總結(jié)可為個人和團隊制定發(fā)展計劃提供參考依據(jù)。寫總結(jié)時可以請教他人的意見和建議，以獲得更全面的視角和改進的方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。
學校工作總結(jié)匯報篇一
2020年3月15日和11月16日，成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序，并對學生進行了相關(guān)的消防知識教育，進行滅火器使用方法培訓，還讓部分學生進行了實際操作。
為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神，11月3日下午，學校邀請司法局、教育局領(lǐng)導(dǎo)及張秀珍律師為五六年級三百余名師生舉行了一場法制教育講座。本次講座使同學們明白了無論在什么時候，都要規(guī)范自己的言行，遵紀守法;要有自我防范意識，防止犯罪，做一個知法、懂法、守法的小公民。
校園環(huán)境得到根本性的改善，拆除了危房，新建了門衛(wèi)、廁所以及圍墻，整修了操場，更新了16套電子白板。在新的一年，我們將繼承發(fā)展，開拓創(chuàng)新。繼續(xù)做好孫式太極文化傳承，落實立德樹人，繼續(xù)推進高效課堂改革，提高教育教學質(zhì)量。著力打造和諧溫馨敬業(yè)的教師隊伍，提升教師素質(zhì)。教育要面向全體學生，關(guān)注學生全面發(fā)展和長遠發(fā)展。
在這里非常誠摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持!在2020年，我們周莊學校的全體教師一定會以百倍、千倍的精神，以更加優(yōu)異的成績向十九大獻禮。不忘初心，牢記使命，砥礪前行!
學校工作總結(jié)匯報篇二
這次見習的主要任務(wù)是進班聽課和班主任工作，我主要見習的科目是：英語。進班聽課，可以熟悉班級的基本情況，認識每一位學生，和他們學習的大致情況，認真聽課，吸取老師的上課思路、經(jīng)驗，學會與學生在課堂內(nèi)外的交流。
見習的第一周主要是聽英語課，其他科目的課也聽了一些，比如語文、數(shù)學、體育等等。每天至少聽三節(jié)課，有條件的情況，盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學到了不同的教學方法。如，課堂內(nèi)容的引入和及時鞏固，多朗讀幫助學生加深印象，對于低年級小學生在課堂紀律上的要求和管理等。在班隊課上，代替班主任，配合學校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領(lǐng)學生到操場進行集隊練習。
通過聽課，了解到老師上課時的教學思路，對于一些重點、難點問題應(yīng)多加強調(diào)，保證學生掌握方法，會舉一反三達到熟練掌握的程度。見習第二周，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學會寫教案。
教案的書寫分為以下幾個部分：
一、教學目標。
二、教學重點、難點。
三、教學用具。
四、板書設(shè)計。
五、教學過程。
備課所包含的內(nèi)容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒有內(nèi)容可講的情況。
在授課過程中，課堂氣氛比較活躍，但無法很好的控制課堂紀律，導(dǎo)致維持紀律的次數(shù)太多，影響教學。另外，課堂上，對于新的知識沒有及時的加深鞏固，造成課后的練習和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯誤和問題。例如《牛津小學英語》3a的unit7重點句型：lookthisis……和lookat……學生不會區(qū)分。主要是因為不能正確的理解其意思，同時，學生對于單詞的掌握非常好。對于新知識的接受能力也比較強。讓我體會到在小學英語的教學中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導(dǎo)學生積極的來學習，對英語產(chǎn)生興趣，不應(yīng)該干巴巴的只講單詞或者是句子，對于簡單的語法，應(yīng)該用更為簡單易懂的語句來進行描述，用身邊的小物品進行比喻說明。同時還應(yīng)該有耐心，對于學生不懂、或者出錯較多的內(nèi)容進行強調(diào)。學生提出的疑問應(yīng)該盡可能的回答。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見習讓我體會到，作為一名優(yōu)秀的人民教師會更加的不容易。在這次見習中我利用了美術(shù)課所學知識制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報，效果良好。
社會在不斷的進步，我們的基礎(chǔ)教育也對教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗?！皩W高為師、身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心的投入將來的教育事業(yè)中。
學校工作總結(jié)匯報篇三
我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認真貫徹落實了中央和省、市、縣關(guān)于精準扶貧的重大部署和安排，扎實有效地開展了精準扶貧工作，取得了實效，主要工作如下：
一、高度重視，明確職責。我校認真學習了上級有關(guān)文件精神，高度重視，成立了以······其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精準扶貧辦公室，有專人負責整理檔案和網(wǎng)上系統(tǒng)的操作，各項工作分工明確，責任到人。
二、積極行動，開展了調(diào)查摸底工作。今學期，我校認真對轉(zhuǎn)入學生和一年級新生進行摸底，同時與上級對接，確保信息準確，無漏報、多報現(xiàn)象，最終確定了61名建檔立卡學生,其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學生中本縣區(qū)戶籍有57人，外縣戶籍有4人。
三、精心策劃，落實了各項制度。結(jié)合我校實際情況，根據(jù)《精準扶貧實施方案》和《精準扶貧工作計劃》及《三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生實施方案》和《三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生工作計劃》所有教師每人結(jié)對幫扶一名貧困生，校委會成員及班主任重點幫扶建檔立卡學生，并能動態(tài)管理，同時學校又制定了《控輟保學方案》，并與每位班主任簽訂了責任書，確保無輟學現(xiàn)象。
四、緊密安排，落實各項幫扶制度和計劃。我校組織教師認真學習了上級有關(guān)幫扶制度和計劃，同時宣讀了我校的相關(guān)要求和實施計劃，對建檔立卡學生實行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動，認真落實。首先各位教師確定了自己的幫扶對象，并能與家長溝通，了解家庭情況和孩子的學習情況，經(jīng)常對這些學生進行單獨輔導(dǎo)，絕不能使其成績下滑掉隊，同時多方合力對其引導(dǎo)，讓他們用健康的心態(tài)去樹立理想，迎接未來。根據(jù)平時的觀察和測試成績，這些學生的成績有所提高，而且較以前更加樂觀向上。
五、統(tǒng)籌安排，認真落實了資助政策。認真學習上級資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關(guān)政策，班主任通過微信群為家長解讀，每位家長明確了享受的資助，知道了政府對他們的關(guān)心和關(guān)愛。同時，學校也認真落實了資助政策，落實了“兩免一補”政策，為學生及時發(fā)放了書本和校服，另外，根據(jù)學生實際和學校實際，落實了建檔立卡學生的“營養(yǎng)餐”，由于我校沒有灶，我校安排專人與就近早餐店聯(lián)系，解決了這些學生的生活問題，所有資助資金都足額、及時發(fā)放到位，無錯發(fā)、漏發(fā)、緩發(fā)和不發(fā)現(xiàn)象。
六、齊抓共管，完成了各項任務(wù)。我校能齊抓共管，積極行動，共同配合，完成了上級布置的各項任務(wù)。校長親自帶頭入戶走訪，進行政策的宣傳，所有教師在校長的帶領(lǐng)下都能按照學校要求，積極開展工作，完成了自己的任務(wù)，確保了我校精準扶貧工作的實效。
總之，脫貧攻堅是十三五規(guī)劃的重中之重，而“教育扶貧”就是我們學校的根本任務(wù)，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我們的精準扶貧工作真正落到實處，只要我們繼續(xù)共同努力，我校的精準扶貧工作會做的更好。
學校工作總結(jié)匯報篇四
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設(shè)，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導(dǎo)重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導(dǎo)，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園__防工作。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應(yīng)。
為保障學生全天熱水供應(yīng)，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導(dǎo)員認真學習少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
學校工作總結(jié)匯報篇五
信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項重要工作，進一步增強信訪穩(wěn)定工作的責任感和使命感，采取有效措施，下面是小編搜集整理的學校信訪。
匯報，歡迎閱讀。
信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長的重要渠道，起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動廣大師生和家長關(guān)心學校、熱愛學校、建設(shè)學校的積極性，維護安全團結(jié)政治局面的作用。我校黨支部對信訪工作高度重視，常抓不懈。學校重視加強信訪工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，從而保障了學校局勢的穩(wěn)定。自組建以來，學校辦學穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)出區(qū)上訪，群眾性集體突發(fā)上訪事件?，F(xiàn)將一年來信訪工作總結(jié)如下：
學校高度重視平安與穩(wěn)定工作，始終堅持以區(qū)委區(qū)政府的工作要求，指導(dǎo)教育信訪工作，從實踐“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩(wěn)定的大局對待信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動結(jié)合在一起，不斷提高思想，從各個方面做好學校安全穩(wěn)定工作。今年，學校通過信訪行政會，成立本年度信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確專人負責。進一步加強信訪隊伍建設(shè)，推進信訪工作上水平上臺階。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，帶頭抓好安全穩(wěn)定工作，對安全穩(wěn)定工作負總責，做到了領(lǐng)導(dǎo)有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問、有人抓，使信訪工作落到實處。
學校各部門嚴格按照信訪工作原則，明確職責，遇到特殊情況逐級反映，分段受理，制止了重復(fù)上訪。學校各部門對上訪問題認真接待，以事實為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認真負責地解決了群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。以高度負責精神，把問題解決在處室、本年級、本班，從不放任不管，從未發(fā)生推向上級的情況。
另外，學校還特別規(guī)定，若因工作不負責，造成越級上訪或產(chǎn)生嚴重后果的，嚴肅追究其責任。嚴密的組織機構(gòu)、明確的責任意識、切實到位的管理使得教職工、學生及學生家長反映的問題能夠得到及時正確的處理，從而樹立了學校良好的形象，確保了政令暢通和社會政治穩(wěn)定。
為保證信訪工作有序開展，切實保證信訪工作得到落實，我校還制訂了學校信訪工作制度，明確信訪工作規(guī)范化，即做到對來訪者要熱情接待，耐心聽取意見。對收到的信件及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，按領(lǐng)導(dǎo)指示進行辦理。對上級轉(zhuǎn)辦的信件，及時辦理報果，并做到來信有登記，上訪有記錄。加強值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送做到了“快、準、實”。
在規(guī)范管理和強化監(jiān)督的前提下，學校內(nèi)部上下級之間、部門之間、集體之間加強溝通，充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協(xié)調(diào)的方法，做好教職工、學生及家長的工作，把問題解決在基層;規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組能夠在第一時間對發(fā)生的問題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對于比較棘手或一時處理不了的，學校部門先做好思想工作，并向教職工說明情況，講清道理，把工作做到細致有效。另外，對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題，學校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，能迅速通過專門的行政會，以最好、最快的措施將問題處理妥當，并能夠做到有記錄、有反饋。
信訪事件往往因安全不穩(wěn)定因素而起，為了從根本上杜絕越級上訪、集體上訪事件的發(fā)生，學校著力抓好校園平安穩(wěn)定工作。學校專設(shè)保衛(wèi)處，組建了一支精干得力的學校保衛(wèi)隊伍，定期集中組織專門力量集開展不穩(wěn)定因素排查活動，特別是把重點人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、危險物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患立即采取有效措施，及時予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，從而有效防止了重大群體性事件的發(fā)生。
另外，學校還進一步加大了校園周邊環(huán)境的整治力度。學校主動與轄區(qū)派出所、交警隊等有關(guān)部門加強聯(lián)系，爭取支持。加強對校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低了各類治安案件的發(fā)生率，確保校園的穩(wěn)定。
法制教育是關(guān)鍵。學校進一步加強安全法制宣傳教育，對全體師生員工進行了長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強了交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，從而增強了師生安全意識，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識，提高了自我防范能力。
為保證學校始終有一個良好的工作秩序和穩(wěn)定的政治局勢，從構(gòu)建和諧校園的高度出發(fā)，學校成立了工會委員會，積極發(fā)揮工作組織的民主橋梁作用，多次組織有益身心健康的集體活動，進一步凝聚了人心，形成了團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
學校定期召開在職教師座談會和退休教工座談會，聽取群眾意見、建議和要求，并通過座談及時了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關(guān)心和鼓勵，在全校努力營造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛校為家的責任感和榮譽感。對于一些教師普遍反映的諸如工資發(fā)放、上下班交通等方面的熱點、難點問題，學校高度重視，能解決的及時解決，不能及時解決的，則通過多方途徑尋求對策和支持，將師生中存在困難化大為小。
由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩(wěn)定工作，積極關(guān)注師生、家長、社會動態(tài)，學校形勢穩(wěn)定、和諧。但我校認為，雖然在一年多的時間里，學校在信訪工作上沒有發(fā)生任何問題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們?nèi)砸叨戎匾?，一如既往地抓好這項工作，保證學校能有一個有條不紊的發(fā)展態(tài)勢，為我鎮(zhèn)教育的整體發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項重要工作，進一步增強信訪穩(wěn)定工作的責任感和使命感，采取有效措施，努力做好學校的信訪穩(wěn)定工作?，F(xiàn)將我校的信訪穩(wěn)定工作總結(jié)如下：
牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學校安全穩(wěn)定工作。在提高認識上，學校堅持做到凡涉及穩(wěn)定、安全、信訪的上級文件、精神以及學校相關(guān)方面的制度、要求、調(diào)整等都能及時的傳達到全體教職工;凡是涉及到教職員工的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求，學校都能及時、認真的組織學習、貫徹、落實。從社會穩(wěn)定的大局對待教職工的利益和信訪工作，把教職工及學員的疾苦放在心上。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“學校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責學校信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室負責學校信訪的綜合、協(xié)調(diào)和日常來信來訪的接待處理工作。學校各部門按其職責處理相關(guān)信訪問題，切實解決群眾反映的各種困難，切實落實“分級負責，歸口管理”和“誰主管，誰負責”的信訪工作原則，保證及時、正確處理教職工、學員反應(yīng)的問題，樹立學校良好的形象。
每月組織專門力量集中開展1次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動，特別把重點人員的思想狀況、校園周邊環(huán)境、衛(wèi)生健全管理、消防安全設(shè)施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患，立即采取有效措施，及時予以化解和解決。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅決防止釀成重大群體性事件，防止出現(xiàn)違規(guī)越級上訪。
充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學員的工作，抓好宣傳引導(dǎo)工作，使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺行動;堅決查處背后支持、鼓勵群眾上訪鬧事行為，規(guī)范反映問題和上訪的途徑和行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了能對群眾所反映的問題抓緊時間來判斷處理，一時處理不了的，要做好工作，向教職工說明情況，講清道理，把工作做深，作細。對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題應(yīng)及時迅速報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時迅速地反饋給教職工。
切實加強學校工會小組、女工委員會的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹，保證職工群眾反映的問題得以答復(fù)和解決。
學校工作總結(jié)匯報篇六
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以學習建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發(fā)揮學校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。
在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè)，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設(shè)上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報20xx年學校黨建工作總結(jié)匯總20xx年學校黨建工作總結(jié)匯總。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用、堅持兩個在前、奉行三個在后、履行四個服務(wù)和達到五個提高的要求，在廣大黨員和教師中開展以(20xx年信息技術(shù)教育工作總結(jié)匯總)老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。
五、抓活動建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。
加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區(qū)或聯(lián)系點搞教育教學調(diào)查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。
學校工作總結(jié)匯報篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我代表六神中學全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。
我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：
一、努力改善辦學條件
1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。
學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。
2、添置體育設(shè)施，強化學生陽光體育活動。
我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經(jīng)濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設(shè)施，徹底改變了原來體育設(shè)施一無所有的落后面貌。
3、平整大操場，美化小操場。
我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士對我校多一些理解、支持、關(guān)照和維護。
4、新建一所學生食堂。
貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。
5、新建一所學生廁所。
學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設(shè)計，并使用自動抽水設(shè)施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題。現(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。
6、新建學校文化長廊。
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校文化氛圍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。
二、在辦學思想上做文章
1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面提高育人水平；以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務(wù)實出成果。
2、抓好三支隊伍。以“團結(jié)協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，教書育人”加強教師隊伍建設(shè)，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設(shè)，提高整體創(chuàng)造力。
3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內(nèi)容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。
4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質(zhì)和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導(dǎo)向和輻射作用。
三、在課改中求突破
近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外
校經(jīng)驗，先學后教，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、主任牽頭，協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導(dǎo)，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設(shè)計方案進行評價指導(dǎo)。
2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。
3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導(dǎo)；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導(dǎo)學生評價、更正；當堂訓練，力求每位學生應(yīng)知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。
