方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況和資源限制，以及預(yù)見可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。制定方案前，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的分析和研究，找到問題的原因和解決方法。方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行，以下是一些成功的方案執(zhí)行案例，供大家參考借鑒。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇一
由信息技術(shù)教研組具體組織實(shí)施。
采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時(shí)的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個(gè)多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇二
根據(jù)20xx年全市春防工作方案要求，為進(jìn)一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患，使廣大居民掌握消防常識(shí)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障全街區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，達(dá)到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對(duì)消防常識(shí)有基本的了解，掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識(shí)，從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障居民人身和財(cái)產(chǎn)安全；通過對(duì)社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn)，提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力，有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
三、工作部署。
擬定培訓(xùn)時(shí)間：
地點(diǎn)：街辦事處會(huì)議室。
邀請講課專家：市安監(jiān)局副局長范俊杰、市消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇同志講解居民日常消防常識(shí)及工作人員消防隱患排查注意事項(xiàng)。
2、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。
五、工作要求。
1、高度重視，認(rèn)真對(duì)待。
各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人，每社區(qū)共4人參加培訓(xùn)，要求認(rèn)真聽講并做好筆記。
2、掌握知識(shí)，學(xué)以致用。
培訓(xùn)會(huì)后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查，各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識(shí)推廣到網(wǎng)格化具體負(fù)責(zé)人，提高工作隊(duì)伍整體能力，更加細(xì)致具體的查找隱患，杜絕一切事故發(fā)生。
3、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。
各社區(qū)加強(qiáng)宣傳力度，聘請專家對(duì)廣大社區(qū)居民進(jìn)行安全、消防知識(shí)培訓(xùn)，并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳范圍，營造良好的安全街區(qū)氛圍。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針，營造全社會(huì)關(guān)心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力，提高防汛工作人員的技術(shù)水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
（二）以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
（一）開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳知識(shí)，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
（二）加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力；對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力；對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案，學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能，提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策，防汛抗。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看旱基本知識(shí)，堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
（二）培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際，業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
（三）培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力，提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計(jì)劃。各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能，倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
（三）動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。組織動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、以及志愿者等社會(huì)力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇四
二、評(píng)委對(duì)創(chuàng)業(yè)投資設(shè)計(jì)大賽作品的評(píng)價(jià)。
三、準(zhǔn)備期間應(yīng)注意的問題。
四、創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟。
五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書寫要求及創(chuàng)作計(jì)劃競賽不同階段對(duì)作品的要求。
六、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提要。
七、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃樣本事例。
八、作為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的參賽者，您將得到什么。
隨著人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生力的周期越來越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革攻堅(jiān)階段的中國帶來巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí)，加入世貿(mào)組織，使中國在更高層次和更廣領(lǐng)域直接面對(duì)全球技術(shù)、信息和資本市場的競爭。因此，大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。為了適應(yīng)這一要求，從1999年開始，共青_、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦了“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競賽。自1983年德州大學(xué)奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽以來，包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年都舉辦這一競賽。yahoo!、netscape、excite等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大大推動(dòng)了美國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，甚至從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接驅(qū)動(dòng)力之一。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇五
2022年是黨的xxx勝利召開之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年。也是深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、省第十五次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)、縣第十五次黨代會(huì)精神的開局之年。為切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍?，F(xiàn)根據(jù)《全省新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》（贛組字[2021]49號(hào)）的要求，結(jié)合我局實(shí)際，就2022年局機(jī)關(guān)干部教育專題培訓(xùn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大歷次全會(huì)精神，緊扣中央、省、市和縣委、縣政府決策部署，聚焦省委“作示范、勇爭先”目標(biāo)定位，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)干部理論政策水平，提高干部實(shí)戰(zhàn)能力，為推進(jìn)我縣鄉(xiāng)村振興事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，打造一支忠誠廉潔、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、能打硬仗的高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
縣鄉(xiāng)村振興全體干部職工。
黨組書記、局長xxx；黨組成員、副局長xxx；黨組成員、副局長xxx。
綜合股：xxx、xxx、xxx。
綜合股財(cái)務(wù)室：xxx、xxx。
鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心：xxx、xxx、xxx。
扶貧股：xxx、xxx。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論培訓(xùn)。學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、十九屆六中全會(huì)精神、省市縣黨代會(huì)精神。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。xxxxxx“三農(nóng)”工作重要論述精神；中央、省、市、縣關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署；防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測、產(chǎn)業(yè)就業(yè)幫扶、項(xiàng)目資金管理、鄉(xiāng)村治理等相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
3、“八揚(yáng)八治”作風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)。xxxxxx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列重要講話；黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)。
四、培訓(xùn)方式。
組織機(jī)關(guān)全體干部，采取領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、相關(guān)專家集中授課的方式，在四月底前開展為期的3天培訓(xùn)。
