方案應(yīng)該具備可操作性和可實施性。持續(xù)的溝通和反饋對于方案的制定至關(guān)重要。方案的評估和監(jiān)控是確保方案有效性的重要環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行定期的評估和反饋。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇一
一、活動主題：
以“禁煙”為主題，響應(yīng)全體師生，推廣宣傳，落實行動。
二、活動背景：
近年來，我國大學(xué)生吸煙人數(shù)呈持續(xù)上升的趨勢，大學(xué)生吸煙的情況非常普遍。吸煙已經(jīng)對中國人的健康構(gòu)成重大威脅。對此，活動組織者呼吁我校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識。
三、活動目的：
杜絕大學(xué)生吸煙現(xiàn)象，讓同學(xué)們了解個人在公共場合抽煙，不僅影響到自己的身體健康，還會毒害他人。呼吁我校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識。
四、活動宗旨：
通過此次主題禁煙活動的舉行，進(jìn)一步的呼吁我校廣大學(xué)生注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康。有利于身邊環(huán)境的凈化，促進(jìn)社會更加文明與和諧。
五、參加人員：
藝術(shù)學(xué)院志愿者。
六、活動時間：
5月30日。
七、活動地點(diǎn)：
待定。
八、活動準(zhǔn)備：
1、搜集關(guān)于吸煙的圖片，以實物圖片為主。
2、進(jìn)行展板的制作，展板上要有手繪，圖片，以及文章等，以供展覽。
3、條幅與宣傳單的制作。（條幅和宣傳單已做，還有剩余）。
4、需要和xx醫(yī)院或者社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行聯(lián)合，請專業(yè)人士進(jìn)行講座，配有實物的照片或者標(biāo)本。
九、活動實施：
（一）向各分院發(fā)布倡議書、海報等，在醒目處張貼禁煙宣傳標(biāo)語，讓大家充分認(rèn)識吸煙的危害性，以同學(xué)們易于接受的方式開展禁煙宣傳。學(xué)校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性。從我做起，從現(xiàn)在做起，不在公共場合吸煙并提醒和監(jiān)督同學(xué)們的吸煙行為。
（二）進(jìn)行講座，可以和xx醫(yī)院或者xx社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行合作，請專業(yè)人士為廣大同學(xué)進(jìn)行講座，講述吸煙的危害性，很有說服力。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇二
各部門（處室）、年級：
根據(jù)區(qū)教委《工作提醒》（編號20220xxx）要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將師生員工（含x聘）開學(xué)返校疫情防控工作通知如下：
一、嚴(yán)格健康監(jiān)測。
全體師生員工（含初一高一新生）開學(xué)返校前7天向年級和處室如實報告健康狀況和行蹤情況，確保不漏一人。區(qū)外返校師生員工，實行入萬即檢、社區(qū)報備，配合社區(qū)落實健康監(jiān)測。開學(xué)報到時，全體師生員工（含初一、高一新生）如實填寫上交健康承諾書和健康自查表（附后）供查驗。
二、嚴(yán)格返校要求。
一是來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險區(qū)，全域靜態(tài)管理或臨時管控區(qū)域內(nèi)的師生員工暫緩返校；身體狀態(tài)異常、雙碼異常等暫緩返校；共同居住者執(zhí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察期間，暫緩返校。
二是從有本土疫情地區(qū)（省、自治區(qū)以地市為單位，直轄市以區(qū)為單位）返萬的師生員工，需持48小時核酸陰性證明（以采樣時間為準(zhǔn)）來萬，落實入萬即檢、社區(qū)報備，3天2檢（2次采樣間隔至少24小時，2次檢測結(jié)果出來前居家健康監(jiān)測），檢測結(jié)果無異常方可返校。
三是從市外非重點(diǎn)地區(qū)返萬返校的師生員工，持48小時內(nèi)核酸陰性證明返萬，返萬后落實“3天2檢”。檢測結(jié)果未出來前，加強(qiáng)個人防護(hù)，不聚集聚會。
四是未離渝師生員工返校時提供48小時內(nèi)核酸陰性證明，到校后學(xué)校再組織1次集中核酸檢測。
五是來校返家途中做好防護(hù)，戴口罩，非必要不在途中停留，非必要不在中轉(zhuǎn)地逗留，以最短行程、最快時間直接到校返家。
三、嚴(yán)格門崗管理。
所有進(jìn)校人員務(wù)必落實入校1米線，配合門崗管理人員履行“一看（戴口罩）、二驗（核身份）、三查（查渝康碼、行程碼、掃場所碼）、四測（測體溫）”等流程，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校。
xx三中新冠疫情防控辦。
2022年8月20日。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇三
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實線上教學(xué)工作。
01。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學(xué)要求。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時注意保護(hù)視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。負(fù)責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進(jìn)行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學(xué)xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
記?。航裉欤闶窃谫€命，你的對手卻只有自己！
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會被淘汰！因為你輕視包括你自己的一切，不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創(chuàng)造！但勿忘時光、那些時光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實現(xiàn)夢想，直至成功為止。
現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進(jìn)高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會使你傾盆如洗。現(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢！夢，每個人都會做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機(jī)遇每時每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。
高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會發(fā)光的。時間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個圓滿的句號了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號了，或許為問號，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。
你們走后，會有一批新的夢想者登上備考舞臺，而你們留下的不只是令人懷念的時光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因為夢想而拼搏，一生無悔！
贈高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功！“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知。”笑看失敗，放松心態(tài)！祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇五
多少年來，我們在傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式下禁錮了許多年，許多教師的教學(xué)思想和教學(xué)方式方法受到了很大的約束；現(xiàn)在，國家為我們配備了遠(yuǎn)程教育接收裝置，我們可以通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源接收技術(shù)；把我們所學(xué)到的書本上得知識及教學(xué)大綱的相關(guān)要求與我們掌握的遠(yuǎn)程教育資源的接收技能和遠(yuǎn)程教學(xué)資源有機(jī)地結(jié)合起來，充分地改變利了傳統(tǒng)教育方式方法，跳出了傳統(tǒng)思維的禁錮。我們可以任意的在遠(yuǎn)程教育直接學(xué)習(xí)和利用其他名師名校的優(yōu)質(zhì)課件，豐富我們的學(xué)習(xí)方法，生動和豐富我們的學(xué)習(xí)手段，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中，加強(qiáng)對于媒體與技術(shù)的理解。更可讓我們利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行網(wǎng)上自學(xué)等；發(fā)揮師生的巨大創(chuàng)造能力和想象力；豐富我們的學(xué)習(xí)，拓展和豐富學(xué)生的信息資源及索取知識、了解外面世界、事物空間。
我個人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓老師有時間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。二是遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為老師們提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。
總之，我感覺遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使的視我們野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?；我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天，因此我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，讓遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果。
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利！這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠(yuǎn)程教育有了實實在在的認(rèn)識，今天我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí)；然后運(yùn)用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)。
1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計劃。操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心，只有循序漸進(jìn)、實事求是、正確地評價和認(rèn)識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。腳踏實地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率；有助于加強(qiáng)記憶，特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。
4、重視交流與溝通，主動學(xué)習(xí)、主動探索。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。
在當(dāng)今世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老！我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面學(xué)習(xí)，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為要取得一個好成績，必須有端正的學(xué)習(xí)目的。
遠(yuǎn)程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的自身素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠(yuǎn)程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進(jìn)度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握。
幾年的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多知識，首先是自學(xué)能力：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對所學(xué)知識進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問，老師集中答疑。其次是業(yè)務(wù)水平，從事小學(xué)教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法。
在這幾年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，就一定有意想不到的收獲。由于計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《小學(xué)2022年秋疫情期間線上教學(xué)活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇六
親愛的的家長朋友們：
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校（幼兒園）有序復(fù)課的通知》精神，幼兒園將于xx月xx日（星期四）返園復(fù)學(xué)。為保證復(fù)學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，以下幾點(diǎn)須知請家長們認(rèn)真閱讀：
復(fù)學(xué)返園溫馨提示。
01核酸檢測安排。
20xx年xx月xx日（周三上午）。
大班：8：00——8：50。
中班：8：50——9：50。
小班：9：50——10：50。
檢測地點(diǎn)：幼兒園南圍墻外小公園。
特別提醒：當(dāng)天如在社區(qū)已檢測的請忽略；幼兒即做即走。
02返園時間。
20xx年xx月xx日（周四上午）。
大班：7：50——8：10。
中班：8：10——8：20。
小班：8：20——8：30。
特別提醒：請大班小朋友不要過早來園門口聚集哦！
03返園條件。
1、幼兒體溫正常（不超37。3℃），健康碼為綠碼，沒有發(fā)熱和咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀。
2、幼兒無中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、不處在“三區(qū)”內(nèi)，且無其他相關(guān)管控措施（集中隔離、居家健康觀察、日常健康監(jiān)測等）。
3、共同生活人員健康碼非紅碼。（未實際生活在一起的不認(rèn)定為共同生活人員）。
4、幼兒持有24小時核酸陰性證明。
04返園注意事項。
1、請家長配合幼兒園做好幼兒的健康監(jiān)測摸底工作，嚴(yán)格執(zhí)行返校復(fù)課相關(guān)要求。堅持每日釘釘健康打卡，如實填報。
2、幼兒嚴(yán)格按照錯峰入園時間，家長和幼兒都需佩戴好口罩，避免過多人群接觸。按照保安、值班教師提示，配合完成測溫、消毒、晨檢，家長不入園。
3、家長每天早晨落實幼兒體溫監(jiān)測，確保體溫正常，無咳嗽、流鼻涕、頭暈、嘔吐等癥狀入園。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時就醫(yī)。
4、家長接送孩子時佩戴好口罩，在校門口不扎堆，不閑聊，保持一米間距，按班級分批接回幼兒。