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4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務(wù)的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務(wù)就要增加落實壓力，從思想上調(diào)動學困生的積極性。
5、抓教研教改。
6、抓校本教研進課堂。
7、堅持開展“推門聽課”活動。
8、認真落實局的作息時間安排。
四、在成績面前找差距
盡管我校在上級部門熱情關(guān)懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：
1、教育投入力度不大，尤其是教育技術(shù)裝備、圖書室、實驗室、體育設(shè)施幾乎為零，導(dǎo)致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。
2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導(dǎo)致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。
3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。
4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關(guān)心的問題。提高生活質(zhì)量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關(guān)鍵。
針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：
一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。
三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經(jīng)驗，探討新的教育方法。
四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質(zhì)量，改善學生的生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們學校雖小，但我們秉承“團結(jié)協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心！謝謝！
2012年春季
**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。
我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展?！岸喟殉咦恿咳耍喾N稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關(guān)注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細化管理是學校管理的關(guān)鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。
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1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。
重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導(dǎo)講座等活動。
4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到**小學去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
學校工作總結(jié)匯報篇八
我校設(shè)小學教學班6個，現(xiàn)有學生98名，附設(shè)幼兒園一所，在校幼兒70名。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養(yǎng)成教育和法制、安全教育，抓好校園文化，確保學校教育教學工作安全、穩(wěn)定、有效?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、堅持科學發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強學籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校辦學條件。投入資金裝修了幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學生圖書。
二、堅持全面發(fā)展，強化道德建設(shè)。
深化開展安全主題和愛國主題的德育活動。化了常規(guī)管理和值周工作，學生行為習慣得到了進一步加強，全面提高了學生的思想道德素質(zhì)。
三、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質(zhì)量。
本學期牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷?，切實解決了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關(guān)系，突出教學工作的中心地位，求真務(wù)實、學校成績穩(wěn)中有升。
“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學行為，把“教師課前準備，遠程教育設(shè)備使用，學生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實處。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業(yè)量，家長滿意度高。切實抓好教學常規(guī)管理工作。
(一)學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習課，未按規(guī)定時間放學，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學事故根據(jù)學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件沒有發(fā)生。
(二)切實加強了課堂教學管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備教法和學法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習。第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業(yè)批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學情況);四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。同時，把教學質(zhì)量落實到教學過程中的每個環(huán)節(jié)上。著力建設(shè)優(yōu)良教風，規(guī)范教師的教學行為。
1、認真開展了教研組活動。
2、以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導(dǎo)向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。
3、加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，抓兩頭保中間。
(三)注重師資建設(shè)，強化學習培訓，打造骨干隊伍。
繼續(xù)加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓進修、繼續(xù)教育工作，確保各項培訓工作順利進行，組織參加各級教學競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學歷層次，通過培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
(四)統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。學校與班主任簽訂安全責任書，進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強和改進學校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強學生課外文體活動，抓好兩操、陽光大課間工作。
(五)堅持和諧發(fā)展，重視依法治校。
搞好校務(wù)公開工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。
加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳，做到帳物相符。
新冶路小學。
20__年_月_日。
學校工作總結(jié)匯報篇九
落實常規(guī)。早誦讀、午書寫、晚反思、日力行，周總結(jié)，月評價。堅持上好每天一節(jié)傳統(tǒng)文化課。召開《弟子規(guī)成長日記》實驗班實施動員會，定時開展研訓活動，分享交流共同提升。經(jīng)過一年來的實施，孩子們的面貌發(fā)生了明顯的改變。
交流提升。邢臺傳統(tǒng)文化參觀團以及山西省懷仁縣教育局和關(guān)工委到我?？疾靷鹘y(tǒng)文化建設(shè)情況。參觀團對我校促進學生全面健康成長的教育理念和校園文化建設(shè)給予高度評價，王局長希望并鼓勵我們開展更多有益的探索，為其他學校提供更多可以借鑒的方法和案例。
師德講堂。9月8日下午，舉辦了提高教師師德師能的培訓會，由我校暑期到承德圍場參加培訓的三位教師張建華、成立敏和徐碩老師分別就自己在培訓中所見所學、心得體會等方面進行了詳細的介紹。
師生參賽。由教育局舉辦的“第二屆教師中華經(jīng)典誦讀比賽”中，我校參賽節(jié)目《孝心無價孝行天下》，以流暢的情節(jié)設(shè)計和舞臺表現(xiàn)，憑借新穎的構(gòu)思創(chuàng)意演繹了“孝”的內(nèi)涵，榮獲全縣一等獎。
以“傳承傳統(tǒng)文化弘揚時代精神”為主題的展演活動暨望都縣第十四屆校園藝術(shù)節(jié)，我校選送的《美麗中國在今朝》榮獲了小學組二等獎。
學校工作總結(jié)匯報篇十
2015年，xx鄉(xiāng)中心小學在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育。
教學。
質(zhì)量為目標，積極營造風清氣正育人環(huán)境，深入實施教育教學重點工作責任限時制，呈現(xiàn)了學校重點工作有新突破,各項工作齊頭并進的良好工作格局。現(xiàn)匯報如下：
一、責任書執(zhí)行、教育教學工作落實情況：(一)積極爭創(chuàng)星級服務(wù)型黨組織，切實轉(zhuǎn)變作風，增強黨建活力學校以強班子帶隊伍，增強凝聚力為核心，班子團結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教育教學，緊扣建黨94周年，以貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神為主線，以“三嚴三實”主題教育為載體，積極探索服務(wù)教學、服務(wù)師生行之有效的活動方式，將學習教育貫穿活動始終，一年來，采取集中與分散相結(jié)合的形式，積極促進團隊的學習意識。到目前為止，班子成員及黨員撰寫學習筆記都在2萬字以上，撰寫。
心得體會。
4篇。堅持“三會一課”制度，按時召開支委會10次；召開黨員大會1次；召開民主評議會2次，從而進一步強化了黨員的身份意識和黨性修養(yǎng)；堅持書記上黨課制度，一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次，及時加強了黨員思想教育。黨建活動內(nèi)容充實，活動有載體。一是嚴格開展黨員評星定格活動，每季度對黨員從五個方面進行“五星級”黨員評定，同時將評定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報，將結(jié)果公示上墻；二是在以“我的中國夢”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動中，中心小學繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實效性活動，27名黨員全員參與，每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學困生，只要黨員和學生沒有變動，幫扶活動一直延續(xù)；三是以黨建月活動為契機，組織黨員開展愛心幫扶活動，黨員共幫扶貧困生學習用具、衣服等價值3400余元，幫助指導(dǎo)年輕教師上示范課32節(jié)，無償輔導(dǎo)學困生166人次；同時在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國主義教育，再一次教育黨員吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的熱情；吸收骨干教師刁明靜為正式黨員，發(fā)展了化軍為入黨積極分子，不斷壯大了黨員隊伍。四是，在敬老月期間，我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會、升國旗，號召學生做力所能及的好事，從小處、從細處培養(yǎng)學生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。中心小學以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，強班子、帶隊伍。涌現(xiàn)出一批思想作風優(yōu)良，教育工作突出的優(yōu)秀黨員，他們自覺在學校中默默奉獻，勇挑重擔；積極主動承擔學校安排的臨時性工作，任勞任怨，出色完成，在各自學校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié)，青年黨員李佳老師代表中心小學參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎，成為了青年教師的學習榜樣，得到教師的普遍贊譽。中心小學黨支部積極創(chuàng)建星級服務(wù)型基層黨組織，并被局黨工委評定為農(nóng)村學校中唯一一個四星級黨支部，在12月11日通過縣組織部初步驗收；“清風校園”活動資料被局黨工委抽調(diào)，接受上級紀委檢查，受到好評；同時，支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇，創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團結(jié)小學學生不幸患白血病后，積極組織所轄7所學校師生捐款7千余元，邀請賀蘭電視臺前后3次深入學校及患兒家長采集素材，整合報道，社會影響進一步擴大，隨后包括新消息報在內(nèi)的多家媒體廣泛報道，賀蘭一小、回校、太陽城等學校師生和社會愛心人士相繼獻出了自己的一份關(guān)懷，從精神和財力上極大慰藉了這個不幸的家庭。(二)、狠抓黨風廉政，增強廉潔自律意識一年來，中心小學支部按領(lǐng)導(dǎo)責任明確，齊抓共管的工作機制，從班子、黨員、教師三個層次分別組織認真學習黨的十八屆五中、四中全會精神和學習《廉政準則》52條、《賀蘭縣九項規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，嚴格落實教師“六不準”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩零違紀”承諾緊緊圍繞工作職責和廉潔自律，并積極踐行諾言，逐步增強了責任意識和廉潔自律意識，無違規(guī)違紀情況發(fā)生。各校積極開展“清風校園”為主題的廉政文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉政文化進學校、進課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時、有評價。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。堅持校務(wù)公開制度，加強民主監(jiān)督，是中心小學黨支部強化黨風廉政建設(shè)的又一舉措。各校在校內(nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄，把教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務(wù)收支、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。師德師風建設(shè)是學校提高教育教學質(zhì)量的保證。為此，中心小學首先狠抓細節(jié)，完善制度建設(shè)，依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》制定中心小學《師德師風考核細則》、《教師培訓考核制度》，以制度規(guī)范教師行為，推進教師崇尚文明、勤奮敬業(yè)；其次中心小學通過開展每學期2次的師德研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會，召開“強師德，鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次，多途徑探討提高師德師風的途徑、方法和思路，取得了較好的效果。針對教師工作壓力大，中心小學邀請心理健康專家進行心理輔導(dǎo)，從緩解教師心理壓力，改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設(shè)工作。中心小學在學生中按10%的比例對師德師風進行調(diào)查，滿意度達到99%。一年來，杜絕了亂訂資料、收取家長禮品、亂收費和有償補課的現(xiàn)象發(fā)生，不斷規(guī)范辦學行為，嚴防了腐敗現(xiàn)象的滋生；嚴格了外出培訓次數(shù)，提高了培訓質(zhì)量；查處了教師網(wǎng)上購物、聊天等不良習氣。黨風、政風和校風為之一新。
（三）、全方位育人，精神文明見成效精神文明組織機構(gòu)健全、理論學習及活動計劃、總結(jié)、制度齊全。能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì)，能規(guī)范周一升國旗活動，“三愛”“三節(jié)教育成效顯著，好人好事層出不窮；大力開展圖書、體育器材進班活動，學生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高，文化素養(yǎng)進一步增強；能充分發(fā)揮班隊組織的作用，創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國學經(jīng)典”、“弘揚雷鋒精神”等主題教育，積極組織學生社會實踐和參加科技展覽等活動，既豐富了德育內(nèi)容，又多層次教育了學生；能重視班主任工作經(jīng)驗交流，重視家庭教育工作，定期召開學生家長座談會，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，增強學生家長的責任意識，提高家長的教育水平，印發(fā)《告家長書》等資料2000余份，有力推動了家校關(guān)系，達到了共同育人的目的。積極推進社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化進校園、進班級、進頭腦活動。將新版《中小學生守則》的學習實踐作為提升學生行為準則的重要抓手，文明學生的比例達到98%。積極搭建教職工交流、健身平臺。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運動會2次，積極組織參加局工會冬季健步走1次，這些活動的組織和開展，進一步推動了教師鍛煉意識。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺，極大釋放了教師工作壓力。同時，能關(guān)心教職工身心健康，及時慰問生病教師，及時對困難教師給予必要的幫助，溫暖了教師的心，激發(fā)了工作熱情。
（四）、綜合治理，常抓不懈認真按照《安全規(guī)范化管理工作指導(dǎo)手冊》開展安全教育工作，嚴格運行校長負責的工作機制。為確保學校生命財產(chǎn)安全，我們投資近6萬元，及時對出現(xiàn)問題的4所學校監(jiān)控設(shè)備進行維修，對xx小學監(jiān)控全部進行更換，在11.9消防日前夕，我們將7所學校的54瓶滅火器全部進行了干粉更換，又購置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室，從物防、人防、技防全面著手，一年來，無安全事故發(fā)生。宣傳到位，教育入腦入心。針對我鄉(xiāng)各校安全教育實際情況，我們定期組織巡查、自查，及時建立臺賬。針對季節(jié)特點，安全教育內(nèi)容做的及時性、針對性、實用性相結(jié)合，天天一小講，每周一大講，確保教育到位，入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點，我們以路隊教育為抓手，實行上學、放學路隊制，堅持分工到人，定期整頓，及時匯報，切實將路隊這個保障師生安全的法寶抓細抓實。同時，各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛進行安全知識、禁毒知識、法律知識的普及和宣傳教育，從而極大的增強了師生安全意識和自我保護意識。預(yù)案具體，措施得力。與各校簽訂安全責任書，督促各校制定了各種預(yù)案、制度；結(jié)合5.12五周年中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防震避險疏散演練；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預(yù)案，修訂安全演練方案，并積極進行了防火救援演練，極大增強了師生安全防范意識和安全逃生技能；結(jié)合11.9，中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防火演練；結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度，強化路隊管理，發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。繼續(xù)落實了信訪“一把手”負總責，使許多信訪及時化解在萌芽狀態(tài)。學校沒有出現(xiàn)一例上訪事件，無不良社會影響事件發(fā)生。
（五）、推進“潔凈校園”工程繼續(xù)營造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境自“潔凈校園”工程開展以來，師生文明素養(yǎng)進一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治，營造了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的育人效果。
二、三等獎，中心小學組隊參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎；以公正公平為原則，評選出區(qū)市縣級優(yōu)秀12名，錢建國校長被評為賀蘭縣首屆名校長1名；xx小學被縣婦聯(lián)評為“巾幗文明崗”。這些榮譽的取得，極大調(diào)動了全體教師教書育人的積極性。
四、存在的問題：
1、中心小學學校多，生源少，義教經(jīng)費嚴重不足，影響學校正常教育教學工作；
2、村級小學規(guī)模較小，德育教育成效不夠明顯；
3、教學教研工作因集中困難，各校學科教師數(shù)量較少，開展活動及活動質(zhì)量還需進一步提高。
學校工作總結(jié)匯報篇十一
在各領(lǐng)域中，用到匯報的地方越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的.內(nèi)容簡單介紹即可，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？下面是小編幫大家整理的學校安全工作總結(jié)匯報，希望對大家有所幫助。
組織、制度、責任、措施堅決落實，中小學、幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將安全工作納入學校例會的必備議題和議程，并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關(guān)文件通知精神；進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，充實完善各項規(guī)章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循；層層簽訂責任狀，不斷增強全體教職工對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度；要求值班人員認真履行崗位職責，加強安全檢查，及時排除安全隱患，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，積極采取防范措施。
利用班會、校會進行安全教育，各學科注重課堂滲透，做到了安全教育常規(guī)化。抓住“安全教育日、安全活動周、安全生產(chǎn)月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作；利用學期初、學期末、季節(jié)變化等特點有針對性地開展安全教育活動，特別關(guān)注特異體質(zhì)與心理異常學生。一年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理：聯(lián)合派出所、交警隊維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境；聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任；根據(jù)學校實際和社會發(fā)展，加大安全設(shè)施的投入，配齊了安保器械、完善了消防設(shè)備等安全器材，規(guī)范了疏散標志牌、應(yīng)急燈，淘汰更新了200余套高清監(jiān)控攝象頭，校園技防能力大大提高，已形成全方位、多領(lǐng)域、多層次的安全防護體系。
利用學校自查、教辦普查、區(qū)局重點查等方式，定期或不定期到學校、幼兒園進行校園安全全方位檢查，檢查情況一式兩份，學校依據(jù)檢查反饋限期整改，并留有臺賬，實行銷號制度。不同方式的檢查在很大程度上促進了學校的安全穩(wěn)定工作，為學校各項工作的健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教職員工的努力下，安全穩(wěn)定工作取得了一定效果。汪洋學校榮獲2021年度濟南市安保先進單位；三名同志獲區(qū)安全工作先進個人稱號。我鎮(zhèn)中小學、幼兒園沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。
學校工作總結(jié)匯報篇十二
德育工作難度之大,有社會問題,有教育體制問題,有家庭問題,然而,也有我們德育隊伍自身的問題,分析起來歸結(jié)如下:。
(1)個人功利思想問題:因教育教學評價制度改革滯后而誘發(fā)個人的功利思想嚴重,導(dǎo)致極力偏愛‘白天鵝’;鄙薄、排擠、放棄‘丑小鴨’.使‘尊重學生個性,教學面對全體,不放棄每個學生’成為空話,自覺不自覺地違反了教育原則.
