通過制定計劃，我們可以更加有效地實現(xiàn)我們的目標和愿望。制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例，學習他們的方法和策略。通過了解他人的計劃和經(jīng)驗，我們可以更好地提高自己的計劃水平。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇一
為貫徹落實"兩綱"的精神，努力完成婦女兒童成員單位的職責任務，以經(jīng)濟建設為中心，服務大局，努力開展工作，切實履行職責，特制定20xx年婦女兒童工作計劃。
1、xx的婦女和兒童工作按照全面建設小康社會的目標，積極實施《科普法》，開展經(jīng)常性的婦女兒童科普活動，大力普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，不斷促進全市婦女和兒童科學素質的提高，實現(xiàn)全面發(fā)展。
2、兒童科普工作要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)兒童科技興趣和創(chuàng)造力為出發(fā)點，以激發(fā)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過廣泛開展兒童科技創(chuàng)新活動，為素質教育打下基礎。
3、婦女科普工作要堅持以"平等發(fā)展"為原則，全面提高婦女的科學文化素質，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高婦女生活質量，利用科普網(wǎng)絡和手段，創(chuàng)造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境。
1、青少年科技活動的普及面和學生參與率逐年提高。
2、女性科技工作者和全面接受再教育婦女的科技文化素質和創(chuàng)新能力顯著提高，獲得各類技術等級證書和資格證書的女性比例逐年上升。
3、以婦女、兒童為重點對象，組織實施"全民科學素質計劃"。
1、各鎮(zhèn)（街道）要統(tǒng)一思想，加強協(xié)調，把提高婦女和兒童科學素質，作為實施"科教興市"、配合"素質教育"的重要措施，納入年度工作計劃中。把婦女和兒童的科普工作列入xx的日常工作，將規(guī)劃中涉及xxx的內容分解落實，逐年增加投入，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、及時總結經(jīng)驗，加強統(tǒng)籌集成、形成規(guī)模效益。
2、要充分發(fā)揮科技群團在婦女和兒童宣傳普及科學技術知識、科學素質教育等方面的作用。積極組織提供婦女和兒童科普工作需要的讀物、聲像作品、輔導資料、展教品等。組織開展面向婦女的科普講座、科技展示、技術培訓等，增強婦女崇尚科學、反對邪教的能力。
3、大力倡導組織以開發(fā)青少年創(chuàng)新潛能、提高科學素質為宗旨的科技創(chuàng)新活動，促進兒童科技素養(yǎng)的提高和健康成長。
4、更新觀念，反對愚昧迷信，提高婦女的科學素養(yǎng)。努力提高城鄉(xiāng)婦女的科學文化水平，重視女性科技人員成長與發(fā)展，使婦女能有平等接受科技教育和享用科學技術成果的機會。充分發(fā)揮優(yōu)秀女性人才在科技研究和科學工作中的作用。積極維護女性科技工者合法權益，關注弱勢群體中的女性發(fā)展問題，為困難婦女提供技能培訓。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇二
國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（至），是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃，學校在第十一個五年規(guī)劃期間，應該按照“中共中央關于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，規(guī)劃學校的未來五年工作，現(xiàn)結合當前的教育形勢和學校的具體實際，特擬定xx縣xx中學―20發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和領會十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門有關學校教育教學工作的文件精神，結合學校實際，抓住機遇，擬定出切實可行的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標及措施。
1、積極籌措經(jīng)費，為教學樓和學生宿舍樓“穿衣”，提升學校形象，豐富校園文化建設的.內容（10―15萬元）。
2、抓住“普九提高”工作機遇，建設好學生物理、化學、生物實驗室，滿足學生上實驗課的需要（15―20萬元）。
3、整治學生運動場，保證師生課余活動順利開展，豐富師生校園文化生活（5000――8000元）。
4、更換教師住宿樓電線，整治好學校房蓋，為師生生活排憂解難（5―8萬元）。
5、更新學生課桌300―500套，改善學生學習條件（4―6萬元）。
6、籌建單身職工宿舍10―15套，改善和滿足教職工住房條件（25―30萬元）。
7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務實求真”的干部教師隊伍。
8、培養(yǎng)各學科骨干教師10―20名（語、數(shù)、外各科2―4名，其余學科1―2名），不斷提高教師素質，為學校發(fā)展儲備人才。
9、學校規(guī)模保持在1200人左右，創(chuàng)建“縣級初中示范學?！薄?BR> 10、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學實踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學，為農(nóng)村和地方建設培養(yǎng)適用人才。
11、力爭德育工作方面在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中辦出特色，完成市級或點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章縣級德育工作科研課題，走科研辦學興校之路。
12、花大力氣，切實抓好教學工作，力爭教學質量和督導綜合評估進入全縣同類學校前列，將我校辦成墊江南部的名校。
13、努力改善教職工福利，創(chuàng)設輕松愉悅的工作環(huán)境，力爭職工福利在區(qū)域內處于領先地位，充分調動教職工的工作積極性。
三、“十一五”規(guī)劃中的重難點問題。
1、關于提高教師素質，培養(yǎng)學科骨干教師，建設好干部教師隊伍，是一項十分艱巨而漫長的工作，是工作的重中之重，是各項工作能否實現(xiàn)的保證。
2、用科學發(fā)展統(tǒng)領并指導學校工作，是工作的難點，需要深入學習、引導，循序漸進、持之以恒，重點抓好“科研興校”工作。
3、改善辦學條件需要的經(jīng)費，一方面要大力挖掘內部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級補助。
4、創(chuàng)設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學之路，要依靠政府、教育主管部門、學校內部因素，關鍵是抓住機遇、自身建設工作。
5、抓好教育教學工作，以質量取勝，用滿意的質量換得老百姓的信任和支持，是學校生存和發(fā)展的前提條件，也是學校最艱巨、最復雜的一項工程。
學校十一五發(fā)展規(guī)劃來自本網(wǎng)-，僅供學習，請注明出處。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇三
1、指導思想。
堅持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際，扎實推進素質教育，不斷強化學校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學質量為中心的各項改革，通過左右的努力，把三中建成一所內部管理完善、辦學實力雄厚、教育水平擠進全省一般高中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學特色的現(xiàn)代化學校。
2、總體目標。
局部突破――全面推進――創(chuàng)州級示范高中――創(chuàng)省級示范高中――走特色發(fā)展之路。
實現(xiàn)學?？傮w目標，我們設想分三步走：
第一步：根據(jù)示范高中的辦學標準、優(yōu)化結構、夯實基礎、加大教育改革力度，資金投入和教師隊伍的建設的力度，加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范學校管理，努力促進學校向民主科學的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質量，創(chuàng)造良好的社會聲譽。
第二步：擴大招生規(guī)模，進一步改善辦學條件和裝備水平，進一步增強綜合實力，跨入全省示范高中的行列，爭取到201x年學校達到60個教學班。深化學校內部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學骨干和學科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在xx年以前通過州級示范高中的驗收。
第三步：大力加強教育科學研究，并通過多種渠道引進中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上的教師掌握先進的教育理論和教學手段，不斷向專家型教師的方向發(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質量和社會聲望，充分展示學校的風采，將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的、有鮮明特色的省級示范學校。
二、具體目標規(guī)劃：
（一）、完善德育網(wǎng)絡。
1、目標。
（1）、加強黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進學校各項工作的開展，使黨、政、工、團的工作躍上新臺階。在xx年以前創(chuàng)州級文明單位，xx年以前創(chuàng)省級文明單位。
（2）、加強師德建設，以高尚德品德引導人，在xx年以前使學校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進。
（3）、加強學生思想品德修養(yǎng)，使學生操行評定優(yōu)秀率達到96%以上，且步發(fā)生任何重大違紀現(xiàn)象。
2、實施要求。
（1）、堅持“德育為首”的辦學原則。
（2）、發(fā)揮學科教學的德育主渠道作用。
（3）、加強校園文化建設，提高校園文化品味。
（4）、貼近時代，貼近社會，貼近學生實際突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和實踐能力。
（5）、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。
（二）、學校管理。
1、管理目標。
（1）、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性，創(chuàng)造性作為學校管理的落腳點和出發(fā)點不斷增強學校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。要理解教職工的`情感，關心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護教職工的合法權益。
（2）、建立嚴密的管理機制：逐步實行校長負責制，全員聘用制，崗位責任制，標管理制和結構工資制?？偟脑瓌t是要強化競爭機制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。
2、具體措施。
（1）、領導班子建設：一步完善中層干部競爭上崗制度，進一步完善后備干部庫的建設，所選拔的干部要具備五項基本素質：愛教育，重事業(yè)；懂業(yè)務，會管理；辦實事，創(chuàng)業(yè)績；勤實踐，善創(chuàng)造；誠待人，不謀私。
（2）、制度建設：加強民主意識，實施民主管理制度，推行校務公開制度，增強對職稱評聘，年度考核，評優(yōu)表模，策和重大資金投入工作的透明度。加強管理，學校財務財產(chǎn)的管理要以服務教育教學為中心，進行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴守財經(jīng)制度。加強檔案建設，逐步施行檔案管理的計算機化。建立公正公平科學的競爭機制，形成學校就競爭的良性循環(huán)，促進校風建設。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇四
根據(jù)學校要求我認真學習了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃.通過學習,使我深受鼓舞,感受頗深.我國歷來高度重視教育事業(yè),把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,為了適應全面建設小康社會的新要求,適應國內外發(fā)展的新形勢,適應人們群眾對教育的新期盼,國家制定了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要.我們學校也高度重視學校的發(fā)展問題,根據(jù)學校的實際情況制定了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,下面我談談自己的點滴學習體會:。
一、把育人為本做為教育工作的根本要求.
以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生成長成才做為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點;尊重教育規(guī)律,為每名學生提供適合的教育,培養(yǎng)造就高素質的勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新型人才.我做為一名普通的教師,更加堅定了做好為教學服務的決心,為學校教育教學改革貢獻自己的微薄之力.
二、把改革創(chuàng)新做為發(fā)展的強大動力.
教育要發(fā)展,根本靠改革.學校的管理還是一種粗放型的.一是管理者、教師容易忽視常規(guī)管理和教學常規(guī)中的細節(jié),缺乏把細節(jié)做到極致的理念和習慣.二是管理者的作風不夠深入,工作不夠仔細,問題看得不準,解決問題的方法不細,給教師指導不到位.粗放型的管理,使一些深層次的問題沒有很好的解決,導致教職工的教育教學行為有不符合教學常規(guī)要求、工作不到位的現(xiàn)象.所以要改革學校的管理方式,讓這個優(yōu)秀學校早日變成卓越學校.
三、把提高教學質量作為教育發(fā)展的核心任務.
樹立科學的教育質量觀,把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準.樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內涵發(fā)展.建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來.加強教師隊伍建設,提高教師整體素質.
四、把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力做為重中之重.
創(chuàng)新能力是一個民族、一個國家的核心生命力.規(guī)劃詳盡的論述了教育在未來的發(fā)展趨勢、實現(xiàn)的方式及策略.我做為一名普通教育工作者,在規(guī)劃的鼓舞下,更加堅定了做好本職工作的決心,今后我要努力工作,開拓視野,博學多聞,為十二五規(guī)劃做貢獻.
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇五
為促進幼兒教育改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高我園教育教學質量和辦園水平，不斷縮小與先進幼兒園的差距，促進工作再上新臺階；為確保幼兒園建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍，為教師x化發(fā)展，進一步提高幼兒園的辦學水平，根據(jù)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃特制訂教師x發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍現(xiàn)狀分析:。
(一)發(fā)展基礎。
目前，全園教職工13人，其中一線教師為8人。本科學歷1名；大專學歷4人，中專4人。幼教一級教師0名，幼教二級教師0名，園級骨干教師1人。
(二)優(yōu)勢。
1、總體來看，師資隊伍整體水平較平均，既年富力強，又有改革精神，幼兒園學習進修的氛圍濃郁。
2、幼兒園人際關系融洽、x，已形成[勤奮好學、團結合作、樂于奉獻“的良好園風；教師們都具有較正確的兒童觀和教育觀，師資隊伍整體水平在全區(qū)公辦園名列前茅。
(三)不足。
1、師資隊伍年齡結構不夠合理，過于年輕化:工作3年以內的青年教師占教師總數(shù)的56%；因此，她們在教育教學、班主任工作、生活保育、個別兒童教育等方面均缺乏經(jīng)驗。
2、個別年紀稍大的教師觀念守舊，創(chuàng)新意識和研究能力不強，現(xiàn)代化教育手段x作水平低，有待于通過各種培訓活動獲得全面提高，實現(xiàn)幼兒園師資隊伍的均衡化發(fā)展。
3、教師x化成長分層培養(yǎng)機制效果不夠明顯，雖然已經(jīng)培養(yǎng)了一定數(shù)量的園級骨干教師，但缺乏在全區(qū)有一定影響的骨干教師。因此，教師x化成長的分層培養(yǎng)機制需要調整，在[面向全體”的同時，還要加大[重點扶植“的力度與速度。根據(jù)上述分析，結合園師資現(xiàn)狀，考慮園后續(xù)發(fā)展，特制定新生幼兒園教師發(fā)展五年規(guī)劃。
三、實施教師x化發(fā)展規(guī)劃的基本條件:。
1、我園教師以中青年教師為主要力量，具有不斷更新觀念、增長知識和提高能力的強烈愿望，是教師x化發(fā)展的內在動機。
2、在師資隊伍建設上有切實的措施，包括目標的制定、政策的導向、獎勵激勵的機制，以提供各種機會、鼓勵教師進修提高、外出交流等，這些措施對教師起到重要的促進作用。幼兒園長期以來形成的積極的教育教學氛圍、x合作人文環(huán)境是教師x發(fā)展有利的外部條件。
四、工作目標:。
教師x發(fā)展統(tǒng)一x目標:。
1、堅持正確的x方向，熱愛幼教事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德、合作精神和良好的心理品質。
2、具有扎實的x基礎，了解幼教最新發(fā)展動態(tài)成果，懂得幼兒教育學、兒童心理學及其教育教學理論，具有改革創(chuàng)新意識。
3、具有教育教學基本功和履行相應級別教師職務的教育教學能力，積極參與改革實踐，掌握并運用先進的教育技術和方法。
4、具有教育科研意識和從事教育教學研究的能力。教師x發(fā)展個x化目標:。
1、合格教師。
對象:剛剛踏上工作崗位的教師，完成向合格教師的轉變。途徑:幼兒園選擇業(yè)務能力強，班級管理經(jīng)驗充足的教師與新教師配班，通過師徒結對進行班級日常教育教學及班級管理工作的傳幫帶。
主要標志:基本熟悉本園教育教學常規(guī)工作，有教育責任感，熱愛本職崗位，熱愛幼兒園，做一名受家長和小朋友歡迎的好學上進的合格教師。
2、成熟教師:。
對象:教齡2--5年的青年教師。
目標:完成合格教師到成熟教師的轉變。
途徑:師徒結對。在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學、教育科研等方面進行帶教。鼓勵學習，提供外出學習和交流的機會；區(qū)內提供成長平臺和鍛煉機會，通過參與活動提升x水平。主要標志:掌握各學齡段教材內容和教學要求，有較為豐富的學科x知識，能用教育學、心理學的理論去指導教育教學實踐，勝任幼兒園工作。
3、骨干教師。
對象:教齡5--的青年教師。
目標:完成成熟教師到骨干教師的'轉變。途徑:選擇富有教育教學經(jīng)驗的高級教師擔任導師，在理論學習、教育科研、班級管理等方面進行指導。將教科研任務落實到人，提供給這些教師參加骨干教師培訓、大競賽或各級交流的平臺，鼓勵創(chuàng)新促其成長。主要標志:學科教學和班主任工作形成自己的風格，工作實績明顯，有較強的教科研能力和相應的研究成果；在青年教師群體中有較強的引領作用。
具體目標:。
1、學歷結構及持x率:專任教師100%達到大專學歷水平。持x上崗率達到100%。
2、職稱結構:聘用教師根據(jù)教齡正常進行職稱評定。
3、身心健康:全體教師身體健康的年度檢查的健康率達到100%。
4、學習培訓:完成在職教師的繼續(xù)教育教師培訓任務，且達到上級規(guī)定的學時，培訓率100%。
5、教科研課題:人人參與課題研究，并有自己的研究專項小課題。
師資結構:。
1、培養(yǎng)1--2名區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，2-3名校級骨干教師。
2、培養(yǎng)區(qū)級教育新秀1--2人。
3、選送2--3人參加省市級骨干教師培訓。
五、工作措施:。
1、實施對象:全園教師。
3、主要途徑:以園本教研為主要載體，通過教師的自我反思、教師的互助成長、骨干x引領等來實現(xiàn)。
4、基本方法。
(1)自我反思。每位教師要成為教學研究的主體，把自己作為研究的對象，改進教學觀念，反思自己的教學實踐，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教育對象、教學問題的x思考和創(chuàng)造x見解，使自己真正成為教學研究的主人。
(2)同伴合作。在強調自我反思的同時，我們還要開放自己，積極加強與其他教師的交流、協(xié)商與合作。互助學習，分享經(jīng)驗，共同成長。
(3)x引領。就是通過x人員的參與，加強理論對實踐的指導，實現(xiàn)自己與專家間的有效對話。主要包括學術專題報告、理論學習輔導講座、教學現(xiàn)場指導以及互動式交流等。
(4)任務驅動。根據(jù)青年教師x成長的特點，有針對x的提出階段要求，激發(fā)工作熱情和敬業(yè)精神；結對子，架設成長的橋梁；交任務，在實踐中鍛煉，制定成長目標，進行分層培養(yǎng)?？梢宰屗齻冊诜浅娏业耐瓿扇蝿盏膭訖C中實現(xiàn)x的成長。
六、主要工作:。
1、學習理論，主動積累。
每位教師每學期完成各類學習筆記、教學反思、教育心得等，在每學期結束時上交備案，并檢查落實情況，確定業(yè)務學習的考核指標，以促進教師的深入學習。學習方式將以課題研究、案例分析，以行動研究為主要的學習方式，幫助教師在教育教學實踐中體現(xiàn)[工作學習化、學習常規(guī)化”。并以學習促管理，從而達到促進教師的x化發(fā)展的目的。
每位教師根據(jù)教學科目和自身實際確定研究目標，根據(jù)自己的發(fā)展目標和成長方向制定詳細的[實施計劃“，按照任務努力進行自我培訓和科學研究。
3、勤于思考，勤于筆耕。
規(guī)定每位教師每月寫一篇教育心得，結合課題研究進行相關研究過程x資料的撰寫，每學期按照上級文件完成各項論文評比活動，積極向報刊雜志投稿，對獲獎或發(fā)表的教師給予適當?shù)莫剟?，并把教師的論文作為考核教師的一項重要指標?BR> 4、同伴互助，青藍結對。根據(jù)幼兒園青年教師多的實際，請園內骨干教師擔任輔導教師。在班主任工作、課題研究、論文撰寫等方面給予指導和幫助，讓新教師盡快進入角x。同時充分發(fā)揚集體智慧，在集體備課、活動觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。
5、搭建平臺，展示風采。
根據(jù)園內青年教師多的實際，給要求、壓擔子、給鼓勵、給條件，開展各種教學基本功競賽活動、參加區(qū)鎮(zhèn)各項競賽活動，給她們平臺施展自己的才華，以賽促練，在活動中不斷提高青年教師的教育教學水平，讓她們脫穎而出，成為骨干。
6、骨干輻x，突出重點。
發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，讓骨干教師、教研組長輪流開設園本培訓的講座與示范教學，要求她們結合教學的熱點問題及幼教改革的前沿知識、教育教學理論、教學方法舉辦研討沙龍，尤其要把[教學有效x”作為培訓的重點，以彌補教師直接教學經(jīng)驗的不足，為教師發(fā)展提供實踐支持。
7、專家引領，傳經(jīng)送寶。
不定期邀請專家來園講座，舉辦教師培訓班，使全新的教育教學觀念和管理觀念深入人心，開闊教師的眼界。
8、外出培訓，開拓渠道。
主要的渠道有:按上級要求和幼兒園教育教學需要，對教師進行進修培訓，與其他優(yōu)秀幼兒園加強聯(lián)系，互通信息，互派人員學習、交流。
七、保障系統(tǒng)。
1、組織管理。
成立以園長為第一責任人，業(yè)務園長為執(zhí)行責任人的幼兒園教師x發(fā)展工作小組，負責教師x成長的規(guī)劃、實施、管理、考評等工作。
2、制度管理。
(1)健全檔案管理。
建立教師x成長檔案(內容包括:根據(jù)幼兒園培訓規(guī)劃x的個人培訓計劃，參加幼兒園組織的自培活動情況記錄，每月文摘、聽課筆記、教學筆記、上課教案、主題活動反思、教學反思、個人課題研究情況、文章發(fā)表等等)，做好教師成長過程資料的積累。
