心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，分段明確，以便讀者能夠更好地理解和吸收。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會(huì)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇一
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，就業(yè)問題一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和求職技巧，我參加了一場名為“就業(yè)知道講座”的活動(dòng)。通過聽取專家的講解和與其他學(xué)生的交流，我從中受益匪淺。
二、就業(yè)形勢分析。
在就業(yè)知道講座中，專家詳細(xì)分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢。他指出，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，就業(yè)市場競爭日益激烈。大學(xué)生面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括就業(yè)崗位的減少，雇主更加看重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)以及技術(shù)更新速度的加快。這些分析讓我深刻認(rèn)識(shí)到求職不再是輕松的事情，而需要我們不斷提升自己的競爭力。
三、求職技巧分享。
講座中，專家還分享了一些求職技巧，這對我來說是十分有益的。首先，他強(qiáng)調(diào)了簡歷的重要性。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的簡歷可以突顯我們的優(yōu)勢和能力。同時(shí)，真實(shí)而全面的描述個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是雇主關(guān)注的重點(diǎn)。其次，專家提到了面試技巧，包括如何回答問題、展示自己等。他建議我們提前準(zhǔn)備，多與他人進(jìn)行模擬面試，以提高自己的面試技巧和信心。此外，他還介紹了網(wǎng)絡(luò)招聘的情況，提醒我們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，并提前了解雇主的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己。
四、交流分享。
在講座現(xiàn)場，我有幸結(jié)識(shí)了一些同學(xué)，我們也進(jìn)行了一些互動(dòng)交流。通過與他們的交流，我了解到不同專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢。有些同學(xué)已經(jīng)成功找到了工作，他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，這對我來說是很有啟發(fā)的。同時(shí)，我也向他們請教了一些問題，獲得了一些建議和幫助。交流分享的過程不僅拓寬了我的求職思路，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
五、我的收獲與展望。
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，并學(xué)到了一些實(shí)用的求職技巧。我意識(shí)到反思自身，提升競爭力的重要性，決定將來加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)知識(shí)。此外，我也在講座中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷和面試技巧。因此，我計(jì)劃申請一些暑期實(shí)習(xí)，并積極參與各種面試模擬活動(dòng)，以提高自己的競爭力。
總結(jié)：
參加“就業(yè)知道講座”是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。這次講座讓我對就業(yè)形勢有了更深入的了解，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的求職技巧。通過與其他學(xué)生的交流，我不僅拓寬了求職思路，還收獲了很多寶貴的建議和幫助。我相信，經(jīng)過這次講座的啟發(fā)和指導(dǎo)，我能更好地應(yīng)對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，并找到一份滿意的工作。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能參與到這樣的活動(dòng)中來，共同拓展就業(yè)視野，提升自身能力，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇二
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個(gè)人都想在應(yīng)聘的時(shí)候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時(shí)發(fā)揮了作用。通過這幾周的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。
我國大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個(gè)重要問題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動(dòng)的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃?。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息，整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來，我收獲了很多，受益匪淺。
學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時(shí)全社會(huì)整體就業(yè)壓力加大，社會(huì)對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗(yàn)，這對于我們剛剛出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這是因?yàn)閮?nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。同時(shí)，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個(gè)方面：
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說話，面對聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。
另外，對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長劉大為說，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。
總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴(yán)峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評價(jià)自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇三
在就業(yè)能力培訓(xùn)之前，我是一個(gè)上臺(tái)講話就緊張地說話發(fā)抖的女生，更加不敢面對好幾百人去介紹自己。在培訓(xùn)期間，第一天是報(bào)到、開班儀式以及安全講座；第二天是拓展訓(xùn)練；第三天開始就開始上課了，一共有三位老師給我們上課，第三天講的是職業(yè)探索；第四天講的是簡歷的制作；第五天講的是優(yōu)勢能力挖掘；第六天是模擬面試以及結(jié)業(yè)儀式和發(fā)放畢業(yè)證書。
很遺憾的是，由于學(xué)校這邊有考試導(dǎo)致我沒有參加第二天的拓展訓(xùn)練，后來聽說他們做了很多游戲并且在畢業(yè)墻的翻越過程中表現(xiàn)的非常好，而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，全隊(duì)124人共用了24分鐘就全部翻越了高4米的畢業(yè)墻。雖然我沒有參加這項(xiàng)活動(dòng)，但我還是為他們感到高興。在上課過程中，我增長了很多知識(shí)，通過老師幽默風(fēng)趣的講授，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢并且學(xué)習(xí)了求職方面的相關(guān)知識(shí)。
在模擬面試的那天，我有幸參加了一對多的面試環(huán)節(jié)，通過老師的提問以及同學(xué)們的參加，使我增強(qiáng)了自信心，并且懂得了“光說不練假把式”的道理，只有把自己置身于那個(gè)場景下，才能夠體會(huì)到其中的奧秘。這次的鍛煉，對我個(gè)人來說意義重大，它使我對自己更加有信心了。同時(shí)，在此期間，我還交到了很多朋友，這對我的意義也非常大，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)更是使我們這幫為了輝煌的未來而聚到一起的年輕人更加懂得珍惜彼此的友情。
總之，這次的就業(yè)能力培訓(xùn)對我的意義非凡，非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，提升自己。謝謝。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇四
最近，我參加了一次以“就業(yè)講座”為主題的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，很多企業(yè)家和成功人士分享了他們就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、才能和技巧，向我們介紹了如何在職業(yè)生涯中取得成功。在他們的談話中，我的收獲是非常豐富的。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：聽取成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)。
這次就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。講座中，成功人士分享了他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，其中一個(gè)企業(yè)家講述了自己如何在行業(yè)中取得成功的經(jīng)歷。他承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過很多錯(cuò)誤，但是他從這些錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，發(fā)掘了自己的潛力。他還分享了他如何創(chuàng)造和發(fā)展自己的品牌，在市場中拓展業(yè)務(wù)。
第三段：探討他們的成功秘訣。
聽取成功人士的故事之后，我們開始探討他們的成功秘訣。他們說，成功是建立在耐心、堅(jiān)持和努力的基礎(chǔ)上的。他們還強(qiáng)調(diào)重要的是選擇一個(gè)正確的發(fā)展方向，然后專注于該領(lǐng)域的知識(shí)和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷地嘗試，他們最終取得了成功。
第四段：我們的意識(shí)轉(zhuǎn)變需要理性思考。
在探討成功人士的成功秘訣之余，我們發(fā)現(xiàn)，我們的意識(shí)和想法必須進(jìn)行轉(zhuǎn)變。我們必須理性思考，尤其是現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境中的競爭變得日益激烈?，F(xiàn)在的我們必須更加努力，更加自律，更加注重實(shí)踐；同時(shí)，我們還需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)揮自己的長處。
第五段：結(jié)論。
在這次就業(yè)講座中，我們從成功的人士那里學(xué)到了很多，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事給我們留下了深刻的印象。我們感到很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兘o我們帶來了啟迪和希望。這次講座讓我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)和工作。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇五
