報告是一種有效的溝通工具，能夠幫助我們與他人分享思想和發(fā)表意見。那么我們如何撰寫一份高質量的報告呢？小編為大家整理了一些有關報告寫作的經驗和技巧，供大家參考。
高校教師年度述職報告篇一
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提升保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：
提升自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的xx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提升。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提升。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
此致
敬禮!
高校教師年度述職報告篇二
尊敬的領導：
您好!
一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
高校教師年度述職報告篇三
尊敬的領導：
轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F將一年來的學習、工作狀況概述如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師務必抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一齊參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一齊分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習狀況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學困生。
本年度，在教學方面，我擔任了語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升潛力的'機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改善，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在教學方面：擔任語文教研組組長用心完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。
總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更完美!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高校教師年度述職報告篇四
我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力,我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現把我個人在本年度的情況總結如下：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
高校教師年度述職報告篇五
本人于1998年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數學教學工作。2005~2006年根據學校安排，到金北路小學對流一年。20xx年被評為小學一級教師;2001年參加普通話培訓，經考核到達二級甲等，同年獲教師資格證書;20xx年畢業(yè)于四川師范大學教育管理專業(yè)，2003年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號，2006年7月參加成都市職稱計算機考核，成績合格。
我自覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。
刻苦鉆研業(yè)務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯為自己謀取私利。
為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。
此刻就我20xx年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：
20xx年9月~2001年8月，從一年級帶上來的一班和二班，經過我的發(fā)奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首，全學區(qū)九個學校也名列前茅。同時，任三年級數學教研組長時，對新教師黃勇采取聽評課方式，從中教給他教育、教學的技巧。
2001年9月~20xx年8月，新接一年級二班和三班，經過一年的發(fā)奮，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班，就是全學區(qū)9個學校也名列前茅。同時，作為一年級數學教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評課，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流，從中互相學習，互相進步。
20xx年9月~2005年8月，新接一年級三班和四班，經過我的發(fā)奮，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首，而且在全學區(qū)7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的.三班由于一進校，就著力于培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣，因此被評為成都市牛區(qū)201x~2003學年度先進班群眾。同時，我也有意識地培養(yǎng)學生的興趣愛好，我班曾獲得過20xx年校接力賽第二名，2003年校接力賽第一名，2004年校廣播操比賽一等獎，2004年校田徑戶外會團體總分第一名，2004年校接力賽第一名，學區(qū)接力賽第二名，2003年校第六屆藝術節(jié)音樂類一等獎。除此以外，我班還涌現出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學區(qū)第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎，2003年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人，2004年被評為學區(qū)優(yōu)秀共產黨員，2004年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱號。
2005年9月~2006年6月，經學校安排，到北路小學對流一年。所帶的三年級一班和二班數學班平均分較以前提高了近10分，居全校三個班的一、二名，同時在全學區(qū)6所學校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時，聽2課時，每月上1節(jié)公開課)，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時，我擔任副班主任的三年級一班獲2005～2006學年度校優(yōu)秀班群眾稱號，第七屆北路校園藝術節(jié)第二名、體操第一名。當然，我自己也不能落后，2006年5月，獲得源地區(qū)黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎。
“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。
高校教師年度述職報告篇六
x年7月，我來到了xx學院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學方面，面對教學任務我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進取。一年來，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應用技術學院英語商貿專業(yè)《商務英語閱讀》等課程的教學。由于經驗尚淺，我利用課余時間不斷學習，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較，努力改進自己的教學。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導學生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。
然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認真學習了學校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：
作為一名青年教師，首先要堅持學習黨的理論知識，牢牢把握黨員標準，嚴于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感，服從工作安排，積極爭取成為中國共產黨的一員。除此之外，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學生服務，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現一名青年教師的風采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。
作為一名高校英語教師，首要任務是要教好書，我認為要保證這一點，應該從以下幾個方面來努力。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的'專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。認真閱讀《課程教學大綱》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
(2)專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。
在其他老師的幫助和指導下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。認真準備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注基礎較差的學生，幫助促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
