一個好的計劃可以幫助我們充分利用時間，合理安排各項任務(wù)?？紤]可能遇到的風(fēng)險和變數(shù)，制定應(yīng)對策略，以應(yīng)對不可預(yù)見的變化。計劃的執(zhí)行力需要不斷地鍛煉和提升，以下是一些提高計劃執(zhí)行力的方法和技巧。
班主任安全的工作計劃篇一
學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福。學(xué)生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。
（一）班級安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為；設(shè)施的不安全狀態(tài)；學(xué)生的不健康心態(tài)。
（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動的時間、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。
1、班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時與家長聯(lián)系的義務(wù)。
2、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時排除或及時報告學(xué)校維修整治。
3、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動，事前要報告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。
4、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場，積極參與有關(guān)工作。
5、要爭取學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。
1、擺正安全工作位置。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級工作的主體、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。
2、克服麻痹僥幸心理。在安全工作中，要時刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中。
3、根植安全工作理念。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效。如：“100-1=0”、“嚴(yán)是愛，松是害，事故出現(xiàn)害幾代”等。
班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
1、安全排查工作。結(jié)合學(xué)校要求，研究制定各項制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校、教室用電器材（如開關(guān)、插座、保險絲等），嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。
2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。要充分發(fā)揮班級小助手的作用，及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。
3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會、晨會、板報及各種有益的集體活動等，多渠道開展對學(xué)生的思想教育、法制教育、安全教育、一日常規(guī)、文明禮儀和心理健康教育等。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成，減少事故的發(fā)生，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對班級中存在曠課、放學(xué)不及時回家、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作，對他們的思想、性格和家庭情況底數(shù)要清，幫教措施要有針對性。堅持定期匯報并以表揚(yáng)為主的原則，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任要常與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我們可通過上門家訪、電話聯(lián)系、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)“給家長的一封信”、適時召開家長會等途徑和形式，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
6、防止學(xué)生出入電子游戲室、臺球室等場所；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入?；蛟谛ｉT口找本班學(xué)生，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室；嚴(yán)禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁做帶危險性質(zhì)的游戲等。
7、重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，平時要向?qū)W生介紹騎車安全、步行安全及乘車安全等常識。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍，如要去同學(xué)家，須先回到家得到家人的允許后再去。放學(xué)時遇到特殊天氣（響雷、刮大風(fēng)、下大雨等），學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里，暫時不能離開學(xué)校，要集中在教室，教師要管理好學(xué)生。
8、要嚴(yán)格落實(shí)請假制度。教育學(xué)生按時到校上課，如確有事不能到校上課，必須由家長預(yù)先向老師請假，教師發(fā)現(xiàn)上課時間未請假無故不到校者，要在第一時間聯(lián)系家長，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長匯報。學(xué)生進(jìn)入校園后，未到放學(xué)時間中途不得走出校外（包括住宿生）。若有特殊情況需提交書面申請，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系、簽字，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生。
9、未經(jīng)上級同意，不組織學(xué)生集體外出，以免發(fā)生人身傷亡事故。
班級安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。班級安全工作“八要”：
1、班級情況要全面準(zhǔn)確掌握。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學(xué)生個體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點(diǎn)要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；學(xué)生的住宿情況；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等。
2、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。按小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中四個學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。
國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，個人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。
3、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。中、小學(xué)生易動好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重、社會環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級的安全會議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險大的課要做到課前嚴(yán)要求、過程嚴(yán)管理。
（1）活動性大的課堂教學(xué)。如上體育課、勞動課、科學(xué)課、實(shí)驗課等活動性較大的課時，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時要規(guī)范，不要摔傷或燒傷自己或同伴；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過程嚴(yán)管理，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。
（2）克服傳統(tǒng)的說教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講，更要創(chuàng)新日常教育方法，克服一味的大道理、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法?？梢园褜W(xué)生平時應(yīng)該注意的事項編成學(xué)生喜聞樂見、好懂易記的歌謠；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教；可以采取“問題思考”、“問題小討論”等進(jìn)行幫教。
4、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處。建立并完善班級常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。
