐng)導全國人民攻艱克難,為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、朝著國家富強人民幸福的目標挺進。幾代共產(chǎn)黨人堅守初心使命,先后培育出長征精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、抗震救災(zāi)精神、奉獻精神等等。學習黨史,就是讓這些英勇精神發(fā)揚光大,一代接一代傳承下去。
    學習黨的歷史,就要堅持立黨為公、執(zhí)政為民的理念。對自己高標準嚴要求,在任何艱難困苦的條件下,都要堅定理想信仰,忠于人民、忠于黨的事業(yè),在權(quán)錢色面前經(jīng)得起考驗。一部分黨員干部在物欲橫流的年代,淡化了個人修養(yǎng),不遵守黨的紀律和規(guī)矩,走到了人民的對立面,必須引以為戒。通過學習黨史,要提高自身廉潔自律的覺悟,加強道德修養(yǎng),扎實工作,為仙桃市全面建成小康社會打好基礎(chǔ)、為十四五規(guī)劃開好局、為加快鄉(xiāng)村振興步伐當好排頭兵,以實際行動迎接黨的百年華誕。
    “一切向前走,都不能忘記走過的路,走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)?!?月5日,習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團的審議時強調(diào),要不折不扣落實好黨史學習教育部署,廣大黨員、干部要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
    歷史是成長的印記,也是的教科書。我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。波瀾壯闊的百年征程激勵奮勇前行的昂揚斗志,矢志不渝的百年初心見證堅定不移的信仰信念。從嘉興南湖的小船,到行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪,始終如一的初心和使命為中國共產(chǎn)黨贏得了人民的擁護和支持。在歷史和人民的選擇中,中國特色社會主義道路成為中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的必由之路,中國特色社會主義成為馬克思主義民族化進程中的成功典范。深入學習黨的歷史,我們將更深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,在百年光輝歷程中汲取前行力量,并自覺做理想信念的信仰者、追求者和實踐者。
    百年黨史是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史,也是生動的愛國主義教材。在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現(xiàn)了一大批視死如歸、頑強奮斗、忘我奉獻的英雄與模范,為偉大的革命精神注入豐富內(nèi)涵,完善了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,是我們立黨興黨強黨的豐厚滋養(yǎng)。歷史中蘊藏著豐富的經(jīng)驗,蘊含著豐富的智慧。學好黨史,回顧歷史,是為了揚帆遠航。廣大黨員要以史為鏡、以史為鑒,從歷史中獲得啟迪,全面提高黨性修養(yǎng),走好屬于我們這一代人的新長征路。
    當前,世界百年未有之大變局加速演進,今后一個時期,我們將面對更多逆風逆水的外部環(huán)境。我們還正處于“兩個一百年”的歷史交匯期,我們完成了脫貧攻堅的歷史艱巨任務(wù),要無縫銜接肩負起啟航新征程的時代使命。如何應(yīng)對前進的路上的各種風險和挑戰(zhàn)?歷史的寶貴經(jīng)驗必將帶給我們諸多啟示。習近平總書記強調(diào):“回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好,把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。”
    啟航新征程,廣大黨員尤其是青年一代,要加強黨史學習,樹立大歷史觀,學習并發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,堅定信念、砥礪品格,增強多方面的能力。此時不搏更待何時。青年一代應(yīng)以時不我待的精神,奮勇向前,勇于擔當,把人生理想與國家命運聯(lián)系在一起,在廣闊的時代舞臺上綻放屬于自己的精彩,為實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻自己的一份力量。
    交流教育研討心得體會篇六
    2021年2月20日,黨史學習教育動員大會召開,習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。會前,我認真學習、深入領(lǐng)會了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,感觸很深?,F(xiàn)與大家交流探討如下。
    欲知大道,必先知史。如何學好黨史,用以砥礪初心、推動工作?“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”“要把學習黨史同。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,同解決實際問題結(jié)合起來”。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署。習近平總書記的重要講話高屋建瓴,思想深邃,為我們開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循,對于我們傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠履行黨的歷史使命具有重要指導意義。
    要以史為鏡,立足職責,不斷在實踐中提升斗爭本領(lǐng)、踐行初心使命,用捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧的優(yōu)異成績檢驗黨史學習教育取得的成果。