五、組織保障。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組成由黨組成員、副局長xxx牽頭抓總，綜合股具體組織、鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、扶貧股等相關(guān)股室協(xié)調(diào)配合的培訓(xùn)專班，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心組織，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定培訓(xùn)工作實(shí)施方案，提高干部職工參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，避免培訓(xùn)流于形式，實(shí)施好本次培訓(xùn)。
（二）注重培訓(xùn)實(shí)效。要堅(jiān)持把實(shí)施好黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、工作領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)，作為培訓(xùn)重要內(nèi)容，納入教學(xué)布局，突出問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，促導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部思想有進(jìn)步、能力有提升、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，助推全縣鄉(xiāng)村振興工作取得新突破、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
（三）嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守作息制度，嚴(yán)格自身管理，不得無故請假、請人代學(xué)。
（四）加強(qiáng)宣傳報(bào)送。及時(shí)將開班情況、授課課件、宣傳報(bào)道、培訓(xùn)總結(jié)按要求報(bào)送縣委組織部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇六
【課程介紹】。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的課堂討論和參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、專業(yè)素質(zhì)和管理能力。把握當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高干部綜合能力，全面提高干部依法行政和科學(xué)發(fā)展水平，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。從而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
【培訓(xùn)課程】。
模塊一形勢與政策模塊。
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析。
國際政治經(jīng)濟(jì)局勢。
當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題分析與和諧社會(huì)建設(shè)。
政府職能轉(zhuǎn)變和執(zhí)政創(chuàng)薪。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。
模塊二公務(wù)員管理技能模塊。
公共管理學(xué)。
公共危機(jī)管理。
公共決策。
公共財(cái)政學(xué)。
電子政務(wù)。
公共人力資源管理。
模塊三公務(wù)員經(jīng)濟(jì)管理模塊。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
金融理論與政策。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系。
三農(nóng)問題與新農(nóng)村建設(shè)。
現(xiàn)代城市管理的理念與創(chuàng)新。
模塊四公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模塊。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
行政語言的表達(dá)藝術(shù)。
公務(wù)員心理凋適能力。
公務(wù)員溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)。
公務(wù)員綜合素質(zhì)提高。
【培訓(xùn)意義--為什么要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)】。
專業(yè)正規(guī)的培訓(xùn)有助于黨員干部加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】。
各省市、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓(xùn)方式--如何來做好中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，通過什么方式來進(jìn)行】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)培訓(xùn)方法包括:課堂教學(xué)、案例教學(xué)、競賽活動(dòng)、課題研究、閱讀共享、現(xiàn)場體驗(yàn)、培訓(xùn)和參觀調(diào)查、會(huì)代講座、交流交流、權(quán)威專家的評(píng)價(jià)等。
【培訓(xùn)核心課程】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程內(nèi)容僅供參考，或可根據(jù)個(gè)人或單位定制培訓(xùn)課程計(jì)劃，以滿足您的需求。
【培訓(xùn)流程】。
1.需求分析報(bào)告。
我們根據(jù)培訓(xùn)單位培訓(xùn)學(xué)員的崗位和培訓(xùn)目的，綜合分析，相互交流，確定培訓(xùn)需要。
2.新項(xiàng)目方案書。
根據(jù)中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的實(shí)際需要，學(xué)院將在5個(gè)工作日內(nèi)為培訓(xùn)單位定制個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目方案書。該提案包括一系列詳細(xì)內(nèi)容，如培訓(xùn)目標(biāo)、課程、教師安排、現(xiàn)場教學(xué)、培訓(xùn)證書、住宿安排、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢，價(jià)格貴不貴，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)等。它非常全面和周到。
3.項(xiàng)目實(shí)施方案探討與修正。
學(xué)院將為中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目指定一名首席責(zé)任教師，與培訓(xùn)單位的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)的溝通與協(xié)商，討論并修訂企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目建議書，直至雙方就培訓(xùn)項(xiàng)目的所有相關(guān)事宜達(dá)成最終共識(shí)。
4.確定--簽署培訓(xùn)協(xié)議。
5.項(xiàng)目具體實(shí)施。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目將在雙方確定好的具體時(shí)間內(nèi)實(shí)施。學(xué)院會(huì)嚴(yán)格把控管理培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)企業(yè)能夠協(xié)助監(jiān)管。
6.課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)和之后的服務(wù)項(xiàng)目。
項(xiàng)目完成后，將根據(jù)學(xué)生對(duì)課程安排、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的反饋對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，以提高和提升我院培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。
7.研與長期性協(xié)作。
學(xué)院將指派專門人員積極與培訓(xùn)單位互動(dòng)溝通，就雙方在科研合作、學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)方面的長期合作達(dá)成共識(shí)。
【培訓(xùn)特色】。
針對(duì)目前企業(yè)的培訓(xùn)情況和任務(wù)要求，專業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)。
開放的學(xué)術(shù)氛圍。
聘請優(yōu)秀教師、政府部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威性行業(yè)技術(shù)人員等專業(yè)技術(shù)人員與學(xué)生面對(duì)面交流與溝通。
靈活教學(xué)形式。
體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。
異地聯(lián)動(dòng)教學(xué)。
廣州本部和深圳、珠海市教學(xué)中心三地聯(lián)動(dòng)，可靈活分派在廣州·深圳·珠海市三地培訓(xùn)。
嚴(yán)格教學(xué)評(píng)估。
從培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行、管理方案及實(shí)際效果著手，對(duì)最新項(xiàng)目進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)值應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)價(jià)過程應(yīng)公平透明，反饋結(jié)果應(yīng)及時(shí)有效。
優(yōu)質(zhì)班級(jí)管理。
流程化的管理服務(wù)顯示出專業(yè)性，創(chuàng)新的班級(jí)建設(shè)凸顯其特色。
【培訓(xùn)師資】。
中山大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【課程安排時(shí)間】。
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程(詳情請咨詢顧問)。
主要授課時(shí)間學(xué)生依據(jù)自身日程安排挑選報(bào)班。
【直接改成中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)時(shí)間是多久，要多少天】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的時(shí)間周期長度，根據(jù)學(xué)生所報(bào)的實(shí)際班級(jí)為準(zhǔn)，一般的課程培訓(xùn)時(shí)間為2-7天，課程信息可以直接和培訓(xùn)教師聯(lián)系溝通。
【中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢，價(jià)格貴不貴，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)費(fèi)用依據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員總數(shù)及主要培訓(xùn)實(shí)施方案而定。
因?yàn)椴煌目陀^因素，如學(xué)生自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)程度和上課報(bào)名時(shí)間長短，我們會(huì)有不同的班級(jí)供您選擇。費(fèi)用各不相同。費(fèi)用因?qū)W員所報(bào)的班級(jí)而異。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要來選擇班級(jí)。如果你有任何問題，請咨詢你的顧問老師。
校區(qū)在不同的時(shí)期會(huì)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，具體的優(yōu)惠政策以當(dāng)時(shí)報(bào)班的優(yōu)惠活動(dòng)為基準(zhǔn)。
【預(yù)約試聽體驗(yàn)課程】。
如果學(xué)生需要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體驗(yàn)課程，他們應(yīng)至少提前一周向顧問預(yù)訂體驗(yàn)課程，并向顧問提供參與者的姓名+電話號(hào)碼+課程+所在地區(qū)。您的顧問將立即幫您登記并預(yù)訂您所在地附近校園的體驗(yàn)課程。預(yù)訂成功后，顧問將通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)生。
【培訓(xùn)聯(lián)系方式】。
【優(yōu)惠政策】。