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)四年就要結(jié)束了，如今的我們已不再是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那個(gè)懵里懵懂、不知天高地厚的大男孩、大女孩了，面對越來越激烈的社會(huì)競爭，我們不得不為一年后的我們將何去何從做打算了，是考研還是工作，工作你想干些什么，你又能干些什么，你的理想是什么，為了實(shí)現(xiàn)理想你又現(xiàn)在該怎么做，這些都是擺在我們面前待解決的問題。
一直認(rèn)為自己的大學(xué)過的很迷茫，從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在感覺什么也沒做，兩年多的時(shí)間就已經(jīng)過去了。總是覺得自己才剛進(jìn)大學(xué)沒多久，就業(yè)對我來說還早呢，趁著現(xiàn)在有時(shí)間好好玩一玩，不然到時(shí)候工作了就沒機(jī)會(huì)了。有時(shí)候一個(gè)人靜下來，也會(huì)想到自己將來要干什么，可是馬上又不愿去想了，總是有一種懶惰和依賴思想，缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心?，F(xiàn)在，面對自己的將來，還是有一絲的迷茫和害怕，可是，真的是時(shí)候去勇敢面對了。
在老師的指導(dǎo)下，我明白了很多，明白了社會(huì)需要的是什么，而作為大學(xué)生我們又需要做什么。
在今天這個(gè)人才競爭激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)對勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。
而要找到適合自己的的職業(yè)，首先要給自己準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)自己的方向。給自己定位要對自己有全面的了解，清楚自己適合干什么，自己擅長干什么，通過綜合分析確定自己的職業(yè)目標(biāo)。對自己準(zhǔn)確的定位，你就會(huì)善用自己的資源，集中精力地發(fā)展，使自己的優(yōu)勢最大化地發(fā)揮出來。
對自己有了準(zhǔn)確地定位，但是如果你的能力達(dá)不到，還是找不到一份好的工作，因此還要注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合能力。知識(shí)是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是全面的。交通工程行業(yè)技術(shù)人員需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)想要從事工程技術(shù)工作，在校期間要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，同時(shí)要注意基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計(jì)算機(jī)水平，對于一些未開設(shè)的考試科目應(yīng)考慮自學(xué)。交通工程專業(yè)大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)，越來越多的企業(yè)需要的是復(fù)合型人才，如果能力單一，發(fā)展也會(huì)受到限制。從某種意義上說，能力比知識(shí)更重要，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、表達(dá)能力、組織管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。很多公司在招聘時(shí)，都要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這是現(xiàn)在社會(huì)的普遍就業(yè)準(zhǔn)則。所以在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，一定要多參加社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐提升自己的綜合能力。
最后謝謝老師精彩、深刻的講解，讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更深的了解，讓我對自己的職業(yè)生涯有了初步的`規(guī)劃，我會(huì)銘記您的教導(dǎo)，早作準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈，我有信心，也有能力規(guī)劃好自己的未來。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇六
近日，在學(xué)校舉辦了一場關(guān)于就業(yè)的講座，我有幸參與其中。這次就業(yè)講座的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺，讓我對自己的未來規(guī)劃有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對這場講座的心得體會(huì)。
首先，講座的第一部分是關(guān)于市場需求的分析。在此部分中，專家向我們介紹了當(dāng)前市場對各行業(yè)人才的需求情況。我從中了解到，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等正急需人才。而某些傳統(tǒng)行業(yè)如制造業(yè)、服裝業(yè)等則面臨較大的就業(yè)壓力。這讓我明白只有緊跟市場需求，培養(yǎng)自己的核心競爭力，才能在激烈的就業(yè)競爭中占得一席之地。
其次，講座的第二部分是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講解。在這一部分中，講師向我們介紹了如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及如何制定明確的目標(biāo)。他提出了“SMART”原則：即職業(yè)目標(biāo)要具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可以達(dá)到（Achievable）、與個(gè)人價(jià)值觀相符（Relevant）以及有明確時(shí)間限制（Time-bound）。這個(gè)原則對我來說非常實(shí)用，我意識(shí)到要想成功就業(yè)，我需要有清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，一步步地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第三，講座的第三部分是關(guān)于簡歷撰寫技巧的分享。講師向我們介紹了如何寫出一份出色的簡歷，從設(shè)計(jì)到內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)講解。他強(qiáng)調(diào)了簡歷的重要性，說簡歷往往是用來篩選人才的第一道門檻。因此，在簡歷中，我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢，突出與招聘崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能，同時(shí)，內(nèi)容要簡明扼要，避免繁瑣無關(guān)的陳述。這些簡歷撰寫的技巧對我來說非常寶貴，我決定在回去后就著手改進(jìn)我的簡歷，使之更加吸引招聘者的眼球。
第四，講座的第四部分是面試技巧的分享。面試一直是很多同學(xué)最難以應(yīng)對的環(huán)節(jié)，而這次講座正好給出了一些面試技巧。講師告訴我們，面試時(shí)要保持自信，同時(shí)要仔細(xì)分析招聘崗位的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己的回答。他還分享了一些面試常見問題以及應(yīng)對策略，比如如何描述自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，如何處理遇到的挫折等等。我相信這些面試技巧會(huì)在我即將到來的就業(yè)面試中發(fā)揮重要作用。
最后，講座的最后一部分是就業(yè)資源的介紹。在這一部分中，講師向我們介紹了學(xué)校和社會(huì)提供的各種就業(yè)資源，如校園招聘會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。他強(qiáng)調(diào)了要積極利用這些資源，主動(dòng)爭取自己的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，我深知自己的專業(yè)學(xué)習(xí)不能僅停留在課堂上，還需要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)。
通過這次就業(yè)講座，我不僅對市場需求和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解，也學(xué)到了許多關(guān)于簡歷撰寫和面試技巧的實(shí)用方法。我相信只要我將這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，并不斷完善自己，就一定能夠?yàn)閷淼木蜆I(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我要感謝這次就業(yè)講座為我提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我對自己未來的職業(yè)道路有了更加明確的方向和目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展個(gè)人能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想做好充分的準(zhǔn)備。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇七
在大學(xué)期間，每位學(xué)生都會(huì)面臨著就業(yè)問題。就業(yè)問題對于每個(gè)人來說都非常重要，因?yàn)樗P(guān)系到我們的未來和發(fā)展。為了幫助我們更好地了解就業(yè)市場和就業(yè)技巧，學(xué)校組織了一場就業(yè)講座。這場講座對我來說非常有益，我從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座對于我們了解當(dāng)前就業(yè)市場的情況起到了重要的作用。在講座中，講師詳細(xì)介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀、趨勢以及就業(yè)形勢的變化。通過這些信息，我們能夠更好地了解目前的就業(yè)形勢，面對就業(yè)市場的挑戰(zhàn)。此外，講座還介紹了一些熱門行業(yè)和職位，幫助我們更好地選擇職業(yè)方向。通過了解就業(yè)市場的信息，我對當(dāng)前的就業(yè)形勢有了更明確的認(rèn)識(shí)，為自己的未來規(guī)劃做出了調(diào)整。
其次，講座給我們提供了一些實(shí)用的就業(yè)技巧和求職建議。在就業(yè)講座中，講師向我們介紹了如何撰寫一份出色的簡歷和個(gè)人陳述，并分享了面試技巧和應(yīng)對常見問題的方法。這些技巧和建議對我們求職過程中的準(zhǔn)備非常重要。在講座之后，我意識(shí)到我之前對求職準(zhǔn)備的重視程度不夠，我開始重新審視自己的簡歷和個(gè)人陳述，不斷修改和完善。同時(shí)，我還積極參與了模擬面試和討論組織的活動(dòng)，提高了自己的面試能力和溝通技巧。
此外，講座還向我們介紹了一些就業(yè)資源和機(jī)會(huì)。通過這些資源和機(jī)會(huì)，我們可以更好地了解和接觸到潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。講座中，講師分享了一些招聘網(wǎng)站和求職平臺(tái)，還介紹了校友資源和企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些信息對于我們尋找工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常有幫助。講座讓我認(rèn)識(shí)到，在求職過程中，我們要多渠道、多元化地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣才能增加成功的機(jī)會(huì)。
