方案的制定需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不同的情況和需求。在制定方案的過程中，要注重程序的合理性和邏輯性。以下是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的方案范本，希望可以給你一些啟發(fā)。
消防教育方案篇一
組員：xxx、xxx。
“人人參與消防、共享平安生活”
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的'安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2、安全檢查――滅火器安全期日檢查。
3、20xx—11—9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。
4、消防宣傳――周一全園晨會。
消防教育方案篇二
消防隊伍教育方案是為了提高消防隊員的素質(zhì)、技能和意識，增強他們的防火安全意識、安全管理能力和應(yīng)急處理能力，以便及時有效地處置火災(zāi)和其他災(zāi)害事故，保障人民生命財產(chǎn)安全。教育方案的制定是消防工作的基礎(chǔ)，也是建立效率高、能力強、充滿活力的消防隊伍的保證。
消防隊伍教育方案的內(nèi)容和特點是多方面的，如理論知識、技能訓(xùn)練、實操演練等，不斷提高消防隊員的防火技術(shù)水平和能力。在教育方案中，要求根據(jù)不同消防隊員的崗位特點、職責(zé)要求和實際工作需要，制定不同的教育方案，讓每名隊員都能夠得到有效的教育和培訓(xùn)。
第三段：本人的體會和感受。
在實際操作過程中，我深深地感受到了教育方案的重要性和必要性。在進行消防教育和培訓(xùn)時，將每個消防隊員的實際工作環(huán)境和工作職責(zé)充分考慮，實際操作訓(xùn)練的過程中，使隊員們更加深入地理解了掌握并習(xí)得的技能。同時，教育方案還培養(yǎng)了我們的意識，能夠幫助我們更好地履行職責(zé)，發(fā)揮出消防隊員的保障作用。
第四段：教育方案對提高消防隊伍職責(zé)和素質(zhì)的影響。
教育方案已經(jīng)成為今日消防隊伍非常重要的一部分，提高了隊員的技能水平和意識，更加重視隊員的職責(zé)和素質(zhì)，讓消防隊伍更加嚴(yán)明合規(guī)。不僅如此，教育方案還提高了隊員的協(xié)調(diào)性、效率性和動力，帶動全員的工作效率，提高隊員的工作績效，使消防隊伍不僅能夠應(yīng)對常規(guī)任務(wù)，還能夠積極應(yīng)對特殊情況。
第五段：結(jié)語。
總的來說，消防隊伍教育方案是一個完整而有效的教育體系，它不僅僅培養(yǎng)了隊員們的技能，更加重視了隊員的責(zé)任心、意識和職業(yè)道德。相信在未來的消防工作中，消防隊伍將會越來越優(yōu)秀，為人民的生命和財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。
消防教育方案篇三
根據(jù)溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關(guān)于做好20_年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，進一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學(xué)生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂我?！跋腊踩逃痉秾W(xué)?！眲?chuàng)建活動方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)。
以“學(xué)習(xí)消防知識，提高消防意識，共創(chuàng)平安校園”為主題，以“四個能力”(檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)和“四懂四會”(懂本崗位火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救火災(zāi)方法、懂逃生的方法;會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生)和“三個掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法)為基礎(chǔ)，通過開展“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力，引導(dǎo)與激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)的安全，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
二、創(chuàng)建機構(gòu)。
為了使創(chuàng)建工作落到實處，加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提供創(chuàng)建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署實施創(chuàng)建工作。
1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
聯(lián)絡(luò)：辦公室。
2、職責(zé)與任務(wù)：
根據(jù)上級要求組織、部署創(chuàng)建工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設(shè)，抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護的能力，抓好消防設(shè)施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應(yīng)急預(yù)案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。
辦公室負(fù)責(zé)制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結(jié)，具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責(zé)，完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。
三、落實措施。
1、落實消防安全責(zé)任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責(zé)任制度，做到消防安全管理責(zé)任人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實;疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實;建立消防器材設(shè)備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責(zé)任的落實;確保學(xué)校無重大火災(zāi)隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
2、落實消防安全培訓(xùn)。通過專業(yè)培訓(xùn)、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設(shè)施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患，會撲救初起火災(zāi)，會組織人員疏散;同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。
3、落實消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期對全體學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結(jié)合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學(xué)期組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演習(xí)，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。邀請消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。
4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。
5、消防安全標(biāo)識落實。在室內(nèi)走廊、重點部位等醒目位置安裝設(shè)置以“火災(zāi)危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“提示”標(biāo)識牌。
四、創(chuàng)建安排。
創(chuàng)建活動實施步驟依據(jù)鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊下發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。
第一階段：(3月-4月)，提出開展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動的具體目標(biāo)與要求，布置創(chuàng)建任務(wù)，組織全體教職工學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識。
第二階段：(4月-10月)，對照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，制定方案，落實責(zé)任，健全制度，完善設(shè)施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設(shè)、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內(nèi)容的開展系列創(chuàng)建活動，同時建立相關(guān)的臺帳資料。
第三階段：(11月)，總結(jié)創(chuàng)建工作，報請上級有關(guān)部門檢查驗收。
消防教育方案篇四
（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關(guān)人員不允許進入現(xiàn)場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負(fù)責(zé)陪護，未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的.言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
消防教育方案篇五
1、談話引出話題：
提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會怎么樣？幼兒討論。
小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命；大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。
2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？
師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的`危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？
小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點；不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅；不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？
師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。
小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃生的門口時，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練：
師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音？呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結(jié)束。
消防教育方案篇六
今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__）、為準(zhǔn)繩，以《學(xué)校消防安全管理》為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)校消防安全責(zé)任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災(zāi)自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務(wù)，落實責(zé)任，保證活動的有效開展。
三、活動時間。
主題教育月活動時間10月28日至11月30日。
四、活動要求和措施。
1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任。
充分利用主題宣傳教育月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），積極推進《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。
2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。
著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講（講故事）比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
活動具體安排：
1、寫好標(biāo)語并張貼：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。（負(fù)責(zé)人：王自龍）。
2、11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導(dǎo)處隨機檢查。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
3、學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。（班級黑板報負(fù)責(zé)人：各班副班主任，學(xué)校黑板報負(fù)責(zé)人：申蕾）。
4、11月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。（負(fù)責(zé)人：李新紅）。
5、11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。
6、11月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。（負(fù)責(zé)人：申蕾）。
7、11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽。（負(fù)責(zé)人：郭紅利）。
8、各班利用班隊活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。
9、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
3、以檢查為重點，進一步加強學(xué)校安全管理工作。