(2)健全激勵機制。
將教師x發(fā)展情況與成績、晉升、評優(yōu)、評先等掛鉤，以此促進工作的深入開展。
3、資源管理。
(1)資金保x。
幼兒園要多渠道籌措經(jīng)費，在軟、硬件方面加大投入的力度，為教師的x成長提供物質條件和良好的環(huán)境。同時要撥出一定的經(jīng)費，獎勵在x成長過程中的優(yōu)秀教師。
(2)師資保x。
既要挖掘園本資源，充分發(fā)揮本園骨干教師、高級教師的傳、幫、帶作用，又要多方聘請x人員進行x引領。從而為教師的x成長提供人力基礎。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇六
為進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》和《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等有關文件精神，結合學校發(fā)展實際，制定我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
1.區(qū)位優(yōu)勢。
嶺紅中學是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學，得到了市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的高度重視。學校地處深圳中心區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。作為改革開放最前沿的深圳，作為中國經(jīng)濟最發(fā)達的現(xiàn)代化城市的深圳，理應有最優(yōu)質的教育。深圳中心區(qū)基礎教育龍頭的區(qū)位優(yōu)勢，決定了嶺紅中學必須選擇高端的辦學目標和文化品位，決定了嶺紅中學的發(fā)展定位必須是全國一流，并與國際教育接軌。
2.基礎優(yōu)勢。
嶺紅中學是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學，得到了各級政府和教育主管部門的高度重視。學校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學格局，擁有一個高中，四個初中部，深圳嶺紅教育集團也即將掛牌成立。目前，嶺紅教育集團共有166個教學班，其中高中共有72個教學班（包含4個國際班），在校學生人數(shù)3350人。初中共有94個教學班，在校生3975人，園嶺初中部有30個教學班，學生1337人，石廈初中部有30個教學班，學生數(shù)1350人，南園初中部有17個教學班，學生數(shù)668人，竹林初中部17個教學班，學生數(shù)620人。一校五部共有教職工697人，其中高中部308人，初中部389人。
近年來學校注重內涵發(fā)展，不斷提升辦學質量，學校綜合實力保持在全市優(yōu)秀中學的前列。
規(guī)模與內涵的雙重發(fā)展，為嶺紅中學形成品牌，創(chuàng)建全國一流名校奠定了堅實的基礎。
3.師資優(yōu)勢。
學校有特級教師7人，高級教師238人，中級教師202人，是目前深圳市規(guī)模最大的公辦學校。學校建有省級名師工作室2個，市級名師工作室2個，區(qū)級名師工作室10個。這是學校品牌建設的重要基石。
4.文化優(yōu)勢。
學校經(jīng)過三十年的發(fā)展，積累了相當豐富的辦學經(jīng)驗。干部隊伍有責任、有思想、有操守、有規(guī)矩、有章法、有熱情、有擔當、善協(xié)作；教師隊伍樂業(yè)、敬業(yè)、求真、務實、堅韌、上進。教職工熱愛學校，人心思進。教風、學風嚴謹踏實，初步形成了“敬業(yè)、務實、堅韌、創(chuàng)新”的嶺紅價值觀，形成了良好的辦學傳統(tǒng)。
5.期望優(yōu)勢。
目前嶺紅中學展現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，辦學實力日益壯大，教育教學質量逐年攀升，辦學效益日益凸顯，學校聲譽日漸提升。政府、社會、家長、學生對嶺紅中學寄予厚望，教師普遍對學校今后的發(fā)展既充滿期待，也充滿信心，有將嶺紅中學建成品牌學校的強烈要求。這一切，是學校發(fā)展的優(yōu)勢所在，可以成為學校開拓事業(yè)的不竭動力。
1.管理效能空間。
現(xiàn)代學校管理制度建設上還有待進一步探索和實踐；在充分調動教師自主管理、自主發(fā)展上，教師參與學校管理的渠道和形式上還有待進一步探索；民主管理、民主決策的力度有待進一步加強，在如何建立靈活、高效、民主的管理運行機制上有待大膽探索和實踐。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動性，有待進一步發(fā)揮；職能部門的管理效能和服務意識有待提高，現(xiàn)代化管理手段的空間有待進一步拓展。
2.文化建設空間。
學校建校三十年來所形成的文化積淀有待提煉和升華。學校精神文化、教師團隊的核心價值觀還有待進一步豐富和培育；在“倡導和踐行返璞歸真的學校文化”方面需要進行不懈的探索和實踐；學校文化立校機制還需進一步確立，教職工對學校的認同感和歸屬感還需進一步增強。學校文化精神怎樣融入全體員工的日常行為之中，還有待進一步加強。
3.教師成長空間。
教師隊伍的總體素質與品牌學校的要求還有一定距離，部分教師的教育教學觀念及教育教學方式有待進一步更新，教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑、方法等還需進一步摸索，教師的研究意識與創(chuàng)新精神還有待進一步加強。教師領軍人物的層次和數(shù)量都還有待提升，資深教師作用有待充分發(fā)揮。教師隊伍結構有待優(yōu)化，中青年教師培養(yǎng)空間巨大，尚需花大力氣。
4.課程建設空間。
新課程方案全面落實需要進一步完善和優(yōu)化；學校校本課程體系還沒有形成，有待進一步開發(fā)和最終形成特色；與國際接軌課程、特色課程等方面需要根本性突破；學科發(fā)展不均衡，教研組在課程建設中的作用需要加強。
5.德育創(chuàng)新空間。
三十年德育的成功經(jīng)驗尚待提煉和總結，“和諧德育”的體系尚待進一步完善，內涵尚待進一步提升。德育隊伍建設的規(guī)劃性不夠，導師制需進一步完善。德育內容、德育途徑和方法有待進一步探索，德育的實效性、時代性、創(chuàng)新性需要加強；德育科研、學生“三自能力”（自主管理、自主學習、自主成長）及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)需要有新突破。
6.教學提升空間。
教學觀念、教與學的方式還有待根本性的轉變，學生的自主學習、自主發(fā)展有待加強，課堂教學效率有待提升。管理層對于課堂教學的指導尚需加強；教研組、備課組還沒有完全形成濃郁的、有效的課堂教學研究氛圍。
7.特色發(fā)展空間。
學校的辦學特色尚待形成，曾經(jīng)形成的某些特色需要進一步強化和提升，新的特色還有待挖掘和培育。因此，學校在特色發(fā)展上，空間巨大。
當代教育正朝著追求教育的國際化、民主化、多樣化、終身化、現(xiàn)代化發(fā)展，正由追求內在效能、外在效能，轉向追求未來效能；強調以人為本，學生中心；強調自我學習，多元學習，終身學習和無限機會學習；強調教育的全球化視野和跨文化的教育；強調由依靠個人的能力和魅力辦學過渡到依靠完善的管理體制辦學，并逐漸過渡到依靠學校文化和校園精神辦學；強調現(xiàn)代學校制度建設，學習型組織建設；特別重視教師的專業(yè)化成長?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》確定的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”教育發(fā)展20字方針，《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出的“公平、多元、開放、優(yōu)質”的發(fā)展目標，很好地體現(xiàn)了當代教育的這一發(fā)展趨勢。
在這樣的背景下來建設品牌學校，建設一流現(xiàn)代化新型學校，建設國際知名學校，就應該以未來化和國際化為基本視野，以發(fā)展的終身化和個別化為思考重點，以科學發(fā)展觀為理論基礎，以學校文化建設為重要視角，以和諧社會的建構為共同目標，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以此來定位我們的辦學，來規(guī)劃我們的愿景。
第二部分指導思想、發(fā)展目標與發(fā)展戰(zhàn)略。
本著“求真·和諧”的辦學理念，堅持“學生自主發(fā)展、教師和諧發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的教育理念，秉承“以人為本，傳承創(chuàng)新，文化立校，追求卓越”的管理宗旨和“現(xiàn)代化、個性化、社會化、國際化、精品化”的課程理念，以學校文化建設、課程體系建設、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質教學為著力點，初高中協(xié)調發(fā)展，努力推進學校管理的規(guī)范化、科學化、藝術化和國際化，積極構建寬松、和諧、有利于創(chuàng)新的新環(huán)境，構建有利于學術交流、知識傳承和文化積淀的軟環(huán)境，著力提高辦學的現(xiàn)代化和國際化水平，為學生的終身發(fā)展與成功奠定堅實的基礎，立足深圳，走向全國，融入國際教育主流，創(chuàng)辦現(xiàn)代新型學校，辦與中國現(xiàn)代化中心城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的理想教育。
以學校文化建設、課程體系建設、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質教學為著力點，在進一步加強管理“規(guī)范化”的同時，重點推進學校管理的“科學化”和“藝術化”，在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎上，努力建設“學術校園”、“創(chuàng)意校園”“和諧校園”和“幸福校園”，提供適合每位學生個性化成長的理想教育，著力培養(yǎng)現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質、創(chuàng)新意識、國際視野，的優(yōu)秀人才，將學校建成集品牌、特色、卓越為一體，與深圳地位相稱的“優(yōu)質化、現(xiàn)代化、國際化”新型學校。
1.培養(yǎng)具有現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質、創(chuàng)新意識、國際視野的優(yōu)秀人才。
“現(xiàn)代素質”，包括現(xiàn)代公民意識，全面的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，自我管理、自主發(fā)展的能力。
“精英氣質”，指學生人格整體的各個內在要素之間處于協(xié)調、平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)，具體包括有正確的自我意識，社會角色定位準確，樂觀自信，誠信熱情，社會責任感強，人際關系良好，有愛心、同情心和正義感，意志堅定，上進心強，善于理解、寬容和幫助別人，有良好的道德品質和修養(yǎng)等等。
“創(chuàng)新意識”，指具有創(chuàng)造的動機，愿意參與創(chuàng)造活動，并表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造意向、愿望和設想。
“國際視野”，就是能夠放眼世界，有世界胸懷、國際視野、國際素養(yǎng)?！昂椭C人格”，
“優(yōu)秀人才”，指在同齡人中，在某些方面表現(xiàn)出相對優(yōu)秀的品質、才能。
2.探索現(xiàn)代新型學校管理機制。探索現(xiàn)代新型學校管理的新方式，建立健全穩(wěn)定而富于革新精神、能保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的管理體系與管理制度，形成民主、平等、開放、活潑、和諧的良性競爭局面，并以此帶動學校文化建設。
3.構建現(xiàn)代新型學校文化。在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎上，重點建設“學術校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園”，形成學校的凝聚力和向心力，形成全體師生員工的自我認同，并嘗試構建一種學校、學生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化，建立學校的品牌形象，逐步實現(xiàn)以學校文化和校園精神辦學的目標。
4.建立開放性、發(fā)展性、國際化的課程體系。構建培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素質、國際視野，適應學生個性發(fā)展和終身發(fā)展的獨具特色的開放性、發(fā)展性的課程體系，為學生提供良好的教育資源。讓嶺紅的學生都能接受全面而又富有嶺紅特色的課程教育，培育其終身受用的某些技能、習慣，并逐漸形成個人發(fā)展的特長與特色。
5.全面提升教學質量。形成互動性、探究性、實踐性、生成性、藝術性以及資源高度整合的學科教學新局面，實現(xiàn)教學方式的根本轉變，讓課堂成為民主課堂、快樂課堂、生動課堂、生命課堂、高效課堂，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生在課堂中享受知識、享受發(fā)展。確保各學科教學水平和教學質量處于全市領先水平，確保教育質量名列全市前茅。
6.全面提高學生的身心素質。讓學生形成健康的心理品質和健全的人格，具有濃厚的中華情懷和國際理解力，敢于擔當，追求卓越，發(fā)展自主管理、自主學習、自主成長的能力，具有良好的精神動力，具有高雅的審美情趣和優(yōu)良的人文素養(yǎng)，高尚的精神品位。讓每一位學生都能養(yǎng)成鍛煉的習慣，學會一兩門鍛煉技能，讓嶺紅的每一個高中生都學會游泳，讓每一位學生學會一門藝術技能。
（三）階段性目標分解。
第一階段（2011年1月-2012年7月）目標：
（1）初步建立現(xiàn)代學校管理制度，進一步提升學?，F(xiàn)代教育技術水平，建立健全全員業(yè)績考核評價體系和教師專業(yè)成長激勵機制。
（2）初步形成我校特色課程體系。形成校本課程、校本培訓、校本教研體系；教與學方式轉變初見成效，課堂質效顯著提升。
（3）改進優(yōu)秀學生培養(yǎng)方式，初步形成學生培養(yǎng)立體化體制。
（4）加快推進國際化進程，學校教育國際化初具規(guī)模。
（5）提煉學校的文化內涵，豐富學校精神文化，形成《嶺紅文化建設綱要》。
（6）建立中共嶺紅中學委員會，完成各級黨組織機構的調整。
（7）實現(xiàn)后勤服務的重點轉移，完成學校設施設備的優(yōu)化。
第二階段（2012年9月-2014年7月）目標：
（1）完善現(xiàn)代學校管理制度，形成靈活、高效、民主的管理運行機制。
（2）形成具有我校特色的課程體系，以高分通過深圳市課程特色學校驗收，初步形成特色教學流派；有過半的學科成為全市的強勢學科，絕大部分學科的建設水平達全市前列。
（3）形成名師團隊，取得國家級課題研究成果。
（4）學校教育國際化產(chǎn)生較大影響，建設“國際部”。
（5）形成完備的優(yōu)秀學生培養(yǎng)機制。
（6）形成學校獨特的精神文化，打造書香校園、學術校園、創(chuàng)意校園、幸福校園，形成學校的辦學特色。
第三階段（2014年9月-2015年7月）目標：
進一步擴大學校的影響力和輻射力，打造方式創(chuàng)新、質量優(yōu)異的基礎教育高地，開展多種形式的國內國際交流與合作，并加大宣傳力度，在全市發(fā)揮窗口作用，在全省發(fā)揮示范作用、輻射作用，初步建成平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園、學術校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園，建成在省、市享有良好聲譽，在全國具有一定知名度，集品牌、特色、卓越為一體的“深圳一流，國內聞名”的品牌學校。
（四）發(fā)展戰(zhàn)略。
1.管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。名校需要積淀，但更要創(chuàng)新。優(yōu)良的傳統(tǒng)保證了學校上升到一定的發(fā)展平臺，但一些固有的陋習或者陳舊的方法更制約著發(fā)展，要創(chuàng)建現(xiàn)代新型學校，更需要在管理理念、體制、方法等方面，既有傳承，更有創(chuàng)新。
2.文化立校戰(zhàn)略。依法治校，最后到依靠文化立校，是許多名校的成功經(jīng)驗，學校文化和校園精神是學校發(fā)展的靈魂和不絕的動力。優(yōu)秀學校的傳承，傳承的核心是文化。
3.課程提升戰(zhàn)略。課程在基礎教育中居于核心地位。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學思想，是落實培養(yǎng)目標的施工藍圖，是組織教育、教學活動最主要的依據(jù)，學校教育教學質量的提升，關鍵是課程的提升。
4.教師發(fā)展戰(zhàn)略。學校發(fā)展主要依靠教師隊伍，而在現(xiàn)代教育背景下，教育的觀念、內容、手段、方法在不斷更新，不斷進步，則就要求教師的教育觀念、教育能力與現(xiàn)代教育同步發(fā)展，甚至應該超前一步發(fā)展。
第三部分主要任務與具體措施。
1.建立可持續(xù)發(fā)展的運行機制。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問團為指導、以校內專家組織為基礎、以監(jiān)督組織為保證的學校組織形式，形成行政、咨詢、監(jiān)督相互制約、相互促進、和而不同的扁平化、低重心管理體制。
2.學校聘請國內一流教育專家組成“嶺紅中學教育教學顧問團”，每年邀請顧問團來校為學校的發(fā)展提出指導意見，指導教師的教育教學行為，并對學校的辦學情況進行評估。
3.建立學校學術委員會，充分發(fā)揮校內專家在學校發(fā)展中的重要作用，使學術委員會成為學校辦學的重要智囊組織，為學校品牌建設，為學校辦學水平的全面提升提供智力和學術保證。
4.擴大民主決策的范圍。建立決策咨詢審議問責制度，變內部決策為開放的程序化決策。學校吸納社區(qū)專家和家長代表、校內各方面員工代表，參與學校重大事項的決策。
5.調整、完善學校行政組織的設置，使之適應現(xiàn)代新型學校的建設與發(fā)展的需要。將政教處改為學生處，成立學生成長支持中心，以增強對學生個性化發(fā)展的支持力度；成立教育教學研究指導中心和教師成長支持中心，加強學校對教育教學的指導性，增強對教師專業(yè)發(fā)展的支持力度。明確學校行政組織的基本職能，增強學校行政組織的執(zhí)行意識和服務意識。
6.切實放低管理重心，加強年級組管理，探索a、b年級組運行的新方式，實行“大學校小級組”的管理模式，增強年級的工作活力。
7.形成有效的常規(guī)運行機制。切實明確各級管理人員的權力與責任，充分授權，加強管理的程序研究，在一到兩年內形成日常工作管理流程，增強管理的流程意識和規(guī)范意識，減少管理的隨意性，降低管理成本，切實提高管理效能。
8.創(chuàng)新員工業(yè)績評價體系。改進學校目標管理體系，加大員工的創(chuàng)意評價力度，重視對員工工作效率的評價，建立員工多元評價制度，鼓勵員工在研究狀態(tài)下工作，鼓勵員工多向發(fā)展。
9.切實加強黨團組織建設。籌建中共嶺紅中學黨委，加強學校黨組織的組織建設、思想建設和作風建設，加強對工青婦工作的領導，充分發(fā)揮共青團、工會、婦女組織在教育教學中的作用。
1.加強對學校文化建設的領導和策劃。建立學校文化工作室，負責學校文化建設的籌劃、設計和督辦。通過充分調研并充分咨詢專家意見，制定《嶺紅中學文化建設綱要》，對學校文化建設進行系統(tǒng)的布局與籌劃。
2.豐富學校精神文化內涵，塑造嶺紅獨特的精神文化。繼續(xù)豐富學校的辦學理念、培養(yǎng)目標、教學理念等精神文化的內涵，尋找?guī)X紅痕跡，研究嶺紅文化積淀，開展嶺紅精神和嶺紅人價值觀的大討論，提煉嶺紅精神和嶺紅人的價值觀。完善校訓、校風、教風等規(guī)訓，在各種場合加以強化，使之成為全體員工的自覺行為；制訂嶺紅人行為規(guī)范，讓學校的辦學理念、管理理念內化為全體師生員工的自覺行動。
3.探索現(xiàn)代新型學校民主化的管理文化。吸納多方面智慧，探索現(xiàn)代學校管理制度，建立決策、咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督四者結合的機構設置和運營程序，建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約、相互促進、和而不同的管理體系，探索建立現(xiàn)代新學校規(guī)范、民主的管理文化。
5.努力營造創(chuàng)意文化。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識，鼓勵大膽創(chuàng)新，鼓勵教師的教育和管理創(chuàng)意，誘發(fā)學生的創(chuàng)新意識，倡導師生在研究狀態(tài)下工作和學習，學校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽，對師生中的優(yōu)秀創(chuàng)意進行重獎。
6.形成嶺紅獨特的“講壇文化”。定期舉辦“名師大講壇”，尤其重視發(fā)掘校內名師的演講主題；倡導各學科組不定期開設“科組講壇”。設立面向全校師生的“嶺紅廣場大講壇”，既邀請校內外名師講座，也邀請家長、校友、社區(qū)成員進行交流，更重視發(fā)掘學生中的優(yōu)秀人才，為學生提供展示的平臺。
7.探索構建“教師、學生、家長、校友（學長）、社區(qū)”五者互動平臺，學校的“嶺紅廣場大講壇”將定期開辦“家長論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”，充分發(fā)揮家長、校友、社區(qū)對學生教育、學校辦學的重要作用，嘗試構建一種學校、學生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化。
9.努力建設幸福校園。以愛心、賞識、鼓勵、關心、理解、包容營造校園和諧氛圍、幸福生活。認真開展陽光體育，為師生健康服務，豐富校園文化藝術生活。構建豐富多彩的課程體系，最大限度轉變教學方式，讓學生享受學習，快樂成長，渴望上學；精心呵護教師健康，解決教師后顧之憂，引領教師專業(yè)成長，讓教師快樂上班，享受工作，幸福生活。
10.創(chuàng)設多種文化活動平臺，開展豐富多彩的文化活動。進一步加大對學生社團的推進力度，成立嶺紅學生社團聯(lián)盟，提高“校園四大節(jié)”等文化活動的文化韻味，讓每個學生都能參與到學校有形的文化活動中來，為學生提供鍛煉的機會和展示風采、增長才干、張揚個性的舞臺。
11.創(chuàng)建“一網(wǎng)一報三刊”校內文化媒體。提高學校學術刊物《名師》雜志和文學社刊物《鵬翎》的檔次，完善和創(chuàng)新學校網(wǎng)站，創(chuàng)辦《嶺紅中學報》和學生綜合刊物，形成“一網(wǎng)一報三刊”的校內文化媒體群，營造良好的文化氛圍。
12.重新規(guī)劃校園物質文化的建設。以建設綠色校園、書香校園、文化校園為目標，提升校園物質文化建設的檔次，加強校園文化建設中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合。
13.及時總結學校文化建設的經(jīng)驗教訓。每學年召開一次學校文化建設工作研討會，總結成績，表彰先進，發(fā)現(xiàn)不足，以促進校園文化建設健康發(fā)展。
1.建立教師發(fā)展支持中心。以教師發(fā)展支持中心為平臺，努力為教師的專業(yè)成長提供各種可能的平臺和支持。充分重視并努力創(chuàng)造條件加強干部和教師的職業(yè)培訓和學歷進修；加強和大陸各地名校及港澳、海外學校的交流，開拓全體員工的教育視野；培養(yǎng)干部和教師的世界胸懷，擴展員工的國際視野，提升員工的國際理解力和國際素質。
2.提振教師的精神境界。以學校的精神文化建設為重點提升教師的師德修養(yǎng)和人生境界，重視教師在工作崗位的快樂體驗和創(chuàng)造精神的培育，努力營造教師實現(xiàn)職業(yè)理想和生命價值的良好氛圍。
3.實施“513”名師工程。激發(fā)資深教師內驅力，為資深教師創(chuàng)造進一步發(fā)展的平臺，充分發(fā)揮資深教師的幫帶作用。鼓勵并支持教師成名成家，力爭在本規(guī)劃期內至少培養(yǎng)5名在全國有一定知名度的專家型名師，每個學科至少培養(yǎng)1名在省內有一定知名度的名師，每個學科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師。
4.加大青年教師培養(yǎng)力度。依托學校學術委員會和各級名師工作室，成立青年教師發(fā)展專家指導組。進一步完善中青年教師的培養(yǎng)機制，繼續(xù)實行青年教師培養(yǎng)的“師徒結對”制，為青年教師提供出國、進修、拜師學藝等發(fā)展機會，讓中青年教師早日成熟、成名、成家。
5.以名師工作室和教研組為依托，努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。