    江山就是人民,人民就是江山。人民是歷史的創(chuàng)造者,是黨進行偉大斗爭的力量之源。黨的歷史就是踐行初心使命的奮斗史。學習黨史,必須抓住“初心使命”這個貫穿百年黨史的關(guān)鍵詞,始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要在黨史學習教育中引領(lǐng)全警牢記黨的根本宗旨,毫不動搖地堅持以人民為中心的發(fā)展思想,大力弘揚“人民公安為人民”的光榮傳統(tǒng),對人民群眾深惡痛絕、反映強烈的突出違法犯罪問題重拳出擊、露頭就打,始終做到民有所呼、政有所應(yīng),不斷拓展公安“放管服”新渠道,扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù),用實實在在的成績回應(yīng)人民群眾新期待。
    黨史學得怎么樣,學得好不好,學習的效果最終要看落實的成果。各警種部門、各戰(zhàn)線單位要把學習黨史與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合,與貫徹落實習近平法治思想和重要訓詞精神緊密結(jié)合,切實做到學史力行、知行合一,不僅要用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦,更要用以指導實踐、推動工作,始終保持昂揚狀態(tài)、奮斗姿態(tài)、務(wù)實心態(tài),把黨史學習落實到忠實履行公安機關(guān)新時代使命任務(wù)上來,在解決實際問題中檢驗學習的實效,用更高質(zhì)量的工作水平和工作實績向建黨100周年獻禮。
    加強作風建設(shè)忠誠履職盡責心得體會。
    交流教育研討心得體會篇七
    近日,我參加了一場以“警示教育研討交流”為主題的會議,讓我受益匪淺。會上專家學者深入解析了警示教育的重要性和意義,通過研討交流,讓我更加深刻地認識到警示教育在當代社會中的重要作用。以下是我對會議的心得體會。
    首先,會議中注重理論解析,深入剖析了警示教育的內(nèi)核。專家們從教育學、心理學等多個學科的角度,對警示教育進行了全方位的解釋和分析。警示教育是指通過對過去不良事件以及不良行為的警示和反思,以達到教育警示的目的。正是通過對這些社會不良事件的深入剖析,使我們更好地認識到不良行為的危害性,從而引起我們對于自身行為的深度反思。這種理論的闡述有助于加深我們對警示教育的理解,并為今后的實踐提供了指導。
    其次,會議強調(diào)了警示教育的實踐研究和案例分享。在會議中,專家們以生動的案例和實際的行動給予了我們很好的借鑒。我深刻認識到,僅有理論知識是遠遠不夠的,更重要的是把這些知識付諸實踐,走進生活,將教育落到實處。只有通過實踐,才能真正理解警示教育的內(nèi)涵和重要性。同時,案例分享也強調(diào)了個體行為對社會的影響。這讓我想到,每一個人的行為都會有影響力,我們不能只關(guān)注自己的利益,更要考慮到自己的行為對他人、對社會的影響。
    第三,會議探討了警示教育的實施策略。專家們提出了很多具體可行的措施,如加強教育宣傳、優(yōu)化教育資源、加大處罰力度等。其中,加強教育宣傳是一個很重要的方面。通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等廣泛渠道宣傳,廣大人民群眾能更好地認識和理解警示教育,從而形成文明向善的社會氛圍。此外,優(yōu)化教育資源也是實施警示教育的重要手段。政府和社會應(yīng)該加大教育經(jīng)費投入,優(yōu)化教育環(huán)境,提高師資水平,使警示教育能夠更好地滲透到學生的日常教育中。
    第四,會議中還關(guān)注了警示教育在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。專家們從家庭教育、學校教育、工作教育等多個方面闡述了警示教育的應(yīng)用價值。經(jīng)過會議的學習,我認識到警示教育不局限于一種環(huán)境,它的作用貫穿于我們的生活的方方面面。作為家庭成員,我們要注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和行為習慣;作為學校教育工作者,要注重課外警示教育的引導力度;作為企事業(yè)單位的領(lǐng)導者,要加強員工的職業(yè)道德教育。
    最后,會議強調(diào)了警示教育的持續(xù)性和跨學科性。專家們指出,警示教育不是一蹴而就的事情,而是需要長期堅持的。只有堅持不懈,警示教育才能不斷發(fā)揮作用。同時,警示教育是一個跨學科的領(lǐng)域,需要多學科的互相交流和研究。只有不斷地拓寬知識面,才能夠更好地理解和發(fā)展警示教育。
    通過這次會議,我對警示教育有了更為深刻的認識,也明確了今后的實踐方向。我相信,只要我們能夠深入學習并將警示教育付諸實踐,堅持不懈,就能夠建設(shè)一個更加和諧和文明的社會。
    交流教育研討心得體會篇八
    公司黨委第二季度開展“學黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面,95年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。
    歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去能力,才能看清前進的方向。如何學好黨史,用好黨史,我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
    這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
    學習黨史,必須深刻領(lǐng)會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。
    學習黨史,必須理論聯(lián)系實際,學以致用、以學促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
    歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
    黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!
