計(jì)劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案，它可以提高工作效率和實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)體的理想。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，使我們更有條理地完成任務(wù)。制定計(jì)劃可以讓我們有明確的目標(biāo)和方向，避免盲目行動(dòng)和浪費(fèi)精力。計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，我們需要認(rèn)真考慮我們的計(jì)劃了吧。合理分配資源和協(xié)調(diào)人員，可以提高計(jì)劃的執(zhí)行效果。這些范文可以幫助你了解到一些計(jì)劃中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的解決方案。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇一
__的團(tuán)委學(xué)生會(huì)的干部們已經(jīng)完成他們的任期，這次的歡送會(huì)旨在表達(dá)為對(duì)整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的祝福，為他們的任期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。大學(xué)生活是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，__的工作生活漫長(zhǎng)卻又短暫，__里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)，我們新一屆學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)歡送會(huì)，歡送我們老一屆學(xué)生會(huì)干部。
二、活動(dòng)目的。
為了感謝他們默默地為整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作辛勤付出，奉獻(xiàn)出他們寶貴的時(shí)間，在此我們以特殊的形式歡送他們，同時(shí)，鼓舞各位新干積極、踏實(shí)、創(chuàng)新的工作，更促進(jìn)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作精神。
三、活動(dòng)主題：相聚是緣，不舍是情。
四、活動(dòng)時(shí)間__年6月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：小禮堂。
六、參與人員：學(xué)生會(huì)所有成員。
七、活動(dòng)主辦單位：學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。
八、晚會(huì)流程：活動(dòng)主辦單位。
開(kāi)場(chǎng)前：到場(chǎng)的人在彩紙上簽到，同時(shí)播放動(dòng)感ppt+背景音樂(lè)。
九、前期準(zhǔn)備。
1、水果、零食購(gòu)買(mǎi)由女生部負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生會(huì)聘書(shū)打印由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
3、主席團(tuán)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓老師，學(xué)生會(huì)干部。
4、會(huì)場(chǎng)布置由文藝部負(fù)責(zé)。
十、具體活動(dòng)：
1、學(xué)生會(huì)干部入場(chǎng)。
2、與會(huì)嘉賓老師入場(chǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇二
春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團(tuán)隊(duì)伍,同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專(zhuān)注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題。
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
贊助單位：第一范文。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——__年5月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))。
五、活動(dòng)宣傳方式。
(一)橫幅宣傳方式(暫定)。
制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條。
(二)廣播宣傳方式。
活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排。
(三)宣傳方式。
(1)部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳。
(四)噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定)。
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)。
(六)內(nèi)部宣傳方式。
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)。
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)。
召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;。
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;。
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
5.場(chǎng)地申請(qǐng)。
(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展。
(2)關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請(qǐng)書(shū)，并且需要特別注意安全問(wèn)題。
(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地。
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
1.活動(dòng)流程。
(1)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
時(shí)間：__年4月1日。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。
時(shí)間：__年5月1日(暫定)。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
(2)精品月娛樂(lè)周-協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)。
時(shí)間：__年4月5日——__年4月12日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
具體活動(dòng)：
(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
時(shí)間：__年4月15日——__年4月25日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
具體活動(dòng)：
2.活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督。
各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
1.協(xié)會(huì)部門(mén)考核。
活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)星級(jí)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類(lèi)活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門(mén)領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開(kāi)會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹(shù)立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。
4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。
由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問(wèn)題。
原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問(wèn)題。
原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門(mén)應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類(lèi)情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。
(三)活動(dòng)月安全問(wèn)題。
由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問(wèn)題，而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門(mén)協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書(shū)，我與理想通行演講比賽策劃書(shū))。
附件1。
活動(dòng)籌備組委會(huì)。
指揮組。
1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開(kāi)各類(lèi)相關(guān)會(huì)議。
2.指導(dǎo)、督促各部門(mén)在本屆精品月中開(kāi)展工作。
會(huì)務(wù)組。
1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。
2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門(mén)負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。
活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。
活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。
4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。
5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
財(cái)務(wù)組。
1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
宣傳組。
1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門(mén)協(xié)助)。
2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中(宣傳部)。
聯(lián)絡(luò)組。
1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門(mén)以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事(副理事和辦公室)。
3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。
考核組。
1.對(duì)各協(xié)會(huì)及部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
2.對(duì)參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇三
三、任務(wù)：武術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以?xún)?nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
從現(xiàn)代的家庭來(lái)看，大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種.種的問(wèn)題，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾?。作為中華民族的國(guó)粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題，主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，崇揚(yáng)武德”?！白饚煛?，即尊重師長(zhǎng)，泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛(ài)好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、步驟與要求：
1、崇尚武德。
要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來(lái)武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，具有鮮明的時(shí)代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法。
分類(lèi)與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、武術(shù)的柔韌基本功。
分類(lèi)與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法。
要求：武術(shù)基本腿法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路。
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)單的套路，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
活動(dòng)時(shí)間：周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00。
指導(dǎo)教師：高雅玲、戴燕和。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇四
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品。
二、活動(dòng)期間。
(1)全體參與人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：
個(gè)性介紹。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類(lèi)推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動(dòng)說(shuō)明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。
背夾球。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇五
讓各家社團(tuán)在活動(dòng)月中更好的展示各自的生機(jī)與活力，更好的展示山西大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極活躍學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)不同類(lèi)別社團(tuán)開(kāi)展的內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，弘揚(yáng)建設(shè)和諧校園的風(fēng)貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類(lèi)社團(tuán)的新風(fēng)采，給社團(tuán)活動(dòng)月一個(gè)良好的開(kāi)頭。
二、主辦單位。
共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、承辦單位。
山西大學(xué)所有注冊(cè)社團(tuán)。
四、策劃單位。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部。
五、贊助單位。
待定。
六、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月9日9：30到12：00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
山西大學(xué)初民廣場(chǎng)。
第一階段前期準(zhǔn)備。
1、申請(qǐng)審批。
在3月31前由活動(dòng)部落實(shí)策劃并交到主席團(tuán)成員和團(tuán)委老師處審核。
在4月3日之前由秘書(shū)處落實(shí)場(chǎng)地、借用物品以及電源的申請(qǐng)工作。
2、落實(shí)贊助。
在4月5日之前由外聯(lián)部落實(shí)物品和資金的籌備工作。(包括：贊助資金，申請(qǐng)資金。)。
3、落實(shí)宣傳工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、展板、通訊稿的制作與展出;由信息部負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系山大電臺(tái)提前播報(bào)有關(guān)傳統(tǒng)文化月的新聞與事宜。
4、細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作。
(1)在4月5日召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)，通報(bào)開(kāi)幕式情況，就具體細(xì)節(jié)和相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行商討確定。在部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)上由主席團(tuán)通報(bào)活動(dòng)情況，并安排各部任務(wù)，實(shí)行部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(2)各部按照以上準(zhǔn)備工作逐條落實(shí)。社聯(lián)秘書(shū)處向受邀嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函(提前三天)。
(3)在社聯(lián)內(nèi)部的主持人中選拔出四個(gè)主持人負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的主持。
(4)在4月7日召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，核實(shí)各部準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況，做開(kāi)幕式前最后的部署與安排。
(5)4月7日秘書(shū)處向所有社團(tuán)下發(fā)通知，要求各社團(tuán)于開(kāi)幕式當(dāng)日9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)集合。
(6)4月7日各部部長(zhǎng)通知所有部員于活動(dòng)當(dāng)日早上8時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合，進(jìn)行場(chǎng)地布置(包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書(shū)館下路兩旁要展示的社團(tuán)的帳篷的搭建等等)及活動(dòng)安排。
第二階段開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
09：40與會(huì)代表到場(chǎng)完畢。
09：50受邀嘉賓、主席團(tuán)成員入場(chǎng)。
10：00主持人宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
a、主持人介紹與會(huì)人員、社團(tuán)活動(dòng)月的具體情況。
b、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。
c、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席發(fā)言。
d、由到場(chǎng)職位最高嘉賓宣布社團(tuán)活動(dòng)月開(kāi)幕并剪彩。
e、各家要展示的社團(tuán)開(kāi)始各自的表演。
11：50由主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束并合影留念。
第三階段后期工作。
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理，包括地毯的撤除、音響設(shè)備的回送。
宣傳部：撰寫(xiě)通訊稿并及時(shí)送達(dá)，后期展板的制作，擺放。
信息部：照片篩選、上傳社聯(lián)網(wǎng)站，在團(tuán)委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。
其余各部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散，確保到場(chǎng)人員有序撤離。
九、所需物品。
略。
十、應(yīng)急預(yù)案。
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書(shū)處決定是否延期，并另行通知。
2、在會(huì)場(chǎng)安排一些較專(zhuān)業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問(wèn)題是的修理。
3、準(zhǔn)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
二〇一一年三月。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇六
一、活動(dòng)主題：構(gòu)建交流平臺(tái)，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
主題詮釋及活動(dòng)意義：創(chuàng)新項(xiàng)目是社團(tuán)發(fā)展的核心，而交流和討論可以為我們提供更開(kāi)闊的視野和思路。本活動(dòng)旨在搭建各高校社團(tuán)之間的交流平臺(tái)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。以聯(lián)誼邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)、分享工作經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，碰撞出創(chuàng)意的火花。同時(shí)，我們將協(xié)助北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)推廣志愿活動(dòng)，為各高校同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、搭建各高校社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)交流品牌活動(dòng)，開(kāi)闊思路，推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。
2、推廣“北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)”(前身為北京大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì))的志愿活動(dòng)，如醫(yī)生助手、陽(yáng)光伙伴、骨髓庫(kù)資料整理、患者教育等。
3、討論學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方法。
4、分享學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中的收獲和成功經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)基本信息。
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月4日(星期日)下午15：00～17：00活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓(房間待定)主辦：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生實(shí)踐促進(jìn)會(huì)(sapa)。
參加人員及主講人：各高校社團(tuán)代表新陽(yáng)光慈善基金會(huì)嘉賓sapa人員活動(dòng)形式：講座與互動(dòng)交流(新陽(yáng)光慈善基金會(huì)及其開(kāi)展的志愿者項(xiàng)目)。
1、邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與，并請(qǐng)與會(huì)人員準(zhǔn)備活動(dòng)介紹的相關(guān)資料。
2、與會(huì)人員入場(chǎng)，從號(hào)碼箱中取得自己的號(hào)碼(抽獎(jiǎng)時(shí)用)。
3、暖場(chǎng)游戲15～20min。
4、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹與會(huì)的學(xué)校代表和嘉賓。
5、活動(dòng)主辦方介紹sapa及活動(dòng)意義。(5min)。
6、由新陽(yáng)光慈善基金會(huì)的嘉賓介紹基金會(huì)及現(xiàn)有志愿活動(dòng)概況。(30min)。
7、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)，提問(wèn)交流。(每社團(tuán)不超過(guò)5min，總計(jì)一個(gè)小時(shí))。
8、禮品贈(zèng)送(抽簽贈(zèng)送5個(gè))。
9、宣布結(jié)束。
五、前期準(zhǔn)備與人員安排。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇七
隨著蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院的發(fā)展及北校區(qū)的轉(zhuǎn)移，社團(tuán)文化節(jié)的舉辦是為了進(jìn)一步深化社團(tuán)文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生數(shù)值教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的成長(zhǎng)成才服務(wù)。我校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、組織能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們潛在的創(chuàng)造力，真正使追求創(chuàng)新的精神落到實(shí)處，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)。
主辦單位：蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
協(xié)辦單位：貿(mào)經(jīng)系團(tuán)委。
策劃：貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一、開(kāi)幕式。
1、貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕儀式。
形式：領(lǐng)導(dǎo)(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話，氫氣球放飛。
時(shí)間：11月__號(hào)。
地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭(zhēng)春，春生火，火篤志!
放飛的理想，跳動(dòng)的音符，靈動(dòng)的舞姿在這里閃耀!
乘著微風(fēng)，懷抱著夢(mèng)，展開(kāi)愛(ài)的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空!