4、利用信息技術手段輔助教學。
充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。
根據社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現和改正自己的不足，調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層交、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現"教-學-研"一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學水平上一個新的臺階。
高校教師年度述職報告篇七
尊敬的領導：
您好！
用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自我，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：
首先工作回顧，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升能力”、“研究教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導學生“三個基礎提升自我：
大學專業(yè)學的是動畫，但在學校承擔了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現區(qū)別還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學習，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎打好。經過一年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。
在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控能力還不足，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的.學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作特別用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學能力和思考習慣。經過教學，我發(fā)現這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學生。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生堅持密切聯系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。
人的感情是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。
對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初學生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學期中期我才發(fā)現，當我布置拓展性作業(yè)之后，學生對于之前所學的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生，我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。
最終，對于未來的工作作出展望。業(yè)務，加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)；愛生，對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自我。
一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。
此致
敬禮！
述職人：xx。
高校教師年度述職報告篇八
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
隨著期末的臨近，本學年也即將結束。從實習到畢業(yè)后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中，在領導的關心、指導和幫助下，在同事和同學們的大力支持下，我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務，讓我成長了不少?，F我將自己這一年來的工作情況報告如下：
本年度上半年我還在實習階段，僅僅帶了xx級物流管理專業(yè)共計xx名學生學，而下半年正式入職之后則增加到xx人，其中大二xx人，大一xx人，男生總共xx人，女生總共xx人。涉及到的專業(yè)有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、xx級物流管理。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作：
1.在學生思想動態(tài)方面。
作為一名輔導員，密切關注學生的思想動態(tài)、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨大一大二兩個年級，因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態(tài)進行了解，并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規(guī)范和引導。
2.在班級建設方面。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個優(yōu)秀班集體便能為學生營造出這種環(huán)境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理，從而提升他們的能力和素養(yǎng)。同時在班級中積極開展三風建設、電網杯團日活動、辯論賽、知識競答等課外活動，通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協(xié)作能力，豐富了他們的.課余生活，使全班凝聚成為一個整體。通過努力，各班秩序良好，學習風氣也比較濃厚，上學期期末考試各班成績平均合格率達到xx%以上，尤其是xx級物流管理x班先后被評為了校級優(yōu)秀團支部、校級先進班集體和市級先進班集體的榮譽稱號。
3.在宿舍管理方面。
學生寢室是學生休息的重要場所，學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監(jiān)督和管理，同時通過制定班級寢室清潔衛(wèi)生自查和評比方案，調動學生做好清潔衛(wèi)生的積極性，養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生、勤打掃的好習慣。本學年我所帶班級共有xx多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優(yōu)室xx多次，尤其是諸如xx等每周都保持優(yōu)室，并在本年度評優(yōu)中獲得了全校文明寢室稱號，同時在本次學校宿舍文化節(jié)中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及文明寢室稱號。
4.關注特殊學生群體方面。
這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業(yè)困難的學生.我所帶的班級學生中大部分來自農村，其中有近xx名同學被確定為家庭貧困，針對這部分學生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強的面對生活，并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助，這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼，尤其是羅鵬程同學還獲得了國家獎學金，最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的學生，我除了加強與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，盡可能的幫組他們走出困境。
5.在學生綜合素質方面。
當代大學生不僅僅是要學習好知識技能，綜合素質和能力的鍛煉也至關重要，只有德智體美勞全面發(fā)展，才有更多的競爭優(yōu)勢。作為他們的輔導員，我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體，并且有很大一部分在這些團體中表現良好，已經成為當中的骨干。在本次年度評優(yōu)中我班大二學生中共有xx人被評為了各種先進個人，占全系評比人數的近xx%，并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學分別被評為了重慶市優(yōu)秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動，通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力，緊密的將學習的理論知識運用于實踐。
除了完成輔導員的本職工作以外，本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節(jié)之籃球比賽、學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協(xié)助我系學生書記開展支部活動并順利發(fā)展了xx多名學生。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊老師帶領xx名同學順利完成了本次帶薪實踐，自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力，幫助我不斷的提高。同時對我自己而言，在思想上，嚴格要求自己，不斷的加強自身學習，提高自身的修養(yǎng)。完成工作的同時，還利用休息時間積極撰寫論文，并在學院教學論文研討會上進行了交流發(fā)言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之，我知道，作為剛參加工作的我來說，只有不斷學習和努力，才能讓自己更快的進步，才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才!
