愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。在總結(jié)中,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇一
    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率為22。7℅,初中生為55。22℅,高中生為70。34℅。這一串?dāng)?shù)字是不是已把你嚇了一跳?更令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱我國(guó)至少有6300萬(wàn)左右的中小學(xué)生近視,我——就是其中的一員。
    國(guó)慶節(jié)假期,爸爸媽媽帶我去市眼科醫(yī)院檢查視力。左眼250度,右眼150度,聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我驚呆了!因?yàn)?,我平時(shí)上課有時(shí)確實(shí)看不清,但我沒(méi)有想到,我已經(jīng)近視到這種地步了!而且,醫(yī)生說(shuō):“根據(jù)現(xiàn)在這種情形,就算是戴上普通近視眼鏡,一年也會(huì)增加100度左右,十八歲后,可能長(zhǎng)的少了,或是基本不長(zhǎng)了。但是你來(lái)算算:你家孩子今年11歲,到她18歲以后可能度數(shù)就是1000度左右。!”醫(yī)生停了下,又說(shuō):“近視1000度所看到的景物是什么樣子?你可以想象一下,孩子所看到的,就像被打上了馬賽克似的,多恐怖呀!”
    我哥哥也說(shuō):“一個(gè)小女孩,近視1000度,她還能干啥?”現(xiàn)在有一種眼鏡叫角膜塑形鏡,晚上休息時(shí)佩戴,修復(fù)視力;白天不用戴,既不影響視力,還不影響形象,控制近視度數(shù)增加效果很好!
    沒(méi)辦法,爸爸媽媽決定給我配角膜塑形鏡。一副角膜塑形鏡要6000多元,加上護(hù)理液等保護(hù)鏡片的藥物一個(gè)月一百多,一副塑形鏡最長(zhǎng)可用兩年,也就是說(shuō),不到兩年,就要花費(fèi)一萬(wàn)元左右。我的媽呀,好心疼啊、好后悔啊!
    我們擁有一雙明亮的眼睛,擁有愛(ài)我們的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們,是一件多么幸福的事啊!
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇二
    一不要在光線太暗的地方看書(shū)。因?yàn)槊Γ簧偃讼矚g在衛(wèi)生間看書(shū)。我女兒每次都夸張地抱著、夾著好幾本,感覺(jué)要“長(zhǎng)駐”廁所。衛(wèi)生間一般光線較暗,光源也不科學(xué),時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛肯定有損傷。有人喜歡躺床上看書(shū),姿勢(shì)不良導(dǎo)致斜視或加重眼睛負(fù)擔(dān),床頭燈不亮等綜合因素對(duì)眼睛也不好。
    三要多吃保護(hù)眼睛的食物,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。動(dòng)物性食物中的維生素a、植物性食物中的.胡蘿卜素直接參與視網(wǎng)膜上吸收光線的化學(xué)物質(zhì)———視紫紅質(zhì)的形成,是保護(hù)眼睛、維持正常視覺(jué)的“靈丹妙藥”。維生素a和胡蘿卜素還是維持人體上皮組織正常代謝的主要營(yíng)養(yǎng)素。一旦缺乏就會(huì)出現(xiàn)干眼病和角膜軟化癥。春季風(fēng)干物燥,眼表水分蒸發(fā)快,是干眼癥的高發(fā)季節(jié),更應(yīng)注意補(bǔ)充水分,多吃豆制品、魚(yú)、牛奶、青菜、大白菜、空心菜、西紅柿及新鮮水果等有助于保護(hù)眼睛。
    三不要使用劣質(zhì)太陽(yáng)鏡。太陽(yáng)鏡之所以能夠阻擋紫外線,是因?yàn)殓R片上加了一層特殊的涂膜。質(zhì)量?jī)?yōu)良的太陽(yáng)鏡,阻擋紫外線的能力強(qiáng),透光度下降又不多,不影響視物清晰度。鏡片涂膜有一定硬度,表面不易磨損。劣質(zhì)太陽(yáng)鏡卻完全不同,不但阻擋紫外線的性能不強(qiáng),涂膜容易破損使透光度嚴(yán)重下降,眼睛猶如在暗室中看物,此時(shí)瞳孔會(huì)變大,殘余的紫外線反而會(huì)大量射入眼睛內(nèi),使眼睛受損。此外,鏡片表面不正規(guī),看到外界物體產(chǎn)生變形扭曲,使眼球酸脹,逐步出現(xiàn)惡心、食欲下降、健忘、失眠等視力疲勞癥狀,也加深了對(duì)眼睛的傷害。
    切記:別讓時(shí)尚的太陽(yáng)鏡成“眼球殺手”,一定要選用質(zhì)量好的太陽(yáng)鏡,這種投資省不得。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇三
    如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)眼睛預(yù)防近視廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
    “愛(ài)護(hù)眼睛預(yù)防近視”廣播稿
    甲:伴隨著音樂(lè),向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人乙:我是主持人。
    甲:眼睛,是心靈的窗戶,我們不能沒(méi)有它。
    乙:你知道?據(jù)調(diào)查,近視學(xué)生占小學(xué)生比例的50%至60%,也就是說(shuō),近視的患者已經(jīng)越來(lái)越多了,而且,近視年齡也越來(lái)越年輕。
    甲:為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?