    中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習近平總書記在2月20日召開的黨史學習教育動員大會上強調(diào),要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風險挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
    以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,我們唯有在全黨集中開展黨史學習教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
    崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學習教育中不斷加強政治理論學習,深入思考、聯(lián)系實際,在政治理論的學習中學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定,在真學真信中堅定理想信念。
    我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學習黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
    從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪,我們黨之所以能破除一個又一個困難,戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn),很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
    當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開展黨史學習教育,或是開展反腐斗爭等各項工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強針對性和實效性。
    在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創(chuàng)新,才能更好開創(chuàng)未來。
    習近平總書記強調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置,把自己置身于人民群眾之中,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
    歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學習黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗,在為民擔當作為中得到體現(xiàn)。
    若處處以個人為中心,事事搞自我設(shè)計,忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持,才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進,在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
    回望黨史,汲取經(jīng)驗;面向未來發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,唯有學好黨史這門必修課,在學黨史中回望初心,堅定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。
    習近平總書記歷來重視學習黨史國史,他曾反復(fù)強調(diào):“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好?!敝袊詠?70多年的斗爭史,中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史,新中國70年的發(fā)展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候,認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。
    “欲知大道,必先為史?!币粋€民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律,就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署,實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標,就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導核心,為什么新中國成立后要實行社會主義制度,為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答,還是要回到中國歷史當中去尋找答案。
    認真學習黨史、新中國史,就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    認真學習黨史、新中國史,也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義,其目的在于否定馬克思主義的指導地位,否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號,以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復(fù)雜性,認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害,通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當,做到知史愛黨、知史愛國。
    以史為鑒,以史育人,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導小組所發(fā)《通知》指出:“主題教育結(jié)束后,要形成長效機制,把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容,把學習黨史、新中國史持續(xù)抓下去,切實抓出成效。”我們刊物是1985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的,創(chuàng)刊30多年來,為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風,做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛,得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神,做長期的、一代又一代人的工作?!洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物,將通過這次主題教育活動,進一步明確辦刊方向,繼續(xù)努力,把雜志辦得更好。