通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，但是只要我們有責任心、愛心和恒心，始終本著為學生服務，為學校服務的態(tài)度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟，當然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強自身學習，提高自身學識水平;開展工作時還需要創(chuàng)新和大膽，有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考，多總結，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以后的工作中認真總結和反思，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高校教師年度述職報告篇九
轉眼已經在六系已經工作了3年半。今天主要向同志們匯報一下20xx年的'工作。
這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案。
2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規(guī)范了工作內容。
3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動。
4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌。
5、積極聯系家長和離校學生，撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”，組織開展了“一封家書報平安”活動。
6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序。
7、配合學校在路口值班2個月。
日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：
1、4月份，確定了我系教學計劃調整的十條原則。
2、9月份，組織了新生專業(yè)教育。
3、11月份，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。
經過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。
1、20xx年度學院資助的兩個科研項目基本完成。
2、20xx年全系新申報院級立項1項。教改立項5項。通過省級鑒定課題1項。參加國家級課題1項。參加省級課題1項。
學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了5件事：
1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進。舉辦了迎新晚會。
2、學生會換屆，組建了第一屆學生會，成立了兩個學生黨支部。開展了學生干部培訓，加強了學生干部隊伍建設。
3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風。
4、通過行之有效的第二課堂活動，豐富第一課堂的內容，組織了學習經交流會、省級優(yōu)秀學生報告會。
5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。
高校教師年度述職報告篇十
20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真學習貫徹落實黨的xx大精神，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的潛力和心理素質得到了進一步地提高，專業(yè)知識也得到了必須的拓寬，較好的完成了教育教學任務。
一、教學任務。
1、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的資料，使得教學資料更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課的狀況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2、擔任了信管1134班的英語教學工作。信管1134班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績狀況。
在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換主角，以期到達良好的教學效果。
3、承擔了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，透過超多的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其應對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改善教學方法；總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4、畢業(yè)論文指導。圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作。
20xx年下半年接任了英語1112班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我用心和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年度述職報告篇十一
本人自20xx年x月x日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我用心參加學校組織的各項政治學習，思想上用心要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本。
參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。透過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應潛力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透貼合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也用心主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選取恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，潛力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步。
總結到工作以來所做的工作，取得了必須的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體狀況，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步!
高校教師年度述職報告篇十二
尊敬的領導：
回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將一年的工作作個匯報：
一、師德方面。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、學習方面。
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室me博客網注冊的博客文章已達189篇，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、業(yè)務方面。
(1)教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓數學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數學老師全員全程參加;4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。
(3)服務他人。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務意識。在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
四、嚴守黨風黨紀。
作為一名年輕的共產黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在領導工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
高校教師年度述職報告篇十三
轉眼已經在六系已經工作了x年。我在六系工作的基本思路是：培養(yǎng)隊伍，加快成熟，以團結求生存；面向實踐，敢于探索，以特色求發(fā)展。今天主要向同志們匯報一下20xx年的工作。
這是今年上半年的主要工作。做了幾方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案；
2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規(guī)范了工作內容；
3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動；
4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)幾周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌；
6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序；
日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：
1、x月份，確定了我系教學計劃調整的'十條原則；
2、x月份，組織了新生專業(yè)教育；
3、xx月份，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。
經過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。
xxxx年度學院資助的兩個科研項目基本完成；
xxxx年全系共出版論著x部，xx人參編，發(fā)表論文xx篇。
學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了x件事：
1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進；舉辦了迎新晚會；
3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風；
5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。
一年來，系黨總支以團結人、凝聚人為工作著眼點，以發(fā)揮“三個作用”為目標，主要做了x個方面的工作：
2、組織建設：x月份黨總支進行了換屆選舉；全年發(fā)展黨員xx人；培訓入黨積極分子x人；注重班子建設，積極培養(yǎng)后備干部。
3、作風建設：根據“非典”時期的表現，處理了兩名學生黨員，并以此為契機開展了黨性黨風教育，效果比較明顯。
1、實驗室建設嚴重滯后；
2、科研方向不明確，缺乏骨干力量；資金到位少得可憐；
3、專業(yè)建設思想仍未達成共識，存在等靠思想，存在走樣現象；
4、學生工作專職干部嚴重缺乏；
5、忙于具體事務，深入教學一線不夠，對教師關心不夠；
6、教學研究抓得不夠緊，與專業(yè)建設目標相比存在明顯距離；
借此機會，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心，對我工作的支持。我堅信，六系的前途是光明的！
高校教師年度述職報告篇十四
一學年來，作為一名光榮的人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為已任。恪守職業(yè)道德，克服困難，以身作則，積極主動，顧全大局，以頑強奮斗的精神面貌戰(zhàn)斗在教學第一線。
在學識水平方面，本人具有計算機專業(yè)本科學歷，專業(yè)技術與知識水平過硬，通過從教2019年來的勤學苦練與兢兢業(yè)業(yè)的教學實踐與提高，本人已具備成為專家型與研究型教師的必要條件。是2019年湖南省首批基教在線骨干教師，是2019年湖南教育資源建設省先進個人，用心血為教育事業(yè)貢獻著自己全部的力量。
通過一年的努力工作，我所取得的教學工作實績和獎項如下：
1、省基礎教育在線骨干教師。
2、省教育資源建設先進個人。
3、基礎教育動畫組課件《蝙蝠與雷達》獲省特等獎。
4、基礎教育ppt組課件《巧算組合圖形面積》獲省二等獎。
5、湖南省教育資源網優(yōu)質教育資源建設獲省級75項優(yōu)質資源獎。
6、輔導學生電腦繪畫《七巧板畫——親恩難忘我們共同經過的路》獲省三等獎。
7、輔導學生電腦繪畫《校訊通里有什么》獲市二等獎。
8、輔導學生電腦繪畫《我愛夏天》獲市二等獎。
9、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省級銀獎。
10、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎。
11、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎。
12、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
13、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
14、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
15、論文《創(chuàng)造更適合普及和真正提升創(chuàng)新能力的機器人比賽》。
高校教師年度述職報告篇十五
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。
德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央持續(xù)高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改善工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。用心參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
總結一年來的思想、工作和學習狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
高校教師年度述職報告篇十六
xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的潛力和心理素質得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫忙下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。
一、教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2.擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績狀況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4.畢業(yè)論文指導。
圓滿完成了14屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作。
xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我用心和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。
xx年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年度述職報告篇十七
尊敬的領導：
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提升保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：
一、不斷學習提升自身素質。
提升自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
二、安全工作不容忽視。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
三、配合園領導，完成各項任務。
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
四、家長工作必不可少。
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
五、存在的不足和今后工作方向。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提升。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提升。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
此致
敬禮!