(一)貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢(mèng)想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗。
(二)情牽線。
滿載著一份份的社團(tuán)情，一份份的人間愛(ài)，我們?cè)谶@里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
(三)線乘風(fēng)。
乘著清風(fēng)，在“靈動(dòng)的旋律”下，我們打造“臺(tái)前幕后”、“精雕細(xì)琢”。
活動(dòng)內(nèi)容：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
(四)風(fēng)飛蝶。
蝶兒，你去飛!請(qǐng)帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對(duì)抗;。
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計(jì)劃;。
(五)蝶飛春。
雖不比百團(tuán)大戰(zhàn)，但在整個(gè)社團(tuán)文化節(jié)中，各個(gè)社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展;。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義;。
3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱(chēng)待定;。
4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞;。
6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲;。
7、活動(dòng)中開(kāi)展小型的游戲，與觀眾互動(dòng);。
8、樂(lè)器隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書(shū)法節(jié)目;。
9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。
(六)春生火。
舞動(dòng)青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化!
主要活動(dòng)：
2、男女組合舉行趣味游戲。
(七)火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負(fù)將通過(guò)社團(tuán)的平臺(tái)在這里實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語(yǔ)社團(tuán)進(jìn)行英語(yǔ)演講，展示英語(yǔ)風(fēng)采;。
2、其次，邀請(qǐng)各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志;。
3、進(jìn)行簽名活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍;。
4、由我院英語(yǔ)協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行英語(yǔ)才藝展示，作為此次活動(dòng)的尾聲。
貿(mào)經(jīng)系團(tuán)委。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇八
今年是第一年我參與學(xué)校的社團(tuán)工作，對(duì)于如何進(jìn)行社團(tuán)工作我本來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且我們社團(tuán)今年剛剛組建，百?gòu)U待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛(ài)詩(shī)詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進(jìn)取，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績(jī)，基本完善了我們社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)，運(yùn)用研討、范讀等形式成員們?cè)谠?shī)詞朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺(jué)很快樂(lè)。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的工作總結(jié)如下：
一、工作中的成績(jī)：
（一）完成社員招募，組建社團(tuán)。
通過(guò)由各班語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。
之后我們對(duì)于同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的考核，從而選出第一屆的詩(shī)詞朗誦社團(tuán)成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長(zhǎng)及相關(guān)組織管理人員。
詩(shī)詞朗誦是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛(ài)詩(shī)詞喜愛(ài)朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩(shī)詞朗誦社團(tuán)。詩(shī)詞朗誦社團(tuán)主要針對(duì)喜愛(ài)詩(shī)詞并熱愛(ài)朗誦的學(xué)生開(kāi)設(shè)，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩(shī)詞朗誦能力為宗旨。
詩(shī)詞朗誦社作為學(xué)校的社團(tuán)之一，每周都會(huì)舉行一次社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)間定于每周三的中午，利用午休時(shí)間，請(qǐng)進(jìn)行朗誦交流學(xué)習(xí)會(huì)。
而且但是我們本學(xué)期活動(dòng)的重點(diǎn)便是教授詩(shī)詞朗誦的技巧，提高社團(tuán)成員們?cè)娫~朗誦的能力，幫助社團(tuán)成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過(guò)比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場(chǎng)現(xiàn)象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)中，我們將嚴(yán)格要求每一位成員進(jìn)行工作。因?yàn)闃?lè)隊(duì)是一個(gè)整體，演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會(huì)造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導(dǎo)老師都會(huì)向我們提出許多演奏的`要求。介于此，我們將細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)的紀(jì)律和要求。
1．不得無(wú)故缺席日常學(xué)習(xí)交流會(huì)和社團(tuán)的其它活動(dòng)，如有特殊情況，也須先向老師或社長(zhǎng)說(shuō)明并得到準(zhǔn)許，才可缺席。
2．每次交流會(huì)都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦，詩(shī)詞及配樂(lè)帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機(jī)會(huì)，所以要求展示的同學(xué)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團(tuán)成員要給與點(diǎn)評(píng)幫助，共同研討所選詩(shī)詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，積極參與學(xué)習(xí)。
三、工作上的不足：
每學(xué)期我們都會(huì)舉行一次詩(shī)詞朗誦比賽，每一名社團(tuán)成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習(xí)成果有多展示，同時(shí)有利于社團(tuán)成員們提高我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
以上是我們?cè)娫~朗誦社這一學(xué)年的主要工作計(jì)劃。我們將會(huì)認(rèn)真努力地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，期望使詩(shī)詞朗誦樂(lè)社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球！
只要你決定去贏，全世界都為你讓路！
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇九
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育老師一聲：預(yù)備——讀——，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子好像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就好像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了，場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油!加油!”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了!”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展達(dá)到預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面：
一.基本情況：
本期我班共有學(xué)生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度，并且有一定的動(dòng)手能力。
二.目標(biāo)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己生活的空間。
2、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，知道今天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí)，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說(shuō)話和寫(xiě)話能力。
6.進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
三.具體的實(shí)施措施：
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育改革的不斷深入，教育教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新觀念，培育人才。在這樣一個(gè)新的形勢(shì)下，學(xué)校承擔(dān)著向社會(huì)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)?！薄皵?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索與合作的重要信息途徑。”由此可見(jiàn)，新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)擺在了突出的位置，實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn)。
二、學(xué)生分析：
我們一年級(jí)學(xué)生雖小，但個(gè)個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，有目的的動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好，因此在活動(dòng)中要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動(dòng)的畫(huà)面，挑選一個(gè)個(gè)在他們身邊的、為他們感興趣和樂(lè)于思考、樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)素材，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。使不同層次的孩子都能在活動(dòng)中有所收獲，不管是在知識(shí)、方法、能力和情感等各個(gè)方面，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的。有些準(zhǔn)備活動(dòng)要與家長(zhǎng)有機(jī)的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有目的性，教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，目標(biāo)要明確，思路要清晰，做到心中有數(shù)。每一次實(shí)踐活動(dòng)都要有一個(gè)具體目標(biāo)，讓學(xué)生在參與動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中受到一定的教育，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的。
2、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有操作性，注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷，加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)。
3、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有開(kāi)放性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程。
4、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有獨(dú)立性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要尊重學(xué)生興趣愛(ài)好，讓學(xué)生自己獨(dú)立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式，教師則根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作，從而創(chuàng)設(shè)出輕松、民主、自由、有序的活動(dòng)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)、輕松的氛圍中，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨(dú)立完整的主體性人格。
5、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有創(chuàng)建性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)是由師生雙方在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步創(chuàng)建而成的，隨著實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)不斷深化，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā)，新的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)主題將不斷被創(chuàng)建出來(lái)，內(nèi)容也不斷更新，課程形態(tài)也隨之不斷完善。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間主題實(shí)施過(guò)程和方式。
三月份1、一把抓，估多少?設(shè)計(jì)、活動(dòng)、記錄。
2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動(dòng)。
四月份1、迷路了怎么辦?調(diào)查、情景體驗(yàn)。
2、圖形貼畫(huà)觀察、設(shè)計(jì)、制作。
3、找一找周?chē)臄?shù)欣賞、設(shè)計(jì)、制作。
五月份1、愛(ài)護(hù)校園觀察、情景體驗(yàn)、勞動(dòng)。
2、零花錢(qián)，該怎么花?調(diào)查、討論、情景活動(dòng)。
六月份1、小小信息員調(diào)查、記錄、分析。
2、測(cè)量家具測(cè)量、記錄。
3、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)—大蒜有幾瓣設(shè)計(jì)、調(diào)查、操作。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)主題：
培育班級(jí)文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，逐漸形成文化積淀，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
三、參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月至6月。
五、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：
班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化建設(shè)主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。
(一)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)。
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過(guò)建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級(jí)內(nèi)的班級(jí)要積極、創(chuàng)新地開(kāi)展班級(jí)、寢室文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”等活動(dòng)，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評(píng)比。
(二)班級(jí)制度文化建設(shè)。
班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才制度等班級(jí)制度，努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。如：(1)班級(jí)口號(hào)、班級(jí)形象、班級(jí)公約、班徽、班歌等班級(jí)制度文化;(2)建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行;(3)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評(píng)比。
(三)班級(jí)精神文化建設(shè)。
1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對(duì)學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語(yǔ)言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動(dòng)、勤儉等，要求做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔(穿校服)得體，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級(jí)安全環(huán)境。
(5)全面開(kāi)展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會(huì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(1)經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。
(2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。
(3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育。
(4)加強(qiáng)學(xué)生我愛(ài)我校實(shí)踐教育。
(5)強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，參加社團(tuán)活動(dòng)等。
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評(píng)比，此項(xiàng)評(píng)比重在平時(shí)的建設(shè)，平時(shí)檢查情況占60%。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確保活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。狠抓落實(shí)，反對(duì)各種形式的虛無(wú)主義、形式主義。各班級(jí)要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際成立“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動(dòng)進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報(bào)學(xué)生辦。
2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級(jí)要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動(dòng)以及班級(jí)特色活動(dòng)為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級(jí)文化活動(dòng)，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過(guò)開(kāi)展不同風(fēng)格的班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級(jí)文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)小組將對(duì)各年級(jí)內(nèi)班級(jí)的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級(jí)要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)學(xué)生辦，學(xué)生辦將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十三
學(xué)校自從開(kāi)展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”為契機(jī)，在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)江詩(shī)詞的誦讀，圍繞格律詩(shī)這一主題，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)，同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案。
1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午第三節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。
3、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。
二、收獲和體會(huì)。
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，成為文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十四
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周日下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首
古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。
三、收獲和體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
（1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。
（3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