1，中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜;。
2，對(duì)建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學(xué)員有相關(guān)優(yōu)惠;。
3，有關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)的詳情，請咨詢報(bào)名老師。
【報(bào)名須知】。
1、針對(duì)來自于別的地區(qū)的學(xué)員，要是有帶辦吃住的需求，可以提早和老師預(yù)約溝通交流。
2、學(xué)費(fèi)不包括吃飯以及住宿費(fèi)用。
3、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師會(huì)經(jīng)常性電話回訪學(xué)生，了解學(xué)員基本狀況，請學(xué)員配合項(xiàng)目教師的電話回訪。
4、課程內(nèi)容替換或改期，需去提早和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師溝通交流。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇七
博物館是傳承人類文明的重要基地，是公眾感知?dú)v史、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、探索未來的文化殿堂。今年世界各地的博物館及相關(guān)機(jī)構(gòu)將共慶第__個(gè)國際博物館日。近日，國際博物館協(xié)會(huì)公布了20__年國際博物館日主題“博物館與文化景觀”，并對(duì)主題做出如下闡釋：作為自然與歷史的結(jié)合，文化景觀指的是一個(gè)處于持續(xù)變化和演進(jìn)中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時(shí)光與人類活動(dòng)變遷的結(jié)果。無論是個(gè)人還是社區(qū)，都對(duì)保護(hù)和增強(qiáng)文化景觀負(fù)有責(zé)任。上述任務(wù)也同樣落在了博物館的肩上，無關(guān)區(qū)域規(guī)模的大小，博物館擁有著作為該區(qū)域物質(zhì)和非物質(zhì)遺存的實(shí)物和元素。
徐州博物館將緊緊圍繞這一主題，并結(jié)合當(dāng)前市委宣傳部、文廣新局工作要點(diǎn)，開展一系列歷史文化宣傳普及工作。
1、5月14日上午，舉辦“古彭尋蹤-漢文化半日營”教育活動(dòng)，為了使生長在徐州的少年兒童們更深入的了解家鄉(xiāng)文化、了解歷史。徐州博物館聯(lián)合《彭城晚報(bào)》小記者團(tuán)，帶領(lǐng)他們身臨其境的感受漢代文化，體驗(yàn)漢代游戲禮儀，共同穿越時(shí)空隧道，感受古彭城的魅力！
2、5月18日當(dāng)天，懸掛、張貼、展示20__年度博物館日主題和宣傳口號(hào)的海報(bào)和標(biāo)語，免費(fèi)發(fā)放博物館宣傳冊。
3、5月18日當(dāng)天，分四個(gè)時(shí)間段向游客免費(fèi)公益講解，時(shí)間為上午9：20、10：20；下午2：20、3：20，有需要講解服務(wù)的觀眾請選擇以上四個(gè)時(shí)間，在徐州博物館一樓陳列大廳集中。
4、5月18日上午9：30-12：00，舉辦“舞動(dòng)漢風(fēng)·弘揚(yáng)漢魂”漢文化講座及漢代服飾文化景觀表演。講座內(nèi)容為：《垂衣文治·君子之國-說說漢代的服飾》、《山河表里·漫嗟榮辱-說說漢代的英雄》。
5、5月28日上午9：30，舉辦“古彭尋蹤青少年教育活動(dòng)-博物館里的非遺美術(shù)課：剪出我們的美麗城市”徐州剪紙手工活動(dòng)。
6、加強(qiáng)博物館自媒體平臺(tái)的宣傳，舉辦專欄、開辟窗口介紹博物館和全國第一次可移動(dòng)文物普查情況，給群眾提供更多的機(jī)會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)、了解、熟悉進(jìn)而熱愛博物館，提升公眾對(duì)博物館的認(rèn)知水平。
我們將以“5。18”為契機(jī)，希望通過國際博物館日來呼吁所有人思索博物館在當(dāng)今新社會(huì)、新媒體時(shí)代的地位，共同探索和審視博物館如何走向可持續(xù)發(fā)展的未來。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇八
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門相關(guān)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇九
電教處主任趙保華負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各學(xué)科教研組長擔(dān)任培訓(xùn)教師。
本次班班通工程中我校有xx套班班通設(shè)備。
1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)管理制，各班級(jí)制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護(hù)。
2、結(jié)合界首市教育局培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月24日分科目在不同的班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：班班通交互式一體機(jī)的使用。
（1）20xx年8月起，學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負(fù)責(zé)，并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計(jì)劃中去，要求老師會(huì)用班班通，用好班班通，把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結(jié)合起來，為教育教學(xué)教研活動(dòng)服務(wù)。
（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。
（3）堅(jiān)持請進(jìn)來帶出去的原則，有計(jì)劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達(dá)到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識(shí)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）從20xx年8月起，有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針，營造全社會(huì)關(guān)心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力，提高防汛工作人員的技術(shù)水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
（二）以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
（一）開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳知識(shí)，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
（二）加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力；對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力；對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案，學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能，提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策，防汛抗當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看旱基本知識(shí)，堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
（二）培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際，業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
（三）培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力，提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計(jì)劃。各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能，倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
（三）動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。組織動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、以及志愿者等社會(huì)力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十一
為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，提高安全意識(shí)與個(gè)人技能水*，同時(shí)把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對(duì)各項(xiàng)管理制度的了解、更好的按照各項(xiàng)管理制度的要求約束其行為、指導(dǎo)生產(chǎn)、最終實(shí)現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。
1、熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，能迅速進(jìn)入工作崗位，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與個(gè)人成長雙贏。
2、培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水*。
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
1、新入職人員崗前培訓(xùn)。
2、在職員工的技能培訓(xùn)。
3、管理人員培訓(xùn)。
1、內(nèi)部培訓(xùn)（內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)）。
2、外部培訓(xùn)（聘請外部講師進(jìn)行培訓(xùn)）。
（一）新入職人員崗前培訓(xùn)。
1、公司發(fā)展概況。
2、制度培訓(xùn)。
3、安全教育培訓(xùn)。
4、禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
5、企業(yè)理念培訓(xùn)。
6、員工職涯規(guī)劃培訓(xùn)（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）。
（二）在職員工的技能培訓(xùn)。
1、對(duì)在崗員工進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上,能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓(xùn)練（外訓(xùn)）。
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等。
（三）中高層管理人員培訓(xùn)（外訓(xùn)）。
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、如何有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。
1、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與生產(chǎn)工作相結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)成工作一樣來完成，確保培訓(xùn)取得一定的效果。
3、主任和各技術(shù)員及班主技術(shù)骨干充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，傳授各生產(chǎn)員工，提高車間整體的技術(shù)水*，主任作為培訓(xùn)師不僅是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識(shí)、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。
4、采用多種獎(jiǎng)罰方式，讓各個(gè)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組打下基礎(chǔ)。
七、培訓(xùn)效果評(píng)估。
為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)實(shí)行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式，并將答題成績計(jì)入個(gè)人檔案，作為員工培訓(xùn)考核依據(jù)。另外，為了擴(kuò)大培訓(xùn)效果在可能的情況下還可以增加每日班前會(huì)提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十二
