心得體會是我們在學習或者工作生活中得到的一種體驗和感悟，它是對我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結。我們應該及時將自己的心得體會記錄下來，以便今后回顧和參考。每個人在不同的環(huán)境下都會有不同的心得體會，所以我們應該積極地總結并分享自己的心得體會，與他人一起成長和進步。寫心得體會時，可以結合自己的經(jīng)驗和故事，更加生動有趣。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠讓大家有更多的靈感和啟發(fā)。每篇心得體會都各有特色，作者們通過總結自己的經(jīng)歷和體驗，帶給讀者們不同的思考和感悟。不同的人在不同的場景下有不同的心得體會，相互之間的交流和分享也能夠讓我們拓寬視野，獲得更多的思維啟發(fā)。讓我們一起來看看吧，希望這些心得體會對大家有所幫助。
學生讀本心得體會篇一
學生讀本是一部對學生具有豐富啟發(fā)意義的書籍，它以各種形式、話題、內容和題材，向讀者傳遞著世界的真善美。閱讀這本書讓我獲益匪淺，并從中汲取到了許多深層次的道理和啟示。下面，我將就我閱讀《學生讀本》后的體會與感悟進行分享。
首先，我要說的是這本書豐富多彩的故事讓我領略到了人性的復雜性和世間的百態(tài)。書中的故事涉及到了人與人、人與自然、人與社會的各個層面。有的故事引人深思，如《麥田里的守望者》，通過主人公的遭遇與心境，展現(xiàn)了人們在追求真善美的過程中所面臨的考驗和矛盾。還有的故事則讓人忍俊不禁，如《小狗鉆狗窩》，通過一只聰明伶俐的小狗天馬行空的“逃跑計劃”，娓娓道來了它與主人之間的深情厚誼。這些故事給我?guī)砹素S富的思考和歡樂的體驗，讓我更加認識到了世界的復雜多樣。
其次，這本書還通過各種題材和形式傳遞了世界的真善美。其中，我最喜愛的是書中的人物故事。他們或是英雄、或是美女、或是普通人，都以自己的行為和言語，展現(xiàn)了人性中最真摯、善良、美麗的一面。比如，《梁山伯與祝英臺》中的梁山伯不畏艱險、勇往直前，為了與祝英臺相守，最終化身成了蝴蝶；《范進中舉》中的范進中舉，靠著自己的勤奮和聰明才智，從一個窮書生成為一位功名顯赫的科舉狀元。這些故事都讓我感到人性的偉大和美麗，它們讓我明白了真善美是人類精神的追求。
另外，這本書還蘊含著許多生活的智慧和哲理。其中，我最深刻的體會是“心靈的貧瘠比物質的貧窮更令人痛苦”。這個道理在《紅字》這個故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。主人公因外遇生下了孩子，被迫背負著被紅字標記的恥辱；在飽受欺凌和歧視之下，她依然堅強地走下去，保護并愛護著自己的孩子，最終從紅字的束縛中解脫出來。這個故事告訴我，無論外界對我們怎樣看待，只要心靈滿足，內心豐盈，我們就能戰(zhàn)勝一切困難和壓力。
對我來說，《學生讀本》更像一扇打開智慧之門的大門，讓我對世界有了更深入的認識，并從中獲得了生活的啟示。從書中我懂得了誠實是做人的根本，懂得了勞動是人生的智慧和快樂，懂得了寬容是圓融的智慧。這本書不僅幫助我提高了閱讀能力，也讓我在生活中變得更加自信、明理、寬容，而且讓我對世界充滿了好奇和熱愛。
總之，《學生讀本》是一本很有意義的書籍，它在文字和故事的深度中傳遞了世界的真善美，散發(fā)著人性的光輝。通過閱讀這本書，我不僅學到了知識，更加深入地理解了生活和人性。我相信，在經(jīng)歷《學生讀本》的洗禮之后，我能夠成長為一個更加自信、思考深刻、熱愛生活的人。我會繼續(xù)讀好書，追求真善美，讓自己的生命更加豐富多彩。
學生讀本心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
《小學生蕭紅讀本》是一本為小學生設計的讀本，其中收錄了許多蕭紅作品的精華。作為一位小學生，我熱愛閱讀，尤其對這位偉大女作家的作品產生了濃厚的興趣。通過閱讀這本書，我學到了許多人生的哲理和價值觀，也對蕭紅的才華與痛苦有了更深刻的理解。在本文中，我將分享我對《小學生蕭紅讀本》的心得體會。
第二段：對于蕭紅人物刻畫的感悟（250字）。
蕭紅作品中塑造的人物形象令我留下了深刻的印象。尤其是書中收錄的《海瑞罷官》和《菊花改嫁》。海瑞是一個有正義感的官員，無視腐敗的權貴，敢于抨擊不公。他對于正義的追求以及他面對種種誘惑時始終保持清醒的頭腦，深深地打動了我。而《菊花改嫁》中的菊花則是一個堅強而聰明的女性形象。她不畏艱難險阻，不屈服于命運的摧殘，最終通過自己的努力和智慧改變了自己的命運。閱讀這些作品，我時常暗自下決心，希望能像海瑞和菊花一樣，不畏艱難，追求真理，努力改變自己和社會。
第三段：對于蕭紅的才華與痛苦的理解（250字）。
蕭紅是中國現(xiàn)代文學史上的重要作家，她的作品充滿了真摯的感情和極強的力量。蕭紅筆下的人物往往描述得生動而真實，從而引起讀者的共鳴。而她作品背后的才華與痛苦則令人震撼。蕭紅的作品充滿了她辛酸的生活經(jīng)歷和對社會現(xiàn)實的痛苦反思。她通過作品中的形象展現(xiàn)了自己內心最深處的情感，對于貧苦人民的同情和對于社會黑暗的痛恨都體現(xiàn)得淋漓盡致。這讓我深深感受到，一個真正的作家應該敢于面對內心的真實，用筆觸去揭示社會的黑暗與不公。
第四段：作品中蘊含的價值觀與哲理（250字）。
《小學生蕭紅讀本》中的作品不僅僅是故事，它們還蘊含著深刻的價值觀和哲理。例如，在《山坡》這個小故事中，主人公小伙伴因為好玩而破壞了一只小鳥的窩。然而，主人公默默地偷偷修復了鳥窩，用自己微不足道的力量來彌補自己的過錯。這個小故事給了我很大的啟發(fā)，告訴我不能隨意破壞和傷害他人，應該珍惜每一個生命，尊重大自然。通過這本讀本，我還學到了關于友誼、勇敢、奉獻、寬容等諸多價值觀和哲理，這些都對我的成長有著很大的啟發(fā)和引導。
第五段：對蕭紅作品的感激（300字）。
通過閱讀《小學生蕭紅讀本》，我對蕭紅這位偉大作家產生了由衷的感激之情。她的作品充滿力量、溫情和真摯。她用生命書寫了一段段紅色歲月，用文字記錄了普通人的悲歡離合。她勇敢地面對自己內心的痛苦與掙扎，毫不掩飾地展現(xiàn)自己的內心世界。她的作品感動我，啟發(fā)我，讓我明白了寫作的力量和責任。我希望通過閱讀《小學生蕭紅讀本》中的作品，能夠更深刻地理解她的才華和作品背后的思想內涵，并將這些啟發(fā)付諸行動，成為一個有思想、有情感的人。
總結（150字）。
通過閱讀《小學生蕭紅讀本》，我對蕭紅這位女作家的才華、堅強和獨立個性有了更深刻的認識和理解。她的作品令我深受觸動，感悟到了人生的真諦與意義。這本讀本不僅僅是一本讀物，更是一本傳遞偉大精神和價值觀的指南。我希望通過學習和遵循蕭紅的思想和人生態(tài)度，成為一個有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜?，為社會做出自己的貢獻。
學生讀本心得體會篇三
《中國特色學生讀本》是一本旨在培養(yǎng)學生民族自信心和愛國情操的讀物。它不僅收錄了眾多名家名篇，更是在文中融入了中國特色教育理念，通過生動形象的闡述和具體的案例展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和精神內涵，讓學生深深感受到自己是祖國的花朵，為祖國和人民作出應有的貢獻的責任與使命。
第二段：閱讀體會及收獲。
本人在閱讀《中國特色學生讀本》的過程中，深受啟迪和感悟。其中最深的一次是在讀《豬八戒和他的兒子們》時，我被它那種因為親情而發(fā)生的深深的感動所打動。文章講述了一個不看男女，不分親疏，只看事理的大圣豬八戒，為了自己家庭圓滿幸福，而不惜花盡心血全力去拉攏周圍的父母，實現(xiàn)了兒孫悠悠的美好夢想。這篇文章不僅讓我知道了什么是責任，更堅定了我去懂得關愛和珍惜家人、朋友，去承擔自己的家庭和社會責任的信念。
第三段：啟迪意義。
《中國特色學生讀本》的另一個亮點是融入了很多中國傳統(tǒng)文化的精髓。閱讀《諫太宗十思疏》給了我很好的啟示。這篇文章闡述了道德嚴謹?shù)囊饬x和必要性，引導人們去恪守道德原則并力圖提高自己的修養(yǎng)。它告訴我們：人的一生都是在不斷接觸、認識，提高自己的道德判斷能力是順應時代發(fā)展的必經(jīng)之路。這篇文章讓我明白了做一個有道德、有人格的人是多么重要，同時也讓我在行為和思想方面受益匪淺。
第四段：推廣意義。
《中國特色學生讀本》對于推進中國特色教育有著無可替代的作用。閱讀改變了對人生的看法，讓我們懂得了如何處事，如何行事，如何做好自己，讓我們更加引以為豪地承擔起培育和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。同時，本書也可以促進家校合作，在閱讀、學習活動中引導孩子去明確自己的人生目標和方向，從而實現(xiàn)了學生的綜合素質的全面提高。
第五段：總結。
《中國特色學生讀本》是一本值得閱讀和推廣的好書。它通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)著人們的民族自信和愛國情感，讓學生在學習中得到了啟迪和提高，也為他們的道德和認識上的成長奠定了堅實的基礎。同時，它的推廣，對整個社會的精神文化建設，也產生了積極的影響。我相信，在這些相互交織的關系中，我們的未來會更加美好！
學生讀本心得體會篇四
讀完《思想學生讀本》，我深受啟發(fā)，一起閱讀和思考自己的所學所想，不斷提高自己的學習和思考水平。本書的內容十分豐富，一共包括了十篇文章，每一篇都針對不同的話題，對我們的人生和未來發(fā)展有著深遠的影響。
第二段：理論積淀。
在閱讀第一篇文章《選好自己的路》時，作者從自己的經(jīng)歷出發(fā)，說明了做出正確的選項的重要性。我認為這一點非常重要，因為在人生的很多關鍵點上，我們都需要做出選擇，這一次選擇會影響我們未來的人生道路。在這個過程中，我們必須有清晰的目標，并做出符合自己興趣和能力的選擇。選擇了正確的路，我們才能不斷前進，不斷提高自己的實力。
第三段：前瞻展望。
在第九篇文章《未來、教育和我們》中，作者提出了自己對未來教育的看法。我非常認同作者的觀點，在未來的教育中，需要注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力，為他們提供更多的自由空間，讓學生用自己的方式學習，從而獲得更多的成長。這樣的教育模式可以培養(yǎng)學生的綜合能力，增強學生的自信心和企業(yè)家精神，為未來的發(fā)展打好基礎。
第四段：實踐探索。
在閱讀了《刻意練習》一文后，我對自己的學習方法進行了反思。我意識到，學習需要不斷地反復練習，這樣才能真正地掌握知識。通過不斷地思考，反復地練習，才能不斷提高自己的知識水平。另外，我還發(fā)現(xiàn)學習需要有規(guī)劃，為自己確定明確的目標和計劃，讓自己在學習過程中更好的掌握知識。
第五段：總結。
總體而言，通過閱讀《思想學生讀本》，我對自己的未來有了更清晰的認識，發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學習和提升自己的素質和能力。這個過程必須始終堅持，將每一次的變化成長作為人生的財富。這樣，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來，讓自己成為一名不斷探索、不斷求知的人。
學生讀本心得體會篇五
習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當之無愧的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大思想。領導干部學習貫徹這一思想，應當始終干在實處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習近平總書記對于黨員領導干部第一位的要求。當前世界形勢復雜多變，黨和國家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關鍵時期，各種困難風險挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅強的，黨的領導和社會主義制度就堅如磐石。特別是黨和國家有習近平總書記這樣的領袖把舵領航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領導干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時代的偉大實踐中去。
樂學善學，做本領高強的表率。在實踐中應對挑戰(zhàn)、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領導干部本領高強。黨的十九大報告強調了八個方面的本領，即學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。作為新時代的黨員領導干部，這八個方面的本領缺一不可。黨校是黨員領導干部成長的加油站和充電器，為大家在實踐中的“熱運行”提供了“冷思考”的機會。實踐是課堂，希望大家進一步強化問題意識、樹立問題導向，把黨校學習的收獲運用好、轉化好，向群眾取經(jīng)，向實踐學習，用高強的本領攻堅克難、建功立業(yè)。
刻苦鉆研，做懂行精進的表率。黨的十九大報告要求“建設高素質專業(yè)化干部隊伍”，強調“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領導干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時代，更要與時俱進，希望大家結合自身實際和工作崗位，進一步學得更好、做得更好。
