生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運動員的關(guān)鍵要素之一。看看下面的一些總結(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來一些啟示。
讀書筆記摘抄篇一
余華的《活著》，我這個寒假看過，很有感觸?！秹m埃落定》也可以，《簡愛》也挺好啊。我一直覺得《沉思錄》很不錯，也可以摘摘。還有百家講壇的那些人出的書，很有哲理，有深度。
成長的路上的陽光。
好詞：
哇哇大哭不可思議。
可憐巴巴，茁壯成長，反反復(fù)復(fù)。
好句：
身心冰冷的我多么希望這時能有一束燦爛的陽光擁抱我。
媽媽抬起她溫暖的手溫柔，撫摸我的頭，微笑的說媽媽不是不愛你而不扶你的，你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒總會習(xí)慣的讓我扶你起來，如果你一直依賴媽媽。有一天媽媽不在讓你依賴，你連爬起來的力氣也沒有了，要學(xué)會自己生活，去開創(chuàng)美好的未來。
我的感受：雖然天空依然沒有出現(xiàn)太，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的休息，能在陽光下更加茁壯的成長，每個人都有自己成長的道路，一條路上都有各自的辛酸，但我相信每條成長的路上都有一束陽光伴隨著幼兒甜蜜成長。
告訴了我們母愛是成長路上的陽光時刻照耀著兒女茁壯成長。
讀書筆記摘抄篇二
墻角里鉆出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的墻角，糜爛是它的養(yǎng)料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉。可凡是花都是向往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風(fēng)折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零后再死，而是讓它保持著美貌離開了世間?，敻覃愄氐膼矍楸瘎」适戮褪沁@樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習(xí)慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅３錾??？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的.人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情？也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。
讀書筆記摘抄篇三
1、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
2、被真相傷害總比被謊言欺騙的好,得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。
3、我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。
4、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。
6、我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。
8、我的離開很久遠(yuǎn)了，久得足以遺忘，也足以被遺忘。
9、可是人就是這樣，總會活在某個時限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！
10、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。
11、我嘆氣，頹然坐倒在椅子上。一道陽光照在床上，在我們兩人中間，而就在那一瞬間，那張死灰的臉從光線那邊看著我，它像極了哈桑的面孔，不是那個整天跟我玩彈珠直到毛拉唱起晚禱、阿里喊我們回家的哈桑，不是那個太陽沒入西邊的黏土屋頂時我們從山丘上追逐而下的哈桑，而是我有生最后一次見到的那個哈桑，那個我透過自己房間雨水迷蒙的窗戶望著的、在夏日溫暖的傾盆大雨中拖著行李走在阿里背后、將它們?nèi)M爸爸的轎車后廂的哈桑。
12、當(dāng)天夜里，我寫了自己第一篇短篇小說，花了我半個小時。那是個悲傷的小故事，講的是有個男人發(fā)現(xiàn)了一個魔法杯，得知如果他對著杯子哭泣，掉進杯里的眼淚會變成珍珠。可盡管一貧如洗，他卻是個快樂的'家伙，罕得流淚。于是他想方設(shè)法，讓自己悲傷，以便那些眼淚會變成他的財富。珍珠越積越多，他越來越貪婪。小說的結(jié)尾是，那男人坐在一座珠寶山上，手里提著刀，懷中抱著他深愛著的妻子死于非命的尸體，無助地將眼淚滴進魔法杯。
13、我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。
14、當(dāng)你殺害一個人，你偷走的是一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。
15、我站在它下面，想起我們無數(shù)次爬上去，坐在枝椏上，雙腿搖晃，斑駁的陽光穿越過樹葉，在我們臉上投射出交錯的光和影。
1、一個不能為自己挺身而出的孩子，長大后只能是個懦夫。
2、曾經(jīng)那個愿為我千千萬萬次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯過了就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。
3、但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
4、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬爬上來。我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。為你，我千千萬萬遍。那兒有再次成為好人的路。
5、罪行只有一種，那就是盜竊。當(dāng)你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。
6、在阿富汗，有很多兒童，卻沒有童年。
7、他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。
8、世界上唯一的罪就是偷，各種罪都是偷的變種。
9、他真純潔得該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺得自己是個騙子。
10、一個不能保護自己的男孩，長大后什么東西都保護不了。
11、這也許不公平，但幾天內(nèi)發(fā)生的事，有時甚至是一天內(nèi)發(fā)生的事，也足以改變一生。
12、戰(zhàn)爭不會使高尚的情操消失，人們甚至比和平時期更需要它。
13、爸爸常說，甚至連傷害壞人也是不對的，因為他們不知道什么是好的，還因為壞人有時也會變好。
15、要是有人拿走不屬于他的東西，一條性命也好，一塊馕餅也好，我都會唾棄他。
讀書筆記摘抄篇四
1、“……額，爸爸是圣誕老人嘛！噓——這是秘密，不要告訴別人哦！”
2、年11月27日中央電視臺“焦點訪談”節(jié)目以《觸目驚心的殺戮》為題，報道了發(fā)生在江西省資溪縣一處林場馬頭山自然保護區(qū)獵殺野生動物的案件?？戳诉@個節(jié)目后我躺在床上久久不能入睡。資溪縣馬頭山被喻為華夏翡翠、人類綠舟，是國家級自然保護區(qū)，那里天然生態(tài)植被完好，風(fēng)景優(yōu)美，景區(qū)中生活著大量珍稀野生動物，他們在那兒快樂地生活著。但是，一些沒有人性的狩獵者時常給它們的生活帶來危險。狩獵者們?yōu)榱速嶅X，只知道一味的捕殺那些稀有動物們，然后再將它們販賣到野味市場或者餐館，供貪婪的人們享用。
3、寫下痛苦的日子里也有的精彩！
4、春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
6、我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
7、何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。
8、偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
9、火焰逐漸侵蝕了上來，最后的軀殼卻因魂的拋棄，感到了深深的無助與絕望。它們在流下誰也看不見的淚水后，粉碎，化為粉塵。
10、不要總將痛苦當(dāng)做敵人，與痛苦同行，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處有意想不到的精彩！
12、以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
13、半夜，圣誕老人從窗子外爬了進來，滴滴看見了！心想，原來書上是騙人的！圣誕老人是從窗外來的！圣誕老人將禮物放在襪子里，正要走，“不許走！”滴滴大喊。圣誕老人停了下來，一開燈！什么？滴滴傻了！是爸爸！
15、同學(xué)們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！
16、動物被捕殺，植物被破壞，能源不停地被消耗。人們啊，請聽我一句忠言：“停下你們毀滅的腳步，好好保護這一切吧！善待自然就是善待自己，保護今天的生物，就是保護明天的自己！”
18、滴滴知道了，原來圣誕老人是爸爸，噓——這是秘密，圣誕老人的秘密……。
22、“讀萬卷書，行萬里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。
23、現(xiàn)代的中學(xué)生，求學(xué)心切，想一步登天，愿望雖好，但學(xué)習(xí)需循序漸進，要讀好書，就得放棄自己的一些嗜好，集中精力發(fā)揮專長，求得成功。
24、“叮咚！”圣誕節(jié)到了！滴滴很高興，希望圣誕老人送他一個娃娃。學(xué)校放了1個月的假。滴滴就起床，準(zhǔn)備去游樂場玩！穿上她最愛的粉色裙子，來到游樂場。
26、放棄并不是投降，而是暫時的“退卻”，是為長遠(yuǎn)的成功而“退卻”。
27、平時，我會利用各種機會去讀書。在開心時讀書，會讓我?guī)е钌畹母星?，一頭鉆到書海里。在無聊時讀書，會讓我靜下心來，體會書的魅力。有時，我會吃飯時都抱著喜愛的書不放，因為我的心思早已跑到故事里去了；晚上的夢中，我會和童話里的主人公一起跑到宮殿里了，也會和他一起與邪惡作斗爭。因為，我感受到書就象黑夜里的明燈，在學(xué)習(xí)的道路上，為我們照亮前進的方向；當(dāng)我身逆境中，書會帶給我信心和鼓舞。書就象一位忠誠的朋友，它會記和你在一起。
28、放棄是迂回的進攻，是戰(zhàn)斗的繼續(xù)。魯迅先生曾經(jīng)學(xué)醫(yī)，想用手術(shù)刀“拯救”國民，然而先生看到救治國民精神的重要性，于是放棄了手術(shù)刀，拿起了筆，通過寫作振奮國人精神。