述職人：___。
_年_月_日。
高校教師年度述職報告篇十八
*年就要結束了，對于我來說這一年是我生命中好處重大的一年，因為我成為了實驗小學近百名教師隊伍中的一員。
感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴。期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大群眾里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自我，追求進步才能讓自我不僅僅只成為那里的一員，也會在將來的某一天成為那里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自我要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下，我用心參加組里每周一次的教研活動，與老師們一齊學習新課程理念，探討教學教法。
今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自我在教學中的苦練，摸索。應對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的用心性和主動性，消除課堂死角現象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著用心制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在用心參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫忙他們解決學習上的困難，取得進步。
本學期我擔任了五（*）班的副班主任工作，在班主任的幫忙下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到此刻能幫忙班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫忙過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自我管班方面的潛力。
我深知自我此刻教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，透過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放下的學習，在不久的將來，我必須會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。
高校教師年度述職報告篇十九
尊敬的領導：
您好!
時間往往是在不經意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。
在知識經濟的現代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學習以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學語文教學資源網的教學文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學上的朋友，經常用電子郵件的形式交流自己在教學上的得與失，對自己的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用。
同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題，現在正在籌備階段。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學新理念》、《語文課程標準》、《師生溝通藝術》、《班主任心育藝術》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學習，要在書中找知識，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網絡中的知識。只有學習，才能有進步。
教師的天職就是要教會學生做人，教會學生學習。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。
在語文教學上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學習方式，盡自己最大的努力使自己的教學方式適合學生學習的心理，讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園，真正把課堂還給學生，我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產生疑問，在疑問中產生學習的興趣，只有帶著疑問的學習才能產生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路，我們的改革才能成功。
我們就應該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學生的思想工作，教師一定要走進學生的心里，因而在做學生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學生，只有學會聆聽，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經驗，說一句，作為教師，一定要把學生當人看，要始終牢記學生是人，而不是機器或其他什么。
教學是一門科學，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人：__。
20_年_月_日。
高校教師年度述職報告篇一
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提升保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：
提升自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的xx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提升。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提升。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
此致
敬禮!
高校教師年度述職報告篇二
尊敬的領導：
您好!