（1）校本課程平臺：通過校本課程的開發(fā)和建設，開發(fā)教師的學術潛能，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓老師“學”有方向，“術”有專長，“教”有特色。
（2）教育博客平臺：通過教育博客的寫作，促進教師的教育實踐和反思，促進其自我感悟與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)其教育創(chuàng)造力。
（3）校園講壇平臺：學校開設“名師大講壇”“嶺紅廣場大講壇”，鼓勵各學科組開設“科組講壇”，為老師提供交流平臺。
（4）論著發(fā)表平臺：學校編輯出版學術期刊、校刊和校報，鼓勵教師著書立說，對高質量的教育著作提供出版資助。
（5）課題研究平臺。
6.開展校內優(yōu)秀教師教育教學“絕技”研究。認真總結身邊教師的成功典型，發(fā)掘每一位優(yōu)秀教師的看家絕技，編輯成書，加以總結推廣。對于尚不成熟的老師，鼓勵其發(fā)展自己的成名絕技，讓每一位教師都教有所長。
7.加強教研組、備課組建設。轉變和明確教研組、備課組的職能，努力將教研組建設成教師專業(yè)發(fā)展的學科指導中心，將備課組建設成課堂教學的研究中心和基層管理組織。
8.加強名師工作室建設：對已有的三個名師工作室，加強指導，提供最大協(xié)助，盡量使其出成果、出特色，成為在全國有一定影響的工作室；創(chuàng)造條件繼續(xù)創(chuàng)建新的工作室，爭取五年內各個學科都能創(chuàng)建自己的工作室。
9.實施校內明星教師獎勵機制。制訂校內明星教師獎勵方案，每年在各個層面民主評定業(yè)績突出、特色明顯的年度明星，實行重獎。鼓勵教師多元發(fā)展，多向成才。
1.完善課程管理機制。建立健全課程委員會及各種課程組織機構，提高各課程組織的履職能力。建立課程開發(fā)、課程審定、課程實施、課程評價等完整的課程管理流程，加強課程實施的過程監(jiān)控；完善網(wǎng)絡化、智能化、開放化的多功能課程管理平臺。
2.加大課程研究力度。學校成立課程研究中心，切實開展課程調研，認真研究課程的科學設置、開發(fā)和實施。加大綜合實踐課程的研究力度，加大初中課程設置特別是歷史與社會、綜合課程的教學以及科學分科教學研究的力度。
3.努力構建科學、開放、發(fā)展的課程體系。根據(jù)學校的培養(yǎng)目標，構建以基礎性課程為核心，以拓展性課程為增長點的相互銜接、彼此打通、科學整合的課程體系，重視研究性課程、活動性課程的開設，加強學校課程與國際課程潮流的融合。
4.加強課程開設的選擇性、層次性。在保證必修課程的基礎上，逐步推出足量的選修課程，基本保證進入嶺紅的不同層次、不同發(fā)展傾向的學生，都能找到適合自身個性與發(fā)展的選修課程，甚至為學生“量身定做”，充分支持學生的個性化成長。
5.實施校本精品課程戰(zhàn)略。以校本課程作為學校品牌建設和教師專業(yè)化發(fā)展的突破口，實行校本課程重獎制度，大力開發(fā)和認真實施校本課程，構建豐富而具有特色的校本課程體系。各教研組組織校本課程攻關小組，并形成以老帶新的格局，以保證校本課程開發(fā)與實施的傳承性和可持續(xù)性。推出一批校本教材，大科組每年著力打造1門精品校本課程，小科組每兩年打造1門校本精品課程。
6.加強學校課程與國際課程潮流的融合。加強國際課程的研究與引進，成立國際課程研究小組，充分了解國際課程的發(fā)展趨勢。開設國際課程，聘請外教來校授課，在初中、高中均開設美國文化、美國社會活動、美國的經(jīng)濟制度等國際理解課程；開辦國際班；開班中美、中英、中加等國際交換生項目；舉辦國際交流特色夏令營。
7.加大學生活動課程的建設力度。大力開展社團活動，形成活動常規(guī)，提高社團活動的層次和品位，打造特色社團、精品社團，形成社團聯(lián)盟，讓社團成為各種專門人才的搖籃。提高各種活動周、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)的課程含金量，豐富學生的課余生活，提高學生課余生活的文化含量。
8.加強課程建設的學生自主性。切實轉變課程觀念，加強課程建設的學生自主性，成立學生課程組織，及時吸納學生對于課程建設與實施的意見建議，讓學生成為課程開發(fā)和實施的主人；增強課程實施的參與性、研究性和探究性。
9.探索實施校本課程社會化、國際化工程。擴大校本課程的資源范圍，聘請在某些領域確有研究的社會人士，聘請國外專家，面向全體學生開設適合學生發(fā)展實際與需要的校本課程；聘請國內外專業(yè)人士指導、協(xié)助開發(fā)校本課程。
1.更新德育觀念。變以“管”為主的德育觀念為“以‘育’為核心，‘管’‘育’并重，助力學生發(fā)展”的德育觀念，尊重學生在德育中的主體地位，充分發(fā)揮學生的德育主體作用；加強對學生心結的開導、情緒的疏導、思想的引導、人生的指導。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇七
縱觀各止醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸科現(xiàn)有在編人員4人，招聘人員1人，其中副主任醫(yī)師1人，主治醫(yī)生1人，醫(yī)師2人，醫(yī)士1人。有治療床9張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色?？?。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
為真正形成特色?？?，成為特色品牌，我們尚須加強內涵建設與外延發(fā)展，加大學科建設力度。為使我科特色更加突出，作出如下工作計劃。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放疲谟布蛙浖矫嫦鹿Ψ?，套用一句流行的話就是提升硬實力和軟實力。
具體措施：
1．培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍我們所從事的是與人健康相關，生命相連的事業(yè)，來不得半點馬虎，這就要求我們必須技術過硬。另一方面，作為醫(yī)生，醫(yī)療質量與療效是核心，離開醫(yī)療質量與核心，一切就無從談起，而要提高醫(yī)療質量與療效，只有靠過硬的技術。所以，我們將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；另外，對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)，引進神經(jīng)內科醫(yī)生和急救科醫(yī)生，開設針灸病房。
2．注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將形成以主任作畫醫(yī)師為龍頭，下有主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊，醫(yī)護隊伍從現(xiàn)有4人擴大到8人，推拿技師3人，那時，醫(yī)生就不僅僅是專業(yè)的針灸“匠”了，而是具有內科尤其是神內以及相關急救的醫(yī)師了。每個醫(yī)生都有其擅長的一面，都能單獨值夜班。
3．篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色?？啤?BR> 4．學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。不能否認，針灸有其局限性，為提高療效，我們可以中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的`急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
1．逐步擴大病房規(guī)模現(xiàn)在，我們已建立病房雛形，我們在未來計劃將逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器，每個病房自動供應冷熱水，有獨立衛(wèi)生間。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購cpm訓練器等。另外，針對腰椎間盤突出癥患者，我科還將購三維電腦牽引床等，設備投入資金預算在50萬元左右。
外延發(fā)展針灸科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸科。也即加強與內涵建設相對應的外延發(fā)展。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。在成立病房之后，就更應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、兒科、婦科、急診科等很多學科的知識，有時往往是牽一發(fā)而動全身。所以，針灸科醫(yī)師必須具備扎實的基本功，還需對各個學科都有所涉獵及了解，否則，我們就只是一個純粹的針灸匠，而不是針灸師了。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、內針婦兒骨科的業(yè)務骨干為針科講課。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸科作為醫(yī)院的一相科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。作為針灸科醫(yī)生必須會看片子，會分析化驗結果，會讀各類報告，能夠將各種結果進行綜合分析，要和各臨床科室加強溝通和聯(lián)系。因為我科患者很可能是其他科室的住院患者，那么科室之間的互相配合、互相學習尤顯重要。因此，與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度現(xiàn)在已過了好酒不怕巷子深的年代，何況，針灸又處于逐步萎縮的趨勢之中，所以我們更要加大宣傳力度，我們將投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇八
一、前言：
欲作百年名校，須有百年大才!
學校教育的使命在于培養(yǎng)人才，培養(yǎng)人才的標準有兩個：一個是成人，一個是成才。成人者，即成就健全高尚的人格，即內圣;成才者，即具有創(chuàng)新成就的能力，即外王。現(xiàn)在，教育面臨的主要問題，是教育成人的問題，德為人之本，一個人格不健全的人，要想成為大才，如無本之木，無源之水，幾無可能。
2010年7月發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出：必須“把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務?！北仨殹皥猿值掠秊橄?。立德樹人?！?“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面?！?BR> 同年9月發(fā)布的《山東省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》同時指出：必須“加強齊魯文化人才建設，培養(yǎng)一批孔子文化、齊文化、泰山文化、海洋文化、泉水文化、黃河文化、紅色文化、運河文化、網(wǎng)絡文化等優(yōu)秀文化人才，凝聚一批具有重要引領作用、獨特競爭優(yōu)勢、廣泛社會影響的文化產(chǎn)業(yè)人才，形成特色鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化交相輝映的齊魯文化人才高地。”
剛剛結束的黨的十七屆六中全會指出“中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者?！币笕珖h必須“弘揚中華傳統(tǒng)美德，推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育”
由此可以看出，我國的教育改革方向就是，從應試教育到素質教育的改變。****實驗小學五年規(guī)劃的宗旨和核心應該緊跟中央精神和時代主旋律，以創(chuàng)造性的思維，闖出一條素質教育的成功之路，走在全國教育改革的前列，成為中國教育界成功實施素質教育的先鋒。
現(xiàn)在的****實驗小學在校領導的英明領導下，領導班子空前團結，師資力量雄厚、工作熱情高漲，整個團隊想做事，敢做事，能做事，思想解放，輕裝上陣，一定會在教育改革的事業(yè)上揮灑最絢麗的篇章。
二、學校的現(xiàn)狀分析。
略
三、我校未來五年發(fā)展的目標。
創(chuàng)造思維，銳意改革，闖出一條素質教育的成功之路，學習成績突破性提升，創(chuàng)造學生愛學、校家和諧的大好局面，成為濟南市、山東省、乃至全國素質教育標桿。
五、我校實現(xiàn)未來五年發(fā)展目標的思路。
認真研究中國和世界最先進的教育理論，取其精華，棄其糟粕。以西方科學教育方法為指導進行數(shù)學等科學教育，以中華傳統(tǒng)“孝親尊師”、“修身齊家治國平天下”為核心的道德文化奠定學生的人格基礎。
1、老師：
“教者，上有施下有效者也”?！坝?，養(yǎng)子使作善也”。所以，一個學生有沒有品德，愛不愛學習，將來成才與否，主要取決于家長和老師的以身垂范。要讓孩子愛學習，首先老師得愛學習，所以，在學校里首先要解決老師的教育理念問題。建議邀請各有真知灼見的教育名師到校作報告，老師們共同研討學習，形成教育理念積極探討的學術氛圍。提升教師教學水平。
2、孩子：
引入“讀經(jīng)教育”理念。讀經(jīng)教育包括讀誦中國經(jīng)典、英文經(jīng)典、音樂經(jīng)典等。經(jīng)典是經(jīng)歷數(shù)百千年生生不息的人類最高等智慧的結晶和體現(xiàn)，誦讀經(jīng)典，讀經(jīng)可以開啟孩子的智慧，還可以陶冶孩子的情操。特別是中國傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”等經(jīng)典，蘊含的都是“孝悌忠信、禮義廉恥”的人生準則，大量的讀誦會令這些精神營養(yǎng)滲入孩子的心靈，指導孩子的行為，成就孩子的一生。
大量的實驗已經(jīng)證明，讀誦高等的經(jīng)典，會強烈刺激孩子的腦神經(jīng)發(fā)展，使我們的記憶力理解力發(fā)生本質上的提升。一個人的智力就是有記憶力和理解力構成，讀經(jīng)會讓孩子變得非常聰明，孩子的學習成績就會輕松提高了。因此，讀誦經(jīng)典，可以同時解決成人和成才兩大難題，被學術界譽為“最經(jīng)濟有效的教育模式”和“最急功近利的投資模式”。
讀經(jīng)教育實施方法：
a)教材：《論語》、《莎士比亞十四行詩等》。
b)時間：每節(jié)課上課前15分鐘讀經(jīng)，剩余時間教課。
c)讀法：只讀不解，書讀百遍其義自見。
d)音樂教育：每個教師不間斷播放經(jīng)典名曲做背景音樂，培植樂感，愉悅身心。
e)行為規(guī)范：全面引入和踐行《弟子規(guī)》。
3、校園。
《道德經(jīng)》說：“大象無形，大音希聲。圣人行不言之教”，環(huán)境對孩子的成長影響巨大。重新裝點校園，以傳世書法作品、圣賢經(jīng)典名言警句等裝飾墻體、教室等。校園播放經(jīng)典名曲，杜絕搖滾樂等低劣的通俗歌曲，在整個校園塑造美妙、文雅、詩意的良好氛圍，讓孩子的心靈寧靜而舒緩，遠離浮躁暴戾之氣。對孩子的學習和成長會非常有利。
4、家長。
孩子的成長，家庭教育比學校更重要。但是，現(xiàn)在為人父母者，卻完全不知道為父為母之道，這是家庭教育失敗的最大根源。人不學不知“道”，人不學不知義，作為一名人類靈魂的工程師，我們學校應該肩負起教育孩子家長的重擔。所以，我們要建立家長學校，對學生家長進行再教育培訓，如果家長能夠知道名理，我們的孩子才會真正教育好。
七、對未來的展望。
孩子學習成績差，不是因為老師教得不努力，而是學生不夠聰明!
讀經(jīng)教育由臺灣王財貴教授首先倡導，在全世界已經(jīng)推廣近二十年，取得了令人震驚的效果。時至今日，全球已經(jīng)有5000萬華人接受這一理念讀誦經(jīng)典，在臺灣、澳大利亞、加拿大等國家地區(qū)，乃至在國內很多民辦私塾中均采用這種辦法，學習效率大大提高，孩子的情商普遍提高，待人接物有禮有節(jié)。究其原因，就是因為，經(jīng)典本身就是人類最高智慧的結晶，是我們人類人性的最完美的表現(xiàn)形式，與我們人類的本性完全吻合，所以孩子們閱讀越愉快，閱讀文言文的很高了，白話文的水平就隨即提升了，語文的水平高了，邏輯思維的能力就相應提升，人就會變得耳聰目明，學數(shù)學等科學科目就很容易了，最終孩子們會把讀書和學習當成是一件輕松快樂的事，當然就愿意去做，愛學習愛讀書了，孩子就明白道理，以此形成良性循環(huán)，孩子就會成人成才，老師會教的輕松愉快。
現(xiàn)在，國內部分省份教育部門已經(jīng)認識到“讀經(jīng)教育”的強大生命力，正在試驗性的引入體制教育，也取得了一些成功的經(jīng)驗。作為孔孟文化的發(fā)源地山東省卻落在了兄弟省份的后面。我們只有接著十七屆六中全會的東風，認真研究，狠抓落實，推廣五年，爭取收到以下成果：
1、培養(yǎng)出一大批德才兼?zhèn)?，文武雙修的社會英才。
2、培養(yǎng)出一批知書達理，感師恩知道義的仁人志士。
3、培養(yǎng)出一批清華北大的高材生，光耀母校。
4、老師通過帶學生讀誦經(jīng)典，境界高升，氣質非凡。
5、開體制教育改革之先風，深遠影響中國教育的發(fā)展。
6、預計會成為山東省委宣傳部“德耀齊魯”工作的樣板工程。
八、附錄：關于讀經(jīng)教育的有關資料。
1、《讀經(jīng)教育十一大好處》。
2、《讀經(jīng)教育成功案例》。
3、《誦讀經(jīng)典是最經(jīng)濟與最簡單的教育方法》。
4、《誦讀是開發(fā)大腦潛能的有效手段》。
5、《南懷瑾談背誦》。
6、《從腦科學的觀點論“兒童誦讀經(jīng)典與潛能開發(fā)”》。
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇九
新學期伊始，針推學術部在總結上一年的工作之余，已經(jīng)致力于新一輪活動的計劃和籌辦。在接下來的一個學期的時間里，針推學術部將主動創(chuàng)新，積極發(fā)揮和提高學術部承辦和組織學術活動的作用，借著90年校慶和針推學生會工作重心向學術方面發(fā)展的契機，為同學們營造一個更活躍的學術氛圍，以豐富同學們的校園精神文化生活，啟發(fā)同學們的思維和創(chuàng)新能力。學術部對本學期的工作做了整體的規(guī)劃和調整，現(xiàn)具體安排如下：
一：針灸推拿學院第二屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標介紹會（3月16號）
為提高針推學院的學術氛圍，我部門于本學期特舉辦第二屆創(chuàng)新課題招標會。但考慮許多同學，尤其是一年級同學，對本次招標的目的，意義及流程和操作情況尚不了解。因而準備于下周舉行關于“創(chuàng)新基金課題招標”的介紹會，以詳述招標的流程操作，讓更多同學加入活動中來。
二：針灸推拿學院第一屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標結題報告會（3月底 暫定）
簡要介紹：
根據(jù)《廣州中醫(yī)藥大學針灸推拿學院學生科研創(chuàng)新基金實施與管理辦法(試行)》的要求，經(jīng)學院組織專家初審和終審，并由學院領導批準，2010年度資助的廣州中醫(yī)藥大學針灸推拿學院第一屆學生科研創(chuàng)新基金課題的14項社會科學類創(chuàng)新實驗項目、6項自然科學類創(chuàng)新實驗項目，將于2015年3月底結題。
三：針灸推拿學院第二屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標開題報告會（4月初 暫定）
簡要介紹：
本招標以提高針灸推拿學院學生的科技創(chuàng)新能力為中心，旨在增強我院的學術氛圍，提高學生的科技、學術水平，拓寬學生科研思路，加強對學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學風，建立良好的學生學術創(chuàng)造體制和環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥科研創(chuàng)新型人才。
課題作品要求以學生為主設計，獨立完成，并要求有一定的科學性、先進性、理論性和現(xiàn)實意義。選題采取以專家推薦課題和學生自主選題相結合的形式，由參賽學生獨立撰寫課題標書，以作品的科學性、先進性、理論性和現(xiàn)實意義為基本標準。提倡發(fā)揮綜合性大學學科資源共享優(yōu)勢，跨學科、跨校區(qū)地開展合作研究。立項資助的研究項目必須有一定理論意義和學術思想，立論根據(jù)較充分，研究內容和目標明確，研究方法和技術路線可行，一般在半年或一年內可望取得研究結果或論文。
課題立項分成自然科學類論文、發(fā)明制作及社科類調查報告兩類。
四：系列講座（4月份 暫定）
簡要介紹：
活動目的：以講座的`形式幫助同學們更好地學習中醫(yī)，營造學院良好的學習氛圍。從同學的角度出發(fā)，辦大家想要的講座。
四：針灸推拿學院針灸基礎知識技能操作大賽初賽和決賽（5月份 暫定）
簡要介紹：
活動目的：通過本次理論和實踐相結合的臨床醫(yī)技大賽(包括了推拿技術、針刺、還有醫(yī)案分析)，展示針灸推拿的獨特魅力，并為各學院的同學們提供一個互相交流，切磋技藝的平臺，提高同學們把醫(yī)學理論應用到臨床實踐上的能力。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十
一個月前在院學生會換屆選舉之際我嘗試著競選了學生會主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學生會主席工作開展動向，向各位朋友分享：
一、院內工作。
(1)、思想方面：
1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識，盡快形成凝聚力。
2、強化學生會干部的競爭意識。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學愛校愛院意識，調動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍，爭取使06級同學考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。
(2)、安全穩(wěn)定方面。
06、08級輔導員老師換新，學生會干部換屆，當前時期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負責安全常識宣傳工作，由生活部、自律委負責檢查落實。
(3)、服務。
1、服務于廣大教科院同學，做好信息傳達等工作。多與廣大同學溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實，忠心于院特色文化建設。配合馬書記、李老師搞好工作。
(4)、活動組織。
1、做好活動計劃、安排、總結工作。
2、打造一流社團文化，支持援孤社、仕達社團、啟航文學社活動發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動，如百家講壇、知識競賽等，多請校領導蒞臨參觀。
4、樹立大目標，帶領教科院敢于拼搏，爭當領頭羊。
(5)、宣傳。
追求活動質量的同時還要注重活動宣傳，活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當藍天網(wǎng)的“?？汀?。具體計劃：
1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵每班都有小型宣傳小組，班級活動不可小視，也需多加宣傳，重點打造教科院校級先進班集體。此外，還要建立院―班宣傳人員交流機制。
(6)、建議：
鼓勵教科人創(chuàng)辦社團，以增強同學參加社團活動的熱情，趕超文學院的社團文化。校團委計劃今年將我校社團擴增到100個，而目前只有67個，我院若在這個“百團計劃”中做突出貢獻也可獲得校團委的青睞。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十一
上午的工作結束后我的針灸科實習也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復，他們也把實習順利的祝福送給我。
作為第一個實習的科室，還是有點舍不得啊!開始實習的時候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實習還是慢慢的適應了實習的工作。
很慶幸自己在這個科實習，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當然面癱我也可以。針灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細細梳理一下思路，開始下面的實習總結。
一理論知識。
沒有實習之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什么來什么啊!老師還真是問我問題了，由于當時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二動手能力。
我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。說實話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!
三與醫(yī)生的關系。
這一點我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!