5、返園后幼兒園繼續(xù)實行封閉式管理，按照要求嚴(yán)格落實校園疫情防控措施，也倡導(dǎo)近期盡量實行家和幼兒園兩點(diǎn)一線的生活模式，除家和幼兒園，不去其他公共場所活動，不聚集、不聚餐。
感謝家長們一直以來的配合與支持！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇七
為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進(jìn)一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學(xué)生停學(xué)居家時期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動安排如下。
一、工作目標(biāo)。
全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動，保證教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。
二、組織管理機(jī)構(gòu)。
總負(fù)責(zé)：xxx。
教學(xué)管理業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)：xxx。
三、安排部署。
1、線上教學(xué)課表及作息時間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進(jìn)行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，建議家長節(jié)假日督促學(xué)生對本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點(diǎn)起床洗漱早餐，7點(diǎn)30分至8點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識；8點(diǎn)至11點(diǎn)10分，進(jìn)行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動放松，調(diào)適身心。11點(diǎn)10至40分為學(xué)生對上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時間。下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，三節(jié)線上直播課，5點(diǎn)至5點(diǎn)30為自主學(xué)習(xí)時間，學(xué)生對下午所學(xué)知識進(jìn)行梳理、消化鞏固提升。晚5點(diǎn)至7點(diǎn)，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點(diǎn)至9點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費(fèi)版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級本站建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級群，學(xué)生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進(jìn)行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計、作業(yè)反饋。
3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級分配進(jìn)入各班級授課群，對所包抓班級學(xué)科授課進(jìn)行監(jiān)督落實管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對學(xué)科組長進(jìn)行培訓(xùn)，由學(xué)科長協(xié)助學(xué)科老師對每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實等進(jìn)行統(tǒng)計反饋。
四、注意事項。
1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時間安排按時上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進(jìn)入課堂，點(diǎn)名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對本期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。
3、學(xué)生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進(jìn)群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機(jī)，建議最好讓學(xué)生上課時在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護(hù)好自己，別給國家增加負(fù)擔(dān)。
4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會給家長和學(xué)生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。
5、記錄美好。請學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月隨風(fēng)，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風(fēng)雨人生又三年，三年的時光匆匆！朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論，宿舍里的嘻哈逗樂，運(yùn)動場上的姿颯爽，生日舞會上的溫馨祝福，外出郊游時的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事，那一千多個閃亮的日子，可是我們生命中最動人的樂章??！我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會涌起一種說不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因為我們畢竟都還年輕，我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮Ｈ甑那檎x??！三年的師恩難忘??！
將要別了，我的朋友。請別再優(yōu)傷，來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來在向我們召喚！
將要別了，我的朋友。昨天從來是歷史，今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻，請你記?。喝松谟谟篮愕淖穼ぃ\(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水，我們的生命之花都是萬紫千紅！
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們彼此珍重！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇九
1、指導(dǎo)思想：
高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年，直接關(guān)系到學(xué)生的前途及學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，努力做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。
2、工作思路：
心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識。
目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強(qiáng)化盯人意識。
側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生，做好托底工作。
確保優(yōu)生：挖掘人才，推選優(yōu)等學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的培優(yōu)工程。
重在落實；腳踏實地，扎實工作，務(wù)求與校領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和家長緊密溝通，使各項工作順利地展開。
3、主要工作：
（一）德育方面。
1. 結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使我們的每一個學(xué)生都能有一個良好的行為規(guī)范。
2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好學(xué)生的“誠信教育”，開展對學(xué)生的“理想教育 ”。
3. 繼續(xù)推進(jìn)師生“朋友式”交流的與模式，使其能真正成為師生交流的良好方式，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。
4. 以主題班會，宣傳板報等形式開展對學(xué)生的思想政治教育、公民道德教育等，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。
5. 做好班干部的培養(yǎng)工作，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強(qiáng)的班集體。
6. “安全重于一切”，努力做好學(xué)生的安全教育工作，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ稀?BR> （二）教學(xué)方面：
1. 針對班級學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)做好班級的培優(yōu)和補(bǔ)差工作。通過對學(xué)習(xí)的“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵，通過對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，通過對學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控，努力使每一個學(xué)生都能有所發(fā)展。重點(diǎn)做好上課和補(bǔ)課的紀(jì)律和效率，做好自習(xí)時間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作。
2.要教育尖子生不吃偏食，全面發(fā)展；對中間生要提供一切幫助，爭取再上一個臺階；要對差下生穩(wěn)住，保住本科的底線。
3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作，開好每一次的月考分析會（班級例會），及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4. 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過各個高三心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
5. 加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為來年的高考作好準(zhǔn)備。
6.充分利用好班會，一方面對學(xué)生警鐘長鳴；一方面分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十
為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下：
一、返校時間安排。
1、學(xué)生返校日為8月28日，符合返校條件的學(xué)生錯峰返校。
2、全體教職工、學(xué)生請于2022年8月20日前返回xx，入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。
二、返校條件要求。
根據(jù)疫情防控工作要求，在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場所暴露史的基礎(chǔ)上，將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返?！眱纱箢悾?BR> 01暫緩返校：
（1）居住地處于“高、中風(fēng)險區(qū)范圍”的；
（3）返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的；
（4）目前在國（境）外或返回國（境）內(nèi)未滿7+3天的；
（5）返校前7天內(nèi)與國（境）外回國人員有接觸的；
（6）有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的；
（7）處在傳染病急性期的；
（8）其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測的；
（9）健康碼非綠碼的；
（10）其他暫時不宜返校的。
02正常返校：
（1）在開學(xué)前7天無上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校；
（3）有省外、廈門市旅居史的學(xué)生，入校前就近進(jìn)行一次核酸檢測。
特別提示：
（2）符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種（未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報告）。
三、其他注意事項。
1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲，不前往有本土病例及風(fēng)險管控地區(qū)。
2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作，如實準(zhǔn)確報告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。
3、如近期居住社區(qū)被進(jìn)行疫情風(fēng)控管理、個人收到時空交集短信通知，應(yīng)立即向?qū)W校報告并填報統(tǒng)計信息。
4、不主動報備、謊報瞞報疫情，不配合疫情防控部門落實或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者，將依法追究刑事責(zé)任。
各位老師、家長們，讓我們共同努力共渡疫情難關(guān)，群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十一
尊敬的黨組織：
自新冠疫情發(fā)生以來，全國上下齊心協(xié)力、共同打響阻擊戰(zhàn)。我鼓起勇氣懷著激動的心情遞交這份入黨申請書，決心在抗擊疫情崗位上勇挑重任、敢當(dāng)先鋒，為了人民群眾的健康與安全不怕危險、不懼犧牲，為祖國和黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這次向黨組織遞交申請，并不是一時心血來潮，而是我一直以來的愿望。工作以來，身邊黨員的先鋒形象早已深植我心，多少次執(zhí)行任務(wù)時，多少次面對困難時，多少次遇到坎坷時，黨員同志總是沖鋒在前、模范帶頭，哪怕被人誤解、受到委屈，依然在前、絕不退縮，這樣的人生才是有意義、有價值的。疫情發(fā)生以后，廣大黨員更是積極響應(yīng)號召、挺身而出，視人民群眾安危高于一切，他們不論職業(yè)、不論性別、不論年齡，始終奮斗在一線，堅持做“最美逆行者”，這也更加堅定了我向黨組織靠攏的決心。
xxxx年xx月xx日，在收到上級下發(fā)的xx通知后，我便主動申請第一批參戰(zhàn)。參加了突擊隊之后，目睹著昔日共同工作的黨員同事們沖在一線、打在頭陣、干在實處、堅守崗位，深深地影響著我、震撼著我，我也想成為黨組織光榮的一員，為奪取疫情阻擊戰(zhàn)的勝利不懈努力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我是千千萬萬個奮戰(zhàn)在一線的防疫人員的一份子，在黨組織和人民需要我的時候，正是我向黨組織靠攏的時候。前方就是戰(zhàn)場，戰(zhàn)況也愈加緊張，我要把參加此次抗擊疫情攻堅戰(zhàn)作為鍛煉自己的重要機(jī)會，有危險我先上、有困難我來扛，疫情不下線、我也不下線。
疫情來襲，初心不改。我自愿加入中國共產(chǎn)黨，我自愿接受最困難的任務(wù)，我自愿值守最危險的崗位，我將始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，始終向優(yōu)秀的黨員同志看齊，無論遇到什么情況，都將對黨忠誠，時刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。不管黨組織是否批準(zhǔn)，我都會以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我將在疫情阻擊斗爭中以實際行動來接受考驗，為奪取防疫勝利不懈努力，堅持到底。請組織在任務(wù)中考驗我!