29、“生命的意義是什么？”這個問題困擾了我好久。有好多的人被這個問題困擾了一生，活了一輩子都不知道自己是為什么而活，想想看，這是多么的可怕！
30、在每個人的生命中，或多或少都會有一些讓人深刻體驗的事，讓人慶幸此時此刻活在這世界上，然人很清楚地了解活著的美好。
32、“哦！爸爸有秘密！好的！”
33、也許有人會問，痛苦常常會打敗一個人，又何來陪伴呢？我想，唯有強者、唯有勇士才能發(fā)現(xiàn)在這痛苦之中蘊藏著的輝煌。
34、在游樂場里，有磨天輪、過山車……滴滴馬上登上摩天倫，“哇！”她說。摩天倫慢慢的旋轉(zhuǎn)，滴滴的眼睛一閃一閃。突然，她從高處發(fā)現(xiàn)了在下面的一棵大樹上，有個紅色衣服老人！一看！哇！是圣誕老人！滴滴興奮起來。迫不及待的下了摩天倫，來到一棵大樹下，喊道：“圣誕老人，我看見你了，你能送我禮物嗎、？”上面沒有動靜。滴滴繼續(xù)叫，卻引來了其他人的說罵！滴滴很傷心，她明明看到了圣誕老人。
35、晚上，滴滴想見到圣誕老人，就假裝睡著。
36、我們作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該將誠信的旗幟高高掛起，做誠信人，辦誠信事。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，讓誠信與我們的心靈同在，讓誠信與我們的社會同在，讓誠信與我們的世界同在！
37、放棄更不是毀滅，而是戰(zhàn)勝，東晉大詩人陶淵明棄官歸隱，很多人都不理解，放著好好的官不做做平民？可若陶公不棄官歸隱，他的“采菊東籬下，悠然見南山”的境界也就不復(fù)存在了。
38、地球媽媽給了我們許多，但是人們卻不懂得珍惜。就在我們身邊，綠地被隨意地踐踏，樹木被任意地砍伐，捕殺野生動物的現(xiàn)象屢見不鮮，地球上現(xiàn)存物種越來越少。人們啊，你們什么時候才能夠醒悟，如果一直這樣毀滅下去，那么最終森林會變成沙漠，能源將會被耗盡，地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
39、假如你對別人付出愛——這種最美好的感情，讓他們感受到生命的意義，他們便會感激你，以同樣的愛來回報你。沉浸在愛中的生命，才算是正真的生命，這樣的生命，才最有意義。所以說：付出愛，是生命的意義。
40、痛苦，會使人絕望，卻有能使人變得勇敢堅強！
41、也許人生太過平坦，不經(jīng)意間竟將痛苦擯棄。認(rèn)為痛苦是人生路上的絆腳石，是不幸的根源。但不幸也是上帝賜予你一次變得堅強的機會，切勿將痛苦視為敵人，也許痛苦會給你帶來轉(zhuǎn)折。
42、“爸爸……怎么是你？”
43、這些灰黑的可憐家伙，失去了一切，被靈魂所拋棄。
44、亞馬遜熱帶雨林位于南美洲的亞馬遜河流域，是世界上最大的熱帶雨林區(qū)，占地球上熱帶雨林總面積的50%，被稱為“地球之肺”。但是近幾年由于當(dāng)?shù)厝藷o節(jié)制的砍伐、農(nóng)業(yè)開發(fā)、開礦、水壩建設(shè)、非法侵占土地等問題使“地球之肺”遭受了前所未有的破壞，在短短幾年的時間里，它的二分之一已經(jīng)沙漠化。2012年6月報道稱，亞馬遜雨林面積減少的速度相當(dāng)于每分鐘減少6個足球場。這不得不讓我們認(rèn)真思考。
45、“當(dāng)斷不斷，反受其亂”，讓我們果斷地做出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
46、遇到外出旅游時，我都會去書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挑選自己喜愛的書。我記得在我小時，爸爸出差回來總會給我?guī)硪槐净蚨啾疚蚁矚g的小兒書。直到現(xiàn)在，爸爸還是會給我?guī)磔o導(dǎo)書、童話書，以及笑話、地球科技等各種各樣的書，我從中學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒有的知識，讓我在和同學(xué)們的交流中，有了更多的發(fā)言權(quán)，也讓我在寫作中有了更多的靈感。
47、雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青年健康成長，促進了社會文明的進步。
48、讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進步啊?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了?！?BR> 51、動物尚且如此，那我們?nèi)四?？有一些學(xué)生高考失敗后，一年補習(xí)，兩年復(fù)讀，三年回爐，甚至四年……明知不可為而為之，結(jié)果仍叩不開大學(xué)之門，為什么要在一棵樹上吊死？放棄又何妨！
52、火焰吞噬著，作為報答，火焰為這些可憐蟲們跳起了狂熱的死亡之舞。火焰在這舞蹈中忘我，甚至連自己也無法再停止?；鹧姣偪竦奈璧福瑢⒁呀?jīng)被吞噬的死物也帶動了，它們勉強扭動著，注視著火焰，逐漸在這迷人的舞蹈中忘記了過去，忘記了現(xiàn)在，也忘記了未來?；癁榱艘豢|黑煙，它踏著微微踉蹌的舞步，搖擺著遠(yuǎn)離地面，觸碰著，感受著它從未感受過的天空。死去的部分活了過來，它感到過去夢想的狹窄，它注視著那剩下的身體，感到了卑微與無奈，于是它拋棄了這無用的軀殼與夢想，毫無挽留地離開了。
53、界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯?！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
54、這些灰黑色的可憐家伙。在那些無力的塵埃顯出了凋零般的灰黑色。任憑幾絲閃耀的火苗的躁動。因為它們也明白，這些火苗只是孤島上的腳印。
57、痛苦，伴著失敗的哀傷，弱者往往會被打敗，而只有真正的強者才會書寫出屬于自己的歷史篇章！
59、雷鋒精神之二--鉆研精神。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。
60、宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了?？傻搅思s定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信?！?BR> 63、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生總是一個又失敗到成功的循環(huán)過程。當(dāng)習(xí)慣了舞臺上的光環(huán)、霓燈下的光彩，擁有著鮮花和掌聲時，你是否想過，在這一路上，其實都是由痛苦陪伴著的。
64、善待自然，就是善待自我。人類是最強大的生物之一，也正是因為這樣，人類有責(zé)任保護自然，善待自然。
65、愛，是一種人間最美好的感情，它能讓寒冷中的人感到溫暖，讓身陷絕境的人看到希望，讓迷途中的人認(rèn)清自己。
66、愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時候，你會覺得自己是幸運兒，因為你曾經(jīng)竭盡全力付出了愛，曾經(jīng)敞開過自己心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
67、大多數(shù)人不能做出“放棄”，也許是受某一觀念的制約吧?！胺艞墶保仨毾扔凶灾鳎瑢ψ约核芩杆L所短有個清醒的認(rèn)識，再做取舍，就是一種成功。
68、雷鋒是個多么偉大的人??！我們要學(xué)習(xí)他的奉獻精神、鉆研精神和吃苦精神。
69、月25日，圣誕日。大家都很開心，因為，在這天晚上圣誕老人會來送禮物！
70、塵埃們曾經(jīng)也擁有一個完整的軀體，一個有輪廓可言的形體。它們也許曾也有過夢想，它們也許也曾與身邊的一切相戀。直到火苗爬到了它們身上，貪婪的吞噬它們。它們無從反抗，它們甚至為鉆心的痛苦喊出它應(yīng)有的聲音?；鹧嬉呀?jīng)爬到了它們的腰上，發(fā)出了噼里啪啦的滿足聲，它們已經(jīng)再也無力回天，卻無法死去。因為在火焰吞噬他們所有之前，它們唯一能做的只有等待。等待那僅僅有幾厘米甚至幾毫米遠(yuǎn)的死亡。
71、放棄何嘗不是一種成功呢？天地萬物時時刻刻都進行著和諧的放棄，春蠶因吐絲而放棄了生命；母蝎以自己的軀體作小蝎的食物，哺育了小蝎長大。
72、這句名言的意思是：只有學(xué)習(xí)到更多的知識，才能走得更遠(yuǎn)。正是受這句名言的影響，讓我喜歡上了讀書，讀了很多的書，讀各種各樣的書。也正是書這個“無言的老師”，給我增加了知識，教會了我很多道理，帶給了我更多的快樂。
讀書筆記摘抄篇五
不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。
讀書筆記摘抄篇六
1、教師進行勞動和創(chuàng)造勞動的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它，教師要時常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。
——蘇霍姆林斯基。
3、教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。——愛彌爾。
6、一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
7、如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。
21、我不禁想起同行中一位人士說過的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)秀教師的教師不是好教師?！笔紫饶阋蚁耄遣庞谐蔀楝F(xiàn)實的可能性。
——讀《怎樣使自己成為教育工作行家》。
讀書筆記摘抄篇七
1、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。功敗垂成也是一種收獲，生活中最得要的是有一份的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如那位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)次分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一排排明亮的天，不能使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜凝重，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中可說是那么的激動與思緒波涌。