另外，講座還通過一些成功的就業(yè)案例和經(jīng)驗(yàn)分享鼓勵(lì)了我們。講座中，一些成功就業(yè)的校友分享了他們的求職經(jīng)驗(yàn)，他們講述了自己在求職過程中遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服困難。這些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享給了我們很多鼓舞和啟示。他們的經(jīng)歷告訴我們，就業(yè)并非一帆風(fēng)順，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，努力克服困難，最終我們一定能夠找到滿意的工作。
綜上所述，就業(yè)講座給我們提供了了解就業(yè)市場、學(xué)習(xí)就業(yè)技巧、掌握就業(yè)資源和機(jī)會(huì)以及積極面對就業(yè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。通過參加就業(yè)講座，我有了更明確的就業(yè)目標(biāo)，更充分的就業(yè)準(zhǔn)備，更積極的求職態(tài)度。我相信，在未來的求職過程中，這些寶貴的心得體會(huì)將對我產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將講座中的學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)踐中，努力尋找適合自己的工作并為之努力奮斗。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，會(huì)計(jì)行業(yè)正日益成為了人們熱衷的就業(yè)方向。為了更好地了解這個(gè)行業(yè)，最近我參加了一場主題為“會(huì)計(jì)就業(yè)”的講座。通過這次講座，我對會(huì)計(jì)工作的職責(zé)、發(fā)展前景以及個(gè)人素質(zhì)的要求有了更加深入的了解。
首先，講座的嘉賓從行業(yè)背景和職責(zé)范圍兩個(gè)方面詳細(xì)介紹了會(huì)計(jì)工作。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的核心，負(fù)責(zé)記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，以便為決策和管理提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。講座中，我了解到會(huì)計(jì)工作包括會(huì)計(jì)記錄、審計(jì)、預(yù)測、報(bào)告等多個(gè)方面，要求會(huì)計(jì)人員具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。
其次，講座還分析了當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)的需求也日益增長。講座中提到，會(huì)計(jì)人員在金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、政府、事業(yè)單位等各種組織中都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，跨國公司需要國際化的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和報(bào)表編制，這也為會(huì)計(jì)人員提供了更多的就業(yè)選擇。
然后，講座非常強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)在會(huì)計(jì)行業(yè)中的重要性。除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，會(huì)計(jì)人員還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、分析和解決問題的能力。此外，講座中提到，會(huì)計(jì)行業(yè)對道德規(guī)范的要求也很高，會(huì)計(jì)人員要具備誠信、保密等職業(yè)操守，保證財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。這些個(gè)人素質(zhì)的要求使得會(huì)計(jì)人員除了需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還需要不斷鍛煉自己在與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力。
最后，講座中還向我們介紹了一些提升自己的途徑和方法。講座建議我們在大學(xué)期間要充分利用社團(tuán)、實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。同時(shí)，講座還鼓勵(lì)我們參加一些會(huì)計(jì)證書考試，這些證書不僅可以提升自身競爭力，還可以豐富個(gè)人履歷，給未來的求職提供有力的支持。
通過這次講座，我對會(huì)計(jì)行業(yè)的工作內(nèi)容、發(fā)展前景和個(gè)人素質(zhì)要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，責(zé)任重大，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了選擇會(huì)計(jì)行業(yè)的信心，我會(huì)在大學(xué)期間積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的素質(zhì)和技能，爭取成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
總之，這次講座為我提供了一個(gè)全面了解會(huì)計(jì)行業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我對自己的就業(yè)方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將把這次講座中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，努力提升自己的能力，在未來的職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。會(huì)計(jì)行業(yè)雖然面臨著挑戰(zhàn)，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，就能在這個(gè)行業(yè)中尋求到一片屬于自己的藍(lán)天。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇九
時(shí)光飛逝，眨眼之間，三年的中專學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在第二年，我們也開設(shè)了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。
通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備
在就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識(shí)；參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、簡歷的制作
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十
10月23日我協(xié)會(huì)舉辦了兩場講座，回憶這兩場講座，一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在眼前。
這次的講座的主題都表明一個(gè)問題，大學(xué)應(yīng)該怎么渡過。生命是一種過程，事業(yè)是一種結(jié)果，并講解了大學(xué)生職前應(yīng)具備的三大要素：
1、堅(jiān)持。
2、積極樂觀。
3、學(xué)無止境。
八大能力：
1、與人溝通的能力。
2、自我推銷能力。
3演講與口才。
4、團(tuán)結(jié)合作能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)力。
6、時(shí)間管理能力。
7、自信。
8、情緒控制能力。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)對就業(yè)形勢分析，我們要有一個(gè)屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，知道自己要什么，適合什么，職業(yè)規(guī)劃的重要性，第一，職業(yè)規(guī)劃可以激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，第二，職業(yè)規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)，第三，職業(yè)規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
這次活動(dòng)是大一新生入學(xué)，也是進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)，但從他們的工作中能夠看出他們的努力，感動(dòng)與收獲并存，從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，宣傳單的分發(fā)，海報(bào)的張貼，以及通知到各個(gè)班級準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)報(bào)告廳參與活動(dòng)。各部門間的工作協(xié)調(diào)，合作的較為順利。讓大一新生表現(xiàn)出了他們的能力。但也有不足之處，在處理事情上，大一新生的能力較為生疏，更多的`原因是因?yàn)樗麄兊氖煜こ潭炔粔?，希望在以后的活?dòng)中，能跟好的配合。
據(jù)悉，參加這次活動(dòng)的老師有成剛老師，朱蘇明老師，以及大一的各位輔導(dǎo)員老師。本次活動(dòng)以鍛煉大一新成員為目的，服務(wù)同學(xué)，提高全員學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，另一方面，讓大一新成員更快的融入我們這個(gè)大家庭。
通過這次的活動(dòng)使我們就業(yè)協(xié)會(huì)的成員更加團(tuán)結(jié)，知道踏入大學(xué)并不是成功的開始，我相信，經(jīng)過了這次的活動(dòng)，我們就業(yè)協(xié)會(huì)肯定會(huì)更加美好，我們汽車與建筑工程學(xué)院的學(xué)子以后的道路肯定會(huì)走的更高，更遠(yuǎn)。
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個(gè)什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備
金融危機(jī)下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延，中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的.，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。
大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃．缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中也將處于劣勢。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：(1)對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面對的一個(gè)重要問題。為了給同學(xué)們提供更多的就業(yè)指導(dǎo)和求職技巧，學(xué)校舉辦了一場名為“就業(yè)知道”的講座。我有幸參加了這場講座，并從中獲得了很多的啟發(fā)和幫助。以下是我對這場講座的一些心得體會(huì)。
作為大學(xué)生，在進(jìn)入職場之前，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在講座中，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的講師告訴我們，要想成功就業(yè)，首先要明確自己的職業(yè)定位。職業(yè)定位是指明確自己的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職位和職業(yè)發(fā)展路徑。如果我們對自己未來的職業(yè)目標(biāo)一無所知，那么就很難在眾多就業(yè)機(jī)會(huì)中找到適合自己的工作。因此，我們要對自己的興趣愛好、優(yōu)勢和能力進(jìn)行深入的分析，然后確定一個(gè)具體的職業(yè)方向。這樣一來，我們就能針對性地制定求職策略，提高成功就業(yè)的概率。
