總結是我們提高自身能力和水平的重要手段，也是對自己成長的一種肯定和激勵。在總結中，可以歸納出一些學習和工作中的規(guī)律和經(jīng)驗。歡迎大家圍觀以下總結范文，一起提升寫作和總結的能力。
幼兒園六月份工作總結反思篇一
教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結如下：
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》。
這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中。
走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科。
圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小。
雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的。
主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技。
能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好伙伴。
在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的。
孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會。
兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛。
取了她們評價和建議，并爭取在今后中揚長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質量。
上報園內領導和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒。
就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內環(huán)境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對。
來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴。
散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿。
脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。同。
孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的。
傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來。
臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、
到幼兒園，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼。
兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小。
們的各項活動能得以順利開展。
三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。
幼兒園六月份工作總結反思篇二
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六月份工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。
在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的`活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
幼兒園六月份工作總結反思篇三
回顧一下六月的點點滴滴，我們收獲了許多，也體會了許多！
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領大家跑跑步，鍛煉身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展。
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學工作，在進行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。
1、為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護措施。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
幼兒園六月份工作總結反思篇四
這一個月來的工作當中，按照園領導的相關的指示，我認真的負責好班務工作，處理好日常的各項事情，對孩子們也是非常的有信心，我也是對此能夠有自己的判斷，這一個月來我也確實是感覺非常的不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有問題的，對于這一個月的工作我也需要有自己的判斷，在接下來的工作當中，我也不會辜負了學校的期望，我會做的更好一點的，對六月份工作我也需要總結一番：
這一個月的工作當中，我也是學習到了很多，我覺得這對我來講確實是非常不錯的鍛煉，希望能夠在未來的工作當中，做的更好一點，這一個月的點點滴滴我也是得到了很多的進步，小班的工作是比較充實的，日常的事物也比較多，特別是暑期將至，防暑工作方面是重點的強調，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境，不斷的加強自身工作能力，在這一個月來的工作當中，我需要認真的去做好，回顧這半年來的點點滴滴中，我確實也是有足夠多的提高，這方面我需要合理的去規(guī)劃好，這一點是非常關鍵的，這段時間以來我確實也是需要認清楚自己的方向，這一個月來，我也確實是掌握了非常多的知識，在這一點上面，我認為我是可以做出更好的成績來，這對我的影響還是比較大的。
這一個月來的工作當中，我也在不斷的提高自身能力，孩子們的安全始終都是在第一位的，這一點確實也是非常重要的事情，無論是在什么時候都應該要認真負責的去做好相關的經(jīng)驗，六月份的時間當然還是會有更多事情等著去做好，這對我接下來也是很有幫助的，這一個月的時間當中，我認識到了自身的的問題之后也反思了自己的情況，這一個月來的時間當中我也需要認真的去做好相關的本職，這一個月的時間孩子們表現(xiàn)的還是不錯的，當然孩子們也即將結束小班的學習生活，馬上要到中班了，所以也是做好了相關的規(guī)劃和安排，讓孩子們能夠順利進行接下來的工作。
這一個月的時間當中，這是節(jié)下來需要好好做好的，我也一定會在六月份的工作當中做的更好一點，一定不會辜負了學校的期望，我相信這也是我可以去維持做好的，感激周圍同事對我的認可，接下來一定好好的規(guī)劃自己的工作，讓自己充滿更多的信心。
本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到驕傲！
幼兒園六月份工作總結反思篇五
1在學習習慣上〃有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言〃但不愛動腦筋〃依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴〃回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲〃想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高〃在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)〃最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)〃而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
1、教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣〃能正確使用毛巾〃飯前便后能主動洗手。
2、指導幼兒安全有序地取水〃提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑〃不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因〃對幼兒即時增減衣物〃預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路〃這樣的行為存在。
著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方〃一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象〃自然會很好的搬椅子〃當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等〃都要給幼兒一個正確的方法。
教育小朋友平時走路時不亂跑〃上下樓梯要靠右行〃站隊時不擁擠〃玩玩具時不爭搶〃上下幼兒園要家長親自接送〃一個人不能到處亂跑〃以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下〃小朋友們都能遵守要求〃各個都平平安安健健康康。
為了讓家長更加放心〃我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話〃及時向她們反饋寶寶在園情況〃親自接送的家長〃我們也是利用家長來接寶寶的時間〃即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)〃同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》〃反饋寶寶一周在園表現(xiàn)〃便于家長了解〃做到真正的家園共育。
