有時候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴謹和有說服力。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進步。
三年級語文讀書心得篇一
今天我讀了格林童話這本書，每個童話都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個人，他有三個兒子，最小的一個叫蠢兒，兩個哥哥說他是笨蛋。
一天，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個白胡子老頭問他要面包喝酒，他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會就砍到手臂。二兒子又去砍柴，又遇到那個老人，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會兒，斧頭砸到腳上，回去了。三兒子遇到那個老頭，把面包和酒都給了他，還給老人捶背。老頭說：你心地善良，我要給你幸福，老頭要他砍一棵老樹，然后就走了。
小兒子去砍老樹，樹剛砍倒，就跑出一只金鵝，羽毛是金的，閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個女兒見了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了，小女兒也被黏住了。第二天，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個女兒一步不離的跟在后面。有個教師想拉開她們，卻也被黏住了。兩個牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國王的女兒等了怪病，國王貼出告示，誰能讓公主笑就把女兒嫁給誰，蠢兒抱著金鵝進來，公主立馬笑了，國王不愿意，說：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國王說你能吃10車面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車面包。國王又提條件說：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭，真造了那樣的一艘船。國王不得不把公主嫁給了他。
這個故事讓我懂得了：做人要心地善良，會有好報，要是心狠手辣就會得到一定的報應(yīng)。還有，我們做事一定要堅持不懈，不能半途而廢。
格林童話讀書筆記。
格林童話讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
格林童話讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書交流表三（11）班。
格林童話讀書指導(dǎo)課教案。
三年級語文讀書心得篇二
人類是我們最大的敵人，他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去買錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什么都毀了?！边@些話是狐貍在世界動物大會上咬牙切齒發(fā)表的意見?？吹竭@里，我感到非常震驚。
這幾天，我讀了《世界動物大會》，書里主要講了全世界的動物們開了一個會。動物們會開一個什么樣的會呢?它們會討論什么問題呢?我懷著好奇的心情讀了下去，但我沒想到的是，大會上，所有的動物代表們都在訴說它們對人類的種種怨恨。
“怨恨人類?為什么?”我莫名其妙的說。哦，我忽然想起前一陣的“非典”，不就是因為人們吃了帶病菌的野生動物引起的嗎?‘非典’造成的恐慌我們剛剛經(jīng)歷過。它讓學(xué)生不能在學(xué)校里上學(xué)，工人不能上班，全球的旅游業(yè)幾乎癱瘓。使許多家庭失去了親人。這一切的一切不都是捕殺動物造成的嗎!
我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要么餓死，要么把所有植物或其他動物吃個精光。要是沒有植物，世界上就沒有新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
人有智慧，人的智慧是用來讓我們的生活更方便，祖國更強大的。而不是利用人類的智慧來捕捉那些無辜的動物。其實，人也是動物，是高級動物，既然都是動物，人們?yōu)槭裁催€要去捕殺它們呢?難道真像狐貍說的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然后把他們的皮毛拿去買錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。
讀了《世界動物大會》著本書。我多么希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們，能去愛護動物，保護動物。
我還希望那些兇猛的動物再也不傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
三年級語文讀書心得篇三
我喜歡讀書，因為一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進步的階梯。"
因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
三年級語文讀書心得篇四
繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進她自己與孩子們之間的關(guān)系。
作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。
故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識的用書蓋住了它，這時虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因為作者的驚慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字，令人贊嘆啊!
全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個人的品德啊!
孟子認為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對維系社會秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。
三年級語文讀書心得篇五
《書聲瑯瑯的三年級》這本書是從同事手里借來的，專門把它放在假期靜心閱讀。它是我國著名的兒童閱讀專家——薛瑞萍老師的國內(nèi)第一部母語教學(xué)及班級成長記錄。它不僅僅只是一本書，它更是薛瑞萍老師的母語教學(xué)的法寶和教學(xué)心血的結(jié)晶，也是薛瑞萍老師智慧的閃光，能力的體現(xiàn)和人品的顯示。
薛瑞萍，網(wǎng)名“看云”，是安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語文教師。她酷愛讀書和寫作，在多年的教學(xué)實踐中堅持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級就開始進行高品味的閱讀。擔任《小學(xué)語文教學(xué)案例與閱讀引導(dǎo)》和《日有所誦》主編，先后出版了《心平氣和的一年級》、《我們二年級啦》、《書聲瑯瑯的三年級》、《破繭而出的四年級》等多部班級成長日志，發(fā)表了反響頗大的《給我一個班就心滿意足了》、《薛瑞萍讀教育理論》等作品。
薛瑞萍老師的《書聲瑯瑯的三年級》是一本班級日志，主要記錄了薛老師在教三年級時對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和引領(lǐng)。這本書以日記體的形式來寫。全書分兩部分。第一部分：上學(xué)期，包括九、十、十一、十二和一月份。第二部分：下學(xué)期，包括三、四、五和六月份。有案例分析、有抽測、有方法、有反思，記錄了自己母語教學(xué)的點點滴滴。特別是孩子們的表現(xiàn)、孩子們的作品，家長的互動都會引起我們一線老師的共鳴，因為那些就是發(fā)生在我們身邊的事。字里行間，無不透出薛老師對孩子們愛，對孩子們的親切。
在開學(xué)的第一天，薛老師就給班里的三位新生每人買了一本注音讀物，與其說是送給孩子的，不如說是送給他們父母“看”的。想要他們盡快融入班級、盡快染上讀書習(xí)慣，家長的理解和支持是不可缺少的。這一做法是多么的難得呀！我想那些收到薛老師書的孩子一定會心懷感激，認認真真地把書讀完，那些父母一定會被老師的做法所感動，支持孩子的閱讀。
為了培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍的、有一定內(nèi)涵的兒童詩。開始早讀了，首先老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀，不僅是聽故事，也是在學(xué)老師的朗讀。余下的時間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。相比之下，我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式，老師則高高地站在講臺前用嚴厲地目光搜索著那些不認真讀課文的學(xué)生。同樣是早讀，前者學(xué)生興趣盎然，饑渴地吸收著課外的知識養(yǎng)分；后者學(xué)生迫于淫威乖乖地重復(fù)著昨天的故事。對于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說，浪費了寶貴的時間和精力，無奈地承受著枯燥乏味的學(xué)習(xí)。
“周有所讀，日有所誦?！笔茄蠋熢陂喿x教學(xué)中重要的法寶。每周一次的課堂上誦詩，是他們師生共有的體驗和財富。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，薛老師班的學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中背了四本兒歌和童謠。背的多，班級里的小詩人也漸漸多了起來。
薛老師的日志中時常提及兩個新詞匯：“白色朗讀”、“白色傾聽”。對人發(fā)生影響的閱讀是從第二遍開始的。因為讀者只有擺脫了對情節(jié)的牽掛，才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特。杜拉斯的話說，這叫“白色的閱讀”。薛老師認為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內(nèi)部的美好聲音的深刻學(xué)習(xí)，也應(yīng)當從第二遍的朗讀和傾聽開始。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引。隨著朗讀。他們親切地憶起和重溫的，是情節(jié)，更是文字和聲音。所以她在學(xué)生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》、《拉薩的天空》讀了又讀，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學(xué)著把優(yōu)秀的文章來回地默讀，反復(fù)地誦讀。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實就是對學(xué)生的文學(xué)熏陶。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學(xué)中幾乎是空白。
為了引導(dǎo)閱讀、滿足需要，更是為了增強班級共讀的凝聚力、親和力，薛老師非常重視班級書庫的建立。每個學(xué)期她都會給每位家長寫一封信，給家長列出好書的書單，發(fā)動家長以班級為單位集體購書，共同來組建班級書庫。這與許多老師平時的做法差不多，現(xiàn)在我們學(xué)校的每個班級都有自己的圖書角，并且能滿足每個孩子的讀書需求。圖書角也是孩子們下課最愛去的地方。最有意思的是薛老師的班級書庫中還有學(xué)生和家長自己編的書。從一年級到三年級，薛老師所帶的班級共編有四本書——《筍芽兒》、《雁南飛》、《香樟樹》《123，爬上山》，還有三年級上學(xué)期新編的《薔薇朵朵》。每本書中會有每個孩子的日記，父母的教育心得和讀書體會，孩子們看著自己和家長的文章被編成了書，寫作的動力更足了。
這本日志中，給我印象最深刻的是薛老師對廣大一線教師的告誡：“寫作應(yīng)當成為教師的生活方式。哪怕一天只寫一段話呢，只要你提筆，必然要將一天的工作放一回電影，這就是回顧和反思。而反思，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉?！边@也就是她成功的秘訣。
三年級語文讀書心得篇六
悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟。
詩詞。
的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機巧善變，小說的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合;下面是本站帶來的三年級語文上學(xué)讀書心得，希望可以幫到大家。
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個善良的男孩：哈利波特，是這個故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀;飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣;西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位;畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門;每個寢室的進入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者j。
k羅琳，竟有那么豐富的想象力!而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這么一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢地去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利?！边@是多么堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關(guān)頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書為我?guī)砹丝鞓?，讓我明白了友情的珍貴。同學(xué)們，如果你想交個“好朋友”，就選擇它吧!