另外，學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是就業(yè)過程中不可忽視的要素。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。他說，在大學(xué)期間，我們應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。要通過實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、科研項(xiàng)目等途徑，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以提升自己的專業(yè)水平和就業(yè)競爭力，還能幫助我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)方向。講座中，我深深意識(shí)到了這個(gè)問題，從而下定決心積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，豐富自己的簡歷和人生經(jīng)歷。
與此同時(shí)，建立個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象也是就業(yè)中應(yīng)重視的方面。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象對于求職者來說愈發(fā)重要。在講座中，我們了解到，無論是通過社交媒體平臺(tái)還是個(gè)人博客，都可以展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)形象的維護(hù)，講座也提到了一些重要的注意事項(xiàng)，比如不發(fā)表過度個(gè)人情感的言論、避免參與敏感話題的討論等。這些都是為了確保我們在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)得正面積極，給潛在雇主留下一個(gè)良好的印象。因此，在講座結(jié)束后，我開始積極地在社交平臺(tái)上建立自己的個(gè)人品牌，希望能在將來的求職過程中給自己增加一些優(yōu)勢。
最后，對求職過程中的壓力和困惑，講座中也給出了一些應(yīng)對的建議。首先，我們不應(yīng)當(dāng)排斥失敗，要將失敗看作是成功的一部分。在求職過程中，我們可能會(huì)面臨多次面試不順利、被拒絕的情況。但是，我們要有信心和毅力，相信自己的能力，不斷調(diào)整策略，尋找適合自己的機(jī)會(huì)。此外，講座還提到了面試技巧和簡歷撰寫的基本要點(diǎn)。我將這些寶貴的建議都記錄下來，以備將來求職時(shí)使用。
總之，參加“就業(yè)知道”講座給了我很多寶貴的啟發(fā)和幫助。通過這次講座，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為將來的求職打下了良好的基礎(chǔ)。我將會(huì)積極參與實(shí)踐并且努力提升自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此外，我會(huì)注重維護(hù)個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象，提高自己在求職市場中的競爭優(yōu)勢。相信通過自己的不斷努力和實(shí)踐，一定能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個(gè)授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的.內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點(diǎn)：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)。
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會(huì)樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對國情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì)，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會(huì)。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐毜倪^程是與用人單位溝通的過程。這個(gè)過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
最近，學(xué)校組織了一場以“就業(yè)”為主題的講座，邀請了多名專家學(xué)者和行業(yè)精英，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和觀察，就就業(yè)話題發(fā)表自己的看法和建議，為我們提供了許多切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)。講座的目的是讓我們更好地了解就業(yè)市場的動(dòng)態(tài)，幫助我們更有機(jī)會(huì)找到理想的工作。
第二段：講座內(nèi)容概述。
在講座中，我們了解到就業(yè)要點(diǎn)是掌握基本技能和樹立信心，要有一份優(yōu)秀的履歷，為招聘官提供有力的證明，要注重人際關(guān)系和交流技巧，利用人脈和信息技術(shù)等等。同時(shí)，我們還了解到在應(yīng)對就業(yè)市場的時(shí)候，需要有一定的心理準(zhǔn)備和規(guī)劃，才能在激烈的競爭中勝出。
第三段：個(gè)人的感受和體會(huì)。
在聆聽講座的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，就業(yè)不只是一個(gè)工作的問題，還涉及到我們的人生規(guī)劃和發(fā)展。我們需要積極投入時(shí)間和精力去了解市場和企業(yè)的需要，從而對自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的分析和對策制定。同時(shí)，我們也需要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并加強(qiáng)溝通能力和人際關(guān)系的建設(shè)。
第四段：講座對我未來的影響。
這場講座對我未來構(gòu)成了重要的影響。我意識(shí)到我需要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的素質(zhì)和技能，積極了解就業(yè)市場的動(dòng)態(tài)，爭取在眾多人中脫穎而出。我會(huì)注重平日里對自己的鍛煉和提升，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
總之，這場講座對我們都有著極大的指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真聽取講座上的專家學(xué)者和行業(yè)精英的建議和觀點(diǎn)，清楚自己想追求的職業(yè)方向和目標(biāo)，并為此付出努力。只有相信自己能達(dá)到目標(biāo)，才能在激烈的就業(yè)市場中取得成功。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
近日，我參加了一場關(guān)于就業(yè)的講座。這場講座讓我收獲頗豐，不僅讓我更加了解了就業(yè)市場的情況，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要提高的方面，同時(shí)，也使我加深了對就業(yè)問題的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我從這次講座中學(xué)到的東西以及我的心得體會(huì)。
首先，在職場中，個(gè)人能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。此次講座介紹了當(dāng)前用人單位普遍看重的素質(zhì)及能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力等。我深刻認(rèn)識(shí)到這些能力和素質(zhì)在職場中的重要性，且同意這些能力和素質(zhì)的重要性會(huì)隨著職場的發(fā)展而增強(qiáng)。因此，在日后的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)注重培養(yǎng)這些技能和品質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
其次，就業(yè)市場逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢。從講座中我了解到，傳統(tǒng)的招聘渠道，如廣告、招聘會(huì)等已逐漸失去市場優(yōu)勢。在當(dāng)下，“精準(zhǔn)推銷”已成為用人單位招聘的主流模式，也就是說，用人單位透過社交媒體、招聘網(wǎng)站等新興渠道，準(zhǔn)確找到想要的求職者，同時(shí)求職者也可以通過這些渠道獲得更多自己需要的信息。此外，在講座中也強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，建議求職者保持警惕，認(rèn)真考慮招聘信息背后的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我認(rèn)為，在今后的求職過程中，要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。
再次，職業(yè)定位是求職過程中十分重要的環(huán)節(jié)。在這場講座中，講者提醒我們，要考慮自己的優(yōu)勢和缺陷，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向。他還告訴我們，不要隨波逐流，要擁有一定的職業(yè)規(guī)劃思維，需要自己做出決策。除此之外，求職者還應(yīng)該研究市場需求和未來的發(fā)展趨勢，了解自己的職業(yè)前景，制定長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。參加這次講座讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)定位是職場中的基本步驟，對我的職業(yè)發(fā)展有長久的幫助。因此，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計(jì)劃，以此達(dá)到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。
最后，職業(yè)認(rèn)同感是職場中不可忽視的因素。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了職業(yè)認(rèn)同的重要性。對于已進(jìn)入職場或即將進(jìn)入職場的年輕人，職業(yè)認(rèn)同感是讓自己在工作中充滿信心和干勁的一個(gè)重要因素。一個(gè)擁有正常職業(yè)認(rèn)同感的人，會(huì)對自己的工作充滿激情，更容易在事業(yè)上獲得成功。因此，我需要認(rèn)真思考自己所從事的職業(yè)，并為此感到自豪，告訴自己，我的職業(yè)是一種榮耀。
總之，這次就業(yè)講座給了我很多啟示，我了解到了用人單位未來所需的技能要求和職業(yè)發(fā)展趨勢。我認(rèn)識(shí)到在職場中，要通過不斷學(xué)習(xí)、提高個(gè)人能力和素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。我需要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。除此之外，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計(jì)劃，以此達(dá)到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。最后，感恩參加這次有意義的講座，也祝愿所有的求職者都能找到適合自己的職業(yè)，走上成功之路。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇一
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，就業(yè)問題一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和求職技巧，我參加了一場名為“就業(yè)知道講座”的活動(dòng)。通過聽取專家的講解和與其他學(xué)生的交流，我從中受益匪淺。
二、就業(yè)形勢分析。
在就業(yè)知道講座中，專家詳細(xì)分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢。他指出，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，就業(yè)市場競爭日益激烈。大學(xué)生面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括就業(yè)崗位的減少，雇主更加看重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)以及技術(shù)更新速度的加快。這些分析讓我深刻認(rèn)識(shí)到求職不再是輕松的事情，而需要我們不斷提升自己的競爭力。