此致
敬禮
申請人：520作文網(wǎng)。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十二
時至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個特殊的時期，為切實推動學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見基礎(chǔ)上，教務(wù)處對線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長時間的居家生活并面對屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時對線上教學(xué)的作息時間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動時間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動態(tài)等實際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過視覺、感覺、觸覺、聽覺等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過心理健康課，老師們及時對學(xué)生的一些不良情緒及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動也面臨著巨大的考驗，在這個關(guān)鍵時刻，全體東風(fēng)人定會齊心協(xié)力，堅守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十三
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實保護(hù)廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十四
突如其來的疫情阻擋了我們在校學(xué)習(xí)的腳步，卻沒有阻斷我們學(xué)習(xí)和成長的熱情。在全民抗疫的特殊時期，當(dāng)周圍都“靜下來”的時候，我們相約線上，為學(xué)生的學(xué)習(xí)按下“播放鍵”。按照學(xué)校工作安排，二年級級部全體教師、家長和學(xué)生配合默契，高質(zhì)量完成第一周線上學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、相互協(xié)作，資源共享。
整個級部通過協(xié)調(diào)，統(tǒng)一進(jìn)度，開展集體教研，商定責(zé)任人，統(tǒng)一備課，資源共享。
2、同心協(xié)力，開展線上教學(xué)。
根據(jù)實際情況，采取了教師線上直播為主，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和空中課堂為輔的教學(xué)模式，并輔以教學(xué)課件等，提前做好課前的各種準(zhǔn)備，按時為孩子們開展線上教學(xué)。
3、精心準(zhǔn)備，提升效率。
級部主任統(tǒng)籌安排，提前一天統(tǒng)計線上授課內(nèi)容，班主任提前推送到班級群。
每節(jié)課開始前提前5-10分鐘候課，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，及時進(jìn)入上課狀態(tài)。
4、兢兢業(yè)業(yè)，作業(yè)批改反饋。
線上作業(yè)的及時批改與反饋直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，二年級級部采用了如下的網(wǎng)上課堂作業(yè)策略：布置作業(yè)——獨(dú)立完成——網(wǎng)絡(luò)課堂講解，學(xué)生自我批改——課下改正——拍照上傳——一對一網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，收到了良好的教學(xué)效果。
5、有求必應(yīng)，及時為家長學(xué)生解疑釋惑。
對于二年級學(xué)生和家長，線上教學(xué)是新生事物，有很多的不懂、不會，有很多的不解、疑惑，有很多的`渴求，只要家長提出，我們老師都及時回應(yīng)，相互協(xié)商，尋求解決方案。
1、學(xué)生專注度專注時間短，很多學(xué)生開始時比較專注，大約5分鐘就會出現(xiàn)疲憊、坐不好、擺弄東西、精力不集中，建議上課教師常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，同時縮短上課時間，控制在20分鐘以內(nèi)。
2、個別學(xué)生因父母工作或其他原因，不能及時觀看線上教學(xué)，而現(xiàn)階段我們多采用快速會議模式，不能生成回放，建議下周開始采用課堂直播，及時將回放分享到班級群。
無形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著老師，一頭連著學(xué)生，一頭連著奉獻(xiàn)，一頭連著求知。孜孜不倦，只為放飛同學(xué)們心中夢想；精益求精，推進(jìn)高質(zhì)量線上教學(xué)。感謝二年級級部每位老師為展現(xiàn)與線下課堂同等效果的授課，感謝家長們的傾情陪伴，相信這一切將會成為孩子們最美的成長回憶！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十五
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項要求和疫情防控工作的各項部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實“雙減”措施與“五項管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實有效。
一是學(xué)校從實際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估，以便及時掌握線上教學(xué)實施效果;同時，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，切實提高網(wǎng)課教學(xué)實效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。結(jié)合校情學(xué)情，各年級組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計劃，在實施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實行“一師一班制”，便于教師及時做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實效。學(xué)校成立了以校長為組長的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級群，深入班級聽課指導(dǎo)，及時反饋意見，切實提升線上教學(xué)實效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過度焦慮、情緒低落等心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開展線上心理健康咨詢活動，隨時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動等信息化互動手段，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂趣。同時、學(xué)校要求各科教師在授課過程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問保證學(xué)生聽課效率、課后及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時期，雖然沒有老師的直面管理，沒有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺性、主動性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十六
由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）。
3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十七
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
1.學(xué)會彈跳；
2.空手跳；
3.袋鼠跳；
4.單腳跳；
5.左右開弓；
6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
舒筋活血：跳繩的運(yùn)動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運(yùn)動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運(yùn)動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運(yùn)球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十八
20__年__月，我有幸來到物流公司工作。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近一年的時間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是_人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。一年來，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實，不能與時俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，必須時刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)同時，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一年來工作的總結(jié)，說的不太多。但我認(rèn)為用實際行動做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十九
新年伊始，中國境內(nèi)從湖北武漢，由于2019-ncov的原因，開始暴發(fā)新型肺炎。這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控攻堅戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅著廣大人民群眾的生命健康安全，同時，疫情也牽動著我們每一個人的心。
在此次疫情防控攻堅戰(zhàn)中，根據(jù)習(xí)近平總書記“堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”等指示，廣大黨員干部在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，落實、落細(xì)各項防控工作，全力以赴打好疫情防控攻堅戰(zhàn)。湖北省武漢市是疫情防控的重點(diǎn)地區(qū)，在疫情發(fā)生后，湖北省已有不少失職干部被免職或追責(zé)。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在此緊要關(guān)頭，更體現(xiàn)出習(xí)總書記對廣大黨員干部的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的要求。社區(qū)基層干部從“打電話核實信息”到“挨家挨戶進(jìn)門查看”，他們有的走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊，有的每天拿著小喇叭播放防疫知識，呼吁居民“少出門、勤洗手、戴口罩”，并在小區(qū)各個出入口掛好條幅以提示居民，還有的干部在小區(qū)封閉后做些為居民們送生活必需品和蔬菜水果等便民服務(wù)。各級黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，本著“我是黨員，我先上”的精神，在自己的崗位上做好本職工作，堅守初心，堅守對人民的熱愛。
除此之外，在此次疫情中起重要作用的，還有醫(yī)護(hù)人員。中國最精銳的醫(yī)院，北京協(xié)和醫(yī)院，副院長帶隊出征，“以一身白衣，舍一己安危，守一方平安”是協(xié)和的承諾。84歲高齡的鐘南山院士在疫情最嚴(yán)重的時候，告訴我們不要出門，不要去武漢，自己卻到達(dá)武漢，致力于防控疫情;此次疫情中涌現(xiàn)了一個又一個為國為民的醫(yī)生，73歲的李蘭娟院士帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊不分晝夜、爭分奪秒地阻擊疫情;武漢金銀潭醫(yī)院的院長身患漸凍癥，還連續(xù)奔走在一線30多天，顧不上感染了新型冠狀病毒的妻子(現(xiàn)已出院);武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎去世……還有很多為了新冠肺炎而累倒的醫(yī)護(hù)人員，他們的心中沒有自己，只有家國。我們學(xué)校附屬醫(yī)院的老師也組成一支醫(yī)療隊支援湖北;遼寧迄今為止已派出將近兩千名醫(yī)護(hù)人員去支援湖北，而遼寧醫(yī)療隊也接管了雷神山醫(yī)院。作為沈醫(yī)人，作為遼寧人，我感到驕傲。每位醫(yī)護(hù)人員都知道這個任務(wù)危險、辛苦、艱巨，可沒有一位醫(yī)護(hù)人員退縮，人人都積極的在請戰(zhàn)書上按下屬于自己的手印。在這些醫(yī)護(hù)人員里，有許許多多的共產(chǎn)黨員，他們是父母的子女，是孩子的依靠，是家庭的支柱，但他們沒有忘卻的是，他們還是中國的共產(chǎn)黨員，無論作為醫(yī)生，還是作為共產(chǎn)黨員，都真真正正做到了為人民服務(wù)。生命重于泰山，防控就是責(zé)任。在這個不平凡的鼠年春節(jié)，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，放棄了年夜飯，投身于救治患者的工作中;在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘的作用，讓黨旗在防控戰(zhàn)場高高飄揚(yáng)，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。