    乙:大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有關(guān)。例如,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習(xí)慣,看書(shū)累了也不及時(shí)休息,還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué),離屏幕很近,又不注意采取適當(dāng)?shù)谋=〈胧?,使眼睛疲勞,視力下降?BR>    甲:因此,預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好方法呢?
    乙:有啊,今天我們就來(lái)為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視,科學(xué)用眼的方法。
    甲:首先,要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,做到“三要”:一、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。不臥床看書(shū),不走路讀書(shū),不乘車看書(shū)。
    乙:看電視時(shí),人與電視機(jī)應(yīng)保持三米以上的距離,看電腦時(shí),電腦屏幕與眼睛之間距離也不能低于50厘米,電視和電腦的.亮度要調(diào)整合適,不能太亮或太暗。
    甲:二、連續(xù)看書(shū)40分鐘要閉眼休息一會(huì)兒,或改變視線向遠(yuǎn)處眺望,也可以到室外活動(dòng)活動(dòng),放松放松。用眼不可以過(guò)于疲勞,讀書(shū)看報(bào)寫(xiě)字使用電腦半小時(shí)之后,向遠(yuǎn)處望一望,便能減緩眼睛疲勞,調(diào)節(jié)視力,保護(hù)眼睛。
    乙:三、要堅(jiān)持做好眼睛保健操。每天課前眼保健操堅(jiān)持認(rèn)真做,便能起到放松眼部肌肉,保護(hù)眼睛的作用。
    甲:另外,眼睛時(shí)非常忙碌的細(xì)胞組織,需要大量的營(yíng)養(yǎng)和能量。因此,在平時(shí)生活中,我們要注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們要注意吃飯不偏食,不挑食,多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),保護(hù)視力。
    乙:還要經(jīng)常鍛煉身體,合理營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。定期檢查視力,建立視力檔案,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。平時(shí)不玩刀、剪、針、錐子等危險(xiǎn)物品,不用臟手揉眼睛,預(yù)防紅眼病、沙眼等傳染性眼病,得了眼病應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院診治。
    甲:同學(xué)們,擁有一雙明亮的眼睛,其實(shí)并不難,只要按照以上所說(shuō)的認(rèn)真去做,你就會(huì)遠(yuǎn)離近視這種疾病,擁有一雙明亮健康的眼睛,每一天都能夠更好地仰望藍(lán)天,俯視大地。
    乙:是啊,同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們保護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起,愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
    甲:老師們、同學(xué)們,為了更好地工作、學(xué)習(xí)、生活,讓我們像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧。感謝大家的收聽(tīng),下周三再見(jiàn)。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇四
    一個(gè)星期天,媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查眼睛,醫(yī)生讓小明看視力表,可是小明看不清楚醫(yī)生問(wèn):“小明你是怎樣保護(hù)眼睛的?”小明說(shuō):“我早上上學(xué)看書(shū)、中午吃飯也看書(shū)、晚上睡覺(jué)也在看書(shū)?!?BR>    醫(yī)生說(shuō):這樣的習(xí)慣特別不好,媽媽帶著小明回到了家,小明給他的`所有同學(xué)說(shuō):“要保護(hù)自己的眼睛不然不然就像我一樣成近視眼了。”
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇五
