方案是為了解決某個問題或達成某個目標而經(jīng)過仔細考慮和制定的計劃。一個好的方案應(yīng)該簡潔明了，方便溝通和理解。想要了解更多關(guān)于方案制定的內(nèi)容，以下是小編為您整理的一些相關(guān)書籍和參考資料，供您參考和學習。
學雷鋒演講比賽方案篇一
二．活動目的及意義。
為迎接今年三月份的學雷鋒精神，紀念“學雷鋒”49周年，緬懷革命先烈，提高大學生勤儉節(jié)約，樂于奉獻，肯專肯想的優(yōu)秀品質(zhì)。讓當代大學生充分學習雷鋒精神，并展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，增進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三．活動前準備工作。
1、活動時間及場地安排。
報名時間：3月15日。
比賽時間：初賽：3月20日（雙周二）。
決賽：3月22日（雙周四）。
比賽地點：學術(shù)報告廳（巴南校區(qū)）。
2、主辦者：重慶工程職業(yè)技術(shù)學院團委。
承辦者:重慶工程職業(yè)技術(shù)學院（巴南校區(qū)）校學生會學習部，宣傳部。
3、主持人的選定。
主持人二名：???
4、禮儀隊（6人）：（女生部）?
統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)（4人）：（學習部，宣傳部）?后勤保障（6人）：（紀檢部）???
拍照（2人）：（攝影組）????
5、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：在校全部學生組織。
【2】參賽人數(shù)：
*選拔賽（初賽）以校學生會部門為單位自由報名，人數(shù)不限。*第一輪比賽（初賽）每個賽場各自進行比賽進而決出其中突出的參賽者10名進入復賽。
*第二輪比賽（決賽）每個賽場晉級選手各自演講。
【3】要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】如有背景音樂，則自帶光碟。
【5】自備服裝和道具（如有需要）。
1、比賽規(guī)則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，由各賽場自行組織實施，初賽各賽場內(nèi)部分開進行，決賽在學院學術(shù)報告廳統(tǒng)一進行。
【2】由各賽場在初賽時分別推選出突出者12名進入決賽，進而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)勝獎六名和最佳臺風獎一名。
2、比賽具體過程。
【1】、活動前若干天進行宣傳。以班級為單位在院部進行，由校學生會學習部，宣傳部負責安排實施。宣傳形式：到各班級進行宣傳，在大廳擺點，海報及展板。
【2】規(guī)則細節(jié)（初定）。
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
初賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）。
1、時間和地點：
2、評委：主席團。
3、比賽流程：
1、時間和地點：
2、評委：學校領(lǐng)導。
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）領(lǐng)導講話致辭。
（3）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人控制在八分鐘內(nèi)。
（4）宣布上一輪得分，介紹下一位演講選手。
（5）評委總評。
（6）主持人宣布比賽成績和名次。
（7）頒獎。
（8）活動參與者合影.，主持人宣布活動結(jié)束。
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場。
學雷鋒演講比賽方案篇二
1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內(nèi)容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的'先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）。
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）。
4、演講地點：學校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應(yīng)增加人員.）。
三、評分標準。
（一）演講評分項目及標準。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
方案。
四、競賽方法。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。
五、評獎辦法。
根據(jù)評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發(fā)獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節(jié)目加1分。
五、組織領(lǐng)導。
為加強本次活動領(lǐng)導，經(jīng)校務(wù)會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設(shè)四個組。
組委會主任：甘文秀。
副主任委員：郭亞洲。
委員：王威段能兵徐世德楊春紅方世海陳小豐。
評委組組長：甘文秀。
副組長：郭亞洲。
組員：王威段能兵方世海秦大恩楊春紅。
學雷鋒演講比賽方案篇三
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽（每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結(jié)果、比賽照片剪影）。
2、活動對象：1——3年級講故事比賽；4——6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽；11月16日講故事比賽；時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎(chǔ)上，引導他們結(jié)合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人?？梢灾v述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
學雷鋒演講比賽方案篇四
紀念雷鋒同志，大力弘揚雷鋒精神，提高同學們思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉本班學生的演講技巧，提高口頭表達能力，給同學們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。
二、活動內(nèi)容、形式。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點：本班教室。
三，活動流程及時。
預(yù)賽報名：平時擅長演講的同學和不愛說話，比較內(nèi)向的同學，都應(yīng)積極主動參與，找到鍛煉和提升的平臺。
預(yù)賽：3月26日，完全脫離稿件，語言流利，普通話標準，表情自然，肢體語言得體，均可參加決賽。
決賽：3月29日，全班統(tǒng)一服裝，6;30準時到教室做好準備。
四，活動執(zhí)行人員。
顧問：楊倩（倩姐）楊凡（凡哥）。
總負責：孔連錢麗（大）。
負責：陶海龍辛朝。
策劃：張廣耀黃海冰。
主持：張恩陶海龍。
參與人員：君瀚之家成員。
五、評分標準。
1、內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性；
3、其他：2分，時間應(yīng)不超過5分鐘，臺風應(yīng)端莊得體。
五、評獎。
根據(jù)評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并給予發(fā)獎。
君瀚之家。
學雷鋒演講比賽方案篇五
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校團委、政教處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領(lǐng)導組：
組長：王--。
副組長：劉--李--史--。
成員：成--劉--劉--康--劉--李--劉曉蘭高--。
四、活動主題：
“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本班成員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵。
1、具體活動安排：
3月10日——3月14日“走近雷鋒學習周”
(1)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
(2)立足校園，開展美化環(huán)境、做好人好事活動。
2、3月17日——3月21日“學習雷鋒行動周”
(1)各班于3月21日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、3月22日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。
(3)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上。
4、3月27日——3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀班集體”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
學雷鋒演講比賽方案篇六
讓教室里的每一面墻都會說話。3月18日，我校全體師生和家長積極主動，合作打造班級文化，設(shè)置了“衛(wèi)生角”、“圖書角”等墻體文化，每一個版塊都各具特色。教室里煥然一新，充滿生機。此次班級文化建設(shè)不僅展現(xiàn)了我校師生的文學及藝術(shù)特色，也同樣培養(yǎng)了我們學生的團結(jié)合作能力。
自三月初啟動“學、走、當、傳”活動以來，xx學校開展了一系列以傳承和弘揚雷鋒精神為主線的活動。在學雷鋒月即將結(jié)束之際，4月1日下午，“說說身邊的雷鋒”故事會在明媚的春光中拉開了帷幕。
小主持人清脆的話音剛落，一年級的xx小朋友便邁著從容的步子走上了舞臺。稚嫩而可愛的臉蛋透露著堅定的信念——要向雷鋒叔叔那樣做人！選手們聲情并茂地講述著身邊的活雷鋒，贏得了大家的熱烈掌聲……小聽眾們用他們專注的眼神訴說著：讓我們與雷鋒同行，從過去到現(xiàn)在、直至將來！隨后，學校為參賽選手及在雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的小組、個人、優(yōu)秀手抄報作品分別進行了表彰。
“學習雷鋒事跡，重走雷鋒道路，爭當雷鋒學子，傳承雷鋒精神……”在這震耳欲聾的齊呼聲中，我們結(jié)束了此次活動。
為了保護學生的生命安全，增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園發(fā)生突發(fā)事件的損失，提高學校的安全管理水平，我校于2014年11月18日進行應(yīng)急疏散逃生演練。
晚上8點30分，隨著“鈴鈴……”的警鈴聲響起，演練正式開始。各樓層負責協(xié)助隊伍撤離的人員馬上就位，各宿舍的學生在宿舍阿姨的帶領(lǐng)下快速、有序的撤離，學生都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面。演練后學校領(lǐng)導仔細分析演練情況，對出現(xiàn)的細節(jié)問題進行分析。這次的演練圓滿、成功，各宿舍用時都在2分鐘內(nèi)，學生經(jīng)過這次演練進一步提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力。
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學雷鋒演講比賽方案篇七
一、活動主題：
二、活動原則：
有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
四、活動實施：
學習、宣傳、發(fā)動階段（3月5日—3月9日）。
學雷鋒，我行動階段（3月12日—3月16日）。
堅持崗位學雷鋒階段（3月19日—3月23日）。
總結(jié)評比階段（3月26日—3月30日）。
（一）學習、宣傳、發(fā)動（3月5日—3月9日）：
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結(jié)合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結(jié)，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
（二）學雷鋒、我行動（3月12日—3月16日）：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會活動，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告，凈化周邊環(huán)境。
3、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發(fā)，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優(yōu)秀作品將進行表彰。
4、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責任區(qū)包干制，對校園、花池及校園周邊區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環(huán)境。
（三）堅持崗位學雷鋒（3月19日—3月23日）：
要求全體學生從中學生日常行為規(guī)范要求做起，從學校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的上遙中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的.人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、各班級結(jié)合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創(chuàng)造條件，開展一些內(nèi)容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。