(2)管理方式落伍問題:個別教師依然存在‘管、卡、壓’陳舊的班級管理方式,缺乏情感溝通,缺乏做人教育,一句‘你出去’,一番‘暴風雨’般的指責,或者沒有‘一塊糖’的重錘敲打,矛盾的爆發(fā),無意中誘發(fā)學生仇視老師、仇視學校、甚至仇視學校的一草一木.
(3)責任心、事業(yè)心問題:班務(wù)管理中看不到‘身先士卒,榜樣的力量是無窮的’身影,工作維持現(xiàn)狀,沒有競爭意識,不用發(fā)展的眼光看待學生,甘于落后.
(4)三級管理問題:個別班級存在推卸責任現(xiàn)象,班主任的第一道防線沒有或崩潰,問題直接上升到學校,學校也不見得就是‘馬其諾防線’.
(5)管理藝術(shù)問題:我們經(jīng)常倡導(dǎo)的‘情感教育’、‘用欣賞的眼光看待學生’、‘多表揚,少批評’,往往在緊張的教與學的矛盾中不知不覺的淡化了.
(6)維權(quán)問題:學生、家長蒙昧的維權(quán)意識以及過高的期望值與教與學的矛盾而誘發(fā)的再矛盾,我們教育者顯得束手無策、無能為力了,等等”.
針對上述六個問題,反思我的德育教育,也可略見一斑,大氣侯存在,別的教師存在,我也或多或少的存在,它既有管理問題,也有我們自身需要加強學習的問題.
(2)轉(zhuǎn)變觀念,加強學習,虛心向身邊有經(jīng)驗的老師學習;。
(3)加強考勤管理,加強對遲到、曠課學生的檢查與管理。
(4)加強上課組織教學的管理,努力杜絕室內(nèi)上課、室外有旁聽生現(xiàn)象;。
(5)加強體育課考勤管理,努力避免上放羊課、避免無故上室內(nèi)課;。
(6)加強傳達室門衛(wèi)責任落實制度,引導(dǎo)、感化門衛(wèi)參與對門口區(qū)域?qū)W生的管理;。
(7)加強對非自習課造成空堂課的管理;。
(8)繼續(xù)加強對不良行為學生的三級管理;。
(9)努力日臻完善、規(guī)范德育量化評比制度.
針對以上九點加強,我想我們還是應(yīng)該以平常、平和、客觀的心態(tài)辨證的看待,以寬廣博愛的胸懷對待每一件事、對待每一個學生,以科學、藝術(shù)的教育方法提高我們自身德育工作的實效性.
為了維護、穩(wěn)定、提升我校的聲譽,為了使我們辛勤汗水的付出與所取得的成績成正比,讓我們真正做到加強“德育為首,服務(wù)、推動于教學這一中心工作”的意識,滿懷信心迎接新的學年!
學校工作總結(jié)匯報篇十三
三年來，本人在學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的財務(wù)工作的順利進行，現(xiàn)將本學期工作完成情況總結(jié)如下：
一、努力學習，提高的自身素質(zhì)。
積極參加業(yè)務(wù)培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執(zhí)行《會計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
二、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理。
單位預(yù)算是學校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預(yù)算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。
三、認真做好收費、結(jié)算工作。
收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據(jù)，嚴格執(zhí)行收費標準。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報，每月_日按時報賬。
四、認真做好期末決算工作。
五、繼續(xù)實行會審會簽制度。
落實好報賬制度，做到了一月一報賬，實行了財務(wù)公開制度，學校定期向全體老師公布近期學校收入支出情況，并由教代期末審查學校賬本票據(jù)，監(jiān)督學校開支情況。
總之，本學期，財務(wù)工作取得了一定成績，這與學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開的，在新的學期里，一定更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進取，為王鐵學區(qū)中心學校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
一年來，在上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務(wù)，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)：
一、認真學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻.
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〃認真細致〃的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務(wù)于教育教學.
全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作.
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳?？傊野盐宜赖?，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
在學校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期的財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、努力學習，提高財會人員的政治素質(zhì)。
財務(wù)人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務(wù)政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。
二、積極工作，努力完成學校的后勤工作。
后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務(wù)制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明了，為學校要節(jié)約每一分錢，本學期積極配合學校完成了年度收支計劃，為學校做好強有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作。
本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在一定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔一些困難，把后勤工作做好。
學校工作總結(jié)匯報篇十四
為深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅的系列決策部署，貫徹落實上級文件精神，我校認真開展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報如下：
一、基本情況。
---學校位于---，是九年一貫制學校，學校小學部現(xiàn)有在校生---人，其中建檔立卡貧困家庭學生--人，中學部現(xiàn)有在校生--人，其中建檔立卡貧困家庭學生--人。
二、工作情況。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。為保障我校教育扶貧工作順利開展，學校制定了《---學校教育扶貧工作實施方案》，成立了以校長任組長，副校長任副組長，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責任。
(二)加強宣傳，掌握政策。為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學校通過會議、板報、主題班會、微信等平臺大力宣傳國家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學生、學生家長人人知曉，做到政策層層落實。
(三)精準識別，落實幫扶。為了達到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計零差錯。發(fā)動所有力量對全校所有學生的家庭情況進行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學生四類扶貧對象情況一個不漏，分類統(tǒng)計，分類上報。建立個人檔案，嚴格管理。同時保障四類教育扶貧對象的資助做到一個不漏，享受國家資助。
(四)控輟保學，形式多樣。四類貧困學生實現(xiàn)零輟學?！胺鲐毾确鲋?、徹底斬斷貧困鏈條”，學校要千方百計抓教育教學質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬苦做好學生、學生家長的勸學工作，基本實現(xiàn)貧困學生零輟學。
三、取得的成效。
(一)教職工達成了一個共識:教育扶貧、控輟保學是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學是全面建成小康社會的重要舉措。
(二)規(guī)范了學?？剌z保學工作的管理。每學期開學后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對學生入學(復(fù)學)情況、變動情況、輟學情況以及學籍變化情況進行全面清查、統(tǒng)計，對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校的要邊報告邊勸返。
(三)規(guī)范了學校建檔立卡貧困家庭學生檔案管理工作，每學期開學班主任向?qū)W生家長詢問建檔立卡情況，并及時上報學校，學校與學生所在村委會聯(lián)系確認，確認無誤后建立學生檔案并上報教育局扶貧辦。
(四)通過教育扶貧、關(guān)愛貧困生工作的開展，我校沒有出現(xiàn)學生因家庭貧困失學輟學的現(xiàn)象，提高學生在校的鞏固率。
四、存在問題。
建檔立卡對象精準識別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o文化，導(dǎo)致一些信息核實與實際有出入，需要多次進村入戶核實，導(dǎo)致在核實信息時存在很大困難。
五、下步打算。
(一)學校要進一步提高認識，壓實責任，明確各項教育扶貧任務(wù)，進一步完善教育扶貧控輟保學實施方案，落實控輟保學責任制，貫徹落實好上級教育扶貧工作精神。
(二)學校要通過多種形式開展教育資助政策宣傳，通過全體教師會議、學生班會、家長會、校園廣播、黑板報等多種形式解讀政策，通過班級微信群，擴大政策知曉度和影響力。
(三)繼續(xù)做好輟學學生的勸返工作，做到建檔立卡戶學生零輟學的目標。
(四)想方設(shè)法籌措幫扶資金，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，讓學生不因貧困而失學輟學。
(五)學校努力提升辦學吸引力。認真落實義務(wù)教育學校管理標準和國家課程方案、課程標準、開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學生喜歡學校。教師要改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學生學習興趣，讓學生愛進教室、愛書本、愛讀書。
學校工作總結(jié)匯報篇十五
以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學?！睘樽谥?，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以科學的管理為保證，全面推進素質(zhì)教育和新課改工作，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量，努力促進學校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
1、進一步改善辦學條件，實現(xiàn)學校教學手段的現(xiàn)代化，切實做好教學設(shè)備的更新與使用工作，努力提高課堂教學效率，為學生提供優(yōu)質(zhì)、高效的教學服務(wù)；完成3000平米的體育館建設(shè)，為藝體特長生提供更好的活動空間。
2、強化學校管理，加大考核力度，繼續(xù)實行教師轉(zhuǎn)崗制度，進一步激發(fā)隊伍活力，挖掘內(nèi)部潛力，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
3、進一步加強師德建設(shè)、師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平和教學質(zhì)量高的教師隊伍。
4、培養(yǎng)學生自我管理，自我服務(wù)意識，切實提高學生的綜合素質(zhì)和能力。繼續(xù)搞好學生的安全教育和心理健康教育工作。
5、實行高考、聯(lián)考成績問責制，確保成績穩(wěn)中有升，學科成績努力實現(xiàn)“爭一、保二”的總目標。__年高考，一本進線人數(shù)要達到320人以上，二本以上進線人數(shù)力爭突破千人大關(guān)；要特別辦好實驗班、強化班，做好尖子生的培養(yǎng)工作，力爭在考取清華、北大等一流名校方面有所突破。
6.做好校志的續(xù)寫工作，記錄學校的發(fā)展光輝歷史，為促進學校的可持續(xù)發(fā)展提供重要的`歷史借鑒資料。
三、主要措施。
(一)加強學校隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧、向上的校園文化氛圍。
1、加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校各級領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入教育教學第一線，切實加強工作的分工與合作，積極幫助教師解決工作、思想、生活中的問題和困難。學校黨委要通過組織黨員外出考察、舉辦師德報告會、收看“感動中國頒獎晚會”、組織學習名師和道德模范的先進事跡等多種活動形式，激勵全體教職工進一步增強主人翁責任感，切實做好本職工作。
2、堅持政治學習與業(yè)務(wù)學習制度。全體教職工都要積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習活動，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要認真領(lǐng)會會議精神，要進一步學習和鉆研本學科的業(yè)務(wù)知識。本學年，學校將把閱覽室的大部分與教學有關(guān)的期刊下發(fā)到各個備課組，為教師的學習與提高創(chuàng)造有利條件。各部門要對各種學習活動要做好認真記錄，考核要準確、細致、嚴格。
3、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度、崗位職責，確保學校各項工作有序進行。進一步理順和優(yōu)化學校管理體制，實行部門負責制；進一步強化勞動紀律，繼續(xù)實行上下午簽到制度及查崗制度，落實好教職工請假制度；對工作態(tài)度不積極，不主動，紀律散漫，學生不滿意，成績差，考核排名始終靠后者，繼續(xù)予以轉(zhuǎn)崗或上報調(diào)離，以督促一線教師加強事業(yè)心與責任心。
4、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參政議政，主動配合學校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾呼聲，關(guān)心群眾的生活與健康，組織體育鍛煉要堅持經(jīng)常，要積極舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。
5、做好學校綜合治理工作，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。學校工會、校務(wù)辦公室、總務(wù)處、各個年部要密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，加大對各個辦公區(qū)衛(wèi)生，以及新增辦公設(shè)備和教學設(shè)備的安全使用情況的檢查力度，要始終把校園安全工作擺在突出重要的位置，努力營造一個優(yōu)美、安定的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(二)加強師德建設(shè)和師能培養(yǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。加強教師隊伍的關(guān)鍵在于不斷加強教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德學習，我們要把教師的思想道德建設(shè)擺在突出位置。本學年，我們要繼續(xù)開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，大力倡導(dǎo)熱愛工作、甘于奉獻、關(guān)心學生、愛護學生的優(yōu)良師風，努力樹立的師德標兵和服務(wù)標兵；每個教師都要履行自己在“拒絕有償家教，塑造優(yōu)良師表”兩個保證書上的承諾，堅決杜絕違規(guī)補課，體罰和變相體罰學生，收受、索要學生及家長錢物等現(xiàn)象發(fā)生。對違規(guī)、違紀者，學校將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定予以嚴厲處分。
2、做好迎接市教師學科素養(yǎng)提升工程檢查驗收工作，舉辦參加市以上各類教學大賽獲獎教師展示課，以及備課組長示范課、青年教師匯報課、青年教師演講賽等活動；加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真開展聽評課活動，做好傳幫帶工作，促進青年教師的快速成長；認真組織教師參加省、市各類教育科研和教學競賽活動，并力爭取得好成績?？傊?，我們要以多種手段促進師能建設(shè)，提高師能水平，樹立一批教學有特色、成績優(yōu)異、學生喜歡的教學標兵。
3、做好與“相陽科學應(yīng)考教育集團”的教學合作工作。積極邀請的名師、專家來校講學，鼓勵教師克服各種困難，積極觀摩每周末的專家課堂，引導(dǎo)教師學習名校名師的教學經(jīng)驗。
學校工作總結(jié)匯報篇十六
為了進一步貫徹落實北庭鎮(zhèn)中心學校對家庭經(jīng)濟困難學生助學辦法，開展學?！笆掷帧狈鲐殠屠谥г顒樱倚＿M行“手拉手”扶貧幫困活動。我北庭鎮(zhèn)中心學校，該校辦公經(jīng)費緊張，教學資源有限，給教育教學帶來了居多不便，該校有一部分貧困學生，需要社會各界的援助。我校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長，教導(dǎo)處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。如王尚海老師提出的`“城鄉(xiāng)學生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學雷鋒活動開展捐贈活動等都得到了落實。
對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯(lián)絡(luò)、交流;辦公室負責對貧困生進行摸底;少先大隊部負責募捐款項等。
在聯(lián)絡(luò)工作中，王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學的教師交流，聽取他們的意見，盡可能的解決實際問題;在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖;多次組織校骨干教師去小學開展教學教研活動，還對貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“學雷鋒”活動月中號召全體學生“節(jié)約零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，個別班的學生，家庭很困難，但還是將自己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災(zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢，每當老師問起時：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點心意，希望他們好好學習、天天向上。早日走出災(zāi)難”5月16日，我校教師為四川災(zāi)區(qū)捐款9500元，學生捐款1715元。
學校大隊部在學生中組織開展“一幫一”活動，真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體驗生活，并一起學習、一起游戲，共同學習進步?！苯虒?dǎo)處在教師中組織了“互幫互學”活動，充分發(fā)揮我校骨干教師輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時間一起探討教育教學的工作方法，資源共享，取長補短。并定期開展教學教研活動。通過教師們對教學方法、教學手段和教學情境創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新，增強了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到好的教學效果，同時也為骨干教師搭建了展示教學才華和教研能力的舞臺。
在這些活動中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動中，教師都能積極參與，認真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對青年教師進行相關(guān)的輔導(dǎo)，而且在課后還對他們進行全方位的評價和指導(dǎo)，青年教師受益匪淺，也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。
學校工作總結(jié)匯報篇十七
1、建立“全民閱讀進學校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動情況，制定創(chuàng)建工作方案，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊伍。
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導(dǎo)隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導(dǎo)師生讀書活動的順利開展。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供好書。
學校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1、學校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼。
《論語》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購置了一批圖書，充實了學校圖書館?，F(xiàn)在，學校圖書館共有圖書10萬余冊，生均達30余冊。學校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團員圖書角”、“書香班級圖書角”、“以書會友”圖書角，由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《細節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多采的主題活動。
在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我們圍繞20__年讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動。