    人的眼睛近似球形,位于眼眶內(nèi)。正常成年人其前后徑平均為24mm,垂直徑平均23mm。最前端突出于眶外12--14mm,受眼瞼保護(hù)。眼球包括眼球壁、眼內(nèi)腔和內(nèi)容物、神經(jīng)、血管等組織。
    眼睛主要由屈光調(diào)節(jié)系統(tǒng)和視覺(jué)感受系統(tǒng)組成。眼睛就如同一部全自動(dòng)照相機(jī),由角膜、瞳孔、房水、晶狀體、玻璃體和睫狀肌等組成的屈光系統(tǒng)相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,起聚焦成像的作用。眼內(nèi)的視網(wǎng)膜和大腦的視覺(jué)皮質(zhì)中樞等則相當(dāng)于照相機(jī)的感光底片和電腦控制系統(tǒng),能夠接收外界光信號(hào)并成像。
    適當(dāng)?shù)拈喿x距離:30厘米或以上。
    定時(shí)給眼睛作適當(dāng)休息。
    在光線足夠的環(huán)境下閱讀及工作。
    不要在移動(dòng)環(huán)境下閱讀。
    適當(dāng)?shù)目措娨曤娔X距離:
    電視屏幕的尺寸6倍或以上。
    保證充足的睡眠,合理的飲食及適當(dāng)?shù)腻憻挕?BR>    1、光線充足光線要充足舒適,(光線太弱,字體看不清楚,就會(huì)越看越近視)。
    2、反光要避免書(shū)桌應(yīng)有邊燈裝置,其目的在減少反光,以降低對(duì)眼睛的傷害。
    3、閱讀時(shí)間勿太長(zhǎng)無(wú)論做功課或看電視,時(shí)間不可太長(zhǎng),每一小時(shí)左右休息片刻為佳。
    4、坐姿要端正不可彎腰駝背,靠得很近或趴著做功課,這樣易造成睫狀肌緊張過(guò)度而引起疲勞,進(jìn)而造成成近視。
    5、看書(shū)距離應(yīng)適中書(shū)本與眼睛之間的標(biāo)準(zhǔn)距離以30公分為準(zhǔn),且桌椅的高度也應(yīng)與身體相適應(yīng),不可勉強(qiáng)將就。
    6、看電視距離勿太近看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線六至八倍的距離,每一小時(shí)應(yīng)休息片刻為宜。
    7、睡眠不可少,作息有規(guī)律睡眠不足身體易疲勞,易造成假性近視。
    8、多做戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)常眺望遠(yuǎn)處放松眼肌,防止近視,與大自然多接觸,青山綠野有益于眼睛的健康。
    9、營(yíng)養(yǎng)攝取應(yīng)均衡不可偏食,應(yīng)特別注意維生素b類(胚芽菜、麥片、酵母)之?dāng)z齲。
    蛋白質(zhì):瘦肉、禽肉、動(dòng)物內(nèi)臟、魚(yú)、蝦、奶類、蛋類等含有豐富的動(dòng)物性蛋白質(zhì),而豆類含有豐富的植物性蛋白質(zhì)。
    維生素a:維生素a的最好來(lái)源是各種動(dòng)物的肝臟、魚(yú)肝油、奶類、蛋類、以及綠色、紅色、黃色的蔬菜和橙黃色的水果,如胡蘿卜、菠菜、韭菜、青椒、甘藍(lán)、薺菜、海帶、紫菜、橘子、柑、哈密瓜、芒果等。人體攝入足量的維生素a,不僅利于消除眼睛的疲勞,還可以預(yù)防和治療夜盲癥、干眼癥、黃斑變性。
    維生素c:維生素c含量較高的食物有:鮮棗、青菜、卷心菜、菜花、青椒、苦瓜、油菜、西紅柿、豆芽、土豆、蘿卜、柑橘、橙、草莓、山楂、蘋(píng)果等。
    鈣:食物中的豆及豆制品,奶類,魚(yú)、蝦、蝦皮、海帶、墨魚(yú)等水產(chǎn)品;干果類的花生、核桃、蓮子;食用菌類的香菇、蘑菇、黑木耳;綠葉蔬菜中的青菜秧、芹菜、莧菜、香菜、油菜苔等含鈣量都比較豐富。另外,科學(xué)的烹調(diào)方法也可以增加人體對(duì)鈣的吸收,比如在紅燒排骨或燉排骨時(shí)放點(diǎn)醋,使骨頭中的鈣能夠充分地游離到湯中,利于人體吸收。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇六
    小紅是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的孩子子??墒撬幸粋€(gè)壞毛病就是不管走哪里,也不管在干什么,手里都放不下書(shū)。
    小紅去散步的時(shí)候,她邊走路邊看書(shū),吃飯時(shí)間到了,她就邊吃飯邊看書(shū)。晚上到了,該睡覺(jué)了,她還是手里離不開(kāi)書(shū)。久而久之小紅就得了近視眼,鼻子上多了一副眼鏡。小紅愛(ài)看書(shū)是沒(méi)錨的.,可是她看書(shū)的方法不對(duì),她應(yīng)該干什么事時(shí)就干什么,不能一心兩用,要不然什么事情都做不好,還沒(méi)有愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
    眼睛是心靈的窗戶,小朋友們我們一定要時(shí)時(shí)保護(hù)好我們的眼睛,不要讓它們受到傷害!