一、活動(dòng)主題文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展。
二、宣傳文物保護(hù)法律法規(guī)、文物工作方針政策，宣傳文物保護(hù)成果惠及人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐，提高各級(jí)政府和社會(huì)公眾的文物保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)各方面力量積極投入文物保護(hù)實(shí)踐。
三、時(shí)間安排20__年5月16日至月19日。
五、活動(dòng)范圍宣傳活動(dòng)由市文化和體育局統(tǒng)一組織，市博物館具體實(shí)施，在全市范圍內(nèi)開展。
六、活動(dòng)地點(diǎn)在市文化廣場、市博物館大門、金田營盤設(shè)立宣傳場所集中組織宣傳，并在城區(qū)主要街道懸掛橫幅。
七、活動(dòng)內(nèi)容深入宣傳“文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展”的主題,讓廣大群眾更好的感知桂平的歷史,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成,為加快推進(jìn)桂東南區(qū)域發(fā)展次中心城市、南國宗教文化山水旅游城市、西江黃金水道樞紐城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(一)宣傳內(nèi)容：宣傳《文物保護(hù)法》、《_關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》、《博物館管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件。制作展板并發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，結(jié)合市博物館文物征集工作進(jìn)行宣傳博物館的職責(zé)和功能，增強(qiáng)公眾的文物保護(hù)意識(shí)，使廣大群眾更加關(guān)注本土文化及保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。
(二)活動(dòng)當(dāng)天，邀請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)表講話;。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)為使博物館日活動(dòng)落到實(shí)處，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：博物館全體工作人員。
七、保障措施。
(一)從5月16日開始在市電視臺(tái)進(jìn)行博物館日主題、內(nèi)容的宣傳介紹，使活動(dòng)的具體內(nèi)容和重要意義家喻戶曉，為活動(dòng)營造氣氛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十三
我校校本教研以建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學(xué)研究和提升教師教學(xué)基本功為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。
1、指導(dǎo)提高式。
聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研等問題進(jìn)行專題講座，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)和教研工作。
2、師徒互進(jìn)式。
將名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)成師徒，每學(xué)期落實(shí)帶徒計(jì)劃和師徒雙方職責(zé)。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論式。
圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價(jià)值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，使每個(gè)教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式。
學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺(tái)，使一大批師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學(xué)校要對(duì)骨干教師給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，要對(duì)骨干教師實(shí)行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5、以“課”促思式。
各教研組開展研討課、示范課等上課活動(dòng)，要求新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課(每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少上一節(jié)公開課，新教師學(xué)年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少聽15節(jié)課)。
6、以“寫”促進(jìn)式。
要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵(lì)教師向市級(jí)以上教育刊物發(fā)表文章，學(xué)校按“績效”方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、保障措施和預(yù)期效果。
我校校本培訓(xùn)的工作由“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管的管理體系。校本培訓(xùn)工作組不斷完善校本培訓(xùn)工作制度，加強(qiáng)平時(shí)督查，確保校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，為教師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，如圖書、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學(xué)校每學(xué)期召開教師校本培訓(xùn)工作會(huì)議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十四
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級(jí)小干部；學(xué)會(huì)與家長溝通；提供班級(jí)活動(dòng)組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水*、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評(píng)比。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學(xué)生社會(huì)中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級(jí)部門的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
1、深化安全意識(shí)，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對(duì)學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評(píng)價(jià)，豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級(jí)要充分利用班級(jí)內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級(jí)的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級(jí)、校園文化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十五
各社區(qū)、各有關(guān)部門要緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境。
1、各社區(qū)懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各社區(qū)應(yīng)督促轄區(qū)學(xué)校、企事業(yè)單位、開設(shè)消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。
3、各社區(qū)應(yīng)督促檢查在轄區(qū)消防安全重點(diǎn)單位開展實(shí)戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預(yù)案，并組織消防宣傳圖展。
4、各社區(qū)應(yīng)督促在轄區(qū)中小學(xué)開設(shè)消防安全課、增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
5、各社區(qū)在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“119”宣傳日為主題的消防知識(shí)宣傳材料和消防知識(shí)教育vcd片。
6、11月9日在圣廟社區(qū)花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
四、活動(dòng)要求。
(一)統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、各有關(guān)部門要按照本方案確定的.活動(dòng)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把“119”消防宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)。
(二)形式多樣，注重實(shí)效。各社區(qū)、各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)動(dòng)群眾，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的宣傳教育態(tài)勢。要注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，調(diào)動(dòng)群眾主體積極性，普及消防常識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)防控火災(zāi)的能力，最大限度地?cái)U(kuò)大社會(huì)群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)，提高效果。消防宣傳日前后，各社區(qū)、各有關(guān)部門要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，做好媒體宣傳報(bào)道工作，切實(shí)提高消防宣傳效果。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳日各項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，互相配合，資源共享，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。各社區(qū)也應(yīng)制定相應(yīng)的消防宣傳日活動(dòng)計(jì)劃和方案，同時(shí)做好宣傳月活動(dòng)情況收集、整理和上傳下達(dá)工作，將宣傳日活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)新聞報(bào)道情況統(tǒng)計(jì)與11月25日前報(bào)街道安監(jiān)站。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇一
由信息技術(shù)教研組具體組織實(shí)施。
采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)出一課時(shí)的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個(gè)多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇二
根據(jù)20xx年全市春防工作方案要求，為進(jìn)一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患，使廣大居民掌握消防常識(shí)，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障全街區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，達(dá)到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對(duì)消防常識(shí)有基本的了解，掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識(shí)，從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障居民人身和財(cái)產(chǎn)安全；通過對(duì)社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn)，提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力，有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