在下一個月里〃我們應該更加努力的完成好工作〃繼續(xù)努力！
幼兒園六月份工作總結反思篇六
孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本月工作總結如下：
在教育教學方面，結合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題。
的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”
的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細。
產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因為有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種。
工具，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性。
幼兒園六月份工作總結反思篇七
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的幼兒園六月份工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下：
本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面。
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的.，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇八
六月是匆匆的，一轉眼又到了月末，這是本學期最后一個月，也預示著整個學期的結束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
我們開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W活動“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法：音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力。
在_月_日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動。
本月末根據(jù)一學期幼兒學習與生活情況，我班共評出__位“好孩子”，約占全班總人數(shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進步，作為老師的我們也感到很高興。
面對學期即將結束，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方法，希望幼兒健康快樂地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防流行傳染性疾病的發(fā)生。
月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。
本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學活動“生活中的數(shù)”需要，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《成長記錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。
幼兒園六月份工作總結反思篇九
不經(jīng)意間，六月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在六月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！
在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的'一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！
在六月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，六月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
在六月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
幼兒園六月份工作總結反思篇十
六月在孩子們和家長們的歡笑聲中拉開了序幕，孩子們迎來了屬于自己的“六一兒童節(jié)”。在孩子們的節(jié)日里，我們開展了歡樂的“六一”聯(lián)歡活動，孩子們聚在一起，表演了精彩的節(jié)目，感受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)小結如下：
本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
空氣無處不在，它是摸不到，看不見的……在《我和空氣做游戲》這個主題里，我們與孩子在活動、游戲中，空氣不再是看不見、摸不著，不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的……《風來了》我們在音樂中感受，通過自己的想象，隨風舞動，用我們的肢體語言來表現(xiàn)大風、小風;接著我們又選擇樂器，來再一次表現(xiàn)大風和小風。通過樂器加上肢體動作，并配上樂器，把“風來了”表現(xiàn)的淋漓盡致：小風吹動著我們的枝葉，讓我們隨風輕輕的擺動，大風來了，它把我們吹的搖晃起來……科學活動《貼著報紙走一走》中，小朋友們把報紙貼在身上進行游戲，還能有各種方法，可真有趣呀!當我們把報紙貼在身上走起來、跑起來會發(fā)生不一樣的事情。孩子們在老師的引導下，自己的探索發(fā)現(xiàn)下，在活動只能感知到空氣的存在。
在《有趣的昆蟲》這一主題活動中，我們選擇了生活中容易獲得的資源――螞蟻，請幼兒為螞蟻設計房子，自己照顧螞蟻，建立螞蟻檔案等，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活，使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后，我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地，去結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹，通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲，進一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心，去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友幼兒園中班六月份班級幼兒園中班六月份班級工作總結。
隨著主題的開展，我們認真創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《我和空氣做游戲》的墻飾布置，布置了幼兒的吹畫作品及幼兒用氣球制作的動物。在主題《有趣的昆蟲》的'主題墻中，則布置了幼兒繪畫的螞蟻王國情境及繪畫的線描畫昆蟲。
夏天天氣漸熱，我們除了嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防，還督促幼兒及時脫衣、喝水，并及時為出汗的幼兒擦汗。注意提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行。
本月，結合6月6日愛眼日活動，我們組織開展了健康教育活動《保護眼睛》，使幼兒了解眼睛的重要性，知道一些保護眼睛的方法。同時我們開展了安教育活動《玩秋千的安全》，讓幼兒了解安全蕩秋千的方法，提高幼兒自我保護意識。并對幼兒進行了暑期安全教育活動，保證幼兒有一個快樂、安全的假期。
在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導部分仍沒有學會跳繩的幼兒練習跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。
我們及時更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，向家長展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。本月對班中的個別幼兒進行了上門家訪活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在六一節(jié)到來之際，我們向家長開放半日活動，并舉行“家園同樂親子游藝活動”。我們精心準備了數(shù)學活動“氣球坊”，讓家長深入了解孩子的學習情況。然后開展了六一親子游藝活動“水中撈月”和“小雞出殼”，讓孩子與家長合作進行游戲。本次家長開放日活動不僅增進了幼兒園與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況，了解幼兒園的教育工作，同時增進了親子間的情感，激發(fā)了幼兒和家長參與游戲活動的興趣和熱情，讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍，體驗到了節(jié)日的快樂。
在學習常規(guī)方面，大部分幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言的問題仍然較為突出。因此我們在下學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。
在課間休息時，我們與幼兒一起玩手指游戲，或讓幼兒拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，幼兒學會了耐心等待。
轉眼，六月又在孩子們的歡聲笑語中度過了，孩子們將要開始漫長的暑假，我們將和孩子們暫時揮手告別，希望升入大班后會有更加精彩的表現(xiàn)!