四自己的表現(xiàn)。
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現(xiàn)。實習就是為了工作快速的積累經(jīng)驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十二
于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點高校的計算機專業(yè)，現(xiàn)從事it網(wǎng)絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業(yè)，今后就業(yè)形勢好。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落，但于利還是深信進入it行業(yè)發(fā)展很有前途。于利一個很要好的高中同學，他哥哥就是計算機專業(yè)出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。
畢業(yè)前一個學期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業(yè)經(jīng)驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。
雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且，編程的工作環(huán)境封閉，整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境?？紤]后，于利決定找偏硬件類的it技術工作，而且自己在這方面也有一些功底。
畢業(yè)后，于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡工程技術服務工作，待遇雖然沒有編程的同事高，但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了。剛開始，于利覺得挺滿足，然而，做了兩年后，慢慢地，于利開始焦躁起來。這時的他，手上的工作已經(jīng)很熟練了，沒有了原先的新鮮感。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間。
抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。
職業(yè)規(guī)劃師分析。
沒有完美選擇，適合自己最好由于國內長期缺乏職業(yè)生涯教育，絕大多數(shù)學生在選擇大學專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想，認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。
于利很早就瞄準了當時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺，在大學專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業(yè)。應該說他在當年中學剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的.角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。
事實上，職業(yè)選擇是個十分個性化的，它不僅關系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。
找到職業(yè)選擇的真命天子先定位，后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業(yè)選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。定位是一個自我了解的過程，是一個對就業(yè)形勢把握的過程，也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結合的過程。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點，發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間。當然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業(yè)的測評也是有必要的。于利的職業(yè)偏好、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結合的。
于利的案例給那些想要進入it行業(yè)的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業(yè)的高科技、高待遇，而并不確定這個行業(yè)是否是自己的愛好所在，是否希望在這個行業(yè)長遠發(fā)展，那么，最好先明確自己的職業(yè)定位。目前，市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓機構開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓課程。
擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢？最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進行科學合理的職業(yè)規(guī)劃，缺少長遠的發(fā)展目標。
從目前于利的情況分析，他在技術的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時，于利的職業(yè)氣質中體現(xiàn)出很好的團隊組織、協(xié)調能力和良好的治理技術潛能，建議于利可以從進一步提高技術技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。
經(jīng)過職業(yè)咨詢后，于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發(fā)展目標。事實上，it行業(yè)的確是個布滿著機遇的行業(yè)，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十三
縱觀各醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸、康復科現(xiàn)有主治醫(yī)生1人，醫(yī)師1人，醫(yī)士1人。有治療床10張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色專科。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放?。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1.培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍有計劃的將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)。
2.注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將逐步形成以副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊。
3.篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色專科。
4.學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)模逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一。
些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購臵炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將臵腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購臵cpm訓練器等。
外延發(fā)展針灸、康復科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸、康復科。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、急診科等很多學科的知識。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、業(yè)務骨干講課學習。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸、康復科作為醫(yī)院的一個科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。因此，加強與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸、康復科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度。
加大宣傳力度，投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸理療科。
2011年7月1日。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十四
按照今年工作目標和要求，康復科一年共制定出臺了《關于對我市7-14歲殘疾兒童康復訓練實施救助辦法》、《市政府辦公室轉發(fā)市殘聯(lián)等部門關于_市推進殘疾預防工作實施方案的通知》、《關于印發(fā)《_市城鄉(xiāng)居民醫(yī)保住院醫(yī)療康復實施辦法(暫行)》的通知》等一系列的惠民政策，真正把為殘服務落實到了實處?，F(xiàn)將康復科一年工作作如下匯報：
一、積極推進_市殘疾人雙基工程--社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復站建設。
1、抓好基礎建設。
按照市殘聯(lián)20_年工作重點要求積極積極推進雙基工程社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復站建設，對今年的6個試點鎮(zhèn)(街道)分別上門實地查看推進情況。目前6個試點鎮(zhèn)(街道)硬件建設已經(jīng)到位。
2、深入基層開展社區(qū)康復知識業(yè)務培訓。
目前已經(jīng)為_、_、_3個鎮(zhèn)開展了社區(qū)康復知識業(yè)務培訓，積極和殘疾人面對面溝通，了解他們的需求，把康復知識送到殘疾人家庭，這些都受到殘疾人及家屬的歡迎，也為推動雙基工程的正常運行提供有力的技術支撐。
3、定點督促指導，狠抓運行管理。
下階段將抓好2個示范點官林、屺亭康復站的建設，以點帶面，以先進帶后進，確保雙基工程6個康復站正常有序運行。進一步安排人員定點到各個鎮(zhèn)(街道)督促指導、業(yè)務培訓、普及康復訓練知識等，康復指導中心還將安排治療師走進社區(qū)及殘疾人家庭，進行一對一的康復訓練指導并制定康復訓練計劃。
二、農(nóng)療中心積極拓展服務范圍，開設新課程。
1、成功申報民政局公益創(chuàng)投項目。
農(nóng)療中心借市民政局的力量，成功申報了“打開心靈之窗”精神病康復者培訓公益創(chuàng)投項目，并爭取到了9萬元的活動經(jīng)費，為農(nóng)療中心活動的開展推波助瀾。在6月10日舉辦了_市“博愛家園”_農(nóng)療中心“打開心靈之窗”精神康復者培訓公益創(chuàng)投項目啟動儀式，市殘聯(lián)、民政局相關領導、來自試點鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長和殘疾代表共50名參加了啟動儀式。當天開展了三組活動：絲網(wǎng)花制作、田間勞作、餅干烘焙，受到學員的積極響應。
2、農(nóng)療中心服務范圍向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)輻射。
中心除了與周鐵醫(yī)院精神科常規(guī)性開展每周2次的農(nóng)療活動外，還與周鐵醫(yī)院精神科醫(yī)生組成篩查小組，到_、_、_三個鎮(zhèn)(街道)，進行農(nóng)療學員免費篩查，最終確定和橋8人、屺亭5人、_7人符合條件，開展“日托式”農(nóng)療試點。目前已經(jīng)組織參加農(nóng)療中心農(nóng)療活動186人次。
3、農(nóng)療中心活動內容豐富多彩。
中心已經(jīng)開設了絲網(wǎng)花制作、田間勞作、運動保健操等項目。田間勞作還聘請了一位有經(jīng)驗的肢體殘疾人來擔任“田間管理”，大棚的蔬菜已然初見成效，使農(nóng)療項目的開展更具專業(yè)性。今年還與安特魯烘焙坊合作，新開設了烘焙課程，得到學員們的一致好評。下階段農(nóng)療中心還將繼續(xù)開設一些新的課程，如借用市心理協(xié)會和老年大學的有利資源開展一些心理講座等活動，不斷豐富課程，深化內涵。
三、殘疾兒童康復訓練取得新成效，康復救助出臺新政策。
1、免費篩查，建立數(shù)據(jù)庫。
4月份，在市殘疾人康復中心(_醫(yī)院)，市殘聯(lián)邀請了全國知名腦癱康復專家高晶博士及無錫市的康復專家為全市有康復需求的150多名0--6歲、7--14歲殘疾兒童進行免費篩查，為他們進行康復評定，建立數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的建立為殘疾兒童今后康復訓練工作的開展提供有效依據(jù)。
2、康復訓練救助有新實惠。
今年市殘聯(lián)除繼續(xù)對符合康復訓練條件的0-6周歲殘疾兒童進行免費康復訓練，還與財政局聯(lián)合出臺了針對7-14歲的貧困殘疾兒童進行康復訓練救助的新政策，受到患兒家長的歡迎和好評，切實減輕了殘疾兒童家庭的負擔，使他們能繼續(xù)參加康復訓練，提高康復訓練效果。到目前為止已經(jīng)審批通過的符合康復訓練條件的殘疾兒童共79名，其中腦癱兒童38名，孤獨者兒童30名，外出康復殘疾兒童9名，2名兒童接受了人工耳蝸手術救助。
3、建立健全殘疾兒童家長培訓工作制度。
康復中心定期召開腦癱兒童家屬座談會，及時了解家長和機構的需求，解決康復訓練中存在的問題，使為殘服務落到實處。
4、_心理協(xié)會加入助殘隊伍。
_心理協(xié)會公益項目“心手相連—腦癱兒童及家長心理援助”每月一次為殘疾兒童家長進行免費心理咨詢，為他們疏導情緒，緩解壓力，幫助他們放下精神上的包袱。同時建立了一個家長自助群，把殘疾兒童家長們集合在一起，解決一些困擾，同時給予支持和關懷。
5、加強康復專家指導力度。
市殘疾人康復中心根據(jù)需求制定每月腦癱兒童康復專家高晶博士來宜的康復計劃：為新增患兒確診、在訓兒童下一步康復計劃和康復效果評估等等。同時還幫助中心進行治療師業(yè)務培訓，定期召開案例分析，對于治療師來說，整體技術水平得到了提高。
四、各項常規(guī)性康復服務工作有序推進。
1、今年4月1日-18日全面推開全市殘疾人輔助器具適配個性化服務工作，康復科會同市殘疾人輔助器具服務中心技術人員走村入戶，深入殘疾人家庭，通過走訪和與家人的交談，了解每個殘疾人的身體狀況、功能障礙情況、生活狀況等存在的個體差異，現(xiàn)場講解有關康復方面的問題和專業(yè)知識，針對每個人殘疾程度的不同配發(fā)合適的輔助器具。本次適配共為500戶貧困殘疾人配置康復輔助器具和家庭無障礙環(huán)境改造970多件。這一活動切實解決了殘疾人和家庭的部分實際困難，受到了廣大殘疾人和家屬的歡迎。
2、認真組織各鎮(zhèn)(街道)在助殘日期間為310名貧困殘疾人進行了免費體檢，我們及早將通知和免費體檢單下發(fā)到各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，并積極與衛(wèi)生部門協(xié)調，做好相關配合工作。
3、各類殘疾人康復服務檔案按照_市精細化管理的要求，全部進行電子化管理。建立康復服務檔案32696份，建檔率為100%，維護及更新22705份。
4、3月份與衛(wèi)生局相關領導、三家定點醫(yī)院各眼科主任，在衛(wèi)生局召開關于20_年度_市白內障復明手術定點醫(yī)院簽訂協(xié)議的相關事宜，并簽訂協(xié)議。同時還商討關于白內障免費下鄉(xiāng)義診篩查工作，經(jīng)過商量，確定于3月份，分三組共6天下鄉(xiāng)篩查。本次篩查共有1144例參與，其中符合手術要求的是714例，不符合手術要求的是430例。
由于白內障復明手術低保報銷政策有所變動，5月份在市衛(wèi)生局召開聯(lián)席會議，并就在白內障復明救助手術開展過程中遇到的問題進行商討解決。經(jīng)過商討后，重新調整白內障救助審批表格式，把三個定點醫(yī)院的人工晶體類別及金額加進去，使患者可以更詳細地了解到所需支付的費用，重新調整改進了白內障救助手術通知單，更好地滿足患者的知情權。
到目前為止共下發(fā)手術通知單500例，實施手術256例。
5、精神病人門診服藥已經(jīng)于5月份開始改為實時結報，精神病人只需持農(nóng)?？ㄟM行門診配藥，就可立即享受50%的優(yōu)惠，更加方便了殘疾人。每月及時同農(nóng)保中心核實住院精神病人的醫(yī)保結報情況，及時審核、報批精神病人住院醫(yī)療救助金額，確保他們出院申報后能及時得到精神病人住院醫(yī)療救助。一年已救助住院精神病人5名，金額1.5萬元。
五、盲人定向行走特色工作取得新進展。
盲人定向行走是_市殘聯(lián)的特色重點工作，利用所積累的盲人定向行走經(jīng)驗，向周邊地區(qū)輻射和推廣。今年已受邀為_區(qū)殘聯(lián)、_區(qū)殘聯(lián)、_區(qū)殘聯(lián)30多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓，即將還要為新區(qū)殘聯(lián)50多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓。今后將通過外出交流、培訓學習等機會，增加更多的專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，建立規(guī)范的培訓課程和培訓制度，使盲人定向行走不但成為_市殘聯(lián)的特色重點工作，還要成為全省、全國有名的品牌工作。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十五
諸如此類的問題，時時刻刻的纏繞在我們身邊。
小時候，我們遇到問題一般找誰？我們都是找父母，父母一般能夠給我們答案。長大了，老師對我們說，遇到問題找誰？找我們的老祖宗！就是在中國傳統(tǒng)文學經(jīng)典里找答案。
其實，我們老祖宗在兩千多年前的經(jīng)典《大學》里面已經(jīng)說的很明白，只是現(xiàn)在大家都忙著做自己的事業(yè)，忙著賺錢，忙著應酬，無暇研究文學經(jīng)典了。
我們首先看第一個問題：我們怎樣才能夠成為成功的營銷人？我們先解析一下，什么叫成功？在我理解成功要具備以下幾方面條件：a、身體健康。b、家庭和睦。c、子女教育良好。d、事業(yè)有成，得到周圍人的認可。
”
意思是說：平天下先要治國，治國先要齊家，齊家先要修身。這里很直接的指出，成功之道在修心養(yǎng)性。只有把自己的本分工作做好了，才能夠把家庭搞好，家庭處理好了，企業(yè)才會興旺發(fā)達。
很多營銷人經(jīng)常說自己不知怎么做銷售。經(jīng)典告訴我們，一切的問題在于我們自身。比如說，很多人陷入的窩點，總怪自己運氣不好。這個能夠怪運氣嗎？《大學》里很清楚告訴我們，身修必須要先心正，心正先要意誠，意誠先要至知，至知在格物。因為有貪念，沒有在革除物欲的情況之下，為了個人賺點錢來貪圖享樂，所以就很容易上當受騙，卷入漩渦里。
只要心無旁念，才能夠產(chǎn)生智慧，才會抉擇到好的公司，才會用真心對待客戶，這樣業(yè)務才會長久，才能夠得到公司領導的賞識，事業(yè)才會興旺發(fā)達。
怎樣做到修身呢？就是做好傳統(tǒng)文化里的“五倫八德”（五倫是指：父子有親，夫婦有別，長幼有序，君臣有義，朋友有信。八德是指：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。），就能夠做到身修。如果覺得太難，也搞不懂，有一個捷徑，就是按照《弟子規(guī)》的1080個字，113件事去落實，就能夠做到身修。這樣就可以做到身體健康，家庭和睦，子女有教養(yǎng)，事業(yè)有成了。
只有做到身修，才能夠成為成功的營銷人?？雌饋碛悬c難，但只要每天按照《弟子規(guī)》的要求去做了，就像吃飯一樣，習慣了就不會覺得麻煩。
剛才已經(jīng)闡述過成功必須要怎么做的問題，現(xiàn)在我們討論如何規(guī)劃職業(yè)生涯的問題。
《大學》的第一句話是這樣的：“大學之道，在明明德”。意思是說，君子成功之道，在于弘揚光明正大的品德。不遵循發(fā)展規(guī)律，想要得到幸福人生，幾乎不可能。
職業(yè)生涯的規(guī)劃就是如何從一線底層銷售人員到公司總經(jīng)理（或叫高管）層面，需要經(jīng)理的道路是：一線銷售――銷售經(jīng)理――營銷總監(jiān)――總經(jīng)理（高管或老板）。其他做市場推廣類的也類似這樣的發(fā)展規(guī)律。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十六
一、自身情況分析：
本人開朗隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。對工作積極認真，對學生關愛有加。目前所存在的不足是：學生管理方面經(jīng)驗不足，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。雖然接受了一些新課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了一些的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。
二、發(fā)展方向：
努力做學生學習的合作者、參與者和引導者，做學生的知心朋友，同時更要做教育教學的實踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、發(fā)展目標：
（一）提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。
加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表重要思想，深刻領悟科學發(fā)展觀，學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
（二）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。
為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。
同時在教學過程中實現(xiàn)“教－學－研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，在學校組織的“骨干教師示范課”后，及時取長補短，爭取在校全體教師研討課中，使自己的教學水平再上新臺階。
（三）做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。
向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握高中生心理特點，心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
（四）做一名“善于反思，勤于積累”的老師。
充分利用“博客”論壇，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十七
縱觀各醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸、康復科現(xiàn)有主治醫(yī)生1人，醫(yī)師1人，醫(yī)士1人。有治療床10張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色?？?。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放?。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1.培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍有計劃的將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色專科的醫(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)。
2.注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將逐步形成以副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊。
3.篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色專科。
4.學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)模逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一。
些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購臵炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將臵腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購臵cpm訓練器等。
外延發(fā)展針灸、康復科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸、康復科。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、急診科等很多學科的知識。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、業(yè)務骨干講課學習。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸、康復科作為醫(yī)院的一個科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。因此，加強與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸、康復科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度。
加大宣傳力度，投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十八
1、認真學習時事政治,堅持黨的領導,方針和政策。
2、學習衛(wèi)生工作方針,政策、衛(wèi)生法律,法規(guī)。
3、加強職業(yè)道德教育和醫(yī)德醫(yī)風建設,培養(yǎng)一支具良好素質的護理隊伍,更好地為病人服務。
4、組織學習“護士條例”,“優(yōu)質護理”,“基礎護理服務規(guī)范”,“醫(yī)療事故處理條例”等相關的法律法規(guī)。
5、積極參加院內外一切政治活動。
二、行政管理。
1、在院長及護理部的領導下,服從安排及調遣。遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度,按期完成醫(yī)院及護理部下達的各項任務。
2。認真組織學習護士崗位職責、護理工作制度、中西醫(yī)護理常規(guī)操作規(guī)程、基礎護理考核標準、核心制度、護理文書書寫考核標準、急救藥品及急救器械的考核標準等,對護士每月進行一次理論及操作考核。13、認真組織學習護理質量考核標準,嚴格按照各項考核標準進行工作。
4、經(jīng)常檢查和督促護士對工作制度,中醫(yī)西護理技術操作規(guī)程及中醫(yī)西護理常規(guī),護士崗位職責等掌握情況。
5、合理調配護理人員,對護理人員班次安排合理,并做到心中有數(shù)。
加強對護理工作的指導,每周不定時的夜查房。
6、定期組織護理人員進行業(yè)務培訓。
7、加強病房管理,達到環(huán)境整理,達到環(huán)境整潔，安靜，舒適，安全，工作有序。護士對病人進行住院知道，生活護理做好基礎護理，合理控制陪護，積極創(chuàng)造條件搞好，病房設置規(guī)范化。
8、每周一檢查急救藥品及急救器械，并對急救藥品及急救器械完好情況，急救器械性能情況有記錄。
9、隨時檢查各項工作的落實情況。
10、及時認真?zhèn)鬟_院方及護理部會議精神。
三、業(yè)務管理。
1、制定業(yè)務學習計劃,每周質量檢查一次并有記錄。每月召開質控會議,有存在問題及整改措施。
2、制定科室質控網(wǎng)絡,質控人員每周檢查1至2次,護士長每周檢查1次。
3、建立科室質量評比方案,每月根據(jù)崗位責任、、能、勤、績等進行考核,并與勞務提成掛鉤。
4、每月進行護理業(yè)務大查房一次,有實到人員簽名。25、每月進行一次業(yè)務考試，成績與勞務提成掛鉤。
6、有計劃地進行各種護理技術操作培訓，要求每位護理人員對各種護理技術操作熟練掌握。
7、加強基礎護理危重一級護理病人的管理,責任落實到人。
總之，在年，只要我們所有護理人員齊心協(xié)力，攜手共進工作目標計劃得以實施，我科2014年護理工作將取得優(yōu)異的成績。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十九
縱觀各止醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸科現(xiàn)有在編人員4人，招聘人員1人，其中副主任醫(yī)師1人，主治醫(yī)生1人，醫(yī)師2人，醫(yī)士1人。有治療床9張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色專科。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
為真正形成特色?？?，成為特色品牌，我們尚須加強內涵建設與外延發(fā)展，加大學科建設力度。為使我科特色更加突出，作出如下工作計劃。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放疲谟布蛙浖矫嫦鹿Ψ?，套用一句流行的話就是提升硬實力和軟實力。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1．培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍我們所從事的是與人健康相關，生命相連的事業(yè)，來不得半點馬虎，這就要求我們必須技術過硬。另一方面，作為醫(yī)生，醫(yī)療質量與療效是核心，離開醫(yī)療質量與核心，一切就無從談起，而要提高醫(yī)療質量與療效，只有靠過硬的技術。所以，我們將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；另外，對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)，引進神經(jīng)內科醫(yī)生和急救科醫(yī)生，開設針灸病房。
2．注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將形成以主任作畫醫(yī)師為龍頭，下有主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊，醫(yī)護隊伍從現(xiàn)有4人擴大到8人，推拿技師3人，那時，醫(yī)生就不僅僅是專業(yè)的針灸“匠”了，而是具有內科尤其是神內以及相關急救的醫(yī)師了。每個醫(yī)生都有其擅長的一面，都能單獨值夜班。
3．篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色?？?。
4．學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。不能否認，針灸有其局限性，為提高療效，我們可以中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)?，F(xiàn)在，我們已建立病房雛形，我們在未來計劃將逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器，每個病房自動供應冷熱水，有獨立衛(wèi)生間。
將腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購cpm訓練器等。另外，針對腰椎間盤突出癥患者，我科還將購三維電腦牽引床等，設備投入資金預算在50萬元左右。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇一
為貫徹落實"兩綱"的精神，努力完成婦女兒童成員單位的職責任務，以經(jīng)濟建設為中心，服務大局，努力開展工作，切實履行職責，特制定20xx年婦女兒童工作計劃。
1、xx的婦女和兒童工作按照全面建設小康社會的目標，積極實施《科普法》，開展經(jīng)常性的婦女兒童科普活動，大力普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，不斷促進全市婦女和兒童科學素質的提高，實現(xiàn)全面發(fā)展。
2、兒童科普工作要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)兒童科技興趣和創(chuàng)造力為出發(fā)點，以激發(fā)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，通過廣泛開展兒童科技創(chuàng)新活動，為素質教育打下基礎。
3、婦女科普工作要堅持以"平等發(fā)展"為原則，全面提高婦女的科學文化素質，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高婦女生活質量，利用科普網(wǎng)絡和手段，創(chuàng)造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境。
1、青少年科技活動的普及面和學生參與率逐年提高。
2、女性科技工作者和全面接受再教育婦女的科技文化素質和創(chuàng)新能力顯著提高，獲得各類技術等級證書和資格證書的女性比例逐年上升。
3、以婦女、兒童為重點對象，組織實施"全民科學素質計劃"。
1、各鎮(zhèn)（街道）要統(tǒng)一思想，加強協(xié)調，把提高婦女和兒童科學素質，作為實施"科教興市"、配合"素質教育"的重要措施，納入年度工作計劃中。把婦女和兒童的科普工作列入xx的日常工作，將規(guī)劃中涉及xxx的內容分解落實，逐年增加投入，發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、及時總結經(jīng)驗，加強統(tǒng)籌集成、形成規(guī)模效益。
2、要充分發(fā)揮科技群團在婦女和兒童宣傳普及科學技術知識、科學素質教育等方面的作用。積極組織提供婦女和兒童科普工作需要的讀物、聲像作品、輔導資料、展教品等。組織開展面向婦女的科普講座、科技展示、技術培訓等，增強婦女崇尚科學、反對邪教的能力。
3、大力倡導組織以開發(fā)青少年創(chuàng)新潛能、提高科學素質為宗旨的科技創(chuàng)新活動，促進兒童科技素養(yǎng)的提高和健康成長。
4、更新觀念，反對愚昧迷信，提高婦女的科學素養(yǎng)。努力提高城鄉(xiāng)婦女的科學文化水平，重視女性科技人員成長與發(fā)展，使婦女能有平等接受科技教育和享用科學技術成果的機會。充分發(fā)揮優(yōu)秀女性人才在科技研究和科學工作中的作用。積極維護女性科技工者合法權益，關注弱勢群體中的女性發(fā)展問題，為困難婦女提供技能培訓。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇二
國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（至），是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃，學校在第十一個五年規(guī)劃期間，應該按照“中共中央關于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，規(guī)劃學校的未來五年工作，現(xiàn)結合當前的教育形勢和學校的具體實際，特擬定xx縣xx中學―20發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和領會十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門有關學校教育教學工作的文件精神，結合學校實際，抓住機遇，擬定出切實可行的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標及措施。
1、積極籌措經(jīng)費，為教學樓和學生宿舍樓“穿衣”，提升學校形象，豐富校園文化建設的.內容（10―15萬元）。
2、抓住“普九提高”工作機遇，建設好學生物理、化學、生物實驗室，滿足學生上實驗課的需要（15―20萬元）。
3、整治學生運動場，保證師生課余活動順利開展，豐富師生校園文化生活（5000――8000元）。
4、更換教師住宿樓電線，整治好學校房蓋，為師生生活排憂解難（5―8萬元）。
5、更新學生課桌300―500套，改善學生學習條件（4―6萬元）。
6、籌建單身職工宿舍10―15套，改善和滿足教職工住房條件（25―30萬元）。
7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務實求真”的干部教師隊伍。
8、培養(yǎng)各學科骨干教師10―20名（語、數(shù)、外各科2―4名，其余學科1―2名），不斷提高教師素質，為學校發(fā)展儲備人才。
9、學校規(guī)模保持在1200人左右，創(chuàng)建“縣級初中示范學?！薄?BR> 10、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學實踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學，為農(nóng)村和地方建設培養(yǎng)適用人才。
11、力爭德育工作方面在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中辦出特色，完成市級或點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章縣級德育工作科研課題，走科研辦學興校之路。
12、花大力氣，切實抓好教學工作，力爭教學質量和督導綜合評估進入全縣同類學校前列，將我校辦成墊江南部的名校。
13、努力改善教職工福利，創(chuàng)設輕松愉悅的工作環(huán)境，力爭職工福利在區(qū)域內處于領先地位，充分調動教職工的工作積極性。
三、“十一五”規(guī)劃中的重難點問題。
1、關于提高教師素質，培養(yǎng)學科骨干教師，建設好干部教師隊伍，是一項十分艱巨而漫長的工作，是工作的重中之重，是各項工作能否實現(xiàn)的保證。
2、用科學發(fā)展統(tǒng)領并指導學校工作，是工作的難點，需要深入學習、引導，循序漸進、持之以恒，重點抓好“科研興校”工作。
3、改善辦學條件需要的經(jīng)費，一方面要大力挖掘內部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級補助。
4、創(chuàng)設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學之路，要依靠政府、教育主管部門、學校內部因素，關鍵是抓住機遇、自身建設工作。
5、抓好教育教學工作，以質量取勝，用滿意的質量換得老百姓的信任和支持，是學校生存和發(fā)展的前提條件，也是學校最艱巨、最復雜的一項工程。
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇三
1、指導思想。
堅持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。立足實際，扎實推進素質教育，不斷強化學校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學質量為中心的各項改革，通過左右的努力，把三中建成一所內部管理完善、辦學實力雄厚、教育水平擠進全省一般高中的前列、現(xiàn)代化水平高、具有鮮明辦學特色的現(xiàn)代化學校。
2、總體目標。
局部突破――全面推進――創(chuàng)州級示范高中――創(chuàng)省級示范高中――走特色發(fā)展之路。
實現(xiàn)學?？傮w目標，我們設想分三步走：
第一步：根據(jù)示范高中的辦學標準、優(yōu)化結構、夯實基礎、加大教育改革力度，資金投入和教師隊伍的建設的力度，加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范學校管理，努力促進學校向民主科學的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質量，創(chuàng)造良好的社會聲譽。
第二步：擴大招生規(guī)模，進一步改善辦學條件和裝備水平，進一步增強綜合實力，跨入全省示范高中的行列，爭取到201x年學校達到60個教學班。深化學校內部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學骨干和學科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在xx年以前通過州級示范高中的驗收。
第三步：大力加強教育科學研究，并通過多種渠道引進中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80%以上的教師掌握先進的教育理論和教學手段，不斷向專家型教師的方向發(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質量和社會聲望，充分展示學校的風采，將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的、有鮮明特色的省級示范學校。
二、具體目標規(guī)劃：
（一）、完善德育網(wǎng)絡。
1、目標。
（1）、加強黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進學校各項工作的開展，使黨、政、工、團的工作躍上新臺階。在xx年以前創(chuàng)州級文明單位，xx年以前創(chuàng)省級文明單位。
（2）、加強師德建設，以高尚德品德引導人，在xx年以前使學校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進。
（3）、加強學生思想品德修養(yǎng)，使學生操行評定優(yōu)秀率達到96%以上，且步發(fā)生任何重大違紀現(xiàn)象。
2、實施要求。
（1）、堅持“德育為首”的辦學原則。
（2）、發(fā)揮學科教學的德育主渠道作用。
（3）、加強校園文化建設，提高校園文化品味。
（4）、貼近時代，貼近社會，貼近學生實際突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和實踐能力。
（5）、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。
（二）、學校管理。
1、管理目標。
（1）、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性，創(chuàng)造性作為學校管理的落腳點和出發(fā)點不斷增強學校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。要理解教職工的`情感，關心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護教職工的合法權益。
（2）、建立嚴密的管理機制：逐步實行校長負責制，全員聘用制，崗位責任制，標管理制和結構工資制?？偟脑瓌t是要強化競爭機制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。
2、具體措施。
（1）、領導班子建設：一步完善中層干部競爭上崗制度，進一步完善后備干部庫的建設，所選拔的干部要具備五項基本素質：愛教育，重事業(yè)；懂業(yè)務，會管理；辦實事，創(chuàng)業(yè)績；勤實踐，善創(chuàng)造；誠待人，不謀私。
（2）、制度建設：加強民主意識，實施民主管理制度，推行校務公開制度，增強對職稱評聘，年度考核，評優(yōu)表模，策和重大資金投入工作的透明度。加強管理，學校財務財產(chǎn)的管理要以服務教育教學為中心，進行規(guī)范管理，避免資產(chǎn)流失，增收節(jié)支，開源節(jié)流，嚴守財經(jīng)制度。加強檔案建設，逐步施行檔案管理的計算機化。建立公正公平科學的競爭機制，形成學校就競爭的良性循環(huán)，促進校風建設。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇四
根據(jù)學校要求我認真學習了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃.通過學習,使我深受鼓舞,感受頗深.我國歷來高度重視教育事業(yè),把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,為了適應全面建設小康社會的新要求,適應國內外發(fā)展的新形勢,適應人們群眾對教育的新期盼,國家制定了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要.我們學校也高度重視學校的發(fā)展問題,根據(jù)學校的實際情況制定了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,下面我談談自己的點滴學習體會:。
一、把育人為本做為教育工作的根本要求.