三、求職技巧分享。
講座中，專家還分享了一些求職技巧，這對我來說是十分有益的。首先，他強(qiáng)調(diào)了簡歷的重要性。一個(gè)精心設(shè)計(jì)的簡歷可以突顯我們的優(yōu)勢和能力。同時(shí)，真實(shí)而全面的描述個(gè)人經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是雇主關(guān)注的重點(diǎn)。其次，專家提到了面試技巧，包括如何回答問題、展示自己等。他建議我們提前準(zhǔn)備，多與他人進(jìn)行模擬面試，以提高自己的面試技巧和信心。此外，他還介紹了網(wǎng)絡(luò)招聘的情況，提醒我們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，并提前了解雇主的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己。
四、交流分享。
在講座現(xiàn)場，我有幸結(jié)識(shí)了一些同學(xué)，我們也進(jìn)行了一些互動(dòng)交流。通過與他們的交流，我了解到不同專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢。有些同學(xué)已經(jīng)成功找到了工作，他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，這對我來說是很有啟發(fā)的。同時(shí)，我也向他們請教了一些問題，獲得了一些建議和幫助。交流分享的過程不僅拓寬了我的求職思路，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
五、我的收獲與展望。
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，并學(xué)到了一些實(shí)用的求職技巧。我意識(shí)到反思自身，提升競爭力的重要性，決定將來加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)知識(shí)。此外，我也在講座中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷和面試技巧。因此，我計(jì)劃申請一些暑期實(shí)習(xí)，并積極參與各種面試模擬活動(dòng)，以提高自己的競爭力。
總結(jié)：
參加“就業(yè)知道講座”是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。這次講座讓我對就業(yè)形勢有了更深入的了解，也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的求職技巧。通過與其他學(xué)生的交流，我不僅拓寬了求職思路，還收獲了很多寶貴的建議和幫助。我相信，經(jīng)過這次講座的啟發(fā)和指導(dǎo)，我能更好地應(yīng)對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，并找到一份滿意的工作。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能參與到這樣的活動(dòng)中來，共同拓展就業(yè)視野，提升自身能力，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇二
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對的就業(yè)壓力，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個(gè)人都想在應(yīng)聘的時(shí)候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時(shí)發(fā)揮了作用。通過這幾周的學(xué)習(xí)，我對當(dāng)前我國的就業(yè)形勢和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。
我國大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個(gè)重要問題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動(dòng)的市場化趨勢，不能從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃?。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息，整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來，我收獲了很多，受益匪淺。
學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬。同時(shí)全社會(huì)整體就業(yè)壓力加大，社會(huì)對畢業(yè)生學(xué)歷要求越來越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗(yàn)，這對于我們剛剛出來實(shí)習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，這無疑是一大要害。作為廣東這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，這是因?yàn)閮?nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。同時(shí)，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個(gè)方面：
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說話，面對聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競爭。
另外，對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長劉大為說，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。
總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不樂觀。雖然形勢嚴(yán)峻，并不是說我們就沒有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評價(jià)自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競爭，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇三
在就業(yè)能力培訓(xùn)之前，我是一個(gè)上臺(tái)講話就緊張地說話發(fā)抖的女生，更加不敢面對好幾百人去介紹自己。在培訓(xùn)期間，第一天是報(bào)到、開班儀式以及安全講座；第二天是拓展訓(xùn)練；第三天開始就開始上課了，一共有三位老師給我們上課，第三天講的是職業(yè)探索；第四天講的是簡歷的制作；第五天講的是優(yōu)勢能力挖掘；第六天是模擬面試以及結(jié)業(yè)儀式和發(fā)放畢業(yè)證書。
很遺憾的是，由于學(xué)校這邊有考試導(dǎo)致我沒有參加第二天的拓展訓(xùn)練，后來聽說他們做了很多游戲并且在畢業(yè)墻的翻越過程中表現(xiàn)的非常好，而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，全隊(duì)124人共用了24分鐘就全部翻越了高4米的畢業(yè)墻。雖然我沒有參加這項(xiàng)活動(dòng)，但我還是為他們感到高興。在上課過程中，我增長了很多知識(shí)，通過老師幽默風(fēng)趣的講授，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢并且學(xué)習(xí)了求職方面的相關(guān)知識(shí)。
在模擬面試的那天，我有幸參加了一對多的面試環(huán)節(jié)，通過老師的提問以及同學(xué)們的參加，使我增強(qiáng)了自信心，并且懂得了“光說不練假把式”的道理，只有把自己置身于那個(gè)場景下，才能夠體會(huì)到其中的奧秘。這次的鍛煉，對我個(gè)人來說意義重大，它使我對自己更加有信心了。同時(shí)，在此期間，我還交到了很多朋友，這對我的意義也非常大，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)更是使我們這幫為了輝煌的未來而聚到一起的年輕人更加懂得珍惜彼此的友情。
總之，這次的就業(yè)能力培訓(xùn)對我的意義非凡，非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，提升自己。謝謝。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇四
最近，我參加了一次以“就業(yè)講座”為主題的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，很多企業(yè)家和成功人士分享了他們就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、才能和技巧，向我們介紹了如何在職業(yè)生涯中取得成功。在他們的談話中，我的收獲是非常豐富的。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會(huì)。
第二段：聽取成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)。
這次就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。講座中，成功人士分享了他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，其中一個(gè)企業(yè)家講述了自己如何在行業(yè)中取得成功的經(jīng)歷。他承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過很多錯(cuò)誤，但是他從這些錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，發(fā)掘了自己的潛力。他還分享了他如何創(chuàng)造和發(fā)展自己的品牌，在市場中拓展業(yè)務(wù)。
第三段：探討他們的成功秘訣。
聽取成功人士的故事之后，我們開始探討他們的成功秘訣。他們說，成功是建立在耐心、堅(jiān)持和努力的基礎(chǔ)上的。他們還強(qiáng)調(diào)重要的是選擇一個(gè)正確的發(fā)展方向，然后專注于該領(lǐng)域的知識(shí)和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷地嘗試，他們最終取得了成功。
第四段：我們的意識(shí)轉(zhuǎn)變需要理性思考。
在探討成功人士的成功秘訣之余，我們發(fā)現(xiàn)，我們的意識(shí)和想法必須進(jìn)行轉(zhuǎn)變。我們必須理性思考，尤其是現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境中的競爭變得日益激烈?，F(xiàn)在的我們必須更加努力，更加自律，更加注重實(shí)踐；同時(shí)，我們還需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)揮自己的長處。
第五段：結(jié)論。
在這次就業(yè)講座中，我們從成功的人士那里學(xué)到了很多，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事給我們留下了深刻的印象。我們感到很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兘o我們帶來了啟迪和希望。這次講座讓我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)和工作。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇五
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)四年就要結(jié)束了，如今的我們已不再是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那個(gè)懵里懵懂、不知天高地厚的大男孩、大女孩了，面對越來越激烈的社會(huì)競爭，我們不得不為一年后的我們將何去何從做打算了，是考研還是工作，工作你想干些什么，你又能干些什么，你的理想是什么，為了實(shí)現(xiàn)理想你又現(xiàn)在該怎么做，這些都是擺在我們面前待解決的問題。