在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學(xué)校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。（負(fù)責(zé)人：荊榮霞）。
4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。
通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報熱線的知名度。
消防教育方案篇七
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。通過有針對性的入學(xué)教育使學(xué)生增強愛校意識，樹立正確的專業(yè)思想和遵紀(jì)守法觀念，樹立安全防范意識和節(jié)約意識，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。特制定本活動方案：
1、專業(yè)思想教育。
介紹學(xué)校的辦學(xué)方針，講解高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，介紹所學(xué)專業(yè)和學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，讓新同學(xué)了解大學(xué)的特點、學(xué)院的概況、專業(yè)的特點，大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，新同學(xué)要知道本學(xué)院的名稱、領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)骨干教師、學(xué)科建設(shè)、院系定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色與優(yōu)勢，要讓新生了解本學(xué)院3—5名優(yōu)秀畢業(yè)生及其事跡。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
介紹學(xué)校當(dāng)前就業(yè)情況以及就業(yè)考研方向，幫助新生盡快熟悉和了解職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)相關(guān)知識。使新生比較全面地了解職業(yè)發(fā)展有關(guān)知識，盡早明確自己的發(fā)展定位。
3、遵紀(jì)守法教育。
宣傳依法治校原則。各學(xué)院要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊》，了解并熟悉大學(xué)生活相關(guān)管理制度，重點學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第六章學(xué)生紀(jì)律處分、附件一##學(xué)院學(xué)生公寓管理條例、第三章學(xué)籍管理等相關(guān)條例，并組織新生考試。
4、誠實守信教育。
開展以學(xué)術(shù)誠信、考試誠信、就業(yè)誠信、還貸誠信、網(wǎng)絡(luò)誠信、生活誠信等為主題的教育活動，營造良好的誠信氛圍，提高大學(xué)生的信用水平，使“誠信立人”的道德觀念內(nèi)化為學(xué)生自身的行為準(zhǔn)則，把誠信作為做人的標(biāo)準(zhǔn)，在待人接物中信守承諾，善待他人，豁達(dá)寬容。
了解學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的歷史，了解本專業(yè)的師資情況，教學(xué)、科研水平及成果。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解##學(xué)院、熟悉##學(xué)院、熱愛##學(xué)院。
各學(xué)院要把安全教育作為此次入學(xué)教育的重點，通過切實可行的教育活動強化新生安全意識。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件要求，認(rèn)真開展包括人身安全、防火防盜、交通安全、飲食安全等方面的教育，引導(dǎo)新生樹立良好的安全意識和自我保護意識。
7、勤儉意識教育。
結(jié)合建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的要求，提高引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立＂節(jié)約資源，人人有責(zé)＂的意識，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，從身邊做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。
7日。
1、專業(yè)思想教育。
2、參觀校園。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
4、學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊》。
5、參觀歐亞之窗（時間安排見附1）。
8日。
3、勤儉意識教育。
4、遵紀(jì)守法教育。
5、誠實守信教育。
6、《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》（試行）考試。
各學(xué)院可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學(xué)教育，學(xué)校將對各學(xué)院新生入學(xué)教育工作適時進行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
1、入學(xué)教育是迎新工作的重要組成部分，入學(xué)教育效果的好壞一定程度上影響新同學(xué)今后四年的學(xué)習(xí)成長效果，各學(xué)院必須充分重視新生入學(xué)教育工作，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實際，認(rèn)真規(guī)劃，積極實施，務(wù)必做到保證內(nèi)容落實、分工明確、組織得力，扎實深入地開展好此項工作，確保工作實效。請各學(xué)院認(rèn)真落實本通知精神，于9月5日前上交本學(xué)院的入學(xué)教育方案。
2、各學(xué)院必須明確新生入學(xué)教育工作負(fù)責(zé)人，充分調(diào)動起輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、高年級學(xué)生的積極性和主動性，確保入學(xué)教育生動有效，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活，增進新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。
4、做好宣傳總結(jié)工作。各學(xué)院要充分利用校園網(wǎng)、校報、廣播臺加強宣傳，擴大影響，并在9月10日前將入學(xué)教育工作總結(jié)和照片交到學(xué)生處。
消防教育方案篇八
消防隊伍教育方案是指針對消防隊伍的一套教育計劃，旨在提高消防隊員的技術(shù)、知識和能力，讓他們更好地履行承擔(dān)的消防任務(wù)，保障人民生命財產(chǎn)安全。積極學(xué)習(xí)和貫徹落實消防隊伍教育方案，不僅有利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展，更能為保障社會穩(wěn)定和安全做出貢獻。下面是本人對消防隊伍教育方案的心得體會。
一、嚴(yán)格落實責(zé)任制。
在消防隊伍教育方案中，責(zé)任制是其中一項核心內(nèi)容。每一個參與學(xué)習(xí)的人員都應(yīng)明確自己的職責(zé)和義務(wù)，遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防相關(guān)的知識和技能，確保在消防救援工作中具備必要的力量和素質(zhì)。更重要的是，各級消防領(lǐng)導(dǎo)必須牢固建立部門責(zé)任制，在各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要明確崗位職責(zé)和內(nèi)容，細(xì)化明確任務(wù)目標(biāo)，以達(dá)到最佳效果。
二、強化培訓(xùn)內(nèi)容。
消防隊伍教育方案要求，培訓(xùn)內(nèi)容必須緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢和實際應(yīng)用需求，根據(jù)主要類型的消防任務(wù)，制定相關(guān)培訓(xùn)方案，為消防隊員提供更貼近實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在實際培訓(xùn)過程中，針對消防隊員的特定需求，提供多種學(xué)習(xí)方式，例如理論學(xué)習(xí)、模擬演練、實地教學(xué)等。從而更好地實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，提高隊員的綜合素質(zhì)和水平。
三、多元化方法。
教育方案實施中，多元化的教育方式是加強隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)員們需要經(jīng)常參加課堂教學(xué)、交流探討、實習(xí)練習(xí)等形式多樣的教育活動，促進隊員們相互交流和學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力。同時，也要提供豐富多彩的消防知識回顧、技巧比賽、培訓(xùn)沙龍、實戰(zhàn)演練等活動，讓參與人員能夠在輕松愉悅、富有挑戰(zhàn)性的氛圍下學(xué)習(xí)和成長，更好地適應(yīng)消防工作。
四、聚焦實戰(zhàn)能力。
消防工作以應(yīng)對突發(fā)事件為主要任務(wù)，因此在消防隊伍的教育方案中，實戰(zhàn)能力是要優(yōu)先考慮的。實戰(zhàn)能力的提升需要各級消防機構(gòu)不斷深化業(yè)務(wù)研究，更新戰(zhàn)術(shù)技能，及時適應(yīng)形勢變化，提供充足、全面的荷槍實戰(zhàn)練習(xí)，掌握處理各類事故的方法和技能。只有這樣，消防隊伍才能迎接更多挑戰(zhàn)，勝任更多工作。
五、體現(xiàn)人本關(guān)懷。
在消防隊伍教育方案的實施中，除了考慮技術(shù)和知識的培訓(xùn)，還需要充分體現(xiàn)人本關(guān)懷。因為每個消防隊員都是一位有情有義、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋Ｐl(wèi)者，他們在實際工作中需要面對高強度的工作壓力和生命安全上的風(fēng)險。因此，各級消防機構(gòu)要積極關(guān)心隊員的身體健康和心理狀況，為其提供合適的休息和有益的心理支持，調(diào)整工作節(jié)奏，保護隊員的身心健康。
綜上所述，消防隊伍教育方案是加強隊伍建設(shè)、提高消防能力、促進社會穩(wěn)定的關(guān)鍵措施。學(xué)習(xí)推廣這種方案是必要的，同時也需要不斷進行方案的優(yōu)化和更新，應(yīng)用新技術(shù)、提高實戰(zhàn)能力、發(fā)掘更多的人本關(guān)懷。只有這樣才能讓消防隊員們繼續(xù)發(fā)揮更高的價值，保障人民生命財產(chǎn)安全。
消防教育方案篇九
落實國家教育部要求的在青少年學(xué)生當(dāng)中加強愛國主義國防教育的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)友愛的精神，增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
組長：
副組長：
成員：
后勤組：侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組：校衛(wèi)生室。
進行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場進行，由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊。校醫(yī)隨隊坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任原則上跟隊入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實。
2、為增強入學(xué)教育氣氛，促進思想交流，提高入學(xué)教育質(zhì)量，政教處將入學(xué)教育成果及時通報，進行宣傳報道。
3、每日入學(xué)教育前，各中隊要按時在操場集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅持寫日記，班主任予以批改，優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報。
4、各班要嚴(yán)格思想作風(fēng)和紀(jì)律，不得隨意批假，請假者要報送政教處審批。
5、各中隊學(xué)生要做到令行禁止，一切行動聽從指揮。堅持做到“兩尊重”（尊重教師、尊重自己），不得隨意請假、曠訓(xùn)，要嚴(yán)格按著裝要求，注意清潔衛(wèi)生，不得亂丟雜物，入學(xué)教育過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準(zhǔn)時到位，注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負(fù)責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負(fù)責(zé)。
3、會操評比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專業(yè)負(fù)責(zé)人評定。
消防教育方案篇十
貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學(xué)生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強做尊紀(jì)守法的合格公民。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認(rèn)識。
2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開設(shè)法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
3、開展活動，豐富學(xué)生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強溝通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。
利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
繁華初級中學(xué)。
2018年3月3日。
消防教育方案篇十一
在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。
落實安全責(zé)任制，加強對幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以鐘聲為號），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。
1、各班上課教師及班主任，為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。
2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。
3、集合地點：操場中央。
4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。
5、門衛(wèi)責(zé)任：