（四）、總結(jié)、評比階段（3月26日—3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結(jié)。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優(yōu)秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案（如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務(wù)記錄本等），對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結(jié)，每周對本班活動進行小結(jié)送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結(jié)材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結(jié)和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
學雷鋒演講比賽方案篇八
廣泛深入地開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，經(jīng)市文明委研究，決定將每個星期六(除春節(jié)外)作為“學雷鋒志愿服務(wù)日”，在雷鋒廣場開展志愿服務(wù)活動，并以此為“核”，輻射、帶動全社會統(tǒng)一行動，積極營造傳承雷鋒精神、弘揚道德風尚的良好社會氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神和團的十六屆六中全會精神，圍繞全市三創(chuàng)和城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，大力弘揚雷鋒精神，深入基層、深入群眾，廣泛開展志愿服務(wù)活動，以提高廣大青年的志愿服務(wù)和無私奉獻精神，為推進全市精神文明和經(jīng)濟發(fā)展而服務(wù)。
立足崗位學雷鋒，共創(chuàng)文明樹新風。
各級團組織要重點在各區(qū)域范圍內(nèi)邀請各級各類身邊的道德模范和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型到校園內(nèi)舉辦雷鋒精神報告會、座談會、宣講會等，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡述雷鋒精神的時代內(nèi)涵。
1、大中學生主題團日活動。全市各大、中學校團委要圍繞當代大、中學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大中學生深刻理解雷鋒精神時代內(nèi)涵，各高校團委要在校園內(nèi)或街道社區(qū)開展多種形式的志愿服務(wù)活動，各中學團委要集中開展以“講故事、做好事、學榜樣”為主要內(nèi)容的主題團日、班會活動，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、少先隊員主題隊日活動。全市各學校少先隊組織和少先隊員要舉行升國旗儀式，講雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲等活動，積極召開主題隊會，引導少先隊員進一步“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。
各級團組織要重點開展共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女的學雷鋒志愿服務(wù)活動，組織動員更多的青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)，積極開展“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)志愿服務(wù)活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有計劃地開展服務(wù)。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務(wù)活動，注重在偏遠貧困地區(qū)開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
(四)青年文明號“學雷鋒、樹新風”統(tǒng)一行動。
各級團組織要組織青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實際，設(shè)立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄，傳播踐行雷鋒精神，選取城市廣場、商貿(mào)中心、交通樞紐、街道社區(qū)等公共場所，集中開展義務(wù)便民服務(wù)，發(fā)放青年文明號服務(wù)卡、開展現(xiàn)場業(yè)務(wù)辦理、展示服務(wù)技能、提供業(yè)務(wù)咨詢等多種服務(wù)，動員各青年文明號組建學雷鋒小組、學雷鋒服務(wù)隊等，深入貧困地區(qū)、深入城市社區(qū)、深入困難群眾中，開展便民利民惠民服務(wù)。
(五)“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”志愿服務(wù)活動。
各級團組織要深入開展“做環(huán)保文明使者、建青春綠色家園”活動，廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實踐活動，大力開展生態(tài)環(huán)保進農(nóng)村、社區(qū)，帶領(lǐng)青少年投身生態(tài)文明、環(huán)境保護、城市文明等實踐活動。繼續(xù)抓好以文明言行、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、交通秩序、便民服務(wù)為重點的“講文明、樹新風”活動。積極組織團員青年開展一次植樹護綠活動;進行一次保護生態(tài)、愛護環(huán)境的宣傳教育;開展一次集中整治，清掃城市、農(nóng)村的衛(wèi)生死角，撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，努力創(chuàng)建生態(tài)、文明、和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境。
1、擴大宣傳，營造氛圍。各級團組織要切實做好學雷鋒活動的宣傳工作，積極協(xié)調(diào)新聞媒體，活動期間積極做好典型宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g，要懸掛志愿服務(wù)口號，亮出團旗、隊旗和志愿者旗幟等反映志愿服務(wù)行動的統(tǒng)一標識。
2、豐富內(nèi)容，拓寬形式。各級團組織要按照團市委的統(tǒng)一部署，堅持從實際出發(fā)，因地制宜，把統(tǒng)一部署集中活動與本單位的具體活動、特色活動結(jié)合起來，豐富和充實活動內(nèi)容，吸引廣大青少年及社會各方面力量普遍參與。要從群眾反響強烈、迫切需要解決的問題入手，從群眾看得見、摸得著的具體事情入手，真正為群眾做好事、辦實事。
3、精心組織，及時反饋。要突出主題，整合資源，增強社會化服務(wù)效果，不斷擴大社會影響。各單位團組織要精心組織，周密部署，做好人力、物力、財力的準備工作，確?；顒悠桨岔樌_展。同時，各級團組織將活動開展情況于3月15日前報送到團市委宣傳部。
學雷鋒演講比賽方案篇九
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務(wù)，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
二、領(lǐng)導小組。
組長：薛--。
副組長：胡--呂--劉--。
成員：高--陳--黃--周--王--王--王--柏--三、活動內(nèi)容。
重點在校內(nèi)外開展八個一活動：
1、全校師生每人讀一本有關(guān)雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
學雷鋒演講比賽方案篇十
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽（每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結(jié)果、比賽照片剪影）。
2、活動對象：1——3年級講故事比賽；4——6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽；11月16日講故事比賽；時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎(chǔ)上，引導他們結(jié)合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
學雷鋒演講比賽方案篇十一
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設(shè)，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與自愿志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、活動時間：3月1日----3月31日。
三、活動內(nèi)容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：學校學雷鋒活動實施方案由精品信息網(wǎng)整理!
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。
時間：3月5日上午。
內(nèi)容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設(shè)，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
時間：3月3日——3月9日。
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
學雷鋒演講比賽方案篇十二
一、活動主題。
3、增加青協(xié)這個部門在學校影響力。
三、
負責部門。
主辦單位：共青團**大學委員會。
承辦單位：**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
**年**月**號，待定。
五、活動對象。
**學院**學生。
六、活動流程。
（一）宣傳以及報名。
2、線下：a、繪制海報三張，分別于3棟、5棟、2棟樓下張貼展示b、通過各班班長支書及班級青協(xié)委員在班級班會及qq群里通知宣傳。
（二）細則。
1、評委：學院領(lǐng)導及老師。
2、賽制：分為兩輪比賽，命題演講+即興演講，兩輪取平均值。得分最高者將代表學院參加校級決賽。
（三）比賽流程。
（1）主持人宣讀開場白。
（2）領(lǐng)導老師致辭。
（3）命題演講，按照賽前抽簽順序一次進行演講，每人6到7分鐘（1分鐘自我介紹+5分鐘命題演講）。
（4）命題演講結(jié)束后，進行娛樂互動環(huán)節(jié)。歌曲演唱、現(xiàn)場觀眾游戲互動等（初定）。
（5）主持人宣布第一輪比賽得分。
（6）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（7）評委評分點評后主持人宣布比賽成績及名次。
（8）嘉賓頒獎合影留念。
（9）主持人宣布活動結(jié)束。
（四）參賽要求。
（1）演講內(nèi)容符合參賽要求“個人對雷鋒精神理解、雷鋒事跡闡述，校內(nèi)雷鋒活動、好人好事等等涵蓋雷鋒精神的主旨演講”做到內(nèi)容真實，積極向上，主題鮮明。
（2）比賽選手要求提前10分鐘入場進行抽簽。出場順序有抽簽決定。
（3）不得無故缺賽。
（五）評分標準及評分表。
選手編號及姓名。
具體評分項目。
總分。
內(nèi)容扣題，論點突出，論據(jù)可靠20分。
舉止得體大方20分。
口齒清晰，語速適當20分。
脫稿演講20分。
演講時間在規(guī)定時間內(nèi)完成20。
（六）獎項設(shè)置。
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
七、活動預(yù)算。
1、現(xiàn)場布置（礦泉水6瓶、氣球、彩帶等）20元。
2、現(xiàn)場互動禮品（雷鋒日記的筆記本三本）15元。
3、打印及評委用筆共8元。
4、宣傳用紙（白紙10張）15元。
合計：58元。
**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
20**年**月**日。
學雷鋒演講比賽方案篇十三
合：大家下午好！
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應(yīng)時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，()學習他對待同志要像春天般的溫暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女：我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，常莊中心小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，**班的同學做準備。
結(jié)束部分：
女：各位同學老師們，精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇十四
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結(jié)同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。
請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉欤诨疖嚿?，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣希舱嬲龅搅烁梢恍?，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應(yīng)該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：
下面請(領(lǐng)導)為獲得三等獎的同學頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：
下面請(領(lǐng)導)為獲得二等獎的同學頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節(jié)目)。
下面請(領(lǐng)導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導，職工朋友們：大家好!春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”48周年的日子。四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。為了再次弘揚雷鋒精神，礦團委特組織開展了此次“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動。希望通過此次活動的的開展，能引導廣大團員青年自覺立足崗位，樹立遠大志向，再建崗位新功!
今天的活動我們有幸邀請到了礦領(lǐng)導，讓我們首先以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎，對他們給予這次活動的大力支持表示衷心的感謝!