（1）通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、 具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
（3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導(dǎo)父母-子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。）
4、教學(xué)原則和方法
a、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
b、方法
（1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
學(xué)校自從開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們要求全體教師參與社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的'明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。
本學(xué)期，我按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午2節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。
3、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。
教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。
二、收獲和體會(huì)
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
本學(xué)期我校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)也相繼成立了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)。其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)及社團(tuán)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開(kāi)展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程，做了一些具體的如下工作：
一、樹(shù)立統(tǒng)一誦讀目標(biāo)
學(xué)校成立了國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)工作小組，并制定相應(yīng)的措施：保證每一個(gè)語(yǔ)文教師積極參與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)；保證每一個(gè)班有專(zhuān)用的國(guó)學(xué)誦讀時(shí)間；保證保證每一個(gè)學(xué)生有誦讀讀本；保證每學(xué)期開(kāi)展一至二次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各班級(jí)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)給予督促、評(píng)估，并列入學(xué)期考核。
二、將課程滲透孩子心中
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行文化浸潤(rùn)。在社團(tuán)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育心理教育，通過(guò)德育課程、班級(jí)個(gè)性化評(píng)價(jià)等途徑，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂形成社團(tuán)，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，結(jié)合我們過(guò)去編寫(xiě)的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開(kāi)展活動(dòng)。
三、將課程融入教師教學(xué)中
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與每周的社團(tuán)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。而在經(jīng)典誦讀及社團(tuán)的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。開(kāi)展古詩(shī)文誦讀，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
四、用活動(dòng)推進(jìn)發(fā)展
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校主要通過(guò)豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。我們開(kāi)展了“誦經(jīng)典、慶六一”的校園活動(dòng)、有趣的手抄報(bào)活動(dòng)。一通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
教然后之不足，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，面臨一些問(wèn)題：
一、教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。我們每一個(gè)語(yǔ)文教師都有必要的教學(xué)任務(wù)，有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平。
二、關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的方法。既然國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程，那么相應(yīng)的教學(xué)研究、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，方法的提煉，經(jīng)驗(yàn)的交流，以便更好、更有效的開(kāi)展活動(dòng)。
總之 ，任重而道遠(yuǎn)??！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
華陽(yáng)學(xué)校 郭小紅
一、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。為了把經(jīng)典誦讀活動(dòng)扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了動(dòng)員，通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、班主任會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)、各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)等形式，多渠道、深層次宣傳“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初制定了《柳杉小學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案》，各個(gè)級(jí)部根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況制定了誦讀方案；學(xué)校在去年5月份，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，并在全體家長(zhǎng)會(huì)上作專(zhuān)題報(bào)告，讓廣大家長(zhǎng)深切地感受到誦讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義，激起家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子投入誦讀活動(dòng)的熱情，要求家長(zhǎng)與學(xué)生一同誦讀經(jīng)典。
二、一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅滿園香。
從開(kāi)學(xué)起，“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，學(xué)校將通過(guò)一定的形式，從時(shí)間和內(nèi)容上拓展詩(shī)文誦讀活動(dòng)的時(shí)空，讓校園呈現(xiàn)出濃厚的詩(shī)文誦讀氛圍。
一是營(yíng)造家庭誦讀氛圍。為給孩子們營(yíng)造良好的家庭誦讀環(huán)境，
學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，曉之以理，動(dòng)之以情，向家長(zhǎng)們講清“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的意義，特別講明,參加誦讀，不僅不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，而且能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，從而取得家長(zhǎng)們的認(rèn)同。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校聽(tīng)老師上經(jīng)典誦讀課，與學(xué)生一起感受中華文化的內(nèi)涵，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童讀經(jīng)誦典可以了解傳統(tǒng)文化，造就文化功底，陶冶情操，為孩子將來(lái)做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校放假時(shí)，我們都要在《致家長(zhǎng)的一封信》中對(duì)假期學(xué)生背誦情況提出明確的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生給予監(jiān)督，落實(shí)要求。在全體家長(zhǎng)中開(kāi)展了親子讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)建立家庭小書(shū)架，和孩子同讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀后體會(huì)，我校共有一千多家長(zhǎng)參與到親子共讀活動(dòng)當(dāng)中。
二是營(yíng)造學(xué)校誦讀氛圍。在學(xué)校顯眼、學(xué)生看得到、摸得著的地方裝飾古詩(shī)文的內(nèi)容，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”成立《古詩(shī)文導(dǎo)讀》欄目，每天定時(shí)間播放古詩(shī)配樂(lè)朗誦；營(yíng)造良好的語(yǔ)文課堂誦讀氛圍。引用與課文相關(guān)的典故詩(shī)文，鋪墊蓄勢(shì)導(dǎo)入新課，激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)播放，激昂慷慨或沉緩?fù)褶D(zhuǎn)的音樂(lè)語(yǔ)言有利于把漢語(yǔ)言文字之美烘托出來(lái)。利用多媒體制作相關(guān)影像材料，讓學(xué)生在耳濡目染中，感受中國(guó)文化藝術(shù)的精湛與美妙。在教室的墻壁上張貼古代名人的畫(huà)像和書(shū)法家撰寫(xiě)的名言警句，在黑板報(bào)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“每周一詩(shī)”，以此來(lái)營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍。
三是營(yíng)造班級(jí)誦讀氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展詩(shī)文晨讀10分鐘。每天利用
10分鐘的早讀時(shí)間，開(kāi)始誦讀詩(shī)文。逐步以班為單位，使10分鐘的詩(shī)文晨讀形成各種各樣的形式，如誦讀表演、詩(shī)文接龍等，使孩子們暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋里，吟唱著、誦讀著，形成校園早晨一道獨(dú)特的風(fēng)景；開(kāi)展課前兩分鐘吟詩(shī)活動(dòng)（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課除外）。各班級(jí)以班隊(duì)活動(dòng)為載體，利用班隊(duì)會(huì)讓誦讀活動(dòng)充分開(kāi)展，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中進(jìn)行誦讀（如詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)配詩(shī)、詩(shī)編劇、唱古詩(shī)、對(duì)古詩(shī)、誦古詩(shī)、演古詩(shī)、賽古詩(shī)等），激發(fā)其誦讀興趣。每個(gè)班級(jí)的黑板一角都留有“每周一詩(shī)”園地，每?jī)扇煊蓵?shū)法能力較強(qiáng)的孩子書(shū)寫(xiě)一首古詩(shī)文，作為該時(shí)段的必背篇目，教師在集中誦讀時(shí)間進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。讓孩子在輕松愉快的誦讀氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子們的自信心和自豪感。各班級(jí)間經(jīng)常開(kāi)展相互交流、學(xué)習(xí)觀摩和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
“經(jīng)典誦讀”是一項(xiàng)新教育實(shí)驗(yàn)。只有在實(shí)踐中不斷探索，大膽創(chuàng)新活動(dòng)形式，才能取得了實(shí)效。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，我們以教師為重點(diǎn)，以學(xué)生為主體勤于探索、大擔(dān)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。
（一）方法多樣，成效明顯
畫(huà)或書(shū)法（硬筆、毛筆），讓濃濃的詩(shī)情變得生動(dòng)可感；抄寫(xiě)你喜歡的古詩(shī)文、小組間的挑戰(zhàn)賽等。
（二）依靠教師，保證質(zhì)量
教師是誦讀活動(dòng)最基層的實(shí)踐者，教師的積極性直接影響著學(xué)生誦讀的熱情，抓好教師的培養(yǎng)是開(kāi)展誦讀活動(dòng)最基本的條件。我們始終把教師的培訓(xùn)工作擺在首要位置。我們把教師培訓(xùn)工作納入整個(gè)學(xué)校的工作計(jì)劃以及語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)對(duì)工作進(jìn)行強(qiáng)化。在我校的誦讀活動(dòng)中，各班的班主任發(fā)揮了很大的作用。每位教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，配合學(xué)校把誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑。有的教師利用課前兩分鐘讓學(xué)生輪流背誦古詩(shī)；有的教師利用晨讀時(shí)間為學(xué)生講解古詩(shī)文內(nèi)容；有的教師教給學(xué)生背誦的方法、誦讀的技巧各班還開(kāi)展了不少有關(guān)誦讀古詩(shī)文的活動(dòng)。正因?yàn)橛懈魑唤處煹呐?，才使我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越有特色，同學(xué)們的誦讀水平越來(lái)越高。
（三）課堂引領(lǐng)，潤(rùn)物無(wú)聲
們吟誦的詩(shī)句里；春天在哪里？春天就在同學(xué)們的心窩里。
同學(xué)們天天讀，日日誦，久而久之，很多同學(xué)已經(jīng)不滿足于《優(yōu)秀古詩(shī)文》，開(kāi)始有意識(shí)地?cái)U(kuò)大讀書(shū)面。從開(kāi)始找相關(guān)的古詩(shī)文書(shū)籍，到其他各種文學(xué)書(shū)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的閱讀和理解水平不斷提高，濃郁的讀書(shū)氛圍彌漫了整個(gè)校園。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十五
(1)、20xx年我校決定把高中兩年制改為三年制，對(duì)這文-革后第一批三年制的學(xué)生應(yīng)該按什么指導(dǎo)思想來(lái)培養(yǎng)?這是當(dāng)時(shí)要解決的首要問(wèn)題。
大學(xué)黨委向我們提出不看你們的升學(xué)率要看你們的成材率。對(duì)這個(gè)指導(dǎo)思想怎樣理解?怎么貫徹?我們從大學(xué)聽(tīng)到有不少中學(xué)畢業(yè)生高分低能，而且很少有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"等國(guó)家很需要的專(zhuān)業(yè)，對(duì)這些問(wèn)題又該如何來(lái)解決?我們回顧了附中"文-革"前的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)系到我熟悉的無(wú)線電系的主要業(yè)務(wù)骨干都是青少年時(shí)期的"無(wú)線電愛(ài)好者"，特別是想到我們有責(zé)任培養(yǎng)出能為事業(yè)獻(xiàn)身的"李四光"式的人才，于是我們就想通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的志趣、形成他們自己的理想、并通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。
(2)、我們向全體教師講了這個(gè)設(shè)想并對(duì)各個(gè)教研組提出了積極開(kāi)展課外活動(dòng)的要求。
經(jīng)過(guò)幾年的努力我們已逐步做到將課外活動(dòng)列入各教研組的工作計(jì)劃，并作為學(xué)?？己丝佳薪M工作的一個(gè)重要方面。給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)時(shí)，同時(shí)下達(dá)"任課"任務(wù)與"課外活動(dòng)"任務(wù)(或班主任任務(wù))，并同樣計(jì)入教學(xué)工作量(因課外活動(dòng)備課任務(wù)重，工作量的權(quán)重比講課大)。學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間排入課表予以保證。教務(wù)處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)"課外活動(dòng)"教學(xué)管理?；旧献龅搅藢?duì)課外活動(dòng)"四定"：定時(shí)、定人、定活動(dòng)計(jì)劃，定組織管理。
本學(xué)期參加"課外活動(dòng)"小組的輔導(dǎo)老師33人，校外聘請(qǐng)的23人。此外，我們還聘請(qǐng)了清華、北大、體院的教師、學(xué)生、研究生和海淀區(qū)少年宮等單位來(lái)幫助我們開(kāi)展各種不計(jì)入課時(shí)的課外活動(dòng)，充分利用節(jié)、假日時(shí)間，積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)支持教師參加校外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
目前學(xué)生中課外活動(dòng)的形式是多種多樣的，20xx年每周固定活動(dòng)的各種課外活動(dòng)小組(包括各種科技小組，各種學(xué)科小組和體育、美術(shù)、攝影、文藝等各種小組)有49個(gè)，在高中開(kāi)設(shè)了音樂(lè)欣賞、美術(shù)、歷史、邏輯、矢量代數(shù)、計(jì)算機(jī)、科技發(fā)展史等七門(mén)選修課。合計(jì)參加人數(shù)約900人，占全校學(xué)生總數(shù)的75%，此外還經(jīng)常舉行各種講座、科普?qǐng)?bào)告、放映科技電影，組織學(xué)生外出參觀、考察等。在83年北京市開(kāi)展的全市"愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)"中前后約二個(gè)月的時(shí)間全校組織了五次較大規(guī)模的參觀活動(dòng)，二次地學(xué)考察活動(dòng)，十次科普?qǐng)?bào)告與講座，八次科技電影，參加各種活動(dòng)的有四千多人次，制作各種科技小作品150多件。寫(xiě)出科學(xué)小論文上百篇，被評(píng)為北京市《愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月》先進(jìn)單位。
二、初步的收獲與體會(huì)。
去年暑假我校第一屆三年制學(xué)生畢業(yè)了，我們做了初步總結(jié)，聯(lián)系到校內(nèi)其他年級(jí)的一些情況，我們感到有些同志把"課外活動(dòng)"稱(chēng)為"第二課堂"或者教育的"第二渠道"是有道理的。
作為一種育人的渠道，"課外活動(dòng)"有它的特殊性，這些特殊性與原來(lái)的"課堂教學(xué)"相比有它優(yōu)越的方面，比如：
(1)處在"知識(shí)大爆炸"的當(dāng)今時(shí)代，作為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課內(nèi)教學(xué)的內(nèi)容和教材都不可能迅速的變化，因此如果說(shuō)"第一課堂"是著重于基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，那么這"第二課堂"可讓學(xué)生更多地接受新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生更多地了解未來(lái)，把今天的學(xué)習(xí)與將來(lái)的理想與事業(yè)聯(lián)系起來(lái)。
(2)"課外活動(dòng)"有更強(qiáng)的"實(shí)踐性"，學(xué)生在課外活動(dòng)中要親自去認(rèn)識(shí)"客觀世界"并試著"改造客觀世界"，不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的"間接知識(shí)"。
(3)"課外活動(dòng)"要求學(xué)生有更多的主動(dòng)性，它又沒(méi)有各種考試的壓力，因而更易于改變目前教學(xué)過(guò)程的"老師抱，學(xué)生靠"的現(xiàn)象。有利于培養(yǎng)學(xué)生的"求索"與"創(chuàng)新"精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
(4)"課外活動(dòng)"能更好地貫徹"因材施教"的原則，有利于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
學(xué)校的根本任務(wù)是育人，清華附中的學(xué)生畢業(yè)后絕大部分是報(bào)考理工類(lèi)大學(xué)的，我們覺(jué)得要使學(xué)生能適應(yīng)"三個(gè)面向"，就要努力培養(yǎng)他們具備健壯的體魄，有堅(jiān)定正確的政治方向，有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義"四化"的理想與抱負(fù)，有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，有"求索"與"創(chuàng)新"的精神，有"拼搏""不服輸"的精神，有辯證唯物主義的觀點(diǎn)，有實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，有百折不撓的毅力，有實(shí)踐和動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。有高尚的道德情操，并且既有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又有擴(kuò)展知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，還應(yīng)具備一定的組織工作能力。概括地說(shuō)就是要讓學(xué)生"全面發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，樹(shù)立理想"作為一種育人的渠道，我們感到正確的開(kāi)展"課外活動(dòng)"，在樹(shù)立理想，提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力方面有它不可替代的作用。
現(xiàn)在從下面幾個(gè)方面具體的談一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