    7月21日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
    學黨史、學新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員,對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二,一定得了解的多、了解的廣,了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就,弄清楚我們從哪里來、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的,做到知史愛黨、知史愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。學習新中國史,通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學習,進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),傳承紅色基因,堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    黨員領(lǐng)導干部要帶頭學黨史、學新中國史。通知指出,各級黨組織要在主題教育中對學習黨史、新中國史作出具體安排,可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物,組織黨員、干部認真抓好自學。黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去,真學深學,學會歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強歷史擔當。領(lǐng)導干部帶好頭,廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導干部要組織引導廣大黨員把學習黨史、新中國史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習習近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來,不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
    讓學黨史、學新中國史成為“時尚”風向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情,正是有了廣大人民群眾的支持和擁護,共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學黨史、學新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學習活動,在學習中掌握知識,在學習中憶苦思甜,進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,進一步深刻認識一代人有一代人的擔當?shù)谋举|(zhì),進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來,我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇,重大挫折面前總能糾正航向,帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們,要治理好我們這個大黨、大國,保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要,維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有,黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗,堅定不移向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保全黨上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使?!?BR>    “暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴峻,越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導的定海神針作用,越需要自覺做到“兩個維護”,堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學習教育,是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn),這是政治責任,更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵,旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學方向,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,充分信任信賴黨中央,做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨,自覺擔起為黨育人、為國育才的光榮使命。
    學習黨史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量。當前,正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?!钡年P(guān)鍵時期,我們只有在黨史學習教育上下功夫,引導師生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉獻祖國,只有這樣,我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。