（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò)。班級管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”，行動上一定是“焦頭爛額”，結(jié)果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施。班主任要積極、主動聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動（含教職工政治學(xué)習(xí)、例會時間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。
（3）加強(qiáng)日常管理評估。任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”、“安全先進(jìn)小組”活動，給優(yōu)秀者表彰鼓勵。
只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。
5、教育活動要經(jīng)常扎實(shí)開展。人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險，無常識的松懈、倦怠，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。只有提高了學(xué)生的安全意識和防范技能，才能使學(xué)生主動遠(yuǎn)離危險，當(dāng)受到傷害時能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。
（1）傳授安全知識、訓(xùn)練排查隱患。班主任老師要主動給學(xué)生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己；還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學(xué)生，用事例教育學(xué)生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學(xué)生到廣場、公路、水庫等場所排查安全隱患，查找不安全行為，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為。
（2）貼近學(xué)生生活、開展安全活動。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，組織召開“安全教育”主題班會；舉辦安全法制手抄報展；撰寫安全生活小文章；舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動；開展避險逃生模擬演練活動，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。
（3）開展禁忌教育、制止違規(guī)行為。如：
a、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動的場所。
b、禁止學(xué)生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物。
c、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。
d、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動。
此外，對學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育，即禁止學(xué)生攀高弄險、翻越圍墻；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀、棒等器具；禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等。不買“三無”食品；不闖交通要道、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險物品；不在非活動區(qū)域進(jìn)行各種球類活動。
（4）重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上、校園內(nèi)的消極的東西，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài)，教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事，鼓勵學(xué)生積極健康向上。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn)，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作，才能使學(xué)生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識，形成人人重視安全、個個為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率，實(shí)現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
（5）加強(qiáng)法制教育、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。個別學(xué)生因為尋找“刺激”，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆、殘忍殺人的事件，一個主要原因是，法制教育的`缺位，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看，一個重要的特征是，突出道德教育，忽視法制教育，在中、小學(xué)階段尤為明顯。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，對中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識，要多采用講座的方式，結(jié)合具體案例，對法律理論和法律條文進(jìn)行闡述。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力，容易理解，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過案例分析，讓學(xué)生自己討論、分析、思考，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解，提高運(yùn)用法律知識的能力，同時也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。
（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育、引導(dǎo)健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會的發(fā)展。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，青少年更是求知、求新、求奇心切，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會對進(jìn)入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率，拓展視野，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個性缺陷，提高情商。
6、突發(fā)事件要及時妥當(dāng)處置。學(xué)生一旦出了安全事故，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，及時把學(xué)生送到最近的醫(yī)院，第一時間通知家長，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題。
（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，不得安排學(xué)生回家。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動，并與其家長簽訂安全協(xié)議。
（2）妥當(dāng)處置傷害事故。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷，還是他傷、互傷的傷害事故，要及時送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治，并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，并視情況上門慰問。
7、安全事故要進(jìn)行深刻反思。教育已成為高危行業(yè)之一，事故無所不在。無論是對案例，還是對了解到、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關(guān)系分析，查找根源，及時整改，以防事故再次發(fā)生。
8、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個性教育方式方法。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時1分36秒疏散2200余名師生，2200名師生得以生命的存在，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的。
1、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識。
2、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理。
3、做好班級安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施。
4、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。
5、做好班級安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī)、常抓不懈。
1、勤問。對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。
3、勤走。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無恙。
4、勤思。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。
