方案的制定需要我們充分考慮目標、資源和時間等因素。編寫完美的方案需要涉及團隊協(xié)作和專業(yè)人士的建議，以獲得更多的思路和意見。接下來是一些經(jīng)過驗證的有效方案，可以幫助大家解決問題。
學法用法工作方案篇一
黨明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。我是一名基層的公務員，所以自工作以來，在黨委的正確領導下，我結合自身本職工作，認真開展學法和法制宣傳教育工作，不斷提高法律素質。在實際工作中，我更加認識到要真正做到學好法用好法普好法。通過多年的學法普法，有以下幾點感想和體會：
首先，法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。其次，本職工作的需要。我的本職工作涉及多部法律法規(guī)，作為一名機關工作人員，要充分掌握國家法律法規(guī)，才能更好地干好本職工作。近幾年來，為提高百姓的法律水平，增強大家“學法、知法、懂法、守法”的法律意識，響應依法治國、依法治區(qū)的要求，團工委、婦工委組織開展“未成年人保護、”“三八法律維權周”、“送法下鄉(xiāng)”等法律宣傳活動。第三，自身建設的要求。作為國家公務員首先應該是國家法律帶頭執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗。第四是廣大群眾的愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名國家工作人員，學習法律不是可學不可學的事情，而是非學好不可。
首先我們要認識到學什么法，要有針對性的學，不能盲目的學。針對我個人的工作，我重點加強了《公務員法》、《婦女權益保護法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《勞動法》等有關法律法規(guī)知識的學習，較好地掌握了公務員履行工作職責所必需的專業(yè)法律知識。針對群團重點工作，我又及時學習相關法律知識。開展機關婦女權益保障、青少年維權等方面知識的學習班和講座，提高他們的法律意識。
理論是實踐的基礎，實踐是理論的體現(xiàn)。只有將學法和用法有機結合，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。因此，我們必須堅持學用結合、學以致用，努力做到“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”。要提高法制學習的實效性。首先要做到學法與依法決策相結合。通過學法認識到，決策活動是領導干部工作的核心內(nèi)容，不能再靠主觀決策來決定重大政策。其次，學法與依法治區(qū)相結合。通過學習法律知識，深刻地認識到，只有加強法制才能開展好相關工作，這也是依法治區(qū)的.重要組成部分。第三是堅持自學與普及相結合，大力推進法制學習。一方面通過自學，向書本學習，另一方面通過法律知識系統(tǒng)培訓學習，獲得了法學本科學歷，為自己更好地開展工作奠定了基礎。雖然在過去的學法用法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是法律在不斷更新而且法律的面很廣很寬。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質，作好自己的本職工作。
學法用法工作方案篇二
一年以來，我鎮(zhèn)結合“六五”普法的`規(guī)劃，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，進一步加強了干部學法用法工作，學用結合，互相促進，透過近一階段的工作，進一步提高了全鎮(zhèn)干部依法決策、依法行政、依法管理的潛力和水平，加快了推進依法治鄉(xiāng)的進程?，F(xiàn)將近一階段的主要工作向各位領導匯報如下：
一、加強組織領導，健全學習制度。
鎮(zhèn)黨委、政府對加強干部學法用法工作十分重視，擺上重要議事日程，列入年初工作計劃和年終考核資料，與兩個禮貌建設同部署、同檢查、同考評，并在各種會議上進行強調部署，提出明確要求。為了切實加強干部學法用法工作，建立健全了“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，明確職責，鎮(zhèn)組織辦負責全鎮(zhèn)干部學法用法工作的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督工作，確保時間到位、任務到位、成績到位，并把領導干部學法用法工作列入培訓計劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結合起來。鎮(zhèn)宣傳辦負責做好全鎮(zhèn)干部學法用法工作宣傳、發(fā)動和安排工作，并負責做好干部的法制講座。司法辦負責協(xié)助做好學習教材的征訂和發(fā)放及干部學法用法的培訓、考試、發(fā)證工作，做到學習計劃、學習資料、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管，落到實處。
二、明確對象資料，實踐目標任務。
三、突出重點，形式多樣地開展干部學法用法工作。
一年多來，我鎮(zhèn)能夠結合實際，采取輪訓、講座、研討、自學等形式，形式多樣地開展干部學法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學法、領導、干部法制講座等學法制度。建立“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，每年安排領導干部法律知識學習或法制講座不少于2次。年初以來巳開展2場領導干部法制講座，聽課人數(shù)達100余人，主要學習資料為《行政法學》、《法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》、《合同法》、《社會治安綜合治理有關規(guī)定》及《廉政準則》等。
二是開展干部法制輪訓。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓渠道，提高教學質量。今年3月份，為了使全鎮(zhèn)干部能更好地適應新形式下的計劃生育工作，鎮(zhèn)里依托黨校專門舉辦了一期《中華人民共和國計劃生育法》培訓班，學員有20余人，共安排四節(jié)課，比較系統(tǒng)地學習了相關的計生政策知識，提高了貫徹新《計劃生育法》的潛力和水平。三是堅持自學與輔導相結合制度。要求全鎮(zhèn)干部，聯(lián)系崗位工作實際，確定學習資料，每人每年自學時間不少于40小時，做到學習有記錄、有檢查，持之以恒，注重實效，并用心參加各種形式的輔導課，提高學習效果。年終由鄉(xiāng)組織辦統(tǒng)一組織對自學狀況進行檢查。
四是堅持學法用法相結合。要求全鎮(zhèn)各級各部門干部，要在實踐中帶頭執(zhí)好法，增強依法決策、依法辦事的自覺性。建立健全了重大事項決策法律咨詢制度，進一步完善各級政府法律顧問制度充分發(fā)揮律師、專業(yè)人士在決策中的參謀作用。
五是建立健全干部學法用法考試考核制度。自行組織或配合上級部門開展對干部法律知識水平和依法辦事潛力的考試考核工作，把干部學法資料、時間、形式和成績進行登記，建立檔案，加強管理，力戒形式主義。將領導干部學法用法、遵紀守法、依法治理狀況作為年度考核的重要資料和領導干部任免、晉升、獎懲的依據(jù)之一，對于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學和輔導的基礎上舉辦一次法律考試，參考人員達50人，取得了較好的成效。今后還應當進一步拓寬學法用法渠道，深入探討加強干部學法用法工作的新路子，提高學法用法質量，不斷提高干部學法用法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，促進干部學法用法工作深入健康發(fā)展。
學法用法工作方案篇三
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想貫徹黨的十x大會議精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實“五五”普法規(guī)劃的決議，服務大局，加強干部學法用法工作，努力提高干部隊伍依法行政、依法管理、公正司法意識，為推進依法治理進程，構建社會主義和諧社會提供有力的組織保證，努力提高社區(qū)干部學法工作服務科學發(fā)展的水平。
二、學習任務目標：
按照理論聯(lián)系實際，學用結合的要求，以提高全社區(qū)干部法律素質、增強依法執(zhí)政能力為重點，通過系統(tǒng)學習各種法律知識，不斷提高全社區(qū)干部憲法意識和法制觀念，不斷增強依法執(zhí)政和運用法律管理經(jīng)濟和社會事務的能力。進一步提高社區(qū)法治化管理水平，推進社區(qū)干部學法工作制度化、規(guī)范化建設，增強干部學法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，確保全社區(qū)干部參學率達到100%，努力造就一支具有較高法律素質的干部隊伍。
三、學習對象。
全社區(qū)兩委所有干部。
四、學習內(nèi)容。
1、認真學習貫徹黨的十x大精神，以科學發(fā)展觀為指導，深入開展憲法和國家基本法律的宣傳教育，突出學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威。大力宣傳社會主義法治理念，認真學習《憲法》、《行政強制法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《物權法》、《民事訴訟法》等，進一步加強社會主義法治理念宣傳教育，促進嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，依法辦事。
2、大力學習宣傳與社區(qū)居民生活密切相關的法律法規(guī)，積極引導居民樹立遵紀守法觀念、依法開展工作觀念和依法維權觀念；了解和掌握解決社區(qū)矛盾糾紛、維護居民合法權益的法律途徑，為建設和諧穩(wěn)定的社會主義新社區(qū)服務。
3、圍繞促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定，大力開展維護社會治安、社會綜合治理等法律法規(guī)的宣傳教育。加強依法維權、依法信訪法制教育，引導居民依法解決各類矛盾和糾紛，依法表達自己的利益訴求。深入學習宣傳禁毒、反邪教、打黑除惡、基層民主法治、治安、刑事等維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的法律法規(guī)。加大《治安管理處罰法》、《禁毒法》等法律的學習宣傳力度，預防和減少違法犯罪。
五、學習方法及要求：
1、干部學法主要采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式，社區(qū)要建立健全黨支部中心學習組，有具體計劃和安排，每2個月舉行一次學法活動，帶動全體干部學習，所有參學干部要認真做好學法筆記。
2、堅持舉辦適合干部需要的法制講座，邀請法律專家授課，每年干部要參加2次以上法制講座，同時認真做好記錄。
3、積極配合市、區(qū)法制宣傳活動，搞好“3.15”宣傳活動，“12.4”法制宣傳日等，聯(lián)系實際，采取多種宣傳形式。如利用街頭義務咨詢、法制一條街、等富有特色的形式開展法制宣傳，形成普法的規(guī)模效應。
學法用法工作方案篇四
予以行政隨著依法治國方略的不斷加強，依法行政作為演進社會主義民主政治的客觀要求公務員是予以行使政府職責，管理社會公共事務的國家機關工作員工，我們能夠利用法律形式來加強工作，將直接制約到社會主義市場經(jīng)濟的成功發(fā)展和社會的和睦穩(wěn)定。因此，新時期規(guī)定公務員應該加強自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導和示范，做到研究問題先學法，決策難題遵循法，解決疑問依據(jù)法，言論行動符合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為推動扶貧人員學法用法工作的.深入開展，進一步提升扶貧人員的法律水平，促進"六五"普法規(guī)劃的全面實行?，F(xiàn)將我在學法用法的感受如下：首先，積極學習各種法律常識，增強了我自身的法律意識和法律思想。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的素質和水準。在工作中，真正做到依法行政。其次，學用結合，提高自身的法律水準學法的最后目的在于自覺遵循并嚴格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個方面。
學法用法工作方案篇五
在我們身邊有許多法律知識，我們要學會知法、懂法、用法。其實，生活中有很多不文明行為，而這些都是違法的，可我們往往卻不知道運用法律武器來阻止那些人的違法行為。最近，我讀了一本書，書名叫《法在我身邊》，這上面記錄了生活中各種常見的違法行為，并在后面加注了相關的法律知識，我現(xiàn)在就給你們介紹一下吧！
這本書的結構很新奇：第一板塊是“法律小故事”，先寫一篇有關這個主題的一個違法事例，然后點評一下。第二個板塊是“我是小博士”，上面寫了有關這個主題的相關法律。第三個板塊是“我是小律師”上面詳細地各個介紹每條法律的詳細內(nèi)容。最后一個板塊是“我是小法官”上面也是先舉一個事例，但要用自己前面獲得的法律知識來判斷里面的主人公能否獲得法律援助的一個動腦題。
讀了這本書后，我懂得了許多的法律知識，并把這些知識運用到了生活中。一天，我和幾個朋友一起到離家很近的一個公園去玩，我們一路談笑風生，一起到健身器材去健健身，都十分開心。一會兒，我們玩累了，找了一個座位坐坐，正當我想休息的時候，看見兩個朋友居然在破壞警示牌！我想：不好！這些警示牌是公園管理部門用來提醒游客的，他們在搞破壞，已經(jīng)違反了公共保護法！我得馬上阻止！我已不管三七二十一，一個健步?jīng)_上去用手制止了他們，我告訴他們：“這些警示牌是用來提醒游客的，你們這么做，已經(jīng)違反了公共保護法?！彼麄兟犃祟l頻點頭，慚愧地低下了頭。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律在我們身邊，就像生活中的規(guī)矩一樣約束著我們，所以只要我們?nèi)巳俗窦o守法，社會就會更加和諧、美好！
學法用法工作方案篇六
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質。
法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。
學法用法工作方案篇七
時間如白駒過隙，轉眼間，20xx年已經(jīng)接近尾聲。這一年來，我始終堅持把學習法律放在學習的中心位置，堅持依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)，法治理念進一步鞏固，業(yè)務水平進一步提高。