幼兒園六月份工作總結反思篇十一
六月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的'行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒園六月份工作總結反思篇十二
這個月又即將匆匆的結束了，見證著孩子的成長，陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活，且讓大班的孩子們學會快樂的生活，如下是對這個月工作經(jīng)驗的一個總結：
在工作中我會以園內下達的任務及本班的教育為中心，和各位老師和諧相處，學習她們的長處和工作經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。比如：班級老師會用自己的愛去關心孩子，熱愛工作，讓班上孩子把班級當做集體大家庭，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關心，愛護著他們，任何事情都喜歡樂與我們交流。
照顧好孩子是我的責任，孩子在園的生活成長的情況我會積極的與班上老師交流，有必要時也會主動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長配合的方面。讓每個孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習慣。
孩子的安全是每一天我們關注的重中之重，本月除了班上老師的安全教育以外，我會在平時的工作中多一個心眼，多一份關注，注意孩子們吃，玩，睡，學中的各項安全問題。當孩子進入危險誤區(qū)我會及時以說教形式提醒，讓每個孩子杜絕危險，安全愉快的度過每一天。本月本班無大小安全事例。
為了延續(xù)或更進一步地升華我們的保育工作，我們將繼續(xù)以學習為主，讓孩子開心，讓家長放心，永遠是我們保育的.工作宗旨。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇十三
加強對孩子讀寫潛力的培養(yǎng)，為孩子進入小學打下良好的基礎。
（一）、學習習慣。
1、學會獨立閱讀，講清楚材料，耐心聽的好習慣。
2、引導孩子在群眾面前大膽發(fā)言；學會輪流說話，堅持用普通話和別人說話。
3、引導孩子對生活中的時間有必要的概念，學會自我監(jiān)控和觀察、自我控制等行為。
（2）、健康習慣。
1、做好衛(wèi)生工作，以防止病毒感染。
2、讓孩子重視個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)孩子強大的自理潛能。
3、加強兒童安全意識教育。
1、通過說話、講故事、社會實踐，培養(yǎng)孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的`潛能。在教學活動中，讓孩子養(yǎng)成愛腦、認真答題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)孩子正確寫作、閱讀、閱讀的習慣，為孩子進入小學打下良好的基礎。
2、引導孩子在日常生活中使用普通話，提高使用普通話的潛能。
3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習和生活中，他們應該學會自我觀察、自我監(jiān)控、自我評價等。這樣他們才能知道什么時候做什么，什么事情做得好；什么時候不去做事，控制自己的行為。
（2）、健康習慣。
1、做好班級消毒工作，以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子，確保兒童餐前洗手。搞好班級衛(wèi)生。教室地面要求干凈無塵；物品擺放整齊，桌面和教室主題墻四角不得有雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。
2、培養(yǎng)孩子的生活習慣，防止孩子的疾病進入口腔。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指放進嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要把東西塞到鼻子或耳朵里，等等。每天多喝水，每周一早上定時剪指甲。并且每天對孩子生活的每一個環(huán)節(jié)都做一個記錄表，記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學活動的表現(xiàn)，每周五下午分發(fā)給家長，讓家長及時了解孩子在園區(qū)的學習和生活情況。
3、加強兒童安全意識教育。在活動中，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。比如跑步的時候眼睛盯著前面，不要跑太快。如果不注意摔倒，要保護好頭和臉才能讓孩子動。
（3）父母的工作。
1、利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長取得聯(lián)系，了解和介紹孩子的飲食和上課情況，相互溝通，提出合理的建議。
2、及時更新家與家的距離，通過發(fā)放活動材料、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長用心參與，及時與家長溝通，從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn)，促進家庭合作，拉近家長與老師的距離，對孩子的發(fā)展起到重要作用。
3、組織親子活動，家長在休息時間參加班級組織的親子活動，家長、孩子和老師可以一起進行活動，體驗玩游戲的樂趣，增進與孩子的親子關系和家長與老師的合作關系。
幼兒園六月份工作總結反思篇十四
在忙忙碌碌的六月，上半年也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
通過認真學習《綱要》、學習許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們的思想有了進一步的提升，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的`幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學習者，通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。
我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高：幼兒對做算術題的興趣也更濃了。
幼兒園六月份工作總結反思篇十五
時光匆匆，轉眼間我們又走過了六月?，F(xiàn)將本月工作總結如下：
1、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。尤其是臨近期末這段時間，天天講時時提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習慣。
2、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、家校聯(lián)系：我利用校訊通，個別短信交流學生在校的表現(xiàn)，共同努力糾正學生在學校里的不良表現(xiàn)，共同促進孩子的健康成長。