一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務學習，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
高校教師年度述職報告篇三
尊敬的領導：
轉眼間，一年的工作時間過去了，在逝去的歲月中，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F將一年來的學習、工作狀況概述如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師務必抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一齊參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一齊分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習狀況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學困生。
本年度，在教學方面，我擔任了語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升潛力的'機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改善，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在教學方面：擔任語文教研組組長用心完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，用心應對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。
總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更完美!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高校教師年度述職報告篇四
我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力,我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現把我個人在本年度的情況總結如下：
一、政治和職業(yè)道德方面。
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
高校教師年度述職報告篇五
本人于1998年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數學教學工作。2005~2006年根據學校安排，到金北路小學對流一年。20xx年被評為小學一級教師;2001年參加普通話培訓，經考核到達二級甲等，同年獲教師資格證書;20xx年畢業(yè)于四川師范大學教育管理專業(yè)，2003年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號，2006年7月參加成都市職稱計算機考核，成績合格。
我自覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。
刻苦鉆研業(yè)務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯為自己謀取私利。
為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。
此刻就我20xx年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：
20xx年9月~2001年8月，從一年級帶上來的一班和二班，經過我的發(fā)奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首，全學區(qū)九個學校也名列前茅。同時，任三年級數學教研組長時，對新教師黃勇采取聽評課方式，從中教給他教育、教學的技巧。
2001年9月~20xx年8月，新接一年級二班和三班，經過一年的發(fā)奮，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班，就是全學區(qū)9個學校也名列前茅。同時，作為一年級數學教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評課，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流，從中互相學習，互相進步。
20xx年9月~2005年8月，新接一年級三班和四班，經過我的發(fā)奮，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首，而且在全學區(qū)7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的.三班由于一進校，就著力于培養(yǎng)學生的行為習慣和學習習慣，因此被評為成都市牛區(qū)201x~2003學年度先進班群眾。同時，我也有意識地培養(yǎng)學生的興趣愛好，我班曾獲得過20xx年校接力賽第二名，2003年校接力賽第一名，2004年校廣播操比賽一等獎，2004年校田徑戶外會團體總分第一名，2004年校接力賽第一名，學區(qū)接力賽第二名，2003年校第六屆藝術節(jié)音樂類一等獎。除此以外，我班還涌現出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學區(qū)第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎，2003年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人，2004年被評為學區(qū)優(yōu)秀共產黨員，2004年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱號。
2005年9月~2006年6月，經學校安排，到北路小學對流一年。所帶的三年級一班和二班數學班平均分較以前提高了近10分，居全校三個班的一、二名，同時在全學區(qū)6所學校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時，聽2課時，每月上1節(jié)公開課)，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時，我擔任副班主任的三年級一班獲2005～2006學年度校優(yōu)秀班群眾稱號，第七屆北路校園藝術節(jié)第二名、體操第一名。當然，我自己也不能落后，2006年5月，獲得源地區(qū)黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎。
“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。
高校教師年度述職報告篇六
x年7月，我來到了xx學院，開始把自己融入夢寐以求的教育行業(yè)。在教學方面，面對教學任務我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準備、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，不斷進取。一年來，我先后擔任英語專業(yè)本?？啤队⒄Z語音》、《英語閱讀》，和應用技術學院英語商貿專業(yè)《商務英語閱讀》等課程的教學。由于經驗尚淺，我利用課余時間不斷學習，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教，并認真反思比較，努力改進自己的教學。除此之外，作為高校教師，我十分注重用先進的文化教育理念引導學生，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象。
然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路，在認真學習了學校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標后，針對自己的特點和不足制定個人工作計劃如下：
作為一名青年教師，首先要堅持學習黨的理論知識，牢牢把握黨員標準，嚴于律己，繼續(xù)忠誠于黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感，服從工作安排，積極爭取成為中國共產黨的一員。除此之外，在未來工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全心全意為學生服務，遵紀守法弘揚社會主義道德風尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，以實際行動展現一名青年教師的風采。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。
作為一名高校英語教師，首要任務是要教好書，我認為要保證這一點，應該從以下幾個方面來努力。
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的'專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。認真閱讀《課程教學大綱》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
(2)專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。
在其他老師的幫助和指導下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己不斷成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。認真準備教案、課件，不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注基礎較差的學生，幫助促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
4、利用信息技術手段輔助教學。
充分利用網絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。
5、勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。
根據社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時發(fā)現和改正自己的不足，調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層交、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現"教-學-研"一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學水平上一個新的臺階。
高校教師年度述職報告篇七
尊敬的領導：
您好！
用四個字來形容了自我一年來的工作狀態(tài)——礪學礪行：學是學習，行是實踐，在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前，作為新教師進入職技校，初來乍到，需要在學習中錘煉自我，在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告：