以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生成長成才做為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點;尊重教育規(guī)律,為每名學生提供適合的教育,培養(yǎng)造就高素質的勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新型人才.我做為一名普通的教師,更加堅定了做好為教學服務的決心,為學校教育教學改革貢獻自己的微薄之力.
二、把改革創(chuàng)新做為發(fā)展的強大動力.
教育要發(fā)展,根本靠改革.學校的管理還是一種粗放型的.一是管理者、教師容易忽視常規(guī)管理和教學常規(guī)中的細節(jié),缺乏把細節(jié)做到極致的理念和習慣.二是管理者的作風不夠深入,工作不夠仔細,問題看得不準,解決問題的方法不細,給教師指導不到位.粗放型的管理,使一些深層次的問題沒有很好的解決,導致教職工的教育教學行為有不符合教學常規(guī)要求、工作不到位的現(xiàn)象.所以要改革學校的管理方式,讓這個優(yōu)秀學校早日變成卓越學校.
三、把提高教學質量作為教育發(fā)展的核心任務.
樹立科學的教育質量觀,把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準.樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內涵發(fā)展.建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質量上來.加強教師隊伍建設,提高教師整體素質.
四、把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力做為重中之重.
創(chuàng)新能力是一個民族、一個國家的核心生命力.規(guī)劃詳盡的論述了教育在未來的發(fā)展趨勢、實現(xiàn)的方式及策略.我做為一名普通教育工作者,在規(guī)劃的鼓舞下,更加堅定了做好本職工作的決心,今后我要努力工作,開拓視野,博學多聞,為十二五規(guī)劃做貢獻.
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇五
為促進幼兒教育改革的深入開展，全面落實課程改革的目標，切實提高我園教育教學質量和辦園水平，不斷縮小與先進幼兒園的差距，促進工作再上新臺階；為確保幼兒園建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍，為教師x化發(fā)展，進一步提高幼兒園的辦學水平，根據(jù)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃特制訂教師x發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍現(xiàn)狀分析:。
(一)發(fā)展基礎。
目前，全園教職工13人，其中一線教師為8人。本科學歷1名；大專學歷4人，中專4人。幼教一級教師0名，幼教二級教師0名，園級骨干教師1人。
(二)優(yōu)勢。
1、總體來看，師資隊伍整體水平較平均，既年富力強，又有改革精神，幼兒園學習進修的氛圍濃郁。
2、幼兒園人際關系融洽、x，已形成[勤奮好學、團結合作、樂于奉獻“的良好園風；教師們都具有較正確的兒童觀和教育觀，師資隊伍整體水平在全區(qū)公辦園名列前茅。
(三)不足。
1、師資隊伍年齡結構不夠合理，過于年輕化:工作3年以內的青年教師占教師總數(shù)的56%；因此，她們在教育教學、班主任工作、生活保育、個別兒童教育等方面均缺乏經(jīng)驗。
2、個別年紀稍大的教師觀念守舊，創(chuàng)新意識和研究能力不強，現(xiàn)代化教育手段x作水平低，有待于通過各種培訓活動獲得全面提高，實現(xiàn)幼兒園師資隊伍的均衡化發(fā)展。
3、教師x化成長分層培養(yǎng)機制效果不夠明顯，雖然已經(jīng)培養(yǎng)了一定數(shù)量的園級骨干教師，但缺乏在全區(qū)有一定影響的骨干教師。因此，教師x化成長的分層培養(yǎng)機制需要調整，在[面向全體”的同時，還要加大[重點扶植“的力度與速度。根據(jù)上述分析，結合園師資現(xiàn)狀，考慮園后續(xù)發(fā)展，特制定新生幼兒園教師發(fā)展五年規(guī)劃。
三、實施教師x化發(fā)展規(guī)劃的基本條件:。
1、我園教師以中青年教師為主要力量，具有不斷更新觀念、增長知識和提高能力的強烈愿望，是教師x化發(fā)展的內在動機。
2、在師資隊伍建設上有切實的措施，包括目標的制定、政策的導向、獎勵激勵的機制，以提供各種機會、鼓勵教師進修提高、外出交流等，這些措施對教師起到重要的促進作用。幼兒園長期以來形成的積極的教育教學氛圍、x合作人文環(huán)境是教師x發(fā)展有利的外部條件。
四、工作目標:。
教師x發(fā)展統(tǒng)一x目標:。
1、堅持正確的x方向，熱愛幼教事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德、合作精神和良好的心理品質。
2、具有扎實的x基礎，了解幼教最新發(fā)展動態(tài)成果，懂得幼兒教育學、兒童心理學及其教育教學理論，具有改革創(chuàng)新意識。
3、具有教育教學基本功和履行相應級別教師職務的教育教學能力，積極參與改革實踐，掌握并運用先進的教育技術和方法。
4、具有教育科研意識和從事教育教學研究的能力。教師x發(fā)展個x化目標:。
1、合格教師。
對象:剛剛踏上工作崗位的教師，完成向合格教師的轉變。途徑:幼兒園選擇業(yè)務能力強，班級管理經(jīng)驗充足的教師與新教師配班，通過師徒結對進行班級日常教育教學及班級管理工作的傳幫帶。
主要標志:基本熟悉本園教育教學常規(guī)工作，有教育責任感，熱愛本職崗位，熱愛幼兒園，做一名受家長和小朋友歡迎的好學上進的合格教師。
2、成熟教師:。
對象:教齡2--5年的青年教師。
目標:完成合格教師到成熟教師的轉變。
途徑:師徒結對。在師德修養(yǎng)、教育理論、課堂教學、教育科研等方面進行帶教。鼓勵學習，提供外出學習和交流的機會；區(qū)內提供成長平臺和鍛煉機會，通過參與活動提升x水平。主要標志:掌握各學齡段教材內容和教學要求，有較為豐富的學科x知識，能用教育學、心理學的理論去指導教育教學實踐，勝任幼兒園工作。
3、骨干教師。
對象:教齡5--的青年教師。
目標:完成成熟教師到骨干教師的'轉變。途徑:選擇富有教育教學經(jīng)驗的高級教師擔任導師，在理論學習、教育科研、班級管理等方面進行指導。將教科研任務落實到人，提供給這些教師參加骨干教師培訓、大競賽或各級交流的平臺，鼓勵創(chuàng)新促其成長。主要標志:學科教學和班主任工作形成自己的風格，工作實績明顯，有較強的教科研能力和相應的研究成果；在青年教師群體中有較強的引領作用。
具體目標:。
1、學歷結構及持x率:專任教師100%達到大專學歷水平。持x上崗率達到100%。
2、職稱結構:聘用教師根據(jù)教齡正常進行職稱評定。
3、身心健康:全體教師身體健康的年度檢查的健康率達到100%。
4、學習培訓:完成在職教師的繼續(xù)教育教師培訓任務，且達到上級規(guī)定的學時，培訓率100%。
5、教科研課題:人人參與課題研究，并有自己的研究專項小課題。
師資結構:。
1、培養(yǎng)1--2名區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，2-3名校級骨干教師。
2、培養(yǎng)區(qū)級教育新秀1--2人。
3、選送2--3人參加省市級骨干教師培訓。
五、工作措施:。
1、實施對象:全園教師。
3、主要途徑:以園本教研為主要載體，通過教師的自我反思、教師的互助成長、骨干x引領等來實現(xiàn)。
4、基本方法。
(1)自我反思。每位教師要成為教學研究的主體，把自己作為研究的對象，改進教學觀念，反思自己的教學實踐，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教育對象、教學問題的x思考和創(chuàng)造x見解，使自己真正成為教學研究的主人。
(2)同伴合作。在強調自我反思的同時，我們還要開放自己，積極加強與其他教師的交流、協(xié)商與合作。互助學習，分享經(jīng)驗，共同成長。
(3)x引領。就是通過x人員的參與，加強理論對實踐的指導，實現(xiàn)自己與專家間的有效對話。主要包括學術專題報告、理論學習輔導講座、教學現(xiàn)場指導以及互動式交流等。
(4)任務驅動。根據(jù)青年教師x成長的特點，有針對x的提出階段要求，激發(fā)工作熱情和敬業(yè)精神；結對子，架設成長的橋梁；交任務，在實踐中鍛煉，制定成長目標，進行分層培養(yǎng)?？梢宰屗齻冊诜浅娏业耐瓿扇蝿盏膭訖C中實現(xiàn)x的成長。
六、主要工作:。
1、學習理論，主動積累。
每位教師每學期完成各類學習筆記、教學反思、教育心得等，在每學期結束時上交備案，并檢查落實情況，確定業(yè)務學習的考核指標，以促進教師的深入學習。學習方式將以課題研究、案例分析，以行動研究為主要的學習方式，幫助教師在教育教學實踐中體現(xiàn)[工作學習化、學習常規(guī)化”。并以學習促管理，從而達到促進教師的x化發(fā)展的目的。
每位教師根據(jù)教學科目和自身實際確定研究目標，根據(jù)自己的發(fā)展目標和成長方向制定詳細的[實施計劃“，按照任務努力進行自我培訓和科學研究。
3、勤于思考，勤于筆耕。
規(guī)定每位教師每月寫一篇教育心得，結合課題研究進行相關研究過程x資料的撰寫，每學期按照上級文件完成各項論文評比活動，積極向報刊雜志投稿，對獲獎或發(fā)表的教師給予適當?shù)莫剟?，并把教師的論文作為考核教師的一項重要指標?BR> 4、同伴互助，青藍結對。根據(jù)幼兒園青年教師多的實際，請園內骨干教師擔任輔導教師。在班主任工作、課題研究、論文撰寫等方面給予指導和幫助，讓新教師盡快進入角x。同時充分發(fā)揚集體智慧，在集體備課、活動觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長補短，共同提高。
5、搭建平臺，展示風采。
根據(jù)園內青年教師多的實際，給要求、壓擔子、給鼓勵、給條件，開展各種教學基本功競賽活動、參加區(qū)鎮(zhèn)各項競賽活動，給她們平臺施展自己的才華，以賽促練，在活動中不斷提高青年教師的教育教學水平，讓她們脫穎而出，成為骨干。
6、骨干輻x，突出重點。
發(fā)揮幼兒園骨干教師的作用，讓骨干教師、教研組長輪流開設園本培訓的講座與示范教學，要求她們結合教學的熱點問題及幼教改革的前沿知識、教育教學理論、教學方法舉辦研討沙龍，尤其要把[教學有效x”作為培訓的重點，以彌補教師直接教學經(jīng)驗的不足，為教師發(fā)展提供實踐支持。
7、專家引領，傳經(jīng)送寶。
不定期邀請專家來園講座，舉辦教師培訓班，使全新的教育教學觀念和管理觀念深入人心，開闊教師的眼界。
8、外出培訓，開拓渠道。
主要的渠道有:按上級要求和幼兒園教育教學需要，對教師進行進修培訓，與其他優(yōu)秀幼兒園加強聯(lián)系，互通信息，互派人員學習、交流。
七、保障系統(tǒng)。
1、組織管理。
成立以園長為第一責任人，業(yè)務園長為執(zhí)行責任人的幼兒園教師x發(fā)展工作小組，負責教師x成長的規(guī)劃、實施、管理、考評等工作。
2、制度管理。
(1)健全檔案管理。
建立教師x成長檔案(內容包括:根據(jù)幼兒園培訓規(guī)劃x的個人培訓計劃，參加幼兒園組織的自培活動情況記錄，每月文摘、聽課筆記、教學筆記、上課教案、主題活動反思、教學反思、個人課題研究情況、文章發(fā)表等等)，做好教師成長過程資料的積累。
(2)健全激勵機制。
將教師x發(fā)展情況與成績、晉升、評優(yōu)、評先等掛鉤，以此促進工作的深入開展。
3、資源管理。
(1)資金保x。
幼兒園要多渠道籌措經(jīng)費，在軟、硬件方面加大投入的力度，為教師的x成長提供物質條件和良好的環(huán)境。同時要撥出一定的經(jīng)費，獎勵在x成長過程中的優(yōu)秀教師。
(2)師資保x。
既要挖掘園本資源，充分發(fā)揮本園骨干教師、高級教師的傳、幫、帶作用，又要多方聘請x人員進行x引領。從而為教師的x成長提供人力基礎。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇六
為進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》和《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等有關文件精神，結合學校發(fā)展實際，制定我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。
1.區(qū)位優(yōu)勢。
嶺紅中學是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學，得到了市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的高度重視。學校地處深圳中心區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。作為改革開放最前沿的深圳，作為中國經(jīng)濟最發(fā)達的現(xiàn)代化城市的深圳，理應有最優(yōu)質的教育。深圳中心區(qū)基礎教育龍頭的區(qū)位優(yōu)勢，決定了嶺紅中學必須選擇高端的辦學目標和文化品位，決定了嶺紅中學的發(fā)展定位必須是全國一流，并與國際教育接軌。
2.基礎優(yōu)勢。
嶺紅中學是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學，得到了各級政府和教育主管部門的高度重視。學校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學格局，擁有一個高中，四個初中部，深圳嶺紅教育集團也即將掛牌成立。目前，嶺紅教育集團共有166個教學班，其中高中共有72個教學班（包含4個國際班），在校學生人數(shù)3350人。初中共有94個教學班，在校生3975人，園嶺初中部有30個教學班，學生1337人，石廈初中部有30個教學班，學生數(shù)1350人，南園初中部有17個教學班，學生數(shù)668人，竹林初中部17個教學班，學生數(shù)620人。一校五部共有教職工697人，其中高中部308人，初中部389人。
近年來學校注重內涵發(fā)展，不斷提升辦學質量，學校綜合實力保持在全市優(yōu)秀中學的前列。
規(guī)模與內涵的雙重發(fā)展，為嶺紅中學形成品牌，創(chuàng)建全國一流名校奠定了堅實的基礎。
3.師資優(yōu)勢。
學校有特級教師7人，高級教師238人，中級教師202人，是目前深圳市規(guī)模最大的公辦學校。學校建有省級名師工作室2個，市級名師工作室2個，區(qū)級名師工作室10個。這是學校品牌建設的重要基石。
4.文化優(yōu)勢。
學校經(jīng)過三十年的發(fā)展，積累了相當豐富的辦學經(jīng)驗。干部隊伍有責任、有思想、有操守、有規(guī)矩、有章法、有熱情、有擔當、善協(xié)作；教師隊伍樂業(yè)、敬業(yè)、求真、務實、堅韌、上進。教職工熱愛學校，人心思進。教風、學風嚴謹踏實，初步形成了“敬業(yè)、務實、堅韌、創(chuàng)新”的嶺紅價值觀，形成了良好的辦學傳統(tǒng)。
5.期望優(yōu)勢。
目前嶺紅中學展現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，辦學實力日益壯大，教育教學質量逐年攀升，辦學效益日益凸顯，學校聲譽日漸提升。政府、社會、家長、學生對嶺紅中學寄予厚望，教師普遍對學校今后的發(fā)展既充滿期待，也充滿信心，有將嶺紅中學建成品牌學校的強烈要求。這一切，是學校發(fā)展的優(yōu)勢所在，可以成為學校開拓事業(yè)的不竭動力。
1.管理效能空間。
現(xiàn)代學校管理制度建設上還有待進一步探索和實踐；在充分調動教師自主管理、自主發(fā)展上，教師參與學校管理的渠道和形式上還有待進一步探索；民主管理、民主決策的力度有待進一步加強，在如何建立靈活、高效、民主的管理運行機制上有待大膽探索和實踐。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動性，有待進一步發(fā)揮；職能部門的管理效能和服務意識有待提高，現(xiàn)代化管理手段的空間有待進一步拓展。
2.文化建設空間。
學校建校三十年來所形成的文化積淀有待提煉和升華。學校精神文化、教師團隊的核心價值觀還有待進一步豐富和培育；在“倡導和踐行返璞歸真的學校文化”方面需要進行不懈的探索和實踐；學校文化立校機制還需進一步確立，教職工對學校的認同感和歸屬感還需進一步增強。學校文化精神怎樣融入全體員工的日常行為之中，還有待進一步加強。
3.教師成長空間。
教師隊伍的總體素質與品牌學校的要求還有一定距離，部分教師的教育教學觀念及教育教學方式有待進一步更新，教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑、方法等還需進一步摸索，教師的研究意識與創(chuàng)新精神還有待進一步加強。教師領軍人物的層次和數(shù)量都還有待提升，資深教師作用有待充分發(fā)揮。教師隊伍結構有待優(yōu)化，中青年教師培養(yǎng)空間巨大，尚需花大力氣。
4.課程建設空間。
新課程方案全面落實需要進一步完善和優(yōu)化；學校校本課程體系還沒有形成，有待進一步開發(fā)和最終形成特色；與國際接軌課程、特色課程等方面需要根本性突破；學科發(fā)展不均衡，教研組在課程建設中的作用需要加強。
5.德育創(chuàng)新空間。
三十年德育的成功經(jīng)驗尚待提煉和總結，“和諧德育”的體系尚待進一步完善，內涵尚待進一步提升。德育隊伍建設的規(guī)劃性不夠，導師制需進一步完善。德育內容、德育途徑和方法有待進一步探索，德育的實效性、時代性、創(chuàng)新性需要加強；德育科研、學生“三自能力”（自主管理、自主學習、自主成長）及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)需要有新突破。
6.教學提升空間。
教學觀念、教與學的方式還有待根本性的轉變，學生的自主學習、自主發(fā)展有待加強，課堂教學效率有待提升。管理層對于課堂教學的指導尚需加強；教研組、備課組還沒有完全形成濃郁的、有效的課堂教學研究氛圍。
7.特色發(fā)展空間。
學校的辦學特色尚待形成，曾經(jīng)形成的某些特色需要進一步強化和提升，新的特色還有待挖掘和培育。因此，學校在特色發(fā)展上，空間巨大。
當代教育正朝著追求教育的國際化、民主化、多樣化、終身化、現(xiàn)代化發(fā)展，正由追求內在效能、外在效能，轉向追求未來效能；強調以人為本，學生中心；強調自我學習，多元學習，終身學習和無限機會學習；強調教育的全球化視野和跨文化的教育；強調由依靠個人的能力和魅力辦學過渡到依靠完善的管理體制辦學，并逐漸過渡到依靠學校文化和校園精神辦學；強調現(xiàn)代學校制度建設，學習型組織建設；特別重視教師的專業(yè)化成長?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》確定的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”教育發(fā)展20字方針，《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出的“公平、多元、開放、優(yōu)質”的發(fā)展目標，很好地體現(xiàn)了當代教育的這一發(fā)展趨勢。
在這樣的背景下來建設品牌學校，建設一流現(xiàn)代化新型學校，建設國際知名學校，就應該以未來化和國際化為基本視野，以發(fā)展的終身化和個別化為思考重點，以科學發(fā)展觀為理論基礎，以學校文化建設為重要視角，以和諧社會的建構為共同目標，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以此來定位我們的辦學，來規(guī)劃我們的愿景。
第二部分指導思想、發(fā)展目標與發(fā)展戰(zhàn)略。
本著“求真·和諧”的辦學理念，堅持“學生自主發(fā)展、教師和諧發(fā)展、學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的教育理念，秉承“以人為本，傳承創(chuàng)新，文化立校，追求卓越”的管理宗旨和“現(xiàn)代化、個性化、社會化、國際化、精品化”的課程理念，以學校文化建設、課程體系建設、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質教學為著力點，初高中協(xié)調發(fā)展，努力推進學校管理的規(guī)范化、科學化、藝術化和國際化，積極構建寬松、和諧、有利于創(chuàng)新的新環(huán)境，構建有利于學術交流、知識傳承和文化積淀的軟環(huán)境，著力提高辦學的現(xiàn)代化和國際化水平，為學生的終身發(fā)展與成功奠定堅實的基礎，立足深圳，走向全國，融入國際教育主流，創(chuàng)辦現(xiàn)代新型學校，辦與中國現(xiàn)代化中心城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的理想教育。
以學校文化建設、課程體系建設、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質教學為著力點，在進一步加強管理“規(guī)范化”的同時，重點推進學校管理的“科學化”和“藝術化”，在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎上，努力建設“學術校園”、“創(chuàng)意校園”“和諧校園”和“幸福校園”，提供適合每位學生個性化成長的理想教育，著力培養(yǎng)現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質、創(chuàng)新意識、國際視野，的優(yōu)秀人才，將學校建成集品牌、特色、卓越為一體，與深圳地位相稱的“優(yōu)質化、現(xiàn)代化、國際化”新型學校。
1.培養(yǎng)具有現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質、創(chuàng)新意識、國際視野的優(yōu)秀人才。
“現(xiàn)代素質”，包括現(xiàn)代公民意識，全面的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，自我管理、自主發(fā)展的能力。
“精英氣質”，指學生人格整體的各個內在要素之間處于協(xié)調、平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)，具體包括有正確的自我意識，社會角色定位準確，樂觀自信，誠信熱情，社會責任感強，人際關系良好，有愛心、同情心和正義感，意志堅定，上進心強，善于理解、寬容和幫助別人，有良好的道德品質和修養(yǎng)等等。
“創(chuàng)新意識”，指具有創(chuàng)造的動機，愿意參與創(chuàng)造活動，并表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造意向、愿望和設想。
“國際視野”，就是能夠放眼世界，有世界胸懷、國際視野、國際素養(yǎng)?！昂椭C人格”，
“優(yōu)秀人才”，指在同齡人中，在某些方面表現(xiàn)出相對優(yōu)秀的品質、才能。