1、開展爭當“讀書之星”評選活動。學校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級”評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，通過一系列評選，全校共評選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級”9個，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動。將讀書活動延伸至家庭，發(fā)動學生家長參與“書香校園”活動，親子共讀好書，交流讀書體會，共享讀書快樂，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環(huán)境。通過學生與家長共同的讀書活動，使家長和學生得到了較好的溝通，受到了家長的好評。
3、開展“精品閱讀”活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動作為學校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進課堂，延伸到課外。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學生對學習國學的熱情，為形成學生良好的習慣、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用。
4、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”讀書征文活動，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記，表達對好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。上學期，全校參加征文大賽人數(shù)達1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評選出學生優(yōu)秀習作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一、二等獎。
5、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽，學生演講比賽通過班級賽、年級賽，由年級前3名參加學校決賽，學校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優(yōu)秀手抄報18篇，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學們的動手、動腦、動口能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，奠定了學生終身學習的基礎(chǔ)。
6、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”教師調(diào)研報告比賽，123位教師參賽，評選出優(yōu)秀調(diào)研報告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報告《學生厭學情緒的現(xiàn)狀原因與對策研究調(diào)研報告》獲郢中街辦調(diào)研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。
7、開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽。全校28個班參賽，3個班獲的一等獎，6個班獲二等獎。
教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉?！睂W校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設(shè)，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。
學校工作總結(jié)匯報篇十八
俗話說“十年樹木百年樹人”，這充分說明了教育的長久性和困難性。我校屬農(nóng)村學校，離懷化市區(qū)15公里，師資力量不足，且學生大部分是留守兒童，長期缺少家長的輔導(dǎo)，導(dǎo)致教學質(zhì)量提升不明顯，而我們知道知識改變命運，要提升教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)，就必須做好教育扶貧工作。
《湖南省教育廳教育精準扶貧試點方案》、《懷化市教育精準扶貧“643”計劃》、《懷化市教育局教育精準扶貧試點工作實施方案》等相關(guān)文件的出臺表明了教育局對精準扶貧工作的重視，也為我們農(nóng)村學校提供了學習的機會，在落實精準扶貧工作過程中，黃金坳中心完小積極參與，認真組織，效果顯著。
一、邀請河西老師到校指導(dǎo)年輕教師開展工作，促進我校教師成長。
為了幫助新任科學教師快速成長，從而提高學校的教學質(zhì)量，黃金坳中心完小20--年3月17日星期四下午，邀請到了河西學?？茖W老教師楊司宜老師到校指導(dǎo)工作。黃小范方超老師在楊老師的精心指導(dǎo)下，很快掌握了六年級重要實驗的操作流程，學習歷時2小時，楊老師對科學課程的方方面面作了細致的講解。
黃小一直師資缺乏，沒有專業(yè)對口的科學教師，導(dǎo)致科學課程開展困難。但校領(lǐng)導(dǎo)一直重視此門課程，多次安排年輕教師外出學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，此次，還特別邀請了老教師到校面對面指導(dǎo)。楊司宜老師也曾在黃金坳中心完小工作，一直擔任科學教師，對科學教學有著豐富的經(jīng)驗，不僅理論知識豐富，而且實際操作能力強。他向年輕老師傳授了科學實驗應(yīng)該注意的細節(jié)、課前需要做的準備以及實驗的操作流程等，有效的幫助了黃小科學教師的成長。范老師是新進的特崗老師，且專業(yè)是數(shù)學，對科學課程掌握的不夠，對如何開展課程，如何控制課堂紀律，如何準備實驗等問題經(jīng)驗不足，通過本次學習，他了解了科學課的流程，收獲頗多，在學習后說道：“作為一名非專業(yè)的科學教師，很有壓力，不過也會努力學習，科學合理的上好每一節(jié)科學課?！?BR> 二、前往河西，開展精準扶貧座談會，攜手合作，促進共同發(fā)展。
為了貫徹落實精準扶貧工作，加強與兄弟學校的交流，向兄弟學校學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，從而促進本校的發(fā)展，20--年3月24日上午八點半，黃金坳中心完小校長尹明軍、書記陳全柏等6位行政領(lǐng)導(dǎo)前往河西學校參加了河西學校、黃金坳小學、舞陽學校結(jié)對座談會。會上，各負責人對結(jié)對活動都做了重要講話。河西學校肖校長表示：“結(jié)對子”的主要目的是把學生教好，把學校辦好，在今后的教育教學過程中，三所學校要在學校管理、教師培訓、資源共享、校園文化建設(shè)、教研教改等方面，互相取經(jīng)、互相學習和探討，只要兄弟學校有需要，河西學校將全力幫助，從而實現(xiàn)共同進步。隨后，黃金坳小學尹校長也表示在以后的工作中，會多多向河西學校學習。
座談會是一次共謀發(fā)展的會議，也是精準扶貧項目實施的推進會，我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上、行動上高度重視這項工作。在今后，黃小將不斷向兄弟學校學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，從而豐富自己，提升自己。
三、積極組織教師前往河西聽課，促進我校教師成長。
為了進一步落實精準扶貧工作，學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，從3月28日起，我校開始有計劃有目標有目的的組織教師前往河西學校聽課。每天都會安排相應(yīng)的老師帶上聽課本，走進河西學校的“541”課改課堂，學習他們的上課模式，優(yōu)秀的經(jīng)驗。河西向友老師給我們設(shè)置了《誰住頂樓》的懸念，她以小動物修房子的故事導(dǎo)入新課，再通過“開火車”游戲和“小動物對話”表演展示等環(huán)節(jié)，打造了一堂精彩的低年級趣味語文課;接著，任湘君老師帶我們領(lǐng)略了《鳥的天堂》的風采，栩栩如生的畫面和形式各樣的朗讀有效地激發(fā)了學生的學習興趣;最后，劉穎芳老師向我們講述了《范仲淹的故事》，小組合作成為本節(jié)課的亮點，真正實現(xiàn)了以“學生為主體、教師為主導(dǎo)”的“541”課改理念。從容的教態(tài)、充滿活力的課堂、流暢的教學環(huán)節(jié)、學生的互動參與。授課教師的精彩展示給我校聽課的教師留下了深刻的印象。
今后，我校將繼續(xù)開展三所學校之間的公開課交流活動、課題研討活動和教師沙龍活動，加快三校教改的統(tǒng)一步伐，為推動鶴城教育均衡發(fā)展而不懈努力。
學校工作總結(jié)匯報篇十九
2016年度學校工作怎樣寫出一份匯報總結(jié)，以下由文書幫提供2016年度學校工作總結(jié)匯報相關(guān)閱讀。
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學的各項工作都得到較好地完成?，F(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學期在校學生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生22人),19個教學班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照教學大綱的要求開展教學工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規(guī)定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學方法,注重培養(yǎng)學生的特長,注重學生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學生受到縣教育局表彰。
2、在教學上,我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學中心,充分發(fā)揮學生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學生視野,增長了學生的才干,發(fā)展了學生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學校教師輪流值班,實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學校的“兩率”,學校采取了一系列措施:對貧困學生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學生的'收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學校的升學率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我?，F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學,落實到位,學校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學會更加美麗、輝煌。
學校工作總結(jié)匯報篇二十
學校積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院及教育部的號召，積極參與滇西扶貧攻堅，并定點扶貧云南省保山市施甸縣。通過教育扶貧、人才扶貧、智力扶貧、科技扶貧、信息扶貧和專業(yè)扶貧，為云南省施甸縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，各項扶貧工作取得明顯實效。
一、提高認識，實地調(diào)研，科學制定工作方案。
為了扎實做好掛鉤幫扶工作，學校20xx年組織7批次，20xx年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調(diào)研考察和實施項目。調(diào)研涉及整體幫扶工作實施方案、基礎(chǔ)教育、施甸縣城鄉(xiāng)規(guī)劃、姚關(guān)鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)、雷打樹村人畜飲水蓄水安全、生豬養(yǎng)殖和火腿加工、野鴨湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展、水蛭養(yǎng)殖和藥品生產(chǎn)，高山特色農(nóng)產(chǎn)品電子交易平臺等諸多方面。嚴格按照《西安交通大學定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作實施方案》逐項落實。學校黨委明確要求，全校上下必須始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針，高度重視，形成合力，扎實推進，力求實效。
二、發(fā)揮智力優(yōu)勢，重點實施教育、醫(yī)療、文化扶貧。
學校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針。具體針對當?shù)厝肆Y源缺乏、水平不高的問題，制定了干部培訓、基礎(chǔ)教育培訓和醫(yī)療培訓三個主攻方向，開展各類培訓12期，供培訓2600人次。
一是扶貧干部培訓。依托中組部全國干部教育培訓西安交通大學基地，面向云南省、保山市、施甸縣和隴川縣在20xx年先后舉辦了4期干部培訓，近期又將開展2期，共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等專題的培訓。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢和小城鎮(zhèn)建設(shè)、縣域經(jīng)濟建設(shè)項目策劃、包裝與申報、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發(fā)展的信息動力學、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實地教學等。
二是教師培訓。20xx年6月，來自施甸縣教育局的干部、中小學校長、年級組長、學科組長等，在學校進行了為期一周的考察學習和聽課培訓;20xx年12月、20xx年3月，西安交大附中、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究、特色班級建設(shè)與管理、學生心理健康與教育、備戰(zhàn)高考與重點難點突破等四個專題的教學報告，并通過上公開示范課，聽課，評課等具體的形式進行教師教學培訓。
三是智力幫扶。20xx年，人居學院專家教授經(jīng)過實地考察，向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項目的建議，與當?shù)卣餐七M“城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化”等項目的規(guī)劃和實施。生命學院書記、院長帶隊赴施甸就可能進行科技合作的項目進行實地調(diào)研，并為施甸一中師生做科普知識講座;實地考察了施甸縣太平鎮(zhèn)石瓢溫泉地熱資源，與縣國土局和太平鎮(zhèn)就開發(fā)石瓢溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法，研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項目的可行性，為以后進一步合作打下了基礎(chǔ)。20xx年6月5日，學校副校長李偉一行5人在保山市委常委、副市長劉朋建，施甸縣縣長張云怡及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，前往姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹村、施甸三中、姚關(guān)小學和云南海瑞迪生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作，并在施甸縣召開了20xx年扶貧幫扶工作聯(lián)席會議，總結(jié)20xx年幫扶工作，明確20xx年的幫扶工作計劃，學校有關(guān)部門與施甸縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人共同商議20xx年幫扶工作。同時，學校組織學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與施甸縣當?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進行經(jīng)驗交流，組織優(yōu)秀博士生、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺，解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售、推廣問題。
四是教育掛鉤幫扶。針對當?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面，學校把當年扶貧經(jīng)費的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上。同時加大對基礎(chǔ)教育師資的培訓力度。學校20xx年一期投入60余萬元幫扶援建施甸中小學校園網(wǎng)絡(luò)項目由西安交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔，順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò)，新建了一個計算機教學機房和兩個多媒體教室，搭建了施甸一中主頁服務(wù)器;20xx年，學校二期投入近50萬元，為姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹小學、施甸三中、仁和鎮(zhèn)中學各建設(shè)了一個計算機教學機房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓。學校工會與施甸縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學夢活動，每年投入2萬元資助10名施甸籍貧困大學生。校團委、仲英書院組織了兩次赴云南施甸幫扶實踐活動，40余名師生分別在施甸縣一中、三中開展公益支教活動;博士生協(xié)會對施甸縣域經(jīng)濟中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、主要民生問題進行了調(diào)研，并形成了一系列的調(diào)研報告。
五是文化交流。文學院楊琳教授課題組，針對施甸縣抗戰(zhàn)文化、契丹文化、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護及開發(fā)進行了實地調(diào)研;學生藝術(shù)團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉(xiāng)、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺演出交流，取得了良好的社會反響。學校舞蹈團，赴施甸縣進行“跳舞吧交大”的采點拍攝，并形成了“醉美施甸”專題系列，宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。
六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶。學校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對施甸縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院進行對口支援，第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)學臨床“三基三嚴”專業(yè)培訓;第二附屬醫(yī)院先后對保山市人民醫(yī)院、施甸縣中醫(yī)院、施甸縣婦幼保健院、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進行了學科對接和指導(dǎo)，重點對施甸縣人民醫(yī)院等級評審進行了模擬測評，同時制定了三年的醫(yī)師、護理管理等方面培訓進修學習計劃和保山市醫(yī)專的教師培訓計劃。目前，已累計接受33名醫(yī)務(wù)人員到學校三所附屬醫(yī)院進行為期半年到一年的進修、學習和培訓。
三、發(fā)揮掛職干部作用，做好掛鉤扶貧工作。
學校組織部根據(jù)教育部人事司要求，結(jié)合崗位要求，認真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作。經(jīng)基層黨委推薦、組織部門遴選、學校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場、全縣中小學，直接與群眾溝通交流。主動登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負責同志進行交流座談，主動了解縣情、民情，學習地方工作特點，積極主動開展工作。同時，作為學校與當?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會議的聯(lián)絡(luò)人，切實承擔起了學校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用。
四、找準著力點，進一步提升扶貧工作的成效。
20xx年4月21日，學校舉行社會扶貧工作會議，總結(jié)20xx年定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作，安排部署20xx年學校社會扶貧工作。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進一步整合資源，認真歸納和總結(jié)，找準著力點，影響和帶動當?shù)氐陌l(fā)展，提升扶貧工作的成效和意義。一是突出掛鉤幫扶的重點區(qū)域和項目，促進幫扶項目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展。
二是針對具體項目進一步細化，明確責任分工，建立項目監(jiān)督評價推進機制，確保有效落實。三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源、發(fā)揮優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來，加強重大問題研究，做好幫聯(lián)共建、產(chǎn)業(yè)培育、吸引人才與資金等工作，激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力。四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區(qū)的宣傳，增強社會影響力。
學校工作總結(jié)匯報篇一
2020年3月15日和11月16日，成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序，并對學生進行了相關(guān)的消防知識教育，進行滅火器使用方法培訓，還讓部分學生進行了實際操作。
為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神，11月3日下午，學校邀請司法局、教育局領(lǐng)導(dǎo)及張秀珍律師為五六年級三百余名師生舉行了一場法制教育講座。本次講座使同學們明白了無論在什么時候，都要規(guī)范自己的言行，遵紀守法;要有自我防范意識，防止犯罪，做一個知法、懂法、守法的小公民。
校園環(huán)境得到根本性的改善，拆除了危房，新建了門衛(wèi)、廁所以及圍墻，整修了操場，更新了16套電子白板。在新的一年，我們將繼承發(fā)展，開拓創(chuàng)新。繼續(xù)做好孫式太極文化傳承，落實立德樹人，繼續(xù)推進高效課堂改革，提高教育教學質(zhì)量。著力打造和諧溫馨敬業(yè)的教師隊伍，提升教師素質(zhì)。教育要面向全體學生，關(guān)注學生全面發(fā)展和長遠發(fā)展。
在這里非常誠摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持!在2020年，我們周莊學校的全體教師一定會以百倍、千倍的精神，以更加優(yōu)異的成績向十九大獻禮。不忘初心，牢記使命，砥礪前行!