守土盡責，做勇于擔當?shù)谋砺?。作為黨員領導干部，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，還要重點學習習近平總書記從政實踐中彰顯出來的擔當精神。不管是在哪一個層級的崗位上，習近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔當?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔當、逆境順境看襟度”。黨員領導干部必須要有擔當精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當“鴕鳥”，面對危機要敢于挺身而出而不是當“逃兵”，面對失誤要敢于承擔責任而不是找“替身”，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭而不是當“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姡瑸閾斪鳛檎邠纹鹆吮Ｗo傘。希望大家進一步深刻領悟新時代、新思想、新要求，進一步提高政治站位，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
幸福都是奮斗出來的”，xx在20xx年新年賀詞中所講的這句話成為當下最流行的勵志語。說出了一名基層工作者實實在在的感觸，時刻鞭撻著我立足崗位、矢志不渝，不懈奮斗。今天再次聽到陳希校長慷慨激昂的陳詞，在新時代的征程上給予我莫大的鼓勵，鼓勵我不要怨位低、不要煩事多，幸福都是奮斗出來的，沒有一遍遍給百姓講解惠民民生的好政策，沒有挨家挨戶聆聽群眾的心聲，就不可能將工作做到老百姓的心里，基層工作經(jīng)驗告訴我每一個基層工作人員的滿足感、幸福感與群眾的生活緊密相連。
中華民族偉大復興的中國夢，需要一步一個腳印、一代接著一代人去實現(xiàn)。這就需要明確的行動綱領和強有力的組織保障。在實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標過程中，關鍵是要堅持黨對一切工作的領導，全面從嚴治黨，這是戰(zhàn)勝一切困難、實現(xiàn)宏偉藍圖的政治保障。始終保持黨的先進性和純潔性，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領導，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。代表們表示，要以實際行動，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在以xxxx為核心的黨中央堅強領導下，全國人民一起擼起袖子加油干，我們的未來就會像‘復興號’高鐵一樣堅定前行、銳不可當。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在新時期中，不斷磨練，不斷努力，不斷前進，始終保持“一萬年太久，只爭朝夕”的勁頭，真正為人民、國家事業(yè)奉獻自己的青春，唱響屬于我們一代人好聲音。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。習近平總書記在十九大報告中進一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
一、領會十九大精神，加強宣傳教育。十九大精神與新時代中國特色社會主義思想緊密相連、相互契合，我們應當多學習總書記歷次關于教學工作講話精神，通過開展座談會、班會、團課、黑板報、文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習、奮發(fā)圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業(yè)而奮斗。
三、密切聯(lián)系學生，竭誠服務學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經(jīng)常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態(tài)。
四、堅持真抓實干，務求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一起來。
“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！边@是黨的報告中習近平總書記對青年一代的寄語和深切期盼。青年一代是新時代新征程上凝聚人心、扎根人民奉獻國家的一股新力量，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大下一代的引路人。
“追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻?！鄙硖幮聲r代，廣大青年發(fā)展機遇、建功立業(yè)的舞臺無邊廣闊、夢想成真的前景空前光明，把我們自己的理想同祖國的前途、把我們自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，把我們自己的夢同祖國夢捆綁在一起，把我們自己的目標同祖國的“兩個一百年”奮斗目標放在同一條起跑線上，結合實際工作生活，用我們自己平時的微行動，奔向實現(xiàn)偉大祖國夢，圓祖國夢之程。
國家青年教師更是實現(xiàn)中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大青年學子的引路人，更是立德樹人，實現(xiàn)教育強國不可或缺的重要力量。作為一名青年教師，要在努力服務廣大青少年成長上下功夫，想青少年所思、謀青少年所愿，助推廣大青年教師凝聚團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，助推廣大青年教師把自己的夢想融入國家和民族的夢想，助推廣大青年教師把自己的奮斗融入黨領導人民進行的偉大奮斗中，在追夢中釋放激情，在圓夢中奉獻青春，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，培養(yǎng)更多的新時代中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
新時代的青年有青年一代的責任、擔當、使命，有青年的一代的目標、夢、追求，作為一名新時代青年腳踏實地，肩負著責任、使命，不忘初心，方得始終，讓更多人參與筑夢之路，讓更多的正能量在追夢路上傳遞下去，讓一份情懷觸動眾人之心。
只有認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能夠更深刻領會十九大精神，才能在全面建成小康社會決勝階段獻策獻力。習近平新時代中國特色社會主義思想進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民邁進新時代、開啟新征程的政治宣言，是舉旗定向、謀篇布局的奮斗綱領，是凝心聚力、興黨強國的行動指南，是指引中華民族實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和“中國夢”的指路明燈。大家紛紛表示，要認真學習宣傳貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅要堅持學、認真學更要學以致用，用新思想去開創(chuàng)新局面。
在十八大以來的五年，黨和國家事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成績，最根本的在于我們黨確立了習近平總書記在全黨的領導核心地位，在于有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導。進入新時代，實現(xiàn)新的目標任務，必須始終終堅決維護習近平總書記的核心地位和黨中央集中統(tǒng)一領導。
我們要認識到習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、重大意義和科學內涵，高度自覺地用以武裝頭腦、指導實踐，切實把這一強大思想武器轉化為實際工作中的具體應用。要學好新時代中國特色社會主義思想必須要認清新時代背景下的的階段特征、主要矛盾和使命擔當，切實增強責任感、緊迫感，努力在決勝全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化進程中走在前列。
我們要將新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略目標和具體部署，與實際工作相結合，要總覽全局、把握方向;要堅定信心，繼續(xù)推進;只有將新目標、新要求、新舉措與新時代結合，才能實現(xiàn)對具體同坐的再梳理、再謀劃和再提升，只有認真學習新時代中國特色社會主義思想，切實加強理論武裝、加強自身建設，才能為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
學習新時代中國特色社會主義思想要有新境界、新?lián)?、新追求。在學習過程中不要追求形式花哨，要真正學懂弄透，用新思想理論實現(xiàn)政治覺悟、履職能力、作風標準的新提升，在樹牢“四個意識”、踐行習近平新時代中國特色社會主義思想上做好表率;在學以致用、真抓實干，推動新時代中國特色社會主義思想落地見效上做好表率;在強化政治責任、轉變作風、嚴于律己上做好表率，發(fā)揮好領導帶頭作用，形成了努力、自由、樂觀的氛圍，提升了大家對于新時代的期許。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想要提高站位、學深悟透、知行合一，學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。
提高站位，立足時代學到位。要充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的時代背景，要認清新形勢、確定新目標，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作。《三十講》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，以“立足時代之基、回答時代之問的科學理論”等精辟概括，極為深刻形象地闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。身在基層，我們要通過認真閱讀，深切感受到這一思想的真理力量和實踐偉力，提高思想站位，堅定政治立場，激發(fā)我們更加自覺地學習貫徹這一思想的內在動力。
學懂弄通，把握內涵悟到位。按照學懂弄通做實的要求，用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習近平新時代中國特色社會主義思想?！度v》緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實論證，從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各個方面全方位地、深入淺出地解讀了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵。身在基層，我們要將科學內涵與實際工作有效融合。
知行合一，注重實效用到位。行動勝過綱領，在基層，不僅要吃透《三十講》，更要用好《三十講》，做好習近平新時代中國特色社會主義新思想的傳播者，樹立起群眾心中良好的共產黨員新形象。
學生讀本心得體會篇六
一、深研細悟，精準把握教材邏輯。思政課教師要通過讀原著學原文，反復學鉆研學，努力掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、領會其精神實質、理解其實踐要求；同時要做到知行合一，努力將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，追求卓越，提高學理論素養(yǎng)，深刻把握《讀本》的政治邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，并轉化為學科邏輯，落實到對學生的潛移默化的教育之中。
二、注重橫向配合，不斷創(chuàng)新教育教學方式。思政課教師要處理好《讀本》與學科教材的關系，充分發(fā)揮不同展開邏輯和呈現(xiàn)方式的優(yōu)勢，形成綜合育人格局，讓學生學得深。今年是《讀本》首次進入必修課程，這次培訓的是《讀本》的第一批正式施教者，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，沒有成熟的資料可以參考。思政課教師要堅持立教于研、以研促教，教研相融、教研相長，不斷探索、創(chuàng)新《讀本》的教學方法，努力把這一門新課教出政治上的高度、思想上的深度、知識上的廣度、心理上的氣度、情懷上的溫度，教出獨特的魅力來。
三、注重學情，努力改善學生體驗。我們要正確認識當今學生的身心特點，深入分析學情，找準學生的興趣點、興奮點，把《讀本》的相關知識內容和理想信念傳遞給學生，不斷提高教育效果。在《讀本》教學過程中，我們要充分利用身邊的紅色資源，講好中國故事、講清理論價值，在充分考慮學生的知識結構、接受程度的基礎上，循序漸進、因材施教，努力把《讀本》上成廣受學生歡迎、深受學生喜愛的課程。
孜孜不倦為師路，他山之石促提升。通過此次培訓活動，教師們收獲滿滿，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，能夠從整體上把握基本內容和基本觀點，也為今后教學活動指明了正確方向，真正落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才。我將不斷發(fā)揚迎難而上、不甘落后、敢于拼搏，追求卓越的精神，認真鉆研，積極備課，厲兵秣馬，蓄勢待發(fā)，以實際行動照亮鑄魂育人之路。
學生讀本心得體會篇七
近期，我有幸閱讀了一本名為《學生讀本》的圖書。通過這本書的閱讀，我獲得了一些有關學習方法和生活態(tài)度的重要啟示，也更深刻地認識到了學生讀本的重要性。以下是我對《學生讀本》的心得體會。
首先，本書的內容翔實豐富，涵蓋了多個學科的知識。無論是歷史、地理、自然科學還是人文藝術，都在這本書的篇章中有所體現(xiàn)。通過學生讀本，我們可以對各學科有一個相對完整的了解，培養(yǎng)廣博的知識面。同時，書中還穿插了許多有趣的小故事和插圖，使得知識更加生動有趣，更容易記憶。這些內容的設計，既能提高孩子們的學習興趣，也能幫助他們在學習中更好地應用所學知識。