從“小湯山”到“火神山”“雷神山”，我們見證了應(yīng)急醫(yī)療措施的進(jìn)步;火神山醫(yī)院在建成后移交軍方全權(quán)管理，充分體現(xiàn)了“軍民融合”的巨大優(yōu)勢。而中國軍人也在用實際行動證明“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”。除了遼寧之外，其它地區(qū)也派出了醫(yī)療團(tuán)隊支援湖北，新聞里說，這次國家的抗疫計劃是“一省包一市”，湖北有難，八方支援，這更表現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)力量。
作為一名大學(xué)生，我能做的首先就是盡量不出門，不給國家添亂，出門一定佩戴口罩，日常生活中勤洗手，勤通風(fēng)，給家人普及有關(guān)新型冠狀病毒的知識。作為一名預(yù)備黨員，我十分希望能夠切實的幫助患者，但是專業(yè)知識有限，所以在關(guān)心疫情的同時還要努力提高自己的專業(yè)知識。在大教室組織的“抗疫照片”投稿的活動中，我在一張紙上寫下了為武漢加油及對大家“勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、拒野味”的呼吁。雖然我還沒有能力為疫情嚴(yán)重地區(qū)捐贈所需物資，但我在疫情初期通過騰訊公益平臺為湖北武漢捐款，隨后又在學(xué)校組織的捐款中獻(xiàn)出了自己的一份力量。除此之外，更重要的是要聽從學(xué)校的安排，每天我都按時上報體溫，杜絕一切會出現(xiàn)居住地變更的情況，沒有學(xué)校的通知絕不提前返校。作為班級的團(tuán)支書，每天我都會提醒同學(xué)們及時上報自己的體溫，了解同學(xué)們的情況，有關(guān)疫情的通知及時轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。在疫情期間，我會盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力配合國家打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時艱——這是習(xí)近平總書記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作時的重要。
講話。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們齊心協(xié)力、不怕困難，拿起了“武器”，奔赴“戰(zhàn)場一線”因為有了他們，我們堅信，這場勝利屬于我們。
時光飛逝，從前作文里描述的2020年就這樣悄無聲息地走到了我們的身邊。還記得從初中政治開始，“2020”這個年份慢慢走近我們的視野，提到“2020年”，我們總能與“全面建成小康社會”“實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)”相聯(lián)系。但是，實現(xiàn)中國夢的路途注定是充滿荊棘的。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，廣大黨員、干部要沖到一線，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，集中精力、心無旁騖把每一項工作，每一個環(huán)節(jié)都做到位。重大考驗面前，更能考察識別干部。對表現(xiàn)突出的，要給予表彰、大膽使用;對作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的，要嚴(yán)肅問責(zé)。要廣泛發(fā)動和依靠群眾，同心同德、眾志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我會以實際行動向黨組織靠攏。我相信，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，這場阻擊戰(zhàn)最終的勝利必定會屬于我們!待春暖花開之時，定會一切都好。武漢加油!中國加油!
請黨組織在實踐中考察我!
此致
敬禮!
匯報人：本站。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇一
一、活動主題：
以“禁煙”為主題，響應(yīng)全體師生，推廣宣傳，落實行動。
二、活動背景：
近年來，我國大學(xué)生吸煙人數(shù)呈持續(xù)上升的趨勢，大學(xué)生吸煙的情況非常普遍。吸煙已經(jīng)對中國人的健康構(gòu)成重大威脅。對此，活動組織者呼吁我校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識。
三、活動目的：
杜絕大學(xué)生吸煙現(xiàn)象，讓同學(xué)們了解個人在公共場合抽煙，不僅影響到自己的身體健康，還會毒害他人。呼吁我校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識。
四、活動宗旨：
通過此次主題禁煙活動的舉行，進(jìn)一步的呼吁我校廣大學(xué)生注意身心健康，關(guān)愛他人生命健康。有利于身邊環(huán)境的凈化，促進(jìn)社會更加文明與和諧。
五、參加人員：
藝術(shù)學(xué)院志愿者。
六、活動時間：
5月30日。
七、活動地點(diǎn)：
待定。
八、活動準(zhǔn)備：
1、搜集關(guān)于吸煙的圖片，以實物圖片為主。
2、進(jìn)行展板的制作，展板上要有手繪，圖片，以及文章等，以供展覽。
3、條幅與宣傳單的制作。（條幅和宣傳單已做，還有剩余）。
4、需要和xx醫(yī)院或者社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行聯(lián)合，請專業(yè)人士進(jìn)行講座，配有實物的照片或者標(biāo)本。
九、活動實施：
（一）向各分院發(fā)布倡議書、海報等，在醒目處張貼禁煙宣傳標(biāo)語，讓大家充分認(rèn)識吸煙的危害性，以同學(xué)們易于接受的方式開展禁煙宣傳。學(xué)校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性。從我做起，從現(xiàn)在做起，不在公共場合吸煙并提醒和監(jiān)督同學(xué)們的吸煙行為。
（二）進(jìn)行講座，可以和xx醫(yī)院或者xx社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行合作，請專業(yè)人士為廣大同學(xué)進(jìn)行講座，講述吸煙的危害性，很有說服力。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇二
各部門（處室）、年級：
根據(jù)區(qū)教委《工作提醒》（編號20220xxx）要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將師生員工（含x聘）開學(xué)返校疫情防控工作通知如下：
一、嚴(yán)格健康監(jiān)測。
全體師生員工（含初一高一新生）開學(xué)返校前7天向年級和處室如實報告健康狀況和行蹤情況，確保不漏一人。區(qū)外返校師生員工，實行入萬即檢、社區(qū)報備，配合社區(qū)落實健康監(jiān)測。開學(xué)報到時，全體師生員工（含初一、高一新生）如實填寫上交健康承諾書和健康自查表（附后）供查驗。
二、嚴(yán)格返校要求。
一是來自或途經(jīng)國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險區(qū)，全域靜態(tài)管理或臨時管控區(qū)域內(nèi)的師生員工暫緩返校；身體狀態(tài)異常、雙碼異常等暫緩返校；共同居住者執(zhí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察期間，暫緩返校。
二是從有本土疫情地區(qū)（省、自治區(qū)以地市為單位，直轄市以區(qū)為單位）返萬的師生員工，需持48小時核酸陰性證明（以采樣時間為準(zhǔn)）來萬，落實入萬即檢、社區(qū)報備，3天2檢（2次采樣間隔至少24小時，2次檢測結(jié)果出來前居家健康監(jiān)測），檢測結(jié)果無異常方可返校。
三是從市外非重點(diǎn)地區(qū)返萬返校的師生員工，持48小時內(nèi)核酸陰性證明返萬，返萬后落實“3天2檢”。檢測結(jié)果未出來前，加強(qiáng)個人防護(hù)，不聚集聚會。
四是未離渝師生員工返校時提供48小時內(nèi)核酸陰性證明，到校后學(xué)校再組織1次集中核酸檢測。
五是來校返家途中做好防護(hù)，戴口罩，非必要不在途中停留，非必要不在中轉(zhuǎn)地逗留，以最短行程、最快時間直接到校返家。
三、嚴(yán)格門崗管理。
所有進(jìn)校人員務(wù)必落實入校1米線，配合門崗管理人員履行“一看（戴口罩）、二驗（核身份）、三查（查渝康碼、行程碼、掃場所碼）、四測（測體溫）”等流程，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校。
xx三中新冠疫情防控辦。
2022年8月20日。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇三
根據(jù)xx市教育教體局xx月xx日下發(fā)《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實線上教學(xué)工作。
01。
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
02。
教學(xué)要求。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級微信群作為教學(xué)反饋平臺。班主任、任課教師應(yīng)及時對學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
全體教師制定切實可行的線上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時批改作業(yè)，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評價，建議在群內(nèi)每天一評價。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語文、數(shù)學(xué)、英語線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動學(xué)生家長參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時注意保護(hù)視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各教研組長，要及時圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等內(nèi)容，組織及時線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評價及時。負(fù)責(zé)組織巡課成員對線上教學(xué)工作進(jìn)行實時監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學(xué)開展不力的老師及時通報并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時間和課程表，按時、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時上傳相關(guān)教學(xué)材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
03。
（xx月xx日施行）。
由于一年級新生未入學(xué)編班，請一年級新生家長參照二年級課表組織孩子線上學(xué)習(xí)。
04。
線上操作指南。
語數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：xx中小學(xué)xx教育平臺，網(wǎng)頁輸入地址可觀看：
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
記?。航裉欤闶窃谫€命，你的對手卻只有自己！
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會被淘汰！因為你輕視包括你自己的一切，不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創(chuàng)造！但勿忘時光、那些時光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實現(xiàn)夢想，直至成功為止。
現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進(jìn)高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會使你傾盆如洗。現(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢！夢，每個人都會做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機(jī)遇每時每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。
高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會發(fā)光的。時間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個圓滿的句號了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號了，或許為問號，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。