一年來，我始終堅持問題導向，以工作和生活中遇到的實際問題為切入點，不斷加強法律知識學習，打牢法治理念基礎。根據(jù)日常生活需要，學習了《民法》、《消費者權益保護法》、《物權法》等民事法律；依據(jù)本職工作性質，深入學習了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《社會保險法》、《工傷保險條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關于信訪和勞動用工、社會保險方面的相關法規(guī)規(guī)章及文件，堅持用法律法規(guī)來武裝自己，提升信訪、政法、勞動等業(yè)務工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務。
嚴格遵守國家法律法規(guī)和各級政府法規(guī)規(guī)章是每一個中國公民的法定義務，在日常生活中，要時刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個合格的公民。作為一名政府工作人員，更應該模范遵守各種法律法規(guī)，切實履行法定義務，落實法定職責，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。20xx年，我時刻緊繃依法辦事、遵紀守法的弦，嚴守底線，按規(guī)矩辦事，沒有出現(xiàn)過任何違法違規(guī)情況。
中國已經(jīng)建立了較為完善的中國特色社會主義法律體系，法制基本健全，基本實現(xiàn)了社會生活的各個方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應當自覺依法辦事，依法履職，切實做好本職工作，嚴格落實法定職責，真正依法為民服務。這一年來，我嚴格按照《信訪條例》及各級信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實現(xiàn)了辦結率100%；嚴格依據(jù)《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調解仲裁法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》及國家、省、成都市等各級相關規(guī)定，依法受理、依法調解、依法結案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動糾紛，案件調解率達95%；嚴格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關于處置突發(fā)公共事件相關規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時有效，確保了園區(qū)社會大局穩(wěn)定。
學法用法工作方案篇八
中國是一個法制國家，法律是維持國家正常運行的工具，然而對于我們青少年來說，法律是我們正常生活的有力保障，更是我們今后乃至人生道路上的行動指南。
我們正是處于青少年時期，在黨和國家的哺育下，我們茁壯成長。但是由于缺乏法律知識和法律觀念的淡薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，并以成為比較嚴重的社會問題。
我們是花季的孩子，花季是人生中最寶貴的時間，然而因為我們的法律意識不強而因此在花季中留下一個污點，這會對我們今后的生活造成多大的傷害呀！所以為了避免悲劇在自己身上發(fā)生，我們就一定要學會依法律己，認真學習法律知識，堅決做到法律允許去做的才能做，法律不允許的堅決不做，法律要求去做的必須去做。這樣我們會在法律的指導下成為一代有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人！
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。
我們都曾做過這樣的題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權利。我們是這樣說的，但未必完全做到。當我們真正遇到此類事時，經(jīng)常是大事化小，小事化了，從而放棄了行使權利。殊不知，這種態(tài)度是縱容他人犯錯的行為。既然我們學習了法律，就要善于運用，為社會盡一份自己的力。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)。因此，讓我們一起學法，守法、用法，讓法律在我們心中長駐！
學法用法工作方案篇九
的通知》（百法建通〔。
2017。
〕
2
號）精神，進一步增強市國資委干部的法律意識，不斷提高依法行政、依法決策、依法監(jiān)管的能力和水平，大力推進市國資委機關建立健全學法用法長效機制，結合實際，特制定本方案。
深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神和習近平總書記關于依法治國重要講話精神，通過完善和落實領導干部學法用法制度，促進領導干部進一步增強法治意識和法治觀念，牢固樹立法治信仰，做遵法學法守法用法的模范和表率，嚴格依照法定權限和程序行使權力、履行職責，在法治軌道上推動各項工作，努力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好局面，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨提供有力支撐。
通過落實黨委中心組學習制度、舉辦法治建設專題講座、參加無紙化學法用法網(wǎng)絡考試等形式，組織領導干部系統(tǒng)學習《憲法》、《公司法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)法》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法律法規(guī)，推進領導干部學法用法制度化、規(guī)范化，增強市國資委機關干部在憲法和法律范圍內(nèi)活動的法紀意識和規(guī)矩意識，為深化國企國資改革提供強有力的法律支撐和法律保障。
市國資委全體干部職工。
四是認真學習國家新頒布的重要法律法規(guī)，不斷提高適應新情況的能力。
采用集中學習和個人自學相結合的方式。
制定年度學法計劃，認真組織實施結合委黨委會、委主任辦公會等各種會議，統(tǒng)籌安排領導干部學習相關法律法規(guī)同時，通過組織法治講座、法治培訓等促進機關干部學法經(jīng)?；?BR> 按照我市統(tǒng)一部署，充分運用無紙化學法用法網(wǎng)絡平臺，組織委領導干部參加學法考試。把領導干部學法用法情況、考試成績、法律素質和依法監(jiān)管能力，納入個人年終考核的內(nèi)容。
市國資委對干部職工參加各種法律培訓、講座、知識競賽、學法考試或上法制課等學法活動進行登記，考試成績記入學習培訓情況登記冊，作為機關干部學法情況和檢查考核的重要依據(jù)。
聘請律師擔任委機關常年法律顧問，委機關法律顧問助理負責協(xié)助開展法治教育，對委機關出臺的規(guī)范性文件進行法律審核，對重大決策進行法律咨詢和論證，協(xié)助委機關處理涉法涉訴事務。
把學法用法和推進法治建設情況作為領導干部年度述職的重要內(nèi)容，述法內(nèi)容主要包括：帶頭學習法律，提高法律素質情況，重大事項依法決策情況，依法行政、依法監(jiān)管情況和個人守法的情況。
市國資委全體干部職工要提高思想認識，爭做遵法學法守法用法的模范。要嚴格執(zhí)行學法用法制度，充分利用集中學習和業(yè)余時間，帶頭學習法律，帶頭依法辦事，真正把學到的法律知識轉化為依法辦事能力。
要把學習法律知識作為干部職工學習培訓的重要內(nèi)容，通過組織集中學習、以會代訓、專題講座等形式，堅持黨委中心組集中學習制度
組織干部學法用法。
加強干部職工學法用法工作交流，充分利用各種渠道積極推廣學法用法工作中的典型經(jīng)驗和做法積極探索建立機關干部學法用法的有效形式和監(jiān)督機制，保障機關干部學法用法工作取得實效
學法用法工作方案篇十
法制在我心中，我們會擁有愛，當我們心藏法制，我們會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家才會和平，我們才能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福時刻會伴隨著我們。
從**的“一五普法”開始至今已27年的歷史，我國的普法工作從對全體公民的法律知識的啟蒙教育到學法用法的結合再到提出依法治國戰(zhàn)略的，實現(xiàn)治國理論上的重大突破，廣大群眾也由學法、懂法、守法向用法、護法轉變，直到現(xiàn)在，已由提高全民法律意識向提高全民法律素質轉變，由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉變。可以說，我工作二十多年來是隨著我國普法教育深入開展一同走過，見證親歷了我國普法工作20年的變化。對法律的認識走過了從表面感知到內(nèi)心擁護和運用法律的歷程。
中國人歷來不愿意打官司，他們認為上法庭打官司是丑事，我也不例外，然而**，一場官司卻改變了我的認識和看法。我校有兩位學生違反校規(guī)，發(fā)生打架、斗毆事件，一高度近視的學生視網(wǎng)膜脫落，雙方家長不問青紅皂白，是非曲直，口口聲聲要學校負全責高額賠償，當時學校本著息事寧人態(tài)度，擺事實，講道路，希望此事合情合理解決，但家長不依不饒，此事一拖三月，弄得校領導心力交瘁，正常教學管理工作受到一定影響，前兩條路行不通，最后，我們用“法”來解決，三方當事人都聘請了律師，通過一系列法律程序，法院開庭審理了此案，三月未解決的事，半天解決，且三方都無異議，當時，我在法庭感受到了法律的威嚴，神圣與公平?！胺ā痹谖倚闹惺峭?、神圣與公平的象征。用法律來解決問題是社會進步的標志。
“法”在我心中。是正義的化身，是正義的保護神，記得**學校因邊拆遷學校臨鋪有幾間鋪面，當時承租給別人經(jīng)營。政府拆遷就象一塊肥肉，總會吸引一些貪婪的人，這些經(jīng)營戶欺我剛到學校不了解一些情況，威脅學校不拿出xxx錢就堅決不搬等，我有了上次依法辦事的經(jīng)驗，立即組織相關人員學習相關的法律法規(guī)《合同法》，《住房屋管理條例》等后，心中有了底，他們這樣做是“無理取鬧”沒任何法律依據(jù)，我不與他們爭吵，只說：一切按法律辦事，如果合理合法，你們拿得出法律依據(jù)，學校砸鍋賣鍋賠；反之，學校將向法院起訴依法辦事。僵持了一段時間后，這些承租戶眼看撈不到什么好處（據(jù)說，后來他們自己也查看了相關文件，自知無法律做支撐）紛紛搬走了，事后，有人說：“尹莉，你膽子真夠大，這些人惹急了什么事都做得出來”其實，說不怕是假話，但又這樣敢于堅持是因為“法”在我心中，在“法”在為我撐腰：第一、我是在依法辦事；第二現(xiàn)在是法制社會，他們做什么，總還是要掂量掂量。
“法”在我心中。是我的良師益友，在管理工作中，最怕評優(yōu)選模、福利、獎金發(fā)放，外派人員學習考察等弄不好，激勵效果達不到反而弄得大家矛盾重重，但一切按“規(guī)章制度”辦事，一切按法律程序后，這一切都迎刃而解，“法”在我心中，它時時提醒我，依法管理，依法行政，現(xiàn)在不管是與家長溝通交流、師德教育方面……我都會是以法律為準則。“法”在我心中使我工作更加愉快。
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學法用法工作方案篇十一
2020年，學法用工作在黨工委管委會的領導和市司法局的指導下，以黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞黨工委管委會中心工作，重點實施“誰執(zhí)法誰普法”、普法陣地建設、普法平臺建設和普法產(chǎn)品建設四大工程，不斷提高轄區(qū)居民法治意識和法律素養(yǎng)，為高質量建設世界一流高科技園區(qū)營造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將2020年學法用法工作總結如下：
（一）深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神。通過黨課、專題宣講、中心組學習、橫幅、展板以及專題專欄等方式，深入宣傳黨的十九大精神、***總書記新時代中國特色社會主義思想及新黨章；以開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動為契機，宣傳“七五”普法以來法治宣傳工作情況；圍繞黨工委管委會重大決策部署，有針對性地組織開展系列法治宣傳活動，營造良好的法治氛圍。
（二）大力開展憲法宣傳教育活動。按照《中共四川省宣傳部等關于深入學習宣傳貫徹憲法的通知》要求，集中部署開展憲法宣傳教育，通過靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例宣傳憲法；積極發(fā)揮兩微一端、一報一臺作用開展全媒體矩陣憲法宣傳;加強對重點對象的憲法宣傳教育，全面推進憲法進機關、學校、企業(yè)、村（社區(qū)）、網(wǎng)絡等，大力培養(yǎng)機關干部、青少年等重點人群對憲法的認同和尊崇。
（三）全面實施“誰執(zhí)法誰普法”工程。制定印發(fā)《2020年重要時間節(jié)點專項普法指導目錄》和《貫徹落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的實施方案》，持續(xù)開展“法律七進”活動；結合“12·4”等重大時間節(jié)點，持續(xù)開展“1+n”專項法治宣傳主題活動，組織開展“公園城市·法治同行”主題活動暨改革開放40周年法治建設成果展等憲法宣傳周系列活動20余場；高質量通過“七五”普法中期檢查驗收。
（四）加快推進普法基地建設工程。加強普法陣地建設。在芳草街“法治芳草家”建立常態(tài)化“法治訓練營”基地，由專業(yè)團隊根據(jù)不同服務對象需求策劃課件，有針對性地開展訓練營活動；完善法治大講堂七項基礎設施、村廣播、高新電視臺、高新報、戶外電子屏等“微”普法平臺；推動公共法律服務向村（社區(qū)）延伸，打造五根松社區(qū)法律之家民生工程，同時在自貿(mào)區(qū)打造樓宇社區(qū)法律之家。
（五）深入開展普法平臺建設工程。加強新媒體普法平臺建設。以門戶網(wǎng)站、政務微博及微信等新媒體平臺為普法陣地，開設“高新普法”專欄和“法治”等微博話題，發(fā)布普法信息，開展“以案說法”宣傳；加強傳統(tǒng)媒體普法平臺建設。在《高新報》設置固定普法專欄，高新電視臺建設普法類品牌欄目，積極刊播普法公益廣告，電視播放普法影視作品10余部，播放普法公益廣告200余天，報刊刊發(fā)普法信息100余條。