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇七
    為我的眼睛不好,每年暑假都要配眼鏡,所以醫(yī)生給我散了瞳,散瞳后什么東西也看不清,還特別怕光。每天看著伙伴們?cè)谠鹤永锿娴瞄_(kāi)開(kāi)心心,可我只能坐在家里,既不能看電視又不能玩電腦,只有在晚上才能出去玩一會(huì)兒。別人的`作業(yè)都要寫(xiě)完了,我卻一個(gè)字也寫(xiě)不成,真是急死了。
    以后我一定要保護(hù)好自己的眼睛,寫(xiě)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)端正,少看電視,少玩電腦,經(jīng)常做眼保健操,這樣我的視力才會(huì)越來(lái)越好。
    希望我能早一天把這討厭的眼鏡摘掉!
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇八
    竹源中心幼兒園。
    設(shè)計(jì)意圖:
    我們一直都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,可見(jiàn)眼睛對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高,孩子們所接觸的高科技東西也越來(lái)越多,用眼大大超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,因此愛(ài)護(hù)自己的眼睛就顯得特別的重要。于是設(shè)計(jì)了這樣的一堂課來(lái)讓孩子們接觸一些愛(ài)護(hù)眼睛時(shí)所要掌握的知識(shí),了解如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛,讓孩子們對(duì)于自己眼睛的保護(hù)有一個(gè)初步的意識(shí)?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒懂得正確的用眼方法。
    2、培養(yǎng)幼兒看書(shū)、看電視的正確姿勢(shì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    1、活動(dòng)前,教師與幼兒園的醫(yī)生進(jìn)行交流,共同商討活動(dòng)該如何開(kāi)展?
    2、視力表活動(dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入活動(dòng):
    教師:“小紅最近總是覺(jué)得頭暈,而且老是看不清東西,要不,我們幫助她去找大夫看看吧!”
    邀請(qǐng)一位大夫和老師一起做示范。在示范的過(guò)程中,老師可悄悄向大夫講解表演的步驟。
    二、關(guān)鍵步驟:
    教師:小紅只能看見(jiàn)視力表第一排的圖案,大夫告訴她,“她的眼睛生病了?!贝蠓蚝?jiǎn)單的講解眼睛生病的原因一般會(huì)有哪些?在平時(shí)的日常生活中,我們要注意一些什么?并且示范看電視和看書(shū)的正確姿勢(shì),讓孩子們學(xué)習(xí)。
    三、示范后與幼兒討論:
    平時(shí)看電視或者看書(shū)的時(shí)候,你是怎么坐的?你認(rèn)為你的坐姿是正確的嗎?