5、鏈珠生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受老百姓大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加不屈不撓。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似白銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色大光卻是歷時嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的.結(jié)晶。
7、倘若希望在金色的果皮秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是溪谷在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添這份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑七次并不影響趕路，反而能增添第二份信心。
9、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又潛藏出一件難忘的無處不在事。
10、日子光景總是像從指尖跨過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和混用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、神經(jīng)質(zhì)的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在無核化的家中燃燒。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富深意的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想。
21、船的命運在于漂泊；帆的命運只是追風(fēng)逐浪；心路歷程的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
讀書筆記摘抄篇八
快樂是什么？快樂就是感覺幸?；驖M意?；蛟S對于你來說，快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來說，快樂不僅僅是這些，有時候快樂是需要你去尋找的。
當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來時，我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥，它們各自筑巢，飛來飛去一點也不停歇。當(dāng)我再一次回到這里時，小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家，而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分輕松?？粗@和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來，是的！我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂。
草在溫暖的陽光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園，那里盛開著五顏六色的花朵，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來，它們?yōu)楹稳绱饲趧?？許久，我心始釋然，原來這也是一種快樂—勞動的快樂。
站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過，樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來的成果，個個眉開眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中。??！豐收也是一種快樂。
冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的快樂，冬天的快樂讓人期待。
快樂真的無處不在，只要你用心去尋找它。其實，尋找快樂本身就是一種快樂。
關(guān)于快樂的名言：
1．功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
2．想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。
3．自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
4．快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
5．把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
6．大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。
7．快樂有一點像感冒——傳染得很快。
8．愛自己只會讓我們更孤獨，愛別人會讓我們更快樂。
9．快樂是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單。
10．如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
讀書筆記摘抄篇九
1.不指望世界會因我而改變，但愿我身邊的人會因我而快樂和幸福。
2.人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同!3.價值不是你擁有多少，而是你留下多少。
4.最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。
5.用你的夢想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你所應(yīng)得的。
6.只承諾你能做到的，然后盡力超越你承諾的。
7.年輕時一起經(jīng)歷的青春歲月，是那樣的快樂和美好。人們離開大學(xué)，有著各自的生活軌跡，但是回首很多事情時，現(xiàn)今一切的快樂似乎都無法取代當(dāng)時那種單純的'快樂。因為，我們當(dāng)時是那么的年輕、無畏、美好。
8.每一種創(chuàng)傷都會帶來一種成熟。
9.抓住一切去探尋生命的意義，總有一天世界將因你不同。
10.我相信當(dāng)夢想照進現(xiàn)實的那一刻，他們心中的感受一定無與倫比的美好。
11.世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。
12.我步入?yún)擦?，因為我希望活的有意義，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免在我生命終結(jié)時卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。
讀書筆記摘抄篇十
最有價值的的內(nèi)容標(biāo)注紅色：
被深度工作的專有名詞唬到了，因為是第一次聽到這個概念，這樣的書籍快速閱讀就可以，找到其中的關(guān)鍵有用信息，有價值能指導(dǎo)自己實踐的知識就可以。
其實說白了深度工作就是專注工作罷了。
本書總共兩個部分一部分是理論知識，介紹深度工作是什么和為什么；一部分是深度工作的準(zhǔn)則，其實就是如何去深度工作。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書筆記。
what（什么是深度工作？）。
在無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動，使個人的認(rèn)知能力達到極限。
why(為什么要深度工作？）。
現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊，時間和注意力已經(jīng)變得支離破碎，注意力被無限次打斷，而一次的重新聚焦都需要耗費精力和時間，使得工作和學(xué)習(xí)效率低下，而深度工作能有效解決此問題；深度工作可以提升技能，升級認(rèn)知，節(jié)約時間和精力。深度工作針對知識工作者是有價值的。
how（如何進行深度工作？)。
1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時間專注度，需要提升專注度。（專注是對每個人是一種稀缺的習(xí)慣，如果不能長時間保持專注，可以考慮使用番茄工作法）。
2.準(zhǔn)則1：工作要深入。
a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣；
c,需要制定深度工作的目標(biāo)，并且需要可視化，和定期檢討問責(zé)；
d.需要做到勞逸結(jié)合；
3.準(zhǔn)則2：遠(yuǎn)離社交媒體；（社交媒體是專注的最大敵人，是時間黑洞，當(dāng)要專注做事的時候，應(yīng)該消除這些影響）。
讀書筆記摘抄篇十一
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
1.選自:《黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先》。
點評：有了這一段的對話,才會有后文八戒死心場地的跟著唐僧的故事。
摘抄：行者哪里肯放,執(zhí)著棒,只情趕來,呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風(fēng)山凹之間。正抬頭,見八戒在那里放馬。八戒忽聽見呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫著頭筑?？蓱z那先鋒,脫身要跳黃絲網(wǎng),豈知又遇罩魚人。卻被八戒_鈀,筑得九個窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干。
2.選自:《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)償孫行者大鬧五莊觀》。
點評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹(jǐn)慎,小心的。
3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》。
點評：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會有一些抱怨。但是取到經(jīng)之后,回頭想想一切總都是值得的。
點評：現(xiàn)在看來豬八戒也不是那種只會吃,不會干的人啦。
摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說嘴。水里勾當(dāng),老孫不大十分熟。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚蝦蟹之類,我才去得。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會;只是水里的買賣,有些兒榔杭。