安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。班級安全工作必須做到“人人重視安全，事事重視安全，處處重視安全，時時重視安全”，這將是班級安全事故的克星，師生生命的福音。
班主任安全的工作計劃篇二
新學(xué)年，我被任命為高一班主任，這無疑是對高一新生的考驗。從熟悉的學(xué)校到陌生的學(xué)校，學(xué)生不可避免地會產(chǎn)生好奇和不習(xí)慣。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)這種氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計劃。
根據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合“愛國、榮譽(yù)學(xué)校、崇尚科學(xué)”的主題，注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1.作為一項德育工作，是我班主任工作計劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動，通過學(xué)生積極參與、自我管理、自我服務(wù)，努力成為行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”，全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明公民。
2.結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”——20屆北京奧運(yùn)會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機(jī)，積極開展社會實(shí)踐活動和主題活動，將校本德育與社會德育有機(jī)結(jié)合。
3.充分利用各種教育實(shí)習(xí)基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
4.構(gòu)建“溫馨課堂”，體現(xiàn)人與人之間的相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系。
5.以“學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、懂得責(zé)任、恪守誠信”為這學(xué)期德育主題，促進(jìn)學(xué)生核心價值觀的形成。
1.下午以班會和自習(xí)進(jìn)行常規(guī)教育，特別注意紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等常規(guī)。并使行為準(zhǔn)則的培訓(xùn)定期化、規(guī)范化。夯實(shí)學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動：
(1)學(xué)習(xí)感恩教育活動，并協(xié)調(diào)感恩教育工作計劃。
(2)緬懷先烈的掃墓活動；學(xué)生社會調(diào)查活動。
(3)愛國主義教育活動；老師學(xué)生家長在線閱讀；迎奧運(yùn)征文活動。
(4)理想教育活動。
班主任安全的工作計劃篇三
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
三月份
1、召開班級會議，安排開學(xué)初工作。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育。
3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。
4、制定班主任計劃，造學(xué)生花名冊。
四月份
1、 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、組織學(xué)生大掃除。
4、出一期板報。
5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。
五月份
1、慶祝“五、一”國際勞動節(jié)。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月份
1、組織學(xué)生參加慶。
班主任安全的工作計劃篇四
本學(xué)期，將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)潛力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計劃：
認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育資料，努力建立班級安全氛圍。
(1)交通安全教育：每周班團(tuán)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒。
(2)防課間意外的教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。
(4)防觸電的`教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，用心做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用課間活動和班團(tuán)課進(jìn)行安全教育。
4、檢查班級電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
班主任安全的工作計劃篇五
本班有學(xué)生43名，其中男生25人，女生18人，男生較多，不好管理。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
1、常規(guī)教育方面
(1)、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強(qiáng)調(diào)安全問題，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過集體的匯報，評出"每日之星"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(3)、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
(2) 、站隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“隊列小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面
(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、班級文化建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，班級顯著位置設(shè)置班風(fēng)、班訓(xùn)。評比板上墻，發(fā)揮其積極的作用。展示板充分利用起來，分階段展示學(xué)生的各種作品。繼續(xù)進(jìn)行“班級小明星”的評比活動，在明星墻上展示學(xué)生的照片。并美化班級環(huán)境，把班級布置得干凈、雅致、內(nèi)涵豐富，有自己班級的特色。
班主任安全的工作計劃篇六
班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術(shù)，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。
班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。
班干部要求做到如下：
(1)以身作則，工作兩不誤;。
(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁;。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
班級管理工作，堅持計劃性，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上，做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃：
抓常規(guī)，促。
常規(guī)是的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在上統(tǒng)一思想同意行動的促，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級之正氣。
充分調(diào)動班干部及委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄)，加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。
德育養(yǎng)成，為主。
成立養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高，組織分管副班長、委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了養(yǎng)成指導(dǎo)中心。
共同營造班級氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些上的問題。計劃如下：
【創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強(qiáng)動力】。
進(jìn)入高三，班級的布置相當(dāng)重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的，對的促進(jìn)也是十分重要的。
在班級布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn)。
【干部培養(yǎng)班級希望】。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。
1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻落實(shí)第一。
制定班級的學(xué)期總目標(biāo)，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整。
計劃制定了，加強(qiáng)計劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動作用。
以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!