其次，《學生讀本》強調了良好的閱讀習慣的培養(yǎng)。書中提到，良好的閱讀習慣是學習的基礎，我們要學會運用不同的閱讀技巧和方法，提高閱讀效率和理解能力。在這本書的引導下，我意識到了要養(yǎng)成每天讀書的好習慣，堅持閱讀，不僅可以拓寬視野，還能夠提高自己的語言表達和寫作能力。此外，書中還提到了不同類型的閱讀，如圖畫書、小說、雜志等。通過嘗試不同類型的閱讀，我們可以培養(yǎng)多元化的思維和審美能力。
第三，《學生讀本》教會了我正確的學習方法。書中詳細介紹了摘錄、整理、歸納等學習方法，這些方法能夠幫助我們更好地理解和掌握所學知識。例如，通過摘錄重要內容可以幫助我們記憶，并且方便復習；通過整理和歸納知識點，可以讓我們更好地理清思路，提高學習的效果。在平時的學習過程中，我也嘗試了這些方法，并取得了一定的成效。通過學生讀本，我學到了正確的學習方法，并將其融入到實際學習中，提高了我的學習效率。
第四，《學生讀本》引導了正確的學習態(tài)度和價值觀。書中不僅注重知識的傳授，還教導我們如何做一個積極、樂觀的人。例如，勇于嘗試和鍛煉自己的意志堅強；關注他人和社會，多思考并提出自己的觀點；培養(yǎng)責任感和合作精神。這些學生讀本所傳達的積極能量，能夠引導學生們樹立正確的學習態(tài)度和人生觀，不僅在學習上有所進步，也能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我深刻體會到了學生讀本的重要性。作為一個全方位的知識庫，學生讀本不僅豐富了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的閱讀習慣、學習方法和態(tài)度價值觀。它是我們成長中不可或缺的一部分，能夠提高我們的學習能力、拓寬我們的思維和視野。在面對信息爆炸的時代，學生讀本更是幫助我們過濾信息，懂得選擇和獨立思考的好幫手。
通過閱讀《學生讀本》，我受益良多。它在我學習生活中起到了激勵和引導作用，不僅提高了我的知識水平，也培養(yǎng)了我的讀書習慣和學習能力。我相信，只要每個學生都能養(yǎng)成閱讀的好習慣，并按照學生讀本所教導的方法和態(tài)度去學習，他們必將在今后的人生道路上收獲更多，成為具有思辨能力和責任感的優(yōu)秀人才。愿學生讀本能夠進一步推廣，讓更多的學生受益，造福于社會。
學生讀本心得體會篇八
文化強國必須有深厚的文化根基。中國有五千年歷史，有綿延不斷的語言系統(tǒng)和文化傳統(tǒng)，有著連續(xù)而又開放的獨特精神世界，這是中華民族自立于世界民族之林的文化基礎?！犊倳浵盗兄匾v話讀本》談關于建設社會主義文化強國，就是以“創(chuàng)造中華文化新的輝煌”為題。可見，文化強國必須扎根于我們優(yōu)秀的中華文化，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。根深才能葉茂，文化積累厚實了，就擁有了深層的文化力量。
文化強國必須有先進的文化理念。2月17日，同志在中央黨校的講話中指出：“要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘與闡發(fā)”，“把超越時空、跨越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來”。在經(jīng)濟全球化和文化多樣性的背景下，只有符合歷史發(fā)展規(guī)律、反映社會前進方向的價值觀才具有超越時空、跨越國度的世界歷史性意義。我們的價值觀是基于中國道路和中國實踐，因而必定具有中國特色和形態(tài)。但是，從歷史發(fā)展的角度看，由于中國特色社會主義道路和實踐遵循著人類社會文明進步的`軌跡，因此我們的核心價值觀必定具有普遍的世界歷史意義。正因如此，我們應該把注意力放在闡發(fā)社會主義核心價值觀反映人類歷史發(fā)展方向的先進性上。
文化強國必須有持續(xù)的文化創(chuàng)造力。文化是一個最具創(chuàng)造性的過程，文化的魅力也在其創(chuàng)造力，需要全社會的活力和我們每個人的主動性和創(chuàng)造性。人類歷史上所有的進步都是由有精神內涵的行動所推動。既然人類是靠思想站立起來的，那么中華民族要屹立于世界民族之林，就需要激發(fā)我們民族的思想生產力。我們不能只消費別人的文化和思想，我們要創(chuàng)造自己的文化和思想。我們不能被動地受各種價值觀的支配，我們應該成為新價值觀的提出和引領者。只有充滿文化創(chuàng)造活力的國家，才可能成為文化強國。
文化強國必須有強大的文化傳播能力。文化需要傳播才有影響力，傳播能力與文化力量是相輔相成的?？倳浽谂c德國漢學家、孔子學院和學生代表座談會上講：介紹中國，既要介紹某一個特色，也要全面的介紹。既要介紹歷史的中國、古代的中國，也要介紹現(xiàn)代的中國。既要介紹中國，也要介紹中國人，還要介紹中國文化。通過與世界文化的親密對話，不斷豐富中國文化的表達方式，提升我國的話語權和議題設置能力，讓國際社會加深對中國發(fā)展進程的理解，增強對我國和平發(fā)展的認同。
學生讀本心得體會篇九
“時代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進典型。自2014年以來，已有近百位個人和集體被授予“時代楷模”榮譽稱號。海豚出版社打造的《“時代楷?！睂W生讀本》計劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個“時代楷?！眰€人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學生講述中國當代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價值觀，落實‘立德樹人’的根本任務，這是我們的立項初衷?！?BR> 該書主編、作家海飛認為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺?！弊髡叽怼和膶W作家常聰認為，給少年兒童寫“時代楷?！钡墓适拢瑧撚幸庾R地構建一個橋梁，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅?！背Ｂ敱硎?，從成長的體驗來看，“時代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質上的區(qū)別。
常聰同時提出，“時代楷?！眮碜愿餍懈鳂I(yè)，她在寫作時不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的內容，讓“時代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質，提升故事的價值含量。她認為，突出“時代楷?！钡穆殬I(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時代楷?！贝蛟斐尚聲r代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學生讀本心得體會篇十
“中國夢”不同于“美國夢”?！爸袊鴫簟钡谝晃坏氖菄覊舳皇莻€人夢，因為沒有國家富強就沒有民族振興，更沒有人民幸福。可什么才是真正的富強?做到文化上的富裕、文化上的強大，才能成為真正的富國和強國。
實現(xiàn)文化富強，前提是科學對待傳統(tǒng)文化。中華文化悠久歷史，博大精深，滋養(yǎng)豐厚。對待傳統(tǒng)文化，我們必須不忘本、抓住根、守住魂;必須擁有民族自信、傳統(tǒng)自信、文化自信;必須取其精華、古為今用、推陳出新，還要善于從世界文明寶庫中借鑒成果、汲取營養(yǎng)，不斷豐富和發(fā)展中華文化。
實現(xiàn)文化富強，核心是培育踐行社會主義核心價值觀。以“三個倡導”為內核的社會主義核心價值觀，是全國各族人民價值觀上的“最大公約數(shù)”，是中華民族現(xiàn)代化道路上的“指南針”、“膠合劑”、“動力源”和“穩(wěn)定器”。通過文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內化于心，固化為制，外化于形。
實現(xiàn)文化富強，關鍵是提高國家文化軟實力。提高文化軟實力，必須雙輪并驅，既要文化惠民促事業(yè)，又要轉型發(fā)展促產業(yè);提供文化軟實力，還必須內外兼修，一則要拓展和提高中華文化的內涵與品質，一則要拓展和提高國際文化傳播的范圍和能力。唯有如此，才能讓中國文化實力強起來，讓中國形象在世界上亮起來。
實現(xiàn)文化富強，保障是掌握領導權和話語權。牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權，一方面要各級黨委切實負起政治責任和領導責任，要求宣傳思想部門守土有責、守土負責、守土盡責;另一方面要努力增強思想理論的科學性和創(chuàng)新性、傳播渠道的多樣性和開放性、話語方式的針對性和貼近性。只有這樣，黨對意識形態(tài)的領導權與話語權才能互補互促、共進共長，成為推動文化大發(fā)展大繁榮強有力的政治保障。
重要講話讀本心得體會：把握黨建新規(guī)律，開創(chuàng)黨建新境界。
學習《總書記系列重要講話讀本》，我們進一步認識到，總書記以“打鐵還需自身硬”的形象比喻，深刻揭示了治國必先治黨、治黨務必從嚴的必要性、重要性和緊迫性，在黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設方面提出了新要求、新論斷，強調要從嚴管理干部隊伍，從嚴教育和管理黨員，從嚴做好抓基層、打基礎工作，從嚴抓好紀律建設，從嚴加強黨風廉政建設和反腐斗爭，開辟了黨建創(chuàng)新的新境界。
一是加強思想建設，解決好“總開關”、“總閘門”的問題。總書記形象地比喻：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。所以黨員干部要勤補“鈣”，堅定理想信念。世界觀、人生觀、價值觀是“總開關”、“總閘門”，要堅持馬克思主義的立場觀點和方法，確定正確的人生坐標。
二是加強組織建設，建設高素質的干部隊伍。治國之要，首在用人。6月，總書記在全國組織工作會議上指出，我們黨歷來高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關系黨和人民事業(yè)的關鍵性、根本性問題來抓。好干部不會自然而然產生。把好干部選出來，需要科學有效的選人用人機制。把加強黨的領導和充分發(fā)揚民主結合起來，防止簡單以票取人，防止唯gdp論，都是完善選人用人機制的制度創(chuàng)新。
三是認真執(zhí)行八項規(guī)定，切實改進作風。黨的十八大以來，中央政治局把加強作風建設作為工作開局的重要切入點，制定實施八項規(guī)定、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。總書記關于黨風建設的新觀點，為黨的作風建設注入了新動力?？倳浻美习傩帐煜ず拖矏鄣恼Z言，提出了作風建設的新要求。作風建設要一個一個舉措扎實抓，切實讓每個舉措都落到實處。比如“功成不必在我”，多做打基礎、利長遠之事，多行承上啟下、繼往開來之舉，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
四是反腐倡廉常抓不懈，“老虎”、“蒼蠅”一起打?？倳浂啻螐娬{，加強黨風廉政建設要從領導干部做起，下大力氣解決黨內存在的問題，尤其是一些領導干部脫離群眾的問題，要改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，與人民心心相印，同甘共苦，團結奮斗。這些新部署新要求，為深入推進黨風廉政建設和反腐斗爭指明了方向。總書記提出“老虎”、“蒼蠅”一起打的思想，受到廣泛贊譽。
五是加強制度建設，把權力關進制度的籠子里。經(jīng)常出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因，反復發(fā)生的問題要從制度上去想辦法。制度建設是帶有長期性、根本性的問題。總書記強調指出，要加強反腐倡廉黨內法規(guī)制度建設，讓法律制度剛性運行。加強對權力運行的制約和監(jiān)督，關鍵是要把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?？傊?，黨建工作從規(guī)律上找原因想辦法，這開辟了黨建創(chuàng)新的新境界。
學生讀本心得體會篇十一
“時代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進典型。自20xx年以來，已有近百位個人和集體被授予“時代楷?！睒s譽稱號。海豚出版社打造的《“時代楷?！睂W生讀本》計劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個“時代楷模”個人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學生講述中國當代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價值觀，落實‘立德樹人’的根本任務，這是我們的立項初衷?！?BR> 該書主編、作家海飛認為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺。”作者代表、兒童文學作家常聰認為，給少年兒童寫“時代楷?！钡墓适?，應該有意識地構建一個橋梁，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅。”常聰表示，從成長的體驗來看，“時代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質上的區(qū)別。