5.選自:《八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈》。
點評：孫行者也有不擅長的東西,雖說他下得了地,上得了天,可就是不擅長水戰(zhàn),不知水性。人無完人。
摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人。翻山過嶺,身挑著重?fù)?dān),老大難挨也!須是尋個人家,一則化些茶飯,二則養(yǎng)養(yǎng)精神,才是個道理?！毙姓叩?“杲子,你這般言語,似有抱怨之心。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也。既是秉正沙門,須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。
讀書筆記摘抄篇十二
1.點燃孩子的學(xué)習(xí)激情。
2.我們無力改變教育體制，卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡。
3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方。
4.讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想。
5.當(dāng)你走進教室，如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子，那你肯定會變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng)，那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信，并對成功有著自我期待的學(xué)生。
7.教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子，并且要盡力推動他們達到那樣的水準(zhǔn)。
8.如果我們把教育淺表化，并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b，那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石，這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準(zhǔn)備。
9.我們應(yīng)該讓孩子們明白，并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵，就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗。
10.高期望可以帶來不可思議的進步。但是，你不能僅設(shè)定目標(biāo)而不采取行動，只是說“努力進取吧”。
11.當(dāng)呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞，而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時，他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn)，他們就會愿意分離一搏。
12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。
13.當(dāng)人們還在努力工作時，也許他們尚未做到最好，如果你對他們表達了感謝和贊賞，他們就會受到一種鼓舞，今兒為了不辜負(fù)你的感激而更加努力。
14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。
15.家長們應(yīng)該意識到，孩子們時常抱怨老師是天性使然。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當(dāng)這個時候，家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài)，而不是把他們帶入消極的泥潭。
16.用心聆聽孩子的心聲。
17.教師應(yīng)該提醒自己，你所希冀的并非來自孩子們的感謝，你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。
18.請走進孩子的生活。作為教師，我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問、一個教育者，以及一位指導(dǎo)者，甚至有時候還是一個父親或者母親。
19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過，一旦外在的隔閡被打破，我總會發(fā)現(xiàn)，他們本質(zhì)上都充滿激情，富有天賦。我們不可以放棄他們，我們應(yīng)該相信他們的潛力。
20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑。如果學(xué)生們認(rèn)為你樂于見到他們，你喜歡和他們在一起，那他們就會更加喜歡你，并且會很快以微笑回報。
21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念，即做教師并非一份工作，而是一份使命，召喚我們服務(wù)于更高的目標(biāo)、付出自己的全部，把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù)。
22.用找借口的.時間想辦法解決問題。如果你把時間用在找借口上，那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間。
23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議，以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子，那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。
24.要么不做，要做就全力以赴。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越，我們也應(yīng)同樣要求自己。
25.教師應(yīng)該記住，我們展示給學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。
26.我們應(yīng)經(jīng)常反思：
我們怎樣才能做得更好?
我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?
我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?
還有，最重要的，我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?
27.我們無法為某個時刻標(biāo)價。一生中，我們有很多一筆帶過的過去，但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻，永世難忘。
28.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情，親自展示出來。
29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者，而且你仍然對知識有著無限的渴求。
30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生，以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么。如果他們在小時候就能學(xué)習(xí)到這種精神，那么這種精神將會伴隨他們一生。
31.對每個孩子都視如己出，疼惜他們，
32.成功源于精益求精的態(tài)度。
33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。
34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭，那么所有人都應(yīng)該互相了解，而記住對方的名字是了解的第一步。
35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切，關(guān)系越緊密，你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多。
36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
37.永遠(yuǎn)不要輕視一個孩子，他的精神、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí)。他們對這個世界的認(rèn)識往往比很多成年人更加清晰和準(zhǔn)確。
38.永往直前，別讓機會擦肩而過。
39.生命的真諦：為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間。
40.教師一定有這么一種方式，它把學(xué)習(xí)帶入生活，并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處。
41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理：善有善報，對別人好，你會感到快樂，你的心靈會得到提升，而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。
42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心，我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。
43.在人的一生中，50%的成功源于我們掌握的知識，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。
44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度，這是教給孩子們的一趟無比重要的課。
45.對于家長和老師來說，如果想和你的孩子更親近些，那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。
讀書筆記摘抄篇十三
海蒂被姨媽送到了山上，和爺爺一起生活，她還愛上了大山和山上的羊。
她每天吃的只是奶酪羊奶和面包，我不知道彼得跑到羊的身上喝羊奶。