2、個別教育：關心熱愛每位學生，做好學生的心理健康教育。對個別學生常談心，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。
1、端午放假通知，及時通知學生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。
2、制定期末復習計劃，激發(fā)學生認真做好準備，爭取考出滿意的成績，為本學期交上圓滿的答卷。
本學期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個學期！
幼兒園六月份工作總結反思篇十六
六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下：
教育教學方面。
本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面。
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
家長工作方面。
因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的`向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒體檢方面。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇十七
6月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好！"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的`家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
6月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！
幼兒園六月份工作總結反思篇十八
在教育教學方面，結合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過“找春天”“找草地”等活動，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。在“多才多藝的手”在這一主題中，幼兒從對自己小手的認知，到動手動腦的各種創(chuàng)造性活動都能積極參與。同時還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因為有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性。
二、衛(wèi)生保健工作四月。
天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關預防傳染病知識的講座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相關癥狀和預防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個活動，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法，認識交通燈、斑馬線及其含義。學習自我保護，提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈、去皮，不貪吃街頭小吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道。
主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。
幼兒園六月份工作總結反思篇一
教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結如下：
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》。
這一主題活動中，通過這一主題教學活動，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領悟中。
走進了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門。在科。
圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小。
雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構成了一幅漂亮的。
主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技。
能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時學會了在交往中去關注和觀察自己的好伙伴。
在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的。
孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時，進而讓小朋友學會。
兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛。
取了她們評價和建議，并爭取在今后中揚長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質量。
上報園內領導和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒。
就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時，我們對班內環(huán)境和各種用品進行徹底消毒，做到防患未然。對。
來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴。
散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿。
脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。同。
孩子，養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來的。
傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過演習讓幼兒明白在災難來。
臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、
到幼兒園，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼。
兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小。
們的各項活動能得以順利開展。
三月一晃而過，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨。
幼兒園六月份工作總結反思篇二
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六月份工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。