人類是我們最大的敵人，他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去買錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什么都毀了?！边@些話是狐貍在世界動物大會上咬牙切齒發(fā)表的意見。看到這里，我感到非常震驚。
這幾天，我讀了《世界動物大會》，書里主要講了全世界的動物們開了一個會。動物們會開一個什么樣的會呢?它們會討論什么問題呢?我懷著好奇的心情讀了下去，但我沒想到的是，大會上，所有的動物代表們都在訴說它們對人類的種種怨恨。
“怨恨人類?為什么?”我莫名其妙的說。哦，我忽然想起前一陣的“非典”，不就是因為人們吃了帶病菌的野生動物引起的嗎?‘非典’造成的恐慌我們剛剛經(jīng)歷過。它讓學(xué)生不能在學(xué)校里上學(xué)，工人不能上班，全球的旅游業(yè)幾乎癱瘓。使許多家庭失去了親人。這一切的一切不都是捕殺動物造成的嗎!
我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要么餓死，要么把所有植物或其他動物吃個精光。要是沒有植物，世界上就沒有新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
人有智慧，人的智慧是用來讓我們的生活更方便，祖國更強大的。而不是利用人類的智慧來捕捉那些無辜的動物。其實，人也是動物，是高級動物，既然都是動物，人們?yōu)槭裁催€要去捕殺它們呢?難道真像狐貍說的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然后把他們的皮毛拿去買錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。
讀了《世界動物大會》著本書。我多么希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們，能去愛護動物，保護動物。
我還希望那些兇猛的動物再也不傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋里拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來。過了十分鐘左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然后猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以“一步億里”的速度直奔一顆墨綠的星球。
真當我迷惑不解、喃喃自語的時候，一個高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來，一股清泉頓，時從地下?lián)砹顺鰜?。他又把我領(lǐng)到一家小商店里，拿了一個玩具房子似的東西對我說：“這里的房子可大可小，一個皇宮都可以放在膠卷盒里，你想休息的時候按一下綠色的鍵就可以變大，要走的時候按10次門鈴就會變小。這里的人民不需要金錢，人們都把勞動當作一種快樂。人們你耕田我做飯的，大家合作。有的甚至幾個互不相識的人一起睡在一個房間里。在這個星球里，沒有犯罪、沒有污染、更沒有戰(zhàn)爭。人們靠著一種叫‘面包果’的食物過日子。”我和那個高大的男人分手后。已經(jīng)是黃昏時候了，各式各樣的房子陸續(xù)變大了起來。
在那個燈火通明晚上，我到晚上3點還沒睡。我正靜靜地看著流星，說時遲，那時快。一顆脫軌的流星向我撞來，熱得我喘不過起來。我眼前一片白茫茫的，起初我還以為我“升天了呢。真大眼睛一看，原來是蚊帳塞住了我得鼻孔，弄得我沒辦法呼吸。
我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后把全世界的東西(包括人類)，都搬到另一個“墨綠”星球去!
三年級語文讀書心得篇七
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：有一個人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅持反對他航海，怕出危險。但最后魯濱遜通過他朋友的爸爸，他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因為一場風暴，來到了一個不知名的小島，他在那個島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個朋友，他是從食人族里逃出來的，當時是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來那艘船上拿下來的幾把槍，擊滅了許多食人族的人。
還有一次，他們兩個發(fā)現(xiàn)了一群人來到了這個島上。原來是一艘船的水手們叛變了。把船長困在這個島上，魯濱遜和星期五救了船長，還抓了幾個水手，他們都愿意幫助船長。
最后，他們成功的搶回了那個船長的船，船長作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們，一定要學(xué)會自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。”我想：“魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
三年級語文讀書心得篇八
我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋里拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來。過了十分鐘左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然后猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以"一步億里"的速度直奔一顆墨綠的星球。
真當我迷惑不解、喃喃自語的時候，一個高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來，一股清泉頓，時從地下?lián)砹顺鰜?。他又把我領(lǐng)到一家小商店里，拿了一個玩具房子似的東西對我說："這里的房子可大可小，一個皇宮都可以放在膠卷盒里，你想休息的時候按一下綠色的鍵就可以變大，要走的時候按10次門鈴就會變小。這里的人民不需要金錢，人們都把勞動當作一種快樂。人們你耕田我做飯的，大家合作。有的甚至幾個互不相識的人一起睡在一個房間里。在這個星球里，沒有犯罪、沒有污染、更沒有戰(zhàn)爭。人們靠著一種叫‘面包果’的食物過日子。"我和那個高大的男人分手后。已經(jīng)是黃昏時候了，各式各樣的房子陸續(xù)變大了起來。
在那個燈火通明晚上，我到晚上3點還沒睡。我正靜靜地看著流星，說時遲，那時快。一顆脫軌的流星向我撞來，熱得我喘不過起來。我眼前一片白茫茫的，起初我還以為我"升天了呢。真大眼睛一看，原來是蚊帳塞住了我得鼻孔，弄得我沒辦法呼吸。
我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后把全世界的東西(包括人類)，都搬到另一個"墨綠"星球去!
三年級語文讀書心得篇九
當我剛剛開啟我的閱讀之旅時，寒假就來了。這可是個絕妙的好機會啊！我來回穿梭于書店的各個書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的?。∽约鹤龅?，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講得一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟得一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉?！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點，而忽略了別人的看法。
三年級語文讀書心得篇十
笑貓日記這本書很好看，其中有一本書叫做——孩子們的秘密樂園。
這本書上有好多好多小動物，其中，有一頭豬讓我格外喜歡。
這頭豬叫做黑旋風，我覺得它是一頭靈魂出竅的豬，更是一頭有理想的豬。它可以為了自己的理想奮斗，努力，還可以不管不顧的專心奮斗，它從來都沒有放棄自己的理想。這一點讓我對他更加佩服了。
它還會不斷努力，讓自己進步一些，讓自己學(xué)到更多東西，讓自己有更多的收獲，每天不落下任何東西。
這頭靈魂出竅的“豬”是值得我們欽佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書心得： 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學(xué)到了，干什么事都不能放棄，一定要堅持到底。
三年級語文讀書心得篇十一
1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感：戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情、兇殘，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎，使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙，到寸草不生！生命只有一次，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個大地！
2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長；其次是多見識天下事理。要懂得計算計量，認讀文字文章。這樣從一到十，從十到百，從百到千，打好基礎(chǔ)后，才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。
3、讀了《溫公警枕》讓我體會到，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白這人的道理。
4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！
5、我喜歡《飛鳥集》，因為這里的每一首詩，每一句話，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊耐人尋味，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。
6、課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓人心緒平穩(wěn)，難過時讀書，忘卻悲傷，立志再戰(zhàn)，高興時讀書，舉止淡定。
7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會助人為樂的精神，為人們無私的奉獻。
8、小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事無成。
9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。
10、小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因為讀了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
11、讀書給我的體驗就是學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運用起來，本人喜歡寫東西，這時候讀的東西就派上用場了。
12、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的.那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
13、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風順的，需要堅定的信念，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功，有付出才有收獲。
14、小王子是個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，直到他消失、離去。
15、《活著》是作者余華的代表作之一，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘，但富貴一直堅強努力的活著，就像書中所寫，無論如何，請你務(wù)必努力地，樂觀地，簡單地活著。
16、讀了駱駝祥子這本書，我明白了，做人一定要腳踏實地，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費的晚餐，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我！
