感恩是一種心態(tài)，能夠帶來(lái)內(nèi)心的平靜和滿足感。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
培訓(xùn)教師自我介紹篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝xxx銀行給我這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，是學(xué)校20xx級(jí)即將畢業(yè)的一名大學(xué)生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠(chéng)的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的青春與智慧。二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。在大學(xué)四年里，我勤奮刻苦，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)了自己的理論-功底;并且在實(shí)踐中，增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。另外，近三年豐富的社會(huì)實(shí)踐不僅開(kāi)拓了我的視野，更培養(yǎng)了我沉穩(wěn)果斷、熱情高效的工作作風(fēng)。作為一名班級(jí)干部,我積極的參與學(xué)校各項(xiàng)工作的策劃與組織，我的工作熱情得到了同學(xué)們的信任和肯定，成為學(xué)校歷次活動(dòng)中必不可少的成員，大家的肯定也使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深層次的理解。
現(xiàn)在，正值大學(xué)畢業(yè)之際，我渴望能在更廣闊的天空里展現(xiàn)自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，渴望在質(zhì)上有一個(gè)飛躍，我愿意嘗試新的工作，通過(guò)我的想象力、創(chuàng)造力，一定能激發(fā)百倍的工作靈感。相信我的真誠(chéng)，我會(huì)將我的全身心都投入到工作中;相信我的熱情，我會(huì)感染我身邊的每一個(gè)人;相信我的活力，我會(huì)積極的做好每一件事情;相信我的能力，我的加入會(huì)給你們帶來(lái)一份成功的力量。最后，請(qǐng)?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿您工作順利、一帆風(fēng)順!
謝謝!
培訓(xùn)教師自我介紹篇二
1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。
由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。
我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。
我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。
但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
培訓(xùn)教師自我介紹篇三
大家好！我叫xxx，是來(lái)自師范大學(xué)文學(xué)院xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽(tīng)到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個(gè)語(yǔ)文老師。
說(shuō)到我這個(gè)人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時(shí)也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人有些冷，但是熟悉起來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開(kāi)朗的一面?；蛟S愛(ài)好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動(dòng)，比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺(tái)球和乒乓球。偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長(zhǎng)，我感覺(jué)自己最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)了，因?yàn)槌两跁?shū)本的海洋里時(shí)，我覺(jué)得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來(lái)的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。
我不知道在大家的心里，語(yǔ)文是一門(mén)怎樣的學(xué)科，但在此我想說(shuō)，語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車馬多簇簇”，學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書(shū)。從語(yǔ)文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語(yǔ)的無(wú)限魅力，體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我肯定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行知識(shí)的拓展，開(kāi)闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，體會(huì)到文學(xué)的巨大魅力。
關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過(guò)在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來(lái)提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過(guò)這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。
這次來(lái)到二中，我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過(guò)未來(lái)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時(shí)，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取到離開(kāi)二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會(huì)盡自己最大的努力去面對(duì)，去克服。
當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來(lái)到zz，來(lái)到二中，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，希望在接下來(lái)的工作中，我們能夠共同努力。不過(guò)，紀(jì)律是成功的`保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽(tīng)我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對(duì)于課堂紀(jì)律我想說(shuō)，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺(jué)完成；最后，希望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，只要我能做到，一定會(huì)盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會(huì)替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。
接下來(lái)幾個(gè)月的工作，離不開(kāi)老師們的熱心幫助，離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績(jī)做得更好！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師自我介紹篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
我叫xxx，是本學(xué)期新來(lái)的xx教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的'加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
培訓(xùn)教師自我介紹篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好
很高興能站在這里，我先做個(gè)自我介紹。
我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個(gè)班級(jí)的班主任老師，我來(lái)自北京，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲液湍銈円粯訉?duì)學(xué)習(xí)充滿期待。
(同學(xué)開(kāi)始自我介紹)(介紹完后)
(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動(dòng))
(互動(dòng)之后)
看來(lái)班里很多同學(xué)，都是父母親自送過(guò)來(lái)的，這說(shuō)明什么呢?(互動(dòng))
父母對(duì)你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對(duì)你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個(gè)班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，其實(shí)所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進(jìn)步的方法。要好好學(xué)習(xí)。
在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你們會(huì)在老師的指導(dǎo)與教育下，進(jìn)步。有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)習(xí)上，老師是很嚴(yán)格，嚴(yán)厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)。我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!
培訓(xùn)教師自我介紹篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競(jìng)聘，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。
對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過(guò)相關(guān)職能的培訓(xùn)，其中有陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過(guò)《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過(guò)團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書(shū)及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競(jìng)聘的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
培訓(xùn)教師自我介紹篇七
大家好，我叫xxx來(lái)自河北師范大學(xué)2014級(jí)物理系，很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。
河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué)，深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟?！皩W(xué)為人師，行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺(tái)上成為一名教師，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我感到萬(wàn)分榮幸。
物理系出身的我，對(duì)物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索，探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無(wú)處不在的，用“萬(wàn)物之理”來(lái)說(shuō)明這門(mén)學(xué)科最合適不過(guò)，所以我們這門(mén)學(xué)科取名“物理”。接下來(lái)的這學(xué)期我想和大家一起來(lái)探索生活中的物理，一起來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)物理的美，一起來(lái)了解生活中無(wú)處不在的物理，一起來(lái)解決生活中以前遇到的不解問(wèn)題。
課堂上我們是師生，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)物理知識(shí)，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣，所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友的。
我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的，而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此，但是我還是想在這里給大家提出幾點(diǎn)上課的要求。漢王進(jìn)漢中先約法三章，盡得民心所以才有了后來(lái)的大漢江山，()所以“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，而課堂教學(xué)也是如此，只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo)。難道你們不想一節(jié)課的內(nèi)容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒(méi)有作業(yè)的煩惱嗎？難道你們不想輕輕松松的取得好成績(jī)嗎？當(dāng)然，我們都想，那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來(lái)營(yíng)造高效率的課堂吧！
在此我提出幾點(diǎn)課堂要求，方便我們以后上課有一個(gè)尺度。我們一起以此來(lái)監(jiān)督，監(jiān)督其他學(xué)生，監(jiān)督自己，也監(jiān)督老師。第一、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎(chǔ)。第二、課前必須預(yù)習(xí)，這是高效率課堂的前提。第三、對(duì)自己要有信心，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標(biāo)難道沒(méi)有信心去努力追求嗎？物理是一門(mén)很有意思的學(xué)科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒(méi)有理由去害怕他，我們都應(yīng)該有一雙觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識(shí)就是生活中的常識(shí)，簡(jiǎn)單至極以至于有時(shí)候我們都忽略了。
有了高效率的課堂，我想我們一定會(huì)取得驕人的成績(jī)的，我很期待和大家一起進(jìn)步，一起收獲。
培訓(xùn)教師自我介紹篇八
老師做好。
能給同學(xué)們留下深刻影響，展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。下面是本站小編整理的培訓(xùn)教師自我介紹，歡迎大家閱讀。
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫，是本學(xué)期新來(lái)的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
各位同學(xué)好，我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
培訓(xùn)教師自我介紹篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的`能力；有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是東北師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡(jiǎn)單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)有：
數(shù)學(xué)奧林匹克"競(jìng)賽培訓(xùn)證"，由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā);英語(yǔ)"國(guó)家四級(jí)證";。
計(jì)算機(jī)"國(guó)家二級(jí)證";。
普通話"二級(jí)乙等"。
從以上獎(jiǎng)項(xiàng)可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然數(shù)學(xué)是一個(gè)工具學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有他工具性、實(shí)用性的價(jià)值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x,y,z,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那---將是數(shù)學(xué)的悲哀!