班主任安全的工作計劃篇七
讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長。
樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，
2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
3、要先救火，后搬運(yùn)財物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。
4、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。
5、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
6、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。
7、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)。
8、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。
9、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。
10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。
（1）盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。
（2）盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。
（3）火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
（4）帶小孩逃離時，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。
（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道。
（1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打。
（2）火災(zāi)地址要報詳細(xì)。
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救，自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
班主任安全的工作計劃篇八
以學(xué)校工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的`實(shí)際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
回顧上一個學(xué)期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)向上的集體”目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們新的目標(biāo)主要有：
1、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。
2、本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈。本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時間，抓住個別學(xué)生，適時予以補(bǔ)習(xí)。
3、平時配合學(xué)校開展活動，從中增強(qiáng)班級的凝聚力。
4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。
5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
每月工作安排：
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4．上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
1．班報刊出；
2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進(jìn)生檔案；
7、眼保健操培訓(xùn)。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．四年級計算過關(guān)；
4．做好期中考試工作。
1．慶祝“五一”勞動節(jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶祝“六一”兒童節(jié)；
3．寫字水平測試；
4．學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學(xué)期結(jié)束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。
班主任安全的工作計劃篇九
本學(xué)期，將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)潛力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育資料，努力建立班級安全氛圍。
二、安全教育內(nèi)容。
(1)交通安全教育：每周班團(tuán)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒。
(2)防課間意外的`教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。
(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，用心做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實(shí)施措施。
1、對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用課間活動和班團(tuán)課進(jìn)行安全教育。
4、檢查班級電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
班主任安全的工作計劃篇十
本學(xué)期在安全工作上總的目標(biāo)是——加強(qiáng)安全教育，防患于未然。強(qiáng)化安全意識，人人講安全；提高安全能力，處處倡安全。
1、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學(xué)生不隨便和陌生人搭訕，獨(dú)自在家不給陌生人開門，上、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn)，教育學(xué)生按照要求好好落實(shí)。
2、利用教育環(huán)節(jié)中的契機(jī)，適時灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位，引導(dǎo)孩子健康生活，安全學(xué)習(xí)，珍愛生命。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
3、做好安全排查，防患于未然。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查，重點(diǎn)查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。
嚴(yán)格學(xué)生請假制度，堅持按照要求不讓學(xué)生單獨(dú)離開學(xué)校。
5、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識。關(guān)心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責(zé)任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全措施的實(shí)施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機(jī)，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使演練效果一次比一次好。
安全不是掛在嘴邊的一句口號，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實(shí)才能收到實(shí)效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實(shí)際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實(shí)際中不斷完善、提高。
班主任安全的工作計劃篇十一
班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的.設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：
1、及時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神。
經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全意識。
防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。
3、每天做好本班學(xué)生的晨練。
統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。
4、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。
對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。
做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，注意安全。
6、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。
8、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故。
我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。
9、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10、對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條。
班主任安全的工作計劃篇十二
義務(wù)教育，安全教育是底線。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生年齡還比較小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。在本學(xué)期具體計劃如下：
1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。
2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場安全游戲，不追逐打鬧。
4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。（如小刀，槍。）。
班主任安全的工作計劃篇十三
4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。