三、工作部署。
擬定培訓(xùn)時(shí)間：
地點(diǎn)：街辦事處會(huì)議室。
邀請講課專家：市安監(jiān)局副局長范俊杰、市消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇同志講解居民日常消防常識(shí)及工作人員消防隱患排查注意事項(xiàng)。
2、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。
五、工作要求。
1、高度重視，認(rèn)真對(duì)待。
各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人，每社區(qū)共4人參加培訓(xùn)，要求認(rèn)真聽講并做好筆記。
2、掌握知識(shí)，學(xué)以致用。
培訓(xùn)會(huì)后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查，各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識(shí)推廣到網(wǎng)格化具體負(fù)責(zé)人，提高工作隊(duì)伍整體能力，更加細(xì)致具體的查找隱患，杜絕一切事故發(fā)生。
3、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。
各社區(qū)加強(qiáng)宣傳力度，聘請專家對(duì)廣大社區(qū)居民進(jìn)行安全、消防知識(shí)培訓(xùn)，并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳范圍，營造良好的安全街區(qū)氛圍。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針，營造全社會(huì)關(guān)心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力，提高防汛工作人員的技術(shù)水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
（二）以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
（一）開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳知識(shí)，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
（二）加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力；對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力；對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案，學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能，提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策，防汛抗。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看旱基本知識(shí)，堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
（二）培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際，業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
（三）培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力，提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計(jì)劃。各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能，倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
（三）動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。組織動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、以及志愿者等社會(huì)力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇四
二、評(píng)委對(duì)創(chuàng)業(yè)投資設(shè)計(jì)大賽作品的評(píng)價(jià)。
三、準(zhǔn)備期間應(yīng)注意的問題。
四、創(chuàng)業(yè)方案準(zhǔn)備步驟。
五、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書書寫要求及創(chuàng)作計(jì)劃競賽不同階段對(duì)作品的要求。
六、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提要。
七、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃樣本事例。
八、作為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的參賽者，您將得到什么。
隨著人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生力的周期越來越短，科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革攻堅(jiān)階段的中國帶來巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí)，加入世貿(mào)組織，使中國在更高層次和更廣領(lǐng)域直接面對(duì)全球技術(shù)、信息和資本市場的競爭。因此，大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。為了適應(yīng)這一要求，從1999年開始，共青_、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦了“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計(jì)劃競賽。自1983年德州大學(xué)奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽以來，包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年都舉辦這一競賽。yahoo!、netscape、excite等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽大大推動(dòng)了美國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，甚至從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已成為美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接驅(qū)動(dòng)力之一。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇五
2022年是黨的xxx勝利召開之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年。也是深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、省第十五次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)、縣第十五次黨代會(huì)精神的開局之年。為切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍?，F(xiàn)根據(jù)《全省新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》（贛組字[2021]49號(hào)）的要求，結(jié)合我局實(shí)際，就2022年局機(jī)關(guān)干部教育專題培訓(xùn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大歷次全會(huì)精神，緊扣中央、省、市和縣委、縣政府決策部署，聚焦省委“作示范、勇爭先”目標(biāo)定位，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)干部理論政策水平，提高干部實(shí)戰(zhàn)能力，為推進(jìn)我縣鄉(xiāng)村振興事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，打造一支忠誠廉潔、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、能打硬仗的高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
縣鄉(xiāng)村振興全體干部職工。
黨組書記、局長xxx；黨組成員、副局長xxx；黨組成員、副局長xxx。
綜合股：xxx、xxx、xxx。
綜合股財(cái)務(wù)室：xxx、xxx。
鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心：xxx、xxx、xxx。
扶貧股：xxx、xxx。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論培訓(xùn)。學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、十九屆六中全會(huì)精神、省市縣黨代會(huì)精神。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。xxxxxx“三農(nóng)”工作重要論述精神；中央、省、市、縣關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署；防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測、產(chǎn)業(yè)就業(yè)幫扶、項(xiàng)目資金管理、鄉(xiāng)村治理等相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
3、“八揚(yáng)八治”作風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)。xxxxxx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列重要講話；黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)。
四、培訓(xùn)方式。
組織機(jī)關(guān)全體干部，采取領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、相關(guān)專家集中授課的方式，在四月底前開展為期的3天培訓(xùn)。
五、組織保障。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組成由黨組成員、副局長xxx牽頭抓總，綜合股具體組織、鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、扶貧股等相關(guān)股室協(xié)調(diào)配合的培訓(xùn)專班，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心組織，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定培訓(xùn)工作實(shí)施方案，提高干部職工參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，避免培訓(xùn)流于形式，實(shí)施好本次培訓(xùn)。
（二）注重培訓(xùn)實(shí)效。要堅(jiān)持把實(shí)施好黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、工作領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí)，作為培訓(xùn)重要內(nèi)容，納入教學(xué)布局，突出問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，促導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部思想有進(jìn)步、能力有提升、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，助推全縣鄉(xiāng)村振興工作取得新突破、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