學校工作總結(jié)匯報篇二
這次見習的主要任務(wù)是進班聽課和班主任工作，我主要見習的科目是：英語。進班聽課，可以熟悉班級的基本情況，認識每一位學生，和他們學習的大致情況，認真聽課，吸取老師的上課思路、經(jīng)驗，學會與學生在課堂內(nèi)外的交流。
見習的第一周主要是聽英語課，其他科目的課也聽了一些，比如語文、數(shù)學、體育等等。每天至少聽三節(jié)課，有條件的情況，盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學到了不同的教學方法。如，課堂內(nèi)容的引入和及時鞏固，多朗讀幫助學生加深印象，對于低年級小學生在課堂紀律上的要求和管理等。在班隊課上，代替班主任，配合學校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領(lǐng)學生到操場進行集隊練習。
通過聽課，了解到老師上課時的教學思路，對于一些重點、難點問題應(yīng)多加強調(diào)，保證學生掌握方法，會舉一反三達到熟練掌握的程度。見習第二周，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學會寫教案。
教案的書寫分為以下幾個部分：
一、教學目標。
二、教學重點、難點。
三、教學用具。
四、板書設(shè)計。
五、教學過程。
備課所包含的內(nèi)容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒有內(nèi)容可講的情況。
在授課過程中，課堂氣氛比較活躍，但無法很好的控制課堂紀律，導(dǎo)致維持紀律的次數(shù)太多，影響教學。另外，課堂上，對于新的知識沒有及時的加深鞏固，造成課后的練習和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯誤和問題。例如《牛津小學英語》3a的unit7重點句型：lookthisis……和lookat……學生不會區(qū)分。主要是因為不能正確的理解其意思，同時，學生對于單詞的掌握非常好。對于新知識的接受能力也比較強。讓我體會到在小學英語的教學中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導(dǎo)學生積極的來學習，對英語產(chǎn)生興趣，不應(yīng)該干巴巴的只講單詞或者是句子，對于簡單的語法，應(yīng)該用更為簡單易懂的語句來進行描述，用身邊的小物品進行比喻說明。同時還應(yīng)該有耐心，對于學生不懂、或者出錯較多的內(nèi)容進行強調(diào)。學生提出的疑問應(yīng)該盡可能的回答。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見習讓我體會到，作為一名優(yōu)秀的人民教師會更加的不容易。在這次見習中我利用了美術(shù)課所學知識制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報，效果良好。
社會在不斷的進步，我們的基礎(chǔ)教育也對教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗?！皩W高為師、身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心的投入將來的教育事業(yè)中。
學校工作總結(jié)匯報篇三
我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認真貫徹落實了中央和省、市、縣關(guān)于精準扶貧的重大部署和安排，扎實有效地開展了精準扶貧工作，取得了實效，主要工作如下：
一、高度重視，明確職責。我校認真學習了上級有關(guān)文件精神，高度重視，成立了以······其他中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精準扶貧辦公室，有專人負責整理檔案和網(wǎng)上系統(tǒng)的操作，各項工作分工明確，責任到人。
二、積極行動，開展了調(diào)查摸底工作。今學期，我校認真對轉(zhuǎn)入學生和一年級新生進行摸底，同時與上級對接，確保信息準確，無漏報、多報現(xiàn)象，最終確定了61名建檔立卡學生,其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學生中本縣區(qū)戶籍有57人，外縣戶籍有4人。
三、精心策劃，落實了各項制度。結(jié)合我校實際情況，根據(jù)《精準扶貧實施方案》和《精準扶貧工作計劃》及《三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生實施方案》和《三秦教師結(jié)對幫扶貧困學生工作計劃》所有教師每人結(jié)對幫扶一名貧困生，校委會成員及班主任重點幫扶建檔立卡學生，并能動態(tài)管理，同時學校又制定了《控輟保學方案》，并與每位班主任簽訂了責任書，確保無輟學現(xiàn)象。
四、緊密安排，落實各項幫扶制度和計劃。我校組織教師認真學習了上級有關(guān)幫扶制度和計劃，同時宣讀了我校的相關(guān)要求和實施計劃，對建檔立卡學生實行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動，認真落實。首先各位教師確定了自己的幫扶對象，并能與家長溝通，了解家庭情況和孩子的學習情況，經(jīng)常對這些學生進行單獨輔導(dǎo)，絕不能使其成績下滑掉隊，同時多方合力對其引導(dǎo)，讓他們用健康的心態(tài)去樹立理想，迎接未來。根據(jù)平時的觀察和測試成績，這些學生的成績有所提高，而且較以前更加樂觀向上。
五、統(tǒng)籌安排，認真落實了資助政策。認真學習上級資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關(guān)政策，班主任通過微信群為家長解讀，每位家長明確了享受的資助，知道了政府對他們的關(guān)心和關(guān)愛。同時，學校也認真落實了資助政策，落實了“兩免一補”政策，為學生及時發(fā)放了書本和校服，另外，根據(jù)學生實際和學校實際，落實了建檔立卡學生的“營養(yǎng)餐”，由于我校沒有灶，我校安排專人與就近早餐店聯(lián)系，解決了這些學生的生活問題，所有資助資金都足額、及時發(fā)放到位，無錯發(fā)、漏發(fā)、緩發(fā)和不發(fā)現(xiàn)象。
六、齊抓共管，完成了各項任務(wù)。我校能齊抓共管，積極行動，共同配合，完成了上級布置的各項任務(wù)。校長親自帶頭入戶走訪，進行政策的宣傳，所有教師在校長的帶領(lǐng)下都能按照學校要求，積極開展工作，完成了自己的任務(wù)，確保了我校精準扶貧工作的實效。
總之，脫貧攻堅是十三五規(guī)劃的重中之重，而“教育扶貧”就是我們學校的根本任務(wù)，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我們的精準扶貧工作真正落到實處，只要我們繼續(xù)共同努力，我校的精準扶貧工作會做的更好。
學校工作總結(jié)匯報篇四
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設(shè)，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導(dǎo)重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。
積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導(dǎo)，得到了學校和家長的一致認可。
3、做好校園__防工作。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應(yīng)。
為保障學生全天熱水供應(yīng)，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。
三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導(dǎo)員認真學習少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
學校工作總結(jié)匯報篇五
信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項重要工作，進一步增強信訪穩(wěn)定工作的責任感和使命感，采取有效措施，下面是小編搜集整理的學校信訪。
匯報，歡迎閱讀。
信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯(lián)系廣大師生和家長的重要渠道，起著密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動廣大師生和家長關(guān)心學校、熱愛學校、建設(shè)學校的積極性，維護安全團結(jié)政治局面的作用。我校黨支部對信訪工作高度重視，常抓不懈。學校重視加強信訪工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，從而保障了學校局勢的穩(wěn)定。自組建以來，學校辦學穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)出區(qū)上訪，群眾性集體突發(fā)上訪事件?，F(xiàn)將一年來信訪工作總結(jié)如下：
學校高度重視平安與穩(wěn)定工作，始終堅持以區(qū)委區(qū)政府的工作要求，指導(dǎo)教育信訪工作，從實踐“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩(wěn)定的大局對待信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動結(jié)合在一起，不斷提高思想，從各個方面做好學校安全穩(wěn)定工作。今年，學校通過信訪行政會，成立本年度信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確專人負責。進一步加強信訪隊伍建設(shè)，推進信訪工作上水平上臺階。學校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，帶頭抓好安全穩(wěn)定工作，對安全穩(wěn)定工作負總責，做到了領(lǐng)導(dǎo)有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問、有人抓，使信訪工作落到實處。
學校各部門嚴格按照信訪工作原則，明確職責，遇到特殊情況逐級反映，分段受理，制止了重復(fù)上訪。學校各部門對上訪問題認真接待，以事實為依據(jù)，按照法律、政策規(guī)定，認真負責地解決了群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。以高度負責精神，把問題解決在處室、本年級、本班，從不放任不管，從未發(fā)生推向上級的情況。
另外，學校還特別規(guī)定，若因工作不負責，造成越級上訪或產(chǎn)生嚴重后果的，嚴肅追究其責任。嚴密的組織機構(gòu)、明確的責任意識、切實到位的管理使得教職工、學生及學生家長反映的問題能夠得到及時正確的處理，從而樹立了學校良好的形象，確保了政令暢通和社會政治穩(wěn)定。
為保證信訪工作有序開展，切實保證信訪工作得到落實，我校還制訂了學校信訪工作制度，明確信訪工作規(guī)范化，即做到對來訪者要熱情接待，耐心聽取意見。對收到的信件及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，按領(lǐng)導(dǎo)指示進行辦理。對上級轉(zhuǎn)辦的信件，及時辦理報果，并做到來信有登記，上訪有記錄。加強值班、信息和信訪工作。安排業(yè)務(wù)水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送做到了“快、準、實”。
在規(guī)范管理和強化監(jiān)督的前提下，學校內(nèi)部上下級之間、部門之間、集體之間加強溝通，充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協(xié)調(diào)的方法，做好教職工、學生及家長的工作，把問題解決在基層;規(guī)范上訪行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組能夠在第一時間對發(fā)生的問題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對于比較棘手或一時處理不了的，學校部門先做好思想工作，并向教職工說明情況，講清道理，把工作做到細致有效。另外，對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題，學校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，能迅速通過專門的行政會，以最好、最快的措施將問題處理妥當，并能夠做到有記錄、有反饋。
信訪事件往往因安全不穩(wěn)定因素而起，為了從根本上杜絕越級上訪、集體上訪事件的發(fā)生，學校著力抓好校園平安穩(wěn)定工作。學校專設(shè)保衛(wèi)處，組建了一支精干得力的學校保衛(wèi)隊伍，定期集中組織專門力量集開展不穩(wěn)定因素排查活動，特別是把重點人員的思想狀況、校園網(wǎng)、校園周邊環(huán)境、危險物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患立即采取有效措施，及時予以化解和解決，努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，從而有效防止了重大群體性事件的發(fā)生。
另外，學校還進一步加大了校園周邊環(huán)境的整治力度。學校主動與轄區(qū)派出所、交警隊等有關(guān)部門加強聯(lián)系，爭取支持。加強對校園及周邊地區(qū)的治安力量，最大限度地降低了各類治安案件的發(fā)生率，確保校園的穩(wěn)定。
法制教育是關(guān)鍵。學校進一步加強安全法制宣傳教育，對全體師生員工進行了長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強了交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防火安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，從而增強了師生安全意識，使師生熟知有關(guān)安全制度和知識，提高了自我防范能力。
為保證學校始終有一個良好的工作秩序和穩(wěn)定的政治局勢，從構(gòu)建和諧校園的高度出發(fā)，學校成立了工會委員會，積極發(fā)揮工作組織的民主橋梁作用，多次組織有益身心健康的集體活動，進一步凝聚了人心，形成了團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
學校定期召開在職教師座談會和退休教工座談會，聽取群眾意見、建議和要求，并通過座談及時了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關(guān)心和鼓勵，在全校努力營造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛校為家的責任感和榮譽感。對于一些教師普遍反映的諸如工資發(fā)放、上下班交通等方面的熱點、難點問題，學校高度重視，能解決的及時解決，不能及時解決的，則通過多方途徑尋求對策和支持，將師生中存在困難化大為小。
由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩(wěn)定工作，積極關(guān)注師生、家長、社會動態(tài)，學校形勢穩(wěn)定、和諧。但我校認為，雖然在一年多的時間里，學校在信訪工作上沒有發(fā)生任何問題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們?nèi)砸叨戎匾?，一如既往地抓好這項工作，保證學校能有一個有條不紊的發(fā)展態(tài)勢，為我鎮(zhèn)教育的整體發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道，是化解內(nèi)部矛盾，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項重要工作，進一步增強信訪穩(wěn)定工作的責任感和使命感，采取有效措施，努力做好學校的信訪穩(wěn)定工作?，F(xiàn)將我校的信訪穩(wěn)定工作總結(jié)如下：
牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想，高度重視學校安全穩(wěn)定工作。在提高認識上，學校堅持做到凡涉及穩(wěn)定、安全、信訪的上級文件、精神以及學校相關(guān)方面的制度、要求、調(diào)整等都能及時的傳達到全體教職工;凡是涉及到教職員工的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求，學校都能及時、認真的組織學習、貫徹、落實。從社會穩(wěn)定的大局對待教職工的利益和信訪工作，把教職工及學員的疾苦放在心上。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“學校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責學校信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室負責學校信訪的綜合、協(xié)調(diào)和日常來信來訪的接待處理工作。學校各部門按其職責處理相關(guān)信訪問題，切實解決群眾反映的各種困難，切實落實“分級負責，歸口管理”和“誰主管，誰負責”的信訪工作原則，保證及時、正確處理教職工、學員反應(yīng)的問題，樹立學校良好的形象。
每月組織專門力量集中開展1次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動，特別把重點人員的思想狀況、校園周邊環(huán)境、衛(wèi)生健全管理、消防安全設(shè)施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患，立即采取有效措施，及時予以化解和解決。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，堅決防止釀成重大群體性事件，防止出現(xiàn)違規(guī)越級上訪。
充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學員的工作，抓好宣傳引導(dǎo)工作，使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺行動;堅決查處背后支持、鼓勵群眾上訪鬧事行為，規(guī)范反映問題和上訪的途徑和行為，創(chuàng)造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了能對群眾所反映的問題抓緊時間來判斷處理，一時處理不了的，要做好工作，向教職工說明情況，講清道理，把工作做深，作細。對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題應(yīng)及時迅速報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時迅速地反饋給教職工。
切實加強學校工會小組、女工委員會的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹，保證職工群眾反映的問題得以答復(fù)和解決。
學校工作總結(jié)匯報篇六
在教育局黨委鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以學習建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發(fā)揮學校基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證。
在組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了黨員責任區(qū)，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。
二、抓制度建設(shè)，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設(shè)上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報20xx年學校黨建工作總結(jié)匯總20xx年學校黨建工作總結(jié)匯總。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開民盟支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。
三、抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用、堅持兩個在前、奉行三個在后、履行四個服務(wù)和達到五個提高的要求，在廣大黨員和教師中開展以(20xx年信息技術(shù)教育工作總結(jié)匯總)老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。
四、抓學習建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。
五、抓活動建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。
加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了“六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告;邀請鎮(zhèn)黨委為黨員做一次專題報告會;組織黨員外出接受一次實地教育;建立一個責任區(qū)或聯(lián)系點搞教育教學調(diào)查研究;幫教一位學習困難生;開一堂教學公開觀摩課。
學校工作總結(jié)匯報篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我代表六神中學全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。
我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：
一、努力改善辦學條件
1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。
學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。
2、添置體育設(shè)施，強化學生陽光體育活動。
我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經(jīng)濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設(shè)施，徹底改變了原來體育設(shè)施一無所有的落后面貌。
3、平整大操場，美化小操場。
我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士對我校多一些理解、支持、關(guān)照和維護。
4、新建一所學生食堂。
貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。
5、新建一所學生廁所。
學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設(shè)計，并使用自動抽水設(shè)施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題。現(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。
6、新建學校文化長廊。
為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校文化氛圍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。
二、在辦學思想上做文章
1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面提高育人水平；以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務(wù)實出成果。
2、抓好三支隊伍。以“團結(jié)協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，教書育人”加強教師隊伍建設(shè)，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設(shè)，提高整體創(chuàng)造力。
3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內(nèi)容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。
4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質(zhì)和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導(dǎo)向和輻射作用。
三、在課改中求突破
近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外
校經(jīng)驗，先學后教，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
1、成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、主任牽頭，協(xié)調(diào)引領(lǐng)全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導(dǎo)，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設(shè)計方案進行評價指導(dǎo)。
2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。
3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導(dǎo)；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導(dǎo)學生評價、更正；當堂訓練，力求每位學生應(yīng)知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。
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4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導(dǎo)和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務(wù)的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務(wù)就要增加落實壓力，從思想上調(diào)動學困生的積極性。
5、抓教研教改。
6、抓校本教研進課堂。
7、堅持開展“推門聽課”活動。
8、認真落實局的作息時間安排。
四、在成績面前找差距
盡管我校在上級部門熱情關(guān)懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：
1、教育投入力度不大，尤其是教育技術(shù)裝備、圖書室、實驗室、體育設(shè)施幾乎為零，導(dǎo)致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。