（六）大力實施普法產(chǎn)品建設工程。策劃創(chuàng)作法治公益廣告和法治沙畫各一部，并在全區(qū)戶外led集中投放；調動廣播電臺、報社等社會力量開展普法依法治理市民觀察員活動2次；加強法治示范街道、法治示范學校創(chuàng)建和對標提升，推動玉林中學等4所學校市級法治示范學校復核，肖家河街道申報省級法治示范街道；征集“以案說法”典型案例，并擇優(yōu)編印《以案說法》普法讀物。
（一）整合媒體資源，打響“法治高新"普法品牌。運用“兩微三端一平臺”，升級打造“景姐姐”“高小智”“高小民”“廉政熊貓”等獨具高新特色的普法形象，培育群眾性普法活動品牌；以村廣播站為載體，開設《普法村村通》廣播節(jié)目，按每周一期的頻率在174個村同步播出；緊扣法治熱點，制作推出系列新媒體產(chǎn)品（高小民課堂、高小智課堂），贏得人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)、媒體和群眾的點贊。
（二）搭建普法平臺，構建和諧勞動關系品牌。依托勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”管理平臺，設立線上、線下宣傳陣地20處，上下聯(lián)動開展宣傳工作；成立全市首個樓宇勞動關系協(xié)調工作站，覆蓋企業(yè)和商戶2000余家，全力營造打擊惡意欠薪的社會氛圍；打造“互聯(lián)網(wǎng)+勞動關系”服務管理平臺，利用“非常職道”微信公眾號、“職場護航”手機app等新媒體工具，廣泛開展構建和諧勞動關系宣傳。
（三）謀劃“三化式”模式，助力自貿(mào)區(qū)建設。推動法治宣傳項目化。為自貿(mào)試驗區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供“菜單式”精準普法，開展“服務自貿(mào)區(qū)·法治在行動”系列活動4場；推進法律服務便捷化。在自貿(mào)區(qū)打造首家樓宇“社區(qū)法律之家”，為自貿(mào)區(qū)企業(yè)和居民提供免費的線上線下法律服務；推進法律服務專業(yè)化。整合涉外法律服務資源，啟動組建涉外律師人才庫和涉外律師后備人才庫；開展全國涉外法律服務示范機構申報工作。
（一）深入推動普法責任制落實。督促“法律七進”每一進的牽頭部門，創(chuàng)新推進“法律七進”工作，打造“一進一特色”普法品牌；篩選具有典型教育意義的案例，持續(xù)開展“以案說法”；引入社會力量參與普法依法治理市民觀察員活動。
（二）深入推進普法基地建設。進一步優(yōu)化社區(qū)（村）級法治大講堂七項基礎設施、村廣播等微普法陣地，升級《普法村村通》欄目，打造村級普法品牌；新建一批“社區(qū)（村）法律之家”項目，力爭社區(qū)（村）法律之家建成率80%。
（三）深入推進專項普法項目實施。結合“12·4”國家憲法日等重要時間節(jié)點，全面策劃、統(tǒng)籌推進法律服務自貿(mào)區(qū)和轄區(qū)村（居）民的特色法律服務品牌；持續(xù)深入推進“法治宣傳進萬家”、法治大講堂“7+3”新工作計劃。
學法用法工作方案篇十二
本人通過xx省20xx年度公務員錄用考試，于20xx年x月正式到xxx工作。在試用期將滿之際，將一年來的思想、學習、工作情況匯報如下：
一、堅定立場，注重品德。
高尚的道德品格是做人立身之本，也是一名合格公務員不可或缺的基本條件。胡錦濤曾強調，“要把干部的德放在首要位置”。加入公務員隊伍后，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義信念，自覺與黨中央保持高度一致，任何時候、任何情況下都站在黨和人民的立場上想問題、辦事情，把實現(xiàn)人生價值同服從上級安排和服務人民群眾緊密結合，不斷朝著新目標奮進。在工作中恪守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，在生活中遵守誠實守信的社會公德，在家庭中力行和諧親愛的家庭美德，始終做到向高尚的道德行為學習，與高尚的道德模范為伍，與不良的風氣和行為做斗爭，努力做一個品德優(yōu)良，情操高雅的人。
二、加強學習，提高能力。
“學者政之出，政者學之施”。只有不斷學習才能在工作中做到得心應手。在這一年的時間里，我對此有了切身體會。由于我的工作以公文寫作為主，所以我開始重點學習公文寫作及公文處理知識。從研究已成型的材料入手，大量參閱辦公室的文件資料，虛心學習前輩們的經(jīng)驗、做法，細心揣摩，積極向領導和同事討教，做到在重點中找重點，結合自己的不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業(yè)務能力。一年來，參與起草綜合材料20多篇，編發(fā)《政務快報》50余期，《信息快報》100余期，向上級政府報送信息60余條，被省、市采用10余條，被評為20xx年度xx市政府系統(tǒng)信息調研先進工作者。
三、勤奮工作，精益求精。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”。信息工作細致繁雜，針對性和實踐性較強，需要良好的文字功底和大量的走訪調研。我時刻牢記這一點，始終堅持勤勤懇懇工作，做到每天練筆，一天編寫一篇信息。另外，對于上級和我市領導交辦的緊急工作，發(fā)揚“白加黑，五加二”的精神，放棄休息時間，盡全力保質保量地完成交辦任務。同時，堅持深入企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門等基層單位進行調研，收集工作動態(tài)及素材，匯總各方面意見問題，并認真提出相關對策建議，確保每一篇信息、每一篇調研報告都全面詳實，切合實際，經(jīng)得起實踐檢驗，使領導掌握全面的情況并獲得有效的決策參考。
四、嚴于律己，警鐘長鳴。
“公生明，廉生威”。在廉潔自律方面，認真學習上級一系列反腐倡廉規(guī)定，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，在日常工作中，做到克己奉公，廉潔自律，清白做人，按原則辦事。工作一年來，從來沒有過假公濟私、吃拿卡要的行為。
一年來，在領導的關心指導，同事們的熱心幫助下，我順利完成了自己的本職工作，并取得了一些進步，但也還存在很多不足，主要包括：理論與實踐結合不足，工作經(jīng)驗還需進一步積累和豐富。深入基層調查研究不夠透徹，與領導溝通匯報不夠積極。今后，我一定努力克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，虛心學習，努力工作，做一名合格的公務員，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學法用法工作方案篇十三
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。審計人員工作量大面廣，涉及各個部門諸多法律法規(guī)，作為一名審計人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。三是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，公務員隊伍積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基儲規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和-諧統(tǒng)一。
學法用法工作方案篇十四
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。xx事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
作為機關單位的一名公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與教育工作緊密結合起來，與解決群眾關心的教育問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護航。
通過參加法律進xx相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
法律進xx活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教育教學法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
學法用法工作方案篇十五
通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進機關”活動的開展使得我對社會主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教育教學法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
學法用法工作方案篇十六
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。審計、行政執(zhí)法人員和公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規(guī)范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求審計、行政執(zhí)法人員和公務員務必增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現(xiàn)由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾帶給法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動貼合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為推進審計人員學法用法工作的深入開展，進一步提高審計人員的法律水平，促進“五五”普法規(guī)劃的全面實施?，F(xiàn)將我在學法用法的體會如下:。
一、用心參加各類法律學習，推進依法行政。
從“四五”普法以來，我用心參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。透過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的用心性，提高了依法行政的潛力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計。
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，個性是在加強審計質量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的資料進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度?！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的好處，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神?！秾徲嫹ā返男抻喿C明了我國審計事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平。
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表此刻依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“四五”普法和“五五”普法透過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的用心性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中構成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
一是在學法用法中，要用心主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的潛力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質量控制，不斷提高執(zhí)法潛力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的潛力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
學法用法工作方案篇十七
為提高領導干部及行政機關工作人員法律知識水平和依法行政能力，根據(jù)xxx《關于加強法治政府建設的意見》和市推進依法行政工作領導小組《關于印發(fā)xx年度市政府領導干部集中學法計劃的通知》的要求，結合我局實際,制定本計劃。
1、《xxx行政強制法》，學習時間3-4月。
2、《xxx行政訴訟法》，學習時間5-6月。
3、《xxx農(nóng)產(chǎn)品質量安全法》，學習時間7-8月。
4、《省農(nóng)民專業(yè)合作社條例》，學習時間9-10月。
局領導班子成員，局機關各部門、局屬各單位負責人。
1、建立健全領導干部學法制度，是加強法治政府建設的迫切需要，對增強領導干部依法行政的意識和能力，具有重要意義。全局干部職工要認真學法，領導干部要帶頭學法、守法、用法。各單位要認真落實學法制度，并以此作為全面推進依法行政的重要基礎工作來抓，自覺養(yǎng)成依法辦事的良好習慣，切實推進依法行政，提高運用法治思維和法律手段解決經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。
2、各單位要精心組織，采取多種形式，加強學習，按照學法內(nèi)容和時間安排，認真做好學法工作和會議紀要，并做好學法筆記，確保學習效果。同時，要及時做好學法的總結工作，將總結材料報送局農(nóng)經(jīng)法規(guī)科。
學法用法工作方案篇十八
《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理；學習對終身發(fā)展有用的地理；改變地理學習方式；構建開放式地理課程；構建基于現(xiàn)代信息技術的地理課程；建立學習結果與學習過程并重的評價機制。在這基本理念的指導下，我在教學方法和評價學生方面反復摸索，得出如下體會：
1、深挖教材內(nèi)涵，靈活運用教法。
教無定法，應“以學定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學習《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因；在氣氛較為沉悶的班級，采取了游戲的方式，把整個班級當成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組討論“應該處于什么樣的氣候類型，為什么?”
