讀后感能夠幫助我們更好地吸收和消化書中的內容，并形成獨立的見解。我們應該關注哪些方面來寫好一篇讀后感？接下來是一些讀后感的范文，希望對大家的寫作有所幫助和指導。
一年級名人故事讀后感篇一
在漢朝的時候，有一對學問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。他們一塊到京城去考試，結果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。
雷義覺得陳重的學問其實比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。
過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。
當然，鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”
一年級名人故事讀后感篇二
我讀了一本很有趣的書—《安徒生童話選》。書中主要講了一個個生動有趣的童話故事，在讓我開心的同時學到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。
其中，我被《賣火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了，新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。想想小女孩的生活，再想想我平時吃東西時挑三揀四，我不禁感到慚愧起來。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
我還特別喜歡這本書的描寫方式，比喻、豐富的想象、夸張—種種方式結合起來，好象把我?guī)У搅爽F(xiàn)場，也讓我不知不覺得走進了主人公的內心深處，體會到了他們的善良，讓我受益非淺，知道了要做一個勇敢、善良、寬容、堅持不懈的人。
我建議大家也來讀一下這本書，它一定也會讓你受益非淺的！
一年級名人故事讀后感篇三
午后，我們一行人穿行在陰涼的林間小道上，陽光透過竹林的縫隙灑進來，給竹的海洋添了一道金色的光輝。一陣清風吹過，竹影婆娑，竹枝有節(jié)奏地搖曳起來，林間響起了沙沙的樂曲聲，清脆而動聽。大自然這位優(yōu)秀的演奏家一展身手便令我們欣賞到了不一般的竹林，不一般的美麗。竹林中十分涼爽，茂密的竹枝好像一道厚厚的屏風，擋住了陽光，陣陣涼風拂過臉頰，使人格外舒服。這里的空氣也無比清新，夾雜著泥土的清香和花兒的芬芳，讓人精神抖擻，回味無窮。
竹林越來越茂密，顯得非常幽靜。耳畔偶爾傳來幾聲鳥兒的啼叫，使林子顯得更加清幽。在這樣的林間小道上漫步，讓人心如止水，得到久違的平靜與輕松。人與人之間的那面墻被大自然打破了，每個人仿佛都接受了大自然的洗禮，在竹林間變得淳樸、善良。忽然，眼前的小道開闊起來，一片林間空地映入眼簾。在竹葉密密麻麻的掩映下，一條小溪蜿蜒而去，清澈的泉水打著“咚咚”的鼓點給它伴奏。才是早春，一朵朵鮮花已開得燦爛;魚兒在小溪中自由自在地嬉戲著，濺起小小的水花……誰能說這不是一片世外桃源?這里的竹子一株株都蒼勁挺拔，根須深深地扎入泥土中。但細細觀察，還是能發(fā)現(xiàn)它們細微的不同：有的竹竿粗大挺拔，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人;有的堅韌頑強，站得筆直，仿佛是一位年輕的戰(zhàn)士……不論長得如何，它們都頂天立地，有著頑強的生命力。
我們走到了竹林的盡頭，一道道金光照射進來，回望那片翠綠的竹海，一陣風吹過，海面上泛起了金色的波紋。海浪輕輕地起伏著，每一株竹子都在晃動，好似在向我們道別。竹林漫步真令人難忘。
一年級名人故事讀后感篇四
戰(zhàn)國時期，秦國派大將白起帶領人馬攻伐韓國。不幾天，秦國便攻占了韓國的野王(今河南泌陽縣)，斷絕了上黨(今山西長治市北)的交通。這樣一來，上黨城孤立無援，眼看就要失守。上黨守將馮亭看到野王已經(jīng)失守，認為上黨也會保不住的，與其讓秦國占了上黨，還不如親手把它轉交給趙國，韓國就可以和趙國聯(lián)合起來共同抵抗秦國的侵略。
當馮亭派人把上黨的地圖帶給趙孝成王時，趙王左右為難，他不知該怎么辦，于是召集大臣們商議，其中有一個叫趙豹的大臣勸趙王不要接受，因為無端地接受別人送來的東西，就會引起禍患，韓國之所以把上黨獻給趙國，目的是想讓秦國把矛頭指向趙國?？墒勤w王并不同意他的意見，于是又和平原君趙勝商議，平原君認為即使發(fā)兵百萬，一年半載也不一定能攻下一座城池，現(xiàn)在卻不費一兵一卒，就可得到上黨的土地，決不能坐失良機。
趙王聽了平原君的話，非常高興，于是派平原君到上黨去接受土地，并封馮亭為華陽君。
然而，沒過多久，趙國就大禍降臨了。這是因為秦國看到即將到手的土地卻被趙國占領了，便又派白起去攻打趙國，趙國派出了只會紙上談兵的趙括(詳見“紙上談兵”小節(jié))去應戰(zhàn)，結果吃了敗仗，秦國在長平之戰(zhàn)中消滅趙國士卒40多萬。后來，差一點兒還打進趙國的都城邯鄲呢。
一年級名人故事讀后感篇五
經(jīng)過朋友推薦，我認識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書就是《科學家的故事》。
這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了?，F(xiàn)在就讓我給你們講一個在關霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的牛津郡?；艚鹣矚g探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的?為什么能在這里生活?由于物理規(guī)律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學最感興趣。中學畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入了牛津大學物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年?；艚鸬牟∏椴粩鄲夯艚饏s沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創(chuàng)造了暢銷書的一個世界記錄。
看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應該向他學習。這些讓我敬仰的科學家，用著他們獨特的思維、廣博的知識和永不停息的進取精神，為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
讀讀這本書吧!希望它能使大家懂得科學知識的重要性，懂得科學家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。