（三）嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守作息制度，嚴(yán)格自身管理，不得無故請假、請人代學(xué)。
（四）加強(qiáng)宣傳報(bào)送。及時(shí)將開班情況、授課課件、宣傳報(bào)道、培訓(xùn)總結(jié)按要求報(bào)送縣委組織部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇六
【課程介紹】。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的課堂討論和參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、專業(yè)素質(zhì)和管理能力。把握當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高干部綜合能力，全面提高干部依法行政和科學(xué)發(fā)展水平，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。從而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
【培訓(xùn)課程】。
模塊一形勢與政策模塊。
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析。
國際政治經(jīng)濟(jì)局勢。
當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題分析與和諧社會(huì)建設(shè)。
政府職能轉(zhuǎn)變和執(zhí)政創(chuàng)薪。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。
模塊二公務(wù)員管理技能模塊。
公共管理學(xué)。
公共危機(jī)管理。
公共決策。
公共財(cái)政學(xué)。
電子政務(wù)。
公共人力資源管理。
模塊三公務(wù)員經(jīng)濟(jì)管理模塊。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
金融理論與政策。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系。
三農(nóng)問題與新農(nóng)村建設(shè)。
現(xiàn)代城市管理的理念與創(chuàng)新。
模塊四公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模塊。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
行政語言的表達(dá)藝術(shù)。
公務(wù)員心理凋適能力。
公務(wù)員溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)。
公務(wù)員綜合素質(zhì)提高。
【培訓(xùn)意義--為什么要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)】。
專業(yè)正規(guī)的培訓(xùn)有助于黨員干部加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】。
各省市、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓(xùn)方式--如何來做好中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，通過什么方式來進(jìn)行】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)培訓(xùn)方法包括:課堂教學(xué)、案例教學(xué)、競賽活動(dòng)、課題研究、閱讀共享、現(xiàn)場體驗(yàn)、培訓(xùn)和參觀調(diào)查、會(huì)代講座、交流交流、權(quán)威專家的評(píng)價(jià)等。
【培訓(xùn)核心課程】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程內(nèi)容僅供參考，或可根據(jù)個(gè)人或單位定制培訓(xùn)課程計(jì)劃，以滿足您的需求。
【培訓(xùn)流程】。
1.需求分析報(bào)告。
我們根據(jù)培訓(xùn)單位培訓(xùn)學(xué)員的崗位和培訓(xùn)目的，綜合分析，相互交流，確定培訓(xùn)需要。
2.新項(xiàng)目方案書。
根據(jù)中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的實(shí)際需要，學(xué)院將在5個(gè)工作日內(nèi)為培訓(xùn)單位定制個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目方案書。該提案包括一系列詳細(xì)內(nèi)容，如培訓(xùn)目標(biāo)、課程、教師安排、現(xiàn)場教學(xué)、培訓(xùn)證書、住宿安排、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢，價(jià)格貴不貴，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)等。它非常全面和周到。
3.項(xiàng)目實(shí)施方案探討與修正。
學(xué)院將為中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目指定一名首席責(zé)任教師，與培訓(xùn)單位的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)的溝通與協(xié)商，討論并修訂企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目建議書，直至雙方就培訓(xùn)項(xiàng)目的所有相關(guān)事宜達(dá)成最終共識(shí)。
4.確定--簽署培訓(xùn)協(xié)議。
5.項(xiàng)目具體實(shí)施。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目將在雙方確定好的具體時(shí)間內(nèi)實(shí)施。學(xué)院會(huì)嚴(yán)格把控管理培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)企業(yè)能夠協(xié)助監(jiān)管。
6.課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)和之后的服務(wù)項(xiàng)目。
項(xiàng)目完成后，將根據(jù)學(xué)生對(duì)課程安排、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的反饋對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，以提高和提升我院培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。
7.研與長期性協(xié)作。
學(xué)院將指派專門人員積極與培訓(xùn)單位互動(dòng)溝通，就雙方在科研合作、學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)方面的長期合作達(dá)成共識(shí)。
【培訓(xùn)特色】。
針對(duì)目前企業(yè)的培訓(xùn)情況和任務(wù)要求，專業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)。
開放的學(xué)術(shù)氛圍。
聘請優(yōu)秀教師、政府部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威性行業(yè)技術(shù)人員等專業(yè)技術(shù)人員與學(xué)生面對(duì)面交流與溝通。
靈活教學(xué)形式。
體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。
異地聯(lián)動(dòng)教學(xué)。
廣州本部和深圳、珠海市教學(xué)中心三地聯(lián)動(dòng)，可靈活分派在廣州·深圳·珠海市三地培訓(xùn)。
嚴(yán)格教學(xué)評(píng)估。
從培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行、管理方案及實(shí)際效果著手，對(duì)最新項(xiàng)目進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)值應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)價(jià)過程應(yīng)公平透明，反饋結(jié)果應(yīng)及時(shí)有效。
優(yōu)質(zhì)班級(jí)管理。
流程化的管理服務(wù)顯示出專業(yè)性，創(chuàng)新的班級(jí)建設(shè)凸顯其特色。
【培訓(xùn)師資】。
中山大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【課程安排時(shí)間】。
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程(詳情請咨詢顧問)。
主要授課時(shí)間學(xué)生依據(jù)自身日程安排挑選報(bào)班。
【直接改成中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)時(shí)間是多久，要多少天】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的時(shí)間周期長度，根據(jù)學(xué)生所報(bào)的實(shí)際班級(jí)為準(zhǔn)，一般的課程培訓(xùn)時(shí)間為2-7天，課程信息可以直接和培訓(xùn)教師聯(lián)系溝通。
【中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢，價(jià)格貴不貴，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)費(fèi)用依據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員總數(shù)及主要培訓(xùn)實(shí)施方案而定。
因?yàn)椴煌目陀^因素，如學(xué)生自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)程度和上課報(bào)名時(shí)間長短，我們會(huì)有不同的班級(jí)供您選擇。費(fèi)用各不相同。費(fèi)用因?qū)W員所報(bào)的班級(jí)而異。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要來選擇班級(jí)。如果你有任何問題，請咨詢你的顧問老師。
校區(qū)在不同的時(shí)期會(huì)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，具體的優(yōu)惠政策以當(dāng)時(shí)報(bào)班的優(yōu)惠活動(dòng)為基準(zhǔn)。
【預(yù)約試聽體驗(yàn)課程】。
如果學(xué)生需要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體驗(yàn)課程，他們應(yīng)至少提前一周向顧問預(yù)訂體驗(yàn)課程，并向顧問提供參與者的姓名+電話號(hào)碼+課程+所在地區(qū)。您的顧問將立即幫您登記并預(yù)訂您所在地附近校園的體驗(yàn)課程。預(yù)訂成功后，顧問將通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)生。
【培訓(xùn)聯(lián)系方式】。
【優(yōu)惠政策】。
1，中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜;。
2，對(duì)建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學(xué)員有相關(guān)優(yōu)惠;。
3，有關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)的詳情，請咨詢報(bào)名老師。
【報(bào)名須知】。
1、針對(duì)來自于別的地區(qū)的學(xué)員，要是有帶辦吃住的需求，可以提早和老師預(yù)約溝通交流。
2、學(xué)費(fèi)不包括吃飯以及住宿費(fèi)用。
3、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師會(huì)經(jīng)常性電話回訪學(xué)生，了解學(xué)員基本狀況，請學(xué)員配合項(xiàng)目教師的電話回訪。
4、課程內(nèi)容替換或改期，需去提早和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師溝通交流。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇七
博物館是傳承人類文明的重要基地，是公眾感知?dú)v史、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、探索未來的文化殿堂。今年世界各地的博物館及相關(guān)機(jī)構(gòu)將共慶第__個(gè)國際博物館日。近日，國際博物館協(xié)會(huì)公布了20__年國際博物館日主題“博物館與文化景觀”，并對(duì)主題做出如下闡釋：作為自然與歷史的結(jié)合，文化景觀指的是一個(gè)處于持續(xù)變化和演進(jìn)中的特定區(qū)域，是某種特定的地理特性和時(shí)光與人類活動(dòng)變遷的結(jié)果。無論是個(gè)人還是社區(qū)，都對(duì)保護(hù)和增強(qiáng)文化景觀負(fù)有責(zé)任。上述任務(wù)也同樣落在了博物館的肩上，無關(guān)區(qū)域規(guī)模的大小，博物館擁有著作為該區(qū)域物質(zhì)和非物質(zhì)遺存的實(shí)物和元素。