1）迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。
2）及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。
3）嚴(yán)防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。
6、保健教師責(zé)任：
1）平時備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。
2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時治病救人。
消防教育方案篇十二
消防安全是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，消防隊伍作為應(yīng)對火災(zāi)、疏散人員、撲滅火源的第一線力量，必須具備豐富的技術(shù)和經(jīng)驗。為了提高消防隊伍教育水平和素質(zhì)，近年來，各地消防部門相繼出臺了一系列消防隊伍教育方案。本文就此撰寫了一篇心得體會。
消防教育方案是消防隊伍的指導(dǎo)手冊，它以消防隊伍的組織和管理為主題，通過制定教育計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，提升消防隊伍的教育水平和素質(zhì)。從長遠(yuǎn)來看，消防隊伍教育方案可以提高消防隊伍的技術(shù)水平、協(xié)調(diào)能力和組織能力，提高應(yīng)對突發(fā)事件的效率和安全性，從而更好地保障人民生命財產(chǎn)安全。
消防教育方案實施的主要內(nèi)容包括：消防安全知識的普及、突發(fā)事件應(yīng)急處理技能的培訓(xùn)、防火安全演練、模擬火災(zāi)現(xiàn)場的拯救與火災(zāi)撲滅和其他實用技能培訓(xùn)等。此外，針對消防隊伍自身的特殊情況，還可以設(shè)置專項課程，如物資管理、物資儲備、隊伍建設(shè)等。
消防教育方案的優(yōu)勢在于，可以針對消防隊伍的實際情況制定教育方案，提高教育效果，增強消防隊伍的應(yīng)對能力和保障能力。此外，消防教育方案還可以讓消防隊伍更好地把握應(yīng)對突發(fā)事件的時機和方法，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第五段：總結(jié)。
消防隊伍教育方案是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。在實施教育方案的過程中，要注重總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善方案，提升消防隊伍的應(yīng)急處置能力，充分體現(xiàn)了消防隊伍的任務(wù)性和特殊性。綜上所述，我認(rèn)為制定消防教育方案是非常必要的，有助于提高消防隊伍的素質(zhì)和能力，同時也是對消防事業(yè)的有力支持。
消防教育方案篇十三
為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進學(xué)校家庭教育工作發(fā)展，提升家庭教育能力，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動。特制定活動方案如下：
一、活動主題。
以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動，引導(dǎo)家長言傳身教，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子的未來發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、活動時間。
20xx年9月1日—9月30日。
三、活動對象。
全校學(xué)生、家長、教師。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”系列活動。
（1）舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。
（2）通過班級板報宣傳設(shè)立家庭教育知識宣傳欄。
（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。
（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。
我校將通過此活動繼續(xù)貫穿家庭教育，努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”。讓學(xué)生們參與到實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長的過程中，提升家長育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會合力育人的良好氛圍。
消防教育方案篇十四
根據(jù)上級有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實加強小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實推進“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動時間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月至5月）。
時，結(jié)合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進。
（二）活動實施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。）。
（三）總結(jié)評比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評比，通報檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動開展扎實，成效顯著的學(xué)校和個人參與上級評選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實有效推進該項活動的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
消防教育方案篇十五
20xx年寒假即將結(jié)束，新學(xué)期將按時開學(xué)，根據(jù)xx區(qū)教體局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期開學(xué)工作方案，具體內(nèi)容如下。
充分做好開學(xué)準(zhǔn)備，健全疫控常規(guī)機制，摸排師生健康及行蹤底數(shù)，確保平安開學(xué)。
1、及時召開校務(wù)辦公會。制定開學(xué)方案，擬定工作計劃，做好環(huán)境、疫控物資、應(yīng)急演練、制度預(yù)案、安全排查等開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、開展校園衛(wèi)生清掃消毒工作。組織全體教師，對校園環(huán)境、教室桌椅、門窗把手、辦公環(huán)境等進行全方位不留死角打掃，并進行消毒，確保環(huán)境安全。
3、召開全體教師會議。學(xué)習(xí)全區(qū)教育工作會議精神，培訓(xùn)常規(guī)疫控知識，掌握疫控流程，提高應(yīng)急處置能力。
4、進行疫控環(huán)境及應(yīng)急演練。在疫控應(yīng)急演練預(yù)案指導(dǎo)下，全體教師模擬開學(xué)場景，對學(xué)生入學(xué)行進、進班測溫、突發(fā)情況處置、疑似病例上報等環(huán)節(jié)進行演練。
5、摸排師生開學(xué)前健康狀況。學(xué)校按照上級通知，已于xx月xx日開始，逐日摸排學(xué)生體溫狀況，并建立臺賬，以便于掌握異常狀況，確保符合條件的學(xué)生按時入學(xué)。
6、進行校園安全隱患排查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教學(xué)場所、活動設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、用電飲水等進行排查，確保開學(xué)環(huán)境安全。
1、全體家長和學(xué)生，請于開學(xué)當(dāng)天，在家測量學(xué)生體溫，低于37.3攝氏度方可入學(xué)，體溫異常則不能入學(xué)，體溫異常請告知本班主任。
2、開學(xué)當(dāng)天，全體返校學(xué)生請佩戴口罩，全體接送學(xué)生家長請不要入校。
3、為保證開學(xué)秩序暢通，請按照錯時入學(xué)時間有序入校。五六年級7：40、三四年級7：50、一二年級8：00。
4、學(xué)生入班時，學(xué)校將進行二次測溫，體溫異常者將采取隔離措施，并通知家長和相關(guān)人員，進行帶離學(xué)校并就診，請家長保持電話暢通。
5、全體校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師，要按照開學(xué)前會議要求，及時到崗履職，嚴(yán)控各個環(huán)節(jié)，確保開學(xué)有序、平安無事。
1、全體教師，于開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好前置教案，做好開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備。
2、全體班主任，于開學(xué)前做好“開學(xué)第一課”的內(nèi)容準(zhǔn)備，如期對學(xué)生進行安全教育、紀(jì)律教育、價值觀教育、學(xué)習(xí)教育等，讓學(xué)生保持良好精神狀態(tài)，盡快進入學(xué)習(xí)角色。
3、全體校領(lǐng)導(dǎo)，于開學(xué)前做好各自分管工作的學(xué)期計劃和活動安排，提前謀劃工作部署，確保開學(xué)后迅速進入常規(guī)教學(xué)軌道。
4、全體學(xué)生，請于開學(xué)前準(zhǔn)備好假期作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品書籍，調(diào)整作息，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期生活中。
明智的家長：新冠疫情仍沒有停止，防控仍不能放松，請您配合學(xué)校做好各項防控工作，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，成長是父母的期盼，你要按照老師的要求和父母的期盼，認(rèn)真完成假期各項作業(yè)，及時調(diào)整假期心態(tài)，迅速融入學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，以主動積極的努力獲得成績的再提升。
尊敬的`老師：請牢記自己教書育人的初心使命，以良好的作風(fēng)、熱情的干勁、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，履職盡責(zé)，立說立行，干就干好，在新學(xué)期新征程中取得更好的成績。
消防教育方案篇十六
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時間：20xx年11月29日。
地點：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護場館的秩序，愛護科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
消防教育方案篇十七
為進一步貫徹落實以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：
做智慧父母，鑄幸福人生。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
1．時間：5月12日。
2．地點：學(xué)校大x場。
開展師生學(xué)習(xí)講座。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學(xué)。
校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營造良好的教育活動氛圍。
（三）加強指導(dǎo)，強化監(jiān)督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導(dǎo)。對家庭教育活動開展進行督導(dǎo)，并提出建設(shè)x意見。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
20xx年5月11日。
消防教育方案篇十八
一、活動背景：
通過此次班會，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強環(huán)境保護意識，自覺愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
二、活動目標(biāo)：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；
2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
三、活動形式：
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
四、活動過程：
1、感受美麗家園：播放幻燈片，展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。
學(xué)生主持：這樣的生活環(huán)境美嗎？大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎？我們的地球是那樣美麗可愛！但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，《綠色環(huán)保，愛我家園》主題班會現(xiàn)在開始！
2、請看小品：大自然打官思。
幾位同學(xué)分別扮演大自然、宇宙庭長、太陽法官、人類代表。大自然來到法庭控告人類對它的健康越來越不重視，使得森林資源減少，海洋生物受到危害，環(huán)境受到重大污染。人類代表辯護。宇宙庭長和太陽法官合議，宇宙庭長宣布大自然的控訴，人類代表的辯詞都是事實，判決人類要盡力保護大自然，各國都要嚴(yán)格制定環(huán)境保護法，保護大自然、保護地球。
3、生活場景再現(xiàn)。
旁白：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
場景一：在大街上。
路人甲邊走邊說（在講臺前）：“現(xiàn)在的污染真是越來越嚴(yán)重了，才五月初就已經(jīng)這么熱了（假裝抬頭看太陽）。”說完喝完最后一口飲料，隨手一扔，走了（退場）。
場景二：在森林中。
秘書丙給經(jīng)理丁一張報表（紙），說：“經(jīng)理，這是這個月處理污水的預(yù)算?！苯?jīng)理?。粗垼┱f：“70萬，真是的，處理污水要花那么多錢，干脆直接排到海里去吧！”
秘書（小聲、慢慢地說）：“這樣不太好吧！”
經(jīng)理（站起來說）：“這有什么關(guān)系。神不知，鬼不覺，你這么膽小，將來怎么接替我的工作?！保ㄍ藞觯?BR> 秘書：“唉！”（退場）。
旁白：就這樣，到了20xx年，地球表面已經(jīng)被大量的垃圾覆蓋，森林幾乎消失，海水已經(jīng)變得渾濁，連氣候也不斷惡化。同學(xué)們，你們希望你們將來的子孫在這種地球上生活嗎？如果不希望的話，那就請你愛護我們的地球吧。
（學(xué)生討論發(fā)言，得出結(jié)論??）。
4、暢所欲言。
環(huán)保家園，我有計：學(xué)生寫下自己能為環(huán)保所做的事，一起貼在環(huán)保之樹上。
5、詩歌朗誦。
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境；
這里，是綠色的生活。
這里，實施的是綠色的工程!