    我們?cè)诳措娨暬蛘呖磿?shū)的時(shí)候,你認(rèn)為應(yīng)該怎么坐才是正確的?(請(qǐng)小朋友來(lái)示范,并指出正確的坐法,希望班上的小朋友都能夠有正確的坐姿)。
    請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,你還知道哪些愛(ài)護(hù)眼睛的方法呢?(做眼保健操、按時(shí)睡覺(jué)、不用臟手去揉眼睛等等,老師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo))活動(dòng)延伸:
    在日常的生活中,培養(yǎng)幼兒看電視、看書(shū)的正確姿勢(shì)。
    跟小朋友們講解一些有關(guān)于愛(ài)護(hù)眼睛的故事,讓孩子們?cè)诠适轮腥W(xué)習(xí)一些有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)。家園互動(dòng):在家時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該隨時(shí)提醒幼兒正確用眼,培養(yǎng)其良好的用眼習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行隱性教育,多多注意自己的行為(身教重于言教)。
    觀看電影(大班禮儀教案)。
    竹源中心幼兒園。
    設(shè)計(jì)意圖:
    現(xiàn)代孩子們的生活越來(lái)越好,接觸的知識(shí)面越來(lái)越廣。平時(shí),爸爸媽媽的工作都比較忙,很少有時(shí)間跟孩子們坐下來(lái)一起聊聊天,在孩子們休息的時(shí)候,家長(zhǎng)們會(huì)利用這樣的時(shí)間跟孩子們溝通溝通感情,一般情況下,家長(zhǎng)們都會(huì)帶孩子們?nèi)ス珗@走走、看看,有時(shí)候也會(huì)帶孩子們?nèi)タ磮?chǎng)電影,但是觀看電影也是有禮儀講究的,因此設(shè)計(jì)了這樣的一堂課:關(guān)于觀看電影時(shí)所要注意的一些事項(xiàng)或者是問(wèn)題。旨在希望孩子們了解以后能夠做到這些方面?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒知道看電影時(shí)的基本禮儀。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。活動(dòng)準(zhǔn)備:
    四張動(dòng)物的圖片:兩張內(nèi)容正確的圖片:
    1、小朋友認(rèn)真觀看電影的圖片。
    2、小朋友進(jìn)入影院后拿著票對(duì)號(hào)入座的圖片。兩張內(nèi)容錯(cuò)誤的圖片:
    1、小朋友在觀看電影時(shí)大聲說(shuō)話的圖片。
    2、小朋友在觀看電影時(shí)吃東西,把垃圾扔得滿地都是的圖片?;顒?dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入活動(dòng):教師:“小朋友們都有去電影院看過(guò)電影嗎?在觀看電影的時(shí)候,想一想,我們應(yīng)該注意哪些方面呢?”
    二、關(guān)鍵步驟:
    教師出示圖片,請(qǐng)幼兒自由分成四組,每組發(fā)一張。請(qǐng)各組的幼兒進(jìn)行討論,然后為大家講述自己在圖片上看到的內(nèi)容。
    讓小朋友們自己做判斷:認(rèn)為自己組圖片的做法是正確的站起來(lái),認(rèn)為自己組圖片的做法是錯(cuò)誤的趴在桌子上。請(qǐng)代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因。
    引出三字歌,然后請(qǐng)幼兒想一想以前學(xué)過(guò)的兒童歌曲,找一首適合的,把歌詞改為三字兒歌唱出來(lái),然后請(qǐng)幼兒分組輪唱?;顒?dòng)延伸:
    小小電影院:把我們的課室當(dāng)成一個(gè)小的電影院,老師放一段動(dòng)畫(huà)片,請(qǐng)幼兒做好參觀,并且要求符合電影院里的相關(guān)禮儀要求。家園互動(dòng):
    家長(zhǎng)帶幼兒去電影院的時(shí)候,多多注意觀察幼兒的表現(xiàn),看看孩子在觀看的過(guò)程中是否遵守了這方面的公共禮儀?鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子正確的行為。
    環(huán)保小衛(wèi)士(大班禮儀教案)。
    竹源中心幼兒園。
    設(shè)計(jì)意圖:
    現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境污染太嚴(yán)重了,從小我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的的環(huán)保習(xí)慣。讓孩子們知道:我們要愛(ài)護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。愛(ài)護(hù)環(huán)境的方面有很多,比如說(shuō)“不要隨地亂丟廢棄物”“不要隨地吐痰”“請(qǐng)別踐踏草地”等等之類的,環(huán)境的好壞要靠我們大家共同來(lái)維持,而不是某一個(gè)人的職責(zé),大家都有責(zé)任,請(qǐng)小朋友們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,也告訴自己身邊的朋友及親人要愛(ài)護(hù)環(huán)境。活動(dòng)目標(biāo):。
    1、讓幼兒知道世界環(huán)境日的日期,并了解其意義。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    各種廢棄物、垃圾箱、掃帚、簸箕“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子。
    “請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子活動(dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入活動(dòng):
    教師在上課前布置好一個(gè)場(chǎng)景,教室的地面上有很多的廢紙和果皮。
    二、關(guān)鍵步驟:
    教師帶幼兒進(jìn)入課室,讓孩子們感受一下課室的環(huán)境。教師提出如下問(wèn)題:
    “小朋友們,你們喜歡這樣的課室嗎?”“請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō),你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在的這個(gè)樣子呢?”“我們應(yīng)該怎么做可以把課室變得干凈漂亮呢?”