徐州博物館將緊緊圍繞這一主題，并結(jié)合當(dāng)前市委宣傳部、文廣新局工作要點(diǎn)，開展一系列歷史文化宣傳普及工作。
1、5月14日上午，舉辦“古彭尋蹤-漢文化半日營”教育活動(dòng)，為了使生長在徐州的少年兒童們更深入的了解家鄉(xiāng)文化、了解歷史。徐州博物館聯(lián)合《彭城晚報(bào)》小記者團(tuán)，帶領(lǐng)他們身臨其境的感受漢代文化，體驗(yàn)漢代游戲禮儀，共同穿越時(shí)空隧道，感受古彭城的魅力！
2、5月18日當(dāng)天，懸掛、張貼、展示20__年度博物館日主題和宣傳口號(hào)的海報(bào)和標(biāo)語，免費(fèi)發(fā)放博物館宣傳冊。
3、5月18日當(dāng)天，分四個(gè)時(shí)間段向游客免費(fèi)公益講解，時(shí)間為上午9：20、10：20；下午2：20、3：20，有需要講解服務(wù)的觀眾請選擇以上四個(gè)時(shí)間，在徐州博物館一樓陳列大廳集中。
4、5月18日上午9：30-12：00，舉辦“舞動(dòng)漢風(fēng)·弘揚(yáng)漢魂”漢文化講座及漢代服飾文化景觀表演。講座內(nèi)容為：《垂衣文治·君子之國-說說漢代的服飾》、《山河表里·漫嗟榮辱-說說漢代的英雄》。
5、5月28日上午9：30，舉辦“古彭尋蹤青少年教育活動(dòng)-博物館里的非遺美術(shù)課：剪出我們的美麗城市”徐州剪紙手工活動(dòng)。
6、加強(qiáng)博物館自媒體平臺(tái)的宣傳，舉辦專欄、開辟窗口介紹博物館和全國第一次可移動(dòng)文物普查情況，給群眾提供更多的機(jī)會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)、了解、熟悉進(jìn)而熱愛博物館，提升公眾對(duì)博物館的認(rèn)知水平。
我們將以“5。18”為契機(jī)，希望通過國際博物館日來呼吁所有人思索博物館在當(dāng)今新社會(huì)、新媒體時(shí)代的地位，共同探索和審視博物館如何走向可持續(xù)發(fā)展的未來。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇八
1、一級(jí)培訓(xùn)：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級(jí)培訓(xùn)：各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn)，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識(shí)的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。
3、三級(jí)培訓(xùn)：各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識(shí)和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn)，消防知識(shí)和操作演練的培訓(xùn)。
5、新員工的'崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識(shí)的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。
6、各部門(如銷售、財(cái)務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計(jì)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容要求結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計(jì)劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對(duì)本部門相關(guān)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)行探討交流，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇九
電教處主任趙保華負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)。
各學(xué)科教研組長擔(dān)任培訓(xùn)教師。
本次班班通工程中我校有xx套班班通設(shè)備。
1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)管理制，各班級(jí)制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護(hù)。
2、結(jié)合界首市教育局培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃，制定本校培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。
3、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月24日分科目在不同的班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)內(nèi)容：班班通交互式一體機(jī)的使用。
（1）20xx年8月起，學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負(fù)責(zé)，并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計(jì)劃中去，要求老師會(huì)用班班通，用好班班通，把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結(jié)合起來，為教育教學(xué)教研活動(dòng)服務(wù)。
（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)到位。
（3）堅(jiān)持請進(jìn)來帶出去的原則，有計(jì)劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達(dá)到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識(shí)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）從20xx年8月起，有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針，營造全社會(huì)關(guān)心支持，全民參與防汛抗旱的良好氛圍，增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力，提高防汛工作人員的技術(shù)水平，確保防汛抗旱工作順利開展，經(jīng)鎮(zhèn)政府同意，制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
（一）深入分析防汛安全形勢，宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程，提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
（二）以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育為重點(diǎn)，扶平心理創(chuàng)傷，恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
（一）開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄，擺放展板，懸掛標(biāo)語，張貼宣傳知識(shí)，發(fā)放宣傳冊（單）。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
（二）加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平；對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度，提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力；對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力；對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案，學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能，提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策，防汛抗當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看旱基本知識(shí)，堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
（二）培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際，業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
（三）培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力，提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。
（二）制定工作計(jì)劃。各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案，按照輕重緩急的原則，分期分批開展，確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念，普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能，倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
（三）動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。組織動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、以及志愿者等社會(huì)力量，發(fā)揮宣傳、教育、培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十一
為了提升鑫泰鋁業(yè)有限公司的公司形象，讓新員工盡快熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，提高安全意識(shí)與個(gè)人技能水*，同時(shí)把安全管理制度，能貫徹到車間每位員工，提高員工對(duì)各項(xiàng)管理制度的了解、更好的按照各項(xiàng)管理制度的要求約束其行為、指導(dǎo)生產(chǎn)、最終實(shí)現(xiàn)車間員工的規(guī)范化作業(yè)、規(guī)范化管理。
1、熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，能迅速進(jìn)入工作崗位，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與個(gè)人成長雙贏。
2、培養(yǎng)員工對(duì)公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水*。
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
1、新入職人員崗前培訓(xùn)。
2、在職員工的技能培訓(xùn)。
3、管理人員培訓(xùn)。
1、內(nèi)部培訓(xùn)（內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)）。
2、外部培訓(xùn)（聘請外部講師進(jìn)行培訓(xùn)）。
（一）新入職人員崗前培訓(xùn)。
1、公司發(fā)展概況。
2、制度培訓(xùn)。
3、安全教育培訓(xùn)。
4、禮儀規(guī)范培訓(xùn)。
5、企業(yè)理念培訓(xùn)。
6、員工職涯規(guī)劃培訓(xùn)（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）。
（二）在職員工的技能培訓(xùn)。
1、對(duì)在崗員工進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上,能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓(xùn)練（外訓(xùn)）。
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等。
（三）中高層管理人員培訓(xùn)（外訓(xùn)）。
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、如何有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。
1、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與生產(chǎn)工作相結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)成工作一樣來完成，確保培訓(xùn)取得一定的效果。