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；
綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!
6、班主任總結(jié)。
教師：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
（課件出示）目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
（1）不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。
（2）不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
（3）主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
班會結(jié)束。
消防教育方案篇十九
通過此次始業(yè)教育的開展,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生了解基礎(chǔ)國防知識,增強愛校守紀(jì)觀念,明確校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的'堅強意志、嚴(yán)明紀(jì)律和集體主義精神、愛國主義精神,為做一名合格的中學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)校訓(xùn)、規(guī)章制度、初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生一日常規(guī);隊列操練;培養(yǎng)衛(wèi)生意識和愛國意識以及班級集體榮譽感等。
1、始業(yè)教育:8月27日上午。
2、隊列訓(xùn)練:8月28日—8月31日。
3、開學(xué)典禮:9月1日上午。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:z。
2、指導(dǎo)組:z。
3、宣傳組:z。
4、后勤組:z。
3、考勤組:z。
4、醫(yī)務(wù)組:z。
5、隊列訓(xùn)練營部:。
教官:z(兼指導(dǎo)員)、z。
領(lǐng)隊:七、八年級全體班主任。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、努力達(dá)標(biāo),確保安全。
2、如學(xué)生有身體不適或有器質(zhì)性疾病,請及時向班主任、學(xué)校政教處登記。
3、加強對學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學(xué)生中去,關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝生理和心理上的困難。
4、必須準(zhǔn)時到崗訓(xùn)練,不遲到、不早退,無特殊情況不得請假。在訓(xùn)練中不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求自己,自覺完成各項訓(xùn)練任務(wù)。
5、在隊列訓(xùn)練過程中,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律。尊重教官、尊敬老師,一切行動聽指揮,敢于向困難挑戰(zhàn),磨煉意志、鍛煉品格,認(rèn)真訓(xùn)練,爭取獲得優(yōu)良成績。
7、始業(yè)教育期間,學(xué)生不得隨意吃零食并隨意丟垃圾;不帶任何貴重物品到校(如手機、隨身聽、游戲機等)。
8、始業(yè)教育期間違反紀(jì)律者,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
9、如遇突發(fā)事件,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
1、凡遇突發(fā)事件,各班班主任必須在第一時間保護好學(xué)生安全并立即向媽始業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
2、林發(fā)星校長任緊急事件處置總指揮,同時立即向?qū)W區(qū)辦、區(qū)教育局匯報聯(lián)系,林靈慰任副總指揮,負(fù)責(zé)與海軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,鄭奕、王旭波、項潔誼、張志剛負(fù)責(zé)學(xué)生安全,各班主任堅守崗位,負(fù)責(zé)全班學(xué)生各項工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員手機軍訓(xùn)期間必須始終處于開機狀態(tài)。
時間內(nèi)容實施方法。
上午8:00-8:40始業(yè)教育動員大會(七、八年級)學(xué)校組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
上午8:30開始開學(xué)典禮(七、八、九年級)學(xué)校組織。
備注。
1、嚴(yán)格按照此計劃開展活動,如有變動另行通知。
2、必須嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真訓(xùn)練。
3、每名教官必須嚴(yán)格自律、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、做到令行禁止。
4、各年級段沒有指定安排到的時間,一律在家休息。
消防教育方案篇二十
思想品德教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。
(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。
(二)能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的.情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。
學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。
本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程。
合格率100%，優(yōu)秀率50%。
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長、思維的開拓。
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
1。自學(xué)時的落實檢查：同桌互助、組長查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查。
2。課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3。作業(yè)批改詳細(xì)，有錯誤點標(biāo)記，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例。
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)。
6、要檢查聽課筆記。
7、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人。
小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想，切實做好這門科。
消防教育方案篇一
組員：xxx、xxx。
“人人參與消防、共享平安生活”
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動。
由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
1、明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的'安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
2、安全檢查――滅火器安全期日檢查。
3、20xx—11—9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。
4、消防宣傳――周一全園晨會。
消防教育方案篇二
消防隊伍教育方案是為了提高消防隊員的素質(zhì)、技能和意識，增強他們的防火安全意識、安全管理能力和應(yīng)急處理能力，以便及時有效地處置火災(zāi)和其他災(zāi)害事故，保障人民生命財產(chǎn)安全。教育方案的制定是消防工作的基礎(chǔ)，也是建立效率高、能力強、充滿活力的消防隊伍的保證。
消防隊伍教育方案的內(nèi)容和特點是多方面的，如理論知識、技能訓(xùn)練、實操演練等，不斷提高消防隊員的防火技術(shù)水平和能力。在教育方案中，要求根據(jù)不同消防隊員的崗位特點、職責(zé)要求和實際工作需要，制定不同的教育方案，讓每名隊員都能夠得到有效的教育和培訓(xùn)。
第三段：本人的體會和感受。
在實際操作過程中，我深深地感受到了教育方案的重要性和必要性。在進行消防教育和培訓(xùn)時，將每個消防隊員的實際工作環(huán)境和工作職責(zé)充分考慮，實際操作訓(xùn)練的過程中，使隊員們更加深入地理解了掌握并習(xí)得的技能。同時，教育方案還培養(yǎng)了我們的意識，能夠幫助我們更好地履行職責(zé)，發(fā)揮出消防隊員的保障作用。
第四段：教育方案對提高消防隊伍職責(zé)和素質(zhì)的影響。
教育方案已經(jīng)成為今日消防隊伍非常重要的一部分，提高了隊員的技能水平和意識，更加重視隊員的職責(zé)和素質(zhì)，讓消防隊伍更加嚴(yán)明合規(guī)。不僅如此，教育方案還提高了隊員的協(xié)調(diào)性、效率性和動力，帶動全員的工作效率，提高隊員的工作績效，使消防隊伍不僅能夠應(yīng)對常規(guī)任務(wù)，還能夠積極應(yīng)對特殊情況。
第五段：結(jié)語。
總的來說，消防隊伍教育方案是一個完整而有效的教育體系，它不僅僅培養(yǎng)了隊員們的技能，更加重視了隊員的責(zé)任心、意識和職業(yè)道德。相信在未來的消防工作中，消防隊伍將會越來越優(yōu)秀，為人民的生命和財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。
消防教育方案篇三
根據(jù)溫州市教育局、溫州市公安局《關(guān)于開展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關(guān)于做好20_年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，進一步建立和完善學(xué)校消防安全教育管理體系，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學(xué)生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂我?！跋腊踩逃痉秾W(xué)?！眲?chuàng)建活動方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)。
以“學(xué)習(xí)消防知識，提高消防意識，共創(chuàng)平安校園”為主題，以“四個能力”(檢查和消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)和“四懂四會”(懂本崗位火災(zāi)危險性、懂預(yù)防措施、懂撲救火災(zāi)方法、懂逃生的方法;會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生)和“三個掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有關(guān)措施、掌握消防器材使用方法)為基礎(chǔ)，通過開展“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校安全管理和消防教育能力，引導(dǎo)與激勵師生學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，保障師生生命財產(chǎn)的安全，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
二、創(chuàng)建機構(gòu)。
為了使創(chuàng)建工作落到實處，加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提供創(chuàng)建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署實施創(chuàng)建工作。
1、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
聯(lián)絡(luò)：辦公室。
2、職責(zé)與任務(wù)：
根據(jù)上級要求組織、部署創(chuàng)建工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設(shè)，抓好消防安全演練提高學(xué)生自防自救自護的能力，抓好消防設(shè)施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應(yīng)急預(yù)案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。