一個小孩和一位爺爺幫助克蕾拉恢復(fù)了健康。她一個小女孩還會當(dāng)老師教彼得識字，真是想不到，一個小小年紀(jì)的女孩會教別人識字。最讓我驚訝的是，海蒂用她的愛心溶解了爺爺?shù)睦淇幔媸遣豢伤甲h呀。海蒂在阿魯姆峰上認(rèn)識了牧羊童彼得，在謝思大宅里認(rèn)識了克蕾拉。海蒂教會了彼得識字，她和爺爺一起幫助克蕾拉恢復(fù)了健康——我想，這就竟是什么力量？居然有如此的強大！我心頭怦然一震，是真善美的力量！
〈海蒂〉這本書，然我知道了真善美的力量，并知道了助人為樂的道理。
她還大熱天的穿著好幾件衣服爬到山上，她那樣就不熱嗎？
讀書筆記摘抄篇十四
我讀過不少《兒童文學(xué)》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的`環(huán)境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣，這樣堅強，這樣勇敢。為了前途而奮斗，不要怕在未來的路途中有任何困難，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣才會走出來，過著幸?？鞓返娜兆?。
看來人生有太多的苦難，要不然就毫無意義了，一直那樣順利，就等于一個死人嘞!其實，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!
讀書筆記摘抄篇一
余華的《活著》，我這個寒假看過，很有感觸?！秹m埃落定》也可以，《簡愛》也挺好啊。我一直覺得《沉思錄》很不錯，也可以摘摘。還有百家講壇的那些人出的書，很有哲理，有深度。
成長的路上的陽光。
好詞：
哇哇大哭不可思議。
可憐巴巴，茁壯成長，反反復(fù)復(fù)。
好句：
身心冰冷的我多么希望這時能有一束燦爛的陽光擁抱我。
媽媽抬起她溫暖的手溫柔，撫摸我的頭，微笑的說媽媽不是不愛你而不扶你的，你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒總會習(xí)慣的讓我扶你起來，如果你一直依賴媽媽。有一天媽媽不在讓你依賴，你連爬起來的力氣也沒有了，要學(xué)會自己生活，去開創(chuàng)美好的未來。
我的感受：雖然天空依然沒有出現(xiàn)太，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的休息，能在陽光下更加茁壯的成長，每個人都有自己成長的道路，一條路上都有各自的辛酸，但我相信每條成長的路上都有一束陽光伴隨著幼兒甜蜜成長。
告訴了我們母愛是成長路上的陽光時刻照耀著兒女茁壯成長。
讀書筆記摘抄篇二
墻角里鉆出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的墻角，糜爛是它的養(yǎng)料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉。可凡是花都是向往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風(fēng)折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零后再死，而是讓它保持著美貌離開了世間?，敻覃愄氐膼矍楸瘎」适戮褪沁@樣的。一介弱質(zhì)女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習(xí)以為常的大量物質(zhì)享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習(xí)慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染?，敻覃愄刈龅搅耍易龅姆浅３錾??？扇绱司薮蟮母冻?，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的.人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情？也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數(shù)的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。
讀書筆記摘抄篇三
1、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
2、被真相傷害總比被謊言欺騙的好,得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。
3、我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。
4、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。
6、我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。
8、我的離開很久遠(yuǎn)了，久得足以遺忘，也足以被遺忘。
9、可是人就是這樣，總會活在某個時限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！
10、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。
11、我嘆氣，頹然坐倒在椅子上。一道陽光照在床上，在我們兩人中間，而就在那一瞬間，那張死灰的臉從光線那邊看著我，它像極了哈桑的面孔，不是那個整天跟我玩彈珠直到毛拉唱起晚禱、阿里喊我們回家的哈桑，不是那個太陽沒入西邊的黏土屋頂時我們從山丘上追逐而下的哈桑，而是我有生最后一次見到的那個哈桑，那個我透過自己房間雨水迷蒙的窗戶望著的、在夏日溫暖的傾盆大雨中拖著行李走在阿里背后、將它們?nèi)M爸爸的轎車后廂的哈桑。
12、當(dāng)天夜里，我寫了自己第一篇短篇小說，花了我半個小時。那是個悲傷的小故事，講的是有個男人發(fā)現(xiàn)了一個魔法杯，得知如果他對著杯子哭泣，掉進杯里的眼淚會變成珍珠。可盡管一貧如洗，他卻是個快樂的'家伙，罕得流淚。于是他想方設(shè)法，讓自己悲傷，以便那些眼淚會變成他的財富。珍珠越積越多，他越來越貪婪。小說的結(jié)尾是，那男人坐在一座珠寶山上，手里提著刀，懷中抱著他深愛著的妻子死于非命的尸體，無助地將眼淚滴進魔法杯。
13、我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。
14、當(dāng)你殺害一個人，你偷走的是一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。
15、我站在它下面，想起我們無數(shù)次爬上去，坐在枝椏上，雙腿搖晃，斑駁的陽光穿越過樹葉，在我們臉上投射出交錯的光和影。
1、一個不能為自己挺身而出的孩子，長大后只能是個懦夫。
2、曾經(jīng)那個愿為我千千萬萬次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去，人生中錯過了就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當(dāng)放飛風(fēng)箏的那一刻，我們應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。
3、但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
4、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬爬上來。我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。為你，我千千萬萬遍。那兒有再次成為好人的路。
5、罪行只有一種，那就是盜竊。當(dāng)你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權(quán)利，奪走他子女的父親。當(dāng)你說謊，你偷走別人知道真相的權(quán)利。當(dāng)你詐騙，你偷走公平的權(quán)利。
6、在阿富汗，有很多兒童，卻沒有童年。
7、他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。
8、世界上唯一的罪就是偷，各種罪都是偷的變種。
9、他真純潔得該死，跟他在一起，你永遠(yuǎn)覺得自己是個騙子。
10、一個不能保護自己的男孩，長大后什么東西都保護不了。
11、這也許不公平，但幾天內(nèi)發(fā)生的事，有時甚至是一天內(nèi)發(fā)生的事，也足以改變一生。
12、戰(zhàn)爭不會使高尚的情操消失，人們甚至比和平時期更需要它。
13、爸爸常說，甚至連傷害壞人也是不對的，因為他們不知道什么是好的，還因為壞人有時也會變好。
15、要是有人拿走不屬于他的東西，一條性命也好，一塊馕餅也好，我都會唾棄他。
讀書筆記摘抄篇四
1、“……額，爸爸是圣誕老人嘛！噓——這是秘密，不要告訴別人哦！”
2、年11月27日中央電視臺“焦點訪談”節(jié)目以《觸目驚心的殺戮》為題，報道了發(fā)生在江西省資溪縣一處林場馬頭山自然保護區(qū)獵殺野生動物的案件?？戳诉@個節(jié)目后我躺在床上久久不能入睡。資溪縣馬頭山被喻為華夏翡翠、人類綠舟，是國家級自然保護區(qū)，那里天然生態(tài)植被完好，風(fēng)景優(yōu)美，景區(qū)中生活著大量珍稀野生動物，他們在那兒快樂地生活著。但是，一些沒有人性的狩獵者時常給它們的生活帶來危險。狩獵者們?yōu)榱速嶅X，只知道一味的捕殺那些稀有動物們，然后再將它們販賣到野味市場或者餐館，供貪婪的人們享用。
3、寫下痛苦的日子里也有的精彩！
4、春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
6、我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
7、何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。
8、偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
9、火焰逐漸侵蝕了上來，最后的軀殼卻因魂的拋棄，感到了深深的無助與絕望。它們在流下誰也看不見的淚水后，粉碎，化為粉塵。
10、不要總將痛苦當(dāng)做敵人，與痛苦同行，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處有意想不到的精彩！
12、以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
13、半夜，圣誕老人從窗子外爬了進來，滴滴看見了！心想，原來書上是騙人的！圣誕老人是從窗外來的！圣誕老人將禮物放在襪子里，正要走，“不許走！”滴滴大喊。圣誕老人停了下來，一開燈！什么？滴滴傻了！是爸爸！
15、同學(xué)們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！