常聰同時提出，“時代楷?！眮碜愿餍懈鳂I(yè)，她在寫作時不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的'內容，讓“時代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質，提升故事的價值含量。她認為，突出“時代楷模”的職業(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時代楷模”打造成新時代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學生讀本心得體會篇十二
《論共產黨員修養(yǎng)》是劉少奇同志在抗日戰(zhàn)爭時期的重要著作，教育影響了整整幾代黨員。我作為一名新黨員，在第一次讀這本書的時候覺得令人倍感親切，頗有感受，今天我就與大家交流一下我對于這本著作的讀書心得。
《論共產黨員修養(yǎng)》比較完整的借鑒了中國傳統(tǒng)道德文化思想，形成了獨特的黨性理論。運用大量的古代傳統(tǒng)道德文化思想，論證了共產黨員思想道德修養(yǎng)的意義、要求和目標方法，形成比較完整的具有民族特色的黨性修養(yǎng)理論。它把“黨性與修養(yǎng)”相結合，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德文化與馬克思主義黨性理論的形式與內容完美結合，達到了傳統(tǒng)美德與共產黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一，形成了具有中華民族特色的黨性修養(yǎng)理論。
黨性修養(yǎng)是每個黨員的必修課，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、倫理修養(yǎng)和組織紀律修養(yǎng)，一個人在組織上入了黨，只是說明他具備了黨員的基本條件，要成為一名合格成熟的共產黨員，還要經(jīng)過長時間的鍛煉和自覺地黨性修養(yǎng)，需要不斷地學習各種政治理論，樹立正確的共產主義價值觀。共產黨員是組成黨組織的基本細胞，是黨的基礎，黨員的素質如何直接關系到道德性質和黨的戰(zhàn)斗力，直接關系到同人民群眾的聯(lián)系，直接關系到黨的自身建設，我們每個黨員都要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺抵御各種錯誤的思想意識。
作為一名人民警察要做到全心全意為人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。
面對不斷變化和發(fā)展的世界形勢，我們更應始終保持清醒的頭腦，始終堅守自己的入黨誓詞，距腐蝕永不沾。始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制度。防腐拒變，自律是關鍵。說到底就是要我們廉潔自律，自覺遵守黨紀國法和社會公德。要拒絕腐敗，抵御腐敗，唯有管住自己，在日常生活中要自覺做到公私界限分明，不義之財莫取。加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產黨員，不要貪圖小利，見錢眼開，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的作風。只有這樣，才能抵制腐敗，保持一身正氣，保持共產黨員本質。
總之，共產黨員加強黨性修養(yǎng)與學習，是一個伴隨終生的長期過程，修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每個黨員能否堅持不懈的黨性修養(yǎng)。只有一輩子堅持不懈的進行修養(yǎng)的黨員才能永遠保持共產黨員的政治本色，永遠站在時代的前列。
學生讀本心得體會篇十三
《學生讀本》是一本為學生設計的讀物，它包含了豐富的內容，旨在幫助學生擴大視野，培養(yǎng)閱讀能力和興趣。這本讀本不僅包括了各種各樣的文章和故事，還融入了一些趣味性的元素，真正做到了寓教于樂。
段落二：對內容的點評。
《學生讀本》的內容非常多樣化，從經(jīng)典文學作品到當代小說，從歷史故事到科普知識，各個領域都有所涉及。這使得學生能夠接觸到不同類型的文章，進一步開闊了他們的知識和見識。此外，這本讀本還注重與學生的實際生活和情感需求相結合，其中的一些文章讓學生產生共鳴，從而引起他們的思考和感悟。
段落三：對閱讀能力提升的影響。
通過閱讀《學生讀本》，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力得到了明顯的提升。首先，這本讀本的語言簡單易懂，適合學生閱讀。其次，它采用了各種不同的閱讀方式，如填空、閱讀理解等，這些練習加深了我對文章的理解能力。最重要的是，它提供了大量的閱讀材料，這為我熟悉各種不同類型的文章提供了機會，并提高了我的閱讀速度和理解能力。
段落四：對培養(yǎng)興趣的幫助。
《學生讀本》的內容豐富多樣，能夠滿足不同學生對閱讀的興趣需求。不同類型的文章給了我接觸各種不同主題的機會，激發(fā)了我對不同領域的興趣。同時，這本讀本也注重培養(yǎng)學生對閱讀的興趣。其中的趣味文章和競賽活動增加了閱讀的樂趣，使我對閱讀產生了濃厚的興趣。
段落五：對生活的啟迪。
《學生讀本》不僅僅是一本書，更是一位知己，它給了我很多關于生活的啟迪。其中的人物形象和故事情節(jié)滲透著豐富的價值觀，它們讓我學到了很多做人處事的道理。通過閱讀這些故事，我逐漸形成了自己的價值觀和人生觀，并在實際生活中找到了指引。
總結：通過閱讀《學生讀本》，我不僅擴大了閱讀的層次，還積累了豐富的知識。這本讀本不僅培養(yǎng)了我的閱讀能力，還激發(fā)了我對不同領域的興趣。它和我緊密相連，幫助我更好地理解生活和自己。我相信，在以后的學習中，這本讀本將繼續(xù)給我?guī)砀嗟膯⒌虾蛶椭?BR> 學生讀本心得體會篇十四
近期，我行組織我們學習了《反腐倡廉教育讀本》。通過學習，使我們認識到以廉為榮、以貪為恥。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能彪炳青史，永遠為世人所傳頌。我從中看到很多東西，也想到了很多東西。從我國目前的實際情況看，國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大干部職工都應該認真自覺地學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風，切實履行好監(jiān)督職能。作為一個電力企業(yè)物流工作者，一名共產黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實現(xiàn)共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
我覺得我們還應該保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，有的時候我們在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是只聞學習口號響，不見學習水平漲。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員。此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
楊善洲的事跡使我深有感觸。楊善洲同志具有堅定的革命信念，深懷愛民之心，恪守為民之責，始終保持人民公仆的政治本色，他把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，善于抓住關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)人民群眾的根本利益。這不就是我們最好的楷模嗎?我們要把奉獻在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
讀《反腐倡廉教育讀本》后有感。
我們這個世界，是越來越象花花世界了，經(jīng)濟的發(fā)展、科學進步、物質文化的花樣翻新，令人眩暈，而自己做為一名黨員干部如何做到加強理論學習和黨性鍛煉，提高理論和黨性修養(yǎng)、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，黨員的高尚品格、秉公用權呢?最近抽空閱讀了《反腐倡廉教育讀本》一書并做了自我反省和沉思，得到了以下四點體會。
一、堅定理想和信念，抵制各種誘惑。
在這個千變萬化的繽紛世界，各種形形色色的誘惑力無處不在，我們如果不能確立明智健康的生活原則，就很有可能被誘惑所俘虜，成為物欲的奴隸，嚴重的還可能滑向罪惡的深淵。書中描述了南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質欲望，他們的動機只有一個：更多的錢，更多的享受。本來享受華衣美食，一切現(xiàn)代文明的成果，并不是罪過，我們反對的是：貪欲，就是說為了追求更多的一己享受而不顧道德和法律。如果我們靠自己努力來享受現(xiàn)代物質文化豐富多彩的生活，是正當權利.但l另一方面，我們不應該把享受當做自己唯一的人生目標和全部生活內容，因為這個世界上還有很多有意義的事情值得我們不做，當今社會不是所有的人都已經(jīng)生活得很幸福，象“xx年得印度大海嘯”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上還有很多貧窮、戰(zhàn)爭、災禍、不平等，我們應該為消除這些東西去努力。
茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。從他身上我們看到了：人一日三餐，冬棉夏單，生活其實不需要太多，過度享受，會損壞我們的身體，我們?yōu)槭颤N一定要在吃下滿腹脂肪又去減肥呢?從這個意義上看“天地間之福人者”，的確“莫如多”各種誘惑是堅定理想信念的蛀蟻，“理想的動搖是最根本的動搖”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面對各種形形色色的物質世界的誘惑，讓我們冷一些，淡一些。
二、堅持“不義之財不能撈，不以貪為寶”
古人云：兩田千傾，日食三升;大廈千間，夜臥八尺，黨員干部本該保持艱苦奮斗的精神和廉潔自律的本色。把官看透了，就是責任;把權看透了，就是義務，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。記得明代思想家呂坤說：“貪，是第一可賤可恥的”東西，劉云劍、李建光等涉案人員的貪欲與惡攪在一起，壞了一生人品?？茖W家曾通過實驗發(fā)現(xiàn)：貪食和“沒記性”是魚“只件餌不見鉤”的原因，我們應該時時刻刻為自己敲醒警鐘，不能做讒魚，由于貪食而失去記憶，成為犯罪分子的鉤上物。
我不否認有過發(fā)財、過更好生活的愿望，問題在于君子愛財，取之有道。人活一生，應該有比求富貴更高的追求。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時穿兩件襯衫，過度的物質享受是沒有意義的，我們應求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，我們應該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家對我們的培養(yǎng)。
三、建立懲防體系，加強監(jiān)督管理。
四、加強理論學習和黨紀政紀不放松。
在新的形式下,一些消極的腐敗的思維又從新萌芽，會給我們管理者帶來新的考驗，因此我們自己既要加強理論學習，提升認知能力和管理水平，在中心領導干部培育下，股份公司的改革，既要求我們從嚴治黨，不要任其發(fā)展，紀律的“防線一旦被突破，原則將一步步喪失。日常生活中，為人處事一定要與堅持“三個代表”為思想指導，自覺強化紀律，以破壞科室形象的”八榮八恥“的行為可恥，作到知法、懂法、帶頭遵己守法。時刻做到自立、自省、自警、自動、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個人的綜合素質和修養(yǎng)、管理水平，才能在紛繁復雜的社會環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認真履行好領導賦予的重任。
讀《反腐倡廉教育讀本》有感。
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”。《反腐倡廉xx年教育讀本》中的正面事跡讓我領悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權重，可他卻侍權妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎，把廉潔政治建設推向新境界。
學生讀本心得體會篇十五
在過去的一段時間里，我有幸參加了本學期的讀本課。這門課程從多個維度來培養(yǎng)閱讀的興趣和技能，為我們搭建了一個全新的閱讀平臺。在課堂上，老師引導我們掌握了一些有效的閱讀策略，使我們對閱讀充滿了更多的期待和動力。通過學習本門課程，我獲益良多，下面將分享我的心得體會。
第二段：閱讀的重要性。
讀本課的第一個主題是閱讀的重要性。在這一部分的學習中，我們了解到閱讀是知識獲取的重要途徑，它不僅提升了我們的語言能力，還開拓了我們的思維，提高了我們的綜合素質。通過閱讀，我們能夠與世界上各個時期的偉大思想家交流，與他們的智慧對話。閱讀的重要性讓我重新審視了自己過去的閱讀習慣，并激發(fā)了我在閱讀過程中主動思考的欲望。
第三段：閱讀策略的運用。
讀本課的第二個主題是閱讀策略的運用。在這一部分的學習中，老師教會了我們一些行之有效的閱讀策略，比如預測、掃描、略讀和深度閱讀等。這些策略幫助我們高效地理解文章，抓住重點，拓展視野。在課堂上，老師通過實際操作和示范，使我們得以真正理解并掌握這些策略。在課后的實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些策略確實有效，可以大大提高我閱讀的效率和質量。