一直認(rèn)為自己的大學(xué)過的很迷茫，從剛進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在感覺什么也沒做，兩年多的時(shí)間就已經(jīng)過去了。總是覺得自己才剛進(jìn)大學(xué)沒多久，就業(yè)對我來說還早呢，趁著現(xiàn)在有時(shí)間好好玩一玩，不然到時(shí)候工作了就沒機(jī)會(huì)了。有時(shí)候一個(gè)人靜下來，也會(huì)想到自己將來要干什么，可是馬上又不愿去想了，總是有一種懶惰和依賴思想，缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心?，F(xiàn)在，面對自己的將來，還是有一絲的迷茫和害怕，可是，真的是時(shí)候去勇敢面對了。
在老師的指導(dǎo)下，我明白了很多，明白了社會(huì)需要的是什么，而作為大學(xué)生我們又需要做什么。
在今天這個(gè)人才競爭激烈的社會(huì)中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)對勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報(bào)，和諧的人際關(guān)系，能充分展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。
而要找到適合自己的的職業(yè)，首先要給自己準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)自己的方向。給自己定位要對自己有全面的了解，清楚自己適合干什么，自己擅長干什么，通過綜合分析確定自己的職業(yè)目標(biāo)。對自己準(zhǔn)確的定位，你就會(huì)善用自己的資源，集中精力地發(fā)展，使自己的優(yōu)勢最大化地發(fā)揮出來。
對自己有了準(zhǔn)確地定位，但是如果你的能力達(dá)不到，還是找不到一份好的工作，因此還要注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合能力。知識(shí)是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是全面的。交通工程行業(yè)技術(shù)人員需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)想要從事工程技術(shù)工作，在校期間要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，同時(shí)要注意基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計(jì)算機(jī)水平，對于一些未開設(shè)的考試科目應(yīng)考慮自學(xué)。交通工程專業(yè)大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)，越來越多的企業(yè)需要的是復(fù)合型人才，如果能力單一，發(fā)展也會(huì)受到限制。從某種意義上說，能力比知識(shí)更重要，大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、表達(dá)能力、組織管理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。很多公司在招聘時(shí)，都要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這是現(xiàn)在社會(huì)的普遍就業(yè)準(zhǔn)則。所以在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，一定要多參加社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)踐提升自己的綜合能力。
最后謝謝老師精彩、深刻的講解，讓我對職業(yè)規(guī)劃有了更深的了解，讓我對自己的職業(yè)生涯有了初步的`規(guī)劃，我會(huì)銘記您的教導(dǎo)，早作準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈，我有信心，也有能力規(guī)劃好自己的未來。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇六
近日，在學(xué)校舉辦了一場關(guān)于就業(yè)的講座，我有幸參與其中。這次就業(yè)講座的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺，讓我對自己的未來規(guī)劃有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對這場講座的心得體會(huì)。
首先，講座的第一部分是關(guān)于市場需求的分析。在此部分中，專家向我們介紹了當(dāng)前市場對各行業(yè)人才的需求情況。我從中了解到，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等正急需人才。而某些傳統(tǒng)行業(yè)如制造業(yè)、服裝業(yè)等則面臨較大的就業(yè)壓力。這讓我明白只有緊跟市場需求，培養(yǎng)自己的核心競爭力，才能在激烈的就業(yè)競爭中占得一席之地。
其次，講座的第二部分是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講解。在這一部分中，講師向我們介紹了如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及如何制定明確的目標(biāo)。他提出了“SMART”原則：即職業(yè)目標(biāo)要具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可以達(dá)到（Achievable）、與個(gè)人價(jià)值觀相符（Relevant）以及有明確時(shí)間限制（Time-bound）。這個(gè)原則對我來說非常實(shí)用，我意識(shí)到要想成功就業(yè)，我需要有清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，一步步地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第三，講座的第三部分是關(guān)于簡歷撰寫技巧的分享。講師向我們介紹了如何寫出一份出色的簡歷，從設(shè)計(jì)到內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)講解。他強(qiáng)調(diào)了簡歷的重要性，說簡歷往往是用來篩選人才的第一道門檻。因此，在簡歷中，我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢，突出與招聘崗位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能，同時(shí)，內(nèi)容要簡明扼要，避免繁瑣無關(guān)的陳述。這些簡歷撰寫的技巧對我來說非常寶貴，我決定在回去后就著手改進(jìn)我的簡歷，使之更加吸引招聘者的眼球。
第四，講座的第四部分是面試技巧的分享。面試一直是很多同學(xué)最難以應(yīng)對的環(huán)節(jié)，而這次講座正好給出了一些面試技巧。講師告訴我們，面試時(shí)要保持自信，同時(shí)要仔細(xì)分析招聘崗位的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己的回答。他還分享了一些面試常見問題以及應(yīng)對策略，比如如何描述自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，如何處理遇到的挫折等等。我相信這些面試技巧會(huì)在我即將到來的就業(yè)面試中發(fā)揮重要作用。
最后，講座的最后一部分是就業(yè)資源的介紹。在這一部分中，講師向我們介紹了學(xué)校和社會(huì)提供的各種就業(yè)資源，如校園招聘會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。他強(qiáng)調(diào)了要積極利用這些資源，主動(dòng)爭取自己的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，我深知自己的專業(yè)學(xué)習(xí)不能僅停留在課堂上，還需要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的人脈和經(jīng)驗(yàn)。
通過這次就業(yè)講座，我不僅對市場需求和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解，也學(xué)到了許多關(guān)于簡歷撰寫和面試技巧的實(shí)用方法。我相信只要我將這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中，并不斷完善自己，就一定能夠?yàn)閷淼木蜆I(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我要感謝這次就業(yè)講座為我提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我對自己未來的職業(yè)道路有了更加明確的方向和目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展個(gè)人能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想做好充分的準(zhǔn)備。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇七
在大學(xué)期間，每位學(xué)生都會(huì)面臨著就業(yè)問題。就業(yè)問題對于每個(gè)人來說都非常重要，因?yàn)樗P(guān)系到我們的未來和發(fā)展。為了幫助我們更好地了解就業(yè)市場和就業(yè)技巧，學(xué)校組織了一場就業(yè)講座。這場講座對我來說非常有益，我從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，講座對于我們了解當(dāng)前就業(yè)市場的情況起到了重要的作用。在講座中，講師詳細(xì)介紹了就業(yè)市場的現(xiàn)狀、趨勢以及就業(yè)形勢的變化。通過這些信息，我們能夠更好地了解目前的就業(yè)形勢，面對就業(yè)市場的挑戰(zhàn)。此外，講座還介紹了一些熱門行業(yè)和職位，幫助我們更好地選擇職業(yè)方向。通過了解就業(yè)市場的信息，我對當(dāng)前的就業(yè)形勢有了更明確的認(rèn)識(shí)，為自己的未來規(guī)劃做出了調(diào)整。
其次，講座給我們提供了一些實(shí)用的就業(yè)技巧和求職建議。在就業(yè)講座中，講師向我們介紹了如何撰寫一份出色的簡歷和個(gè)人陳述，并分享了面試技巧和應(yīng)對常見問題的方法。這些技巧和建議對我們求職過程中的準(zhǔn)備非常重要。在講座之后，我意識(shí)到我之前對求職準(zhǔn)備的重視程度不夠，我開始重新審視自己的簡歷和個(gè)人陳述，不斷修改和完善。同時(shí)，我還積極參與了模擬面試和討論組織的活動(dòng)，提高了自己的面試能力和溝通技巧。
此外，講座還向我們介紹了一些就業(yè)資源和機(jī)會(huì)。通過這些資源和機(jī)會(huì)，我們可以更好地了解和接觸到潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。講座中，講師分享了一些招聘網(wǎng)站和求職平臺(tái)，還介紹了校友資源和企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些信息對于我們尋找工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常有幫助。講座讓我認(rèn)識(shí)到，在求職過程中，我們要多渠道、多元化地尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，這樣才能增加成功的機(jī)會(huì)。
另外，講座還通過一些成功的就業(yè)案例和經(jīng)驗(yàn)分享鼓勵(lì)了我們。講座中，一些成功就業(yè)的校友分享了他們的求職經(jīng)驗(yàn)，他們講述了自己在求職過程中遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服困難。這些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享給了我們很多鼓舞和啟示。他們的經(jīng)歷告訴我們，就業(yè)并非一帆風(fēng)順，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，努力克服困難，最終我們一定能夠找到滿意的工作。