    “如果你和家人去公園或者是走在馬路上,手里有垃圾了,怎么辦呢?”“如果你看見(jiàn)別人亂丟垃圾,你會(huì)怎么做?”
    帶領(lǐng)班上的幼兒一起把課室里的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,讓幼兒感受一下課室的不同。
    三、“世界環(huán)境保護(hù)日”的由來(lái)。
    告訴孩子們“世界環(huán)境保護(hù)日”的日期及其由來(lái):
    1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥耳摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次會(huì)議開(kāi)幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。
    請(qǐng)幼兒在今天回家時(shí),講給自己的爸爸媽媽聽(tīng),什么是世界環(huán)境保護(hù)日?活動(dòng)延伸:
    老師帶著全班幼兒來(lái)維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,走出課室,大家一起來(lái)清理幼兒園內(nèi)的垃圾,并把它們?nèi)拥嚼叭ァ?BR>    在老師的帶領(lǐng)下,把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”等牌子,擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上,以提示其他的幼兒也來(lái)一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    制作環(huán)保宣傳畫(huà)。設(shè)計(jì)一些環(huán)保的標(biāo)志。家園互動(dòng):
    無(wú)論在家里還是在公共場(chǎng)所,請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻與幼兒一起做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。家長(zhǎng)要以身作則,在公共場(chǎng)所不要亂丟廢棄物,自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里。
    入園(小班禮儀教案)。
    竹源中心幼兒園。
    設(shè)計(jì)意圖:
    對(duì)于小班段的孩子來(lái)說(shuō),年齡相對(duì)還太小,有的孩子是剛剛走出家來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭里,一時(shí)之間有很多的不習(xí)慣,因此讓小班的孩子熟悉幼兒園的環(huán)境還有熟悉陌生的老師及同伴都是非常有必要的,因此設(shè)計(jì)了這樣的一堂課,來(lái)幫助孩子們盡早熟悉幼兒園,熟悉同伴。當(dāng)然前提是要講禮貌,在交流的過(guò)程中,能夠達(dá)到這一目標(biāo)?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、來(lái)園時(shí)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師和同伴進(jìn)行問(wèn)候。
    2、養(yǎng)成良好的問(wèn)候習(xí)慣,促進(jìn)師生或同伴間的交往?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    故事《我們歡迎你》、布偶1個(gè)活動(dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入過(guò)程:
    通過(guò)故事引出活動(dòng)的主題。教師右手拿布偶,以布偶的口吻說(shuō):“小朋友,你們好?。∥沂悄銈兊暮门笥?,我的名字叫聰聰,今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事--《我們歡迎你》。
    二、關(guān)鍵步驟:
    教師手拿布偶,表情生動(dòng)地給幼兒講故事《我們歡迎你》。講完故事后,向幼兒提問(wèn):“故事叫什么名字?”“故事里的主人公都有誰(shuí)呢?”“在故事中,小朋友早上來(lái)到幼兒園的時(shí)候,是怎樣向老師問(wèn)候的?”分別請(qǐng)幼兒回答所提的問(wèn)題。
    講第二遍故事,講完故事后向小朋友提問(wèn):
    “小熊維尼見(jiàn)到長(zhǎng)頸鹿老師是怎樣問(wèn)候的?小豬是怎么做的?”“小豬見(jiàn)到老師后害羞地躲了起來(lái),他這樣做是正確的嗎?你認(rèn)為小豬應(yīng)該怎樣去跟老師問(wèn)候?”
    “班上的小朋友是怎樣歡迎新來(lái)的小朋友(小豬)的?”
    “請(qǐng)小朋友們想一想,你們覺(jué)得小豬第二天去幼兒園,會(huì)向老師和小朋友們打招呼嗎?”
    “請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己早上回園時(shí)是怎樣向老師問(wèn)候的?”