辦公室負(fù)責(zé)制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結(jié)，具體督促有關(guān)科室和工作人員履行消防安全工作職責(zé)，完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。
三、落實措施。
1、落實消防安全責(zé)任。重新制訂學(xué)校消防安全管理責(zé)任制度，做到消防安全管理責(zé)任人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實;疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實;建立消防器材設(shè)備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責(zé)任的落實;確保學(xué)校無重大火災(zāi)隱患，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
2、落實消防安全培訓(xùn)。通過專業(yè)培訓(xùn)、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設(shè)施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災(zāi)隱患，會撲救初起火災(zāi)，會組織人員疏散;同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學(xué)生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。
3、落實消防安全教育。學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期對全體學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結(jié)合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學(xué)期組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演習(xí)，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。邀請消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。
4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。
5、消防安全標(biāo)識落實。在室內(nèi)走廊、重點部位等醒目位置安裝設(shè)置以“火災(zāi)危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的位置和使用方法”為主要內(nèi)容的“提示”標(biāo)識牌。
四、創(chuàng)建安排。
創(chuàng)建活動實施步驟依據(jù)鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊下發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。
第一階段：(3月-4月)，提出開展“消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動的具體目標(biāo)與要求，布置創(chuàng)建任務(wù)，組織全體教職工學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，形成共識。
第二階段：(4月-10月)，對照“消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，制定方案，落實責(zé)任，健全制度，完善設(shè)施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設(shè)、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內(nèi)容的開展系列創(chuàng)建活動，同時建立相關(guān)的臺帳資料。
第三階段：(11月)，總結(jié)創(chuàng)建工作，報請上級有關(guān)部門檢查驗收。
消防教育方案篇四
（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關(guān)人員不允許進入現(xiàn)場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負(fù)責(zé)陪護，未經(jīng)批準(zhǔn)的其他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的.言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
消防教育方案篇五
1、談話引出話題：
提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會怎么樣？幼兒討論。
小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命；大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。
2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？
師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的`危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？
小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點；不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅；不能隨便玩電、插頭、插座等。
3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？
師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。
小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。
如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃生的門口時，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
4、安全演練：
師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員，咦，聽，什么聲音？呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
5、活動結(jié)束。
消防教育方案篇六
今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，結(jié)合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），以及教育局下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)二七區(qū)“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，“119”消防宣傳月活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__）、為準(zhǔn)繩，以《學(xué)校消防安全管理》為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)校消防安全責(zé)任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災(zāi)自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、申蕾、王自龍以及各班主任為成員。明確任務(wù)，落實責(zé)任，保證活動的有效開展。
三、活動時間。
主題教育月活動時間10月28日至11月30日。
四、活動要求和措施。
1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任。
充分利用主題宣傳教育月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實八部委最近聯(lián)合頒發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要》（20__～20__），積極推進《學(xué)校消防安全管理》標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。
2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。
著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講（講故事）比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。
活動具體安排：
1、寫好標(biāo)語并張貼：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”。（負(fù)責(zé)人：王自龍）。
2、11月每周的班會教育內(nèi)容是消防安全，教導(dǎo)處隨機檢查。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
3、學(xué)校及各班出好一期相關(guān)主題的黑板報。（班級黑板報負(fù)責(zé)人：各班副班主任，學(xué)校黑板報負(fù)責(zé)人：申蕾）。
4、11月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。（負(fù)責(zé)人：李新紅）。
5、11月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。
6、11月10日中午組織全體學(xué)生收聽消防安全的紅領(lǐng)巾小廣播，了解一些安全小常識。（負(fù)責(zé)人：申蕾）。
7、11月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學(xué)生參加比賽。（負(fù)責(zé)人：郭紅利）。
8、各班利用班隊活動課組織學(xué)生觀看消防安全教育片。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。
9、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
3、以檢查為重點，進一步加強學(xué)校安全管理工作。
在主題宣傳月內(nèi)，對學(xué)校的安全工作進行一次全面、深入、細(xì)致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學(xué)校消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。（負(fù)責(zé)人：荊榮霞）。
4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。
通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區(qū)。提高“96119”火災(zāi)隱患舉報熱線的知名度。
消防教育方案篇七
入學(xué)教育是學(xué)生大學(xué)生涯的第一課，是新同學(xué)盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，樹立新的奮斗目標(biāo)的重要一環(huán)。通過有針對性的入學(xué)教育使學(xué)生增強愛校意識，樹立正確的專業(yè)思想和遵紀(jì)守法觀念，樹立安全防范意識和節(jié)約意識，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。特制定本活動方案：
1、專業(yè)思想教育。
介紹學(xué)校的辦學(xué)方針，講解高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，介紹所學(xué)專業(yè)和學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，讓新同學(xué)了解大學(xué)的特點、學(xué)院的概況、專業(yè)的特點，大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，新同學(xué)要知道本學(xué)院的名稱、領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)骨干教師、學(xué)科建設(shè)、院系定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色與優(yōu)勢，要讓新生了解本學(xué)院3—5名優(yōu)秀畢業(yè)生及其事跡。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
介紹學(xué)校當(dāng)前就業(yè)情況以及就業(yè)考研方向，幫助新生盡快熟悉和了解職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)相關(guān)知識。使新生比較全面地了解職業(yè)發(fā)展有關(guān)知識，盡早明確自己的發(fā)展定位。
3、遵紀(jì)守法教育。