一年級名人故事讀后感篇六
東漢著名的經(jīng)學家鄭興，以研究《左氏春秋》著稱于世。他的兒子鄭眾，十二歲時就跟父親學習這部經(jīng)學著作。后來，鄭眾還學習了《周易》，《毛詩》，《周禮》等經(jīng)學著作，使他學識淵博，幾乎無所不曉，在上層社會很有名氣。
鄭眾當官后，在公務之余給一些年輕人講解《毛詩》、《周禮》等經(jīng)學著作，并且花很大的精力為《左氏春秋》作注。后來，終于完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書流傳后，和另一位經(jīng)學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名，都受到學者們的好評。當時，最著名的經(jīng)學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經(jīng)》，使古文經(jīng)學達到成熟的境地，因此，弟子多達千人。馬融除了為經(jīng)書作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上，掛上紗帳，前面讓學生坐著聽課，后面列一班女樂演奏音樂，很有特點。
馬融研究了《左傳》后，也準備注一部《左氏春秋》，他仔細閱讀了賈逵和鄭眾的注本后評價說：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博，那我怎能超過他們?”馬融覺得，這兩個注本各有各的長處，合起來就彌補了各自的不足之處，便決定不再給《左氏春秋》作注了。
一年級名人故事讀后感篇七
我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了,可別累著??！”
醫(yī)生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，于是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：“是誰叫你來的??？”雷鋒微笑著說：“不是你們叫我來的嗎？”“我們？”“是啊你們?yōu)樯鐣髁x，干的熱火朝天,就不許我來嗎？”雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現(xiàn)在這樣的`人已經(jīng)不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學習，長大了成為一個對社會有幫助的人！
一年級名人故事讀后感篇八
今天我看完了《365頁故事》這部書，很喜歡其中《十二生肖的故事》?！妒ぁ愤@個故事告訴我，古代原來沒有十二生肖，。后來玉帝選了十二種動物做了十二生肖來表示時間，它們是——老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子、雞、狗、豬。如果我是玉皇大帝，我一定要選最誠實的老牛做第一名。而不會讓小小的老鼠在第一。我認為做人就要做誠實的人，不應該像小老鼠一樣，為了自己的利益而被判自己的朋友。
我以后要做一個誠實守信的人。
一年級名人故事讀后感篇九
我們學習了第五課《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實的，他想給小男孩一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男孩勇于承認錯誤的精神。
今天我讀了，《中外名人成才故事》一書中的(諸葛亮)一文，讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智，足智多謀，他不愧為是我國著名的政治家，思想家，軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動腦筋，三天內“借”到了十幾萬支箭。
如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會在三天內弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學校讀書，更要認真學習，將來要像諸葛亮一樣，發(fā)揮自己的才能，報效我們的祖國。
天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适?，我很感動，他小小年紀，就一立志學會造橋，為鄉(xiāng)親們造最結實的橋。勤奮好學的茅以升，十五歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中，僅筆記他就記了九百多萬字。在學習中，他得出了一條經(jīng)驗，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹。由于他的勤奮學習，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學習勤奮學習的態(tài)度。不斷提高自己的學習成績。長大為祖國的建設做出貢獻。
一年級名人故事讀后感篇十
“你們自己都那樣老了，我又怎么可以相信，你們有防老之法術呢?這分明是騙人!”說完，叫守門人把他們攆走。
八個老漢互相望了一眼，哈哈笑道：“淮南王嫌我們年老嗎?好吧!那么，再讓他仔細地看看我們吧!”
說著，八個老翁一眨眼工夫，忽然全變成兒童了。已經(jīng)年老的人，一下子回復到了兒童時期，這是全然不可能的，所以這僅僅是傳說故事而已?！对企牌吆灐愤@部道教書籍中提到的“返老還童”，也僅僅是煉丹、法術的有關傳說罷了。
一年級名人故事讀后感篇十一
戰(zhàn)國后期，趙國出了一位著名的思想家，名叫荀況，人們把他的著作稱為《荀子》。
《荀子》這部著作共有三十二篇，其中一篇叫《正論》，是專門議論政治的。文中提出一個看法：國君要在百姓面前作出好的榜樣。殘暴的國君被推翻，如夏桀被商湯打倒，商紂被周武王消滅等，這些都是好事而不是壞事。
荀況主張刑罰要嚴明，犯罪的應根據(jù)罪行的大小，給予相應的處罰。如果殺人的不償命，傷人的不判刑，那就會縱容犯罪，擾亂社會。有人說：“古代沒有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥(qing)刑而用墨畫臉來替代;不使用劓(yi)刑，而用戴上草作的帽子來替代，這種辦法在昏亂的現(xiàn)代是行不通的。如果繼續(xù)這樣做，犯罪的人得不到應有的懲罰，犯罪行為將越來越多。
在闡述了上面這些情況后，荀況提出了自己的主張;一個人地位要和品德相稱，官職要和才能相稱，賞賜要和功勞相稱。如果不是這樣，弄得地位和品德不相稱，官職和才能不相稱，賞賜和功勞不相稱，處罰和罪行不相稱，那就會帶來極大的不幸和嚴重的后果。
一年級名人故事讀后感篇十二
有一個人在池塘里養(yǎng)了許多魚。
一只翠鳥知道了，天天來捉魚吃;這只翠鳥可機靈了，看見人來了，就急忙忙地飛走，等到人走了，又慢悠悠地飛回來!