17、讀了《五子登科》讓我體會到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴格，這就是因為老師懶惰，沒有責任心。
18、十八世紀上半葉中國封建社會末期社會生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”，是當之無愧的經(jīng)典之作。
19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹，他寫出這么好的作品來，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像站在我的眼前，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
20、很多時候我們讀不進去，不想讀，多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所，你都想抱著它看，睡前看，早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣。
22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
三年級語文讀書心得篇十二
那是一場可怕的大地震，巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人，山脈搖晃，天地顫動，厚厚的積雪崩塌而下，蓋沒了山谷，淹沒了樹林地震與雪災(zāi)剛過，一場更大的旱災(zāi)接踵而至，野生動物的家園遭到毀滅，大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬般無奈之下，它們只好背井離鄉(xiāng)，進行史無前例的大遷移。在這場歷經(jīng)磨難的征途中牦牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動物在危險來臨時未能履行護幼的職責，自顧自地逃命，各個都變成了只曉得保全自己的自私鬼，種族逐漸衰亡，在漫漫征途中逐漸被淘汰出局，未能勝利走到云南境內(nèi)。
在浩浩蕩蕩的食草動物遷移大軍中，有一個物種表現(xiàn)得與眾不同，它們在災(zāi)難面前更體貼、更關(guān)心群體內(nèi)的幼獸，強化護幼本能，把生的希望留給后代。它們都甘愿為后代奉獻一份無私的愛，群體內(nèi)愛意綿綿，產(chǎn)生了一種牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最終它們勝利到達目的地——云南日曲卡雪山。這就是野駱駝。
就拿《駱駝王子》這本書中的主人公來說吧：駱駝王子從小在群體里倍受寵愛，長輩們把它照顧得無微不至。平日里大家把它圍在群體的中心，只要聽見一點兒響動，大家立刻警戒起來，絲毫不敢懈怠，用捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了來形容一點也不夸張。但是長輩們一片苦心的關(guān)懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養(yǎng)、膽小懦弱的性格。
幾個月后，駱駝王子長大了，個頭躥高了許多，四肢爆出了一塊塊腱子肉，喉結(jié)突凸，叫聲粗啞沉郁。顯然，它已發(fā)育成熟，正向青春的門檻邁進，或許已經(jīng)可以稱它為青少年駱駝了。
小的時候駱駝王子是匹非常乖巧聽話的小駱駝，它跟長輩們形影不離，總是對它們?nèi)鰦?，做出一副小鳥依人的樣子，時時處處表現(xiàn)出幼獸依賴群體離不開成年獸的小模樣?？涩F(xiàn)在駱駝王子進入青春期，開始有叛逆心理，脾氣變得越來越倔強，時常想脫離隊伍，嘗試獨自去面對這個陌生的世界。這種不聽話的行為看起來好像不遵守紀律，不像一個傳統(tǒng)的好孩子，但這種嘗試有利于駱駝王子身心發(fā)育，坦白說就是生命中的一道坎，過去了就可以算是真正的、獨立的一個青年。
三年級語文讀書心得篇十三
1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感：戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情、兇殘，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎，使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙，到寸草不生！生命只有一次，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個大地！
2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長；其次是多見識天下事理。要懂得計算計量，認讀文字文章。這樣從一到十，從十到百，從百到千，打好基礎(chǔ)后，才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。
3、讀了《溫公警枕》讓我體會到，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白這人的道理。
4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！
5、我喜歡《飛鳥集》，因為這里的每一首詩，每一句話，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊耐人尋味，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。
6、課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓人心緒平穩(wěn)，難過時讀書，忘卻悲傷，立志再戰(zhàn)，高興時讀書，舉止淡定。
7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會助人為樂的精神，為人們無私的奉獻。
8、小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事無成。
9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。
10、小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因為讀了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
11、讀書給我的體驗就是學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運用起來，本人喜歡寫東西，這時候讀的東西就派上用場了。
12、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
13、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風順的，需要堅定的信念，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功，有付出才有收獲。
14、小王子是個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，直到他消失、離去。
15、《活著》是作者余華的代表作之一，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘，但富貴一直堅強努力的活著，就像書中所寫，無論如何，請你務(wù)必努力地，樂觀地，簡單地活著。
16、讀了駱駝祥子這本書，我明白了，做人一定要腳踏實地，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費的晚餐，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我！
17、讀了《五子登科》讓我體會到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴格，這就是因為老師懶惰，沒有責任心。
18、十八世紀上半葉中國封建社會末期社會生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”，是當之無愧的經(jīng)典之作。
19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹，他寫出這么好的作品來，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像站在我的眼前，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
20、很多時候我們讀不進去，不想讀，多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所，你都想抱著它看，睡前看，早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣。
22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
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三年級語文讀書心得篇十四
今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的`電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。
看了不久電視我就把電視關(guān)住，拿起我的作業(yè)認真地寫起來，寫完了我就拿起童話書看起來，不知不覺我就看了四五篇童話，比如，白雪公主，賣火柴的小女孩和睡美人這些童話讓我如癡如醉，要不是眼睛累了，我還不還會醒過來呢！
啊，周末，謝謝你，如果不是有你，我就不會有這些時間看這些童話書。
三年級語文讀書心得篇十五
走進教室，孩子們在教室里等著我，眼中多了幾許陌生。桌子不太整齊，有的桌布沒有照。既然孩子們沒有給我塑造了良好的環(huán)境，那我主動出馬吧!
“今天是開學(xué)的第一天，你有沒有想過，你要以怎樣的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)來開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)?你做好準備了嗎?”孩子們望著我，沒有人言語。我試圖通過這個發(fā)人深省的問題引起他們的思考。開始我們的談話內(nèi)容。
“在談話之前，我先叫幾個人到前面來。請大家對他們進行仔細地觀察，想一想，我為什么要叫他們?”我叫了三個孩子到前面來，其他的孩子靜靜地觀察。
一個女同學(xué)舉起了手。“我發(fā)現(xiàn)劉玉霏比年前整潔多了。以前，她的一件衣服能穿兩三周，衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說了。今天，她的衣服很干凈，上面的粉紅色上衣好像在陽光下閃光，牛仔褲為了避免站上泥點，卷了起來。臉很干凈，頭發(fā)很整齊?！?BR> 這第一個女孩子的變化正是我想說的?！斑@是我為大家介紹的第一個人物，劉玉霏。從她的衣著上可以看出來，她確實把開學(xué)第一天當成了一件非常重要的事情，從衣著上就可以看出來?！庇镁唧w的語言表揚了劉玉霏后，我轉(zhuǎn)而詢問所有的人，“那么，你做好上學(xué)的準備了嗎?”
“那么，第二個人呢?”孩子們看著第二個男孩。沒有回答?！爱斘易哌M教室的一剎那，看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒有罩上桌布，有的桌布很臟，有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的，也是最平整的。從這些學(xué)習(xí)需要的準備的東西來看，王森澤是做好了學(xué)習(xí)的準備的，那么，你準備好了嗎?”有的孩子低下了頭。
“今天早晨不到六點四十，李欣到后面去找我。我是咱們學(xué)校第一個到校的老師，六點四十還在廚房吃飯。那么，問問你們自己，你們六點四十在做什么?今天早晨升旗，有的同學(xué)校長講話講了很長時間才到。我看了一下手機，七點四十了。和李欣比，你差什么?你做好學(xué)習(xí)的準備了嗎?”圍繞著這三個人，我一個個地解說，把自己為什么要表揚他們的原因說得明明白白的，希望孩子們能了解，并在這之后以他們?yōu)榘駱樱靼讘?yīng)該以什么養(yǎng)的狀態(tài)來學(xué)習(xí)。
“今天，我不想批評人，只想問問大家，第一天上學(xué)，你做好準備了嗎?你在他們身上發(fā)現(xiàn)了什么你不具有的東西?”