(一)"課外活動(dòng)"有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和志趣，激發(fā)其"求索"和"開(kāi)創(chuàng)"的精神，確立其志愿和理想;有利于教師發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才;有利于學(xué)校早出人才出好人才。它是提高學(xué)校"成才率"，提高教育質(zhì)量的重要渠道。從去年畢業(yè)生的志愿報(bào)考中，我們已可以很明顯地看到它的影響，例如參加了"美術(shù)小組"的十一名同學(xué)全部報(bào)考并錄取到了建筑系。
更可喜的是過(guò)去較少報(bào)考的"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專(zhuān)業(yè)，今年有較多學(xué)生報(bào)考了，在三年制畢業(yè)生198人中報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專(zhuān)業(yè)的有32人，其中第一志愿有三個(gè)，考分都在517分以上。王暉同學(xué)從初中開(kāi)始一直是生物小組的積極分子，他寫(xiě)的《冬小麥春化》的科學(xué)小論文獲海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，去年以517分的考分考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系。
為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)李四光那樣的地學(xué)家這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在從初一開(kāi)始就組織了地學(xué)課外小組，組織他們聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告，搞實(shí)地考察，附中學(xué)生會(huì)已組織了"地學(xué)愛(ài)好者"協(xié)會(huì)，(正副會(huì)長(zhǎng)都是學(xué)生擔(dān)任的，老師是顧問(wèn))，要求參加的人很多，第一批他們吸收了50多名會(huì)員。
(二)開(kāi)展"課外活動(dòng)"有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知激-情，有利于發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，也有利于促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)的學(xué)習(xí)。
(1)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"的研究認(rèn)為，在"學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)"中依靠"分?jǐn)?shù)排隊(duì)""競(jìng)賽"或"要降班"、"考不上大學(xué)"等辦法都是不能持久的，而且有時(shí)有副作用，而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的"求知要求"并逐步引導(dǎo)、提高到"為四化建設(shè)的需要"而學(xué)，這種學(xué)習(xí)的積極性將會(huì)是持久的，不斷發(fā)展提高的，通過(guò)"課外活動(dòng)"來(lái)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在求知的激-情，有時(shí)也比課堂教學(xué)有優(yōu)越的方面。
(2)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"特別強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)的遷移"，也就是知識(shí)的擴(kuò)展與運(yùn)用的能力，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，"課外活動(dòng)"的開(kāi)展為這方面開(kāi)辟了廣闊的領(lǐng)域，知識(shí)的擴(kuò)展也好，運(yùn)用也好都要通過(guò)學(xué)生自己去實(shí)踐，而"課外活動(dòng)"無(wú)疑能起到一些課堂教學(xué)不易起到的作用。
畢業(yè)生198人，團(tuán)員167人，黨員1人，報(bào)志愿時(shí)全部服從分配，報(bào)考外地志愿的有185人，(其中第一志愿12人)，報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"的有32人，報(bào)考軍事院校的8人。高考上線的194人，夠重點(diǎn)學(xué)校錄取線的180人，取入清華、北大、中國(guó)首都醫(yī)科大三校的共119人?？祭砜?80人總平均分為503.6分，考文科18人總分平均為465.4分。體育達(dá)標(biāo)率為98.47%，優(yōu)秀率為57.36%。身體素質(zhì)逐年上升，全年級(jí)平均值為。
三、啟迪與設(shè)想。
"課外活動(dòng)"的作用給我們教學(xué)改革的方向提供了某些啟示。如果要說(shuō)它是"第二課堂"或"第二渠道"，那末事實(shí)上它是與"第一課堂、""第一渠道"千絲萬(wàn)縷、息息相通的，在我們有些教研組這二個(gè)渠道是相互結(jié)合、相互滲透的。
如生物教研組是開(kāi)展課外活動(dòng)較多較好的一個(gè)組，"課外小組"大量的成果成了課內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)了，應(yīng)中央電視臺(tái)的要求教研組編寫(xiě)了"中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)一百例"，在該臺(tái)播出。課外小組采集制作的大量實(shí)物與標(biāo)本為課內(nèi)講授提供了樣品。課堂教學(xué)也已經(jīng)從教室擴(kuò)展到"清華園"與"圓明園"，上緒論課時(shí)，按教師編的"清華園內(nèi)植物調(diào)查"和事先選好的路線組織學(xué)生觀察。教師留的課外作業(yè)也常有"觀察和收集"的題目，去年初二學(xué)生的考試也作了一次改革試驗(yàn)，事先出題讓學(xué)生到"水木清華"進(jìn)行"生態(tài)調(diào)查"，用已學(xué)過(guò)的動(dòng)、植物知識(shí)每人寫(xiě)個(gè)"調(diào)查報(bào)告"，然后在全年級(jí)開(kāi)了一個(gè)"生態(tài)調(diào)查"報(bào)告會(huì)，會(huì)上都可以提問(wèn)，這一試驗(yàn)引起了請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議的專(zhuān)家、老師和記者的極大興趣《北京科技報(bào)》在頭版進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。
地理課不像生物那樣方便，遠(yuǎn)處考察如去山西、內(nèi)蒙、青島、廣東、四川等地只能是少數(shù)骨干利用假期進(jìn)行，但在講高中地理"地殼和地殼的變動(dòng)"這一章時(shí)組織了全年級(jí)250人野外觀察，來(lái)回用一天時(shí)間，回來(lái)后寫(xiě)考察報(bào)告，成績(jī)記入記分冊(cè)。開(kāi)始一年是利用星期天請(qǐng)了北大地質(zhì)系七、八位教師幫助講解，現(xiàn)在已納入教學(xué)計(jì)劃中，課外活動(dòng)小組所得的大量資料，教師將它編成作業(yè)給全體同學(xué)做，如用清華園內(nèi)煤耗量的調(diào)查資料做"清華園大氣現(xiàn)狀分析"的作業(yè)，用實(shí)測(cè)的萬(wàn)泉河?xùn)|支流的縱橫斷面，監(jiān)測(cè)到的污染情況數(shù)據(jù)編制了"萬(wàn)泉河?xùn)|支流水體污染現(xiàn)狀評(píng)價(jià)"的大型作業(yè)，現(xiàn)在他們又準(zhǔn)備通過(guò)"圓明園水系"調(diào)查的課外小組來(lái)積累資料，以編制"圓明園水系水量平衡計(jì)算"的作業(yè)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十六
根據(jù)縣禮貌辦要求，為培養(yǎng)干部職工用心、健康、向上的生活情趣，建立禮貌和諧效率機(jī)關(guān)，特制定本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨。
以“愉悅、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，營(yíng)造健康向上、禮貌和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺(tái)，在戶(hù)外中體驗(yàn)愉悅，在簡(jiǎn)單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作，助推禮貌機(jī)關(guān)、和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)主題。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
第一季度活動(dòng)安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動(dòng)，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)造林，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識(shí);。
三是對(duì)干部職工進(jìn)行一次健康體檢。
第二季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展“愛(ài)崗位、強(qiáng)素質(zhì)、揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚(yáng)時(shí)代精神，謳歌發(fā)改隊(duì)伍良好形象。
二是開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時(shí)代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)用心向上的領(lǐng)悟、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展“唱紅歌、慶祝黨成立__周年”活動(dòng)，謳歌黨的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。
二是開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。推選一本資料健康、向上、教育好處強(qiáng)的好書(shū)，供大家在空余時(shí)刻閱讀，讀完后撰寫(xiě)心得體會(huì)，在全委進(jìn)行交流。
三是組織觀看奧運(yùn)比賽，進(jìn)行“奧運(yùn)精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動(dòng)，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，提高參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第四季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)。春節(jié)來(lái)臨之際，組織看望慰問(wèn)離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上完美祝福。
二是開(kāi)辦一期知識(shí)講座。資料涉及業(yè)務(wù)、法律、時(shí)事政治、廉政等方面的知識(shí)，各科室負(fù)責(zé)人輪流講課，加強(qiáng)領(lǐng)悟交流，開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開(kāi)展一次送一份生日禮物活動(dòng)。為過(guò)生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個(gè)生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門(mén)看望，慰問(wèn)祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使活動(dòng)健康、有序開(kāi)展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)小組，研究解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，不斷完善活動(dòng)資料和方式。
五、活動(dòng)要求。
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“發(fā)改文化”氛圍，增強(qiáng)凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實(shí)際，搞好協(xié)調(diào)?；ハ嗯浜?，搞好協(xié)調(diào)，營(yíng)造一個(gè)舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)激情，促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是用心宣傳，以文體娛樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)精神禮貌建設(shè)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十七
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步營(yíng)造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
本屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?；顒?dòng)的主要資料有文化講堂、全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、球類(lèi)比賽、拔河比賽、美術(shù)書(shū)法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時(shí)，以班級(jí)為單位，因地制宜開(kāi)展一系列規(guī)模小、靈活性強(qiáng)、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)。
具體活動(dòng)資料：
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展;。
2、攝影作品展;。
3、文化講堂;。
4、籃球比賽;。
5、羽毛球比賽;。
6、廣播操比賽;。
7、拔河比賽;。
8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);。
9、文藝匯演。
高一、高二年級(jí)學(xué)生;全校教職工;高三年級(jí)學(xué)生參加廣播操比賽，其余活動(dòng)自愿參加。
各項(xiàng)活動(dòng)安排在20xx年10月-20xx年12月進(jìn)行。
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展時(shí)間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
2、攝影作品展時(shí)間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
3、文化講堂時(shí)間：11月-12月。
4、籃球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，各班分男子和女子組隊(duì)，以年級(jí)為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級(jí)和后勤共四個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體比賽，各班組一個(gè)隊(duì)(由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成)分年級(jí)進(jìn)行團(tuán)體賽，各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時(shí)間：11月9日午時(shí)，高一、高二、高三年級(jí)各班組成一個(gè)隊(duì)，以級(jí)部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽，各級(jí)獎(jiǎng)前四名。
7、拔河比賽：各年級(jí)組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：12月7日-8日上午。
9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段：
第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動(dòng)及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個(gè))。12月下旬舉行全校文藝匯演。
主任：
副主任：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
總策劃：策劃：
下設(shè)七個(gè)組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。
(一)體育類(lèi)組長(zhǎng)：
(二)藝術(shù)類(lèi)組長(zhǎng)：
(三)活動(dòng)組織組組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
(四)活動(dòng)協(xié)調(diào)及頒獎(jiǎng)組組長(zhǎng)：成員：教務(wù)員。
(五)宣傳、攝影組組長(zhǎng)：
(六)后勤保障組組長(zhǎng)：
成員：校水電工師傅、保安。
(七)檔案組組長(zhǎng)：
成員：
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十八
1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午第三節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇一
__的團(tuán)委學(xué)生會(huì)的干部們已經(jīng)完成他們的任期，這次的歡送會(huì)旨在表達(dá)為對(duì)整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)盡心盡力的師兄師姐們的感謝和美好的祝福，為他們的任期畫(huà)上圓滿的句號(hào)。大學(xué)生活是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，__的工作生活漫長(zhǎng)卻又短暫，__里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟，不同的人獲得了不同的經(jīng)驗(yàn)，我們新一屆學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)歡送會(huì)，歡送我們老一屆學(xué)生會(huì)干部。
二、活動(dòng)目的。
為了感謝他們默默地為整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作辛勤付出，奉獻(xiàn)出他們寶貴的時(shí)間，在此我們以特殊的形式歡送他們，同時(shí)，鼓舞各位新干積極、踏實(shí)、創(chuàng)新的工作，更促進(jìn)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)的團(tuán)結(jié)合作精神。
三、活動(dòng)主題：相聚是緣，不舍是情。
四、活動(dòng)時(shí)間__年6月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：小禮堂。
六、參與人員：學(xué)生會(huì)所有成員。
七、活動(dòng)主辦單位：學(xué)生會(huì)秘書(shū)處。
八、晚會(huì)流程：活動(dòng)主辦單位。
開(kāi)場(chǎng)前：到場(chǎng)的人在彩紙上簽到，同時(shí)播放動(dòng)感ppt+背景音樂(lè)。
九、前期準(zhǔn)備。
1、水果、零食購(gòu)買(mǎi)由女生部負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生會(huì)聘書(shū)打印由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
3、主席團(tuán)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)與會(huì)嘉賓老師，學(xué)生會(huì)干部。
4、會(huì)場(chǎng)布置由文藝部負(fù)責(zé)。
十、具體活動(dòng)：
1、學(xué)生會(huì)干部入場(chǎng)。
2、與會(huì)嘉賓老師入場(chǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇二
春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團(tuán)隊(duì)伍,同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專(zhuān)注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱(chēng)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題。
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
贊助單位：第一范文。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——__年5月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))。
五、活動(dòng)宣傳方式。
(一)橫幅宣傳方式(暫定)。
制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條。
(二)廣播宣傳方式。
活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排。
(三)宣傳方式。
(1)部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳。
(四)噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定)。
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)。
(六)內(nèi)部宣傳方式。
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)。
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)。
召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;。
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;。
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
5.場(chǎng)地申請(qǐng)。
(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展。
(2)關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請(qǐng)書(shū)，并且需要特別注意安全問(wèn)題。
(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地。
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
1.活動(dòng)流程。
(1)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
時(shí)間：__年4月1日。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。
時(shí)間：__年5月1日(暫定)。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
(2)精品月娛樂(lè)周-協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)。
時(shí)間：__年4月5日——__年4月12日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
具體活動(dòng)：
(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
時(shí)間：__年4月15日——__年4月25日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
具體活動(dòng)：
2.活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督。