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是---我不僅有較強(qiáng)的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)興趣"入手，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道---數(shù)學(xué)不只局限于x,y,z,數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科;這樣適時(shí)而動(dòng)，給學(xué)生以目的、方向、動(dòng)力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺(jué)的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個(gè)教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步速度，才會(huì)出人意外，也因此我的學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意。(實(shí)例：一個(gè)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)都沒(méi)有信心的孩子(于晨天)，一個(gè)月下來(lái)，成績(jī)從二十幾分上升到五十幾分，再一個(gè)月下來(lái)，又上升到七十幾分，最后穩(wěn)定在八、九十分(初二、百分制))。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個(gè)情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課，對(duì)情景導(dǎo)課領(lǐng)會(huì)頗深，受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開(kāi)示范課"，反響強(qiáng)烈。
我的愛(ài)好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說(shuō)得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門(mén)造車，自身?yè)碛休^強(qiáng)的.素質(zhì)同時(shí)，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來(lái)，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動(dòng)態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個(gè)人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)教師自我介紹篇十一
培訓(xùn)師自我介紹，自我介紹就是介紹自己家給別人認(rèn)識(shí)，以下的培訓(xùn)師自我介紹范文，拿去做參考吧。
根據(jù)組織行為學(xué)的理論，兩個(gè)人初次見(jiàn)面的時(shí)候，大概三分鐘的時(shí)間，就可以決定其中一個(gè)人給對(duì)方的印象，所以短短的自我介紹是非常重要的，而講師要在這么短的時(shí)間之內(nèi)和眾多的學(xué)員建立信任和了解，其難度更是大得多。
其實(shí)人都是很自私的，特別是一個(gè)老師站上講臺(tái)，權(quán)威感還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有建立，這時(shí)候自我介紹其實(shí)遇到了很大的挑戰(zhàn)，在別人不知道你有什么利用價(jià)值的情況下，學(xué)員憑什么要記住你的名字呢?在我的銷售課程中，還專門(mén)就銷售人員的自我介紹提供了一套設(shè)計(jì)工具，其要義就是要先體現(xiàn)你的價(jià)值，當(dāng)你對(duì)別人有用時(shí)，人家才會(huì)提起精神，才會(huì)記住你。
很多人在做自我介紹的時(shí)候也提及了自己的價(jià)值，但是一般是先介紹一大通自己的背景，然后再說(shuō)自己的價(jià)值，看起來(lái)邏輯很好，其實(shí)是當(dāng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，開(kāi)始對(duì)你感興趣的時(shí)候，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了你的姓名和聯(lián)系方式了。
除了順序方面的注意事項(xiàng)外，如何提煉價(jià)值也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有的人做自我介紹時(shí)價(jià)值比較泛，比如“我們致力于提高全人類的生活水平”之類的.價(jià)值介紹，而這種都是冠冕堂皇的，也就是通常我們所說(shuō)的“場(chǎng)面話”，除了在媒體級(jí)別的正式場(chǎng)合可以說(shuō)一說(shuō)外，普通場(chǎng)合幾乎沒(méi)有什么意義。
那什么才是“不場(chǎng)面”的話呢?關(guān)鍵在于要切中聽(tīng)眾的個(gè)人需求，你對(duì)著一幫家庭主婦，你就該說(shuō)：“我在如何煲出營(yíng)養(yǎng)好喝又特別省錢(qián)的家常湯方面有很多心得”，這時(shí)候?qū)W員的注意力被吸引過(guò)來(lái)了，這時(shí)候你應(yīng)該稍作停頓，以便學(xué)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，做好記錄的準(zhǔn)備，如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)你說(shuō)的價(jià)值不感興趣，你就再拋一個(gè)，“而且我還知道給小孩子吃什么最容易提高學(xué)習(xí)成績(jī)”，體現(xiàn)了你的需求，學(xué)員給了你渴望的眼光，你這時(shí)候再說(shuō)：“有需要溝通的可以隨時(shí)找我，我是xxx，我的手機(jī)是xxxxxxxxxxx!”。
所以，我們?cè)诓邉澴晕医榻B時(shí)，就不能“一招鮮，吃遍天”，必須多設(shè)計(jì)幾套，當(dāng)學(xué)員不感興趣的時(shí)候，你可以拋出其他幾套來(lái)，可適應(yīng)的場(chǎng)合就會(huì)多一些。
我們可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的流程來(lái)規(guī)劃我們的自我介紹：
在姓名解讀方面的注意事項(xiàng)是不要用負(fù)面的詞語(yǔ)來(lái)形容，比如廖衍明，姓廖的名人并不多，而且廖字也不是詞語(yǔ)的一部分，所以很難解釋，史上出名些的廖氏可能是三國(guó)時(shí)期的“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”，后來(lái)有個(gè)廖仲愷，地位重要，但是國(guó)內(nèi)特別是年輕人里面知道的并不多，另外還有個(gè)廖承志，知道的人就更少了，怎么辦?寧缺毋濫，所以我每次自我介紹的時(shí)候都是說(shuō)廖仲愷的廖。
衍字首先聯(lián)想到的是“敷衍”，人對(duì)負(fù)面的詞都敏感，還有沒(méi)有更好的詞呢?一是名人，夏衍老先生;二是繁衍;還有兩個(gè)生僻些的詞，衍生和衍射，一個(gè)化學(xué)用詞一個(gè)物理用詞，你說(shuō)選哪個(gè)?當(dāng)然就是繁衍了。
明字比較好解釋，光明。
所以大家看到，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹就這樣出爐了。
那么缺陷要不要袒露呢?其實(shí)有不少培訓(xùn)師會(huì)拿自己的缺陷開(kāi)涮，個(gè)子矮的說(shuō)自己短小精干，個(gè)子高的說(shuō)天塌下來(lái)有他頂著，謝頂?shù)恼f(shuō)是聰明絕頂，嘴巴大的是氣吞山河……效果也不錯(cuò)，這是什么原因呢?西方社會(huì)心理學(xué)家阿倫森在陳述能力與吸引關(guān)系指出：人們最愿意接受和肯定的帶有一定不足而又出色的人，而不是所謂十全十美的人。
常言所說(shuō)瑕不掩瑜也是這個(gè)道理，如果有能力將缺陷作為自嘲點(diǎn)，最后將其引申到專業(yè)優(yōu)勢(shì)中，則容易起到事半功倍的效果!