宣傳依法治校原則。各學(xué)院要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊》，了解并熟悉大學(xué)生活相關(guān)管理制度，重點學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》第六章學(xué)生紀(jì)律處分、附件一##學(xué)院學(xué)生公寓管理條例、第三章學(xué)籍管理等相關(guān)條例，并組織新生考試。
4、誠實守信教育。
開展以學(xué)術(shù)誠信、考試誠信、就業(yè)誠信、還貸誠信、網(wǎng)絡(luò)誠信、生活誠信等為主題的教育活動，營造良好的誠信氛圍，提高大學(xué)生的信用水平，使“誠信立人”的道德觀念內(nèi)化為學(xué)生自身的行為準(zhǔn)則，把誠信作為做人的標(biāo)準(zhǔn)，在待人接物中信守承諾，善待他人，豁達(dá)寬容。
了解學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展的歷史，了解本專業(yè)的師資情況，教學(xué)、科研水平及成果。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解##學(xué)院、熟悉##學(xué)院、熱愛##學(xué)院。
各學(xué)院要把安全教育作為此次入學(xué)教育的重點，通過切實可行的教育活動強化新生安全意識。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件要求，認(rèn)真開展包括人身安全、防火防盜、交通安全、飲食安全等方面的教育，引導(dǎo)新生樹立良好的安全意識和自我保護意識。
7、勤儉意識教育。
結(jié)合建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的要求，提高引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立＂節(jié)約資源，人人有責(zé)＂的意識，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，從身邊做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。
7日。
1、專業(yè)思想教育。
2、參觀校園。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
4、學(xué)習(xí)《##學(xué)院學(xué)生手冊》。
5、參觀歐亞之窗（時間安排見附1）。
8日。
3、勤儉意識教育。
4、遵紀(jì)守法教育。
5、誠實守信教育。
6、《##學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》（試行）考試。
各學(xué)院可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學(xué)教育，學(xué)校將對各學(xué)院新生入學(xué)教育工作適時進行督導(dǎo)、總結(jié)和推廣。
1、入學(xué)教育是迎新工作的重要組成部分，入學(xué)教育效果的好壞一定程度上影響新同學(xué)今后四年的學(xué)習(xí)成長效果，各學(xué)院必須充分重視新生入學(xué)教育工作，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自身實際，認(rèn)真規(guī)劃，積極實施，務(wù)必做到保證內(nèi)容落實、分工明確、組織得力，扎實深入地開展好此項工作，確保工作實效。請各學(xué)院認(rèn)真落實本通知精神，于9月5日前上交本學(xué)院的入學(xué)教育方案。
2、各學(xué)院必須明確新生入學(xué)教育工作負(fù)責(zé)人，充分調(diào)動起輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、高年級學(xué)生的積極性和主動性，確保入學(xué)教育生動有效，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活，增進新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。
4、做好宣傳總結(jié)工作。各學(xué)院要充分利用校園網(wǎng)、校報、廣播臺加強宣傳，擴大影響，并在9月10日前將入學(xué)教育工作總結(jié)和照片交到學(xué)生處。
消防教育方案篇八
消防隊伍教育方案是指針對消防隊伍的一套教育計劃，旨在提高消防隊員的技術(shù)、知識和能力，讓他們更好地履行承擔(dān)的消防任務(wù)，保障人民生命財產(chǎn)安全。積極學(xué)習(xí)和貫徹落實消防隊伍教育方案，不僅有利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展，更能為保障社會穩(wěn)定和安全做出貢獻。下面是本人對消防隊伍教育方案的心得體會。
一、嚴(yán)格落實責(zé)任制。
在消防隊伍教育方案中，責(zé)任制是其中一項核心內(nèi)容。每一個參與學(xué)習(xí)的人員都應(yīng)明確自己的職責(zé)和義務(wù)，遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防相關(guān)的知識和技能，確保在消防救援工作中具備必要的力量和素質(zhì)。更重要的是，各級消防領(lǐng)導(dǎo)必須牢固建立部門責(zé)任制，在各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要明確崗位職責(zé)和內(nèi)容，細(xì)化明確任務(wù)目標(biāo)，以達(dá)到最佳效果。
二、強化培訓(xùn)內(nèi)容。
消防隊伍教育方案要求，培訓(xùn)內(nèi)容必須緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢和實際應(yīng)用需求，根據(jù)主要類型的消防任務(wù)，制定相關(guān)培訓(xùn)方案，為消防隊員提供更貼近實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在實際培訓(xùn)過程中，針對消防隊員的特定需求，提供多種學(xué)習(xí)方式，例如理論學(xué)習(xí)、模擬演練、實地教學(xué)等。從而更好地實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，提高隊員的綜合素質(zhì)和水平。
三、多元化方法。
教育方案實施中，多元化的教育方式是加強隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)員們需要經(jīng)常參加課堂教學(xué)、交流探討、實習(xí)練習(xí)等形式多樣的教育活動，促進隊員們相互交流和學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力。同時，也要提供豐富多彩的消防知識回顧、技巧比賽、培訓(xùn)沙龍、實戰(zhàn)演練等活動，讓參與人員能夠在輕松愉悅、富有挑戰(zhàn)性的氛圍下學(xué)習(xí)和成長，更好地適應(yīng)消防工作。
四、聚焦實戰(zhàn)能力。
消防工作以應(yīng)對突發(fā)事件為主要任務(wù)，因此在消防隊伍的教育方案中，實戰(zhàn)能力是要優(yōu)先考慮的。實戰(zhàn)能力的提升需要各級消防機構(gòu)不斷深化業(yè)務(wù)研究，更新戰(zhàn)術(shù)技能，及時適應(yīng)形勢變化，提供充足、全面的荷槍實戰(zhàn)練習(xí)，掌握處理各類事故的方法和技能。只有這樣，消防隊伍才能迎接更多挑戰(zhàn)，勝任更多工作。
五、體現(xiàn)人本關(guān)懷。
在消防隊伍教育方案的實施中，除了考慮技術(shù)和知識的培訓(xùn)，還需要充分體現(xiàn)人本關(guān)懷。因為每個消防隊員都是一位有情有義、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋Ｐl(wèi)者，他們在實際工作中需要面對高強度的工作壓力和生命安全上的風(fēng)險。因此，各級消防機構(gòu)要積極關(guān)心隊員的身體健康和心理狀況，為其提供合適的休息和有益的心理支持，調(diào)整工作節(jié)奏，保護隊員的身心健康。
綜上所述，消防隊伍教育方案是加強隊伍建設(shè)、提高消防能力、促進社會穩(wěn)定的關(guān)鍵措施。學(xué)習(xí)推廣這種方案是必要的，同時也需要不斷進行方案的優(yōu)化和更新，應(yīng)用新技術(shù)、提高實戰(zhàn)能力、發(fā)掘更多的人本關(guān)懷。只有這樣才能讓消防隊員們繼續(xù)發(fā)揮更高的價值，保障人民生命財產(chǎn)安全。
消防教育方案篇九
落實國家教育部要求的在青少年學(xué)生當(dāng)中加強愛國主義國防教育的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)友愛的精神，增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性。
組長：
副組長：
成員：
后勤組：侯寶江、郭志新、張寶旺、姚曉光。
醫(yī)務(wù)組：校衛(wèi)生室。
進行為期5天的入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要在校內(nèi)操場進行，由體育教師執(zhí)訓(xùn)。學(xué)生編為中隊。校醫(yī)隨隊坐診。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任原則上跟隊入學(xué)教育。
1、入學(xué)教育具體事宜由學(xué)校政教處協(xié)商、落實。
2、為增強入學(xué)教育氣氛，促進思想交流，提高入學(xué)教育質(zhì)量，政教處將入學(xué)教育成果及時通報，進行宣傳報道。
3、每日入學(xué)教育前，各中隊要按時在操場集中待訓(xùn)。每位學(xué)生要堅持寫日記，班主任予以批改，優(yōu)秀的可推薦到廣播站、校報。
4、各班要嚴(yán)格思想作風(fēng)和紀(jì)律，不得隨意批假，請假者要報送政教處審批。
5、各中隊學(xué)生要做到令行禁止，一切行動聽從指揮。堅持做到“兩尊重”（尊重教師、尊重自己），不得隨意請假、曠訓(xùn)，要嚴(yán)格按著裝要求，注意清潔衛(wèi)生，不得亂丟雜物，入學(xué)教育過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得互相打罵、交頭接耳。
6、入學(xué)教育前必須吃早餐。
7、校醫(yī)要準(zhǔn)時到位，注意學(xué)生的身體狀況。
學(xué)生入學(xué)教育服裝要適合入學(xué)教育要求。
1、征文由政教處和各班主任具體負(fù)責(zé)。
2、組織協(xié)調(diào)安排由政教處負(fù)責(zé)。
3、會操評比由校領(lǐng)導(dǎo)、教官和各專業(yè)負(fù)責(zé)人評定。
消防教育方案篇十
貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想，認(rèn)真實施《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學(xué)生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強做尊紀(jì)守法的合格公民。
二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)。
1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認(rèn)識。
2、完善在校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識，在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開設(shè)法制教育的專門課程，使法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
3、開展活動，豐富學(xué)生法律知識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
4、加強溝通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。
利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
繁華初級中學(xué)。
2018年3月3日。
消防教育方案篇十一
在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。
落實安全責(zé)任制，加強對幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以鐘聲為號），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。
1、各班上課教師及班主任，為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。
2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。
3、集合地點：操場中央。
4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。
5、門衛(wèi)責(zé)任：