昨天的我——提升優(yōu)點，祛除缺點。
接下來，我引導(dǎo)孩子們回顧自己上學(xué)期的表現(xiàn)，尋找自己的優(yōu)點，繼續(xù)保持，甚至從別人的發(fā)言上得到啟示，做得更好;發(fā)現(xiàn)自己缺點，就像疾患一樣盡力祛除。
2020年的春節(jié)——回顧快樂，煥發(fā)新貌。
寒假開學(xué)了，孩子們是否能從這年節(jié)的快樂、假期的慵懶中收心學(xué)習(xí)，這是我擔心的。
接下來，我引導(dǎo)孩子們回顧自己在春節(jié)中的快樂，和師生們交流、分享，并告訴孩子們——玩要玩的踏實，學(xué)要學(xué)的快樂。
塑造完滿自我——理想教師，理想學(xué)生。
我請孩子們在新學(xué)期應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)做了一些設(shè)想，并請他們給我提意見，在管理和教學(xué)上我怎樣做才能更好。
“這開學(xué)第一天的管理是否有效呢?能達到我的理想狀態(tài)嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論，并就其中內(nèi)容作了深刻的自我反思，但是我并沒有太大的把握對自己第一天的工作做一個公正的評判，只能等待實踐的結(jié)果。
三年級語文讀書心得篇十六
《西游記》的作者是明代的吳承恩，字汝忠，號射陽縣山人，最令我們自豪的是他是江蘇淮安人。它是長篇神話小說，是古典神話小說中成就最高，最受喜愛的小說，它是依照唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件。其中第一至七回，寫孫悟空的出世，學(xué)道，大鬧天空，地府，天宮，直至被如來佛祖壓在五行山下。大鬧天宮表現(xiàn)的是孫悟空對自由的`無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第八至十二回寫唐僧的來歷，魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起，第十三至一百回故事的主體，寫唐僧赴西天取經(jīng)，一路上收孫悟空，豬八戒，沙和尚為徒，又得小白龍作白馬被駝，他們一起保護唐僧西天取經(jīng)，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于修成正果，蘊含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。
還記得花果山水簾洞洞口的對聯(lián)：花果山福地，水簾洞洞天嗎？孫悟空是第一個被唐僧收徒的，他有七十二變，筋斗云，火眼金睛等神通，如意金箍棒是他的武器。唐僧為他取名為行者，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)神佛。
還記得那個胖小子嗎？豬八戒，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥，獲罪下凡，誤投豬胎，后保唐僧取經(jīng)立下汗馬功勞，封為凈壇使者。
還記得掛著一顆一顆大珠子的那個大壯士嗎？沙僧，原為卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒了王母娘娘，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，為金身羅漢。
白龍馬原為西海龍王之三太子小白龍，化作白馬幫助唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩。
這里面的玉皇大帝昏庸無能，不辨忠愚，塑造他的目的是為了對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺，嘲笑和批判。
我認為大鬧天宮寫得最精彩，因為它很曲折，寫出孫悟空的萬難不屈，百折不撓，頑強與之奮戰(zhàn)，除惡務(wù)盡，它最能反映孫悟空的反抗精神，這大鬧天宮的確是孫悟空叛逆性格的集中表現(xiàn)。
有人認為唐僧能夠歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經(jīng)的決心，他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜，他不求名，不貪財，是一個可敬可親的人。但我更認為他膽小懦弱，本性昏愚，忠奸不分，不辨是非，總是聽信豬八戒的挑唆，他對待妖怪心慈手軟，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨，歷千辛萬苦到西天后，面對傳經(jīng)者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯唯諾諾，實在可氣。
我覺得《西游記》的可讀性強，全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，它將銘記在我心中。
三年級語文讀書心得篇十七
女主人簡愛是個孤兒，由于沒有財富。沒有社會地位。長相平庸，她從小寄人籬下，受盡欺辱，從小就承受與同齡人不同的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打。雖然這很不公平，但是換回了簡愛不屈不撓的意志力。是我不放棄，不斷努力完善自己，像簡愛一樣有堅持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。
《簡愛》啟示我要富有堅強的意志力，戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競選班干部得不到大家的認可，但我不氣餒，不放棄。
《簡愛》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對方，多么強大，也不退縮，即使成功的幾率多么渺小，也要做出努力。這個世界有時從某個方面說存在著諸多的不公平，就像上天對簡愛。其實有時對敵人寬容就是對自己殘忍，壓迫久了就要起來反抗。簡愛曾對一個被打的同伴說：“如果他拿鞭子打我，我一定把鞭子從他手中搶過來。”簡愛的'反抗精神和被打女孩的逆來順受形成了鮮明的對比。這讓我懂得了：如果你身處順境，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
《簡愛》還啟示我要有一個正確的人生目標，再朝著那個目標奮斗，因為有了目標才有奮斗的動力。雖然那個目標還很遠，但是絕對不能放棄，要像簡愛一樣，不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對自己樹立的人生目標有堅定的信念。看了《簡愛》我知道了：要堅持自己的信念，不要害怕別人對你的評價，評價的好壞并不代表什么，只要你有信念，有恒心成功并不難。簡愛就是因為有這樣堅定的信念，才取得成功，得到了幸福。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后，善良的人們都如愿以償?shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報，善良的人都獲得了圓滿！《簡愛》也畫上了圓滿的句號！
三年級語文讀書心得篇十八
書，是每個人的人生中不可缺少的東西。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說：如果一個人沒讀書，那他必定是愚蠢的;如果一個人認真的讀書，這個人一定會是聰明的人。
書是全世界人類的營養(yǎng)品，假如沒有書，這個世界還有聰明的人嗎?假如沒有書，人類的科學(xué)會發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，一個知識與智慧不斷增長的.人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。
三年級語文讀書心得篇十九
過幾天就是妻子35歲大壽了。昨天，我和她開玩笑，你是要鮮花，還是要豬蹄兒呢？妻子笑答，你還能記得這個日子我就知足了，豬蹄比鮮花實在！我在盤算著送她什幺禮物好，讀后感《麥琪的禮物讀后感400字》。
說到這，我不禁想起了中學(xué)英語課本上的一篇文章：題目大概叫《prezent》（當時背得滾瓜亂熟），是從美國著名作家歐？亨利的短篇小說《麥琪的禮物》節(jié)選的。故事大致內(nèi)容是：德拉為了給丈夫心愛的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛妻子這頭美麗的褐發(fā)。他深知愛妻為了裝扮頭發(fā)對百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的玳瑁發(fā)梳渴望已久。為了在圣誕前夕給愛妻贈送玳瑁發(fā)梳作為有價值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨怼５吕拿腊l(fā)和吉姆的金表，是這個貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財產(chǎn)。為了對愛人表示深摯的愛，他們在圣誕之夜失去了這兩件最珍貴的財產(chǎn)，換來了已無金表與之匹配的表鏈和已無美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。瞬間的歡樂付出了昂貴的代價，而隨之而來的無疑是深深的痛苦。
三年級語文讀書心得篇二十
春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，讓寂寞的冬天熱鬧了起來！可是，沒有人來，于是馬戲團團長讓西瓜小丑來吸引孩子們，可是馬戲團里的節(jié)目沒有動物明星，沒有空中飛人，最可恨的是連小丑也沒有，所有的節(jié)目都好無聊，只有細腰長腿的`報幕女演員和男高音歌唱家。倒是讓大人看的津津有味！
在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笾爻鼋?，在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，有教孩子們念詩的綠鸚鵡；還有會用意大利語唱歌的綠鸚鵡。
從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林，從此變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園！
三年級語文讀書心得篇二十一
今天剛剛學(xué)完普希金的《假如生活欺騙了你》，他勸告我對待生活要積極樂觀向上，就算生活欺騙了我，也不要悲傷，不要心急，在那些難過的歲月里，要學(xué)會忍耐與鎮(zhèn)靜。在內(nèi)心深處，一定要相信，快樂的日子它必定會到來，憂傷只會是暫時的。
可是，我的心為何還是如此悲傷？我明明知道，不可以如此的難過，我要心中裝有未來，我要做一個快樂，樂觀向上的人，可是，在那一刻我的心做不到。我沒有那么偉大，我只是一個普普通通的凡人，我也有自己的七情六欲，我也會嫉妒。
我嫉妒著那些跟我曬幸福的人，我嫉妒她們?yōu)楹慰梢赃^得比我還要好。來到學(xué)校這段日子，我過得特別的開心，我感覺自己回到了自己的小世界，在這里我做著自己。若是從此這般與世隔絕，我想我會覺得很幸福。
是的，我知道自己為何心會如此傷悲了，因為我也想要狠狠地幸福。我想有一個人懂我，可以在我難過的時候安慰我，能夠用心的傾聽我的心里話。
我心傷悲，莫知我哀，惟愿時間可以教會我遺忘，遺忘那些傷痛；惟愿時間教會我寬容，讓心裝下更多的東西；惟愿時間能夠讓我找到幸福，狠狠地幸福。
三年級語文讀書心得篇一
今天我讀了格林童話這本書，每個童話都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個人，他有三個兒子，最小的一個叫蠢兒，兩個哥哥說他是笨蛋。
一天，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個白胡子老頭問他要面包喝酒，他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會就砍到手臂。二兒子又去砍柴，又遇到那個老人，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會兒，斧頭砸到腳上，回去了。三兒子遇到那個老頭，把面包和酒都給了他，還給老人捶背。老頭說：你心地善良，我要給你幸福，老頭要他砍一棵老樹，然后就走了。
小兒子去砍老樹，樹剛砍倒，就跑出一只金鵝，羽毛是金的，閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個女兒見了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了，小女兒也被黏住了。第二天，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個女兒一步不離的跟在后面。有個教師想拉開她們，卻也被黏住了。兩個牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國王的女兒等了怪病，國王貼出告示，誰能讓公主笑就把女兒嫁給誰，蠢兒抱著金鵝進來，公主立馬笑了，國王不愿意，說：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國王說你能吃10車面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車面包。國王又提條件說：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭，真造了那樣的一艘船。國王不得不把公主嫁給了他。
這個故事讓我懂得了：做人要心地善良，會有好報，要是心狠手辣就會得到一定的報應(yīng)。還有，我們做事一定要堅持不懈，不能半途而廢。
格林童話讀書筆記。
格林童話讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
格林童話讀書筆記。
《格林童話》讀書筆記。
《格林童話》讀書交流表三（11）班。
格林童話讀書指導(dǎo)課教案。
三年級語文讀書心得篇二
人類是我們最大的敵人，他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去買錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什么都毀了?！边@些話是狐貍在世界動物大會上咬牙切齒發(fā)表的意見?？吹竭@里，我感到非常震驚。
這幾天，我讀了《世界動物大會》，書里主要講了全世界的動物們開了一個會。動物們會開一個什么樣的會呢?它們會討論什么問題呢?我懷著好奇的心情讀了下去，但我沒想到的是，大會上，所有的動物代表們都在訴說它們對人類的種種怨恨。
“怨恨人類?為什么?”我莫名其妙的說。哦，我忽然想起前一陣的“非典”，不就是因為人們吃了帶病菌的野生動物引起的嗎?‘非典’造成的恐慌我們剛剛經(jīng)歷過。它讓學(xué)生不能在學(xué)校里上學(xué)，工人不能上班，全球的旅游業(yè)幾乎癱瘓。使許多家庭失去了親人。這一切的一切不都是捕殺動物造成的嗎!