教法選擇的好，不僅可以增強學生的學習地理的興趣，還可以促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務。學生的創(chuàng)新思維都是在教師為學生創(chuàng)設的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關于降水的季節(jié)分配的教學，我是這樣設計的：學生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學生自己設計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學生創(chuàng)設一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學習發(fā)展。
2、過程與結果并重，運用鼓勵性評價。
地理新課程標準要求建立學習結果與學習過程并重的評價機制。強化評價的診斷和發(fā)展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現(xiàn)評價目標的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結性評價并舉，定性評價和定量評價結合，本學期我校的.地理學科從下列三個方面對學生進行評價（以初一為例）：學生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學生應知應會的最基本常識）。學期末，教師根據(jù)上述四項為每個學生打出具體分數(shù)，然后根據(jù)總分評出等級，并對特殊學生給予一定的評語。
評價不僅關注學生的學習結果，還應關注學生的學習過程，也要關注實踐活動中表現(xiàn)出來的學生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標是促進學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展，因此地理課程標準中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當?shù)慕虒W方法不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發(fā)學生的學習動機，誘發(fā)學習興趣，進而使其積極主動的學習。
如果教師給學生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學生的主動性，激勵、鞭策學生完成目標。使學生的學習變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學生設計一些有關宗教的問題，讓學生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學習研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式，學生熱情高漲。當提問泉州有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。
二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應該引起我們更多關注，加以認真研討的問題。
不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學現(xiàn)在課堂活躍了，學生提問多了，有時教師怕學生問，一問時間就來不及，教學進度完不成。預先設計好的難點重點落實不了，于是想方設法把學生的思路往自己設計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學生選一個環(huán)境來設計房屋，我們的目標是讓學生領會聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學生在北極地區(qū)建了個宮殿，還配有全方位的導彈、槍炮等高技術的防御系統(tǒng)；有學生在沙漠地區(qū)設計的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽能系統(tǒng)——白天轉化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉化為室內(nèi)暖氣……對于導彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡單評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨特，希望將來能自己設計出來，就轉回了我的思路。課后我反思，如果能順著學深的思路展開教學，讓學生就這方面有無利弊，或讓學生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在這里，有無科學性等，這不僅真正的尊重學生的個體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學生有了疑問和好奇就追根究底的學習態(tài)度和堅持不懈的毅力。
學法用法工作方案篇十九
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時代特征、解決實際問題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領導干部學法用法工作。
（一）抓意識強化，增強領導干部學法用法的主動性。我們始終把領導干部學法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導各級領導干部不斷深化“為官先要學法，為政要會用法”的理念。制定了《關于“五五”普法期間加強領導干部學法用法的意見》，提出了工作目標明確、學習內(nèi)容明確、學習形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領導干部法制教育聯(lián)席會議制度，形成了“市委領導、組織部門牽頭、司法行政部門協(xié)調、有關部門配合”的格局。將領導干部學法用法工作與經(jīng)濟工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲，增強了領導干部學法用法的自覺性、主動性和責任感。
（三）抓督促檢查，增強領導干部學法用法的實效性。定期檢查或督查，將學法用法作為領導干部年度考核和領導干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)。市法宣辦會同紀委、組織部、依法治市辦等部門，每半年收集一次領導干部學法筆記本，組織集中評議，并評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考核成績。邀請人大代表、政協(xié)委員視察，加強權力督察。結合黨務公開、政務公開及時公示領導干部學法用法情況，接受社會群眾監(jiān)督。
我們緊密結合實際，不斷創(chuàng)新機制和形式，積極推進領導干部法制教育制度化、規(guī)范化建設。
（一）創(chuàng)新學法機制，確保學法工作有提升。推行中心組學法“動態(tài)考察制”。要求各地、各部門每次安排中心組學法，需提前一周將計劃上報市委組織部，由其會同相關部門對學習情況進行實地檢查，確保中心組學法的落實。推行政府常務會議前學法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關全局且法律性、政策性強的常務會議前，利用半小時學習研究重大事項所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結合工作特點，市法宣辦有針對性地將典型案例和有關法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領導干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機制，設立自學法律、參加法律培訓、撰寫學法體會等分項內(nèi)容，對每名領導干部學法情況實行積分，規(guī)范領導干部學法工作。推行點名調訓制。依托市、縣黨校建立領導干部培訓基地，將法律知識學習列入領導干部的培訓內(nèi)容，對領導干部進行分期分批法律知識培訓。3年來，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級干部全部參加了輪訓。
（二）創(chuàng)新考評機制，確保學法工作有保障。在全國率先形成了脈絡清晰的述法考評體系。出臺了《關于在全市領導干部中開展述法的工作意見》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領導干部分別從確立法治理念、學習法律知識、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀六個方面述法，考核結果與單位責任制考評定級、干部個人年度考核等級認定、干部選拔任用、目標責任制考核獎金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點取得了明顯成效，有效推進了依法行政工作。20*年，該市實現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷，執(zhí)法案件零錯案；行政復議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領導對我市領導干部述法工作給予高度評價，中央和省級新聞媒體先后予以重點報道。
（三）創(chuàng)新問責機制，確保學法工作有力度。黨政領導干部學法用法工作列入法治、平安建設主要內(nèi)容，層層簽訂責任狀，一級抓一級。制定《行政首長問責暫行辦法》，把因法律意識不強，不認真學習法律知識導致決策失識、違法管理、效能低下等三大類九種具體情形列入行政首長問責內(nèi)容。針對其違法違紀的情形，視情給予責令整改、誡勉談話、停職反省、責令引咎辭職等處理。3年來，全市有5名領導干部因未能依法行政受到問責處理。
由于注重學習法律知識與依法治理緊密結合，與管理工作緊密結合，與解決群眾關心的熱點問題緊密結合，我市領導干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問制度，提高依法決策能力。市、縣兩級政府聘請法律顧問團，對政府大額投資建設項目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進行論證，提供法律意見，確保政府依法決策。3年來，政府法律顧問團共列席市、縣兩級政府全體會議、常務會議、專題會議等582次，完成政府交辦的法律事務283件，出具法律咨詢建議書226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降，依法行政工作正在從外在強制下的被動行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動行為轉變。
（二）推行行政首長出庭應訴制度，提高依法行政能力。出臺《關于加強行政機關負責人出庭應訴工作意見》和10項制度，明確行政首長必須出庭應訴的四種情形，將出庭應訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機關出庭應訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進了領導干部學法用法，提高了領導干部依法行政能力。目前，我市行政首長出庭應訴率達到，位于全省第一。海安縣縣長單曉鳴出庭應訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
學法用法工作方案篇二十
根據(jù)黨的_精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機關干部學法用法教育，增強我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的同時，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進行了相關法律法規(guī)的認真學習，就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會：
“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，“五五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕耍碌哪繕瞬荒芏ǖ倪^高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，我們認為“五五”普法目標就應確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會構成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程?！拔逦濉逼辗繕说拇_定應當區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標的前提下具有必須的層次性。如對領導干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應當有所不一樣，經(jīng)濟社會發(fā)展較發(fā)達地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
抓重點、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點突出普法對象。推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。透過多年的普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但在當前紛繁復雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點?！拔逦濉逼辗☉攲⑥r(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。
因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務工人員的普法教育十分必要，務必采取措施大力加強。青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進國家法治建設進程中承擔著重要的主角和職責，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。
扎實抓好重點普法資料的學習培訓。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領導干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
在“五五”普法的運行機制上繼續(xù)按照“黨委領導、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經(jīng)費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機制中，要強調依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持，借助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監(jiān)督，以構成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團體和基層組織有效聯(lián)動，全面推進“五五”普法各項工作的落實，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。
學法用法工作方案篇二十一
我校普法教育工作要以黨的十八大精神為指導，在繼續(xù)抓好教職員工學法用法、對學生進行經(jīng)?；?、制度化的法制教育的同時，堅持面向全體普法對象、注重實效的方針，抓基礎、抓重點、抓規(guī)范、抓形式創(chuàng)新，認真嚴肅而又生動活潑地做好普法教育工作，努力提高全校師生的法律素質，為依法治校奠定基礎。
一、抓好校領導干部學法用法，進一步規(guī)范學習制度。