2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導(dǎo)致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。
3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。
4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關(guān)心的問題。提高生活質(zhì)量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關(guān)鍵。
針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：
一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。
三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經(jīng)驗，探討新的教育方法。
四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質(zhì)量，改善學生的生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們學校雖小，但我們秉承“團結(jié)協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心！謝謝！
2012年春季
**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。
我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展?！岸喟殉咦恿咳耍喾N稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關(guān)注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細化管理是學校管理的關(guān)鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。
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1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。
重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設(shè)，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導(dǎo)講座等活動。
4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到**小學去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
學校工作總結(jié)匯報篇八
我校設(shè)小學教學班6個，現(xiàn)有學生98名，附設(shè)幼兒園一所，在校幼兒70名。本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養(yǎng)成教育和法制、安全教育，抓好校園文化，確保學校教育教學工作安全、穩(wěn)定、有效?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、堅持科學發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境。
加強學籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。進一步改善了學校辦學條件。投入資金裝修了幼兒園和小學教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學生圖書。
二、堅持全面發(fā)展，強化道德建設(shè)。
深化開展安全主題和愛國主題的德育活動。化了常規(guī)管理和值周工作，學生行為習慣得到了進一步加強，全面提高了學生的思想道德素質(zhì)。
三、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質(zhì)量。
本學期牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷?，切實解決了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關(guān)系，突出教學工作的中心地位，求真務(wù)實、學校成績穩(wěn)中有升。
“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學行為，把“教師課前準備，遠程教育設(shè)備使用，學生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實處。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業(yè)量，家長滿意度高。切實抓好教學常規(guī)管理工作。
(一)學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習課，未按規(guī)定時間放學，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學事故根據(jù)學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件沒有發(fā)生。
(二)切實加強了課堂教學管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備教法和學法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習。第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規(guī)檢查以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽(聽課堂教學);二看(看備課、作業(yè)批改);三座談問卷(開學生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學情況);四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。同時，把教學質(zhì)量落實到教學過程中的每個環(huán)節(jié)上。著力建設(shè)優(yōu)良教風，規(guī)范教師的教學行為。
1、認真開展了教研組活動。
2、以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導(dǎo)向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。
3、加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，抓兩頭保中間。
(三)注重師資建設(shè)，強化學習培訓，打造骨干隊伍。
繼續(xù)加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓進修、繼續(xù)教育工作，確保各項培訓工作順利進行，組織參加各級教學競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學歷層次，通過培訓不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
(四)統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。學校與班主任簽訂安全責任書，進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強和改進學校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強學生課外文體活動，抓好兩操、陽光大課間工作。
(五)堅持和諧發(fā)展，重視依法治校。
搞好校務(wù)公開工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。
加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳，做到帳物相符。
新冶路小學。
20__年_月_日。
學校工作總結(jié)匯報篇九
落實常規(guī)。早誦讀、午書寫、晚反思、日力行，周總結(jié)，月評價。堅持上好每天一節(jié)傳統(tǒng)文化課。召開《弟子規(guī)成長日記》實驗班實施動員會，定時開展研訓活動，分享交流共同提升。經(jīng)過一年來的實施，孩子們的面貌發(fā)生了明顯的改變。
交流提升。邢臺傳統(tǒng)文化參觀團以及山西省懷仁縣教育局和關(guān)工委到我?？疾靷鹘y(tǒng)文化建設(shè)情況。參觀團對我校促進學生全面健康成長的教育理念和校園文化建設(shè)給予高度評價，王局長希望并鼓勵我們開展更多有益的探索，為其他學校提供更多可以借鑒的方法和案例。
師德講堂。9月8日下午，舉辦了提高教師師德師能的培訓會，由我校暑期到承德圍場參加培訓的三位教師張建華、成立敏和徐碩老師分別就自己在培訓中所見所學、心得體會等方面進行了詳細的介紹。
師生參賽。由教育局舉辦的“第二屆教師中華經(jīng)典誦讀比賽”中，我校參賽節(jié)目《孝心無價孝行天下》，以流暢的情節(jié)設(shè)計和舞臺表現(xiàn)，憑借新穎的構(gòu)思創(chuàng)意演繹了“孝”的內(nèi)涵，榮獲全縣一等獎。
以“傳承傳統(tǒng)文化弘揚時代精神”為主題的展演活動暨望都縣第十四屆校園藝術(shù)節(jié)，我校選送的《美麗中國在今朝》榮獲了小學組二等獎。
學校工作總結(jié)匯報篇十
2015年，xx鄉(xiāng)中心小學在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育。
教學。
質(zhì)量為目標，積極營造風清氣正育人環(huán)境，深入實施教育教學重點工作責任限時制，呈現(xiàn)了學校重點工作有新突破,各項工作齊頭并進的良好工作格局。現(xiàn)匯報如下：
一、責任書執(zhí)行、教育教學工作落實情況：(一)積極爭創(chuàng)星級服務(wù)型黨組織，切實轉(zhuǎn)變作風，增強黨建活力學校以強班子帶隊伍，增強凝聚力為核心，班子團結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教育教學，緊扣建黨94周年，以貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神為主線，以“三嚴三實”主題教育為載體，積極探索服務(wù)教學、服務(wù)師生行之有效的活動方式，將學習教育貫穿活動始終，一年來，采取集中與分散相結(jié)合的形式，積極促進團隊的學習意識。到目前為止，班子成員及黨員撰寫學習筆記都在2萬字以上，撰寫。
心得體會。
4篇。堅持“三會一課”制度，按時召開支委會10次；召開黨員大會1次；召開民主評議會2次，從而進一步強化了黨員的身份意識和黨性修養(yǎng)；堅持書記上黨課制度，一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次，及時加強了黨員思想教育。黨建活動內(nèi)容充實，活動有載體。一是嚴格開展黨員評星定格活動，每季度對黨員從五個方面進行“五星級”黨員評定，同時將評定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報，將結(jié)果公示上墻；二是在以“我的中國夢”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動中，中心小學繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實效性活動，27名黨員全員參與，每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學困生，只要黨員和學生沒有變動，幫扶活動一直延續(xù)；三是以黨建月活動為契機，組織黨員開展愛心幫扶活動，黨員共幫扶貧困生學習用具、衣服等價值3400余元，幫助指導(dǎo)年輕教師上示范課32節(jié)，無償輔導(dǎo)學困生166人次；同時在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國主義教育，再一次教育黨員吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的熱情；吸收骨干教師刁明靜為正式黨員，發(fā)展了化軍為入黨積極分子，不斷壯大了黨員隊伍。四是，在敬老月期間，我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會、升國旗，號召學生做力所能及的好事，從小處、從細處培養(yǎng)學生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。中心小學以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，強班子、帶隊伍。涌現(xiàn)出一批思想作風優(yōu)良，教育工作突出的優(yōu)秀黨員，他們自覺在學校中默默奉獻，勇挑重擔；積極主動承擔學校安排的臨時性工作，任勞任怨，出色完成，在各自學校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié)，青年黨員李佳老師代表中心小學參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎，成為了青年教師的學習榜樣，得到教師的普遍贊譽。中心小學黨支部積極創(chuàng)建星級服務(wù)型基層黨組織，并被局黨工委評定為農(nóng)村學校中唯一一個四星級黨支部，在12月11日通過縣組織部初步驗收；“清風校園”活動資料被局黨工委抽調(diào)，接受上級紀委檢查，受到好評；同時，支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇，創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團結(jié)小學學生不幸患白血病后，積極組織所轄7所學校師生捐款7千余元，邀請賀蘭電視臺前后3次深入學校及患兒家長采集素材，整合報道，社會影響進一步擴大，隨后包括新消息報在內(nèi)的多家媒體廣泛報道，賀蘭一小、回校、太陽城等學校師生和社會愛心人士相繼獻出了自己的一份關(guān)懷，從精神和財力上極大慰藉了這個不幸的家庭。(二)、狠抓黨風廉政，增強廉潔自律意識一年來，中心小學支部按領(lǐng)導(dǎo)責任明確，齊抓共管的工作機制，從班子、黨員、教師三個層次分別組織認真學習黨的十八屆五中、四中全會精神和學習《廉政準則》52條、《賀蘭縣九項規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，嚴格落實教師“六不準”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩零違紀”承諾緊緊圍繞工作職責和廉潔自律，并積極踐行諾言，逐步增強了責任意識和廉潔自律意識，無違規(guī)違紀情況發(fā)生。各校積極開展“清風校園”為主題的廉政文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉政文化進學校、進課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時、有評價。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。堅持校務(wù)公開制度，加強民主監(jiān)督，是中心小學黨支部強化黨風廉政建設(shè)的又一舉措。各校在校內(nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄，把教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務(wù)收支、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。師德師風建設(shè)是學校提高教育教學質(zhì)量的保證。為此，中心小學首先狠抓細節(jié)，完善制度建設(shè)，依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》制定中心小學《師德師風考核細則》、《教師培訓考核制度》，以制度規(guī)范教師行為，推進教師崇尚文明、勤奮敬業(yè)；其次中心小學通過開展每學期2次的師德研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會，召開“強師德，鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次，多途徑探討提高師德師風的途徑、方法和思路，取得了較好的效果。針對教師工作壓力大，中心小學邀請心理健康專家進行心理輔導(dǎo)，從緩解教師心理壓力，改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設(shè)工作。中心小學在學生中按10%的比例對師德師風進行調(diào)查，滿意度達到99%。一年來，杜絕了亂訂資料、收取家長禮品、亂收費和有償補課的現(xiàn)象發(fā)生，不斷規(guī)范辦學行為，嚴防了腐敗現(xiàn)象的滋生；嚴格了外出培訓次數(shù)，提高了培訓質(zhì)量；查處了教師網(wǎng)上購物、聊天等不良習氣。黨風、政風和校風為之一新。
（三）、全方位育人，精神文明見成效精神文明組織機構(gòu)健全、理論學習及活動計劃、總結(jié)、制度齊全。能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì)，能規(guī)范周一升國旗活動，“三愛”“三節(jié)教育成效顯著，好人好事層出不窮；大力開展圖書、體育器材進班活動，學生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高，文化素養(yǎng)進一步增強；能充分發(fā)揮班隊組織的作用，創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國學經(jīng)典”、“弘揚雷鋒精神”等主題教育，積極組織學生社會實踐和參加科技展覽等活動，既豐富了德育內(nèi)容，又多層次教育了學生；能重視班主任工作經(jīng)驗交流，重視家庭教育工作，定期召開學生家長座談會，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，增強學生家長的責任意識，提高家長的教育水平，印發(fā)《告家長書》等資料2000余份，有力推動了家校關(guān)系，達到了共同育人的目的。積極推進社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化進校園、進班級、進頭腦活動。將新版《中小學生守則》的學習實踐作為提升學生行為準則的重要抓手，文明學生的比例達到98%。積極搭建教職工交流、健身平臺。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運動會2次，積極組織參加局工會冬季健步走1次，這些活動的組織和開展，進一步推動了教師鍛煉意識。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺，極大釋放了教師工作壓力。同時，能關(guān)心教職工身心健康，及時慰問生病教師，及時對困難教師給予必要的幫助，溫暖了教師的心，激發(fā)了工作熱情。
（四）、綜合治理，常抓不懈認真按照《安全規(guī)范化管理工作指導(dǎo)手冊》開展安全教育工作，嚴格運行校長負責的工作機制。為確保學校生命財產(chǎn)安全，我們投資近6萬元，及時對出現(xiàn)問題的4所學校監(jiān)控設(shè)備進行維修，對xx小學監(jiān)控全部進行更換，在11.9消防日前夕，我們將7所學校的54瓶滅火器全部進行了干粉更換，又購置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室，從物防、人防、技防全面著手，一年來，無安全事故發(fā)生。宣傳到位，教育入腦入心。針對我鄉(xiāng)各校安全教育實際情況，我們定期組織巡查、自查，及時建立臺賬。針對季節(jié)特點，安全教育內(nèi)容做的及時性、針對性、實用性相結(jié)合，天天一小講，每周一大講，確保教育到位，入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點，我們以路隊教育為抓手，實行上學、放學路隊制，堅持分工到人，定期整頓，及時匯報，切實將路隊這個保障師生安全的法寶抓細抓實。同時，各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛進行安全知識、禁毒知識、法律知識的普及和宣傳教育，從而極大的增強了師生安全意識和自我保護意識。預(yù)案具體，措施得力。與各校簽訂安全責任書，督促各校制定了各種預(yù)案、制度；結(jié)合5.12五周年中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防震避險疏散演練；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預(yù)案，修訂安全演練方案，并積極進行了防火救援演練，極大增強了師生安全防范意識和安全逃生技能；結(jié)合11.9，中心小學統(tǒng)一安排，扎實開展了防火演練；結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度，強化路隊管理，發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。繼續(xù)落實了信訪“一把手”負總責，使許多信訪及時化解在萌芽狀態(tài)。學校沒有出現(xiàn)一例上訪事件，無不良社會影響事件發(fā)生。
（五）、推進“潔凈校園”工程繼續(xù)營造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境自“潔凈校園”工程開展以來，師生文明素養(yǎng)進一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治，營造了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的育人效果。
二、三等獎，中心小學組隊參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎；以公正公平為原則，評選出區(qū)市縣級優(yōu)秀12名，錢建國校長被評為賀蘭縣首屆名校長1名；xx小學被縣婦聯(lián)評為“巾幗文明崗”。這些榮譽的取得，極大調(diào)動了全體教師教書育人的積極性。
四、存在的問題：
1、中心小學學校多，生源少，義教經(jīng)費嚴重不足，影響學校正常教育教學工作；
2、村級小學規(guī)模較小，德育教育成效不夠明顯；
3、教學教研工作因集中困難，各校學科教師數(shù)量較少，開展活動及活動質(zhì)量還需進一步提高。
學校工作總結(jié)匯報篇十一
在各領(lǐng)域中，用到匯報的地方越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的.內(nèi)容簡單介紹即可，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？下面是小編幫大家整理的學校安全工作總結(jié)匯報，希望對大家有所幫助。
組織、制度、責任、措施堅決落實，中小學、幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將安全工作納入學校例會的必備議題和議程，并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關(guān)文件通知精神；進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，充實完善各項規(guī)章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循；層層簽訂責任狀，不斷增強全體教職工對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度；要求值班人員認真履行崗位職責，加強安全檢查，及時排除安全隱患，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、預(yù)防流行病預(yù)案，積極采取防范措施。
利用班會、校會進行安全教育，各學科注重課堂滲透，做到了安全教育常規(guī)化。抓住“安全教育日、安全活動周、安全生產(chǎn)月”這一契機，進一步強化學校安全管理工作；利用學期初、學期末、季節(jié)變化等特點有針對性地開展安全教育活動，特別關(guān)注特異體質(zhì)與心理異常學生。一年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理：聯(lián)合派出所、交警隊維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境；聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任；根據(jù)學校實際和社會發(fā)展，加大安全設(shè)施的投入，配齊了安保器械、完善了消防設(shè)備等安全器材，規(guī)范了疏散標志牌、應(yīng)急燈，淘汰更新了200余套高清監(jiān)控攝象頭，校園技防能力大大提高，已形成全方位、多領(lǐng)域、多層次的安全防護體系。
利用學校自查、教辦普查、區(qū)局重點查等方式，定期或不定期到學校、幼兒園進行校園安全全方位檢查，檢查情況一式兩份，學校依據(jù)檢查反饋限期整改，并留有臺賬，實行銷號制度。不同方式的檢查在很大程度上促進了學校的安全穩(wěn)定工作，為學校各項工作的健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教職員工的努力下，安全穩(wěn)定工作取得了一定效果。汪洋學校榮獲2021年度濟南市安保先進單位；三名同志獲區(qū)安全工作先進個人稱號。我鎮(zhèn)中小學、幼兒園沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。
學校工作總結(jié)匯報篇十二
德育工作難度之大,有社會問題,有教育體制問題,有家庭問題,然而,也有我們德育隊伍自身的問題,分析起來歸結(jié)如下:。
(1)個人功利思想問題:因教育教學評價制度改革滯后而誘發(fā)個人的功利思想嚴重,導(dǎo)致極力偏愛‘白天鵝’;鄙薄、排擠、放棄‘丑小鴨’.使‘尊重學生個性,教學面對全體,不放棄每個學生’成為空話,自覺不自覺地違反了教育原則.
(2)管理方式落伍問題:個別教師依然存在‘管、卡、壓’陳舊的班級管理方式,缺乏情感溝通,缺乏做人教育,一句‘你出去’,一番‘暴風雨’般的指責,或者沒有‘一塊糖’的重錘敲打,矛盾的爆發(fā),無意中誘發(fā)學生仇視老師、仇視學校、甚至仇視學校的一草一木.
(3)責任心、事業(yè)心問題:班務(wù)管理中看不到‘身先士卒,榜樣的力量是無窮的’身影,工作維持現(xiàn)狀,沒有競爭意識,不用發(fā)展的眼光看待學生,甘于落后.
(4)三級管理問題:個別班級存在推卸責任現(xiàn)象,班主任的第一道防線沒有或崩潰,問題直接上升到學校,學校也不見得就是‘馬其諾防線’.
(5)管理藝術(shù)問題:我們經(jīng)常倡導(dǎo)的‘情感教育’、‘用欣賞的眼光看待學生’、‘多表揚,少批評’,往往在緊張的教與學的矛盾中不知不覺的淡化了.