    三、結(jié)束部分:
    帶領(lǐng)幼兒,或者是齊聲唱《問(wèn)候歌》,使活動(dòng)在愉快的氛圍中結(jié)束。活動(dòng)延伸:
    教師邀請(qǐng)孩子輪流做“迎賓先生”和“迎賓小姐”,讓他們帶上綬帶,和教師一起站在班級(jí)的門(mén)口,迎接來(lái)園的家長(zhǎng)和小朋友。
    帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律的朗誦三字兒歌。家園互動(dòng):
    家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)幼兒早晨起床后或者是客人來(lái)訪時(shí)向家人或客人問(wèn)候。家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育,注意規(guī)范自己的言行(身教重于言教)。
    喝水(小班禮儀教案)。
    竹源中心幼兒園。
    設(shè)計(jì)意圖:
    在小朋友已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的一日生活后,有很多的行為習(xí)慣都是有禮儀講究的。喝水是一項(xiàng)最常見(jiàn)的活動(dòng),在孩子們喝水的過(guò)程中,有很多隱性的安全方面的知識(shí)需要我們大家去注意,比如說(shuō)水的溫度比較高的時(shí)候,就要注意不要讓水燙到孩子,在這個(gè)過(guò)程中需要注意的一些問(wèn)題,還有在喝水的過(guò)程中,要有組織、有秩序地去開(kāi)展等等這一系列的問(wèn)題都是值得我們?nèi)リP(guān)注和注意的。活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒養(yǎng)成喝水時(shí)坐在固定位置,并用兩只手端起杯子喝水的習(xí)慣。
    2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒喝水的有關(guān)安全知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:
    桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等?;顒?dòng)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入過(guò)程:
    直截了當(dāng)進(jìn)入主題,教師:“現(xiàn)在,老師要給小朋友們示范的是如何喝水,請(qǐng)小朋友們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的看哦!”
    二、關(guān)鍵步驟:
    教師起身,拉出椅子,然后再收回椅子。取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿)。
    雙手拿杯去接水,接水后將杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。喝完水后先將杯子放在桌面上,然后站起來(lái)。收椅子,雙手端杯子,將杯子放回杯架上。
    三、幼兒操作:
    在組織幼兒集體喝水的時(shí)候,教師要督促幼兒用正確的方法喝水?;顒?dòng)延伸:
    根據(jù)園所的設(shè)備,向幼兒介紹引用水桶的接水方法或其他設(shè)備取水的方法。通過(guò)談話和故事等形式,讓幼兒了解每天喝適量水的必要性,并養(yǎng)成幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
    在平時(shí)的日常生活中,教師應(yīng)注意提醒幼兒正確的飲水方法。請(qǐng)幼兒閱讀《禮儀教育幼兒用書(shū)》第14頁(yè),然后提問(wèn):“曉曉是怎樣拿水杯的?為什么要用兩只手端水杯?”
    “明明是怎樣喝水的?(坐在自己的座位上,兩只手端著水杯喝水。)帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。家園互動(dòng):
    可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將《禮儀教育幼兒用書(shū)》第67頁(yè)的“幼兒飲水記錄表”裁剪下來(lái),每日讓孩子用貼紙記錄飲水量,以增強(qiáng)飲水的主動(dòng)性。
    在家中,家長(zhǎng)可以給孩子自主飲水的機(jī)會(huì),取水時(shí)要注意養(yǎng)成幼兒節(jié)約用水的習(xí)慣。
    在家長(zhǎng)園地中宣傳健康飲水小知識(shí),并用簡(jiǎn)短的核心要素內(nèi)容公示幼兒活動(dòng)的照片。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇九
    眼睛是我們?nèi)祟惖囊簧刃撵`的`窗戶,保護(hù)眼睛是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
    在學(xué)校里,一天要做兩次眼保健操,可同學(xué)們聽(tīng)到眼保健操的音樂(lè)響起,仍是無(wú)動(dòng)于衷,等老師走進(jìn)教室時(shí)才像模像樣地做起來(lái),老師也時(shí)常提醒我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,做眼保健操又不是為別人做。可是同學(xué)們聽(tīng)了隨即就把老師說(shuō)的話拋到了后腦勺外去了。不僅在學(xué)校里,在家里也有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)自己的眼睛,過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間地看電視,上網(wǎng),看書(shū)時(shí)姿勢(shì)不端正,眼睛幾乎都要貼在書(shū)面上了,由此而導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。希望同學(xué)們對(duì)自己的眼睛要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,免得讓自己的鼻梁上架上一副難看的眼鏡。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇十
    通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的,并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生,懂得怎樣愛(ài)護(hù)牙齒。知道眼睛牙齒是很重要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)眼睛和牙齒。
    眼睛、牙齒模型 多媒體課件 白板
    一、 同學(xué)們,我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官,
    我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛呢?