今年學習內(nèi)容主要為《干部法制教育讀本》、《未成年人保護法》、各項教育法規(guī)及國家新頒布實施的法律。
學校領導堅持定期學法制度，每季度至少集中學習一次。每個成員要認真寫學法筆記進行交流。所有成員年內(nèi)爭取參加一期區(qū)普法辦舉辦的干部普法骨干培訓班。相關領導要對師生學法進行經(jīng)常性的輔導，年內(nèi)舉行兩次法制專題講座。
每季度召開一次會議，研究全校普法工作，總結依法制校工作中的成績，討論出現(xiàn)的新問題，作出工作部署。
二、深入開展教工普法教育。
教工學習內(nèi)容與領導干部基本相同，主要采取專題輔導與自學相結合的方法。本年度內(nèi)對教工進行兩次專題輔導。9—10月份組織集中學習1—2次，在全校掀起一個普法學習的高潮。
三、繼續(xù)在學生中組織生動活潑、形式多樣的普法教育活動，保持學生犯罪率為零的記錄。
1、樹立對學生進行法制教育人人有責的思想。除校領導、教務處、班主任承擔向學生普法的工作外，少先隊輔導員及其他所有教職員工都要自覺地負起相應的責任。
2、繼續(xù)認真上好法制教育課。法制教育納入教學大綱，作為法育課的基本內(nèi)容。要重點抓好《中小學法制教育讀本》的教學工作。
3、堅持“走出去、請進來”的作法，本年度至少組織學生參加兩次校外學法用法活動，其中一次當與“拒絕xxx”有關。另外，請派出所干警等來校報告或與學生座談1—2次。
4、廣泛發(fā)動、認真組織學生參加“法制手抄報競賽”活動。
5、每學期開學初，利用校會班會等，集中對學生進行遵紀守法教育，要求形式多樣，鼓勵學生自編自演相聲小品等進行自我教育。每學期各年級組織有關主題班會觀摩課1—2次。爭取每學期組織學生觀看與普法教育有關的電影、錄象、展覽等1—2次。
6、切實抓好后進生的轉化工作，對少數(shù)法制觀念薄弱的學生進行重點幫教。本年度重點要求班主任能探索新時期這方面工作的經(jīng)驗。
學法用法工作方案篇一
黨明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。我是一名基層的公務員，所以自工作以來，在黨委的正確領導下，我結合自身本職工作，認真開展學法和法制宣傳教育工作，不斷提高法律素質。在實際工作中，我更加認識到要真正做到學好法用好法普好法。通過多年的學法普法，有以下幾點感想和體會：
首先，法為國之本，學法用法，提高全民法律意識，推進依法治國依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，依法治國的核心是法治，必須依靠法律手段，來確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。其次，本職工作的需要。我的本職工作涉及多部法律法規(guī)，作為一名機關工作人員，要充分掌握國家法律法規(guī)，才能更好地干好本職工作。近幾年來，為提高百姓的法律水平，增強大家“學法、知法、懂法、守法”的法律意識，響應依法治國、依法治區(qū)的要求，團工委、婦工委組織開展“未成年人保護、”“三八法律維權周”、“送法下鄉(xiāng)”等法律宣傳活動。第三，自身建設的要求。作為國家公務員首先應該是國家法律帶頭執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗。第四是廣大群眾的愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名國家工作人員，學習法律不是可學不可學的事情，而是非學好不可。
首先我們要認識到學什么法，要有針對性的學，不能盲目的學。針對我個人的工作，我重點加強了《公務員法》、《婦女權益保護法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《勞動法》等有關法律法規(guī)知識的學習，較好地掌握了公務員履行工作職責所必需的專業(yè)法律知識。針對群團重點工作，我又及時學習相關法律知識。開展機關婦女權益保障、青少年維權等方面知識的學習班和講座，提高他們的法律意識。
理論是實踐的基礎，實踐是理論的體現(xiàn)。只有將學法和用法有機結合，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。因此，我們必須堅持學用結合、學以致用，努力做到“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”。要提高法制學習的實效性。首先要做到學法與依法決策相結合。通過學法認識到，決策活動是領導干部工作的核心內(nèi)容，不能再靠主觀決策來決定重大政策。其次，學法與依法治區(qū)相結合。通過學習法律知識，深刻地認識到，只有加強法制才能開展好相關工作，這也是依法治區(qū)的.重要組成部分。第三是堅持自學與普及相結合，大力推進法制學習。一方面通過自學，向書本學習，另一方面通過法律知識系統(tǒng)培訓學習，獲得了法學本科學歷，為自己更好地開展工作奠定了基礎。雖然在過去的學法用法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是法律在不斷更新而且法律的面很廣很寬。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質，作好自己的本職工作。
學法用法工作方案篇二
一年以來，我鎮(zhèn)結合“六五”普法的`規(guī)劃，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，進一步加強了干部學法用法工作，學用結合，互相促進，透過近一階段的工作，進一步提高了全鎮(zhèn)干部依法決策、依法行政、依法管理的潛力和水平，加快了推進依法治鄉(xiāng)的進程?，F(xiàn)將近一階段的主要工作向各位領導匯報如下：
一、加強組織領導，健全學習制度。
鎮(zhèn)黨委、政府對加強干部學法用法工作十分重視，擺上重要議事日程，列入年初工作計劃和年終考核資料，與兩個禮貌建設同部署、同檢查、同考評，并在各種會議上進行強調部署，提出明確要求。為了切實加強干部學法用法工作，建立健全了“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，明確職責，鎮(zhèn)組織辦負責全鎮(zhèn)干部學法用法工作的組織、指導、協(xié)調和監(jiān)督工作，確保時間到位、任務到位、成績到位，并把領導干部學法用法工作列入培訓計劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結合起來。鎮(zhèn)宣傳辦負責做好全鎮(zhèn)干部學法用法工作宣傳、發(fā)動和安排工作，并負責做好干部的法制講座。司法辦負責協(xié)助做好學習教材的征訂和發(fā)放及干部學法用法的培訓、考試、發(fā)證工作，做到學習計劃、學習資料、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管，落到實處。
二、明確對象資料，實踐目標任務。
三、突出重點，形式多樣地開展干部學法用法工作。
一年多來，我鎮(zhèn)能夠結合實際，采取輪訓、講座、研討、自學等形式，形式多樣地開展干部學法用法工作。
一是建立健全黨委中心組學法、領導、干部法制講座等學法制度。建立“巴彥鎮(zhèn)干部學法用法工作聯(lián)席會議制度”，每年安排領導干部法律知識學習或法制講座不少于2次。年初以來巳開展2場領導干部法制講座，聽課人數(shù)達100余人，主要學習資料為《行政法學》、《法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》、《合同法》、《社會治安綜合治理有關規(guī)定》及《廉政準則》等。
二是開展干部法制輪訓。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓渠道，提高教學質量。今年3月份，為了使全鎮(zhèn)干部能更好地適應新形式下的計劃生育工作，鎮(zhèn)里依托黨校專門舉辦了一期《中華人民共和國計劃生育法》培訓班，學員有20余人，共安排四節(jié)課，比較系統(tǒng)地學習了相關的計生政策知識，提高了貫徹新《計劃生育法》的潛力和水平。三是堅持自學與輔導相結合制度。要求全鎮(zhèn)干部，聯(lián)系崗位工作實際，確定學習資料，每人每年自學時間不少于40小時，做到學習有記錄、有檢查，持之以恒，注重實效，并用心參加各種形式的輔導課，提高學習效果。年終由鄉(xiāng)組織辦統(tǒng)一組織對自學狀況進行檢查。
四是堅持學法用法相結合。要求全鎮(zhèn)各級各部門干部，要在實踐中帶頭執(zhí)好法，增強依法決策、依法辦事的自覺性。建立健全了重大事項決策法律咨詢制度，進一步完善各級政府法律顧問制度充分發(fā)揮律師、專業(yè)人士在決策中的參謀作用。
五是建立健全干部學法用法考試考核制度。自行組織或配合上級部門開展對干部法律知識水平和依法辦事潛力的考試考核工作，把干部學法資料、時間、形式和成績進行登記，建立檔案，加強管理，力戒形式主義。將領導干部學法用法、遵紀守法、依法治理狀況作為年度考核的重要資料和領導干部任免、晉升、獎懲的依據(jù)之一，對于考試考核不合格的干部，不能提拔重用。今年4月26日，組織辦在先期安排自學和輔導的基礎上舉辦一次法律考試，參考人員達50人，取得了較好的成效。今后還應當進一步拓寬學法用法渠道，深入探討加強干部學法用法工作的新路子，提高學法用法質量，不斷提高干部學法用法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，培養(yǎng)和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，促進干部學法用法工作深入健康發(fā)展。
學法用法工作方案篇三
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想貫徹黨的十x大會議精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面落實“五五”普法規(guī)劃的決議，服務大局，加強干部學法用法工作，努力提高干部隊伍依法行政、依法管理、公正司法意識，為推進依法治理進程，構建社會主義和諧社會提供有力的組織保證，努力提高社區(qū)干部學法工作服務科學發(fā)展的水平。
二、學習任務目標：
按照理論聯(lián)系實際，學用結合的要求，以提高全社區(qū)干部法律素質、增強依法執(zhí)政能力為重點，通過系統(tǒng)學習各種法律知識，不斷提高全社區(qū)干部憲法意識和法制觀念，不斷增強依法執(zhí)政和運用法律管理經(jīng)濟和社會事務的能力。進一步提高社區(qū)法治化管理水平，推進社區(qū)干部學法工作制度化、規(guī)范化建設，增強干部學法的計劃性、系統(tǒng)性和針對性，確保全社區(qū)干部參學率達到100%，努力造就一支具有較高法律素質的干部隊伍。
三、學習對象。
全社區(qū)兩委所有干部。
四、學習內(nèi)容。
1、認真學習貫徹黨的十x大精神，以科學發(fā)展觀為指導，深入開展憲法和國家基本法律的宣傳教育，突出學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威。大力宣傳社會主義法治理念，認真學習《憲法》、《行政強制法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《物權法》、《民事訴訟法》等，進一步加強社會主義法治理念宣傳教育，促進嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，依法辦事。
2、大力學習宣傳與社區(qū)居民生活密切相關的法律法規(guī)，積極引導居民樹立遵紀守法觀念、依法開展工作觀念和依法維權觀念；了解和掌握解決社區(qū)矛盾糾紛、維護居民合法權益的法律途徑，為建設和諧穩(wěn)定的社會主義新社區(qū)服務。
3、圍繞促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定，大力開展維護社會治安、社會綜合治理等法律法規(guī)的宣傳教育。加強依法維權、依法信訪法制教育，引導居民依法解決各類矛盾和糾紛，依法表達自己的利益訴求。深入學習宣傳禁毒、反邪教、打黑除惡、基層民主法治、治安、刑事等維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的法律法規(guī)。加大《治安管理處罰法》、《禁毒法》等法律的學習宣傳力度，預防和減少違法犯罪。
五、學習方法及要求：
1、干部學法主要采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式，社區(qū)要建立健全黨支部中心學習組，有具體計劃和安排，每2個月舉行一次學法活動，帶動全體干部學習，所有參學干部要認真做好學法筆記。
2、堅持舉辦適合干部需要的法制講座，邀請法律專家授課，每年干部要參加2次以上法制講座，同時認真做好記錄。
3、積極配合市、區(qū)法制宣傳活動，搞好“3.15”宣傳活動，“12.4”法制宣傳日等，聯(lián)系實際，采取多種宣傳形式。如利用街頭義務咨詢、法制一條街、等富有特色的形式開展法制宣傳，形成普法的規(guī)模效應。
學法用法工作方案篇四
予以行政隨著依法治國方略的不斷加強，依法行政作為演進社會主義民主政治的客觀要求公務員是予以行使政府職責，管理社會公共事務的國家機關工作員工，我們能夠利用法律形式來加強工作，將直接制約到社會主義市場經(jīng)濟的成功發(fā)展和社會的和睦穩(wěn)定。因此，新時期規(guī)定公務員應該加強自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導和示范，做到研究問題先學法，決策難題遵循法，解決疑問依據(jù)法，言論行動符合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為推動扶貧人員學法用法工作的.深入開展，進一步提升扶貧人員的法律水平，促進"六五"普法規(guī)劃的全面實行?，F(xiàn)將我在學法用法的感受如下：首先，積極學習各種法律常識，增強了我自身的法律意識和法律思想。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的素質和水準。在工作中，真正做到依法行政。其次，學用結合，提高自身的法律水準學法的最后目的在于自覺遵循并嚴格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個方面。
學法用法工作方案篇五
在我們身邊有許多法律知識，我們要學會知法、懂法、用法。其實，生活中有很多不文明行為，而這些都是違法的，可我們往往卻不知道運用法律武器來阻止那些人的違法行為。最近，我讀了一本書，書名叫《法在我身邊》，這上面記錄了生活中各種常見的違法行為，并在后面加注了相關的法律知識，我現(xiàn)在就給你們介紹一下吧！
這本書的結構很新奇：第一板塊是“法律小故事”，先寫一篇有關這個主題的一個違法事例，然后點評一下。第二個板塊是“我是小博士”，上面寫了有關這個主題的相關法律。第三個板塊是“我是小律師”上面詳細地各個介紹每條法律的詳細內(nèi)容。最后一個板塊是“我是小法官”上面也是先舉一個事例，但要用自己前面獲得的法律知識來判斷里面的主人公能否獲得法律援助的一個動腦題。
讀了這本書后，我懂得了許多的法律知識，并把這些知識運用到了生活中。一天，我和幾個朋友一起到離家很近的一個公園去玩，我們一路談笑風生，一起到健身器材去健健身，都十分開心。一會兒，我們玩累了，找了一個座位坐坐，正當我想休息的時候，看見兩個朋友居然在破壞警示牌！我想：不好！這些警示牌是公園管理部門用來提醒游客的，他們在搞破壞，已經(jīng)違反了公共保護法！我得馬上阻止！我已不管三七二十一，一個健步?jīng)_上去用手制止了他們，我告訴他們：“這些警示牌是用來提醒游客的，你們這么做，已經(jīng)違反了公共保護法?！彼麄兟犃祟l頻點頭，慚愧地低下了頭。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律在我們身邊，就像生活中的規(guī)矩一樣約束著我們，所以只要我們?nèi)巳俗窦o守法，社會就會更加和諧、美好！
學法用法工作方案篇六
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，應為法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質。
法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。