你們走后，會有一批新的夢想者登上備考舞臺，而你們留下的不只是令人懷念的時光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因為夢想而拼搏，一生無悔！
贈高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功！“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知。”笑看失敗，放松心態(tài)！祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇五
多少年來，我們在傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式下禁錮了許多年，許多教師的教學(xué)思想和教學(xué)方式方法受到了很大的約束；現(xiàn)在，國家為我們配備了遠(yuǎn)程教育接收裝置，我們可以通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源接收技術(shù)；把我們所學(xué)到的書本上得知識及教學(xué)大綱的相關(guān)要求與我們掌握的遠(yuǎn)程教育資源的接收技能和遠(yuǎn)程教學(xué)資源有機(jī)地結(jié)合起來，充分地改變利了傳統(tǒng)教育方式方法，跳出了傳統(tǒng)思維的禁錮。我們可以任意的在遠(yuǎn)程教育直接學(xué)習(xí)和利用其他名師名校的優(yōu)質(zhì)課件，豐富我們的學(xué)習(xí)方法，生動和豐富我們的學(xué)習(xí)手段，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中，加強(qiáng)對于媒體與技術(shù)的理解。更可讓我們利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行網(wǎng)上自學(xué)等；發(fā)揮師生的巨大創(chuàng)造能力和想象力；豐富我們的學(xué)習(xí)，拓展和豐富學(xué)生的信息資源及索取知識、了解外面世界、事物空間。
我個人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個：一是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓老師有時間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。二是遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為老師們提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。
總之，我感覺遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使的視我們野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?；我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天，因此我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，讓遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果。
遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利！這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠(yuǎn)程教育有了實實在在的認(rèn)識，今天我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助教師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí)；然后運(yùn)用所學(xué)知識去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時碰到了疑難，也完全不必?fù)?dān)心，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員交流，討論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有許多學(xué)員在分組交流，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠(yuǎn)程教育的魅力所折服。
在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)。
1、樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計劃。操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高，只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心，只有循序漸進(jìn)、實事求是、正確地評價和認(rèn)識自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。腳踏實地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率；有助于加強(qiáng)記憶，特別是對考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。
4、重視交流與溝通，主動學(xué)習(xí)、主動探索。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。
在當(dāng)今世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛，它在我們生活的各個方面都產(chǎn)生了一定的影響。而我經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲，使我感觸頗深。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，知道了自己掌握的知識還是太少，應(yīng)該學(xué)的還有很多很多。正如我們古人說的：活到老，學(xué)到老！我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，雖然不是面對面學(xué)習(xí)，但我依然覺得很充實。因為我在這輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同，它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為要取得一個好成績，必須有端正的學(xué)習(xí)目的。
遠(yuǎn)程教育可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育恰恰在這方面給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的安排學(xué)習(xí)時間，完全不受時間限制，更好地提高自己的自身素質(zhì)。從人才培養(yǎng)上講，遠(yuǎn)程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，因此我盡力掌握這種新型的學(xué)習(xí)方式。開放教育的面授是指導(dǎo)性的，而且進(jìn)度很快，如果全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互交流，掌握最新的學(xué)習(xí)動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學(xué)習(xí)的時間分配更容易把握。
幾年的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了許多知識，首先是自學(xué)能力：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對所學(xué)知識進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時集中提問，老師集中答疑。其次是業(yè)務(wù)水平，從事小學(xué)教育不緊緊跟隨時代的發(fā)展，那就一定會被時代所淘汰，通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程各種專業(yè)知識，我掌握了最新的教育思想和教學(xué)方法。
在這幾年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，在今后學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，我相信，只要不斷地繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)，就一定有意想不到的收獲。由于計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《小學(xué)2022年秋疫情期間線上教學(xué)活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇六
親愛的的家長朋友們：
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于全市學(xué)校（幼兒園）有序復(fù)課的通知》精神，幼兒園將于xx月xx日（星期四）返園復(fù)學(xué)。為保證復(fù)學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，以下幾點(diǎn)須知請家長們認(rèn)真閱讀：
復(fù)學(xué)返園溫馨提示。
01核酸檢測安排。
20xx年xx月xx日（周三上午）。
大班：8：00——8：50。
中班：8：50——9：50。
小班：9：50——10：50。
檢測地點(diǎn)：幼兒園南圍墻外小公園。
特別提醒：當(dāng)天如在社區(qū)已檢測的請忽略；幼兒即做即走。
02返園時間。
20xx年xx月xx日（周四上午）。
大班：7：50——8：10。
中班：8：10——8：20。
小班：8：20——8：30。
特別提醒：請大班小朋友不要過早來園門口聚集哦！
03返園條件。
1、幼兒體溫正常（不超37。3℃），健康碼為綠碼，沒有發(fā)熱和咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似癥狀。
2、幼兒無中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、不處在“三區(qū)”內(nèi)，且無其他相關(guān)管控措施（集中隔離、居家健康觀察、日常健康監(jiān)測等）。
3、共同生活人員健康碼非紅碼。（未實際生活在一起的不認(rèn)定為共同生活人員）。
4、幼兒持有24小時核酸陰性證明。
04返園注意事項。
1、請家長配合幼兒園做好幼兒的健康監(jiān)測摸底工作，嚴(yán)格執(zhí)行返校復(fù)課相關(guān)要求。堅持每日釘釘健康打卡，如實填報。
2、幼兒嚴(yán)格按照錯峰入園時間，家長和幼兒都需佩戴好口罩，避免過多人群接觸。按照保安、值班教師提示，配合完成測溫、消毒、晨檢，家長不入園。
3、家長每天早晨落實幼兒體溫監(jiān)測，確保體溫正常，無咳嗽、流鼻涕、頭暈、嘔吐等癥狀入園。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時就醫(yī)。
4、家長接送孩子時佩戴好口罩，在校門口不扎堆，不閑聊，保持一米間距，按班級分批接回幼兒。
5、返園后幼兒園繼續(xù)實行封閉式管理，按照要求嚴(yán)格落實校園疫情防控措施，也倡導(dǎo)近期盡量實行家和幼兒園兩點(diǎn)一線的生活模式，除家和幼兒園，不去其他公共場所活動，不聚集、不聚餐。
感謝家長們一直以來的配合與支持！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇七
為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進(jìn)一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學(xué)生停學(xué)居家時期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動安排如下。
一、工作目標(biāo)。
全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動，保證教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。
二、組織管理機(jī)構(gòu)。
總負(fù)責(zé)：xxx。
教學(xué)管理業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)：xxx。
三、安排部署。
1、線上教學(xué)課表及作息時間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進(jìn)行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，建議家長節(jié)假日督促學(xué)生對本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點(diǎn)起床洗漱早餐，7點(diǎn)30分至8點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識；8點(diǎn)至11點(diǎn)10分，進(jìn)行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動放松，調(diào)適身心。11點(diǎn)10至40分為學(xué)生對上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時間。下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，三節(jié)線上直播課，5點(diǎn)至5點(diǎn)30為自主學(xué)習(xí)時間，學(xué)生對下午所學(xué)知識進(jìn)行梳理、消化鞏固提升。晚5點(diǎn)至7點(diǎn)，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點(diǎn)至9點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費(fèi)版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級本站建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級群，學(xué)生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進(jìn)行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計、作業(yè)反饋。