16、動物被捕殺，植物被破壞，能源不停地被消耗。人們啊，請聽我一句忠言：“停下你們毀滅的腳步，好好保護這一切吧！善待自然就是善待自己，保護今天的生物，就是保護明天的自己！”
18、滴滴知道了，原來圣誕老人是爸爸，噓——這是秘密，圣誕老人的秘密……。
22、“讀萬卷書，行萬里路”這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。
23、現(xiàn)代的中學(xué)生，求學(xué)心切，想一步登天，愿望雖好，但學(xué)習(xí)需循序漸進，要讀好書，就得放棄自己的一些嗜好，集中精力發(fā)揮專長，求得成功。
24、“叮咚！”圣誕節(jié)到了！滴滴很高興，希望圣誕老人送他一個娃娃。學(xué)校放了1個月的假。滴滴就起床，準(zhǔn)備去游樂場玩！穿上她最愛的粉色裙子，來到游樂場。
26、放棄并不是投降，而是暫時的“退卻”，是為長遠(yuǎn)的成功而“退卻”。
27、平時，我會利用各種機會去讀書。在開心時讀書，會讓我?guī)е钌畹母星?，一頭鉆到書海里。在無聊時讀書，會讓我靜下心來，體會書的魅力。有時，我會吃飯時都抱著喜愛的書不放，因為我的心思早已跑到故事里去了；晚上的夢中，我會和童話里的主人公一起跑到宮殿里了，也會和他一起與邪惡作斗爭。因為，我感受到書就象黑夜里的明燈，在學(xué)習(xí)的道路上，為我們照亮前進的方向；當(dāng)我身逆境中，書會帶給我信心和鼓舞。書就象一位忠誠的朋友，它會記和你在一起。
28、放棄是迂回的進攻，是戰(zhàn)斗的繼續(xù)。魯迅先生曾經(jīng)學(xué)醫(yī)，想用手術(shù)刀“拯救”國民，然而先生看到救治國民精神的重要性，于是放棄了手術(shù)刀，拿起了筆，通過寫作振奮國人精神。
29、“生命的意義是什么？”這個問題困擾了我好久。有好多的人被這個問題困擾了一生，活了一輩子都不知道自己是為什么而活，想想看，這是多么的可怕！
30、在每個人的生命中，或多或少都會有一些讓人深刻體驗的事，讓人慶幸此時此刻活在這世界上，然人很清楚地了解活著的美好。
32、“哦！爸爸有秘密！好的！”
33、也許有人會問，痛苦常常會打敗一個人，又何來陪伴呢？我想，唯有強者、唯有勇士才能發(fā)現(xiàn)在這痛苦之中蘊藏著的輝煌。
34、在游樂場里，有磨天輪、過山車……滴滴馬上登上摩天倫，“哇！”她說。摩天倫慢慢的旋轉(zhuǎn)，滴滴的眼睛一閃一閃。突然，她從高處發(fā)現(xiàn)了在下面的一棵大樹上，有個紅色衣服老人！一看！哇！是圣誕老人！滴滴興奮起來。迫不及待的下了摩天倫，來到一棵大樹下，喊道：“圣誕老人，我看見你了，你能送我禮物嗎、？”上面沒有動靜。滴滴繼續(xù)叫，卻引來了其他人的說罵！滴滴很傷心，她明明看到了圣誕老人。
35、晚上，滴滴想見到圣誕老人，就假裝睡著。
36、我們作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該將誠信的旗幟高高掛起，做誠信人，辦誠信事。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，讓誠信與我們的心靈同在，讓誠信與我們的社會同在，讓誠信與我們的世界同在！
37、放棄更不是毀滅，而是戰(zhàn)勝，東晉大詩人陶淵明棄官歸隱，很多人都不理解，放著好好的官不做做平民？可若陶公不棄官歸隱，他的“采菊東籬下，悠然見南山”的境界也就不復(fù)存在了。
38、地球媽媽給了我們許多，但是人們卻不懂得珍惜。就在我們身邊，綠地被隨意地踐踏，樹木被任意地砍伐，捕殺野生動物的現(xiàn)象屢見不鮮，地球上現(xiàn)存物種越來越少。人們啊，你們什么時候才能夠醒悟，如果一直這樣毀滅下去，那么最終森林會變成沙漠，能源將會被耗盡，地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。
39、假如你對別人付出愛——這種最美好的感情，讓他們感受到生命的意義，他們便會感激你，以同樣的愛來回報你。沉浸在愛中的生命，才算是正真的生命，這樣的生命，才最有意義。所以說：付出愛，是生命的意義。
40、痛苦，會使人絕望，卻有能使人變得勇敢堅強！
41、也許人生太過平坦，不經(jīng)意間竟將痛苦擯棄。認(rèn)為痛苦是人生路上的絆腳石，是不幸的根源。但不幸也是上帝賜予你一次變得堅強的機會，切勿將痛苦視為敵人，也許痛苦會給你帶來轉(zhuǎn)折。
42、“爸爸……怎么是你？”
43、這些灰黑的可憐家伙，失去了一切，被靈魂所拋棄。
44、亞馬遜熱帶雨林位于南美洲的亞馬遜河流域，是世界上最大的熱帶雨林區(qū)，占地球上熱帶雨林總面積的50%，被稱為“地球之肺”。但是近幾年由于當(dāng)?shù)厝藷o節(jié)制的砍伐、農(nóng)業(yè)開發(fā)、開礦、水壩建設(shè)、非法侵占土地等問題使“地球之肺”遭受了前所未有的破壞，在短短幾年的時間里，它的二分之一已經(jīng)沙漠化。2012年6月報道稱，亞馬遜雨林面積減少的速度相當(dāng)于每分鐘減少6個足球場。這不得不讓我們認(rèn)真思考。
45、“當(dāng)斷不斷，反受其亂”，讓我們果斷地做出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
46、遇到外出旅游時，我都會去書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，挑選自己喜愛的書。我記得在我小時，爸爸出差回來總會給我?guī)硪槐净蚨啾疚蚁矚g的小兒書。直到現(xiàn)在，爸爸還是會給我?guī)磔o導(dǎo)書、童話書，以及笑話、地球科技等各種各樣的書，我從中學(xué)習(xí)到了很多課堂上沒有的知識，讓我在和同學(xué)們的交流中，有了更多的發(fā)言權(quán)，也讓我在寫作中有了更多的靈感。
47、雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青年健康成長，促進了社會文明的進步。
48、讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進步啊?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了?！?BR> 51、動物尚且如此，那我們?nèi)四?？有一些學(xué)生高考失敗后，一年補習(xí)，兩年復(fù)讀，三年回爐，甚至四年……明知不可為而為之，結(jié)果仍叩不開大學(xué)之門，為什么要在一棵樹上吊死？放棄又何妨！
52、火焰吞噬著，作為報答，火焰為這些可憐蟲們跳起了狂熱的死亡之舞。火焰在這舞蹈中忘我，甚至連自己也無法再停止?；鹧姣偪竦奈璧福瑢⒁呀?jīng)被吞噬的死物也帶動了，它們勉強扭動著，注視著火焰，逐漸在這迷人的舞蹈中忘記了過去，忘記了現(xiàn)在，也忘記了未來?；癁榱艘豢|黑煙，它踏著微微踉蹌的舞步，搖擺著遠(yuǎn)離地面，觸碰著，感受著它從未感受過的天空。死去的部分活了過來，它感到過去夢想的狹窄，它注視著那剩下的身體，感到了卑微與無奈，于是它拋棄了這無用的軀殼與夢想，毫無挽留地離開了。
53、界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯?！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
54、這些灰黑色的可憐家伙。在那些無力的塵埃顯出了凋零般的灰黑色。任憑幾絲閃耀的火苗的躁動。因為它們也明白，這些火苗只是孤島上的腳印。
57、痛苦，伴著失敗的哀傷，弱者往往會被打敗，而只有真正的強者才會書寫出屬于自己的歷史篇章！
59、雷鋒精神之二--鉆研精神。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。古人云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。
60、宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了?？傻搅思s定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信?！?BR> 63、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生總是一個又失敗到成功的循環(huán)過程。當(dāng)習(xí)慣了舞臺上的光環(huán)、霓燈下的光彩，擁有著鮮花和掌聲時，你是否想過，在這一路上，其實都是由痛苦陪伴著的。
64、善待自然，就是善待自我。人類是最強大的生物之一，也正是因為這樣，人類有責(zé)任保護自然，善待自然。
65、愛，是一種人間最美好的感情，它能讓寒冷中的人感到溫暖，讓身陷絕境的人看到希望，讓迷途中的人認(rèn)清自己。
66、愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時候，你會覺得自己是幸運兒，因為你曾經(jīng)竭盡全力付出了愛，曾經(jīng)敞開過自己心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
67、大多數(shù)人不能做出“放棄”，也許是受某一觀念的制約吧?！胺艞墶保仨毾扔凶灾鳎瑢ψ约核芩杆L所短有個清醒的認(rèn)識，再做取舍，就是一種成功。
68、雷鋒是個多么偉大的人??！我們要學(xué)習(xí)他的奉獻精神、鉆研精神和吃苦精神。
69、月25日，圣誕日。大家都很開心，因為，在這天晚上圣誕老人會來送禮物！
70、塵埃們曾經(jīng)也擁有一個完整的軀體，一個有輪廓可言的形體。它們也許曾也有過夢想，它們也許也曾與身邊的一切相戀。直到火苗爬到了它們身上，貪婪的吞噬它們。它們無從反抗，它們甚至為鉆心的痛苦喊出它應(yīng)有的聲音?；鹧嬉呀?jīng)爬到了它們的腰上，發(fā)出了噼里啪啦的滿足聲，它們已經(jīng)再也無力回天，卻無法死去。因為在火焰吞噬他們所有之前，它們唯一能做的只有等待。等待那僅僅有幾厘米甚至幾毫米遠(yuǎn)的死亡。
71、放棄何嘗不是一種成功呢？天地萬物時時刻刻都進行著和諧的放棄，春蠶因吐絲而放棄了生命；母蝎以自己的軀體作小蝎的食物，哺育了小蝎長大。
72、這句名言的意思是：只有學(xué)習(xí)到更多的知識，才能走得更遠(yuǎn)。正是受這句名言的影響，讓我喜歡上了讀書，讀了很多的書，讀各種各樣的書。也正是書這個“無言的老師”，給我增加了知識，教會了我很多道理，帶給了我更多的快樂。
讀書筆記摘抄篇五
不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。
讀書筆記摘抄篇六
1、教師進行勞動和創(chuàng)造勞動的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它，教師要時常讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。
——蘇霍姆林斯基。
3、教育的藝術(shù)就是懂得如何引導(dǎo)。——愛彌爾。