學法用法工作方案篇七
時間如白駒過隙，轉眼間，20xx年已經(jīng)接近尾聲。這一年來，我始終堅持把學習法律放在學習的中心位置，堅持依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)，法治理念進一步鞏固，業(yè)務水平進一步提高。
一年來，我始終堅持問題導向，以工作和生活中遇到的實際問題為切入點，不斷加強法律知識學習，打牢法治理念基礎。根據(jù)日常生活需要，學習了《民法》、《消費者權益保護法》、《物權法》等民事法律；依據(jù)本職工作性質，深入學習了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《社會保險法》、《工傷保險條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關于信訪和勞動用工、社會保險方面的相關法規(guī)規(guī)章及文件，堅持用法律法規(guī)來武裝自己，提升信訪、政法、勞動等業(yè)務工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務。
嚴格遵守國家法律法規(guī)和各級政府法規(guī)規(guī)章是每一個中國公民的法定義務，在日常生活中，要時刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個合格的公民。作為一名政府工作人員，更應該模范遵守各種法律法規(guī)，切實履行法定義務，落實法定職責，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。20xx年，我時刻緊繃依法辦事、遵紀守法的弦，嚴守底線，按規(guī)矩辦事，沒有出現(xiàn)過任何違法違規(guī)情況。
中國已經(jīng)建立了較為完善的中國特色社會主義法律體系，法制基本健全，基本實現(xiàn)了社會生活的各個方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應當自覺依法辦事，依法履職，切實做好本職工作，嚴格落實法定職責，真正依法為民服務。這一年來，我嚴格按照《信訪條例》及各級信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實現(xiàn)了辦結率100%；嚴格依據(jù)《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調解仲裁法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》及國家、省、成都市等各級相關規(guī)定，依法受理、依法調解、依法結案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動糾紛，案件調解率達95%；嚴格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關于處置突發(fā)公共事件相關規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時有效，確保了園區(qū)社會大局穩(wěn)定。
學法用法工作方案篇八
中國是一個法制國家，法律是維持國家正常運行的工具，然而對于我們青少年來說，法律是我們正常生活的有力保障，更是我們今后乃至人生道路上的行動指南。
我們正是處于青少年時期，在黨和國家的哺育下，我們茁壯成長。但是由于缺乏法律知識和法律觀念的淡薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，并以成為比較嚴重的社會問題。
我們是花季的孩子，花季是人生中最寶貴的時間，然而因為我們的法律意識不強而因此在花季中留下一個污點，這會對我們今后的生活造成多大的傷害呀！所以為了避免悲劇在自己身上發(fā)生，我們就一定要學會依法律己，認真學習法律知識，堅決做到法律允許去做的才能做，法律不允許的堅決不做，法律要求去做的必須去做。這樣我們會在法律的指導下成為一代有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人！
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。
我們都曾做過這樣的題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權利。我們是這樣說的，但未必完全做到。當我們真正遇到此類事時，經(jīng)常是大事化小，小事化了，從而放棄了行使權利。殊不知，這種態(tài)度是縱容他人犯錯的行為。既然我們學習了法律，就要善于運用，為社會盡一份自己的力。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)。因此，讓我們一起學法，守法、用法，讓法律在我們心中長駐！
學法用法工作方案篇九
的通知》（百法建通〔。
2017。
〕
2
號）精神，進一步增強市國資委干部的法律意識，不斷提高依法行政、依法決策、依法監(jiān)管的能力和水平，大力推進市國資委機關建立健全學法用法長效機制，結合實際，特制定本方案。
深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神和習近平總書記關于依法治國重要講話精神，通過完善和落實領導干部學法用法制度，促進領導干部進一步增強法治意識和法治觀念，牢固樹立法治信仰，做遵法學法守法用法的模范和表率，嚴格依照法定權限和程序行使權力、履行職責，在法治軌道上推動各項工作，努力形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好局面，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨提供有力支撐。
通過落實黨委中心組學習制度、舉辦法治建設專題講座、參加無紙化學法用法網(wǎng)絡考試等形式，組織領導干部系統(tǒng)學習《憲法》、《公司法》、《企業(yè)國有資產(chǎn)法》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等法律法規(guī)，推進領導干部學法用法制度化、規(guī)范化，增強市國資委機關干部在憲法和法律范圍內(nèi)活動的法紀意識和規(guī)矩意識，為深化國企國資改革提供強有力的法律支撐和法律保障。
市國資委全體干部職工。
四是認真學習國家新頒布的重要法律法規(guī)，不斷提高適應新情況的能力。
采用集中學習和個人自學相結合的方式。
制定年度學法計劃，認真組織實施結合委黨委會、委主任辦公會等各種會議，統(tǒng)籌安排領導干部學習相關法律法規(guī)同時，通過組織法治講座、法治培訓等促進機關干部學法經(jīng)?；?BR> 按照我市統(tǒng)一部署，充分運用無紙化學法用法網(wǎng)絡平臺，組織委領導干部參加學法考試。把領導干部學法用法情況、考試成績、法律素質和依法監(jiān)管能力，納入個人年終考核的內(nèi)容。
市國資委對干部職工參加各種法律培訓、講座、知識競賽、學法考試或上法制課等學法活動進行登記，考試成績記入學習培訓情況登記冊，作為機關干部學法情況和檢查考核的重要依據(jù)。
聘請律師擔任委機關常年法律顧問，委機關法律顧問助理負責協(xié)助開展法治教育，對委機關出臺的規(guī)范性文件進行法律審核，對重大決策進行法律咨詢和論證，協(xié)助委機關處理涉法涉訴事務。
把學法用法和推進法治建設情況作為領導干部年度述職的重要內(nèi)容，述法內(nèi)容主要包括：帶頭學習法律，提高法律素質情況，重大事項依法決策情況，依法行政、依法監(jiān)管情況和個人守法的情況。
市國資委全體干部職工要提高思想認識，爭做遵法學法守法用法的模范。要嚴格執(zhí)行學法用法制度，充分利用集中學習和業(yè)余時間，帶頭學習法律，帶頭依法辦事，真正把學到的法律知識轉化為依法辦事能力。
要把學習法律知識作為干部職工學習培訓的重要內(nèi)容，通過組織集中學習、以會代訓、專題講座等形式，堅持黨委中心組集中學習制度
組織干部學法用法。
加強干部職工學法用法工作交流，充分利用各種渠道積極推廣學法用法工作中的典型經(jīng)驗和做法積極探索建立機關干部學法用法的有效形式和監(jiān)督機制，保障機關干部學法用法工作取得實效
學法用法工作方案篇十
法制在我心中，我們會擁有愛，當我們心藏法制，我們會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家才會和平，我們才能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福時刻會伴隨著我們。
從**的“一五普法”開始至今已27年的歷史，我國的普法工作從對全體公民的法律知識的啟蒙教育到學法用法的結合再到提出依法治國戰(zhàn)略的，實現(xiàn)治國理論上的重大突破，廣大群眾也由學法、懂法、守法向用法、護法轉變，直到現(xiàn)在，已由提高全民法律意識向提高全民法律素質轉變，由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉變。可以說，我工作二十多年來是隨著我國普法教育深入開展一同走過，見證親歷了我國普法工作20年的變化。對法律的認識走過了從表面感知到內(nèi)心擁護和運用法律的歷程。
中國人歷來不愿意打官司，他們認為上法庭打官司是丑事，我也不例外，然而**，一場官司卻改變了我的認識和看法。我校有兩位學生違反校規(guī)，發(fā)生打架、斗毆事件，一高度近視的學生視網(wǎng)膜脫落，雙方家長不問青紅皂白，是非曲直，口口聲聲要學校負全責高額賠償，當時學校本著息事寧人態(tài)度，擺事實，講道路，希望此事合情合理解決，但家長不依不饒，此事一拖三月，弄得校領導心力交瘁，正常教學管理工作受到一定影響，前兩條路行不通，最后，我們用“法”來解決，三方當事人都聘請了律師，通過一系列法律程序，法院開庭審理了此案，三月未解決的事，半天解決，且三方都無異議，當時，我在法庭感受到了法律的威嚴，神圣與公平?！胺ā痹谖倚闹惺峭?、神圣與公平的象征。用法律來解決問題是社會進步的標志。
“法”在我心中。是正義的化身，是正義的保護神，記得**學校因邊拆遷學校臨鋪有幾間鋪面，當時承租給別人經(jīng)營。政府拆遷就象一塊肥肉，總會吸引一些貪婪的人，這些經(jīng)營戶欺我剛到學校不了解一些情況，威脅學校不拿出xxx錢就堅決不搬等，我有了上次依法辦事的經(jīng)驗，立即組織相關人員學習相關的法律法規(guī)《合同法》，《住房屋管理條例》等后，心中有了底，他們這樣做是“無理取鬧”沒任何法律依據(jù)，我不與他們爭吵，只說：一切按法律辦事，如果合理合法，你們拿得出法律依據(jù)，學校砸鍋賣鍋賠；反之，學校將向法院起訴依法辦事。僵持了一段時間后，這些承租戶眼看撈不到什么好處（據(jù)說，后來他們自己也查看了相關文件，自知無法律做支撐）紛紛搬走了，事后，有人說：“尹莉，你膽子真夠大，這些人惹急了什么事都做得出來”其實，說不怕是假話，但又這樣敢于堅持是因為“法”在我心中，在“法”在為我撐腰：第一、我是在依法辦事；第二現(xiàn)在是法制社會，他們做什么，總還是要掂量掂量。
“法”在我心中。是我的良師益友，在管理工作中，最怕評優(yōu)選模、福利、獎金發(fā)放，外派人員學習考察等弄不好，激勵效果達不到反而弄得大家矛盾重重，但一切按“規(guī)章制度”辦事，一切按法律程序后，這一切都迎刃而解，“法”在我心中，它時時提醒我，依法管理，依法行政，現(xiàn)在不管是與家長溝通交流、師德教育方面……我都會是以法律為準則。“法”在我心中使我工作更加愉快。
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學法用法工作方案篇十一
2020年，學法用工作在黨工委管委會的領導和市司法局的指導下，以黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞黨工委管委會中心工作，重點實施“誰執(zhí)法誰普法”、普法陣地建設、普法平臺建設和普法產(chǎn)品建設四大工程，不斷提高轄區(qū)居民法治意識和法律素養(yǎng)，為高質量建設世界一流高科技園區(qū)營造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將2020年學法用法工作總結如下：
（一）深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神。通過黨課、專題宣講、中心組學習、橫幅、展板以及專題專欄等方式，深入宣傳黨的十九大精神、***總書記新時代中國特色社會主義思想及新黨章；以開展尊法學法守法用法主題法治宣傳實踐活動為契機，宣傳“七五”普法以來法治宣傳工作情況；圍繞黨工委管委會重大決策部署，有針對性地組織開展系列法治宣傳活動，營造良好的法治氛圍。
（二）大力開展憲法宣傳教育活動。按照《中共四川省宣傳部等關于深入學習宣傳貫徹憲法的通知》要求，集中部署開展憲法宣傳教育，通過靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例宣傳憲法；積極發(fā)揮兩微一端、一報一臺作用開展全媒體矩陣憲法宣傳;加強對重點對象的憲法宣傳教育，全面推進憲法進機關、學校、企業(yè)、村（社區(qū)）、網(wǎng)絡等，大力培養(yǎng)機關干部、青少年等重點人群對憲法的認同和尊崇。
（三）全面實施“誰執(zhí)法誰普法”工程。制定印發(fā)《2020年重要時間節(jié)點專項普法指導目錄》和《貫徹落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的實施方案》，持續(xù)開展“法律七進”活動；結合“12·4”等重大時間節(jié)點，持續(xù)開展“1+n”專項法治宣傳主題活動，組織開展“公園城市·法治同行”主題活動暨改革開放40周年法治建設成果展等憲法宣傳周系列活動20余場；高質量通過“七五”普法中期檢查驗收。
（四）加快推進普法基地建設工程。加強普法陣地建設。在芳草街“法治芳草家”建立常態(tài)化“法治訓練營”基地，由專業(yè)團隊根據(jù)不同服務對象需求策劃課件，有針對性地開展訓練營活動；完善法治大講堂七項基礎設施、村廣播、高新電視臺、高新報、戶外電子屏等“微”普法平臺；推動公共法律服務向村（社區(qū)）延伸，打造五根松社區(qū)法律之家民生工程，同時在自貿(mào)區(qū)打造樓宇社區(qū)法律之家。
（五）深入開展普法平臺建設工程。加強新媒體普法平臺建設。以門戶網(wǎng)站、政務微博及微信等新媒體平臺為普法陣地，開設“高新普法”專欄和“法治”等微博話題，發(fā)布普法信息，開展“以案說法”宣傳；加強傳統(tǒng)媒體普法平臺建設。在《高新報》設置固定普法專欄，高新電視臺建設普法類品牌欄目，積極刊播普法公益廣告，電視播放普法影視作品10余部，播放普法公益廣告200余天，報刊刊發(fā)普法信息100余條。
（六）大力實施普法產(chǎn)品建設工程。策劃創(chuàng)作法治公益廣告和法治沙畫各一部，并在全區(qū)戶外led集中投放；調動廣播電臺、報社等社會力量開展普法依法治理市民觀察員活動2次；加強法治示范街道、法治示范學校創(chuàng)建和對標提升，推動玉林中學等4所學校市級法治示范學校復核，肖家河街道申報省級法治示范街道；征集“以案說法”典型案例，并擇優(yōu)編印《以案說法》普法讀物。
（一）整合媒體資源，打響“法治高新"普法品牌。運用“兩微三端一平臺”，升級打造“景姐姐”“高小智”“高小民”“廉政熊貓”等獨具高新特色的普法形象，培育群眾性普法活動品牌；以村廣播站為載體，開設《普法村村通》廣播節(jié)目，按每周一期的頻率在174個村同步播出；緊扣法治熱點，制作推出系列新媒體產(chǎn)品（高小民課堂、高小智課堂），贏得人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)、媒體和群眾的點贊。
（二）搭建普法平臺，構建和諧勞動關系品牌。依托勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”管理平臺，設立線上、線下宣傳陣地20處，上下聯(lián)動開展宣傳工作；成立全市首個樓宇勞動關系協(xié)調工作站，覆蓋企業(yè)和商戶2000余家，全力營造打擊惡意欠薪的社會氛圍；打造“互聯(lián)網(wǎng)+勞動關系”服務管理平臺，利用“非常職道”微信公眾號、“職場護航”手機app等新媒體工具，廣泛開展構建和諧勞動關系宣傳。