綜上所述，就業(yè)講座給我們提供了了解就業(yè)市場、學(xué)習(xí)就業(yè)技巧、掌握就業(yè)資源和機(jī)會(huì)以及積極面對就業(yè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。通過參加就業(yè)講座，我有了更明確的就業(yè)目標(biāo)，更充分的就業(yè)準(zhǔn)備，更積極的求職態(tài)度。我相信，在未來的求職過程中，這些寶貴的心得體會(huì)將對我產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將講座中的學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)踐中，努力尋找適合自己的工作并為之努力奮斗。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，會(huì)計(jì)行業(yè)正日益成為了人們熱衷的就業(yè)方向。為了更好地了解這個(gè)行業(yè)，最近我參加了一場主題為“會(huì)計(jì)就業(yè)”的講座。通過這次講座，我對會(huì)計(jì)工作的職責(zé)、發(fā)展前景以及個(gè)人素質(zhì)的要求有了更加深入的了解。
首先，講座的嘉賓從行業(yè)背景和職責(zé)范圍兩個(gè)方面詳細(xì)介紹了會(huì)計(jì)工作。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的核心，負(fù)責(zé)記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，以便為決策和管理提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。講座中，我了解到會(huì)計(jì)工作包括會(huì)計(jì)記錄、審計(jì)、預(yù)測、報(bào)告等多個(gè)方面，要求會(huì)計(jì)人員具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。
其次，講座還分析了當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)的需求也日益增長。講座中提到，會(huì)計(jì)人員在金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、政府、事業(yè)單位等各種組織中都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，跨國公司需要國際化的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和報(bào)表編制，這也為會(huì)計(jì)人員提供了更多的就業(yè)選擇。
然后，講座非常強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)在會(huì)計(jì)行業(yè)中的重要性。除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，會(huì)計(jì)人員還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、分析和解決問題的能力。此外，講座中提到，會(huì)計(jì)行業(yè)對道德規(guī)范的要求也很高，會(huì)計(jì)人員要具備誠信、保密等職業(yè)操守，保證財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。這些個(gè)人素質(zhì)的要求使得會(huì)計(jì)人員除了需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還需要不斷鍛煉自己在與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力。
最后，講座中還向我們介紹了一些提升自己的途徑和方法。講座建議我們在大學(xué)期間要充分利用社團(tuán)、實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。同時(shí)，講座還鼓勵(lì)我們參加一些會(huì)計(jì)證書考試，這些證書不僅可以提升自身競爭力，還可以豐富個(gè)人履歷，給未來的求職提供有力的支持。
通過這次講座，我對會(huì)計(jì)行業(yè)的工作內(nèi)容、發(fā)展前景和個(gè)人素質(zhì)要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，責(zé)任重大，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了選擇會(huì)計(jì)行業(yè)的信心，我會(huì)在大學(xué)期間積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的素質(zhì)和技能，爭取成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
總之，這次講座為我提供了一個(gè)全面了解會(huì)計(jì)行業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我對自己的就業(yè)方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將把這次講座中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，努力提升自己的能力，在未來的職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。會(huì)計(jì)行業(yè)雖然面臨著挑戰(zhàn)，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，就能在這個(gè)行業(yè)中尋求到一片屬于自己的藍(lán)天。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇九
時(shí)光飛逝，眨眼之間，三年的中專學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在第二年，我們也開設(shè)了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。
通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備
在就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識(shí)；參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、簡歷的制作
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十
10月23日我協(xié)會(huì)舉辦了兩場講座，回憶這兩場講座，一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在眼前。
這次的講座的主題都表明一個(gè)問題，大學(xué)應(yīng)該怎么渡過。生命是一種過程，事業(yè)是一種結(jié)果，并講解了大學(xué)生職前應(yīng)具備的三大要素：
1、堅(jiān)持。
2、積極樂觀。
3、學(xué)無止境。
八大能力：
1、與人溝通的能力。
2、自我推銷能力。
3演講與口才。
4、團(tuán)結(jié)合作能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)力。
6、時(shí)間管理能力。
7、自信。
8、情緒控制能力。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)對就業(yè)形勢分析，我們要有一個(gè)屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，知道自己要什么，適合什么，職業(yè)規(guī)劃的重要性，第一，職業(yè)規(guī)劃可以激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，第二，職業(yè)規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)，第三，職業(yè)規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
這次活動(dòng)是大一新生入學(xué)，也是進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)，但從他們的工作中能夠看出他們的努力，感動(dòng)與收獲并存，從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，宣傳單的分發(fā)，海報(bào)的張貼，以及通知到各個(gè)班級準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)報(bào)告廳參與活動(dòng)。各部門間的工作協(xié)調(diào)，合作的較為順利。讓大一新生表現(xiàn)出了他們的能力。但也有不足之處，在處理事情上，大一新生的能力較為生疏，更多的`原因是因?yàn)樗麄兊氖煜こ潭炔粔?，希望在以后的活?dòng)中，能跟好的配合。
據(jù)悉，參加這次活動(dòng)的老師有成剛老師，朱蘇明老師，以及大一的各位輔導(dǎo)員老師。本次活動(dòng)以鍛煉大一新成員為目的，服務(wù)同學(xué)，提高全員學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，另一方面，讓大一新成員更快的融入我們這個(gè)大家庭。
通過這次的活動(dòng)使我們就業(yè)協(xié)會(huì)的成員更加團(tuán)結(jié)，知道踏入大學(xué)并不是成功的開始，我相信，經(jīng)過了這次的活動(dòng)，我們就業(yè)協(xié)會(huì)肯定會(huì)更加美好，我們汽車與建筑工程學(xué)院的學(xué)子以后的道路肯定會(huì)走的更高，更遠(yuǎn)。
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。
大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個(gè)什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備
金融危機(jī)下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機(jī)仍在蔓延，中國經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的.，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識(shí)不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力。
大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識(shí)，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識(shí)不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃．缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中也將處于劣勢。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識(shí)的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃。
金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力，增加社會(huì)物資財(cái)富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：(1)對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面對的一個(gè)重要問題。為了給同學(xué)們提供更多的就業(yè)指導(dǎo)和求職技巧，學(xué)校舉辦了一場名為“就業(yè)知道”的講座。我有幸參加了這場講座，并從中獲得了很多的啟發(fā)和幫助。以下是我對這場講座的一些心得體會(huì)。
作為大學(xué)生，在進(jìn)入職場之前，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在講座中，工作經(jīng)驗(yàn)豐富的講師告訴我們，要想成功就業(yè)，首先要明確自己的職業(yè)定位。職業(yè)定位是指明確自己的目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職位和職業(yè)發(fā)展路徑。如果我們對自己未來的職業(yè)目標(biāo)一無所知，那么就很難在眾多就業(yè)機(jī)會(huì)中找到適合自己的工作。因此，我們要對自己的興趣愛好、優(yōu)勢和能力進(jìn)行深入的分析，然后確定一個(gè)具體的職業(yè)方向。這樣一來，我們就能針對性地制定求職策略，提高成功就業(yè)的概率。