2.探索現(xiàn)代新型學校管理機制。探索現(xiàn)代新型學校管理的新方式，建立健全穩(wěn)定而富于革新精神、能保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的管理體系與管理制度，形成民主、平等、開放、活潑、和諧的良性競爭局面，并以此帶動學校文化建設。
3.構建現(xiàn)代新型學校文化。在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎上，重點建設“學術校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園”，形成學校的凝聚力和向心力，形成全體師生員工的自我認同，并嘗試構建一種學校、學生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化，建立學校的品牌形象，逐步實現(xiàn)以學校文化和校園精神辦學的目標。
4.建立開放性、發(fā)展性、國際化的課程體系。構建培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素質、國際視野，適應學生個性發(fā)展和終身發(fā)展的獨具特色的開放性、發(fā)展性的課程體系，為學生提供良好的教育資源。讓嶺紅的學生都能接受全面而又富有嶺紅特色的課程教育，培育其終身受用的某些技能、習慣，并逐漸形成個人發(fā)展的特長與特色。
5.全面提升教學質量。形成互動性、探究性、實踐性、生成性、藝術性以及資源高度整合的學科教學新局面，實現(xiàn)教學方式的根本轉變，讓課堂成為民主課堂、快樂課堂、生動課堂、生命課堂、高效課堂，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生在課堂中享受知識、享受發(fā)展。確保各學科教學水平和教學質量處于全市領先水平，確保教育質量名列全市前茅。
6.全面提高學生的身心素質。讓學生形成健康的心理品質和健全的人格，具有濃厚的中華情懷和國際理解力，敢于擔當，追求卓越，發(fā)展自主管理、自主學習、自主成長的能力，具有良好的精神動力，具有高雅的審美情趣和優(yōu)良的人文素養(yǎng)，高尚的精神品位。讓每一位學生都能養(yǎng)成鍛煉的習慣，學會一兩門鍛煉技能，讓嶺紅的每一個高中生都學會游泳，讓每一位學生學會一門藝術技能。
（三）階段性目標分解。
第一階段（2011年1月-2012年7月）目標：
（1）初步建立現(xiàn)代學校管理制度，進一步提升學?，F(xiàn)代教育技術水平，建立健全全員業(yè)績考核評價體系和教師專業(yè)成長激勵機制。
（2）初步形成我校特色課程體系。形成校本課程、校本培訓、校本教研體系；教與學方式轉變初見成效，課堂質效顯著提升。
（3）改進優(yōu)秀學生培養(yǎng)方式，初步形成學生培養(yǎng)立體化體制。
（4）加快推進國際化進程，學校教育國際化初具規(guī)模。
（5）提煉學校的文化內涵，豐富學校精神文化，形成《嶺紅文化建設綱要》。
（6）建立中共嶺紅中學委員會，完成各級黨組織機構的調整。
（7）實現(xiàn)后勤服務的重點轉移，完成學校設施設備的優(yōu)化。
第二階段（2012年9月-2014年7月）目標：
（1）完善現(xiàn)代學校管理制度，形成靈活、高效、民主的管理運行機制。
（2）形成具有我校特色的課程體系，以高分通過深圳市課程特色學校驗收，初步形成特色教學流派；有過半的學科成為全市的強勢學科，絕大部分學科的建設水平達全市前列。
（3）形成名師團隊，取得國家級課題研究成果。
（4）學校教育國際化產(chǎn)生較大影響，建設“國際部”。
（5）形成完備的優(yōu)秀學生培養(yǎng)機制。
（6）形成學校獨特的精神文化，打造書香校園、學術校園、創(chuàng)意校園、幸福校園，形成學校的辦學特色。
第三階段（2014年9月-2015年7月）目標：
進一步擴大學校的影響力和輻射力，打造方式創(chuàng)新、質量優(yōu)異的基礎教育高地，開展多種形式的國內國際交流與合作，并加大宣傳力度，在全市發(fā)揮窗口作用，在全省發(fā)揮示范作用、輻射作用，初步建成平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園、學術校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園，建成在省、市享有良好聲譽，在全國具有一定知名度，集品牌、特色、卓越為一體的“深圳一流，國內聞名”的品牌學校。
（四）發(fā)展戰(zhàn)略。
1.管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。名校需要積淀，但更要創(chuàng)新。優(yōu)良的傳統(tǒng)保證了學校上升到一定的發(fā)展平臺，但一些固有的陋習或者陳舊的方法更制約著發(fā)展，要創(chuàng)建現(xiàn)代新型學校，更需要在管理理念、體制、方法等方面，既有傳承，更有創(chuàng)新。
2.文化立校戰(zhàn)略。依法治校，最后到依靠文化立校，是許多名校的成功經(jīng)驗，學校文化和校園精神是學校發(fā)展的靈魂和不絕的動力。優(yōu)秀學校的傳承，傳承的核心是文化。
3.課程提升戰(zhàn)略。課程在基礎教育中居于核心地位。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學思想，是落實培養(yǎng)目標的施工藍圖，是組織教育、教學活動最主要的依據(jù)，學校教育教學質量的提升，關鍵是課程的提升。
4.教師發(fā)展戰(zhàn)略。學校發(fā)展主要依靠教師隊伍，而在現(xiàn)代教育背景下，教育的觀念、內容、手段、方法在不斷更新，不斷進步，則就要求教師的教育觀念、教育能力與現(xiàn)代教育同步發(fā)展，甚至應該超前一步發(fā)展。
第三部分主要任務與具體措施。
1.建立可持續(xù)發(fā)展的運行機制。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問團為指導、以校內專家組織為基礎、以監(jiān)督組織為保證的學校組織形式，形成行政、咨詢、監(jiān)督相互制約、相互促進、和而不同的扁平化、低重心管理體制。
2.學校聘請國內一流教育專家組成“嶺紅中學教育教學顧問團”，每年邀請顧問團來校為學校的發(fā)展提出指導意見，指導教師的教育教學行為，并對學校的辦學情況進行評估。
3.建立學校學術委員會，充分發(fā)揮校內專家在學校發(fā)展中的重要作用，使學術委員會成為學校辦學的重要智囊組織，為學校品牌建設，為學校辦學水平的全面提升提供智力和學術保證。
4.擴大民主決策的范圍。建立決策咨詢審議問責制度，變內部決策為開放的程序化決策。學校吸納社區(qū)專家和家長代表、校內各方面員工代表，參與學校重大事項的決策。
5.調整、完善學校行政組織的設置，使之適應現(xiàn)代新型學校的建設與發(fā)展的需要。將政教處改為學生處，成立學生成長支持中心，以增強對學生個性化發(fā)展的支持力度；成立教育教學研究指導中心和教師成長支持中心，加強學校對教育教學的指導性，增強對教師專業(yè)發(fā)展的支持力度。明確學校行政組織的基本職能，增強學校行政組織的執(zhí)行意識和服務意識。
6.切實放低管理重心，加強年級組管理，探索a、b年級組運行的新方式，實行“大學校小級組”的管理模式，增強年級的工作活力。
7.形成有效的常規(guī)運行機制。切實明確各級管理人員的權力與責任，充分授權，加強管理的程序研究，在一到兩年內形成日常工作管理流程，增強管理的流程意識和規(guī)范意識，減少管理的隨意性，降低管理成本，切實提高管理效能。
8.創(chuàng)新員工業(yè)績評價體系。改進學校目標管理體系，加大員工的創(chuàng)意評價力度，重視對員工工作效率的評價，建立員工多元評價制度，鼓勵員工在研究狀態(tài)下工作，鼓勵員工多向發(fā)展。
9.切實加強黨團組織建設。籌建中共嶺紅中學黨委，加強學校黨組織的組織建設、思想建設和作風建設，加強對工青婦工作的領導，充分發(fā)揮共青團、工會、婦女組織在教育教學中的作用。
1.加強對學校文化建設的領導和策劃。建立學校文化工作室，負責學校文化建設的籌劃、設計和督辦。通過充分調研并充分咨詢專家意見，制定《嶺紅中學文化建設綱要》，對學校文化建設進行系統(tǒng)的布局與籌劃。
2.豐富學校精神文化內涵，塑造嶺紅獨特的精神文化。繼續(xù)豐富學校的辦學理念、培養(yǎng)目標、教學理念等精神文化的內涵，尋找?guī)X紅痕跡，研究嶺紅文化積淀，開展嶺紅精神和嶺紅人價值觀的大討論，提煉嶺紅精神和嶺紅人的價值觀。完善校訓、校風、教風等規(guī)訓，在各種場合加以強化，使之成為全體員工的自覺行為；制訂嶺紅人行為規(guī)范，讓學校的辦學理念、管理理念內化為全體師生員工的自覺行動。
3.探索現(xiàn)代新型學校民主化的管理文化。吸納多方面智慧，探索現(xiàn)代學校管理制度，建立決策、咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督四者結合的機構設置和運營程序，建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約、相互促進、和而不同的管理體系，探索建立現(xiàn)代新學校規(guī)范、民主的管理文化。
5.努力營造創(chuàng)意文化。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識，鼓勵大膽創(chuàng)新，鼓勵教師的教育和管理創(chuàng)意，誘發(fā)學生的創(chuàng)新意識，倡導師生在研究狀態(tài)下工作和學習，學校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽，對師生中的優(yōu)秀創(chuàng)意進行重獎。
6.形成嶺紅獨特的“講壇文化”。定期舉辦“名師大講壇”，尤其重視發(fā)掘校內名師的演講主題；倡導各學科組不定期開設“科組講壇”。設立面向全校師生的“嶺紅廣場大講壇”，既邀請校內外名師講座，也邀請家長、校友、社區(qū)成員進行交流，更重視發(fā)掘學生中的優(yōu)秀人才，為學生提供展示的平臺。
7.探索構建“教師、學生、家長、校友（學長）、社區(qū)”五者互動平臺，學校的“嶺紅廣場大講壇”將定期開辦“家長論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”，充分發(fā)揮家長、校友、社區(qū)對學生教育、學校辦學的重要作用，嘗試構建一種學校、學生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化。
9.努力建設幸福校園。以愛心、賞識、鼓勵、關心、理解、包容營造校園和諧氛圍、幸福生活。認真開展陽光體育，為師生健康服務，豐富校園文化藝術生活。構建豐富多彩的課程體系，最大限度轉變教學方式，讓學生享受學習，快樂成長，渴望上學；精心呵護教師健康，解決教師后顧之憂，引領教師專業(yè)成長，讓教師快樂上班，享受工作，幸福生活。
10.創(chuàng)設多種文化活動平臺，開展豐富多彩的文化活動。進一步加大對學生社團的推進力度，成立嶺紅學生社團聯(lián)盟，提高“校園四大節(jié)”等文化活動的文化韻味，讓每個學生都能參與到學校有形的文化活動中來，為學生提供鍛煉的機會和展示風采、增長才干、張揚個性的舞臺。
11.創(chuàng)建“一網(wǎng)一報三刊”校內文化媒體。提高學校學術刊物《名師》雜志和文學社刊物《鵬翎》的檔次，完善和創(chuàng)新學校網(wǎng)站，創(chuàng)辦《嶺紅中學報》和學生綜合刊物，形成“一網(wǎng)一報三刊”的校內文化媒體群，營造良好的文化氛圍。
12.重新規(guī)劃校園物質文化的建設。以建設綠色校園、書香校園、文化校園為目標，提升校園物質文化建設的檔次，加強校園文化建設中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合。
13.及時總結學校文化建設的經(jīng)驗教訓。每學年召開一次學校文化建設工作研討會，總結成績，表彰先進，發(fā)現(xiàn)不足，以促進校園文化建設健康發(fā)展。
1.建立教師發(fā)展支持中心。以教師發(fā)展支持中心為平臺，努力為教師的專業(yè)成長提供各種可能的平臺和支持。充分重視并努力創(chuàng)造條件加強干部和教師的職業(yè)培訓和學歷進修；加強和大陸各地名校及港澳、海外學校的交流，開拓全體員工的教育視野；培養(yǎng)干部和教師的世界胸懷，擴展員工的國際視野，提升員工的國際理解力和國際素質。
2.提振教師的精神境界。以學校的精神文化建設為重點提升教師的師德修養(yǎng)和人生境界，重視教師在工作崗位的快樂體驗和創(chuàng)造精神的培育，努力營造教師實現(xiàn)職業(yè)理想和生命價值的良好氛圍。
3.實施“513”名師工程。激發(fā)資深教師內驅力，為資深教師創(chuàng)造進一步發(fā)展的平臺，充分發(fā)揮資深教師的幫帶作用。鼓勵并支持教師成名成家，力爭在本規(guī)劃期內至少培養(yǎng)5名在全國有一定知名度的專家型名師，每個學科至少培養(yǎng)1名在省內有一定知名度的名師，每個學科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師。
4.加大青年教師培養(yǎng)力度。依托學校學術委員會和各級名師工作室，成立青年教師發(fā)展專家指導組。進一步完善中青年教師的培養(yǎng)機制，繼續(xù)實行青年教師培養(yǎng)的“師徒結對”制，為青年教師提供出國、進修、拜師學藝等發(fā)展機會，讓中青年教師早日成熟、成名、成家。
5.以名師工作室和教研組為依托，努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。
（1）校本課程平臺：通過校本課程的開發(fā)和建設，開發(fā)教師的學術潛能，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓老師“學”有方向，“術”有專長，“教”有特色。
（2）教育博客平臺：通過教育博客的寫作，促進教師的教育實踐和反思，促進其自我感悟與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)其教育創(chuàng)造力。
（3）校園講壇平臺：學校開設“名師大講壇”“嶺紅廣場大講壇”，鼓勵各學科組開設“科組講壇”，為老師提供交流平臺。
（4）論著發(fā)表平臺：學校編輯出版學術期刊、校刊和校報，鼓勵教師著書立說，對高質量的教育著作提供出版資助。
（5）課題研究平臺。
6.開展校內優(yōu)秀教師教育教學“絕技”研究。認真總結身邊教師的成功典型，發(fā)掘每一位優(yōu)秀教師的看家絕技，編輯成書，加以總結推廣。對于尚不成熟的老師，鼓勵其發(fā)展自己的成名絕技，讓每一位教師都教有所長。
7.加強教研組、備課組建設。轉變和明確教研組、備課組的職能，努力將教研組建設成教師專業(yè)發(fā)展的學科指導中心，將備課組建設成課堂教學的研究中心和基層管理組織。
8.加強名師工作室建設：對已有的三個名師工作室，加強指導，提供最大協(xié)助，盡量使其出成果、出特色，成為在全國有一定影響的工作室；創(chuàng)造條件繼續(xù)創(chuàng)建新的工作室，爭取五年內各個學科都能創(chuàng)建自己的工作室。
9.實施校內明星教師獎勵機制。制訂校內明星教師獎勵方案，每年在各個層面民主評定業(yè)績突出、特色明顯的年度明星，實行重獎。鼓勵教師多元發(fā)展，多向成才。
1.完善課程管理機制。建立健全課程委員會及各種課程組織機構，提高各課程組織的履職能力。建立課程開發(fā)、課程審定、課程實施、課程評價等完整的課程管理流程，加強課程實施的過程監(jiān)控；完善網(wǎng)絡化、智能化、開放化的多功能課程管理平臺。
2.加大課程研究力度。學校成立課程研究中心，切實開展課程調研，認真研究課程的科學設置、開發(fā)和實施。加大綜合實踐課程的研究力度，加大初中課程設置特別是歷史與社會、綜合課程的教學以及科學分科教學研究的力度。
3.努力構建科學、開放、發(fā)展的課程體系。根據(jù)學校的培養(yǎng)目標，構建以基礎性課程為核心，以拓展性課程為增長點的相互銜接、彼此打通、科學整合的課程體系，重視研究性課程、活動性課程的開設，加強學校課程與國際課程潮流的融合。
4.加強課程開設的選擇性、層次性。在保證必修課程的基礎上，逐步推出足量的選修課程，基本保證進入嶺紅的不同層次、不同發(fā)展傾向的學生，都能找到適合自身個性與發(fā)展的選修課程，甚至為學生“量身定做”，充分支持學生的個性化成長。
5.實施校本精品課程戰(zhàn)略。以校本課程作為學校品牌建設和教師專業(yè)化發(fā)展的突破口，實行校本課程重獎制度，大力開發(fā)和認真實施校本課程，構建豐富而具有特色的校本課程體系。各教研組組織校本課程攻關小組，并形成以老帶新的格局，以保證校本課程開發(fā)與實施的傳承性和可持續(xù)性。推出一批校本教材，大科組每年著力打造1門精品校本課程，小科組每兩年打造1門校本精品課程。
6.加強學校課程與國際課程潮流的融合。加強國際課程的研究與引進，成立國際課程研究小組，充分了解國際課程的發(fā)展趨勢。開設國際課程，聘請外教來校授課，在初中、高中均開設美國文化、美國社會活動、美國的經(jīng)濟制度等國際理解課程；開辦國際班；開班中美、中英、中加等國際交換生項目；舉辦國際交流特色夏令營。
7.加大學生活動課程的建設力度。大力開展社團活動，形成活動常規(guī)，提高社團活動的層次和品位，打造特色社團、精品社團，形成社團聯(lián)盟，讓社團成為各種專門人才的搖籃。提高各種活動周、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)的課程含金量，豐富學生的課余生活，提高學生課余生活的文化含量。
8.加強課程建設的學生自主性。切實轉變課程觀念，加強課程建設的學生自主性，成立學生課程組織，及時吸納學生對于課程建設與實施的意見建議，讓學生成為課程開發(fā)和實施的主人；增強課程實施的參與性、研究性和探究性。
9.探索實施校本課程社會化、國際化工程。擴大校本課程的資源范圍，聘請在某些領域確有研究的社會人士，聘請國外專家，面向全體學生開設適合學生發(fā)展實際與需要的校本課程；聘請國內外專業(yè)人士指導、協(xié)助開發(fā)校本課程。
1.更新德育觀念。變以“管”為主的德育觀念為“以‘育’為核心，‘管’‘育’并重，助力學生發(fā)展”的德育觀念，尊重學生在德育中的主體地位，充分發(fā)揮學生的德育主體作用；加強對學生心結的開導、情緒的疏導、思想的引導、人生的指導。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇七
縱觀各止醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸科現(xiàn)有在編人員4人，招聘人員1人，其中副主任醫(yī)師1人，主治醫(yī)生1人，醫(yī)師2人，醫(yī)士1人。有治療床9張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色?？?。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
為真正形成特色?？?，成為特色品牌，我們尚須加強內涵建設與外延發(fā)展，加大學科建設力度。為使我科特色更加突出，作出如下工作計劃。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放疲谟布蛙浖矫嫦鹿Ψ?，套用一句流行的話就是提升硬實力和軟實力。
具體措施：
1．培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍我們所從事的是與人健康相關，生命相連的事業(yè)，來不得半點馬虎，這就要求我們必須技術過硬。另一方面，作為醫(yī)生，醫(yī)療質量與療效是核心，離開醫(yī)療質量與核心，一切就無從談起，而要提高醫(yī)療質量與療效，只有靠過硬的技術。所以，我們將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；另外，對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)，引進神經(jīng)內科醫(yī)生和急救科醫(yī)生，開設針灸病房。
2．注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將形成以主任作畫醫(yī)師為龍頭，下有主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊，醫(yī)護隊伍從現(xiàn)有4人擴大到8人，推拿技師3人，那時，醫(yī)生就不僅僅是專業(yè)的針灸“匠”了，而是具有內科尤其是神內以及相關急救的醫(yī)師了。每個醫(yī)生都有其擅長的一面，都能單獨值夜班。
3．篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色?？啤?BR> 4．學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。不能否認，針灸有其局限性，為提高療效，我們可以中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的`急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
1．逐步擴大病房規(guī)模現(xiàn)在，我們已建立病房雛形，我們在未來計劃將逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器，每個病房自動供應冷熱水，有獨立衛(wèi)生間。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購cpm訓練器等。另外，針對腰椎間盤突出癥患者，我科還將購三維電腦牽引床等，設備投入資金預算在50萬元左右。
外延發(fā)展針灸科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸科。也即加強與內涵建設相對應的外延發(fā)展。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。在成立病房之后，就更應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、兒科、婦科、急診科等很多學科的知識，有時往往是牽一發(fā)而動全身。所以，針灸科醫(yī)師必須具備扎實的基本功，還需對各個學科都有所涉獵及了解，否則，我們就只是一個純粹的針灸匠，而不是針灸師了。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、內針婦兒骨科的業(yè)務骨干為針科講課。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸科作為醫(yī)院的一相科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。作為針灸科醫(yī)生必須會看片子，會分析化驗結果，會讀各類報告，能夠將各種結果進行綜合分析，要和各臨床科室加強溝通和聯(lián)系。因為我科患者很可能是其他科室的住院患者，那么科室之間的互相配合、互相學習尤顯重要。因此，與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度現(xiàn)在已過了好酒不怕巷子深的年代，何況，針灸又處于逐步萎縮的趨勢之中，所以我們更要加大宣傳力度，我們將投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇八
一、前言：
欲作百年名校，須有百年大才!