    在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話,深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求,對黨史學習教育進行了全面動員和部署,為開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。
    在全黨集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
    在全黨開展黨史學習教育,要以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,堅持集中學習和自主學習相結(jié)合,堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。
    述往思來,向史而新。百年征程波瀾壯闊,從“小小紅船”到“巍巍巨輪”,我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,惟有學好黨史這門必修課,洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力,初心如磐、使命在肩,我們才能交出無愧于黨和人民的答卷,繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。
    交流教育研討心得體會篇九
    第一段:引言(120字)。
    在現(xiàn)代社會,人們的交流方式越來越多樣化和頻繁化,而研討活動作為一種重要的交流方式,也越來越受到重視。最近,我參加了一個關(guān)于教育改革的研討會,通過這次研討,我收獲了很多,并對交流研討有了更深刻的理解。
    第二段:研討的重要性(240字)。
    研討活動是一種以專題研究,以探討和交流學術(shù)觀點為目的的活動。這種活動有助于擴寬知識面、增強交流技巧和促進對問題的深入思考。通過研討,我了解到每個人都有獨特的觀點和經(jīng)驗,這些觀點和經(jīng)驗有助于促成更好的解決方案。在小組討論中,我與其他人分享了我的研究成果和觀點,并從他們的反饋中獲得了新的啟發(fā)。正是通過這樣的互動,我們才能不斷提升自己,推動知識的進步。
    第三段:交流的技巧(240字)。
    研討活動中,交流技巧起著至關(guān)重要的作用。首先,要有耐心傾聽他人的觀點,不可急于表達自己的看法。通過傾聽他人的觀點,我們可以更全面地了解問題,并能更好地與他人建立聯(lián)系。其次,要尊重他人的意見。不同的觀點代表著不同的經(jīng)驗和背景,尊重他人的意見可以建立一種和諧的交流氛圍。最后,要有清晰、簡潔的表達能力。用簡單明了的語言表達自己的想法,可以更好地被他人理解和接受。通過這些技巧,我們可以更好地與他人進行有效的交流,提高研討活動的效果。
    第四段:研討的價值(240字)。
    研討活動不僅有助于個人的學習和發(fā)展,也對整個社會有著積極的影響。首先,通過研討,我們可以集思廣益,凝聚共識。每個人都可以從中受益,共同探索和解決問題。其次,研討活動可以促進各領(lǐng)域的合作與交流。不同背景的人們聚在一起,相互交流觀點和經(jīng)驗,產(chǎn)生碰撞,推動各領(lǐng)域的發(fā)展。最后,研討活動還可以促進社會的進步和創(chuàng)新。研討會上的靈感和建議可以促使機構(gòu)和組織采取措施,推動改革和創(chuàng)新,讓社會變得更加美好。
    第五段:總結(jié)(360字)。
    通過這次研討活動,我深刻體會到了交流研討的價值和重要性。交流研討不僅是獲取知識的一種方式,更是實現(xiàn)個人與社會發(fā)展的有效途徑。通過傾聽他人,尊重他人意見,清晰簡潔地表達自己,我們可以更好地與他人建立聯(lián)系,拓寬自己的思維和視野。而研討活動的價值不僅僅體現(xiàn)在個人層面,更體現(xiàn)在整個社會的進步上。只有通過研討活動,我們才能集思廣益,匯聚智慧,促使社會不斷進步。
    在今后的學習和工作中,我將繼續(xù)積極參與各類研討活動,努力提高自己的交流能力并為社會進步貢獻自己的力量。同時,我也希望更多的人能夠重視交流研討的重要性,積極參與其中,共同推動我們的社會進步和發(fā)展。
    交流教育研討心得體會篇十
    研討交流是一種重要的學習方式,它不僅增強了學生的學習興趣,還提高了學生的思維能力和表達能力。最近我參加了一次研討交流活動,收獲頗豐,現(xiàn)在我想和大家分享我的心得體會。
    在這次研討交流活動中,我意識到研討交流不僅可以增加知識,還可以幫助我們更好地認識學習和認識自我。通過分組討論和展示,我們不斷地分享自己的見解和思考,也能夠更好地理解他人的想法。在這個過程中,我們甚至可以找到新的認識和發(fā)現(xiàn),這種經(jīng)驗是在課堂上無法獲得的。
    第三段:提高表達能力。
    通過討論和展示,我感到自己的表達能力有了很大的提高。在研討交流中,我們需要充分運用自己的語言和詞匯,使得別人可以聽懂我們的思想。在小組討論時,我們需要進行合理的分工和討論,充分利用每個人的長處,確保小組的表現(xiàn)有所進步。在展示環(huán)節(jié),我們需要運用講臺語言和視覺傳達技巧去演繹自己的想法。這些環(huán)節(jié)都需要我們不斷努力和鍛煉,提高我們的表達能力。
    第四段:培養(yǎng)思維能力。
    在研討交流過程中,我們需要對問題進行分析、理解和解決。這鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)造能力。在討論問題時,我們需要不斷思考問題的各個方面,注意發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),通過比較和推理來處理問題。通過這樣的思考,我們不斷積累新的知識和認識,這是我們在日常學習中不易獲得的。
    第五段:總結(jié)。
    通過這次研討交流活動,我認識了研討交流的重要性和價值。研討交流既是一種學習方式,也是一種實踐能力的提升過程。在研討交流中,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達能力,找到新的認識和得到新的啟迪,并且還可以學會更好地認識自我和他人。因此,我希望可以通過研討交流的方式來提升自己的實踐能力,以及更好地適應(yīng)未來的學習和工作。
    交流教育研討心得體會篇十一
    課前教師同學生交流,讓學生的身心愉悅,以飽滿的熱情,亢奮的斗志投入新授學習這一點值得學習。每位教師上課前都與學生交流教材以外的話題,比如:你知道老師叫什么,你了解老師多少等話題,以示緩解學生的緊張感,同時也為學生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。