如果是完全個(gè)人唱主角，而且時(shí)間充裕的時(shí)候，比如培訓(xùn)課上，如覺(jué)得有必要，還可以用教具。
你可以把你的姓名圖形化后放在一張幻燈片里，介紹完價(jià)值后就打出來(lái)給大家看，放一張廖仲愷的照片，放一張夏衍的照片，這樣的記憶則更加深刻。
所有種種的介紹都是充分調(diào)動(dòng)對(duì)象的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、甚至心理互動(dòng)(比如幽默的介紹讓學(xué)員笑起來(lái))，多重刺激保障自己被順利記住，并將自己的姓名和形象與正面事物關(guān)聯(lián)起來(lái)。
在自我介紹的時(shí)候，首先就是自報(bào)姓名，但許多人在這方面卻做的不是很好。
在介紹時(shí)只是簡(jiǎn)單的說(shuō)出自己的姓名：“您好，我是來(lái)自xx單位的xxx，請(qǐng)多多關(guān)照”，自以為介紹已經(jīng)完成，然而這樣的介紹肯定算不少有技巧。
也許過(guò)不了三五分鐘，別人已經(jīng)把你的名字忘的一干二凈。
也就無(wú)法給別人留下深刻的第一印象。
那么用什么方法可以讓對(duì)方聽(tīng)過(guò)之后留下深刻、美好的第一印象呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，可以增加一些信息量，但所增加的信息又必須跟你的姓名有關(guān)，并且應(yīng)該是美的，不至于造成負(fù)面作用的。
下面介紹一些有效的方法。
1、妙用拆字法
漢字是可以拆的，人們常利用這一點(diǎn)給漢字取“別名”，例如“三橫王、草頭黃、耳東陳、禾旁程、木子李、干鉤于、人可何、古月胡、口天吳”等等。
這些字的拆法不盡相同，有的全部拆成偏旁，如“弓長(zhǎng)張”，有的只是拆出某一個(gè)特征部分，如“草頭黃”。
拆字法的優(yōu)點(diǎn)就是利用漢字形體加深印象，告訴別人你的名字怎么寫(xiě)，這就在語(yǔ)言之外增加了形象信息，印象自然更深刻。
2、聯(lián)想加深印象
例如有位叫“蕭信飛”，便可以這樣做自我介紹“我姓蕭，叫蕭信飛。蕭何的蕭，韓信的信，岳飛的飛?！苯^大多數(shù)人對(duì)“蕭何月下追韓信”的典故和民族英雄岳飛都是熟悉的，這樣一來(lái)，大家對(duì)他的名字印象當(dāng)然就深刻了。
3、巧用釋義法
用解釋自己名字的意義來(lái)加深別人的印象，這種方法可以叫做釋義法。
有時(shí)，釋義法和來(lái)歷法有相同之處。
以上介紹的方式您了解了，趕快去嘗試一下吧!
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。
我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。
無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。
書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。
不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽 略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里，我希望在收獲好成 績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝謝大家了!
大家好，我是xxx，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。
我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。
我喜歡看書(shū)，特別是喜歡張愛(ài)玲的書(shū)， 希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書(shū)友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。
我想，有耕耘就會(huì)有收獲。
未來(lái)的四年里，由各位老師的 傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。
謝謝大家。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
誠(chéng)摯地向您推薦自己！我叫李連青，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
此致
敬禮！
介紹人：
時(shí)間：
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培訓(xùn)教師自我介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的能力;有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十四
培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：
一、忌故弄玄虛。
有些講師一出場(chǎng)便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學(xué)歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓(xùn)效果。
二、忌高深莫測(cè)。
有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來(lái)說(shuō)這不亞于在“說(shuō)天書(shū)”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來(lái)源和演算……學(xué)員聽(tīng)不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。
三、忌照本宣科。
培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來(lái)沒(méi)有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過(guò)講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽(tīng)懂理解才是目的。
四、忌念流水賬。
有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、
三、四、五依次下來(lái)，面面俱到，全面開(kāi)花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無(wú)味，象和尚念經(jīng)書(shū)，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來(lái)，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。
五、忌滿堂灌。
有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒(méi)有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽(tīng)得更累。
六、忌拖延課時(shí)。
一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格控制。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的'必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開(kāi)、問(wèn)題討論、課程結(jié)尾各用多長(zhǎng)時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽(tīng)課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班主任的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。
七、忌語(yǔ)言障礙。
講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來(lái)口語(yǔ)太多，象“是不是?是不是?……”，語(yǔ)氣詞過(guò)多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過(guò)去長(zhǎng)期形成的不良口語(yǔ)習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)大大降低授課效果。
八、忌離題太遠(yuǎn)。
有的講師總是不自覺(jué)地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒(méi)有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡(jiǎn)單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)有：
東北師范大學(xué)第四屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎(jiǎng)”；
20xx年全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎(jiǎng)”；
數(shù)學(xué)奧林匹克“競(jìng)賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā)；英語(yǔ)“國(guó)家四級(jí)證”；
計(jì)算機(jī)“國(guó)家二級(jí)證”；
普通話“二級(jí)乙等”。
從以上獎(jiǎng)項(xiàng)可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然數(shù)學(xué)是一個(gè)工具學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實(shí)用性的價(jià)值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀！
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強(qiáng)的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科；這樣適時(shí)而動(dòng)，給學(xué)生以目的、方向、動(dòng)力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺(jué)的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個(gè)教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步速度，才會(huì)出人意外，也因此我的學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個(gè)情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課，對(duì)情景導(dǎo)課領(lǐng)會(huì)頗深，受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開(kāi)示范課”，反響強(qiáng)烈。
我的愛(ài)好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說(shuō)得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門(mén)造車，自身?yè)碛休^強(qiáng)的素質(zhì)同時(shí)，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來(lái)，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步！因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動(dòng)態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個(gè)人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)教師自我介紹篇十六
培訓(xùn)師自我介紹范文怎么寫(xiě)，自我介紹就是一個(gè)自我推銷的過(guò)程，下面帶來(lái)培訓(xùn)師自我介紹范文范文，拿去做參考吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xx ，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò) 培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的能力; 有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
此致
敬禮
日期
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xxx。我為人熱情，大方， 英語(yǔ) 流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來(lái)，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠(chéng)。
關(guān)于將來(lái)的工作，我有著較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過(guò)程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過(guò)程。我覺(jué)得是金子總會(huì)發(fā)光。
一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來(lái)全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過(guò)程!