同時，我們還邀請到各參賽單位黨支部書記和黨群部門領(lǐng)導擔任此次比賽的評委，同樣也讓我們對他們今天即將付出的辛勤勞動表示感謝!
今天的比賽采取現(xiàn)場評委打分，現(xiàn)場報分。計分方法是去掉一個最高分、一個最低分，其他評分相加計算平均分，為比賽選手最后得分。比賽名次將按照選手最后得分高低排序，分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。好，比賽規(guī)則就是這些，在這里呢，也預(yù)祝各位選手取得好的成績?，F(xiàn)在比賽就正式開始，首先有請一號選手——來自醫(yī)院團支部的楊曉玲上臺演講，她演講的題目是《學雷鋒，做一個愛崗敬業(yè)的好醫(yī)生》。
(觀眾答題)。
(觀眾答題)。
好，接下來上臺演講是來自球團團支部的萬利，他演講的題目是《新時代雷鋒傳人》。
回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請來自生產(chǎn)團支部的毛德華為我們演講《讓雷鋒精神永放光芒》。
遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模。學習雷鋒好榜樣的歌聲，從六十年代傳唱至今，響徹中國大地。接下來，就有請王剛和今天演講中的十位學雷鋒先進典型把這首經(jīng)久不衰的歌曲《學習雷鋒好榜樣》送給大家，讓我們一起伴隨著催人奮進的旋律，重溫雷鋒精神。
精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。下面請礦領(lǐng)導對我們今天的比賽作精彩點評和指導。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我們堅信，在廣大青年朋友的精心呵護下，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在百里礦山結(jié)出精神文明的累累碩果。好，朋友們，“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家!
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學雷鋒演講比賽方案篇十五
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學們。
ab：大家下午好！
a：有一個人，沐浴風霜雪雨，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣。
b：有一個人，愛在南北西東，傾注熱血真情，融入真善美中。
a：這個人是誰？
ab：這個人就是雷鋒。
a：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而成為了中華民族的一種精神，
b：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。
a：春天紅日暖人心，雷鋒精神貴似金。
b：教我刻苦學文化，要做國家有用人。
a：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
b：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
ab：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
a：在這春暖花開的三月里，我們新華學校初一年級全體師生迎來了“學雷鋒，樹新風”的演講比賽活動。
b：讓我們對這次活動的勝利召開表示熱烈的歡迎！
a：大會進行第一項：隆重介紹在座的各位評委：許朝芳校長、耿代軍校長、劉東書記、李保華主席、張繼剛校長、侯愛芹主任、張建中主任、張彬書記、桂書剛科長、劉輝主任、盧永慶主任、趙繼霞主任。大家歡迎！
b：大會進行第二項：請桂書剛主任宣布大會紀律。
a：大會進行第三項：請侯愛芹主任宣布比賽評分標準。
b：大會進行第四項：
ab：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
a：首先有請。
a：大會進行第五項：初一年級全體同學大合唱《學習雷鋒好榜樣》，請全體起立，有請指揮張曉玉同學。（唱完以后）請坐下。
b：大會進行第六項：初一年級全體同學集體宣誓，請全體起立。
a：b：請舉起你們的右手。
a：我宣誓。
b：我們一定要接過雷鋒的旗幟。
a：傳承雷鋒精神。
b：熱愛祖國，熱愛集體。
a：助人為樂、勇于奉獻。
b：學習雷鋒，從小事做起！
b：學習雷鋒，從現(xiàn)在做起，
a：讓雷鋒精神充滿校園。
b：讓雷鋒精神薪火相傳。
a：宣誓完畢！
b：請坐下。
a：大會進行第七項：請張繼剛校長宣布比賽成績。
b：大會進行第八項：頒獎。首先頒發(fā)三等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
a：下面頒發(fā)二等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
b：最后頒發(fā)一等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
a：大會進行第九項：請耿代軍校長為大家做最后總結(jié)。
a：雷鋒給了我們認識的飛躍和視野的開闊；
b：雷鋒給了我們熱烈的憧憬和滾燙的希望；
a：雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄；
b：雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩。
a：同學們，虛心學習雷鋒吧！為了迅速進步，為了健康成長。
b：努力學習雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。
a：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
b：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。
a：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
b：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強的開創(chuàng)。
ab：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見。
學雷鋒演講比賽方案篇十六
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。怎么作學雷鋒演講比賽。
尊敬的xx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!
尊敬的xx：
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢?有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢?有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢?今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒;感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢?心里感到苦、澀、酸。可這時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢?感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了?答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是戴著紅領(lǐng)巾的小學生也在尋找雷鋒嗎?
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎?
不是大家都希望社會風氣變好嗎?
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
同學們，問你們一個問題，“向雷鋒同志學習紀念日是幾月幾號?”。“相信你們心中的答案跟我一樣，非常的肯定，不錯是3月5日”。
陽春三月，萬物復蘇，每年的這個時候，我們都會想起雷鋒叔叔，想起全國人民心目中的“好戰(zhàn)士”、“真英雄”。雷鋒叔叔已經(jīng)走了50年了，但人們一直沒有把他忘記。在過去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的理想和價值。今天我們在這里集會，我也要向大家提出倡議：“讓我們一起努力，向雷鋒同志學習”。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”。可見在自己短暫的人生中，他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒，確實了不起，一個只有二十歲左右的青年，一個普通的士兵，卻成了億萬人民學習的典型。他公而忘私，舍己為人。
他言行一致，愛憎分明。他與個人主義徹底對立，全心全意為人民服務(wù);他政治上成熟、堅定，對黨和人民無比忠誠。他，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!
我們應(yīng)當學習雷鋒，這就是正確的結(jié)論。讓我們響應(yīng)毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的人民英雄!
光說不練假把式，要學雷鋒就要做實事。讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母主動問好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切不都是學雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?這一些事情，我們做到了，別人就會得到快樂，我們自己同樣也會很快樂。所以說，我們大家應(yīng)該互助互愛，攜起手來、共同努力，從點滴小事起，爭做新時代的“小雷鋒”
謝謝大家!
學雷鋒演講比賽方案篇十七
女1：親愛的同學們。
合：大家下午好！
男1：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
女1：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男1：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車。
女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
女1：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
男1：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，劉家山小學“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。
女2：比賽開始之前，有請高校長講話，大家歡迎。
男1：感謝高校長的講話，下面請李麗老師宣讀本次比賽評分細則。
女1：雷鋒，這個英雄的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。我們要像雷鋒叔叔那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自一年級的林文華為我們做精彩演講，她的演講題目是《向雷鋒叔叔那樣做人》男2：好的開始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕，相信我們后面的選手同樣會帶來精彩的表現(xiàn)。
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人。
男2：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。
男1：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。
女2：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；
男2：而一個有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。女2：學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!
男2：接下來有請劉瀟同學演講，她演講的主題是《學雷鋒，做有道德的。
女1：經(jīng)過評委老師緊張的統(tǒng)計，12號選手的成績已經(jīng)揭曉，12號選手最后得分分。
男2：到這里，12位參賽選手已經(jīng)全部登臺，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請稍作等待。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請高校長就本次比賽做一個小結(jié)。
女2：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉。
有請屈琴琴老師，劉翠珍老師為他們頒獎。
有請劉奮奮老師，成利花老師為他們頒獎。
有請李麗老師頒獎。
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎的同學們表示祝賀！
男1：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。女1：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
男2：驛路梨花處處開，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們生活快樂，學習進步！
學雷鋒演講比賽方案篇十八
44年前,一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞:向雷鋒同志學習.從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人的成長歷程.記得上一年級的時候,也是春天,我第一次從老師那里認識了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導:要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人.從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導著我的行動.
學習雷鋒,就是要學習他的釘子精神,努力學習,掌握好報效祖國的本領(lǐng).我學習態(tài)度端正,學習刻苦努力.每天放學回家,總是先寫完老師布置的作業(yè),有時間的話,我還會做幾道奧數(shù)題.我喜歡鉆研,有時為了算一道難題,要苦思冥想幾小時,但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的.
學習雷鋒,就是要學習他的勇于奉獻的精神,不計較個人得失,多做有益于社會的事.在假期,我會主動把我們的樓道打掃干凈,還積極參加社區(qū)組織的志愿活動,到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情.撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池,擦電話亭,撕舊廣告,受到社區(qū)叔叔阿姨的表揚.今年“兩會”期間,我們班級到過街天橋上打掃衛(wèi)生,我拿著抹布拎著水桶,不怕臟,不怕累,認真清理過街天橋的污漬,為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻.
學習雷鋒,就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強烈的責任心,圓滿完成任務(wù).本學期,老師指定我管理班級的電腦柜.對此項工作,我認真負責,從不出差錯.早晨主動打開電腦,進行軟件升級殺毒,保證電腦運行正常,并替老師提前準備實物投影,確保老師正常使用.放學時把電腦關(guān)掉,電腦柜關(guān)好,切斷電源,然后再回家.