3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級分配進(jìn)入各班級授課群，對所包抓班級學(xué)科授課進(jìn)行監(jiān)督落實管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對學(xué)科組長進(jìn)行培訓(xùn)，由學(xué)科長協(xié)助學(xué)科老師對每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實等進(jìn)行統(tǒng)計反饋。
四、注意事項。
1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時間安排按時上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進(jìn)入課堂，點(diǎn)名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對本期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報。
2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。
3、學(xué)生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進(jìn)群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機(jī)，建議最好讓學(xué)生上課時在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護(hù)好自己，別給國家增加負(fù)擔(dān)。
4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會給家長和學(xué)生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。
5、記錄美好。請學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月隨風(fēng)，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風(fēng)雨人生又三年，三年的時光匆匆！朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論，宿舍里的嘻哈逗樂，運(yùn)動場上的姿颯爽，生日舞會上的溫馨祝福，外出郊游時的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事，那一千多個閃亮的日子，可是我們生命中最動人的樂章??！我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會涌起一種說不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因為我們畢竟都還年輕，我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮Ｈ甑那檎x??！三年的師恩難忘??！
將要別了，我的朋友。請別再優(yōu)傷，來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來在向我們召喚！
將要別了，我的朋友。昨天從來是歷史，今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻，請你記?。喝松谟谟篮愕淖穼ぃ\(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水，我們的生命之花都是萬紫千紅！
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們彼此珍重！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇九
1、指導(dǎo)思想：
高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年，直接關(guān)系到學(xué)生的前途及學(xué)校的聲譽(yù)。在學(xué)校和年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，努力做好高考復(fù)習(xí)迎考工作。
2、工作思路：
心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識。
目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對象，強(qiáng)化盯人意識。
側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生，做好托底工作。
確保優(yōu)生：挖掘人才，推選優(yōu)等學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的培優(yōu)工程。
重在落實；腳踏實地，扎實工作，務(wù)求與校領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師和家長緊密溝通，使各項工作順利地展開。
3、主要工作：
（一）德育方面。
1. 結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力使我們的每一個學(xué)生都能有一個良好的行為規(guī)范。
2.結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好學(xué)生的“誠信教育”，開展對學(xué)生的“理想教育 ”。
3. 繼續(xù)推進(jìn)師生“朋友式”交流的與模式，使其能真正成為師生交流的良好方式，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。
4. 以主題班會，宣傳板報等形式開展對學(xué)生的思想政治教育、公民道德教育等，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。
5. 做好班干部的培養(yǎng)工作，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強(qiáng)的班集體。
6. “安全重于一切”，努力做好學(xué)生的安全教育工作，為高三全面?zhèn)淇继峁┍Ｕ稀?BR> （二）教學(xué)方面：
1. 針對班級學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)做好班級的培優(yōu)和補(bǔ)差工作。通過對學(xué)習(xí)的“臨界”學(xué)生的幫助與鼓勵，通過對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助，通過對學(xué)習(xí)不自覺學(xué)生的監(jiān)控，努力使每一個學(xué)生都能有所發(fā)展。重點(diǎn)做好上課和補(bǔ)課的紀(jì)律和效率，做好自習(xí)時間的自主學(xué)習(xí)。根據(jù)需要及時做好班級自修課的安排工作。
2.要教育尖子生不吃偏食，全面發(fā)展；對中間生要提供一切幫助，爭取再上一個臺階；要對差下生穩(wěn)住，保住本科的底線。
3. 做好每次月考成績的統(tǒng)計與分析工作，開好每一次的月考分析會（班級例會），及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
4. 加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過各個高三心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
5. 加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為來年的高考作好準(zhǔn)備。
6.充分利用好班會，一方面對學(xué)生警鐘長鳴；一方面分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十
為確保秋季學(xué)期平穩(wěn)順利開學(xué)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件精神及學(xué)校疫情防控的統(tǒng)一部署安排，現(xiàn)將xx中學(xué)2022年秋季學(xué)期師生返校有關(guān)工作安排通知如下：
一、返校時間安排。
1、學(xué)生返校日為8月28日，符合返校條件的學(xué)生錯峰返校。
2、全體教職工、學(xué)生請于2022年8月20日前返回xx，入曲后嚴(yán)格按照xx市近期疫情防控工作要求做好疫情防控工作。
二、返校條件要求。
根據(jù)疫情防控工作要求，在全面摸排學(xué)生及其共同生活居住人員的身體健康狀況、旅居史、接觸史、涉疫場所暴露史的基礎(chǔ)上，將應(yīng)返校學(xué)生分為“暫緩返校、正常返?！眱纱箢悾?BR> 01暫緩返校：
（1）居住地處于“高、中風(fēng)險區(qū)范圍”的；
（3）返校前7天內(nèi)有海南、西藏、新疆旅居史的；
（4）目前在國（境）外或返回國（境）內(nèi)未滿7+3天的；
（5）返校前7天內(nèi)與國（境）外回國人員有接觸的；
（6）有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀未治愈的；
（7）處在傳染病急性期的；
（8）其他按照屬地政策需要執(zhí)行集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測的；
（9）健康碼非綠碼的；
（10）其他暫時不宜返校的。
02正常返校：
（1）在開學(xué)前7天無上述暫緩返校情況的學(xué)生均可返校；
（3）有省外、廈門市旅居史的學(xué)生，入校前就近進(jìn)行一次核酸檢測。
特別提示：
（2）符合接種條件的同學(xué)應(yīng)在返校前完成新冠疫苗的全程接種（未能接種的特殊情況應(yīng)向?qū)W校報告）。
三、其他注意事項。
1、全體教職員工、學(xué)生及同住家人非必要不離曲，不前往有本土病例及風(fēng)險管控地區(qū)。
2、積極配合學(xué)校開展離曲信息日排查工作，如實準(zhǔn)確報告?zhèn)€人身體健康狀況及外出信息。
3、如近期居住社區(qū)被進(jìn)行疫情風(fēng)控管理、個人收到時空交集短信通知，應(yīng)立即向?qū)W校報告并填報統(tǒng)計信息。
4、不主動報備、謊報瞞報疫情，不配合疫情防控部門落實或不執(zhí)行疫情防控措施的屬違法行為。由此引發(fā)校內(nèi)外疫情傳播者，將依法追究刑事責(zé)任。
各位老師、家長們，讓我們共同努力共渡疫情難關(guān)，群策群力共保xx中學(xué)新學(xué)期平安開學(xué)！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十一
尊敬的黨組織：
自新冠疫情發(fā)生以來，全國上下齊心協(xié)力、共同打響阻擊戰(zhàn)。我鼓起勇氣懷著激動的心情遞交這份入黨申請書，決心在抗擊疫情崗位上勇挑重任、敢當(dāng)先鋒，為了人民群眾的健康與安全不怕危險、不懼犧牲，為祖國和黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這次向黨組織遞交申請，并不是一時心血來潮，而是我一直以來的愿望。工作以來，身邊黨員的先鋒形象早已深植我心，多少次執(zhí)行任務(wù)時，多少次面對困難時，多少次遇到坎坷時，黨員同志總是沖鋒在前、模范帶頭，哪怕被人誤解、受到委屈，依然在前、絕不退縮，這樣的人生才是有意義、有價值的。疫情發(fā)生以后，廣大黨員更是積極響應(yīng)號召、挺身而出，視人民群眾安危高于一切，他們不論職業(yè)、不論性別、不論年齡，始終奮斗在一線，堅持做“最美逆行者”，這也更加堅定了我向黨組織靠攏的決心。
xxxx年xx月xx日，在收到上級下發(fā)的xx通知后，我便主動申請第一批參戰(zhàn)。參加了突擊隊之后，目睹著昔日共同工作的黨員同事們沖在一線、打在頭陣、干在實處、堅守崗位，深深地影響著我、震撼著我，我也想成為黨組織光榮的一員，為奪取疫情阻擊戰(zhàn)的勝利不懈努力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我是千千萬萬個奮戰(zhàn)在一線的防疫人員的一份子，在黨組織和人民需要我的時候，正是我向黨組織靠攏的時候。前方就是戰(zhàn)場，戰(zhàn)況也愈加緊張，我要把參加此次抗擊疫情攻堅戰(zhàn)作為鍛煉自己的重要機(jī)會，有危險我先上、有困難我來扛，疫情不下線、我也不下線。
疫情來襲，初心不改。我自愿加入中國共產(chǎn)黨，我自愿接受最困難的任務(wù)，我自愿值守最危險的崗位，我將始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，始終向優(yōu)秀的黨員同志看齊，無論遇到什么情況，都將對黨忠誠，時刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。不管黨組織是否批準(zhǔn)，我都會以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我將在疫情阻擊斗爭中以實際行動來接受考驗，為奪取防疫勝利不懈努力，堅持到底。請組織在任務(wù)中考驗我!