首先工作回顧，我不僅僅擔任了日常的教學工作，還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作；比賽方面，拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨；教育教學方面，我立足于“鉆研教學資料，提升能力”、“研究教學方法，理清教學思路”、“為人師表，引導學生“三個基礎提升自我：
大學專業(yè)學的是動畫，但在學校承擔了一門計算機課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現區(qū)別還是很大。對于教學資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細看具體資料，卻都陌生。對此，這一年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，但對我擴展背景知識，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時不多，可是我卻每一天都很忙，因為我必須要學習，思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎打好。經過一年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細，我感覺這是給我的肯定。
在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的基礎參差不齊，可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控能力還不足，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的.學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作特別用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學能力和思考習慣。經過教學，我發(fā)現這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此，我準備迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批學生。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫忙的學生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生堅持密切聯系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。
人的感情是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅持下去。
對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學，不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的語言；行，要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合，在我所任教的設計課中，起初學生對于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學期中期我才發(fā)現，當我布置拓展性作業(yè)之后，學生對于之前所學的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調整，用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以，應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生，我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。
最終，對于未來的工作作出展望。業(yè)務，加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)；愛生，對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；教育，加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴格約束自我。
一年時間，轉瞬即逝，在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路，未來還需要我去堅持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。
此致
敬禮！
述職人：xx。
高校教師年度述職報告篇八
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
隨著期末的臨近，本學年也即將結束。從實習到畢業(yè)后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中，在領導的關心、指導和幫助下，在同事和同學們的大力支持下，我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務，讓我成長了不少?，F我將自己這一年來的工作情況報告如下：
本年度上半年我還在實習階段，僅僅帶了xx級物流管理專業(yè)共計xx名學生學，而下半年正式入職之后則增加到xx人，其中大二xx人，大一xx人，男生總共xx人，女生總共xx人。涉及到的專業(yè)有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、xx級物流管理。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作：
1.在學生思想動態(tài)方面。
作為一名輔導員，密切關注學生的思想動態(tài)、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨大一大二兩個年級，因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態(tài)進行了解，并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教，及時對他們在日常規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規(guī)范和引導。
2.在班級建設方面。
人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個優(yōu)秀班集體便能為學生營造出這種環(huán)境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理，從而提升他們的能力和素養(yǎng)。同時在班級中積極開展三風建設、電網杯團日活動、辯論賽、知識競答等課外活動，通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協(xié)作能力，豐富了他們的.課余生活，使全班凝聚成為一個整體。通過努力，各班秩序良好，學習風氣也比較濃厚，上學期期末考試各班成績平均合格率達到xx%以上，尤其是xx級物流管理x班先后被評為了校級優(yōu)秀團支部、校級先進班集體和市級先進班集體的榮譽稱號。
3.在宿舍管理方面。
學生寢室是學生休息的重要場所，學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”，我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監(jiān)督和管理，同時通過制定班級寢室清潔衛(wèi)生自查和評比方案，調動學生做好清潔衛(wèi)生的積極性，養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生、勤打掃的好習慣。本學年我所帶班級共有xx多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優(yōu)室xx多次，尤其是諸如xx等每周都保持優(yōu)室，并在本年度評優(yōu)中獲得了全校文明寢室稱號，同時在本次學校宿舍文化節(jié)中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及文明寢室稱號。
4.關注特殊學生群體方面。
這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業(yè)困難的學生.我所帶的班級學生中大部分來自農村，其中有近xx名同學被確定為家庭貧困，針對這部分學生，我首先不斷的給他們精神上的鼓勵，鼓勵他們要頑強的面對生活，并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助，這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼，尤其是羅鵬程同學還獲得了國家獎學金，最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的學生，我除了加強與他們的談心和溝通之外，還專門成立幫扶小組，盡可能的幫組他們走出困境。
5.在學生綜合素質方面。
當代大學生不僅僅是要學習好知識技能，綜合素質和能力的鍛煉也至關重要，只有德智體美勞全面發(fā)展，才有更多的競爭優(yōu)勢。作為他們的輔導員，我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體，并且有很大一部分在這些團體中表現良好，已經成為當中的骨干。在本次年度評優(yōu)中我班大二學生中共有xx人被評為了各種先進個人，占全系評比人數的近xx%，并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學分別被評為了重慶市優(yōu)秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動，通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力，緊密的將學習的理論知識運用于實踐。
除了完成輔導員的本職工作以外，本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節(jié)之籃球比賽、學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化節(jié)之辯論比賽，均獲得了較好的成績，同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協(xié)助我系學生書記開展支部活動并順利發(fā)展了xx多名學生。本次暑假帶薪實踐，作為帶隊老師帶領xx名同學順利完成了本次帶薪實踐，自己也獲得了“優(yōu)秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力，幫助我不斷的提高。同時對我自己而言，在思想上，嚴格要求自己，不斷的加強自身學習，提高自身的修養(yǎng)。完成工作的同時，還利用休息時間積極撰寫論文，并在學院教學論文研討會上進行了交流發(fā)言，如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之，我知道，作為剛參加工作的我來說，只有不斷學習和努力，才能讓自己更快的進步，才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才!