養(yǎng)魚的人可生氣了，這可怎么辦呢?他不能整天在池塘旁邊守著啊!他想來想去，想出個辦法來。他扎了個稻草人，畫上鼻子畫上眼，又給它套上破蓑衣，戴上破草帽，看上去挺神氣，真像個人;養(yǎng)魚的人把它插在池塘邊。翠鳥飛來一看，當它是個真人呢，心里很害怕，悄悄地停在一棵大樹上，偷偷地看著它，翠鳥一連看了三天，“咦，這個人怎么老呆著不動呀?”就壯著膽子，慢慢地飛到稻草人的身邊，看看稻草人還是一動不動，膽子就更大了，捉了魚，吃得飽飽的，還飛到稻草人的戶膀上去，“吱吱喳喳”地唱起歌來：“假的，假的，這個人是假的!”
養(yǎng)魚的那個人給氣壞了，想來想去，又想出個辦法來。他把稻草人拿回家去，自己穿上破蓑衣，戴上破草帽，裝作稻草人，一動不動地站在池塘邊。
翠鳥又來捉魚吃了，吃了一條又一條，吃得飽飽的。它像往常一樣，飛樣這個“稻草人”的肩膀上去，唱起歌來：“假的，假的，這個人是假的?！?BR> 養(yǎng)魚的人一把抓住了翠鳥，也唱起歌來：“真的，真的，這個人是真的!”
這回翠鳥可上了當，它想逃也逃不掉了?？缮狭水?，它想逃也逃不掉了。
一年級名人故事讀后感篇十三
戰(zhàn)國時期，魏國的范雎才華出眾，但苦于家境貧寒，只得先在中大夫須賈手下當差。
一次，須賈奉魏王之命出使齊國，讓范雎也一同前往。齊襄王十分賞識范雎的口才，便命人賞賜黃金和美酒給他。須賈以為范雎做了有害于魏國的事情，便將此事稟告了相國魏齊。
魏齊大怒，將范雎痛打了一頓。最后范雎裝死才逃到了秦國，并改名張祿。
范雎依靠自己出眾的才華，很快得到秦昭王的賞識，并被提拔為秦國的相國。
這時魏國聽說秦國打算進攻韓國和魏國，便派須賈出使秦國去求和。范雎得知后，決定報復須賈。他穿了一身破舊的衣服去見須賈。
須賈可憐他，就招待了他，還送給他一件袍子。范雎故意說帶須賈去見當時秦國權重一時的相國張祿。
范睢回去弄來四匹馬拉的大車，并親自給須賈駕車，直進了秦國相府。相府里的人看到范睢駕著車子來了，有些認識他的人都回避離開了。須賈見到這般情景感到很奇怪。
到了相國辦公地方的門口，范睢對須賈說：“等等我，我替您先進去向相國張君通報一聲?！?BR> 須賈就在門口等著，拽著馬韁繩等了很長時間不見人來，便問門卒說：“范叔進去很長時間了不出來，是怎么回事?”
門卒說：“這里沒有范叔?！?BR> 須賈說：“就是剛才跟我一起乘車進去的那個人?！?BR> 門卒說：“他就是我們相國張君啊。”須賈一聽大驚失色，自知被誆騙進來，就趕緊脫掉上衣光著膀子雙膝跪地而行，托門卒向范睢認罪。
于是范睢派人掛上盛大的帳幕，召來許多侍從，才讓須賈上堂來見。
須賈見到范睢連叩響頭口稱死罪，說：“我沒想到您靠自己的能力達到這么高的尊位，我不敢再讀天下的書，也不敢再參與天下的事了。我犯下了應該煮殺的大罪，把我拋到荒涼野蠻的胡貉地區(qū)我也心甘情愿，讓我活讓我死只聽憑您的決定了!”
范睢說：“你的罪狀有多少?”