此致
敬禮
日期
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與神馳，我真摯地寫(xiě)了這封求職自薦書(shū)，向您展示一個(gè)純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。
自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，跟著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不停從各方面完善本身，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)來(lái)自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好的教師本質(zhì)，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我信賴皇天不負(fù)有心人，只要本身努力了，就肯定是會(huì)有收成!
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈來(lái)愈猛烈，對(duì)大批優(yōu)異人才的需要，是教師面臨嚴(yán)肅的考驗(yàn)，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會(huì)成為最好的，但我肯定是最努力的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。
今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)(本科)且順利通過(guò)了考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化，能自如運(yùn)用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。
鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十七
我叫xxx畢業(yè)于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。通過(guò)在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的工作，使我對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)有了一定的了解，對(duì)三維、二維制圖、分析軟件的使用都很熟練。
在校期間，作為體育部長(zhǎng)經(jīng)常組織一些體育比賽，由于個(gè)人愛(ài)好，我也經(jīng)常參與其中，尤其是足球和乒乓球，可以說(shuō)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
在場(chǎng)上我通常踢左邊后衛(wèi)，插上助攻、回防鏟斷，樣樣精通，時(shí)不時(shí)地還能來(lái)一腳天外飛仙，典型的帶刀后衛(wèi)，偶爾還能客串一下門(mén)將，出擊兇猛果斷，門(mén)前反應(yīng)也很快，組織的后防線井井有條，經(jīng)常在比賽中零封對(duì)手。
在校時(shí)，不管是大型比賽還是小型比賽，我?guī)缀醵冀M隊(duì)報(bào)名參賽，還曾在足球賽中以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)獲得亞軍。除了足球，乒乓球我也是從小玩到大。
除了體育運(yùn)動(dòng)，閑暇時(shí)間，我很喜歡攝影，拍拍身邊的風(fēng)景，令人感動(dòng)的畫(huà)面等等。在校時(shí)，經(jīng)常和一些志同道合的好友去拍拍山水、美景。還曾在學(xué)校組織的“金秋十月”攝影大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
這就是我，對(duì)于工作一絲不茍，生活中也是豐富多彩的。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十八
我來(lái)自貴州省x縣第三小學(xué)。我從小生長(zhǎng)于鄉(xiāng)村，兒時(shí)的家鄉(xiāng)四周青山環(huán)繞，金燦燦的稻谷鋪滿整個(gè)田野，一條清澈的小河穿田而過(guò)，小鳥(niǎo)呢喃，雖是茅草屋，卻整潔干凈?？上В@一美麗的景色在我的少女時(shí)代便慢慢的消失了，小沒(méi)有了水，稻田也沒(méi)有了?？吹竭@一切，我十分的心酸，都是窮困惹的禍。于是萌發(fā)了當(dāng)老師的愿望。今天，我終于走上了講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但是，夢(mèng)想是需要實(shí)踐的，因此，在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈怠，有一種使命，有一種召喚在等著我去教育孩子們，讓孩子們?cè)缛諏⒓亦l(xiāng)變美麗是我工作的動(dòng)力。
班主任培訓(xùn)開(kāi)始了，我將努力去學(xué)，為爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀班主任而努力!
我可能是這一批班主任培訓(xùn)中參加工作最早教齡時(shí)間最長(zhǎng)的老師之一，從我參加工作，一直沒(méi)有好好有機(jī)會(huì)培訓(xùn)過(guò)，如今能夠搭上班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的列車，讓我很榮幸和感動(dòng)，希望借助這個(gè)平臺(tái)，學(xué)到一些新的教學(xué)理念，給自己充一次電，能讓站在夕陽(yáng)余輝下的我，為黨和人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)教師自我介紹篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝xxx銀行給我這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，是學(xué)校20xx級(jí)即將畢業(yè)的一名大學(xué)生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠(chéng)的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的青春與智慧。二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。在大學(xué)四年里，我勤奮刻苦，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)了自己的理論-功底;并且在實(shí)踐中，增強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。另外，近三年豐富的社會(huì)實(shí)踐不僅開(kāi)拓了我的視野，更培養(yǎng)了我沉穩(wěn)果斷、熱情高效的工作作風(fēng)。作為一名班級(jí)干部,我積極的參與學(xué)校各項(xiàng)工作的策劃與組織，我的工作熱情得到了同學(xué)們的信任和肯定，成為學(xué)校歷次活動(dòng)中必不可少的成員，大家的肯定也使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深層次的理解。
現(xiàn)在，正值大學(xué)畢業(yè)之際，我渴望能在更廣闊的天空里展現(xiàn)自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，渴望在質(zhì)上有一個(gè)飛躍，我愿意嘗試新的工作，通過(guò)我的想象力、創(chuàng)造力，一定能激發(fā)百倍的工作靈感。相信我的真誠(chéng)，我會(huì)將我的全身心都投入到工作中;相信我的熱情，我會(huì)感染我身邊的每一個(gè)人;相信我的活力，我會(huì)積極的做好每一件事情;相信我的能力，我的加入會(huì)給你們帶來(lái)一份成功的力量。最后，請(qǐng)?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿您工作順利、一帆風(fēng)順!
謝謝!