第四段：文學與人生。
讀本課的第三個主題是文學與人生的關系。文學是人類情感與智慧的結晶，在人生中起著重要的作用。通過閱讀文學作品，我們能夠更好地理解人類的內心世界，感受到作者對人生的思考和關懷。文學作品也為我們提供了一個反思自身的機會，使我們能夠更加客觀地審視自己的內心，更深刻地了解自己的需求和渴望。通過課堂上的講解和討論，我對文學的認識和理解有了更深層次的升華。
第五段：結語。
通過參加讀本課，我不僅得到了閱讀技巧的提高，還獲得了更多對生活和人生的思考。這門課程培養(yǎng)了我對閱讀的興趣和熱情，讓我深深體會到了閱讀的樂趣和價值。在將來的日子里，我希望能夠繼續(xù)保持良好的閱讀習慣，不斷拓展視野，豐富自己的內心世界。讀本課是我大學生活中難忘的一部分，它給了我一個更加深刻的了解閱讀的機會。衷心感謝讀本課帶給我的一切，相信這些經(jīng)歷會在我人生的道路上持續(xù)閃耀。
學生讀本心得體會篇一
學生讀本是一部對學生具有豐富啟發(fā)意義的書籍，它以各種形式、話題、內容和題材，向讀者傳遞著世界的真善美。閱讀這本書讓我獲益匪淺，并從中汲取到了許多深層次的道理和啟示。下面，我將就我閱讀《學生讀本》后的體會與感悟進行分享。
首先，我要說的是這本書豐富多彩的故事讓我領略到了人性的復雜性和世間的百態(tài)。書中的故事涉及到了人與人、人與自然、人與社會的各個層面。有的故事引人深思，如《麥田里的守望者》，通過主人公的遭遇與心境，展現(xiàn)了人們在追求真善美的過程中所面臨的考驗和矛盾。還有的故事則讓人忍俊不禁，如《小狗鉆狗窩》，通過一只聰明伶俐的小狗天馬行空的“逃跑計劃”，娓娓道來了它與主人之間的深情厚誼。這些故事給我?guī)砹素S富的思考和歡樂的體驗，讓我更加認識到了世界的復雜多樣。
其次，這本書還通過各種題材和形式傳遞了世界的真善美。其中，我最喜愛的是書中的人物故事。他們或是英雄、或是美女、或是普通人，都以自己的行為和言語，展現(xiàn)了人性中最真摯、善良、美麗的一面。比如，《梁山伯與祝英臺》中的梁山伯不畏艱險、勇往直前，為了與祝英臺相守，最終化身成了蝴蝶；《范進中舉》中的范進中舉，靠著自己的勤奮和聰明才智，從一個窮書生成為一位功名顯赫的科舉狀元。這些故事都讓我感到人性的偉大和美麗，它們讓我明白了真善美是人類精神的追求。
另外，這本書還蘊含著許多生活的智慧和哲理。其中，我最深刻的體會是“心靈的貧瘠比物質的貧窮更令人痛苦”。這個道理在《紅字》這個故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。主人公因外遇生下了孩子，被迫背負著被紅字標記的恥辱；在飽受欺凌和歧視之下，她依然堅強地走下去，保護并愛護著自己的孩子，最終從紅字的束縛中解脫出來。這個故事告訴我，無論外界對我們怎樣看待，只要心靈滿足，內心豐盈，我們就能戰(zhàn)勝一切困難和壓力。
對我來說，《學生讀本》更像一扇打開智慧之門的大門，讓我對世界有了更深入的認識，并從中獲得了生活的啟示。從書中我懂得了誠實是做人的根本，懂得了勞動是人生的智慧和快樂，懂得了寬容是圓融的智慧。這本書不僅幫助我提高了閱讀能力，也讓我在生活中變得更加自信、明理、寬容，而且讓我對世界充滿了好奇和熱愛。
總之，《學生讀本》是一本很有意義的書籍，它在文字和故事的深度中傳遞了世界的真善美，散發(fā)著人性的光輝。通過閱讀這本書，我不僅學到了知識，更加深入地理解了生活和人性。我相信，在經(jīng)歷《學生讀本》的洗禮之后，我能夠成長為一個更加自信、思考深刻、熱愛生活的人。我會繼續(xù)讀好書，追求真善美，讓自己的生命更加豐富多彩。
學生讀本心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
《小學生蕭紅讀本》是一本為小學生設計的讀本，其中收錄了許多蕭紅作品的精華。作為一位小學生，我熱愛閱讀，尤其對這位偉大女作家的作品產生了濃厚的興趣。通過閱讀這本書，我學到了許多人生的哲理和價值觀，也對蕭紅的才華與痛苦有了更深刻的理解。在本文中，我將分享我對《小學生蕭紅讀本》的心得體會。
第二段：對于蕭紅人物刻畫的感悟（250字）。
蕭紅作品中塑造的人物形象令我留下了深刻的印象。尤其是書中收錄的《海瑞罷官》和《菊花改嫁》。海瑞是一個有正義感的官員，無視腐敗的權貴，敢于抨擊不公。他對于正義的追求以及他面對種種誘惑時始終保持清醒的頭腦，深深地打動了我。而《菊花改嫁》中的菊花則是一個堅強而聰明的女性形象。她不畏艱難險阻，不屈服于命運的摧殘，最終通過自己的努力和智慧改變了自己的命運。閱讀這些作品，我時常暗自下決心，希望能像海瑞和菊花一樣，不畏艱難，追求真理，努力改變自己和社會。
第三段：對于蕭紅的才華與痛苦的理解（250字）。
蕭紅是中國現(xiàn)代文學史上的重要作家，她的作品充滿了真摯的感情和極強的力量。蕭紅筆下的人物往往描述得生動而真實，從而引起讀者的共鳴。而她作品背后的才華與痛苦則令人震撼。蕭紅的作品充滿了她辛酸的生活經(jīng)歷和對社會現(xiàn)實的痛苦反思。她通過作品中的形象展現(xiàn)了自己內心最深處的情感，對于貧苦人民的同情和對于社會黑暗的痛恨都體現(xiàn)得淋漓盡致。這讓我深深感受到，一個真正的作家應該敢于面對內心的真實，用筆觸去揭示社會的黑暗與不公。
第四段：作品中蘊含的價值觀與哲理（250字）。
《小學生蕭紅讀本》中的作品不僅僅是故事，它們還蘊含著深刻的價值觀和哲理。例如，在《山坡》這個小故事中，主人公小伙伴因為好玩而破壞了一只小鳥的窩。然而，主人公默默地偷偷修復了鳥窩，用自己微不足道的力量來彌補自己的過錯。這個小故事給了我很大的啟發(fā)，告訴我不能隨意破壞和傷害他人，應該珍惜每一個生命，尊重大自然。通過這本讀本，我還學到了關于友誼、勇敢、奉獻、寬容等諸多價值觀和哲理，這些都對我的成長有著很大的啟發(fā)和引導。
第五段：對蕭紅作品的感激（300字）。
通過閱讀《小學生蕭紅讀本》，我對蕭紅這位偉大作家產生了由衷的感激之情。她的作品充滿力量、溫情和真摯。她用生命書寫了一段段紅色歲月，用文字記錄了普通人的悲歡離合。她勇敢地面對自己內心的痛苦與掙扎，毫不掩飾地展現(xiàn)自己的內心世界。她的作品感動我，啟發(fā)我，讓我明白了寫作的力量和責任。我希望通過閱讀《小學生蕭紅讀本》中的作品，能夠更深刻地理解她的才華和作品背后的思想內涵，并將這些啟發(fā)付諸行動，成為一個有思想、有情感的人。
總結（150字）。
通過閱讀《小學生蕭紅讀本》，我對蕭紅這位女作家的才華、堅強和獨立個性有了更深刻的認識和理解。她的作品令我深受觸動，感悟到了人生的真諦與意義。這本讀本不僅僅是一本讀物，更是一本傳遞偉大精神和價值觀的指南。我希望通過學習和遵循蕭紅的思想和人生態(tài)度，成為一個有愛心、有責任感、有擔當?shù)娜?，為社會做出自己的貢獻。
學生讀本心得體會篇三
《中國特色學生讀本》是一本旨在培養(yǎng)學生民族自信心和愛國情操的讀物。它不僅收錄了眾多名家名篇，更是在文中融入了中國特色教育理念，通過生動形象的闡述和具體的案例展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和精神內涵，讓學生深深感受到自己是祖國的花朵，為祖國和人民作出應有的貢獻的責任與使命。
第二段：閱讀體會及收獲。
本人在閱讀《中國特色學生讀本》的過程中，深受啟迪和感悟。其中最深的一次是在讀《豬八戒和他的兒子們》時，我被它那種因為親情而發(fā)生的深深的感動所打動。文章講述了一個不看男女，不分親疏，只看事理的大圣豬八戒，為了自己家庭圓滿幸福，而不惜花盡心血全力去拉攏周圍的父母，實現(xiàn)了兒孫悠悠的美好夢想。這篇文章不僅讓我知道了什么是責任，更堅定了我去懂得關愛和珍惜家人、朋友，去承擔自己的家庭和社會責任的信念。
第三段：啟迪意義。
《中國特色學生讀本》的另一個亮點是融入了很多中國傳統(tǒng)文化的精髓。閱讀《諫太宗十思疏》給了我很好的啟示。這篇文章闡述了道德嚴謹?shù)囊饬x和必要性，引導人們去恪守道德原則并力圖提高自己的修養(yǎng)。它告訴我們：人的一生都是在不斷接觸、認識，提高自己的道德判斷能力是順應時代發(fā)展的必經(jīng)之路。這篇文章讓我明白了做一個有道德、有人格的人是多么重要，同時也讓我在行為和思想方面受益匪淺。
第四段：推廣意義。
《中國特色學生讀本》對于推進中國特色教育有著無可替代的作用。閱讀改變了對人生的看法，讓我們懂得了如何處事，如何行事，如何做好自己，讓我們更加引以為豪地承擔起培育和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。同時，本書也可以促進家校合作，在閱讀、學習活動中引導孩子去明確自己的人生目標和方向，從而實現(xiàn)了學生的綜合素質的全面提高。
第五段：總結。
《中國特色學生讀本》是一本值得閱讀和推廣的好書。它通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)著人們的民族自信和愛國情感，讓學生在學習中得到了啟迪和提高，也為他們的道德和認識上的成長奠定了堅實的基礎。同時，它的推廣，對整個社會的精神文化建設，也產生了積極的影響。我相信，在這些相互交織的關系中，我們的未來會更加美好！
學生讀本心得體會篇四
讀完《思想學生讀本》，我深受啟發(fā)，一起閱讀和思考自己的所學所想，不斷提高自己的學習和思考水平。本書的內容十分豐富，一共包括了十篇文章，每一篇都針對不同的話題，對我們的人生和未來發(fā)展有著深遠的影響。
第二段：理論積淀。
在閱讀第一篇文章《選好自己的路》時，作者從自己的經(jīng)歷出發(fā)，說明了做出正確的選項的重要性。我認為這一點非常重要，因為在人生的很多關鍵點上，我們都需要做出選擇，這一次選擇會影響我們未來的人生道路。在這個過程中，我們必須有清晰的目標，并做出符合自己興趣和能力的選擇。選擇了正確的路，我們才能不斷前進，不斷提高自己的實力。
第三段：前瞻展望。
在第九篇文章《未來、教育和我們》中，作者提出了自己對未來教育的看法。我非常認同作者的觀點，在未來的教育中，需要注重培養(yǎng)學生獨立思考的能力，為他們提供更多的自由空間，讓學生用自己的方式學習，從而獲得更多的成長。這樣的教育模式可以培養(yǎng)學生的綜合能力，增強學生的自信心和企業(yè)家精神，為未來的發(fā)展打好基礎。
第四段：實踐探索。
在閱讀了《刻意練習》一文后，我對自己的學習方法進行了反思。我意識到，學習需要不斷地反復練習，這樣才能真正地掌握知識。通過不斷地思考，反復地練習，才能不斷提高自己的知識水平。另外，我還發(fā)現(xiàn)學習需要有規(guī)劃，為自己確定明確的目標和計劃，讓自己在學習過程中更好的掌握知識。
第五段：總結。
總體而言，通過閱讀《思想學生讀本》，我對自己的未來有了更清晰的認識，發(fā)現(xiàn)自己需要不斷學習和提升自己的素質和能力。這個過程必須始終堅持，將每一次的變化成長作為人生的財富。這樣，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更好的未來，讓自己成為一名不斷探索、不斷求知的人。
學生讀本心得體會篇五
習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當之無愧的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大思想。領導干部學習貫徹這一思想，應當始終干在實處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習近平總書記對于黨員領導干部第一位的要求。當前世界形勢復雜多變，黨和國家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關鍵時期，各種困難風險挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅強的，黨的領導和社會主義制度就堅如磐石。特別是黨和國家有習近平總書記這樣的領袖把舵領航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領導干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時代的偉大實踐中去。
樂學善學，做本領高強的表率。在實踐中應對挑戰(zhàn)、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領導干部本領高強。黨的十九大報告強調了八個方面的本領，即學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。作為新時代的黨員領導干部，這八個方面的本領缺一不可。黨校是黨員領導干部成長的加油站和充電器，為大家在實踐中的“熱運行”提供了“冷思考”的機會。實踐是課堂，希望大家進一步強化問題意識、樹立問題導向，把黨校學習的收獲運用好、轉化好，向群眾取經(jīng)，向實踐學習，用高強的本領攻堅克難、建功立業(yè)。
刻苦鉆研，做懂行精進的表率。黨的十九大報告要求“建設高素質專業(yè)化干部隊伍”，強調“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領導干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時代，更要與時俱進，希望大家結合自身實際和工作崗位，進一步學得更好、做得更好。
守土盡責，做勇于擔當?shù)谋砺?。作為黨員領導干部，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，還要重點學習習近平總書記從政實踐中彰顯出來的擔當精神。不管是在哪一個層級的崗位上，習近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔當?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔當、逆境順境看襟度”。黨員領導干部必須要有擔當精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當“鴕鳥”，面對危機要敢于挺身而出而不是當“逃兵”，面對失誤要敢于承擔責任而不是找“替身”，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭而不是當“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姡瑸閾斪鳛檎邠纹鹆吮Ｗo傘。希望大家進一步深刻領悟新時代、新思想、新要求，進一步提高政治站位，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