5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
每月工作安排：
1.做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4.上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
1.班報刊出；
2.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3.慶祝“三八”婦女節(jié)：
4.“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進(jìn)生檔案；
7、眼保健操培訓(xùn)。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1.校排球賽；
2.班報刊出；
3.四年級計算過關(guān)；
4.做好期中考試工作。
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2.期中考試總結(jié)；
3.“五個十”系列教育活動之三；
4.班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1.“五個十”系列教育活動之三；
2.慶?！傲弧眱和?jié)；
3.寫字水平測試；
4.學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8.做好學(xué)期結(jié)束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。
班主任安全的工作計劃篇一
學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福。學(xué)生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。
（一）班級安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為；設(shè)施的不安全狀態(tài)；學(xué)生的不健康心態(tài)。
（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動的時間、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。
1、班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時與家長聯(lián)系的義務(wù)。
2、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時排除或及時報告學(xué)校維修整治。
3、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動，事前要報告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。
4、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場，積極參與有關(guān)工作。
5、要爭取學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。
1、擺正安全工作位置。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級工作的主體、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。
2、克服麻痹僥幸心理。在安全工作中，要時刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中。
3、根植安全工作理念。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效。如：“100-1=0”、“嚴(yán)是愛，松是害，事故出現(xiàn)害幾代”等。
班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
1、安全排查工作。結(jié)合學(xué)校要求，研究制定各項制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校、教室用電器材（如開關(guān)、插座、保險絲等），嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。
2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。要充分發(fā)揮班級小助手的作用，及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。
3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會、晨會、板報及各種有益的集體活動等，多渠道開展對學(xué)生的思想教育、法制教育、安全教育、一日常規(guī)、文明禮儀和心理健康教育等。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成，減少事故的發(fā)生，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對班級中存在曠課、放學(xué)不及時回家、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作，對他們的思想、性格和家庭情況底數(shù)要清，幫教措施要有針對性。堅持定期匯報并以表揚(yáng)為主的原則，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任要常與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我們可通過上門家訪、電話聯(lián)系、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)“給家長的一封信”、適時召開家長會等途徑和形式，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
6、防止學(xué)生出入電子游戲室、臺球室等場所；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入?；蛟谛ｉT口找本班學(xué)生，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室；嚴(yán)禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁做帶危險性質(zhì)的游戲等。
7、重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，平時要向?qū)W生介紹騎車安全、步行安全及乘車安全等常識。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍，如要去同學(xué)家，須先回到家得到家人的允許后再去。放學(xué)時遇到特殊天氣（響雷、刮大風(fēng)、下大雨等），學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里，暫時不能離開學(xué)校，要集中在教室，教師要管理好學(xué)生。
8、要嚴(yán)格落實(shí)請假制度。教育學(xué)生按時到校上課，如確有事不能到校上課，必須由家長預(yù)先向老師請假，教師發(fā)現(xiàn)上課時間未請假無故不到校者，要在第一時間聯(lián)系家長，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長匯報。學(xué)生進(jìn)入校園后，未到放學(xué)時間中途不得走出校外（包括住宿生）。若有特殊情況需提交書面申請，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系、簽字，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生。
9、未經(jīng)上級同意，不組織學(xué)生集體外出，以免發(fā)生人身傷亡事故。
班級安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。班級安全工作“八要”：
1、班級情況要全面準(zhǔn)確掌握。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學(xué)生個體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點(diǎn)要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；學(xué)生的住宿情況；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等。
2、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征。人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認(rèn)知特征是明顯不同的。按小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中四個學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。
國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，個人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。
3、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊。中、小學(xué)生易動好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重、社會環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級的安全會議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險大的課要做到課前嚴(yán)要求、過程嚴(yán)管理。
（1）活動性大的課堂教學(xué)。如上體育課、勞動課、科學(xué)課、實(shí)驗課等活動性較大的課時，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時要規(guī)范，不要摔傷或燒傷自己或同伴；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過程嚴(yán)管理，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。
（2）克服傳統(tǒng)的說教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講，更要創(chuàng)新日常教育方法，克服一味的大道理、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法?？梢园褜W(xué)生平時應(yīng)該注意的事項編成學(xué)生喜聞樂見、好懂易記的歌謠；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教；可以采取“問題思考”、“問題小討論”等進(jìn)行幫教。
4、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處。建立并完善班級常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。