學習雷鋒,就是要學習他的樂于助人的精神,熱心幫助他人,從助人中得到快樂.我的學習不錯,同學們在學習上遇到困難時,我總是有求必應(yīng),鼎力相助.有的同學被數(shù)學題難住了,我總是耐心地給他們講解,一次不行,就講第二次,直到他們懂了為止.有的同學想抄我的作業(yè),我不同意,不是我不想告訴他們,而是我要先給他們講解,讓他們能自己做.幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間,但我從中得到了快樂.
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去.同學們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣去工作、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會,貢獻自己的一份力量.
學雷鋒演講比賽方案篇十九
3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日.”每到這個時候我都會特別地心奮,內(nèi)心的愿望也越來越強烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒.
對此很多人都不屑一顧.他們都嘲笑我幼稚,他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界,人人都在追求物質(zhì)利益,誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思.于是我睜大雙眼.努力地去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母?！獤|升高中,近幾年來獲得了長足的發(fā)展.在它的發(fā)展歷程中,有一個人始終在關(guān)注著她在支持她,這個人就是粱耀先生.梁耀先生是東升旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng),用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè).我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過著簡單樸素的生活.梁耀先生沒有讀過什么書,也許他連雷鋒的名字也沒聽說過,但他那種舍己為人,樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!
也許,有人認為有錢人才能有能力學雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民,自己的生活也是十分困苦的,幾乎需要政府的救濟,但她克服了種種困難,30年如一日,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人.一個家境貧寒的農(nóng)村婦女,能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關(guān)的老人,靠的是錢嗎?不是.靠的就是樂于助人,樂于奉獻的雷鋒精神.
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的.近日,我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍.平時連吃雪糕也舍不得買的人,這次都居然捐了50塊錢.雖然錢不多,但足以體現(xiàn)一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根.
看了以上的事例,你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒.
其實成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒.
學雷鋒演講比賽方案篇二十
尊敬的xxx：
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢？有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢？有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢？今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的.關(guān)懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒；感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢？心里感到苦、澀、酸?？蛇@時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢？感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了？答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是戴著紅領(lǐng)巾的小學生也在尋找雷鋒嗎？
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎？
不是大家都希望社會風氣變好嗎？
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！
謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇二十一
尊敬的xxx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————————雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇二十二
雷鋒精神像春天的雨露，滋潤了一代又一代人的成長，下面是本站小編給大家整理的學雷鋒演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家,下午好!
女：四月的春風和煦溫暖，四月的鮮花格外絢爛!在這五一來臨之際，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
合：下面我宣布，鳳陽中心小學“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽正式開始。女：雷鋒，你是一?；鸱N，奉獻著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?，深深銘記?BR> 男：下面我們以熱烈的掌聲，歡迎六(2)班的劉佳佳同學為我們講《紅領(lǐng)巾的知心朋友》。
女：雷鋒無論走到哪里，都把一腔真情傳遞。他的愛心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。
男：下面請欣賞五(2)班的肖倩雯同學帶來的《學雷鋒做有道德的人》、掌聲有請。
女：接下來請四(1)班李舒瑩同學給我們講《紅領(lǐng)巾小銀行》，掌聲有請。女：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。
男：請聽四(1)班肖凡楷同學帶來的《一次義務(wù)勞動》，掌聲有請。
女：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
男：請聽五(1)班的吳莉敏同學給我們帶來的《幫助別人，快樂自己》。女：雷鋒叔叔助人為樂，大公無私，樂于奉獻、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，散播千里，永放光芒。接下來請聽六(1)班吳亞軒同學帶來的《出差一千里，好事一火車》。
男：雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
女：下面請聽四(2)班的同學為我們帶來的《學雷鋒，做有道德的人》，掌聲有請。
男：雷鋒用自己的愛心編織出了一幅美麗的畫卷，創(chuàng)造出了一支動人的生命之歌!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
女：接下來有請聽二年級劉宇涵同學帶來的《學雷鋒從小事做起》。掌聲有請。女：軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請聽一(1)班繆鈺萱、鄭雨欣同學帶來的《尋找雷鋒的足跡》。男：以德立身，禮讓尚美、傳承文明，文明禮儀在我們身邊，讓我們?nèi)霾ノ拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開，下面有請聽二年級鄭佳豪同學帶來的《讓座》掌聲有請。
女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!溫暖在人們的心頭。
男：下面請聽二年級劉鈺婕同學帶來的《溫暖的臂膀》掌聲有請。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。
女：下面請聽一(1)班鄭子晴同學帶來的《學雷鋒從小事做起》，掌聲有請。女：雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經(jīng)多少歲月，他的思想仍然閃耀著動人的光輝。
男：下面請聽一(2)班徐衍英同學帶來的《“雷”雨中的一把傘》掌聲有請。男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!
女：接下來有請聽三(2)班胡曉玲、鄭宇凌同學帶來的《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。掌聲有請。
女：雷鋒叔叔，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體里，雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。
男：接下來請聽三(1)班鄭媛媛同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》，掌聲有請。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，下面請李校長宣布比賽結(jié)果，大家歡迎!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
開場白。
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！贰Ｕ埌?2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應(yīng)該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
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學雷鋒演講比賽方案篇二十三
男：親愛的同學們。
合：大家，下午好?。ň瞎?。
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第51個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)51載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這里，首先有請學校趙校長作“學雷鋒活動”啟動、宣傳講話。
男：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女：下面我宣布，甘浚小學“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽正式開始。
男：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自六（2）班的郭美琪同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《雷鋒精神不過時》。
去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，班演講的最后得分是（）分。祝賀你！接下來有請，來自班的同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《》。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得三等獎的同學頒獎；
男：獲得本次演講比賽二等獎的是：（個節(jié)目）。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得二等獎的同學頒獎；
女：獲得本次演講比賽一等獎的是：（2個節(jié)目）。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。
男：獲得本次演講比賽優(yōu)秀組織獎的是：———年級———班。
下面請（領(lǐng)導）為獲得優(yōu)秀組織獎的班級頒獎。請———年級———班，班主任老師上臺領(lǐng)獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學和班級表示祝賀！本次演講比賽已接近尾聲，下面有請甘浚小學教導處妥主任為本次活動作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：
男：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
女：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
男：驛路梨花處處開，
女：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家！（鞠躬）。
學雷鋒演講比賽方案篇一
二．活動目的及意義。
為迎接今年三月份的學雷鋒精神，紀念“學雷鋒”49周年，緬懷革命先烈，提高大學生勤儉節(jié)約，樂于奉獻，肯專肯想的優(yōu)秀品質(zhì)。讓當代大學生充分學習雷鋒精神，并展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，增進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三．活動前準備工作。
1、活動時間及場地安排。
報名時間：3月15日。
比賽時間：初賽：3月20日（雙周二）。
決賽：3月22日（雙周四）。
比賽地點：學術(shù)報告廳（巴南校區(qū)）。
2、主辦者：重慶工程職業(yè)技術(shù)學院團委。
承辦者:重慶工程職業(yè)技術(shù)學院（巴南校區(qū)）校學生會學習部，宣傳部。
3、主持人的選定。
主持人二名：???
4、禮儀隊（6人）：（女生部）?
統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)（4人）：（學習部，宣傳部）?后勤保障（6人）：（紀檢部）???
拍照（2人）：（攝影組）????