幸福都是奮斗出來的”，xx在20xx年新年賀詞中所講的這句話成為當下最流行的勵志語。說出了一名基層工作者實實在在的感觸，時刻鞭撻著我立足崗位、矢志不渝，不懈奮斗。今天再次聽到陳希校長慷慨激昂的陳詞，在新時代的征程上給予我莫大的鼓勵，鼓勵我不要怨位低、不要煩事多，幸福都是奮斗出來的，沒有一遍遍給百姓講解惠民民生的好政策，沒有挨家挨戶聆聽群眾的心聲，就不可能將工作做到老百姓的心里，基層工作經(jīng)驗告訴我每一個基層工作人員的滿足感、幸福感與群眾的生活緊密相連。
中華民族偉大復興的中國夢，需要一步一個腳印、一代接著一代人去實現(xiàn)。這就需要明確的行動綱領和強有力的組織保障。在實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標過程中，關鍵是要堅持黨對一切工作的領導，全面從嚴治黨，這是戰(zhàn)勝一切困難、實現(xiàn)宏偉藍圖的政治保障。始終保持黨的先進性和純潔性，堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領導，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。代表們表示，要以實際行動，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在以xxxx為核心的黨中央堅強領導下，全國人民一起擼起袖子加油干，我們的未來就會像‘復興號’高鐵一樣堅定前行、銳不可當。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在新時期中，不斷磨練，不斷努力，不斷前進，始終保持“一萬年太久，只爭朝夕”的勁頭，真正為人民、國家事業(yè)奉獻自己的青春，唱響屬于我們一代人好聲音。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。習近平總書記在十九大報告中進一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
一、領會十九大精神，加強宣傳教育。十九大精神與新時代中國特色社會主義思想緊密相連、相互契合，我們應當多學習總書記歷次關于教學工作講話精神，通過開展座談會、班會、團課、黑板報、文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習、奮發(fā)圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業(yè)而奮斗。
三、密切聯(lián)系學生，竭誠服務學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經(jīng)常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態(tài)。
四、堅持真抓實干，務求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統(tǒng)一起來。
“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！边@是黨的報告中習近平總書記對青年一代的寄語和深切期盼。青年一代是新時代新征程上凝聚人心、扎根人民奉獻國家的一股新力量，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大下一代的引路人。
“追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻?！鄙硖幮聲r代，廣大青年發(fā)展機遇、建功立業(yè)的舞臺無邊廣闊、夢想成真的前景空前光明，把我們自己的理想同祖國的前途、把我們自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，把我們自己的夢同祖國夢捆綁在一起，把我們自己的目標同祖國的“兩個一百年”奮斗目標放在同一條起跑線上，結合實際工作生活，用我們自己平時的微行動，奔向實現(xiàn)偉大祖國夢，圓祖國夢之程。
國家青年教師更是實現(xiàn)中華民族偉大復興強國夢的追夢者、圓夢人，也是廣大青年學子的引路人，更是立德樹人，實現(xiàn)教育強國不可或缺的重要力量。作為一名青年教師，要在努力服務廣大青少年成長上下功夫，想青少年所思、謀青少年所愿，助推廣大青年教師凝聚團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，助推廣大青年教師把自己的夢想融入國家和民族的夢想，助推廣大青年教師把自己的奮斗融入黨領導人民進行的偉大奮斗中，在追夢中釋放激情，在圓夢中奉獻青春，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，培養(yǎng)更多的新時代中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
新時代的青年有青年一代的責任、擔當、使命，有青年的一代的目標、夢、追求，作為一名新時代青年腳踏實地，肩負著責任、使命，不忘初心，方得始終，讓更多人參與筑夢之路，讓更多的正能量在追夢路上傳遞下去，讓一份情懷觸動眾人之心。
只有認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能夠更深刻領會十九大精神，才能在全面建成小康社會決勝階段獻策獻力。習近平新時代中國特色社會主義思想進一步指明了黨和國家事業(yè)前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民邁進新時代、開啟新征程的政治宣言，是舉旗定向、謀篇布局的奮斗綱領，是凝心聚力、興黨強國的行動指南，是指引中華民族實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和“中國夢”的指路明燈。大家紛紛表示，要認真學習宣傳貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅要堅持學、認真學更要學以致用，用新思想去開創(chuàng)新局面。
在十八大以來的五年，黨和國家事業(yè)之所以能夠取得舉世矚目的成績，最根本的在于我們黨確立了習近平總書記在全黨的領導核心地位，在于有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導。進入新時代，實現(xiàn)新的目標任務，必須始終終堅決維護習近平總書記的核心地位和黨中央集中統(tǒng)一領導。
我們要認識到習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、重大意義和科學內涵，高度自覺地用以武裝頭腦、指導實踐，切實把這一強大思想武器轉化為實際工作中的具體應用。要學好新時代中國特色社會主義思想必須要認清新時代背景下的的階段特征、主要矛盾和使命擔當，切實增強責任感、緊迫感，努力在決勝全面建成小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化進程中走在前列。
我們要將新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略目標和具體部署，與實際工作相結合，要總覽全局、把握方向;要堅定信心，繼續(xù)推進;只有將新目標、新要求、新舉措與新時代結合，才能實現(xiàn)對具體同坐的再梳理、再謀劃和再提升，只有認真學習新時代中國特色社會主義思想，切實加強理論武裝、加強自身建設，才能為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
學習新時代中國特色社會主義思想要有新境界、新?lián)?、新追求。在學習過程中不要追求形式花哨，要真正學懂弄透，用新思想理論實現(xiàn)政治覺悟、履職能力、作風標準的新提升，在樹牢“四個意識”、踐行習近平新時代中國特色社會主義思想上做好表率;在學以致用、真抓實干，推動新時代中國特色社會主義思想落地見效上做好表率;在強化政治責任、轉變作風、嚴于律己上做好表率，發(fā)揮好領導帶頭作用，形成了努力、自由、樂觀的氛圍，提升了大家對于新時代的期許。
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想要提高站位、學深悟透、知行合一，學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。
提高站位，立足時代學到位。要充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)立的時代背景，要認清新形勢、確定新目標，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作。《三十講》通過透徹通俗的闡述、生動明晰的語言，以“立足時代之基、回答時代之問的科學理論”等精辟概括，極為深刻形象地闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義。身在基層，我們要通過認真閱讀，深切感受到這一思想的真理力量和實踐偉力，提高思想站位，堅定政治立場，激發(fā)我們更加自覺地學習貫徹這一思想的內在動力。
學懂弄通，把握內涵悟到位。按照學懂弄通做實的要求，用好《三十講》這一重要輔助讀物，深入理解掌握習近平新時代中國特色社會主義思想?！度v》緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，既有深刻的理論闡述，又有具體生動的事實論證，從經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各個方面全方位地、深入淺出地解讀了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵。身在基層，我們要將科學內涵與實際工作有效融合。
知行合一，注重實效用到位。行動勝過綱領，在基層，不僅要吃透《三十講》，更要用好《三十講》，做好習近平新時代中國特色社會主義新思想的傳播者，樹立起群眾心中良好的共產黨員新形象。
學生讀本心得體會篇六
一、深研細悟，精準把握教材邏輯。思政課教師要通過讀原著學原文，反復學鉆研學，努力掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、領會其精神實質、理解其實踐要求；同時要做到知行合一，努力將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，追求卓越，提高學理論素養(yǎng)，深刻把握《讀本》的政治邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，并轉化為學科邏輯，落實到對學生的潛移默化的教育之中。
二、注重橫向配合，不斷創(chuàng)新教育教學方式。思政課教師要處理好《讀本》與學科教材的關系，充分發(fā)揮不同展開邏輯和呈現(xiàn)方式的優(yōu)勢，形成綜合育人格局，讓學生學得深。今年是《讀本》首次進入必修課程，這次培訓的是《讀本》的第一批正式施教者，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，沒有成熟的資料可以參考。思政課教師要堅持立教于研、以研促教，教研相融、教研相長，不斷探索、創(chuàng)新《讀本》的教學方法，努力把這一門新課教出政治上的高度、思想上的深度、知識上的廣度、心理上的氣度、情懷上的溫度，教出獨特的魅力來。
三、注重學情，努力改善學生體驗。我們要正確認識當今學生的身心特點，深入分析學情，找準學生的興趣點、興奮點，把《讀本》的相關知識內容和理想信念傳遞給學生，不斷提高教育效果。在《讀本》教學過程中，我們要充分利用身邊的紅色資源，講好中國故事、講清理論價值，在充分考慮學生的知識結構、接受程度的基礎上，循序漸進、因材施教，努力把《讀本》上成廣受學生歡迎、深受學生喜愛的課程。
孜孜不倦為師路，他山之石促提升。通過此次培訓活動，教師們收獲滿滿，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，能夠從整體上把握基本內容和基本觀點，也為今后教學活動指明了正確方向，真正落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才。我將不斷發(fā)揚迎難而上、不甘落后、敢于拼搏，追求卓越的精神，認真鉆研，積極備課，厲兵秣馬，蓄勢待發(fā)，以實際行動照亮鑄魂育人之路。
學生讀本心得體會篇七
近期，我有幸閱讀了一本名為《學生讀本》的圖書。通過這本書的閱讀，我獲得了一些有關學習方法和生活態(tài)度的重要啟示，也更深刻地認識到了學生讀本的重要性。以下是我對《學生讀本》的心得體會。
首先，本書的內容翔實豐富，涵蓋了多個學科的知識。無論是歷史、地理、自然科學還是人文藝術，都在這本書的篇章中有所體現(xiàn)。通過學生讀本，我們可以對各學科有一個相對完整的了解，培養(yǎng)廣博的知識面。同時，書中還穿插了許多有趣的小故事和插圖，使得知識更加生動有趣，更容易記憶。這些內容的設計，既能提高孩子們的學習興趣，也能幫助他們在學習中更好地應用所學知識。