此致
敬禮
申請人：520作文網(wǎng)。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十二
時至冬月，歲暮天寒。疫情當(dāng)下，線上教學(xué)活動依舊如火如荼的進(jìn)行著。在這個特殊的時期，為切實推動學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，三門峽市東風(fēng)小學(xué)從師生的身心健康角度出發(fā)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研討，在征求老師們意見基礎(chǔ)上，教務(wù)處對線上教學(xué)相關(guān)安排進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。
持續(xù)的線上教學(xué)使師生長時間的居家生活并面對屏幕工作及學(xué)習(xí)，容易讓人產(chǎn)生疲勞感甚至是消極情緒，為此，我校及時對線上教學(xué)的作息時間進(jìn)行了更加科學(xué)的調(diào)整，提倡老師們高效濃縮、精講精練，每節(jié)課由原來的40分鐘縮減至35分鐘，課間活動時間調(diào)整為15分鐘，留出充足休息時間還孩子們釋放天性的空間，讓師生的.工作、學(xué)習(xí)、生活張弛有度，從而達(dá)到事半功倍的效果。
除此之外，學(xué)校對課程安排也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)心理健康課，鼓勵教師針對自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理變化動態(tài)等實際情況安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，老師們從正確面對疫情防控、自我情緒管理、學(xué)習(xí)與健康、舒緩壓力等角度入手進(jìn)行授課，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下通過視覺、感覺、觸覺、聽覺等不同途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)并放松。通過心理健康課，老師們及時對學(xué)生的一些不良情緒及時進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅心態(tài)、積極向上。
目前，疫情防控已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，線上教學(xué)活動也面臨著巨大的考驗，在這個關(guān)鍵時刻，全體東風(fēng)人定會齊心協(xié)力，堅守崗位，克服一切困難，為學(xué)生的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十三
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實保護(hù)廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十四
突如其來的疫情阻擋了我們在校學(xué)習(xí)的腳步，卻沒有阻斷我們學(xué)習(xí)和成長的熱情。在全民抗疫的特殊時期，當(dāng)周圍都“靜下來”的時候，我們相約線上，為學(xué)生的學(xué)習(xí)按下“播放鍵”。按照學(xué)校工作安排，二年級級部全體教師、家長和學(xué)生配合默契，高質(zhì)量完成第一周線上學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、相互協(xié)作，資源共享。
整個級部通過協(xié)調(diào)，統(tǒng)一進(jìn)度，開展集體教研，商定責(zé)任人，統(tǒng)一備課，資源共享。
2、同心協(xié)力，開展線上教學(xué)。
根據(jù)實際情況，采取了教師線上直播為主，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和空中課堂為輔的教學(xué)模式，并輔以教學(xué)課件等，提前做好課前的各種準(zhǔn)備，按時為孩子們開展線上教學(xué)。
3、精心準(zhǔn)備，提升效率。
級部主任統(tǒng)籌安排，提前一天統(tǒng)計線上授課內(nèi)容，班主任提前推送到班級群。
每節(jié)課開始前提前5-10分鐘候課，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，及時進(jìn)入上課狀態(tài)。
4、兢兢業(yè)業(yè)，作業(yè)批改反饋。
線上作業(yè)的及時批改與反饋直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，二年級級部采用了如下的網(wǎng)上課堂作業(yè)策略：布置作業(yè)——獨(dú)立完成——網(wǎng)絡(luò)課堂講解，學(xué)生自我批改——課下改正——拍照上傳——一對一網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，收到了良好的教學(xué)效果。
5、有求必應(yīng)，及時為家長學(xué)生解疑釋惑。
對于二年級學(xué)生和家長，線上教學(xué)是新生事物，有很多的不懂、不會，有很多的不解、疑惑，有很多的`渴求，只要家長提出，我們老師都及時回應(yīng)，相互協(xié)商，尋求解決方案。
1、學(xué)生專注度專注時間短，很多學(xué)生開始時比較專注，大約5分鐘就會出現(xiàn)疲憊、坐不好、擺弄東西、精力不集中，建議上課教師常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，同時縮短上課時間，控制在20分鐘以內(nèi)。
2、個別學(xué)生因父母工作或其他原因，不能及時觀看線上教學(xué)，而現(xiàn)階段我們多采用快速會議模式，不能生成回放，建議下周開始采用課堂直播，及時將回放分享到班級群。
無形的網(wǎng)絡(luò)，一頭連著老師，一頭連著學(xué)生，一頭連著奉獻(xiàn)，一頭連著求知。孜孜不倦，只為放飛同學(xué)們心中夢想；精益求精，推進(jìn)高質(zhì)量線上教學(xué)。感謝二年級級部每位老師為展現(xiàn)與線下課堂同等效果的授課，感謝家長們的傾情陪伴，相信這一切將會成為孩子們最美的成長回憶！
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十五
12月22日，江永縣第三小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實縣教育局關(guān)于線上教學(xué)的各項要求和疫情防控工作的各項部署，科學(xué)組織疫情期間，認(rèn)真完成本學(xué)期各項教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格落實“雙減”措施與“五項管理”相關(guān)規(guī)定。學(xué)校自本月19日起，從“細(xì)”處著手，從“實”字上下功夫，嚴(yán)密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、扎實推進(jìn)，確保線上教學(xué)工作有序進(jìn)行，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)扎實有效。
一是學(xué)校從實際出發(fā)，科學(xué)合理制定疫情期間線上教學(xué)計劃。為確保網(wǎng)課教學(xué)效果，學(xué)校建立了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科組長持續(xù)下沉到一線課堂進(jìn)行值班“巡課”機(jī)制，準(zhǔn)確地掌握線上教學(xué)情況，開展線上學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評估，以便及時掌握線上教學(xué)實施效果;同時，學(xué)校關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，切實提高網(wǎng)課教學(xué)實效。
二是優(yōu)化教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生健康成長。結(jié)合校情學(xué)情，各年級組優(yōu)化、調(diào)整原定教學(xué)計劃，在實施文化課線上教學(xué)前提下，尤其保證音體美學(xué)科開展正常的藝體教學(xué)，并調(diào)整晚自習(xí)，實行“一師一班制”，便于教師及時做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
三是強(qiáng)化常規(guī)管理，確保線上教學(xué)實效。學(xué)校成立了以校長為組長的線上教學(xué)巡課組，教學(xué)管理人員、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入班級群，深入班級聽課指導(dǎo)，及時反饋意見，切實提升線上教學(xué)實效。
四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。各班主任、任課老師充分利用視頻、微信群、qq群，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)過度焦慮、情緒低落等心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勞逸結(jié)合，減輕心理負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生保持穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài);心理專職教師開展線上心理健康咨詢活動，隨時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確保疫情期間學(xué)生心理健康。
五是靈活多樣，嚴(yán)格要求注重實效。在線上教學(xué)期間，授課教師們運(yùn)用線上直播、輔導(dǎo)答疑等多種方式組織教學(xué)，并做好2-3個授課預(yù)案，做到靈活應(yīng)變;積極使用翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、互動等信息化互動手段，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、交流討論，為在線課堂增添了許多樂趣。同時、學(xué)校要求各科教師在授課過程中要做到課前提醒學(xué)生積極參與、課中積極抽查提問保證學(xué)生聽課效率、課后及時反饋學(xué)生的作業(yè)情況，做好相應(yīng)的培優(yōu)輔差，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
該校在全民抗疫的特殊時期，多措并舉做好線上教學(xué)，使學(xué)生在居家學(xué)習(xí)的.特殊時期，雖然沒有老師的直面管理，沒有課堂紀(jì)律的嚴(yán)格約束，在學(xué)校的精心安排下，在全體教師的不懈努力下，孩子們以超強(qiáng)的自律性、自覺性、主動性，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、鍛煉與生活，并以多樣化的形式呈現(xiàn)出居家學(xué)習(xí)的豐碩成果。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十六
由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)。
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）。
3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法。
7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶。
1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十七
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)。
活動一：
1.學(xué)會彈跳；
2.空手跳；
3.袋鼠跳；
4.單腳跳；
5.左右開弓；