各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
1.協(xié)會(huì)部門(mén)考核。
活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)星級(jí)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類(lèi)活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門(mén)領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開(kāi)會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹(shù)立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。
4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。
由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問(wèn)題。
原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問(wèn)題。
原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門(mén)應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類(lèi)情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。
(三)活動(dòng)月安全問(wèn)題。
由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問(wèn)題，而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門(mén)協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書(shū)，我與理想通行演講比賽策劃書(shū))。
附件1。
活動(dòng)籌備組委會(huì)。
指揮組。
1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開(kāi)各類(lèi)相關(guān)會(huì)議。
2.指導(dǎo)、督促各部門(mén)在本屆精品月中開(kāi)展工作。
會(huì)務(wù)組。
1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。
2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門(mén)負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。
活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。
活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。
4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。
5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
財(cái)務(wù)組。
1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
宣傳組。
1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門(mén)協(xié)助)。
2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中(宣傳部)。
聯(lián)絡(luò)組。
1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門(mén)以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事(副理事和辦公室)。
3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。
考核組。
1.對(duì)各協(xié)會(huì)及部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
2.對(duì)參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇三
三、任務(wù)：武術(shù)是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為理論基礎(chǔ)，以?xún)?nèi)外兼修，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。在其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。
從現(xiàn)代的家庭來(lái)看，大部分是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對(duì)這些種.種的問(wèn)題，給予他們適當(dāng)?shù)腻憻捄湍ゾ殻呛苡斜匾?。作為中華民族的國(guó)粹——武術(shù)，正是要求習(xí)武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓(xùn)練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題，主要還要教育他們?cè)趯W(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一，在武術(shù)中強(qiáng)調(diào)“凡吾習(xí)武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，崇揚(yáng)武德”?！白饚煛?，即尊重師長(zhǎng)，泛指學(xué)生對(duì)老師的固定禮節(jié)，“重道”即崇尚武道，愛(ài)好武術(shù)與道德修養(yǎng)，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓(xùn)練的氛圍下，學(xué)生會(huì)學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習(xí)和充實(shí)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、步驟與要求：
1、崇尚武德。
要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一。千百年來(lái)武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大，具有鮮明的時(shí)代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法。
分類(lèi)與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅(jiān)實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、武術(shù)的柔韌基本功。
分類(lèi)與要求;柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會(huì)影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法。
要求：武術(shù)基本腿法是對(duì)武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn)。
5、武術(shù)基本套路——少年英雄套路。
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)單的套路，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精、氣、神。
活動(dòng)時(shí)間：周二、周四下午16:00—18:00周六上午9:00—11:00。
指導(dǎo)教師：高雅玲、戴燕和。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇四
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)。
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品。
二、活動(dòng)期間。
(1)全體參與人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
(2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：
個(gè)性介紹。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解。
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類(lèi)推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目。
五毛、一塊。
活動(dòng)說(shuō)明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。
背夾球。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉。
活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇五
讓各家社團(tuán)在活動(dòng)月中更好的展示各自的生機(jī)與活力，更好的展示山西大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極活躍學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)不同類(lèi)別社團(tuán)開(kāi)展的內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，弘揚(yáng)建設(shè)和諧校園的風(fēng)貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類(lèi)社團(tuán)的新風(fēng)采，給社團(tuán)活動(dòng)月一個(gè)良好的開(kāi)頭。
二、主辦單位。
共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、承辦單位。
山西大學(xué)所有注冊(cè)社團(tuán)。
四、策劃單位。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部。
五、贊助單位。
待定。
六、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月9日9：30到12：00。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
山西大學(xué)初民廣場(chǎng)。
第一階段前期準(zhǔn)備。
1、申請(qǐng)審批。
在3月31前由活動(dòng)部落實(shí)策劃并交到主席團(tuán)成員和團(tuán)委老師處審核。
在4月3日之前由秘書(shū)處落實(shí)場(chǎng)地、借用物品以及電源的申請(qǐng)工作。
2、落實(shí)贊助。
在4月5日之前由外聯(lián)部落實(shí)物品和資金的籌備工作。(包括：贊助資金，申請(qǐng)資金。)。
3、落實(shí)宣傳工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、展板、通訊稿的制作與展出;由信息部負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。
由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系山大電臺(tái)提前播報(bào)有關(guān)傳統(tǒng)文化月的新聞與事宜。
4、細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作。
(1)在4月5日召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)，通報(bào)開(kāi)幕式情況，就具體細(xì)節(jié)和相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行商討確定。在部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)上由主席團(tuán)通報(bào)活動(dòng)情況，并安排各部任務(wù)，實(shí)行部長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(2)各部按照以上準(zhǔn)備工作逐條落實(shí)。社聯(lián)秘書(shū)處向受邀嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函(提前三天)。
(3)在社聯(lián)內(nèi)部的主持人中選拔出四個(gè)主持人負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的主持。
(4)在4月7日召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，核實(shí)各部準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況，做開(kāi)幕式前最后的部署與安排。
(5)4月7日秘書(shū)處向所有社團(tuán)下發(fā)通知，要求各社團(tuán)于開(kāi)幕式當(dāng)日9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)集合。
(6)4月7日各部部長(zhǎng)通知所有部員于活動(dòng)當(dāng)日早上8時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合，進(jìn)行場(chǎng)地布置(包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書(shū)館下路兩旁要展示的社團(tuán)的帳篷的搭建等等)及活動(dòng)安排。
第二階段開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
09：40與會(huì)代表到場(chǎng)完畢。
09：50受邀嘉賓、主席團(tuán)成員入場(chǎng)。
10：00主持人宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
a、主持人介紹與會(huì)人員、社團(tuán)活動(dòng)月的具體情況。
b、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。
c、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席發(fā)言。
d、由到場(chǎng)職位最高嘉賓宣布社團(tuán)活動(dòng)月開(kāi)幕并剪彩。
e、各家要展示的社團(tuán)開(kāi)始各自的表演。
11：50由主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束并合影留念。
第三階段后期工作。
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)清理，包括地毯的撤除、音響設(shè)備的回送。
宣傳部：撰寫(xiě)通訊稿并及時(shí)送達(dá)，后期展板的制作，擺放。
信息部：照片篩選、上傳社聯(lián)網(wǎng)站，在團(tuán)委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。
其余各部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員的疏散，確保到場(chǎng)人員有序撤離。
九、所需物品。
略。
十、應(yīng)急預(yù)案。
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書(shū)處決定是否延期，并另行通知。
2、在會(huì)場(chǎng)安排一些較專(zhuān)業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問(wèn)題是的修理。
3、準(zhǔn)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
二〇一一年三月。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇六
一、活動(dòng)主題：構(gòu)建交流平臺(tái)，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
主題詮釋及活動(dòng)意義：創(chuàng)新項(xiàng)目是社團(tuán)發(fā)展的核心，而交流和討論可以為我們提供更開(kāi)闊的視野和思路。本活動(dòng)旨在搭建各高校社團(tuán)之間的交流平臺(tái)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。以聯(lián)誼邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)、分享工作經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，碰撞出創(chuàng)意的火花。同時(shí)，我們將協(xié)助北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)推廣志愿活動(dòng)，為各高校同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、搭建各高校社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)交流品牌活動(dòng)，開(kāi)闊思路，推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。
2、推廣“北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)”(前身為北京大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì))的志愿活動(dòng)，如醫(yī)生助手、陽(yáng)光伙伴、骨髓庫(kù)資料整理、患者教育等。
3、討論學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方法。
4、分享學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中的收獲和成功經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)基本信息。
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月4日(星期日)下午15：00～17：00活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓(房間待定)主辦：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生實(shí)踐促進(jìn)會(huì)(sapa)。
參加人員及主講人：各高校社團(tuán)代表新陽(yáng)光慈善基金會(huì)嘉賓sapa人員活動(dòng)形式：講座與互動(dòng)交流(新陽(yáng)光慈善基金會(huì)及其開(kāi)展的志愿者項(xiàng)目)。
1、邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與，并請(qǐng)與會(huì)人員準(zhǔn)備活動(dòng)介紹的相關(guān)資料。
2、與會(huì)人員入場(chǎng)，從號(hào)碼箱中取得自己的號(hào)碼(抽獎(jiǎng)時(shí)用)。
3、暖場(chǎng)游戲15～20min。
4、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹與會(huì)的學(xué)校代表和嘉賓。
5、活動(dòng)主辦方介紹sapa及活動(dòng)意義。(5min)。
6、由新陽(yáng)光慈善基金會(huì)的嘉賓介紹基金會(huì)及現(xiàn)有志愿活動(dòng)概況。(30min)。
7、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)，提問(wèn)交流。(每社團(tuán)不超過(guò)5min，總計(jì)一個(gè)小時(shí))。
8、禮品贈(zèng)送(抽簽贈(zèng)送5個(gè))。
9、宣布結(jié)束。
五、前期準(zhǔn)備與人員安排。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇七
隨著蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院的發(fā)展及北校區(qū)的轉(zhuǎn)移，社團(tuán)文化節(jié)的舉辦是為了進(jìn)一步深化社團(tuán)文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生數(shù)值教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的成長(zhǎng)成才服務(wù)。我校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、組織能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們潛在的創(chuàng)造力，真正使追求創(chuàng)新的精神落到實(shí)處，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)時(shí)間：__年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)。
主辦單位：蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
協(xié)辦單位：貿(mào)經(jīng)系團(tuán)委。
策劃：貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
一、開(kāi)幕式。
1、貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕儀式。
形式：領(lǐng)導(dǎo)(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話，氫氣球放飛。
時(shí)間：11月__號(hào)。
地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭(zhēng)春，春生火，火篤志!
放飛的理想，跳動(dòng)的音符，靈動(dòng)的舞姿在這里閃耀!
乘著微風(fēng)，懷抱著夢(mèng)，展開(kāi)愛(ài)的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空!
(一)貿(mào)經(jīng)情。
懷揣著我們的美好夢(mèng)想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗。
(二)情牽線。
滿載著一份份的社團(tuán)情，一份份的人間愛(ài)，我們?cè)谶@里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗。
(三)線乘風(fēng)。
乘著清風(fēng)，在“靈動(dòng)的旋律”下，我們打造“臺(tái)前幕后”、“精雕細(xì)琢”。
活動(dòng)內(nèi)容：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
(四)風(fēng)飛蝶。
蝶兒，你去飛!請(qǐng)帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對(duì)抗;。
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計(jì)劃;。
(五)蝶飛春。
雖不比百團(tuán)大戰(zhàn)，但在整個(gè)社團(tuán)文化節(jié)中，各個(gè)社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展;。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義;。
3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱(chēng)待定;。
4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞;。
6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲;。
7、活動(dòng)中開(kāi)展小型的游戲，與觀眾互動(dòng);。
8、樂(lè)器隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書(shū)法節(jié)目;。
9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。
(六)春生火。
舞動(dòng)青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化!