（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò)。班級管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”，行動上一定是“焦頭爛額”，結(jié)果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施。班主任要積極、主動聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動（含教職工政治學(xué)習(xí)、例會時間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促、管理，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。
（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學(xué)，加大課內(nèi)、外的安全互控力度，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。
（3）加強(qiáng)日常管理評估。任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù)、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”、“安全先進(jìn)小組”活動，給優(yōu)秀者表彰鼓勵。
只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò)，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處。
5、教育活動要經(jīng)常扎實(shí)開展。人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險，無常識的松懈、倦怠，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。只有提高了學(xué)生的安全意識和防范技能，才能使學(xué)生主動遠(yuǎn)離危險，當(dāng)受到傷害時能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己。
（1）傳授安全知識、訓(xùn)練排查隱患。班主任老師要主動給學(xué)生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己；還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學(xué)生，用事例教育學(xué)生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學(xué)生到廣場、公路、水庫等場所排查安全隱患，查找不安全行為，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為。
（2）貼近學(xué)生生活、開展安全活動。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要，組織召開“安全教育”主題班會；舉辦安全法制手抄報展；撰寫安全生活小文章；舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動；開展避險逃生模擬演練活動，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力。
（3）開展禁忌教育、制止違規(guī)行為。如：
a、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動的場所。
b、禁止學(xué)生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物。
c、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。
d、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動。
此外，對學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育，即禁止學(xué)生攀高弄險、翻越圍墻；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀、棒等器具；禁止學(xué)生在走道、樓梯追逐打鬧；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等。不買“三無”食品；不闖交通要道、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險物品；不在非活動區(qū)域進(jìn)行各種球類活動。
（4）重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上、校園內(nèi)的消極的東西，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài)，教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境，正確處理身邊的人和事，鼓勵學(xué)生積極健康向上。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn)，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作，才能使學(xué)生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識，形成人人重視安全、個個為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率，實(shí)現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
（5）加強(qiáng)法制教育、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展。個別學(xué)生因為尋找“刺激”，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆、殘忍殺人的事件，一個主要原因是，法制教育的`缺位，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看，一個重要的特征是，突出道德教育，忽視法制教育，在中、小學(xué)階段尤為明顯。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，對中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識，要多采用講座的方式，結(jié)合具體案例，對法律理論和法律條文進(jìn)行闡述。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力，容易理解，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過案例分析，讓學(xué)生自己討論、分析、思考，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解，提高運(yùn)用法律知識的能力，同時也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。
（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育、引導(dǎo)健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會的發(fā)展。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，青少年更是求知、求新、求奇心切，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會對進(jìn)入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率，拓展視野，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個性缺陷，提高情商。
6、突發(fā)事件要及時妥當(dāng)處置。學(xué)生一旦出了安全事故，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，及時把學(xué)生送到最近的醫(yī)院，第一時間通知家長，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題。
（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，不得安排學(xué)生回家。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動，并與其家長簽訂安全協(xié)議。
（2）妥當(dāng)處置傷害事故。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷，還是他傷、互傷的傷害事故，要及時送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治，并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，并視情況上門慰問。
7、安全事故要進(jìn)行深刻反思。教育已成為高危行業(yè)之一，事故無所不在。無論是對案例，還是對了解到、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關(guān)系分析，查找根源，及時整改，以防事故再次發(fā)生。
8、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個性教育方式方法。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時1分36秒疏散2200余名師生，2200名師生得以生命的存在，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的。
1、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識。
2、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理。
3、做好班級安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施。
4、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。
5、做好班級安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī)、常抓不懈。
1、勤問。對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。
3、勤走。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無恙。
4、勤思。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。
安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈。班級安全工作必須做到“人人重視安全，事事重視安全，處處重視安全，時時重視安全”，這將是班級安全事故的克星，師生生命的福音。