3、主任和各技術(shù)員及班主技術(shù)骨干充當(dāng)培訓(xùn)師，利用自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，傳授各生產(chǎn)員工，提高車間整體的技術(shù)水*，主任作為培訓(xùn)師不僅是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)和技術(shù)特長，更重要的是在車間提倡、培養(yǎng)這種意識(shí)、氛圍，讓傳、幫、帶在車間常態(tài)化。
4、采用多種獎(jiǎng)罰方式，讓各個(gè)員工投入到學(xué)習(xí)的熱潮中，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組打下基礎(chǔ)。
七、培訓(xùn)效果評(píng)估。
為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)實(shí)行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式，并將答題成績計(jì)入個(gè)人檔案，作為員工培訓(xùn)考核依據(jù)。另外，為了擴(kuò)大培訓(xùn)效果在可能的情況下還可以增加每日班前會(huì)提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十二
一、活動(dòng)主題文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展。
二、宣傳文物保護(hù)法律法規(guī)、文物工作方針政策，宣傳文物保護(hù)成果惠及人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐，提高各級(jí)政府和社會(huì)公眾的文物保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)各方面力量積極投入文物保護(hù)實(shí)踐。
三、時(shí)間安排20__年5月16日至月19日。
五、活動(dòng)范圍宣傳活動(dòng)由市文化和體育局統(tǒng)一組織，市博物館具體實(shí)施，在全市范圍內(nèi)開展。
六、活動(dòng)地點(diǎn)在市文化廣場、市博物館大門、金田營盤設(shè)立宣傳場所集中組織宣傳，并在城區(qū)主要街道懸掛橫幅。
七、活動(dòng)內(nèi)容深入宣傳“文物保護(hù)與城鎮(zhèn)發(fā)展”的主題,讓廣大群眾更好的感知桂平的歷史,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成,為加快推進(jìn)桂東南區(qū)域發(fā)展次中心城市、南國宗教文化山水旅游城市、西江黃金水道樞紐城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(一)宣傳內(nèi)容：宣傳《文物保護(hù)法》、《_關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》、《博物館管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件。制作展板并發(fā)放宣傳資料。同時(shí)，結(jié)合市博物館文物征集工作進(jìn)行宣傳博物館的職責(zé)和功能，增強(qiáng)公眾的文物保護(hù)意識(shí)，使廣大群眾更加關(guān)注本土文化及保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。
(二)活動(dòng)當(dāng)天，邀請市政府分管領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)表講話;。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)為使博物館日活動(dòng)落到實(shí)處，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：博物館全體工作人員。
七、保障措施。
(一)從5月16日開始在市電視臺(tái)進(jìn)行博物館日主題、內(nèi)容的宣傳介紹，使活動(dòng)的具體內(nèi)容和重要意義家喻戶曉，為活動(dòng)營造氣氛。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十三
我校校本教研以建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高全體教師有效教學(xué)研究和提升教師教學(xué)基本功為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓(xùn)工作。
1、指導(dǎo)提高式。
聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研等問題進(jìn)行專題講座，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)和教研工作。
2、師徒互進(jìn)式。
將名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)成師徒，每學(xué)期落實(shí)帶徒計(jì)劃和師徒雙方職責(zé)。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論式。
圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價(jià)值的問題，學(xué)校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，使每個(gè)教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式。
學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺(tái)，使一大批師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學(xué)校要對(duì)骨干教師給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，要對(duì)骨干教師實(shí)行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5、以“課”促思式。
各教研組開展研討課、示范課等上課活動(dòng)，要求新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課(每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少上一節(jié)公開課，新教師學(xué)年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個(gè)教師學(xué)年內(nèi)至少聽15節(jié)課)。
6、以“寫”促進(jìn)式。
要求所有教師每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵(lì)教師向市級(jí)以上教育刊物發(fā)表文章，學(xué)校按“績效”方案給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、保障措施和預(yù)期效果。
我校校本培訓(xùn)的工作由“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管的管理體系。校本培訓(xùn)工作組不斷完善校本培訓(xùn)工作制度，加強(qiáng)平時(shí)督查，確保校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，為教師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，如圖書、音像資料、設(shè)備設(shè)施等。學(xué)校每學(xué)期召開教師校本培訓(xùn)工作會(huì)議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十四
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級(jí)小干部；學(xué)會(huì)與家長溝通；提供班級(jí)活動(dòng)組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水*、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評(píng)比。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學(xué)生社會(huì)中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級(jí)部門的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
1、深化安全意識(shí)，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對(duì)學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評(píng)價(jià)，豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級(jí)要充分利用班級(jí)內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級(jí)的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級(jí)、校園文化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)方案篇十五
各社區(qū)、各有關(guān)部門要緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì)消防安全環(huán)境。
1、各社區(qū)懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造濃厚的消防宣傳氛圍。
2、各社區(qū)應(yīng)督促轄區(qū)學(xué)校、企事業(yè)單位、開設(shè)消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。
3、各社區(qū)應(yīng)督促檢查在轄區(qū)消防安全重點(diǎn)單位開展實(shí)戰(zhàn)滅火演練，制定疏散逃生預(yù)案，并組織消防宣傳圖展。
4、各社區(qū)應(yīng)督促在轄區(qū)中小學(xué)開設(shè)消防安全課、增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。
5、各社區(qū)在轄區(qū)人員密集的場所印發(fā)以“119”宣傳日為主題的消防知識(shí)宣傳材料和消防知識(shí)教育vcd片。
6、11月9日在圣廟社區(qū)花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢。
四、活動(dòng)要求。
(一)統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)、各有關(guān)部門要按照本方案確定的.活動(dòng)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排，把“119”消防宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)。
(二)形式多樣，注重實(shí)效。各社區(qū)、各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)動(dòng)群眾，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的宣傳教育態(tài)勢。要注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，調(diào)動(dòng)群眾主體積極性，普及消防常識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)防控火災(zāi)的能力，最大限度地?cái)U(kuò)大社會(huì)群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)，提高效果。消防宣傳日前后，各社區(qū)、各有關(guān)部門要充分利用這一有利時(shí)機(jī)，做好媒體宣傳報(bào)道工作，切實(shí)提高消防宣傳效果。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好總結(jié)。各社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)消防宣傳日各項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，互相配合，資源共享，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。各社區(qū)也應(yīng)制定相應(yīng)的消防宣傳日活動(dòng)計(jì)劃和方案，同時(shí)做好宣傳月活動(dòng)情況收集、整理和上傳下達(dá)工作，將宣傳日活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)新聞報(bào)道情況統(tǒng)計(jì)與11月25日前報(bào)街道安監(jiān)站。