我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要么餓死，要么把所有植物或其他動物吃個精光。要是沒有植物，世界上就沒有新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
人有智慧，人的智慧是用來讓我們的生活更方便，祖國更強大的。而不是利用人類的智慧來捕捉那些無辜的動物。其實，人也是動物，是高級動物，既然都是動物，人們?yōu)槭裁催€要去捕殺它們呢?難道真像狐貍說的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然后把他們的皮毛拿去買錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。
讀了《世界動物大會》著本書。我多么希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們，能去愛護動物，保護動物。
我還希望那些兇猛的動物再也不傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
三年級語文讀書心得篇三
我喜歡讀書，因為一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進步的階梯。"
因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
三年級語文讀書心得篇四
繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進她自己與孩子們之間的關(guān)系。
作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。
故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識的用書蓋住了它，這時虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因為作者的驚慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。
令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字，令人贊嘆啊!
全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個人的品德啊!
孟子認為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對維系社會秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。
三年級語文讀書心得篇五
《書聲瑯瑯的三年級》這本書是從同事手里借來的，專門把它放在假期靜心閱讀。它是我國著名的兒童閱讀專家——薛瑞萍老師的國內(nèi)第一部母語教學(xué)及班級成長記錄。它不僅僅只是一本書，它更是薛瑞萍老師的母語教學(xué)的法寶和教學(xué)心血的結(jié)晶，也是薛瑞萍老師智慧的閃光，能力的體現(xiàn)和人品的顯示。
薛瑞萍，網(wǎng)名“看云”，是安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語文教師。她酷愛讀書和寫作，在多年的教學(xué)實踐中堅持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級就開始進行高品味的閱讀。擔任《小學(xué)語文教學(xué)案例與閱讀引導(dǎo)》和《日有所誦》主編，先后出版了《心平氣和的一年級》、《我們二年級啦》、《書聲瑯瑯的三年級》、《破繭而出的四年級》等多部班級成長日志，發(fā)表了反響頗大的《給我一個班就心滿意足了》、《薛瑞萍讀教育理論》等作品。
薛瑞萍老師的《書聲瑯瑯的三年級》是一本班級日志，主要記錄了薛老師在教三年級時對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和引領(lǐng)。這本書以日記體的形式來寫。全書分兩部分。第一部分：上學(xué)期，包括九、十、十一、十二和一月份。第二部分：下學(xué)期，包括三、四、五和六月份。有案例分析、有抽測、有方法、有反思，記錄了自己母語教學(xué)的點點滴滴。特別是孩子們的表現(xiàn)、孩子們的作品，家長的互動都會引起我們一線老師的共鳴，因為那些就是發(fā)生在我們身邊的事。字里行間，無不透出薛老師對孩子們愛，對孩子們的親切。
在開學(xué)的第一天，薛老師就給班里的三位新生每人買了一本注音讀物，與其說是送給孩子的，不如說是送給他們父母“看”的。想要他們盡快融入班級、盡快染上讀書習(xí)慣，家長的理解和支持是不可缺少的。這一做法是多么的難得呀！我想那些收到薛老師書的孩子一定會心懷感激，認認真真地把書讀完，那些父母一定會被老師的做法所感動，支持孩子的閱讀。
為了培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍的、有一定內(nèi)涵的兒童詩。開始早讀了，首先老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀，不僅是聽故事，也是在學(xué)老師的朗讀。余下的時間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。相比之下，我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式，老師則高高地站在講臺前用嚴厲地目光搜索著那些不認真讀課文的學(xué)生。同樣是早讀，前者學(xué)生興趣盎然，饑渴地吸收著課外的知識養(yǎng)分；后者學(xué)生迫于淫威乖乖地重復(fù)著昨天的故事。對于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說，浪費了寶貴的時間和精力，無奈地承受著枯燥乏味的學(xué)習(xí)。
“周有所讀，日有所誦?！笔茄蠋熢陂喿x教學(xué)中重要的法寶。每周一次的課堂上誦詩，是他們師生共有的體驗和財富。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，薛老師班的學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中背了四本兒歌和童謠。背的多，班級里的小詩人也漸漸多了起來。
薛老師的日志中時常提及兩個新詞匯：“白色朗讀”、“白色傾聽”。對人發(fā)生影響的閱讀是從第二遍開始的。因為讀者只有擺脫了對情節(jié)的牽掛，才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特。杜拉斯的話說，這叫“白色的閱讀”。薛老師認為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內(nèi)部的美好聲音的深刻學(xué)習(xí)，也應(yīng)當從第二遍的朗讀和傾聽開始。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引。隨著朗讀。他們親切地憶起和重溫的，是情節(jié)，更是文字和聲音。所以她在學(xué)生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》、《拉薩的天空》讀了又讀，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學(xué)著把優(yōu)秀的文章來回地默讀，反復(fù)地誦讀。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實就是對學(xué)生的文學(xué)熏陶。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學(xué)中幾乎是空白。
為了引導(dǎo)閱讀、滿足需要，更是為了增強班級共讀的凝聚力、親和力，薛老師非常重視班級書庫的建立。每個學(xué)期她都會給每位家長寫一封信，給家長列出好書的書單，發(fā)動家長以班級為單位集體購書，共同來組建班級書庫。這與許多老師平時的做法差不多，現(xiàn)在我們學(xué)校的每個班級都有自己的圖書角，并且能滿足每個孩子的讀書需求。圖書角也是孩子們下課最愛去的地方。最有意思的是薛老師的班級書庫中還有學(xué)生和家長自己編的書。從一年級到三年級，薛老師所帶的班級共編有四本書——《筍芽兒》、《雁南飛》、《香樟樹》《123，爬上山》，還有三年級上學(xué)期新編的《薔薇朵朵》。每本書中會有每個孩子的日記，父母的教育心得和讀書體會，孩子們看著自己和家長的文章被編成了書，寫作的動力更足了。
這本日志中，給我印象最深刻的是薛老師對廣大一線教師的告誡：“寫作應(yīng)當成為教師的生活方式。哪怕一天只寫一段話呢，只要你提筆，必然要將一天的工作放一回電影，這就是回顧和反思。而反思，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉?！边@也就是她成功的秘訣。
三年級語文讀書心得篇六
悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡(luò)而神游，或領(lǐng)悟。
詩詞。
的豪情浪漫，哲學(xué)的玄妙精深，邏輯學(xué)的機巧善變，小說的峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合;下面是本站帶來的三年級語文上學(xué)讀書心得，希望可以幫到大家。
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個善良的男孩：哈利波特，是這個故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀;飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣;西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位;畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門;每個寢室的進入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者j。
k羅琳，竟有那么豐富的想象力!而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這么一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢地去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利?！边@是多么堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關(guān)頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書為我?guī)砹丝鞓?，讓我明白了友情的珍貴。同學(xué)們，如果你想交個“好朋友”，就選擇它吧!
人類是我們最大的敵人，他們恨我們，因為我們常常出其不意的偷吃他們的雞。他們完全是為了消遣取樂，當然也為了把我們珍貴的皮毛拿去買錢。要知道，我們還吃了許多野兔、家兔、鼴鼠等小動物。要不是我們消滅了這些小東西，它們早就大量繁殖起來，把什么都毀了?！边@些話是狐貍在世界動物大會上咬牙切齒發(fā)表的意見。看到這里，我感到非常震驚。
這幾天，我讀了《世界動物大會》，書里主要講了全世界的動物們開了一個會。動物們會開一個什么樣的會呢?它們會討論什么問題呢?我懷著好奇的心情讀了下去，但我沒想到的是，大會上，所有的動物代表們都在訴說它們對人類的種種怨恨。
“怨恨人類?為什么?”我莫名其妙的說。哦，我忽然想起前一陣的“非典”，不就是因為人們吃了帶病菌的野生動物引起的嗎?‘非典’造成的恐慌我們剛剛經(jīng)歷過。它讓學(xué)生不能在學(xué)校里上學(xué)，工人不能上班，全球的旅游業(yè)幾乎癱瘓。使許多家庭失去了親人。這一切的一切不都是捕殺動物造成的嗎!