在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的`活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
幼兒園六月份工作總結反思篇三
回顧一下六月的點點滴滴，我們收獲了許多，也體會了許多！
只有孩子們天天上幼兒園，我們的工作才能順利的開展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托，對每個孩子做好排查工作。入冬了，課間活動時帶領大家跑跑步，鍛煉身體，午睡時，給孩子們蓋好被子，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行，確保班級工作順利的開展。
每天，我們嚴格按照一日作息制度，開展好各項教學工作，在進行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn)，當孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問題了，我們都會及時給予知道和幫助，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉，更是拉近了家長與我們之間的距離，讓家長走進我們的課堂，關注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面，同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗，吸取了更多的養(yǎng)分，對于我們以后的工作會有許多幫助。
1、為了預防“手、足、口”病的流行，必須家園的配合，提醒家長做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護措施。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
幼兒園六月份工作總結反思篇四
這一個月來的工作當中，按照園領導的相關的指示，我認真的負責好班務工作，處理好日常的各項事情，對孩子們也是非常的有信心，我也是對此能夠有自己的判斷，這一個月來我也確實是感覺非常的不好，繼續(xù)這樣下去肯定是會有問題的，對于這一個月的工作我也需要有自己的判斷，在接下來的工作當中，我也不會辜負了學校的期望，我會做的更好一點的，對六月份工作我也需要總結一番：
這一個月的工作當中，我也是學習到了很多，我覺得這對我來講確實是非常不錯的鍛煉，希望能夠在未來的工作當中，做的更好一點，這一個月的點點滴滴我也是得到了很多的進步，小班的工作是比較充實的，日常的事物也比較多，特別是暑期將至，防暑工作方面是重點的強調，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境，不斷的加強自身工作能力，在這一個月來的工作當中，我需要認真的去做好，回顧這半年來的點點滴滴中，我確實也是有足夠多的提高，這方面我需要合理的去規(guī)劃好，這一點是非常關鍵的，這段時間以來我確實也是需要認清楚自己的方向，這一個月來，我也確實是掌握了非常多的知識，在這一點上面，我認為我是可以做出更好的成績來，這對我的影響還是比較大的。
這一個月來的工作當中，我也在不斷的提高自身能力，孩子們的安全始終都是在第一位的，這一點確實也是非常重要的事情，無論是在什么時候都應該要認真負責的去做好相關的經(jīng)驗，六月份的時間當然還是會有更多事情等著去做好，這對我接下來也是很有幫助的，這一個月的時間當中，我認識到了自身的的問題之后也反思了自己的情況，這一個月來的時間當中我也需要認真的去做好相關的本職，這一個月的時間孩子們表現(xiàn)的還是不錯的，當然孩子們也即將結束小班的學習生活，馬上要到中班了，所以也是做好了相關的規(guī)劃和安排，讓孩子們能夠順利進行接下來的工作。
這一個月的時間當中，這是節(jié)下來需要好好做好的，我也一定會在六月份的工作當中做的更好一點，一定不會辜負了學校的期望，我相信這也是我可以去維持做好的，感激周圍同事對我的認可，接下來一定好好的規(guī)劃自己的工作，讓自己充滿更多的信心。
本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到驕傲！
幼兒園六月份工作總結反思篇五
1在學習習慣上〃有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言〃但不愛動腦筋〃依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴〃回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲〃想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高〃在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)〃最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)〃而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
1、教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣〃能正確使用毛巾〃飯前便后能主動洗手。
2、指導幼兒安全有序地取水〃提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑〃不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因〃對幼兒即時增減衣物〃預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路〃這樣的行為存在。
著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方〃一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象〃自然會很好的搬椅子〃當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等〃都要給幼兒一個正確的方法。
教育小朋友平時走路時不亂跑〃上下樓梯要靠右行〃站隊時不擁擠〃玩玩具時不爭搶〃上下幼兒園要家長親自接送〃一個人不能到處亂跑〃以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下〃小朋友們都能遵守要求〃各個都平平安安健健康康。
為了讓家長更加放心〃我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話〃及時向她們反饋寶寶在園情況〃親自接送的家長〃我們也是利用家長來接寶寶的時間〃即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)〃同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》〃反饋寶寶一周在園表現(xiàn)〃便于家長了解〃做到真正的家園共育。
在下一個月里〃我們應該更加努力的完成好工作〃繼續(xù)努力！