（三）謀劃“三化式”模式，助力自貿(mào)區(qū)建設。推動法治宣傳項目化。為自貿(mào)試驗區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供“菜單式”精準普法，開展“服務自貿(mào)區(qū)·法治在行動”系列活動4場；推進法律服務便捷化。在自貿(mào)區(qū)打造首家樓宇“社區(qū)法律之家”，為自貿(mào)區(qū)企業(yè)和居民提供免費的線上線下法律服務；推進法律服務專業(yè)化。整合涉外法律服務資源，啟動組建涉外律師人才庫和涉外律師后備人才庫；開展全國涉外法律服務示范機構申報工作。
（一）深入推動普法責任制落實。督促“法律七進”每一進的牽頭部門，創(chuàng)新推進“法律七進”工作，打造“一進一特色”普法品牌；篩選具有典型教育意義的案例，持續(xù)開展“以案說法”；引入社會力量參與普法依法治理市民觀察員活動。
（二）深入推進普法基地建設。進一步優(yōu)化社區(qū)（村）級法治大講堂七項基礎設施、村廣播等微普法陣地，升級《普法村村通》欄目，打造村級普法品牌；新建一批“社區(qū)（村）法律之家”項目，力爭社區(qū)（村）法律之家建成率80%。
（三）深入推進專項普法項目實施。結合“12·4”國家憲法日等重要時間節(jié)點，全面策劃、統(tǒng)籌推進法律服務自貿(mào)區(qū)和轄區(qū)村（居）民的特色法律服務品牌；持續(xù)深入推進“法治宣傳進萬家”、法治大講堂“7+3”新工作計劃。
學法用法工作方案篇十二
本人通過xx省20xx年度公務員錄用考試，于20xx年x月正式到xxx工作。在試用期將滿之際，將一年來的思想、學習、工作情況匯報如下：
一、堅定立場，注重品德。
高尚的道德品格是做人立身之本，也是一名合格公務員不可或缺的基本條件。胡錦濤曾強調，“要把干部的德放在首要位置”。加入公務員隊伍后，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀等，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義信念，自覺與黨中央保持高度一致，任何時候、任何情況下都站在黨和人民的立場上想問題、辦事情，把實現(xiàn)人生價值同服從上級安排和服務人民群眾緊密結合，不斷朝著新目標奮進。在工作中恪守愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，在生活中遵守誠實守信的社會公德，在家庭中力行和諧親愛的家庭美德，始終做到向高尚的道德行為學習，與高尚的道德模范為伍，與不良的風氣和行為做斗爭，努力做一個品德優(yōu)良，情操高雅的人。
二、加強學習，提高能力。
“學者政之出，政者學之施”。只有不斷學習才能在工作中做到得心應手。在這一年的時間里，我對此有了切身體會。由于我的工作以公文寫作為主，所以我開始重點學習公文寫作及公文處理知識。從研究已成型的材料入手，大量參閱辦公室的文件資料，虛心學習前輩們的經(jīng)驗、做法，細心揣摩，積極向領導和同事討教，做到在重點中找重點，結合自己的不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業(yè)務能力。一年來，參與起草綜合材料20多篇，編發(fā)《政務快報》50余期，《信息快報》100余期，向上級政府報送信息60余條，被省、市采用10余條，被評為20xx年度xx市政府系統(tǒng)信息調研先進工作者。
三、勤奮工作，精益求精。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”。信息工作細致繁雜，針對性和實踐性較強，需要良好的文字功底和大量的走訪調研。我時刻牢記這一點，始終堅持勤勤懇懇工作，做到每天練筆，一天編寫一篇信息。另外，對于上級和我市領導交辦的緊急工作，發(fā)揚“白加黑，五加二”的精神，放棄休息時間，盡全力保質保量地完成交辦任務。同時，堅持深入企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門等基層單位進行調研，收集工作動態(tài)及素材，匯總各方面意見問題，并認真提出相關對策建議，確保每一篇信息、每一篇調研報告都全面詳實，切合實際，經(jīng)得起實踐檢驗，使領導掌握全面的情況并獲得有效的決策參考。
四、嚴于律己，警鐘長鳴。
“公生明，廉生威”。在廉潔自律方面，認真學習上級一系列反腐倡廉規(guī)定，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，在日常工作中，做到克己奉公，廉潔自律，清白做人，按原則辦事。工作一年來，從來沒有過假公濟私、吃拿卡要的行為。
一年來，在領導的關心指導，同事們的熱心幫助下，我順利完成了自己的本職工作，并取得了一些進步，但也還存在很多不足，主要包括：理論與實踐結合不足，工作經(jīng)驗還需進一步積累和豐富。深入基層調查研究不夠透徹，與領導溝通匯報不夠積極。今后，我一定努力克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，虛心學習，努力工作，做一名合格的公務員，為xx經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。
學法用法工作方案篇十三
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。審計人員工作量大面廣，涉及各個部門諸多法律法規(guī)，作為一名審計人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。三是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，公務員隊伍積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基儲規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務員系統(tǒng)普法宣傳學習取得了一定成效。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數(shù)量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務員學法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關系。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。這就導致部分公務員法律素質不高，行政活動缺乏科學性、嚴謹性和合法性。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。
當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出沒有嚴格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務員隊伍作為倡導者和實踐者的主力軍，更應把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”原則行使人民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到了學法用法的和-諧統(tǒng)一。
學法用法工作方案篇十四
提高全民法律意識，推進依法治國、依法行政、建設社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。首先，建設社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務員學法用法是執(zhí)政為民的本質要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證。其次是本職工作的需要。xx事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務好本職工作。最后是自身建設的需求。黨員干部首先應該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。
作為機關單位的一名公務員，學法是用法的前提，但學法的目的是為了更好地用法。我們只有把學習法律知識和依法辦事緊密結合起來，與教育工作緊密結合起來，與解決群眾關心的教育問題和存在的問題結合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護航。
通過參加法律進xx相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
法律進xx活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教育教學法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
學法用法工作方案篇十五
通過參加“法律進機關”相關課程學習，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學習，特別是新的法律法規(guī)的學習與應用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們行政機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進機關”活動的開展使得我對社會主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責的觀念得到了增強，特別是對有關教育教學法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎。
學法用法工作方案篇十六
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。審計、行政執(zhí)法人員和公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來規(guī)范和引導依法行政，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求審計、行政執(zhí)法人員和公務員務必增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現(xiàn)由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾帶給法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動貼合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為推進審計人員學法用法工作的深入開展，進一步提高審計人員的法律水平，促進“五五”普法規(guī)劃的全面實施?，F(xiàn)將我在學法用法的體會如下:。
一、用心參加各類法律學習，推進依法行政。
從“四五”普法以來，我用心參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。透過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的用心性，提高了依法行政的潛力和水平。在工作中，真正做到依法審計、依法行政。
二、認真學習審計法，堅持依法審計。
《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，個性是在加強審計質量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。因此，有必要對原《審計法》中一些不適應社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和審計工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的資料進行修改完善，以進一步健全審計監(jiān)督制度?！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的好處，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設法治政府的精神?！秾徲嫹ā返男抻喿C明了我國審計事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用。切實履行好憲法和法律賦予的職責，大膽履職、敢于碰碰硬，堅持依法審計，規(guī)范審計行為，強化審計質量控制，確保審計結果客觀公正、實事求是，不斷提高審計工作的質量和水平。
三、學用結合，提高自身的法律水平。
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表此刻依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“四五”普法和“五五”普法透過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的用心性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中構成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
一是在學法用法中，要用心主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在審計工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的潛力和水平。真正體現(xiàn)依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質量控制，不斷提高執(zhí)法潛力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的潛力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個審計工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。
學法用法工作方案篇十七
為提高領導干部及行政機關工作人員法律知識水平和依法行政能力，根據(jù)xxx《關于加強法治政府建設的意見》和市推進依法行政工作領導小組《關于印發(fā)xx年度市政府領導干部集中學法計劃的通知》的要求，結合我局實際,制定本計劃。
1、《xxx行政強制法》，學習時間3-4月。
2、《xxx行政訴訟法》，學習時間5-6月。
3、《xxx農(nóng)產(chǎn)品質量安全法》，學習時間7-8月。
4、《省農(nóng)民專業(yè)合作社條例》，學習時間9-10月。
局領導班子成員，局機關各部門、局屬各單位負責人。
1、建立健全領導干部學法制度，是加強法治政府建設的迫切需要，對增強領導干部依法行政的意識和能力，具有重要意義。全局干部職工要認真學法，領導干部要帶頭學法、守法、用法。各單位要認真落實學法制度，并以此作為全面推進依法行政的重要基礎工作來抓，自覺養(yǎng)成依法辦事的良好習慣，切實推進依法行政，提高運用法治思維和法律手段解決經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。
2、各單位要精心組織，采取多種形式，加強學習，按照學法內(nèi)容和時間安排，認真做好學法工作和會議紀要，并做好學法筆記，確保學習效果。同時，要及時做好學法的總結工作，將總結材料報送局農(nóng)經(jīng)法規(guī)科。
學法用法工作方案篇十八
《地理課程標準》的基本理念是學習對生活有用的地理；學習對終身發(fā)展有用的地理；改變地理學習方式；構建開放式地理課程；構建基于現(xiàn)代信息技術的地理課程；建立學習結果與學習過程并重的評價機制。在這基本理念的指導下，我在教學方法和評價學生方面反復摸索，得出如下體會：
1、深挖教材內(nèi)涵，靈活運用教法。
教無定法，應“以學定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學習《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因；在氣氛較為沉悶的班級，采取了游戲的方式，把整個班級當成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組討論“應該處于什么樣的氣候類型，為什么?”