我想：人類如果把一些動物消滅了，另一些動物大量繁殖起來，它們要么餓死，要么把所有植物或其他動物吃個精光。要是沒有植物，世界上就沒有新鮮的氧氣，人類也就無法生存了。
人有智慧，人的智慧是用來讓我們的生活更方便，祖國更強大的。而不是利用人類的智慧來捕捉那些無辜的動物。其實，人也是動物，是高級動物，既然都是動物，人們?yōu)槭裁催€要去捕殺它們呢?難道真像狐貍說的那樣，人們是為了消遣取樂或吃了它們的肉，然后把他們的皮毛拿去買錢。如果真是那樣，那人類可太殘忍了。
讀了《世界動物大會》著本書。我多么希望那些只為了消遣取樂，而殺死了那些無辜動物的人們，能去愛護動物，保護動物。
我還希望那些兇猛的動物再也不傷害人類。讓世界上的動物和人類成為好朋友，共同生活在這美麗的地球上。
我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋里拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來。過了十分鐘左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然后猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以“一步億里”的速度直奔一顆墨綠的星球。
真當我迷惑不解、喃喃自語的時候，一個高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來，一股清泉頓，時從地下?lián)砹顺鰜?。他又把我領(lǐng)到一家小商店里，拿了一個玩具房子似的東西對我說：“這里的房子可大可小，一個皇宮都可以放在膠卷盒里，你想休息的時候按一下綠色的鍵就可以變大，要走的時候按10次門鈴就會變小。這里的人民不需要金錢，人們都把勞動當作一種快樂。人們你耕田我做飯的，大家合作。有的甚至幾個互不相識的人一起睡在一個房間里。在這個星球里，沒有犯罪、沒有污染、更沒有戰(zhàn)爭。人們靠著一種叫‘面包果’的食物過日子。”我和那個高大的男人分手后。已經(jīng)是黃昏時候了，各式各樣的房子陸續(xù)變大了起來。
在那個燈火通明晚上，我到晚上3點還沒睡。我正靜靜地看著流星，說時遲，那時快。一顆脫軌的流星向我撞來，熱得我喘不過起來。我眼前一片白茫茫的，起初我還以為我“升天了呢。真大眼睛一看，原來是蚊帳塞住了我得鼻孔，弄得我沒辦法呼吸。
我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后把全世界的東西(包括人類)，都搬到另一個“墨綠”星球去!
三年級語文讀書心得篇七
《魯濱遜漂流記》這本書講的是：有一個人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅持反對他航海，怕出危險。但最后魯濱遜通過他朋友的爸爸，他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因為一場風暴，來到了一個不知名的小島，他在那個島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個朋友，他是從食人族里逃出來的，當時是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來那艘船上拿下來的幾把槍，擊滅了許多食人族的人。
還有一次，他們兩個發(fā)現(xiàn)了一群人來到了這個島上。原來是一艘船的水手們叛變了。把船長困在這個島上，魯濱遜和星期五救了船長，還抓了幾個水手，他們都愿意幫助船長。
最后，他們成功的搶回了那個船長的船，船長作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我們，一定要學(xué)會自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想：“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。”我想：“魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應(yīng)該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
三年級語文讀書心得篇八
我邊看著《三顆魔力水晶》，便吃著蘋果。突然，我感到全身輕飄飄的，大腦的運作像閃電一樣快。忽然，我想起了彈力橡皮，便馬上從口袋里拿出兩塊橡皮，七手八腳的做了起來。過了十分鐘左右彈力橡皮做好了，我用膠水把它粘在腳底，然后猛地一蹬。我便像火箭一樣飛出了大氣層，我以"一步億里"的速度直奔一顆墨綠的星球。
真當我迷惑不解、喃喃自語的時候，一個高大的男人似乎看透了我得心思，他把我跟前的一棵草拔了起來，一股清泉頓，時從地下?lián)砹顺鰜?。他又把我領(lǐng)到一家小商店里，拿了一個玩具房子似的東西對我說："這里的房子可大可小，一個皇宮都可以放在膠卷盒里，你想休息的時候按一下綠色的鍵就可以變大，要走的時候按10次門鈴就會變小。這里的人民不需要金錢，人們都把勞動當作一種快樂。人們你耕田我做飯的，大家合作。有的甚至幾個互不相識的人一起睡在一個房間里。在這個星球里，沒有犯罪、沒有污染、更沒有戰(zhàn)爭。人們靠著一種叫‘面包果’的食物過日子。"我和那個高大的男人分手后。已經(jīng)是黃昏時候了，各式各樣的房子陸續(xù)變大了起來。
在那個燈火通明晚上，我到晚上3點還沒睡。我正靜靜地看著流星，說時遲，那時快。一顆脫軌的流星向我撞來，熱得我喘不過起來。我眼前一片白茫茫的，起初我還以為我"升天了呢。真大眼睛一看，原來是蚊帳塞住了我得鼻孔，弄得我沒辦法呼吸。
我下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大以后把全世界的東西(包括人類)，都搬到另一個"墨綠"星球去!
三年級語文讀書心得篇九
當我剛剛開啟我的閱讀之旅時，寒假就來了。這可是個絕妙的好機會啊！我來回穿梭于書店的各個書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的?。∽约鹤龅?，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講得一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟得一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉?！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點，而忽略了別人的看法。
三年級語文讀書心得篇十
笑貓日記這本書很好看，其中有一本書叫做——孩子們的秘密樂園。
這本書上有好多好多小動物，其中，有一頭豬讓我格外喜歡。
這頭豬叫做黑旋風，我覺得它是一頭靈魂出竅的豬，更是一頭有理想的豬。它可以為了自己的理想奮斗，努力，還可以不管不顧的專心奮斗，它從來都沒有放棄自己的理想。這一點讓我對他更加佩服了。
它還會不斷努力，讓自己進步一些，讓自己學(xué)到更多東西，讓自己有更多的收獲，每天不落下任何東西。
這頭靈魂出竅的“豬”是值得我們欽佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書心得： 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學(xué)到了，干什么事都不能放棄，一定要堅持到底。
三年級語文讀書心得篇十一
1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感：戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情、兇殘，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎，使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙，到寸草不生！生命只有一次，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個大地！
2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長；其次是多見識天下事理。要懂得計算計量，認讀文字文章。這樣從一到十，從十到百，從百到千，打好基礎(chǔ)后，才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。
3、讀了《溫公警枕》讓我體會到，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白這人的道理。
4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！
5、我喜歡《飛鳥集》，因為這里的每一首詩，每一句話，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊耐人尋味，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。
6、課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓人心緒平穩(wěn)，難過時讀書，忘卻悲傷，立志再戰(zhàn)，高興時讀書，舉止淡定。
7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會助人為樂的精神，為人們無私的奉獻。
8、小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事無成。
9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。
10、小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因為讀了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
11、讀書給我的體驗就是學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運用起來，本人喜歡寫東西，這時候讀的東西就派上用場了。
12、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的.那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
13、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風順的，需要堅定的信念，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功，有付出才有收獲。
14、小王子是個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，直到他消失、離去。
15、《活著》是作者余華的代表作之一，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘，但富貴一直堅強努力的活著，就像書中所寫，無論如何，請你務(wù)必努力地，樂觀地，簡單地活著。
16、讀了駱駝祥子這本書，我明白了，做人一定要腳踏實地，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費的晚餐，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我！
17、讀了《五子登科》讓我體會到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴格，這就是因為老師懶惰，沒有責任心。
18、十八世紀上半葉中國封建社會末期社會生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”，是當之無愧的經(jīng)典之作。
19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹，他寫出這么好的作品來，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像站在我的眼前，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
20、很多時候我們讀不進去，不想讀，多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所，你都想抱著它看，睡前看，早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣。