    1、 我們要在光線充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
    2、 不要在走路或坐車時(shí)看書(shū)。
    3、 看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。
    二、 看圖。
    請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。
    三、 請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。
    四、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。
    五、 怎樣保護(hù)牙齒呢?
    1、 早晚刷牙,飯后漱口;
    2、 少吃糖果;
    3、 不咬硬物;
    4、 要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。
    5、 定期做口腔檢查。
    六、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的。
    八、 請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。
    九、 圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì)?
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇十一
    昨天晚上,我睡覺(jué)前洗臉的時(shí)候,不小心把一根頭發(fā)弄進(jìn)眼睛里去了,感覺(jué)很不舒服。爸爸就給我看了一下,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)緊貼在眼珠上,我們?cè)趺磁寂怀鰜?lái)。后來(lái)爸爸就說(shuō):“先睡覺(jué)吧,明天早上再去眼科醫(yī)院看一下?!?BR>    所以今天一大早我就起了床。吃完早點(diǎn),趁著還沒(méi)這么快開(kāi)校門(mén),我背好書(shū)包,就和爸爸一起去了眼科醫(yī)院看眼睛。到了醫(yī)院,我們先在一樓掛了個(gè)號(hào),再上到三樓。三樓的醫(yī)生看了一下我的眼睛,說(shuō):“頭發(fā)還在里面,要用小鉗子鉗出來(lái),再?zèng)_洗一下。”要用鉗子?我一聽(tīng)到這句話,就很緊張很害怕。鉗子伸到眼睛里,眼睛不會(huì)弄瞎嗎?后來(lái)醫(yī)生帶我到治療室,用儀器照著眼睛。頭發(fā)鉗出來(lái)了,根本沒(méi)感覺(jué),也不會(huì)痛,我心里的`石頭也就落地了。鉗完頭發(fā),醫(yī)生又用生理鹽水把我的眼睛沖洗了一下。
    從眼科醫(yī)院出來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生就叮囑我說(shuō):小朋友的眼睛還沒(méi)完全發(fā)育,要特別的保護(hù),平時(shí)不要用手去搓,更不能用臟東西去擦眼睛。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇十二
    小明愛(ài)躺在床上看書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)生氣的說(shuō):小明你不能這樣看書(shū),會(huì)把眼睛看壞的。可小明就是不聽(tīng)話。
    周末小明坐在沙發(fā)上看電視,一看就是一上午,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):小明你看電視的.時(shí)間太長(zhǎng)了,眼睛也該休息了。小明哀求著媽媽說(shuō):就讓我再看一會(huì)兒嘛,這一集馬上就快完了。
    過(guò)了幾天小明覺(jué)得眼睛不舒服。媽媽趕緊帶小明去醫(yī)院。醫(yī)生在視力表上指了個(gè)最大的字母小明也看不清,這下可壞了小明的眼睛真的近視了,別提他多后悔了。同學(xué)們你們可別學(xué)小明,要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
    愛(ài)護(hù)眼睛廣播稿篇十三
    星期五,品社老師讓我們扮演殘疾人,我扮的是盲人。
    出了校門(mén)我便閉上了眼睛,媽媽問(wèn)我為什么不睜開(kāi)眼睛好好走路,我把上課事情一五一十的說(shuō)了出來(lái),于是我就走在盲道上,一開(kāi)始我覺(jué)得很好玩,便大步流星向前走,可我不一會(huì)了就“出軌了”然后我便開(kāi)始小心翼翼的走,可是不知不覺(jué)的我還是“出軌了”回到道上,我氣喘噓噓的`向前走,就連我“出軌了”也無(wú)從發(fā)現(xiàn),直到“當(dāng)”的一聲,我撞到了電線桿的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我又“出軌了”。
    回到了家,我心愛(ài)的電視,電腦不能看,作業(yè)也不能寫(xiě),還時(shí)不時(shí)被家具碰倒,好痛苦啊!
    小朋友們,盲人是多么想看到外面的世界?。≌?qǐng)讓我們保護(hù)好自己的眼睛吧!