幼兒園六月份工作總結反思篇六
孩子們是快樂而充實的?，F(xiàn)將本月工作總結如下：
在教育教學方面，結合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題。
的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”
的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細。
產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因為有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種。
工具，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性。
幼兒園六月份工作總結反思篇七
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的幼兒園六月份工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下：
本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面。
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的.，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇八
六月是匆匆的，一轉眼又到了月末，這是本學期最后一個月，也預示著整個學期的結束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
我們開展了“愉快的夏天”主題活動，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W活動“夏天到了”，幼兒運用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法：音樂活動“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗夏天雷雨的有力。
在_月_日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動。
本月末根據(jù)一學期幼兒學習與生活情況，我班共評出__位“好孩子”，約占全班總人數(shù)的三分之一，對于孩子們的成長和進步，作為老師的我們也感到很高興。
面對學期即將結束，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識及自我保護的方法，希望幼兒健康快樂地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防流行傳染性疾病的發(fā)生。
月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。通過本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識和面對火災的緊急自救能力。
本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學活動“生活中的數(shù)”需要，我們請家長幫助收集生活中帶有數(shù)的物品。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《成長記錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。
幼兒園六月份工作總結反思篇九
不經(jīng)意間，六月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在六月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！
在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的'一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！
在六月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，六月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動當天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動組織更加的有序。
在六月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
幼兒園六月份工作總結反思篇十
六月在孩子們和家長們的歡笑聲中拉開了序幕，孩子們迎來了屬于自己的“六一兒童節(jié)”。在孩子們的節(jié)日里，我們開展了歡樂的“六一”聯(lián)歡活動，孩子們聚在一起，表演了精彩的節(jié)目，感受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)小結如下：
本月我們開展了《我和空氣做游戲》(二)和《有趣的昆蟲》的主題活動。
空氣無處不在，它是摸不到，看不見的……在《我和空氣做游戲》這個主題里，我們與孩子在活動、游戲中，空氣不再是看不見、摸不著，不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的……《風來了》我們在音樂中感受，通過自己的想象，隨風舞動，用我們的肢體語言來表現(xiàn)大風、小風;接著我們又選擇樂器，來再一次表現(xiàn)大風和小風。通過樂器加上肢體動作，并配上樂器，把“風來了”表現(xiàn)的淋漓盡致：小風吹動著我們的枝葉，讓我們隨風輕輕的擺動，大風來了，它把我們吹的搖晃起來……科學活動《貼著報紙走一走》中，小朋友們把報紙貼在身上進行游戲，還能有各種方法，可真有趣呀!當我們把報紙貼在身上走起來、跑起來會發(fā)生不一樣的事情。孩子們在老師的引導下，自己的探索發(fā)現(xiàn)下，在活動只能感知到空氣的存在。
在《有趣的昆蟲》這一主題活動中，我們選擇了生活中容易獲得的資源――螞蟻，請幼兒為螞蟻設計房子，自己照顧螞蟻，建立螞蟻檔案等，最后，又以故事《我送螞蟻回家》引導幼兒進一步了解螞蟻在大自然中的生活，使幼兒走進螞蟻的世界。在開展了以“螞蟻”為切入點的活動后，我們又引領幼兒進入更廣闊的學習天地，去結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼兒知道了美麗的蝴蝶小時是一條毛毛蟲。在《小螞蟻的生日會》中，孩子們了解了昆蟲的有六條腿和頭、胸、腹，通過故事也使孩子們懂得了因為蠶寶寶長大后會變成飛蛾就成了昆蟲的道理。在《昆蟲音樂會》的歌曲情景中鼓勵幼兒表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆蟲的鳴叫聲，進一步激發(fā)幼兒喜愛昆蟲、熱愛大自然的情感。幼兒用一顆真摯的童心，去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友幼兒園中班六月份班級幼兒園中班六月份班級工作總結。