22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
三年級語文讀書心得篇十二
那是一場可怕的大地震，巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人，山脈搖晃，天地顫動，厚厚的積雪崩塌而下，蓋沒了山谷，淹沒了樹林地震與雪災(zāi)剛過，一場更大的旱災(zāi)接踵而至，野生動物的家園遭到毀滅，大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬般無奈之下，它們只好背井離鄉(xiāng)，進行史無前例的大遷移。在這場歷經(jīng)磨難的征途中牦牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動物在危險來臨時未能履行護幼的職責，自顧自地逃命，各個都變成了只曉得保全自己的自私鬼，種族逐漸衰亡，在漫漫征途中逐漸被淘汰出局，未能勝利走到云南境內(nèi)。
在浩浩蕩蕩的食草動物遷移大軍中，有一個物種表現(xiàn)得與眾不同，它們在災(zāi)難面前更體貼、更關(guān)心群體內(nèi)的幼獸，強化護幼本能，把生的希望留給后代。它們都甘愿為后代奉獻一份無私的愛，群體內(nèi)愛意綿綿，產(chǎn)生了一種牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最終它們勝利到達目的地——云南日曲卡雪山。這就是野駱駝。
就拿《駱駝王子》這本書中的主人公來說吧：駱駝王子從小在群體里倍受寵愛，長輩們把它照顧得無微不至。平日里大家把它圍在群體的中心，只要聽見一點兒響動，大家立刻警戒起來，絲毫不敢懈怠，用捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了來形容一點也不夸張。但是長輩們一片苦心的關(guān)懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養(yǎng)、膽小懦弱的性格。
幾個月后，駱駝王子長大了，個頭躥高了許多，四肢爆出了一塊塊腱子肉，喉結(jié)突凸，叫聲粗啞沉郁。顯然，它已發(fā)育成熟，正向青春的門檻邁進，或許已經(jīng)可以稱它為青少年駱駝了。
小的時候駱駝王子是匹非常乖巧聽話的小駱駝，它跟長輩們形影不離，總是對它們?nèi)鰦?，做出一副小鳥依人的樣子，時時處處表現(xiàn)出幼獸依賴群體離不開成年獸的小模樣?？涩F(xiàn)在駱駝王子進入青春期，開始有叛逆心理，脾氣變得越來越倔強，時常想脫離隊伍，嘗試獨自去面對這個陌生的世界。這種不聽話的行為看起來好像不遵守紀律，不像一個傳統(tǒng)的好孩子，但這種嘗試有利于駱駝王子身心發(fā)育，坦白說就是生命中的一道坎，過去了就可以算是真正的、獨立的一個青年。
三年級語文讀書心得篇十三
1、《戰(zhàn)爭與和平》讀后感：戰(zhàn)爭是這個美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情、兇殘，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎，使整片地球從一片生機勃勃到荒無人煙，到寸草不生！生命只有一次，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個大地！
2、讀了《孔融讓梨》讓我體會到，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長；其次是多見識天下事理。要懂得計算計量，認讀文字文章。這樣從一到十，從十到百，從百到千，打好基礎(chǔ)后，才能學(xué)習(xí)更深奧的道理。
3、讀了《溫公警枕》讓我體會到，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白這人的道理。
4、《紅樓夢》傳遞的不是頹廢消極的情緒，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！
5、我喜歡《飛鳥集》，因為這里的每一首詩，每一句話，短小而精悍。甚至比《論語》還要簡潔。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊耐人尋味，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦。
6、課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。讀書能陶冶情操，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓人心緒平穩(wěn)，難過時讀書，忘卻悲傷，立志再戰(zhàn)，高興時讀書，舉止淡定。
7、稻草人描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。讀后我仿佛成了那個稻草人，心里酸酸的。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會助人為樂的精神，為人們無私的奉獻。
8、小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個謙虛誠實的人，不要象玫瑰花那樣驕傲，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事，最后一事無成。
9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈爾的筆下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個真實而清新亮麗的夢。
10、小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因為讀了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。
11、讀書給我的體驗就是學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我會把自己所學(xué)的專業(yè)知識運用起來，本人喜歡寫東西，這時候讀的東西就派上用場了。
12、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
13、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風順的，需要堅定的信念，堅持不懈的勇氣，堅韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功，有付出才有收獲。
14、小王子是個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，直到他消失、離去。
15、《活著》是作者余華的代表作之一，講述了福貴的一生，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘，但富貴一直堅強努力的活著，就像書中所寫，無論如何，請你務(wù)必努力地，樂觀地，簡單地活著。
16、讀了駱駝祥子這本書，我明白了，做人一定要腳踏實地，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費的晚餐，任何事情都是要靠努力換來的。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我！
17、讀了《五子登科》讓我體會到，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯。同樣，如果教育學(xué)生卻要求不嚴格，這就是因為老師懶惰，沒有責任心。
18、十八世紀上半葉中國封建社會末期社會生活，將其攫取、裁剪，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”，是當之無愧的經(jīng)典之作。
19、我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹，他寫出這么好的作品來，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像站在我的眼前，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑，共同悲傷，共同成長。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
20、很多時候我們讀不進去，不想讀，多數(shù)是沒有找對書。倘若你真喜歡上了一本書，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯、蹲廁所，你都想抱著它看，睡前看，早上起床也要看看。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣。
22、我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
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三年級語文讀書心得篇十四
今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的`電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。
看了不久電視我就把電視關(guān)住，拿起我的作業(yè)認真地寫起來，寫完了我就拿起童話書看起來，不知不覺我就看了四五篇童話，比如，白雪公主，賣火柴的小女孩和睡美人這些童話讓我如癡如醉，要不是眼睛累了，我還不還會醒過來呢！
啊，周末，謝謝你，如果不是有你，我就不會有這些時間看這些童話書。
三年級語文讀書心得篇十五
走進教室，孩子們在教室里等著我，眼中多了幾許陌生。桌子不太整齊，有的桌布沒有照。既然孩子們沒有給我塑造了良好的環(huán)境，那我主動出馬吧!
“今天是開學(xué)的第一天，你有沒有想過，你要以怎樣的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)來開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)?你做好準備了嗎?”孩子們望著我，沒有人言語。我試圖通過這個發(fā)人深省的問題引起他們的思考。開始我們的談話內(nèi)容。
“在談話之前，我先叫幾個人到前面來。請大家對他們進行仔細地觀察，想一想，我為什么要叫他們?”我叫了三個孩子到前面來，其他的孩子靜靜地觀察。
一個女同學(xué)舉起了手。“我發(fā)現(xiàn)劉玉霏比年前整潔多了。以前，她的一件衣服能穿兩三周，衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說了。今天，她的衣服很干凈，上面的粉紅色上衣好像在陽光下閃光，牛仔褲為了避免站上泥點，卷了起來。臉很干凈，頭發(fā)很整齊?！?BR> 這第一個女孩子的變化正是我想說的?！斑@是我為大家介紹的第一個人物，劉玉霏。從她的衣著上可以看出來，她確實把開學(xué)第一天當成了一件非常重要的事情，從衣著上就可以看出來?！庇镁唧w的語言表揚了劉玉霏后，我轉(zhuǎn)而詢問所有的人，“那么，你做好上學(xué)的準備了嗎?”
“那么，第二個人呢?”孩子們看著第二個男孩。沒有回答?！爱斘易哌M教室的一剎那，看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒有罩上桌布，有的桌布很臟，有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的，也是最平整的。從這些學(xué)習(xí)需要的準備的東西來看，王森澤是做好了學(xué)習(xí)的準備的，那么，你準備好了嗎?”有的孩子低下了頭。
“今天早晨不到六點四十，李欣到后面去找我。我是咱們學(xué)校第一個到校的老師，六點四十還在廚房吃飯。那么，問問你們自己，你們六點四十在做什么?今天早晨升旗，有的同學(xué)校長講話講了很長時間才到。我看了一下手機，七點四十了。和李欣比，你差什么?你做好學(xué)習(xí)的準備了嗎?”圍繞著這三個人，我一個個地解說，把自己為什么要表揚他們的原因說得明明白白的，希望孩子們能了解，并在這之后以他們?yōu)榘駱樱靼讘?yīng)該以什么養(yǎng)的狀態(tài)來學(xué)習(xí)。
“今天，我不想批評人，只想問問大家，第一天上學(xué)，你做好準備了嗎?你在他們身上發(fā)現(xiàn)了什么你不具有的東西?”