學校教育的使命在于培養(yǎng)人才，培養(yǎng)人才的標準有兩個：一個是成人，一個是成才。成人者，即成就健全高尚的人格，即內圣;成才者，即具有創(chuàng)新成就的能力，即外王。現(xiàn)在，教育面臨的主要問題，是教育成人的問題，德為人之本，一個人格不健全的人，要想成為大才，如無本之木，無源之水，幾無可能。
2010年7月發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出：必須“把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務?！北仨殹皥猿值掠秊橄?。立德樹人?！?“加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面?！?BR> 同年9月發(fā)布的《山東省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》同時指出：必須“加強齊魯文化人才建設，培養(yǎng)一批孔子文化、齊文化、泰山文化、海洋文化、泉水文化、黃河文化、紅色文化、運河文化、網(wǎng)絡文化等優(yōu)秀文化人才，凝聚一批具有重要引領作用、獨特競爭優(yōu)勢、廣泛社會影響的文化產(chǎn)業(yè)人才，形成特色鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化交相輝映的齊魯文化人才高地。”
剛剛結束的黨的十七屆六中全會指出“中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者，又是中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者?！币笕珖h必須“弘揚中華傳統(tǒng)美德，推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育”
由此可以看出，我國的教育改革方向就是，從應試教育到素質教育的改變。****實驗小學五年規(guī)劃的宗旨和核心應該緊跟中央精神和時代主旋律，以創(chuàng)造性的思維，闖出一條素質教育的成功之路，走在全國教育改革的前列，成為中國教育界成功實施素質教育的先鋒。
現(xiàn)在的****實驗小學在校領導的英明領導下，領導班子空前團結，師資力量雄厚、工作熱情高漲，整個團隊想做事，敢做事，能做事，思想解放，輕裝上陣，一定會在教育改革的事業(yè)上揮灑最絢麗的篇章。
二、學校的現(xiàn)狀分析。
略
三、我校未來五年發(fā)展的目標。
創(chuàng)造思維，銳意改革，闖出一條素質教育的成功之路，學習成績突破性提升，創(chuàng)造學生愛學、校家和諧的大好局面，成為濟南市、山東省、乃至全國素質教育標桿。
五、我校實現(xiàn)未來五年發(fā)展目標的思路。
認真研究中國和世界最先進的教育理論，取其精華，棄其糟粕。以西方科學教育方法為指導進行數(shù)學等科學教育，以中華傳統(tǒng)“孝親尊師”、“修身齊家治國平天下”為核心的道德文化奠定學生的人格基礎。
1、老師：
“教者，上有施下有效者也”?！坝?，養(yǎng)子使作善也”。所以，一個學生有沒有品德，愛不愛學習，將來成才與否，主要取決于家長和老師的以身垂范。要讓孩子愛學習，首先老師得愛學習，所以，在學校里首先要解決老師的教育理念問題。建議邀請各有真知灼見的教育名師到校作報告，老師們共同研討學習，形成教育理念積極探討的學術氛圍。提升教師教學水平。
2、孩子：
引入“讀經(jīng)教育”理念。讀經(jīng)教育包括讀誦中國經(jīng)典、英文經(jīng)典、音樂經(jīng)典等。經(jīng)典是經(jīng)歷數(shù)百千年生生不息的人類最高等智慧的結晶和體現(xiàn)，誦讀經(jīng)典，讀經(jīng)可以開啟孩子的智慧，還可以陶冶孩子的情操。特別是中國傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”等經(jīng)典，蘊含的都是“孝悌忠信、禮義廉恥”的人生準則，大量的讀誦會令這些精神營養(yǎng)滲入孩子的心靈，指導孩子的行為，成就孩子的一生。
大量的實驗已經(jīng)證明，讀誦高等的經(jīng)典，會強烈刺激孩子的腦神經(jīng)發(fā)展，使我們的記憶力理解力發(fā)生本質上的提升。一個人的智力就是有記憶力和理解力構成，讀經(jīng)會讓孩子變得非常聰明，孩子的學習成績就會輕松提高了。因此，讀誦經(jīng)典，可以同時解決成人和成才兩大難題，被學術界譽為“最經(jīng)濟有效的教育模式”和“最急功近利的投資模式”。
讀經(jīng)教育實施方法：
a)教材：《論語》、《莎士比亞十四行詩等》。
b)時間：每節(jié)課上課前15分鐘讀經(jīng)，剩余時間教課。
c)讀法：只讀不解，書讀百遍其義自見。
d)音樂教育：每個教師不間斷播放經(jīng)典名曲做背景音樂，培植樂感，愉悅身心。
e)行為規(guī)范：全面引入和踐行《弟子規(guī)》。
3、校園。
《道德經(jīng)》說：“大象無形，大音希聲。圣人行不言之教”，環(huán)境對孩子的成長影響巨大。重新裝點校園，以傳世書法作品、圣賢經(jīng)典名言警句等裝飾墻體、教室等。校園播放經(jīng)典名曲，杜絕搖滾樂等低劣的通俗歌曲，在整個校園塑造美妙、文雅、詩意的良好氛圍，讓孩子的心靈寧靜而舒緩，遠離浮躁暴戾之氣。對孩子的學習和成長會非常有利。
4、家長。
孩子的成長，家庭教育比學校更重要。但是，現(xiàn)在為人父母者，卻完全不知道為父為母之道，這是家庭教育失敗的最大根源。人不學不知“道”，人不學不知義，作為一名人類靈魂的工程師，我們學校應該肩負起教育孩子家長的重擔。所以，我們要建立家長學校，對學生家長進行再教育培訓，如果家長能夠知道名理，我們的孩子才會真正教育好。
七、對未來的展望。
孩子學習成績差，不是因為老師教得不努力，而是學生不夠聰明!
讀經(jīng)教育由臺灣王財貴教授首先倡導，在全世界已經(jīng)推廣近二十年，取得了令人震驚的效果。時至今日，全球已經(jīng)有5000萬華人接受這一理念讀誦經(jīng)典，在臺灣、澳大利亞、加拿大等國家地區(qū)，乃至在國內很多民辦私塾中均采用這種辦法，學習效率大大提高，孩子的情商普遍提高，待人接物有禮有節(jié)。究其原因，就是因為，經(jīng)典本身就是人類最高智慧的結晶，是我們人類人性的最完美的表現(xiàn)形式，與我們人類的本性完全吻合，所以孩子們閱讀越愉快，閱讀文言文的很高了，白話文的水平就隨即提升了，語文的水平高了，邏輯思維的能力就相應提升，人就會變得耳聰目明，學數(shù)學等科學科目就很容易了，最終孩子們會把讀書和學習當成是一件輕松快樂的事，當然就愿意去做，愛學習愛讀書了，孩子就明白道理，以此形成良性循環(huán)，孩子就會成人成才，老師會教的輕松愉快。
現(xiàn)在，國內部分省份教育部門已經(jīng)認識到“讀經(jīng)教育”的強大生命力，正在試驗性的引入體制教育，也取得了一些成功的經(jīng)驗。作為孔孟文化的發(fā)源地山東省卻落在了兄弟省份的后面。我們只有接著十七屆六中全會的東風，認真研究，狠抓落實，推廣五年，爭取收到以下成果：
1、培養(yǎng)出一大批德才兼?zhèn)?，文武雙修的社會英才。
2、培養(yǎng)出一批知書達理，感師恩知道義的仁人志士。
3、培養(yǎng)出一批清華北大的高材生，光耀母校。
4、老師通過帶學生讀誦經(jīng)典，境界高升，氣質非凡。
5、開體制教育改革之先風，深遠影響中國教育的發(fā)展。
6、預計會成為山東省委宣傳部“德耀齊魯”工作的樣板工程。
八、附錄：關于讀經(jīng)教育的有關資料。
1、《讀經(jīng)教育十一大好處》。
2、《讀經(jīng)教育成功案例》。
3、《誦讀經(jīng)典是最經(jīng)濟與最簡單的教育方法》。
4、《誦讀是開發(fā)大腦潛能的有效手段》。
5、《南懷瑾談背誦》。
6、《從腦科學的觀點論“兒童誦讀經(jīng)典與潛能開發(fā)”》。
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇九
新學期伊始，針推學術部在總結上一年的工作之余，已經(jīng)致力于新一輪活動的計劃和籌辦。在接下來的一個學期的時間里，針推學術部將主動創(chuàng)新，積極發(fā)揮和提高學術部承辦和組織學術活動的作用，借著90年校慶和針推學生會工作重心向學術方面發(fā)展的契機，為同學們營造一個更活躍的學術氛圍，以豐富同學們的校園精神文化生活，啟發(fā)同學們的思維和創(chuàng)新能力。學術部對本學期的工作做了整體的規(guī)劃和調整，現(xiàn)具體安排如下：
一：針灸推拿學院第二屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標介紹會（3月16號）
為提高針推學院的學術氛圍，我部門于本學期特舉辦第二屆創(chuàng)新課題招標會。但考慮許多同學，尤其是一年級同學，對本次招標的目的，意義及流程和操作情況尚不了解。因而準備于下周舉行關于“創(chuàng)新基金課題招標”的介紹會，以詳述招標的流程操作，讓更多同學加入活動中來。
二：針灸推拿學院第一屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標結題報告會（3月底 暫定）
簡要介紹：
根據(jù)《廣州中醫(yī)藥大學針灸推拿學院學生科研創(chuàng)新基金實施與管理辦法(試行)》的要求，經(jīng)學院組織專家初審和終審，并由學院領導批準，2010年度資助的廣州中醫(yī)藥大學針灸推拿學院第一屆學生科研創(chuàng)新基金課題的14項社會科學類創(chuàng)新實驗項目、6項自然科學類創(chuàng)新實驗項目，將于2015年3月底結題。
三：針灸推拿學院第二屆學生科研創(chuàng)新基金課題招標開題報告會（4月初 暫定）
簡要介紹：
本招標以提高針灸推拿學院學生的科技創(chuàng)新能力為中心，旨在增強我院的學術氛圍，提高學生的科技、學術水平，拓寬學生科研思路，加強對學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學風，建立良好的學生學術創(chuàng)造體制和環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥科研創(chuàng)新型人才。
課題作品要求以學生為主設計，獨立完成，并要求有一定的科學性、先進性、理論性和現(xiàn)實意義。選題采取以專家推薦課題和學生自主選題相結合的形式，由參賽學生獨立撰寫課題標書，以作品的科學性、先進性、理論性和現(xiàn)實意義為基本標準。提倡發(fā)揮綜合性大學學科資源共享優(yōu)勢，跨學科、跨校區(qū)地開展合作研究。立項資助的研究項目必須有一定理論意義和學術思想，立論根據(jù)較充分，研究內容和目標明確，研究方法和技術路線可行，一般在半年或一年內可望取得研究結果或論文。
課題立項分成自然科學類論文、發(fā)明制作及社科類調查報告兩類。
四：系列講座（4月份 暫定）
簡要介紹：
活動目的：以講座的`形式幫助同學們更好地學習中醫(yī)，營造學院良好的學習氛圍。從同學的角度出發(fā)，辦大家想要的講座。
四：針灸推拿學院針灸基礎知識技能操作大賽初賽和決賽（5月份 暫定）
簡要介紹：
活動目的：通過本次理論和實踐相結合的臨床醫(yī)技大賽(包括了推拿技術、針刺、還有醫(yī)案分析)，展示針灸推拿的獨特魅力，并為各學院的同學們提供一個互相交流，切磋技藝的平臺，提高同學們把醫(yī)學理論應用到臨床實踐上的能力。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十
一個月前在院學生會換屆選舉之際我嘗試著競選了學生會主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫下了這份學生會主席工作開展動向，向各位朋友分享：
一、院內工作。
(1)、思想方面：
1、加強新干部團隊的奉獻意識和團隊意識，盡快形成凝聚力。
2、強化學生會干部的競爭意識。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學愛校愛院意識，調動廣大同學尤其是09級新生的活動熱情和06級同學的學習考研氛圍，爭取使06級同學考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動與學習雙贏的局面。
(2)、安全穩(wěn)定方面。
06、08級輔導員老師換新，學生會干部換屆，當前時期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負責安全常識宣傳工作，由生活部、自律委負責檢查落實。
(3)、服務。
1、服務于廣大教科院同學，做好信息傳達等工作。多與廣大同學溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實，忠心于院特色文化建設。配合馬書記、李老師搞好工作。
(4)、活動組織。
1、做好活動計劃、安排、總結工作。
2、打造一流社團文化，支持援孤社、仕達社團、啟航文學社活動發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動，如百家講壇、知識競賽等，多請校領導蒞臨參觀。
4、樹立大目標，帶領教科院敢于拼搏，爭當領頭羊。
(5)、宣傳。
追求活動質量的同時還要注重活動宣傳，活動宣傳可看成是活動舉辦的后期工作。爭當藍天網(wǎng)的“?？汀?。具體計劃：
1、狠抓落實院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵每班都有小型宣傳小組，班級活動不可小視，也需多加宣傳，重點打造教科院校級先進班集體。此外，還要建立院―班宣傳人員交流機制。
(6)、建議：
鼓勵教科人創(chuàng)辦社團，以增強同學參加社團活動的熱情，趕超文學院的社團文化。校團委計劃今年將我校社團擴增到100個，而目前只有67個，我院若在這個“百團計劃”中做突出貢獻也可獲得校團委的青睞。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十一
上午的工作結束后我的針灸科實習也宣告完畢了。
向我經(jīng)常給服務的幾位患者道個別，祝他們都盡快康復，他們也把實習順利的祝福送給我。
作為第一個實習的科室，還是有點舍不得啊!開始實習的時候真的有很多東西不懂，不過經(jīng)過這幾周在針灸科實習還是慢慢的適應了實習的工作。
很慶幸自己在這個科實習，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當然面癱我也可以。針灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經(jīng)驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經(jīng)驗對于我以后的就業(yè)大有裨益。
細細梳理一下思路，開始下面的實習總結。
一理論知識。
沒有實習之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什么來什么啊!老師還真是問我問題了，由于當時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發(fā)現(xiàn)臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯(lián)系實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。
二動手能力。
我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是b1和b12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。說實話他要是現(xiàn)在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養(yǎng)自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經(jīng)過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!
三與醫(yī)生的關系。
這一點我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫(yī)生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫(yī)生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關系也談不上怎么樣!和醫(yī)生怎么樣搞好關系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!
四自己的表現(xiàn)。
在科室里一定要表現(xiàn)的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛(wèi)生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，無論何時都要積極地表現(xiàn)。實習就是為了工作快速的積累經(jīng)驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。
下一個科室是理療科，繼續(xù)加油!