須賈連忙答道：“拔下我的頭發(fā)來數(shù)我的罪過，也不夠數(shù)?！?BR> 范睢說：“你的罪狀有三條。從前楚昭王時申包胥為楚國謀劃打退了吳國軍隊，楚王把楚地的五千戶封給他作食邑，申包胥推辭不肯接受，因為他的祖墳安葬在楚國，打退吳軍也可保住他的祖墳?，F(xiàn)在我的祖墳在魏國，可是你前時認為我對魏國有外心暗通齊國而在魏齊面前說我的壞話，這是你的第一條罪狀。當魏齊把我扔到廁所里肆意侮辱我時，你不加制止，這是第二條罪狀。更有甚者你喝醉之后往我身上撒尿，你何等的忍心啊?這是第三條罪狀。但是你之所以能不被處死，是因為從今天你贈我一件粗絲袍看還有點老朋友的依戀之情，所以給你一條生路，放了你?！庇谑寝o開須賈，結束了會見。
隨即范睢進宮把事情的原委報告了昭王，決定不接受魏國來使，責令須賈回國。
一年級名人故事讀后感篇十四
合上《名人傳》的最后一頁，我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。
《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
一年級名人故事讀后感篇十五
《笨狼的故事》這本書里講的是笨狼和它的朋友聰明兔一起解決一些從未想過的事情。下面是小編為大家整理的《笨狼的故事》讀后感一年級。
作文。
暑假里，我讀了《笨狼的故事》這本書，我覺得笨狼非常聰明、自信、勇敢。笨狼和它的朋友都很可愛。在做雪糕那篇里，笨狼和它的朋友分享了他的雪糕，在種南瓜這篇里，笨狼又把種子與伙伴分享。
我喜歡他的善良。希望這個世界上能更多一些愛。
今天我讀了笨狼的故事，讓我印象深刻的是煮雪糕。
堆完雪人笨狼用夏天忘記吃的雪糕來招待胖小豬、淘氣猴、聰明兔，伙伴們覺得冬天吃雪糕很有意思。等啊等，等來的是一杯熱乎乎的牛奶，杯口放著一塊小木片?；锇閭兒韧炅伺Ｄ虇枺罕坷茄└饽?笨狼說：你們喝的牛奶就是雪糕。因為天氣太冷了，所以我把雪糕煮了。
笨狼真是一個笨的可愛的家伙。
《笨狼的故事》里的笨狼，十分可愛，雖然有些笨，但是他非常善良，樂于助人。書里的故事特別搞笑，看得我光想笑。每個故事后面的小。
謎語。
和
成語。
我也很喜歡，還讓我學到了很多知識。
我看笨狼的這一天還真倒霉，笨狼又不是小鴨子的爸爸，笨狼已經(jīng)答應給小鴨子釣魚了，笨狼你就說小鴨子我沒空，這一天就不會倒霉了。
笨狼是一只可愛的小狼，其實它并不笨，對吧?看《笨狼的故事》讀后感故事里的笨狼活波、可愛、開朗、搞笑。很受人喜愛!所以，它的朋友“聰明兔”的人數(shù)也不比笨狼低!
笨狼是世界最可愛的小動物!
我看了《笨狼的故事》這本書，覺得笨狼是一個熱心的狼，它給花背鴨的孩子當了半小時的“爸爸”;它有時候很“笨”，造房子時不造門，把自己關在了房子里，一個星期沒出來;它有時候又很聰明，當售票員學數(shù)數(shù)，一學就會了。
笨狼太可愛了，我很喜歡它。
笨狼是一只討人喜歡的小狼，它喜歡和平的世界，喜歡和人交朋友，不管好人還是壞人。它還是一只愛幫助人的狼，雖然有時候會幫倒忙但大家都愛和它交朋友。
我喜歡可愛又愛幫助別人的笨狼。我也希望自己能成為像笨狼一樣受大家喜歡的孩子。
笨狼，我一看到這個名字，我就想這一只狼一定很笨。其實不是的，小狼出生不久，狼媽媽和狼爸爸想不出它叫什么名字。剛好狼外婆來看小狼。外婆罵狼爸爸和狼媽媽笨。就這樣有了笨狼這個名字。
這只笨狼一點也不笨，而且還很可愛，很善良，很樂意幫助別人，做事也不與人斤斤計較。笨狼我也要向你學習!
寒假中，我讀了《笨狼的故事》，覺得它是一頭笨笨呆呆又時常犯些小迷糊，這樣一頭小笨狼。它讓我聯(lián)想到自己有時候也有些迷糊，難怪張老師老說我們男生是一群小笨狼。
在讀《笨狼》的時候，自己也覺得它又可氣又好笑，又傻傻的可愛!也許這個就是我們每個男孩需要成長的一段經(jīng)歷，我媽媽說管這段經(jīng)歷叫做——成長的歲月!