培訓(xùn)教師自我介紹篇二
1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。
由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。
幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。
我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。
不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。
我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。
但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。
我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
培訓(xùn)教師自我介紹篇三
大家好！我叫xxx，是來(lái)自師范大學(xué)文學(xué)院xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽(tīng)到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個(gè)語(yǔ)文老師。
說(shuō)到我這個(gè)人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時(shí)也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人有些冷，但是熟悉起來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開(kāi)朗的一面?；蛟S愛(ài)好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動(dòng)，比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺(tái)球和乒乓球。偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長(zhǎng)，我感覺(jué)自己最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)了，因?yàn)槌两跁?shū)本的海洋里時(shí)，我覺(jué)得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來(lái)的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。
我不知道在大家的心里，語(yǔ)文是一門(mén)怎樣的學(xué)科，但在此我想說(shuō)，語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中車馬多簇簇”，學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書(shū)。從語(yǔ)文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語(yǔ)的無(wú)限魅力，體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我肯定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行知識(shí)的拓展，開(kāi)闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，體會(huì)到文學(xué)的巨大魅力。
關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過(guò)在二中的工作和二中領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來(lái)提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過(guò)這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。
這次來(lái)到二中，我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過(guò)未來(lái)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時(shí)，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取到離開(kāi)二中的時(shí)候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會(huì)盡自己最大的努力去面對(duì)，去克服。
當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來(lái)到zz，來(lái)到二中，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，希望在接下來(lái)的工作中，我們能夠共同努力。不過(guò)，紀(jì)律是成功的`保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。首先，我希望我的學(xué)生能夠聽(tīng)我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對(duì)于課堂紀(jì)律我想說(shuō)，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺(jué)完成；最后，希望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我，只要我能做到，一定會(huì)盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會(huì)替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。
接下來(lái)幾個(gè)月的工作，離不開(kāi)老師們的熱心幫助，離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績(jī)做得更好！
謝謝大家！
培訓(xùn)教師自我介紹篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
我叫xxx，是本學(xué)期新來(lái)的xx教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的'加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
培訓(xùn)教師自我介紹篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好
很高興能站在這里，我先做個(gè)自我介紹。
我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個(gè)班級(jí)的班主任老師，我來(lái)自北京，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因?yàn)槲液湍銈円粯訉?duì)學(xué)習(xí)充滿期待。
(同學(xué)開(kāi)始自我介紹)(介紹完后)
(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動(dòng))
(互動(dòng)之后)
看來(lái)班里很多同學(xué)，都是父母親自送過(guò)來(lái)的，這說(shuō)明什么呢?(互動(dòng))
父母對(duì)你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對(duì)你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個(gè)班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，其實(shí)所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進(jìn)步的方法。要好好學(xué)習(xí)。
在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你們會(huì)在老師的指導(dǎo)與教育下，進(jìn)步。有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)習(xí)上，老師是很嚴(yán)格，嚴(yán)厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)。我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!
培訓(xùn)教師自我介紹篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！今天，我懷著激動(dòng)也略有點(diǎn)緊張的心情，走上了這個(gè)特殊的舞臺(tái)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在此，我將以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度參與這次培訓(xùn)講師的競(jìng)聘，接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
我叫**，1988年7月出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，20xx年我去了上海上學(xué)，讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，20xx年11月我有幸成為了**的一員，目前我在**上班。
對(duì)于培訓(xùn)講師這個(gè)職業(yè)，我一點(diǎn)都不陌生，在上海的四年里我曾經(jīng)接受過(guò)相關(guān)職能的培訓(xùn)，其中有陳安之老師的弟子呂老師培訓(xùn)的《銷售技巧》課程，也有參加過(guò)《職業(yè)經(jīng)理人》的相關(guān)培訓(xùn)。20xx年我做不動(dòng)產(chǎn)銷售期間曾經(jīng)帶過(guò)團(tuán)隊(duì)，并負(fù)責(zé)公司員工的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)主要培訓(xùn)的是：商務(wù)禮儀及其人員的基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、銷售技巧、談判技巧、法律文書(shū)及其合同的修改與簽訂、售后服務(wù)及其法務(wù)知識(shí)等。因此，有過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我參與本次競(jìng)聘的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
培訓(xùn)教師自我介紹篇七
大家好，我叫xxx來(lái)自河北師范大學(xué)2014級(jí)物理系，很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。
河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué)，深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟?！皩W(xué)為人師，行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺(tái)上成為一名教師，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我感到萬(wàn)分榮幸。
物理系出身的我，對(duì)物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索，探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無(wú)處不在的，用“萬(wàn)物之理”來(lái)說(shuō)明這門(mén)學(xué)科最合適不過(guò)，所以我們這門(mén)學(xué)科取名“物理”。接下來(lái)的這學(xué)期我想和大家一起來(lái)探索生活中的物理，一起來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)物理的美，一起來(lái)了解生活中無(wú)處不在的物理，一起來(lái)解決生活中以前遇到的不解問(wèn)題。
課堂上我們是師生，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)物理知識(shí)，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣，所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友的。
我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的，而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此，但是我還是想在這里給大家提出幾點(diǎn)上課的要求。漢王進(jìn)漢中先約法三章，盡得民心所以才有了后來(lái)的大漢江山，()所以“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，而課堂教學(xué)也是如此，只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo)。難道你們不想一節(jié)課的內(nèi)容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒(méi)有作業(yè)的煩惱嗎？難道你們不想輕輕松松的取得好成績(jī)嗎？當(dāng)然，我們都想，那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來(lái)營(yíng)造高效率的課堂吧！
在此我提出幾點(diǎn)課堂要求，方便我們以后上課有一個(gè)尺度。我們一起以此來(lái)監(jiān)督，監(jiān)督其他學(xué)生，監(jiān)督自己，也監(jiān)督老師。第一、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎(chǔ)。第二、課前必須預(yù)習(xí)，這是高效率課堂的前提。第三、對(duì)自己要有信心，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標(biāo)難道沒(méi)有信心去努力追求嗎？物理是一門(mén)很有意思的學(xué)科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒(méi)有理由去害怕他，我們都應(yīng)該有一雙觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識(shí)就是生活中的常識(shí)，簡(jiǎn)單至極以至于有時(shí)候我們都忽略了。
有了高效率的課堂，我想我們一定會(huì)取得驕人的成績(jī)的，我很期待和大家一起進(jìn)步，一起收獲。
培訓(xùn)教師自我介紹篇八
老師做好。
能給同學(xué)們留下深刻影響，展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。下面是本站小編整理的培訓(xùn)教師自我介紹，歡迎大家閱讀。
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
大家好。
我叫，是本學(xué)期新來(lái)的**教師，剛畢業(yè)于。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家!