主要活動(dòng)：
2、男女組合舉行趣味游戲。
(七)火篤志。
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負(fù)將通過(guò)社團(tuán)的平臺(tái)在這里實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語(yǔ)社團(tuán)進(jìn)行英語(yǔ)演講，展示英語(yǔ)風(fēng)采;。
2、其次，邀請(qǐng)各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志;。
3、進(jìn)行簽名活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍;。
4、由我院英語(yǔ)協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行英語(yǔ)才藝展示，作為此次活動(dòng)的尾聲。
貿(mào)經(jīng)系團(tuán)委。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇八
今年是第一年我參與學(xué)校的社團(tuán)工作，對(duì)于如何進(jìn)行社團(tuán)工作我本來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且我們社團(tuán)今年剛剛組建，百?gòu)U待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛(ài)詩(shī)詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進(jìn)取，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績(jī)，基本完善了我們社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)，運(yùn)用研討、范讀等形式成員們?cè)谠?shī)詞朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺(jué)很快樂(lè)。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的工作總結(jié)如下：
一、工作中的成績(jī)：
（一）完成社員招募，組建社團(tuán)。
通過(guò)由各班語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。
之后我們對(duì)于同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一的考核，從而選出第一屆的詩(shī)詞朗誦社團(tuán)成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長(zhǎng)及相關(guān)組織管理人員。
詩(shī)詞朗誦是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛(ài)詩(shī)詞喜愛(ài)朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩(shī)詞朗誦社團(tuán)。詩(shī)詞朗誦社團(tuán)主要針對(duì)喜愛(ài)詩(shī)詞并熱愛(ài)朗誦的學(xué)生開(kāi)設(shè)，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩(shī)詞朗誦能力為宗旨。
詩(shī)詞朗誦社作為學(xué)校的社團(tuán)之一，每周都會(huì)舉行一次社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)間定于每周三的中午，利用午休時(shí)間，請(qǐng)進(jìn)行朗誦交流學(xué)習(xí)會(huì)。
而且但是我們本學(xué)期活動(dòng)的重點(diǎn)便是教授詩(shī)詞朗誦的技巧，提高社團(tuán)成員們?cè)娫~朗誦的能力，幫助社團(tuán)成員不斷的訓(xùn)練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過(guò)比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場(chǎng)現(xiàn)象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)中，我們將嚴(yán)格要求每一位成員進(jìn)行工作。因?yàn)闃?lè)隊(duì)是一個(gè)整體，演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會(huì)造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導(dǎo)老師都會(huì)向我們提出許多演奏的`要求。介于此，我們將細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)的紀(jì)律和要求。
1．不得無(wú)故缺席日常學(xué)習(xí)交流會(huì)和社團(tuán)的其它活動(dòng)，如有特殊情況，也須先向老師或社長(zhǎng)說(shuō)明并得到準(zhǔn)許，才可缺席。
2．每次交流會(huì)都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦，詩(shī)詞及配樂(lè)帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機(jī)會(huì)，所以要求展示的同學(xué)一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團(tuán)成員要給與點(diǎn)評(píng)幫助，共同研討所選詩(shī)詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，積極參與學(xué)習(xí)。
三、工作上的不足：
每學(xué)期我們都會(huì)舉行一次詩(shī)詞朗誦比賽，每一名社團(tuán)成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習(xí)成果有多展示，同時(shí)有利于社團(tuán)成員們提高我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
以上是我們?cè)娫~朗誦社這一學(xué)年的主要工作計(jì)劃。我們將會(huì)認(rèn)真努力地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，期望使詩(shī)詞朗誦樂(lè)社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球！
只要你決定去贏，全世界都為你讓路！
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇九
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育老師一聲：預(yù)備——讀——，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子好像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就好像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了，場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油!加油!”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了!”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展達(dá)到預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面：
一.基本情況：
本期我班共有學(xué)生76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)，表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度，并且有一定的動(dòng)手能力。
二.目標(biāo)要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己生活的空間。
2、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，知道今天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí)，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、練習(xí)說(shuō)話、寫(xiě)話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說(shuō)話和寫(xiě)話能力。
6.進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
三.具體的實(shí)施措施：
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育改革的不斷深入，教育教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新觀念，培育人才。在這樣一個(gè)新的形勢(shì)下，學(xué)校承擔(dān)著向社會(huì)輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)?！薄皵?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索與合作的重要信息途徑。”由此可見(jiàn)，新課程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)擺在了突出的位置，實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題，新挑戰(zhàn)。
二、學(xué)生分析：
我們一年級(jí)學(xué)生雖小，但個(gè)個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，有目的的動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好，因此在活動(dòng)中要從孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和心理特點(diǎn)出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動(dòng)的畫(huà)面，挑選一個(gè)個(gè)在他們身邊的、為他們感興趣和樂(lè)于思考、樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)素材，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。使不同層次的孩子都能在活動(dòng)中有所收獲，不管是在知識(shí)、方法、能力和情感等各個(gè)方面，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的。有些準(zhǔn)備活動(dòng)要與家長(zhǎng)有機(jī)的聯(lián)手，激發(fā)孩子活動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有目的性，教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，目標(biāo)要明確，思路要清晰，做到心中有數(shù)。每一次實(shí)踐活動(dòng)都要有一個(gè)具體目標(biāo)，讓學(xué)生在參與動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中受到一定的教育，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的。
2、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有操作性，注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷，加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng)。
3、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要有開(kāi)放性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)面向全體學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需要，強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程。
4、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有獨(dú)立性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要尊重學(xué)生興趣愛(ài)好，讓學(xué)生自己獨(dú)立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式，教師則根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作，從而創(chuàng)設(shè)出輕松、民主、自由、有序的活動(dòng)環(huán)境，在關(guān)愛(ài)、輕松的氛圍中，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨(dú)立完整的主體性人格。
5、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)要有創(chuàng)建性，數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)是由師生雙方在活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中逐步創(chuàng)建而成的，隨著實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)不斷深化，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā)，新的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)主題將不斷被創(chuàng)建出來(lái)，內(nèi)容也不斷更新，課程形態(tài)也隨之不斷完善。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間主題實(shí)施過(guò)程和方式。
三月份1、一把抓，估多少?設(shè)計(jì)、活動(dòng)、記錄。
2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動(dòng)。
四月份1、迷路了怎么辦?調(diào)查、情景體驗(yàn)。
2、圖形貼畫(huà)觀察、設(shè)計(jì)、制作。
3、找一找周?chē)臄?shù)欣賞、設(shè)計(jì)、制作。
五月份1、愛(ài)護(hù)校園觀察、情景體驗(yàn)、勞動(dòng)。
2、零花錢(qián)，該怎么花?調(diào)查、討論、情景活動(dòng)。
六月份1、小小信息員調(diào)查、記錄、分析。
2、測(cè)量家具測(cè)量、記錄。
3、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)—大蒜有幾瓣設(shè)計(jì)、調(diào)查、操作。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)主題：
培育班級(jí)文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新實(shí)踐形式，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，建設(shè)富有特色的班級(jí)文化，逐漸形成文化積淀，形成班級(jí)文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
三、參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月至6月。
五、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：
班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級(jí)文化建設(shè)主要包括班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。
(一)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)。
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過(guò)建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級(jí)內(nèi)的班級(jí)要積極、創(chuàng)新地開(kāi)展班級(jí)、寢室文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”等活動(dòng)，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評(píng)比。
(二)班級(jí)制度文化建設(shè)。
班級(jí)各項(xiàng)制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí)、凝聚班級(jí)人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級(jí)管理制度、團(tuán)學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才制度等班級(jí)制度，努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。如：(1)班級(jí)口號(hào)、班級(jí)形象、班級(jí)公約、班徽、班歌等班級(jí)制度文化;(2)建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行;(3)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評(píng)比。
(三)班級(jí)精神文化建設(shè)。
1、班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對(duì)學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語(yǔ)言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動(dòng)、勤儉等，要求做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔(穿校服)得體，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級(jí)安全環(huán)境。
(5)全面開(kāi)展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會(huì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
2、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下：
(1)經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。
(2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課堂教學(xué)制度。
(3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育。
(4)加強(qiáng)學(xué)生我愛(ài)我校實(shí)踐教育。
(5)強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，參加社團(tuán)活動(dòng)等。
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評(píng)比，此項(xiàng)評(píng)比重在平時(shí)的建設(shè)，平時(shí)檢查情況占60%。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各年級(jí)、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確保活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。狠抓落實(shí)，反對(duì)各種形式的虛無(wú)主義、形式主義。各班級(jí)要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際成立“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動(dòng)進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報(bào)學(xué)生辦。
2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級(jí)要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動(dòng)以及班級(jí)特色活動(dòng)為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級(jí)文化活動(dòng)，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級(jí)文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過(guò)開(kāi)展不同風(fēng)格的班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)成員之間對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級(jí)文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)小組將對(duì)各年級(jí)內(nèi)班級(jí)的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級(jí)要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)學(xué)生辦，學(xué)生辦將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十三
學(xué)校自從開(kāi)展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”為契機(jī)，在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)江詩(shī)詞的誦讀，圍繞格律詩(shī)這一主題，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)，同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案。