寒假生活中，我讀了《笨狼的故事》，讀了這本書，我知道了笨狼是一只可愛、善良、勇敢、搞笑的小狼，我特別的喜歡他。尤其是那個大結局，就是笨狼去尋找爸爸媽媽的那一篇，非常精彩。我祝他們一家早日團圓，就像我畫的那樣。
一年級名人故事讀后感篇十六
公元24年，劉秀攻打潁陽一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨軍轉戰(zhàn)河北，當了軍中的執(zhí)法官，負責軍營的法令。任職中，他執(zhí)法嚴明，不循私情，為大家所稱道。
有一次，劉秀身邊的一個小侍從犯了罪，祭遵查明真情后，依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來勸諫劉秀說：“嚴明軍令，本來就是大王的要求。如今祭遵堅守法令，上下一致做得很對。只有像他這樣言行一致，號令三軍才有威信啊?！?BR> 劉秀聽了覺得有理。后來，非但沒有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍，潁陽侯。
祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來分給手下的人。他生活十分儉樸，家中也沒有多少私人財產，即使在安排后事時，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽草草下葬就可以了。
祭遵死后多年，漢光武帝劉秀仍對他的克己奉公精神十分懷念。
一年級名人故事讀后感篇一
在漢朝的時候，有一對學問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。他們一塊到京城去考試，結果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。
雷義覺得陳重的學問其實比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。
過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。
當然，鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”
一年級名人故事讀后感篇二
我讀了一本很有趣的書—《安徒生童話選》。書中主要講了一個個生動有趣的童話故事，在讓我開心的同時學到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。
其中，我被《賣火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了，新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。想想小女孩的生活，再想想我平時吃東西時挑三揀四，我不禁感到慚愧起來。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
我還特別喜歡這本書的描寫方式，比喻、豐富的想象、夸張—種種方式結合起來，好象把我?guī)У搅爽F(xiàn)場，也讓我不知不覺得走進了主人公的內心深處，體會到了他們的善良，讓我受益非淺，知道了要做一個勇敢、善良、寬容、堅持不懈的人。
我建議大家也來讀一下這本書，它一定也會讓你受益非淺的！
一年級名人故事讀后感篇三
午后，我們一行人穿行在陰涼的林間小道上，陽光透過竹林的縫隙灑進來，給竹的海洋添了一道金色的光輝。一陣清風吹過，竹影婆娑，竹枝有節(jié)奏地搖曳起來，林間響起了沙沙的樂曲聲，清脆而動聽。大自然這位優(yōu)秀的演奏家一展身手便令我們欣賞到了不一般的竹林，不一般的美麗。竹林中十分涼爽，茂密的竹枝好像一道厚厚的屏風，擋住了陽光，陣陣涼風拂過臉頰，使人格外舒服。這里的空氣也無比清新，夾雜著泥土的清香和花兒的芬芳，讓人精神抖擻，回味無窮。
竹林越來越茂密，顯得非常幽靜。耳畔偶爾傳來幾聲鳥兒的啼叫，使林子顯得更加清幽。在這樣的林間小道上漫步，讓人心如止水，得到久違的平靜與輕松。人與人之間的那面墻被大自然打破了，每個人仿佛都接受了大自然的洗禮，在竹林間變得淳樸、善良。忽然，眼前的小道開闊起來，一片林間空地映入眼簾。在竹葉密密麻麻的掩映下，一條小溪蜿蜒而去，清澈的泉水打著“咚咚”的鼓點給它伴奏。才是早春，一朵朵鮮花已開得燦爛;魚兒在小溪中自由自在地嬉戲著，濺起小小的水花……誰能說這不是一片世外桃源?這里的竹子一株株都蒼勁挺拔，根須深深地扎入泥土中。但細細觀察，還是能發(fā)現(xiàn)它們細微的不同：有的竹竿粗大挺拔，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人;有的堅韌頑強，站得筆直，仿佛是一位年輕的戰(zhàn)士……不論長得如何，它們都頂天立地，有著頑強的生命力。
我們走到了竹林的盡頭，一道道金光照射進來，回望那片翠綠的竹海，一陣風吹過，海面上泛起了金色的波紋。海浪輕輕地起伏著，每一株竹子都在晃動，好似在向我們道別。竹林漫步真令人難忘。
一年級名人故事讀后感篇四
戰(zhàn)國時期，秦國派大將白起帶領人馬攻伐韓國。不幾天，秦國便攻占了韓國的野王(今河南泌陽縣)，斷絕了上黨(今山西長治市北)的交通。這樣一來，上黨城孤立無援，眼看就要失守。上黨守將馮亭看到野王已經(jīng)失守，認為上黨也會保不住的，與其讓秦國占了上黨，還不如親手把它轉交給趙國，韓國就可以和趙國聯(lián)合起來共同抵抗秦國的侵略。
當馮亭派人把上黨的地圖帶給趙孝成王時，趙王左右為難，他不知該怎么辦，于是召集大臣們商議，其中有一個叫趙豹的大臣勸趙王不要接受，因為無端地接受別人送來的東西，就會引起禍患，韓國之所以把上黨獻給趙國，目的是想讓秦國把矛頭指向趙國?？墒勤w王并不同意他的意見，于是又和平原君趙勝商議，平原君認為即使發(fā)兵百萬，一年半載也不一定能攻下一座城池，現(xiàn)在卻不費一兵一卒，就可得到上黨的土地，決不能坐失良機。
趙王聽了平原君的話，非常高興，于是派平原君到上黨去接受土地，并封馮亭為華陽君。
然而，沒過多久，趙國就大禍降臨了。這是因為秦國看到即將到手的土地卻被趙國占領了，便又派白起去攻打趙國，趙國派出了只會紙上談兵的趙括(詳見“紙上談兵”小節(jié))去應戰(zhàn)，結果吃了敗仗，秦國在長平之戰(zhàn)中消滅趙國士卒40多萬。后來，差一點兒還打進趙國的都城邯鄲呢。
一年級名人故事讀后感篇五
經(jīng)過朋友推薦，我認識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書就是《科學家的故事》。
這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了?，F(xiàn)在就讓我給你們講一個在關霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的牛津郡?；艚鹣矚g探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的?為什么能在這里生活?由于物理規(guī)律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學最感興趣。中學畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入了牛津大學物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年?；艚鸬牟∏椴粩鄲夯艚饏s沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創(chuàng)造了暢銷書的一個世界記錄。