各位同學(xué)好，我是你們班的新語(yǔ)文老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
培訓(xùn)教師自我介紹篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作；能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的`能力；有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力；有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是東北師范大學(xué)2010屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡(jiǎn)單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)有：
數(shù)學(xué)奧林匹克"競(jìng)賽培訓(xùn)證"，由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā);英語(yǔ)"國(guó)家四級(jí)證";。
計(jì)算機(jī)"國(guó)家二級(jí)證";。
普通話"二級(jí)乙等"。
從以上獎(jiǎng)項(xiàng)可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然數(shù)學(xué)是一個(gè)工具學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有他工具性、實(shí)用性的價(jià)值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x,y,z,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那---將是數(shù)學(xué)的悲哀!
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是---我不僅有較強(qiáng)的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)興趣"入手，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道---數(shù)學(xué)不只局限于x,y,z,數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科;這樣適時(shí)而動(dòng)，給學(xué)生以目的、方向、動(dòng)力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺(jué)的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個(gè)教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步速度，才會(huì)出人意外，也因此我的學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意。(實(shí)例：一個(gè)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)都沒(méi)有信心的孩子(于晨天)，一個(gè)月下來(lái)，成績(jī)從二十幾分上升到五十幾分，再一個(gè)月下來(lái)，又上升到七十幾分，最后穩(wěn)定在八、九十分(初二、百分制))。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個(gè)情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課，對(duì)情景導(dǎo)課領(lǐng)會(huì)頗深，受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開(kāi)示范課"，反響強(qiáng)烈。
我的愛(ài)好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說(shuō)得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門(mén)造車，自身?yè)碛休^強(qiáng)的.素質(zhì)同時(shí)，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來(lái)，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動(dòng)態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個(gè)人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)教師自我介紹篇十一
培訓(xùn)師自我介紹，自我介紹就是介紹自己家給別人認(rèn)識(shí)，以下的培訓(xùn)師自我介紹范文，拿去做參考吧。
根據(jù)組織行為學(xué)的理論，兩個(gè)人初次見(jiàn)面的時(shí)候，大概三分鐘的時(shí)間，就可以決定其中一個(gè)人給對(duì)方的印象，所以短短的自我介紹是非常重要的，而講師要在這么短的時(shí)間之內(nèi)和眾多的學(xué)員建立信任和了解，其難度更是大得多。
其實(shí)人都是很自私的，特別是一個(gè)老師站上講臺(tái)，權(quán)威感還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有建立，這時(shí)候自我介紹其實(shí)遇到了很大的挑戰(zhàn)，在別人不知道你有什么利用價(jià)值的情況下，學(xué)員憑什么要記住你的名字呢?在我的銷售課程中，還專門(mén)就銷售人員的自我介紹提供了一套設(shè)計(jì)工具，其要義就是要先體現(xiàn)你的價(jià)值，當(dāng)你對(duì)別人有用時(shí)，人家才會(huì)提起精神，才會(huì)記住你。
很多人在做自我介紹的時(shí)候也提及了自己的價(jià)值，但是一般是先介紹一大通自己的背景，然后再說(shuō)自己的價(jià)值，看起來(lái)邏輯很好，其實(shí)是當(dāng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，開(kāi)始對(duì)你感興趣的時(shí)候，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了你的姓名和聯(lián)系方式了。
除了順序方面的注意事項(xiàng)外，如何提煉價(jià)值也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有的人做自我介紹時(shí)價(jià)值比較泛，比如“我們致力于提高全人類的生活水平”之類的.價(jià)值介紹，而這種都是冠冕堂皇的，也就是通常我們所說(shuō)的“場(chǎng)面話”，除了在媒體級(jí)別的正式場(chǎng)合可以說(shuō)一說(shuō)外，普通場(chǎng)合幾乎沒(méi)有什么意義。
那什么才是“不場(chǎng)面”的話呢?關(guān)鍵在于要切中聽(tīng)眾的個(gè)人需求，你對(duì)著一幫家庭主婦，你就該說(shuō)：“我在如何煲出營(yíng)養(yǎng)好喝又特別省錢(qián)的家常湯方面有很多心得”，這時(shí)候?qū)W員的注意力被吸引過(guò)來(lái)了，這時(shí)候你應(yīng)該稍作停頓，以便學(xué)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，做好記錄的準(zhǔn)備，如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)你說(shuō)的價(jià)值不感興趣，你就再拋一個(gè)，“而且我還知道給小孩子吃什么最容易提高學(xué)習(xí)成績(jī)”，體現(xiàn)了你的需求，學(xué)員給了你渴望的眼光，你這時(shí)候再說(shuō)：“有需要溝通的可以隨時(shí)找我，我是xxx，我的手機(jī)是xxxxxxxxxxx!”。
所以，我們?cè)诓邉澴晕医榻B時(shí)，就不能“一招鮮，吃遍天”，必須多設(shè)計(jì)幾套，當(dāng)學(xué)員不感興趣的時(shí)候，你可以拋出其他幾套來(lái)，可適應(yīng)的場(chǎng)合就會(huì)多一些。
我們可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的流程來(lái)規(guī)劃我們的自我介紹：
在姓名解讀方面的注意事項(xiàng)是不要用負(fù)面的詞語(yǔ)來(lái)形容，比如廖衍明，姓廖的名人并不多，而且廖字也不是詞語(yǔ)的一部分，所以很難解釋，史上出名些的廖氏可能是三國(guó)時(shí)期的“蜀中無(wú)大將，廖化作先鋒”，后來(lái)有個(gè)廖仲愷，地位重要，但是國(guó)內(nèi)特別是年輕人里面知道的并不多，另外還有個(gè)廖承志，知道的人就更少了，怎么辦?寧缺毋濫，所以我每次自我介紹的時(shí)候都是說(shuō)廖仲愷的廖。
衍字首先聯(lián)想到的是“敷衍”，人對(duì)負(fù)面的詞都敏感，還有沒(méi)有更好的詞呢?一是名人，夏衍老先生;二是繁衍;還有兩個(gè)生僻些的詞，衍生和衍射，一個(gè)化學(xué)用詞一個(gè)物理用詞，你說(shuō)選哪個(gè)?當(dāng)然就是繁衍了。
明字比較好解釋，光明。
所以大家看到，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹就這樣出爐了。
那么缺陷要不要袒露呢?其實(shí)有不少培訓(xùn)師會(huì)拿自己的缺陷開(kāi)涮，個(gè)子矮的說(shuō)自己短小精干，個(gè)子高的說(shuō)天塌下來(lái)有他頂著，謝頂?shù)恼f(shuō)是聰明絕頂，嘴巴大的是氣吞山河……效果也不錯(cuò)，這是什么原因呢?西方社會(huì)心理學(xué)家阿倫森在陳述能力與吸引關(guān)系指出：人們最愿意接受和肯定的帶有一定不足而又出色的人，而不是所謂十全十美的人。
常言所說(shuō)瑕不掩瑜也是這個(gè)道理，如果有能力將缺陷作為自嘲點(diǎn)，最后將其引申到專業(yè)優(yōu)勢(shì)中，則容易起到事半功倍的效果!