其次，《學生讀本》強調了良好的閱讀習慣的培養(yǎng)。書中提到，良好的閱讀習慣是學習的基礎，我們要學會運用不同的閱讀技巧和方法，提高閱讀效率和理解能力。在這本書的引導下，我意識到了要養(yǎng)成每天讀書的好習慣，堅持閱讀，不僅可以拓寬視野，還能夠提高自己的語言表達和寫作能力。此外，書中還提到了不同類型的閱讀，如圖畫書、小說、雜志等。通過嘗試不同類型的閱讀，我們可以培養(yǎng)多元化的思維和審美能力。
第三，《學生讀本》教會了我正確的學習方法。書中詳細介紹了摘錄、整理、歸納等學習方法，這些方法能夠幫助我們更好地理解和掌握所學知識。例如，通過摘錄重要內容可以幫助我們記憶，并且方便復習；通過整理和歸納知識點，可以讓我們更好地理清思路，提高學習的效果。在平時的學習過程中，我也嘗試了這些方法，并取得了一定的成效。通過學生讀本，我學到了正確的學習方法，并將其融入到實際學習中，提高了我的學習效率。
第四，《學生讀本》引導了正確的學習態(tài)度和價值觀。書中不僅注重知識的傳授，還教導我們如何做一個積極、樂觀的人。例如，勇于嘗試和鍛煉自己的意志堅強；關注他人和社會，多思考并提出自己的觀點；培養(yǎng)責任感和合作精神。這些學生讀本所傳達的積極能量，能夠引導學生們樹立正確的學習態(tài)度和人生觀，不僅在學習上有所進步，也能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我深刻體會到了學生讀本的重要性。作為一個全方位的知識庫，學生讀本不僅豐富了我們的知識，還培養(yǎng)了我們的閱讀習慣、學習方法和態(tài)度價值觀。它是我們成長中不可或缺的一部分，能夠提高我們的學習能力、拓寬我們的思維和視野。在面對信息爆炸的時代，學生讀本更是幫助我們過濾信息，懂得選擇和獨立思考的好幫手。
通過閱讀《學生讀本》，我受益良多。它在我學習生活中起到了激勵和引導作用，不僅提高了我的知識水平，也培養(yǎng)了我的讀書習慣和學習能力。我相信，只要每個學生都能養(yǎng)成閱讀的好習慣，并按照學生讀本所教導的方法和態(tài)度去學習，他們必將在今后的人生道路上收獲更多，成為具有思辨能力和責任感的優(yōu)秀人才。愿學生讀本能夠進一步推廣，讓更多的學生受益，造福于社會。
學生讀本心得體會篇八
文化強國必須有深厚的文化根基。中國有五千年歷史，有綿延不斷的語言系統(tǒng)和文化傳統(tǒng)，有著連續(xù)而又開放的獨特精神世界，這是中華民族自立于世界民族之林的文化基礎?！犊倳浵盗兄匾v話讀本》談關于建設社會主義文化強國，就是以“創(chuàng)造中華文化新的輝煌”為題。可見，文化強國必須扎根于我們優(yōu)秀的中華文化，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。根深才能葉茂，文化積累厚實了，就擁有了深層的文化力量。
文化強國必須有先進的文化理念。2月17日，同志在中央黨校的講話中指出：“要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘與闡發(fā)”，“把超越時空、跨越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來”。在經(jīng)濟全球化和文化多樣性的背景下，只有符合歷史發(fā)展規(guī)律、反映社會前進方向的價值觀才具有超越時空、跨越國度的世界歷史性意義。我們的價值觀是基于中國道路和中國實踐，因而必定具有中國特色和形態(tài)。但是，從歷史發(fā)展的角度看，由于中國特色社會主義道路和實踐遵循著人類社會文明進步的`軌跡，因此我們的核心價值觀必定具有普遍的世界歷史意義。正因如此，我們應該把注意力放在闡發(fā)社會主義核心價值觀反映人類歷史發(fā)展方向的先進性上。
文化強國必須有持續(xù)的文化創(chuàng)造力。文化是一個最具創(chuàng)造性的過程，文化的魅力也在其創(chuàng)造力，需要全社會的活力和我們每個人的主動性和創(chuàng)造性。人類歷史上所有的進步都是由有精神內涵的行動所推動。既然人類是靠思想站立起來的，那么中華民族要屹立于世界民族之林，就需要激發(fā)我們民族的思想生產力。我們不能只消費別人的文化和思想，我們要創(chuàng)造自己的文化和思想。我們不能被動地受各種價值觀的支配，我們應該成為新價值觀的提出和引領者。只有充滿文化創(chuàng)造活力的國家，才可能成為文化強國。
文化強國必須有強大的文化傳播能力。文化需要傳播才有影響力，傳播能力與文化力量是相輔相成的?？倳浽谂c德國漢學家、孔子學院和學生代表座談會上講：介紹中國，既要介紹某一個特色，也要全面的介紹。既要介紹歷史的中國、古代的中國，也要介紹現(xiàn)代的中國。既要介紹中國，也要介紹中國人，還要介紹中國文化。通過與世界文化的親密對話，不斷豐富中國文化的表達方式，提升我國的話語權和議題設置能力，讓國際社會加深對中國發(fā)展進程的理解，增強對我國和平發(fā)展的認同。
學生讀本心得體會篇九
“時代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進典型。自2014年以來，已有近百位個人和集體被授予“時代楷模”榮譽稱號。海豚出版社打造的《“時代楷?！睂W生讀本》計劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個“時代楷?！眰€人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學生講述中國當代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價值觀，落實‘立德樹人’的根本任務，這是我們的立項初衷?！?BR> 該書主編、作家海飛認為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺?！弊髡叽怼和膶W作家常聰認為，給少年兒童寫“時代楷?！钡墓适拢瑧撚幸庾R地構建一個橋梁，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅?！背Ｂ敱硎?，從成長的體驗來看，“時代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質上的區(qū)別。
常聰同時提出，“時代楷?！眮碜愿餍懈鳂I(yè)，她在寫作時不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的內容，讓“時代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質，提升故事的價值含量。她認為，突出“時代楷?！钡穆殬I(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時代楷?！贝蛟斐尚聲r代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學生讀本心得體會篇十
“中國夢”不同于“美國夢”?！爸袊鴫簟钡谝晃坏氖菄覊舳皇莻€人夢，因為沒有國家富強就沒有民族振興，更沒有人民幸福。可什么才是真正的富強?做到文化上的富裕、文化上的強大，才能成為真正的富國和強國。
實現(xiàn)文化富強，前提是科學對待傳統(tǒng)文化。中華文化悠久歷史，博大精深，滋養(yǎng)豐厚。對待傳統(tǒng)文化，我們必須不忘本、抓住根、守住魂;必須擁有民族自信、傳統(tǒng)自信、文化自信;必須取其精華、古為今用、推陳出新，還要善于從世界文明寶庫中借鑒成果、汲取營養(yǎng)，不斷豐富和發(fā)展中華文化。
實現(xiàn)文化富強，核心是培育踐行社會主義核心價值觀。以“三個倡導”為內核的社會主義核心價值觀，是全國各族人民價值觀上的“最大公約數(shù)”，是中華民族現(xiàn)代化道路上的“指南針”、“膠合劑”、“動力源”和“穩(wěn)定器”。通過文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內化于心，固化為制，外化于形。
實現(xiàn)文化富強，關鍵是提高國家文化軟實力。提高文化軟實力，必須雙輪并驅，既要文化惠民促事業(yè)，又要轉型發(fā)展促產業(yè);提供文化軟實力，還必須內外兼修，一則要拓展和提高中華文化的內涵與品質，一則要拓展和提高國際文化傳播的范圍和能力。唯有如此，才能讓中國文化實力強起來，讓中國形象在世界上亮起來。
實現(xiàn)文化富強，保障是掌握領導權和話語權。牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權，一方面要各級黨委切實負起政治責任和領導責任，要求宣傳思想部門守土有責、守土負責、守土盡責;另一方面要努力增強思想理論的科學性和創(chuàng)新性、傳播渠道的多樣性和開放性、話語方式的針對性和貼近性。只有這樣，黨對意識形態(tài)的領導權與話語權才能互補互促、共進共長，成為推動文化大發(fā)展大繁榮強有力的政治保障。
重要講話讀本心得體會：把握黨建新規(guī)律，開創(chuàng)黨建新境界。
學習《總書記系列重要講話讀本》，我們進一步認識到，總書記以“打鐵還需自身硬”的形象比喻，深刻揭示了治國必先治黨、治黨務必從嚴的必要性、重要性和緊迫性，在黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設方面提出了新要求、新論斷，強調要從嚴管理干部隊伍，從嚴教育和管理黨員，從嚴做好抓基層、打基礎工作，從嚴抓好紀律建設，從嚴加強黨風廉政建設和反腐斗爭，開辟了黨建創(chuàng)新的新境界。
一是加強思想建設，解決好“總開關”、“總閘門”的問題。總書記形象地比喻：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。所以黨員干部要勤補“鈣”，堅定理想信念。世界觀、人生觀、價值觀是“總開關”、“總閘門”，要堅持馬克思主義的立場觀點和方法，確定正確的人生坐標。
二是加強組織建設，建設高素質的干部隊伍。治國之要，首在用人。6月，總書記在全國組織工作會議上指出，我們黨歷來高度重視選賢任能，始終把選人用人作為關系黨和人民事業(yè)的關鍵性、根本性問題來抓。好干部不會自然而然產生。把好干部選出來，需要科學有效的選人用人機制。把加強黨的領導和充分發(fā)揚民主結合起來，防止簡單以票取人，防止唯gdp論，都是完善選人用人機制的制度創(chuàng)新。
三是認真執(zhí)行八項規(guī)定，切實改進作風。黨的十八大以來，中央政治局把加強作風建設作為工作開局的重要切入點，制定實施八項規(guī)定、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。總書記關于黨風建設的新觀點，為黨的作風建設注入了新動力?？倳浻美习傩帐煜ず拖矏鄣恼Z言，提出了作風建設的新要求。作風建設要一個一個舉措扎實抓，切實讓每個舉措都落到實處。比如“功成不必在我”，多做打基礎、利長遠之事，多行承上啟下、繼往開來之舉，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
四是反腐倡廉常抓不懈，“老虎”、“蒼蠅”一起打?？倳浂啻螐娬{，加強黨風廉政建設要從領導干部做起，下大力氣解決黨內存在的問題，尤其是一些領導干部脫離群眾的問題，要改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，與人民心心相印，同甘共苦，團結奮斗。這些新部署新要求，為深入推進黨風廉政建設和反腐斗爭指明了方向。總書記提出“老虎”、“蒼蠅”一起打的思想，受到廣泛贊譽。
五是加強制度建設，把權力關進制度的籠子里。經(jīng)常出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因，反復發(fā)生的問題要從制度上去想辦法。制度建設是帶有長期性、根本性的問題。總書記強調指出，要加強反腐倡廉黨內法規(guī)制度建設，讓法律制度剛性運行。加強對權力運行的制約和監(jiān)督，關鍵是要把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制?？傊?，黨建工作從規(guī)律上找原因想辦法，這開辟了黨建創(chuàng)新的新境界。
學生讀本心得體會篇十一
“時代楷?！笔怯芍醒胄麄鞑考薪M織宣傳的全國重大先進典型。自20xx年以來，已有近百位個人和集體被授予“時代楷?！睒s譽稱號。海豚出版社打造的《“時代楷?！睂W生讀本》計劃每年出版一輯，每輯10冊，一冊講述一個“時代楷模”個人或者集體的故事。
海豚出版社社長王磊說：“通過為中小學生講述中國當代英雄的故事，幫助他們樹立社會主義核心價值觀，落實‘立德樹人’的根本任務，這是我們的立項初衷?！?BR> 該書主編、作家海飛認為，現(xiàn)在的青少年有著更多的信息來源，有著更多的自我判斷。單純說教不能引發(fā)他們的共鳴，要用孩子們喜聞樂見的方式講述正能量的內容，讓他們從心里自覺接受。
“孩子們是幼稚的，但是他們的心靈并不膚淺。”作者代表、兒童文學作家常聰認為，給少年兒童寫“時代楷?！钡墓适?，應該有意識地構建一個橋梁，尋找楷模先進事跡與孩子們之間的契合點。
常聰將橋梁定位為英雄的成長故事?！啊畷r代楷?！苍鎸ξ粗吞魬?zhàn)，然后體驗一次次的人生喜悅。”常聰表示，從成長的體驗來看，“時代楷?！迸c青少年讀者之間并沒有本質上的區(qū)別。
常聰同時提出，“時代楷?！眮碜愿餍懈鳂I(yè)，她在寫作時不會回避不同職業(yè)的專業(yè)表述，而是會把專業(yè)知識做成令小讀者有新鮮感的'內容，讓“時代楷?！钡墓适聨硝r明的行業(yè)氣質，提升故事的價值含量。她認為，突出“時代楷模”的職業(yè)信息，還可以為孩子的職業(yè)夢想埋下希望的種子。
海飛提出，創(chuàng)作中要努力把“時代楷模”打造成新時代的明星，讓廣大青少年知道追星就要追這樣的星。
學生讀本心得體會篇十二
《論共產黨員修養(yǎng)》是劉少奇同志在抗日戰(zhàn)爭時期的重要著作，教育影響了整整幾代黨員。我作為一名新黨員，在第一次讀這本書的時候覺得令人倍感親切，頗有感受，今天我就與大家交流一下我對于這本著作的讀書心得。