隨著主題的開展，我們認真創(chuàng)設好班級主題墻飾，完成了主題《我和空氣做游戲》的墻飾布置，布置了幼兒的吹畫作品及幼兒用氣球制作的動物。在主題《有趣的昆蟲》的'主題墻中，則布置了幼兒繪畫的螞蟻王國情境及繪畫的線描畫昆蟲。
夏天天氣漸熱，我們除了嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防，還督促幼兒及時脫衣、喝水，并及時為出汗的幼兒擦汗。注意提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進行。
本月，結合6月6日愛眼日活動，我們組織開展了健康教育活動《保護眼睛》，使幼兒了解眼睛的重要性，知道一些保護眼睛的方法。同時我們開展了安教育活動《玩秋千的安全》，讓幼兒了解安全蕩秋千的方法，提高幼兒自我保護意識。并對幼兒進行了暑期安全教育活動，保證幼兒有一個快樂、安全的假期。
在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導部分仍沒有學會跳繩的幼兒練習跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調能力。
我們及時更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，向家長展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。本月對班中的個別幼兒進行了上門家訪活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
在六一節(jié)到來之際，我們向家長開放半日活動，并舉行“家園同樂親子游藝活動”。我們精心準備了數(shù)學活動“氣球坊”，讓家長深入了解孩子的學習情況。然后開展了六一親子游藝活動“水中撈月”和“小雞出殼”，讓孩子與家長合作進行游戲。本次家長開放日活動不僅增進了幼兒園與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況，了解幼兒園的教育工作，同時增進了親子間的情感，激發(fā)了幼兒和家長參與游戲活動的興趣和熱情，讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍，體驗到了節(jié)日的快樂。
在學習常規(guī)方面，大部分幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言的問題仍然較為突出。因此我們在下學期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。
在課間休息時，我們與幼兒一起玩手指游戲，或讓幼兒拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，幼兒學會了耐心等待。
轉眼，六月又在孩子們的歡聲笑語中度過了，孩子們將要開始漫長的暑假，我們將和孩子們暫時揮手告別，希望升入大班后會有更加精彩的表現(xiàn)!
幼兒園六月份工作總結反思篇十一
六月份是一個緊張忙碌且充實的一月，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的'行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒園六月份工作總結反思篇十二
這個月又即將匆匆的結束了，見證著孩子的成長，陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活，且讓大班的孩子們學會快樂的生活，如下是對這個月工作經(jīng)驗的一個總結：
在工作中我會以園內下達的任務及本班的教育為中心，和各位老師和諧相處，學習她們的長處和工作經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。比如：班級老師會用自己的愛去關心孩子，熱愛工作，讓班上孩子把班級當做集體大家庭，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關心，愛護著他們，任何事情都喜歡樂與我們交流。
照顧好孩子是我的責任，孩子在園的生活成長的情況我會積極的與班上老師交流，有必要時也會主動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長配合的方面。讓每個孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習慣。
孩子的安全是每一天我們關注的重中之重，本月除了班上老師的安全教育以外，我會在平時的工作中多一個心眼，多一份關注，注意孩子們吃，玩，睡，學中的各項安全問題。當孩子進入危險誤區(qū)我會及時以說教形式提醒，讓每個孩子杜絕危險，安全愉快的度過每一天。本月本班無大小安全事例。
為了延續(xù)或更進一步地升華我們的保育工作，我們將繼續(xù)以學習為主，讓孩子開心，讓家長放心，永遠是我們保育的.工作宗旨。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇十三
加強對孩子讀寫潛力的培養(yǎng)，為孩子進入小學打下良好的基礎。
（一）、學習習慣。
1、學會獨立閱讀，講清楚材料，耐心聽的好習慣。
2、引導孩子在群眾面前大膽發(fā)言；學會輪流說話，堅持用普通話和別人說話。
3、引導孩子對生活中的時間有必要的概念，學會自我監(jiān)控和觀察、自我控制等行為。
（2）、健康習慣。
1、做好衛(wèi)生工作，以防止病毒感染。
2、讓孩子重視個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)孩子強大的自理潛能。
3、加強兒童安全意識教育。
1、通過說話、講故事、社會實踐，培養(yǎng)孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的`潛能。在教學活動中，讓孩子養(yǎng)成愛腦、認真答題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)孩子正確寫作、閱讀、閱讀的習慣，為孩子進入小學打下良好的基礎。
2、引導孩子在日常生活中使用普通話，提高使用普通話的潛能。
3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習和生活中，他們應該學會自我觀察、自我監(jiān)控、自我評價等。這樣他們才能知道什么時候做什么，什么事情做得好；什么時候不去做事，控制自己的行為。
（2）、健康習慣。
1、做好班級消毒工作，以防止病毒感染。確保餐前用消毒劑擦拭桌子，確保兒童餐前洗手。搞好班級衛(wèi)生。教室地面要求干凈無塵；物品擺放整齊，桌面和教室主題墻四角不得有雜物，避免蚊蟲滋生，讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中，健康成長。
2、培養(yǎng)孩子的生活習慣，防止孩子的疾病進入口腔。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指放進嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要把東西塞到鼻子或耳朵里，等等。每天多喝水，每周一早上定時剪指甲。并且每天對孩子生活的每一個環(huán)節(jié)都做一個記錄表，記錄孩子吃飯、加飯、午睡、教學活動的表現(xiàn)，每周五下午分發(fā)給家長，讓家長及時了解孩子在園區(qū)的學習和生活情況。