如果是完全個(gè)人唱主角，而且時(shí)間充裕的時(shí)候，比如培訓(xùn)課上，如覺(jué)得有必要，還可以用教具。
你可以把你的姓名圖形化后放在一張幻燈片里，介紹完價(jià)值后就打出來(lái)給大家看，放一張廖仲愷的照片，放一張夏衍的照片，這樣的記憶則更加深刻。
所有種種的介紹都是充分調(diào)動(dòng)對(duì)象的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、甚至心理互動(dòng)(比如幽默的介紹讓學(xué)員笑起來(lái))，多重刺激保障自己被順利記住，并將自己的姓名和形象與正面事物關(guān)聯(lián)起來(lái)。
在自我介紹的時(shí)候，首先就是自報(bào)姓名，但許多人在這方面卻做的不是很好。
在介紹時(shí)只是簡(jiǎn)單的說(shuō)出自己的姓名：“您好，我是來(lái)自xx單位的xxx，請(qǐng)多多關(guān)照”，自以為介紹已經(jīng)完成，然而這樣的介紹肯定算不少有技巧。
也許過(guò)不了三五分鐘，別人已經(jīng)把你的名字忘的一干二凈。
也就無(wú)法給別人留下深刻的第一印象。
那么用什么方法可以讓對(duì)方聽(tīng)過(guò)之后留下深刻、美好的第一印象呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，可以增加一些信息量，但所增加的信息又必須跟你的姓名有關(guān)，并且應(yīng)該是美的，不至于造成負(fù)面作用的。
下面介紹一些有效的方法。
1、妙用拆字法
漢字是可以拆的，人們常利用這一點(diǎn)給漢字取“別名”，例如“三橫王、草頭黃、耳東陳、禾旁程、木子李、干鉤于、人可何、古月胡、口天吳”等等。
這些字的拆法不盡相同，有的全部拆成偏旁，如“弓長(zhǎng)張”，有的只是拆出某一個(gè)特征部分，如“草頭黃”。
拆字法的優(yōu)點(diǎn)就是利用漢字形體加深印象，告訴別人你的名字怎么寫(xiě)，這就在語(yǔ)言之外增加了形象信息，印象自然更深刻。
2、聯(lián)想加深印象
例如有位叫“蕭信飛”，便可以這樣做自我介紹“我姓蕭，叫蕭信飛。蕭何的蕭，韓信的信，岳飛的飛?！苯^大多數(shù)人對(duì)“蕭何月下追韓信”的典故和民族英雄岳飛都是熟悉的，這樣一來(lái)，大家對(duì)他的名字印象當(dāng)然就深刻了。
3、巧用釋義法
用解釋自己名字的意義來(lái)加深別人的印象，這種方法可以叫做釋義法。
有時(shí)，釋義法和來(lái)歷法有相同之處。
以上介紹的方式您了解了，趕快去嘗試一下吧!
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。
我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。
無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書(shū)，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。
書(shū)中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。
不過(guò)由于過(guò)于以書(shū)為友，反而讓我忽 略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里，我希望在收獲好成 績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝謝大家了!
大家好，我是xxx，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。
我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。
我喜歡看書(shū)，特別是喜歡張愛(ài)玲的書(shū)， 希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書(shū)友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。
我想，有耕耘就會(huì)有收獲。
未來(lái)的四年里，由各位老師的 傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。
謝謝大家。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
誠(chéng)摯地向您推薦自己！我叫李連青，是莆田學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)20xx屆即將畢業(yè)的一名?？粕覒阎活w赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！
此致
敬禮！
介紹人：
時(shí)間：
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培訓(xùn)教師自我介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xx，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的能力;有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十四
培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時(shí)忌諱以下十五點(diǎn)：
一、忌故弄玄虛。
有些講師一出場(chǎng)便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學(xué)歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓(xùn)效果。
二、忌高深莫測(cè)。
有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對(duì)于一些新學(xué)員來(lái)說(shuō)這不亞于在“說(shuō)天書(shū)”，華而不實(shí)。比如在講涉及到分紅知識(shí)的條款課時(shí)，講師從分紅保險(xiǎn)產(chǎn)生的背景，講到分紅保險(xiǎn)的紅利來(lái)源和演算……學(xué)員聽(tīng)不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。
三、忌照本宣科。
培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來(lái)沒(méi)有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過(guò)講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽(tīng)懂理解才是目的。
四、忌念流水賬。
有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、
三、四、五依次下來(lái)，面面俱到，全面開(kāi)花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無(wú)味，象和尚念經(jīng)書(shū)，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來(lái)，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。
五、忌滿堂灌。
有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點(diǎn)討論、思考和交流的時(shí)間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒(méi)有一點(diǎn)輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽(tīng)得更累。
六、忌拖延課時(shí)。
一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格控制。善于掌控時(shí)間是一個(gè)名優(yōu)秀講師的'必備條件之一。在有限的課時(shí)里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開(kāi)、問(wèn)題討論、課程結(jié)尾各用多長(zhǎng)時(shí)間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個(gè)自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時(shí)的拖延，擠掉課間休息時(shí)間，造成學(xué)員聽(tīng)課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時(shí)會(huì)打亂了班主任的整體培訓(xùn)計(jì)劃，造成整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。
七、忌語(yǔ)言障礙。
講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來(lái)口語(yǔ)太多，象“是不是?是不是?……”，語(yǔ)氣詞過(guò)多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過(guò)去長(zhǎng)期形成的不良口語(yǔ)習(xí)慣，帶到課堂上會(huì)大大降低授課效果。
八、忌離題太遠(yuǎn)。
有的講師總是不自覺(jué)地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險(xiǎn)的意義與功用課時(shí)會(huì)講到保險(xiǎn)的起源，又從保險(xiǎn)的起源扯到那沒(méi)有保險(xiǎn)的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡(jiǎn)單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)有：
東北師范大學(xué)第四屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎(jiǎng)”；
20xx年全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎(jiǎng)”；
數(shù)學(xué)奧林匹克“競(jìng)賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā)；英語(yǔ)“國(guó)家四級(jí)證”；
計(jì)算機(jī)“國(guó)家二級(jí)證”；
普通話“二級(jí)乙等”。
從以上獎(jiǎng)項(xiàng)可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X(jué)得，既然數(shù)學(xué)是一個(gè)工具學(xué)科，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實(shí)用性的價(jià)值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀！