5、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：在校全部學生組織。
【2】參賽人數(shù)：
*選拔賽（初賽）以校學生會部門為單位自由報名，人數(shù)不限。*第一輪比賽（初賽）每個賽場各自進行比賽進而決出其中突出的參賽者10名進入復賽。
*第二輪比賽（決賽）每個賽場晉級選手各自演講。
【3】要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】如有背景音樂，則自帶光碟。
【5】自備服裝和道具（如有需要）。
1、比賽規(guī)則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，由各賽場自行組織實施，初賽各賽場內(nèi)部分開進行，決賽在學院學術(shù)報告廳統(tǒng)一進行。
【2】由各賽場在初賽時分別推選出突出者12名進入決賽，進而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)勝獎六名和最佳臺風獎一名。
2、比賽具體過程。
【1】、活動前若干天進行宣傳。以班級為單位在院部進行，由校學生會學習部，宣傳部負責安排實施。宣傳形式：到各班級進行宣傳，在大廳擺點，海報及展板。
【2】規(guī)則細節(jié)（初定）。
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
初賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）。
1、時間和地點：
2、評委：主席團。
3、比賽流程：
1、時間和地點：
2、評委：學校領(lǐng)導。
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）領(lǐng)導講話致辭。
（3）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人控制在八分鐘內(nèi)。
（4）宣布上一輪得分，介紹下一位演講選手。
（5）評委總評。
（6）主持人宣布比賽成績和名次。
（7）頒獎。
（8）活動參與者合影.，主持人宣布活動結(jié)束。
（9）按照統(tǒng)一安排依次退場。
學雷鋒演講比賽方案篇二
1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內(nèi)容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的'先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）。
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）。
4、演講地點：學校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應(yīng)增加人員.）。
三、評分標準。
（一）演講評分項目及標準。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；
方案。
四、競賽方法。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。
五、評獎辦法。
根據(jù)評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發(fā)獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節(jié)目加1分。
五、組織領(lǐng)導。
為加強本次活動領(lǐng)導，經(jīng)校務(wù)會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設(shè)四個組。
組委會主任：甘文秀。
副主任委員：郭亞洲。
委員：王威段能兵徐世德楊春紅方世海陳小豐。
評委組組長：甘文秀。
副組長：郭亞洲。
組員：王威段能兵方世海秦大恩楊春紅。
學雷鋒演講比賽方案篇三
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽（每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結(jié)果、比賽照片剪影）。
2、活動對象：1——3年級講故事比賽；4——6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽；11月16日講故事比賽；時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎(chǔ)上，引導他們結(jié)合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人?？梢灾v述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
學雷鋒演講比賽方案篇四
紀念雷鋒同志，大力弘揚雷鋒精神，提高同學們思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活，同時鍛煉本班學生的演講技巧，提高口頭表達能力，給同學們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺。
二、活動內(nèi)容、形式。
2、演講形式：脫稿演講。
3、演講地點：本班教室。
三，活動流程及時。
預(yù)賽報名：平時擅長演講的同學和不愛說話，比較內(nèi)向的同學，都應(yīng)積極主動參與，找到鍛煉和提升的平臺。
預(yù)賽：3月26日，完全脫離稿件，語言流利，普通話標準，表情自然，肢體語言得體，均可參加決賽。
決賽：3月29日，全班統(tǒng)一服裝，6;30準時到教室做好準備。
四，活動執(zhí)行人員。
顧問：楊倩（倩姐）楊凡（凡哥）。
總負責：孔連錢麗（大）。
負責：陶海龍辛朝。
策劃：張廣耀黃海冰。
主持：張恩陶海龍。
參與人員：君瀚之家成員。
五、評分標準。
1、內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性；
3、其他：2分，時間應(yīng)不超過5分鐘，臺風應(yīng)端莊得體。
五、評獎。
根據(jù)評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并給予發(fā)獎。
君瀚之家。
學雷鋒演講比賽方案篇五
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校團委、政教處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領(lǐng)導組：
組長：王--。
副組長：劉--李--史--。
成員：成--劉--劉--康--劉--李--劉曉蘭高--。
四、活動主題：
“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本班成員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵。
1、具體活動安排：
3月10日——3月14日“走近雷鋒學習周”
(1)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
(2)立足校園，開展美化環(huán)境、做好人好事活動。
2、3月17日——3月21日“學習雷鋒行動周”
(1)各班于3月21日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
3、3月22日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。
(3)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上。
4、3月27日——3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀班集體”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
學雷鋒演講比賽方案篇六
讓教室里的每一面墻都會說話。3月18日，我校全體師生和家長積極主動，合作打造班級文化，設(shè)置了“衛(wèi)生角”、“圖書角”等墻體文化，每一個版塊都各具特色。教室里煥然一新，充滿生機。此次班級文化建設(shè)不僅展現(xiàn)了我校師生的文學及藝術(shù)特色，也同樣培養(yǎng)了我們學生的團結(jié)合作能力。
自三月初啟動“學、走、當、傳”活動以來，xx學校開展了一系列以傳承和弘揚雷鋒精神為主線的活動。在學雷鋒月即將結(jié)束之際，4月1日下午，“說說身邊的雷鋒”故事會在明媚的春光中拉開了帷幕。
小主持人清脆的話音剛落，一年級的xx小朋友便邁著從容的步子走上了舞臺。稚嫩而可愛的臉蛋透露著堅定的信念——要向雷鋒叔叔那樣做人！選手們聲情并茂地講述著身邊的活雷鋒，贏得了大家的熱烈掌聲……小聽眾們用他們專注的眼神訴說著：讓我們與雷鋒同行，從過去到現(xiàn)在、直至將來！隨后，學校為參賽選手及在雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的小組、個人、優(yōu)秀手抄報作品分別進行了表彰。
“學習雷鋒事跡，重走雷鋒道路，爭當雷鋒學子，傳承雷鋒精神……”在這震耳欲聾的齊呼聲中，我們結(jié)束了此次活動。
為了保護學生的生命安全，增強學生消防安全意識，提高自護自救能力，減少在校園發(fā)生突發(fā)事件的損失，提高學校的安全管理水平，我校于2014年11月18日進行應(yīng)急疏散逃生演練。
晚上8點30分，隨著“鈴鈴……”的警鈴聲響起，演練正式開始。各樓層負責協(xié)助隊伍撤離的人員馬上就位，各宿舍的學生在宿舍阿姨的帶領(lǐng)下快速、有序的撤離，學生都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面。演練后學校領(lǐng)導仔細分析演練情況，對出現(xiàn)的細節(jié)問題進行分析。這次的演練圓滿、成功，各宿舍用時都在2分鐘內(nèi)，學生經(jīng)過這次演練進一步提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力。
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學雷鋒演講比賽方案篇七
一、活動主題：
二、活動原則：
有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的：
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
四、活動實施：
學習、宣傳、發(fā)動階段（3月5日—3月9日）。
學雷鋒，我行動階段（3月12日—3月16日）。
堅持崗位學雷鋒階段（3月19日—3月23日）。
總結(jié)評比階段（3月26日—3月30日）。
（一）學習、宣傳、發(fā)動（3月5日—3月9日）：
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質(zhì)，結(jié)合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒，要求人人發(fā)言，分組討論，記錄詳實；同時，團支書要認真總結(jié)，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
（二）學雷鋒、我行動（3月12日—3月16日）：
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求：
1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會活動，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告，凈化周邊環(huán)境。
3、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發(fā)，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優(yōu)秀作品將進行表彰。
4、結(jié)合“3月12日”植樹節(jié)，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責任區(qū)包干制，對校園、花池及校園周邊區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環(huán)境。
（三）堅持崗位學雷鋒（3月19日—3月23日）：
要求全體學生從中學生日常行為規(guī)范要求做起，從學校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。要求：
1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的上遙中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的.人。
3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、各班級結(jié)合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創(chuàng)造條件，開展一些內(nèi)容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。
（四）、總結(jié)、評比階段（3月26日—3月30日）：
1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結(jié)。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優(yōu)秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案（如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務(wù)記錄本等），對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結(jié)，每周對本班活動進行小結(jié)送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結(jié)材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結(jié)和評比，對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。
學雷鋒演講比賽方案篇八
廣泛深入地開展學雷鋒活動，推進學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，經(jīng)市文明委研究，決定將每個星期六(除春節(jié)外)作為“學雷鋒志愿服務(wù)日”，在雷鋒廣場開展志愿服務(wù)活動，并以此為“核”，輻射、帶動全社會統(tǒng)一行動，積極營造傳承雷鋒精神、弘揚道德風尚的良好社會氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十八大精神和團的十六屆六中全會精神，圍繞全市三創(chuàng)和城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作，大力弘揚雷鋒精神，深入基層、深入群眾，廣泛開展志愿服務(wù)活動，以提高廣大青年的志愿服務(wù)和無私奉獻精神，為推進全市精神文明和經(jīng)濟發(fā)展而服務(wù)。