通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識，同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，但是只要我們有責任心、愛心和恒心，始終本著為學生服務，為學校服務的態(tài)度，我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟，當然我覺得也還有很多不足的地方，例如：還需要不斷的加強自身學習，提高自身學識水平;開展工作時還需要創(chuàng)新和大膽，有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考，多總結，遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足，我會在以后的工作中認真總結和反思，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，加倍努力，力爭把這項工作做的更好!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高校教師年度述職報告篇九
轉眼已經在六系已經工作了3年半。今天主要向同志們匯報一下20xx年的'工作。
這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案。
2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規(guī)范了工作內容。
3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動。
4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌。
5、積極聯系家長和離校學生，撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”，組織開展了“一封家書報平安”活動。
6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序。
7、配合學校在路口值班2個月。
日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：
1、4月份，確定了我系教學計劃調整的十條原則。
2、9月份，組織了新生專業(yè)教育。
3、11月份，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。
經過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。
1、20xx年度學院資助的兩個科研項目基本完成。
2、20xx年全系新申報院級立項1項。教改立項5項。通過省級鑒定課題1項。參加國家級課題1項。參加省級課題1項。
學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了5件事：
1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進。舉辦了迎新晚會。
2、學生會換屆，組建了第一屆學生會，成立了兩個學生黨支部。開展了學生干部培訓，加強了學生干部隊伍建設。
3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風。
4、通過行之有效的第二課堂活動，豐富第一課堂的內容，組織了學習經交流會、省級優(yōu)秀學生報告會。
5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。
高校教師年度述職報告篇十
20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，在學校黨委領導的正確帶領下，認真學習貫徹落實黨的xx大精神，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的潛力和心理素質得到了進一步地提高，專業(yè)知識也得到了必須的拓寬，較好的完成了教育教學任務。
一、教學任務。
1、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網絡的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的資料，使得教學資料更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課的狀況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2、擔任了信管1134班的英語教學工作。信管1134班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績狀況。
在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉換主角，以期到達良好的教學效果。
3、承擔了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，透過超多的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其應對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改善教學方法；總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4、畢業(yè)論文指導。圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作。
20xx年下半年接任了英語1112班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我用心和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年度述職報告篇十一
本人自20xx年x月x日入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、思想政治方面。
作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府持續(xù)高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。我用心參加學校組織的各項政治學習，思想上用心要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本。
參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學潛力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。透過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應潛力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透貼合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也用心主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選取恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，潛力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步。
總結到工作以來所做的工作，取得了必須的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體狀況，期望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的進步!
高校教師年度述職報告篇十二
尊敬的領導：
回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現將一年的工作作個匯報：
一、師德方面。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、學習方面。
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室me博客網注冊的博客文章已達189篇，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華，在網上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、業(yè)務方面。
(1)教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓數學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數學老師全員全程參加;4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。
(3)服務他人。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務意識。在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
四、嚴守黨風黨紀。
作為一名年輕的共產黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在領導工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
高校教師年度述職報告篇十三
轉眼已經在六系已經工作了x年。我在六系工作的基本思路是：培養(yǎng)隊伍，加快成熟，以團結求生存；面向實踐，敢于探索，以特色求發(fā)展。今天主要向同志們匯報一下20xx年的工作。
這是今年上半年的主要工作。做了幾方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案；
2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規(guī)范了工作內容；
3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動；
4、狠抓宿舍衛(wèi)生，連續(xù)幾周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛(wèi)生面貌；
6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序；
日常教學及教學常規(guī)工作一直由謝建國同志具體負責，我很少操心。主要做了三件事：
1、x月份，確定了我系教學計劃調整的'十條原則；
2、x月份，組織了新生專業(yè)教育；
3、xx月份，制定了我系重點專業(yè)建設方案。重點專業(yè)建設的基本思路是：以市場需要為導向，以學生就業(yè)為中心，以優(yōu)化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業(yè)技能，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和時代特征、具有較強實際動手能力和就業(yè)生存能力的應用型高等財經管理人才。
經過兩年的努力，全系教師的科研意識大大提高。
xxxx年度學院資助的兩個科研項目基本完成；
xxxx年全系共出版論著x部，xx人參編，發(fā)表論文xx篇。
學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發(fā)揮“教育、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規(guī)范”，下半年主要做了x件事：
1、迎新生。今年六系創(chuàng)紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進；舉辦了迎新晚會；
3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風；
5、加強班主任隊伍建設，組織了班主任培訓，撰寫了班主任工作手冊。
一年來，系黨總支以團結人、凝聚人為工作著眼點，以發(fā)揮“三個作用”為目標，主要做了x個方面的工作：