(6)維權(quán)問題:學生、家長蒙昧的維權(quán)意識以及過高的期望值與教與學的矛盾而誘發(fā)的再矛盾,我們教育者顯得束手無策、無能為力了,等等”.
針對上述六個問題,反思我的德育教育,也可略見一斑,大氣侯存在,別的教師存在,我也或多或少的存在,它既有管理問題,也有我們自身需要加強學習的問題.
(2)轉(zhuǎn)變觀念,加強學習,虛心向身邊有經(jīng)驗的老師學習;。
(3)加強考勤管理,加強對遲到、曠課學生的檢查與管理。
(4)加強上課組織教學的管理,努力杜絕室內(nèi)上課、室外有旁聽生現(xiàn)象;。
(5)加強體育課考勤管理,努力避免上放羊課、避免無故上室內(nèi)課;。
(6)加強傳達室門衛(wèi)責任落實制度,引導(dǎo)、感化門衛(wèi)參與對門口區(qū)域?qū)W生的管理;。
(7)加強對非自習課造成空堂課的管理;。
(8)繼續(xù)加強對不良行為學生的三級管理;。
(9)努力日臻完善、規(guī)范德育量化評比制度.
針對以上九點加強,我想我們還是應(yīng)該以平常、平和、客觀的心態(tài)辨證的看待,以寬廣博愛的胸懷對待每一件事、對待每一個學生,以科學、藝術(shù)的教育方法提高我們自身德育工作的實效性.
為了維護、穩(wěn)定、提升我校的聲譽,為了使我們辛勤汗水的付出與所取得的成績成正比,讓我們真正做到加強“德育為首,服務(wù)、推動于教學這一中心工作”的意識,滿懷信心迎接新的學年!
學校工作總結(jié)匯報篇十三
三年來，本人在學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的財務(wù)工作的順利進行，現(xiàn)將本學期工作完成情況總結(jié)如下：
一、努力學習，提高的自身素質(zhì)。
積極參加業(yè)務(wù)培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執(zhí)行《會計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
二、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理。
單位預(yù)算是學校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預(yù)算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務(wù)管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。
三、認真做好收費、結(jié)算工作。
收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據(jù)，嚴格執(zhí)行收費標準。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報，每月_日按時報賬。
四、認真做好期末決算工作。
五、繼續(xù)實行會審會簽制度。
落實好報賬制度，做到了一月一報賬，實行了財務(wù)公開制度，學校定期向全體老師公布近期學校收入支出情況，并由教代期末審查學校賬本票據(jù)，監(jiān)督學校開支情況。
總之，本學期，財務(wù)工作取得了一定成績，這與學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分開的，在新的學期里，一定更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進取，為王鐵學區(qū)中心學校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。
一年來，在上級和學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務(wù)，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)：
一、認真學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī)，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂于奉獻.
本人的工作崗位在學校財務(wù)室，財務(wù)工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下，債務(wù)要還，學校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財務(wù)工作人員，就要當好學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〃認真細致〃的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責，服務(wù)于教育教學.
全心全意為人民服務(wù)的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動所在。學校財務(wù)工作負擔者相應(yīng)的不可推卸的職責，只有立足于自己的工作崗位，結(jié)合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務(wù)，才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉;能辦到的事馬上辦，不等不靠;不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務(wù)于教學的同時，嚴格按照上級規(guī)定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的使用經(jīng)費，從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作.
財務(wù)工作性質(zhì)，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳?？傊野盐宜赖?，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。
在學校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期的財務(wù)工作總結(jié)如下：
一、努力學習，提高財會人員的政治素質(zhì)。
財務(wù)人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務(wù)政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。
二、積極工作，努力完成學校的后勤工作。
后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務(wù)制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明了，為學校要節(jié)約每一分錢，本學期積極配合學校完成了年度收支計劃，為學校做好強有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作。
本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在一定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔一些困難，把后勤工作做好。
學校工作總結(jié)匯報篇十四
為深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅的系列決策部署，貫徹落實上級文件精神，我校認真開展教育扶貧工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)匯報如下：
一、基本情況。
---學校位于---，是九年一貫制學校，學校小學部現(xiàn)有在校生---人，其中建檔立卡貧困家庭學生--人，中學部現(xiàn)有在校生--人，其中建檔立卡貧困家庭學生--人。
二、工作情況。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。為保障我校教育扶貧工作順利開展，學校制定了《---學校教育扶貧工作實施方案》，成立了以校長任組長，副校長任副組長，各班主任為成員的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工、明確責任。
(二)加強宣傳，掌握政策。為保障教育扶貧政策宣傳全面覆蓋。學校通過會議、板報、主題班會、微信等平臺大力宣傳國家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳義務(wù)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學生、學生家長人人知曉，做到政策層層落實。
(三)精準識別，落實幫扶。為了達到教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計零差錯。發(fā)動所有力量對全校所有學生的家庭情況進行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學生四類扶貧對象情況一個不漏，分類統(tǒng)計，分類上報。建立個人檔案，嚴格管理。同時保障四類教育扶貧對象的資助做到一個不漏，享受國家資助。
(四)控輟保學，形式多樣。四類貧困學生實現(xiàn)零輟學?！胺鲐毾确鲋?、徹底斬斷貧困鏈條”，學校要千方百計抓教育教學質(zhì)量，全體教工不辭千辛萬苦做好學生、學生家長的勸學工作，基本實現(xiàn)貧困學生零輟學。
三、取得的成效。
(一)教職工達成了一個共識:教育扶貧、控輟保學是防止貧困代際傳遞的重要手段，教育扶貧、控輟保學是全面建成小康社會的重要舉措。
(二)規(guī)范了學?？剌z保學工作的管理。每學期開學后，10天內(nèi)教導(dǎo)處對學生入學(復(fù)學)情況、變動情況、輟學情況以及學籍變化情況進行全面清查、統(tǒng)計，對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校的要邊報告邊勸返。
(三)規(guī)范了學校建檔立卡貧困家庭學生檔案管理工作，每學期開學班主任向?qū)W生家長詢問建檔立卡情況，并及時上報學校，學校與學生所在村委會聯(lián)系確認，確認無誤后建立學生檔案并上報教育局扶貧辦。
(四)通過教育扶貧、關(guān)愛貧困生工作的開展，我校沒有出現(xiàn)學生因家庭貧困失學輟學的現(xiàn)象，提高學生在校的鞏固率。
四、存在問題。
建檔立卡對象精準識別困難。由于沿江鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶量大人多，不少家長外出打工，留守兒童面廣，在家?guī)Ш⒆拥睦先藷o文化，導(dǎo)致一些信息核實與實際有出入，需要多次進村入戶核實，導(dǎo)致在核實信息時存在很大困難。
五、下步打算。
(一)學校要進一步提高認識，壓實責任，明確各項教育扶貧任務(wù)，進一步完善教育扶貧控輟保學實施方案，落實控輟保學責任制，貫徹落實好上級教育扶貧工作精神。
(二)學校要通過多種形式開展教育資助政策宣傳，通過全體教師會議、學生班會、家長會、校園廣播、黑板報等多種形式解讀政策，通過班級微信群，擴大政策知曉度和影響力。
(三)繼續(xù)做好輟學學生的勸返工作，做到建檔立卡戶學生零輟學的目標。
(四)想方設(shè)法籌措幫扶資金，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，讓學生不因貧困而失學輟學。
(五)學校努力提升辦學吸引力。認真落實義務(wù)教育學校管理標準和國家課程方案、課程標準、開齊開足音體美課，豐富校園文化生活，讓學生喜歡學校。教師要改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)學生學習興趣，讓學生愛進教室、愛書本、愛讀書。
學校工作總結(jié)匯報篇十五
以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學?！睘樽谥?，以建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，以科學的管理為保證，全面推進素質(zhì)教育和新課改工作，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量，努力促進學校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
1、進一步改善辦學條件，實現(xiàn)學校教學手段的現(xiàn)代化，切實做好教學設(shè)備的更新與使用工作，努力提高課堂教學效率，為學生提供優(yōu)質(zhì)、高效的教學服務(wù)；完成3000平米的體育館建設(shè)，為藝體特長生提供更好的活動空間。
2、強化學校管理，加大考核力度，繼續(xù)實行教師轉(zhuǎn)崗制度，進一步激發(fā)隊伍活力，挖掘內(nèi)部潛力，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。
3、進一步加強師德建設(shè)、師能建設(shè)，努力建設(shè)一支教學觀念新，師德高尚，專業(yè)水平和教學質(zhì)量高的教師隊伍。
4、培養(yǎng)學生自我管理，自我服務(wù)意識，切實提高學生的綜合素質(zhì)和能力。繼續(xù)搞好學生的安全教育和心理健康教育工作。
5、實行高考、聯(lián)考成績問責制，確保成績穩(wěn)中有升，學科成績努力實現(xiàn)“爭一、保二”的總目標。__年高考，一本進線人數(shù)要達到320人以上，二本以上進線人數(shù)力爭突破千人大關(guān)；要特別辦好實驗班、強化班，做好尖子生的培養(yǎng)工作，力爭在考取清華、北大等一流名校方面有所突破。
6.做好校志的續(xù)寫工作，記錄學校的發(fā)展光輝歷史，為促進學校的可持續(xù)發(fā)展提供重要的`歷史借鑒資料。
三、主要措施。
(一)加強學校隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧、向上的校園文化氛圍。
1、加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校各級領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)深入教育教學第一線，切實加強工作的分工與合作，積極幫助教師解決工作、思想、生活中的問題和困難。學校黨委要通過組織黨員外出考察、舉辦師德報告會、收看“感動中國頒獎晚會”、組織學習名師和道德模范的先進事跡等多種活動形式，激勵全體教職工進一步增強主人翁責任感，切實做好本職工作。
2、堅持政治學習與業(yè)務(wù)學習制度。全體教職工都要積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習活動，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要認真領(lǐng)會會議精神，要進一步學習和鉆研本學科的業(yè)務(wù)知識。本學年，學校將把閱覽室的大部分與教學有關(guān)的期刊下發(fā)到各個備課組，為教師的學習與提高創(chuàng)造有利條件。各部門要對各種學習活動要做好認真記錄，考核要準確、細致、嚴格。
3、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度、崗位職責，確保學校各項工作有序進行。進一步理順和優(yōu)化學校管理體制，實行部門負責制；進一步強化勞動紀律，繼續(xù)實行上下午簽到制度及查崗制度，落實好教職工請假制度；對工作態(tài)度不積極，不主動，紀律散漫，學生不滿意，成績差，考核排名始終靠后者，繼續(xù)予以轉(zhuǎn)崗或上報調(diào)離，以督促一線教師加強事業(yè)心與責任心。
4、充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會要在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參政議政，主動配合學校開展各項工作，及時向?qū)W校通報教職工的合理化建議和要求，反映群眾呼聲，關(guān)心群眾的生活與健康，組織體育鍛煉要堅持經(jīng)常，要積極舉辦一些喜聞樂見的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動，使工會真正成為凝聚職工力量的職工之家。
5、做好學校綜合治理工作，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。學校工會、校務(wù)辦公室、總務(wù)處、各個年部要密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，加大對各個辦公區(qū)衛(wèi)生，以及新增辦公設(shè)備和教學設(shè)備的安全使用情況的檢查力度，要始終把校園安全工作擺在突出重要的位置，努力營造一個優(yōu)美、安定的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(二)加強師德建設(shè)和師能培養(yǎng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。加強教師隊伍的關(guān)鍵在于不斷加強教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德學習，我們要把教師的思想道德建設(shè)擺在突出位置。本學年，我們要繼續(xù)開展“講師德、做師表、樹正氣”活動，大力倡導(dǎo)熱愛工作、甘于奉獻、關(guān)心學生、愛護學生的優(yōu)良師風，努力樹立的師德標兵和服務(wù)標兵；每個教師都要履行自己在“拒絕有償家教，塑造優(yōu)良師表”兩個保證書上的承諾，堅決杜絕違規(guī)補課，體罰和變相體罰學生，收受、索要學生及家長錢物等現(xiàn)象發(fā)生。對違規(guī)、違紀者，學校將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定予以嚴厲處分。
2、做好迎接市教師學科素養(yǎng)提升工程檢查驗收工作，舉辦參加市以上各類教學大賽獲獎教師展示課，以及備課組長示范課、青年教師匯報課、青年教師演講賽等活動；加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真開展聽評課活動，做好傳幫帶工作，促進青年教師的快速成長；認真組織教師參加省、市各類教育科研和教學競賽活動，并力爭取得好成績?？傊?，我們要以多種手段促進師能建設(shè)，提高師能水平，樹立一批教學有特色、成績優(yōu)異、學生喜歡的教學標兵。
3、做好與“相陽科學應(yīng)考教育集團”的教學合作工作。積極邀請的名師、專家來校講學，鼓勵教師克服各種困難，積極觀摩每周末的專家課堂，引導(dǎo)教師學習名校名師的教學經(jīng)驗。
學校工作總結(jié)匯報篇十六
為了進一步貫徹落實北庭鎮(zhèn)中心學校對家庭經(jīng)濟困難學生助學辦法，開展學?！笆掷帧狈鲐殠屠谥г顒樱倚＿M行“手拉手”扶貧幫困活動。我北庭鎮(zhèn)中心學校，該校辦公經(jīng)費緊張，教學資源有限，給教育教學帶來了居多不便，該校有一部分貧困學生，需要社會各界的援助。我校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長，教導(dǎo)處、大隊部、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。如王尚海老師提出的`“城鄉(xiāng)學生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學雷鋒活動開展捐贈活動等都得到了落實。
對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯(lián)絡(luò)、交流;辦公室負責對貧困生進行摸底;少先大隊部負責募捐款項等。
在聯(lián)絡(luò)工作中，王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學的教師交流，聽取他們的意見，盡可能的解決實際問題;在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖;多次組織校骨干教師去小學開展教學教研活動，還對貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“學雷鋒”活動月中號召全體學生“節(jié)約零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，個別班的學生，家庭很困難，但還是將自己積攢錢捐了出來，正是這種精神感染了全體學生，他們踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。在向災(zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢，每當老師問起時：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點心意，希望他們好好學習、天天向上。早日走出災(zāi)難”5月16日，我校教師為四川災(zāi)區(qū)捐款9500元，學生捐款1715元。
學校大隊部在學生中組織開展“一幫一”活動，真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體驗生活，并一起學習、一起游戲，共同學習進步?！苯虒?dǎo)處在教師中組織了“互幫互學”活動，充分發(fā)揮我校骨干教師輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時間一起探討教育教學的工作方法，資源共享，取長補短。并定期開展教學教研活動。通過教師們對教學方法、教學手段和教學情境創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新，增強了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到好的教學效果，同時也為骨干教師搭建了展示教學才華和教研能力的舞臺。
在這些活動中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動中，教師都能積極參與，認真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對青年教師進行相關(guān)的輔導(dǎo)，而且在課后還對他們進行全方位的評價和指導(dǎo)，青年教師受益匪淺，也帶動了其它教師積極參與到此項活動中來。
學校工作總結(jié)匯報篇十七
1、建立“全民閱讀進學校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組學校成立了以魏兵校長為核心的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書香校園”作為學校的一項主要工作來抓，研究創(chuàng)建活動情況，制定創(chuàng)建工作方案，對師生的讀書活動進行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書活動和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書活動考評機制各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作計劃和處室、班級文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實施定期檢查，納入年度考核項目，并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊伍。
為保證讀書活動的健康有序地開展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文教師的模范帶頭作用，學校建立了由處室主任、語文教師為主的教師讀書活動骨干隊伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級主任、班主任、語文教師為成員的學生讀書活動指導(dǎo)隊伍。定期為師生進行好書推薦、講評，指導(dǎo)師生讀書活動的順利開展。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供好書。
學校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實書香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書平臺，營造濃厚的書香氛圍。
1、學校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號樓和三號樓前的圍墻上張貼。
《論語》全文及譯注，在三號樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵志故事，學校的每一個角落都充滿了濃濃的書香。
2、多方籌集資金購置了一批圖書，充實了學校圖書館?，F(xiàn)在，學校圖書館共有圖書10萬余冊，生均達30余冊。學校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺上暢享讀書樂趣。
3、各班建立了“共青團員圖書角”、“書香班級圖書角”、“以書會友”圖書角，由學生自己帶書，每位學生捐一本以上的健康書籍進行交流閱讀。各班組織學生自愿訂購了《文明禮儀伴我成長》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學校向教師推薦了百余種書目，并購買了《愛心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《細節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多采的主題活動。