6、一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
7、如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞。
21、我不禁想起同行中一位人士說過的話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)秀教師的教師不是好教師?！笔紫饶阋蚁耄遣庞谐蔀楝F(xiàn)實的可能性。
——讀《怎樣使自己成為教育工作行家》。
讀書筆記摘抄篇七
1、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。功敗垂成也是一種收獲，生活中最得要的是有一份的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如那位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)次分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一排排明亮的天，不能使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜凝重，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中可說是那么的激動與思緒波涌。
5、鏈珠生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受老百姓大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加不屈不撓。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似白銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色大光卻是歷時嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的.結(jié)晶。
7、倘若希望在金色的果皮秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是溪谷在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添這份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑七次并不影響趕路，反而能增添第二份信心。
9、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又潛藏出一件難忘的無處不在事。
10、日子光景總是像從指尖跨過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和混用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、神經(jīng)質(zhì)的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在無核化的家中燃燒。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富深意的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數(shù)人的夢想。
21、船的命運在于漂泊；帆的命運只是追風(fēng)逐浪；心路歷程的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
讀書筆記摘抄篇八
快樂是什么？快樂就是感覺幸?；驖M意?；蛟S對于你來說，快樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對我來說，快樂不僅僅是這些，有時候快樂是需要你去尋找的。
當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來時，我便踏上征程去尋找快樂。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥，它們各自筑巢，飛來飛去一點也不停歇。當(dāng)我再一次回到這里時，小鳥們已經(jīng)有了一個溫暖而堅固的家，而且這個家庭里又增添了幾個新的小成員，這時鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分輕松?？粗@和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來，是的！我尋找到了快樂—有一個溫馨的家是一種快樂。
草在溫暖的陽光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個美麗的花園，那里盛開著五顏六色的花朵，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來，它們?yōu)楹稳绱饲趧?？許久，我心始釋然，原來這也是一種快樂—勞動的快樂。
站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過，樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個個“精神抖擻”。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來的成果，個個眉開眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中。??！豐收也是一種快樂。
冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的快樂，冬天的快樂讓人期待。
快樂真的無處不在，只要你用心去尋找它。其實，尋找快樂本身就是一種快樂。
關(guān)于快樂的名言：
1．功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
2．想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。
3．自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
4．快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
5．把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
6．大忙人往往是最快樂的人，因為他沒時間去想自己快不快樂。
7．快樂有一點像感冒——傳染得很快。
8．愛自己只會讓我們更孤獨，愛別人會讓我們更快樂。
9．快樂是發(fā)現(xiàn)汽車雨刷夾的是一張廣告，而不是罰單。
10．如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
讀書筆記摘抄篇九
1.不指望世界會因我而改變，但愿我身邊的人會因我而快樂和幸福。
2.人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同!3.價值不是你擁有多少，而是你留下多少。
4.最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。
5.用你的夢想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些，因緣會給你一切你所應(yīng)得的。
6.只承諾你能做到的，然后盡力超越你承諾的。
7.年輕時一起經(jīng)歷的青春歲月，是那樣的快樂和美好。人們離開大學(xué)，有著各自的生活軌跡，但是回首很多事情時，現(xiàn)今一切的快樂似乎都無法取代當(dāng)時那種單純的'快樂。因為，我們當(dāng)時是那么的年輕、無畏、美好。
8.每一種創(chuàng)傷都會帶來一種成熟。
9.抓住一切去探尋生命的意義，總有一天世界將因你不同。
10.我相信當(dāng)夢想照進現(xiàn)實的那一刻，他們心中的感受一定無與倫比的美好。
11.世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。
12.我步入?yún)擦?，因為我希望活的有意義，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免在我生命終結(jié)時卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。
讀書筆記摘抄篇十
最有價值的的內(nèi)容標(biāo)注紅色：
被深度工作的專有名詞唬到了，因為是第一次聽到這個概念，這樣的書籍快速閱讀就可以，找到其中的關(guān)鍵有用信息，有價值能指導(dǎo)自己實踐的知識就可以。
其實說白了深度工作就是專注工作罷了。
本書總共兩個部分一部分是理論知識，介紹深度工作是什么和為什么；一部分是深度工作的準(zhǔn)則，其實就是如何去深度工作。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書筆記。
what（什么是深度工作？）。
在無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動，使個人的認(rèn)知能力達到極限。
why(為什么要深度工作？）。
現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊，時間和注意力已經(jīng)變得支離破碎，注意力被無限次打斷，而一次的重新聚焦都需要耗費精力和時間，使得工作和學(xué)習(xí)效率低下，而深度工作能有效解決此問題；深度工作可以提升技能，升級認(rèn)知，節(jié)約時間和精力。深度工作針對知識工作者是有價值的。
how（如何進行深度工作？)。
1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時間專注度，需要提升專注度。（專注是對每個人是一種稀缺的習(xí)慣，如果不能長時間保持專注，可以考慮使用番茄工作法）。
2.準(zhǔn)則1：工作要深入。
a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣；
c,需要制定深度工作的目標(biāo)，并且需要可視化，和定期檢討問責(zé)；
d.需要做到勞逸結(jié)合；
3.準(zhǔn)則2：遠(yuǎn)離社交媒體；（社交媒體是專注的最大敵人，是時間黑洞，當(dāng)要專注做事的時候，應(yīng)該消除這些影響）。
讀書筆記摘抄篇十一
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
1.選自:《黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先》。