立足崗位學雷鋒，共創(chuàng)文明樹新風。
各級團組織要重點在各區(qū)域范圍內(nèi)邀請各級各類身邊的道德模范和青年典型，特別是新時期學雷鋒典型到校園內(nèi)舉辦雷鋒精神報告會、座談會、宣講會等，與青年學生進行面對面的交流，深刻闡述雷鋒精神的時代內(nèi)涵。
1、大中學生主題團日活動。全市各大、中學校團委要圍繞當代大、中學生如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助大中學生深刻理解雷鋒精神時代內(nèi)涵，各高校團委要在校園內(nèi)或街道社區(qū)開展多種形式的志愿服務(wù)活動，各中學團委要集中開展以“講故事、做好事、學榜樣”為主要內(nèi)容的主題團日、班會活動，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務(wù)活動。
2、少先隊員主題隊日活動。全市各學校少先隊組織和少先隊員要舉行升國旗儀式，講雷鋒事跡，唱雷鋒歌曲等活動，積極召開主題隊會，引導少先隊員進一步“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。
各級團組織要重點開展共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女的學雷鋒志愿服務(wù)活動，組織動員更多的青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務(wù)，積極開展“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)志愿服務(wù)活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有計劃地開展服務(wù)。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務(wù)活動，注重在偏遠貧困地區(qū)開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務(wù)。
(四)青年文明號“學雷鋒、樹新風”統(tǒng)一行動。
各級團組織要組織青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實際，設(shè)立學雷鋒崗、學雷鋒窗口、學雷鋒承諾欄，傳播踐行雷鋒精神，選取城市廣場、商貿(mào)中心、交通樞紐、街道社區(qū)等公共場所，集中開展義務(wù)便民服務(wù)，發(fā)放青年文明號服務(wù)卡、開展現(xiàn)場業(yè)務(wù)辦理、展示服務(wù)技能、提供業(yè)務(wù)咨詢等多種服務(wù)，動員各青年文明號組建學雷鋒小組、學雷鋒服務(wù)隊等，深入貧困地區(qū)、深入城市社區(qū)、深入困難群眾中，開展便民利民惠民服務(wù)。
(五)“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”志愿服務(wù)活動。
各級團組織要深入開展“做環(huán)保文明使者、建青春綠色家園”活動，廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實踐活動，大力開展生態(tài)環(huán)保進農(nóng)村、社區(qū)，帶領(lǐng)青少年投身生態(tài)文明、環(huán)境保護、城市文明等實踐活動。繼續(xù)抓好以文明言行、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、交通秩序、便民服務(wù)為重點的“講文明、樹新風”活動。積極組織團員青年開展一次植樹護綠活動;進行一次保護生態(tài)、愛護環(huán)境的宣傳教育;開展一次集中整治，清掃城市、農(nóng)村的衛(wèi)生死角，撿拾白色垃圾，清除非法張貼物，努力創(chuàng)建生態(tài)、文明、和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境。
1、擴大宣傳，營造氛圍。各級團組織要切實做好學雷鋒活動的宣傳工作，積極協(xié)調(diào)新聞媒體，活動期間積極做好典型宣傳，營造氛圍?；顒悠陂g，要懸掛志愿服務(wù)口號，亮出團旗、隊旗和志愿者旗幟等反映志愿服務(wù)行動的統(tǒng)一標識。
2、豐富內(nèi)容，拓寬形式。各級團組織要按照團市委的統(tǒng)一部署，堅持從實際出發(fā)，因地制宜，把統(tǒng)一部署集中活動與本單位的具體活動、特色活動結(jié)合起來，豐富和充實活動內(nèi)容，吸引廣大青少年及社會各方面力量普遍參與。要從群眾反響強烈、迫切需要解決的問題入手，從群眾看得見、摸得著的具體事情入手，真正為群眾做好事、辦實事。
3、精心組織，及時反饋。要突出主題，整合資源，增強社會化服務(wù)效果，不斷擴大社會影響。各單位團組織要精心組織，周密部署，做好人力、物力、財力的準備工作，確?；顒悠桨岔樌_展。同時，各級團組織將活動開展情況于3月15日前報送到團市委宣傳部。
學雷鋒演講比賽方案篇九
在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務(wù)，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
活動口號：人人都是小雷鋒。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
二、領(lǐng)導小組。
組長：薛--。
副組長：胡--呂--劉--。
成員：高--陳--黃--周--王--王--王--柏--三、活動內(nèi)容。
重點在校內(nèi)外開展八個一活動：
1、全校師生每人讀一本有關(guān)雷鋒的書，進一步了解雷鋒，學習雷鋒精神。
2、在一、二年級開展講雷鋒故事比賽。由一二年級政教組統(tǒng)一組織，并負責上交照片與原始材料(比賽通知、演講稿、打分表等)。
3、在全校師生中開展學唱雷鋒歌曲活動，由音樂組負責。
4、全校各班級出一期“雷鋒”黑板報。
5、全校師生每人做一件雷鋒實事。
6、全校各班在3月19日開展一次學雷鋒主題隊會。
7、五六年級每生出一期學雷鋒小報，每班上交5份優(yōu)秀小報。
8、三四年級學生每人寫一篇學雷鋒作文，每班上交5份優(yōu)秀作品。
學雷鋒演講比賽方案篇十
通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。
二、活動方式。
1、活動參與面：要求在班班開展、人人參與的班級活動層面上選拔選手參加校級比賽（每個班在活動后上交班級比賽順序表、比賽結(jié)果、比賽照片剪影）。
2、活動對象：1——3年級講故事比賽；4——6年級演講比賽。
3、參賽名額：每班選送兩名參賽選手。
4、比賽時間：11月2日演講比賽；11月16日講故事比賽；時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講比賽截止報名時間為10月29日，講故事比賽報名時間截止為11月13日。
5、比賽地點：四樓階梯教室。
三、活動要求。
1、此次演講比賽以“學習雷鋒，與愛同行”為主題，在指導學生認真閱讀《與愛同行》活動用書的基礎(chǔ)上，引導他們結(jié)合社會實踐活動，抒發(fā)親身體驗和感受。
2、演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近中小學生的生活，避免成人化，不能抄襲他人文章。
3、演講要求普通話標準，儀態(tài)端莊大方。
4、《與愛同行》讀本可到學校圖書館查閱。
溫州市少年游泳學校大隊部。
學雷鋒演講比賽方案篇十一
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設(shè)，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與自愿志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、活動時間：3月1日----3月31日。
三、活動內(nèi)容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：學校學雷鋒活動實施方案由精品信息網(wǎng)整理!
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。
時間：3月5日上午。
內(nèi)容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設(shè)，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
時間：3月3日——3月9日。
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
學雷鋒演講比賽方案篇十二
一、活動主題。
3、增加青協(xié)這個部門在學校影響力。
三、
負責部門。
主辦單位：共青團**大學委員會。
承辦單位：**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
**年**月**號，待定。
五、活動對象。
**學院**學生。
六、活動流程。
（一）宣傳以及報名。
2、線下：a、繪制海報三張，分別于3棟、5棟、2棟樓下張貼展示b、通過各班班長支書及班級青協(xié)委員在班級班會及qq群里通知宣傳。
（二）細則。
1、評委：學院領(lǐng)導及老師。
2、賽制：分為兩輪比賽，命題演講+即興演講，兩輪取平均值。得分最高者將代表學院參加校級決賽。
（三）比賽流程。
（1）主持人宣讀開場白。
（2）領(lǐng)導老師致辭。
（3）命題演講，按照賽前抽簽順序一次進行演講，每人6到7分鐘（1分鐘自我介紹+5分鐘命題演講）。
（4）命題演講結(jié)束后，進行娛樂互動環(huán)節(jié)。歌曲演唱、現(xiàn)場觀眾游戲互動等（初定）。
（5）主持人宣布第一輪比賽得分。
（6）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（7）評委評分點評后主持人宣布比賽成績及名次。
（8）嘉賓頒獎合影留念。
（9）主持人宣布活動結(jié)束。
（四）參賽要求。
（1）演講內(nèi)容符合參賽要求“個人對雷鋒精神理解、雷鋒事跡闡述，校內(nèi)雷鋒活動、好人好事等等涵蓋雷鋒精神的主旨演講”做到內(nèi)容真實，積極向上，主題鮮明。
（2）比賽選手要求提前10分鐘入場進行抽簽。出場順序有抽簽決定。
（3）不得無故缺賽。
（五）評分標準及評分表。
選手編號及姓名。
具體評分項目。
總分。
內(nèi)容扣題，論點突出，論據(jù)可靠20分。
舉止得體大方20分。
口齒清晰，語速適當20分。
脫稿演講20分。
演講時間在規(guī)定時間內(nèi)完成20。
（六）獎項設(shè)置。
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
七、活動預(yù)算。
1、現(xiàn)場布置（礦泉水6瓶、氣球、彩帶等）20元。
2、現(xiàn)場互動禮品（雷鋒日記的筆記本三本）15元。
3、打印及評委用筆共8元。
4、宣傳用紙（白紙10張）15元。
合計：58元。
**學院分團委青年志愿者協(xié)會。
20**年**月**日。
學雷鋒演講比賽方案篇十三
合：大家下午好！
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應(yīng)時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，()學習他對待同志要像春天般的溫暖，
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，
女：我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，常莊中心小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，**班的同學做準備。
結(jié)束部分：
女：各位同學老師們，精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
男：謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇十四
女：5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八(1)班李萍同學作好準備。
男：6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結(jié)同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八(1)班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。
請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：11、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉欤诨疖嚿?，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣希舱嬲龅搅烁梢恍?，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應(yīng)該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：
下面請(領(lǐng)導)為獲得三等獎的同學頒獎;男：獲得本次演講比賽二等獎的是：
下面請(領(lǐng)導)為獲得二等獎的同學頒獎;女：獲得本次演講比賽一等獎的是：(2個節(jié)目)。
下面請(領(lǐng)導)為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：涪西中學20xx年春“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導，職工朋友們：大家好!春回大地，萬物復蘇，在柔和的春風中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”48周年的日子。四十多年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來，雷鋒的精神感動著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。為了再次弘揚雷鋒精神，礦團委特組織開展了此次“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動。希望通過此次活動的的開展，能引導廣大團員青年自覺立足崗位，樹立遠大志向，再建崗位新功!
今天的活動我們有幸邀請到了礦領(lǐng)導，讓我們首先以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎，對他們給予這次活動的大力支持表示衷心的感謝!
同時，我們還邀請到各參賽單位黨支部書記和黨群部門領(lǐng)導擔任此次比賽的評委，同樣也讓我們對他們今天即將付出的辛勤勞動表示感謝!