2、組織建設：x月份黨總支進行了換屆選舉；全年發(fā)展黨員xx人；培訓入黨積極分子x人；注重班子建設，積極培養(yǎng)后備干部。
3、作風建設：根據“非典”時期的表現，處理了兩名學生黨員，并以此為契機開展了黨性黨風教育，效果比較明顯。
1、實驗室建設嚴重滯后；
2、科研方向不明確，缺乏骨干力量；資金到位少得可憐；
3、專業(yè)建設思想仍未達成共識，存在等靠思想，存在走樣現象；
4、學生工作專職干部嚴重缺乏；
5、忙于具體事務，深入教學一線不夠，對教師關心不夠；
6、教學研究抓得不夠緊，與專業(yè)建設目標相比存在明顯距離；
借此機會，衷心感謝同志們一年來對我們這個集體的關心，對我工作的支持。我堅信，六系的前途是光明的！
高校教師年度述職報告篇十四
一學年來，作為一名光榮的人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為已任。恪守職業(yè)道德，克服困難，以身作則，積極主動，顧全大局，以頑強奮斗的精神面貌戰(zhàn)斗在教學第一線。
在學識水平方面，本人具有計算機專業(yè)本科學歷，專業(yè)技術與知識水平過硬，通過從教2019年來的勤學苦練與兢兢業(yè)業(yè)的教學實踐與提高，本人已具備成為專家型與研究型教師的必要條件。是2019年湖南省首批基教在線骨干教師，是2019年湖南教育資源建設省先進個人，用心血為教育事業(yè)貢獻著自己全部的力量。
通過一年的努力工作，我所取得的教學工作實績和獎項如下：
1、省基礎教育在線骨干教師。
2、省教育資源建設先進個人。
3、基礎教育動畫組課件《蝙蝠與雷達》獲省特等獎。
4、基礎教育ppt組課件《巧算組合圖形面積》獲省二等獎。
5、湖南省教育資源網優(yōu)質教育資源建設獲省級75項優(yōu)質資源獎。
6、輔導學生電腦繪畫《七巧板畫——親恩難忘我們共同經過的路》獲省三等獎。
7、輔導學生電腦繪畫《校訊通里有什么》獲市二等獎。
8、輔導學生電腦繪畫《我愛夏天》獲市二等獎。
9、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省級銀獎。
10、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎。
11、輔導學生參加湖南省機器人創(chuàng)意比賽獲省二等獎。
12、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
13、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
14、輔導學生參加湖南省機器人綜合技能比賽獲省三等獎。
15、論文《創(chuàng)造更適合普及和真正提升創(chuàng)新能力的機器人比賽》。
高校教師年度述職報告篇十五
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。
德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央持續(xù)高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改善工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。用心參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
總結一年來的思想、工作和學習狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
高校教師年度述職報告篇十六
xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的潛力和心理素質得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫忙下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的工作任務。
一、教學任務。
但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2.擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結學生成績狀況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。
4.畢業(yè)論文指導。
圓滿完成了14屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作。
xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我用心和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。
xx年我將牢記學?！昂喖s高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
高校教師年度述職報告篇十七
尊敬的領導：
時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提升保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：
一、不斷學習提升自身素質。
提升自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。
二、安全工作不容忽視。
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提升幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
三、配合園領導，完成各項任務。
本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。
四、家長工作必不可少。
增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
五、存在的不足和今后工作方向。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提升。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提升。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
此致
敬禮!
述職人：___。
_年_月_日。
高校教師年度述職報告篇十八
*年就要結束了，對于我來說這一年是我生命中好處重大的一年，因為我成為了實驗小學近百名教師隊伍中的一員。
感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴。期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學生的搖籃，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大群眾里學習、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自我，追求進步才能讓自我不僅僅只成為那里的一員，也會在將來的某一天成為那里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自我要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下，我用心參加組里每周一次的教研活動，與老師們一齊學習新課程理念，探討教學教法。
今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自我在教學中的苦練，摸索。應對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的用心性和主動性，消除課堂死角現象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著用心制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在用心參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫忙他們解決學習上的困難，取得進步。
本學期我擔任了五（*）班的副班主任工作，在班主任的幫忙下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到此刻能幫忙班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫忙過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自我管班方面的潛力。
我深知自我此刻教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，透過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放下的學習，在不久的將來，我必須會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。
高校教師年度述職報告篇十九
尊敬的領導：
您好!
時間往往是在不經意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。
在知識經濟的現代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學習以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學語文教學資源網的教學文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學上的朋友，經常用電子郵件的形式交流自己在教學上的得與失，對自己的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用。
同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題，現在正在籌備階段。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學新理念》、《語文課程標準》、《師生溝通藝術》、《班主任心育藝術》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學習，要在書中找知識，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網絡中的知識。只有學習，才能有進步。
教師的天職就是要教會學生做人，教會學生學習。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。
在語文教學上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學習方式，盡自己最大的努力使自己的教學方式適合學生學習的心理，讓他們在學習中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨。我的課堂就是學生學習的樂園，真正把課堂還給學生，我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導。讓學生在學習中產生疑問，在疑問中產生學習的興趣，只有帶著疑問的學習才能產生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路，我們的改革才能成功。
我們就應該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學生的思想工作，教師一定要走進學生的心里，因而在做學生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學生，只有學會聆聽，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經驗，說一句，作為教師，一定要把學生當人看，要始終牢記學生是人，而不是機器或其他什么。
教學是一門科學，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人：__。
20_年_月_日。