班主任安全的工作計劃篇二
新學(xué)年，我被任命為高一班主任，這無疑是對高一新生的考驗。從熟悉的學(xué)校到陌生的學(xué)校，學(xué)生不可避免地會產(chǎn)生好奇和不習(xí)慣。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)這種氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計劃。
根據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合“愛國、榮譽(yù)學(xué)校、崇尚科學(xué)”的主題，注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1.作為一項德育工作，是我班主任工作計劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范系列教育活動，通過學(xué)生積極參與、自我管理、自我服務(wù)，努力成為行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范明星”，全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明公民。
2.結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”——20屆北京奧運(yùn)會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機(jī)，積極開展社會實(shí)踐活動和主題活動，將校本德育與社會德育有機(jī)結(jié)合。
3.充分利用各種教育實(shí)習(xí)基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
4.構(gòu)建“溫馨課堂”，體現(xiàn)人與人之間的相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系。
5.以“學(xué)會感恩、關(guān)愛他人、懂得責(zé)任、恪守誠信”為這學(xué)期德育主題，促進(jìn)學(xué)生核心價值觀的形成。
1.下午以班會和自習(xí)進(jìn)行常規(guī)教育，特別注意紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等常規(guī)。并使行為準(zhǔn)則的培訓(xùn)定期化、規(guī)范化。夯實(shí)學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動：
(1)學(xué)習(xí)感恩教育活動，并協(xié)調(diào)感恩教育工作計劃。
(2)緬懷先烈的掃墓活動；學(xué)生社會調(diào)查活動。
(3)愛國主義教育活動；老師學(xué)生家長在線閱讀；迎奧運(yùn)征文活動。
(4)理想教育活動。
班主任安全的工作計劃篇三
本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：
貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生，本班共有學(xué)生7人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理
1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2、及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
三月份
1、召開班級會議，安排開學(xué)初工作。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育。
3、對班級進(jìn)行安全教育，法制教育。
4、制定班主任計劃，造學(xué)生花名冊。
四月份
1、 繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;
2、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、組織學(xué)生大掃除。
4、出一期板報。
5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。
6、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期中考試。
五月份
1、慶祝“五、一”國際勞動節(jié)。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育。
六月份
1、組織學(xué)生參加慶。
班主任安全的工作計劃篇四
本學(xué)期，將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)潛力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計劃：
認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育資料，努力建立班級安全氛圍。
(1)交通安全教育：每周班團(tuán)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒。
(2)防課間意外的教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。
(4)防觸電的`教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，用心做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
1、對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用課間活動和班團(tuán)課進(jìn)行安全教育。
4、檢查班級電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
班主任安全的工作計劃篇五
本班有學(xué)生43名，其中男生25人，女生18人，男生較多，不好管理。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
1、常規(guī)教育方面
(1)、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強(qiáng)調(diào)安全問題，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過集體的匯報，評出"每日之星"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
(3)、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
(2) 、站隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“隊列小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面
(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、班級文化建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，班級顯著位置設(shè)置班風(fēng)、班訓(xùn)。評比板上墻，發(fā)揮其積極的作用。展示板充分利用起來，分階段展示學(xué)生的各種作品。繼續(xù)進(jìn)行“班級小明星”的評比活動，在明星墻上展示學(xué)生的照片。并美化班級環(huán)境，把班級布置得干凈、雅致、內(nèi)涵豐富，有自己班級的特色。
班主任安全的工作計劃篇六
班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術(shù)，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮。
班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。
班干部要求做到如下：
(1)以身作則，工作兩不誤;。
(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁;。
(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
班級管理工作，堅持計劃性，規(guī)劃性，加強(qiáng)落實(shí)班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上，做到預(yù)測性遠(yuǎn)點(diǎn)、落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃：
抓常規(guī)，促。
常規(guī)是的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在上統(tǒng)一思想同意行動的促，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級之正氣。
充分調(diào)動班干部及委員的模范作用，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄)，加強(qiáng)對班干部的思想上的培訓(xùn)提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。
德育養(yǎng)成，為主。
成立養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高，組織分管副班長、委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了養(yǎng)成指導(dǎo)中心。
共同營造班級氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些上的問題。計劃如下：
【創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強(qiáng)動力】。
進(jìn)入高三，班級的布置相當(dāng)重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的，對的促進(jìn)也是十分重要的。
在班級布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進(jìn)。
【干部培養(yǎng)班級希望】。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng)。
1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻落實(shí)第一。
制定班級的學(xué)期總目標(biāo)，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整。
計劃制定了，加強(qiáng)計劃的實(shí)施和落實(shí)成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃，為班級的工作實(shí)效逐步發(fā)展起到推動作用。
以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實(shí)際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!