今天的比賽采取現(xiàn)場評委打分，現(xiàn)場報分。計分方法是去掉一個最高分、一個最低分，其他評分相加計算平均分，為比賽選手最后得分。比賽名次將按照選手最后得分高低排序，分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。好，比賽規(guī)則就是這些，在這里呢，也預(yù)祝各位選手取得好的成績?，F(xiàn)在比賽就正式開始，首先有請一號選手——來自醫(yī)院團支部的楊曉玲上臺演講，她演講的題目是《學雷鋒，做一個愛崗敬業(yè)的好醫(yī)生》。
(觀眾答題)。
(觀眾答題)。
好，接下來上臺演講是來自球團團支部的萬利，他演講的題目是《新時代雷鋒傳人》。
回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請來自生產(chǎn)團支部的毛德華為我們演講《讓雷鋒精神永放光芒》。
遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模。學習雷鋒好榜樣的歌聲，從六十年代傳唱至今，響徹中國大地。接下來，就有請王剛和今天演講中的十位學雷鋒先進典型把這首經(jīng)久不衰的歌曲《學習雷鋒好榜樣》送給大家，讓我們一起伴隨著催人奮進的旋律，重溫雷鋒精神。
精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。下面請礦領(lǐng)導對我們今天的比賽作精彩點評和指導。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我們堅信，在廣大青年朋友的精心呵護下，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在百里礦山結(jié)出精神文明的累累碩果。好，朋友們，“崗位學雷鋒,成才樹新風”主題演講比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家!
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學雷鋒演講比賽方案篇十五
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學們。
ab：大家下午好！
a：有一個人，沐浴風霜雪雨，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣。
b：有一個人，愛在南北西東，傾注熱血真情，融入真善美中。
a：這個人是誰？
ab：這個人就是雷鋒。
a：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而成為了中華民族的一種精神，
b：雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。
a：春天紅日暖人心，雷鋒精神貴似金。
b：教我刻苦學文化，要做國家有用人。
a：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
b：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
ab：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
a：在這春暖花開的三月里，我們新華學校初一年級全體師生迎來了“學雷鋒，樹新風”的演講比賽活動。
b：讓我們對這次活動的勝利召開表示熱烈的歡迎！
a：大會進行第一項：隆重介紹在座的各位評委：許朝芳校長、耿代軍校長、劉東書記、李保華主席、張繼剛校長、侯愛芹主任、張建中主任、張彬書記、桂書剛科長、劉輝主任、盧永慶主任、趙繼霞主任。大家歡迎！
b：大會進行第二項：請桂書剛主任宣布大會紀律。
a：大會進行第三項：請侯愛芹主任宣布比賽評分標準。
b：大會進行第四項：
ab：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
a：首先有請。
a：大會進行第五項：初一年級全體同學大合唱《學習雷鋒好榜樣》，請全體起立，有請指揮張曉玉同學。（唱完以后）請坐下。
b：大會進行第六項：初一年級全體同學集體宣誓，請全體起立。
a：b：請舉起你們的右手。
a：我宣誓。
b：我們一定要接過雷鋒的旗幟。
a：傳承雷鋒精神。
b：熱愛祖國，熱愛集體。
a：助人為樂、勇于奉獻。
b：學習雷鋒，從小事做起！
b：學習雷鋒，從現(xiàn)在做起，
a：讓雷鋒精神充滿校園。
b：讓雷鋒精神薪火相傳。
a：宣誓完畢！
b：請坐下。
a：大會進行第七項：請張繼剛校長宣布比賽成績。
b：大會進行第八項：頒獎。首先頒發(fā)三等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
a：下面頒發(fā)二等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
b：最后頒發(fā)一等獎，請讀到名字的同學上臺領(lǐng)獎，請xxx，xxx為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
a：大會進行第九項：請耿代軍校長為大家做最后總結(jié)。
a：雷鋒給了我們認識的飛躍和視野的開闊；
b：雷鋒給了我們熱烈的憧憬和滾燙的希望；
a：雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄；
b：雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩。
a：同學們，虛心學習雷鋒吧！為了迅速進步，為了健康成長。
b：努力學習雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。
a：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
b：相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。
a：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
b：雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強的開創(chuàng)。
ab：新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見。
學雷鋒演講比賽方案篇十六
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。怎么作學雷鋒演講比賽。
尊敬的xx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒;在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家!
尊敬的xx：
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢?有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢?有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢?今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒;感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢?心里感到苦、澀、酸。可這時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢?感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了?答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是戴著紅領(lǐng)巾的小學生也在尋找雷鋒嗎?
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎?
不是大家都希望社會風氣變好嗎?
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
同學們，問你們一個問題，“向雷鋒同志學習紀念日是幾月幾號?”。“相信你們心中的答案跟我一樣，非常的肯定，不錯是3月5日”。
陽春三月，萬物復蘇，每年的這個時候，我們都會想起雷鋒叔叔，想起全國人民心目中的“好戰(zhàn)士”、“真英雄”。雷鋒叔叔已經(jīng)走了50年了，但人們一直沒有把他忘記。在過去的五十年里，在他的精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的理想和價值。今天我們在這里集會，我也要向大家提出倡議：“讓我們一起努力，向雷鋒同志學習”。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說：“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”。可見在自己短暫的人生中，他做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。雷鋒，確實了不起，一個只有二十歲左右的青年，一個普通的士兵，卻成了億萬人民學習的典型。他公而忘私，舍己為人。
他言行一致，愛憎分明。他與個人主義徹底對立，全心全意為人民服務(wù);他政治上成熟、堅定，對黨和人民無比忠誠。他，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!
我們應(yīng)當學習雷鋒，這就是正確的結(jié)論。讓我們響應(yīng)毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的人民英雄!
光說不練假把式，要學雷鋒就要做實事。讓我們向雷鋒叔叔學習，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母主動問好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切不都是學雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?這一些事情，我們做到了，別人就會得到快樂，我們自己同樣也會很快樂。所以說，我們大家應(yīng)該互助互愛，攜起手來、共同努力，從點滴小事起，爭做新時代的“小雷鋒”
謝謝大家!
學雷鋒演講比賽方案篇十七
女1：親愛的同學們。
合：大家下午好！
男1：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
女1：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男1：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車。
女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
女1：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
男1：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，劉家山小學“學雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。
女2：比賽開始之前，有請高校長講話，大家歡迎。
男1：感謝高校長的講話，下面請李麗老師宣讀本次比賽評分細則。
女1：雷鋒，這個英雄的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。我們要像雷鋒叔叔那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自一年級的林文華為我們做精彩演講，她的演講題目是《向雷鋒叔叔那樣做人》男2：好的開始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕，相信我們后面的選手同樣會帶來精彩的表現(xiàn)。
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人。
男2：回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。
男1：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。
女2：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族；
男2：而一個有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。女2：學習雷鋒，就讓我們從心開始吧!
男2：接下來有請劉瀟同學演講，她演講的主題是《學雷鋒，做有道德的。
女1：經(jīng)過評委老師緊張的統(tǒng)計，12號選手的成績已經(jīng)揭曉，12號選手最后得分分。
男2：到這里，12位參賽選手已經(jīng)全部登臺，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請稍作等待。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請高校長就本次比賽做一個小結(jié)。
女2：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉。
有請屈琴琴老師，劉翠珍老師為他們頒獎。
有請劉奮奮老師，成利花老師為他們頒獎。
有請李麗老師頒獎。
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎的同學們表示祝賀！
男1：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。女1：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
男2：驛路梨花處處開，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們生活快樂，學習進步！
學雷鋒演講比賽方案篇十八
44年前,一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世,我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞:向雷鋒同志學習.從此,雷鋒精神就像春天綿綿的細雨,滋潤了一代又一代人的成長歷程.記得上一年級的時候,也是春天,我第一次從老師那里認識了雷鋒,了解了雷鋒的事跡,懵懵懂懂中記住了老師的教導:要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人.從此,雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里,指導著我的行動.
學習雷鋒,就是要學習他的釘子精神,努力學習,掌握好報效祖國的本領(lǐng).我學習態(tài)度端正,學習刻苦努力.每天放學回家,總是先寫完老師布置的作業(yè),有時間的話,我還會做幾道奧數(shù)題.我喜歡鉆研,有時為了算一道難題,要苦思冥想幾小時,但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的.
學習雷鋒,就是要學習他的勇于奉獻的精神,不計較個人得失,多做有益于社會的事.在假期,我會主動把我們的樓道打掃干凈,還積極參加社區(qū)組織的志愿活動,到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情.撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池,擦電話亭,撕舊廣告,受到社區(qū)叔叔阿姨的表揚.今年“兩會”期間,我們班級到過街天橋上打掃衛(wèi)生,我拿著抹布拎著水桶,不怕臟,不怕累,認真清理過街天橋的污漬,為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻.
學習雷鋒,就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度,凡事有強烈的責任心,圓滿完成任務(wù).本學期,老師指定我管理班級的電腦柜.對此項工作,我認真負責,從不出差錯.早晨主動打開電腦,進行軟件升級殺毒,保證電腦運行正常,并替老師提前準備實物投影,確保老師正常使用.放學時把電腦關(guān)掉,電腦柜關(guān)好,切斷電源,然后再回家.