昨天的我——提升優(yōu)點，祛除缺點。
接下來，我引導(dǎo)孩子們回顧自己上學(xué)期的表現(xiàn)，尋找自己的優(yōu)點，繼續(xù)保持，甚至從別人的發(fā)言上得到啟示，做得更好;發(fā)現(xiàn)自己缺點，就像疾患一樣盡力祛除。
2020年的春節(jié)——回顧快樂，煥發(fā)新貌。
寒假開學(xué)了，孩子們是否能從這年節(jié)的快樂、假期的慵懶中收心學(xué)習(xí)，這是我擔心的。
接下來，我引導(dǎo)孩子們回顧自己在春節(jié)中的快樂，和師生們交流、分享，并告訴孩子們——玩要玩的踏實，學(xué)要學(xué)的快樂。
塑造完滿自我——理想教師，理想學(xué)生。
我請孩子們在新學(xué)期應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)做了一些設(shè)想，并請他們給我提意見，在管理和教學(xué)上我怎樣做才能更好。
“這開學(xué)第一天的管理是否有效呢?能達到我的理想狀態(tài)嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論，并就其中內(nèi)容作了深刻的自我反思，但是我并沒有太大的把握對自己第一天的工作做一個公正的評判，只能等待實踐的結(jié)果。
三年級語文讀書心得篇十六
《西游記》的作者是明代的吳承恩，字汝忠，號射陽縣山人，最令我們自豪的是他是江蘇淮安人。它是長篇神話小說，是古典神話小說中成就最高，最受喜愛的小說，它是依照唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件。其中第一至七回，寫孫悟空的出世，學(xué)道，大鬧天空，地府，天宮，直至被如來佛祖壓在五行山下。大鬧天宮表現(xiàn)的是孫悟空對自由的`無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第八至十二回寫唐僧的來歷，魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起，第十三至一百回故事的主體，寫唐僧赴西天取經(jīng)，一路上收孫悟空，豬八戒，沙和尚為徒，又得小白龍作白馬被駝，他們一起保護唐僧西天取經(jīng)，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，終于修成正果，蘊含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。
還記得花果山水簾洞洞口的對聯(lián)：花果山福地，水簾洞洞天嗎？孫悟空是第一個被唐僧收徒的，他有七十二變，筋斗云，火眼金睛等神通，如意金箍棒是他的武器。唐僧為他取名為行者，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)神佛。
還記得那個胖小子嗎？豬八戒，原為管理天河水兵的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥，獲罪下凡，誤投豬胎，后保唐僧取經(jīng)立下汗馬功勞，封為凈壇使者。
還記得掛著一顆一顆大珠子的那個大壯士嗎？沙僧，原為卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒了王母娘娘，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，為金身羅漢。
白龍馬原為西海龍王之三太子小白龍，化作白馬幫助唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩。
這里面的玉皇大帝昏庸無能，不辨忠愚，塑造他的目的是為了對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺，嘲笑和批判。
我認為大鬧天宮寫得最精彩，因為它很曲折，寫出孫悟空的萬難不屈，百折不撓，頑強與之奮戰(zhàn)，除惡務(wù)盡，它最能反映孫悟空的反抗精神，這大鬧天宮的確是孫悟空叛逆性格的集中表現(xiàn)。
有人認為唐僧能夠歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經(jīng)的決心，他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜，他不求名，不貪財，是一個可敬可親的人。但我更認為他膽小懦弱，本性昏愚，忠奸不分，不辨是非，總是聽信豬八戒的挑唆，他對待妖怪心慈手軟，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨，歷千辛萬苦到西天后，面對傳經(jīng)者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯唯諾諾，實在可氣。
我覺得《西游記》的可讀性強，全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，它將銘記在我心中。
三年級語文讀書心得篇十七
女主人簡愛是個孤兒，由于沒有財富。沒有社會地位。長相平庸，她從小寄人籬下，受盡欺辱，從小就承受與同齡人不同的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打。雖然這很不公平，但是換回了簡愛不屈不撓的意志力。是我不放棄，不斷努力完善自己，像簡愛一樣有堅持不懈的韌性和執(zhí)著的精神。
《簡愛》啟示我要富有堅強的意志力，戰(zhàn)勝一切困難。雖然我曾經(jīng)競選班干部得不到大家的認可，但我不氣餒，不放棄。
《簡愛》啟示我一定要富有反抗大腸精神。不論對方，多么強大，也不退縮，即使成功的幾率多么渺小，也要做出努力。這個世界有時從某個方面說存在著諸多的不公平，就像上天對簡愛。其實有時對敵人寬容就是對自己殘忍，壓迫久了就要起來反抗。簡愛曾對一個被打的同伴說：“如果他拿鞭子打我，我一定把鞭子從他手中搶過來。”簡愛的'反抗精神和被打女孩的逆來順受形成了鮮明的對比。這讓我懂得了：如果你身處順境，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
《簡愛》還啟示我要有一個正確的人生目標，再朝著那個目標奮斗，因為有了目標才有奮斗的動力。雖然那個目標還很遠，但是絕對不能放棄，要像簡愛一樣，不管遇到什么挫折都決不放棄。而且要對自己樹立的人生目標有堅定的信念。看了《簡愛》我知道了：要堅持自己的信念，不要害怕別人對你的評價，評價的好壞并不代表什么，只要你有信念，有恒心成功并不難。簡愛就是因為有這樣堅定的信念，才取得成功，得到了幸福。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。經(jīng)歷了太多困苦之后，善良的人們都如愿以償?shù)乜吹搅似孥E的出現(xiàn)。善有善報，善良的人都獲得了圓滿！《簡愛》也畫上了圓滿的句號！
三年級語文讀書心得篇十八
書，是每個人的人生中不可缺少的東西。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說：如果一個人沒讀書，那他必定是愚蠢的;如果一個人認真的讀書，這個人一定會是聰明的人。
書是全世界人類的營養(yǎng)品，假如沒有書，這個世界還有聰明的人嗎?假如沒有書，人類的科學(xué)會發(fā)展到現(xiàn)在這樣嗎?我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，一個知識與智慧不斷增長的.人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。
三年級語文讀書心得篇十九
過幾天就是妻子35歲大壽了。昨天，我和她開玩笑，你是要鮮花，還是要豬蹄兒呢？妻子笑答，你還能記得這個日子我就知足了，豬蹄比鮮花實在！我在盤算著送她什幺禮物好，讀后感《麥琪的禮物讀后感400字》。
說到這，我不禁想起了中學(xué)英語課本上的一篇文章：題目大概叫《prezent》（當時背得滾瓜亂熟），是從美國著名作家歐？亨利的短篇小說《麥琪的禮物》節(jié)選的。故事大致內(nèi)容是：德拉為了給丈夫心愛的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣掉自己一頭美麗的頭發(fā)。那“美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮”，丈夫吉姆非常喜愛妻子這頭美麗的褐發(fā)。他深知愛妻為了裝扮頭發(fā)對百老匯路上一家商店櫥窗里陳列的玳瑁發(fā)梳渴望已久。為了在圣誕前夕給愛妻贈送玳瑁發(fā)梳作為有價值的“麥琪的禮物”，吉姆也忍痛賣掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨怼５吕拿腊l(fā)和吉姆的金表，是這個貧窮家庭中唯一引為自豪的珍貴財產(chǎn)。為了對愛人表示深摯的愛，他們在圣誕之夜失去了這兩件最珍貴的財產(chǎn)，換來了已無金表與之匹配的表鏈和已無美發(fā)借之裝扮的發(fā)梳。瞬間的歡樂付出了昂貴的代價，而隨之而來的無疑是深深的痛苦。
三年級語文讀書心得篇二十
春節(jié)里的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，讓寂寞的冬天熱鬧了起來！可是，沒有人來，于是馬戲團團長讓西瓜小丑來吸引孩子們，可是馬戲團里的節(jié)目沒有動物明星，沒有空中飛人，最可恨的是連小丑也沒有，所有的節(jié)目都好無聊，只有細腰長腿的`報幕女演員和男高音歌唱家。倒是讓大人看的津津有味！
在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笾爻鼋?，在楠木林里組建了一個酷極了的馬戲班，有教孩子們念詩的綠鸚鵡；還有會用意大利語唱歌的綠鸚鵡。
從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林，從此變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園！
三年級語文讀書心得篇二十一
今天剛剛學(xué)完普希金的《假如生活欺騙了你》，他勸告我對待生活要積極樂觀向上，就算生活欺騙了我，也不要悲傷，不要心急，在那些難過的歲月里，要學(xué)會忍耐與鎮(zhèn)靜。在內(nèi)心深處，一定要相信，快樂的日子它必定會到來，憂傷只會是暫時的。
可是，我的心為何還是如此悲傷？我明明知道，不可以如此的難過，我要心中裝有未來，我要做一個快樂，樂觀向上的人，可是，在那一刻我的心做不到。我沒有那么偉大，我只是一個普普通通的凡人，我也有自己的七情六欲，我也會嫉妒。
我嫉妒著那些跟我曬幸福的人，我嫉妒她們?yōu)楹慰梢赃^得比我還要好。來到學(xué)校這段日子，我過得特別的開心，我感覺自己回到了自己的小世界，在這里我做著自己。若是從此這般與世隔絕，我想我會覺得很幸福。
是的，我知道自己為何心會如此傷悲了，因為我也想要狠狠地幸福。我想有一個人懂我，可以在我難過的時候安慰我，能夠用心的傾聽我的心里話。
我心傷悲，莫知我哀，惟愿時間可以教會我遺忘，遺忘那些傷痛；惟愿時間教會我寬容，讓心裝下更多的東西；惟愿時間能夠讓我找到幸福，狠狠地幸福。