班主任安全的工作計劃篇七
讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全健康地成長。
樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，
2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。
3、要先救火，后搬運(yùn)財物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。
4、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。
5、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
6、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。
7、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)。
8、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。
9、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。
10、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。
（1）盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。
（2）盡可能向地面逃生，若樓梯已被火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。
（3）火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。
（4）帶小孩逃離時，可利用被單將孩子綁在背上或是抱在胸前。
（5）在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道。
（1）牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打。
（2）火災(zāi)地址要報詳細(xì)。
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救，自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
班主任安全的工作計劃篇八
以學(xué)校工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的`實(shí)際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
回顧上一個學(xué)期，在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成團(tuán)結(jié)向上的集體”目標(biāo)，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在各項競賽中都取得了較好的成績。同時，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然，也有失敗的教訓(xùn)。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們新的目標(biāo)主要有：
1、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”，在做好安全檢查工作的同時，要不忘時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位。本著“安全無小事”的思想。
2、本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量常抓不懈。本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，利用早晨、中午、課間、放學(xué)后一段時間，抓住個別學(xué)生，適時予以補(bǔ)習(xí)。
3、平時配合學(xué)校開展活動，從中增強(qiáng)班級的凝聚力。
4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。
5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
每月工作安排：
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4．上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
1．班報刊出；
2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進(jìn)生檔案；
7、眼保健操培訓(xùn)。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3．四年級計算過關(guān)；
4．做好期中考試工作。
1．慶祝“五一”勞動節(jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．“五個十”系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1．“五個十”系列教育活動之三；
2．慶祝“六一”兒童節(jié)；
3．寫字水平測試；
4．學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學(xué)期結(jié)束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。
班主任安全的工作計劃篇九
本學(xué)期，將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)潛力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育資料，努力建立班級安全氛圍。
二、安全教育內(nèi)容。
(1)交通安全教育：每周班團(tuán)會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒。
(2)防課間意外的`教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。
(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，用心做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實(shí)施措施。
1、對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用課間活動和班團(tuán)課進(jìn)行安全教育。
4、檢查班級電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
班主任安全的工作計劃篇十
本學(xué)期在安全工作上總的目標(biāo)是——加強(qiáng)安全教育，防患于未然。強(qiáng)化安全意識，人人講安全；提高安全能力，處處倡安全。
1、利用每周一班會時間，向?qū)W生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學(xué)生不隨便和陌生人搭訕，獨(dú)自在家不給陌生人開門，上、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣。結(jié)合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn)，教育學(xué)生按照要求好好落實(shí)。
2、利用教育環(huán)節(jié)中的契機(jī)，適時灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位，引導(dǎo)孩子健康生活，安全學(xué)習(xí)，珍愛生命。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
3、做好安全排查，防患于未然。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查，重點(diǎn)查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。
嚴(yán)格學(xué)生請假制度，堅持按照要求不讓學(xué)生單獨(dú)離開學(xué)校。
5、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識。關(guān)心時事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責(zé)任，知道安全是每個人的事。弄清各種安全措施的實(shí)施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機(jī)，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使演練效果一次比一次好。
安全不是掛在嘴邊的一句口號，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實(shí)才能收到實(shí)效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實(shí)際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實(shí)際中不斷完善、提高。
班主任安全的工作計劃篇十一
班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的.設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：
1、及時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神。
經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全意識。
防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。
3、每天做好本班學(xué)生的晨練。
統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。
4、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。
對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。
做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，注意安全。
6、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。
8、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故。
我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。
9、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10、對重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條。
班主任安全的工作計劃篇十二
義務(wù)教育，安全教育是底線。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生年齡還比較小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。在本學(xué)期具體計劃如下：
1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）。
2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場安全游戲，不追逐打鬧。
4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、每時每刻對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。
1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
4、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
5、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校。（如小刀，槍。）。
班主任安全的工作計劃篇十三
4、健全和完善學(xué)生自主管理，參與班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。
5、每周對學(xué)生的行為突出重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
每月工作安排：
1.做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3.進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；
4.上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；
5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
1.班報刊出；
2.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3.慶祝“三八”婦女節(jié)：
4.“五個十”系列教育活動之一；
6、建立后進(jìn)生檔案；
7、眼保健操培訓(xùn)。
8、開展三年級詩歌朗誦活動。
9、“五個十”系列教育活動之二。
1.校排球賽；
2.班報刊出；
3.四年級計算過關(guān)；
4.做好期中考試工作。
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2.期中考試總結(jié)；
3.“五個十”系列教育活動之三；
4.班報刊出；
5、三年級女子投籃賽。
1.“五個十”系列教育活動之三；
2.慶?！傲弧眱和?jié)；
3.寫字水平測試；
4.學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、“五個十”系列教育活動之四；
6、四年級英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8.做好學(xué)期結(jié)束工作。
注：安全教育是每月、每日的工作。