學習雷鋒,就是要學習他的樂于助人的精神,熱心幫助他人,從助人中得到快樂.我的學習不錯,同學們在學習上遇到困難時,我總是有求必應(yīng),鼎力相助.有的同學被數(shù)學題難住了,我總是耐心地給他們講解,一次不行,就講第二次,直到他們懂了為止.有的同學想抄我的作業(yè),我不同意,不是我不想告訴他們,而是我要先給他們講解,讓他們能自己做.幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間,但我從中得到了快樂.
雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去.同學們,讓我們以此為座右銘,像雷鋒那樣去工作、生活,從我做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會,貢獻自己的一份力量.
學雷鋒演講比賽方案篇十九
3月5號是個特別的日子,是“學雷鋒紀念日.”每到這個時候我都會特別地心奮,內(nèi)心的愿望也越來越強烈,我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒.
對此很多人都不屑一顧.他們都嘲笑我幼稚,他們都說：“現(xiàn)在的世界是個物質(zhì)的世界,人人都在追求物質(zhì)利益,誰還會做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思.于是我睜大雙眼.努力地去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!
我們的母?！獤|升高中,近幾年來獲得了長足的發(fā)展.在它的發(fā)展歷程中,有一個人始終在關(guān)注著她在支持她,這個人就是粱耀先生.梁耀先生是東升旅港同胞,出身貧寒,闖蕩香港幾十年,好不容易才積蓄了一些錢財,但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng),用以支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè).我們的母校在建校的時候,他就捐了兩百萬!而他自己卻省吃儉用,過著簡單樸素的生活.梁耀先生沒有讀過什么書,也許他連雷鋒的名字也沒聽說過,但他那種舍己為人,樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了,但他的精神永遠活在我們心中!
也許,有人認為有錢人才能有能力學雷鋒,窮人連自己都顧不上,哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農(nóng)民,自己的生活也是十分困苦的,幾乎需要政府的救濟,但她克服了種種困難,30年如一日,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人.一個家境貧寒的農(nóng)村婦女,能夠幾十年如一日的贍養(yǎng)6位原本和自己毫不相關(guān)的老人,靠的是錢嗎?不是.靠的就是樂于助人,樂于奉獻的雷鋒精神.
也許有人又會說：“那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?”答案是肯定的.近日,我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開展了一個捐款活動,每個人都非常踴躍.平時連吃雪糕也舍不得買的人,這次都居然捐了50塊錢.雖然錢不多,但足以體現(xiàn)一種精神,一種令人感動的雷鋒精神!這也說明,雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根.
看了以上的事例,你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心,每一個人都可以成為雷鋒.
其實成為雷鋒真的并不難,只要我們都擁有一顆愛心,一顆奉獻之心,我們每一個人都可以成為雷鋒.
學雷鋒演講比賽方案篇二十
尊敬的xxx：
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾〃柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 但是，有多少人回首往事時為虛度年華而悔恨呢？有多少人因為自己的碌碌無為而后悔呢？有多少人像雷鋒一樣真誠善良，為人類的解放而奮斗呢？今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！?BR> 一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的.關(guān)懷與愛。感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒；感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
當你摔倒時，旁邊的人都在嘲笑你，卻沒有一人把你扶起來。
當你的錢包被別人偷走時，別人在旁邊卻默默地不發(fā)聲。
你，會怎么想呢？心里感到苦、澀、酸?？蛇@時，有一個人扶了你，幫助了你，你會怎么做呢？感激、喜悅還是喝令趕他走，說這種精神已經(jīng)過時了？答案顯然。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是戴著紅領(lǐng)巾的小學生也在尋找雷鋒嗎？
不是老爺爺老奶奶也在懷念雷鋒嗎？
不是大家都希望社會風氣變好嗎？
無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好！
謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇二十一
尊敬的xxx：
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒————————雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調(diào)學雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒的標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上的年輕人。是一個有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車里的東西送到我們的駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。
國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說明美好的品德，高尚的情操不是因運動，號召而養(yǎng)成的。當一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。我說的可能不對。但我是這樣看的。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益的人。
謝謝大家！
學雷鋒演講比賽方案篇二十二
雷鋒精神像春天的雨露，滋潤了一代又一代人的成長，下面是本站小編給大家整理的學雷鋒演講比賽。
主持詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家,下午好!
女：四月的春風和煦溫暖，四月的鮮花格外絢爛!在這五一來臨之際，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
合：下面我宣布，鳳陽中心小學“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽正式開始。女：雷鋒，你是一?；鸱N，奉獻著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?，深深銘記?BR> 男：下面我們以熱烈的掌聲，歡迎六(2)班的劉佳佳同學為我們講《紅領(lǐng)巾的知心朋友》。
女：雷鋒無論走到哪里，都把一腔真情傳遞。他的愛心播撒各地，盛開瑰麗的真善美之花。
男：下面請欣賞五(2)班的肖倩雯同學帶來的《學雷鋒做有道德的人》、掌聲有請。
女：接下來請四(1)班李舒瑩同學給我們講《紅領(lǐng)巾小銀行》，掌聲有請。女：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。
男：請聽四(1)班肖凡楷同學帶來的《一次義務(wù)勞動》，掌聲有請。
女：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
男：請聽五(1)班的吳莉敏同學給我們帶來的《幫助別人，快樂自己》。女：雷鋒叔叔助人為樂，大公無私，樂于奉獻、毫不利已，雷鋒精神更像是一塊熠熠閃光的金子，散播千里，永放光芒。接下來請聽六(1)班吳亞軒同學帶來的《出差一千里，好事一火車》。
男：雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。
女：下面請聽四(2)班的同學為我們帶來的《學雷鋒，做有道德的人》，掌聲有請。
男：雷鋒用自己的愛心編織出了一幅美麗的畫卷，創(chuàng)造出了一支動人的生命之歌!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
女：接下來有請聽二年級劉宇涵同學帶來的《學雷鋒從小事做起》。掌聲有請。女：軍歌嘹亮，步伐鏗鏘，汗水、血水，浸潤著這片土地。厚厚的黃土鐫刻下那不可磨滅的印記。請聽一(1)班繆鈺萱、鄭雨欣同學帶來的《尋找雷鋒的足跡》。男：以德立身，禮讓尚美、傳承文明，文明禮儀在我們身邊，讓我們?nèi)霾ノ拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開，下面有請聽二年級鄭佳豪同學帶來的《讓座》掌聲有請。
女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!溫暖在人們的心頭。
男：下面請聽二年級劉鈺婕同學帶來的《溫暖的臂膀》掌聲有請。
男：雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。
女：下面請聽一(1)班鄭子晴同學帶來的《學雷鋒從小事做起》，掌聲有請。女：雷鋒是平凡的，卻又是不平凡的。不管歷經(jīng)多少歲月，他的思想仍然閃耀著動人的光輝。
男：下面請聽一(2)班徐衍英同學帶來的《“雷”雨中的一把傘》掌聲有請。男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!
女：接下來有請聽三(2)班胡曉玲、鄭宇凌同學帶來的《弘揚雷鋒精神，放飛青春理想》。掌聲有請。
女：雷鋒叔叔，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體里，雷鋒——時代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。
男：接下來請聽三(1)班鄭媛媛同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》，掌聲有請。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，下面請李校長宣布比賽結(jié)果，大家歡迎!
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，
男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
開場白。
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們涪西中學全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家好!
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：涪西中學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七(1)班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！贰Ｕ埌?2)班竇玉蓮作好準備。
女：3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應(yīng)該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
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學雷鋒演講比賽方案篇二十三
男：親愛的同學們。
合：大家，下午好?。ň瞎?。
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第51個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經(jīng)51載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時而生。
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
女：在這里，首先有請學校趙校長作“學雷鋒活動”啟動、宣傳講話。
男：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
女：下面我宣布，甘浚小學“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽正式開始。
男：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自六（2）班的郭美琪同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《雷鋒精神不過時》。
去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，班演講的最后得分是（）分。祝賀你！接下來有請，來自班的同學為我們做精彩演講，她的演講題目是《》。
男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得三等獎的同學頒獎；
男：獲得本次演講比賽二等獎的是：（個節(jié)目）。
——————班的《》。
——————班的《》。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得二等獎的同學頒獎；
女：獲得本次演講比賽一等獎的是：（2個節(jié)目）。
——————班的《》。
下面請（領(lǐng)導）為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。
男：獲得本次演講比賽優(yōu)秀組織獎的是：———年級———班。
下面請（領(lǐng)導）為獲得優(yōu)秀組織獎的班級頒獎。請———年級———班，班主任老師上臺領(lǐng)獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學和班級表示祝賀！本次演講比賽已接近尾聲，下面有請甘浚小學教導處妥主任為本次活動作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語：
男：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
女：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
男：驛路梨花處處開，
女：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女：“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”主題演講比賽到此結(jié)束。
男：謝謝大家！（鞠躬）。