1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午第三節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。
3、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。
二、收獲和體會(huì)。
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，成為文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十四
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周日下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫(xiě)佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首
古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。
三、收獲和體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
（1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。
（3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
（1）通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、 具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
（3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
（5）引導(dǎo)父母-子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。）
4、教學(xué)原則和方法
a、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
b、方法
（1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。
（2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
學(xué)校自從開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們要求全體教師參與社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的'明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。
本學(xué)期，我按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午2節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。
3、開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。
教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在?lè)中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
重形式又重過(guò)程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。
二、收獲和體會(huì)
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
本學(xué)期我校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)也相繼成立了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)。其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)及社團(tuán)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開(kāi)展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程，做了一些具體的如下工作：
一、樹(shù)立統(tǒng)一誦讀目標(biāo)
學(xué)校成立了國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)工作小組，并制定相應(yīng)的措施：保證每一個(gè)語(yǔ)文教師積極參與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)；保證每一個(gè)班有專(zhuān)用的國(guó)學(xué)誦讀時(shí)間；保證保證每一個(gè)學(xué)生有誦讀讀本；保證每學(xué)期開(kāi)展一至二次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各班級(jí)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)給予督促、評(píng)估，并列入學(xué)期考核。
二、將課程滲透孩子心中
為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行文化浸潤(rùn)。在社團(tuán)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育心理教育，通過(guò)德育課程、班級(jí)個(gè)性化評(píng)價(jià)等途徑，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂形成社團(tuán)，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，結(jié)合我們過(guò)去編寫(xiě)的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開(kāi)展活動(dòng)。
三、將課程融入教師教學(xué)中
國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過(guò)課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與每周的社團(tuán)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。而在經(jīng)典誦讀及社團(tuán)的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。開(kāi)展古詩(shī)文誦讀，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。
四、用活動(dòng)推進(jìn)發(fā)展
為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校主要通過(guò)豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)溫潤(rùn)推進(jìn)。我們開(kāi)展了“誦經(jīng)典、慶六一”的校園活動(dòng)、有趣的手抄報(bào)活動(dòng)。一通過(guò)這些活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
教然后之不足，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，面臨一些問(wèn)題：
一、教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。我們每一個(gè)語(yǔ)文教師都有必要的教學(xué)任務(wù)，有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平。
二、關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的方法。既然國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程，那么相應(yīng)的教學(xué)研究、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，方法的提煉，經(jīng)驗(yàn)的交流，以便更好、更有效的開(kāi)展活動(dòng)。
總之 ，任重而道遠(yuǎn)??！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
華陽(yáng)學(xué)校 郭小紅
一、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
抓好古詩(shī)文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長(zhǎng)的支持是不可缺少的組成部分。我們開(kāi)展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。為了把經(jīng)典誦讀活動(dòng)扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了動(dòng)員，通過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì)、班主任會(huì)、語(yǔ)文教師會(huì)、各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)等形式，多渠道、深層次宣傳“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初制定了《柳杉小學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施方案》，各個(gè)級(jí)部根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況制定了誦讀方案；學(xué)校在去年5月份，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，并在全體家長(zhǎng)會(huì)上作專(zhuān)題報(bào)告，讓廣大家長(zhǎng)深切地感受到誦讀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義，激起家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子投入誦讀活動(dòng)的熱情，要求家長(zhǎng)與學(xué)生一同誦讀經(jīng)典。
二、一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅滿園香。
從開(kāi)學(xué)起，“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)進(jìn)入實(shí)施階段，學(xué)校將通過(guò)一定的形式，從時(shí)間和內(nèi)容上拓展詩(shī)文誦讀活動(dòng)的時(shí)空，讓校園呈現(xiàn)出濃厚的詩(shī)文誦讀氛圍。
一是營(yíng)造家庭誦讀氛圍。為給孩子們營(yíng)造良好的家庭誦讀環(huán)境，
學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，曉之以理，動(dòng)之以情，向家長(zhǎng)們講清“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的意義，特別講明,參加誦讀，不僅不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，而且能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，從而取得家長(zhǎng)們的認(rèn)同。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校聽(tīng)老師上經(jīng)典誦讀課，與學(xué)生一起感受中華文化的內(nèi)涵，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童讀經(jīng)誦典可以了解傳統(tǒng)文化，造就文化功底，陶冶情操，為孩子將來(lái)做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校放假時(shí)，我們都要在《致家長(zhǎng)的一封信》中對(duì)假期學(xué)生背誦情況提出明確的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生給予監(jiān)督，落實(shí)要求。在全體家長(zhǎng)中開(kāi)展了親子讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)建立家庭小書(shū)架，和孩子同讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀后體會(huì)，我校共有一千多家長(zhǎng)參與到親子共讀活動(dòng)當(dāng)中。
二是營(yíng)造學(xué)校誦讀氛圍。在學(xué)校顯眼、學(xué)生看得到、摸得著的地方裝飾古詩(shī)文的內(nèi)容，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”成立《古詩(shī)文導(dǎo)讀》欄目，每天定時(shí)間播放古詩(shī)配樂(lè)朗誦；營(yíng)造良好的語(yǔ)文課堂誦讀氛圍。引用與課文相關(guān)的典故詩(shī)文，鋪墊蓄勢(shì)導(dǎo)入新課，激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)播放，激昂慷慨或沉緩?fù)褶D(zhuǎn)的音樂(lè)語(yǔ)言有利于把漢語(yǔ)言文字之美烘托出來(lái)。利用多媒體制作相關(guān)影像材料，讓學(xué)生在耳濡目染中，感受中國(guó)文化藝術(shù)的精湛與美妙。在教室的墻壁上張貼古代名人的畫(huà)像和書(shū)法家撰寫(xiě)的名言警句，在黑板報(bào)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“每周一詩(shī)”，以此來(lái)營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍。
三是營(yíng)造班級(jí)誦讀氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展詩(shī)文晨讀10分鐘。每天利用
10分鐘的早讀時(shí)間，開(kāi)始誦讀詩(shī)文。逐步以班為單位，使10分鐘的詩(shī)文晨讀形成各種各樣的形式，如誦讀表演、詩(shī)文接龍等，使孩子們暢游在經(jīng)典詩(shī)文的海洋里，吟唱著、誦讀著，形成校園早晨一道獨(dú)特的風(fēng)景；開(kāi)展課前兩分鐘吟詩(shī)活動(dòng)（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課除外）。各班級(jí)以班隊(duì)活動(dòng)為載體，利用班隊(duì)會(huì)讓誦讀活動(dòng)充分開(kāi)展，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中進(jìn)行誦讀（如詩(shī)配畫(huà)、畫(huà)配詩(shī)、詩(shī)編劇、唱古詩(shī)、對(duì)古詩(shī)、誦古詩(shī)、演古詩(shī)、賽古詩(shī)等），激發(fā)其誦讀興趣。每個(gè)班級(jí)的黑板一角都留有“每周一詩(shī)”園地，每?jī)扇煊蓵?shū)法能力較強(qiáng)的孩子書(shū)寫(xiě)一首古詩(shī)文，作為該時(shí)段的必背篇目，教師在集中誦讀時(shí)間進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。讓孩子在輕松愉快的誦讀氛圍中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子們的自信心和自豪感。各班級(jí)間經(jīng)常開(kāi)展相互交流、學(xué)習(xí)觀摩和競(jìng)賽活動(dòng)。
三、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
“經(jīng)典誦讀”是一項(xiàng)新教育實(shí)驗(yàn)。只有在實(shí)踐中不斷探索，大膽創(chuàng)新活動(dòng)形式，才能取得了實(shí)效。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，我們以教師為重點(diǎn)，以學(xué)生為主體勤于探索、大擔(dān)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。
（一）方法多樣，成效明顯
畫(huà)或書(shū)法（硬筆、毛筆），讓濃濃的詩(shī)情變得生動(dòng)可感；抄寫(xiě)你喜歡的古詩(shī)文、小組間的挑戰(zhàn)賽等。
（二）依靠教師，保證質(zhì)量
教師是誦讀活動(dòng)最基層的實(shí)踐者，教師的積極性直接影響著學(xué)生誦讀的熱情，抓好教師的培養(yǎng)是開(kāi)展誦讀活動(dòng)最基本的條件。我們始終把教師的培訓(xùn)工作擺在首要位置。我們把教師培訓(xùn)工作納入整個(gè)學(xué)校的工作計(jì)劃以及語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃。通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)對(duì)工作進(jìn)行強(qiáng)化。在我校的誦讀活動(dòng)中，各班的班主任發(fā)揮了很大的作用。每位教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，配合學(xué)校把誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑。有的教師利用課前兩分鐘讓學(xué)生輪流背誦古詩(shī)；有的教師利用晨讀時(shí)間為學(xué)生講解古詩(shī)文內(nèi)容；有的教師教給學(xué)生背誦的方法、誦讀的技巧各班還開(kāi)展了不少有關(guān)誦讀古詩(shī)文的活動(dòng)。正因?yàn)橛懈魑唤處煹呐?，才使我校的誦讀活動(dòng)越來(lái)越有特色，同學(xué)們的誦讀水平越來(lái)越高。
（三）課堂引領(lǐng)，潤(rùn)物無(wú)聲
們吟誦的詩(shī)句里；春天在哪里？春天就在同學(xué)們的心窩里。
同學(xué)們天天讀，日日誦，久而久之，很多同學(xué)已經(jīng)不滿足于《優(yōu)秀古詩(shī)文》，開(kāi)始有意識(shí)地?cái)U(kuò)大讀書(shū)面。從開(kāi)始找相關(guān)的古詩(shī)文書(shū)籍，到其他各種文學(xué)書(shū)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的閱讀和理解水平不斷提高，濃郁的讀書(shū)氛圍彌漫了整個(gè)校園。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十五
(1)、20xx年我校決定把高中兩年制改為三年制，對(duì)這文-革后第一批三年制的學(xué)生應(yīng)該按什么指導(dǎo)思想來(lái)培養(yǎng)?這是當(dāng)時(shí)要解決的首要問(wèn)題。
大學(xué)黨委向我們提出不看你們的升學(xué)率要看你們的成材率。對(duì)這個(gè)指導(dǎo)思想怎樣理解?怎么貫徹?我們從大學(xué)聽(tīng)到有不少中學(xué)畢業(yè)生高分低能，而且很少有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"等國(guó)家很需要的專(zhuān)業(yè)，對(duì)這些問(wèn)題又該如何來(lái)解決?我們回顧了附中"文-革"前的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)系到我熟悉的無(wú)線電系的主要業(yè)務(wù)骨干都是青少年時(shí)期的"無(wú)線電愛(ài)好者"，特別是想到我們有責(zé)任培養(yǎng)出能為事業(yè)獻(xiàn)身的"李四光"式的人才，于是我們就想通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的志趣、形成他們自己的理想、并通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。
(2)、我們向全體教師講了這個(gè)設(shè)想并對(duì)各個(gè)教研組提出了積極開(kāi)展課外活動(dòng)的要求。
經(jīng)過(guò)幾年的努力我們已逐步做到將課外活動(dòng)列入各教研組的工作計(jì)劃，并作為學(xué)?？己丝佳薪M工作的一個(gè)重要方面。給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)時(shí)，同時(shí)下達(dá)"任課"任務(wù)與"課外活動(dòng)"任務(wù)(或班主任任務(wù))，并同樣計(jì)入教學(xué)工作量(因課外活動(dòng)備課任務(wù)重，工作量的權(quán)重比講課大)。學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間排入課表予以保證。教務(wù)處有專(zhuān)人負(fù)責(zé)"課外活動(dòng)"教學(xué)管理?；旧献龅搅藢?duì)課外活動(dòng)"四定"：定時(shí)、定人、定活動(dòng)計(jì)劃，定組織管理。
本學(xué)期參加"課外活動(dòng)"小組的輔導(dǎo)老師33人，校外聘請(qǐng)的23人。此外，我們還聘請(qǐng)了清華、北大、體院的教師、學(xué)生、研究生和海淀區(qū)少年宮等單位來(lái)幫助我們開(kāi)展各種不計(jì)入課時(shí)的課外活動(dòng)，充分利用節(jié)、假日時(shí)間，積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)支持教師參加校外的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
目前學(xué)生中課外活動(dòng)的形式是多種多樣的，20xx年每周固定活動(dòng)的各種課外活動(dòng)小組(包括各種科技小組，各種學(xué)科小組和體育、美術(shù)、攝影、文藝等各種小組)有49個(gè)，在高中開(kāi)設(shè)了音樂(lè)欣賞、美術(shù)、歷史、邏輯、矢量代數(shù)、計(jì)算機(jī)、科技發(fā)展史等七門(mén)選修課。合計(jì)參加人數(shù)約900人，占全校學(xué)生總數(shù)的75%，此外還經(jīng)常舉行各種講座、科普?qǐng)?bào)告、放映科技電影，組織學(xué)生外出參觀、考察等。在83年北京市開(kāi)展的全市"愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)"中前后約二個(gè)月的時(shí)間全校組織了五次較大規(guī)模的參觀活動(dòng)，二次地學(xué)考察活動(dòng)，十次科普?qǐng)?bào)告與講座，八次科技電影，參加各種活動(dòng)的有四千多人次，制作各種科技小作品150多件。寫(xiě)出科學(xué)小論文上百篇，被評(píng)為北京市《愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月》先進(jìn)單位。