6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
舒筋活血：跳繩的運(yùn)動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運(yùn)動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運(yùn)動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運(yùn)球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十八
20__年__月，我有幸來到物流公司工作。在這樣一個優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個人智慧能力的環(huán)境中，不覺已經(jīng)工作了將近一年的時間。在這一年的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)、同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，體會到的是_人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來說，是受益匪淺的，同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結(jié)。
在思想上，我深刻地認(rèn)識到，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入物流行業(yè)，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了物流部辦公室日常管理事務(wù)及物流行業(yè)的一些基礎(chǔ)知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
在工作上，我主要從事的是是辦公室的日常工作。物流部辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。
一年來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了物流部辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，每月餐票、油票的發(fā)放，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準(zhǔn)確、無誤。一年來，我參與起草了一些文件，如《關(guān)于禁止管理人員利用職務(wù)職權(quán)從事參與或變相參與公司所屬業(yè)務(wù)項目的有關(guān)規(guī)定》等，起草撰寫了一些工作材料，參與了公司兩級機(jī)關(guān)一般管理人員年度業(yè)績考核測評工作，同時，也積極主動地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。
一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2、缺乏。
創(chuàng)新。
精神。不能積極主動地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。
3、工作不很扎實，不能與時俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，必須時刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務(wù)的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。再次，提高工作能力，勇于。
創(chuàng)新。
雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)同時，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一年來工作的總結(jié)，說的不太多。但我認(rèn)為用實際行動做出來更有說服力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取做的更好。
疫情期間線上教學(xué)活動方案篇十九
新年伊始，中國境內(nèi)從湖北武漢，由于2019-ncov的原因，開始暴發(fā)新型肺炎。這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控攻堅戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅著廣大人民群眾的生命健康安全，同時，疫情也牽動著我們每一個人的心。
在此次疫情防控攻堅戰(zhàn)中，根據(jù)習(xí)近平總書記“堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”等指示，廣大黨員干部在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，落實、落細(xì)各項防控工作，全力以赴打好疫情防控攻堅戰(zhàn)。湖北省武漢市是疫情防控的重點(diǎn)地區(qū)，在疫情發(fā)生后，湖北省已有不少失職干部被免職或追責(zé)。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在此緊要關(guān)頭，更體現(xiàn)出習(xí)總書記對廣大黨員干部的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的要求。社區(qū)基層干部從“打電話核實信息”到“挨家挨戶進(jìn)門查看”，他們有的走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊，有的每天拿著小喇叭播放防疫知識，呼吁居民“少出門、勤洗手、戴口罩”，并在小區(qū)各個出入口掛好條幅以提示居民，還有的干部在小區(qū)封閉后做些為居民們送生活必需品和蔬菜水果等便民服務(wù)。各級黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，本著“我是黨員，我先上”的精神，在自己的崗位上做好本職工作，堅守初心，堅守對人民的熱愛。
除此之外，在此次疫情中起重要作用的，還有醫(yī)護(hù)人員。中國最精銳的醫(yī)院，北京協(xié)和醫(yī)院，副院長帶隊出征，“以一身白衣，舍一己安危，守一方平安”是協(xié)和的承諾。84歲高齡的鐘南山院士在疫情最嚴(yán)重的時候，告訴我們不要出門，不要去武漢，自己卻到達(dá)武漢，致力于防控疫情;此次疫情中涌現(xiàn)了一個又一個為國為民的醫(yī)生，73歲的李蘭娟院士帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊不分晝夜、爭分奪秒地阻擊疫情;武漢金銀潭醫(yī)院的院長身患漸凍癥，還連續(xù)奔走在一線30多天，顧不上感染了新型冠狀病毒的妻子(現(xiàn)已出院);武昌醫(yī)院院長劉智明因感染新冠肺炎去世……還有很多為了新冠肺炎而累倒的醫(yī)護(hù)人員，他們的心中沒有自己，只有家國。我們學(xué)校附屬醫(yī)院的老師也組成一支醫(yī)療隊支援湖北;遼寧迄今為止已派出將近兩千名醫(yī)護(hù)人員去支援湖北，而遼寧醫(yī)療隊也接管了雷神山醫(yī)院。作為沈醫(yī)人，作為遼寧人，我感到驕傲。每位醫(yī)護(hù)人員都知道這個任務(wù)危險、辛苦、艱巨，可沒有一位醫(yī)護(hù)人員退縮，人人都積極的在請戰(zhàn)書上按下屬于自己的手印。在這些醫(yī)護(hù)人員里，有許許多多的共產(chǎn)黨員，他們是父母的子女，是孩子的依靠，是家庭的支柱，但他們沒有忘卻的是，他們還是中國的共產(chǎn)黨員，無論作為醫(yī)生，還是作為共產(chǎn)黨員，都真真正正做到了為人民服務(wù)。生命重于泰山，防控就是責(zé)任。在這個不平凡的鼠年春節(jié)，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會，放棄了年夜飯，投身于救治患者的工作中;在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘的作用，讓黨旗在防控戰(zhàn)場高高飄揚(yáng)，匯聚起抗擊病魔的強(qiáng)大力量。
從“小湯山”到“火神山”“雷神山”，我們見證了應(yīng)急醫(yī)療措施的進(jìn)步;火神山醫(yī)院在建成后移交軍方全權(quán)管理，充分體現(xiàn)了“軍民融合”的巨大優(yōu)勢。而中國軍人也在用實際行動證明“若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝”。除了遼寧之外，其它地區(qū)也派出了醫(yī)療團(tuán)隊支援湖北，新聞里說，這次國家的抗疫計劃是“一省包一市”，湖北有難，八方支援，這更表現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)力量。
作為一名大學(xué)生，我能做的首先就是盡量不出門，不給國家添亂，出門一定佩戴口罩，日常生活中勤洗手，勤通風(fēng)，給家人普及有關(guān)新型冠狀病毒的知識。作為一名預(yù)備黨員，我十分希望能夠切實的幫助患者，但是專業(yè)知識有限，所以在關(guān)心疫情的同時還要努力提高自己的專業(yè)知識。在大教室組織的“抗疫照片”投稿的活動中，我在一張紙上寫下了為武漢加油及對大家“勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、拒野味”的呼吁。雖然我還沒有能力為疫情嚴(yán)重地區(qū)捐贈所需物資，但我在疫情初期通過騰訊公益平臺為湖北武漢捐款，隨后又在學(xué)校組織的捐款中獻(xiàn)出了自己的一份力量。除此之外，更重要的是要聽從學(xué)校的安排，每天我都按時上報體溫，杜絕一切會出現(xiàn)居住地變更的情況，沒有學(xué)校的通知絕不提前返校。作為班級的團(tuán)支書，每天我都會提醒同學(xué)們及時上報自己的體溫，了解同學(xué)們的情況，有關(guān)疫情的通知及時轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。在疫情期間，我會盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力配合國家打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時艱——這是習(xí)近平總書記在北京市調(diào)研指導(dǎo)新冠肺炎疫情防控工作時的重要。
講話。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們齊心協(xié)力、不怕困難，拿起了“武器”，奔赴“戰(zhàn)場一線”因為有了他們，我們堅信，這場勝利屬于我們。
時光飛逝，從前作文里描述的2020年就這樣悄無聲息地走到了我們的身邊。還記得從初中政治開始，“2020”這個年份慢慢走近我們的視野，提到“2020年”，我們總能與“全面建成小康社會”“實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)”相聯(lián)系。但是，實現(xiàn)中國夢的路途注定是充滿荊棘的。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，廣大黨員、干部要沖到一線，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，集中精力、心無旁騖把每一項工作，每一個環(huán)節(jié)都做到位。重大考驗面前，更能考察識別干部。對表現(xiàn)突出的，要給予表彰、大膽使用;對作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的，要嚴(yán)肅問責(zé)。要廣泛發(fā)動和依靠群眾，同心同德、眾志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，我會以實際行動向黨組織靠攏。我相信，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，這場阻擊戰(zhàn)最終的勝利必定會屬于我們!待春暖花開之時，定會一切都好。武漢加油!中國加油!
請黨組織在實踐中考察我!
此致
敬禮!
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