看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應該向他學習。這些讓我敬仰的科學家，用著他們獨特的思維、廣博的知識和永不停息的進取精神，為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
讀讀這本書吧!希望它能使大家懂得科學知識的重要性，懂得科學家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。
一年級名人故事讀后感篇六
東漢著名的經(jīng)學家鄭興，以研究《左氏春秋》著稱于世。他的兒子鄭眾，十二歲時就跟父親學習這部經(jīng)學著作。后來，鄭眾還學習了《周易》，《毛詩》，《周禮》等經(jīng)學著作，使他學識淵博，幾乎無所不曉，在上層社會很有名氣。
鄭眾當官后，在公務之余給一些年輕人講解《毛詩》、《周禮》等經(jīng)學著作，并且花很大的精力為《左氏春秋》作注。后來，終于完成了《左氏春秋》的注釋工作。這部書流傳后，和另一位經(jīng)學家賈逵所注的《左氏春秋》齊名，都受到學者們的好評。當時，最著名的經(jīng)學家是馬融。他注過《周易》、《尚書》、《毛詩》、《三禮》、《論語》、《孝經(jīng)》，使古文經(jīng)學達到成熟的境地，因此，弟子多達千人。馬融除了為經(jīng)書作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。講課時坐在高堂上，掛上紗帳，前面讓學生坐著聽課，后面列一班女樂演奏音樂，很有特點。
馬融研究了《左傳》后，也準備注一部《左氏春秋》，他仔細閱讀了賈逵和鄭眾的注本后評價說：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。要是既精深又廣博，那我怎能超過他們?”馬融覺得，這兩個注本各有各的長處，合起來就彌補了各自的不足之處，便決定不再給《左氏春秋》作注了。
一年級名人故事讀后感篇七
我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了,可別累著??！”
醫(yī)生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，于是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：“是誰叫你來的??？”雷鋒微笑著說：“不是你們叫我來的嗎？”“我們？”“是啊你們?yōu)樯鐣髁x，干的熱火朝天,就不許我來嗎？”雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現(xiàn)在這樣的`人已經(jīng)不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學習，長大了成為一個對社會有幫助的人！
一年級名人故事讀后感篇八
今天我看完了《365頁故事》這部書，很喜歡其中《十二生肖的故事》?！妒ぁ愤@個故事告訴我，古代原來沒有十二生肖，。后來玉帝選了十二種動物做了十二生肖來表示時間，它們是——老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子、雞、狗、豬。如果我是玉皇大帝，我一定要選最誠實的老牛做第一名。而不會讓小小的老鼠在第一。我認為做人就要做誠實的人，不應該像小老鼠一樣，為了自己的利益而被判自己的朋友。
我以后要做一個誠實守信的人。
一年級名人故事讀后感篇九
我們學習了第五課《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男孩，從小男孩吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩，他相信小男孩是誠實的，他想給小男孩一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男孩勇于承認錯誤的精神。
今天我讀了，《中外名人成才故事》一書中的(諸葛亮)一文，讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智，足智多謀，他不愧為是我國著名的政治家，思想家，軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內造十萬支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動腦筋，三天內“借”到了十幾萬支箭。
如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會在三天內弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學校讀書，更要認真學習，將來要像諸葛亮一樣，發(fā)揮自己的才能，報效我們的祖國。
天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适?，我很感動，他小小年紀，就一立志學會造橋，為鄉(xiāng)親們造最結實的橋。勤奮好學的茅以升，十五歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中，僅筆記他就記了九百多萬字。在學習中，他得出了一條經(jīng)驗，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈，相反，長時間不用就會長銹。由于他的勤奮學習，終于成了一名橋梁專家，造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學習勤奮學習的態(tài)度。不斷提高自己的學習成績。長大為祖國的建設做出貢獻。
一年級名人故事讀后感篇十
“你們自己都那樣老了，我又怎么可以相信，你們有防老之法術呢?這分明是騙人!”說完，叫守門人把他們攆走。
八個老漢互相望了一眼，哈哈笑道：“淮南王嫌我們年老嗎?好吧!那么，再讓他仔細地看看我們吧!”
說著，八個老翁一眨眼工夫，忽然全變成兒童了。已經(jīng)年老的人，一下子回復到了兒童時期，這是全然不可能的，所以這僅僅是傳說故事而已?！对企牌吆灐愤@部道教書籍中提到的“返老還童”，也僅僅是煉丹、法術的有關傳說罷了。
一年級名人故事讀后感篇十一
戰(zhàn)國后期，趙國出了一位著名的思想家，名叫荀況，人們把他的著作稱為《荀子》。
《荀子》這部著作共有三十二篇，其中一篇叫《正論》，是專門議論政治的。文中提出一個看法：國君要在百姓面前作出好的榜樣。殘暴的國君被推翻，如夏桀被商湯打倒，商紂被周武王消滅等，這些都是好事而不是壞事。
荀況主張刑罰要嚴明，犯罪的應根據(jù)罪行的大小，給予相應的處罰。如果殺人的不償命，傷人的不判刑，那就會縱容犯罪，擾亂社會。有人說：“古代沒有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥(qing)刑而用墨畫臉來替代;不使用劓(yi)刑，而用戴上草作的帽子來替代，這種辦法在昏亂的現(xiàn)代是行不通的。如果繼續(xù)這樣做，犯罪的人得不到應有的懲罰，犯罪行為將越來越多。
在闡述了上面這些情況后，荀況提出了自己的主張;一個人地位要和品德相稱，官職要和才能相稱，賞賜要和功勞相稱。如果不是這樣，弄得地位和品德不相稱，官職和才能不相稱，賞賜和功勞不相稱，處罰和罪行不相稱，那就會帶來極大的不幸和嚴重的后果。
一年級名人故事讀后感篇十二
有一個人在池塘里養(yǎng)了許多魚。
一只翠鳥知道了，天天來捉魚吃;這只翠鳥可機靈了，看見人來了，就急忙忙地飛走，等到人走了，又慢悠悠地飛回來!