在創(chuàng)建書香校園的實踐中，我們圍繞20__年讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動。
1、開展爭當“讀書之星”評選活動。學校制訂了師生開展“讀書之星”、“書香班級”評選活動的方案，在全校師生中開展了評選活動。半年來，通過一系列評選，全校共評選出“書香教師”10人、“書香少年”28人、“書香班級”9個，營造了知書達理、好學求進的校園書香氛圍。
2、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動。將讀書活動延伸至家庭，發(fā)動學生家長參與“書香校園”活動，親子共讀好書，交流讀書體會，共享讀書快樂，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環(huán)境。通過學生與家長共同的讀書活動，使家長和學生得到了較好的溝通，受到了家長的好評。
3、開展“精品閱讀”活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動作為學校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進課堂，延伸到課外。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習前由學生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學生對學習國學的熱情，為形成學生良好的習慣、健全的人格、和諧的個性起到了促進作用。
4、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”讀書征文活動，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記，表達對好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟。上學期，全校參加征文大賽人數(shù)達1600余人，先后收到讀書心得1600余篇，評選出學生優(yōu)秀習作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一、二等獎。
5、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽，學生演講比賽通過班級賽、年級賽，由年級前3名參加學校決賽，學校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎、鐘祥市二等獎。評選出優(yōu)秀手抄報18篇，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學們的動手、動腦、動口能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，奠定了學生終身學習的基礎(chǔ)。
6、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”教師調(diào)研報告比賽，123位教師參賽，評選出優(yōu)秀調(diào)研報告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報告《學生厭學情緒的現(xiàn)狀原因與對策研究調(diào)研報告》獲郢中街辦調(diào)研報告特等獎，獲鐘祥市一等獎。
7、開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽。全校28個班參賽，3個班獲的一等獎，6個班獲二等獎。
教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑，讀書是教師成長的最重要的源泉?！睂W校開展的一系列讀書活動，大大充實了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設(shè)，全面提升了教育教學水平，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。
學校工作總結(jié)匯報篇十八
俗話說“十年樹木百年樹人”，這充分說明了教育的長久性和困難性。我校屬農(nóng)村學校，離懷化市區(qū)15公里，師資力量不足，且學生大部分是留守兒童，長期缺少家長的輔導(dǎo)，導(dǎo)致教學質(zhì)量提升不明顯，而我們知道知識改變命運，要提升教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)，就必須做好教育扶貧工作。
《湖南省教育廳教育精準扶貧試點方案》、《懷化市教育精準扶貧“643”計劃》、《懷化市教育局教育精準扶貧試點工作實施方案》等相關(guān)文件的出臺表明了教育局對精準扶貧工作的重視，也為我們農(nóng)村學校提供了學習的機會，在落實精準扶貧工作過程中，黃金坳中心完小積極參與，認真組織，效果顯著。
一、邀請河西老師到校指導(dǎo)年輕教師開展工作，促進我校教師成長。
為了幫助新任科學教師快速成長，從而提高學校的教學質(zhì)量，黃金坳中心完小20--年3月17日星期四下午，邀請到了河西學?？茖W老教師楊司宜老師到校指導(dǎo)工作。黃小范方超老師在楊老師的精心指導(dǎo)下，很快掌握了六年級重要實驗的操作流程，學習歷時2小時，楊老師對科學課程的方方面面作了細致的講解。
黃小一直師資缺乏，沒有專業(yè)對口的科學教師，導(dǎo)致科學課程開展困難。但校領(lǐng)導(dǎo)一直重視此門課程，多次安排年輕教師外出學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，此次，還特別邀請了老教師到校面對面指導(dǎo)。楊司宜老師也曾在黃金坳中心完小工作，一直擔任科學教師，對科學教學有著豐富的經(jīng)驗，不僅理論知識豐富，而且實際操作能力強。他向年輕老師傳授了科學實驗應(yīng)該注意的細節(jié)、課前需要做的準備以及實驗的操作流程等，有效的幫助了黃小科學教師的成長。范老師是新進的特崗老師，且專業(yè)是數(shù)學，對科學課程掌握的不夠，對如何開展課程，如何控制課堂紀律，如何準備實驗等問題經(jīng)驗不足，通過本次學習，他了解了科學課的流程，收獲頗多，在學習后說道：“作為一名非專業(yè)的科學教師，很有壓力，不過也會努力學習，科學合理的上好每一節(jié)科學課?！?BR> 二、前往河西，開展精準扶貧座談會，攜手合作，促進共同發(fā)展。
為了貫徹落實精準扶貧工作，加強與兄弟學校的交流，向兄弟學校學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，從而促進本校的發(fā)展，20--年3月24日上午八點半，黃金坳中心完小校長尹明軍、書記陳全柏等6位行政領(lǐng)導(dǎo)前往河西學校參加了河西學校、黃金坳小學、舞陽學校結(jié)對座談會。會上，各負責人對結(jié)對活動都做了重要講話。河西學校肖校長表示：“結(jié)對子”的主要目的是把學生教好，把學校辦好，在今后的教育教學過程中，三所學校要在學校管理、教師培訓、資源共享、校園文化建設(shè)、教研教改等方面，互相取經(jīng)、互相學習和探討，只要兄弟學校有需要，河西學校將全力幫助，從而實現(xiàn)共同進步。隨后，黃金坳小學尹校長也表示在以后的工作中，會多多向河西學校學習。
座談會是一次共謀發(fā)展的會議，也是精準扶貧項目實施的推進會，我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上、行動上高度重視這項工作。在今后，黃小將不斷向兄弟學校學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，從而豐富自己，提升自己。
三、積極組織教師前往河西聽課，促進我校教師成長。
為了進一步落實精準扶貧工作，學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，從3月28日起，我校開始有計劃有目標有目的的組織教師前往河西學校聽課。每天都會安排相應(yīng)的老師帶上聽課本，走進河西學校的“541”課改課堂，學習他們的上課模式，優(yōu)秀的經(jīng)驗。河西向友老師給我們設(shè)置了《誰住頂樓》的懸念，她以小動物修房子的故事導(dǎo)入新課，再通過“開火車”游戲和“小動物對話”表演展示等環(huán)節(jié)，打造了一堂精彩的低年級趣味語文課;接著，任湘君老師帶我們領(lǐng)略了《鳥的天堂》的風采，栩栩如生的畫面和形式各樣的朗讀有效地激發(fā)了學生的學習興趣;最后，劉穎芳老師向我們講述了《范仲淹的故事》，小組合作成為本節(jié)課的亮點，真正實現(xiàn)了以“學生為主體、教師為主導(dǎo)”的“541”課改理念。從容的教態(tài)、充滿活力的課堂、流暢的教學環(huán)節(jié)、學生的互動參與。授課教師的精彩展示給我校聽課的教師留下了深刻的印象。
今后，我校將繼續(xù)開展三所學校之間的公開課交流活動、課題研討活動和教師沙龍活動，加快三校教改的統(tǒng)一步伐，為推動鶴城教育均衡發(fā)展而不懈努力。
學校工作總結(jié)匯報篇十九
2016年度學校工作怎樣寫出一份匯報總結(jié)，以下由文書幫提供2016年度學校工作總結(jié)匯報相關(guān)閱讀。
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學的各項工作都得到較好地完成?，F(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學期在校學生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生22人),19個教學班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。
建立健全德育工作的組織機構(gòu)。成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實際聯(lián)系起來。同時還利用其他課程進行德育滲透。
2、還利用各種活動進行“五愛”教育。由于德育工作落實到位,一年來學校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅持以教學為中心,嚴格遵照教學大綱的要求開展教學工作,嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規(guī)定組織好學科和活動的教學教研活動。在教學環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學方法,注重培養(yǎng)學生的特長,注重學生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運動會上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學生受到縣教育局表彰。
2、在教學上,我校一貫注重學生學習習慣、能力、情感和個性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學中心,充分發(fā)揮學生的個性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計劃地開展了一系列有意義的文體、教研活動,如詩文朗誦比賽、英語朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學生生活,而且發(fā)掘出一大批特長生,開拓了學生視野,增長了學生的才干,發(fā)展了學生良好的個性。
我校始終把安全工作放在學校工作的一個重要位置,盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學校教師輪流值班,實行安全責任到人,通過全體教師的不懈努力,維護了學校的教學秩序,保障了我校師生的安全,一年來,校內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來,我校適時結(jié)合實際需要,對學生進行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時刻提醒學生注意安全,防患于未然。
4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費方面學校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學校的“兩率”,學校采取了一系列措施:對貧困學生、獨生子女、雙女結(jié)扎戶學生的'收費進行減、緩、免、補、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學校的升學率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺學生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實施,大大的加快了我?，F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門和防盜窗,爭取得一萬元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動衛(wèi)生方面,成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學,落實到位,學校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無法配備。
寄宿制項目的學生宿舍樓地基尚無著落。
總之,一年以來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學會更加美麗、輝煌。
學校工作總結(jié)匯報篇二十
學校積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院及教育部的號召，積極參與滇西扶貧攻堅，并定點扶貧云南省保山市施甸縣。通過教育扶貧、人才扶貧、智力扶貧、科技扶貧、信息扶貧和專業(yè)扶貧，為云南省施甸縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，各項扶貧工作取得明顯實效。
一、提高認識，實地調(diào)研，科學制定工作方案。
為了扎實做好掛鉤幫扶工作，學校20xx年組織7批次，20xx年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調(diào)研考察和實施項目。調(diào)研涉及整體幫扶工作實施方案、基礎(chǔ)教育、施甸縣城鄉(xiāng)規(guī)劃、姚關(guān)鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)、雷打樹村人畜飲水蓄水安全、生豬養(yǎng)殖和火腿加工、野鴨湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展、水蛭養(yǎng)殖和藥品生產(chǎn)，高山特色農(nóng)產(chǎn)品電子交易平臺等諸多方面。嚴格按照《西安交通大學定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作實施方案》逐項落實。學校黨委明確要求，全校上下必須始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針，高度重視，形成合力，扎實推進，力求實效。
二、發(fā)揮智力優(yōu)勢，重點實施教育、醫(yī)療、文化扶貧。
學校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針。具體針對當?shù)厝肆Y源缺乏、水平不高的問題，制定了干部培訓、基礎(chǔ)教育培訓和醫(yī)療培訓三個主攻方向，開展各類培訓12期，供培訓2600人次。
一是扶貧干部培訓。依托中組部全國干部教育培訓西安交通大學基地，面向云南省、保山市、施甸縣和隴川縣在20xx年先后舉辦了4期干部培訓，近期又將開展2期，共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等專題的培訓。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢和小城鎮(zhèn)建設(shè)、縣域經(jīng)濟建設(shè)項目策劃、包裝與申報、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發(fā)展的信息動力學、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實地教學等。
二是教師培訓。20xx年6月，來自施甸縣教育局的干部、中小學校長、年級組長、學科組長等，在學校進行了為期一周的考察學習和聽課培訓;20xx年12月、20xx年3月，西安交大附中、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究、特色班級建設(shè)與管理、學生心理健康與教育、備戰(zhàn)高考與重點難點突破等四個專題的教學報告，并通過上公開示范課，聽課，評課等具體的形式進行教師教學培訓。
三是智力幫扶。20xx年，人居學院專家教授經(jīng)過實地考察，向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項目的建議，與當?shù)卣餐七M“城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化”等項目的規(guī)劃和實施。生命學院書記、院長帶隊赴施甸就可能進行科技合作的項目進行實地調(diào)研，并為施甸一中師生做科普知識講座;實地考察了施甸縣太平鎮(zhèn)石瓢溫泉地熱資源，與縣國土局和太平鎮(zhèn)就開發(fā)石瓢溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法，研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項目的可行性，為以后進一步合作打下了基礎(chǔ)。20xx年6月5日，學校副校長李偉一行5人在保山市委常委、副市長劉朋建，施甸縣縣長張云怡及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，前往姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹村、施甸三中、姚關(guān)小學和云南海瑞迪生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作，并在施甸縣召開了20xx年扶貧幫扶工作聯(lián)席會議，總結(jié)20xx年幫扶工作，明確20xx年的幫扶工作計劃，學校有關(guān)部門與施甸縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人共同商議20xx年幫扶工作。同時，學校組織學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與施甸縣當?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進行經(jīng)驗交流，組織優(yōu)秀博士生、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺，解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售、推廣問題。
四是教育掛鉤幫扶。針對當?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面，學校把當年扶貧經(jīng)費的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上。同時加大對基礎(chǔ)教育師資的培訓力度。學校20xx年一期投入60余萬元幫扶援建施甸中小學校園網(wǎng)絡(luò)項目由西安交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔，順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò)，新建了一個計算機教學機房和兩個多媒體教室，搭建了施甸一中主頁服務(wù)器;20xx年，學校二期投入近50萬元，為姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹小學、施甸三中、仁和鎮(zhèn)中學各建設(shè)了一個計算機教學機房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓。學校工會與施甸縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學夢活動，每年投入2萬元資助10名施甸籍貧困大學生。校團委、仲英書院組織了兩次赴云南施甸幫扶實踐活動，40余名師生分別在施甸縣一中、三中開展公益支教活動;博士生協(xié)會對施甸縣域經(jīng)濟中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、主要民生問題進行了調(diào)研，并形成了一系列的調(diào)研報告。
五是文化交流。文學院楊琳教授課題組，針對施甸縣抗戰(zhàn)文化、契丹文化、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護及開發(fā)進行了實地調(diào)研;學生藝術(shù)團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉(xiāng)、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺演出交流，取得了良好的社會反響。學校舞蹈團，赴施甸縣進行“跳舞吧交大”的采點拍攝，并形成了“醉美施甸”專題系列，宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。
六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶。學校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對施甸縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院進行對口支援，第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)學臨床“三基三嚴”專業(yè)培訓;第二附屬醫(yī)院先后對保山市人民醫(yī)院、施甸縣中醫(yī)院、施甸縣婦幼保健院、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進行了學科對接和指導(dǎo)，重點對施甸縣人民醫(yī)院等級評審進行了模擬測評，同時制定了三年的醫(yī)師、護理管理等方面培訓進修學習計劃和保山市醫(yī)專的教師培訓計劃。目前，已累計接受33名醫(yī)務(wù)人員到學校三所附屬醫(yī)院進行為期半年到一年的進修、學習和培訓。
三、發(fā)揮掛職干部作用，做好掛鉤扶貧工作。
學校組織部根據(jù)教育部人事司要求，結(jié)合崗位要求，認真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作。經(jīng)基層黨委推薦、組織部門遴選、學校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場、全縣中小學，直接與群眾溝通交流。主動登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負責同志進行交流座談，主動了解縣情、民情，學習地方工作特點，積極主動開展工作。同時，作為學校與當?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會議的聯(lián)絡(luò)人，切實承擔起了學校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用。
四、找準著力點，進一步提升扶貧工作的成效。
20xx年4月21日，學校舉行社會扶貧工作會議，總結(jié)20xx年定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作，安排部署20xx年學校社會扶貧工作。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進一步整合資源，認真歸納和總結(jié)，找準著力點，影響和帶動當?shù)氐陌l(fā)展，提升扶貧工作的成效和意義。一是突出掛鉤幫扶的重點區(qū)域和項目，促進幫扶項目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展。
二是針對具體項目進一步細化，明確責任分工，建立項目監(jiān)督評價推進機制，確保有效落實。三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源、發(fā)揮優(yōu)勢，將自身的優(yōu)勢與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來，加強重大問題研究，做好幫聯(lián)共建、產(chǎn)業(yè)培育、吸引人才與資金等工作，激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力。四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區(qū)的宣傳，增強社會影響力。