    二、結(jié)合教材,創(chuàng)設(shè)有效的情境,真正為教學服務(wù)。
    交流教育研討心得體會篇十二
    黨員交流研討是加強黨的組織建設(shè)和提高黨員素質(zhì)的重要途徑。近年來,黨組織不斷探索各種形式的交流研討,如“傳召會”、“黨課”、“主題黨日”、“座談會”等等。通過交流研討,黨員們可以互相學習、汲取共同的智慧,加強團結(jié),增進彼此之間的友誼,這不僅是黨的建設(shè)工作中不可缺少的一項內(nèi)容,也是黨員在個人成長中不可或缺的環(huán)節(jié)。
    第二段:感性認識。
    參加交流研討,我深切體會到它的重要性和意義。這不僅是一次共同交流、學習和提高黨員素質(zhì)的機會,更是一次思想碰撞、交流的機會。通過不同意見的碰撞,可以促進彼此之間的學習,發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯誤。同時,也可以幫助我們找出問題的根源,從而更好地推動工作的進展。在交流研討中,我們能夠相互傾聽、尊重對方的意見,從而達成共識。
    第三段:理性思考。
    交流研討時,我們可以盡情發(fā)表自己的觀點。即便是有不同意見的情況,我們也能夠進行友好的討論,并最終找到合適的方法來解決問題。交流研討也是一次提高黨員自身素質(zhì)的機會,我們可以向其他成員學習知識、技能和經(jīng)驗。在研討會上,一些優(yōu)秀的黨務(wù)工作者為我指明了方向,開拓了我的視野。
    第四段:積極應(yīng)用。
    黨員交流研討是我們黨的組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié),每一個黨員都應(yīng)該積極參與其中。我通過交流研討學習到,作為一名黨員,我們需要有始有終的執(zhí)行力和責任心,不斷地學習,豐富自己的知識才能更好的踐行黨的重大決策,切實發(fā)揮黨員的表率作用,為黨和人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
    第五段:結(jié)語。
    總之,黨員交流研討是我們黨組織和黨員成長發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。它通過學習和交流,加強了黨員之間的團結(jié),增強了黨員的自信心和責任感,有效地提高了黨員素質(zhì),對于加強黨的組織建設(shè)和進一步推進全面從嚴治黨具有特別重要的意義。我們作為黨員,在日常工作和生活中要時刻保持學習研討的狀態(tài),不斷開拓自己的視野和提高自己的水平,發(fā)揮表率作用,為黨和人民做出更大的貢獻。
    交流教育研討心得體會篇十三
    數(shù)學課教學必須緊貼學生的生活實際,讓學生明確數(shù)學來源于生活,又高于生活,最終為生活服務(wù)。因此,在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學生的生活實際,讓學生體會到,學習數(shù)學可以解決生活中的實際問題,以此來調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣。教學中上課教師們都從學生的生活實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)教學情境。
    五、探究活動充分。
    交流教育研討心得體會篇十四
    教學中,教師要為學生創(chuàng)設(shè)一種自主探究的學習氛圍,讓學生在已有的生活經(jīng)驗、學習經(jīng)驗、數(shù)學知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。例如,潘小明老師在讓學生描述自己的位置時,讓每個學生盡情用自己的方法描述所在位置,使學生深刻感受到每個人描述的方法和順序不一樣,所以不能使人明確同一事物的準確位置,在此基礎(chǔ)上明確什么是列,什么是行,再從具體的列和行中確定描述位置。
    六、合作學習扎實有效。
    交流教育研討心得體會篇十五
    合作學習為探求新知提供了一條捷徑,讓學生經(jīng)歷了知識的再造過程,從而獲得了成功感,獲得了學習數(shù)學的樂趣。每一節(jié)課都非常重視學生間的合作學習,教師們把合作學習都放在知識的難點和疑點上,在學生解決有困難時采取,老師在有難度的問題處理中在學生獨立思考之后再通過合作互相交流意見,避免了因匆忙而只能表達一些不成熟的見解;其次是合作中分工要明確,以個人優(yōu)勢的發(fā)揮來促成整體的完美。另外在合作學習中給予學生充足的時間和空間也是老師的突出特點,讓學生充分發(fā)揮個性觀點;老師有充足的耐心,選擇適當?shù)臅r機進行引導。
    總之,這次學習讓我受益匪淺,對于課堂教學有了更強的危機感和緊迫感。今后應(yīng)對比優(yōu)質(zhì)課,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,抓住機會,不斷地學習新知,不滿足于墨守成規(guī),提高自身的素質(zhì),優(yōu)化課堂教學。
    在教學中重視培養(yǎng)學生實際生活中綜合應(yīng)用知識的能力;
    把教學環(huán)節(jié)設(shè)計得環(huán)環(huán)相扣、層次分明;
    所講授內(nèi)容也不單單局限于課本,在學生認知范圍內(nèi)進行了拓展等,都給我留下了深入印象。
    下面我就把自己參加此次學習的心得體會匯報以下:
    一、讓學天生為真實的課堂的主人。
    交流教育研討心得體會篇十六
    數(shù)學源于生活,生活中處處有數(shù)學。在我們?nèi)粘I钪谐錆M著許多數(shù)學知識,在教學時融入生活中的數(shù)學,使他們感到生活與數(shù)學密切相關(guān)的道理,感到數(shù)學就在身邊,對數(shù)學產(chǎn)生親切感,激發(fā)他們學習數(shù)學、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的愿望。借助于學生的生活經(jīng)驗,把數(shù)學課題用學生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代,如:學習《平均數(shù)》時,老師用到了中國男籃的身高,《探索完全圖》時利用超級畫板的動畫技術(shù)入手,大大提升了學生的學習興趣。通過這一系列的活動,使學生對學習不在陌生,不在枯燥,體現(xiàn)了教學內(nèi)容的生活化,增加了教學的實效性。
    四、學習方式活動化,讓學生主動獲取知識。