養(yǎng)魚的人可生氣了，這可怎么辦呢?他不能整天在池塘旁邊守著啊!他想來想去，想出個辦法來。他扎了個稻草人，畫上鼻子畫上眼，又給它套上破蓑衣，戴上破草帽，看上去挺神氣，真像個人;養(yǎng)魚的人把它插在池塘邊。翠鳥飛來一看，當它是個真人呢，心里很害怕，悄悄地停在一棵大樹上，偷偷地看著它，翠鳥一連看了三天，“咦，這個人怎么老呆著不動呀?”就壯著膽子，慢慢地飛到稻草人的身邊，看看稻草人還是一動不動，膽子就更大了，捉了魚，吃得飽飽的，還飛到稻草人的戶膀上去，“吱吱喳喳”地唱起歌來：“假的，假的，這個人是假的!”
養(yǎng)魚的那個人給氣壞了，想來想去，又想出個辦法來。他把稻草人拿回家去，自己穿上破蓑衣，戴上破草帽，裝作稻草人，一動不動地站在池塘邊。
翠鳥又來捉魚吃了，吃了一條又一條，吃得飽飽的。它像往常一樣，飛樣這個“稻草人”的肩膀上去，唱起歌來：“假的，假的，這個人是假的?！?BR> 養(yǎng)魚的人一把抓住了翠鳥，也唱起歌來：“真的，真的，這個人是真的!”
這回翠鳥可上了當，它想逃也逃不掉了?？缮狭水?，它想逃也逃不掉了。
一年級名人故事讀后感篇十三
戰(zhàn)國時期，魏國的范雎才華出眾，但苦于家境貧寒，只得先在中大夫須賈手下當差。
一次，須賈奉魏王之命出使齊國，讓范雎也一同前往。齊襄王十分賞識范雎的口才，便命人賞賜黃金和美酒給他。須賈以為范雎做了有害于魏國的事情，便將此事稟告了相國魏齊。
魏齊大怒，將范雎痛打了一頓。最后范雎裝死才逃到了秦國，并改名張祿。
范雎依靠自己出眾的才華，很快得到秦昭王的賞識，并被提拔為秦國的相國。
這時魏國聽說秦國打算進攻韓國和魏國，便派須賈出使秦國去求和。范雎得知后，決定報復須賈。他穿了一身破舊的衣服去見須賈。
須賈可憐他，就招待了他，還送給他一件袍子。范雎故意說帶須賈去見當時秦國權重一時的相國張祿。
范睢回去弄來四匹馬拉的大車，并親自給須賈駕車，直進了秦國相府。相府里的人看到范睢駕著車子來了，有些認識他的人都回避離開了。須賈見到這般情景感到很奇怪。
到了相國辦公地方的門口，范睢對須賈說：“等等我，我替您先進去向相國張君通報一聲?！?BR> 須賈就在門口等著，拽著馬韁繩等了很長時間不見人來，便問門卒說：“范叔進去很長時間了不出來，是怎么回事?”
門卒說：“這里沒有范叔?！?BR> 須賈說：“就是剛才跟我一起乘車進去的那個人?！?BR> 門卒說：“他就是我們相國張君啊。”須賈一聽大驚失色，自知被誆騙進來，就趕緊脫掉上衣光著膀子雙膝跪地而行，托門卒向范睢認罪。
于是范睢派人掛上盛大的帳幕，召來許多侍從，才讓須賈上堂來見。
須賈見到范睢連叩響頭口稱死罪，說：“我沒想到您靠自己的能力達到這么高的尊位，我不敢再讀天下的書，也不敢再參與天下的事了。我犯下了應該煮殺的大罪，把我拋到荒涼野蠻的胡貉地區(qū)我也心甘情愿，讓我活讓我死只聽憑您的決定了!”
范睢說：“你的罪狀有多少?”