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強(qiáng)的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科；這樣適時(shí)而動(dòng)，給學(xué)生以目的、方向、動(dòng)力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺(jué)的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個(gè)教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步速度，才會(huì)出人意外，也因此我的學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個(gè)情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課，對(duì)情景導(dǎo)課領(lǐng)會(huì)頗深，受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開(kāi)示范課”，反響強(qiáng)烈。
我的愛(ài)好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說(shuō)得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門(mén)造車，自身?yè)碛休^強(qiáng)的素質(zhì)同時(shí)，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來(lái)，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步！因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動(dòng)態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個(gè)人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)教師自我介紹篇十六
培訓(xùn)師自我介紹范文怎么寫(xiě)，自我介紹就是一個(gè)自我推銷的過(guò)程，下面帶來(lái)培訓(xùn)師自我介紹范文范文，拿去做參考吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xx ，我在xx公司曾擔(dān)任過(guò) 培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團(tuán)隊(duì)，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場(chǎng)，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨(dú)立編寫(xiě)、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團(tuán)隊(duì)的能力; 有獨(dú)立組織、策劃招商會(huì)、大型培訓(xùn)會(huì)、終端會(huì)的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個(gè)人長(zhǎng)處，使得公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
此致
敬禮
日期
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xxx。我為人熱情，大方， 英語(yǔ) 流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來(lái)，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠(chéng)。
關(guān)于將來(lái)的工作，我有著較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過(guò)程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過(guò)程。我覺(jué)得是金子總會(huì)發(fā)光。
一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來(lái)全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過(guò)程!
此致
敬禮
日期
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是承德技師學(xué)院的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與神馳，我真摯地寫(xiě)了這封求職自薦書(shū)，向您展示一個(gè)純粹真正的我，但愿貴校能接納我成為其中的一員。
自小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，跟著年齡的增加、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一位優(yōu)異的人民教師的愿望。履歷了二年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人的生活信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不停從各方面完善本身，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)來(lái)自定學(xué)科的學(xué)習(xí)，良好的教師本質(zhì)，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我信賴皇天不負(fù)有心人，只要本身努力了，就肯定是會(huì)有收成!
步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)愈來(lái)愈猛烈，對(duì)大批優(yōu)異人才的需要，是教師面臨嚴(yán)肅的考驗(yàn)，作為一位有志的年輕人，我但愿本身能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我信賴，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在本身的勤奮和努力下，也許我不一定是會(huì)成為最好的，但我肯定是最努力的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。
今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試，考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)(本科)且順利通過(guò)了考試，雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)，但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求，同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化，能自如運(yùn)用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余，我還做了多份家教，通過(guò)交流，使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。
鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十七
我叫xxx畢業(yè)于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。通過(guò)在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的工作，使我對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)有了一定的了解，對(duì)三維、二維制圖、分析軟件的使用都很熟練。
在校期間，作為體育部長(zhǎng)經(jīng)常組織一些體育比賽，由于個(gè)人愛(ài)好，我也經(jīng)常參與其中，尤其是足球和乒乓球，可以說(shuō)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
在場(chǎng)上我通常踢左邊后衛(wèi)，插上助攻、回防鏟斷，樣樣精通，時(shí)不時(shí)地還能來(lái)一腳天外飛仙，典型的帶刀后衛(wèi)，偶爾還能客串一下門(mén)將，出擊兇猛果斷，門(mén)前反應(yīng)也很快，組織的后防線井井有條，經(jīng)常在比賽中零封對(duì)手。
在校時(shí)，不管是大型比賽還是小型比賽，我?guī)缀醵冀M隊(duì)報(bào)名參賽，還曾在足球賽中以隊(duì)長(zhǎng)身份帶領(lǐng)球隊(duì)獲得亞軍。除了足球，乒乓球我也是從小玩到大。
除了體育運(yùn)動(dòng)，閑暇時(shí)間，我很喜歡攝影，拍拍身邊的風(fēng)景，令人感動(dòng)的畫(huà)面等等。在校時(shí)，經(jīng)常和一些志同道合的好友去拍拍山水、美景。還曾在學(xué)校組織的“金秋十月”攝影大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
這就是我，對(duì)于工作一絲不茍，生活中也是豐富多彩的。
培訓(xùn)教師自我介紹篇十八
我來(lái)自貴州省x縣第三小學(xué)。我從小生長(zhǎng)于鄉(xiāng)村，兒時(shí)的家鄉(xiāng)四周青山環(huán)繞，金燦燦的稻谷鋪滿整個(gè)田野，一條清澈的小河穿田而過(guò)，小鳥(niǎo)呢喃，雖是茅草屋，卻整潔干凈?？上В@一美麗的景色在我的少女時(shí)代便慢慢的消失了，小沒(méi)有了水，稻田也沒(méi)有了?？吹竭@一切，我十分的心酸，都是窮困惹的禍。于是萌發(fā)了當(dāng)老師的愿望。今天，我終于走上了講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但是，夢(mèng)想是需要實(shí)踐的，因此，在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈怠，有一種使命，有一種召喚在等著我去教育孩子們，讓孩子們?cè)缛諏⒓亦l(xiāng)變美麗是我工作的動(dòng)力。
班主任培訓(xùn)開(kāi)始了，我將努力去學(xué)，為爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀班主任而努力!
我可能是這一批班主任培訓(xùn)中參加工作最早教齡時(shí)間最長(zhǎng)的老師之一，從我參加工作，一直沒(méi)有好好有機(jī)會(huì)培訓(xùn)過(guò)，如今能夠搭上班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的列車，讓我很榮幸和感動(dòng)，希望借助這個(gè)平臺(tái)，學(xué)到一些新的教學(xué)理念，給自己充一次電，能讓站在夕陽(yáng)余輝下的我，為黨和人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。