教法選擇的好，不僅可以增強學生的學習地理的興趣，還可以促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務。學生的創(chuàng)新思維都是在教師為學生創(chuàng)設的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關于降水的季節(jié)分配的教學，我是這樣設計的：學生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學生自己設計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學生創(chuàng)設一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學習發(fā)展。
2、過程與結果并重，運用鼓勵性評價。
地理新課程標準要求建立學習結果與學習過程并重的評價機制。強化評價的診斷和發(fā)展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現(xiàn)評價目標的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結性評價并舉，定性評價和定量評價結合，本學期我校的.地理學科從下列三個方面對學生進行評價（以初一為例）：學生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學生應知應會的最基本常識）。學期末，教師根據(jù)上述四項為每個學生打出具體分數(shù)，然后根據(jù)總分評出等級，并對特殊學生給予一定的評語。
評價不僅關注學生的學習結果，還應關注學生的學習過程，也要關注實踐活動中表現(xiàn)出來的學生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標是促進學生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展，因此地理課程標準中也提倡運用“鼓勵性”的評價機制。在教學過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當?shù)慕虒W方法不失時機地給不同層次的學生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發(fā)學生的學習動機，誘發(fā)學習興趣，進而使其積極主動的學習。
如果教師給學生以富有激勵性的話語和催其奮進的目標，進而達到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學生的主動性，激勵、鞭策學生完成目標。使學生的學習變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學習過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學生設計一些有關宗教的問題，讓學生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學習研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式，學生熱情高漲。當提問泉州有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機制激活了地理的課堂教學。
二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應該引起我們更多關注，加以認真研討的問題。
不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學現(xiàn)在課堂活躍了，學生提問多了，有時教師怕學生問，一問時間就來不及，教學進度完不成。預先設計好的難點重點落實不了，于是想方設法把學生的思路往自己設計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學生選一個環(huán)境來設計房屋，我們的目標是讓學生領會聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學生在北極地區(qū)建了個宮殿，還配有全方位的導彈、槍炮等高技術的防御系統(tǒng)；有學生在沙漠地區(qū)設計的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽能系統(tǒng)——白天轉化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉化為室內(nèi)暖氣……對于導彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡單評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨特，希望將來能自己設計出來，就轉回了我的思路。課后我反思，如果能順著學深的思路展開教學，讓學生就這方面有無利弊，或讓學生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在這里，有無科學性等，這不僅真正的尊重學生的個體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學生有了疑問和好奇就追根究底的學習態(tài)度和堅持不懈的毅力。
學法用法工作方案篇十九
我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時代特征、解決實際問題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領導干部學法用法工作。
（一）抓意識強化，增強領導干部學法用法的主動性。我們始終把領導干部學法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導各級領導干部不斷深化“為官先要學法，為政要會用法”的理念。制定了《關于“五五”普法期間加強領導干部學法用法的意見》，提出了工作目標明確、學習內(nèi)容明確、學習形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領導干部法制教育聯(lián)席會議制度，形成了“市委領導、組織部門牽頭、司法行政部門協(xié)調、有關部門配合”的格局。將領導干部學法用法工作與經(jīng)濟工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲，增強了領導干部學法用法的自覺性、主動性和責任感。
（三）抓督促檢查，增強領導干部學法用法的實效性。定期檢查或督查，將學法用法作為領導干部年度考核和領導干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)。市法宣辦會同紀委、組織部、依法治市辦等部門，每半年收集一次領導干部學法筆記本，組織集中評議，并評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考核成績。邀請人大代表、政協(xié)委員視察，加強權力督察。結合黨務公開、政務公開及時公示領導干部學法用法情況，接受社會群眾監(jiān)督。
我們緊密結合實際，不斷創(chuàng)新機制和形式，積極推進領導干部法制教育制度化、規(guī)范化建設。
（一）創(chuàng)新學法機制，確保學法工作有提升。推行中心組學法“動態(tài)考察制”。要求各地、各部門每次安排中心組學法，需提前一周將計劃上報市委組織部，由其會同相關部門對學習情況進行實地檢查，確保中心組學法的落實。推行政府常務會議前學法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關全局且法律性、政策性強的常務會議前，利用半小時學習研究重大事項所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結合工作特點，市法宣辦有針對性地將典型案例和有關法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領導干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機制，設立自學法律、參加法律培訓、撰寫學法體會等分項內(nèi)容，對每名領導干部學法情況實行積分，規(guī)范領導干部學法工作。推行點名調訓制。依托市、縣黨校建立領導干部培訓基地，將法律知識學習列入領導干部的培訓內(nèi)容，對領導干部進行分期分批法律知識培訓。3年來，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級干部全部參加了輪訓。
（二）創(chuàng)新考評機制，確保學法工作有保障。在全國率先形成了脈絡清晰的述法考評體系。出臺了《關于在全市領導干部中開展述法的工作意見》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領導干部分別從確立法治理念、學習法律知識、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀六個方面述法，考核結果與單位責任制考評定級、干部個人年度考核等級認定、干部選拔任用、目標責任制考核獎金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點取得了明顯成效，有效推進了依法行政工作。20*年，該市實現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷，執(zhí)法案件零錯案；行政復議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領導對我市領導干部述法工作給予高度評價，中央和省級新聞媒體先后予以重點報道。
（三）創(chuàng)新問責機制，確保學法工作有力度。黨政領導干部學法用法工作列入法治、平安建設主要內(nèi)容，層層簽訂責任狀，一級抓一級。制定《行政首長問責暫行辦法》，把因法律意識不強，不認真學習法律知識導致決策失識、違法管理、效能低下等三大類九種具體情形列入行政首長問責內(nèi)容。針對其違法違紀的情形，視情給予責令整改、誡勉談話、停職反省、責令引咎辭職等處理。3年來，全市有5名領導干部因未能依法行政受到問責處理。
由于注重學習法律知識與依法治理緊密結合，與管理工作緊密結合，與解決群眾關心的熱點問題緊密結合，我市領導干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。
（一）建立政府法律顧問制度，提高依法決策能力。市、縣兩級政府聘請法律顧問團，對政府大額投資建設項目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進行論證，提供法律意見，確保政府依法決策。3年來，政府法律顧問團共列席市、縣兩級政府全體會議、常務會議、專題會議等582次，完成政府交辦的法律事務283件，出具法律咨詢建議書226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降，依法行政工作正在從外在強制下的被動行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動行為轉變。
（二）推行行政首長出庭應訴制度，提高依法行政能力。出臺《關于加強行政機關負責人出庭應訴工作意見》和10項制度，明確行政首長必須出庭應訴的四種情形，將出庭應訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機關出庭應訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進了領導干部學法用法，提高了領導干部依法行政能力。目前，我市行政首長出庭應訴率達到，位于全省第一。海安縣縣長單曉鳴出庭應訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。
學法用法工作方案篇二十
根據(jù)黨的_精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機關干部學法用法教育，增強我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學習實踐科學發(fā)展觀的同時，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進行了相關法律法規(guī)的認真學習，就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會：
“五五”是在“四五”普法的基礎上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設社會主義法治國家、建設法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此，“五五”普法的目標的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕耍碌哪繕瞬荒芏ǖ倪^高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況，我們認為“五五”普法目標就應確立這樣一個目標：即在公民學法、用法、提高法律素質的基礎上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會構成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程?！拔逦濉逼辗繕说拇_定應當區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標的前提下具有必須的層次性。如對領導干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應當有所不一樣，經(jīng)濟社會發(fā)展較發(fā)達地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下，對領導干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務。
抓重點、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點突出普法對象。推動依法治國黨政機關領導干部是關鍵。透過多年的普法，領導干部法律意識得到增強，法律素質有了很大提高，但在當前紛繁復雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應把領導干部作為普法的重點，只是普法的目標側重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點?！拔逦濉逼辗☉攲⑥r(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。
因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務工人員的普法教育十分必要，務必采取措施大力加強。青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設法治國家的重要后備力量。因此青少年應當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進國家法治建設進程中承擔著重要的主角和職責，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。
扎實抓好重點普法資料的學習培訓。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領導干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。
分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結等步驟，層層推進，抓好落實。
在“五五”普法的運行機制上繼續(xù)按照“黨委領導、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領導機制，完善日常運行機制，加大經(jīng)費保障力度，進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機制中，要強調依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持，借助領導的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進行有效的檢查監(jiān)督，以構成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團體和基層組織有效聯(lián)動，全面推進“五五”普法各項工作的落實，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。
學法用法工作方案篇二十一
我校普法教育工作要以黨的十八大精神為指導，在繼續(xù)抓好教職員工學法用法、對學生進行經(jīng)?；?、制度化的法制教育的同時，堅持面向全體普法對象、注重實效的方針，抓基礎、抓重點、抓規(guī)范、抓形式創(chuàng)新，認真嚴肅而又生動活潑地做好普法教育工作，努力提高全校師生的法律素質，為依法治校奠定基礎。
一、抓好校領導干部學法用法，進一步規(guī)范學習制度。
今年學習內(nèi)容主要為《干部法制教育讀本》、《未成年人保護法》、各項教育法規(guī)及國家新頒布實施的法律。
學校領導堅持定期學法制度，每季度至少集中學習一次。每個成員要認真寫學法筆記進行交流。所有成員年內(nèi)爭取參加一期區(qū)普法辦舉辦的干部普法骨干培訓班。相關領導要對師生學法進行經(jīng)常性的輔導，年內(nèi)舉行兩次法制專題講座。
每季度召開一次會議，研究全校普法工作，總結依法制校工作中的成績，討論出現(xiàn)的新問題，作出工作部署。
二、深入開展教工普法教育。
教工學習內(nèi)容與領導干部基本相同，主要采取專題輔導與自學相結合的方法。本年度內(nèi)對教工進行兩次專題輔導。9—10月份組織集中學習1—2次，在全校掀起一個普法學習的高潮。
三、繼續(xù)在學生中組織生動活潑、形式多樣的普法教育活動，保持學生犯罪率為零的記錄。
1、樹立對學生進行法制教育人人有責的思想。除校領導、教務處、班主任承擔向學生普法的工作外，少先隊輔導員及其他所有教職員工都要自覺地負起相應的責任。
2、繼續(xù)認真上好法制教育課。法制教育納入教學大綱，作為法育課的基本內(nèi)容。要重點抓好《中小學法制教育讀本》的教學工作。
3、堅持“走出去、請進來”的作法，本年度至少組織學生參加兩次校外學法用法活動，其中一次當與“拒絕xxx”有關。另外，請派出所干警等來校報告或與學生座談1—2次。
4、廣泛發(fā)動、認真組織學生參加“法制手抄報競賽”活動。
5、每學期開學初，利用校會班會等，集中對學生進行遵紀守法教育，要求形式多樣，鼓勵學生自編自演相聲小品等進行自我教育。每學期各年級組織有關主題班會觀摩課1—2次。爭取每學期組織學生觀看與普法教育有關的電影、錄象、展覽等1—2次。
6、切實抓好后進生的轉化工作，對少數(shù)法制觀念薄弱的學生進行重點幫教。本年度重點要求班主任能探索新時期這方面工作的經(jīng)驗。