須賈連忙答道：“拔下我的頭發(fā)來數(shù)我的罪過，也不夠數(shù)?！?BR> 范睢說：“你的罪狀有三條。從前楚昭王時申包胥為楚國謀劃打退了吳國軍隊，楚王把楚地的五千戶封給他作食邑，申包胥推辭不肯接受，因為他的祖墳安葬在楚國，打退吳軍也可保住他的祖墳?，F(xiàn)在我的祖墳在魏國，可是你前時認為我對魏國有外心暗通齊國而在魏齊面前說我的壞話，這是你的第一條罪狀。當魏齊把我扔到廁所里肆意侮辱我時，你不加制止，這是第二條罪狀。更有甚者你喝醉之后往我身上撒尿，你何等的忍心啊?這是第三條罪狀。但是你之所以能不被處死，是因為從今天你贈我一件粗絲袍看還有點老朋友的依戀之情，所以給你一條生路，放了你?！庇谑寝o開須賈，結束了會見。
隨即范睢進宮把事情的原委報告了昭王，決定不接受魏國來使，責令須賈回國。
一年級名人故事讀后感篇十四
合上《名人傳》的最后一頁，我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。
《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
一年級名人故事讀后感篇十五
《笨狼的故事》這本書里講的是笨狼和它的朋友聰明兔一起解決一些從未想過的事情。下面是小編為大家整理的《笨狼的故事》讀后感一年級。
作文。
暑假里，我讀了《笨狼的故事》這本書，我覺得笨狼非常聰明、自信、勇敢。笨狼和它的朋友都很可愛。在做雪糕那篇里，笨狼和它的朋友分享了他的雪糕，在種南瓜這篇里，笨狼又把種子與伙伴分享。
我喜歡他的善良。希望這個世界上能更多一些愛。
今天我讀了笨狼的故事，讓我印象深刻的是煮雪糕。
堆完雪人笨狼用夏天忘記吃的雪糕來招待胖小豬、淘氣猴、聰明兔，伙伴們覺得冬天吃雪糕很有意思。等啊等，等來的是一杯熱乎乎的牛奶，杯口放著一塊小木片?；锇閭兒韧炅伺Ｄ虇枺罕坷茄└饽?笨狼說：你們喝的牛奶就是雪糕。因為天氣太冷了，所以我把雪糕煮了。
笨狼真是一個笨的可愛的家伙。
《笨狼的故事》里的笨狼，十分可愛，雖然有些笨，但是他非常善良，樂于助人。書里的故事特別搞笑，看得我光想笑。每個故事后面的小。
謎語。
和
成語。
我也很喜歡，還讓我學到了很多知識。
我看笨狼的這一天還真倒霉，笨狼又不是小鴨子的爸爸，笨狼已經(jīng)答應給小鴨子釣魚了，笨狼你就說小鴨子我沒空，這一天就不會倒霉了。
笨狼是一只可愛的小狼，其實它并不笨，對吧?看《笨狼的故事》讀后感故事里的笨狼活波、可愛、開朗、搞笑。很受人喜愛!所以，它的朋友“聰明兔”的人數(shù)也不比笨狼低!
笨狼是世界最可愛的小動物!
我看了《笨狼的故事》這本書，覺得笨狼是一個熱心的狼，它給花背鴨的孩子當了半小時的“爸爸”;它有時候很“笨”，造房子時不造門，把自己關在了房子里，一個星期沒出來;它有時候又很聰明，當售票員學數(shù)數(shù)，一學就會了。
笨狼太可愛了，我很喜歡它。
笨狼是一只討人喜歡的小狼，它喜歡和平的世界，喜歡和人交朋友，不管好人還是壞人。它還是一只愛幫助人的狼，雖然有時候會幫倒忙但大家都愛和它交朋友。
我喜歡可愛又愛幫助別人的笨狼。我也希望自己能成為像笨狼一樣受大家喜歡的孩子。
笨狼，我一看到這個名字，我就想這一只狼一定很笨。其實不是的，小狼出生不久，狼媽媽和狼爸爸想不出它叫什么名字。剛好狼外婆來看小狼。外婆罵狼爸爸和狼媽媽笨。就這樣有了笨狼這個名字。
這只笨狼一點也不笨，而且還很可愛，很善良，很樂意幫助別人，做事也不與人斤斤計較。笨狼我也要向你學習!
寒假中，我讀了《笨狼的故事》，覺得它是一頭笨笨呆呆又時常犯些小迷糊，這樣一頭小笨狼。它讓我聯(lián)想到自己有時候也有些迷糊，難怪張老師老說我們男生是一群小笨狼。
在讀《笨狼》的時候，自己也覺得它又可氣又好笑，又傻傻的可愛!也許這個就是我們每個男孩需要成長的一段經(jīng)歷，我媽媽說管這段經(jīng)歷叫做——成長的歲月!
寒假生活中，我讀了《笨狼的故事》，讀了這本書，我知道了笨狼是一只可愛、善良、勇敢、搞笑的小狼，我特別的喜歡他。尤其是那個大結局，就是笨狼去尋找爸爸媽媽的那一篇，非常精彩。我祝他們一家早日團圓，就像我畫的那樣。
一年級名人故事讀后感篇十六
公元24年，劉秀攻打潁陽一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨軍轉戰(zhàn)河北，當了軍中的執(zhí)法官，負責軍營的法令。任職中，他執(zhí)法嚴明，不循私情，為大家所稱道。
有一次，劉秀身邊的一個小侍從犯了罪，祭遵查明真情后，依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來勸諫劉秀說：“嚴明軍令，本來就是大王的要求。如今祭遵堅守法令，上下一致做得很對。只有像他這樣言行一致，號令三軍才有威信啊?！?BR> 劉秀聽了覺得有理。后來，非但沒有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍，潁陽侯。
祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來分給手下的人。他生活十分儉樸，家中也沒有多少私人財產，即使在安排后事時，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽草草下葬就可以了。
祭遵死后多年，漢光武帝劉秀仍對他的克己奉公精神十分懷念。