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十二
于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點高校的計算機專業(yè)，現(xiàn)從事it網(wǎng)絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業(yè)，今后就業(yè)形勢好。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落，但于利還是深信進入it行業(yè)發(fā)展很有前途。于利一個很要好的高中同學，他哥哥就是計算機專業(yè)出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。
畢業(yè)前一個學期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業(yè)經(jīng)驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。
雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且，編程的工作環(huán)境封閉，整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境?？紤]后，于利決定找偏硬件類的it技術工作，而且自己在這方面也有一些功底。
畢業(yè)后，于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡工程技術服務工作，待遇雖然沒有編程的同事高，但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了。剛開始，于利覺得挺滿足，然而，做了兩年后，慢慢地，于利開始焦躁起來。這時的他，手上的工作已經(jīng)很熟練了，沒有了原先的新鮮感。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間。
抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。
職業(yè)規(guī)劃師分析。
沒有完美選擇，適合自己最好由于國內長期缺乏職業(yè)生涯教育，絕大多數(shù)學生在選擇大學專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想，認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。
于利很早就瞄準了當時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺，在大學專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業(yè)。應該說他在當年中學剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的.角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。
事實上，職業(yè)選擇是個十分個性化的，它不僅關系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。
找到職業(yè)選擇的真命天子先定位，后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業(yè)選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。定位是一個自我了解的過程，是一個對就業(yè)形勢把握的過程，也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結合的過程。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點，發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間。當然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業(yè)的測評也是有必要的。于利的職業(yè)偏好、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結合的。
于利的案例給那些想要進入it行業(yè)的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業(yè)的高科技、高待遇，而并不確定這個行業(yè)是否是自己的愛好所在，是否希望在這個行業(yè)長遠發(fā)展，那么，最好先明確自己的職業(yè)定位。目前，市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓機構開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓課程。
擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢？最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進行科學合理的職業(yè)規(guī)劃，缺少長遠的發(fā)展目標。
從目前于利的情況分析，他在技術的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時，于利的職業(yè)氣質中體現(xiàn)出很好的團隊組織、協(xié)調能力和良好的治理技術潛能，建議于利可以從進一步提高技術技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。
經(jīng)過職業(yè)咨詢后，于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發(fā)展目標。事實上，it行業(yè)的確是個布滿著機遇的行業(yè)，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。
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針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十三
縱觀各醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸、康復科現(xiàn)有主治醫(yī)生1人，醫(yī)師1人，醫(yī)士1人。有治療床10張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色專科。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放?。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1.培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍有計劃的將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)。
2.注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將逐步形成以副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊。
3.篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色專科。
4.學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)模逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一。
些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購臵炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將臵腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購臵cpm訓練器等。
外延發(fā)展針灸、康復科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸、康復科。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、急診科等很多學科的知識。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、業(yè)務骨干講課學習。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸、康復科作為醫(yī)院的一個科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。因此，加強與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸、康復科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度。
加大宣傳力度，投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸理療科。
2011年7月1日。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十四
按照今年工作目標和要求，康復科一年共制定出臺了《關于對我市7-14歲殘疾兒童康復訓練實施救助辦法》、《市政府辦公室轉發(fā)市殘聯(lián)等部門關于_市推進殘疾預防工作實施方案的通知》、《關于印發(fā)《_市城鄉(xiāng)居民醫(yī)保住院醫(yī)療康復實施辦法(暫行)》的通知》等一系列的惠民政策，真正把為殘服務落實到了實處?，F(xiàn)將康復科一年工作作如下匯報：
一、積極推進_市殘疾人雙基工程--社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復站建設。
1、抓好基礎建設。
按照市殘聯(lián)20_年工作重點要求積極積極推進雙基工程社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復站建設，對今年的6個試點鎮(zhèn)(街道)分別上門實地查看推進情況。目前6個試點鎮(zhèn)(街道)硬件建設已經(jīng)到位。
2、深入基層開展社區(qū)康復知識業(yè)務培訓。
目前已經(jīng)為_、_、_3個鎮(zhèn)開展了社區(qū)康復知識業(yè)務培訓，積極和殘疾人面對面溝通，了解他們的需求，把康復知識送到殘疾人家庭，這些都受到殘疾人及家屬的歡迎，也為推動雙基工程的正常運行提供有力的技術支撐。
3、定點督促指導，狠抓運行管理。
下階段將抓好2個示范點官林、屺亭康復站的建設，以點帶面，以先進帶后進，確保雙基工程6個康復站正常有序運行。進一步安排人員定點到各個鎮(zhèn)(街道)督促指導、業(yè)務培訓、普及康復訓練知識等，康復指導中心還將安排治療師走進社區(qū)及殘疾人家庭，進行一對一的康復訓練指導并制定康復訓練計劃。
二、農(nóng)療中心積極拓展服務范圍，開設新課程。
1、成功申報民政局公益創(chuàng)投項目。
農(nóng)療中心借市民政局的力量，成功申報了“打開心靈之窗”精神病康復者培訓公益創(chuàng)投項目，并爭取到了9萬元的活動經(jīng)費，為農(nóng)療中心活動的開展推波助瀾。在6月10日舉辦了_市“博愛家園”_農(nóng)療中心“打開心靈之窗”精神康復者培訓公益創(chuàng)投項目啟動儀式，市殘聯(lián)、民政局相關領導、來自試點鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長和殘疾代表共50名參加了啟動儀式。當天開展了三組活動：絲網(wǎng)花制作、田間勞作、餅干烘焙，受到學員的積極響應。
2、農(nóng)療中心服務范圍向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)輻射。
中心除了與周鐵醫(yī)院精神科常規(guī)性開展每周2次的農(nóng)療活動外，還與周鐵醫(yī)院精神科醫(yī)生組成篩查小組，到_、_、_三個鎮(zhèn)(街道)，進行農(nóng)療學員免費篩查，最終確定和橋8人、屺亭5人、_7人符合條件，開展“日托式”農(nóng)療試點。目前已經(jīng)組織參加農(nóng)療中心農(nóng)療活動186人次。
3、農(nóng)療中心活動內容豐富多彩。
中心已經(jīng)開設了絲網(wǎng)花制作、田間勞作、運動保健操等項目。田間勞作還聘請了一位有經(jīng)驗的肢體殘疾人來擔任“田間管理”，大棚的蔬菜已然初見成效，使農(nóng)療項目的開展更具專業(yè)性。今年還與安特魯烘焙坊合作，新開設了烘焙課程，得到學員們的一致好評。下階段農(nóng)療中心還將繼續(xù)開設一些新的課程，如借用市心理協(xié)會和老年大學的有利資源開展一些心理講座等活動，不斷豐富課程，深化內涵。
三、殘疾兒童康復訓練取得新成效，康復救助出臺新政策。
1、免費篩查，建立數(shù)據(jù)庫。
4月份，在市殘疾人康復中心(_醫(yī)院)，市殘聯(lián)邀請了全國知名腦癱康復專家高晶博士及無錫市的康復專家為全市有康復需求的150多名0--6歲、7--14歲殘疾兒童進行免費篩查，為他們進行康復評定，建立數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的建立為殘疾兒童今后康復訓練工作的開展提供有效依據(jù)。
2、康復訓練救助有新實惠。
今年市殘聯(lián)除繼續(xù)對符合康復訓練條件的0-6周歲殘疾兒童進行免費康復訓練，還與財政局聯(lián)合出臺了針對7-14歲的貧困殘疾兒童進行康復訓練救助的新政策，受到患兒家長的歡迎和好評，切實減輕了殘疾兒童家庭的負擔，使他們能繼續(xù)參加康復訓練，提高康復訓練效果。到目前為止已經(jīng)審批通過的符合康復訓練條件的殘疾兒童共79名，其中腦癱兒童38名，孤獨者兒童30名，外出康復殘疾兒童9名，2名兒童接受了人工耳蝸手術救助。
3、建立健全殘疾兒童家長培訓工作制度。
康復中心定期召開腦癱兒童家屬座談會，及時了解家長和機構的需求，解決康復訓練中存在的問題，使為殘服務落到實處。
4、_心理協(xié)會加入助殘隊伍。
_心理協(xié)會公益項目“心手相連—腦癱兒童及家長心理援助”每月一次為殘疾兒童家長進行免費心理咨詢，為他們疏導情緒，緩解壓力，幫助他們放下精神上的包袱。同時建立了一個家長自助群，把殘疾兒童家長們集合在一起，解決一些困擾，同時給予支持和關懷。
5、加強康復專家指導力度。
市殘疾人康復中心根據(jù)需求制定每月腦癱兒童康復專家高晶博士來宜的康復計劃：為新增患兒確診、在訓兒童下一步康復計劃和康復效果評估等等。同時還幫助中心進行治療師業(yè)務培訓，定期召開案例分析，對于治療師來說，整體技術水平得到了提高。
四、各項常規(guī)性康復服務工作有序推進。
1、今年4月1日-18日全面推開全市殘疾人輔助器具適配個性化服務工作，康復科會同市殘疾人輔助器具服務中心技術人員走村入戶，深入殘疾人家庭，通過走訪和與家人的交談，了解每個殘疾人的身體狀況、功能障礙情況、生活狀況等存在的個體差異，現(xiàn)場講解有關康復方面的問題和專業(yè)知識，針對每個人殘疾程度的不同配發(fā)合適的輔助器具。本次適配共為500戶貧困殘疾人配置康復輔助器具和家庭無障礙環(huán)境改造970多件。這一活動切實解決了殘疾人和家庭的部分實際困難，受到了廣大殘疾人和家屬的歡迎。
2、認真組織各鎮(zhèn)(街道)在助殘日期間為310名貧困殘疾人進行了免費體檢，我們及早將通知和免費體檢單下發(fā)到各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)，并積極與衛(wèi)生部門協(xié)調，做好相關配合工作。
3、各類殘疾人康復服務檔案按照_市精細化管理的要求，全部進行電子化管理。建立康復服務檔案32696份，建檔率為100%，維護及更新22705份。
4、3月份與衛(wèi)生局相關領導、三家定點醫(yī)院各眼科主任，在衛(wèi)生局召開關于20_年度_市白內障復明手術定點醫(yī)院簽訂協(xié)議的相關事宜，并簽訂協(xié)議。同時還商討關于白內障免費下鄉(xiāng)義診篩查工作，經(jīng)過商量，確定于3月份，分三組共6天下鄉(xiāng)篩查。本次篩查共有1144例參與，其中符合手術要求的是714例，不符合手術要求的是430例。
由于白內障復明手術低保報銷政策有所變動，5月份在市衛(wèi)生局召開聯(lián)席會議，并就在白內障復明救助手術開展過程中遇到的問題進行商討解決。經(jīng)過商討后，重新調整白內障救助審批表格式，把三個定點醫(yī)院的人工晶體類別及金額加進去，使患者可以更詳細地了解到所需支付的費用，重新調整改進了白內障救助手術通知單，更好地滿足患者的知情權。
到目前為止共下發(fā)手術通知單500例，實施手術256例。
5、精神病人門診服藥已經(jīng)于5月份開始改為實時結報，精神病人只需持農(nóng)?？ㄟM行門診配藥，就可立即享受50%的優(yōu)惠，更加方便了殘疾人。每月及時同農(nóng)保中心核實住院精神病人的醫(yī)保結報情況，及時審核、報批精神病人住院醫(yī)療救助金額，確保他們出院申報后能及時得到精神病人住院醫(yī)療救助。一年已救助住院精神病人5名，金額1.5萬元。
五、盲人定向行走特色工作取得新進展。
盲人定向行走是_市殘聯(lián)的特色重點工作，利用所積累的盲人定向行走經(jīng)驗，向周邊地區(qū)輻射和推廣。今年已受邀為_區(qū)殘聯(lián)、_區(qū)殘聯(lián)、_區(qū)殘聯(lián)30多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓，即將還要為新區(qū)殘聯(lián)50多名新專職委員進行盲人定向行走師資培訓。今后將通過外出交流、培訓學習等機會，增加更多的專業(yè)知識，積累經(jīng)驗，建立規(guī)范的培訓課程和培訓制度，使盲人定向行走不但成為_市殘聯(lián)的特色重點工作，還要成為全省、全國有名的品牌工作。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十五
諸如此類的問題，時時刻刻的纏繞在我們身邊。
小時候，我們遇到問題一般找誰？我們都是找父母，父母一般能夠給我們答案。長大了，老師對我們說，遇到問題找誰？找我們的老祖宗！就是在中國傳統(tǒng)文學經(jīng)典里找答案。
其實，我們老祖宗在兩千多年前的經(jīng)典《大學》里面已經(jīng)說的很明白，只是現(xiàn)在大家都忙著做自己的事業(yè)，忙著賺錢，忙著應酬，無暇研究文學經(jīng)典了。
我們首先看第一個問題：我們怎樣才能夠成為成功的營銷人？我們先解析一下，什么叫成功？在我理解成功要具備以下幾方面條件：a、身體健康。b、家庭和睦。c、子女教育良好。d、事業(yè)有成，得到周圍人的認可。
”
意思是說：平天下先要治國，治國先要齊家，齊家先要修身。這里很直接的指出，成功之道在修心養(yǎng)性。只有把自己的本分工作做好了，才能夠把家庭搞好，家庭處理好了，企業(yè)才會興旺發(fā)達。
很多營銷人經(jīng)常說自己不知怎么做銷售。經(jīng)典告訴我們，一切的問題在于我們自身。比如說，很多人陷入的窩點，總怪自己運氣不好。這個能夠怪運氣嗎？《大學》里很清楚告訴我們，身修必須要先心正，心正先要意誠，意誠先要至知，至知在格物。因為有貪念，沒有在革除物欲的情況之下，為了個人賺點錢來貪圖享樂，所以就很容易上當受騙，卷入漩渦里。
只要心無旁念，才能夠產(chǎn)生智慧，才會抉擇到好的公司，才會用真心對待客戶，這樣業(yè)務才會長久，才能夠得到公司領導的賞識，事業(yè)才會興旺發(fā)達。
怎樣做到修身呢？就是做好傳統(tǒng)文化里的“五倫八德”（五倫是指：父子有親，夫婦有別，長幼有序，君臣有義，朋友有信。八德是指：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。），就能夠做到身修。如果覺得太難，也搞不懂，有一個捷徑，就是按照《弟子規(guī)》的1080個字，113件事去落實，就能夠做到身修。這樣就可以做到身體健康，家庭和睦，子女有教養(yǎng)，事業(yè)有成了。
只有做到身修，才能夠成為成功的營銷人?？雌饋碛悬c難，但只要每天按照《弟子規(guī)》的要求去做了，就像吃飯一樣，習慣了就不會覺得麻煩。
剛才已經(jīng)闡述過成功必須要怎么做的問題，現(xiàn)在我們討論如何規(guī)劃職業(yè)生涯的問題。
《大學》的第一句話是這樣的：“大學之道，在明明德”。意思是說，君子成功之道，在于弘揚光明正大的品德。不遵循發(fā)展規(guī)律，想要得到幸福人生，幾乎不可能。
職業(yè)生涯的規(guī)劃就是如何從一線底層銷售人員到公司總經(jīng)理（或叫高管）層面，需要經(jīng)理的道路是：一線銷售――銷售經(jīng)理――營銷總監(jiān)――總經(jīng)理（高管或老板）。其他做市場推廣類的也類似這樣的發(fā)展規(guī)律。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十六
一、自身情況分析：
本人開朗隨和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。對工作積極認真，對學生關愛有加。目前所存在的不足是：學生管理方面經(jīng)驗不足，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。雖然接受了一些新課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了一些的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。
二、發(fā)展方向：
努力做學生學習的合作者、參與者和引導者，做學生的知心朋友，同時更要做教育教學的實踐者、反思者、研究者，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、發(fā)展目標：
（一）提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。
加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業(yè)道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表重要思想，深刻領悟科學發(fā)展觀，學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
（二）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。
為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統(tǒng)地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。
同時在教學過程中實現(xiàn)“教－學－研”一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，在學校組織的“骨干教師示范課”后，及時取長補短，爭取在校全體教師研討課中，使自己的教學水平再上新臺階。
（三）做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。
向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握高中生心理特點，心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
（四）做一名“善于反思，勤于積累”的老師。
充分利用“博客”論壇，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十七
縱觀各醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸、康復科現(xiàn)有主治醫(yī)生1人，醫(yī)師1人，醫(yī)士1人。有治療床10張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色?？?。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放?。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1.培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍有計劃的將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色專科的醫(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)。
2.注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將逐步形成以副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊。
3.篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色專科。
4.學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)模逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器。
2．針對我科常見病種，將有針對性、有計劃地增加一。
些設備。針對頸肩腰腿痛及骨關節(jié)病患者，將購臵炎癥治療儀、中藥熏蒸治療儀，針對腦中風圾脊髓損傷所致癱瘓患者，將臵腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購臵cpm訓練器等。
外延發(fā)展針灸、康復科并非是獨立的一個學科和科室，它和其它學科和科室之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。這就要求我們必須從全局出發(fā)，以發(fā)展、聯(lián)系的眼光來發(fā)展針灸、康復科。
一、注重學科之間的聯(lián)系就目前而言，到針灸科的病人有很大一部分是老年人，往往兼雜有其它器質民生病主，如果出現(xiàn)突發(fā)病變，就要求我們有足夠的應變能力，以在最短的時間內作出反應。應對在院患者病情作全面分析，綜合考慮，以作出正確處理。這廉潔涉及到內科、外科、骨科、急診科等很多學科的知識。所以我科將利用業(yè)余時間，定期開展業(yè)務學習，科內資深醫(yī)師、業(yè)務骨干講課學習。
二、注重科室之間的橫向聯(lián)系針灸、康復科作為醫(yī)院的一個科室，它和各個臨床科室、各個輔助科室之間，都有著密切的聯(lián)系。因此，加強與院內各個科室建立定點定向聯(lián)系，加強協(xié)作與溝通，是以后的工作中必不可少的環(huán)節(jié)。
三、成立科研基地，開發(fā)出自己的特色制劑。在未來的幾年內，通過大家的共同努力，針灸、康復科具備一定規(guī)模后，可以成為科教研基地，一方面，通過帶教，提升我科的理論水平，同時也可以為人才梯隊的形成培養(yǎng)后備軍。
四、加大宣傳力度。
加大宣傳力度，投入一部分資金，用于電視、報紙、傳單及下區(qū)鄉(xiāng)宣傳經(jīng)費。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十八
1、認真學習時事政治,堅持黨的領導,方針和政策。
2、學習衛(wèi)生工作方針,政策、衛(wèi)生法律,法規(guī)。
3、加強職業(yè)道德教育和醫(yī)德醫(yī)風建設,培養(yǎng)一支具良好素質的護理隊伍,更好地為病人服務。
4、組織學習“護士條例”,“優(yōu)質護理”,“基礎護理服務規(guī)范”,“醫(yī)療事故處理條例”等相關的法律法規(guī)。
5、積極參加院內外一切政治活動。
二、行政管理。
1、在院長及護理部的領導下,服從安排及調遣。遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度,按期完成醫(yī)院及護理部下達的各項任務。
2。認真組織學習護士崗位職責、護理工作制度、中西醫(yī)護理常規(guī)操作規(guī)程、基礎護理考核標準、核心制度、護理文書書寫考核標準、急救藥品及急救器械的考核標準等,對護士每月進行一次理論及操作考核。13、認真組織學習護理質量考核標準,嚴格按照各項考核標準進行工作。
4、經(jīng)常檢查和督促護士對工作制度,中醫(yī)西護理技術操作規(guī)程及中醫(yī)西護理常規(guī),護士崗位職責等掌握情況。
5、合理調配護理人員,對護理人員班次安排合理,并做到心中有數(shù)。
加強對護理工作的指導,每周不定時的夜查房。
6、定期組織護理人員進行業(yè)務培訓。
7、加強病房管理,達到環(huán)境整理,達到環(huán)境整潔，安靜，舒適，安全，工作有序。護士對病人進行住院知道，生活護理做好基礎護理，合理控制陪護，積極創(chuàng)造條件搞好，病房設置規(guī)范化。
8、每周一檢查急救藥品及急救器械，并對急救藥品及急救器械完好情況，急救器械性能情況有記錄。
9、隨時檢查各項工作的落實情況。
10、及時認真?zhèn)鬟_院方及護理部會議精神。
三、業(yè)務管理。
1、制定業(yè)務學習計劃,每周質量檢查一次并有記錄。每月召開質控會議,有存在問題及整改措施。
2、制定科室質控網(wǎng)絡,質控人員每周檢查1至2次,護士長每周檢查1次。
3、建立科室質量評比方案,每月根據(jù)崗位責任、、能、勤、績等進行考核,并與勞務提成掛鉤。
4、每月進行護理業(yè)務大查房一次,有實到人員簽名。25、每月進行一次業(yè)務考試，成績與勞務提成掛鉤。
6、有計劃地進行各種護理技術操作培訓，要求每位護理人員對各種護理技術操作熟練掌握。
7、加強基礎護理危重一級護理病人的管理,責任落實到人。
總之，在年，只要我們所有護理人員齊心協(xié)力，攜手共進工作目標計劃得以實施，我科2014年護理工作將取得優(yōu)異的成績。
針灸科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃篇十九
縱觀各止醫(yī)院，針灸科大都存在治療病種局限，治療方法單一，局限于門診，醫(yī)生隊伍參差不齊等現(xiàn)象，甚至有不斷萎縮的趨勢，即使業(yè)務相對開展得較好的針灸科，因為其收入在醫(yī)院的整體收入中所占比例不大，有“雞肋”之嫌，這也在一定程度上加重了針灸科的萎縮趨勢。所以，針灸科的發(fā)展現(xiàn)狀實在不容樂觀。
我院針灸科現(xiàn)有在編人員4人，招聘人員1人，其中副主任醫(yī)師1人，主治醫(yī)生1人，醫(yī)師2人，醫(yī)士1人。有治療床9張，科室現(xiàn)有設備電針治療儀2臺，tdp6臺，腰椎牽引床1臺，頸椎牽引椅1臺，超短波治療儀1臺，電腦中頻治療儀1臺，熱療儀1臺。我科以門診收治病人為主，開設傳統(tǒng)針灸、拔罐、推拿、牽引、艾灸、穴位埋線、小針刀等治療方法，還結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，開展了運動療法、痛點注射等，收治病種以頸肩腰腿痛、面癱、偏癱、骨關節(jié)病及后期功能訓練為主，在治療上以中醫(yī)為主，西醫(yī)為輔，中西結合，開展特色治療，在一定程度上成為我院的特色專科。在整個大環(huán)境下，我科仍不可避免地存在上述問題。
為真正形成特色?？?，成為特色品牌，我們尚須加強內涵建設與外延發(fā)展，加大學科建設力度。為使我科特色更加突出，作出如下工作計劃。
內涵建設加強內涵建設，打造特色?？破放疲谟布蛙浖矫嫦鹿Ψ?，套用一句流行的話就是提升硬實力和軟實力。
具體措施：
一、在軟件上，我科將從如下幾方面著手。
1．培養(yǎng)一支過硬的技術隊伍我們所從事的是與人健康相關，生命相連的事業(yè)，來不得半點馬虎，這就要求我們必須技術過硬。另一方面，作為醫(yī)生，醫(yī)療質量與療效是核心，離開醫(yī)療質量與核心，一切就無從談起，而要提高醫(yī)療質量與療效，只有靠過硬的技術。所以，我們將把科室人員逐步派出到三甲醫(yī)院或有特色?？频尼t(yī)院進修學習，使科室每人有專長，原有專長的人能進一步得到提高；另外，對新進科人員將實行輪換櫝科，加強基礎知識的全面培養(yǎng)，引進神經(jīng)內科醫(yī)生和急救科醫(yī)生，開設針灸病房。
2．注重人才培養(yǎng)，形成人才梯隊我科將形成以主任作畫醫(yī)師為龍頭，下有主治醫(yī)師、醫(yī)師以及相關專業(yè)技師的多級人才梯隊，醫(yī)護隊伍從現(xiàn)有4人擴大到8人，推拿技師3人，那時，醫(yī)生就不僅僅是專業(yè)的針灸“匠”了，而是具有內科尤其是神內以及相關急救的醫(yī)師了。每個醫(yī)生都有其擅長的一面，都能單獨值夜班。
3．篩選和總結傳統(tǒng)針灸中特色針灸治療專病的方法針灸可能是目前僅存不多的最具中醫(yī)特色的國之瑰寶了，為保存這一瑰寶，我們就必須去其糟粕，承其精華，篩選和總結傳統(tǒng)針灸中的一些特殊治法、特殊穴位等，比如刺絡拔罐、放血療法、刮痧等等既具中醫(yī)特色又有特殊療效的方法，將其發(fā)揚光大，創(chuàng)造性利用，形成真正的特色?？?。
4．學習、借鑒和引用西醫(yī)中有用的東西，并有開創(chuàng)性地加以利用。不能否認，針灸有其局限性，為提高療效，我們可以中西融會貫通，西為中用。比如腦血管病的急性期必須借用西醫(yī)手段，頸腰椎間盤急性期配合西醫(yī)脫水減壓效果更好，有些久治無效的痛癥進行神經(jīng)阻滯之后再進行針灸康復理療可能效果更理想。
二、在硬件上，加大投入，增加病房病床，增加理療設備及康復器材。
1．逐步擴大病房規(guī)?，F(xiàn)在，我們已建立病房雛形，我們在未來計劃將逐步擴大病房規(guī)模，達到病床20張，病區(qū)設立中心護士站，中心呼叫器，每個病房自動供應冷熱水，有獨立衛(wèi)生間。
將腦循環(huán)治療儀、多功能綜合訓練架、開展作業(yè)療法的訓練器材、針對術后制動所造成的關節(jié)僵硬，將購cpm訓練器等。另外，針對腰椎間盤突出癥患者，我科還將購三維電腦牽引床等，設備投入資金預算在50萬元左右。