另外，學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是就業(yè)過程中不可忽視的要素。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。他說，在大學(xué)期間，我們應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。要通過實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、科研項(xiàng)目等途徑，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以提升自己的專業(yè)水平和就業(yè)競爭力，還能幫助我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)方向。講座中，我深深意識(shí)到了這個(gè)問題，從而下定決心積極參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，豐富自己的簡歷和人生經(jīng)歷。
與此同時(shí)，建立個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象也是就業(yè)中應(yīng)重視的方面。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象對于求職者來說愈發(fā)重要。在講座中，我們了解到，無論是通過社交媒體平臺(tái)還是個(gè)人博客，都可以展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)形象的維護(hù)，講座也提到了一些重要的注意事項(xiàng)，比如不發(fā)表過度個(gè)人情感的言論、避免參與敏感話題的討論等。這些都是為了確保我們在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)得正面積極，給潛在雇主留下一個(gè)良好的印象。因此，在講座結(jié)束后，我開始積極地在社交平臺(tái)上建立自己的個(gè)人品牌，希望能在將來的求職過程中給自己增加一些優(yōu)勢。
最后，對求職過程中的壓力和困惑，講座中也給出了一些應(yīng)對的建議。首先，我們不應(yīng)當(dāng)排斥失敗，要將失敗看作是成功的一部分。在求職過程中，我們可能會(huì)面臨多次面試不順利、被拒絕的情況。但是，我們要有信心和毅力，相信自己的能力，不斷調(diào)整策略，尋找適合自己的機(jī)會(huì)。此外，講座還提到了面試技巧和簡歷撰寫的基本要點(diǎn)。我將這些寶貴的建議都記錄下來，以備將來求職時(shí)使用。
總之，參加“就業(yè)知道”講座給了我很多寶貴的啟發(fā)和幫助。通過這次講座，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為將來的求職打下了良好的基礎(chǔ)。我將會(huì)積極參與實(shí)踐并且努力提升自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。此外，我會(huì)注重維護(hù)個(gè)人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象，提高自己在求職市場中的競爭優(yōu)勢。相信通過自己的不斷努力和實(shí)踐，一定能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計(jì)算機(jī)等級證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時(shí)先敲門，進(jìn)來后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個(gè)過程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個(gè)授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的.內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點(diǎn)：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)。
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會(huì)樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對國情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì)，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會(huì)。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐毜倪^程是與用人單位溝通的過程。這個(gè)過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時(shí)也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊妹篮枚?！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
最近，學(xué)校組織了一場以“就業(yè)”為主題的講座，邀請了多名專家學(xué)者和行業(yè)精英，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和觀察，就就業(yè)話題發(fā)表自己的看法和建議，為我們提供了許多切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)。講座的目的是讓我們更好地了解就業(yè)市場的動(dòng)態(tài)，幫助我們更有機(jī)會(huì)找到理想的工作。
第二段：講座內(nèi)容概述。
在講座中，我們了解到就業(yè)要點(diǎn)是掌握基本技能和樹立信心，要有一份優(yōu)秀的履歷，為招聘官提供有力的證明，要注重人際關(guān)系和交流技巧，利用人脈和信息技術(shù)等等。同時(shí)，我們還了解到在應(yīng)對就業(yè)市場的時(shí)候，需要有一定的心理準(zhǔn)備和規(guī)劃，才能在激烈的競爭中勝出。
第三段：個(gè)人的感受和體會(huì)。
在聆聽講座的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，就業(yè)不只是一個(gè)工作的問題，還涉及到我們的人生規(guī)劃和發(fā)展。我們需要積極投入時(shí)間和精力去了解市場和企業(yè)的需要，從而對自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的分析和對策制定。同時(shí)，我們也需要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并加強(qiáng)溝通能力和人際關(guān)系的建設(shè)。
第四段：講座對我未來的影響。
這場講座對我未來構(gòu)成了重要的影響。我意識(shí)到我需要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的素質(zhì)和技能，積極了解就業(yè)市場的動(dòng)態(tài)，爭取在眾多人中脫穎而出。我會(huì)注重平日里對自己的鍛煉和提升，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
總之，這場講座對我們都有著極大的指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真聽取講座上的專家學(xué)者和行業(yè)精英的建議和觀點(diǎn)，清楚自己想追求的職業(yè)方向和目標(biāo)，并為此付出努力。只有相信自己能達(dá)到目標(biāo)，才能在激烈的就業(yè)市場中取得成功。
就業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
近日，我參加了一場關(guān)于就業(yè)的講座。這場講座讓我收獲頗豐，不僅讓我更加了解了就業(yè)市場的情況，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要提高的方面，同時(shí)，也使我加深了對就業(yè)問題的思考和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我從這次講座中學(xué)到的東西以及我的心得體會(huì)。
首先，在職場中，個(gè)人能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。此次講座介紹了當(dāng)前用人單位普遍看重的素質(zhì)及能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力等。我深刻認(rèn)識(shí)到這些能力和素質(zhì)在職場中的重要性，且同意這些能力和素質(zhì)的重要性會(huì)隨著職場的發(fā)展而增強(qiáng)。因此，在日后的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)注重培養(yǎng)這些技能和品質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
其次，就業(yè)市場逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢。從講座中我了解到，傳統(tǒng)的招聘渠道，如廣告、招聘會(huì)等已逐漸失去市場優(yōu)勢。在當(dāng)下，“精準(zhǔn)推銷”已成為用人單位招聘的主流模式，也就是說，用人單位透過社交媒體、招聘網(wǎng)站等新興渠道，準(zhǔn)確找到想要的求職者，同時(shí)求職者也可以通過這些渠道獲得更多自己需要的信息。此外，在講座中也強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，建議求職者保持警惕，認(rèn)真考慮招聘信息背后的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，我認(rèn)為，在今后的求職過程中，要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。
再次，職業(yè)定位是求職過程中十分重要的環(huán)節(jié)。在這場講座中，講者提醒我們，要考慮自己的優(yōu)勢和缺陷，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向。他還告訴我們，不要隨波逐流，要擁有一定的職業(yè)規(guī)劃思維，需要自己做出決策。除此之外，求職者還應(yīng)該研究市場需求和未來的發(fā)展趨勢，了解自己的職業(yè)前景，制定長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。參加這次講座讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)定位是職場中的基本步驟，對我的職業(yè)發(fā)展有長久的幫助。因此，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計(jì)劃，以此達(dá)到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。
最后，職業(yè)認(rèn)同感是職場中不可忽視的因素。在講座中，講者強(qiáng)調(diào)了職業(yè)認(rèn)同的重要性。對于已進(jìn)入職場或即將進(jìn)入職場的年輕人，職業(yè)認(rèn)同感是讓自己在工作中充滿信心和干勁的一個(gè)重要因素。一個(gè)擁有正常職業(yè)認(rèn)同感的人，會(huì)對自己的工作充滿激情，更容易在事業(yè)上獲得成功。因此，我需要認(rèn)真思考自己所從事的職業(yè)，并為此感到自豪，告訴自己，我的職業(yè)是一種榮耀。
總之，這次就業(yè)講座給了我很多啟示，我了解到了用人單位未來所需的技能要求和職業(yè)發(fā)展趨勢。我認(rèn)識(shí)到在職場中，要通過不斷學(xué)習(xí)、提高個(gè)人能力和素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。我需要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。除此之外，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計(jì)劃，以此達(dá)到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。最后，感恩參加這次有意義的講座，也祝愿所有的求職者都能找到適合自己的職業(yè)，走上成功之路。