1）迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。
2）及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校。
3）嚴(yán)防不法分子乘機進出幼兒園從事破壞活動。
6、保健教師責(zé)任：
1）平時備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。
2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作，隨時治病救人。
消防教育方案篇十二
消防安全是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，消防隊伍作為應(yīng)對火災(zāi)、疏散人員、撲滅火源的第一線力量，必須具備豐富的技術(shù)和經(jīng)驗。為了提高消防隊伍教育水平和素質(zhì)，近年來，各地消防部門相繼出臺了一系列消防隊伍教育方案。本文就此撰寫了一篇心得體會。
消防教育方案是消防隊伍的指導(dǎo)手冊，它以消防隊伍的組織和管理為主題，通過制定教育計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，提升消防隊伍的教育水平和素質(zhì)。從長遠(yuǎn)來看，消防隊伍教育方案可以提高消防隊伍的技術(shù)水平、協(xié)調(diào)能力和組織能力，提高應(yīng)對突發(fā)事件的效率和安全性，從而更好地保障人民生命財產(chǎn)安全。
消防教育方案實施的主要內(nèi)容包括：消防安全知識的普及、突發(fā)事件應(yīng)急處理技能的培訓(xùn)、防火安全演練、模擬火災(zāi)現(xiàn)場的拯救與火災(zāi)撲滅和其他實用技能培訓(xùn)等。此外，針對消防隊伍自身的特殊情況，還可以設(shè)置專項課程，如物資管理、物資儲備、隊伍建設(shè)等。
消防教育方案的優(yōu)勢在于，可以針對消防隊伍的實際情況制定教育方案，提高教育效果，增強消防隊伍的應(yīng)對能力和保障能力。此外，消防教育方案還可以讓消防隊伍更好地把握應(yīng)對突發(fā)事件的時機和方法，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第五段：總結(jié)。
消防隊伍教育方案是保障人民生命財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。在實施教育方案的過程中，要注重總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善方案，提升消防隊伍的應(yīng)急處置能力，充分體現(xiàn)了消防隊伍的任務(wù)性和特殊性。綜上所述，我認(rèn)為制定消防教育方案是非常必要的，有助于提高消防隊伍的素質(zhì)和能力，同時也是對消防事業(yè)的有力支持。
消防教育方案篇十三
為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，促進學(xué)校家庭教育工作發(fā)展，提升家庭教育能力，營造家校協(xié)同育人良好氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開展“家庭教育宣傳月”活動。特制定活動方案如下：
一、活動主題。
以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”為主題，開展形式多樣的家庭教育活動，引導(dǎo)家長言傳身教，樹立科學(xué)的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子的未來發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
二、活動時間。
20xx年9月1日—9月30日。
三、活動對象。
全校學(xué)生、家長、教師。
四、活動內(nèi)容。
（一）開展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”系列活動。
（1）舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”為主題的家庭教育宣傳。
（2）通過班級板報宣傳設(shè)立家庭教育知識宣傳欄。
（3）舉辦“爸爸媽媽您聽我說”主題校園短劇。
（4）與父母、老師共讀一本最喜愛的書籍。
我校將通過此活動繼續(xù)貫穿家庭教育，努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進學(xué)生健康成長”。讓學(xué)生們參與到實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長的過程中，提升家長育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會合力育人的良好氛圍。
消防教育方案篇十四
根據(jù)上級有關(guān)工作要求，為深入開展“五五”普法工作，切實加強小學(xué)生法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中正確使用法律，提高學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，我校決定自2012年4月起，利用一年多的時間在全鎮(zhèn)小學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，扎實推進“五五”普法工作，積極，組織青少年參加普法教育，加強小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心校成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動時間。
2012年4月至2014年5月。
四、參加對象。
全鎮(zhèn)在校學(xué)生。按小學(xué)段初中段分別組織開展。
五、活動內(nèi)容及步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月至5月）。
時，結(jié)合本單位、本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進。
（二）活動實施階段（2012年6月至2014年5月）。
1、組織觀看普法影視教材。
各小學(xué)根據(jù)實際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各小學(xué)原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經(jīng)費從學(xué)校公用經(jīng)費中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學(xué)和開展活動資料，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織小學(xué)班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學(xué)生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動。具體體驗教育活動內(nèi)容和方式，各學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。
5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學(xué)生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。）。
（三）總結(jié)評比階段（2014年6月）。
1、各中小學(xué)對“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結(jié)，完善檔案資料。
2中心校組織檢查評比，通報檢查結(jié)果，在此基礎(chǔ)上推薦活動開展扎實，成效顯著的學(xué)校和個人參與上級評選表彰。
六、工作要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各小學(xué)要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實有效推進該項活動的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實效。各小學(xué)要廣泛發(fā)動，組織全體學(xué)生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。
3、各小學(xué)要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各小學(xué)要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。
消防教育方案篇十五
20xx年寒假即將結(jié)束，新學(xué)期將按時開學(xué)，根據(jù)xx區(qū)教體局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本學(xué)期開學(xué)工作方案，具體內(nèi)容如下。
充分做好開學(xué)準(zhǔn)備，健全疫控常規(guī)機制，摸排師生健康及行蹤底數(shù)，確保平安開學(xué)。
1、及時召開校務(wù)辦公會。制定開學(xué)方案，擬定工作計劃，做好環(huán)境、疫控物資、應(yīng)急演練、制度預(yù)案、安全排查等開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2、開展校園衛(wèi)生清掃消毒工作。組織全體教師，對校園環(huán)境、教室桌椅、門窗把手、辦公環(huán)境等進行全方位不留死角打掃，并進行消毒，確保環(huán)境安全。
3、召開全體教師會議。學(xué)習(xí)全區(qū)教育工作會議精神，培訓(xùn)常規(guī)疫控知識，掌握疫控流程，提高應(yīng)急處置能力。
4、進行疫控環(huán)境及應(yīng)急演練。在疫控應(yīng)急演練預(yù)案指導(dǎo)下，全體教師模擬開學(xué)場景，對學(xué)生入學(xué)行進、進班測溫、突發(fā)情況處置、疑似病例上報等環(huán)節(jié)進行演練。
5、摸排師生開學(xué)前健康狀況。學(xué)校按照上級通知，已于xx月xx日開始，逐日摸排學(xué)生體溫狀況，并建立臺賬，以便于掌握異常狀況，確保符合條件的學(xué)生按時入學(xué)。
6、進行校園安全隱患排查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教學(xué)場所、活動設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、用電飲水等進行排查，確保開學(xué)環(huán)境安全。
1、全體家長和學(xué)生，請于開學(xué)當(dāng)天，在家測量學(xué)生體溫，低于37.3攝氏度方可入學(xué)，體溫異常則不能入學(xué)，體溫異常請告知本班主任。
2、開學(xué)當(dāng)天，全體返校學(xué)生請佩戴口罩，全體接送學(xué)生家長請不要入校。
3、為保證開學(xué)秩序暢通，請按照錯時入學(xué)時間有序入校。五六年級7：40、三四年級7：50、一二年級8：00。
4、學(xué)生入班時，學(xué)校將進行二次測溫，體溫異常者將采取隔離措施，并通知家長和相關(guān)人員，進行帶離學(xué)校并就診，請家長保持電話暢通。
5、全體校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師，要按照開學(xué)前會議要求，及時到崗履職，嚴(yán)控各個環(huán)節(jié)，確保開學(xué)有序、平安無事。
1、全體教師，于開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好前置教案，做好開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的充分準(zhǔn)備。
2、全體班主任，于開學(xué)前做好“開學(xué)第一課”的內(nèi)容準(zhǔn)備，如期對學(xué)生進行安全教育、紀(jì)律教育、價值觀教育、學(xué)習(xí)教育等，讓學(xué)生保持良好精神狀態(tài)，盡快進入學(xué)習(xí)角色。
3、全體校領(lǐng)導(dǎo)，于開學(xué)前做好各自分管工作的學(xué)期計劃和活動安排，提前謀劃工作部署，確保開學(xué)后迅速進入常規(guī)教學(xué)軌道。
4、全體學(xué)生，請于開學(xué)前準(zhǔn)備好假期作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品書籍，調(diào)整作息，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期生活中。
明智的家長：新冠疫情仍沒有停止，防控仍不能放松，請您配合學(xué)校做好各項防控工作，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
親愛的同學(xué)：學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，成長是父母的期盼，你要按照老師的要求和父母的期盼，認(rèn)真完成假期各項作業(yè)，及時調(diào)整假期心態(tài)，迅速融入學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，以主動積極的努力獲得成績的再提升。