二、初步的收獲與體會(huì)。
去年暑假我校第一屆三年制學(xué)生畢業(yè)了，我們做了初步總結(jié)，聯(lián)系到校內(nèi)其他年級(jí)的一些情況，我們感到有些同志把"課外活動(dòng)"稱(chēng)為"第二課堂"或者教育的"第二渠道"是有道理的。
作為一種育人的渠道，"課外活動(dòng)"有它的特殊性，這些特殊性與原來(lái)的"課堂教學(xué)"相比有它優(yōu)越的方面，比如：
(1)處在"知識(shí)大爆炸"的當(dāng)今時(shí)代，作為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課內(nèi)教學(xué)的內(nèi)容和教材都不可能迅速的變化，因此如果說(shuō)"第一課堂"是著重于基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，那么這"第二課堂"可讓學(xué)生更多地接受新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生更多地了解未來(lái)，把今天的學(xué)習(xí)與將來(lái)的理想與事業(yè)聯(lián)系起來(lái)。
(2)"課外活動(dòng)"有更強(qiáng)的"實(shí)踐性"，學(xué)生在課外活動(dòng)中要親自去認(rèn)識(shí)"客觀世界"并試著"改造客觀世界"，不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的"間接知識(shí)"。
(3)"課外活動(dòng)"要求學(xué)生有更多的主動(dòng)性，它又沒(méi)有各種考試的壓力，因而更易于改變目前教學(xué)過(guò)程的"老師抱，學(xué)生靠"的現(xiàn)象。有利于培養(yǎng)學(xué)生的"求索"與"創(chuàng)新"精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力。
(4)"課外活動(dòng)"能更好地貫徹"因材施教"的原則，有利于發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
學(xué)校的根本任務(wù)是育人，清華附中的學(xué)生畢業(yè)后絕大部分是報(bào)考理工類(lèi)大學(xué)的，我們覺(jué)得要使學(xué)生能適應(yīng)"三個(gè)面向"，就要努力培養(yǎng)他們具備健壯的體魄，有堅(jiān)定正確的政治方向，有實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義"四化"的理想與抱負(fù)，有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，有"求索"與"創(chuàng)新"的精神，有"拼搏""不服輸"的精神，有辯證唯物主義的觀點(diǎn)，有實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，有百折不撓的毅力，有實(shí)踐和動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。有高尚的道德情操，并且既有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，又有擴(kuò)展知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，還應(yīng)具備一定的組織工作能力。概括地說(shuō)就是要讓學(xué)生"全面發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，樹(shù)立理想"作為一種育人的渠道，我們感到正確的開(kāi)展"課外活動(dòng)"，在樹(shù)立理想，提高素質(zhì)與培養(yǎng)能力方面有它不可替代的作用。
現(xiàn)在從下面幾個(gè)方面具體的談一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
(一)"課外活動(dòng)"有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和志趣，激發(fā)其"求索"和"開(kāi)創(chuàng)"的精神，確立其志愿和理想;有利于教師發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才;有利于學(xué)校早出人才出好人才。它是提高學(xué)校"成才率"，提高教育質(zhì)量的重要渠道。從去年畢業(yè)生的志愿報(bào)考中，我們已可以很明顯地看到它的影響，例如參加了"美術(shù)小組"的十一名同學(xué)全部報(bào)考并錄取到了建筑系。
更可喜的是過(guò)去較少報(bào)考的"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專(zhuān)業(yè)，今年有較多學(xué)生報(bào)考了，在三年制畢業(yè)生198人中報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"專(zhuān)業(yè)的有32人，其中第一志愿有三個(gè)，考分都在517分以上。王暉同學(xué)從初中開(kāi)始一直是生物小組的積極分子，他寫(xiě)的《冬小麥春化》的科學(xué)小論文獲海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，去年以517分的考分考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)系。
為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)李四光那樣的地學(xué)家這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在從初一開(kāi)始就組織了地學(xué)課外小組，組織他們聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告，搞實(shí)地考察，附中學(xué)生會(huì)已組織了"地學(xué)愛(ài)好者"協(xié)會(huì)，(正副會(huì)長(zhǎng)都是學(xué)生擔(dān)任的，老師是顧問(wèn))，要求參加的人很多，第一批他們吸收了50多名會(huì)員。
(二)開(kāi)展"課外活動(dòng)"有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知激-情，有利于發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，也有利于促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)的學(xué)習(xí)。
(1)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"的研究認(rèn)為，在"學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)"中依靠"分?jǐn)?shù)排隊(duì)""競(jìng)賽"或"要降班"、"考不上大學(xué)"等辦法都是不能持久的，而且有時(shí)有副作用，而激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的"求知要求"并逐步引導(dǎo)、提高到"為四化建設(shè)的需要"而學(xué)，這種學(xué)習(xí)的積極性將會(huì)是持久的，不斷發(fā)展提高的，通過(guò)"課外活動(dòng)"來(lái)激發(fā)學(xué)生內(nèi)在求知的激-情，有時(shí)也比課堂教學(xué)有優(yōu)越的方面。
(2)"學(xué)習(xí)心理學(xué)"特別強(qiáng)調(diào)"學(xué)習(xí)的遷移"，也就是知識(shí)的擴(kuò)展與運(yùn)用的能力，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的發(fā)展智力與培養(yǎng)能力，"課外活動(dòng)"的開(kāi)展為這方面開(kāi)辟了廣闊的領(lǐng)域，知識(shí)的擴(kuò)展也好，運(yùn)用也好都要通過(guò)學(xué)生自己去實(shí)踐，而"課外活動(dòng)"無(wú)疑能起到一些課堂教學(xué)不易起到的作用。
畢業(yè)生198人，團(tuán)員167人，黨員1人，報(bào)志愿時(shí)全部服從分配，報(bào)考外地志愿的有185人，(其中第一志愿12人)，報(bào)考"農(nóng)、林、水、地、礦、油"的有32人，報(bào)考軍事院校的8人。高考上線的194人，夠重點(diǎn)學(xué)校錄取線的180人，取入清華、北大、中國(guó)首都醫(yī)科大三校的共119人?？祭砜?80人總平均分為503.6分，考文科18人總分平均為465.4分。體育達(dá)標(biāo)率為98.47%，優(yōu)秀率為57.36%。身體素質(zhì)逐年上升，全年級(jí)平均值為。
三、啟迪與設(shè)想。
"課外活動(dòng)"的作用給我們教學(xué)改革的方向提供了某些啟示。如果要說(shuō)它是"第二課堂"或"第二渠道"，那末事實(shí)上它是與"第一課堂、""第一渠道"千絲萬(wàn)縷、息息相通的，在我們有些教研組這二個(gè)渠道是相互結(jié)合、相互滲透的。
如生物教研組是開(kāi)展課外活動(dòng)較多較好的一個(gè)組，"課外小組"大量的成果成了課內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)了，應(yīng)中央電視臺(tái)的要求教研組編寫(xiě)了"中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)一百例"，在該臺(tái)播出。課外小組采集制作的大量實(shí)物與標(biāo)本為課內(nèi)講授提供了樣品。課堂教學(xué)也已經(jīng)從教室擴(kuò)展到"清華園"與"圓明園"，上緒論課時(shí)，按教師編的"清華園內(nèi)植物調(diào)查"和事先選好的路線組織學(xué)生觀察。教師留的課外作業(yè)也常有"觀察和收集"的題目，去年初二學(xué)生的考試也作了一次改革試驗(yàn)，事先出題讓學(xué)生到"水木清華"進(jìn)行"生態(tài)調(diào)查"，用已學(xué)過(guò)的動(dòng)、植物知識(shí)每人寫(xiě)個(gè)"調(diào)查報(bào)告"，然后在全年級(jí)開(kāi)了一個(gè)"生態(tài)調(diào)查"報(bào)告會(huì)，會(huì)上都可以提問(wèn)，這一試驗(yàn)引起了請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議的專(zhuān)家、老師和記者的極大興趣《北京科技報(bào)》在頭版進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。
地理課不像生物那樣方便，遠(yuǎn)處考察如去山西、內(nèi)蒙、青島、廣東、四川等地只能是少數(shù)骨干利用假期進(jìn)行，但在講高中地理"地殼和地殼的變動(dòng)"這一章時(shí)組織了全年級(jí)250人野外觀察，來(lái)回用一天時(shí)間，回來(lái)后寫(xiě)考察報(bào)告，成績(jī)記入記分冊(cè)。開(kāi)始一年是利用星期天請(qǐng)了北大地質(zhì)系七、八位教師幫助講解，現(xiàn)在已納入教學(xué)計(jì)劃中，課外活動(dòng)小組所得的大量資料，教師將它編成作業(yè)給全體同學(xué)做，如用清華園內(nèi)煤耗量的調(diào)查資料做"清華園大氣現(xiàn)狀分析"的作業(yè)，用實(shí)測(cè)的萬(wàn)泉河?xùn)|支流的縱橫斷面，監(jiān)測(cè)到的污染情況數(shù)據(jù)編制了"萬(wàn)泉河?xùn)|支流水體污染現(xiàn)狀評(píng)價(jià)"的大型作業(yè)，現(xiàn)在他們又準(zhǔn)備通過(guò)"圓明園水系"調(diào)查的課外小組來(lái)積累資料，以編制"圓明園水系水量平衡計(jì)算"的作業(yè)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十六
根據(jù)縣禮貌辦要求，為培養(yǎng)干部職工用心、健康、向上的生活情趣，建立禮貌和諧效率機(jī)關(guān)，特制定本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)宗旨。
以“愉悅、健身、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨，營(yíng)造健康向上、禮貌和諧的機(jī)關(guān)文化氛圍，搭建相互交流、溝通的平臺(tái)，在戶(hù)外中體驗(yàn)愉悅，在簡(jiǎn)單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、以良好的精神狀態(tài)投入各項(xiàng)工作，助推禮貌機(jī)關(guān)、和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)主題。
內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)發(fā)改、共創(chuàng)和諧。
第一季度活動(dòng)安排。
一是組織廣大干部職工觀看優(yōu)秀影片、高雅演出、觀摩文化展覽等活動(dòng)，豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣。
二是開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)造林，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家園意識(shí);。
三是對(duì)干部職工進(jìn)行一次健康體檢。
第二季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展“愛(ài)崗位、強(qiáng)素質(zhì)、揚(yáng)正氣、構(gòu)建和諧單位”主題演講比賽，深入挖掘身邊的好人好事，弘揚(yáng)時(shí)代精神，謳歌發(fā)改隊(duì)伍良好形象。
二是開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和吃苦耐勞的干事創(chuàng)業(yè)精神。
三是舉辦一次演講。主題為“增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德，做新時(shí)代優(yōu)秀發(fā)改人”，倡導(dǎo)用心向上的領(lǐng)悟、生活理念，展現(xiàn)青春風(fēng)采、精神風(fēng)貌。
第三季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展“唱紅歌、慶祝黨成立__周年”活動(dòng)，謳歌黨的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。
二是開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)。推選一本資料健康、向上、教育好處強(qiáng)的好書(shū)，供大家在空余時(shí)刻閱讀，讀完后撰寫(xiě)心得體會(huì)，在全委進(jìn)行交流。
三是組織觀看奧運(yùn)比賽，進(jìn)行“奧運(yùn)精神”大討論;組織干部職工參加棋、牌比賽活動(dòng)，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，提高參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第四季度活動(dòng)安排。
一是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)。春節(jié)來(lái)臨之際，組織看望慰問(wèn)離崗、退休人員，帶去親切關(guān)懷，送上完美祝福。
二是開(kāi)辦一期知識(shí)講座。資料涉及業(yè)務(wù)、法律、時(shí)事政治、廉政等方面的知識(shí)，各科室負(fù)責(zé)人輪流講課，加強(qiáng)領(lǐng)悟交流，開(kāi)闊視野，拓寬知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高工作技能。
三是開(kāi)展一次送一份生日禮物活動(dòng)。為過(guò)生日的干部職工送上一張生日賀卡、一個(gè)生日蛋糕一份生日祝福，為離崗、退休人員送一束鮮花登門(mén)看望，慰問(wèn)祝賀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使活動(dòng)健康、有序開(kāi)展，受到歡迎，成立由黨組、辦公室、科室負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)小組，研究解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，不斷完善活動(dòng)資料和方式。
五、活動(dòng)要求。
一是高度重視，精心組織。各科室人員要高度重視，踴躍參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造“發(fā)改文化”氛圍，增強(qiáng)凝聚力和吸引力;加大投入，注意安全。
二是立足實(shí)際，搞好協(xié)調(diào)?；ハ嗯浜?，搞好協(xié)調(diào)，營(yíng)造一個(gè)舒心舒服的文化環(huán)境，有效地激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)激情，促進(jìn)發(fā)改事業(yè)又好又快的發(fā)展。
三是用心宣傳，以文體娛樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)和帶動(dòng)精神禮貌建設(shè)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十七
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，展示學(xué)校體育藝術(shù)教育成果，進(jìn)一步營(yíng)造禮貌健康的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，特舉行我校首屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
本屆文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“以人為本、全面發(fā)展”?；顒?dòng)的主要資料有文化講堂、全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、球類(lèi)比賽、拔河比賽、美術(shù)書(shū)法作品展、攝影作品展、文藝匯演等;同時(shí)，以班級(jí)為單位，因地制宜開(kāi)展一系列規(guī)模小、靈活性強(qiáng)、形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、禮貌、高雅、向上的文化、體育、美術(shù)、音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)。
具體活動(dòng)資料：
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展;。
2、攝影作品展;。
3、文化講堂;。
4、籃球比賽;。
5、羽毛球比賽;。
6、廣播操比賽;。
7、拔河比賽;。
8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);。
9、文藝匯演。
高一、高二年級(jí)學(xué)生;全校教職工;高三年級(jí)學(xué)生參加廣播操比賽，其余活動(dòng)自愿參加。
各項(xiàng)活動(dòng)安排在20xx年10月-20xx年12月進(jìn)行。
1、繪畫(huà)及書(shū)法作品展時(shí)間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
2、攝影作品展時(shí)間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評(píng)獎(jiǎng)(師生均可參展)。
3、文化講堂時(shí)間：11月-12月。
4、籃球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，各班分男子和女子組隊(duì)，以年級(jí)為單位進(jìn)行淘汰賽決出前三名。教工按年級(jí)和后勤共四個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽。
5、羽毛球比賽時(shí)間：11月開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體比賽，各班組一個(gè)隊(duì)(由2個(gè)男單、一個(gè)女單、男雙、女雙組成)分年級(jí)進(jìn)行團(tuán)體賽，各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名。教工分男子和女子兩個(gè)組進(jìn)行單打比賽。
6、廣播操比賽時(shí)間：11月9日午時(shí)，高一、高二、高三年級(jí)各班組成一個(gè)隊(duì)，以級(jí)部為單位分三個(gè)組進(jìn)行比賽，各級(jí)獎(jiǎng)前四名。
7、拔河比賽：各年級(jí)組織(提議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽)。
8、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：12月7日-8日上午。
9、文藝匯演時(shí)間分為三個(gè)階段：
第一階段(10月15日-10月30日)組織發(fā)動(dòng)及節(jié)目確定。
第二階段(11月1至11月30日)精心排練及選拔。
第三階段(12月1至12月中旬)節(jié)目確定及彩排(教工節(jié)目2-3個(gè))。12月下旬舉行全校文藝匯演。
主任：
副主任：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
總策劃：策劃：
下設(shè)七個(gè)組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。
(一)體育類(lèi)組長(zhǎng)：
(二)藝術(shù)類(lèi)組長(zhǎng)：
(三)活動(dòng)組織組組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任。
(四)活動(dòng)協(xié)調(diào)及頒獎(jiǎng)組組長(zhǎng)：成員：教務(wù)員。
(五)宣傳、攝影組組長(zhǎng)：
(六)后勤保障組組長(zhǎng)：
成員：校水電工師傅、保安。
(七)檔案組組長(zhǎng)：
成員：
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃經(jīng)典總結(jié)篇十八
1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午第三節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。