點評：有了這一段的對話,才會有后文八戒死心場地的跟著唐僧的故事。
摘抄：行者哪里肯放,執(zhí)著棒,只情趕來,呼呼吼吼,喊聲不絕,卻趕到那藏風(fēng)山凹之間。正抬頭,見八戒在那里放馬。八戒忽聽見呼呼喊聲,回頭觀看,乃是行者趕敗的虎怪,就丟了馬,舉起鈀,刺寫著頭筑?？蓱z那先鋒,脫身要跳黃絲網(wǎng),豈知又遇罩魚人。卻被八戒_鈀,筑得九個窟窿鮮血冒,一頭腦髓盡流干。
2.選自:《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)償孫行者大鬧五莊觀》。
點評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外面,他還是十分的謹(jǐn)慎,小心的。
3.選自:《三惹不忘本四圣試禪心》。
點評：整天辛辛苦苦趕路的日子,難免總會有一些抱怨。但是取到經(jīng)之后,回頭想想一切總都是值得的。
點評：現(xiàn)在看來豬八戒也不是那種只會吃,不會干的人啦。
摘抄：行者笑道:“賢弟啊,這樁兒我不敢說嘴。水里勾當(dāng),老孫不大十分熟。若是空走,還要念訣,又念念避水咒”,方才走得:不然,就要變化做甚么魚蝦蟹之類,我才去得。若論賭手段,憑你在高山云里,干甚么蹊蹺異樣事兒,老孫都會;只是水里的買賣,有些兒榔杭。
5.選自:《八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈》。
點評：孫行者也有不擅長的東西,雖說他下得了地,上得了天,可就是不擅長水戰(zhàn),不知水性。人無完人。
摘抄：“哥”你走路輕省,哪里管別人。翻山過嶺,身挑著重?fù)?dān),老大難挨也!須是尋個人家,一則化些茶飯,二則養(yǎng)養(yǎng)精神,才是個道理?！毙姓叩?“杲子,你這般言語,似有抱怨之心。還像在高老莊,倚懶不求福的自在,恐怕不能也。既是秉正沙門,須是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。
讀書筆記摘抄篇十二
1.點燃孩子的學(xué)習(xí)激情。
2.我們無力改變教育體制，卻能與孩子一起創(chuàng)造奇跡。
3.課堂應(yīng)該是充滿激情的地方。
4.讓孩子相信自己，別摧毀他們的夢想。
5.當(dāng)你走進教室，如果你“看到”的是一班違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子，那你肯定會變得手忙腳亂。而如果你“看到”的是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和總統(tǒng)，那你就會自如地以你的方式塑造一班高度自信，并對成功有著自我期待的學(xué)生。
7.教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子，并且要盡力推動他們達到那樣的水準(zhǔn)。
8.如果我們把教育淺表化，并且因為學(xué)生努力了就給他們a和b，那我們其實就是在幫倒忙或者做絆腳石，這樣做無法幫他們做好在現(xiàn)實世界獲取成功的準(zhǔn)備。
9.我們應(yīng)該讓孩子們明白，并不是每個人都可以隨隨隨便拍背鼓勵，就因為我們想讓他感覺好受一些。不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降谋頁P只會讓我們的學(xué)生遭遇更多的失敗。
10.高期望可以帶來不可思議的進步。但是，你不能僅設(shè)定目標(biāo)而不采取行動，只是說“努力進取吧”。
11.當(dāng)呈現(xiàn)給學(xué)生們的是積極的鼓舞，而且讓他們感受到被鼓舞的狀態(tài)時，他們就如同時刻面臨一場挑戰(zhàn)，他們就會愿意分離一搏。
12.應(yīng)在老師與家長之間搭起一座信任之橋。
13.當(dāng)人們還在努力工作時，也許他們尚未做到最好，如果你對他們表達了感謝和贊賞，他們就會受到一種鼓舞，今兒為了不辜負(fù)你的感激而更加努力。
14.相互尊重是幫助家長和教師之間建立互相支持關(guān)系的最佳方式之一。
15.家長們應(yīng)該意識到，孩子們時常抱怨老師是天性使然。他們一般會抱怨老師不喜歡他或者老師責(zé)備他了。每當(dāng)這個時候，家長們應(yīng)該提醒孩子想想老師為班級以及為他個人做過的所有事情。我們應(yīng)該努力讓孩子保持積極狀態(tài)，而不是把他們帶入消極的泥潭。
16.用心聆聽孩子的心聲。
17.教師應(yīng)該提醒自己，你所希冀的并非來自孩子們的感謝，你追求的應(yīng)該是孩子們的成就以及對他們的人生所產(chǎn)生的積極影響。
18.請走進孩子的生活。作為教師，我們應(yīng)該成為一個學(xué)生可以信賴的顧問、一個教育者，以及一位指導(dǎo)者，甚至有時候還是一個父親或者母親。
19.我曾與很多“看似問題叢生”的學(xué)生相處過，一旦外在的隔閡被打破，我總會發(fā)現(xiàn)，他們本質(zhì)上都充滿激情，富有天賦。我們不可以放棄他們，我們應(yīng)該相信他們的潛力。
20.建立良好師生關(guān)系的最容易的一個辦法就是對他們微笑。如果學(xué)生們認(rèn)為你樂于見到他們，你喜歡和他們在一起，那他們就會更加喜歡你，并且會很快以微笑回報。
21.所有的老師都應(yīng)該對自己的工作有這樣的堅定信念，即做教師并非一份工作，而是一份使命，召喚我們服務(wù)于更高的目標(biāo)、付出自己的全部，把為我們的孩子創(chuàng)造幸福和安康作為我們的首要任務(wù)。
22.用找借口的.時間想辦法解決問題。如果你把時間用在找借口上，那你其實也就浪費了那些原本可以用在找出解決辦法上的時間。
23.家長也要毫不猶豫地讓老師知道你們需要他們的建議，以更好地幫助孩子。問問老師在家里父母可以做些什么來幫助孩子，那些優(yōu)秀的老師總會有一些很好的建議。
24.要么不做，要做就全力以赴。我們要求學(xué)生勇于創(chuàng)新并追求卓越，我們也應(yīng)同樣要求自己。
25.教師應(yīng)該記住，我們展示給學(xué)生什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會確立什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。
26.我們應(yīng)經(jīng)常反思：
我們怎樣才能做得更好?
我們怎樣利用這次機會來創(chuàng)造特別的時刻?
我們應(yīng)經(jīng)為打好基礎(chǔ)竭盡全力了嗎?
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對所有可能出現(xiàn)的問題了嗎?
還有，最重要的，我們已經(jīng)為追求卓越而全力以赴了嗎?
27.我們無法為某個時刻標(biāo)價。一生中，我們有很多一筆帶過的過去，但有一些特別的事情卻讓我們印象深刻，永世難忘。
28.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情，親自展示出來。
29.成人還應(yīng)該讓孩子們看到你是一個終身學(xué)習(xí)者，而且你仍然對知識有著無限的渴求。
30.教師必須以強烈的求知欲不斷地探索人生，以身作則地讓孩子們明白終身學(xué)習(xí)意味著什么。如果他們在小時候就能學(xué)習(xí)到這種精神，那么這種精神將會伴隨他們一生。
31.對每個孩子都視如己出，疼惜他們，
32.成功源于精益求精的態(tài)度。
33.記住(學(xué)生)姓名是了解學(xué)生的第一步。
34.如果你們真的想在彼此之間建立良好關(guān)系并使之像個大家庭，那么所有人都應(yīng)該互相了解，而記住對方的名字是了解的第一步。
35.你(家長)跟你孩子的老師聯(lián)系越密切，關(guān)系越緊密，你的孩子在教室里獲得正面經(jīng)歷的機會就會越多。
36.音樂能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
37.永遠(yuǎn)不要輕視一個孩子，他的精神、決心和性格都有可能值得你學(xué)習(xí)。他們對這個世界的認(rèn)識往往比很多成年人更加清晰和準(zhǔn)確。
38.永往直前，別讓機會擦肩而過。
39.生命的真諦：為你自己和他人創(chuàng)造值得一生去珍惜的瞬間。
40.教師一定有這么一種方式，它把學(xué)習(xí)帶入生活，并把學(xué)習(xí)熱情注入孩子的心靈深處。
41.我們希望所有的學(xué)生都能懂得這個道理：善有善報，對別人好，你會感到快樂，你的心靈會得到提升，而且這會給你的一生帶來意想不到的收獲。
42.如果想培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心，我們必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。
43.在人的一生中，50%的成功源于我們掌握的知識，而另外50%則與你如何為人處世有關(guān)。
44.對環(huán)境報以積極肯定的態(tài)度，這是教給孩子們的一趟無比重要的課。
45.對于家長和老師來說，如果想和你的孩子更親近些，那你就應(yīng)該能夠和孩子們談?wù)撍麄兏信d趣的事情。
讀書筆記摘抄篇十三
海蒂被姨媽送到了山上，和爺爺一起生活，她還愛上了大山和山上的羊。
她每天吃的只是奶酪羊奶和面包，我不知道彼得跑到羊的身上喝羊奶。
一個小孩和一位爺爺幫助克蕾拉恢復(fù)了健康。她一個小女孩還會當(dāng)老師教彼得識字，真是想不到，一個小小年紀(jì)的女孩會教別人識字。最讓我驚訝的是，海蒂用她的愛心溶解了爺爺?shù)睦淇幔媸遣豢伤甲h呀。海蒂在阿魯姆峰上認(rèn)識了牧羊童彼得，在謝思大宅里認(rèn)識了克蕾拉。海蒂教會了彼得識字，她和爺爺一起幫助克蕾拉恢復(fù)了健康——我想，這就竟是什么力量？居然有如此的強大！我心頭怦然一震，是真善美的力量！
〈海蒂〉這本書，然我知道了真善美的力量，并知道了助人為樂的道理。
她還大熱天的穿著好幾件衣服爬到山上，她那樣就不熱嗎？
讀書筆記摘抄篇十四
我讀過不少《兒童文學(xué)》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的`環(huán)境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應(yīng)該向他們一樣，這樣堅強，這樣勇敢。為了前途而奮斗，不要怕在未來的路途中有任何困難，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣才會走出來，過著幸?？鞓返娜兆?。
看來人生有太多的苦難，要不然就毫無意義了，一直那樣順利，就等于一個死人嘞!其實，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導(dǎo)許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!