《論共產黨員修養(yǎng)》比較完整的借鑒了中國傳統(tǒng)道德文化思想，形成了獨特的黨性理論。運用大量的古代傳統(tǒng)道德文化思想，論證了共產黨員思想道德修養(yǎng)的意義、要求和目標方法，形成比較完整的具有民族特色的黨性修養(yǎng)理論。它把“黨性與修養(yǎng)”相結合，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德文化與馬克思主義黨性理論的形式與內容完美結合，達到了傳統(tǒng)美德與共產黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一，形成了具有中華民族特色的黨性修養(yǎng)理論。
黨性修養(yǎng)是每個黨員的必修課，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、倫理修養(yǎng)和組織紀律修養(yǎng)，一個人在組織上入了黨，只是說明他具備了黨員的基本條件，要成為一名合格成熟的共產黨員，還要經(jīng)過長時間的鍛煉和自覺地黨性修養(yǎng)，需要不斷地學習各種政治理論，樹立正確的共產主義價值觀。共產黨員是組成黨組織的基本細胞，是黨的基礎，黨員的素質如何直接關系到道德性質和黨的戰(zhàn)斗力，直接關系到同人民群眾的聯(lián)系，直接關系到黨的自身建設，我們每個黨員都要牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺抵御各種錯誤的思想意識。
作為一名人民警察要做到全心全意為人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“全心全意為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。
面對不斷變化和發(fā)展的世界形勢，我們更應始終保持清醒的頭腦，始終堅守自己的入黨誓詞，距腐蝕永不沾。始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制度。防腐拒變，自律是關鍵。說到底就是要我們廉潔自律，自覺遵守黨紀國法和社會公德。要拒絕腐敗，抵御腐敗，唯有管住自己，在日常生活中要自覺做到公私界限分明，不義之財莫取。加重自律，管住自己，堅持不忘自己是共產黨員，不要貪圖小利，見錢眼開，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的作風。只有這樣，才能抵制腐敗，保持一身正氣，保持共產黨員本質。
總之，共產黨員加強黨性修養(yǎng)與學習，是一個伴隨終生的長期過程，修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每個黨員能否堅持不懈的黨性修養(yǎng)。只有一輩子堅持不懈的進行修養(yǎng)的黨員才能永遠保持共產黨員的政治本色，永遠站在時代的前列。
學生讀本心得體會篇十三
《學生讀本》是一本為學生設計的讀物，它包含了豐富的內容，旨在幫助學生擴大視野，培養(yǎng)閱讀能力和興趣。這本讀本不僅包括了各種各樣的文章和故事，還融入了一些趣味性的元素，真正做到了寓教于樂。
段落二：對內容的點評。
《學生讀本》的內容非常多樣化，從經(jīng)典文學作品到當代小說，從歷史故事到科普知識，各個領域都有所涉及。這使得學生能夠接觸到不同類型的文章，進一步開闊了他們的知識和見識。此外，這本讀本還注重與學生的實際生活和情感需求相結合，其中的一些文章讓學生產生共鳴，從而引起他們的思考和感悟。
段落三：對閱讀能力提升的影響。
通過閱讀《學生讀本》，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力得到了明顯的提升。首先，這本讀本的語言簡單易懂，適合學生閱讀。其次，它采用了各種不同的閱讀方式，如填空、閱讀理解等，這些練習加深了我對文章的理解能力。最重要的是，它提供了大量的閱讀材料，這為我熟悉各種不同類型的文章提供了機會，并提高了我的閱讀速度和理解能力。
段落四：對培養(yǎng)興趣的幫助。
《學生讀本》的內容豐富多樣，能夠滿足不同學生對閱讀的興趣需求。不同類型的文章給了我接觸各種不同主題的機會，激發(fā)了我對不同領域的興趣。同時，這本讀本也注重培養(yǎng)學生對閱讀的興趣。其中的趣味文章和競賽活動增加了閱讀的樂趣，使我對閱讀產生了濃厚的興趣。
段落五：對生活的啟迪。
《學生讀本》不僅僅是一本書，更是一位知己，它給了我很多關于生活的啟迪。其中的人物形象和故事情節(jié)滲透著豐富的價值觀，它們讓我學到了很多做人處事的道理。通過閱讀這些故事，我逐漸形成了自己的價值觀和人生觀，并在實際生活中找到了指引。
總結：通過閱讀《學生讀本》，我不僅擴大了閱讀的層次，還積累了豐富的知識。這本讀本不僅培養(yǎng)了我的閱讀能力，還激發(fā)了我對不同領域的興趣。它和我緊密相連，幫助我更好地理解生活和自己。我相信，在以后的學習中，這本讀本將繼續(xù)給我?guī)砀嗟膯⒌虾蛶椭?BR> 學生讀本心得體會篇十四
近期，我行組織我們學習了《反腐倡廉教育讀本》。通過學習，使我們認識到以廉為榮、以貪為恥。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能彪炳青史，永遠為世人所傳頌。我從中看到很多東西，也想到了很多東西。從我國目前的實際情況看，國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大干部職工都應該認真自覺地學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風，切實履行好監(jiān)督職能。作為一個電力企業(yè)物流工作者，一名共產黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實現(xiàn)共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
我覺得我們還應該保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，有的時候我們在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是只聞學習口號響，不見學習水平漲。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員。此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
楊善洲的事跡使我深有感觸。楊善洲同志具有堅定的革命信念，深懷愛民之心，恪守為民之責，始終保持人民公仆的政治本色，他把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，善于抓住關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)人民群眾的根本利益。這不就是我們最好的楷模嗎?我們要把奉獻在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
讀《反腐倡廉教育讀本》后有感。
我們這個世界，是越來越象花花世界了，經(jīng)濟的發(fā)展、科學進步、物質文化的花樣翻新，令人眩暈，而自己做為一名黨員干部如何做到加強理論學習和黨性鍛煉，提高理論和黨性修養(yǎng)、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，黨員的高尚品格、秉公用權呢?最近抽空閱讀了《反腐倡廉教育讀本》一書并做了自我反省和沉思，得到了以下四點體會。
一、堅定理想和信念，抵制各種誘惑。
在這個千變萬化的繽紛世界，各種形形色色的誘惑力無處不在，我們如果不能確立明智健康的生活原則，就很有可能被誘惑所俘虜，成為物欲的奴隸，嚴重的還可能滑向罪惡的深淵。書中描述了南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質欲望，他們的動機只有一個：更多的錢，更多的享受。本來享受華衣美食，一切現(xiàn)代文明的成果，并不是罪過，我們反對的是：貪欲，就是說為了追求更多的一己享受而不顧道德和法律。如果我們靠自己努力來享受現(xiàn)代物質文化豐富多彩的生活，是正當權利.但l另一方面，我們不應該把享受當做自己唯一的人生目標和全部生活內容，因為這個世界上還有很多有意義的事情值得我們不做，當今社會不是所有的人都已經(jīng)生活得很幸福，象“xx年得印度大海嘯”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上還有很多貧窮、戰(zhàn)爭、災禍、不平等，我們應該為消除這些東西去努力。
茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。從他身上我們看到了：人一日三餐，冬棉夏單，生活其實不需要太多，過度享受，會損壞我們的身體，我們?yōu)槭颤N一定要在吃下滿腹脂肪又去減肥呢?從這個意義上看“天地間之福人者”，的確“莫如多”各種誘惑是堅定理想信念的蛀蟻，“理想的動搖是最根本的動搖”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面對各種形形色色的物質世界的誘惑，讓我們冷一些，淡一些。
二、堅持“不義之財不能撈，不以貪為寶”
古人云：兩田千傾，日食三升;大廈千間，夜臥八尺，黨員干部本該保持艱苦奮斗的精神和廉潔自律的本色。把官看透了，就是責任;把權看透了，就是義務，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。記得明代思想家呂坤說：“貪，是第一可賤可恥的”東西，劉云劍、李建光等涉案人員的貪欲與惡攪在一起，壞了一生人品?？茖W家曾通過實驗發(fā)現(xiàn)：貪食和“沒記性”是魚“只件餌不見鉤”的原因，我們應該時時刻刻為自己敲醒警鐘，不能做讒魚，由于貪食而失去記憶，成為犯罪分子的鉤上物。
我不否認有過發(fā)財、過更好生活的愿望，問題在于君子愛財，取之有道。人活一生，應該有比求富貴更高的追求。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時穿兩件襯衫，過度的物質享受是沒有意義的，我們應求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，我們應該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家對我們的培養(yǎng)。
三、建立懲防體系，加強監(jiān)督管理。
四、加強理論學習和黨紀政紀不放松。
在新的形式下,一些消極的腐敗的思維又從新萌芽，會給我們管理者帶來新的考驗，因此我們自己既要加強理論學習，提升認知能力和管理水平，在中心領導干部培育下，股份公司的改革，既要求我們從嚴治黨，不要任其發(fā)展，紀律的“防線一旦被突破，原則將一步步喪失。日常生活中，為人處事一定要與堅持“三個代表”為思想指導，自覺強化紀律，以破壞科室形象的”八榮八恥“的行為可恥，作到知法、懂法、帶頭遵己守法。時刻做到自立、自省、自警、自動、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個人的綜合素質和修養(yǎng)、管理水平，才能在紛繁復雜的社會環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認真履行好領導賦予的重任。
讀《反腐倡廉教育讀本》有感。
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”。《反腐倡廉xx年教育讀本》中的正面事跡讓我領悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權重，可他卻侍權妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎，把廉潔政治建設推向新境界。
學生讀本心得體會篇十五
在過去的一段時間里，我有幸參加了本學期的讀本課。這門課程從多個維度來培養(yǎng)閱讀的興趣和技能，為我們搭建了一個全新的閱讀平臺。在課堂上，老師引導我們掌握了一些有效的閱讀策略，使我們對閱讀充滿了更多的期待和動力。通過學習本門課程，我獲益良多，下面將分享我的心得體會。
第二段：閱讀的重要性。
讀本課的第一個主題是閱讀的重要性。在這一部分的學習中，我們了解到閱讀是知識獲取的重要途徑，它不僅提升了我們的語言能力，還開拓了我們的思維，提高了我們的綜合素質。通過閱讀，我們能夠與世界上各個時期的偉大思想家交流，與他們的智慧對話。閱讀的重要性讓我重新審視了自己過去的閱讀習慣，并激發(fā)了我在閱讀過程中主動思考的欲望。
第三段：閱讀策略的運用。
讀本課的第二個主題是閱讀策略的運用。在這一部分的學習中，老師教會了我們一些行之有效的閱讀策略，比如預測、掃描、略讀和深度閱讀等。這些策略幫助我們高效地理解文章，抓住重點，拓展視野。在課堂上，老師通過實際操作和示范，使我們得以真正理解并掌握這些策略。在課后的實踐中，我發(fā)現(xiàn)這些策略確實有效，可以大大提高我閱讀的效率和質量。
第四段：文學與人生。
讀本課的第三個主題是文學與人生的關系。文學是人類情感與智慧的結晶，在人生中起著重要的作用。通過閱讀文學作品，我們能夠更好地理解人類的內心世界，感受到作者對人生的思考和關懷。文學作品也為我們提供了一個反思自身的機會，使我們能夠更加客觀地審視自己的內心，更深刻地了解自己的需求和渴望。通過課堂上的講解和討論，我對文學的認識和理解有了更深層次的升華。
第五段：結語。
通過參加讀本課，我不僅得到了閱讀技巧的提高，還獲得了更多對生活和人生的思考。這門課程培養(yǎng)了我對閱讀的興趣和熱情，讓我深深體會到了閱讀的樂趣和價值。在將來的日子里，我希望能夠繼續(xù)保持良好的閱讀習慣，不斷拓展視野，豐富自己的內心世界。讀本課是我大學生活中難忘的一部分，它給了我一個更加深刻的了解閱讀的機會。衷心感謝讀本課帶給我的一切，相信這些經(jīng)歷會在我人生的道路上持續(xù)閃耀。