尊敬的`老師：請牢記自己教書育人的初心使命，以良好的作風(fēng)、熱情的干勁、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，履職盡責(zé)，立說立行，干就干好，在新學(xué)期新征程中取得更好的成績。
消防教育方案篇十六
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜如下：
時間：20xx年11月29日。
地點：xx市xx區(qū)環(huán)保局。
1、11月29日上午9點30分xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍后進入環(huán)保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一名家長陪同。
2、集合前后認(rèn)真清點人數(shù)，學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護場館的秩序，愛護科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意聽從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
消防教育方案篇十七
為進一步貫徹落實以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：
做智慧父母，鑄幸福人生。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
1．時間：5月12日。
2．地點：學(xué)校大x場。
開展師生學(xué)習(xí)講座。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人，將此項活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實施。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學(xué)。
校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時報道活動進展情況，宣傳家庭教育先進典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營造良好的教育活動氛圍。
（三）加強指導(dǎo)，強化監(jiān)督。校長切實加強對此項活動的檢查和指導(dǎo)。對家庭教育活動開展進行督導(dǎo)，并提出建設(shè)x意見。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
20xx年5月11日。
消防教育方案篇十八
一、活動背景：
通過此次班會，喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，增強環(huán)境保護意識，自覺愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
二、活動目標(biāo)：
1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣；
2、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。
三、活動形式：
以班會活動為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。
四、活動過程：
1、感受美麗家園：播放幻燈片，展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。
學(xué)生主持：這樣的生活環(huán)境美嗎？大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎？我們的地球是那樣美麗可愛！但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，《綠色環(huán)保，愛我家園》主題班會現(xiàn)在開始！
2、請看小品：大自然打官思。
幾位同學(xué)分別扮演大自然、宇宙庭長、太陽法官、人類代表。大自然來到法庭控告人類對它的健康越來越不重視，使得森林資源減少，海洋生物受到危害，環(huán)境受到重大污染。人類代表辯護。宇宙庭長和太陽法官合議，宇宙庭長宣布大自然的控訴，人類代表的辯詞都是事實，判決人類要盡力保護大自然，各國都要嚴(yán)格制定環(huán)境保護法，保護大自然、保護地球。
3、生活場景再現(xiàn)。
旁白：現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
場景一：在大街上。
路人甲邊走邊說（在講臺前）：“現(xiàn)在的污染真是越來越嚴(yán)重了，才五月初就已經(jīng)這么熱了（假裝抬頭看太陽）。”說完喝完最后一口飲料，隨手一扔，走了（退場）。
場景二：在森林中。
秘書丙給經(jīng)理丁一張報表（紙），說：“經(jīng)理，這是這個月處理污水的預(yù)算?！苯?jīng)理?。粗垼┱f：“70萬，真是的，處理污水要花那么多錢，干脆直接排到海里去吧！”
秘書（小聲、慢慢地說）：“這樣不太好吧！”
經(jīng)理（站起來說）：“這有什么關(guān)系。神不知，鬼不覺，你這么膽小，將來怎么接替我的工作?！保ㄍ藞觯?BR> 秘書：“唉！”（退場）。
旁白：就這樣，到了20xx年，地球表面已經(jīng)被大量的垃圾覆蓋，森林幾乎消失，海水已經(jīng)變得渾濁，連氣候也不斷惡化。同學(xué)們，你們希望你們將來的子孫在這種地球上生活嗎？如果不希望的話，那就請你愛護我們的地球吧。
（學(xué)生討論發(fā)言，得出結(jié)論??）。
4、暢所欲言。
環(huán)保家園，我有計：學(xué)生寫下自己能為環(huán)保所做的事，一起貼在環(huán)保之樹上。
5、詩歌朗誦。
一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環(huán)境；
這里，是綠色的生活。
這里，實施的是綠色的工程!
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；
綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!
6、班主任總結(jié)。
教師：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
（課件出示）目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
（1）不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。
（2）不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
（3）主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
班會結(jié)束。
消防教育方案篇十九
通過此次始業(yè)教育的開展,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生了解基礎(chǔ)國防知識,增強愛校守紀(jì)觀念,明確校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的'堅強意志、嚴(yán)明紀(jì)律和集體主義精神、愛國主義精神,為做一名合格的中學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)校訓(xùn)、規(guī)章制度、初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生一日常規(guī);隊列操練;培養(yǎng)衛(wèi)生意識和愛國意識以及班級集體榮譽感等。
1、始業(yè)教育:8月27日上午。
2、隊列訓(xùn)練:8月28日—8月31日。
3、開學(xué)典禮:9月1日上午。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:z。
2、指導(dǎo)組:z。
3、宣傳組:z。
4、后勤組:z。
3、考勤組:z。
4、醫(yī)務(wù)組:z。
5、隊列訓(xùn)練營部:。
教官:z(兼指導(dǎo)員)、z。
領(lǐng)隊:七、八年級全體班主任。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、努力達(dá)標(biāo),確保安全。
2、如學(xué)生有身體不適或有器質(zhì)性疾病,請及時向班主任、學(xué)校政教處登記。
3、加強對學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學(xué)生中去,關(guān)心、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝生理和心理上的困難。
4、必須準(zhǔn)時到崗訓(xùn)練,不遲到、不早退,無特殊情況不得請假。在訓(xùn)練中不怕苦,不怕累,嚴(yán)格要求自己,自覺完成各項訓(xùn)練任務(wù)。
5、在隊列訓(xùn)練過程中,嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律。尊重教官、尊敬老師,一切行動聽指揮,敢于向困難挑戰(zhàn),磨煉意志、鍛煉品格,認(rèn)真訓(xùn)練,爭取獲得優(yōu)良成績。
7、始業(yè)教育期間,學(xué)生不得隨意吃零食并隨意丟垃圾;不帶任何貴重物品到校(如手機、隨身聽、游戲機等)。
8、始業(yè)教育期間違反紀(jì)律者,按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
9、如遇突發(fā)事件,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
1、凡遇突發(fā)事件,各班班主任必須在第一時間保護好學(xué)生安全并立即向媽始業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
2、林發(fā)星校長任緊急事件處置總指揮,同時立即向?qū)W區(qū)辦、區(qū)教育局匯報聯(lián)系,林靈慰任副總指揮,負(fù)責(zé)與海軍領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,鄭奕、王旭波、項潔誼、張志剛負(fù)責(zé)學(xué)生安全,各班主任堅守崗位,負(fù)責(zé)全班學(xué)生各項工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員手機軍訓(xùn)期間必須始終處于開機狀態(tài)。
時間內(nèi)容實施方法。
上午8:00-8:40始業(yè)教育動員大會(七、八年級)學(xué)校組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
下午2:30-5:00隊列訓(xùn)練(八年級)(地點:操場)各班組織。
上午8:30開始開學(xué)典禮(七、八、九年級)學(xué)校組織。
備注。
1、嚴(yán)格按照此計劃開展活動,如有變動另行通知。
2、必須嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真訓(xùn)練。
3、每名教官必須嚴(yán)格自律、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、做到令行禁止。
4、各年級段沒有指定安排到的時間,一律在家休息。
消防教育方案篇二十
思想品德教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法。
(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識。
(二)能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的.情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。
學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。
本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程。
合格率100%，優(yōu)秀率50%。
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長、思維的開拓。
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己，重新給自己定位，把握好新的自己。
1。自學(xué)時的落實檢查：同桌互助、組長查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查。
2。課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3。作業(yè)批改詳細(xì)，有錯誤點標(biāo)記，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例。
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)。
6、要檢查聽課筆記。
7、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人。
小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想，切實做好這門科。