3、加強兒童安全意識教育。在活動中，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。比如跑步的時候眼睛盯著前面，不要跑太快。如果不注意摔倒，要保護好頭和臉才能讓孩子動。
（3）父母的工作。
1、利用家長早晚接送孩子的短暫時間與家長取得聯(lián)系，了解和介紹孩子的飲食和上課情況，相互溝通，提出合理的建議。
2、及時更新家與家的距離，通過發(fā)放活動材料、發(fā)放問卷、發(fā)送信息等方式吸引家長用心參與，及時與家長溝通，從而更有效地了解孩子在家的表現(xiàn)，促進家庭合作，拉近家長與老師的距離，對孩子的發(fā)展起到重要作用。
3、組織親子活動，家長在休息時間參加班級組織的親子活動，家長、孩子和老師可以一起進行活動，體驗玩游戲的樂趣，增進與孩子的親子關系和家長與老師的合作關系。
幼兒園六月份工作總結反思篇十四
在忙忙碌碌的六月，上半年也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
通過認真學習《綱要》、學習許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們的思想有了進一步的提升，在邊學習邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的`幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學習者，通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思，把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。
我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高：幼兒對做算術題的興趣也更濃了。
幼兒園六月份工作總結反思篇十五
時光匆匆，轉眼間我們又走過了六月?，F(xiàn)將本月工作總結如下：
1、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。尤其是臨近期末這段時間，天天講時時提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習慣。
2、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、家校聯(lián)系：我利用校訊通，個別短信交流學生在校的表現(xiàn)，共同努力糾正學生在學校里的不良表現(xiàn)，共同促進孩子的健康成長。
2、個別教育：關心熱愛每位學生，做好學生的心理健康教育。對個別學生常談心，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。
1、端午放假通知，及時通知學生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。
2、制定期末復習計劃，激發(fā)學生認真做好準備，爭取考出滿意的成績，為本學期交上圓滿的答卷。
本學期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個學期！
幼兒園六月份工作總結反思篇十六
六月份，是大班孩子在園的最后一個月了，短暫的六一過得充實而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下：
教育教學方面。
本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面。
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
家長工作方面。
因為六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的`向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。
幼兒體檢方面。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！
最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！
幼兒園六月份工作總結反思篇十七
6月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好！"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方面本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。
孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的`家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
6月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！
幼兒園六月份工作總結反思篇十八
在教育教學方面，結合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過“找春天”“找草地”等活動，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”，接著蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。在“多才多藝的手”在這一主題中，幼兒從對自己小手的認知，到動手動腦的各種創(chuàng)造性活動都能積極參與。同時還對自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因為有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性。
二、衛(wèi)生保健工作四月。
天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關預防傳染病知識的講座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相關癥狀和預防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個活動，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法，認識交通燈、斑馬線及其含義。學習自我保護，提高安全的交通意識。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈、去皮，不貪吃街頭小吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
三、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道。
主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。